[范文参考]元旦班主任发言范文

如果老师们想要做好一份演讲，你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方，优秀的教师演讲更能博得大家的关注，我们究竟该如何写好一篇教师发言稿呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了[范文参考]元旦班主任发言范文，供大家参考。

一年一度的元旦标志着上一年的结束，但也标志着新一年的到来。在此，向战斗在教育一线的全体老师教练道一声：你们辛苦了!向学习训练在艰辛道路上的同学们道一声：你们辛苦了!

一学期即将结束，只剩最后半个月的冲刺时间了，复习时间实际上只有一个礼拜，但是在最后这几天里，希望老师、教练要继续发扬艰苦朴素的工作作风，全心全意为人民服务的精神，去完成这最后几天的冲刺，让全体同学能够好好学习，好好训练，把文化、训练都抓上去，考出优异成绩，让家长满意、学校满意、社会满意，对得起一年来的辛勤耕耘与付出。如果辛苦一年都没有收获，那就是徒劳无功，这种劳而无功的现象是一种没有思想、文化、精神和目标的表现。每一个有思想、文化、精神、目标，有战斗力的人，他的辛苦和汗水都将会换来丰硕的成果。所以，我们一个人无论做任何事情，付出的劳动一定要有所收获，学以致用，才能发展壮大我们未来的事业。拿破仑说过，人类有两种力量，一是利剑，二是思想，但是往往利剑败在思想之下。我们在座的大部分百分之九十以上除了文化老师，我们的学生、教练、领导都有一把利剑，那就是通过学武所获得的强大的精神战斗意志，可是，如果我们的思想理念不强大，未来不可能有所成功。思想要怎么强大?那就是必须要学好科学文化知识，才能提升强大的思想理念，提升我们的战斗意志，所以我总结了，人类有三种力量，那就是思想文化精神——武术是思想与肢体语言的结合，是艺术与美学的结合，是力量与技能的结合，是一项开发人大脑和肢体相互协调发挥的运动;是一门提振全人类精神意志的科学技术。一个国家文化的提升可以升华一个民族的思想;武术功夫的振兴可以提振一个国家的民族精神。一个有思想的民族是有理想有目标有希望的民族;一个有精神的民族，这个国家才会越来越强大!大到治国理政，小到治家兴业，都离不开思想文化精神。我们习武之人要不断提升思想理念、文化修养、精神境界、功夫技艺，从而升华人们的社会责任感、社会影响力、社会知名度、社会价值观、社会形象、社会地位、人格魅力。让我们每一个学武人，让我们全世界热爱武术的人，从武术当中享受到武术带来的健康和快乐，这是我们每一个人习武的终极目标。

在元旦佳节的今天，我希望老师同学及全体员工都要认真领会思想文化精神的。很多名牌大学毕业出来的而且当了多年校长的人连一个证明都写不好，昨天，我发现我们的学校开了一个证明到湖南，对方一看我们开的证明就一句话：”同意某某办学校“，人家笑话我们，但不会笑话写的'那个人，而是笑话我傅彪，这扬了我傅彪的丑，但是扬丑能去丑，报忧可除忧。这样的人要认真总结了!我们的老师、同学也应该认真审视自己会不会写一个证明?会不会写一封信?不通过手机电脑摘抄能不能写一篇优秀的文章?写作是支配思想文化精神的一种表现和展示，如果你的学生学了十年，高中毕业甚至大学毕业后连这些基本技能都不会，那你的教育就是失败的，就是落后的。所以，我们在教育教学的过程当中，不能一味的只灌输书本知识，要让他走向社会，面向时代的发展，面向未来工作的实际需要，面向未来生活的真正需求，要教会学生写诗作词写文章，要让我们的学生有一技之长，会写、会朗诵是一技之长;会唱歌也是一技之长。m.JK251.COm

我总结了每个学生要找“六个第一”。写作基本知识、演讲口才、表演技能、朗诵、演唱、武术表演等要作为基本的训练去抓，这应该作为我们教学过程当中的一个重点。一个会表演的人，他就有胆有识有智慧，因为站在台上，面对千千万万的观众;如果他没胆、没识、没智慧、没有灵活运用知识和语言的头脑，就不可能自如面对观众与粉丝。

所以今天就下达任务，以后任何的文件必须规范。上一次我们制定了北京少林武校未来各种活动的规范，从今天开始，我们要制定出我们对学生发展教育目标的规范。保证以后每一个学生都必须会写信，向家长写一封汇报学习训练成果的信，不是写在微信上，而是写到纸上。写到纸上有三种作用：第一能检验一个学生的字写的好不好;第二能看出写作时语言和用词的驾驭能力;第三能客观反映出每一个老师教学的成果。

希望各位校长、老师监督学生定期向家长汇报学习训练成绩，武术汇报由教练把关，文化汇报由老师把关。每一个月老师要评选出学生信件书法的先进，定期张贴展示、评比，作为考核重点，这既评选了学生，也评选了老师，也展示了老师教学的能力。还有两天我们就要放元旦假了，但是放假，不能放功。什么功?文功和武功。文功，回去要去复习;武功，一日练一日功，一日不练十日空。练拳千日，用拳一时。我总结过一句话：凡好文武者，必终身求知而不懈，只有这样，才能永立于群雄之巅!希望同学们要记住。我希望同学们回家后要每天拿出两个小时学习，拿出两个小时训练，不光是今年的元旦，而是要以后几十年如一日持久坚持，通过千锤百炼后，你就能永铸座右铭。最后祝大家学有所成，学习进步;心想事成，万事如意，元旦快乐!

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好文分享： 元旦班主任发言(篇一)

老师在即将上台演讲前，我们更应该整理好自己的发言并写下来，关于教师发言稿的撰写我们需要特别注意，我们怎样才能该如何写好一篇教师发言稿呢？小编为你推荐《好文分享： 元旦班主任发言(篇一)》，希望您喜欢。

又是一个辞旧迎新的时刻了，回望过去，我们不免心潮澎湃、感慨万千；眺望未来，我们总会翘首以盼、充满期待。

回望过去的20xx，不管是鲜花还是泪水，我们都不可忘记，因为忘记自己的“历史”就意味着对自己的背叛。如果是鲜花，我们当然不会为此沾沾自喜、固步自封、止步不前，而理应携着“鲜花”的芬芳上路，为今后的进取增添动力，为将来的辉煌增添光彩。如果是泪水，我们当然也不应为此唉声叹气、徘徊懊恼、消沉泄气，而理应携带“泪水”的教训上路，让它在我们进取的征程上警钟长鸣，告诫我们不能在同样的问题上、同样的弯路上再摔跟斗。

展望我们的20xx，我们要做自己的英雄，要寻找属于自己的人生光明，即使这之中总会有黑暗并存的时候，总会有低谷卑下的时候，但只要我们坚持不轻言放弃，我们就是真正的英雄，真正的光明就会在20xx的6月向我们走来。沧海横流方显英雄本色，正在走来20xx，对于我们而言将是决定我们未来人生走向的重要一年，也将是充满泥泞、荆棘和硝烟的一年。在这一年里，是大丈夫的就应信誓旦旦敢立人生鸿鹄之志；是真男儿的就要摩拳擦掌勇攀20xx高考之峰。 “拼一载春秋，博一生无悔”，是在座同学的20xx奋斗誓言。当然，如何让自己的20xx更给力，不是简单喊喊口号就行的，而是需要真真切切的行动、扎扎实实的努力才行的。毕竟天上不会无缘无故的掉下馅饼，自己的梦需要自己实现。其实，我们不妨把自己的梦想不断细化，细化为每次月考的目标上，细化为每一节课的听课上，细化为每个瞬间的感悟上。因为每个大目标的背后都是无数小目标的累积，如果每个小目标都如期完成了，那么大目标也就水到渠成了。我们的高考目标------20xx之梦也应如此，只要抓住每个瞬间的拼搏，做到分秒必争，那么我们的20xx之梦就不再遥远了。

同学们，人生的意义在于奋斗，在于不断地面对未来，超越自我，回首过去，我们每个人都有过成功的喜悦，有过失败的苦恼。在我们撒下泪水、汗水的道路上，每个人都似乎难以找到充足的时间去为曾经的拥有而欢呼，为曾经的失落而伤感，因为我们知道，当前最需要思考的是如何去超越自我，把握未来。过去属于历史，未来属于我们。展望新的一年，我们应豪情满怀，应十分珍惜自己青少年时代，勤奋学习，努力拼搏，不断地战胜困难，完善自我，超越自我，让青春在奋进中闪光。

亲爱的同学们，新的一年，让我们从新开始，抛去一切的浮躁，丢弃一切的杂念，从20xx年的第一天，我们开始去做，做我们在6月份要实现的事。同学们，20xx年即将成为历史，迎接我们的是崭新的一年。我期待全体60位同学在20xx年，努力实现人生最辉煌的理想。

同学们，从你们来高四16班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜，只有在活力的风中才能尽情的舞动。而青春没有界限也没有极限，——青春的意义不是年轻，那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价，只有付出才能得到。

同学们！笑过，哭过，喜过，悲过，都已成了过去，明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的20xx年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战，向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷，让每个人感到骄傲和自豪！

心若在，梦就在！我相信：你们在人生的一个关键之年——20xx一定能取得成功。

最后，祝愿同学们身体健康，学业有成，高考必胜！

[范文收藏]小学元旦发言

为了向家长和学生表示尊重，我们可以将自己的发言稿进行一个检查，演讲稿的好坏影响着别人对教师的印象，那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的？下面是由小编为大家整理的[范文收藏]小学元旦发言，仅供参考，欢迎大家阅读。

律回春晖渐，万象始更新。20xx年即将过去，20xx年到来，在这辞旧迎新、吉祥喜庆的时刻，我代表我个人，向全校师生，以亲切的问候和新年的祝福，向所有关心、支持学校事业发展的各级领导和社会各界朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意！

岁月流金，盛世丰年。与我们握手告别的20xx年，探月工程取得历史性成就，举国同庆，人心振奋。对于我校，20xx年虽是历史长河中短暂的一瞬，但却是学校发展进程中一个不寻常的年份：学校办学活力尽现，历史责任催生，多年拼搏的厚积，体制活力的迸发，正酝酿、昭示着冯寨小学更加美好、辉煌的未来。

过去的一年中，学校坚持以人才培养为中心、以学科建设为龙头、以人才队伍建设为重点，紧紧依靠全校师生的努力，深化教育教学改革，推进和谐校园建设，各项事业健康快速发展，较好地完成了全年预定目标，为实现"花园式的学校"发展规划奠定了坚实基础：学校管理逐步规范，教学质量稳步提高，学科建设成绩斐然，学校声誉日益提升。几年来，我校走出去的学生，胡小丽在光山二高同级段，考试名列全校第四名，余晓在光山光州初级中学考试第一，白雀园镇一中张永存名列全校第一；汪大昆、张友亮在白雀园镇双轮中学名列第一等…… .

过去的一年中，在学校刘校长的正确领导下，全体师生爱岗敬业、勤奋学习、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围，学校的凝聚力、向心力进一步增强，学校呈现出人心齐、士气旺、事业兴的大好局面，广大师生众志成城、无私奉献、奋发进取的精神，已镌刻成无形的丰碑，成为白雀教育的"南大门。"

新的一年，抓好六室的配制，学前教育和管理，在美化上下工夫，在提升学生学习上动脑筋。在新的一年里，我们要进一步提升学科建设水平；要推进"质量工程"实施，进一步提高教育教学质量；进一步提升学生的学科水平，坚定不移地沿着高水平有特色性冯寨小学的目标阔步前进。

千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。老师们、同学们，抓住和用好战略机遇期，实现学校又好又快的发展，是时代赋予我们的历史使命。让我们在新的一年里，团结一心，同心同德，奋发有为，干事创业，共同谱写创建高水平、有特色的冯寨小学更为辉煌灿烂的明天！

祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意！

【推荐】元旦班主任致辞发言集锦(510字)

假如老师需要进行一场大的演讲，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，写好教师发言稿才能吸引更多的听众，怎么才能写好一篇教师发言稿呢？下面是小编为大家整理的“【推荐】元旦班主任致辞发言集锦(510字)”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦班主任致辞发言(篇一)

牛辞虎至，__已成为一个历史年份，__年径直走来。原来我的新年愿望很简单，无非是关乎自己的，但是今年的新年愿望对我来说，多了些不同，因为我有一个班的孩子们了，我的新年愿望当然有很多很多是关乎他们的。我常常在想，我的人生也许就在教书育人，一届一届学生的更替当中度过了；但是我的孩子们，他们的一辈子就只有一次初中岁月，他们应该怎样度过才充实而有意义。

为什么我的新年致辞一直拖到了现在才写，一是真的很忙，放假了太需要休息了，二是犹豫，没有想好写些什么，怕我拙劣的文笔称不上新年这个景。但是我又必须提笔写了，因为我着实对这个新年充满了希望！

__年是汇文中学初一4班历史上十分重要的一年，是一个相聚年，来自不同小学的孩子们聚在了初一4班，俗话说，相聚是缘分，我们珍惜这个缘分，团结在一起；也是一个希望年，每一个孩子背后都凝结着一个家庭的希望，每个孩子也对自己的初中生活充满了希望！__年对我，对我的孩子们以及对家长们来说，都意味深重。我们一同经历了许许多多美好的回忆，我们一起在成长！在这里感谢孩子们，也感谢所有的家长对我工作的支持与配合！在我的教育理念里，我真的不功利，教育绝对不是一个急功近利的事情。我只是希望我的孩子们，能从内心由衷地认同这个集体。于是在准备元旦联欢的过程中，我体会到了孩子们那颗属于集体的心，他们每一个人都为班里的事情忙前忙后的，每个细节都让我感动，__结束在我的感动中。

__年是要奋力拼搏的一年，在这一年里，我们要继续保持充足地学习动力和学习激情，向着自己的学习目标不断前进。提高学习效率，培养学习兴趣，进一步摸索适合自己的学习方法。尽量多读书，读好书，不断扩充和丰富自己的知识视野。__年，开启又一个新的10年！__年是80后集体奔三的时代，90后的你们将逐步步入自己的人生舞台，在学会学习的同时，希望你们更应该学会做人，逐步担负起在家庭、在学校、在社会中的责任，培养积极健康的人生观和价值观，要知道中国的未来将要属于90年代的新一代！你们已不是小孩了，俗话说英雄出少年，希望你们学着懂事儿。

当然，我深深地理解你们现在的辛苦，但是一代又一代的人都是这样过来的，每一代人都有每一代人的艰辛。人是水做的，当你们改变不了现实的情况下，请适应环境吧。最后，我想强调一点，请保持积极乐观的精神状态和良好的心理素质，要知道这个时代虽然强调竞争，但并没有忽略合作与分享，就看你怎样对待了。人决不能被自己的懦弱或脆弱所打倒！请坚持坚持再坚持！

新年致辞虽然没有恰好卡在新年钟声敲响的那一刻，但我的祝福、希望是真挚而美好的。愿我们在新的一年里，更加团结，祝福我们万事如意，幸福安康！

元旦班主任致辞发言【篇二】

各位老师，各位同学：

大家晚上好！

瑞虎辞岁寒风尽，玉兔迎春喜气来。是啊，同学们，光阴荏苒，岁月如梭，在这辞旧迎新之际，激动人心的时刻，我首先要感谢上苍，是它让我们有缘相聚在**中学高一（4）班；作为班主任，我要感谢各位同学，是你们再一次丰富了我的教师生涯的欢乐与哀愁；更要感谢四班的所有老师，正是有你们工作的兢兢业业，不辞辛苦，才让我的工作开展得这么顺利！在此，我心存感恩，一路有你们，生活才能如此精彩！

同学们，我们相聚在**中学高一（4）班，已有四个月了。我们从陌生到相识到相知，我们师生都在为四班这个团队的和谐与进步而不懈努力着，回顾已过的美好时光值得我们的骄傲：我们对我们的班级进行了美化，我们通过民主选举，组建了强有力的班委会。在期中考试中，大家获得了优异的成绩，在我校举办的拨河比赛中，女生获得年级第一名的佳绩，我们出了四期主题墙报，成功的由我们学生举办了学习经验交流，安全伴我行等主题班会，每天我们学生尽职尽责的完成一日一厉志格言，圆满地完成了文明礼貌月活动等等，同学们，说到这里，难道不应该有最热烈的掌声鼓励一下自己吗？

回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。同学们，也许在座的有些同学觉得自己不是太优秀，没关系，在即将到来的崭新的20xx年，我们却可以以一种崭新的姿态和心情去迎接继往开来的20xx，踏上20xx这又一列新的时间快车，去追索每一束在阳光下怒放的理想花朵，去感受每一次社会这个大海的波涛带给我们心灵的冲刷，去收集人生旅途上所遇到的每一页珍贵的七彩的贝壳。也许对于20xx年你现在还没有明确的计划和心理准备。但是我只想说一点，有梦最美，希望相随。我们每一个人将用新鲜的血液去滋润既将到来的我们的20xx年每时每刻，以一种崭新的心灵光辉去照亮20xx年里我们人生的每一步。希望我们每一个人都能胸怀激荡、豪迈的迈向既将到来的新年。

战马嘶于槽，宝剑鸣于匣。同学们，成绩鼓舞人心，未来催人奋进。让我们以玉兔的勤劳和朴实，猛虎的豪情和勇气，在新的一年里，齐心协力、团结拼搏、锐意进取，用辛勤的耕耘，打造一个团结、进取，和谐的104班！有梦最美，希望相随。

同学们，今晚我们不需要你有多么美妙动听的歌喉，有多么曼妙动人的舞姿，只需要你的热情，你的掌声，你的参与，大家自娱自乐，今晚让我们把这里变成欢乐的海洋！

最后，预祝今晚的元旦文艺晚会，开得热烈，开得成功！顺祝大家元旦快乐，万事如意！亲，你们准备好了吗？？最后把宝贵的时间交给大家。谢谢！

元旦班主任致辞发言(篇三)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在欢快的乐曲中，新年正向我们走来。辞旧迎新之际，在这令人激动的时刻，作为xxx班主任，我看到的是学生家长朋友们殷切的期盼，领导无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。

在刚刚过去的一年，我们有太多的成绩，我们有无限的感慨，我们有无比的自豪，我们有许多值得回味的记忆。同学们，你们良好的精神风貌博得了社会的认可，你们勤学苦练得到学校领导、家长的一致认可，作为班主任我无比自豪，在新的一年赵老师将继续做好班主任的工作，为你们在今后的学习和生活中铺平道路。在展望20xx年美好憧憬的同时，赵老师忘不了你们刚入校时那渴望并充满希望的面孔；在“教师节”上为赵老师献上的鲜花、蛋糕和祝福；在各位老师的悉心教导下同学们取得了一个又一个成绩；所有这些成绩的取得，都是每一位同学的努力的结果，赵老师为你们感到自豪！你们的健康成长代表着东方学校的美好形象，你们的健康成长是对家长养育之恩的最好报答！

同学们，日子每天都是新的，当今的世界迅猛发展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战！赵老师希望你们要珍惜时光，把握未来，把全部精力放在学习上，发扬东方人“好学、善思、勤奋、进取”的作风，学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处，把自己培养成有道德、有知识、有能力的人！不断地丰富自己的学习经历，使之成为你们人生的一笔宝贵财富。

同学们！让我们团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着黄岩北城东方学校的朝阳，起航破浪！

最后，我祝各位老师、同学们元旦愉快，合家欢乐！

元旦班主任致辞发言【篇四】

一年一度的元旦标志着上一年的结束，但也标志着新一年的到来。在此，向战斗在教育一线的全体老师教练道一声：你们辛苦了!向学习训练在艰辛道路上的同学们道一声：你们辛苦了!

一学期即将结束，只剩最后半个月的冲刺时间了，复习时间实际上只有一个礼拜，但是在最后这几天里，希望老师、教练要继续发扬艰苦朴素的工作作风，全心全意为人民服务的精神，去完成这最后几天的冲刺，让全体同学能够好好学习，好好训练，把文化、训练都抓上去，考出优异成绩，让家长满意、学校满意、社会满意，对得起一年来的辛勤耕耘与付出。如果辛苦一年都没有收获，那就是徒劳无功，这种劳而无功的现象是一种没有思想、文化、精神和目标的表现。每一个有思想、文化、精神、目标，有战斗力的人，他的辛苦和汗水都将会换来丰硕的成果。所以，我们一个人无论做任何事情，付出的劳动一定要有所收获，学以致用，才能发展壮大我们未来的事业。拿破仑说过，人类有两种力量，一是利剑，二是思想，但是往往利剑败在思想之下。我们在座的大部分百分之九十以上除了文化老师，我们的学生、教练、领导都有一把利剑，那就是通过学武所获得的强大的精神战斗意志，可是，如果我们的思想理念不强大，未来不可能有所成功。思想要怎么强大?那就是必须要学好科学文化知识，才能提升强大的思想理念，提升我们的战斗意志，所以我总结了，人类有三种力量，那就是思想文化精神——武术是思想与肢体语言的结合，是艺术与美学的结合，是力量与技能的结合，是一项开发人大脑和肢体相互协调发挥的运动;是一门提振全人类精神意志的科学技术。一个国家文化的提升可以升华一个民族的思想;武术功夫的振兴可以提振一个国家的民族精神。一个有思想的民族是有理想有目标有希望的民族;一个有精神的民族，这个国家才会越来越强大!大到治国理政，小到治家兴业，都离不开思想文化精神。我们习武之人要不断提升思想理念、文化修养、精神境界、功夫技艺，从而升华人们的社会责任感、社会影响力、社会知名度、社会价值观、社会形象、社会地位、人格魅力。让我们每一个学武人，让我们全世界热爱武术的人，从武术当中享受到武术带来的健康和快乐，这是我们每一个人习武的终极目标。

在元旦佳节的今天，我希望老师同学及全体员工都要认真领会思想文化精神的。很多名牌大学毕业出来的而且当了多年校长的人连一个证明都写不好，昨天，我发现我们的学校开了一个证明到湖南，对方一看我们开的证明就一句话：”同意某某办学校“，人家笑话我们，但不会笑话写的'那个人，而是笑话我傅彪，这扬了我傅彪的丑，但是扬丑能去丑，报忧可除忧。这样的人要认真总结了!我们的老师、同学也应该认真审视自己会不会写一个证明?会不会写一封信?不通过手机电脑摘抄能不能写一篇优秀的文章?写作是支配思想文化精神的一种表现和展示，如果你的学生学了十年，高中毕业甚至大学毕业后连这些基本技能都不会，那你的教育就是失败的，就是落后的。所以，我们在教育教学的过程当中，不能一味的只灌输书本知识，要让他走向社会，面向时代的发展，面向未来工作的实际需要，面向未来生活的真正需求，要教会学生写诗作词写文章，要让我们的学生有一技之长，会写、会朗诵是一技之长;会唱歌也是一技之长。

我总结了每个学生要找“六个第一”。写作基本知识、演讲口才、表演技能、朗诵、演唱、武术表演等要作为基本的训练去抓，这应该作为我们教学过程当中的一个重点。一个会表演的人，他就有胆有识有智慧，因为站在台上，面对千千万万的观众;如果他没胆、没识、没智慧、没有灵活运用知识和语言的头脑，就不可能自如面对观众与粉丝。

所以今天就下达任务，以后任何的文件必须规范。上一次我们制定了北京少林武校未来各种活动的规范，从今天开始，我们要制定出我们对学生发展教育目标的规范。保证以后每一个学生都必须会写信，向家长写一封汇报学习训练成果的信，不是写在微信上，而是写到纸上。写到纸上有三种作用：第一能检验一个学生的字写的好不好;第二能看出写作时语言和用词的驾驭能力;第三能客观反映出每一个老师教学的成果。

希望各位校长、老师监督学生定期向家长汇报学习训练成绩，武术汇报由教练把关，文化汇报由老师把关。每一个月老师要评选出学生信件书法的先进，定期张贴展示、评比，作为考核重点，这既评选了学生，也评选了老师，也展示了老师教学的能力。还有两天我们就要放元旦假了，但是放假，不能放功。什么功?文功和武功。文功，回去要去复习;武功，一日练一日功，一日不练十日空。练拳千日，用拳一时。我总结过一句话：凡好文武者，必终身求知而不懈，只有这样，才能永立于群雄之巅!希望同学们要记住。我希望同学们回家后要每天拿出两个小时学习，拿出两个小时训练，不光是今年的元旦，而是要以后几十年如一日持久坚持，通过千锤百炼后，你就能永铸座右铭。最后祝大家学有所成，学习进步;心想事成，万事如意，元旦快乐!

实用！元旦班主任致辞发言万能版(4篇)

当我们面临一场演讲时，我们首先就要对自己的发言稿进行撰写，教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点，教师发言稿是怎么样写的呢？这篇《实用！元旦班主任致辞发言万能版(4篇)》应该可以帮助到您。

元旦班主任致辞发言(篇一)

牛辞虎至，__已成为一个历史年份，__年径直走来。原来我的新年愿望很简单，无非是关乎自己的，但是今年的新年愿望对我来说，多了些不同，因为我有一个班的孩子们了，我的新年愿望当然有很多很多是关乎他们的。我常常在想，我的人生也许就在教书育人，一届一届学生的更替当中度过了；但是我的孩子们，他们的一辈子就只有一次初中岁月，他们应该怎样度过才充实而有意义。

为什么我的新年致辞一直拖到了现在才写，一是真的很忙，放假了太需要休息了，二是犹豫，没有想好写些什么，怕我拙劣的文笔称不上新年这个景。但是我又必须提笔写了，因为我着实对这个新年充满了希望！

__年是汇文中学初一4班历史上十分重要的一年，是一个相聚年，来自不同小学的孩子们聚在了初一4班，俗话说，相聚是缘分，我们珍惜这个缘分，团结在一起；也是一个希望年，每一个孩子背后都凝结着一个家庭的希望，每个孩子也对自己的初中生活充满了希望！__年对我，对我的孩子们以及对家长们来说，都意味深重。我们一同经历了许许多多美好的回忆，我们一起在成长！在这里感谢孩子们，也感谢所有的家长对我工作的支持与配合！在我的教育理念里，我真的不功利，教育绝对不是一个急功近利的事情。我只是希望我的孩子们，能从内心由衷地认同这个集体。于是在准备元旦联欢的过程中，我体会到了孩子们那颗属于集体的心，他们每一个人都为班里的事情忙前忙后的，每个细节都让我感动，__结束在我的感动中。

__年是要奋力拼搏的一年，在这一年里，我们要继续保持充足地学习动力和学习激情，向着自己的学习目标不断前进。提高学习效率，培养学习兴趣，进一步摸索适合自己的学习方法。尽量多读书，读好书，不断扩充和丰富自己的知识视野。__年，开启又一个新的10年！__年是80后集体奔三的时代，90后的你们将逐步步入自己的人生舞台，在学会学习的同时，希望你们更应该学会做人，逐步担负起在家庭、在学校、在社会中的责任，培养积极健康的人生观和价值观，要知道中国的未来将要属于90年代的新一代！你们已不是小孩了，俗话说英雄出少年，希望你们学着懂事儿。

当然，我深深地理解你们现在的辛苦，但是一代又一代的人都是这样过来的，每一代人都有每一代人的艰辛。人是水做的，当你们改变不了现实的情况下，请适应环境吧。最后，我想强调一点，请保持积极乐观的精神状态和良好的心理素质，要知道这个时代虽然强调竞争，但并没有忽略合作与分享，就看你怎样对待了。人决不能被自己的懦弱或脆弱所打倒！请坚持坚持再坚持！

新年致辞虽然没有恰好卡在新年钟声敲响的那一刻，但我的祝福、希望是真挚而美好的。愿我们在新的一年里，更加团结，祝福我们万事如意，幸福安康！

元旦班主任致辞发言【篇二】

我亲爱的同学们 ：

“元旦”有新年的第一天之意。元旦将至，新的一年又要开始了，转眼间我们xx年级xx班这个集体已经有半岁了，这半年来，你们在这个集体中学习、生活。这个集体也着实像一个孩童一样在慢慢地成长，大家在这个集体中也都有了不同程度的.进步，想到此，我们也许就可以沾沾自喜了，也许就可以为我们的进步而骄傲不前、放纵自己了，但我们不要忘了属于你们的这个集体她的“生命只有一岁”，而如今她已经半岁了，所以你们决不能沾沾自喜，更不允许骄傲和放纵自己。

这半年来，我像呵护亲人一样地守护着我们的集体，我希望这个集体健健康康地茁壮成长。可是起初的时候情况并不是这样的，她没能按照我所设想地那样发展，而是不断地“生病”：迟到、旷课、接话茬、打架、不做作业、自由散漫、自习堂秩序混乱等，几副“苦口婆心药”下去后也不见药到病除，一时间弄得我焦头烂额，晚上躺在床上难以入眠，就是勉强睡着了也一定会在梦中苦苦思索着该怎么办。在短短的时间里，我头上的白发像雨后春笋一样争先恐后地钻出头皮，来和黑发“争夺日光下的地盘”。

“苦心人，天不负”，渐渐地我发现你们长大了，我们的这个集体也不再是“体弱多病”了，而是显示出了她朝气蓬勃的生机，你们个个像“小老虎一样嗷嗷叫”，你们开始进步了，我真的好高兴呀！你们的优异成绩说明了我的付出没有白费，我心甚慰呀！

也许是你们感觉身体够壮了，又可以肆无忌惮地不守规矩了，终于有一次我们的这个集体又“倒下了”。我发狂了，我气极了，我心里急呀，往事像过电影一样一件一件地在我脑海里闪过；我伤心呀，我所做的一切也一件一件地在脑海中闪过。我哭了，我伤心地哭了，我痛心地流泪了，我在一遍又一遍地问我自己：这是为什么呀？我这又是图的什么呀？直到你们中的两个相继从教室里走出，来到我跟前，用颤抖的声音劝慰我时我才不得不抑制住自己的情绪，因为我找到了答案。事情很快就过去了，我们的这个集体在得过这场大病后，又恢复了以前的状态，不，确切地说：比以前还要强大。你们只有在这样的集体中才能有更多、更大的收获，也才能实现你、我、你的家人的梦想。当然我知道这个集体还存在着一些不足，但我相信你们是能够刻苦自律的，是能够为集体、为自己而约束自己的。

在新的一年即将来临之际，我由衷地希望你们中的每一位能为这个集体未来的每一天而严格要求自己、能为你们自己的未来而刻苦努力。我相信你们都是懂得感恩的，我相信你们都是守承诺的，我相信你们都是不服输的。我对你们有信心！

努力吧，我的同学们，让我们用努力来守护这个属于你我的集体；奋斗吧，我的朋友们，让我们用奋斗来搏取自己的精彩人生。

元旦班主任致辞发言(篇三)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在欢快的乐曲中，新年正向我们走来。辞旧迎新之际，在这令人激动的时刻，作为xxx班主任，我看到的是学生家长朋友们殷切的期盼，领导无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。

在刚刚过去的一年，我们有太多的成绩，我们有无限的感慨，我们有无比的自豪，我们有许多值得回味的记忆。同学们，你们良好的精神风貌博得了社会的认可，你们勤学苦练得到学校领导、家长的一致认可，作为班主任我无比自豪，在新的一年赵老师将继续做好班主任的工作，为你们在今后的学习和生活中铺平道路。在展望20xx年美好憧憬的同时，赵老师忘不了你们刚入校时那渴望并充满希望的面孔；在“教师节”上为赵老师献上的鲜花、蛋糕和祝福；在各位老师的悉心教导下同学们取得了一个又一个成绩；所有这些成绩的取得，都是每一位同学的努力的结果，赵老师为你们感到自豪！你们的健康成长代表着东方学校的美好形象，你们的健康成长是对家长养育之恩的最好报答！

同学们，日子每天都是新的，当今的世界迅猛发展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战！赵老师希望你们要珍惜时光，把握未来，把全部精力放在学习上，发扬东方人“好学、善思、勤奋、进取”的作风，学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处，把自己培养成有道德、有知识、有能力的人！不断地丰富自己的学习经历，使之成为你们人生的一笔宝贵财富。

同学们！让我们团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着黄岩北城东方学校的朝阳，起航破浪！

最后，我祝各位老师、同学们元旦愉快，合家欢乐！

元旦班主任致辞发言【篇四】

一年一度的元旦标志着上一年的结束，但也标志着新一年的到来。在此，向战斗在教育一线的全体老师教练道一声：你们辛苦了!向学习训练在艰辛道路上的同学们道一声：你们辛苦了!

一学期即将结束，只剩最后半个月的冲刺时间了，复习时间实际上只有一个礼拜，但是在最后这几天里，希望老师、教练要继续发扬艰苦朴素的工作作风，全心全意为人民服务的精神，去完成这最后几天的冲刺，让全体同学能够好好学习，好好训练，把文化、训练都抓上去，考出优异成绩，让家长满意、学校满意、社会满意，对得起一年来的辛勤耕耘与付出。如果辛苦一年都没有收获，那就是徒劳无功，这种劳而无功的现象是一种没有思想、文化、精神和目标的表现。每一个有思想、文化、精神、目标，有战斗力的人，他的辛苦和汗水都将会换来丰硕的成果。所以，我们一个人无论做任何事情，付出的劳动一定要有所收获，学以致用，才能发展壮大我们未来的事业。拿破仑说过，人类有两种力量，一是利剑，二是思想，但是往往利剑败在思想之下。我们在座的大部分百分之九十以上除了文化老师，我们的学生、教练、领导都有一把利剑，那就是通过学武所获得的强大的精神战斗意志，可是，如果我们的思想理念不强大，未来不可能有所成功。思想要怎么强大?那就是必须要学好科学文化知识，才能提升强大的思想理念，提升我们的战斗意志，所以我总结了，人类有三种力量，那就是思想文化精神——武术是思想与肢体语言的结合，是艺术与美学的结合，是力量与技能的结合，是一项开发人大脑和肢体相互协调发挥的运动;是一门提振全人类精神意志的科学技术。一个国家文化的提升可以升华一个民族的思想;武术功夫的振兴可以提振一个国家的民族精神。一个有思想的民族是有理想有目标有希望的民族;一个有精神的民族，这个国家才会越来越强大!大到治国理政，小到治家兴业，都离不开思想文化精神。我们习武之人要不断提升思想理念、文化修养、精神境界、功夫技艺，从而升华人们的社会责任感、社会影响力、社会知名度、社会价值观、社会形象、社会地位、人格魅力。让我们每一个学武人，让我们全世界热爱武术的人，从武术当中享受到武术带来的健康和快乐，这是我们每一个人习武的终极目标。

在元旦佳节的今天，我希望老师同学及全体员工都要认真领会思想文化精神的。很多名牌大学毕业出来的而且当了多年校长的人连一个证明都写不好，昨天，我发现我们的学校开了一个证明到湖南，对方一看我们开的证明就一句话：”同意某某办学校“，人家笑话我们，但不会笑话写的'那个人，而是笑话我傅彪，这扬了我傅彪的丑，但是扬丑能去丑，报忧可除忧。这样的人要认真总结了!我们的老师、同学也应该认真审视自己会不会写一个证明?会不会写一封信?不通过手机电脑摘抄能不能写一篇优秀的文章?写作是支配思想文化精神的一种表现和展示，如果你的学生学了十年，高中毕业甚至大学毕业后连这些基本技能都不会，那你的教育就是失败的，就是落后的。所以，我们在教育教学的过程当中，不能一味的只灌输书本知识，要让他走向社会，面向时代的发展，面向未来工作的实际需要，面向未来生活的真正需求，要教会学生写诗作词写文章，要让我们的学生有一技之长，会写、会朗诵是一技之长;会唱歌也是一技之长。

我总结了每个学生要找“六个第一”。写作基本知识、演讲口才、表演技能、朗诵、演唱、武术表演等要作为基本的训练去抓，这应该作为我们教学过程当中的一个重点。一个会表演的人，他就有胆有识有智慧，因为站在台上，面对千千万万的观众;如果他没胆、没识、没智慧、没有灵活运用知识和语言的头脑，就不可能自如面对观众与粉丝。

所以今天就下达任务，以后任何的文件必须规范。上一次我们制定了北京少林武校未来各种活动的规范，从今天开始，我们要制定出我们对学生发展教育目标的规范。保证以后每一个学生都必须会写信，向家长写一封汇报学习训练成果的信，不是写在微信上，而是写到纸上。写到纸上有三种作用：第一能检验一个学生的字写的好不好;第二能看出写作时语言和用词的驾驭能力;第三能客观反映出每一个老师教学的成果。

希望各位校长、老师监督学生定期向家长汇报学习训练成绩，武术汇报由教练把关，文化汇报由老师把关。每一个月老师要评选出学生信件书法的先进，定期张贴展示、评比，作为考核重点，这既评选了学生，也评选了老师，也展示了老师教学的能力。还有两天我们就要放元旦假了，但是放假，不能放功。什么功?文功和武功。文功，回去要去复习;武功，一日练一日功，一日不练十日空。练拳千日，用拳一时。我总结过一句话：凡好文武者，必终身求知而不懈，只有这样，才能永立于群雄之巅!希望同学们要记住。我希望同学们回家后要每天拿出两个小时学习，拿出两个小时训练，不光是今年的元旦，而是要以后几十年如一日持久坚持，通过千锤百炼后，你就能永铸座右铭。最后祝大家学有所成，学习进步;心想事成，万事如意，元旦快乐!

[热搜范文]元旦校长发言[一篇]

为了向家长和学生表示尊重，我们可以将自己的发言稿进行一个检查，演讲稿的好坏影响着别人对教师的印象，那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的？下面是由小编为大家整理的[热搜范文]元旦校长发言[一篇]，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、家长们、同学们：

大家下午好！

金虎踏雪辞岁去，玉兔迎春送喜来。值此辞旧迎新、喜庆吉祥的美好时刻，我们欢聚一堂，共贺元旦佳节，共谋发展大计，展望美好未来。在此，我谨代表长郡蓉芙中学行政班子，向一直关心支持我们学校改革发展的各级领导，致以最崇高的敬意和诚挚的感谢！向辛勤工作、默默耕耘的全体教职员工，向刻苦学习、不怕困难的莘莘学子，致以最诚挚的慰问和新年的祝福！

回眸辞行的20xx，让人感慨万千。在这一年里，我们全体师生遵循“朴实、沉毅”的校训，秉承“以人为本、追求卓越”的办学理念，践行“有效课堂”的改革，实施以“文明礼仪、行为习惯”为主要内容的养成教育。我们众志成城，攻艰克难，同舟共济，锐意进取；在豪情满怀中，我们开创了xx中学的崭新局面！

瞻望未来的20xx，那是充满新机遇、新任务、新挑战的一年。我们的旅途已经撑开了一片蔚蓝的天空。催人奋进的号角正在吹响，风帆已经扬起。百舸争流，千帆竞发，看谁主沉浮！我们充满信心！

新年的钟声即将敲响，希望的曙光照亮窗棂。20xx年的美好画卷正次第展开，让我们借助这个舞台，一起唱起来，跳起来；让我们在载歌载舞中送走过去，在流光溢彩中迎接更新更美的未来。

最后，恭祝大家新年进步，身体健康，阖家欢乐！祝愿我们xx中学的明天会更加灿烂！谢谢大家！

网友推荐：班主任元旦致辞合集4篇

如果老师即将面临一场演讲，我们需要做好充足的准备，好的教师演讲可以调动大家的积极性，那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的？希望《网友推荐：班主任元旦致辞合集4篇》能够为您提供帮助。

班主任元旦致辞(篇一)

伴随着新年的轻快脚步， 20××年的缤纷画卷即将展现在我们面前。在这辞旧迎新的美好时刻，请允许我代表学校，向兢兢业业、辛勤工作的教职员工，致以亲切的问候和节日的祝贺!

亲爱的老师们，转眼间，和在座的老师相依相伴已有125天了，这些水晶一样闪亮的日日夜夜，凝聚着和大家深情厚谊，也承载着大家对我所流下的每一滴汗水。

20××-20××学年度第一学期是不平凡的一学期，是极其困难的一学期，也是让人感慨的一学期，校舍加固、赶工期开学、教师数紧缺、两位老师相继生病请假、接送学生车辆整治管理等等困难，我们大家共同面对，同心同德，同甘共苦。最让我感动的，是我们的老师都能在种种困难的压力下，默默无闻地做好自己工作，面对孩子，坚守着自己的教育良知。我看到一学期来大家匆忙的身影，敬业的从容，默默的耕耘。我们的老师是一朵清新淡雅的兰花，也是真正的耕耘者，真正的忘我者。没有轰轰烈烈的语言，但我从你们的身上，能体会到的是一个园丁对“教书育人”的担当和坚持。你们的这份坚持，必将照耀在孩子们的心底!作为一名新校长，学校的领路人，我能奉献给学校和老师们的没有其他，只有和大家一样的热血、真诚和汗水。

20××年的元旦，对我来说，是一个感恩的元旦。因为我对生命充满了感激——感激生命中的精彩，感激生命中的希望，感激生命中的爱。

在内心里，我感谢我们所有的教职员工，我们酉华小学走过的历程，取得的辉煌，是因为有了大家，才会有灿烂的今天。“谢谢大家，酉华小学因你而精彩!”

我感谢咱们学校的老教师，从你们的白发中，我读到你们为学校所作的贡献，你们是学校最可爱的人，为了教育事业耕耘一辈子，你们值得我学习和感谢!

我感谢前任的历届校长们，尤其是黎书记，是您用心血和智慧为学校的发展写下了不可磨灭的一笔，是您用父辈般的关爱来帮助扶持我慢慢走路，您值得我敬仰!

我感谢学校的中层领导，不管是前任的领导，还是现在的年轻领导团队，你们在完成自己繁重的工作任务时，不忘记自己所肩负的责任，你们的工作是卓有成效的，你们的桥梁作用在尽情发挥，你们的带头作用在辐射，对内引领带动老师开展活动，对外进行有效沟通协调……你们是辛苦的，是无怨言的，你们是我的好兄弟，兄弟之间不言谢。

我感谢所有班主任老师，班主任工作事无巨细，但你们任劳任怨，拿得少，做得多，孩子的成长你们功劳最大，应当受到尊敬，应当得到感谢……

我还要感谢根据学校工作整体安排担任不同工作的老师，现在的学校教育是开放式的，学校就是一个小社会，除了日常的教育教学，还有很多杂活杂事，事无巨细，非常繁琐，正是由于你们默默地奉献，使学校始终处于一个良性运转……

在这里，我特别要向定期和临时的代课老师、门卫工友们表达谢意和敬意!由于政策的原因，有时候你们不能享受和在编教师同样的待遇，但你们在工作中仍然那么敬业，那么勤勉，因为有了你们，我们学校的工作得以正常而健康的开展。我向你们表示十二万分的谢意和崇高的敬意!

“谢谢”是我内心的呼唤!要感谢的还有很多，我无法一一列举，尽管在我们身边还有很多令人感动的故事，一切尽在无言的感恩之中。

班主任元旦致辞【篇二】

亲爱的学子们：

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新春佳节正向我们走来，元旦晚会班主任致辞。辞旧迎新之际，在这令人激动的时刻，作为江苏文达电脑学校一名班主任，我看到的是学生家长朋友们殷殷的期盼，领导无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我们感到的是沉甸甸的责任，文达作为中国电脑教育第一品牌，始终坚持做到让学生来校“学到真本事，找到好工作”，为社会培养合格的IT人才，造福一方，是我们的己任。

在刚刚过去的一年，我们有太多的成绩，我们有无限的感慨，我们有无比的自豪，我们有许多值得回味的记忆。高质量的教育教学管理和全国性的就业网络，再次实现2xx—xx年度我校合格毕业学生100%成功就业。同学们，你们以精湛的电脑专业知识和良好的精神风貌博得了社会的认可，你们勤学苦练以考试95%以上的通过率赢得合作公司的一致认可，作为班主任我无比自豪，在新的一年我们班主任将继续做好班主任“一站式”跟踪指导和服务工作，为你们在今后的学习和生活中铺平道路。在展望2xx—x年美好憧憬的同时，我们忘不了你们刚入校时那渴望并充满希望的面孔；在专业技能比赛场上你们娴熟扎实的操作技能；在“教师节”为老师们献上的鲜花和祝福；在主题答辩会上那敏捷的思维和风趣的语言艺术；科技文化节里的才能展示；所有这些成绩的取得，都是每一位同学的努力的结果，老师们为你感到自豪！ 你们的健康成长代表着文达教育的美好形象，你们的成功是对家长养育之恩的最好报答！

同学们，日子每天都是新的，当今的世界迅猛发展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战！我们的国家要以科技发展为核心来提高综合国力，中华民族要实现伟大的复兴，就必须造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的电脑专业人才和一大批拔尖创新人才。你们将是其中的一员，任重而道远！学校希望你们要珍惜时光，把握未来，把全部精力放在学习上，发扬文达人“好学、善思、勤奋、进缺的作风，学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处，把自己培养成为IT精英，不断地丰富自己的学习经历，使之成为你们人生的一笔宝贵财富。

智者——吾校师生员工！能者——吾校师生员工！同学们！让我们团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着文达电脑教育的春风朝阳，起航破浪！

祝同学们元旦愉快，合家欢乐！

班主任元旦致辞(篇三)

同学们：

新年好！

光阴如流水，忙碌的岁月在我们的身旁匆匆而过，回忆起你们初来时，各个都欢快如小鹿，带着求知的眼神审视校园的一草一木。今天，你们稚气未脱的脸上显然已多了一些沉稳与成熟。

我们有缘相聚在一起，共同的目标和追求，让我们成为知己朋友。

五十八位可爱的同学，组成了一个温馨、快乐的大家庭，这个班集体每天都会有令我感动的故事。五十八位同学每天都在快乐的成长，我默默为你们祝福，祝愿每个同学都学有所长，学有所得。

你们正处在人生的黄金时代，应该有一种理想主义的天空，让知识成为你们振翅高飞的翅膀；（班主任 ）也应该有脚踏实地能力，让青春的激情作为你们行为拓展的动力。以书为友，以知识为伙伴，以天地为心，在求知的海洋里搏击风浪。

新年已向我们走来，它是崭新的，我们必须以全新的面貌来迎接它。同学们去掉你身上的瑕疵吧！我认为没什么比追求进步更激动人心的，你今天抉择，意味着明天的成功。

人只有一个青春，在这个一个充满活力的纯真年代，用心体验，别让她从指间悄悄流逝而不留痕迹，别让她留下永远的遗憾，一定要让他埋下奋斗的种子，才能孕育明天的幸福快乐！

最后祝大家新年快乐！新年万事如意！

班主任元旦致辞(篇四)

一年一度的元旦标志着上一年的结束，但也标志着新一年的到来。在此，向战斗在教育一线的全体老师教练道一声：你们辛苦了!向学习训练在艰辛道路上的同学们道一声：你们辛苦了!

一学期即将结束，只剩最后半个月的冲刺时间了，复习时间实际上只有一个礼拜，但是在最后这几天里，希望老师、教练要继续发扬艰苦朴素的工作作风，全心全意为人民服务的精神，去完成这最后几天的冲刺，让全体同学能够好好学习，好好训练，把文化、训练都抓上去，考出优异成绩，让家长满意、学校满意、社会满意，对得起一年来的辛勤耕耘与付出。如果辛苦一年都没有收获，那就是徒劳无功，这种劳而无功的现象是一种没有思想、文化、精神和目标的表现。每一个有思想、文化、精神、目标，有战斗力的人，他的辛苦和汗水都将会换来丰硕的成果。所以，我们一个人无论做任何事情，付出的劳动一定要有所收获，学以致用，才能发展壮大我们未来的事业。拿破仑说过，人类有两种力量，一是利剑，二是思想，但是往往利剑败在思想之下。我们在座的大部分百分之九十以上除了文化老师，我们的学生、教练、领导都有一把利剑，那就是通过学武所获得的强大的精神战斗意志，可是，如果我们的思想理念不强大，未来不可能有所成功。思想要怎么强大?那就是必须要学好科学文化知识，才能提升强大的思想理念，提升我们的战斗意志，所以我总结了，人类有三种力量，那就是思想文化精神——武术是思想与肢体语言的结合，是艺术与美学的结合，是力量与技能的结合，是一项开发人大脑和肢体相互协调发挥的运动;是一门提振全人类精神意志的科学技术。一个国家文化的提升可以升华一个民族的思想;武术功夫的振兴可以提振一个国家的民族精神。一个有思想的民族是有理想有目标有希望的民族;一个有精神的民族，这个国家才会越来越强大!大到治国理政，小到治家兴业，都离不开思想文化精神。我们习武之人要不断提升思想理念、文化修养、精神境界、功夫技艺，从而升华人们的社会责任感、社会影响力、社会知名度、社会价值观、社会形象、社会地位、人格魅力。让我们每一个学武人，让我们全世界热爱武术的人，从武术当中享受到武术带来的健康和快乐，这是我们每一个人习武的终极目标。

在元旦佳节的今天，我希望老师同学及全体员工都要认真领会思想文化精神的。很多名牌大学毕业出来的而且当了多年校长的人连一个证明都写不好，昨天，我发现我们的学校开了一个证明到湖南，对方一看我们开的证明就一句话：”同意某某办学校“，人家笑话我们，但不会笑话写的'那个人，而是笑话我傅彪，这扬了我傅彪的丑，但是扬丑能去丑，报忧可除忧。这样的人要认真总结了!我们的老师、同学也应该认真审视自己会不会写一个证明?会不会写一封信?不通过手机电脑摘抄能不能写一篇优秀的文章?写作是支配思想文化精神的一种表现和展示，如果你的学生学了十年，高中毕业甚至大学毕业后连这些基本技能都不会，那你的教育就是失败的，就是落后的。所以，我们在教育教学的过程当中，不能一味的只灌输书本知识，要让他走向社会，面向时代的发展，面向未来工作的实际需要，面向未来生活的真正需求，要教会学生写诗作词写文章，要让我们的学生有一技之长，会写、会朗诵是一技之长;会唱歌也是一技之长。

我总结了每个学生要找“六个第一”。写作基本知识、演讲口才、表演技能、朗诵、演唱、武术表演等要作为基本的训练去抓，这应该作为我们教学过程当中的一个重点。一个会表演的人，他就有胆有识有智慧，因为站在台上，面对千千万万的观众;如果他没胆、没识、没智慧、没有灵活运用知识和语言的头脑，就不可能自如面对观众与粉丝。

所以今天就下达任务，以后任何的文件必须规范。上一次我们制定了北京少林武校未来各种活动的规范，从今天开始，我们要制定出我们对学生发展教育目标的规范。保证以后每一个学生都必须会写信，向家长写一封汇报学习训练成果的信，不是写在微信上，而是写到纸上。写到纸上有三种作用：第一能检验一个学生的字写的好不好;第二能看出写作时语言和用词的驾驭能力;第三能客观反映出每一个老师教学的成果。

希望各位校长、老师监督学生定期向家长汇报学习训练成绩，武术汇报由教练把关，文化汇报由老师把关。每一个月老师要评选出学生信件书法的先进，定期张贴展示、评比，作为考核重点，这既评选了学生，也评选了老师，也展示了老师教学的能力。还有两天我们就要放元旦假了，但是放假，不能放功。什么功?文功和武功。文功，回去要去复习;武功，一日练一日功，一日不练十日空。练拳千日，用拳一时。我总结过一句话：凡好文武者，必终身求知而不懈，只有这样，才能永立于群雄之巅!希望同学们要记住。我希望同学们回家后要每天拿出两个小时学习，拿出两个小时训练，不光是今年的元旦，而是要以后几十年如一日持久坚持，通过千锤百炼后，你就能永铸座右铭。最后祝大家学有所成，学习进步;心想事成，万事如意，元旦快乐!

在优秀班主任经验介绍上的发言范文

各位老师：

今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如XX主任、黄XX老师、赵XX老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生小黄，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。

第三个问题：如何营造良好的班级气氛？

我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

第四个问题：如何正确的引导班级舆论？

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二（2）班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提前交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？在高一的时候我们班上有百分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事件都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学名单，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄老师那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，听了黄老师的报告茅塞顿开，由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大部分人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功，不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。谢谢大家！

[分享好文]小学生毕业班主任发言范文

当老师要在大场合下进行发言时，我们首先就要对自己的发言稿进行撰写，好的教师发言可以获得更多的支持者，那么一篇教师发言稿要怎么写呢？希望《[分享好文]小学生毕业班主任发言范文》能够为您提供帮助。

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

你们好！我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开始。首先，请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。

六年的时光，两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长；朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的挚友；而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记：沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月；大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬；一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒；一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是xx小学的骄傲。

今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为xx小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力！老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。xx小学永远是你们温馨的家！

同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我衷心地希望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。

谢谢大家！

元旦校长发言怎么写

在老师被要求在大会上进行发言时，首先我们就要写好自己的发言稿，高质量的教师演讲稿能够调动听众的情绪，我们究竟该如何写好一篇教师发言稿呢？下面是小编特地为大家整理的“元旦校长发言怎么写”。

尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家中午好！

“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，新的一年即将向我们走来。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意！向勤奋学习、刻苦进取的全体同学表示诚挚和美好的祝愿！向关心、支持学校发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！值元旦佳节，我向大家致以新年的祝福！恭祝大家新年愉快、工作顺利、学习进步、万事如意！

即将过去的.20xx年，在我们寨上小学发展史上也具有里程碑的意义。这一年，在上级领导的大力关怀下，在全校师生的共同努力下，投入60多万元全力打造特色农村优秀学校，今年6月顺利通过验收，成功创建成“xx市标准化学校”。并以此为契机树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范规章制度、，深化课堂教学的改革与管理，实现了师生精神面貌、课堂教学、校容校貌和校园秩序的巨大变化。为增加学生在校的学习时间及家长准时为孩子做饭的辛劳，学校为学生提供午餐。为加强学校安全管理学校实行封闭式管理，有家长早送晚接，期间除特殊情况外学生与家长一律不得随意进出。整个校园到处都洋溢着文明、奋发、愉快、向上的和谐气氛。20xx年，我校各项活动取得了优异的成绩，在上学期我校xx老师在全镇期末质量抽测中荣获单科第一名，管素玲老师获单科第三名。一分耕耘，一分收获，我校xx、xx老师被评为县优秀班主任。xx老师获得xx县教师节表彰。

我校获得xx镇教育教学质量先进单位荣誉称号，赢得了上级领导及家长的好评与信任。借此机会，我再次向一年来为学校振兴和发展做出突出贡献的全体师生表示最诚挚的谢意！

回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们信心百倍。相信自己用努力创造荣誉，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动，全面提升我校教育教学质量。

一是学校领导班子要进一步加强自身建设，率先垂范，身先士卒，进一步加强制度建设，对我校健康向上的发展负责；

二是广大教工要树立高度的社会责任感和荣誉感，进一步提升教育教学质量，服务质量，一定要树立终身学习的理念，在爱岗的基础上更加敬业，在敬业的基础上更加精业，一定要增强师表意识，教好书育好人。三是同学们一定要养成更好的学习、生活、做人、做事的习惯，一定要把自己的人生目标定位在成人成才的坐标之上，并为之奋斗不息，为国家、家庭、学校、自己创造荣誉。

老师们，同学们，“诗言志，歌咏声，舞动容”，今天，让我们用歌声和笑容点亮我们的校园；今天，让我们用欢乐和激情迎接20xx年，再创我校一个又一个的佳绩！祝元旦文艺汇演圆满成功！祝愿大家新年快乐！

谢谢大家！

范文参考：教师发言稿范文简单 4篇

教师发言稿范文【篇一】

尊敬的各位领导、老师、同仁：

大家好！今天能在这里代表新教师发言，深感荣幸。

首先，我谨代表全体新教师，对关心、支持新教师成长的教育局及双城区进修学校的领导老师们表示衷心的感谢！对放弃休息为我们培训的专家们、老师们表示由衷的敬意！

今天，能够坐在这里，我们是幸运的，因为我们度过了一关关的选拔考试，终于实现了我们心中的梦想，成为了一名光荣的人民教师，走入了xx区教育系统。对于初次迈上讲台的我们来说，既是一个崭新的起点，又是一个全新的挑战；心里既有对未来的憧憬，也有对自己的担心。而由教育局和进修校为我们新教师组织的培训，就犹如黑暗中的灯火，为迷茫的我们指引了方向。集中培训，请来了哈市各区知名教研员、区教育局和进修校的领导以及我区优秀的一线教师，为我们做了精彩的讲座。讲座内容涉及到新教师的角色、教师职业道德、教师专业发展、导学案的设计等多个方面。每一位老师都用生动的语言、鲜活的实例让我们更快的融入到教师这个职业中去。精彩而又朴实的授课，使我们对教师工作又有了新的认识，心中的许多困惑在交流中也得到了不同程度的解决。网络培训，根据每个新教师自身不同的特点，选定不同的科目，让我们不但能够随时随地的学习，而且还能有方向性、有针对性的学习。最最人文的就是我们每个新教师还有一个相应的辅导教师，无论我们提出的问题多么小，多么幼稚，辅导教师都会耐心细致的解答，用行动我们诠释了“学高为师，身正为范”。总之，此次培训，为我们新教师的快速成长搭建了平台，它让我们在入职之初不再迷茫，不再无助。我们深知，伴随着培训，我们的从教之路才刚刚开始，要学的、要懂的还有很多、很多。但是我们还年轻，我们充满激情与活力，我们会用心去经营“教师”这一工作，在此，请允许我代表全体新教师承诺，在今后的工作中，我们将努力做到以下几点：

1、做一个阳光型的教师：罗曼.罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有。”老师心中的阳光就是一颗热爱学生的心。用自己的爱心去营造一片阳光,让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲。爱的教育，会使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而再去爱社会、爱民族、爱祖国。

2、做一个研究型的教师：作为刚刚走上工作岗位的新教师，除了向老教师学习以外，更应该给自己留下独立思考的空间，养成不断研究的习惯。优质的课堂不是简单的模仿，也不是照搬照抄参考资料，我们要以“研究者的心态，置身于教育教学情境中”把教学和研究有机融为一体，在研究中寻找适合教情、学情的东西，从而打磨出属于自己的优质、高效课堂。

3、做一个智慧型的教师：建立“平等、团结、民主、和谐的师生关系”，用赏识、信任的目光，真诚地鼓励学生。春风化雨，润物无声是教育的最高育人境界。智慧中体现的艺术，就是可以醉人而不知，育人而不觉。犹如细细的春雨，柔柔的春风，在不知不觉中滋润学生的心田。

为期三个月的新教师培训即将结束，我相信，在座的每一位学员都和我一样，会因这次培训而收获颇丰。就让我们凭借这次培训的东风，在今后的工作岗位上不断进步、不断收获，在这片教育的沃土上奉献出自己的力量！

谢谢大家！

教师发言稿范文(篇二)

一转眼从刚刚踏进高三到只剩下100天，恍若昨日，这就是时间。

曙光在前，胜利在望。

100天，可以收获累累；100天，可以突飞猛进；100天，可以创造奇迹；100天，可以铸就辉煌！

但是不要忘了拿破仑的那句话：“最困难之日，就是我们离成功不远之时。”中国也有句古话叫“行百里者半九十。”的确，越接近成功，道路便越艰险。放下包袱，轻装上阵，艰难困苦，玉汝于成。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难，持之以恒的人才会赢得最后的胜利。一百天，区区两千四百小时！在人类历史发展的长河中，这只是极其短暂的一瞬间，然而，对于我们这些殚精竭虑、废寝忘食、在苦苦拼搏的高三年级师生来说，却有着决定命运的特殊的战略意义

高考虽不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。虽然不能说，这100天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我们的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。作家柳青说，人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，这100天就是我们人生最关键的时候，此时不搏何时搏？是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨！该飞行，就绝对不能爬行！

要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏明灯；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行！我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的花朵。

在日后的100天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，讲方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔地度过每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生华美的诗篇。

学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有没做完、做好的事情，而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。

努力决定实力，态度决定高度。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！无论你现在成绩如何，努力就有机会成功，坚持才可能胜利。只有不断地“挑战自我、跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。

这最后的一百天苦不苦？会很苦！但这一百天的苦是为了明年我们不再吃这样的苦！这最后的一百天累不累？会很累！但这一百天的累是为了明年我们不再受这样的累！为了迎取我们那志在必得的辉煌，即使再苦再累，我们全体高三老师一定会与你们一道并肩作战，在苦作舟的学海里，我们一定会为你们加足达到彼岸的动力；在勤为径的书山上，我们一定会为你们固牢攀登顶峰的阶梯。

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧！努力吧！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。看吧！越过分数线的你们跳进了高高的龙门，老师紧绷的心放松了，父母紧皱的眉舒展了，六月的太阳因你们而更加灿烂了！谢谢大家！

教师发言稿范文【篇三】

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

我叫xxx，是xx小学的一名代课教师。今天，我作为优秀教师代表发言，既有些欣喜，又有些紧张。欣喜是自己的努力最终得到了领导的认可，但面对这么多的同仁做演讲，真的有些紧张。

1997年3月，一次偶然的机会我到xx小学任教，到今天已经风风雨雨近20年，记得当初也受到了不少的劝责和鼓励，劝责的是每月135元的工资你太傻了，鼓励的是领导的表扬，更为关键的是学生们一张张稚嫩脸庞对我的期待。“爱的教育”，爱学生是教师的天职，也是我作为教师的原则，所以，我顶住了外界的压力，一直坚持到了现在。今天，我把这些年对教学工作的一些观点向各位做一下汇报：

一、以情育情、以爱换爱。

“没有爱，就没有教育。”爱是教育的基本原则。我曾经接了一个各方面都较差的班级，有的学生个头都和我差不多高，学生之间矛盾重重，学习没有上进心，各学科底子差，纪律散漫。我也曾想要放弃，但好几个学生家长找到我家，再三请求我一定要把学生教好。我不得不迎难而上，要在逆境中实现自己的价值，于是我静下心来思考：怎样才能整顿这个班的班风、学风。平时我主动接近学生，课余时间走到学生当中去和他们一起谈学习、谈生活、谈兴趣、谈未来，从家访去了解学生的困难。经过一段时间接触后，学生对我信任了。他们有心里话跟我说，有想法和我谈。纯真可爱的学生把我当作最信赖的人。

我充分运用“亲其师而信其道”的心理效能，强化师爱的作用，在教学中把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语给每一位学生，把和蔼的微笑洒向全体学生。用热爱与尊重，去赢得学生喜爱与信任，创造出一种宽松和谐、相互尊重的教学氛围，这种良好的师生关系能营造学生最佳的学习环境，轻松愉快地参与学习。

二、一视同仁，因材施教。

教师的教鞭下有瓦特，启发里有牛顿，赞赏中有爱迪生。”我从来不以简单粗暴的方式对待“后进生”。更多的是对“后进生”多一点关爱，决不能轻易赐与他们“差生”、“傻瓜”等称呼，随意判刑为“无药可救”、“没出息”，或者姑息、纵容、放任自流。我把浓浓的师爱洒向每一个学生，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。让他们感受到老师的真诚的爱，进而信任老师。

三、尊重学生，亦师亦友。

人人都有主观能动性，有自尊心和虚荣感，只有他的人格受到尊重与信赖，他们才能充分发挥自己的主动性和积极性。学生也不例外，他们都渴望得到老师的理解、尊重和关爱。所以尊重学生人格是教育的前提，但尊重并不意味着要放纵，我们要寓严格要求于尊重之中，尊重学生与对学生的严格这两方面是互相联系，互相制约、相辅相成的。

我把学生当作朋友，使学生无拘无束地敞开自己的心扉来接受教育，在课堂上把学生当作学习主人，学生有权力发表自己的见解，耐心倾听学生发表意见，不轻率对学生的观点横加批评。鼓励学生讲真心话，多交流。课堂上用平等的语气和学生对话，倾注自己对学生的理解、信任和尊重，使学生充分相信和理解老师，从而实现了学生感到师爱的效果。

四、团结同事，共同管理班集体

每当我接收新的班级，不管学生的基础如何，我首先会和其他任课教师多沟通，把全班学生详细的兴趣、爱好全部摸清，使学生们各科成绩齐头并进，因材施教，因需施教，把中等生逐渐变成优等生，把后进生变为中等生，发掘他们的创造性，独立性。

功夫不负有心人，一分耕耘一份收获，经过老师和学生的共同努力，我每年担任的学科在同类学校评估中都名列前茅。每当我所教过的学生从镇一中升到县一中到学校找我谈心时，我从内心感到高兴，辛勤培育有了结果。

学生的信任，家长的认可，领导的鼓励，使我很多挣钱的机会都失去了。因为学生离不开我，我也离不开学生，我会继续教育、鼓励每一个需要滋养的新生，用尊重和爱温暖孩子，用青春陪他们一路前行。

我的演讲结束了，谢谢大家。

教师发言稿范文(篇四)

“我们离名师有多远”这个话题是很有意义的，实际上作为一个普通的教师，他的前进的方向，或者是他努力地目标。我们怎么去理解名师，是概念上的名师，还是真实的在教育一线上的名师。要如果是做一个概念上的名师，他可能就要十全十美，就像主持人说的，要具有四个特征，但作为真实的名师，不一定四个特质都具备，可能在某个特质上比较突出。怎么去理解名师这个问题呢？要从两个角度来看，一个是理想的名师是什么？一个是真实生活中的名师是什么？我们要说离名师要多远，就是看自己和名师有多少差距，这个差距我个人认为要和真实的名师做个比较，而不是从概念上去考虑，要从活生生的名师去寻找差距，寻找努力的方向，这个话题就定位在“我们怎样去逐渐具备名师那样的特质”，这个话题就很有意义了。

我相信在座的很多的老师已经具备小学高级教师的职称，部分老师可能具有中学高级职称。前不久，我看中国教育报有篇文章，题目是“高级后教师如何才能再成长？”。我看了一下，比较多的讲外部环境怎样去有利于高级后教师如何成长。我想一个人的成长固然需要良好的外部环境，更重要的是自己的努力。同样的我们现在的教师已经是不同范围的名师了，那还要不要继续成长，继续发展？我们离名师有多远，一种意义是和真实生活的名师寻找差距，另一种意义要和理想中的名师有多大差距。如果和理想中的名师去寻找差距，我想这个差距永远是存在的，这就涉及到我们为什么要成为名师，因为真实的名师只占10%，既然要是名师，总是一小部分人，名师和普通老师是相对而言的，任何情况下名师总是一小部分，大多数人是可以成为优秀的教师，优秀的教师是没有比例的。从这个意义上讲，我们离名师有多远，首先要做到怎样成为优秀的教师，刚参加工作时想怎样成为合格的、能胜任数学教学工作的教师。刚才提到名师具有四个特质，我觉得这是一个理想的东西，就每一个名师来讲，他可能有些方面做得比较突出，有些方面相对做得弱一些，这就是说即使已经是名师了，也还有努力地空间。怎样才能成为名师？我想名师永远是少部分人，我个人认为首先怎样应该成为合格的教师，然后是怎样成为优秀的教师，优秀的教师应该具备什么。就课改以前，从北京市来讲，成为北京的名师很少的。北京的一个突出的小学数学名师叫马芯兰，他是朝阳区幸福村一小的一个数学老师，他是从二十世纪八十年代以来，在北京师范大学教授林崇德做一个实验，思维的能力发展。马老师学习了很多的国外著作，比如学习了美国一个很有名的心理学家布鲁纳，布鲁纳有一个观点：他认为任何一个数学东西，只要你教得好，学生都能学得会。布鲁纳提出了结构教学，马老师根据这个理论，探索在实际的教学中，怎样按照这样的理论重新组织教学内容。经过几年的实验以后，他所带的班级，四年级就能够达到六年级毕业班的水平，当时参加了统考，成绩是非常好的，先在朝阳区出了名，后来在北京市出了名。但他并不满足已有的成绩和已有的荣誉，而是继续的努力，后来用自己的经验来编写教材，编了一套马芯兰数学教材，教材的特点是从数学结构角度来编写。我说这个意思，做为一个名师来讲，他所取得的这些成就不是短时间可以得到的，而且也不是偶然了，他有先进的理论指导，要有刻苦的钻研，而且还要能够在当时的环境里面，能突破习惯的想法，敢于突破常规的做法，用科学的态度去探索。好几届学生的成绩验证了这套教学方法和内容的改革是很有效地。我想真正一个名师一定是长期努力学习，探索的结果。

直率地说，课改以来，也涌现了不少的名师，有的人成为名师不是长期努力地结果，而且前提是他有非常高的稳定的教学质量。还有一些老师是通过做几节课一下子成为名师，这种名师是和我们所说的名师是不一样的。数学的名师一定是要有稳定的，高质量的教学，他所教的学生历届都能达到高质量。高质量不是一两节课做好就能实现的，而是需要通过长期的努力，其中包括对差生的努力，这样他所教的班整体上才能取得好的成绩。所以我想，寻找和名师的差距，我们必须脚踏实地、长期地、默默无为地去求索。我们要看重自己的教学质量，是不是真正使学生得到发展，这样的名师我觉得是名副其实的，是经得起时间考验的。在课改前期，北京就有这样一种情况，当时看谁得课能一炮打响，但有的校长清楚有些老师课上得很漂亮，但他的教学质量并不高，简单说在区里的统考中他所教的班的平均分并不是名列前茅。校长说：当区里要赛课就派这样的老师去，当区里要分数时，就派另外的老师去。当然这种情况是个别的。我想真正想成为名师，首先不是要成为名师，而要想怎样提高我教的班的教学质量，使得我所教的学生有良好的数学素养，这是一个很辛苦的工作，是扎扎实实、来不得半点虚假，而且他长期得坐冷板凳，这样才能经受考验的。从这点来讲，名师毕竟是少数的，你得经过长期坚持不懈的努力、去探索，付出很大的心血。这是我的一些看法，不知道大家是怎样想的？这是我自己的心得体会。谢谢大家！

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