奇怪的梦日记

奇怪的梦日记(精品12篇)。

在学校，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？以下是小编为大家精心整理的“奇怪的梦日记(精品12篇)”，希望能为您提供更多的参考。

奇怪的梦日记 篇1

一件奇怪的事情-中学生日记500字

昨天，早上发生了一件奇怪的事情，你想知道是什么奇怪事情吗？那赶快过来吧！

奶奶说：李想，李想，起床了，要迟到了。我说：哦，知道了，我会穿衣服的，您去睡吧！过了一会儿，奶奶说：我的头好晕呀！我说：奶奶，你怎么了。奶奶说：我感冒了。我说：那你去睡觉呀！奶奶于是迷迷糊糊的到她的卧室，我穿好了衣服，然后，我又倒在了床上，睡了一会儿，然后，打开手机，一看：怎么这么快呀！都6点15分了，穿好了裤子，然后，迅速的跑到厕所里面，刚刚挤好牙膏，奶奶不舒服的说：李想，李想，快拿盆子过来，快。于是，我急忙拿起盆子，往奶奶的卧室里跑去。我说：奶奶，盆子拿来了，放在哪里？奶奶说：放在地板上。刚把盆子一放在地板上，奶奶就吐了。于是，我去叫爷爷，爷爷急忙跑到奶奶的卧室，于是，爷爷把奶奶扶了起来，拍了拍，我就去叫爸爸妈妈：爸爸妈妈，奶奶吐了，她说她感冒了。妈妈说：昨天晚上还好好的，怎么今天就感冒了。我摇了摇头，妈妈说：那你洗口洗脸了没。我说：没有呀！我刚挤好牙膏的时候，奶奶就叫我那盆子过去。妈妈说：哦，这样呀！那你在这边洗吧！我点了点头。等我洗完了，妈妈说：你一个人去上学吧！我和你爸爸，还有爷爷在家照护你奶奶。我点了点头，于是，自己背着书包上学去了。

你知道奇怪的事情，是哪件事情吗？

奇怪的梦日记 篇2

今天，我发明了两款新型的眼镜，这是专门为爸爸、妈妈设计并精心制作的。

第一款是没有镜框的，只要按一下中间的按钮，就能变成隐形眼镜，是不是很奇怪呀？如果遇到太阳很晒，想要戴墨镜时，只要说三个字：“晒死了！”，墨镜就会自动出来了。如果你不想要墨镜，你就举起它，吹一口气，它就自然消失，是不是很神奇？我决定推荐给妈妈。

第二款看起来普普通通，但它的功能可大了，可以折叠，不会摔碎，噢，对了，忘说了，假如你的眼镜掉了，那个地方就会发出“嘀嘀嘀……”的报警声。我太喜欢这款眼镜了。我决定推荐给爸爸，因为很适合他。

两款眼镜我是用塑料片、硬纸板、剪刀、胶带等做出来的，做得很仔细，现在放在书桌上了。一会儿，要举行一个典礼，把我的发明推荐出去！

奇怪的梦日记 篇3

今天早上我做了一个奇怪的梦，梦中的我是一个楚国有名的大将军。一天，皇上派我去攻打燕国。

于是，我带领一支二十万人的大部队到了燕国的后山。我早就想好了计谋我军从敌人的后山进行攻击，那里没有多少人防守，大约就一两百人。我派了五百人的小部队把后山防守的二百人拿下，再赶往燕国内部。我带领着大队伍闯进了燕国的军营，那里防守很严，但我们必须完成任务。战争开始了，一开始敌军用尽全力，把我军打得落花流水，有的以一抵五，但燕国军队的体力渐渐下降了。现在我们的士兵可以不费劲的以一抵五，拼尽全力可以以一抵十。这时，攻后山的小部队也来了。我军成功的打败了燕国的一个军营。真正的危机还在后面。燕国国王得知消息后，派了二十万人赶来抵抗我们的进攻。我们可能要全军覆没。因为我军已经很疲劳了，再加上燕国的人数比我们多。我军没有硬拼，而是先躲闪，再反击。此时，战场上堆满了尸体，血流成河。在危急时刻，我军用尽全力，士兵们是这样想的，反正我是一死，不如找几个人一块死。就这样，我军抱着破釜沉舟的决心，以一抵二十，成功的打败了燕国！

这时，一阵风把我吹醒了，哦，原来是一个梦。这个梦真是又惊又险啊！

奇怪的梦日记 篇4

哦！倒霉的日子来了！要考试了！

“叮叮叮”上课了，我无精打采的回到了教室，老师用沉重的脚步走进了教室，我心想：不愧是我班的班主任，气势竟然这么大、老师说：“大家做好准备，去大教室那里去考试！”说着，杨老师头也不回的走了，啊！好威风啊！我拿起品德书、草稿本和铅笔盒走进大教室，就吓了一下，我心想：哎？不是有六年级考试了吗，我们进来干嘛，老师难道不知道？老师说：“大家去坐吧！”我好奇地走到了六年级的群里。找到了自己的位子，坐了下来，我往前面看了看，一排都是六年级的，我往后看了看也是六年级的，我心想：不愧是杨老师，前后都是不一样的年级，怎么可能看得见别人的答案，老师的技术真高超、

终于开始考试了，我看见他们做的全部都是数学题，我突然看见我前面的两个人在用纸条传答案，他们发现了我，就立刻把纸条收了起来，我心想：还六年级，一点也不配，还互相对答案，老师还叫我们跟六年级学呢！那修六年级真是不要脸，一点都不害羞，他们还说：“看什么看，写你的考试卷去！”我心想：这六年级也太奇怪了，而且好凶哦！我赶紧的做完了试卷，交给了老师，回到了班里、

哎！今天的考试真奇怪，害的我都没有心思了。

奇怪的梦日记 篇5

今天，和以前一样，我准时八点睡觉，可是就是今天晚上，我做了一个奇怪的梦。

“起床了，都叫了三遍还不起”。我睁眼一看，一个打着补丁的蚊帐挂在上面，我再起来一看，破被子，破鞋子，打着补丁的衣服和床单，摇摇欲倒的学习桌，还要用草制成的房顶，我问妈妈：“我的房间为什么这么破?”“哼，你这个屋子已经是最好的了，我跟你爸爸那屋房顶还缺了一块，下雨还滴水呢，快起床，跟你爸爸到地里锄草去“。我穿上打着补丁的衣服，拿着锄头和爸爸一起到田野里。

爸爸教会了我怎样用锄头，他去东边锄，我在西边锄，我就锄了两下，就大汗淋漓，我喘着气，流着汗，一不小心，就锄到了脚，我顿时就倒在地上哭了起来，爸爸闻声赶了过来，说：“没有事儿，继续锄”。我只好忍着伤痛站立起来，刚一起来，就有一条蛇钻了过来，我吓得差点晕过去，田野里的草可快了，划了我好几个口子，爸爸一伸手，我才发现爸爸手上划的像蜘蛛网一样。

终于到了晚上，可以休息了，一会儿，我想了想，明天应该是我的生日，爸爸妈妈不知会做什么好吃的呢，正想着，一只老鼠就从我的上面过去了，然后就发现身上奇痒，点上蜡烛一看身上都是包。第二天起床后，妈妈说：“待会儿跟你爸爸去地里插秧去，”“不是吃早饭吗?”“哼，我连每日一餐都保证不了，还吃早饭。”爸爸走过来说：“今天是他生日，上午就别去地里了，下午再去吧，”就这样我饿到了中午，吃饭时，桌上的碗没有一个是完整的，有个碗里还有个老鼠屎，恶心死了，菜里没有一点油腥，全是咸菜。我说，今天是我生日，为啥就有个咸菜，平时可舍不得吃咸菜，都吃白水泡白菜，说着，递给我一个手心大的小糖包，这是我最好的东西了。

下午，我和爸爸去地里插秧，他去放水，我还以为是挖个坑，然后把秧子埋住坑里，然后再放水，都插完了之后，就等着放水了，我看着自己的杰作，心里很开心，这时，爸爸走过来，气愤的说：“都十二了，还不会插秧，”我被惊醒了，原来是妈妈说的，都十二点了，还不起床。

我被这个梦吓呆了，如果我这的生活在那个环境了，你说我还能虚度年华，浪费时间吗?

奇怪的梦日记 篇6

今天是星期六，吃完饭后，我闲着没事做，直发呆便不由自主地进入了梦乡。我梦见我来到了白雪公主的卧室，“这可真豪华呀！”有用珍珠镶成的座椅，有用钱做的盒子，还有更漂亮的门，墙壁，门是用粉红色的亮皮做的，墙壁上帖着各式各样的小动物，有小兔，还有小象，还有叮当猫，真可爱呢。

这个梦真好！

奇怪的梦日记 篇7

奇怪的白颈鸟

从前有一个古老的王国，王国里住着两位公主，姐姐叫丽拉，妹妹叫螺拉。她们互相帮助，所以

每件事都能很好地解决。

王宫花园的大树上住着一窝白颈鸟，两位公主很喜欢

它们，她们经常在一起玩，白颈鸟还飞到王宫里与两位公

主一起共进晚餐。饭后大家在烛光下听音乐、看书，多么

美好！

有一天，螺拉发现她的戒指不见了，是谁偷了戒指？

螺拉想了又想，不知道该怎么办，这可是她最喜爱的浅粉

色带蝴蝶结的戒指！于是，螺拉找姐姐丽拉帮忙。姐姐也

奇怪的梦日记 篇8

“沙沙沙——”我正在书房里静静地发着呆，一个奇怪的声音传入我的耳朵，似炒菜的声音，但并不是厨房里发出来的。一种大胆的想法涌上我的心头：“既然无事可做，那就去看看吧。”jk251.com

此时此刻，拖鞋在地板摩擦，发出“啪嗒”的声响。像是在衬托着那个奇怪的声音。我边打哈欠边寻找着声源。拖着沉重的脑袋在几个房间里来回穿梭，离声源似乎越来越近，好奇心使我推开了眼前的这扇门。只见地板上躺着的一个扁扁的袋子一动一动的，仿佛被施了魔法一般。应该是妈妈整理房间时随意放在一旁的。正想着，我便小心翼翼地把它打开了。

“咦，是乌龟啊！”我不由得哈哈大笑，乌龟对我的到来似乎措不及防，慌张地伸了伸它的脑袋，好像在回避我的目光。最近的乌龟就像一个叛逆期的孩子，总是在这几个房间里不停地晃悠着，而它最向往的便是充满阳光气息的阳台，时不时的风雨也会使它喜出望外，因为它最近又开始计划它的“越狱”方案了。每次只要看不见它，就能在阳台找到。这次能在装衣服的袋子里找到它，算是一个“意外”了。

这时，我灵机一动：“爸爸不是快回来了吗，那就给他一个‘惊喜’吧！”随即把装有乌龟的袋子提了起来，把它提到了门口。“不知道爸爸回来的时候看到这样的场面会是什么感受呢？”我暗暗自喜。

奇怪的梦日记 篇9

今天天气晴朗，阳光明媚，热爱收集报纸的我，来到了我们家的报纸箱旁，看了一张报纸：保证食品健康第1条，最好多吃一些胡萝卜，大头菜哎呀！我看不下去了！我最讨厌吃胡萝卜、大头菜了！一般情况我也不会吃辣椒的。我拿了第二张报纸，声音响亮的读到：你想知道怎样获得金牌吗？那么继续往下看吧！首先，你千万要练好不倒霉，接着，要练不被香蕉皮滑到，然后，要练怎样花钱，下面练习跟邻居聊天最后，练习打游戏。啊！天哪！这张报纸我差点撕掉呀！这张报纸真奇怪啊，你说这张报纸的编着会不会是捣蛋鬼呢？

奇怪的梦日记 篇10

今天，我既紧张又好奇，都是那次的抽考。

上午第一节课，我们正在细心地写数学作业。突然，杨老师冲了进来：别写了，赶快去上厕所。我非常纳闷：好好的干嘛上厕所？老师很快就给了我答案：科学抽到了我们班。我吃了一惊：抽到了我们班，我们班的运气可真好。

开始考了，我先大略看了看题目，不难，就随手拿起笔开始写。写的轻松得很，一点也不难。我写完时，科学老师来到我的座位旁边，小声的说：选择题的答案是2、3、2、4、1。我沉默了片刻。老师又说：选择题的答案是2、3、2、4、1。我又开始沉默，老师又说了一遍，我改了。

老师看了一下试卷，又对我说：判断题7、10、15错，其他全对。我不相信这个是错的。我指着月球是围绕地球自东向西转对江至芸说。听老师的吧！江至芸说。我还是我行我素：我觉得我的是对的。

最终，收卷子了，最后只能看打分数的老师的了。

奇怪的梦日记 篇11

奇怪的同桌-故事大全

昨天晚上果儿回来就给我来了个拥抱，边拥抱边念叨：拥抱一个什么事这么高兴啊？呵呵。我们今年期末考试不考了不考试了就把你高兴成这样啊，那高考也不考了你是不是更高兴？那当然，高考不考的那都是免试的，那当然更高兴，不过不我这样的算了不跟你扯闲篇，随你怎么说。

这几天果儿的话题多数是放假，光放假就好几个版本了：一个是22号放假，一个是26号放假，还有一个22号放假回家过完小年再回来上学到28号再放假。就是开学也有两个版本：一个是正月初六，再一个是正月初八。我说果儿：你们的心思还在学习吗，光想着放假了呵呵，这是公私兼顾，还有同学为了放假这事，还去打听到我们上一级的学哥学姐连小年都是在学校过的，所以我们也有可能小年不放假，一直上到26号唉，我说你们累不累啊，什么时候放假你们什么时候走，想那么多干嘛啊你没法理解我们期待放假的心情呵呵，咱也不去理解了......

还是礼拜一那天去给果儿送饭，果儿吃着饭嘟囔：我同桌太奇怪了，没法理解怎么了？没和你同桌闹矛盾吧？没有，就是今天我们教室来了个大学生拿了一些笔来卖，说是卖的钱捐给贫困山区的孩子那你没去多买几只吗？没有怎么？你有没带钱我只所以这样问她，是果儿从小不太重视钱，平常口袋里从来不带钱，买东西才想起拿钱，剩下的钱都是扔在桌子上不管了，小的时候过年长辈给压岁钱她都会从口袋里掏出来扔掉，我曾开玩笑说她学不了经济金融专业.

带钱了，还是我去买咖啡带的钱放在书包里忘了，我就把钱拿出来想去买笔，刚拿出一个一元的放课桌上，我同桌什么也没说拿着我的一元钱去买了一只笔，回来还是什么也没说，笔也没给我，我很奇怪的是她这是什么意思呵呵呵呵，是有点奇怪听果儿这么说我只是哈哈笑，心里想着怎么说服果儿就一元钱不要计较了。以前的我就会脱口说，也不是什么大事就一块钱，别那么小气要团结同学，个人有个人的性格要学会包容等等，说教一番惹得果儿再不会和我交流。我想果儿不是为一块钱计较，只是对她同桌的举动有点小小不满。只是想找一个朋友发泄心里的小情绪。

奇怪的梦日记 篇12

今天在写班写完后，我下了楼，看见还没来接我，我就站在那等。

突然看见前面亮着灯,我一看是糖画,我吃过有点苦苦的但是非常好吃,我一看他怎么不用手画旁边还有人买的呀!我马上跑过去一看还有这机器只见上面粘着三个大字——糖画机。我越看越有劲,有个人来买没想到老板说:“选画吧!。”“什么,这是选画的!”老板向听见了有洋洋的对我说:“这是电脑画的。”那个人选过画后我拿着那个一看,上面有神庙逃亡2、亚虎兽、喜羊羊、巧虎、蜘蛛网……等等。突然那个挂在上面的帮帮有动静一看开始画了,左一下,右一下太神奇了,一会来了我闹着爸爸给我买了一个神庙逃亡2。

以前只知道画的没想到还能用机器画。

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奇怪的梦日记（集合11篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的奇怪的梦作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

奇怪的梦日记 篇1

今天晚上，我刚到窗外，想看一会儿夜景再睡觉，这时，一阵秋风把我刮到了半空中。

我一到空中，就下起了倾盆大雨，更奇怪的是，我面前出现了一只花脸兽和一把超级复古的油纸伞。它对我点点头，示意我骑上去。我骑上花脸兽，拿上油纸伞，出发了。

谁也不知道这花脸兽要带我去哪儿？谁也不知道这场大雨什么时候才能停？我抓紧花脸兽的皮衣，顶着大雨欣赏着这个夜：往下看，那一幢幢高楼大厦笔直的'立在那儿，像个威武强壮的卫士一样正守着美丽的家园地球。人们都说“站得高，看得远”，我今天是真真体验了一把。

在花脸兽的背上，仿佛可以看到北极，好冷啊！我终于知道花脸兽要带我去哪儿了，它要带我去天上。去天上？去天上干什么呢？我有一丝紧张，可花脸兽没这么好说话，我被迫得服从它突然，我从花脸兽的背上掉了下来，而油纸伞呢？我心慌的时候手一滑，油纸伞飞向遥远的地方了被雨打在头上和身上，真疼！我害怕了，害怕花脸兽不怀好意会吃了我，又害怕自己会摔得粉碎

就在我将要摔到地上的时候，我一惊，醒了。“原来，我在做梦呀！”我叹息道。

奇怪的梦日记 篇2

梦，每个人每天晚上都会做不同的梦，（不包括植物人），会做一些让你心惊动魄的鬼；会做到关于你长大做什么工作的故事；会做到你考上清华北大，全村人都为你骄傲；会做到你在学校做什么……反正非常多。接下来我为你们讲一下，我昨晚做的梦。

啪，灯熄了。我正在学校里上学，叮叮叮上课铃声响了，我一无反常的走进教室，还是一无反常的叫:老师好！这节课不知怎么了，心不在焉的，一直在发呆。老师叫我们读书，可我没听见，继续发呆，突然，一个不明物品砸到我头上，我一看，原来是粉笔头，我很嚣张的说:"这年头，还用粉笔头砸人。"老师很诡异的笑了一下，说:“这年头，确实不应该用粉笔头砸人了，而是用黑板擦了吧！"说完，便用力的朝我方向扔过来，我一接住到它，全班同学都为我鼓掌欢呼。老师生气大吼一声:“都跟我安静，我就不信冶不了你。"说完，便叫我到窗前，让我跳下去，跳下去！谁怕谁！一个劲儿往下跳，三楼高，下面还全是石头，幸亏我命大，没有摔死我，小卖部的叔叔救了我。

过了十几分钟，我苏醒过来了，我说谢谢你救了我，能否借你家厕所一用。他答应了，还煮了一碗面给我吃，虽然这碗面不好吃，但还是要吃下去。我到厕所里施法让灵魂出窍。之后，便进了学校，找了个值得信任的人，穿进她的身体，便对这位老师教训教训。首先，我先在黑板上画出我跳楼的情景，又画上我落地的情景，满身都是血。同学们一个个惊讶和害怕的表情望向黑板，把老师都是吓一跳，便转头看向黑板，便问:“是谁干的，让我知道非打折你不可。”他急冲冲走向黑板，正要拿黑板擦，上面的投影机落下来，把她给砸死了。当然。这是我施法的`。

这就是我做的奇怪的梦，我也不知道为什么会做到这种老师和会施法的我。我很喜欢我会施法，但是这个梦很吓人。

奇怪的梦日记 篇3

今天我做了个梦，梦到了30岁的我是个天文学家。

18年后，我已成为世界上最著名的天文学家，是我发现了第十三、十四个大行星，知道了太阳震波的规律，了解了土星的地质，气象证实了火星上有“天外来客”……

有一次，我和美国天文学家哈斯、俄罗斯天文学家雷诺德一起谈讨怎样击毁将要撞击土星的巨大陨石。我首先发表意见：“这颗陨石正以每小时400万公里的`速度向土星撞去，若不及时控制它，一定会产生不小的灾难呀。我看还是用我刚研究的“4698—zaz”旋转追踪导弹来炸毁它吧。”可是雷诺德的话又使我陷入沉思，如果用导弹炸毁它的话，陨石碎片有可能会向地球撞来，或许还会形成黑洞，将一些小行星吸进去，会给我们地球带来不利。于是我和两位专家又进入了天文台研究了起来。可烦人的多功能dgrs（手机）响了，发来的信息却让我大吃一惊：那颗陨石突然改变了飞行方向，向着另一颗行星金星撞去，我和两位专家又商量着新的计划……

啊，梦终究是梦，它会使人脱离现实，现在我还是先把学习学好了再说。

奇怪的梦日记 篇4

＂真累呀！＂正在写着满堆山的作业的我。写了不久，就开始进入甜蜜的.梦乡。

地球开始爆炸，当我正在打电脑的时候。我不知不觉的开始进入了宇宙。我飘来覆地，飘呀飘，飘进了一个星球。我发现了一只蝴蝶，它竟然在这个星球能有生命？我追呀追，我好象跟刘翔赛跑似的。我追不到蝴蝶，急得跳了起来，在踮起脚尖的那一刻，我竟然飞了起来。原来这是“轻球”我飞上了洁白，纯蓝的蓝天，像蝴蝶小鸟一样轻松自在，我一直在想：“为什么地上的人们为什么不飞翔呢？”小鸟飞了起来，对我说：“小心，后面！”我竟然跟鸟说话了，我十分兴奋。

我转身看叫了一群警察，追着我。他叫到：“你违反了第一条规则，快站住。”我刹住了脚步，降落下来。我问他：“第一条是什么规则？”他答到：“第一条是。人不可以在天上飞，飞得话立刻判坐牢十年。我在地上跑呀跑，跟牛一样，穿过了森林，来到了沙漠。我一划掉进了一个洞，等我爬出来的时候，已经变成了一匹骆驼，我看着沙漠，一望无边、风沙眯眼、人烟稀少。没想到，这个星球和地球一样。哎！人类真该好好保护森林可，保护水资源。要是这样，也许我们的家园就不会落到这种地步。

我做骆驼可真枯，真把我给渴死了。难道我就走不出这片沙漠吗。我脚一滑，掉进了一个洞，这次，等我爬出来竟然躺在了地上。

原来刚才的事情是发生在猛里，我的心中在暗暗庆幸。

奇怪的梦日记 篇5

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我有了一个新的伙伴，她就是那个会说话的洋娃娃。

这个洋娃娃长得非常漂亮、可爱，所以我给她取名叫美美。她有一双水灵灵的大眼睛，两条又细又长的眉毛，挂在了美丽的眼睛上面。她还有一个修长的鼻子，在鼻子下面就是她那樱桃般的小嘴了，再加上她那一头金黄色带卷的长发，整个人就像从童话世界里走出来一样，简直用语言无法形容。

在梦里，我和洋娃娃一起来到了海边，她对我说：“大海里有许多好玩的东西，有形状各异的珊瑚、漂亮的贝壳，和各种各样的鱼类。”我听完以后迫不及待的换上泳衣，和洋娃娃一起跳入大海，在大海里我们一边尽情的畅游着、一边寻找我们的宝藏。当我们从大海里上来以后，我们已经收获了漫漫的`一桶宝贝。

“丁零零”一阵响声把握从梦中惊醒了，原来是闹钟提醒我该起床了，新的一天又要开始了。在新的一天里，我要像洋娃娃一样做个开朗、活泼、聪明、漂亮的好孩子。

奇怪的梦日记 篇6

在一个寂静的夜晚，我做了一个奇怪的梦。

我成了一位科学家，正在研制一种神奇的药水，它的功能是往头上轻轻一喷，脑细胞就会全部工作起来，什么事情都难不倒他。无论多么难的数学题、深奥的论文，就可以算出来、背下来。

我们拿一个素不相识的二年级小学生当试验品。我往他的脑袋上喷了喷药水。过了一个小时，我问他我叫什么名字，他竟然能说出来。

我转身对其他的科学家说：“我们成功了！”

其他科学家兴奋地说：“这个太简单，再来个更难的！”

我想了想，把一叠高中的试卷拿出来，对那个小学生说：“你把这些卷子都做完吧！”他双手接过卷子，边一声不吭的开始了。只见他奋笔疾书“沙、沙、沙······”地写字声响个不停，不一会儿，数学、语文、英语都已经全部写完。我一检查竟然全部正确！

看到这情景，我们不由地欢呼起来，一边跳着一边喊着：“太棒了！我们真的成功了！真的成功了！”

有了这项发明，我们就再也不用死记硬背那些古诗，不用怕那些烦人的.作文，我们的生活该有多轻松呀！让我们一个个都变得聪明无比，都成为国家的栋梁！

我正要申请专利，忽然听到有人叫我的名字“长征、长征····”，睁开眼睛一看，原来是一场梦呀！

回想起这场梦，我想一定要好好学习，报效国家！

奇怪的梦日记 篇7

昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见一群大猩猩荡着滕干摇了过来，当是我特别害怕，我在电视上听过在梦里的时候是无所不能的，我一想起这句话就想要不然让我长出翅膀来吧！可是那时已经没时间了，我还是快跑吧！我跑着跑着我觉得我忽然飞起来了，然后我又想，把我的拳头变大吧！我还没等飞拳头就变大了，那群大猩猩已经追过来了，我赶紧用我的大拳头打飞了一直猩猩，然后我又用我的翅膀扇走了一只大猩猩，把他们都吓跑了，我又觉得身上有一股能量涌上来，我又碰见了一只大蝙蝠，当时我就想我用用我的那股能量吧！我召唤出了一只圣兽，圣兽一吐火就把那只蝙蝠给烧死了，我继续前进，忽然我听见有人喊：“吕晨曦起床啦！吕晨曦起床啦！”我睁开眼睛一看原来是妈妈在叫我起床，我一起床看了看少了头枕和被子，我一看，原来是我做的梦，把我的被子给踢下床了，我把被子和头枕拿了起来，去洗脸涮牙了，洗完了，刷完了，我穿好衣服，吃完早饭出去玩了。

昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见一群大猩猩荡着滕干摇了过来，当是我特别害怕，我在电视上听过在梦里的'时候是无所不能的，我一想起这句话就想要不然让我长出翅膀来吧！可是那时已经没时间了，我还是快跑吧！我跑着跑着我觉得我忽然飞起来了，然后我又想，把我的拳头变大吧！我还没等飞拳头就变大了，那群大猩猩已经追过来了，我赶紧用我的大拳头打飞了一直 猩猩，然后我又用我的翅膀扇走了一只大猩猩，把他们都吓跑了，我又觉得身上有一股能量涌上来，我又碰见了一只大蝙蝠，当时我就想我用用我的那股能量吧！我召唤出了一只圣兽，圣兽一吐火就把那只蝙蝠给烧死了，我继续前进，忽然我听见有人喊：“吕晨曦起床啦！吕晨曦起床啦！”我睁开眼睛一看原来是妈妈在叫我起床，我一起床看了看少了头枕和被子，我一看，原来是我做的梦，把我的被子给踢下床了，我把被子和头枕拿了起来，去洗脸涮牙了，洗完了，刷完了，我穿好衣服，吃完早饭出去玩了。

奇怪的梦日记 篇8

人人都有过自己的梦，有的可怕，有的高兴。而我，却做了一个奇怪的梦。

那天夜晚，蓝色的空中闪动着几颗小星星，他们调皮地眨着眼睛，好像在快活地谈话。我躺在舒服的床上，不知不觉地进入了梦乡。

我梦见自己变成了举世闻名的宇航员，要完成一项艰巨的任务：环游地球一周。我换上了笨重的宇宙服，样子挺威武的。接着我又迫不及待地登上了小山似的大火箭，然后我系上安全带，在数万观众的注视下起飞了。

窗外的景色实在是太美了，真令我目不暇接。一栋栋高楼大厦就像方形火柴盒一般大小，而来来往往的.行人不一会就变得比蚂蚁还小。这时候，淡蓝色的天空变成了深蓝色，不到两分钟又变成了黑乎乎的一片天地。这时我才见到了地球的真正模样，仿佛就像一个蓝色的皮球。“那是什么？”我不解的指着一个大球体问道。“那是月球。”这声音把我吓了一跳，不过我还是自言自语道：“不就是地球的保镖嘛。”忽然，有几颗行星闪电般的向火箭撞来，说时迟，那时快火箭发射了几道红色的激光。我的心本来就提到嗓子眼了，生怕大声喘气心会蹦出来，终于又像一块石头落了地，虚惊一场。这时候那声音又响起来了：“你要吃什么东西吗？”一个机器手托着一个银盘，上面放着两个牙膏似的东西。我伸手拿了一只用嘴吸着。原来这两个“牙膏”里面装的是水果面包和水。

“咚”火箭着陆了，我在人们的欢呼声惊醒了，原来是做了一个梦。我心里想现在的科技飞一样的前进，我的梦一定能变成现实。

奇怪的梦日记 篇9

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，我梦见大路边的树木全都干了，汽车上的废气慢慢排放出来，把湛蓝的天空染成了乌黑色，小鸟们不见了，树木全部被人们做成了一栋栋房子、各式各样的工具………印染厂的污水排放出来，把河水染成了黑绿色，河面上漂着一些垃圾和小鱼小虾的尸体……正在这时，一阵风吹来，便把我吹到了另外一个城市，那儿开满了一辆辆太阳能汽车，超市里，人们个个提着环保袋和一个个花花绿绿的篮子。树上的小鸟一只又一只，好像一支合唱团。那儿的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。一栋栋房子前面有着一个个美丽的小花园，吸引了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。人们看见垃圾时也会情不自禁地把垃圾捡起来扔回垃圾桶去。

过了一会儿，我才听到了一阵叫声：“楠楠，楠楠，快起床了！上学要迟到了！”正在这时，我才手忙脚乱的起了床。

虽然，这是一场梦，可也让我深深的懂得，保护环境，人人有责！

奇怪的梦日记 篇10

昨天晚上，我做了了一个非常奇怪的梦，梦见了许许多多我意想不到的事情。

我梦见自己还在上幼儿园，我和路思帆、陈思语住在女生宿舍大楼的一个三人房间里。有一次，老师给我们每人发了一盒水果糖，一小袋巧克力，一箱酸奶和一大盒果冻。我们把这些美味可口的食物用手推车搬回了房间里。

路思帆问：“放到哪里呢？”

我回答道：“就放到客厅吧！”

大家异口同声地说：“好！就放在客厅里！”于是，我们把一个个大大小小的箱子摆放在客厅里。

这时候，我又对她们说：“你们一起来看看我的新发明吧！”她们两个人非常愉快的的答应了。

我说：“就是这个”，

陈思语问：“这不就是一把牙刷吗？”

我说：“这可不是一把普通的牙刷，这把牙刷不用牙膏也能刷干净牙齿”，因为这把牙刷是空心的'，里面装着杀菌剂，如果杀菌剂用完了，就按一下按钮，它自己就会自动填满杀菌剂”，她们听后露出了十分惊讶的表情。

你说这个梦奇怪不奇怪，我现在已经上小学了，却梦见自己又回到了幼儿园，而且幼儿园也没有宿舍呀！人们都说：“日有所思，夜有所梦”。因为爸爸刚出差回来，给我带回来了许多好吃的，所以我才梦到了那么多美味的食物。但为什么我会梦见自己发明了未来牙刷呢？难道我长大以后要成为一名伟大的发明家吗？

奇怪的梦日记 篇11

夜幕降临，我按照平时的习惯出去打了一个多小时的羽毛球，回家洗漱后，就到卧室睡觉了。睡眠中，我做了一个奇怪的梦，为什么说这是一个奇怪的梦呢？因为我梦到的景象似乎是在一个童话世界里，看到的一切仿佛都是动画片里的东东，看着看着都不知到是什么地方了。

这是哪里？我为什么会出现在这里？……有一大堆的问题需要解答，很不得立刻找一个人问问清楚。这时我突然想到一句话：“在还没有了解清楚情况前，不能鲁莽行动。”于是我又平静下来，认真观察眼前的事物。这时，我发现这里最特别的一处就是学校，名字叫绿芽小学，这所学校不象其他学校那样由工人师傅一砖一瓦地建起来的，而是由专家精心设计并绘出图纸，然后再按照图纸在地上画出线，沿着线撒下一种叫“千年不倒”的草种，并配置不同的颜色，浇上水，施上肥，三个月后，一座五彩缤纷的学校就从地下长出来了，当你走进学校，不了解情况的人还以为到走进了美妙的童话王国呢！

由于学校是“草”的结构，不但可以净化空气，把空气中对人体害的东西吸收，同时吐出新鲜的氧气，而且墙壁看上去像挂上了幅一幅绿色的地毯，用手一摸是那样的柔软舒适，如果有小朋友不小心碰到了，也不会感到疼痛，所以，同学们在这里学习，不仅可以呼吸到新鲜的空气，而且还有一种亲近大自然的感觉。看，远处有一群小朋友正欢天喜地的向学校走去……

这真是一个美好的梦，我多么希望有一天梦想成真啊！

奇怪的事日记10篇

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奇怪的事日记 篇1

奇怪的水流声-我与美德有约

一天早晨我在阳台上刷牙时，突然听到一阵哗啦、哗啦的水流声。哪儿有这么大的水流声？我在想是不是爸爸又忘了关掉自己家的水龙头呢？因为爸爸老是粗心大意、丢三落四，经常不是忘了这个就是那个。于是我仔细地检查了家里的每个水龙头，但没发现任何异常，我想也可能是从楼下邻居家传来的吧，所以也就没太在意，吃过早饭后，我准备了一下就去上学了。

下午放学回到家中，我正准备做老师布置的作业，哗啦、哗啦的声音又传到了我的耳中。咦！我听这个声音和早上的一模一样。怎么回事？这声音到底是从哪儿来的呢？我仔细听着声音，慢慢寻找它传来的方向。哦！我终于看到了，我家住在顶楼，正好能看到对面那栋楼的楼顶，原来房顶上有个太阳能热水器的水管正在往外冒水呢。我赶紧告诉奶奶，奶奶说：肯定是给太阳能上水忘记关了，你先做作业，等爸爸回来让他告诉那家人吧！

我一边做作业，一边等爸爸回来，我希望爸爸能早点回来，因为太阳能的水一直在往外冒，这要浪费多少水呀。终于爸爸下班回来了，我赶紧把这个事情告诉了他，爸爸听了以后急忙下了楼。我在阳台上看到爸爸进了对面的那栋楼

奇怪的事日记 篇2

我困乏地躺在躺在床上，甜蜜的入睡了。

我梦见我是一条鲨鱼，我帮助好人把坏人吃了。也帮助人类干好事，比如落入深海的东西，落入深海的宝藏，还有落入的一些文物。我会帮助人类把它们捞上来，送还人们。

我有时为迷失了方向的人们带路，为人们推快艇，虽然我很累，但是我也很快乐。我是一个乐于助人的鲨鱼，人们不伤害我，我就不伤害人们，反而我还会帮助人们。

我笑了笑，又开始干活了。

早上，我被“叮铃铃”的闹铃吵醒了，我的美梦泡汤了。我想：要实现我的梦想就要好好学习，勤于观察，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，去参加体育项目，锻炼好身体，只有这样梦想才能实现。

奇怪的事日记 篇3

11月28日星期一晴

在我上学、放学的路上有一棵奇怪的大树，为什么说它奇怪呢？你看，它一半是郁郁葱葱的榕树，一半是高大的黑橄榄树，奇怪吧！每次我上学、放学时总爱去摸一摸它，有时也和小伙伴们到树下玩耍或爬上树上去看看。

早晨经过大树下，会听到叽叽喳喳的鸟叫声，小鸟们正在树上飞来飞去晨练呢！中午，经过树下，咦，静悄悄的，鸟儿们不知道去了哪里了。可能去找虫子吃吧。傍晚，经过树下，又听见悉悉索索的声音，鸟儿们又回来了，他们正准备睡觉了。

这棵树不仅奇怪，还是鸟儿们的家呢！它也是我和小伙伴们的乐园。

点评：小作者有一双会观察的眼睛，还有一双会倾听大自然的耳朵。她把自己看到大树与众不同的地方写了下来，还把听到树上鸟的各个时间段不同的表现写了下来，写得非常生动有趣。

奇怪的事日记 篇4

11月7日 星期六 晴

我和姐姐在院子里玩滑板车，突然我发现有栋单元楼门前种着一株奇怪的植物。这株植物并不高，枝叶很多，它的叶子像一个大大的鸭掌，叶片上有许多小小的绒毛，叶片背面的花纹很稠密。最奇怪的是它的果实是球形，尾部有一个小孔长在叶柄和枝干的连接点上。我急忙把姐姐叫过来看，她告诉我这是无花果，它的花其实长在果实内，正因外观见果不见花而得名。

奇怪的事日记 篇5

今天天气晴朗，阳光明媚，热爱收集报纸的我，来到了我们家的报纸箱旁，看了一张报纸：保证食品健康第1条，最好多吃一些胡萝卜，大头菜哎呀！我看不下去了！我最讨厌吃胡萝卜、大头菜了！一般情况我也不会吃辣椒的。我拿了第二张报纸，声音响亮的读到：你想知道怎样获得金牌吗？那么继续往下看吧！首先，你千万要练好不倒霉，接着，要练不被香蕉皮滑到，然后，要练怎样花钱，下面练习跟邻居聊天最后，练习打游戏。啊！天哪！这张报纸我差点撕掉呀！这张报纸真奇怪啊，你说这张报纸的编着会不会是捣蛋鬼呢？

奇怪的事日记 篇6

我们今天中午吃了一顿奇怪的午饭，吃饭的饭店叫“东北大锅台”，每一个桌上都有一个大铁锅。

服务员说有自助，爸爸问“吃的东西呢？”（因为我们在其他所有的自助餐厅吃饭，一进去就有好多食物摆放在台板上，任我们自行挑选）。

服务员说：“你们点好后，我们帮你们拿！”

妈妈说：“这样太不好意思了吧？！”

服务员：“没事！”

然后我们点了一个锅台鱼的自助。妈妈忽然看见边上有小料，可以自己拿。因为好多都是辣的，我就只舀了点麻酱。上来后，妈妈说：“这鱼挺好吃的嘛！”

妈妈又让服务员拿了一个蔬菜拼盘以及一盘山药、豆腐和宽粉条拼盘。吃了一会儿，妈妈说：“我肚子疼！”我和爸出去玩了一会儿，妈妈还在喊肚子疼。我的妈呀，油性太大了。

妈妈去结帐的时候，服务员说，151元，直接给150元就行。妈妈又开始“投机取巧”：“我不开发票了，给我一瓶王老吉吧。”服务员不同意，正好我走过去了。妈妈问：“儿子，你想喝什么？”我说：“我想喝粒粒橙。”服务员当着我这个孩子的面就谦让地说：“可以！”我拿起粒粒橙就狼吞虎咽地大口大口地喝了起来，服务员看到这个场景，“怒火三千丈”，哈哈！

这个饭店好奇怪啊，说是自助，又不是真正的自助！而且油性又大，吃了后妈妈肚子又很疼；而且为了开票不开票的一瓶饮料在那里计较。我要告诉全世界所有的人，再也不要到这个饭馆吃饭啦！哈哈哈哈哈哈……

奇怪的事日记 篇7

那天我做了一个特别奇怪的梦，来听我讲一讲这个奇怪的梦吧！

那天我放学回家里，我马上放下书包开始写作业，我写着写着， 我就进入了梦乡。

在睡梦中，我把作业写完了。可是，老师刚要检查我的作业。突然，我掉入了悬崖。我看见一个人坐在那，他穿的衣服破烂不堪，我拍了他一下，他转过来，面目挣拧。我突然从梦中惊醒。还好是个梦！

这就是我奇怪的梦！⊙﹏⊙

奇怪的事日记 篇8

下午，我们正在上课，轰隆！打雷下雨了，孙老师让我们去操场上感受一下小雨。

我一到操场上可乐坏了，我冒着雨点在操场上跑呀、跳呀、翻那、滚那，还去足球篮框的支架上荡秋千。

我一会儿跑到操场中央，一会儿跳上国旗栏，在雨中尽情玩耍着。

可是我总觉得有一点不对头，我的衣服总是湿得很多，我定神一看，风朝我这边吹来了许多雨滴，我连忙躲开了。

突然，雨停了，难道是刚才的风把雨吹走了？我仰头一看，咦？天上怎么有一座白白的冰山？原来是太阳在云后面微微地透出了光芒，冰山旁还卧了一条张牙舞爪的白龙，我还看到了甜甜圈，漂亮的瓶子…..云朵在变魔术吗？

一会儿工夫，雨又哗哗地下大了，可太阳还好好地挂在天上呢，看来乌云管不住太阳了，只好下了一场“太阳雨”，真是奇怪的云和雨呀！

奇怪的事日记 篇9

今天，爸爸送我一个奇怪的玩具。它特别地好玩。每天它都陪着我睡觉，我喜欢它。它是粉色的，大大的脑袋光秃秃的，长着一双乌黑的大眼睛。小小的嘴巴微笑着，身子也很小，还长着两只小脚丫。表面上它很可爱也很普通，但是，它有一个奇怪的地方是它能闪闪发光，不停地变换颜色，有红色、黄色、绿色、蓝色一共有九种颜色。我很高兴，我想下次爸爸也会给我带来什么好东西。

奇怪的事日记 篇10

今天,放学的时候是奶奶来接我的.出了学校的大门,我闻到了一股香喷喷的味道,我走了几步看到有很多小朋友正在买那香喷喷的烤番薯呢.我就让奶奶也给我买了一个烤番薯.我边走边吃着那香香的烤番薯,才咬了两三口,番薯就掉到了地上,我伤心死了.回到了家,我急急忙忙的给妈妈打了个电话,让妈妈回来时帮我再买一个烤番薯.妈妈回来了,从袋子里拿出一个黄黄的烤番薯,我奇怪的问;''这是什么呀?妈妈说;''这就是新鲜的烤番薯呀!我拨开皮,吃了一口,感觉好象是芒果的味道,这时,我才知道这个奇怪的烤番薯其实就是芒果啊!妈妈原来是在给我开玩笑呢!

圆的数学日记(精品12篇)

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圆的数学日记【篇1】

第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。

（91+97）x7/2=188x7/2=658

第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。

91+92+93+94+95+96+97=100x7—（9+8+7+6+5+4+3）=700—42=658

第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：

91+92+93+94+95+96+97=94x7=658

圆的数学日记【篇2】

我们在日常生活中经常会用到分数和百分数，但是到底什么时候用分数，什么时候用百分数呢？他们可以通用吗？带着这些问题，我进行了一些调查研究。

通过调查研究，我发现：百分数是表示一个数占另一个数的几分之几。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数后面不能带单位名称。百分数在农业生产、科学技术、各种实验有着十分广泛的应用，特别在进行调查统计、分析比较时，常要用到。例如：通过调查得知，每万人中又55.2%的人上过大学。明天的降水概率是10%，等等。

分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。分数后面可以带具体名称。分数一般用在不太清楚具体精细数据、比较模糊的时候。比如：我吃了一个西瓜的2/3。

虽然百分数和分数的意义不同，但是在日常生活中有时使用百分数和分数并没有很明确的界限，人们经常是根据生活习惯来使用。比如说，人们在说降水概率时，会说明天的降水概率是10%，而不会说明天的降水概率是十分之一。

所以，我觉得日常生活中到底什么时候用百分数还是分数，还是要通过平时的点滴积累。

圆的数学日记【篇3】

妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗?把要付款的金额算出来?”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，我核对了我俩的计算结果，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我。

圆的数学日记【篇4】

记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么？”

我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8＝32（厘米） 2X6＝12（厘米） 32+12＝44（厘米）,我马上对妈妈说：“我算出来啦！等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原来还可以这样拼，周长就不一样了，2×8=16（厘米） 4×6=24（厘米） 16+24=40（厘米）看来妈妈又该对我说：“思考问题一定要认真啊！”

圆的数学日记【篇5】

暑假里我每天坚持锻炼身体，有跑步、拍球和跳绳。

每次跑步50米为8秒左右，妈妈问我：“5个来回跑了多少秒呢？”我想：“5个来回就是10次，那么就是10×8=80秒”妈妈又问：“那80秒等于多少分钟呢？”“这个简单，1分钟等于60秒，那么80秒等于1分20秒。”“答对啦！”妈妈再考考你：“如果你跑了64秒的话，那么你跑了多少个来回呢？”这个就有些难了，于是我就想：8+8=16，16+8=24，24+8=32，……，56+8=64，终于算好了，是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀：8×8=64。这让我感到很惊讶，真的是8个8加起来就是64。我接着问：“7个8是多少？”妈妈脱口而出说：“7×8=56”。“那8个9是多少？”“8×9=72”……真的`好神奇！居然都完全正确，而且速度也那么快。“妈妈，我也想要得到这个秘诀”。于是妈妈向我出示了乘法口诀表，拿着这个魔法秘诀，果然计算速度提快了许多。

圆的数学日记【篇6】

今年寒假，我来到了外婆家——诸暨，那里是个农村，风景，空气都挺不错。而我外婆刚好是有一个小店的，最近是过年，于是生意很旺，我在她的小店里挑了点买的人比较少的用品、食物，坐在路边摆摊。

既然我挑的这一些用品买的人都比较少，那么我就得采取些措施了。这种类型的芝士棒外婆说进价三元，她7元出售，我就在一个招牌上写：此款芝士棒，每盒6元，买四送一，让顾客用买四分的钱得到五份，如果是小孩或带有小孩的人来买，我就拿出些免费的水果糖和牛奶糖送给他们，令我没想到的是，我拿的和外婆店里放的50盒芝士棒居然全部卖完了！50盒芝士棒，进价一共是150元，现在，送了六盒，就有6个顾客用了“买四送一”，这样就卖了24盒，买的再加上送的一共三十盒，得到144元，再后来买的人基本都是一盒盒买的，或是2-3盒买的，于是又得了120元，一共获得264元，获得利润114元。

之后，我又卖三包一盒的餐巾纸，一共只剩20包，进价5元，外婆卖11元，也是由于太贵卖不出去的，于是我降到9元一盒，仍然赠送糖果，最后到傍晚六点为止，我卖出了17盒，共得到153元，按照进价来的话，那么17盒就是85元了，那么我就获利了68元呢！

令人高兴的是，我这些获利部分的钱，外婆全都送我当零花钱了呢。

圆的数学日记【篇7】

今天下午我们去图书馆看袖珍科技展，因为爸爸不在家，只能坐出租车去。

在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子，司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后，盒子里发出吱吱的'打字声，上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇，妈妈告诉我，这叫计价器。我又问叔叔，它是怎样来算价钱的？叔叔耐心地讲了起来：“每个城市都有出租车的起步价，我们宁波的起步价是10元，能开3。5公里，再加1元的燃油附加费，就是11元了。”“那超过3。5公里怎么算呢？”叔叔说：“十公里内，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里，你们算一下该付多少钱呢？”我和妈妈一起算起来，从3。5公里到10公里行驶了：10—3。5=6。5（公里），6。5×2=13（元），再加上起步价11元，就要付：11+13=24（元）。

妈妈说：“我们以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，从我们家到外婆家有多少路程吗？”

我想了想，33元＞24元，这个路程肯定超出了10公里，先算超出多少钱，再算超出的路程就可以了，33—24=9（元），10公里后每公里时3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

耶，我算对啦！同学们，你们会算了吗？

圆的数学日记【篇8】

今天，吴老师给我们留下的作业是“预习数学课本58、59页”于是我回到家就开始预习了。妈妈来欣赏我的预习了。我就按吴老师教我们的方法开始预习。

首先我先读了2遍文字信息，然后，根据书中问题“水族馆里的鱼类标本比虾类标本多几种？”找到要求这个问题所需要的两个条件，再把条件和问题完整的说一遍，就是“水族馆里有鱼类标本72种，虾类标本56种，水族馆里的鱼类标本比虾类标本多几种？”然后我就列算式：72—56=，该计算了，我先用的是口算，把72分成70和2，70—56=1414+2=16，所以72—56=16（种）。妈妈让我试着列一下刚学的竖式算一算，我们已经学了进位加法的竖式，进位时向前一位右下方写上个小1，我就想个位不够减，让前一位退1，一不小心竖式变成了712—56，我感觉不对就又改成了612—56，妈妈让我看课本上的标准写法。我明白了退那一位要用圆点写在退位的那个数上面。我就赶紧把竖式改了过来。

做完书上的这个问题，我又往下读“你还能提出什么问题？”我对妈妈说，吴老师告诉过我们，要提有价值的问题。妈妈又问我：什么样的问题才算是有价值的问题？我告诉妈妈，不能太简单也不能太难。妈妈还说自己提出的问题，自己得会解答。于是我就一个一个地提，提一个再找到所需的2个条件，然后把条件和问题再完整地说一遍再列式解答。妈妈还给我加油，看我能提多少个有价值的并自己会解答的问题。我对这个可是兴致勃勃，结果提到第三个问题时，发现我得按顺序提，要不容易漏掉或重复。于是我说着妈妈给我记着问题，我写着计算方法。看吧：1、鱼类比星类多几种？（星类比鱼类少几种？）72—17=55（种）

2、鱼类和星类一共几种？72+17=89（种）

3、虾类比星类多几种？（星类比虾类少几种？）56—17=39（种）

4、虾类和星类一共几种？56+17=73（种）

5、贝类比星类多几种？（星类比贝类少几种？）80—17=63（种）

6、贝类和星类一0共几种？80+17=97（种）

7、鱼类比虾类多几种？（虾类比鱼类少几种？）72—56=16（种

8、鱼类和虾类一共几种？72+56=128（种）

9、鱼类比贝类少几种？（贝类比鱼类多几种？）80—72=8（种）

10、鱼类和贝类一共几种？80+72=152（种）

11、虾类比贝类少几种？（贝类比虾类多几种？）80—56=14（种）

12、贝类和虾类一共几种？80+56=136（种）

说完这些，我又读了2遍课本59页上的重要的话“个位不够减，从十位退1，在个位上加10，再减。”我又给妈妈说了这句中的关键字。通过这句话我终于把妈妈说服了。在说竖式的计算过程时，妈妈说“个位不够减，向前一位借1.”我说“不能说借1，因为有借就要有还，这没有还，只能十位说退1.”起初妈妈还不信，我让她看了这句话，她才知道错了。

（妈妈的话：今天我又领略到了现在教材的优越性，不像我们小时候一道单纯的应用题就只能是一道，看现在的图文并茂，既能吸引孩子，又能开发思维，改的真是妙！另一个感触就是儿子今天给我上了一课，说了半辈子的个位不够减向前一位借1，今天才意识到了用词的不恰当，可喜的是当我以家长的身份当时就感到是据理以争时，儿子也是毫不示弱，并用道理和证据把他老妈说服了。为孩子的敢于坚持自己的观点高兴！同时又不得不提吴老师对数学预习方法的具体指导，才让我们以前对数学预习不知如何下手到现在的有条不紊，整个预习就在坚持孩子能读懂多少就读多少，家长千万不能讲解半点的原则下，孩子自己一步步的预习，我始终是充当鼓励、激趣的角色。感谢吴老师，感谢吴老师不仅授人以鱼而且授人以渔！）

圆的数学日记【篇9】

你们知道我的数学老师是谁吗？他姓任，叫任老师。他长得非常高，他有胡子，他的头发很短，有几根白了，他有时候有点严厉，有时候很温柔。

他很喜欢说的话是“这不可能”。有一次下课时候，有几个小朋友跑来跑去的，他说这不可能，你们比幼儿园的小朋友还不乖？有一次上课的时候有些小朋友不会，他说这不可能，幼儿园中班的小朋友都会了。还有一次，陈家怡小朋友碰了教具，他说这不可能，陈家怡小朋友这么乖怎么会碰教具。

圆的数学日记【篇10】

今天我和爸爸，妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。

走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间，让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨说：“小姑娘，需要什么书?”在阿姨的帮助下，我顺利找到了这三本书。

妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样?我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”

《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，给了我40元整。101.5-61.5=40元。然后说：“这个小女孩，还挺会算账的。”妈妈也看了看我说:“数学学得真不错!”

听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思考，数学无处不在!

圆的数学日记【篇11】

生活中充满了数学，正是数学，帮助人们解决了生活中的一个个难题。这不，今天，我到邻居家玩，她正在写一个复杂的生活小问题，可她怎么都做不出来，这回，我当了一位小老师，帮助她完成这道数学题。

我想了一会儿，与邻居朋友一起思索着这道题目的答案，一分钟过去了，最后，我们两终于解开了这道题目的谜底，这，便是我们解题的过程。

题目：小明的爸爸要骑车出差，过了两个小时以后，他已经骑了全程的3/8，离中点还有8千米。小明的爸爸现在离他要到达的目的地还有多远?

思路启发：从这道题目可以看出，要想知道小明的爸爸离目的地还有多远，那我们就得先算出全程长多少米，然后再算小明的爸爸离目的地的距离。

解答过程：题目里是这样说的，小明的爸爸骑车去旅游，2小时过后，他一共行了全程的3/8，从这句话就可以看出来，小明的爸爸在骑了两个小时后，就还剩下全程的5/8还没有骑完，这时，他正好离中点还有8千米。由此看出，剩下的路程比已经走了的路程多了2个8千米，所以全程可以算出是8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64千米，这个算出的就是总路程了，再用64×5/8=40千米，小明爸爸离目的地的距离就算出来了。

归纳总结：做这种题目时，要先求出全程的长，然后才可以求出现在的位置离目的地有多远。

在计算数学题目时，我们要学会巧妙的运用各种公式来解决实际问题。

圆的数学日记【篇12】

今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出费用。

首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校收费180元，估计还要20元乘车费用，共200元。还有练习本钱：《课课通》2本21、5元；《英语练习》1本9、9元；2本《试卷课课通》15、9元；《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。

学习用费：430+200+81、3=711、3（元）。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你学习用品。”哎，母亲回来了。没错，还有学习用品。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（非常便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0、5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。

总支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。

哇，没想到，平时不太花钱我，竟然会让父母花20xx、8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！

可怕的梦日记通用

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可怕的梦日记 篇1

今天中午，我和申烨境、冯佳、高勤杨等几个同学走在回家的路上，发生了一件可怕的事。

当时，我们看见一个人，他穿着的衣服可脏了，手中拿着一个照相机。我脑中转眼间飞过一个画面：他会不会是个小偷。这时，我们被吓的直发抖，都跑得远远的，跑到一辆车子后面。果然，他走到一个老爷爷做竹子板凳的地方，伸手去拿了旁边的竹子就走，没被老爷爷发现。但他为什么要偷竹子呢?

可怕的梦日记 篇2

最近，我们班的同学都在讨论一个名叫EXO的明星组合。又是买EXO牌子的口罩，又是买EXO牌子的润唇膏，EXOEXO满脑子都是EXO。六(1)班的人听说都喜欢TFBOYS，有的还买了十几块钱的贴画。我倒是无所谓，啥都一样，不过看到班上同学那么痴迷，心里都有些发慌。各位同学老师们，大家可以发表自己看法哦!我们一起做个探讨小会!

可怕的梦日记 篇3

不知道在什么时候，我来到了一 座阴森又可怕的森林，这个森林一片漆黑，伸手不见五指，还有可怕的鸟鸣声，真是令人毛骨悚然。突然后面传来了一阵阵可怕的声音，我心想着：那是什么东西？那..那到底是什么怪物？我一直往后退，往后退，往后，啊~~我撞到了一棵大榕树，我转身看了看这棵千年的大榕树，觉了它好像是一张很大很大的脸似的，它头上的树叶是黑色的，虽然看起来恐怖十足，但是还好它好像是在睡觉的样子，突然之间，它居然开口说话了：是谁把我从美梦中吵醒呢？我吓了一 大跳，拔腿就跑，风在我的耳旁呼啸而过，身旁的景色也快速的向后退，我跑到一片宁静的湖泊前，坐了下来喘一喘口气，看看湖面的水波荡漾，心想着：妈妈， 你在何方啊？我突然想起了顾我护我的妈妈。

我站了起来，不由自主的继续往前走，走着走着，时间好像停止似的，景色好像也以慢动作来播放，我感到后面有个东西跟着我，猛回头看看，原来是只很可爱的小松鼠，全身上下毛绒绒的，但是看起来却觉得非常的狼狈，它竟然跑到我的肩膀上，跟我说它肚子饿了，我摸了摸口袋，发现里有块面包，于是我就拿给它吃，它一边吃着一边跟我聊天，就在这时，我们看到了暴龙，一只庞然大物的暴龙，站在我们的面前，当它饿极似的向我们扑来，我害怕的大叫一声：啊~~~

醒来时，我发现我的额头流了不少的汗水，体力也好像是已经透支似的，原来是一场恶梦，人家说日有所思，夜有所梦，我的白天是很快乐的，从来没有想到什么暴龙的，怎么会做这种超级可怕的梦境呢？到现在只要一回想，我全身就不由自主的打冷颤，因为那梦境实带太恐怖了，而梦中的我也好像是身临其境的样子啊！

可怕的梦日记 篇4

最近，大家都知道了很多新鲜的明星，我们班的同学都在讨论一个名叫EXO的明星组合。又是买EXO牌子的口罩，又是买EXO牌子的润唇膏，EXOEXO满脑子都是EXO。六(1)班的人听说都喜欢TFBOYS，有的还买了十几块钱的贴画。我倒是无所谓，啥都一样，不过看到班上同学那么痴迷，心里都有些发慌。各位同学老师们，大家可以发表自己看法哦!我们一起做个探讨小会!

可怕的梦日记 篇5

It was hot and humid. I sweated a lot.

Mina said， “You smell bad.”

I heard everyone giggling.

I was embarrassed in front of my friends.

I'll take a shower every day.

夏天又湿又热。

我就听到大家都在咯咯地笑我。

在朋友面前我觉得很尴尬。

以后我一定要天天洗澡。

翻译实习日记(精品12篇)

想要深入了解“翻译实习日记”的人不妨继续阅读下文，你还在花很多时间寻找范文吗？如今几乎所有行业都需要文档编写需求方面更加庞大，借鉴范文模板是一种快速写作的方法。

翻译实习日记 篇1

今天和以往一样，只是简单的整理文件，而经过这一个多星期的磨练，我也对自己的实习情况也做了一些总结。作为实习生来说，要学的东西很多，要做的琐事也很多。我在实习的这段时间，每天都很充实，也让我体验到一种与之前不一样的生活，我的生命中多了一种经历。多一种经历，也就多了一种生活经验，哪怕现在用不到，我相信在不远的将来也会显示出它的重要性和好处。这次实习，主要跟着翻译前辈学习，通过整理文件，翻译传真，记录会议，接触洽谈等事情，让我对实物贸易有了一个感性的认识，针对不会的或者不懂的问题会查找资料，请教前辈，并将书本上学习的知识运用到实践，使我对外贸翻译这个岗位有了更深的理解。回想实习这么多天，每天都会有些小错误，前辈们的包容，和自我的改正，使我比以前有了更强的适应能力，不再害怕面对错误和失败。现在我都宗旨是，不怕出错，就怕错了不改，只有用心做，用心感受，每天都会有收获。

翻译实习日记 篇2

翻译实习日记

在这个数字化时代，翻译行业的发展日新月异。作为一个翻译专业的学生，我已经有了一些基础知识和技能，但是我仍然感到学习和实践的必要性。因此，我申请了一份翻译实习，希望能够锻炼自己的能力，掌握更多的技能。

第一天的实习，我被要求翻译一篇长达5000字的文章。我的心情十分激动，既有挑战又有机会提高自己的能力。我开始仔细阅读原文，过了一个小时后，我才翻译了前五百字。我发现自己遇到了困难，因为原文中的一些含义并不那么容易被翻译出来。于是，我决定了解一些概念和文化背景，以便更好地理解原文。

第二天的实习，我又被要求翻译一篇文章。这一次，我采取了不同的方法。我发现一些专有名词不太好翻译，于是我向我的导师询问了一些专业术语。我的导师非常耐心地解答了我的问题，并且帮助我理解原文的语调和意图。我很感激她的帮助，她的经验和知识对我的成长至关重要。

在接下来的几个星期里，我通过翻译各种类型的文章，不断学习和进步。有时候我需要翻译一个研究论文、一篇市场报告、一段视频对话或一篇新闻报道。每个挑战都是在不断提高我的能力和思维水平。有时我需要更仔细地阅读原文，有时我需要快速解析一段话的含义。

一天晚上，我加班翻译了一篇报告，调整了几次语言和文字，最终交付工作。第二天早上，我的导师通知我说，客户很满意我的工作。我很开心，这是一份非常值得的翻译实习。

通过这份实习，我获得了更多的实践经验，并且学习了如何更好地掌握英语和中文之间的转换。我学会了从原始语言中开拓思维，获得了一些技能和知识，我相信这将对我未来的职业生涯有所帮助。

翻译实习日记 篇3

第一天

今天是我开始翻译实习的第一天，我兴奋而又紧张。作为一个学习外语的学生，我一直梦想能够成为一名翻译家。现在，我有机会在一家著名的翻译公司实习，我怀着满满的期待开始了我的翻译实习之旅。

上午，我来到公司报道，经理给我介绍了一下公司的运作情况和各个部门的职责。作为一家专门从事文档翻译的公司，他们与各个领域的客户合作，包括科技、法律、医学等等。我被分配到科技翻译部门，这是我最感兴趣的领域之一。

下午，我跟随一位资深翻译师去参观了公司的翻译工作室。工作室里整齐地摆放着各种设备，包括电脑、打印机和翻译工具。翻译师向我介绍了一些常用的翻译软件和工具，比如CAT工具和术语库。他还告诉我，在翻译工作中，语言表达要准确，逻辑要清晰，文化背景要了解，这样才能确保翻译的质量。听到这些，我感到既兴奋又有些压力。

第二天

今天，我被分配了一篇科技文章进行翻译。这是一篇关于人工智能的研究报告，内容非常专业。我打开电脑，开始进行翻译工作。一开始，我遇到了一些困难，因为文章中有很多专业术语和复杂的句子结构。但我没有放弃，通过查阅相关文献和询问资深翻译师的意见，我逐渐理解了文章的内容，并开始进行翻译。

在翻译的过程中，我学到了很多关于人工智能的知识。这篇文章介绍了最新的机器学习算法和应用，对于我来说是一次很好的学习机会。虽然翻译需要克服很多困难，但当我看到自己的翻译成果时，我感到非常满足和充实。

第三天

今天，我收到了一份新的翻译任务，这次是一篇关于医学研究的论文。我非常兴奋，因为医学是我非常感兴趣的领域之一。我也很清楚这个领域的翻译对准确性要求非常高，一丁点的错误可能会导致严重的后果。

我开始阅读原文，先了解文章的整体结构和内容。随后，我逐句逐段进行翻译，同时查阅相关的医学词典和数据库以确保术语的准确性。在翻译过程中，我还与一名医学研究者交流，以了解他们的意图和解释。这样，我能更好地表达作者的意思。

整个翻译过程非常耗时，但当我完成时，我感到非常满足。我逐渐发现，翻译就像是一场艺术，需要细心、耐心和对不同领域的深入理解。每一次翻译都是一次学习的过程，让我对专业知识有了更深刻的了解。

第四天

今天，我参加了公司组织的一个翻译讲座。讲座的主题是如何提高翻译质量和效率。在讲座中，一位经验丰富的翻译师分享了他的心得和经验。他提到了一些具体的技巧，比如如何利用CAT工具中的术语库和记忆库来提高效率，如何进行术语管理和文化化的翻译等等。这些技巧对我来说非常有用，我立即将它们应用到了我的翻译实践中。

下午，我继续进行医学论文的翻译工作。由于有了新学到的技巧，翻译的效率明显提高了。我感到非常开心和满足，因为我发现自己在这个领域有了一些进步。

第五天

今天是我翻译实习的最后一天。回顾这一周的实习经历，我受益匪浅。通过实际的翻译工作，我不仅提高了语言技巧和翻译能力，还学到了许多专业知识和工作技巧。

在这一周中，我遇到了各种各样的翻译任务，包括科技、医学和法律等领域。每一个任务都是一次学习的机会，我学会了如何处理不同领域的专业术语和表达方式。

通过与资深翻译师的交流和观摩，我还了解到翻译工作的专业要求和职业道路。我现在更加确定自己要成为一名翻译家，并为此努力学习和提高自己的能力。

虽然这只是一个短暂的实习经历，但我深深地感到翻译不仅是一项技能，更是一份责任和使命。通过翻译，我们可以打破语言障碍，促进不同文化之间的交流和理解。作为一名翻译家，我希望能够为世界的和平与发展贡献自己的力量。

翻译实习日记 篇4

20_年08月08日星期三

新的一周，经过2天的休整，同时更加投入工作之中。对于上周的合同，在洽谈完成后，合同的修订也是重要项目，而翻译员在这中间，需要把关，不仅传递着信息，也承担着任务。

早上半天，都在整理合同相关规定的条例，不能有任何法律上的缺失，虽说我是新手，但是前辈还是手把手的教我，让我先看经济法中的合同法，把其中与本次相关的内容摘要下来，直到中午吃饭，我还在奋斗中。

下午更是好好学习和实践的时候，在把相关资料整理后，拿给翻译员，看着他们讨论，以及如何翻译的更正规，虽然只是短短2个小时，可是，讨论过程相当激烈，结果也相当满意，那份合同也通过了主任的认可，交给了部长。这天下来，我深刻明白了，身体是革命的本钱，因为大家都为了工作，废寝忘食。

昨天的合同刚刚完成，今天又有了新的任务，这连轴转的工作，还是有点吃不消，可是一想到，这是我最期待的工作，也就没那么放松了，也紧绷着那根弦。虽然还没有直接接触翻译，只是帮着前辈打下手，已经受益匪浅，不过前辈觉得，虽然我只是实习半个月，还是尽心尽力的教我，所以每一步都比正式员工来的紧凑。今天，我就拿到一份，美国合作公司发过来的传真，要求我们的服装技术做到，而翻译工作，前辈也给了我一个机会，让我尝试着翻译，一整天，都沉浸在专业名词中，包括门襟，袖口，肩宽等服装名词，好在之前有接触，翻译起来还是顺利，不过，在拿给前辈修改的时候，才发现，自己是多么的不知天高地厚，跟他们一比，是那么的渺小，不过，我没有气馁，明天继续修改翻译传真。

翻译实习日记 篇5

我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队的第一印象就是大队的工作很繁忙，“三人行，必有我师”，进入大队后，队里的每一个人都是我的老师，他们无论在生活上，工作上都有着丰富的经验，独到的见解，这些都是我要学习的东西。特别是他们在工作上的认真负责的态度，我感受颇深。

实习期间，我看了较多关于药监法律的书，对药监部门大体的管理制度有了了解，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践过程中我们还是有很多需要注意的地方。

进入我单位实习是我一个很好的接触社会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中，我们一定遇到这样那样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯，这样不仅能懂的更多，而且会终身受益。

在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改，做事要有一定的条理，这样才能使别人听的更懂，更清楚明白。

翻译实习日记 篇6

翻译实习日记

第一天

今天是我开始翻译实习的第一天。早晨，我兴奋地来到了公司，迫不及待地想开始我的翻译工作。实习导师李老师给我介绍了公司的翻译流程以及一些注意事项，并安排了我第一篇要翻译的文章。

这篇文章是关于环保的重要性的，我被要求将其从中文翻译成英文。虽然我之前也有一些翻译经验，但是这是我第一次面对如此具体和长篇的翻译任务，我感到有些挑战。不过，我相信自己的能力，决心尽力完成任务。

在翻译的过程中，我遇到了一些困难。有些长句子和词汇我不太熟悉，所以我花了一些时间进行了查阅和学习。同时，我也发现有些句子在中英文之间的表达方式存在差异，这需要我进行一些灵活的调整和转化。虽然有时候感到有些困惑，但是我逐渐找到了处理这些问题的方法，并且感觉进展顺利。

在一天的翻译工作结束后，我给导师提交了我的翻译稿。导师对我的努力表示了肯定，并给予了一些宝贵的建议。虽然我知道自己的翻译水平还有待提高，但是导师的鼓励和指导让我备受鼓舞。

第二天

今天我继续进行我的翻译实习工作。与昨天相比，今天我感到更加自信和熟悉这个工作流程了。我已经习惯了使用一些专业的翻译工具，这让我的翻译更加高效和准确。

今天的翻译内容是一篇关于旅游的文章。这是一篇描述一个美丽海滩度假胜地的文章，我需要将其翻译成法语。虽然我对法语的娴熟程度远不及英语，但是我相信自己的能力。

我注意到法语和中文之间的一些语法结构以及表达方式的不同，这让翻译工作变得更具挑战性。为了克服这些问题，我开始阅读法语的一些原文和相关的翻译资料，以提高自己的法语水平。虽然这需要更多的时间和努力，但我相信付出会有回报。

在一天的努力工作过后，我感到一些疲倦，但也非常满足。我觉得自己在短时间内取得了一些进步，这让我更加有信心应对未来的翻译任务。

第三天

今天，我开始了我的第三天翻译实习。我现在已经逐渐适应了这种工作状态，并且能够更加快速地理解和转化中英文之间的意思。

我的任务是翻译一篇关于医疗技术的文章。这篇文章是一个公司的产品介绍，需要将其翻译成西班牙语。对于医学方面的专业术语，我开始重新回顾一些医学词汇和表达方式。虽然我不是医学专业的学生，但是我认为在翻译这个领域的时候，了解一些基本的医学知识是非常有帮助的。

在翻译的过程中，我发现西班牙语和中文之间存在的一些文化差异，这需要我调整一些表达方式和使用一些更为适宜的词汇。这也是我翻译工作中最有趣的部分之一，因为我可以通过翻译的工作了解不同国家和文化之间的差异。

在收到了导师的反馈后，我对自己的翻译水平和进步感到非常满意。我意识到翻译是一个持续学习和不断提高的过程，我期待着未来的日子，能够在实践中不断成长。

通过这几天的翻译实习，我认识到作为一名翻译人员，除了对语言的熟练掌握外，我还需要不断提升我的专业知识和文化背景。每一篇文章都给我带来了新的挑战和学习机会，并让我明白了翻译工作的重要性和复杂性。

我也深刻体会到了翻译需要付出大量心思和耐心的过程。有时候，遇到困难的句子和词汇会让我感到沮丧，但是我坚信只要保持积极的态度，并不断努力和学习，我一定能够成为一名优秀的翻译。

翻译实习给我带来了很多宝贵的经验和挑战，我深信这将是我未来职业生涯中的一个重要的起点。我会不断学习和提高自己的翻译水平，追求更高的目标并为更多的人提供优质的翻译服务。

翻译实习日记 篇7

20_年08月01日星期三

这个暑假，我得到一个难得的机会，那就是在一家服装有限公司的外贸部做一名翻译助理的实习机会。到目前为止，我尝试过英语老师，服装导购，餐厅服务员等工作，不过，对于英语专业的我而言，公司翻译助理，无疑是最理想的，所以，我分外珍惜。

今天是实习的第一天，难免有些紧张，一直以来，学习的都是书本知识，虽然参加过商务英语的考核，但毕竟没有真正的实践过，我不知道其他实习生是怎样开始他们的外贸实习的，对我来说，第一天，既新奇又忐忑。因为是实习生的缘故，今天我并没有真正意义上的实习，只是认识了外贸部的同事，前辈等，早上半天就是在认人，下午，也紧紧是端茶递水，帮忙整理文件，看公司的资料，没有翻译任务。不过，对于我而言，已经是一个很大的挑战和机遇了，临近下班，部长将我叫到办公室，对于第一天我的表现进行了点评，他认为我还不够放开，没有真正在外贸部，仅仅当自己是实习生，而不是正式员工，而部长的要求则是，不论何时，既然到了公司，那么就是公司的一员，不管是实习生还是正式员工。这也让我有了一个认知，那就是企业是我们自己的，我们是主人。

翻译实习日记 篇8

20_年08月6日星期一

新的一周，经过2天的休整，同时更加投入工作之中。对于上周的合同，在洽谈完成后，合同的修订也是重要项目，而翻译员在这中间，需要把关，不仅传递着信息，也承担着任务。

早上半天，都在整理合同相关规定的条例，不能有任何法律上的缺失，虽说我是新手，但是前辈还是手把手的教我，让我先看经济法中的合同法，把其中与本次相关的内容摘要下来，直到中午吃饭，我还在奋斗中。

下午更是好好学习和实践的时候，在把相关资料整理后，拿给翻译员，看着他们讨论，以及如何翻译的更正规，虽然只是短短2个小时，可是，讨论过程相当激烈，结果也相当满意，那份合同也通过了主任的认可，交给了部长。这天下来，我深刻明白了，身体是革命的本钱，因为大家都为了工作，废寝忘食。

翻译实习日记 篇9

第一天：

今天是我正式开始翻译实习的第一天。我早早就来到了公司，兴奋而又紧张。作为一名翻译专业的学生，我一直对翻译工作的实际操作充满了好奇和渴望。今天我终于有机会真正地体验到了一名翻译的工作。

入职后，我被分配到了一位资深翻译的团队中，他名叫David。他十分和蔼可亲，热心地给我介绍了公司的工作环境和具体的日常工作内容。他告诉我，作为一名翻译，除了要具备扎实的语言基础和文化背景，良好的沟通能力和快速的反应能力也是非常重要的。

在今天的工作中，我得到了一份简短的文章要翻译成英文，这对于熟悉英文的我来说并不是太困难的任务。但是我意识到了语言与文化之间的难点。有一些习语和俚语在英文中有相应的表达，而这些表达对于我来说是全新的。幸运的是，David耐心地指导我，给我提供了一些有关语境的解释和参考材料。

在一天的工作中，我忙碌而又愉快。我将自己沉浸在翻译的世界中，不断地思考和琢磨如何准确地表达原文的含义和情感。最初犹豫的瞬间，渐渐变成了自信和流畅。每当我遇到困惑，David总是耐心地解答我的问题，他的经验和知识为我提供了很大的帮助。

第二天：

今天公司接到了一份合同文件的翻译任务。这是一份重要的文件，需要在严格的时间限制内完成。我感觉到了压力，但也充满了挑战的动力。David告诉我，对于这种重要文件的翻译，准确性和专业性至关重要。他鼓励我要进行认真细致的阅读，确保每一个细节都要理解和准确翻译。

在这份合同文件的翻译中，我需要频繁地使用法律术语和商业术语。起初，我对这些术语不够熟悉，但通过查阅相关资料和参考翻译记忆库，我逐渐掌握了正确和专业的表达方式。我该如何用简练的语言表达复杂的法律概念，这是我一直思考和努力的方向。

幸运的是，我有一个优秀的团队支持我。同事们在我遇到困难时总是耐心地帮助我解决问题。在接近截止日期时，我终于完成了这份合同文件的翻译任务。尽管过程中充满了挑战，但完成后的成就感是无法言表的。

通过这两天的实习，我对翻译工作有了更加深刻的认识。这不仅仅是语言能力的体现，还需要综合运用各种技巧和知识。我意识到，要成为一名优秀的翻译，还需要不断地学习和提升自己。在今后的实习中，我将更加注重学习和积累经验，争取在这个领域中有所突破。

翻译实习日记 篇10

经过八周的翻译实习，1000字的中译英和20xx字的英译汉终于完成了。

改动还是蛮大的，真是应了那句“集思广益”的老话儿，让我的作品增添了光彩。我不仅学到了很多知识，切身体会了一番模拟翻译工作坊的一员。更重要的是，我想我稍微懂得了一些翻译工作中了的团队精神，我学会了尊重、理解他人。听取意见、承认自己的弱项和缺点。

这段期间我学会了很多，我想，对于我们而言，自己真正理解的，深刻体会的才是最重要的，因为真正有意义的，真正重要的是整个过程。

之前我们小组在讨论的时候，有句话是“这并不是说”。我们理所当然的翻译成了“It’snotthat”但是一个偶然的机会，其中一个组员在视听说课上看到了一个例句Itsimplydoesn'tfollohat"eachstate'sobligations,inotherimatelytoitsoizens."又经过一番讨论和查阅，我们确定了这个说法。令我印象最为深刻的是，有一次我们在校园里散步，有个组员看到一句谚语“Fearalwaysspringsfromignorance.恐惧源于无知。”那天我们记下这句谚语，并且互相提醒如果翻译时遇到“源于”这个词，记得考虑用springfrom这个词组。

我想我们真的在逐步提高，不仅是能力，包括一种难能可贵的团队精神。

翻译实习日记 篇11

20_年08月07日星期二

昨天的合同刚刚完成，今天又有了新的任务，这连轴转的工作，还是有点吃不消，可是一想到，这是我最期待的工作，也就没那么放松了，也紧绷着那根弦。虽然还没有直接接触翻译，只是帮着前辈打下手，已经受益匪浅，不过前辈觉得，虽然我只是实习半个月，还是尽心尽力的教我，所以每一步都比正式员工来的紧凑。今天，我就拿到一份，美国合作公司发过来的传真，要求我们的服装技术做到，而翻译工作，前辈也给了我一个机会，让我尝试着翻译，一整天，都沉浸在专业名词中，包括门襟，袖口，肩宽等服装名词，好在之前有接触，翻译起来还是顺利，不过，在拿给前辈修改的时候，才发现，自己是多么的不知天高地厚，跟他们一比，是那么的渺小，不过，我没有气馁，明天继续修改翻译传真。

翻译实习日记 篇12

第一天：

今天是我踏入翻译行业的第一天，也是我开始实习的第一天。刚开始工作时，内心有些忐忑不安，不知道会遇到什么样的挑战和困难。不过，我在心里告诉自己要保持积极的态度，全力以赴地完成工作。

刚来到实习公司，我首先被分配到了一个小组，队长是一位经验丰富的资深翻译师。他向我解释了我们小组的工作职责和目标——翻译公司的官方文档，包括业务合同、报告和销售手册等等。我听得津津有味，为能够参与这样的工作感到非常荣幸。

队长给我分发了一份中英双语的销售手册，要求我将其翻译成法语，以满足公司拓展法国市场的需求。我立刻开始翻译工作，先是通读了一遍原文，充分理解内容和语境。然后，我分段逐句进行翻译，保持原文的完整性和准确性。

在翻译过程中遇到了一些困难和难以理解的句子，我通过查阅专业词典和参考其他资料来解决问题。有时候，我还会询问队长关于某些表达的准确度和常用程度。感谢队长的指导，我对一些特殊行业用语和术语的翻译有了更深入的了解。

第二天：

今天的工作相对轻松一些。队长让我翻译一份客户提供的市场调研报告。这份报告含有大量的统计数据和分析结果，让我感到有些棘手。我意识到这些数据对于企业的决策非常重要，因此准确性尤为重要。

在翻译报告的过程中，我将大量的数字和图表进行了逐一核对，确保数据和结果的准确性。我还专门学习了一些与市场营销相关的专业术语，以便更好地传达报告的内容。在队长的指导下，我不断修正翻译稿，以确保语句的流畅和表达的准确。

这份市场调研报告的翻译工作相对较长，我需要投入更多的时间和精力。不过，当我将最后一段报告翻译完成时，内心涌起了一股成就感。我在这个过程中不仅学到了专业知识，还提高了自己的翻译技巧。

第三天：

今天，我有机会参与一个跟进项目的会议。这个项目涉及一份外文合同的翻译和审校工作。在会议中，我听到了项目经理和法务团队的一些讨论。他们对合同条款进行了深入的解读和理解，以确保翻译的准确性和合规性。

会议结束后，我被分配了一些合同条款的翻译和审校工作。在翻译这些合同条款的时候，我需要格外小心和仔细，因为其中包含着法律意义和约束力。我不断与法务团队进行沟通和交流，以消除可能存在的歧义和模糊之处。

通过这个项目，我不仅对合同翻译有了更深入的了解，还加深了对法律术语的理解和运用。与此同时，我也明白了在翻译行业中沟通的重要性，只有与相关人员保持紧密的合作和交流，才能确保翻译的准确性和一致性。

第四天：

今天，我从队长那里得知我将参与一次口译培训和实践。这是我非常期待的机会，因为口译是我向往已久的一项技能。队长告诉我实习公司将举办一场外国客户的演讲会，他们需要我作为口译助手协助翻译。

在准备阶段，我从队长那里获得了关于演讲主题和内容的相关资料。我通过阅读外国客户的背景资料和预演演讲稿来了解他们的思维方式和表达习惯。这样，我就可以更好地理解他们的演讲，以便于准确地进行传译。

在演讲会上，我全神贯注地进行口译工作。经过我的努力，与外国客户的交流效果非常好，他们对我的工作给予了极高的评价。这让我充满了自信和成就感，并进一步激发了我对口译技能的热爱。

第五天：

今天是我实习的最后一天，我意识到这一周的时间过得真的很快。这一周的实习经历给了我无比宝贵的学习机会和成长空间。我感谢队长和公司的指导和支持，他们的帮助使我能够更好地理解并融入翻译行业。

在接下来的日子里，我将继续努力学习和提升自己的翻译能力。我深知翻译是一项需要长期积累和不断学习的技能，而这段实习经历无疑是我在这个领域迈出的重要的第一步。

回顾这一周的实习经历，我非常庆幸自己能够有这样一个机会参与到翻译工作中。我从中学到了很多，不仅是专业知识，还有翻译技巧和与他人合作的实践经验。这段经历让我更加坚定了自己在翻译事业上的决心，并为未来的发展制定了更具体的计划。我相信，只要保持学习的热情和积极的态度，我一定能够在翻译领域中找到属于自己的位置。

有关中国梦的作文12篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的关于中国梦的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关中国梦的作文 篇1

梦是什么？每个人都有梦，在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸡，是奶奶温暖的双臂。在袁隆平爷爷的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。中国也有梦，中国的梦是每一个中国人的梦想汇聚起来的梦！我也有梦，因为我的梦就是中国的梦，这正如俗话说：“少年强，国则强；少年富，国则富。”我的梦想是长大后能够化身为一名音乐家，每天与音乐作伴，与钢琴作伴。你可能会疑惑，钢琴除了那优美的音调，还有什么动人心弦、引人注目的.地方呢？不错，钢琴是只有那优美的音调，但是，钢琴却可以弹出自己的感情，如果自己悲伤时，弹出来的乐曲则是低沉悲观的；如果自己高兴时，弹出来的乐曲是欢快流畅，升腾跌宕的；如果自己激动时，弹出来的乐曲是激昂澎湃的……钢琴曲是我最爱听的，每个音符都能让我触动心弦。等我成名之后，我还要去奥地利首都维也纳演奏，去“金色大厅”演奏，让所有人感受钢琴那美妙的旋律，让所有人热爱音乐！

中国有梦，中国的梦就是我们的梦，我们所有人的梦汇聚起来就是整个中国的梦。如果每个人都朝着梦想奔跑，完成自己的梦想，让中国强大起来，中国的梦想也完成了。让我们努力学习，长大后圆梦，回报祖国！

有关中国梦的作文 篇2

轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想——我要做好孩子。书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的心扉，寻找孩子的梦想。”书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好……

轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想——我要做好孩子。

书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的心扉，寻找孩子的梦想。”

书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好孩子，所以她付出比别人更多的努力。不仅如此，书中还设置了许多有趣场景：金铃养蚕，偶遇教授，收养孤儿……充分体现孩子天真，善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生，因为有了自己的梦想，才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力，由此，金铃不仅发出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的梦想!

读这本书时，我好似走入了她的世界，去体会她的心情。所以我称之为：有梦想动力的书。因为每当捧着这本书，我就会想到这个问题——

金铃有她的梦想，我有什么中国梦呢?

中国是泱泱大国，一路走来跌荡起伏，实属不易。以我现在的状况，无法谈论中国的未来与批判中国的过去。我只能把对国家的热爱与期盼落在笔头，所以我的中国梦是当一名优秀的作家。

或许你会齿冷一下，这人怎么如此口出狂言，可是梦想是美好的愿望，是每个人都有资格拥有的梦。

当我的手紧握着笔，把心中的思想在笔尖绽放;当我囫囵吞枣地阅读着一本本喜爱的书;当我看着自己多日练笔的成果，欣慰地笑着，我心中便暗暗下定决心：把中国梦翻飞于纸上，做心灵的沟通，让自己沉醉于文学的海洋。

但我也有过失落与挫败感。尤其是那一次。我拿了一张全国作文比赛铜奖，按理说我该庆幸才是，可就在我上台领奖那一天，我听见了同学们对我的不屑：“不就是语文课代表吗?不就是拿了张奖状吗?何必笑成那样!”

我猛然一惊，蓦然回首，才发现：我一路坚持写作的脚步从未停息，或许他人对你冷嘲热讽，但只要你肯定自己的实力，你拥有着梦想与未来，不已经是件好事了么?

“每个人都有权力拥有自己的中国梦!”听闻讲这番话。孰不知我心中的激动。我顿悟：只有坚持不懈地追逐属于自己的梦，多拓展视野，了解风土，才能实现我的中国梦!

有关中国梦的作文 篇3

手中握着一支七彩的笔，画出碧空如洗；画出绿草如茵；画出百花争艳；画出万木吐翠……我在绘我的梦，我的中国梦！

中国，多么美丽的一个名字，像一条巨龙，屹立在世界东方。我们先来谈谈“美丽中国”吧！刚健之美—天山；雄浑之美—万里长城；宁静之美—镜泊湖……还有很多很多呢！再比如说，中国最美的湖—青海湖；中国最美的峡谷—雅鲁藏布大峡谷；中国最美的城区—厦门鼓浪屿……看看吧！我们就应为生长在中国，做炎黄子孙而自豪，而高兴！之后我们来谈谈“我的中国梦”吧！

我期望：以后的中国，没有雾霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；我期望，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰、嫩绿，满眼的绿意；我期望，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，鱼儿畅游自在；中国的草原，牛羊如云朵一样轻轻飘逸。

我期望：中国所有的村庄、城市里所有的孩子都得到关爱，所有的'老人都得到照顾；我期望，所有的中国人都彬彬有礼，热情好客。我期望，我期望的一切都不会是梦，在未来，这些期望都会成真，你们也期望吧？

梦是一种向往；梦是一种憧憬；梦是一种动力……有了梦，我们就有了动力，有了动力，我们就会努力，有了努力，梦就会成真！我坚信，我的中国梦，绝对不只是。

有关中国梦的作文 篇4

中国，一个拥有独特历史和美德的国家。还有那令人心旷神怡的风景是那样的美，更体现出了中国心，像风景一样美。

每个中国人都以祖国有着5000年的历史而自豪。中华文明，是世界上最早起源的古代文化之一，也是唯一一种文明持续到了现在，其他独立起源的古代文明都中断消失了。中华文明薪火相传，延续至今，是中华民族发展复兴的内在动力。这一个个悠久历史，都是那么辉煌！想象中的未来，也将不再是梦。

中国文化之所以可以流传千年，就是因为中华民族有着不朽的民族精神，如自立自强、诚实守信、重义轻财、尊老爱幼等。这些传统美德在生活中处处可见，也就是这种传统美德，时时刻刻地滋养着千千万万个中华儿女，凝聚着中华民族的力量。大家还记得2008年北京奥运会开幕式，有三个和字吗？说明了人们对和平发展的向往。中国美，美在和平，美在精神。

要说风景，中国的万里长城可是数一数二。它不仅历史有，而且雄伟壮观。长城是中国是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达50000多千米，被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就与罗马斗兽尝比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。

美丽的中国，伟大的中国梦。每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

有关中国梦的作文 篇5

国家强大，国泰民安，是每个中国人民的梦想。

小时候，每次我打开电视机，都立刻把频道调到少儿频道。那时候，脑子里对中国没什么概念，只明白葫芦娃、黑猫警长、大头儿子是中国的动画片。

之后长大了一点后，我又开始看一些电影，电视剧，电影我最喜欢的就是成龙的、李连杰的、和周星驰的。还有电视剧，那时候我看了一个片子叫《小兵张嘎》，对那印象很深。通过一些电影电视剧我了解了中国的一些历史：鸦片战争、日军侵华……我对中国的概念就变成了每周一的升旗，胸前的'红领巾、人民币上的毛主席。我还有一个梦想呢，期望人民币成为世界上最值钱的货币，这样我就能买许多东西了。随着年龄的增长，作业的增加。我看电视的时间也越来越少，吃晚饭时看看《新闻联播》、平时周末看看电影。那时我觉得很奇怪，我不停的换频道也能看完《新闻联播》，一开始我对新闻不感兴趣，但是时间久了，我就能看进去了，也逐渐养成了看新闻的习惯，平时也会看看报纸。

我从新闻中，了解了许多知识，也明白中国此刻压力挺大的，新疆西藏那些反动分子，东南亚国家对中国领土的侵犯，还有一些贪官啊。我又梦想中国能收复台湾，能持续领土完整，能全方位清除国家蛀虫。

不一样的人，不一样的年龄，有不一样的中国梦。但十三亿个人的梦想汇聚起来，就是一股强大的力量；当然，光有梦想还不够，还要用行动去实现梦想，去实现我们国家富强、国泰民安的中国梦。

有关中国梦的作文 篇6

每当在上以梦想为主题的班会课的时候，心底总有一个声音在问我的梦想是什么呢？后来经过我日思夜想，在梦想的茫茫音符中，找到了我前进的方向，那个所谓方向就叫做——人民教师。

假如我是一名老师，在上课的40分钟里，我就会让我的学生上课积极回答问题的声音紧接不断；在下课的10分钟里，我就会和我的学生一起到操场上晒太阳，踢足球，跟他们做朋友。在布置作业方面，如果上课认真听讲，回家作业我就会让他们自主巩固，夯实基础。

假如我是一名老师，到周末了就和他们出去郊游、野炊，到了春天和他们看燕子回归南方温暖的怀抱，看农民伯伯播下生机，听鸟儿缠于叶间吟唱；到了夏天和他们去看荷叶荷莲，去池塘边捉小鱼，听知了在树木间抒情；到了秋天，和他们去看麦田上累累硕果，偶尔落叶归根的曼妙声音；到了冬天，和他们去打雪仗堆雪人，去梅花园欣赏梅花，告诉他们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的名句，让他们学会多一份努力和坚韧。

假如我是一名老师，我会带他们去探索奥秘，让他们放开自我勇往直前。比如蚂蚁是用什么来传递信息，蚯蚓为什么会被分成两段去还是可以活动等等一系列问题，带他们去大自然亲自当探索者，让他们去冒险，去和自然亲密接触。即使我们被刺痛沾满了全身，我们也要冲到终点。

当然梦想也不是嘴上空口无凭的，我要付出努力做出行动，上课认真听讲，按时高效完成作业，为梦想加冕。我要牢记使命，不忘初心，砥砺前行。

如果我是一名老师，我将以好老师为榜样，做好老师应该做的事情，以教书育人为荣，担负起作为老师的使命感。

这就是我的中国梦。

有关中国梦的作文 篇7

我喜欢哈佛的一句名言，“当你觉得为时已晚的时候，却是最佳的时侯。”每当我发现我的坏习惯时，这句话让我鼓起勇气抛开自己的残缺；每当我发现自己对家人的关爱缺少了，这句话让我的家更幸福和美；我发现自己的正义道德底线下降的时候，这句话造就更一个实实在在的中国人！

中国青少年，不少因为网络忘记了自己的使命——学习。评判一个国家的强弱，首先看的是科技的发展。科技需要人才，而我们就是种子，将来要变成一棵参天大树。在这个过程中，我们随时都有可能灭亡。沉迷网络游戏难道不是一种倾向灭亡的方向吗？放纵自己的错难道就不是一种自掘坟墓的做法吗？然而你又滑稽地说，“反正都这样了，祖国又不是靠我，考的是北大清华那些天之骄子。”这时，我会谩骂你。你怎么就不可能成为那其中的一个呢？老天注定你这辈子是荒废地苟活着吗？我曾经在电台听过一个故事，是关于一个女生浪子回头考上北大的过程。我把它下载放在U盘中，我翻来覆去得听了超过五十多遍。但我从不觉得腻，我每次听了都有不同的感受和新的发现。温故而知新就是这样的来的。她曾经是个小混混，最终也能成为天之骄子。你说，你怎么就不能呢？当你觉得为时已晚的时候，却是最佳的时侯。这个世上没有什么不可能的！只要你愿意洗心革面，你就是自己的英雄！

奋斗是一直中国具有的美德，我们传承美德，来创造属于自己的中国梦。沧桑的中国，在刚过去屈辱的百年，我们奋发图强，经济大体占居世界第二，科技高速发展。但是仅有的这些并不能切切真真地说明中国真的富裕起来，我们的跨越初级社会主义国家还有很长的弧线。我们的父母以后靠我们支撑生活，社会以后靠我们来设计，国家以后靠我们来富强。我们以后是怎么样，中国就是怎么样！今天，明天，未来我们都不奋斗，中国，就会再次沦陷甚至因此灭亡，这个责任我们又如何担负得起？

站好脚步，奋力向前，没有后退可言，是曾经抗日时期最英勇的精神，这种精神是不会被岁月侵蚀的。不要觉得为时已晚，因为祖国是不会拒绝一个浪子回头的人的！但时刻要记住，我们是怎么样，中国就是怎么样！不要让自己活在一个四周都是枪口的国家！

有关中国梦的作文 篇8

晨曦方露，一滴水珠从一片不知名的叶子上落下。随即一缕阳光穿过它，投射出五彩的璀璨的光。然后又如往常一样，一声脆响汇入小溪中。那是一条怎样的小溪呢？

每一滴降下的水滴都会告诉你，“自从第一缕阳光透过时，我将摒弃透明清亮无色的躯体。随之被赋予动力和共同的道路，通向山脚下的那金光璀璨的江河。”字句之中透露着那份幼稚的执着。回转的叶儿会为你们送行，翠绿的草儿会为你们欣慰，鲜艳的花儿会为你们祝福！

到了晌午，一条透着七色的溪流穿梭着流入金光璀璨的江河。阳光之下似焦灼之考验、热血之升华，有的化于清风之中，随风飘荡；有的迷途于其中陷入泥泽，不能自拔。但是有的奋勇向前抱作一团，阳光的闪耀是他金色的外衣。江河从此因他们而美丽。他们不言语，那青涩早已化作沉稳，无知化作真挚，弱小化作坚强。每一次泛起的波纹是坚持的自励，直指那种境界之处是湛蓝的！

午后时分，在一阵拍岸声中，那辽阔的、宏大的、一望无际的是什么？海！湛蓝的海，自打那缕阳光起，被赋予的目标，走过了曲折和颠沛。被化作的坚持，经历了焦灼和升华。终于到了，执着得到了补偿。激起的浪花是激动的泪水，翻滚的白浪是无法平息的心，宏大的声响是成功的呐喊。

他们呐喊，无法平息。那蔚蓝的色彩，使他们拥有着生命的目标。一滴两滴三滴.......汇聚起来，成为浩瀚的海。美丽的、蓝色的、充满生命的、汇聚成你我的梦想，名字叫做“中国梦”。

清晨一滴不知名的露水划过树叶......我将由此起航！

有关中国梦的作文 篇9

纵观世界地图，或许第一强国美国引人注目，或许第一地域大国俄罗斯引人注目，或许第一人口素质国日本引人注目，但你绝对不能小看东方这个文明古帝国的唯一幸存者，世界第一人口大国——中国。

中国有超过5000年的悠久历史，以中原地区为中心开始形成国家，有许多代表名称：“华夏”、“中华”、“中夏”、“中原”、“诸夏”、“诸华”、“神州”、“九州”、“海内”等名称，而生活在其上的华夏人民著称以“龙的传人”，5000的璀璨文化，留下诗词、戏曲、书法、国画等传统文化，而这个文明古国又以丝绸和瓷器著称，实是“文化之都”。

如此文明古国，自然出现了许多评价，印度的SamArora如此评价中国：“我对中国非常着迷，为这个国家的美丽、文化，和中国人的智慧”，“这个美得让人窒息的国家对于我是无法取代的。向中国有如此巨大的进步而致敬。”中国的国际影响力已经越来越大了。

那么国际和平上呢，首先，中国是联合国常任理事国之一，派出的“蓝盔”——中国维和部队，他们以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范，展示出中国军队“威武之师、文明之师、和平之师”的良好形象，一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道：“只要能为世界和平做出一点中国军人的贡献，就是再苦再累，哪怕牺牲生命也在所不惜。”正是这种特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，造就了一支打不垮、拖不烂的维和力量，完成了一个又一个“不可能完成的任务”。

就这样，东方华夏之国，中国，《左传》曰：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”让我们向祖国——中国，致敬！

有关中国梦的作文 篇10

同学们都有自己的梦想，如当一名医生、工程师、飞行员、科学家、航天员、教师……这是我们自己的梦，可中国梦又是什么？那是千千万万个人的梦想聚集在一起便成了中国梦。

我的梦想是当人类心灵的工程师——教师。教师是一个神圣而光荣的职业。有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人把老师比作辛勤的园丁，精心照料着祖国的花朵。有人把老师比作石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂。还有人把老师比作大地，使每一颗希望的种子萌发生命……我想当老师是因为当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动而形象的讲解给我们带进知识的海洋。我发现我们的老师知识是那么的渊博，好像世界上没有我们老师不知道的。有时候老师对我们非常的严格，有时候老师又像母亲般地关心着我们，让我们又尊敬又畏惧。老师不仅教会了我们知识，而且还教我们做人的道理。我发现人民教师是一件伟大而光荣的事业。虽然我现在只是一名小学生，我会好好学习，努力奋斗，用实际行动实现我的梦想，将来做一名优秀的人民教师，为国家培养更多的栋梁，使国家更加富强。

如果你的梦想是讲台，那你要做一名优秀的教师。

如果你的梦想是宇宙，那你要做一个航天英雄。

如果你的梦想是实验室，那你要做一个站在科学高峰上的科学家。

如果你的梦想是飞向蓝天，那你要做一个飞行员。

如果你的梦想是桥梁，那你要做一个出色的工程师。

如果你的梦想是白衣天使，那你要做一个救死扶伤的医生。

……

努力吧同学们！让我们一起实现自己的梦想，实现中国的梦想！

有关中国梦的作文 篇11

日子还是那般明净而单纯。桌上的日历翻了一页又一页，记录着青春的忧伤。

犹记得那年微风不燥，阳光正好。扭头看身旁的同窗笑容清澈明亮，笔尖在纸上滑动的声响，让风儿带去远方；犹记得那年落花簌簌，暖风飘箔，遥望天空纯净的'蓝，小小少年并肩沐浴着阳光，许下不变的誓言。哪怕人已分道扬镳，但心中最初的梦想，从未改变。

梦像艘小船，带着我去远方。只有船中的人儿知道，透过黑夜，穿过黎明，也看得到最美的风景。茫茫雾气中，也要倔强地眺望。心中有着一份执念，哪怕眼前路荆棘密布，哪怕被现实的刺扎的鲜血淋漓，也要不断向前，走向远方。

为什么？因为有梦想。

时光的纺车不会生锈，岁月的齿轮仍在运行，追梦的少年继续前进。痛过，哭过，挣扎过，希望和失望总是不断交替，谁又能一帆风顺？在流年的罅隙里，我们变得坚强，摔倒了又怎样？爬起来拍拍尘土继续微笑。回过头看当年自己，唔，倒确实是在成长。

梦做的船永远不会搁浅，努力追梦的少年永远不会迷茫，寻找黑夜里的光亮，在生活的边缘眺望，只愿能看到期待的风景。

踏入校门，仿佛就在昨日。后黑板上的倒计时，却提醒着我们时光在流逝。过去拼命地奔跑，只愿能不负自己，闯出一片天地，不辜负心中的那份念想。纵然遍体鳞伤，也要不忘初心，勇敢前进。失败的囚笼外，是希望的玫瑰花海。只愿命运能不负付出，让这艘船到达成功的彼岸。

梦之船，仍在漫天星光下摇曳，追梦者，还在奔跑……

有关中国梦的作文 篇12

每个人都有梦想，每个人都希望实现梦想，不用遗憾终生；梦想有大有小，各不相同。

有的人希望长大后当一名教师，培育出祖国的栋梁之才；有的人希望长大后当一名科学家，使中国的科技领先于世界；有的人希望长大后自己从事航空业，使更多属于中国的飞船飞向太空；有的人希望自己······

而我希望自己长大后当一名医生，研发出现在无法抗拒病毒的解药，救死扶伤。

小时候，我经常发烧感冒，常来到医院看病。虽然妈妈和医生哄着我说不疼，但我还是会怕，打完针我还是头晕脑胀的，而且还会好一阵子疼。所以，我就希望长大后当医生，发明一种能够使人生病了立刻就能好、不会感到痛的药。

在上小学的时候，我们学校里有一位患白血病的同学，因家庭条件不好，停止了治疗，我们知道后纷纷给这位同学捐款，虽然经过了各方面的努力，但也没能挽留住他的性命，一朵含苞待放的花朵，就这样在死神的折磨中凌然凋谢了。从那一刻起，我就更加坚定了当医生的梦想，发明一些抗癌的药，这样就再也不会有太多人会因为癌症失去生命了。

我现在是一名初二的学生，是学习的黄金时间，我应该抓住这个时间，好好学习，把基本知识学好，长大以后为国家献一份力。

梦想，对于我们而言，很近又很遥远，看似就在眼前，但却怎么也摸不到。可如果你努力的话，或许在不久的将来，希望之神会照亮属于你的那个梦想！只有这样，未来的中国，才会为我们而感到自豪、骄傲！

写思梦的作文（精华12篇）

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的我的青春我的梦想话题作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写思梦的作文 篇1

春天真是个万物复苏的季节，到处生机勃勃。小草悄悄地从土里探出头来，路边的花儿在竞相开放，像一条鲜艳的丝带。而我正悠悠地迈着步伐，行走在去钢琴练习室的路上。突然我看见了它——一只纯白色的蝴蝶，不由陷入了回忆。

从小我对钢琴就爱不释手，在我心里，有一个梦想，那就是成为一个钢琴演奏家，站在灯光四射的舞台上尽情弹奏着属于我的乐章。为了这个梦想冬夏换季，年复一年。我都跟着兴趣班的老师学钢琴。时光总是匆匆而过，一眨眼我已是一名初三的学生，繁重的学业像巨三石般压得我喘不过气来，钢琴也被我闲置在一旁，琴上布满了灰尘，忽然，我心血来潮想弹一曲。我打开琴盖，弹了一行琴谱，几个音符断断续续地飘出，手指十分僵硬，心情也变得紧张，我继续弹着，可是手指完全不听使唤，一首欢快的曲子，被我弹得十分的刺耳，我难过地低着头，泪水渐渐模糊了我的双眼。我该放弃吗？我问自己。

我起身慢慢向阳台走去，发现原本晴空万里的.天，一下子变得乌云密布，嘀哒，嘀哒，豆点般大的雨争先恐后的与大地来了个亲密的拥抱。突然，我的目光被一只矫小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打湿，而跌倒在一片叶子上，它努力地扇动着翅膀，想从叶子上挣扎起来。

天空变得无比的阴沉，像一张巨大的网，风在嘶吼着，不断地拉扯着窗帘，像是在嘲笑蝴蝶的无能，而蝴蝶像是变震住了，不停地颤抖着，我的心立马被揪了起来，连忙出门，想去救它，救这个弱小的生命。

站在门口，我怔住了，我看见那只蝴蝶艰难的爬起来，用力的扇动着翅膀，它那瘦小的身板像纸片一样在风中忽上忽下的，一阵狂风，它又被打落在叶子上，就在我以为它要放弃的时候，它又挺起身来，仿佛在对狂风说：“我是不会被你打倒的。”它拼命地扇动着翅膀，飞向它向往的蓝天，此时风似乎也被它的坚强所感动，渐渐地温柔了下来，蝴蝶瞅准时机，奋力地拍打着翅膀，向天空飞去。

我站在原地，被蝴蝶刚刚顽强拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶，它都拥有战胜大自然的力量，都能无畏挫折。而我却忘了那颗热爱钢琴的初心。我想我是应该坚强面对这个考验，我要像蝴蝶一样，经受住这个考验。

回过神来，我大步的向钢琴室跑去，向我的梦想跑去。我愿用我青春去追逐梦想，弹出我的青春旋律。

写思梦的作文 篇2

在这个世界上，我们每个人都心怀自我的梦想。周恩来的梦想是中华崛起，为此他勤奋学习；莱特兄弟的梦想是飞翔，为此他们经历了无数次的实践；司马迁的梦想是编写史书，为此他将耻辱深埋心底。

我的梦想是一名建筑设计师，像梁启超和儿子梁思成一样：在国外完成学业，再回国为祖国设计建筑。

我和这个设计建筑有一段交往。我记得在我七岁生日那年，我妈送给我一个生日礼物，是她从国外带回来的，一个3D的白宫拼图。它被包装在一个盒子里，打开盒子，里面是几个2D的拼图纸板，把那些纸板从盒子里面拿出来，按照说明书上的步骤把它拼起来，这个白宫拼图足足拼了我3天的时间，拼完这个后，我发现3D拼图十分趣味。有一次在买文具的时候，发现这个文具店里面有国产的3D拼图（因为说明书上是中文，能够拼的快多了），便告诉了妈妈，妈妈给我买了几个后，那个暑假我就没日没夜地拼了过去。直到上五年级的时候，我这种拼图热被我妈压了下去，她说此刻准备升六年级了，要为升学考试做准备了，我只好被迫和她签订这个对于我的兴趣爱好的不平等条约。然而，在六年级的时候，有一个关于3D拼图的一个比赛，我毫不犹豫地参加了，最终在我意料之中得了个特等奖，这个证书此刻还被我保存得好好的`。

在六年级毕业以后的那个暑假，我又去尝试了更高的一个层次的拼图，5000到10000片的一个拼图。当时，我连连失手两个拼图的时候，我就开始找原因，在我爸的指导下，我悟出了凡事都不能把它看轻，否则再简单你也会失败。之后我从一些小建筑，转换成拼一些大建筑。此刻我拼的那些东西还被我保存在我的书架上头。

我发现，我对建筑设计有着特殊的灵感，我的空间思维本事超群，对建筑物十分有兴趣，喜欢上网查看一些著名建筑的图纸。我打算以后去国外留学，就读一些建筑设计专业十分好的大学，再回到祖国，为祖国设计一些闻名全世界的建筑。

梦想就像是一粒种子，一旦种在我们心的土壤里，它就能够生根发芽，开花结果。我的梦想是当一名建筑设计师，你呢？

写思梦的作文 篇3

新中国建立之初有许多怀抱伟大梦想而为祖国奋斗的人，虽然他们中有人没有完成这远大理想，但更多的是完成了这远大理想之人。

比如说新文化领导人周树人，中国文联副主席谢婉莹，我国的原子弹之父邓稼先，我国的第一颗人造卫星的创造者钱学森，神舟六号的航天员杨利伟等等，这些人实现了自己的梦想也实现了中国的梦想。

我的梦想也很伟大，也有可能不伟大。别人就会问你的梦想是航天员？是作家？是领导者？是新型武器的发明人？是做运动员？我想说，你们都错了，我只是想做一名有贡献的普通人。

人们就会说，有贡献的普通人有什么好的？还不如做一个大公司的职员。我就会说，虽然大公司职员好，但他只是为了公司的利益，对社会也没有用。

虽然我只想当有贡献的普通人，但我觉得我的梦想不普通，因为他可以帮助别人。如果我是公交车的售票员，我就当好这个售票员，让车上的人不会坐错站；如果我是一名整天在天上的空哥，我就让飞机上的`乘客觉得乘坐这架飞机没有一点失望；如果我是一个卖葱油饼的摊主，我会想办法让每一块葱油饼都变成我的杰作，让客人的脸上露出满意的微笑；如果我是一名扫地的工人，我会让我扫过的每一片土地都变成世上最美丽的土地；如果我是建筑工地上的一份子，我会让那每一栋房屋都变成绝世佳作。这一切都可以为社会作贡献，都可以为中国梦增添一份光彩。

为了实现这个梦想，我现在要以学生的身份做好以下的事情。完成老师给的予的各种任务，从小事做起，从点点滴滴做起，学会自己动手，自己动脑，积极参加对社会对中国梦有贡献的工作。

我的梦想便是你的梦想，你的梦便是我的梦，大家的梦也就是中华上下五千年的梦。

写思梦的作文 篇4

有梦的人并不傻，没有梦的人才傻呢！我就是一个不傻的梦女孩。

——题记

我是一个平凡的女孩，就像平凡的桃花会在春天开放，平凡的大雁会在秋天南迁一样。我没有出众的相貌，没有高雅的气质，也没有甜美的声音。但平凡人也有她生命中注定的轨迹——梦。

在我的梦中，常常有这样的情景：

春天，我在放风筝，一条纸糊的鱼，红色的尾巴在蓝色的天空中飘动，仿佛在水中快活的游泳，然后吐出金黄色的水晶泡泡勾画出我甜甜的笑——是幸福的笑，使干净、纯洁、快活的笑。我看到天使在向我招手，并唱着祝福的歌……在那里笑是欢乐的代言人，是尊重他人的标志，使人与人相处的桥梁。

走出梦境，回到现实，再来看看我的校园生活。

记得考试前一段时间，心底总藏着一张害怕受伤的脸，每天都枯燥的如同白开水，每个人都板着一张还不成熟的脸，就连笑都被视为疯疯癫癫，违反纪律。使我这个容貌不变但每天展现笑容的女孩身处之地。我明白，现在我们的任务是读书，所以只有不懈努力，才能获得理想成绩。唉！日子过得有点烦。

每次放学，我都看到同学们肩上，车筐里的一个个大书包。这时，我都会想起书包里的题目，参考书，还有五星级的数学题，晕！和同伴并排着走，互相不说一句话，忽然觉得自己是一个人，有点浅浅的忧郁。于是电脑成了我的朋友。回家时我说：“亲爱的电脑，请你陪我到天涯，从此我便不再孤单，而你也将不再寂寞。”我疯狂地玩电脑，忘记了作业，忘记了时间，忘记了曾与朋友许下的诺言。我喜欢在贴吧上毫无约束的叫：“我的地盘我做主。”喜欢悠闲的听歌看电影的感觉。更喜欢敲击键盘的快感。于是，上学的时候，脑子一片空白，成绩直线下降……怕，这样的我就是原来那自信、有梦的我吗？当我觉醒过来，才感觉到学习虽然枯燥，但很充实；电脑虽然开心，但很空虚。于是，我选择了枯燥，选择了充实。

你不可以改变容貌，但可以展现笑容。是的，我要戴着我的微笑，扬起梦的风帆，在浩瀚无边的学海中遨游！

写思梦的作文 篇5

黄昏朦胧的光线穿过早春树梢的嫩叶，在地上形成细碎的光斑，风微起，树叶便沙沙作响，细听，倒令人心旷神怡，仿佛那是什么动听的旋律。我拿着秒表站在榕树下，远处一位扎着高马尾的女生正向我跑来，步履轻盈，身姿矫健。

在她与我擦肩而过的瞬间，我按下秒表，看清秒表上的数字后，惊诧出声，“阿亦你破了自己的纪录哎！”

阿亦微喘着气，听见这话笑了起来，双眸笑弯，沉着星星点点的灿烂光芒，折出对田径最纯粹的热爱。

我与她认识许久，阿亦自小便热爱田径，梦想成为一名田径运动员，记忆中我常常帮她计时跑步，为她每一次的进步而欢心，每次看她这副模样，我也特别有干劲，做什么都有死磕到底的韧性。那段挥洒汗水的时光是青涩的旋律，断断续续地奏响了一切的乐章。

然，那也是老旧泛黄的回忆了，阿亦在某次与别人打篮球时受了伤，半月板损伤严重，还动了手术。去探病时，我望着阿亦有几分勉强的笑，心中不安，这次受伤给你带来的负面影响是不可逆转的吧，我暗念，握紧了拳，心仿佛随她的境遇沉进了海底。

出院没多久，阿亦一家人就搬家了，分别那日，我送她上车，看她膝上长长的伤疤和稍显僵硬的动作，心中不是滋味。

在那之后，我们的联系便渐渐变少，转眼间便离中考近了，我对于未来仍是一片迷茫。每当我在题海中挣扎的时候，总会想起阿亦跑步时灵动的身姿和那条可恐的伤疤，一边为她遗憾，一边陷入迷茫的`泥泞中，再没有当初的动力。大概我们都无法唱响自己的旋律吧，我想。

那本该极尽昂扬的青春旋律随着我眸底暗淡的光渐渐喑哑。

黄昏，树影斑驳，我正对着桌上的高难度卷子发愁，忽然听见母亲的话语：“小亦这孩子居然拿了县田径比赛的名次，不错啊。”我十分惊诧，猛地起身去看母亲的手机，确认后连忙打了电话过去。

对话那头的阿亦嗓音带笑，对我说她修养了好久，总算没落下后遗症，还能跑，我透过落地窗去看树叶罅隙间洒下的细碎光斑，恍惚间看见阿亦眼中的光——一如往昔，满满的都是田径的热爱。

挂断电话，我扬起笑容，突然充满了干劲，阿亦可以翻过伤痛的高山去追梦，我也可以奏响青春旋律，去追梦，去奔向理想高中，这么想着，我又埋首去看那道难题，竟惊奇地发现了思路……

写思梦的作文 篇6

如果说人生是一次独特的旅行，那么梦想将是你极力远望的目的地，那沿途的绊脚石，跨过一个有一个所付出的艰辛则是你的汗水。

我自幼有学习钢琴，至今还清楚地记得第一次弹钢琴时的情景。那是一个雪花纷飞的冬天，兴高采烈地我来到表姐家玩。左顾右盼中，我偶然发现了一个从未见到过的“庞然大物”，一时兴起，便坐到沙发，吆喝着要表姐给我介绍介绍。表姐说，这是钢琴，一共有八十八个琴键，分几个音区……还没等到表姐说完，我就跑到钢琴边，饶有趣味地弹了起来，手指在钢琴上跳跃着，像舞台剧中的芭蕾演员，翩翩起舞；音符顺着我的思絮萦绕我的心头。也就是这一次与钢琴的'美丽邂逅，让我们走进了彼此的梦。

渐渐地，钢琴占据了我的大部分时间。暑假里，我都在和琴键打交道、老师教我认音符，可我总是张冠李戴地乱说；老师教我指法，我练得浑汗如雨，却总是出错；老师让我奏曲，练了好几个星期手指僵硬了依然断断续续，我没有气馁，反而更加勤奋了。秋天，花园里的树叶都“刷刷拉拉”飘落下来，而我心中那颗钢琴梦的种子却仍然在拼命发芽，想摆脱命运的磨折……不论是严寒，还是酷暑，即使到冬天，手指僵硬在琴键上艰难前行，我也并没有放弃，直到迎来钢琴生涯中的第一个考验。

怀着忐忑的心情上台表演，看着台下的评委和观众，我的大脑一片空白，坐在钢琴前，若有若无地演奏着。一曲终了，我看见评委们纷纷皱着眉头，我仿佛听见失败的警钟，冲下了舞台，想放弃钢琴，我付出了这么多努力换来却只是这个结果。爸爸看到我沮丧后，语重心长地说：“小雪，别紧张，振作起来，人生中有许多挫折，既然你选择了音乐这条路就要继续走下去，你付出的汗水不能白流。”听到爸爸这番话，我顿时豁然开朗，那颗钢琴梦的种子重新焕发生机，想到我付出了这么多的艰辛的汗水，我再一次登上了舞台，完整地重弹一曲。就这样在跌跌撞撞中成长，我已经考了十级，学业越来越繁忙，时间越来越少，可我依然没有放弃。

我坚信，成长的路上，只有付出了汗水，才能到达梦想的彼岸，带着汗水追梦，一定能成功！

写思梦的作文 篇7

我的青春，像一座美丽的大花园，开满了蔷薇，散发着淡淡的思绪、淡淡的忧伤。以及一抹时隐时现的执着和梦想。

慢慢转身，走过一个又一个地方，有熟悉的，也有陌生的。我像是一个流浪的人，久别归来。能够嗅到那曾经的气味，却再也回忆不起那时的感觉了。

有时候，我似乎一整天都在沉睡，沉睡中迷失了自己。当一次次的期望破碎，眼泪模糊的瞬间，我仿佛看到同学的嘲笑与老师的愁容。那一幅幅令人心痛的画面陆续出现在我眼前。

该付出的已经付出了，该得到的却迟迟没有得到。我不知道该找什么样的借口，来容纳这所剩无几的执着和自信……我的青春岁月，在这美丽的背后，刻下了一道又一道的伤痕。

时光荏苒，青春易逝。又是一年轮回，可是我还是以前那个平庸的我，只能独自徘徊在路口，寂寞地仰望星空。

在最艰难的日子里，虽然会烦躁得心伤，但我除了保持坚强的微笑别无选择。让那颗浮躁了许久的心沉静下来，一步一步地，用双手，成就你的梦想。

即使天空不再蔚蓝，白云不再柔软，但我依然要坚持。因为，我还有梦，那淡淡的，忧伤的，执着的梦想，它令我魂牵梦萦。只要有梦，生活就值得我为之受苦。

行走在路灯下，看着自己的影子由长变短，再由短变长地轮回着。于是，我感觉到了真实——那荡悠悠的思绪，那些迷离的梦。

写思梦的作文 篇8

梦想，在纸上，它是字;在心中，它是梦;在脚下，它是动力。

——题记

何为梦想?是幼儿园老师奖励的小红花?是半夜十二点的台灯?还是凌晨五点的闹钟?

仍记得，那是我十岁时的一个夏天。窗外的暖阳蹦跳着来到我的桌前，温暖的光泽摩挲着我的脸庞。“呼!”卧室的门被妈妈无情的大手推开了。“你怎么还在赖床?赶紧去送弟弟上学，太阳都要落山啦!……”在妈妈机关枪似的话语下，我极不耐烦爬了起来。

起床后的第一件事，当然是冲向站台，去挤公交车。炎炎的夏日伴随着火辣辣的太阳，挤公交便成了我最讨厌的事。十分钟的车程像是过了大半个世纪那样焦灼难耐。

在送完弟弟之后，待我蓄势待发准备冲向公交车站台的时候，偶然发现旁边的广场上挤满了人。我心想：这么壮阔的场面难得一见呐。按捺不住自己的好奇心，尽凑过去瞧了瞧。利用小个子的优势我很快蹿到了前排。刹那间，我被他所绽放的光芒深深地吸引住了，就像南、北磁极相遇那样妙不可言。他站在广场中央：眼神里带着坚定，身上流露出自信，幽默简单的话语里透露着真理。仿佛这是一个只属于他的舞台。一口标准的普通话，令我惊叹信服，那一刻，我对他的崇拜只增不减。

坐上回家的公交车，我突然觉得充满阳光的日子不也正代表着充满希望吗?

回到家后，我开始大量地查找演讲、演说资料，对于梦想终于有了定数。

为了矫正我的“塑料普通话”，我开始认真学习语文知识，理清每个字的'音，每个词的义，深入探索汉字的奥秘;为了讲好买一个故事，我开始大量广泛地阅读，钻研历史知识;为了更好的锻炼自己，我开始报名参加社团活动，参加演讲比赛。不出色的我也在慢慢前进，努力发光。

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得。”在每个有灯的夜晚，在每个无声的夜晚，在每个蝉鸣的夜晚，我相信，我的努力都有在被见证。

追梦若冷，就用希望去暖。在青春这条路上，我愿与梦想一起奔跑。

写思梦的作文 篇9

在开学第一天，我们学习了第一课《维也纳森林的故事》。在文中我看到了维也纳的美丽。看那，在朵朵绿浪汇聚的绿海中有各种各样的小动物嬉戏玩耍，有数不尽的花花草草争奇斗艳，有温文尔雅的人们与动物花草树木和谐相处。

读着读着，我仿佛置身于层层叠叠的绿色林海中，感受着舒适宜人的气候，呼吸着清新湿润的空气，闻着夹杂着花草香味的空气，看彩蝶飞舞花间，小猴小松鼠辗转跳跃，听鸟儿们婉转歌唱……我好希望自己能在维也纳这样的环境中生活学习呀！然而，当我一眼瞥向窗外的一刹那，不禁打了个寒颤：明明是晴天，天上没有一片云朵，却看不到蔚蓝的天空，眼前灰蒙蒙、黄澄澄的尘埃使我看不清远处的景物。这就是近来引起热议的雾霾，它让原本明媚的阳光变得昏暗，使原本清新的空气变得浑浊，令原本健康的人们住进医院。我还依稀记得，去年腊月临近考试时，我因雾霾天气引起的咳嗽、呼吸困难不得不在家输了好几天的液。再看看我们周围：工厂林立，高大挺拔的烟囱冒着股股浓烟，伸向滦河的排污管道污水四溢。花草树木说起来也不算少，却去失去了原本鲜绿的色彩，取而代之的是被蒙上灰尘的黯淡干枯。在这样的环境中生存，怎能使人感到赏心悦目，神清气爽呢？维也纳的清新柔和、美丽宜人是与那里的人们对环境的珍惜与保护是分不开的。大自然，他赋予我们智慧，给予我们生存的环境，给予我们生命的.繁衍，并不是让我们无节制的破坏与索取的，而是要我们珍惜和维护的。

我想：如果我们每个人都想维也纳的人们一样去保护环境，从我们的身边小事做起爱护每一棵花草树木，让绿色更加苍翠，让绿色更加茂密，让绿色充满阳光，让仅有的资源发挥更大更好的作用，我们的美丽中国梦一定会实现的！

写思梦的作文 篇10

有人说青春是一首歌，一首激昂向上的歌；有人说青春是一幅画，一幅梦幻多彩的画；而我却说青春是一条路，一条崎曲坎坷的路。

我曾在一本书上，看过这样一句话：只有一次的青春，不拼了命，也就不能尽了兴！是啊，每个人的生命中，只有一次的青春，青春属于我们自己，怎样过的青春才是尽兴的呢？我想，答案就在我们自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我赶的走廊，书声朗朗的教室，废寝忘食的学习，还有彼此带着依依不舍，奔向远方！

青春的路很坎坷，但很精彩。当你混混噩噩地过完一天，什么事也没有做时，生命流逝了，青春也流逝了；当你积极向上，认真努力地过完充实的一天，收获了知识，收获了快乐，虽然生命同青春也在流逝着，但是你却可以收获很多。你会选择哪一种呢？人生路漫漫，而青春却只有一次，想要有青春不朽，那就要活出独一无二的你！

梦想是什么？梦想是当全世界的人都在嘲笑你时，你还坚信着“不忘初心，方得始终”是当你经历了一次次失败，一次次挫折后，仍然热爱着，追求着，并为了这个梦付出自己的汗水和努力。

我也有一个梦，这个梦对我来说很遥远，但我却固执地认为，只要我坚信自己的初心，努力去奋斗，一定能成为一个优秀的生物学家。

当我在为自己的梦而去努力的同时，难免会有一些阻碍我的声音。“你就相信你一定能成功吗？”“将来没有稳定的工作，拿什么养活自己？”“像你这样的脑子，还想当生物学家？”我的梦想就这样被人埋没了，但是，我并没有放弃，我一直努力着，认真学习，乐观生活，把我的梦埋在心里，让它逐渐生根发芽，相信着，有一天，小芽也会长成苍天大树，而到那时，我也能自信地喊出那一句：“我想成为一名生物学家”。

青春还有梦想，都是我们生命中不可缺少的一部分，活在当下的我们，应该好好珍惜这美好的时光，别让它一去不复返！

写思梦的作文 篇11

我的梦，56个民族的梦，13亿个中国人的梦，紧紧相连，串成一条荡漾我心，遨游世界的中国梦。

——题记

十五六岁的我们，已褪去稚嫩的童装，迎来五彩缤纷的青春。

青春的我们，许下一千零一个愿望；青春的我们，相信希望，相信明天，相信梦想终会实现；青春的我们，甘愿为梦想付出时间，付出金钱，付出心血；青春的我们，勇敢追梦！

夕阳西下，大地沐浴在余晖的彩霞中。我独自一人蜷缩在墙角，低声啜泣着。望着跃入窗口于地上欢快跳跃的点点金光，在脑海中暗自描绘着如仙境般的落日美景，却始终没有勇气昂首笑对夕阳，只因明白：夕阳虽美，终会被黑暗所吞噬……看！在书店中沉醉于漫画书而久久不愿离去的小女孩儿；看！在阳光沐浴下聚精会神描绘“美少女”的女孩；看！在课间与同学们高谈论阔漫画之精妙的少女。她，就是我！

我从小就对绘画一往情深乃至痴迷，梦想着成为一位举世瞩目的画家。但在学校，家庭，学习的重重压力下，我不得不停止了“追梦”的步伐。

但，我却从未放下过手中绚烂的画笔：在日记本上，少不了调皮搞笑的表情；在书本上，少不了妖娆动人的`“美少女”；在画画本上，更是少不了一则则令人啼笑皆非的漫画……

直到11岁那年，在我的软磨硬泡下，无奈的父母总算答应了，将我送到一小有名气的画室学习。自此，我日日夜夜盼着周末。在语文课上，你可以看到，一个女孩儿撑着下巴，反复琢磨着画画老师所言技巧；在数学课上，你可以发现一个女孩正在笔记本上涂涂画画，构造出一个又一个可爱的人儿；在英语课上，女孩更是变本加厉，直接掏出漫画书光明正大地欣赏漫画家的心血……

“美好”的日子总是过得那样的快，当女孩因学习成绩过差而被父母停止学画时，疯了般冲入卧室。刹时，哭喊声，鼻涕声，喃喃声充满了卧室……当夕阳慈爱地照耀在女孩身上时，女孩不由低头沉思起来：我追梦，但我不能以牺牲原则为代价，我要做到双赢……

几月后，女孩又背上了画板。但在语文课上那抹发呆的身影不见了，取而代之的是积极思考，踊跃发言的女孩；在数学课上，笔记本上的涂涂画画不见了，取而代之的是一个个完整的概念，公式……

写思梦的作文 篇12

梦想是海，让青春起航;梦想是歌，让青春蹁跹;梦想是天空，让青春飞扬

我们的青春，有梦想，有憧憬，有追寻，有选择，有精彩，有黯淡，有关爱，有感动，有迷茫，有活力，有较量，有快乐，亦有悲伤失望

我们的青春，需要我们展翅翱翔。运动会，就是我们翱翔的天空、炫舞的舞台。我们班，在上届运动会问鼎冠军后，再次续写了辉煌!还在不久前，我们憧憬于今年的发挥会不会同去年一样，震惊全场。没想到，我们，真的做到了。问鼎冠军，谁与争锋!是我们震天的口号;比赛胜利后按耐不住的激动使我们抱在了一起;场上健儿的汗水与泪水的交融挥洒是我们心中的感动当我们兴高采烈的幻想着明年是否还会再续辉煌时，悲哀的发现，我们，已经初三了。悲哀的发现，青春，也有伤。青春中的伤与乐似翘翘板上的两个小孩，在不停地一上一下交替。伤与乐是青春旋律中不可缺少的音符。因为梦想，青春的音符在我们的天空飞扬。

我们的青春，需要我们互相较量。或许应该说初三大大小小的考试让我们麻木。每个人都发了疯似的在乎成绩，把周围的每个人都当作是自己的对手，只为自己梦想中的高中，只为和好朋友的再次相聚。大家的暗暗较量后，成绩公布的时候，我看到的.是有人的欣喜若狂，有人的黯然落泪，有人的莞尔一笑，有人的茫然失落尽管，这只是一次月考，但是，大家却这么用心较量是青春考试中的必答题。因为梦想，青春的考卷在我们笔下书写。

我们的青春，需要我们自己把握。人生是由许许多多的岔路口组成的，每走几步就会有岔路口让你选择。没有人会伴你到永远。父母，不能，只能将我们带到成熟的路口;朋友，不能，只能将我们带到独立的路口;老师，不能，只能将我们带到毕业的路口。唯一能伴随我走到最后的，只有我自己。把握自己的人生是青春路口的选择，因为梦想，青春的路在我们脚下延伸。

孤夜梦作文12篇

每个人都对作文有着自己的感悟，作文能让我们的表达更准确更精确。还在寻找好文章不如看看“孤夜梦作文”。着重通知请仔细阅读以下内容！

孤夜梦作文(篇1)

寂静的夜空，看着流星从身边划过，此刻只觉得世界好寂静。微风悠悠的拂过脸颊，像恋人的亲吻。皎洁的月光，孤独地挂在浩瀚的夜空，像一杯酒。夜越深，酒越醇。银光撒在疲惫的大地上，大地醉了。望着这美丽的夜景，我的心也醉了。

音乐在清澈的河水上流走，伴着音乐，我闻到河岸的花香。轻莺啼鸣，豆蔻花开。这是夏的季节，在微风中，你张开双臂，微闭双眼，感受轻风拂袖。然而此刻，我的思绪伴着悲鸣印记沉淀在曲折的回忆之下。明知烟花灿烂过后终会归于大地，还仍旧会在它极尽绚烂于浩瀚长空时欣喜万分;明知皓月圆满之后终会细如弯刀，还仍旧会在它光芒万丈于茫茫天际时赞不绝口。

曾在我心中埋藏着这样一个美丽的故事，像蝴蝶一样，就在转瞬之间，飘过华丽却沉默的生活。对于时间的概念，我总是感到模糊，似乎没有什么东西能代替这种灿烂飘渺的追求。蝶是恋花的。盘旋着流逝的青春之歌，渐渐接近尾声。

有时候，我的脑海会陷入一段空白。片刻沉默，我会沉湎于淡淡的忧伤。因为忧伤，我会想起往昔情事，点燃我黑夜中的寂寥心。因为忧伤。我可以任由时间犹如河中扁舟，夕阳倒影，渐行渐远。因为忧伤。夏雨时日，我会立于窗前，望着雨串如珠，傻傻发呆。

在满是夏花的季节里回想往事。虽然只是片刻忧伤，虽然只是有一点想你。但从你离开后，我心里便结起死结。那片空白的地方，还是属于你。世间终有忧伤，却不曾因快乐而消陨，它，总比快乐多一些!

雨没有预兆的洒下，万物无声悄然浸来，润湿了心境里的那份淡然和恬静。缘份如水，水随情动，来去自由，来去无声。其实这片天空很广阔，那惆怅的灵魂在天空飞翔许久，却迟迟找不到一个好的归宿。有时候我希望那彷徨的灵魂能飞向我。因为那时候的我正倚门而望。然而在这时，我总嘱咐自己，不必在意你的去留，也不要太在意相聚时间的长短。只要拥有过，那份过程的轰轰烈烈和恬淡如诗，都会成为一种温馨的美丽。而泪，总忍不住流下。

缘如潮涨，也如潮落。带来时拥有珍惜，接受欣然。带走时不说遗憾，怀揣一份轻松和坦然。没有时冥思苦想的苦盼，失去后对着曾经的印痕懊恼。为了忘却那份伤痛，刻意的回避和躲闪曾经的水痕。如果人生需要一种洒脱，缘份也必定需要一份淡定。看淡了得失，没有了耿耿于怀，淡泊情怀，拥有一份心灵平静。但那红颜逝去以后我才知道，其实生命，就是一种淡泊一切的空虚，是灵魂远走后对于一切不在思恋的释然。

星空散满，华月如玉，纵酒，高歌。今夜，放飞了思绪在幽静的夜空中孤独的徘徊，把对你的思恋收缩得极小，微阖双目，停住悲泣，一个人的夜……

孤夜梦作文(篇2)

一个人坐在电脑前，思绪万千，有些乱。此时此刻，想念起许多的过往，人人、事事、物物、非非，那些时间的残片在记忆中旋转，划过此刻一人面对的空夜。

火柴擦过，点的是烟，燃烧的却是寂寞……

寂寞的空气在周围传送，失落的神情在脑海浮现。

我以前真的没有这么不快乐，我总觉得我拥有许多，回首一看，却全然发觉自己一文不值。在不经意间失去了太多太多，失去才懂得珍惜，我总算体会到了这句话的含义。我好珍惜，珍惜种种的种种，那曾经的曾经，那一切的一切。我是不是拥有太久，所以要失去?如果烦恼会使人长大，我宁可永远长不大，我宁可懵懂，不要了解！

好久没写日记啦！因为一直以来，似乎没有任何思绪可以牵动着我去敲击键盘留下任何！

日子平淡的泛不起半点涟漪，心里更是一片沉寂，静的可怕！可是却做不到该有的淡定.似乎有些失败……

你不是真正的快乐！一首五月天的歌，甚是喜欢。把内心深藏的隽永，悸动，才知道自己是多么的赤裸裸.

似乎一直只是怀揣着天真，梦幻去抵抗现实里的琐碎！找寻那一份温馨躯体的阳光，一份娴雅，一份真实

一个人思绪，惯了；一个人伤痛，惯了；一个人流泪，惯了；一个人行走，惯了；一个人……似乎一切都是那么的自然.

享受着琐碎残留的伤痛，快乐或者是委屈，显得有些疲倦啦~--~

前天，我上楼梯的时候，看到你在为你的小家忙碌着，一个与我没有半点关系的你。

我注意到了你的存在，而我依旧只是站在你的身后，说过只要是你选择的幸福，我会支持.

你的背影是那么的熟悉！还记得你说过，当我站在你身后抱着你的时候，你说你有那么点小小的幸福.呵呵，虽然一起走过的路不多，但是每当一个人走在曾经走过的街道，角落的时候，心中或多或少的还是会有感触，脑海依然会浮现你的影子.

对了，只是影子，触摸不到，近而遥远，机械般跳动的心都快失去感应啦！

时间的魔力确实是厉害的，不爱你啦！似乎更是优雅了，可是却又做不到完完全全的漠视、淡定，所以剩下的或许只能是对自己的一份嘲笑.

一切都在风中随时间消逝了，是的，像你认为的没有半点眷恋啦！不知道拿什麽去爱的我，这个结局也正是符合我的！我接受，算我懦弱也好.

我不敢深唿吸，我依然用心生活着……

所以每当别人因为感情的事困惑、悲伤的时候，我都显得有些敏感，所以会找到千万个理由去说服别人，可是自己却没有那么洒脱，连劝说别人的时候。心里却一直在笑着自己……没有开始的结束，已经可以完卷了！是的！

从未改过心里对你的祝福，我说的话也依然存在，只要是可以让你快乐，能帮助到你的，我依然会竭尽全力。会一直挺你到底！只是希望再见的时候，你不要再有那么多的默然，一个微笑已经足够啦！我是这样做的，你爲什麽就做不到呢！不是已经彼此不再爱啦吗？“我爱你”的言语不是已经在风中消散了吗？

新的一年又快到了！我也就要回去啦！很高兴，不过今年的我依然是学业未有半点成就，自己有些看不起自己！但是自我安慰一下自我的清高与内心的骄傲。呵呵，也许该笑我不知道清高什麽，骄傲什麽吧！是的，我也不知道.

来年我一定要苦苦奋斗，自己的以后也该是开始计划与行动的时候啦！不然以后可就别想讨媳妇啦！嘿嘿……

破茧成蝶！

此情可待，算了吧！本该就不属于的！把一切尘封吧！我不能说一切没有发生过，因为那样是残酷的，对我是，对你我就不知道啦！因为也许真的是很不值得吧！

以前的我会用心想给你幸福，既然你的选择与我无关，所以也只剩下最真，最纯的祝福啦！记得你答应过我的：你会幸福的！

从来就没有怨过，或许只是心不该有的冲动，再见！过往，风儿吹吧！你也一样，快乐。

在一个人的日子里，那些有思念和酸楚的夜晚。我在苍白的屏幕前面，写一些文字。写字是唯一能与灵魂对话的方式。有时候觉得它才是唯一能懂我与我随时相伴一起上路的朋友.有时候觉得自己是孤独的，像一尾失声的鱼。沉浸在一个人的世界里，安静的，自闭的，刹那之间封锁了所有的倾诉和激情，丧失掉了所有的语言。只留下一片心灵寂静的空地。等待孤独把它装满。

会有很多的往事，很多的记忆。即使没有结局。有些事能够被拾起，有些事只可以被忘记。渐渐，渐渐消失在记忆里。而孤独的灵魂需要彼此慰籍。如果时光继续流转下去，宿命该有它完美的结局。

觉得自己是那么奇怪的一个人。有着那么多的不同面。时会是一个单纯快乐的孩子，流露出童稚无邪的眼神。有时又会是一个沧桑的游子，在一个人的夜晚躲在自己的世界里偷偷地舔着自己的伤口。

很多时候宁愿活在自己的想象当中，对自己的，对陌生人的'，对整个世界的。在幻想中沉沦。纠结的往事像雾一样在心头弥漫而过。学会过一种简单生活。有一份简单心情。拒绝新的事物、新的朋友，拒绝一切毫无意义的邀请。

有时候会被人误会是故作清高，但了解我的朋友是会明白的。有时候我也会有单纯而快乐的一面，发现自己更多时候却是忧郁而伤感的。那是性格不同的两个方面。一半是纯白，一半且跤簟?

我们生活在网上。每分每秒，都有离别和邂逅在眼前发生。轻易地，每天和同样游荡着的灵魂相遇，然后分离。彼此不知来时的方向，告别时亦不说一声再见.

圆满的不一定是最美的，最美的经常只是遗憾，离开我不知道是对是错……

不知从何时起，我竟然习惯这样的夜，并深深的爱上了无人陪伴的子夜。那时的寂静，叫人心痛，叫人心酸；那时的寂静难免会让人多愁善感。寂寞也成为一种忧郁，一个美丽伤感的画面，一个看不见摸不着能体会的浪漫……

此时又是这样的一个夜晚，一个人坐在电脑前和天南地北不相干的人瞎侃着一些不关痛痒的话。或许只有子夜的时候，当只剩孤单和寂寞成为了伴侣。我才会让眼泪缓缓的打湿我的心情，蔓延着内心那最深处的记忆。守侯的记忆涌出丝丝凄凉，在夜色里融化，挣扎，成为了酸楚，心痛，淹没在这黑蓝色的海洋……

只有这样的夜，当繁华褪尽，当生命回归真实的时候。我才会携着我那长长的酸楚的往事再勉强的给自己一张灿烂的笑容，一份开朗的情怀，一个心灵的寄托，一颗纯洁的灵魂……

只有这样的夜，才会在这漆黑的世界里聆听花落的声音，欣赏满天的点点繁星，凝望天边那轮哭泣的残月，打开那本尘封的日记，翻阅那曾经年轻的岁月，拨响那苍白无力的誓言，数数自己走过的脚步，抚摩那漂泊的双眸，摸摸风尘里自己灿烂过的笑容。最后撩起那羞涩的心潮，抛开那一路星星点点的的怨恨，滴落下这一生的遐想……

蓦然回首，收拾起一路的心悸，在无奈中洗刷掉你熟悉的影子。刻画在心中的梦幻，悄悄滑落相思的娇媚，慢慢淡化了一切的过去，只能让黑色覆盖这即将苍老的容颜。我知道，曾经有你的日子，恍惚昨天，淡淡的挂在天边。

可惜时光一转，心碎千片，飘落成雪。你已经消散，我已经走远，不再温暖……

此刻星星依然点缀在你我的身边，植在我心灵深处的却是曾经拥有过你的碎片。我知道，那些有你的日子，感觉真好，寂寞，也浪漫。虽然花落一地，鲜亮的颜色褪尽，在风月中散落但，风连着梦，梦连着爱。象一朵新鲜的玫瑰一样，甜美依旧…….

但是我也知道，此时没有你的日子，孤单的人会愈来愈憔悴，留恋的心也会越来越痛。所以我才会爱上这寂寞的夜。想要告别的时间，也会很残酷的在爱的道路上停止前进，落下这相思之雨，化作行行清泪……

躲避在寂寞的角落回味那曾经的甜美，那种甜美简直就是一种深深的折磨，即便如此，我还是义无返顾的喜欢这深沉的夜，喜欢这寂寞的夜。拥着对你的渴望，还是无法入眠。让我的这份爱继续在梦里神往。突然发现，夜的我，是如此的孤单，寂寞，却是几辈子的浪漫。又一个子夜，依然寂寞，依然浪漫……

孤独，一时；人生，久远。孤独只是人生的一个音符，并不是整个曲子。人生是不会独奏一个音符的……孤独是人生的一种调料，要做好人生这道珍馐佳肴，这一味是不够的。所以嘛，点点滴滴都是人生，此时此刻只是一种感觉而已，不必沉积、提炼，管中窥豹、盲人摸象都不能做整体的解释的。

孤独≠人生换一种思维，生活还是这么美好！此夜，我享受孤独……

夜很深，很静，在不开灯的房间，感受一个人的孤独，按下播放键，让劲爆的歌声填满整个房间，冲进脑袋，什么都想不了了！

不去想其他，我可以享受属于自己的自由！在这个只属于自己的空间里，我可以在孤独中放纵自我，比如，可以喝点酒，抽点烟，可以舞动自己残余的青春动力。很好，我还有自己的自由还有自己想要的空间——尽管很孤独！

在这样超冷的夜，在这样黑的房间，在这样热烈的舞曲中，想想，有时候孤独也是一种美，美到你忘了自己，忘了所有，忘了现实。带点虚幻，可以放下一切，想像自己的幸福，想像自己变成天使自由自在的飞翔！

闭着眼睛享受着烟的味道……

看着烟圈一丝丝散去，圈圈里卷满了所有我们的回忆．

风从窗外透进来，吹散了所有思绪，毫不留情的，我试着用手捕捉，可是却毫无力气．

心在苦笑着，眼圈似乎也淌洋着一滴永远掉不下来的泪．

因为怕你在我的泪滴下溜走，没了，可是不允许泪的放肆．

烟，烧着……

它的轨迹在这夜幕里泛起点点星光一起走过的地方，在心里沿着它的轨迹一遍遍重温．

烟灰掩埋着红硕的火光，总想放肆的点点激情，却找不到呼吸的氧气，它暗下来了．

眼圈仍然沿着燃烧的轨迹飘向空中，我深深的吸了一口．

脑子里充满了烟味，剩下的只是一片狼藉，依然还记得你淘气的说我爱你．

烟灰被吹落了，打落在身上，似乎还有一些眷恋，我没有拍打，只是又随一阵风吹落啦．

没有任何眷意了，否了一切，爱的挑衅，我倒下了，我失去了所有，剩下的只有一颗失落的心．

时间在摧毁着她的思念，也许她根本就不该动情，可是她依然没有后悔去爱，她选择了他幸福的方式．

烟，在最后一气呼吸间，烧到尽头啦！他，在心里留下泪了，只有一滴，捍卫她的爱，泪滋润了成长．

她离开了．

什么都没有带走．

只是留下了她的心．

掩埋在这个花开地方．

……

静情放肆

……

优雅的再见．

未来得及说出口．

你已消失于人海了．

心，从此沉没……

落在白纸上的烟灰，我搂成一团，扔进垃圾堆啦．

肩膀上你的依靠，相拥的激情，包括对你的思念，我，一并打包啦．

放在心的最深处，打上最美丽的蝴蝶结，随海风飘逸在那尘封的心门里！

孤夜梦作文(篇3)

梦中的我再次惊醒，又是那个梦。算来，这已是我第三次做这个梦，仍义无反顾地被惊触到。

家乡有一条河，离家倒也日饭后喜欢独自走在林荫小道上散散步，听着风拂过耳畔，实在别有一番美色。可我的梦却发生在这看似良景之地，就像所有的平静都掩藏在暴风疾驰下……

夜慢慢地笼罩了天地，潺潺的水于黑夜的敲击下就像鬼魅的嚎叫，风吹过树叶，哗哗地响着。我立于小道间，左边是一排望不见起点和终点的林树，右手边是一排规格整齐显着富气的别墅。说实在的，从小到大，我便对这堂皇的别墅毫无感觉，甚至觉得它巨大的影子与纤树影混在一起，给人无尽的阴郁感，如同鬼魅在身后追逐着你。

我害怕地跑起来，跑向那看不清踪迹的终点，风划过耳畔，像怒号的鬼要割去我的耳朵般……我被路上的石头绊倒，虽不如血流如注，可那斑驳的血渍却着实透过牛仔裤溢出，身后的怒吼催促不曾停下。不得已，我继续奔跑，再次摔倒……就这般，起来又摔倒，摔倒又起来。如此反复，最后从梦中惊醒。我始终不知，梦的最后自己有没有奔向未知的终点，而这，也成为我一直以来的心事——就像我一直害怕自己走不到想到达的终点那样。

我是一个有梦的女孩，很久以前，我便知道长大后的自己究竟想要什么，成为什么样的模样，但每当父母老师或者一些同学和朋友问及我以后想要做什么，我从不会把自己的真实想法告诉他们，至多淡淡一笑罢了。其实我只是害怕说出自己的梦想后，父母老师不同意，我害怕孤身一人站于林间小路，顾目四忘，只有看不见终点的终点和一堆僵硬无物的高楼，我更害怕那无助和彷徨的绝望充盈我心，亦害怕成为长眠不醒，没有梦想，机械生活的人。所以，我怀着心中的梦，静静地走来，在纸上镌刻出人间的梦，上演无人取代的篇章……

不久之前，看了村上春树的《眠》，着实大为震撼。书中主人公年轻时的模样竟和我如此相似：年轻时，都走火入魔般地阅读，都喜欢欣赏自己的胴体，都曾经有过自己的梦；但我却不希望有和她相同的遭遇。

在那篇文章的后面，在主人公午夜兜风停车休息的空荡，两个笼罩在黑影中的男人不停地摇晃着她的车，试图将之掀翻；引擎无论如何点不着火。主人公一个人闷在这小箱子里，哪里也去不得。这里的隔绝含着暴力的因素，多少有点主体性被侵占的味道，一种现代都市人由于被种种因素而束缚所产生的身不由己的感觉。这客体，这种种因素，有生存的压力，有世俗的价值观，有让人厌恶的各式潜规则，汇成一股无形的力。主人公有两个妹妹，因此大学一毕业就离家谋生，以自己的双手赚钱活命。她曾经很迷恋丈夫的睡相，而现在，却觉得丈夫的脸变丑了，累了，磨损了，她只能长长喟叹一声。生存的压力，有时也会是悄无声息的，在你脆弱敏感的时候一触即发。她发出这样的感叹：“人生何以变得这样面目全非呢？”

那个年轻时看书的走火入魔的我究竟跑去了哪里？我失去的不仅是看书的激情，而且失去了自我主体性，失去反抗客体的力量，以及对生活的澎湃激情。逐渐，便会失去和世界发生联系的欲望，导致自己与他人的隔绝。

在生存的压力下，我们往往容易忽视自己的精神状态，只好埋头干下去，错过了陪父母逛公园的机会，与父母品茶谈心的机会，不去了解、审视和关注身边的人，一次次错过的叠加，形成无可挽回的失落。

于此，我希望你和我都能拥有自己的人生，自己的梦想，请你，始终坚信，就如《牧羊少年奇幻之旅》所言那样：“没有一颗心，会因为追逐梦想而受伤，当你真心渴望某种东西的时候，真个宇宙都会来帮忙。”

风哗哗地吹过，我听见梦想的呐喊烙印在孤夜的心头。

……

孤夜梦作文(篇4)

孤夜现代诗歌

也给了我些许宁静落寞

伴着孤独的惆帐

辗转反侧无法入眠

沙沙的树叶作响

扰得我心血翻滚久久无法平息

人生的长路

犹如这黑黑的夜晚

诠释了人生杂乱的味道

伴着无眠的思绪

拉开一个又一个记忆

不知如何采摘过往的世事

哀伤与无助

作响今夜的高潮

当耳畔响起公鸡的'叫声

我知道又一个黎明

开始呐喊呼唤

隐约可见的亮点

是我开始书写空格的经历

朦胧的眼眸

藏满了颗颗粒粒的墨迹

去追逐流云永恒的脚步

多年以后

回想今夜是否依旧浪漫温馨

孤夜梦作文(篇5)

当世界都安静下来的时候，内心就会变得孤寂了。

——题记

人总是这样，该学会放下的年纪却总是爱折腾，因此在不断受伤害之后，才知道原来的那些折腾的事儿并不是那么重要。大千世界里，我们都只是微不足道的一小部分，但因为有我们，才有这明亮的夜。以前我怕黑，因为总觉得父母哄骗我们说这世界上有鬼，并且在夜里出现，因此对夜充满了恐怖的阴影。所以我不喜欢黑夜，甚至对黑暗排斥，晚上睡觉都要开着灯，这是个不好的习惯，因此父母都担心我这样以后会有影响，所以帮我改掉这个坏习惯。

之后经过尝试许多的方法，我终于改掉了这个习惯，而且我慢慢的觉得夜其实也是很美的。明亮的月，烨烨生辉的星星，唏唏碎碎的蟋蟀，蛙叫声，看起来,听起来也别有一番风味。万家灯火阑珊，沉沉睡意朦胧，夜如此静寂。一个人望着远方，思念亲人的思绪泛滥，想着是否远在他乡的父母是否已经休息了，是否也在牵挂着我们。在她们外出的这些日子，心酸自己咽，苦楚自己担，总觉得自己是该坚强的，在生活面前不能露出半点羸弱。夜总是能撩起人内心身底最真的情绪，但有情绪又如何，还不是得自己憋回去，因为别人都只看到你丑陋错误的一面，却不知背后的苦楚究竟如何难熬的。因此，我们每天都在演戏，而且演技必须要好，角色时时在变换着，不容出错。因此我们只有在夜里能得到救赎，因为黑夜蒙蔽了人们的眼睛，解放了心灵。

夜有蛙声一片，夜有星辰无数，夜有灯火数点。夜很静，夜也很闹，心静了，自然夜也静了。喜欢在田里的夜，有星月作伴，有昆虫奏曲，有稻草人作舞，堪称田园美好生活。夜有情绪万千，孤独的人儿无数，迷途的人啊！就让北极星指引着你，走出黑暗，让这孤独的夜激励着你成长，只有不放弃生的希望，总会有黎明之光照醒迷途中的你。熠熠生辉的夜，照亮辉辉煌煌的你！

孤夜梦作文(篇6)

孤之一夜

夜还在继续，像云浮掠大地一样继续。

浓雾蜂拥而来，像海浪一样不遗余力的扑面涌来来。

街道的路灯，笔直的像一根筷子。

三三两两的人群散了，肆虐的雾加快自己的步伐，抢走了这片天地，?忍的夜不得不着重自己的色彩。

我喜欢夜下的孤独。

宿舍内，灯光映着苍白的墙。桌子、板凳和那?藏在床板下被勾勒出轮廓的鞋子，搁空的对望着。没有人的这一片天地，恍如隔世的静。我从容的看待着这一切，就像父母看待在外面淘气的孩子一样，耐心够了问题也就解决了。而此时我总是盼望同学短信的到来，为这孤独的夜，夜下的人加上一点色彩。而事情却恰恰相反，正如我们着急寻找的东西，需要时隐蔽的藏着，平时又大胆的在你面前展示。黑暗总带给人沉思，我也不例外。我总是在想，假如没有的白天，人们又会怎样？是否会活的那么有滋有味，还是在寂寞中死去，像我这样人多了还是少了。

宿舍的伙伴还没有来，有时我感觉自己特别的可笑，就像一个怨妇一样在等待丈夫的到来。窗外风止住了步伐，像傻小子东推西撞一天累了后安静的睡了。不知哪来的灵感，我突然好想到外面散散步，熟悉的路被灯光拉的好长。模糊的建筑，黑夜里像个硕大的透明罩，压抑着黑夜孤独的人儿。圆梦湖上显眼的灯光，总是在闪烁着，湖面被它幻化出七彩，不甘示弱冲击这一片黑暗。灯光下牵手的人儿，不间断的走过，说说笑笑好像在这黑夜下在酝酿什么甜蜜的事情，让人好不羡慕。漫无目的的人，好像在夜下特别脆弱，别人一声招呼便想和他在一起，来相互抚慰。

灯光、电脑前，几部被看了数遍的电影，失去以前的吸引力，变得淡而无味。同学围了过来，说了一句像顺口溜的心声。寂寞的夜下，两个寂寞的人，在一起述说寂寞。我觉得他说的有意思，不觉一笑。过了好久，同学陆陆续续来到，宿舍仍然没有起色。

春的夜，像枝头的芽总在偷偷的窥视，带着羞涩在低调中放纵。夏的夜，如绽放的花朵，像燃烧的火把在亢奋中张扬。秋的夜，如飘落的树叶在苍老中低?R，萧瑟中烘托着悲伤。而冬的夜，如化作春泥的落叶，在寂寞中慢慢消逝，静的窒息。我就喜欢冬的夜，因为我是一个内向的人，总是把所有的心事都隐藏在自己的心里不想对别人述说。妈妈说这样容易受到伤害，难以解开自己的心扉，放开自己的心怀，妈妈说的总是对的。上学的这几年，我感触颇多，感悟很多。在看以前的文字，字里行间不免有些为赋新诗强说愁的感觉，幼稚而单纯。有人说成熟是夜的折叠，经历的夜多了，思考的夜就多了，也就成长了。

大家都上了床，灯熄灭了，黑暗彻底来了，不留任何痕迹的来了。我用被子蒙住了头，不理会同学的吵闹声，静静的夜过去了，一天夜就画上了句号。

当阳光再一次光临时，谁也没去想夜，甚至包过我自己！新的一天是美好的一天。

孤夜梦作文(篇7)

孤夜的星空下，我漠然流泪┄就让那冰冷的光束穿透我的肉体，照在我死去的心――然后慢慢衰竭！

夜，总是那么安静，带着“千军万马”笼罩这个世界，它带来了黑暗，以及黑暗中那点点星光的孤独。

每当我为自己的`成绩愁眉不展的时候，我知道自己以被卷入苦难的旋涡，独自一人站在阳台上，望着空荡荡的夜空，我悲伤过，哭泣过，甚至绝望过。也曾对命运的不公表示气愤，但是前方依然渺茫，也许我还将跋涉于人生的荆棘，需要更坚强。

远方的星空下，我隐约看到自己的身影，独自一人为生活的失败与挫折忙碌，徘徊在这个遗弃了我的世界里，看到了皱裂的脸颊闪动着泪光。尽管我外表高傲漠视一切，我还是不能面对自己的失败，但我相信我还有梦，收拾起受伤的心在孤寂中学会微笑，在夜空下放飞自己的生命。

注视着那颗残缺的星星，想对她say：“你的星光，你的冷漠，将为一个破碎的心而改变；你不再孤单，不再无情，因为残损的心依旧活着，依旧在夜空下飞舞。”

孤夜梦作文(篇8)

有时想，你就在我的对面，目光可及的对面，思绪便就像那扇没有插起的窗一样，被风的手指一点而开，拉响的汽笛，别离的愁绪，在你回眸的一瞬，定格为最美，最永远的画面，留在心间，挂在月边，于是，我爱上了你。

阳光没有挥手告别，正如你的到来没有预约，倏忽间便来到我身边，于是按生活的规律拿出那枝记述清愁的笔，一头扎进作业设下的海里，有时ABCD会让我无法呼吸，你便会邀风给我带来清新氧气；有时XYZ让我头晕目眩，你便会用秋雨点击我几欲下垂的眼皮；有时唐诗宋词让我的心一凉到底，你便会请月亮散下一片清凉的美丽；于是，我再次拥抱时间设下的谜语，你静静地望着我不出声息，星星代替你向我调皮地眨眼睛，月亮带着你的鼓励射到我冰封的心房，暖暖的，因为我知道有你注视着，风从窗的缝隙走过，窗帘有些轻微的呼吸，桌上一两页飞舞的纸片，偶尔被覆盖的尘埃，撞出一两声轻微的叹息，闹钟在滴答滴答地穿越时空，两只苹果在竹篓里生长皱纹，这一切都如此孤寂，只有你的陪伴才略显生机，朦胧的你叫醒沉睡的记忆。

还记得我们一起放飞的纸船吗？还记得我在你怀里许下的心愿吗？那晚的月亮如水如冰，好惬意。那晚的星星依然充满生机，你静静地坐在岸边，我悄悄溜到你的怀里，任由月光在脸上淘气，任由星星胡乱猜疑，小小的纸船满载着我幼稚的愿望，在缓缓流动的水面上尽情展现自己，。我傻傻地笑了，而你却悄悄地叹息，我知道那些所谓的愿望如星星般遥不可及，于是我睁大眼睛，目光落在你俊美的脸上，你知道我在安慰你，你假假地笑了，用手指刮了一下我的鼻尖，然后抱紧我。

太阳下的种种让我心烦气急，于是我会在月亮下淘气，将思绪的垃圾扔到你的怀里，不久便是肆无忌惮的哭泣，而此时的你并不会因眼泪安慰我的，你选择了静默，在无息间，你偷偷封锁我的记忆，哭累了，便让我在你的怀里沉沉睡去。

抖动头发，风吹醒思绪，阳光叫醒记忆。眼里你在渐渐远去，望着你朦胧的身影，怀疑你是否依然美丽，但我不会将你放弃，因为你的静默偷走了我的思绪，也许因为我爱你。

爱你——黑夜。

孤夜梦作文(篇9)

夜已深，全面世界都会为你静下来，这个时间，你可以悄然地把本人放出来

-周围暗淡一片，连蛩音也是那么的稀微，月亮爬到了云上小睡，星星也疲乏地眨眼不竭。我吸了一口冷冰冰的夜风，有深深地把它吐了出来，然后悄然地向书斋走去，我悄悄地把门推开一条小缝，从门缝里，我看见了我还在那桌子前念书，略微点拍板，书斋内惟有桌灯亮着，-周围都黑了下去。-一刹那，我一阵忧伤。那灯光下的桌子似乎即是坐在桌前那个人的全面世界，那笔与纸的争持的声音似乎即是坐在桌前那个人的朋友的所有安抚。那黄黄的灯光下，那荒凉的背影还有那深埋书籍的头。我忽然觉得站在门口前的我与趴倒在桌子上的我之间隔绝在持续地延长，歪曲，变形，然后大风大浪，滔滔长烟，飞沙走石。那个背影持续地朦胧下去，我手足无措，惊骇不已。

下刹那，黑阴暗浮现了一对双眼睛，那些期望的目力像利剑一样刺穿我的胸膛，像冰雹一样砸破我的动作，我看见我无力地倒在了血泊中，被一册本书埋了下去

我抬起深埋已久的头，回身向书斋的门看去，门前的我还在悄然地看着我，不过面色有点儿苍白，忽然，我觉得那个双手抓在门框，从门缝向里查看的我的背影是那样地萧索

孤夜梦作文(篇10)

我站在窗台边上，抬头看着昏黑的苍穹，没有月亮，没有星，天地一片沉重的混沌。

对面的楼房空空的，往昔温馨的橘黄色灯光如同晦暗的眼，困窘不堪。幢幢楼房寂然的站在夜里，仿佛僵硬的剪影，生涩而窒息。

早早的，楼房里的人们都遣散了。

操场，平地，河边，堆满了帐篷。简易的床垫铺在地上，四面有或者没有挡风的帆布，三三两两的家庭移居在这临时的避难所里，一身奔忙的疲倦。

穿过茫茫黑暗看着楼房和帐篷，看着被叹息和惶恐缠绕的家，仿佛看到的是一朵娇柔的花坠在沼泽里，苦苦挣扎。

这是个寂静的夜，听的见风凌乱的脚步声，它穿梭过一个个空落的房间，发出呜咽的低吟。你也难过着么？远方的旅行者。你是否也在为不再团圆的晚餐，不再喧闹的街市，不再明亮的霓虹灯，不再似往昔的一切一切而难过呢？

楼下，好多商店关着门，冷冰冰的铁门卷睁着眼看着空旷的街道，飞驰的车很少，来往的人更少，昏黄的路灯在银灰色的路面上投落下圆形的光明，却只照亮了一堆破碎的砖瓦，一直仓皇不知归路的猫。

城市的夜，从未这般冷清过。

微微的震颤从脚底直达心脏，脑海里不自觉的眩晕，身体仿佛条件反射般，做出逃跑的反应，那一瞬间的时间里，我看到夜的哀伤。

那是很多很多失却家园的人的眼泪，那是很多很多阻断音讯的忧戚，那是很多很多生死别离的疼痛……夜惨淡的压抑着，像负了伤的兽，默默舔着伤口。

现在不是难过的时候。

我听见有人这么说，他的眼睛仿佛夜里第一盏灯，点燃了跳跃的心火。

慢慢的，便有了第二盏，第三盏……渐渐的，便连成温暖的圆。

夜依然寂静，但是有些东西不一样了。

谁谁说：花开花谢，生死瞬息。

仿佛在一夜之间明悟，重重黑暗，不妨碍无数双手拉的更近，一点一点，充满爆发的力量。

生命是不能够轻视的，无数坚韧的生命汇聚在一起，可以战胜灾难，可以重建家园，甚至于，可以托起黎明前的太阳。

当金色的光辉从东方初露鱼白，箭一般刺破黑暗，于是我想，历经孤独忧伤的夜，我们，每一个生死相依的人，将会更有信心，更有力量，更有信念，重新开拓我们的未来。

孤夜梦作文(篇11)

夜已深，整个世界都会为你静下来，这个时候，你可以悄悄地把自己放出来

四周漆黑一片，连蛩音也是那么的稀微，月亮爬到了云上小睡，星星也疲惫地眨眼不停。我吸了一口凉飕飕的夜风，有深深地把它吐了出来，然后悄悄地向书房走去，我轻轻地把门推开一条小缝，从门缝里，我看到了我还在那书桌前读书，微微点点头，书房内只有桌灯亮着，四周都黑了下去。一瞬间，我一阵难受。那灯光下的书桌仿佛就是坐在桌前那个人的整个世界，那笔与纸的摩擦的声音仿佛就是坐在桌前那个人的朋友的全部安慰。那黄黄的灯光下，那萧索的背影还有那深埋书本的头。我突然感觉站在门前的我与趴在桌子上的我之间距离在不断地拉长，扭曲，变形，然后惊涛骇浪，滚滚长烟，飞沙走石。那个背影不断地模糊下去，我不知所措，惊恐不已。

下一瞬，黑暗中出现了一双双眼睛，那些期待的目光像利剑一样刺穿我的胸膛，像冰雹一样砸破我的手脚，我看到我无力地倒在了血泊中，被一本本书埋了下去

我抬起深埋已久的头，转身向书房的门看去，门口的我还在悄悄地看着我，只是面色有点儿苍白，突然，我感觉那个双手抓在门框，从门缝向里张望的我的身影是那样地孤寂

孤夜梦作文(篇12)

“月！”一个“月”字脱口而出。孤寂、凄凉却上心头。好一个冰凉寒心的月字，好一个孤寂凄清的夜晚。

举头望明月，突如其来的孤单阵阵袭来。

我轻声询问：孤独的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宫做些什么？在想后羿吗？在开启承封的记忆吗？想当初你们的生活过得是何等的幸福美满，而如今却落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤独和相思的煎熬。都是灵药惹的祸，你后悔过吗？这么多年你在月宫闭门思过得怎么样了？

孤独的气氛总是给人压抑的感觉。

看着那轮在高空悬挂的月亮，我忽然发现它似乎也不如平常的活泼爱动。缓缓的，漫无目的的在夜空徘徊。因为今天是中秋节。所以它也孤单吗？也许吧。

月孤单了就以徘徊的方式来消磨时间，那我孤单的时间又用什么样的方式来打发呢？

子在川上曰：“逝者如斯夫。”时间啊，就像流水一去不返，但时间仿佛就停留在了这一刻――中秋节。世间高兴与快乐都被冻结了么？我几乎找不到热闹遗留的半点痕迹，留下的只有孤单与落寞。整个夜空、整个世界只有孤单。

“孤”从何来？是因为月的孤独？可我怎么也想不明白，月要孤独的时间是很丰富的。可为什么偏偏就选择这一夜呢？是嫦娥她激发孤独感的降临？还是她看不惯别人因为团聚而兴奋，不甘心自己独守月宫的'孤独。因此，将月调得更大、更圆？还是她。

也罢，这也未尝不是一件好事。月之孤独却赋予了诗人的无限灵感。

自古诗人多孤傲，孤傲必孤独。于是，李白呤出了千古名

日记250字最简单(精品12篇)

日记250字最简单 篇1

今天，我们学校进行了一次小月考，这应该是我们学校自己举行的最后一次考试了，当我走进考场的时候，我心里存在着一点点的'紧张感，但是我知道，“这次考试没什么的!”我默默的心底给自己加油打气。所以当考试已经开始时，我心里的那点紧张感已经无处可寻。我很顺利的答完试卷上的每一道题，答题的过程中我反而很开心，感觉自己写在答题卡上的每一个答案都正确，但是事实却与之相反，我错了好几道题，我不应该这么自信的，果然，答题的时候太高兴也不是件好事!

日记250字最简单 篇2

，火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的`花来，有粉红的、淡黄的、白的，极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。里的知了整天叫个不停，小也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。

小孩们和、们一起去馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟、去防空洞避暑，更多的是呆在里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着，匆匆忙忙去上班。

啊，夏天给我带来了欢乐！

日记250字最简单 篇3

感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。

环保小卫士，你每一天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所。

记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，此时有的擦窗子，有的`扫地，有的擦黑板。大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐。整个校园焕然一新。

环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，此时爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园。

来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！

日记250字最简单 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又到了一年一度的清明节。这一天是我们要缅怀逝去的.亲人。

这天，我们一大早起了床。爸爸和妈妈带我和外婆去祭奠外公。我们离公墓还差４公里的时候看见前面堵了好多好多的车，爸爸只好把车停在路边，我们步行了４公里路，来到了外公的坟上。

来到坟上后，爸爸拿出鲜花放到外公的坟前，外婆拿出许多祭品放到坟前，爸爸还点燃了一支香烟放在墓碑前，外婆还在外公的坟前烧了纸钱。

在我小的时候外公对我很好，从不打骂我，我要什么，他就给我买什么。在几年前外公得了绝症不久去世了。我现在还很想念他，希望他在天堂开心，快乐。

最后，祭奠完我们就回家了。

日记250字最简单 篇5

今天我们来到了图书馆那里是一个书记多得数不胜数，安静得不得了的地方。

我总到那门前发现了它和科技馆并不是一个领居，他们中间隔着一个天台。我看了看大门，它中间是一个可以转圈的门，旁边是两个推拉门。我们走进了图书馆，哇。里面鸦雀无声，不过不算没有声音，不过不是没有声音，只不过是格外的低。

我们走进了少年图书区，哪里空荡荡的，我和弟弟个选了一本自己想看的书，悄悄地坐到位置上，津津有味的读了起来，妈妈当然没闲着，自己也拿着了一本如何提升孩子的'注意力的书在那里看。过了一会，我发现妈妈在问弟弟问题，他在观察弟弟的注意力，不过看起来情况良好。我也在书中学到了好多新的知识，比如我知道了玉米和大豆一起种，产量不仅会提高，果实也会更好。我还了解了许多呢。

因为天暗啦，我们个选了一本书回家啦。

日记250字最简单 篇6

暑假的一天，大姨带我去漳浦玩。我们坐在车里往外车外看，一排排美丽的花儿迎风招展，美丽极了.

到了目的地，我和一起来的小朋友先跑去海滩上玩，海边的风景真美啊。我们光着脚丫踩在细细的'沙子上，庠庠的，很好玩。于是我们蹲下来玩沙。我们先挖一个坑，刨出一些土来，放在小推车上。然后把沙堆成四个圆形的城堡，再挖几个洞，从洞口的这边直接捅过去，就变成四面八方的通道了，那么小汽车就可以畅通无阻了。大家玩得好开心啊。这时，大姨捉到了好几只小贝壳，说是准备晚上做汤喝。

晚饭是在一位老奶奶家吃的，有芦笋、大虾等，可丰富了，我不客气地大吃了一顿。晚上海风徐?t吹来，去除了白天的躁热，可能也是玩了一天太累了，我很快就进入了梦乡，梦里我们建造的小城堡真的通车了。

日记250字最简单 篇7

今天的中午我干了我最想干的事情，那是什么呢？接下来你们就会知道啦！

今天的中午姨就一直带着我和我的堂妹和姨家养的一条小狗去了广场嗨了一个中午，我们首先先骑自行车，堂妹骑一圈，我骑一圈，我姨就带着小狗在旁边瞎转溜，一会儿到这儿，一会儿到那儿，后来我姨就闹着玩，把小狗扔到了广场正中心旁边的喷泉池坑里，小狗一直围着这个坑转，然后是不停地一蹦想要蹦上来，可是蹦的高度太小上不来，小狗一蹦一蹦的.，有时候嘴里还发出奇怪的声音，那个声音好像再说“快让我上去”，过了一会儿，我们就把它给弄了上来，弄上来之后，我还想把它给弄下去，于是我就趁在它不注意的时候把他给弄了下去，我高兴极了，后来我们该走了，最后我下去把小狗弄了上去，然后我在一蹦就蹦了上去。

现在你们应该知道了吧！

日记250字最简单 篇8

今天，我和奶奶还有妈妈一起去扫墓。本来奶奶是不想去的，因为外面下着小雨。但在我的请求下，奶奶还是答应我去扫墓了。我们乘着扫墓车，就快要到扫墓的.地方了。因为我爷爷在我两岁的时候生病去世了。

堵车了。没办法，我和奶奶、妈妈只好提前下车。走了一站路，才到了公墓。到了公墓，人山人海。我们找了一个落脚处，买了一盆鲜花和几枝蜡烛，还买了一叠纸钱。到了我爷爷的坟上。奶奶点燃了蜡烛，还放上了祭品。奶奶还在爷爷的坟旁边烧了纸钱。最后，我们念念不望地离开公墓了。

日记250字最简单 篇9

今天，小姨妈和二姨妈带我们去海水浴场玩。

我们带了很多东西，比如：铲子，小桶，还有喷水枪。到了海水浴场，呈现在眼前的是一片茫茫大海和金黄色的沙滩。小弟弟急忙跑下去堆沙堡，哥哥也跑过去堆。沙堡堆好了，哥哥又在沙堡旁边盖了一座四四方方的沙坑，称作水库。

之后又在里放了一个水桶，才命令弟弟去打水。我又下海捡了几个海草放在上面做装饰。

时间在一分一秒的过去，一会儿天黑了下来，我们该回家了。我心想：下次一定还来玩。

日记250字最简单 篇10

暑假到了，我很开心。表哥和姑姑从广东来香港陪我玩。

他们一到我家，我就带他们去最有趣的地方，——海洋公园。我们买了票后，高兴地走进了大门。一进大门，就看到了好玩的东西。我立马去找表哥玩了。好玩的东西叫“飞狐”。我们穿上安全服，然后走上一栋不锈钢铁制的大楼，把安全服钩在大钢绳上，然后工作人员把我们推出去。突然只觉得耳朵里有风，滑轮摩擦着钢丝绳，发出刺耳的吱吱响声，心都提到嗓子眼了。一溜一溜，滑到一张大网上，另一个工作人员帮我们脱下安全服，然后我们爬下来，回到叔叔身边。

但是表哥看到我紧张的哭的样子，就把这件事告诉了别人，他们一听就哈哈大笑起来。我只好愤怒的盯着表哥，其实并不是真的生气，因为真的.觉得很刺激，只是一开始很紧张，滑了不到几分钟。事实上，没有什么可怕的。

我们还玩了很多游乐设施。真的很有趣！

海洋公园真的是孩子们的天堂！

日记250字最简单 篇11

如果要问你和父母只见是什么关系，大家一定会回答是亲子关系，但有不少孩子和家长之间却更像主仆关系。孩子是养尊处优的主人，家长是忠心耿耿的仆人，为孩子处理好一切事情。

这本书的主人公胡小闹的家庭也是这样，可胡小闹还是不知足，认为自己很不幸。直到班上来了位帅气的临时班主任---教育学博士高歌老师。高歌教导孩子们要独立、自律。胡小闹向父母提出要独立的要求，却因为父母担心他不能管理好自己而以失败告终。出于怕丢面子，好胜的胡小闹与班长小樱桃、妈宝闰石进行一场自理能力大pk，胜者可以和高歌老师一起去豪华餐厅吃饭。

学校放假期间，胡小闹一行与高歌老师一起去了农村，经历了许多的考验，也收获了许多的感动，明白了只有知识才能改变命运的道理。最终谁获得了pk赛的冠军，为了独立胡小闹又做了哪些努力呢？让我们一起翻开书，来寻找答案吧！

日记250字最简单 篇12

公园里有一棵榕树。

春天，榕树发出新的树枝，长出了绿油油的小叶子长颈鹿妈妈和长颈鹿爸爸带着自己两个宝宝到榕树下吃树叶，但是，有一只长颈鹿宝宝想吃到的树叶，可是他吃不着，只好叫爸爸来帮助他一下。

夏天，太阳烤着大地，树叶长得密密层层的。因为太热所以人们都躲到榕树下乘凉，小朋友们有的玩跳房子，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩老狼、老狼几点了。老人们都在下象棋，还有的在练功夫。

秋天，榕树的叶子变黄了。秋风吹来，无数片黄黄的`叶子落到了地上，环卫工人必须花上两三天，才可以打扫得干干净净。

冬天，雪花在空中飞舞。榕树的叶子一片也没有，只有些雪白雪白的雪。燕子飞向了南方，紫貂捕到了一只兔子当美餐，松鼠靠树洞里的松子过日子，有时候还到枝头上看看春天是不是快要来临。

美丽的公园，一年四季，真是太美了！

追梦日记锦集

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追梦日记【篇1】

走在追梦的路上

记得那年夏天，闷热的空气中带着一缕清凉的气息。周末，我独自在熟悉的街道上漫步，偶尔有风，大树哗哗的抖着树叶，大概也想纳纳凉。蓦地，一阵阵淡淡的清香扑面而来，那么的清凉，那么的怡人。循着那股香气，我径直走入一条不起眼的小巷，走近一看，是一家简陋的小茶馆，虽然不华丽但却赶紧整洁。我想，一定是时间在它的身上留下了太多的回忆。店中，只有一位老婆婆半倚在椅子上，神态安详。阳光透过叶逢将细细碎碎的影子落于她身上，就像是破碎一地的水晶撒落。看到我走过来，朝我笑了笑，动作娴熟的端了一杯凉茶给我，我端起茶杯，细细的品味着这清香。茶叶在茶里浮动，静静地旋转着，取走了我一身暑气，心慢慢静下来了。品尝完了，婆婆又给我添了一杯，我接过茶杯，捧在手中，感受那习习的清凉，转头看向她，又打量了一下她的茶馆，我问道：婆婆，你一直都呆在这里吗，难道没有什么你想去做的事或是想实现的梦想吗？婆婆笑了笑，不语，指了指对面的一家超市，我顺着她的手看过去，没有明白她的意思：你想要租下那里吗。婆婆摇了摇头，她说：我要买下那里。我心里涌起一丝淡淡的不屑，以现在婆婆开店的收入，是远远不够的。我心里怀疑起来，没有再多说什么，付完钱后走出了小店。

到了第二年，再次路过小巷时，想起老婆婆的话，那坚毅的目光。视线便不由得向里望去，却不见茶馆的踪影，以为是婆婆搬走了。没想到，却看见老婆婆站在从前是超市的店门口，指挥着装修的工人。我震惊得说不出话来，喉咙像是被一大团棉花堵住了。

突然想起一句话，风可以吹起一大张白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的价值在于努力与不顺从。

是啊，老婆婆不就是那只蝴蝶吗？

苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们每个人心中都会有一个小小的梦，并为之而努力，为之奋斗。走在追梦的路上，我们或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个确定的目标前进，屡败，屡战，体验着酸甜苦辣，收获着幸福快乐。

追梦日记【篇2】

屏幕前的陌生人，你的梦想是什么？是当用一双舞蹈鞋震撼整个世界的舞者，还是当拿画笔绘满白纸的艺术家，又或着是当用双手弹奏曲谱的钢琴家。那么当初选择的又为什么是它呢？也许你不愿向我回答，又或着是还不确定，那么我就先来告诉大家，我那小小的梦想。

将记忆的琴弦拨回几年前，我与母亲来到一家培训中心，在店里，母亲正在和培训机构的老师谈话，也正是在今天我梦想娇嫩的种子已经埋在了土壤里。母亲和老师说着说着就把目光看向了我，我有点不知所措，急忙躲在了母亲的身后，"别怕，只是老师而已。“母亲对我微微一笑，拉起我小小的手带我迈上二楼的楼梯，二楼里充斥着音乐与弹奏的声音，我紧紧拉着母亲的手，害怕又好奇的向四周望来望去。

到了琴房外，我兴奋的跑进了里面，用手指轻轻触碰了一下琴键，发出了单调的声色。正当我又想触碰一下的时候，一个纤细的声音打断了我，“你好，小朋友，是来这试上钢琴课的吗？”我抬头，是一个年轻的老师，心想：我来这是要干什么的呢？正当我迟迟不回答的时候，母亲走了进来，“你好，我家女儿是来试上钢琴课的。”好的，来小朋友，坐在上面。“年轻老师招呼我坐在钢琴长椅上，我坐了下去，梦想的种子就在这时生根了

记忆的琴弦拨回几年后，我已经和钢琴是老朋友了，从前，当我还在犹豫选择什么梦想时，这一切就已经是注定的了，但却是我自己决定的，没有任何人强迫我，我很高兴，高兴我能自己选择自己的梦想。

屏幕前的陌生人，不管别人怎么看，你都要坚持自己的梦想，就像风筝那样大胆高飞，努力去追求自己“独一无二”的梦想。

追梦日记【篇3】

追梦的女孩

蓝蓝的天空下，阵阵微风吹过，蒲公英像一群群小伞兵般带着自己的梦想飞上天，去寻找该降落的地方……而在那簇白色的蒲公英旁，坐着一个女孩，她也有自己的梦想，只不过没有固定的一个。然而正是这样，却给她带来了无比多彩的生活。

那个女孩就是我…

小时候爱看童话书的我整天痴迷在书堆里，小红帽、小裁缝、白雪公主……我被一个个的故事主人公缠着，让我变得一发不可收拾。而安徒生简直就是我的偶像！

一次，到外面游玩，遇见了许多和我仿佛年龄的小伙伴。饭后，大人们问我们长大后要当什么？

“我要当警察！”站在我一旁的一个小哥哥首先回答道。

“哦？为什么？”

“威武喽！”

“哈哈哈……”大家都笑了起来，他也害羞地低下了头，用手挠着头发。接着，有问了下一个，不是说当超人就是武功了得的大师。

“晨曦，你长大了想当什么？”

“作家！”我脱口而出。

“当作家干什么？”

“给小朋友们写有趣的童话故事呗！”我的这一回答，让父母的脸上出现了欣慰地笑容，我也得意地笑了。此时作家就是我的梦想呀！我幻想着我能拿着一枝神气的笔，写出许许多多生动有趣的故事。我将成为许多读者的好朋友，和他们一起在童话的海洋里遨游……

时间不急不慢地走着，我又长大了不少，梦想也随之变了……

梦想——音乐家

这时候我已经三年级了，在所有的课程中最爱的就是音乐课。我幻想着成为一个音乐家，能唱好听的歌儿。这节音乐课，老师教我们唱“月亮船”，很快，柔和而缓慢的声音在教师里想起：

弯弯的月儿/小小的船/小小的船儿两头尖/我在小小的船里坐/只看见闪闪的星星/蓝蓝的天……

这首歌让我听得如痴如醉，音乐戛然而止，我却仍在发呆，直到旁边的同学捅了我一下我才惊醒。

下面是学生试唱了，我对这首歌十分喜爱，练了一遍又一遍，自我感觉有把握后便高高举起了小手。老师同意了，我便放开嗓子唱了起来，本以为大家会称我为“小音乐家”呢！没想到……

当我唱出第一句时，同桌突然口吐白沫，趴在了桌子上。我不理会，继续进行我的独唱音乐会。只见三分之二的同学已经坚持不住了，有的堵紧耳朵，有的抱住头，有的更夸张，竟然钻到了桌底下，还大声喊着：“救命啊！”我还是继续唱着，等我唱好以后，只见老师的脸已经变得像粉刷过那样苍白。我看见这副狼狈的情景，十分好奇。时间就好像被暂停了一样，整个教室鸦雀无声。“他们怎么了？”我心里重复着问。好半天，老师才回过神来：

“好，请坐。大家鼓掌！”老师勉强堆起一副笑脸。听见的，也只是稀稀拉拉的一阵掌声。等到课后同桌告诉我原因时，我十分羞愧，头上仿佛有一群乌鸦飞过。看来，音乐家是当不成了……

蒲公英还在飞着……飞着……似乎永远都不会停下来。而坐在旁边的女孩，仍然抱着自己的梦想快乐地生活，她一定会有一天能实现自己的梦想的，一定……

追梦日记【篇4】

追梦_200字

追梦的意思是：追求自己的梦想，并为之付出努力，为之奋斗。 我们每个人都有自己的梦想，为其去奋斗、为其去努力。我的梦想是：成为一名历史学家。大历史学者宋连生说过：“没有什么东西能比历史更感兴趣，你了解了历史，就懂得了未来。”在学校，我会经常与同学们一起交流、比赛历史，一起看历史书；在家里，我会多看看历史书、做做历史题、与父母一起探究历史。当然，我还会尽量多参加参加区、市或县等比赛。 当然，做历史学家不止这些，还要养成不懂就问、观察细节等好习惯。我虽然有许多地方做的还不够好，不过我会尽量去改正，做得更好。我想，这样应该可以成为历史学家了吧？！如果还有什么不足的地方，请多多指教！我一定会改正，变得更好！ 我希望大家能支持我哦！

追梦_500字

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我有一个远大的梦想，并且它在未来有可能实现。我的梦想就是，医疗技术越来越先进，在未来治疗好更多癌症早期病人。 癌症是一种可怕的疾病，我的外公也因此而去世了。外公在世时，身体一直很好，很少看到他生病。但是，去年春节期间，他身体突然不适，连续几天到医院急诊治疗，最终被查出患了大肠癌，而且是晚期转移。手术以后，就是一次次的化疗，一次次的住院，外公的头发很快变稀疏了，面色也渐渐变得蜡黄蜡黄的。那时，我就在想，要是有一种药，能治好外公的病，那该有多好呀！ 可是，恶梦终究还是来临了，今年外公因病去世了。我在伤心之余，也希望能有更好的医疗技术，早些发现这类癌症疾病，这样的话，很多癌症在病灶初期就能够得到有效控制和治疗，我的外公也能享受更多的美好时光和晚年生活。 最近，我听说上海可能会引进世界上目前最先进的治疗早期癌症患者的医疗技术。我想，或许某一天，我们就不会为亲人得了癌症而苦恼了。我相信，只要不懈努力，在不久的将来，这个梦想一定会成为现实。话虽如此，但这终究还是要有先进的医疗技术来实现，现在我们国家的科学技术水平还不高，这方面的人才也很紧缺，因此更加需要不懈地努力。作为我们来说，也要努力学习，不管今后做什么工作，可能也会成为一份贡献和力量！人最重要，生命最可贵，让更多的癌症病人摆脱痛苦，这不仅关系到全中国人的健康，更是对全世界的病人一个极大的帮助！ 这就是我的梦。让我们一起追着它变为现实吧！

追逐梦想_200字

我相信每个人都有梦想。有想当老师的，有想当医生的，还有想当科学家的。而我的梦想，则是让我们生存的环境变得更美好。

现在，大气污染十分严重，空气质量很差。各工厂，汽车排放出的浓烟，尾气让天空都灰蒙蒙的。

我觉得，要让环境改变，可得一步一步地做起：作为一名好公民，我们应该做到随时随地不随手乱扔垃圾，看到有人乱扔垃圾要及时上前阻止；作为一名好孩子，我会劝说爸爸妈妈少开车，多走路，多骑自行车；作为一名好学生，我要和同学们从小事做起，多植树，少摘花，让我们生活的环境多添一片绿！

要是每个人都能做到好公民，好孩子，好学生该做的事，才会让我们的环境有所改善。

追梦，继续微笑_200字

那些年，单纯的梦想，你是否还记得？也许，每个人都是梦想家，但，没了梦，就只剩下了，想家。 ——题记 孤单的天惆怅的爸妈， 星星眨眼， 背上行囊为自己打气吧， 加油笨蛋， 怎么可以这么感伤， 微笑，微笑我对自己说， 踏上旅途去追逐梦想， 远方尽头的天是我的目标， 遇上石头， 微笑吧， 我还有梦难免磕磕绊绊也许我该也要放弃了吗？ 不，微笑， 抛开烦恼， 我该大步向前， 也许只要5厘米， 我就可以碰到梦想，是呢， 不该放弃， 加油！ 好，梦想我就是跨越时空也要追到你， 我经常这么想， 但这是年少时懵懵懂懂的承诺， 梦想和现实终究无法可比， 梦想只不过是一个空谈不是吗？ 这是长大后明知的道理， 可是现在还是要微笑呢， 好嘴角上扬3厘米微笑这是面对困难时的端正态度， 微笑吧， 我对自己说也对你们说。

成就了梦想，收获了道理。_1100字

从小，我是个特别内向的'人，不会主动地与别人交谈，遇到又不会做的题目也不去请教老师，一个人堵在缩在角落思考。而且我不是很懂世事。所以我的家人为此很担心。我不想让家人担心，我便下定决心要踏出勇敢的第一步，这便是我的梦想。

前不久我姐姐开了一家服装店，我想：“姐姐每天都那么忙，我应该去她店里帮忙的，这样既解了姐姐的燃眉之急，还能让我变得更加勇敢，敢于向陌生人对话。”于是我向姐姐打了一通电话，没想到，姐姐居然很爽快地答应了，还叫我明天就去店里帮忙。这让我又紧张又兴奋。

第二天在我的期盼中到来啦。一到服装店，姐姐向我打了声招呼，我也向她微微笑。这时店里还没有人我见地上有许多灰尘，心想：“地上那么脏，等会儿客人来了看到地上那么不堪入目，心里可以定会很不舒服。我先把地板拖拖干净吧，咦？姐姐怎么坐在沙发上不拖地？难道是想让我锻炼锻炼？不管啦，拖地要紧！”说干就干，我立即去找来拖把吧地拖得干干净净不染一丝尘埃。我用余光撇到姐姐正笑着，看来我猜得不错。

拖完地的我累得直接摔上沙发，姐姐递来纸巾示意要我擦擦汗，我挤出个微笑接过。

“叮叮——”原来是门口的风铃响了，啊，有客人进来了。我顿时不知所措，毕竟姐姐跟我说好了，要是有客人进来就让我来接待她们，虽说只是一个小小的“欢迎光临”，但还是让我的心七上八下，忐忑不安。姐姐推推我，我感觉我的心已经提到嗓子眼了，这时候也没有办法了。我站起身来，结结巴巴地说道：“欢迎，欢迎光临！本店推，推出最新款连衣裙，T恤衫，价廉。价廉物美！”我自认为这段话超级失败！但没想到的是，那位进店的阿姨没有忽略我的话，反而过来摸摸我的头，笑了笑。这让我心里信心倍增！！我的任务这就完成啦，该老姐上场了，只听得她嘴里噼里啪啦地在向那阿姨介绍新款服饰，阿姨似乎很满意，挑了几件衣服说要去试穿。

过了一会儿，阿姨满脸欣喜地从试衣间径直走向镜子。她在镜子前左看看右看看，细心地姐姐帮她系好腰带。阿姨开口问这件衣服的价格，姐姐回答道280元。阿姨思考了片刻，依旧爽快地答应了，她要求姐姐把商标减去，顺手往包里掏出280元给了姐姐，就马上拿着包出了门，好像是有什么急事似的。我和姐姐异口同声地喊了句“谢谢光临”，不知她有没有听见。待那阿姨走远后，我和姐姐高兴了击了一掌。我想：“今天第一次接待客人就圆满成功，以后应该也很顺利的吧！”

我的心就像一块石头终于落地了。

又过了一会儿，风铃再次响起。我条件反射地望向门口。没错！又是一位客人！经过上一次的锻炼，我已经勇敢许多了。这次，我热情地欢迎她，她就好像没有听到一样，难道是我刚才说错什么了吗？我的心情一落千丈。老姐顺势向她介绍衣服，可她只是一味地挑选着自己看中的衣服。她绕了一圈，一边走一边看，但最后还是推开门走了出去。我很疑惑，我想：“这个阿姨怎么不买衣服呀？进服装店的不都是来买衣服的吗？”我前思后想，还是想不通，于是便去问姐姐。但姐姐觉得这很正常，她说：“不是道服装店里来的客户都是来买衣服的，有些人只是来看看的。即便选中了，也要货比三家，我们要有耐心，只要肯等，就一定会有机会的！”我感觉姐姐说的很有道理，我就继续耐心等待后面的顾客。

这一天，我学到了很多。我成就了我的梦想还收获了好多道理，我开心极了。

命运是动词，世界属于追梦人_200字

“我的命运不是由你来决定的。”这是我看海贼王最爱听的一句话。确实，我们的命运是由我们自己来决定的，即使是父母的决定了也永远阻碍不了我们的梦想，这个世界也永远属于追梦人。

命运是不确定的，今天你努力，明天你成功，事实就是如此，不能报怨命运。因此才有了“命运是动词”之说，所以，我们就更应该努力。俄罗斯总统普京就上演了这样的传奇，外国人行，我们中国人也行的。理想是一切动力的源泉，因此，又有了“这个世界永远属于追梦人”之说，所以，我们也应该有个美好的梦，去追梦，当实现愿望的时候，追逐的野心无限大。命运是动词，世界永远属于追梦人，让我们一起来努力吧！

追梦_50字

是什么，

能让我们一直追寻？

是什么，

能让我们为之不懈努力？

我的梦想，

每个人共同的梦想。

不管我们多么的艰辛，

不管我们多么的困苦，

只为有一天，

实现我们大家共同的梦想，

让历史记录下我们辉煌的奋斗历程！

追梦_200字

梦想是一个可以让你坚持，让你幸福的一件东西，放弃梦想就等于放弃未来。

从古至今，所有的伟人都有一个远大的理想，正因为有了一个远大的理想，才会有这么大的成就。尽管他们付出了许多，甚至把自己的一生都付出了也没有放弃。这才叫做真正的梦想。

有梦就要追，梦想是灯，让生存的梦想将人生的道路照亮；梦想是火，让生存的梦想将枯萎的生命点燃。

尽管追梦的路途中会遇到坎坷，我们也要朝着完美的方向尽力“蜕变”，也要以鹰的姿态尽情飞翔。只要勇于追逐，勇于飞翔，我们就会成功。

曾经，是谁说过前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我们不相信有前世，也不奢望有来生，我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人，每一件事和整个人生。

这才是真正的梦想。

一个追梦的孩子_200字

每一个人心中都有一宅灯，它叫做梦想；每个人都要走一段路，它叫做人生。

从前，我的梦想是当服装设计师，但我的老师说我家庭条件不他理想，老师就藐视我，说：＂ＸＸＸ你的家庭条件不好，你的理想不大现实，请你不要在做梦了．＂当我听到这些话时，我的心以死！

我回家问爸爸，我说：爸爸，老师说我家庭条件不大好我的理想不可能实现，我想在……爸爸说：你自己要学会考虑，不要听别人的话，你的理想要自己实现！

隔了几天，我把作文原封不动得交给了老师，老师把握大骂一顿……

过来几年，我的梦想实现了！老师也佩服我了！

追梦_200字

从小我的愿望是像郎朗一样，成为一名钢琴家。当我有了这个梦想时，我便第一个告诉了妈妈，妈妈她听了十分赞同，并为我买了一架大钢琴，且帮我报名了钢琴补习班。我上了钢琴课后，便为此像一个停不下来的陀螺。双休日，我为了上钢琴课，连玩的时间也没有了，坐在钢琴前，一练就是三、四个小时。每当我听见小伙伴的欢声笑语时，心里不禁痒痒的。因为我被老师骂，所以我和妈妈说：“妈妈，我不愿在弹钢琴了！”妈妈听后不断的劝我继续弹琴，妈妈的劝解后，我便继续弹琴。暑假里，为了考级，我每天都去上钢琴课，风雨无阻的，且一上就是三个小时。连喘口气的时间一没有。最终，我成功的考过了级，我希望以后可以成为一个举世闻名的钢琴家。

追梦日记【篇5】

追梦

我一直坚持着，追逐我的梦想。

小时候，我不知梦为何物。我是那么年幼，懵懂，无知，每天开开心就是我的梦想。童年是我一生中最天真快乐的时候，我不懂得要去树立什么理想。然而还是有许多幼稚的梦想埋藏在我的心底，诸如想买新玩具啦，想要一块糖啦，或者想要爬上花园里那棵的树的树梢啦之类。那些现在看来有些可笑的梦想，也早已被我遗忘，但在小时候的我却是最重要的事。小时候，我坚持着，追寻我的梦想。

再长大一点，我上了小学，老师告诉我们要有远大的理想。我就在心中努力地想：我的理想是什么？那时的我已不满足玩具或糖块，而是更高的梦想，却高得不现实。那时正好“神州五号”飞天，我想：我长大要当一个宇航员！就写了下来。我记得老师还表扬了我。可是，我是个只有三分钟热度的小孩，没过多久，我就不想当宇航员了，而是要做一个科学家。再后来，我又想当一个探险家了……不管怎样，我有了梦想。我依然坚持着，追求我的梦想。

现在，我长大了，我是一名初中学生。我再没有满脑子不着边际的幻想，而是把眼光放近，树立可以实现的理想。我有了真正的梦想，就是做一个品学兼优的好学生，并在每次考试中争取更高的分数。我按照自己的梦想，一步一个脚印地前进着，前进在追梦的旅途上。有了梦想，我一如既往地坚持着，努力着，追逐自己的梦想。

从小到大，梦想伴我一路而来。我的梦想在不断的变化，但不变的是我那坚持着追梦的心。

追梦日记【篇6】

岭南师范学院法政学院追梦队在阳春逸夫小学的三下乡实践活动已初步进入正轨，队员们都各司其职，认真投入到实践活动中。

7月16日，岭师追梦队继续开展各项活动。早上，队员们为学生精心准备了第一课堂的授课，第一课堂有语、数、英三科，为学生补充基础知识的同时，老师们更注重培养学生们积极表达自己想法的习惯，深入了解学生们的内心、性格，主动接触学生，与学生交流。

为了丰富学生们的课余生活，宣传组的成员们精心准备了第二课堂。在第二课堂上，宣传组成员带来的“我的未来不是梦”主题班会，不但让学生们确立了自己的梦想，还激发了学生们追逐梦想的热情，他们的激情将化为不断努力学习的动力。此外，宣传组的组长还以观看动漫等有趣的方式，向学生们展示实用的安全常识。此次安全常识的传授，老师们都希望学生们能很好地把它们应用到实际生活中去。

无论是第一课堂还是第二课堂，追梦队都顺利完成任务，为接下来的11天三下乡活动打下了良好的基础。课堂上的精彩内容让学生们收获欢乐，课后队员们对学生们的细心护送让家长们放心。在队员们护送学生们回家的路上，队员与学生们坦诚地交流。他们的谈笑声编成一支动听的路间小曲，他们和谐相处的画面构成小路上一道亮丽风景线。

追梦日记【篇7】

国庆节一到我又兴奋又期待，跟我一起去的人还有：叔叔、阿姨、小溪溪，当然还有妈妈了，我在车上睡了好久，终于到宝鸡了，我一到那就说：我要玩追梦堂，妈妈说：等吃完饭了再玩，我说：好吧。我慌慌忙忙地吃完了饭就领着叔叔和小溪溪来到了追梦堂。

追梦堂的阿姨给我了一个包，里面装着：地图、十块钱、和护照，我带着这些东西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、邮局、制作冰激淋我最后玩了一个做小点心，我们玩完了就回家了。

我在车上想：我们明天在不在这里玩，想着想着我就不知不觉的睡着了。

追梦日记【篇8】

湛江，一座追梦的城市-空间情感日志

我，独自一人，穿好帆布鞋，披上外套，背上背囊，踏上了开往湛江的汽车，开启我的大学新篇章。

湛江，你是我寄寓梦想和希冀的城市，一座追梦的城市。虽然你不是一个大城市，没有北京的地道，也没有上海的开放，更没有广州的繁华。但是，在我的心目中，你是朴素的、纯粹地，你就像那遥远而蔚蓝的天空一样，永远的那么深邃纯净，毫不杂夹着半点污渍，你可以令我沉淀，你可以抚慰我，你能给予我追逐梦想的勇气。

每当，在操场上，在教室里，在走去饭堂的道路中，亦或躺在床上睡觉时，我都能听到湛江上空有飞机飞过的声音，那声音近在耳边，又感觉远在天边，是那么地可望而不可即，听着那轰轰地声音，我不但没有感到烦躁，反而觉得很亲切，就像远方亲人的呼喊声般，是那么地熟悉可爱。小时候，曾有一个梦想陪着亲人，坐上长有天使翅膀的机器，一起踏上旅行的征途，来报答父母的伟大恩情。所以，在这所城市里，承载着我太多太重的期盼与梦想。

你最想去哪座城市？一个声音问我。

我想找一个有蓝天、有白云、有大海的地方

为什么？

因为那是梦想的召唤。

记得海子曾说过：面朝大海，春暖花开。湛江，临海，是一座海滨城市。面对现实的残酷与无情，太多的勾心斗角与尔虞我诈，太多的虚伪与不称心，太多的离愁别恨。也许有一天，你会厌倦这座城市的灯红酒绿；也许你会厌恶这座城市的闪烁霓虹和拥挤人群；或许，你甚至厌烦了那片可能会被污染的湛蓝天空那时，你可能觉着：梦想，是不是已经走到了灯火阑珊处？

中国梦我的梦作文五篇

作文像一座高塔让我们俯瞰整个思维世界，通过写作我们可以发现自己的思想和内心世界。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。接下来您可能需要教师范文大全编辑为您整理的“中国梦我的梦作文”，请将这篇文章收藏以便下次查看！

中国梦我的梦作文(篇1)

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在叫岁月的故事里，同时也流淌在我们的心里。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。我们应该扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

中国梦我的梦作文(篇2)

（作者：孟伟真）

少年的拼搏应如涅槃重生般越挫越勇，少年的气势应如鹰击长空般势不可挡；少年的梦想应如巍峨的泰山般坚定不移！

梁启超说过：少年强，则国强！少年的意气风发，是国家雄立于世界之林的根基；少年的永不言败，是国家繁荣昌盛的动力。爱国少年，诚信少年，担当少年…是少年的无数可能性共同铸造着日益强大的中国梦！

国在我心

胡笳幽怨，如泣如诉。广袤的荒漠残垣上寒风凛冽。那早已光秃的节杖依然如同烈火般燃烧着苏武这个汉家男儿心中执着的爱国热情！在卫律、李凌等人纷纷叛变之时，他断然拒绝匈奴的威逼利诱，毅然决然的坚定着自己对大汉的忠诚。用汉家男儿的热血谱写着自己的爱国志气！

他如同一缕晨曦中最为耀眼的阳光，在成全自己的同时为后世留下永恒的赞歌。巍巍中华，作为当代接班人，这种爱国精神，像火炬般，告诫着我们心中应有的的使命！

诚信为美

“苦守园陵三百年，谁解我心中情”！三百多年前，抗金义士袁崇焕受奸人所害而枉死。他的生前随从余义士冒着被砍头的危险将其安葬，并立下誓言要世世代代为其守墓。光阴流转，如今三百多年过去了，余氏第十七代依然坚守着先人立下的誓言，守护着这朝廷忠魂，也用行动诠释着一诺千金的可贵！

匹夫一言，驷马难追！这句自古以来的谚语，又一次的向人们说出了诚信的分量。最为新时期的我们，这已被先人演绎的淋漓尽致传统美德，更应该坚持传承。

担当之勇

商鞅，作为秦朝一代忠臣，力推改革。作为中国变法集大成者，他为大秦基业做出了卓越贡献，勇于担当为国而谋的重任。福泽万民是他不懈的追求！但是当改革遇到阻力，面对奸臣诬陷，他又一次担起重任，固守底线。最终用生命诠释了自己的改革决心！

苏武的爱国热血如今依然是千古传诵的佳话，在带给我们敬佩的同时，更多的是指明了我们前进的方向。诚信乃做人之本，古往今来，成大事者必以诚信自律。作诚信人，干有益事！少年勇担当，这勇气可嘉，精神可贵。只有熟知那沉甸甸的责任，才会有为之拼搏的动力！

中国少年，叹苏武忠贞爱国之情，赏余氏世代守诺之约，赞商鞅不辞担当之勇！中国少年成就中国梦，那些对祖国的赤诚，对诚信美德的追求，对责任的担当，在这如同波涛般汹涌的时代里，和中国少年一起，共同谱写少年雄于地球，则国雄于地球的豪言壮举！

中国梦我的梦作文(篇3)

我喜欢看电视，在电视里我看到了中华五千年的文化历史。广袤的锦绣山川，取之不尽的物质宝藏，更不乏无数的英雄儿女，在这片热土上自强不息。这都让我作为一个龙的传人，感到无比骄傲自豪。

电视里的感人情节常常使我热泪盈眶，当看到岳母忍痛在儿子身上刺下“精忠报国”这四个字的时候，我明白了为什么杨家将满门忠烈，虽遭迫害，仍气节不改；甲午中日海战时，中国水兵弹药用尽，仍直视生死、慷慨就义；钱学森爷爷为什么排除万难，矢志不移、一心归国；焦裕禄爷爷无视病痛，鞠躬尽瘁、死而后已；——因为他们都有一个强国的梦想，是为了国家和民族的强大，他们激励着无数爱国者为之奋斗，使他们把国家利益和民族利益看得高于一切，把个人命运和国家命运紧紧地连在一起。

当我看到帝国主义的铁蹄肆意践踏中华大地，八国联军火烧圆明园、无数同胞惨遭迫害时，那屈辱的泪水便在我心底流淌。我，一个新时代的中国少年，该做些什么？

我会继承神圣的历史使命，决不让悲惨的历史重演。为中华崛起而读书，为民族复兴而奋斗，就是我的梦想。倘若敌人来犯，我会驾驶祖国战鹰，痛击敌人，哪怕血洒长空；如果洪魔涌来，我要站在最后，先人后己，绝不独自逃生。我要成为一个科学家，让不尽的太空资源为人类所利用；我要做一个统帅三军的司令，手执正义之剑，维护世界的和平。总之，我要强、我要更强、我要最强。因为我是祖国的未来，未来的祖国是我们的！只有一个强大的祖国，才能让作奸犯科者心生敬畏、让掠夺者望而却步、让侵略者付出代价；只有一个强大的祖国，才能让世界和平安宁、让无数个家庭幸福美满、让社会变成爱与和谐的天堂。

我只是千千万万个炎黄子孙中的一员，无数个怀着强国梦想的中国少年，必将汇聚成一条屹立于世界东方的神龙。他的光辉，会照亮世界的每一个角落，直到永远……

中国梦我的梦作文(篇4)

“快、快、快，先把病人先抬到手术台上，血压计准备，呼吸机推来了吗?”我急切的让助手帮我准备着各种手术器具，我三步并着两步的往手术室奔去。一边跑，一边喊着，一边戴上口罩，穿上无菌服。“吴医生，吴医生，病人快不行了，你快来看看。”助手大声的喊着，我解开病人的衣服，先给他测量下心跳，“心跳加快。”我自言自语的说着，“小姚，你量下病人的血压。”“低压130，高压180。”“马上手术。”我迅速的打开手术箱，开始给病人做手术。

紧张的3个小时过去了，手术很成功，病人转危为安。病人的家属流着泪，握着我的手，“谢谢医生，谢谢医生。”“不用谢，不用谢，这是应该做的，手术很成功，你们放心吧。”

“儿子，怎么睡着了?哪里不舒服啊?”妈妈摇着我的手问道，我揉了揉眼睛，哦，我原来做了一个梦，“哦，没有不舒服，可能今天上体育课太累了。”我赶紧继续写作业。

晚上，我趟在床上，想着我刚才做的梦，我想：这一段时间，我们国家在被一种叫H7N9的禽流感笼罩着，大家都感到很害怕。工作学习生活都被打乱了正常的秩序，我们不能再吃到美味可口的家禽类食物，我们不能放飞可爱的鸽子，我们也不能出去开开心心地郊游，被感染的病人不能和家人团聚，大家都陷入了痛苦之中。在学校里，在电视里，在家里，大家都在谈论着H7N9禽流感这些事，我想我要真的是一名医生多好啊，我可以帮助那些生病的人消除他们的痛苦，帮那些可爱的禽类排除它们身上的毒素，让那些病人早日和家人团聚，让我们的同学到郊外开开心心地游玩。。。。。。

我暗暗的下定决心，我一定要好好学习，将来做一名优秀的医生，救死扶伤，让我们人类不再受病魔的折磨。

我又从书包里拿出课本，开始学习起来，为了我的梦想，为了我们中国的梦想，我一定要努力。

中国梦我的梦作文(篇5)

曾经，我有一个梦想，长大后当一名优秀的导游。虽然这个职业不像医生那么神圣，不像宇航员那么伟大，更不像战士那么英勇，但小小的我坚信：当导游也有它的好处，可以游山玩水，看遍祖国大好河山。为了我这个美妙的梦想，我无时无刻不在为它努力。在家里，我经常掉进书中的故事里不出来，只为积累好词好句，使自己语言优美生动；在学校，我勇敢的在同学面前发言，锻炼自己的口才和胆量；每逢节假日，我一定会去博物馆听几段解说，汲取他们讲解的精华……可以说，这些事情成了我生活中必不可少的一部分。现在，xx提出了“中国梦”的新主张，并号召中华人民都为实现“中国梦”而奋斗。于是，我的想法又和几年前不同了。通过看报和互联网，我了解了“中国梦”就是复兴梦、强国梦。我觉得，实现这个梦想的前提，是人人都热爱祖国！我现在还是想当一名导游，但我当导游的目的不只是为了游山玩水，更是为了歌颂祖国的美丽江山。当路过万里长城时，我会用慷慨激昂的语言，表现出那雄伟壮观的景象；当游历桂林山水时，我会用优美生动的语言，勾勒出那如诗如画的景象……我会让所有炎黄子孙为中国骄傲，让外国游客折服于这美景中。可是，我现在还只是个小学生，无法像我写的那样成为一名优秀导游。但我也能为实现中国梦贡献力量。我的首要任务，就是好好学习，好好锻炼，学好一身真本领，长大后为祖国增光添彩。可以这么说，中国梦是由千千万万个我的梦构成的，但如果没有中国梦，怎么会有我的梦？让我们怀着一颗颗爱国心，去为中国梦，也为自己的梦努力吧！六年级:向日葵0930

奇怪的大石头课件汇集

教案课件是老师必须要认真备课的内容，如果没有完成的话，就需要尽快完成了。教案是推进学校内部教学协调和共同进步的重要途径，编写教案课件需要了解哪些步骤呢？这篇文章将从多个角度来全面探讨“奇怪的大石头课件”，请大家阅读这篇文章！

奇怪的大石头课件(篇1)

学习目标

1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2.正确流利朗读课文。

3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。

教学重、难点

1.引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。

2.体会作者是怎样把内容写具体的。

教学准备

1、发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。

2、本课课件

导学案：

一、我会读

1.读词语

奇怪 著名 捉迷藏 兴趣 历史 躲藏 平整 推动 旅行考察 秦岭 遗迹 研究 成果 镇静 严严实实 转来转去

2.读课文 要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。把课文划分为

二、我知道

1.李四光是我国著名的( )。

2.课文讲述的是( )事。

3、奇怪的大石头“怪”在哪里?

教学过程：

一、板画激趣，谈话导入

1、你见过大石头吗?如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问?我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习《奇怪的大石头》。

2、你知道李四光吗?

二、检查预习

(一)词语检查

1、 课前，我们已经依据导学案预习了课文，下面来检查一下大家的预习情况，这些词语你会读吗?请同学们以小组为单位检查，只要能读准字音就可以得一颗星，小组长做好评价。

2、刚才得星的同学请举手，恩，看来这部分学习对大家不成问题，

(二)朗读检查：

1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，想一想，这篇课文主要讲了什么故事?

课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏。让我们到现场去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着巨石捉迷藏的。

三、品读课文

(一)小组合作探究：

1.大石头“怪”在什么地方?

2.李四光怎么解决小时的这些疑问的?

(二)交流、点拨导学案

1.石头有什么奇怪的呢，大家想不想知道?那么请同学们快速读读课文，你们一定会明白很多。读的时候划下你读不准和不明白的字词，与同桌交流，不能解决的可以问老师。

“奇怪的大石头”“怪”在哪里?朗读课文，互相表演，联系上下文，抓住关键词。‘

(1)“这块巨石孤零零地立在草地”，“孤零零”说明了其中一怪，它是独立地;

(2)“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”，说明这块巨石体积庞大;

(3)“这块石头恐怕有几百年的历史了”，说明时间之久;

(4)“天上掉下来的陨石”，但李四光又不明白“为什么没卧进土里去”，并且父亲也不清楚，说明它的由来连大人都弄不清楚，综合上述几个方面，说明了此石“ 真怪”。

2.正是因为大石头有这样几“怪，李四光才产生了疑问，是如何思考和解决自己的疑问呢?

(1)石头“大”，引起李四光兴趣，向老师请教“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?”“是谁把它放在那儿的?”老师推测是“天上掉下来的陨石”

(2)李四光进一步思考,这么大的石头,从天而降,可为什么没有砸一个大坑呢?老师和父亲都说不清楚。

(3)李四光并没有放弃求索，“这个问题李四光想了许多年，直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里”。

“后来李四光回到家乡，专门考察了这块大石头……他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹……”，“许多年、直到、才、专门、考察、发现”关键词语，体现李四光执着探索的可贵品质。

3.师生评议。

4.这些问题别人没有注意，但李四光发现了。那可真是块“奇怪的大石头”，你能把这种奇怪的感觉读出来吗?请一位同学与我分角色来朗读李四光与老师的话，我读老师的话，你读李四光的`话;再请一位同学与老师来读读，你读老师的话，我读李四光的话;接下来请同学们与同桌练习分角色朗读。

5.我们再来李四光后来是怎样不断来解决这下问题的。生汇报，师点拨，相机板书：奇怪的大石头——想了很多年——学习地质学——专门去考察——有了大发现

四、整体回顾

1、读了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流一下。

2.读了这个故事你受到了什么启发呢?

用“李四光爷爷，我想对你说____”的句式的来说一说

小结：孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所发现的问题可能蕴含着大价值。愿我们小朋友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。

五、指导写字

老师演示，逐字指导，引导学生观察发现其结构上的特点，如“考、秦”为“上大下小”的上下结构;“著、藏、究、震”为“上小下大”的上下结构，然后把重点放在部件比例的大小上，指导临写。在写“纪”时，右边的写法、“旋”和“旅”、“藏”和“卧”的写法区别。

六、课后作业

1.继续练习朗读课文。

2.抄写课文中的字词。

奇怪的大石头课件(篇2)

1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2．正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。

3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。

师:同学们,你见过大石头吗？它是什么样子的？你见到它时是什么感觉？我们今天就来学习《奇怪的大石头》（幻灯片），看看我国著名的地质学家李四光小时候是怎样对一块大石头产生了很大的兴趣的

大家已经预习了课文，有什么问题吗？

地质学 ？ 冰川？ 突兀？

第四纪冰川:约250万年前至今.那时候气候异常寒冷,人们将处在这个时候的冰川称为第四纪冰川

1：同学们越来越会学习了，预习的时候就可以提出那么多的问题，。俗话说读书百遍其义自现。你们通过读文提出了这么多问题，老师相信你能自己想办法解决这些问题。问题的答案 就藏在课文里。现在自由读课文，注意读准字音，把课文读通顺，边读边想这篇课文讲了什么？我们现在就来读读课文好吗？

这篇课文讲了什么？

生: 讲了李四光对一块大石头产生了疑问,然后跑去问老师和爸爸。然后出国学习解决疑惑的故事

生: 讲了李四光对一块大石头产生了疑问,问老师和爸爸没有得到答案。靠自己出国学习解决疑惑的故事

师：讲了他的什么事啊？我们前面学习了要有时间、地点、人物，事件，你已经把人物说出来了，还有谁补充？

生：李四光小时候对大石头 产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。

师：那这篇课文讲了什么？我们要学会善于倾听,把全面同学说的都补充起来,看看谁最善于倾听,你说

生：李四光小时候对大石头 产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。长大后，李四光出国学习终于找到了答案

师：好，前面同学们你一言我一语的都讲出了课文的主要内容。看看谁能看着灯片一气呵成来的说说课文的主要内容，说出来了，说明你的概括能力特别强，谁来说

幻灯片：李四光小时候_______，问_____________长大后-----------------------------,终于弄明白了____________的故事

生：李四光小时候对大石头 产生疑惑，跑去问老师和爸爸，老师和爸爸也不知道答案。长大后，李四光出国学习终于弄明白了石头的来由的故事。

小结：这个同学用很简单的几句话就把课文的主要内容说出来了，真不简单！概括能力真不错！

2我们刚刚了解了李四光对一块大石头产生疑惑和解决疑惑的故事，那文中的李四光留给你什么样的印象?

3:你们说他爱提问爱思考，那李四光到底提了什么问题?请大家找出来。默读一下李四光小时候的部分，边读边批注，边读边思考看看谁找得又快又准！

a这么大的一块石头？是从哪儿来的呢？

师：很好，这句话李四光是放在心里还是说出来的？

师：是说出来的吗?看看课文:时间长了,他对这块大石头产生了兴趣:”……”

c这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？

师：好，李四光提了这么多问题！真是个爱思考的小孩！好，我们先来看看他心里的疑惑（幻灯片）

这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

这个问题好不好，好在哪里?

a好，李四光通过捉迷藏对大石头产生了疑问，而其他小伙伴没有却产生疑问。

那说明李四光比别人善于观察，对吗？嗯，善于观察就要在生活中做个有心人，发现别人没有注意的事物。很多科学家都是善于观察的人

嗯，不懂就问，这是很好的学习态度。有了问题，就要大胆的去问。

正是因为他心中产生了疑惑，才推动他不停的去寻找答案。这是个很关键的地方。那么他内心的这种疑惑，谁能把他读出来？你读

师：很好，我能够感觉你心中那个大大的疑问号了，好，全班一起来读----这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

师：读得更疑惑一点 ----这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

语言训练 师：嗯，很疑惑了。心中很疑惑，有个大大的问号在心里，于是跑去问老师。李四光会怎么问老师呢？下面谁来当李四光来问问老师？你说

师：你问老师连称呼都没有，真没礼貌。老师不回答你这个问题，重新问一遍

师：我怎么听不明白呢，哪里的石头？注意联系上下文想象一下，你说说

b是谁把它放在那儿的呢？

这个问题好不好，好在哪里?

生:因为老师没有回答李四光的问题。只是说石头在那的时间长。李四光就更急却的想知道石头是从哪儿来的！

生: 老师没有正面回答李四光的问题.他就问得更深入了.想知道是谁放在那里的

师:好,怎么把老师的不确定表达出来呢?谁来读?

c这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？

这个问题提得好吗?好在哪里?

b善于分析老师的答案。不仅善于问还善于分析问题，不盲从。

老师当时答不上来,他说这句话是心里会怎么想?

不好意思/被问住了/

好,下面我们搞个小角色表演，你们先跟同桌把李四光和老师的对话排练一遍，然后叫同学来演一演

……

演得真好。再叫两个同学来演，

不错，大家给掌声表扬他们。

我们一起来读读课文,谁愿意做旁白?

读了这一段话的对话有没发现和前面课文的对话有些什么不一样？

对了，同学们都很善于发现。连文章的特殊表达方式也发现了。这样子的对话不仅清晰而且很简洁。以后我们写作文的时候，两个人的对话也可以这么写

好，老师被问住了。李四光又跑去问爸爸,同学们想一想他会怎么问爸爸,爸爸又会怎么回答.同学在下面演一演，问爸爸的话可以参照李四光问老师的话来提问，再想象一下爸爸是怎么说不清楚的。下课后再写一个小练笔，通过对话来表达人物的内心世界。好，演员开始排练。

小演员都准备好了吗？好，你们来演一演。问爸爸的话可以参照李四光问老师的话来提问，再想象一下爸爸是怎么说不清楚的。

4.李四光解决了疑惑没有？怎样解决的?

师：是解决了吗？他明白了家乡的石头是从哪儿来的了吗？

生：没有，他还回到家乡，专门考察了那块那石头，才弄明白是从秦岭来的

4.李四光的故事对你什么启发?

师：说的真好，好好学习，勤于动脑。我相信将来你们也会像李四光那么有出息的.这节课就到这里，下课

奇怪的大石头课件(篇3)

本文围绕奇怪的大石头是从哪里来的，叙述了几个与此相关的事件，表现了李四光积极思考、不懈追求的可贵品质。

⑴ 初读课文，目的有二：一是初步了解内容；二是请学生边读边想，自己玩过的捉迷藏与李四光玩的有什么不同，这可以使学生通过比较，尽快进入课文所描述的事件之中，同时引导学生领会李四光是如何在玩中思考的。在初步感知课文内容的基础上，帮助学生理清课文的叙述顺序：李四光与同学玩捉迷藏对巨石由来产生疑问；向师长请教和去英国留学，才逐渐明白了其中原因；回到家乡考察，取得震惊世界的研究成果。

⑵ 在学生对课文内容有所感知的基础之上，引导学生细读课文。为促使学生思考，教师可以提出问题，也可以启发学生提出问题，然后在师生、生生的合作、探究解决问题的过程中，加深对课文内容的理解。可以围绕“奇怪的大石头‘怪’在哪里”和“李四光是如何思考和解决自己的疑问的”两个问题展开讨论。

⑶ 在解决“奇怪的大石头‘怪’在哪里”的问题时，应引导学生联系上下文、抓住关键词句展开探讨。如，“这块巨石孤零零地立在草地上”，“孤零零”说明了其中一怪，它是独立的；“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”，说明这块巨石体积庞大；老师说“这块石头恐怕有几百年的历史了”，说明时间之久；老师说它是“天上掉下来的陨石”，但李四光又不明白“为什么没卧进土里去”，并且连父亲也不清楚，说明它的由来连大人都弄不清楚，综合上述几个方面，说明了此石“真怪”。

正是因为大石头有这样几“怪”，李四光才产生了疑问，他是如何思考和解决自己的疑问的呢？首先是因为石头的“大”，才引起了李四光的兴趣，“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”为了解决这个问题，李四光去向老师请教。老师讲到了石头的几百年的历史，可是李四光并不知道“是谁把它放在那儿的”，于是老师推测是“天上掉下来的”陨石，李四光按照老师的推测进一步思考，这么大的石头，要是从天而降，应该砸一个大坑，可是为什么没有呢？对此，老师和父亲都说不清楚，这又进一步表明了石头的怪──大人也不知道。在教学过程当中，应该引导学生反复诵读老师与李四光的对话，感受李四光的思考问题的过程。除此之外，学生还应该明确，李四光的可贵之处在于，没有因为老师和父亲都未能解决自己的疑问而放弃求索，“这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里”。“后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头……他发现在长江流域有大量第四纪冰J！！活动的遗迹……”，可提醒学生注意“许多年、直到、才、专门、考察、发现”几个关键词语，理解李四光执著探索的可贵品质。

学生在结合上下文对上述几方面内容进行理解、探讨、交流的过程当中，一方面要通过课文所描写的事件，懂得勤于思考、善于动脑，只有执著的追求才会取得成功的道理，在情感上受到熏陶和感染，另一方面，要了解作者是怎样把李四光勤于思考、执著求索写具体的。

奇怪的大石头课件(篇4)

一、说教材

1、教材分析

《奇怪的大石头》这一课讲的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来，本文是通过李四光与老师的对话表现了李四光勤于思考、执著追求的可贵品质。

2、教学目标

依据教材的特点和新课标中对中年级学生的要求，我确定本课的教学目标如下：

知识与技能：

1．会认8个字，会写12个字，能正确读写“奇怪、著名”等词语。

2．读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：

以读为主，在自读自悟、探究学习中，引导学生通过抓住关键词联系上下文体会李四光的好问善思的品质。

情感态度价值观：

学生通过感情朗读感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。

3、教学重难点：

教学重点：读懂课文，了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光如何思考问题、提出问题。

教学难点：体会李四光的问题很有逻辑性，李四光的思考是层层深入的。

4、教学准备：课前布置预习，安排搜集有关“陨石，冰川”资料，丰富学生的知识积累，培养收集信息的能力。

5、教学时间：本课打算两课时完成。

二、说学情

本篇课文讲述的是地质学家李四光的故事，学生把握课文内容难度不大，但要透过内容体会人物的高贵品质，从中受到熏陶，对于刚上三年级的学生有一定难度，教学中注意加强指导。

三、说教法

课标中明确指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极地思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审判乐趣。依据课标精神，我主要采用“质疑课题，以读代讲，读思结合，层层深入”的方法来引导学生通过抓住文中的重点语句，自读自悟，领会文章所要表达的内涵。

四、说学法

依据以上教学方法，本节课中我始终贯彻“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学原则，以学生的自主式探究性学习为主，鼓励学生采用“读——思——练”的学习方法，充分发挥学生的主体性。

五、说教学过程

教学本课计划两课时，第一课时完成交流资料，识字学词，读通课文，整体感知课文内容的教学任务。第二课时完成深入研读，感受人物可贵品质的教学任务。

下面我就第二课时重点说说我的教学程序。我的课堂教学分为以下环节：

（一）质疑导入，激发兴趣

巴尔扎克说过：打开一切科学的钥匙，毫无疑义是问号。因此上课伊始，我引导学生：“同学们，请你仔细的再看看课题，读读，在你的脑中产生了怎样的疑问？”学生交流，师梳理出以下问题：

1、大石头怪在哪里？

2、这块怪石头和李四光有什么关系？

（众所周知，题目是课文内容的高度概括，正确地理解课题，从中得到学好这一课的启示是非常重要的。教学这一课，我舍弃以往较为繁琐复杂的导入方式，而是紧扣课题，引导学生围绕课题进行质疑，既能培养学生的发散思维，也使教师及时了解学生的学习需要，学习的兴趣所在，找到整体教学的切入点。）

学生带着疑问走进文本，兴趣就更加浓厚了，为下面的探究学习做了铺垫。

接着进入第二环节：

（二）走进文本，认识怪石

“奇怪的大石头”到底是一块怎样的大石头呢？请同学们仔细地读读课文的有关自然段，边读边思考，并画出有关的句子。

学生读书，小组交流。

针对这部分的学习，我主要引导学生在多种形式的朗读中，通过抓住文中的关键词句进行探究学习。如，“这块巨石孤零零地立在草地上”，“孤零零”说明了其中一怪，它是独立的；“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”，说明这块巨石的体积庞大。老师说“这块石头恐怕有几百年的历史了”，说明时间久远；老师说它是“天上掉下来的陨石”，但李四光又不明白“为什么没卧进土里去”，并且连父亲也不清楚，说明它的由来连大人都弄不清楚。综合上述几个方面，都说明了大石头“真怪”。

（本环节，教师先是引导学生通过朗读文中的语言文字来感受巨石的怪异，接着教师出示课件，更是直观形象地将巨石呈现在学生面前，调动学生多种感官来认识这块巨石，同时又是一块怪石，为下文李四光的提问埋下了伏笔。）

（三）抓住重点，感受人物

正是因为大石头有这样几“怪”，李四光才产生了疑问，那么他是如何思考和解决自己的疑问的呢？本环节的设计，我主要围绕这一关键问题，引导学生展开探究学习的。

1、自读课文的3—8自然段，找出李四光围绕巨石提出了哪些疑问？

首先我引导学生正是因为石头的“大”，才引起了李四光的兴趣，“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”为了解决这个问题，李四光去向老师请教。老师讲到了石头的几百年的历史，可是李四光并不知道“是谁把它放在那儿的”，于是老师推测是“天上掉下来的陨石”，李四光按照老师的推测进一步思考，这么的的石头，要是从天而降，应该砸一个大坑，课时为什么没有呢？对此，老师和父亲都说不清楚，这也又进一步证明了石头的怪——来历不明。

由于这部分主要写的是李四光与老师的对话，因此在教学中，我主要采用生生合作、师生合作分角色表演朗读的方式，重点指导学生读好李四光表示疑问的句子，在反复诵读中感受李四光思考问题的过程。

在指导学生诵读的过程中，我主要抓住李四光的这一句话，引导学生进行重点朗读，在读好的基础上，出示句子：“这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该。可它？”

（让学生通过口头填空的练习，加深对文本的理解，增强对人物的感受。）

（本环节，我主要以李四光对这块大石头产生的疑问为切入口，引导学生朗读感悟相关的句子，使学生之间、师生之间产生互动对话，重点思考李四光是怎么提问题的；以问题带动思考，以读书促进思维，从而领悟李四光勤于思考、善于提问的可贵品质。教师随机进行板书：勤思、善问）

，《奇怪的大石头》说课 霍小付芳

2、那么李四光心中的疑惑到底解开了吗？又是怎么解开的呢？引导学生默读课文的最后两个自然段，画出李四光解决疑问的句子。

出示相关句子：“这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。”让学生再来读读这几句，说说从中感受到了什么？

引导学生抓住重点词“许多年、直到……才”等，通过朗读体会，教师引导，李四光没有因为老师和父亲都未能解决自己的疑问而放弃求索，“这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里”。对这个问题研究的时间长，一直没有放弃，直至找到答案，从而使学生对于李四光孜孜不倦、执着探索有了更形象、更深入的理。

（在这个环节的设计中，我力求将学生置于阅读的主体地位，以调动学生的主动性积极性为出发点，让学生在读、议中感受李四光那执著追求的科学钻研精神。教师板书：执着）

（四）交流感想，内化认识

1、李四光从一块巨石质疑，通过自己的探索，研究的成果震惊了全世界，让我们再次回归课文整体，再次通过朗读感受李四光

的优秀品质。

2、学了这篇课文，你有什么感受？以“李四光爷爷，我想对你说——”为题，交流感想。

（本环节，我引导学生回归课文整体，通过对文本的阅读，将作者的情感内化为自己的情感认识，提升了对李四光的崇敬之情。）

（五）拓展延伸，设计作业

语文作业是课堂教学的延续，是教学活动的组成部分，其目的在于巩固和内化所学内容，使之转化为学生的语文能力，发展为学生的语文素养。在提倡多阅读，少做题的前提下，我依据课标精神，设计以下作业：

1、阅读有关李四光的故事。

2、办一份《走近李四光》的手抄报。

这样的设计实现了由课内向课外的延伸，不仅使学生在课外阅读中巩固了课内所学，同时也达到提高学生语文素养的目的。

六、说板书

本课的板书简明扼要，条理清晰，便于学生对所学知识的理解和系统记忆。

总之，本节课的设计，我力图体现

“以学生为主体，以读为本，倡导自主合作探究的学习方式”这一教学理念，以学定教，顺学而导，致力于全面提高学生的'语文素养。不当之处，敬请指教！

奇怪的大石头课件(篇5)

《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时侯对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。提供了奇怪的大石头的课文教案，欢迎老师们来借鉴！

设计理念：

语文课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。

学习目标

1．会认6个生字，会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊” 等词语。

2．读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑，执著求索的可贵品质。

3．有感情地朗读课文。

教材简析

这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。李四光小时候常常和小伙伴在草地上的一块孤零零的巨石旁边捉迷藏，时间渐久，李四光对巨石的由来产生了疑问，但是老师和父亲没能解答他的疑问。直到李四光在英国学习了地质学回国以后，经过考察才明白巨石是被冰川从秦岭带来的，并由此取得了震惊世界的研究成果。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。

教学重点：

引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。

教学难点：

体会作者是怎样把内容写具体的。

第一课时

教学要点：学习课文一到八自然段，了解大石头之怪。初步体会李四光勤于思考、善于动脑的优秀品质。

教学过程：

一、读题猜文，激发兴趣

1．板书：奇怪的大石头。学生读题（师：请再读得奇怪些）

2．猜题：课文可能讲了什么？

二．通读课文，强化感知

教师设疑过渡：同学们，课文到底讲了奇怪的大石头的什么事？它到底怪在哪儿？

1、初读课文，要求：

⑴读准生字字音，联系上下文或工具书想想词义，难读的句子多读几次，把课文读通顺。

⑵思考：全文主要围绕奇怪的大石头写了一件什么事？

2、反馈交流，扫平障碍

⑴．学生找出难读句子或段落，在大家帮助下读正确。

⑵．学生说说难理解的词，师生共同解疑。

李四光：我国卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家，中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一，也是世界著名的科学家。

陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。

地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。

突兀：高耸。

第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。

冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。

秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等

⑶学生说说课文主要讲什么？

三、细读课文，把握形象

过渡：这块大石头到底怪在哪儿，让童年李四光对它产生了如此浓厚的兴趣？请大家细细地读课文一到八自然段，划划它有几怪？（根据学生回答随机出示句子）

1．一怪：孤零零

出示句子：这块大石头孤零零地立在草地上。

学生读句子，思考：哪个词体现了大石头的怪？理解“孤零零”并指导朗读，

2、二怪：巨大

出示句子：大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。

指名读句子，赛读。读着读着，你们感觉到了什么？（石头之大）理解“严严实实”。

玩着玩着，李四光对这块石头产生了怎样的想法？

出示句子：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

如果当时是你跟伙伴们玩，你会怎么样？

3、三怪：时间久，来历不明

⑴对自己的疑问，李四光表现出了强烈的求知欲，他是怎么做的？同桌分角色读老师和李四光的对话。

⑵指名读老师和李四光的对话。

⑶评议（从语气、神态、动作是否逼真方面）

⑷再指名读

⑸从他和老师的对话中，你们感受最深的是哪一句？

出示：这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该

可它 ？

填空后指导朗读。说说为什么对这句话感受最深？你最佩服他的什么？

⑹对老师不能解决的问题，李四光是否就此放弃？

出示句子：李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。哪个词看出李四光很好问？

⑺老师和爸爸都不能解答这个疑问。猜一猜，此时，李四光会怎么想？

4、从李四光的行为中我们充分感受到他的什么品质？指名回答。设疑：巨石之谜充斥着他小小的脑袋，他到底怎样去找到心中的答案？下节课再见分晓。

作业：有感情地朗读课文。

第二课时

教学要点：读懂课文最后两段，感受李四光勤于思考、善于动脑，执著求索的可贵品质。指导写字。

教学过程：

一、解开巨石之谜

李四光心中的疑团有没有解开，怎么解开的，请大家读最后两自然段。

读后讨论。

a.李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？

引导学生认识以下要点：

a) 李四光思考这个问题想了许多年；

读句子，理解“突兀”。哪个词说明李四光的执著求索的可贵品质？

b)长大后到英国学习了地质学，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

c)李四光回家乡专门考察了这块大石头，终于弄明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

b.对这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果？

c.学到这儿，你觉得李四光是个怎样的人？

孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所发现的问题蕴含着大价值。指导有感情地朗读第九、十自然段。

二、交流读后感想

读了这篇课文，大家都会有一些感想，写下你此时心中最真实的想法，和大家交流一下。

三、补充故事：

关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。

瓦特与蒸汽机 瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶得“扑扑”直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了，便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次“偶然”的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶然”发现毫无关系。

四、小结鼓励：

李四光、牛顿、瓦特的发现离不开勤动脑、善思考。愿我们小朋友们也像这些科学家一样，有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。

五、指导书写本课生字

1、指名或集体认读生字，同桌交流识字方法

2、仔细观察田字格中的生字， 学生给生字归类

上大下小：考、秦

上小下大：著、藏、究、震

2、学生提出难写字，师范写

3、学生练习，师指导

六、作业自助餐

1、 做一页科学家童年故事手抄报

2、 摘录名人名言做成书签

3、 写生字：生字只要能记住，写几个都行

4． 制定一份人生理想蓝图白皮书，立下今后要实现的理想，向伟人学习。

奇怪的大石头课件(篇6)

今天我说课的内容是《奇怪的大石头》，是人教版小学语文第五册第二单元的一篇精读课文。下面我将从设计理念、教材分析、教法学法、教学过程几个方面来展开我的教学构想。

一、设计理念

在新课标指导下，我本着“以人为本、以学定教”的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神;努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。

下面，我就“以人为本、以学定教”的教学理念指导下，先来谈谈对教材的理解和分析：

二、说教材

课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。

本文脉络清晰，先介绍了李四光是著名的地质学家，接着讲了李四光玩耍时对怪石产生了疑问，然后讲向师长请教和去英国留学，逐渐明白了其中的原因;最后讲回家乡进一步考察，取得了震惊世界的研究成果，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。在写法上，本文通过对话展示人物的内心活动，发现他善于思考、提问的能力。

本单元的训练重点是在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。

依据上述的教材分析以及三年级学生的认知特点，结合本人的教学实际，故确定如下的教学目标

1、会认8个生字，会写12个字。正确读写“奇怪、严严实实”等词语。有感情地朗读课文。提高学生理解能力。

2、在自读自悟、小组合作、教师指导下读懂课文。

3、感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执著追求的精神。

据新课标要求和学生的实际情况，我把“读懂课文，引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的”作为本课的教学重点。体会作者是怎样把内容写具体的是本文的教学难点。

三、说教法、学法

本着“简简单单教语文、完完全全为学生、扎扎实实求发展”的原则，根据中段的阅读教学要求，我围绕“奇怪的大石头怪在哪里”，体会李四光是如何思考和解决自己疑问的为主线，读、思、义结合，指导学生抓住重点词句，通过多种读书方法，体会文章表达的感情。

在学法的确定上，我注重引导学生联系上下文来理解课文，采用“自主、合作、探究”的学习方式，在调动学生积极性的同时，在学生自读自悟的基础上顺学而导，从而促进目标的达成，实现课堂教学的有效性。

四、说教学程序

预计本课分两个课时完成。第一教时主要是初读课文，教学生字、词，了解课文大意。

下面我详细地说说第二课时的教学安排。我打算从以下三个环节展开教学。 (一) 直接揭题，质疑导入;(二)多点勘探，突破重点;(三)交流感受，教师总结。

(一) 直接揭题，质疑导入

板书课题，齐读，能说说课文讲了一件什么事吗?你有什么问题?针对学生的质疑，总结有价值的问题：大石头“怪”在哪里?和李四光是如何思考和解决自己的疑问的?

引导学生质疑，培养学生的问题意识。在倾听过程中发现他们困惑的焦点，帮助教师把握学情，然后以学生的自主提问组织教学程序，以学定教，围绕这样两个有价值的问题进行探究式学习，增强学生课堂的主体性、自主性。

二、多点勘探，突破重点

这个环节，我分两个小环节进行：

第一个小环节是感知怪石形象。

首先利用课文插图，(出示石头图)引起学生好奇心，提出问题，这块石头怪在哪里?(板书：奇怪)这时，我引导学生在默读的基础上，找出关键语句，使他们通过抓住重点词句，深化理解，感悟大石头之怪。

学生有可能从这几个方面来回答，

出示4个句子：

①这块巨石孤零零地立在草地上。

②大石头把他的身影遮得严严实实的小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。

③这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。 它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?

④这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?

学生说到哪儿就理解到哪儿，真正做到以学定教，顺学而导。

如果学生说到句一句二，我将在他们交流的基础上，抓住一个“孤零零”凸显其中一怪，它是独立的。 抓住一个“严严实实”彰显石头之大，这是二怪。

学生谈到这里时(句三：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大，它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢?)，我将引导他们体会作者用词精妙，用换词的方法展开讨论，“很深很深”缩减为“很深”，“卧”改换成“陷”好吗?为什么?从而使他们透过语言文字品味词语运用的准确性，进而看出李四光很会提问题。

对于李四光提出的问题，老师和爸爸都说不清楚。。

当学生说到这里时(句四：这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?)

我将着重引导学生运用联系上下文理解课文的方法理解“突兀”一词。继而引导学生用这种方法进一步加深对上文中“孤零零”一词的理解。(四周都是平整的土地，没有一块石头)。

通过抓住关键细节，咬文嚼字，品味鉴赏，感受巨石之怪，那么，一块巨石竟然引出了李四光一连串的疑问，从这儿看出了李四光是个什么样的人?学生则可以通过交流真正感受到李四光的善于观察，勤于思考等一系列好问精神。学生透过语言文字读懂了它的内涵，真正做到了品味重点语言，突破难点。在理解品味之后进行角色演读，情景再现，先师生分角色读，再邀请学生表演读，重点读出李四光表示疑问的语气。通过自主阅读，让学生反复体验生活情境，感受石头的奇怪和李四光思考问题的过程，既是对这一部分的一个回归，也是朗读的一个展示，让学生互读、师生对读充盈到整个课堂。

阅读教学应以读悟语，以读悟情，因此，本环节设计重在引导学生在品词品句、品读中体会作者遣词造句的精妙和受到文本蕴含的人文熏陶。

第二个环节：感受李四光好问精神，执著品质

面对这样一块怪石，李四光是如何思考，解决自己疑问的呢?教师板书：?。

这个问题既是教学的重点也是教学的难点，我引导学生反复诵读老师与李四光的对话，重点指导学生读这段话：这么重的大石头从天上掉下来，力量(会怎么着)。它应该把草地(怎么样)，可它(却怎么样了呢)?

让学生读、思、议结合，感知李四光思考问题的过程。

在老师，父亲没有解决自己的疑问的情况下，他放弃了吗?(让学生明确这正是李四光的可贵之处)。

他是怎样解决自己的疑问的呢?

让学生读课文的最后两个自然段后谈体会，从“许多年、直到、才、专门、考察”等关键词体会出李四光勤学好问执著求索的精神。教师相机板书：好问、执著。

引导学生通过谈体会，在交流过程中体会关键词语在表情达意方面的作用，同时进一步解决了怎样把李四光勤于思考、执着探索这一内容写具体的这是一教学难点

三：交流感受，教师总结

通过过渡语：童年的疑问终于解开了，但李四光没有停止研究，出示“经过进一步的考察……”课文最后几句话。生朗读。

此时此刻，你想对李四光说些什么?在学生述说感想的基础上，教师激情总结：正是李四光小时侯勤于思考、善于动脑、执著求索的品质，才有了震惊世界的研究。如果我们从小也有好问、执著的品质，就会揭开一个个神奇之迹，就会取得巨大成功，为国家、为人类作贡献!

设计这一环节，在学生畅所欲言的基础上，进一步感悟名人身上所具有的优秀品质，同时培养学生敢于求索的意识和精神，升华了情感，实现工具性和人文性有机地统一。

板书设计

奇怪的大石头

奇怪 ? 好问 执着

这样的板书设计既能激发学生学习兴趣，又能把课文的思路、教师的教路、学生的学路融为一体。使学生对课文有了更清晰的认识。

语文教学的有效性，就是有效实现三维目标的整合，有效提升学生的语文素养，这始终是我追求的目标，这节课也是我追求过程的一个中间站，正如一位专家所言：语文教学没有句号，只有逗号。

奇怪的大石头课件(篇7)

学习目标

1．认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。

2．正确流利朗读课文。

3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。

课时安排:

2课时

课前准备

1．发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。

2．预习课文，不理解的词语，知识查字典找资料。

3．生字、新词卡片。

第一课时

一、投放多媒体，谈话导入

你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》（板书课题）。

二、检查预习情况

1．结合资料袋中的内容介绍本文主人公──李四光。

2．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。

3．分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。

著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨（yǔn）石、大坑（kēng）、卧进、突兀（w）、旅行、考察、秦（qn）岭、流域（y）、遗（y）迹、研究、震（zhn）惊

三、解决一些术语词

1．陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。

2．地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。

3．突兀：高耸。

4．第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。

5．冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。

6．秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。

四、默读课文，勾出不理解的地方

五、指导写字，完成作业

1．认读要写的字。

2．争做写字小老师：那几个字容易写错，该怎么写，请你想一想，然后提醒大家。

藏字17画，第六笔为┖。

卧字，左臣，右卜，注意臣的笔顺，第三笔为┐。

旅字，注意左下部分的笔顺。

3．各自抄写。

第二课时

一、四人小组讨论解决上节课提出的问题，把仍不能弄懂的记录下来

1．全班反馈，归纳整理提出的问题．

2．老师引导解决读懂文章必须弄懂的问题．

（一）．课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏。让我们到现场去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着巨石捉迷藏的。

1．请大家各自轻声朗读第2自然段，思考老师提出的问题。

2．教师板画石头（或实物投影仪显示课文插图，或电脑多媒体课件显示巨石），讨论：

a）这是块怎样的石头？（注意文中的巨石、孤零零）

b）李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？

如果使用电脑多媒体课件的话，继续演示李四光围着大石头躲闪，大石头遮住了李四光，小伙伴围着石头转来转去找不到他的情形，引导学生根据内容描述。

3．小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？（石头大，便于躲藏这也是原因之一）

二、分角色读3－8自然段

时间长了，李四光对这块大石头有了疑问。他首先想到的是问老师，李四光会怎么问？老师怎么答的？李四光又会怎么想？同学们读读课文，同桌间演一演。

同桌读、演后挑选学生上台表演。

表演结束后教师问李四光扮演者：听了老师的回答，你的疑问解决了吗？为什么？

李四光又跑去问爸爸，他爸爸也说不清。

（三）．后来这个疑团有没有解开，怎么解开的，请大家读最后两自然段。

读后讨论。

a．李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？

引导学生认识以下要点：

a）李四光思考这个问题想了二十多年；

b）长大后到英国学习了地质学，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

c）李四光回家乡专门考察了这块大石头，终于弄明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

b．对这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果？

四、交流读后感想

1．完整地朗读课文。

2．读了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流一下。

3．小结鼓励：

孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所发现的问题可能蕴含着大价值。愿我们小朋友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。

五、作业设计

小练笔：我的小发现

板书：

7奇怪的大石头

解之谜

李四光

奇怪的大石头课件(篇8)

一、回顾课文

二、精读课文，体会人物品质

1.引导学生感受巨石之“怪”。可以这样引导学生去探究：课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着这块奇怪的大石头捉迷藏。让我们到现场去，去看看奇怪的大石头“怪”在哪里?

(1)让学生自由轻声朗读课文，思考：奇怪的大石头“怪”在哪里?在书上划出重点词句。

(2)小组讨论。引导学生联系上下文、抓住关键词句展开讨论：一怪，它是独立的──“这块巨石孤零零地立在草地上”;二怪，这块石头体积庞大──“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”;三怪，时间久──“这块石头恐怕有几百年的历史了”;四怪，没有人说得清它的由来──“爸爸也说不清楚”。

(3)指导学生朗读课文，再次体会巨石之怪和李四光的疑问。

2.引导学生体会李四光是怎么提问题的。小黑板出示：按课文内容填空：这么重的石头从天上掉下来，力量()。它应该( )。可它(

)?3.指导学生表演读，感受人物品质。我们可以这样激趣：大石头可真怪!李四光有了和大家一样的感受，他产生了疑问，他是如何思考和解决自己的疑问的呢?

(1)让学生自读课文，找、画关键重点词句。

(2)组织学生小组交流，全班交流：抓住“许多年、直到、才、专门、考察、发现”几个关键词语，理解李四光执著探索的可贵品质，体会课文是怎样把李四光勤于思考、执著探索写具体的。

(3)指导学生分角色演读对话。a.同学们读读课文，同桌间演一演。b.同桌读、演后挑选学生上台表演。c.表演结束后教师问李四光扮演者：“听了老师的回答，你的疑问解决了吗?为什么?”

(4)引导学生说话练习我们可以这样引导：一块大石头，引发了一个重大的科学研究成果，这个成果震惊了全世界!读到这里的时候，你心里有什么要跟李四光爷爷说的吗?把你想说的话写下来。(如果时间不足，可以进行说话练习。)李四光爷爷，我想对你说：_________________________________。

三、拓展延伸，加强感悟

引导学生阅读李四光的其他故事。可以这样引导：你还搜集到李四光爷爷哪些故事?特别是他的童年故事?读过故事，你又有什么感受?四、总结全文孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所发现的问题可能蕴含着大价值。愿我们小朋友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。

四、阅读选读课文

《做风车的故事》(可以利用阅读课进行)

1.谈话，激发学生阅读兴趣：可以这样引导：李四光爷爷小时侯看到了一块巨大的石头，引发他的思考和探索，后来出了震惊世界的研究成果。两百多年前，有一个孩子看到苹果往下掉后，提出了这样的问题：“为什么苹果既不往旁边飞，也不往天上飞，偏偏要往地下落呢?究竟是什么东西在吸引它呢?”经过他反复推测、不断研究，终于发现了宇宙间的规律──“万有引力定律”，成为世界著名的科学家。你们知道他是谁吗?现在，我们来读一读他做风车的故事吧!

2.老师揭示课题。

3.让学生自主阅读，教师布置思考题：(1)文章写了一件什么事?(2)文章里写到了小牛顿很多值得我们学习的地方。

你最欣赏小牛顿哪一点?4.让学生自主阅读。5.引导学生交流，指导朗读。六、作业超市1、分角色朗读人物对话。4、继续搜集、阅读其他名人故事。七、板书设计7、奇怪的大石头孤零零

勤于思考怪 严严实实 善于动脑 说不清楚 不懈追求

《奇怪的大石头》教学设计3

教学目标： 1.通过学习，学生能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质。

教学重点、难点： 1.引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 2.体会作者是怎样把内容写具体的。

教学准备： 1.搜集李四光的童年故事。 2.预习课文。

奇怪的大石头课件(篇9)

一、教材分析：

1、关于教材：《奇怪的大石头》是鲁教版语文三年级上册第二组的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李四光从小对家乡的一块巨石产生疑问，通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。

2、编写意图：选编这篇课文的意图，不仅使学生懂得遇事要勤于思考、善于动脑、执着追求才会取得成功，还要让学生体会作者是通过哪些具体事例把李四光勤于思考、善于动脑、执着追求写具体的。

二、学情分析。

课文中难理解的词语比较多，像“突兀、秦岭、陨石、第四纪冰川”，第四纪冰川活动的地质知识和李四光学生也很陌生，可以课前布置学生收集相关资料。

根据本组训练重点和学生实际，确立了本课第一课时的教学目标。

1、认识8个字，会写“藏”。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。

教学难点：领会李四光如何思考问题、提出问题，知道作者是如何抓住这两点把内容写具体的。

三年级的学生已有独立识字的能力，因此本课的字词学习将由学生在家预习完成。学生课前收集相关资料。课件。

六、教学方法：

以新课标为指导，以人为本，着眼于学生实际，将“教师主导，学生主体”的理念贯穿教学的始终，落实好工具性、人文性本质统一。充分利用多媒体创设情景，在教学中抓住重点句子让学生多种形式、反复朗读，以读促思，读中感悟。

学法渗透：根据以上教法，学生可采用“自主、合作、探究”的方法学习本课，让学生运用问、读、思、议等方法，在教师的引导下动脑、动手、动口，通过多种感官参与获取知识，促进学生的思维发展，变被动学习为主动学习，这也体现了以“教师为主导，学生为主体”的原则。

七、教学设计：

（一）、导入新课，走近李四光。

1、（课件示：李四光照片）师：同学们，你们知道眼前这位老人是谁吗？学生交流对李四光的了解。教师重点简介李四光的成就。

2、李四光爷爷为什么能取得这么大的成就呢?今天，就让我们一起学习他小时候的故事——《奇怪的大石头》。

教师板书课题并齐读。

（二）质疑问难，初步了解课文内容。

1、看到这个题目，你有什么问题要问吗？

（学贵有疑，从课题处着眼，引导学生产生疑问，有了好奇心，学生自然会投入到学习中来。学生质疑中兴趣浓厚，为下面的学习探究做了铺垫。）

（三）、检查认读生字。

1、（出示词语）自己认读词语。指名读词、（注意读准翘舌音“著、震”易错音“陨”），互动纠错、齐读。

2、谈对词语“突兀、秦岭、陨石、第四纪冰川”的理解。

（设计意图：预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼。对于三年级的学生，要逐步培养学生预习和收集处理信息的能力。）

奇怪的大石头课件(篇10)

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。

“是谁把它放在那儿的呢？”

“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”

“这我可说不上来了。”

李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的.。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2．正确流利朗读课文。

3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。

1．发动学习收集李四光的生平资料、图片、童年故事。

2．预习课文，不理解的词语，知识查字典找资料。

你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》（板书课题）。

1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。

2．分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。

著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨（yǔn）石、大坑（kēng）、

卧进、突兀（wù）、旅行、考察、秦(qín)岭、流域（yù）、遗（yí）迹、

检查预习，质疑解难。

1．结合资料袋中的内容介绍本文主人公──李四光。

2．学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。

a.对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬。

b.主要解决以下疑难：

陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。

地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。

第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。

冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。

秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。

c.完整地齐读课文。

指导写字，完成作业。

1．认读要写的字。

2．争做写字小老师：那几个字容易写错，该怎么写，请你想一想，然后提醒大家。

“藏”字17画，第六笔为“┖”。

“卧”字，左“臣”，右“卜”，注意“臣”的笔顺，第三笔为“┐”。

“旅”字，注意左下部分的笔顺。

指名读生字、新词，进一步巩固生字和词语。

课文讲的是李四光小时候的事。小时候的他常常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏。让我们到现场去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着巨石捉迷藏的。

a.请大家各自轻声朗读第2自然段，思考老师提出的问题。

b.教师板画石头（或实物投影仪显示课文插图，或电脑多媒体课件显示巨石），讨论：

b)李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？

如果使用电脑多媒体课件的话，继续演示李四光围着大石头躲闪，大石头遮住了李四光，小伙伴围着石头转来转去找不到他的情形，引导学生根据内容描述。

c.小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？（石头大，便于躲藏这也是原因之一）

时间长了，李四光对这块大石头有了疑问。他首先想到的是问老师，李四光会怎么问？老师怎么答的？李四光又会怎么想？同学们读读课文，同桌间演一演。

同桌读、演后挑选学生上台表演。

表演结束后教师问李四光扮演者：“听了老师的回答，你的疑问解决了吗？为什么？”

李四光又跑去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有解开，怎么解开的，请大家读最后两自然段。

a.李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？

引导学生认识以下要点：

a)李四光思考这个问题想了二十多年；

b)长大后到英国学习了地质学，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

c)李四光回家乡专门考察了这块大石头，终于弄明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

b.对这块巨石的研究引导他发现了什么重大成果？

1．完整地朗读课文。

2．读了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流一下。

收获的日记12篇

从“收获的日记”中我们可以获得很多有价值的启示，按照上级要求，我们每天都要书写很多文档，借鉴范文是一个不错的选择。范文所选用的写作框架适用于各种类型的文章，优秀的范文写作有什么诀窍呢？感谢您的关注我们期待着您的再次访问并请多多关注我们的网站！

收获的日记【篇1】

今天跟往常一样，不到五点就醒了，打开电源用电饭煲煮饭，陪女儿睡一会。六点半，当女儿醒来的时候，她高兴地说一句：“好舒服呀，我昨晚睡得好香啊！”听到这一句话，我就高兴了，因为母亲的职责在家里就是让孩子过的舒服。然后，我跟着她一起起床、洗漱、吃饭，她去参加培训学习了，我就在家做事。

洗完碗筷、拖完地板，刚想在客厅放开喉咙唱几句，放飞心情的时候，姐姐来了，约我回老家喝酒――一个堂老弟的第一个孙子刚一岁就有了弟弟 ，大人为他们兄弟俩贺生，亲朋好友少不了要上门祝贺。这人情的事，我是有空就参与，别人邀请了就去，如果没时间又没有邀请的话，我的原则是不打扰他人，尽量在经济上没有任何纠结。这位堂弟媳跟我母亲关系很好，她们象母女一样互相关照，因此，他们盼我去，我必须要去。一方面不想耽误女儿的学习，另一方面想回老家看看，我最后决定租车去喝酒，要姐姐在她家里等我，我还要做点事情。

做什么好呢？看到外面有菜农卖大蒜苗了，我赶紧把家里没有吃完的大蒜扳开成蒜h。来到屋顶上，把菜园里像草一样的u头扯出来，去掉根须和发黄的叶子，再一把把地把u头缠绕起来，送给邻居吃，自己留一些。这种菜用来做佐料，搭配鸡蛋、豆腐、田螺、泥鳅、干鱼等高蛋白质食物，可以达到色香味俱全的效果，u头还有通气、通便、促消化、抗癌的作用。我通过观察发现，这种u头放在地面上半年多时间都不会坏，只是到适当气候就发芽，生命力极强。

把u头弄干净之后，再栽蒜h、浇水、打扫楼顶卫生。说实话，这样一件小事花了我两个多小时，主要是我用手一根根地清理u头的根须和黄叶子，我一会儿蹲着、一会儿站起，有意识地改变体位，活动筋骨，享受阴天有云有风的日子。因为菜园面积不大，我种的白萝卜、红萝卜、u头、葱等菜苗之间几乎没有空隙，都长得不粗壮。我把一些u头扯出来，才有空隙留给蒜h发芽、生长。还有一种一年四季都在自然生长的药材――枸杞，多年前，我把邻居张主任扔掉的枸杞枝捡起来，好奇地把它们栽在我家屋顶上的菜园里。它们的成活率是100%，而且生长旺盛，每一年的春季、秋季长新叶、开花、结果，在夏季和冬季落叶成枯枝。今年因为母亲去世前后一段日子，我无暇顾及菜园，所以，野草丛生。但菜园里的枸杞枝蔓四周扩散，既带来了勃勃生机和满园春色，又抚平了我那悲伤的心。从此，我又振作起来，除了重新整理菜园，播种蔬菜，还坚持每天写日记，做到工作、家庭、爱好三不误。

十二点多，我开始等参加培训的女儿回家，到公路边要了一辆的士，和姐姐一起去老家完成了心愿。一是跟老家的父老乡亲见面交流了，金良和松江叔叔说“伍莲，你好久没来白练了，以前你母亲在世的时候，你经常回来看望母亲，现在也要常常回来看看我们啊，你哥哥现在老家做事，你今晚就不要回去了。””我如实汇报：“叔叔，我的孩子读初二了，学习任务重，还要上班，如果不是休假，我今天也来不成啊。你们要多吃点好的，保重身体，我有空了，会回来看望你们的。”二是到哥哥家里，重温父母对我们的厚爱，在父母的遗像前给父母磕头、为全家祈福。父母虽然离开了我们，但我们的心里时刻装着父母。想起父母的一生，我们做子女的'在任何时候都不能泄气，更不能忘恩负义！

回县城前，堂弟媳要她的姐姐跟我们一起回隆回，我请她带着孩子坐在前面，我和姐姐、女儿坐在后面，把几盒礼品放在靠背椅后靠头部的位置。一路上，因为姐姐和女儿怕晕车始终打开窗户，我觉得有些冷，夹在她们两个中间，还迷迷糊糊睡了一会。到县城下车的时候，司机主动下车给我们开门，并说“花了三个小时，要加钱。”我先给他说好的120元，再递给他10元，并对堂弟媳的姐姐说：“我已经给了钱，你就不用给钱了。”在公路中间下车，左右观望来往的车辆，就把四盒礼品忘在车上了。姐姐下车后，一问我“礼盒呢？”我不好意思地说：“在车上。”“你这个人呀，自己的东西不要了，还多给司机10元钱。”姐姐责怪我，我安慰她：“10元钱算什么，四个礼盒又算什么，我们平安到家了就是好的。今天晚上，我请你吃饭。“

回到家，吩咐女儿在家做作业，我和姐姐出去玩。今天是星期六，又没有下雨，县老年协会的同志在九龙广场唱歌，我想去看看。另外，姐姐最近活跃了，不仅跟同龄人玩得来，还参加了她们的跳舞和唱歌，比以前开心多了，正如她自己跟我说的：”我已经把过去不愉快的事情忘得一干二净了，难道你还有什么放不开的吗？“是的，人学会了随遇而安，日子就好过多了。来到九龙广场之后，姐姐跟她的姐妹们一起跳舞，我学唱了几首歌。回家之前，到弟媳家里，问询她的生意情况，帮姐姐修好了手机，到步步升超市买了辣椒、卤豆腐、鸡蛋、沙琪玛、瓜子等。回家之后，又去姐姐家里送手机和礼品，补偿姐姐的损失。

人生在世，就要自然生长，活出自己的精彩。今天在屋顶上摘菜的时候，我就在思考着“世外桃源”是什么样子，我是否达到了这种境界？无论是植物还是动物，都是有生命的物体，都有他自生自灭的发展规律。人类是高级动物，高级在哪里？人是有思维的、有社交活动的、可以学以致用的……我们现在的物质条件基本上达到了小康，需要努力的就是让精神跟上甚至超过物质享受――即把每一个人的精彩都亮出来，供全人类分享，达到人人健康，和谐相处、合作共赢。

收获的日记【篇2】

夏的收获

都说秋天才是收获的季节，可这个夏，笛儿却同样收获了许多......宝贝通过努力为二年级的学业生活交上了一份非常不错的答卷！

笛儿这次语文考试取得了100分的好成绩,听老师说,这次是统考,而且题目比较难,在同年级十四班600多名学生中只有两个满分!(真心的为孩子高兴、自豪)

其实妈妈知道的,笛儿这次考试最大的收获，也许不在于考了一个比较理想的分数,而在于这次整个复习阶段的学习，让她懂得了一切要靠自己、一切可以靠自己。

进入期末总复习以来，笛儿就开始坚持自主学习了！从计划的制定到计划的实施，每一步完全靠自己独立完成。妈妈成了真正的甩手掌柜少管、少问、少要求；多放（给予孩子充分的自主）、多听、多指导（给予合理化的建议供孩子选择，帮助孩子找到自身的薄弱环节）这样做，一来少了很多的母女争执，二来让每个人都有了更多的空间与时间。笛儿在学习的间歇，常常会非常得意的向妈妈介绍自己良好的学习方法、新掌握的学习窍门，而妈妈则象个学生似的，认真的聆听着孩子的总结和经验的介绍！学习力的训练及养成要比下工夫死记硬背重要百倍，也许我们作家长的，更应该学会等待，也许那不经意间的播种，都会有很大的收获！

让孩子学会去播种，给予孩子耕耘的机会，每一步坚实的、努力的脚步，都会使孩子向成功迈进！和孩子一起迎接四季中一个又一个收获的季节吧！和孩子一起去感受那份沉甸甸的收获吧！这可是一份来自夏的收获！

收获的日记【篇3】

今天,我们学了9个复韵母:ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, uve, er。因为我没有上学前班,也没有上拼音班,感觉有点儿难,妈妈说:“没关系,咱们一起学。”

形式一:观察记忆,解决困难。

妈妈让我先读了一遍,发现我ao, ou, iu, er读得不熟练,妈妈让我观察,他们长什么样,a和o,老虎a的一声吃人,吃成了圆肚o。ou是一根圆藕o插到池子u里。iu是一个小人i跳到池子u里游泳iu。er是小鹅e啄耳朵r。嘿嘿,这样好记多了,我都记住了。

形式二:制作卡片,打牌游戏

我和妈妈一起制作复韵母卡片,妈妈画好四线三格,我们一起写,我写了一个er。然后,我们就开始打牌,一人起一张,再出牌。

形式三:展开竞赛,全家抢答

妈妈说:“咱们比赛吧,轮着当裁判,谁说对一个积一分。”好玩,我喜欢!妈妈先当裁判,我和爸爸坐端正,看到卡片ou,我立刻举手,站起来大声说:“ou!”妈妈说:“正确,加一分。”第一回合,我7:2获胜,爸爸赢那两分是我念错的,要不,我就得满分9分啦。接着,我们又玩了两个回合,都是我赢了,呵呵,肯定是爸爸妈妈让着我的,没事,那我也高兴!

形式四:亲子活动,背上写字

妈妈又提议:“咱们玩背上写字的游戏吧。”我说:“好好好!”我先在妈妈背上写了一个ei,妈妈猜对了,妈妈真棒!我又在爸爸背上写了一个iu,爸爸也猜对了,爸爸也棒!轮到妈妈在我背上写了,呵呵,好痒啊,是ao, 答对了!

睡觉前,躺被窝里,我还和妈妈在肚皮上写呢,挺好玩的!

形式五:端坐书桌,听写检测

最后,妈妈说:“咱们在本子上写写吧!”我说:“好吧。”妈妈读,我来写,标音调的时候,我得想想李老师教的音调儿歌。单个的还行,可是,妈妈又给我提问了音节词,有点儿难,但我也都写出来了,很棒吧?

哈哈,今天学习挺有意思的,我希望爸爸妈妈每天都能陪我玩着学习!

妈妈感悟:说实话,爱玩是孩子的天性,初上小学一年级的儿子,对学习不很感冒,不能积极主动地投入学习,我是看在眼里,记在心里,看还不能发作,只好,耐着性子想方设法帮儿子玩中学,学中玩,期待儿子快乐学习,主动学习!

收获的日记【篇4】

20xx年x月x日星期x 天气晴

今天，我获得了满满的收获，是真真实实的收获。

秋天到了，家里的果林里的橘子都熟了。我一早就跟着家人往山上奔了去，妈妈后背上背了一个背篓，我呢，则在手上拿了好几个蛇皮袋，妈妈说是用来装橘子的。比我和妈妈还上上山早的是我的爸爸，天才刚刚亮，爸爸就去了山上。

等到我与妈妈来了自己的果园里的时候，爸爸已经一个人摘下了好多的橘子了。当看到我与妈妈，爸爸则则将橘子装进了一个个的袋子里，接着用扁担将橘子担回了家去。我与妈妈在爸爸下了山后，就在桔园里摘了起来。

一个又一个黄橙橙的橘子被我从树上摘了下来，我自己拿过了一个蛇皮袋，朝着妈妈道：“我今天要自己摘满一个袋子。”妈妈笑着回我：“好啊。”在橘林里奋战了一个上午，我的蛇皮袋里也满了一大半了，但是还不够。中午我们回家去吃了饭，吃过午饭后，在灿烂的秋阳下我一家人又来了这个橘园子里。我继续往我的蛇皮袋里装着橘子，我的目标就是将这个袋子用橘子装得满满的。时间在我们的劳动中过得很快，当半个下午过去的时候，我终于将那个大大的蛇皮袋装满了。我兴高采烈地朝着爸爸妈妈道：“这些都是我摘的橘子，都是我的橘子。”爸爸但笑不语，妈妈笑出了声。

在我完成了一袋子的量后，我又立马又拿来了一个蛇皮袋，这是我的第二个目标。我与妈妈一直都在桔园里摘着，爸爸推来了推车，当袋子满了后就在用推车将这些橘子运回家去。一天的时间就这么过去了，虽然很疲累，但是我的心里是高兴的，因为今天我有满满的收获，真是快乐的一天。

收获的日记【篇5】

穿上了迷彩服，就代表我是一位准军人了，成为了一位准军人，就代表着要严格的要求自己，训练自己。

在一项项严格的训练动作中，站军姿是令我最难忘的了。

“不能动”可以说是站军姿唯一的宗旨了，而要求的姿势更是“更胜一筹”。从前站立正，双脚并拢、平行，现在的立正则要站出一个外八字的六十度。昂首挺胸，眼放平，小腹微收。两手自然垂下，却必须紧紧地贴住裤腿两侧，军官和校长会出其不意地出现在你的背后，你的手一松，或是被他一拉胳膊而松懈，你会为连队抹黑。

我真希望被抽到，我战战兢兢地绷直着胳膊，手臂贴紧。一个偶然，趁我不注意，阳光下出现出一个黑色的阴影，我被拉了！好可怕！我的手被拉开了一丁点，妈呀，原来被抽到那么可怕，看着那个黑色背阴的离开，幸好是军官……我紧盯着地面，阳光下又走动的影子，我会警觉。一个不注意，我又被拉了！好可怕！我被拉开了一点，再用余光一看，是那个校长！照我这样，不会被扣分吧。站军姿结束了，几分钟后成绩公布了，我们连是8分，我吓了一跳，那二分之一不会就是我吧……

军姿一定要好好站，它代表着你的意志，代表着你的风貌，更代表着你的态度啊。

收获的日记【篇6】

看着一排排整齐的队列，听着一声声响彻云霄的口号，感受着一阵阵灼热的阳光，我第二天的军训生活开始了。

在炎炎夏日之下，同学们都像战士般昂首挺胸，忍受着酷暑，咬牙坚持着，即使汗水湿透衣襟也还是纹丝不动站的笔直。因为我们相信，熬过这一关，迎来我们的，将会是美好的明天！

教官教导我们“在军人的世界里，训练场上多流一滴汗，战场上就少流一滴血。”正如我们在学习上一样，上课时多些时间认真听讲，多做笔记，下课便少了一些复习，考试又多了成绩，一举两得。

军训的第二天，带给我们的不仅是苦难与磨练，更多的是人生的道理和学习方法。军训的第二天，我对自己有了一种全新的认知：背不驼了，腰不弯了，整个人充满自信！军训的第二天，我们收获更多，也感悟更多。

相信在未来的三天军训生活里，我能学到更多，成就以后更加美好的`自己！

收获的日记【篇7】

一天的结束总是那么快，今日也是收获颇丰的一天。

由于前些日子连续的大雨，让很多计划不能顺利的进行，我的实习安排也只停留在了室内。今天阳光倒是格外的热烈，所以跟着单位的前辈们一起视察了现场的情况。

出于自己现在学习的东西还比较少，只是单纯观察一下实际环境的样子。我看到了房屋建造前地基的样子，虽说简陋，但是也确实有着科学可循。之后又观察到了大棚框架的结构，倒也略微有所感悟。别看这些日常中的事物看起来简单，但是当你真真正正想要去弄清楚框架结构，想要去组织建设那些东西的时候，则是由不少的条条框框要去了解的。譬如说如何建设，如何得到建设权，如何安排员工……

我也是身临其境之后才真正意义上明白了此刻学习的重要性。

当然，这次外出令我印象最为深刻的并不是那些知识或者是与学习有关的东西，而是一个眼神——一个令我怎么也忘不了的眼神。

由于我们所在的观测点就在施工当地，所以能够清晰地看到这边工人生活的现状。没有多余的防晒地，没有完善的设备，饮食是大锅饭，睡觉也只能在简陋的铁皮房里暂居……临走前，我们刚好与两个大概是刚工作完的工人擦肩而过，我用着好奇的目光看着他们，他们也同样回以我疑惑的目光。就这样，目光相对，看着他们被晒得黝黑的皮肤，略带邋遢而又涣散的模样，我内心中出现了一股酸楚。同样的，他们的眼神中流露出的.是困惑，是奇怪，仿佛我们这样衣衫整洁的人不该出现在这里。

回到了办公室，我的思绪有些凌乱。

看着旁边坐在办公室整理着文件的大叔，看到对面五十多岁仍然坚持学习备考的阿姨，看着眼前办公室的环境，我总觉得自己享受着这些真实上天带给自己的幸运。我脑海深处浮现的依旧是那两个工人的身影，依旧是他们那令人难忘的眼神，我仿佛一瞬间悟到了什么。回忆起以往在学校挥霍无度的时光，回想起总是没有努力的学习而和朋友们玩闹，回想起自己考试失败的经历，我的眼睛不禁有些酸涩。明明自己带着那么好的条件，明明自己所处的环境已经足够美好，可是自己却浑然不知，并且总是虚度光阴。

我思索着自己的不足，思索着自己未来的道路，思索着努力的方向。我不甘心如此，我不甘心自己就这样结束了自己并不怎么满意的青春，我还有继续前进的机会，我还有无限的可能，只要努力，我相信我身上的光芒还可以散发的更远！

抱着这种决心，我也开始将身心投入到了实践的工作中去，同时接受着众多长辈的指导，这样子才能够更有效的运用知识，掌握知识。

我想，或许生活总是留有偏差和余地，让我们学会放下和选择，但是如果能够在还有机会，还算年轻的时候拼一拼，那我们自己的道路一定会更加清晰，更加坚实。

收获的日记【篇8】

九月，农民伯伯收获了庄稼;九月，莘莘学子收获了知识。

九月一日是开学日。新学期、新气象，我们学校也有了一些新变化：教学楼的楼梯上贴上了学习标语和名言警句;校园内增添了新的植被;我也添了一位新同桌，听说我的同桌还是位学霸!

开学后的两个星期，我几乎都是晚上复习到十点半才睡觉。两个星期过后，迎来了第一次数学考试。刚开始我还有些发慌，不过转念一想，我有十四个日夜做后盾，还怕什么呢?考试过后，神清气爽!但当考试结果发下来后，我傻眼了：九十六分!我仔细查阅我究竟错在了哪?原来是在一道计算题上丢了四分，并且丢分的原因让我觉得特别可笑——约分不彻底!唉，真是错的不值啊!

从这次数学小测中，我明白了认真的重要性，同时也收获了努力后成功的果实。尽管有些不太完美，但这仅仅只是开始，今后我还会坚持努力的。

努力的九月，收获的九月!愿努力与收获成为我整个人生的代名词!

收获的日记【篇9】

第二天上午，我们展开了重走长征路的活动。当我在渡金沙江时，站在摇摇晃晃的桥上，我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下：红军将士们走了那么远的路都没有退缩，我们又有什么理由退缩呢？于是，我鼓起勇气，昂首挺胸地走了过去。

给我印象最深的关卡是猎人坑。我们一分队团结友爱，互相帮助，终于爬上猎人坑。使我懂得了只要大家团结一心，任何困难都是人生的垫脚石。

第三天早上，我学会了逃生的方法。用右手捂住后脑，左手捂住口鼻，不管掉什物品都不要去捡。种西瓜让我知道粮食是来之不易的。

第四天的课程是女生的绝活—钉纽扣。没想到董教官竟会钉纽扣。这使我很佩服他。当我在打结使发呆了。这时唐老师像看懂了我的心思，用手势让我看看她怎么打结。看懂了，我便用手势表示，我会了，谢谢老师！

下午，我学会编中国结。教官说：“华夏时期，没有汉字，所以用结记事，结象征法律……”

听了教官的故事，组长教我们编中国结。那是有口决的，先做三个小耳朵，要与食指同宽，接着是一压二三间，二压三四间，三绕四一周，四穿一后拉。这样就能编中国结了。

收获的日记【篇10】

今天下午，我们12:40就开始进行训练。我们名句背得都差不多了，老师决定为我们拓展一些新知识和文学常识，和往届诗词大会错误率比较高的题。过了一遍，我们都把不会的记到了本子上，方便以后的提问和背诵。

我们写完之后就开始反复地读背，找到相对应的人检查，李伟齐帮我指出不太熟的和不会的，我又是反复一直读一直读，终于把这一页半重难点内容攻克了!下午放学的时候，我有复又了几遍那些题，又拿出我的飞花令资料，按照妈妈教我的方法，不停地读，终于过关了两个字!

有付出就有收获，加油!为了诗词大赛能拼到底，取得好成绩!

收获的日记【篇11】

寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，收了几封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊！”其实我比他们还要高兴。

我们飞快地走了上了天台，迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋，不过我看到鞭炮的'种类也真不少：冲天炮、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我装着一副“孩子王”的样子说。

收获的日记【篇12】

在这一学期里我收获到了很多东西。

数学我收获到了：用计算器计算时，如果要重复用一个数，可以先把这个数用M+存起来，需要时则用MR提取，不需要则用MC清除掉。如果是MRC则按第一下就会把所存的数调出来，按第二下就会把所存的数清除掉。测量土地的面积，可以用“公顷”做单位。边长是100米的正方形，面积是1公顷。测量较大的土地面积，可以用“平方千米”作单位。边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。

语文我收获到了：关于诚信的名言：有志者事竟成。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随。盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼!

一学期就要结束了，这几个月以来，我学习了很多课文，认识了很多生字和词语，又学习了四首古诗，更懂得了不少做人做事的道理。现在，我可以自己阅读比较浅显的文章，看懂其中的大意，我看图写话的能力也有了很大的提高。

通过这学期的语文学习，让我对课外阅读有了更大的兴趣。这学期我读了《萤火虫，提灯笼》等好几本课外书，我觉得收获很大。

同时，我也明白了，学习不是一件容易的事儿，但是只要认真思考，多多观察，就会感受到学习语文的快乐。

这个学期快要结束了，在这个学期里我学会了许多生字，懂得了很多做人的道理。

在老师精心的培育下，我学会了写日记、写作文，学会了加减乘除混合运算，万以内的初步认识，还有重量单位克和千克。

从课文上面我学会了关心父母，做人做事要诚实，不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑，学会承担责任，学会宽容别人。

在生活上，我也有许多收获，如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。

瞧，我的收获真不少!期末即将来到，我相信只要有辛勤的付出，就有更多的收获。

这一学期快要结束了，我获得了很多的收获，从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先，我语文的知识有了很大的收获，这学期我认识了很多生字，我学会了写日记、写作文，累积了许多好词好句，还读了许多课外书。

其次，我在数学方面也有了收获，我学会了脱式计算、加、减、乘、除混合运算，万以内的数字认识。

生活上我也有了些收获，我学会了自己穿衣服、叠被子、整理房间，还会帮妈妈做一些家务，比如擦桌子，收拾碗筷等。

期末即将到来，我会更加努力，争取取得更大的收获。

二年级学期快要结束了，我收获了许多新的知识和道理，还收获了许许多多的快乐，还很荣幸地当上了中队委，参与了国旗下讲话。

我在语文课上学习了很多生字和名人，他们的名字是:列宁，张衡，爱迪生……他们教会了我要善于思考和观察，就能解决生活中的一切难题，还懂得了天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。

数学课上，我的心算能力比上学期进步了很多，还学习了:万以内数的认识，克和千克，广角推理等，数学的世界真是多姿多彩。

我马上就要是三年级的小学生了，我要比二年级更加努力，收获更多的知识和道理!

时间过得真快，一转眼，一学期在我们的欢歌笑语中溜走了，在这学期我收获了很多。

在语文课中，让我认识了乐于助人的雷锋、不迷信权威，动手实践的伊林娜……我也学了许多道理，《揠苗助长》告诉我们：要按事物规律做事，不能急于求成。《守株待兔》告诉我们：做事不能有侥幸心理，只有劳动，才有收获。

在上学期我胆子很小，在老师的鼓励下，我上课也能积极发言了，同时也得到了老师的表扬。我也参加了这个学期的运动会，在运动会上，我收获了许多友谊。在数学课上，尝到了除法、万以内的加减、克与千克……

虽然这学期我收获很多，我觉得还不够，我要在下学期更加努力，争取收获更多。

时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就结束了。我渐渐地长高了，更重要的是我这一学期的收获可大了!

在语文课上我学到了：要仔细观察季节的变化;要热心帮助需要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要仔细观察善于发现大自然的秘密和身边的科学;另外我还掌握了毛笔书法的基础，写字也有了进步。我还学会了遇到困难时只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。

在数学课上，我学会了表内除法;图形的变化;认识万以内的数;重量单位克与千克。

这就是我这一学期的收获。当然我也有不足之处，就是上课的时候老是做小动作，我下个学期一定要改正错误，更加努力，收获多多!

不知不觉，这个学期快要结束了，我有许多收获。请听听我的收获吧!

先说语文，我学会了许多字。还有，在写看图写话、周记时，都不觉得像以前那样头疼了。我还学会了许多成语、寓言和谚语，也知道了钱学森、邓稼先同其他科学家发明了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。

再说数学，这个学期我学会了观察物体、克与千克、时与分、估算……我的计算能力也提高了。还有美术、体育、音乐方面，我都进步了。

我不仅收获了很多的知识，性格也改变了许多。记得有一次，老师选我去合唱，就是因为我不大胆、不自信，错过了一次机会。后来，在爸爸妈妈的鼓励下和老师的帮助下，我又重新参加了合唱队。通过这件事情，现在的我比以前更自信了。

这就是我本学期的收获，希望下学期会有更多的收获。

哈!这学期我的收获可多了!

先说语文吧!以前我的字迹潦草，东倒西歪，妈妈见了直皱眉头。不过现在，我的比以前漂亮多了!以前我写作文就是记流水账，没有一遍能通过妈妈这一关，不过现在认认真真地写一遍，再加以修饰，就顺利地通过了。以前，我的《黄冈小状元》和《课堂作业本》总是错误百出，不过现在我的'正确率可上升了不少。

再说美术吧!以前妈妈说，我在幼儿园还得奖，自从进了小学以后画画能力退步了不少啊!所以我又下定决心在画画上花了很多功夫。过了不久，妈妈终于竖起了大拇指，说：“你画画进步了很多!”我决定下学期要报美术比赛!

……

你说!我的收获是不是很多?

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