关于大班社会夸夸我和我的朋友教案的教案推荐

大家对教案都很熟悉了吧，多写教案能够提升我们的策划能力，一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积，幼儿园教案应该从哪方面来写呢？小编为大家收集整理了关于大班社会夸夸我和我的朋友教案的教案推荐，希望能够帮助到您。

活动目标：

1.大胆地展示自己的优点，有自信心。

2.学习正确地评价自己与他人，愿意向同伴学习。

3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

每个幼儿找出自己的优点及自己做的好事，并用简单的标志符号记录在心形标志牌上。

每个小组布置一个优点展示台。

指导要点：

1、以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、讨论分组交流的方法与要求。由幼儿小结：在小组活动中，要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真.

3、幼儿分组进行交流活动，鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处，有自信心。

4、引导幼儿说一说：平时还发现哪个小朋友做了哪些好事？什么优点是自己学习的榜样？

5、评价活动：你认为小朋友好在哪里？要向小朋友学什么？引导幼儿学习正确地评价自己他人，并愿意向同伴学习。

6、教师小结：每个幼儿都有自己的长处与优点，平时要互相学习，做个懂礼貌、守纪律、爱学习、团结友爱的好孩子。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

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关于大班社会你赢了我输了教案的教案推荐

活动目标:

喜欢参与竞赛性的游戏，体验输、赢的感受。

学习平静地对待输、赢，养成胜不骄、败不馁的良好品质。

通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

活动准备:

准备幼儿体育竞赛所需的材料。

准备幼儿生活活动竞赛所需的材料。

指导要点:

教师讲述故事;动物运动会。

讨论：小黄莺得了第一名后，是怎样表现的？

小乌鸦得了最后一名，又是怎样做的？

平时，小朋友应该怎样对待输和赢？

通过讨论，使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理。

竞赛活动，引导幼儿在活动中正确对待输和赢。

小乌鸦得了最后一名，又是怎样做的？

平时，小朋友应该怎样对待输和赢？

通过讨论，使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理。

竞赛活动，引导幼儿在活动中正确对待输和赢。

关于大班社会我当值日生了教案的教案推荐

活动目标：

1、引导幼儿知道值日生的工作职责，使他们养成做事细致、有条理的好习惯

2、激发幼儿做值日生的荣誉感，体验为别人服务的快乐

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备：

各种餐具及学习用品

活动过程：

一、师幼讨论，引出主题

1、;小朋友，你们当过值日生吗?你当值日生时做过哪些事情?是怎样做的?

2、请个别幼儿讲一讲自己当值日生时的情景

二、组织幼儿讨论怎样当好值日生，激发幼儿做值日生的荣誉感。

1、;你当值日生时帮助班级和别人做了哪些事情?你是如何把自己做的事做好的?

2、引导幼儿进一步了解值日生的职责值日生有许多事情要做：给自然角的花草浇水;收拾整理玩具橱、活动角区;进餐时帮老师分组摆放碗筷、收拾桌面卫生;用小抹布擦擦窗台等

三、让幼儿分组练习做值日生，体验为班级、他人服务的快乐

1、 学习如何摆放碗筷：要求筷子放在碗的右边，筷子要对齐放平

2、 学习如何整理、修补图书;要求用胶水、白纸把图书破损处贴好，学会按图书的大小顺序排列图书，同一类的图书放在一起。

3、 让幼儿学习整理活动区：给自然角的植物浇水------

4、 引导幼儿说说今天做值日生的体会，使幼儿知道，班级的许多事情要靠小朋友自己来完成;能为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情;值日生一定要认真、仔细的做事情，不能马马虎虎。

四、延伸活动

每位幼儿轮流当值日生，每周评选优秀值日生数名进行表扬。

活动反思

1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。

2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。

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