一、填空.
1.12∶16的比值是().
2.的比值是().
3.在比例里两个()的积等于两个()的积.
4.()的比,叫做这幅图的比例尺.
5.单价必定,数量和总价().
6.和必定,加数和另一个加数().
7.三角形面积必定,它的底与它的高().
8.甲、乙两数的比是4∶3.乙数是60,甲数是().
9.图上距离是10厘米表示实际距离20千米,这幅图的比例尺是().
10.盐水是由盐和水按1∶100的质量比合成的,其中盐的质量占,水的质量占.
二、判断下面各题中的两种量成什么比例或不成比例.
1.实际距离必定,图上距离和比例尺.()
2.圆的面积和它的半径()
3.一个因数必定,积和另一个因数.()
4.一条绳子长度必定,剪去的部分和剩下的部分.()
5.长方形的周长必定,它的长和宽.()
三、根据下面条件,分别写出一个正比例联系和一个反比例联系.
1.长方体体积、底面积、高
正比例联系反比例联系
2.被除数、除数、商
正比例联系反比例联系
四、解比例.
1.2.
3.4.
五、应用题(比例解答).
1.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样速度,从甲地到乙地长490千米,需要行驶多少小时?
2.一个修路队,原来计划每天修400米,15天可以完成任务.结果12天完成任务,实际每天修多少米?
参考答案
一、填空.
1.0.75
2.6
3.内项外项
4.图上距离和实际距离
5.正比例
6.不成比例
7.反比例
8.80
9.1∶XX00
10.
二、判断下面各题中的两种量成什么比例或不成比例
1.正比例2.不成比例
3.正比例4.不成比例5.不成比例
四、根据下面条件,分别写出一个正比例联系和一个反比例联系
1.长方体体积、底面积、高
正比例联系:
反比例联系:底面积×高=长方体体积(必定)
2.被除数、除数、商
正比例联系:
反比例联系:除数×商=被除数(必定)
五、解比例
1.0.42.3.24.8
六、应用题
1.解:设需要小时.
140=490×2
=7
答:需要行驶7小时.
2.解:设实际每天修米.
12=400×15
=400×15÷12
=500
答:实际每天修路500米.
一、班级队伍建设
1、组建一支责任心强的班干部队伍,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加利于班级建设的规章制度,结合学校的雏鹰争章活动,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。
总之,在班级队伍的建设中,本着“以生为本”,尽量给学生提供更多的机会,让更多的学生参与进来,让学生真正成为班级的主人。
二、思想品德和行为规范工作方面:
1、在每周一次的班会课中,开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。
2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4、培养责任心和对学习的热情乐观态度。
三、学习计划
1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进班级。
4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
四、其他
1、做好两课两操活动,完成学校布置的各项任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
2、争取值周分数有进步,争夺流动红旗。
3、多与家长联系,取得家长的支持。
4、协助科任教师工作,解决科任教师和同学之间的问题。
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