一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》,教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操,落实学校提出的“以德树人”办学目标,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,营造绿色学校的良好契机,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,实现学校提出的“创设教师发展学校的环境,创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。
二、德育教育模式
1、以常规德育为主,强化正面教育,教师中加强师德、师风建设,创文明教风,树师表形象,建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍;学生中坚持以“文明礼仪教育,养成教育”为重点,培养学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民为教育主线。
2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律,形成递进层次的目标和要求,达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。
3、以重大纪念日、节日等教育为契机,突出集体主义教育,社会主义教育,爱国主义教育,法制纪律教育等。
4、健全、完善家校教育,延伸学校思想道德教育,实施全方位,全员育人,全程育人的新机制。
5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标
1、培养教师有爱生精神,敬业精神,乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,塑造学生,提高教育教学质量,提升学校教师群体形象。
2、为学生的未来发展奠基,为社会的文明进步育人,使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。
3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
4、教育工作优质化,充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
5、创建活动多样化,以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
四、工作任务
(一)加强师德、师风建设,不断提升学校教师的群体形象。
1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想,热爱学生、热爱教育事业,为建设创新型国家输送优秀人才。
2、坚持育人为本,德育为先,鼓励和引导学生全面发展,富有特长,健康成长。
3、坚持社会主义教育方向,开展“感恩教育”,建设学校“感恩文化”,引导学生树立心中有祖国,心中有集体,心中有他人的意识,感谢父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。
4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建设,多层面、全方位开展环保教育活动。
5、遵守职业道德规范,践行社会主义荣辱观,爱岗敬业,忠于职守,淡泊名利、乐于奉献。
6、依法执教,依法教书育人,抵制教育腐败,维护教师职业形象,做人民满意的好教师。
7、树立宽容合作,同心协力,积极进取的团队精神,脚踏实地干事创业,做出成绩。
8、更新教育观念,树立创新精神,增强创新能力,积极探索现代教育教学规律,不断提高教育教学水平。
9、加强班主任工作的培训和交流,各部门、各科组坚持渗透德育工作,树立每一个教育工作者首先是德育工作者,实施全员育人新格局。
(二)加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”,培养合格的“四有”新人。
1、加大力度,抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有计划、有措施、有评比检查、有总结等,实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。
2、继续深入开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上,达标班达60%以上,每个班主任都能成为合格班主任。
3、扎实开展好“感恩教育”系列活动,提高感恩素养,明确什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩。
4、面向全体开展工作,培养好全班每个学生,针对各种类型学生的不同特长,采取不同的教育方法,发扬他们的优点,克服他们的缺点,建立后进生转化档案,实行跟踪教育,不让每一个“差生”落队,不让每一个“差生”流失。
5、积极开展“感恩教育”系列活动。感激父母的养育之恩,感激长辈抚爱之情;感谢教师的培育之恩;感激同学的帮助之恩;感恩社会的关爱。奉献爱心,造福社会。
6、认真办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动,以丰富多彩的内容,生动活泼的形式展示学生的才华,塑造学生的心灵,建设学校“感恩文化”。
7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建设和晨礼执勤,用自身模范行为影响学生,教育学生,使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。
20xx学年度第一学期德育工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》,教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操,落实学校提出的以德树人办学目标,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,营造绿色学校的良好契机,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,实现学校提出的创设教师发展学校的环境,创设适合学生发展的快乐教育的管理目标。
二、德育教育模式
1、以常规德育为主,强化正面教育,教师中加强师德、师风建设,创文明教风,树师表形象,建设一支服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生的教师队伍;学生中坚持以文明礼仪教育,养成教育为重点,培养学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民为教育主线。
2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律,形成递进层次的目标和要求,达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。
3、以重大纪念日、节日等教育为契机,突出集体主义教育,社会主义教育,爱国主义教育,法制纪律教育等。
4、健全、完善家校教育,延伸学校思想道德教育,实施全方位,全员育人,全程育人的新机制。
5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以绿色学校为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标
1、培养教师有爱生精神,敬业精神,乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,塑造学生,提高教育教学质量,提升学校教师群体形象。
2、为学生的未来发展奠基,为社会的文明进步育人,使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。
3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
4、教育工作优质化,充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
5、创建活动多样化,以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于绿色学校活动。
四、工作任务
(一)加强师德、师风建设,不断提升学校教师的群体形象。
1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想,热爱学生、热爱教育事业,为建设创新型国家输送优秀人才。
2、坚持育人为本,德育为先,鼓励和引导学生全面发展,富有特长,健康成长。
3、坚持社会主义教育方向,开展感恩教育,建设学校感恩文化,引导学生树立心中有祖国,心中有集体,心中有他人的意识,感谢父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。
4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建设,多层面、全方位开展环保教育活动。
5、遵守职业道德规范,践行社会主义荣辱观,爱岗敬业,忠于职守,淡泊名利、乐于奉献。
6、依法执教,依法教书育人,抵制教育腐败,维护教师职业形象,做人民满意的好教师。
7、树立宽容合作,同心协力,积极进取的团队精神,脚踏实地干事创业,做出成绩。
8、更新教育观念,树立创新精神,增强创新能力,积极探索现代教育教学规律,不断提高教育教学水平。
9、加强班主任工作的培训和交流,各部门、各科组坚持渗透德育工作,树立每一个教育工作者首先是德育工作者,实施全员育人新格局。
(二)加强学生中的文明礼仪教育、养成教育和感恩教育,培养合格的四有新人。
1、加大力度,抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有计划、有措施、有评比检查、有总结等,实现常规德育制度化、德育工作多元化、德育机构网络化、德育教学手段现代化。
2、继续深入开展五个一、五个三、文明礼仪伴我行的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上,达标班达60%以上,每个班主任都能成为合格班主任。
3、扎实开展好感恩教育系列活动,提高感恩素养,明确什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩。
4、面向全体开展工作,培养好全班每个学生,针对各种类型学生的不同特长,采取不同的教育方法,发扬他们的优点,克服他们的缺点,建立后进生转化档案,实行跟踪教育,不让每一个差生落队,不让每一个差生流失。
5、积极开展感恩教育系列活动。感激父母的养育之恩,感激长辈抚爱之情;感谢教师的培育之恩;感激同学的帮助之恩;感恩社会的关爱。奉献爱心,造福社会。
6、认真办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动,以丰富多彩的内容,生动活泼的形式展示学生的才华,塑造学生的心灵,建设学校感恩文化。
7、抓好红领巾文明礼仪使者队伍建设和晨礼执勤,用自身模范行为影响学生,教育学生,使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。
8、划分环境保护区,做到人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班、责任到人。
9、建立红领巾环境监督岗,设立班级爱绿护绿小分队,推选环保小卫士轮流值勤,不定期地对全校环境进行检查监督,并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
10、关注学生的思想动向,深入学生,了解学生,把心理教育与法纪教育有机地结合起来,切实防止学生违纪违法犯罪现象的发生,做到有预见性、有防范措施。
11、继续开展人人争当五小标兵活动。即在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在学校团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的小伙伴;在社区和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔,心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。
12、办好家长学校,伸延学生思想道德教育阵地,创设良好的德育教育环境,为学生成才、成长创造良好的教育新格局,每学期召开家长会一次以上,认真上好家校教育辅导课,每学期班主任家访率必须达100%,并做好记录。
五、第一学期月工作安排
九月份(15周)
1、举行班主任工作培训,制定班主任工作计划,确定工作重点和目标,认真落实好学校布置的各项工作和班内各项工作。建设良好的班级集体。
2、创设良好的育人环境,布置好教室,力求整洁、美观;国旗、班风、通告栏、评比栏、学习园地、五个一齐全、布局要合理美观,体现严谨、有序、和谐。
3、重视抓好常规德育,消除学生假期后的松散情绪,狠抓品纪和学习目的教育。(抓好坐姿、握笔、读书等学习习惯的养成;抓好校规每日行为的品德教育;狠抓《中学生守则》的贯彻落实,规范学生风纪仪表,开展遵纪守法,理想前途教育。)要求学生以新的风貌,新的姿态迎接新学年的学习。
4、收集评选百佳孩子的事迹材料,表彰暑假期间的好人好事,树立身边的好典型。
5、开展感恩教育系列活动一。结合庆祝第26个教师节,召开让我们都有一颗感恩的心为题的主题班会,以不同形式感谢老师的培育之恩,制作敬师卡,为老师做一件好事,遇到老师自觉向老师点头问好等;高年级、初中可开展我爱我的老师的演讲比赛。体现感恩从心开始,感恩从我做起。出第一期年级、班级专栏、板报。
6、邀请司法机关、法制副校长来校上法纪和安全教育课(初中部学生),培养学生遵纪守法,树立安全保护意识。
7、弘扬奥运精神,大力宣传我国的奥运英雄人物,培育团队合作进取精神,建设优秀班队集体。
8、对学生进行爱国主义教育,歌颂党的丰功伟绩,以庆祝国庆为主题,出版好第二期年级、班级专刊。
十月份(610周)
1、加大力度抓好节后品纪和学习目的教育,保证教育教学稳步有序,尽快促进良好学风、纪风、班风的形成。
2、各班认真总结一个多月来开展礼仪教育、感恩教育活动以来取得的成绩,查找存在问题及差距,利用典型,采用一帮一形式,不断把养成教育、感恩教育引向深入,形成新的亮点。
3、召开算算亲情帐,感知父母恩主题班会,感激父母的培育之恩,布置感恩教育家庭作业,给父母过生日、帮父母干家务活,送父母一句亲切的问候,告诉父母自己进步的好消息,跟父母说说自己的心里话等。
4、各班认真上好以勤奋好学,争当品学兼优学生为题的班队主题实践活动课,以优异成绩迎接中段考。
5、举行班主任工作经验交流会,提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任写出书面材料,在年级汇报的基础上,小学部每级挑一个优秀班主任进行校级交流;初中部每级挑2人,在校级交流,并进行评奖。(具体时间另定)
6、开展一次校容校貌、班容班貌、年级专栏评比,营造良好的育人环境。
十一月份(1114周)
1、组织学生认真总结开学至现在开展礼仪教育、养成教育、感恩教育所取得的成绩,以争做文明学生三好学生为目标,利用周会课采取不同形式,自查学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、尊师礼仪等校规,自己取得哪些进步,还存在哪些陋习。
2、开展感恩教育活动之三,感谢学校培养之恩,为学校、班级做一件有益的事。(以年级为单位,把突出的人和事汇报德育处)
20xx学年第一学期德育工作计划
一、指导思想
以十七大精神为指导,加强小公民道德建设,树立基本道德观念,养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心,创新精神和实践能力为重点,拓展少先队活动的时空,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。
二、工作目标
1、切实加强未成年人思想道德建设,形成全员育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设,提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情,努力提高德育科研水平。
3、培养学生的自律、自我管理能力,培养队干部的自主管理能力与策划活动能力3。
4、注重结合节假日、重大活动开展各类主题性活动。加强学生行为规范训练,培养学生良好的环境意识。
5、做好少先队阵地建设工作,利用三结合德育网络大力拓展社区少先队工作舞台,保障少先队各项工作的顺利开展。
三、工作重点
1、继续加强学生的行为规范养成教育,从小处着手,从小处落实。对《好习惯记录册》进行修改,并开展每两周为周期的好习惯之星评选。
2、紧抓祖国华诞60周年这一契机,以此为主题整和各项活动,使德育活动形成系列。继续开展四色实践活动,推进德育主题教育。
a、红色系列:
活动一:九月底开展红诗会,以爱国诗歌朗诵的形式迎接祖国六十华诞。
活动二:十二月底开展红歌会,以爱国歌曲大合唱的形式迎接元旦。
b、绿色系列:
活动一:结合10月4日世界动物日、10月16日世界粮食日等开展环保活动。
活动二:十一月开展科技月活动。
c、蓝色系列:
活动一:开展交通安全教育活动。
活动二:结合11月9日全国消防日开展消防安全教育。
d、粉色系列:
活动一:九月份开展推普周活动。
活动二:十二月开展读书月活动。
活动三:结合重阳节、12月3日世界残疾人日开展慈孝教育、文明礼仪教育。
4、继续开展班主任培训活动。
四、工作安排
九月份:
1、开学式:言行举止显规范,诗书歌乐庆华诞
2、班主任例会
3、庆祝教师节
4、第十二届全国推普周活动
5、爱国主义教育周活动
6、迎国庆活动:红诗会
十月份:
1、班主任例会
2、环保教育
3、庆祝建队60周年
4、儿童军校第21期集训活动
十一月份:
1、班主任例会
2、科技节活动
3、消防安全教育
4、期中家长会
十二月份:
1、班主任例会
2、读书周活动
3、迎新年活动:红歌会
一、二月份:
1、班主任例会
2、交通安全教育
3、总结评比:星级学生;班级考核
4、布置寒假活动
20xx年度第一学期德育工作计划
一、指导思想:
全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神,更新教育观念,强化规范管理,加强队伍建设,整合德育资源,有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性,力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。
二、 工作目标:
1、组织全体教师认真学习新的教育理论,牢固树立以人为本的教育观,注重发展的学生观和素质全面的人才观。
2、继续做好以爱国主义教育为主旋律,以养成教育为突破口,以学会做人为重点的德育常规工作,实行规范管理。
3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,以少先队为主阵地,有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。
4、重视学生心理健康教育,帮助学生调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,培养自主自动参与活动的能力。
三、工作措施:
(一)抓细抓实各项德育常规工作
1、加强制度建设,完善计划部署
开学初,根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合教体局有关德育工作要求及本校实际,对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。
2、开展常规活动,促进德育内化。
(1)继续抓好小学生日常行为规范的养成教育,促进德育内化,以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育,用日常行为规范来规范小学生操行,要针对小学生的年龄特点,教育要循序渐进,要反复进行。
(2)利用红领巾广播对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际,使学生身心愉悦的同时,受到良好的情感教育。
(3)持续开展雏鹰争章达标,要求各班在大队部的指导下,制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行,通过活动让学生的社会实践能力得到增强,身心得到健康发展。
通过上述各项常规工作,提高教师从事德育工作的自觉性,促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。
(二) 丰富德育内容,切实提高学生的思想道德素质。
本学期,学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,加强对学生的品格教育和美德教育,注重美德、基础性道德和良好行为规范的养成,强调情感、个性和人格的培养,特别强调德育主体性的培养。
1.深入开展爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.切实加强社会公德教育和环境教育,培养学生具有社会责任感。
3.不断加强法制教育,增强学生的法制观念。
学校将继续在学生中开展交通法规、治安管理条理、《消防法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育,杜绝在校学生违法犯罪现象。
一、指导思想
以十七大精神为指导,加强小公民道德建设,树立基本道德观念,养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心,创新精神和实践能力为重点,拓展少先队活动的时空,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。
二、工作目标
1、切实加强未成年人思想道德建设,形成全员育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设,提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情,努力提高德育科研水平。
3、培养学生的自律、自我管理能力,培养队干部的自主管理能力与策划活动能力3。
4、注重结合节假日、重大活动开展各类主题性活动。加强学生行为规范训练,培养学生良好的环境意识。
5、做好少先队阵地建设工作,利用“三结合”德育网络大力拓展社区少先队工作舞台,保障少先队各项工作的顺利开展。
三、工作重点
1、继续加强学生的行为规范养成教育,从小处着手,从小处落实。对《好习惯记录册》进行修改,并开展每两周为周期的“好习惯之星”评选。
2、紧抓祖国华诞60周年这一契机,以此为主题整和各项活动,使德育活动形成系列。继续开展“四色”实践活动,推进德育主题教育。
a、红色系列:
活动一:九月底开展“红诗会”,以爱国诗歌朗诵的形式迎接祖国六十华诞。
活动二:十二月底开展“红歌会”,以爱国歌曲大合唱的形式迎接元旦。
b、绿色系列:
活动一:结合10月4日“世界动物日”、10月16日“世界粮食日”等开展环保活动。
活动二:十一月开展科技月活动。
c、蓝色系列:
活动一:开展交通安全教育活动。
活动二:结合11月9日“全国消防日”开展消防安全教育。
d、粉色系列:
活动一:九月份开展推普周活动。
活动二:十二月开展读书月活动。
活动三:结合重阳节、12月3日“世界残疾人日”开展慈孝教育、文明礼仪教育。
4、继续开展班主任培训活动。
四、工作安排
九月份:
1、开学式:言行举止显规范,诗书歌乐庆华诞
2、班主任例会
3、庆祝教师节
4、第十二届全国推普周活动
5、爱国主义教育周活动
6、迎国庆活动:红诗会
十月份:
1、班主任例会
2、环保教育
3、庆祝建队60周年
4、儿童军校第21期集训活动
十一月份:
1、班主任例会
2、科技节活动
3、消防安全教育
4、期中家长会
十二月份:
1、班主任例会
2、读书周活动
3、迎新年活动:红歌会
一、二月份:
1、班主任例会
2、交通安全教育
3、总结评比:星级学生;班级考核
4、布置寒假活动
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