按照惯例,老师必须撰写自己的教案,教案能够安排教学的方方面面,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,怎样写好自己的教案呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的第一学期少儿服务班级工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
新学期,新起点!本学期,08少儿服务将以学校本学年工作计划为中心,抓住职业教育大发展的历史机遇,围绕培养“高素质的合格公民”的德育目标,不断加强和改进德育工作,提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动,依照学校教育处、团委的指导思想,深化教育改革和管理创新。加强学生日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育;发挥德育工作的作用,加强德育工作的规范性;加强心理健康教育;配合校园文化建设,积极完善班级文化建设,从而实现班级的跨越式发展。因此,制定班级工作重点如下:
(一)加强学生日常行为规范养成教育,提高德育管理水平。
教育无小事,处处皆教育。继续加强学生日常行为规范教育,从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起,重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成,使学生养成良好的行为习惯,提高学生整体素质。坚持以正面教育为主,严格学生管理,坚持班级量化赋分制度,提高偏差学生转化率,降低班级违纪率,提高课程及格率和优良率,在完善学生德育评价体系的基础上,形成良好的班级德育氛围和育人环境。
(二)通过安全教育、心理健康教育,促进学生行为规范教育。
坚持“预防为主”,针对学生违纪易发阶段,利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会,增强学生的法制意识和自我保护意识,并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案,上好心理课。帮助学生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。
(三)发挥德育主渠道作用,增强德育的创新性与实效性。
根据职业教育的规律和特点,着眼于学生的长远发展,构建较完善的班级德育工作制度。根据学生特点,制定德育目标和内容,本学期重点进行行为养成教育。使学生逐步成型,为将来成人、成才做好充分的准备。发挥课堂教学的主渠道作用,对德育课教学内容进行必要修改和补充,把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。
积极营造健康向上的班级文化氛围,树立良好的班风,进一步完善班级博客,积极参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客交流评优活动”和丰富多彩的校园文化活动。
(四)全面提高学生的整体素质,把学生培养成为高素质的合格公民。
继续加强学生的文化课及专业课的学习,配合任课教师利用一切学生在校时间,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,配合技能大赛积极开展相应的班级活动。把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素质人才。
制定班级工作计划如下:
1、结合专业,加强学生的礼仪教育。学生将来要成为幼儿教师,因此,除了要求她们遵守中学生日常行为规范,我还要求她们处处以幼儿教师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训,并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视,从而促使学生良好行为礼仪规范的养成,并为学生进一步形成良好的职业礼仪规范打下良好的基础。
2、再接再厉,进一步完善班级博客,不断充实内容,让它成为展示班级风采的舞台,同学们相互交流学习的平台。
3、带领同学们积极参与本学期专业部安排的保育实习,查漏补缺,有针对性的进一步学习专业课和文化课,全面提高自己的综合素养。
4、在卫生、纪律、两操等方面,继续加强管理和训练,给学生提出更高的要求。与学生一同做卫生扫除、广播操,处处严格要求自己,给学生做个好榜样,从而带动学生,形成良好的班风。
5、加强学生的专业素质的培养,积极参与学校、专业部的技能大赛,争取好成绩。
6、继续加强班级团支部的建设,整理团员资料、发展新团员、搞好团活动。
7、结合十一运会,进一步发动全班同学,搞好班集活动。
8、积极报名、准备参加成人高考,争取优异的成绩!
以上是08学前本学期的班级工作计划,希望在新学期08学前能师生同心共同提升素质。
充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,有没有可以参考的教案呢?《一(1)班第一学期班级计划》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
一
(1)班第一学期班级计划
一、班级文化建设
1. 教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间,教室环境的状况,直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境,无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置,犹显得形式多样。
有有关教学方面的,按各科进度收集资料、剪报等,让教学延伸到下课或其它时间,从网上或其它地方去获取知识。
有学生作品展示类的。学生的作品被张贴,他们会有一种荣誉感,能感受到成功的喜悦。主题有 “照过来”、“哈哈我最棒”等等。
有资源共享类的。把自己喜欢看的一本好书介绍给大家,让大家共同体会读书的快乐,在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。
有评比类的。(结合班级行规评比——绿色行动)布置一棵生机盎然的小树—— “小树快快长大”,便成了孩子们的奋斗目标,他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶,每当孩子在某一方面有了可喜的进步,老师就奖给他们一颗小红星,敲在他们贴在自己的那片树叶上,每敲满一片树叶,就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子,暗示小树的成长。通过这一活动,孩子变得上课专心了,举手发言踊跃了,作业书写工整了……那棵小树越发显得郁郁葱葱,生机勃勃。
另外,还有配合节庆的,配合学校或班级活动的,展现班级特色的环境布置。
2.搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式,它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动
九月份:
活动主题:中国人,了不起
搜集各项国际比赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料,制作剪报、展牌和制作班级网页的素材
通过观看各项国际比赛和收集有关资料,讲一个中国冠军的成长故事。
展开“冠军从这里起步”为题故事交流
说一说“我向奥运冠军学什么”活动。
十月份:
活动主题:祖国妈妈在我心中
找一找,认一认,说一说(认一认我国的版图、国徽、国旗,找一找我国的首都,说一说我国的全称和祖国的生日)
讲一讲(讲一个爱国小故事)
做一做(以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱)
十一月:读书月
(结合学校民族精神教育为主题)
活动主题:好书大家看
向同学介绍一本好书并简单说说喜欢书的理由
爱护书朋友,说说平时你是怎样爱护书的;评选爱书小天使。
看书收获,收集找到的读书格言。
制作小书签
十二月:
学做小雏鹰(结合入团活动)
学唱一首歌:听妈妈见那过去的事情
讲一个小英雄的故事,说说你的感受
夸夸我的同学:说一说你身边同学的优点,试做一张“闪光卡”给同学看。
拜师学艺:找一找你的朋友或同学哪方面做得好,向他拜师学艺。
七色花添光彩:每做一件好事,就可以涂满一片花瓣。
我是小苗苗:成为一名儿童团员,你有什么感想,怎样成为一个合格的小苗苗?
3、班级网页建设
随着现代化媒体技术的普及和网络的流行,班级文化建设中还可发挥学生集体智慧,由他们群策群力,出谋划策,制作班级网页,在不断丰富网页内容的过程中,增强集体荣誉感。(由于学生的年龄小,技能水平有限,主要由学生出主意,教师出力)
二、行规教育
好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明,行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。
结合一年级学生的特点,我准备从以下几方面着手:
一、背诵儿歌、规范行为
孩子们行为习惯的形成,往往是不自觉的,需要时时提醒,及时规范。根据这些特点,我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响,孩子们进教室后,由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌:“上课铃一响,赶快进课堂。起立要站直,坐正不乱晃。不做小动作,认真来听讲,发言要举手,回答不能抢。”每次儿歌唱完后,教室里面都比较安静,同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对,我又用:(师)“
一、
二、三”,(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式,儿童乐于接受,而且容易产生群体影响的效应。
二、动作提示,指导行为
课堂上为了不影响教学的气氛,又使学生听从教师的指挥,可用一些适当的动作作为提示。如:发现个别学生发言不举手,随便插话,老师可向他摆摆手,然后做一个举手的动作,这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如:有个别同学坐姿不正,老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示,既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中,不至于影响课堂教学气氛。
三、树立榜样,效仿行为
榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中,培养学生的主人翁精神,使每个人都时时、处处为创建绿色着想,使同学间团结友爱,互相帮助,为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言,在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型,要求全班同学向他们学习,指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
1、上课认真听讲的学生,获得“绿色听课”奖。
2、课间、午间,不疯打,文明游戏的学生,获得“绿色游戏”奖。
3、排队做操,规范、听指挥的学生,心中有班级、获得“绿色做操”奖。
4、早晨到校认真早读的学生,获得“绿色诵读”奖。
5、放学排队、集体集会,文明守纪,听从指挥的学生,心中有集体,获得“绿色守纪”奖。
6、午餐,不浪费、文明就餐的学生,获得“绿色就餐”奖。
7、不随便乱扔东西,课间主动捡垃圾的同学,获得“绿色环保”奖。
年9月25日
作为教师,你一定写过教案吧,编写教案能够提高自己的教学研究能力,做好教案对我们未来发展有着很重要的意义,教案应该从哪方面来写呢?《一(1)班第一学期班级计划(精)》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
一
(1)班第一学期班级计划一
(1)班第一学期班级计划
一、班级文化建设
1. 教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间,教室环境的状况,直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境,无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置,犹显得形式多样。
有有关教学方面的,按各科进度收集资料、剪报等,让教学延伸到下课或其它时间,从网上或其它地方去获取知识。
有学生作品展示类的。学生的作品被张贴,他们会有一种荣誉感,能感受到成功的喜悦。主题有 “照过来”、“哈哈我最棒”等等。
有资源共享类的。把自己喜欢看的一本好书介绍给大家,让大家共同体会读书的快乐,在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。
有评比类的。(结合班级行规评比——绿色行动)布置一棵生机盎然的小树—— “小树快快长大”,便成了孩子们的奋斗目标,他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶,每当孩子在某一方面有了可喜的进步,老师就奖给他们一颗小红星,敲在他们贴在自己的那片树叶上,每敲满一片树叶,就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子,暗示小树的成长。通过这一活动,孩子变得上课专心了,举手发言踊跃了,作业书写工整了……那棵小树越发显得郁郁葱葱,生机勃勃。
另外,还有配合节庆的,配合学校或班级活动的,展现班级特色的环境布置。
2.搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式,它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动
九月份:
活动主题:中国人,了不起
搜集各项国际比赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料,制作剪报、展牌和制作班级网页的素材
通过观看各项国际比赛和收集有关资料,讲一个中国冠军的成长故事。
展开“冠军从这里起步”为题故事交流
说一说“我向奥运冠军学什么”活动。
十月份:
活动主题:祖国妈妈在我心中
找一找,认一认,说一说(认一认我国的版图、国徽、国旗,找一找我国的首都,说一说我国的全称和祖国的生日)
讲一讲(讲一个爱国小故事)
做一做(以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱)
十一月:读书月
(结合学校民族精神教育为主题)
活动主题:好书大家看
向同学介绍一本好书并简单说说喜欢书的理由
爱护书朋友,说说平时你是怎样爱护书的;评选爱书小天使。
看书收获,收集找到的读书格言。
制作小书签
十二月:
学做小雏鹰(结合入团活动)
学唱一首歌:听妈妈见那过去的事情
讲一个小英雄的故事,说说你的感受
夸夸我的同学:说一说你身边同学的优点,试做一张“闪光卡”给同学看。
拜师学艺:找一找你的朋友或同学哪方面做得好,向他拜师学艺。
七色花添光彩:每做一件好事,就可以涂满一片花瓣。
我是小苗苗:成为一名儿童团员,你有什么感想,怎样成为一个合格的小苗苗?
3、班级网页建设
随着现代化媒体技术的普及和网络的流行,班级文化建设中还可发挥学生集体智慧,由他们群策群力,出谋划策,制作班级网页,在不断丰富网页内容的过程中,增强集体荣誉感。(由于学生的年龄小,技能水平有限,主要由学生出主意,教师出力)
二、行规教育
好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明,行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。
结合一年级学生的特点,我准备从以下几方面着手:
一、背诵儿歌、规范行为
孩子们行为习惯的形成,往往是不自觉的,需要时时提醒,及时规范。根据这些特点,我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响,孩子们进教室后,由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌:“上课铃一响,赶快进课堂。起立要站直,坐正不乱晃。不做小动作,认真来听讲,发言要举手,回答不能抢。”每次儿歌唱完后,教室里面都比较安静,同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对,我又用:(师)“
一、
二、三”,(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式,儿童乐于接受,而且容易产生群体影响的效应。
二、动作提示,指导行为
课堂上为了不影响教学的气氛,又使学生听从教师的指挥,可用一些适当的动作作为提示。如:发现个别学生发言不举手,随便插话,老师可向他摆摆手,然后做一个举手的动作,这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如:有个别同学坐姿不正,老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示,既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中,不至于影响课堂教学气氛。
三、树立榜样,效仿行为
榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中,培养学生的主人翁精神,使每个人都时时、处处为创建绿色着想,使同学间团结友爱,互相帮助,为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言,在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型,要求全班同学向他们学习,指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
1、上课认真听讲的学生,获得“绿色听课”奖。
2、课间、午间,不疯打,文明游戏的学生,获得“绿色游戏”奖。
3、排队做操,规范、听指挥的学生,心中有班级、获得“绿色做操”奖。
4、早晨到校认真早读的学生,获得“绿色诵读”奖。
5、放学排队、集体集会,文明守纪,听从指挥的学生,心中有集体,获得“绿色守纪”奖。
6、午餐,不浪费、文明就餐的学生,获得“绿色就餐”奖。
7、不随便乱扔东西,课间主动捡垃圾的同学,获得“绿色环保”奖。
年9月25日
一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,一篇好的教案需要我们精心构思,好的教案能更好地提高学生的学习能力,什么样的教案比较高质量?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2022年第一学期班级工作计划怎么写》。
20xx年第一学期班级工作计划
指导思想:
以做人确立第一,做学问第二的指导思想,努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格,培养学生追求卓越,乐观向上的人格品质,使学生能客观地认识自我,自信、自觉、合作、诚信、责任,追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋;好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。
口号:以诚待人,以心待学。
管理措施:
1 文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求,逐渐形成文明礼仪,奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人,以心待学为口号,同时要求学生齐心协力,共创班级新气象。我将50位学生分成9个部,每个部自己订计划,提要求,各部间互相监督,互相帮助。发展自我,培养自信,增强班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体,更重要代表集体。将我荣队荣,队荣班荣的思想深入到每个学生心中。力量从团结来,荣誉从集体来。
2 发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。 并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
3 在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)指导本班学生的英语课外阅读,培养他们进一步了解外国文化。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
4 值日干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,值日干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5 做好个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
6 加强家系家校联系,争取到每一位学生家中家访,全面了解学生的实际情况,针对性地开展工作。平时以校讯通为载体,每周把班级和学生情况及时地反映给家长,让家长及时了解学生的在校情况,配合学校开展工作,共同促进学生素质的全面提高。
作为一名新教师,第一次担任一年级班主任,接手一个新的班集体,这就必然要抓紧班级建设,必须要有良好的班纪、班风、班规、学风。为了能更好地塑造这些刚刚升入小学的孩子们的心灵,也为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。|||
一、 指导思想|||以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策,深化学校细胞班级的管理和改革创新,加快和谐型的班级体的建设,全面提高教育教学质量,发展学生素质,培训社会主义现代化建设的四有新人,为科技兴国、班级兴校,建设教育强校作出积极的贡献。|||
二、 班级分析:|||一
(2)班总人数26人,(其中男生16人,女生10人。)女生人数偏少,这对管理上来说增加了一定的难度。
这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;家长比较支持和配合班主任工作。通过一年半的努力,我班基本上形成了团结、活泼的班风,集体凝聚力强。
在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。|||
三、 工作目标:|||
1、重大安全责任事故出现率为零。|||
2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体|||
3、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。|||
4、继续确保好行为、好习惯,共创好班风、好成绩的实现。|||
5、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。|||
6、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力。|||
四、 工作措施:|||
1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。|||这些孩子刚从幼儿园升入小学,行为习惯非常重要,所以要重点抓,让保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯,这样才更有利于他们迅速的健康、快乐成长,也才能为将来的小学阶段打下坚实的基础。
因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。|||⑴与时俱进修改和完善班纪班规,并切实落实和执行。
根据学校实际情况和学生的基本心理特征,修改和完善现有的班纪班规,使之更加切实班级实际,更加能为班级服务,能为学生服务。修改和完善班级一日常规,包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。
|||⑵有计划地落实个别谈话。不定期有计划地找学生谈话,了解他们的最新心理状态和学习心态,帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难,克服不良习惯,从情感上培养他们自觉地养成良好的行为。
|||⑶学高为师,德高为范。作为学生的第一班级责任人,班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用。
班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己,努力让自己成为一个真正意义上的良师益友。
|||⑷树立典范,弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生及时进行表彰,让其他学生都有身边的榜样,而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然。
|||
2、加大力度继续维持良好的班风。|||班风建设的好坏是学风好坏的关键因素,只有班风好了、积极了,好的学风才能形成,因此一定要花大力气维持良好的班风。
|||⑴严抓严管严督促。从学习中的每一件小事抓起,从班级纪律的每一个漏洞抓起,从每一个学生本身行为抓起,必须维持进学校即进教室,进教室即进班,进班即读书的习惯。
|||⑵继续抓好班干部的各项工作,完善班干部工作职责,有计划地开展班干部会议。班干部是同学们直接的服务者,他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现。
一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量。通过不同的和不定期的班干部会议,力争让班干部完全成为班主任老师的得力助手。
同时让这些干部去带领和帮助各组长等成长为积极的班干部助手。|||⑶从严字上下功夫。
在不违背《教育教学法规》和《教师法》的情况下,在必要的时候,手段可以稍微严厉,在正面以警告,促进班风的形成。|||
3、加大力度促进和维持良好的学风。|||学习成绩的好坏是一个班管理效果是否好的直接体现,而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证。
学风好了,班就能进,就能成长,学风差了,这个班将寸步难行。因此必须通过各种途径促进和维持良好的学风。
|||⑴积极与课任老师进行沟通。沟通促进了解,了解有益进步。
做到学生敢于问很想问,与课任老师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处。|||⑵严抓班干部的学习。
通过不同的和不定时的班干部会议,力争让班干部在思想上重视学习,在行动上主动学习,学习形成一股积极向上的风气。同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习,再分工负责周围的同学的学习。
|||⑶利用早、晚、午读前十五分钟,让学生自觉形成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯。|||⑷严抓教室内的静。
做到午自习、晚自习,师在与不在教室,都能够保持安静状态。|||⑸继续积极布置教室。
将教室布置得具有浓厚的学习气氛,各条格言时时提醒。|||⑹积极开展各类学习竞争活动。
|||⑺积极向兄弟班级学习与取经,优为己用。|||
4、适当开展课外活动,优化学生心灵。|||
5、有所抓有所不抓,有所为有所不为。|||鼓励和支持专有所长的学生。保持学生个性的多样化,开展形式多样的文体活动,促进学生业余爱好的多样性和品位高尚性,并努力培养有特长的学生。|||
五、根据学校德育工作计划,并结合班级情况,开展以下活动:|||九月:|||
1、新学期工作布置,收集暑假相关活动的资料。|||
2、进行班级文化建设,制定班级特色主题。|||
3、9月30日,举行主题为国庆62周年的庆祝活动。|||
4、黑板报主题:开学了|||十月:|||
1、10月14日(周五),召开大队主题会,内容纪念少先队建队62周年暨大队委改选。|||
2、读书节活动动员,并制定方案,指导开展活动。|||
3、黑板报主题:庆国庆|||十一月:|||
1、继续开展读书节活动|||
3、黑板报|||十二月:|||
1、冬锻节活动|||
2、12月30日,结合冬锻节举行元旦庆祝活动|||一月:万象更新月|||
1、元旦庆祝活动。|||
2、期末考试工作准备,学生素质报告册填写。|||
3、评选校优秀少先队员、文明小卫士。|||
4、布置寒假作业,引导学生过一个安全、愉快、健康的寒假。|||以上计划是结合学校德育工作和本班学生特点,进行的初步打算,在今后的工作中,我会根据实际情况不断地加以改进,争取让每个学生全面发展。
教师上课前最好是准备一份教案,教案有利于教学水平的提高,用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展,教案该怎么写?下面是小编为大家整理的“二3班2022学年第一学期班级工作计划范文”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
二3班学年第一学期班级工作计划二3班学年第一学期班级工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,结合本校德育工作,对班级进行日常德育管理,创造轻松愉快、内容充实的班级生活。以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导,以小公民道德建设为重点,以实践活动为载体,以培养个性,充分发展为目标,通过开展符合少年儿童情趣和富有时代气息的活动培养少年儿童的自我管理,自我教育,自我实现的能力。我班力志于创建班级特色的同时,积极参加大队活动,引导学生快乐体验,自主发展,健康成长。
二、 主要工作
1、行规训练
一个人从小养成的行为习惯会长远地起着作用,甚至会影响一生。对于低年级小学生来说,培养他们形成良好的行为习惯是很重要的。如果培养得法,尽早形成良好习惯,不但有利于当前的学习,还将使学生终身受益。
因此我充分利用班会课、队会课、午间休息等时间多给机会让学生动手操作,使学生在实践中培养自理能力,并从中体会劳动的乐趣。
2、文明礼仪
尊敬师长是小学生的必备素质,友爱同学、平等待人,更是他们做人的道理,要求我班每个小朋友必须做到:
1)见到老师主动问好,接受老师的教导,经常和老师交流;
2)待人礼貌,文明用语,同学间互相关心,互相帮助。
3、树立班风
班级是一个整体,是学生学习、生活、成长的地方,良好的班风能够Ji励人、改变人。那就是一个团结、向上的集体主义精神,争先创优、爱班好学的精神。因此,我要求我班每一位小朋友要多做为集体争光。
4、干部培养
本学期我打算培养、三名课代表、二名班长、二名图书管理员,在班主任工作中不断渗透小干部的培养,培养更多的学生能成为班级的小主人,协助班主任老师搞好班级各方面的工作。
三、班级特色
1、班名介绍
班名:快乐虎
愿孩子有虎虎生气,快乐成长
口号:今天的努力就是明天的收获。
2、每月安排:
9-10月:
(1) 谢谢您,亲爱的老师
结合教师节,让学生说说老师教你学会了什么,说说老师工作的辛苦,做懂事的孩子。
(2)中国我为你自豪
引导学生搜集一些爱国故事和爱国歌曲,在班级里进行比赛。评选故事大王和歌唱大王。 Ji发学生爱国之情。
11月:
我为大家推荐一本好书
结合学校读书节,每个同学利用课余时间多读书,并为大家来推荐一本好书,Ji励学生养成爱读书的好习惯。
12月:
我喜欢的体育游戏
结合体育节,大家来玩体育游戏,丰富学生的课余生活。
1月:
我的收获
组织学生交流本学期的收获。
3、环境布置
通过新学期新目标、步步高、喜报、快乐的我们、佳作欣赏等内容,展示学生的优秀作品、荣誉,行为表现等,营造一个和谐的氛围,形成一个你追我赶,不断进步的集体。
4、完善成长档案和班级网页的建设
本学期希望通过以上各项活动的开展,力争使我班每一个学生都有所收获,班集体能积极进取,奋发向上。
充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,教案在我们的教学生活当中十分常见,写出一份教学方案需要经过精心的准备,优秀的教案是什么样子的?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2022学年第一学期幼儿园班级工作计划(精选)》。
20xx学年第一学期幼儿园班级工作计划一.班级情况分析:
在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋,我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友。我们是小蒙三班,是一个全新的班集体。作为老师,面对全新的幼儿、全新的家长,深感责任重大。
(一)、幼儿情况分析:
1.男女比例不均衡
我班共有幼儿23名,其中女孩9名,男孩14名。男孩多,女孩少。男孩天性活泼、好动,这会给班级的常规工作带来一定的难度。
2.有部分幼儿未上过幼儿园,他们初次从家庭走入幼儿园,需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在情绪上可能波动很大,需要老师更加耐心的引导,帮助他们尽快适应集体生活。
3.由于幼儿大多是祖辈带的较多,这些孩子比较娇气、霸道,教师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。
(二)、家庭情况分析:
1.家长期望高:
我园是省一类幼儿园,我们班级又是蒙氏特色教学班,家长对我们的工作给予很大期望。因此,我们的工作只能精益求精,不能让家长失望。
2.通过学期初的家访工作,发现我班个别幼儿吃饭较慢,体质弱,容易出虚汗。这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活,更加细致的观察幼儿的表现,注意幼儿的活动量,避免引发相关疾病。
(三)、班级工作人员情况分析:
我班共有两位教师和一名保育阿姨。我们对幼儿都非常有爱心和耐心。李老师担任计算、美术、社会的教学。黄老师担任语言、音乐、健康的教学。保育阿姨主要担任班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心协力,让每一个孩子在我们这个大家庭里快乐、健康的成长。
二、班级常规工作:
1.采取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2.坚持正面教育。我们的教育以表扬为主,多树立榜样,多鼓励、引导。但不忽视孩子的不良倾向,发现问题及时处理,帮助幼儿形成是非概念。
3.善于发现和把握教育契机,将常规教育贯穿于幼儿一日活动中。
4.科学合理的安排和组织幼儿一日生活,力求一日生活各个环节紧凑、有序。
三、生活护理与卫生保健:
(一)生活护理:
1.根据天气变化,及时为幼儿增添衣物。
2.午睡时,教师巡回检查,及时为幼儿盖好被子,防止幼儿感冒、受凉。
3.保证每天有充足的活动量和活动时间。
4.保证幼儿每天有充足的饮水量。
5.按时按量给生病的幼儿喂药。
6.鼓励幼儿自己吃饭。提醒他们细嚼慢咽,帮助他们纠正不良饮食习惯。
(二)、卫生保健:
1.良好习惯的形成:
教幼儿正确的洗手,安静进餐,不挑食,保持桌面干净,不乱扔垃圾等。
2.良好生活环境的创设:
坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消Du等。
3.疾病的预防和处理:
配合保健老师作好幼儿的保健工作。及时向家长反映幼儿在园的精神面貌。
四、家长工作:
1.家访:开学前,本班教师对每一位新生进行家访,了解、熟悉幼儿情况,并与家长进行更加深入的交流与沟通。
2.随机交流:利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现,与家长共同探讨配合解决。
3.利用“家长园地”橱窗,向家长推荐有关家教等方面优秀文章,引导家长关注新的教育观念。
4.召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。
5.利用家长开放日活动,鼓励家长来园参与了解自己的孩子在园的表现,更好的配合幼儿园的教育。 20xx学年第一学期幼儿园班级工作计划 相关文章:20xx—20xx学年下学期工作计划20xx学年春季特辅班工作计划初三毕业班20xx届中考数学复习计划20xx年幼儿园大班班务计划20xx—20xx年度第二学期班级工作计划20xx年上学期幼儿园中班班务计划20xx年小学班级工作计划20xx年二年级班级工作计划查看更多>> 班级工作计划
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoan/26881.html
上一篇:小学四年级班级工作计划范文
下一篇:班主任个人班级工作计划怎么写