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2022学年度第二学期五年4班班主任工作总结范例

一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案有利于教学水平的提高,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,什么样的教案比较高质量?希望《2022学年度第二学期五年4班班主任工作总结范例》能够为您提供帮助。

时间过的真快,我担任五

(4)班班主任一年了。相比上个学期,这个学期的班主任工作相对比较顺利。|||

一、我和同学们的努力付出:|||

1、认真阅读并遵守学校的规章制度。同学们到学校能够认真地自习,值日的同学到学校后的第一件事情便是打扫卫生;能够在老师的带领下认真地上好每期的安全教育课;在每一次的升旗和出操中,同学们都能做到静齐快;同学们能够严格执行离校制度和乘车纪律。

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2、积极参加学校的各项活动。在这个学期中,我们学校组织的为贵州小朋友捐物义卖的活动中,我们同学们自觉都从家里找来了很多自己的书本和玩具;在跳远比赛中,同学们能够利用大课间操和中午的时间,自觉地去练习;在人人写好字和数学竞赛中,同学们能够积极训练;在母亲节的时候,同学们能够去帮助妈妈做事并记录下了这一刻,而且还亲手制作了卡片。

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3、认真刊出每一期黑板报。同学们利用课余的休息时间为每期的黑板报出谋划策。|||

4、积极与家长沟通。在平时的学习活动和生活中,我非常关注每一个同学的变化,如果发现有消极的状态或者不良的行为习惯,我会马上与家长取得联系并商讨解决方法。||| |||

二、我和同学们的收获:|||

1、通过全班同学们的共同努力,我们在这个学期中有很多收获:教室和包干区能够每天保持得很整洁,同学们的仪表也很整齐。在三项竞赛中取得了可喜的成绩。|||

2、在各项活动中都取得了成绩。在捐物义卖活动中,我们班级的义卖款为557元,被学校评为爱心班级;在跳远比赛中,叶鹏飞同学得了一等奖;在母亲节卡片制作,数学竞赛和人人写好字中,我们班级有多人获奖。

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3、经过全班同学的共同努力,在本学期中,我们班级的黑板报有两次被评为优秀。|||

4、在平时的走访中,我的工作得到了家长的认可;在家长会中,家长认真听取对我们对孩子们的建议,会后得到了家长的一致好评。|||

5、在学习上,同学们能够积极认真完成作业,不再把学习当成是一种累赘,我觉得同学们学习是越来越有兴趣了。|||

三、存在的问题:|||

1、学生太喜欢跑了,无乱是上厕所,还是出操,同学们总是喜欢以最快的速度冲在前面。|||

2、家长和孩子都在敷衍老师。个别家长帮孩子一起撒谎,孩子拿别人的考卷签字,甚至把自己的考卷扔进垃圾桶的。|||

3、行为习惯方面有待加强。|||总之,在一年的班主任工作中,我失去了很多休息的时间,但同时我也收获了孩子们的天真和热情。在得失当中,我快乐着!

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2022学年度第二学期四年3班班主任工作总结范例


时光飞逝,转眼间一学期又临近结束,现将本学期的工作和学生的表现作一总结。|||

一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。|||通过一学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。

这一学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。|||开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。

在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我经常利用晨间谈话和班会课的时间对学生进行行为习惯的养成教育,并时刻向学生灌输集体思想,增强他们的集体荣誉感,争当集体小主人。

在学校举行的各项比赛中,我们班取得了比较好的成绩。|||

二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。|||管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序,从而提高课堂的学习效率。

培养学生养成良好的作业习惯,要求他们自觉做好作业,并保证作业的质量,坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。

|||班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

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三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手。|||定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

|||努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。|||在适当的范围内,充分给予班干部管理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的早读,我让班长负责管理,每天的打扫,我让值日小组长负责管理,检查,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让班干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

|||做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在比赛中,平时的学习中,小干部们都起到了良好的带头作用,特别是班长,更是全班的的好榜样。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理的实权,帮助其完成任务。

|||以上是一学期以来我自己感到比较满意的地方,不足的地方是:学生的创新能力不够,下学期要着重培养学生这方面的能力。

2022学年度第二学期五年2班班主任工作总结怎么写


本学期,在各任课老师、同学的努力下,本班积极向上团结友爱虚心好学的良好班风基本形成,在各种竞赛中也取得良好的成绩。现将本学期的班主任工作总结如下;|||第

一、建立了详尽的班级的规章制度|||俗话说不成规矩难成方圆。我们班根据自己班级的特点,在班干部的征集、日常不断地修改形成了自己的班规。

这份班规包括了在校的行为习惯、学习习惯、等,规定了对违反班规的同学如何进行处理。一个学期下来,这份班规确实约束了一部分学生,促使他们养成良好的行为习惯。

但对另一部分学生的约束力欠强,他们还是经常要违反,收到惩罚,但他们似乎不在意。还有,这份班规最大的缺点是没有对表现好的学生进行鼓励和奖励。

我们想将在今后再不断地完善。|||第

二、加强德育教育|||教育包含两个概念:教书和育人。人们总喜欢把教书放在育人的前面,而我倒觉得育人应在教书的前面。

育人是第一位的,先要学会做真人,才能更好的生活、学习。作为班主任,除了完成学校交给的育人工作以外,我还有自己的一些做法,现举例两法。

|||一是定期读一些带有人生启发性的话语,让学生受到高尚情操的熏陶。如:|||让人们因我而幸福。

|||善良地面对生活就会有善良的生活面对你;善良地面对世界就会有善良的世界面对你。|||人人为我,我为人人。

|||为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是和你能应付未来的唯一方法。|||这样做的目的之一就是教学生与人为善。

我在一个学生的日记中读到过这样的一段话:爸爸妈妈教我,人家来打我,我也要打还,不然的话,别人以为我好欺侮就会一直欺侮我。但现在沈老师教我们要宽容,我就宽容同学了,可他们就一直来烦我,我不知道该听谁的了?诚然,家长的心理很容易理解,我也是一位母亲,也不希望自己的孩子受到欺侮。

但是我们想想,如果每个孩子都不愿意宽容被人,那么我们的生活会怎么样?如果我们的孩子每个人都有一份宽容的心,那么我们还需要担心自己的孩子受欺负吗?所以,我还是觉得要与人为善,这样我们的生活会更美好。|||二是处理学生之间的矛盾,我总是让学生自己去解决。

同学之间总是会有很多的矛盾发生,有时小争吵,有时是打架。处理这些事,我通常的做法是让发生矛盾的孩子自己去说清楚事情的起因结果,明确责任解决矛盾的办法。

只有在孩子解决不了的情况下,我才会帮助他们解决。这样处理学生之间矛盾,有其优点。

首先孩子之间的矛盾都是些小矛盾,他们自己能处理好。其次,通过学生自己吃力矛盾,提高提高他们对正确的、错误的行为的认识,增强他们的辨别能力,责任心。

|||第

三、重视智力教育|||作为语文老师,在本学期的教学中,我重点培养学生的阅读能力和习作能力。|||我们班学生的阅读能力较弱,主要原因有两点:一是在课堂上不太愿意发言,哪怕是最基础的朗读都不愿意。

二是不肯静心阅读。大部分阅读题的答案都在文章里面,但有些同学就是做不出来,可见他没有静心阅读的习惯。

|||从学生的学习特点出发,一方面,我加强预习指导。另一方面,我加强课堂教学,多请不同的学生来回答问题。

同时还在课外引导学生广泛阅读,并进行采蜜。经过一个学期的强调,我经过调查,发现我们班的多数孩子已有自主阅读的习惯,而且这些孩子的阅读时间安排得较好,通常安排在作业完成后。

而且,学生的知识面广了,积累也丰富了。|||第二个方面是习作能力的培养。

|||本班学生的习作最大的缺点是重点不突出,描写不具体生动,不会积累生活中的写作材料。于是,我在习作批改上懂了一番脑筋,希望能让孩子有所启发。

|||日记的批改标准是真实,有真情实感。周记批改的标准是描写是否具体生动,有无运用好词佳句等。

习作的批改要求就更高了,要求语句通顺,前后连贯,适当运用学过的表达方法。一个学期下来,部分学生在日记中记录下真实的感受,文通字顺。

但对于具体生动地进行描写这一点写作要求,还没有达到。还需今后继续努力。

班级小记者在奉化日报、宁波晚报发表习作10多篇习作。还有部分习作获得市级。

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四、其他工作|||

1、加强了家校联系。在平时,用校讯通的方式及时将班级中事项与家长联系,取得家长的配合和支持。根据学校计划,经过充分准备,召开了家长会,取得良好的效果。|||

2、积极开展好文体活动。我组织学生做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。在本学期的几次体育竞赛中,我们班都取得了好成绩。

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3、加强与课任老师的联系,配合课任老师教育。

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