作为初中老师,你一定写过教案吧,教案是保证教学质量的基本条件,高质量的教案对初中生的成长有促进作用,自己的初中教案如何写呢?小编为大家收集整理了管理计算机资源,希望能够帮助到您。
课题:教学目的:掌握利用“我的电脑”。教学过程:一、复习1.“我的电脑”窗口组成。2.文件、文件夹的概念。3.如何查看计算机资源?二、新授1.新文件夹的创建(1)利用“文件”菜单创建新文件夹方法:(边讲边演示)选定新文件夹的位置(如c盘)→单击“文件”菜单→指向“新建”→单击“文件夹”→输入文件夹名。(2)利用快捷菜单创建新文件夹方法:(边讲边演示)选定新文件夹的位置→空白处单击鼠标右键→指向“新建”命令→单击“文件夹”命令→输入新文件夹名。(3)在“保存”对话框中建立新文件夹方法:(边讲边演示)单击“文件”菜单→单击“存盘”命令(或“另存为”)→单击工具栏的“新建文件夹”按钮→输入新文件夹名。练习:在“mydocuments”文件夹中创建新文件夹“lx”。2.选定文件和文件夹(1)选定一个文件或文件夹方法:(边讲边演示)指向文件或文件夹→单击(反白即被选中)(2)选取多个连续文件或文件夹方法1:选定第一个文件夹或文件夹→指向最后一个文件或文件夹→按住shift+单击方法2:用鼠标在空白处拖出一个虚线框框住欲选定的文件或文件夹。(3)选取多个不连续文件或文件夹方法:(边讲边演示)按住ctrl键不放,依次用鼠标单击所需要的文件或文件夹。(4)选取所有文件或文件夹方法:(边讲边演示)单击“编辑”菜单→单击“全部选定”命令或按ctrl+a。(5)取消文件或文件夹的选择方法:(边讲边演示)单击文件或文件夹以外的空白区域。练习:在“c:\mydocuments”文件夹下选定1个或多个连续或非连续的文件与文件夹。3.复制、移动文件和文件夹(1)菜单法方法:(边讲边演示)选定源文件或文件夹→单击编辑菜单中的“剪切”命令(移动)或“编辑”命令(复制)→选择目的文件夹→单击编辑菜单中的“粘贴”命令。(2)拖动法方法:(边讲边演示)选定源文件或文件夹→拖动至所需的文件夹。(讲清拖动法的两点说明)练习:用菜单法或拖动法把“c:\mydocuments”文件夹下的3个文件到“c:\lx”文件夹中。4.删除文件或文件夹(1)菜单法方法:(边讲边演示)选定源文件或文件夹→单击“文件”菜单→单击“删除”命令→在“确认文件删除”对话框单击“是”。(2)拖动法方法:(边讲边演示)选定源文件或文件夹→拖动选定对象到“回收站”图标后释放鼠标→在“确认文件删除”对话框单击“是”。(3)键盘法方法:(边讲边演示)选定源文件或文件夹→按delete键→在“确认文件删除”对话框单击“是”。练习:用菜单法和拖动法删除“c:\lx”文件夹中的2个文件。5.文件或文件夹的改名方法:(边讲边演示)选定文件或文件夹→单击“文件”中的“重命名”命令→输入新文件名后enter键。练习:用菜单法更改“c:\lx”文件夹中的1个文件的名称。6.查找文件和文件夹方法:(边讲边演示)单击“开始”按钮→指向“查找”→单击“文件或文件夹”→在对话框中的“名称”文本框中输入欲查找的文件名→单击“开始查找”按钮→单击“对话框右上角的”关闭按钮。练习:查找”c:\”文件夹中名称为readme.txt的文件。三、小结:今天我们学习了利用“我的电脑”来管理计算机资源,希望同学们利用上机实践的机会练习一下有关文件与文件的操作。四、作业:完成教材后面实践1、2。
现在,很多初中教学都需要用到教案,多写教案能够提升我们的策划能力,一份完整的教案有许多内容,什么样的初中教案比较高质量?本站收集整理了一些“计算机基础知识”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
第一章计算机基础知识
通过本章的学习,使学生了解电子计算机的发展及趋势;计算机与信息社会,计算机的基本组成和基本操作
第一节计算机发展简史及时发展趋势
1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化
第二节计算机与信息社会
我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息。
一般来说,计算机处理信息的顺序是:信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。
在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示
美国信息交换标准码,简称ASCII码,共有128个字符。
第三节计算机的基本组成和基本操作
冯.诺依曼计算机有五个基本部分,即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备
计算机系统由硬件和软件两大部分组成
(1)输入设备:常用设备有键盘,鼠标,扫描仪,光标,话筒等
(2)输出设备:常用设备有显示器,打印机,绘图仪等,
打印机可分为针式打印机,喷墨打印机,激光打印机。
最小存储单位为字节(BYTE),1K=1024字节,1M=1024K
目前电脑的内存容量为几十兆到几百兆之间
内存分为:随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)
外存储器有软盘(1.44M),硬盘(3.2G),光盘(650M)等
(1)操作系统(DOS,XENIX,UNIX,WINDOWS)
(2)数据库管理系统(FOXBASE,FOXPRO等)
(3)各种程序设计语言的翻译程序
1、开机:先开显示器,打印机等外设部件,再开主机
我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等,要联机进入校园网
2、关机:先关主机电源,再关显示器,打印机等外设部件
3、键盘:分为三个区
Enter回车键
Backspace退格键删除光标左边的字符
Del删除键删除光标右边的字符
第四节计算机病毒的防治
计算机病毒是一种人为编制的计算机程序,病毒通常有以下几个特点:
(1)隐蔽性(2)传染性(3)潜伏性(4)可激发性(5)破坏性
随着初中教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,教案在我们教师的教学中非常重要,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,初中教案应该从哪方面来写呢?下面是小编为大家整理的“计算机板报制作教案模板”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
计算机板报制作——利用网上信息做板报
教学目标:
1.复习Word2000的使用
2.网页的浏览和网页信息的保存
3.利用网页上的信息制作板报
教学重点:网页图片、文字的利用
教学时间:一课时
教学过程:
复习引入(5分钟)
2004年奥运会看了没有?
(学生反应)
中国体育取得崭新的突破,32枚金牌,使人们不得不承认这样一个事实,中国体育在经历了十多年第二集团的卧薪尝胆之后,已经昂首步入了第一集团,并稳坐第二集团。
从前几届的15,16,28到今天的32,这不仅仅是一个数量上的增长,更是一个质量上的飞跃。这凝聚着多少运动员们的汗水,泪水和血水啊!
多么优秀的运动员啊!
今天我们也来一场比赛,做一份板报,展示一下中国运动员在奥运会上的风采!
首先,我们来复习一下板报的制作:(简单复习)
1.字体格式
2.段落格式
3.文本框
4.图形的使用
好,现在开始来做一份板报,板报的主题为:奥运回眸
副标题自定,如中国风采、奥运中国风等
(请学生打开Word2000,同时出示板书)
板报制作比赛要求:
1.A3幅面
2.在一个页面上制作,选择与主题合适的文档内容
3.文字要有修饰(字体、字形、字号、字色、间距,段落有缩进、段前距、段后距、段间距),要有艺术字标题,至少要一文一图,图片要调整大小、要有混排
可是,素材没有,文字、图片到那儿去找呢?
以前,我们都是从剪贴画、或者硬盘上找文字和图片,今天我们到网上去找!
(复习)打开IE浏览器,使用InternetExplorer工具栏上的按钮,单击主页中的任何链接即可开始浏览Web。将鼠标指针移过Web页上时,如果指针变成手形,表明它是链接。链接可以是图片、彩色文本。
好,现在开始浏览我们学校的站点。
在主页中有一个奥运专栏,里面链接了东方网、FM365、搜狐、上海热线、网易、Tom网站的鲨威体坛等著名网站了一些著名网站关于奥运的报道,点击看一下,可以在这里找到我们所需要的!
(推荐:FM365中的夺金时刻,鲨威体坛中的奥运回眸、希腊雅典揭密、奥运大家庭、中国与奥运)
新授(10分钟)
将Web页中的文字复制到文档
教师讲解一遍(屏幕广播)
文章报道怎样放到板报中呢?(找一篇文章示范)
l选择要复制的文字,单击“编辑”菜单,然后单击“复制”。
板书:选中——编辑——复制
l选择要复制的文字,单击鼠标的右键,在弹出的菜单中选择“复制”命令。
板书:选中——右击——复制
再切换回Word2000,粘贴到文档中去
初中教师上课前最好是准备一份教案,教案在我们教师的教学中非常重要,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,有没有可以参考的初中教案呢?下面是由小编为大家整理的经典初中教案计算机操作基础,仅供参考,欢迎大家阅读。
第二章:计算机操作基础
本章任务:
1、学习windows系统中开机和关机的方法
2、学习windows系统中的基本操作;
3、学习windows系统中引用程序的开启;
4、学习windows系统中资源的管理。
课题:初识windows
课时:一节课
目的:1、掌握开机、关机;
2、桌面介绍;
3掌握鼠标的使用
教学过程:
一、windows系统简介
目前计算机是使用最广泛的操作系统就是MicroSoft(微软公司)的windows操作系统。
该系统使用和浏览都很方便,只需用鼠标指针指向图标,双击一下就可以打开程序文件。
二、开机、关机
计算机的开机,要注意1先打开外部设备的电源开关,如显示器、打印机等。2然后将计算机主机的电源开关打开。系统便启动硬盘上的操作系统Windows95/98,如果系统设置了密码或已经连接在网络中,则会出现登录框,要求输入用户名和密码。3输入完用户名和密码后,4按回车或点击“确定”,即可进入到Windows95/98窗口中,所见到的是Windows95/98的桌面,上面有一些常用的系统图标可以操作。开机过程完成了!
关机:1在屏幕的左下角找到“开始”按钮,2用鼠标点击,将出现菜单点击“关闭系统”,出现对话框;3确认选择了“关闭计算机”,4然后点击“是”,系统将自行关闭。有些计算机在进行此项操作时会自动将主机电源关闭,但是有些计算机关不了,而是最后显示“您可以安全地关闭计算机了”,5此时可以直接关闭主机电源开关,6而后顺序关闭外设即可
。
三、桌面介绍
桌面,即进入windows后屏幕所出现的界面。其常见图标有:
1“我的电脑”,2“我的文档”,3“网上邻居”,4“回收站”,
5“我的公文包”,6“internetexplorer”,7“outlookexpress”。
四、鼠标使用
鼠标器(简称鼠标)是一种输入设备。在Windows95/98中,使用鼠标可以方便操作。鼠标上通常有两个或三个按钮,以使用右手握三键鼠标为例:鼠标电缆朝前方,大拇指轻贴鼠标左侧,无名指和小指轻贴鼠标右侧,食指放在鼠标左键上,中指放在鼠标右键上,中键不常用,需要时可以用食指操作。
鼠标的操作通常有以下几种:
◆移动:在鼠标垫板上滑动鼠标,屏幕上的鼠标指针会随着移动。移动鼠标可以将鼠标指针移动到屏幕上的指定位置。
◆单击左键:1将鼠标指针移动到所需位置,2然后快速按下左键并立即放开。此操作最常用,又简称为单击。
◆单击右键:1将鼠标指针移动到所需位置,2然后快速按下右键并立即放开。
◆双击:1将鼠标指针移动到所需位置,2然后快速按两下左键并立即放开。
◆拖拽:1将鼠标指针移动到某一个对象上,2按住左键不放,3然后移动鼠标。
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