活动目标:1.知道损害图书的行为是错误的。2.学习爱护图书的方法。3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备:1.收集图书角的图书,检查破损的情况。2.胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。活动过程:(一)引导幼儿发现图书 ;生病了。1.教师通过提问导入活动。教师:图书角上的图书怎么都不见了呢?(它们生病了,都去医院了。)2.教师:图书怎么会生病呢?生了什么病?3.教师出示破损的图书,引导幼儿观察。4.教师:大家说一说图书为什么会生病的?幼儿自由讨论。(引导幼儿说;因为有人不爱护图书等)(二)为图书治病。1.教师:请小朋友来做医生,我们一起为图书治病。2.教师出示胶水、双面胶、透明胶、剪刀等,介绍修补图书的方法。3.教师和幼儿共同修补图书。(三)学习爱护图书的方法。1.个别幼儿示范取书、看书,教师引导幼儿讨论;他们看书的方法对不对?2.教师演示正确的方法:取书时动作要轻,不能硬扯,避免将书撕坏;看书时将书平放在桌上或双腿上,一页一页翻动时动作要轻,不要将书页弄皱或折痕,也不要将书或书页卷成筒状;放书时要将书合上,轻轻插入图书架。这样图书就不会生病了。3.幼儿按照老师的要求取、放和看图书。活动延伸:语言区整理图书。教学反思在整个过程中,大多数幼儿会和老师一起做,并认识到损害图书的行为是错误的,还有少数的孩子觉得不以为然,可以让妈妈重新买一本,所以,还要请家长配合,让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书,还有玩具,在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育!而不仅仅是一堂课!
在我们的幼儿园教学中都离不开教案,编写教案能够提高自己的教学研究能力,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,那么如何写一份幼儿园教案?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《[课件分享] 保护地球大班教学设计最新模板》。
活动目标:
1. 让小朋友知道动物可以保护环境。
2. 使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
4. 发展幼儿的动手能力。
5. 探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1. 活鲫鱼,海鸥,乌鸦,蚯蚓的图片各一张,故事磁带一盒。
2. 给地球仪贴上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模样。
活动过程:
1. 出示地球仪,让幼儿观察。 小朋友,今天这里来了一位客人,你们想知道是谁吗?
2. 地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦,他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名,这可把地球公公给难住了,小朋友最聪明了,地球公公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗?
3. 小朋友帮地球公公分析一下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的?
4. 教师完整讲述故事,幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。
5. 比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?
6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?
7. 幼儿倾听配乐故事,进一步理解故事内容。
8. 故事表演。老师:“小朋友”成功的招聘了清洁工,可是还有一些小动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。
9. 教师总结讲述动物的清洁本领,教育幼儿要爱护小动物。
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