作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,优秀的教师授课前,都会备好教案。教案可以帮助教师们有效地实施课堂教学,那么,你知道教案要怎么写呢?以下是由编辑为你整理的《我的好妈妈教案小班》,请阅读,或许对你有所帮助!
我的好妈妈教案小班【篇1】
目标:
1.知道母亲节是妈妈的节日,并知道哪一天是母亲节。
2.能简单说出妈妈在家里陪自己做什么。
3.理解妈妈对自己的爱,并能表达对妈妈的爱。
4.体验和大家一起过节的快乐。
5.让幼儿知道节日的时间。
准备:歌曲
过程:
1谈话,教师介绍母亲节是哪一天?几号,星期几?
提示:开场可以鼓励每一个孩子,鼓励他们每天来幼儿园,鼓励他们独立性,比如会自己吃饭,会自己喝水,每天高高兴兴来幼儿园,。避免提到妈妈话题引发幼儿分离情绪。
2 请幼儿说说,妈妈每天都陪你做什么?先让孩子说,如果说不出来,可以老师列举,让孩子再说,比如:陪你玩玩具了吗?给你讲故事了吗?等等。
3.让孩子说说,喜欢你的妈妈吗?怎么表示对妈妈的爱?
4.唱歌:《我的好妈妈》
5.家庭任务:我帮妈妈做件事。家长群里发信息,请家长配合,并拍照片微信发给老师。
教学反思:
随着主题活动的进行,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声 “谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是扫扫地,洗洗衣,做做饭……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。
我的好妈妈教案小班【篇2】
活动目标:
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
活动准备:茶杯一只
活动过程:
一、复习律动:敲锣打鼓放鞭炮
听音乐节律,做动作。
二、学习歌曲:我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。
2、教师一边表演,一边进行范唱。
3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?
他为妈妈做什么事?
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏:找小猫。
我的好妈妈教案小班【篇3】
幼儿园小班母亲节音乐教案:我的好妈妈
学习目标
1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。
2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱他*的情感。
4、愿意对妈妈说一句祝福的话。
5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
6、体验明显的季节特征。
活动准备
照片\皱纸\卡纸活动过程
1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。(这是你和谁拍的照片)
2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?
4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。)5、幼儿操作、教师巡回指导,彩纸有颜色的一面向上,粘在照片的四周。
6、幼儿展示作品,说一句祝福他*的话。
小百科:母亲节(Mother'sDay),是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
我的好妈妈教案小班【篇4】
学习目标
1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。
2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱他*的情感。
4、愿意对妈妈说一句祝福的话。
活动准备
照片皱纸卡纸
活动过程
1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。(这是你和谁拍的照片)
2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?
4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。)
5、幼儿操作、教师巡回指导,彩纸有颜色的一面向上,粘在照片的四周。
6、幼儿展示作品,说一句祝福他*的话。
7、向妈妈赠送礼物和康乃馨,并祝福妈妈。
我的好妈妈教案小班【篇5】
教案学习:我的好妈妈
学习目标:
1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
活动准备:茶杯一只
活动过程:
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。
2、教师一边表演,一边进行范唱。
3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?
他为妈妈做什么事?
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
音乐游戏:找小猫。
我的好妈妈教案小班【篇6】
活动设计背景
理解妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
活动目标
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》
活动准备
茶杯一只
活动过程
一、复习律动:听音乐节律,做动作。
二、学习歌曲:我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。
2、教师一边表演,一边进行范唱。
3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?
他为妈妈做什么事?
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏:找小猫。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。同时,还锻炼了幼儿的语言表达能力,使音乐教学渗透到其它学科,成为一整体。本堂课,幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够,导致课堂气氛不够热烈,在以后的音乐教学活动中有待加强。
我的好妈妈教案小班【篇7】
活动目标:
1、懂得为父母做些力所能及的小事。
2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。
3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动过程:
1、“妈妈,我们回来了!”
(1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。
(2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?”
2、推门进去,“妈妈去哪了?”
(1) 小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
(2) 咦,妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)(3) 这么长的时间了,妈妈怎么还不回来,真着急,怎么办呢?(请幼儿想象,怎样才能知道妈妈到哪去了?)(4) 根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问……3、打电话了解妈妈的去向。
(1) 怎么打电话呢?
(2) “妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)(3) 我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。
(4) 兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。
4、接到妈妈的电话。
(1) 正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。
(2) 放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!”
(3) 你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容)(4) 请小兔们帮妈妈做事情。
5、妈妈回来了(1) 我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)(2) 妈妈回来了,(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈:“小兔宝宝,你们把家整理得真干净呀,你们真是能干得好孩子,妈妈给你们带来了许多好吃的,我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的分享)
教学反思:
知道了自己是家庭的一员,有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛劳,更有利于培养自己的生活能力,养成劳动习惯。老师衷心希望同学们学过这课,都能主动关心、体贴父母,多做家务,做好父母的小助手。
我的好妈妈教案小班【篇8】
活动目标
1:激发幼儿热爱妈妈的情感,理解妈妈的辛苦
2:培养幼儿的口语表达能力
3:学习讲述人物的方法
4:喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
5:熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。
教学重点、难点
重点:让幼儿能够围绕主题有感情的讲述
难点:讲述妈妈做什么工作,外形特征以及平时是怎样照顾自己的
活动准备
1:歌曲《我的好妈妈》的录音带
2:玩具电话一部
3:教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片,孩子带自己与妈妈的合照
4:事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作
活动过程
一:基本部分
1:听歌曲《我的好妈妈》,边听边根据歌词做律动
2:教师出示图片讲述范例,激发幼儿的讲述兴趣,以及讲述的内容和顺序
3:教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征,做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。(可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅,要把自己想要表达的事情说清楚)
4:教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦,加深幼儿对妈妈的热爱。
5:教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏,让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话,来表达自己对妈妈的情感。
二:结束部分
教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》
三:延伸部分
通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈,然后讲讲以后要做个怎样的孩子,长大后要怎样孝敬自己的妈妈。
教学反思
本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲,孩子们非常喜欢这首歌曲,也非常爱自己的妈妈。因此我设计这次活动,引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯,来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。
我的好妈妈教案小班【篇9】
3月7日下午,在《我的好妈妈》的音乐声中,迎来了辛苦养育我们的妈妈。妈妈要过节了,我们的宝贝可乖巧懂事啦,早就做好了为妈妈庆祝的准备。妈妈妈妈欢迎您,我的椅子请您坐。
一见妈妈,小宝贝们马上从自己的小椅子上站起来,没有了以往的赖在妈妈身上的撒娇,没有了要妈妈抱,而是把自己的椅子让给了妈妈,拿出了自己精心准备的小红花送给妈妈。妈妈祝您节日快乐,做朵红花送给您。妈妈们拿着自己宝贝做的礼物,听着宝贝稚嫩的祝福声,脸上都洋溢着幸福的笑容。
妈妈妈妈辛苦了,我来帮您捶捶背。
当妈妈们还沉浸在收到礼物的喜悦中,还在询问着这个礼物是不是宝贝自己做的时候,宝贝们的小手开始运动起来了。有的蹲在妈妈跟前,帮妈妈捶起大腿;有的站到妈妈身后,帮妈妈捏捏肩、捶捶背;有的站在妈妈旁边,抬起妈妈的手臂,帮妈妈捏捏臂、揉揉手。妈妈,舒服吗?妈妈,重不重?看着平时爱撒娇、爱顽皮的宝贝,妈妈心里承载着幸福。
妈妈妈妈我爱您,红唇亲亲表心意。
我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀。妈妈,妈妈,快坐下,妈妈,妈妈快坐下,请喝一杯茶。让我亲亲你吧,让我亲亲你吧,我地好妈妈!当宝贝们稚嫩的童声和着甜甜的吻深深落在了妈妈的脸上,这个三八节,妈妈们过得不一般。
妈妈,祝您节日快乐!我们人小、礼轻,但饱含着我们浓浓的爱意。妈妈,我们爱您。
上一篇:中班数学教案排序反思3篇
下一篇:小学美术教案教学设计通用
- 幼儿园老鼠的教案通用8篇12-09
- 我的好妈妈02-26
- [优质心得] 小学生的阅读感悟范本12-09
- 幼儿园社会教案(篇五)12-09
- 有趣的喷泉幼儿园大班教案范例12-09
- 动物运动会数学教案1500字12-09
- 护理教学计划怎么写1500字精选9篇12-09
- 美术老师年终工作总结2022年12-09
- 小班音乐教案:好妈妈09-25
- 集中学习心得体会1000字模板12-09
- 儿童诗《鞋》教案1000字12-09