大家对教案都很熟悉了吧,教案也是老师教学活动的依据,用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展,教案要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“[教案范本] 大班艺术教学设计:纸圈变变变之四”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计意图:
生活在农村中的孩子,周围有许多丰富的自然资源。利用这些唾手可得的资源,引导幼儿动手操作,以培养他们的想象力和创造力。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿自己动手变废为宝。
2、培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
涂色纸圈、毛线、小石子、高粱杆、饮料瓶、烟盒、安全剪刀、白乳胶、透明胶带、双面贴、水彩笔等。
活动过程:
一、谈话导入课题孩子们,今天活动室里有变化吗?这些漂亮的装饰都是用纸管下脚料-纸圈做成的。你们也来做一做吧。
二、我来试一试1、出示纸圈瞧,这些漂亮的纸圈2、幼儿动手老师:你想做什么呢?快来试一试吧。
(1)小伙伴之间可以互相合作。
(2)鼓励幼儿大胆想象制作。
三、比比谁做的好幼儿互相介绍自己的作品,比一比谁做的好.
四、拍照留念幼儿手拿自己的作品拍照留念.
活动延伸幼儿玩滚球游戏活动反思:
农村的幼儿没有大城市幼儿那些花花绿绿的玩具,他们拥有的是大自然的赐予。山山水水、花鸟鱼种,这些朴实无华的事物,孕育了幼儿纯洁美好的心灵。这次活动,我让幼儿利用熟悉的纸圈,进行创作。并且为每个幼儿提供了平等参与自由表现的机会,让他们感受自由表达和创作的乐趣!
教案课件是老师工作中的一部分,每个老师都需要仔细规划教案课件。只有将教案课件写好,才能让学生更加快速地理解各知识点。好的教案课件是怎么写成的?考虑到您的需要,小编特地编辑了“小班艺术教案:撕纸粘贴word版”,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1.学习撕纸技能,巩固认识三角形。
2.练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。
3.提高幼儿在活动中的创造性。
活动准备:课件、有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔。
活动过程:
1.幼儿探索撕纸。
①请小朋友看看彩纸上有什么呀?(针孔)
②针孔把这一张纸分成了两个什么图形?(三角形)
③请你们想一个办法把这两个三角形分开。(幼儿练习撕纸)
④请能力强的幼儿说一说是怎样撕的,并演示一下。(教师小结:先折一下,再沿针孔撕。)
⑤你们互相看一看手中的三角形有什么不同?(颜色不同,大小不同)
⑥这些三角形能拼成什么呀?(幼儿讨论,发表见解)你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。
2.幼儿观看课件。
①你们看到了什么?()
②这些图案是用什么图形拼成的?(三角形、圆形)
③如果撕不出圆形来怎么办?(用彩笔画)
④请小朋友开始撕纸粘贴,看谁能做出和别人不同的图画来。
3.幼儿撕纸粘贴,提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内,注意桌面地面清洁。
(1)指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。
(2)鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容。
7.展览讲评:幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的幼儿。
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