活动目标
1.认识一些动物的尾巴,初步了解他们的用途。
2.了解动物尾巴的妙用,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。
3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
5. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教学重点、难点
1. 让幼儿了解动物尾巴的外形特征。
2.初步了解它们的用途。
活动准备
相关动物的图片、相关动物头饰。及各种动物和尾巴的分解图片,浆糊、课件。
活动过程
1.认识几种动物尾巴的外形特征及用途。
出示图片,让幼儿认识几种动物名称,有燕子、黄牛、袋鼠、松鼠、孔雀。接着观看课件,师指导幼儿观察动物尾巴的特征及用途,如燕子的尾巴像剪刀,它为燕子飞行掌握方向,因而学到儿歌,燕子尾巴像剪刀,飞行方向掌握好,最后依次介绍动物的尾巴特点及用途。
2.为小动物找尾巴。
发给每组幼儿没有尾巴的动物图片,请小朋友们在众多的尾巴中为它们找尾巴,并粘贴好。师巡回指导,找到的小朋友说一说自己拿的动物尾巴的特点及用途,如黄牛尾巴来回摆,苍蝇蚊子全赶开。
3.游戏:揪尾巴。
师出示小松鼠图片,小朋友就告诉老师:松鼠尾巴毛茸茸,睡觉当个大枕头,谁先回答时就请谁扮演小松鼠,戴上小松鼠的头饰,屁股后面贴上小松鼠的尾巴,依次选出燕子、孔雀、黄牛、袋鼠的扮演者。并给它们贴上小尾巴,然后大家一起玩游戏揪尾巴。(游戏玩法:请五位小朋友站好,老师喊预备起,小朋友都尽力揪下其他小朋友身后的尾巴。被别人揪下尾巴的小朋友退场,其他小朋友集体为这五位小朋友喊加油。换下组小朋友时复习五个动物的尾巴特点及用途。)
4.拓展延伸。
小结课堂情况,告诉小朋友每种动物都有尾巴,它们的尾巴都有不同的特点和用途,那你们还见过什么动物的尾巴,下一周来讲给我们听一听。
教学反思
本节课通过出示图片及观看课件,让小朋友认识了几种动物,这样激发幼儿课堂兴趣,并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的,而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的,更不能没有尾巴。小朋友听得很认真,课堂兴致很高。
在为小动物找尾巴这一环节中不是会都能做好。既有一定的动手能力深透到里,也有对第一部分老师告诉他们知识的记忆体现。动手能力差的及没有仔细观察的幼儿,就较难正确完成这个作业。不过在老师的巡回指导与启示下。孩子都完成了。这样既鼓励幼儿大胆动手操作,又增强了幼儿的自信心。让幼儿感觉自己也不错。在游戏中让幼儿感到科学课的趣味性,也可以发展孩子个性的空间。游戏中力争照顾每位,让孩子都有机会参与。教室里充满了欢乐。愉快的气氛。
最后,活动延伸把孩子带进无限的思考,让孩子带着诸多的思考去观察自然界动物的特征。了解它们的特性。但也有不足之处,在探索操作过程中,有一定的局限性,没有扩散以外的动物,我的知识面也不够广,今后要加强知识能力方面的修养。
活动目标:
1、 体验击倒瓶子的成就感。
2、 探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。
3、利用废弃的易拉罐自制器材,用起来简便,玩起来开心。
4、通过打保龄球的学练竞赛,改进提高掷球技术动作,培养集体观念,增强合作竞争意识,在活动中发挥领袖儿童的作用,服务于教学。
5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
6、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
活动准备:
儿童经验基础
有初步的玩球经验。
环境准备
各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。
教学重难点:
掷球、接球的方法,摆瓶的方式方法。
协调的掷球动作。
活动过程:
一、和球宝宝做运动
幼儿每人一只球,在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。
二、球宝宝滚一滚
1、幼儿自由练习滚球,教师巡回指导。
球宝宝也想自己到地上去运动运动,我们把他放到地上滚一滚吧。
2、个别幼儿示范滚球,探究滚球的力量与距离的关系。
3、教师示范滚球的动作:双手抱住球宝宝,用力一起往前推。
球宝宝是怎么滚的?怎样才能让球宝宝滚得更远呢?
4、再次游戏,观察幼儿掌握动作的情况,引导用正确的方法用力滚球。
三、做游戏:;打保龄球
你们见过打保龄球吗?是怎样打的?
1、幼儿两人合作,尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。
师:这里是小小保龄球馆,这个坡度就是跑道,请两个小朋友一组,用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。
师:你们真厉害,瓶子都打倒了,那么你们是用什么把瓶子打倒的呢?。
2、变换瓶子的位置,幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。
师:难道这个杯子就没有用了?如果老师把瓶子放在跑道旁边,你们来试试看,能不能把它打倒?
活动反思
活动中通过模仿打保龄球,让幼儿体验并摸索打保龄球的动作,让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领,并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力,训练幼儿上肢力量素质,并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征,通过教学发展幼儿的上肢力量及身体协调性,培养学生按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神,在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让学生积极主动参与到打保龄球活动中来。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoan/7255.html
上一篇:送给好朋友的毕业赠言