2024课件：小学语文的教案篇一

老师每一堂上一般都需要一份教案课件，这就要老师好好去自己教案课件了。要知道老师写好教案课件，也会一定程度上影响教学水平。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2024课件：小学语文的教案篇一”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

教学时间：

2课时

第一课时

教学目标：

1.图文结合，感受卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异的特点。

2.了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义的教育。

3.有感情地朗读课文。

教学重点：

理解并体会课文中对狮子形状的描写。

教具准备：

1张幻灯片录像

教学过程：

一、导入新课

1、教师简介卢沟桥及“七七事变”,出示录像。

2、齐读课题，说说由题目可看出课文主要讲的是什么?

3、观察图画，初读课文，了解大意。

二、检查预习，质疑问难

1.指名读课文。

2.提出自己不懂得问题，教师据情况找适当时机加以解决。

三、深入阅读，学生自悟

1.每个自然段主要讲了什么?课文主要写得是什么?

2.卢沟桥的狮子有哪些特点?

3.“这些狮子真有意思”在课文中起什么作用?课文是怎样描写的?

四、教师点拨，突破难点

1.出示幻灯片和描写狮子形状的排比句，体会作者是怎样把它们写具体的。使学生体会到除了写看到的,还可以把想象的也写进去。

2.教师补充“七七事变”的资料，播放录像，使学生进一步认识卢沟桥的历史意义。

五、感情朗读，深化理解

学生有感情地自由朗读全文，加深对文章的理解。

第二课时

教学目标：

1.学会生字新词。

2.会用“大概、甚至”造句。

3.背诵第二自然段。

4.进一步理解课文内容。

教学重难点：

进一步体会作者的写作方法

教学过程：

一、朗读全文，指名说说课文主要讲的是什么?

二、围绕重点，学习表达

1.进一步理解课文内容，给课文分段。

2.指导第二自然段的背诵，进一步学习作者的写作方法，并让学生发挥想象力，想象还会有哪些形状的狮子。

3.把想象出的狮子的形状用通顺的语言写出来。

三、综合训练，发展技能

1.指导学生识记重点生字。

2.指导学生用“大概、甚至”造句。

3.背诵课文第二自然段。

四、推荐作业

预习第三课。

板书设计：

卢沟桥的狮子

大的

大小不一 小的

卢沟桥的狮子 有的

形态各异 有的

有的

有的

“七七事变”抗日战争

教后记：

1、导课时，让学生说说有关卢沟桥和七七事变的情况，谭硕同学讲得很多，由此可看出学生提前预习和查找资料的好处，今后要多鼓励学生课前拓展预习。

2、在学习赵州桥时，学生已经初步的研究认识了卢沟桥，这次学习重点抓住第二段。教学这一段时，我紧抓住形状“各不相同”一词，图文对照，让学生展开想象。首先让学生想像课文中描写的狮子的五种形态，把语言文字转化成具体形象的画面，用表演的形式展示出来。

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[2024课件] 语文教案最新模板

每个老师在上课前需要规划好教案课件，按要求，每个教师都应该在准备教案课件。准备好了教案课件的前期工作，这样学生才能很好地理解教学中的知识点。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“[2024课件] 语文教案最新模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

教学目的：

1、培养诵读的习惯，背诵这首词。

2、体会作品所表达的思想感情。

3、培养学生对古诗词的审美情趣。

教学重点：

分析、理解这首词的思想内容。

教学难点：

抒情主人公思想感情的把握。

教学时间：

一课时

教学步骤：

一、导入新课

古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《静夜思》等。同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调。我们来看看后人对这首词的评价：清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话集》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。

二、检查预习

宫阙（què）玉宇（yǔ）朱阁（gé）

绮户（q）无眠（mián）婵娟（chánjuān）

三、简介作者、背景。

苏轼（１０３７－１１０１）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人、北宋文学家、书画家。与父、弟合称“三苏”，唐宋八大家之一。

本词写于熙宁九年（公元1076年），当时词人在密州知州任上。苏轼仕途失意被贬，心情抑郁。其弟苏辙（字子由）正在济南任职，兄弟两人已有七年未见。中秋赏月，词人欢饮达旦，在醉意朦胧中写下这首词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。

四、初读全诗，感知内容

1、听课文录音，学生朗读，读准字音。

2、研讨分析词的内容：结合注解，疏通文句。

3、思考讨论：

①词的上、下两阕主要写什么？

讨论概括：上阕望月（写景），下阕怀人（抒情）

②词中哪些是实景？哪些是虚景？

讨论概括：实景：明月、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户

虚景：宫阙（琼楼玉宇）

③哪些地方用到了联想和想象？

讨论概括：联想：明月（月圆）团圆（人圆）

想象：明月宫阙琼楼玉宇

4、小结

①文章结构

上阕望月（写景）借景抒情

下阕怀人（抒情）情景交融

②主题：表达了诗人旷达的胸怀和对亲人的思念。

五、诵读品味，领会诗情

1、配乐朗诵

2、体会诗情

六、发挥想象，再现情景

听歌曲，再现情景。

七、迁移

1、课后搜集有关“月”的古诗词。

如：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（《游山西村》）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

2、赏析喜爱的咏月明句。

例子：这是一位同学对《静夜思》的赏析，请大家模仿它，说说你喜爱的咏月名句。

我爱这首诗的自然美，月白霜清，是清秋夜景。以霜色形容月光，给人一种朦胧美。我也爱这首诗真实的思乡情。从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人的内心活动，勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。

[2024课件] 幼儿园教案《6的组成》(篇一)

我相信大家都接触过教案，教案在我们的教学生活当中十分常见，可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。教案要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的[2024课件] 幼儿园教案《6的组成》(篇一)，仅供参考，欢迎大家阅读。

目标：

1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

准备：

花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等

过程：

一、凑数游戏《苹果和生梨》

请1个幼儿上来带领大家玩凑数游戏。

春天的花园里有个数学王国，小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6，然后你可以把6的分成全玩出来，才可以到其它地方玩。把你的发现写在纸上。

二、幼儿分组操作

1、根据自己的能力选择游戏。

2、教师巡回指导：重点指导有困难的幼儿，适当的引导和帮助。

三、幼儿交流讨论

1、教师拍手，幼儿回到座位。刚才大家玩得很高兴，能把自己的发现记录在纸上，谁愿意来介绍自己的发现?在玩的过程中你发现了什么?

2、幼儿各自介绍自己的发现。

四、学习6的组成

1、教师：今天小猫的一家也到数学王国来玩了，数一数有几只猫?用数字几来表示?看看它们长得都一样吗?引导幼儿从猫的大小、颜色、花纹、蝴蝶结来分。

2、幼儿自主讲述，如6只猫可分成1只大猫5只小猫。教师根据幼儿讲述用数字卡片贴在黑板上。教师：6有几种分法?

3、教师归纳：6有5种分法，6可以分成5和1，6可以……，它们合起来都是5送糖果。我们小朋友本领真大，不但学会6的组成，还学会了记录，现在我们一起准备好，开上小汽车和小猫们一起到数学王国去玩吧。(听音乐，幼儿做开汽车动作)数学王国到了，看看国王今天都准备了什么礼物?(各种糖果)国王还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6粒糖果。你一边装一边说，几粒红色的糖果、几粒兰色的糖果、或几粒黄色的糖果、几粒绿色糖，一共是6粒糖果。装好以后你可以送给周围的爸爸妈妈检查一下，也可以给好朋友检查一下，你对吗?如果正确了就请你把糖带回家，可送给爷爷、奶奶、外公、外婆等。

活动反思：

本节课目标很明确，就是学习理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。因为数学知识具有逻辑性特别强的特点。我们应该在数学活动中应该提供一些渗透着正确的、幼儿可接受的、可感兴趣的数概念的活动材料，让幼儿通过与材料的相互作用，理解数学知识、发展思维能力。

2024教案:初一作文课件(篇七)

教案课件是老师工作中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。每位老师都需要提前准备好教案课件，这样才能实现预期的教学目标设计。从哪些角度去准备自己的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“2024教案:初一作文课件(篇七)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

是谁爸爸，我亲爱的爸爸，今天，我把这封宝贵而珍贵的一份作文信，送给您，希望您能够寿比南山，福如东海。

这本书，作者冰心老奶奶都是在过完春节、临近六一或是刚开学时写的，而且每篇通讯都会提到关于革命或是学习的话题（当然，也有专门写学习的时候）。这不，作者在儿童刚开学时的的通讯四就写的是完全关于学习的话题了，这个话题就是作文。

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在就是不用成语写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受到写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用风和日丽，而是这样写：风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

[2024课件] 《新型玻璃》教案精选一篇

随着教师工作的不断熟练，我们需要撰写教案，做好教案有利于教学活动的开展，教师经常会为写教案感到苦恼，自己的教案如何写呢？下面是由小编为大家整理的[2024课件] 《新型玻璃》教案精选一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【教学目标】

1、认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

4、领悟作者的表达方法，并学习运用。

【教学重点】

了解各种新型玻璃的特点和用途。

【教学难点】

学习作者说明事物的表达方法。

【课时安排】

2课时。

【课前准备】

多媒体课件。

【教学过程】

第二课时

一、复习回顾

1、复习词语。

2、课文介绍了哪几种玻璃？你设计了哪些玻璃？

二、展示、推销

1、让我们随着轻快的音乐走进展销会场，把你们设计的新型玻璃展示给客商吧！

（播放明快音乐。）

2、学生设计展销形式，展销词：

要求：形式多样，语言生动，富有创意，自行准备。

通过课堂实践活动的社会化，使学生获得适应社会生活的各种经验和能力，以达到全面素质的提高。

3、汇报推销，师生点评：

评出最佳创意、最佳推销员、最佳推销词。

三、练写，促进知识迁移

1、当一回小发明家，学着运用所学的说明方法，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式表达出来。

学习语言，积累语言，运用语言，体现语文教学工具性与人文性的统一落实语文的基础。

2、展示。

四、总结评价

你觉得今天的语文课，学得怎么样？学了课文后，有什么感触？

五、布置作业

找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。

【板书设计】

种类

特点

作用

夹丝网防盗玻璃自动报警防盗

变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”

吸热玻璃吸热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉

吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱

夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎适于高层建筑使用

【练习设计】

1、读一读，写一写：

急促报警盗窃犯罪嫌疑金属即使

窗帘噪音研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连

2、连线：

夹丝网防盗玻璃消除噪音

夹丝玻璃阻挡强光

变色玻璃自动窗帘

吃音玻璃自动报警

吸热玻璃藕断丝连

3、说出下面句子所用的说明方法：

⑴噪音像一个来无影去无终的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

⑵临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

⑶夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！

4、用所学的方法，用你喜欢的方式，向你身边的人介绍新型玻璃。

5、学了这篇课文你最大的感受是什么？

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