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缅怀先烈班会教案

缅怀先烈班会教案6篇。

经过教师范文大全小编的精心整理以下为大家提供了“缅怀先烈班会教案”相关内容。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,准备教案课件的时刻到来了。教案是教师和学生之间重要的桥梁。欢迎您参阅读本网页!

缅怀先烈班会教案 篇1

一、活动的背景

又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子.我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会,进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬

二、活动的目的

通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统,认识到我们今天学习生活的来之不易,更加勤奋学习,勇敢地迎接困难和挑战

三、活动的准备

先安排好同学,让他们在空余时间里,准备好个人或小组、集体的节目,并把节目报给班长.班长和几位班干部一起商量并进行挑选.在自习课和午休时间,抓紧排练,改正不足之处.

四、活动的过程

(一)、引入

[清明]

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村.

(二)、清明的来历:

介子推的故事:谈到清明节,人们都会联想到历史人物介子推.据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来.

晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来.谁知这场大火却把介子推母子烧死了.为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源.

寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一.现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗

(三)、忆先烈:

四周松柏环抱,青翠欲滴,无论是严寒酷暑,还是春夏秋冬,都不会枯死,象征着烈士留芳千古,永垂不朽

革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;为人民的幸福英勇献身;为了新中国的缔造,为了全中国人民的解放,在战火纷纷的年代,在腥风血雨的艰苦岁月,用浩然正气和崇高理想,谱写了激动人心的不朽篇章,雕塑了雄伟壮丽的丰碑.在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血.

由同学介绍董存瑞、五壮士、_等故事.战斗中,他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着,我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上,看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着,他们将生死置之度外,一心向着祖国人民.故事十分生动,让我们感慨万千.

诗歌朗诵《英雄赞歌》

演讲:《缅怀先烈》

(四)感悟先烈的精神

1.不怕困难,坚持到底的精神.

2.为了革命,抛头颅、撒热血的精神.

3.牺牲自己,造福后人的精神.

4.革命的乐观主义精神.(集体默哀三分钟)

(五)、联系实际,谈体会

我们的不足.

我们的目标.

我们的决心.

(六)、结束

.1.诗歌朗诵《英雄赞歌》

象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒,革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌,一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前,战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听,革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮,多么激昂……

缅怀先烈班会教案 篇2

缅怀革命先烈主题班会简单教案记录

缅怀革命先烈主题班会简单教案 来由:清明节到了,每年的这个时候我们都会去扫墓,来表达我们的哀思!那我们就先缅怀一下我们的先烈们吧 过程:第一。通过第三单元的课文导入:在第三单元中我们学习了有关革命先烈的事迹!谁能来回顾一下。 第二、我们已经了解到革命先烈们为了我们的幸福生活,不惜牺牲自己的生命。那你知道那些革命先烈的革命事迹呢? 第三:学生交流搜集到的材料。中间老师来穿插! 第四:大家都谈的很好,我们的革命先烈是我们学习的榜样。我们怎样来纪念他们呢? 第五:集思广益,大家商讨祭奠的方式。 第六:诗朗诵 缅怀革命先烈 齐:为中国革命而死难的先烈,你们是中华民族优秀的子孙 男:你们痛恨旧中国的衰弱、黑暗和落后。 女:你们挺身起来站在人民的前列,与侵略者斗争,与吃人的制度斗争。 男:任何反革命的残暴武力,都挫折不了你们为民族解放而战斗的意志。 女:任何反革命的利禄诱惑,也打动不了你们全心全意为人民服务的心。 男:你们永远看到历史的前面,冒着枪林弹雨,前赴后继,唤起人民的自我觉醒,引导中国历史走向光明。 女:你们在长期的革命斗争中,受尽人类空古未有的苦难,你们的革命精神是中国人民英雄主义的集中体现。 齐:正是有了无数像你们这样的英雄,作了中国人民的前躯,中国才生出了希望,伟大的中国才成就了它的伟大。 男:你们虽然牺牲了,但经过你们的手,经过你们的智慧,新中国已经锻炼出一批又一批更壮大、更有力的'人民队伍。 女:你们已尽了你们伟大的责任,你们还没有完成的事业将由我们生者来担承。 男:我们在这里告慰先烈:中国人民伟大的解放事业,经过全党、全军和全体人民的努力, 女:已创造了百年未有的崭新局面,一步步向着胜利的方向前进。 男:我们的祖国正日新月异,蒸蒸日上! 女:我们的祖国正逐步走向繁荣富强! 男:烈士墓前,我们庄严宣誓: 女:继承革命先烈的遗志, 齐:好好学习,天天向上,热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,接过先辈的旗 帜,迎接灿烂辉煌的明天! 结束: 革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国。同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。

缅怀先烈班会教案 篇3

一、活动目的

通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

二、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;联系自己的现实生活,谈谈怎样践行先烈的革命精神。

三、活动

1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命先烈故事,革命诗歌,革命歌曲等。

2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。

四、活动过程

(一)展示图片,在对比中让学生明白和平的美好,引出先烈缅怀的话题。

(二)小组汇报,走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。

(1)革命先烈故事。

(2)革命诗歌诵读。

(3)革命歌曲演唱。

(三)拓展

1.展示在当代社会主义建设大潮中涌现出来的烈士图片,让学生明白在和平的年代里,为了国家的富强,为了社会的安宁,为了减少人民生命和财产的损失,也有许许多多英雄人物,他们不畏牺牲,勇于担当,鞠躬尽瘁,担负起建设祖国的重任。

2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。

(四)学生谈体会,如何践行革命精神

(五)总结升华,发扬革命精神

缅怀先烈班会教案 篇4

“讲英雄故事缅怀革命先烈”主题班会教案

班级:五年级 地点:五年级教室 时间:2018年4月2日 班会主题:缅怀革命先烈 活动目的: 1.通过这次班会活动,使学生了解革命先烈的故事。2.通过这次班会活动,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神。活动准备:革命先烈的故事 教学过程:

一、谈话导入

同学们,今天我们的生活安宁了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是你们知道这幸福的生活,是无数革命先烈用献血和生命换来的吗?

四月,万物复苏,盎然春意。在这最令人向往的日子里,人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。作为新一代的孩子,作为二十一世纪的中国少先队员,我们应该永远铭记革命英雄,铭记一句话:前事不忘后事之师。学习革命先烈无私无畏的精神,为了祖国而在战场上拼搏,英勇献身,正是因为有了这些无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。让我们在这悼念缅怀为了新中国而失去生命的英雄烈士。下面我们就来听:革命烈士先烈事迹

二、讲革命先烈的故事

1、向同学们介绍革命先烈的故事。(出示革命先烈的故事和图片)黄继光的事迹

一个值得中国人骄傲的名字,为了祖国的荣誉,用自己的胸膛,堵住了敌人的枪口。那是在1952年的朝鲜战场,上甘岭战役打响了,黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候,遇到了敌人几个火力点的压制不能前进,战士们屡次突击,伤亡惨重,眼看已是凌晨四点多钟,天快要亮了,如果再拿不下火力点,攻下主峰,我军的战果将全部丧失,怎么办?怎么办!在这关键时刻,他——黄继光,毅然挺身而出,满怀必胜的信念,带着两个战士,拿着手雷,向敌人的火力点爬去,几个火力点被摧毁了,但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射,这时,一个战士倒下了,另一个战士受伤了,手雷掷完了,黄继光自己身体也多处受伤,在枪林弹雨中,黄继光用尽全力,顽强地爬向火力点,在距火力点不到10米的时候,我们的英雄勇敢地站起来了,只见他像钢铁巨人一般,奋不顾身地向火力点扑过去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,战役胜利了,我们的英雄却牺牲了。黄继光为了祖国人民的安全,为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身。董存瑞的事迹

1948年5月25日,解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋,突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向碉堡,前进时左腿负伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过高,两头桥台又无法放臵炸药包。危急关头,他毅然用左手托起炸药包,以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的巨响,敌军的暗堡被炸毁,董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时,年仅19岁。邱少云的事迹

1950年6月25日,那一天,北朝鲜悍然发动了侵略韩国的战争,韩国节节败退,韩国向美国等盟国求救。美国为了维护其在亚洲的领导地位和利益,立即出兵干涉,朝鲜人民军节节败退。尽管朝鲜对中国封锁军事情报,战争在没有事先通知中国的情况下爆发了,毛泽东甚至是从外国报纸上得知这一消息的,致使中国领导人对此颇有不满,但在美国直接参与战争的情况下,还是表示要支持朝鲜。中国政府表示坚决抗议以美国为首的十六国”联合国军“打击朝鲜人民军,但美军不予理会,军队向中朝边境推进,同时,美国飞机多次侵入中国领空,轰炸丹东地区,把战火烧到了鸭绿江边,严重地威胁着刚满周岁的中华人民共和国。在此关键时刻,党中央和毛泽东主席英明地决定,派遣中国人民志愿军开赴朝鲜,同英雄的朝鲜人民和朝鲜人民军一起,并肩作战,抗击侵略。在艰苦的反帝斗争中,中朝两国人民风雨同舟、祸福相共,用鲜血谱写了壮丽的诗篇,结成了牢不可破的战斗友谊。邱少云就是在这场战争中,于战场上,为了完成潜伏任务,严守革命纪律,他以超人的意志和毅力,忍受烈火烧身的痛苦,直到最后的牺牲。

2、请同学们在小组间讲讲自己搜集到的革命先烈故事。

三、学习革命先烈的精神。

小组讨论,通过听、讲革命先烈的故事,我们二十一世纪的少先队员应该怎么做?

四、诗歌朗诵《英雄赞歌》。

五、班主任总结

英雄的故事说不完,英雄的精神光耀人间,在此,让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬!向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬!向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬!向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬!人民英雄永垂不朽!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!

2017.4.2

芦草沟镇中心小学

缅怀先烈班会教案 篇5

活动目标:

1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程:

一导入

师:同学们,本周的班会主题是:缅怀先烈,发扬优良传统,

争做合格的小学生学生。再过几天,4月5日,就是我国传统的节日:清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、主体:

1、清明节习俗

课件《清明》古诗的动画。

讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。

清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。

人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地

3.师小结:

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹!

三、学习革命先烈事迹:

1、师:你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

董存瑞:13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑

刘胡兰:10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。

雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神。

2、师:烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)

3、师小结:

诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场。但是,既然我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的.宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘更壮观的时代而努力吧!

四、课堂总结

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国。同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。

缅怀先烈班会教案 篇6

缅怀先烈,继承遗志班会活动计划

一、指导思想:

以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图,高奏爱国主义主旋律,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、活动主题:

“缅怀先烈,继承遗志”

三、活动时间:

2015-4-10

四、活动地点:

本班教室。

五、参加对象:

本班全体学生。

六、活动过程:

1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。

(1)学生认真倾听。(2)学生讨论。

2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。

3、小组内交流自己搜集的革命故事。

4、回忆看过的革命影片中的英雄人物。5.自我反思,珍惜幸福生活

①班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情,比如:浪费粮食,乱花钱,不遵守纪律,不爱学习等等,这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律,努力学习,珍惜自己所拥有的,把握自己的命运,为自己和祖国努力学习。②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题,指出一些同学不遵守纪律,不爱学习,教育他们要努力学习,对得起我们的革命英雄们,为国家建设和自己的事业而奋斗。

③让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题,并写出自

己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。

6、班主任总结:

记住革命先烈的名字,踏着他们的足迹,努力学习,争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

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