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期末考试后的感想

时间:2023-05-20

期末考试后的感想(4篇)。

为您整理以下最新的有关“期末考试后的感想”的资料。当我们对做某件事有了经验时,这时候不妨简单地写一篇心得体会。心得体会中,所想所得都可以成为它的内容。敬请您阅读并收藏本文!

期末考试后的感想 篇1

期末考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。

我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。

语文,你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……

想想,仔细想想,进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!

我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。

提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。

总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

今天,是期末考试以后的返校日,今天要宣布考试成绩,我心情很不平静的走进学校,我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的,我虽然绞尽脑汁,费了好大的劲都做出来了,可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外,没有参加任何补习班,有些不懂的题都是蒙的,我好担心啊!

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了,我的心怦怦跳个不停,念到我的名字:“侯翔,数学99、语文92.5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩很不理想,全班排名第四。

等到卷子发下来之后,我看到数学丢的一分很可惜,假如我认真做一下就不会错了,就会是100分的。数学卷子发下来以后,有一道判断题,我没有认真思考,只看了一眼,就选择了答案,我好后悔啊!语文也有粗心的地方,科学、社会也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教训!

还有我的阅读测评,我看到判了错的地方,我没有错,是老师判错了。我找了老师,老师看了一下,确实是判错了。可名次已经排好,第四名是无法再改了。

我看一下排名均分表,我和两个并列第二的只差0.5分,我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评,要是老师没有判错的话,我就是第二名;假如数学、语文不要粗心的话,我会是第一名。一切的一切,阴差阳错,让我得了第四名。

我经过总结,觉得我还是学的不够扎实,我以后一定认真学习,加倍努力,不能再犯这次的错误了。假如这次是高考,会给我带来多大的损失啊!

期末考试后的感想 篇2

首先,要严重反省自己在考试过程中做的不对的地方:英语写作时看资料,教育学和语言学简史考试时看小抄。分析一下这3门考试作弊的心理:英语写作,因为是随堂考,没怎样重视,并且考试之前就猜到老师会出那本资料上的题,虽说考试之前看了,但由于篇幅太多,没记住,或者说,我当时是打定作弊的想法的;教育学,考试之前没打算带小抄,老师让我们把书本资料交上去时,我鬼使神差地把写着重点的那个本子放在座位下面,出于一种太想考高分的心理而对自己不自信;语言学简史,因为课程难度和准备不充分,再加上受到身边同学的影响,动了歪心思。

考试时作弊的心理真的不好受,一方面,你得防着老师看到你,因而时时抬头看老师,另一方面,在高分的驱使下,控制不住自己想看小抄。我还清楚地记得教育学考试时看小抄的心理,一会儿忐忑不安地寻找我需要的答案,一会儿抬头看看老师,假装自己没做小动作,当时心跳加速,内心好似波浪翻滚,还在想着如果教育学老师明白我作弊会怎样看我,同学们看到我作弊又会怎样看我,因为,在老师眼里,我是做第一排的好学生,在同学眼里,我是学委,连我都作弊了,那她们更有理由作弊了。总之,不管是外在的动作表现,还是内心的心理活动,都相当地不好受,实在是一种很残忍的折磨。在这种极端矛盾冲突的心理状态下,怎样还能认真做题呢?

其次,考试安排过程中出现的问题:计划性不强。应对这场持续两周的考试,尽管我从12月初就拟定了初步的备考安排,但是,计划赶不上变化,我的计划也没有及时地跟着改变,我几乎是脚踩西瓜皮――滑到哪儿算哪:要考现代文学史了,于是那两天就只看这一门,完了再看写作学。就这样,考完一门看下一门,而两门考试之间的间隔最多是一天,最少是20分钟(逻辑学和文概),试问:一天的时间能复习到哪些东西?就算是突击记忆,那你能保证到考试时全都记得吗?至少我不能,(这个问题下面说)尽管我在每一个时间段都有专门的复习科目,我心里清楚先看什么再看什么,但是这种安排也只是一种大概的了解,全凭我脑子里的感觉,我没有把具体的计划写下来。

再次,就是自身的潜力问题了。这一点也跟第二点息息相关,因为备考没有计划,背书的时间太紧,而导致考试时部分知识点遗忘。写作学、马原、教育学、语言学简史就是最好的例子,比如说,马原一道简答题,就应是3个要点,我只写了两个,那一个死活记不起来了。可能自己在考试之前背书背的比较熟,但是没有及时(有限的时间也不允许)地巩固,加深记忆,而导致考试时出现记忆空白。由于一个知识点想不出来而紧张,想到因此而丢分,因此愈发紧张,愈想不出来,如此恶性循环,丢了很多分。这一点充分暴露出自己的应考心理潜力之差。

【经验与教训】

一、要有详尽的计划安排,决不能含含糊糊,似是而非,模棱两可,脚踩西瓜皮――滑到哪儿算哪。至少要在考试前一个月就做好安排,根据上课的时间再来做出调整,不管怎样样,必须要有计划,要做到心中有数,胸有成竹。

二、要不折不扣地执行计划。其实也不是完全没有计划,只是在执行上偷了懒,写完计划之后就把它扔在一边了,也没有再去翻开来看,导致指导思想与实际行动脱节。

三、不能脱离教材。复习的时候以为只要把老师的重点挑出来背就能够应对考试了完全是一种大错特错的想法,名词解释、简答、论述这种需要些很多文字的题目或许还能够这么做,但是对于填空、选取就完全不适用了,因为它是客观题,答案是死的,你根本不明白老师会出到哪一个细小的知识点,主观题好歹能够写出一两句话来吧。千万不能忽略这种分值小的题,正是这种分值小的死题做不出来才会严重影响考试情绪:一来,填空选取放在试卷前面,拿到试卷之后做不出来会影响后面的主观题,就应很少有人会拿到试卷之后从后面往前面做吧;二来,当你做完后面的题,看着前面还有大版的空白,你会不着急吗?)

四、要合作学习。子曰:独学而无友,则孤陋寡闻。一个人准备考试,难免会有思考不周或者不能理解的地方,这个时候有一个学习伙伴是最好的了,一方面,两个人思考问题会全面一些,另一方面,在背书的时候能够相互考对方,这样就记得牢一些,不会出现我那种“记忆空白”的状况。

期末考试后的感想 篇3

大概是在6月15日吧,正当我们还在轻松之际,一阵“警铃”传来:6月28日期末考试!于是,我们一下子跨入了非常紧张的期末复习阶段,天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。但是,我们知道,这段时间全部的努力,都是为了期末考。“该死的期末考!”11点,我打了个呵欠,东倒西歪地爬到床上睡觉。

“神圣”的期末考试终于降临了。我们班的同学们拖着沉重的步伐走进了考场。当雪白的语文考卷“飞”到我手中时,我突然觉得脑子一片空白,只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟,当满场都是笔发出的“沙沙”声时,我才恢复了状态,连忙开始答卷……

“终于好了!”我松了一口气。一看手表,只过了半小时。快点检查、交卷啦!

接下来的作文,是想象作文。这是我的特长!我高兴极了,一下子“开写”。过了40分钟,写完了。我检查了一遍,感觉还行,就等着交卷。

下午的数学和英语,我不费吹灰之力,刷刷几下就做完了,交卷。

在老师们改卷的几天,我也经常去学校帮忙。一天,我去的时候,好朋友对我说:“期末考卷的分数改好啦!”我很高兴,问老师:“老师,我考几分呀?”老师问我:“你相不相信自己语基考满分70分)?”什么,我这个班级的班长语基才考那么点儿?我的脑子嗡的一下空白了。“不信!”我去教导处找我的考卷。

好不容易找到了,我一看分数于是,我跑回班级跟老师说,我的分数是而且作文27(满分30),数学和英语分别是98和100。我挺满意的。

闭学式到啦!我已经知道了自己的分数,所以在老师公布分数的时候就不好奇了。在操场上开闭学式时,校长还公布了每个年段总分前10名的人。我本来以为这一定当不上,结果,当我听到校长念我的名字,后面带着“五年段第二名”的字眼时,激动的不知所措。我好高兴呀!

期末考试后的感想 篇4

考前要回归课本,掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理,理清脉络,使考查的知识在心中形成网络系统,并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时,同学们还要根据考纲要求,掌握试卷结构,明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配,使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系,并据此进一步完善自己的复习结构,使复习效果事半功倍。

数学的学习一定要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问,在争论和研讨中矫正,效果更好。

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试,审题就会迟疑缓慢,入手不顺,运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,防止思想退化和惰化,保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间,更要掌握好看和做的时间分配。

一些同学考试时题题被扣分,大多是答题不规范,抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待,分类讨论问题最后有综上可得,应用题最后要回答题目的设问,函数应用题要有定义域等。

熟练掌握数学方法,以不变应万变。一般同一份试卷,相同的方法不可能出现多次;同时,数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题,要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的,在已经作答好的题目中用过了哪些方法,常用的方法还有哪些没用得上,能否用来解决这个难题,只要平时多加分析,是不难发现解题思路的。

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心得参考: 期末考试后的感想文章其三


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考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。

那天,我刚上完厕所,回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看,因为我知道我没好好复习过,成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期:全班都在埋头复习,唯有我还在得过且过地过日子,对这次考试毫不重视。直到考试前的一天,我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已,当初不应该这样!我再一看分数,啊,只有79。比我预料的还要低,再一看错的部分,发现主要的还是作文与阅读扣太多分了,而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。

正想着,一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看,是数学试卷,只有99.5

分。再看一下失分的地方,原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分,因为字没写好,被白白扣掉了一分……

这次考试里我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获!耕耘越多,收获越多。

最新心得: 期末考试后的感想作文其二


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今天是期末考试结束后的家长返校日,这一天,学校要公布考试成绩,向家长通报我们的情况,因此,老妈去开家长会了。

老妈走后,我在家里忐忑不安的,因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉,时间怎么这么难熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就来到老爸辅导书法的教室,写一会毛笔字来静心。

不一会儿,老妈给老爸打来电话,此时,我的心一下变得更紧张了,我怯生生地来到老爸身边,努力地听着话筒里的声音:“语文93,数学97……”我悄悄地瞄了一眼老爸,他的表情严肃,我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后,老爸继续辅导学生写字,但他对学生说话的语气却重了,我有一种“不祥”的感觉,可能我的成绩在班级里非常不理想。

过了一会儿,也许是老爸调整了自己的心情,他正式跟我说了我的成绩。当时,我心里也很难过,但没在老爸面前表现出来。老爸继续上课,我却躲在旁边的小屋里哭了,我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望,为什么没有考好!这一天,我都很郁闷,没有像往天那样活泼。

晚上,我主动打老爸聊天,说了我心中的感觉,并且请老爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”老爸语重心长地说,“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷:“数学题的错误都是因为我看题不仔细,做题时马虎了。而语文卷上的错误,是因为我平时积累的少,没有在这方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀:“孩子,对于现在的你来说,分数不重要,重要的是我们在平时的学习中要扎实,要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想,但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题,这也是一种进步。”“老爸,我懂了。”我小声地说。我和老爸又聊了一会儿,两个人的心情都好了。

李睿,加油吧!这一次没有考好,总结自己错误的原因,争取下一次考出好成绩!

好文分享: 期末考试后的感想文章如何写


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今天,是考试的后一天,为此,我写了一篇考试后的感想,说说在这一学期里,学习好还是不好,在考试时,我在想些什么。

在这一学期,我发现我的学习成绩明显下降,还学了一些不良的习惯,由其是沉迷在网络中,不能自拔。在以前,我读过一个故事,他讲的是有一位高中生,因迷恋上了网络游戏形成了学习下降,没钱了,就问妈妈要,妈妈不给,就去偷、骗、抢,因为做了这些坏事,被警察拘留,关在了铁房子里。虽然我想到了这一点,但是我还是忍不住区玩,可是我以玩就像是吸了毒品,上瘾了,再也戒不掉了。以后,我要坚持每天只上一小时的网,不沉迷于网络。

虽然说每年考试我们都会有些不满,但是学校也是为我们好,测试一下这一学期我们的知识,俗话说得好“养兵千日,用兵一时”我们为了老师的苦心,就再上一次“战场”在考试的前几天,我们都睡不好满脑子全是考试。在语、数、英三门课中,语文我最有把握,因为我考试前做了充分的准备,我没有把握的是英语,在英语课上我偷这玩,甚至我上英语课还写别科作业,果然,考试时我语、数答的都很好,就英语一下失了六分。

今天,试考完了,没有了担忧,就让我们过一个快乐的暑假吧!!!!!!!!!

【热搜体会】 期末考试后的感想作文(一篇)


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期末考试前,你在下面可能见不到我们的身影,因为我们都在复习,我婆婆还说:养兵千日,用兵一时所以我们必须要在最后努一点力,就会得到最大的结果,我们都在家复习,我还是比较好,是复习一下休息一下,我觉得这样复习时最好的。

我和我婆婆在家里复习,由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙,所以没有时间管理我的复习,但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习,虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢,别看我婆婆年级这么大,我婆婆还是非常的厉害的。

我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真,我听的也很认真,所以我和我婆婆一起就学的很快,但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花,所以我还是比较少做电脑练习。

我婆婆有时候会误导我(其实就是读音不准)但是我会帮她改正,所以我觉得我婆婆是我非常好的老师,我非常喜欢我的老师。

我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习,我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。

我非常喜欢我期末考试,因为期末考试过后就是放假了,所以我非常喜欢期末考试,我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样,所以我觉得非常好。

2023范文:期末考试后的感想文章(篇七)


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哎,这次考试考的真意外,我从小到大没考过这么差!竟是728091哭~~

这也难怪,我上半期中的学习实在是不努力,上课爱说话下课有不复习考的这样活该,恩,对活该!

望着卷子上竟是×没有几个√,我的心一下凉了半截只感觉无奈+后悔=?

无奈=考卷已经发下来,后悔也没用了,后悔=爸爸妈妈花这么大的精力把我送进学校,尽量给我最好的,给我找最好的班,可我……又干了些什么?望着生气的mother我知道错了……

我不明白小学时的我哪去了?我不知道现在的我怎么变了?变成了一个我(杨雪莹)再业不认识的人了~!学习差,纪律差,不听话……的小孩~!我真的不明白,不明白!

我承认到了中学我的确上课有点管不住自己,爱和同桌说话,每次小考我同桌只考10几20几分,和他比学习我习惯了(我小学时我同桌是个成绩超好,所以我习惯和同桌比了)所以总决的我考7080分可以了~~~

排名次了,什么我竟排在42名上,这名次无疑对我是超大的打击!老师对我说:“我是叫你来带陈*(我同桌)学习的,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!”什么失望,每当想起来我的泪水总回不忍望下滴……难道我真的错了吗?对没错这全怪my,老师对我失去信心,家长对我生气……

下次考试我一定要努力,上课不说话,回家多复习,认真完成作业……我相信依我的“聪明”这样下去我一定会让家长and老师的脸上浮出微笑的,在给我一次机会好吗?

心得分享: 期末考试后感想文章350字篇二


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前几天,我们进行了紧张的期末考试。今天我要跟大家分享下我考试后的一些感想。

刚考完的时候我觉得信心十足,认为自己考得不错。可是等到三门科都考完老师讲解试卷的时候,我却傻眼了。

听了老师的讲解,我知道了我的语文试卷上错了四题,数学和英语也都有错误。那一刻我感到无比的伤心和后悔。伤心的是这次考试没考好,后悔的是有些题目是因为自己粗心做错的。其中英语有一道题目我当时考虑的时候用的是先排除错的答案,我想的是选B肯定是错误的,结果我居然就选了B。还有一道数学题因为没有认真看好答案而做错。语文试卷上有一题本来选的答案是正确的,可是自己又觉得不确定就又改成了错误的答案。还有一些题目是因为不太会而做错了。

通过这次考试,我发现自己还有许多的不足之处,我以后一定要改掉粗心的毛病,继续加油,争取在下个学期里取得好成绩。

同学们,期末考试后你们有什么感想呢?跟我们大家一起分享下吧。

期末考试之四


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二年级期末考试作文题目:期末考试

今天,我们班举行了期末考试,和平时不一样的是,监考的老师是外面的。

考试前妈妈要求我两门功课都要上九十八分,考题很简单。

我很快就写完了,但我没有急着交卷,我仔细地从头到尾检查了一边。我想题目:这次,我一定要得双百分!果然不出所料,晚上,高老师打电话给我妈妈,告诉妈妈,我考了双百。

我和妈妈听了都很高兴!妈妈提醒我不能骄傲.要继续努力。

期末考试总动员(示例)


老师们、同学们:

不知不觉,期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务加重起来了,为了更好的督促同学进行期末复习,学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为不久之后的期末敲响警钟。

期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学采取果实的时候,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写创新学校的新篇章。

在日益繁忙的期末复习工作中,在我们即将走向辉煌时,两三个星期后就要进行期末考试,我们感到期末竞争的激烈,也看到了我们学校的优点。学校的高度重视,老师们的尽心尽职,同学们的勤奋好学,我们相信一定会胜利的。

此时此刻,学校想对在座的同学们提四点要求:

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

要有好的成绩,就必须拥有好的复习,下面对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。

4、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。

6、要及时查漏补缺。复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。

同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写东台创新学校的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!

期末考试前的准备演讲稿精选4篇


我们在上学时也会去读一些范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“期末考试前的准备演讲稿精选4篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

期末考试前的准备演讲稿(篇1)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我要演讲的题目是《期末考试,你准备好了吗?》。

期末考试即将到来,我们都进入了紧张的备考阶段,老师们,同学们,你们做好准备了吗?

翻开我们的语文书,诸多关于学习的名言警句你都记住了吗?

一年之计在于春,一日之计在于晨。

宽为限紧用功工夫到滞塞通

玉不琢,不成器;人不学,不知义。

读书破万卷,下笔如有神。

读书要“三到”:心到、眼到、口到。

身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。

是的,这些句子不仅仅是语文试卷的考点,更是时刻提醒我们如何学习的良师益友。期末考试仅仅是我们学习中的一次小小的测试,面对这样的测试有的同学积极准备,温故知新;有的同学珍惜时间,认真学习;有的同学奋笔疾书,埋头苦读……用自己的学习方式去挑战这次小小的测试。虽然每一次测试都不能决定什么,但是我们的学习态度和学习方法是决定我们成功与否的关键。

俗话说,一分耕耘一分收获,要想收获得好,就得耕耘得好。期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,希望同学们立即行动起来,树立信心,珍惜时间,勤奋学习,以从容、自信的态度面对期末考试。希望老师们根据学科特点和学生特点,制定出适合、切实可行的复习计划,对本周的学习作出详细、科学、合理的安排。孩子们就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信,经过老师和同学们自己的不懈努力,我们应该有理由理直气壮地说一声:“期末考试,我准备好了!”

最后,我用1缕春风,2滴夏雨,3片秋叶,4朵雪花,做成5颜6色的礼盒,打着7彩8飘的丝带,用9分真诚,10分热情装进祝福:祝孩子们在期末考试中取得理想的成绩!

期末考试前的准备演讲稿(篇2)

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:《期末考试,你准备好了吗》。古人说过:竹子之所以能节节升高,是因为它每走一步,都要做一次小结。我们的学习亦是如此,只有不断小结,才会不断进步。再过一个月,同学们就要迎来期末考试。为了能够让同学们取得优异的成绩,我给大家的提出几点建议:

一、重视期末:

虽然期末考试对于我们来说都已经不陌生了,但是对于初一和高一的同学们来说,这是你们进入学校以来的第一次大型考试。你们要通过考试,对你们的高中学习生活有一个整体的清晰认识,以便能及时调整自己今后的学习态度和学习方法;

对于初二高二的'同学们来说,你们在校的学习生活已经过半,这次期末考试也将成为你们查缺补漏调整学习策略和提高学习质量的好机会。

初三的同学们,你们要面对的是即将到来的中考。而你们的学哥学姐——高三的同学们在上星期结束了他们的人生大考——高考,他们在学习时的勤奋刻苦、不懂就问、抓紧一切时间学习,甚至每天学到深夜一两点的那股劲头,都是你们值得去学习的目标。

期末考试既是我们一学期的终点又是我们开始下学期的起点。因此,我们都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习:

子曰:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,要想取得优异的成绩,需要肯吃苦,肯钻研,认真复习和适合自己的学习方法。现在的复习阶段,同学们要做出详细、合理的复习计划,认真整理、归纳学过的知识,发现不懂的、没掌握的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。保证专时专用。充分利用点滴时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,多在课堂上跟着老师复习一遍重点内容。

三、调整心态:

考试既是对同学们知识的检测,又是对大家意志的磨练。考试时要克服紧张、焦虑的情绪,对自己充满信心,做到沉着冷静,认真分析题目,仔细思考,按照先易后难的顺序答题,灵活运用应考技巧。

同学们,从现在起做出一个目标吧!目标有多远,我们就能走多远;开始努力行动吧!拿出你们的智慧与勇气,迎战期末。

最后,祝同学们学习进步,考出优异的成绩!

谢谢大家!

期末考试前的准备演讲稿(篇3)

时光飞逝,一个学期的学习就要结束,再有两周期末考试即临。在此我想问,同学们,你们准备好了吗?

当然,在这个时候,大家是否也该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?原创:推荐课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明确:从现在开始,应该做的,是总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!

在合理的复习中,我只强调一点:质疑、解疑。曾有这样一句名言:“书有陌生处。”的确,书中的陌生是有形的,但如果不经常阅读记忆,恐怕有形就会变成无形,陌生一去就成了永远。

孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?;温故而知新,可以为师矣。”仔细想想,这不是前人留给我们的经验吗?温习旧的知识,又能领悟到新的东西,对我们的学习是很有帮助的。

中国有句俗语:“山歌不唱忘记了,好田不种草成窝。”学习的道理也是如此,再深的印象,不注意温习也会化为乌有。因此,同学们要抓住机会顾及、抓住时间温习昨天的陌生处,也便是解决学习中的难点、疑点,扫清前进途中的绊脚石。

也许有的同学会认为:“积薄而为厚,聚少而为多;大考大玩,小考小玩。”岂不知,这种说法是有前提的,那是因为他们对考试已作好了充分的准备。而这种准备来自平时的争分夺秒,勤奋自立。来自复习阶段的认真与用心。

法国的圣西门,在小时候,每天要仆人催他早起,他激励自己:“起来吧!伟大的事业在等待你!”

法国的博物学家布封,年轻时专门请来一位仆人监督自己,要他每天早上五点就叫醒他,并约定,如果叫不醒,可以一直拖到地板上,要是布封发脾气的话,仆人可以动武。

中国唐代著名书法家颜真卿也说过:三更灯火五更鸡,正是男儿发奋时。

于此相比,我们便知,那种怀有侥幸思想,闲时不烧香,急时抱佛脚,听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入,来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。

初三、高三的同学们,加油吧!这场考试将就此奏响来年中考、高考的序曲,更是对你们自己信心及实力的一种检验,俗话说的好:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”愿你们都能咬定青山不放松,经受住风雨的厉练,以骄人的成绩向母校献礼。初一、初二的同学们你们同样不能放松,你们记住:没有人不渴望成功,没有人不拒绝失败,然而冠军只有一个,那便是永远力争上游的那个人,盯住你前面的那个人,成功便会像你走来。

清代“扬州八怪”之一的郑板桥临终时曾这样教育他儿子:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干。靠天、靠祖宗不算好汉。”这就是我们对期末考试的最好回答。同学们,永远记住:成功的前提是行动。那么,让我们立即行动,用信心与毅力,打一场漂亮仗;用辛勤与汗水,挑战极限,锁定明天,拥抱未来!

期末考试前的准备演讲稿(篇4)

各位老师、同学们,上午好!

今天我要讲的主题是《做好充分准备,迎接期末考试》。

时光如流,岁月如梭,弹指间2011年即将过去,新年的钟声就要敲响。等待大家的,是轻松愉快的寒假,热闹喜庆的新年。想到这些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受这些之前,我们必须接受学习上的一次重要检验那就是期末考试。

过去的一年里,在老师和家长的呵护下,同学们懂得了很多做人的道理,学到了丰富的知识;而今天,成长中的你们将又一次迎来充满希望的新年。再过半个月,这个学期就要结束了,我们不禁要感叹时间过得太快了,期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又擂响了。面对紧张的期末考试,我向全校师生发出期末考前复习总动员,请大家积极行动起来,投入到紧张的复习备考当中去!希望同学们做到以下几点要求:

第一,提高对学习重要性的认识,复习的一个目的是为了搞好考试,提高考试成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握的知识。不管哪一门学科的考试都很重要,只有复习好每一门学科,才能成为全面发展的好学生。

第二,制订一个复习计划,科学安排好时间,不开夜车,不打疲劳战。定一个时间表,贴在自己的学习桌前,让自己一坐到学习桌前就知道这个时间自己应该干什么。

第三,要求同学们将复习重点放到基础知识的复习和巩固上,不钻牛角尖,不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。同学们应当明白,基础就是成绩,巩固就是提高。我们如果把基础知识复习好,考试也就成功了一大半,你的复习目的也就基本达到了。

第四,那些平时学习没有抓紧、知识掌握比较薄弱的同学,我要向你们提出如下劝告:不要灰心,不要自卑,现在行动起来还不迟,亡羊补牢,为时不晚。

第五,调节好复习时的情绪,心理不稳定,情绪烦躁,会影响和干扰复习,影响考试水平的发挥和成绩的提高。所以,一定要调节好情绪,是搞好复习考试的重要一环,决不能等闲视之。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰满充实的今天,充满希望的明天。同学们,一分耕耘,一分收获,我们今天所做出的努力,正是为了明天有一份幸福而美好的生活,今天的成功就是因为当初的努力。祝愿同学们通过这半个月的努力复习,取得理想的好成绩!

我的讲话完毕,谢谢大家!

热门总结: 期末考试总结


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一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划,按计划有条不紊地进行全面系统复习,查漏补缺,打好扎实的基矗

二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

三、要勤学好问。在复习过程中,不放过任何一个疑难问题,有疑问,就要主动向老师或同学请教。俗话说:“勤能补拙,熟能生巧”,带着问题上考场是无法取得好成绩的。

四、珍惜时间,提高效率。离期末考试的时间已经不多了,每一位同学都要珍惜分分秒秒,并提高复习效率,不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。

我相信:只要我们全力付出,就一定会取得好的成绩,向家长、老师交出满意的答卷!预祝同学们都能考出好成绩!

我的演讲完了。谢谢大家!

期末考试的规划作文800字


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期末考试的规划作文【篇1】

离期末考只剩半个多月的时间,这段时间该如何准备?为了考好期末考,我特制定一个复习计划。计划如下:

周一、周s三和周五

中午11:45回到家

11:45---12:10练习二胡

12:10---12:30做作业,完成老师的任务

12:30---13:10吃中午饭

13:10---13:40做作业

13:40---14:00做《英语周报》

晚上17:40回到家

17:40---18:30练习钢琴

18:30---19:30吃完饭

19:30---20:30做老师布置的作业

20:30---21:00做《数学辅导报》

21:00---21:30看课外书或上网

(睡前听英语录音15分钟)

周二和周四

中午12:30回到家

12:30---12:45练习二胡

12:45---13:20吃中午饭

13:20---13:40做作业,完成老师的任务

13:40---14:00做《英语周报》

晚上(前四项与周一、三、五相同)

20:30---21:30复习语数英课本

(睡前听英语录音15分钟)

期末考试的规划作文【篇2】

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。复习不是可有可无,要下功夫搞好。

二、讲究方法

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。

3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

三、巧用试题

每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成期末测试题,起到事半功倍的效果。

期末考试的规划作文【篇3】

下个星期一(1月9日)就是期末考试,为了考到好成绩,我制定了以下几点复习计划,并会严格按照计划进行,实行冲刺。

首先是英语,主要是复习单词、课文、课堂笔记和语法,先复习前五个单元,前五个单元复习两天,后五个单元也一样,要参考英语评价手册上的重点难点和各种题型,也可以多做阅读题和听英语故事来提高听力和阅读题。也可以找出这个学期所有的英语试卷,寻找错题,一定要加强。

数学的主要复习内容是:复习分数、图形的面积等书上的知识,特别是要牢记一不是质数也不是合数、奇数和偶数的分别和三角形、平行四边形和梯形的面积公式。可以参考《北大绿卡》上面的题型,复习重点难点,和英语一样,把数学试卷拿出来,复习上面的错题,加强,特别是要复习最近考的四张试卷。

语文也是最难掌握和复习的,必须要掌握每一课的生字、每单元的日积月累、读读写写,要注意标点符号的运用。要知道,作文在一张试卷中可占了20%的分数呀!所以,我还要复习作文,要想写出一篇好作文,作文的题目、第一自然段的扣题、作文的内容和结尾都是必不可少的,还要注意作文语句写的通不通顺,中心思想跑了题没有。还一定要复习老师在课堂上要求写的课堂笔记,它是很有用的,像语文知识与能力训练里的这种题型里,课堂笔记里出来的题目是很常见的。

要是我严格按照以上的复习计划来复习的话,就一定会考到一个令我满意的成绩现在,我也祝博友们期末考试取得一个令自己满意的成绩,祝大家龙年快乐。

期末考试的规划作文【篇4】

今天是什么日子呢?今天可是我们期末考的日子啊!

早上,我飞快的吃完了早餐,便忐忑不安地走进校园。一来到“战场”我便抓紧复习,心想:一定要努力,努力,再努力!就算是用尽吃奶的力气,也要认认真真的完成这次的期末考。审题,审题,审之又审……

过了一会儿,广播响了,进入考试模式,随之监考老师也各就各位了,分配到我们班的这位老师,看着比较严肃,脸上凶巴巴的,就像她跟我们有仇似的!我心里别提有多害怕了,简直是十五个吊桶打水——七上八下!监考老师把试卷分发下来,我怀里像揣了只兔子,手也一直冒冷汗。心想:这次试卷会不会很难啊?卷子发到我手里的时候,我便赶紧以最快的速度瞄了一眼试卷,发现试卷并不很难,我才长长舒了一口气。就“沙沙沙”地写了起来,不久,平时这个慢吞吞的我,今天只用了70分钟就做完了!我就无所事事的坐在了那里,也不知道干什么。这时,我突然想到妈妈的话“做完要检查每小题都要认真检查。”我急冲冲冲的赶紧检查了起来。不一会儿的功夫,广播响起来了:“三四年级考试结束,三四年级考试结束。”这一声像是在给我们班这个大锅添点油,让我们班变得气氛紧张起来。监考老师也如风似的收起试卷。

一下课,大家开始讨论起来,有的笑逐颜开,有的唉声叹气……

唉,这次期末考试希望能得个高分啊!也希望下个学期能再接再厉!

期末考试的规划作文【篇5】

前几天是我们的八年级第一学期期末考试,我之前做了充足的准备迎接考试的到来。

考试头天晚上,我把老师嘱托带的所有的学习用品都装好,并又复习了一下功课,可我怎么也睡不着,还想着考试的事,并对自己说:罗瑞一,加油!每次考试都不怯场,这次一定也可以的!然后才安心睡了觉。第二天早上,叮零零闹钟响了,我赶快穿好衣服,吃完饭,让爸爸送我去学校。

在路上,我还摧着爸爸开快一点,经过一段时间,终于到了学校,我跟爸爸说了再见,向教室跑动。一来到教室,就看到有三年级的同学来跟我插班,坐在我旁边的是一位小女孩,看见她我心里还想:她不会问我题吧。随着铃声响起,两位监考老师手拿卷子走上了讲台,等发下卷子之后,就听见了许多人在那里议论,有的说:这作文这么简单!有的说:阅读短文也太难了吧,这怎么做呀!监考老师生气了,一敲棍子,全班都不敢吭声了。

一位老师说:快写名字快答题,别说话了!考试开始了,全班同学都不说话了,自己写自己的,我也不例外,可就在这时,我遇到了一个阅读短文题很难,经过反复思考,又想了出来。考完语文又考了英语,该交卷子了,我还真有点不敢交呢!下午,该考数学了,我还是像上午一样认真做题,认真检查,最后铃声一响,我就把卷子交给了监考老师。出了校门,爸爸问我考得怎么样,我自己觉得还差不多,就对爸爸说:差不多吧!到返校那一天,我知道了我的成绩,语文考了96。5分,数学考了99分,英语考了100分。

我总结了一下这次失分的地方,一是阅读短文不理解,关联调运用不当;二是数学读题不认真。以后我要多读一些书,丰富知识,再多练习一些题,读题要细心,做完了要认真检查。

本来很失望,自己语文没考好,但是又一想是用自己的努力换来的,就没有那么失望了,以后我会以本次考试为经验,用实际行动弥补不足,争取下次考试取得好成绩!

期末考试的规划作文【篇6】

期末考试作文600字:考试复习计划

经过一阶段的紧张,我们将迎来第二学期的期末考试。俗话说:工欲善其事,必先利其器,期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩,除了平时努力,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

复习计划如下:

要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

期末考试作文600字:迎接期末考试

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——的老师!

2023范文:期末考试感想200字(一篇)


伴随着科技的发展,范文的需求量越来越大,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?这篇《2023范文:期末考试感想200字(一篇)》应该可以帮助到您。

20xx年7月1日 星期五 天气:暴风雨

今天一大早我就知道了我的分数,语

下午,妈妈就带着我去学校看了我的考试卷。哎!看了之后就像妈妈讲的一样,不知道是该哭还是该笑了。因为,我的语文是应为一个小小的逗号,被扣了一分,我……数学呢?也是很无语,都是错在不该错的地方。

总之,我考的成绩不是很满意,不是因为不会,而是因为粗心。这个老毛病咋永远缠着我呢?

妈妈的话:俗话说的好,习惯就好;事儿不大,你看事办!

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