小学元宵节活动方案范本

小学元宵节活动方案范本(3篇)。

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小学元宵节活动方案范本【篇1】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日·春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日·春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校XX年元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组 长：张桂强

副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(XX年1月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(XX年1月至XX年2月)

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(XX年2月)

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案范本【篇2】

　一、总体目标

通过元宵的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　二、策划内容

1、元宵活动安排

砸金蛋

日期：20xx年12月24日到20xx年1月1日

时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活动地点：酒店总台右边休息区

形式：娱乐活动带动客房餐饮促销

三、元宵宣传安排

1、宣传广告（预计支出：0.5万元）。

（1）、在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）；

（2）、悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。

（3）、短信群发（营销部负责）。

活动主题：砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

活动时间：20XX年2月X日至20XX年2月X日21：00止。

活动内容：从2月X号晚上18：00开始到20XX年2月X日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

现场布置和奖品明细附后：

奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）

1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）

2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）

3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）

幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）

小学元宵节活动方案范本【篇3】

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：_月_日晚上6：00—8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

1、动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

2、教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

3、家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

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小学元宵节活动方案策划精选11篇

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小学元宵节活动方案策划(篇1)

一、目的及意义

1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

二、活动内容：

活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。

活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。

活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。

三、相关事项

1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。

小学元宵节活动方案策划(篇2)

元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

一、活动目的：

1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

3、让学生获得情感的体验;

4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容：

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

小学元宵节活动方案策划(篇3)

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选最佳自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案策划(篇4)

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是x公司成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

第一部分活动介绍

活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。

活动时间：20xx年2月x日（农历正月x）上午9：00～12：00

活动地点：公司大院

面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。

活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

主办单位：公司工会协办单位：党群工作部

第二部分活动准备

一、前期准备

1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

二、场地布置、物料准备及具体分工

1、游戏道具、奖品一批等由张x、肖x、陈x负责。

2、游戏券（在职员工352张；内退3

4、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由xx、x负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

第三部分活动流程

活动流程

1、20xx年2月x、x日，员工到党群工作部领游戏券。

2、xx负责订做游园横幅。

3、20xx年2月x日（游园前一天）下午15时至17时，x作人员开始布x游戏场地。

4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

5、20xx年2月x日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放x，清出场地。

6、20xx年2月x日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

8、20xx年2月x日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

第四部分游园项目

一、球（锣鼓）

1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。

2、工作人员：xx

3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、洗衣粉等。

二、飞镖

器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：xx

规则：每人投二支，在规定距离（2.5米）位z内每投中一支者，获相应奖项。

10环，花生油（1升）；

9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）

7～4环，xx（小瓶）、xx（小瓶）、xx（小瓶）等。

三、抛圈

器械：塑料圈3个工作人员：xxx

规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。

奖品：可乐、蚝油、生抽（小瓶）

四、比比谁的运气好

器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：xx

工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。

奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）等。

五、转盘

器械：租借或制作转盘装z一套工作人员：x2人

规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；

二等奖，蚝油（500克）；三等奖？生抽（500克）；

幸运奖，xx（小瓶）、x（小瓶）、xx（小瓶）卷筒纸1筒；

六、小型保龄球工作人员：x2人

器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶x几个得几个。

奖品：听装可乐、饮料等。

七、踢毽球工作人员：x2人器械：毽球2个

方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为

20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。

规则：

1、赛者每人投掷三次。

2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

奖品：

一等奖，花生油（1升）；

二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、

三等奖，x（小瓶）、xx（小瓶）、xx等；

八、“发财投手”

规则：在规定距离（2.5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：x2人奖品：

连续投中三次，奖花生油（1升）；

连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，xx（小瓶）、x（小瓶）、x等；

九、比比谁的眼力好

器械：xx空瓶3个、筷子3双工作人员：x2人

规则：主持人准备好三支筷子，三个空xx空瓶。参赛者站在xx空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。

奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）等。

第五部分费用预算

一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、xx空瓶2个、筷子3双等。

二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

三、工作人员：补助预计1800元

小学元宵节活动方案策划(篇5)

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;

三、活动时间

20__年_月_日下午第一、二、三节课

四、活动对象

大庆路小学全体学生

五、活动内容：

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。 温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

小学元宵节活动方案策划(篇6)

一、指导思想

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的`校园文化环境。

二、活动内容

活动基本思路。

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下三个部分：

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会

活动时间： 正月初一元宵节前后。

小学元宵节活动方案策划(篇7)

一、活动目的：

1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

小学元宵节活动方案策划(篇8)

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：20XX年x月x日——20XX年x月x日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20XX年元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：全体师生

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20XX年x月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20XX年x月至20xx年x月)

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(20XX年x月)

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案策划(篇9)

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：20__年1月17日20__年2月26日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组 长：张桂强

副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20__年1月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(20__年2月)

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案策划(篇10)

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：_月_日晚上6：00—8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

1、动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

2、教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

3、家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

小学元宵节活动方案策划(篇11)

万平口

自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往

五年级四班同学、老师、家长

6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10-迎日出，放飞梦想;7:20-拍照;

7:30-海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00-看电影。

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5.xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000

注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

1.放飞活动暂不收费

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体―氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

2.电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元)

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

2、当日日出时间大约7：10分;

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自备记号笔书写愿望和祝福;

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：000000000

本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

[优质方案]小学元宵节活动计划范文

我们在上学时也会去读一些范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[优质方案]小学元宵节活动计划范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

一、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）

（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表格）

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的`消费习惯，推广餐桌文明。

三、组织领导

为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：xx

副组长：xxx，xxx

成员：全体师生

四、活动阶段安排

（一）部署动员阶段（20xx年xx月）

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

（二）普及推进阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

（三）成果展示阶段（20xx年2月）

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案策划(集锦6篇)

制定方案一定要紧紧围绕要解决的问题进行，为了确保活动取得实效。完整有效的方案必不能少，一篇优秀的方案应包括哪些方面？栏目小编为您精心整理的“小学元宵节活动方案策划”为您揭晓，欢迎阅读，希望对你有帮助！

小学元宵节活动方案策划 篇1

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：20XX年x月x日——20XX年x月x日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20XX年元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：全体师生

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20XX年x月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20XX年x月至20xx年x月)

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(20XX年x月)

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案策划 篇2

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

金鼠迎春到，欢乐闹元宵

三、活动时间

20__年寒假以及__月__日下午，12：15开始

四、活动内容和具体安排

(一)前期准备(寒假)

开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

(二)主题活动(元宵节当天)

1、营造浓郁的活动氛围

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——__负责

宣传语——金鼠迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活……

《闹元宵》童谣——

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——__负责

(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——__负责

(4)当天早晨(或提前至周__下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)

在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——__班主任负责

4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始)

每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆)，使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——__负责

5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

小学元宵节活动方案策划 篇3

　一、总体目标

通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　二、策划内容

（一）元旦活动安排

1、砸金蛋

日期：20XX年12月24日到20XX年1月1日

时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活动地点：酒店总台右边休息区

（二）活动形式：

（1）娱乐活动带动客房餐饮促销

（三）圣诞、元旦宣传安排

1、宣传广告（预计支出：0.5万元）

（1）在xx报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）；

（2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。

（3）短信群发（营销部负责）。

活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

活动时间：20XX年12月24日至20XX年1月1日21：00止。

活动内容：从12月24号晚上18：00开始到20XX年1月1日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌 /KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

现场布置和奖品明细附后：

奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）

1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）

2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）

3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）

幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）

小学元宵节活动方案策划 篇4

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间：

10月19日—10月26日

三、活动对象：

全校少先队员

四、活动过程：

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作：校利用10月19(周一)的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、10月21日(周三)开展“爱在重阳雏鹰行动”主题班队活动，并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明：

1、10月26日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、10月27日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

小学元宵节活动方案策划 篇5

一、指导思想

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的`校园文化环境。

二、活动内容

活动基本思路。

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

活动分以下三个部分：

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会

活动时间： 正月初一元宵节前后。

小学元宵节活动方案策划 篇6

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出"喜庆祥和过大年，传统文化再继承"，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发"做一件好事"表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展"用好自己的压岁钱、争当理财小能手"主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立"我们的节日"传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20__年1月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)

1、开展"我们的节日"专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(20__年2月)

结合本班主题班队会组织"我们的节日"主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校"我们的节日"活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加"我们的节日"主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为"做一个有道德的人"活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学2023元宵节活动方案

2023活动马上就要来临了，我们应该根据情况来制定活动方案了。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利，所以，我们不能落下活动方案！你做好活动方案了吗？小编推荐你不妨读一下小学2023元宵节活动方案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学2023元宵节活动方案 篇1

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选最佳自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学2023元宵节活动方案 篇2

一、地点：

万平口

二、形式：

自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往

三、活动对象：

五年级四班同学、老师、家长

四、活动流程：

6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;

7:30- 海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00- 看电影。

五、活动项目：

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5. xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

六、报名方式：

家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000

注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

七、报名费用：

1.放飞活动 暂不收费

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)

八、提醒事项：

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

2、当日日出时间大约7：10分;

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自备记号笔书写愿望和祝福;

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：000000000

九、免责声明：

本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学2023元宵节活动方案 篇3

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

一、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）

（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表格）

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的`消费习惯，推广餐桌文明。

三、组织领导

为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：xx

副组长：xxx，xxx

成员：全体师生

四、活动阶段安排

（一）部署动员阶段（20xx年xx月）

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

（二）普及推进阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

（三）成果展示阶段（20xx年2月）

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案900字(精选8篇)

用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。为了更有效率的工作，方案是梳理自己的事业，详细的工作方案，可以减少工作中因意见不合而带来的摩擦。在写方案的时候，我们需要特别注意哪些内容呢？以下是教师范文大全编辑精心收集整理的小学元宵节活动方案,带给大家。或许你能从中找到需要的内容。

小学元宵节活动方案 篇1

一、地点：

万平口

二、形式：

自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往

三、活动对象：

五年级四班同学、老师、家长

四、活动流程：

6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;

7:30- 海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00- 看电影。

五、活动项目：

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5. xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

六、报名方式：

家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000

注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

七、报名费用：

1.放飞活动 暂不收费

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)

八、提醒事项：

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

2、当日日出时间大约7：10分;

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自备记号笔书写愿望和祝福;

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：000000000

九、免责声明：

本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学元宵节活动方案 篇2

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

一、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读书表）

（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表格）

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的`消费习惯，推广餐桌文明。

三、组织领导

为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：xx

副组长：xxx，xxx

成员：全体师生

四、活动阶段安排

（一）部署动员阶段（20xx年xx月）

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

（二）普及推进阶段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

（三）成果展示阶段（20xx年2月）

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学元宵节活动方案 篇3

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　一、活动时间：

20xx年xx月xx日午会、班会时间

二、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵 乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

（负责老师做好准备）

带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五年级

主题：元宵灯谜 猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯 妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

小学元宵节活动方案 篇4

活动目的：

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(LanternFestival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

活动内容：

活动一：元宵节猜谜活动

1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

活动二：班级文化布置

本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。

活动三：小报制作

班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。

活动四：包汤圆活动

鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

小学元宵节活动方案 篇5

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：220xx年2月14日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

小学元宵节活动方案 篇6

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选最佳自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案 篇7

一、活动目的：

20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动主题：

吉猴送春到，小鹤闹元宵

三、活动时间：

20xx年2月22日

四、活动内容和具体安排：

一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：

1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。

二年级:猜灯谜 地点：各班教室、小亭风时间：第一二节课、大课间要求：

1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。

2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。

三年级:踩高跷地点：操场时间：第一二节课、大课间要求：

1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。

2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。

3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

四年级:写灯谜地点：各班教室时间：第一二节课要求：

1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。

2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

五年级:包汤圆地点：食堂二楼时间：第一二节课要求：

1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。

2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。

3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

小学元宵节活动方案 篇8

永丰小学元宵节活动方案

少先队大队部xx学年春

为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，大队部制定了元宵节活动方案，让学生真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。

一、活动背景：

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的剪报、元宵灯作品。

三、活动时间：

xx年2月22日——2月29日

三、活动安排：

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份剪报。三、四年级每班交5份，学校进行评比。

2、学生利用利是封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交3份，学校进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了庆祝活动，有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案2023年(模板9篇)

一转眼，即将迎来活动，您一定准备开始为活动进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以保证活动开展的更加有序，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！你的认知中活动方案也是这样的吗？我们为大家呈上收集和整理的小学元宵节活动方案2023年，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学元宵节活动方案2023年 篇1

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选最佳自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案2023年 篇2

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

“寻找x小的年味”

三、活动时间

20xx年x月x日星期x（下午14：00）

四、活动内容和具体安排

1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”

学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”

元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”

活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”

班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由xxx老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。

小学元宵节活动方案2023年 篇3

一、地点：

万平口

二、形式：

自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往

三、活动对象：

五年级四班同学、老师、家长

四、活动流程：

6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;

7:30- 海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00- 看电影。

五、活动项目：

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5. xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

六、报名方式：

家长QQ群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000

注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长QQ群00000000

七、报名费用：

1.放飞活动 暂不收费

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)

八、提醒事项：

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

2、当日日出时间大约7：10分;

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自备记号笔书写愿望和祝福;

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：000000000

九、免责声明：

本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学元宵节活动方案2023年 篇4

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展十个一工作。

1、创编一份节日小报。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的节日小报，展示节日收获和感悟。

2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看春节、元宵节文艺节目;参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

4、制作一张新春贺卡。动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映我们对新春的一种期盼，一种祝福。

5、讲一个新春故事。收集春节、元宵节来历的故事，把这个故事讲给家人听，也可写出来，给小伙伴看。

6、做一件有意义事。在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

7、做一个小灯笼。在元宵节前，制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作。

8、拍一张新春图片。利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达我们对美好生活的向往。

9、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。以班级为单位，搜集整理学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

10、许下一个新春愿望。对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

小学元宵节活动方案2023年 篇5

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：220xx年2月14日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

小学元宵节活动方案2023年 篇6

一、活动目的：

20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动主题：

吉猴送春到，小鹤闹元宵

三、活动时间：

20xx年2月22日

四、活动内容和具体安排：

一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：

1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。

二年级:猜灯谜 地点：各班教室、小亭风时间：第一二节课、大课间要求：

1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。

2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。

三年级:踩高跷地点：操场时间：第一二节课、大课间要求：

1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。

2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。

3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

四年级:写灯谜地点：各班教室时间：第一二节课要求：

1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。

2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

五年级:包汤圆地点：食堂二楼时间：第一二节课要求：

1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。

2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。

3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

小学元宵节活动方案2023年 篇7

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

三、活动时间

__年1月15日——__年2月10日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.__县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：___

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《__县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们__县人的“年”味。

小学元宵节活动方案2023年 篇8

永丰小学元宵节活动方案

少先队大队部xx学年春

为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，大队部制定了元宵节活动方案，让学生真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。

一、活动背景：

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的剪报、元宵灯作品。

三、活动时间：

xx年2月22日——2月29日

三、活动安排：

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份剪报。三、四年级每班交5份，学校进行评比。

2、学生利用利是封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交3份，学校进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了庆祝活动，有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案2023年 篇9

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　一、活动时间：

20xx年xx月xx日午会、班会时间

二、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵 乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

（负责老师做好准备）

带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五年级

主题：元宵灯谜 猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯 妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

【参考】 元宵节活动主题策划方案之五

一、指导思想

××年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月××日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有（兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

元宵节感想作文精选

感言是指对于某些活动或者经历的事情而产生的一种情感语言。在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时，相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言。所以平时生活中我们不能忽视感言的存在。关于优秀的感言模板你知道哪些呢？因此，栏目特意整理了元宵节感想作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

元宵节感想作文 篇1

又是崭新的一年!元宵节伴着新年的钟声悄悄来临，最受人欢迎的当然是猜灯谜了。

一进崇和门，花花绿绿的灯谜纸条映入我的眼帘，有打礼貌用语、电脑名词、金融储蓄名词、成语……一条条谜语让我眼花缭乱、绞尽脑汁。

“雨中道别”一条谜闪进我的脑海，雨中雨中，那就会被淋湿，淋与“临”同音，在雨中道别，那应该就是“临别”。我马上捧着答案高高兴兴地来到兑奖处，叔叔接过纸条，我期待着他嘴里吐出两个字眼：“正确。”没想到，叔叔却说：“对不起，小朋友，答错了!”我那兴奋劲一下子消失得无影无踪，我扫兴地望着——叔叔把答案纸丢进了抽屉里。

但是，俗话说得好，“失败是成功之母”，我又燃起希望之火，许多都不是我们小学生的强项，我只得向成语方面努力。走马观花之后，终于发现了一个目标——五木，打一成语，五木五木是什么呢?到底是什么呢?我搜肠刮肚，在纸上比比画画一翻，却没有一个好的结果。我有些失望，眼睛余光在崇和门四周转来转去，忽然，目光落到了树上，树就是木、木就是树，五木五木，就是五个木，那不就是森林吗?森林加起来不就有五个木吗?我耐不住心中的激动，快速冲到兑奖处!“对的、正确!小朋友，你真厉害!”我高兴得手舞足蹈!

有了这次的鼓励，我更有信心了，继续“奋斗”!我又在谜海中发现了一个谜语，名叫“静夜”——打一礼貌用语。我的脑中在飞快地运转：静夜就应该是晚上，再加上一个静，是晚上好?不对不对!是晚安!我又一次让兑奖处的叔叔惊叹!

猜灯谜能启迪我们的智慧，又能增加我们学习兴趣，怎么不受我们的喜爱呢?

元宵节感想作文 篇2

大街上大红灯笼高高挂，家门口红红对联贴门前，男女老少穿起新衣，在这美好的春节，人们用美好的的心灵，开展了一次热心捐款活动。

奉化牵手志愿者联合慧慧烘焙发动对西坞白血病女孩汪颖义卖义捐活动。

汪颖16岁，一个正值青春的花季少女，就读浙江经济贸专修大学，2014年被宁波李惠利医院诊断出是“淋巴结细胞白血病”，这对汪颖家庭可是一个不小的打击。汪颖出生于一个普通的家庭，妈妈在舒家上班，爸爸是农民，汪颖生病，妈妈辞掉工作在医院照顾，爸爸到处向亲戚借钱，医药费已经花了6万多，下一步医疗费还没有着落。

淡淡忧伤的音乐，真诚伤感的故事，另人们在心灵怦然一动。捐款开始了，路过的大人拿出口袋里的钱，为汪颖递上一份爱心;路过的老人掏出平时省吃省花的钱，为汪颖献上一份爱心;路过的小孩，找出自己的零花钱，为汪颖传递一份爱心。捐款箱的钱，慢慢地多了起来，从最初的空空如也，到现在的半箱现钞，这不仅仅是金钱的能力，而是传递爱心的力量。

我不禁也想献出一份爱心，从包里拿出平时剩余的零花钱，看看妈妈，说：“妈妈，可以吗?”妈妈笑着，点点头：“当然可以啊，你奉献了你的爱心，为汪颖传递了正能量，何乐而不为呢?”我笑着拿着钱，走到捐募箱钱，双手握着钱，小心翼翼地把钱放进捐募箱，把我的爱心投入到正能量中，加入到他们的志愿军团。

两个小时内善款达15760元，这不仅仅是一种爱心，而是一种奉献的正能量。

元宵节感想作文 篇3

今天是正月十五，是中国传统的节日—元宵节。爷爷奶奶今天晚上要来姥姥家吃饭，姥爷准备了许多食材，准备给我们露一手。

大家都来齐了，我们一家人围坐在桌旁，品尝着姥爷做的美食，边吃边聊。听爷爷说，他们那时的生活物资很匮乏，没有电视机，更没有电视元宵节晚会。没有元宵，晚饭的时候能吃上一顿饺子，就算是过节了。爸爸又和我说起来他小时候的元宵节，那时候的生活条件比爷爷小时候那个年代好些了，但还是要凭票来买东西，有黑白电视机了，但是屏幕很小，仍然没有元宵节晚会。晚饭时的元宵也只能吃到一、两种馅儿。听了大人们说的话，我觉得：相比较起来我们现在的元宵节真的是多姿多彩呀。大家围坐在一起，品元宵、看电视、赏花灯......从爷爷那个年代到爸爸那个年代再到现在，生活是一点点在改变，说明我们在进步，现在的条件好了，国家在变富强。

我们品尝着姥爷做的美味佳肴，真是色香味俱全。其中一道最令我喜欢的菜是蒸海蟹。原本张牙舞爪的蟹将军，一上锅蒸个个都被闷的不行。蒸好的海蟹端上桌来，红红的蟹将军象征着我们一家人团团圆圆，日子过得红红火火。“元宵熟了。”元宵白白的，像雪球;元宵圆圆的，像孩子们一张一张甜蜜的笑脸。我品尝着甜甜的元宵感觉美滋滋的。

香醇的浓酒，美味的佳肴，甜甜的元宵，那一刻我幸福极了。

元宵节感想作文 篇4

正月十五元宵佳节的晚上，我们一家人去广场看灯。

刚走出家门，我看到每家每户都挂上了红灯笼，广场两边的每棵树上都挂满了色彩斑斓的彩灯，把广场装扮成五彩的海洋，美极了!这里有我喜欢的粉红色的心形彩灯，还有像小星星一样眨眼睛的星星彩灯，但我最喜欢的是由一串串紫色彩灯串起来的珠帘，看着它，我仿佛进入到一个梦幻般的童话世界。

正当我看得入迷时，突然听到“咚”的一声巨响，天空中出现了一团团火球，一眨眼它就变成了一朵朵五彩缤纷的花朵，天空变得明亮起来。人们不停地鼓掌，欢呼。我也被漂亮绚丽的烟花迷住了，一动不动。

“姐姐，你看天空中为什么会有那么多的小脚丫呢?”妹妹疑惑地问我，顺着妹妹手指的方向，我看到天空中出现了像小脚丫一样的烟花，望着那一连串的小脚丫，我心想:“那些小脚丫是不是要漫游天空探索天空的奥秘呢?”

看完灯回到了家，我跟着爸爸去放了孔明灯，望着它远去的身影，我在心里默默地祝福:“希望我们每天都能幸福快乐!

元宵节感想作文 篇5

翻开相册，我犹如走过记忆的宝库。每次看到那些照片，总会开怀大笑。

元宵节那天，处处是锣鼓喧天。我吃过晚饭，跟着爸爸来到社庙。只见广场上人山人海，热闹非凡。有的在放鞭炮、点礼花，有的在上香，有的在化妆。明亮的灯火把社庙照得亮堂堂，人们的脸上露出了开心的笑容。

过了一会儿，“砰”的一声巨响，游行开始了。只见小孩子有的举着三角旗，有的举着肃静”的牌，还有的提着灯笼，嘻嘻哈哈地向前。打钹的队员随着鼓点的节奏，手臂一扬一擦，铿锵有力，让人激动不已。八个年轻人抬着一尊大菩萨，看上去很吃力，但脸上还是洋溢着开心的笑容。十音八乐队走在队伍的后面，唢呐欢腾，轻歌曼舞，别有一番情趣。

“走,我们去古厝看看吧。”爸爸对我说道。我应和了一声，便跟着爸爸来到了社庙旁的古厝里。古厝的八仙桌上摆着各种各样的斋菜，有栩栩如生的面食猪头，有可口鲜甜的水果;还有造型独特的各种海鲜——围观的人们纷纷拿出手机拍照。我们也被这眼前的一幕吸引了，看了又看，赞了又赞。

夜深了，鞭炮的声音越来越小了，我们依依不舍地回家了

元宵节感想作文 篇6

正月十五元宵节到了，这一天，我们寿昌家家户户都忙碌并快乐着。

上午家家户户准备“团圆大餐”，下午龙舟比赛，我们寿昌的五个村子各派出20名参赛队员在母亲河——艾溪江上一决高下。

艾溪两岸早就围满了观众，5支队伍登上龙舟，坐进龙腹，比赛开始了，只见参赛队员奋力地划着水，木桨一前一后，有规律的“舞动”着，二十条桨动作整齐划一，节奏快捷，龙舟如离弦的箭一般飞速前进。坐在最前面的是鼓手，他们赤着上身，用尽全力敲着鼓，调整着节奏，也是为自己的队员加油打气。

观众沸腾了，站在蒸着热气的地面上，顶着炎热的太阳观看比赛，却一点也不失兴致。到处都听见加油声和议论声：“加油，加油!”“快看快看，现在3号最快!”“不会不会，1号赶上来了!”……三场比赛都结束了，观众和参赛队员都还意犹未尽，兴奋的讨论声充满了大街小巷……

傍晚，家家户户，团团圆圆，享用了一顿丰盛的晚餐。吃完了晚饭，大家又拖儿带女，急急忙忙地赶着去看下一个节目——舞龙灯。

“啪!啪!啪!……”鞭炮声越来越近，说明龙灯马上就要过来了。“看见了，看见了!”先看到的观众都兴奋地喊着。只见一条龙黄“飞”了出来，鞭炮声越来越多，响成一片、震耳欲聋，接着第二条青龙，第三条红龙……五条龙出现了。大家都挤上前去摸龙的胡须，因为摸摸龙的胡须会在今年走大运。

表演开始了，只见龙头“追”着最龙珠舞动，随后的龙身也跟着龙头一起扭动起来。接着龙身卷成了好几个圈，把龙头围了进去，大家正在找龙头，忽然，龙头在最中间最高处“钻”出来，紧跟着“龙珠”上下翻动，还不住地向人们点头呢!大家纷纷鼓掌喝彩!

在舞龙灯的同时，许多人在放孔明灯。孔明灯带着人们美好的愿望飞向夜空，直到成为夜空中的一颗星星……

元宵节感想作文 篇7

元宵节前的饭桌上总有几分不同：糯米粉、铁盆、木板、水杯——开始做元宵了!

老妈总是那一句“揉一点面放一点水，揉到元宵的感觉时，停水续揉。”

在我面前的铁盆里。装着白沙般的面粉。在我左手指间乱摇一阵，掌心缓缓向面粉拍去，无论怎么用力掌心都不能压到盆底。

随手一捧粉屑，立刻如流沙般从指尖划过，用另一只手轻抚一下，才明白留下了抹不去的痕迹。

这难办。我想。

“倒一点水……”我自言自语，一边专注地看着老妈那双泛黄的手。只见十只手指干净利落地一推，一揉，手指从四面八方向面粉挤去。她平缓的气息一呼，一吸，把看似易散的面粉都听话地掌握在手中。

我也不闲着。雪白的右手紧紧握住杯子的腰杆，左手更是小心谨慎地托住杯口，紧皱的眉头似乎能随着上扬地手移动着，多倒那么一滴也要狠狠滴骂自己一下。

此时，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起来，几下轻推慢揉，几次“雨水”滋润，那如沙般的面粉仿佛让那魔棍轻挥几下，竟变成了一堆巨大的庞然大物——这就是元宵的稚型。

“再把面团揉几下，记得要往一个点揉，用力!”老妈两手互相摩擦着，细声细气地提醒，马上就好了。

我双手合并着，坚定的眼神自动锁定了方位，腮帮如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝面团的白肚皮上刺去，只感觉得血管像打了气般“快要炸了”，没想到，面团软而富有弹性，推在上面跟抹在脸蛋上没什么两样!

此时此刻，我的手指好比牙齿，而面团已经有了元宵的味道。

紧接着，老妈如鹰爪般的手抓在面粉的一点，捏出了一两个白的深的深洞。轻而不急的一撕二撕，刹那面团一分二，而分四，八个白团静卧不动——最乐的一刻“揉元宵”来了。

元宵节感想作文 篇8

元宵节快要来临了，大家一定都有一些感想吧!那先听听我的感想。

我家的元宵一定不会像元宵节的第一条，那个晚上，一家要团圆，还要一起吃团圆饭。因为我哥哥去了湖南，在读大学，我们一家人是不会团聚在一起，吃着爸爸妈妈裹的汤圆，吃着团圆饭，一家在那元宵节开开心心的。

说起哥哥，我还真想哥哥，哥哥坐火车去湖南的那个晚上，我真舍不得哥哥走。

在元宵节，有悲有喜。虽然我为哥哥而不能和一家人在一起的时候而难过悲伤。但我还是高兴的，因为，元宵节的那天晚上，我可以拿着我的小灯笼去和一些义乌小朋友一起去游街，那晚，整个义乌的电灯差不多都关掉了，因为小朋友拿着灯笼要去游街，如果义乌都是亮着，那要灯笼干什么呢?

元宵节快来临了，我祝愿全世界的小朋友们元宵节快乐。

元宵节感想作文 篇9

今天是元宵节，最高兴的莫过于我们小孩子，点灯笼，放花炮，吃元宵，还有丰富多彩的文艺节目，可热闹了。

天边刚刚涂上了一层墨汁，方楠就提着她的灯笼来找我了。我把舅舅给我买的一盏灯笼和一把红蜡烛取来，妈妈帮我点好灯笼，我就和方楠一起去玩花灯。袁婕也点着一盏宫灯来了，我们边说笑边走着。

我们决定去比较黑的地方，那样灯笼才握眼哩，我们三个向学校方向走去，袁婕边走边说笑话，逗得我和方楠笑了好一阵子。同学们都打着灯笼来了，一盏盏灯笼映红了我们的笑脸，灯笼里的火苗一跳一跳的，愉快地向我们眨着眼睛，我心里好愉快!一路上，我们还遇到了许多点灯笼的小孩，这些灯笼就像天上的一颗颖明亮的星星，远望又如一团嫩烧的火焰，真是美极了!这些“红绣球”汇合到一起，仿佛一条彩色的溪，伴着那盏盏“绣球”的，便是孩子们那银铃般的笑声，那烛头上跳跃着的鹅黄色的火苗就像孩子们的心一样欢快。大家欢笑着，聚在一起真可以开个花灯会。

袁婕忽然喊起来:“瞧!天上!”我抬头一望，呀!一朵朵礼花在夭空开您一束束夜明珠，把天空照得通明，犹如一支神笔，把天空描绘得分外美丽。

九点多了，我们都往家走。一进家门，一股清香扑鼻而来，我一看，唷!一个个胖乎乎的元宵挺着肚子，浮在水面上，令我垂涎三尺。妈妈笑着给我盛了一碗，我一尝，好香I有山植的、核桃仁的、芝麻的……又香又甜。我们全家人边吃着香甜的元宵，边看着精彩的文艺晚会，沉浸在幸福之中。窗外又响起了阵阵鞭炮声，仿佛是一曲赞美祖国前进的新歌!

元宵节感想作文 篇10

一年一度的正月十五——元宵节。是我们这里最热闹的一天。

中午吃过饭在家看了会电视，我与爸爸妈妈开始出发去大庆路看秧歌演出，没出家门就听到锣鼓的声音，刚下楼就看到身穿演出服的奶奶阿姨们手拿花扇子、彩带兴高采烈去演出场地。

远远望去，大庆路上可以说是人山人海，锣鼓喧天，鲜艳的彩带上下翻飞，彰显了节日喜庆的气氛。我们不由加快了脚步，刚走到俱乐部就被两条大龙给吸引住了，原来是石化宾馆表演组的在表演舞龙，随着鼓点的速度加快，舞龙的表演者们行走如风，很快把两条道具龙盘踞在一起，看着高仰着头的龙，真威武、神圣不可侵犯。

正看的入神，又听到厂办公楼门口鞭炮齐鸣，原来那边的表演也开始了，表演的节目是舞狮子，也非常好看，四周围了很多人，我们在后面只看到狮子的头在动却看不到全景，然后我们又转移阵地，看消防队表演的陕北腰鼓舞，表演者全是年轻小伙子，个个头扎白羊肚手巾 腰系红腰带，表演起来是那么富有活力与朝气。

今天真狠不得让后脑勺也长出一双眼睛来，个个单位表演的都那么精彩，已退休的爷爷奶奶们，表演的太极拳一招一势都那么传神入化，显示了我们中华民族的文化底蕴。有表演猪八戒背媳妇的，有单纯扭秧歌的，不管表演动作简单与复杂表演者们都那么卖力，让人看的是津津味。等厂领导一一参观慰问了以后，表演才结束，虽然已观看了近三个小时，可我还觉得意犹未尽。

今年的元宵节真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年里我经过自己的努力，学习成绩提高上去！

元宵节感想作文 篇11

昨天是元宵节，仔细回想起来，大学毕业之前所有的元宵节都是在家里过的，家里的元宵节过得十分隆重，又是买东西又是做东西，煎煎炸炸炖炖煮煮，家里的东西让妈妈准备的和过春节一样多，而且妈妈会做上一些当时看上去很丰盛的午饭和晚饭;去年元宵节在姐姐家混了一整天，当时没心没肺的，觉得很开心，而今年的元宵节其实我还可以去姐姐家，但是我不想再跑来跑去太麻烦，只好自己一个人过元宵了，下午自己一个人骑电动车出去逛了很久，晚饭本来是准备找一家小饭馆吃一顿，可是想不到合适的地方，只好自己做了一些东西凑合。

昨天晚上下班后已经很晚了，按照我以前的情况，躺在床上就能睡着了，但昨晚实在是没有一点睡意，想了很多事情，其实开始想得是昨天为什么不开心，想了不长时间就找到了原因，原来是没有家人在身边，可是要想爸爸妈妈永远都在自己身边应该是不可能的，其实归结到最后是没有应该有的人陪我。

接着我就想为什么会这样一个人孤独的过元宵，这个问题我想了很长时间，才想清楚原因：原来在我以前的二十多年中，一直都有一个人在感情方面禁锢着我，这个人不是别人就是我自己，从初中开始我从老师和家人那里接受的教育就是不要早恋，可能自己一直都是老师和家人忠实教徒，这种思想渐渐的便成了我自己的信念，初中、高中时我以学业为重，丝毫没有考虑过这方面的事情，而大学时自己又想工作没定下来一切都不算安定，这件事情等我安顿下来再想吧。就这样在一个人的人生中最重要的青春年少时期都被我那种信念所耽搁了，昨晚仔细想了很长时间，发现自己除了在高中时暗中对一个男同学有好感外，如果不算那次稀里糊涂的和一个人聊了一个月的电话，而发现见面时一点感觉都没有就自然而然断了联系之外，自己在感情方面真的是一片空白。

又接下来我仔细想了一下我想要的到底是什么样的感情，想这件事情时我才发现自己对爱情一直是那么的向往，原来我心中早就有一份自己想要的感情，我所需要的是一分纯真没有丝毫杂质的情感，两个人不管通过什么方法相识之后慢慢熟悉对方，同时看是否是真的适合对方，如果两个人都发现对方真的很适合自己，那么两个人就再一步接触，慢慢的，两个人在散步时悄然牵手。今天想来我真的很老土，这些都不知是多少年前电视剧中的情节了(而且突然发现之所以和那个人不再联系应该是因为他太急躁了)。

最后又想我为什么我会在昨晚想这么多事情，最后才发现原因是自己真的该放开自己接纳另一个人了，唉，但不知道那个人什么时候才会出现。

我耐心的等待着。

元宵节感想作文600字

我们为了准备今天的元宵节感想作文拼尽全力日以继夜地劳作，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。我们对一件事物的看法，往往会随着时间改变而改变，我们可以在空闲时间写一篇心得体会。心得体会的实际内容就是写出自己的认识，感受，体会和得到的启发与收获。

元宵节感想作文 篇1

今天我们迎来了一年一度的元宵佳节，元宵节又称上元节、小正月或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最后一个重要节令。元宵节的传统习俗有很多：观灯、猜灯谜、吃元宵等。我们学校也不例外，举行了热闹的元宵活动。

早晨，我像平常一样背着书包来到学校，只见教室门口挂着八个由小朋友亲手制作的各种各样的红灯笼。进入教室不一会儿活动就开始了，老师先让我们把手洗干净，再把我们分成四组，然后让我们把桌布摊在已经摆齐的桌子上，把和好的面粉团用手揪出一个个小团，最后把小团放手心里顺时针慢慢搓，不一会儿，一颗颗圆圆的元宵就“诞生了”。有的同学还用面团做了好多有趣的图案：汉字、元宝、英文字母、猪头等，我们个个都玩得好开心！

做完元宵，我们又评选出了最美灯笼，老师给我们一人发一张大拇指贴纸，让我们贴在最喜欢、最美的灯笼下面。结果陈雨馨做的灯笼得到了大家的一致好评，被评为最美灯笼。我们还看了别的年级准备的灯笼，真是让人眼花缭乱。

午饭时间到了，食堂阿姨们送来我们亲手制作的元宵，同学们个个吃得津津有味！下午，我们还进行了猜灯谜、知识问答、品尝美食等活动，我集满了六个盖章，换到了万能福卡。

时间过得真快，活动结束了。这次活动，我熟悉了传统节日，体验了过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学，度过了一个快乐的元宵节！

元宵节感想作文 篇2

翻开相册，我犹如走过记忆的宝库。每次看到那些照片，总会开怀大笑。

元宵节那天，处处是锣鼓喧天。我吃过晚饭，跟着爸爸来到社庙。只见广场上人山人海，热闹非凡。有的在放鞭炮、点礼花，有的在上香，有的在化妆。明亮的灯火把社庙照得亮堂堂，人们的脸上露出了开心的笑容。

过了一会儿，“砰”的一声巨响，游行开始了。只见小孩子有的举着三角旗，有的举着肃静”的牌，还有的提着灯笼，嘻嘻哈哈地向前。打钹的队员随着鼓点的节奏，手臂一扬一擦，铿锵有力，让人激动不已。八个年轻人抬着一尊大菩萨，看上去很吃力，但脸上还是洋溢着开心的笑容。十音八乐队走在队伍的后面，唢呐欢腾，轻歌曼舞，别有一番情趣。

“走,我们去古厝看看吧。”爸爸对我说道。我应和了一声，便跟着爸爸来到了社庙旁的古厝里。古厝的八仙桌上摆着各种各样的斋菜，有栩栩如生的面食猪头，有可口鲜甜的水果;还有造型独特的各种海鲜——围观的人们纷纷拿出手机拍照。我们也被这眼前的一幕吸引了，看了又看，赞了又赞。

夜深了，鞭炮的声音越来越小了，我们依依不舍地回家了

元宵节感想作文 篇3

今天是我们中国最隆重得节日之一—元宵节，晚上，我戴着红彤彤得“小牛角”发夹，左手提着用纸做得小灯笼，右手拿着带灯得魔法棒，快乐得穿梭在人山人海得大街上。

一个个烟花带着红红得火星窜上天空，只听得“嘶、嘶”几声，夜空中绽放出几朵美丽得花朵，它们有五颜六色得满天星、紫色得牵牛花，有得更像是从银河上落下得繁星……真是绚丽多彩!

“咚咚呛、咚咚呛”，震天得锣鼓吸引啦许多人得目光，我们跟着人群来到锣鼓队得旁边，“哇!”只见他们穿着彩绸得表演服，用毛巾扎成两个小牛角，浓妆艳抹得好精神呀!震耳欲聋得锣鼓声，欢快优美得秧歌舞，生龙活虎得舞龙队，给这个元宵节带来啦欢快得气氛。人们挤来挤去，争着要看他们得风采呢!人群中不时发出惊叹声和鼓掌声，大街小巷到处闪烁着“小牛角”得光芒，看来今年真是“牛气冲天”呀!

今年又增加啦一个庆祝元宵节得时尚项目———放孔明灯。你看!伴随着五彩缤纷得烟花，一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起，飞向高空。传说孔明灯又叫许愿灯，可以帮助人们实现愿望，我带着一盏红色得孔明灯来到医院，为住院得爷爷放飞我们得祝愿，希望爷爷早日康复!

我们来到楼下，拆开包装，把纸制灯笼张开，写上祝福爷爷得心愿，然后点燃蜡烛得四个角，热气立即充满灯内，孔明灯带着我们得祝愿，随风飘到城市高空，犹如星星点缀天空，真是好看!

我看见爷爷在窗口对我笑呢!

这真是难忘得牛气冲天得元宵节呀!

元宵节感想作文 篇4

昨天是元宵节，仔细回想起来，大学毕业之前所有的元宵节都是在家里过的，家里的元宵节过得十分隆重，又是买东西又是做东西，煎煎炸炸炖炖煮煮，家里的东西让妈妈准备的和过春节一样多，而且妈妈会做上一些当时看上去很丰盛的午饭和晚饭;去年元宵节在姐姐家混了一整天，当时没心没肺的，觉得很开心，而今年的元宵节其实我还可以去姐姐家，但是我不想再跑来跑去太麻烦，只好自己一个人过元宵了，下午自己一个人骑电动车出去逛了很久，晚饭本来是准备找一家小饭馆吃一顿，可是想不到合适的地方，只好自己做了一些东西凑合。

昨天晚上下班后已经很晚了，按照我以前的情况，躺在床上就能睡着了，但昨晚实在是没有一点睡意，想了很多事情，其实开始想得是昨天为什么不开心，想了不长时间就找到了原因，原来是没有家人在身边，可是要想爸爸妈妈永远都在自己身边应该是不可能的，其实归结到最后是没有应该有的人陪我。

接着我就想为什么会这样一个人孤独的过元宵，这个问题我想了很长时间，才想清楚原因：原来在我以前的二十多年中，一直都有一个人在感情方面禁锢着我，这个人不是别人就是我自己，从初中开始我从老师和家人那里接受的教育就是不要早恋，可能自己一直都是老师和家人忠实教徒，这种思想渐渐的便成了我自己的信念，初中、高中时我以学业为重，丝毫没有考虑过这方面的事情，而大学时自己又想工作没定下来一切都不算安定，这件事情等我安顿下来再想吧。就这样在一个人的人生中最重要的青春年少时期都被我那种信念所耽搁了，昨晚仔细想了很长时间，发现自己除了在高中时暗中对一个男同学有好感外，如果不算那次稀里糊涂的和一个人聊了一个月的电话，而发现见面时一点感觉都没有就自然而然断了联系之外，自己在感情方面真的是一片空白。

又接下来我仔细想了一下我想要的到底是什么样的感情，想这件事情时我才发现自己对爱情一直是那么的向往，原来我心中早就有一份自己想要的感情，我所需要的是一分纯真没有丝毫杂质的情感，两个人不管通过什么方法相识之后慢慢熟悉对方，同时看是否是真的适合对方，如果两个人都发现对方真的很适合自己，那么两个人就再一步接触，慢慢的，两个人在散步时悄然牵手。今天想来我真的很老土，这些都不知是多少年前电视剧中的情节了(而且突然发现之所以和那个人不再联系应该是因为他太急躁了)。

最后又想我为什么我会在昨晚想这么多事情，最后才发现原因是自己真的该放开自己接纳另一个人了，唉，但不知道那个人什么时候才会出现。

我耐心的等待着。

元宵节感想作文 篇5

”东风?狗呕ㄇ鳎德洌侨缬辍１β淼癯迪懵贰７矬锷窈庾灰褂懔琛！罢馐切疗脖氏碌脑凇?20xx年2月22日，我也经历了一个难忘的元宵节。那美妙的淹城花灯给我留下了深刻的印象。

一走进春秋淹城，我就感受到了一股喜庆的气息。每座房子的房檐上都挂满了灯笼，天空中还飘着大大小小的孔明灯。我们迫不及待地买了票。

走进花灯区，前方豁然开朗，呈现在眼前的是一片火树银花。各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。走了一阵，我被一个八仙过海的巨型花灯吸引住了。只见八个神仙栩栩如生，身子还在随着音乐摇晃呢！

之后，我们又陆续参观了许多花灯，有手托净瓶的观音娘娘；有虎虎生威的麒麟；有机智勇敢的葫芦娃，还有憨态可掬的福娃们……其中，我最喜欢的是那漂浮在水上的一条条神龙。这些神龙有的仰天长啸；有的面视前方；有的凝视着水面，还有的嘴里喷着火焰，个个神态自然。你看，那条火龙弯着身子，扬起燃烧着火焰的尾巴，嘴里喷出一条长长的火焰，仿佛在向我们炫耀自己的威武。看着它那得意洋洋的样子，我不禁哈哈大笑。

”一夜花灯醉，只缘春意浓。“深夜了，我们只得恋恋不舍地离开了淹城，那美丽的花灯会永远刻在我的脑海中，永不磨灭。

元宵节感想作文 篇6

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，春灯节，是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。

我家的元宵节，是喜庆的。白天，大人们都欢欢喜喜地蒸糕，小孩子们便靠在大人们身边挖萝卜灯。不一会儿，小孩子都沉不住气，停了手中的活儿，眼巴巴地盯着要出炉的糕，可谓是“口水直流三千尺”。这时，大人们便笑骂道：“馋猫，糕还没熟呢，快挖吧!”小孩子们梦如初醒，便纷纷低下头，继续挖。可过不了多久，又犯下刚才的“错误”。

我家的元宵节，是热闹的。晚上，是要吃汤圆的。小孩子们看见奶奶在煮汤圆，都纷纷围过去——“奶奶，多给我盛几个”“奶奶……”奶奶烦了，便把我们轰走。这时，汤圆熟了……

我家的元宵节，是漂亮的。吃完汤圆，就出来看烟花。爸爸和爷爷点燃烟花，我们小孩子都捂着耳朵欢欢喜喜地往远处跑。我们家的烟花还没爆，就看见别人家的上空早已明如白昼。砰、砰，我们家的烟花也爆了。这个像绽放的金灿灿的菊花，那个像仙女淡蓝色的头发……

难忘的元宵节带着喜悦走来，又带着难忘、欢呼和鞭炮声离去。

元宵节感想作文 篇7

元宵节快要来临了，大家一定都有一些感想吧!那先听听我的感想。

我家的元宵一定不会像元宵节的第一条，那个晚上，一家要团圆，还要一起吃团圆饭。因为我哥哥去了湖南，在读大学，我们一家人是不会团聚在一起，吃着爸爸妈妈裹的汤圆，吃着团圆饭，一家在那元宵节开开心心的。

说起哥哥，我还真想哥哥，哥哥坐火车去湖南的那个晚上，我真舍不得哥哥走。

在元宵节，有悲有喜。虽然我为哥哥而不能和一家人在一起的时候而难过悲伤。但我还是高兴的，因为，元宵节的那天晚上，我可以拿着我的小灯笼去和一些义乌小朋友一起去游街，那晚，整个义乌的电灯差不多都关掉了，因为小朋友拿着灯笼要去游街，如果义乌都是亮着，那要灯笼干什么呢?

元宵节快来临了，我祝愿全世界的小朋友们元宵节快乐。

元宵节感想作文 篇8

一年一度的正月十五——元宵节。是我们这里最热闹的一天。

中午吃过饭在家看了会电视，我与爸爸妈妈开始出发去大庆路看秧歌演出，没出家门就听到锣鼓的声音，刚下楼就看到身穿演出服的奶奶阿姨们手拿花扇子、彩带兴高采烈去演出场地。

远远望去，大庆路上可以说是人山人海，锣鼓喧天，鲜艳的彩带上下翻飞，彰显了节日喜庆的气氛。我们不由加快了脚步，刚走到俱乐部就被两条大龙给吸引住了，原来是石化宾馆表演组的在表演舞龙，随着鼓点的速度加快，舞龙的表演者们行走如风，很快把两条道具龙盘踞在一起，看着高仰着头的龙，真威武、神圣不可侵犯。

正看的入神，又听到厂办公楼门口鞭炮齐鸣，原来那边的表演也开始了，表演的节目是舞狮子，也非常好看，四周围了很多人，我们在后面只看到狮子的头在动却看不到全景，然后我们又转移阵地，看消防队表演的陕北腰鼓舞，表演者全是年轻小伙子，个个头扎白羊肚手巾 腰系红腰带，表演起来是那么富有活力与朝气。

今天真狠不得让后脑勺也长出一双眼睛来，个个单位表演的都那么精彩，已退休的爷爷奶奶们，表演的太极拳一招一势都那么传神入化，显示了我们中华民族的文化底蕴。有表演猪八戒背媳妇的，有单纯扭秧歌的，不管表演动作简单与复杂表演者们都那么卖力，让人看的是津津味。等厂领导一一参观慰问了以后，表演才结束，虽然已观看了近三个小时，可我还觉得意犹未尽。

今年的元宵节真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年里我经过自己的努力，学习成绩提高上去！

元宵节感想作文 篇9

今天是元宵节，姥爷要和我一起包元宵。姥爷说元宵的寓意是团团圆圆、幸福美满。

包元宵一共有三步：备馅、和面、包。我们先把炒熟的花生脱掉外套，也就是那层红色的薄薄的皮，在把花生压碎放进盘子。大家知道为什么要用炒熟的花生，而不用生花生吗?因为炒熟的花生又脆又香。然后把炒好的白芝麻和红糖放进花生盘子里。这样，一盘又香又甜的馅就做好了。

做好馅以后，姥爷在一个大盆里放了一大堆糯米面，用开水烫一下，然后使劲地揉啊揉，终于把面揉好了。

最后，我们就要正式开始包元宵了。我取了一小团和好的糯米面放在左手心里，用双手的手心把面搓成一个圆球，然后把圆球放在左手，用右手大拇指在圆球的中间压一个小窝，取适量的馅放到小窝里，再用两只手把小窝封严实。做这一步的时候，因为我放的馅有点多，所以包不好了。“没关系，再来一次。”我在心里对自己说，哇，成功了!我又按这种方式继续做，做得一个比一个好，一个比一个圆。就这样，我做了无数个胖娃娃，最后把胖娃娃们放在一个盛着糯米面的大圆盘子里，端着盘子转一转，每个娃娃身上都披上了一层雪白的外衣，他们在盘子里打滚，摔跤，做游戏，玩得不亦乐乎。

元宵做好了，姥爷把他们放进锅里去煮。

热腾腾的元宵端上了饭桌。吃着自己亲手做的元宵，我很有成就感!

元宵节感想作文 篇10

今天是元宵节，就是说离开学就变只有一个星期了，所以，我和刁维帅家一起去了好多地方玩。

早晨，刁维帅的妈妈来接我们去摘草莓，我可是最爱吃草莓的呀！一路上不知不觉地跑到了经区，终于到了塑料大棚，可是，一下车，我和刁维帅惊呆了，我们看到大道上的土都变成了黄泥土，恶心死了！我们走时都走边上，走了好长一段路，终于到了大棚里面。里面可暖和了，里面的奶奶说，这里面40多度。开始摘了，爷爷往我们手上发了一个杯子，说：“吃完的草莓萼片一定要放到杯子里，摘时掐茎，不能拔！”过了一会，我们吃了一肚子草莓，摘了满满一箱子草莓。回车时，我不小心掉入了稻草中，刁维帅也不小心掉入了黄泥土里。

下午，我们去了科技馆，也学了好多的科学道理，有电的，水的，物理的……

晚上，我们一起去赏灯，这时那里人山人海，我们好像不是看灯的，而是看人的。那的灯五颜六色，好美呀！最前面的灯是七个小孩子，大多都是“福”。

这样，我的元宵节就愉快的过完了。

春节元宵节的感悟文章模板

我们在闲暇时也会去看一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？小编收集并整理了“春节元宵节的感悟文章模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

大街上大红灯笼高高挂，家门口红红对联贴门前，男女老少穿起新衣，在这美好的春节，人们用美好的的心灵，开展了一次热心捐款活动。

奉化牵手志愿者联合慧慧烘焙发动对西坞白血病女孩汪颖义卖义捐活动。

汪颖16岁，一个正值青春的花季少女，就读浙江经济贸专修大学，2014年被宁波李惠利医院诊断出是“淋巴结细胞白血病”，这对汪颖家庭可是一个不小的打击。汪颖出生于一个普通的家庭，妈妈在舒家上班，爸爸是农民，汪颖生病，妈妈辞掉工作在医院照顾，爸爸到处向亲戚借钱，医药费已经花了6万多，下一步医疗费还没有着落。

淡淡忧伤的音乐，真诚伤感的故事，另人们在心灵怦然一动。捐款开始了，路过的大人拿出口袋里的钱，为汪颖递上一份爱心;路过的老人掏出平时省吃省花的钱，为汪颖献上一份爱心;路过的小孩，找出自己的零花钱，为汪颖传递一份爱心。捐款箱的钱，慢慢地多了起来，从最初的空空如也，到现在的半箱现钞，这不仅仅是金钱的能力，而是传递爱心的力量。

我不禁也想献出一份爱心，从包里拿出平时剩余的零花钱，看看妈妈，说：“妈妈，可以吗?”妈妈笑着，点点头：“当然可以啊，你奉献了你的爱心，为汪颖传递了正能量，何乐而不为呢?”我笑着拿着钱，走到捐募箱钱，双手握着钱，小心翼翼地把钱放进捐募箱，把我的爱心投入到正能量中，加入到他们的志愿军团。

两个小时内善款达15760元，这不仅仅是一种爱心，而是一种奉献的正能量。

小学生元宵节灯谜大全及答案

你喜欢哪些范文？在学习的过程中，我们会看到不同的文档，会学习的人，往往会经常借鉴学习范文，教师范文大全经过整理，为你编辑了小学生元宵节灯谜大全及答案。

小学生元宵节灯谜大全及答案【篇1】

24. 飞机上唱民歌（家电）。 空调

25. 前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干（打一日常用品）--熨斗

26. 小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮（打一日常用品）--温度计

27. 一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河（打日常用品）--汤匙

28. 鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地（打一日常用品）--大钟

29. 金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚（打一日常用品）--耳环

30. 生在山崖，落在人家，凉水浇背，千刀万剐（打一日用品）--磨刀石

31. 奥运射击冠军（打《水浒传》人物绰号）――金枪手

32. 四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙（打一日常用品）--手帕

33. 半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火（打一日常用品）--锅

34. “明前”的香气，阁下喜欢吗？（网络流行语）。 元芳，你怎么看？

35. 智多星不必多虑（歌手）。 吴莫愁

36. 孤军奋战（体育比赛语）。 单打

37. 公主年幼（央视主持人）。 王小丫

38. 骂不还口（动物）。 马

39. 逐渐繁荣（打《三国演义》人名）――徐盛

40. 八骏日行三万里（打《三国演义》人名）――马良

41. 济人急难（打《水浒传》人名）――施恩

42. 僧穿彩衣（打《水浒传》人物绰号）――花和尚

43. 两山相对又相连，中有危峰插碧天 （猜一字）--由

44. 爬竹竿（打一成语）--节节上升

45. 武大郎设宴（打一成语）--高朋满座

46. 左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）--手套

小学生元宵节灯谜大全及答案【篇2】

铁公鸡(打一成语)——一毛不拔

爱好旅游(打一成语)——喜出望外

盲人摸象(打一成语)——不识大体

蜜饯黄连(打一成语)——同甘共苦

会计(打一成语)——足智多谋

逆水划船(打一成语)——力争上游

快刀斩乱麻(打一成语)——迎刃而解

翘翘板(打一成语)——此起彼落

遇事不求人(打一成语)——自力更生

脱粒机(打一成语)——吞吞吐吐

四通八达(打一成语)——头头是道

一块变九块(打一成语)——四分五裂

节日的焰火(打一成语)——五彩缤纷

乖(打一成语)——乘人不备

相声(打一成语)——装腔作势

逆水划船(打一成语)——激流勇进

伞兵(打一成语)——从天而降

兔子请老虎(打一成语)——寅(yín)吃卯(mǎo)粮

照相底片——颠倒黑白

平原门下客三千——胜友如云

桁(héng)(打一成语)——行将就木

圆寂(打一成语)——坐以待毙

哑巴打手势(打一成语)——不言而喻

仙乐(打一成语)——不同凡响

零存整取(打一成语)——积少成多

初一(打一成语)——日新月异

暗中下围棋(打一成语)——皂白不分

并重(打一成语)——恰如其分

八十八(打一成语)——入木三分

超好牙刷(打一成语)——一毛不拔

打边鼓(打一成语)——旁敲侧击

感冒通(打一成语)——有伤风化

鲁达当和尚(打一成语)——半路出家

皇(打一成语)——白玉无瑕

举重比赛(打一成语)——斤斤计较

纸老虎(打一成语)——外强中干

美梦(打一成语)——好景不长

农产品(打一成语)——土生土长

无底洞(打一成语)——深不可测

元宵节灯谜及答案

谜面：化装完人显俏(打一节日名)

谜底：元宵

解析：“肖”字与“人”组合，方显现“俏”字。“肖”与“完人”化装后，可成“元宵”二字。

谜面：元宵月光窗前洒(打一字)

谜底：一

解析：“元宵”二字的“月光”和“窗前(宀)”洒落了，余下“一”字。

谜面：狂数钞票闹元宵(打四字常言)

谜底：有点过节

解析：“有点”，别解为“有点钞票”。“过节”即“过元宵节”。

谜面：元宵节前人微笑(打一字)

谜底：莞

解析：“宵节”二字的前半部分为“宀艹”，与“元”组合，可为“莞”字。“人微笑”提示“莞”的字义。

谜面：开春雨连绵(打二字节日名)

谜底：三八

解析：“雨”，别指下雨，暗示没了太阳(日)。“春雨”即别解为“春”字没了“日”，再分开可为“三八”二字。

谜面：演员打斗真叫绝(打一字)

谜底：角

解析：“角”，一义为“演员”，也有“打斗”之意;“角”与“绝”的读音还相同。谜面三次扣合谜底。

谜面：禾中长草心不忙(打一节气)

谜底：芒种

解析：“禾中”合为“种”字。“心不忙”别解为“忙”字不要“心”，剩下“亡”，长“草”后即为“芒”字。

谜面：一去无音讯(打一字)

谜底：查

解析：“查”字去掉“一”，余下“杳”。“杳”，字义为消失，不见踪影。

谜面：生产鞋袜不对外(打一成语)

谜底：自给自足

解析：谜底别解为“自己做给自己的脚穿”。

谜面：百里挑一两倾心(打一字)

谜底：皆

解析：“百”字挑去“一”，余下“白”;“倾”字的中心是“匕”。

谜面：怡心游山阴(打二字城市)

谜底：台北

解析：“怡”字的“心”游走了，留下“台”。中国古代历来有“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”之说，故以“山阴”扣“北”。

谜面：一去就变坏(打一字)

谜底：坯

解析：“坯”字的“一”去了，就变成“坏”字。

谜面：香字少一撇，不作杳字猜(打一字)

谜底：杏

解析：“香”字少去“一”和“撇”，余下“杏”字。

谜面：这声音来自钱塘江(打一字)

谜底：浙

解析：钱塘江，古称“浙”。“这”的读音与“浙”相同。

谜面：新春伊始主人迎(打二字地名)

谜底：广东

解析：“新春伊”三字的首笔组合起来，可成“广”字。古时主位在东，谜底以“东”代指“主人”。

谜面：桃李满天下(打一成语)

谜底：遍地开花

解析：从白居易《奉和令公绿野堂种花》中的“令公桃李满天下，何用堂前更种花?”诗句中，可以推测出“桃李”指的是“花”。

谜面：微风轻吹雨声响(打一字)

谜底：羽

解析：“羽”可拆分成“习习”二字，“习习”是形容风轻轻地吹的样子。“羽”与“雨”的读音相同。

谜面：没借款者要重罚(打一成语)

谜底：严惩不贷

解析：“贷”，别解为“贷款”。

谜面：谈话笔录无差错(打一成语)

谜底：志同道合

解析：“志”，别解为“记载、记录”;“道”，别解为“说”。

谜面：吹开杏林一半花(打一字)

谜底：嗽

解析：“杏林”二字的一半花费掉，余下的合成“束”字，与分开的“吹”字组合，成“嗽”字。

谜面：盼得千金(打七言唐诗一句)

谜底：不重生男重生女

解析：“千金”，旧时用于尊称他人的女儿。

谜面：发出呼声不重视(打一字)

谜底：忽

解析：“呼”与“忽”的读音相同。“不重视”提示“忽”的字义。

谜面：草木生繁叶(打一字)

谜底：世

解析：“世”字，与“草木”组合，可生出“叶”字。“繁叶”，别解为“繁体的叶字”。

谜面：雾中点点寒意到(打一节气)

谜底：冬至

解析：“雾”字的中间部分，与“点点”组合，成为“冬”字;“寒意”暗示“冬”的来临。

谜面：窥视六国(打二字北宋人名)

谜底：秦观

解析：“秦”，别指窥视六国的“秦国”。

谜面：首次摸彩中大奖(打一成语)

谜底：一触即发

解析：“发”，别指“发达”，与“中大奖”形成对举。

谜面：笑口常开(打二字明朝年号)

谜底：永乐

解析：谜底别解为“永远快乐”。

谜面：七夕相会抛媚眼(打四字标语)

谜底：节约用电

解析：“节”，别解“七夕节”;“约”，别解“相会”。

谜面：岁首当勤俭(打二字节日)

谜底：春节

解析：岁首，指一年开头的一段时间，通常指正月，谜底以“春”示意。

谜面：春日出游人不在(打一少笔字)

谜底：三

解析：“春”字的“日”出游了，“人”也不在了，余下“三”。

谜面：差点就黑了(打一字)

谜底：鸟

解析：“差”，取残缺之意。“鸟”字差了“点”，剩下“乌”字。

最新元宵节灯谜

谜面：新春伊始主人迎 (打二字地名)

答案及解析：广东。“新春伊”三字的首笔组合起来，可成“广”字。古时主位在东，谜底以“东”代指“主人”。

谜面：桃李满天下 (打一成语)

答案及解析：遍地开花。从白居易《奉和令公绿野堂种花》中的“ 令公桃李满天下，何用堂前更种花?”诗句中，可以推测出“桃李”指的是“花”。

谜面：一去无音讯 (打一字)

答案及解析：查。“查”字去掉“一”，余下“杳”。“杳”，字义为消失，不见踪影。

谜面：微风轻吹雨声响 (打一字)

答案及解析：羽。“羽”可拆分成“习习”二字，“习习”是形容风轻轻地吹的样子。“羽”与“雨”的读音相同。

谜面：没借款者要重罚 (打一成语)

答案及解析：严惩不贷。“贷”，别解为“贷款”。

谜面：谈话笔录无差错 (打一成语)

答案及解析：志同道合。“志”，别解为“记载、记录”;“道”，别解为“说”。

谜面：吹开杏林一半花 (打一字)

答案及解析：嗽。“杏林”二字的一半花费掉，余下的合成“束”字，与分开的“吹”字组合，成“嗽”字。

谜面：盼得千金 (打七言唐诗一句)

答案及解析：不重生男重生女。“千金”，旧时用于尊称他人的女儿。

谜面：发出呼声不重视 (打一字)

答案及解析：忽。“呼”与“忽”的读音相同。“不重视”提示“忽”的字义。

谜面：草木生繁叶 (打一字)

答案及解析：世。“世”字，与“草木”组合，可生出“葉”字。“繁叶”，别解为“繁体的叶字”。

谜面：雾中点点寒意到 (打一节气)

答案及解析：冬至。“雾”字的中间部分，与“点点”组合，成为“冬”字;“寒意”暗示“冬”的来临。

谜面：窥视六国 (打二字北宋人名)

答案及解析：秦观。“秦”，别指窥视六国的“秦国”。

谜面：首次摸彩中大奖 (打一成语)

答案及解析：一触即发。“发”，别指“发达”，与“中大奖”形成对举。

谜面：笑口常开 (打二字明朝年号)

答案及解析：永乐。谜底别解为“永远快乐”。

谜面：七夕相会抛媚眼 (打四字标语)

答案及解析：节约用电。“节”，别解“七夕节”;“约”，别解“相会”。

谜面：岁首当勤俭 (打二字节日)

答案及解析：春节。岁首，指一年开头的一段时间，通常指正月，谜底以“春”示意。

谜面：春日出游人不在 (打一少笔字)

答案及解析：三。“春”字的“日”出游了，“人”也不在了，余下“三”。

谜面：差点就黑了 (打一字)

答案及解析：鸟。“差”，取残缺之意。“鸟”字差了“点”，剩下“乌”字。

谜面：过目不忘 (打一文学体裁)

答案及解析：观后记。谜底别解为“看过之后就记住了”。

谜面：江头可见夫人来 (打二字首都名)

答案及解析：河内。“江”字的前头是“氵”，与“可”合为“河”字。谜底中的“内”别指“内人”，即“夫人”的别称。

谜面：奈何大人一一离去 (打二字谦词)

答案及解析：小可。“奈何”二字的“大人一一”离去了，余下“小可”二字。

谜面：我们取一半(打一字)

答案及解析：伐(“我”字取一半，为“戈”，“们”字取一半“亻”，二者合一即为“伐”。)

谜面：两人肩并肩，站在土上边(打一字)

答案及解析：坐(两人肩并肩为“从”字，底下加一个“土”字，即为“坐”。)

谜面：千里相逢春草生(打一字)

答案及解析：董(千里相逢为“千+里=重”，春草生于顶端，为“董”。)

谜面：当了情人人无奈 (打二字贬称谓)

答案及解析：小三。“当了情人”隐指“小三”之意;“人无奈”别解为“奈”字无了“人”，余下“小三”二字。

谜面：小小牙儿左边站，挂个耳朵非正汉(打一字)

答案及解析：邪(正汉可以理解为：真正的汉子，为正派。“非正汉”可理解为：邪恶派。而“邪”字正好是左边一个“牙”字，右边挂着一只耳朵。)

谜面：雨后天晴太阳隐(打一字)

答案及解析：清(晴朗的天空被雨水冲刷后，还残留雨水的影子，只是太阳默默淡去，为“晴-日=青”;“水”与“青”相结合，即为“清”。)

谜面：良辰美景画中看(打一字)

答案及解析：田(意思是良辰美景在画中间看，“画”字中间为“田”字。)

谜面：半江半帆心在底(打一字)

答案及解析：恐(“江”字取一半为“工”，“帆”字取一半为“凡”，二者合一为“巩”，底下加上“心”，即为“恐”。)

谜面：太阳高高挂，一人宅厂房(打一字)

答案及解析：昃(太阳就是“日”，宅有蜗居之意，呆在厂房里面，即为“仄”，合在一起，为：昃)

谜面：石头撑起一座山(打一字)

答案及解析：岩

小学生元宵节灯谜大全及答案【篇3】

1. 首尔来函（古人名）。 韩信

2. 展昭玉堂化前嫌（动画片）。 猫和老鼠

3. 胖秀才（称谓）。 硕士

4. 薄薄一张口，能啃硬骨头。吃肉不喝汤，吃瓜不嚼豆（打一日常用品）--菜刀

5. 外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉（打一日常用品）--暖壶

6. 有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班（打一日常用品）--床

7. 有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风（打一日常用品）--扇子

8. 一片全是草的地（打一植物名称）--梅花（没花）

9. 中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来（打一日常用品）--火锅

10. 红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流（打一日常用品名）--蜡烛

11. 渐渐安定（打《水浒传》人名）――徐宁

12. 众芳竞艳（打《水浒传》人名）――花荣

13. 再三谦让（打《三国演义》人名）――陆逊

14. 古代文化（打《三国演义》人名）――史迹

15. 事事齐全说汉高（打《三国演义》人名）――刘备

16. 一物生来身穿三百多件衣， 每天脱一件， 年底剩张皮。（打一日常用品）--日历

17. 年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。（打一动物）--羊

18. 金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。（打一动物）--蛇

19. 一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴（打一动物）--青蛙

20. 皮黑肉儿白，肚里墨样黑， 从不偷东西，硬说它是贼。（打一动物）--乌贼

21. 名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。（打一动物）--蜗牛

22. 久旱逢甘露（打水浒传人物绰号）――及时雨

23. 人体彩绘（电影）。 画皮

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