四年学习计划

四年学习计划必备。

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四年学习计划 篇1

学习计划四年级

一、前言

作为一个小学四年级的学生，我深刻地认识到了学习对我的生活和未来的重要意义。因此，我制定了一个详细的学习计划，以便更好地管理我的学习时间并取得更好的学习成绩。

二、目标

1.在语文方面，我要加强词汇积累，提高阅读能力，掌握基本写作技能；

2.在数学方面，我要夯实基础，完善计算技能，提高解题能力；

3.在英语方面，我要扩大词汇量，提高口语表达能力，熟练运用基本语法；

4.在科学学科中，我要深入探究科学原理，加深实验操作技能，提高解决问题的能力；

5.在综合素质方面，我要培养良好的学习习惯，锻炼体育运动能力，增强社交能力。

三、具体措施

1.语文学习：

(1)每晚读一篇文章，积累词汇；

(2)每周写一篇作文，提高写作技能；

(3)复习老师讲解内容，记录笔记。

2.数学学习：

(1)每日掌握一种计算方法，加强基本计算能力；

(2)每周独立做一套数学试卷，提高解题能力；

(3)关注数学竞赛，提高应对能力。

3.英语学习：

(1)每天背诵10个生词，积累词汇；

(2)多听多说，提高口语表达能力；

(3)每周写一篇英语日记，增强语言运用能力。

4.科学学习：

(1)课堂上认真听讲，记录笔记；

(2)学习班内容，理解科学原理；

(3)每周进行一次科学实验，巩固实验技能。

5.综合素质：

(1)每日充足睡眠，保证健康体魄；

(2)每周进行锻炼，增强身体素质；

(3)增加互动和交流机会，提高社交能力。

四、时段表

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

6:30-7:30 起床、早餐、读线报

7:30-8:00 语文阅读 科学预习 英语单词数学口算

8:00-9:20 上学

9:20-10:10 语文课 数学课 英语课 科学课 美术课 体育课

10:10-10:25 休息

10:25-11:10 数学课 语文课 英语课 科学课 音乐课 综合活动

11:10-11:50 语文写作 科学课 英语口语数学练习 社会实践

11:50-12:00 收拾东西、排队、休息

12:00-14:00 中午休息

14:00-15:00 英语阅读 科学实验 数学口算 语文默写

15:00-16:00 数学题目 科学预习 英语作业 语文阅读

16:00-17:00 作业、复习

17:00-18:00 晚餐、收拾、娱乐

18:00-19:00 练习古诗词 练习算术 英语口语练习 科学实验

19:00-20:00 休息、准备睡觉

20:00-21:00 语文阅读 数学习题 英语阅读 科学预习

21:00-22:30 洗漱、睡觉

五、总结

通过制定这样一个详细的学习计划，我相信我可以更加高效地利用我的学习时间，学到更多的知识。我也相信，只有坚持不懈地执行计划，才能取得更好的学习成绩，为我未来的成长打下更深厚的基础。

四年学习计划 篇2

06:00起床，早睡早起，不要睡懒觉，太早了睡不醒，6点就差不多，（冬天可以推迟一点）

起来后跑一圈，锻炼一下身体，然后回来休息5分钟再吃早餐。 然后7点多上学，放了学赶紧写作业。

晚上7点左右吃饭，9点左右睡。（别太迟了）

周六写作业。

写到11:30（自学也一样）然后12:00吃饭。

下午按老师安排时间自学。

周日可以放松一点，预习完功课玩2小时电脑。

在休息一下就行了。

要想巩固基础，主要还是注意以下几点：

1.家长的管教是必不可少的，对于孩子学习方面一定要严肃对待。对于学校留的作业每天都要检查。

2.给孩子买一套英才教程。每一科都买这个。这本书很全面，对于孩子巩固基础是很有帮助的。

3.注重孩子的交友面，尽量让他和学习好的孩子在一起。孩子都有个攀比心理，这样会让他自发的去学习，起到事半功倍的效果。

4.经常和老师沟通，了解他在哪方面遇到困难，及时补救。

四年学习计划 篇3

书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！打开知识之门，推开智慧之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话！为了拓宽孩子们的知识面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，为了让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成热爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。结合本班实际制订班级课外阅读计划如下：

一、本学学期读书总目标

1、继续加强培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读积极性。

2、开始尝试读不注音版本的书。引导学生学会处理不认识字的方法。指导学生学会读书的一些做法。

3、每人每月至少要读2本课外书。

4、通过大量阅读增加学生的识字量和积累好词、佳句，增强语言的表达能力，理解能力和阅读能力。

5、本学期重点是要继续指导学生会写读书笔记。

6、尝试写简单的批注。（一句话或两句话）

7、鼓励学生背书上的好好词、佳句。（积累本上要有所体现。）

二、读书具体措施

（一）朗读训练

1、继续训练学生朗读技巧，进行范读――生练读――指导读为主线进行训练。

2、坚持每天早晨20分钟的“晨读”，风雨无阻。

3、对于课本上内容的每天都要进行检查，以抽查为主要方式，同桌互读、互查，互比，激励学生读书。

（二）继续多读、多写，创设“读万倦书，行万里路”的氛围。

1、每月都有规定的书目，推荐的书目与语文课文的主题相联系的，学生感兴趣的。要求学生每月至少读两本书。9月份读《感恩父母100个故事》《感恩老师100个故事》10月份读《青鸟》：我们的幸福在哪里？11月份读杨红樱的非常系列的作品，12月份《三国演义》（青少年版的）。

2、和学生一起阅读。要求学生读的我也要抽时间读一读，老师的行为往往为他们模仿，而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节，容易引发学生对读书的欲望。

3、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。在读书期间开展丰富多彩的活动。如每节语文课开始，让学生轮流把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容，上讲台口头交流，与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书刊。还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。

4、利用读书时间与孩子一起交流感想，或同桌互相讲一讲故事、收获等。

5、每周一次的“读书交流会”“好书推荐”，主要是以读书汇报交流的形式进行的，以此激发孩子想读书的兴趣。

6、开放班级的小书库

为了保证让学生有时间读书，有足够的书读，我们班合理利用“班级读书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主，在班级里设立“班级图书角”，再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“互通有无—————资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了解决。“书非借不能读也”孩子们也一样，总认为别人的书好。班级的图书角，每天都定期进行开放。

7、教给学生写读书笔记的方法，利用多写多鼓励的原则，（质量要求无需过高）本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。要写自己真实的想法。

（三）读书习惯的培养

1、继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如：划出好词、好句，用？划出疑问之处，也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。

2、养成爱做读书笔记的习惯。提倡写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会，随时记在积累本上。

3、养成爱护书籍的好习惯。不折角，不撕页等。

4、读书姿势正确的好习惯。

（四）以鼓励为主激发孩子多读书。

1、班级设立了“读万倦书，行万里路”坚持读七天可以换一面“胜利旗帜”。每读完一本书可以得到一个丰硕的大“果实”。（每天都有小组长检查并做好记录）

2、我与家长的“秘密”。每当孩子快读完一本书时，与家长沟通及时再买一本孩子想读的书交给我，由我奖励给学生，以此激发孩子读书欲望。

3、每周都评出“读书之最”每月评出“书香学生”和“书香家庭”进行鼓励、表扬。

三、争取家长的大量配合

学生在校的读书时间毕竟有限。如果争取到家长的配合，那样会起到事半功倍的效果。

1、要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书，并要求签上字。还要与家长交流自己的感想或收获，第二天便于交流。

2、每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查，进行记录，每周都及时进行总结。

3、鼓励家长进行亲子读书活动。

总之，让学生充满兴趣地在读中学，在读中积累，在读中完善和提高，让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。让好书伴着可爱的孩子一起成长！

四年学习计划 篇4

一、学生分析：

该年级学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿势正确，熟练掌握基本笔画的书写。

二、教学目标：

1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化;

2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度;

3、培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯;

4学习掌握基本笔画横、竖、撇、点、提的书写技巧。

5.毛笔字工整且形似范字，运笔正确、到位。

6、激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力;

7.结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育

三、教学要求：

1、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣;

2、在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心;

3、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系;

4、成立书法兴趣小组，培养和发展他们的书法兴趣和特长，带动全班同学参于到写字活动中，进提高写字水平;

四年学习计划 篇5

目标：提高基本素质。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是透过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自我的生活。在这个时期，我们也应思考清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，透过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的'各种潜力，同时检验自我的知识技能。能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，提高自我的职责感、主动性和受挫潜力。

大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是十分重要的。

四年学习计划 篇6

要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力，多参加学校社团活动，了解交际技巧。

学习英语：上课时认真听讲，珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平，争取更多发言机会，尽可能和同学交流;计算机：提高打字速度，学好课本上要求的课程如word等办公文件，学习制作网页基本知识，熟练掌握网上查找信息功能的能力;专业知识：看相关的书籍，对其中的一些概念有初步了解，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的进一步学习作准备;公共课：上课占前边的位置，认真听讲并做好笔记，积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目，利用图书馆互联网进行深人学习，扩大自己的知识面。体育课：积极参加体育锻炼，上课配合好老师工作做好老师要求的动作，不挂体育课学好篮球。

生活早睡早起，坚持锻炼才能身体棒。

交际多参加社团活动多和师哥师姐交流，和同学友好相处，多在公共场合讲话，为自己增添一些人气增加自信。

四年学习计划 篇7

转眼，新的下学期就要开始了。自从来到四年级后，我们就开始渐渐的步入高年级的阵列。作为一名四年级的学生，我也越发认识到学习对我们小学生的重要性。俗话说：“活到老学到老！”如今作为小学生，我们都还处于学习的最初阶段，怎么能在学习上放松自己呢？

为此在，在认真的反思了自己的情况后，我对自己四年级下学期的学习目标做计划如下：

一、学习目标

1. 改进我的学习态度

在过去的小学生活中，我总是边玩边学，虽然很轻松，但已经渐渐的和同学们拉开了距离。但现在我也认识到了这一点，为此，我也不能继续让自己放松下去！我要严格的要求自己！认真的对待学习！在这个新学期，我要以全新的态度和目标去对待自己的责任，提高自己的成绩，不再给班级拖后腿！

2. 弥补自己的不足

回顾过去的学习，我总是以自己不喜欢为借口，在一些课堂上不认真，甚至发呆。但其实那只是我的懒惰让我不愿意去努力！如今看着自己的成绩，我也深深的感到惭愧。

为此，在这学期里，我要积极的面对自己不擅长的那些课程以及不擅长的题目，认真的去学习、去请教，让自己能将不懂变成懂，将不会变为会！

二、本学期学习计划

1. 加强重要课程的学习

在学习上，我的语文、数学、英语的成绩各有差异，其中语文是最擅长的，但英语却非常糟糕。在这个学期里，我要积极的去改进自己的英语和数学成绩，但对于自己的语文学习也绝不能放松！要在赶上英语、数学的同时，也要保持语文的前进。

在此之后，我还要朝着更高的目标积极前进！努力提高自己的平均成绩，全面发展自身的能力！

2. 思想和品德的锻炼

作为一名优秀的小学生，思想和品德也是必不可少的。为此，我会在接下来的学习中多多重视思想和品德课程的学习，并在生活中多做好人好事，培养自己的优秀品德！为班级的同学们做出更多的贡献！

3. 树立自己的目标

在我们班级中，__同学是非常出色的人，不仅成绩出色，还是一名优秀的班干部。在本学期开始，我要积极的向__同学看齐，学习他优良的品德和习惯，并在学习中以他为对手，努力的提高自己！

学习不是一朝一夕的事情，我会从现在开始，积极的累积经验，锻炼自己的能力！相信的在这个学期的期末，我一定能考出理想的成绩！

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