学习计划小学

最新学习计划小学(汇总6篇)。

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学习计划小学 篇1

五天的学习即将结束，今天是最后一天，有一些不舍，舍不得z市实验小学这些优秀的老师，还有许多问题想请教这些经验丰富的老师们。舍不得z市实验小学的这群可爱的学生，他们每天都亲热的和我打招呼。希望以后能有更多的机会向实验小学的老师们学习。

在这短短的五天中，我学到了很多教学经验，这是一笔在我教师生涯中享之不尽的财富，是对我以往教学理念的颠覆。在这里，我想谈一谈这五天的学习给我留下的点滴心得。

一．师生间如朋友般的平等意识

学习的第一天，我便来到了我跟班老师的班级，二年级一班，一下课，很多同学围过来，跟我聊天，问我叫什么，哪里来的。甚至有几个大胆的女孩坚持要在我的本子上写下她们的名字，初来乍到的局促感消失了，她们的热情让我觉得我们似乎是相识已久的好朋友。几天的学习过程中，发现李老师和孩子的相处就像朋友间那么自然。一直以为，老师应该有的威严在这里似乎不存在，老师就是孩子们的好朋友，孩子和老师之间是平等的，这里是一种绝对的平等。是啊，人与人之间的相处不应该就是这样吗？在这所名震三湘的小学，平等成了他们的一种意识，而不是一种追求。

二．老师对学生的尊重

古训一直教我们要尊师，这是单方面的，在这里，我见到了一种新的模式：师生间相互尊重，一堂课，不管有的学生上课怎么调皮，扰乱课堂纪律，老师都不会当着全班的面指责他，而是反其道行之，表扬他，一点微不足道的优点也被老师用来表扬一番。这让我看到了老师身上所散发的人格魅力，我想，这种人格魅力也会潜移默化的影响着他的学生吧！

五天的学习旅程虽然结束了，但是留给我的将是终身难忘的记忆，这里老师身上的人格魅力，这里的办学理念，都值得我好好学习与咀嚼。

学习计划小学 篇2

1、每天大声、流利地朗读课文10分钟以上。

2、读认生字及课后词语、句子等10分钟。

3、每天读故事或作文一篇，每篇读6遍以上。

4、每周反复背古诗至少一首。

5、预习课文时，至少读6遍以上，每课写至少一个问题到学校参加讨论，勾画出生字和词语，标出自然段。

6、每周抽空背《语文新天地2》儿歌3首以上，争取本期把《语文新天地2》背完，有能力的尽量多背。

7、有空上网多查阅课文相关内容，做好课外知识拓展延伸。

8、听写有问题的孩子，自己多加强听写。

9、每周做一件以上有意义的事，并口述。

书 籍 推 荐：

1、 必读书目：《语文新天地》《小学生古诗精选》的前20首。

2、 选读书目：《成语故事》，《安徒生童话》，《寓言故事》。《格林童话》、《伊索寓言》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《 小学生注音看图作文》等等。

3、 选读报刊名称：《小学生学习报》低幼版等。

学习计划小学 篇3

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新学期开始虽然还是早着呢，但为了在新学期更加明确自己的目标，还是早点有个打算吧，因为，有了好的打算，才有可能制订出好的计划，有了一个好的计划，才会明确自己的目标，明确了自己目标，才能使自己自觉地去努力进取。为此，我把新学期的打算和目标记录成文，以便在新的'学期开始时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习计划。我的打算：一、上课认真听讲。二、作业及时完成。三、尊敬老师，礼貌待人。四、争取评上三好学生。五、团结同学，乐于助人。六、自己的事情自己做。七、积极参加学校各种学习竞赛。八、继续写作练习，在《小学生网上作文》上发表更多的精品。九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。我的目标：德智劳体美全面提高。

1、语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

2、数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。，

3、电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。

4、英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

5、体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

学习计划小学 篇4

认真安排时间

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

学前预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

学习要有合理的规律

课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。

学习环境很重要

选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。

六、不能情绪波动的时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。

学习计划小学 篇5

综合能力

这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

1.阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的.概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。

2. 五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。

3.除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

4.这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。

学习计划小学 篇6

不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。 新学期，收收心，要十分快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：

1、每一天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，假设真的不会再去请教教师或同学。

2、每节课都要认真听讲，异常是教师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。

3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每一天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

4、写作业是一个十分重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并能够巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析；数学作业，不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业，书写规范，字迹工整。

一个学期是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自我也必须能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。 在这个学期里，不仅仅要好好学习，还要做到礼貌诚信美德。

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最新学习英语计划6篇

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学习英语计划(篇1)

英语学习计划

随着全球化的加速和信息技术的快速发展，英语已成为世界上最重要的语言之一，越来越多的人开始意识到学习英语的重要性。然而，要想掌握好英语并不是一件容易的事情，需要我们有一个合理的学习计划，通过不断的努力和坚持，才能够逐渐提升自己的英语能力。以下是我个人的英语学习计划。

一、制定目标：确定长期和短期目标

首先，我需要确定我的长期和短期目标。我的长期目标是掌握流利的英语口语，熟练掌握英语听说读写四项基本能力，并且能够在各种专业领域运用英语进行交流。我的短期目标是提高我的英语发音和听力能力，学习词汇和语法知识，以及通过各种途径积累实战经验。

二、学习方式：多元化学习

其次，我需要采取多种学习方式来提高自己的英语能力。比如，我可以通过阅读英文故事、听力测试、口语练习、翻译作文以及通过组织参观、旅游等方式来进行英语实践，并且不断锻炼自己的能力。此外，我也可以和一些英语母语人士交流，这有助于提高自己的口语交流能力并了解当地文化的特点。

三、时间管理：合理分配时间

第三，要合理地安排自己的时间，把英语学习计划纳入自己的任务日程表中。在学习空闲时间里，我可以听听英文广播、看看英文新闻、阅读英语杂志、练习英文口语等等。如果遇到一些比较困难的问题，我可以寻找有经验的老师或者同学来帮助自己。

四、持之以恒：坚持学习

最后，要有坚定的信念和毅力来坚持学习。英语学习是一个漫长的过程，需要耐心和恒心。为此，我会设定一个阶段性的目标，一旦达成这个目标，我会对自己进行一定的奖励，同时重新规划接下来的学习计划。这样可以帮助我保持学习的动力，不断进步。

总之，通过制定目标，采取多元化的学习方式，合理管理时间，坚持不懈的学习，相信我会在不久的将来达到自己预设定的目标，并成为一名优秀的英语学习者。

学习英语计划(篇2)

随着全球化的不断加强和国际交流的频繁，英语已经成为了最为重要的国际通用语言之一，在很多国家的职场、学术、旅游等领域都是必不可少的。而在国内，学习英语也已经成为了一种趋势和必需。随着生活水平的提高和知识水平的普及，越来越多的成年人也开始意识到英语学习的重要性，成人英语学习的需求也不断增加。因此，制定一份成人英语学习计划，对于提高自己的英语水平和拓展自己的视野，是非常必要且有益的。

一、 了解自己的英语水平

在制定成人英语学习计划之前，第一步是了解自己的英语水平，以及自己的英语补习需求和学习目标。可以通过在线英语测试或是参加英语口语考试、听力考试等方式，进行科学的评估，从而明确自己的英语学习起点和目标。

二、 制定个性化的英语学习计划

在了解了自己的英语水平之后，接下来便是制定一份个性化的英语学习计划。这份计划可以根据自己的英语水平、学习目标、时间安排和学习方式等方面进行设计。具体划分可以包括单词、语法、阅读、听力、口语等各个方面的学习，选择自己适合的学习方式和材料，如自学、上课、辅导、交流等，并且每周或每月制定学习计划和复习计划，力求有条不紊地进行英语学习。

三、 设置学习目标

制定英语学习计划必不可少的一步便是要设置英语学习的目标。这些目标可以分为短期和长期目标，如掌握2000个常用单词和短语、通过英语四级考试、参加国际会议并进行流畅的口语表达等。所设定的学习目标一定要具体、可操作、可评估和有挑战性，并且要在制定学习计划的同时进行具体的实践。

四、 提升英语学习效率和质量

制定好成人英语学习计划之后，如何提升学习效率和质量也是非常重要的。可以从各个方面入手，如增强英语的听说读写能力，拓展词汇量，提高阅读速度等。在学习过程中还要注重积累英语语言环境，如听英文歌曲、看英文影视剧、上英文网站等，将英语融入到日常生活中去。

五、 坚持学习，不断进步

英语学习不是短时间内就可以完成的事情，需要孜孜不倦的坚持和努力。因此，在制定学习计划的同时，需要时刻提醒自己保持自律、坚持学习，持续不断地学习英语并提高自己的英语水平。要时刻鼓励自己，不断给自己设定新的目标，并在目标的实现过程中不断进步。

总之，成人英语学习是一个全面的过程，需要多方面的考虑和实践，并且需要根据自己的实际情况进行个性化的定制。只有坚持不懈地学习，不断提升英语水平，才能在未来的工作、学习和生活中更加自信地应对各种挑战和机遇。

学习英语计划(篇3)

成人英语学习计划

近年来，由于全球化的发展和科技的进步，英语在全球范围内的重要性日益增强。无论是在学习、工作还是生活中，英语都扮演着越来越重要的角色。因此，许多成年人开始考虑学习英语，以提升自己的综合素质和拓宽自己的人生经验。然而，学习英语是一项需要长期和持续努力的事情，需要有明确的学习计划，才能取得事半功倍的效果。

一、学习目标

首先，要确定个人的学习目标。英语学习的目的因人而异，也需要因人而异地制定学习计划。例如，有些人是为了提高职场的竞争力而学习英语，有些人则是为了更好地与海外朋友交流和互动，还有些人是为了自己的兴趣而学习英语，等等。在确立个人的学习目标后，再制定相应的学习计划，以实现个人的英语学习目标。

二、学习方式

其次，要选择适合自己的学习方式。学习方式的选择因人而异，因为每个人的学习能力、学习习惯和时间安排都不同。例如，有些人可以通过听力、口语、阅读、写作四种方式进行同时学习，而有些人则需要分阶段、分重点地进行不同方式的学习。另外，还可以选择网课、线下培训、自学、互动式学习等学习方式，根据自己的情况进行选择。

三、学习计划

接下来，要制定自己的学习计划。学习计划应该合理、科学、实际可行，具有可持续性。学习计划的制定需要考虑如下几个因素：

1.时间：应根据个人的时间安排和工作、生活等其他事项进行合理的安排。可以根据自己的休息时间、上下班时间、假期等进行安排。

2.课程设置：根据自己的学习能力和学习目标，选择适合自己的课程进行学习。可以选择初、中、高级等不同水平的课程，还可以根据需要选择职场英语、口语、写作等方向的课程进行学习。

3.学习方式：根据个人的学习习惯和学习能力进行选择。可以通过自学、网络课程、线下培训、互动式学习等不同方式来进行学习。

4.学习计划：学习计划应明确、详细、实际可行，可以制定每一天、每一周、每一个月的学习计划，以确保持续学习的效果。

四、学习评估

最后一个环节是学习评估。评估可以帮助学生了解自己的英语水平、学习进度、学习效果和存在的问题，以便更加有针对性地调整学习计划和方式。可以通过做试题、听力练习、口语练习、作文练习等方式来进行自我评估，还可以请教英语老师、同学或其他爱好者，让他们给予建设性的评价和建议。

总之，学习英语需要长期和持续地努力，需要有清晰的学习目标、适当的学习方式、合理的学习计划和科学的学习评估。只有这样，才能有效地提高英语水平，实现自己的英语学习目标。

学习英语计划(篇4)

成人英语学习计划

随着全球化的发展，英语成为了一种全球通用语言。无论在专业领域还是在日常交流中，英语都扮演着越来越重要的角色。因此，学习英语已经成为了越来越多成年人的必修课。但是，对很多成年人来说，重返校园学习英语并不是一件容易的事情。

为了帮助成年人制定一份适合自己的英语学习计划，本文将主要从以下几方面进行分析。

目标分析

在学习英语之前，首先要明确自己的学习目标以及所需水平。不同的工作和生活背景要求不同的英语水平。如果是为了应对日常生活中的交流，那么初级水平就可以满足要求；如果需要在职场中使用英语，那么中级水平就是必要的；而如果想考取国际英语证书或者去国外深造，那么高级水平就是必备的。

课程安排

每个人的时间和能力都是不同的，需要根据自身情况制定适合自己的学习计划和进度。在制定课程安排时，应该考虑到自己的工作、家庭和其他事务等因素。建议可以选择在线英语教育平台进行学习，这样可以自由选择课程时间和地点。

学习方式

英语学习的方式有很多种，例如可以通过听力训练、口语练习、阅读和写作等多种方式来提高英语。在选择学习方式时，可以根据自己的兴趣和喜好来决定。比如，有些人喜欢用英语电影、电视剧来提高听力和口语；有些人喜欢通过阅读英文文章来提高词汇和语法等。

学习材料

选择合适的学习材料也是非常重要的。可以根据自己的能力水平，选择合适难度的英语材料进行学习，比如英语教材、英语四六级考试指南、TOEFL、IELTS等考试指南等。除此之外，还可以选择一些优秀的英文读物，例如杂志、报纸、英文小说等。

交流机会

提高英语水平，除了要进行系统、全面的学习之外，还需要有机会进行练习和交流。可以加入一些英语学习俱乐部，参加线上或线下语言交流活动，或者找一些英语母语人士进行交流，从而提高自己的口语水平和语感。

总结

英语学习需要一定的计划和耐心。因此，在学习过程中，还需注意几个方面：

1. 切勿盲目追求速度，请以深入学习为目标。

2. 保持学习的认真和耐心，不要给自己过多的压力。

3. 通过实践和交流来巩固学习，使学习更生动、更有趣。

总而言之，成人英语学习需要一定的耐力和毅力。但是只要按照一个合理的计划和方法进行学习，一定会收获到实际的效果，提高自己的英语水平。

学习英语计划(篇5)

成人英语学习计划

随着全球化的进程，英语作为国际通用语言已经成为越来越多人的必备技能。对于那些想要在国际舞台上立足的人来说，学好英语就显得尤为重要。然而，对于成年人来说，学习英语并不是一件容易的事情，需要投入大量的时间和精力。在这篇文章中，我们将探讨如何制定一个合理有效的成人英语学习计划，以帮助成年人学好英语。

第一步：设定目标和计划

在制定任何学习计划之前，我们需要明确自己的学习目标。例如，你是想要提高英语口语能力，还是想要加强阅读和写作能力？在明确目标之后，我们需要制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括以下几个方面：

1. 时间和地点：明确每周可以投入多少时间来学习英语，并确定学习的地点。这样可以让学习计划更加实际可行。

2. 学习内容：根据自己的学习目标，选择适合自己的学习材料和教材。例如，如果你想加强口语能力，可以选择跟外教一对一学习；如果你想提高阅读和写作能力，可以多读英文报纸和杂志，并写一些英文文章等。

3. 学习方式：根据自己的学习方式选择适合自己的学习方法。例如，有的人喜欢通过听力来提高口语能力，可以选择听英文广播和电视节目；有的人则喜欢通过阅读来提高英语能力，可以多看英文书籍和杂志。

第二步：投入时间和精力

学习英语需要投入大量的时间和精力。为了能够达到预期的学习效果，我们需要在规定的时间内专注于学习。在学习过程中，一定要有足够的耐心和毅力。不要轻易放弃，遇到困难时要积极寻求帮助和支持。同时，要保持坚定的信念，相信自己能够成功。

第三步：多练习和复习

语言学习需要不断地练习和复习。不仅仅是在学习的过程中，平时在工作和生活中也可以利用英语来练习口语、听力和阅读等。平时可以通过看英文电影、听英文歌曲和与外国友人交流等途径来提高自己的英语水平。

此外，在学习过程中要注意及时复习所学内容。记忆会随着时间的推移而逐渐消失，所以需要不断地复习，加深记忆印象。

总之，制定一个合理有效的英语学习计划，需要投入大量的时间和精力。但只要能够坚持下去，相信每一个成年人都能够成功学好英语，让英语成为自己的得力“助手”。

学习英语计划(篇6)

金风英语学习计划主题范文：

主题一：我为什么要学习英语？

作为世界上最广泛使用的语言之一，英语在现代社会中具有举足轻重的地位。它已成为许多领域的标准语言，包括商业、科技、艺术，甚至旅游。因此，对于想要在国际舞台上有所发展的年轻人来说，学习英语已经成为一项必备的技能。

在我个人来看，学习英语对我将来的职业发展非常重要。首先，如果我想要在国外留学或者找到一个好的跨国公司的工作，英语能力将是至关重要的。其次，学习英语也将为我提供广泛的知识和文化视野。我将能够更好地了解其他国家和地区的历史、文化、政治和经济等方面，从而更好地适应日益多元化的全球化世界。

此外，学习英语也让我更有信心和勇气。与很多人一样，我在学习英语的过程中面临很多挑战，但是通过不断地努力和学习，我逐渐克服了自己的害怕和犹豫。这让我有了更广阔的眼界，更深的思考和更强的心理素质。

综上所述，学习英语给我带来了无限的机会和好处，它让我更加开放、自信和有成就感。我相信，通过“金风英语学习计划”，我将能够不断提高自己的英语水平，并在未来的职业生涯中取得更大的成功和发展。

主题二：英语学习中遇到的困难及克服方法

尽管英语对于我们的职业发展和文化视野有着极大的影响，但是学习英语并不是一件轻松的事情。每个学习英语的人都会遇到各种各样的困难。下面是我在英语学习中遇到的一些困难及其克服方法：

困难一：发音不准确

听说读写是英语学习的四个方面。在这些方面中，我最困难的就是发音。谁都知道，英语的发音非常特别，有一些音标对于我们来说很难发音。我曾经因为发音不准确而被老师和同学频繁地纠正过。这让我感到非常沮丧和困惑。

克服方法：不断练习和模仿

好的发音需要不断练习，这点是肯定的。我在学习发音的过程中尝试了很多方法，最终发现模仿是最好的方式之一。我会经常听英语音乐和电影，按照发音模仿里面的角色，不断地纠正自己发音。这几年的练习，我的发音已经得到了一定的改善。

困难二：单词和语法掌握程度不够

除了发音以外，单词和语法也是我学习英语的难点。从初学者到初级和中级的学员，单词和语法掌握程度重要的一步。但在掌握的过程中，缺乏足够的练习，常常会忘记，或者混淆使用。

克服方法：多阅读和不断练习

学习单词和语法最好的办法就是多读书和不断练习。我会经常阅读英语原版的小说和新闻，通过阅读的方式来加深单词和语法的理解和掌握。此外，我还会写英语作文、练习口语和语法，通过不断练习来加深自己的理解和掌握程度。

困难三：缺乏自信

在学习英语的过程中，缺乏自信也是一个常见的问题。很多人害怕发音不准确、说错单词或语法错误，这限制了他们的英语学习和交流，使他们无法真正提高自己的英语水平和展示自己。

克服方法：勇于尝试和多交流

要克服缺乏自信的问题，最重要的是要勇于尝试和多交流。在学习环境中尝试不害怕犯错，并且积极参加各种活动，比如演讲比赛、模拟商务交流会等活动，通过不断的练习和实践来提高自己的自信和表达能力。

以上就是我在英语学习中所遇到的一些问题以及对应的解决方案。我相信通过不断的努力和练习，我将能够克服这些困难，并在“金风英语学习计划”的帮助下取得更大的进步。

最新学习小计划(汇总15篇)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新学习小计划(汇总15篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学习小计划 篇1

今天，我得知自己通过了由CBSA和国家人事部人才交流中心组织的中级商务策划师考试，心情非常激动!商务策划考试验证的是一种能力，每个人都有梦想，可在实战操作的时候总会觉得无从下手，因为我们缺乏一种思维模式的指导，缺乏实战经验的积累。通过学习商务策划，可以让我们考虑问题的方式发生转变，更深入一层地去想问题，而不是看到什么就想到什么。尤其是四维策划思维模型可以让我们形成一个初步的策划思维模式。分析问题更透彻。

当初选择学习商务策划的初衷，是因为个人的爱好，以及为了弥补自己在项目策划方面的经验不足。以前在工作时，对项目的大概情况在脑中都已经初步成型，但是当要确定出一个正式方案，制定出一份详尽的执行案时却总是不尽人意。回顾几次策划的组织和实施，发现自己不是缺少能力，也不是缺少周遍资源，而是缺少对项目的系统认识和对细节的精确把握。经过学习商务策划知识才弥补了这方面的缺陷，而且商务策划师还是国家劳动部公布的十大热门新职业之首，商务策划人才将被纳入紧缺人才库。

别的同学都是通过培训学习来通过考试的，但当我看到商务策划的考试以后，已经快要进行全国统考了。因为时间关系，也是对自己的一项挑战吧，我选择了自学考试，并没有参加集中培训学习，虽然时间比较紧张，考试中心仍然给了我一个机会，让我直接买来商务策划的学习材料自己复习，有任何不明白的问题打电话或者到考试中心进行辅导，这点对我通过考试也有很大的帮助，让我再没有培训的情况下顺利通过考试。

作为这次首位通过自学获得中级商务策划师双证的学员，我非常感谢四维天成对我的帮助，在此汇报三点学习体会。

一、学习的便利性。我是北京郊区的一名学员，在北京顺义工作和生活，而培训中心位于北京西四环，距顺义有两个多小时的车程，如果每天来中心学习很不方便。四维天成便给了我自学考试的机会，让我每天可以在家或单位学习，不用来回耽误四个多小时的时间，而且可以有问题随时向老师打电话询问，这就给我的学习带来了很大的便利性。但是一个人学习往往存在很大的惰性，培训中心考虑到这一点，因此让我有问题随时和老师沟通，这一点提高了我学习的积极性，因此这点是我此次考试顺利通过的原因之一。

二、教材的科学性。由于我知道商务策划考试的时候培训就已经快要结束了，所以不得以选择了自学考试。当时并不认为可以顺利通过考试，第一是时间比较紧张，两个星期的时间就要进行统考;第二是只有看书的时间没有加深复习的时间，以往的考试都需要有系统的复习，所以心里没底。但当我开始看教材的时候，教材很系统的讲解了关于商务策划的各种知识，从概念、理论到实践、事例应有尽有，把所有问题都一一展开来分析说明，便于我的理解，于是考试之前我仅一遍书研究了两遍事例，凭着对教材的深刻了解通过了考试，这是我顺利通过考试的第二个原因，主要感谢教材如此通俗易懂，让我学习一遍就记忆深刻，而且更难得的是让我有兴趣学习。

三、考试的严肃性。商务策划师认证考试是全国统考，有其考试的严格纪律和详细规定，并且要求严格，只有真正具备了商务策划师知识，符合要求的学员才能顺利拿到证书，因此，想要通过考试不仅要求我们具有理论上的知识，还要求我们仔细理解案例，把知识运用到实践中去，通过学习和认证，提高个人素质和开阔看问题的视野。一旦考取了证书，自身的策划能力将是终身受用无穷的。

中级商务策划师的学习巩固了我的策划思维，给我一个工具，对我来说就是不同的老师不断的给我不同的活动草案让我去完善去实践。在全面建设小康社会的年代是需要不断创新的年代，是策划人大展才华的年代。希望有更多的人加入到商务策划师的队伍中来，让我们共同运用策划知识去开启心灵的智慧，去服务社会、实现人生价值。

学习小计划 篇2

为更好的作好教学工作，我特制定了以下的学习计划。同奔专业的老师多交流，相互之间多做听课研讨。具体实施为：

1、以新课程标准界定的基本理念为指导，规划自己的课堂教学行为，转变学习方式，达到预期的教学目标。

2、学习方式的自主、合作、探究化。倡导自主、合作、探究式的学习方式，强调学生是学习和发展的主体，充分暴露学生的思维，揭示知识的形成过程，在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识，发展实践、合作、创新能力，提高教学水平。

3、教学方式的最优化、多样化。摒弃传统的以教师讲授为主的教学方式，在强调和呼吁转变学生学习方式的同时更要转变教师的教学方式，要有利于每一位学生的发展,要以教法的改革带动学法的改革，保证课堂教学的科学性、灵活性、创造性，为课堂教学注入新的活力。

4、教学氛围的.民主、平等、和谐化。有效教学必需要致力于营造一种民主、平等、和谐、愉悦的学习氛围，给学生以友爱、平等、快乐、成功的享受。教师如能在具有较高的教学素质的基础上，予以情感投入，努力采取与学生心理情感相接近或相容的态度和方法，形成与学生和谐共振的情感基调，那么，良好的教学气氛自然会水到渠成。

综上所述，在平时的教学中应该根据课程标准，贯穿新课改的教学理念，积极推进“和谐高效、思维对话”型课堂教学模式，尊重学生多样化发展的需求，培养学生的创新思维，满足高考全面提升科学素质的实际需要,使自己在现有水平基础上有一个更大的提高。

学习小计划 篇3

一个高考状元的高考每日学习计划安排表

对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6：00起床， 高二 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！

高三复习计划

制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。

[1]高考突发情况及应急预案

考生即将走进高考考场，考生顺利迎考是全社会的心愿，可种种意外总有可能出现在考生面前。高考过程中遇到意外情况如何处理？

突发状况：看卷头痛

应急预案：高考期间，可适当置配一些常用药品，以备孩子偶有不适时调理所需。一般可准备以下一些药物：保济丸、藿香正气水、人丹、风油精、创可贴、胶布。头痛少服药，精神紧张，用脑过度，往往导致神经血管紧张性头痛。有的考生两侧太阳穴部位会有间歇性疼痛，大部分是这个原因。如果遇到头痛，不要自己盲目乱服药，最好在医生的建议下用药。

突发状况：身份证未办理

应急预案：考生没有身份证同样可参加高考，目前高考考生没有身份证的主要有两类：一类是尚未办理身份证的；另一类是办过身份证但目前丢失，补办已来不及的。有关人士表示，这两类考生都可参加高考，但必须赶紧到户籍所在地派出所开具户籍证明或办理临时身份证。

突发状况：遭遇交通障碍

应急预案：路上交通情况瞬息万变，难以预料，留出充足的时间就不怕遇到堵车等交通问题了。考生赶考时万一遇到堵车情况，可求助交警，向他出示高考准考证。如果乘坐公交车遇塞车时，可中途下车，改坐出租车或其他交通工具，或求助交警。如果因为赶考而违反交通规则，请向交警出示高考准考证求得谅解。

突发状况：晕车

应急预案：把早餐一分为二。适当提早起床，先在家吃“上半顿”，出门时带上点心、果汁，到了考场附近，再吃“下半顿”。这样可以减缓坐车时胃部不适症状。晕车严重的考生还可以在肚脐和耳后贴上姜片。

突发状况：赶考受伤

应急预案：步行赴考的考生，更应该提前一些出门，留出充裕的时间。过马路的时候要听从信号灯或交通协管员的指挥，走人行横道或过街通道。但赴考路上不慎崴了脚或不能行动时，如自己尚能行动，应该拦招出租车坚持去考场参加；如果自己行动有困难，应拨打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。

突发状况：缺失准考证

应急预案：丢失准考证时，有两种情况：考前丢失，本人写申请，、街道开证明到区县招办补办准考证；另一种是当天忘带了，此时考生千万不要自己回家拿，因为迟到15分钟，就不能参加该科考试。应直接找送考，会帮助打电话给家长送来的。要是开考前送不到也不用担心，监考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先让考生考试。在本场考试结束或者下一场考试开考前把两证送到就可以了。如果两证遗失了，也要先找送考老师，先考试再补办。

突发状况：找不到考场

应急预案：据了解，每年高考都会有考生因为疏忽、紧张而找错地方。在高考前一两天，考生应该抽时间熟悉考场。熟悉考场包括的内容有：所在考场离居住地点有多远？用什么方式抵达比较迅速安全？在路上要花多少时间？自己在哪个教室？在哪个位置？厕所及其他服务设施在哪儿？这些问题在临考准备时都应该尽可能弄得一清二楚。找不到考场时，应马上联系带队参考的老师或是学校的监考老师，请他们指点你。尽量不要麻烦同学，他们也没时间帮你。

突发状况：文具遗漏

应急预案：在考试前一天，考生要将准考证、身份证件和文具用品准备好，并在出门前进行检查核实，要根据当天的考试科目准备诸如2B铅笔、中性笔、圆珠笔、橡皮、直尺、卷笔刀等文具。此外，还需准备舒适、宽松、透气性好的衣服，避免考试中暑。准备手表，确认可用性。备足在外饮食、交通的费用。依天气情况准备雨具。

考生在到达考点后发现忘带了文具，此时千万不要自己回家取，时间允许的话就让父母送来，或是向有富余的考生借用，也可在考场附近商店购买。考试时若带的笔没墨水了，又缺少必需文具，考试忘记带圆规和三角板等，考生不应离座，应向监考员求助。参加高考，掌握时间很重要。如果进考场之前发现没带手表或计时工具，可以看同一考点的同学有没有多余的计时工具可以借用，如果没有或已经进入考场，可以向监考老师说明情况，借用老师的手表。如果考生实在借不到计时工具了，也要向监考老师说明情况，请求能否让监考老师在监考过程中每隔一段时间就进行一下提示，以便在考试过程中掌握时间。

突发状况：突脏损

应急预案：拿到卷子后不要急着填写个人相关信息，要先检查试卷是否完整，有没有缺页或者破损，如果有，立刻举手找监考老师，如果是无意弄脏或损坏的试卷、答题卡，可向监考老师申请备用试卷、答题卡；若在开考后，污染的卷子要换就比较麻烦。此外，如果答题卡条形码损坏无法继续使用，报告监考人员，保持答题卡粘贴条形码区域空白，并在答题卡袋封面备注栏注明“×××准考证条形码损坏”

突发状况：做题障碍

应急预案：暗示治疗头脑空白拿到试卷时脑子空白，此时可通过强烈的暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了，就等这一天”、“我今天精神很好，头脑清醒，敏捷，一定会考出好成绩”、“面对这些问题不需要紧张”，或者可以暂停回忆，转移一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。

集中精力抵抗答题犯困答题时突然犯困，只要精神不松懈，精力不分散，将注意力集中在上，“困意”很快就会过去。考生应在考试前一周，逐步调整自己的钟，按照考试时间安排自己的作息，将高考进行的时段调整为自己最兴奋、精神最好的时段。

回访应对生题怪题遇到生题和超范围题目时，不妨冷静回顾一下课本，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有哪些要点，该题属于哪一要点的范畴。而这些内容包含在教材中 高中历史。考生可努力回顾它与书本哪些有联系，并从题干中找依据。

突发状况：错涂机读卡

应急预案：考试时，填写答题卡一定要仔细。小心把答案张冠李戴。建议各位考生在考试时最好做题与填涂机读卡同步进行，在草稿纸上记下自己不确定的选项和答案回头再改，避免出现没有足够时间填写答题卡的失误。另外，每门考试时，答题卡一发，最好先填写答题卡姓名考号等项。填时千万要注意，书写部分必须用碳素墨水笔填写，而数字部分一定要用铅笔填涂！

突发状况：考生突晕场

应急预案：考场上如果是自己感到不舒服，要及时和监考老师说明，不要硬撑；如果是别人出现类似于晕倒的情况，会有老师和医生作必要的处理，自己一定不要受其影响，就当没有看到，集中注意力，认真答题。

突发状况：时间不够用

应急预案：如果还剩十分钟，可以考虑做大题的第一小题，把能拿的分拿到。如果只剩三五分钟，不妨放弃大题，回过头来把没有把握的`小题检查一下。时间不够时不要轻易放弃，哪怕只剩最后一分钟，也有可能“抢救”分数回来。另外，不要老看时间，影响做题，监考老师最后会给考生提醒的。

突发状况：试卷未署名

应急预案：要立即向监考老师举手报告，在得到同意后立即书写，一定不能擅自动笔，否则容易被老师误会为作弊。

突发状况：无处午休

应急预案：考试间隙，相信每个考生都想美美地睡个午觉，但事情往往不是那么尽如人意。市区的考生大多都能回家吃饭、午休，需要注意的是不要过多与家长谈论上午的考试科目，过去的就让它真的成为过去吧，养精蓄锐准备下午的考试。如果考场离家很远，中午也应该找个阴凉地方闭目养神，调整一下情绪，尽量不要坐在马路边看书，以免下午考试时感到疲劳。

高考政治选择题解题方法及示例

选择题是高考政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。

一、类型：

1、表述型选择题

表述类型选择题是选择题中最简单且使用较多的一种题型。它要求考生按照题意在几个选项中选出应该肯定的一项。它的几个选项具有一定的迷惑性。表述题题干中常用"表现在""标志是""内容是""性质是""特点有"等问句。

由于表述类型选择题主要考查的是再认再现知识的能力，但基本上着眼于对知识的真正理解基础上的再认再现。因此就要求学生必须对课本知识点进行全面而准确地理解和掌握。

表述类型选择题的设计，一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，或以偏概全，或鱼目混珠，或以本代末，或因果倒置。解答表述类型选择题失误主要有四：一是对基础知识记忆不准，理解掌握得不够全面；二是不能完整地或是错误地理解概念的内涵与外延；三是对一些隐性限制词缺乏警惕性；四是忽视题干中限制条件，从而导致解题思路的偏离。

2、最佳型选择题

最佳型选择题就是在各选项中，只有一项最符合题意要求，其他选项符合或基本符合，但因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。它的最大特点是选项内容与题干要求之间一般都有不同程度的内在联系。它的另一特点是在题干的问句中常常有"最""主要""根本""全面""决定性或是最主要、最突出、比较全面"等限定条件。

最佳型选择题主要考查学生归纳、比较、概括知识的能力，解答好最佳选题必须具备一定理论知识，并能初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析各类政治、经济、历史现象，揭示其本质。

解答最佳型选择，主要就是抓中心，即通过概括题干的中心，来提炼题目的主题与指向。

3、材料型选择题

材料类型选择题是把材料解析题特有的考查功能向选择题延伸的结果。其形式是题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成，备选项一般是对所引材料表明的含义的判断和解释，要求学生对备选项中的解释是否与材料提供的有效信息相一致做出判断。它同材料解析题的区别在于：①材料解析题提供材料，提出问题但没有答案，答案要求考生运用材料和所学知识去做：而材料类型选择题虽也提供材料，提出问题，但有正确答案，只是这正确答案隐藏在备选项中，需要考生在充分理解材料和备选项的基础上去选出。②材料解析题的测试目标主要是阅读、理解材料的能力。

所选材料有时是名言俗语，有时是古诗文，有时是警句，有时是现实事例，这些一直是近年高考命题的兴奋点。不过材料无论如何变换复杂，都是为突出所考考点服务的：材料都是现象，考生所做的是透过现象看本质。目前，这类选择题在考试中所占比重越来越高，其中哲学的选择题一半以上是材料型选择题。 解材料型选择题，重点是提取题目中的有效信息,要善于抠字眼。

二、审题：

1 审查题干，确定题干的规定性。这是前提条件。

第一 明确题干的要求和答题方向是正方向选择还是反方向选择。

第二 确定题干本身的表述属于哪种类型。一般有完全正确型，完全错误型，正误混杂型，表述中性型。

第三 准确判断题干的内容，准确地把握“题眼”，即关键词语，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的规定性。这是审题中重要的环节。只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标

高考三日答题策略：如何拿高分

第一日

语文：

预留50分钟写作文

语文，作为高考的首考科目，考生往往心情兴奋、激动。由于语文科题量大，考生容易出现答题时写错题号的情况。佛山二中语文科高三教师曾平提醒考生做题时应仔细审题，避免把题号答错。

曾平强调，无论时间多么紧张，考生都应坚持把作文写完，预留写作文的时间约50分钟为宜。对于一些作文实在没有时间写完的同学，也应尽量把字数写到800字左右。根据高考评卷要求，作文至少800字以上，少50字扣一分。此外，试题中有一些诸如探究题等可供考生自由发挥的题目，考生一定要想办法作答，切忌空题，“这些题目，只要考生答得有一定道理，都可以得一定分数，所以一定不要放弃这类题目。”

数学：

用特殊方法检验选择题

针对有的数学选择题难度较大，佛山二中的邓老师提醒同学们记住“把会做的题做对，把不会做的题填满”的原则，她说有的选择题从正面解答比较难，可以通过一些特殊的方法，如排除法、代入法等来尝试答题。

而在非选择题方面，如果是太难的题目，就把题目中的信息全部转换成数学语言，例如公式，把能拿的分先拿上。

第二日

文基/理基：

求稳为主 做题不应过快

佛山三中刘闻老师认为，基础科，不管是文基还是理基，其强调基础性，题目不会太难。另外，由于基础科均是单选题，题目也比较简单，一些基础好的学生在做题时，容易出现求快的情况。“基础科要拿高分，一定要求稳，最好是慢慢做，仔细做，只留大约20分钟时间检查，争取第一遍就把题做对。”刘老师说。

另外，考生一定要记住，基础科考的是基础，思考方法不应过于复杂，否则适得其反，反而会做错题目。

英语：

作文开头结尾段要打草稿

昨日，佛山一中朱葵老师给同学们上了一堂名为“临门一脚”的复习课，加强对英文写作的辅导。“奥运、环保、灾难、中西文化这些话题都是热点，同学们需要准备好题材。”

其次，英语作文最好分成四个自然段进行，题目、开头和结尾自然段一定要打好草稿，给评委留下好印象。另外，一些常用的过渡句式也应该多运用。

第三日

生物：

难题要学会联想

对于生物科，佛山一中谭根林老师提醒考生“难题不用心慌、易题不要掉以轻心。”谭老师说如果碰到难题，可联想平时做过相类似的题目，以找到突破口。而一些貌似熟悉的题目一定要看清楚条件是否已经更改，确保不丢分。

此外，在时间分配上，选择题一般要求在30~40分钟内完成，而非选择题就要看分值，如果10分的题目用了10分钟还没做出，就要大胆放弃了，保证会做的题目做完做对。

历史：

按分作答 尽量不留空白

佛山三中历史科高三老师赵书荣有多年的高三辅导经验，对于考生感觉到最难的问答题，赵书荣建议考生“按分作答，按问列点”，不留空白，增加拿分机会。也就是，如果一道问答题是4分，那么考生应该分别列出4点作答，答题面要宽、角度要多、话语要简洁。

三模当前：专家总结高考冲刺三大要点

二模过后，距离高考已不足一个月了。从现在开始到高考，是一段关键时期，除了要对二模进行分析、总结，对成绩进行拆分，更要做好这一时期的复习计划。

原西城区教研中心主任尹宗禹老师建议，考生应分三个阶段制订复习计划。第一个阶段是从现在到5月底的在校上课时间，不到20天；第二阶段是学校放假，孩子回家自主复习的时间，大致5-7天；第三段是6月的7日、8日两天高考。

对第一个阶段，尹宗禹老师建议考生要抓住3个要点。

要点1

抓中低档试题

高考有个规律叫做“难题得分少，容易题丢分多”。不是每一道题都是给每一个考生预备的，因此难题得分少比较正常。但“容易题丢分多”就不正常了。

所谓中低档题，直白地说就是会做但没得到分、会做但做错了题目。从一模到二模，从本区到其他区的卷子里，完全可以找出这些题，一定要抓住这些题。

要点2

反思是核心

把重点放在反思上，而不是无穷无尽的做题上。对于做对的题，要做对一道题，掌握一个规律，把握一套题；对于做错的题，要做错一道题，汲取一个教训，一题不二错。建议考生准备一个“错误记录本”，到了高考前两天，不要再翻书了，看看错误记录本，如果能够做到一题不二错，成绩就可以提高一大块。

要点3

做到“回归”

“回归”指回归基础知识，回归课本，查漏补缺。有些题目不会解是知识点漏洞造成的，所以要对照《考试说明》中的知识点进行查漏补缺。还要多看看《考试说明》里的参考样题以及一模、二模试题，各区的试题，并且要自己动笔做一遍。另外，尹宗禹老师建议考生可多看看《高考试题分析》，其中每道题都会写明为什么这么出，想要考查什么内容，答案是什么，容易在哪儿出错

高考50天文科复习紧抓书本适当拔高

一模过后，很多考生面对成绩开始查漏补缺，对距离高考50天的复习进行调整。在文科复习方面，聚优1对1高考专家指出对基础相对薄弱的学生来说，要紧抓书本不放。同时，在语文复习方面，短期内提升写作与阅读能力已经不太可能，可在识记方面下些功夫。

紧抓书本拿下“死”知识

一模后，学生们将如何进行复习？聚优1对1高考专家指出对基础相对薄弱的学生来说，在复习、应考二模的时候，要紧抓书本不放，因为考试的80%的内容源自课本或是稍加变通。比如文科，如语文学科的古诗文默写，就不能够失分，因为，这是“固定不变”的“死”知识，只要多用工夫就能得分；对英语中应该掌握的基本单词、句式，当然也要做到耳熟能详。对历史、地理、政治等学科，要把原理性的知识牢固掌握。在此基础上，再适当阅读课外读本，做些拔高的题目。

对平时成绩处于中上的资优学生来说，在课本知识洞悉的基础上，可以模仿高考试卷，自制试卷，以试卷命制来代替复习，或是与水平相当的同学交换各自命制的试卷；还可以通过“聊天”的形式，几个同学在一起，在“漫不经心”的闲聊中，梳理知识点，说不定还会有意想不到的收获与惊喜发现。

重视排名提高识记能力

聚优1对1高考教研主任指出20xx年考前复习要稳抓“找”、“查”、“调”三大关键词。

老师介绍，“一模”成绩出来后，有的学生的第一反应就是看看自己的分数“上线”没有，以此作为自我定位的标准。实际上，名次比分数更能说明问题。因为分数会随考题的难易程度等因素变化。但如果考生正常发挥，他在班级、年级里排名就不会出现比较大的波动。一般名次波动3-5位都属平常。而对拔尖的学生来讲，稳定性的要求又高一些。学生可以根据这个方法找出自己的定位。

同时，查找出“一模”中出现的问题对症下药。有的问题属于知识点缺漏或能力不足。比如语文的文言文、诗歌鉴赏题目是全市考生普遍反映较难的。目前时间紧迫，只能通过大量的训练来改进，学生可以多读诗歌进行适应。在最后50天里，要明显提高写作水平、阅读能力几乎不可能。但识记方面还有提升空间，所以要夯实基础，像拼音、字形和需要背诵的内容等。此外，学生和家长还应该调整心态，不要过度紧张。

■文科备考要点

语文

找准短板，扬长避短一模后，学生要及时反思，总结经验教训，找准短板，扬长避短。明确短板是提升空间最大的地方。比如文言文，应熟悉课内基本篇目，过好教材内容关，打好基础后再搭配课外练习。一些常用术语和常用技巧要牢记，善于联系上下文。一模后，要养成每天做题的习惯，兼顾各个板块，善于回顾，把学到的知识记住。

数学

专题形式，重点突破一模反映了考生的运算能力和答题规范性。一模后，学生应对症下药，及时补救。应针对一模中暴露出来的问题重点突破，通过专题形式，把相同的题目类型归类。对中等层次的学生来说，应提高自己的数学方法运用能力，多做没有见过的题，锻炼思考的方法。

英语

写作训练要“卡紧”时间要使英语备考最有效，学生要熟悉各种题型，对写作进行分类，对各类写作话题进行词汇积累和句型积累。在阅读上，适当了解社会热点。平时训练也要注意“卡紧”写作时间。

政治

1.根据实际情况夯实基础，注重书本进行系统复习。

2.强化记忆，培养能力。由于初中政治实行开卷考试，学生往往忽视记忆，造成对

基本概念和基本原理记忆不清或不准确的现象。

3.后期复习应密切联系社会实际和思想实际，做到学以致用，培养应变能力。

历史

1.继续巩固“双基”，特别注重对基础知识运用能力的培养。

2.侧重培养审题和解题能力，注意答题语言要规范化。

3.加强图表类材料题训练，这也是今年高考的备考重点之一。

4.专题复习和综合训练相结合，注重多练。

地理

1.读图分析仍是地理复习的要点和难点。复习中要克服“畏难”、“畏烦”情绪。

2.知识记忆和知识迁移相结合。记忆是不可少的，高考中的一些“送分题”多是纯记忆性的题目。

3.抓住主干知识，掌握答题要领。对于地理综合题的回答，抓要点是得分的关键。在答题策略上，除了要理清大体要点之外，还要注意答题技巧，根据所掌握知识的深度，做出不同的处理。

学习小计划 篇4

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的兴趣,培养同学的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬同学个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、同学情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养同学在形体、气质上的自我审美能力，并使同学自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。

三、活动设想

丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学掌握一定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的.训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养同学的即兴创编能力和同学的创造能力。

5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼同学，同时为演出比赛做准备

6、学习一部分少数民族的舞蹈，让同学感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

五、活动目标：

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

六、活动内容安排

第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练

第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第五周：基本训练：简化的芭蕾训练

第六周：学习舞蹈《茉莉花》

第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作

第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作

第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形

第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。

第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作

第十二周：学习傣族舞蹈动作。

第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作

第十四周：配音乐整合动作。

第十五周：配音乐整合动作。

七、活动时间安排

每周三、四的中午14：00——14：30。

学习小计划 篇5

大三，是冲刺的阶段，我们要提高求职技能，搜集公司信息。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程。大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。扬帆中的大四，我们可以开始找工作或者考研。

到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研?困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强(除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研)，所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生(当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇)。

有了学位文凭做基础后，我们还要认清自己的实力，正确的选择目标工作单位，切忌好高骛远，定要讲究实际，才能让希望和努力不落空。选定目标职业后，根据自己的情况和所在城市的社会经济状况，选择企业去应聘。在应聘之前，准备工作必不可少。多多收集所选企业的状况，了解就职后的注意事项，让用人单位感到你的重视和认真的态度。这样更能弥补刚毕业的大学生没有工作经验的缺点。

学习小计划 篇6

为进一步推进新课程，实施全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划 ：

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学常规管理，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进行逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高数学课水平。使自己具备一定的教学科研能力。

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况做个别辅导，大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

学习小计划 篇7

两个月的暑假一转眼就过去了，我已经升上了五年级，记得以前写功课都拖拖拉拉，一点效率都没有，现在，功课不但变多，内容也跟着愈变愈困难了，如果再不改变我的学习习惯，真担心跟不上其他同学。

华罗庚曾说：“会擅用零星时间的人，才会做出更大的成就来。”这句话让我觉得很有道理，以前考试复习时，我只要利用一些零星的时间，看过去就懂了，但现在的课程内容变得更有深度，我看了好几次还是不了解，有时考试也会粗心大意或不懂题意，导致成绩一落千丈，心情大受影响。

为了让学习更有效率，我认为一定要做到下列几点：

一、写功课一定要更加专心，如果自己常被生活中一些小事情影响，原本能在一个小时做完的事，一定要拖到三个小时，这样只会浪费了更多宝贵的时间。

二、我常因为没有掌握好时间，就会耽误到睡眠时间，导致隔天上课打瞌睡，老师的讲解都没有吸收进去，上课就会心不在焉，所以我要养成早睡早起身体好的观念，平日睡眠一定要充足。

三、五年级的课程几乎都是重点，上课我一定要勤做笔记，尤其老师说的每一句话都是关键，若不记下来，左耳进，右耳出，便会完完全全把重点给一一忽略，因此，怎能不更积极呢！

四、当功课、考试或课程内容有不了解时，必定要询问老师或同学，读书、求学就像盖房子一样，若基础没有打好，事情老是做一半时，成绩当然不稳定。

雷诺兹曾说：“如果你颇有天赋，勤勉会使其更为完美；若你能力平平，勤勉则会补之不足。”我相信有好的学习计划，再加上养成良好的学习习惯，一定能让我的成绩名列前茅。

学习小计划 篇8

一、导言

我27岁了，青春也要慢慢变成回忆了。希望我进入30岁的门槛时不需要经常回头，我自信而坚定，手中满是收获的果实。所以我在这里做一个三年规划，尽量让青春的遗憾越来越少。

二、自我期望

要有毅力和毅力。

要有自知之明，善待他人。

能够用学到的东西回报社会。

每天自我反省。兼顾事业和家庭。

三、计划简介

孔段A—20xx年4月至20xx年11月，主要用于学习会计知识和取得会计证书。

四、主要学习内容

政策法规研究。我现在从事劳动保障工作。结合工作实际，劳动法知识的学习将成为我学习的重点：

我国劳动和社会保障事业还处于完善阶段，新的政策法规不断涌现，要及时学习和掌握。结合国际形势，研究劳动保障工作的走向，以省劳动厅7月20xx出版的《中国入世与劳动保障》为研究书。全书共分八章，每周读一章，三个月全部学习完。随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，对这些就业群体的保护也将成为我国社会保障工作的重点。《中国民营企业发展报告》1999年版作为学习用书。书里有五本书，每个月一本，五个月写完。每季度写一篇学习劳动保障知识的体会，每年写一篇研究热点问题的研究报告。

蒂姆可以学习。这部分的学习重点是掌握几项以工作需要为主要方面的技能：

A、4月20xx报会计培训班，11月20xx考试。

B、20xx年1月，报名参加中级职称专业课考试，开始自学与中级职称相关的专业课。

C、20xx年11月，我报名参加了职称英语考试。

D、200xx年3月自学英语，参加英语等级考试。（具体英语课程根据当时考试的要求确定。）

E、以上自学课程可根据当时的考试要求随时更改。

第五，正常学习

阅读：每天看报，每月看一本文学杂志，每年至少看一本名著。

钢琴：加强基本功的练习，丰富曲目，复习以前学过的曲目。

运动：每天分阶段做瑜伽不少于40分钟，每周去健身中心不少于两次，不定期参加登山运动。

随时加入其他学习。

不及物动词每个阶段的目标

20xx年3月前，写了XX篇劳动保障知识的文章和3篇社会保障热点问题的研究报告。

20xx年4月取得会计证。

20xx年XX，获得中级职称专业课证书。

200XX年4月，获得职称英语考试证书。

20xx年3月，获得英语等级考试证书。

六、评论

在学习的过程中，要持之以恒，避免懈怠，随时修改不切实际的点，完善计划。

七、结束语

三年后，当我再次打开这个计划时，我希望我能自豪地说：“我的自学之路永无止境。虽然之前的目标已经完成，但我会再次起航，规划未来的路。”

学习小计划 篇9

在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

二、努力提高自己的专业素质。

首先，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

学习小计划 篇10

记得你的座右铭： 自制的力量, 冷静的头脑, 希望和信心 记得你的人生方向： 做自己喜欢的,享自由!

记得你的口号：泪水和汗水的成分相似,前者为你换来同情,后者却可

以为你赢得成功! 懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑

今天是 年月日，结束时间为月日。

20xx年全国各省高考状元学习方法

第一部分 应用篇

第一计 望山走路--高效学习从明确目标开始

第二计 战略规划--合理计划是高效学习的保证

第三计 因人而异--充足的时间是学习的前提

第二部分 实践篇

第九计 万木之本--重视课本

第十计 重中之重--做题不是目的而是手段

第十一计 灵丹妙药--建立错题本

第三部分 心态篇

第二十二计 自我认识--人贵在自知之明

第二十三计 乐观自信--发挥潜能、超越自我

第二十四计 培养兴趣--兴趣是可以培养的

第四部分 科目篇

第二十八计 语文学习方法--有付出就有回报

第二十九计 数学学习方法--变成"文科"来学

第三十计 英语学习方法--短期内突破成绩

第一部分 应用篇

学习可以比作打仗，为了达到更好的学习效果，必须有自己的战略和战术，应用篇就是从战略角度来指导大家如何更有效地学习，一共八计。

《学习三十六计—高考状元学习方法》简介

首先，明确目标、制订计划、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切尽在其中，一切尽在掌握之中，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其中的某个环节做得不好。最后，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当中，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。第一计 望山走路--高效学习从明确目标开始

"计"从何来

尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。高考亦是如此，盲目的学习要不得，策略的第一步应该是明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。

当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困

难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满激情地去学习，考试一定会取得满意的成绩。

状元案例

河南省文科状元 李昶

求学的长路，如同漫漫的山阴小道，风景目不暇接。但我想求学必先明白求学之目的，确定求学之信念。教育家蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。学习时若无一个大目标，只能困于书山之中而泯然书奴耳。无论是心忧家国天下，欲使寰宇大定，四海清一，还是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽发微，一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。你只有明白了学习的目的，才能有一种不畏困难、至大至刚的浩然之气，才会让学习过程始终充满渴望与坚定。

广西文科状元 林丽渊

我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不堪要放弃的时候，我想到了我的梦想；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦想在告诉我逃避可不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢……有梦想就有动力，这个目标要符合自己的情况。老师打过一个比喻：目标就如树上的苹果，如果你伸手就够得着，那它就太低了。如果你得跳起来，并拼命跳起来才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科状元 司玉洁

我觉得我也就是个很普通的学生。我最大的优点就是比较有毅力，不会轻言放弃。我确定了一个目标，就会克服一切困难，坚持去完成它。我想，就是这种对目标执著的劲头，让我更容易在考试中取得好成绩。

广东省理科状元 卢晓宇

针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定目标并正确地对待目标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的目标，来驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能取得满意的结果。另一方面，我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的，而不是高得不切实际。总之，确定目标的过程是辩证法的又一次完美运用。

实际运用

如何设定自己的目标？

1．作为一个即将高考的学生，其目标最终要落实到分数上。例如，你若有自己向往的大学，你可以查到这所大学往年的录取分数线，比这要高的分数就是你的目标；如果你想提升自己的成绩排名，在你前面的同学的成绩就是你的目标；为了不让家人和老师失望，他们希望你要到达的分数就是你的目标……

2．确定在多长时间内达到各科的学习目标。这需要进行客观仔细的分析，而不能凭空想象。具体做法：找出自己各科已经做过的题目和试卷，对所有错题进行归纳和总结，分析出哪些错误是能够在短期内克服的，例如由于记忆不牢而发生的错误、由于粗心大意而导致的错误等；哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的，例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等；哪些错误是认为自己没有办法克服的：例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强，提高这一点不容易，而且也没有兴趣和动力去改变，另外大致估算一下每类错误所占的比重。这样就可以大致确定一个科目能够提高的分数，以及提高分数所需的大致时间期限。

3．不断调整自己的目标。也许你一直向往清华北大、一直想能排名第一，但是根据第二步的分析，如果这些科目经过努力仍无法提高的话，就应该调整自己的目标，否则不能实现的目标会使你失去信心，影响学习的效率，因此有一个不切实际的目标就等于没有目标。一位名人说得好："生命的要务不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根据自己的实际情况制定目标，跟别人比是痛苦的根源，跟自己的过去比才是动力和快乐的源泉，这一点不光可以用在学习上，在以后的生活和工作中都用得着，希望同学们好好体会这个道理，这对你们的一生将会产生积极的影响。

4．对目标进行细化。把大目标分成若干个小目标，把长期目标分成一个个阶段性目标，最后根据细化后的`目标制订学习计划。另外，由于每科都有自身的特点，所以必须针对每一科目制订各自的细化目标。

5．确定了目标、制订了学习计划并且执行了计划后，若阶段性目标顺利实现了，则继续进行下一个目标，若没有实现，则要分析原因在哪里，然后重新制定目标、期限和计划。这里要强调的是，制定目标的目的是为了有一个强大的学习动力，动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信，当目标不能实现时，很难产生学习动力。

总之，同学们应该根据自己的实际情况，制定一个通过需要自己的努力能够实现的目标，并且目标的制定不是一成不变的，要根据实际情况不断进行调整。经过一段时间的实践，同学们一定能够确定一个给自己带来源源不断的动力的目标。

第二计 战略规划--合理计划是高效学习的保证

"计"从何来

计划对于一个人的学习起着至关重要的作用。古人云，凡事预则立，不预则废。常言说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。军事家每场战役前，都要制订几套作战方案，企业家也会在打响某一品牌前，做好一系列的市场营销计划。在学习中，学会制订计划，其意义是很大的，它是实现目标的必由之路。

首先，计划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标的实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了计划。为了实现学习目的，制订计划就努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，每一个行动都具有明确的目的。

其次，实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划之中，就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这个过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到了考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。

还有，有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，该学习时就能安心学习，该锻炼时就能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

最后，能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。

状元案例

宁夏文科状元 李怡然

很多同学说自己有种很无奈的感觉，要看要学的东西太多，每次面对课本都无从下手，造成这种现象的很大一个原因就是没有计划性。制订计划可以飞速地提升我们的学习效率，让我们在有限的时间里最大限度地完善自己的不足。我们可以制订日计划和周计划，将计划与课本内容相结合，即每天什么时候看什么课本，在多久的时间内应看完几本书，以多久为周期进行复习，看到什么程度后需要做题来检验效果……这些问题如果事先想好，就能把握住时间且有所收获。

贵州省文科状元 王秋豪

有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担，保持学习的兴趣。举例来说，原来我每天学两个小时的数学，这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想，那么从今天开始我每天用三个小时来学数学，这种想法就是错误的。因为我们不可能长期保持每天三个小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习的效果就会直线下降，这个时候正确方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法，学贵有恒，短期突击，或许能在短期内加强你的积累，但就长远来看将使人丧失学习的兴趣，断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去，就一定能达到自己的目的。

江西省理科状元 傅必振

计划有短期的和长期的。在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的计划。短期的，比如4个小时自习时间，分成若干段，每段时间做一科，都一一计划好；长期的，比如看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都会事先写好，每天完成后都做好标记。制订学习计划是提高学习效率的一种好办法。

湖北省理科状元 朱师达

学习一定要有计划。我每天早上一醒来，就会想这一天有哪些事情要做、哪些章节要看、哪些习题要写。把每一天都计划好，这一天就按照自己的计划去严格地执行。晚上睡前还会自我检查，

学习小计划 篇11

中学德育特色教育活动——“国学经典诵读”自20xx年开展以来，受到教师、家长、学生的让热烈欢迎，其成效也得到了上级领导的肯定和表扬。新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划：

一、 教材的选择：

本学期八年级学生学习内容为《弟子规》，它是一部极有影响的蒙学读本，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵，其内容、其思想都比较适合七年级的学生诵读。

《弟子规》校本教材的编写，主要包括原文、译文、解读、注音等内容。它只是提供一个供学生学习的简单母本，内容的充实关键在于授课教师，学校也应加强国学诵读系列活动开展，让《弟子规》深入到学生的日常行为中。

二、教学重难点。

国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《弟子规》倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容；国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，注重教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。

国学教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。

三、教学措施。

1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语、比赛等。

2、充分发挥学校电教室作用，本学期课堂上除了教师讲解，更多可

以利用中央电视10套播出的电视节目《百家讲坛》中复旦大学钱文忠教授《解读弟子规》视频节目。此外，德育网中大量的中华道德动画故事也是课堂教学的重要补充。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

4、本学期将举行国学背诵小能手、国学书法小能手、国学践行小明星评比活动，将以班为单位，给学生提供展示自己的机会，进一步激发学生对国学的兴趣。

四、 教学进度。

每周每班一节课，每节课上学习10——12句字句，大部分学生达到初步理解、会背诵的目的；每个分支内容学完后安排一节复习课。学习完前两个分支后安排书法竞赛，期末安排背诵比赛。具体教学进程如下：

学习小计划 篇12

教师的服务宗旨是学生，要想更好的教好学生，我们必须经常给自己补充新的知识，这就要求教师树立终身学习的理念。经常学习和借鉴他人之优点，从而达到拓宽自己的知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，不断提高思想素质和综合业务水平。因此特拟定如下学习计划：

一、学习形式

1、按时参加学校组织的集中培训，力争做到不迟到、不早退、不旷课。

2、利用课余时间进行自学。平时多看看一些教育教学方面的书籍，并认真做好读书笔记，从而提升自己新的知识。

3、对所学内容进行认真总结，认真体会，积极撰写学习心得体会。

4、利用教研活动多向有经验的教师讨教，有问题多与他人探讨，达到学到老用到老。

二、学习思路

结合自己的实际情况，采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，

真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。

三、个人达标计划

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习，以补充自己新的知识；

2、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标；

3、学完此科后，认真总结优点与不足之处，写好学习心得，从而更好地运用到教育教学中去；

4、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。

学习小计划 篇13

语文、数字、英语三科主要靠多背多练。语文好词好句好诗好文章都要背，熟能生巧，考试得心应手。数学公式和计算方法要背。每个人都有独特的学习方法，当然我也有自己的学习方法。

我的学习方法是:每天下课后，下课后或者睡觉前，复习白天学过的东西。想着想着，啊！我不记得这个题目怎么写了。明天早上，我会再次咨询我的老师或同学。经过老师或同学的反复讲解，我终于知道怎么解决问题了。这样不仅可以巩固昨天学过的知识，还可以避免做数学题时赔钱。英语单词、句子和用法应该多记。考试时，用单词填空，补充句子，测试单词和句子的用法。用法是最重要的，因为如果你只知道单词和句子，而不知道如何使用它们，那么如果你学习它们，那将是无用的。

政治、历史、地理、健康这三个主科相比相对容易。政治只需要站在对方的角度思考。不要只站在自己的角度，从正确的角度出发，多看一些政治方面的新闻，会得心应手。我发现了通过游戏学习历史的方法。当时沉迷于游戏《QQ三国》，里面包含了很多三国历史。因为我太沉迷了，那些历史我还记在脑子里。玩游戏也可以是一种方法，但必须是正当的游戏。地理要对老师的讲课有很强的理解，多写阅读理解，有助于对课堂的理解。在我看来，生物学是最简单的学科。只要认真听讲，多做笔记，课前预习复习，就能学好。

最后要温馨提醒:不要照搬别人的学习方法。这不是你自己的方法，可能没有用。要想学好，必须找到自己的学习方法。

我的学习方法作文第六篇期末考试结束了。通过这次考试，我的感觉是一定有办法学习。

学会掌握基础知识。做题和论文的时候，不要盲目提高，要脚踏实地，稳扎稳打。如果基础知识不牢固，多做题没用，反而容易和我们掌握的知识混淆。你可以先完成课本上的题，然后课后再做题。以前只关心做课外题，忽略了课本上的基础知识。在一次考试中，我把一个简单的基本问题想得很复杂，把它当成其他试卷上的一道题就犯了错误。

研究应及时审查。如果你不一直学习和复习，你基本上是没有用的，忘记了以前所有的知识，考试前也没有复习。要及时整理错题，看笔记，对不能及时提出，但又不能一直拖下去的问题，要及时提出。学完一个单元，掌握了基础知识，还要做一些类似单元小测验的试卷，就是再巩固一遍。

积极坚持学习。如果别人强迫你学习，你就不会对学习感兴趣，更别说想考得好。有考出好成绩的心很重要，但也要为之行动。你应该主动学习。如果你在学习上取得了一些小成就，你会自动产生兴趣并找到快乐。但是，主动学习一旦接触到寒冷就做不到了。我们应该坚持不懈，在学习中发现真谛。我相信，成功一定不属于三天打鱼两天晒网的人，而属于坚持不懈的人。

我们不仅在学习上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。当我们有方法的时候，我们可以很容易地成功做一件事，我们不能随意做一件事。

最后，祝大家下次考试成绩好。

我的学习方法作文第七篇你想知道为什么我的学习成绩名列前茅吗？哈哈，说实话，是因为我有一个自学的好方法！

我有很多好的学习方法。让我现在告诉你。比如我有一个学习目标，就是以后能拿到博士后，所以现在我在为这个目标努力。

再比如，老师布置的每一项任务和作业都认真对待，考试也认真仔细，所以错题很少。在日常的学习生活中，我也敢于思考，敢说敢做。我从来不装懂不懂的东西，总是敢问老师。所以我把所有不懂的问题都弄懂了，考试的时候可以发挥出来，成绩自然会上升。我总是在课间和讨论中花时间和优秀的学生在一起，积极吸收他们的个人优势，让自己变得更好。当我完成当天的作业时，我总是预习第二天的课文，圈出我不懂的单词和短语，第二天问老师。

在语文预习中，我可以把课文中的从句写出来，把语音顺序写在课文后面的生词上，换偏旁，圈偏旁，等等，把课文读五遍，这样老师上课前就能听懂一点。考试的时候我从来不紧张，因为我把考试当成日常的学习生活作业，把日常的学习生活作业当成“实际的考试训练”，这样考试的时候就不会紧张。还有，我不仅平时工作努力认真，而且家里的阅读环境也很好，有利于头脑清晰，效率高，不分心。

还有，我的成绩好是因为我速度快，效率高，而且一直记得“珍惜时间，一天只有24小时”，所以我也很会分配时间。另一个原因是我的视力很好。握笔姿势、坐姿等。，从小养成良好的习惯，看书、写字、看电视等。，并在40分钟左右适当休息10分钟。我还有一个优点，就是我的字写得漂亮。作业的字干净整洁漂亮有气场。

所以考试上的写作也是干净利落，扣分少，写作不扣分。这也是一点。我也有一个很好的学习方法，就是在做阅读和课外阅读的时候，总是随身带着一本字典。当我有不懂的单词、单词和句子时，我可以打开字典查找。这不仅是一种积累，而且在考试中也会被理解，很少会有扣分。

假期里，我会充分利用“动脑最佳时间”——“9点到10点及19点左右”，这是我学习的最佳时间。最近怎么样？听了我好的学习方法，你是不是也有点启发？和我一起做，向我学习，相信我，没错！

学习小计划 篇14

一、指导思想

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以基础教育课程改革为核心，落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究，注重培训的针对性和实效性，促进教师专业化成长，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质的教师队伍，推动我校教育工作健康、优质、和谐、均衡发展。

二、研修目标

（一）更新教育理念，提高学校教学管理水平。

提高教师的教学水平，来提高学校办学水平，确保素质教育深入全面推进，落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

（二）加强业务研究，引领教师专业成长。

提高教师的课程实施水平和课程开发能力，落实国家课程，积极构建有效课堂，全面提高教育教学质量。

（三）掌握教育技术，提升现代教育资源应用能力。

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究，在教研员和名优教师引领下，推进微课程的开发制作，提高广大教师教学效率和教学质量。

（四）提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。

培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师快速成长。

三、研修内容

依据小学教师各科课程标准，开展校本研修。

（一）研读课标、解析教材。

通过集体备课和教研活动，促进教师的专业成长。

（二）查找问题、优化方法。上半年，通过听年组论听课活动，下半年通过教师第12届“阳光杯”赛课活动促进教师课堂教学水平的不断提高，为学校创建“活力课堂”提供保障。

（三）加强网络学习环境，推动教师终身学习。

通过省级科研课题的《微课在课堂教学中的实验研究》的申报，实验，促进教师信息技术水平的提高和实际学习能力的提高，为教师的终身学习奠定基础。

（四）全员岗位练兵，提升教师专业能力。

本年度提出45岁以下教师写字练习活动；通过年组轮听课活动和“阳光杯”赛课活动，选拔优秀教师参赛。提升教师专业能力。

四、研修形式

力争做到四个结合：

（一）集中与分散分类分层培训相结合，辅导与自学相结合；

（二）传统培训方式与现代远程教育手段培训相结合；

（三）“走出去”与“请进来”相结合；

（四）市级重点培训与校本培训相结合。

五、研修对象

本校的全体教师。

六、研修要求

（一）要把教师队伍建设真正落实到实处，优化学校的名优教师培养及教师发展策略，认真按照名优教师责任状的要求，做好名优教师培养与考核工作，以名优教师的“评、培、用”结合策略带动学校教师队伍整体发展。跟踪青蓝工程的工作开展情况。

（二）完善教师校本研修登记、考核制度，设计制定符合我校实际和教师研究需求的校本研修记实手册，以有效实现对校本研修工作的指导与管理，保证学校校本研修工作的健康发展，同时也为继续教育的学时(学分)登记提供依据。

（三）为教师校本研修及名优教师成长创造条件。在培训过程中为教师搭建交流展示的平台，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。继续完善本校的专题网页。

七、研修验收

（一）对教师研修情况，要依据《xx市中小学教师培训学分管理办法》做好教师继续教育证书登记的相关工作。

（二）要做好平时相关研修材料梳理与存档工作。

（三）把教师校本研修工作情况纳入教师量化考核评价中，促进教师研修的实效。

学习小计划 篇15

不知不觉开学已经是近两个多月，检验初一学生这一段时期学习效果期中考试很快就要来临。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位呢?

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天突击。

考前认真复习是能考出好成绩前提，而有针对性复习是提高复习效率关键。考试之前要把学过知识进行系统化复习，系统复习过程其实是对学过知识再认识和再加工过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过知识重新推到一个新层次学习过程。

系统复习基本要求与任务是：

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试重要性，它是对自己学过知识是否掌握多少一次检验，反映出你学习过程中成绩和存在问题。所以思想上正确认识，重视，你就能全心地投入到复习过程中去。

(二) 制定复习计划

根据学科特点制定出适合自己切实可行复习计划，对后几天学习作出详细、科学、合理安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要是查漏补缺。

(三) 复习方法多种多样

不同方法也许适用于不同人,我们应在实际运用中找到适合自己复习方法,同时应注意不断地变换自己复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里时间性。

(四) 适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科知识掌握全面性。因为一门学科知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好。如数学中综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中复习时间宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科知识系统地进行整理，克服放松情绪。

(六)强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面内容掌握不够、理解还欠深刻内容及时补正，达到完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆

平时学习，是一个知识点一个知识点学习，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过知识一点一点地“串”起来。这样，“串”起来知识就比较系统。在“串”过程中其实也是一个对知识再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

最新学习培训计划合集6篇

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学习培训计划【篇1】

一、自我评价

1、个人基本情况和现有专业水平分析：

本人20xx年毕业于天津外国语学校，在农村学校中从教5年。20xx年来到大港三幼，x20xx年来到凯旋幼儿园,从事幼儿园的教育教学工作已经10年了，在这期间一直在一线的教育教学岗位中实践工作。从这些的工作中，自己在工作中注重积累与创新，以良好的师德为前提、广博的知识为保证、灵活的教育策略为关键、温馨的师幼关系为根本努力实现每一次教育活动的有效性。在教育教学中以合作者的角色参与幼儿的活动当中，尝试为幼儿设置一个发展和学习的自由空间，自己也比较注重区域活动和主题活动的有机融合，让幼儿在发展的空间中自由的翱翔,在活动中充分发展幼儿的主动性和新课程观的开放性。将活动的支配权与主动权交给孩子，让孩子们在—定的时间与空间内，可以根据自己的计划，自己设想与安排，进行活动。而我在支持与观察的过程中，及时的捕捉幼儿的“需要”，或是将环境、材料有的放矢的进行调整，或是必要时及时的介入促进每位幼儿在自己原有的经验上得到提高。作为教师的我在幼儿的学习中更多的充当了他们的观察者、帮助者、参与者、支持者等各种角色，从而促使幼儿自己成为各种活动以至是环境的主人。在这样环境的条件下，孩子们从小就尝试着独立和自主所带来的成功与失败。同时在日常的教育教学活动中注重过程，精心预设和及时生成让活动达到更高的、更好的教育教学效果。活动中强调幼儿探索新知的经历和获取新知的体验，运用教师敏锐的教育机智捕捉幼儿兴趣点和发展点，挖掘细节。同时自己注重在活动后的及时反思，为撰写案例、论文做好积累。

2、主要优势：

当我坐下来静静地思考时，我初步认为自己的优势是一个善于学习、善于反思和兴趣广泛的人。暑假期间我整理了一些工作中的材料，在这个过程中我看到了自己以前的教育笔记、一些活动教案、反思与自己的收集的剪报资料、舞蹈笔记、生活窍门等等，这些东西说明了自己是一个善于积累、乐于反思、兴趣广泛的教师，这个习惯应该是我的一大优势。其次，在教育教学中自己比较偏爱音乐、舞蹈，在这方面自己也略有一些感触与反思，通过这几年的实践与研究自己在这方面有一些独特的教学方式与方法，初步形成自己独特的教学模式。

3、弱势：

我觉得自己最大的缺点就是缺少自信心与不善于表达，同时缺少一些持之以恒的坚持性。有时遇到一些事情没有很大地冲劲，总是害怕做的不好或是做错了，怕别人说些什么。对于自己喜欢的事情也总是发挥不出最大的干劲。这些也许与自己的教育学理论功底薄有着很密切的关系，但我想这也不是一时间能解决的问题，但通过这次骨干教师培训最起码能够促使自己多方面地学习，促使自己多思考，及时的记忆，及时将所学的内容运用到工作实践中，促使自己积淀一些东西，从而增加自己的自信心，增强自己表达的勇气，做到有话敢说，有话说，有话可说，促使自己将各种工作做得更好。

二、总体目标和具体目标

1、个人专业发展规划：

通过这次的培训活动中以及自己在日常工作中能够不断反思，及时积累并梳理出自己专业成长的道路，利用各种资源，努力向名师们靠近，让孩子们在自己的尽心尽力的工作中健康快乐的生活，开心的渡过自己美好的幼儿园生活。

2、个人发展阶段

第一阶段：在骨干教师培训活动期间，完成主题活动的专题研究，通过各种学习能够总结出10篇以上反思及读书心得体会。在这期间，我要抓住各种学习的契机，广泛搜集学习资料，为以后的工作奠定一个良好的基础。

第二阶段：继续顺延学习成果，积极地投入到教育教学实践。申报区级课题《幼儿园韵律活动组织与指导策略的研究》。

第三阶段：带动幼儿园部分骨干教师共同研究园级课题，形成具有特色的研究小组（音乐领域），并形成一定的成果。

3、个人所研究的方向：

作为一位骨干教师，我会以业精于勤的精神努力地做好自己的每一项事情。俗话说：笨鸟先飞先入林。我会吸收各种先进的理念，将其带入到自己的工作中，积极钻研，让自己能够更接近专家、名师。在原有音乐领域的研究中，广泛搜集教师案例与反思，提升教师对幼儿韵律活动组织与指导策略的能力，在教师专业成长的研究中提出个人见解。

学习培训计划【篇2】

为认真贯彻落实“两会”精神，走全面、协调、持续发展之路，树立人才资源是第一资源的理念，进一步提高分行干部队伍整体素质，根据总行培训规划和分行党委“人才兴行”战略的有关要求，结合我分行实际，特制定如下培训方案。

一、指导思想

分行干部教育培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的__大和__届五中全会精神，坚持科学的发展观，以全面提高辖区人民银行分支机构整体工作水平为目标，根据履行中央银行职责的需要，在继续加强政治理论、专项业务培训和外语培训的基础上，大力开展岗位任职资格培训，同时进一步更新教育培训观念，完善培训体系，努力建设一支适应新形势需要的学习型、研究型、专家型、务实型、开拓型的干部队伍。

二、工作重点

(一)结合总行年度培训规划，按照干部管理权限，加大对党员领导干部，特别是中青年领导干部的培训力度，进一步提高各级领导干部的执政能力。

(二)大力开展全员岗位任职资格培训工作，同时根据总行的统一安排，组织好辖内岗位任职资格考试，并做好岗位任职资格考试和中央电大学历套读项目的报名和录取工作。进一步提高工作人员的专业知识水平和履职能力。

(三)完成总行布置的重点业务培训和重点人员培训任务，积极做好参训人员的推荐工作。

(四)加大英语、法律、计算机等方面的培训力度，大力培养高层次、复合型人才。

(五)建立和完善培训与使用相结合的人事激励机制，积极鼓励干部自学成才，充分挖掘干部职工的学习潜力。

三、主要任务

(一)领导干部培训

1、举办两期党校主体班。重点培训各中心支行(含北戴河休养院)新提拔处级干部及中青年后备干部，每期50人，主要借助于市委党校和总行党校的师资力量进行日常教学。同时，根据教学需要，聘请一些其他高等院校的专家、教授或总、分行领导进行相关主题辅导。

2、举办一期处级领导干部培训班。围绕当前政治业务理论重点难点问题，七月在北戴河组织辖内处级干部进行集中学习，聘请专家进行辅导。

3、举办2-3期县支行副职培训班。针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容，对辖内县支行副职领导干部进行脱产学习。

(二)岗位任职资格培训。

人民银行系统岗位任职资格考试将从初开始进行公共科目的考试。各单位可根据总分行制定的岗位任职资格培训考试实施方案，根据职工报考情况，设置各类公共科目和专业科目的培训，通过面授、网络等方式提前开展考前培训辅导工作。

(三)专业技能培训

1、结合国家会计师、经济师专业技术资格考试，分别举办考前辅导培训。

2、继续利用省会中支培训资源，由各省会中支分别承办一期辖区的业务培训(石家庄中支承办培训、太原中支培训、呼和浩特中支承办支付结算业务培训)。

3、由分行统一组织对新入行人员进行岗前培训。

4、按照干部培训分级负责的原则，根据实际工作的需要，由分行各业务部门、各中心支行组织相关的业务培训班。

(四)复合型人才培养。

1、英语强化培训。下半年在南开大学继续举办一期40人左右的英语强化班，培训结束后，组织学员参加全国bft高级考试，进一步激发分行辖区干部学习外语的热情。

2、开展高级专业技术人员培训。组织分行辖内具备高级专业技术职务的干部进行专项业务培训，通过系统学习以及与有关专家的讨论、交流，系统提高高素质干部的调研分析能力

3、国际交流项目后备人员选拔。按照总行国际交流项目和涉外培训项目的要求，对分行辖内综合素质和外语水平较高，专业知识过硬的干部进行笔试面试选拔，有计划地推荐后备人员参加总行的国际交流项目。

4、不定期举办大型讲座。在开展基本业务技能培训的同时，结合经济金融发展出现的新形势和重点、难点问题，聘请有关专家在分行机关不定期进行讲座。

四、有关要求

(一)领导重视，落实到位。

各单位干部培训工作人事部门牵头负责，单位领导要充分重视培训工作，确定专人负责培训工作，树立“培训是干部的福利”的现代培训理念，开展“有计划的培养”，明确培训责任人，积极落实，正确引导，在单位营造积极向上的学习氛围。

(二)培训计划切实可行。

各单位要结合自身特点，制定切实可行的培训计划，并根据不同培训对象、不同专业内容，制定周密详细的教学计划，并严格按计划实施培训。确保培训效果、目标的实现，避免形式化。

(三)建立规范的培训评估体系。

改革以往人事部门单方面开展培训，缺乏对培训效果和手段客观评估的做法，统一定制满意度调查问卷，在各项培训结束之前，向参训人员征求对培训内容、授课质量、培训材料、组织管理等培训要素的满意程度和相关建议，对存在的问题和不足及时加以改进。

(四)严肃培训纪律，强化制约机制。

要杜绝少数干部将培训当作休息机会的看法，加强对参训学员的日常管理，进一步健全和完善学习、考勤、教学、考试等制度，严肃培训纪律，营造积极向上的学习气氛。干部参加各类理论业务培训班结业后，要向本单位人事部门上交书面培训总结和体会。

要将参加培训人员的学习态度和遵纪守规情况与培训考试成绩直接挂钩，对迟到、早退、无故缺课以及违反学习纪律、制度的学员要及时批评教育，情节严重的应通报所在单位。要将各单位对培训工作的重视程度和参培送培情况作为年终人事工作评比的重要内容。通过健全制约机制，使学习培训工作逐步达到规范化、制度化要求，成为广大在职工作人员更新观念、提高素质、促进工作的源泉和动力。

学习培训计划【篇3】

1、为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强职工安全培训教育工作，增强职工安全培训意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，现根据建设部《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求结合项目实际，制定安全培训教育制度。

2、项目部职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训，后上岗的制度。

3、项目职工每年必须接受安全一次专门的安全培训。

1项目经理每年必须接受安全培训的时间，不得少于30学时；

2专职安全管理人员除按照建xxx522号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训时间不得少于40学时；

3其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时；

4特殊工种xxx包括电工、焊工、架子工、机械操作工等xxx在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年扔须接受有针对性的安全培训时间不得少于20学时；

5其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时；

6待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。

4、新进场的工人，在接受公司级安全培训合格后，还必须接受本项目进行项目，班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。

1项目安全培训教育的主要内容是：工地安全制度，施工现场环境。工程施工特点及可能存在的有安全因素等。教育时间不得少于15学时。

2班组安全培训的主要内容是：本工种的安全操作规程，事故案例剖析，劳动纪律和岗位评讲等。培训时间不得少于20学时。

5、项目部必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全教育的职工，不得在施工现场从事作业或管理活动。

6、项目部与各班组负责人必须针对施工作业与施工特点，及时抓好对在场职工冬雨季及节假日前后的安全生产教育，做到不违章操作。

7、项目经理，安全员，技术员和其他管理人员，特种作业人员的安全培训由项目所在地的建设行政主管部门安全管理机构组织实施。一般职工待岗，转岗，换岗职工重新上岗前以及新进场工人安全培训教育由项目部自行组织培训。

8、项目部必须制定年度职工安全培训教育计划，报公司xxx分公司xxx备案。

9、职工安全培训，应当使用建设教育主管部门和建筑安全主管部门统一审定的培训大纲和教材。

学习培训计划【篇4】

我们幼儿园的部分教师将陆续参加市内外的培训，对于这样的学习，我们既激动又紧张，激动能有这么难得的一次培训机会，但同时也感觉到一种无形的压力，既然去学习，那么就要学有所成。

通过一段时间的学习，要达到更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、交流，寻找可借鉴的方式方法等。结合本人实际及幼儿园工作需要，制定了一份学习计划，如下：

总体学习目标

1、开拓视野，增强信心、责任感和使命感

幼儿园教师是教育教学的核心力量，教师队伍的素质关系着教育改革和发展的成败。把自己学到的知识带回来，做一个基层教育工作的培训者，使自己成为星星之火。

2、改善自身的知识结构，提升理论水平，增强工作能力。

通过理论学习和互动交流，不仅要掌握丰富的理论知识，改变已有的知识结构，更新理念，而且要从同行的身上学到实战经验，增强基层教育工作的能力。

3、树立终身学习的理念。

培训学习是开端，学习如逆水行舟，不进则退。努力追求，不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标。

4、积极进取，勇于创新，同时要保持与兄弟学校的友谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步。

分层学习目标：

1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。

2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及特色办学的亮点等。 作为一名一线的教师，通过培训学习，更应该对幼儿园的保教保育工作有足够的认识，一定要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来，努力学习实践探索，不断改进自己的方法，将幼儿园的教育教学工作推向一个更高的层次。

学习培训计划【篇5】

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

一、培训学习目标

1、观摩学习、交流切磋，把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。

2、接受专家、名师指导，吸收集体智慧的结晶，不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。

3、通过学习参观交流，了解更多学校教研活动形式、内容，以便带回我校，使地理科组教研活动更加规范化。

二、培训学习重点

1、积极参与听课、评课活动。

2、上好示范课、汇报课。

3、写好课题研究开题报告。

4、及时整理总结心得体会。

三、保障措施

1、严格执行“广东省中小学骨干教师省级培训班跟岗学习工作指南”及“关于广东省骨干教师培训‘远程辅导与评价’的实施方案”的相关要求。

2、高标准落实李启云名师工作室骨干教师跟岗学习实践计划。

3、遵守“李启云名师工作室制度”

四、培训学习阶段主要任务

1、听课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）（听课要有听课记录、评课记录）；

2、开发一节优秀课例（文字或光盘）；

3、写3篇教学反思和2篇读书笔记；

4、每天写一篇跟岗学习日记（500字以上）

5、课题开题，并完成部分教研工作；

6、将上述成果上传个人博客，每天更新博客。

学习培训计划【篇6】

培训学习计划

近年来，随着企业竞争日益激烈和经济全球化趋势日益明显，以及各项新技术、新理念不断涌现，作为现代企业中的员工，我们需要保持不断学习和进步的态度。为此，设计一份培训学习计划，以完成个人职业规划，实现职业生涯上的突破。

一、时效性

学习计划的制定必须具有时效性，也就是说，制定学习计划的时间要与职业规划的时间相符，确保计划实施期限的合理性。同时也要考虑自己的工作量和工作难度，综合评估出需要学习的岗位技能。

二、目标

制定学习计划的关键是要有明确的目标，设置实际可行的计划目标，确定每个目标的量化评估指标和评价标准。例如通过CTF技能赛、职业技能鉴定等考试评价自己的实际水平，这样能够更快更精准地提高自己的知识技能水平，切实提升个人职业能力。

三、计划内容

计划内容是制定学习计划的核心，也是计划实施的关键所在，培训课程的内容要与自己的岗位或专业有直接关联。可以根据自己在工作中遇到的问题，针对性制定不同的学习计划。一般从以下几个方面考虑：技能类课程、管理类课程、沟通力提升、升职加薪课程等。

四、资源评估

制定学习计划的最终目的是要提高个人职业能力，因此需要考虑学习过程中需要的资源，包括时间、资金、知识图书、教育培训机构等。同时需要根据自己的实际情况制定合适的时间表，合理规划自己的时间，保证能够充分利用人生的每一个时刻。

五、实施与监控评估

实施计划和监控评估是制定学习计划中非常重要的一个环节，必须制定进度表和安排好不同时间段内的学习内容，及时跟进、调整计划。同时也要分析计划的实施情况，考虑到是否需要修改学习计划，便于优化学习效果，达到预期的目标。

综上所述，基于上述五个方面的考虑，我们可以制定出一份科学合理的培训学习计划，接受系统、全面和有效的培训，提高自身职业素质和技能水平，更好地适应现代职业竞争的要求，实现自我职业规划的突破。

最新学习英语计划(分享6篇)

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学习英语计划 篇1

现在，针对我在学习上最大的难点——英语，我在对自己的情况进行分析后，以英语为主，对自己本学期的提高计划拟定如下：

一、累积是基础

说到语言，最重要的就是每个字词，而对英语来说，基础就是单词的累计和运用!因为过去我对英语并不擅长，所以单词量一直不多，甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始，对于单词的累积和学习，将成为我在学习期间的常态。

1.每日的累积

利用早晨、课件、午休等空余时间，我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面，我准备了一个小记事本，将每天要记的单词记录上去，方便自己随时查看。

当然，在记的时候不紧急要记怎么写，对于单词的意思以及单词的读音，我都要结合起来背诵。

2.每天的考试

到了晚上，就是检验自己的时间了，在巩固了一天学习之后，我要对当天规定的单词进行默写，确保自己能掌握好词汇的累积，并逐步提升每天规定的数量。

当然，对于之前学过的单词也不能松懈，要不断的巩固，并多多复习。

二、自我提高

累积了单词，那我就必须要积极的使用起来，通过每天学习的单词，我要为自己增加一些额外的任务，帮助自己掌握正确的使用。如：

1.学会用单词造句，利用每天的新单词造句，有必要的话可以结合起来，完成一篇英语作文。

2.完成日子，根据自己每天的情况，固定完成一篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词三、自我的约定

英语并不是一件简单的学习，但再难的事情，也怕“坚持”二字。为此，在本学期开始后，我要坚持自己的学习，只能向前进，不能后退和放弃!一定要通过自己的努力，突破这个难关!

很快，我们就要走向毕业，今后的未来，还有很多需要学习的事情，如今最基础的英语都没学好，可没法继续向前!为此，我一定要严格执行自己的学习任务!

五年级英语学习方法

五年级英语学习方法之单词

关键词：词不离句

一个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复的现象，最好的做法就是：词在句中记。

1、利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。

2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词自然就记住了。

3、每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类(饮食类，环保类等)，然后试着将这些单词串联成句。当你能准确说出一句话时，就不会记混或者记错了。

五年级英语学习方法之语法

关键词：构建体系

如果不了解语法的结构，在做题中，就会被长难句搞懵，写作时也可能会运用错误，无故丢分。所以语法的学习一定要成体系。

1、熟悉简单句的基本句型(主谓，主谓宾，主系表，主谓双宾，主谓宾宾补)，特别要学会区分各种动词(实意动词，系动词，助动词，情态动词)。

2、分阶段做一些语法专项训练题，攻克重难点。特别要对长难句做拆分与合并的练习。

3、常错的语法点要摘抄在错题本上，每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。

五年级英语方法之阅读理解

关键词：分步拆解

通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。因此，解决阅读问题的根本方法，就是搞定单词和语法。

1、做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。

2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。

3、学完一学期的语法学习之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，串联成完整的知识网。

这里给大家推荐一本非常适合用这种方式做阅读理解的真题书：巨微英语《中考英语四轮复习》，它里面考点全面(必考点常考点基础点超纲点=4240个)，还划了重点(必考点)，能减轻3/4的记忆负担，同时讲解很详细(依次细讲词汇、语法、难句，习题)，很适合基础弱的同学用。

学习英语计划 篇2

根据英语学科组教师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建设和师资队伍建设方面，做了一些工作，并取得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建设工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体教师苦练教学基本功，做好出名师工作。

1.狠抓教学常规的落实，提高教学质量。

过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使

学科教学工作不断规范化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向基础学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，提高教学质量。

首先，学科组长认真组织好每周一次的学科组例会，既进行业务学习和教学研究，又进行思想交流，尽力使全体老师在思想上达成共识。认真执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细则》，采用量化考核的办法，考核结果每周反馈给被考核人，从而使考核真正发挥规范教师教育教学行为的作用。

其次，进一步加强备课组建设，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织教师认真进行一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查;学科组长每两周不定期抽查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出改进的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。

最后，严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作计划和英语学科教学的实际，本学期，各年级的“双率”指标为：优班“双率”100%;MYP班“双率”100%;平行班及格率97%以上，优秀率85%以上。为了达到“双率”指标，我们采取任课教师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的“双率”是否达标分别与任课教师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。

初中英语教学研究的重点是改革课堂教学。为此，我们必须进一步深入开

上学期，我们以个别班级实验的形式进行了英语活动课的研究。

课程是当前课程改革的重要内容，它体现了今年国家教委颁布的初中英语教学新大纲的精神实质——进一步强化培养学生运用英语表达思想和交际的能力，教学工作计划《初中英语教学工作计划》。实践证明，在活动课中，教师能给全体学生创造一个只讲英语而忘却母语的空间，在形式多样的英语活动中，周边的气氛感染着每个学生，强烈的学习动力驱使每个学生开口讲英语。这种以口语为中心的英语活动课能使学生尽快地培养起用英语思维、表达思想的交际能力。本学期，我们继续进行英语活动课的研究，重点在MYP班进行，每两个星期开一节英语活动课，由彭江辉老师负责，徐健老师协助;初一和小初二年级也进行尝试，由蒋红梅、李冬华老师负责，全体任课教师参与。

学习英语计划 篇3

如今英语越来越重要，许多的上班族都开始为提升自己的英语水平而努力，那么上班族如何学好英语是困扰很多朋友的话题，有没有什么上班族英语学习计划可以让上班族学英语更加容易而有动力呢。

对于上班族来说，总有一些外语情结--学英语是有用的，扔了可惜，但毕业好几年了，捡又不知从哪儿开始.那么上班族到底该如何学好英语呢?又有什么样的上班族英语学习计划的方法和窍门呢?蓝天外语建议学习剑桥商务英语培训。

上班族英语学习计划要学会精神转移在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是"适得其反"，请你先放一放你所学习的内容，的去处是逛书店，选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。还有，当你置身到书店的时候，你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。

上班族英语学习计划应该怎样背单词背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去.要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法.还有一个办法，就是利用蓝天外语提供的这种免费背单词的应用，从周一到周五，每天学习一个英文单词的起源、用法、同根词，学习一句英文名言，记住五个相关的单词，这样在轻松阅读故事的过程中每周记住30个左右的单词，一年就能累计记住1500个单词.不怕找不到，就怕你没耐心去记.

除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语书籍从而扩充词汇量.阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典.这个方法只是为了增加词汇量，尽量在短时间内减少生词.

利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下.一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果.平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了.

学习英语计划 篇4

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的'学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

2、每次整理笔记。

（四）写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册

2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。

1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子

2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一天的语法，并能举一反三

学习英语计划 篇5

坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

1.早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。

2.带着随身听，(现在别人都用MP3了)上班路上骑车听，不过要注意交通安全;或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。

3.准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么!

4.中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。

5.和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。

6.在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。

7.下班回家路上重复上班时的工作。

9.找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电!我用的是“步步高”复读机，音效非常好!

第一，选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语水平的磁带。

第二，每天集中精力把A面和B面连续听两遍。

第三，要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。

第四，直到听清磁带中的所有内容。

☆什么叫“完全听清为止”

千万别跟背诵联系在一起。'完全听清’指的是这样一种情况：即有一天，当你打开录音机再听那盘磁带时，没等磁带转到那儿，脑海里就已经浮现出后面的内容，而且要具体到句子、单词甚至发音，一项也不能缺。当然难免会有生词，可虽说拼写比较生疏，但发音却已经非常熟悉了。还有，别怪我唠叨，遇到生词，千万别查词典。尽管觉得只要查一下某个单词，就能大概清楚是什么意思了，但千万别那样做。这样做就会前功尽弃，好不容易形成的分类体系，瞬间就可能泡汤。”

关键在于准确判断自己的英语水平。大部分人通常都低估自己在英语方面的能力，而且不知道去具体地辨析地思考自己在哪一方面具有优势或劣势。

人们普遍认为韩国人在语法方面具有较强的优势，但这种说法也已经过时，并不完全适用于当今的年轻一代。看等级考试的分数分布情况就可以知道，年轻一代的个体差别是很大的。

判断英语水平的方法非常简单。只需看你的听力水平。你虽然能流畅地阅读英文报纸或杂志，但遇到美国人却几乎听不懂对方所说的话，如果是这样，就应该选择初级水平的磁带。如果听得懂日常会话，则应该选择中级水平的磁带。

关键在于选择什么样的磁带。最好是选择美国语言学博士研究开发的磁带。因为既然是英语，他们才是专家。

最好是选择与本人学英语目的最接近的磁带。为进行商务洽谈而学英语的人，应该选择“Business English(商务英语)”，为日常会话学英语的人，应该选择“Conversation(会话英语)”。如果你是为了听讲或留学而学英语，当然最好选择“TOEFL(托福)”磁带了。

若要提高TOEIC成绩，TOEIC磁带当然是最佳先择，但也不是长久之计，因为其水平太低。

关键在于“一口气”三个字，不能断断续续，也不能只着重听其中一面。

也就是说，至少要在1个半小时之内，不管是否理解，耐心地一口气听两遍。

听磁带也应该持这种心态，才能达到最好的效果。也就是说，如果听一听就忍不住查词典是绝对不可取的。一定要坚持听下去，就像什么也不懂的孩童喜欢听妈妈那甜美的声音一样……

但事实上并非如此。因为多数人已经掌握了很多单词，不管发音准确与否，毕竟学发音的时间已经不短了。

所以，本着研究发音的态度听磁带也行。那么，总有一天你会渐渐领悟到介词或连词可以连读或几乎将其省略，而对重要单词则需放慢速度加以强调等发音要领。

休息一天是因为就像酿制葡萄酒一样，学习语言也需要一个成熟过程。葡萄酒的纯正味道是葡萄、酒精和水充分混合的结果，真正掌握语言则是单词、发音和句子进入大脑并被系统化地加以消化吸收的过程，只有信息的接收而没有休息的过程，大脑自身的信息处理功能将难以正常运作，甚至可能发生时间投入越多效果越差的现象。

想必大部分人都有这方面的体会。尤其是需要背诵的科目，考试前能够倒背如流的内容，考试一结束，头脑里就所剩无几了。

与之相反，经过数月的研究过程所掌握的知识，即使过了多少年也难以忘掉。当然掌握语言的过程与此不完全相同，但它们都需要经历一个熟悉的过程，这一点上，二者是一脉相承的。

“完全听到”，顾名思义就是“听到全部”的意思，并不是“完全听懂(理解全部)的意思”。

也就是说，能够听到由磁带传来的所有的“声音”。对每个单词的发音都非常熟悉，虽然听不懂也不能准确地拼写，但能模仿其发音，这就算达到“完全听到”的程度了。

也有人主张应该配合相关教材听磁带，但这样做只能确认单词的拼法，几乎不能奢求其它任何效果。虽然能解决一时的问题，但对培养听力反而是不利的。

由于人们的五官在同时运动而产生功能(听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉)时会互相妨碍，所以它们不能完全发挥各自本身的功能。

闭着眼睛欣赏音乐感觉更好，闭着眼睛接吻更加使人陶醉，而捂着耳朵看恐怖电影效果就会大打折扣，原因都在于此。

总之，第一阶段是全身心投入地熟悉英语发音的过程。在这一阶段千万不要期望任何其它效果或为此而辅以其它方法，也不要翻阅相关教材。

就是说，除了培养听力外，不要奢求别的什么。在这一点上磁带的种类或水平其实是次要的。不管是什么样的磁带，只要是英语磁带就行。但为了下一个阶段的学习，最好选择与自己的水平和目的相适应的磁带。

如果某一天自己突然能够听清每个单词，长句子也能毫不费力地跟听下去，第 1 阶段就可以结束了。所谓听不清的部分到最终也没有听清，几乎大部分都是因为总试图去了解其含义的缘故。若并非如此，那就是总想到单词的拼写方法，如果克服了上述两种情形，“某一天突然”的现象肯定会来到的。

婴儿出生后开始听母语时，并不是靠区分用语的难易程度来学说话的。就像小孩子不管水平高低、说话快慢，只是无意识地听就学会说话一样，无论听什么样的磁带从原则上讲都是可以的。若所选的磁带略低于自己的水平，则很快产生成就感并感到有意思;若所选的磁带高于自己的水平，虽然会花费较长的时间，但会取得突飞猛进的效果。所以，建议那些希望在 TOEIC、TOEFL 考试中取得骄人成绩的读者朋友使用相应考试的模拟考试磁带进行联系，那些为参加各种国家考试而学习英语的读者朋友们使用 TOEFL 听力磁带进行练习。

学习英语计划 篇6

初中英语作文：英语学习计划 Plan for English Learning

I'm a middle school student. I love English, but it’s hard for me. Now I have a good plan to learn English.

我是一名中学生。我喜欢英语，但是对我来说却很难。现在我有一个很好的'英语学习计划。

I have a pronunciation problem. I can’t pronounce so well. So I plan to listen to the tape and read after it. I can’t read English passages quickly and can’t write a passage clearly. Now I plan to read more and practice writing often. As for listening, sometimes I can’t understand what others are saying. So I plan to improve myself by listening to the radio and TV. Grammar is the most difficult for me. I have no idea of it, but I think my English teacher can help me with it.

我的发音有点问题。我发音不好。所以我打算听磁带并跟读。我不能快速地阅读英语文章，也不能清清楚楚地写文章。现在我计划看多些书，经常练习写作。至于听力，有时候我无法理解其他人在说什么。所以我打算通过听收音机和电视来提高我自己。对我来说语法是最难的。我都不知道怎么办，不过我觉得我的英语老师能够帮助我。

With this English-learning plan, I’m hoping for great progress.

有了这个英语学习计划，我希望能取得很大的进步。

最新学习计划书(汇总7篇)

学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“最新学习计划书(汇总7篇)”，希望能为您提供更多的参考。

学习计划书(篇1)

一、合理安排时间

应对自己这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。

二、坚持每天读书学习

每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书。

最快乐的事是放鞭炮。家里买了各种各样的花炮，哥哥他们负责跟我们一起放。大的炮由我大哥负全责，只见他不慌不忙地点然炮引，鞭炮就“地燃烧了起来，接着一束亮光冲向半空，在空中稍停，空中立刻光芒四射，像是钢炉的火花向四处飞溅，七彩的光花一束束，在空中盘旋，发出欢快的声音，我们小心奕奕地点燃花炮，转身就跑，眨眼之间地上就开出了一朵朵鲜艳的花儿。

三、参加力所能及的劳动

假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。

四、增强自我保护意识

不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。

整理规划时间，确定要学习的内容在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。制定学习计划。梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，习惯比聪明更重要!超清你的成绩肯定会进步的。

学习计划书(篇2)

1.首先寒假作业保质保量完成，尽量年前多做点~~

2.语文：背背下学期该背的东西(如果你基础知识很好的话，就不用了);去图书馆借1~2本书(中外名著)。

3.数学：压轴题老是做不出，是有办法解决得，助力数学基础题都没问题，做压轴题时，把题里所给的知识点列在草纸上，题目里问哪一个，就可以串联几个知识点进行解答;前面有点小粗心，也有办法，针对你的情况，做前面的题时，不能觉得简单就助力的做(可以在平时训练，求速度和质量)，逐个分析，尽量助力做过去就正确。

建议多看英语刊物(比如：《疯狂英语 口语版》，《新东方 中学版》等)。

手语舞蹈，最让人高兴的是坐在台下的奶奶们也坐不住了，自告奋勇地上台表演了京剧和戏曲节目，台下的老人们也不由自主地跟着一起合唱起来，仿佛在回忆他们曾经的美好时光。意犹未尽时已经到了给爷爷奶奶过寿吃蛋糕环节，我给爷爷奶奶们唱生日歌，义工叔叔阿姨们给老人们戴上生日帽，点上生日蜡烛，还送上了毛绒绒的彩色小熊暖手抱枕手套，老爷爷，老奶奶们满面红光开心地笑着。

5.物理要提前预习，或是买本下学期的指导书，多分析例题。

6.化学也应提前预习，化学成绩=化学日记(课堂笔记)+整理图表(串联知识点)+错题整理

吃完蛋糕，所有义工一起拍了合照。我还和那位要我好好读书的奶奶照了合影。奶奶笑容满面地叮嘱我下次还要来看她。大家依依不舍告别老人们，有说有笑地离开福利院。尽管回家路上落叶卷地、北风呼呼地迎面刮着，寒冷的今天因为有我们的到来。

学习计划书(篇3)

有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，在旅游的过程中，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么。

1

睡懒觉

偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。

更糟糕的是，等到寒假结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原先生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。

对策：

对可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

2

吃零食

吃和睡就是最大的问题。各种零食随手可得，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“在一段时间内集中大量进食，可能会影响大脑功能，据说进食过量。会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担，使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态，对新事物、新知识就很难产生兴趣。

在寒假里读两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

对策：

对跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。

3

看电视

看电视其实不是什么太大的问题，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。说现在的孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。对此做家长的首先要检讨!把看电视排在寒假坏习惯的第三位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。此外如果孩子已经懂得上网，做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。

对策：

对看电视太多会影响视力啦、会变笨啦、坐太久活动不够啦等等道理不妨都跟孩子讲讲，相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言，这是更尊重他的方式。当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”简单说吧，换了是你整天被人管着，你烦不烦，又会不会产生逆反心理呢。

4

“宅”在家

看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的原因，怕孩子冻着了，稍微冷一点就不放到外面去，其实是不对的。

对策：

对周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。

5

两面派

说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况，可能会过分溺爱，一方面助长了孩子的一些坏毛病，如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致，小孩子可是很会察言观色的，容易变成小小“两面派”

初三生要抽出时间认真总结教训，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上。

对策：

对在如何教育孩子的问题上，做父母的首先要拿稳主意，然后尽量和其他看护人沟通，保持一致性。每天晚上不妨趁着一起吃饭、或饭后活动的时间，开一个小小的家庭会议，把孩子在这一天里的表现说一说，大家评议评议，不带批评色彩，更不是开“批斗大会”，只是把事情都拿出来让大家知道，让一切都变得公开、透明。当然，着重表扬孩子做得好的地方，是很重要的。

本来在幼儿园里已经会自己吃饭、上厕所、收拾东西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情况下，又变得事事依赖。

人的生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收获。我们并不孤独，你有梦想，有和你并肩作战的同学。

对策：

对孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。对于年纪小的孩子，是自己吃饭、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家长要有耐心，可以陪伴他，但要让他自己慢慢做，你可以做好哦“我相信你，对大一点的孩子。还可以让他帮大人一点忙。

做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，发现其中的问题，做重点标记，然后对不会的进行重点学习。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。之后通过家长批阅、讲解，合格之后工整的写到作业本上;

6

人来疯

自己在家的时候好好的，一旦带出去，或者有亲戚朋友来家里玩，到了人多的场合，就变得任性起来。要不然就疯得不得了，大喊大叫的，或者对人不太有礼貌，或者不让别人好好说话，一定要插进来，弄得父母很尴尬;要不然就表现得很“拗”，一定要这样、那样的，不然就撒娇、耍赖、发脾气，让人很下不来台;再或者有很强的表现欲，什么事情都要“我来、我来!”尤其是在有其他小朋友的场合，一定要大家都注意他、说他最好。

对策：

对“人来疯”的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，如果父母平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需要在特殊场合、借由特殊途径，来获取额外的关注。因此在解决这个问题上，关键还在平时。不过即便如此，遇到人多热闹的场合，小孩子变得兴奋起来，也是常有的事，对此父母只需要用平静的口吻简单地告诉他“要讲礼貌”、“不要打扰到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的场合过分地训斥孩子，这会很伤他的自尊心，切忌切忌!

7

臭脾气

作息紊乱和“宅”在家中的副作用，就是能晒到太阳的时间少了。光照不足不仅不利于钙质吸收，还会引起抑郁症状。北欧国家据说有一大半人都存在冬季抑郁的问题，你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期，假期就应该放松”。不仅在家为所欲为，连脾气都见长了。

对策：

对为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩，在家就肆无忌惮。其实是因为，家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜欢的事。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，同学们必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养。

8

物质欲

春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱，大部分家长也都会给孩子买新衣服、新玩具什么的，亲朋好友来家里玩，往往会给孩子买点礼物。这些都会助长小孩子对物质的欲望。最糟糕的情况是，父母平时不太有时间陪孩子，借着假期、节日，就使劲给他买东西作为补偿，其实不是在对孩子好，只不过是给自己一点心理安慰罢了，却造成孩子要东西的坏习惯。背后的心理动因是，他觉得给他买东西就是对他好的表示，心理上的匮乏靠物质来补。

对策：

但要告诉孩子，应该向每一位给他压岁钱的长辈表示感谢，不要让他觉得这是自己“至于讨要东西这个坏习惯，单单批评教育是不够的，父母最好不要用“这种方式来对孩子好，也请祖父母、外祖父母不要给孩子买太多东西。

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

安全注意事项：

1.不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

2.孩子外出要有家长或监护人陪同，不离开成人的视线;教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全;

3.教育幼儿不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区;

4.让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打;

5.注意学校公布的开学时间，不要误了时间。

学习计划书(篇4)

新学期开始了，我要有一个更高的目标，一个全新且完美的学习计划。老师曾经说过：五年级就是一个极为重要的阶段，绝对不可以有丝毫的放松。

法国军事学家拿破仑说：“不想当将军的士兵不就是好士兵。”意思就是说每个人应该努力向上，树立远大的理想，争取将来成为一个优秀的人。就是的，谁不想把自己变得有出息呢？但就是人就是不可能不劳而获的，在通往成功的道路上，会留下一串串的脚印。

我的新目标将会像一座大桥，引领我走正确的方向。

在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部印在脑子里。认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，作业要按时完成，不拖拉。要做好课前预习，预习生字生词。还要给课文分段，用最简短的语言写出每段大意，总结中心思想。老师让背诵的课文或就是段落要背熟，多读课外书，做一个见识广的小少年。节假日参加写作、奥数、英语等课外辅导班的学习，争取每项科目都达到优秀。

学习计划书(篇5)

新学期快要到了，我快是中学生了，我要设定一个学习计划，因为这样可以约束我自己，让我更快地养成好习惯!

我可以常识练习语法知识了，当完成上述的步骤以后，我便具备了学习英语的基础，接下来的语法练习也会容易很多，其实这方面我主要还是请教于补习老师，因为独自摸索的话很容易出现错了却不知道的现象，内容不需要太高深，只要浅显易懂就行，这样我才能从简单到困难，将自己的暑假英语学习计划一步步执行下去。

首先，我要设定一个学习目标，经过我十分精心的设计，目标就出来了，目标就是每一次考试都要考满分!我必须为这个目标奋斗，并且必须十分努力，才能实现我这个学习目标!

计划一

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我要在有效的时间做更多的事情，比如，以前4个小时才能完成的事情，现在只需要两个小时就可以完成了，难道会没有效率吗?

计划二

上课前要做好预习工作。并且有不会的题，先画一个问号，会了，在下面写上答案，让自己带着疑问去听课，可以让自己更快记住难点。

计划三

我要在课堂上做笔记，如批语笔记、符号笔记、板书笔记等，将字词的难点、疑点等问题记下来。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯“读书”而且使人明白人生哲理，有许许多多的精彩故事，书虫。漫长的假期当然少不了书这个朋友拉“我准备每天去新华书店看书”校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢，暑假里可以大包眼福了，我读名著《呐喊》。正读到《孔乙几》，虽然先前读过此文。但在《呐喊》所营造的气氛下。

计划四

我要把老师布置的家庭作业按时完成，并且可以做一些与学校作业有关的事情，如果家庭作业写完、背完后，便可以开始整理一天中老师讲的所有知识，整理完后，就可以开始复习了，再把好词佳句抄写下来，因为“心记不如带墨”。

计划五

复习完了，我可以再去看课外书，例如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名着。

计划六

如看到半个小时后，天色还很早，就可以出去散步、打羽毛球、骑自行车等娱乐项目。玩完了。

伏尔泰说过：生命在于运动“漫长的暑假中”为了让我的身体倍儿棒。一定要多做一些运动，我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会。准备暑假里去体育馆，杀，乒乓球高手，过招“向他们学习学习打乒乓球的要领”并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。

“一分耕耘一分收获。”相信我，我全都能做到，相信我!

学习计划书(篇6)

1.首先寒假作业保质保量完成，尽量年前多做点~~

2.语文：背背下学期该背的东西(如果你基础知识很好的话，就不用了);去图书馆借1~2本书(中外名著)。

压轴题老是做不出，是有办法解决得，助力数学基础题都没问题，做压轴题时，把题里所给的知识点列在草纸上，题目里问哪一个，就可以串联几个知识点进行解答;前面有点小粗心，也有办法，做前面的题时，不能觉得简单就助力的做(可以在平时训练。

说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况，可能会过分溺爱，一方面助长了孩子的一些坏毛病，如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致，小孩子可是很会察言观色的，容易变成小小“两面派”

4.英语：建议多看英语刊物(比如：《疯狂英语 口语版》，《新东方 中学版》等)，或购买新概念(包括磁带)自学。

5.物理要提前预习，或是买本下学期的指导书，多分析例题。

6.化学也应提前预习，化学成绩=化学日记(课堂笔记)+整理图表(串联知识点)+错题整理

学习计划书(篇7)

一、时间的安排

根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是在家中上课，建议大家就按照课表上的时间标准，按时上、下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，数学还是安排在上午。但每门课时间不宜太长，最多不要超过1.5小时。春节假期中三天可以放松一下，但不宜长距离的旅行，可在住所周围活动，主要是放松一下心情。

二、计划的安排

做什么事情都应该有一个计划，这也是大家应该学习的一部分，寒假很短暂，如果没有计划，可能会在忙碌中很快过去，同样建议大家把高三的课表整合一下，对各科进行重新的排列，这里应该突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一学科，希望用这门课的成绩来弥补“瘸腿”的科目，这是不可能的。数学科还是要每天至少安排一节课，自己对数学各个知识块儿——函数、导数、数列、不等式、平面向量、解析几何、立体几何、概率统计等等的掌握也应有充分的认识，针对自己的薄弱环节，加强复习和练习。对于感觉困难的知识块儿，不应该回避，而应该安排多一些的时间，力争在假期中克服它。

三、总结的安排

如何找到自己的薄弱环节，总结课上老师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题，看看自己在哪个知识上老出错，这就应该是薄弱环节。对于薄弱环节，首先还是要解决基本知识的问题，然后可以和同学讨论一下，向老师(学校会安排答疑时间、网校也有老师值班)请教一下。做完一个题目也应该有一个反思(总结)，这个题目考察了几个知识点，与以往做的题目有哪些类似点。

寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，让孩子多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。学生们参加培训班应该是以爱好为前提，学习新知识。学习知识尤其是学英语要讲求轻松的心态，踏实地学，持续地练。如果刻意追求效果就会欲速则不达，而且会使孩子过分疲劳，更是得不偿失。

四、错误的积累

数学中积累错题是提高成绩很重要的一个方法，我们就是靠减少错误(少丢分)来取得一个好成绩。这里所说的错题，应该是会做而做错了的题目，积累题目的同时也要把错误的原因(概念上、审题上、计算上、书写上等等)写上，隔段时间就看看错题，看看能不能一次就做对了，再看看错题，考试中不要再错同样的题目。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。现在有的中学生迷恋于虚拟的时空，整个沉迷于网络的花花世界，这让家长很担心，大好时光都被白白浪费了，真是可惜!家长如果没有时间看管好孩子，结果就是浪费了孩子一个寒假的时间，而其他的同学，通过一个寒假有计划学习，各方面都有很好的提高。一位家长李女士说：“别人家的孩子在假期里都补课，学习成绩都取得了突飞猛进的进步，我家的孩子如果不学就会被落在后面的。”为了孩子的成长，有多少个家长陪着孩子度过一个个不眠之夜，只因现有的教育体制和日益激烈的社会竞争。

五、作业的安排

假期中老师肯定会留一些作业的，这些作业不要突击，更不能不管它。作业可用来检验自己总结、复习的效果，每天都要做点。如果作业太多，你可以先解决基础题目(选、填题)，综合性很强的题目可后做。假期中每周应做一套完整的试卷(老师会布置、历年的高考题也行)，利用这些题目，保持自己的状态——做题的状态。

六、身体的安排

以前有句话叫做“身体是革命的本钱”，身体健康对做任何事情都是很重要的，在高考这件事上也是一样。因此，在你计划安排的课表中，应该有体育课的时间，尤其是这个假期，天气非常寒冷，更是锻炼意志的时候，意志品质上的培养，也能在考试中体现出来，做题时也是需要克服困难，百折不挠，才能取得胜利的。

这个假期很关键，大家应该充分利用假期，力争改变自己的薄弱环节(一个也行)，保持住已经复习过的成果，为后面复习打下基础。

最新学习计划高三(精选6篇)

创意创造和思考能力是写作任务的必备素质，如果想要取得优秀的成果，必须具备这些能力。此外，良好的范文还可以提高你的文档写作效率，对于那些想要节省时间的人来说，范文简直是必不可少的工具。写作时，还有哪些技巧可以帮助我们顺畅地表达思想呢？今天，教师范文大全小编推荐了一篇关于“学习计划高三”话题的文章，希望它能给大家带来新的灵感和启示！

学习计划高三 篇1

清华大学是中国最著名的高等学府之一，它的名字象征着优秀和卓越。因此，成为清华大学的学生是许多学生心中的梦想。而作为高三学生，如何规划自己的学习计划，以更好地备战高考，实现自己的梦想呢？

首先，按照高考要求制定自己的学习计划是非常重要的。高考是中国的重要考试之一，它无疑是我们在高三期间最重要的考试之一。因此，在规划清华高三学习计划时，我们需要充分考虑高考的考试形式、考试内容、考试要求等因素，制定出合理、科学、有效的学习计划。同时，考虑到自己的实际情况，制定出可行的计划，避免“强求”而导致的学习困难、挫败感等问题。

其次，时间规划也是制定清华高三学习计划的重要内容之一。高三学习的时间紧张，任务繁重，因此我们需要科学、合理地利用好每一分每一秒的时间。具体来说，我们可以制定具体的时间表，清晰地安排每一天、每一个时间段的学习任务，并合理安排自己的学习时间，从而充分利用有限的时间来提高自己的学习效率。同时，在时间规划中，也需要适当考虑到自己的身体条件，注意保持充足的睡眠、合理的饮食与运动等，确保身体健康，为高考做好充分的准备。

第三，制定个性化的学习计划也是非常重要的。每个人都有自己的特点、自己的学习方法，因此，在制定清华高三学习计划时，我们需要充分考虑自己的学习特点，制定出最适合自己的学习计划，并根据自己的学习情况不断调整、改进，实现更好的学习效果。例如，有些人喜欢听课、看书，有些人则更喜欢做题、模拟考试，合理利用自己的学习方法，可以更好地提高自己的学习效率。

第四，团队学习也是非常重要的。高考是一项集体考试，而不是个人考试。因此，与同学们的合作与互助，可以帮助我们更好地备战高考。团队学习可以让我们共同面对学习的难题，互相帮助、互相鼓励，提高彼此的学习效果。同时，友好的团队氛围和积极的学习氛围也可以鼓舞我们的学习热情，提高学习的积极性和自信心。

最后，要积极面对高考，保持良好的心态和信心。高考是一项非常重要的考试，但也是一项有挑战性的考试。在备战高考的过程中，我们需要保持积极的心态和信心，相信自己有能力完成高考的任务，相信自己的学习计划和方法是正确的。同时，我们也需要认识到自己的不足，努力克服自己的问题，从而取得更好的学习效果。

总之，制定清华高三学习计划需要考虑多个方面的因素，包括高考要求、时间规划、个性化的学习计划、团队学习等等。只有通过正确的规划和合理的实施，才能提高学习效率，取得更好的成绩，从而实现自己的梦想。

学习计划高三 篇2

清华高三学习计划

随着高三学业的加重，很多同学们感到了压力。但其实，清华高三学生的学习计划却是非常充实的。他们不但在学习上注重方法，更在生活上注重规律，使自己的高中生活变得科学而有序。那么，我们可以看看清华高三学生的学习计划是怎样的呢？

1.制定合理的计划

清华高三学生非常重视计划的制定。一方面，他们会根据自身的情况制定针对性的复习计划，并合理规划时间。另一方面，也会根据自己的强项和弱点，制定有针对性的复习计划，确保每项内容都能合理分配时间，做到全面覆盖。

2.优化学习环境

学习环境是学习效果的保障。清华高三学生在学习过程中往往会选择一个安静、明亮、整洁的环境，力图保持环境的良好状态。他们还会选择一张宽敞而舒适的椅子，以便在长时间的学习中不会感到疲劳和不适。

3.运用科学的学习方法

学习方法是学习效率的根本保障。清华高三学生选择了一些比较科学的学习方法，如“三分看书七分练”和“形象化学习法”。这些方法不仅有效地减少了学习时间，还能更好地激发学习兴趣，提高学习效果。

4.掌控学习进度

在高三学习期间，时间管理尤为重要。清华高三学生会详细记录自己的学习进度，并随时调整自己的学习进度。他们会制定出一个长远的目标，并在每个阶段制定精确的计划，使学习不会丢失方向，学习内容不会萎缩。

5.保持锻炼和休息的合理平衡。

运动和休息同样十分重要。清华高三学生会在学习的同时，注意控制自己的身体状况，保持良好的体健康状态。他们会在一天的学习计划中安排一些锻炼活动，例如运动和休息，来帮助自己保持精力充沛的状态。

6.积极参加各种课外活动

高三并非只是学习的时期，同时也是拓宽自我的阶段。清华高三学生会利用好这段时光，積極参加各种课外活动，让自己拥有更多的经验和知识储备。从而也能够享受到更加充实而精彩的高中生活。

7.良好的心态管理

考试的焦虑感和学习的压力不可避免，这时候良好的心态管理显得尤为重要。清华高三学生会保持一个积极、乐观和自信的态度出现在学习中。他们会在学习、复习的过程中不断调整自己的思路，保持心态平衡，以保证良好的学习效果。

总而言之，清华高三学生的学习计划是非常系统、严谨、科学而有条不紊的，他们在学习和生活上都有一定的规律，注重计划、注重调整，保持一个良好的心态。我们应该从他们的学习计划中借鉴一些好的方法，帮助我们更快地达到目标。

学习计划高三 篇3

清华大学，中国最知名的高等学府之一，以其严格的学术标准和优秀的学生群体而著称。对于很多高中生来说，清华大学是他们心中最为向往的学府之一，他们渴望能够获得清华的offer，因此在高三这一重要的学习阶段，制定一份清华高三学习计划显得尤为重要。

一、目标规划

在制定清华高三学习计划之前，首先我们需要确定目标规划。这个目标可以是获得清华大学的offer，也可以是其他大学的offer，但是不论目标是如何，我们都需要确定一个目标，以此为指引来安排我们的学习计划。

二、科目分配

针对清华大学的招生要求和自己的学习情况，我们需要对各个科目进行分配，并制定相应的学习计划。在高三阶段，我们应该把重点放在文综和理综、数学、英语这几个科目上，这些科目不仅是高考必考科目，而且也是清华大学考核学生的重点科目。在每个科目的学习计划中，我们应该安排充足的时间进行学习，并注重巩固重点、弱点。

三、时间分配

学习计划的关键在于时间的分配。在制定时间分配时，我们要结合日常生活情况和自己的学习状况来进行选择。我们需要保证足够的学习时间，但是我们也需要留出一些时间来进行文娱活动、休息和与家人、朋友的交流。因此，制定时间分配时应该充分考虑日常生活和个人的兴趣爱好，灵活安排时间，以达到最佳学习效果。

四、任务分解

在制定清华高三学习计划时，我们需要将较大的任务分解为较小的子任务，逐步实现整体任务的完成。例如，我们要准备某学科的期中期末考试，就需要将复习任务分解为不同的模块，每天着重学习其中的一个模块，逐步完成整个任务。通过分解任务，我们可以更好地掌握复习进度，增加自信心，并在最短时间内达到最好的复习效果。

五、复习方法

制定清华高三学习计划时，我们还需要考虑适合自己的复习方法。不同的人有不同的学习习惯和方式，例如有的人喜欢看书，有的人喜欢听课，有的人更适合进行实践操作。因此，我们需要找到适合自己的复习方法，以此来提高学习效率。

六、时间表

最后，为了更好地执行制定清华高三学习计划，我们需要制作一个详细的时间表。这份时间表应该包含每个科目的学习任务、每天的安排和复习方法，以及每个任务的完成时间。制作时间表的过程也是对学习计划的总结和回顾，是督促自己按照规划执行学习计划的有效工具。

总而言之，清华高三学习计划需要考虑到目标规划、科目分配、时间分配、任务分解、复习方法和时间表等因素。在制定计划时，我们需要考虑到自己的实际情况和生活习惯，制定合理的计划，并切实践行计划。希望每一个高三学子能够通过制定学习计划来规划自己的学习生活，取得优异的成绩，实现自己的理想目标。

学习计划高三 篇4

清华高三学习计划

作为我国最顶尖的学府之一，清华大学一直以来都是广大高中生心中的期望和梦想。而作为高一、高二学习生活的重要阶段，备考清华大学的高三阶段显然至关重要。

为此，我们编写了一份清华高三学习计划，旨在帮助高三学子全面、系统地提高学习能力，迅速适应清华大学的学习和竞争环境，为未来的学习、工作打下坚实的基础。

一、学习目标

1、全面提升基础知识

高三的学习需要我们全面、细致地掌握大量基础知识。我们将逐步进行复习和提高，做到知识点的掌握和巩固。

2、提高解决问题的能力

清华大学一直注重科研及解决问题的能力。我们需要通过每日练习和模拟试题，不断提高解决问题的能力，培养自主学习能力和团队合作能力。

3、加强课程知识的联系

高三阶段的学习中，我们将加强不同科目之间的联系，深度挖掘知识点，培养多学科综合能力，从而提高学习的效率。

二、学习方法

1、制定复习计划和学习计划

我们将制定清华高三学习计划，建立科学的复习框架和学习计划，保证学习进程的有序、高效。同时，在计划中加入体育、音乐、英语口语等方面，以保持身心健康。

2、深度阅读与思考

学习过程中，我们要深入阅读教材、课外书籍以及科普文章，扩大知识面，不断开阔视野，同时对所读的内容进行思考，提高阅读理解能力。

3、考试策略

阅读理解和解题策略在高中阶段是非常重要的。我们将与导师合作，掌握有效解题策略，并根据不同科目的要求，制定个性化的考试策略。

三、学习安排

1、冬休复习

冬休期间，我们将进行大量基础知识的预习和复习，加深对内容的理解和掌握。

2、阶段周考和模拟考试

在整个高三阶段中，我们将开展阶段周考和模拟考试，以实际考试的形式加强测试，从而及时评估学习效果，提高学习进程。

3、高考前保证效率

高考前的几个月，我们将重点复习基础知识的掌握和巩固，强化考点的理解和掌握，同时加强模拟考试和试卷解析，以保证高考前的最佳学习状态。

四、学习保障

1、导师辅导和团队合作

我们将与导师保持密切的联系，及时交流学习问题，共同制定解决方案。同时，我们将积极参与学习小组和团队合作，提高学习效率和学习质量。

2、优质资源获取

我们将通过网络、图书馆等途径获取优质资源，扩大知识面，同时参加学术活动、公开课等实践活动，提高解决问题的能力和多学科综合能力。

3、健康生活和心理保健

高三阶段的学习任务重，压力大。我们将积极参加课外运动、音乐等活动，保持身心健康，同时加强心理调节和心理保健，保证学习状态的最佳状态。

通过以上学习计划，我们相信清华高三学生将全面提高知识水平和综合能力，巩固和拓展基础知识，顺利参加高考，进入心仪的大学。

学习计划高三 篇5

学习计划高三

高三，是一个紧凑而繁忙的阶段。这一年，不仅意味着高考的临近，更是我们为人生的2022年奋斗和打拼的关键一步。如何规划好这一年的学习，就显得极为关键。下面，我将为大家介绍我在高三里面的学习计划。

首先，我认为，计划要有目标和任务。我的目标非常明确，就是考上一所好的大学，为我的未来奠定基础。因此，我的学习计划主要侧重于三个方面：

第一个方面是提高自己的学习效率。时间是有限的，要想学好所学的知识，就必须抓住时间。为此，我制定了一个复习计划，将各个科目的知识点分段整理，安排好每个科目的复习进度，尽量克服拖延症等不良习惯。为了避免被手机等社交软件分心，我会把手机发到学委那里，从此专心看书和做题，保证每天8个小时的有效学习时间。

第二个方面是加强自己的综合素质。高考不光考查基本的学科知识，还赋予我们社会责任感和创新意识。为了在综合素质方面有所提高，我专门制定了一个每周一次的计划，根据不同的主题进行社会实践、体育运动和其他公益活动，提升自己的创新意识和人际沟通能力。我还会加入学校学生会和志愿者团队，为少数民族儿童和贫困山区学生组织帮助和捐助，实现自己的社会责任感。

第三个方面是加强自己的语言能力。现在的高考十分注重各类综合素质，而其中的语言能力是必不可少的部分。为此，我要制定特定的学习计划，在日常生活中学习英语、听、说、读、写、译，参加领导的“朗读会”和语言实践课程，提高自己的语言综合水平，在高考中发挥自己的最大潜力。

以上是我在高三里面的三个主要学习计划方向，希望能够有所参考和启发。尽管高三是艰苦卓绝的，但相信只要我们克服一切困难、遵守计划，从而实现自己的人生目标。

学习计划高三 篇6

高中三年，是每个人人生中非常重要的三年。因为高考即将来临，所以学习计划对于每个学生来说都非常关键。本文将大致分为两个方面，在安排个人学习计划的同时，如何有效的升学。

一、如何制定个人学习计划

1.合理规划时间：对于高中生来说学习是很重要的事情，所以每天的学习时间不能太短，一般在六个小时以内比较合适。同时还需要合理安排作息时间，早睡早起，不熬夜，这有利于保证身体健康，提高学习效率。

2.列出任务清单：每天开学前，可以制定一份完整的计划表，按照重要性和紧急性的原则，分别列出每天需要完成的任务清单，这样更加方便自己核对进度，防止偏离计划轨道。

3.制定适合自己的学习方法：每个人的学习方法不同，有的人更喜欢看书，有的人更注重实践，而有的人在听完课后需要复习一遍，因此，要逐渐解除自己的学习方法，总结出适合自己的最佳学习方法。

4.培养好的学习习惯：要想更好的学习，必须要养成好的学习习惯。每天定时复习旧知识，创造良好的学习氛围，按照学习计划表进行学习，这些都是培养好学习习惯的办法。

二、如何有效的升学

1.科学选择学校：高考成绩是升学的切入点，因此在高三的时候就要选择好考试科目，明确自己感兴趣的学科，然后去选择适合自己的学校。顺应自己的特长专业，也要看好学校整体的实力，这样才能更有利于自己的升学。

2.培养自己优点：随着社会的不断发展，对于一个人来说，综合素质是非常重要的，而这个综合素质不仅仅是学业成绩，其中还包括个人爱好、语言表达能力和艺术修养等等。因此，在高三的学习计划中，同学们可以适当地安排一些体育、音乐、美术等的课程，培养自己的优点，这样可以更好地提高自己的综合素质，提高大学录取机会。

3.名校学习经验分享：如果有机会和名校的学长学姐们交流，可以从他们那里了解到更多的经验，如何学习技巧和升学策略。当然这也是个人能力较强的同学，因为名校的学习水平一般都比较高，交流经验，一方面可以了解到更多学习方法，另一方面可以锻炼自己的交流能力。

总之，学习计划对于高中三年是非常重要的。我们必须要认真制定并且根据计划实践，无论遇到什么困难一定要坚持下来。在高考的关键时刻，才能更好地面对自己的升学之路，达到自己的人生目标。

最新学习部计划(汇总11篇)

栏目小编为大家准备的这篇“学习部计划”的资料，哪些范文最难写成站得住脚的评论？我们别忘了还有很多精辟的范文可供参考。学习范文写作框架能够提高我们的写作技巧和表达能力，希望本篇文章能够为您带来一些有用的参考价值！

学习部计划 篇1

新学期伊始，随着我院12级新生的到来，整个学院呈现充满活力的新气象。

文化产业系学生会各部门也将于国庆后渐渐拉开帷幕。同时我们学习部也将以饱满的热情努力把工作作好，为全院同学服务，为了更好的迎接新学期的安排和工作，调动大一新生及老生的活动积极性，促进校园文化繁荣，丰富大家的课余生活，我部对本学期的有关活动作如下安排：

一、常规工作

1.学习部将继续严格执行考勤管理制度，坚持各年级专业每周定期上报、进行汇总，做到及时了解学院学生的出勤状况，为老师辅导员进行教育教学监督提供依据。

2、考勤抽查：学习部将一如既往地组织成员不定时的对不同年级专业进行考勤抽查，随时发现考勤问题，及时与该专业辅导员联系，并且定期公示。

3、学习部内部日常管理：坚持每两周召开一次部门工作会议，布置近期工作任务，交流年级专业的工作情况。讨论部门的具体活动及工作方案进展情况，了解每个成员思想动态，做好活动开展的策划、宣传及总结，对于成绩突出的给予表扬，存在不足的给予改进。更加注重团队精神的培养，强调内部成员的团结性，共同朝着为同学服务的目标而努力。

二、纳新工作

大一新生是年轻的、有活力的`，充满激情的，为了给他们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，也为了给学习部注入新鲜的血液和活力，学习部将于10月份进行全面招新活动。本次分为初试和复式两个阶段，以面试为主。招新本着“公平、公正、公开”的原则，每个人都有着平等的竞赛资格，我们非常期待新一轮的招新工作。

三、新老生学委经验交流会

针对大一新生普遍存在的各种学生活和心里问题，我们学习部将暂定于11月上旬举办‘新老生学委经验交流会’，届时我们将邀请10，11级的学委介绍自己的学习、生活经验，为12级新生学委提供一个工作的指南。

四、主持人大赛

学习部将于11月份下旬举办主持人赛，为新生们展示自我，显示才华提供一个舞台，同时也为学院输送新鲜血液。

五、学习经验交流会

学习部将于12月份进行四六级学习经验交流会，邀请已顺利通过四、六级考试的同学介绍他们成功的经验，以给即将参加考试的同学一些启发和帮助。并进行英语单词竞赛，英语考试技能讲座等一系列围绕英语过级的活动。

六、积极配合院和系部学生会其他部门开展活动。

七、临近期末，与宣传部合作，通过宣传板、征集漫画等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

以上是学习部第一学期的工作计划，我们会按活动计划安排本学期的工作，并在必要时作相应的调整。我部将竭尽全力把个项活动开展的有声有色，更好的为全院学生服务。

学习部计划 篇2

学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务，为美术学院的发展贡献我们的力量。在秉承上一届学生会的常规任务之外，新一届的学习部希望可以做出自己的风格，现将本年度工作计划介绍如下：

1.加强学风建设工作。查课是学习部的基本工作，也是加强学风建设的重要手段。在查课过程中力求效果着重实效，并把抽查结果及时向院领导反映，更好的对各班进行管理。加强对晚自习的检查，不定时抽查，并每周汇总，使同学们充分利用时间完成各项学习任务，为英语和计算机的学习做好时间保障。

2.反映学生学习中的问题，做好教学的双面交流沟通。由各班学习委员成立学习情况反馈小组，了解和检查学生的学习情况，反映同学们在学习过程中的问题，及同学对任课教师的评价和反映教师在授课过程中的情况。

3、做好有关学习的信息宣传。及时更新学习部宣传栏，丰富其内容，包括英语四六级、计算机一二级、普通话、考研等考试信息，并根据广大同学们的要求及时更新宣传栏内容。

4、加强考风考纪建设。通过宣传板、征集漫画等方式，坚决杜绝考试作弊。

5、加强内部自身建设，提高本部门成员的素质。这主要通过每周召开一次部门例会的形式，了解每个成员各自分配的任务的进展情况，并总结工作与活动开展情况，包括成绩和不足，对不足进行改进，总结工作经验，提高工作质量。

6、举办各种具有知识性、趣味性、科技性的活动，提高学生学习积极性，增长知识。为了切实搞好我系学生的学习，学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。本部门计划举行的活动有：“我的大学我的梦”征文比赛、新生演讲比赛、新生粉笔字比赛、正字正音考试卷考察比赛、辩论大赛等。

7、认真贯彻落实完成上级交给的工作任务，积极配合院领导、老师和学生会其他部门的工作。

我们学习部的每位成员都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到院领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力将会为美术学院的发展添砖加瓦，我们将以积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

学习部计划 篇3

资助单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生会组织单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛

七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。

4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10 分

攻辩小结10 分

评委提问5 分

自由辩论20 分

观众提问5 分

总结陈词10 分

语言风度10 分

整体配合20 分

（2）个人评分项目：

语言表达10 分

整体配合10 分

辩驳能力10 分

美感风度10 分

综合印象10 分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。

因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。

三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6） 比赛期间，辩手不说话不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手。

（7）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧、思考人生和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4.总结陈词要求

四辩手应根据现场辩论整体态势进行有针对性的总结，并注意升华辩题内涵，以收到启发大众思考人生的良好效果，时间为4分钟。

十二、活动安排：

1.赛前准备

各学院可自行举办本院中的辩论赛，最好每个班都有同学参加本院中的辩论赛，通过院级辩论赛选出院上最强的6名选手组成院队，随后参加重庆文理学院第十二届“畅想文理”文化艺术节辩论赛

2.初赛

赛程编排由校学生会学习部负责，各参赛队伍按抽签决定分组，初赛实行组内淘汰制，比赛形式参照国际辩论赛规则，由主办方邀请有经验的老师、学生干部作为评判，提供辩题、制定评分标准、培训主持人等。进行层层选拔，最后只有7支代表队进入复赛，在初赛结束后，7支淘汰队伍进行一次复活抽签，抽到复活签的队伍可晋级复赛。

3.复赛

晋级的8支代表队抽签决定比赛对手，实行淘汰赛，比赛形式参照国际辩论赛规则，由主办方邀请有经验的老师、学生干部作为评判，提供辩题、制定评分标准、培训主持人等。复赛开始即产生当场优秀辩手。第二轮选拔赛结束后，4支球队获胜，进入下一轮半决赛。

4.红河校区半决赛

由最后晋级的4支代表队进行半决赛，比赛形式不变，辩题、主持、评分标准由主办方提供，届时将邀请学校老师作大赛的裁判团，邀请专业老师作大赛点评，最后评出优胜方，最佳辩手等。这次比赛的优胜者进入了红河校区的决赛。

5.红河校区决赛

由半决赛的两支队伍进行对决，比赛形式不变，辩题、主持、评分标准由主办方提供，届时将邀请学校老师作大赛的裁判团，邀请特定专业老师作大赛点评，最后评出优胜方，最佳辩手等。

备注：抽签要求：首先由每个学院代表队负责人随机抽签分组，进入复赛时，仍抽签分组进行淘汰制比赛，决出进入决赛的代表队。

十三、经费预算

文化活动用品：40元

矿泉水：40元

材料打印费用：20元

奖品：100元

总共金额：200元

十四、活动负责人

星湖校区团委教师：何鸿023-49682271

星湖校区学习部：刘彤**:158********

王婷：183********

重庆文理学院学生联合会学习部

二〇一二年八月六日

学习部计划 篇4

一、活动名称：乳品知识竞赛

二、活动目的：

（1） 增加学生对专业知识的深入理解

(2)提高同学对集体活动的兴趣，丰富课余生活。

(3)有利于同学间的融合，共同进步

(4)积极参与，锻炼自己同学们的能力，为将来奠定基础

(5)在活动中学习，从而发现自己的不足，给自己确定一个改进的方向。

3、 主办部门：乳品工程部学习部

四、竞赛内容：乳品生活常识

5、 参加人员：乳品工程系各班学生

六、活动内容

1时间：2010年9月28日下午2:30

2、地点：实训楼二楼大厅

3、形式：以班级为单位，总共九个班级分为九个组，每组三人，其余本班同学为本组智囊团（要求****中必须有学习委员）

七、比赛流程：

1、 比赛前

（1）主持人介绍各位来宾

（2）介绍评分规则

（3）介绍比赛规则

（4）比赛开始

2、比赛中

分三轮比赛，第一轮为小组必答题，第二轮为不定项选择题，此期间有三次机会选择放弃答题，第三轮为风险题（此期间有三次求助智囊团的机会）各小组依次选题。

2、 比赛后：评总分，主持人公布获奖班级，由领导进行颁奖（冠军、亚军、季军，还有四个优秀组织奖）最后由领导点评讲话，宣布结束。

八、活动注意事项

1竞赛规则：主持人每题读两遍，10秒内回答。

（1） 第一轮：以单选题的形式，九组学生可以同时举牌回答每个问题。答对得10分，答错不扣分。

（2）第二轮：以不定项选择题的形式，每道题九组同学可同时举牌作答，此期间有三次机会选择放弃答题，答对加十分，答错扣十分。

（3） 第三轮：风险题，包括判断题、单选题、多选题和填空题。分数是10分、20分、30分和40分。答对加分，答错扣相应分。

2服装：统一校服，服务人员不穿，以区别对待。

三。主持人：语言清晰流畅。

4上课注意事项：（1）准时，座位整齐，迟到10分钟为弃权。

（2） 比赛期间保持安静，为每个人提供一个有序的氛围。

（3） 文明竞赛，如有疑问，请与工作人员联系。扰乱活动秩序，不听工作人员劝阻的，取消其参赛资格。

(4)优秀组织奖根据班级出勤率，队伍整齐度，班级纪律选定。

九、意外情况

1天气不好，室外不能参加比赛，耽误时间。

2、如遇停电，推迟比赛。

3、若答题出现异议，取消该题，另选作答。

4当两队发生争吵时，工作人员不听劝阻，取消了比赛资格。

5如果比赛结束后两组成绩相等，将加10道题继续比赛。

主办部门：乳品工程系学习部

活动名称：乳品知识竞赛

学习部计划 篇5

学生会学习部活动策划书

一、活动主题经验交流会

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！共同交流一下

二、活动目的

为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动

三 比赛时间：2012年 5月?日晚19：00

比赛地点：学术报告厅

四：活动内容：1.由大一各班自行请老师或大

二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大

二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣分，若由特殊情况请假者必须有假条；

2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；

3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；

六.奖项设置

1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；。

七.注意事项

赛前准备

1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。

2.星期五下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。

3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时

1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

2.活动的书面总结。

八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

学习部计划 篇6

------山西工商学院2011年下半年

工

作

计

划

理工学院学生会 学习部：孔佑 二〇一一年十月二日

2011-2012年下半年工作计划

经过一年的学习工作，我深刻体会到做任何事情都要尽心尽力、

认真负责。相信我们每个人只要努力都可以做得很好，不论结果如何

我们都从中学到了很多宝贵得经验。同时我希望在以后大家能以激情

与斗志为理工学院美好的明天增光添彩。

2011年，我理工学院的成立，一个新的挑战如期而至，预示着

我们第八届学生会又要开展新学期的学习工作。作为学生会的一员，

我们学习部的工作将日臻完善。总结以前的工作经验，我不断地在失

败中寻找不足，希望使不足之处得以完善的同时，还要求不断丰富、

创新。本学期我将以崭新的面貌迎接新的挑战。

新的学期，学生会将迎来更艰巨的任务。而对于学习部来说，学

风仍然是这学期的工作重点，多开展一些课外活动有助于同学们对获

取知识的热情。努力引导同学们树立正确的人生观、价值观。为全系

学生创作一个良好的学习生活工作环境，促进全系学生的全面和谐发

展，为我系的学生工作打下良好基础，我会积极主动与各班学习委员

取得联系，主动把获得的学生的有关学习、生活方面的问题及时向有

关领导汇报，并组织各班学习委员定期开会，了解各班在学习中存在

的问题。从根源上解决问题，防患于未然。

学习部计划在此学期内至少搞两次文化活动，增强学生的进取意

识。定期对全系学习风气大检查，并督促我系学生搞好个人学习能力。

作为学习部在学生会的又一个重点工作，我部还要发扬其他系

学习部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合本部的特点和优

点，积极协作其他兄弟部门的工作。作为学生会的一个幕后工作部门，

我们首先要做好自己的本职工作，其次为其他部门服务，为同学们服

务。在今后的工作中，我要以十足的热情投入其中，成为学习的组织

者与参与者之一，为这个集体增添一份力量。

同时，我希望每一位学生会成员都能够对我的工作有所帮助，这

样有助于我得工作顺利开展，对理工学院美好的明天共同努力。其次，

在过去的一年里，我吃苦耐劳、勤于工作、认真负责，为学生会的各

项工作的开展也做出了应有的贡献，为同学们提供了诸多的便利。

在新的一年里，我会要继续发挥优点，继续做好本职工作的同时，

本着服务同学的原则，在全心全意为学院同学服务的同时，努力将学

习部的工作做到更好。让全系的同学感受到学习部周到的服务。

理工学院学生会

学习部：孔佑

二〇一一年十月二日

学习部计划 篇7

一年展望

新的一年又来到了，在新的的学习开始的时候我们学习部也开始了我们对这一学期的展望在这一学期中，我们会一如既往的把上学期好的有点给继承下来，但在继承的同时也把一些不应留下的东西给去掉！这也是我们在新的学期做为学生会的一个部门的新的展望，在继承的同时我们也积极开展我们部的日常活动，和任务。

一：我们部作为学习部，给我们的任务就是让我们督促别人学习，所以我们部的工作还是跟往年一样，做好全系的考勤工作，并且做到认真，负责，且应该与实际相符合，不虚填人数，这也是作为一名学生干部应该做到的。这是我们部门的长期工作，不需要。

二：三月份植树节活动安排，由老的学生会干部带领一些有能力的，学生会干事，购买一些小树苗在学校的一些空旷的地方进行植树活动，这样即有了节日的气氛，且曾近了新老学生干部的关系，并且也为下半年的提干做好了准备，这样也利于更快，更好的完成交替工作。

三：四月份活动可以安排一次走近自然的活动，由于扬州天气的原因一般要到四月份才会回暖，所以在这个时候我们部门可以组织全学生会同学去一些风景较为合适的地方去踏踏青，也是一个不错的选择哦！

四:五月份大多学生也因为前段时间的忙碌而开始有些视觉的疲惫，所以我们部可以在这个时候调剂一下大家的口味，让全系学生踊跃报名参加我们组织的演讲比赛，因为这种比赛我们部门也举办过，有一些经验，或许我们能运用上一些更能够吸引同学们的东西，这样让我们系的辩论赛更加的精彩！

以上就是我们部门这学期的计划，还有的我们想也不用多说了，就是跟兄弟部门多多的配合，让经贸系学生会发挥出最大的能量！周立

学习部计划 篇8

新一年，新起点，新路线，新史命。我将站在一个新学期的路上，整装待发地倾注更多期待。在上学期，在我们部门及各班班级的配合与努力下，成功地完成了各班班级文化建设等工作，促进了我院申示的成功，创立了良好的学院学习氛围，做好了学风的树立工作，丰富了学校文化生活，展现我院学子青春、热情，富有火力的青春风采，营造健康向上的文化氛围。

学习部一向承当着建设学风，服务同学，奉献大家的宗旨，新学期，新气象，为加强学习部的部门工作，更好地服务于同学，我特制定计划如下：

1、我依旧将会在学院的统一领导下，以进取配合学院教师做好学生教育、管理和服务工作为宗旨。遵循和贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，高扬邓小平“三个代表”和科学发展观重要思想，结合我院实际情景维护学院校纪校规，倡导良好学风、校风，培养学生民主法治精神，建立以职责与尊重为主的人权与法治观念，追求学院提高，维护学校和谐，保障学生权益。组织同学进取开展主题鲜明，寓教于乐，形式多样的活动，创立健康向上，资料丰富的学校文化。在同学中进行爱国主义、社会主义和团体主义的宣传教育活动帮忙同学提高成长，引导广大学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。发扬学生干部榜样作风，树立学生会良好形象，并进取引导同学加强自我服务，自我管理，自我教育意识。

2、我会依据院学生会学习部部门职责：带领全院各班进取创立优良学风。掌握学生学习情景，培养学生进取向上的学习精神，加强学院学生的学习氛围。收集、反映教师教学情景等。引导和帮忙各类学术期刊在校的流通壮大，协助举办各类学术讲座。

3、部门内，做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，进取协助各部门的各项工作。不断完善自我，不断提高自我，提升各方面的素质，努力营造良好的学习氛围；放下心态，抱着一颗真诚的心协助教师们的工作，为我院同学服务。

4、加强与各系以及相关社团的交流，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各系学习部门的情景了解，集众人之力量，融团体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作，做好各系的学风管理。

5、进取开展好我院的各项活动，创新思考，使这些活动更完善，更有效。并做出我们新的风格，独有的特色。

1.强化，加强对自我的培养、锻炼和发挥自我长处。让自我学会如何做调查、写策划等学生干部必备本事。同时，做好自我的思想教育工作，影响周围同学，起到良好带头作用。

2.干事互动，经过一些学习部内部的小活动，加深与系学习部之间的交流，让成员增进友谊，提高部门凝聚力。

3.要求自我出席活动做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面的形式存放。一方面正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率；另一方面能够进取配合院的评估工作。

4、定期及时地参加部门会议，在会议中提出并反映问题，相互交流、商议，会议制定方案及各项工作的任务部署。

1、看清自我的位置，找准自我的目标。总结经验，加强自身建设，不足之处则要反复斟酌，并加以改善。使学习部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作本事的部门。

2、在认真进取完成学习部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。

3、服从部长安排，配合部长的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。

（二）、培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务我将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，经过合理的途径，及时了解和反映同学们的愿望和要求，帮忙同学解决实际困难，维护同学的合法权益，充分发挥院学生会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活、创造良好的学习氛围。

（三）、进行校风，学风，礼貌礼仪的建设我院一向注重德育工作建设，全面提高广大学生的综合素质是学校办学的目的之一，也是同学们的自身要求。所以我们要加大力度进行宣传，尽可能的开展一些能够展示学生风采，拓展文化知识，提高思想深度，创造学习氛围的活动。进取主动开展对内、对外交流活动，加强与教师、同学的沟通。

1、对于同学们提出的问题以及问题的最终解决和落实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，进取的去了解同学们面临的各种问题，异常是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见，从而行之有效的解决好问题。

2、加强与教师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。

3、加强与其他组织的联系，从而更加完善学校管理，使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的一致性，干部之间的友好性，工作态度的原则性，以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。

（三）开展文体活动，展示自我风采经过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅，健康向上的学校活动，不仅仅能够陶冶广大学生的情操，丰富同学们的课余文化生活，还能够从中挖掘人才，培养人才，锻炼学生技能，提高学生各方面本事。1、进一步加强院系学生会学习部内部的交流与沟通，最大限度地发挥学习部的职能，构成拳头优势，从而更好地发挥我们学生组织的进取作用，更好地满足同学们的意愿和需求。2、学生干部在同学当中起到的是带头作用，所以抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设，并且还要把这项资料列为学生会全年工作的一大重点。

（四）制度管理，职能规范完善学生会各项规章制度，不断加强内部管理制度建设，提高工作效率。学生干部应分工明确，各尽其责，提高学生会的整体战斗力。虽然我们此刻有的工作还不尽人意，但我相信在这个充满机遇与挑战的时代大潮中，在学院的领导下，以“全心全意为同学服务”为宗旨，以“加强自我管理，自我服务，自我完善”为目标，努力做好自我的工作，不断增强团体的凝聚力和创新力，使学习部各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。

拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。我要认真学习并严格贯彻院学生会工作管理制度，加强自我自身建设，进一步增大对各系学生干部的考核力度。我将严格要求自我，努力提高自我作为学生干部的理论知识水平和思想道德素质，使自我的工作本事和管理水平在实践中得到锻炼和提高。另外，还要对自我平时的言行及工作严格要求，使我能够切实为同学们服务。同时，我还要坚定不移地实施工作例会制度。例会上将及时总结得失，并对即将举办的活动的目的、意义、可行性、必要性等系列问题作深入细致的讨论分析。此外，还要求自我及系学习部成员在活动结束后，及时的广泛征求同学们的意见，并上交活动总结，以便为日后活动的开展供给资料和宝贵经验。同时，还可使自我及系学习部成员的工作本事得到逐步提高，从而最终建立一只具有高本事，高效率的学生干部队伍。

学习是学生的天职，学习成绩的好坏将对同们学各方面的发展产生深远的影响。本部门

将高度重视这一点，并在总结以往经验教训的基础上，要求系学习部加大工作力度，进取探求工作方法，经过开展各种活动来端正同学们的学习态度，进而提高其学习兴趣

1、搭建好教师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开会议，收集学生遇到的各种困

难，并及时向辅导员和教务处等有关部门反应情景，帮忙解决同学们学习方面的问题。

2、将各班级上课出勤及纪律情景进行汇总，并进行评比。

3、检查各班学生的学习情景，监督各班学生制度的执行。

4、负责承办或协办各种学习活动，经过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的学校学术氛围的营造。

5、进取参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

1、首先要做好新学期的迎新工作。为即将到来的院学生会干部竞选做好准备工作，以热情饱满的工作态度，给同学留下完美的印象，为我日后发展打下良好的群众基础。

2、为了使学生会学习部日后的各项工作能够顺利展开和完成，我会锻炼自我，使自我尽快融入学生会这个群体，为学生会工作尽心尽力。

3、为新学期的体育运动会做好服务保障工作。按时、按质、按量完成组织分配给学习部的各项任务，同时主动协助其他部门工作，保障院运动会的各项工作顺利进行。

4、做好学习榜样。学习部的成员要做好学习方面的表率，以优秀学生的姿态为全系学生做好榜样。同时不定期与各班学习委员召开学习方法交流会，并将好的学习方法宣传下去，

分享给所有同学。

以上就是我对这一学年的学习部工作计划，在院教师和主席的指导和帮忙下，，我将以更加进取的态度和热情为大家服务.并且从各方面严格要求自我，具备高度职责感和奉献精神。

学习部计划 篇9

武汉的三月微寒多雨。

白驹过隙，一个月远去了。带走的是时间，留下的是懂得！

这学期的工作量多了，具体体现在活动多了，主席部长们退居二线了。大家伙也各有各的想法与小世界，或许现在属于你的那片天空并不是蓝天白云，但我相信大家心中的最深处的坚持就是最好的答应，是属于每一个人的。

近期进行着的活动有部长干事们之间的交心，主席们的交流；我们系内的演讲交流；别具风味的“女生节”系列活动；跨系合作的“双语演讲”比赛。。。。从中大家看到了许多影子，是自己的，是别人的；也得到了许多感受，是快乐，是不足，还是期待。。。工作的积极性不管是你我他多还远远不够，不是没人参加活动就是没人完成任务，我们大家多把自己当成了干事，只会接任务，没有去理解人物，思考本质，创造效益。正如小龙老师第一次会议所说的那样“我们要出精品活动”！我相信这是我们应该努力的方向

既然我们大家多选择留在学生会了，不管是热爱这个大家庭是肩上的责任还是找个归属，我们多应该风雨兼程。多查点寝，多查点操，多查点课，多吃点苦，多思考思考。。。只因为——远方！

学习部计划 篇10

新学年伊始之际，学生会的招新将一批新鲜的血液注入进来。崭新的宣传部正满怀着无比高涨的热情翘首期待着投入到新学期的学生工作中。在上学期，我学院宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展XX年下半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下工作计划：

一、工作定位

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递院团、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把院团和学生会的信息传达出去，让广同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、橱窗，映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。

二、新学期主要工作安排

主要工作

配合学生会做好迎新工作；宣传部招新，为我部发展储备新的人才，注入新的活力。

上学期评优证书撰写发放；“新星杯”现场书画赛；部内新成员培训；协助学习部新生演讲比赛和艺术团招新等活动的宣传；

在全校范围内开展“保护草坪，美化环境”公益环保宣传活动，在全校掀起了一股人人保护草坪，热爱校园的'文明之风；积极配合校文化艺术节各项活动的开展；

继续配合校文化艺术节相关活动；开展“废品也疯狂，工艺品diy制作比赛”和“圣诞化妆舞会”（待定），本学期工作总结。

日常工作

1、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况；

2、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化，并配合各部处活动，积极进行宣传；

3、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况；

4、将工作主力转向一干事，逐渐锻炼干事们立工作的能力；

5、安排专人记账，对每次买材料都要认真详细准确的记载，并做好预算；

6、每次型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴；

7、部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以助。

重点抓好以下几项工作：

第一，发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上，广开思路，通过多种渠道将管理学院的进步展示在全校师生面前。我们拟打算在这学期除了开展一些常规的活动（如现场书画赛，公益海报设计赛等）外，还决定探索新的思路，开展“保护草坪”公益环保宣传活动，“废品也疯狂，工艺品diy制作比赛”和“圣诞化妆舞会”（此项待定），为我院的宣传工作再添一亮点。

第二，加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。

第三，努力做好校文化艺术节的宣传工作。重点落实校文化艺术节项目——“和谐安”书画赛、校园环保主题艺术设计评选、校园导向标创意设计赛，为我院在文化艺术节上再创辉煌做出应有的贡献。

宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。

配合其他部处所开展的宣传工作由各部所组织的活动而定，所以在这里不便做具体设想。

三、创新宣传

1、创新宣传手段

校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

2、创新宣传内容

往常，宣传部一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今，宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主地策划开展一些活动，一改往日配角的立场。

四、后期宣传

往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。因此，我们可以积极主动的与各部处特别是与院新闻网络中心的联络，并通过与校级各种传媒（如安青年，安青在线等）间的沟通来达到此目的。另外，我们建议院内部也可创办小报（制作成本较低），主要向本院的同学报告学生会工作开展的情况，也可对下一阶段将要开展的活动做出预报。

学习部计划 篇11

新学期的开始意味着新希望的到来。新年的喜悦依旧冰冷，新学期即将来临。今年，我们的学习部将更加努力。

说到工作计划，其实由于种种原因，学生会在执行上有一定的局限性，但我们还是有很多想法，要尽力去做。具体如下:

1.选拔官员。

要求官员参与每项具体工作，并记录每个官员的活动。

2、校风检查工作。

通过学风检查，可以督促学生充分利用晚上的自习时间。新学期想安排学风检查，招聘后马上就可以进行。

3.社会经验交流会。

我们刚从高中毕业。为了帮助大家适应社会，认清一些现实，我们推荐有社会经验的同学来交流。(生活中遇到各种形式、各种事物的人都有自己的看法，加在一起就会有所收获。)

4.考试。

对于学校非必修的年级以上考试或资格考试。鼓励学生在学习专业知识的`同时，多参加其他考试，以增加自己未来进入社会的权重。这方面要联系招考办等。我们对各方面的考试都不是很了解。

5.学习经验交流会。

对于专业理解和课程学习，讨论自己的看法和理解。知识分子分享，我们军官一起有不同的特长，可以提升大家的知识。

6.专业活动。

发现同学们在学专业的时候已经没有以前那么热情了，一点一点被摧毁。学院举办活动，尽可能介绍专业情况和专业方向。让学生了解自己的专业，培养对本专业的信心，增强学习动力。(介绍的基调一定要积极鼓励，因为学生自己没有信心)

7.工后。

我觉得要未雨绸缪，出了校园再去关注就业。看了电视节目《从一份工作到另一份工作》，我深深体会到，当你面对面试的时候，是对你流畅度的考验。所有条件允许组织模拟招聘会。就业指导会、申请指导会等相关活动对学习目标和学习热情起到明确的作用。

8.积极配合团委、学生会等部门开展活动。

无论是整个学生会，还是学习部的小分支，都要在责任感上尽自己的一份力。回顾这整整一个月的工作，我感慨万千，既骄傲又遗憾。在实践中慢慢总结，在反思中进步。

这里总结一下20xx~20xx的规划学习部的工作。我希望制定计划，找出问题，找出方法。

医院学生会

20xx年2月8日

最新学习计划小学(分享10篇)

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“最新学习计划小学(分享10篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

学习计划小学【篇1】

以下是由本站的学习频道为大家介绍的。

1.早起早睡

夏天，10点睡觉，6点起床;冬天9点睡觉，7点起床。

2.学习态度

上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预习明天的课程。不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。

3.自我学习要求

1、学习要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。

2、坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍

3、学习不偷懒，上课不开差，积极发言。

4、不一定要每时每刻都在学习，也要进行体育锻炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。

学习目标

1、考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。

2、考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。

3、体育活动要积极参加争取XX年长到1米6

学习建议

1、对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。

学习计划小学【篇2】

新年到了，又过去了一年，接着迎来了一个新年——20xx年，在这一个新年里我们要干一些有意义的事才可以度过这一个漫长的20xx，让我们大家一起行动起来吧！

俗话说得好＂新的一年要有新气象．＂这话讲得真好，在这一个新年里，我有许多想干的事：要把学习学好，成绩理想｀把身体锻炼锻炼，让自己的体质变好起来，不要偏食，该吃什么就吃什么，还有不可以乱花钱。就先说学习吧，首先把眼前的寒假作业认认真真得作完，日记老师虽然只布置了六篇，可我要多做几篇，一是为了锻炼自己的写作水平，二是为了让自己练练耐心，我还要多读书，让自己的知识丰富起来，我经常读书，可却像看天书一样，也不做笔记。这样是不行的，这样到头来知识知识没有丰富起来，却只是浪费时间，浪费光阴。等寒假过去以后，我一定要在小学的最后一个学期努力学习，争取当三好学生，不懂就问，我相信一定可以做到的，也请大家相信我吧！

至于锻炼身体方面呢？我觉得自己太没有信心，比如就说投篮吧，我因为个子小所以篮球在我手上连篮筐都碰不到，我练了几遍没有成功，就觉得自己永远都投不进，再练几遍也是徒劳。后来，我又觉得学习反正搞不上去，没有用的，所以，在期末考试中我就取得了不理想的成绩。我以后做任何事都要有耐心`信心，因为只有这样才可以做成功的事。

以后，我一定要按定的计划去做，因为这样才可以取得大进步。

学习计划小学【篇3】

周一至周五

早上7：30起床

整理床铺、洗漱10分钟

读英语10分钟

8:00-8：20吃早餐(期间听洪恩英语20分钟)

上午：画画或打乒乓球8：30-10：30

上午：11：00-11：40学习(写字)

下午：12：30-1：00自由活动，不得影响其他人。

1：00-1：50午休

2：30-3：30读书

4：00-5：00奥数

晚上：自由活动，适当看电视(每次不超过50分钟)

9：00准时上床睡觉。

周末：可适当晚一点睡觉，最迟不得超过10：00

早上8：30起床

星期六：上午9：00-11:00写作文400-500字之间;

下午经爷爷奶奶修改后誊写在作文本上。

星期日：放松一整天，自由安排!切忌沉迷于电视中，否则取消自由安排时间!

执行得好，且学习效果好，回家将有奖励!

学习计划小学【篇4】

一、读书目标：

1。拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。

2。合理安排假期时间，有效学习各门功课。

3。陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。

二、活动安排：

（一）名著欣赏（四选一）

《爱丽丝漫游奇境记》

（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？

（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？

（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？

（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？

《柳林风声》

（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？

（2）在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》？

（3）真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？

（4）家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。

《中国神话传说》

（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。

（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。

《苹果树上的外婆》

（1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？

（2）你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？

（3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？

（4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？

从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。

（二）科普类读物

《法布尔昆虫记》

1。狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？

2。如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？

3。渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？

4。粪金龟的生活是怎样的？

5。蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候繁衍后代，怎样养育自己的小蝎子？

6。了解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）学科读物《阅读》、《小学生数学报》

《阅读》

（1）你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。

（2）哪篇文章最让你感动？题目是《 》

（3）你积累的好词好句有：

《小学生数学报》

（1）你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？

（2）还有哪道题目你有疑问？请写下来。

学习计划小学【篇5】

一. 复习目的

期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学二十六个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.

二、复习内容 复习内容

1、二十六个英文字母的正确认读

2.二十六个英文字母的规范书写

3.三会，四会单词的认读

4.课文重点句型的理解，认读

5.语言学习的正确灵活运用

三、复习措施

（一）复习字母，人人过关

本学期学习的二十六个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。

（二）复习单词，同桌合作

1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

（3）多作练习题

（三）复习句型，小组合

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。因此，我准备采用四人小组合作的形式，

1.小组合作背诵课文

2. 读单元重点句型

3.利用黄冈小状元来复习句型

四．复习时间安排

学习计划小学【篇6】

为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求，现根据我区培训要求和我校实际情况，制定中心小学班主任培训方案如下：

一、 指导思想

深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》，在全面实施新课程改革的过程中，加强和改进未成年人思想道德建设，努力提高教师的教育技能和班主任工作水平，使班主任教师爱岗敬业，教书育人，使学生得到有效的思想道德教育，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，成为品质兼优的学生。

二、培训原则

1、针对性原则

针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求，从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力，引导小学生健康成长，沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。

2、实效性原则

从班主任工作的实际需要出发，针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

3、创新性原则

积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。

三、培训目标

1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。

四、培训对象

班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。

五、培训途径

采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。

六、培训内容：

(一)常规培训内容(专家讲座)：

1、班主任常规工作及基本要求。

2、学生的规范教育内容和途径。

3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。

4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。

5、如何上好班会课。

6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。

7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。

8、学生工作个案分析与指导。

(二)专题培训的内容(观看视频)：

1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。

2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。

3、班级文化建设。

4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。

5、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。

6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。

7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。

七、培训措施：

1、作好集中培训和自学的学习笔记。

2、每学期要写一份培训学习心得体会。

3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。

学习计划小学【篇7】

新学期马上就要到来，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是：

一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐。

二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。

三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限!

四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操心。

五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。

六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。

七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。

九、希望在各位的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼!

制定学习计划的重要性

内容简介：

有一个好的计划，就像有个人在监督者你，带着你前进。有了学习计划，提高学习成绩，也会更快。

(一)学习的目标明确，实现目标也有保...

有一个好的计划，就像有个人在监督者你，带着你前进。有了学习计划，提高学习成绩，也会更快。

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

怎样制订学习计划

学习目标要具有适当、明确、具体的.特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

学习计划小学【篇8】

一、 组长的产生

对于刚组建的新班级来讲，学生之间并不怎么了解，所以很难用选举的方式产生组长。可以采用自我推荐法，让学生通过上台自我介绍的方式毛遂自荐，这样产生的组长积极性比较高、胆子比较大、做事比较热情，只要同学乐意就是不二人选了。当然也可以让班主任自己来定，通过平时的观察，对组织能力强、做事积极地学生，合理分配到每个组，然后让他们做见习组长，如果合格就认命为正式组长，否则改选。

二、 组长的培训

组长的作用相当之大，涉及合作学习能否开展。在新课堂模式下，组长必须经过培训，才能担当起重任。我们可以从以下步骤开展：

1、明确组长的角色——班干部、小组主管、负责人、一把手。在全班同学面前强调组长的角色与地位，强化小组长自身的角色意识，树立组长的地位。

2、让组长组阁。在班主任的指导下，结合同学得意见，让组长组阁学习组长、常规组长。组长好比学校校长统管一切事务，学习组长好比教务主任，主管学习方面如收交作业、和组长共同负责课堂管理、任务分配，受组长的领导和安排。常规组长好比政教主任，主管卫生、仪表、行为等监管，受组长的领导和安排。

3、组长绝对不是只收交作业、家长回执单等资料的人，他不是打杂的，但一切问题，班主任先找组长，不能绕开组长直接找组员。除非是组长把这个组员处理不了了，交给班主任，班主任才能协助组长解决问题。

4、适当召开组长会议，进行反思和指导；约束组长做好带头作用，经常表扬组长，树立组长威信；在主题班会上，让组员“夸夸我们的组长”，形成凝聚力，让组长在精神上得到充实，提升动力。

5、班主任带领组长和学习组长学习“课堂操作规程”，让组长清楚课堂要求，两位组长在课堂上监管、考核本组成员，对违反课堂要求的及时制止，对讨论、展示进行组织、任务分配。

6、指导组长公正、及时考核组员，把评价优秀组员的权利下放到组长，甚至把其他荣誉的评价权也给组长，加强组长的执行力。班长、班主任要对小组也要及时指导、考核。

附：组长、学习组长、常规组长职责分工

（—）组长职责

组长要以身作则，要敢于负责，要公正公平，要大胆热情，要维护大局。

1、全权负责本组所有事物，领导、管理本组学习组长、常规组长、组员；

2、了解组内同学思想动态，融洽组员之间的关系，积极帮助后进员；

3、协同学长检查作业、组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示，确保每个学习环节有序进行；

4、组织小组反思，对组员进行评价考核，对组员进行考核，对小组装态反思与总结，组织组员研究本组存在的问题，并商讨解决方案。

（二）学习组长职责

1、及时收发作业、查好作业质量；

2、协同组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示，确保每个学习环节有序进行

3、协助组长搞好组内帮扶、学习目标达成，带动组内学习气氛、参与积极性

4、与组长搞好反思会，在学习方面，组织组员想办法、出措施，把本组学习抓去。

（三）常规组长职责

1. 分配卫生任务、检查卫生完成情况，确保卫生按时按质完成；

2. 收发资料，一些非学科作业的资料，均由常规组长完成；

3. 配合组长管理仪表、课堂纪律情况等；

4. 协助组长搞好一些活动，如手抄报、运动会等各类班级活动。

（四）小组成员

1、服从组长安排与管理，齐心协力打造优秀小组；

2、积极参与课堂讨论、展示、反思、卫生、活动；

3、承担值日组长时，对本组情况进行详细、客观的考核与记载；

4、有集体荣誉感，对自己的问题、错误及时自我批评、改正。

三、组员的培训

加强学生互动意识的培养，要让优秀学生明白，要让优秀学生明白，帮助潜能生学习，让潜能生也学得懂的过程，也是自己深化知识、提高能力的过程，帮助潜能生不但不会影响自己，反而能提高自己的水平。

2、给潜能生更多的学习、答题、回报、展示的机会，对他们的每一点微小的进步，都要给予及时的肯定，也要肯定他们的精神，一点一点的培养他们的学习积极性和自信心，让他们勇于参加到小组的学习和探讨中来。这需要老师在学习过程中时刻记着他们，关注他们。

3、转变传统的学生评价方式。传统评价是评价学生个体，而这种评价是采取捆绑式评价，评价整个小组。在学习和常规管理的每个环节，都要以小组为单位进行评价，个人的成绩当然不能忽略，可在组内评价。强化学生的团体意识，督促学生在小组内开展互助。提高整个小组的水平，可在班内开展优秀组长的评选，以此激发优等生帮扶潜能生的积极性，还可以开展学习小组竞赛活动，营造小组间的竞争氛围。

4、在班级和学校范围内，大力开展集体主义教育和团队精神教育，优秀学习小组的评选可以扩展到全校的范围，为班级工作创造更多的舆论空间。可能还有更好的办法，需要老师在实践中积极地探索。

总之，只要把学习小组建设好了，合作与交流才会真正的发挥作用，学生自主学习、共同提高的目的才能达到。

四、 评价的反馈与落实

1、班主任和老师要小组或个人的口头表扬、批评；对最后一名的小组也要予以一定的惩戒措施。班主任和老师要常常创新出很多方法，如设立明星榜，贴出优秀学生的照片；给学生家长发喜报的方式；对优秀小组或个人给予一定的奖品。

2、班级有专门的“小组评比公示栏”、“个人评比公示栏”，将小组、个人评比情况公布在教师，还可以通报给学生家长。

3、个人的评比结果与期末的评奖挂钩。

学习计划小学【篇9】

短暂而有意义寒假已过去，迎来是一个美好春天。新一学期又开始了，迎着早晨第一缕阳光，我们又重新回到美丽校园，开始了新一学期征途。

在新一学期里我是这样安排：首先，每天我都要早睡早起，每天都要锻炼身体，因为有了好身体才能做好每一件事情。在这个新学期里，我一定不迟到、不早退、不旷课，认真完成老师布置作业认认真真地对待校规，上课认真听讲，积极发言、不做小动作，遵守校规、班规其次是在家里我要先把作业做完后再帮爸爸妈妈做些力所能及事情，因为我现在是四年级学生了，我又大了一岁我长大了。我一定会用实际行动来做这些事，只要我坚持到底，永不退缩，就像寒假里我看过《老人与海》那本书里那位老人一样遇到困难要有那种不屈不挠，顽强拼搏和永不言败精神，那么这些事情对我来说就会变得非常容易。总而言之，在新学期里我要加倍努力，争取每门功课都得好成绩，当一个各方面很出色学生。

为了我父母，为了我老师也为了我以后能对社会做些有用事，所以在新学期里我要用实际行动来实现我目标。

学习计划小学【篇10】

自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，务必努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足。

1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

4、如果作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

8、玩时也不能8：30还在玩。

最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

1、我的数学必须要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

4、我的自立潜力要提高。

我要上课认真听讲，用心思考，大胆发言，认真独立完成各项作业，勇于同大家一齐交流、讨论，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师相信我，我是一位好学生。

最新雅思学习计划(汇总6篇)

学习数年，我们读过很多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是由小编为大家整理的“最新雅思学习计划(汇总6篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

雅思学习计划 篇1

雅思学习计划

雅思考试是全球公认的英语语言能力考试，每年有数百万的考生参加。在快速发展的全球化时代中，良好的英语语言能力已经成为了一项非常重要的能力。因此，打好雅思考试是现在学习英语最重要的目标之一。在这样一个任务之下，制订一份科学、切实可行的雅思学习计划就成为了非常重要的事情。这份计划需要综合考虑自己的实际情况，制订合适的学习方案，提高自己的雅思成绩。下面将会提供一份实用的雅思学习计划。

一、了解自己的英语水平

在制定自己的雅思学习计划前，首先需要了解自己的英语水平。这个过程包括对自己现有英语水平的自我评价、测试等步骤。这个过程的主要目的是让我们了解自己英语语言能力的薄弱部分，以便在后续的学习中有针对性地补充和改进。如果我们的英语水平尚未达到雅思考试所需的标准，那么我们需要提前计划我们要达成的学习目标和步骤，以便更好地制定一个有重点的雅思学习计划。

二、制定雅思学习计划

1.制定远期学习目标

在确定自己的英语水平后，就可以制定自己的远期学习目标。根据雅思考试的要求，我们应该能够熟练掌握雅思考试的各个部分，并取得可以入读国外名校的高分数。这个过程中，我们首先需要确定目标分数，再逐步规划学习步骤和时间规划。

2.制定短期学习目标

接下来，我们需要确定具体的短期学习目标。在雅思考试中，语言能力的表现包括听、说、读、写四个方面，因此在确定短期学习目标时需要考虑这四个方面。首先，我们首先需要合理分配时间，确定每个部分的学习进度，以保证每个部分的学习的均衡性。同时，我们也需要提前考虑自己在每个部分中的优势与劣势，以便进行有针对性的分配和安排。

3.选择练习材料

在制定雅思学习计划的过程之中，还需要选择合适的练习材料。雅思考试的练习材料多种多样，如：参考书、考试模拟题、历年真题等。根据自己的学习水平，我们可以先以高分的练习材料页面为目标。在练习材料筛选过程中，也可以多看各种英语资讯，英语新闻等，以提高自己语言听说能力。不同的练习材料适合不同的群体，个人也可以根据自己的情况进行相应的选取和组合。

三、落实雅思学习计划

1.保证学习时间

制定了合理的学习计划后，最重要的就是严格把好学习时间。充分利用自己的业余时间，提高学习效率。这可以通过制定日程表、时间留白的办法来实现。在制定学习计划时，也需要考虑自己的物质生活、社交娱乐、身体锻炼等生活方面的占用时间，以保证各方面的均衡性。

2.积极参加课堂

雅思考试是面向全球的考试，因此市面上有各种各样的在线和线下辅导机构。如果学习者感觉自学太过枯燥和无趣，可以参加正规的线上或线下课堂，尤其是一对一的课堂。可以在教师的指导下更全面规划学习步骤，发现学习中的灵活地方，提高学习效率。

3.积极练习写作

在雅思考试中，写作在四个部分中占据了重要的位置。学习者可以通过分析历年真题，尤其是高分的答案，并确定常用句型等来提高自己的写作水平。多练习雅思写作也是达成较高分数的关键之一。

总体来说，雅思学习计划需要结合自己的具体情况做出切实可行的规划，同时应该注意坚持和及时对计划和进度的调整。因此，制订并落实好自己的雅思学习计划，定会取得良好的雅思考试成绩。

雅思学习计划 篇2

雅思学习计划

随着全球化的发展，雅思考试越来越受到关注，成为了衡量个人英语水平的标准之一。对于想要进入英语国家进行学习、工作或移民的人来说，雅思考试几乎是必考的门槛。因此，如何制定一份高效的雅思学习计划，成为了众多学习者高效备考的关键。

一、制订目标

目标制订是任何计划的第一步。在制订雅思学习计划时，考生应首先考虑自己的目标。大多数考生想要考取雅思，主要是出于出国留学、工作或移民的需要，因此在制定学习计划时考生应对自己的目标进行梳理和分析，检查目标的实现性和可行性。

考生应该清楚自己的级别和目标要求。一般来说，雅思考试分为四个部分：听力、阅读、写作和口语，每个部分所需的分数都不一样。考生可以按照自己的情况，进行单项或者综合备考。

二、制定计划

计划制定需要考虑到多个要素，如时间、空间、任务和资源等。考生可以按照自己的时间和情况，在计划书中分别列出每一天所需要完成的任务和学习内容，将时间划分得十分细化，考虑到一些意外情况的发生，在制定计划时要留出一些空余时间，或者设置备选计划。

在制定计划时，考生还应考虑到选择资料和教材。同样的，任何计划都需要资源支持。通过网络搜索、咨询老师和学习伙伴等多种途径，收集和选择合适的资源和资料，在程序执行前对资源进行筛选和整合。

三、执行计划

计划的实施涉及多方面的实践能力和方法，这其中包括对学习任务的执行、时间管理、自我管理等方面。具体方法包括：认真听讲、批判性思考、反复练习、进行模拟考试，建立良好习惯并长期坚持。

此外，定期进行自我检查和总结也是非常重要的一项。及时地检查自己的学习进度和效果，对自己的学习进行调整和规划，及时发现和纠正自己的问题是非常必要的，毕竟时刻唤起自己的动力和保持学习的兴趣都是十分重要的因素。

四、总结评价

在考试结束后，考生可以对自己的学习过程进行总结和评价，看看自己的优点和缺点有哪些，哪些方法和技巧效果比较好，哪些不太实用。同时还应对计划的执行效果进行评价和反思，制定下一步的目标和计划。将学习过程进行总结，对计划、方法、技巧、工具、资源等进行反思和调整，最终达到更高的学习效益。

雅思考试是英语水平的外在证明，而良好的学习计划则是一个人能否获得好成绩、达成目标的根本基石。只有通过制订合理、科学、高效的学习计划，才能不断提高自己的英语水平和雅思成绩。

雅思学习计划 篇3

雅思学习计划

众所周知，雅思考试是衡量一个人英语水平的国际化考试，对于想要留学或者深造的学生来说，雅思考试是必不可少的一关。然而，很多同学不知道如何制定一份科学合理的雅思学习计划，今天就让我们来分享一下关于雅思学习计划的主题范文。

1. 制定一份高效的雅思学习计划的重要性

众所周知，雅思考试是全球最为著名的英语语言水平考试之一，其中包含了听力、阅读、写作和口语四项内容。对于很多需要出国留学的学生来说，如果能在雅思考试中表现出色，就能够大大增加自己留学的几率。因此，制定一份高效的雅思学习计划对于想要顺利通过考试的同学来说非常重要。

首先，高效的雅思学习计划能够明确自己的学习目标，了解自己的优势和不足之处。在学习计划中，同学需要根据自己的实际情况来制定学习目标，例如在哪一项内容上需要加强，需要达成的分数等。

其次，制定一份高效的雅思学习计划可以帮助同学安排自己的学习时间，从而提高学习的效率。在制定学习计划时，需要考虑到自己的学习能力和时间规划，为自己的学习留出充足的时间。雅思考试是一项全面性的英语能力测试，需要长时间的积累和提高，因此，简单地临时抱佛脚是行不通的。

最后，高效的雅思学习计划需要合理安排自己的学习内容。在学习计划中，可以针对不同项目的内容，进行有针对性的复习和训练，例如听力中可以加强听力理解能力，阅读可以锻炼学生的专业词汇和论证能力。这样可以帮助同学更快速的提高自己的雅思成绩。

2. 制定一份高效的雅思学习计划的具体建议

针对上述的分析，我们可以给大家提供一些制定一份高效的雅思学习计划的具体建议：

第一，制定自己的学习目标和计划。同学们需要自己分析自己在不同项目中的优势和不足之处，根据自己的实际情况制定目标和学习计划，使得学习更为有针对性。

第二，合理安排自己的学习时间。同学们可以根据自己的时间情况合理安排学习计划，不要盲目跟风，要根据自己的实际情况制定学习计划。

第三，学习内容的合理安排。学习内容也需要根据自己的实际情况进行调整，不能盲目的对于所有内容进行学习。可以结合自己的弱项进行集中训练，提高自己在特定领域的能力。

第四，把握好学习的方法和技巧。对于不同项目的学习，建议同学们多阅读雅思相关书籍和教材，学习一些有效的学习方法和技巧，例如听力可以注重提高灵活应对语速的能力，阅读则可以关注特定内容中的关键词汇。

总之，制定一份高效的雅思学习计划对于考生来说非常重要，通过制定一份科学合理的学习计划，可以帮助考生在短时间内取得更好的雅思成绩，进而顺利达到自己的留学目标。

雅思学习计划 篇4

雅思学习计划

作为国际化认可度极高的语言考试之一，雅思备考一直备受关注。然而，在众多备考资料和方法面前，如何制定一份适合自己的雅思学习计划呢？下面笔者就从目标制定、词汇积累和听力、口语、阅读、写作方面展开思考。

一、目标制定

制定明确的目标是一个成功的雅思学习计划的第一步。首先，要考虑自己的出国目的和所需的成绩要求，以此为基础确定自己需要的雅思总分和单项分数。其次，要把总时间分配好，明确每天的学习计划及考前的复习安排。最后，将目标分解成每周、每日的可达目标，做到计划可实行和可控制，从而激发学习的兴趣和动力，保证最终取得成功。

二、词汇积累

词汇量是雅思考试中至关重要的因素之一。为了提高自己的词汇水平，首先需要从词典入手，系统地学习词汇和表达法。其次，可以通过看相关专业书籍和英语文章，边读边记忆生词，并结合上下文学会如何应用这些词汇。此外，要善于利用各种词汇学习工具，如单词书、词汇练习软件和APP等，积极锻炼词汇记忆力和灵活运用能力。

三、听力

在雅思听力备考中，要有目标地听材料，到了考场上才能轻松应对各种听力题型。首先，要熟练掌握各种听力题型和解题技巧。接着，要增强听力理解能力，在日常生活中多听英语各种口音的音频材料，例如电影、新闻、歌曲和英语广播等，培养自己的听音辨音能力。最后，要学会记录关键信息，投其所好，针对性地选择相关练习来提高自己的听力技能。

四、口语

在雅思口语考试备考中，除了积累词汇和短语，还需要注意口音和语调的改变。首先，要建立自信心态，不要被紧张和拘束所影响。其次，要练习不同题型的回答和应答方式，并记得在紧张的相处中像个有活力的人。可以通过找到一位英语语伴或参加英语角等途径来提高自己的口语表达水平，不断地练习和完善自己的口语能力。

五、阅读

在雅思阅读考试备考中，需要培养一些技巧，如快速扫视、有效构思和精确定位等。首先，要选择一些与自己兴趣相关的英文文章，建立阅读习惯和背景知识，增强对文章整体所表达的意思的把握能力。其次，要重点训练快速获取并准确理解文章中重要信息的技巧，包括能力范围分析、连词词汇理解、观点分析和推理能力。最后，通过练习真实考试题目，锤炼自己的阅读技能，做到练遍了解决所有考试问题。

六、写作

雅思写作考试的难度在于它所要求的行文逻辑性和语言表达的准确性。所以，为组织和展示自己的想法，应注重写作结构和表达方式的学习。其次，在积累词汇和短语的同时，要注意句型和语法的运用，避免因语法错误而降低分数。最后，多参加写作训练班或课程，提高自己的写作水平和能力。

总之，制定一份适合自己的雅思学习计划需要考虑很多方面，需要从自身出发，合理规划自己的学习内容和时间表。持之以恒，保持信心，相信自己能够通过努力实现自己的考试目标。

雅思学习计划 篇5

雅思学习计划

雅思考试是目前世界范围内最广泛使用的英语语言能力测试之一，其目的是评估非英语为母语的人士语言技能水平，帮助他们在国外学习、工作或移民。雅思考试分为听、说、读、写四个模块，分值在1-9分之间。考生需要在考试前做出全面的备考计划，以充分准备考试，获得高分。本文将讨论建立雅思学习计划的步骤和关键因素。以下是一些简单又有效的方法。

1.确定目标。

第一步是确定您的目标，即您希望在雅思考试中达到的分数。这将有助于您根据需要分配学习时间，并为备考提供方向。该目标必须在现实范围内，考虑到您的基础语言能力和备考时间。

2.了解考试结构。

了解考试结构将帮助您理解雅思考试的各个部分，以及每个部分的评分标准。您还需要了解考试的时间限制和格式，以便在考试期间有效控制自己的时间和准确性。

3.评估自己的语言水平。

评估自己的语言水平是建立有效的雅思学习计划的关键。评估可以通过参加练习考试、寻求专业意见或进行自我评估来完成。此步骤的目的是确定您的当前语言水平，并帮助您了解自己在每个考试模块中的强项和弱项。您可以针对自己的弱点制定学习计划进行专注训练。

4.制定学习计划。

一旦您确定了上述因素，即可制定学习计划。您的学习计划应该考虑以下因素：

- 您的目标分数

- 考试日期和时间

- 每个模块的内容和评分标准

- 评估您的强项和弱项

在制定学习计划时，应为每个考试模块留出足够的时间。您应该有更多时间为您在某个模块中的较弱表现做铺垫。除了每个模块的学习，还应包括较长时间突破与积累。

5.执行学习计划。

在执行学习计划时，您需要使用多种工具，例如雅思备考参考书籍、录音和视频等。通过练习真实考试题目、模拟考试和与其他考生交流，您将能够快速适应考试模式，并改进您的听、说、读、写技能。

6.监督您的进展。

跟踪您的学习进展非常重要，因为它将帮助您更好地了解您已经完成了多少工作，还有什么需要改进。每周检查一次各个学习领域的进展情况，评估您在不断练习的过程中在听、说、读、写方面的能力提高程度。必要时，对学习计划进行一定的调整，以提高课程效率。

总之，雅思考试是具有挑战性和成就感的过程。通过编制一个有效的学习计划，挑战即可变成成功的机会。以勤奋和恒心，一步步按照雅思学习计划的步骤完成备考，考试成绩一定会令人满意。并且通过这样的过程，您也将提高您的语言技能，为今后的事业提供帮助。

雅思学习计划 篇6

随着全球化的发展，雅思考试的重要性越来越被人们所重视。为了成功地通过雅思考试，学生们需要制定一份详细的学习计划，以确保他们的学习进度和学习成果都符合雅思考试的要求。本文将探讨如何制定一份高效的雅思学习计划，以及如何在学习过程中克服各种困难。

第一步：了解雅思考试的要求

在制定雅思学习计划之前，我们需要了解雅思考试的基本要求。 雅思考试由听力、阅读、写作和口语四个模块组成，每个模块的内容和测试形式都有所不同。因此，我们需要了解每个模块需要掌握的技能和知识点，并根据自己的实际情况制定相应的学习计划。

第二步：制定个人化的学习计划

学生们的学习能力和学习节奏都有所不同，因此，在制定雅思学习计划时，需要根据自己的具体情况进行个性化的规划。 首先，我们需要确定自己的起点，即确定自己的英语水平。其次，我们可以参考雅思考试的基本要求，大致确定自己的目标成绩，并根据目标成绩的高低，制定相应的学习计划。

在制定个人化的学习计划时，可以考虑以下方面：

1. 时间安排

可以根据每日、每周或每月的计划，合理安排学习时间，包括听力、阅读、写作、口语等各个方面。并且不要忘记留出适当的时间来跟进自己的学习进度以及调整学习计划。

2. 学习资源

可以根据自己的需要寻找相应的学习资源，包括课本、参考书、网上课程、模拟试题等。根据自己的时间和经济状况来选择合适的学习资源。

3. 学习环境

可以选择适合自己的学习环境，以便更加有效地学习。例如，找到一个安静舒适的地方学习，或者组织一些和学习相关的活动。

第三步：学习策略和技巧

同时，为了更好地学习和备考，我们需要掌握一些学习策略和技巧。以下是一些学习策略和技巧：

1. 提高听力技能

听力是雅思考试的第一项测试。为了在听力测试中表现出色，我们需要不断提高自己的听力技能。我们可以通过听一些录音，比如英语广播、电视节目、电影等，来加强听力技能。

2. 增强阅读理解能力

阅读理解能力是雅思考试的另一项重要测试内容。为了提高阅读理解能力，我们需要积极阅读各种英文资料，同时可以翻译一些词组或结构的收获，以便更好地加深对英语的理解。

3. 提高口语表达能力

口语表达能力是雅思考试的第三项测试内容。为了提高口语表达能力，我们需要积累大量的相关词汇，同时还需要加强沟通和交流能力，例如与志同道合的人小组讨论或到英语角进行联系。

第四步：制定学习反馈和调整机制

学习计划一定要具备反馈和调整机制。一般而言，我们可以在学习计划中设置预定的测试或考试，以验证自己的学习效果，并根据测试结果合理调整学习计划。

总之，雅思考试是一个全面考察英语语言能力的测试。为了成功地通过雅思考试，我们需要提前了解其要求，制定个性化的学习计划，并采取合理的学习策略和技巧。只有这样，才能达到良好的英语学习效果。

最新学习英语计划

参考范文起到了重要性的作用，阅读范文可以让我们更好地把握人物形象和心理刻画，你是不是想知道有相关的范文可以参考吗？请阅读以下编辑精心收集整理的学习英语计划，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

学习英语计划【篇1】

我的英语很差，想利用这个暑假补补自己的英语，下面是我的补习计划：

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。

第二：课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第三：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。 做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第四：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第五：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：

①所选语音材料必须地道、原汁原味;s

②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话;

③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。

其次，听的方法：

①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。

②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

学习英语计划【篇2】

大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。

提高阅读水平建议从以下几点进行突破：

1、精读为主，多背诵经典篇章。

选一本经典教材，比如《新概念》，坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

2、进行泛读，扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3、熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。

这种方法非常有效且很容易坚持———口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。

作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题：：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译（语）练习，可谓一石双鸟！

这样做的好处：

1、自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。

2、始终有一位高级教师指出您的不足和错误———英文原文。

3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。

4、选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。

5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。

7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了！

听译法—角色互换：三人一组，模拟翻译实战。一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。

口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。

复述练习：最简单也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法，特别适合初学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文，应该大量地练习。

读英文绕口令（就象相声演员练嘴），还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利，清晰，而且还有自信。

别注意短语（词组）和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小，活泼，生动的短语，富有生气。而这些短语大部分有小词构成。

Thinking in English。英语思维的培养。

1、大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法，也试用于成人。

2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。

3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。

4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如：强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达。只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟

学习英语，最好是制定学习计划，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。

建议可以复习下英语的语法，了解各个单词/词类的用法

我们在此提出：

大学一年级——准备期

大一是扎实英语知识的最佳时期，立即行动是明智的选择！

建议：为大学四级英语考试做好准备，同时利用这段时间补习弱项，巩固基础。

推荐课程：大学英语四级培训基础培训、新概念第二册/第三册、TOEFL培训、IELTS培训。

友情提示：无论你四年后是就职、考研还是出国，大学阶段的GPA（平均学分绩点）都尤为重要。所以，请务必重视专业课考试。

大学二年级——成长期

开始对毕业后的生活有初步规划，有针对性的加以训练。

建议：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年头”，所以除了成绩你还需要一箩筐的奖励、社团工作、实习、兼职、还有爱情。

推荐课程：大学英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、GRE培训。

友情提示：决心在四年后飞向美利坚的同学应当在第二学期备好“红宝书”开始与“贾姨”的第一次亲密接触。

大学三年级——转折期

厌倦了校园那一成不变的教学楼，再也没有拉着高中同学满校园转的热情，开始怀念起步时为了理想的铮铮执着。

建议：把所有的想法付诸实施，重要的不是做出决策而是行动。

推荐课程：大学英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、GRE培训、听说速成。

友情提示：GRE考试在前，TOEFL考试在后的顺序更为合理。

大学四年级——冲刺期

考研的在备战，出国的在申请，留守的也都是脚步匆匆。要求职的同学开始感叹就业行情今不如前，书面的外语水平让张口成了够呛的尴尬。

建议：提高证书含金量。

推荐课程：听说速成、TOEFL培训、IELTS培训、BEC2/3

学习英语计划【篇3】

6月之前

这段时间是初级准备阶段，重要的任务是打好基础，这也是为什么这个阶段需要大量时间的原因。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。尤其对于英语来说，基础直接决定着你是能够一步腾飞还是原地踏步，可以说，在这一阶段没打好基础，接下来的半年你只能是在做无用功。

最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段，考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做，什么作文都不想练，也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复，今天背10个单词，第二天也许忘了5个，那么不要灰心，从头再来，不仅要再背10个，还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些，记不住没关系，你可以再次从头再来。一个月之后，你的成就感会油然而生。

除了背单词，这一阶段大家也可以自测一下自己的水平，知道了自己的优势劣势，才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年20xx年的考题，进行一下自测真题模拟，让自己了解一下考研真题，让自己从现在开始紧张起来。

至于考研大纲，英语每年的变化都不太大，大家其实可以参照20xx年英语考研大纲做复习计划。

暑期7、8月

没有课业负担，这将会是你效率最高的一个复习阶段。这段时间一定要集中精力复习。在英语这门学科中，阅读是最能够提分的部分。事实上，无论是哪一种英语考试，阅读题目都是有规律可循，有技巧可解的。大家可以集中一个月专门做阅读，每天从早到晚，算下来大约能做5、6套，这样的集中训练，是最能提高分数的。

作文可以从这个阶段开始准备。范文是一定要看的，不然从来没有接触过考研的你，肯定不知道什么样的文章是阅卷老师最喜欢的。看完范文就要开始模仿学习，建议大家保证每天一篇，要确保自己在考试规定时间之内写完作文。同时，将自己的文章与范文做对比，有条件的可以请自己的英语老师批阅。

真题要从这个时间段开始做，主要任务是找不足和熟悉答题思路，也就是俗称的练手。两天保证一套。

阅读英语报刊和英语文章也是培养语感的一种方式。大家可以在休息时间看看有趣的英文杂志或者英语原声影视剧，培养语感。

9-12月

这一阶段实际上已经进入了疲劳期，但英语这门学科难就难在坚持上。考研的同学可以在这段时间适当减轻负担，但仍要保持热度。每天至少要背几个新单词和巩固旧单词，作文要坚持每天都写，每天至少要保证一套真题，哪怕是做过的，也要继续再做一遍。

作文范文可以在考前一个月集中背，但需要注意的是，这些范文不是单单背出来这么简单，一定要活学活用，转化成自己的，与自己的文章风格融为一体，切不可生硬的照搬照抄。

考研英语相对政治来说，绝对算提分容易的了，尤其对于那些基础薄弱的学生来说，一年的时间，他们甚至可以把英语提高二十几分。所以大家一定要对自己有信心，只要打好基础，坚持学习，考研英语一定不会把你难住。

学习英语计划【篇4】

随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又即将继续投入到紧张的学习中去，新学期英语学习计划。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里＂有条不紊＂的取得理想的成绩。

首先，端正自己的学习态度。态度决定一切，心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！

其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业，课前做好预习，课后做好复习。课余时间要＂少玩一会儿游戏多看两本儿好书＂。扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

第三，＂好记性不如烂笔头。＂记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累更多。

最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

英语学习中＂积累＂尤为重要，英语学习就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法：

（1）我们在背单词的时候要学会＂重复和积累＂。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。单词要＂随时＂背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握得牢固。

（2）语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量，同学们要＂多听、多读＂。我们没有英语语言环境，只能自己创造，每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高＂语感＂，要养成习惯。此外，＂开卷有益＂对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天要坚持大量的听，大量的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读书、理解的基础上背下来。

（3）作文，不仅考查单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它们变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到＂温故而知新＂的真正含义

最后，祝同学们在新学期取得更好的成绩！

学习英语计划【篇5】

一、树立良好的英语教师形象。教师在课堂上要有美好的笑容，因为教师是课堂的指挥家，应该让自己的微笑感染学生。并且应该注重自己的声音效果，特别是有感情色彩的声音，将西方文化特色带入课堂。学生在教师的感召下，也会以一种积极的心态面对教师所提出的各种问题，课堂气氛是轻松活跃的。

二、让趣味作催化剂。培养学生的兴趣，至少在英语早读、英语课堂、英语自习辅导上，让课堂有生气有活力。可以给学生讲英语谚语、 故事和笑话 ，或者播放一些英语歌曲，让课堂有生命力。

三、发挥团队精神，培养竞争意识。常言道：一花独放不是春，万紫千红春满园。学习也是一样，不仅要互帮互学，也要争先恐后，那样才有一个好的学习氛围和环境。在班里开展丰富多彩的活动,让学生完成个人的，两人的，或者三人以上的小组活动等等，增强学生学习英语的动力。

四、加强训练，及时检查指导。教师应该从听、说、读、写四方面加强学生训练。比如：听力试题的训练，任务型阅读和书面表达题做专项训练，争取使学生的英语综合能力得到提高。教师还须做到及时检查，让学生做到有错必纠，及时进步。

五、灵活运用教学方法。一堂课仅有40分钟，如果只是反复的听、说、读、写，枯燥无味。尽量适时的利用多媒体，提高课堂效率。常用《活动手册 》, 完成动手做等项目，让学生用英语对课文内容作以总结。也可以让学生自学，小组完成导学案，进行讨论，游戏，完成英语海报等等。

六、注重语言课特点，做到三到。

耳到：要求学生必须在课堂上认真听，只有听懂，才可能有反馈信息。口到：上课要求学生必须大胆的说，大声读，直到读会，会说。手到：上课做好笔记，划出重点，以便课后复习巩固。

学习英语计划【篇6】

英语学习计划模式初中三年英语学习对于所有接受正规教育的学生来说是决定性的三年。如今，学生开始学习外语的年龄有逐渐提高的趋势(不管他们的优缺点)。学生一般在进入初中之初就有一定的外语基础，但那种对外语的好奇只能算是基于新鲜感，真正开始意识到所学的还在看初中三年。利用初中的三年时间，充分培养对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，将有利于与来自世界各地的朋友自由交流，并在上学的路上顺利通过外语考试。

三年不长，短不短。应该如何规划？作者建议初中生不要过早准备中考，原因有三:

第一，过早的准备第三年和下学期的中考是没有意义的，因为备考的本质是复习所学的知识，学习考试技巧，那么为什么要在掌握大量英语知识之前谈“复习”以及如何“复习”？所以，过早的备考是徒劳的。

第二，过早准备中考会侵蚀甚至扼杀自己学习英语的兴趣，从而失去很多真正提高自己英语水平的机会。人在备考和学习上的心态是很不一样的:备考的心是功利的，想着如何克服考题取得高分，其他的都变得不重要了；学习的心是开放的，接受自己喜欢的知识，就有了进步的机会。俗话说，考得好不代表水平高。考试成绩很高但英语还是哑巴的学生不在少数。把大部分学习时间都花在备考上，而忽略了实用英语交际能力的培养，真的很苦恼。

第三，准备状态过长不利于考试。一般以半年备考为宜，有些不熟悉的领域可能需要九个月到一年的时间备考。如果备考时间较长，人自然会厌烦，抗拒甚至逃避考试。中考的英语对学生来说绝不陌生，半年的复习时间足够了。

因此，作者建议学生从初三寒假开始，对所学的英语知识进行整理和总结。复习时，首先要形成知识网络，适当了解初中英语和高中英语的差距，从而明确自己的定位。考前三个月做足解题训练，边训练边检查自己的知识漏洞，然后信心满满的去考场。

那么学生应该如何规划自己初中前两年半的英语学习呢？因此，笔者提出三点建议:

第一，培养英语学习兴趣，提高英语实际应用能力。

我遇到一些学生，他们总是说自己对英语不感兴趣，因为他们觉得自己不是学习英语的“材料”。但根据我自己的经验，我觉得“天赋”是在兴趣中找到的，兴趣是可以培养的。一个人不可能在接触到什么东西之前就知道自己在这方面是“有天赋”的，但是因为投入和沉迷，他渐渐发现自己不仅热爱，而且能做好。而“兴趣”也是一个很有个性的精灵。它不会主动接近你。只有你先靠近它，坚持主动靠近一段时间，它才会慢慢进入你的内心。也许有一天当你蓦然回首，你会发现，你再也离不开它了。所以，如果你对英语太过矜持，就体会不到“兴趣”和“乐趣”。

要提高实用英语能力，我们应该特别注意英语口语和听力的提高。到了初三，课程安排越来越紧凑，各科复习任务越来越重，学生会发现口语练习难度越来越大。初一初二不多学多练吗？事实上，根据近年来频繁的中考改革，对初中生英语水平和能力的要求发生了很大的变化:从以前的重语法轻应用，到现在的重语法轻应用，也就是更加强调初中生用英语进行交流和学习的能力。以20xx中考改革为例，取消完成对话的题目，增加英语口语考试，从历史上看，提问者不再满足于考生使用交际英语的选择，还要求考生通过自己的嘴巴说出来，并高度重视初中生英语的语音语调。今年的改革还包括提高阅读理解和书面表达的分数，这也反映了这种倾向，因为阅读理解是对考生理解他人观点能力的评估，而写作是对考生表达自己观点能力的评估。相应的，今年的语法题大幅减少:完成句子的题型(即词性转换)取消，单项填空从往年的近30道减少到只有20道。中考改革的种种迹象表明，最重要的不是初中生能懂多少英语，而是能用多少。

第二，学习英语，必须学习西方文化。

相信大家都不会忘记电影《泰坦尼克号》中令人震惊的灾难场面。是什么导致世界上最大最强的客船沉入深海？是冰山。冰山之所以有如此大的力量沉下泰坦尼克号，不是因为它的高度，而是因为它隐藏着一个体积是水面上冰山四倍的冰山体。同样，英语之所以如此吸引人，吸引无数英语爱好者一生孜孜不倦地追求和探索，并不完全是因为语言本身，更引人入胜的是几百年来沉积在语言外衣下的.丰富的西方文化内涵。学习英语不仅在于学习语言本身，还在于学习丰富多彩的西方文化内容。作为中国人，当然要了解自己的文化，然后对比中西文化，马上就会发现很多有趣的东西。西方人思考同样的事情和我们思考有什么区别？他们的生活习惯和我们有什么不同，有什么相似之处？等等。

事实证明，掌握更多英语国家文化的学生在英语成绩和考试中表现更好。了解更多的文化背景对阅读英语段落、听对话或短文以及在语法问题中体验语境有很大的帮助。

第三，平时多积累单词，做好储备。

许多学生害怕英语是因为他们对单词感到悲伤，而影响学生表现的因素往往反映在单词的数量上。备考不是背单词的最佳时机。真正掌握一定量的单词才能使用，需要长期的积累。所以你要从一年级开始就下大力气去储备单词。

就像学英语一样，没有捷径。只能下大功夫，但是有办法掌握。新东方很多老师都介绍过很多背单词的方法，英语学习有很多书可以选择，这里就不赘述了。最重要的是选择适合自己的背单词方法。一旦找到正确的方法，养成努力学习的习惯，语感就会不期而至，背新单词也就不再刻意。

综上所述，英语学习不是一蹴而就的事情。初中三年掌握英语学习，以后就有资本潇洒的学英语了。作者真诚地希望所有的初中生都能为自己的英语打下坚实的基础，成功地争取中考，考上最理想的高中。

学习英语计划【篇7】

一、学习内容及资料

各位学员启动英语复习后，首先要夯实基础，包括英语学习的两大核心要素——词汇和语法。另外，还需要辅助适量的阅读训练，提高阅读速度和对文章的理解能力。所以我们为各位学员提供了以下学习资料：

《20ｘｘ届考研英语分级词汇记忆宝典》

《20ｘｘ届考研英语基础教材（词汇、语法、阅读）》

《20ｘｘ届ｘｘ超级学习系统配套教材与习题集》（语法）

语法对应ｘｘ超级学习系统中的阶段F和G，共计ｘｘ个模块，其中F阶段包含9个学习模块，G阶段包含7个学习模块。每个模块包含标准文本标准课程标准习题组，如果标准习题组未达标，会出现精细文本精细课程智能匹配更多习题组。各位学员先通过标准文本和标准课程掌握某语法模块中的知识点，再辅以相应的习题练习，理解并掌握相应的语法知识点。

考研英语语法复习的最终目的是能够看懂句子，能够准确把握考研试卷中的各个题型的长难句结构。所以各位学员在复习过程中切忌陷入为学语法而学语法的误区，各类语法点的把握程度以能够又快又准地理解长难句为原则。

在理解掌握各语法知识后，一定要通过适当的长难句训练来巩固语法知识，从而实现学以致用。长难句练习时，以理解长难句的句法结构、掌握句子中的词汇、词组和句型为主，至于翻译不做过高要求，只要能够表达出句子的基本含义即可。

3、阅读：《20ｘｘ届ｘｘ考研英语基础阅读同步练习》

按照高分学员学习经验，以及我们的辅导经验，在当前阶段，各位学员先进行阅读的模拟题练习，目的是拓展词汇、训练语法长难句理解能力、培养基础阅读能力。考研英语阅读理解在当前阶段要做到精读训练，从而加强语法基础、单词积累和提高阅读能力。精读的要求是能够解决单词、语法和段落篇章三个层面的问题。

单词层面，结合阅读理解语境背单词。在阅读理解中遇到单词障碍无非以下三种情况：最常见的一种是单词似曾相识，却怎么也记不起单词的精确含义，这些词汇往往是考研核心词汇，非常重要。这类词一定要结合语境理解清楚，并认真抄写在笔记本上，抽空就翻出来看一下，再加上这类词在阅读理解中反复出现，多次遇到并认真理解，这类词也就很容易收入囊中了。第二种是单词明明认识，在语境中就是无法理解其含义，这时要注意全面掌握这些单词的含义，尤其是认真掌握该词在该语境中的引申含义。第三种是一些超纲词汇，这种也顺便积累一下，扩充自己的词汇量。因为考研大纲中明确规定，阅读中可以出现3%的超纲词汇。词汇量大可以让自己在阅读中占据有利位置。在语境中记单词切忌遇到不认识的单词就查工具书，因为很多情况下，尽管单词不认识，结合上下文仍可以实现对文章的理解，这时不妨先训练一下自己在语境中猜测生词的能力，先把文章语义理顺。等读完整篇文章，基本把握文章大意以后，我们再回过头来解决单词。这样由于经过了一定的思考过程，单词记忆的印象也会更加深刻。

句子层面，弄清句子框架和结构，理解和把握句意。从理解的层面来讲，要抓住句子的主干，把握句意的重点。

文章层面，读懂句子以后，要有意识地把握句子与句子之间的关系，总结段落大意，理清文章的结构和行文思路，把握文章主旨。

基础阶段的重点在语言的层面，掌握扎实的语言基本功可以使同学们在以后的学习中起到事半功倍的效果。建议同学们每篇文章挑选几个重点句子或段落进行翻译训练，坚持翻译一段时间以后，就会发现自己的语言能力提高很多，对文章的理解轻松很多，对阅读的兴趣也提高很多，慢慢就上了考研英语学习的快轨道。

学习英语计划【篇8】

为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：

一、写作

1、为同学提供优秀短文，供其参考。

2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。

3、一星期完成作文一篇。

二、听力

限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。

三、阅读理解和完形

这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。

四、历年真题及模拟题

除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训练。

五、词汇

备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。

以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。

当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的`调整。

我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，相信努力会创造奇迹。

学习英语计划【篇9】

许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。

一、复习单词重中之重

1、进行归纳，对比，联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。

2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。

3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。

4、进行默写。可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。

二、背诵课文增强语感

古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！

1、先听后背

我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

2、理解后再背

对于一篇课文，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文对日后的写作和口语帮助也是最大的。

3、注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

4、背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，而且对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、加强默写强化训练

学生在背完之后要再默写一遍，所谓”眼过千遍，不如手抄一遍。“采取默写的手段可有效地巩固已经背诵的课文和知识。

三、练习听力提升能力

随着英语重要的不断提升，听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准。我们都知道听力是一个需要不断积累的过程，需要每天坚持的练习，那么暑假我们也要坚持听，在假期我们可以什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

四、认真梳理有效复习

假期还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们联系起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别，如，整理一词多意、一词多性近词句型语法等知识内容。

总之，一份劳动，一份收获。日积月累，从少到多，相信同学们充分利用暑假接近两个月的时间，你们的英语水平一定会提高的！

最新学习计划英语

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学习计划英语 篇1

一、学习态度

英语的学习态度直接决定英语能否学好，而最基本的态度在于上课的出勤和课堂纪律。我保证要端正英语学习态度，首先我会做到无事不缺勤、不早退、不无故缺席，遵守课堂纪律。课后我会认真完成老师交给的学习任务，保质保量地及时上交作业。

二、课堂表现

课堂上积极配合老师的教学思路，主动发言，遇到不懂的语在课堂上，我将积极主动地提出问题、发表自己的观点和意见，并与小组成员共同合作探究学习，从而能够提高自己认识问题、解决问题的能力并逐步加强自己的团队合作意识。课上讲解ppt时我将认真准备，搜集多方资料，争取在课上有一个较为完美的'展示，通过这个过程，让自己了解更多的翻译技巧，学习更多的翻译知识。

三、学习任务完成

我能及时完成老师布置的任务，不仅在数量上达到练习的要求，在质量上会精益求精。课堂上虚心听取各同学的观点，并结合自己对问题的主张提出我个人的观点和论据。课后作业一定及时的完成，并在规定的时间内交给老师。利用课余时间，多翻阅外文期刊，查找与我所学专业有关的外文文献，练习翻译文献，不仅使自己的专业知识有所进步，了解国外最前沿的科研动态，也使自己的英语水平有长足的进步。

四、预期学习结果

经过一学期的努力学习使自己在文献阅读与翻译方面的能力大幅上升，能运用翻译工具翻译自己论文的摘要，基本上能看懂本专业的外文文献，能对本专业的中文文献进行较为全面的翻译。

五、学习周计划

1-4周：初步学习翻译技巧，认真领悟老师讲解的翻译要点，并尝试翻译一到两篇外文文献，有疑问之处请教老师，在翻译中逐步感受翻译技巧。 5-8周：认真准备分组作业——旅游翻译，与小组成员一起探讨本章节重点之处，安排分工，精心准备ppt，并不断的跟小组成员一起试讲，深入掌握本章节内容，最后向全班同学展示自己的作业，使大家共同进步。认真聆听其他小组

的ppt展示，在别人的展示中学习知识，有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。

9-12周：认真聆听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习知识，有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。除此以外，为自己所写的专业论文翻译摘要，并反复修改。尝试翻译知网上一些硕博论文的摘要，并与其本身的英文摘要相比较，找出自己翻译不当之处。

13-16周：认真聆听其他小组的ppt展示，在别人的展示中学习知识，有不懂的问题提出来并迅速解决掉，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。并完成老师布置的学期作业，坚持翻译一到两篇外文文献，磨练翻译技巧。

17-18周：认真复习本学期学习内容，熟悉各种应用文体翻译技巧，总结本专业外文翻译和摘要写作中常犯错误和其他注意事项，认真准备考试。

学习计划英语 篇2

1、全面分析，正确认识自己

听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的长处或者短板？哪些方面这学期需要加强？可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，帮助自己正确认识自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴相比；纵向比较，则是和上学期的自己相比。

比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人交流，是否更加得心应手了？语音语调是否更加地道了？读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了？同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了？

2、结合实际，制定合理计划。

制定计划时，不能脱离自己学习的实际情况，目标要合理，不能定得太高或太低。要依据自己的能力水平、自己的弱项、自己的时间分配、老师的教学进度这四个实际来制定计划、确定目标，计划要切实可行，目标要以通过自己的努力能达到为宜。

3、长期计划与短期计划相结合。

一个学期的计划算是长期计划，需要通过每个月、每个周具体的短期计划来落实。比如听和读相对薄弱的话，就两天以听力练习为主，两天以阅读练习为主，另外两天分别留给口语和写作。最后一天为阶段性复习。另外每个周可以根据学校学习的具体情况来灵活处理，确保达到良好的学习效果。

4、注意效果，定期检查，及时调整。

学习计划不能只是一个形式，既然有了计划，平时的学习就要以此计划为指南，而且要定期自我检查。检查内容包括计划中的学习任务是否完成，是否基本按计划去做，学习效果如何，总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

学习计划英语 篇3

一、功在平时，贵在坚持。

针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。

在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。

二、坚持记忆大量词汇。

以下为大家介绍几种记忆词汇的方法：

1、记例句背单词与词组。

将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。

2、通过课文记单词与词组。

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预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及复习课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。

3、通过阅读记单词与词组。

平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。

4、抽空背单词，多次巩固记忆。

有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。

三、每天坚持朗读英语并背诵课文。

学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。

1、弄清文章中生词、短语的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。

2、理解每个句子以至全文。

3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。

4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学习方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。

5、多大声速读全文，朗读的速度越快越好，快到一口气能读完五六个句子，直至文章内容能脱口而出，这样学习，记忆深刻，不易忘记。

四、课下进行大量阅读。

要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。

五、养成用英语写周记的习惯，快速提高写作能力。

养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。

在日常的写作中：

1、应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。

2、写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色 4

不少。

3、写作中句与句之间善用各种关联词，如：then，atthismoment，finally等等，这样文章读起来语句连贯、整体性强。

4、叙述事件文章的最后，练习使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法，使全文更加完整及文章写得有一定的深度。

5、学习并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。

六、每天坚持听、看英语。

中学生学英语往往容易忽略“听”这一环节，其实它在学好英语各环节中起着非常重要的作用。因此中学生一定要养成每天“听”英语的学习习惯。

1、每天早晨、晚上各安排一定的时间听英语。

2、坚持收看电视节目：希望英语

3、在你听歌曲的时候，千万别忘了常听些英文歌曲。

学习计划英语 篇4

英语学习计划模板

1英语学习计划之总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语，英语学习计划范文。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。10、相信自己，一定能够学好英语。

2英语学习计划之创造英语环境

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括老师（或比自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等，工作计划《英语学习计划范文》。

3英语学习计划之英语学习方法

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

(一)尽量将听和说的.练习结合起来

我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二)利用背诵提高口语

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

(三)选择适用的口语教材

自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

大家也许会问结合上述创造英语听说的方法，有没有方便快捷的方法呢？答案是有的，在这里推荐大家使用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。

基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。根据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：

1）可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。

2）可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。3）可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。4）配音便利，无限时长可以对任意片断进行配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进行口语练习了！

4英语学习计划之系统了解英语语法

自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。

5英语学习计划之教材推荐新概念英语

风靡全球的经典英语学习教材，以背诵为主。能飞英语推出的“上班族及大学生：英语学习包”、“完美家庭组合学习包”等学习礼包中均配备该教材。

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6英语学习计划之总结

科学的方法+高效的工具+恰当的材料，另外要做的就是稍加坚持，只要循序渐进英语学习一定能取得进步！

学习计划英语 篇5

新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。

然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。

所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：

1、老师上课认真听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘记。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要工整。

7、英语书要先预习，上课听的更懂。

8、英语争取好成绩。

9、配合老师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

做到以上这十点，成绩优先一定行！

我一定努力学习，新学期加油！

学习计划英语 篇6

The challenge is meant to improve all areas of learning a language, like grammar, reading, writing, and listening. Some ideas I've been using myself and others I found from other people.

学习一门语言，最具挑战的一点事如何从多方面(听、说、读、写)来同步学习，以下的观点，部分给基于自己的学习经验，还有一些是从他人身上学习到的。

Focusing on setting goals:

专注制定学习目标：

Vocabulary:

词汇：

Create a limit of how many words you want to learn in a day/week/month/these 3 months

量化三个月你所要学会的词汇，细化到天/周/月

Log how much you learned each day/week/month

记录每天/周/月你学了哪些词汇

Create a list of all the words so you can quiz yourself at the end of each day/week/month/these 3 months

罗列所有学习过的词汇，每天/周/月末定期给自己测试掌握情况

Grammar:

语法：

Try to read something new each day

每天尝试读一些新文章

It can be English on Facebook, in the news, posts on SNS

素材可以是Facebook，国际新闻或者SNS的帖子的英文内容

Do you understand all the grammar? If not, write it down.

语法你都懂了吗?如果没有，请记下来

Try to make a log of how much grammar you know and want to know.

尝试写下所有你已经知道的或你想要学习的语法知识

Use the grammar you know in future sentences/journals/while speaking.

将你知道的语法运用到以后的句子/日志/或口语中

Listening:

听力：

Try to listen to an entire show/movie/song without subtitles.

多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌曲

How much did you know? After that put on the subtitles and figure out what you missed.

你知道多少?加上字母后，对比一下，看自己漏读了哪些信息

Set goals for how long/much you want to listen in a day/week/month/these 3 months.

量化三个月内所要听的内容以及时间，细化到天/周/月

Set a goal to watch/listen to a certain amount of shows/movies/songs.

量化你所要计划听的外文演出、电视剧和歌曲

Speaking:

口语

How well do you speak?

你能说多好?

Try to speak for at least 1 hour in your target language.

每天花一个小时讲英语

Can you already do that?

你已经能做到这个了吗?

Then increase the hour. Maybe 2 maybe 5. Maybe a whole day.

接着增加练习时间。可以是2小时或者5小时。甚至可以是一整天。

You can make a video of yourself speaking about a topic. At the end of the three months you can watch it again and judge yourself.

用英语论述一个话题，并用录音机录制下来。三个月后你再听听当时自己的录音，并分析不足。

最新学习国语计划

本文介绍了“学习国语计划”的精选内容，肯定能够满足您的需求。文档处理工作繁琐重复，让我们几乎没有时间处理其他事务。与此同时，范文作为一种工具，在人们的使用中逐渐变得越来越重要。通过阅读优秀范文，我们可以更好地提高自己的文化背景和知识水平。那么，在写范文的时候，我们需要特别注意什么呢？

学习国语计划 篇1

国语学习计划

作为一名正在学习中文的外国人，我非常珍惜学习国语的机会。为了更好地掌握国语，我制定了一个国语学习计划，希望在学习过程中能够更加有针对性地提高自己的语言能力。

首先，我将重视词汇的学习，并尝试用国语词典看一些文章和新闻。我会每天学习5-10个新词汇，以逐渐扩大我的词汇量。同时，我还将练习写作和口语表达，以便更好地应用所学的词汇。我会在每周末或每个月进行一次自我测验，以检验自己的学习效果。

其次，我也会重视语法的学习。通过阅读一些语法教材和练习册，我将了解国语的基础语法知识，并尝试用新学到的知识修正自己的口语和写作。

此外，我还将参加一些汉语课程和语言交流活动，以更好地提升我的国语能力和增加我的语言运用经验。我将在学校或社团中参加和组织一些讨论会或演讲比赛，以提高我的口语表达和自信心。

最后，我将尽可能地进行积极的交流。无论是在学习国语的同学中还是在生活和工作中，我将尽可能地使用国语进行交流，以锻炼自己的交际技能。

总之，我相信，通过我的国语学习计划，我将能够快速提高自己的语言水平，并能够更好地适应中国的生活和工作环境。同时，我也希望我的学习经验能够帮助更多的外国人学习国语，并成为更好的国际交流使者。

学习国语计划 篇2

国语学习计划：打通沟通之路

国语是作为中国的官方语言，是全国通用的语言。作为一个中国人，学习国语已经成为必须的素质之一。对于那些不使用国语的人来说，学习国语能够方便他们在与中国人交流和生活中更加便利。对于那些以国语为母语的人，提高自己的国语水平无疑也是非常必要的。因此，制订一份适合自己的国语学习计划是非常必要的。在这篇文章中，我们将为大家介绍一份实用的国语学习计划，希望对大家有所帮助。

计划一：听说训练

国语的听说训练是每一个学习者入门的关键所在。为此，我们推荐以下练习方法：

1. 每天听国语新闻或者其他相应内容的录音，以提升自己的听力水平。

2. 尽量与国语母语人士沟通，不要怕犯错。学习国语的关键在于勇于尝试。

3. 模仿国语母语人士的口语，注意发音和语气。可以录制自己的声音，比较自己与母语人士的区别。

计划二：读写训练

读写是学习国语的另一个重要方面。对于学习者来说，如果想要能够灵活运用国语，就必须加强其读写训练。

1. 每天阅读国语报纸、杂志或其他相关文献，积累词汇和语法知识。

2. 坚持写日记，在写作中提升自己的语言表达能力。

3. 参加一些国语写作比赛和演讲比赛，锻炼自己的语言组织能力和主持能力。

计划三：语法学习

学习语法是国语学习的一个重要方面。我们推荐以下方法：

1. 学习语法书，包括中文教育出版社出版的《现代汉语语法纲要》等著作，这些书籍将会对提高语言能力起到很大的作用。

2. 在网上观看一些较好的中文视频课程，不仅可以学习到语法知识，同时也能加强自己的听力和口语。

计划四：词汇积累

词汇是语言表达的基础，是国语学习过程中必不可少的。我们推荐以下方法：

1. 学习国语常用词汇，包括人名、地名、首都、动词、形容词、副词、代词、介词等。

2. 记忆常用成语和俗语，这些是中国传统文化中的代表，也是词汇积累的重要组成部分。

综上所述，国语学习计划是每一个学习者必须要有的。在学习的过程中，我们应该留意自己的语法、口语、听力、阅读等方面的练习，需要不断地积累词汇和语法知识。我们相信，只要按照上述学习方法认真贯彻，学习国语一定会有所收获，让你能够在沟通中更加游刃有余。

学习国语计划 篇3

首先，我们要明确一件事：学习国语是非常重要的。无论是在学习、工作、还是日常生活中，国语都是必不可少的语言。国语的学习，不仅是大陆地区的学生必须学会的，也是香港、台湾、海外华人所需要掌握的语言。因此，制定一份国语学习计划，对于每个人来说都是非常必要的。接下来，本文将为大家介绍一些国语学习计划的主题范文。

一、从基础发展：我的国语学习计划

国语是一门特别的语言，它的发音、语法、用词等方面与其他许多语言有很大的不同。因此，学习国语需要从基础开始发展，逐步提高。我的国语学习计划就是以这个为出发点，将自己的基础语言能力提高。

首先，我会认真学习国语的基础发音，包括声母、韵母、音调等方面。之后，我会学习基本的汉字，积累词汇量，让自己能够流利地读写国语。同时，我也会通过听力训练，提高自己对于国语的听懂和理解能力。这方面，我可以通过听国语新闻、看国语电影或者跟母语为国语的人讲话等方式来进行提高。

二、职场必备技能：商务汉语学习计划

随着国内外经济的不断发展，商务交流的活动也越来越频繁。因此，学习商务汉语，成为了越来越多职场人士必须掌握的技能。我的商务汉语学习计划，即以掌握专业用语、熟悉行业背景、提高谈判能力等方向为目标。

在学习商务汉语的过程中，我首先会学习商务英语的基本词汇、常用用语及行业特色词汇，以更好地理解职场表达。其次，我也会深入了解我所在行业的相关知识、发展状况，为自己的职业发展做好铺垫。最后，我也会与同行、业内人士交流、学习，提高我的谈判能力、人际交往技巧，从而更好地完成职业目标。

三、多元文化融合：跨境汉语学习计划

随着全球化的发展，跨文化沟通越来越成为了一种常态。而学习跨境汉语，则成为我们更加了解、理解和融入这个大文化圈的关键所在。我的跨境汉语学习计划，即是以了解和掌握各国语言文化差异，建立跨文化交流桥梁为出发点。

跨境汉语的学习，首先要学习各个国家和地区的基本文化特色、用语习惯，了解其发展特点与趋势。其次，了解跨境汉语的情况和发展趋势，学习汉语的多样表达方式和习惯，提升自身对汉语的运用能力和跨境汉语的语言表达。最后，通过多渠道的交流与沟通，提高自己的跨文化交际能力，更好地建立跨文化交流桥梁。

总之，我们发现，国语学习计划，不仅可以帮助我们更好地掌握语言技能，还可以提高我们的职业能力、拓宽我们的跨文化视野。因此，制定一份适合自己的国语学习计划，对于我们每个人都是非常有必要的。

学习国语计划 篇4

国语学习计划

随着中国的崛起和中文在世界范围内的重要性日益增加，越来越多的人开始学习中国语言和文化。然而，由于语言的复杂性和繁荣的文化历史，学习汉语并不容易。因此，制定一个富有成效的国语学习计划是至关重要的。在这篇文章中，我们将讨论如何制定一个全面的国语学习计划，以及如何在实践中取得成功。

第一步： 设定目标

在设计国语学习计划时，首先要制定明确的学习目标。这些目标应该明确、可量化和可达成。比如，你可以设定以下目标：

1. 大约在一年的时间内，能够听说读写汉语，以便在中国定居或工作。

2. 在半年之内，学会基本的生活用语并能够进行简单的日常对话。

3. 在一年内达到HSK5级水平以便能够参与一些复杂的商业和学术交流。

第二步： 制作课程计划

国语学习计划的第二个关键部分是制作一个详细的课程计划，以确保你的目标得以实现。这可以包括选择一些适合你水平的学习材料、选择学习工具、制定学习进度表等。

在制作课程计划时，你可以首先选择一本教材，然后根据其内容设计一个包含听说读写的完整课程。同时，你也可以选择参加培训班、私人教练或在线课程来辅助你的学习。在所有这些不同的学习方式中，选择一种或多种适合你的，以助你实现学习目标。

第三步： 实施学习计划

一旦你已经确定了学习目标并制定了课程计划，接下来就是实施它。一般来说，这需要坚持不懈的努力和自我管理。以下是一些取得成功的技巧：

1. 制定日程表：把时间安排得井井有条，预留足够的学习时间。

2. 闻所未闻：与中国人交流，在各种场合下多听，多说，多问学习到新的知识。

3. 注意学习技巧：领会教其他学习者的学习技巧，提高自我学习效率。

4. 吸收文化：除了语言的学习之外，对中国文化的了解也非常重要，使用与语言相关的材料、电影、音乐等来加深学习体验。

总之，制定一个全面的国语学习计划，能够使你在学习中获得更多的收获。在过程中，我们需要根据自身情况作出调整，不断地补充知识，以提高我们的语言水平，进而实现各种目标。

学习国语计划 篇5

国语学习计划

随着中国迅猛发展，汉语的地位越来越重要。汉语以其独特的音韵和丰富的文化内涵吸引了越来越多的外国人学习。而在中国境内，由于日益繁荣的经济和民众的出国留学，汉语也成为了海外工作和学习的重要工具。然而，由于各种原因，许多人学习国语的效果并不理想。为了提高自己的国语水平，加强个人素质，本人制定了以下国语学习计划。

一、制定学习目标

制定学习目标是学习的第一步。明确自己的目标可以让我们更有效地安排时间和计划。我的学习目标是：

1、能够口语和写作熟练掌握4000个汉字。

2、了解汉语语法，精通各种句型的用法。

3、广泛学习汉语文化并理解文化内涵。

二、制定学习计划

拥有目标是不够的，还需要加以计划和行动。我的学习计划如下：

1、每日读写联系

语言学习的第一步是词汇的积累，因为汉语拥有着非常丰富的词汇。为了加强自己对汉语语言的掌握，我计划每天背诵10个汉字，并复习前一天的。除此之外，我还会写日记，描述我的生活中的一些情况，在写完之后我会请教别人来纠正我的错误语法和用词。

2、听说交流练习

要真正学好汉语，需要不断练习说和听。为此，我会跟汉语为母语的同学交流，并请教他们一些语法和常用的汉语句型。我也计划每周听30分钟的汉语新闻，并尽可能多地观看汉语电影和电视剧。

3、学习汉字和中国文化

汉字是汉语的基础，了解汉字的起源和演变对于学习汉语非常有帮助。 我计划每周学习10个汉字的历史和含义，并阅读相关的文化古迹。我会参加学校举办的文化活动，如中秋晚会，中国春节庆祝和茶艺陶艺等活动。

三、加强学习方法

制定好目标和计划是一回事，而如何实现目标更为重要。为了深入学习汉语，我制定了以下方法：

1、使用汉语APP

如今，有许多的汉语学习APP，如"HelloTalk"和"Duolingo"。 我计划使用这些应用程序来了解汉语的语音和结构，以加强口语和写作的能力。

2、请教导师和同学

当我们学习新的语言时，尤其是在语法、写作和汉字的康复时，难免会遇到一些困难。我将与我的汉语导师和汉语为母语的同学交流，以便更好地了解汉语的语法和写作技巧。我还会请导师和同学纠正我的发音和语音错误。

3、持续练习与学习

学习汉语需要练习和学习的持久努力。我计划设定每天30分钟的时间来做汉语练习，并建立一个学习汉语的固定时间表。

四、总结

学习汉语是一个需要时间和努力的过程，它不是一蹴而就的。我的学习目标和计划将帮助我更好地学习汉语，并逐渐提升我的中文能力。希望这份计划可以对我未来的汉语学习有所助益，并祝愿其他正在学习汉语的朋友成功。

学习国语计划 篇6

国语学习计划

为了能够更好地融入华人社会，我决定开始学习国语。国语作为全国性的官方语言，不仅在日常生活中使用广泛，也在工作、学习和社交等各个场合中都扮演着至关重要的角色。因此，通过学习国语，我不仅可以更加深入地了解中国文化，同时也可以与更多的人交流沟通，拓展人际关系。

在国语学习中，我将采取以下计划：

一、学习目标

我的学习目标是能够达到基本的听说读写能力，掌握一定的词汇和常用表达，能够自如地与别人进行简单的交流和沟通。

二、学习方法

1. 听力

首先，我会通过学习汉字和发音规则，慢慢提高自己的听力水平。在听力练习中，我将通过听国语新闻、电视剧、电影和歌曲等来提高自己的听力技能，并结合听力材料练习口语。

2. 口语

对于口语练习，我将与国语为母语的朋友进行交流，锻炼自己的语感和发音。同时，我还会通过参加国语角或语言交换等社交活动，提升口语表达能力。还可以简单的以旁听者的身份参加中文讲座和听讲解，提升自己的听说能力。

3. 阅读和书写

阅读和书写是学习国语的另两个重要方面。对于汉字的学习，我将通过书写汉字和词语来提高自己的书写能力。而在阅读方面，我会选择一些适合自己水平的读物，如新闻、简单故事和儿童读物等来进行练习。有兴趣也可以透过中国文化之类的读物来更加深入了解中国文化。

三、学习资料

为了能够更好地学习国语，我将使用以下学习资料：

1. 《标准国语》

2. 《实用汉语语法》

3. 《HSK标准教程》

4. 词典和学习资料软件，如汉字、成语和词语等。

四、学习时间

学习国语需要长期的坚持和耐心。因此，我将每天抽出一定的时间进行学习，可以是半小时或一小时，根据个人情况来定制学习时间。同时，要注意在学习中适时地休息，不要过度劳累，有时候收敛下也是不错的。

在国语的学习中需要有一定的毅力和耐心，要始终坚持下去，并与身边的人进行交流和实践。相信，通过不断的练习和努力，我一定能够达到自己的学习目标，更好地融入这个温暖的大家庭，成为一个真正具有国际视野和中国深厚文化底蕴的人。

学习国语计划 篇7

《国语学习计划》

为了更好地提高自己的语言表达能力以及更好地适应社会发展的需要，我制定了一份“国语学习计划”。该计划包括听、说、读、写四个方面的内容，旨在全方位地提高自己的语言水平。

一、听力提高

听力是语言学习的基础，也是应用语言的重要能力。为了提高自己的听力水平，我将采取以下措施：

1、每天听英语广播新闻和资讯节目，并做好笔记，积累单词和短语。

2、利用闲暇时间听力训练课程和英语电台节目，提高听力反应能力。

3、观看英语电影、电视剧，并利用字幕进行对比，加强听说结合的训练。

二、口语提高

口语是用语言交流的重要手段，也是考察语言能力的重要指标。为了提高自己的口语能力，我将采取以下措施：

1、每周参加一次英语角活动，与母语为英语的人士交流，练习听、说、读、写。

2、利用网络视频对话软件与海外的母语为英语的人士交流，加强口语训练。

3、阅读英语时，积极尝试模拟母语为英语的人士读书的语音、语调以及口音，加强发音训练。

三、阅读提高

阅读是语言能力的重要组成部分，也是提高语言水平的重要手段。为了提高自己的阅读能力，我将采取以下措施：

1、每天坚持阅读英文小说、报纸等文献资料，掌握语汇和语法结构。同时，记录生词，加深记忆。

2、通过网络资源获取适合自己水平的英语读物，比如文章、短篇小说等，加强泛读训练。

3、多利用学习资料，如英语课外读物、英语听力与阅读教程等曲目进行阅读。

四、写作提高

写作是语言能力的重要体现，也是用语言表达思想的重要手段。为了提高自己的写作能力，我将采取以下措施：

1、每天坚持写一篇英语日记，记录每天的所学所思所感，加深对英语的运用。

2、在写作过程中，多使用英语新词、短语以及习惯语等，丰富自己的表达方式。

3、进行英文写作练习，如写作文、书信、简历等，不断摸索写作技巧，提高表达和写作能力。

通过长期的语言训练和阅读拓展等不断实践，逐渐打破语言障碍，提高自己的语言技能和职业素养，从而更好地适应和应对未来的竞争和发展。

学习国语计划 篇8

学习国语计划——我的成长之路

我是一名来自非华裔家庭的孩子，从小在家里用母语长大，直到上学才学习到汉语拼音。在学校里，我得承认，我的汉字基础非常薄弱，常常感到无助和无能为力。一次期末考试时，我的语文成绩只有中下等，和我那些母语是汉语的同学相比显得非常落后。

我开始认识到，汉语是我的薄弱点，它不仅仅是语文成绩上的问题，更会影响我未来的发展。于是我决定学习国语，让它成为我人生中不可或缺的一部分。

首先我找到了一位国语老师，预约了一些私人课程，每周约定两个小时，用来系统性地学习发音、基本词汇和句型。这一开始就让我有了很大的进步，我的口音逐渐变得更加地纯正，我获得了自信心去与汉语母语的同学们进行交流。

但是，最艰难的部分还在前面，因为学好汉语需要的时间和毅力非常长久。所以我开始了我的自学之旅。我大量地阅读汉语杂志和书籍，每天至少学一些新的汉字和词汇。我加入了汉语角，鼓励自己多与汉语母语的人进行对话，提高锻炼口语。

然而，学习汉语不仅仅是提高口语能力。我了解到，掌握汉语特别强的汉字和短语非常重要，并能为我提供更深层次的文化理解。因此，我继续读一些名著和现代文学，让我了解汉语诗歌、小说和戏剧更多的方面。这种阅读也帮助我更好地理解中国历史和文化的背景，进一步提升了我的汉语水平。

在学习汉语时，我也尽可能地将它应用到生活中。当我去中国旅行时，我努力讲汉语，虽然它很不完美，但我这样做并没有遇到困难，而是得到了很多认可和赞赏。

总的来说，我的学习国语计划已经持续了数年，并取得了惊人的成就。我汉语口语和英语口语一样好，我的汉字能力也得到了显著的提升。汉语不仅成为了我的技能之一，也帮助我更加了解中国文化和历史。

现在，我十分感激自己花费了这么多时间和精力在学习国语上，让我更好的融入并理解中国文化。学习国语需要耐心和长期的付出，但它对我个人成长的贡献可以说是无价的。

学习国语计划 篇9

在现今社会，国语是一种必不可少的语言，作为中国的官方语言，它贯穿在我们的生活中的方方面面。有一个地道的国语口语能够让我们更好的融入社会，更好地交流与表达自己，也能够让我们更好地了解中国文化和传统。因此，打造一个优秀的国语口语是非常重要的。

一、掌握国语基本发音和语调

如果想要学好国语口语，首先需要掌握基本的国语发音和语调。我们可以从纯正国语的录音材料中来学习发音和语调的基本规律。由于口型练习是基本的，为了更好地练习，我们可以使用默读和朗读的方式来熟悉发音和语调。同时还可以使用在线课程、录像课程等。 我们需要不断加强练习，提高自己的语感和说话的流畅度，这样在平时的生活中就可以更自由、自信、自然地表达自己。

二、多听、多说

学习语言的第一步是听，要学好国语口语，我们需要勤听纯正的国语录音材料、观看中文电视节目、听中文广播等，以便更好地熟悉和掌握纯正口音。同时我们也要勤说，练习发音、口语表达以及与人交流和互动。在不同的场合中，我们可以说话，这样能够适应不同的场合和情况，增加我们的口语表达能力。

三、练习口语应用技能

练习口语技能是构建流利口语的重要环节，最好的练习方式是选择情境化的语言练习，如讨论、辩论、演讲、口语比赛等。这些练习可以在不同的语言环境下进行，例如在机会网、社交网络等平台，也可以加入一些语言培训班，以提高我们的口语水平。

四、 阅读突破

阅读是一个开阔视野、增长知识、提高口语的重要环节。在阅读过程中，我们要注意提高阅读的理解能力和吸收能力。如果对自己的汉语水平不太自信，可以选择阅读一些适合自己阅读水平的短文、双语故事、图书、报纸杂志等文本；如果有一定的汉语基础，可以选择阅读一些影响大、内容经典的文学、历史、哲学、文化等方面的书籍，以提高自己的文化底蕴和表达能力。

总之，在个人的国语学习计划中，能够不断加强语言练习、维持语感、吸收中文文化等，这些都是非常重要的。一个真正优秀的文化素质的人应该不仅具备高深的文学修养和国际化视野，更应该掌握纯正的口语技能，用国语自如地交流与表达，这才是一个真正文化素质优秀的人。

而在这个过程中，中文培训班、学习课程以及英汉在线翻译等工具可以帮助您更快地提高您的中文水平，让您的国语口语更加地流利自然。在为自己制定国语学习计划时，不妨考虑从这些角度出发，使自己能够更快地掌握正确的发音和语调，并且形成流利自然的口语表达方式。

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