班主任调查了解学生情况记录

时间：2023-07-09 班主任调查学生记录班主任学生记录

班主任调查了解学生情况记录。

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班主任调查了解学生情况记录

班主任调查了解学生情况的记录，可以参考下述示例：

1. 学生姓名、年级、班级、入学日期、联系方式等信息。

2. 学生在学校的表现情况，例如成绩、活动参与、社交能力、行为问题等。

3. 学生在学校中遇到的问题，例如学习困难、人际关系问题、心理健康问题等。

4. 学生与家长之间关于学校问题的沟通记录，例如学生对学校的看法、家长对学生的问题和建议等。

5. 学生在学校中参加的活动记录，例如社团、志愿者活动、比赛等。

6. 学生在学校中的困难和挑战，例如学习压力、人际关系问题、家庭问题等。m.JK251.cOm

7. 学生在学校中取得的成就，例如考试成绩、活动参与度、社交成就等。

记录学生情况的目的是为了更好地了解学生、帮助他们、提供支持和指导。这些记录可以帮助班主任更好地了解学生的情况，制定更有针对性的学习计划和帮助学生克服困难。

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班主任家访记录

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班主任家访记录 (篇1)

家访是班主任了解学生，更好地动员家庭力量共同教育好学生的必要途径，也是全面了解学生的重要渠道，一次成功的家访可能会收到意想不到的教育效果。

家访必须有备而来，家访前一定要了解清楚学生自身情况及学生家庭情况等并根据了解到的情况做好准备工作和家访计划，使家访工作有的放矢。

这一学期结束时，我进行了五次家访，有成绩较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家，还有学习成绩一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。介于初三关键时期，我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假期生活。

通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。

说真的，这次"家访"很受学生和家长的欢迎，尤其是张浩然家长感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被"遗忘的角落"，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。何梦婷的爷爷说："现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的特点进行教育。他对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教育。

家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比如我班张馨月同学，平时我觉得她各方面表现很不错。可是这次我去她家，家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做，学习习惯不好，在家是一个傲慢的“公主”。当时听了家长的话,我真的很震惊，我没想到她在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。

同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。例如丁磊同学见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的想法、做法，家里、班里的一些事情统统都讲给我们听，平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。

总之，家访让我受益非浅，教育是情感与思想的碰撞，离不开面对面、心对新的亲密切磋。敲开学生的家门，也就敲开了学生的心扉;走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。我们要加强家校的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

总之，初三班主任家访工作总结范文的详细内容如上文所述，大家是不是也很喜欢上面的这篇范文呢?光是喜欢没有用，我们也要从范文中学习写作的方法，来完成自己的工作总结。

班主任家访记录 (篇2)

家访目的：

家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。

家访内容：

（1）老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。作文有内容可写，能有自己的`想法，但缺少细致的描写。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。

（2）家长向老师反映情况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。

（3）家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。

家访手记：

这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。一直在想，今天的孩子总有一天要走上社会，今天的教育一定要为其适应社会作铺垫。现在竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。

班主任家访记录 (篇3)

家访学生：井元月

家访事由：向家长反映该生的学习、活动等各方面的情况。

家访内容：

（1）家长向老师反映该生在家表现：孩子在家非常听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候可以做些简单的饭菜。父母对她的学习成绩很是关心，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子。

（2）老师向家长汇报孩子在校表现：该生非常认真，作为语文课代表，从收作业到作业检查到安排早自习都很用心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业可以看到家长的细心和关注，但该生的心理素质还有待锻炼，在参加大赛时往往怯场。我希望她能多积极参加一些活动，及时调节心理状态。

家访手记：

经常会看到他的妈妈，也多次交流。这是一位朴实、严厉和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注重对女儿的培养，每天都把女儿打扮得漂漂亮亮的，孩子也在母亲的教诲下慢慢成长，并崭露头角。刁星明是一个非常重情感的孩子。记得一天下午，我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这样一张纸条，上面写着：对不起，谢老师老师，我因有急事而忘记给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花（旁边画有一朵漂亮的小花）代表我深深的歉意。衷心的提醒：老师，我发现您有点不舒服，如果吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。您最可爱的喜欢蓝色的学生：井元月

那一刻，我感动，我真想马上拥抱一下井元月，还有什么能比学生的`情感更能打动人心呢？

班主任家访记录 (篇4)

现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。

班主任家访记录 (篇5)

1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控潜力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。

2、目的：了解父母对他的教育方法，改善学习习惯，增强学习兴趣和信心。

3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实状况理解的状况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入高中学习生活，发挥自我的潜力，取得好的成绩。

家访状况：经过下午的家访，我们了解到，戈同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，戈同学在初中的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就能够进步，所以，在初中学习阶段，也取得的较好的成绩。进入扬州中学，在众多优秀的学生当中，他也想用心要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。

戈同学在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自我。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些状况，因此想请求老师的帮忙。

戈同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。

结果：学生学习认真了，基本做到自我的保证资料，此刻学习进步很大，已经名列班级11名。

自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已整整十一个年头。十一年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令我激动，让我欣慰。十一年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十一年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。有一年，正值高三下半年，一个表现一向很好的学生，却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我就到她家去了解状况：她有个弟弟在另一所中学读高三，家庭十分拮据，父母虽然没让她辍学，但有了如果她考不上重点大学，就不让她继续读书的想法，给她造成了太大的压力。应对这件事，我耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，最后说服了家长。了解状况后，我从生活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，用心备考，最后以高分考入了上海交通大学。家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

大学生谈话情况记录表

大学生谈话情况记录表篇1

甲：请谈一下你对中国共产党性质的认识。

乙：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

甲：谈下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是怎样想的呢？

乙：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国共产党人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自己。虽然我们现在不是共产党员，但我们是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从现在开始以党的严格要求自己，在日常生活中用党章规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。

甲：请谈谈你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的.努力。

乙：总的来说，我认为做好入党积极分子要从一下几个方面努力。首先，我们既然是入党积极分子，就决定了我们与其他同学有一点不同，那就是我们要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。其次，作为入党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党积极分子代表了一种责任，一种在同学之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助时责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应该积极参与实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。

甲：你觉得怎样才能做一名优秀的共产党员？

乙：大学生具备较高的知识水平和较强工作能力，以后将成为社会的中坚力量。作为党员的大学生能够在求学期间被党组织接纳，更说明其本身具有优于其他大学生的素质。首先是坚定的共产主义信仰和崇高的理想。作为一名党员，无论是学生还是某个行业的工作者，要求其具有坚定的共产主义信仰无疑是最基本的要求。只有具备坚定共产主义信仰的党员才会为祖国为人民全心全意奉献，才能保持党的纯洁和性质。而且现在我们的本职工作就是学习，所以首先就是刻苦努力学习，打好扎实的专业基础，具备较强的理论知识，这样才有可能在将来有所发展，真正做到又红又专。再次就是做好模范带头作用，平常积极团结身边同学，热心帮助身边有困难的同学，切实做到为班级同学服务。

大学生谈话情况记录表篇2

时间：20xx年8月11日

地点：村部三楼会议室

谈话人：常xx、刘xx

谈心内容：

常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈？

刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。

常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。

在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。

刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

彭xx：是这样的。

谈心记录表一对一谈心谈话内容21

时间：xx年xx月xx日

地点：xx党建室

谈话对象：xxx

谈话内容：

1、问：作为预备党员，谈谈你对本次召开的全国两会的看法。

答：“两会”是人民表达心声、共商国事的盛会，也是政府听取民声、倾听民意的机会。它是我国政治、经济发展的“风向标”，也是我国加速发展的催进剂。

今年的两会，我最大的感受是“透明”。

在政府工作报告中，我们不但看到了中国政府用以刺激经济的设想和方案，而且也看到了我们政府的一系列超乎寻常的坦诚和透明。

另一方面，我们的最高领导人与网民展开互动，其间不但折射国内政治信息渠道的变化，首先在观念和方式上发生的微妙变化。“网络政治”、“网络参政”正成为我们中国政治生活中一个正在发生的.微妙而深刻的变化。

必须承认，xx年，中国面临的空前挑战。在这样的情况下，将实际情况告诉人们，最大程度地取得人民的理解、信任和支持，是一个开明、透明政府的最可为之处。

2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？

答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下四个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：

（一）思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习毛泽东思想，邓小平理论以及马克思主义，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系同学，在思想政治上带动同学共同进步。

（二）学习上的标兵。如果说，作为学生党员荒废了自己的学业，学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的学习目的、端正的学习态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅吸收已学的文化知识，还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。

（三）工作上的典范。大学生党员不仅应成为学习的标兵，更应成为学生工作的领头羊，作为团支书，我会以满腔的工作热情为同学全心全意地服务，做好党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作；明确班级“创优”目标，带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。另外，作为志愿者中心的一员，将以“志愿有我，不约而同，忘了自己，快乐心胸。”的理念服务他人。

（四）生活上的榜样。宿舍既是我学习、生活的重要场所，也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。在宿舍内，会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，如：带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力营造积极向上、整洁优雅的学习和生活环境，养成良好生活习惯，杜绝违纪违规行为，争创“文明寝室”。宿舍之外，也会尽我所能去帮助他人。

一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力！

大学生谈话情况记录表篇3

一、调查的原因，对象和目的

在大学的一年我学到了很多，但是因为自身认识的不足我在生活中仍旧有一些迷惑，尤其是在自己的专业学习上，对未来自己的职业和人生方向有着许多不确定。因此在暑期开展的实践活动中，我特地选择了去企业的财务部门参加实践，并且通过对企业内主办会计的调查得到了新的人生感悟。我在实践中通过对她的访问和相处，了解她的成长经历，尤其是她在工作中的成长，我从这些经验里得很多启发，也明白了自己的差距，这次的实践调查是为了更多的感悟。

调查时间：20xx年8月2号--20xx年8月20号

调查方式：访问问卷调查

调查对象：嘉丰公司财务部门主办会计

调查内容：走访行业成功人士，通过访问调查，深入了解其成长经历，从中行业人物的经历中得到启发，助益大学生活。

二、暑期实践调查—行业人物访谈

1.问：您是如何找到这份工作的

答：通过自己去应聘

2.问：您为何一毕业就去企业应聘企业会计

答：因为我自己在学习会计这一专业的时候就把企业会计作为学习的方向，而且我觉得企业会计是适合我的一个工作方向。

3.问：您的职位是什么？您平时工作的主要职责是什么

答：我在公司的职位是主办会计，我平时工作的主要职责是在财务部经理的领导下，具体负责公司会计组的管理工作，及时处理解决工作中发生的问题，保证会计核算工作正常进行，还要按时编制月、季、年度会计表，负责企业管理费核算，认真审核收支原始凭证，负责专用款项的明细核算，正确反映各项专用基金运用和结余情况以及专项工程支出和完工情况。

4.问：在行业内，您认为应先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展

答：我认为在这个行业内应先从会计助理开始做起，因为企业会计的工作涉及到很多细节，如果是刚毕业的学生缺乏一些实践经验还有对业务的敏感度，所以从会计助理开始做起对日后的发展大有好处。

5.问：您的工作场所性质有哪些特征

答：我的工作场所是公司的财务室，位置比较偏僻，来往人员比较少，办公环境比较安静。

6.问：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

答：我的基本工作其实比较固定，像取得并审核原始凭证，编制记账凭证，登记账簿，其中包括总账和各种明细账、辅助账等等，还要编制报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等等，也会办理一些其他各种会计事务。

7.问：您在职业生涯里个人的最值得骄傲的主要成就是什么

答：我在应聘的时候就知道我的学历是办公室里比较低的，但是从进公司开始我通过各种锻炼，在专业知识欠缺的情况下参加夜校的培训，在处理业务的时候多问多思，从一个会计助理到主办会计是我职业生涯里最值得骄傲的成就。

8.问：在这个职位上，您认为如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力答：我认为除了会计资格证书外，必须有很强的数学计算能力、分析能力和逻辑思维能力，文字表达能力和人际沟通能力也是被强调的，还要增加自身法律知识的了解，要知道财务人员的职业道路是很漫长的,即要注重个人素质的培养,也要不断地积累专业技能知识。

9.问：您觉得目前还缺乏的必须改进的工作能力有哪些

答：如同在上题提到的那样，企业会计对会计从业人员的要求很高，我觉得自己的外语和计算机水平偏低，需要改进。

10.问：目前，就您熟知的而言，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景

答：我认为毕业院校在其次，主要是学生在校期间不仅要学到必备的专业知识．而且要培养人际才能、沟通才能等技能，另外还要培养对本职业的热爱，更要熟悉会计职业道德准则。

11.问：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生明显变化了吗

答：经济环境和科技水平对会计行业的影响还是比较大的，根本上开说经济环境的变化决定了会计行业的方向，而科技进步则很大程度上改变了我们会计从业人员在工作时候的方便程度。正是因为科技的进步，会计行业才会出现大量财务软件，使得会计工作更加简便。

12.问：这个行业存在何种困难及发展前景如何

答：会计行业的发展前景还是不错的，企业对会计人才的需求是很大的，但是高级人才培养不容易，所以行业发展其实是会计的一个方面，更重要的是我们在学习的时候要把握自己的发展方向，不管是企业会计还是从业会计都要深入学习，掌握应该掌握的知识，把专业学精。

三、行业人物分析评价

优秀都是需要付出努力的。我访谈的行业人物也不例外，在大学期间认真学习专业知识，通过各种会计师考证，一路走来也经历了很多困难。但她一直相信事在人为，尽管前方的道路铺满荆棘，也要咬牙前进。不管是从一开始的助理会计，还是现在的主办会计她都一直在努力充实自己，认真的再学习专业知识，保持热情，培养所需的职业素养。她可能不是最成功的行业人物，但她在我在企业暑期实践的时候给予了我很多鼓励，她自己的职业生涯给我未来的职业方向带来了很多信心。她自己的职业成长经历就像一本活的教材给了我很多启发。

四、对行业人物的自身认识

时光匆匆如白驹过隙，眨眼间，大一学年就这样结束了，说实话下我心里大学是一个过渡期，一个从单纯简单的童话世界走向纷繁复杂的社会的桥梁。而我们都知道当今世界是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的的知识在社会上立足是远远不够的，本来就对这个社会的了解就少的我，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯方向和发展呢？我想，借鉴别人的经验是需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。而今年暑假，正好有需要进行暑期实践的机会，我特地选择到正规的企业进行实践，就是为了接触实际的会计，并且通过对行业人物的访谈我有了更大的收获。

在此次的暑期实践活动，我选择了行业成功人物访谈是我对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，我学习的会计专业就是我未来的拟定职业方向，这次活动也是我对自我未来的设计和规划，对于这次的行业人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。正如上文我提到的社会工作的复杂多样，变幻莫测，是在学校里无法感受到的。如果现在就没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，那么我在学校就不能更有针对性地去学习会计，等到以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及。因此现在通过对职业人物的访谈可以让我更明确会计的任务和方向。

通过这次暑期调查活动，我懂得我必须要重视和精通自己的专业知识，要学会充分利用在校学习时间不断夯实我的会计专业基础知识以及提高自己的专业知识技能，而且我要学会勤动手，勤动脑，多多培养我的思考能力，此外由于会计专业的实用性，我还应该广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的就业方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势。在平时的学习之外，我也要多参加各类跟经济专业有关的竞赛，在实践中学会团队合作和会计技能。

在实践调查中我访谈的行业人物不断提及的正是态度两个字，在任何工作中都要摆正心态，不仅要对自己的本职工作一直秉持着严谨、认真、负责的态度，还要乐观面对自己所从事行业未来的发展前景。在我看来态度两个字是贯穿整个职业生涯的，往往是心态决定成败，尤其会计是一个需要严谨、认真、负责的态度的岗位，哪怕是是小企业里的一个会计都需要对工作充满细致和认真。因为一个小数点的差错都有可能酿成大祸。

在这次访谈之后我还发现我们大学生尤其缺乏对实践的认知。我明白要积极投身到实践中去，去经历，去感受，去领会专业学习以外的东西。获取知识和提高技能并不是只有种途径，我们可以从前人的经验中去获取，通过学习前人的经验来提升自己的认知，我们也可以从自己的实践中去获取我们需要的东西。在这次访谈之后我改变了自己的想法，现在的我认为最重要最可靠最有价值的还是自己亲身通过实践来获得一系列的知识和有实用性的技能。俗话说的豪，实践出真知，同时这也是千古以来亘古不变的真理。再者来说前人的经验毕竟有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。但是在这些想象之后如果我们能积极地投身实践，真正地做到在实践中学习，在学习中实践。那么我们就会发现生活或工作不是想像中的那么难，这次的访谈正是我在对未来从事会计产生不确定之后进行的一次实践，在采访活动之后效果是喜人的。我在采访之后对自己的专业产生了更多的信心。这次的采访还让我明白其实实践特别锻炼人，可以练我们的技能，可以考验我们的专业知识，还可以练我们的勇气，等等。不论实践结果成功与否，在实践中所获得的体会和阅历是我们一生受用不尽的财富。

作为一个大学生我明白自己到了需要独立思考未来人生方向的年纪，生活中的很多事情需要自己独立地去决定和处理，不能再去依赖别人。通过此次访谈活动让我更加了解会计行业的发展状况和发展前景以及从事会计行业人员需要的品质、性格和能力等等。虽然只是一次简单的人物访谈，但我在这次调查活动之后明白会计还是比较适合自己的行业。这次活动也让我更加明确了自己今后所要发展的方向。

大学生谈话情况记录表篇4

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

二、访谈内容

(一)访谈一：

1.访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。

2.访谈方式：当面访谈

3.访谈问题：

(1)您是如何找到这份工作的?

答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。

(2)我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗?答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。

(3)目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

(4)行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是

什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自己最弱的还是实践能力，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自己真的不喜欢这份工作，试着去接受它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

(5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算职场的一个新人吧，其实我最想的是自己有自己的一个软件公司，目前只是在为以后自己创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧!家里面对我的工作挺满意的，他们就希望我有个稳定的工作。

4.访谈体会：

因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，而且他在学校的成绩也非常优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们可以像他那样努力，不断完善和充实自己，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。

(二)访谈二:

1.访谈人物：陆先生，某软件公司经理。

2.访谈方式：电话访谈

3.访谈问题：

(1)我了解到您以前是在某个软件公司工作，工作环境和工资都还不错，您为什么选择辞职并选择自己创业呢?

答：大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作，刚开始各种条件也不是很好，就是为了让自己先安定下来才选择的工作，其实我一直想拥有属于自己的一番事业，以前网络没有现在那么好，就想先积累经验和资本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且创业资本也足够，就和几个朋友一起开了这家公司。

(2)创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么?

答：其实这一路困难重重，让我印象最深刻的是公司创办初期，没有任何知名度，与其它公司根本没有竞争力，让我很苦恼，我们就自己到别人家门敲门“推销自己”，也做了一些小广告，从帮别人修电脑开始慢慢地开始帮别人做网页，公司慢慢地有了个样子，公司网站又被别人攻击，那段时间公司的运作收到了很大的影响，损失了很多。后来通过我们自己和其他朋友的努力才恢复。那段时间让我记忆深刻。

(3)您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做?

答：现在创业难度比我们当时大很多，现在的市场竞争很激烈，可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自己想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自己想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变能力和决断力，你要不断完善自己的知识。到现在我还是比较赞同先工作再创业吧!

4.访谈体会

该人物是我的一个叔叔，访谈之前我对他有很充分的了解，他的公司在我们家乡已是小有名气，一直很崇拜他。通过这次访谈让我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路总是荆棘丛生的，再踏上这条路之前必须知道自己的目标在哪里并做好一切困难的准备，世界上没有绝对理想的事情，必须学会面对现实，不管遇到什么困难自己都要去克服。端正自己的态度，未来的道路总是困难重重，正确的态度将有助我们去扫除困难。人际关系是我们一笔重要的财富，良好的人际关系有益于我们扩张人脉网络，也有益与塑造个人品质。

大学生谈话情况记录表篇5

1、您觉得我们应该从哪些方面加强对入党积极分子的培养？

答：对一个入党积极分子的培养要在思想品德建设方面、组织领导能力方面、人际交往能力方面、对时政热点敏感性和关注性方面、社会实践能力方面、学习成绩和知识积累方面进行全方位的强化培养

2、党的宗旨？

答：中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。

3、您觉得入党积极分子进行政治理论学习的方式是？

答：要已自学和培训相结合的方式，多参加培训班，自己多研读一些党的最新理论知识，多跟老党员交流经验，多向老党员学习优秀的事迹，保持党员的先进性。

4、什么是科学发展观？

答：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

5、四项基本原则是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本

6、党的群众路线什么？

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

大学生谈话情况记录表篇6

主题教育活动开展以来，通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学，我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识，对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励，它必将促使广大基层党员干部立足本职，爱业敬岗，通过不懈努力奋斗，脚踏实地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以创造不平凡的成就，基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。

一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上，初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命，就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀，不能被“门好进，脸好看，不给好处事不办”等错误观念所左右，否则只会沦为金钱、权力的奴隶，忘了自己姓“党还是”姓“公”，为“公”还是为“私”，自然也就不会尽职尽责，一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变。

二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台，敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事业，认认真真地履行岗位职责，老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位，热爱自己的工作，要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒，工作上负责，处事上公正，从点点滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉献、少思索取，多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩，而不能亵渎岗位，愧对岗位。在工中，坚持捧着一颗诚心，俯身深入基层，认真倾听群众心声，问计、问策于民，为基层群众提供优质高效服务，不辜负组织和人民的期望，以实际行动取得人民群众的信任。

大学生谈话情况记录表篇7

访谈时间：年月日

访谈方式：当面采访

访谈人：

被访谈人：某科技集团研发处黄某

被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈内容：

问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?

答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?

答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状?

答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训?如果有，是哪方面的培训?今后还要求个人在哪些方面素质有所提高?是否有继续深造的机会?

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何?

答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

大学生谈话情况记录表篇8

谈话时间：xx年9月18日

谈话地点：xx会议室

谈话人：xx

谈话对象：xx

谈话内容：

xx：按照工作安排，党员之间要开展一对一的谈心活动，今天我们在一起谈谈对开展”坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动的认识，相互之间开展批评与自我批评。

xx：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

xx：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高党的领导能力，树立党的形象。我们所的党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求大家的意见，对党组织建设和单位发展促进很大。

xx：现在看来，这种活动太有必要了。

xx：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后我们应该在上级安排的基础上广泛开展。我俩一起搭班子工作，你对我的缺点看的很清，想请你帮我提些意见。

xx：我感觉党员的先进性在你身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到你的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开不参加。平时自学也比较少。另外你作为所长，和所里的同志们谈心较少，思想教育工作做的不够。你也对我提出批评意见吧。

xx：我认为你在咱们所的表现是优秀的，工作踏实肯干，认真负责，业务能力很强，特别是负责的户政工作成绩很好，而且心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得有一点需要注意，就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻注意自身党员的身份。

xx：好，我一定注意。

大学生谈话情况记录表篇9

问：谈谈你从小到大学习相关理论的经验？

答：我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课，说句实话，当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文，历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的学习，再加上自己的思考，终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的，这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育，使我的思想更加活跃，特别是在党校的学习，使我终于完成了认识上质的飞跃。

问：如何理解科学技术是第一生产力与中国共产党始终代表先进生产力的前进方向这两句话？

答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

问：共产党是怎么样一个党，也就是说，中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

问：我们为什么要交纳党费呢？

答：交纳党费是党员对党组织应尽的义务，是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费，给党组织以经济上的帮助，更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定，党员向党组织交纳党费，是党员必须具备的起码条件，党员如果没有正当理由，连续6个月不交纳党费，就被认为是自行脱党。

问：结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么？

答：从共产党的性质说是一个最先进的组织；党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围，希望自己在这个好的文化氛围的影响下能够实现自己人生的价值；希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学生的我希望能为班级服务，为老师分担责任；人都应该有信念，入党时自己的信念，是想实现自己人生观价值观的信念表现等等。

入党动机由以前的随和型转为信念型，献身共产主义事业，全心全意为人民服务，这是我的入党动机，也是我今后的奋斗方向。一个人特别是青年人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，那是不具备入党条件的。

班主任走访贫困家庭学生家访记录

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班主任走访贫困家庭学生家访记录

家访记录应该包括以下信息：

1. 学生姓名和班级号

2. 学生家庭住址和联系方式

3. 学生家庭经济状况，包括学生父母的职业、收入和资产状况

4. 学生的家庭情况，包括学生的学习情况、家庭情况、人际关系等

5. 学生对个人成长和发展的期望和需求

6. 班主任对学生的学习、生活、成长和发展的关心和支持计划

7. 班主任对学生家庭的尊重、理解和支持的态度

以下是一份可能家访记录的示例：

学生姓名：张三

班级号：123

家庭住址：XX市XX区XX街道XX小区XX号楼

联系方式：手机：XXX-XXXXXXX 邮箱：XXX-XXXXXXX

家庭经济状况：学生父母都是普通工人，收入较低，家庭资产较少。

家庭情况：学生来自一个三口之家，父亲是一名建筑工人，母亲是家庭主妇，学生有一个弟弟。学生在家里学习勤奋，成绩较好，但家庭经济压力较大，需要家长共同努力支持学生的发展。

个人成长和发展的期望和需求：学生对自己的未来发展有着明确的目标和期望，希望能够成为一名优秀的大学生，并为社会做出贡献。

对学生的学习、生活、成长和发展的关心和支持计划：班主任将为学生提供更多的学习帮助和支持，包括辅导、作业解答、课外活动等，同时也将关注学生的心理健康和成长发展，为学生提供更多的关爱和支持。

对学生的学习、生活、成长和发展的支持态度：班主任将尊重学生的学习和发展需求，为学生提供全方位的支持和服务，同时也将关注学生的家庭背景和成长环境，为学生提供更多的帮助和支持。

班主任家访记录模板

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班主任家访记录模板篇1

家访目的：

家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。

家访内容：

（3）家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。

家访手记：

班主任家访记录模板篇2

时间：20xx年1月4日

地点：家

家访对象：xx

家访目的：该学生上期期末成绩下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，要问个为什么？我来到了她家。

家访状况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，明白父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎样回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自己的想法。因为家里经济状况十分困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮忙，让学校来给予帮忙。

感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成能够信赖的人。

班主任家访记录模板篇3

家访目的：

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家访内容：

该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到态度的重要。

家访手记：

随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女特别多，家长疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教育在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下，如何提高学生的综合素质？值得我们深思。

班主任每周班会记录

会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。下面小编为您带来班主任会议记录！

班主任每周班会记录篇1

1、完成了本学年的语文教学教研工作计划。今年的计划在去年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这块，以学年为单位提了几点设想，但愿对一线老师有启发。

2、筹备召开中心教研组长会议。教研组长是学科的核心人物，只有将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。做教研工作已有一年时间，常常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以准备成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。

3、课题申报已经完成。四所学校的课题已经正式立项，教研室申请的课题已经申报，队伍已成立。

4、中华经典读本审阅、校对四册。这是教研室、教科所的一个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的'编辑队伍，忙了一个暑假，现在，总算到了可以送出版社的时间了。

5、参与开学工作检查，走访了某某乡的所有学校。某某是我县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村小，了解到落后的农村教育，心情很复杂。

班主任每周班会记录篇2

我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待教师也很有礼貌。

应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当教师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!教育实习周记范文说到实习的时候，不得不提的'是我的实习指导教师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。

先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。

另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。

班主任每周班会记录篇3

会议名称：教师座谈会

会议主办部门：广福xx小

会议时间：xx年xx月xx日18:20

会议地点：多媒体教室

会议主持人：xx小校长尹斌

与会人员名单：xx小政教主任熊丙武

xx小教务主任钱绪银

xx小总务主任李晖

xx小少先大队部辅导员江军

xx小全体教师

记录人员：钱xx

会议议题

自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育

发言记录

主持人：今天会议的议题为"自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育"。我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。希望大家畅所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，"有偿家教家养"的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。

二、教务主任钱绪银

办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。

三、总务主任李晖

我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后，深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。我一定按照上级的要求，带好头，自觉抵制有偿家教家养这一歪风。

四、少先大队辅导员江军

率先垂范，带头抵制有偿家教家养。认认真真上好每一堂课，努力提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，从根本上减少学生对补课的依赖。

五、97班班主任小华、副班主任小霖

我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。应坚决抵制。

六、98班班主任小玲、副班主任小凯

通过学习《禁止在职教师有偿家教家养的规定》，明白了教师的职业道德要求。要切实提高教育教学水平，应努力抓好课堂上的40分钟，减少学生课余作业的负担，坚决做到当堂课当堂消化。不要让学生对补课产生一种依赖性。

七、99班班主任小潘、副班主任小梅

苏霍姆林斯基说：想克服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，

不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。

八、101班班主任小香、副班主任小璐

近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长"望子成龙"的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。

禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。"学高为师，身正为范"，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到"廉洁从教"，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。

九、102班班主任小娜、副班主任小义

伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德"新规"将"抵制有偿家教"列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。

十、103班班主任小军、副班主任小友

热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而，在当今市场经济利益的驱动之下，有些教师抛弃了教师的基本职业道德，利用教师的身份做有偿家教，这违背了教育部印发的《中小学教师职业道德规范》。

我认为，家教只能使在校教师更加无责任心，而且容易在不同科目的教师之间产生经济心理的失衡，不利于在校学生的成长。热衷于家教而青睐钞票的教师应该受到时代的批判。教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。另外，人民教师享受公务员待遇，公务员明文规定不得经商。教师兼职做家教如同公务员经商，应该禁止!假日就是让教师好好休息，养精蓄锐，以提高教学质量的，如果还去赚钱，必定会影响教学质量。

作为教师，我深刻认识到了有偿家教的负面影响，本人自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教，无微不至地关心学生的.健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。

十一、105班班主任小珍、副班主任小仪

教师进行有偿家教，违背了教师职业道德，损害了教师形象;影响正确的课堂教学效果评价，挫伤了公平性，会滋长"课内不讲，课外讲"，"上课不讲，辅导讲"的歪风，还会出现对不参加有偿家教活动学生另眼看待、歧视等不良现象;分散教师的精力，影响正常的教学工作;加重了学生家长的经济负担，有百害而无一利。

十二、106班班主任小华、副班主任小方

为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。"修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为"，这是为师立教之根本。

作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

十三、107班班主任小兰、副班主任小洲

有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

十四、108班班主任小芸、副班主任小兰

"学为人师，行为世范。"教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。

十五、109班班主任小静、副班主任小秋

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。

十六、110班班主任小珍、副班主任小英

一个有偿家教的老师的收入一两个月可能就是一个没有有偿家教老师一年的收入。可想这对不搞有偿家教的老师的刺激有多大，在这种利益的驱使下，无疑老师们会效仿之，这样严重影响了学校的课堂教学，影响了教育的发展。这是与当今提倡素质教育背道而驰的。

这种不利于教育的发展、不利于学生的发展的教育弊端要坚决杜绝。如何杜绝，我觉得从以下三个方面去思考：1)加强教师教育、营造良好的师德氛围，同时想方设法提高教师的待遇。2)加强与学生家长的沟通，宣传有偿家教的各种危害!3)建立健全监督机制，加强监督管理!

十七、体育组组长李惟忠、组员李斌

廉洁是做人之本，立事之根。作为教师，无论面对怎样的情况，我们始终都要坚持一面廉洁的大旗。在当前情势下，我们老师要遵守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

孩子是祖国的花朵，在他们清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

"俭以养德，廉以养教"，作为教师，我将时刻提醒自已以"为人师表，廉洁从教"的精神教书育人，努力提高自身修养和学识，做一名关爱学生，廉洁从教的好老师。

十八、美术组组长小兵、组员小玲

有偿家教不可取,我们教师应好自为之,多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强法律意识,全心全意服务于人民的教育事业?利用假期学习业务知识,提高自身水平,提高业务能力,尽心尽力打造人民满意的教育。

"治理有偿家教，说到根本还是师德教育"，谈及其中危害，可总结出三点：一是"课堂留一手，课后忙创收"的教学态度，不利于提高教学质量，也有害于师德建设;二是加重了学生的课业负担，影响他们的身心健康;三是"有偿家教"所派生出来的"看钱施教"、"抓好放差"，必然引发学校与家庭、教师与学生之间的矛盾，这些都破坏了教育公平的基石。

十九、后勤组组长小礼、组员小枝

本人对有偿家教永远说"不"。

有偿家教有着极大的负面影响。

其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。

其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生"迎刃而解"了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。

其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。

其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。

其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。

主持人："敬廉崇洁，诚实守信"是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，"廉洁从教"应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之"开花"、"结果"。

廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

"俭以养德，廉以养教"，作为教师，"心底无私天地宽。"，我将时时刻刻提醒自己以"廉洁奉献"的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。学生负担更加沉重。每天白天上八节课，除了校方组织的周日成建制补课、周六名曰奥赛培训的集体补课、每周2至4个晚上的培优班或补中、补差班集体补课，余下的晚上还得参加班主任、任课老师的家教补课，作业习题永远做不完，还有什么时间去自主学习发展个人兴趣特长?

课堂教学更加低效。为了体现家教的优越性，吸引家教生源，一些教师课堂上留一手，该讲的不讲，留到家教时讲。某家长说得好，"有的老师白天本校有课，下午课外活动时间、晚上和双休日有学校安排的补课，在校外补习学校又兼了课，还要打牌，搞家教，真不知道还有什么时间备课、钻研教学业务?作业、试卷没时间看，可叫学生代劳，备课可不能由学生代劳，不备课，上课又还有给自己学生搞有偿家教虽说和乱收费、乱补课、乱订资料同属违规施教，但又都是应试教育的常规。一些对素质教育和教育执法阳奉阴违的教育系统干部认为，不论是学校组织收费补课还是家长掏钱请家教补课，都是为了提高应试成绩;不论效果如何，补总比不补好.

班主任每周班会记录篇4

会议时间：20xx年xx月xx日

会议地点：小二班活动室

会议议题：幼儿园的环境创设与资源利用

主讲人：x老师

记录人：xx

参加人员：

班长：xxx

教师：xxx

会议内容：

一、环境的作用：

1、生态环境让孩子们认识自然萌发环境保护意识。

2、墙面环境引发孩子思考，激发孩子积极参与的热情。

3、区角环境引发孩子活动欲望，培养孩子主动探索的习惯。

4、开发社区资源让孩子走进社会。

二、环境创设的误区：

1、物质环境与精神环境的失调。

2、以教师的意愿为主淡化了幼儿的.需要教师在环境创设中不能以包办代替制约幼儿主体性的发挥：环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用，因此幼儿是环境创设中不可缺少的参与者。

对于这个问题的认识实际上是教师教育观、儿童观的体现。

教师不能把精力放在“‘我想怎样布置，我想怎样创设”上，而应将精力放在

3、环境缺少变化

三、环境创设要走自己的特色，营造环保理念

四、家园共育共创美好环境

1、提高家长的认识

2、发动家长参与其中

班主任每周班会记录篇5

这一周来，在紧张与忙乱中度过，我作为一名新教师，等待的考验还有很多，尤其是班主任工作，班主任是连结孩子、家长间的纽带，更加重要。

虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。

（一）确定得力的班委成员。班委的培养至关重要，好的班委往往有自觉性，主动帮老师管理班级秩序，是老师的得力助手。有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好榜样。并且要定期总结下班级管理情况，让班委明确自己的职责。

（二）养成孩子良好的学习习惯。一周来，我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多孩子就交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。每天早上让两位同学负责领读，轮流进行，使班里的每个孩子都有锻炼的机会。作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以激励其他同学认真完成自己作业。除此之外，可以制一个班级情况表，把班里每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的孩子适当小奖励。采用一对一的.形式使每位同学都得以进步，对一些学习不认真的孩子利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习积极性。

（三）自觉维护班级卫生。三年级的孩子已有一定的主动性，但是现在很多孩子往往缺乏主动性，必须老师一件件具体要求才去完成。让班里孩子以同桌为组，每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。同时，每周的值日生具体到人，卫生委员负责检查。

（四）重视与家长的联系。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对孩子有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。每段时间与家长交流孩子的表现，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。

拿出一颗真诚的心对待孩子，孩子也会尽最大的努力回报你！

班主任每周班会记录篇6

一、配合各科任教师抓学生成绩

素质教育要求教育工作者教育出的学生齐头并进，综合发展。这周我和数学、英语等教师交流学生学习情况，合理安排学生在校学习时间和各科辅导时间，给学生创造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。

二、注重学生的养成教育

我以学生的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上，本周重在学生路队和两操的管理上。由于个别个性学生的不自觉行为造成我班路队、两操情况不容乐观。为此，在身体力行监督的`基础上，路队时每五人有一小路队长监督，并纳入小组考核和个人评优考核中。

三、取得学生家长的支持

家长是学生最好的老师，我及时把学生在校的问题反馈到家长手上，让家长注意配合管理，行成良好的家校合作氛围。

四、组织、鼓励学生积极参加学校活动

（1）xx上，经过全班xx的拼搏，取得了一等奖的好成绩；

（2）在全班学生的努力下，我班学生在校广播站中稿率名列前茅。

总之，在这一周的工作中我有一定的收获也有一定的不足，以后我会继续努力。

班主任家访记录表

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《班主任家访记录表》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

班主任家访记录表

班主任家访记录表可能因地区和学校而异，但以下是一个可能的记录表示例：

| 时间 | 家访对象 | 目的 | 记录内容 |

| --- | --- | --- | --- |

| 2023年1月1日 | 学生A | 了解学生的情况 | 学生A的家庭状况、学习情况、兴趣爱好等 |

| 2023年1月2日 | 学生B | 了解学生的情况 | 学生B的家庭状况、学习情况、兴趣爱好等 |

| 2023年1月3日 | 家长C | 与家长交流 | 家长C对学校、班主任、学科等方面的想法和建议 |

| 2023年1月15日 | 学生D | 了解学生的情况 | 学生D的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年1月16日 | 学生E | 了解学生的情况 | 学生E的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年1月20日 | 家长C | 与家长交流 | 家长C对学校、班主任、学科等方面的想法和建议 |

| 2023年1月25日 | 学生F | 了解学生的情况 | 学生F的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年2月1日 | 学生G | 了解学生的情况 | 学生G的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年2月2日 | 家长C | 与家长交流 | 家长C对学校、班主任、学科等方面的想法和建议 |

| 2023年2月5日 | 学生H | 了解学生的情况 | 学生H的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年2月6日 | 学生I | 了解学生的情况 | 学生I的学习情况、生活习惯等 |

| 2023年2月10日 | 家长C | 与家长交流 | 家长C对学校、班主任、学科等方面的想法和建议 |

这只是一个简单的示例，班主任家访记录表的具体内容和格式可能因地区和学校而异。在填写记录表时，应根据实际情况填写内容，并注意记录的真实性和完整性。

小学班主任家访记录

为了让大家更好地了解“小学班主任家访记录 ”，如果一篇范文什么都写，能体现出中心吗？范文模板能够为写作提供帮助。杰出的范文能够引导我们认识生命的本质和意义所在，感谢大家阅读文章如果觉得不错欢迎分享给身边的朋友们！

小学班主任家访记录篇1

以下是一份小学班主任家访记录表的示例：

--------------------------------------------------------------------------------------------------

| 张三 | 男 | 8岁 | 上海市浦东新区金桥开发区金桥大道2000号 | 电话：12345678 | 2023年2月19日 | 了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况等，与家长交流沟通 | 学生在学校的表现、作业、课堂表现、成绩等 |

| 李四 | 女 | 7岁 | 上海市浦东新区金桥开发区金桥大道2000号 | 电话：12345678 | 2023年2月19日 | 了解学生的学习和生活情况，与家长交流沟通 | 学生在学校的表现、课程学习、兴趣爱好、家庭情况等 |

| 王五 | 男 | 6岁 | 上海市浦东新区金桥开发区金桥大道2000号 | 电话：12345678 | 2023年2月19日 | 了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况等，与家长交流沟通 | 学生在学校的表现、作业、课堂表现、成绩等 |

请注意，家访记录表应该根据具体情况进行适当调整，以便更好地反映学生和家庭生活情况。同时，家访记录表应该遵循规范和标准，确保记录的真实性和准确性。

小学班主任家访记录篇2

以下是一份小学班主任家访记录表的示例：

姓名：张三

性别：男

日期：2023年2月18日

家访时间：2023年2月18日

家访地点：学生家庭

学生姓名：李四

家庭地址：x x x 县 x x 镇 x x 村 x x 号

家长姓名：王五

1. 学生情况

- 学生姓名

- 学生年龄

- 学生表现

- 学生特长

2. 家庭情况

- 家庭地址

- 家庭成员

- 家庭经济状况

- 家庭文化背景

- 家长教育程度或职业

3. 教育建议

- 学生优点

- 学生缺点

- 学校建议

- 家庭建议

4. 家长反馈

- 对学校的建议

- 对班主任的建议

- 对学生个人的反馈

5. 其他事项

- 学生家庭需要协助的其他事项

以上是一份基本的家访记录表，可以根据具体情况进行适当调整和填写。家访记录表可以帮助班主任深入了解学生家庭情况，与学生及其家长建立良好的沟通和信任关系，为更好地帮助学生成长提供有力的支持。

小学班主任家访记录篇3

现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

二、家访中存在的问题

三、家访后的思考

小学班主任家访记录篇4

以下是一份小学班主任家访记录表的示例：

日期：2023年2月18日

姓名：张三

学生姓名：李四

家庭地址：

1. 家访的目的：

- 了解学生的家庭背景

- 与学生及其家长交流学生的学习情况

- 了解学生的家庭情况，如家长的职业、经济状况、生活方式等，以便更好地为学生制定教育计划

2. 家访的时间和地点：

- 时间：2月18日，上午9点至11点

- 地点：学生家庭

3. 家访的内容：

- 与学生的家庭成员交谈，了解学生的家庭情况

- 观察学生的家庭环境，如学生的家居环境、家庭教育方式等

- 与家长交流学生的学习情况，如学生的学习进度、学习习惯等

- 与家长交流学生的家庭教育问题，如家长如何培养学生的学习兴趣、如何管理学生的生活等

4. 家访的结果：

- 学生及其家长对班主任的家访表示欢迎，并表达了对学生教育的支持

- 学生及其家长对班主任的建议和意见表示愿意倾听和接受

- 学生及其家长对班主任的工作表示感激和认可

5. 记录人：

- 张三，学生姓名

- 李四，学生姓名

- 班主任，姓名

以上是一份简单的家访记录表，可以根据实际需要进行修改和补充。在家访过程中，班主任应该认真记录学生家庭的情况，并加强与学生的家长沟通，建立良好的家校合作关系。

班主任家访记录内容

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编收集整理的“班主任家访记录内容”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

班主任家访记录内容篇1

以下是一份初中班主任家访记录的示例：

日期：2023年2月18日

时间：上午9点-下午3点

地点：学生家庭

学生姓名：小明

家庭地址：XX省XX市XX区XX街道XX小区XX号楼XX室

家长姓名：小红

家访目的：了解学生家庭情况，与学生及其家长交流，沟通教学计划和 expectations。

家访过程：

1. 9:00-9:15：班主任向学生小明介绍自己和班级情况，询问他在学习上和生活上的感受和想法。

2. 9:15-9:30：班主任与小明及其家长交流，了解小明的家庭情况，包括小明的父母的职业、教育背景、家庭背景等。

3. 9:30-9:45：班主任询问小明的家庭是否需要帮助，如家庭经济情况、父母是否支持他的学习等。

4. 9:45-10:00：班主任向小明及其家长介绍班级的教学内容和学习计划，以及对学生的期望和要求。

5. 10:00-10:15：班主任向小明及其家长提出一些问题，以了解他们对学生的支持和鼓励，以及他们对学生的期望。

6. 10:15-10:30：班主任向小明及其家长介绍一些有关家庭教育的建议，如如何与学生沟通、如何培养学生的学习兴趣、如何帮助学生应对学习挑战等。

家访结果：

通过这次家访，班主任了解到小明的家庭情况，了解了他在学习上和生活上的感受和想法。班主任也与小明及其家长交流，沟通教学计划和 expectations。此外，班主任还向小明及其家长介绍一些有关家庭教育的建议，帮助他们更好地支持学生的学习。

班主任家访记录内容篇2

班主任家访记录可以记录学生在家庭中的情况，包括学生的家庭状况、学生在学校的表现、学生与老师之间的沟通情况等。以下是一个可能的家访记录：

日期：2023年2月18日

地点：学生家庭

拜访人：XXX老师

拜访内容：

1. 介绍拜访人：XXX老师向学生及其家长介绍自己，并说明来意。

2. 听取学生家庭状况：XXX老师询问学生及其家长的家庭状况，包括学生的年龄、性别、家庭成员、家庭背景等。

3. 了解学生表现：XXX老师询问学生在学校的表现，包括成绩、表现、与同学的关系等。同时，XXX老师也向家长介绍学生在学校的情况，包括课程、作业、活动等。

4. 沟通学生与老师之间的状况：XXX老师询问学生是否与老师有沟通，是否有问题需要解决，以及学生是否对老师有不满等。同时，XXX老师也向家长介绍学生与老师之间的沟通情况，包括如何沟通、沟通频率等。

5. 交流意见和建议：XXX老师与家长交流意见和建议，包括如何帮助学生更好地学习、如何培养学生的兴趣爱好、如何促进学生与老师之间的沟通等。

记录：

1. 日期：2023年2月18日

2. 拜访人：XXX老师

3. 拜访内容：

4. 记录谈话内容，包括学生和家庭状况、学生在学校的表现、学生与老师之间的沟通情况、意见和建议等。

5. 附加备注：XXX老师与家长交流意见和建议时，可以在备注中记录家长的姓名、联系方式等，方便后续沟通。同时，XXX老师也可以记录学生在家庭中的表现，以及学生与老师之间的沟通情况，以便后续分析和评估。

班主任家访记录内容篇3

初中班主任家访记录可以参考下述示例：

日期：2023年2月18日

时间：上午9点到下午3点

地点：学生家庭

家访过程：

- 9:00-9:15：到达学生家，与学生及其家长打招呼，寒喧几句。

- 9:15-9:30：与学生交流，询问学生在学校的表现，了解学生的学习情况、家庭情况、思想动态等。

- 9:30-10:00：与家长交流，了解家长对学校、对班主任的评价，以及对学生的关注和教育等方面的情况。

- 10:00-10:15：讨论学生的问题，提出建议和解决方案。

- 10:15-10:30：再次寒喧，交换意见，结束家访。

记录结果：

- 学生姓名：XXX

- 学生家庭地址：XXX

- 学生表现：在学校表现良好，成绩优秀，积极参与课外活动，有团队合作精神。

- 家庭情况：父母都是工人，家庭经济拮据，学生生活朴素，但非常关心学习。

- 问题：学生有些自卑，缺乏自信，希望班主任能够帮助他建立自信心。

- 建议和解决方案：建议班主任多与学生沟通，给予他更多的关注和支持，鼓励他参加各种课外活动，增强他的自信心和社交能力。同时，建议家长多关注学生的生活，给予他更多的关爱和支持。

辍学生班主任劝返家访记录范文

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辍学生班主任劝返家访记录范文

以下是一个辍学生班主任劝返家访记录的范文：

尊敬的家长：

您好！我是您的学生XXX的班主任，非常荣幸能够来与您交流。

首先，我想向您道歉，因为我知道您对我的学生做出的决定感到失望和担忧。我理解您对学生的关爱，但是您学生的辍学对他们的未来产生了很大的负面影响。我希望您能够重新考虑您对学生的决定，并帮助您的学生重新回到学校。

我知道您对学生的教育情况非常关心，因此我想与您分享一些我对学生的观察和了解。我注意到，您学生在学校的表现一直很好，但是您学生似乎对学习缺乏兴趣，或者在学校遇到了一些困难。

我了解您对学生的期望，我也非常关心您的学生。我希望我能够与您合作，帮助我的学生克服学习上的困难，重新融入学校。

以下是我与您交流的一些重点：

1. 了解学生的情况。我希望能够与您交流，了解您的学生在学校的表现，以及他们的兴趣和问题。这将有助于我更好地了解学生，并找到帮助他们的方法。

2. 提供支持。我希望能够与您合作，提供学生支持，帮助他们克服学习上的困难。这可能包括提供额外的辅导时间，或者提供其他支持资源，如心理咨询或课外活动。

3. 制定计划。我希望能够与您合作，制定一个计划，帮助学生重新回到学校。这可能包括与学生沟通，了解他们的兴趣和目标，以及制定一个学习计划，帮助他们克服学习上的困难。

最后，我想再次强调，我非常重视您的学生，并希望能够与您合作，帮助他们重新回到学校。如果您有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时联系我。

谢谢您的时间！

此致

敬礼

XXX的班主任

班主任入户家访记录

在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？小编收集并整理了“班主任入户家访记录”，相信您能找到对自己有用的内容。

班主任入户家访记录

班主任入户家访记录通常包括以下几个方面：

1. 家庭住址：班主任需要记录家庭住址，以便日后联系家长。

2. 家庭成员信息：班主任需要记录家庭成员的姓名、年龄、性别、联系方式等信息。

3. 家庭背景：班主任需要了解学生的家庭背景，包括父母的职业、学历、收入水平、居住条件等信息。

4. 学生情况：班主任需要了解学生的学习情况、行为习惯、心理健康情况等信息。

5. 家长意见：班主任需要听取家长的意见和建议，并记录家长对学生的关心和支持。

6. 后续跟进：班主任需要记录学生的跟进情况，包括学生的学习进展、家长对学生的反馈等信息。

在记录家访记录时，班主任应该注意以下几点：

1. 记录准确无误：班主任需要确保记录的信息准确无误，避免遗漏或误导学生或家长。

2. 及时更新：班主任需要及时更新家访记录，确保记录的完整性和准确性。

3. 尊重家长：班主任需要尊重家长的权利和隐私，避免侵犯家长的权益。

4. 公开公开：班主任需要将家访记录公开，让学生和家长可以查阅和了解学生的情况。

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