小学学习计划

小学学习计划五篇。

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小学学习计划 篇1

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

一、做好预习

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。

2、列写出这节的内容提要。

3、找出这节的重点与难点。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要。

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　四、做作业

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。

3、明确解题思路，确定解题方法步骤。

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

　五、课后复习

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

4、提高复习质量。

小学学习计划 篇2

(1)学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。

(2)考虑全部生活的平衡。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

(3)要有一定的灵活性。学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。

(4)有具体的学习目标。这个目标要根据自己以往的学习情况、学科进度等情况来决定。

学生假期的计划安排最重要的还有两个方面：一是各科学习的内容能在寒假进行一次较系统较全面的复习，构建知识网络结构，掌握知识要点;二是合理安排培优补差，假期时很好的时间，学科优势，可能上新的台阶，差的学科和差的章节可以补漏，使学习进入良性循环。还可以安排一点时间对自己的学习情况(得失)进行总结，对下学期要学习的内容进行一下宏观鸟瞰式预习，做到心底大致有数。

其次，让孩子认真，及时地完成寒假作业。假期时间较长，爱玩又是孩子的天性，所以家长要注意引导和督促孩子有计划地完成寒假作业，以免孩子在临近开学时仓促赶寒假作业，这样临急抱佛脚，学习效果肯定不好。同时，家长还要注意培养孩子良好的学习习惯，绝不可以让孩子边玩边做作业，或者边看电视边做作业。寒假理论上是休息时间，但对孩子而言，尤其学力较弱、基础较差的同学而言，在保证适度的休息和锻炼的前提下，有效的完成作业就显得特别重要。学困生应以复习巩固旧知识为主，优生应完成富有挑战性的作业，应该让中等生有一种“跳一跳就能摘到桃子”的感觉，这样每位学生都能品尝到作业所带来的成功与成长的喜悦，不是一味的应付和拖拉，而是把作业当做一件快乐的事情。

第三，引导孩子多读些课外书。家长应引导孩子充分利用假期充裕的时间读一些自己喜欢的书，而不是让孩子沉迷于电视节目中。课外书不仅可以使孩子开阔视野、扩充知识，提高孩子的写作水平，而且可以教会孩子做事做人的道理。

第四，要有计划的安排孩子的娱乐时间。适时的安排孩子和同龄的小伙伴在一起玩耍，这对孩子来说是最开心的。你也可以在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣。现在，在城市的周边地区都有面向游客开放的农庄、田园，不妨带孩子去看看，摘摘瓜果，让他亲自体验收获的乐趣。在这些活动中，不仅可以培养孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。

第五，依据孩子的爱好适当培养孩子的兴趣。比如孩子喜欢画画，那么每天可以安排一定的时间让孩子自己画画，或者和孩子商量是否报个辅导班学习学习。父母对孩子的爱好要进行适当的鼓励和引导。

第六，保证孩子有充足的睡眠时间。充足的睡眠时间能够帮助孩子尽快恢复体力，促进机体的健康成长。假期，由于不像学校中有严格的作息时间，因此，有的孩子改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养孩子按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让孩子进行活动量较大的游戏活动。

小学学习计划 篇3

学生们的学习计划落空后，一个暑假过去了。一开学，我就成了初三的小学生。

听我妈说:“初三课程的内容会比较难，要做好心理准备”。我听完有点害怕，因为我担心我考不好。经过慎重考虑，我制定了初三的学习计划:

首先，上课认真听讲，积极发言。

2.课后完成老师布置的每一项作业。

3.找一些生活中新的问题去解决，锻炼自己。

4.业余时间多读课外书籍，增加词汇量和知识面，为写作文打好基础。

妈妈看到后笑着说:“宝贝，新学期你迈出了第一步。我可以向你保证，只要你能遵守这四条规则，下学期一定会取得好成绩，还会拿到“三好学生”证书。有句话说得好:付出就会有回报。”

我听着，会意地笑了。

上学期考试没考好。这学期我想实现自己的理想，实现双百。因为我的目标是赶上陈，我们班的班长，让大家监督我！

小学生学习计划从今天开始，我将是一名初三的小学生。初三是小学的转折点，也是小学生涯的重要一年。所以在这一年的学习过程中，我会认真学习每一门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我会严格按照学语文、学数学、学英语的十步法来学习。以下是我在此基础上的补充要求和具体要求。

一、语言方面:提高阅读能力；多读课外书；把字写的更好；多做读书笔记；多写写身边发生的事情；观察到的.感受记录下来，写成练习题；上课抓住四十五分钟；及时准备和复习。

二、数学方面:注意不要粗心；做题时要清楚知道什么是已知条件，什么是要求的未知条件；彻底理解每个概念的含义。

三、英语方面:坚持每天听磁带；把字写好；把单词记好；读一些关于英语的短文和故事。

四、在校综合表现:做好教师助理；和同学关系好；尽量参加老师要求参加的活动；上课积极发言，认证听力；

第五，兴趣方面:在围棋上取得更大进步；我想从这学期开始画画；你会吹笛子吗？

六、体育锻炼:有时间花轮滑、打羽毛球；你会学乒乓球吗？

第七，在家:如果还能帮妈妈做家务，尽量帮妈妈；每天给我接小弟弟的事；洗内裤和袜子。

以上是我和妈妈为初三第一学期制定的计划，也希望通过我的努力，能在这学期结束前完成。

小学生学习计划的快乐日子总是过得太快。转眼间，寒假过去了，学校又开学了，我们要收拾好玩乐的心情，开始慢慢进入学习状态。回想上学期我有过很多缺点或者问题，比如文笔不好，作业粗心，考题粗心。结果上学期数学期末考试没考好，只考了87分。真的很懊悔，很惭愧，真的很对不起老师辛苦的教学和培训。

这学期我一定要改掉这些缺点和问题，上课认真听讲，积极答题，帮助同学，在家认真完成作业，每天看一篇文章，做一张阅读卡片，提高写作能力。此外，我经常阅读一些科学知识和故事，如天文学和地理学。我们应该广泛阅读，掌握更多的知识，在书中找到“金屋”。

这学期，我会努力让自己的考试成绩保持在95分以上，希望自己能保持“三好学生”的荣誉，不辜负父母的殷切期望。

小学学习计划 篇4

小学学习计划

小学生在学习过程中需要掌握许多基本知识和能力，如语文、数学、英语、科学等，这不仅需要老师的指导和家长的支持，还需要孩子们自身的努力和计划。以下是一个小学学习计划，旨在帮助孩子们规划学习时间和方法，培养良好的学习习惯和品质。

一、学习目标

1.语文：掌握基本拼音和汉字，能熟练朗读课文，理解故事情节和意义，能书写简单句子和段落。

2.数学：学会数的读、写、比较和运算，了解数字之间的关系，能够解决简单的实际问题。

3.英语：学习基本单词、短语和句子，能够理解简单的对话和文章，掌握基本语音和语调。

4.科学：了解天体、动植物、物质等基本概念和特征，培养观察、实验和探究能力。

二、学习计划

1.每天至少学习1小时，包括课堂作业和复习。

2.周末或假期增加学习时间，阅读课外书籍和杂志。

3.每周反思学习成果和不足，制定下周的计划和目标。

4.优先完成老师布置的作业，遇到困难及时请教老师或家长。

5.注意保持良好的作息，每天早上充足睡眠，每天晚上不超过9点休息。

6.积极参加课外活动，如夏令营、考级、比赛等，拓宽视野和开发潜能。

三、学习方法

1.语文：多读多练，积累词汇和语感，注意听、说、读、写的统一。

2.数学：重视基础概念和方法，多加运用和思考，注重实际应用和思维训练。

3.英语：利用电影、歌曲、动画等资源，增加听力和口语练习机会，注重语音和语调的准确性和自然性。

4.科学：观察和实验最好结合，注意保持好奇心和探究精神，理论和实践相互促进。

四、学习态度

1.积极主动：善于发现和解决问题，不怕困难和挫折，有独立和创新思维能力。

2.认真负责：尊重师长和同学，积极参与课堂和家庭作业，保持学习积极性和主人公精神。

3.团结合作：愿意和同学交流和合作，尊重不同意见和观点，发扬团队精神和合作意识。

4.乐观向上：积极面对生活和学习的挑战，保持开朗心态和健康心理，树立正确的人生观和价值观。

总之，小学生的学习计划要具有可行性、针对性和有效性，要培养孩子们良好的学习习惯和品质，让他们在未来的成长和发展中更有自信和发挥潜能的能力。

小学学习计划 篇5

为了让这学期的学习靠上一段楼梯，有计划的学习，摆脱自己无法控制的问题，特制定本计划：

1、能写150字，能识别200字。会在每个单元写“日积月累”这几个字。

2、能够流利、正确、情绪化地阅读每篇课文。

3、每节课认真准备作业，字迹工整。

4、背诵课本上要求背诵的课文，摘抄你喜欢背诵的句子。

5、这学期写50到80篇日记，8到10篇作文。内容真实，有真情实感。

6、读三篇健康有意义的课外读物。

7、认真写练习册和作业，尤其是认真计算。

8、遇到做不到的问题及时问同学或老师，直到可以为止。

9、掌握数学书中提到的定义概念，不仅会记忆，还会运用。

10、做好数学新知识的预习。

11、各种节日送上自己的祝福，写下当时的情况，以作纪念。

12、积极运动，不挑食，注意安全。

小学学习计划 篇6

一、背景介绍

小学是孩子人生中非常关键的阶段，从学业到行为习惯、思维方式等方面都需要得到塑造和培养。而为了让孩子在小学阶段学习更为有序、高效，许多家庭都制定了专属的小学学习计划。下文将从孩子的学习习惯、课程规划、家庭辅导等方面，探讨如何制定一份合理实用的小学学习计划。

二、学生学习习惯的养成

小学阶段是学生学习习惯形成的重要阶段，什么样的习惯形成了，将对学生以后的学习生活产生深远的影响。因此，制定一份小学学习计划，必须注重学生学习习惯养成的重要性。

1. 制定合理的作息时间表

根据小学生的身体特点，每天晚上要让孩子保证9个小时以上的充足睡眠，白天要让孩子掌握有效的学习时间，避免懒散与疲累。

2. 坚持每日课外阅读

每天安排一部分时间，让孩子阅读一些有趣的书籍，提高阅读能力，不断丰富知识。阅读有助于孩子的人格和品德修养的提高，能够让孩子更快乐地成长。

3. 培养良好的记录习惯

注重培养孩子记日记的习惯，让孩子写下自己的所见所闻、思考和感受等，有助于思想的整理和归纳，提高孩子的表达能力和文字能力。

三、制定科学合理的学习规划

小学科目种类繁多，每个学科的知识都是十分广泛且深入的。因此，科学合理的学习规划是制定小学学习计划的关键。

1. 制订科目安排

小学阶段学科课程比较杂，制定 weekly 的学科课程安排，要按照内地小学课程体系，例如语文、数学、英语、科学等等。其中重要的两个学科是语文和数学，都是后面高中阶段化学较多的进阶基础。

2. 按照学科难易度安排学习计划

建议将所有科目根据难度分别排列，每日按照排列学习相应的科目，能让学生在学习时避免因难度过大无所适从或因过于简单而浪费时间的问题。

3. 安排训练性的日常学习

可以设定每天固定的练习时间，让孩子做完指定的练习量。这样，可以逐渐提高学生的学习成果，并加强对基础知识的掌握。同时，建立良好的自学能力，减轻以后上课的压力。

四、合理利用家庭辅导时间

家庭是学生开始学习的第一个阶段，也是最重要的阶段。因此，家庭辅导是一份周密的小学学习计划必不可少的一环。

1. 考虑到家长与孩子的时间

家长应该考虑自己的工作安排和孩子的上课时间，制定出最合适的家庭辅导时间，确保时间合理有效。

2. 着重注意基础知识掌握

家长不仅需要帮助孩子补充往日的知识，还要着重关注基础知识的掌握。因为孩子掌握了基础知识，以后才能更好地消化掌握新的知识。

3. 让孩子自主掌控学习

家长需要尽量避免代替孩子做作业的行为，更应该让孩子自主完成作业，让孩子从小掌握自主学习的方法与能力，建立起良好的学习他制。

小学学习计划，可以从不同角度出发进行规划，毕竟每位孩子的个性、兴趣、学习能力都不同。而一份科学合理的小学学习计划，不仅能让孩子进步更快，也能帮助家长了解孩子的学习需求并与孩子共同成长。

小学学习计划 篇7

我是一个小学生，我现在上三年级。我很喜欢学习，也很珍惜每一天的学习时间。为了更好地完成我的小学学习任务，我制定了下面的小学学习计划。

一、规律的生活

我认为作为一个小学生，规律的生活是很重要的。我每天晚上10点左右睡觉，早上6点半起床。我会保证每天吃早饭、午饭和晚饭，不吃垃圾食品和零食。这样有助于提高我的身体素质和注意力。

二、培养良好的学习习惯

好的学习习惯对于小学生来说是非常重要的。我会每天复习当天学过的知识，以便更好地掌握它们。我会尽可能地完成老师布置的作业、复习课文和背诵乘法口诀表等任务。我还会在学习之余阅读优秀的书籍，以拓展我的知识和视野。

三、参加各种活动

作为小学生，我不仅要注重学习，还要参加各种活动，锻炼自己的身心素质。我可以参加学校的趣味运动会、班级文艺比赛和少先队组织的活动等。我也可以参加一些社区活动，如义卖等。这不仅可以锻炼我的个人能力，还可以增强我的社交能力。

四、培养健康的生活习惯

健康的生活习惯是小学生应该养成的。我会尽量避免玩电子游戏和看电视过多时间，每天多做运动，多接触自然，做到有规律的饮食和休息。

总之，我会认真地执行我的小学学习计划，不断提高自己的学习成绩和文化素质，做一个称职的小学生。

小学学习计划 篇8

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事

1.学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十;

2.身体训练：达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高;

1. 早晨.跑山头公园5000米;

2. 上午：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目，还要纳入政治思想的改造)

3.英语：每天学习30分钟， 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;

6.作文每周一篇(网上完成);

小学学习计划 篇9

小学学习计划

小学学习是孩子人生中非常重要的阶段，因为此时孩子正处于成长发育阶段，学习知识对他们未来的发展非常关键。为此，制定一份好的小学学习计划是非常必要的。下面，我将分享一下小学学习计划的主题范文，为大家提供一些参考。

主题一：学会规划时间，合理安排学习任务

学习需要规划时间，只有充分利用时间，才能更好地学习，提高学习效率。因此，孩子们需要学会规划时间，合理安排学习任务，这是一个非常重要的学习习惯。

首先，孩子们需要在规划时间时考虑自己的学习任务。他们可以制定每天的学习计划，明确自己要完成的学习任务，比如某一科目的作业、课外阅读等。然后，可以制定时间表，合理安排时间，逐一完成任务。

其次，在规划时间时需要考虑到自己的业余时间。孩子们在完成学习任务之余，也需要保持一些娱乐和放松的时间。这有助于缓解学习压力，提高学习动力。因此，在规划时间时，要在作业和学习之余安排一些体育活动或者与家人互动的时间，以调节自己的心态。

最后，在规划时间时需要遵守计划。孩子们需要养成遵守计划的好习惯，只有做到按时完成任务，才能让时间规划变得更加有效。

主题二：积极阅读，丰富知识

阅读是开启未来的一扇大门，阅读能够丰富孩子的知识，陶冶情操，提升学习能力。因此，在小学阶段，积极阅读是提升自身素质的重要途径。

首先，孩子们需要选择适合自己的读物。可以根据自己的兴趣、经历、品位等方面选择适合自己的读物。可以选择一些名家名著、寓言故事、科学普及读本等，可以涵盖多个学科领域。

其次，在阅读过程中要有方法。阅读不能仅仅停留在“看”这个层面，孩子们可以尝试使用摘要、标注、画图等方法，来提高对所读书籍的理解和记忆。

最后，在阅读过程中还需要注重理解。理解是阅读的重点，孩子们在阅读中需要注意理解，用自己的语言将其表述出来，有助于加深记忆和理解。

主题三：发扬团队精神，互相合作

在小学阶段，发扬团队精神，与他人合作是学习中的重要素质。因为合作可以更好地提高工作效率，避免资源浪费，并且团队合作可以让他人更好地了解自己，提高交际能力。

首先，孩子们需要了解团队合作的重要性。团队合作可以在工作中互相协作，共同完成任务，提高等级的效率。

其次，在团队合作中要有分享精神。孩子们可以把自己的知识和想法与他人分享，寻求别人的意见和建议。这有助于促进团队关系的发展。

最后，在团队合作中需要遵守规则。团队合作需要有一定的组织和纪律，孩子们进行合作时需要遵守团队的规则和分工，保证工作合理而有效地进行，并达成共同的目标。

总之，小学学习计划涵盖很多方面，孩子们需要综合考虑自身的情况，制定适合自己的学习计划，良好的学习习惯是成功的关键。希望能够通过以上分享，给大家带来一些启示，帮助孩子们更好地度过小学学习阶段。

小学学习计划 篇10

“我学习，我快乐”仲恺高新区惠环中心小学提升学习动力讲座活动计划书

活动编号：

活动背景

厌学或对学习不感兴趣的学生们都不爱写作业，不写作业导致所学的知识不能得到巩固和强化，学习成绩会越来越差，将形成恶性循环。碰上厌学的学生是教师和家长最头疼的事，他们上课不听讲，有时还会扰乱课堂秩序，做练习不用心，课内作业完不成，不听家长的话，不写家庭作业，课余时间不摸书本，不能及时预习和复习，久而久之知识欠债太多，开始自我放弃。如果一个学生经常不完成作业，他在同学眼中的形象就会受损，久而久之，他就会被戴上差生的帽子。

学生不写作业会受到老师的批评或惩罚，每天都在担惊受怕中生活，童年没有了乐趣，失去了自尊，容易破罐子破摔，师生关系也会越来越紧张。为了厌学学生们的心理健康成长、激发学生的学习动力，找回学习的兴趣，仲恺高新区未成年人心理健康辅导站策划组织了此次的讲座活动。

二、理论依据/理念

厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习对上学本身不感兴趣，在校学习态度消极，学习效率低，常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中，甚至看周围一切都不顺眼，甚至选择退学、离家出走等极端行为。厌学一般指厌学情绪，如果不加以有效引导和控制。就会发展为厌学症，患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课。

不完成作业，怕考试；甚至恨书，恨老师，恨学校，逃课；严重提到学习上恶心、头晕、易怒甚至歇斯底里。疲劳对青少年的身心健康有害。孩子受苦，家长伤心，老师头疼。

家长管不住，老师教不好，好孩子也做不到。厌学已成为许多教育工作者和家长关心和关心的问题。

三、活动目的及目标

（一）目的

1引导学生理解学习的目的，找导学习的乐趣。

2激发学生快乐、自主、高效学习的内在动力。

三。激发学生完成作业的动力和信心。

4提高学生处理**的能力，增强学习的注意力。

（二）目标

1通过活动，80%以上的学生能够实现自己的学习目的。

2通过活动，80%以上的学生可以提高学习的动力和信心。

三。85%以上的参与者对问卷调查满意。

4、活动基本情况

五、活动宣传及招募

1联系惠环中心小学相关负责人安排参加讲座活动的学生；

2在惠州市志愿服务网发布志愿服务项目；

三。向志愿者团体和其它团体发出志愿者服务项目的链接，招募志愿者。

6、活动内容及程序

（一）活动内容

1.介绍活动。心理咨询站辅导员和心理咨询站志愿者心理辅导员自我介绍；

2志愿者辅导员通过互动环节和游戏引导学生理解，积极参与互动的会员赠送小礼物。志愿者发放调查问卷（参与人员太多，抽查方式）；

三。培训结束后，志愿者辅导员主持问答环节，学员们赠送小礼物；

4.调查问卷的**，合影结束活动。

（二）程序安排

1．准备阶段

（1） 完成计划，通过监督审核，修订完善；

（2） 志愿者心理咨询师应为讲座做准备，包括时间、地点、内容和要求。课件经教育部门批准并修改；

（3） 联系惠环中心小学负责人安排讲座活动的学生、时间和地点；

（4） 招募志愿者，做好分工；

（5） 打印问卷（参加人数过多抽查）并签到表；

（6）查看活动场地，购买活动物资。

2．实施阶段

3．结束阶段

（1） 对参加讲座的同学进行跟踪，听取反馈意见，做好后续工作；

（2） 完成沟通草稿、活动报告等。

7、预计困难及解决办法

1.秩序出现混乱

解决办法：提前与志愿者协商，做好志愿者的分工。

2. 同学们交流不够

解决方案：增加破冰游戏、互动、心理剧和参与者的小礼物。

8、注意事项

进出现场要注意秩序，过程中要注意维护秩序。

9、所需物品清单及预算

十、督导审批

小学学习计划 篇11

一、指导思想

语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族未成年人的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的。掌握最新的知识和时俱进具有重要意义。

二、为了结合学校实际教学情况加强《汉语》学习建立了学校《汉语》领导小组

组 长：阿XXXX(校长)

副组长：马XX

组 员：阿XXXX、肖X、陈X、帕XXX

三、具体措施

(一)主要做法

1、在汉语教师中选 1 名名考汉教师，专门负责全校维吾尔族教师的汉语学习，为汉语学习提供相关材料。

2、每天利用半小时，组织教师集体学习，由选出的1位教师向大家教授一句日常用语。

3、为了加强“汉语”教师之间的经验交流学校定期会对“汉语”教师开展研讨会活动。

4、加强和其他学校进行“汉语”学习方面的经验交流，到教学水平先进的学校进行“汉语”学习方面的探讨、交流、学习其他学校好的教学方法。

5、为了激发教师对汉语课的兴趣，学校全校教师中要进行钢笔字比赛和朗读、演讲比赛。

6、为了加强教师的汉语水平和自学能力，安排教师在同一个办公室办公，学习交流汉语，形成了互学、互助的好风气。

7、开辟校园宣传汉语专栏，通过宣传专栏，全校师生每天学一句日常用语。

8、积极倡导师生进行汉语学习，从而加强师生的民族团结教育。

9、教师自己利用课余时间自主复习或向汉语教师请教。

(二)培训内容

主要内容以《汉语水平初级教程》以及各类报刊、杂志、文件和学校下发的汉语学习内容等为主要学习内容。

(三)激励机制

1、每月组织一次“汉语”水平测试，教务处负责对教师学习情况进行考试通报。

2、建立教师学习“汉语”档案,将我校教师在集中学习和平时自学汉语的情况和定期考试成绩计入个人档案。

3、学校将定期、不定期对教师“汉语”学习情况进行督促检查，对学习成绩好的同志，给与表扬奖励，而对于学习工作不重视的同志，将给予通报批评。

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