班主任培训校长致辞稿
时间：2023-10-18 班主任培训校长致辞 班主任培训致辞班主任培训校长致辞稿3篇。
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班主任培训校长致辞稿【篇1】
班主任是学校中非常重要的岗位之一，他们担任着教育引导学生、协调师生关系、组织学生活动等多项重要职责。因此，班主任的培训具有极其重要性，能够提升他们的专业水平，提高教育教学质量，对学生的健康成长有着深远的影响。今天，我作为校长，想要向大家分享班主任培训的一些观点和建议。
一、加强理论学习，提高专业素养
班主任是一个很特殊的教师，他们需要拥有丰富的教育理论知识和实践能力。因此，我们应该加强班主任的理论学习，在课程中加入专门针对班主任的培训课程。班主任需要深入了解追求教育的目标和原则，同时了解教育心理学、教育学、教育法律等方面的知识。只有掌握了这些基本理论知识，才能够有效地引导学生，协同师生关系，确保班级管理的顺利开展。
此外，我们还应该建立起多元化的班主任培训机制，采用多种不同形式的培训方式，包括线上课堂、互动讨论、现场教学等，在实践中不断提高专业素养，保证班主任的工作能力和水平得到有效提高。
二、注重经验总结，推广优秀经验
在班主任培训中，我们应当注重经验总结，推广优秀经验，加强沟通交流，使班主任之间相互学习，相互提高。我们应该建立起研讨班主任的机制，开展集中学习，分享成果。班主任之间应该树立合作共赢的意识，相互帮助，协作提高，提升整个学校的管理水平。
此外，学校还应该定期举办班主任交流会，聚集各班主任交流工作心得，把各自的成果分享给大家。在交流中，班主任们可以自由提问、分享自己的体会和经验，共同探讨问题的解决方法，并加以总结和归纳，为实际教育工作的开展提供有效参考。
三、积极引入科技手段，提高班主任工作效率
近年来，随着科技的不断发展，我们也应该积极引入科技手段，提高班主任工作效率。建议学校引入教育管理平台，实现信息化管理班务。这样不仅可以提升班主任的管理效率，而且可以实现管理过程的科学化和系统化，使老师更好地关注学生学习的全过程，提供更好的服务。
此外，学校还应该开通班主任微信群，让班主任之间和家长之间进行有效的互动与交流，及时解决学生问题，为学生服务，极大地增强了管理的实效性。
总之，在班主任培训中，我们应该加强基础教育，积极推行先进技术，多方面探究解决问题的方法，促进班级管理的持续优化。只有这样，我们才能更好地服务学生，提高教育教学的质量，并为学生的全面成长和发展做出积极的贡献。
班主任培训校长致辞稿【篇2】
培训讲座
关于班主任工作的思考
------班主任应有的一些理念与班级管理
陈卫民郑德杨
一、应有之理念
㈠相对于学校
班级是学校系统的细胞，是学校开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。只有把一个班很好地组织起来，进行教育和教学活动，才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。但班级工作必须围绕学校的中心工作开展，也就是说班级制订的目标要在学校制订大目标下，应该是学校目标的分解或进一步细化。
只有班级工作与学校工作接轨，全校形成共同的氛围，才能起到事半功倍的教育效果。
㈡相对于学生及家长
1、角色变换――从老师到父母到朋友
中国是一个文明古国，有着几千年的文明历史，但在几千年的历史中逐渐形成一种观念，至今还影响着许多人，包括我们在坐的各位，这种观念就是“师道尊严”。
平时我们经常听到这样一句话，“一日为师，终身为父”。对于这句话可以有多种解释。其一：
对于学生，老师如父母，要像尊敬父母一样尊敬老师。其二：对于教师，学生如子女，要像对待自己的子女一样对待学生。
我记得当年杨守春调到东阳当市委书记，在第一个教育工作会议上对教育工作者的要求之一就是：“要像对待自己的孩子一样爱护学生。”其三：
老师知识比学生多，经验比学生丰富，学生要听老师的对待，在课堂上，老师是权威，班级中，班主任是权威。
这样，虽然从老师到父母，从中有好多值得提倡的东西，从教师、从我们班主任的角度，把自己定位在父母的层面上，体现了无私的关心和爱护，从表面上看师生关系形变为亲密无间的父子（或母子）关系，是非常值得社会的大力提倡是最为理想的师生关系，其实我觉得不然，首先这种师生关系在地位上不平等，即使我们班主任能做到不以长辈自居（真正做到不以长辈自居是很难很难的，由于我们的习惯及相对于儿童的事实上的长辈，言行中常常会不自觉地摆出长辈的架式），而学生总是觉得处于下辈，容易形成代沟。要做一个优秀的班主任，必须适时地转变自己的角色，主动地去做孩子的朋友。
那怎样才能成为孩子的朋友？我觉得班主任要成为孩子的朋友应该：做到真诚、学会幽默、懂得沟通、掌握激励和批评的技巧。
⑴做到真诚：前一段时间我在网上读到一篇题为《真诚》的散文，我觉得对我们班主任或老师在建立朋友式的新颖的师生关系方面会有一些启发。
“真诚”这个常常挂在人们嘴边的字眼，字典给我们的解释是：真实诚恳，没有一点虚假。从中让人感觉到的，唯有质朴。
“真诚”需要的只是纯朴。“真诚”不应该打扮，“真诚”更不应该掩饰，它需要的只是一颗诚实善良、没有虚假的心。
真诚是互相的，只有真诚地对待别人，别人才会真诚地对待你，只有让我们对别人敞开心扉，用一颗真诚的心对待周围的人，他们才会用一颗真诚的心来回报你。
真诚，看似简单的两个字，蕴含的道理却并不简单。真诚，它是黑夜里的一盏明灯，照亮了前进的道路；真诚，他是寒冬里的一堆火，照暖了人们的心房，真诚，它是绝望中的一丝希望，带给人们勇气；真诚，它是一座桥梁，让人们走得更近……
如果没有真诚，我们就听不到别人的心声；如果没有真诚，我们便无法找到前进的道路；如果没有真诚，人们的心永远都将是冰冷的；如果没有真诚，人们的生活就失去了希望……如果没有真诚，我们难以想象世界会变成什么样子。
不真诚，也就是虚假。……它只会让人们在黑暗中流离失所；它只会让人们的心更加冰冷；它只会让人们绝望；它只会让人与人之间的代沟越来越深……
我们并不要虚假，我们需要的是真诚。真诚，它能够给流离失所的人们带来家的温暖；真诚，它能够将冰冷的心熔化；真诚，它能为处于绝望中的人们带来希望；真诚，它能够在人与人之间的代沟上架起一座桥梁……真诚能够包容虚假。
这就是真诚，它会选择能够伴随它的人。只有真诚地对待任何人，别人才会真诚地对待你，真诚才来到你的身边，伴随着你……
所以，真诚是人类情感中的真金，真诚是建立朋友式新颖的师生关系的前提和基础，是班主任工作艺术的根本，与学生交往，做学生的思想工作，作为班主任应该如魏书生老师所说的：“像一根草，一只蜜蜂，一名勤务员那样，对人无所求，尽可能地多给人，勤勤恳恳，切莫有自以为是的思想。对老师一定要诚心诚意地尊敬，对学生在严格的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是对后进的同学越是应该同情，越是应该爱；不要向他们发火，要耐心地诚心地帮助他们想办法追上去。
”作为班主任，让我们把心中那杂乱无章的角落清理出来存放真诚。
以情动人，真情是班主任必不可少的品质，与学生交往，做学生的思想工作，最重要的是要有真情，不管是对优秀生的的赞美，还是对后进生的批评，都需要真情。儿童是最单纯的一个群体，他们非常敏感，最易体会到班主任感情的真诚与否。因此班主任，在管理学生时要用自己的真情获取学生的真心。
只有这样思想教育才能顺利展开，思想工作才能扎实有效。
⑵学会幽默：幽默是语言批评方式的一种软着陆，它以笑声代替批评，以灰谐化解尴尬。幽默创造的是一种和谐的气氛，在这种气氛中被批评者不失面子，又接受了批评，是一种非常有效的教育方式。
教学中的幽默应该能够有效地反映教师乐观、豁达、宽厚、积极向上的人生态度和高尚品格,能够展现教师发现、感受、制造、表达幽默的言语能力和技巧。教育教学中的幽默是高雅、庄重语境下的言语幽默。幽默在教育教学中的积极作用表现在造境、激情、启智、创新等方面。
运用幽默应注意无限滥用、思想庸俗、语言污染等问题。
怎样才能使批评性的语言充满幽默感呢?
一是明喻，班主任在批评性的谈话中,运用明喻,使存在的问题通过浅显的道理,婉转含蓄地加入以说明,让被批评者思而得之。比如：
有一位班主任对一位打扫卫生不彻底的同学说：“如果你卫生打扫得象你穿的衣服一样干净,该有多好啊！”
这位同学听后马上把卫生又打扫了一遍。这种方法虽然是批评,却给人一种风趣幽默之感,使其在品味弦外之音,话外之意中,接受教育。
二是巧借情境，如有位班主任，发现他们班有位女学生有点爱哭，就决定在班会上就此谈点看法，他是这样引出问题的。
在课堂上，先问了个问题：“大家看过《红楼梦》吗？”大家立刻回答：
“看过！”他看了看大家，挺神秘地说：“现在，我想悄悄地问一位男同学一个问题，也请悄悄地回答我。
”说着，他走到一位勇敢的男生跟前悄悄地问了两句话，那男生笑笑，也悄悄地回答了两句。然后班主任笑眯眯地走向讲台，对大家说：“现在，我可以公开答案了。
我问他的问题是‘你喜欢林妹妹吗？’，他的回答是‘不喜欢’；我又问了一句‘为什么不喜欢’？他的回答是‘林妹妹爱哭’。
这时全班同学都笑了起来，这时班主任立即借题发挥，恰到好处地讲了哭意味着无奈、软弱和缺乏信心等道理。
⑶懂得沟通：班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班主任在师生间、家校间的沟通中处于核心和主导地位，承担着沟通的重要责任。
所以对一个班主任来说提高自己的交流沟通能力是十分必要的。
下面我重点讲讲校内与学生的沟通以及校外与家长的沟通。
教育要以理服人、以情感人，强行教育往往会引起学生的逆反心理，结果适得其反。客观上师生之间总有那么一段距离，很难形成共鸣。要想突破这段距离，使教育达到“润物细无声“的效果，聊天可以说是一条捷径。
在与学生漫不经心的平等交流中，会沟通彼此心灵，缩短师生距离，促进相互了解，不知不觉中会视对方为”友“。良师益友型的老师可发挥其情感教育功能，在愉悦的气氛中对学生实施教育，自然事半功倍，学生也会亲其师信其道，乐于接受，并视你为学习效仿的榜样。
有益于提高班主任与学生之间的谈话艺术的6点意见：
①谈话前要做好充分准备。这是师生之间谈话能否成功的首要条件。常言道：“知已知彼，方能百战不殆“，就是这个道理。否则，就会弄巧成掘。
②注意谈话情感氛围的创设。良好的情感氛围有助于师生双方开诚布公，坦诚相见；反之，则无功而返。
③选择恰当的地点和时机，选择恰当的地点和时机有利于谈话的顺利进行。
④善用鼓励，谨慎批评。鼓励表扬要实事求，批评要意在治病救人。
⑤谈话中要提高“听”的质量。“听”是为了更好地谈。
⑥鼓励学生“辩解”。谈话中让学生“辩解”便于澄清问题，有利于问题的解决。
在教育教学过程中，学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方式上是否一致，直接影响教育效果和学生的健康成长，共同的愿望和一致的社会责任，要求我们班主任与家长之间必须进行充分的合作与交流，建立一种和谐的朋友关系，从而多角度、多层次地发挥教育功能，以促进学生全面发展。
班主任与家长沟通，要讲究语言艺术，要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、教养等各有差异，难免遇到一些“护短”的粗鲁家长，就必须讲究语言艺术。“沟通无限”，方法不拘一格，我们班主任要切记以下这12个字所概括的要点：
“坦诚大方、认真求实、谦虚灵活。”另外，在与家长联系时，要“多报喜、少报忧”（这里的少报忧并不是不报忧），要注意体现公正、无论报喜、报忧都要坚持一分为二，不要以偏概全。保持学校和家庭在教育问题上的一致性和协调性，这样就能很好地解决一些难题，达到事半功倍的效果。
班主任与家长沟通时在讲究语言艺术的同时，还要注意照顾情绪，学会控制时间。家庭毕竟是私人的空间，班主任家访时一定要留意并照顾家长的情绪，不然很难收到预期的效果。另外还要注意控制好时间，如果该谈的问题谈清楚了，基本收到预期的效果，即可适时地告辞。
如果三言两语即行告辞，这样容易使家长认为并非特意家访，而是顺便了解一下。如果坐在学生家里，天南海北，说得云里雾里、天花乱坠，讲得忘了时间、忘了任务、忘了场合，影响了家长休息，损坏了自己形象，这种情况家长嘴里不会说什么，但心里肯定会看法。特别值得注意的一件事是：
不要在家长面前议论学校的其他老师和领导，在家长面前议论其他老师和领导有百害而无一利，请大家切记！
⑷掌握激励和批评的技巧
①激励就是以某种刺激为诱因，调动人的主动性、积极性和创造性，就是把外在的刺激内化为个人的自觉行动的过程。激励是使学生主动确定自己在团体中的位置，正确建立角色行为，化解角色迷失危机的有效途径。教师语言，尤其是班主任语言，必须具有非常强的感召力。
号召时，要让学生听了之后，精神振奋，干劲倍增；抒情时，要让学生听了，如沐春风，心旷神怡；点拨时，要让学生低头深思。
案例1：学生迟到，低着关默默地站在教室对门口。
老师：看看表都几点了，还来上学干嘛，还不如在家养着呢！
学生：老师，公共汽车半路坏了，我是跑着来上学的。
老师：公共汽车坏了，别人坐的车怎么不坏，单单你坐的车坏？我看你还是跑着回家吧！
案例2：老师看到学生气喘吁吁的走进教室，问：看满头大汗，出了什么事？
学生：半路上公共汽车坏了，没办法，我是跑来的。
老师：为了学习，为了班级荣誉，你能跑着来上学，这种精神非常好。老师为你骄傲。希望你各方面都像这样严格要求自己。
同样一件学生迟到的事，教师的态度不同，运用的语言不同，得到的教育效果显而易见是完全不同的。第一位老师，站在学生的对立立场，对学生讽刺挖苦，学生很难诚服，嘴上不说，内心已与老师对立起来了。第二位老师，用一颗爱护学生的心，站在学生的立场，体会到学生的难处，用激励的语言让学生感到温暖，势必师生关系更加密切。
班主任培训校长致辞稿【篇3】
班主任培训校长总结发言
尊敬的各位领导，亲爱的班主任同仁们：
大家好！首先，我要对各位领导的鼓励和支持表示衷心的感谢。正是有了各位领导的关心，我们才能有今天这样一次富有成效的班主任培训。在过去的几天里，我们经历了许多精彩而又有意义的研讨、交流活动。今天，我汇报给大家有关本次培训的总结和一些心得体会。
首先，本次培训的目标是为了提升我们班主任的管理能力和教育教学水平。通过学习先进的教育理念和实践，我们的目的是让每位班主任都能成为学生身边最值得信任的人。在此，我要特别感谢本次培训的各位专家和老师们，他们的分享和讲解让我们受益匪浅。我们在理论学习、案例分析、心理疏导等方面都有了新的收获。
其次，本次培训的特点之一是注重实践操作。我们不仅听了许多专家的课程，还进行了现场的案例分析和模拟教学。通过实际操作，我们更深入地理解了理论的应用。在这个过程中，我们不仅发现了自己的不足，还通过团队合作和互相学习，找到了许多问题的解决方案。同时，我们也看到了其他班主任在实践中的优点和成功经验，这让我们感到非常受鼓舞。
第三，培训中的互动和沟通是本次培训的一大亮点。我们不仅能够和专家进行面对面的交流，还可以与其他班主任同仁分享自己的心得和困惑。在这个过程中，我们不仅学习了专业知识，还提高了自己的表达能力和教育教学的理解力。我们相信，通过这样的互动和沟通，我们的团队将更加紧密，我们的教育教学水平也将更上一个新的台阶。
最后，我要对本次培训的组织者表示衷心的感谢。正是因为有了你们的辛勤策划和精心组织，我们的培训才能如此成功。你们不仅为我们提供了一个舒适而又专业的学习环境，还安排了丰富多彩的活动，使我们既学到了专业知识，又享受到了快乐和成长的喜悦。感谢你们，辛苦了！
亲爱的同仁们，通过这次培训，我们的理论素质得到了提高，实践操作也更加成熟。但这只是一个新的起点，我们还有许多需要学习和掌握的知识和技能。因此，我希望我们在今后的工作中能够继续保持学习的态度，不断提高自己的专业水平，为学生创造更好的成长环境。同时，我也希望我们能够保持良好的团队合作精神，在工作中相互支持，共同进步。
最后，让我们用热烈的掌声表示对本次培训的圆满成功和对各位领导的感谢！让我们携起手来，为教育事业贡献自己的力量！
谢谢大家！
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班主任节校长致辞(3篇)
我们从众多的选项中选择了这篇最优秀的“班主任节校长致辞”，每个个体都可能有在公众场合发表讲话的机会，发言稿可以增强你在团队和组织中的适应和变通性，你明白在撰写发言稿时应该考虑哪些方面吗？欢迎阅读希望这篇文章能够启迪你的思想并分享给你的家人！
班主任节校长致辞 篇1
尊敬的各位班主任、家长和嘉宾，大家好！
今天，我们在这里相聚，共同探讨班主任工作和教育事业的发展方向。我代表学校，向各位班主任致以最诚挚的问候和感谢！
班主任是学校的重要组成部分，他们负责学生的教育教学、安全管理和生活管理，是学生成长的支持者、引导者、观察者和参与者。班主任的工作具有复杂性和挑战性，需要高度的责任心、耐心和创造力，需要不断学习和提高自己的能力。
随着社会的发展和进步，教育也面临着新的机遇和挑战。我们需要更多的创新和改革，以更好地满足学生的需求和发展。作为教育者，我们需要更好地了解学生，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为具有社会责任感和公民意识的未来人才。
同时，我们也需要考虑学生的实际需求和家庭背景。班主任的工作应该更加贴近学生的生活和家庭，与学生及其家长建立更加紧密的联系，共同促进学生的健康成长。
最后，我想强调的是，班主任的工作不仅仅是简单的管理工作，更是一个团队工作。我们需要相互协作、相互配合，共同为学生的成长和发展服务。
谢谢大家！
班主任节校长致辞 篇2
尊敬的各位家长、亲爱的学生：
我是名班主任工作室的校长，我非常高兴能在这里与大家见面。在此，我想向所有家长们表示衷心感谢，感谢你们对我们学校的信任和支持，也感谢你们在孩子成长的道路上给予我们班主任团队的支持和鼓励。
作为一名校长，我深知班主任工作室在学校教育中的重要性。班主任是学生们身边的引路人，也是学生们与学校之间的纽带。班主任工作室的确立，旨在建立一个有效的班主任管理平台，让班主任们能够及时接收到学生和家长们的反馈，以便更好地指导和引导学生的成长。同时，也希望能够增强学生与学校之间的互动和联系，让学生与家长们更全面地了解学校的教学和管理情况。
在班主任工作室的建设中，我们始终坚持“服务、管理、互动”的宗旨，以学生为中心，以家长为重点，以班级为基础。我们致力于提供全面周到的服务，包括学生的个性化发展指导，学习和生活的培养，以及动态化管理，让学生和家长们可以及时获取学校的各种信息。同时，我们还注重与家长们建立良好的联系，鼓励家长积极参与学校活动，为学生的成长提供更多的支持和帮助。
班主任工作室的建设对学生的成长和发展有着深远的影响，它不仅有助于增强学生的自信和自主意识，同时也有利于提高他们的综合素质。通过班主任工作室，我们可以更好地了解学生的家庭背景、个性特点、学习情况等，以便更好地引导学生的成长和发展，有效提高学生的学习成绩和综合素质。
在此，我要感谢所有班主任们的辛勤付出和敬业精神，感谢他们在班级管理、学生指导和家长沟通等方面的努力和成果。我相信，在班主任工作室的带领下，我们的学生会更加自信、自主，并且能够在更广阔的舞台上施展自己的才华。
最后，在此，我再次向各位家长表示感谢，并祝愿我们的班主任工作室能够不断创新，不断提高，为学生和家长们提供更好的服务，为学校的发展做出更大的贡献！
班主任节校长致辞 篇3
尊敬的各位班主任、老师和同学们：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表致辞。
作为学校的校长，我深知班主任在学校教育中的重要性。班主任是连接学校教育和家庭教育的桥梁，是学生成长的引领者，是学生成长的观察者和记录者。
班主任论坛的举办，不仅是对班主任工作的认可和鼓励，更是对班主任工作的挑战和机遇。通过班主任论坛，我们可以更好地了解学生、理解学生，更好地促进学生的成长和发展。
在学校教育中，学生的发展是多方面的，除了学科知识，还需要品德、情感、态度和价值观等方面的发展。班主任要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、情感、态度和价值观等方面的发展。
同时，班主任还需要不断学习和成长，提高自己的专业素养和管理能力。班主任论坛是一个非常好的平台，可以让班主任们分享经验和心得，相互学习和交流。
最后，我想对所有班主任们说声谢谢。感谢你们对学生的关心和爱护，感谢你们对学生成长的帮助和支持。我相信，在你们的共同努力下，学生一定会更加优秀、更加出色。
谢谢大家！
班主任论坛校长致辞
从小到大，我们看过不少的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文更能受到大家的关注，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？小编收集并整理了“班主任论坛校长致辞”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
班主任论坛校长致辞
尊敬的各位班主任、家长和嘉宾，大家好！
今天，我们在这里相聚，共同探讨班主任工作和教育事业的发展方向。我代表学校，向各位班主任致以最诚挚的问候和感谢！
班主任是学校的重要组成部分，他们负责学生的教育教学、安全管理和生活管理，是学生成长的支持者、引导者、观察者和参与者。班主任的工作具有复杂性和挑战性，需要高度的责任心、耐心和创造力，需要不断学习和提高自己的能力。
随着社会的发展和进步，教育也面临着新的机遇和挑战。我们需要更多的创新和改革，以更好地满足学生的需求和发展。作为教育者，我们需要更好地了解学生，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为具有社会责任感和公民意识的未来人才。
同时，我们也需要考虑学生的实际需求和家庭背景。班主任的工作应该更加贴近学生的生活和家庭，与学生及其家长建立更加紧密的联系，共同促进学生的健康成长。
最后，我想强调的是，班主任的工作不仅仅是简单的管理工作，更是一个团队工作。我们需要相互协作、相互配合，共同为学生的成长和发展服务。
谢谢大家！
班主任校长讲话稿合集3篇
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班主任校长讲话稿【篇1】
各位班主任老师：大家好!
开学已经四个星期了，经过全体教职工的努力工作，特别是我们班主任工作队伍扎实有效的班级教育管理工作，我们赢得了开学工作开门红的大好局面。这是一个良好的开端，我们深信在学校领导班子的正确领导下，以班主任为主体的德育工作队伍在开拓进取规范创新精神的指引下，德育工作尤其是班级管理一定能结出累累硕果。
开学以来的班级管理工作主要在两个方面值得肯定。一是思想稳定，目标明确，思路清晰。在开学之初，各类计划按照要求全部落实到位，很多班主任工作计划写的很有新意，班级管理工作目标详实、具体，可操作性强，班主任工作思路很清晰，符合“规范和创新”的指导思想，在过去几个星期的教育活动中，我们也感受到这一点，比如访万家的工作，不少班主任已经按照既定的工作方案落实访万家工作的要求。二是责任感强，工作具体，效果明显。责任感强是我们班主任队伍的共同特点，只要学校提出了要求，我们班主任就把这种要求内化成了自身工作目标和要求，所以在工作中大家能下深水、吃大苦、耐大劳。也正是我们班主任的责任感强，工作踏实肯干，班级管理工作的效果才明显。比如我们组织的班级文化建设、校园环境建设等教育活动，收到了很好的教育效果。今年我们在校园内布置了一些花草，到目前为止，还没有学生故意采摘和损坏，我们认为这就是教育的成果，试想：没有平时脚踏实地的爱校教育，没有平时严格规范的礼仪教育，在生均面积如此狭小的活动空间，要达到这种效果是不可能的;“三盒”管理工作很有成效，楼道梯间乱扔乱丢的现象基本消失了，窗户口凭空抛洒的基本没有了，试想：没有大家的耐心细致的教育，没有大家到时到点的守候，治理三盒的工作是难得取得这样成效的。
胡校长一再告诫我们，做好学校管理工作首先要让老师在工作中体验到快乐。我们德育工作和年组工作就是围绕这个指导思想，为班主任努力创造条件，为大家排忧解难，和大家一起并肩作战。事实上，我们和大家在一起工作的过程中，虽然也体验到很多的忧虑、烦恼和失望，但最终我们还是在这个过程中体验到自己的价值和成就感。总结肯定这些工作，一方面是积累我们经验，另一方面就是和大家一起体验快乐。
为了和大家一道把班级管理工作做得更好，认真落实学校工作计划和德育目标，我对本学期的班主任工作谈几点想法与大家共勉。
一、正确理解“规范创新”
学校提出“规范与创新”的管理理念是符合教育改革与发展要求的，也是非常符合学校现阶段发展实际的。我们城关中学多年来能稳固的处于汉川市基础教育前列，特别是在城区基础教育竞争激烈的环境中求得很好的生存，法宝就是“规范”。比如学校校务管理规范，学校主要领导倡导民主管理的方式，重大问题集体决策，敏感问题公开透明，涉及到教师切身利益的问题征求群众意见并在政策许可的范围内最大限度给予解决，学校领导集体工作有底气，广大教职工心静气顺，教育教学工作有声有色，这就是规范校务管理给我们带来的上下一心、同舟共济大好局面。所以我们在今后的管理工作中要继续强化“规范”意识，无论是班级管理还是我们教学管理，无论是处室工作还是年组工作，都要在“规范”的基础上做文章。班级管理中教育惩戒学生的问题，资料的问题、收费补课的问题，学生安全的问题，班级管理中都要建立在规范的基础上，离开了规范，就会乱套，就会带来恶性循环，我们班主任牢牢把握这个原则，那么我们的工作就会主动，就会有说服力，就会有感召力!
当然，我们工作的对象是未成年的孩子，我们工作的环境是复杂而具有挑战性的，我们把握的规范，不是墨守成规，不是因循守旧，而是不断发展和创新的，也只有不断的创新才能给我们的工作带来生机和活力。我们城关中学这些年来一直都是逆水行舟背负重任艰难前行，要很好的逐步改变这种局面，需要我们在工作中不断的创新，首先是观念上的创新，这种创新首先要来源于教育观念的改变和创新。胡校长提出“数量是质量的保证”的观念，我觉得就是对待生源问题的思想创新，没有足够的生源数量，就不可能保证优质生源的数量，这个问题大家可以考证我们历届的中考质量，数量上去了，优质生源的质量就有了保证，那么我们班主任在对待班级后进生、顽劣生的问题上，就要转变观念，就要让新的教育观在我们头脑中形成。其次就要创新教育管理的方法。简单的驱赶学生、粗暴的体罚和放任自流，不仅弱化了我们的工作能力，更给我们带来了不良的社会影响和负面的学校声誉。20xx届刘敏班上的李**同学，在我们看来是无恶不作无毒不全的孩子，从实验中学转来可以说是劣迹斑斑，但刘老师没有因此而放弃或驱赶，而是用心转化、以柔制刚，不仅在学习上稳定他，而且在班级管理上留给他进步的空间，一学年来他不仅在校内成为顽劣生的控制线，而且成为处理一些校内外矛盾的帮手，可以这样说，赶走了李，刘敏班上还会有张、刘再次出现，但教育和转化了李，就扼制了另外张出现。
对于补课的问题，我们也要创新。收费补课我们肯定是明确反对并坚决禁止的，但不少家长和学生有类似需求的，我们就要正确对待。典型的一两个学生在学科上有缺陷，家长学生有强烈的需求，我们正确的满足，这是符合情理也不违规的。但如果大面积的开班收费补课，暗示甚至鼓动学生参加一些收费补课班的活动并从中获得利益，那就不是创新，那是超越规范的越轨行为，所以我们提倡的创新是在规范基础上的创新，是有利于老师和学校可持续发展的、能经受时间和社会考验的创新。
创新可以体现在我们工作的方方面面，我们相信我们班主任队伍的智慧，我们相信创新能给我们带来发展的活力，在新的一年里，我们要在规范和创新思想的指导下，做出我们有特色的班主任工作。
二、找准工作抓手。
开展以“四倡五治”为主题的文明礼仪教育活动和“课外访万家”工作，是我们今年班级管理工作重要内容，也是实现班级管理目标的重要抓手。我们说班级要开展教育活动，到底开展哪些活动，怎么开展活动，达到什么目标，“四倡五治”工作方案就给我们解决了这个问题，特别是系列方案的“文明礼仪教育成长记录”工作方案，它是我们开展“四倡五治”教育活动的具体形式，也是我们把工作落到实处，让教育活动逐步转化为成果的心路历程，我们要扎扎实实按照工作部署开展好活动，要通过“成长记录”真正让学生每天有反思，后进有转化，先进有激励，成长有记录，让同学之间思想有引领，行为有督促，对错有甑别，相互有帮助，让老师教育有对象，转化有目标，评价有尺度，回味有喜悦。
实现班级教育教学管理目标的另外一个重要抓手就是开展“课外访万家”工作。“前人之述备矣”，前面的人已经说的很详尽了，我只是想进一步的鼓动大家走出去，走进去，出去访，访出经验，访出收获，访出喜悦。说的千好万好不如体验一下的好，这个工作请我们班主任认真牵好头，带好头，我们年组领导也要高度支持和配合班主任做好这项工作。学校领导为什么高度重视这个工作?只要认真分析我们的生源情况，我们就知道这个工作的重要性!要想稳定优质生源，我们就要走进家庭，和家长、学生的生活实际进行零距离的接触，就要走进家长和学生的心灵，了解家长和学生的内心需求，就要真心实意的帮助家长解决教育中的困惑;要想扩大学校的正面声誉，扩大我们的生源，就要到广大的家庭中去宣传我们的学校，宣传我们的师资，宣传我们的理念(学生观)，宣传我们对家长的感情;要想破解我们对后进生转化的难题，我们就要到学生家庭中去看学生的生存环境，听家长的诉求，讲家庭教育的意义，找教育转化的对策。为了我们自身的发展，为了我们的生存空间，也为了我们赖以生存的学校，我们一定要走出学校，走进家庭!
三、努力开创新局面。
不是一家人不吃一锅饭。今天坐在这，我们就与城关中学荣辱与共了，我们班主任更是要用三种精神来开创我们班级管理的新局面。
一是要有拼搏精神。要竭尽全力管好我们的班级，我的班级我做主，为学校、为班级、为学生、为我们自己拼搏，既然做了班主任，就要敢于担当责任，为我们的一亩三分地拼它一个轮回，我相信有什么样的老师就会有什么样的班级，有什么样的班级就会有什么样的学生，每一个学生都有他的最近发展区和特长，关键是看我们付出了多少，发掘了多少。历届中考成绩的取得，就是班主任带领勇于拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的，怨天尤人是没有人来帮助我们的!
二是要有奉献精神。现在学校的办学环境较差，经费也相应的比较紧张。班主任的责任是无限的，但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇，但有时难免捉襟见肘。其实我们很多班主任在下面默默无闻地做了大量的工作，我看的很清楚，班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。作为老师我也羡慕优厚的待遇…但我们目前没有那个条件，我们还只有拼搏，还只有奉献。因为我们的工作中还有很多令人振奋消息，不少家长受我们班主任老师的负责精神感染而发出由衷的赞美，去年一中保送生名额我们学校最多得到家长的赞誉，每每收到这样的信息都让我们感到无比的欣慰，也更坚定了我们提高办学质量的信心和决心!当然也会有些不和谐的声音，我们要努力摒弃这些声音，就要靠奉献精神。
三是要做学生精神的引领者。《中小学班主任工作规定》指出：班主任是中学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。要做一个引领者，我们班主任自己就必须要有积极向上的、乐观的人生态度，应该用我们的激情唤起学生的激情，用我们的乐观唤起学生的乐观，用我们的勤奋鼓励学生勤奋。我们首要任务是育人。育人则是以人格塑造人格，以爱心抚育爱心，以激情唤起激情的行业。这就要求我们严以律己，加强自身德性修养，对职业充满热爱，对生活和学生充满激情，我们才能培养出主动学习、积极锻炼、文明有礼、热爱校园的人。如果我们仅仅把教书作为谋生的手段，上课照本宣科，对学生麻木不仁，学生又怎么能融入他的课堂?如果我们对社会怨声载道，对学校盲目的批评指责，学生又怎么能热爱我们学校，又怎么能形成积极向上的人格呢?如果我们上课精神委靡，电话不断，坐教乱侃，语言干涩，心如死水，学生的兴趣从何谈起?如此沉闷的氛围，别说专心致志了，学生厌学也是情有可原的!
要做学生的引领者，我们班主任必须要有超前的眼光，要能够把学生三年的学习和生活做一个整体的规划。要做到这些我们必须善于学习、善于归纳。如果我们老师保守着我们原有的经验，用我们以前的人生经验或者以前教育学生的经验，来对待不断变化的学生，我们的教育就会隔靴搔痒，就会有名无实，就会没有实效性，我们的学生就会处在茫然之中，就像大海航行没有航标，只能盲目的摸索，运气好的可以到岸，大量的只有望天收了。
不当班主任，就不能算真正当过教师。当班主任，虽然苦，但苦中有乐。我们选择了这一职业，就要对得起这份责任和荣誉。与其被动听从指挥，不如主动出击，做我们该做的事情;与其怨天尤人、感叹生不逢时，不如与学生打成一片，享受我们做班主任的乐趣，因为我们大部分人这辈子都不会像商人的挥金如土，也不会像官员那样的前呼后拥，也不会像明星那样呼风唤雨。做孩子王有孩子王的乐趣，既然改变不了，就把我们选择的事做好。
班主任校长讲话稿【篇2】
今天，我们利用这个时间召开本学期的班主任会议。主要有两个内容。一是传达本学期工作要点。第二是学习班级评比细则。年前我们进行了班级管理细则的再次修订，这次修订更加人文化、规范化，同时，制度的严肃化也得以体现，所以需要老师们共同学习并对新的评比细则做一个深刻的了解，以便工作规范操作，有章可循。
1、 杜国栋主任传达了学校德育的重点。
2、 请让李勇主任带领您学习并解释细则。
这次班主任补助有了初步提高，提升幅度比较大，体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可，我觉得我们应该把工作不遗余力地做好，以不辜负学校和领导我们的期望。
确确实实，我们班主任工作头绪多，学校的方方面面都需要我们去协调和力行，任务重，标准高，时限紧，这就需要老师们不但要梳理好工作，做到头脑清醒，思路清晰。我给老师们提几点建议：
1、 区分工作层次，重点做好三项工作。
一。日常工作是不放松地培养教育。常规工作就是培养反复培养学生的某种行为，最后使之自动化，因为见效慢，反复性强，所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心，要诀就是：躬行身践（例如：
户安静老师接手的卫生区，是每个到我们学校检查和参观的必经之道，有时候一天要打扫三四次，户老师毫无怨言，而且，在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地，看到老师的境界之高。我对健康的要求是做到三个一，一看，一句话，一扫。
养成教育需要各地教师示范。开学第一天，一年级的班上很清楚。学生不可能独自取得这样的成就。路队管理中：刘鹏鹏老师的耐心指导等），言传趣引（安全，安全口诀人人背《这样走过每一天》，安全课要常常上（电脑），安全演练要自觉搞，例如靠右行）。
2。要抓好重点工作，不达目的不罢休。
例如大课间抓好秩序教育。我们欣喜的看到，班主任老师都能跟队送队，而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。安静是秩序命脉，课堂上作要求，每周一训练，各环节做强调，行进看秩序，入场看步伐。
科技博览会：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家长辅助指导，根据各班交易量，给学生颁发收藏证书，学生自由交易的发交易证书。根据各等级的交易情况，选择世博会交流优秀等级。
6月1日庆典：提前准备，安排服装道具，扮演家长委员会的角色。去年一年级的李鹏老师组织了几位年轻的班主任排练现代舞，并参加了美育的现场表演。）
三。特色工作强调创新，突出工作要靠坚持。
郭连俊班里没有大扫除，每周一学生都会自觉打扫，这是我们人人共知的常规——周一大扫除，但现在所有的人淡忘的时候，郭老师没有忘，她的管理亮点就是“坚持”。
2、 调整心态，放下包袱，过上平静、简单、快乐的教育生活
我们也知道教育是一门慢艺术。能否减缓高点定位、高压密集、高效快捷的节奏和工作压力？我想如果这些情绪变成痛苦，解决这个问题的办法只能从释迦牟尼佛那里找到。佛陀说“开悟是痛苦的终结”。
开悟的精髓就是“放下”，“放下便是自在”。
“放下”就是不要抱怨。抱怨的根源来自于你能力不及的事情，抱怨就会怨声载道，怨天尤人，把满世界的“悲天悯人”压在自己的身上，你就会难以承受，不堪重负，所以与你无关的事情尽量不要抱怨，造成你自己觉得前途渺茫，危机四伏。 当然，累本身是个体力问题，也是一个心态问题，有的人，事情还没做就瞻前顾后，“杞人忧天”，我们总不能因为路不好受颠簸，就先砸了自己的车子，不合算；二是份内的事更不能抱怨，抱怨就是推诿塞责，一个人的职责代表了这个人的存在和不可或缺，失去职责，也就失去与之相符合的价值。
就如同孩子哭了抱给他娘一样，如果他娘也抱怨有个爱哭的孩子，这世道就没法过了，世间也就缺失责任、温情和人性。魏书生举了一个例子：抱怨自己的学生太淘气就像医生抱怨有病人。抛弃一个学生就是毁了他的工作。
反之，爱学生就是爱孩子的一切，包括缺点和不足，就像爱自己的孩子一样。
“放下”就是去除消极和对立情绪。老子有言：“为无为，事无事，味无味。
大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于细，天下难事必作于易，天下大事必作于细。就是要我们做事不要掺杂个人主观主义思想，不要主观臆断左右客观属性和行为，同事之间，个人和集体之间和睦相处和谐发展，求大同存小异，按照分工和职责做事用自然赋予我们的客观规律去做事，处理难事的时候一定要从简易简单的方面入手，处理大的事情一定要从细微的地方做起，那么就会大事化小，小事化了。
由此，我想到了，能唱着歌打扫卫生的于蕊老师，还有大雪天和学生一起扫学的张圣群、刘贞、姜永梅、孙一花，当然我记得还有很多很多。
班主任校长讲话稿【篇3】
校长校庆总结会讲话稿篇1
各位领导，老师们：
大家好!
在社会各界和各级领导的大力支持下，经过全院师生员工的共同努力，我院三十周年校庆取得了圆满成功。
本次校庆很好地坚持了“简朴、热烈、难忘”的原则，突出了“弘扬环保精神，彰显环境教育特色，搭建交流与合作平台，推进学院又好又快发展”的主题，受到了各级领导、兄弟院校及嘉宾、广大校友和学院老领导、离退休教职工、广大师生员工和社会各界的普遍赞誉。通过校庆活动，不仅充分展示了我院三十年办学取得的成就和良好精神面貌，激发了全院师生员工和广大校友的责任感和凝聚力，拓展了对外交流的渠道，而且扩大了学院的社会影响，提升了学院的知名度、美誉度和影响力。可以说，这是一次成功的对内凝聚人心、对外提升形象的重要活动，是一次继承优良传统、弘扬奋进精神、彰显环保特色的有意义的实践。
校庆期间，全院师生员工以强烈的主人翁精神、饱满的工作热情、扎实的工作作风，全身心投入校庆活动，在完成学院党委制定的三项重点活动、九项重点工作方面做了大量细致的工作，为三十周年校庆各项活动的成功举办做出了重要贡献。在此，我代表校庆筹备工作委员会，向所有为校庆付出辛勤劳动、做出积极贡献的师生员工，表示崇高的敬意和衷心的感谢!
总结我院的三十周年校庆活动，我认为其成功之处主要体现在以下四个方面：
一、党委高度重视，组织措施有力
20xx年10月，学院正式决定筹办三十周年校庆。随即学院印发了第一稿《建校三十周年校庆筹备工作方案》，并成立了“三十周年校庆筹备工作委员会”，由党委书记韩德才、院长张永利亲自挂帅，筹备工作委员会由学院领导和各部门主要负责人共40人组成，为活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时，成立了校庆办、秘书组、会务组、宣传组、校庆专场文艺晚会组、学生活动组、校友联络组、学报院志编辑组、学术交流活动组、离退休老干部联络组、财务组、后勤保障组、安全保卫组。各工作组在整个筹备过程中都制定了详细的工作方案，各组分工明确，又协作配合，高质量的完成了各项工作。
三十周年校庆筹备工作委员会确定后，在整个筹备过程中，先后8次组织召开校庆专题会议，韩书记、张院长多次参加会议，并亲自指导校庆筹备工作。校庆前期，学院领导周例会首先听取校庆筹备进展情况，可以说，党委的高度重视、组织机构的完善、各工作组的高度负责为校庆筹备工作的顺利推进奠定了坚实基础。
二、方案切实可行，职责清晰明确
校庆筹备工作分两个阶段，即20xx年10月——20xx年6月和20xx年7月——9月。在20xx年10月，学院党委印发了第一稿《建校三十周年校庆筹备工作方案》，《方案》中健全了工作机构，成立了活动工作组，明确了各组的职责分工，初步确定了校庆的时间、地点、主题和指导思想，明确了校庆活动的主要内容，制定了详细的工作进度表。
20xx年7月，在圆满完成了前期筹备工作的基础上，学院又修订印发了《建校三十周年校庆筹备工作实施方案》，进一步明确并细化了各组职责分工，重新明确了校庆时间、地点、邀请来宾范围，并及时在校园网中公开，同时调整了校庆活动的内容，把后期工作进一步细化，明确重点，按工作步骤督促检查，使得各项工作有条不紊，井然有序。与“学院校庆工作方案”配套，各筹备组制定了各自的工作方案，并伴随校庆筹备工作的不断向前推进而完善。
可以说，校庆总体方案与各分项工作方案的科学制定、周密安排、严格实施，为校庆顺利推进奠定了良好的基础。
三、校庆办公室统筹有力，各组各部门协同配合 校庆办公室作为专门负责三十周年校庆综合协调部门，从前期广泛调研、制定筹备工作方案、征集学院形象元素、建立校庆网站、制作宣传画册、制作学院宣传片征集、学报校庆专刊和校庆征文印制，组织教学科研成果展、专家学术报告会、校友座谈会，以及校庆文艺专场晚会筹划、校庆邮票和纪念品的设计制作，到各级参会领导、来宾、校友的邀请和接待，等等，都做到了认真负责、统筹有力、成效突出，既有宏观上的协调，也有微观上的具体督促、落实。全体同志全心全力投入校庆工作，长期加班加点、高强度工作。特别是米宝昌同志作为校庆办公室主任，精心组织、高度负责、一丝不苟地做好各项工作，充分体现了老同志的爱岗敬业精神和模范带头作用。
校庆工作是一项系统工程，需要各组各部门相互配合、通力合作，同时三十周年校庆也是对全院师生素质和能力的一次集中检阅。在整个校庆工作过程中，全院上下主动关心校庆、积极参与校庆、为校庆争做贡献，广大师生及干部职工坚守岗位、尽职尽责、倾力配合，不讲条件、不计得失，表现出了强烈的主人翁责任感和勇于担当的负责态度，表现出了顾全大局、团结协作、任劳任怨、无私奉献的良好精神面貌，表现出了特别能吃苦、特别能战斗、善于打硬仗的优良素质和能力。这是三十周年校庆留给我们的宝贵精神财富。
四、后勤保障到位，安全措施完善
要办好校庆，就需要一定的经费支撑。在学院建设新校区、办学经费比较紧张的情况下，本着节约的原则，发扬“少花钱多办事，花小钱办大事，不花钱也办事”的精神，反复计算，精打细算。校庆筹备的九项活动和项目，预算为40万，实际支出66.8万元，各项筹资、捐助27.4万元，达到了学院预期的与社会各界加强沟通联络的活动目标。
校庆活动涉及环节多，所需物资种类多，数量大，从校庆筹备时期的办公用品、宣传品制作、纪念品采购，到校庆期间的纪念品发放、庆典用品的制作、采购，校友来宾的食宿安排，材料袋的分装发放，捐款捐物的接收登记，等等，各组工作人员都发挥了不怕苦、不怕累的精神，保障了校庆物资的供应。
举办建校三十周年庆典，接待领导级别高，参会人员众多，对安全保卫工作是个极大的考验。为此，学院制定了《安全保卫工作预案》，从组织领导、现场指挥、力量调配、岗位设臵、突发事件处理等都作出了明确规定和具体要求。庆典大会和文艺晚会当天，白塔岭派出所安排多名民警协助庆典现场和文艺晚会现场的安保工作，学院还组织安保人员、志愿者全力做好安全保卫工作，确保了庆典当天交通畅通，未发生任何安全事故，为校庆营造了祥和、有序、稳定、安全的环境和秩序。
在整个后勤保障和安全保卫过程中，校庆办公室、秘书组、会务组、宣传组、财务组、后勤保障组、安全保卫组和党政办公室、组宣部、财务处、后勤处、后勤集团、保卫处等部门做了大量细致的工作。在此一并提出表扬!
三十周年校庆活动收到的主要收获或成效，体现在以下五方面：
一、扩大了学院的社会影响力
9月28日上午，学院举行了建校三十周年庆典大会和新校区开工奠基仪式，随即秦皇岛晚间新闻就在第一时间报道了学院建校三十周年庆典大会和新校区开工奠基仪式，时长达46秒。9月29日7：00，河北人民广播电台早间新闻对学院建校三十周年庆典大会和新校区开工奠基情况进行了全面报道。
9月30日，《中国环境报》在第1版“报眼”位臵刊发了学院建校三十周年庆典大会和新校区开工奠基仪式的情况，随即中华人民共和国中央人民政府门户网站、中华人民共和国环境保护部门户网站(今日头条)、中国环境网、人民网、湖南省人民政府门户网站、湖北省环境保护厅门户网站、湖南省环境保护厅门户网站、天津市环保局保护局、和讯新闻网、民主与法制网等11家门户网站对学院建校三十周年庆典和新校区开工奠基仪式进行了报道。文章对我院建校三十年的主要成绩，给予了高度评价，“中国环境管理干部学院30年的发展历程是一部艰苦创业的历史，是一部改革探索不断创新的历史。30年的励精图治，见证了中国环境教育事业的蓬勃发展，将永远载入中国环境教育的史册。”这样的评价对于我院在全国环境保护和高等教育领域以及学院的长远发展，具有非常重要的意义和作用。
本次庆典活动的来宾层次也非常高，曲格平先生、环保部杨朝飞总工、中共河北省委副秘书长王国发、河北省人民政府李靖副秘书长、河北省环保厅姬振海厅长、河北省教育工委郭树良副书记、秦皇岛市副市长张峰、唐山市人大魏文娜副主任、环保部北戴河技术交流中心龙任钦主任等省、部、市有关单位领导都应邀参加了本次庆典活动。因此，为做好接待工作，学院制定了细致、周密的接待工作方案，实行重要领导“一对一”的接待办法，使得接待工作热情、有序。从9月26日开始，到9月28日的3天时间里，共接待外来嘉宾260余人，其中接待各级领导50余人，兄弟院校嘉宾50余人，友好单位嘉宾40余人，各级环保系统来宾40余人，各类校友80余人。整个接待工作做到了热情周到、耐心细致。庆典大会和校庆招待会举行的圆满成功，受到与会领导、嘉宾、校友、离退休老同志的一致好评。志愿者们热情大方的言语表达，耐心细致的服务态度，端庄得体的举止动作给来宾们留下了非常深刻的印象，充分展示了在校学生的精神风貌。在整个庆典大会、校庆招待会和接待过程中，校庆会务组和党政办公室做了大量细致的工作，在此一并提出表扬!
二、形成了一批有价值的校史资料
在校庆筹备过程中，形成了一批高质量和具有史料价值的校史资料。经过校庆办和组宣部近一年的辛苦工作，学院征集形成了新校歌和校树(银杏树)、校花(玉兰花)、校庆徽标、校风、教风、学风，特别值得我们珍藏的是曲格平先生重新为我院题写了校训，周铁农副委员长为我院题写了校风，龙庄伟副省长为我院题写了教风，新校歌也在校庆文艺晚会上成功演唱;录制编辑了《建校三十周年建设与发展宣传片》、《新校区景观规划设计规划宣传片》、《建校三十周年庆典文艺晚会光盘》、《建校三十周年庆典大会光盘》和《新校区开工奠基光盘》。编撰出版了《中国环境管理干部学院学报校庆号外专刊》、《建校三十周年校庆文集》。印刷了《中国环境管理干部学院校友通讯录》。制作设计了建校三十周年校庆宣传画册和纪念邮票。此外，学院《院志》编写工作也已经完成。这些作品，充分挖掘了学院办学的历史，全面梳理了学院的发展历程，进一步提炼了学院的校园文化和校园精神。在以上资料的征集、制作、编辑过程中，宣传部、教务处、学报编辑部、招生就业处、培训部等部门做了大量细致的工作。在此一并提出表扬!同时，对耀华集团宣传部的给予的大力支持和帮助也表示衷心的感谢!
三、奉献了一场绿色和谐的文艺晚会
通过300多名演职人员和组织策划人员近一年时间的准备和加班加点的反复排练，经过4次反复彩排，学院领导班子全体成员亲自把关，认真审查每一个节目，最终为来宾奉献上了一台由19个节目组成的以“梦想与期待”为主题的高质量文艺晚会。文艺晚会得到各级参会领导和嘉宾、校友和广大师生的一致好评，特别是学院老院长曲格平先生给予了充分肯定和高度赞扬。
在校庆文艺晚会整个准备的过程，很多老师和学生牺牲了个人的休息时间，专心、精心投入工作，付出了辛勤和汗水，值得表扬、值得尊敬;很多领导亲自参与其中，令人感动、令人难忘。同时，通过此次活动，我们也发现了一批可堪大用的人才。
在文艺晚会筹备过程中，文艺晚会组、学生活动组、后勤保障组、宣传部、团委和各系部、各处室积极配合做了大量细致的工作。在此一并提出表扬!
四、成功举办教学科研成果展和学术报告会
校庆期间，学院邀请了环境保护部核安全总工程师杨朝飞和饮用水源处处长石效卷为我院师生做了两场高水平的学术报告，收到了良好的效果。同时，学院为前来参加校庆活动的来宾准备了教学科研成果展，展览分“科研课题”、“科研论文”、“自编教材”、“科研奖励”及“专利”五个部分，除了科研成果展牌外，另有科技成果宣传片、科研实物、科研软件系统，吸引了来宾的目光，充分展示出了我院教师近年来所取得的可喜成果。
在成功举办教学科研成果展和学术报告会过程中，学术交流活动组、学生活动组、校友联络组、图书馆和教务科研处做了大量细致的准备工作。在此一并提出表扬!
五、加强了联络，增进了友谊，促进了交流
校友是学院发展的重要资源，是学院为社会服务最重要的载体，更是学院宝贵的财富。密切与校友的联系，充分挖掘校友资源是校庆主要工作之一。建校至今，学院共培养各级各类学生4万名，他们遍及全国各地，联系难度极大。自20xx年10月校庆工作启动后，学院便组织人员收集校友信息，为汇编《中国环境管理干部学院校友通讯录》打下了坚实基础。在做了大量细致的校友联络工作，完成了《中国环境管理干部学院校友通讯录》的编辑，并印刷成册，使之成为校友联络的宝贵资料。此外，学院还组织了一场知名校友座谈会和学术交流会，为广大返校校友进行充分的交流搭建了平台和桥梁，很多校友为学院今后的发展提出了建设性的意见和建议。
在整个校友联络过程中，校友联络组、学生活动组、离退休老干部联络组和招生就业处、培训部、学生处、教务处做了大量的工作。在此一并提出表扬!
这次校庆活动我们取得的主要经验和存在不足：
一、主要经验(形成的校庆精神)
一是通过校庆使社会各界和全院师生看到了一个集体科学决策，书记院长带头、成员分工负责、团结坚强的领导班子;二是锻造了一批服从大局、团结协作，工作精细严谨、主动承上启下的中层干部和工作骨干;三是培养了一支善于学习、努力工作、听从指挥、别能吃苦，善于打硬仗的师生员工队伍;四是形成了一套事前完善方案、事中狠抓落实、事后科学总结，追求卓越、超越自我的工作方法和工作目标。
这些既是校庆工作经验，也是通过校庆凝练出来的校庆精神。这是我们学院的财富，也学院建设与发展的资本和动力。
二、存在的不足
一是个别部门和单位的领导站位不高、重视不够，存在互相推诿，工作不利的问题;二是有部分师生环保意识不强，使我们的校园环保特色没有很好的彰显，不和谐的现象时有发生。例如，校庆文艺晚会结束后地面一片狼藉，学生志愿者和后勤保障组清理了几个小时。以上问题需要引起重视，在今后的工作中坚决纠正。
总结成绩是为了继续发扬，明确不足是为了更大的进步。总体来说，本次校庆活动取得了圆满成功，得到了各级领导和社会各界人士的认可，产生了良好的效果，达到了预期的目的。全院广大教职员工，在校庆筹备和庆典活动期间，默默奉献，辛勤工作，迸发出巨大的热情，真正体现了主人翁的姿态，很好的完成了历史赋予的光荣使命。
毋庸臵疑，校庆的圆满成功是全院集体的智慧，集体的功劳，让我们继续发扬校庆精神，以更高的热情、更强的信心和更扎实的作风投入到学院的各项工作中，为实现学院迈上新台阶的奋斗目标做出新的更大的贡献。
再一次谢谢大家!
谢师宴班主任致辞3篇
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谢师宴班主任致辞 篇1
各位尊敬的领导们、老师们，各位亲爱的同学们：
大家好！
三年，就这样轻轻滑过指尖。说长，遥遥数千日，说短，弹指一挥间。或许，现在的我们真正懂得了许多许多道理，不再跟家长犟嘴；不再和同学斤斤计较；不再上课故意捣乱；不再浪费时间；不再欺负小同学，不再犯那些不该犯的错误，可是，似乎在刚刚开始懂得中却都要离开学校了，剩下的只有珍惜。我们当中的每一个人，都是我可爱的学生，我相信大家已经学会了学习、学会了生活、学会了做人，并希望大家在以后的成长中能够做的更好。
太多的故事，太多的记忆，我们欢呼过，我们呐喊过，我们也忧伤过，而经过了这一切，我们却成熟了。
或许十年后，有人拼搏出了自己的事业；二十年、三十年后，每个人都拥有属于自己的一片天空，我们还会相聚，还会记得这个班级，这个班里的每个人，每件事。
我们一起走过，我们一同分享过成功的喜悦，也一同奋斗每一天，因为，我们是一个班级，一个集体，一个大家庭，身边的每一个人，都是曾经要好的同学，是形影不离的朋友，是寻找梦想的探索者，这一切的一切，都缘于我们所处在这样一个地方——20xx级计算机信息管理3+2班。
校园上空经常飘荡的那首熟悉的歌，和我们一起度过了青春的美丽，伴着我们一同走过了三年；我们亲手除过草洒过汗水的那片花园，绽放了春天的色彩；老师黑板上滑过的每一节课，都是知识的积淀，就这样沿着时间的经脉一扫而过，只能在记忆里演绎这难忘的时光。
在这里，在这即将告别的时候，我想告诉每个学生：这三年，只是开始，这三年，我们只是收获了知识，我们学会了做人，在将来在以后的漫长人生中，我都希望能够不要虚度年华，不要碌碌无为，把握人生的每一分钟，全力以赴心中的梦。
这段路，我们曾一起走过，但愿在将来我们相聚的时候，能够看到每个人的成功的面孔。
最后，把美好的祝福送给我们每一个同学：
在未来的岁月里，我们希望看到那时的你们羽翼丰满、勇敢顽强！
我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空，创造自己的新生活！
祝福同学们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
愿同学们前程似锦；愿同学们常回家看看！
谢师宴班主任致辞 篇2
高中谢师宴班主任致辞简短
亲爱的老师们：
大家好！
首先我想说的是，非常感谢大家能够出席今天的谢师宴。在这特别的日子里，我代表全体学生向各位老师致以最诚挚的敬意和感谢之情。
回顾过去的三年，我们经历了太多的困难和挑战，但是就是因为有了您们的指导和支持，我们才得以一步步走到今天。作为班主任，我深深感受到了您们对学生们的关怀和付出。
老师们对我们的耐心和真诚的帮助，不仅仅是让我们在学业上有了更好的提高，更重要的是给予了我们成长的力量。每当我们遇到困惑和迷茫的时候，您们总是耐心地听我们倾诉，并给予我们宝贵的建议和指导。正是您们的言传身教，让我们变得坚强、乐观，并且勇敢面对生活的种种挑战。
在学习的道路上，您们是我们最信赖的朋友和老师。您们总是用深入浅出的方式给我们讲解知识，激发了我们对学习的兴趣。您们从不计较付出的辛苦和努力，只是为了让我们在知识海洋中不断前行。
除了教育上的关怀，您们也把关心和鼓励融入到了我们的生活中。在我们感到疲惫和压力沉重的时候，您们总是关切地问候我们，鼓励我们勇敢面对。您们丰富的教育经验和人生阅历，成为我们生活的指南针，让我们更好地认识自己，拥有正确的价值观和人生观。
在平凡的课堂上，您们用辛勤和汗水编织了丰富多样的知识，也播撒了希望和梦想的种子。今天，当我们在这里庆祝谢师宴的时候，我们希望能再次表达我们深深的感激之情。正是您们的辛勤努力，才让我们的未来充满了希望。
最后，我要代表全体同学向所有的老师们说声谢谢！谢谢您们付出的辛勤努力，谢谢您们对我们的关心和支持。在今后的日子里，我们会更加努力学习，珍惜您们的辛苦，不辜负您们的期望。
谢谢！
【总结】以上是一篇关于高中谢师宴班主任致辞的文章，通过对老师们的感激之情的表达，文章内容简短、明确，营造了热烈的氛围。同时，文章也展示了学生们对老师们的赞美和感激之情，并表示将会为了不辜负老师们的期望，更加努力学习。内容生动且具体，希望能给读者带来启发和思考。
谢师宴班主任致辞 篇3
亲爱的同学们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝初三毕业。这是我们人生中的一个重要里程碑，也是我们向青春致敬的时刻。
在这里，我要向我的初三同学们致以最诚挚的祝福。感谢你们在三年来学习生活中，付出的努力和汗水，为我们的的成长和发展做出了重要的贡献。你们中的每一个人，都是我们班级中不可或缺的一部分，我们彼此之间建立了深厚的友谊，共同度过了人生中最美好的一段时光。
三年的学习生活，让我们了解了世界，拓展了视野，提升了能力。在学习和生活中，你们始终保持着积极向上的态度，勤奋刻苦，勇往直前。你们在学业上取得了优异的成绩，为班级赢得了荣誉，也为自己打下了坚实的基础。
毕业并不意味着结束，而是新的起点。你们将会面临更大的挑战和机遇，需要更加努力学习，不断追求卓越。我相信，在你们的带领下，我们的班级将会取得更加辉煌的成就。
最后，我要向所有为班级做出贡献的老师表示感谢。是你们的辛勤付出，让我们在学业上取得了良好的成绩。你们的教诲，让我们在成长中收获了智慧。我会一直铭记你们的教诲，努力成为更好的老师，更优秀的学生。
谢谢大家！
班主任毕业致辞3篇
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班主任毕业致辞(篇1)
1.思念的弯一摇一摇，一端是我一端是你；牵挂的烛光一闪一闪，这边是我那边是你；爱情的银河，你是牛郎，我是织女，愿都七夕，分分秒秒相偎依。
2.三年的幼儿园生活伴随着你们的成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
3.你聪明可爱,天真纯洁,待人亲切随和,小伙伴们都喜欢和你一起玩,课上能认真听讲,自觉遵守纪律,但发言不够积极,老师相信今后的你会不断努力,表现得更好!
4.有时候真的希望不要有人来烦我，我真的只想一个人安安静静的，不想要朋友，也不想要家人，就我一个人安安静静的`，可能抑郁加重了吧。
5.描写夏天的雨的段落
6.就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗？
7.后羿哥哥送我一个太阳吧
8.亲爱的，你知道，即使你会从我的记忆中消失，你也永远不会被我心中的任何东西驱逐。
9.开始于20xx年初秋，结束于20XX年盛夏。
10.宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个在入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到了小学之后要尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。
11.转眼间,你即将迈进小学校园,相信你一定会带给我们更多的惊喜,愿你以后的人生充满希望和鲜花,不辜负老师的关心和爱护,不辜负爸爸妈妈的期盼,永远成为老师及爸爸妈妈的骄傲!
12.有红色的枫叶，有黄色的枫叶，有绿色的枫叶，有紫色的枫叶。
13.人是为了某种目的而降生的，我坚信，活着便有重要的使命。--君麻吕
14.一心一意.二龙戏珠.三羊开泰.四平八稳.五颜六色.七上八下.九牛一毛.十全十美。
15.亮晶晶的雪花飘落在大地上，给麦苗盖上一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦，梦见夏天到，它戴着金黄色的帽子唱着丰收的歌。
16.我的`孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
17.希望你健康快乐的成长!
18.遵守交通法规，保证自己和他人的安全
19.当一切感觉都像喝开水一样平静时，也许是另一个自己的开始。
20.上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的大哥哥。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗?
班主任毕业致辞(篇2)
友爱的同学们：
你们好！
别了，同学们！转瞬间我们的6年的生活过去了，我们即将学校毕业升入学校。俗话说：天下无不散酒席。可是我真的舍不得你们呀！究竟我们在一起生活了6年，不是亲人却胜是亲人。
还记得咱们班x班级老师接手时，全班成果就是全班级倒数第一，落了第一位20多分，大家士气非常低落，学习上也没有动力。我们大家为了有效提高成果，老师起早贪黑，和你们在一起，讲课、学学问，你们也和老师在一起共同努力奋斗，一晃6年过去了，我们已不是当时的落后班级了，升学考试中进入前十名的有2名同学，进入前一百名的同学有12名，学校总评位于第三，数学单科第四，莫非这不是师生共同努力的结果吗?同时，每年我们都能获得学校的`先进班集体的荣誉称号。我真为你们感到傲慢！
还有今年运动会上，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为场上的运动员加油，鼓劲，还得了精神文明奖。瞧，你们的友情的力气是多么宏大呀！
从今日开头，我们要开头告辞了，同学们。你们也即将告辞离我们朝夕相处的校内！但是这究竟是人生中的一大转折，你们必需面对，老师盼望你们勇往直前，克服前进路途中种种困难，努力学习文化学问，向更高的学习目标奋斗，为XX争光，为自己争光，让自己走向成才之路。
再见了，我的同学们！我会永久惦念你们的！盼望听到你们的捷报传到母校！
班主任毕业致辞(篇3)
亲爱的孩子们，这是老师很喜欢的张爱玲超短小说《爱》里的一句话，只要读到这篇小文，老师的心就会突然像过滤了一样，宁静悠远，飘渺穿越。老师把这句话变换一下引用在了今年六一我们班的节目《毕业歌》的开头朗诵词里，相信现在已经印在了每一个同学的心里。从一过完年，老师心里就出现了离别的阴影。看着每天叽叽喳喳的你们——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老师商量事的，告状的等等，你们就像老师膝下的孩子，事无巨细，老师都要参与，老师的日子里已经习惯了有你们。可突然感觉你们马上就要飞了，就要进入新的环境，把老师的这一页翻过去，有的也许一生都不会相见，就像我们从没有遇到过一样，心里感觉空落落的，真想伸手拉住你们。老师工作了二十多年了，送走了无数的学生，也没有适应离别。“多情自古伤别离。”呵呵。那时刚开始学习拼音。枯燥的蝌蚪文，怎么样叫你们有兴趣地学习并能牢牢地记住它们呢？我通过思考根据每个拼音的形象把它们编成一个个童话故事，哈哈，成功了！你们听得津津有味，下课了还说，老师讲啊讲啊。大眼睛长睫毛的小机灵王朴迅（那时他还叫王普逊）常常在老师讲到一半的时候，趣味盎然地说：“老师，我来讲我来讲！”他接着老师的故事就兴致勃勃地往下讲，当然，下半截就是他现编的啦。老师一边惊诧于他的智慧，一边心里嘀咕：这孩子，看穿了老师的把戏，不能简单视之啊！七八九气死狗。三年级正是这样的年龄，翻墙打架欺负女生毁坏公物上网吧，不把副课老师放眼里，课堂上随意离开座位，让老师那个费心啊费心啊！同时也让老师感动着：刘浩宇给班级的表买电池，和赵庆阳王振语捡空瓶子卖钱给班级做班费，争着骑车运垃圾……
三年级往上，你们的进步真大啊。咱们的班长陈x和万x，智慧的李x桐、朱x，悠然的史x，爱忘事的吕x，会写诗的王x等，习作文笔细腻，流畅清新，辞藻优美，让老师读了又读，余香满口；知识丰富的“铁三角”的王朴迅、王子恺、裴宬霖，引经据典口若悬河的精彩发言，董安基春风般的诗一样的语言，是我们班课堂上飞扬的声音彩虹；认真的李迎昕和秦昊楠端正的学习态度和优秀的成绩让每个老师都那么喜爱；我想同学们永远都会记得候玥在三年级为我们奉献的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白药膏，就像快乐的圣诞老人，显得更加可爱了；热情、办事有始有终的王x和汪x，老师会永远记得；漂亮的李x、一本正经的孔x和朴实的'郭x，参加班级的任何活动都很积极，只是写作业时总想省事；还有徐x在我们表演经典朗诵时的可爱表情，被老师当作榜样表扬，惹得自以为成熟的你们哈哈大笑，而人家依然镇定；杨x，字写得像被大风刮歪的小弱苗，但是性格和善，与大家友好相处从不惹事，同样赢得大家的喜爱；付x，你的聪明让老师感叹，你的不爱学习也让老师感叹着……
转走的侠女孔x，明媚的季x，心底善良的、说自己娘娘腔的王x，都在大家的记忆里吧？xx，你用自己的方式激励着我们每一个人。我们应该感谢你，你是上天给我们送来的天使。 亲爱的孩子们，运动场上，我们一起挥拳呐喊助威，当我们班的运动员跑过之后，大家开始大吃大喝看书聊天；每次参加歌咏比赛诗歌朗诵会，我们一遍遍地排练时，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老师的怒视下赶紧装认真唱歌，那扯着嗓子的一声吼啊，仿佛是在挥拳呐喊，简直能震踏楼板，而后兴致勃勃地做道具，大家又争着花钱给班里买材料；“六一”演出，我们的《毕业歌》，感动了家长和老师，被选送到文化中心参加汇演，为此耽误了学习，成绩下降，受到张老师的严厉批评，作为班主任的姚老师都不好意思在办公室给你们写同学录了，验证了“有得就有失”的道理…….
有快乐有伤心，有收获的喜悦有失败的痛苦，这就是成长。除了自己的孩子，老师还能见证你们的成长，这是老师这个职业的可爱之处。亲爱的孩子们，你们就要走向新的征程。老师希望，无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，都别忘记追寻自己的精神家园——亲近阅读。老师是一个热爱阅读的人，阅读使老师的智慧永不止步。当我们静下心来感受文字的美妙律动时， 我们的心灵在轻舞飞扬中，也会变得纯净美好。[ ]
第二，要永远记住“天道酬勤”这句话。还记得老师给你们讲的那个七十四岁获得诺贝尔文学奖的故事吗？这样的事例很多很多。当你用功的时候上天是看得到的，积累到一定程度，或早或晚，他总会给你收获的。 最后，告诫大家的是，要珍爱生命。今生我们能成为一个人，不是一生只为食物奔波的动物，不是立在那里永不能移动的植物，是多么大的福报。佛教里说六道轮回，我们人类在上三道里，是我们前生的善缘。所以，我们要怀着爱心，爱人，爱物，爱自己的生命。有空就回来看看。这个校园，这些老师，还有那一棵棵年轮里记录你们童年故事的老梧桐树，在等你们。 . 4
班主任论坛校长致辞通用
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班主任论坛校长致辞
尊敬的各位班主任、老师和同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表致辞。
班主任是学校教育的重要组成部分，是学生成长道路上的引路人。作为班主任，我们不仅要关心学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康、成长和发展。
近年来，随着社会的发展和科技的进步，我们的学生面临着更多的挑战和机遇。作为班主任，我们需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的市场环境和学生需求。
同时，我们也需要注重培养学生的综合素质和创新能力，让他们成为具有独立思考和实践能力的人才。
最后，我想强调的是，班主任的工作不仅仅是班主任的工作，更是一项教育事业的工作。我们应该以教育为中心，不断提高自己的教育水平和专业素养，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
班主任论坛校长致辞合集
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班主任论坛校长致辞
尊敬的各位班主任、教师和嘉宾，大家好！
很高兴能在这里与大家分享我的想法。作为班主任，我们不仅仅是在学生的成长中起着至关重要的作用，更是在学生未来的发展中扮演着重要的角色。
作为教育者，我们需要不断提高自己的教育素养和专业能力，才能更好地指导学生的成长。我们需要不断学习和探索新的教学方法和手段，才能更好地适应教育的变化和发展。
我们需要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学术成绩，更要关注学生的品德、情感和社交能力。我们需要培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为具有综合素质和竞争力的人才。
最后，我想说的是，我们需要更多的支持和帮助。学校可以提供各种资源和设施，如心理咨询室、图书馆、实验室等，以支持我们的工作。家长和学生也可以提供各种支持和帮助，如积极参与学校活动、理解我们的工作、给予我们信任和支持等。
让我们一起努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献！谢谢大家！
班主任节校长致辞精选
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班主任节校长致辞 篇1
各位班主任：
新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过“言传身教”，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有：彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0。（具体工作见学校工作计划）。
一、对班主任的工作要求：
1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。
3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效
4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。
6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理，建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序（集会、出操、活动），遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面：
1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。
2、课间纪律。有追跑和吼叫的现象。教师应该本着“班级无小事”，不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3、爱国情怀。当今世界，有些地方独独少了毛泽东思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。昆山之语“老板怎么顺心怎么办”“老板怎么安心怎么办；老板怎么开心怎么办；老板怎么舒心怎么办。”“影响投资环境的是罪人”整个一无底线呀，不来？那不是傻子么，Yes go！人家岂能放过咱们。国之不存，家安能存焉？国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。
4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业，事业的意义在于奉献；告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。
三、谈谈感想与希望
1、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道，水围小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正，快赶上红军队伍的‘不拿群众的一针一线’的纪律了。“传递正能量！用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得：“我们的坚守很值得！”
2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。
从这样的认识出发，我面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。
可见，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。
1956年9月，毛主席曾在中共八大预备会上说：“这个世界就是这么个世界，要那么完全公道是不可能的，现在不可能，永远不可能。”
心—通透———有杂念—————明白取舍，快乐————非没痛苦———放弃抱怨；水清—非没杂质———懂沉淀。
要学会在焦虑面前放松自己，不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观，笑对人生，便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。
3、班主任也要刚柔并济。
遇到班级里比较调皮捣蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪，很可能会造成更大的冲突，以至两败俱伤。
还有些老师，我们称为妈妈型的班主任，性格非常柔韧。做事兢兢业业，对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则，学生犯了错只是和风细雨地劝说一番，而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让，出了事情能捂则捂，不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任，班级里要么不出事，一出就是大事，而且处理起来，盘根错节，积习长久，有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。
好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在学生情绪激烈之时审时度势，稍作退让。
4、班主任的工作不仅需要言教，更需要身教。有些班级卫生工作不好，班主任带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，教师在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。
5、班主任要做事公正，要赏罚分明，在班级里要匡扶正气，抑恶扬善。
6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静，遇事不慌是为将者必备的素质。要知道，冲动总是以愚蠢开始，以后悔结束。
做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就对学生的错误“睁一只眼闭一只眼”，听之任之，只要保证在你任上别出什么大事就行。这样就不好。
班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。
管理得好，大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和；每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。
大家一起来想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
班主任节校长致辞 篇2
在座的年轻人应该都是我们学校的末来，是学校的后备军，我们音德尔四中学的发展离不开你们。今天在此我们一起分析交流，目的就是希望你们能认识自我，把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校贡献心力，把你的潜能都发挥出来，实现个人与学生、与学校的共同进步与发展,下面我从三个方面与大家进行交流：
一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;我认为这话说的太好了，作为教师“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还应该向我们身边的老师学习，甚至向学生学习，说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。你能坚持每天写一篇教育反思，xx年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。我一直坚持在写，写日记，写博客。
二、研究教学、研究学生，认真备课，要有高度的责任心。
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。 首先要研究教材、教法，对于教材，应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?我刚毕业时，就特别注意研究教材，备教材，备教案，备学生，把上课的每一句话都被下来，还要试讲，放学以后到教室对着桌椅讲，学生不会的题家纺去学生家给辅导。所以我们趁年轻充足“电”、备足“粮”。对于教法。多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们一生的主战场。对于学生比如我们的生源状况不是很好，家长有的时候是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，我记得我的一个学生，不爱学习，捣乱，我家纺去了两次，第一次家长很客气，第二次家长开始骂孩子，换句话说连老师一起骂，我当时年轻气盛，再也没去家纺，这孩子辍学了，在社会上混，后来因盗窃被判7年，我一直留有遗憾，如果这个学生不辍学，他的人生就会该写。所以我们要对每个学生负责，不仅要备好课，提高课堂45分钟的效率，还要备好学生，教育学生健康成长，我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。其实有些老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
三、要有一颗良好的心态。守住底线，做一个合格的教师 ，追求上线，做一名优秀的教师
我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。要有一颗良好的心态，表现在对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，也包括在座的很多年轻教师，她们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。比如我们每天面对的是有血有肉有情感的学生，虽然有些顽劣，在这一点上，我们比警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作，我们的底线就是做一个合格的教师，我们追求的上线应该是做一名优秀的教师
一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，早日成为学校的栋梁。谢谢大家!
班主任节校长致辞 篇3
尊敬的各位班主任老师、同志们：
今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功！9位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由政教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，更好地促进我校班主任工作。
众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那么这所学校必定是一所好学校。我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，请允许我代表学校向多年来为学校班级管理工作付出艰辛劳动和大量心血的各位班主任老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
今年，我校在学校的管理正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。
要做到管理规范，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。
召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和控流保学等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。
刚才，听了几位优秀班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……
为此，我再就班主任工作提几点建议：
1、要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。
班主任是班级的最高领导者，学校德育工作实施者，学科协调者，又是沟通家长和社会的桥梁和纽带。班集体是学校对学生实施素质教育的基本单位，这个单位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那么这个班级的各项工作都会走在前列，包括学生人格品德养成，学习成绩的提高，综合素质的提升等。班主任又是各学科教学的组织协调者。由于科任教师自身素质的原因，一个班级各学科教师的教学管理水平是各不相同的，各学科成绩会此消彼长存在差异，学生对教师的认知态度也就存在差异，从而对学科的学习兴趣程度也会存在差异，长久下去就会形成学科短腿。所以班主任教师要经常向学生了解一些学科的教学情况，及时协调反映给学科教师，及时纠正偏科。同时还要帮助学科教师解决好师生之间的矛盾问题，化解各类矛盾，不断清除师生之间的障碍。班主任还要与家长保持经常性地联系。对学生在学习、生活中的问题都要及时商议解决。还要解答学生家长及关心学校教育的人士提出的各类问题，从某种意义上讲，班主任又是学校与家长、社会沟通的桥梁和扭带。所以班主任在学校教育中始终是处于核心地位的人。而班主任的工作又量大面宽，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代价。学校每次选配班主任都要考虑到方方面面的事（包括身体条件、自身素质、学科特点、年龄等等），只要当上班主任就要全身心地把工作做好。
2、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。
班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，提高个人素质。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学。
从同事中学，要经常观察其他班级的各项工作，包括学生精神面貌，学生成绩，纪律卫生状况等等，特别是刚当班主任或从事这项工作时间不长的同志，更应注意与同事学习交流。这样通过学习借鉴，会使自己的工作在创新的基础上得到提升。
从实践中学，就是要在管理过程中不断摸索，探究新的工作思路和方法，随着时代的不断变化，学生思想的不断变化，班级管理工作总会出现新矛盾、新问题、比如学生留长发、染头发、佩戴首饰的问题，学生上网的问题，抽烟喝酒的问题，校内外住宿管理的问题。
要在细心观察研究的基础上，根据其危害性，适时定出新的教育方案或方法进行有针对性地教育。
从书本中学，就是要经常看一些报刊杂志，班主任工作研究资料等，从中丰富个人的专业管理知识。
从学生中学，就是要善于向学生了解学生的思想动态爱好，针对他们的年龄特点、心理生理特点，经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育。
3、持之以恒，开拓创新，使班主任工作保持纯善和活力。
学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……，日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新鲜感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有每天早起晚睡，除了做好常规工作，还要解决突发问题。
所以，我们的工作纯善，有感情，有活力。不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动，出现热冷病，使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长，或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、调皮捣蛋贪玩、顶撞教师而放弃管理，使之放任自流。这些都不可取。我们必须始终本着纯善之心，热爱学生，为学生负责地态度，研究制定新的措施，改进方法，进行再教育。
4、热爱学生，严格要求，促进成人成才。
热爱学生是我们教师职业道德的重要体现。在教育学生过程中，我们热爱学生，一是要尊重信任学生，二是要爱护学生。只有我们尊重信任学生，学生也会更加尊重信任我们，进而就容易使教师对学生产生关爱的情感、态度和行为。进而上升到关心爱护学生，要以丰富的精神生活给学生做出榜样，以纯真的道德情感去发展学生。
同时，作为一名分管政教工作的副校长，我也常常在想，怎样通过我们的工作，为班主任打开一扇智慧之窗，递上一支行走之杖，使班主任享受到班主任工作的高贵，体味到班主任工作的幸福和快乐？怎样通过我们的工作，使学生真正体味到背上书包上学堂的乐趣，真正享受到读书的快乐，明白怎样做一个合格的人才？
这一切的一切，还需要我们继续努力才能实现。希望通过今天的交流，大家能从中得到有益的启示，找到处理问题的对策。让我们在实践中探索、在探索中总结，学习他人，总结自己，取长补短，共同进步。同时，要在班主任工作实践中，逐渐形成一套具有个性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班务管理水平。
最后，再次感谢各位老师的精彩交流和无私地付出！
谢谢大家！
班主任节校长致辞 篇4
老师们:
我讲两点意见：一是为什么要开展这次培训活动;二是对班主任工作讲三点要求。
目前，学校的社会形象和地位不断提升，正在实现外延和内涵的全面发展。成绩的取得一方面得力于区委区政府以及市区两地教育主管部门的关心支持，另一方面要归功于以班主任为首的全体教职工队伍的艰辛努力。学校步入了快速发展的黄金期，成为全国首批中职示范校，获评全国教育系统先进集体，全国职业教育成果评选硕果累累，全国技能大赛摘金夺银，入选全国首批现代学徙制试点单位。在新形势下，在新的一年，学校以实施“五年一年一贯制”高等职业教育、“3+4”本科教育以及“现代学徙制”为工作重点，加强班主任队伍和师资队伍建设，强化教育教学管理，培养高素质技术技能型人才，更好地适应经济发展新常奇谈怪论和人民群众接受高质量职业教育的要求。要抓学校的进一步发展，最关键的是抓教师队伍的专业发展，要提高我们全体员工的素质，尤其是提高我们班主任队伍的素质。班主任在学校发展中起骨干作用，同样的教师配备，班主任不一样，效果就不一样，每年的优秀德育工作者和优秀班主任的评选已充分证明了这一点。近年来，学校的办学水平、办学特色、办学质量得到了很大的发展，这些成绩的取得首先要归功于以班主任为骨干的教师队伍。目前，我们班主任队伍总体水平还不错，但是发展也不平衡，部分班主任在“敬业”和“精业”上存在差异，这种差异直接体现在他所带的班的班风、学风及学生的综合表现。从今年班主任培训开始，学校将采取更加得力的措施、更加具体的安排，来促进学校全体教职员工素质的提高。从“敬业”和“精业”两个方面发展，这是学校发展的生命线。
我把班主任分成五种类型，不同的班主任带出的班集体也分为五个层次。班主任五种类型是:
第一类，辛苦型班主任，早出晚归，两点一线，辛辛苦苦，忙忙碌碌，很有责任心，但是工作缺乏计划性，时间精力的投入与效率的产出相差很大，“敬业”没有问题，“精业”出了问题，班主任自身素质出了问题，结果管理成了水里按葫芦，牵牛只牵了牛尾巴，抓不住主要矛盾，建立不好班集体，所以效果不好。
第二类，经验型班主任，当过几年班主任，取得了一定的经验，大事心中有数，各项工作头绪比较清楚，班级管理比较好，但缺乏理论指导和深入研究，不能自觉地按照教育规律办事，工作效率一般。这类班主任对教育现象、班级管理缺乏理性思考，没有理性认识，所学理论和方法不进行内化，这样的班级管理只能停留在一般水平上，效果不是很好。
第三类，科学型班主任，重视理论学习并且能够边学习边探索，认真研究并总结班级工作的规律，始终把按规律办事作为工作的准则，能从实际出发，创造性地开展工作，在班级管理中大力开展奋发向上、生动活泼的班级教育活动，建设一流的班级管理，效果显著。
第四类，应付型班主任，工作责任心不强,工作态度疲疲塌塌，勉强应付，根本谈不上计划性，班级涣散，问题百出，工作效率低下，难以开展班级工作。
第五类，失职型班主任，责任心差，根本不会开展班级工作。在我们学校第四、第五种类型的比较少，科学型不太多，大部分是经验型。作为一个有责任感和事业心的班主任，要从学习理论、研究教育现象和教育对象上入手，要勇于并敢于争当科学型的班主任。
不同类型的班主任带出了五个不同层次的班集体。第一个层次是松散型班集体：奋斗目标不明确，骨干核心还不存在，大多数活动是班主任直接参与并指挥，有外在的纪律要求，但没内化为自律性要求，学生的心理处于各想各的松散状态;第二个层次是有组织的班集体：班内干部系统已经建立并且有了明确的奋斗目标;第三个层次是初级管理的班集体：核心骨干力量初步形成，能在老师的指导下独立开展工作，班级纪律、规范要求已开始成为学生的自觉行动。班级内有了正确的舆论、良好的班风，学生都主动为实践班级工作而出力，班级成员开始有了“我们班很不错”的感觉，并希望班级全体成员学习愉快，班级之间能产生竞争态势;第四个层次班集体，班上的骨干核心力量能比较充分地发挥作用：班级能有计划、有步骤地开展工作，有良好的舆论、良好的纪律。并且良好的班风已经形成，团结气氛浓厚，每位学生都有了较强的集体荣誉感，不利于集体的事坚决不做，发现有损班集体荣誉的事感到气愤;第五个层次是优秀班集体：骨干核心力量扩大，更多的学生成了班级中的积极分子，能创造性地开展班级活动，更多地注意班级在年级以及在整个学校中的影响，优良的班风巩固下来，能继承班级管理的优良传统，由于多方面的优良成绩，成为其他班级学习追赶的榜样，集体成员充满了自豪感。
我们开展新班主任学习培训的目的是要提高学校每一位班主任的素质，增长知识、增长智慧、提高水平，用先进的教育理论武装自己，才能“站得高看得远”。拥有正确的思想观念才能保证实践的理性化，避免盲目性。加强理论学习，边实践边学习边探索，把研究班级规律，把按规律办事作为班主任工作的指南，当科学型的班主任。如果我们的班主任都是科学型的班主任，都能带出优秀的班集体，我们的科任老师都能运用新课程理念、生本理念坚守课堂这个主战场，实现了有效甚至是高效课堂，并落实好了各个教学环节，再加之开展好了系列教育活动，就能实现学生的最大发展、教师的专业成长、学校的特色发展。通过全校上下共同努力，把工商校建设成重庆的亮点和名片，进而发展成为全市知名、全国闻名的国家示范校
下面我讲一下第二点即对班主任工作的三点要求:
一、要抓好一条主线，履行好八项职责。班主任是班集体的组织者、教育者和引导者，是所带班的灵魂，班主任工作概括起来就是“八项职责，一条主线”。“八项职责”具体来讲：一是要帮助学生树立远大理想、培养良好的道德品质和思想品质;二是教育学生努力完成学习任务，会同每位科任教师培养学生的学习兴趣，帮助学生抓好学习的习惯、方法、意志力等各种要素;三是指导学生积极参加学校组织和要求的各项教育实践活动;四是走进学生的心灵，关心学生的课外生活;五是进行班级的日常管理，建立班级管理常规，指导班委会和本班其他学科的组织工作，培养学生干部，把班级建设成奋发有为、积极向上的班集体;六是负责联系本班科任教师搞好学生教育教学工作;七是做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作;八是联系本班学生家长与社会有关方面相互配合，共同做好学生的思想政治和教育转化工作。班主任工作千头万绪，要履行八项职责，教育内容要管，教育环境要联系，班委会、团支部、社团和学习兴趣小组等教育组织要统，还有很多具体事情。然而，有一条线可以把班主任纷繁复杂的工作贯穿起来，这就是“建设班集体”。一个教师是否当好了班主任，主要看他是否会建设班集体，建设班集体离不开活动，要想让学生受到又多又有意义的教育影响，也必须开展能让学生身心投入的丰富多彩寓教于乐的活动。一个优秀的班主任，肯定是一位善于开展教育活动的高手。班主任要紧紧围绕建设班集体这条主线，开展班级例会、主题教育活动、学习活动、文体活动、科技活动、社会实践活动等。
二、要爱岗敬业、热爱学生。作为一名老师，没当过班主任或没当好班主任，是不完整的教师。王稼祥主任曾说：“人活着就是为了做事，在做事的过程中你会体会到快乐。”“精业”的前提在于敬业，在于奉献。我经常给大家讲，生命是一个过程，过程在于体验，在做事的过程中体验到快乐。一个人是否快乐，主要不是取决于他在什么岗位，而是取决于他爱不爱自己的岗位。一个教师、班主任要工作得快乐，就要努力建设爱岗敬业的精神家园。魏书生说：“人与本职工作有五种境界。无心无意，三心二意，半心半意，一心一意，舍身忘我。人在无心无意、三心二意的境界中干工作，即使做了大官，也还是不满足，不幸福，不光荣，还要争名于朝，争利于夕，也还是会信念流浪，灵魂漂泊，思想浮躁，远离精神家园。人在一心一意、舍身忘我的境界中工作，即使种地做工，即使做普通的农村教师也会心灵宁静，信念坚定，灵魂安定，思想沉稳。因为他们有着坚固温馨、爱岗敬业的精神家园。教师找到了精神家园，学生的身心就找到了运行轨迹。”在我们教书育人的过程中，如果你能在一心一意、舍身忘我的工作中守住心灵的宁静，有了一个精神乐园，在不断思考中坚持把老师当好，把班主任当好，在尽责的同时，你就会更深切地享受到人生的快乐。
做一名老师、班主任要爱岗敬业，热爱学生，这不仅是事业的需要，社会的需要，学生的需要，更是教师、班主任自身根本利益的需要。爱岗更要爱学生，就是我们常说的“师爱”，古今中外许多教育家都非常重视教师的这种情感和能力，并视之为教师最重要的美德之一。大教育家孔子就主张教师对学生要“仁爱”要“诲人不倦”。苏霍姆林斯基把“爱孩子”看作是一个教师最重要的品德之一，他说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自已的心奉献给他们。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异于毁坏一个学生。研究学生，了解学生是班主任工作的前提，会研究学生是班主任工作的基本功。
对全校老师尤其是班主任老师，学校要求大家做到“十五个知晓”和“十五条帮助”，作为教师热爱学生研究学生帮助学生的有效措施。
“十五个知晓”即知晓学生姓名的含义，知晓学生生活习惯，知晓学生的个性特点，知晓学生的行为方式，知晓学生的思维方法，知晓学生的兴趣爱好，知晓学生的情感渴盼，知晓学生的困难疑惑，知晓学生的心路历程，知晓学生的知音伙伴，知晓学生的成长规律，知晓学生的家庭住所，知晓学生的家庭背景，知晓学生的家庭环境，知晓学生家长的愿望。
“十五条帮助”即帮助学生形成规范的言行，帮助学生体验生活的艰辛，帮助学生形成健全的人格，帮助学生确立正确的目标，帮助学生制定可行的计划，帮助学生掌握正确的处事方法，帮助学生养成良好的习惯，帮助学生磨练坚强的意志，帮助学生拥有善良的心灵，帮助学生辨别是非美丑，帮助学生拥有平和的心态，帮助学生化解遇到的矛盾，帮助学生正确面对成长的烦恼，帮助学生学会感恩，帮助学生理解他人的处境。班主任和科任教师要通过“十五个知晓”和“十五个帮助”走进学生的心灵，用它来唤醒学生对学习和生活的热情和激情。开发学生的非智力因素，挖掘潜能，使学生获得最大发展，教师获得专业成长，获得职业幸福感。
三、要善于学习思考和实践，不断提高自身素质。科任教师尤其是班主任必须用科学育人的成功原理武装自己，单凭热情和干劲去工作，只会成为一个忙忙忙碌碌的事务主义者，班主任一旦沉溺于琐碎的事务，而忘记理论的武装，必然失去育人的契机。班主任要成长为“科学型”的班主任，关键在于不断提高自身素质，在于坚持学习、思考与实践的统一。学习了，实践了，就会体会到快乐，就会走向成功。只有这样，我们的管理水平、教学水平才能不断提高。
根据学校的工作安排，学生处组织的这次班主任集中培训学习，旨在促进我校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化发展，全面提高我校班主任队伍素质和班主任工作水平，促进学生全面健康和谐发展。我想我们利用有限的时间集中学习是远远不够的，要增长教育智慧和工作才干，需要大家养成学习、思考和实践的习惯，把工作当成读研攻博的过程，与学生共同成长，与学校同步发展。
通过今天这个机会，谈几点对于班主任工作及教学上的粗浅的认识，与大家共同交流，不妥之处请同志们批评指正。
班主任节校长致辞 篇5
尊敬的各位领导、各位班主任：
大家下午好!
在今天这个会议上，首先感谢各位领导本学期以来对团委工作的指导、关心和支持，能坚持不懈长期做好班主任工作实属不易，在此，向你们致敬，向你们学习。今天的会是对本学期(班主任)工作的一次小结，我想同时也是对我们后半学期的工作如何开展，做一个分析和部署。下面，我把本学期中的工作和下一步如何做好这些工作，和大家做个交流。
一、关于卫生方面的问题：
1、卫生工作意义(重要性)实例说明：
学校卫生是学校的门面和形象，是学校建设发展成就的重要标志。(从实际)我们的校园非常开阔美丽、优雅和谐。建校一年多来，硬化、绿化、美化、净化都取得了显著成绩。置身校园，心旷神怡，深感“风景这边独好”，我们师生在这样的环境生活很舒心，这两点也足以说明卫生工作的重要性。
2、学校卫生情况说明：
现状：A学校面积大138.34亩;班少，共18个班;再加上各种教学设施、教学楼、艺教楼、绿化区等，从分布图上看我们每个班的打扫区域任务量都不轻。B从实际检查看，学生密集活动区卫生难(主要存在二次以上污染情况)这包括、大门口、商店附近、一号教学楼周围、运动区，这些区域想长时间保持卫生干净增加了难度。C值周检查：值周组和学生会是按照《校园卫生管理制度》和《中卫六中卫生检查验收标准》进行督导检查工作;值周组(值周领导负责制、由值周教师、各班推荐学生组成)负责校园安全、班级常规、室内卫生、自行车棚的检查、学生会(团委负责制、由学生会干部组成)负责环境区、绿化区、垃圾箱的检查，两个组的成绩汇总为一周各班成绩。
工作方式：学生会3人一组、一组一天、(以平常为例早7:10前15钟团委签到、领册，下各环境区督导工作，早操检查评定成绩;中午预备铃前15分钟签到、领册，预备铃后评定成绩。评定成绩时未打扫或打扫不彻底做扣分处理、评定成绩时干净整洁，二次垃圾污染协调解决，不做扣分)
二、值周组、学生会工作原则：
1、督导作用(有问题才督导)对工作的促进作用;
2指导性、对班主任下步工作指导作用
3公平性、依据评价标准努力做到公平、公正、客观、事实的反应各班的情况，给大家工作以真实评价，干与不干不一样、干好干坏不一样。
三、存在的卫生问题及原因
从本学期看较上学期比，学生的卫生意识有了很大的改变，班级卫生基本能达到学校要求，归纳起来存在问题：
1、一些卫生死角长期无人清理;(这个在适当的时候逐步清理)
2、个别班级的环境区域打扫不够及时、认真、彻底(现象是遗漏、出来的迟、效率不高、占用上课时间)
3、一些同学卫生习惯很不好，不懂得尊重别人劳动成果，总是随手乱扔食品袋等垃圾，(这个问题是我们解决的重点行为习惯教育)。
四、建议及工作方法
一是加大卫生教育力度制定严格卫生制度。讲究方法，深抓班级卫生，管理到位这是一劳永逸的事情，措施得力，要求严格、标准定好，学生习惯养成，(制定班级卫生制度前班主任要到卫生区做调研目的是切实可行切记纸上谈兵)(是针对临时集体劳动)事前分工,周密安排.该项工作最好具体落实到人，分片到人，各司其责，采取专人包干的办法;(日常卫生工作)建议小组长负责制，检查、观察和记录，劳动委员督促。如工作懈怠，不积极主动，谁出问题，谁承担责任，加强对学生的劳动教育，使学生懂得劳动创造美，劳动最光荣，增强学生热爱劳动，积极参加卫生打扫的责任意识。又要加强对学生进行尊重他人劳动成果的教育，使学生懂得随手乱扔、破坏他人劳动成果可恶可耻，自觉养成良好卫生习惯，爱护公共环境。
二是加大卫生督导力度。每天或每周定期对班级环境卫生区、对教室内每个同学座位区、对教室门前过道区、对班级宿舍区等进行巡查，以督导学生认真履行职责，形成良好的打扫卫生和爱护卫生习惯。最有效的方式班主任必须加以督导。
三是重视发挥示范引领作用。言教不如身教，老师以身作则、为人师表、率先垂范是对学生最好的教育。为此，希望我们的老师能自觉为学生做出表率，在教学楼、在校园过道、在运动场，只要眼前有明显的食品袋等垃圾时，弯腰捡起，放到垃圾箱内。促使学生增强自觉卫生意识，形成良好卫生习惯。
四是建议坚持不懈,形成习惯，变被管为自管，班级卫生强化,形成了习惯,一切都不用再催促，有了制度，班级卫生工作又有法可依，处罚起来就不会很盲目，大家都心照不宣地执行，应该有效果。以上四条建议仅供各位班主任参考，相信大家有更多、更好的办法来管理班集体。
五、正确认识班主任工作的重要性和团队意识
我的理解我们在座的就是一个团队，学校工作两大块一个教育工作、一个德育工作、作为教师我们全校老师是一个大的教育工作团队，作为班主任我们是学校的德育工作团队，我认为是团队中的团队，是主力军。关系到全校900多名学生的成长，班主任是班级的组织者、管理者和领导者，对于"引领者"，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位"引领者"。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身体的健康成长，无不关心，无不负责。
其次，我们需要一个高素质班主任队伍(团队)，这是我们六中发展所需;一个高素质班主任应有以下几个潜质
1、高度责任感
2、良好的协调能力
3、良好的沟通能力
4、良好的组织能力
5高效的执行力，班主任是学校决策的执行者，起着贯彻落实作用。学校的决策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实，也就等于是空谈。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者，“上面千条钱，下面一根针”，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素质的高低，工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。
班主任特别要做好以下几项工作：
(1)良好班风、学风的营造。
(2)班干部队伍的建设。
(3)与科任老师、学生家长的沟通交流。
(4)关爱每一个学生、关心学生的一切。
(5)及时掌握班情。
(6)做班级工作“由小见大”。
大家在工作中要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腿勤。嘴勤，就是要求班主任们能够对学生出现的问题进行及时的交流和指导，能够随时随地与学生谈心，与家长沟通，尤其是那些特殊学生。手勤，就是要求我们班主任老师要勤记录，记录学生的基本情况、思想动态，记录班级管理中的点点滴滴，写班级中给你印象较深的事情、写自己工作的亲身体会等。提倡班主任老师写工作随笔，以便一段时间后反思品味，同时也为撰写班主任经验总结积累素材。在搞各项活动时，班主任老师更要率先垂范，起带头作用，以身示范，不能只吩咐指挥，身教重于言教。腿勤，就是我们要经常到教室、宿舍转转，到包干区看看，及时掌控相关情况。做到腿勤往往能够让我们发现问题于萌芽状态，及时加以解决。
各位班主任，当前我校正处于发展的关键时期，我们的使命神圣，责任重大!我们要居危思危，负重奋进!同志们要切实把班级管理与学校管理相融合，树立服务理念，增强责任意识，提高管理效能。相信有大家的共同努力，学校的明天一定会更加美好!
班主任节校长致辞 篇6
占用下班时间一个小时左右，召开一个班主任会议，这个会议非常有必要开，先请班主任汇报各班组队情况和训练进展情况、训练计划。下面我讲几点：
一、充分认识组建6支队伍的重要意义，要站在全面育人的角度看待这一问题。这六支队伍的组建，既是文化育人的需要，也是教学改革的重要举措，更是活跃班级气氛、增加班级凝聚力的举措。大家想一想，一个学校，如果没有了文化，没有了活动，是什么情形呢?一滩死水，死气沉沉。哪个班的活动搞得好，哪个班就有生机，哪个班就有活力。例子就不用举了，大家也都能看到。行政会既然定了，校长办公到再次进行了研究，说明了学校领导班子对这项工作的重视。
二、克服畏难情绪，加紧训练，这是当前压倒一切的工作，所有的工作要服从于《弟子规》诵读队、动感舞队和健美操队的训练，包括教职工健美操队，以及各班的健美操队，遇到冲突，其它工作无条件服从于这几支队伍的训练。教职工健美操队在训练时，任何人不能请假。合唱团，必须加上校歌，否则叫做忘本，这是我们的灵魂与核心，也是我们的精神。各班的健美操队，自己抽时间训练，统筹安排，有什么困难自己克服，要全身心投入到训练中，确保取得好的成绩。
三、加强督查检查，本来计划实行日汇报制度，但今天看了看情况，大家的畏难情绪没有了，也就不用每天开，但要检查。我不相信，组织不好这六支队伍，组织不好教职工的健美操队，组织不好各班的健美操队。只要用心，只要你是站在爱学生的角度，就不会讲困难的，就不会讲条件的。所有的训练，列入班级考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。各班班主任在训练时，要学学白艳训练高三会计一班的跑操和《弟子规》诵读的精神。最近，我感觉三年级的两个班风气很正，学习气氛也浓。现在的班主任，不是谁也可以当的，不是简单的事务型班主任，而是有活力的、能带领一个班级走向健康、向上、成功的班主任。
如何当好一个班主任，讲几点：
第一、班主任工作很累，这一学期开学以来更累，当然成绩也是有目共睹的，班级纪律能到现在的水平，大家功不可没。
第二、班主任不是谁想当就能当的，也不是谁不想当就可以不当的。以后用班主任，不要去征求意见，定了谁就是谁，我们认为谁合适就用谁，包括值班。
第三、当班主任要有爱心，最近，我一直在讲态度问题，态度，关键是对学生、对家长的态度，要让学生和家长感觉到温馨、温暖和文明。
第四、当班主任要心胸宽广。我们考虑问题，制定措施，必须站在全局的立场上，必须站在育人情怀上，否则表现的就是心胸狭窄、小家子气。执行力的问题，讲得太多了，昨天在大会上安排的下班前要交几支队伍组建的名单，为什么有的同志不交呢?我讲过，我们在行政会上或者校长办公会上定的事项，决定之前会让你充分发言，定了的谁也不要在下面讲反面的语言了。
第五是关于班主任的考核，就是要拉开档次，不管你是谁当的班主任，考核面前一律平等，特别是行政领导兼任班主任的，要带头做好工作。所有的班主任要对照考核细则，自己给自己打一下分，看看自己的哪些工作没有完成，不要给你发班主任费的时候，你一下子适应不了。工作不想做，做不好，还想打高分，是不可能的。行政领导兼任班主任的不要有想让照顾你的想法。班主任手册的填写，这么简单的工作也做不了。还有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手续，否则扣了分，就有点不舒服了。
第六是关于文明县城的创建。最近，全县上下都在创建全国文明县城，我们责无旁贷，一定要在文明校园、文化校园的建设上再加把劲，要给同学们讲，要做文明人，最近还有一个工作重点，就是同学们的文明用语。《弟子规》的学习践行活动，一定要重视起来。
班主任节校长致辞 篇7
各位领导、各位同仁:
大家好!我是唐煜，是一名从教八年的青年语文教师，能够在这里发言，我深感荣幸。首先很感谢办事处各位领导为帮助我们青年教师迅速成长搭建了一个又一个的平台，刚才听取了董校长的报告，陈娟老师、井静老师的成长经历，对我的触动很大。今天，我发言的题目是《在磨砺中成长》。
回首往事，还记得八年前初来乍到时的惶恐不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，更值得庆幸和骄傲的是，我生活在了一个充满愉悦氛围的团体中——新堤小学。它不仅是学生成长的摇篮，也是教师成长的沃土。先进的教学理念在这里生根发芽，现代化的教学设施和现代教学技术在这里如虎添翼。我们学校拥有一支活力四射、技艺精湛、奋发进取的教师团体，以张琴校长为核心的团体担负着把我们青年教师带上路，带出特色的使命。我校老教师高尚的师德和精湛的业务能力，对我们青年教师也是一种莫大的鼓舞和激励。我们学校还专为青年教师开展了“拜师傅，结对子”活动，让我们在业务上能得到及时、有效的指导，公开课、示范课活动又让我们体会到团结、协作的团队精神。生活中不顺心了，有同仁们的关怀和帮助，工作上遇到困难了，有领导的指导和督促，人性化的管理给予我们青年教师无穷的力量和勇气去面对遇到的任何问题，偶尔有过一丝疲惫和松懈也会很快清醒，因为这里是新堤小学。我的教龄不长，阅历也很有限，在这里只是想把自己确定为培养对象以来，为人师表的体验与感受同各位一同分享，以求共同进步与提高。
一、省自身，以丰富自我内涵为基准
xx年7月大学毕业后就踏上了讲台，我便参加了湖北大学汉语言文学专业的自修学习，现已毕业。我向书刊学，以厚功底;向专家学，以得正道;向教师学，以获灵感。我潜心研究琢磨、观察分析课堂教学的方法和技巧，形成基于学科而又超越学科的教学理念和思维模式，努力使自己成为研究型的教师。
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等理论专著，为我的工作提供了很多理论和实践上的指导;《引导教师走向研究之路的方法》等教育科研方法的理论著作，为我进行教育科研提供了方法上的指导;《小学语文教师》、《小学语文教学》等专业理论期刊，为我教学实践提供了丰富的案例和方法。我深知，教而不研则浅，研而不教则空。只有立足课堂教学进行研究才会获得持久的发展动力，才会不断的提高自己的研究能力。
二、审教学，以创设生命课堂为目标
我校的课改特色就是生命课堂，它要求课堂应该是简约的，灵动的，生命的，要摒弃说教、灌输，把演、说、诵、唱、讲等多种形式融入课堂。这就要求我必须潜心挖掘每一篇教材的亮点，以一点带全部，把知识系统有效地分散到各个年段、各册书中。在张琴校长、陈慧主任的帮助下，我也通过参与各种活动来积累经验：
20xx年，我第一次参加荆门市中小学心理健康优质课竞赛。那时的情景和感受，如今的我仍记忆犹新。如果要用一个词来形容我当时的感受的话，那就是“紧张”。当时，“心理健康课”对我来说还非常陌生，头脑中一片空白。怎么上、怎样上好这节心理健康优质课，我很困惑。正当我灰心丧气时，张校长语重心长地告诉我，教学没有上十年的摸爬滚打是很难得心应手的!我恍然大悟：不是因为我没有天赋，而是磨练还不够!信心倍增的日子里，我又重新回到原来的生活轨迹上：看书、备课、听课、做好日常教学工作。等我确定了授课内容后，张校长就组织我校经验丰富的心理咨询老师帮助我讨论教学设计，经过反复的修改、磨课，心里最终才有了一点底。我在朦朦胧胧中也开始了自己的行动，翻看一些有关心理健康的教学杂志、别人的课例，在网上下载优质课视频，反复设计自己的教学环节、试讲，听取经验丰富老师的好建议，对自己的教案和教学环节及时地做出修改，同时我也报考了国家二级心理咨询师考试，以求对心理健康教育有更全面的了解。我们团队的努力和付出最终得到了认同，我执教的《我的情绪我做主》一课获得了荆门市心理健康优质课竞赛一等奖，这次的成功给了我莫大的鼓励，有了这次比赛的经历，我深刻地意识到了自己驾驭课堂的能力还不够。于是在之后的日子里，有意识地去听我校有经验的老师的课，看看他们是怎样把握好一节课，怎样控制课堂的，以弥补自己在课堂教学上的不足，从中我收获颇多。
20xx年，我参加了第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛，我执教的是《秋天的雨》。张校长组织考评小组的老师们一遍一遍地听我的课，每一节课后，老师们都要提出这样或那样的问题。每一次磨课都是一次心灵的折磨，很多次，我都想要放弃了。可是面对张校长鼓励的眼神，面对老师们在繁重的工作之余为我费心的疲惫面容，我只能，也必须在听取老师们意见的同时，一次次重新认真地研读文本，审视自己的教学设想，琢磨、修改教学设计。就在这样的打磨中，我也开始学会思考，注重细节，并逐步走向成熟!
如今，如果让我再用一个词来形容我上课时的心情的话，那就是“坦然”。这份坦然，是知道上课是一种必然，心里已做了一份准备，最重要的是，我明白了：上课的结果不是重要的，最重要的是磨课的过程。不论是竞赛前紧锣密鼓的准备，竞赛时剑拔弩张的紧张，还是竞赛后认真细致的自我分析，都是我今后教学上的一笔巨大的财富。竞赛的目的是：让我们青年教师在面临和接受挑战的过程中有了飞跃性的成长。我付出，我成长。
就这样，我在一次次的活动中共同参与，丰富了自已的经历，锻炼了自已的心智，在活动中不断成长，成熟„„
三、爱学生，以实现长远影响为宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡导“言传身教”，教会学生享受生活中的真、善、美，远离假、丑、恶。我希望自己能智慧地教学生，让学生智慧地学，在教学中提升师生的素质;我鼓励学生对所学知识半信半疑，肯于动脑，敢于动脑;尝试在实践中丰富语文教学的内涵，把运用祖国语言文字作为最直接的学习目标。冰心曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切”。对于学困生张楚钰——一个注意力总不能集中的孩子，我总会课上多一次提醒，督促她按时完成作业;对于“小调皮”郑博文，我总会多一份叮嘱，帮助他少一次闯祸;对于留守儿童，我总会多一份呵护，多一份关爱，让她们快乐成长。
很多人问我，你觉得作为一名教师什么最重要呢?我总会毫不犹豫地告诉她，是爱。因为爱，所以我坚持。回首自己这两年的成长经历，从全国中小学交互式电子白板学科教学大赛三等奖到荆门市优质课一等奖，从钟祥市课改能手到市园丁新秀，从撰写的《爱，撒播希望;爱心，浇灌智慧之花》在湖北省20xx年“让梦想与现实同步”征文活动中获二等奖到《让成长路上洒满爱》获荆门市教师德育案例一等奖，从参与学校组织的国家级课题研究到自己主持荆门市小课题《如何提升留守儿童的幸福指数的研究》。我深深的知道，我的点滴成绩的取得都是各级领导和各位老师帮助与支持的结果，是集体智慧的结晶。在他们的帮助与鼓励下，我以最快的速度从一个无知的学生转变成颇具成熟气息的教师;我顺着各位为我搭建的捷径一路走来，消除了初来乍道时的许多困惑和措手不及，我学会了与学生融洽的相处，学会了课堂教学的游刃有余。
在座的各位前辈是郢中教育的财富，更是我们青年教师学习的榜样。我将一如既往地以谦逊的态度向你们学习，不断完善自我，提升自身素质。在今后的教学中，我决心用真心对待每一个学生，用爱心关注每一个学生，用真情感动每一个学生，用学识引导每一个学生，用魅力感染每一个学生。虽然我永远做不了最好，但我一定会努力做到更好，我愿意在富有个性特色的语文教学中与学生一同成长，与课堂一同成长，与我的学校一同成长!
谢谢!
班主任节校长致辞 篇8
同志们：
今天，我很高兴能参加德教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，四位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由德教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，更好地促进我校班主任工作。
众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。
我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了为人师表的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢！
今年，我校在学校的管理上正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。
要做到管理规范，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。
召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理和学生行为习惯养成教育、家校联系等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。
刚才，听了几位优秀班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心……班主任同志要学习优秀班主任，争做优秀班主任。
为了我们的工作再上一个台阶，我想对全体班主任谈以下几点：
1、要具有“五种意识”（政治意识，思想境界较高等；团结意识，互相探讨交流，促进共同成长提高；服从意识，是否服从学校中心工作，按时完成学校安排工作，有无拖拉现象；精品意识，要干就干最好，不混日子；竞争意识，自己的荣誉自己争，敢比，敢为人先）
2、处理好“四种关系”：（1、与分管领导关系，多沟通，多交流；2、与本班老师的关系，和谐关系，互相关照，彼此理解；3、与学生关系，发挥班干部协助作用，亲其师信其道；4、与社会关系，与家长多沟通等）
3、三种精神：敬业精神，博学、有心人、杂家；奉献精神，无私大无畏；创新精神（重新组合）；
4、两种心态：“太好了”、“我能行”。
5、一个口号：“我们参与，我们辉煌”。（参与了总会有机会，不参与永远没机会。）总之，我们大家都要以极大的热情投入工作，面向全体学生，实施有针对性的教育，决不辜负学生家长对我们的期望，决不辜负学校对我们的信任，认真扎实有效地搞好班主任工作，使学校精细化管理水平不断提升。
希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真履行班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
班主任节校长致辞 篇9
尊敬的各位领导、离退休教师、老师们、家属朋友们：
新年的钟声即将敲响，我们送走了硕果累累的20xx，即将迎来充满希望的20xx年。在这里，我谨代表学校向辛勤耕耘，努力工作的广大教职工，向关心支持学校工作的家属朋友们，向在座的各位离退休教师致以节日的问候与诚挚的祝福!向你们道一声“大家新年好”!
过去的一年是我们学校“内强素质，稳步发展”的一年，我们沐浴着各级领导的阳光雨露，在社会各界及家属朋友们的支持，全体教职工的共同努力下，紧紧围绕“出成绩、创名校，办有特色的船山区优质学校”的工作目标，确定了“安全与质量管理”的教育教学管理思路。学校各项工作稳步推进，并呈现出了良好的发展势头。
20xx年，是充满收获的一年，也是学校快速发展的一年，更是值得我们骄傲、自豪的一年。
1、改善办学环境，硬件升级。
学校筹措资金70余万元，新建塑胶运动场7000余平方米。标准规范地建了运动跑道、篮球场和网球场。体育课晴天一身灰，雨天一身泥的日子已一去不复返。城区唯一最美、能容纳全校2000余学生进行阳光体育运动的运动场就在我们学校，就连成都川大附小、人民北路小学的领导到校参观学习考察时都赞不绝口。
2、加大师资培训，提升教师素质
经历和悟性决定一个人的眼界。本年度，89人次教师外出学习。教导主任陆晓红同志到成都名校川大附小跟岗学习一个多月。万丁荣、陶晓燕等4名同志自考本科毕业。通过这些活动，开阔了教师视野，教师自身素质得到提高，教育教学、教改理念得到创新发展，能力得到有效提升。
3、稳步发展，硕果累累
在船山区教育局组织的教师基本功比赛中，我校杜丽琼、金玉华老师经过校内选拔参赛，在众多的优秀选手中脱颖而出，分别获区级一二等奖。刘仁政老师代表学校艺术组参加船山区艺术教师基本功比赛，获区级一等奖。他们既展示了自身素质，也代表了我们燕山小学教师的风采。
在四月份船山区教育局组织的“明日之星”赛课活动中，我校陶晓燕、杜丽琼、李益佳老师参加了语文和数学组的赛课，分别获得区级一二等奖。十月份的“明日之星”赛课，谢明英、李晓敏、胡家利三位参赛教师获得了区级一二等奖。
我校教师在做好教学常规的同时，将常规教研与教育科研紧密结合。学校的常规教学工作在多次迎检中获市、区好评，科研课题《小学品德与生活课前参与与策略研究》获市教育局一等奖，《进城农民工子女不良行为习惯矫正策略研究》科研课题被正式列为省政府重点课题，并获得六千元专项科研资助经费。本年度，80余篇教育教学、科研论文获各级表彰并在全国公开发表。
学校校园电视继连续五年获金奖的同时，今年我校在参赛的全国1029个节目中《迷失》创意新颖，再获国家金奖。学校漫画特色浓郁，今年三名学生参加全国“回澜杯”第六届中小学漫画大赛获奖。这些获奖，美术老师刘子茂等同志功不可没。
学习之余，燕山小学的孩子在体育组老师的科学训练之下参加遂宁市中小学田径运动会，表现出色，佳绩不断，获城区小学团体总分第一名，冯玉芳等体育老师获“优秀教练员”荣誉称号。在市关工委组织的短式网球赛中，我校女子组、男子组分获团体总分一二名，很好地诠释了“活力燕山”的特色。
副校长张林同志工作实绩突出，在学校没有高称指标的背景下全区奖励性为该同志评聘了中高。郭祥祺、杜丽琼今年也顺利评上了中称。教导主任张婧下派学成后提升为副校长，教科室主任王兵同志下派复桥小学任副校长，袁明军同志提升为后勤副主任。
我们一直在践行“理念、质量、制度、细节”!校园里，责任心和爱心，让我感动!有午休课老师们在教室里讲解时的挥汗如雨，有课余牺牲自己休息时间的培优辅弱，也有与孩子们一起打扫卫生的榜样示范……在平凡的工作中，杨兵、吴庆洲、张冠军、刘芳、杨琼等党员同志兢兢业业，郑丽梅、谢明英、金玉华、吴应秀等党外教师也一样工作任劳任怨，为学校的发展、腾飞而默默奉献。
若问收获，但问耕耘，在上期末船山区教育局组织的素质检测中，张亭立、杜丽琼、李绪芳、柏雪、谭国英等老师获A等佳绩。今年船山区教育局对学校检查的评比结果还没出来，我相信凭着我们全体教职员工在本年度的共同努力，各项评比指数肯定会有很大提高。
老师们，“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，我希望大家在以后的工作中，教学方面同伴引领、互帮互助做得更好，共同提高。我相信，有在座各位家属朋友的支持与鼓励，有我们全体教职员工的共同努力，有全体离退休教师无限的、宝贵的智力、智慧支撑，我们一定能实现新目标，取得新成绩!虽然今天的生活标准不高，环境也不是很高雅，但酒是醇香的，菜是可口的，情是真的。总之，万语千言化作一句深情的祝愿：祝大家新年快乐!家庭和美、健康幸福!祝愿我们燕小的明天更美好!更辉煌!让我们举杯同庆!
班主任节校长致辞 篇10
各位班主任：
大家好!
在此最想对大家说两个字“感谢”。本学期的德育工作，大家都很辛苦，我们除了教学生书本知识，也注重了对学生习惯的养成教育，特别是两次大型活动：大课间操的展示，运动会，这都让大家忙、累!在此对大家辛苦的付出再一次表示感谢!好习惯的养成并不是一天两天，需要很长时间的坚持培养，所以还请大家继续努力!
接下来，我对前半期的德育工作进行一个小结并对以后工作进行布置。
一、安全方面
发现了个别同学滑栏杆，爬树，放搭炮，也有同学课间追逐打玩，还有个别同学把清洁工具如“扫把”当武器丢起打玩，这些不安全的行为，希望我们班主任要给予及时制止，并对学生进行教育。
二、纪律方面
早自习情况较好，但从这两周的升旗仪式来看，迟到的同学有点多，班主任要强调周一的升旗时间是8：00，提醒同学们不要迟到，同时自己也要给学生作好表率，不迟到。在这里希望小学部的班级都把课前一支歌唱起来，这有利于集中学生学习的注意力。课堂纪律，从我值日巡查情况看，总体情况比较好。午自习中学部比较好，小学低年级个别同学，总是不进教室，在操场到处乱跑，有的还跑到了教师宿舍楼上玩，有的同学在教室大声喧哗等，这些违纪行为应该制止，请我们班主任多想想办法，加强午自习的管理。现在学校楼道增设了图书，班级也有图书，就可以利用午自习时间让学生借书阅读。
三、大课间活动
下周三有领导到学校检查中学大课间活动，所以中学部的大课间活动还要加强训练，大课间活动不仅仅指室外，同时我们的室内大课间活动也要进行规范训练，有效时间要保足20分钟。中学教室有白板，可以随音乐看视频做操，做操动作每个班可以作改变，但有一点要做好，随音乐学生动作要整齐，有力。今天我看了看中学部的室内操，表现好的班级有7.1班、7.2班、8.1班、8.2班。小学部也要做好室内室外操，下一步领导们也要来学校进行检查。特别强调的是，不管是中学室外，还是小学室外，只要室外操的音乐没完，请我们室内的学生都不要早早地离开教室，以免发生碰撞，造成不安全事故。大课间活动有三个环节，第一个环节做操，请老师们要督促孩子认真，对不认真做的同学要及时给予指出，让他改正，可不能看之不管，一次不管，他就可能有第二次，第三次，久而久之学生就形成惰性，到那时想让他改正可能就比较困难了。跑步环节，主要就是要做到慢，整齐，最后分散活动这一环节，请各班要认真组织，确保每个学生都动起来，真正起到锻炼身体的目的。活动完后，各班要再一次集合，整队后退场。
四、卫生方面
一日三扫做得较好，各班卫生角处的工具摆放比较整齐，教室垃圾桶做到了每天倒，每天冲洗，值得表扬。前些天，学校新换了垃圾桶。请公区上有垃圾桶的班级，每天一定要记着把桶里的垃圾倒干净，同时要把垃圾桶表面抹干净。在卫生保洁方面做得还不够好，有带早餐进校园吃的，有乱扔垃圾的，也有在墙上乱写乱画的，请我们大家都加强对学生卫生保洁的教育，课间按时坚持派同学值守，对存在脏的地方及时进行整改。我相信大家多留心些，多努力些，这项工作定会搞得更好!
五、仪表方面
请班主任不要忽略对学生个人卫生，仪容仪表的教育，平时多提醒他们勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，男生不留长发，不剪怪发，女生不戴耳环等。
六、班会课
请我们班主任不要占这节课，要充分利用好班会课，按照期初学校工作安排或自己订的学期计划，有目的地对学生进行行为习惯教育、心理健康教育、学习习惯养成教育等。
七、班级文化布置
这学期学校对各班的教室布置作了统一设计，各班教室里;我行我秀，天天向上这两大板块，有的班级还没有作内容补充，有的是补充不完整，教室门口“一家人的相片，有的班级还没有作进一步整改，请在本周五之前作好布置。黑板报方面，本学期在上期的基础上有进步，存在的不足是：有的班没写主办班级，有的板面存在有错别字，如或者的或少写一撇，直接的直少写一横等，请各位班主任在培养学生自主管理的同时，还要对他们进行方法上的指导，可不能放任不管。
八、对问题学生加强教育
一般事情班主任能够处理的，自己处理或与年级组长协商处理，不要把小事情都送到德育处。这里顺便说几句：个别同学丢三落四习惯严重，德育处开学到现在收到捡来的衣服不下十件，有时在广播里说了招领启示，有的同学能及时来认领，但至今还有五六件衣服没有人来认领，时间久了衣服要发霉，请班主任在班里再问一问，让掉了衣服的同学在德育处认领，这里再特别提出表扬的一件事：昨天二年级三班许开华同学在车站捡到了50元，交到了胡主任处。我这里说明一点，就是学生捡到的钱，德育处都是作了登记，并会妥当地处理。在前几年，有同学捡到了钱上交了德育处，其中有两次是被失主领去了，最后剩下的100多元钱，在雅安地震后一起捐了，这点胡校长可以作证!我们决不会把这钱占为私有，请大家放心!
九、资料上交方面
请我们班主任，按时上交各类资料，上次布置的家长会发言稿和家长委员会信息表，至今还有个别班级没有交，请在本周五前完成。每天的晨检情况也要坚持到德育处填写!
通知：本周五前各班进行卫生大扫除，下周一德育处进行检查;12月10日中学部学生穿校服。
接下来再说说班主任考核方案，这学期，班主任的考核方案在上期的基础上进行了修订，收到了班主任们不同的建议或意见后，德育处又再一次对方案进行了修改。整套方案的制订，目的并不是要整哪一个，而是为了争取把学生教育好，把学校的工作开展得更好!
我的讲话完毕，说得不好的地方请大家多谅解，谢谢大家!
班主任论坛校长致辞集锦
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班主任论坛校长致辞
尊敬的各位班主任、教师和教育工作者：
大家好！我很荣幸能够在班主任论坛这一天发表致辞。
作为教育工作者，我们的使命是为学生的成长和发展提供帮助和支持。班主任是学校教育的重要组成部分，他们不仅仅是班级的管理者，更是学生的引路人和支持者。在班主任的引导下，学生能够更好地了解自我、认识自我，并且在未来的生活中更好地适应社会和家庭环境。
班主任论坛是一个非常好的平台，能够促进班主任之间的交流和合作。在这里，我们可以分享经验和知识，共同探讨如何更好地引导学生成长和发展。我相信，通过班主任之间的交流和合作，我们可以共同解决班主任在教育教学中遇到的问题，为学生提供更加优质的教育服务。
最后，我想强调的是，教育是一个系统性的工作，需要各方的共同努力。班主任作为学校教育的重要组成部分，需要与学校和其他教育工作者密切合作，共同为学生的成长和发展做出贡献。
谢谢大家！
班主任毕业致辞火了3篇
说话要有实质，具体说多少就说多少，在现如今，发言稿使用的情况越来越多。发言稿是演讲谋篇布局的利器，摘抄自相关专家精彩谈话的文章“班主任毕业致辞火了”教师范文大全的编辑推荐给您，期待这些书籍能够为你的个人成长提供支持！
班主任毕业致辞火了 篇1
尊敬的各位#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">领导、老师，自豪的家长们，亲爱的同学们：
大家好！此刻，我荣幸地代表者教过#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx届的全体教师，祝贺在座的各位学生，顺利毕业。
前些天我一直在琢磨今天讲什么。那时有两个#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx届的学生回母校，我就问他们：你们毕业多年后，你们有什么“上中印象”对即将毕业的学弟学弟们分享的。他们说老师，最想讲的东西，通常是不能在毕业典礼上讲落成典礼的。那我说我懂的，那么你们就讲点能讲起的，给我点灵感。一个女孩子说：有一次我在洗头，室友回来说，你英文默写fail了，老师让你马上急著办公室，那天一路从巷口寝室楼走到龙门楼，滴滴答答的低落心情，她至今难忘……诚然该个细节微不足道，不过回想这三年来，这个时刻紧张的情绪情绪是贯穿始终的：从军训后第一次安静严肃肤浅地坐在这间礼堂，从无数次奔饭到周爽，从每天清早翻身起床，跑步到操场，从生存训练的雨夜搬迁到艺术节啤酒节大合唱的排练……更不用说高三一年的高强度，个人成绩的起伏，高招情况的反复，父母老师的日夜叮嘱……直到此刻，一切都结束了。我小升初回想自己高考后的第一天，空气变得轻盈，甚至有一点点的晕眩和迷茫——所谓“生命中不能抵受之轻”。彻底的放空，不由得想想：接下来，要到哪里去？
而作为老师，这个问题已经不能再回答你了——就像回答你上周问的#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文结构那样质问告诉你。关于人生的下一段落之下该怎么谋#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇，如何论证，以后遇到难题该选A还是B，老师再也拿不出说不清楚标准答案了。高中老师能地护送你最远的地方，止步于高考考场。以后的路，老师相信你。因为老师，看到了在这上中的三年，你经受的是磨砺——这让你更璀璨，而不是被磨平，变得没生气。胡适先生在给毕业生的寄语中说过一个词：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不会白费。今天这句话送给你们，也是适用的.。
这三年来，“龙门学子”是一个光环一样的存在，它笼罩着你，带给你压力，也带给你荣耀和自信。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也无须怕，强烈的竞合意识会让你立于不败之地。只是无论如何，从今以后，都把这个光环打包到回忆里安放，不要把它比作名片、当成衡量未来的标杆——那是很可笑的。也许你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，还是要放下身段，打开心扉，学会赞美不一样的风光。
此刻台下的目光，都充满着兴奋，又夹杂着倦意，但到底少了一份少年的稚气，多了一份年青人的锐利。老师相信这样的蜂拥而至，一定可以把握这天的方向。明天，明天如果说是怎样的？
这个问题，老师要留给你们了。试想五十#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">年后，二百周年校庆之际，在座的同学，定会有人以“杰出校友”的身份再回到这个礼堂——那会是谁呢？也许是今天的学霸，的确是坐在角落的那个他。也许就是你。我希望希望到时聆听你们告诉我关于你明天的故事。到时我们再一起看看，经过岁月的洗礼，龙门是不是还在你的记忆深处风移影动，珊珊可爱。
班主任毕业致辞火了 篇2
1.就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!
2.顾悦你是个文静可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你对老师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力。上课时能大胆的举手发言，老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子，好吗?本学期被评为“优秀奖”
3.忙忙碌碌，这不是生活之道；忙里偷闲，苦中作乐，方乃生活真谛。
4.又是一年幼儿园毕业季，有些小朋友马上就要结束幼儿园的幸福生活。
5.我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的瓷杯，降水是前世的爱，沸腾的是今生的爱，这味道就叫做：命运。
6.这大概就是我们所有的庆幸，这就是我们员工团结一致的动力，一个企业转危为安，这就是一个企业的神奇见证！
7.课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。
8.转眼幼儿园已经要毕业，马上成为一名正式的小学生，为她的成长感到骄傲和激动，也感叹时间飞逝。
9.经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。
10.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
11.你觉得公司该如何改进工作条件、工时、****、便利设施等?
12.有一首歌唱到：孤独让我如此美丽。而孤独何尝不是一种美丽呢?至少在别人为情而累，为爱而伤的时候，我却拥有一颗淡定的心。
13.为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
14.轻轻拨动你的手机键，让你知道我的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感受我的热情；
15.今天，妈妈说，她必须每天坚持给婴儿服用游泳，并为婴儿申请一张新年卡。妈妈永远都会毫无保留地爱我，现在我又爱婴儿了。你是最温柔的好妈妈。
16.望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。
17.开心，富足的一天结束了。给自己点个赞！辛苦了！明天继续努力！
18.摘口罩后最想做的事等春来，摘下口罩，我们好好拥抱[心]
19.我其实也是一个比较喜欢过自由自在的生活，因为我现在的努力挣钱，工作都是为了我能过上我想过的生活，工作也为了我能够做我喜欢做的事，一切都是以我喜欢为主
20.谁心里没有故事，只是学会了控制，不要像个落难者，逢人便诉说自己的不幸。晚安！
班主任毕业致辞火了 篇3
毕业致辞 推荐度：大气的毕业致辞 推荐度：毕业典礼致辞 推荐度：高中毕业致辞 推荐度：毕业典礼的简短致辞 推荐度： 相关推荐
班主任毕业致辞
亲爱的同学们：
你们辛苦了，终于熬到了彼此道别的时刻。在即将各奔东西的时候，允许我这个不太称职的班主任再唠叨几句，也希望我给你们这最后的唠叨变成你们明天启程的.祝福而不是积成你们心中的怨恨。
我唠叨的主题词有三个：感谢，告别和学会。
首先感谢在座的各位同学能陪我走过辛苦而又快乐的一年。你们的辛苦、无奈、彷徨和青春乍显的意气我都会永远记忆在心里；也感谢班里的部分同学能替我分担不少的工作，如马康林班长，正因为有你默默无语的支持和配合才能把持住我们班的基本工作能正常的开展和收获；宁丽颖、陈艳云同学，正因为有了你们我们班的板报才能办得如此的出色；宁侯升同学，正因为你的诚实肯干才能保证同学们的饭票每周都按时发到大家的手上；
黄彩丹、李的艳等同学,正因为你们的聪明和努力才能让我们142的旗帜还有闪亮的光点；农世锋、瘦龙，钰龙。正因为有你们矫健的身手才能让我有机会和你们一道在球场上寻找昔日的青春！
但天下没有不散的宴席，告别就在此刻到来。但我想告别实际上也是一件好事，没有告别，我们又怎能有新的抵达？你们要告别什么呢？要告别枯燥难懂的课堂、告别有臭味还有小强的宿舍、还有我们那随手一扔就造成的垃圾。这些不良的习惯和条件你们都可以告别；但有些告别是让你我都依依不舍的，如你们在这里呈现出的爱心（为有病职工捐款）、马永翔突病时你们的帮注、甚至是你们的初恋所挨过的一草一木。这一切，都是一去不复返的永恒！
宴席的最后一道菜，就是请同学们细细品味“学会”：我们要学会团结、尊重和互信，没有团结的元素，我们到哪都会成为散沙游勇的乌合之众；没有尊重，我们到哪都会遇到冷漠；没有互信，我们到哪的生活都会处于提防、猜疑和对立中。这都不是我们所需要的生活！
我们要学会舍弃、思考和适可而止的任性。非正能量的东西我们必须要舍弃，因为历来都是正胜邪；我们要有正确而独立的思考，要不我们的人生将永远生活在别人的诱惑中；我们的任性不适可而止，那我们将永远都长不大！
最后，希望大家呆会走出思中的大门，不管怎样，都要昂首挺胸，迎接未知的洪流！
班主任毕业致辞简短3篇
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班主任毕业致辞简短 篇1
各位老师,各位同学：
大家好！
在我们经历了二十年的离别之后，今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿，再一次欢聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那充满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人激动，令人难以释怀。 在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚会，圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参与本次聚会的全体同学致以深切的问候！最后，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福，祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐！ 做老师，最大的心愿，最高的奖励，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今天，我在这里看到了，在医大汲取智慧，充满激情和自信的又一批学子在社会广阔的舞台上驰骋；在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而自豪，我为指导过你们而骄傲。昨日，你们以医大为光荣，今天，医大为你们而骄傲。 二十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成；有的同学淡薄名利，严谨认真，执着于研究治学，诲人不倦；有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、智慧实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们都走过了二十年的风风雨雨，酷暑严寒，体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演变成了成熟壮年。 二十年前，我们满怀憧憬，带着理想，告别老师，告别母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。二十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永远不变的是用二十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系；由于工作的忙
碌，我们疏于联络；可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间默默的祝福从未间断。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情谊，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。如同一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。 人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，艰难曲折；人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此机会我提议两个愿望： 一愿大家珍惜同窗情，不断增进友谊。真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友谊就会愈深，友谊只有在不断的联系中才能增进。
二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。希望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永远的后盾，永远的精神家园，永远的心灵港湾。 今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。记住这个欢庆的时节，这个相聚的.日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千；看同窗，问寒问暖，各条战线，交流共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，因为有缘！黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。 亲爱的同学们，但愿今天的聚会能更深的凝聚我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美好的同学情谊、师生友谊，会随着这次聚会更深、更远、更久的延续 最后，我衷心地祝愿在坐的各位老师健康！快乐！永远幸福！祝亲爱的同学们吉祥！如意！一帆风顺！祝愿母校的明天更加灿烂辉煌！祝愿我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。 谢谢大家！
毕业聚会班主任致辞 [篇2]
亲爱的同学们：
大家好！
岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采依旧。在我的眼里，你们依然是那么年轻，那么活泼，充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八方走到一起，相聚在这里，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系；由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们的师生情谊永远没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。
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今天的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组同学的精心组织和策划，他们的辛勤努力为大家互相倾诉思念和交流人生感悟，提供了一个良好的平台，而且会后还将做大量的艰苦的工作。让我们报之以热烈的掌声感谢他们！
我是一个很少激动、偶尔冲动的人，却被今天同学们的浓情盛意深深地感动。虽不善言辞，但我要用“心”来感谢：感谢上苍给了我一份教师的职业，因而能结识这么多尊师道、重情谊的好学生；感谢这次同学会的发起者、组织者，是你们无欲无怨的辛劳，让我们能在二十年后又坐在了同一间教
室，看看熟悉的面孔，听听久违的声音，重温往日的师生情，道声真诚的祝福。
记得二十年前，我们庆阳卫校九三（1）班的同学满怀憧憬，带着理想，告别母校，告别老师，走向工作岗位。我关注的视线随着你们的奋斗足迹越走越长。我看到你们已经成为各条战线上的中坚力量和骨干分子，在人生的舞台上尽情地演绎风采；我时时听到你们获得的骄人成绩、精彩的人生瞬间。作为老师，我怎能不感到骄傲和自豪！是你们的美丽，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。
二十年，不少同学经过自己不懈的奋斗，已历练得无比的沉稳，成就了不小的事业，我倍感欣慰！
二十年不短，红颜已褪去，鹤发已染霜。但老去的是容颜，不老的是思念。同学是不解的缘，师生有无欲的爱，只有品尝过人生的酸甜苦辣，经历过世事的沉浮变幻，才能更真切地体会到同学间纯真的友情，师生间无私的博爱。
二十年不长，我就这么浑浑噩噩地过来了，恍若昨日。同学们课堂上专注的眼神，校园里晨读的身影，宿舍里逗笑的诙谐。 一朝朝，一幕幕，历历在目，至今难忘。
二十年，人的一生能有几个二十年？往日不可追，青春不再来，我真切地期望同学们能把这次聚会当作人生新的起点，带着新的梦想，踏上新的征程，去实现新的辉煌！
最后，我衷心地祝愿同学们身体健康，家庭幸福、工作顺利、万事如意！祝愿我们的友谊地久天长！
谢谢大家！
毕业聚会班主任致辞 [篇3]
尊敬的xx书记、xx老师:
亲爱的同学们，今天我们投资89级的同学们从全国各地（还有海外的）汇聚在这里，大家欢聚一堂，xx金沙湾度假村将记载着这样一个历史时刻，分别10年20年（毕业10年聚过一次，但有些同学因为特殊原因没有参加）的同学相聚在这里，虽然台风飞燕延误了飞机的航行，但却阻挡不了同学们的真情，特别是旅居海外的xx同学不远万里从澳洲赶回来，他们可以因为工作路过家门而不入，只为了这份同学情。还有惠州筹备组的同学，以原学生会主席及团委书记为首的、以三个班的班长为骨干的筹备组。感谢他们的辛勤付出。
今天我很激动，一直以来我都是很羡慕xx书记和xx老师的，经常听他们说有学生毕业20周年、30周年聚会，今天我终于可以骄傲的说：我也有学生毕业20周年了，所以我激动，哪怕是吊着胳膊也要来参加这次聚会。
除了激动还有感动和感谢，感动的是二十年后大家都能平安的来参加聚会，（因为有些人一不小心的就离开了我们，离开了这个世界）。感谢的是这么多年大家都还记得我，因为我和xx老师虽然都是班主任，但她是“亲妈”我是“后妈”，我带国投班主任才一年半的时间，和在座的各位同学除了学生会干部之外接触的也不多，而在座的同学们却给了我亲妈的待遇，所以很感动也很感谢。
正是因为这份感动，所以我更希望在坐的各位，你们都已步入不惑之年，在生活上，上有老下有小，在工作上，压力大应酬多，你们肩上的胆子很重，任务还很艰巨，而你们中的大多数身体都处于亚健康状态，所以我真心的希望大家要有良好的心态，注意锻炼身体，做到心理健康加身体健康，只有这样才能更好的完成你们的任务。
最后我还有一个心愿：希望我能健康的活着，再过十年，当你们举行毕业30周年聚会的时候我还能参加，到那时我再预定你们毕业40周年聚会的火车票，感受你们春天般的温暖和青春的活力。谢谢大家。
班主任毕业致辞简短 篇2
1.如果你是蝴蝶，我愿做花朵，只为你开放。如果你是风，我愿做沙，陪你到天涯。你需要什么，我愿付出什么。今天，就给你发条信息问吉祥！
2.您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
3.许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德
4.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
5.从“人人生而平等”到“通过读书达到平等”
6.亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
7.过去并不都会过去，有些过去，永远在你心里过不去。
8.教师写给学生的毕业赠言
9.时光飞逝了30年，当我们不再年轻的时候，我们才迎来这次欢聚的时刻。
10.已经过去了的、注定得不到的，就不要一直挂在心里，憋得久了，病就会从心生。
11.多少岁月，轻描淡写。形同陌路的背后，是不变的默契。——《玛丽苏病例报告》
12.写给班主任的毕业赠言
13.三八妇女节，男同胞们要注意，千万不要说错话，千万不要晚归家，千万不要乱找茬，千万不要去吵架，千万不要忘记她，送她祝福给她欢乐，再多的钱在她面前也不乱花。
14.你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。此时只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！
15.格桑花随着季节变换，颜色也会转变，是十分美丽的花。
16.我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
17.谁的人生不是荆棘前行，你跌倒的时候，懊恼的时候，品尝眼泪的时候，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。请你相信，你的坚持，终将美好。!
18.有一条短信用心编写，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐!
19.生活中，一个人的事业、家庭的好坏都是他自身的放大和外延。十一月再见，十二月你好！
20.无论如何，这个世界从来都没有因为失去谁，而活不下去的，既然选择了告别，那就来日方长，不见不念。
班主任毕业致辞简短 篇3
1.在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!你一定会成功的，好好考吧!祝你成功!
2.生命中最大的幸福就是发现你爱的人也爱你。
3.孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
4.五月百花开，花粉过敏请绕开，夏日阳光热似火，出门防晒遮阳伞，打雷下雨看天气，忽冷忽热防感冒，只有人人都健康，护士才会开心笑，祝护士节健康快乐每一天。
5.多年以后，你会觉得，当初抛弃你的人，是一个多么可怜可笑的人。早安！
6.学生写给老师的毕业赠言
7.您的思想，您的`话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
8.心中的怒火无处发泄。
9.老师您拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。您让我们在知识的海洋扬起风帆，共赴风雨!
10.孩子，20xx年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了繁忙！20xx年后的此时此刻，你已成长为一个帅气稳重和懂事的小伙子，当然还特别爱臭美！现在的你让父母感到欣慰骄傲和自豪！祝我的外甥女生日快乐！〖102字〗
11.不再理会艺术与形式。重新找回直接的接触，无需中介，因而也就是无辜。忘却艺术，在这里就是忘却自我。不是以道德的名义放弃自我，正相反，是接受地狱。
12.他的淡蓝色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转仿佛威势过盛似的。〖30字〗
13.“窗”造“华”居，乐享“兴”福。
14.��要的�畚��W不�恚���受的��我����填�a空白。
15.肖伯纳说，让人们受到束缚比让他们摆脱这种束缚更容易，只要这种束缚会带来利益。
16.前朝彩凤双飞翼，今朝共偕连理枝，天长地久意相通，海角天涯情相依，鸾凤合鸣到永久，孩子，衷心祝愿你们新婚大喜，永结同心，一生幸福美满！[57字]
17.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
18.孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展期望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！
19.于梅不敢冲封沉晔大声说话，对温时雨却是敢，当即大声道：
20.你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼开朗自强向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步!给自己的青春留下难忘的记忆!
毕业班主任致辞3篇
从小到大，我们看过不少的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面的内容是小编为大家整理的毕业班主任致辞3篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
毕业班主任致辞(篇1)
1.我的`孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
2.默默奉献，您的品德，怎一个“高”字了得；诲人不倦，您的恩情，怎一个“深”字了得；桃李天下，您的精神，怎一个“伟”字了得；教师节到，愿您健康快乐，怎一个“福”字了得！
3.又一个充满希望的星期，让流水带走上周的痛苦，让时间记录下上周的精彩。新的一周，我们要昂起头，昂首阔步，在风浪中搏击，编织美好的梦想。祝你的朋友们工作、学习、快乐每一天。
4.人都是逼出来的。一个人，如果不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。每个人都有潜能，一个人的成长，必须通过磨炼。成功的人都有一个共同特点，就是有勇气去做自己最怕做得事情。有时候，必须对自己狠一次，否则永远也活不出自己。早安！
5.伸展开思想的羽翼，飞翔进鸟语花香里，跟随着一汪山泉，凝听泉水的轻语，去感受水的欢欣，去读懂水的奔腾，去爱上泉水滋润的花草树木。
6.儿子幼儿园毕业那天哭的稀里哗啦说舍不得，那么大的孩子都能感受到和伙伴老师的离别，着实让我心酸了一把。其实我想告诉他，他人生中的别离才刚刚开始。
7.生日到了，祝你生日快乐，愿你像孩子一样无忧无虑，美好如意；像儿童一样天真活泼，乐乐呵呵；像小孩一样快快乐乐，童颜不老，愿童心永在！
8.今天下午去拍完毕业照有些人可能就一辈子都见不到了
9.郑智先宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学习等方面表现都非常突出，但在唱歌咬字清晰度以及准确性方面有所欠佳，老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了！
10.你家的户口本就是一动物百科。
11.儿子举着成绩单高兴地对我说：爸爸，我考了第一名，你说好要带我去看大海的。看到他那期盼的眼神，我摸了摸瘪瘪的钱包，无奈地低下了头，缓缓地对儿子说：看吧，这就是地中海。
12.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获!
13.在天黑时心情低落
14.你是一个活泼可爱的小朋友，喜欢听教师讲故事，上课的时候，专心听讲，数学操作本事有了很大的提高，能跟教师愉快地交流，还主动帮忙教师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你变得会更棒！
15.你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习早日戴上红领巾!
16.希望科科到小学后能改掉这些坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！
17.祝这位积极进取的中年男士生日快乐！
18.所以，一个说话人或演说者，最好先私下了解到场听众的背景，再决定说话的方式。
19.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
20.把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来！
毕业班主任致辞(篇2)
尊敬的各位#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
时光荏苒，如白驹过隙。不知不觉中，我们已共同走过三个寒暑。今天，我们在这里欢聚一堂，为20xx届高三#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">同学举行八周年同学的毕业典礼。此时此刻，训导主任与你们一样激动、喜悦，更为你们骄傲、自豪。在你们即将告别母校奔赴新的爱恋旅程之际，请允许我#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神领袖三中评议会全体教师，向你们表示最衷心地祝贺和最美好的：祝贺敲定你们圆满地完成了高中学业！祝愿你们今后的人生，越走越宽！
三年前当你第一次走进三中校园时，我们有了最美丽的遇见，从此“三中人”这个情结就已深深刻入你的心田，“修德、求是、勤奋、超越”成为了你们无悔的追求。军训场上你们飒爽英姿，运动会上你们奋力拼搏，艺术节上才你们活力四射，这一暮暮仿佛就在昨天。
三年的时光，一千多个日日夜夜，十七次大型考试，数不清做过了多少道习题，记不得流下了多少泥土、泪水，你们童真终于褪去了纯真的模样，长成了自己喜欢的面容。共青路上银杏树见证了你们完美的蜕变，运动场边纯真聚花目睹了你们的青春芳华。
三年的时光，我们一起经历秋雨，我们一起创造辉煌！你们的信任，让老师充满力量；你们的成长，让老师倍感幸福。和你们一起披星戴月、不知疲倦，和你们一起非常简单快乐、真诚酣畅。不是我们不是在最差的时光遇见了你们，而是因为遇见你们有了这段最好的时光。现在的你们走过了青春的欢愉苦涩与艰辛，走过了追梦的失意与期待，深沉收获了许许多多真挚的互惠互利、如愿以偿的喜悦和对生命的.感悟！
未来的路，注定充满了未知和强手，而现在的你们坚强、自信亦无所畏惧。无论在未来的日子角落里，面对多少风雨和凶险，恳请牢记自己的理想，坚定信念，不忘初心，勇往直前，做一名追求进步，不断超越的勇士，成就真的自我。
在未来的日子里，教师希望你们身处顺境时，学会内敛沉静，身处逆境时，切勿自暴自弃；想要你们懂得感恩、懂得释放、懂得取舍；希望你们成为有抱负的人、有担当的人；希望你们永远保有爱和宽容！永远拥有快乐和从容！
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。飞吧，孩子们，把均匀分布于心中的知识挥洒；飞吧，孩子们，把植根于心中的梦想升起；飞吧，孩子们，去书写属于自己的精彩人生！
母校永远敞开着那扇门，等你归来，我们终将重逢，我们不说再见。
毕业班主任致辞(篇3)
各位、各位老师、各位同学：
大家下午好！
感谢陈红书记、张国富书记细致入微，给了我一个了却遗憾的机会，在14级同学们离校之前再和大家讲几句话。很荣幸能代表毕业班所有班主任——周煊老师、谢红老师、卢志武老师、李锡荣老师和欧耀彬老师来欢送大家。我想，作为班主任老师，站在这里，和大家的心情是一样的，一方面看奋斗四年，拿到烫金的毕业证书，即将奔赴世界各地，开始人生新的征程，内心充满了喜悦和希望；另一方面，今天有可能是我们最后一次，所有的老师、所有的同学，齐聚一堂，要跟大家说再见，又有些依依不舍。
希望今天的毕业典礼，能的大学生活画一个圆满的句号，让大家积聚力量，再奔赴远方。
回顾四年前，大家稚嫩的脸庞，拉着行李箱第一次来到中关村大街56号，有很多同学是第一次离开父母和家乡，有些欣喜又有些慌忙。四年来，老师和你们一起在成长。大一的第一次班会，竞选班干部，20xx年的迎新晚会，129合唱，女生节男生节，考前自习室的刷题，15年8月底昌平坦克部队的军训，参加过的各种竞赛，出国前的准备，考研前夕的辛勤汗水。这四年是大家最宝贵的青春年华，增长了知识，收获了友谊，体验了成长的酸甜苦辣。
今天，我想告诫大家，不管你从哪里来，要到哪里去，作为人大的学生，一定要有梦想，听从你内心真实的呼唤，你想要什么样的生活；把握时代的脉搏，时代需要我们做什么；引领世界发展的趋势，不要做趋势的跟随者。要把个人的梦想、时代的召唤和发展的趋势融为一个可以实现的个人目标。不要在意当下
的得失、困难和委屈，在大方向不动的前提下，微调小目标。长期一如既往的坚持、努力、付出会形成你个人独特的性格特质，坚定地做你自己。我们坐在这里的每一个人都有自己的独特的优点和长处，倾听自己，挖掘自己，挖掘自己的优点和长处，放大自己的优点，成为别人难以企及的你的优势，以至于别人永远不能代替你自己。
最后，祝愿大家在新的起点，事业有成，生活幸福，在梦想的道路上走得更高，走得更远！谢谢大家！
20xx年x月x日
小学开学班主任会议校长讲话稿(3篇)
我们在上学时也会去读一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学开学班主任会议校长讲话稿(3篇)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学开学班主任会议校长讲话稿(篇1)
尊敬的班主任、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是 XXX，今天很荣幸能够在这里和大家见面，向大家致以最诚挚的问候和祝福。
在过去的一学年里，我们共同经历了疫情的考验，经受住了挑战，取得了疫情防控和教育教学的双重胜利。现在，我们即将迎来新的学期，迎来了新的开始，新的挑战和新的机遇。
作为一名班主任，我深知自己的责任和使命。我们要关心每一位同学，关注他们的成长和发展，让他们在学习和生活中都能够感受到关爱和温暖。我们要细心观察每一位同学的表现，及时发现问题，及时解决，让同学们在班级中形成良好的竞争意识和合作精神。我们要努力工作，不断提高自己的教育教学水平，为同学们的成长和发展做出更大的贡献。
在此，我想对每一位班主任和同学们提出几点希望和要求。
首先，我们要树立良好的班级形象。我们要遵守班级规章制度，做到言行一致，尊重同学，营造和谐、文明的班级氛围。
其次，我们要关心每一位同学的成长和发展。我们要及时发现问题，解决问题，让同学们在学习和生活中都能够感受到关爱和温暖。
再次，我们要积极参与班级管理。我们要积极协调班级内各种事务，让班级管理更加高效和有序。
最后，我要提醒每一位同学，新的学期意味着新的机遇和挑战。我们要认真学习，积极思考，不断提高自己的综合素质和思维能力，为将来的发展打下坚实的基础。
谢谢大家！
小学开学班主任会议校长讲话稿(篇2)
尊敬的班主任老师和各位老师，大家好！
很高兴能在今天召开这次班主任会议。在过去的一段时间里，我们共同经历了疫情的考验，共同面临着开学的喜悦和困惑。在这个特殊的时期，我们需要更多的关注和支持。
首先，我想对各位老师表示最诚挚的感谢。感谢您们在疫情期间付出的努力和奉献，感谢您们在开学前为准备教育做出的贡献。正是因为你们的辛勤工作和努力，才使得我们的学校能够顺利地开学，使得学生们能够正常的学习和生活。
其次，我想强调一下班主任的重要性。班主任是学校中非常重要的一个角色，他不仅负责学生的学习和生活，还负责学生的品德教育和心理健康。班主任的工作不仅是一项任务，更是一项责任。班主任需要关注每一个学生，了解每一个学生的需求和情况，制定相应的教育计划和措施，为每一个学生的成长和发展提供指导和支持。
最后，我想对学校提出一些要求和期望。我希望我们的学校能够继续保持安全、有序、高效的状态。我们希望我们的学校能够更加注重学生的品德教育和心理健康，为学生的成长和发展提供更好的保障。我们希望我们的学校能够更加注重学生的全面发展，为学生的未来发展打下坚实的基础。
谢谢大家！
小学开学班主任会议校长讲话稿(篇3)
尊敬的班主任老师、各位同事：
大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在开学之际与大家见面，向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候！
首先，我想对每一位班主任老师表示感谢。在过去的一个学年中，你们辛勤付出、用心教育，用自己的言传身教，引领着孩子们的成长，为学校的发展做出了重要的贡献。在此，我要向你们表示衷心的感谢和敬意！
接下来，我想谈谈本学期学校的发展方向和目标。我们的学校一直致力于培养孩子的综合素质和创新能力，希望通过本学期的努力，让孩子们在各个方面都能够有所进步和提高。
首先，我们将加强班主任老师的培训和学习，提高他们的教育水平和专业素养，为孩子们的成长提供更好的保障和支持。
其次，我们将加强学校与家庭的联合，通过开展多种活动，让孩子们在家庭中也得到更多的关爱和支持，促进孩子们全面发展。
最后，我们将注重培养孩子的自主学习能力和创新能力，让他们能够在未来的发展中更具有竞争力和创新能力。
在新的学期里，我希望每一位班主任老师都能够继续辛勤付出、用心教育，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望大家能够共同努力，营造良好的校园氛围，为学校的发展注入更多的活力和动力。
谢谢大家！
