宣讲活动总结

宣讲活动总结(收藏14篇)。

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宣讲活动总结【篇1】

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演讲比赛活动总结范文1

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，--学院于--年-月-日到-月-日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。

成效：

由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足：

虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。

演讲比赛活动总结范文2

为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。12月13日上午，我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛，比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提，团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长，杨树俊副校长，勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评，同学们在其中受益匪浅。

比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。

经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜来提，三等奖的是高一3班苏迪亚，高一2班开力比努尔、高二2班古扎丽努尔，以及获得鼓励奖的是高一5班阿依努尔、高一2班古扎丽努尔、高一3班阿布力米提、高一1班萨依普加玛丽、高一4班塔提尼萨、高一4班阿不力克木。校领导及老师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。

此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。

演讲比赛活动总结范文3

为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!

演讲比赛活动总结范文4

为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。

在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

说好普通话究竟有哪些好处呢?

一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。

二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。

三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。

希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。

最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。

演讲比赛活动总结范文5

为加强学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和中国特色社会主义理论的宣传教育，激励广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习;同时，教育和引导学生如何做一名合格的中学生，如何度过自己的中学时代，我校于10月17日下午举行2013级七年级学生“中国梦〃我的中学梦”演讲比赛。

此次演讲比赛共有10位选手最后参加了决赛。选手们以《梦想在这里起航》、《我的中学梦》、《做合格的中学生》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。参赛的学生们自信、大方、富有激情，他们用稚嫩的童音，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的体态语言，展现了当代学生对美好未来的渴望，展示了“少年智则中国智，少年强则中国强”的时代精神风貌。也表达出了他们“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的心声。充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了“中国梦”，诠释着“我的中学梦”。10位参加决赛的选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福、校园的荣辱紧紧联系在一起，言语间能够看出他们希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐，校园更美丽，更文明、更精彩的愿望，这些演讲汇成了此次比赛的.“中国梦”。更加充分的展示出当代中学生为实现中华民族伟大复兴而奋勇拼搏的精神风貌。台上演讲的选手展现着个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，反映了我校师生在伟大的“中国梦”指引下所表现出高尚的道德情操和良好的精神风貌。10名参赛选手表现出色，他们用饱含深情的文字和真实鲜活的事例打动了在坐的评委和观众，经过激烈的争逐，在评委老师们认真、细致、公正、公平的评判下，26班张佳乐获得了演讲比赛的第一名。成金海校长为获得第一名的选手颁发了奖章和奖品。杨苗副校长在比赛结束时为此次比赛作了总结，他首先肯定了举办这次比赛取得了圆满的成功，同时也肯定了各选手在此次比赛中展现的朝气和活力，其次就什么是中国梦，以及中国梦的历史和现实意义向在座的同学们做了简要的阐述。

此次“我的中国梦”演讲比赛的顺利举行，有利于激发我校学生积极进取，开拓创新的精神，通过演讲比赛，学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的道理。学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，珍惜今天的生活，实现“今天，你以二中中为荣，明天，二中以你为荣”的宏伟志向，让梦想在这里起航，创造出更加灿烂辉煌的新梦想。演讲比赛也激励着二中人，共圆中国梦，再造新辉煌!

宣讲活动总结【篇2】

庆祝国庆节 节 “爱祖国、爱家乡、爱校园”主题演讲比赛活动方案

演讲主题：

“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题演讲赛 活动目的：

本活动旨在提高学生的思想道德素质，强化学生对祖国、对家乡、对校园的热爱意识。

赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知 1、比赛时间：9 月 29 日（暂定）

2、参赛团队：高一二年级全体班级和高三年级部分选手 3、参赛人数要求以及时间限制：三个年级各派六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为 5 分钟之内。

4、制定评分细则：

紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4 分）

表述清楚，语言流畅，声情并貌。（3 分）

声音洪亮，普通话标准流利。（3 分）

5、奖项设置：

一等奖：1 名

二等奖：2 名 优秀奖：3 名

6、比赛场地：体育馆 7、向各个参赛班级印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备 1、评委：全体语文教师、校长在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各年级需在 9 月 22 日前提交本年级参赛学生名单。

3、活动主持人：由广播室推选广播员担任。

4、挑选学生裁判：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判 2-3 名（统计所有评委分数）

5、场地布置：由校团委办负责协助。

6、音响：音乐教师负责，请校团委协助。

7、组织观众：由政教处及体育老师负责高一二年级学生到场观看。

比赛过程 1、比赛形式：高三年级参赛学生围绕比赛主题“爱祖国”，高二年级参赛学生围绕比赛主题“爱家乡”，高一年级参赛学生围绕比赛主题“爱校园”5 分钟内脱稿演讲。

到场比赛地点后按高三、高二、高一顺序依次进行进行比赛。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示 评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4 分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2 分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）

4、服装整洁，仪表端庄（1 分）

5、演讲时间规定在 5 分钟以内，要求脱稿。（1 分）

6、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛班级。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩 7、比赛结束后，请领导或老师颁奖。

赛后事宜 清理场地，由学生会和相关班级共同负责。

宣讲活动总结【篇3】

活动总结是一种应用写作，是对所做工作的理性反思。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的，下面是由给大家推荐的经典演讲活动总结，欢迎大家参考。

中国古典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。作为民族智慧和民族精神的载体，古典诗歌和散文是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的灵魂和根源。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不错的成绩，现将我校诵读活动总结如下：

一、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

二、落实活动方案

与日常教学相结合。除校外活动外，每周四下午还将举办国学经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与学校养成教育活动相结合。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。选择一个擅长普通话和背诵的学生做一个阅读小老师。

每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。

与班队活动相结合，每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举办古诗词、古典文化手稿静默写生、书画展览、百姓意见征集等活动。

结合学生良好习惯的培养。打开阅读窗口，学校窗口每周推荐一首古诗，供学生阅读、欣赏和理解。

与亲子活动相结合。鼓励和鼓励学生家长参与经典阅读，督促学生每天回家10分钟。倡导家长和孩子一起读书，积极营造浓厚的家庭阅读氛围。

注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“读书大王”等评选活动。

三、活动收获与体会

1、丰富了学校的德育内涵。

读书活动丰富了学校的育的内涵，促进了思想道德建设和道德教育的发展。师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。许多古诗词表达了亲情、友情和故乡的情怀。阅读这些诗歌可以培养学生热爱家乡、爱长辈、爱亲人的健康情感。

3.提高了学生的综合素质。

通过大量阅读中国古典诗歌，一是激发学生阅读古典诗歌的兴趣，形成良好的阅读氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

4、提高了教师的文化底蕴

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，**经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。

幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。

宣讲活动总结【篇4】

回校宣讲活动总结

近日，本校举办了一次精彩纷呈的回校宣讲活动，吸引了众多校友的参与，为大家提供了一个难得的交流平台。活动旨在展现校友的成就，分享他们在校期间的经验与故事，鼓励学生珍惜大学时光，为未来的发展做好准备。通过举办此次活动，我们不仅让校友重温了校园记忆，也为学生们提供了宝贵的学习机会。

活动以校友的精彩演讲开场，他们讲述了自己在校期间的奋斗历程和所取得的成就。其中，有校友回忆起了自己曾经在校园里度过的美好时光，他们用饱满的热情和亲切的语言，将自己成长的点滴分享给现场的学生。另外，还有一些校友分享了自己在毕业后的职场生涯，他们向学生们传达了在工作中应该保持的态度和需要克服的困难。他们用自身的经历鼓舞着学生们，让大家明白，只要拥有正确的目标和坚定的信念，就能够战胜困难，实现自己的梦想。

此次活动还设置了交流互动环节，让学生们有机会提问并与校友进行面对面的交流。很多学生都积极参与其中，纷纷踊跃提问。一位学生问到：“在学生时代，你们最大的难题是什么？又是如何克服的？”这个问题引起了校友们的共鸣，他们纷纷讲述了自己在学习和生活中所遇到的难题以及克服困难的方法。通过与校友的对话，学生们深刻认识到困难并非不可逾越的障碍，只要勇往直前，便能找到解决问题的方法。

此次宣讲活动不仅吸引了大量师生参与，也获得了良好的社会反响。一位校友分享了自己的创业经历，现场气氛达到了高潮。他讲述了自己在毕业后创办公司的艰辛过程，以及成功背后的努力和坚持。他告诫学生们，要有创新精神，敢于面对挑战，相信自己的能力，才能够取得成功。这位校友的演讲引起了学生们的广泛共鸣，并激发了他们积极追求自己梦想的热情。

通过此次回校宣讲活动，我们校友与现在的学生们建立了更加紧密的联系，搭建了一个互相学习、交流和分享的平台。校友们的经验和智慧给了学生们很多启发和鼓励。同时，学生们也认识到大学生涯的重要性，对自己的未来规划更加明确。此次活动不仅加强了校友与学校之间的联系，也为学生们提供了一个便捷的拓展就业渠道。

总而言之，此次回校宣讲活动是一次成功的尝试，通过校友的精彩演讲和互动交流，激发了学生们的学习动力和创造力，为他们提供了更加宽广的人生视野。我们相信，在这样的交流平台上，学生们将能够更加充分地发展自己的潜力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

宣讲活动总结【篇5】

门窗安全宣讲活动总结

近日，为了提高居民对门窗安全的意识和防范能力，我社区组织了一次生动、具体的门窗安全宣讲活动。本次活动持续了一天，并邀请了专业的安全顾问为居民介绍门窗安全的重要性、常见的安全隐患以及相应的防范措施。活动不仅得到了居民的积极参与和认可，同时也取得了丰硕的成果。

活动当天，社区的露天广场布置得十分精美，其中还展示了一些常见危险门窗的实例，引起了居民的浓厚兴趣。活动的开始，安全顾问针对门窗安全问题进行了系统的解读。他首先强调了门窗安全与生活安全的重要性，告诫居民要提高警惕，采取积极的防范措施，以保障自己和家人的人身财产安全。

接下来，安全顾问详细介绍了常见的门窗安全隐患。他提到了一些犯罪分子常用的手法，如撬门、撬窗、剪网等。通过这些案例分析，居民们对于犯罪分子的行为有了更加清晰的认识，也对自己的家庭安全产生了更多的关注。此外，安全顾问还重点强调了窗户护栏、防盗门、玻璃门等的选购要点和安装注意事项，使居民们在购买门窗时能够具备一定的安全意识。

除了理论知识的传授，本次活动还设置了实际操作环节，以增加居民的参与感。安全顾问带领居民们前往社区内一户居民的家中，进行了门窗安全演示。他详细解读了改造后的门窗，包括材料的选用、加固措施以及安全设备的配置等。居民们纷纷表示，通过实地演示，对门窗的安全性有了更加直观的认识，并且对自己家中门窗的安全性产生了新的关注。

活动的最后，社区举办了一场门窗安全知识竞赛，以巩固居民们学到的知识，并为优秀参与者提供一些实用的防盗措施奖品。这场竞赛不仅让居民们对之前学到的知识进行了再次的回顾，还让他们切身体验了门窗安全的重要性。竞赛现场气氛热烈，居民们积极参与，全程高度紧张。最终优胜者们被授予了防盗门两把，这让竞赛更具实际意义。

通过这次门窗安全宣讲活动，居民们不仅获得了系统的门窗安全知识，还提高了自己的安全防范意识和能力。同时，社区也通过此活动加大了对居民的安全教育的力度，为居民提供了一种安全的社区环境。活动的举办不仅增加了居民的互动和社区凝聚力，也在一定程度上提高了整个社区的安全水平。

为进一步巩固本次活动的成果，社区将继续组织类似的宣讲活动，并通过微信公众号等渠道为居民提供持续的门窗安全知识普及和防范指导。此外，社区还将加强与相关单位的合作，共同致力于创建一个安全、和谐的社区环境。

在未来，我相信借助这样的宣讲活动，居民们的门窗安全意识和自我防范能力将会得到长期的提升，我们的社区将更加和谐、安全。

宣讲活动总结【篇6】

提起环境保护，我们大家都具有忧患意识，3月17日，在学校的组织下，教研组的配合下，我校成功举办了环保知识演讲比赛活动。本次活动的目的使我校全体师生更好的树立环境保护意识，建设绿色校园，共建和谐环境，保护我们唯一的家园，爱护我们的地球妈妈。

在此次活动中，12位同学的演讲比赛获得了雷鸣般的掌声，罗玉倩同学获得一等奖，王子硕、马一诺获得二等奖，贺思芮获得三等奖。其实，比赛是次要的，目的是希望同学们通过一些具体的，在自己能力范围内保护环境。在比赛中，学生可以围绕以下几个方面进行演讲：

1、从身边的小事说起，节约每一滴水，节约用电，爱护每一棵树木，保护小动物等，从小事反应了学生们丰富的内心世界，爱护环境是他们义不容辞的责任。

2、在活动中，学生能够从实际出发，尽自己的所能为环保做一些力所能及的事，如：在植树节播种一颗种子撒下绿色希望，扔垃圾要分类，不使用一次性筷子，环保袋购物等等，这些微乎其微的事，让作为老师的我倍感欣慰。

3、自觉参与环境保护的监督管理，具有主人翁精神，积极参与公益活动，作为小学生既要做保护环境的卫士又要做环保使者。

保护环境是每个人的责任。希望这一理念能深入到每一个学生的心中，让他们牢记在心，受益终身，把培养教育进行到底。

宣讲活动总结【篇7】

回校招生宣讲活动总结

一、活动背景

为了让更多优秀学子了解本校的办学理念、学科优势以及招生政策，提高招生工作的效果和质量，近日，我校举办了一场规模宏大的回校招生宣讲活动。本次宣讲活动既是学校对即将毕业的中学生展示学校特色的机会，也是引导高中生正确选择大学的重要渠道。以下是本次活动的详细总结。

二、活动准备

宣讲活动前，学校派出一支由教务处、学工处、招生办以及相关学院组成的筹备团队，负责活动的策划、组织和实施。团队成员根据之前的经验和市场调研，制定了详细的宣讲计划，并联系了多家高中和教育机构，邀请他们派遣师生代表参与宣讲会。

为了与学生建立更直接、更真实的沟通，筹备团队充分利用网络和社交媒体，宣传本次活动。他们在学校微信公众号上发布活动海报和预告视频，还启用了一个专门的招生宣讲活动页面，提供报名通道和活动详情。

三、活动内容

1. 招生宣讲会

在活动当天，学校设立了多个展台，由各学院的老师及学生代表进行招生宣讲。展台上陈列着学院的科研成果、学科特色以及校友的成功经历，吸引了众多参观者的目光。学院代表们耐心细致地解答了参观者提出的问题，包括学位授予、专业设置、就业前景等方面，使他们对学校和专业有了更深入的了解。

2. 精彩演讲

活动现场还设置了一个演讲区域，邀请了一些校友和在校学生发表演讲，分享他们在学校的成长经历和人生感悟。他们以饱满的热情，生动的语言，向参观者展示了学校的育人成果和优秀学子的风采。这些演讲不仅增加了招生宣讲会的生动性，还激发了参观者报考本校的愿望。

四、活动效果

通过本次回校招生宣讲活动，我校取得了显著的效果。

首先，活动引起了广大高中生和家长的广泛关注，并且吸引了大量参观者。许多高中生表示，在宣讲会上对学校和专业有了更深入的了解，对报考本校产生了浓厚的兴趣。

其次，学校树立了良好的形象。通过展示学校的学科优势和人才培养成果，活动向外界展示了我校的办学实力和特色，树立了良好的品牌形象。

最后，本次宣讲活动虽然结束，但其中建立的沟通网络将为今后的招生工作提供有力支持。与学生和家长的互动使我们更加了解他们的需求和关切，为今后的招生工作提供了宝贵的参考。

五、总结

本次回校招生宣讲活动是我校为了提高教育品牌知名度和吸引优秀生源所举办的一次成功活动。通过精心筹备和有序实施，我们向社会全面展示了学校的办学理念和丰富的学科资源。活动取得了显著效果，不仅增加了学校的知名度，也提高了招生工作的效果和质量。我校将继续以此次活动为契机，持续改进招生宣讲工作，为学生选拔和培养提供更好的服务。

宣讲活动总结【篇8】

经过长时间的精心准备，10月27日，新生英语演讲比赛终于落下帷幕。在这次活动中，我们加强了与其他部门的合作，促进了各部门之间的联系。这次活动留下了许多经验教训。我们将继承优势，努力改正不足，在今后的活动中努力做得更好。

以下是学习部对本次活动的总结：

1、 在活动组织的前期准备阶段，与教师的沟通不够充分。今后要加强与老师的沟通。

二．人员安排上较好，场地是在六栋演奏厅，在赛前已经统一通知所有的学生干部以及本部成员的任务，赛前虽然没有点到彼此也相互不熟悉，但是学生干部都各司其职；团队合作非常重要，所以这项准备工作是相当充分的。

三．由于两位主持人都是第一次上场主持，准备时间较为仓促，主持人开场时出现失误，没有在七点准时开始，这一点上，我部门将在以后告知主持人详细的比赛流程及时间，避免出错，让比赛在有序的环境下顺利进行。

四．选手的总体质量虽然不是很高，总体而言，这一届新生无论是口语表达、赛前准备还是衣着上，都需要再多加修饰；但是其中也有几位选手表现出色，今后我部门会更注重选拔选手，比赛才能比的既好听又好看，给观众以美感和吸引力。此外，比赛的具体过程将通知所有选手，以确保活动质量。

五．我部门的四个助理都是新成员，还是第一次参与组织活动，对很多环节还不清楚，所以主要以熟悉为主，但是她们工作热情很高，能及时并且灵活的完成部长安排的任务，这一点，希望助理们能在以后的活动中继续发扬并且坚持。但是，在培训新成员的时候，部长们应该让她们承担更多的任务，这样她们就能学到更多更快的东西，工作效率会大大提高。在这方面，部长需要部署成员的工作。

总体而言，此次活动虽然顺利完成，但是问题还是出现不少，所以希望以后能够尽自己最大的努力不再犯同样的错误，改正不足。此次活动，我们将以汲取教训为主，在以后的活动中学会细致的准备到每一方面，让比赛在融洽且高潮不断中完结。

外国语学院团委学生会学习部

二〇一一年十一月一日

宣讲活动总结【篇9】

为弘扬中华民族伟大精神，展现大学生风貌，同时，为丰富大学生活，不断提升青少年的自我教育能力及艺术修养，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，我校团委于5月5日下午2：30分开展以青春共青团，拳拳爱国意为主题的践行五四精神演讲大赛活动。

活动流程如下：

活动前一周邀请宣传部画板。

活动前五天由公寓团总支成员打**并发短信告知各院系组织负责人，邀请其作为嘉宾及并邀请贵组织院系出一名选手参加活动，并让选手**。

邀请大学生文化交流中心成员发表评论。

活动前三天，展板在食堂门口举行。

提前俩天邀请办公室安排工作人员(包括领队人员，签到人员，维持秩序人员，照相，发打分表人员，机动人员等)。

比赛开始前三天，将通知参与者会议，解释演讲内容和评分标准，并抽签确定比赛的顺序。

活动开始前一小时，工作人员将到场安排场地。

2： 30时，主持人宣读开幕词，介绍嘉宾，宣布活动开始。

参赛选手按抽签顺序上台演讲，半数选手演讲完毕后，评委进行点评。

点评后由大学生文化传播中心带来朗诵《中国龙在起飞》，带动现场气氛，弘扬中华民族伟大精神，践行五四精神。

朗诵结束后，剩下的选手依次上台进行演讲，比赛结束后，评委点评同时工作人员合算分数，文化宣传部为获奖者书写奖状。

颁奖，宣布活动结束。

公寓团总支全体成员、主持人和参赛选手在台上合影留念。

清扫场地，将物品归还原位。

本次活动由大二大三学长学姐带领大一新生所办。活动过程比较顺利。大学生文化传播中心的评委们点评到位，逐一之处每位选手的不足之处。

公寓团总支大一成员都非常积极，参赛选手也按时到达比赛现场，每位选手的表现都非常出色，演讲内容贴切活动主题，感情饱满，神情激昂。

同时，这项活动也有不足之处。

① 活动前邀请的观众都没有到场，气氛也不太活跃。

② 活动开始前，由于工作人员的疏忽，麦克风没有调好，导致活动中间麦克风经常出错。

本次活动中，要感谢文化宣传部画板，网络宣传部做的网络推送，同时，还有感谢全体公寓团总支的大一成员，谢谢对他们本次活动的支持与帮助。通过这次活动，我们将总结利弊，吸取经验教训，使我们的后续活动更加精彩。

宣讲活动总结【篇10】

城西小学“三爱”演讲比赛活动总结

为进一步贯彻落实素质教育的目的，培养和践行社会主义核心价值观，推进同学们思想道德建设，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱主题教育活动，我们城西小学三年级组在5月7日，举行了以“三爱”教育为主题的演讲比赛活动。

上午10点活动正式开始，首先，由年级组长宣读了本次演讲比赛的具体要求与评比细则，然后由各班班上初赛选出的14位选手按前一天的抽签顺序进行演讲；每位选手都用声情并茂的语言表白着自己，在践行社会主义核心价值观及践行“三爱”教育活动的同时是怎样做的？又怎样行动的感人事迹，同学们听的是津津有味，不时博得阵阵掌声。

活动中，选手们或用自己稚嫩的声音，或用他们激扬的文字，或以自己饱满的热情，诠释了对“三爱”的理解和感悟，充分体现了当代小学生的精神风貌，充分表达了他们对祖国、对学校、对家庭的热爱。

作为三年级的小学生，年龄比较小，但在比赛中基本上能脱稿，语速适当，满怀神情，有的同学还能加上适当的动作，真令人赞叹不已。

通过此次演讲比赛，同学们提高了对“三爱”认识，增强了践行“三爱”的决心和信心，纷纷表示从身边的小事做起，日行一善，传承雷锋精神，比学习、讲奉献，比纪律、讲文明，树美德、创典范，争做新时代道德文明的好少年。

此次“三爱”演讲比赛活动给全体学生提供了一个展示自我的舞台，在丰富同学们课余生活的同时，有利于激发同学们的学习热情，坚定了同学们“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念。

三年级组谭**

2015年5月12日

宣讲活动总结【篇11】

回校招生宣讲活动总结

近日，本校在校园内举办了一场精彩的招生宣讲活动，旨在吸引更多的优秀高中生加入我们学校。此次活动在组织上井井有条，内容丰富精彩，形式多样，取得了圆满成功。

为了确保宣讲活动的顺利进行，组织者提前进行了详细的筹备工作。首先，他们制定了详细的活动计划，明确了活动的目标、时间、地点和主要内容，并组建了由学生志愿者以及老师组成的工作团队，负责整个活动的策划和执行。接下来，组织者进行了广泛的宣传，通过横幅、海报、微信公众号等渠道，向每个年级的学生宣传活动的时间和地点，并鼓励他们积极参与。

活动当天，校园内处处洋溢着欢声笑语。早上，志愿者们早早地来到了宣讲会场，布置好了鲜花和背景板，为宣讲活动创造了良好的氛围。随着学生们陆续进入宣讲会场，会场内座无虚席，热闹非凡。

活动正式开始前，校领导对在场的学生们表示欢迎，并向他们简要介绍了本校的发展历程、教学资源和校园文化，激发了学生们的好奇心和兴趣。接着，一位优秀的学生代表上台，分享了自己在本校的学习经历和成长故事，让学生们对学校产生了极大的好感。

宣讲活动的重点环节是学科介绍。本校精心邀请了各学科的教师代表，分别进行了精彩的学科介绍。他们以生动有趣的方式，结合多媒体展示，介绍了学科的特点、课程设置、教学方法以及学科发展的前景。同时，他们还分享了一些学生的优秀作品，让学生们能够直观地感受到学科学习的魅力。

活动的最后，组织者还邀请了几位校友代表，分享了他们在校期间的收获和感悟，鼓励在场的学生们勇敢追求自己的梦想，并向他们保证学校将为他们提供良好的学习环境和发展机会。

这场招生宣讲活动以其丰富精彩的内容和生动活泼的形式，令在场的学生们深受启发和感动。活动结束后，许多学生赞不绝口，纷纷表示对本校产生了浓厚的兴趣，并期待能够成为本校的一员。同时，活动还为学校争得了良好的口碑，在同行中树立了良好的形象。

回校招生宣讲活动是学校吸引优秀学生的重要渠道，通过这次的成功经验，我们明白了好的筹备工作是成功的关键，内容丰富多样的宣讲才能吸引学生，形式新颖的互动更能让学生深入了解学校。未来，我们将进一步完善宣讲活动的组织和内容，不断提升活动的影响力和吸引力，为招生工作贡献更大的力量。

总而言之，这场回校招生宣讲活动无论是从组织上的安排还是活动的内容，都得到了充分的准备和精心的安排。学生们通过这次活动对学校更加了解，对未来也有了更多期待。活动的成功举办不仅为学校带来了良好的声誉，也为新生的招募奠定了坚实的基础。相信通过这场活动，我们的学校将能吸引更多优秀的学生加入我们的大家庭。

宣讲活动总结【篇12】

崔庄小学教师集体读书活动

“国庆献礼”演讲比赛活动总结

在祖国65岁生日来临之际，我校于9月30日下午开展了“祖国在我心中”为主题国庆献礼演讲比赛活动。现将本次活动的情况总结汇报如下：

一、活动领导小组

刘景福（校长）卢运刚（教学主任）

刘兰会（教学副主任）杨永新（少先队指导员）

二、活动主题

以“祖国在我心中”为主题，以全面推进师德建设提升为主线，用优美的语言为祖国65岁的生日献上最美好的祝福。

三、开展方式

1、比赛内容与时间

(1)、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

(2)、时间：2014年9月30日

(3)、地点：学校多**

(4)、参赛人员：

各教研组每组选送两名教师参赛

(5)、参会人员：校委会及教师代表

(6)、奖励办法：

评选出一等奖2名，二等奖4名。获奖教师将根据学校的比例考核给予适当奖励。

2、 活动流程：

第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开教研组组长会议，由教研组组长在各教研组进行宣传发动教师踊跃报名，由各教研组长落实各教研组报名，筹备，教导处总协调。

第二阶段：比赛阶段

（一）选手要求

(1)、形象健康、举止自然、端庄，能体现教师的良好风貌

(2)、吐字清晰，普通话标准

(3)、具备较强的演讲能力

(4)、主题突出，内容感人

（二）比赛环节

(1)、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

(2)、选材：内容要围绕“祖国在我心中”的这一主题，密切联系师德建设提升年的精神。

(3)、配乐：可以配乐，**与内容应相协调。

(4)、参赛选手原则上要求脱稿。

(二)评分标准

本次比赛设立裁判委员会，客观公正地评判选手的表现。评分标准如下：

(1)、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

(2)、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

(3)、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

(4)、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

(5)、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

四、比赛组织纪律要求

参赛者应严格遵守比赛规则，着装整齐，仪容端庄，讲礼貌，讲普通话。

五、获奖名单

在本次的演讲比赛的过程中，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。经过评委和老师的认真评分，最终评价如下：

优秀集体：

语文教研组

获奖教师：

一等奖:

刘松龄刘兰会二等奖:

王金国、杨书芹、马俊荣、李跃龙

1活动涉及面广，为庆祝国庆节，推进师德年建设，搭建优秀平台，营造浓厚的节日氛围。

2学校教研组注重工作到位，认真组织，活动有序开展，效果显著。

三。广大教师对推进师德建设有了新的更全面的认识。

4、参赛选手及指导教师对演讲稿件及演讲技巧进行了精心的准备，稿件内容丰富，情感真实，演讲语言标准，精神饱满，使每一位老师都经受了一次意义丰富的爱国主义教育和职业道德教育。

通过这次国庆献礼教师演讲比赛，希望广大教师在生活中以“祖国在我心中”为目标，以师德提升年为工作契机,爱岗敬业,无私奉献。

崔庄小学

2014.9.30

宣讲活动总结【篇13】

第1篇：演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

这次演讲比赛结束了，我也是认为自己提高了很多，不管是在什么阶段都是有了一个非常不错的提高，要对自己有一个客观的认识，活动结束之后也是引起了不小的反应，在这次的演讲比赛当中，各个参赛人员都是非常的优秀，水平也都是非常不错的，在这一点上面是可以做的更好的，这次演讲比赛以感恩为主题，大家都是非常的用心，活动进行也是非常的顺利，在这次活动当中是得到了一个非常不错的提高的，我现在也是希望通过总结这次的活动，积累更多的经验。

有些事情还是应该严格一点，就像这次演讲比赛，整个活动的过程，包括设备的一个正常运行，这些都是严瑾一点的好，只有严格的把控好这些细节，才能够让演讲比赛进行的顺利，总的来讲感恩这个话题也是非常好的，在这样的方式下面可以让自己做的更加的到位，在比赛的当中这些都是不能够忽视的细节，这次学校组织这次的演讲比赛，其实也是非常的明显，就是希望大家能够在这样的方式下面学会感恩，感恩是我们都应该要去明白的，学会感恩周围的一切，用感恩的心去就看待生活，这次演讲比赛各种的类型的感恩演讲层出不穷，这也是对感恩的一种陈述吧。

通过这次的演讲比赛，相信很多人都是对感恩有了一个新的了解，过去总是把感恩挂在嘴边，其实这次比赛大家也都是在说，更加重要的还是付出行动，在这方面肯定是能够有更多的体会，这次比赛的过程当中，其实很多人都是过一遍，但尽管是如此，活动还是非常有意义的，这是对大家一种间接的影响，持续做好相关的准备工作，感恩是从周围的一点点细节做起，通过这次的演讲比赛，很多人也是备受感触，学会感恩非常的必要，我们是有很多这样的机会，这样的方式也是能够影响很多人，所以说学校这次举办的活动也是有一定的反响，让很多人都感感恩有了一个更加清晰的概念，这是非常不错的，活动整体下来都是进行非常不错，很多同学都是发挥了自己的能力。

通过这次的活动相信也会有更多人明白，感恩是什么，感恩要怎么做起，生活当中肯定会有很多例子，也是我们应该去学习的，更多的还是要自己真正的去体会这感恩二字，我们每一个人都应该常怀感恩之心，那么从生活点滴落实。

第2篇：演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

精彩激烈的以“先进、青春、使命、奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。

本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于xx年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。

整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。

第3篇：演讲比赛活动总结

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行

感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：

(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。

(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。

(3)“对同学的一帮一”感恩活动。

(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。

其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!

三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。

学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。

四、活动扎实，效果显著

为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每一周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月举行的了以“感恩父母”为主题朗诵比赛，5月举行了以了“感恩老师”主题歌咏比赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的`充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。

第4篇：演讲比赛活动总结

关于演讲比赛活动总结的写法与格式，请参考本文。

活动结束了，激烈的演讲比赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个班级都有人参加，这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面，流利的普通话，良好的表现，出众的口才，展现了新时代中学生的朝气。

比赛评委有老师，也有同学，每一个观看演讲比赛的同学都有投票权，让我们每个人都能及参与到活动中，演讲的主题讲的是诚信，同学们从各个方面讲述诚信的作用，而且每个人都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。

当然比赛的另一个目的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时文静的同学到了比赛场上，一点都不害怕，积极的发表自己的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加有趣。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置，大家利用下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动积极出力。

同时当演讲比赛开始时，部分同学积极的维护好观众的秩序，同时搜集投票情况，整理最后的比赛结果，虽然没有在同学们面前表演，但是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量，把每个小细节，都掌握到位，甚至也抓住了工作要点，使得我们可以顺利完成活动。

这次活动是有学校举办，每个同学都积极参加，舞台锻炼了同学，也让很多同学，得到了学习机会。站在讲台上，面向所有同学发表自己的演讲，还要做到脱稿，能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易，有些同学在演讲比赛中因为紧张，说话都有些结巴，但是当经过复赛时他们有了极大的变化，不在如同刚开始的紧张，能够适应讲台上的演讲。

虽然这次活动结束了，但是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学积极努力的身影，有些同学为了取得好成绩，在私下里不知道努力了多久，每一个人都把最好的一面展现给了老师和同学，让我们看到了朝气，能够应对活动中的困难，适应环境。

每一位老师也为这次活动付出了很多汗水，他们在开始比赛前，审核参赛稿卷，并且辅导同学们演讲，传授演讲技巧，让同学们可以在讲台上尽情发挥个人能力展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩，但是他们也得到了参与奖，因为他们敢于参加，愿意接受挑战，比大多数同学都优秀，哪怕有些瑕疵，但是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。

这次的演讲比赛，考验同学们个方面的能力，想要在比赛中取得好成绩，就必须要有优秀的语言组织能力，清晰的逻辑，流利的普通话，同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与，会取得更好的结果。

第5篇：演讲比赛活动总结

希望这篇演讲比赛活动总结范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，积极落实xx市教育局“德润xx·书香陈仓”德育计划活动，20xx年1月7日晚上，xx中学在第二报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。

经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深入浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书！经过激烈角逐，高二（24）班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中圆满结束。

此次演讲比赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将热爱读书的种子播撒在校园的角角落落，激励广大学生多读书、爱读书，让浓厚的书香洋溢在XX中学的校园里！

第6篇：演讲比赛活动总结

范文网提供的演讲比赛活动总结范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。

在“三月文明礼貌月”来临之际，由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的 “感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主，中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。，为了以后能更好的开展各项工作，现将本次活动做总结如下：

一、比赛目的

本次活动在培养大学生的感恩意识，提高在校大学生的综合素质，做一个懂得感恩的人，回报社会，奉献祖国。

二、活动地点：

图书馆三楼多功能报告厅

三、活动流程：

20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7：00拉开帷幕。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。

比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题，从容不迫、挥洒自如的展开表演，用最饱满的激情、朴实的语言，表达了对父母、老师、集体的情感，引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲，最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。

最后，由袁书记对比赛进行精彩点评，并对选手的出色表现给予

肯定。

四、比赛结果：

一等奖一名：姬鹏飞

二等奖两名：李明珠(贺明伟、史思环)

三等奖三名：于密密李园园孙丽杰

五、组织经验

本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个过程，由于分工明确，提高了工作效率，专人负责又保证了工作质量。

六、总结

通过此次比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富校园生活，同时又对同学们进行了感恩洗礼，唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了前进的方向，并提高了自身素质。

第7篇：演讲比赛活动总结

为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。

通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。

岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!

第8篇：演讲比赛活动总结

请仔细阅读这篇演讲比赛活动总结范文，也可以参考它的写法与格式。

第一届大学生励志演讲比赛活动总结 为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质。兰州交通大学机电工程学院于20xx年10月22日举行了由学生会社团部主办的“大学生励志演讲比赛”，主题“我的大学我的规划”，题目可自拟，要求内容健康、积极向上，情感丰富、真挚。共17名同学参加了于10月22日组织的比赛。

现场秩序由学生会社团部负责，收集评分表、数据统计、现场主持均由学生会干部负责，由学生会人员为评委小组，采取现场打分，取平均分的办法。本次比赛设定了严格的评分标准，按照“公正、公平、公开”的原则，评委小组根据演讲内容，选手表达能力、感染力、普通话等情况综合评分。演讲要用普通话并采用站立式脱稿演讲，演讲时间掌握在3分钟，最长不超过5分钟。本次比赛实行100分制，采取现场亮分。去掉一个最高分一个最低分，取平均分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、人气奖一名，优秀奖一名，本选手演讲结束后报上一选手的比赛成绩。比赛结束后，现场评分排名，现场发奖。

发奖结束前，团委学生会主席赵博洋对本次演讲比赛进行了点评，他对选手的表现给予了充分肯定，对本次活动的组织和协调工作提出了表扬，并指出选手的演讲比赛中的应注意的一些问题，对学生们提出了要求和希望。最后本次比赛在热烈的掌声中和小游戏中圆满结束。本次演讲比赛的成功举办，主要归功于学生会的重视，领导到指导，学生会和学生们的参与。本次活动是由学生会主办，在各班同学的共同努力下，保证了决赛顺利地举行。 在这次活动的举行过程中，学生会干部参与其中，所有的比赛组织、安排协调都是学生会干部组织的。参加比赛的同学认真准备，精心撰写演讲稿，而且重视本次比赛，对本次比赛的圆满举行作出了自己的贡献。此次比赛虽然举行的很成功，但是成功之外也有值得注意的地方。比如学生参加比赛的经验不够，积极性还需提高等，这都需要我们下次举行“演讲比赛”的时候要注意的。通过这次演讲比赛，希望各位同学能同心同德﹑开拓进取﹑求真务实﹑奋发有力﹑努力使自己成为创建和谐校园的主力，努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工作开展中，会更加努力，积极进取，做好我们的每一次工作，开展好各项工作。

第9篇：演讲比赛活动总结

20xx年6月3日，科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛，这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。

为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在xxx老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多。比赛设有复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

准备工作充分，比赛顺利进行。在接到系部与学生会的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。

此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定。

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。

本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。

第10篇：演讲比赛活动总结

你也可以参考更多演讲比赛活动总结范文。

xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：

一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡）。

三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

四、大赛当日，比赛有序进行。

大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。

五、选手水平，历届最高。

今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。

六、大赛有待改进之处。

1. 本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08 级6个班没有全部参赛，由于种种原因，商日三班只有一个选手参赛，另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的，这些班级学生的积极性是很高的，我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系，不要再让学生失去一次表现自己的机会。

2. 今年的大赛除要求学生上交报名表以外，还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一，对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

宣讲活动总结【篇14】

教师演讲比赛活动总结范文篇一

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于20xx年x月x日到x月x日举行了一次以"老师，我想对你说"为主题的第二届大型演讲比赛。活动分为初赛、复赛、决赛。

经过上学期的学习，我们吸取了经验，通过努力使这次活动圆满结束，得到了大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。

(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。每次活动前，部长都会组织部门成员开会，安排工作。

成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足之处：虽然活动总体上是成功的，但也存在一些不足之处。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。

(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。另外，要学会与人相处，这不仅有利于我们今后的工作，也有利于我们今后的发展。

教师演讲比赛活动总结范文篇二

为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展"用爱心托起明天的太阳"为主题的幼儿教师师德演讲比赛。

教师们积极参加了这次活动，并作了精心的准备。她们结合自己的工作经验，从师的、关爱孩子等方面进行了精彩生动的演讲。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说："师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

"活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

教师演讲比赛活动总结范文篇三

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。尤其是如果我们是教师，你的普通话水平有着特殊的意义。这不仅是一个个人的交流问题，而且在你的演讲中潜移默化地影响着学生的普通话水平。

所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以"快乐教育"为理念开展了"快乐教育"教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

活动由教育部门主办，工会、新闻办等部门给予大力支持。同时，这项活动也得到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以"说普通话、写规范字、用文明语、做文明人"为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

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