思想道德建设总结

思想道德建设总结集锦6篇。

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思想道德建设总结【篇1】

2016年以来，息烽县广泛开展多项活动，扎实推进未成年人思想道德建设，进一步提升未成年人思想道德素质。

扎实开展“祖国好·家乡美”系列主题活动。3月，开展纪念红军长征胜利80周年活动暨“校园十佳歌手”比赛;4月，组织开展“明礼知耻·崇德向善在校园”读书活动;5月底，各小学、幼儿园举行“红领巾相约中国梦”六一文艺演出;6月，组织开展“童心向党”歌咏活动、“优秀童谣传唱”活动、中华经典诵读活动。国庆期间，共有3.7万余名中小学生积极参加“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动，参与率达95%以上。向市文明办报送优秀童谣10篇。

组织开展各类评选活动。在全县评选出150名“新三好”学生进行表彰，王久豪、王碧、徐君等10名学生为息烽县“十佳最美阳光少年”;郁成亿、刘佳杰、聂倩影等34名学生为息烽县“阳光少年”荣誉称号;陈鑫、杨晶晶、张慧琳等25名同学为“息烽县2016年度美德少年”;陈鑫、王久豪、孙江南、吴开琴、许贵银等5名同学荣获“贵阳市2016年度美德少年”称号。

深入开展乡村学校少年宫校外活动。制定下发《乡村学校少年宫管理方案》，对乡村学校少年宫的建设和开展活动情况进行督查。10月12日，在息烽县文化活动中心举办了息烽县第二届乡村学校少年宫才艺大赛暨2016年乡村学校少年宫建设推进会。

思想道德建设总结【篇2】

为了加强地区末成年人思想道德建设，我社区坚持以人为本紧密结合实际，针对未成年人身心健康成长的特点，教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，积极探索新时期未成年人思想道德建设规律，取得了良好的社会效果。

一、健全组织，搭建平台，系统性地开展未成年人思想道德教育

未成年人教育工作功在当代，利在千秋。社区非常重视未成年人教育工作，把关心、帮助未成年人健康成长工作作为一项精神又明建设的重要工程。一是加强领导。社区把未成年人教育工作放在重要的议事日程，并召开会议研究未成年人教育有关工作。同时，社区主任亲自抓、亲自落实督促，进一步加强了末成年人思想道德教育。二是健全机构。社区通过在辖区内发展热心于未成年人教育工作的群众加入关协组织，进步健全了机构。据统计，目前社区离退休人员共计386人、关协会员62人。通过健全机构，落实措施，社区关协会员正用火样的热情投身到未成年思想道德教育工作中。三是搭建平台。未成年人是祖国的花朵，未来的希望，社区建立了50余个平方的未成年人活动室，500余个平方的室外活动场地，购置了1000余册青少年益智图书，丰富了未成年人的生活，促进了青少年的健康成长。四是三方联动。为进一步树立青少年正确的人生观、世界观、价值观，社区通过促进学校、家庭、关协的互动，切实加强健全青少年教育网络，注重对他们的关心、引导、沟通，让青少年离校不离教。未成年人思想道德教育在社区划的具体落实下走上了规范化、制度化和经常化的轨道。

二、深入调查、有的放矢，针对性地开展未成年人思想道德教育

未成年人是祖国的花朵，未来的希望，为做到有的放矢，社区在开展未成年人思想道德教育的同时，在辖区范围内深入开展调查，特别对那些无心向学、家庭贫困、单亲家庭、性格巨癖、思想压抑的未成年进行走访调查。经分析，问题出在学生，责任却在家庭。我们认为对“问题学生”要先关爱，贴近实际，贴近生活。在启迪疏导，正面教育的同时，运用必要的反面典型以警示，促其醒陪。社区在开展未成年人思想道德教育中，重调研，重实效，针对性强，以浓厚的文化教育氟围熏陶人，让末成人易懂、易记、易运用。一是开展法制教育。社区以未成年人活动中心为载体，围绕未成年人法制教育的内容、青少年成长中的围惑、家庭教育和心理教育知识辅导等方面，举办专题讲座，聘请专家教授与社区的青少年和家长们共同探讨未成年八成长过程中的法制司题、心理困惑、家庭教育中的沟通等问题，同时向学生提出了“拒黄、拒赌、拒毒、拒帮派”的“四拒措施”。二是开展艰苦奋斗教育。社区针对现在青少年中存在的娇气懒惰、不能吃苦、讲吃讲穿的不良风气，发动未成年人加入社区志愿者队伍，组织未成年人志愿者队伍参加社区组织的义务大扫除、慰问孤寡老人等活动，并对他们提出了“不娇掼、不懒惰、不攀比、不奢华、不怕苦”的“五不要求”。三是开展爱国主义教育。社区充分利用地区浓厚的又化资源底蕴，组织地区青少年开展“寻伟人足迹，仰伟人丰功”参观又化教育胜地的爱国主义教育活动，并提出“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自已”的“五心自励”教育。今年，社区就分别组织未成年人参观了李富春故居、贾谊故居等，让青少年们在活动中受到教育，得到熏陶。四是开展理想信念教育。社区积极鼓励和倡导未成年人合理利用时间，每人每年至少要读本好书，写出学习一心得，养成读书爱书的好习惯，并定期为社区青少年开放图书阅览室，积极开展读书、品书、评书活动，让青少年们在社区这个大家庭掀起了要读书，爱读书、会读书的热潮，并提出认识自我、战胜自我、培养自我、发展自我“四个自勉”。社区通过各种生动活泼的形式，大力普及“爱国守法、明札诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育，受到未成年人的普遍欢迎。

思想道德建设总结【篇3】

一、加强社区活动场所建设，打造社区思想道德建设基地建设“少年之家”、“放学来吧”、“快乐童韵”等工作平台，成立了由社区书记、社工、退休党员、退休教师组成的义务辅导员队伍，并制定了相关工作制度，有效解决了学生放学后、家长下班前及节假日未成年人的失管失教问题；社区阅览室有适应未成年阅读的图书，定时开放，组织青少年借阅，使他们增长科学知识和社会知识；利用橱窗、板报等宣传安全、法制知识，使广大未成年人随时随地受到教育。

二、建立多元投入机制，开展丰富多彩的教育活动将未成年人思想道德建设工作经费纳入财政预算，实行专项划拨，专款专用；各职能部门积极争取经费，加大投入；社会各界及群团组织积极资助，拓宽了筹资途径。

与社区周边的中小学共同制定了针对性强、符合学生年龄段特点的活动方案，开展了“我们的节日”、“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”、撰写论文“争做社区小主人”、“征集家教格言”等主题实践活动，不断丰富充实教育活动内容，提供学生展示自己的舞台，培养孩子乐观向上、自信阳光的品质以及合作精神；举办“周末青春舞台”、“周末青春赛场”文艺演出，以孩子们喜闻乐见的形式进一步深化社区青少年思想道德建设，培育社区青年文化活动品牌；组建了学生志愿者队伍。每到寒暑假，小学生义务劳动小分队就到社区巡逻，发现不文明现象和不良行为及时制止，清捡白色垃圾、帮助孤寡老人擦玻璃搞卫生、帮助社区出板报等。

三、开展心理健康辅导，为学生健康成长护航

建立心理咨询室，配备了心理健康辅导人员，制定了相关工作制度和责任制度，开展了“周末青春课堂”等心理健康教育和心理辅导活动，着力构建学校、社区相结合的心理健康教育网络，基本形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。

四、打造网络阵地，开拓学生视野

社区活动中心建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施，安装了教育局统一设计的规范的电子阅读系统，学生可以在网上亲手检索书本上见不到的图文信息、阅读大量文学作品。健康有趣的电子书目帮助学生了解世界信息、开阔眼界。

五、建设家长学校，形成教育合力

利用家长学校不定期向不同层面、不同要求的家长进行专题讲座，如“怎样做一名合格的家长”等；组织家长和青少年共同学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关内容；开展“家长与孩子如何沟通”的座谈会，使家长们知法、懂法、理智，做朋友式的家长，从而促进未成年人思想道德建设由学校向家庭辐射。

六、开展经典诵读活动，营造浓郁读书氛围

以“经典开启智慧，诵读润泽童心”为主题，让国学经典走进学生心田。再结合学校的诗配画、手抄报等活动，促使学生的诵读由“量”的积累，达到“质”的升华，在充分汲取经典文化精华的同时，得到经典文化的浸润，达到修身养性，提高品位的目的。

下一步，我们将继续加强学校与社区的密切合作，进一步健全工作机构、完善工作机制、优化青少年成长环境，把未成年人思想道德建设工作做得更深入、更扎实、更有成效。

思想道德建设总结【篇4】

页xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

班主任感恩活动总结思想道德建设班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

1 、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。完成作业后，学生要写下内心的感受，在课堂上互相交流，了解父母对他们的恩情。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

三。以感恩为主题的报纸，在学生中起到了更好的宣传教育作用。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

4.要求每个学生采取行动，让孩子用一句话对父母表示感谢；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子每周至少做一次，并且能够一贯做到。 。

班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

5在学生中开展举手投足等活动，鼓励他们珍惜友谊，互相帮助。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要每个人都有一颗感恩的心，我们相信天空更蓝，太阳更灿烂，生活更和谐快乐。

让感恩教育进行到底吧！班主任感恩活动总结思想道德建设第页班主任感恩活动总结思想道德建设 xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感； 页

xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；

思想道德建设总结【篇5】

率先在广西建立12个乡镇留守儿童活动中心，有6个乡镇的留守儿童中心成为广西关爱留守儿童工作试点;积极组织全国文明单位、自治区文明单位，以结对帮扶形式，为未成年人办好事实事197件，营造了全社会关心支持未成年人思想道德建设工作的良好氛围……

少年强，则国强;少年崛起，则国崛起。今年以来，来宾市高度重视未成年人思想道德教育，以立德树人为根本任务，切实抓好未成年人思想道德建设工作，取得较好的社会效应。

主题教育活动不断深化。

“红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩，星星给我梦，火炬给我爱，亲爱的党对我们最关怀”……今年10月10日，掌声、喝彩声不时从市祥和小学校园里传出。当天，来宾市在该校举办“童心唱响中国梦”校园优秀童谣传唱活动启动仪式。

活动中，学生们着整齐的服装，以纯真的歌声和向上的精神风貌演绎了《文明礼仪歌》等一首首动听的歌曲。通过传唱优秀童谣，引导全市广大未成年人继承优秀传统文化，激发爱国热情，做一个有道德的人。

“网上祭英烈”“童心向党”……一个个主题鲜明的实践活动，润物无声中让道德种子在孩子们的心田生根发芽。

今年以来，来宾市以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，在重要时间节点，以集中与经常相结合、网上与网下相结合形式，组织开展系列教育实践活动。清明节期间，组织全市19379多名中小学生参加“网上祭英烈”网上签名寄语和6万多名未成年人参加网下祭扫活动;“六一”期间，组织5000多名未成年人参加网上签名活动，网下组织开展学习雷锋、主题班会等活动;国庆期间，全市3.2万多名未成年人参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，增强未成年人的爱国情怀。

率先实现少年宫全覆盖。

歌咏比赛、书画作品展、黄泥鼓、抛绣球、剪纸、刺绣、花灯制作、竹竿舞……每逢暑期和节假日，来宾市各地少年宫总是热闹非凡，各种各样的活动充实着孩子们的假日生活。

近年来，来宾市全力推进乡村学校少年宫建设。目前，全市66个乡镇、724个行政村、47个社区建成乡村学校少年宫837个，在广西率先实现乡镇、村(社区)乡村(学校)少年宫全覆盖。自少年宫建成运行以来，进一步丰富了广大未成年人精神文化生活，满足了农村孩子特别是留守儿童的精神需求，深受孩子和家长的喜爱与欢迎，得到广大群众的赞誉与好评。

齐抓共管营造良好环境。

花朵的娇艳，需要阳光雨露的滋养。未成年人健康成长，离不开全社会的呵护与关爱。

为积极营造良好的社会文化环境，使学校教育、家庭教育、社会教育有效相互衔接，来宾市各级各有关部门积极整合资源，依托“妇女之家”“儿童乐园”等平台，推动30个城市社区建立“家长学校”或家庭教育指导中心，开展家庭教育活动50余场次，参与人数近5000人，为广大未成年人提供学习、娱乐、交流的平台，营造未成年人健康成长的课外乐园。

此外，来宾市成立专项行动领导小组，组织“五老”等志愿者协管队伍，形成全社会对网吧市场齐抓共管的局面，切实为未成年人健康成长营造良好的外部环境。仅今年，来宾市文化、教育、工商、公安等多部门联合出动执法车辆60多辆次，出动执法人员358人次，检查网吧596家(次)，立案处理违规接纳未成年人上网案件22件，查处上网登记不全6家(次)，查处“黑网吧”28家(次)，“五老”网吧义务监督员巡查网吧300多次，劝导城区未成年人进入网吧70多人次。

思想道德建设总结【篇6】

今年以来，我县认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和省市文明委关于未成年人思想道德建设工作的总体要求，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。

一、统一思想，凝心聚力，充分认识建立未成年人思想道德建设长效机制的重要性

为了把各级领导的思想、行动、力量进一步统一到加强和改进未成年人思想道德建设上来，某某县组织县委中心组全体成员和各党委、党总支及有关单位的主要领导，认真传达学习中央及省市委关于未成年人思想道德建设工作的精神和要求；先后组织召开了3次由相关单位主要领导参加的未成年人思想道德建设工作经验交流座谈会，县教育局、团县委等10个成员单位从不同层面、不同角度，就贯彻落实未成年人思想道德建设工作目标责任的完成情况和主要做法作了汇报交流，并采取以会代训的形式，从实施未成年人思想道德建设的重大意义、目标要求和方式方法等方面开展详细的学习培训，使他们在思想上更加明确抓实未成年人思想道德建设工作既是事关建设中国特色社会主义事业后继有人的“战略工程”、“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落实科学发展观，建设和谐小康某某，促进我县经济社会全面发展、人的素质全面提高的“基础工程”和“实事工程”。通过学习文件、传达精神、征求意见和召开座谈会等，使领导干部对建立未成年人思想道德建设长效机制的重要性认识进一步提高，工作思路进一步清晰，工作目标进一步明确，工作的紧迫感、使命感和责任感进一步增强。

二、强化领导，完善机制，确保未成年人思想道德建设各项工作落到实处

1、领导重视，机构健全。县委、县政府主要领导高度重视未成年人思想道德建设工作，在县委、县政府工作会上专门就此项工作提出明确要求，作为全县头等大事来抓。在专题座谈会上听取汇报、作出指示，并纳入全县三个文明协调发展、构建和谐社会的整体工作规划中。由于换届人事变动，我县对领导小组作了部分调整，进一步充实完善了由县委主要领导任组长，县委、县政府分管领导任副组长，宣传、教育、文体、卫生、广电、公安、民政、团委、妇联及社区等部门和单位主要负责人为成员的未成年人思想道德建设领导小组，强化了组织领导，加大了工作的组织协调力度，各有关部门和单位也成立了相应的专职机构，实行专门管理、专人负责，构建了一支以行政管理队伍、学校教师队伍、校外“五老”队伍和文化市场监督管理队伍为主体的未成年人思想道德建设工作队伍，形成了上下联动、相互配合、协调工作、齐抓共管的整体合力。

2、机制完善，措施得力。建立健全了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的一系列领导体制和工作制度，为未成年人思想道德建设工作长效机制的形成打下了良好的基础。一是常委会研究制度。规定每年至少召开一次专题会议研究和部署未成年人思想道德建设工作。今年以来先后召开了2次县委常委会议，专题研究未成年人思想道德建设工作落实情况。二是统筹协调制度。定期召开文明委例会和专题联席协调会议，联系协调相关部门，加强调查研究，作出统筹规划，进行全面部署，提出了落实未成年人思想道德建设工作的明确要求。三是目标责任制度。确定县文明委牵头抓总，各牵头单位和成员单位各司其职的领导机制，形成一把手负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四是考核激励制度。由县文明办牵头，就考评指标体系立项进行专题调研，形成科学全面、简要可行的考评办法，协调相关部门共同组织考评，同时把未成年人思想道德建设工作的完成情况作为文明单位、文明行业、文明村镇考核的重要内容。五是经费保障制度。各项活动经费纳入有关单位年度经费预算计划，并随着财政收入的增长逐步加大支持力度。六是督查通报制度。各牵头单位每季度向县文明委汇报一次活动开展情况，县文明委每半年对专项工作和阶段性任务的完成情况进行督查。七是安全保障制度。寒暑假、双休日开展的各项活动由县公安局配备必要警力，给予防护。八是信息反馈制度。及时捕捉未成年人思想道德建设中的倾向性、苗头性问题，掌握影响未成年人健康成长的社会因素的变化趋势，增强工作的敏锐性和超前性。

三、突出重点，落实任务，努力形成整体推进未成年人思想道德建设的良好局面

未成年人思想道德建设工作需要学校、社会、家庭协作配合，我县着重抓实学校、社会、家庭三大环节，努力构建“三位一体”的未成年人思想道德建设教育网络。

一是以学校为主阵地，抓好德育工作。健全和完善德育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人；建立、健全师德建设评价奖惩机制；创造性的在全县中小学校推行中小学生德育学分制；开展百部爱国主义影视系列化教育活动；实施留守学生关爱工程；组织各中小学开展“心系祖国，健康成长”爱国主义读书教育活动；结合某某传统诗词文化特色，发挥诗词教化作用，在全县中小学校全面开展诗词进校园活动，以健全组织、完善网络，培训师资、辅导创作，创设载体、强化诗教为三大抓手，通过文化熏陶，道德教化，情感激发，探索出一条诗词教育与素质教育有机结合，助推未成年人思想道德建设的教育新路，得到了各级领导和广大师生、家长的普遍肯定和广泛认同；组织中小学生开展“做诚信人，办诚信事”读书实践活动；加强团员和少先队员的先进性教育，深化开展“民族精神代代传”、“养成道德好习惯”等活动；结合法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及入学、入队、入团、成人宣誓等具有特殊意义的重要日子，在各中小学校集中开展“跨越式发展与青年责任”、“文明新风进校园”、“小手拉大手、文明齐步走”“知荣辱、树新风”等多项主题教育活动，将爱国主义、集体主义、社会主义理想信念教育融入其中，引导学生树立正确的人生观、价值观。

二是以家庭为主课堂，抓好家教工作。㈠、狠抓家长学校的建设和管理。根据《某某县中小学、幼儿园家长学校工作流程》要求，加强了对全县家长学校的规范管理，提高了家长学校的办学质量，充分发挥了家长学校的阵地作用。目前，全县共建设示范性家长学校3所。㈡、整体推动《家教规划》的全面实施。今年以来，我县专门成立家庭教育工作协调领导小组，组建家庭教育讲师团，举办家庭教育巡回讲座和家庭教育培训班，大力普及家教知识，帮助家长提高认识，明确责任义务，改进教育方法。今年以来全县共举办家长培训班6期，培训家长1368人次，每年9月开展家庭教育宣传月活动，组织家长和学生共同参与以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会，广泛开展“争做合格父母，培养合格人才”活动，形成学校教育与家庭教育相统一的良好局面。

三是以社会为大环境，抓好保障工作。加强和完善报纸、广播、电视和公共场所的《未成年人思想道德建设》专栏；创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”，维护未成年人合法权益；加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度，坚持不懈开展文化环境专项整治，严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动；坚持实行巡查制度，严厉整治校园周边环境；团县委组织暑期未成年人军事夏令营、全省优秀中学生三爪仑夏令营、相约北大科技夏令营；全县各中小学校均从公检法部门聘请法制副校长和法制辅导员，指导和帮助学校开展法制教育，着重开展《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习和宣传，增强未成年人的法律意识。

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