学习活动总结

学习活动总结六篇。

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学习活动总结(篇1)

弘扬雷锋精神演讲比赛总结报告

一． 活动背景

今年是毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”50周，今年3月5日也是第13个“中国青年志愿者服务日”。作为当代大学生的我们，是未来社会主义建设的建设者，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神正是我们需要的。同时次活动也能丰富校园文化生活，培养同学们的“雷锋精神”，增加同学之间的凝聚力，充分展示当代大学生的全面素质。

二． 活动目的

向雷锋学习已经不是少数人的事了。他是国旗下值的我们学习的榜样。作为大学生，如何更好的去继承和传承雷锋精神，为此，我系举办了一场“缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神”演讲比赛活动。

三． 活动之前的准备

1. 对活动进行大面积的宣传

2. 对现场进行布置

3. 整理好参赛者名单

4. 购买相关物品

四． 活动基本情况

.活动经过

1有关部门对活动进行全面宣传。在课堂上进行宣传，并向每各班长介绍活动内容，同时让班长在自己的班级做宣传；张贴海报于学习各个布告栏中；设点对路经的同学进行此活动的宣传介绍。

2对所有注册选手进行第一次预赛，选出前10名选手进入决赛。

三。10名选手进入决赛，经过两轮角逐，最终确定参赛名额和奖项。

.活动意义

通过这次的演讲比赛，每个人都收获了一份属于自已的精神财富，相信通过这次演讲比赛，我们每个同学都会在以后的生活中将雷锋精神融入到自已的生活当中。同时我们也发现了大量的具有演讲方面才能的同学为我系以后的工作提供了不少的动力，相信在我系主席及各的部长的带领和他们的共同努力下，我系的工作会有一个更加美好的明天。

五． 活动的总结

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，学习雷锋、要学习他常怀感恩于责任心，让感恩的心不断传播下去。为了顺应历史的潮流，我们文法系举办了属于我们的“雷锋行动”。我们对“弘扬雷锋精神”主题的活动进行了宣传、演讲比赛，完成了学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，继承雷锋精神的活动。

学习活动总结(篇2)

张老师，谢谢您。你让我明白成功在于不懈的努力，相信自己！

陈逸曼四年一班

一个不可告知的秘密

光阴似箭，日月如梭。当风走了，我们不能忘记它的凉爽；太阳走了之后，我们就不会忘记它美丽的姿势。是啊，我们都有一件忘不了的事，而我忘不了的是和老师发生——一个不可告知的秘密。

那时，像往常一样，我一步一步地走进教室。下课后，我无精打采地去办公室交作业。“逸曼教完作业到后花园去，我在那里等你。

”老师说。我照老师说的做了，然后去了后花园。“我想告诉你一个秘密，不要说出来，好吗？

其实，老师下学期不教了。”“啊，不会吧，你为什么要这样？”我疑惑不懈地问。

“你别管那么多了。”老师边哭边说。我上前去安慰老师，并说:

“我会信守诺言，您放心吧！”

自从那件事发生以来，我一直信守诺言。后来，我慢慢地了解到，老师不能再教我们了，因为他想治病，但他不忍心让学生伤心。

风过了，我们忘不了老师亲切的谆谆善诱；太阳不见了，我们不能忘记老师清澈而坚定的眼睛，照亮了我们前进的道路；时光飞逝，我忘不了那天下午老师的表情和我们的小秘密。

学习活动总结(篇3)

借鉴经纬、虹桥经验推进师德建设

为了贯彻落实教育局**的省教育厅《关于推广哈尔滨市经纬小学和虹桥学校师德工作经验》的通知文件精神，平山中心小学立足实际，在充分学习先进经验后，组织开展了一系列活动，现将活动开展情况做如下汇报。

一、高度重视、营造宣传氛围

走近平山中心小学就会看到醒目的楼体宣传标语“德能双馨、笃志、乐学、善思”，进入教学楼，大厅上“静心教书、潜心育人、真心爱生”12字促人奋进，经纬、虹桥经验主旨跃然呈现在师生面前，无时无刻地不鼓舞广大教师学习先进、爱岗敬业。

二、深入学习、提高思想意识

为扎实有效地开展好“学习先进、提高自我”师德建设活动，我校专门利用政治学习时间学习《经纬、虹桥先进经验》，在会上赵业林校长强调：全体教师要爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力提高个人的人格魅力和学识魅力，形**人崇尚师德、人人践行师德的良好氛围。教师认真学习，深刻反思，签定师德责任状。

在交流会上，大家畅所欲言，决心把自己的爱奉献给每一个学生。

三、学习典型、发扬榜样作用

4月22日，结合学习活动，开展了主题为“树人格魅力，倡师德师风”的师德演讲比赛。全校以年组为单位层层选拔师德师风优秀教师进行全校演讲，通过活动涌现出了许多先进教师、典型事迹。其中，刘美玲、王秀娟事迹感人、模范事迹，被评为2011年师德先进典型。

同时刘美玲老师被选送至平山中心校参评“十佳班主任”。

四、认真落实、提高工作能力

1强化领导服务意识，完善师德评价体系。

学校建立师德考核机制，设立师德评议监督箱，师德爱**，聘请家长督导定期召开座谈会。建立师德规范档案，记录师德成长的全过程。学校定期对师德状况进行科学公正的评价，对他们有积极的促进作用。

我们本着客观、公正、准确的原则，增加考核评选的透明度，采取调查、问卷、汇报等多种方式，广泛听取教师、学生及家长的意见，进行多方面考核。在每学期的家长会上，采用匿名的方法对教师的师的进行评价。我们还实行师德考核结果与一年一度的评选先进挂钩，与表彰奖励、晋级晋职挂钩，严格执行师德一票否决制度，将信访率与各项考核挂钩，从而克服教师工作中干与不干、干多干少、干好干坏一个样的现象。

通过这些措施和活动，完善了师德评价体系。

2全员教育与教师工作热情

除了教好书，师德更多体现在育人上。学校领导带头，每人负责几个问题学生，把每一位老师的爱心送到学生心中。鼓励班主任教师探亲，鼓励学科教师深入课堂。

通过学习两校师德建设的成功经验，结合实际，开展了相关活动，极大地促进了我校师德建设。我们将以“让学生满意、家长满意、社会满意”为目标继续努力。

学习活动总结(篇4)

建立学习型党组织引领经济富民强镇

安边镇学习月活动

县委组织部：

我镇党委紧密联系工作实际,不断深化学习认识,丰富学习内容,突出学习重点，扎实开展了以“好读书、读好书、做学习型党员”为主题的学习月活动，切实提高了党员干部运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为做好农村工作提供了强有力的思想和组织保证。现将我镇学习月活动情况汇报如下：

1、一、领导高度重视

这次学习月活动室镇党委确定的第一个学习月，镇党委高度重视，专门召开会议研究，成立了以党委书记扈僚锋为组长的学习月活动领导小组和工作专班，与镇创先争优活动领导小组**到一起，负责各村（居）党组织和党员干部的学习活动的指导检查和督促工作，并与7月16日召开学习月动员大会，党委书记扈僚锋同志在会上做了动员讲话，他要求全体党员干部积极参加学习活动，自觉地认真地学习理论和业务知识，要以学习月活动为契机，切实提高自身素质和工作能力，提高服务人民、服务建设事业发展的能力。

二、认真制订实施方案

我们根据镇党委会议的安排部署，结合我镇实际，拟定了《关于开展党员干部学习月活动的实施方案》。2011年学习月学习计划主要实现三个结合。

1把学习活动与实现我镇经济社会新跨越相结合。我们紧紧围绕全镇工作大局，紧紧围绕**重大决策和战略部署开展学习活动。因此，全面准确地学习领会**省、市**一系列重要会议精神的学习安排，市一项十分重要的任务。

我们在学习月活动中提倡党员干部带着问题学，结合工作学，鼓励党员干部积极发表意见和建议，集思广益，为实现我镇经济社会新跨越提供了理论保障。

二是把学习与共产党员的先进性结合起来。立党为公、执政为民是“****”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，我们把学习领会和实践立党为公、执政为民，同保持共产党员先进性这个本质相结合，按照***同志提出的以人为本、廉洁从政要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

通过开展专题党课教育，灵活运用活动推动城建工作，利用教育转变党员作风，摆正位置，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把实现好维护好发展好群众的根本利益放在第一位。

三。要把学习与加强乡镇机关党员干部队伍建设、提高党员干部执政能力结合起来。党员干部加强学习，根本目的是要提高执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，2011年学习月的学习与各项工作紧密结合，始终围绕建设学习型党组织，提高党员干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强党员队伍的凝聚力和战斗力来进行，切实提高党员干部的执政能力。

三、不断完善学习制度

我们把学习制度建设作为加强学习型党组织建设的重要前提，要持之以恒、不懈努力。一是用制度来规范学习。我们在扎实开展学习月活动的同时，做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，定期检查、定期总结的学习制度。

我们结合我镇工作实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把理论学习与落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神结合起来，与农村工作结合起来，与推进依法行政结合起来，严格执行学习制度，开展各种形式的学习，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，取得了良好的学习效果。二是坚持学习活动领导责任制。首先要实行镇党委书记负责学习的制度，把理论学习纳入年终考核。

其次根据实践中逐步建立起来的一套学习制度，按照《实施方案》的安排，针对学习的经常性、重要性和紧迫性，对党员干部的学习提出了严格的要求，对学习方式、考勤制度、学习内容和时间等方面进行了规范。三是坚持学习资料的归档制度。我们把学习月的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入学习档案，并入库保存。

四、积极创新学习形式

我镇从增强学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了较好的学习效果。

1改进学习方法，努力提高理论学习效果。通过对学习方法的不断改进，我们逐步形成了一套科学的学习方法，主要做到“五个结合”：即集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。

为了保证学习的质量和效果，我们主要采取了集中与自学相结合的方式，在闲时集中学，忙时自主选学的原则上，坚持从学习的进度和质量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞贪多求快，适当增加学习内容，重点放在自觉学习，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与业务工作相一致，既起到了好的学习效果，同时也避免了学习流于形式。

2结合多种载体，努力打造理论学习品牌。我们把学习与各种教育活动相结合，根据不同的活动内容有针对性地开展学习，组织开展不同层次和形式的学习交流，通过开展红色革命教育、专题讲课、民主生活会等多种形式，以活动带动学习，使学习形式更加多样、学习效果更加明显。提高了学习质量，开阔了领导干部的视野，提高了党员干部的理论水平。

五、注重引导示范

为进一步激发建设机关干部职工努力学习、干事创业、创先争优的意识，镇党委书记扈僚锋率先垂范，认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习月活动方案,带头开展自学和参加集中学习,领导班子其他成员也都积极主动参加学习月活动,严格按照要求记录学习笔记,通过镇领导班子的学习示范，带动了全镇干部职工学习热情，促进了干部职工学风和工作作风的转变，大局观念、纪律观念和服务观念明显增强，工作质量和效率不断提高，工作作风明显好转，呈现出齐心协力、奋发向上的生动局面。

2011年7月份以来我镇党员干部学习月活动取得了明显的成效,学习进一步规范化、制度化，学习的深度和广度都有了很大发展，党员干部思想进一步统一，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，下一步，我镇将以更高的学习热情，更大的工作干劲投入我镇建设事业中。

中共安边镇委员会

二0一一年八月二十六日

学习活动总结(篇5)

通过这些活动，学生可以进一步规范自己，举止得体，努力学习。符合文明礼貌的小学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的现代建设者和志愿者。通过这次活动，班上的纪律有了很大的提高。

学生们的言行更加文明，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像秦佳豪、宋扬等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时，雷锋精神也神深印在我们心中。

希望今后，同学们能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。总是用实际行动来培育它，让它生根发芽。

总之，学雷锋活动虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校少先大队部继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善、争取更好。

学习雷锋做有道德的人活动总结

城中小学

2013年9月

学习活动总结(篇6)

学习周恩来精神

活动总结

计算机科学与技术1043

张雪莹201010913312

为了深入学习周恩来精神，创建“周恩来班”，继承和弘扬中华民族的传统美德，我们计算机科学与技术1043班采取了一系列措施，开展了行之有效的“学习周恩来活动”。

在院系的倡导下以及辅导老师的积极鼓励下，我们班同学一致认识到学习周恩来精神，创建“周恩来班”是一项有意义并且光荣的工作。因此，我们班同学首先认真学习了创建“周恩来班”的各种文件，领会了文件精神，结合班级的实际情况，组织学生讨论，制定了详细的创建计划，做到了人人参与，并且根据计划开展活动。使创作工作有一个统一的计划。

我们班的同学们充分利用板报和文艺活动，宣传周恩来的卓越成就、高尚品德和光荣人格。通过活动，把学习周恩来的精神渗透到学生的日常生活和学习中。

另外，我们班还开展了学习周恩来精神的主题班会，在班会上同学们积极发言，讲述自己对周总理的认识与了解，进一步促进了我们对周恩来精神的领会。班长还积极鼓励同学们读周恩来书籍，并在“学习周恩来精神”主题班会上交流学习心得，让周恩来事迹在学生头脑中扎根，让周恩来精神融进学生的学习、生活中去。

同时，我们班注重引导学生积极参与的意识，引导学生做好各项活动。“周恩来故事会”活动的举办使我们更多的知道了周总理的伟绩，在班长的带领下，我们全班同学积极参与，将自己知道的周恩来总理的故事讲述给大家听，通过了解周恩来总理的故事来学习他的伟大精神。

通过学习周恩来精神、创建周恩来班的活动，我们不仅拉近了同学们与周总理的距离，促进了同学们对周恩来总理精神的理解和感悟。而且激励了同学们树立高远的人生目标，培养吃苦耐劳、敢为人先的精神，进而使同学们更加努力的学习，把学习和个人前途及祖国的建设事业联系起来，充分激发了学生的内在动力和求知欲望，从而达到在学习周恩来精神中不断提高学生的知识素养、技能素养和能力素养的目的。

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惠民活动总结六篇

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惠民活动总结 篇1

近日，本市一家医院成功举办了一场规模庞大的惠民义诊活动，吸引了大量市民参与。此次活动旨在为广大市民提供免费的医疗服务，帮助他们解决健康问题，得到了社会各界的高度称赞。在此我们对此次活动进行了详细的总结，以期提高下一次活动的效果和质量。

本次惠民义诊活动的宣传工作异常到位。在活动开始前，我们通过各种渠道广泛宣传，包括在新闻媒体、互联网平台、社交媒体等发布消息，吸引了大量人群的关注和参与。我们还在大街小巷张贴了活动宣传海报，通过市民朋友的传播呼吁更多人参与。这些宣传工作发挥了巨大的作用，活动当天氛围热烈，参与人数达到了预期的两倍。

本次活动组织有序，流程清晰。我们提前做了详细的规划和安排，确保活动能够顺利进行。活动当天，我们将医疗队伍分为不同科室，每个科室配备了足够的医生和护士，分工明确，确保了活动的高效进行。同时，在现场还设立了接待处和信息咨询台，方便市民报名、咨询活动相关事宜。所有的流程都经过仔细的考虑和讨论，使活动的顺利进行为参与市民提供了便利。

最重要的是，本次惠民义诊活动取得了显著的效果。医疗队伍通过免费提供专业的医疗服务，为市民朋友解决了许多健康问题。在活动当天，我们的医生们同样发挥了他们的专业优势，为参与市民进行了一对一的病情咨询，并提供了详细的诊疗方案和医嘱。许多患者得以及时发现自身的健康问题，并得到了有效的治疗方案。在活动结束后，我们还对参与市民进行了一次满意度调查，结果显示绝大多数人对此次活动表示满意，并表示愿意参与类似的活动。

同时，此次活动也暴露了一些问题。首先是志愿者队伍相对不足，有时会导致现场秩序不够井然。其次是尽管我们进行了充分的宣传，但由于时间安排和地点选择等原因，还是有一些市民朋友无法及时了解到该活动的信息。最后是医院服务设施不够完善，导致一些活动参与者在就医流程上遇到了一些不便之处。

小编认为，此次医院惠民义诊活动在取得良好效果的同时，也发现了一些问题与不足之处。在之后的活动中，我们将进一步完善规划与安排，增加志愿者队伍，加强宣传力度，改善就医环境和流程。我们相信，在各方的共同努力下，下一次的活动一定能够取得更好的效果，更好地服务于广大市民。

惠民活动总结 篇2

原创材料仅供学习

为贯彻落实县委《关于印发今冬明春开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案》(越委走组发〔2015〕1号)精神，结合食药工商质量局实际，我局主动开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动(简称“走基层”活动)，现就集中开展“走基层”活动工作情况总结如下。

一、充分准备、认真布置。为了更好开展“走基层”活动，我局按照活动方案对活动进行了认真细致的准备。将服务的对象进行了事先的交流和沟通，了解他们的需求，根据实际情况准备相关的宣传材料及各类慰问物品，为活动的顺利开展奠定了良好的基础，为广大群众提供了切实有效的服务。

二、领导重视、责任落实。局领导高度重视“走基层”活动，召开会议进行专题研究，并制定实施方案，明确了责任分工，与此同时成立了活动领导小组，要求认真贯彻落实，把活动摆到重要位置来抓，号召全局干部员工积极参与到此活动中来。

三、组织广大党员干部深入对口帮扶村、联系社区、企业，通过入户走访、实地察看、民情恳谈、院坝交流、基层夜话等方式收集社情民意，了解群众疾苦，排查矛盾纠纷，问需问计问效于民。与四甘普乡吉德村、瓦支村、一木洛村、波西村、宝珠村支部沟通联系，已经确定了困难农户的帮扶名单，所有贫困户均有党员干部结对帮扶。

4、 进一步加强村级基层组织建设

大力推进**机关党组织和帮村党支部的联合建设，指导和帮助基层组织建设。农村要进步，关键看支部。一是充分发挥村干部作用，加强村级领导班子建设。

二是着力培养一批致富带头人和科技人才，发展农村党员，增强村级党组织力量。三是健全村级管理制度。不断加强管理，完善机制，优化服务。

坚持把关系群众切身利益的问题作为政务村务公开的重要内容。四是抓平安建设营造和谐乡村。引导干部群众依法依规办事、公平公正处事，千方百计为群众排忧解难，妥善化解农村矛盾，促进乡村和谐，保障帮扶村的经济社会又好又快发展

虽然，我局在“走基层”活动中做了一些工作，但是离上级和群众要求，还存在较大差距，在下一步工作中，我们将严格按照要求，努力做好各项工作，确保活动取得明显成效。

惠民活动总结 篇3

根据上级有关文件和学校年初工作部署，学校于6日-12日开展了海洋科普宣传活动。现将活动有关情况总结如下：

一是制定明确的海洋专题教育活动方案，明确了以学校办公室、团委、年级部为核心开展专题宣传活动。其中办公室负责校内外宣和最终组稿汇报，团委负责海洋志愿者宣传安排，年级负责各班宣传活动开展督导。

二是拟定本次海洋专题教育活动主体是学生。在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上讲，“如果人为阻断江河的流入，再大的海，迟早都有干涸的一天。”海洋教育也是如此，如果青少年学生不了解海洋，没有海洋保护意识，那么海洋保护就成了被阻断的江河。学校充分调动学生的力量投入到关爱海洋中来。

三是在海洋班组织海洋教育主题班会，学生们充分利用回家时间，准备资料，开展了海洋知识讲演、海洋保护大家谈等活动。

四是开展海洋志愿者在行动活动。校园海洋图片展、街头海洋知识宣讲、海洋专题板报竞比等活动中均有志愿们活跃的身影。

五是影音充实海洋科普课堂。利用班级多媒体，或专题课，或学科课中，把精选的各种海洋保护、海洋国防、海洋资源类视频播放给学生，组织学生在VR室参加专题体验活动。

六是开展礼赞朗诵活动。组织海洋爱好者们，或撰写礼赞诗歌，或精选名人讴歌海洋诗歌，用饱满的激情赞颂大海，畅抒对海洋的热爱。

七是开展深蓝讲堂活动。让学生走到前台，讲解自己对海洋的认知，介绍海洋知识，畅谈海洋未来。

八是开展海洋志愿者保护海洋宣誓活动。自己撰写誓词，自己组织战队，比拼誓词内容、宣誓成员精气神等。

从教师灌输，学生被动接受到教师幕后指导，学生台前展示，隆尧一中的海洋专题教育活动掀起了新篇章。

惠民活动总结 篇4

为进一步加强我校学生“保护动植物”的爱护理念，从小树立保护稀有动物、爱护珍贵植物的好习惯，我校开展了：“保护动植物”宣传活动，主要是提高师生保护爱护动植物的意识，现将相关情况总结如下：

一、 领导重视， 精心准备。

为切实做好保护动植物的宣传活动，成立了以校长陈波为组长，以副校长卢伟、德育室吴国桦为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生保护爱护动植物的意识。

（一）学校向全体师生发出“保护动植物”的倡议。利用晨会、班会等时间对全校师生进行宣传；鼓励学生把保护动植物的意识宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进保护爱护等小知识对家长和社会的各个层面进行了宣传。

（二）为了使学生从内心深处认识到爱护保护的深远意义，各班组织开展了“保护动植物”为主题教育活动。

师生们共同查找有关动植物的资料。在班会上，同学们相互交流了很多怎么去保护怎么去爱护的好方法，还通过少先队活动、班级文化建设等形式宣传。

同学们将自己在学校学到的保护方法向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母乱砍乱发及捕杀稀有动物的习惯。通过这次活动，同学们懂得了动植物对人类的重要性，都表示要从自我做起，加强对动植物的保护，用实际行动做保护动植物的好学生。

通过以上工作，我校保护动植物的活动已取得了明显的好转，学生的保护意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为保护稀有动植物做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身保护行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

惠民活动总结 篇5

为迎接中华民族的传统佳节—春节，满足人民群众精神文化需求，增强春节的文化内涵，烘托春节文化氛围，促进社会和谐，根据省委宣传部和省新闻出版局《关于倡议在春节期间组织出版发行等单位开展文化惠民活动的通知》要求，市委宣传部、联合市文化局组织开展了“图书惠民活动”。

1、 领导高度重视，迅速安排实施。为确保活动的有效开展，春节前夕，市委宣传部、文化局制订了活动方案，召开了会议，市图书馆、新华书店和民营书店负责人参加了会议。会上传达了文件要求，讨论了活动计划，落实了各项任务。

2、 各出版单位和图书馆积极响应，活动丰富多彩。一是各书店在店前悬挂标语，印制宣传彩页，宣传“图书惠民活动”。二是新华书店、嘉汇汉唐书城等规模较大的书店推出系列优惠活动，“新春压岁如

书当先”“学生购书节、好好礼送好学者”和“世界名著八折优惠”等活动。三是结合创业创新，在兴安公园举办书展和读书下乡活动。四是市图书馆和儿童图书馆将在春节期间免费申领借书证和举办灯谜比赛。

通过系列丰富灵活的活动方式，全民阅读活动不断深入人心，使“书香除夕夜，文化过新年”成为安康美丽的风景!

1、 开展的主要工作和取得的成绩

广泛开展调研，深入了解情况。驻村后，我们以高度的政治责任感和历史使命感，迅速开展工作，在与县、乡领导和村“两委”班子座谈了解情况的基础上，走村入户，摸清真实情况，掌握第一手资料，了解群众所想、所盼。我们一直把走访调查作为了解民情的有效途径。

农闲时间，走村入户，和群众拉家常，掌握群众的思想状况;农忙季节，深入田间地头、草场牧场，和群众话生产，了解群众的生产困难;节日期间，深入贫困户、残疾人家中嘘寒问暖。在实地调研中，我们克服道路艰险等种种困难，骑马、坐摩托车走遍了5个自然村，屡次走访了100多户家庭，对嘎贡村的村情民意、基层组织建设、社会发展和稳定等基本情况，进行了全面了解，在走访中了解到的和群众反映突出的问题随时记录，写有民情日记、工作日记200多篇，上报工作简报26期;针对本村的基本情况，特别是对基层组织、道路、饮水、用电、就医、就学、农牧民安居工程、资源纠纷等基层基础工作中存在的一些突出问题和薄弱环节，进行深入细致的调查研究，提出对策建议，先后撰写形成了调研报告2篇，为各级各部门制定规划、确定支农项目提供了翔实的依据，为下步工作打下了扎实基础。

发挥自身优势，宣讲党的政策。通过召开村民大会、党员大会等形式，大力宣传“创先争优强基惠民活动”和昌都“三项活动”的重大意义，及时传达学习党的十八大精神，宣讲党和国家的各项支农、惠农、强农政策。同时，充分发挥汉藏翻译专业的自身优势，将有关“强基惠民活动”、“三项活动”的重要文件、活动实施方案、与本村相关的各项惠民政策摘要编译印制成藏文发放给群众;此外，制定村级三年发展规划、村规民约、有关村级管理制度和行政村维稳工作预案等一系列工作规划和规章制度，并用汉藏两种文字在村委会活动室上墙，让群众明白“惠在何处，惠从何来”，了解掌握各项村级规章制度。

同时，我们针对嘎贡村因不通路、不通电而没有任何文娱活动的情况，想方设法为群众提供文娱生活：1、曾两次从乡里聘请放映员用发电机为村民放映6部电影;2、积极组织指导村民排练节目，嘎贡村民第一次参加全乡群众文艺表演，活动取得了意想不到的效果，群众精神面貌焕然一新;3、建立农家书屋，组织返乡初中生和村里识字人，开展“读一篇，问答一题”活动9次，平时鼓励村民借阅书籍。通过这些活动，广大农牧民群众在接受新知识的同时，接受了深刻的爱国主义教于。

注重制度建设，夯实基层组织基础。根据自治区《关于在创先争优活动中进一步深入开展基层组织建设年活动》的通知要求，我们根据本村实际，制定具体实施方案，始终把打牢基础作为基层组织建设工作的一项重要任务，积极探索建立基层组织建设的长效机制，推动村“两委”班子工作逐步走上制度化、科学化、规范化。一是加大培训教育力度。

抓村委班子成员的理论知识学习，组织村委班子及时传达学习贯彻落实了区、地、县、乡有关会议精神，促使村委班子的政治理论水平和组织管理能力得到进一步提高，同时，结合今年乡村换届工作，对村干部进行换届选举知识培训，先后组织培训3次，培训29人次。二是优化党员队伍结构。针对嘎贡村党员队伍薄弱、无妇女党员、后备力量严重不足和群众入党积极性不高等情况，完善入党积极分子的思想汇报制度，为入党积极分子设岗定责，注重返乡初中毕业生中发展党员。

驻村以来，共召开党员大会、民主生活会、座谈会各3次、重温入党誓词1次，入党积极分子座谈会2次，采取以会代训的形式，对广大党员和入党积极分子进行党性教育，提出目标要求，以优化党员队伍结构。目前，已招募党员3名，培养发展目标5名，确定入党积极分子7名。三是狠抓村“两委”班子建设。

对村委会主任、各村村长推荐人选提出建设性意见、建议，并严格按照程序，积极协助乡党委选好配强村“两委”班子;加强后备人才力量建设，将政治素质好、坚决跟党走、群众威信高、致富能力强、组织协调能力强的优秀人员，列入后备人才和“三个培养”人才库，在此基础上，注重后备人员在实际工作中得到锻炼，多交任务，进行跟踪考察，有计划、有步骤地锻炼培养好后备干部，到目前为止，共培养村“两委”班子后备干部5名、“三个培养”对象3名。四是加强制度建设。针对嘎贡村党支部和村委会在制度建设及党务、村务公开工作中存在的不足，我们建立完善12项规章制度，内容涵盖村“两委”、村共青妇组织工作职责和日常工作。

狠抓维稳工作，确保和谐稳定。一是根据区党委陈全国书记的重要批示精神，走访寺庙宣传党的民族宗教政策，教育引导僧尼及村民，感党恩，听党话，跟党走，爱党爱国，遵纪守法。二是切实加强对村里流散僧尼的管理教育和各项防范工作，我们采取逐户排查、明查暗访、动态观察等措施，认真排查影响社会稳定的因素，确保维稳工作无缝隙、无盲区、无空白点。

通过排查，发现嘎贡村有6名游僧在四川省甘孜州亚青县境内，立即将这一情况向边坝县国保支队汇报，并密切关注，跟踪管理，以严防周边藏区的某些不稳定因素对嘎贡村造成不良影响。三是牢固树立“稳定压倒一切”的思想，研究制定嘎贡村维稳工作预案，认真落实维稳责任，组建村联防队、护村队，抓好敏感节点的值班备勤和联防队、户村队的巡逻工作。四是村维稳领导小组不断加强对全村农牧民的思想政治教育、法制教育和遵纪守法教育工作，不断提高群众的思想政治觉悟和法制观念，严防发生任何****件和个体重大突发事件。

一年来，共排查安全隐患5起，调处化解邻村纠纷矛盾2起、邻里纠纷4起，成功化解1起虫草资源纠纷引起的****件，确保了热玉乡社会局势的稳定。

理清发展思路，寻找致富门路。一是牢固树立“保稳定，促发展”的思想，为嘎贡村长远发展之计，制定了村级发展规划和短平快项目。在全面了解村情民意的基础上，围绕群众反映最多、最急、最盼的问题和嘎贡村的具体情况，进行实地考察并向行家咨询论证，制定了嘎贡村三年发展规划，撰写形成了《嘎贡村家用太阳能光伏设备项目》、《关于修建嘎贡、贡西两个自然村人蓄饮水工程》、《嘎贡至内村简易道路工程》和《嘎贡村协地水塘修建工程》四个短平快可行性项目建议书，并报相关部门落实。

其中总投资26万元的嘎贡、贡西两个自然村的“人蓄饮水”项目，经多次与边坝县水利局积极协调，争取立项，在我工作队的不懈努力和县水利局的大力支持下，该项目于9月10日正式建成使用。这项惠民项目的实施，有效解决了两个村53户296人口、560头牲畜的饮水问题，使群众从祖祖辈辈背水劳动中解脱出来，保证了饮水安全，也极大地改善了他们的生产、生活条件。另，《嘎贡至内村简易道路工程》经我工作队多次找边坝县委县、**领导反映，该项已在边坝县交通局立项，并承诺明年开工建设;《嘎贡村协地水塘修建工程》已通过热玉乡“整乡推进项目”申报立项;《嘎贡村家用太阳能光伏设备项目》经我办和工作队多次与自治区科技厅协调，有望明年得到落实。

二是针对村里返乡初中毕业生较多，就业渠道少，特别是国家实施农牧民安居工程以后，全村乃至全乡缺少木匠、画匠等技能人才的实际，决定将这些返乡初中毕业生分期分批带出大山，开阔眼界，进行技能培训，帮助群众寻找致富门路。目前，首批4人已在拉萨市堆龙德庆县职业教育中心免费接受技能培训。

感党恩送温暖，办实事解民忧。一是举办新旧比较展，开展感恩教育。我们制作张贴新旧**对比**并茂展览，组织村民参观，并一一详细讲解，使村民们受到了热爱社会主义伟大祖国，感受祖国大家庭的温暖，痛恨黑暗的旧社会，深入揭批**，忆苦思甜的爱国主义教育。

二是慰问群众，把党和共产党的温暖送到基层群众心中。工作队驻村以来，主动上门走访群众，与群众交朋友、拉家常、话生产、谈稳定，倾听群众心声，了解群众所思所盼，采取多种方式为群众办实事、做好事。开展了7次慰问活动、5次物资发放仪式、3次联欢活动和1次捐赠活动。

我们在走村入户中了解到，村民家居条件普遍较差，特别是临近藏历年，有许多家庭接近缺粮，工作队通过队员个人渠道以低于市场**购得大米11000斤、卡垫110对;动员干部职工捐款购买114床毛毯，向嘎贡村110户各赠送国旗1面，藏式卡垫1对，毛毯1床，军用大米100斤，物资总价值为8万多元，满怀喜悦的群众都自觉地将所发五星红旗插上自家屋顶，以表对党和**的感恩之心。此外，找工作队自家亲戚捐款献爱心购买66件藏袍，以“3·28”纪念日庆祝活动为契机，专门为老人们搞了一次送温暖活动。第三，要尽力帮助困难群众度过难关。

走访慰问五保户、特困户、受灾户、老党员、困难党员、寿星老人、死者家属、住院病人等，共发放慰问金19700元，;协调县农牧局发放口粮2400斤;工作队员个人捐款捐物折合人民币3600元。四是竭尽所能，确保自建台帐的惠民项目逐项得到落实。我们利用每个队员的一切人脉关系，四处跑经费，得到了贵州茅台镇南国酒业****的大力支持，资助了20万元，工作队征求村干部群众意见，并协调县农牧局落实农机补贴，为全村104户购置了总价值万元的家用柴油机，并于7月25日发放到群众手中，此举，为本村104户群众的生产、生活带来了极大的便利和实惠，使群众真正感受到党和**的关怀和祖国大家庭的温暖。

五是与群众同劳动，做实事。我们组织群众在村里拓宽骡马驿道30多公里，挖人畜饮水管道3500多米，帮助群众修建自给自足的小蔬菜大棚。此外，给每个队员确定帮扶对象2户，根据个人所能对帮扶对象给予了款物帮助。

一年来，工作组为嘎贡村群众做了近百件好事，项目实事的资金物资总额折合人民币1万元。

二、主要工作经验和体会

只要领导重视，了解到位，就能保证村里工作的有效开展。我办党组高度重视创先争优强基惠民活动，主要领导亲自过问、亲自部署、亲自参与，并先后二次派局领导赴驻村点开展慰问，指导工作。办领导及广大干部职工始终关心支持驻村工作，对涉及驻村工作队工作、生活中的困难和问题，无论何时、何地都尽全力予以帮助解决，单位干部职工为我村老百姓捐款近8000元。

驻村期间，边坝县委、热玉乡党委领导多次到嘎贡村检查指导村里的工作，并亲切看望了班子。各级领导的高度重视、大力支持和精心指导，进一步激发了我们的工作积极性，保证了活动扎实有效地开展。

只要依靠群众、贴近群众，就能赢得群众的信任和满意。在实际工作中，我们时终强调党性，重品行，以身作则，牢记宗旨，关心群众，倾听群众要求。一是对走访中收集到的问题，逐个分析原因，尽力予以解决，对群众急盼解决我们又无力解决的难点问题，建立台帐，争取相关部门予以解决或列入村级三年规划中。

二是对群众的政策咨询或疑难问题做到有问必答，消除群众顾虑，并把与群众利益息息相关的政策、法律知识译成藏文上墙，使群众懂法，懂政策。三是从群众最关心、最直接、最现实利益入手，想群众所想、急群众所急，只要是群众诉求，我们能做到的从来不拒绝，都当是一次以心换心的机会，切实做到群众利益无小事，从点点滴滴建立起与群众的感情。我们对老百姓的深厚感情和真诚奉献，得到了全村干部群众的认可和满意，赢得了他们的信任和青睐。

村主任安嘎拉吉说“驻村工作队是我们见过的与群众最贴心的干部，你们不仅为我们解决了生产、生活上的困难，更用你们的实际行动感化教育着群众，我们衷心感谢党和**派驻村工作队与我们同吃、同住、同学习、同劳动，体察村情民意，为民解忧，在老百姓心中你们的形象就是党和**的形象”。当我们驻村一年的时间越来越接近尾声时，嘎贡老百姓想方设法找相关领导请求**不要换走我们。这些都是我们全体队员，诚心对待群众，与群众交朋友、心贴心、和群众打成一片，尽心尽力为群众办实事、做好事、解难事的结果。

俗话说得好，一份耕耘一份收获，我们认为对驻村工作队来讲，最大的收获莫过于赢得驻村点群众的心，受到群众的拥护，我们工作队的各项工作之所以能够顺利开展和落实，得益于村干部和全体村民的热情支持和积极参与。

惠民活动总结 篇6

占道经营、市场建设、三汤五小、旱厕改造、废品点养殖点治理、垃圾袋装化等工作齐抓共管、群力群策，使武侯辖区旧貌换新颜，愈来愈展现她美丽的一面。为了庆祝这一成就得取得，展示街道的奋斗历程，赞扬武侯人齐心协力开展创迎活动的精神面貌，爱心社联合武侯辖区管理人员共同举办了此次活动。

活动在市委副书记张海全、市委组织部正处级干部孙天鹏、市城管局肖何局长、市文明委纪检书记杨林云、市人力资源和社会保障积极解决经济局高华局长以及卧龙区各部领导出席了此次活动。活动开始先后由农贸广场经理吕伟航、人力资源和社会保障局局长谢阿英、武侯街道办事处主任潘同辉、市文明委主任王贵汉致词。由王贵汉主任和区委邵贺龙为农贸广场揭牌，随后又由谢阿英局长和王杰书记为武侯农贸广场创业示范园授牌吕伟航经理又为辖区困难户发放农产品，活动现场被一片欢乐、温暖的氛围所包围。

随后节目表演开始。一首根据宋祖英歌曲改编的《南阳我可爱的家》，唱出了南阳的历史风韵。而现代舞《就是你》，爱心社成员表演的小品《探家》则将南阳放在了招商引资的前端，让南阳散发出它年轻的活力与时尚。随后的精彩节目更是将活动推向一个又一个的高潮，热烈的掌声回旋于广场的每一个角落。欢乐的时光总是短暂的，上午十一点活动在欢乐的氛围中结束了

本次活动的圆满成功展示出了南阳开展六创一迎活动以来所取得的累累硕果，也展现了街道的奋斗历程，热情赞扬了武侯人齐心协力开展创迎活动的精神面貌，同时也加强了社区居民创迎的积极性，为农运会的成功举做出了贡献。通过这次活动让我们明白南阳是每个人的家，每个人都为它的美丽献出自己的一份力量，这是每一个南阳人应该做的。齐心协力才会让我们的家园变得越来越好。

扎染活动总结六篇

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写6篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的幼儿园培训扎染心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扎染活动总结 篇1

幼儿园举行了“放飞梦想快乐起航”大班幼儿毕业典礼，豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学（东校区）大礼堂，共同回忆孩子们的成长足迹，分享孩子们成长的快乐。

拉着父母的手，走上红地毯，在毕业版面前签上自己的名字，大班的孩子们和家长们入场啦！

在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中，本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章，感恩篇放飞篇和追梦篇。进入第一篇章，我们的园长和家长代表致辞，朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的'感谢和对孩子未来美好的祝福。

舞台上，孩子们开心的唱着跳着，尽情地展示着自己，他们用歌声舞蹈相声诗朗诵个人才艺展示等各种表演形式，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。

看着孩子们的笑脸，宛如看到了他们明天的辉煌，台下的掌声一阵又一阵地响起，老师们感到欣慰，家长们觉得欣喜。

最后，孩子们拿上属于自己的毕业手册，以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号，愿大家把今天这美好的一切保留于心，作为孩子童年中珍贵的回忆，也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加出色！

扎染活动总结 篇2

游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿的生活即是游戏。在游戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏实是儿童的良师。”针对幼儿的年龄特点及实际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

本学期我们大九班创设了：教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动。本学期即将结束，下面对我们班这学期的游戏活动，作以下总结：

一、教育区角游戏

结合新《纲要》，本学期我们班的教育区角游戏开展情况如下：首先，教育区角游戏的设置是灵活的，我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置。

其次，各个区角的创设也根据主题的具体情况而定。

再次，我们两个老师为了让幼儿积极主动参加到游戏活动活动中，这学期我们增添了许多较有趣的游戏材料、半成品从此吸引幼儿参与活动的兴趣。如：冬天到了，服装店新开张，进了棉袄、毛线裤、手套、帽子等；美工区运动场上运动员们正做着各项体育锻炼；数学区拥有各种各样的种子、数字接龙；夏天到了短衣、短裤，各种各样美丽的裙子、帽子都上了服装店的柜台；益智区多了各种拼图、飞行识字棋、翻翻卡、插小花等等，这些活动生动的吸引着幼儿。角色区里也跟随季节性的不同，常有时新货美食上来；音乐区也跟随着教学内容的进度逐渐增加新内容、新道具。

由于我们两个老师创设了适宜的游戏环境，新增添了游戏道具，丰富了游戏材料，幼儿才会积极主动地参与到游戏中去。这样一来有助于幼儿多种能力的发展。

二、角色游戏

在角色游戏中，角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，从而反映对社会生活的'认识，并参与成人的社会生活。幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们大班的孩子，不仅要进行品德教育，让他们懂得互相谦让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。

第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。

第二，游戏过程中，我们常会扮演角色参与到游戏中，引导幼儿创设游戏情节，协调偶尔发生的矛盾及各类问题，及时发现游戏中存在的问题，为评价及下次活动的开展埋下伏笔。因此本学期在组织角色游戏时，在设置情景，激发幼儿的活动兴趣的基础上，我们注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验，从亲身体验中逐步认识自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动，有利于幼儿自身潜力的发展。例如，在“美妆小铺”这一角色游戏中，我们的小朋友能选择、利用各种材料制作他们心目中的理想造型。他们在游戏中可以自由自在地随意选用材料制成心中所想的东西，大家都玩得十分开心。由此可见，在游戏中，幼儿通过自身的体验从中获取了经验，选择了自己感到好的方法，这样使他们在更好更快地掌握技能的同时，更增强了他们对角色游戏的兴趣和信心。

在大班上学期中，幼儿通过角色游戏活动，各方面能力都得到发展与提高，特别是谦让意识、卫生习惯明显提高，这些都更好地发展幼儿的潜能。

三、晨间自选活动

晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始，因而要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。因此，我们会提前做好准备，对幼儿的兴趣爱好做到心中有数，在幼儿来园之前准备好各种活动材料，使幼儿一到幼儿园就能投入到活动之中去。在活动过程中，我们注意观察每个幼儿表现出的兴趣，个性语言发展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，帮助幼儿解决在活动中遇到的问题，使活动顺利进行。

不论是角色游戏、教育区角游戏，还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多，有时是全班进行，有时是分组讨论，也可以让幼儿自己评价，由老师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来，与同伴交流分享。

四、存在的不足

在本学期的游戏活动中，还存在着一些问题需要我们去注意和改善：

1、由于幼儿的社会经验还不够丰富，导致在游戏过程中会出现角色混乱的现象。

2、教师在指导游戏的过程中何时介入、如何介入把握的还不清晰。

在实践中我们体会到，是游戏激起了幼儿的学习兴趣，增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏活动中，我们会加强对幼儿游戏的观察和指导，让幼儿在游戏中快乐地成长和学习。

扎染活动总结 篇3

幼儿园师生带着喜悦、眷恋和希望，在快乐E广场为20班举行了隆重热烈的毕业典礼。对于大班的孩子们来说，这是一个难忘的日子，因为今天的毕业典礼象征着这些孩子幼儿园生活的结束，他们将从现在开始进入生活的学习阶段。

毕业庆祝会上，小朋友、家长、老师各展才华，唱毕业歌曲，表演英文儿童剧、亲子舞蹈、健美操表演、小品等精彩节目。

笑声和嘀嘀咕咕充满了整个会场，毕业典礼上师生间的深情涌动。在这个毕业典礼上，老师、家长、孩子都有了全新的认识和定位。教师是毕业典礼的引导者、策划者和组织者。父母是积极的参与者，孩子才是舞台上真正的主角。从主持人到文艺演出，孩子们可爱的身影和稚嫩的声音无处不在，充分体现了他们的成长、快乐和自信。孩子们的表现让父母非常感动。孩子们在这里成长壮大，孩子们获得了幸福，父母获得了希望。最后一首歌《今夜无眠》将整个演出推向高潮。

毕业典礼结束了，这是一次相聚的盛会，也是一次离别的盛会，孩子们的.幼儿园生活，在这里划上了一个美丽的句号！孩子们，你们马上就要走了，会去一个另外的一个环境，老师们希望你们有机会常来看看这里，这里永远都是你们的家。最后祝20——届毕业的小朋友们在以后的日子里能开开心心、健健康康、幸幸福福的！

扎染活动总结 篇4

今年暑假，我参加了一次幼儿园培训，其中包括了许多手工艺术的课程，其中最让我难忘的是扎染课程。在这个课程中，我学到了扎染的基础技巧和一些细节，让我对这门手工艺术更加了解和热爱，下面我将分享我在扎染课程中所学到的一些心得体会。

在课程中，我们首先学习了如何准备工具和材料，包括染料、织物、橡皮筋等等，这些工具和材料是扎染过程的重要组成部分。其次，我们学习了基本的扎染技巧，如何使染料染上想要的颜色，如何用橡皮筋绑扎出不同的图案等等。在学习过程中，我体验到了反覆实践的重要性，只有不断尝试，才能掌握这门技艺。

在体验过程中，我最喜欢的是将不同颜色的染料混合起来实现独特的颜色搭配，或者在不同的织物上实现不同的效果。我也学会了如何使用白色或其它颜色的布料，通过扎染的过程得到出色的效果，这使我更加深入地了解到扎染技艺的不同应用场景。通过实践，我也感受到了扎染技艺的`细节，如何掌握好颜料比例、如何绑扎出不同的花样等等。

扎染这门手工艺术让我产生了很多思考，比如为什么要使用某种颜色的染料？为了得到效果应该如何调整染料比例？如何在织物上实现复杂的图案？这些问题让我更加深刻地理解了扎染这门技艺。同时，在培训过程中，我还结交了许多志同道合的朋友，我们一起讨论问题、交流经验，这些让我感到非常有意义。

扎染这门手工艺术非常需要耐心和技巧，但是只要掌握了技巧，就能够创造出绚丽多彩的作品，这种成就感是无法言语的。经过这次扎染课程，我得到了许多启示，比如，只有通过不断的实践，才能学会这门技艺；只有深入理解扎染技艺的细节，才能发掘更多的应用场景；更重要的是，只要我们愿意尝试，就能发现生活中美好的一面。

总之，扎染这门手工艺术是一门有趣、有意义的技艺。它需要我们耐心、细致地实践，需要我们深入理解细节，但是只要我们努力，就能够在扎染这个领域发光发热。同时，通过扎染这门手艺，我们也能够享受到非常丰富的心灵体验和收获，如此的非凡体验不仅能帮助我们在创意上更具灵感，让我们发现更多生活美好的一面。

扎染活动总结 篇5

六月是毕业的季节，六月是离别的日子，为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆，XX幼儿园于20XX年6月22日举行“放飞梦想快乐起航”20XX届大班幼儿毕业典礼，豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂，共同回顾孩子们的成长足迹，分享孩子们成长的快乐。

拉着父母的手，走上红地毯，在毕业版面前签上自己的名字，大班的孩子们和家长们入场啦!

在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中，本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章，感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章，我们的'园长吴XX老师和家长代表致辞，朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。

舞台上，孩子们开心的唱着、跳着，尽情地展示着自己，他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。

看着孩子们的笑脸，仿佛看到了他们明天的辉煌，台下的掌声一阵又一阵地响起，老师们感到欣慰，家长们觉得欣喜。

最后，孩子们拿上属于自己的毕业手册，以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆 满的句号，愿大家把今天这美好的一切保留于心，作为孩子童年中珍贵的回忆，也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

扎染活动总结 篇6

作为xx幼儿园的一名教师，我有幸参加了一次扎染培训学习课程。这次培训犹如一场绚丽多彩的艺术之旅，让我沉浸其中，收获颇丰。

当我走进培训教室，看到那些五颜六色的染料、洁白的布料以及各种奇特的工具时，心中的好奇与期待便油然而生。培训伊始，老师为我们详细地介绍了扎染的悠久历史。从古代民间流传至今，扎染承载着无数的文化底蕴和先辈们的智慧结晶。这让我深刻地意识到，我们正在接触的不仅仅是一种手工技艺，更是一份珍贵的文化遗产。

在实践操作环节中，我真正地感受到了扎染的神奇魅力。我拿起一块柔软的布料，开始尝试各种扎结方法。从简单的对折、三折，到复杂的螺旋、缠绕，每一次的折叠和扭转都需要精心的设计与思考。我仿佛变成了一个创造者，在布料上构建着属于自己的秘密图案。接着，当我把扎好的布料放入染料中时，那一瞬间，染料如同灵动的精灵，在布料上肆意地蔓延、渗透。看着色彩在布料上晕染开来，形成独特而美丽的图案，我的心中充满了喜悦和惊叹。

通过这次培训，我也深刻地认识到扎染在幼儿园教育中的重要意义。对于孩子们来说，扎染是一个可以尽情发挥想象力和创造力的活动。他们可以根据自己的喜好选择颜色，设计扎结方式，每一个孩子都能创造出独一无二的作品。这有助于培养孩子们的动手能力和审美观念。而且，在与小伙伴们一起扎染的过程中，孩子们可以互相交流、互相学习，培养他们的合作意识和社交能力。

从个人的角度来看，这次培训丰富了我的教学方法和手段。我可以在幼儿园里开展扎染主题活动，引导孩子们在快乐中学习扎染技艺。比如，我可以组织孩子们进行扎染比赛，或者让他们将扎染作品制作成礼物送给家人。同时，我也明白了在教学中要注重引导孩子们对传统文化的尊重和传承。让孩子们在扎染的过程中，了解其背后的`文化内涵，激发他们对传统文化的热爱。

在培训课程结束后，我对扎染有了全新的认识和理解。我将把这次培训所学到的知识和技能运用到幼儿园的教学工作中，让孩子们在扎染的艺术世界里自由翱翔。我相信，扎染将会为孩子们的童年增添更多的欢乐和色彩，也将为我们的幼儿园教育注入新的活力和魅力。

课余活动总结六篇

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课余活动总结 篇1

课余服务活动总结

近日，我校举行了一系列课余服务活动，旨在培养学生的社会责任感和公民意识，促使他们成为有益社会的积极参与者。这些活动不仅让学生们深度参与其中，共同改善社区环境，还提高了他们的团队协作能力和领导才能。接下来，我将详细介绍这些活动的内容和成果，以及学生们从中获得的收获和体会。

首先，我们组织了一场社区清洁活动。学生们积极参与，用心清理社区内的垃圾和杂物。他们分成小组，每个小组负责清理一个指定的区域。在活动过程中，他们不但用实际行动改善了社区环境，还展现了他们的团队合作能力。在清理过程中，他们互相帮助，相互配合，共同克服了困难和挑战。通过这次活动，学生们深刻体会到了团队协作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能完成更大的目标。

接下来，我们组织了一次为社区低收入家庭提供帮助的活动。学生们在学校里搜集到了大量的衣物、书籍和生活用品等物品，然后将其送到有需要的家庭。在这个过程中，学生们学会了发挥自己的主动性和创造力，以最高效的方式收集和分发物品。其中一些学生还主动提出帮助社区中的老人和单亲家庭，不仅为他们提供物质上的帮助，还给予了精神上的安慰。通过这次活动，他们学到了关心他人和奉献爱心的重要性，明白了帮助他人也是帮助自己。

此外，我们还开展了一次环保宣传活动。学生们走上街头，向社区居民发放宣传册，教育他们关于环保的重要性。同时，我们还组织了一场环保讲座，邀请了专业人士来给学生们讲解相关知识。学生们积极参与讨论，提出问题，并学到了许多实用的环保技巧和知识。通过这次活动，他们增强了保护环境的意识，明白了自己的行为对环境的影响，并且懂得了如何通过改变自己的生活习惯来保护地球家园。

最后，我们举办了一次才艺展示，学生们可以展示自己的才艺并用所得收入捐助慈善机构。这次活动不仅让学生们展示了自己的特长，还让他们感受到了为慈善事业贡献力量的快乐。通过这次活动，学生们懂得了自己的才艺可以用于更有意义的事情上，也培养了他们乐于奉献和分享的品质。

在这些活动之后，我们对学生们进行了一次调查，大部分学生表示这些课余服务活动让他们受益匪浅。他们感受到了参与社会的快乐与成就感，学会了团队合作和领导能力，增强了自己的社会责任感和公民意识。通过这些活动，他们更加明确了自己的未来目标，并且决心将来继续参与和服务社会。

综上所述，我们学校的课余服务活动丰富多样，内容丰富详细。学生们通过这些活动不仅在服务社区中体验到了乐趣和成就感，还收获了一些宝贵的品质和经验。我们相信，这些活动将对学生们的成长和发展产生深远的积极影响。我们将继续鼓励学生们参与课余服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识，使他们成为积极参与社会的人才。

课余活动总结 篇2

课余服务活动总结

前言：

作为一名学生，参与课余服务活动是培养社会责任感和实践能力的重要途径。通过参与各种服务活动，我深刻体会到了奉献的乐趣和帮助他人的重要性。下面我将详细介绍我参与的一次课余服务活动的总结。

活动主题及组织：

本次课余服务活动的主题是“关爱特殊儿童”。这次活动由社会工作协会组织，并得到了学校的支持和指导。活动的目的是为了帮助特殊儿童更好地融入社会，提高他们的生活质量。

活动准备：

在活动开始前，先进行了一系列的准备工作。对特殊儿童的情况进行了了解，并与学校和爱心机构取得了联系，得到了他们的支持和合作。组织了一次志愿者培训，包括如何与特殊儿童交流和照顾他们的基本技能。筹备了一些物资，如图书、玩具和学习用品，以便在活动中使用。

活动内容：

在活动当天，前往了一所特殊教育学校，在学校的老师的带领下，开始了的服务活动。组织了一场小型的文艺演出，给特殊儿童带去了快乐和欢笑。安排了舞蹈、歌唱和小品等节目，展示了的才华，并与特殊儿童一起合唱和跳舞。通过这样的活动，希望能够给他们带去快乐和自信。

组织了一次手工制作活动。向特殊儿童展示了一些简单的手工技巧，并帮助他们制作了一些小礼物。鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，让他们感受到自己的价值和能力。

在活动的组织了一次亲子体育活动。邀请了特殊儿童的家长参与进来，一起与他们进行体育游戏和运动竞赛。通过这样的活动，希望能够加强特殊儿童与家长之间的亲子关系，促进他们的家庭和谐。

活动

通过这次课余服务活动，我深刻体会到了奉献的快乐和帮助他人的重要性。通过与特殊儿童的交流和互动，我了解到了他们的困难和需求，也懂得了如何与他们相处和帮助他们。在活动中，我发现特殊儿童的潜力是巨大的，只要给予他们机会和关爱，他们也能够有所作为。

同时，通过这次活动，我也学会了团队合作和组织能力。在准备和执行活动的过程中，需要与老师、志愿者和爱心机构进行有效的沟通和协调，以确保活动的顺利进行。这对于我今后的发展也是非常有帮助的。

通过参与这次课余服务活动，我不仅获得了成就感和快乐，也学到了很多宝贵的经验和技能。未来，我将继续参与更多的课余服务活动，为社会做出更大的贡献。我相信，只要每个人都能够积极参与课余服务活动，的社会将会变得更加美好。

课余活动总结 篇3

课外活动虽然并不纳入课堂教学计划，但它是学校教育的组成部分，它对实现教育目的，对提高中学生的整体素质，对中学生的全面发展起着特殊的重要作用，是课堂教学所不能替代的。农村条件比较艰苦，孩子们的课余活动也比较单一，此次实习，为了更丰富农村孩子的课余生活，作为语文教师的我，从专业出发，精心设计了一些语文方面的课余活动。

组织学生进行课前3分钟演讲

农村学生大多胆小害羞，尤其是村小升入初中的学生，其口头表达能力较差，如不能在初中得到应有的锻炼，无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。作为语文教师，我安排学生经行课前3分钟演讲，以此来锻炼他们的语言表达能力。对演讲的内容，每生演讲的日期，我都作出安排，每周五公布下一周演讲的名单，让学生心中有数。对其讲演内容我充分考虑农村学生的生活实际，不给他们做过高的要求。

组织学生收看优秀的电影、电视，编排课本剧。

初中语文课本中有些课文情节丰富，如《骆驼寻宝记》、《蟋蟀在时报广场》，现在学校有多媒体教室，我利用这一条件，组织学生课外收看与课文有关的电影电视，再朗读课文，展开讨论，这比课内的烦琐讲授更有利于提高学生学习的积极性。我还组织学生编演课本剧，初中语文课本中有许多篇目情节集中，场景变换化不大，适宜演出，如《社戏》、《福楼拜家的星期天》。我在学完课文之后，利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。这不仅有利于学生深入理解课文内容，更能有效地培养学生运用语文的能力，特别是创新能力。

开展各种语文竞赛活动。

语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。学校领导和教师的观念更新是其生长的土壤，各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参与语文课外活动，是课外活动能长期顺利开展的催长剂。实习期间，我将开展各种语文知识竞赛活动纳入教学计划，在学校帮助下，组织开展了书法比赛和朗诵比赛，对成绩优秀者实行奖励，推动语文课外活动的开展，得到了校领导的一致好评。

学校组织成立校园文学社。

凡人均有七情六欲，学生亦是如此。他们有成长中的烦恼需要诉说，有生活学习中的委屈需要倾诉，有成功的喜悦需要人分享，有青春萌动的情思需要表达，有失败的痛苦需要排解，更有应用语文知识表达生活而获得成功的需要。校园中流行的'“课桌文学”、“围墙文学”、“厕所文学”是这些需要得不到正常满足而无端发泄的自发方式。我根据这些学生需要，成立了文学社团，通过讲座、讨论、参观、访问等多种形式组织学生活动，提高其写作能力，再将其写的不错的文章向当地教育报投稿。学生看到自己的文章在报刊上发表，那成功的喜悦自不必说，极大的激发了学生学习语文，运用语文知识的积极性和写作热情。

课外活动是实现教育目的的途径，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造精神的一代新人的途径。尤其是在农村，这些基础教育比较薄弱的地方，更应该开展多开展一些课余活动，来开阔孩子们的眼界，增长见识，这不仅是义务教育由应试教育向素质教育转变的需要，更是社会发展的需要，是时代的需要。

课余活动总结 篇4

生活是丰富多彩的，学生在学校学习每天都很忙碌，学习任务很繁重，而课余活动则给学生的生活增添了乐趣与色彩。在二中近半年的实习期间，我积极配合学校的工作，组织和指导了很多课外活动，收获颇丰。

首先，我们必须做好充分的准备。活动的参与需要学生的积极参与，活动的策划是教师的责任。只有把活动做好，活动才能成功举行。这要求老师在活动开始前准备好一切。

我认为老师在举办活动的时候不一定需要亲力亲为，可以将活动的具体安排与实施交给有能力的学生去办，但是在学生策划完之后，老师需要对活动进行检查与审核，以促进活动更好的举办。但是并不是说老师下发任务之后就一身轻松了，老师应该针对可能会出现的问题做好准备，来确保问题的实施与解决。

其次，在举办活动时，主题应积极，及时。只有积极的主题活动才能使学生受益。才会使举办活动的目的更好的实现。

比如可以多举办一些例如“梦想，未来“孝敬父母”“中国梦，我的梦”为题的班会，这样有利于初中学生形成积极的人生观、世界观、价值观。其次，举办活动一定要抓住机遇，一般经过考试，学习教育活动的效果会更好。当学生的思想感情酝酿到一定程度的时候，一次活动可能会像催化剂，使学生的感情更好的迸发，也就达到了举办活动的目的，甚至会达到事半功倍的效果。

而在课外活动的组织上，教师应采取多种方式。我们不仅应该改变主题，而且不应该改变形式，形式的多样性可以吸引学生。例如，我们可以举行阅读比赛，作文比赛，辩论赛和歌唱比赛。

各种形式的活动可以吸引学生的参与热情，使每个学生都有机会参与，所以内容和形式同等重要。

我认为课余活动应该是在学习之余让学生放松的活动，最好是学生全部参与，策划也好，支持也好，参与也好，应该全部调动起来。这是一个班级活动，所有学生都参与进来，才能真正达到举办活动的目的。在课余活动中，我发现好多孩子表现出了他在课堂上没有的闪光点，比如，有的学生对美的感受力很强，很有想法。

学生有较强的交际能力等。因此，开展课外活动是提高学生综合素质的有效途径，对培养和培养德才兼备的学生具有重要意义。

课余活动总结 篇5

一个优秀的教师不仅仅需要具备良好的专业教学能力，也要具备良好的组织与指导课余活动的能力，才能保证自己的学生德智体美的全面发展。一个缺乏组织能力的老师，是无法完成教学和教育的任务。而且，课余活动也是素质教育的重要组成部分。所以在我来到安平三中实习以后，我就经常的组织一些课余活动来丰富他们的学习生活，减轻他们的学习压力，同时提高他们的组织能力，也可以培养他们的团结合作的精神，与此同时，我的组织与指导能力也得到了极大的锻炼。

在一次次组织他们参加了乒乓球友谊赛，合唱等活动中我积累了宝贵的经验。总结如下：组织活动前要有一个好的活动策划。我们早就知道凡事预则立，不预则废，所以一个良好的活动策划就是成功的一半。而一个好的活动策划包括以下几点：

1.活动内容一定要积极向上。因为活动的对象是学校的初中生，所以我们所举办的内容就要阳光向上，也要考虑到活动所带来的影响。我既要保证学生们可以通过活动减轻自己学习的压力，更要让他们在活动中得到锻炼、学到东西，通过这些活动给他们建立良好的价值观念。

2.活动的参与者一定要尽可能的广泛。活动越广泛则活动的影响力越广泛，活动所带来的意义也更大。也只有让所有人都参与进来，才能体现一个活动的公平性，照顾到每一个人，不能因为一部分人参加而影响其他人的情绪。尤其是学生们的年纪还小，我们就要尽可能的照顾所有人。

3.活动要有一定的趣味性。一个活动只有具备了一定的趣味性，可以让学生们积极参加，才具备了成功的可能性，否则就算是举办了，也不能让学生活动很好地锻炼，就不是一个成功的活动。很有可能是浪费了大家的时间和金钱。

4.活动要具备一定的目的性。每一个活动都不能盲目的举办，因为学生们的时间是非常宝贵的，没有目的的活动就像是在消费他们的青春。所以，我举办的活动都是有目的性的。例如：教大家合唱是为了增强一个班级的凝聚力，加深他们的友谊。组织大家进行乒乓球友谊赛是培养他们的团队意识，增强他们的体质，培养他们的竞争意识。同时也是为了减轻他们学习的压力，不要让他们的心理负荷。

5.活动一定要有组织性，有纪律性。我们都知道游戏因为有了规则才能正常进行，才能更有趣味性。相同的，我们的活动也必须有纪律性才能如期进行。学生一定要按照我们的指导去完成任务，这样才能保证活动圆满的完成。更重要的是我们的活动参与者都是中学生，而且数量比较大，并且他们是出于比较活跃而且情绪容易激动的年龄段，这就要求我们的活动一定要有纪律性，保证不出现意外。

6.要保证活动的实际效果。竟然我们的活动是具有目的性的活动，就要让活动达到其该有的效果，我们可以让他们写自己的活动感想或者日记来记录、感受、反思一下活动的意义所在。

7.做好突发事件的防御工作。活动的以为总是发生在不经意间，虽然概率极低但是不得不防。而且因为我们活动的参与者是初中生，所以我们也要考虑他们活动中的情绪，不能让他们因为参加活动而产生负面情绪，要及时的做好引导。

我也在每次活动结束的时候认真地反思总结一次活动的得失。每次活动结束我都去主动找一些学生交流，来问他们对这次活动的感受和意见来判断自己活动的效果达到了几分。在他们也感想时，也会一个人一个人的认真去读，并且给他们写自己想说的话在发放回去，还要总结他们的建议，以便自己以后组织的活动可以更好。

总结中，自己所需要改进的地方有下面两方面：

1.我们要事前调查好学生的兴趣所在，了解他们最需要什么样子的活动，明白什么活动可以更好的锻炼他们的能力。而且也要让他们了解活动的目的所在，不能让他们太盲目，要教会他们在活动中思考。

2.活动要多与科学结合。学生往往对活动的兴趣大于课堂，对课外知识的兴趣大于课本上的。而且，一些学生由于自己家庭原因和地方原因导致他们与外界接触很少。所以，与科学结合的活动可以开阔他们的视野，提高他们的知识面，可以对课堂知识起到更好的延伸作用，培养他们的兴趣爱好。

开展课余活动对他们综合素质的提高起了非常巨大的作用，对国家未来人才的培养起着巨大的左右。也对我自己综合能力的提升有着非常大的作用。而这学期开展的一系列课余活动更是让我深刻体会教育工作的意义所在，对我以后工作不仅提供了经验，更让我保持更高的热情。我也相信，自己会做的越来越好。

课余活动总结 篇6

陶行知曾说：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。即教导我们应随时随地地充分发挥孩子的自主性和能动性，让他们从生活中得到教育。在顶岗实习的这将近半年的时间里，身为班主任，我参与组织与指导很多课余活动，学习到了很多知识，积累了相关经验，主要有以下几点：

一、设计的活动一定要切近学生的生活，符合学生的认知发展水平。

我所在的班级是幼儿园大班，孩子大都是6岁左右的儿童，这个时期的他们好问好学，有着强烈的求知欲和学习兴趣；抽象思维能力开始萌芽；组织游戏与接受任务能力也初步掌握。是一个特别积极有活力的年纪，所以，我们在涉及活动时要照顾到孩子的发展特点，多一些孩子自己探索的'环节，使孩子学到更多东西；同时，也要贴近学生的实际生活，提高学生的学习兴趣，不如在幼儿园最受欢迎的不是阅读，而是老师讲故事。

二、组织课余活动要提前做好准备。

在组织活动时我们不仅要提前设计好活动，也要提前做好场地、费用、器具等准备，如果是室外的活动，还要注意天气情况，提前查询天气状况，作出合理安排；器具方面最好多准备一些，以备不时之需。

三、一定要做好指导工作，要细心、耐心。

活动的时候往往会有我们想不到的事情发生，因此在活动的过程中一定要随时关注孩子的动态，耐心指导孩子。比如在我们组织的“我运动我快乐”的跳绳活动中，我仔细讲解并示范了如何跳绳后，仍然有大部分小朋友跳不好，这很不科学，因此我进行了细致的观察，最终发现了“罪魁祸首”--跳绳，有的小朋友的跳绳太长，我重新一个一个的给他们调整了长度后，不会跳的小朋友就少之又少了。

四、在组织和指导课余活动时，要注重学生的情感教育，发现孩子的闪光点。

组织活动应和平常上课一样，及时奖罚，关注孩子的情绪变化，从多角度去评判孩子，善于发现孩子的在课堂上没有展示出的闪光点，提高他们参与的积极性。

五、作为班主任老师，要灵活运用，抓住一起机会对孩子进行教育。

作为班主任，我们要盯班，因此有很多时间和孩子们相处，也会发现很多适合教育的机会，这就需要我们及时抓住机会，灵活举办课余活动，比如两个孩子打架了，这时我们就可以抓住机会教育孩子们要友爱相处，讲讲道理，学一首文明礼貌歌，来个文明礼仪小比赛，就算时间短，但也会有所成效的。当然，这需要老师有丰富的组织与指导活动的经验，而我还需要继续努力。

六、课余活动后的反思总结

组织与举办完课余活动后，我们一定要进行反思和总结，总结活动的得与失，以及活动的意义，这样有助于提高我们的组织水平，促使我们组织更多更好的及对学生更有益的课余活动。

课余活动，不仅孩子们学到了很多课本上没有的知识，作为老师，我自身也收获了很多，能从不同的方面来观察学生，让我更加全面的了解他们，也锻炼了我的组织与指导能力，这是一个双赢的活动空间，需要我们更加用心的去实施、去创新。

学习活动总结

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学习活动总结 篇1

龙泽源社区向雷锋学习总结

今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十周年，为广泛传播“学习雷锋，奉献他人、提升自己”的理念，更好的把握雷锋精神的丰富内涵，为进一步弘扬雷锋精神，传播志愿理念，发展志愿服务，加强志愿者队伍建设，3月份，我社区开展 “我们共同的口号——学习雷锋”志愿服务月活动，融汇社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况小结如下：

1营造氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事.作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。

2、 弘扬雷锋精神开展丰富多彩的学雷锋活动

3月份，社区掀起了学雷锋的高潮,形式各样的学雷锋活动开展的有声有色,涌现出许多的雷锋式的好同志,好榜样。社区全体工作人员组织辖区志愿者走上街道，自备清洁用具，对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的草地、花坛进行清理 ，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的生活环境；带领志愿者开展“爱老人，献爱心”活动，带领他们看望辖区内老党员孙祥喜老人，为老人打扫房屋，让老人感到了社会大家庭的温暖；在社区庞主任的带领下对身患残疾人员进行了入户慰问，对他们家庭进行打扫，干一些力所能及的家务活，让残疾人深刻的体会到，雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这些平凡的点点滴滴，折射出雷锋精神的光芒。

三、树立榜样，深化活动内涵

雷锋是一个团结和服从集体的人。雷锋是一个全心全意为人民服务的实践者。他用他短暂而年轻的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。

龙泽源居委会

2013年3月18日

学习活动总结 篇2

我爱学习，这是我一直以来的信念和追求。在我的学习之路上，活动总结是我认真对待的一部分。通过活动总结，我不仅能够回顾学习过程中的收获和不足，更能够不断完善和提升自己。

活动总结是我学习的必备环节。每次参加完一次学习活动，我都会利用一定的时间来对这次活动进行总结。我会回顾这次活动的过程和结果，思考自己在过程中的表现和收获，发现自己的不足和可以改进的地方。通过活动总结，我可以更全面地了解自己在学习中的表现，为下一次学习做好准备。

活动总结是我提升学习效果的重要途径。在活动总结中，我会将这次学习活动的收获和不足进行详细的整理和归纳，找出问题所在并设法解决。通过总结，我可以更深刻地理解学习内容，巩固所学知识，提高自己的学习效果。同时，活动总结还可以帮助我建立更加科学的学习方法和习惯，提高学习的效率和质量。

活动总结是我完善自我提升的有效手段。通过活动总结，我可以了解自己在学习中的不足和弱点，找出改进的方向和方法。我会不断地反思自己的学习态度和方法，不断地完善自己的学习计划和执行力，使自己在学习中不断进步、不断提升。

小编认为，我爱学习活动总结，因为它能够帮助我更好地认识自己，在学习中不断完善和提升自己。活动总结是我学习过程中的重要环节，也是我提高学习效果和实现自我提升的有效途径。通过不断地总结和完善，我相信自己会在学习的道路上越走越远，变得越来越优秀。我将继续热爱学习，不断总结经验，为自己的学习之路增添更多的色彩和动力。

学习活动总结 篇3

9月下旬，按教育局和项目组的部署安排，我们xx市中学名师培训班的学员走进省外名校，赴xx开展了跟岗学习活动，与名师就教育理念、课堂教学管理、教学实践与研究、教学风格形成等话题进行交流。

第一天，我们集中听了xx和张xx两位教授的讲座，内容包括教育科研**、文献检索与应用、读书与专业成长等。这些都是常谈常新的话题，通过听讲，增进了理解丰富了自己的认识，对一些疑惑问题如研究课题中的有关项目的写法和具体要求，拓展文章的深度，如何更好地阅读等内容也有了深一层的思考，为寻求解决办法提供了思路和方向。特别是对实验报告类的“研究方法”这部分的写作要求认识比较模糊，通过教授的讲座，我认识到“研究方法”的内容也不只是一两句话，而是包括要研究的问题、样本性质、信息收集工具与程序等内容，而且描述要详尽具体，考虑的问题要细致周到，总之要让读者能很好地重复你的做法。

还有，对于写文章“无话可说”怎么办的这一老大难问题，洪xx教授就提到了关键还是“积累”的问题，他还把这个过程比喻成女人生孩子，不是想生马上就能生下来的，得有十月怀胎的过程，这就是平时的留心和积累。比如有好的想法或话题就及时记下来，留心报刊和平时与人交流等有启发的内容等等。一些道理我们也似乎明白，但还是没有很好地实行，看来“知易行难”这个现象得要努力克服。

张孔义教授提到的职业倦怠与教师成长的话题引起了我们的深思：职业倦怠一个重要的原因是工作的机械重复，没有自己的思考和研究，教师没有体验到成长的幸福。他提议教师要多阅读教育学心理学、特级教师专著以及关于学科教学的著作，还要阅读当下的学术**。

读书要读经典，“读一流学者写的书”“读一流的书”，阅读能用别人的理论来解释自己的成功之处，在书中会发现你教学行为的依据。还有一种阅读方法，只读固定笔是阅读效果最差的，而最好的方法就是提取，还要用自己的经验来解释。这些关于阅读、研究和成长的观点启发了我很多。

接下来的三天，是按学段学科分组到定点学校展开跟岗学习，主要内容有观摩名师上课；观摩教研活动；在名师指导下，开展备课、评课等活动。集团指定学校为xx市xx中学。这是一所环境优雅、设备精良、管理一流的国有民办中学。

在xx中学的这些天里，带给我的冲击可以说是用震撼来形容，这不只是视觉上的，更有自己教育的思索――在惊叹、钦佩的同时，更多的是结合自己的情况进行反思。在参观校园时，我在想：这座华丽的建筑和高档的装饰会束缚学生的手脚，压抑他们的积极性吗？

学生的活动场所较小，他们的课外活动有保障吗？如果学生的场所只限在教室，会否对学生全面发展产生影响？我曾看到校园建设变得“现代化”了学生反而不喜欢因为没有了太多活动空间的例子。

带着这些疑问，我特地留意课余时间学生的情况，还专门到操场看了课间操的情况，事实上，我的“担心”是多余的，下课后学生一样可以追追跑跑，一样热闹非凡，能充分利用空间，开展跑步、跳绳等课间操活动。相反，我们的农村学校虽然有很大的活动空间，但组织不好，利用率不高。而且，xx中学的课外生活非常丰富，我们也很重视社区活动、竞赛等活动。

除了象棋、球类、田径（拔河）等常见项目外，还有攀岩项目！当时，我反映出我工作的学校很宽敞，有足够的活动空间。上午11时35分放学，14时25分才上课，比起建兰中学（杭州类似这样的学校大多如此）12时放学13时15分又开始上课，学生中午的时间多得多，无论是活动空间还是时间都很有利开展课外活动，还有那个攀岩比赛，我这就更适合了，因为学校就处在石灰岩地区，周围都是石山。

但我们都以安全问题为由，限制或根本不许学生有这样的活动。因此，客观条件固然重要，但不是关键。许多客观困难可以通过努力工作来克服。

比如一些教师埋怨学校装备差、教学资源少而影响某些教学活动的开展，但只要师生努力创造条件，或者采用另外的方式，这些活动还是能够正常开展的。有了正确的行动观念，我们的主观困难感就会少一些。

在建兰中学，可随处体验到“面向全体学生、促进学生可持续发展”的办学理念。在走廊、楼梯拐角等处，都是学生个性张扬，充分展示自己的空间。那里有学生创作的书画、摄影、手工制作、文学作品，如三楼的走廊墙上的一个“暑假去了哪儿”的专栏里就展示了学生的旅游见闻日记，里面**并茂，俨然是一本本内容丰富、制作精美的游记。

另外，从对校门口的保安，到一线教师，还有仪器室、打印室、图书室、学校食堂的工作人员的接触，他们的尽职尽责的工作态度、热情饱满的精神状态也给我们留下了良好印象。特别是，我们的导师金先生为他的行为，举止和工作态度树立了榜样。身为副校长的他，没有被更多的行政事务所阻拌，而是深入教、研第一线且全身心投入，这种敬业、热诚、执着，对理想信念的追求让我们由衷敬佩。

在我们学习的最后一天中午，你连饭都没吃好，就匆匆忙忙地去参加教研活动。这给我们带来的不仅仅是感动？

学习活动总结 篇4

学习专业活动总结

这次学习专业活动，我深深地感受到了学习的重要性和收获的快乐。在这个过程中，我学到了很多知识，提高了自己的能力，也结识了许多新的朋友。下面我将详细地总结这次学习专业活动的经历。

在这次学习专业活动中，我参加了各种各样的课程和讲座，不仅扩展了自己的知识面，还加深了对专业的理解。在听课的过程中，我认真记录笔记，与老师积极互动，思考问题，不断追问。这样，不仅能够巩固所学知识，还能够提高自己的分析能力和解决问题的能力。

学习专业活动中，我还参加了各种实践活动，例如实验课、实习等。通过实践，我不仅将理论知识与实际操作相结合，而且还能够锻炼自己的动手能力和实际应用能力。在实践活动中，我不畏困难，敢于尝试，不断总结经验，提高自己的技能水平。

在这次学习专业活动中，我还参加了各种讨论和交流活动。通过和同学们的交流，我不仅能够听到不同的声音，开拓自己的思维，而且还能够结识更多的志同道合的朋友。通过交流，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，培养了团队合作精神，提高了自己的沟通能力和协作能力。

在这次学习专业活动中，我还参加了各种考试和评比活动。通过考试，我不仅能够检验自己的学习成果，而且还能够发现自己的不足之处，找到提高的方向。在评比活动中，我不仅能够锻炼自己的比赛技能，还能够与其他同学切磋技艺，激发自己的斗志，不断提高自己的竞争力。

小编认为，这次学习专业活动是一次富有意义的学习经历。通过参加各种活动，我不仅学到了很多东西，还提高了自己的能力，结识了很多朋友。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗！

学习活动总结 篇5

11月24日上午，“数字赋能 教化新城”嘉定区第十八届全民终身学习活动周开幕式在菊园新区北水湾体育公园举行。区委副书记、区学促委主任周文杰，区人大常委会副主任刘骏，区政协副主席朱健民出席活动。“不忘初时样，踏过千重浪。新征程书写，新时代华章……”活动在合唱《我们一起远航》中拉开帷幕。随后，散发淡淡墨香的诗画音表演、洋溢着青春活力的沙画舞蹈、慷慨激昂的诗朗诵，更是呈现出嘉定这座教化之城一派欣荣向学的景象。“咻!”在“科技盛世 筑建未来”——智能学习体验区，酷炫的无人机表演集聚了超高人气，一旁的3D打印创新科普、机器人编程展示等展位也让不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接触这些新鲜事物，今天特意带着小孙子过来长长见识，玩得非常开心。”家住附近的袁女士说。为更好助力老年人跨越“数字鸿沟”，现场，首批“学哉嘉定”数字课堂获授牌，嘉定区老年数字教育进社区专项行动启动。据悉，嘉定将面向全区402个居村学习点，开展老年数字教育进社区专项行动，让老年人惠享终身教育数字化发展成果。“通过数字课堂的学习，现在我怀着一颗不老的心，能够熟练网上购物、买菜、打车、听书，老年生活越来越精彩!”菊园新区数字课堂智能手机班学员朱龙扣表示。活动中，上海市2022年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”、上海市街镇社区(老年)学校优质校、2022年嘉定区社区教育优秀办学干部、2022年嘉定区社区教育最美志愿者受表彰。据介绍，第十八届全民终身学习活动周期间，嘉定将持续开展“科普、非遗”进社区、“游学·乐学”行走、“另眼看孔庙”等学习活动，采用线上线下互动等多种方式，推进数字赋能市民终身学习。区教育工作党委书记、区学促委秘书长田晓余表示：“下阶段，嘉定将努力构建覆盖全区的终身教育数字化服务网络，完善终身教育数字治理，持续提升市民数字素养，逐步实现终身教育资源精准供给，创造包容、普惠、友好的数字生活新图景。”

小学志愿活动总结六篇

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小学志愿活动总结(篇1)

汶川县漩口小学

雷锋精神是中华民族的传统美德在社会主义时期的继承和发展，是新时期广大教育工作者和青少年儿童行动的道德标尺。为进一步弘扬雷锋精神，努力提高我校德育水平，切实提高全体学生的文明素质。根据县教育局《“学习雷锋主题志愿服务教育活动的通知》，结合我校实情，制定了活动方案，并根据方案认真开展了此项活动，提高了学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，对有效推进素质教育有着深远的影响。

现将活动总结如下：

一、工作思路。

结合学校实际，开展了“学雷锋主题志愿服务月活动”，进一步增强了全校师生的志愿服务意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围。

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过板报、广播电台、主题班会等形式，使全体学生认识到养成良好习惯的重要性。

三、主题明确，循序渐进。

1、开展了“雷锋精神”为主题的主题班会。以课堂活动为载体，阅读雷锋故事，学习雷锋行为，品味雷锋精神。要发挥班委和少先队的带头作用，用优秀学生帮扶后进生，培养集体互助意识。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展养成教育。

2、结合 “3.12”全民义务植树日组织志愿者开展了植树绿化、整治卫生死角、拾捡白色污染、清理卫生死角等活动，宣传低碳生活方式，用自己微薄的力量给校园带来一丝美丽和整洁。六年级的师生立足校园做好事，开展了拾白色垃圾、除杂草、清理校园卫生死角等活动，为净化美化校园做一份贡献。

三。帮助空巢老人和困难职工走出困境，过上幸福生活。通过向雷锋学习，使学生了解新时期雷锋精神的新内涵，成为新时代的新雷锋。

4、好人好事层出不穷。校园内呈现出良好的氛围，同学们积极为学校、班级服务，捡到钱交给值班老师找失主。

通过“学习雷锋志愿服务”活动的开展，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；同时，培养了他们的社会责任感，树立了正确的人生价值观；增强了学生为社会服务和为祖国服务的信心和决心，为他们的健康成长奠定了坚实的基础。

汶川县漩口小学校

2018年3月30日

小学志愿活动总结(篇2)

小学志愿活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会的进步，越来越多的人意识到志愿服务的重要性。为了培养小学生的社会责任感，提高他们的团队协作能力，我们组织了一系列志愿活动。活动的目标是让孩子们在实践中学习，培养他们的公益意识，同时为社区做出贡献。

二、活动策划与准备

在策划阶段，我们充分考虑了小学生的特点，确保活动既有趣又有教育意义。我们选择了几个与小学生日常生活紧密相关的主题，如环保、关爱老人和图书馆整理。为了让活动顺利进行，我们提前与学校和社区进行了沟通，并制定了详细的计划和分工。

三、活动过程概览

在活动正式启动前，我们对孩子们进行了充分的动员，使他们明白志愿活动的意义和注意事项。在活动中，孩子们积极参与，不怕脏、不怕累，展现了良好的精神风貌。

1. 环保行动：孩子们分成小组，在学校周边和社区内进行垃圾分类和清理活动。他们认真捡拾路边的垃圾，将其分类放入相应的垃圾桶。孩子们还利用废旧物品制作了手工艺品，以展示循环再利用的重要性。

2. 关爱老人：孩子们前往当地的敬老院，为老人们表演节目，陪他们聊天。孩子们还帮助老人做一些力所能及的事情，如打扫房间、整理床铺等。老人们的笑容和感谢成为了孩子们成长的动力。

3. 图书馆整理：在学校的图书馆里，孩子们整理书籍、擦拭书架、为图书分类。他们还组织了一次小型的读书分享会，推荐自己喜欢的书籍给同学们。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了自己的实践能力，还加深了对阅读的热爱。

四、活动成效评估

活动结束后，我们通过问卷调查和小组讨论的方式对活动效果进行了评估。大部分孩子表示，通过这次活动，他们更加明白了志愿服务的意义，愿意在以后的生活中继续参与此类活动。孩子们的团队协作能力和社会责任感得到了明显提升。

五、经验教训总结

在这次活动中，我们也遇到了一些问题。例如，部分孩子在开始时对志愿活动的意义认识不够深刻，导致参与度不高；还有的孩子在活动中过于活跃，需要更多的引导和管理。针对这些问题，我们将在今后的活动中加强宣传和教育，提高孩子们的思想认识。同时，我们也将进一步完善活动策划和组织流程，确保每一次活动都能达到预期效果。

六、未来展望与建议

展望未来，我们将继续开展更多有意义的小学志愿活动。除了已经尝试过的环保、关爱老人和图书馆整理外，我们还将探索更多的活动主题，如支教、动物保护等。为了确保活动的持续性和稳定性，我们建议学校和社会各界给予更多的支持和关注。同时，我们也鼓励家长积极参与，与孩子们一同成长和进步。通过大家的共同努力，我们相信小学生的志愿活动会越办越好，为社会注入更多的正能量。

小学志愿活动总结(篇3)

碑廓中心小学志愿者服务队走进敬老院开展志愿服务活动总结金秋送爽，九九重阳，2014年9月26日，碑廓中心小学组织部分学生和老师，捎上全校师生的诚挚问候，来到碑廓敬老院开展慰问活动。慰问会上，同学们用纯真的笑容和温馨的问候向老人们敬礼，并送上礼物，表达他们诚挚的祝愿。这一份份的情都代表着学生们的一颗爱心。

慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中受到教育。这项活动不仅给因各种问题失去家庭温暖的老人送去温暖，也锻炼了每一位参加活动的学生。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

从此次敬老院的活动中感到了不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

此次重阳节敬老活动，不仅体现了学校对老人的尊重和关心，营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围，同时也给同学们一次锻炼的机会，给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

小学志愿活动总结(篇4)

根据省、市委文明办关于在全市集中开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题志愿服务活动要求，我校领导小组开会讨论决定，在在10月15日前后，开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题的志愿服务活动。

1、以“树新风”为主题，开展学雷锋志愿服务活动

广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。以传承和弘扬雷锋精神为主题，通过学雷锋座谈会、雷锋事迹**展、讲雷锋故事、道德模范及身边好人先进事迹等形式，开展学雷锋纪念活动，为各类志愿者组织、志愿者相互交流搭建平台。

2、以“美环境”为主题，开展生态环保志愿服务活动

为了以最干境的环境迎接新学期，我们组织学生志愿者开展校园环境整治活动。他们仔细清洁了学校的道路，楼梯，教室，操场，草坪等。我们还组织学生到校门口清洁校道，他们在老师的指导下，志愿者们不怕苦、不怕脏，人人动手，特别是不放过任何一个卫生死角。

经过几个小时的清理，校园及周边环境得到进一步改善，面貌焕然一新。

3、以“献亲情”为主题，开展关爱老人志愿服务活动

结合福州传统敬老孝老“拗九节”，积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、亲情关爱等志愿服务。学校组织志愿者们关心老人，进连坂老人馆清洁卫生,给老人们创造洁净的活动场所，还与老人们进行了细心地交谈,了解老人们的生活起居和身体状况,并认真倾听老人们讲述曾经的红色故事;此次活动体现了我校志愿者“团结、互助、进步、奉献”的志愿精神。

无论在**，都有学雷锋志愿者们的欢歌笑语，他们有的是斑马线交通使者，有的是环保使者，有的是文化传播者…….志愿服务是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足。

小学志愿者服务活动总结(二)

***x小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织，组织由青年教师和高年级的少先队员组成，奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“立足校园,奉献社会，服务他人,锻炼自我”为宗旨，用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召，结合我校实际开展了各种志愿服务活动，立足校内，放眼社会，增加了同学们了解社会，接触社会的机会，也为其他同学，为学校，为社会做了贡献，在一定程度扩大了我校的影响。

20xx年寒假中，我校“红领巾志愿者”多次开展活动。

活动一、在创建国家文明城市活动中，“红领巾小志愿者们”利用寒假，积极走向街道宣讲“告别不文明行为争做文明好市民”，发放致xx区家长的一封信宣传单

活动二、开展“拒绝烟花爆竹共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动，以实际行动为创建文明城市贡献力量

活动三、结合“一张纸献爱心”活动，收集废旧报纸变卖为钱，买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖

活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义卖春联”，并为环卫工人免费送上春联

活动五：小志愿者制作手工灯笼，上街义卖，把钱买成手套送给环卫工人。 通过以上活动，让孩子们明白劳动者的辛苦付出，使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。

5月初，小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院，为老人们表演文艺节目，送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾，为市民们营造一个良好的活动环境;7月初，小志愿者来到xx附中附近的“爱心墙”，整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期，我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动，为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小玩家们都在用微笑，用自己的实际行动温暖着人们的心。

孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划，每次服务前的准备工作做得实在而充分，活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我，完善自我，用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!

小学志愿者服务活动总结(三)

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词53周年纪念日，也是第17个“中国青年志愿者服务日”。为传承雷锋精神，深化志愿行动，推动志愿服务工作实现新发展，我校在3月开展了“与文明同行、志愿者在行动”集中活动。现将活动开展情况总结如下：

1、校园**学习雷锋歌曲，国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”，办一期学雷锋为主题的板报，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。

2、在“三八”国际妇女节之际，为了同学们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，我校开展了以“学会感恩，与爱同行”为主题的感恩教育活动，帮助学生建立正确的感恩观，让每位学生从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。

3、各班开展“与文明同行、志愿者在行动”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。

4、举办”学雷锋、做一个有道德的人”为主题的演讲比赛，号召全校师生以雷锋为榜样，进一步弘扬雷锋精神，立足自身，从我做起，讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素，共同创造一个温馨、和谐的校园环境，将学雷锋活动进一步推向深入。

通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

小学志愿活动总结(篇5)

春季，是万木吐绿、百花盛开的美好季节，也是XXX小“学习雷锋，弘扬雷锋精神”的活动月。“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党。”学雷锋活动作为一项重要的德育工作内容，在我校已延续多年，是学校少先队活动的一面旗帜。今年，XXX小全体少先队员，在辅导员老师们的带领下，整个3月都在如火如荼的开展着学雷锋活动。继续把雷锋精神散播到宾州大地的每一个角落。

XXX小高度重视此次活动，学校党支部的党员率先开展慰问帮扶活动，掀起了“学雷锋”活动热潮。少先队员紧跟其后，我们都是芦小人，我们献出自己的爱心捐款；我们从点点滴滴做起；我们走上街头，做一名小小宣传员，宣传预防一氧化碳中毒的知识；我们在街边拿起桶擦洗为大家提供便利的共享单车；我们带着礼物走入养老院，看望老人；我们来到郊区热火朝天地植树；我们来到农村慰问孤寡老人和五保户、困难户。我们来到广场、宾州剧院、自家小区、认真地捡在角落的垃圾；我们来到特教学校和那里的学生交流互动，给他们送上礼物等等。我们还有说不尽的“学雷锋”故事……

在本次学雷锋活动中，我校少先队大队部评选出了学雷锋先进中队共12个，分别是317、314、310、343、305、六一、四一、333、五一、339、335、318班学雷锋中队；学雷锋先进小队11个，分别是338、325、307、304、320、296、331、342、300、299、302班学雷锋小队。

通过开展丰富多彩的学雷锋活动，希望让“雷锋精神”这颗种子，深深地埋在少先队员的心中，让它生根发芽，茁壮成长。更希望同学们用实际行动服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，在劳动中享受快乐、在劳动中锻炼自己，更是要在劳动中求得精神境界的提升。体现儿童的朝气和活力，让“雷锋”永远年轻。

小学志愿活动总结(篇6)

小学志愿活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会的进步，小学生的全面发展成为了我们关注的焦点。为了培养学生的社会责任感，提高他们的团队协作能力，我们策划并组织了一系列小学志愿活动。我们的目标是让孩子们在参与中体验，在体验中成长，培养他们关爱他人、关心社会的良好品质。

二、活动内容与实施过程

1. 环保志愿活动：我们组织学生们清理校园周边环境，进行垃圾分类。通过实际操作，使孩子们认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

2. 图书馆整理活动：引导学生们协助整理学校图书馆，让他们在劳动中感受到知识的珍贵，培养他们爱护书籍的好习惯。

3. 社区服务活动：组织学生探访孤寡老人，为老人表演节目、陪老人聊天，传递温暖与关爱，弘扬敬老爱幼的传统美德。

4. 植树节特别活动：在植树节当天，带领学生们种植树苗，增强他们对大自然的热爱，培养他们的绿色环保观念。

三、活动成效与影响

通过本次志愿活动，我们取得了显著的成效。学生们不仅增强了对环境保护的意识，而且在服务他人的过程中，学会了关心他人、帮助他人。他们的社会责任感明显增强，团队协作能力也有了很大的提升。这些活动也得到了家长和社会的广泛赞誉，为学校树立了良好的形象。

四、问题反思与改进

在活动的组织和实施过程中，我们也遇到了一些问题。部分学生对活动的意义认识不足，参与度不高。未来我们将加强活动的宣传和教育，确保每个学生都能认识到志愿活动的重要性。部分活动在组织上存在疏漏，导致活动进程不够顺畅。为此，我们将进一步完善活动流程，确保各项活动能够顺利进行。

五、未来展望与计划

展望未来，我们将继续开展更多有意义的小学志愿活动。我们计划：

1. 拓展活动领域：除了环境保护、社区服务外，我们还将涉足文化传承、科学普及等领域，为学生提供更多元化的志愿活动选择。

2. 加强家校合作：通过家长会等方式，鼓励家长参与志愿活动的策划与实施，形成家校共育的良好局面。

3. 创新活动形式：利用现代技术手段，如线上平台、短视频等，创新活动形式，提高活动的趣味性和吸引力。

4. 完善评价机制：建立志愿活动的评价机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生参与到志愿活动中来。

六、结语

通过这次小学志愿活动的总结，我们看到了活动的成果和不足。我们将以此为契机，不断改进和完善志愿活动体系，为学生提供更多优质的志愿服务项目。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我们的志愿活动将会越办越好，为孩子们的成长注入更多的正能量。

答题活动总结(汇集六篇)

工作和学习中，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“答题活动总结(汇集六篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

答题活动总结(篇1)

近年来，随着社会的不断进步和发展，人们对文明素养的重视也越来越深入。为了提高人们的文明素养水平，某大学开展了一次答题活动，并在活动结束后进行了总结，以便进一步完善相关工作。

本次文明素养答题活动是为了调动广大学生积极参与文明素养教育，提高他们的道德素质，培养文明礼仪意识，增强社会责任感而举办的。活动邀请了校内外的教职工和学生参与，共有1000余名参赛者报名参加。

在答题活动中，组织者设置了一系列与文明素养相关的问题，旨在考察参赛者对文明素养的理解和认识。问题涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、公共场合行为等方面。参赛者既有理论知识的答题，也有实际案例的分析和解决方案的提出。整个答题过程既考验了参赛者的专业素养，也考察了他们的思维逻辑和辨析能力。

通过活动的策划和组织，成功地激发了广大学生的参与热情。整个答题过程中，参赛者积极思考，踊跃回答问题，表现出较高的专业素养和道德修养。在分析案例和解决问题的环节，参赛者们能够以全面的视野和深入的思考能力，提出合理的解决方案，展现了良好的判断力和决策水平。此外，答题活动还注重培养团队合作意识，参赛者之间互相讨论和合作，形成了一种良好的学习氛围。

通过此次答题活动，不仅提升了学生的专业素养和道德素质，也更加加深了他们对文明素养的理解和认识。参赛者们通过答题的过程，不仅增加了相关知识的储备，也激发了他们进一步学习和思考的动力。同时，答题活动还对于参赛者的全面素质发展和个人成长起到了积极的推动作用。

然而，在此次答题活动中也存在一些问题和亟待改进的地方。首先，有些问题的难度过高，导致一些参赛者无法回答出来，这一方面可能与问题的设计不够精准有关，另一方面也可能与参赛者的相关知识储备不足有关。其次，答题时间过短，导致一些参赛者未能充分发挥自己的能力，有待进一步优化答题环节。再者，参赛者之间的团队合作还有待提高，一部分同学更倾向于独立决策而非团队沟通。

为了进一步完善文明素养答题活动，组织者提出了以下改进方案：首先，答题问题的设计应更贴近参赛者的实际学习和生活经验，更加注重与现实问题的结合。其次，答题时间可以适当延长，以充分展示参赛者的能力和优势。此外，加强对团队合作意识的培养和训练，增强参赛者之间的协作能力和沟通能力。

总之，本次文明素养答题活动的成功举办为广大学生提供了一个展示自我、提升专业素养和道德修养的平台。通过此次活动的总结和改进，相信将会使文明素养答题活动在未来的发展中取得更好的效果，进一步提升参赛者的文明素养水平，促进社会的进步和发展。

答题活动总结(篇2)

4岁即学花样滑冰，直至现在27岁，大大小小的奖牌数不胜数，14年索契冬奥，18年平昌冬奥，蝉联两届冬奥冠军。从小有哮喘，所以要付出远超常人的努力，才能登上领奖台。赛场上的羽生结弦，目光凛然，浴血奋战，他容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，宛若游龙。他让我想起一句话：“命运对勇士低语：你无法抵御风暴！勇士低声回应：我就是风暴！”他挑战人类极限，是全世界唯一一个跳成4A的人。羽生结弦，一位不带扬鞭自奋蹄的选手。

这是北京的冬奥，也是世界的冬奥！奥林匹克会歌联结东方和西方，是全人类对奥林匹克精神共同一致的追求。我们清楚的看到，大家都在全力以赴，奥林匹克精神在选手身上体现的淋漓尽致。我们欢呼，呐喊，冰雪冻不住那颗火热的心！在这个冬奥，我们期待每个选手的表现，期待他们为国争光！

我从小就是个爱运动的孩子，因为我觉得运动能带给人快乐。每年到了冬季，爸爸妈妈总会带我去郊区的滑雪场滑雪，我慢慢地从喜欢玩雪变成了喜爱滑雪，没想到冬天的运动也能这么精彩，我们全家也开始关注冬奥会的滑雪项目和比赛。每次看到中国运动员站在领奖台上唱着国歌身披国旗，我都会激动不已，心中悄悄有了一个美好的愿望，那就是我也想站在奥运会的领奖台上，为国争光。

这次冬奥会要来北京举行，我非常期待，希望能够近距离地看到高水平运动员的比赛，同时也有机会仔细观察和学习他们的动作。每次在电视上看到滑雪运动员们那轻盈而敏捷的身姿，在空中旋转的动作，我都会惊叹和羡慕不已，希望自己有一天也能像他们那样可以在雪场上自由地穿梭，希望有一天能把金灿灿地奖牌挂在胸前，让全场奏响国歌。

我的爸爸妈妈都是滑雪爱好者，他们看出我也喜爱滑雪，非常高兴。周末有机会就会带我去滑雪场练习滑雪动作，我最开始的教练是我的爸爸，他非常有耐心，从最基本的动作教我一点点进步。虽然在电视上看到运动员们的动作轻盈而流畅，但是滑雪学习起来并不轻松，因为穿上厚厚的雪服和雪具会让人变得笨拙，我已经记不清在雪道上摔倒过多少次了，为了能够控制雪板的速度和练习转弯，我经常会失去重心，重重地摔在地上滑出去很远。这是学习滑雪过程中的必经之路，不经过一次次实践和动作打磨就没有办法很好地掌握滑雪技巧。有时候速度太快摔在地上非常疼，我会忍不住流眼泪，看着爸爸委屈地说：“我不想学习了，怎么努力都学不好”。这时爸爸会心疼地看着我说：“如果你真的愿意放弃了，爸爸不会勉强你。可是你想想那些站在领奖台上的运动员，他们都是这样练出来的，只有坚持到最后的人才会成功哦，你真的愿意放弃吗?”妈妈也会跟我说：“虽然这次摔倒了，可是你尝试着做出了新的动作，说明你已经进步了。”在爸爸妈妈的鼓励下，我一次次地爬起来，握紧小拳头再次向着心中的目标出发，就这样一遍遍地重复练习动作不断进步：犁式转弯，平行转弯，中级道，高级道。

去年寒假我终于有机会参加了崇礼滑雪冬令营，那是我第一次离开父母独立参加营地训练，和来自不同地方的小朋友们吃住在一起，训练在一起。教练每天除了教我们理论和技术以外，还会教我们独立生活和管理自己的能力，会给我们讲那些闪闪发亮的运动员们训练背后的故事，每次我们都听得眼睛发亮，深深地被他们的刻苦努力所折服，第二天的训练也会格外的认真，即使摔倒了也不再害怕。经过这一周的集训，我拿到了滑雪6级证书，那一天真是开心极了。

就是奥运带给我的力量，她在我们心中埋下了一颗种子，激励着我们不断地为自己的爱好而不懈地努力。

1896年，希腊雅典。

这一天，晴空万里，红彤彤的太阳将金色的光芒撒向了一条条晶莹的小溪、一片片碧绿的树叶、一座座起伏的山丘、一个个笑容灿烂的面孔。温润的海风徐徐吹来，携带着人们的欢声笑语，向四面八方传递着一个幸福的消息：“第一届现代奥林匹克运动会正式开幕了”。会场上，持续已久的欢呼声慢慢淡了下来。庄严的《奥林匹克圣歌》的响起，演奏者们一个个深情的闭着眼，感受着音乐带给他们的无限力量。观众席的最上方坐着的是顾拜旦，他微眯着双眼，环顾四周，两撇银灰色的胡子下面，他的嘴微微上扬着。他那双有些粗糙的双手搭在腿上缓缓地打着拍子。在他面前，世界体育的发展已是一条金光闪闪的大道。

2008年，中国北京。

整个世界被分为两个部分，上方是漆黑的夜空，下方是璀璨的灯火。在灯火的中间，巍然矗立着一个巨大的'“鸟巢”，里面举行的正是第29届奥运会的开幕式。浓妆淡抹的歌手、婀娜多姿的舞者都一一褪去，穿着银色服装的几千个演员成了主角，他们击缶而歌，每拍一下，缶就闪亮一下，缶面的灯光组成了一个个闪亮的倒计时数字：“5、4、3、2、1”。在北京时间2008年8月8日8时8分。几道美丽的烟火射向漆黑的夜空，照亮了整个世界。从此，奥运的xxx照亮了这个伟大的东方的国度。

2016年，甘肃省陇西县一小学生家。

他拿这五彩的油画棒，在洁白的纸上尽情地涂抹着一个又一个圆环。他一遍画一边回忆着奥运五环的含义，蓝环是欧洲，红环是美洲,黄环是亚洲终于，他的作品完成了，画中是一条很长很长的跑，他正在上面奋力奔跑着，天空中鲜艳的五环照耀着大地，让一切都熠熠生辉。他欣赏着自己的作品，回忆着中国运动员在里约奥运会上的一个个精彩的表现，他的内心振奋不已。从此，他和奥运会系上了深深的情结……

而这一切的一切，都将在2022年重聚。

2022年，中国将举办冬奥会，届时，伟大的奥林匹克精神将再一次在中华人民的心中激荡。我兴奋了，激动了，每个人都激动了，兴奋了。在那时，我们将和全世界人民手拉手，共唱体育的颂歌!届时,我们将在雪上驰骋，共享体育的欢乐!在那时，我们将高举着双手为每一个运动员喝彩，我们将张开双臂和身边的每一个人拥抱!我们将共同感受体育的魅力。

作为一名青少年，我们更要将奥林匹克精神带在身边。我们要刻苦奋斗，努力学习，充实我们的大脑，滋养我们的心灵。我们要关爱他人，奉献社会，让世界充满欢乐，充满爱。我坚信，我们将在祖国的关怀中，在老师的引领下，不断提升自我，飞的更好，跑的更快，变的更强，更强!

我和世界、和祖国、和将来的自己有一个美好的约定，我们相约2022,我们相约更加美好的未来

随着时间的推进，2022年北京冬奥会正缓缓向我们走来。“冬奥会”全称为“奥林匹克冬季运动会”，主要由全世界地区举行，是世界上规模的冬季综合性运动会，每四年举行一次。这次北京取得2022年冬奥会的举办权，既是北京自身的实力的证明，更是我国综合国力不断增强、国际影响力不断扩大的过程。对于每一个中华儿女而言，都是一个令人振奋的好消息。

回顾历史，中国第一次参加奥运会还是在1932年7月30日的第十届奥运会。当时的中国运动员在张学良的资助下，将当时xxx的国旗带到了奥运赛场上。但遗憾的是，当时的中国队最终无一人上榜。虽然无一人上榜，但是中国的国旗飘舞在世界各国之前，运动员们的身姿以及他们的奋勇精神却永远被我们赞扬。

如今的中国，早就不是当年的积贫积弱的中国了。新中国正在向繁荣富强的道路上前进。中国在2008年取得了北京奥运会的举办权，向世界展示了中国的全新面貌。在2008年北京奥运会上，中国所展示出的文化底蕴、民族精神和综合国力是空前绝后的。历代奥运会都不及北京奥运会精彩，可以说，北京奥运会是历代奥运会可望而不可及的。这一次，北京又取得了2022年冬奥会的举办权，更向世界人民展示了中国的强大国力。

说起中国的国宝，很多人都会想起熊猫。而在冬奥会上，也有一只可爱的熊猫，也就是我们冬奥会的吉祥物——冰墩墩。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象。其设计意义象征着运动员强壮的身体和顽强的毅力，将奥林匹克精神完美的展现出来。不仅如此，吉祥物冰墩墩还衍生出许多有趣的表情包和可爱的玩具摆件。这不仅体现出我国人民对大熊猫的喜爱，也表现出我们对冬奥会的重视。

上个周末，我有幸参加了团贵池区委组织的“雏鹰计划——小小艺术家”第二期“巧手童心迎冬奥”活动。通过冬奥会知识竞答、奥运五环剪纸和手工制作“冰墩墩”三个环节，为冬奥健儿助威呐喊。

首先进入的是冬奥会知识竞答环节。主持人问道：“年的.冬奥会是在哪儿举办的?”话音刚落，我迅速举手，可答题机会被一位动作更快的同学抢走了。“年北京冬残奥会的吉祥物是什么?”这次主持人话音刚落，我就高高举起右手，并带着期盼的眼神看向她，心里想着“快叫我啊、快叫我啊”，主持人仿佛也听到了我的心声，用手示意我，“雪容融”，我大声答道……第一个环节在紧张激烈的氛围中结束了。

接着，我们进入第二个环节——奥运五环剪纸。我们跟着老师，拿出一张长方形纸，先对折，再对折一半，然后按老师的方法画上四个半圆，再小心翼翼地减去多余的部分，打开后就是五环的图形了。最后按顺序依次给五环涂上蓝、黑、红、黄、绿五种颜色，奥运五环就做好了。

最后一个环节，也是我们最感兴趣的一个环节——手工制作“冰墩墩”。在老师的指导下，我先取出一部分白色黏土，用手搓成鸡蛋形状，再用大拇指在“鸡蛋”的中上方压出一个脸蛋形的凹口，“冰墩墩”的身体就做好了。接着，我将做出的小脸蛋按压在刚刚的凹口上，又做出一个彩色的圆环绕在脸的周围，然后依次做出它的耳朵、尾巴和四肢，最后用彩笔在它的大肚皮上画出冬奥会的会徽。就这样，一个既可爱又神采飞扬的“冰墩墩”就完成了。活动结束时，手拿着奥运五环和冰墩墩的我，仿佛已经置身于冬奥会现场。

虽然我不能像冬奥会冠军谷爱凌姐姐那样为国争光，但我一定会学习她这种不断挑战自我、勇攀高峰的精神，努力学好文化知识，长大后为祖国贡献自己的力量!

农历虎年大年初四，立春，中国北京冬奥会开幕仪式在北京鸟巢隆重举行!

首先是开场倒计时，采用中国传统的节气为倒计时，每个节气对应一个诗句，让全世界感受中国文化的魅力，其次是缤纷的视觉盛宴，让全世界感受中国科技的进步，然后是参赛国家入场，最后是相关人士发表讲话与宣誓。

让我感受最大的当属参赛国家运动员入场。看到卢森堡，墨西哥等国仅有一人参加冬奥会，我的思绪飘到了1932年的夏天。那年夏天，刘长春参加第十届奥林匹克运动会。当年国家新立，战乱频繁，国家羸弱不堪，遭受外族侵略，更不要说体育事业。当年的中国代表团仅有六人，参赛选手只有刘长春一人，境况十分凄惨。可是，从许海峰的第一枚金牌，到刘翔“亚洲飞人”的称号，再到第一座“双奥城市”，体育事业的进步见证了综合国力的显著提高。从新中国成立，到改革春风吹遍全国，再到实现全面脱贫，

盛哉奥运!盛哉中国!逢此盛会，惟愿赛事顺利，奥运健儿全力出战;惟愿中xxx团再创佳绩，独领风骚!正是“势若鲲鹏展羽翅，迅如雏燕凌长空!

冬奥会在即，这将会是一次展示我们大国风范的机会，它不仅能看到一个国家的体育实力，也是让世界看到我们中国彰显大国风范的平台。毋庸置疑，绿色是本届北京冬奥会最靓丽的底色。我们坚持绿色奥运，进一步提升全社会的环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念牢记于心。

绿色交通，低碳出行，让雾霾不再掩盖蓝天;垃圾分类，变废为宝，让生活环境更加清洁;节约用水，减少一次性物品使用，自觉践行文明行为。从身边的小事做起，让我们的天更蓝、水更净、人更美，让北京的红墙、碧瓦、青砖、白雪成为献给世界的又一份美好礼物。

“北京欢迎你”，2022年的冬天，让我们一起相约北京。我们伴随着雪花一起舞蹈，容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。运动健儿们，你们就是冰雪中绽放的寒梅，寒风与冰雪都无法阻止你们前进的脚步。一场冬奥盛会即将呈现在世界的面前，让我们大家都拭目以待。预祝2022年冬奥会圆满举行，我们一起向未来!

为助力2022年北京冬奥会，培养幼儿对祖国的热爱和对冰雪运动的兴趣，让孩子们在亲身体验冰雪所带来的乐趣的同时，强健体魄，陶冶情操，增长见闻。幼儿园可以开展“童心迎冬奥·运动促成长”主题教育系列活动。

答题活动总结(篇3)

陕西省轻工业研究设计院关于

“辉煌90年”党建党史及企业知识答题活动总结为庆祝中国共产党成立90周年，讴歌我党取得的丰功伟绩，加深全体党员对党的历史、党的知识和党的理论方针政策以及企业发展知识的了解，推进学习型党组织建设，贯彻延长石油（集团）公司“陕油党工函[2011]30号”《关于举行“辉煌90年”党建党史及企业知识答题活动的通知》的文件精神，经院党委会研究决定6月01日至6月10日在我院在职党员及离退休党员中开展 “辉煌90年”党建党史知识答题活动，活动受到广大党员同志的积极响应，答题热情高涨。

此次党建党史知识答题活动共印发试题44份，收回答卷44份，答题率为100%。答题活动采取支部负责制，试题由综合办公室统一印发，分发到各党支部，由各支部书记下发到各个党员，答完后统一收回，试卷交综合办公室统一阅卷，经综合办打分统计，各支部答题结果如下表：

通过此次答题活动，加强了我院广大党员对党的组织建设、党的历史、党的知识、党的理论方针政策以及延长石油集团的发展史以及未来规划有了深入的了解和认识，提升了党员意识，加强了党性修养，增强了党员的神圣感与责任感，坚定了立场信念，增强了企业凝聚力，在我院形成“抓党建、正作风、促和谐”的良好氛围，为建设让群众满意的轻工院，实现我院“争先创优”、“党风廉政建设”又好又快的发展提供坚强的政治保证，以便在今后的工作中以优异的成绩向建党90周年献礼！

陕西省轻工业研究设计院

2011年6月13日

答题活动总结(篇4)

根据全省组织部长会议关于开展“大学习”“大练兵”活动要求和农场组织部组织要求，医院党支部高度重视，支部书记和支委们精心组织，周密安排，广大党员积极响应，踊跃参与，认真答题，上下呈现出学习、宣传、贯彻、落实党章的热潮，竞答活动顺利圆满，达到了预期目的。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织，认真准备，周密部署

 支部在接到农场组织部转发总局组织部的《关于组织好垦区党员干部群众参加全省党章知识答题活动的通知》后，支部书记和支委们高度重视，马上召开了支委会，对答题活动进行了详细的布置和分工。一是支部书记为活动的主要负责人，全面督促、协调此次活动的开展和实施。二是组织委员下发学习文件，把“北大荒旗帜”微信公众号进行公开并要求大家进行关注，把答题开始和截止时间及期次和参加人员解释清楚；同时负责学习情况汇总，做到党员和积极分子都参加，不落一人，答题结束每个人要有截图汇总。三是纪检委员检查党员和积极分子每期的答题情况，做到自己答，认真答，每期成绩达到满分100分。

 二、全员参与，亲力亲为，态度端正，成绩优秀

支部正式党员8人，预备党员1人，积极分子2人，共计11人参与答题，参与率100％；从10月24日开始至11月23日结束，共5周时间，每周答题一次，共五次，参与率100％；

成绩每次取最高分，成绩为满分100分，优秀率100％。

三、学习党章、增强意识、取长补短、不断提高

一是通过本次活动，党员干部和积极分子充分认识到，要保持共产党员的先进性，就必须学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，用党章总纲的精神不断加强自身的党性锻炼，把党章的学习作为自身的义务，并以党的纪律时刻来约束自己，从而使自己的党性观念、为人民服务的思想不断得到加强。二是通过这次活动,不仅让入党积极分子、预备党员、党员们深刻了解了自身对党政知识的不足，明确了今后的学习方向，同时又加强了入党积极分子对中国共产党的了解，增强了他们的入党意识。三是活动获得了同事们的一度好评。它让大家在参与知识答题的同时，进一步了解了党的历史以及党的基本理论知识，加深了对党的认识，从而提高了大家的思想觉悟。四是此次竞赛活动是一次恰到好处的党的教育活动，强化了我院广大党员群众的学习意识，为我院党支部今后的党建工作打下了良好的思想、理论和群众基础，增强了党组织的凝聚力、战斗力。      本次知识答题活动，让我们学到了很多，也使我们认识到了自己存在着很多的不足，那么在今后的生活和工作中我们也必须做到以下几点来体现党员的先进性     首先，认真贯彻党的各项方针和政策，积极参加党组织开展的各项知识学习，增加党性修养，提高自身素质。      其次，认真学习知识，提高自己的能力，为全心全意为人民服务打下坚实的基础。     最后，严格按党员的身份要求自己，体现出党员的先进性，表现出党员应有的责任感！做一个忠于党忠于人民的好党员！

答题活动总结(篇5)

一、活动概述

为了提高应急处理能力和组织协调能力，公司于日前开展了一次应急答题活动。本次活动由公司应急管理部门组织，共有50名员工参加，包括各部门负责人和应急小组成员。活动时间为两天，地点设在公司会议室。通过此次答题活动，旨在提高员工应对突发事件的能力，增强他们的应急意识和动手能力。

二、活动流程

1.准备阶段

在答题活动之前，筹备组成员进行了充分的准备工作。他们制定了活动计划和规则，并邀请专家进行培训。为了确保活动的进行顺利，他们还准备了答题所需要的器材和资料，并对会议室进行了布置。

2.开幕式

答题活动在激动人心的开幕式中拉开帷幕。公司领导致辞，鼓励员工们充分发挥应急处理能力，提出各种问题以检验员工的知识和能力。随后，答题活动正式开始。

3.答题环节

活动分为三个环节：知识竞赛、模拟演练和案例分析。在知识竞赛环节中，参赛者根据现场随机抽取的题目，在规定时间内给出答案。模拟演练环节中，组织人员会模拟突发事件出现，在限定时间内让参赛者快速进行应急处理。案例分析环节中，参赛者将结合实际案例，进行应急方案的制定和讨论。

4.总结交流

每个环节结束后，筹备组成员会对参赛者的表现进行评分，并给出相应的建议和指导。在活动的进行了总结交流环节，让每个参赛者有机会分享自己的经验和感悟。同时，也举行了颁奖仪式，对各个环节的优胜者进行表彰。

三、活动成果

1.提高了应急处理能力

通过参加答题活动，员工们在紧张的竞赛中，大大提高了应急处理能力。在模拟演练环节中尤为明显，员工们能迅速做出判断并采取适当措施，有效应对突发事件。这对于提升员工们在真实灾难面前的反应能力是非常有帮助的。

2.加强了组织协调能力

在活动中，参赛者不仅仅是个人参与，还需要进行团队合作。在案例分析环节中，参赛者需要共同讨论，制定应急方案。这对于加强团队协作能力和组织协调能力起到了积极的促进作用。

3.提升了应急意识

参加答题活动让员工们进一步认识到应急处理的重要性。在活动中，他们对于各种突发事件进行了全面的思考和讨论，使得应急意识得到了有效的提升。

4.增强了员工动手能力

答题活动中，员工们需要迅速、准确地做出判断和处理，这大大提高了他们的动手能力。通过实践和训练，他们更加熟悉和掌握了应急处理的方法和技巧。

四、总结

此次应急答题活动为公司提供了一个宝贵的机会，不仅提高了员工们的应急处理能力，还增强了他们的应急意识和动手能力，并加强了各个部门之间的协作和配合。同时，也暴露出了一些问题，对于今后的完善和提升也提供了有益的参考。公司将进一步加强应急管理，提高员工应急处理能力，为公司的安全和稳定做出更大的贡献。

答题活动总结(篇6)

近年来，答题活动在各个领域呈现出蓬勃发展的态势。从电视节目的知识竞赛，到线上线下的智力挑战，答题活动已经成为人们娱乐休闲的热门选择，深受广大群众的喜爱。本文将从不同的维度对各类答题活动进行总结，以期对读者了解这一现象提供参考和启示。

一、电视节目类答题活动

电视节目作为答题活动的主流载体之一，吸引了大量的观众参与。其中，最典型的代表是《谁想成为百万富翁？》这一知名节目。通过在节目中设置多个层次的问题和难度递增的答题环节，吸引了许多观众积极参与，挑战自己的智力极限。这类答题活动在一定程度上提高了参与者的知识水平，改变了观众被动接受信息的态度，使其成为知识的主动获取者。

二、线上答题类活动

随着互联网的发展，线上答题活动也逐渐成为人们的选择。无论是通过手机APP还是网页平台，线上答题活动具有灵活性和互动性的特点，为参与者带来了更加便捷的答题体验。同时，线上答题活动还融入了一些创新的元素，比如抢答、竞赛模式等，增加了活动的趣味性和紧张感。这种活动方式也为广大网民提供了一个展示才华和与他人互动的舞台。

三、校园答题类活动

在校园中，答题活动常常作为一种知识竞赛的形式，被广泛应用。学校组织的各类比赛，如英语角、数学竞赛等，都是为了激发学生的学习兴趣和提高知识水平。这种形式的答题活动往往注重培养学生综合应用知识的能力，提高解决问题的能力和思考能力。在这样的活动中，学生们往往能够在竞争中不断进步，从而提高自己的综合素质。

四、社区答题类活动

社区答题活动是近年来兴起的一种新型活动形式。社区内的居民通过答题和互动交流来加深彼此之间的了解和互动，提高居民对社区的归属感和参与感。这类答题活动通常以居民生活常识为主题，结合社区实际情况出题，并举办一系列的线上线下活动。通过答题活动的方式，社区能够增进居民之间的交流，提高居民们对社区的了解和认知。

综上所述，各类答题活动在不同层面和领域都展现出了蓬勃发展的态势，成为了人们娱乐休闲和知识获取的重要途径。这些活动不仅丰富了人们的生活，提高了知识水平，还促进了交流互动，增强了社区凝聚力和归属感。我们相信，未来的答题活动将继续做出创新和突破，为广大参与者带来更多的乐趣和益处。

结对帮扶活动总结六篇

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结对帮扶活动总结【篇1】

在201x年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办，大大鼓舞了社团同学的热情。

爱心助学社08暑期社会实践已告一段落，在我们08暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。

为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础！

在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们08暑期社会实践的风采，08暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基础。其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面！

在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。

这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的！

无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!

帮扶结对活动总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

学生会新闻部上半年工作总结学生会班级篮球赛工作总结201x年趣味运动会活动总结农学院园艺工程系学生会工作总结心理委员工作总结学生会4月组织部工作总结学生会科技调研部9月份工作总结201x教育学院学生会工作总结

到 学生会工作总结 栏目查看更多内容 >>首先，感谢第09届新闻部的成员以及各兄弟部门，对新闻部工作和我的工作的信任和支持。自201x年四月份换届，我上任新闻部部长一来，一直承受着工作压力大和对新闻部工作操作不熟悉等问题，使得上任时所作出的许多计划都落空，比如学院特约的简报---。在改版计划中，大家都期待院刊能拿出一个新方案，显然新闻部没有做好这项工作，还有希望新闻质量有突破性的提高，以重新汇聚人气，这些都是我这段任期内一直思考的问题。

换届后，原来的新闻部成员只有三个都留下来，再加上后来加入的三个干事，新闻部在人员上是充足的，但由于新闻部里有不少成员在年级里都是年级委，或者在班级里任职，工作时间常有冲突，工作热情未能完全激发。

这份工作总结分三个方面：

一是日常工作，主要是新闻报道方面。从数量上看，这段时间新闻部共计报道新闻与评论60余篇，其中有不少受到生科学生关注，如创新杯讲座专题、XX赈灾专题等。我们还以新闻评论为突破口，发表了数量相当的评论文章。我们一直强调新闻的质量，以体现记者的专业素质，还有强调营造健康文明的舆论氛围。突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，新闻发现和学生生活类的新闻比较少。记者的摄影素质和新闻策划能力还有待提高，可惜的是，计划中的培训都未能实施。综观新闻部的这个学期的工作各项活动，新闻报道比较及时 , 取得了一定的成功 , 在以后的工作中 , 将会注意有的放矢 , 在工作中 , 也存在很多问题 : 第一 , 干事的工作积极性不高 , 安排的工作有的时候会拖迟 ; 第二 , 干事的工作能力有限 , 培养是个长期过程 。在新闻部 , 确实缺少一些人才 , 对新闻部今后的发展有一定的影响。还须在以后的工作中 , 继续观察 , 继续培养。其工作内容主要有：

1. 校园文化艺术节之dv视频大赛现场拍照和后期宣传

2. 第四届“生命科学节”新闻采访 , 拍照 , 通讯稿 , 网络宣传

3. 08级第一届男女混合趣味足球比赛新闻报道

4. 拔河比赛新闻报道

5. 团支部考评大会新闻报道

6. “欢送杯”篮球赛新闻报道

7.来我系讲学的教授学者的新闻报道

8.简报前期制作

9. 三八活动系列报道

10.纪检干训会议新闻报道

11.“创新杯”系列讲座新闻报道

12. 纪检干训会议新闻报道

13. 生科女排再创佳绩新闻报道

14. 第十五次团学联合代表大会新闻报道

15. 妇女节女教职工广播操表演新闻报道

16. 生科院学生党支部委员选举大会新闻报道

17. 纪念汶川地震新闻报道

18.漓江学院与生命科学学院学生干部工作经验交流会新闻报道

19五四.评优先进人物事迹报道 新闻部201x年上半年工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！二是部门文化建设。这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且尊重个人，讲究平等自由。我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。我们还经常与前任部长交流与聚会，吸收他们的经验。其次，新闻部一直保持高调做事、低调做人的作风，还让新闻部成员多与其他部门成员接触交流，参与经验活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。

三是部门制度完善。我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。我们对新闻部的记者公约制度、例会考勤制度、新闻的发布和审批制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。在这段时间的工作上，我们也发现新闻部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我们还没有形成记者素质的培训制度和新闻资料如图片的存档制度，在下学期招新前，我们将致力于这些制度的完善和修订。

对于下学期的招新，我们的计划如下：

1、新闻图片展，把过去的新闻专题和图片展出，要求文字编辑和美工，开学前一周完成，招新的同时展出。2、新闻部的电子杂志，主要是想节省费用，扩大院网站的宣传力度。3、编辑简报，建设部门博客。建立9月建立第一期简报。简报属于团委内部刊物，择优报道各项活动开展情况。第一期

有消息和简讯，并配有图片说明，第二期也在9月底与大家见面，共收集了生科院的院活动，进一步充实了简报的内容。简报发送至各系团委等处进行学习交流，成为校内外各届人士了解我院工作、一睹生科院风采的窗口。在做好简报编辑工作的同时，新闻部还设有专门的网络建设小组，负责消息更新，在改版之后将添加新鲜元素，改变网站风格，以全新的面貌同大家见面，更加及时地报道中心动态。新闻部博客建设也是新闻部的重点工作之一，并创建部门成员的专门相册，成为内外交流的另一个平台。

结对帮扶活动总结【篇2】

台风过境，凉意袭来，10月20日上午，玉林市中级人民法院党组成员、副院长黄忠华带领机关党组织有关成员一行8人，到博白县沙河镇沙河村开展慰问调研活动，给结对帮扶村的贫困户送去组织的温暖。

活动中，调研组向结对帮扶的96户贫困户发放了慰问品，送去玉林市中院党组和全体干警的关心问候。

在座谈会上，博白县沙河镇镇长刘超和沙河村支书记邹颖光分别向黄忠华副院长介绍了沙河镇政府和沙河村今年扶贫帮困的情况。黄忠华副院长也详细了解了玉林市中院和沙河村 “结对帮扶月”活动开展情况，询问沙河村在扶贫帮困中遇到的困难和问题，对沙河村在下步如何制定脱贫制度、脱贫措施，特别是就如何提高贫困户的收入、使贫困户真正脱贫提出了很好的意见和建议。座谈会开得十分热烈，与会人员畅所欲言，纷纷献计献策，提出许多针对性强、具有现实可行性的对策措施，为实现2016年脱贫攻坚目标给予最大的支持。

本次“结对帮扶行动月”慰问活动共发放96床棉被，共计两万元。此外，还给博白镇黄凌镇黄凌村、径口镇周垌村资助扶贫经费各五千元。今年以来，玉林市中院共捐赠扶贫资金及物品折款近五万元。

结对帮扶活动总结【篇3】

1.

结对帮扶活动作为精准扶贫政策的重要组成部分，在实施过程中发挥了重要作用，为贫困地区提供了有效的帮助和支持。本文将对我参与的结对帮扶活动进行总结，分析活动的目标、内容、成效以及存在的问题，并提出改进措施，以期进一步提高扶贫工作的效果。

2. 活动目标

结对帮扶活动的目标是帮助贫困地区的贫困户实现稳定脱贫。通过建立长期的结对帮扶机制，优化资源配置，提高产业发展水平，改善生活条件，实现贫困户的可持续发展。

3. 活动内容

结对帮扶活动的内容主要包括以下几个方面：

3.1 确定结对关系：根据实际情况，确定帮扶单位和贫困户之间的结对关系，通过签订帮扶协议明确双方的权责。

3.2 产业扶贫：通过推动产业发展，提高农民收入，增加贫困户的就业机会和收入来源。我们与贫困户共同制定了发展规划，引入了先进的技术和管理经验，帮助他们发展特色农业、畜牧业和旅游业等。

3.3 教育扶贫：通过设立助学基金、提供奖学金等方式，为贫困地区的孩子提供更好的教育机会，帮助他们打破贫困的限制，实现个人的发展。

3.4 健康扶贫：加强对贫困地区的卫生保健工作，提供医疗卫生服务，开展健康宣传活动，并建立健康档案，对贫困户进行定期健康检查。

4. 活动成效

经过一段时间的结对帮扶活动，取得了一定的成效：

4.1 帮助贫困户增加收入：通过发展产业，提供就业机会，我们成功帮助了一部分贫困户增加了收入来源，改善了他们的生活条件。

4.2 改善教育水平：通过设立助学基金和提供奖学金等方式，我们成功帮助了一些贫困家庭的孩子完成了教育，并为他们提供了更好的发展机会。

4.3 提高健康水平：通过建立健康档案和定期健康检查等措施，我们帮助贫困户提高了健康水平，降低了因病致贫的风险。

5. 存在问题

在结对帮扶活动的过程中，也存在一些问题：

5.1 信息不畅通：由于交通不便、信息闭塞等原因，我们与贫困户的沟通存在困难，无法及时了解他们的需求和问题。

5.2 技术与管理不足：由于贫困地区的产业水平和管理经验相对较低，我们在帮扶过程中也面临着技术和管理不足的问题。

5.3 可持续性差：由于缺乏长期的帮扶机制，部分贫困户在脱贫后难以保持稳定发展，面临再次陷入贫困的风险。

6. 改进措施

为了进一步提高结对帮扶活动的效果，我们应该采取以下几个改进措施：

6.1 加强信息交流：通过建立信息平台、开展培训等方式，加强与贫困户的信息交流，及时了解并解决他们的问题。

6.2 提供技术和管理支持：增加技术和管理人员的培训，为贫困地区提供技术和管理支持，提高他们的产业发展水平。

6.3 建立长期帮扶机制：建立长期的帮扶机制，加强对贫困户的跟踪调查，提供持续的帮助和支持，确保贫困户的可持续发展。

7.

结对帮扶活动是贫困地区扶贫工作的重要组成部分，通过发展产业、改善教育和健康状况，帮助贫困户稳定脱贫。在活动的过程中，取得了一定的成效，但也存在一些问题。为了进一步提高活动的效果，我们应该加强信息交流，提供技术和管理支持，并建立长期帮扶机制，确保贫困户持续发展。相信通过大家的共同努力，贫困地区的脱贫工作一定能够取得更加显著的成果。

结对帮扶活动总结【篇4】

师生帮扶工作是中小学课堂教育以外的一种重要教育方法，是对学校教育工作的一个重要弥补和延伸，同时也是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过师生帮扶可以进一步了解学生，并争取家长对学生教育工作的支持和配合，进一步密切教师与家长、社会各界的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

为响应关于开展师生帮扶活动的号召，我校根据关于师生帮扶活动的要求，策划开展了师生帮扶活动。在学校的认真组织之下，取得了一定的工作成绩，现将本年度活动情况总结如下：

一、加强领导，健全机构，促进师生帮扶活动正常开展。

为确保贯彻落实开展师生帮扶活动要求，使我校师生帮扶工作正常开展，我们成立了活动领导小组，明确了此次活动的重大意义，并将本次师生帮扶工作的实效纳入年终目标管理，极大的调动了全体教师的工作积极性，为这次师生帮扶工作的胜利开展奠定了基础。

二、精心组织，创新方法，班级家访工作各具特色。

结合学校实际情况，我们制定了活动实施方案，将全校200多位教师分班到人，责任到人，要求教师每次家访要设计好家访目的，要了解家庭情况、解决的问题，要求将活动进行记录，家访之后要研究如何对学生进行教育，怎样帮助学生快乐成长，提高工作的实效性。尤其是班主任教师，要通过走访、电话、网络等多种方式与家长广泛接触，接触面至10月底至少应达到80%，年底前达到100%。接触的重点放在对学校有意见、有看法的家长身上，力争与他们面对面交流，化解矛盾，形成共识。特别是起始年级，教师要以家访为主要形式，了解每一名学生的家庭自然状况，对学习上、生活上有困难和心理上有障碍的学生要做到心中有数，有针对性地解决好存在的问题。要认真倾听学生家长对学校和教师工作的意见和要求，诚恳地向其宣传教育的惠民举措，特别是讲清收费政策、收费标准和依据，使家长信任教师、了解教育，从而关心支持教育。

按照学校要求,教师全部出动，分片走访，对全校学生家长进行家访，走访率为80%，电话访问率达100%，对五类人员家庭（单亲、贫困、外来务工人员子女、留守学生、学生本人心理或其他方面发生巨大变化）家访达到100%。家访全面，沟通融洽，收效甚大。我们将进家庭工作的收获概括为四点：

①由远到近：家访拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通。

②由淡到浓：充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长。

③由冷到热：改善了学校、教师在家长眼中居高临下的形象。

④由低到高：学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应。

三、发现问题，及时整改

为学校工作提供决策依据师生帮扶工作的全面开展，也使我们听到了来自社会、家庭等不同方面的意见和建议，除了要求老师们对一些问题进行现场答复和解决以外，我们要求各班进行家访情况反馈统计，对某些反馈出来的普遍突出的问题，学校高度重视，召开行政会议、班主任会议、切实要求我们的老师注意方法，加强思想道德教育水平，注意教育方法，加强与学生的交流。同时，在学校进行各项工作决策时也要充分考虑家访工作的反馈意见，办人民满意的教育。

在本次活动中，我们也了解到了一些客观存在的问题，值得各方面注意，来寻求一种行之有效的解决方法。

①现在进城或外出务工人员增加，给我们的管理工作增加了难度。

②独生子女增多，溺爱现象严重，学生依赖心理严重，耐挫能力下降。

③家长主动与学校、教师联系的情况不容乐观。

④社会上一些不良风气在影响着我们的青少年。青少年的教育是一项社会性的系统工程，如何给他们营造一个轻松、健康、和谐的学习生活环境，是我们全社会的共同责任，希望能引起全社会的共同关注。师生帮扶工作还在进行中，通过本次活动，达到了预期目标，取得了良好的效果，加强了“三结合”，体现了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的总要求。进家庭工作作为学校德育工作的重要内容，将继续发挥桥梁纽带作用，在今后的工作中，我们要使家访工作制度化、经常化，进一步团结依靠全体教师，努力工作、创新方法，开创我校教育工作的新局面。

结对帮扶活动总结【篇5】

在所结对的贫困户家中，每一名结对帮扶的干部都详细询问、了解了贫困户的身体状况、家庭收支和子女教育等情况，宣讲了相关扶贫政策，鼓励他们树立“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神，争取早日脱贫致富。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。

根据《贵港市扶贫开发领导小组关于印发贵港市xx年“扶贫日”活动方案的通知》和《覃塘区xx年“结对帮扶行动月”活动方案》的精神和要求，我会领导高度重视，认真按照区委区**的要求，并结合本部门的工作职能，开展结对帮扶行动月活动。现将工作情况汇报如下：

一、提高认识，统一思想

我会领导高度重视精准扶贫攻坚活动工作，把精准扶贫攻坚活动工作作为本部门重中之重的工作来抓，及时召开会议，传达区委、区**精准扶贫工作会议的有关精神，使全体干部明确工作任务和目标，了解有关精准扶贫的相关政策，为更好地开展精准扶贫攻坚活动工作奠定基础。

二、开展结对帮扶行动

一是慰问15户贫困户，共资助xx元；二是送礼

2台彩色电视机给贫困户，合计资金1300元;三是支持挂点五里镇五里社区开展扶贫工作经费3000元;四是在贫困村中创建儿童之家22个，投入万元购买儿童之家活动器材和制作上墙制度等。

三、开展关爱留守妇女服务活动

一是进村入户，开展帮扶。依托妇女儿童之家开展培训活动。根据各村实际情况，开展农村留守妇女培育技术培训和创业技能培训。

开展扶贫小额贷款工作。全区各级妇联干部积极同当地信用社沟通与配合，做好宣传发动工作，2586户，万元扶贫小额信贷资金，用于贫困户自主经营或入股企业、合作社获分红。开展妇女儿童维权工作。

在全区继续深入开展“双维双促”平安建设工作，依托“维稳基石工程”**维稳平台，整合资源，要建立完善信息联通、信访联接、纠纷联调、应急联处、上下联动、宣传联抓的“六联”工作机制。同时，对各村“妇女之家”的巾帼维权志愿服务队员进行定期或不定期的妇女维权知识培训，提高她们的维权服务水平。要充分发挥公、检、法等部门妇女儿童维权岗位作用，加强贫困村妇女儿童权益保护。

xx市最近一次帮扶行动月活动总结

自治区将每年10月份作为全区“结对帮扶行动月”。

交通局通过召开全体干部职工会议传达文件精神，总结前一阶段精准扶贫工作取得的成效与存在的不足，对今后的工作做指导，并就进一步规范填写扶贫手册对全体干部进行培训。随后，各帮扶干部深入联系的村屯87户扶贫户中了解脱贫情况，与村“两委”成员交谈，共同研讨脱贫措施实施以来的成效与不足，提出改进措施。每个帮扶干部每月入户指导贫困户不低于1次，本月局干部累计入户90余人次，将贫困户所需物资、技术、政策、手册等送到贫困群众手中。

自结对帮贫工作开展以来，该局积极作为，为贫困村多方筹措解决道路、资金、通讯等方面需求，取得了一定成效：一是及时传达扶贫惠民政策。已帮助80户贫困户申请小额信贷贷款共400万元，并加强引导群众发展规模养殖，合理运用贷款资金，寻求脱贫致富新路子。

二是帮助改善贫困户生产生活条件。已帮助49户贫困户从生存条件艰苦落后地区搬迁至百久统一搬迁点，落实8户贫困户危房改造指标，8户均已开始建房，其中2户已经建成入住。三是积极准备村道建设，解决群众出行问题。

立项建设弄神至册巴通村水泥公里，公路已提前完工通车;联系县扶贫办实施屯级硬化路2条，岩牙屯级路公里，现已完工通车，坡怀屯级路2公里，现正在实施中;投资12万元帮助建设百久村村委会至通村公路321米路面，改善村委会出行条件。四是切实解决通信问题畅通联系渠道，联系县移动公司为村屯建立信号基站，多次深入村屯勘察基站建立地点，预计在今年年底基站将建成投入使用，解决村屯通讯信号差、不稳定等情况，为扶贫信息的传达畅通渠道。

xx市最近一次帮扶行动月活动总结

10月20日，巢湖市总工会党组书记、主席朱莲芳带领市总机关、直属单位干部一行10余人，深入扶贫村黄麓镇临湖社区，开展精准扶贫结对帮扶活动。

在临湖社区会议室，朱莲芳一行首先听取了村委负责人关于扶贫工作基本情况介绍并详细了解了扶贫工作下一步工作计划。朱莲芳要求，市总结对帮扶责任人要逐一走访贫困户，摸清基本情况，找出致贫原因，制定精准对策，给予切实帮助;市总结对帮扶的部室要发挥自身优势，为贫困户免费提供职称、技能培训，提升贫困户就业能力;结对帮扶责任人要倾心、真心和用心帮扶每个贫困户，把帮扶措施真正落到实处。

会后，市办公厅和市直单位干部走访了14户贫困家庭，并送去慰问金。在所结对的贫困户家中，每一名结对帮扶的干部都详细询问、了解了贫困户的身体状况、家庭收支和子女教育等情况，宣讲了相关扶贫政策，鼓励他们树立“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神，争取早日脱贫致富。

xx市最近一次帮扶行动月活动总结

为落实好国家第三个扶贫日活动，组织开展好广西壮族自治区“结对帮扶行动月”活动，10月25日，桂林市七星区组织干部到扶贫点临桂镇麒麟村开展了精准扶贫结对帮扶捐赠活动。七星区农业工商局等部门参加了捐赠活动。

麒麟村全村共有七个自然村，1750人，是自治区“十三五”贫困村之一。作为结对扶贫点，七星区委、**高度重视脱贫攻坚工作，区领导多次入村实地调研，听取驻村第一书记工作汇报，并落实了扶贫工作经费。为完成麒麟村xx年的脱贫摘帽目标，本次活动向麒麟村委捐赠了扶贫资金15万元，向该村贫困户捐赠产业发展资金5000元。

据驻村第一书记伍健钢介绍，下一步，麒麟村委将利用好扶贫资金，其中5万元作为修建公共基础设施使用，在凤穴自然村新建一个篮球场;其余10万元作为麒麟村发展集体经济的启动资金，利用麒麟村废弃的小学改建成一个养殖场，由村委牵头成立一家农民专业合作社，鼓励贫困户以小额免息贷款加入合作社，每年给予贫困户一定分红，增加贫困户收入。

结对帮扶活动总结【篇6】

官场初中开展一对文明单位帮扶活动；一帮扶内容及目标；1开展创评活动；2加强教育培训。建立健全卫生制度；4完善村庄基础设施；5开展环境卫生整治活动；6开展文化活动；7开展移风易俗活动；

二、帮扶措施；1精细安排，认真组织；2深入实际，真抓实干；争取通过我们的结对帮扶要使农村村容村貌有大的改观。

一帮扶内容及目标

1开展创评活动。以“清洁家园行动”为载体，积极开展文明卫生村(户)创评活动。结合实际制定评选标准、评选办法和考评奖励措施，力争一年内使30%的农户成为文明卫生户，使该村建成文明卫生村。

通过开展“十大新型农民标兵”、“致富能手”、“科技标兵”、“好媳妇”、“好妯娌”、“好婆婆”等多种形式的创评和评选活动，推进文明乡风建设。通过评议活动，村民们要以农家院落、厨房、厕所卫生为重点，清洁房屋、衣物，逐步养成良好的卫生习惯。

2加强教育培训。大力加强卫生宣传教育，引导村民树立文明卫生意识，养成文明卫生习惯。深入开展理想信念思想道德教育和农业科技知识实用技术培训，努力培养和造就有理想、有文化、懂技术、会经营的新型农民。

3建立、健全卫生制度。通过建立健全卫生制度，明确责任范围和管理标准，使卫生工作有的放矢、规范化、科学化。建立检查评比制度，充分发挥“五老”人员的作用，定期开展检查评比。

4完善村庄基础设施。通过组织实施“七个一”工程，即建设一座村级文化大院、一面宣传文化墙、一面道德荣辱榜、一批文体活动器材、一处文化活动场所、一支群众业余文艺表演队伍、一座公共卫生厕所，配置一批垃圾桶，建设村庄垃圾收集站（池），不断完善村庄文化卫生基础设施。

5开展环境卫生整治活动。组织群众开展卫生大扫除，对“五乱”（柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑）现象进行综合治理，清除、清运垃圾，整修村内街巷，粉刷沿街建筑墙面，集中治理脏、乱、差。做好村排水沟管理，搞好街道绿化，做好村出入**叉口管理，美化村庄环境。

环保实践活动总结六篇

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环保实践活动总结【篇1】

暑期社会实践对大学生而言是非常重要的，学生可以在实践中随时检验自己所学的知识，或根据实践经验及时调剂自己的学习计划。大学生还可以在暑期社会实践中真正熟悉自己，熟悉自己的理想，熟悉自己的不足，熟悉自己的上风，进而调剂自己的人生目标，为自己真正进进社会做好充分的预备。

我以为,在这个布满剧烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当做一个新的出发点,从头开始,过往的就让他过往.

我总喜欢挑战一些新鲜事物,由于只有选择有价值成心义的事,英勇的往尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力遇上.优越略汰是社会进步的法则,超出压力,克服自我是我人生的奋斗目标,工作眼前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言：从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.

今年暑假我参加了社会实践活动，固然一个月的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践。使我有了些关于 社会基层建设的心得体会 。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深进基层，同基层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中往的真正涵义，熟悉到只有到实践中往、到基层中往，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大一学生，行将走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。

纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这进程中成长了很多，晓得了很多。

做为一位大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希看以后能够常常参加实践，这类社会实践活动是在大学中的社团生活所没法相比的，只有在真实的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以应用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

这次的实践活动不但锻炼了我各方面的能力，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意义不单单在于得到，付出一样别有一番滋味，服务群众，为社会作贡献，让我感到了以往不曾有过的充实感。我还会继续积极参加大学生暑期社会实践活动，在实践中磨练自己，服务他人。

环保实践活动总结【篇2】

XX小学内锣鼓喧天，热闹非凡。学校部分老师和学生代表在热情地迎接一批特殊客人的到来，他们是苏州爱普生有限公司的日本高层领导以及几十名志愿者。他们早就与校方取得了联系，根据学校的实际需求，向我校的多功能教室捐赠了电视机、音响设备一套，并且向优秀贫困学生代表捐赠了一百套学习用品及图书等。

当然，爱普生公司来的目的不只是这些，在4月22日“世界地球日”来临前夕，公司的志愿者们来到学校给孩子们上了一堂生动的宣传环保知识的课程，给学生讲解了地球上各种污染的现状，倡导绿色消费，倡导节约能源，在课程结束后，志愿者们和孩子们一起动手写下了自己的绿色希望，“心手相连，放飞绿色希望”的板面上贴满了大家对地球母亲的祝福。

课后，我校的师生们还和爱普生公司的志愿者玩起了“击鼓传花”的游戏，回答环保问题，表演环保情景，才艺展示等一个又一个环节将本次活动推向了高潮。

最后，本次活动在XX小学的孩子们表演的《感恩的心》的歌声中落下了帷幕，爱普生公司的领导还热忱邀请孩子们到公司去参观，了解公司在环保方面所做的工作。这次活动架起了双方之间友谊与合作的桥梁，相信今后这样的活动还会延续下去，因为大家保护环境、热爱地球母亲的心是一样的。

环保实践活动总结【篇3】

提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们环保小分队脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

(一)、建章立制，落实责任。

制定了《创建绿色学校活动方案》、《护绿爱卫责任区检查机制》等，由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。 如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季长青的花草树木，虽不见富丽堂皇的建筑，却透着沁人心脾的清新和典雅。

(二)、精心设计，让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中

1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以 环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。

2、在每年4月22日世界地球日，召开“我们共同的家园”队会， 6月5日世界环境保护日，组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;

3、各中队设立"绿化角"，在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点，适时"绿色班级"的评比。

4、在校长倡导下开展"你丢我捡，丢一捡三"活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。

5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。

6、发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾，拿到废品收购站卖，把所得的钱捐赠给灾区小朋友，培养队员的爱心， 起到一举两得的效果。

(三)、环保教育与课堂教学相结合

学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

(四)、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。

环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色小先锋，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。

环保实践活动总结【篇4】

综合实践活动小结综合实践活动小结低碳环保活动小结活动环保实践综合

201x年5月15日天气不错，原本之前三天还在预报有雨，我怀着ji动的心情乘公交车到燕大站，然后沿海边徒步走到了之前预订的山东堡停车浴场站的海边集合点。时间是8点12分，已经看到了熟悉的身影，晚报的工作人员正在有序地组织大家登记信息，发放活动标识，发放手套，提前到来的人有一百人左右，大家已经开始在浴场周边的海滩上行动起来了，我放下自己背的两个包开始联系我们报名来的城市达人和另一个网上说要组队过来的团队，8点30分人员基本上都到齐了，共有200多位爱心人士参加这次行动，人员有几个部分组成：

其中有绿之源公司的员工，有来自市内老年骑行队的大叔大婶们，有来自环保学院和科技师范学院的大学生们，有来自市外语实验学校的中学生们，有来自市内给报社打**报名的广大爱心环保市民，当然还少不了我们这些从网络上的群和组里报名的城市达人们。 红色的旗帜迎风招展，200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影，成为初夏海滩上一道亮丽的风景，活动一开始，志愿者们以停车点为分界点，兵分两路，一路往北戴河方向，一路往市区方向，我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清理团队。 我为这次活动作了一些准备，除了带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外，还带了两个大的塑料编织袋，另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动朋友间集来的活动费用，购进了100余件小工具，因为平时工作的原因，我无法即时了解到晚报方面做了多少准备，所以我只好按兴趣组前身原来作海滩清理垃圾的经验作了上面的准备，毕竟有备无患，而且工具还可以重复使用，小巧轻便。

实践活动中我把这些准备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们，大家拿着我们组为大家准备的工具起到了事半功倍的效果，比单纯用手和铁丝木棍好用得多。 很快，许多市民就发现，海滩上的垃圾数量远远超过了他们的预想，废弃的渔网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒……如果没有切身感受，你可能想象不到海滩上到底有多少垃圾。市民们携带的垃圾袋很快不够用了，而我们组里带过去的塑料袋也不能完全解决问题，大家只好每隔几十米就设置一个堆放点，把手中的垃圾集中堆放，然后我们网络上参加活动的年轻朋友就是主力了，我们和学院的大学生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到附近停车场的垃圾**点上。

在捡垃圾的队伍里也有许多高手，他们手里拿着自制的专用工具：

铁耙、钢刷垃圾能迅速清理成堆，协助清除垃圾。 人多力量大，两个小时的行动收获颇丰，为了保证垃圾能及时清理，晚报方面联系了海港区的城管局，我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。 活动中，市民的参与热情、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动，关注环保，关注赖以生存的环境，关爱身边这片海，一次小小的环保公益活动，让志愿者们收获了快乐，也引起了大家对保护环境的思考。

整个海滩虽然不是百姓常来的浴场，但也应该考虑设置足够的垃圾桶，走出几百米也找不到个垃圾桶，让人把垃圾往**扔啊？

(完）附送：

综合实践活动总结公益扫雪活动总结

综合实践活动总结公益扫雪活动总结

综合实践活动总结综合实践活动总结公益扫雪活动总结活动公益实践综合

活动人员：

11月21日中午1:00，晋中大学至善公益团及其成员活动

00 活动地点：

**海岸活动目的：

除雪方便学生和市民出行，减少安全隐患。 活动意义：

为全校师生提供便利，保证道路畅通，保证行人不会摔倒。体现现代大学生为社会服务、为学生服务的高尚道德情操。并通过这次活动，让会员体会到为学生服务的快乐。

活动过程进入冬天之时，我地降下了201x年春天的第一场大雪。白雪把我们的校园装饰成一个白色的世界。为尽快消除大雪对师生工作生活的影响，学校至善公益团组织各高校学生开展铲雪除冰作业。

然后全体同学怀着奉献精神来到**海岸附近的校园小区开始进行扫雪活动，我们分成两部分，首先清理街道上的积雪，由于雪积得比较厚，踩的人太多了，很多地方都已经结成冰，牢牢的贴在地面上。很难清理，我们就用手中的几个简单的工具，甚至有的还同学还找来旧木版刮地面的兵块，有的同学干脆把扫帚倒来用把儿捣，有的同学从院办公室、团总支办公室拿来塑料的垃圾铲去刮地面上扫不起来的冰渣子，总之，我们一个目的就是把地面整理干净了。大家都很努力。虽然很冷，但大家都在冒汗。

经过一个多小时的努力，我们终于清除了路上的积雪。同学们的头上也都渗出了汗珠，我们虽然感觉有点累但看到广大市民走在我们清扫干净的道路上行走却感到心里很温暖。同学们面对不再在雪地里行走的脸上的谨慎表情是我们最大的回报。

活动总结：

对本次活动我总结如下：

优点：1：

通过这次扫雪，大家都感受到了为他人服务的喜悦。听到过老师、同学的许，我们都感到无比的高兴！ 2：

让同学们知道奉献的快乐！有利于培养同学的团结能力！ 3：

有助于培养学生再次参加类似活动的信心。当然，这项活动还存在一些问题

1： 工具还不够，有的学生只能看而不能做！ 2：

没有防寒措施，有的学生手上有明显冻伤！看着心寒啊！ 3：

集团负责人不能充分调动和发挥集团人力资源优势；基于以上问题，我总结出以下几点教训：

1、 相同性质的活动应为学生提供足够的工具，以完成扫雪的目的。

2，培训班级管理人员以满足班级活动的需要； 三：

今后，要有明确的分工，确保活动完成的质量！ 以上是我对本次活动的总结！ 通过这次扫雪，大家都感受到了为他人服务的喜悦。

听到过往老师、同学的许，我们都感到无比的欣慰。大家都表示，以后有类似的活动一定会积极的参加。

环保实践活动总结【篇5】

孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。它对儿童有微妙的影响。本学期，按照上级部门的部署，全面整治校园环境做了大量工作，总结如下

一、健全组织机构

把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

二、教育宣传到位

1、以“国旗下讲话为窗口”，以教师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予新的内容。

2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。

3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会进行环保教育。本学期组织的“告别陋习，树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅，树木葱茏。

4、家庭是一座天然的学校，父母是孩子首任的教师，孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育，为和家长密切配合，共同教育好孩子，本学期我校组织了两次学生家长会，告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家长宣传学习了《未成年人保**》和《小学生意外伤害事故处理办法》等，让家长了解学生、了解孩子，提高家长对孩子进行家庭教育的科学性，自觉性，促进家庭与学校的主动配合。

三、措施到位，组织检查到位

1环保措施落施到位，完善流动红旗考核细则，建立卫生责任制

卫生监督岗，号召全体学生绿色环保小土。

2加强学校安全教育，定期组织安全检查，清理校园周边环境，消除校内外不安全隐患。加强了学生的日常安全教育，如“交通安全”、“饮食卫生安全”、“家用电器使用安全”、“实验操作安全”、“野外”和“社会实践”以及“防火、防水、防盗”等安全知识教育。

三。不定期检查各班情况，桌椅摆放是否整齐，窗户、墙面磁板上无灰尘痕迹。板报将按期出版，做到中心内容突出、布局合理、饮水机始终保持清洁。教室的讲台上没有长椅来保持老师在课堂上的形象。

4、为保证师生饮食的卫生、安全，我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进生检查，对查出的问题责令其及时整改；总务部门安排专人对全校的卫生死角进行清理，对有“四害”的场所进行投药、消毒、补杀等措施；学生的宿舍每天检查，每周大扫除，寄宿生的居住环境得到了保障。

5、开展“爱我校园”活动，引导全校师生员工做好身边的环保工作。

6.学校的绿化覆盖率已达到50％左右，并计划今后逐年增加绿化覆盖率。

通过一个学期师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，经受上级领导部门的多次严格检查，均获好评。

今后，我们将继续做好校园环境建设，营造环境幽雅、景色宜人、安全的安全舒适的教育环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，关系到学生素质的提高，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。

环保实践活动总结篇【二】

环境保护是我国的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要组成部分。建立绿色学校，开展绿色教育是环境教育的最佳途径。也是学校实施素质教育的有效途径。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：

在绿色学校建设活动中，培养了学生的能力，拓展了知识面，增强了环保意识，全面提高了素质。现将我校环境教育活动情况汇报如下：

一、营造浓厚的宣传氛围

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二节课活动，开展以环保为主题的废弃物转化活动，以美熏陶学生。学校大厅陈列着学生自己制作的艺术板块、美术、书法、手写报纸等，既美化了校园环境，又展示了学生的成绩。

从而形成浓厚的环保宣传氛围，使环保意识深入人心。

二、建造优美的校园环境

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展绿色环保活动，让每个绿色环保队员领养一棵树和一盆鲜花，每学期进行一次总合评价，评选出一批优秀的绿色团队成员；与此同时开展垃圾分类**工作，在校内设立垃圾分类**箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可**垃圾等，并把**的垃圾进行合理处理。良好的校园环境已成为德育工作的一个重要阵地，学生在其中受到潜移默化的熏陶和影响。

三、形成立体的环保教育网络

1．课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动，只有与课堂教学相结合，才有生命力。在环保教育中，注重课堂教学的渗透。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2．团队活动集中教育。

少先队集中教育是环境保护教育的重要组成部分。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份

“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3．家长学校延伸教育。

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增强。

在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。通过实践，增强了学生的环保意识。

2、环境行为到位。

通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。班级进行垃圾分类，将垃圾**后省钱，进行爱心活动。

学生具有对社会和他人的责任感，积极参与社会的环保活动。

通过师生的共同努力，实现了学校环境教育、环境意识走进家庭、环境行动走向社会。我们认为，孩子们既是绿色教育的受教育者，也是向**进行绿色教育的小老师，很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教育的捷径。我们可以通过一个孩子带动一个家庭和影响一个社区。

环保实践活动总结【篇6】

为认真贯彻全面落实上级文件精神，加强组织领导，项目部成立了“节能减排”领导小组：

以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

项目部在接到通知后非常重视，成立了节能减排领导小组，召开了项目部职工动员大会（座谈会），对宣传活动进行了安排部署，

并要求各项目部要以节能宣传周活动为契机，结合各现场施工的实际情况，认真落实节能宣传活动相关要求。

加大了节能减排的宣传力度，使一线广大职工了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。

（1）是通过组织职工大会播放宣传片学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规；

（2）是开展节能减排先进部门（施工班组）活动，号召全体职工树立节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。

（3）组织项目部全体员工参与“携手节能低碳，共建碧水蓝天”签名活动。

为进一步推动节约型社会和节约型施工建设，提高全线职工人员忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。

以节能灯代替白炽灯，可节省高达70%至80%的电力。一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上60瓦普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节能80%。并自制节能卡。

夏天在办公区空调温度设定在26度，合理的利用空调。

在使用率低的区域（例如会议室），安装传感器，自动控制空调的开关。

景观照明往往需要发出各种颜色，许多地方还采用普通照明加滤光片的办法来达到效果，这使光效大大降低。先进的照明灯具如发光二极管（LED）本身就可以发出所需要的单一光色，而且寿命是普通白炽灯的几十倍。

将电脑显示器亮度调整到一个合适的值。显示器亮度过高既会增加耗电量，也不利于保护视力。

（6）为办公电脑设置合理的“电源使用方案”

短暂休息期间，可使电脑自动关闭显示器；较长时间不用时，使电脑自动启动“待机”模式；更长时间不用时，尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做，每天至少可节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命。

选择合适的电脑配置。例如，显示器的选择要适当，因为显示器越大，消耗的能源越多。一台17英寸的显示器比14英寸显示器耗能多35%。

屏幕保护越简单的越好，最好是不设置屏幕保护，运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。可以把屏幕保护设为“无”，然后在电源使用方案里面设置关闭显示器的时间，直接关显示器比起任何屏幕保护都要省电。

六实践活动总结九篇

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六实践活动总结【篇1】

节水行动实践活动总结

近年来，全球气候变化的问题日益凸显，水资源的紧缺也成为了一个全球性的难题。为了提高公众的节约用水意识和行动，我校于今年进行了一次节水行动实践活动。通过系列丰富多样的活动，我们帮助学生们深入认识到水的重要性，并通过实践行动，培养了他们的节水习惯。本文将对这次活动进行总结。

本次活动主要分为宣传和实践两个阶段。在宣传阶段，我们制作了海报、宣传册和宣传视频，并在各个校园的公共区域张贴和播放。这些宣传材料既直观有趣，又富有教育意义，深受学生们的喜爱和关注。同时，我们还邀请了专家学者来校进行水资源话题的讲座，让学生们进一步了解水资源管理的重要性和节水的方法。

在实践阶段，我们组织了一系列的活动来帮助学生们将节水理念付诸实践。我们在校园里建立了一座模拟水资源管理中心，学生们扮演了水资源管理者，在模拟中感受到了资源的稀缺性和管理的难度。通过这种参与式的模拟，学生们深入体验到了节约用水的重要性。

在宿舍楼和教学楼中，我们安装了水表和喷淋器自动关闭装置。这些设备可以自动计量和控制水流，有效地减少了浪费。学生们在使用水的时候都要经过这些设备，从而提醒他们节约用水的重要性。这些设备的使用为我们节约了大量的水资源，也培养了学生们的观察力和节约习惯。

我们还引导学生倡导回收利用水资源，鼓励他们利用下雨水浇花和洗衣服。我们在学校的花园中设置了一处雨水收集装置，并对学生们进行了培训授课，教授他们如何进行雨水的储存和利用。通过这些措施，我们不仅为学校节约了大量的自来水，还培养了学生们的环保意识和创造力。

通过这次节水行动实践活动，我们取得了显著的成果。学生们的节水意识得到显著提高，大部分学生都能够主动地采取措施节约用水，形成了自觉的节水习惯。在宿舍楼和教学楼中的实践措施取得了明显效果，大大减少了水资源的浪费。我们也得到了社会的广泛关注和支持，媒体对我们的活动进行了报道，增加了公众对节约用水的认识。

我们也要清醒地认识到，节水仍然是一个长期而复杂的任务。尽管我们取得了一些成效，但在实践中还存在着一些问题。例如，有些学生在实际使用中仍然存在较大的浪费现象，需要进一步加强宣传引导。我们也需要继续寻求新的技术和策略来更有效地管理和利用水资源。

小编认为，本次节水行动实践活动既丰富多彩，又取得了良好的效果。通过宣传和实践相结合的方式，我们成功地提高了学生们的节水意识，并通过实际行动培养了他们的节水习惯。我们相信，只有通过持续不断的努力和创新，才能真正实现水资源的可持续利用，为未来打下坚实的基础。

六实践活动总结【篇2】

安顺市第五小学

年于学年度第学期教学

计划科目年级

教师时间

综合实践活动总结

随着课程改革的不断推进，学校活动课的重要性应该越来越凸出。它是教育课程体系中的重要组部分，它同学科类课相辅相成，是全面贯彻党的教育方针，向学生进行素质教育的重要途径，是由学生自愿并主动参加的，以学生活动为主的教育活动。编制了几门实践活动课程的工作总结

1、 领导要高度重视，加强管理，完善组织，合理排班

活动课一向是我们学校最重视的课程，开学初，我们又认真学习新课程目标体系有关文件，领会新课程改革精神实质，从思想、观念上转变教学理论，为合理实施课改作了保障。教师全员参与，学生全部参加，成立了学校特色活动组共12个、班级综合实践活动组12个，规定在周四上午进行班级的综合实践活动，在每周四下午进行学校特色活动。在教学工作中，我们按照课程改革的理念，开展了丰富多彩、富有特色的趣味活动，提高了课堂教学质量。

二、特色活动组及综合实践活动课走向学生生活

学校根据学生的年龄特点和学生的兴趣爱好，安排适当的活动小组，突出学生的长处，体现学校的特色。

1、抓口语表达、重文化内涵。

因为是全体学生参加活动组，学生不仅在活动组里学到了知识，同时还提高了学生的学习热情，他们把活动课上学到的知识运用到语文学习中，增强了学生的自信心，提高了学习效果。让文化知识在我们的日常活动课上彰显其巨大魅力。

2重视艺术教育，丰富学生的课外生活。

学校活动课最容易出成果的就是艺术活动，我们依靠学校的艺术人才，编了“舞蹈”和“竖笛小组”，

二、三年级的小学生在让学校随着**心情的唱，心情的跳，心情的舞，忘记了课堂上的疲劳，欢快的像一只无悠无虑的小鸟。竖笛小组的学生在老师的带领下，也能吹几首小曲。

三。掌握动手操作，让学生体验活动的过程。

“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使它更加明智。大脑发展手，使之成为思考的工具和镜子。”小学生的心理特点决定他的思维方式是以形象思维为主。

因此，教师在了解学生认知能力和思维特点的基础上，设计和组织有远见的活动。每次活动提前进行准备，安排好学生活动时的各种器材，并与学生一起探索、研究、制作，学生利用平时能找到的一些小材料，制作出了许多活动课中的教具与学具，丰富了活动的内涵。

3、 特色活动和综合实践活动成效显著

1、活动课经过一学期的开展，可以说取得了比较令人满意的成果，每位活动组的教师都能按照期初的活动计划，完成本学期的活动内容，收集、整理出了活动作品。特别是制作组的活动作品，新颖、质量高，受到大家的一致好评。

2、进行了活动课作品展示，正确地评估了每位教师的工作质量，极大的鼓舞了认真的教师，也对个别完成任务不太好的教师给予了鞭策。

总之，该学期通过与众不同的兴趣活动中，发挥学生在学习中的主体作用，调动学生学习的积极性使课堂学习成为学生自己探索知识的过程。让学生在观察、操作、思考、操作活动中感受知识，寻找、探索、体验、分析、思考，使学生体会到实践出真知的道理增强学生分析问题的、思考问题和解决问题的能力。经后，在教育教学工作中，在特色活动中及综合实践活动课程教学教研工作中加强研究，使我们学校的特色活动和综合实践活动上一新的台阶。

六实践活动总结【篇3】

实践站宣讲活动总结

在过去的几天里，我们实践站举办了一场宣讲活动，旨在向全校师生宣传我们的理念、目标和服务。经过精心筹备和组织，活动取得了圆满成功。以下是此次活动的详细总结。

我们在活动前进行了充分的准备工作。我们制定了详细的计划和流程，确定了主讲人员和演讲内容。同时，我们还设计了宣传海报和宣传册，用以吸引更多人参与活动。在活动当天，我们提前到达现场，布置现场，确保一切就绪。

活动开始后，我们首先进行了开场致辞。活动主持人介绍了本次活动的主题和目的，并引导大家关注实践站的重要性。随后，我们的主讲人开始了精彩的演讲。他们从不同角度介绍了实践站的发展历程、业务范围及未来规划，为大家展示了实践站的独特魅力。

在演讲过程中，我们还邀请了几位实践站的合作伙伴和受益者进行分享。他们讲述了自己与实践站合作的经历，以及实践站为他们提供的帮助和支持。这些真实的案例让大家更加深入地了解了实践站的价值和意义。

除了演讲环节，我们还设置了互动环节。观众可以就自己感兴趣的问题提问，与主讲人员进行交流。这样的互动环节增强了活动的参与感和吸引力，使观众更加投入其中。

在活动的尾声，我们进行了总结发言。我们感谢所有参与者的支持和关注，同时展望实践站的未来发展。我们希望通过这次宣讲活动，能够吸引更多志愿者和合作伙伴加入我们的行列，共同为社会贡献自己的力量。

整个活动持续了约两个小时，期间气氛热烈，效果显著。通过这次宣讲活动，我们成功地向更多人介绍了实践站的工作内容和意义，提升了实践站的知名度和影响力。我们相信，在未来的发展中，实践站会迎来更加美好的明天！

小编认为，这次实践站宣讲活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们不仅向更多人宣传了我们的理念和目标，还激发了更多人的参与热情。我们相信，在众多支持者的共同努力下，实践站会不断发展壮大，为社会做出更多的贡献。让我们携手并肩，共同为实践站的明天而努力奋斗！

六实践活动总结【篇4】

综合实践活动课是一门新课程，它的出现说明课改已进入以人为本、以发展能力、培养兴趣为核心的教育本位论阶段。新课程的的开发，为拓宽学生的视野，锻炼各种能力，提高综合素质等都提供了更好的机会。但是，新生事物的发展总是由不成熟的摸索阶段向成熟的发展阶段过渡，而现在我们的综合实践课正处于起点的位置上。

我平直中心小学校从本学期起始刚刚开设综合时间活动课。学校领导及老师们都给予了高度的重视，利用暑假期间编写了适合我校，突出办学特色的“健康之我行”综合实践活动总方案，及校本教材模块。围绕这一主旨，由校长挂帅，教导处搭台，三年级组实施这样一套程序，来进行实验操作，并加入计算机老师，配合综合网络教学，根据校长室、教导处和综合组成员的摸索与实践，我校这个学期的综合实践活动课将研究侧重点放在了知识性与研究性相结合这一块。

综合实践课程的目标不在于给学生灌输和传授多少知识，而主要在于塑造学生的完美人格，特别是要把学生的人格、情感、审美、行为等素质的发展均纳入课程目标的范畴来设计，来实施，以让学生生动活泼、主动地发展。综合实践课程目标涉及丰富的发展领域，而其中态度、情感、技能的发展尤为突出。为此，我们努力建构有助于学生自主学习、探究、合作与创新的活动机制，充分重视学生对大自然的体验，对社会生活的的体验、重视观察、实验、操作等体验性和探究性学习。在课程的实施过程中更着重可持续发展能力的获得，以追求人文精神与科学精神相融合的价值取向，真正培养具有实事求是的科学精神、有具有乐观积极的人文情怀的人，使学生不仅能认识自然和社会，而且能认识自己，不仅使自己能主动适应社会，而且能够在社会实践中不断创新，成为社会发展的促进者。

让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活的环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与，大胆尝试的品质。让学生在活动中体会了参与与社会服务的意义，并帮助自己及他人，在活动中增强了竞争意识、合作意识，因此，我们说综合实践教学的出发点和归宿点都要以学生的发展为根本。

六实践活动总结【篇5】

为了增强学生的社会服务意识，促进学生道德、智力、身体、美的全面发展，学校鼓励学生在寒假和暑假参加社会实践活动。结合学校的现状和学生的特点，今年暑假的实践内容分为三类：阅读名人传记、采访名人和社会活动实践。学生可以选择其中一个。

学校鼓励学生阅读名人传记。有人欣赏苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马”的乐观和豁达。有人欣赏钱学森“五年回国，十年两弹成”的淡泊和奉献。通过阅读，学生可以感受到名人的各种生活，学习名人的优秀品质，不断提高自己的思想情操，为形成良好的道德风尚奠定基础。

同时，学生通过采访身边的优秀人物，学习优秀精神。一些学生采访优秀的消防队员，了解他们的救援过程和感受，明确坚持心，责任第一；一些学生采访著名教授，了解奋斗和奋斗的必要性；一些学生采访环卫工人，意识到工人的困难，了解保护环境；一些学生采访退伍军人，决定积极为祖国服务；一些学生采访企业家，了解坚持和耐心的重要性；有的.学生采访导演，更坚持心中的原则和底线。

此外，学生们还开展了各种社会实践活动。例如，参观工厂，了解企业的发展历史；去福利院、孤儿院、养老院陪伴青年和孤独；去社区帮助，体验辛勤工作，服务奉献。

本学期开学后，学校对暑假期间学生的社会实践记录进行了详细的总结和分析，选取了优秀的社会实践报告，评选了优秀的社会实践团队和优秀的个人。从学生的实践报告中，我们可以看到学生参与社会活动的热情，他们的努力和克服的困难，我们也相信他们在这个过程中会受益很多。路在远处，我们在路上。在今后的工作中，科技附属中学将在确保学生安全的同时，进一步推进社会实践活动，特别是阅读活动，不断反思、总结、改进，取得成果，形成具有校园特色的文化。

六实践活动总结【篇6】

有关于综合实践活动总结范文

【篇一】

综合学习、实践学习、生活学习和研究性学习是学生获取知识、发展能力的重要途径。本学期综合实践活动总结如下：

一、研究性学习

研究性学习是是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。根据教育部的规定，研究性学习是综合实践活动板块的一部分。

1.研究性学习的主题

结合我校校本课程——中国传统节日研究。我在三年级开展了以介绍中西方节日为主题的研究性学习。

9月份关于中秋节的研究;10月份关于重阳节的研究;11月份关于万圣节的研究;关于感恩节的研究;12月份关于圣诞节的研究。

2.研究性学习的方式

同学们以小组为单位，按照自己小组的分工，搜集大量关于以上节日的文字资料和**，在综合实践活动课上，积极发言汇报自己所知道的信息。然后，在小组间交流的基础上，小组合作完成研究报告。

三。综合实践活动课需要大胆实践和创新

在感恩节的研究中，我用我的研究报告制作了一张明信片。请设计好明信片的封面和邮票，然后写上对最想感谢的人的感谢词。这节综合实践课让学生懂得感恩，懂得如何写好每一个字，如何把每一节课教好，如何安全健康地成长，也是对家长和老师的感恩。

虽然感恩节不是中国的传统节日，但世界各地的感恩之心是一样的。

在关于圣诞节的研究中，首先让同学们向圣诞老人提问题，说出自己最想知道的关于圣诞节的事情，再一起**关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲，形象感受圣诞节的气氛。在研究性学习报告中，我把学生们自己确定的四个题目的相关**：圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人，给学生们印在研究性学习报告上，请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树，把美术、语文、**等学科综合在一起，感受学习的快乐。

二、今后努力方向

1以转变学生的学习方式为出发点。

综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而实现学习方式的有效转变。

2强调知识的联系和综合运用。

由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活，许多问题自身带有很强的综合性，这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识，并综合运用这些知识于问题解决过程中。

3.注重过程。

强调过程的参与性、理解性和体验性是研究性学习的一大特点。从课程的实施与评价两方面来看，注重学习者对过程的参与和在过程中的表现，都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上，甚至可以说，对于研究性学习来说，学生的广泛参与是目的，在这个过程中获得积极的经研究是成功。

4.强调开放。

从课程建设的角度看，综合实践活动作为一类正规课程，必须具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。然而，综合实践活动的性质决定了它具有不同于其他类型课程的一个基本特征：开放性。

因此，综合实践活动和研究性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性，为师生自主选择活动和创造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。5.重视师生互动。

正因为研究性学习具有很强的开放性，因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系：教师不再以知识的身份将预定的知识传授给学生，学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。

在开放的情境中，师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体，依赖自己的智慧和创意，在交互过程中共同构建课程的内容，设计实施的方案，完成课程的评价。

【篇二】

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。做为一项综合实践活动课程改革，我校采取了学、研、练的策略。

前一阶段，我们在学生评价和校本课程方面取得了良好的成绩，得到了家长和学生的认可。我们学校的综合实践教师们学到了很多新的理念和教学方法。为了深入开展综合实践活动的研究，总结如下：

1、 成立了一个研究小组来制定研究计划

学校成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本思想包含三种教育思想的整合，即综合教育思想、实践教育思想和主体教育思想的有机结合。

结合教材内容和学校政治教育部、少先队大队部的工作，对本学期综合实践活动进行了调整。

2、 发展研究课题，*研究方法

经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学习中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。

在对一、二年级学生的知识、水平、能力、兴趣爱好等方面的情况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与积极性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程

一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴近学生、贴近教师、贴近学校。

3、 开拓研究渠道，营造研究氛围

我们认为，在综合实践活动课程实施过程中，学生的一些实践活动需要社会和家长的支持与配合。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。

4、 正确把握角色转变学习方式

在课程的具体实施过程中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立**、小组合作**、师生共同**、班级集体**等。通过对市课程改革样本学校的调查，我们的工作重点是如何利用好我们的成长记录本。

我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入**与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程中的表现(包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等)进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。

对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术――电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。

【篇三】

本学期，我以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。

一、活动主题的选择

1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学实验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历**过程。

如：研究性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就热爱班级了，起到一举两得之功效!

2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：

开展的“我的成长”活动主题，进行了深入的研究。让学生了解自己名字的由来和家长的殷切期望，体会对自己的深深爱。使学生养成孝敬父母的良好习惯。

二、活动开展方法的尝试

学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的**方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立**的方式、小组合作**的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：

“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生可以在他们喜欢看和听到的各种活动中进行有效的活动。

三：活动中的感受和认识

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成**学习的态度和习惯。

4培养学生获取信息、整理和总结信息、正确利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们**和创新的欲望，培养创新能力。

6、在实践活动中，也存在着许多的困惑，遇到了很多的困难：信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，确实需要信息技术。在活动过程中，我们发现学生在活取信息、收集和处理信息的过程中存在困难。

我们应该尽快提高学生对现代技术的应用水平。

六实践活动总结【篇7】

其实从懂事以来，我就一直有自己去工作赚钱的想法，想自己动手，走进社会感受下打工的滋味，因为在从未工作过的我的眼里工作是件容易的事，而且还有钱收入，所以在我眼里打工是一个美好又实在的活。

但我从读大学之前，我都没能有机会去实践一下打工的滋味，爸爸妈妈的不允许，也许觉得我还年幼，不放心让我一个人出去外面工作。现在不同了，我都已经是大学生了，爸爸妈妈都知道大学生一定要学会自立自强，独立生活，不能再做温室里的花朵。他们知道是时候让我学会独立自主，自力更生了。

所以当大一第一学期过后，学校要求我们利用寒假时间出去外面打一下工，让我们在社会上锻炼一下我们的实践能力，让我们体验一下什么是社会的时候，爸爸妈妈无条件地接受学校的安排，还非常欣喜地赞扬学校教育的全方位。我当然也很高兴，因为我一直有自己亲自去工作的想法，且脑子里一直认为出去社会工作是件很好玩的事。

可是，当我真正出到外面工作的时候，才发现自己之前的想法是多么天真，多么无知，才发现打工是件很不容易的事，也不是什么好玩的事，但我明白工作里所学到的会是另一种美好的形式的存在。在找工作与工作期间，我的思想有了很大的变迁，懂得了很多，也感悟了不少。下面就是我找工作，工作和工作后的经历与感受，这是我人生很珍贵且十分美好的财富与收获。

爸爸妈妈放手让我一个人到社会上实践，当然他们是不会帮我找工作让我去工作的，他们要我真正从零开始，让我明白找工作是工作的第一步。我之前什么都觉得简单容易，所以自认为自己是大学生找个工作还不容易嘛!谁知道处处碰壁才知道中国大学生的现在就业状况很严峻，我上网搜索到很多有关大学生的就业问题的信息，从中了解到和认识到很多大学生就业的现存问题，让我明白很多书本上没有学到的东西。

经过上网的搜索，我知道了现在大学生就业的不容易，很多大学生不愿意从事基层工作，认为自己毕竟是大学生，不应该从事服务生，清洁工这些工作。经过深思，我从中明白了自己不能以自己是大学生自居，应该踏踏实实地学好书本上的知识和认认真真对待每一份工作!

所以我去应聘了一份服务生的工作，是在酒店里端盘端菜的。一开始觉得很不习惯，觉得自己去端饭端菜给人家吃，心里觉得特别扭。当然难免会有点羞涩，毕竟这是第一次。但在慢慢的工作中我知道自己会调整好心态，让自己克服自身的心理障碍，更好地被社会接纳。

在酒店经理的安排与指点下，我懂得了这工作也是有技巧的。我们要懂得一些基本的礼节与仪态，要懂得与宾客交流，要抱着顾客是上帝的服务信念，才能让酒店的生意越来越好!信誉越来越高!所以，我从中明白酒店里的服务意识一定要强!为我在以后的工作道路上增加了更好的筹码，相信不但会对自己日后的工作会有帮助，而且让自己的社会服务意识增强，这是社会需要的。我们要做社会需要的人!

在工作的前几天，由于还不够熟悉店里的环境与熟练地招待客人和接待盘碟，有时不小心走错桌位和打烂了碟碗，在众人面前出错，觉得很丢脸和害怕;有时有些客人素质不是很好，会骂人，我心里直发毛;有时由于出错，经理会批评，心里不是滋味，觉得很委屈，觉得自己已经很努力很尽力了，却还是做不好，还是会被批评。

一连串这样的事，开始真的有点吃不消，心里觉得很不舒服，但慢慢地，我发现自己做的确实还不够，还需好好改进，所以在接下来的工作中，我更加努力做好，慢慢自己的熟练程度也上去了，心里也很欣慰，动力大增，就算受批评，心里也平静了很多，学会了接受很多，这也许就是成长吧，要知道出门在外是要有好的心态接受不能接受的，要学会丢脸，这样把脸皮磨得厚一点，才能更好地立足于社会!

六实践活动总结【篇8】

宁围镇是杭州市标志性教育强镇，党委、**以前瞻的目光，不凡的气度，把宁围教育与宁围融入杭州大都市建设一起规划，高起点打造宁围教育品牌，继顺利实施二中四小工程实现规模办学优质办学后，全镇又开始实施塑造宁围教育品牌，精心打造一校一品工程。近年来，各校办学层次日益彰显，各类教育亮点纷呈，教育资源不断扩张，素质教育硕果累累。

宁围一小为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校的实际情况，以校本教材为依托，以厂校共建为抓手，通过开展知我宁围、爱我家乡为主题的校本综合实践活动，引导队员关注家乡事，教育队员学习身边人，促进队员思想道德素质的全面提高。实施地方课程和校本课程，是新课程改革中的一个重要举措，宁围镇有着丰富的乡土校本素材，高科技园区和钱江世纪新城落座宁围，万向轴承名扬四海，传化洗涤品盛传美名，宁围苗木进京迎奥运，江宁丝绸力创外汇，一代代普通、勤劳而质朴的宁围人都是我们少先队员学习的榜样。学校立足本地的特点和特色，开发了《走进宁围，爱我家乡》的校本课程，这对正在从农村走向城市，对生养、培育自己的土地知之甚少，对这一块土地所蕴含的深厚文化产生疏离感的少年儿童来说，无疑是一次非常好的教育。

这是一件非常有意义和价值的事情。通过学习，必将扩大学生的知识面，进一步了解家乡风土人情，知晓祖辈和父辈创业的艰辛，体会家乡人勤劳质朴、开拓创新的优秀品质，从而激发学生爱国爱家乡的热情，最终实现地域文化的纵向传承。

今天，宁围一小的少先队员们将通过欢声笑语颂宁围、沧海桑田话宁围、童心童手绘宁围三个环节全面展示学校实施校本课程的成果。相信宁围第一小学的示践将对我区同类学校校本课程开发和全面实施素质教育起到很好的示范作用。

六实践活动总结【篇9】

短暂的几天三下乡生活的圆满地挂上了句号。回头看看走过的路，有过感动、快乐，有过激动的时刻，也有辛苦、不眠的夜晚。感慨良多、收获良多，大概可以这样形容了吧！

各种活动的展开使我有机会接触到了各式各样的人，比如辛勤劳作刚从田里归来的蕉农伯伯啦，看着他一身泥一身汉的，不由让我想起此刻自己的父母也在家里干着一样的农活、流着一样的汉，我默默想老伯递上一杯水，老伯满足的笑了，但我心里久久不能平静。再比如坚守家庭的中年大叔，详细地回答着我们的问题，向我们述说家庭带来的压力，让我更直观地明白了撑起一个家庭的不易。当然，还有帆乡创业的大学生，参观完他的肥料店铺，他还津津有味的向我们述说他艰难的创业史，鼓励着我们每一个在场的人。在与当地人接触、了解中，从他们身上折射出的对生活的的追求、对未来对下一代的期望，都深深打动了我，使我体会了生活的的真谛：珍贵现在幸福的生活的，勤奋学习，回报父母，回报社会。

这次活动也让我锻炼了自己，特别是提高了自己的交际能力，锻炼了口才，也从团队的各队员身上学到了不少为人处事的道。和感悟，增广了自己的人生视野和见识，丰富了我的人生经历。活动期间遇到的感人瞬间实在是多，就不一一列举，对于帮助过我的人比如团队的协助，镇政府的支持，还有村民们的欢迎和配合，我要说声，谢谢！

书香阅读活动总结六篇

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书香阅读活动总结(篇1)

为配合校信通第十届书香班级活动，书香文苑圈主WANGYARU、公主艺琳和全体管理员邀你共读中外名著。可以是亲子共读，可以是师生共读，可以是同学好友共读，也可以是博友共读。本次阅读写作活动倡导研究性阅读，探究性阅读，杜绝浏览。通过仔细品读发表自己的观点和感悟，通过写博交流共同提高阅读和写作水平。

20xx年1月份阅读交流话题：品味名著。名著之所以是名著，就是因为故事中的人物有鲜明的性格特征，鲜明性格的外表下蕴含着丰富的思想感情。我们选取名著中的一个人物，用自己独特的视角，列举详实的事例，来体会，来挖掘他的内心世界(比如有人说，关羽华容道放曹是诸葛亮正想要的结局，如果没了曹操，天下会更乱，再说，还让关羽还了曹操一个人情，事后战场上再相见就没了牵挂;还有人说司马懿明知诸葛亮摆了一个空城计，还故意受骗，因为自古以来鸟尽弓藏，兔死狗烹，没了诸葛亮，司马懿自己就没了带兵的机会)……

20xx年2月份阅读交流话题：对话名著。通过对名著的反复品读，我们对某一部名著中的某个人物有了详细的了解，我们就可以和他对话了，我们可以向他倾诉你对他的尊敬、佩服、理解、喜欢、劝告、惋惜……

20xx年3月份阅读交流话题：改编名著。名著中很多故事的结局不是我们渴望的，比如《三国演义》中的关羽一生机智，最后却败走麦城;《水浒传》中梁山好汉个个风风火火，结局是很多人被害惨死。故事中，某一个事件可能是个转折点，如果没有这个事件，故事就不会这样发展。好!我们就给故事改个结局，给人物换个命运……

老师们，家长们，同学们，在新年伊始，让我们共读名著，品味名著，对话名著，改编名著。让我们在名著的陪伴下，从隆冬走向新春，从幼稚走向成熟，从平凡走向精彩!

书香阅读活动总结(篇2)

一、成立组织，营造气氛

社区党委成员以书记为组长的“读书节”活动领导小组，召开会议，学习文件、挂出横幅、营造氛围、突出“激发读书激情，共建和谐隆门”主题活动，让书香进社区、进支部、进家庭，营造健康向上的学习气氛。

二、“读书节”活动做到四个结合

1是集中学与自学相结合

2是与本职工作相结合，多读与本职工作相关的书籍，转变工作作风，提升工作标杆

3是与创建国家文明城市中心工作相结合

4是与打击传销、维稳相结合

三是组织人员参加办事处知识竞赛，并在竞赛的8支队伍中获得一等奖

社区通过开展读书活动丰富大家知识，提高了自身素质，为促进和谐社区建设的提供了保证。我们将会一如既往举办读书活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将读书活动开展得更有特色，更符合社区居民的需求。

(3)乡镇全民阅读活动总结

为深入学习贯彻党的十八大会议精神，推进学习型组织建设，不断提高机关干部、村(社区)居民、企事业单位职工的思想道德水平和科技文化素质，结合我镇实际，5月在我镇开展全民读书月活动，倡导广大干部群众多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素质和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素质、提高我镇经济效益方面起到了良好效果。现总结如下：

一是加强领导，落实责任，确保活动的.顺利开展

为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署、监督考核读书活动。在此基础上，制定了任务明确、措施有利，便于活动的开展，形成有计划、有步骤的规范的一项活动，确保了全民读书活动的顺利开展。

二是提高认识，形成氛围。

开展职工读书学习活动是继续开展全民终身学习一项具体措施，是提高职工素质，增强企业市场竞争能力的重要方面。党组织要把职工读书学习作为应尽之责，行政要切实搞好组织领导，工会、妇联、共青团要积极配合，齐抓共管，形成合力，确保职工读书活动收到实效。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。

三、活动内容丰富，形式多样，效果显著

在本次读书活动中，我镇着眼于提高干部素质，形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

1、结合我镇现开展的“实现伟大中国梦.建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，在全镇开展读书月活动，动员各村(社区)工会联合会、企业工会积极参与，增加此次活动面，加大职工之间的交流，不断提高我镇广大职工的文化修养和素质，也进一步形成了良好的学习氛围。

2、利用各企业所在的村(社区)农家书屋，为广大职工免费开放。各村(社区)图书管理员根据职工和群众的兴趣和实际需求，为大家推荐优秀图书，引导职工读好书，好读书，使大家增强学习意识，切实提高自身素质。

全民读书活动开展以来，得到了全体干部群众的支持，大家献计献策，促进本项活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在我镇上下形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚学习氛围，切实增强了全体干部群众的创新意识、竞争意识、先进意识，提高了干部群众整体素质。

书香阅读活动总结(篇3)

为进一步加强对广大职工的思想政治引领，铸牢中华民族共同体意识，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，正蓝旗总工会号召全旗各基层工会开展20XX年“玫瑰书香”女职工主题阅读活动。全旗各基层工会于6月底开始，积极组织女职工开展“玫瑰书香”女职工主题阅读活动，以女职工阅读引领家庭阅读，在全旗广大职工群众中掀起了一股阅读的热潮。

为进一步营造书香校园，正蓝旗第一小学教师利用课余时间开启了阅读之旅。主要通过引导教师“立身以立学为先，立学以读书为本”，每天坚持读书不少于半个小时，在读书过程中，结合书本理论与教学实际，一边阅读一边记录，不断进行总结和反思。透过笔记，我们能感受到笔墨飘香中教师们沉甸甸的收获。在课余时间，老师们手捧书籍，如沐春风，结合书中的一个个真实的课堂案例，反思教育教学的得与失，在脑海、在笔端、在消化吸收中形成自己的新观念。

那日图苏木工会联合会以诵读的形式开展“玫瑰书香”主题阅读活动。读书会上每位女职工都诵读了一篇自己喜欢的文章，交流读书心得体会，畅谈感悟，分享读书的收获与快乐，在诵读中学习新思想，感受经典魅力。

正蓝旗公路养护中心工会举办“玫瑰书香”主题阅读现场活动。女职工们围绕党史教育心得、女性精选读刊、经典好书等主要内容，采用丰富的阅读形式，有力展现了女职工热爱祖国，团结奋进，积极向上的精神面貌。

内蒙古汇力多食品责任公司工会举办“玫瑰书香”阅读活动，除企业职工参与阅读活动外，还特邀了职工子女作为嘉宾参与活动，企业工会为职工邮购了图书作为活动的诵读品，并作为诵读优秀职工的奖励。

开展“玫瑰书香”女职工阅读活动，为了把阅读活动与提升女职工素质紧密结合、与推进家庭文明建设紧密结合、与关爱服务女职工紧密结合，以形式多样、内容丰富的阅读活动为载体，在女职工思想引领、提升素质、家庭教育等方面，发挥润物无声、潜移默化的重要作用，引导广大女职工增进对阅读的理解，培养阅读习惯，带动家庭阅读，带动身边人阅读，推动在全社会形成热爱阅读的良好风尚。

书香阅读活动总结(篇4)

11月23日，在我校文化广场隆重召开了大学生读书节活动开幕式，结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书，在全校范围内开展了“爱我医专，书香满园”的读书签名活动；诗歌朗诵活动以“光辉的历程”为主题，庆祝共青团建团周年暨纪念五四运动周年，我校读者积极参加了此次征文活动。

征文活动不仅丰富了读书节活动内容，同时也进一步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆；针对我校图书馆数据库资源特点，特邀请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座，广大师生踊跃参加了此次培训活动，并在专家讲授后，积极向专家提问交流，师生对此次数据库培训活动效果满意，数据库培训活动圆满成功；结合我校举行的科技文化艺术节活动，开展以“校园风采”为主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛，不仅丰富了科学艺术节活动内容，同时也丰富校园文化生活，提高了学生的艺术修养，充分展示了学生的聪明才智，培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨，获得了圆满的成功。

通过此次读书节的一系列活动，进一步营造了良好的校园文化氛围，让校园内处处充满书卷气；也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。

打造书香校园，是我们学校一个美好的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生。

书香阅读活动总结(篇5)

“玫瑰书香”全国女职工主题阅读活动由全国总工会女职工委员会举办，于20xx年8月至10月举行，主要开展线上线下阅读、优秀读物推荐、主题诵读、建设女职工读书会等。

我院工会积极参加，为干警购买阅读书目、开展读书分享、参与好书诵读。近日，我院工会组织女干警开展“玫瑰书香”主题阅读活动，通过好书共读、感悟分享，营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，促进法院文化建设。

这次阅读活动以“喜迎二十大 建功新时代”为主题，邀请我院刑庭李肖霞法官和黄圃法庭黄燕芳法官分别作阅读分享。会上，李肖霞法官首先介绍了《人世间》这部作品的故事梗概，与到会的女干警交流感悟、分享心得，带领大家体会作品如何从人间烟火处彰显道义和担当、从人物的悲欢离合中书写情怀和希望。

随后，黄燕芳法官结合《母爱的学问：名家忆母亲》，分享了书中所记录的文艺、科学界诸多名家回忆母亲的经典散文，解读书中所呈现的母爱智慧，分享如何促进和谐亲子关系和儿童心理健康，营造和谐有爱的家庭氛围。

下阶段，我院工会将成立阅读兴趣小组，定期开展集体阅读和分享会，互相交流读书心得，营造浓厚阅读氛围，建设学习型机关。

书香阅读活动总结(篇6)

为了进一步做好女职工思想政治引领工作，促进女职工素质提升，按照上级工会统一部署和工作要求，河源海事局女工委组织开展了20xx年“玫瑰书香”女职工主题阅读活动。

品读好书分享

工会主席赖志平跟女职工们一起分享读书的收获，抒发读书感言，从自己不同的工作视角分享生活和学习的感悟，生动诠释了“阅读是一件快乐的事情”。

亲子共沐书香

以“家庭阅读”的方式，父母陪伴孩子阅读自己喜爱的书籍，通过微信群分享读书心得。通过亲子阅读活动，鼓励家长陪伴共读书，让孩子们看到不一样的世界，感受到了阅读的魅力。

电影赏析活动

联合市妇女联合会开展“家风润万家”电影赏析活动，通过观影的形式让更多的职工和其孩子们丰富精神文化生活。

廉政主题读书演讲比赛

围绕“青廉”主题，结合自身工作实际，通过自身阅读的书籍中的廉洁故事、蕴含的清廉道理，讲述廉洁故事，分享廉政感悟，发出廉洁倡议。

本次主题阅读活动为女职工搭建了学习、感悟和提升职业素养的平台，为读书爱好者们创造了更多沟通、交流的机会，充分展示了新时代女职工在学习、工作、生活中乐观向上、自强不息的亮丽风采，更加坚定了女职工们感党恩、听党话、跟党走的信心和决心，以更加饱满的精神投入到工作中，为河源海事高质量发展贡献巾帼力量，以优异的成绩向党的二十大献礼！

学校活动总结推荐六篇

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学校活动总结 篇1

学校普法活动总结

随着中国社会的发展，法治建设日益重要。为了加强对学生法律意识的培养，提高他们的法律素养，我校在近期开展了一系列的普法活动。通过这些活动，学生们对法律的认识有了更深入的了解，法律观念也得到了进一步的强化。下面，我将对这次普法活动进行详细总结。

本次普法活动以学校普法课堂、法律知识竞赛、模拟法庭等形式展开。通过定期的普法课堂，学生们能够系统地学习法律知识，了解国家法律法规的基本框架和内容。课堂上，老师结合案例讲解相关法律条文，引导学生从法律的角度去分析问题，提高他们的法律思维能力。同时，学生们也积极参与讨论，分享自己对法律的理解和观点，激发了他们对法律的兴趣。

本次普法活动还举行了法律知识竞赛。竞赛内容涵盖了民法、刑法、行政法等各个方面的法律知识，旨在检验学生对法律知识的掌握程度。竞赛设置了单选、多选、问答等题型，既考察了学生的记忆能力，也对他们的理解能力和分析能力提出了要求。竞赛中出现的一些实际案例，增加了活动的趣味性，使学生们更好地了解到法律知识的实际运用场景。

为了让学生们更直观地感受法律的运作过程，我们还组织了模拟法庭活动。通过模拟法庭活动，学生们扮演不同的角色，体验了法庭审判的全过程。其中，有的同学担任法官，有的同学扮演检察官、辩护律师、被告等。参与者需要分析案情、提出观点、进行辩论，从中锻炼了自己的辩论技巧和表达能力。这种亲身参与的方式让学生们更加深入地理解法律的权威性和公正性。

通过此次普法活动，学生们对法律的认识有了较大的提高。他们参与了普法课堂的互动，积极参加了知识竞赛，也在模拟法庭中扮演了各种角色。这些活动不仅增加了学生的法律知识，还培养了他们的思辨能力、团队合作能力和实际问题解决能力。同时，这些活动也帮助学生们形成正确的法律观念，提高他们的法律素养，为他们今后的生活打下了坚实的基础。

我们也要看到，普法活动的过程中仍存在一些问题和不足之处。一些同学对法律知识缺乏兴趣，参与活动的热情不够高。在模拟法庭活动中，一些同学表现出的辩论技巧和表达能力不足，需要进一步加强培训和指导。普法活动的宣传工作也需要更加细致周到，确保每一个学生都能充分了解到活动的内容和意义。

本次普法活动取得了一定的成效，对学生的法律素养提高起到了积极的作用。通过学校普法课堂、法律知识竞赛和模拟法庭等形式，学生们对法律有了更深入的了解，法律观念也得到了进一步的强化。我们不能满足于此，应进一步完善普法活动的设计和组织，不断提高学生的参与度和学习效果，以推动法治建设在学生中的深入发展。

学校活动总结 篇2

2、开展健康教育活动。每年的　5月31日是世界无烟日，学校都抓住这一教育日开展系列活动，为了进一步提高青少年学生对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁、和谐的校园环境，学校结合“珍爱生命，创建无烟校园”这一主题，以创建无烟学校、无烟家庭为切入点，开展了系列教育活动。在此次活动中，学校领导向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟的意义，并发出禁烟倡议，举行了隆重的“珍爱生命，创建无烟校园”的签名活动。

全体师生在禁烟标语上庄严签名，以示禁烟决心。还开展了吸烟有害健康宣传标语的征集，要求学生独立创作吸烟有害健康**，并组织学生讨论。

（二）创建“无烟”家庭活动。

为了改变人们吸烟的不良生活陋习，学校组织学生采用“小手牵大手”的方式，采用告家长书，向家人宣传吸烟危害，劝戒家长自觉控烟，创建家庭无烟环境，使禁烟活动延伸到每个家庭。学校也不断地增加这方面的宣传报道，使他们遵守国家对控烟工作的有关法规，自觉参与到控烟活动中来，为创建无烟的校园环境、社会环境而迈出新的一步。

目前，我们学校正在通过各方努力，使无烟学校各项工作更上一个新台阶，创建工作取得了突破性进展，育人环境也得到了改善。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度，也能提高学校教育素质，同时还能造就具有良好健康行为的新一代。我们相信，在师生的共同努力下，一定能为学生创造无烟、干净、健康、适宜的学习和成长环境。

学校活动总结 篇3

为了让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来，促进孩子们的健康发展，我们学校本着“健康第一”的理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。现对本学期大课间活动作如下总结：

一、领导重视，健全制度，有力的后勤保障

我校成立了以校长为组长，主任为执行组长，年级部主任、班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、师生全员参与的管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。学校还投资千余元，用于购置篮球、呼啦圈、毽子、跳绳等器械，保证了活动实施的物质基础。为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后及下午第三节课后进行。并制定了《大课间活动实施方案》、《阳光体育实施方案》、《学生体质健康考核办法》等制度体系，每天由政教处、体育组和学生会对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的`完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，以班为单位进行评比，并将评价结果与星级班级评比相结合；为提高教师组织大课间的责任意识，每学期末，由教务处组织，对全校学生的体质健康水平进测试，测试结果与教师的工作绩效考核直接挂钩。

二、注重发挥师生的主体作用，群策群力不断改进并丰富大课间活动的内容。

大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要集体的智慧才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。开展特色大课间“呼啦圈”运动，以及冬季的跑操运动并收到较好的效果。同时加强与体育教学的结合，我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。

三、丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。

我校的大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生共同活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。

回顾我校开展大课间活动经历，因为我们全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才有了今天的收获。还有因为我们的活动得到了领导、全体教师、学生的配合与支持。虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改进的地方。我们将不断的学习、创新，不断的完善发展我校的大课间活动，推动素质教育的深入开展。

学校活动总结 篇4

“明德知礼”主题教育活动总结

根据上级教育局文件要求,按照学校2016年德育工作计划，为促进学生健康成长、全面发展，促进学生综合素质全面提升。自新学期学生返校以来，我校认真组织开展了“明德知礼”主题教育活动。现将活动总结如下：

1.开展“诵读经典传统文化、书香进校园”活动。为了加强对学生优秀传统文化的教育，培养学生良好的阅读习惯。

学校图书馆全天候为学生开放，组织学生利用课间、自习课、校园兴趣活动等时间段由学校指派专人组织到学校图书馆开展阅读祖国优秀传统文化的相关书籍。

通过开展“诵读经典传统文化、书香进校园”活动，利用校园图书馆这个平台能让更多的图书资源和学生一起来分享，让学生们不出校门就能享受到美好的阅读时光，从而爱上阅读，让学生接受祖国优秀传统文化的熏陶。

2.开展“墨香书法展示”“书法名家进校园”活动。中国画是中华民族智慧的结晶。学校的走廊、办公室墙壁和报纸专栏里都有书法和艺术展品。整个校园书画氛围浓厚。

通过活动的开展和深化，我校师生掀起了学习、练习、品尝书法的高潮。它不仅继承和发扬了优秀的传统书法文化。同时也加强对学生“美育”的教育。

3. 学校组织全校学生在校园**《三傻大闹好莱坞》影片。教育学生要勇于创新，告知人们学校是用来求知的地方而不是压力工厂，学习应该是一种主动的而且能够给人带来快乐的活动。

通过他们的认真努力，每个学生都有了深刻的感受，不仅进一步了解了印度这个古老的文明。也从中学习了很多道理。

4.学校组织开展了“文明礼仪教育活动周”教育活动。加强对学生进行养成教育，学生课间自然成一队，轻声慢步右侧通行。

课间设监督岗。每班两名学生在每节课期间参与岗位监督学生的站姿、文明礼仪等。

通过对学生的培养教育，大多数学生已经养成了良好的文明习惯。学生在课间站岗，增强学生的主人翁意识。

5. 5月4日，xx学校在“五四”表彰大会暨新团员入团宣誓仪式在学校四楼多**隆重举行，宣誓仪式由学校团委孙庆贺书记主持，激昂的国歌、团歌奏唱声响彻校园。大会表彰了5个“优秀团支部”，6名“优秀团干部”，25名“优秀团员”。

在宣誓领袖车闯的带领下，8名新团员庄严宣誓。

刘主席发表了重要讲话，并对新入盟成员表示热烈祝贺。对新团员提出了要求和希望：一是学习团的知识，明确团的任务，遵守团的章程，履行团员的义务。

第二，我们应该严格要求自己。我们应该牢记我们是共产主义青年团的一员。我们应该始终按照团员的标准严格要求自己。三是在同学中起榜样带头作用。关心同学，积极帮助老师、同学做好工作，以身作则，从一点一滴做起，尽心尽力地为班级、为学校、为社会作贡献。

仪式在《国际歌》的歌声中圆满结束。

本学期开学以来，我校积极响应通榆县教育局文件精神的号召，以各项活动内容为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。

在今后的工作中，我校德育工作会不断累积经验、改正不足始终把学生的健康成长、全面发展作为重点工作来抓，努力营造良好的育人环境，让学生在和谐的环境中更健康、更全面的发展。

学校活动总结 篇5

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。如:

1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做"社区小义工";引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。

学校活动总结 篇6

德、智、体、美、劳的全面发展是当今时代对学生的要求。而“快乐、运动、健康”是学校体育教育的任务和目标。“学校大课间活动”正是推进“体”——即体育素质教育过程中的一种新型方式。

“大课间”不仅让大学生自身有更多的时间可以运动，保持健康的身体和良好的心态，还有助于学业上的进步。我作为教师，就我本人参与“大课间”以来的工作以及经历，作简短的总结如下：

一、摒弃形式，提高认识

“大课间活动”主要是保证了学生每天的体育锻炼时间，目的是为了增强学生体质，培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。除此之外，“大课间”还能在活动过程中，训练学生的竞争意识、协作精神。与过往的课间跑操相较，让学生都切实感受到“大课间活动”同时，提高素质水平是不可缺少的组成部分，“大课间活动”更需要我们组织者摒弃流于形式的活动，让师生们全员参与、密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。

二、精心设计，科学实施

“大课间”虽然是师生共同参与的活动，但是我们也要准确认识到它的主体是学生自身，学生是否喜欢并积极参与“大课间”是成功的关键。在大课间活动准备、课题的设计创编阶段，学校、老师们要秉承“尊重学生主体地位，积极发挥学生的自主”的方针，了解学生的兴趣，征求他们对开展大课间活动的意见和要求，并对此进行梳理、归纳，更新设计创编原则和思路。

三、领导重视，加强管理

学校“大课间活动”要科学化、规范化、整体化，离不开学校领导的重视以及管理，落实的班级就需要学校全体的老师的积极配合。因此需要建立考评制度，对各班级的出勤、活动情况进行考评打分，并将该考核分数纳入期末优秀班级和优秀教师的考核中。此外，还要积极地向家长解说“大课间活动”的优点及长处，获得家长的支持，并定期向家长反馈情况，听取他们的建议，从而不断提高大课间的形式多样、水平的提高。

四、持之以恒，继续进步

“大课间活动”已是学校开展体育工作的重要形式之一。在为学生提供充足的体育活动时间和提高素质的同时，也推进了学校拓宽教育思路及教学方式不断发展，因此我们不能松懈，要持之以恒，更进一步。现就目前“大课间活动”开展情况，作以下工作计划：

（1）针对学生、家长提出相关的建议及反馈，对“大课间活动”的活动方式及流程进行相应的调整；

（2）配合“大课间活动”的深入开展，建议学校增设更多样化的体育器材；

（3）建议学校调整“大课间活动”时长，保证学生活动的时间不少于30分钟，并完善“大课间活动”班级考评、教师考核制度。

征文比赛活动总结六篇

写范文真的较难吗？合理运用多种类型的文档制作能力可以促进工作的协同和协作，借鉴范文，可以确保我们不出错地完成任务。范文的写作框架让文章看起来更加专业，这篇文章主要是介绍了一下关于“征文比赛活动总结”的必要知识，我相信这篇文章会让您愉快地度过一段时间！

征文比赛活动总结(篇1)

一、活动名称

创新思维征文比赛

二、活动对象

植物保护学院所有大学生

三、活动时间

20xx年10月10日20xx年10月四、活动目的旨在通过这次比赛，增强大学生的创新思维，丰富文化生活，从中得到一些经验感悟，放飞自己的梦想。五、活动内容前期宣

传：设计喷绘，绘制海报，发放传单等。稿件征集：给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！六、资金预算1）活动宣传费用海报纸张传单纸张颜料、彩笔、宣传板2）活动奖品费用一等奖二等奖三等奖优秀奖文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，故举办此次征文比赛。此次征文以“梦想”为主题。举办单位：植物保护学院投稿日期：10月日—11月号参赛对象：植物保护学院全体学生参赛资格：全院广大文学爱好者稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。参赛方式：上交活动流程：1、10月日—11月日为投稿时间。2、月日日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

一等奖一名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名3、选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

征文比赛活动总结(篇2)

三月份这个生机盎然，万物复苏的季节里，20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变，为了提高同学们对“学雷锋，树新风"的重视，江西工职院院团委青年志愿者协会成功开展了“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题征文活动。

活动从三月五日开始至三月底顺利结束，活动中，我院各年级学生，积极参与，围绕着“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”的主题，联系个人工作学习和生活，从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神，通过进行主题征文活动，宣传了雷锋精神的光辉事迹，并以此为契机，正确认识了雷锋精神的实质，强化了同学们的传统美德和公民道德意识，规范了同学们的行为，提高了同学们的素质，从而为政管学院德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。

活动中，青协各部门都进行了较好的协调工作，首先，协会内的组织者进行了慎重的筛选，继而，认真的'进行了策划和任务分配，在活动确定后，宣传部进行了时事的板报出版工作，实践部以及其他部室相关干事继而进行组织与相关协调工作，保证了该活动在本月内得顺利进行，活动中，有步骤有规划的收集了同学们的优秀征文并同时进行了整理，最终由有关负责人员对比评优，使得活动最终顺利完成。

活动虽然取得圆满成功，但我们应该看到活动中仍存在的不足，活动中，部分同学积极性不高，不愿不主动的参与，以及，有的同学态度不认真，从网上直接下载以及抄袭他人作品得也屡见不鲜，因而，在我们以后的工作与活动中，应秉持着青年志愿者自身服务人民，甘于奉献得精神，进一步提升服务团内部成员自身素质的基础上，提高效率，团结一致，不断在自我分析与总结中，提升政管学院青年志愿者服务团的形象，真正做到服务人民，服务于社会。

“赠人玫瑰，手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量，让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空，爱人者人恒爱之，爱心的作用是相互的，让我们常怀献爱之心，沐浴着阳光成长，与爱同行，让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航，直至美丽彼岸。

征文比赛活动总结(篇3)

2014年4月8日-4月20日，学院为进一步丰富学生宿舍的文化生活，提升学生的文化品味与道德修养，加强学生宿舍文化建设，建设优良校风，根据工作部署，团委学生会组织开展第一届“寝室文化”征文比赛活动。此次活动中，我院学生会干部，积极响应学院部署，学生会各部门各显其能，快速有效的完成学院分配的各项任务，将征文比赛活动开展的井然有序。

活动以“寝室文化”为主题，成立了2013年第一届宿舍文化节活动领导小组，领导开展活动。

活动初期，学院开展了“宿舍文化节”活动动员大会，号召各班学生积极参与到此次活动中来。每个学生，通过自己的努力，认真完成自己的作品，为学院的建设，付出了一份贡献。这些只是一小部分，只是在建设我们学院中我们所看到的一部分，还有那背后默默工作的成员，还有那未能被推荐到大院评比的其他同学，他们、我们都是站在这统一的高度，为学院建设做贡献的高度，付出，收获，努力，前进。

在这次活动中，我们的学生会全力以赴，共同努力，在全体师生的支持下完成了一项又一项的任务。不断的去学习，不断的去吸取经验，将一次次的失败，转化成前进的机遇。不断锤炼学生干部的综合素质，不断提高学生会的综合能力。

宿舍文化节结束了，但是我们的热情还在，我们还要开展更多的活动，在活动中磨练自己，在活动中展现自己，在活动中，一步步的建设我们的学院。

征文比赛活动总结(篇4)

近日，我校举办了一场精彩纷呈的征文比赛活动。这次征文比赛不仅吸引了学生们踊跃参与，而且引起了广大师生的广泛关注，为我校注入了一股浓厚的文化氛围。

本次征文比赛以“我的青春故事”为主题，旨在通过学生们自己的亲身经历，展现他们在青春岁月中的感慨与改变。比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都充满了激烈的竞争和无与伦比的激情。

初赛阶段，参赛选手们提交了自己的征文作品。我无数次地思考着如何将自己丰富多彩的青春故事写出来，最终选择了一次难忘的山水之旅为题材。我回忆起那个夏天，似乎还能感受到汗水滴落的瞬间、山风拂过脸庞的清爽和河水流淌的声音。这篇征文作品不仅勾起了读者对青春的美好回忆，更深深触动了他们的心灵。初赛筛选出了30篇优秀作品，这些作品随即进入了复赛环节。

复赛是选拔出决赛选手的关键，参赛选手们通过现场演讲的形式，展示了他们对青春的理解与追求。每个选手都发自内心地表达了对青春的热爱与感悟，与观众们分享了自己的人生故事。有的选手讲述了自己在创业的道路上的艰辛与坚持，有的选手讲述了自己在参与公益活动中的成长与收获。选手们的演讲饱含着真挚的情感，深深打动了在场的评委和观众。评委们不仅仅看中选手们的演讲技巧，更注重他们对青春的独特理解和富有内涵的表达方式。最终，经过激烈角逐，选出了10位优胜选手进入了决赛。

决赛是整个比赛的压轴之作，也是最精彩的一环。决赛选手们再次发表了自己的征文作品，并且进行了现场点评环节。这些优胜选手的征文作品涉及到情感、友情、梦想等多个方面，他们用心灵的触动和真挚的情感换来了在场观众们的掌声和欢呼。选手们在现场点评环节中，通过对彼此作品的深入解读和交流，使得整个决赛更加丰富多样。最终，决出了比赛的前三名，并举行了颁奖仪式，以表彰他们此次出色的征文创作。

通过本次征文比赛活动，不仅仅是选手们的经验与成长，更为学校的文化建设和校园文化的繁荣做出了贡献。这场比赛不仅展现了青春的真实面貌，也激励着全校师生积极投身于文化建设，为学校的发展注入了新的力量。参赛选手们通过这次比赛，不仅锻炼了自己的写作能力和表达能力，还加深了与他人的交流与合作，培养了团队合作精神和应变能力。对于观众来说，他们通过聆听这些真实而感人的故事，不仅受到了情感的振撼，也从中汲取了人生的智慧，为自己的成长带来了新的思考。

此次征文比赛活动的圆满举办，不仅凝聚了全校师生的智慧和热情，更展示了我校文化的独特魅力。以这场比赛为契机，我们应当进一步激发全校师生对文学创作的兴趣和热爱，让文化在校园中绽放出更加夺目的光芒。同时，我们也要加强对学生们文学素养的培养，提高他们的文学鉴赏能力和文学创作水平，为他们更好地面对青春的挑战和发展奠定良好的基础。我相信，在这样的努力下，我们的校园将越来越富有文化的活力，培养出更多热爱文化、热爱生活的青年人才。

征文比赛活动总结(篇5)

活动总结征文比赛范文篇一

一、活动背景：武汉理工大学经济学院面对全体20xx级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观点与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。

由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉理工大学经济学院自强社自20xx年成立以来，一直秉承“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。

二、活动目的：本次活动，旨在增强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养，为**、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力量。

三、活动时间及地点：11月16日~20日，面向全体经济学院学子征文。11月23日，对所有投稿进行评审、评分和奖励。

四、活动流程：a策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。b、 宣传部负责宣传工作和活动信息的收集。

c经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题展开班会活动。d经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。e自强社面向全体经济学院学生征文。

f评审、评分、评奖。

5、 获奖者由宣传部部长、秘书处负责人陈云南宣布

魏超负责zui后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：《怀揣感恩，学会自强》《自强--**之本》《自强不息超越自我》

六、活动总结：

(一)活动的预期及成果：此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。

(二)活动的过程及进展：关于征文比赛的具体展开：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。

同时，以征文比赛为主题，调动了学生们活动的积极性，也加深了学生们的深刻体会，达到了作为教育的意义和深度。自强杯演讲比赛与本次征文比赛一起，扩大了活动的覆盖面，形成了形式多样、主题明确的特色活动。

(三)活动的优点及需要改进的地方：本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体展开有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在具体细致的工作中，要注意协调，使活动顺利进行。

但在宣传工作上稍显不足，具体事项没有落实，靠布置作业到班上，没有调动学生参与活动的积极性。此外，还有很多学生甚至不知道作文比赛。然而，事件的形式弥补了这一不足：

班级主题班会的多元化拓展了活动主题的范围，让更多的学生理解和感受到诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这个主题。

(四)活动展望：通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们理解到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础，在未来的主题教育活动中，能够适当增大活动的宣传力度，便于全体经济学院学子了解并积极参与。

同时，要继续坚持活动的多样性和主题的单一性，使自强会活动更加有特色。

活动总结征文比赛范文篇二

为了落实教育部关于“弘扬民族精神，树立职业理想”的精神，活跃校园气氛，建设有特色的校园文化，在校党委的号召下，学生科、校团委、师资一科积极组织，班主任认真配合，语文组全体老师对这次比赛活动实行了具体安排和组织，取得了圆满的成果，其特点是：广泛动员、积极参与、佳作纷呈，影响良好。现总结如下：

一、五月下旬，配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛，我们向全校学生发出征文比赛的通知，公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求，为比赛的展开做好宣传动员工作;

2、 6月中旬，我们举行了中专三个年级和04高级模特班的征文初赛。

一、二年级由语文老师实行辅导并组织写作初赛，评选出其中较出色的2-3篇文章，参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。我们在预赛中收到102个参赛作品；

三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品实行了认真的评审。我们的做法是根据不同的校区把他们分成两组，分别挑选出来。

第一轮，分头对全部参赛作品实行初审评分;第二轮，对初审80分以上作品实行交换审阅并再评分;第三轮，将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评选出优秀作品25篇;

四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将作品张贴公布于宣传栏，以展示我校学生的文明风采和文化素养，培养学生热爱专业的感情，激励学生互相学习，形成良好的校园文化氛围。

第一届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校园文化建设作出贡献。

征文比赛活动总结(篇6)

昆寨小学庆六一“祖国好，家乡美”主题

一、作文题目的确定

由语文组统一命题，制卷． 作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的．基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。努力让学生有话可说、有感觉、有写作。

二、作文的评阅

作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，总共3个名次6人，中年级3人，高年级3人。

三、总体分析

1大多数学生的纸张表面干净，字体整洁。字数达到要求，说明学生有话要说。

2大多数学生对作文竞赛不熟悉，时间意识不强。他们不能按时完成写作。高年级学生的时间观念强于低年级学生。

三。在内容上，我们不能用生动具体的例子来反映丰富多彩的生活和思想。语言不够简洁。废话多了，亮点少了。

4部分学生不理解文章的格式要求，写作方法指导不到位。

四、年级分析

1、三年级作文分析

优点：语言通俗，组织清晰，能用积攒的好字句，围绕一个主题写作。大部分同学书写整洁、规范。

不足之处：选材不够新颖，内容模糊，部分字句不流畅，有错别字。

2、四年级作文分析

优点：（1）学生可以根据自己的亲身经历选择材料，写作更真实。

（2）学生的文笔整齐，错别字少，句子流畅。

不足之处：内容空洞无语，不会用典型的例子来表达自己的观点和想法。语言不新鲜，列举事例太单一。

3、五年级作文分析

优点：卷面整洁，能按时写完。

不足之处：（1）大多数学生不够细心到位，不能抓住问题的眼睛，抓住关键。

（2） 内容不具体，概念不严谨。

（3） 语言朴实，不生动，结构不清晰，层次感不强。

4、六年级的作文

优点：1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．

2、题材新颖，合乎情理。

3、篇幅较长，字数符合要求。

4、审题准确，能抓住题眼。

不足：1、前后内容有时冲突。

2内容不够具体，只是一个概括性的提纲，让人看起来模糊不清，似是而非。

昆寨小学语文组

2015年6月2日

开展六不活动总结

以下是栏目小编为大家整理的“开展六不活动总结”的详细内容。我们每天的工作中涉及到大量文档，范文在越来越多的场所中提供了他的用处，学习范文能够提升我们的写作表达能力。如果这篇文章能对你有所启发不要忘记动动手指收藏一下！

开展六不活动总结 篇1

近日，为了追忆逝者、缅怀历史，我市公安机关积极组织开展一系列祭奠活动。通过这些活动，不仅向先烈致以最崇高的敬意，也展示了公安机关积极参与社会公益活动的决心和使命担当。下面，我将就这次活动进行详细的总结。

一、活动方案

为了确保祭奠活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动方案。根据历史背景和地点条件，我们决定分五个晚上进行五次公祭活动，每晚指定一个地点进行。活动内容包括向先烈敬献花圈、进行默哀，同时还进行了展览、文艺表演等。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。我们与相关部门协商了活动的时间、地点以及所需物资等事宜。同时，在各个活动地点悬挂了大型横幅，用以宣传活动的意义和目的。我们还组织了志愿者团队，他们负责活动现场的秩序维护、物资发放等工作。

三、活动内容

在祭奠活动中，我们深入挖掘了先烈们的事迹，并通过展览和朗读等方式来向公众传播这些故事。同时，我们还组织了一系列文艺表演活动，包括舞蹈、音乐、戏剧等，以吸引更多观众参与进来。我们还邀请了专业的讲解员，向游客讲解活动背后的历史背景和纪念意义，增强了参与者对活动的认同感和参与感。

四、活动效果

这次祭奠活动取得了显著的效果。通过活动，我们成功向公众展示了公安机关积极参与社会公益活动的决心和使命担当，增强了公众对公安机关的信任和认同感。通过展览和朗读等方式，我们向公众传递了先烈们的精神，并激发了社会的爱国热情。通过文艺表演，我们成功吸引了大量观众的参与，进一步丰富了公祭活动的内容和形式。

五、活动经验

通过这次祭奠活动，我们得到了许多宝贵的经验。我们要加强与相关部门的沟通和合作，确保活动的顺利进行。我们要加强对活动现场的管理和组织，保证活动的秩序和安全。我们要进一步提升活动的内容和形式，使公祭活动更具吸引力和感染力。同时，我们也要善于借助社交媒体等新技术手段，将活动的影响扩大到更多的人群中去。

这次公安开展的祭奠活动取得了丰硕的成果。通过活动，我们不仅向先烈们表达了深深的敬意，也凝聚了社会的爱国力量。我们相信，随着这样的活动的不断举办和推广，将会进一步弘扬先烈精神，推动社会的和谐与发展。

开展六不活动总结 篇2

根据教育部关工委教关委函《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。现总结如下：

一、认真学习领会主题教育活动的精神和要求，制订工作方案

20xx年7月，我委先后接到教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动的通知》教关委函和省教育厅《转发教育部关心下一代工作委员会〈关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动的通知〉的通知》后，组织认真学习，在领会主题教育活动的精神和要求的基础上，召开办公会议研究如何贯彻落实，制订了具体实施方案，下发了《转发教育部关心下一代工作委员会〈关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动的通知〉的通知》，潭教关委文件中结合我市中小学校学生具体情况，对整个主题教育活动进行部署和安排，为活动的顺利开展打下了良好的基础。

二、积极开展宣传发动，力争全员参加

区教育局关工委主任、有关大中专院（校）和市直属中小学关协负责人会议，对主题教育活动进行专题布置和安排，要求各学校制订工作方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。通过各级关工委的层层发动和精心组织，全市的各级各类学校共有27万多名中小学生参与活动，参加主题教育的面达到100%，同时也得到广大家长和社会群众鼎力支持，订阅主题教育读本达到7500册。

三、深入基层开展调研和分类指导，确保实效

在主题教育“我是区的有关学校，了解读书征文活动工作情况，在肯定学校主题教育工作成绩的同时，推介和交流好的经验和作法，既达到了全面掌握活动开展情况，又推动整个主题教育的平衡发展的目的。

四、主题教育活动深入开展，促进了学校各项工作上台阶

通过五好小公民主题教育“我是民族自豪感和时代责任感。激发了练本领的巨大动力。促进了他们的快乐成长，促进了我市教育教学等各项工作走上了新的台阶。在老师们的精心指导下，读书活动向思考和讨论阶段推进，很多青少年将自己激发出来的思维写出了很好的文章。这些文章采取一定的形式进行相互交流，对未成年人的思想道德建设将会发挥更积极的作用。

根据我委工作实施方案要求，由学校、县（市）区教育局关工委对所有参与活动学生的文章进行评比，经过筛选和严格把关，按要求上报我委优秀征文细致的评选，评选出获全国一等奖二等奖三等奖二、三等奖的44篇文章编印《征文集》分发给基层学校和获奖者。此项活动我委共投入活动经费近万元。在我委选送的10篇报省厅关工委优秀征文中有5篇被厅关工委采用收入《征文集》。

开展六不活动总结 篇3

一、

随着社会的不断发展，人们之间的沟通越来越缺乏。为了促进人际关系的良好发展，加强团队的凝聚力和协作能力，我们组织了一次谈心活动。本文旨在详细总结这次谈心活动的主要内容和取得的成果。

二、活动筹备

为了确保谈心活动的顺利进行，我们事先做了充分的准备工作。我们明确了活动的目的和意义，即通过开展谈心活动促进团队成员之间的相互了解和互动，建立更加融洽的关系。我们安排了专业的心理辅导师参与活动，以提供专业的指导和支持。我们制定了详细的活动计划，并赋予每个团队成员相应的任务，确保活动的有序进行。

三、活动实施

谈心活动在一个宽敞、明亮的会议室内进行。我们采取了一个随机抽签的方式，将团队成员分为小组。每个小组有4-5人，以确保每个人都能够充分参与。我们进行一轮自我介绍，让每个人都有机会向团队成员们展示自己的个性和特点。

随后，我们进入了深入的谈话环节。每个小组成员轮流发表自己对于生活、工作、团队和个人目标等方面的看法。其他组员则先倾听，再进行积极的回应和互动。在辅导师的指导下，我们提问、解答疑惑，并共同分享自己的经验和观点。这样的开放式谈话，促使每个人敞开心扉，敢于表达自己的想法，帮助大家更好地了解彼此。

在谈话的过程中，我们充分感受到了谈心活动的积极影响。我们的交流变得更加真诚、直接，每个人都愿意分享自己的喜怒哀乐。通过倾听他人的经历和心声，我们更加理解彼此，减少了误解和冲突。整个谈话过程充满了友爱、理解和支持，大家的情感得到了更好地宣泄和放松。

四、活动成果

谈心活动的成果是显而易见的。通过这次活动，团队成员之间的关系得到了显著改善。我们更加了解彼此的个性和习惯，增进了团队的凝聚力。这为之后的工作和合作奠定了更加坚实的基础。

谈心活动帮助我们发现了团队中存在的问题，并共同探讨解决方案。在谈话过程中，我们发现一些团队成员存在相似的烦恼和难题。通过相互的建议和支持，我们找到了解决问题的途径，培养了解决问题的能力。

谈心活动使团队的工作效率得到提升。通过互相沟通和交流，我们更加清楚地了解了团队成员的专业技能和个人擅长的领域。这为团队分工的合理安排提供了参考，从而提高了工作效率和质量。

五、总结与展望

通过这次谈心活动，我们充分认识到了沟通的重要性。只有通过真诚、积极的交流，才能建立更加稳固的团队，实现更好的个人发展。展望未来，我们将继续坚持开展谈心活动，促进团队的进一步发展和壮大。我们相信，通过不断的沟通和交流，势必能够取得更加显著的成果，实现共同的目标。

开展六不活动总结 篇4

《民法典》是新中国首部以“法典”命名的基础性法律，被称为“社会生活的百科全书”。为切实抓好《民法典》的学习宣传和贯彻落实，在全区迅速掀起学习《民法典》的热潮，推动形成崇尚法典、学习法典、运用法典的良好氛围。万科城市之光社区在辖区内开展了民法典的宣传活动。现将具体情况汇报如下：

一、提高认识，增强信心，精心组织

开展了以“xxxx”为主题的法治宣传教育活动。广泛宣传民法典中与群众日常生活息息相关的婚姻家庭、继承、侵权责任等法律知识。

社区领导高度重视，周密安排，准备充分，就本次普法宣传活动召开专题研讨会，指出当前的普法工作还应继续坚持以正确引导为方向，积极宣传为措施，普及法律知识，提高公众主动参与为目标，继续开展大量的宣传工作。

二、积极筹备，扎实工作，丰富内容

活动现场通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、解答法律咨询等方式，由社区法律专业人员用生动活泼、通俗易懂的语言讲解群众关心的热点法律问题和民法典的总体结构框架以及新增亮点。并向广大居民发放宣传画册和宣传用品，吸引群众的关注，激发了群众学习民法典的兴趣和热情。进一步强化了广大群众对《民法典》的认知和理解，有效增强了大家运用《民法典》维护自身合法权益的意识和信心。

通过此次普法活动宣传，取得了良好的社会效果，提高了公众法律知识，达到了本次宣传的目的。下一步，万科城市之光社区将继续秉承“民有所想，我有所谋，民有所呼，我有所应，民有所求，我有所为”的法治理念，延伸普法触角，扩大民法典的宣传受众面，切实让民法典走进基层，走进百姓的心里，提升群众的生活安全感和幸福感。让“法律即生活、生活即法律”的理念根植人心。

开展六不活动总结 篇5

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围

为进一步激发全体机关干部读书热情，提高全体干部综合文化素养和工作业务水平，促进全区经济社会科学、安全发展。根据区全民读书活动指导委员会办公室的有关文件精神，区安监局认真开展了“书香新都”活动。局领导高度重视此次活动，及时召开全体机关干部大会进行动员部署，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照安全发展理念的要求，以“阅读、提升、安全”为主题，激发广大机关干部、职工的读书热情，全面提高安全生产综合监管能力，从而促进全区安全生产形势的持续好转，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展

阅读是党员干部干事创业的指路明灯。书籍不仅承载了修身、齐家、治国、平天下的治世理想，也是党员干部坚定理想信念、加强党性修养、提升思想境界的重要载体。为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区安监局根据活动方案，组织各科室（队）层层落实工作任务，按各自的兴趣爱好和工作需要，为每一位机关干部选购了x—x本好书，要求每位机关干部职工撰写读书感言，营造出读书尚学的`文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著

唯有不断地读书学习，才能干好安监工作本职。安全生产是一门系统工程，涉及的知识面非常的宽乏，唯有不断的加强学习，才能精通这一门业务，才能在安全生产这一领域干成一番事业，为全区安全生产工作奉献力量。在本次全民读书活动中，着眼于提高安全生产监管水平和促进人的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。一是每月组织一次全局干部职工读书学习会，由局领导带头授课。内容有时事形势、预防职务犯罪、依法行政、网络舆情应对等。二是经常性开展读书谈活动。要求每一位同志在读完一本好书以后，写一篇，通过座谈会等不同形式进行交流。三是积极阅读新都资讯、香城新都网“书香新都”栏目推荐的优秀读本。同时，将我局读过的好书推荐给其它部门的同志阅读。整个全民阅读活动期间，撰写读书感言xx余篇，召开读书会、事故案例分析会x次，大大提升了广大干部的文化修养和业务能力，取得了较为显著的成效。

开展六不活动总结 篇6

我校在上级领导的关心和指导下，结合实际，开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

（一）发挥学校的`主导作用。

我校建立了以校长为首，教导处领导、班主任与科任教师齐抓共管读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。在读书活动中深入倡导“大量阅读、自主摘抄”的理念。深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据学校每学期工作计划，学校及时制定了详实可行的读书活动方案。按照活动方案，我校的读书活动便红红火火地开展起来了。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报，并在学校橱窗、班级黑板报和体验园地开设了读书活动宣传栏，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动方案中的各项活动奠定了坚实的基础。

（二）发挥教师的引导作用。

教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读，将班级作为学生开展读书活动的主阵地，充分发挥班主任与语文教师的阅读指导作用。同时，我们也非常重视的言传身教，开展了较为丰富的教师读书活动，以阅读丰富教师的内涵、修养，以阅读增加教师的凝聚力、亲和力。

（三）发挥学生的主体作用。

开展读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。每年的读书节活动的设置就是来源于学生的启发，在整个活动期间，也做到了完全由学生唱主角。学校在每xx届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

开展六不活动总结 篇7

近日，我校大班开展了一次生动而有意义的安全活动。通过此次活动，孩子们对于安全知识有了更深入的了解，并且增强了自我保护意识和应对危险的能力。以下是对活动的详细

活动主题围绕“平安成长、快乐学习”的理念展开。活动前，班主任在班级群里发布了安全知识的预习资料，供家长与孩子一起学习。在活动开始之前，大班教室内进行了一次全面的安全检查。包括检查窗户是否关闭好，门窗是不是锁好，地面是否整洁等等。通过这个简短的检查，我们培养了孩子们的观察能力，并教育他们关注身边的安全。

活动以角色扮演的形式展开，班级设置了模拟火灾逃生的场景。我们事先设计了一套逃生路线图，并贴在墙上作为参考。在活动开始之前，我们对孩子们进行了火灾逃生的说明，教他们如何正确认识火灾，如何使用湿毛巾捂住口鼻，如何快速安全地逃生。随后，教师和助教分别扮演起火场景，引导孩子们按照逃生路线迅速撤离。通过模拟火灾逃生活动，孩子们亲身体验到了火灾的恐怖，并掌握了正确逃生的方法和技巧。

除了火灾逃生，我们还开展了其他的安全活动。其中包括扮演交通巡警，教育孩子们如何过马路要观察灯光信号，如何利用斑马线过马路等。我们还设置了安全标识认知的游戏，加深了孩子们对各种安全标识的理解，比如禁止吸烟标识、红绿灯等等。通过这些活动，孩子们在玩乐中增强了安全意识。

我们还组织了一次校园安全考察活动。游览了学校各个区域，了解了每个区域的安全隐患，并由班级里的家长担任导览员向孩子们讲解了校园安全知识。在考察过程中，孩子们学会了观察和发现危险，学会了通过询问寻求他人的帮助等技能。

每次活动结束后，我们都组织了小结会。让孩子们表达他们的感受和收获，并向他们提出一些问题，以检验他们对安全知识的掌握程度。通过这样的小结会，我们不仅可以及时纠正孩子们的错误，还可以加深对安全知识的印象。

小编认为，此次大班开展的安全活动取得了圆满成功。通过活动，孩子们增强了安全意识，掌握了正确的自我保护技巧，为他们的平安成长打下了坚实的基础。相信在今后的成长过程中，他们会时刻牢记安全第一的原则，并且能够应对各种危险情况。同时，这次活动也向家长们普及了一些安全知识，加强了家长与学校的合作，共同为孩子们的安全保驾护航。我们相信，孩子们在这样的安全教育中会越来越好地成长。

开展六不活动总结 篇8

为进一步搞好我县“金秋助学”工作，县总工会按照安工发文件精神，把工会“惠民行动”、“民生工程”落到实处，切实帮助困难职工、农民工子女解决上学难问题，在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。现将开展“金秋助学”和阳光就业活动情况总结如下：

1、领导重视，认真部署

“金秋助学”活动是工会不断完善帮扶体系的一个重要方式，是工会组织深入实施送温暖工程，切实为困难职工办好事、解难事的一项重要举措;是各级工会组织为党政分忧，为职工解难的具体体现，我会领导高度重视“金秋助学”和困难职工子女就业工作，七月初，就积极做好准备工作，落实分管领导及具体经办人员负责此项工作，工作得以顺利开展。

2、精心组织，广泛宣传

为使金秋助学活动正常开展，让符合条件的困难职工子女都能得到资助，让困难职工家庭高校毕业生得到的就业优惠政策服务，真正履行对困难职工第一责任人的职责，要求各基层工会结合实际，据实确定资助对象，尽力为困难职工、农民工子女就学提供资助。并号召在全县范围内开展了今年有高考学生的困难职工、农民工家庭助学和就业座谈会。为把活动开展好，我们还通过总工会网站进行广泛宣传，公开了申请“金秋助学”活动的条件、申请的程序和阳关就业活动指南等等。

3、认真准备，夯实工作

我会对困难职工、农民工家庭及子女上学和困难职工家庭高校毕业生就业情况，进行了自下而上的“调查摸底、规范建档、推荐审核、实施救助、记录归档”的工作程序。对困难职工子女的家庭收入情况、父母就业情况、学生学习情况做到提前了解，掌握情况，认真审核，经审核符合助学标准和就业条件的，由帮扶中心统一将助学和就业信息及时录入帮扶系统。为金秋助学和阳光就业活动做好准备工作。

4、采取措施，严格把关

活动中尤其对资助学生的条件、标准、程序做了明确的规定，即：被资助的必须是工会会员子女;必须是品学兼优的下岗、失业、困难职工子女;城镇低保户职工子女;单亲困难职工子女;困难劳模子女;，困难农民工子女等。通过层层把关，反复核实，经主席办公会审核确定资助人员，整个过程真正做到了公平、公正、公开、透明、真实。今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写“金秋助学活动审批表”，由基层工会通过家访调查核实情况，确定无误后才予以申报。

开展六不活动总结 篇9

针对教师的教学和教育工作的需要，初中部根据学校统一安排，下半年精心挑选了必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立、教研组、教师二级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的'视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

开展六不活动总结 篇10

近年来，吸烟问题日益成为全球所关注的重要健康隐患。为了倡导健康生活，提高公众对戒烟意识的认知，我校于近期开展了一系列戒烟活动。通过多种形式和方法，我们成功地唤起了学生对于戒烟的重视，并激发了他们积极改变的决心。在此，对本次活动的开展进行总结，以期为今后类似活动提供经验和启示。

一、活动策划

为了确保活动的有效性和持久性，我们事先制定了详细的活动策划方案。首先，我们明确了活动的目标，即提高学生对戒烟的认识，鼓励吸烟者积极戒烟，减少吸烟者的数量。其次，同时考虑了活动的时间、地点和参与人员。我们选择了一个大型户外广场作为活动场地，并邀请了医生、心理专家和康复病人作为讲座嘉宾。最后，我们设计了一系列活动环节，包括现场讲座、答题互动、亲身体验等，以吸引学生的兴趣和参与度。

二、活动组织

在策划方案确定后，我们积极组织了各项活动。首先，我们校内外进行了广泛的宣传，包括张贴海报、发放宣传册等。其次，我们与相关部门协调，邀请专业嘉宾参与现场讲座和答题互动，以专业的知识引导学生正确对待吸烟问题。此外，我们还组织了一些康复病人的亲身经历分享活动，让大家能够更好地了解烟草对身体健康的危害。

三、活动效果

经过一段时间的精心筹备和组织，本次戒烟活动取得了骄人的成绩。首先，我们统计了活动期间戒烟者的人数，发现明显增加了戒烟的比例。许多参与活动的学生表示，通过专业讲座的启发和权威诱导，他们对吸烟的危害有了更为清醒的认识，从而提高了戒烟的意识和行动。其次，活动中的亲身体验环节也取得了很好的效果。学生们通过戴上“烟雾眼镜”体验吸烟对视力的损害，通过咳嗽模拟器感受烟雾对呼吸系统的伤害，进一步增强了他们戒烟的决心。

四、活动启示

通过本次活动的开展，我们得出了一些有益的启示。首先，要重视宣传的作用。在戒烟活动前期，我们的精心宣传起到了至关重要的作用，让更多的学生了解到活动的重要性和价值。其次，要注重专业性和科学性。活动中邀请专业人士参与，提供专业性的知识和解答，能够更好地引导学生正确面对吸烟问题，提高他们的戒烟信心。另外，要关注亲身体验的效果。通过创造亲身经历的环节，让学生们能够更深刻地感受到吸烟对身体的危害，从而增强他们积极戒烟的决心。

综上所述，本次戒烟活动取得了令人满意的效果，唤起了学生对戒烟的重视。通过实施有针对性的宣传、精心的组织和科学性的活动策划，我们成功地提高了学生对戒烟意识的认知，激发了他们积极戒烟的决心。希望今后能继续加大力度，全面推进校园戒烟教育，为学生们打造一个健康、绿色的校园环境。

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