社会实践个人总结大学生

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社会实践个人总结大学生【篇1】

在高一升高二的暑假，我们迎来了又一次的社会实践活动：学农与军训。军训，我们大家并不陌生。刚刚进入高一时，我们顶着酷暑认真训练的场景还历历在目。此时，我们又迎来了高中第二次的军训，再一次来到了这里，开始了训练。

这次的学农活动包含了除草和长途拉练，而我印象最深的也是这两项。除草的当天阴云密布，下起了细雨，但是雨没有浇灭我们的热情。除草时，当一颗颗杂草被我们从地里拔起时，心中有一种劳动带来的满足之感。看着在路边我们用草堆起的一座座的小山，顿时便觉得自己的辛勤劳动有了成效和回报。许多同学的手上都被锋利的草划出了一道道的印子，但没有一个人喊累，都在埋头苦干着。除草结束后，大家的手上都被草汁印的变了颜色，而除草时的认证也可见一斑。

十三公里的长途拉练也是我们从来没有体验过的。拉练的路径沿途风光很美。在这美丽风光和绵绵细雨的陪伴下，大家相互扶持，相互鼓励，有说有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短，事后也十分劳累，但完成了这一项，大家心中的满足与自豪也是不用多说的。

这次的军训暨学农活动让我学到了很多课堂中学不到的知识。军训生活不仅锻炼了自我的意识，也拉近了同学们之间的距离。

学农是一堂社会实践中的必修课。团队的协作是日常生活中必不可少的，而学农活动让我们增加了团队意识，让大家进一步的互相了解，这样可以让班级成为一个团结互助有爱的班集体。学农是一次艰辛的磨练，也是一次全新的体验，更是是一次充实多彩的集体生活。

20xx大学生社会实践报告感想4

一个月的实践锻炼结束了，在这段时间内主要实践了电脑的维修和维护，在工作中主要是教授软件设计方面的课程，虽然对电脑维护与维修也有所了解，但限于机房和个人机器的维护和维修，缺乏实践。这次实践锻炼就是想完善自己的这部分动手能力。

首先，在单位观察学习了几天，大开眼界，因为平时教学中无法接触到那么多的机型，系统以及其出现的问题。通过实践，我学到了许多书本上无法学到的知识。通过现场实际接触，我了解和掌握了许多理论与实践的结合点，在企业里，所有一切都是为企业利益服务，理论知识在其中也起着重要作用。例如，机器检修查错，如果有较好的理论知识作为指导，那么显然可以提高检修质量和效率。在教学过程中，很多理论知识看似陈旧，但是很多新设备，新技术的应用还是在这些理论的指导下发展起来的。所以，学校里学的专业知识在实践中并不脱节，这一点我深有体会。但问题是，找到理论联系实践的方法尽快保质保量的将知识和技能传输给学生是关键，我想我们职业教育正在不断探索中向这个方向迈进。通过实践，我也发现学校和企业的合作关系一般来说是比较困难的，因为企业注重生产效率和服务质量，不熟练的学生根本不敢用。所以，在学校，学生的技能训练将是学生入社会前非常重要的步骤。并且，纯理论在实践中发挥作用虽然长久深远，但起效较慢，不利于北企业接受。

高职教育的目标是满足岗位对职业能力的要求，如果没有企业的配合这一目标是根本不可能实现的，也就是说缺乏校企合作机制，那么职业教育更不可能职业。而这种合作关系建立的前提首先要求我们走出去，主动与企业合作，将他们引进来。

社会实践个人总结大学生【篇2】

“世界的遗产一半在中国，中国的遗产一半在河南”。“村民精神生活状况”等课题进行了实地调研。

非物质文化遗产保护现状展开调研活动。活动以学习怀邦、整理怀邦剧本、探访怀邦传人等方式了解和传承怀邦文化，对xx村的历史古迹展开调研，了解xx村的文化底蕴和村民的精神文化需求。

“xx村真出奇，梨花不开不唱戏”，这是怀梆极盛时期xx村流行的一句话。调研服务队在开始学习怀邦戏的同时对怀邦传人进行探访和整理老怀邦剧本，最终建立艺人档案《三哭殿》、《王莽篡位》等6部剧本。在调研活动中艺人们对怀邦的热爱感动了服务队的每一位队员，而队员们也从整理

剧本中了解到怀邦戏传承困难的问题所在。经过几天怀邦戏的刻苦学习后，貌美多情的大皇姑，队员们娴熟专注的表演让xx村的老艺人感到欣慰。“怀梆终于后继有人了”，怀邦老艺人李玉发这样说到。

在xx村，非物质文化遗产调研服务队的队员们始终以踏实严谨的态度，实地考察学习，为xx村非物质文化遗产传承与保护贡献出了自己的青春力量。

社会实践个人总结大学生【篇3】

一个多月的寒假一晃而过了，回想起这个寒假的经历，不管是在家时帮父母干一些力所能及的家务活也好，还是去学校图书馆当管理员也罢，对我来说都有很大的收获。

为了充实自己的寒假生活，我到图书馆当了个临时的图书管理员。在图书馆当义工管理员是我寒假实践活动的非常重要的一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，这次终于有幸让我实践一下这项工作了，这次实践活动使我的收获很大。

那天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理。在我们的共同努力下，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲了一下办理借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，这天的工作很顺利。

在接下来的几天里，我们扫过地，擦过玻璃，擦过书架。因为我们来当图书管理员的缘故，原来的图书管理员就改变了原本天天都来值班的惯例，取而代之的是隔一天，来一次，而且每次来只是在图书馆里呆很短的时间，在这很短的时间里，他会检查一下我们的工作情况，向我们交代一些需要注意的事项，然后就离去。记得有一次他来图书馆之后，发现书架上的灰尘有点多，就告诉我们，抽时间把书架上的灰尘好好处理一下，我们答应下来之后，就马上行动了起来，提水的提水，找抹布的找抹布，搬书的搬书，忙得是不亦乐乎。在大家的共同努力下，终于，功夫不负有心人，书架上的灰尘被我们清理的干干净净了。期间，辛苦是少不了的，但更多的是看到劳动成果后的喜悦。

在图书馆当义工的这几天里，我了解到图书馆中的书籍的编号是如何编排的并且懂得了如何按照编号摆放好书籍。这对于我来说不得不说是一个很大的收获。以前我在图书馆找自己想要的书时，即使我抄下了编号，我也很难找到我想要的书。原因是我不太懂得如何看书上的编号。往往我只能找到相应的书架，但找不到书。所以我觉得在图书馆当义工的期间，我也有一定的收获。同时，我觉得摆放书籍并不是我们想象中的那么轻松。这份工作需要耐心才能把它做好。而且，有时候摆书要蹲下或踮起脚尖才能放好书，这也是挺累的。

下面我给大家简单的介绍一下我在图书馆了解到的图书分类，希望对大家能有所帮助。

一个图书馆的书有成千上万册，如不分类别，都放在一起要找一本书真是大海捞针。图书分类是图书馆一项重要的基础工作，有了它，读者就可以“以类求书”。图书分类法是由许多大小不同的类目，根据它们不同的属性，按照一定的原则组织起来的分类体系。并用标记符号来代表各级类目，固定其先后次序。图书分类法的分类体系通常是表的形式体现出来，所以也称为图书分类表。到了图书馆之后，要快速找到我们想要的书其实是有很多技巧的。下面简单的介绍几点。

进入书库直接查找。每个书架上都有分类标签，便于快捷查找图书。如你想借一本英国作家简·奥斯丁的《傲慢与偏见》，应该到文学大类里找，找到“文学外国”书架查找即可。又如，你想找中学英语方面的参考书，就要到g大类里查找，找到标有“教育g英语”标签的书架，再在该书架上查阅。另外，计算机图书属于t工业技术。

利用公共查询机查询。除了直接到书库查找外，也可通过书库门口的公共查询机查找图书。首先，点击网页浏览器进入公共查询系统，录入检索词（书名、作者等），如录入“傲慢与偏见”，点击“开始检索”。接着，便显示出《傲慢与偏见》的所有馆藏书目。然后，点击前面的序号，进入该书详细框。如库中还有可借书，按照左上角的“分类号”和“种次号”到书库中查询即可。“分类号”表示图书的类别，“种次号”表示该类别的第几种图书（序号）。每本书上都贴有书标。

此外，利用公共查询网，还可以查询个人借阅情况。只要在查询系统界面上的检索词输入框里输入借书证号，即可显示出自己所有借阅图书信息。

在我们当图书管理员的几天里，每天我们都是早早的就到了图书馆，这几天里，并没有因为什么事而耽误过图书馆值班，也并没有因为什么事而提前离开过图书馆，始终如一的坚持让我们赢得了原图书馆管理员的夸奖，在被夸奖的时候，我真的感觉期间的不愉快一扫而光了。

再这几天的图书馆管理员的工作时间里，我受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的'工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这几天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的假期社会实践，在假期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

社会实践个人总结大学生【篇4】

夏天回家之前，我听到一个让我后悔的消息——一个密友的父亲因病去世。听他说，他父亲去世前，他很迷茫，没有人能记得。我无法想象看到最爱你的人会是什么样子，会是谁的悲哀。我想在他父亲去世之前，他想过自己的样子，他的声音，他在家里的样子，他要回家一起过年。不幸的是，当他的火车和汽车终于到达时，他的父亲再也叫不出他的名字了。父母爷爷奶奶公婆总有一天会突然离我而去。也许和他一样，我也只能在他们死的时候赶紧回老家。也许有一天我离开家，他们对我说的“再见”将是我听到的最后一句话，对我的一个拥抱将是我最后的温暖。突然明白了一句话“人生就是一个离开的过程。”我想把这个社会实践做好，不是为了学分，而是为了和家人分享一些时间。

半个月的社会实践可以说是丰富多彩的，扮演不同角色的我也在这个过程中遇到了各种各样的困难。一个普通的女生做洗衣做饭之类的家务已经不是第一次了，所以家里的这些琐事并没有成为我的障碍。除了做家务，我在这次活动中也收获了很多。父亲教我如何理财，如何规划时间，如何设计活动，母亲教我如何处理生活中的各种各样的人，祖母教我如何缝纫，如何处理孩子，祖父教我如何照顾家人和朋友。

其中最让我感动的是代表爷爷奶奶给朋友邻居拜年。在和爷爷奶奶同龄的老人家里，我听到了很多关于他们的故事——他们是如何帮助别人的，他们是如何对待病人和照顾病人的，他们是如何尽力帮助医院工作人员获得利益的，以及他们是如何……虽然我以前从来没有听说过这些故事，但我从不怀疑它们是真的。从小到大，他们告诉我，友好和真诚是拥有朋友的唯一途径。一个爷爷的话也触动了我很久——“你爷爷奶奶很为你骄傲。”不管我是丑是美是出众，我永远是家人的掌上明珠。这个世界上，有这么一群人，在他们心里，我是世界上最好的孩子，这群人就是我的亲人！所以我要更加努力，不能辜负家人的骄傲，不能让家人夸的太多。我想成为一个值得表扬的好孩子。

父亲给我上的金融课也给了我很多启发。我有时候在想，如果我做了母亲，我能不能像母亲一样给孩子提供一个良好的生活环境，能不能让他在温饱的环境中成长，让他在幼稚的年纪保持纯真。父亲的理财告诉我，君子爱财，赚钱的方法有很多。一个真正聪明的人，需要睁大眼睛，倾听四面八方，需要开动脑筋，勤于思考。所谓辛苦待人，劳动待人。在现代社会，拥有商业头脑、传播知识和类比学习的能力将对生活有用。

暑假很短。当我离开家时，我充满了无尽的不情愿。我的行李箱里装满了家乡的食物和无尽的爱。我终于承认，和家人在一起的日子一去不复返了。在我不得不离开的那些日子里，谁能替我照顾家人？我妈总是跟我说，好孩子对什么方向都有兴趣，鼓励我好好学习，长大了就跑路。但是我清楚的看到了她眼里的羡慕，身边有孩子的父母的羡慕。暑假期间，我几乎每天下班回家的路上都会去接妈妈。有时候我会想，妈妈一个人下班，一个人逛街，该是多么孤独啊。

社会实践个人总结大学生【篇5】

文/赵磊

他们是父母心中需要呵护的“90后”，却打地铺、吃馒头，在农民子弟学校度过了26个炎日；他们是众人眼中自我个性的“90后”，却团结协作，成功为农民工子弟募集书包并完成多个公益活动；他们是老师口中缺乏责任心的“90后”，却倾尽心力，支教义乌，用爱和责任关怀了一大批有需要的孩子。曾经，他们是来自浙江师范大学的学生；现在，他们是义乌新联小学支教老师。从学生到老师，不只是简单的角色转换，更是一个青春的成长。

从小学到大学：绽放青春梦

 科学家、宇航员、音乐家……小学里，我们大胆描绘着梦想；得高分、考大学、上重点……中学里，我们尽力追逐着理想；网络、游戏、KTV……大学里，我们也曾挥霍过青春。但是，这个夏天，一切都变得不同。背起行囊，带上凉席，拎着风扇，一群青年踏上了从金华前往义乌的行程，这将会是一段怎样的奇妙旅程呢？

从大学到小学，沉淀责任感

 作为大学生，很多时候我们都只需要对自己负责；作为小学支教老师，我们需要负担起更大责任。我们不仅要保证孩子的.安全，负责孩子的暑假作业，还要在资源有限的情况下丰富孩子的课程，不过最困难的还是日常事务和孩子心理的引导。

吵闹、打架、丢钱，这写实每个人都有过的经历。但面对一年级的孩子，我们每天都要处理多次类似的问题。尽管问题类似，但每次都要做到公平公正，确实也并非易事。另外，新联小学的孩子很多都有自己的故事。有些孩子上学特别早，他的父母可能是做早餐的，但他上学时可能还没有吃过早饭。有的孩子很晚还没被家人接走，他的父母可能是做回收的，要整理完废品才有空来接他。很多男孩只有两套衣服轮换，很多女孩的头发每天都是很凌乱的。于是，在注重教课的同时，我们尽量给孩子更多的关心。

支教，我们付出了时间和精力，却收获了历练与成长。我们在每天的学习工作中学习吃苦耐劳、团队协作和关心他人。26天的支教生活结束了，但青春的成长却不曾停止。支教，用爱与责任为我们的青春插上了翅膀。

浙江师范大学经济与管理学院记者陈志豪

社会实践个人总结大学生【篇6】

作为一名大一学生，我对丰富多彩的大学生活很好奇。大学的第一个暑假，希望和过去不一样。我想找份工作，去工作，自己练习。一切靠自己。我不想当温室里的花，不想被别人保护。我想独立。

这是一种训练。对我来说，练习的机会真的很难得。在中国的教育中，我们所学的都是理论知识，但我们并没有真正大量使用。理论加实践是最科学的学习方法。并能在社会上实践所学，这就是教育的目的。

这个做法是在酒店做服务员，只有我一个人。练习时间为一个月，从xx月13日到8月12日。主要材料包括洗碗、点菜、上菜、清洗餐具、采摘蔬菜、洗菜、拖地等。这一实际活动的相关情景报告如下:

我得到这份工作纯属运气。就在我准备打包回家的时候，不小心碰到了我们的老板，一个和蔼可亲的阿姨，这次给了我练习的机会，照顾的很好，我真的很感谢她。

刚开始工作的时候，真的很乱。我什么都做不了，我什么都做不好，但是我总是在忙了半天的时候做错事。我和一个比我小四岁的小女孩一起工作。她做的事情很有条理。我怀疑自己白活了20多年。我连简单的洗碗拖地都做不好。还好那里的人很好，教的也很慢。我也虚心求教。学了几天，慢慢适应了。

工作真的很累。我每天从九点开始工作到晚上十点，擦桌子，拖地，摘菜，洗菜，等客人来，点菜上菜，查菜的样子，洗碗。中午三个小时的休息时间是我最舒服的时间。只有这样，他们的脚离开地面时才能放假，但当他们起床时，他们必须小心翼翼地下楼，因为他们受伤了。时间到了最后，不小心摔了一跤，弄伤了腿，但还是坚持上班。

我在那里很开心。首先，有一群和我同龄的年轻人。我们一起工作，有空可以聊聊天。我们相处得很好。其次，我也在那里认识了一些人，从唐山市教育局局长到唐海市税务局局长，再到普通食客和农民工，对付他们也是很有培训的。还有，我们那里有个好老板。她对我们非常细心。有时候觉得她像我妈，很喜欢她。

在这个实践中，我只想接触到人们总是谈论的社会。我总说大学生接触不到社会。我想体验一下社会是什么样的。过了一个月，还是有收获。

1.善于和社会上的人交流。经过这一个月的实际工作，认识了很多人，也知道和别人沟通好是需要长期练习的。以前和别人说话，不是即兴发挥，总是说自己想说的话，说话从来不注意别人的想法，让人恶心。人在社会上会融入这个群体，大家一起努力，让自己的工作更加和谐，事半功倍。倾听别人给你的意见，耐心虚心理解。

2.对在社会上工作要有信心。刚开始工作的时候，我一直以为自己什么都做不好，于是养成了不羞于提问的习惯，对什么都打招呼，一开始大家都很有耐心。但是熟悉了之后还是改不了这个习惯，大家都有点烦。之后我同事说你能不能有点信心，做自己的主人我意识到这是缺乏自信。在以后的工作中，我会努力做自己的主人，让自己变得自信。以后不管做什么工作，肯定又要自己做决定了，所以要自信，自己做决定。

3.工作中也充满了学习的机会。像我在餐馆工作，那里的厨师很好。我站在他旁边，他教我如何做饭。虽然学生不是很好，但还是熏陶出来了。回家后，妈妈夸我做饭好吃。还有就是经常跟同事说我们学到了什么，讨论读过的书，很有意思。其实学习机会在生活和工作中无处不在，只要你愿意抓住，就不用在学校学习。

在实践的过程中，我也发现了自己的一些问题:

第一，我的人际交往能力还是比较差的，应该在以后的日常生活和交流中加强学习。

第二，缺乏社会经验，在与人打交道时还不成熟，处理事情的态度和方法往往不恰当。

参加社会实践后，我意识到学习周围人的经验，掌握一些社交礼仪技能是极其必要的。充分发挥自己的优势，取长补短，总结经验教训，让自己对未来充满信心，为自己将来真正融入社会打下坚实的基础。最后，我很高兴有这个机会练习。虽然只有短短的一个月，但我觉得很充实，至少让我的暑假有了意义。以后我会多参加社会实践，磨练自己，让自己更了解自己，让自己在步入社会之前能体验到更多的社会方面，让自己早日融入社会，这是每个人都必须要处理的问题。

社会实践个人总结大学生【篇7】

论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。“在近一个月的实践过程中，我深深感受到了自己知识的肤浅和实际应用中专业知识的缺乏。所以按照学习计划，去了一家公司实习。这种做法的具体内容如下:

转眼间，大学四年就要结束了，只剩下一年了。我对社会的沉浮一无所知。我之前是学生，没有在社会上工作过，很不好。终于在即将步入社会之前有了一次实践的机会。我当然放不下，高高兴兴去练了。希望毕业前能理解工作生活的艰辛，毕业后步入社会不会独立。

实习结束后，觉得这个暑假极其丰富，收获最大的是第一次真正接触到中药学相关的社会部门和短期的社会实践活动。这次活动让我亲身体验了自己专业的工作流程，仿佛是模拟的工作生活，受益匪浅。

联系中医院的做法是通过一个好的初中学生，专业是药学(中医)。今年同学聚会，听她说寒假在中医院实习14天。我当时太激动了，就说暑假和他们一起。

8月初，带着辅导员的证明信来中医院和好朋友汇报。先去科教科和那里的医生那里说明我们是来短期实习的学生，然后科教科会开介绍信给财政药剂科说明我们的目的。在财会部交了费后，一个叫李的老师带我们去了中药店熟悉环境。

第二天开始工作。虽然我们的练习期很短，但是练习的内容和其他大三大四的学生没有什么不同。每天和专属导师同时上下班，协助老师在药房取药，有空及时补齐药材。

我还记得我到药店后的几天，对药材的位置并不熟悉，盲目抢药的时候还要问老师一次，烦透了。所以有空的时候我就用纸把药材的名字按顺序抄下来，然后再把药盘多转一圈，刻意记住药材的位置，甚至想到了一种联想的方式，比如从下面给药盘编号，把编号和药材的名字联系起来，这样过几天就对药材的位置有了大概的印象。

然后几天后，我进入了另一个阶段。因为没学过中医这门课，所以对药材的药性不是很清楚。我的老师一开始教我分类的药法，后来不知不觉，下次再看到这种药，自然就想起了最后的提示和药的位置。

时间在药房过得飞快。每天站在药盘中间吃药。其实我觉得是很机械的工作，没有专业学位。任何一个能看得懂单词，能记住位置的人都可以做这样的工作。药店的老师每天找不同的话题聊，有时候会生气甚至骂，但我觉得这也是因为工作本身并没有太大的乐趣和潜力。

经过14天的实际生活，我第一次亲密接触中医。我记录了中医院中药房的所有药材，也把大部分常用药材记在了心里。了解了300多种常用药材，我觉得这是我最大的收获。

我和老师是半个老乡。我的老师很善良。她经常在我工作不忙的时候教我如何识别和鉴别中药，还告诉我在药店工作的利弊。她说她在药店工作了30多年，见过的世面最多。平时不用上班的时候也去过安娜家。老师带我逛了逛她的书柜，里面全是关于中医的书，最老的比我大三四十岁。从老师家借了三本书回去看，受益匪浅。

实习期末，老师给了一个实际的评价，其中一句话让我兴奋了一整天。她在评论中写道:“因为我的努力，我有能力独立运营……”这是对我实际工作的认可，也是我这14天不断努力的最大收获。

暑期社会实践活动给了我们接触社会的机会。在这次写作实践中，我觉得自己是社会的一员，在社会中不断磨练自己，学习如何与人相处，学习特殊技能，学习更好地融入社会。

今年夏天的学习和实践让我明白了很多道理。“刀剑锋利，腊梅苦寒”的做法，既苦又甜。一边变魔术，一边充实自己，让我认识社会，了解社会，让我在踏入社会之前就已经能体会到社会的方方面面。

社会实践个人总结大学生【篇8】

将近一个月的社会实践结束了。在这不算太短的时间里，我们经历了很多，付出了很多，也收获了很多。虽然过程艰难，付出了很多心血，但确实是很好的体验。我们可以从中学到很多知识，掌握很多能力。只要认真对待，就能享受到这个活动的过程。

我们把“微愿”定为活动主题。这项活动的主要内容是了解一些需要帮助的人有什么困难，尽最大努力，呼吁社会上有能力的人帮助他们解决困难。虽然我们都很热情，但是第一次做这种活动还是比较棘手的。但是在组长的带领下，通过团队成员之间的分工合作，我们成功的完成了这次活动，收获很大。

准备工作完成后，我们开始采访路边清洁工、环卫工人、擦鞋工人等。为了理解他们工作中的困难和心中的美好愿望。然后我们听取了学长们的建议，请十堰市有关部门汇报情况，寻求帮助。毕竟一个团队的能力是有限的，这让我明白了“所有人都是高焰聚材”的道理。

我们还去了西沟乡小学和那里的贫困生交流，收集他们的微许愿卡，帮助他们实现愿望。这个过程也很难。我们先去了十堰团委，然后找了张湾区团委，最后来到西沟村委会一步一步落实我们的工作。最后，我们与十堰微力组织联手，帮助他们实现愿望。旅途曲折坎坷，最终在我们团队的配合下顺利完成。在这个过程中，我学到了很多道理。想做好一件事，首先要有足够的信心和明确的实施方案，然后要有积极的态度，坚持下去，这样才能做好一件事，有所收获。

其实我们的活动可以算是社会福利。当我们听到社会上有人说我们没有固定的工作，我们有父母的钱上学，我们都认为只要我们坚持，尽我们所能，我们就能调动社会上更多的人去做社会福利，真正帮助那些有需要的人。我们在烈日下忙碌，在困难中前行。带着一份激情，一颗坚持不懈的心，一个积极向上的态度，在这次社会公益活动中有所收获，增加自己的修养和社会知识。

最后，我想说，我很高兴也很有收获地参加这次活动，这将是我未来社会生活的一大财富。

社会实践个人总结大学生【篇9】

今年暑假，我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动，我收获很大，主要有以下几点:

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。

在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种*的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要*。

二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。

这次活动，我深入了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，农民的生活水平有了一定的提高。但是，农民的生活依然很苦，生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”，即“路不通，水不通，电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障，由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农”问题，真正的富民增收，提高农民的生活水平，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农民朋友作出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于的青年。

三、通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。

比如：知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。

社会实践个人总结大学生【篇10】

翠玉清溪小分队：李海琼、李翠芳、李翠琼、普云飞、刘红敏、高宇

一、 前言

大学生就业困难一直以来都是大家关注的热点话题，诸如北大的学生卖猪肉、做清洁工这样的新闻已经数见不鲜，大家对大学生就业问题的态度也开始有所转变，从开始严肃紧张变为无奈的戏谑，“毕业就是失业”这样的话几乎成为毕业大学生的一句流行语。

其实出现大学生就业困难的问题并不仅是跟当前的经济状况有关，因为在实际情况中，一面是大学生找不到工作，一面是许多企业和单位面临着用工荒，所以就业困难这一问题还与大学生的职业价值观等多方面问题有关。就业是民生之本，就业问题关乎到社会的稳定和发展，从招聘方和大学生两者之间解决需求矛盾，是解决这一问题的关键。

师范生是大学生群体中特殊的组成，他们的就业方向基本固定在教育机构，而教育机构每年提供的岗位数量一定，出了免费师范生之外的其他师范生均面临着激烈的岗位竞争，他们的就业输出方向较为单一，假如教育机构这一人力输出受阻，他们的就业问题将变得十分严峻，所以毕业师范生对用人单位的职位要求以及就业趋势的了解，将有利于帮助师范生解决就业问题。

在招生就业处和校团委联合组织开展的第四届 “千名学子闯市场” 暑期社会实践活动中，我们翠玉清溪小分队针对师范生的就业问题对云南省玉溪市民族中学展开了调查，从局部情况和全国情况作了对比，在调查中获取了许多重要信息，希望它能够在师范生的就业问题上起到一定的积极作用。

二、 正文

20xx年7月4日由西南大学云南·玉溪籍学子组成的“翠玉清溪”小分队一行六人走访了玉溪市民族中学。在该校办公室副主任普春文老师的配合下，了解了玉溪市民族中学20xx年的教师招聘情况，顺利完成了此次“千名学子闯市场”活动。

这次采访活动主要围绕着需求层次、应聘要求以及工作安排三个方面对在免费师范生、师范生和非师范专业三类教师资源的招聘上进行了讨论。其招聘情况如下：

玉溪市民族中学20xx年计划招聘高中教师9名。其中化学老师3名，生物老师2名，英语老师1名，物理老师1名，通用技术老师1名，舞蹈老师1名。至20xx年7月4日，已签约教师3名。其中2名为生物老师，1名为化学老师。已签约的3名教师均属于免费师范生。

普春文老师告诉我们，目前学校现任教师大部分都毕业于教育部直属的6所师范大学，学校在进行招聘时也更多地青睐于这6所大学的优秀毕业生。“不仅仅是因为免费师范生各方面的能力与素养都高于其他师范类学校的毕业生，而且因为免费师范生政策是国家推进教育发展的一项重要举措，我们必须积极响应国家号召。”

据了解，玉溪市民族中学对应聘教师的考核主要通过笔试、面试和试讲来进行。“每个应聘者都要做一套由相应的教学小组出的试题，我们比较重视应聘者的专业素养。”这是玉溪市民族中学招聘教师的传统，而往往也是在这一关，很多师范生落选了。

当我们问及应聘者存在的问题时，普老师说：“一方面是他们的专业基础不够扎实。有些师范生在笔试环节，竟然连及格分都考不到。另一方面是缺乏锻炼和创新。有些试讲者在试讲时过分紧张，以至于到后来不知所云。有些试讲者讲课时过于‘冷’，无法调动学生的积极性。”

无独有偶，玉溪市民族中学在岗位招聘中的态度和面临的问题是全国许多教育单位所共有的，可以说，玉溪市民族中学的情况是在整个师范生就业大趋势下的具体表现。

从全国范围来看，师范生就业呈现冰火两重天，师范学校分层非常明显。华中师范大学就业指导中心主任曾浩分析，6所国家直属的师范学校（北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大和西南大学）的学生供不应求，西北师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、华南师范大学、河南师范大学等几所地方的师范大学就业形势也不错，其他省属、地属的师范院校就业形势较为严峻。从就业地区和求职方向的调查结果上看，一线发达城市仍为学生就业的首选，占58.53%，二线城市占20.6%。

中学教师的学缘结构转向师范院校和综合性大学共同培养，非师范专业毕业生和社会人员通过教师资格认证进入教育系统，师资来源多元化。今年来，在全国范围内逐步开始实行教师资格认证制度，面向社会吸纳师资；同时，鼓励综合性高等院校参与培养、培训中小学教师工作，使得师资来源多元化。但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。

但是，这一优势近年来也不断受到就业市场容量的挑战，我们面临中西部优质师资匮乏，大城市职位日渐饱和，基层教育系统缺少编制的现实情况。一方面，从理论上讲，在中西部

地区优秀师资缺口巨大；在经济发达地区，发展教育事业得到了物质保障，适龄学生有条件接受高中教育，不少地方高中升学率接近或达到100%，高中需要扩招，加之近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又势必在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。

另一方面，教育系统编制缺乏，很多现任老师还在体制系统之外等待入编。由于大城市对于毕业生有很大的吸引力，毕业生就业首选北京、上海等大城市，而在这些一线城市，中学教师岗位日渐饱和，又受到户口和编制的限制，不可能再大量接收毕业生，而且北京的中学也主要接收硕士生和博士生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力，近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市将会成为毕业生的聚集地。

三、 讨论

近年来国家致力于维护就业公平，逢招必考，教育局和中学通常也要通过面试和试讲确定教师人选，很多比较好的中学在招聘季节内通常要从北到南，在全国范围内选拔优秀毕业生，不夸张地说，最终录用的毕业生真是百里挑一。在教育系统就业，唯一的资本是自身实力，相比其他领域，选拔过程和录用结果更具公平性，因此，毕业生的个人素质和能力尤显重要。

在选择教师的标准上，除了要求有教师资格证、普通话等级证、计算机证等硬性条件外，教师岗位还需要应聘毕业生具有较强的沟通能力、语言组织表达能力、外在气质等综合素质和能力，很多用人单位表示录用教师“第一看专业成绩，第二看个人能力”，除了专业知识，学校最看重的是毕业生的组织管理协调能力和沟通能力。

中学老师不仅要与同事、学生打交道，还要与学生家长打交道；不仅要传授知识，还要擅长处理学生之间甚至家长之间的矛盾问题，很多毕业生没有实际社会经验，不会与人打交道，只能“独善其身”，不会解决复杂问题。随着用人单位对学生素质要求的不断提高，学生的表达能力、人际交往能力、管理组织能力等越来越受到重视。

很多想当老师的同学欠缺基本的职业素养和职业技能。这是因为，近年来，我国的师范教育本身存在师范性日益削弱的问题，很多师范院校向综合性、研究型大学靠拢，有的还与综合性大学合并，将工作的重心转向追求专业的学术性和综合性，直接削弱了师范教育特色，

从对学生培养目标和方式来看，在研究型和师范的特色之间，实际上更偏重研究型，学校和院系侧重对学生学术研究能力的培养和考查，忽视对学生进行教师职业技能的训练，这样的培养目标使学生基础知识扎实、学习能力强、科研能力强，但其他能力却相对较弱。

四、 总结

随着国家师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入，师范就业市场本身的资源配置情况发生了较大变化，6所国家直属的师范学校的师范生就业情况良好，地方师范学校的师范生就业情况较为紧张，免费师范生在各地的就业情况良好，具有优先权。

在教育系统就业，毕业师范生的能力至关重要，一方面是专业知识，另一方面是教学能力，两者缺一不可。毕业生缺乏教师职业技能训练，是毕业生和高校都必须重视的问题，这个问题非师范院校的毕业生需要自己解决，师范院校的毕业生同样也需要补补课。

这次暑期社会实践让我们在就业问题上打开了新的窗户，看到了以前不曾注意到的问题，让我们了解到只有站在总体的高度去看待问题才能更全面地了解实际情况，为将来的奋斗目标做好自己的打算。虽然活动区域不是很广泛，收集到的资料也很有限，在整个过程中也有许多疏漏，但我们还是收获了很多课本里没有的知识，为我们踏入社会做了一些必要的铺垫。社会实践为大学生与社会搭建了沟通桥梁，知识与实践相结合，才能贡献出我们大学生应有的价值，实现自己的人生目标。“百无一用是书生”，我相信我们大学生会用自己的行动，在就业方面攻克难关，让这句话永远贴上“谣言”的标签！

二〇xx年七月十三日

社会实践个人总结大学生【篇11】

这个假期，我们学校要求每个学生至少参加15天的社会实践报告。作为电气工程及其自动化专业的学生，为了给大二的电路学习打好基础，也为了复习大一学的机械设计图纸和计算机文字处理，从7月1日到8月7日来到XX有限公司进行了一个多月的社会实践，感触良多。

前几天公司领导还没给我布置任务，所以我对公司的环境比较熟悉。在机械设计制图课上，老师讲了一些制图的基本知识和原理，表达了机械、零件制造和制图的常用方法，机械传动和传动零件的设计，简单的零件连接和装配图。现在他看到了很多种类的零件，以及这些零件组装的各种设备，有了更感性的认识，有些比课堂上提到的要复杂得多。在接下来的日子里，我做了简单的零件加工，无非就是冲孔、攻丝、去毛刺。我也知道检测螺纹的工具叫轨距，通常有两个端头，一个是普通轨距，一个是止动轨距。测试螺纹时，需要通过量规，但量规可以停止，否则零件会报废。在实际操作中，没有任何螺纹可以使总规前进。如果零件被重新加工，误差可能会增加。此时，再次应用螺纹攻丝可能是好的。如果没有，就回去两三次。当然不是说零件报废了就没用了，而是没有，这样零件再加工就可以重新使用了。说到报废，其实有两种，材料浪费和材料浪费。废品，即加工件因工人操作不当而报废；材料浪费是由于材料问题造成的零件报废。

我们在机械课上画了很多三视图，但是今天看到这么多实体模型，感觉说不出的难受。这里的机床种类很多，有车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床、数控机床。无论什么类型的车床，都有各种传动系统和结构。不同的机床可以加工不同的形状、不同的表面、不同的尺寸和精度。车床用于加工零件的回转面，如圆柱面、圆锥面、各种形状和螺纹的圆弧等。在车床的运动过程中，用电机将皮带传动到主轴系统，主轴的变速传动由齿轮传动结构完成。小车的自动进给也是利用齿轮传动和螺杆齿条传动的原理来完成零件的表面加工，包括车削外表面(包括各级台阶、各种形状和尺寸的外元件，如弧形凸槽、各种平面、内孔、锥面、螺纹等。);钻孔机一般用于钻孔和攻丝；刨床广泛用于加工飞机。铣床用于加工平面，以及斜面和各种凹槽。磨床的运动过程采用液压原理，通过控制液压油量和油压来完成各种运动。磨床可以对零件表面达到更高的要求和精确的尺寸，可以加工一般金属工具难以加工的合金材料。数控机床可以满足对零件加工精度的更高要求，这可以通过编程来实现。不同的数控机床加工精度不同，而普通数控机床加工精度不同。高精度零件用高档数控机床完成。比如一个全功能的数控机床加工中心，可以满足以往机械中无法完成的精度和质量相关尺寸链的技术要求。零件的几何精度较高，可以保证批量大小的一致性。操作更方便，零件质量更稳定。

后来为了考察自己的电脑绘图和电脑排版能力，安排我画了几张cad图纸，在电脑上排版设计公司数控机床的说明书。完成的工作赢得了公司相关人员的高度赞扬。当然，这是由于平时的努力，为了能胜任这份工作。虽然自己完成了画画的任务，但还是发现了一些在学校画画课上没有遇到的问题，绞尽脑汁一一解决。在以后的实践中，我会对自己提出更高的要求。在学校学好理论知识，以便在实践中得心应手。为以后走出课堂、进入市场、走向社会积累越来越丰富的实践经验。

为了给大二学生一个电路课程的感性认识，我还和公司的几个技术人员一起参与了数控机床的维修制造。数控机床类似于普通机床，需要人工操作，尺寸不能有丝毫误差；只要在数控机床的显示屏上编制一些程序，机床就能正常工作。数控机床的数量可以从一个方面反映一个公司的实力。当今世界，工业发达国家高度重视机床工业，竞相开发机电一体化、高精度、高效率、高自动化的先进机床，以加速工业和国民经济的发展。长期以来，欧美和亚洲在国际市场上竞争激烈，形成了无形的战线。特别是随着微电子和计算机技术的进步，数控机床自20世纪80年代以来加速发展，各方面用户提出了更多的要求，这已经成为世界各地机床制造商在四次国际机床展览会(日本、德国、意大利、英国)上竞相展示先进技术、争夺用户、拓展市场的焦点。中国加入世贸组织后，正式参与了世界市场的激烈竞争。如何增强机床行业的实力，加快未来数控机床行业的发展，是一项紧迫而艰巨的任务。

练习结束后，我得到了一些钱。当然，我来不是为了钱，而是为了经验。社会实践，一方面是为自己以后的工作积累经验，另一方面是为自己将来走向社会打下基础。社会良莠不齐，不如学校里的老师同学友好。这就要求你能够分辨对错，该做什么不该做什么。总之，我这一个月的社会实践教会了我很多书。

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