暑假实践工作报告

暑假实践工作报告5篇。

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暑假实践工作报告 篇1

自从踏入大学校园以来已经有两年了，自己在理论方面已经有一定的提高，但是对于就业方面，我们仍存在很多的挑战，特别是对于我们这些师范生来说，就业形势就更不是一般的严峻了。在如今社会，竞争越来越激烈，很多招聘会上都用大写字板写着“有经验者优先”的大字，但对于我们这些就像长在温室里的大学生，又能拥有多少经验呢?为了充实自我、锻炼自己、增加经验，我利用这个暑假办了一个补习班，主要辅导初二升初三的学生英语、数学和物理等科目。

怀着满腔热情，在暑假来临的前一个月，我开始准备招生，制作传单，发放传单，接受报名等等。当然，在这个月里，我也在准备期末考，但是由于平时的努力，我不用花费很多精力在复习上面。

期末考结束后，我开始了长达一个星期的“备战”——准备资料等等。为了突出重点和巩固各个知识点，我的资料和题目并不是直接从网上复制下来的，而是通过精挑细选和修改之后才把它们结合起来。

经过一个星期的“备战”，一切已经准备就绪，我怀着满腔的热情，提起十分精神，开始了为期半个月的“奋战”。当我站在二十几个学生面前，当他们以纯真的眼神看着我，正准备吸取新知识时，我感到非常的兴奋，同时也很有压力，我发现自己突然变得成熟了，我已经不是那个一直坐在教室里，静静的听着老师讲课的学生了，我已经成长为一个能够传授别人知识，为别人排忧解难的老师了。我已经不再是那朵温室里受保护的花儿，而是那棵能为别人遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们知识的责任。

在整个辅导过程中，我主要是为他们查漏补缺，然后让他们做相应的练习加以巩固和提高，并加以评讲和引导。让他们自觉、合理、科学、有效率的学习。

而整个过程中，我的教学是秉着“授之以鱼，不如授之以渔”的宗旨传授知识，教给他们思维和方法，而不仅仅是教他们做某道题以应付考试。让他们能够举一反三，灵活应用。

为了能够让学生更容易接受知识，增加课堂的趣味性和生动性，我在讲课过程中会不断引用生活中常见的现象;比如在讲到光的传播和声音的传播，为了能够让学生对比一下声速和光速的差别有多大，我以雷电为例，让他们能够联系实际，加深他们对知识的理解。同时为了能够让学生学会创新性思维，我会经常让他们做假设性的想法，看能不能得出什么特别的结论;比如，在讲到声速为340m/s时，我们可以让学生假设声速为34cm/s时，会出现什么现象(比如一个人往家里边走边跟家里的人说话，那最后一句话将会最先被听到，第一句话会最后听到：或者假设有一个学生迟到了，站在门外喊“报到”，老师看到他来了就点头叫他进来，他进来坐下去后才听到“报到”传了进来等等)。

当然，在教学过程中也出现了不少问题，体验了许许多多，也学到了很多。以下是我这次暑假的主要心得：

(1)在这过程中，最难兼顾的问题就是不同层次的学生，要怎样做才能够让他们听懂你的课，都能够学到自己想学的东西。我的补习班里面，成绩的能够考到全年级的一二名;而成绩差的，有理数的加减(-3+4)都成问题。我想这种现象不仅出现在我的补习班，这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师，最先要解决的就是这个问题。解决的方法就是从低年级抓起，从基础知识抓起，分层次教学。

(2)一定要端正学生的学习态度，教他们学习要先教他们做人。有一些学生并不是自愿学习的，而是父母和老师强制的，他们并不懂得学习的真正意义。所以，一定要给他们灌输正确的思想，要培养学生的学习兴趣，让他们能够自觉地学习。

(3)帮学生找到最适合他们自己的学习方法，让他们能够高效率的学习。每个学生都是不同的，适合我们自己的方法并不一定适合别人，所以，我们要因材施教，而不是墨守成规，一概而定。

总之，这次的补习班将会是我教学生涯一张启明灯!

暑假实践工作报告 篇2

时间飞逝回顾到公司将近三个月来，总在不知不觉中度过。我自己在工作中也是受益匪浅，现将三个月来的工作情况作出如下总结：

首先，就我个人而言。我很感谢公司可以给我一个学习与进步的舞台，感谢你们对我的关照!三个月来，我或多或少的学习了一些钢结构施工过程中的相关知识，目前我所学到的也只是微不足道的，并且还存在着很多自身的一些问题和不足。主要表现在：第一，对我而言，毕业刚满二年，现场施工员的工作也是一个新的岗位，许多工作都需要边干边摸索，工作效率有待进一步提高;第二，自己各方面的工作能力也都是新手，都需要进行很好的加强。

其次，感觉自己还不够成熟，自己能否胜任做好这方面的工作，所以只想让自己赶快成长起来，提高自身各方面的知识与素养，那样我会更有把握的去做我的工作!

我会更加严格要求自己，踏实地做好每一件事。我热衷于这个行业，做着自己感兴趣的事，充满着热情，也很有行动力，心中更是充满了理想。目前，可能还未完全的涉及钢结构的领域当中，我相信在不久的将来，再加上公司也有这方面发展的计划，一定可以尽早的实现!我更加希望，信心与勇气，让我可以更自信的去发挥并创造更多的成就!我深信，只要交待安排给我的事，我会尽心尽责的去完成!我会不断加强学习，拓宽知识面，努力学习施工方面的专业知识和一些工作常识;本着实事求是的做事原则，继续发扬优点，改善缺点;团结一致，勤奋工作，共同进步，维护公司利益，积极为公司创造更高的价值，力争取得更大的工作成绩!

我也给自己提了如下的要求：

一、加强学习，提高素质

通过公司精心安排、组织的新员工培训，充分了解公司的基本状况。结合自己工作岗位，通过公司内部网、互联网以及领导、同事的介绍，学习相关行业知识、公司成功案例等，为以后的实际工作做准备。

二、改变思想，转换角色，严于律己

一位优秀的现场施工人员，不仅要掌握行业的丰富的理论知识和实战经验，还必须能从中提炼出其精华之所在，同时结合工程的实际状况，提供整体解决方案。从自身角度考虑，一要改变思想，采取“空杯理论”的工作态度，不断提高;二要转换角色，尽快的进入工作状态;三要严于律己，不仅要遵守各种规章制度，也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作，并严格执行。

三、勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率.现场工地上都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间

四、不断学习

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使我的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己工作在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。

五、明确岗位职能，

根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是：

1、负责对分部分项工程进行技术交底，并做好记录，对实施过程进行控制。

2、协助设备管理人员监控施工设备的配置及运行状况，是否满足施工能力，发现应会同设备管理员向本部门负责人报告，予以协调解决。

3、协助安全员监控施工安全技术措施的落实情况，发现在职权范围内无法解决问题，应会同安全员及向本部门负责人报告，予以协调解决。

4、负责施工现场的文明施工，协助安全员搞好安全标化工作。

5、负责做好本部门工程资料(质量文件和质量记录)的收集、填写、整理、编目、装订和保管工作。

6、负责本部门质量体系文件和技术文件的收发、登记，有效文件控制清单的编制，文件更改和补领手续的办理以及废文件的收缴处理工作。

7、负责配合公司档案室按档案管理制度移交工程资料(文件和质量记录)。

六、工作成果与收获

在这三个月里，我作为一个现场技术人员，主要在山东泰开gIS总装车间、泰开机加工车间及近半个月在山东鲁能泰山电缆有限公司铜线车间。在gIS总装车间我主要负责对现场的技术测量、施工过程的控制及现场的资料与来往文件的整理。机加工车间与鲁能电缆铜线车间我主要负责资料与来往文件的整理工作。经过这几个月的实践经验自己基本掌握了本专业的施工工序及规范要求。

在对施工过程控制方面主要须做好事前的准备、过程的检查及事后的总结。事前的准备我认为主要是须对技术测量，技术交底施工器具材料等做好准备，做到一环扣一环。过程的检查在施工安装队施工的过程必须时时刻刻的做好检查工作。确保施工过程的准确性。事后的总结我认为对每一工序施工完毕后都应做一下总结，比如施工过程碰到的一些问题处理的方法是否存在改进的地方，防止下次碰到时在次发生同样的问题。做为一个技术人员对现场的控制对工作的交底如果没有做到位现场就会出现混乱。

七、今后自己努力方向

1、学无止境，专业知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。对现今建筑行业来说，技术的发展加速了对技术人员的要求谁能更快掌握谁就更不被容易淘汰所以在这方面我要加强自我学习。

中-国-文秘-资源-网-您身边免费贴心的、光说不做，不行。在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。从基础的工艺流程和质量要求都需要一一掌握，这样才能不断的丰富自己，让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力及沟通能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作

这三个月来对工作总体感想和总结能令我对今后工作有了风向标和指引，工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错,有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，特别是同事对我的工作帮助也很大他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。

暑假实践工作报告 篇3

暑期社会实践活动调查部分已经基本上结束，由于很多的原因，一直以来都未能作总结，不管怎样这都是我作为队长的失职。关于这次暑假实践活动，我想我真的受益匪浅。平心而论，作为一个在农村长大的孩子，我对社区的大众文化确实知之甚少。

正是由于这次的活动，才让我了解了更多的社区知识，才让我对我的第二家乡衡阳有了更深的了解。除此之外，虽然活动期间也存在着一些问题，但这次活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次活动大大加深了我们之间的真诚友谊。

我们这次暑假社会实践团的成员是由指导老师和我精心挑选，根据优势互补的原则，在取得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织能力强、社会经验丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况了解的同学。可以说都是经管系的精英，如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天，同时又要使他们的特长充分的发挥出来，这是我作为队长迫切需要解决的问题，尤其是在他们各个能力都强于我之上，如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。

很庆幸，在这十多天里，我的队员并没有因为自己的优秀而让高高在上，不服安排。在社会实践活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个社区跑到那个社区。但这是多么美好的生活啊！

除了忙碌外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围，工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子;闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活让我们彼此更加了解对方，更加亲密。在快乐和悲伤中，我们一起成长。每次想到这个，我都会明知地微笑。 可以说，这些已经成为我回味的最佳调味料。

十几个人一起做饭，然后抢着吃。晚上，我们参观了衡阳市美丽的夜景，并拍摄了路边的**。走访社区居委会和群众，到养老院看望老人。终于可以亲自去了解，去调查。

实现愿望的成就感和满足感，不是考多少分就能感受到的！

在整个暑期的社会实践活动中，我们都很清楚：我们来这里是向社会群众学习的。在我们召开暑假三下乡的动员大会上，系党总副书记黄书记就告诉我们，要带着学习的心态走进社区，要多听少说。

虽然在下乡的过程中，我们给社区带来的直接利益不多，但我们从社区群众身上学到了很多。在此次暑假社会实践的过程中，我们调研的主题是衡阳市社区群众文化活动，我们主要选择了衡阳市比较有典型的五个社区来展开调研。一开始的时候由于一些现实情况的变化，当我们到达第一个考察点金山社区的时，我们的调研也逐渐陷入了死胡同中，大家不知道该如何分析这一情况，该怎么调整我们的调研主题。

但是，通过集体讨论和调查以及及时调整方法，我们的工作进展顺利。虽然在下乡的过程中，我们还是遇到了许多困难，但是我们仍然保持着一颗乐观的心态对待一切，我们自身也从中学会了互相学习、互相借鉴、互相帮助。我想这是我们永远不会忘记的

如何与他人交流是我暑假实践的最大收获。我们这次暑假社会实践活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动，我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开始与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点胆怯，不太敢跟他们讲话，甚至找到不到共同的话题，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。

但后来通过几天和这些领导的慢慢接触，我已经渐渐开始改变我一开始的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样，高高在上，难以接触。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的详细情况，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热情和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。

每次去敬老院去看望那些老人们的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸?还是不舍?他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孩子，不能经常和他们在一起。

老人们在疗养院很孤独。他们需要有人听他们的。我希望成为那个人。但我知道这是短暂的，很快我们就会离开这里，他们将回到他们孤独的生活。这对老人们来说太残忍了!

当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的滋味，我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我很懊恼我只能给他们短暂的幸福。我想在接下来的三年里，我会经常回到这里，回到这个曾经感动过的地方！

此次社会实践活动，我们总共调查了五个社区，调查面比较广，我们得到了每个社区领导的大力支持和帮助，在我们团队到达目的地之后，每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查，我作为系青年志愿者协会会长，深有感触，青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会，真情暖人间，我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动，但我们的志愿服务面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，却忽视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方，通过这次调查，我发现社区的建设还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思，我决定从下学期起把青协的重心向社区转移，真正让大学进社区的活动落实到位。

十几天的练习实践，一闪而过。在实践活动中，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：

疲惫的微笑会有收获，因为痛苦会清晰，累而快乐。我觉得这个社会实践真的教会了我很多。纵观这一路走来，活跃在其中的一个词就是“感动”。

是的，感动于指导老师黄春喜书记、尹强明老师、刘老师的支持，感动于四朵可爱金花的耐力与勇气，感动于衡阳市五大社区群众的热情淳朴，感动于衡阳市群众对于社区文化发展的愿望，感动于我们的合作与情谊，感动于成员们之间的友爱互助，感动于我们的体力与耐力，感动于自己的坚持与努力，感动于一切让我们感动的人与事……

我们有足够的理由相信，这个暑期的社会实践将铭刻在每个人的心里，直到永远！

暑假实践工作报告 篇4

暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当高中生作文在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。

初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚高中生作文”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

暑假实践工作报告 篇5

暑期社会实践个人总结

就业，对于现在的大学生来说有很大的压力！一边是并不喜欢的专业领域，一边是每年百万毕业生待业的严峻就业形式，该就业还是择业，是现在大学生毕业后面临的一大难题。因此，面对这种情况，**举办这次活动，主要是为了调查往届毕业生的工作情况，从而获得一些就业信息。

一、 活动主题

******毕业生就业调查

二、 实践前期准备

为了确保校内“三下乡”暑期实践活动顺利进行，在活动正式开启前学校特地组织了所有重点团队进行实践前期培训。2011年7月4日，系重点班子的18名学生开始了毕业生就业情况调查。该重点团队分为三个小组，三个小组分别负责调研********毕业生就业情况，我所在的小组负责****的调研工作。

三、调查结果分析

1、毕业前的就业情况

就我们所调查的毕业生中绝大多数毕业前都处于本科或大专学历,并且都是省内户籍，他们中的大多数都在本市工作。通过调查问卷，我们了解到他们中的52%再就业前都找过实习岗位，在毕业前，对当时的就业形势和自己未来就业的前景担心的方面主要有：1、缺乏清晰的职业规划，导致找不到工作2、自身能力，技能水平不符合企业的用人标准。

当然，26%的毕业生并不担心找不到工作。虽然都有各方面的担忧,但是大部分毕业生在毕业后不久就找到了第一份工作，其中还有一部分在毕业前就已经找到的。在询问他们就业前情况的同时还了解了一下他们对学校所举办的一些活动的认识，大部分都反映在校时的专业理论知识、实训，实习以及课外科技活动，社会实践都对毕业后就业有帮助。

除此之外，学长学姐们还表示，在本系所学的知识和技能与工作岗位要求只是部分适应，虽然有差别但并不大，并认为高校在学校就业工作应加强就业师资队伍的建设，多举办招聘会，多进行就业指导，扭转学生就业观念。

1.注意：数据来自* *中的问卷

2、毕业生工作现状

为了保证信息的真实性，每位会员都会尽最大努力到毕业生所在单位参观。我们了解到大部分毕业生所在岗位都有组织过上岗培训，只是学长学姐们有事没去参加，可见工作岗位都还是比较正规的！在刚开始就业时，大部分毕业生面对自己心仪的但竞争激烈的工作岗位都会选择先签一份自己可以接受的工作，解决温饱，然后骑驴找马，继续追求向往的工作。

对于目前我们所调查的一些毕业生，他们对自己目前所处的工作岗位都是比较感兴趣的，或者是感觉自己能学到一些技能的，对自己所在单位的管理呢也比较满意！就学长学姐们而言，他们基本上都曾对自己的职业进行过规划，并且比较清晰，但只有近期的并没有长期规划，他们普遍认为在个人的职业规划中应注重沟通交际能力和丰富的专业知识的培养。

3、工作环境

在走访毕业生的工作单位过程中，不难发现，大部分从事平面设计的毕业生所在的工作环境还是不错的，只有个别反映工作环境有点差。除此之外，在学长学姐们所填写的调查问卷上可以看出，他们的工作压力和工作强度还是比较大的，但在基本社会保险方面，大部分公司考虑的还是比较完善的。因此，作为工业设计专业的学生，他们应该精力充沛，吃苦耐劳！

三、 实践总结

在这次实践活动中，我体会到了团队精神。在骄阳似火的室外奔走，小组成员之间互相关心和照顾。当研究活动不是很顺利时，团队成员相互鼓励，不放弃，全力以赴。

只要获得毕业生的就业地址，无论距离多远，队友都不会放弃，最终完成任务。这次调研活动，我认识到许多学工业设计的学生如果在合肥等中东部地区就职，大部分都会转为平面设计，主要是广告设计、室内设计等。工业设计专业的学生要想从事工业设计，大多要到南方一些城市去寻找与专业相对应的工作。

除此之外，在与学长学姐们交谈的过程中学到很多东西，他们都特别强调在学校的学习过程中，专业课的学习尤其重要，主要体现在软件学习上。希望我们这次调研活动获得信息可以对在校的大学生提供帮助，让他们认识到自己目前所欠缺的部分，从而进一步做出调整,在工业设计这条路上走得更好、更远。

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