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实习考核期总结

时间：2024-01-15

实习考核期总结推荐。

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实习考核期总结【篇1】

小班实习月考核总结

在实习生涯中，每一次考核都是对自身成长和学习的一次检验，也是获取更多实践经验和知识的机会。在小班实习中，每一个月进行一次考核，以检验实习生的实际操作能力和专业知识掌握情况。以下是我对小班实习月考核的总结。

一、实习基地

小班实习基地可以说是我们理论课和实践操作的桥梁。基地的硬件设备和软件环境非常优越，教师也非常专业。在基地，我们不仅能够接触到最新的实践技术，还能够体验到真实的工作场景。实习期间，基地提供了充足的机会和时间，让我们逐渐熟练掌握各项操作技术，更好地了解教育实践的具体流程。

二、考核形式

小班实习的考核形式主要分为实践操作和考试两种，其中的实践操作是重点。在实践操作中，我们需要独立完成各种教育实践任务，例如设计教学课程，撰写教案，进行教学媒体制作、实验室操作等。考试环节主要以考查实习生的书面表达能力和理论知识应用能力为基础，例如对教育学、心理学、教育信息技术等相关学科知识进行的考察。

三、考核重点

在月考核中，我们需要熟练掌握课程承担、教学设计和实验室操作等实践能力，以及教育学、心理学、教育信息技术等理论学科的知识点，在考核成绩中将实践操作、理论知识分数结合起来。此外，专业素养和职业精神也成为考察方面之一，实习生需要具备优秀的沟通能力、职业道德、良好的学习态度和工作实践意识等。

四、考核心得

1. 深刻预习教材内容。实习生需要提前准备教学资料，将教学内容熟练掌握，确保可以从容不迫地完成各种实践操作。

2.主动寻求师资指导。实践过程中，如遇问题建议及时请教基地老师，以获得有效的解答和指导，同时也能加深与老师之间的交流和沟通。

3. 反思自身考核所犯错误。实习生应在考核结束后，及时总结每次考核中存在的问题、改正方案和促进自身发展的措施等，不断完善自身教育素质。

总之，小班实习月考核是对实习生能力和素质的全面考查，实习生应当把握每一次机会，积极参与实践操作，并在理论知识方面不断巩固。只有不断提高自身的实践能力和专业素养，才能更好地为未来的教育职业发展打好基础。

实习考核期总结【篇2】

中医实习期考核总结

经过三个月的艰苦实习，我不禁感慨万分。这段时间，不仅让我对中医理论有了更深刻的理解，更使我领悟到了中医实践的重要性。今天，我将根据我的实习经历和所学知识，向大家总结一下我的中医实习期考核。

我在实习期间深感中医理论的广博和深奥。中医理论是中国古代智慧的结晶，其中包含了丰富的学问和经验。在实习期间，我严格遵守师傅的指导，细致地研读中医经典，深入了解养生、诊治和预防疾病的原理和方法。通过反复阅读和讨论，我逐渐掌握了中医的基本理论，并能够将其应用到实践中。

实践是检验理论的关键。在实习期间，我跟随师傅去了几个不同的医馆和药店，亲眼见证了中医师诊治病人的过程。通过观察和实践，我认识到中医的特点在于综合性和个体化。中医师需要仔细倾听患者的主诉，观察其面色、舌苔、脉搏等细节，并结合中医理论进行诊断。在我实习期间，我也有机会亲自进行一些简单的诊断，例如观察舌苔和感受脉搏，尽管在一开始的时候我感到有些困难，但随着实践的积累，我逐渐能够准确判断患者的身体状况，并提出合理的治疗方案。

除了学习理论和实践，我还参与了一些科研项目。在实习期间，我有机会参与了一项关于中医儿科治疗咳嗽的研究。我们收集了大量的临床资料，并进行了统计分析。通过这个项目，我深刻地认识到科研对中医的重要性。中医需要不断地进行实践和研究，以不断丰富和完善自己的理论体系，为患者提供更好的治疗方案。

在实习期间，我还有机会参与了一些公益活动。我们去了一些贫困地区，为当地的居民提供免费的中医诊治服务。这个经历让我深刻地认识到中医的社会价值。中医不仅仅是一门学问，更是一种关怀和奉献精神。通过参与这样的活动，我明白了作为中医师的责任和使命，我愿意将来为更多的人提供免费的中医诊疗服务。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。中医理论的复杂性和实践的细致性需要我持续地学习和努力。在诊断疾病的过程中，我也会遇到一些棘手的情况，需要仔细推敲和沟通。但正是这些困难和挑战，让我更加热爱中医，并有了更深刻的体验。

小编认为，这段中医实习期间对我来说是一段宝贵的经历。在这三个月里，我不仅学到了中医的知识和技能，更体会到了中医的价值和意义。它不仅仅是一种医学，更是一种智慧和文化的传承。我将继续努力学习，以成为一名合格的中医师，并将中医的精华传承下去。

实习考核期总结【篇3】

学生实习考核总结

作为一名学生，实习是我在大学期间最重要的一部分。这不仅是一个机会，让我在真实的工作环境中应用所学知识，还是一个考验，检验我的能力和潜力。现在实习即将结束，我想通过这篇文章总结我在实习中的经历和成长。

首先，我要感谢实习的机会。在这个竞争激烈的社会，能够找到一份实习机会并不容易。我很庆幸能够加入这个公司，这是一个知名企业，在这里我可以接触到最先进的技术和工作方式。正是因为这样的机会，我才能够真正体验到一个行业的流程和要求。

在实习期间，我接触了许多新的技术和工具。作为一名计算机专业的学生，我特别注重提升我的技术实力。通过实习，我学习了许多实际应用的软件和编程语言。我也充分利用了这个机会，积极参与公司的项目，锻炼我的技术能力。在实习的过程中，我遇到了很多困难和挑战。一开始，我对新的软件和工具感到非常陌生，但是通过不断学习和实践，我逐渐掌握了这些技术，并且在项目中取得了不错的成绩。

除了技术能力，实习还培养了我与人沟通和协作的能力。在团队中，我学会了如何与他人合作，如何高效地分工和沟通。通过与同事和上级的交流，我了解了团队的工作流程和标准，这对我未来的职业生涯非常有帮助。在项目中，我也经常与其他部门的员工合作，通过协调工作，解决问题。这些经验让我逐渐成长为一个更好的团队成员，也为我未来的工作打下了坚实的基础。

除了技术和团队合作能力，实习还让我更深入地了解了这个行业。在实习期间，我参与了公司的一些重要项目，亲身经历了产品从开发到上线的全过程。通过这个过程，我了解了产品的需求分析、设计、开发和测试等各个环节，也了解了行业的发展趋势和挑战。这些经验让我更好地了解了自己的职业方向，并为将来的工作选择提供了指引。

在实习的这段时间里，虽然有很多的压力和挑战，但我觉得这是一次非常宝贵的经历。通过实习，我不仅学到了专业知识，还学会了解决问题的能力和团队合作的重要性。实习也让我更加明确了自己的职业目标和规划，并为未来的职业发展打下了坚实的基础。

最后，我要感谢公司给予我的指导和支持。在这段实习经历中，我得到了许多同事和上级的帮助。他们给予我耐心的指导和鼓励，让我在实习中不断进步。同时，我也要感谢我的家人和朋友，他们一直支持着我，并对我充满信心。

总之，这段实习经历让我受益匪浅。我在这里学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的能力。通过实习，我更加明确了自己的职业方向，也为未来的职业生涯做好了准备。我相信，这段实习的经历将成为我人生中重要的一章，对我未来的工作和发展起到积极的影响。

实习考核期总结【篇4】

中医实习期考核总结

中医实习期是学生通过实践掌握中医理论并提升实际应用能力的重要阶段。为了全面了解学生的学习成果和实践能力，我校特别设计了中医实习期考核，以确保学生能够胜任中医临床工作。以下是我个人在中医实习期考核中的总结。

在实习期间，我主要在学校附属医院的中医科进行了临床实习。通过与老师们的指导，我掌握了中医的诊断方法、药物疗法以及常见病症的治疗方案。同时，我也在实践中学会了如何与病人进行有效的沟通，听取病情描述，收集病史资料，并进行必要的体检。这些实践经验不仅提高了我的诊断能力，也增强了我的沟通技巧和同理心。

在实习期考核中，我首先参与了临床病历的撰写。病历撰写是中医临床工作的基础，它包括了病情摘要、病历史料、诊断和治疗方案等内容。在撰写病历的过程中，我学会了如何审慎收集和整理病人的病史资料，准确描述病情，并且合理选择中医诊断和治疗方案。

我也参与了病人的初步诊断和治疗。在老师的指导下，我学会了使用中医常用的诊断方法，如望、闻、问、切，来获取病人的病情信息。同时，我也学会了根据中医理论来制定个性化的治疗方案，包括中药的使用和针灸等物理疗法。通过这些实践，我不仅加深了对中医理论的理解，也提高了对病人的治疗效果的把握能力。

在实习期考核中，我还参与了一些中医治疗技术的训练。例如，我学会了穴位的定位和针灸技巧。针灸是中医特色的治疗方法之一，通过刺激特定的穴位来调整和平衡人体的阴阳气血。通过反复实践和指导，我逐渐掌握了不同穴位的定位和操作技巧，并能够正确无误地进行针灸治疗。

除此之外，在考核期间，我还参加了一些病例讨论和学术交流。这些活动为我提供了与专业人士和同学交流学习的机会。通过与他们分享经验和观点，我不断提高了自己的专业水平，并且获取到了一些实践技巧与经验。

小编认为，中医实习期考核是我在中医学习过程中的重要阶段。通过这个阶段的实践，我不仅加深了对中医理论的学习理解，也提高了自己的实践能力和沟通能力。同时，实习期考核也让我认识到中医临床工作的重要性和挑战，激发了我在中医领域持续深造的热情。我会认真总结实习期的收获和不足，不断提高自己的专业能力，为将来的临床工作做好准备。

实习考核期总结【篇5】

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期就要过去了，我们在二中已经实习三个多月了。总感觉我们带着大包小包的行李来到二中的情形仿佛还是昨天的事情，但是现在却要离开了。离开这个开始不喜欢，而现在已经熟悉到舍不得离开的地方;舍不得孩子们调皮可爱的笑脸，舍不得老师们和蔼可亲的面容，舍不得一起顶岗的小伙伴们……

在踏入二中这个大家庭、望都小分队这个小家庭的时候，我能感觉到自己是幸运的能够遇上这么一群优秀的人，我也相信到最后我们一定都能够满载而归的，满载着老师与学生们的爱、满载着我们收获的知识和能力等。在这三个多月的顶岗实习的过程中，我能够将学科专业知识以及教学技能进行实践、能够享受教师这份高尚的职业下的美好和辛劳、能够提前步入社会，在这个过程中，自己的收获和改变真的有很多，远比表现出来的还要多。很多的东西都是在内心中发生着潜移默化的改变，所以我相信无论事大事小，自己说到就要做到，说和做是两码事，说了不做那还不如不说，说了就能够用自己的实际行动去实现这才是正是做人做事的根本。

在顶岗实习工作的准备阶段，我已经知道我们是要下去到初中，虽然不知道自己会不会还是主教自己的专业。那时，自己就觉得很自信，觉得初中的知识点，无论怎样都是难不倒我的，这么简单的知识自己肯定能做好。可是，在我自己真正站上讲台的那一刻，我才真正地了解到，作为一个教师，其实不关乎高年级还是低年级，简单还是复杂，要想顺利进行教学活动、完成教学目标、实现教学价值需要的不只是自信，而是各种素质的结合。那时我才明白自己现在就像一件工艺品的毛坯，要想成为一件真正的成品还需要很多的时间和精力来打磨和抛光。

刚开始实习，我主要就是听课，除了我指导老师的课以外，我还会去听我们办公室了其他生物老师的课。在听课的过程中学习老师们的教学方法与教学策略，了解老师们的教学模式;同时，为了尽快掌握我所接的班级学生的学习认知水平及学习能力，在听课的同时，我不仅学习上课老师的上课优势，还会分析学生课堂之中对于知识或者活动的反应，以及学生们上课时会出现的纪律问题，将其记录下来，为我后面的教学设计提供分析材料。不同的老师都有不同的风格，王老师是一个比较幽默的人，在她的课堂在欢笑中学到知识，每次听她的课都像是在享受而不是在学习;宋老师的课堂是比较宽松的，跟学生们打成一片，这样能更好的和学生交流沟通，随时观察学生的微妙变化来看这节课内容学生的理解程度。对于我自己而言，能探索到一套适合自己的教学模式也就够了，但是这之间肯定需要很多的锻炼。

在经过一段时间的听课之后，我也开始讲课了，我主要带的是七年级15班和x班。起先我是跟着宋老师在x班听一节课然后再去x班讲一节，这样更有助于我对理顺各个知识点以及知识点之间的连接;到后来就是我自己去讲，从开始上课到现在，每节课课堂纪律都是一个大问题。维持课堂纪律才能好好讲课，光是靠发脾气、吓唬学生也不行，不管学生更不行了，所以课堂管理很重要。

在班级管理方面，不同的学生方法也不同，x班相对比较沉闷，x班又太过欢脱。我们都知道爱玩是孩子的天性，所以针对相对沉闷的班级应该鼓励学生多多发言，敢于说，不要怕说错而被笑话;相对活泼的班级则要给他们更多一些的要求，加强管理，不能让他们随性而为。上学这么多年，再加上最近身边那么多值得学习的老师，从老师们身上我学到很多技巧和方法。

首先，对于我们所上的班级是初一的学生，更多的是管。初一的学生比较听话，而且对于自己的一些行为还不能很好的约束，自觉性自律性都比较差，所以这就需要老师们在课堂上来约束他们，严格要求他们，为以后的好习惯打好基础。当然说管并不是死管，得根据学生的共性发展和个性发展来采取不同的方法，因材施教。

其次，在管的基础上，又不得不说还要注意关心每一个学生，关注每一个学生。毕竟他们都是孩子，需要别人的关心，特别是家长和老师的关心。因此，老师还要在学习中、生活中多关心学生。在课堂上，可以观察学生的表现来相对的提问或是辅导，耐心的帮助学生解决学习上的困难。

最后，这也是最重要的一点，无论以何种态度对待学生，都不要忘了他们的自尊。老师要尊重每一个学生，在课堂上不要因为个别学生捣乱而骂他们或是打他们，这都不能从根本上开解决问题。这样或许只能适得其反了，使得他们更不愿意听课，加倍捣乱。所以，任何情况下教师都要用平和的态度来从根源解决问题。要想做好一个班级的课堂管理，就得以平和的态度耐心的用爱去要求他们，管理他们。这样，才能又更好的效果，也才能够促进学生的共性和个性得发展，才能够使得学生更好的成长。

实习考核期总结【篇6】

大学实习考核实习总结

在大学期间，实习是每个学生发展职业道路的重要一步。作为一名大三学生，我有幸在过去的三个月中参加了一家知名企业的实习项目。通过这次实习，我得到了更加深入的学习和成长的机会。以下是对这次实习的详细总结。

我想提到的是我在这次实习中的所学所获。该企业专注于金融服务领域，作为一个市场部门的实习生，我参与了市场调研、营销活动策划等方面的工作。通过参与实际项目，我了解了市场调研的方法和过程，并学会了利用各种调研工具和数据分析软件。我还参与了团队的营销策划会议，学习了如何制定市场推广计划以及如何评估市场活动的效果。更重要的是，我有机会与团队中的优秀人才进行互动，从他们身上学到了许多。

我想提到的是我在这次实习中的成长与提升。在实习期间，我积极主动地参与到各项工作中，并努力将所学的理论知识应用到实际工作中去。通过参与项目和团队的合作，我学会了如何与不同背景和专业的人合作，并培养了更强的沟通和协作能力。我还通过实践中的困难和挑战，提高了自己的问题解决能力和应变能力。通过这次实习，我也更加了解了自己的优势和不足，找到了自己需要在未来继续发展和提升的方向。

我想提到的是我在这次实习中遇到的挑战和困难。作为一名实习生，我面临着新环境、新工作和新团队的压力。最开始的时候，我对于如何处理繁琐的工作流程和如何与团队合作感到很困惑。通过不断地学习和实践，我逐渐适应了这个新环境，并且在工作中取得了一定的成绩。另外一个挑战是时间管理。在实习期间，我需要同时处理学业和工作，确保两者都能够顺利进行。通过合理规划时间和提高工作效率，我成功地解决了这个问题。

在实习结束之际，我想表达对实习导师和团队成员的感谢之情。他们在我实习期间给予了我许多的指导和帮助，并给予了我充分的发展空间。他们的鼓励和支持使我更加有信心和动力去克服困难，学习和成长。

小编认为，这次实习对我来说是一次宝贵的经历。通过参与实际项目和团队合作，我不仅学到了许多专业知识和技能，而且提高了自己的综合素质和能力。这次实习让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，也为我未来的求职和就业打下了坚实基础。我相信，通过不断的学习和实践，我能够在我的职业道路上取得更好的成绩和发展。

通过这篇总结，我不仅对这次实习的过程和成果有了更清晰的认识，也让我对自己的职业发展有了更明确的规划和目标。我深刻体会到实习是大学生职业发展中不可或缺的一环，而如何在实习中努力学习和成长，将对我们未来的职业道路产生积极的影响。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我能够在将来的工作中取得更大的成功和成就。

实习考核期总结【篇7】

学校给我安排三个班的物理课，是高一37、38、39班，每周上4节课，这个学期已开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。

上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。

写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。

写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。

上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成了教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种尊重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。

上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。

下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。

为了不断自身的物理授课能力，提高授课技能，学习其他老师的教学经验，也听了其他老师的课，提高了教学能力。

实习考核期总结【篇8】

小班实习月考核总结

每年的实习对于学生来说都是一次宝贵的经历和锻炼机会。而对于我来说，这次小班实习更是意义非凡。在这一个月的时间里，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了良好的职业素养和团队合作能力。以下是对这次实习的总结和反思。

在这次实习中，我首先体验到了真正的工作环境和岗位职责。在公司内部的小班实习，我们得到了很多实际操作和独立工作的机会。无论是参与市场调研、制定营销策略，还是负责日常的销售工作，每一个任务都要求我们具备实际操作的能力和方法。在这个过程中，我深刻认识到了实际工作的复杂性和严肃性，也明白了自己还有很多需要提升的地方。

合作与沟通能力的重要性也在实习中得到了体现。我们的小班由五个人组成，每个人都有各自的任务和责任。在合作的过程中，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并寻找共同点来达成共识。在沟通中，我有意识地提高了自己的表达能力和理解能力，使得团队工作更加顺利和高效。这些经验不仅对我未来的工作有很大帮助，也为我个人的成长提供了宝贵的经验。

在实习中，我也发现了自己的不足之处。首先是专业知识的掌握程度还不够深入。在实际操作中，遇到一些复杂的情况，我有时会因为缺乏相关知识而感到力不从心。因此，在未来的学习中，我将更加认真地学习专业知识，提高自己的实际操作能力。我也发现了自己的时间管理能力有待提高。有时候，紧张的工作进度使我感到无所适从，导致时间上的浪费和效率的降低。因此，我计划在今后的学习和工作中，加强自己的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，提高工作效率。

总体来说，这次小班实习对我来说是一次宝贵的经历。在这一个月的时间里，我不仅学到了实际操作的技能，还领悟到了工作的严谨性和团队合作的重要性。同时，我也发现了自己的不足之处，在今后的学习和工作中将会更加努力地提升自己。通过这次实习，我对自己的职业规划有了更加明确的认识，同时也对自己的未来充满了希望和信心。感谢这次实习给予我的成长机会，我将会继续努力，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而奋斗！

实习考核期总结【篇9】

两个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。

我实习的学校是英德市第一中学，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课能力。

实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。

下面，我对两个月的实习工作作以下总结：

一、思想观点方面：

作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的知识的重要环节。

首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。

听到两个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高物理教学能力。在这里，我可以找到良好的实习环境。

来到实习地后，学校让我担任三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、实习态度方面：

我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。

实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

实习考核期总结【篇10】

(1)在工作准备方面

我担任高一理科实验(1)班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。

其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

(2)在班级日常管理方面

在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。

学生的纪律方面，理科实验(1)班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，偶尔有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。

个别教育时，首先让他们作，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。

(3)在班级活动方面

学生较喜欢打，在实习期间，很庆幸有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们老师对打篮球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。

x月份，在学校举行的会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩。Jk251.COm

(4)互相关心，相互学习

实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮忙，集体备课，相互听课、评课，互相借鉴经验。从不同队友身上学到很多不同的教学风格，班主任工作技巧。

实习考核期总结【篇11】

一、实习的目的和意义

《成本会计》课程是会计学专业的主干课程之一，同时也是一门专业实践性课程。《成本会计》课程实习，是会计学专业实践教学的重要环节，是对学生掌握成本会计的基本理论和方法进行综合检查的教学形式。这个旨在综合复习与巩固成本会计的有关会计收获理论知识的课程实习，是通过学生对会计实习成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程，包括了解实习案例单位的基本情况、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、实习收获账簿、成本计算单的计算等，来增强建筑工程实习报告对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的成本会计核算基础知识和基本操作技能，除此之外，通过模拟案例实习，可以使理论课上学到成本会计的知识应用到实习体会的实务中，使学生得到实际锻炼的机会，将学生置于会计职业的氛围中，检验其对理论知识的掌握程度，除上述的增强学生会计工作的实际参观心得体会技能，也为学生上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。总而言之，课程实习增强学生的会计实践能力、分析和初三英语学习计划实际问题的能力以及就业能力。

二、实习的内容和过程

《成本会计》课程实习的主要内容包括产品成本计算的基本方法，以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。

由于本次课程实习的侧重方面为品种法的核算程序，产品成本计算及费用的归集与分配按照品种法的步骤进行：

1.根据产品品种开设基本生产成本明细账和产品成本计算单，并登记其期初余额。

2.根据各项会计实习发生的原始凭证和其他有关资料，编制各种费用汇总分配表，并分配各种要素费用。

3.根据编制各种费用分配表，填制有关记账凭证。

4.费用归集。根记据实习收获凭证逐笔登有关费用账户，进行各有关费用的归集。

5.费用分配。根据有关费用账户归集的费用，将各项实习体会按照规定的标准和方法进行分配。

6.成本计算。根据有关费用的账簿记录，按照一定的方法进行生产费用的分配，计算各种产品生产党课培训心得。

三、实习的收获与会计体会

经过这五天的实训，让我真正体会到成本会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身提供给我们做习题的各种成文的资料，根本不知道取得原始凭证的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中，我们只能根据教学软件提供的背景资料或其他会计资料来发现数据的来源，并得不厌其烦的进行多次的填写某些数据，才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了成本会计工作的各种繁琐的细节，我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。

(一)_年校本培训计划和实际的结合，增强对会计知识的掌握

虽然我们已经学习了不少的会计专业课程，或者说课堂上的`知识也掌握的挺不错的，但是实务毕竟是实务，让你一下子就去接触实务的各种资料，你肯定是跟无头的苍蝇到处乱撞。这次会计实验室的建成对我们这一级的学生提供了一个很好的实践平台，所提供的实习软件也是实务和理论二者的比较完美的结合。在实习过程中也让我不断复习以前所学的知识点，比如模拟实习中公司外购动力费占产品总成本的比重比较小，不需要单设“燃料及动力”成本项目，燃料费计入“直接材料”成本项目;材料费用的分配标准选择会计收获消耗量;辅助生产费用在各受益单位之间可按直接分配法、交互分配法、计划成本分配法进行分配等。

当然成本会计的知识并不是会计实习收获与体会存在的，还与基础会计、财务会计等紧密联系，在材料费用的归集和分配过程中，本软件提供的厦门明光机械厂进行外购材料的经济业务，填制的记账凭证时我采用借记“物资采购”这个科目，经同学的提醒，才求职简历范文财务会计中有关的知识点，即若要求要计划成本入账，采用借记“材料采购”的会计体会。还有像材料发出的计价方法主要有先进先出法、加权平均法及个别计价法，该案例提供的老师个人总结背景要求用的是加权平均法。

(二)提高职业素质，培养严谨、刻苦、认真的态度

会计工作的特殊性，要求所从事会计工作的人员必须具备耐心、细心和恒心等基本的职业素质，这些特性在成本会计工作中体现的更为明显。因为头两天自己可以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一项任务，被旁边同学问起时，不知道如何解答。正因为如此，也在心里下定决心，在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成成本会计的实习任务，不仅要把一些难点、重点搞清楚搞明白，连那些细节的东西都不能放过，从而加深理解了成本会计核算的基本原则和方法。举个例子来说吧，我挺重视软件提供的模拟实习的企业概况，我们做的厦门光达机械厂的案例就提到辅助生产车间的制造费用不通过制造费用 60周年演讲稿核算这句话，这可关系到后面的工资费用的分配，即辅助生产车间不管是车间人员工资还是管理人员的工资都直接进入“辅助生产成本”的科目。通过这些途径来培养自己做为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。

(三)提高专业能力的同时也提高了计算机录入技能

21世纪是网络信息技术的世纪，企业的经营管理活动依靠信息技术提高竞争能力。成本管理作为企业管理中的重要环节，而成本核算环节是成本会计信息系统的基础，做为会计人员更应该提高有关计算机的技能。值得庆幸的是，此次课程实习在锻炼我对成本会计核算中相关凭证的填制、账簿的设置与登记、成本会计核算方法的掌握熟练程度基础上，跟随时代发展的电算化潮流，利用计算机来系统全面的进行成本会计核算工作，提高我的计算机录入技能，为我以后就业奠定坚实的基础。

四、实习的不足与完善

(一)实习过程中不够细心谨慎

做成本会计工作不能有寓言讲的大丈夫不拘小节的态度。相反，做为未来会计人员的我们必须连一个小数点的差错都要弄明白，不能因为只是0.01的尾差而小视，有可能会引起成本试算平衡表不平衡。

不过在刚开始的开设基本生产成本明细账和产品成本计算单时，我却忘了登记期初余额，导致返工现象的发生，想想要是能细心一点就不用做重复的工作了。　最重要的在产品成本计算及费用的归集与分配的过程中我并没有按步骤实施，导致后面的工作进行的不顺利且经常进行返工现象。

(二)缺乏独立思考的能力，过于频繁发问

由于并没有完全掌握成本会计的知识，加上有涉及到比较多的财务会计的内容，不懂的加上忘了的知识点，还有首次接触成本会计的软件，无法一下子把理论的知识与实务训练联系起来的缘故，导致我过于频繁的提问，浪费了同学的不少时间。虽然说最快捷解决问题的办法是发问，但是如果一遇到问题就提问，自己缺乏思考的能力，只会产生过于依赖别人的心理，对提高自己的专业技能也只会形成阻碍。解决此类问题的瓶颈在于要熟练掌握专业知识，不仅增强自身的思考能力，还进一步提高专业技能。

总之，经过这一周的成本会计的实训，让我掌握了成本会计工作从理论到实践的转化过程;会计有关的计算机操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践，很好的结合了起来，不仅增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识，也让我们看清自己在会计工作方面的优点和不足。