我的战争心得体会

我的战争心得体会(范文5篇)。

人的思维和观念永远在不断改变，因此我们可以总结并记录下我们的想法。撰写心得和体会有助于个人的成长和进步，实现自己的价值。那么，我们应该从哪些角度来编写心得和体会呢？

我的战争心得体会【篇1】

《战争论》心得体会

《战争论》是一部哲学经典著作，作者是中国古代思想家孙武。这本书是中国古代军事文化的重要组成部分，也是世界军事理论的瑰宝之一。通过学习《战争论》，我深深感受到了战争的残酷和智慧，对战争及其背后的思想有了更深入的了解。下面，我将从战争的动因、作战策略和组织管理等几个方面，谈一下我的心得体会。

我觉得《战争论》最为重要的是对战争动因的深刻剖析。孙武在书中指出，战争是一种非常特殊的现象，它是国家和民族之间交恶积怨的最终表现。战争的起因可以是领土争端、资源争夺、政治纷争等等。但无论起因如何，战争都是采取武力手段来解决冲突的极端方式，给人们带来了巨大的破坏和苦难。通过深入研读《战争论》，我更加明白了战争的高度危险性和不可取之处，这让我对和平与友好更加珍惜。

《战争论》对战争中的作战策略提出了很多精辟的看法，这对我个人的思考和学习都带来了很大的帮助。孙武强调了术数之变、奇正之务、攻防之要等一系列作战原则，这些原则反映出战争中多元化、灵活性以及对胜利的强烈欲望。孙武的“胜人者先为之，败人者先战之”的观点让我深感战争中计划和策略的重要性。只有准确预测对方的行动，并采取正确的策略和战术，才能增加胜利的机会。本书中详细讲解了兵种的配置、用兵的原则以及对敌情的侦查等方面的内容，这对现实生活中的团队合作和策略制定都有启发。

同时，《战争论》还阐述了军队组织和管理的重要性。孙武认为，军队的组织和管理是保障战争胜利的关键。他在书中提出，军队应由有纪律和相关经验的指挥官领导，要重视训练和装备，同时注重士兵的品质和士气的提升。这让我深刻认识到，战争胜败往往取决于整个军队的素质和战斗力，而军队的素质和战斗力则与兵士个体的素质、领导者的能力以及整体组织的效能紧密相关。

我认为，《战争论》还告诉我们，战争是人类社会发展过程中不可避免的一部分，我们必须要正视战争并努力寻求和平的解决方式。虽然战争是丑陋和残酷的，但也是人类智慧和勇气的考验。通过研究战争的历史和战争的理论，我们可以更好地认识战争的本质，从而更好地防范战争的发生，促进和平和繁荣。

《战争论》是一部思想领域中的瑰宝，通过深入研读这本书，我从中获得了很多关于战争和和平的启示。战争是人类历史的一部分，我们不能回避，但我们可以通过学习和思考，寻求更好的解决方式。通过阐述战争的动因、作战策略和组织管理等方面的内容，《战争论》给我带来了很多启发，让我不仅深刻理解了战争的危险性，在和平与友好中珍惜，并且对战争与和平之间的智慧关系和辩证法有了更深层次的思考。希望在今后的学习和实践中，能将这些心得应用到实际生活中，为和平的实现贡献自己的力量。

我的战争心得体会【篇2】

甲午战争是发生在19世纪末的中国历史上一场具有重大意义的战争。在这场战争中，中国是以败北而告终的一方，这给中国带来了极为严重的后果。作为中国历史上的一次教训，甲午战争给我留下了深刻的印象和体会。

首先，甲午战争使我明白了国家的强大不能仅仅依靠数量上的优势。当时的中国虽然拥有壮观的人口和庞大的领土，但却在装备、训练和战略上远远落后于日本。与中国相比，日本的现代化程度更高，他们在军事上的实力也更强大。这使我意识到，国家的实力需要多方面的提升，而不仅仅依赖于人口和领土的规模。

其次，甲午战争让我明白了外交和外交手段的重要性。这场战争起源于对朝鲜半岛的争夺，中国和日本都试图通过自己的方式来解决这个问题。然而，由于中国在外交上的失误和缺乏策略，使得最终日本得以占据主导地位，并取得战争的胜利。这告诉我，在国与国的交往中，外交手段是至关重要的，一个国家必须善于运用外交谈判和外交策略，以维护自己的国家利益和地位。

再者，甲午战争也让我更加深刻地认识到了中国社会存在的种种问题。当时的中国社会正面临着腐败、科技滞后和国内政治混乱等多重问题。这使得中国政府在面对外敌入侵时无法及时做出有效的反应。从这场战争中，我明白了一个国家的强大需要全面发展，包括政治、经济、军事和文化等各个方面。只有这样，一个国家才能在外部压力下保持稳定和统一。

另外，甲午战争也使我认识到了民族团结的重要性。在面临外敌入侵时，中国的抵抗力量被分化和削弱。各个地方的统治者为了自己的私利而互相争斗，忘记了应该共同抵御外敌。相反，日本在战胜中国后，对朝鲜半岛实行殖民统治，进一步加强了这一地区的国家实力。这使我明白，一个国家只有团结起来，共同面对外敌，才能取得战胜的机会。

总结起来，甲午战争给我留下了深刻的印象和体会。它使我认识到了国家的强大需要全面发展，不能仅仅依靠数量上的优势；外交手段在国与国的交往中起着重要的作用；中国社会存在的问题需要得到解决；而民族团结是一个国家保持稳定和统一的重要条件。从这次战争中得到的教训将使我更加珍视国家的发展和民族的团结，为实现国家的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。

我的战争心得体会【篇3】

《战争论心得体会》

战争，这个人类历史上永恒的话题，是一个人类社会无法回避的现象。无论是古代还是现代，战争都时刻贴近人们的生活。《战争论》是中国古代军事学典籍之一，由孙子所著，至今仍对后人产生着重要的影响。通过学习《战争论》，我深入思考了战争的本质、战争策略的要点以及战争的应对方式等，从而对战争产生了更加深刻的认识。

在学习《战争论》的过程中，我深刻领悟到了战争的本质是争夺利益。作为一种冲突的方式，战争往往是为了争夺资源、权力、土地等物质利益而展开的。孙子多次强调“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，这其中蕴含着战争对国家命运的决定性影响。战争不仅可以改变一个国家的命运，还可以重塑一个社会的格局。因此，深刻理解战争的本质对于制定战略、做出战争决策具有重要意义。

战争策略的要点是了解敌方和自身，并灵活运用。《战争论》多次告诫人们要了解敌方的情况，根据敌方的特点来制定相应的战略。对敌方的了解可以帮助我们破译敌方的意图，洞察敌方的弱点，从而在作战中取得优势。同时，我们也要了解自身的情况，明确自身的优势和劣势，以便合理利用自己的资源，化解自身的弱点。在实际战争中，我们必须根据具体情况灵活运用各种战争策略，包括分兵、伏击、围魏救赵等等，以全面地破坏敌方的战力，最终取得战胜的胜利。

在学习《战争论》的过程中，我更加深入地思考了战争的应对方式。《战争论》中最具代表性的观点是“胜人者师”，即通过战争取胜的一方可以成为其他国家学习的榜样。这也意味着，胜负不仅取决于战略的巧妙运用，还与军队的素质和士气密切相关。强调士气和军队素质的培养，对于提高作战能力和取得战争胜利具有重要作用。熟悉地理环境以及天时、地利、人和的因素也对战争的结果产生着重要的影响。因此，战争的应对方式要综合考虑各种因素，不仅要注重战略的运用，还要注重军队的素质和士气的培养，以及与地理环境的契合。

《战争论》还告诉我们，战争是非常残酷的。战争不仅仅带来了生命和财富的损失，还给双方的社会带来了极大的痛苦。在战争中，疫病、饥饿、流离失所等问题会加剧人们的痛苦。因此，战争的最终目的应该是和平，为了实现和平，我们应该注重和谈和培养友好邻邦的关系。同时，从战争中吸取教训，不断完善自身的防御力量，尽可能避免战争的发生，对于维护社会的和谐与稳定也具有重要作用。

通过学习《战争论》，我对战争有了更加深刻的认识。战争的本质是争夺利益，战争策略的要点是了解敌方和自身，并灵活运用，战争的应对方式要考虑全面，同时我们要牢记战争的残酷性，并不断努力实现和平。只有通过深入思考战争，我们才能更好地理解战争，从而更好地应对战争，为社会的和谐与稳定做出更大的贡献。

我的战争心得体会【篇4】

中国人民抗日战争的胜利，集中显示了爱国主义和民族团结的蓬勃伟力。抗日战争是一场关系中华民族生死存亡的民族解放战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共合作为基础，一切不愿做奴隶的中华儿女毅然奋起，同侵略者进行了气壮山河的斗争。全体中华儿女，同仇敌忾，共赴国难。正是基于全国人民的团结奋斗，抗日战争才成为近代以来中国反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争烽火的洗礼，使中华民族焕发出旺盛生命力、巨大凝聚力和卓越创造力；抗日战争烽火的洗礼，更昭示一个团结起来的中华民族，是任何列强都不能征服的，是任何困难都难不倒的。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙x先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于战乱状态，政治腐朽，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国xx年建设发展的经验从正反两个方面充分说明，入党申请书强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。xx年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成空前浩劫，为子孙后代留下极其沉痛的教训。世界反法西斯战争胜利xx年以来，人类社会和世界局势发生了巨大变化，要和平、谋发展、促合作成为世界各国人民的共同愿望。近代以来，中国人民饱尝战祸之苦痛，深知和平之宝贵，和平发展、永不称霸成为中国人民的坚定选择。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

我的战争心得体会【篇5】

1945年9月3日。举国欢庆，因为它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日！它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日！历时76年的抗日战争宣告结束。

1937年7月7日，日本侵略军向北平西南的卢沟桥进犯，开始了蓄谋已久的全面侵华战争。这就是“卢沟桥事变”。7日深夜，在宛平城外卢沟桥旁的日军，借口一名士兵失踪，无理要求进城搜查，遭到了拒绝，之后，日军突然向宛平城内开炮，炮轰卢沟桥，引起了卢沟桥事变。卢沟桥事变揭开了伟大的抗日民族解放战争的序幕。

日本侵略军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。在这场战争中，日军占领后，进行了长达到一个星期的血腥大屠杀，被屠杀的平民百姓有30万人！多么惊人的数字，可想而知，日本侵略军是多么的残忍，他们残杀了多少无辜的生灵啊！一位目击者亲眼目睹日本侵略军惨无人道地让百姓们在江边排成一条长队，然后用机枪扫射，这群百姓就这样结束了的生命。还有的侵略军闯入民宅去烧房子，把屋内的人全部杀光，使得许多人家破人亡。

日本侵略军对中国人民犯下了滔天的罪行。

不过，功夫不负有心人，1940年发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。中国人民的抗日战争，也得到了世界人民的深切同情和热烈支持。许多海外华侨不远万里来到中国参加抗日战争。日军抵抗不过，终于提出了投降。中国人民经过76年浴血奋战，做出了巨大的民族牺牲，终于取得了伟大胜利。

关于76年抗战中国的损失，抗战胜利后，抗战赔偿委员会做出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出，沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更是数不胜数。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

76年，漫长的76年。在这76年之中，有多少人为了国家而捐躯，又有多少无辜的老百姓被杀害啊！在这76年之中，中国换来的是一个国家应有的尊严！但这76年之间日本侵略军对中国人民犯下的累累罪行将是一段永远也忘不掉的耻辱，我们向这76年中牺牲的人们致敬！

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我的战争心得体会 篇1

《战争论》心得体会

《战争论》是一部哲学经典著作，作者是中国古代思想家孙武。这本书是中国古代军事文化的重要组成部分，也是世界军事理论的瑰宝之一。通过学习《战争论》，我深深感受到了战争的残酷和智慧，对战争及其背后的思想有了更深入的了解。下面，我将从战争的动因、作战策略和组织管理等几个方面，谈一下我的心得体会。

我觉得《战争论》最为重要的是对战争动因的深刻剖析。孙武在书中指出，战争是一种非常特殊的现象，它是国家和民族之间交恶积怨的最终表现。战争的起因可以是领土争端、资源争夺、政治纷争等等。但无论起因如何，战争都是采取武力手段来解决冲突的极端方式，给人们带来了巨大的破坏和苦难。通过深入研读《战争论》，我更加明白了战争的高度危险性和不可取之处，这让我对和平与友好更加珍惜。

《战争论》对战争中的作战策略提出了很多精辟的看法，这对我个人的思考和学习都带来了很大的帮助。孙武强调了术数之变、奇正之务、攻防之要等一系列作战原则，这些原则反映出战争中多元化、灵活性以及对胜利的强烈欲望。孙武的“胜人者先为之，败人者先战之”的观点让我深感战争中计划和策略的重要性。只有准确预测对方的行动，并采取正确的策略和战术，才能增加胜利的机会。本书中详细讲解了兵种的配置、用兵的原则以及对敌情的侦查等方面的内容，这对现实生活中的团队合作和策略制定都有启发。

同时，《战争论》还阐述了军队组织和管理的重要性。孙武认为，军队的组织和管理是保障战争胜利的关键。他在书中提出，军队应由有纪律和相关经验的指挥官领导，要重视训练和装备，同时注重士兵的品质和士气的提升。这让我深刻认识到，战争胜败往往取决于整个军队的素质和战斗力，而军队的素质和战斗力则与兵士个体的素质、领导者的能力以及整体组织的效能紧密相关。

我认为，《战争论》还告诉我们，战争是人类社会发展过程中不可避免的一部分，我们必须要正视战争并努力寻求和平的解决方式。虽然战争是丑陋和残酷的，但也是人类智慧和勇气的考验。通过研究战争的历史和战争的理论，我们可以更好地认识战争的本质，从而更好地防范战争的发生，促进和平和繁荣。

《战争论》是一部思想领域中的瑰宝，通过深入研读这本书，我从中获得了很多关于战争和和平的启示。战争是人类历史的一部分，我们不能回避，但我们可以通过学习和思考，寻求更好的解决方式。通过阐述战争的动因、作战策略和组织管理等方面的内容，《战争论》给我带来了很多启发，让我不仅深刻理解了战争的危险性，在和平与友好中珍惜，并且对战争与和平之间的智慧关系和辩证法有了更深层次的思考。希望在今后的学习和实践中，能将这些心得应用到实际生活中，为和平的实现贡献自己的力量。

我的战争心得体会 篇2

1945年9月3日。举国欢庆，因为它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日！它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日！历时76年的抗日战争宣告结束。

1937年7月7日，日本侵略军向北平西南的卢沟桥进犯，开始了蓄谋已久的全面侵华战争。这就是“卢沟桥事变”。7日深夜，在宛平城外卢沟桥旁的日军，借口一名士兵失踪，无理要求进城搜查，遭到了拒绝，之后，日军突然向宛平城内开炮，炮轰卢沟桥，引起了卢沟桥事变。卢沟桥事变揭开了伟大的抗日民族解放战争的序幕。

日本侵略军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。在这场战争中，日军占领后，进行了长达到一个星期的血腥大屠杀，被屠杀的平民百姓有30万人！多么惊人的数字，可想而知，日本侵略军是多么的残忍，他们残杀了多少无辜的生灵啊！一位目击者亲眼目睹日本侵略军惨无人道地让百姓们在江边排成一条长队，然后用机枪扫射，这群百姓就这样结束了的生命。还有的侵略军闯入民宅去烧房子，把屋内的人全部杀光，使得许多人家破人亡。

日本侵略军对中国人民犯下了滔天的罪行。

不过，功夫不负有心人，1940年发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。中国人民的抗日战争，也得到了世界人民的深切同情和热烈支持。许多海外华侨不远万里来到中国参加抗日战争。日军抵抗不过，终于提出了投降。中国人民经过76年浴血奋战，做出了巨大的民族牺牲，终于取得了伟大胜利。

关于76年抗战中国的损失，抗战胜利后，抗战赔偿委员会做出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出，沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更是数不胜数。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

76年，漫长的76年。在这76年之中，有多少人为了国家而捐躯，又有多少无辜的老百姓被杀害啊！在这76年之中，中国换来的是一个国家应有的尊严！但这76年之间日本侵略军对中国人民犯下的累累罪行将是一段永远也忘不掉的耻辱，我们向这76年中牺牲的人们致敬！

我的战争心得体会 篇3

《战争论心得体会》

战争，这个人类历史上永恒的话题，是一个人类社会无法回避的现象。无论是古代还是现代，战争都时刻贴近人们的生活。《战争论》是中国古代军事学典籍之一，由孙子所著，至今仍对后人产生着重要的影响。通过学习《战争论》，我深入思考了战争的本质、战争策略的要点以及战争的应对方式等，从而对战争产生了更加深刻的认识。

在学习《战争论》的过程中，我深刻领悟到了战争的本质是争夺利益。作为一种冲突的方式，战争往往是为了争夺资源、权力、土地等物质利益而展开的。孙子多次强调“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，这其中蕴含着战争对国家命运的决定性影响。战争不仅可以改变一个国家的命运，还可以重塑一个社会的格局。因此，深刻理解战争的本质对于制定战略、做出战争决策具有重要意义。

战争策略的要点是了解敌方和自身，并灵活运用。《战争论》多次告诫人们要了解敌方的情况，根据敌方的特点来制定相应的战略。对敌方的了解可以帮助我们破译敌方的意图，洞察敌方的弱点，从而在作战中取得优势。同时，我们也要了解自身的情况，明确自身的优势和劣势，以便合理利用自己的资源，化解自身的弱点。在实际战争中，我们必须根据具体情况灵活运用各种战争策略，包括分兵、伏击、围魏救赵等等，以全面地破坏敌方的战力，最终取得战胜的胜利。

在学习《战争论》的过程中，我更加深入地思考了战争的应对方式。《战争论》中最具代表性的观点是“胜人者师”，即通过战争取胜的一方可以成为其他国家学习的榜样。这也意味着，胜负不仅取决于战略的巧妙运用，还与军队的素质和士气密切相关。强调士气和军队素质的培养，对于提高作战能力和取得战争胜利具有重要作用。熟悉地理环境以及天时、地利、人和的因素也对战争的结果产生着重要的影响。因此，战争的应对方式要综合考虑各种因素，不仅要注重战略的运用，还要注重军队的素质和士气的培养，以及与地理环境的契合。

《战争论》还告诉我们，战争是非常残酷的。战争不仅仅带来了生命和财富的损失，还给双方的社会带来了极大的痛苦。在战争中，疫病、饥饿、流离失所等问题会加剧人们的痛苦。因此，战争的最终目的应该是和平，为了实现和平，我们应该注重和谈和培养友好邻邦的关系。同时，从战争中吸取教训，不断完善自身的防御力量，尽可能避免战争的发生，对于维护社会的和谐与稳定也具有重要作用。

通过学习《战争论》，我对战争有了更加深刻的认识。战争的本质是争夺利益，战争策略的要点是了解敌方和自身，并灵活运用，战争的应对方式要考虑全面，同时我们要牢记战争的残酷性，并不断努力实现和平。只有通过深入思考战争，我们才能更好地理解战争，从而更好地应对战争，为社会的和谐与稳定做出更大的贡献。

我的战争心得体会 篇4

甲午战争是发生在19世纪末的中国历史上一场具有重大意义的战争。在这场战争中，中国是以败北而告终的一方，这给中国带来了极为严重的后果。作为中国历史上的一次教训，甲午战争给我留下了深刻的印象和体会。

首先，甲午战争使我明白了国家的强大不能仅仅依靠数量上的优势。当时的中国虽然拥有壮观的人口和庞大的领土，但却在装备、训练和战略上远远落后于日本。与中国相比，日本的现代化程度更高，他们在军事上的实力也更强大。这使我意识到，国家的实力需要多方面的提升，而不仅仅依赖于人口和领土的规模。

其次，甲午战争让我明白了外交和外交手段的重要性。这场战争起源于对朝鲜半岛的争夺，中国和日本都试图通过自己的方式来解决这个问题。然而，由于中国在外交上的失误和缺乏策略，使得最终日本得以占据主导地位，并取得战争的胜利。这告诉我，在国与国的交往中，外交手段是至关重要的，一个国家必须善于运用外交谈判和外交策略，以维护自己的国家利益和地位。

再者，甲午战争也让我更加深刻地认识到了中国社会存在的种种问题。当时的中国社会正面临着腐败、科技滞后和国内政治混乱等多重问题。这使得中国政府在面对外敌入侵时无法及时做出有效的反应。从这场战争中，我明白了一个国家的强大需要全面发展，包括政治、经济、军事和文化等各个方面。只有这样，一个国家才能在外部压力下保持稳定和统一。

另外，甲午战争也使我认识到了民族团结的重要性。在面临外敌入侵时，中国的抵抗力量被分化和削弱。各个地方的统治者为了自己的私利而互相争斗，忘记了应该共同抵御外敌。相反，日本在战胜中国后，对朝鲜半岛实行殖民统治，进一步加强了这一地区的国家实力。这使我明白，一个国家只有团结起来，共同面对外敌，才能取得战胜的机会。

总结起来，甲午战争给我留下了深刻的印象和体会。它使我认识到了国家的强大需要全面发展，不能仅仅依靠数量上的优势；外交手段在国与国的交往中起着重要的作用；中国社会存在的问题需要得到解决；而民族团结是一个国家保持稳定和统一的重要条件。从这次战争中得到的教训将使我更加珍视国家的发展和民族的团结，为实现国家的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。

我的战争心得体会 篇5

中国人民抗日战争的胜利，集中显示了爱国主义和民族团结的蓬勃伟力。抗日战争是一场关系中华民族生死存亡的民族解放战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共合作为基础，一切不愿做奴隶的中华儿女毅然奋起，同侵略者进行了气壮山河的斗争。全体中华儿女，同仇敌忾，共赴国难。正是基于全国人民的团结奋斗，抗日战争才成为近代以来中国反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争烽火的洗礼，使中华民族焕发出旺盛生命力、巨大凝聚力和卓越创造力；抗日战争烽火的洗礼，更昭示一个团结起来的中华民族，是任何列强都不能征服的，是任何困难都难不倒的。

中国人民抗日战争的胜利，深刻揭示了自强是一个国家自立的根本保证。战争是实力的较量，国与国之间的战争，更是综合国力的较量。当年，孙x先生痛感中国积贫积弱、任人宰割的悲惨状况，喊出了振兴中华的口号。军国主义敢于悍然发动侵华战争，就是因为当时的中国处于战乱状态，政治腐朽，经济落后。近代中国百年屈辱的教训和新中国xx年建设发展的经验从正反两个方面充分说明，入党申请书强大国力是一个国家免受外来侵略和压迫，并自立于世界民族之林的根本保证，发展则是实现国家强大、民族复兴的根本途径。

牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。xx年过去，那场战火遍及80多个国家和地区、将20亿人口卷入其中的残酷战争，给人类文明造成空前浩劫，为子孙后代留下极其沉痛的教训。世界反法西斯战争胜利xx年以来，人类社会和世界局势发生了巨大变化，要和平、谋发展、促合作成为世界各国人民的共同愿望。近代以来，中国人民饱尝战祸之苦痛，深知和平之宝贵，和平发展、永不称霸成为中国人民的坚定选择。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧的重演，才能不枉人类付出的巨大代价。

我的理想心得体会(汇集5篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面的内容是小编为大家整理的我的理想心得体会(汇集5篇)，希望对您的工作和生活有所帮助。

我的理想心得体会(篇1)

经过一个暑假中对朱永新老师的《我的教育理想》的认真阅读，深深地感觉到他的教育思想是对我们灵魂的比较深刻洗礼，从而让自己更加努力地向名师们靠近，坚定了自己成为一名优秀教育工作者的理想。

朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则，他指出：教育就是为了人，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，为了一切的人，同时教育为了人的一切，这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是xx提出的构建和谐社会重要组成部分，是值得我们教师去研究，去实践的。

朱永新新教育的目标：新教育的目标追求就是追求理想，超越自我。只有追求理想，超越自我，才能培养积极的认识态度，才能真正地做到让教师，学生和学校一起成长，我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦，都应该给自己有一种挑战自我的勇气，有一种超越自我的一种精神。每一个老师，每一个学生都要成功，每个学生都要找到成功的感觉，相当部分的老师和学生都能够成材，最后有大的成就。每个老师都要成长，相当多的人能够成功，有一部分人能够成材，成就。所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步，在成长着，成长并快乐着。这是我们追求的一种境界。

著名教育家朱永新的新教育思想，触发我们去思考，通过这段时间对朱永新老师的《我的教育思想》的认真学习，体味了朱老师“过一种幸福完整的教育生活”、“建设书香生活环境”等教育内涵。

以下是朱永新新教育思想给我的触动：

1、朱永新老师认为，新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。他的新教育思想，引人深思，令人深受启发。

2、朱老师的新教育认为, 理念:教育是一种生活方式，学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活。新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”,这既是对教育终极意义的思考与追求,也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。新教育实验提出“教育幸福”,应该是针对现在的一些教育的不良现象和一些“畸形”的教育提出的。新教育希望通过自己的努力,能够实现人的“全面和谐的成长”,能够让每个受教育者获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感。在这样的基本理念下,新教育实验提出了让师生与人类的崇高精神对话,相信教师与学生的潜力,重视精神状态、倡导成功体验,教给孩子一生有用的东西,强调个性发展。

3、朱永新曾说：“我过去是研究教育的。在研究人类教育史的过程中，我发现不管教育怎么变，其中最重要的一项活动——阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。

学习朱老师《我的教育思想》，走近他倡导的新教育并作思考判断，愈发增强了作为一名教育工作者的使命感。

朱永新新教育思想给我的启示：

1、新课程改革和教育发展的新要求：今天的教师应该有自己独特教学个性。那就是不人云亦云，有自己独特的教学思路和主张。老师要善于发现自己的个性和业务方面的独到优势，在夯实自己教学能力的基础的同时，培养出自己独特的教育理念和教学个性。只有这样才能培养出学生个性，要求老师对于自身要有清晰的认识，并善于不断调整自己的定位，在学校环境和个人条件之间寻求平衡。当今教育，教师最缺少的就是独立人格和自由精神，导致培养出的孩子千人一面，缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味着创造力。

2、教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学生，并爱护每个学生，是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看，把人当人看，不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，不惟家境论高低。有人说，关注每一个学生，就是要做到关注成绩最差的学生。我想补充一句，关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。

3、教师应该对学生严而有度。只有这样才能把班级管理得井井有条，有一整套管理理念和管理手段，并善于进行总结和反思。学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。老师的管理应该得到学生的尊敬，使学生心服口服，从心底里得到学生的认同。

总之，通过这段时间的学习，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。我将在今后的工作和学习中，以朱永新的新教育理念和思想为我所范，努力学习，进一步学习“我的教育理想”，使自己不断进步。

我的理想心得体会(篇2)

虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。

《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述，要求学生、老师、校长应该是怎样去做，给了大家一个目标与框架，这本书也给出老师、校长要努力的办法与方向：

首先我来谈谈理想的老师，他们应该是胸怀理想，富有激情和诗意；自强自信，不断自我挑战；善于合作，富有人格魅力；充满爱心，受学生尊敬；追求卓越，富有创新精神；勤于学习，不断充实自我；关注人类命运，具有社会责任感；坚韧、顽强，不怕挫折。这样的老师不仅仅是一个优秀的老师，还是社会中一个优秀的个体，如果老师们能富有这样的品质那么何愁教育水平提不上来呢？

我心中的老师是应该有大格局的人，他们不仅仅只注意学生的成绩，他们还能目光长远，给孩子们指出发展的方向；我心中的老师是有自己教育风格的老师，他们不仅会给孩子们讲知识，还能通过自己的魅力让孩子建立学习的兴趣；我心中的老师是有心的人，他们不仅仅会口吐莲花，还能写教育日记、教育叙事钻研自己所做的工作；我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人，还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活，把自己的人生过的充实有趣的人，因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观。

然后我来谈谈理想的校长，从某种意义上说，一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。理想中的校长应该具有奉献精神和人文关怀；珍视学校的名誉；追求人生理想和办学理念，具有独特办学风格；胸怀宽广，富有感召力和凝聚力；善于协调关系，能调动一切力量发展学校；重视教育科学研究；注重为教师提供发展平台，挖掘教师潜能；注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。

宋代张载说：志大则才大，事业大；志久则气久，德行久。只有志向远大，品德才会完美。老师与校长应该有共同愿景，要让全体师生都知道，踏踏实实的去追求，整个学校才有了活力，活力应是校长点燃的，朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职，这样他们制定的共同愿景才能一直坚持下去并逐步实现，我也觉得有道理。

其次，我来谈谈我理想中的学生，天底下最辽阔的是天空和大海，而比天空和大海更辽阔的是人的心灵，所以学生们应该是品行端正，热爱生活，富有理想，朝气蓬勃；积极进取，敢于创新，富有独特见解和思想；自强自信，在困难和挫折面前永不低头；有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长；善于与人合作，善于与人相处；勤于思考，有丰富的想象，掌握科学的学习方法。

其实，我倒认为我理想中对学生的要求也符合对老师要求，一个社会中存在的个体就应该顺应社会的要求，不断努力进取，想起了毛主席的话，贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒。人生贵在坚持！

最后，我来谈谈我理想中的家长，虽然把它放在最后谈，其实家长才是对孩子的人生中有最重要影响的。对于社会中个体对老师和学生要求的品质同时适用于家长身上，身教重于言教，只有家长自身做到的事情才可以要求自己的孩子，才有说服力，打铁还需自身硬。

对于家长教育孩子的要求还有这些，把孩子的人格健全、道德完善放在首位；让孩子轻松、自由、愉快地成长；善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长，对于这一点我有想法，学生在学校中的学习都是制度化的，统一的缺乏的就是特长，这一点不能寄希望学校发掘，学校学生太多老师们难以发现每个孩子的特长，这个需要家长在生活中发掘孩子的特长并且培养起来，让孩子有多种兴趣不要打击他，然后在孩子的日益成长过程中发现他最擅长的然后专注学习，相信培养出的孩子肯定出类拔萃，然后家长还应该以朋友的身份平等的对待孩子，培养孩子健全的人格，龙应台说，每个孩子来到世界上都是一个独立的个体，是来陪伴家长们成长的。所以家长们不能把自己的思想强加在孩子身上，要给孩子创造一个和谐平等的家庭氛围，你可以不支持他的观点，但应该尊重孩子说话的权利，让你的孩子敢说敢干，而不是唯唯诺诺的乖宝宝。

恩格斯曾经讲过，一个人最大的发展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。所以整个暑假虽然没有上课教学，但我觉得这是我给养的最佳时刻。当一名人民教师是我人生中最乐意从事并愿意为之奋斗终生的职业！

我的理想心得体会(篇3)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远，有了理想，欢乐可以绽放成满园的鲜花，那么关于《我的教育理想》读书心得该怎么写呢，下面是小编为大家整理的关于《我的教育理想》读书心得范文三篇，供大家参考。

  

近来读了朱永新教授的《我的教育理想》这本书，用了较长的时间。该书分为上下篇，上篇分别从十个方面阐述了自己的理想教育，分别是：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的`美育、理想的劳动技术教育。这实质上是体现了作者的“教育理想观”。下篇是从教育政策的层面，对目前中国教育领域中的一系列重大理论与实践问题在宏观上的探索，旨在为教育的决策提供理论参照，集中体现了作者试图将教育理想转化为实践或教育理念与教育实践接轨的愿望，是对自己所描写的教育理想的进一步深化，是对教育理想的一种理性探求。除此之外，从教育预测的层面对未来中国教育发展的走势及发展前景的展望，其中既体现了作者对中国未来教育发展的热情与信心，也体现了作者对中国教育改革进程中所存在的一些缺弊的忧思。全书用远大的教育理念深入探寻未来教育的理想和理想的教育，用精辟的语言勾画了21世纪教育理想的灿烂和辉煌，阐述了教育的伟大使命和责任，使人们对未来的教育充满信心。

  

其实，书中有这样一段话“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索”。

  

这段话给了我很大的启发，朱永新教授生动地阐述了教育需要的因素。

  

我们现在是一名学生，在将来也有可能从事教师这个职业，所以在看书的时候，我也在想要成为一名理想的教师，到底需要什么呢？但是不管怎样，首先要做的便是要有丰富的知识。学习是教师维持其职业生命连续性的重要手段，是教师实现其职业生命价值升华的必要通道。尤其是在整个社会正在倡导和践行终身教育与终身学习理念的今天，作为教师更应该率先接受终身教育和坚持终身学习。只有多学，持续地学，才能不断更新观念，才能赢得教师的持续发展。

  

其次，我想激情也是很重要的，不光是教师这个职业每个职业都是需要的。如果在工作中没有激情，更何谈能够热爱和全身心的投入。没有激情的教学活动就像是一滩死水，教师自身没有激情，又怎么能够带动学生，那么学生又怎么能有激情投入到学习中去。

  

另外，作为一名教师，心理素质也一定要好。面对的学生形形色色，性格也各异，当然也会遇到各种各样的问题。这时候，教师良好的心理素质就很重要了，能够更好地解决教学和生活中所遇到的问题。这些心理素质有：坚韧、刚强、不屈不挠等等。

  

当然，我想这仅仅是一小部分，要成为一名理想的教师，需要的远远不止这些。例如，责任感、团队合作意识、创新精神、爱心、努力等等，这些也都是很有必要的。一名理想的教师的成长之路是很艰难的，需要我们不断在教学中吸取教训、总结经验，一步一个脚印，扎扎实实地走好每一步，逐渐成长为一名理想的教师。

  

在现代社会这个大环境下，教育方面出现的问题比比皆是，其实这是涉及到很多方面的问题，教育体制、教师素质、教育环境等等都是其影响因素。所以，在之后的教育中，结合现实情况，以书中所展示的教育理想去发展，一步一步地完善我们的教育现状，或许需要很长的时间，但我们还是应该不断努力，营造出一个适合教育更好发展的氛围。

  

《我的教育理想》是朱永新教授写的一本关于教育的书。拜读之后，我对“我心中的理想教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的精神”这句话印象很深，感受颇多。现就其中的两点谈谈自己的一点粗浅认识。

  

1.朱永新说，我心中理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。我深有同感，完全赞同他的观点。确实，现代社会的一个显著特征是竞争，但别忘了，竞争的基础是合作。社会是这样，教师职业也是这样，一个不善于合的教师，他走不了多远。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，不懂得或不善于与别的老师合作，孤军奋战，即使自己再努力，花再多的力气，也不会有多大的出息。教师与教师要合作，教师与学生要合作，教师与家长要合作，教师与校长要合作。在竞争中善于合作的教师。才是一个好教师，才能实现自己的教育抱负。我们学校这几年在教育教学上取得那么大的成绩，其中一个重要的原因，就是我们学校教师是一个团结合作的集体。

  

2.朱永新说，我心中理想的教师，应该是一个充满爱心的教师，爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，所以要成为一位成功的教师，首先就是要热爱自己所从事的教育事业，你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职停业整顿中获得乐趣。还有，要成为一位成功的教师，还要热爱自己的学生，对学生要有爱心，没有爱心，不是担任教书育人的角色，当孩子们非常正常，非常优秀的时候，我们要去肯定他们，激励他们，既使他们在学习上，其他方面表面不怎么好的时候，也要耐心去帮助他们，爱他们，不要他们一有缺点就对他们有怨气。这不是一个教育者的角色。所以。我现在体会到，要做好一位教师很重要的一点是要有爱心，只有在爱的基础上，很多问题都会解决。

  

读了这段话，我情不自禁地想到了前苏联著名的教育家马卡连柯曾说过：“我会尽量地去严格要求每一位学生，也会尽可能地去尊重每一位学生。”

  

这句话透出了一个有爱心的教师的真谛——学会辨证地严格和去爱一个学生。

  

我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。苏霍姆林斯基说，孩子在离开学校的时候带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。我们所做的一切都是为孩子的未来做准备，让学生在感叹“外面的世界很精彩”的时候，也享受着“学校的生活很多彩”。

  

我心中的理想教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰教师。教师需要一种理想，能否达到则是一个结果问题。因为人各有志，我不能勉强自己一定要有成为理想的教师，但我可以要求自己有理想，我可以一生都在这个理想下指导教学工作。我在顺境时付诸我的理想，我在逆境中时我坚持我的理想，我可能一生在追逐这个理想，即便是这样，我也感到满足幸福。

  

“教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，并从而使我们的民族燃起理想的火花，我希望中国的教育充满理想！我们的教师充满理想、激情和诗意！”走上教育这个工作岗位今后，我也有过理想，不过随着时间的推移，理想好象有点尘封了，现在应该掸掉灰尘，让他发出更亮的光芒，让他指引我进取、拼搏……

  

最后，从书中深刻体现了一个好的教师应该胸怀理想，充满诗意，还要善于认识和发现自己。到哪，我们都要自信，甚至是“骄傲”，我们要能够感受到，自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。一个人可以在交往中适当自贬，却不可在内心深处自贬。一个人永远不会超过他追求的目标，同样，一个人也永远不会超过对自己的评价。培养人，就是培养他的自信;摧毁人，就是摧毁他的自信。朱永新教授认为一个人的成功有两个重要前提：一是追求成功，二是相信自己能够成功。从这个意义上说，人的生涯设计就是不断设计发展蓝图，不断超越自我的过程。超越自我的过程是学习、实践和反思的过程，在网上，我几乎每天都抽时间参与话题的讨论，在思维的碰撞和智慧的交锋中使自己的认识得到提升，一个人除了工作和生活，再忙也不能少了学习和思考的时间，因为这是创造性工作、高效率工作的前提。

  

我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”这里的每一个字每一句话像一把把锤子重重地捶打在我的心头，脑中教学中的一幕幕情景浮现出来，它们都是证据，我离理想教育已越来越远，离学生也越来越远了……

  

这几年来，我从活泼温柔到不苟言笑，距离学生心目中和蔼可亲的老师形象已很远很远，慢慢地主张对学生批评与表扬并行。总认为今天我给了他们些许的压力与严厉，是因为我知道现实是真切的，温室里培养不出参天大树，真正的雄鹰就得练就一双过硬的翅膀搏击长空。因此，在选择讨同学们欢心与严厉之间，我更多的时候选择了严厉。我想，在没有学生可以在我的课堂上找到“如沐春风”的感觉了！

  

合上书，我闭上眼睛。有这么一段话，在脑中挥之不去：“我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任‘教育警察’的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点，当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们，激励他们，而是将他的问题‘放大化’。因此，我觉得我们很多教师扮演的就是一个‘刽子手’的角色。在我们教师的手上，不知道失去多少诺贝尔奖获得者，也不知道失去多少鲁迅、郭沫若，不知道失去多少非常优秀的人才……”

  

我经常说自己爱学生，可是真正的爱是什么样的？不是指责，更不是苛求。真正的爱学生，就要对学生充满了希望。老师对学生的爱应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。宽容是转化“问题学生”的一剂良药。宽容是一种信任、是一种激励、是一种仁慈。信任学生、感染学生、引领学生，激励学生自省、自律、自强，不断进步，超越自我。这就是宽容的魅力，是一缕慈爱的阳光，照亮孩子的心灵。

  

《我的教育理想》作为一部教育哲学作品，没有理论的苍白感，却在诗的语言、散文的笔调中，展现了丰富、充实的内容，充满了哲理的思辨。读着这样的作品，就好像行进在山上，令人目不暇接，久久回味。

我的理想心得体会(篇4)

朱永新是苏州市副市长，苏州大学教授、博士生导师，中国心理学会常务理事。他著有《中华教育思想研究》、《我的教育理想》等著作。

拜读了朱永新先生的著作《我的教育理想》，其中几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师?我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的教师?我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?我发现，我对上述问题的回答缺乏信心。于是，在以后的工作中，我一直以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。

一、理想是我前进的目标。

理想是人们奋斗的目标，有了它才有了前进的航向。有一则故事：三位砌砖的工人正在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同。一个说“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个则自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是有了这一远大的理想，后来这个人成了一位著名的建筑大师，而另两位工人则一生默默无闻。

教师从事的工作是为了学生的一生发展负责，历史的使命感和责任感更需要每位教师都为自己设置一个目标，使自己的行为能锁定在这个目标上，不断地进行自我挑战。刚踏上工作岗位的我，面对孩子们渴求知识的热情，追求真理的执着，被深深地感染。我蹲下身子走进他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花，我快乐着孩子的快乐，烦恼着孩子的烦恼，幸福着孩子的幸福。我爱教育事业，因为教育赋予我崭新的生命;我爱学生，因为学生赐于我无限的动力;我更在乎学生，仅仅因为学生在乎!随着新课改的到来，我不禁产生困惑：如何上好数学课?带着困惑，我乐此不疲地追寻着我心目中理想的数学课堂。现在的我心中经常追问，什么是真正的教育?爱因斯坦说：“教育应该使提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务来负担。”我豁然开朗。因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。

二、认真是我工作的态度。

回首这二十多年的工作，我用一个词概括我的工作态度，那就是认真。认真是一种严谨的工作态度，而“态度决定一切”。学生是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，这无疑要求我要像对待绿叶上的露珠一样认真精细的善待每一位学生。

如何让学生享受教育，享受语文?课堂是基点，是生命的源泉。一直记得一位名师的话：“用一生的时间去备课!”我感觉到这句话的份量，正是在它的指引下，踏踏实实地铺展我的教育历程。我认真学习教育新理念，创造性使用教材，为学生创设富有情趣和挑战的问题情境，引导学生主动参与学习。课堂中时而静谧无，时而欢呼雀跃，激烈的男女擂台赛总是让他们忘了下课，即使下课也意犹未尽。在探究学习中，学生爱动脑筋了，会动脑筋了，胆子小的敢上台了，胆子大的俨然一个小老师。他们每一个会心一笑使我欣慰，每一个摇头皱眉使我不安，促使我深刻反思，及时调整。正因为时刻把学生装在心里，才使我坚持上好每一堂课，才使我教学能力得到提高，为学生的生动活泼发展，撑起一方蓝天。

认真的人会时时处处都完善细节。教育家乌申斯基说过：作为认真的教师，应懂得：教育无小事，事事为育人;教师无小节，节节皆楷模。教师的人格，就是教育的一切。我一直用它规范自己的言行，学为人师，行为世范。在与学生交往中我用一双认真的眼睛，对待学生成长中的问题，见微知著，及时指点，对于成长中的亮点，善于捕捉，及时鼓励。

三、学习是我进步的阶梯。

在知识爆炸的时代，学会学习，完善自己的知识结构，是教师最紧迫的任务。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。向书本学习，向同事学习，利用网络学习，向实践学习，向孩子学习，是我学习的法宝。

向书本学习，博览群书。一本好书像一艘船，能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。教育名人薛瑞萍说：“教书的人啊，自己先就不读书，这可怎么得了!”所以，我要求自己用有限的时间“读”最多的书，用眼睛用耳朵，用双手，用心灵……我读教育名著，读到了苏霍姆林斯基、马卡连珂、杜威、陶行知、魏书生……大教育家伟大的理想闪烁着智慧的光芒，照耀着我年轻的心;我读教育报刊，读到了优秀教育理念和教学设计，它们是我工作的好帮手，形影不离的好伙伴;教师必须具有一定的文学修养、道德素养，所以经典的文学名著更不应该束之高阁，而成为我们平时经常享受的精神食粮。

利用网络学习，不断提高自己的信息素养，熟练的运用计算机获取、传递和处理信息。记得我最早接触的是人教论坛，在那儿碰到了很多优秀敬业的老师，他们和我一样年轻，却已经取得了很多的成绩，这无疑给我的成长起到了很大的促进。

向实践学习，实践出真知灼见，实践长才干。在学习借鉴中尝到甜头，在尝到甜头中不断学习，我大量阅读各种教育教学杂志，由看教案发展到看论文，由此我成了学习的好手;然后在不断学习中不断实践，在不断实践中不断反思，思考教学成败，思考创新教法;接着在不断反思中不断总结，在不断总结中不断提炼;最后在不断总结中不断交流，在不断交流中不断升华。我的教学水平就是这样慢慢得到进步的。

向孩子学习，努力理解孩子的世界。成人世界和孩子世界是不一样的，孩子们的世界有独特的色彩、旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐，要和他们共同成长，要成为他们中的一分子。我经常抱着一颗非常年轻的心，与他们沟通，去理解他们，才赢得了他们的喜欢和信任。

一本书上讲到教师应当有三历：学历、经历和阅历。我不一定能行遍万里路，读遍万卷书，但我会使自己成为一个永不停止读书、探索、思考、写作的人，让它们成为我生命中不可缺少的习惯。“讲台上循循善诱，身后留下的，惟有藏书万卷。”这便是热爱读书，积极进取的我的真情告白。

如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。又是在一本书上看到这么一段话：“教育家和教书匠的一个最大区别，就是教书匠甘于平凡，而教育家追求卓越。”我想我会选择追求卓越。尽管我离卓越还相距甚远，我所做的很微不足道，比我优秀的人还有很多很多，但我一直相信厚积才能薄发，认真的人最接近成功!

我的理想心得体会(篇5)

经过一个暑假中对朱永新老师的《我的教育理想》的认真阅读，深深地感觉到他的教育思想是对我们灵魂的比较深刻洗礼，从而让自己更加努力地向名师们靠近，坚定了自己成为一名优秀教育工作者的理想。

朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则，他指出：教育就是为了人，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间，为了一切的人，同时教育为了人的一切，这是我们的核心理念。一切为了人的发展也是提出的构建和谐社会重要组成部分，是值得我们教师去研究，去实践的。

朱永新新教育的目标：新教育的目标追求就是追求理想，超越自我。只有追求理想，超越自我，才能培养积极的认识态度，才能真正地做到让教师，学生和学校一起成长，我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦，都应该给自己有一种挑战自我的勇气，有一种超越自我的一种精神。每一个老师，每一个学生都要成功，每个学生都要找到成功的感觉，相当部分的老师和学生都能够成材，最后有大的成就。每个老师都要成长，相当多的人能够成功，有一部分人能够成材，成就。所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步，在成长着，成长并快乐着。这是我们追求的一种境界。

著名教育家朱永新的新教育思想，触发我们去思考，通过这段时间对朱永新老师的《我的`教育思想》的认真学习，体味了朱老师"过一种幸福完整的教育生活"、"建设书香生活环境"等教育内涵。

以下是朱永新新教育思想给我的触动：

1、朱永新老师认为，新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。他的新教育思想，引人深思，令人深受启发。

2、朱老师的新教育认为,理念:教育是一种生活方式，学习不应该只是"为将来的工作与生活作准备",教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活。新教育强调"过一种幸福完整的教育生活",这既是对教育终极意义的思考与追求,也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。新教育实验提出"教育幸福",应该是针对现在的一些教育的不良现象和一些"畸形"的教育提出的。新教育希望通过自己的努力,能够实现人的"全面和谐的成长",能够让每个受教育者获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感。在这样的基本理念下,新教育实验提出了让师生与人类的崇高精神对话,相信教师与学生的潜力,重视精神状态、倡导成功体验,教给孩子一生有用的东西,强调个性发展。

3、朱永新曾说："我过去是研究教育的。在研究人类教育史的过程中，我发现不管教育怎么变，其中最重要的一项活动——阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。

学习朱老师《我的教育思想》，走近他倡导的新教育并作思考判断，愈发增强了作为一名教育工作者的使命感。

我的大学心得体会9篇

每一次的心得体会都是对我们思想的一种考验，所以写好心得体会最关键的地方是什么呢？栏目小编费尽心思设计出的“我的大学心得体会”一定会让您感到惊喜，我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出！

我的大学心得体会(篇1)

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育好处和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。

《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀期望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的好处和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。

作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来。应对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和期望。他明白苦难的日子很漫长，他对自我说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就明白了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

我的大学心得体会(篇2)

这篇作文是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的。这篇作文写出了他在大学时是怎样过的，怎样活动和成长的。

我读了这篇作文后觉得，高尔基是一个不怕刻苦的人，他坚持着他的梦想，他不会违背他的梦想。高尔基走向成熟的另一个老师是书籍。他看到一个人，他非常喜欢看书，书籍使他扩大了视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。他叫阿廖沙。　小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。

高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。

主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。。

我的大学心得体会(篇3)

为什么哗地一下时间就一晃都过去了呢？难道是它长满了脚丫吗？

我想是的，呵呵，幽默一下。我们每个人的梦想就是通过努力学习，最后考上大学。当然，现在我是坐在这大学的教室里了，可是梦想终究不是那么完美的，就像金子不会都是纯金的，人都不可能是完人的一样。

终于考上大学了，捧着红色录取通知书，此时心里像十五个吊桶打水一样七上八下的，说不出是什么滋味的，谁让这个家伙封面上非得写着大专。于是乎我纠结了，可是它来了啊，盼了这么多年，好歹看看吧。拆开来一看，这学校不错吗，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，刚开心了一会，这学校的地址在宜兴呢？怎么这样啊！一下子，我的心情由晴转阴转多云再转阴，这哪受得了啊！郁闷了一会，好的，宜兴也还好吧，怎么也是陶都啊，而且我是来上学的，不是选秀的，无论别人怎么看不起，我也要看得起自己，不是吗？更要相信自己的选择。

到了开学的日子了，好了，我怀着忐忑不安的心情来到了这里，大学啊，多少人为你疯狂，为你痴啊，今天我来了，载着多年的梦想，历经重重阻碍，终于登上了彼岸。这个大学我看了，虽然没有想像中的美好，可我感受到了这里人的热情，来的第一天就有专车接送，还有学姐学长们帮忙拎东西，还一直送到了我们所在的宿舍，真亲切。于是乎我想，这么有人情味的学校应该可以很好的学习和生活。

推开宿舍门，没想到有个同学在开学前一天就来了，后来听老师说，她是一个人来的。当时我就挺佩服她的，我心想一定要向她学习，独立成长，大学就是一个锻炼自己独立的最佳平台。

终于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才刚刚开始，而且这次是由自己掌舵，船划得好不好，可全凭自己这舵手有没有驾驭的本领了。

于是，日子一天一天地过去了，这大学的生活和以前的生活完全不一样，刚开始都感觉脱离了生活轨道，这么悠闲的生活让我变得手足无措，局面变得有些失控，开始有点怀念以前老师那手把手式的教学模式，那种不用自己动手，就可以饭来张口，衣来伸手的感觉，现在基本上老师就只提供“买菜”，其余的都是自己“择菜”，“煮菜”。这种情况下的我就像是穿了粘了胶的鞋子，随时都会滑倒，走得非常得踉跄。

在刚开始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知识的养料，好让我不必被迷雾迷失了方向。所以除了必要的学习外，我在QQ里看空间，看那些教授们精彩的演讲，我被他们的那些精彩语句所折服。后来，我也去图书馆，去找了我喜爱的小说书，自传书。我看到了平鑫涛在《逆流而上》中曾经说过：“贫穷是一种养料，使人有动力直面命运的挑战！逆境，是上天的恩施，让人看清楚环境并创造机会”。

在汲取了那么多的知识后，我想是啊，这么多的精神养料来培育我这棵细苗，我应该积极地去学习和生活啊。于是乎，慢慢地头脑开始清醒，开始懂得这个大学平台能给予我什么，我又能在它这里收获什么。

在这个大学里，有许多陌生人渐渐地变成了我的同学和朋友，有许多陌生的景点成了我眼中的亮点。都说时间是最好的良药，一点没错，好多的东西都慢慢地，慢慢地融入了我的大学生活，融入了我的感情中。由最初的陌生变成了如今的熟悉，我在这里一点一点的长大，孤单无助，快乐惊喜都有过，可又有谁说得清它是好还是坏呢？我只能说它都是我生命过程中的烟花，短暂却美丽。

要表达的东西太多了，所以才负荷不了我们对这个大学的感情。这里的一棵一树，一泥一沙，还有这里很出名的陶器，说不清，这些东西不是一言两语就可以道清楚的。然而我可以说的是无论身处哪里，它所带给我的都是别样的心情，我可以为它笑，为它哭，但最终我还是要去学习的，只有不断地充实自己，才能拓宽视野，让自己可以看到另一番神奇的风景。

点点星光过去了，抬头望去，这么神速，我都没来得及把它捧在手心里看过，来得悄无声息，走得又这么闪若流星。于是我只能感叹，加紧脚步吧，别让我的大学生活稍纵即逝，也不要留有太多遗憾。

我的大学心得体会(篇4)

时光荏苒，岁月境迁，光阴悄无声息地流逝在纯真的年代。

蓝色天空，白云长飘，季节的风一度接一度的吹过，那些懵懂与无知都随它远去。

流年的风景在记忆的舞台上徘徊，最终带走了我的思绪。告别了童真的年代，我们开始迈入成熟的轨道。再回首，大学因充满好奇与憧憬让我曾经放手一搏，让我相信苦心人天不负终会天道酬勤，拼搏与努力的时光也成为我青春靓丽风景线上一颗闪亮启明星。望今朝，梦想成真，站在有一个新的起点上续写青春的乐章。一切的美好都因大学而更加精彩！

八月的南方空气凝止，酷暑炎热，自己依旧怀揣着一颗激动的心与远大的梦想，千里迢迢来京城求学。迫不及待的希望来到人生的又一个新驿站—北京吉利大学。来到这里，宏伟壮阔的图书馆、层层亮丽的建筑物、完美的硬件设施，让我这个异地学子深切感受到京都华府的华丽，一张张青春不老而又成熟陌生的笑脸给我们新生带来希望与寄托，也让整个校园生机勃勃。同学来自全国各地，大家都很热情友善。让我很快融入了校园这个大家庭，时刻让自己对这个个性张扬、梦想起航的地方充满了无限的期待……

便此，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，接受全新思想的洗礼。学校给我们安排的第一课并不是大众化的军训，而是入学素质教育课—小荷训练营。可以说，军训是体能与毅力的锻炼而小荷训练则是思想道德、情操的升华。全国各地的学子为了追求梦想而走在一起，大家都是真挚的伙伴与朋友。小荷，让我们相聚一堂，共同领悟与感受更深刻的道理。五天的小荷游戏，五天的学习内容，丰富而深刻。专注与认真并不是最重要的，往往在很多情况下要求我们学会倾听，学会用心去体会。作为队长，“越狱”的游戏让我与队员们学会了携手与信任，越是在困难的时刻越要有一颗团结一致的心。团结就是力量，也是胜利的专属。

灿烂的阳光，洁白的天空，我们却可以在小荷训练营中围着烛光静静的守候，并倾吐着内心的真实想法。我们依然可以为父母的辛苦与责任留下真诚感动的泪水。我们手牵手承诺着：不抛弃，不放弃，心在一起。我们用最大的声音去呐喊内心的.胆怯与委屈的经历。我们站在最高的桌子上说出伟大的梦想，象征着我们终将到达成功的巅峰。在最后以感恩为主题的教育活动中，小荷老师的一句话让我铭记。她对我们说：“如果总是抱怨别人给自己找麻烦或者抱怨环境不好、没有机遇，其实是放弃了从自己身上找原因的主观努力。抱怨越多，麻烦越大。我们要摒弃抱怨，以感恩的心对待一切事物。”所有这些道理都是老师传授给我们循循善诱的教诲。我会将课堂获取的知识与理论更好地运用于现实与社会。

一门课，一段经历，一份成长。很荣幸小荷成长训练营成为们大学入学的第一课。感谢学校赐予我们这次成长的机会。吉利大学的校园是我展翅翱翔的蓝天，我相信自己一定可以灌溉自己，为实现自己的鸿志打下坚实的基础。

古往今来，中外多少英才好汉，用自己的实际行动证明了青春这朵奇葩的摇曳风姿。年轻的我们身处这个枝园并不孤独，因为我们心存梦想。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还需要砥砺品格，博学笃志，奋发图强。新的起点已经形成，新的学期已经开始，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师、家长的深切期望，时刻提醒自己走进校园是为了更好地走向社会，在未来日子里告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造属于我们的辉煌！

我的大学心得体会(篇5)

“一玉口中国，一瓦抵成家。都说国很大，其实一个家。”在学院的组织下，有幸观看了纪录片《厉害了，我的国》，看完之后，内心满是自豪，满是感动。我为祖国这五年的发展而自豪，更钦佩每一个为中国梦而努力的中国人。

五年的艰辛，五年的努力，这些都体现在纪录片中。从港珠澳大桥、胡麻岭隧道，到郑万铁路、上海洋山港自动化码头，一个个超级工程，无不展现出中国基础建设的强大实力和辉煌成绩。中国桥、中国路、中国车、中国网、中国港，无数个中国符号汇聚成一股中国风，将中国的各个部分更加紧密地联系在一起，引领中国更加繁荣、富强。一张张中国基础建设的大网，编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。

影片中有一句话让我印象深刻，“如果各行各业都有所突破，这个国家将会无比震撼。”国家的实力一步步强大，一步步努力地实现民族的复兴。这一个个超级工程的背后是工人们日以继夜的心血，是他们数十年如一日的兢兢业业与一丝不苟。我们今天享受的生活中的美好与便捷，都是一线工作者的汗水所铸成的，生活中的每一个轻松愉悦都离不开他们的无数努力。

最让我感动的是影片中那位25岁的藏族干部，影片中记录下了她工作的事迹。从她为了村里每一户人家的脱贫而努力工作，为了扶贫工作的顺利进行，我真的感受到了基层干部工作的不易。随着创新驱动的顺利发展，我国的社会主义的主要矛盾被重新定义，为实现共同富裕，共同发展，面对城乡差异，面对地区差异，每一个扶贫工作者的身上都有重任啊。她就是一个缩影，从她身上，我看到了无数个扶贫工作者的影子，看到了每一个基层干部的决心。她说了这样一句话，“感觉自己像是当妈妈了”。一个女孩的青春，在为了国家奋斗中流失，这是多么的可敬啊。高原的烈日让她的每日回访更加疲惫，农户的拒绝让她的工作更加艰难。即便流下眼泪，她也依然坚信自己的努力不会浪费。我深深地被她所感动，我深深地敬佩每一个为实现中国梦而努力的人。

“国家正处于最好的时代，而我们也赶上了最好的时代。”中国梦正在编织，而我们也在成长，这一切都会成为更好的时代的不竭动力，今日之中国繁荣富强，今日之中国团结向上。从前只觉得“中国梦”是一个很大的概念，如今才明白，原来这和我们每一个人都息息相关。国家的每一项政治工作其根本都是为了人民更好的生活，都是为了家园的美好。

所谓“择天下英才而育之，而用之。”我们每一个人身上也都肩负着中国梦的重任!今日中国，前所未有!厉害了，我的国!

我的大学心得体会(篇6)

大学时期是一个充满活力和变化的时期，也是青春个性形成和感情发展的重要阶段。在这段时期里，我经历了许多美好的、痛苦的、感人的和难忘的爱情经历，从中领悟到了许多关于爱情和人生的真理。

首先，大学爱情是独特而难得的。在大学里，我们不再受到父母的约束和学校的限制，拥有了更多的自由和选择权。这个阶段，我们可以自由地选择自己的伴侣，和自己心仪的人交往。这种独特的自由环境，使得大学爱情格外珍贵和难得。我们可以更加真实地表达自己的感受和情感，不再受到外界的束缚，能够更好地发展自己的个性，同时也能够更好地了解和感受他人的内心世界。而这些都是在其他阶段难以得到的。

其次，大学爱情需要成长和包容。大学时期是一个个人成长和追求理想的时期，而爱情往往会干扰我们的学业和发展。因此，大学爱情需要我们成熟和包容。我们需要明白，爱情不是我们整个生活的全部，我们不能因为爱情而忽略了自己的梦想和目标。相反，我们应该学会将爱情融入到我们的生活中，将自己的爱情与梦想相结合，共同追求幸福和成功。此外，大学生活中相处和沟通的机会也非常多，我们应该学会包容和理解他人的不足和缺点，给予彼此更多的支持和鼓励。

第三，大学爱情需要理智和成熟。大学时期，我们已经不再是孩子，需要对自己的行为负责。因此，我们在选择伴侣和处理感情问题时需要理智和成熟。我们应该慎重选择伴侣，不要盲目追求短暂的浪漫和激情，而是要考虑对方是否与自己有相似的价值观和生活观，是否有共同的目标和志向。同时，在感情问题上，我们应该冷静地思考，并学会用理智和成熟的方式解决问题，而不是冲动和急躁。爱情需要我们用心经营和维护，需要我们在感情的长河中持之以恒，而不仅仅满足于一时的激情。

最后，大学爱情需要珍惜和享受。大学只有几年的时光，我们应该珍惜这段时期中的每一次恋爱经历。爱情是一种美好而奇妙的感受，是我们生活中不可或缺的一部分。我们应该用全身心去享受爱情带来的美好感受，去尽情地投入到爱情中，而不是畏缩和退缩。同时，我们也要学会欣赏和感受每一个恋爱阶段中的甜蜜和快乐，收获其中的成长和思考。在大学的爱情中，我们不仅仅是受益者，同时也是付出者，体验到了最纯真和自由的爱情。

总结起来，我的大学爱情心得体会是独特、成熟、珍惜和享受。大学爱情不同于其他阶段的爱情，是一个有限而难得的时刻。在大学爱情中，我们需要成长和包容，理智和成熟，并努力去感受其中的美好和快乐。爱情是一种力量，它能够让我们勇敢和坚强，让我们更加热爱生活和追求幸福。我相信，在大学的爱情中，我们能够成长为更好的自己，并且收获更为丰富和深刻的人生体验。

我的大学心得体会(篇7)

团日活动心得体会

——民族团结进步教育

在2011年寒冷的冬季里，我们迎来了以“民族团结进步教育——热爱内蒙古、建设内蒙古、献身内蒙古”为主题的团日活动，这是一个给我们释放青春激情，挥洒青春汗水，展现你我风采的舞台。这一次团日活动走来，收获一份成熟，收获一份喜悦，收获一份友谊，一幕幕精彩欢乐的画面还不时在脑海掠过。

2011年9月18日，我们电子09-2班来到了内蒙古创维电子有限公司参观了这一内蒙古知名企业。创维成立于1988年，总部坐落在具有创新“硅谷”之称的深圳高新技术产业园，立足中国，面向全球，是以研发制造消费类电子、显示器件、数字机顶盒、安防监视器、网络通讯、半导体、冰洗、3C数码、LED照明等为主要产业的大型高科技集团公司，2000年在香港主板上市（HK00751）。经过23年的发展，创维跻身世界十大彩电品牌、中国显示行业领导品牌和中国电子百强第十四位，拥有2万多名员工。创维以品质为基石，倡导“彻底的产品主义”，坚持技术创新的发展理念，在核心产业彩电领域多次引领、推动产业转型升级，并在第三代显示技术OLED领域自主研发，不断续写彩电历史，奠定创维在业界领导型品牌地位；创维以国际视野拓展业务，彩电、数字机顶盒等产品远销欧盟、美国、日本、俄罗斯以及东南亚、南美、中东等地区。此外，创维群欣安防监视器、液晶器件、LED芯片、LED封装、半导体、汽车电子、精密模具、电冰箱、洗衣机、平板电脑等相关产业也进入发展的快车道，逐步做大做强，与彩电业务一起形成集团核心竞争力。2010年创维品牌价值达亿元。创维电子(内蒙古)有限公司位于呼和浩特经济技术开发区如意 区,2006 年09月 19日开工投产,是创维集团在广东本部之外建设的第一个生产基地,一期投资 2亿元,建设了2 条高速彩电生产线, 年产彩电 100 万台,年可实现产值 20 亿元。创维电子(内蒙古)有限公司目前以生产显像管电视为主,今后将逐步生产液晶,等离子等高端电视,产品主要销往长江以北地区。展望21世纪新十年，创维制定了五年实现500亿元、十年实现1000亿营收的战略规划，打造数字消费电子纵深方向的产业链，为消费者提供完整的数字生活解决方案，令创维视听产品进入亿万家庭，让不同国家、不同民族的人们享受数字视听生活的美妙和乐趣，致力于成为“全球著名消费电子集团”！我们在活动当天参观了创维的电视生产线，了解了电资产品工艺，同时我们对电子行业的职业有了更深的了解，这对一名电子信息工程专业的学生来说是非常珍贵的。这也更坚定了我毕业后留在内蒙古工作的决心，扎根内蒙古，建设内蒙古。

伴随着内蒙古自治区几十年革命和建设的伟大实践，一代又一代的全区各族青年在中国共产党的领导下，在共青团组织的带领下，高举团结、建设的旗帜，以“热爱内蒙古、建设内蒙古”为目标，立足岗位，辛勤劳动，刻苦学习，奋发创造，为推动自治区的两个文明建设作出了重要的贡献。面向二十一世纪，我们要继续发扬优良传统，进一步发挥青年人生力军和突击队作用，为边疆少数民族地区的经济繁荣、社会进步、民族团结事业再创佳绩，再建新功。 总之，这一次活动我收获挺多。我也感受到我们电子09-2班又回到了当初的那种感觉，变得很团结。同时，了解到如何更好地规划好自己的大学生生活。作为青少年，要振兴内蒙古、实现中华民族的伟大复兴，我们就必须善于学习、重视实践，通过实践历练出真本领，才能为建设团结、和谐的内蒙古做出自己应有的贡献。

我的大学心得体会(篇8)

前些日子，我看了一本书，这本书的名字叫《童年·在人间·我的大学》。它是苏联著名作家高尔基写的，是世界上最有影响力的一部自传体小说。这部小说共分为三部，讲了高尔基自己童年、少年和青年时代的生活和遭遇。读了以后，给我留下了深刻的印象。

高尔基的童年很悲惨。他的父亲在他很小的时候就离开了人世，他只得跟着母亲住在外祖父的家里，他在《童年》中向我们介绍了在外祖父家的艰苦生活。他的外祖父脾气暴躁，经常打骂高尔基和表哥萨沙，但是外祖母很疼爱他，给他讲故事，教他读书，使他喜欢上了书本，而且也学会了怎样关心别人，做一个有爱心的人。

《在人间》讲的是高尔基走上社会后的艰苦经历。在他11岁时，他的母亲也去世了，这时候外祖父家生活艰难，高尔基不得不去学会自己养活自己。他到鞋店圣像作坊当学徒，在轮船上做杂工，他经常受到他们的挨打与责骂。但是这些都没有让高尔基放弃看书学习的决心，并且他还一直渴望有一天能到大学里去学习。

《我的大学》讲的并不是高尔基真正进入大学学习，而是讲述了高尔基为生存奔波，走进了社会这所广阔的大学。他在16岁那年发现以他的条件要上大学只能是个梦想，为了生存他不得不住贫民窟、卖苦力，但是在他这段艰苦的日子里，他发现这社会也是一个大学，他在这个大学里学到了很多知识和本领。

读完这本小说，我觉得高尔基真了不起!他生活这么艰难，遭遇那么悲惨，但他却没有放弃要努力学习和拼搏。正是因为他的这种永不放弃、永不泄气的精神，使他成为了全世界著名的伟大作家。我也要向他好好学习，我们现在这么好的条件，更要好好学习，学会珍惜时间，不怕苦，不怕累，做一个好学生，以后成为有用的人。

所以我把这本书介绍给大家，相信你也会喜欢。

我的大学心得体会(篇9)

时光飞逝，转眼两年已经过去，记得开始的时候不过是个懵懂的小大一，现在却已变得成熟，开始寻找自己的方向。或许这是很多人常用的俗气开篇，当然，也是我的。

停笔一再对自己的这两年回想，想很多做过的事，认识的'人，过失，成果，像个耄耋之年的老太太。

现在我发现大学不止是个学习的地方，还是一个初步认识社会的窗口，发展自己的平台，无论你的家境如何，背景怎样，在这里都是平等的。开始认识自己，认识社会，真正的。

艾青曾说：“人生的关键处往往只有几步，而这几步往往是在年轻的时候。”年轻时候的重要决定，往往是容易对以后定形，这让我更加惶恐。现在即将迈进大三，我开始思考以后会干什么，要干什么，能干什么，怎样才能有意义地生活，怎样才是我想要的生活。身边的朋友有的考研了，有的工作了，有的还在寻找，用他们自己的方式，我还在思考。会去准备考研，认真的准备，当然不会在一棵树上吊死，还是喜欢一切皆有可能。更多的时间读书，更多的时间泡图书馆，更多的时间认真学习，而不是曾经一再地贪睡，玩游戏，看电视剧。尽量少干。

大一的时候是个认真学习听话的好学生，认真按时上课，早睡早起，积极参加活动，开始适应这个陌生而新鲜的环境，渐渐的就不再忙碌得漫无目的，开始去图书馆看书，开始参加社团活动，结交新的朋友圈子，认识这个新的小社会，慢慢适应，慢慢习惯，慢慢融为一体。自己是一个大学生，在学校，就该学习，完善自己。

当然有些时候渐渐也会变懒，开始赖床，偶尔的小逃课，不认真听老师讲课，听歌看小说，看电视剧，玩植物大战僵尸，晚起晚睡这种自己做主的生活就是比较容易变懒，日子开始无聊，一如别人口中所谓的堕落。意识到这样的时候，渐渐学习调整自己，可以适度，不能过度，提醒自己，约束自己，才没有让这一切变得特别糟糕。算是一种幸运吧，当我开始学着成熟。然后是寒假，暑假，转眼大二，美好的已经结束的大二。这一学年的课非常多，乍一回想，竟然想不起来自己做过什么特别的事情。参加活动，班里终于迎来一次辉煌，双第一，心里很高兴。有了几个处得来的很好朋友，从他们身上学到了很多以前没学到的东西，学会了宽容，理解，学会了倾听。教我如何生活，如何对待自己喜欢的不喜欢的事，如何让自己活得更加真实，如何面对挑战。学会了，珍惜，珍惜眼前的拥有。

重要的究竟是什么，该总结的是得失还是自己的感受，这样做的目的又有什么，认识自己吗？一杯水，凉了就是凉的，过去的生活不论得到还是失去，都已经追随着时间成为了过去，再也不会回来。而我们还是站在这里，过去的终点，现在的起点。以后会怎么样，在于你是如何对待现在。

大三了，半年的学习时间，下个学期就要去实习，然后是真正的忙碌，为工作，为生计，为考研。这样写的时候还是有点不敢相信，竟然就这样大三了，昨天一大四师姐说，“大四了，快下架了”呵呵，幽默的自嘲，还是不错的，她们在准备考研，暑假没有回家，在本部复习。或许这也是下年的我，或许到那时我也会向学弟学妹这般自嘲，谁知道呢？

时间很快，不会为谁而等待。人生很短，要学会让它成为真实的存在。

我的教育情怀心得体会

您是否觉得写好心得体会很困难呢？或许，我们会在某些事情上拥有新的体会时，其实用文字记录就是一篇优秀的心得体会。心得体会就是把自己对某事的看法写出来，小编为您收录了许多优质的“我的教育情怀心得体会”资料，望读者斟酌阅读有所收获！

我的教育情怀心得体会 篇1

九月，学校党总支组织了广大党员教师观看《匠心》这部电影。片中雕刻大师“守初心”的执着，承载着太多的辛酸和眼泪。如果要问匠心精神是如何炼成的?我想没有比此更好的诠释。我原来经常自我标榜“我是一个教书匠”，但观看了这部电影后，我很汗颜，自己离“教书匠”还相距甚远，要做一个新时代的教书匠人还有相当长的一段路要走。但也正是因为内心受到的洗礼和巨大震撼，更加坚定了我将这条漫长的教书匠人之路永久地走下去。

在我们国家深入推进供给侧改革的时代大背景下，“工匠精神”也成了新时代一个积极推崇的新词。作为一名教师，在育教学工作中需要耐心、一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度，这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。曾几何时，社会给了老师一个不褒不贬的称呼“教书匠”，仔细想想真正能称得上“教书匠”的老师有几个呀。

做一个新时代的教书匠人需要我们在教育事业上一丝不苟、精心对待、耐心等待。学生个体的差异化，需要教师在教育过程中“匠心”独运，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，就好比在培育一株幼苗，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。尤其是学生表现差强人意时，更需要我们发扬工匠精神的一丝不苟、精心对待、不急不躁的精神，我们依然需要执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。

做一个新时代的教书匠人需要我们终身学习、精益求精。教师本身的素养极大地影响着身边的学生，这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

“校园无小事，事事皆教育。”一名教师，也是一名工匠，必须潜心教育，脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔，集腋成裘。我们的教育固然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培养更多的优秀人才。

一部《匠心》，让我重新理解和学习了初心，让我懂得怎样去守住初心和践行初心。初心是一种坚守与专注，是持续长久用功于一处而不改初衷、历久而弥坚的情怀，是对专注的事业精益求精而臻于至善的德行。我们要守初心、担使命、找差距、抓落实。我唯有“择一事，终一生”、“终一生、专一事”，在平凡的教育工作中坚守教书育人的初心，方能担当为党和国家培养新时代的建设者和接班人的使命，做一个名副其实的新时代教书匠人。

我的教育情怀心得体会 篇2

作为班主任，我深深地意识到自己的责任重大，需要承担起学生教育和管理的双重任务。多年来，我一直保持着对教育事业的热爱和情怀，经历了无数的困难和挑战，但始终如一地坚守在学生身边。下面，我将详细描述我在班主任工作中的心得体会。

首先，作为班主任，我深深地明白教育的重要性和影响力。在这个信息爆炸的时代，学生容易迷失在琳琅满目的世界中，他们需要有人引领他们走出迷茫，找到自己的方向。作为班主任，我要提供给学生知识，更要培养他们的思考能力、创新精神和人文素养，使他们成为能够独立思考和适应社会发展的未来栋梁。

其次，关爱学生是教育的基本要求。孩子们还处在成长的阶段，身心发展需要得到良好的关爱和指导。作为班主任，我要站在学生的角度，真正了解他们的需求和困扰，主动与他们建立起真诚的关系。无论是遇到学习上的困难还是人际关系上的问题，我都会倾听他们的心声，并给予适当的帮助和指导。我时刻关注学生的成长变化，鼓励他们树立自信，培养他们的品德修养，让他们明白什么是真正的美好和价值。

再次，班主任是一位协调者与激励者。在班级管理中，我要千方百计地推动并维护良好的班风班纪。我会通过开展各种形式的集体活动，让学生更好地融入班级集体。同时，我注重培养学生的自律意识，让他们明白遵守纪律的重要性，养成良好的生活习惯。在课堂上，我会创设良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性，使每个孩子都能享受到学习的乐趣，并获得进步和成长。我相信，只有给学生以激励和动力，他们才会更好地发挥自己的潜能和才能，不断向前迈进。

最后，班主任也是学生的朋友和知心人。在学生紧张的学业生活中，我会与他们保持密切的联系和交流，关心他们的生活状况。我时刻关注学生的身心健康，耐心倾听他们的心事，并给予适当的关怀和鼓励。在学生面临困难和挫折的时候，我会给与他们精神上的支持和鼓励，引导他们积极面对困难。当然，我也会鼓励学生之间互相团结友爱，共同营造和谐的班级氛围。

总结起来，作为一名班主任，在教育情怀的指引下，我一直将学生的成长和发展放在首位，将关爱和帮助融入到日常的班主任工作中。我坚信，每一位学生都是有潜力的，只要给予足够的关心和引导，就能找到自己的人生方向，实现自我价值。作为班主任，我愿意付出更多，用我的真诚和教育情怀去引领学生，让他们在学校的岁月中发光发热，成为有用之才。

班主任教育情怀，不仅仅是一种责任和义务，更是一种心灵的净化和升华。我相信，只要每一位班主任都怀揣着教育情怀，用心去关心和教育学生，我们的教育事业就会更加光明和美好！

我的教育情怀心得体会 篇3

为深入贯彻落实市、县行政执法机关“厚植为民情怀、提高执法水平”主题教育动员大会精神，围绕行政执法体制改革目标要求，扎实推进丰利镇行政执法规范化建设，提升行政执法能力。2月10日，县司法局党组成员、副局长蔡正建以《把对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式》为主题对执法业务进行授课，培训活动由镇人武部长应舒舒主持，镇综合行政执法局全体人员参加。

蔡正建局长围绕坚持党的领导、坚持人民立场、坚持公平正义、坚持运用法治思维和法治方式执法、准确把握违法行为构成要件、熟练掌握法律解释方法，追求“三个效果”的统一等六个方面逐一阐释，内容深入浅出，精彩纷呈，为镇综合执法人员如何用法治思维和法治方式执法进行执法提供了指导性意见。

规则思维，以法律规则为依据，运用法律规则中的法律术语进行观察、思考和判断。权利本位思维，公民权利是权力的边界，党政官员在处理涉及公民、法人及其它组织利益的事务时，要从公民的权利角度考虑。权力控制思维，任何不受约束的权力都会膨胀甚至腐败，因此，法治要求权力受到控制，这也就是所谓“把权力关进制度的笼子”。程序优先思维，程序要求公开、公正、参与和效率。

课程结束后，应舒舒强调，此次培训是落实市、县“厚植为民情怀，提高执法水平”主题教育的要求，也是适应当前执法体制改革的需要。接受培训的学员纷纷表示受益匪浅，为今后执法办案工作进一步理清了工作思路，开拓了视野。

此次培训学习，增强了全镇执法人员用法治思维和法治方式执法的意识，提升了业务水平，为依法履行职责、高标准完成综合执法工作奠定了坚实基础。

我的教育情怀心得体会 篇4

作者：子墨

夏天的雨，总是不约而至，或许，更多的时候是在深夜，悄悄地潜入人间。

细碎的声音，隔着窗户也能把人吵醒，难道是夜太寂静吗？也许不是，只是我们喜欢夏日的雨入梦罢了。

夏雨如诗，诗是婉约的，有时候也是豪放的，从绵延不绝如缕，细碎入耳的春雨到夏季，雨是踩着季节的节奏来的，碎碎的步伐，走过杏花雨，梨花雨，桃花雨，从诗经中走来，便也就如期而至，顺理成章了。

春雨，夏雨，秋雨，总之我是喜欢雨的，只可惜北方的雨季很短，短到来不及缠缠绵绵，就匆匆离去。

即便如此，也足够你去感悟、去聆听，在内心把窗外的雨滴细细数了无数遍。

听雨品茶，夏日的夜晚也是惬意满满，雨落窗前、饮醉，听醉，同醉雨落的时间。

朦朦胧胧的夜雨，似乎总是带着愁怨，即便没有秋雨愁人，淡淡细密的也是轻愁，缥缈着，以轻盈的姿态入心。

看不懂风雨的美丽，便只能听了，或许听更有味道，意韵更佳，若是听懂了，每一场雨都是心灵的乐曲，悠扬的旋律，今人痴迷。

所以，无论是什么样的雨，我都喜欢，小雨淅淅沥沥，大雨哗哗啦啦，时而缠绵，时而狂放，却也都有不同的意境。

七月进入雨季，无论天气怎么炎热，总是会有一场雨的清凉到来，用来抵挡酷暑，送给人们一段清爽时光。

喜欢雨，便可以站在窗前，或是檐下，静静地看雨，一滴滴汇聚成水流，畅快淋漓尽致。

或者，煮一壶茶，品着盏中的茶，听着窗外的雨，雨声低沉，却让心情安静。

喜欢听雨的人，都是内心安静之人，有个浪漫的情怀，雨中，让心情漫步，走过人生小巷遇见丁香花花开，遇见旧梦，也与灵魂来一场相逢。

夏日听雨，也是别有味道，雨打树叶，似乎在倾诉心语。听雨也是听心，跟着雨的节奏，打开心窗，让往事都涌进来，而我此刻，只想做一个看客，看烟雨中的人生风景。

不由想到，蒋捷的《虞美人·听雨》：

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”

就任凭雨下一夜、嘈嘈杂杂，滂沱大雨，靠近梦，在梦里纷扬出意韵，像一首古老的琴曲，悠扬着一个晚上。

也许，人生之中，会有许多的风雨之夜，有些人在风雨中奔跑，有些人在风雨中哭泣，有些人风雨兼程向着理想前进。

风雨之夜考验着人们的信念与意志，风雨中掺杂着悲欢离合，世态炎凉与人情冷暖，或是淋雨让自己清醒，或是在雨中回忆，甚至撑伞漫步，却淋湿了心。

夜雨黑瞳，有些人在夜雨中沉思，穿过漫漫长夜，等待着黎明的阳光。

窗外的花木也都在接受风雨的洗礼，在风雨中摇曳，风雨飘零了多少花叶，也诠释出了万物情深，只要不凄风冷雨就好，只要不在风雨中迷津失渡，我觉得就是一场好风好雨。

如果可以，我还是希望自己能够静下心来听雨，让点点滴滴落在心上，听每一滴雨发出的音律，入心柔软，抚慰生命，也听风雨中的交响，宏大悲壮，是大自然遗世独立的壮观，与万物生灵同悲欢。

落雨的季节，连忧伤都那么美，美的纯粹，美的清丽而不矫揉造作。

雨季的光阴饱含人生的故事，半场入梦，半场微醺，总是让人沉醉其中。

尤其是这个夏日，有一场雨不期而遇，手握一盏清茶，素心听雨，更具诗意：

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

思念与缱绻，雨中更见真情，一场雨落，一场清欢时光，独享岁月静好，生活的安稳。

夏日一场雨过后，总会是风景清朗，天气亦清爽宜人，此时此刻，岁月流淌的是夏日的清凉。

美文共赏，子墨期待与您共勉，感谢阅读！

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我的教育情怀心得体会 篇5

教育是一项伟大而神圣的事业，它承载着人类文明的传承与发展。作为从事教育工作多年的我，无时无刻不被教育所感动，也无时无刻不在教育中汲取营养，滋养自己的教育情怀。在此，我愿与您分享我的一些心得体会。

首先，教育的意义。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和个性形成的过程。教育的目标是培养德智体美全面发展的人才，而非仅仅追求分数的高低。教育应该注重培养学生的思维能力、创造能力和实践能力，让他们具备独立思考、解决问题的能力，培养他们的创新意识和实践能力，成为真正有用的人才。

其次，教育的方法。在进行教育教学活动中，我们应当注重灵活多样的教育方法。因材施教，因势利导，培养学生的兴趣和潜能，激发他们的探究欲望，使他们在探索中实现自我价值的最大化。我们应尊重学生的主体性，为他们创造宽松的学习环境，让学生充分发挥自己的主观能动性，积极参与到教育过程中。同时，我们也应关注学生的情感体验，用心去倾听他们的心声，与他们建立起信任和尊重的师生关系。

此外，教育的目标。教育的目标是培养学生成为有社会责任感和良好道德素养的公民。他们应具备正确的人生观、世界观和价值观，能够正确判断事物的是非善恶，从而做到行为合宜、言行一致。教育的目标还包括培养学生的社会适应能力和团队合作精神，使他们能够融入社会，与他人和谐相处，共同构建美好的社会。

最后，教育的希望。教育是塑造未来的重要力量，教师是承载希望的使者。我们应该坚守初心，用心去教育，用爱去感化。我们应不断学习和进步，提高自己的知识水平和教育教学能力，不断探索有效的教育方法，不断拓宽自己的教育视野。同时，我们也要尊重学生的个性和差异，关注他们的发展需求，用心去指导他们，关爱他们，让每一个学生都能得到全面的成长和发展。

综上所述，我的教育情怀深深植根于对教育事业的热爱和追求。教育是一道温暖的阳光，滋润着每一个学子的心田；教育是一支奋进的笔，书写着人类文明的脚步。愿在教育的路上，我始终怀揣着一颗敬畏之心，不断磨砺自己的教育理念和教育方法，为培养未来的社会栋梁而努力奋斗！

我的教育情怀心得体会 篇6

心怀浪漫宇宙，也珍惜人间日常~

有一天放学时，一位老师看见两个男孩正在往门锁里塞木片，也许他们以为这样就可以在晚上溜进学校。第二天早晨，校长找来其中一个男孩儿，但他拒绝说出他伙伴的名字。于是校长生气了，告诉男孩，他的破坏行为是一种犯罪行为，任何一个孩子破坏公物，都会给纳税人增加额外的负担，这是绝对不能被容忍的。男孩最终因不与校方合作而被罚停课五天。

这是书中开篇的第一个故事。如果我是校长，面对一个拒绝说出伙伴名字的男孩，完全没必要生气。因为对一个信奉个人处事原则的小男孩，讲私人财产和公众善行的价值，简直是对牛弹琴，他只是拒绝当一个“告密者”。

无论我们多么充满善意，成人的言语和行动所要表达的情景，仍然与孩子体验到的那种情景根本对不上号。

不知道大家有没有这种体验，我个人是深有感触的。

我小的时候其实很喜欢跟妈妈分享一些有趣的事，但是每次我手舞足蹈的讲完，她总会跟我说：你怎么尽关心这些没用的，你得好好学习呀！

还有一次，我跟妈妈说学校里大家抢零食的趣事，她立马就跟我说：不要随便抢别人的东西啦，也不要总是吃别人的东西呀！

这使我立马就没有分享的欲望了，没法沟通，完全没有共同语言。这样一次又一次，就造成了现在我和妈妈两个人在家，其实基本上交流很少的局面。

有时候和孩子的交流就是这样：孩子希望得到的反馈和家长真正给到的反馈永远在两个频道上。

一个机智的教育者（父母），知道什么该说而什么不该说，什么该提而什么不该提，教育的敏感性和机智是教育者介入孩子体验世界的能力。

孩子对情绪和气氛的每一点变化都很敏感。

“我真的很想听你练习小提琴。”一位母亲说道。这是一个令人尴尬的情景，练琴对孩子和母亲来说，本应是一种十分惬意的体验，可此刻变成了一种纯粹的义务。母亲在问自己：“为什么这个孩子就不能表现出一些激情？不能对我的全心奉献表示感激呢？”

因为孩子从你的话里听出了你并不喜欢“练琴”，“练琴”只是一个契约，一个义务，到最后是面红耳赤的例行公事和讨价还价，所以练琴还没有开始，孩子就在心里希望早早地结束了。

多像一些拿着手机催促孩子读书的家长，孩子同样能感受到你不喜欢读书，那读书就是被迫完成的任务，孩子又怎么会真的喜欢读书呢？

在另一个家庭里，一位父亲从琴盒里拿出大提琴，兴致盎然地调着琴弦，一首舒缓的曲子从大提琴中传出。这不是告诉你该练琴了，而是一种诱人的邀请。

成人的行为和气氛会在无形中感染孩子，如此诱人的邀请与一声断吼“该练琴了！”，高下立判。

这样一个一个的小故事，正是生活中普遍存在的教育现象。作为一本教育现象学名著，它其实更像一本故事集。

范梅南教授用讲故事的方式来阐述教育敏感与教育机智的重要性，真正解释了教育现象学到底是一门什么学问——探讨成年人与孩子如何相处的学问。

虽然没有一条明确的规则，可以确保我们获得教育敏感和机智，教育机智也不是简单的情感或可以学习的习惯。但它可以通过更为复杂深奥的人性的成长和教育过程而形成，可以通过关于教育体验的小故事的文本阅读和反思来生成。

范梅南说：孩子是天生的宽恕者。作为教育者，我必须永远为真正的教育努力奋斗，才不辜负孩子给予的信任，才能不滥用他们的原谅和宽恕[心]。

— end —

关于作者：

玖千，98年自由幻想家，用阅读体会浪漫，用文字放飞思想。我的生活态度：心怀浪漫宇宙，也珍惜人间日常。梦想拥有一间大房子，两只小动物 ❤️

我的教育情怀心得体会 篇7

我今年30岁了，是一位普通而平凡的老师。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子道出了人一生中不同阶段的方向，也不由得让我思考：30岁的我，是什么样子？

我实现了从小的理想，成为了一名光荣的教师。怀揣着最美好的憧憬和满腔的热情，期待着“学术自由、兼容并包”的开放，走上了大学讲台。真正深入到教师工作后才发现，没有惊天动地的感人事迹，也没有经久不息的掌声，有的大多是每日重复的工作和兢兢业业的坚持。精彩讲台的背后一定是日复一日对教学的钻研、是对学生的持久关注和全身心的投入、是初心不改却又不断出新的坚守。

30岁了，我依旧深爱着我的岗位，可也时常困惑迷茫。有时会反问自己：这样的30岁，是你满意的吗？

幸运的是，文学让我和学生有了更近的距离，也让我们一起更深地体会并坚定理想信念。五年前，我给大一的新生讲史铁生的《命若琴弦》。老瞎子与小瞎子以弹三弦琴为生，作为师父的老瞎子编造了一个善意的谎言，骗小瞎子只要弹断1000根弦，就能拿到药方治疗眼睛，为了见到光明，坚定的信念支撑着他一直弹琴，也活了下去。树立坚定目标对于大学生来说也至关重要，课后，我让学生们把毕业时的目标写在书的最后一页，并和大家约定好四年后兑现承诺。让人意想不到的是，四年之后，很多学生如期赴约，不管有没如愿，他们和我敞开心扉聊了很多大学生活的种种。其中让我印象最深的是一个女孩，她成功地考上了梦寐以求的高校研究生。她吐诉自己考研备战过程中的痛苦与焦虑，压力大得让她几度差点放弃，但想想大一时的约定和一路以来我的鼓励，她咬牙坚持了下来。当时她的眼里噙着泪花，我给了她一个紧紧的拥抱：你成功了，不仅是你考研成功，更多的是你战胜了一路的艰辛，努力收获到了自己想要的。未来一定会更好！

一颗虔诚之心、一份赤诚之爱是教育的基础和前提。快节奏的生活让我们不停地奔跑、拼命地跋涉，压力与紧张中我们容易迷失，心灵也易麻木。作为一名教师，更应时刻警醒，保持一颗敏感之心、赤诚之心、同情之心，以一颗心灵去碰触另一颗心灵。刘勰的“疏瀹五藏，澡雪精神”说的虽是文学构思之法，可对教育和学习同样适用，它不就是在告诫我们摒弃私心杂念，立一颗纯正之心吗？

“师者，所以传道受业解惑者也”。我们肩上承担着文化传承的神圣使命。如何“传”则是我们需要认真思考的一个问题。传授学生以知识固然重要，但让学生接好精神文化传承这根接力棒也意义重大。和同事聊天时，我们时常谈起当代网络信息泛滥下的各种教育现象。流于形式的教育一定是敷衍的，发挥不了任何实际作用，反而会让学生反感或产生认识偏差。以史为鉴，我们可以汲取太多英雄的精神营养，可我们却很少真正用心地去体味英雄背后的崇高。我再一次向同事分享了我对杨靖宇英勇事迹的体会。在领导东北抗联时，杨靖宇是怎么在深海雪林里存活下来并坚持作战的？他到底吃什么，喝什么，又穿什么？杨靖宇壮烈牺牲后，敌人剖开了他的遗体，发现他的胃里面除了草根、树皮和棉絮，连一粒粮食都没有。英雄已逝，可他却留下了永不磨灭的军魂。我深深地被这种坚韧不拔的意志和舍生忘死的精神震撼着。最早把他作为课程素材时，我无法控制自己的情绪，每讲一遍便忍不住痛哭一遍。教师先立德，学生才学德。我希望我们和学生都像先辈一样，品德高尚，拥有一颗勇于奉献之心。

不忘初心，立德树人，树的绝不能是机械化的人或追名逐利之人，而应是人尽其才、全面发展的人。《美学》课后，一位学生递给我一封手写的长信：“老师，这是我对于美的一些看法。”停顿了一下，学生郑重其事地补充道：“老师，这个是我在夜深人静的时候写的，我希望您也能够在深夜的时候来读它。”忍着对这封信的好奇，我坚持等到了深夜，就是为了还原学生当时的心境，我深深地被信中的文字打动着：一颗温柔浪漫之心才会如此谈论美，澄澈而透亮、明朗而熠熠生辉。这让我很欣喜，学生们并没有只关注眼前的功利，而是在追求圆满完整的自由人格，这才是当下教育应该有的结果。

大学校园这片土地纯净而美好，它孕育着无限的希望，也给我留下太多的温暖。我陪着班上的同学们一起晚自习，课后收到学生的信息：老师记得多喝水，晚自习看你都没怎么碰过杯子。这默默的关注变成了一股暖流浸润我心。中午食堂吃饭时，班上的学生在勤工俭学收拾餐具，我一次身体不适立马被学生捕捉到，她追问着我到底哪里不舒服。关切的眼神、急切的心意，让我至今难忘。冬天，一片暖宝宝送到了我的手里：老师，别冻着了，快暖暖手。我参加学校的冬季800米跑步，身体素质并不太好的学生更是硬生生地陪着我跑完了两圈……前进的道路中，我并不孤独。我感恩我是一名教师，也认真把更多的爱回报给我至真至纯的同学们。

这就是30岁的我，一位普通而平凡的教师。但30岁的一颗心，不应该是无力麻木之心，而应是一颗无私奉献之心、是一颗仁爱柔情之心、是一颗炽烈真诚的不老初心。

三十而立，如何立？空袋子难以直立，它应立德、立识、立言、立行、立心。在未来的教师生涯中，我将牢记立德树人初心，为党育人、为国育才，努力把袋子填满，助学生成才成长！

听课心得体会范文系列5篇

教师范文大全主题阅读推荐：“听课心得体会”。

同样一件事情不同的人想法也就不一样，我们需要将自己内心的想法进行一个总结。写心得体会的过程就是一个思考的过程。那么，怎样才能写出好的心得体会呢？教师范文大全小编特意为大家收集整理了“听课心得体会范文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

听课心得体会范文 篇1

今天，柯伯腾指导师在水头一中给我们上了一堂示范课《把握情绪的主人》，听完这堂课后我最大的感悟很多。情绪问题是人们生活中常遇到的现实问题，根据七年级学生的情绪特点与认知水平，柯老师在教学中使用学生喜闻乐见的形式来创设情境，开展活动，如面对考试，学生不同的情绪表现等让学生产生情感共鸣，心灵受到震撼，道德得以提升，最终实现教学目标 。

通过这堂的探讨，我觉得学生在 柯老师的指导下能正确认识、把握、调控自己的情绪，能培养和保持积极乐观的态度，对塑造健全的人格具有重要的意义。

众所周知，初中生的心理还很不成熟，情绪具有冲动性、不稳定性、难自控等特点，需要教师及时引导学生培养积极情绪。同时，学生自身也渴望掌握调控情绪的方法，做情绪的主人，建立良好的人际关系，愉快、健康的学习、生活。

现在的学生大多是独生子女，多数养成“以自我为中心”的性格，在情绪表达时没有意识到要顾及他人的感受，做出伤害他人的行为，需要教师的正确引导。

感受调控情绪对于个人行为和生活的重要性，自觉换位思考，体验他人的感受，学会共享快乐与分担忧愁，培养积极乐观的生活态度。柯老师根据情感教育理论“激发情感是明理的一种手段”，借助照片、情景表演、案例等设置情景，以情激趣，以情感人，以情入理，达到教学目标。

听课心得体会范文 篇2

听课是一种学习、一种进步自我、提升自我的方式，有时候也是一种享受。今天有幸听李老师的一节课，感觉真是让人欣慰。说起来，今年我自己带的`班级，五班纪律是让所有任课老师的话题。

今天听过李老师的课，感觉孩子们能那么认真的听课，一节课下来能有绝大部分学生积极参与课堂。

上课前，李老师采用了多样的复习模式，全班齐背乘法口诀、男女生对答背乘法口诀，通过限量计算题的说一说用到的哪句口诀。出示相应的题目引导学生独立完成，再让学生明确一句口诀可以写两个乘法算式。复习之后，根据学生对乘法口诀的学习，引出9的乘法口诀有九句；获取相关的数学信息，为学习9的乘法口诀打基础。给学生提供充分的探究9的乘法口诀的形成过程，加深对口诀的理解和记忆。利用学生探究新知识的兴趣，进行小组讨论，根据划龙舟的船数的增加，划龙舟人数也在相应的增加，分别讨论出2条龙舟、3条龙舟等等。再这样的过程中，学生不仅能发现就的乘法口诀的得数规律——下一句总比上一句多9；学生还能在计算的过程中熟练地记住就的乘法口诀。李老师在探究新知的最后，采用让学生自己根据刚才的算式结果，自己写出乘法口诀。在这个过程中，李老师有点小小的失误，孩子们是根据表格算出龙舟上人数的，但是不会写成口诀，大多数的学生把乘法算式写了出来。我想如果我将这节课，我会采用学生数一数、说一说的方式，引导学生在表格的下面注明几个九，然后再写乘法口诀。也许我们各有各的教学方法，我感觉孩子们最容易混乘法口诀和乘法算式。

值得说一说的是李老师的练习乘法口诀，她让孩子们当一回小老师：“小老师”指出一句乘法口诀，那小老师招的学生就来回答该句口诀代表的意义和口诀所对应的算式，这样一来，孩子们的积极性又被调动了起来。其实有时候我们放手一下我们的课堂，效果也未必不好。

时间过得真快，一节课就这样在李老师的激情下，孩子们的热情参与下，溜走了。孩子们再这样的课堂中，乐于参与，积极思考。这也是我以后想要的课堂。我深深的感觉，李老师这是一节成功的课。

听课心得体会范文 篇3

一、备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中看到老师们独特的教学设计，简洁、高效的课件使我明白一切的手段都可以用来服务教学。

二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的想法、解题思路。课堂气氛非常活跃，学生积极参与。每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。他们的一些做法，很值得我学习。

三、讲课教师的课堂教学理念都很新，都体现了新课改的精神。新课标下学生的学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。

四、让我感受最深的是实验中学先学后教、当堂训练的高效课堂模式。特别注重学生预习的重要性，他们的每节课都有精心的备课，设计高效的导学稿，老师上课前发下导学稿，学生自主完成预习部分，然后学生讨论导学与探究部分，学生上台展示讨论成果，老师给出评价，学生个人加分、小组加分。积极调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。之后学生当堂背诵本节课的知识点，最后一个教学模式是固学与拓展，学生利用本节新授知识完成有关测试题目，达到了高效的教学目标。

在这次听课活动中，还有很多是值得我学习的。联系到自己，结合杨村中学的实际情况，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢上数学课。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习实验中学新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。

总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。

听课心得体会范文 篇4

听了曹老师的一节《画家和牧童》受益匪浅，都觉得时间过得很快，没听够就下课了。

从这一节课看到了教学理念的超前：目标准确，明确，具体：整节课围绕目标教，围绕目标学，围绕目标练，围绕目标测，做得非常到位。实现教，学，练，用的有机结合：这节课在实现语文人文性与工具性的完美结合上也做得非常好，不仅教语文而且教生活。如，学生在造句“我一会看电视，一会做作业。”老师赶紧说，你可千万别这样呀！

从教学过程看，思路清晰，调理分明，首先以图画导入，激发学生的学习兴趣，然后出示目标，接着过渡衔接非常自然一步步导读提示简洁明了清楚，让学生带着问题读文，有目的地读，边学边练，最后总结验收。

这节课两点很多，比如用各种不同方式解释词义，浓墨淡抹，用图画的方式让学生到前面指出那是浓墨，哪是淡抹，这个词很快就解决了，用你说他说大家都说解释“纷纷”，等等，比如锻炼学生的想象说话能力，你想对画家说什么，你想对牧童说什么，等等。

听曹老师的课的确是一种享受，有机会还得多听。

听课心得体会范文 篇5

我校组织全体教师的同课异构活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。老师们在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。一年级老师们在课件里呈现游戏，其情境的内容和形式的选择都符合一年级学生的年龄特点。对于低年级学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动有趣的情境。特别是胡聪玲老师联系游戏————激发兴趣————探索新知——运用新知————解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体，有新意和启发性。这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。这样学生们会非常乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合低年级的学生。

创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。

在这些数学课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。特别是马晓翠老师执教的《倒数的认识》，语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

存在的问题：

1、过于紧张出现错误。有多位教师因为紧张而出错，有的教师在板书课题时写错字，有的教师在讲授时表述错误，有的教师学生说错了都没有听出来等等，出现这种情况，我感觉还是缺乏锻炼，心理素质不过硬，平时很少有领导听课，很少走出校门出来上课，所以才会如此紧张。

2、课堂评价草草了事。打了下课铃了，教师开始问了：这节课谁的表现最好呀？一句话完了。仿佛这句话就是为下课铃准备的，完全是为了使环节完善而说的，生怕缺了这样一个环节。最后的课堂评价其实很关键，要确实评到点子上才行，要符合这节课的实际才行。恰如其分的评价会使表现好的学生感受到成功的喜悦，使表现一般的学生受到激励，引发他们反思，更有利于学生养成良好的评价习惯和学习习惯。

3、缺乏对学生自主学习的指导。有的教师让学生自主探究新授知识，既没自学提纲，也没自学指导，让学生去完全的自学，学生讨论无从下手，只是闲聊，没有丝毫的意义。比如让学生做实验，教师要引导学生说出实验的方案，通过猜测、实验、验证的方法来完成实验，并得出结论。如果教师什么也不交待，也不引导学生说方案，学生是什么也做不出来的，自学的有效性也就大打折扣。

4、教学思路不清晰。有几位教师把教材解读的很深，感觉要讲的知识点不少，但教学思路不清晰，没有按教材的编写意图去理解，教学时东一榔头，西一榔头，把简单问题复杂化，本来很简单的知识都把学生给讲湖涂了，教学效率不高，教学效果不好。

实验培训心得体会范文5篇

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编精心为您整理的“实验培训心得体会范文5篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

实验培训心得体会范文 篇1

赴阳城五中实验教师培训心得体会

河北中学

李振宇

10月23日，我有幸参加了阳城县教育局举办的实验教师培训，在培训期间，我们聆听了一线教师的理化实验考试操作学习，观看了省物理教研室专家亲自的视频等，感觉受益匪浅。下面谈谈自己的心得体会。

在这两次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家们就初中物理实验的现场操作实验视频，物理是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习物理兴趣、提高物理成绩是至关重要的，因此作为一名物理教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学视频指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合物理教学实际。

通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，物理教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富物理课堂教学信息，真正落实物理新课程的实施要求，使物理教学呈现出创新活力和勃勃生机！1.以室为阵地，开发和利用条件性资源

物理实验室是物理实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在物理实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。

2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源

生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是物理校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。

3.以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源

完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握 “意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。

实验培训心得体会范文 篇2

首先，我非常感谢教育局给我们教师的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们教师的重视，反映了教育局“重视人才，培养人才”的战略方针；对教育行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本教育中实验部模糊的我，渐渐对实验充满浓厚的兴趣，实验作为一个重要教学方式，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了实验室管理，对药品的存档，保管，取用，及在管理方面的根基，让我更加的解实验室中我们认为并不重要的小环节其实对实验员的工作而言反而很重要。

如果在工作中我们失去了细心，那么在教学当中就不能很好的抓住学生的吸引力。及兴趣，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外实验室药品的摆放要求我们了解：怎样的摆放才能利用好实验室柜子的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而分类的对比也能很大程度点亮实验员的眼睛。

教育局的这一次培训，从培训的效果就可以看出教育局对培训是非常着重的，领导及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了教育局对教师的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！学习能让人进步，工作能让人自信。

实验培训心得体会范文 篇3

近期，在省装备办统一组织下，对初级中学实验教师进行了集中培训。培训期间，我们聆听了专家关于实验装备，实验室标准化建设和规范管理及实验教学的策略等知识讲座，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学获得了新感悟，许多教学中和实验室管理中的困惑、迷茫得到了启发解决

在本次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。现将我的收获与思考汇报如下：

一、正确认识化学实验教学

化学学科的形成与发展，起源于实验，又依赖于实验。化学实验应具有以下教学功能：它是化学科学认识之源泉，是训练科学方法的有效途径，是养成科学态度的必由之路，在创建高效课堂，充分发挥学生的能动性上全面展开的今天，化学教师应充分利用化学实验在化学教学中独特的作用，构建以实验为基础的学习平台，让学生充分发挥主动性，展示创造能力，让学生在化学实验中获取真知，收获乐趣。

二、转变教学观念

树立创新教育的实验教学指导思想化学实验教学的目的，不仅是验证原理，让学生理解和掌握已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素质，激发学生爱科学、学科学的兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。因此，必须改变传统的“教师讲，学生听，教师演示，学生观看”的实验教学方法。在实验教学中，要求教师从学生的实际能力入手，备教材，备教法，备学生。在教学过程中，使学生的思维一直处于积极探求状态。

三、充分利用化学趣味实验

创设乐学情境，激发学生求知欲兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的化学实验普遍怀有好奇心和神秘感，合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识，而且能激起学生的兴趣，启迪其思维定向探究。可以是利用惊奇实验导入新课。这是一种相当普遍的实验导人方法。利用学生意想不到的奇特现象，唤起学生的注意，引起学生思考，从而产生强烈的求知欲望而导入。

四、变验证性实验为探究性实验

现行教材中的实验大都是验证性实验，我们在教学时要改变传统的实验模式，让学生主动操作、探索，得出结论。通过实验不仅使学生们牢固地掌握了知识，而且也使学生们学会了对比实验和优化实验的方法。通过探究活动，不仅体现了“教师为主导、学生为主体”的关系，而且增强了学生发现问题、解决问题的能力，训练了学生科学的思想方法，更重要的是在探索过程中培养了学生的创新精神。

五、以校本为突破，增加动手实验

实验从课内延伸到课外，初三学生的好奇心强，富有参与精神，很乐于自己动手做实验，而且每次实验的成功都给他们带来无比的欣喜。我们在平时的教学中应重视家庭小实验，开放实验室。学生在“做中学”，在“做”中提高探究能力。教材上的实验或活动与探究，这些实验中有很多存在一定的深化空间，可根据教学情况“顺势”延伸，需要的时间少。我们在化学教学中能根据具体情况和学生的认知水平，多渠道、多角度培养学生设计实验方案进行实验探究的能力，就能培养出具有综合素质和创新能力的学生。

六、树立全新的实验教学资源观

在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机！

1、以室为阵地，开发和利用条件性资源

化学实验室是化学实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。

2、以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源

完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。

3、以现代信息技术为媒体，利用辅助性资源改进实验手段在化学实验教学中，对一些较难操作或有危险性的演示实验，如一氧化碳还原氧化铜的实验，由于一氧化碳有毒，且又是可燃性气体，在实验过程中如果操作不当很容易出现危险。但是，为了更好地让学生掌握知识，我们就要创设条件将实验改进后让学生去做。演示实验可见范围较小，为弥补其不足，演示完毕后，教师的做法通常是在教室巡回让学生观察，但是学生看到的没有过程，仅是结果。同时也浪费了课堂时间。在教学中，要想得到更好的实验效果，还有更重要的一点，就是要有多样化的实验手段。借助幻灯投影，有助于学生更清晰地观察到实验现象；利用计算机多媒体电化教学设备，可把一些在教室做不了的实验和不适合做的实验制成教学软件，在课堂上播放，也能取得非常好的教学效果。值得注意的是化学的基本特征，它的教学功能是其它任何教学活动难以代替的，现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用。

化学实验是化学教学的重要组成部分，它的功能是其他教学手段无法替代的。通过实验教学改变学生的学习方式，培养学生自主探究能力，使学生了解和应用科学研究的一般方法，有非常重大的意义。当前，更需要教师在新课程理念下，不断学习，不断进取，改进实验教学方法，全面提高教育教学质量。

通过培训和学习拓宽了我的知识视野。在以前的化学教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。认识到新一轮初中化学课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。使获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。并且在教学过程中注意培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力；倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。在对教材认识和处理方面，通过这次学习我发现初中化学新课程与原有老课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。

教师要在教学中反思。尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。本次培训学习，让我充分领略到专家那份独特的魅力广博的知识积累和深厚的文化底蕴。他充满智慧和灵气的培训正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。

总之，通过这次培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念；这次培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新教材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换代。通过这次培训，让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在学校的新课改教学中发挥自己应有的作用。

实验培训心得体会范文 篇4

首先，我非常感谢教育局给我们教师的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们教师的重视，反映了教育局“重视人才，培养人才”的战略方针；对教育行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本教育中实验部模糊的我，渐渐对实验充满浓厚的兴趣，实验作为一个重要教学方式，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了实验室管理，对药品的存档，保管，取用，及在管理方面的根基，让我更加的解实验室中我们认为并不重要的小环节其实对实验员的工作而言反而很重要。

如果在工作中我们失去了细心，那么在教学当中就不能很好的抓住学生的吸引力。及兴趣，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外实验室药品的摆放 要求我们了解：怎样的摆放才能利用好实验室柜子的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而分类的对比也能很大程度点亮实验员的眼睛。

教育局的这一次培训，从培训的效果就可以看出教育局对培训是非常着重的，领导及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了教育局对教师的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

一、广泛学习，在修养方面求突破

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名教师，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的教学方式、实验操作能力和语言能力;不但要掌握理论知识，还要掌握实验技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。

学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。

二、自我加压，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。

1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。

2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。

3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。

三、勤于思考，在创新方面求突破

恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。

一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。

另一方面在检查实施上，实现“三坚持”。一是坚持科学选点，体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心，体现针对性。在全面关注的同时，紧扣中心，突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”，加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督，积极开展财税政策执行情况的监督检查，保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用，体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用，促进整章建制，着力提高对检查成果的综合利用程度，固化监督检查成果，充分体现监督效应的可持续性。

学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。新的一年里，在局党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我将以更加饱满的政治热情，昂扬的工作斗志，强烈的责任意识，开拓进取、扎实工作，保质保量完成领导交办的各项工作任务。

以上是我一周来学习的几点体会，不当之处，敬请领导和同事批评指正，谢谢大家。

实验培训心得体会范文 篇5

怀揣着对未来美好的憧憬以及对教育极大的热情，刚从大学校园走出的我，踏进了实验的校门。能成为星海的一员，我感到十分的荣幸与自豪，走在校园里，我时刻都感受着先进的教育现代化理念以及浓浓的人文情怀，这种和谐之美也回荡在此次新聘教师的暑期适岗培训中。

这两天的学习，内容既务实又紧凑，使我受益良多。不仅让我学习到了具有星海特色的文化理念、办学理想、施教方针以及常规工作的推进等情况，更是在具体的教师职业道德修养、制度守则和班主任工作等方方面面聆听到了领导以及资深的骨干教师的经验传授。这一切都将为我即将开启的教师生涯灌入富足的养分，帮助我走得更远，走得更好。

此次适岗培训虽然只有短短两天，但是内容丰富，形式多样。其中我印象最为深刻的就是我们星海小学所倡导的这种适合的教育，我认为，要实现适合的教育，就要求我们摆脱传统的灌输式教学，充分尊重每一个学生的个性发展。在课堂上，不能使全班几十个学生共用教师一个头脑，要让他们学会独立思考，培养其创新拓展的思维与能力，这不仅是时代的要求，更是星海身为园区窗口学校的一种历史使命。

当然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论修养与实践的教学经验永远都是教学制胜的两样法宝，良好的理论储备能够为我们的教学实践指引正确的方向，而丰富的教学实践经验与反思，更是弥足珍贵，能使我们不断修整自身，而非纸上谈兵。

诚然，实践出真知。回想起在星海实习也近半年了，其中有一件小事让我十分难忘。当时我才去五年某班实习，对于语文教学常规的一些规定和特殊要求不甚了解。在一节课间，我好心地替班里的语文课代表把要誊写的作文本发了下去，没想到之后小课代表却受到了语文指导老师的批评，原来按照本校的特色，作文在誊写之前要再前面附上一张自评师评的表格，而我由于不知情，就这样发下去了，造成了误会，使得老师错怪课代表了。

之后，我回到了办公室感到十分自责与内疚，由于我的过失，使得学生被误会。我深知孩子幼小的心灵肯定受到了伤害，虽然她并未表现出来，而是老老实实的“挨批”了。此时我面临着两种处理办法，一种就是直接忽视，将它视为一个小插曲而不影响正常的教学工作，这种方法显然是不恰当的，而另一种就是放低姿态，直面自己的失误。经过了反思，在当天放学前，我找到了那个课代表，向她承认了老师的失误，而导致她受到误解，真诚地说了“对不起”。对于我说的话，孩子明显感到很意外，随之报以一个发自内心的微笑。在之后的教学实践中，明显感受到小课代表对我的帮助和支持。

我想，就像此次培训中老师说的，孩子的内心很脆弱，更需要我们细致的呵护与关怀，才能使他们健康的成长。我觉得，在一段教师生涯中，要教出一个好的学生并不困难，难的是不教坏任何一个学生，这也是我时刻警醒自己的。最后，我也想到了著名教育学家孙维刚老师常说的一句话：“做情感丰富的人，要因为我来到这个世界上而使别人更幸福。”这是一种教育的大爱，也将是我在教育事业上起步的基点。

小学体育心得体会范文精选(5篇)

当我们在对一件事产生新的想法时，心得体会写起来并不难。书写心得体会能够促进自己对世界的思考和认知。我们编辑了“小学体育心得体会范文”以更好地满足您的需求，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学体育心得体会范文(篇1)

教学质量是学校的生命线，课堂教学是教学质量最有力的保障。课堂教学顺利而有效的开展，离不开课堂管理，离不开课堂纪律，离不开和谐的师生双边关系。课堂教学，管理是前提。如何管理课堂呢？

一、强化课堂管理要在抓纪律上下功夫。

小学阶段的学生年龄小、天性活泼、爱动贪玩，自我约束遵守课堂纪律的能力特别差。虽然我们各班都有自己严明的班风制度，，但仍有部分同学自控能力比较差，时不时的会乱发言,摆弄钢笔或铅笔转着玩的，嘁嘁喳喳小声说话的，交头接耳左顾右盼的，故意起哄喧哗的??。学生这些不良习惯，必然打断教师的上课思路，影响教师教学方案的实施，影响了教师授课状态与学生主体的双边活动，从而也就影响课堂教学效率和教学质量。因此，教师上课时必须要严格课堂纪律，规范学生听课的坐姿、语言等，培养学生良好的主动参与课堂教学的学习习惯。对学生课堂上的种种不良习惯，教师绝不能置之不理，采取置若罔闻、视而不见、听之任之放弃的态度，这样下去不仅是教师对学生不负责任的表现，而且提高课堂教学效率也就成了一句空话。没有课堂纪律的保证，教学就是一句空话。

二、强化课堂管理要在培养习惯上下功夫

现在的学生大多家庭条件较优越，生活安逸、懒惰滋生。由于他们年龄小，学习目标又不十分明确，惰性强，所以缺少学习的自觉性和主动性。这就要求教师在上课时培养他们勤思考、好思辩等良好的学习习惯，教育学生继承传统“不动笔墨不看书”的好习惯，设计问题注意层次，让每个学生都有展示自我的机会，激发学生的思维，鼓励学生的创意回答。科学告诉我们，每个人的潜能开发是相当大的，有95%的潜能尚需等待开发。当学生在学习上有成就感时，学习的欲望就会迸发出来，一些不良的学习习惯就会得以矫正。

三、强化课堂管理要在教法上下功夫

众所周知，教有法无定法，贵在得法。为适应课堂教学改革需要，为培养和提高学生学习的兴趣，教师就必须灵活运用多种方法，来钻研教材和教法，特别是教师必须研究学生的实际情况，针对学生的需要，采取让学生喜爱的教学法，教师还需要在自身的语言修养上下功夫，多一点幽默，多一点婉转，多一点呵护。因为学生的有效注意力是很短暂的，这就要求教师必须不断的变换方式方法，来引起学生的有效注意，让学生便于接受，树立信心，激发学生的求知欲，有效提高学生的注意力，达到提高课堂教学效率的目的。

四、课堂有效教

课堂教学管理复杂万象，需要我们在工作中结合实际不断摸索。知识是一个整体，在我们平时的教学中，对不时期，不同阶段的教学内容与层次，要有一个比较全面的综合性考虑，对教学设计也要有一个整体性思考，这样才能使学生真正完整的掌握知识，形成能力。在本课中，有所体现。例如，掌握正确的“坐、立、行”姿势，坐，立，行是（小学体育水平一）中的体育基础常识部分，它是体育课程教学内容的重要组成部分，是日常生活中的身体活动。

如果从小不注意养成正确的姿势，时间长了就会形成身体的不良姿态，以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康，也会给生活，学习带来许多不便。一年级儿童对坐，立，行并不陌生，但不一定姿势都正确，也不完全了解正确的坐，立，行姿势的要求。因此，沈老师利用队列练习时间，对学生的这些相关知识进行巩固性练习强化，他对水平一知识的系统性，做了全面考虑，这也是浙江省小学学科教学建议之一，通过知识与动作的结合练习，使学生建构起比较清晰的知识结构，形成真正的能力，在实际的生活中逐步养成良好的身体姿势。

1、采用了符合低年级学生的教学策略

师生互动的可行性

低年级小朋友特别依赖教师，在本课中，沈老师抓住了这个学生的心理特点。在教学中，他能主动与学生一起玩，一起跳，时常会看到小朋友围到老师身边，一起活动，在融洽的学习氛围中，学生的学习有了兴趣与依靠。例如，在跳跃教学的起初，沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后，就提议说：“小朋友，跟老师一起来玩一玩，好吗？”此时的学生都很高兴的答应了，与老师一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜欢与老师一起玩的心理特征，通过互动使学生都能活动起来，并利用逐步学习的知识与动作进行一定的锻炼，达到了让学生身体活动开的目的和学习的目的。

语言交流的合理性

教师在给低年级小朋友在上课时，提问是要注意方法的。我认为，比较直观

的、形象的、生活化的语言交流能够更顺畅，而且便于为体育教学服务，为学生动作的学习，技能的掌握奠定基础。例如，在 统一“剪刀”、“石头”“布”时，沈老师问：“小朋友，剪刀怎么做呀？”“对，这样做！”学生会后，他做了石头的动作，接着问：“这是什么呢？”学生在教师动作提示下，绝大部分学生能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作，而是问：“那布是怎么做的？”因为小朋友有了前两个动作的积累，因此，稍做思考与对比，能够想象起“布”的具体动作。再如，在模仿动作做动作阶段，沈老师有这样一段导语：“小朋友，刚才在玩‘剪刀’、‘石头’、‘布’时，我们是用脚跳的，那么，你知道，哪些小动物是用脚跳着走路的？”（学生交流：青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等）“小朋友，你们都说出了好多小动物，你能像它们一样跳吗？（行）你们自己先去试试吧！”沈老师通过比较直观、生活化的语言，让学生在学习中想一想，练一练，玩一玩，既达到了学习的目的，又使学生在学习中探究知识与动作，显得比较有效。

竞赛游戏的鼓励性

小朋友都喜欢竞赛，沈老师在自由跳跃后面，设计了“跳跃接力”游戏，通过游戏来带动学生的学习，并巩固“双脚起跳，双脚同时落地”的技术动作，学生印象深刻，主动去学习与掌握。沈老师在教学中，不但评定了小组的练习情况，还对学生个体的动作也进行了对比与强调，因此，在听课过程中，我也听到有的小朋友在说：“×××，是两个脚是先后起跳的，这样犯规??”其实在这样的比较与相互评价中，学生的动作概念的形成更加有效，说明，

他们自己有了对动作的区别，体现了教学的价值，对自身动作的正确性也有了新的认识，为以后学习立定跳远奠定了一定的基础。

在整堂中，也有一些值得商榷的地方，比如，在请一些小朋友示范时，排在后面的部分小朋友看不清楚，我觉得此时可以让示范的小朋友换个位置也去做一下，这样更加体现了人文性，也能够让这样的正确示范更加体现出价值，使全体学生都能够观赏到正确动作，为教学目标实现做好铺垫。再如，在“跳跃呼啦圈接力”中，对不同学生的需要没有完全考虑周到，连续摆放在一起呼啦圈跳跃，对于一部分学生是不适宜的，是不是可以适当拉开距离，使这些学生能够放开手脚，大胆尝试“更高”水平的跳跃，这样也体现了学习的层次性，学生的差异性，为学生的真正需求而去落实教学

一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

有效生成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。

走进课堂已经有一个月了，每天面对着那些无知而又纯真的面孔，有时候让人哭笑不得。

我总是认为严师才能出高徒，也不知从何时起就开始体罚学生。学生上课不好好听讲打，作业不做打，不听老师的话打...........每天和学生在一起的时间就有百分之五十的时间在体罚学生。回过头来想想自己的教学方法有着很大的问题。每个学生都希望得到老师的关注，他们的调皮都是为了引起老师的注意，作为老师的我们为什么不能更多的关注他们呢？好的学生老师打一次或许可以起到警钟作用，激发他们的自尊更加好的学习。而差的学生却不能一打再打，更多的应该是鼓励。

我们班有个学困生他不怎么交作业，刚开始不了解情况也秉自己严师出高徒的想法对他进行了几次提法，但是在以后的交作业中一直不见他的作业。突然有一次他交作业了，这是难能可贵的，就给他的本子画上小红花，我们的小红花是奖励给作业好的。

小学体育心得体会范文(篇2)

现在我们初中的老师被要求进行心理健康教育考试。为的是可以教育学生。其实我发现老师的心理也不健康，在我们学校，大部分的老师心理不健康。只有一个时间是健康的。那就是暑假。因为那时没心理负担。但是一到开学。心理就又开始不健康了。因为压力实在是太大。首先是到哪里去任教的问题。一不小心你就会被调到偏远的山区。那就有苦吃了。还有就是学科成绩，这是唯一的目标。你是合格还是不合格全看你的成绩。其它的不管。所以一开学就没得空了。心上象有一块沉沉的石头。一直抓学生的成绩。唯恐落后。一直到暑假开始。知道了结果。如果成绩好的话，整个暑假就比较好过。如果成绩比较差。就还是得胆心这个不合格会不会轮到自己头上。所以说老师心理上的这块石头往往影响到对学生的态度上。恨铁不成钢和体罚，变相体罚等等简单粗暴的做法就是这种心态的体现。

以上只是一个方面。还有一个就是待遇问题。虽然老师有假期。但是也没什么可以做呀，旅游需要钱，就那么点钱游多远这一次去海南用了6000多。还真点心疼呢。但平时我们除了工资，几乎没什么钱了。工作时间呢从早上6点多。到晚上5点半。作为班主任的一星期两次要到9点多才能离开学校。上夜课就更不用说了。而其它事业单位就没这种情况了。他们8点钟上班。下午也是很迟才上班的。而我们中午为了抓学生的成绩几乎是没得休息的。他们工资比我们高。高中的老师尽管跟我们差不多辛苦。但他们工资比我们高多了。这样的一比较心态又不平衡了。还有班主任，没几个愿当班主任，因为实在是太辛苦了。整个学校的调查结果显示，没几个愿当班主任，当的大多数是不得已而为之。

最说领导上的课差不多都是副科，不用调测的。有的还不用任课，多余的课压在一部分老师身上，老师累得喘不过气来。他们却在那儿高唱"今年我们学校老师超编。"活儿谁干得多。谁挨的批评就最多。钱就拿得最少。活儿干得最少的，好事样样有份，坏事一样都轮不到。

所以说要心理疾病要治疗的首先是老师而不是学生。

心理健康与幸福人生

有了健康的心理，才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解，才能对幸福有一个合理的追求，你才会有幸福感。

贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里，用塑料布蒙盖着窗户、门框，遮风档雨。用石块当凳子，坐在用木板搭起的课桌旁，津津有味地听老师讲课，努力学习的时候，他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授知识，他们能学到知识，他们感到了幸福。因为他们的心理很健康：青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着，吸收着知识的'养分，他们快乐着，他们觉得幸福。

同学们，你有何感想?

你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞明亮，设施齐备，老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难，在生活中会遇到同学之间的友谊向题，师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑!

问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难，都会经受各种挫折，这是不可避免的。我们只有认真面对，勇敢地接受挑战，在困境中求发展，求提高。当我们克服了一个又一个的困难，战胜了一次又一次地挑战，向困难挑战其实是向自己挑战，能一鼓作气通过考验，人生就从突破和创新中获得无限的意义，我们就会有成就感，就会感到快乐。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，当你感到快乐时，就是幸福。

小学体育心得体会范文(篇3)

按照省市通知的要求，我区高度重视，各学校认真开展以增强安全意识、提高规避风险能力为主题的安全教育活动，做好各项安全工作。为了进一步加强安全教育，我校根据上级要求，启动了“安全教育周”。所做的工作总结如下：

一是统一部署，确保活动顺利进行

我局和xx公安局联合下发《关于转发教育部办公厅〈关于做好__个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知〉的通知》给所有中小学和幼儿园，并召开分管安全工作领导专题会议

作的魏局长进行了详尽的部署与安排。

1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式，向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。3月28日都司街小学邀请了石鼓区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育课，师生深受教育。

2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校3月28日下午组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案，使演练活动达到预期的效果。松木中学开展了校园防地震师生安全逃生演练，演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。演练中按活动方案有序地进行，收到很好的效果。通过演练活动，培养了学生遵守纪律，团结协作的精神，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查，发现问题及时整改，责任到人。

4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节，因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班，有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。

5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目，利用安全教育日上街宣传演出，赢得了社会的好评。

小学体育心得体会范文(篇4)

新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在那里我们面临着两个问题。

第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们务必要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就就应当做到，每一天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负职责的，只会浪费自己的时间，要明白时间就是生命，那就就应怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就务必团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就就应处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。

第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间就应互相帮忙，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有潜力，不要理会别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。

小学体育心得体会范文(篇5)

生命，是人这一生中最宝贵的东西，它承载着人的理想，承载着人类所有的感情，然而安全是生命的保护神，只有珍爱生命，生活才能幸福美满。

在我们努力学习，提高自身素质的同时，安全问题不容忽视，但安全教育却是一个沉重的问题。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名学生死于非命，这意味着每一天就有一个班级消失。

人人讲安全，人人才安全。让我们防患于未然，为了预防安全事故的发生，我们必须要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识，安全卫生知识及应急避险技能，从而提高我们的自我保护潜力。

因此，学校在上个学期着重在“安全”问题上做出了明显的举动，让我们能体会到安全的重要性。

温室的花朵，不知世道的险恶；井底之蛙，不懂人间的丰姿。其实，平时的一举一动都会威胁到生命的存在。缺乏安全意识的人，进校门前及放学后，三三两两地在门口的街道边嬉笑打闹，全然不顾险境，要明白，马路并不是我们展示的舞台，学习才是我们人生的舞台。我们的校园很特殊，两面临街，路边有很多小摊贩，缺乏安全意识的人，肯定很喜欢那无品质，无保障，无检验的“三无”产品，觉得香喷喷的，嫩滑滑的，美味可口，要明白，其中食品有一大部分卫生不合格，吃了容易出现呕吐、恶心、腹痛等不良现象。再加上我们的校园，两面临街，车辆来来往往，灰尘滚滚，更加不卫生。

同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。为了我们校园的和谐，让我们用心行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。

团校培训心得体会范文(集锦5篇)

写心得体会可以不断更新自己的想法，也可以让自己不断成长，好的心得体会有什么通性？无法理解“团校培训心得体会范文”教师范文大全的编辑来给您讲讲，如果您觉得这篇文章有趣请分享给您的朋友们让大家一起看看吧！

团校培训心得体会范文 篇1

经过一天的团校培训，我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收，但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况，理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。体会如下：

1. 自身作风是前提。一个人只有良好的作风，才能够不辜负同学和老师们的信任，才能够顺利的开展工作，才能够拥有崭新的面貌主动积极的完成各项任务。如若团干部带头违反纪律：迟到、早退、旷课、晚归等，那么他在同学中的威信度和在老师面前的可信度都将大打折扣。作风不严谨的人是没有资格谈实力的，应该学会严于律己，宽以待人。

2. 克服心魔是关键。成为团干部，有大部分人是因为自我实现的需要和权力动机。当需要已经实现和权利在握以后，心理上就会明显松懈，没有了竞选时的激情澎湃，没有了上任前的积极主动，没有了为同学们和团组织服务的实际行动，只剩下完成任务式的被动、盛气凌人的命令和厌烦工作的抱怨。每个人心中都会住着个心魔，只是团干部更需要学会如何控制自己的心魔。不要只因一时的兴起或者微不足道的学分而争着当团干部，不要被权力冲昏了头，不要被心魔遮盖住了身为团干部的初衷，不要遗忘了身为团干部的责任和义务。当迷惑的时候，请回头看看走过的路，便能找回迷失的自我。

3. 阳光大道上前行。普通同学和团干部的区别就是，团干部得暴露在阳光平台下。团干部的一言一行，一举一动都时刻暴露在各同学所建立

起的阳光平台下，没得掩饰，工作、学习和生活都受到同学们的监督。团干部应该高兴自己能够走在这条阳光大道上，因为只有同学们的监督和批评，才能够让自己的缺点和不足完全性的暴露出来，这样才会有更大的进步，才会有更长远的发展，才更有助于自我批评的反思。想要成为公众人物，就得接受大家的检视。

4. 齐心团队共辉煌。失败的团队，没有成功的个人。只有良好沟通、目标一致、关系融洽、互相信任、齐心协力、分工明确的团队，才能创造出团组织的辉煌。团干部的作用虽然重要但却不是唯一，团的活动依赖于每个团员的参与。只有每个团员都积极乐于参与，才能说团活动是成功的。即使团干部的能力很强大，但也抵不上众团员拧成的大绳的力量。其实团干部最重要的工作是引导团员们对团活动的兴趣、认识和有想法，而不是单打独斗，盲目地进行个人英雄主义。

5. 敢于犯错，勇于承担。虽说团工作是严谨的，但也不表示在开展工作时得畏首畏脚，团干部要有敢于犯错的胆量，只有犯过错，才能得到更好的成长。当然，犯错以后得勇于承认错误，主动承担犯错后所受到的惩罚风险，谦虚的进行请教，及时的改正和总结。犯错并不可怕，可怕的是不知道自己犯了错。

6. 对的时间做对的事。身为团干部，不能只一味的工作，而是要处理好工作和学习、生活的关系。一个优秀的人，工作不是他的全部，优异的学业和有条理的生活才是自信的关键。该工作的时候认真工作，不要担心着学习；该学习的时候静心学习，不要烦心想休闲；该休闲的时候放心休闲，不要分心为工作。只有安排好个人问题，才有能力处理组织上的问题。

7、传承中求创新。前人的和总结是最宝贵最可靠的资源，取其精华，去其糟粕，继承传统的同时不乏与时俱进的新观念。活动的创新并不难，只要根据组织的实际，改进拙劣不切实际的，改进的这部分就叫做创新。如若团干部想着自己能够完全创新的开展一次前无古人、后无来者的活动，想要给老师、同学们眼前完全一亮的效果，要么是实力超级强悍，要么就是狭隘的自我表现。

团校培训后，回头认真想想一年以来所做的工作，发现自己存在有许多的不足，并没有做好本职工作，没有做到在其位谋其政。团校培训是一个很好的洗涤疲惫心灵的平台，让我又重新认识了一次自己，重新寻回最初的动力。

团校培训心得体会范文 篇2

精选范文:参加团委团支部书记培训心得体会(共2篇)很高兴能够有机会参加路局团委举办的团支部书记培训班，非常感动，以往虽参加过很多种各式各样的培训活动，但从来没有过比此次活动更能激发出我内心的激情，不是因为第一次来党校接受培训的好奇心使然，也不是因为食宿的待遇比较好，更大的原因是知识渊博的老师们通过一次次生动离奇的讲述拓展了我们的思维，丰富了我们的内涵，是一次对心灵的洗礼，有如及时雨瞬间滋润了我们干涸的心田，振奋人心，鼓舞干劲。我上班工作7年了，虽然自己还很年轻，但是随着时间的推移和岁月的磨砺早已失去了年轻人的朝气和活力，既想奋斗又想逃避的矛盾思想使自己一度陷入了两难的境地。恰巧，赶上了路局团委组织的培训班，本来带着度假的态度以换一种环境，换一种心态的方式来放松自己，没有想到的是，假虽没有度成，但却有比度假效果更高的活动内容使自己能够全身心地放松和享受，有这么大的改变，完全得益于路局团委的精心组织，得益于培训老师的精彩演说，得益于全体培训人员相互间信任的交流与沟通。 记得在一次室内拓展训练关于七巧板游戏的过程当中，拓展老师的任务下达以后，各个联络员开始你追我抢，整个场面乱作一团，个人的私心在这个游戏当中完全的暴露了出来，虽然人们都认为自己跑的都挺利索的，但是，我们最终的结果是任务没有完成，而且大家在互相争抢的过程中还有点伤和气。然后大家各抒己见，对这次游戏失败的原因进行总结，通过拓展老师和大家的畅所欲言和分析得出失败的结论，在我们接到任务以后，团队领导指挥无方，团员领悟能力差是我们失败的重要原因，这个游戏告诉我们，在现实生活中要想做好任何一件事情都要先确定目标、然后采取恰当的方法，最后进行强有力的行动，三者缺一不可，只要具备了这三个方面的要素，那么我们在遇到任何困难的时候均能够轻松的迎刃而解。 此次培训活动，让我记忆非常深刻的是让我对人性有了更深刻的理解，通过对大家每个人的人格进行测试，使不同性格的人综合在一个小组内进行最优化搭配，为进一步发挥每个团队的协作性和每个人的聪明才智创造了最好的舞台。通过对人格测试的分析，使我们在以后的工作和生活中对如何更好地处理同事关系等有了更系统的认识，让我们相互之间更好的相处，并为工作的更好开展提供了指南。 还有团的基础知识、安全生产法律法规和科学发展观等讲座，在很大程度上弥补了我们在这些方面的空白，通过素质拓展训练和教学活动，教学老师以一种寓教于乐的的形式分析和解剖我们在实际生活当中应该着重注意的地方，比如：海上逃生活动必须有的智力，盲人足球运动必须有的团队精神，背摔游戏必须有的相互信任和运送核废料必须有的坚持不懈等等，从游戏的氛围当中、从失败的体验当中总结教训，寻找胜利的法宝，进而找出我们人际交往当中必须要具备的素质，工作实际当中应该注意的事项。 这次培训活动实属是一次对心灵的洗礼，感恩的心无法用言语表达，只能在这里感谢老师们的倾囊相授，在今后的工作中，我将会以这次培训为契机，把学到的知识运用到实际工作中，带领支部全体团员青年更好地工作，使支部工作再上新台阶。

[参加团委团支部书记培训心得体会(共2篇)]篇一：参加团委团支部书记培训心得体会 参加团委团支部书记培训心得体会

很高兴能够有机会参加路局团委举办的团支部书记培训班，非常感动，以往虽参加过很多种各式各样的培训活动，但从来没有过比此次活动更能激发出我内心的激情，不是因为

任何一件事情都要先确定目标、然后采取恰当的方法，最后进行强有力的行动，三者缺一不可，只要具备了这三个方面的要素，那么我们在遇到任何困难的时候均能够轻松的迎刃而解。

此次培训活动，让我记忆非常深刻的是让我对人性有了更深刻的理解，通过对大家每个人的人格进行测试，使不同性格的人综合在一个小组内进行最优化搭配，为进一步发挥每个团队的协作性和每个人的聪明才智创造了最好的舞台。通过对人格测试的分析，使我们在以后的工作和生活中对如何更好地处理同事关系等有了更系统的认识，让我们相互之间更好的相处，并为工作的更好开展提供了指南。

还有团的基础知识、安全生产法律法规和科学发展观等讲座，在很大程度上弥补了我们在这些方面的空白，通过素质拓展训练和教学活动，教学老师以一种寓教于乐的的形式分析和解剖我们在实际生活当中应该着重注意的地方，比如：海上逃生活动必须有的智力，盲人足球运动必须有的团队精神，背摔游戏必须有的相互信任和运送核废料必须有的坚持不懈等等，从游戏的氛围当中、从失败的体验当中总结教训，寻找胜利的法宝，进而找出我们人际交往当中必须要具备的素质，工作实际当中应该注意的事项。

这次培训活动实属是一次对心灵的洗礼，感恩的心无法用言语表达，只能在这里感谢老师们的倾[参加团委团支部书记培训心得体会(共2篇)]囊相授，在今后的工作中，我将会以这次培训为契机，把学到的知识运用到实际工作中，带领支部全体团员青年更好地工作，使支部工作再上新台阶。

篇二：参加团委团支部书记培训心得体会

参加团委团支部书记培训心得体会

很高兴能够有机会参加路局团委举办的团支部书记培训班，非常感动，以往虽参加过很多种各式各样的培训活动，但从来没有过比此次活动更能激发出我内心的激情，不是因为

通过对人格测试的分析，使我们在以后的工作和生活中对如何更[参加团委团支部书记培训心得体会(共2篇)]好地处理同事关系等有了更系统的认识，让我们相互之间更好的相处，并为工作的更好开展提供了指南。

还有团的基础知识、安全生产法律法规和科学发展观等讲座，在很大程度上弥补了我们在这些方面的空白，通过素质拓展训练和教学活动，教学老师以一种寓教于乐的的形式分析和解剖我们在实际生活当中应该着重注意的地方，比如：海上逃生活动必须有的智力，盲人足球运动必须有的团队精神，背摔游戏必须有的相互信任和运送核废料必须有的坚持不懈等等，从游戏的氛围当中、从失败的体验当中总结教训，寻找胜利的法宝，进而找出我们人际交往当中必须要具备的素质，工作实际当中应该注意的事项。

这次培训活动实属是一次对心灵的洗礼，感恩的心无法用言语表达，只能在这里感谢老师们的倾囊相授，在今后的工作中，我将会以这次培训为契机，把学到的知识运用到实际工作中，带领支部全体团员青年更好地工作，使支部工作再上新台阶。

团校培训心得体会范文 篇3

今天是我们中铁城建集团组织团干部培训结束的第二天，我很高兴能参加这次团干部培训，虽然只是短短的几天，却让我记忆深刻。通过教练和老师的培训，我对团组织在青年团队中的重要性有了改变性的认识，作为一名团干部，我将一如既往的发挥青年先锋模范带头的作用。为了更好的当好团干部，我以这次的学习为契机，努力扎实自己的理论，更好的理解当好一名团干部应当具备怎样的素质和要求，将我们培训中的激情带到日常工作、传递给大家。

说实话，这是我第一次听说拓展训练这个活动，最开始感觉只是在户外做一些游戏搞点活动锻炼一下。参加完之后我才发现，拓展训练并不简单，让我学到了好多东西。活动的时候我们分成五个队伍，并让我们自己推选队长、起队名、编队歌、画队旗、编队伍展示，在这个过程中我们忘记了年龄，忘记了职位，我们每个人都全身心的投入到活动中，我们还给队伍起了一个青春又响亮的名字：城建朝阳队！我们高呼我们的口号：城建朝阳，斗志昂扬！

团校培训心得体会范文 篇4

为期两天的第十五期团校培训结束了，但是我们作为班干部的旅途才刚刚开始。通过这次短期的团校培训，我感受颇深，同时也第一次的意识到了作为班干部所承担的任务和责任背后所应该也必须面对的更重要的东西——承受。

所谓“因无足赤，人无完人”，作为班级领导者，我们也是班级中普通的一员。我们没有任何超越于别人的地方，如果说我们与他人的不同之处的话，无非是把别人用来休息和娱乐的时间用在了班级工作上。这种工作的付出和付出背后忙碌是同学们所不知道也无法体会的到的，或许这就是我们唯一不同于别人的地方。自从接受这份职务起，我们也就做好了承受这份无知奉献背后的无奈和他人因不了解而产生的误解甚至怨恨，这种误解和怨恨是你用语言无法向他们解释并请求体谅的，你必须学会承受。正如辛勤耕作的黄牛，“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁负伤？但得众生皆得饱，不辞羸弱卧残阳。”即使伤痕累累你也必须承受；也像忙忙碌碌的蜜蜂，“飞跃万水与千山，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”纵然筋疲力尽无人理解仍要默不作声的承受。

正如培训中郭书记所说，即使当着班级所有同学的面有人公然辱骂你，你也只能沉默，只能忍受，因为要么你做错了，你必须接受惩罚，要么辱骂你的人误会了你，不理解你的用心，你更没有理由去责怪他。不管是何种境况，“忍”是你基于自己职责唯一的理性选择，而这种选择是任何没有经过的人所无法体会和理解的。

作为班干部承受并不是一味的妥协或躲避。所谓“大肚能容容天下可容之事”，任何有损班级利益和同学关系的事情，是绝对不能够容忍的。因为你是一个班长，在班级内部你是领导者，在班级外面你代表的就是一个班级，就是身后几十个同学的形象和利益，有些事情你可以以自己的名义容忍，但是你不能代表他们去承受什么，他们也不需要你去代表。荣誉面前班干部和班集体是分不开的，是共享的，但责任和惩罚面前班干部和集体是要楚河汉界清清楚楚的，因为责任和惩罚是总得有人去担当和接受的，作为班级的领导者，你“当仁不让”啊！

班干部是一种责任，同时也是一种荣耀。责任在于先班级之忧而忧，后班级之乐而乐的胸怀，而荣耀在于在外人面前你不是你，而是一个集体，你是班级里唯一一个可以代表这个集体的人，不管是责任还是光荣，你都是这个集体的商标，任何损坏你的行为都是对这个集体的无视和践踏，同时你的任何对损坏自己利益的行为作斗争的做法都是维护班级利益的伟大之举，这是作为班干部所能体会到的最真实的荣耀。

别人都说班干部是众多同学中出类拔萃的精英，其实不然，或许说是定论过早了。起初的班干部和他人无异，但是随着班级工作的开展和班级建设的实施，他们经历了其他人没有机会经历的事情，同时也忍受了普通同学无法想象的经历。就是这些难得的经历和难熬的忍受，使得他们变得成熟、坚强和理智，变得具有超乎常人的忍耐力和爆发力。纵然是一把散沙，在经历了超乎想象的压力之后也会变成坚硬的石头，更何况是主宰世界的人类呢？所以，与其说班干部是出类拔萃的精英，倒不如说是他们拥有了成为出类拔萃的精英的机会。作为班干部，我们也要好好利用这次机会，即使最后不能够把自己从一盘散沙锻造成一块坚硬的石头，就是最终变成一块板砖呢，起码超越了曾经的懒散，凝聚了自身的力量，这也是一种收获。

如果从郭书记的讲话中学到的承受是作为班干部必须的素质的话，难么从张书记那里却学到了成为一名合格的班级领导者的方法。

张书记讲价值观的时候说了这样一句话：“三流国家出口产品，二流国家出口技术，而一流国家出口价值。”这句富有哲理的话告诉我们：过程比结果更重要，而指导过程里理念更为宝贵。作为班干部，我们也可以说“在建设班级中，三流班长靠形象，二流班长靠行为，而一流班长靠思想。”所谓行为塑造一个人的形象，而思想却是行为的先导。在领导班级同学建设班级中，“授之以鱼不如授之以渔”，与其辛辛苦苦的领导大家一步一步的走，不如告诉他们你的指导思想，指明前进的目标。这就需要确定一个正确的指导思想。如何确定指导思想呢？一个人的思想往往是狭隘的，偏见的，我们需要去发挥集体的凝聚力和创造力，集思广益，精益求精，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

在不断征求大家意见的同时，也提高了同学“参政议政”的能力。使这个班集体更加凝聚，更加团结，更加具有创新意识和能力。一个在集体肩上站起来的班干部不是一个好干部，而能够和这个集体一起站起来的班干部才能算得上是一个值得敬佩的班干部。而这一切的前提是，作为班干部必须要求并鼓励用先进务实的思想和理念去引导大家，以身作则，率先垂范。

至此团校培训的时间虽短，但所得之感悟并非一言一语所能道尽。一句话，一个场景，甚至一个举动，都能成为自己思想灵感源泉。“见贤思己，见不贤而内自省焉。”培训是结束了，可是作为班干部的学习却没有结束。工作的性质让我们必须在生活中不能学习，在锻炼中不断成长，在日复一日的工作中不断体会自己的责任和使命，在无数次的自我拷问中，不断提高自己。我会把这次培训作为班干部生涯的重新开始，用本次培训之所得去实现自我的理想，在承受中超越，在思考中进步，在一次次的超越和进步中不能完善自我，提升自我，从而成为一名合格的班干部。

团校培训心得体会范文 篇5

2018年5月7日至12日，我荣幸的被XX公安处团委选送参加XX局集团公司团委举办的第X期团干部培训班，和来自公司各个单位的105名基层团干部相聚在一起。这是我是第一次来到位于XX的XX局党校，感受到了这里舒适的环境和悠久的历史，也感受了团干们挥洒青春的热情。

初到XX党校，初识的大家彼此间还有些陌生，可这些并没有阻挡住团干们热情挥洒青春的心。第一堂“厉奇”培训课很快就拉近了大家伙儿的距离，让我们迅速融入到这个大家庭来。培训课上，六个小组的成员在各自组长和政委的带领下，认真的完成一项项脑力和智力相结合的任务。我是三组的队员，我们参加最后一个项目时，由于经验不足，全队在遇到一个新问题时不能客观分析，冷静思考，导致失败。活动结束后，我们认真总结，大家一致认为，首先每个人要自信地说出自己的见解，其次要有序发言，掌握整个时间节奏，最后迅速做出总结，选出方案。整个“厉奇”活动每一个环节都考验着团队精神，展示着团干部们的青春洋溢。

在随后的四天里，我们重温了团章，团歌，接受了丰富的职业规划培训、礼仪培训、团务知识培训等等，一堂比一堂精彩、一堂比一堂有趣，对我的个人提升起到很大帮助。一次的外出让我印象深刻，我们来到XX集中营，在烈士雕塑前重温了入团誓词，缅怀先烈的同时，也感受到了浓浓的爱国主义情怀。“三会两制一课”演练中，大家都认真找到了自己在基础工作中的不足，发现了别人的优点，不断提升自己，为今后开展好团支部工作奠定了坚实的基础知识。在最后的团课设计比赛中，各组成员群策群力、各取所长，为大家带来了一个又一个生动有趣的团课展示。

之前我一直认为理论的学习不光枯燥乏味，而且往往与实际存在差距，理论学习费时费力效果又不明显。但经过本次培训，让我改变了这个不成熟的想法，使我对整个基层团务工作和自己的职业生涯也有了一个全新的认识和规划。

公司团委XX副书记在开班仪式上讲到：我们青年团干必须心系青年，心向青年。勤学习，重修德。团干是党的干部队伍的重要组成部分，我们要时刻牢记听党话，跟党走，不断增强政治性、先进性、群众性。并代表公司团委表达了对我们基层团干部工作的极大的鼓舞和支持。

公司政工调研科长XX在团干部党性教育讲座中讲到：青年是马克思主义的践行者。之后，又从关乎革命，关乎存亡，关于梦想三个方面来表明了谈党性的必要性，以及从原则，觉悟、教育、修养、锻炼、分析六个方面来阐述了党性是什么的问题。使我们更有信心团结在党的周围，更有动力去深入学习党的十九大精神。

要做好一个团干并不容易，需要花时间精力去不断充电，把自己培养成高素质人才。对于我来说，这次培训就是一场及时雨，及时补充了我思想与精神上的“钙”，也让我对作为一名铁路基层团干部还应具哪些素质与能力有了更深一步的了解。让我懂得了新时代的铁路基层团干部如何深入基层和群众；勤奋学习和思考；继承优良传统、发挥青年优势。

对于一名基层团干部，应当如何有效地开展工作，配合党组织完成好上级交付的任务，如何有效地实现“组织青年、引导青年、服务青年”的基本目标，我也开始了新的思考。以前，我认为铁路公安许多同事或者在调休，或者在驻站，很难将大家集中在一起，不好开展活动。但是通过这次培训我改变了以往的看法，开展活动并不一定要将所有人集中在一起，我们号召团员青年们立足本职岗位，保障运输安全，这本身就是一种活动；我们也可以利用微信群聊召开团支部会议或者开展话题讨论，通过微信朋友圈或微博来晒出工作中一些好的做法和传统。

本次培训班结合铁路建设，结合实际密切，为下一步共青团工作提供了深入思考和指导；培训班既有理论学习，又有现场参观，还有讨论交流，彰显了共青团活动的创新。总结起来，主要有以下五点心得和体会：

一、提高了对共青团工作的认识。通过参加此次培训，各位团干在激烈讨论和朋友式的交流沟通中提高了对共青团工作的认识，也开阔了视野、增长了见识，使我对共青团工作有了一个更全面的理解。在下一步工作中要团结、动员和引领广大团员青年紧密团结在XX铁路公安局周围，在运输安全、和谐铁路建设中发挥重要作用，不断创新共青团工作。

二、增进了与兄弟单位的友谊。这次培训共有来自集团公司各个单位的106名书记参加。培训期间，采取封闭式集体培训，集体用餐，一起联谊。我在与各位书记、团干交流讨论中，了解到各位团干的工作特点，学到不少工作方式方法。同时，也进一步增强和激发了自己做好共青团工作的信心和决心。

三、学到了很多团的理论知识。这次培训虽然时间仅仅5天，但整个培训课程安排得合理、紧凑、新颖，且内容丰富。通过学习，使自己站在一个新的高度来认识和看待当前工作的形势和重点，增强了做好工作的紧迫感和责任感。同时，这次培训不仅使团干有了一个平台交流工作经验方法，而且与公司团委领导有了一个面对面的交流机会，公司团委领导与基层打成一片，体现了共青团“一家人、一盘棋、一条心”的思想，给我留下了深刻印象。

四、看到了自身工作存在的不足。学习培训的过程不仅是工作经验的交流，同时也是一个找问题的过程。通过这次培训，使我感到自己在对团的知识学习、语言表达、工作创新、工作方式方法、工作能力等方面亟待提升。在交流中，深感与兄弟单位的团建工作还有很大差距，虽然在加强基层组织建设中做了一些工作，但效果与上级团委的要求相比，还存在一定的差距，必须在今后的工作中逐步解决。

五、明确了今后工作的方向。培训的目的是为了更好地开展共青团工作。此次培训，使我对共青团工作和今后的工作目标，有了一个全新的认识。通过学习，我认识到：做为基层的一名团支部书记，必须围绕“两个全体青年”，发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，全心全意服务团员青年。不辜负组织的期望，不辜负团员青年的期望，不辜负自己的青春年华。

这次培训让我学习到了很多平时无法触及的知识，知道了如何做一名高素质的优秀团干，也认清了自己的不足。在今后的工作中，我定要在做好本职工作的同时，加强理论素养和实践修养，不断拓宽视野，勇于进取！

在这样欢乐和谐的氛围中，一周的时间很快过去了，转眼就到了该说再见的时候，每个人脸上都有一丝留恋和不舍。这个世界很小，我们从五湖四海相聚在XX；这个世界很大，这一别或许就是永远。离别的那个下午格外闷热，随后下了一场骤冷的暴雨，我却一直记得你们用火热的心给我带来的所有温暖和感动。我会记得，我有一群兄弟姐妹，相识在2018年5月的那个夏天。聚是一团火，散是满天星，让我们在XX铁路建设的各个角落里发光发热！

化工培训心得体会范文系列5篇

在思考问题时，我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会能够展现一个人对世界的理解和思考，以下是我为大家精选的一篇有关“化工培训心得体会范文”的文章，欢迎阅读并参考！

化工培训心得体会范文 篇1

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：

目的

通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制. 流程

在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践. 在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。 由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课. 我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中, 下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采用导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。

从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。 [应用领域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用柔软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。 [包装]：桶装或散装，桶装为180kg/桶

心得体会

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈 竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。篇二：化工安全心得体会

化工安全心得体会 对于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作为化工厂的一名工人，我也相信大多数人对安全的认识有不同的理解和感情。那么我就结合安全与生产简单发表一下感受。

要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣的贯彻执行，而且要把“安全第

一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展，保稳定的高度，深刻认识到抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，并正确处理好安全与生产、经营、效益的关系。在正常生产中必须遵守有关安全的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生，安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任，规范管理行为，发现事故隐患，减少“三违”的有效手段，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉掌握有关安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。

其次，我们还要做好消防安全工作。

安全是企业的永恒课题，“安全为了生产，生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远。我们只有把各项工作常抓不懈，消除隐患，预防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。 造气车间 李晓清篇三：化工专业xx学习心得 表面化学学习心得

通过职称教育表面化学的学习，我收获了很多。这种收获远远大于大学期间学习知识的总和。因为工作后更加知道化学在实际中的应用，这个时候能够有职称培训这样的机会，确实很难得，也很有益。 本学期的专业课是表面化学，通过对教材的学习，了解的表面化学的本质。通过更深入的学习，以往我的很多疑惑，问题都得到解决。还有的不是能马上解决的，只是自己的一些想法。这些，可能就是将来科研的点滴素材！这些，可能就为以后的专业学习做好基础！以下就是我学习表面化学的一些收获体会：

第一章与第二章主要介绍了表面层的基本概念和性质。学习了这两章后使我对表面化学有了初步的概念。平时工作中经常会接触到化工设备、管道、阀门、仪表等的材质问题，以前只知道我们的工艺要求的最低材质要求，却并不了解为什么这样去选型。现在通过硬度、脆性、残余应力 、吸附、扩散等的学习，知道了材料材质的选择还有这么多知识需要掌握。化工材料不但要选择足够的硬度，还要考虑到脆度，防止过硬使材料断裂，这种需求就使得材料加工过程中充分了解上面五种表面化学性质，制作出符合要求的产品，满足生产生活的需要。涂层的学习，相对来说还是比较容易的，因为生活中也经常接触到这种概念。涂层的抗腐蚀性能和装饰性能，已经成为人们生活中的必需，而化工中对腐蚀的要求又远远高于普通生活中的需要。表面层强度分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等，还可以分为静强度、疲劳强度（弯曲疲劳和接触疲劳等）、断裂强度、冲击强度、高温和低温强度、在腐蚀条件下的强度和蠕变、胶合强度等。其中一个重要的概念疲劳强度就是材料、零件和结构件对疲劳破坏的抗力。在规定的循环应力幅值和大量重复次数下，材料所能承受的最大交变应力。疲劳破坏是机械零件失效的主要原因之一。据统计，在机械零件失效中大约有80%以上属于疲劳破坏，而且疲劳破坏前没有明显的变形，所以疲劳破坏经常造成重大事故，所以对于轴、齿轮、轴承、叶片、弹簧等承受交变载荷的零件要选择疲劳强度较好的材料来制造。

第三章的内容是润湿与洗涤。润湿现象在生产实际中应用较广泛，由于润湿改变了界面状态，根据生产需要，人们可有目的的实现润湿或不润湿。例如，表面活性剂结构中一般都会有亲水基和亲油基，可作为润湿和不润湿的调节剂。当表面活性剂加入水中后，在水-空气 后面主要介绍了乳状液与泡沫。乳状液是指一种或多种液体分散在另一种与它不相溶的液体中的体系，通常把乳状液中以液珠形式存在的那一个相称为内相（也叫分散相，或不连续相）而另一相则称为外相（也叫分散介质或连续相）将两种不相混溶的液体（如油和水）放在一起搅拌时，一种液体成为液珠分散到另种液体中形成乳状液，这种过程叫乳化，但由于这是使相界面增加的过程，该体系是热力学不稳定的。为使相界面积达到最小，最终要分成不相混溶的相。在上述不稳定的两相分散体系中加入第三组分，该组分易在两相界面上吸附，富集，促使乳状液的稳定性增加，这种第三组分就是乳化剂。因此，凡能使油水两相发生乳化，形成较稳定乳状液的物质就叫乳化剂。对油水分散体系，水相用w（water）表示，油相用o（oil）表示。通常乳状液分为两种类型，一种是油做内相，水作外相，称水包油乳状液o/w；另一种是水作内相，油作外相，称为油包水w/o. 有关泡沫的应用较多，如泡沫玻璃、泡沫水泥和泡沫塑料，以及泡沫灭火、泡沫分离和泡沫浮选等。 面包中有气泡是人所共知的，正是由于气泡的存在，才使面包具有松软适口等特点。面包制造是利用酵母菌分解面粉中的糖，产生大量co2使面发泡的。为了得到质量好的面包，关

键在于控制发泡与面包成熟时间。如果发泡快而成熟慢，或发泡慢而成熟快，都会出现发不起来的劣质品。只有发泡与成熟时间同步时，才能得到高质量的面包。 泡沫灭火时，形成泡沫的量和坚实性决定灭火效率。除操作工艺外，起泡剂及稳泡剂则为关建。一般起泡剂常用皂素、肥皂及其他合成表面活性剂。稳泡剂则多用天然蛋白质及其水解物、纸浆皂等。泡沫灭火剂中常含有铝盐、铁盐，它们在生成泡沫的反应过程中形成了

胶状不溶氢氧化物，对于增加泡沫的强度和稳定性具有良好的作用。泡沫的密度小，可以覆盖在轻质可燃有机液体上面，隔绝空气，起到水所不具有的灭火作用。

一般来说，从含有界面活性物质的溶液中所得到的泡沫里，界面活性物质的含量都比原溶液的含量高。例如，经分析发现破坏的啤酒泡沫中所含的蛋白质、蛇麻子、铁等的浓度比原来的溶液及残余的溶液都高。肥皂泡所含皂的成分比皂液的要高。因此，利用这种现象能够进行溶质的浓缩和分离的方法叫泡沫分离法。分离的一般规律是，当溶液中只含有一种溶质，这种溶质又是表面活性物质且能形成稳定泡沫时，它在泡沫中易被浓缩分离，而当溶液中含有两种以上溶质时，活性高者首先被浓缩分离。

另外，在泡沫应用中还有消泡的问题。如在电影胶片生产中，卤化银乳剂中存在气泡将严重影响胶片质量。因此，在涂布之前必须对乳剂进行消泡处理。一般情况是在乳剂中加人消泡剂，并放置一段时间。为了不影响胶片的感光性能，使用相当大量的乙醇和丁醇作为消泡剂。

通过对以上内容的学习，使我对化工表面化学有了更加深刻的了解，我学习了表面化学的基本概念、表面层与涂层结构与性质、润湿与洗涤、乳状液与泡沫。了解到这些知识后，在第六章对表面技术的实际应用认识更加深刻。这些知识不但使我了解到以前没接触过的知识，也为我继续学习其他知识提供了依据，指明了方向。希望以后专业课培训中，老师们能多多提供更多更全的专业知识，丰富我的头脑。我也会在今后的学习时间里认真学习，紧跟着老师的步伐，逐渐学习，认真总结。希望以后在老师的帮助下，能够接触到更多更有用的专业知识，为我的工作积累丰富的理论知识，这样才能成为有用之人。

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单位：篇四：应用化工技术学习心得

漫长而又短暂的大学时光是终点更是起点，大学期间，使我学到了丰富的理论知识，充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。

刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等.通过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力，我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

生活上我严格要求自己，崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!篇五：xx年化工安全培训心得体会模板 xx年化工安全培训心得体会模板 以“增强安全意识，加强安全教育，强力推行各种安全制度，加强各种安全检查，消除各种安全隐患，确保安全生产”的安全生产管理方针为指导思想，从各部门安全员着手逐级抓好安全教育，以以往出现的如次钠分解、高压岗位着火等典型事故为治理重点抓好安全生产，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。我结合计划认真进行了实施，通过切实贯彻落实公司安全生产管理方针，经过安全科全体人员的踏实工作和各车间、各部门领导及广大员工的积极配合、努力，在产量、效益均比上年同期大幅提升的情况下，事故率却比上年同期明显下降，实现了上半年安全生产目标。现将上半年工作总结如下：

一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识

1、利用每周四下午时间集中各车间、工段安全员进行安全培训、学习、讨论，学习安全技术和安全管理知识，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论近期国内外各类事故案例，举一反三，结合公司实际查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理能力。并要求各部门安全员及时将会议内容、精神对车间全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点，并结合公司实际生产情况及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。

2、去年针对公司具体生产情况编制了一本包括各种安全制度、安全知识等内容全面、实用的《常用安全知识汇编》，并下发到每个职工。今年又补充了一些新内容并下发给近一年来的新进员工，利用各种形式组织了学习，普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨，及时掌握职工安全心理，随时结合实际进行安全教育，收到了良好的教育效果。

3、开展了事故警示教育。 (1)、组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。采用案例再现的表现形式，通过对企业典型真实案例的生动再现，使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害，甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。 (2)、组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例，采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板，并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。各车间、工段也按此模式参与制作了一些展板共同展出。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现，增强了职工安全意识，强化了安全理念，获得了广大干部职工一致好评，提高了职工的安全素质。

4、对公司重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。我重新编制了一本公司级安全培训教材，主要内容包括有关的法律、法规;安全生产和职业卫生基本知识;本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。通过对新员工认真进行教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

5、对外来施工人员加强监管，及时教育，跟踪检查，经常在现场结合实际情况进行有针对性的安全教育，规范了他们的很多不安全行为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些安全事故发生。

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化工培训心得体会范文 篇2

以“增强安全意识，加强安全教育，强力推行各种安全制度，加强各种安全检查，消除各种安全隐患，确保安全生产”的安全生产管理方针为指导思想，从各部门安全员着手逐级抓好安全教育，以以往出现的如次钠分解、高压岗位着火等典型事故为治理重点抓好安全生产，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。我结合计划认真进行了实施，通过切实贯彻落实公司安全生产管理方针，经过安全科全体人员的踏实工作和各车间、各部门领导及广大员工的积极配合、努力，在产量、效益均比上年同期大幅提升的情况下，事故率却比上年同期明显下降，实现了上半年安全生产目标。

一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识

1、利用每周四下午时间集中各车间、工段安全员进行安全培训、学习、讨论，学习安全技术和安全管理知识，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论近期国内外各类事故案例，举一反三，结合公司实际查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理能力。并要求各部门安全员及时将会议内容、精神对车间全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点，并结合公司实际生产情况及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。

2、去年针对公司具体生产情况编制了一本包括各种安全制度、安全知识等内容全面、实用的《常用安全知识汇编》，并下发到每个职工。今年又补充了一些新内容并下发给近一年来的新进员工，利用各种形式组织了学习，普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨，及时掌握职工安全心理，随时结合实际进行安全教育，收到了良好的教育效果。

二、开展了事故警示教育

1、组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。采用案例再现的表现形式，通过对企业典型真实案例的生动再现，使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害，甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。

2、组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例，采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板，并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。各车间、工段也按此模式参与制作了一些展板共同展出。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现，增强了职工安全意识，强化了安全理念，获得了广大干部职工一致好评，提高了职工的安全素质。

3、对公司重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。我重新编制了一本公司级安全培训教材，主要内容包括有关的法律、法规；安全生产和职业卫生基本知识；本单位安全生产规章制度、劳动纪律；作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施；有关事故案例等。通过对新员工认真进行教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

4、对外来施工人员加强监管，及时教育，跟踪检查，经常在现场结合实际情况进行有针对性的安全教育，规范了他们的很多不安全行为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些安全事故发生。

化工培训心得体会范文 篇3

在为期五天的培训里，来自白朗公司的楼老师和周老师分别给我们介绍了班组长是如何经营人心，提高绩效，培育人才，指导下属建立创新意识，指导下属适应工作，和员工一起分析问题、解决问题，如何进行有效沟通。正所谓企业干条线，班组一针穿，班组是企业最小的组织单元，是企业的基石。所谓班组不牢地动山摇，如果班组管理混乱势必导致基层工作杂乱无章，现场问题频繁发生，产品质量难以得到保障，甚至企业战略也无法在基层贯彻落实。班组长是企业的兵头将尾，作为一班之长，要善于管人、育人、用人、留人，如果班组长胜任力不够，那么势必导致员工士气低落、执行力差，难以达成班组运营的预期目标。班组长要对自己的角色认知有一个完整全面的认识，我们要明白班组长对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，又代表上级的辅助人员。班组长在管理时要以情动人，用热心、知心换取员工的信任和尊重;要以理服人，用事实说话，促进员工绩效的改善;要善于使用激励性的语言，及时的认可和肯定员工的表现，激发工作热情。班组长在培育人才时要发挥骨干员工的作用，发挥标杆的示范作用，以点带面，促进团队成员整体的提升;要注重员工创新能力的培养，为班组的可持续发展注入活力。

正德厚生，臻于至善。这八字虽少，但意义非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了：“我们是谁?我们要做什么?我们的目标是什么?”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。因此，我们移动人只有坚持以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国移动卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才。只要这样，中国移动必将成为卓越品质的创造者。

为期五天的培训想必我这一辈子都不会忘怀，每每再看到当时用手机记录的照片，脑袋里就会浮现出一场又一场刻骨铭心的画面。培训员工踊跃参加培训老师的问题，员工与培训老师互动问题，培训老师给大家做的各种有趣的游戏，还有最后对大家的奖励太多的太多，相信这些在我们的每一名员工心中都会留下难忘的回忆。对我个人来说，感触最深的就是周老师给我们做的一个双人游戏，一个人坐在板凳上，背对着投影，一个人站在投影前解释投影上的词语，由坐在板凳上的队友来猜。这是一个考量队友之间相互信任和挑战两个人理解和解读词语的能力。在做完这个游戏后，我深深的明白人与人之间的想法是完全迥异的。我们想要成为杰出的班组长，不仅要有过硬的动手操作能力，还要能明白如何去站在领导上司和下属员工的角度思考问题，为他们解决问题，提高自己，完善自我。

还有一个团体游戏，我的感触也很多。这个游戏要求每一组报数字，从1到50，其中遇到含有7或7的倍数的数字时只拍手不报数。在所有的参加组中只有两个组成功的完成了，我发现对于一个团队来说，团队合作精神一定是最重要的，这点毋庸置疑。但是除此之外呢?还有一些细节的内容需要注意，首先就是彼此之间的信任，这一点在数字传递当中体现的很明显，后面的队员要充分信任前面队员给他的数字信息，自己不允许按照自己的意愿来处理，这其实就是一种信任的建立。还有一点是我以前从来没有注意过的――“有效沟通”。以前在学校的各种团队比赛中只强调团队精神和充分信任队友，而没有注意到还有一项非常重要的因素同样也是获胜的关键，队员之间的沟通一定会很多，但是如何做到有效沟通，如何让沟通更有效率呢?制度和规定的建立是完成有效沟通最直接最有效的办法。这就像一个团队中必须要有一个领导者一样。

为期五天的培训就这样结束了，而我们的工作才刚刚开始。现在我们都是站在一个起跑线上，将来的路如何走全由我们自己把握，当务之急是尽快从一名普通员工转变成一名骨干员工。而放眼未来就像歌里唱的那样，我的未来不是梦，我们的未来不是梦。

化工培训心得体会范文 篇4

前短时间，我有幸参加了由杭州时代光华安排的赵菊春老师的职业态度与敬业精神的培训学习，使我受益匪浅。此次培训更加深了我对产品质量的认识，质量是企业的命脉，提高产品质量意识，提高全员素质，生产出合格产品，企业才能发展壮大!

我们质量部门的工作繁杂、琐碎、责任大，某个环节出现一点差错都要给企业带来不良影响和损失，需要踏踏实实、认认真真、任劳任怨的去做，在工作中难免有挫折、有烦心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平气和面对一切，用心想、用心做，战胜困难，办法总比困难多。

企业给了我们舞台，我们选择了，就要忠实于自己的选择，义无反顾得担当，这就是责任!要拥有一个积极向上的心态，懂得珍惜，怀着感恩的心，努力回馈!也建议这样的职业素养培训课程多多开办，多多学习。

“快乐的钥匙把握在自己的手中”要有乐观平和的职业心理!赵教授这一讲更使我端正了生活及工作的态度，职业素养告诉我们，工作的态度不是今天或明天，而是一种职业的信仰，做好自己该做的事情是无可非议的，工作要主动、必须做到位，尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己，快乐的也是自己，用好的心态面对一切!

阳光心态是一种健康的心理，喜悦、乐观向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静是一种精神优势和无形的力量!它会激发主动性、创造性、积极性!我们必须有好的心态面对人生，才能幸福快乐!

“上班时间求生存，下班时间求发展”很明确的指出了我们要走的路，要不断的学习，充实自己，细节决定成败。

每一位职业人士都必须明白的。面对障碍，出现“消极”行为、情绪与情感，这是自然的表现。然而，我们不能以此为借口，给我们带来危害，而是要掌握一些方法，增长智慧，以阳光心态看待工作和生活，以促使自己能从“消极行为”转向“积极行为”，使自己与企业获得双赢。

化工培训心得体会范文 篇5

离开学校，来到xx公司，第一节课就是安全教育培训。经过半个多月的安全教育，彻底颠覆了我当初应付的想法。对于安全生产有了深科的体会，现将学习情况和心得总结如下：

安全第一，预防为主这是化工厂安全的总方针，它时刻提醒我在努力工作的同时不可忽视安全隐患的存在。要想把方针落实，首先要规范自己的操作，把操作工六严格熟记于心：

1、严格执行交接班制度

2、严格进行巡回检查

3、严格控制工艺操作

4、严格执行操作法

5、严格遵守劳动纪律

6、严格执行安全规定

这不仅是遵守公司的安全规定条文，同时是对自身安全防护的提高。

三级安全教育：

公司级安全教育，车间安全教育，班级安全教育。熟练掌握，牢记于心，这是进入工厂的前提！安全教育不能存在半点马虎，否则就会有生命危险。

四知：

1、知岗位操作法与工艺条件

2、知设备结构与规格性能和各种物。管。线的来龙去脉

3、知责任制具体内容

4、知投产标准和开工措施

四会：

1、会在正常和不正常情况下进行独立操作

2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故

3、会熟练操作开停工

4、会一般设备维护保养

经过半个多月的培训，使我增强了安全教育意识！无论什么时候，都要把安全放在第一位，安全第一，预防为主的方针。在工厂中我应该履行的义务和职责，同时我所享受的权力和义务。以及一些安全消防知识，例如：干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们感到受益匪浅，因为他贴近我们的生活，增强自我防护能力，保护我们生命的安全，也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。

在这里我也要特别感谢几位培训老师，是你们的付出，换来了我们的收获！你们是公司最可爱的人，因为有你们在公司才能健康，稳定的发展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的安全，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，安全第一！

早教老师的心得体会范文2500字5篇

或许，当我们有一些启发时，适当的对自己内心想法做个总结。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，写心得体会一定要很冗长嘛？下面是教师范文大全小编帮大家整理的早教老师的心得体会范文,仅供参考，希望能为你提供参考！

早教老师的心得体会范文【篇1】

现代幼儿教育，幼儿园家长的顾虑就是幼儿园园所的顾虑，只有在吸取了家长们的意见才能更好得创建幼儿园，武汉至德国学帮幼儿园创建孩子家长沟通的桥梁。

有位家长曾这样说:不管怎么样，别的孩子都在学，总不能让孩子输在起跑线上吧。这也是大多数家长的心声，现代社会竞争激烈，孩子要从小学起，要了解家长的心声，就必须从当前的社会实际情况考虑。家长们在体会过至德国学至德国学的国学教育后，自己的孩子变的比同龄孩子更懂事了，学习 能力和动手能力都提高了，对学习的兴趣也提高了。

爱迪生说过，"天才是百分之一的天赋，在加上百分之九十九的努力"。我想说的是，孩子刚刚出生就像一张白纸，需要家长和教师后天的教育和培养。每个孩子出生都是在同一起跑线上。

至德国学通过调查问卷，了解到的一些问题，推出了一系列孝亲、尊师、感恩文化节，一网打尽500位家长的心，至德国学为园长定制了金牌家长课程，可以让多数的家长认识到自己思维方面的客观性，从而全面的了解自己孩子需要学习那些知识，而不是必须学习哪些知识。?幼儿园园长应该从家长的顾虑方面考虑，注重教育和家长沟通的结合，从而使家长认识到当前幼儿园孩子的接受能力和学习能力的局限性，不能急功近利，要实事求是。

总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能希望通过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。至德国学从家长和园长的方面考虑，全面深入的做到教育和沟通的结合，让孩子能健康、快乐、平稳的成长，至德国学欢迎您的加入。

早教老师的心得体会范文【篇2】

本以为可以放假了，谁知单位又给予我一项新的任务，去学习早教，是应该来学一学，毕竟大学期间学的是3-6岁幼儿的教育，而忽视了0-3岁的，要作一名称职的幼儿园教师应该对孩子们了解的越多越好。

我很高兴单位能给予我这次机会，同时也认真的学了四天，的确自己在早教方面欠缺的还很多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上给予更好的照顾就可以了，等宝宝懂事了再教育也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿0-3岁的教育知识不了解，从而不能给幼儿适时适度的学习机会而失去了教育幼儿的关键期。

例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大部分家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，现在的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了许多自主学戏的机会，父母正确育儿态度和观念的培养才是重点，父母是孩子的榜样，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教育策略要注意那就是游戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多交流、多游戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际经验来丰富他的感知、从而提高思维和理解的能力。

家长幼儿正确的教育方法，宝宝生_玩，爱游戏，那就让他玩能通过游戏能让孩子感知周围的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种能力得到全面的发展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦!

早教老师的心得体会范文【篇3】

时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么让幼儿的思维更阔野些？这一切的种。种在我实习当中全部解答出来了。

每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加强的一点。

接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园教师工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

1、第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

2、第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

3、每周进行实习总结，填写专业实习周志；

4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。

再者，为大家报告我的实习总结。

在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。

提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人”。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。

在幼儿园的一个月懂得了很多！每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

早教实习心得体会4实习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在为期两周的幼儿园游戏见习里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。

游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响。通过平时的观察，我经常看到小朋友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间嬉戏性的吵闹如假装打架，老师就很紧张，有的老师为了便于管理，甚至很少让儿童进行伙伴游戏。管理是方便，教学目标是达到了，但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了。儿童游戏产生，是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中，儿童能体验快乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该要正确对待儿童的自由游戏，允许儿童游戏的自由发展，不应强加干涉。

在第一个星期我准备了一堂小班游戏课，名为“捉老鼠”，虽然只是短短的20分钟，但受益非浅。游戏结束后，很多孩子都说玩得很开心，心里美滋滋的等等。对我这个第一次正式给小孩子上课的人来说，无疑是一种肯定。当然我也碰到了一个很大的问题：我在上课期间经常控制不好课堂纪律，一旦把孩子带入游戏中，就很难再带出来，孩子往往显得特别兴奋，乱奔乱跳的，听不进我说的话。因为幼儿的无意注意占优势，有意注意只是渐渐缓慢的发展，想要抓住小孩子的这一特点，真是不太容易。还是班主任老师及时提醒我如何让孩子静下心来，但是好了一下下过不了多久又吵起来。当时手足无措，真觉得尴尬。看来以后还得好好研究小孩子的心理，找个办法管理好纪律。

当然，在整个游戏过程中我显得太心急，总是希望自己一提出问题，孩子的思路就会准确无误地按我设计的路线走，但显然这是不可能的，幼儿的想象力极其丰富，可以说是天马行空，千奇百怪。而每当他们说错的时候，我往往不等他们再次思考，就迫不及待地奉上所谓的正确答案。我一直担心他们的答案会离题，导致我的课也进行不下去。课后指导老师建议我，给孩子足够的思考空间，答案即使不对，也没关系，孩子的知识阅历本来就及不上大人，回答错误在所难免，我们要仔细耐心听完孩子的讲述，并想办法引入“正途”。

在游戏中，我们要以孩子为主体，设计适合这一年龄阶段孩子的游戏，我们还要在游戏中注意对孩子的正确引导，比如游戏规则、注意事项等，最重要的是让我学到了如何调动孩子的积极性，有些游戏太难孩子体会不到乐趣就没有了兴致，任凭老师鼓吹还是无动于衷；有的游戏简单了，对孩子来说没有一点挑战性也没有玩的兴致。所以说，把握好游戏的难易程度是个关键。有的孩子很快就会对一个游戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合作者的身份加入到孩子的游戏中，以我们的知识引导孩子深入开展游戏活动，慢慢地适当增加游戏的难度，有效延长游戏的时间，激发探究游戏的兴趣，并尽可能让孩子的想象力得到发展。

仔细观察不难发现，同一年龄阶段孩子的发展水平是很不同的。比如用雪花片搭兔子，有的孩子看老师搭一遍，马上就记住了，做得丝毫不差；有的孩子学的很慢，只能搭一个兔子头；有的东瞧瞧西看看，过了很久也不知道如何下手，不停地请老师帮忙。这就需要老师在教学的过程中，根据孩子的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一堂课中老师不可能解决所有学生的问题，那么该如何合理安排老师个别指导的时间？实践中，我探究出在一堂课中，老师可以根据本堂课儿童的反应情况，重点解决一两个孩子的学习难题，让一两个孩子先掌握，然后再根据下堂课的反应情况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿童的问题汇总起来，然后在所有的儿童面前一一解决。每次学习，老师都会在最后通过练习来反馈孩子的学习情况，我认为这样不仅能训练孩子的记忆力和思维思考能力，还能够增强孩子间的竞争，促进学习。

这一次见习的收获是巨大的，见习之前形而上学的思考模式和见习中我们发现的问题有着很大的本质上的差异。通过两周的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，比如：还需要继续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。

早教老师的心得体会范文【篇4】

在有了我的育儿目标之后，我便从月子期就开始大量阅读了，其中阅读的相关书籍有：李子勋的早教的秘密、希尔斯亲密育儿、蒙梭俐台系列的有吸收力的心灵、发现孩子、以及提升儿童脑功能四步、你慢慢来，等等。

其中我发现了一些作者们都比较认同的育儿理念和方法，我做了一些总结和归纳，并打算依据这些指导方针去实践。

1接触自然的重要性：

三岁以前是整个生命进程中最为关键的一个阶段，虽然我们都不记得三岁以前发生了什么，但是正是这个阶段才是培养智慧的关键时期，也是我们无意识吸收外界坏境从而自我成长的重要阶段。错过了这个时期，以后在其他阶段再怎样努力弥补也达不到三岁以前的恰如其分的天分培养的效果。

所以在三岁以前，最好的早教就是带着宝贝去尽可能接触大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、绿树、花朵、沙漠，大自然就是孩子最好的学习对象，宝宝通过大自然去发展视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，从大自然中学习最天然和最完美的一切，而这些是人类社会没办法给予宝宝的，所以很简单的方法就是多带宝宝去大自然。

2环境的重要性：

孩子是有着吸收力的心灵，能从大人提供的外界环境中去吸收自己所需，从而成长。而大人为孩子创造的环境就将直接决定着孩子吸收外界事物质量的高低。那到底应该提供什么样的环境的，原则和主旨就是提供给孩子自由的环境，大人不要去打扰破坏孩子的自由成长。落实到可操作的层面可以概括为以下几点：一、提供给孩子真正属于他们的环境，可以让他们玩耍、工作的工具，孩子应该有能适合孩子使用尺寸的所有工具，而不是大人的尺寸，要u让孩子感受到这个环境就是属于他的。二、当孩子通过自己的努力去学习和探索某件事物时，大人在一旁观察，而大人唯一的角色也就是观察者，因为孩子是大自然的鬼斧神工之作，他们自然会学习到他们应得的，只是不要有人为的干扰和破坏，他们就能够在最恰当的时机去掌握那些品质和能力。三、让孩子在正常的环境中去接触那些他们可能犯错误的情境，而不要为了避免他们犯错从而特意改变外界环境，比如家里原来有玻璃花瓶，就是怕孩子打破而特意藏起来，这就剥夺了孩子犯错误的机会，正是把花瓶打破了，孩子才能从这一事件中学习到经验，也才会更加小心翼翼，并且培养起谨慎和细心的品质。

3工作的重要性

一旦孩子在长大的过程中能发现一件让他们投入注意力和精力去做的事情，也就是我们成人所说的"工作"这样地位的事情，我们一定一定要鼓励孩子坚持去做，为她创造更好的环境去投入她的工作。因为工作就是这样一件神奇的事物能够使孩子安静下来，认真起来，培养注意力和意志力的同时能让孩子拥有自我成就感。我们千万不要在孩子一个人玩的起劲的时候去打扰她，其实这个一点都不难理解，对于我们成年人而言，工作正是我们寻找自我价值的途径，甚至我们的个性都是在工作当中逐渐完善和丰满起来的。所以，我亲爱的孩子，我等待有一天你忘记妈妈在旁边关注着你，一个人像小大人一样专注的做着自己的事情。

学习之路将继续，留待有新的收获和体会的时候再继续补充。

我的实践之路启程：

我的宝贝现在三个月了，在之前的三个月里我认为自己做的还不错的地方主要有以下：

1白天黑夜的陪伴，在整个产假阶段我应该是没有离开宝贝超过五个小时。我拒绝参加一切无意义的社交活动，忍痛不去参加先前就报名的学习班，不去电影院看电影，能推掉需要外出的事情尽量推。我不愿意浪费哪怕跟宝贝在一起的一分钟。我就是喜欢陪伴着她，宝贝睡觉的时候我在旁边守着她，静静的看着她;宝贝醒着的时候，我就负责她的吃喝拉撒，还有实践各种早教训练。我感觉时间都来不及用，并且我完全沉浸在这种幸福的陪伴中，似乎整个世界就停留在我与宝贝之间的静静相依相伴中。我从月子的第一天就开始晚上自己带宝贝，即使我的身体还没有恢复，晚上还要起来两三次，这种辛苦丝毫没有影响到我的状态，晚上只要宝贝有点风吹草动，我立马像打了鸡血一样起来准备。这也让我明白了一件事情，只有妈妈是可以长期像打了鸡血一样战斗的，并且不需要有什么梦想的支撑，因为她怀里的宝贝就是源源不断的能量之源。

2提供统一的环境，在带孩子这件事情上，家里人越多，意见越多，想法越多，也就更乱。当时我们家除了我和老公，还有我妈和婆婆。我首先就是跟大家明确角色定位：带孩子的事情是我和老公的事情，所有的责任和义务都应该是我们的，老人只是来帮忙的，所以决定权在我们身上，老人有提议权，但最终都由我们自己来做决定。明确了这点，即使在带孩子的零零碎碎的小事情上有分歧，老人们顶多就是反复唠叨啰嗦几句，一旦被我用科学的方法有理有据反驳了之后，也就到此为止了，所以在照顾宝宝的方式上都是统一的。其次，从宝宝一出生她其实就开始无意识的在受到语言环境的影响了，我要求家里所有人都要说普通话，我和老公不是一个地方的，他和她妈说他们家乡的话，我妈和我会说我们当地的话，但是我从孕期就开始跟双方老人做思想工作，必须学习说普通话，不然以后跟孩子没办法交流的。所以在月子期家里的官方语言就是普通话，完成语言的统一。

3高质量的玩耍，自从出了月子，但凡周末我都尽量带宝贝出去，去朋友家里串门，去附近的景观带走路。虽然每次宝贝外出都会睡着，但是我还是相信她的无意识大门是打开的，她能够感受到外面的气息和家里是不一样的。所以她的适应能力应该不会太差，在家里能睡着，在外面嘈杂的环境照样睡的香。另外在家里的玩耍项目主要有：对宝宝说话，看黑白卡，抚触，照镜子，听音乐，抬头翻身练习，光影训练，藏猫猫，罐子发声，闻各种味道，看照片，讲故事，踢玩具，坐沙发，挠痒痒，模仿宝宝动作等等。每天有很多玩不完的节目，从来不会感到枯燥。并且我发现宝宝的一些发展特点很可能也跟我的早教实践有关。比如，宝宝在第三个月开始能非常专注的看某一事物，尤其是能长时间深情的看着妈妈的眼睛，似乎在跟你说话。 而且在第三个月宝宝的表情非常丰富了，除了见人就笑以外，她还有害羞、瞟、抬眉头等等表情，并且宝宝也能读懂大人的情绪。由于在怀孕阶段我经常给她读英语和放英文歌曲，现在她只要一听到英文歌曲就好像有反应，我想这之间或许有些作用吧。

我越来越觉得陪伴宝贝成长这件事情真的不能用辛苦来形容，与其说大人陪伴宝贝，不如说是孩子给了大人机会去提升自己，去体验一种完全不一样的人生感受。我真的很想问问其他妈妈，你们有没有考虑过，究竟要做怎样的妈妈，你们做的怎么样，能不能分享一些心得体会给我。我也希望在若干年后，我能很欣慰的告诉我的女儿，宝贝，我是这样做妈妈的，你还满意吗?

早教老师的心得体会范文【篇5】

早教老师育儿心得体会范文1

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声再见;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴..这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误

幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：不要随便把手神到别人的口袋里。幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲小白兔的故事，提问全班的幼儿：小白兔是什么颜色?这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

早教老师育儿心得体会范文2

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想蹲下来讲话抱起来交流牵着手教育。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

早教老师育儿心得体会范文3

常常看到许多美妈们都在妈网上发帖分享自家孩子的早教心得，也有不少的早教机构为各位美妈们不断地提供育儿知识，作为如今早教很热门的一个项目：英语，相信很多美妈们都十分关心这类的话题。现在让我们来看看这位英语早教老师的早教心得吧!成都妈妈网网友bear201的发帖，详细地为大家讲述了她的早教感受。

学英语有没有必要呢?肯定是有这个必要性的，不是我们崇洋媚外，而是现在这个社会的形势读书的形势就业的形势，包括世界经济发展的形势，能够用的英语的场合也会越来越多。其实，语言学里面有个很专业的概念叫二语习得。二语，就是第二语言;习得，就是说要在日常交流运用的过程中下意识的培养。所以，其实语言这个东西的功夫在平时，不在早教上了两节课，或者英语培训班培训了两节课。可能各位妈妈还要跟到宝宝共同进步才行。

没必要让宝宝在13岁学过多的英语

因为过多的学习，可能会造成宝宝的语言混乱。搞不清楚到底该说什么，说话就会很没有逻辑或者是搞不清楚该用学到的哪种语言来表达，就会非常的困难。三岁以上的宝宝可以多学一些，但是我所说的多学一些，也是指的多学一些日常表达啊之类的，学一些英文儿歌。不要苛求娃娃去背什么26个字母，背单词这些，总之就是去培养娃娃的兴趣，而不是去抹杀他的兴趣。

以培养孩子对英语的兴趣为主

其实，这么小的时候，主要就是培养娃娃对学习的一种兴趣，如果说我的观点的话，我不赞成正儿八经的去学英语，我认为应该是在日常交流中时不时的给娃娃灌输一点，每次一点点，但是这一点点要在实际生活中再次遇到的时候对娃娃重复，要用有趣的方式，这样子重复的次数多了，宝宝自然就搞清楚了。而如果是在早教中心等地方学的，那么，妈妈应该跟着宝宝一起学，宝宝学的妈妈一定要记住，在日常生活中遇到的时候就进行重复，这样子才有用。比如：我儿子学会的第一个英语单词是Car，他对车子很感兴趣，但是当时还没满1岁，根本就表达不出来，只会指，每次他指我们都会告诉他，这是车子，但是车子对于一个不满1岁的小朋友来说还是比较难发音的。这时候，我就告诉他，车子又叫做CAR!他一遍就记住了因为是他有兴趣的东西。从此以后，看到路上的车就说CAR!这种情况一直持续到他的语言表达比较丰富的时候，现在就是车子和CAR相结合的说。并且在此之前，他自己还发明了妈妈CAR、婆婆CAR、大CAR、小CAR等一系列说法。当然，现在他很清楚车子就是CAR，也没有造成混乱但是觉得很有意思。

兴趣绝对是最好的老师，所以，如果各位妈妈想让宝宝学好英语，第一步要做的并不是让他学多少，而是选择让他有兴趣的方法。

父母应该与宝宝同进步

有些妈妈也说，自己就不会英语所以没办法教他，如果是这样，又想让宝宝学英语很多妈妈都会找早教中心之类的地方，那么就是我说的，必须跟宝宝共同进步，宝宝学了什么你就必须都学会。我教我儿的所有的英语单词，我们家老老小小全部都学会了，我上班不在家，或者老人带出门耍的时候，一样的会时不时的跟他提起。

所以出门，有时候娃娃突然冒两个英语单词，别个很惊奇的时候，我们家老人都说，他妈妈是英语老师!我在场我都会说，其实不是因为这个，是因为我们家所有的人都在跟到娃儿学英语，共同进步着。必须是这样子才行的。

希望能对各位妈妈有帮助，以上都是我个人的观点，教他这些英语单词，最开始是为了让他更好的表达自己，因为每次他想说什么说不出来的时候，着急的很。我想，换一种角度来让他表达咯!

看完这位英语老师兼妈妈的感受与心得，大家对孩子学习英语是否有了新的看法呢?快来与我们分享一下吧!

##结束

培训的心得体会简短(通用5篇)

为了记录自己明确自己的目标，这个时候就应当动笔来写一篇精致的心得体会。写心得体会时，不能以完成任务为导向，否则就失去了原本的意义。教师范文大全为你整理了以下的“《培训的心得体会简短》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

培训的心得体会简短 篇1

我有幸参加了“xxxx20xx年第二期班组长培训班”。xxx教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理能力，同时还需要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思考问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参加培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪明才智呢?我想从以下几点做起：

一、培养班组长的“三头六必和四化”能力。

班组长作为基层一线的指挥官，他直接掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官——班头，下属成长的教导员——教头，解决现场的问题能力——锄头。

其次是六必，

1、领导激励能力。

2、充分的沟通能力。

3、对下属的培育能力。

4、业绩管理能力。

5、现场管理能力。

6、问题解决能力。

最后是四化，

1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。

2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。

3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。

4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。

二、用好获得他人支持的“五功”。

1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。

2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。

3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。

4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。

5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。

三.针对他人的性格特点采取不同的领导方法。

1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。

2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。

3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。

4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。

一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力量!

培训的心得体会简短 篇2

20xx年10月22日，我有幸参加了“国培计划”――河北省乡村中小学教师培训初中语文送教下乡丰南基地培训活动，聆听了卢素侠、田贺书、张素凤、张丽钧等专家教授的生动、形象而有精彩的讲座，还听了名师李凤英老师执教的《背影》一课，自己也上了一节文言文阅读课《河中石兽》，着实丰富了自己的业务知识提高了自身的业务水平。可以这样说：学习的过程是艰辛的，更是快乐的、幸福的，之后的反思更是隽永悠长的!短短的几天培训，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，乐观的人生观，丰富的教育经验……把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。

一、专家讲座，高屋建瓴

培训开始，我们聆听了唐山师院卢素侠教授的讲座《新时期阅读教学的守正出新》，她热情洋溢的讲述，课堂上的师生互动，我们在收获的同时更是使我们对阅读教学有了更全新的认识。叶圣陶先生说过：“语文是培养能力的课程，所以不能单纯地传授知识，一定要注意训练，不断发展听说读写的能力。”其中，卢教授指出：阅读能力是中学生获取知识的最基本的能力，它不仅是学好语文的基础，有利于进一步提高学生的语文素养、语文审美能力和探究能力，也是学好各门功课的基础，更是培养其他素质能力的重要抓手。可以说，阅读教学是语文教学工作的中心环节，也是彰显语文学科基础性、工具性的重要方面，在整个初中语文教学体系中占有举足轻重的地位。那么，在阅读教学中，每一位语文教师就要做好充分的教学准备，准确地钻研教材，精心地进行教学设计，灵活地实施教学活动，就能提高阅读教学的有效性，打造高效率的语文课堂。

本次培训中，唐山市语文教研员田贺书老师为我们细心解读了《初中语文修订版新课标》，并把新旧的课标作了一个对比，指出其中的不同之处，让我们对新课标有了一个更明确的认识，从而帮助广大教师在教学实践中准确把握新版课标的理念和思想，并将其落实到课堂教学，起到的极好的效果，为以后的培训和语文新课改打开了方便之门，指引了正确的方向。

二、名师课堂，催人深省

李凤英老师精读课文《背影》让我感受到名师的课堂教学自始至终都在进行着语言文字的训练和感悟，学生和老师，慢慢地读，细细地品，徜徉在语文大餐中，细嚼慢咽，意味悠长!精彩的课堂需要细节来构建。关注细节，就是关注课堂的生成，也是关注学生的需求，更重要的是对学生的尊重和爱护。李凤英老师以学定教，一步一步拉着孩子们学会阅读，不但让孩子们知晓了写什么、怎么写的问题，同时以实例让学生真切地感受到阅读作文就是“说真话 吐真情”，整个学与教的过程都了无痕迹。我想这就是课堂预设和生成的绝妙处理，也是潜移默化的最好诠释吧!她结合学生的生活体验，带领学生走进课文中“父与子”，学生学的快乐，学的真实。

另外，课堂上，老师非常注重让学生通过不同形式的朗读，在入情入境的语言环境中读懂文本。他们将文本教材作为“在具体语境中训练学生语感和语言”的工具性的重点训练材料，在充满人文情怀的语境中，实实在在地培养了学生的语感和朗读能力。而这个过程，是学生主动探究、学会朗读、与文本实现对话的过程，更是扎扎实实的听说读写的过程。教学《背影》时，李老师就文中具体抒写“感动”的段落，通过多种方式启发学生理解、感悟、品读，引导学生读出了不同的感受、不同的场景。这样的效果，就是实实在在地语言文字训练的过程。从名师经典课堂案例中，我深深感受到要想成就精彩的课堂，必须加强自身的学科素养和文化修养，要坚持学习，成就学生亦是造就自己，培养学生就是提高自我。

三、亲身实践，升华自我

在聆听讲座的同时，我们还观摩了几位老师的示范课，真正做到了理论与实践相结合，体现了这次培训的实效性。有幸的是自己在这个过程中还上了一节文言文阅读课《河中石兽》，本课设计的特点是，在朗读的基础上，围绕“译——议——悟”的结构模式，从知识能力到情感体验，从文本走向生活。具体有如下成功的尝试：突出了重点，在诵读中体味、感悟。突破了难点，巧用“换字法”，体会“多”和反问句的情感，既避免了空洞的分析，又体现了“过程和方法”。体现了特点，抓住了学科与文体的特点，上出了一定的“文学味”。 英国哲学家约翰·怀特在《教育哲学》中解释“教”的时候说——“‘教’……意思是努力带来‘学’”。 这节课带给我最大的启发就是，教就是要努力带给学生可学的，而不是在那里磨洋工。我就想明天我再讲朱自清的《春》或者老舍的《济南的冬天》或者是袁宏道的《满井游记》，我再也不死板的按照模式进行板块教学了，再也不让学生学习赏析写景句子的答题思路了，我要从关键的形容词入手，看作者是如何对春天、冬天进行描写，从作者摹状出来的“表现”进一步认识其特征，最后联系社会人生作归纳性抽象升华，得出其潜在的意涵，也就是文章的主旨。换一种思维方式，换一种教学方式，让机械的重复变成一种享受，可能换来的是我们师生幸福的明天。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。这次培训，不论从教育教学的理论还是实践上，还是心理上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中，让我感受到自己要钻研的路还很难，要学习的路还很长。这样的学习，这样的收获，是我们一线语文老师的福音和触发器。相信：行动就有收获，坚持就有改变!改变因“学”而起，成效由“我”创造!

培训的心得体会简短 篇3

根据公司安排，我有幸参加了国网基建项目建设的输电线路设计培训班。能成为培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。

这次培训是在电校的，我们在这里先后学习了变电站设计等，然后在学习了《安全规程》、《输电线路基础》、《输电线路运行与检修》、《输电线路施工》等专业知识课，最后进行了输电线路技能实训和线路测量实训。在这近5个月的培训生活中，我的感受很多，收获也很大。

在培训期间，我们学习了国家电网公司的历史及发展、公司的企业文化、国网职工职业道德，电力法律法规，安全生产规程等。通过学习，我明白了什么是国家电网公司的企业文化和发展战略，它涵盖着核心价值观（企业宗旨、企业精神、企业理念、奋斗方向）、战略目标（一强三优）、工作思路（三抓一创）、战略实施举措（两个转变）、发展要求（内质外形）等。我觉得国网企业文化可以给电力员工以导向、约束、凝聚、激励的作用。而发展成现代公司是国网上下统一思想的基础，统一行动的指南，是公司总部、区域电网公司、省公司及各市县公司的统一目标和共同任务，是每一个电力人义不容辞的责任和使命。

团队建设对企业是非常重要的。在参加了拓展训练和学习了《团队建设与沟通协调》后，我明白实际工作中没有任何一项工作是个人能够独立完成的，大家要通过良好的沟通协调配合，激发工作的积极性，提高工作效率，才能产生1+1远远大于2的效应。

牢记国网公司的企业文化、发展战略，让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作，一定会有光明的发展前途，企业也能为我们提供一个施展才华的平台。明白了这些，我体会到本次培训注入了国网公司对我们的期望，同时也是自己将来能够更好地服务企业，实现自我价值的一次宝贵机会。

在理论课的学习中，我了解许多有关输电线路方面的知识。通过对《安全规程》、《输电线路基础》、《输电线路运行与检修》、《输电线路施工》专业课的学习，让我对线路知识有了一个更新的认识。在实训中，我们先后学习了登杆、登塔、走线、卧装防震锤、金具识别等技能，接着进了线路巡视等运行实习，最后学习测量知识，从各个方面提高我们的综合实力，感受很深，受益匪浅。

为期2天的学习将要结束了，我在这里不仅仅学习到了知识，还交到了很多朋友，认识了许多全国各地的同行，开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了，马上就要和这里的朋友离别了，对于我来说，有着对于学校，老师，同学的不舍，更多的是对于以后工作和未来的憧憬，我们都应当有着急不可待的心情，回到原来的工作岗位去大展身手，去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难，更好的回报对我们满怀希望的老师，家人，同事，去回报对我们有着殷切希望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让国网，让单位，更是让自己满意的答卷。

这几个天学到的知识，我感觉到自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺利完成，随着国网公司的发展，我也会正在向着更高的目标奋斗，我会努力成为这个团队中合格的一员，为公司的发展壮大锦上添花，我相信通过我们的努力，国网公司的明天一定会更加辉煌！电力人生，从此扬帆起航！

培训的心得体会简短 篇4

作为首批学员，我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训，聆听了专家教授的讲座，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新，真是受学益习非网浅。

作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。XX教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着高中各学科特别是地理学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。

传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。地理教师应与时俱进，适应时代的发展，正确认识网络环境的特点，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进中学地理教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是知识的权威。在网络环境下，谁拥有网络，谁就拥有知识，教师不再是知识的容器和载体，学生的思维敏捷、兴趣广泛，电脑操作技能强，获取知识快，他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的地理知识。因此，在网络环境下，教师应放下架子，转变观念，从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。

培训的心得体会简短 篇5

IT运维工作直接关系到应用系统运行的正常稳定，但运维工作纷繁复杂，正规化、系统化相对比较弱，如何改变这种现状？从众多的运维工作者的成功失败中进行经验总结，并提升为运维规则，是提高运维水平，保障应用系统正常稳定运行的有效途径。

通过自己的多年运维经验，总结出以下必须遵守的基本运维规则，可以大大减少缺乏经验的运维人员因为自身失误导致系统出故障的可能性。

一、系统变更、升级应先在同样的环境测试通过，执行前应有经过验证的回退预案

运维是一门经验的学科、是一门试错的学科。没有做过的东西、总是会给你出意想不到的难题，因此变更前，一定要在相同或者相似运行环境下进行测试，通过后才能在正式环境下执行变更。同时应准备好变更失败的回退预案，比如，做好系统备份、数据库备份、配置备份，固化变更前的运行现场，让变更有回头的机会。

二、对破坏性的操作要先确认符合预定方案，然后谨慎执行 什么是破坏性的操作？

比如：

对MSSQLServer，执行update操作，因为不需要commit，所以特别容易忽视也特别危险，还有、drop等操作更不用说。

对 Oracle 而言：truncate table_name、 table_name、_name，这些语句执行起来轻松简单也惬意极了、但记住！即便数据可被回滚、代价也是非常大！

对 Linux 而言，rm —r 所有当前及其子目录的所有数据都将被删除。经历过这种故障的人、大多会给 rm 上个别名

A liasrm='rm —i'

同理、cp 和 mv 也可以有同样的选项：

aliascp='cp —i'

alias mv='mv —i'

对window而言，shift+del文件或者目录 对任何系统而言，无备份直接修改文件等

三、备份并验证备份的有效性

不管是硬件还是软件总有意外崩溃的时候，怎么办？备份！！！备份的学问很大、按照不同的维度可以分：冷备和热备、实时和非实时、物理和逻辑、全备增量备。

备份有了、可以高忱无忧了吗？不行！尚须验证备份的有效性。一个总有那么几次、备份无法保证 100% 恢复，简单的验证就是找个空库恢复出来。

四、对生产环境永保敬畏之心

这是避免应用系统发生故障的一条铁规，也是被开发、运维人员容易忽视的地方。要坚决杜绝直接在生产环境做开发、测试和bug修复，这些操作只能在开发和测试环境做，否则一旦出事，将欲哭无泪。

五、交接和休假最容易出故障

接手别人的工作要一而再，再而三的确认变更方案，请教人并不见得就是能力不行的表现;休假前最好各种可以做好的事情，最好能够准备一份文档，指明在什么情况下怎么做和联系哪些人;在别人放假的时候接手工作，“能拖则拖”，实在需要执行：必须不厌其烦的跟原系统管理人员确认各个操作细节。

六、一定要有监控手段和报警措施

运维人员赖于生存的工具就是报警和监控。

报警可以让你及时知道系统出现了什么异常、以便及时跟进、把故障扼杀于摇篮;监控可以让你了解系统的历史性能信息、以历为鉴、可以知兴替、早做优化。

报警和监控是衣宽带水的好兄弟、相铺相成、互相促进。

七、使用自动切换技术需谨慎

为了保障数据库安全，往往会使用HA或者RAC之类的技术，但是这类技术能否真正在关键时刻起作用，则是需要经过反复验证和确认的。并不是按照文档要求做好了就够的，很多意外因素或者系统因素会导致自动切换技术并不能如期发挥作用。如果到事后才发现这一点，将悔之晚矣。

学生会的工作心得体会范文(通用5篇)

我们在工作中经常会有自己的看法，每个人都需要拥有一篇自己的心得体会。心得体会是自我感悟发散的产物。心得体会的书写包括哪几个部分？或许"学生会的工作心得体会范文"是你正在寻找的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

学生会的工作心得体会范文【篇1】

新学期，新气象。组织部又输入了新血液，新纳了五名新干事。新干事的加入为组织部带来了新的活力，容入了新精神，新思想。是组织部，是建工系的新生代。部内成员之间保持着和谐的关系，只有相互配合才可以把工作作到这是不容否定的，因此我们很注重成员间的关系。我们系虽然人数是的，但我们并没有因为人数少而甘于落后，正如我们建工系，虽然班级少，学生少但我们从没有落在其他系的后面过。

以上是我对本部的半年来的工作总结，在工作中我们还有许多做得不够好的地方，望各领导给予批评指正，这样我们的工作才能从本质上得到提高和改善。

总之，或许我们部的工作没有其他部做得好，但是我们相信我们组织部的每以为成员都在用心去做事，用心去为全系的每一个人服务，我们的工作或许最的还不够好，但我们会争取做得更好。

学生会的工作心得体会范文【篇2】

时间冉冉，转眼间大学的第一学期匆匆而过，留下的是最美好最珍贵的回忆。常言道：“君子有所为，有所不为”。无论做任何事情都要三思而后行，瞻前顾后，只有这样，方能有所收获，进而才能提升自身素质，否则便会“竹篮打水—一场空”，徒劳无功。

平心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！回过头来看看自己走过的路，汗水和欢欣并存，成功与失败同在。也许是这个学期过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，而且曾经做过的事情也并不是做得很好，此时此刻想写一写总结难免会觉得自己的笔头有点苦涩。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜更好地认识自己，完善自我，并指导以后的工作。

在学生会里工作可以让一个人增长不少知识，不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面……在学生会，我学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为老师同学们服务是多么地快乐……在学生会这个大家庭里面，我觉得自己就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的，虽然我的力量是微弱的，但我们学院的中坚力量——学生会，就是由许多这样的微弱力量组成的，我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。“团结就是力量”说的就是这个道理。

用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好。

学习部的工作很繁琐、也很重要，稍不留神便很容易出乱子，所以要用心做事。用心即是要有责任心、有耐心，二者缺一不可。

学生会的工作心得体会范文【篇3】

加入校学生会这个大家庭已经超过一个月了，对工作的心态也发生了一定的变化。

最初加入校会宣策部的时候，是抱着一种锻炼自己能力的心态，而校学生会对于我来说，仅仅只是一个社团，和别的社团不同的只是——它是一个校级的社团，有一定的权威影响力。

当初最初的聚餐和第一次例会，由于一些班级的事情有时间冲突，所以都没有完全参加，所以失去了最初了和同事们的了解的机会。有次很尴尬的，第二次例会的那天晚上，由于第一次例会我没去(不知道那个提前十分钟到的规矩)，于是我就很准时的八点五十八分到了办公室门口，然后文体部的同事聚在门口，我站在旁边，很纳闷—怎么这些同事一个都没见过---很尴尬和惶恐，后来一打听，原来是文体部的同事，而我们宣策部的同事已经端坐在办公室里面准备开会了----很尴尬---这算是我加入校会之后唯一比较难过的事情

话说，让我第一次感到宣策部家般温暖的呢，是最先那次—那天我生日，早上和同学去天河逛街，在地铁口的时候，手机突然狂震，都是宣策部同事接二连三发来的短信，很感动，真的，很珍惜这种感觉—之后再后面的呢，每次我们干完活之后，超仔师兄总是很贴心的和我们说“辛苦了”，这是在其他部门里面暂时还没有体验过的。而且，师兄师姐们总是不余遗力的教会我们如何布场好看，如何色彩搭配，都是些个人从学习过程中摸索而得出的经验，很耐心的教会我们。这让我感觉到在宣策部如同一个亲切的家。

还有太多的可以说了，在干培散场之后，不管有没分到任务的同事都会主动留下来一起撤场，不管顺不顺路都会一起走回办公室，一起把东西放好，就像家人一起回家一样，很温暖。宣策部一定是在欢笑中找到快乐的，干活时踏实认真，平时互相关心爱护，这应该就是我们所追求的境界吧。

把宣策部当成自己的家，骄傲的对外宣称我是校学生会的宣策部的，借用一句很老套的话说：今天我以校学生会为骄傲，明天校学生会宣策部为我自豪。希望我可以尽力做到这样吧，我会用心的。

现在面临最大的困扰呢，就是，时间的分配，因为文综二班相对来说比较多课程，星期一至五只有星期一和星期四下午是有空闲的，所以有时部门里面有任务也只能尽力去做，有时候有些很想去做的任务，只能因为时间的关系和错过真的很遗憾，失去了锻炼自己的机会。现在希望可以更好的安排时间，可以在社团和学业，班委工作中找到更好的平衡点。

学生会的工作心得体会范文【篇4】

不知不觉，我进入学生会工作有半个学期了，时间过得真快。宿管部教会了我很多。步入高中之始，我各方面都还很生疏，如今得益于学生会的锻炼我已逐渐走向成熟。这半学期来我的高中生活每周都在忙碌的节奏中度过，依稀记得当时进入学生会的场景，信心满满的我幸运地进入了学生会。时隔三个月，在这里我也希望这半学期的试练我没有使我们的部长宋凯学长失望。随着时间的推移对学生会我有着很多的感触，总结如下。

以“服务同学，团结同学”为宗旨，以“公平，公正，公开”为原则。学生会给我带来了很多宝贵的东西，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。无论从哪个方面讲，收获的东西很多，也很珍贵。这半学期来，我们部门参与了常规查寝，突击查寝。及时消毒工作虽然多，但我们每一个会员都以饱满的热情去对待工作，或许我们做的还不够好，但我们每一次工作都取得了较大的进步，这是有目共睹的。不得不说，我们这个部门是一个得罪人的部门。查违规电器，查卫生都是一些得罪人的工作。有时候我想过放弃，但又不想辜负老师对我的期望和同学对我的信任，因此我们并未讨厌这一份工作。半个学期的历练已经让我明白：我只是在履行我的工作，怎么把工作做好这才是真的。

如果说在学生会，耐心，信心，责任心是必备的话，那么我觉得还应添一样，那就是胆量。进入男寝，收缴违规电器这都很练胆。半个学期了，我依然在向“脸皮厚”靠近。这都得益于宿管部工作的锻炼。 学生会的确是一个值得我学习的平台，经历过才知道，锻炼是一定的，学到东西也是无疑的。我感觉自己在处事方面更加成熟和稳重了，在交流方面也有提高，但在表达和创新方面，仍没突破。最后，我真的要感谢学长们这半学期以来对我的关照，在这半个学期里如果我有什么做的不好的地方请学长不要放在心上。学生会的工作还在继续，相信在下个学期我们的工作会依然延续精彩。

学生会的工作心得体会范文【篇5】

首先，你应该想想你为什么要加入这么一个集体，你对学习部这个集体是否有所了解？是为了谋一己之利还是不仅仅服务同学们，协助老师做事情，起到连接学院老师与同学的桥梁和纽带作用，同时也是在锻炼自己，提升自己的品味，增强自己的综合素质。

我觉得学习部的成员必须具备的几种素质：

一、是积极主动性性。

学生会培养的是综合性人才，这就要求学生会成员必须具备积极主动性性，要学会去积极自主独立地去思考问题，去解决问题，不要什么事别动的去完成。平时要注重去培养，去锻炼，不断地去提高自己；勤勤恳恳，踏踏实实干事的人固然是好的，最后也未必能在换届时脱颖而出，学习部成员必须学会积极主动，去自己处理问题，听别人指挥的人永远只能被牵着走，认真并不是成功的唯一要素。

二、是要具有团结协作的能力，具有团队意识。

学生会是一个需要团结协作的集体，需要每一位成员具有团队配合意识，因为不管什么事，一个人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定会比大家去做药差很多。这是至关重要的。

三、是要有责任心、热情。

其实，坦然的说，学生会的大部分事情，只要你有热性，有责任心，几乎每个人都可以把它做好，关键是愿不愿意去干，有没有责任心。一个缺乏责任心，没有多少热情的人，是干不好事情的。

此外，也要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识，还是其他各个方面，都应该好好学习，去培养，去增强自己的学习能力。学生会无论在评优还是提干的时候，总会有人后悔自己当年没有好好学习，以至于在工作上花费了很多精力时间，到头来没有被留下来。许多同学，因为学生会的事情，到头来挂了科目，这很不好。

进入学习部可以说给我们增长了一些实际的工作经验，同时也为即将踏入社会做了一个很好的铺垫。在工作中最大的收获是收获了友情，是学生会让我们走到了一起。另外，我也学会了将时间进行合理的分配，同时安排计划好各项事务对我来说也是一次成长，对我而言也是一次很好的历练。

以上是我在机械工程学院学习部一年多来的工作心得体会，相信在系领导的正确指引，在学工室老师的直接领导下，通过大家的共同努力，我院的学生工作一定能够蒸蒸日上，我院学生会和学习部的明天一定会更加美好！

学生军训的心得体会精选5篇

感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法，当经历了一些触动人心灵的事情之后。心里都会有一些自己真诚的想法，感言可以更好的帮助我们释放情绪，你是否在考虑写一篇优秀的感言呢？学生军训的心得体会精选是编辑花时间整理的内容，本文供您参考，并请收藏！

学生军训的心得体会精选 篇1

大家都说军训是一段艰辛的旅程。它不仅会让一个白皮肤的人与城市接壤，也会让一个充满活力的人疲惫不堪。也会让很多胆小的人退缩。但是，在我亲身经历了军训之后，我才意识到，以上的说法都是片面的，因为军训带来的好处是数不胜数的。

我觉得一个人意志坚定与否，可以在军训中体现出来。比如站成军人姿势时，如果站了一段时间后觉得不舒服，再环顾四周，就违反了站成军人姿势的要求；如果你有坚定的意志，明白站在军队里要求我们在队里不要动，那就对外界的任何动静都睁一只眼闭一只眼。

群众是否团结，是否有荣誉感，也可以在军训中体现出来。就像我们在运动会上得了一等奖一样，这取决于学生的团结和群众的高度荣誉感。正因为如此，学生们取得了优异的成绩。

总的来说，我觉得这次军训学生表现很好，我也打破了自己的记录。有人会打破自己的记录，大家一定觉得很奇怪吧？告诉大家，我之前跑不了太久，不然会脸色苍白到崩溃。但在这次军训中，我跑800米没有任何不适。我打破记录了吗？

军训让我明白做人要坚强，遇事不退缩，团结就是力量。只要大家齐心协力，我们班的明天会更好。

学生军训的心得体会精选 篇2

对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。

它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们，在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

在这短短的十多天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书馆旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲；篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声；射击场上还有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声……

在这短短的十多天里，我不仅仅学到了军人的一些技能，站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自己，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？。

军训即将结束，大一的生活也即将结束。在这即将逝去的大一，或者以军训为结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。

学生军训的心得体会精选 篇3

军训，是对初中生活的告别，军训，是对高中生活的洗礼。军训是一次难以忘怀的体验，军训是一次刻骨铭心的经历。它包含了太多的第一次，就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中的第一步。

刚来到剑桥中学的我们上的第一课就是在美丽的操场上进行军训，火热的太阳照耀在同学们的脸上，汗水从脸颊划过，流到下巴，最后落入火红的跑道上又瞬间被蒸发，只留下地面上一圈小小的汗渍。即使是这样也抵挡不了同学们对军训的热情，依然纹丝不动的站在操场上完成教官的命令。

军训很苦。但是我们知道，不是我们一个人在战斗，而是与一千四百名同学和二十余名严而有爱的教官一起奋斗在一线。当然，还有一直默默无闻坚持在二线的班主任老师们。他们一直在帮助那些坚持不住的同学们，为他们加油打气，擦药接水，充当着同学们有力的后备力量。

军训给我们的好处，就是磨练了我们的意志。平时懒散、贪吃好睡的小皇帝、小公主们不见了，现在一个个走起路来都是那么精神，我们目光中原来的沉郁不在了，取而代之的是炯炯有神，我们不再是遇到一点点挫折就停滞不前的公子哥儿，现在已成为知难而进的勇士。

军训很累，但是我们明白，坚持就是胜利！天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，只有长风破浪会有时，才能直挂云帆济沧海啊！

经过九天的军训生活，我们学到了很多，吃苦耐劳，顽强拼搏等等，这在我们以后的高中学习生活将会有很大的帮助。最后我想感谢学校能够给我们一次锻炼的机会，感谢教官一遍一遍的悉心指导，感谢班主任老师们的辛勤付出。你们辛苦了！

学生军训的心得体会精选 篇4

军训生活就这样结束了，它带给我们的不仅仅是酷暑难耐，更多的是提高我们的自理本事的培养和学习吃苦耐劳的品质。

在军训基地这三天中，我们寝室遇到的第一个难题就是内务整理。在教官的指导下，同学们互帮互助，每两人协作一齐叠床单、枕头、再铺好凉席，拉平整。在全体室员的努力下，我们寝室的内务检查都得到了教导员的好评，第三天，我们寝室还拿到了流动红旗和全连的最佳内务奖。

在军训中最重要的就是服从命令，我班在军训的任何活动中都坚持着良好的纪律。可是有一次晨训快要结束，准备吃早饭，作集合整队时，同学们都明白当教官喊出“立正”时不能动一动，可此时大家都汗流浃背，奇痒难忍，有一位同学快速举手擦了一把汗，结果被教官发现，害得我们全班同学罚站十分钟，最终一个进食堂吃饭。我从这件事联想到邱少云因中导弹燃烧身体，他埋伏地点的旁边就是一条小水渠，他只要翻一个滚，就能把身上的火球灭了。但他深知自我一动就会暴露目标，牵一发而动全身，被敌人发现其他战友的藏身处，所以，他纹丝不动，咬牙挺住，最终为革命事业壮烈牺牲了。

在这段时间里，我受到的不仅仅是对身体的锻炼，更多的，则是精神意志上的升华。烈日下，我们必须遵守军姿的各项要求，任汗水流下，腿脚又酸又痛，却不能动一动，真是难受得要命。训练后，大家感慨万分：“军训，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴晒的教官，我们的辛苦根本不足为奇。

军训结束了，我们难忘教官，是他们的辛苦，换来了我们今日的成绩。教官的嗓子总是沙哑的，那是为了训练而付出的，他们是最可爱的人。

学生军训的心得体会精选 篇5

为期x天的军训已经结束了，虽然我们这次没有取得好成绩，但是，通过这次训练我也有收益，同时也发现了大家的不足，以下是我认为做得不好的地方。

第一：不团结。这可能是因为大家刚刚来自不同的校园，彼此之间还没有默契，大家的心还不齐，劲没有往一齐使，像一盘散沙没有凝结起来。

第二：动作不整齐。是因为大家在心理上没有重视这次军训，敷衍了事，有些同学在训练齐步走时，像散步一样，一点劲都没有，如果有这种同学在xx班，那我们班怎样能争金夺银。

第三：基础没打好。教官固然有问题。比如，他发出的指令不清晰，不响亮，但主要原还在我们自己。因为我们训练不刻苦，没有扎扎实实的掌握动作要领，没有把每个动作做到家，导致这次比赛的失败。

第四：我们缺少群众荣誉感。我们得了全校倒数第一名，有某些同学还在队列中嘻嘻哈哈，满不在乎。

通过这次军训比赛失败，让我们明白，我们已经组成一个新的群众，一个新的家庭，每个同学都是这个新家庭的成员，所以，从此以后，我们都应当增强班级职责感，处处为班级荣誉着想。

我最深刻的体会就是，如果平时训练没有打好基础，比赛就会失败，学习也是。我们此刻已经升入xx，是人生的一个新的起点，在岁月的长河中，x年，只是弹指一挥间，轻瞬即逝，我们要利用好这x年的黄金时间，听好每一堂课，做好每一次练习，充分挖掘、发挥自己最大的潜能，扎扎实实的打好基础，只有这样，中考才能考出好成绩，让xx班以我们为荣，让xx以我们为荣。

心得体会的作文范文十五篇

为了表达自己的想法，可以将所得的体悟写成心得体会，这样可以更好地铭记在心。编写心得体会是提升写作和思考能力的一种方法，你是否正在搜集和整理心得体会的样文呢？

心得体会的作文 篇1

绿豆，大家众所周知，什么东西都有，比如：绿豆汤、绿豆粥……

但是大家很少听说过“种绿豆”，因为绿豆一般作为食品食用，很把少给种起来。

带着这个疑问，我们进行了一次实验：重新种一次绿豆，这次“种绿豆”和以往不一样，因为以往都是只管种，而这次是有目的的种。

我们这次“种绿豆”用的也是同样的材料，只是给绿豆生长的环境不同而已。这次我们实验记录是：把一组绿豆取名为“实验组”，而另一组取名为“对照组”，“实验组”有适宜的水分、阳光、与温度；而“对照组”只有水分和温度。然后种一个星期，观察它们的变化。最后“实验组”的绿豆长得快，长得好；而“对照组”的绿豆长得慢，长得差。通过这个实验，我们得出了的结论是：绿豆种子的发芽必须需要阳光。

而我们得出的结论是：种绿豆，绿豆种子的发芽必须条件是水与温度和阳光。如果没有水，种子将不会发芽；如果没有适宜的温度，种子也不能发芽；如果没有阳光，种子将长得很瘦弱，可能半途就死了。

心得体会的作文 篇2

抓出了短暂的周末时光，和同事一起去看了由易烊千玺和周冬雨主演的电影《少年的你》。

这部电影给我感受是一种阳光总在风雨后的感觉，虽然到处都是阴霾，但能让人看到希望是存在的，经历过那么多痛苦和坎坷，结局却温暖得想哭。

作为一名教师，我觉得这部电影里的最有意义之处还是里面想表达的未成年人成长教育问题，现在有关青少年身心健康引起越来越多人关注，成年人在未成年人成长过程中应该承担起怎样的责任，如何正确引导未成年人成长方向都是值得关注和反思的。校园欺凌的问题破坏了校园的纯净与美好，原本可以顺利考入大学的陈念却因为校园欺凌坐了监狱，原本美好的大学四年，却在高墙之内。还有就是家庭教育的重要性，小北难道从一开始就是小混混吗？不是的，由于家庭教育的缺失，才让他变成了无所事事的小混混。他内心是善良的，他也渴望学习，电影中有一个情节，陈念在复习的时候说老师押题，特别准。小北立马问到，什么是押题啊？可见他内心对学习是有渴望的，虽然他满不在乎的说自己才不想知道呢。

而陈念的状态一直是紧绷的、不安的，眼神惶惶，像不知道该往哪里逃命的小动物。哪怕是在家做作业，都随时准备着躲避催债的人，全片只有两个地方，她松弛下来，终于显露出一点少女的温柔青涩。一个是结局，她完成了考试，一个是在小北的家里。

穿过隧道，看见阳光的时候，就能找到小北的家，那个破破烂烂的地方，就是陈念的安全屋。在哪里她不用担心走到半路被推倒，不用害怕那些恶作剧，有个人对她说：你保护世界，我保护你。

曾国祥导演太会选演员了，我觉得周冬雨和易烊千玺很适合这部电影，他们都有小动物一样的眼神，对世界时刻保持警惕，但靠在一起的时候，只有依恋和温柔。

最后想再夸一夸四字弟弟，几乎每部片子他都有很大的进步，结局的时候阳光跳跃在他们脸上，少年人淡琥珀色的眼眸真迷人，那一刻透过他的眼神能读懂他的挣扎与他的选择。

屏幕外，希望所有的少年都能走在阳光下，快乐健康的成长！

心得体会的作文 篇3

通过校党支部组织学习讨论，我认识到解放思想大讨论不仅是贯彻落实十七大精神的重要举措，同时对我们党员教师的发展也有着重要意义，党员年度心得体会。要把解放思想大讨论和自己的工作实际结合起来，爱岗敬业、做到博学多才、做到与时俱进、为学校的发展作出贡献。

随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面，心得体会《党员年度心得体会》。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶!

心得体会的作文 篇4

今天我看完了网上上面说了一些革命先烈的故事。比如：雷锋，他是一位解放军战士，他爱帮助别人，带病坚持工作......我给大家讲两篇：

干重活

一天，雷锋的肚子痛得很厉害，他要去买药，在回来的路上，他看见一些工人在建一座房子，他看见工人累的不成样子，跑去帮助他们运砖头，刷墙……他的肚子还痛着，但是他一直坚持帮助他们干活，直到干完了菜回去休息，他这种坚持的精神很值得让大家学习。

火车票

一天，雷锋从火车站路过，看见一个妇女抱着孩子在找丢了的火车票，雷锋赶忙买了一张票，送给了那个妇女。雷锋很爱乐于助人，很值得我们学习。

雷锋叔叔是一位高尚的人，只可惜因为一场车祸而光荣牺牲了，但是他的精神永远活在我们心中，指导着我们学习。我还要学习雷锋的坚持不懈精神，我是班级里的生活委员，我要来领大家好好学习，要是学习累了，坚持学习。

心得体会的作文 篇5

百善孝为先，完成父母的愿望，子承父业，不仅是古代，在当今社会，在某种意义上也称之为“孝”。孩子有什么志向姑且不论，而父亲有什么样的理想，能不能够世代相承下去，这个孩子能否做到多年不改，也很重要。最典型的案例：司马迁就是继承了其父司马谈的志向，撰写出伟大的《史记》，可以说，司马迁对其父是很好地尽到孝了。

孝为心，敬为行。真正的孝敬，是一个人用对自己长辈的心推及到社会上。孟子所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这就不仅是孝，而且是仁爱了。每一个人都希望在社会上安身立命，能够去做更多的事情。如果人人都用这样的心去做事，那就好了，就达到了大智慧，大境界，也给我指明了一条脚下的路，让我抵达自己的理想。

《弟-子规》说：“弟-子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”里面其实第一位，就讲“入则孝，出则悌”。孝悌之义，对父母为孝，对兄弟为悌，讲的都是伦理亲情之爱。要先与自己的父母、兄弟这些亲人把关系处好了，这是最重要的。这也是于丹老师讲论语所支持的观点，我非常赞同。

我们不一定要说，《弟-子规》讲的道理都适用于今天，但我们可将这些道理简单地做个坐标来参考。在今天这样一个进步的文明时代，就会看到有时候恰恰是做反了：今天的孩子从一成长就知道要念书，在上幼儿园之前有亲子班，然后是幼儿园，然后是小学、中学、大学。但并不是每个孩子都知道要去实践“入则孝”在他们看来父母给予的爱是天经地义的，是理所当然的，自己任性、抱怨都是那么地自然。我们还知道，现在的社会有一些核心价值都需要人们去尊重，比如信誉，还有忠义，可是这些一步一步做完之后，到最后忘了什么呢?最重要的.又是什么呢?

往往是最简单的最温暖的东西被忽视了，也就是忘了“入则孝”。对自己亲人的这个环节是最容易忽略的。自己前程、自己的工作是大，朋友的事也很大，父母不会怪自己的，可以往后拖一拖!

我们的古人明白这个道理，讲了很多诸如三纲五常的东西，约束人们的言行，正是从一个人的脚下出发，从自己的亲人出发，能走多远就走多远，用这样一种本能之爱走到社会上，再做理性的升华!人们先把这些最基本的东西做好了，再去学学知识、文化，让人走向更高更远。

让我们齐读“入则孝”让我们永远真诚、善良，共同创造鸟语花香的世界吧!

2.

"冬则温，夏则凊;晨则省，昏则定;出必告，反必面;居有常，业无变"。听着教室中传来的朗朗读书声，我不由自主的联想起来。

常言：百善孝为先。这段话正是这个意思。告诉我们应当孝敬父母，不让父母操心。想想我平时应该还是比较孝敬父母吧!平常我会帮父母干活，做家务打扫卫生。但是父母总说不用我干活，只要我努力学习就够了。爸爸妈妈的苦心我能体会，难道我只能不停的学吗?不光是我，大家都一样。我们经常在下课时互相诉苦。父母总是要我好好学习就放心了。我在想他们只想这让我拿好成绩，但是他们有没有想过我会不会快乐成长呢?甚至说我辜负了他们的期望!我又何常不想拿个好成绩呢，但实在是能力有限，有时候我还怪他们不理解我的辛苦。他们认为学习是开心，轻松的事。那是因为爸妈小时候贫穷，没有那个条件。而谁又知道学生的痛苦。果真应了那句话;"分、分、分学生的命根，考、考、考老师的法宝!"但我渐渐长大成熟时，发现父母多了白发，饱经风霜的脸上长了皱纹。我不由心痛了一阵。父母在我身上，花的功夫我是不可能报答完的。如今，回想起往日父母教导我的面庞，我突然感觉好温暖!现在我总于明白了父母的苦心，他们也是恨铁不成钢啊!

在宁静的学校走廊，彷佛又回响起那几句话："冬则温，夏则凊;晨则省，昏则定;出必告，反必面;居有常，业无变……

心得体会的作文 篇6

绘本和游戏是两个不同的存在，但是绘本情景教学把这两者结合在一起，让绘本和游戏产生了不一样的化学作用。

在我们常见开展的绘本相关活动中，绘本通常是作为阅读材料、领域教学活动等。对于绘本，我们幼儿园内也一直开展着绘本教学和绘本主题活动，园内的课题的开展让我对于课题有了前期一定的理解。在这几天的学习活动中，从应彩云老师的团队里，我看到了绘本作为教学载体的另一种形式的新形式，看到了情境阅读对于幼儿的教育作用和意义。这也让我对于绘本教学活动产生新的认识和思考。

绘本，是以图像来展示情节的图画书，对于孩子的成长和发展来说，有着不可代替的作用和意义。幼儿的早期阅读活动有陪伴阅读和独立阅读，我们要以孩子的兴趣和喜欢为前提，利用情景教学法在生动多样的形式中，帮助幼儿品读绘本中的乐趣。情境教学的方式是符合幼儿的学习特征的，这样的方式既能让孩子保留着阅读的乐趣，也能让孩子在游戏中快乐的学习。

幼儿读懂内容的经验包括图像符号、文字符号、翻阅方法，除了看书讲读，还可以用孩子喜欢的游戏和实操来完成。尽管是阅读，早期儿童的学习特征决定了孩子的阅读依然合适在活动中、在游戏中运行。让幼儿在游戏的玩耍和探索的操作中，感悟图画中的主体思想。。绘本的魅力是独特的，情境阅读也就是在绘本的各式情境中，开展不同领域的整合学习，以绘本阅读为载体，开展多元一体教学，以操作玩耍为形式，开展实践感知活动。

在开展绘本教学活动之前，我们需要对绘本进行前期的研读和分析，充分挖掘绘本中存在的多元价值，并且丛中选择合适内容作为活动的主要内容，并在此基础上设计教学活动，计游戏。活动的设计就在绘本这个大背景下，并以游戏的形式来引导幼儿阅读绘本画面，感受和体验绘本主题。

在这次学习之旅，我看到四位名师开展的8节教学活动，在这8节教学活动中，老师以绘本为情境，设计了趣味十足、目标明确的教学活动。应老师的淡然自得、徐老师的情趣理念，在这些老师们一言一行的示范教学中，我看到老师们眼中有孩子，所有环节的设计都符合孩子的发展和成长，但是又给予了孩子自由快、快乐的权利。总之，在几位老师的优秀示范中，我对于课堂教学和课堂组织也有了新的认识，例如与幼儿的互动、教师的提问、教育机智等等。

这次学习，让我对绘本、绘本阅读、情景阅读和游戏有了新的认识，情境教学和绘本的结合，能让孩子在阅读故事，理解画面的同时，也能获得游戏的快乐，建立新的知识经验。

201年 月 日

心得体会的作文 篇7

2020年1月23号，湖北武汉按下暂停键宣布封城，在历经了76个日夜的蛰伏，整整1284个小时的等待后，2020年4月8号，武汉终于解封!2020年4月8日0时，这一刻凝聚着一千多万武汉人的希冀，这一刻也心系着十四亿中国人的牵挂。它意味着武汉从凛冬到暮春，这座中部地区规模最大且最具发展潜力的历史名城，即将重新焕发新的活力。当武汉市重新打开一道道闸口，畅通一条条交通要道，这一刻也标志着封控管理76天的武汉正式打开城门。

战疫路上，我和我的祖国，一刻也不能分割歌声鼓舞人心，给人力量，催人奋进。在疫情大考中，中国答卷展现出了中国力量，中国精神，中国担当，彰显了中国领导和中国特色社会主义制度的显著优势，呈现了强大的综合国力、治理能力和动员能力。

每个时代都有不同的英雄，此时此刻战斗在一线救死扶伤，迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄。她们的脸颊被口罩勒得过敏红肿，她们的双手终日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡侵蚀着，在我们眼中却仍是最美的白衣天使。即使感染病毒，他们也温柔地告诉世界，我们ok，加油，一定可以的我们只是穿上白大褂，扮演好自己的角色。

一张按满红色手印的请战书，一条告知朋友取消假期的朋友圈，一句打怪兽和孩子惜别，一年家务被丈夫许下承诺，答应他们最爱的人平安回家，背上行囊，抹着眼泪前往前线。

当他们累的时候，两个椅子一拼，趴在桌子上，甚至地上挤着睡都可以。他们也是爸爸妈妈，也是为人子女，也想要打扮的美美的，但当他们披上白色的大褂，就会奋不顾身地奋战在一线，与病魔作斗争。向白衣天使致敬!他们是最可爱的人!

1月31日10点53分，山东日照的一位头戴环卫帽子的大爷，来到派出所，放下装有1万2千元钱纸包和一张写着：急转武汉，为白衣天使加油，我的一点心意，东港环卫的纸条就转身离开。为前线做贡献的不仅仅只是他，还有更多的人都在贡献自己的力量，明星粉丝捐款，志愿者奔赴前线，出租车司机送医护人员回家，工人在昼夜建设武汉雷神山医院，把15天的工期缩短到三天完成，各个心理专线等等，都在与病毒斗争。

而远在小城的我们，也要为了我们最爱的人和我们爱的人，做好安全防护，出门戴好口罩，勤洗手，减少集会活动，在家陪自己最爱的人，安全地度过这个假期。

相信我们的白衣天使!相信我们的盛世中国!相信我们自己!

我的盛世中国，加油!

心得体会的作文 篇8

伴着4月8日0时江汉关的钟声、长江两岸五彩灯光秀，经过76天的封城管控，武汉离汉离鄂通道正式解封，75个离汉通道管控卡点统一撤除，武汉保卫战战局彻底扭转，疫情防控形势取得阶段性重大胜利，这座屹立不倒的英雄城市正式重启、强势回归。历经风霜严寒，在这个最美的人间四月天里，江城的繁花盛开的格外绚丽多姿。

武汉重启也为全球战疫展现了最全面、最严格、最彻底的中国模式，向世界展现中国之治的恢弘力量。山川异域火速驰援、风月同天分享防治经验，秉持公开、透明、负责态度加强在联防联控下的信息公布和科研攻关合作。世界卫生组织对中国抗疫智慧和经验予以肯定，并且多次感谢中国经验正在帮助其他国家抗疫。全面的据悉，中国已向120个国家、4个国际组织提供了物资援助，并应邀派出中国专家组协助抗疫，紧急调配物资为海外学子运送健康包这是在构建人类命运共同体中发挥的应有作用，是集众力、汇众智，为全球公共卫生安全作出的巨大贡献，这种大国精神、大国温度不断在抗疫斗争中升华。你们，是无私无畏的英雄!

敬白衣执甲冲在前，迎今朝荣归显担当。过往，我们共同走过，未来，我们携手向前，在此，向所有奋战在守护生命健康岗位上的医护工作者致敬!

心得体会的作文 篇9

今年学校给我们大班布置了古诗特色教学。对于古诗我们大班的幼儿们来说则是已经是非常的熟悉了，为了把古诗教学上好，我自己先给自己上了一课，我记得陶行知先生提出要解放幼儿的大脑，就是要开发幼儿的智力，激发幼儿的学习兴趣，充分发挥他们的主体作用和聪明才智，引导他们积极地思考和主动地探索。于是我借鉴了陶行知先生的解放大脑的思想，在教学的过程中给幼儿独自思考和主动探索的机会，从而为幼儿营造了无限开阔和想象的空间，能让一个不认识字的幼儿通过画面就能读出古诗大意。古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。那么，如何让孩子们领略古诗的美，让孩子们通过古诗的学习，进而受到传统文化的熏陶呢?

在教学的实际操作中，我们的老师往往陷入两难的境地：讲多了，破坏了古诗的整体意境美;讲少了，我们的幼儿们们又难以逾越理解的障碍。吟诵古诗，需要的则是反复不断、要有感情。古诗的图画形式多样，而孩子们读古诗的热情和不断发现其中的乐趣，会让你见识到什么叫百读不厌。回顾这个学期的古诗特色教学工作，可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：每周的1节古诗特色活动课，对幼儿来讲是非常有趣，也是非常重要的1节课，可是对于我这个教者来讲却是比较难上的1节课，因此认真备这1节课，写好教案，成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课幼儿都有一定的收获。

为了提高幼儿的积极性，也为了让更多的幼儿们了解认识。例如我在教幼儿们学习古诗《秋夕》时，先让在幼儿们初步的理解诗意，我们老师最要注重让孩子们进行反复不断地、有感情地吟诵。在反复的感情诵读中，孩子们会积极想象，把自己置身于古诗的意境中，探索古诗的意境美。

我记得爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而幼儿的想象力则概括了世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，而我们教师的古诗课堂提问不仅是教师的行为，应充分地尊重幼儿的主体地位，教师应充分调动幼儿的主动精神，古诗课堂提问才能由教师的单方面的行为真正变为师幼共同的行为，才能真正发挥应有的功效哦!再次我们在古诗教学时介绍作者和时代背景不要过细、全，在教学中首先帮助幼儿们集中精力领会诗文的大体意思，让幼儿们很快进入角色。

如果过全过细的介绍作者与时代背景，一是会转移幼儿们的注意力，正确的方法是选择与该古诗有密切关系的且有助于帮助理解诗意的内容，左右重点的介绍，使幼儿们了解诗的作者及生活的年代。啊，古诗教学所给予幼儿的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会幼儿们在与古诗进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，必定会开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。

心得体会的作文 篇10

同学们，军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的1000多名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定，都将在军事科目的学习上获得相应的学分，并且颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”.

十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。我营二班的郑玉龙同学虽然在不久以前曾经因为在家乡打篮球的时候不慎将脚摔伤，但是他依旧坚持表示参加军训，再苦再累也不能耽误训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵!”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同学平时给同学们表演节目，他训练刻苦、动作认真，每天一身汗，功夫不负有心人，他的表演受到教官的肯定同时，他还在业余时间热心为班集体为同学服务。他说，军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。

在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了西安思源学院学生军训工作的新篇章。

这次军训得到了西安警官学院领导和教官以及学校参训教师的高度重视，在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。我班带队教官谭瑞华，在带队期间由于伙食不谨慎而导致身体有些透支，但是他仍旧坚持和同学们一道战斗在第一线。晚上还深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有我们营的营长，自接受参训工作后，就兢兢业业全身心的投入到军训工作中，认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作，我们的军训工作得以顺利的完成。

这次军训也得到了学校领导的高度重视，为确保今年学生军训工作的顺利进行，校党委及时调整和充实了军训领导小组成员，并且开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作以及活跃的文体活动，在紧张的军训中，各营、连利用业余时间，开展了丰富多彩的文体活动，学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。

在整个军训中没有发生安全事故，这也是有赖于学校领导十分重视和十分关注的结果，通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，从而保证了训练任务的圆满完成。

同学们，短短的两周军训今天就即将结束了，但是作为一名预备役军官的责任将落在每一个人身上。军训结束后，希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。

心得体会的作文 篇11

神秘岛是一部充满了冒险和幻想的小说，有些类似于鲁滨逊漂流记，但神秘岛的故事除了讲述乐观和勇敢外，还有关于团结的思考。但不论是哪个故事，都讲述了人们用自己的强大心灵去适应大自然、乐天知命的态度。读完这本书，让我变得更加自强和独立了，这对于我的人生有很大的帮助，时刻启发着我的生活。

故事以美国的南北战争为背景，描写了几个北方军队的士兵被困南军之中，中途遭遇了风暴被刮到一个荒岛上，面临突如其来的变故，他们没有因此而失落和消沉下去，而是相互团结，在岛上建立起了自己的新家，过上了幸福的生活。直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过荒岛附近才将他们救走，顺利的回到了美国。但是他们并没有在美国安居下来，一是适应了荒岛上的生活，会让他们觉得很幸福，另外他们在岛上花费了很多心血，于是又重回岛上建立自己的事业。

小说将现实与幻想结合起来，让故事情节更加离奇有趣，不仅让读者阅读起来更加有趣味，更让我们看到了想象力的可贵，这对于文学是非常有价值的。

另外，小说告诉我们乐观主义精神的宝贵，当人们遭遇到坎坷和挫折的时候，面临生死绝境，乐天知命的性格会让自己变得快乐和积极。而我作为一个正在读书学习的学生，更是要在学习上保持乐观和勇敢，勇于挑战自己的成绩，不畏惧失败，让自己的人生更美好。

保持乐观的天性去实现人生理想，会让人生更加有趣味!

心得体会的作文 篇12

随着时间的流逝，我们渐渐地融合在一起，团结一致形成一个凝聚力极强的集体。军训的日子又苦又累，但斗志高昂的我们从不妥协地勇闯。慢慢地，我们学会了分享，分享水分的甘美；分享身边发生的趣事；分享节日的快乐；分担别人的忧愁，分担他人的烦恼；分担思乡的感慨，不再当墙角中的小花默默地孤芳自赏，而是当伸出双手拥抱阳光的向日葵，不畏风雨，追求着理想。

一声又一声的“报告”，提醒着我们已长大成人，要负起自己应负的责任，做事要光明磊落，做人要活得洒脱，事事有家人护着的日子是我们都回不去的从前。自强不息，我们才能走好自己的路。

三、一分耕耘，一分收获今天是军训的第11天，随着一声“齐步走”的口令，我与队友们整齐地一步又一步向前走。我们都高昂着头，目光直视前方，英姿飒爽，不用看地，我们都知道，我们走得很好。听着一声“稍息”，我们都被选入方队了，真的是一分耕耘一分收获。若无教官的严厉与悉心的教导，哪有我们今天被选中的荣耀，若无自己的努力与永不言败的意志，又哪来今日的成绩。时间会流逝，然而我们会用热情换回时间，让年轻的心永不改变，今天我们献出的是青春与汗水，他日我们所收获的将是累累的硕果。我相信，有心人，天不负。只要肯干，总有出头的日子。篇六：军训心得体会500字军训，顾名思义就是一种对军人的训练。而从今天，我们很荣幸能够参加这一场对于我们人生来说是一场重要的，每个人都必须经历的，锻炼我们毅力的洗礼。战士我人生中的第一次军训，我的心情特别兴奋，对与这些我们没有做过的事情，没有任何事比这更令我们激动。今天，我们穿上了军服，我们个个都成了绿色的小士兵，我们还有了一个新教官，那个教官很年轻，是一位海军：上身白色制服，下着黑色西裤，脚上一双黑色皮鞋，戴上了一顶海军军帽。教官神情严肃，仿佛在告诉我们：我是一名军人，我是一个海军！我也是你们的教官！立正！今天，我们学习了如何立正，这可不是一个简单的立正，是一位军人所有的站姿，学的很辛苦，但却又非常自豪！还学习了如何行走，虽说我们走的还不够好，但是我们会坚持，会努力！这也说明了做一名军人，也不是那么容易的！这就可以是刚入队伍人说的，做军人苦，但这也是一种自豪、骄傲！军训中，我们要在这期间好好锻炼自己，把自己培养成一个能吃苦耐劳的高中生！为我们的高考做好革命本钱。所有我们要好好的把握这次来之不易的军训，好好表现自我吧！作文篇七：军训心得体会500字：感悟军魂虽然风华正茂的我们无法去军营感受他们的生活和训练，但短短的几天军训已经让我触摸到军队的灵魂。团结就像歌中所唱的那样“团结就是力量”，既然大家是一个集体，就要为集体的荣誉而战斗，纵使日晒雨淋，也要坚持下去，像《士兵突击》中的那句经典台词“不抛弃，不放弃”。团结起来无论敌人多么强大也会敬畏三分，团结起来无论任务多么艰难也会迎人而解。

心得体会的作文 篇13

2020年4月8日，注定是个令人难忘的日子。这天，封城76天的武汉正式解封了!这意味着，荆楚大地将再现往昔的美丽容颜，同时也昭示，以武汉为主战场的中国战疫朝着胜利又迈进了一大步。

武汉将全国人民的生命安全放在千钧地位，以壮士断腕的决心和魄力，毅然关闭了这座千万级人口的特大城市，以一种近乎自戕的方式艰难地进行着自救。

武汉告急，湖北告急，在最危急的时刻，白衣天使率先挺身而出，我是党员，我先上支援武汉我必须去一份份按满红手印的请战书不仅是医者仁心、医者有爱，更彰显着白衣执甲背后的责任与担当。在湖北，确诊患者和医护人员反复上演着我不知道你是谁、但我却知道你为了谁的感人情景。很多时候，我们只能从网上、电视上看到那一张张被口罩勒红的脸颊、一件件被汗水浸透的防护衣、一道道坚定无畏的眼神。可能，直到确诊患者最后康复出院，也不曾看到过他们真实的脸，但这丝毫不影响他们向白衣天使致敬。一个标准的敬礼，一个感动的鞠躬，一声温暖的谢谢，一句以后你们一定要回来，无不表达了他们最真挚的敬意。

还有许许多多像医务人员一样的凡人英雄，他们默默地为这场战疫奉献着力量。对于英雄，我们除了要在精神上、仪式上给予最高礼遇，最真诚的致意，还应该把更多关心爱护的干货落到实处，补津贴、评职称、休假、奖励应有的关爱一个都不能少，必须全部兑现，不止停留在英雄的口号上。

在疫情防控这场全民战争中，没有人是旁观者，没有人能够置身事外。这场战疫，我们看到了普通群众竭尽所能，医务工作者的医者仁心，党员干部的不畏艰险他们都是负重前行的凡人英雄。因此，每一份平凡力量，都值得铭记;每一个凡人英雄，都值得致敬。

心得体会的作文 篇14

XX年以“民爆物品配送安全、民爆物品运输车辆安全检查、民爆物品仓库安全管理”为主题的情景再现表演、我为安全献一策、以安全为题材演讲四个方面。

活动结束后我感受和联想颇多， 什么是安全基础？我觉得安全基础是人的思想、意识，企业管理、制度和安全教育培训，安全的投入是密不可分的，主要还是人的安全思想和意识以及正确的行为习惯。

一、管理要以国家的法律、规定和技术标准为依据，根据企业生产的安全状况，采取相应的安全管理，完善安全规章制度、岗位安全责任制度，把责任落实到每个岗位每一个人，用管理和制度来增加安全的可靠性，约束工作中的不安全行为，这是安全的基础；

二、人的思想和意识在任何情况下都能够多注重和注意安全，随时都有安全防范意识和我要安全的概念，那么我们才会更加的安全，所以加强思想和意识的基础教育，灌输安全防范的意识和概念，从根本上养成安全的行为习惯，这也是安全基础；

三、学习国家相关的法律、法规、规章制度以及民爆行业相关的操作规程，让员工了解自己所做的事，怎样做才安全才是正确的.，让员工都知道忽视安全所需要承担何种责任和后果，这些都是安全的基础。

所以，我们从最基础的开始，增强员工的安全意识，转变员工的安全思想观念，完善公司的各项安全规章制度，落实安全生产责制，加强安全教育培训，加强安全投入，让每位员工在工作和生活中养成良好的安全意识和行为习惯，来达到强化安全基础的目的，从而推动公司更健康、更安全的发展。

xx公司

倪xx

二〇XX年六月十八日

心得体会的作文 篇15

最近电影《少年的你》最近特别火，不仅好评不断，我和丈夫一起去影院观看了本部电影，也深受感染和启发，现在谈下观后感：

看完以后，在脑海中都有一个问题挥之不去：孩子、到底要怎样才能最大限度的平安成长？也许有人说家长很重要，也许有人说学校很重要。可是，能否说都很重要，其实只要是孩子从小到大所接触的、生活的任何一个环境都很重要。只有当孩子处在任何一个场景、环境中时，当时的负责人肩负起责任的时候，孩子才能最大限度的平安成长。

有人说孩子的三观受父母影响很大，这当然不可否认，父母毕竟是孩子的启蒙老师，是相对来说与孩子接触较多的人。但是否又可说孩子的三观也不完全靠父母的影响呢？孩子步入学校以后，通过其所学的知识及老师的引导还有平时的一些事情是否也在塑造着孩子的三观呢？最后，孩子在家、在学校学到的这些东西，树立的三观又要经受社会生活的一番洗礼，跌跌撞撞的一路成长、修正。片中陈念受到欺凌，她的母亲只会一味的让她忍，学校也监管不到位。从而导致了悲剧的发生。可以说如果她的母亲能领着她把这件事情处理了，或者学校能监管到位，让欺凌尽量减少或者没有滋生的温床。那么可想而知，结局又会是另一番景象。陈念在成长过程中所树立的三观又会有所不同。其实，陈念也好，魏莱也罢，抑或是小北。这些孩子境遇不同，成长道路不同，但有一点是相同的。那就是整个影片中展现出的他（她）们成长过程中的挣扎。每个孩子出生时都是一个天使，最后他是变成了恶魔，还是依然是天使。这个不是偶然，它有很大的必然。它取决于这个生命自它诞生那一刻以后所经历的一切事情，接触的所有的人。

人是环境的产物，孩子也不例外。只有家庭、学校、社会这三方都各自担负起各自的责任时，孩子才能在成长的道路上最大限度的平安成长。任何一方都不是万能的，任何一方也都是不可或缺的。从常规来看看似有重要主次之分，但实际情况是没有。因为虽然发生事情的概率很小，可一旦在一个场景下发生事情，概率就是百分之百。孩子自出生起是弱小的，在成长的过程中不断的接受着外部环境的塑造并努力突破，直至成长为与这个社会适应、并能保护自己及谋求生存、人格更广发展的个体。而这能否顺利，是各方面综合作用的结果。最后，祝愿每个孩子都能平安幸福成长。

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