演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的感恩一分钟演讲稿(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
都说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
感恩父母,不由地想到毕淑敏写的.一篇“孝心无价”。愿所有的儿女们一起感受……
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中行,那是对生命的大不敬。
相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的时候,尽一份你的孝心。谢谢大家!
亲爱的老师、同学:
大家下午好!
感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。
有人说,怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”懂得感恩,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。
一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,“赠人玫瑰,手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
那么,作为一名高中生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
在刚刚过去的母亲节中,你做了些什么呢?在将要到来的父亲节中,你又准备做些什么?你感恩了吗?
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的`安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。同学们,“学会感恩吧!”
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人;
拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。
让我们拥有一颗感恩的心,去拥有快乐,拥有幸福,更快的长大,拥有一个美好未来。
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是x班的x,今天我演讲的题目是《叹师恩》。
“明月松间照,清泉石上流。”美好的意境总会让人产生美好的联想——月光轻轻洒落在新枝上,洋溢着知识的味道;泉水缓缓流过青色小石,随风拂去一片书香。
意境产生的美好联想,使我产生了新的联想——仿佛置身于美好的月夜下,聆听着泉音,轻闻着飘来的淡淡书香。
屋内,点点烛光照映在轻轻翻动的书页上,我仿佛看见了被赞为红烛的;被称为园丁;被大家赞扬的老师。人们常说:“知识改变命运。”
它,改变的不只是一个国家的命运,它还改变了一个个家庭的命运,改变了所有人的命运。而这些知识的传授者,则是人人皆知的老师。
他们,间接的改变了我们的命运。农民家的孩子是大学生;家庭没有知识背景的孩子是大学生。
一个个鲜活的例子浮现在眼前。知识重要,但,在一旁默默付出,默默教导你的传授者更重要。
他们,是那样的伟大。老师繁忙的身影映入眼帘,每天晚睡早起,为的'是我们的学习,我们的未来。
即使生病了也要为我们上课,即使受伤了也要忍痛教学,为的还是我们的学习,我们的未来。在我们生病请假时的问候,就像慈母一般的细心呵护,我们做错事时的苛斥,又如严父一般的严厉。
他们如太阳般照耀我心;如明月般轻抚我心;如清泉般滋润我心。即使是如绵绵春雨般,他们的爱也让我们难以忘怀。
粉笔生涯,讲台春秋,它凝聚着老师们执着的追求与深沉的爱。却不曾想蜡烛燃尽,鲜花凋零,被粉笔染白了头发的老师会渐渐衰老。
绿草茵茵,白雪皑皑,年复一年日复一日的循环中,唯有对恩师们永不变的感情以及恩师们永不放弃的执着追求如青松一般地屹立在陡山上。“为国为家为民,风吹日晒雨淋。”
他们为国家。为家庭,为人民。
经历了那么多的风雨,岂只是一般的艰辛。尽职劲力地工作,为国家做出贡献,是他们的使命,是他们一直以来的执着追求。
这是我自己写的。是复制的。
尊敬的老师,同学们:
大家好!
记得读过一篇文章,讲的是一位父亲要他的女儿每天感谢十件事,睡觉前,他的女儿对他说:"我还差一件事没有感谢,怎么办呢?"父亲对她说:"再想想。"
片刻后他小小的女儿说:"对了,今天的花儿开了,多么的美丽呀!"父亲心里一阵感动,因为她小小的年纪就会抱着一颗感恩的心。
看过以后,我也感动了。有好久没有感谢过别人了,大概连感谢的滋味也早已忘了。我猛然想起多年来父母对我的养育,我从来不曾感谢他们;我也从不感谢老师对我们的教育!何谈感恩!
也许我们的一句真心的"谢谢您"是微不足道的,但是对于他们来说——是对老师们的一种肯定,是一种自豪,为自己自豪;是对父母的安慰...
俗话说:滴水之恩,当涌泉相报.现在我们不能"涌泉相报",就让我们从简单的小事来感恩,一起来感谢他们——为回家的父母端上一杯茶,为他们洗一洗那粗糙的脚;以好的成绩回报老师……
谢谢!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产,更是我们初中生必须具备的品质。而我们最应该感恩的人便是我们的父母。
感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢?你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张贺卡,在他们失落时奉上一番问候与安慰呢?这些小小的事往往也能让父母感动不已。而我们又有什么理由不去为父母做这些小事呢?
亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。——这是件十分悲哀的事。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,孝亲敬老!
各位老师,各位同学:
大家好!
我演讲的题目是《学会感恩,懂得回报》。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。美国著名作家芭芭拉·安吉露丝说:“感恩就是让我们与自己的心做朋友,直到发现自己是爱与宁静的源泉。”感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
大家一定知道:羔羊跪乳,乌鸦反哺这两种动物界中的现象。且看这些动物都知道感恩。然而在当今社会中,我们这些人类——高等的动物中却有一些根本就不懂得去感恩,这不得不说是一种大惭愧,大悲哀。
有一些人找借口说,不懂得感恩是人的天性。我认为这是完全错误的,我们赤条条的来到了这个世界,生下来就享受着前人带给我们物质和精神上的一切成果。更进一步的说,我们是如何来到了这个世界的,又是如何认识了这个世界?难道我们就不应该去感谢父母——是他们给予我们生命,让我们来到了这个世界;难道我们不应该去感谢老师——他们教给我们知识,让我们认识了这个世界。所以让我说:让我们怀着一颗感恩的心,看待这个世界吧。
当你怀着一颗感恩的心去看世界时,你发现那些值得我们感激的事情其实就是我们的身边,我们并不缺少它,缺少的只是发现它的双眼。
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。
当我们耳旁不在有喧嚣的噪音,当眼前不在有迷茫的'诱惑,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯。感谢生命,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,让我懂得用感恩的心去生活。
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是xx,今天我演讲的题目是《感恩父亲》。
是谁用宽大的肩膀撑起一片蓝天。
是谁用勤劳的双手建起一个幸福的家园。
是您,父亲。一个平凡且伟大的名字。
父亲像一座高山,心胸宽广,容纳百川。父亲像一把伞,为我们遮风挡雨,远离困难。父亲像一条船,载我们进入爱的港湾。
俗话说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。父亲这样关心我们,我们也要好好报答。你们会觉得报答很难吗?不难!只要一句问候,只要把身边的小事做好,只要认真读书就是对父亲的回报。只要有心意,再不好的礼物,父亲都会觉得珍贵无比。
树叶落下,那是对大地的感恩。云彩飘飘,那是对天空的敬爱。世界为有感恩才多彩。父亲更值得感恩。
同学们,父亲这样对我们,我们更要尊敬和感恩父亲。让我们牢记父母的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母养育我们是理所当然,不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸爸,妈妈,我爱你们!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在的社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的一年级小学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是一年级王东,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。
我的特点是:正直,有自己的见解。我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础。我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你
那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的哥哥姐姐们:
大家好!
我是一年级学生xx,首先我代表一年级的全体同学,祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐!
九月的天空,蓝蓝的;风儿,暖暖的;我们的心里,甜甜的——因为从今天开始,我们终于成为一名小学生了。
我知道,学校是一座桥,是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前,看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高高兴兴的上学时,我的心里就充满了羡慕和向往,今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥,我真想对着这世界大声的呼喊:我成为一名小学生了,我成为一名小学生了。让所有的人都来分享我的喜悦!
秋风爷爷慈祥地看着大地,看着丰收的景象,欣慰的笑了。老师,我们就是一粒种子,会在母校的这块沃土上生根发芽,在将来的一天,我们也一定会长成参天大树,成为社会的栋梁之才,那时,我猜,您也一定会欣慰的笑一笑的。
在以后的学习生活中,我们会听老师的。教导,遵守校纪校规,虚心的向大哥哥、大姐姐们学习,争取早日加入少先队,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,请老师们放心。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
“读书破万卷,下笔如有神。”每天听到这句诗,我就会想起读书的好处,下面就由我为大家简介一下吧!
在我的房间里,放着一的小书柜,里面摆放着各式各样的书:童话书,小说,名著……其中我最爱看的就是中国的四大名著之一《红楼梦》。这本书讲了贾宝玉和林黛玉的爱情故事,还讲了贾府兴衰的全过程,我最喜欢里面的林黛玉,因为什么,我自己也不清楚,反正我觉得,喜欢就是喜欢,不用问什么理由。
自从我办了读书卡,成绩也在一点点的往前挪移了,从以前的15名一下子升到了第9名,太棒了。在平时的生活中,我总会带着几本课外书,在空余时间里,我都会拿出来阅读。我也随着主人公一起去冒险,随着情节的变换,我也忽然紧张,忽然开心,忽然充满疑问,过了一会儿又恍然大悟。真是有趣极了!
同学们,你们看我多爱读书,你们呢?如果没有在读书的话,小心会被我们班的同学笑哦,祝贺你们考试成绩也会像我一样好啊,尤其是六一班的同学们,读书吧,最后再赞送你们一句:“加油!加油再加油!”
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我在国旗下演讲的题目是:“学会感恩”。
我们要感谢父母,他们给了我们生命,给了我们浓浓的父爱和母爱,他们哺育我们,教我们做事的原则,做人的品质。
我们要感谢老师,他们教我们知识,传授我们经验,教我们做人的尊严,以身作则,影响我们,在学习上,生活上,帮助我们茁壮成长。
我们要感谢书本,当然是好书本,感谢那些写书的人。是那些人,那些书,让我们明白世界的博大,自然的神圣,而自己却是渺小的,卑微的,让我们读懂生命的本质,生活的真谛……
同学们,学会感恩吧!拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。
拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。
拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大,我们就能够拥有一个美好的未来。
谢谢大家,我的演讲完了,希望大家都学会做一个感恩的人。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫XX,是一年级的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。
在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织
的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。
最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!
各位老师,同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。
书,在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事,我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”,“ 再给我讲一个”。现在,我上一年级了,我可以自己读故事书了,我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学,我真高兴!读书真好!今后,我要读更多的书,学会更多的故事。谢谢大家!大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。 以前,我不会读故事书,我认识的字太少。现在。我学习了拼音,我能读许多拼音读物了。我在读书时,不但读懂了好听的故事,懂得了一些道理,我还复习了学过的拼音。
我真高兴!读书真好!今后,我要读更多的书,把语文学的更好。
谢谢大家!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我叫肖雨菲,我是一名热爱集体、积极向上、活波开朗的女孩。争当“三好学生”是我努力的目标;德、智、体全面发展是我成长的坐标。因此,我自荐争当三好学生。
我尊敬老师、团结同学、诚实守信、乐于助人、遵守校规校纪,从不迟到。积极参加学校组织的各项活动。在学习方面,勤奋好学,认真完成老师布置的各项作业。
虽然我有许多优点,但是我也存在许多缺点。如学习不够仔细。在纪律上有时有一些小动作。
我希望能当上“三好学生”,更好地激励我的进步。使我发扬优点、克服缺点,为老师当好助手,为同学做好榜样。如果不能入选,我也会更加努力完善自我,不泄气。时刻以“三好学生”的标准严格要求自己,努力成长为一名德、智、体全面发展的小学生!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xx,我想竞选英语学习委员,因为我喜欢英语,要好好学习,天天向上,要养成一个好习惯,放学回家不玩,先写作业,写完了再干其它事。
如果选上了,我上课认真听讲,会与同学们和睦相处,会成为老师的`好帮手,为老师分忧解难。
如果选不上,也没关系,我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。
9月10日,是一个隆重的节日,在那一天,我们应该对他们说一声:“老师,您辛苦了!”
是老师,把我们领进了知识的殿堂,是老师,把我们教育成了一个合格的少先队员,又是老师,把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的出色学生。老师,谢谢你!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是老师辛勤地工作与付出的写照。他们为了学生,不惜自己,经常批改作业到深夜,并且每天早早的起床,上课前认真备课,常常在上课时有黑眼圈,偶尔还累得生病了,这难道不是老师无私奉献的精神吗?
从古到今,人们都赞颂着老师的伟大。亲情是朴实的,老师的情谊则是伟大的,他们在平凡的岗位上书写者不平凡的篇章。我们的一生也在老师的陪伴下,懂得了知识,了解了更多。世界上有很多东西都是我们的老师,不管他(她,它)会不会说话,我们都能从他们的故事中了解到许多,许多……
感恩教师,谢谢他们带给我们知识,并对他说一声:“老师,您辛苦了!”
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我今天竞选的职位是班长。
我叫石思,来自长塘里小学,是一名一年级的学生。我的特长是弹钢琴,我的爱好有:弹钢琴,画画,跳舞和唱歌等等。我写完作业会看看书或者预习一下明天要上课的'内容。有时侯我会折一些千纸鹤和星星来玩。
我竞选是因为让我把胆子大大的提高,如果我当上了,我一定会做好这个职位,把我的优点全部展现出来,把缺点改成优点。
希望大家能支持我,谢谢!
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的感恩演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
时光荏苒,想着小时候睡父母的床,打算睡自己的床;想想小时候,我伸手让爸妈帮我穿衣服。我已经不得不自己穿衣服了;想想小时候和妈妈一起洗澡的时候眼睛都瞎了,哭了。我要自己洗头洗澡;想想小时候我甚至让妈妈写日记,我还要独立完成作业。刚被父母严格要求独立,总是在床上偷偷哭,说父母不爱我,但是爱的暗流总是被我接收,谁也抢不走。
一年级的时候,为了丰富我的课外知识,我妈给我买了很多课外书籍,但是当时我还没有养成读书的爱好,忽略了很多书。但是,我妈怎么催我,我就摆着书,在上面画。我妈没办法,不知道怎么办。有一天我妈在看家教,我跟我妈说,念给我听!我的话启发了我的母亲,她开始每天晚上给我读一个故事,让我迷上了书,逐渐形成了读书的习惯。
二年级的时候,我太虚弱了,总是发烧。我爸妈照顾我一路走来的每一步,有时候我晚上都不睡觉。当时有一场非常严重的流感。当时我发烧很厉害。老师担心我会得流感,然后传染给同学。她打电话给在家照顾我的妈妈,让我休息两天。经过观察,我很害怕父母马上带我去医院。测试结果出来了。我没有什么大病,只是普通的发烧,让父母放心了。
初三开始上偏科,数学成绩不好。我父亲非常焦虑。他和我妈都考虑到了,给我报了一个奥数班。他们让我每个星期天都学习,每天晚上检查我的数学作业,解释我不会做的数学题。考试结束后,试卷发了出去。我和他分析了错误的原因,让我改正。努力是有回报的,我的数学成绩终于赶上了。
我四年级的时候近视。爸妈每天晚上带我去看医生,带我戴眼镜,最后决定配眼睛。从那以后,我父亲再也不让我读书了。为了满足我的求知欲,妈妈下载了很多故事给我听,让我多做眼保健操,看着远方,和喜欢的书分开。我只能保护和休息眼睛,希望能好起来。
我现在五年级。回顾父母的苦心,才知道父母的爱是最伟大的!
我觉得还是记录一下今晚对黄友的感恩励志演讲的感受再睡觉吧。
为了激励学生学会感恩,也为了激发学生自觉学习的动力,今天晚上学校请来了南宁点亮文化传播有限公司的独臂演讲大师黄友来为全校师生进行感恩励志演讲。黄友的人生经历我就不多说了,可以百度度一下黄友就知道了。可以说今晚的演讲对大部分学生,甚至老师都会深有感触的,尽管他说着一口不是很标准的普通话。作为老师我也没有带上笔记而感到惭愧,其中的一些经典的话可能也难以回想起来。而像“越想越像”,“成功就要受苦吃亏”,“说别人笨的人才是最笨的”,“只有想不到,没有做不到”,“千金难买早知道”等句还是记忆犹新的。通俗易懂的言语,却也一样足以激荡每一个人的内心世界,更何况面对的是众多幼小而纯朴的心灵。
演讲一直到十点半才结束,(励志演讲 )印证了黄友说的.话,他的演讲能让大家笑,也能大家哭,能让大家平静,也能让大家激动,确实如此。临结束时还有一个签名售书的环节,这本励志书是由黄友爱人张严方根据黄友的口述而编写的,名字叫《世界上没有绝望的处境》,随书还赠送一张南宁市点亮文化传播有限公司的会员卡,同时也赠给我们在场的每位老师一本,在此表示感谢。书中也写到他们的爱情故事,又让我看了一遍舒婷的爱情诗《致橡树》,多么的美好而伟大的爱情。后面还看了黄友其中的一句爱情格言“只要你的心爱着别人,你才有条件成为别人的爱人”而表示赞同。
最后,让我们再聆听那首《感恩的心》吧,听了这么久这首歌,直到昨天晚上,我也才知道这首歌的来历,隐约又好像曾经在哪看过这个真实的故事,虽然和黄友演讲的有些出入,但也同样为之而感动。好了,让我们心存感恩,也让我们努力,只有努力才是感恩的最好报答。
在进入感恩环节,要求每个人都放松身体,静闭双眼,我也跟大家一样照做,听着他的讲叙,跟着他那哽咽的声音,回想起童年上学走过的路,回想起父母辛勤劳作的场景,回相起自己的倔强和固执,眼泪也会自然的流下来。让我想起最多的是妈妈那双难以形容的手,像木头一样粗糙,也像铁钯子一样坚硬无比,没有一丁点的润泽,冬天还开裂着大大的口子。记得我曾在四川带回去的贝壳油,因为我的手冬天经常会有冻疮也会开裂,觉得那里的贝壳油还不错就多买了两个给妈妈。给妈妈的时候妈妈说她也有,拿出来给我看,像是唇膏,当然妈妈还是收起我给她的贝壳油,那也是我觉得当时唯一一件给妈妈做的有意义的事,即使微不足道。是的,正像黄友说的,哪有父母不爱自己儿女的,只是方式不一样,不管自己走到哪里,父母的心总会跟着你到哪里。
我在四川三年,每年回家的次数都只有那么一两次,每次回家爸爸总会煮好吃的,平时家里吃什么我哪有不知道呢?平常过节,我打电话回家的时候,爸爸的总是不停的叮嘱自己,手机也从爸爸的手里转到妈妈的手,再从妈妈的手里转到爷爷那,爷爷说完又到奶奶说,最后回到爸爸的手里时又是一阵叮咛。此时此刻我只能从心里感谢爸妈,对你们说声:爸,妈,你们辛苦了!现场有很多学生哭得泣不成声,泪流满面,但愿这感触能成为他们学习的动力……我们老师不希望别的,都希望学生们能努力学习,个个都能有个好的未来,这也就心满意足了。只是在你们大声说出“老师,我爱你”时候,我却忘了跟你们说:我也爱你们。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。
朋友们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的朋友会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的.教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。
朋友们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的朋友会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的朋友,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!
朋友们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。
我的演讲完毕,谢谢大家!
“爸爸妈妈,我爱你们!”“老师,我爱您!”……声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空,一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。为激励青少年学会感恩、励志自强,给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台,让感恩的力量在家校之间传播延伸,接受感恩 励志教育的洗礼。
演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题,陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感,引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩,并把它展现出来、爆发出来,尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节,更是将现场气氛推向了高潮,许多孩子抑制不住内心的激动,当场向老师、父母表达自己内心的情感,满含热泪向老师深深鞠躬,和父母深情拥抱,现场的掌声、泣声震撼着每 一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。
此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一,对推进感恩教育,构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机,进一步对学生开展多种形式的感恩教育,唤醒学生的感恩之 心,教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。
有一个天生失语失聪的小女孩,爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,干着繁重的活来维持家计。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里,一块小小的年糕都是人
间的美味了,这也是小女孩最快乐的时候了。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈
妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上,她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时,小女孩擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着, 让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,”她就这样 站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔。高耸的山峰感谢大地,因为大地让它挺立。而我要感谢的除了我的父母还要感谢一直含辛茹苦教导我的老师,是他们给予了我打开智慧大门的钥匙,是他们给了我遨游知识海洋的门票,是他们把自己毕生所学的毫不保留的传授了我们……
亲爱的老师,正因为有了你,我们有了指路的明灯,在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助长了一代又一代的少年,一代又一代的少年仔您细心的呵护,严格的教导下成长。
老师,您是蜡烛,闪耀着光芒,您是辛勤的园丁,留下的汗水滴滴闪亮。
您把我们领进教室,教给我们无穷无尽的知识。您给我们的关怀就像和煦的春风迎面吹来。有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔。
因为有了您,就有了这个节日——教师节,这个神圣而伟大的节日。你是一把火,点燃我们求知欲的火。您是一把扇子,扇走了我们贪玩的欲望,带来的是良好的学习气氛。您奉献了,却别无所求。您在默默的释放着光芒,资源也在一点一点的用尽。你不是雨露却能滋润花儿;你不是红烛却能照彻心灵;您把我们的点点滴滴都凝成灿烂的炫光;您把我们的每一个学习成果,都写到了辉煌的本子上;您把大海一样的知识注射到我们的大脑内……不管怎么歌颂您,都歌颂不完您的伟大,您的无私。现在我已再找不到什么成语来说明您那宽大的胸怀,和真切的叮咛了!
虽然我们只是初升的太阳,但要释放光芒,懂得感恩,懂的感激。怀着对老师感恩的心行动。毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。当我感受成功的喜悦,享受开心的时刻时,别忘了,这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人,为我们付出了汗水和青春的人。现在我想真诚的对全天下老师们说声“谢谢”。
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
今天我演讲的题目是《铭记感恩》。
每年秋天,当候鸟勇敢地向前飞向南方温暖的湿地时,我总是望着天空,想知道南方的候鸟是否忘记了它们出生的森林和留在巢里的羽毛。然而,第二年春天,它又出现在打电话给朋友的时候。
这一刻,我想到了感恩。候鸟的回归难道不是对树林的感恩吗?是的,花感激雨露,因为雨露滋润了他的成长;苍鹰感激天空,因为天空让他飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨。这个多彩的世界会因为感恩而被创造,真挚的亲情会因为感恩而被创造,我们会因为感恩而明白生命的真谛。
从宝宝的“呱呱”落地到哺育我们成长,父母的关心和爱护是最广泛最无私的,父母的养育之恩是永远无法完成的:吮吸母亲的乳汁,离开宝宝;抓住父母的心,迈出人生的第一步;在甜美的儿歌中酣睡,在无微不至的呵护中茁壮成长。父母不知道他们为我们付出了多少心血和汗水,编织了多少个日日夜夜,让我们在这个五彩缤纷的.世界里体验生活的温暖和温暖,享受生活的幸福。父母之爱,柔如水,柔如烟,深似海,重如恩情。这种天高地厚的善良,我们能体会到多少?我们偿还了多少?
当我们淡然地弹出剩下的烟头,当我们以轻松的语气谈论我们浪费的时间,当我们以浪漫的心情和朋友出去闲逛,当我们以骄傲的态度逃课上网,当我们以精明的态度应对生活,那我们的父母呢?总是用很有钱的方式给我们钱,总是用轻松的语气告诉我们工作不累,总是用很奢侈的方式让我们吃饺子,总是用很开心的语气告诉我们他很兴奋能有我们这样的孩子。
翻开历史的画卷,感恩的故事不胜枚举:古代有养亲丢米的孩子,他们的成就读母亲读橘子。今天,田把肾捐给了他的母亲,邹尊熙和他的父亲一起上了大学。
这些故事触动了我们,让我们感到羞愧。
朋友们,感谢我们的父母!
父母的生活可能很平凡,平凡到不能在别人面前说;父母的生活可能很贫穷,贫穷让我们不愿意在所有人面前赞美炫耀;父母的生活可能很平凡,平凡到哪里都像一块鹅卵石。但这样的父母会帮你站起来,教你站起来,在你跌倒的时候一步一步指引你走向成功。
朋友们,让我们记住父母的好,感谢他们的养育。让感恩与你我同在。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好,我是1404班的王婕。今天我演讲的题目是《心存感恩》。
自古以来,感恩的话题永恒不变,感恩的歌曲源远流长,感恩的颂词代代相传,感恩的行动永伴你我。
首先,我们应该感谢的是我们的父母,父母给了我们生命母亲为我们操劳着,父亲为我们的生活四处奔波,他们任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾想过,在他们疲惫的时候为他们轻柔一下双肩吗?我们又曾想过在他们生活压力大的时候给予他们安慰和支持吗?然而我们并没有,我们做的是在青春的叛逆期与他们无休止的争吵,我们做的是在他们没有满足我们的愿望时表现的不理解和不满,我们做的一件又一件让他们伤心,让他们失望的事,我们用他们辛苦挣来的血汗钱挥霍无度。虽然我们总无理取闹的伤害他们,但是他们依然无怨无悔的养育着我们,他们看着我们成长,只要我们开心健康,他们脸上就会露出无比欣慰的笑容。
然后,我们感恩老师,他们用辛苦的汗水培育着我们,他们用半夜不息的灯光以及粉笔灰染白的秀发引领着我们前进,他们的一生都奉献在教育事业上,我们感恩老师付出太多的心血和青春。当我们不听话时,可曾想过伤害的是老师那颗恨铁不成钢的心啊!
其次,我们感恩那些对社会做贡献的人,感恩起早贪黑的清洁工们,感恩救死扶伤的医生,感恩送人归途的司机。正因为有这些人,所以我们要心存感恩。
最后,我们要感恩那些帮助过我们的人,是他们在我们无助的时候点亮我们的希望,我们还要感恩那些伤害过我们的人,是他们让我们懂得了成长。
因为感恩,所以奉献。亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧。让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园更加美好,使我们的未来更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐。 我的演讲完毕。谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
父母的爱就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。我记得老师教过我们一首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。世上的恩情,莫过于父母的养育之恩。我愿用生命去珍爱,用至诚去感激,用行动来报答。
当我呱呱坠地来到这个世界,父母不仅给我了生命,还是我人生的第一任老师,含辛茹苦地抚养我长大,接送我上学、帮我洗衣服、陪我练古筝、学画画,教我削铅笔、整理书包……对我的.关心和爱护不是三言二语能说完的。
记得去年冬天,我生病需要吊水,爸爸、妈妈都请假陪着我。由于血管太细,从早上9点一直吊到下午3点,中午爸爸为我买来饭菜,妈妈喂我吃,看着父母饿着肚子无微不至地照顾我,我的心里既温暖又难过。
现在我一天天长大,慢慢学着为父母做些力所能及的事。在家里,爸爸做饭时,我会帮着择菜削皮;父母过生日时,我会亲手为他们画一幅画,写上祝福的话语;妈妈生病时,我会为她端水送药;放学的路上,我会和父母说说当天在学校的情况,让他们放心。
中国有句古话“百善孝为先”。孝敬父母不需要做一番惊天动地的事情,只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说:“妈妈,洗脚!”时至今日,我仍然感动,不止为了可爱的男孩,更为了那一份至深的爱和发自内心对父母的感恩。
同学们,让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去孝顺父母,用一颗真诚的心去与父母交流。我相信,这颗种子一定会在我们每位同学的身上开出灿烂的花朵!
我的演讲完毕,谢谢大家!
由于每10篇诗歌散文表达的情感各有差异,所以不同的性别、年龄、身份都有各自适合朗诵的诗歌散文。以下给大家分享适合一分钟朗诵的散文(通用10篇),欢迎阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《流泪不如流汗》。
流泪和流汗虽然都是生理现象,但是只要你仔细去分析,它们又是不同的。
当我们遇到困难,或是遭遇挫折时,有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭,有时甚至哭上半天,丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会,得不到解答,于是就哭了。这时爸爸走过来说:“柔吟,你不能因为几道数学题而哭。知道吗?流泪不如流汗,如果你肯花点时间去思考,下工夫去研究,就对你很有帮助了,多流一些汗,总比流泪要值得。”
我听了,马上擦干眼泪,再坐回去,仔细地分析题目中的每一个字,尽管汗珠一滴滴地流下来,我也不去擦拭,因为我知道了“流泪不如流汗”的道理。
在稻田里,经常可以看到那拿着锄头,‘旧出而作,日落而息的勤劳的农夫们,正一次又一次用锄头翻松泥土。看,汗水正从他们的额头流下,从他们的脸颊滑过,但他们不在乎,还是继续劳作。他们花力气流血汗,最后总会有收获。所谓“一分耕耘,一分收获”就是这个道理,可以说收获是流汗换来的。
一滴泪水和一滴汗水是不同的,流泪的人到最后还是一无所获,但是流汗的人羚力地工作,最后毕竟可以尝到成功的果实。
“流泪不如流汗”,我们别再浪费这宝贵的时间,想想:当你滴下择珠时,成功的果实已在萌芽,收获已在眼前了。同学们,多下点儿功夫,多流点儿汗,开创自己的一番大事业吧!
谢谢大家!
生活中,急于求成只会导致最终的失败,就像一棵果树,从树苗到开花结果需要一个成长,成熟的过程,如果急于求成,便不可能结出甜美的果实。
一个人一单急功近利,就会变得心胸狭窄,胸无大志 总是盲目世俗,别人说军人时髦, 他便想穿上军装。别人说文凭重要,他便马上去混文凭。自身没有一个清晰的`职业生涯规划,没有自己的梦想。
急功近利者之所以不成功,是因为没有给自己足够的时间和耐心去努力,他的全部精力.时间和生命都无形地消耗在短期行为之中。也有的人一生只成功一次就像流行一样消失,因为他们不懂得,成功是一个持续不断努力的过程。
节目中,还有来自商界的大亨柳传志总裁,朗读了自己给儿子柳林结婚典礼上的致辞《致儿子的信》,言辞中那浓浓的父爱很让人感染,独到的“柳式家训”备让人称赞!还有来自援外的妇产科医生、世界小姐张梓琳等等的朗读都富有超强的爱之吸引力。
他们每一位朗读者都用真情在读、用真心在与观众交流,他们的感人故事都来自于生活中,来自于自己的亲身经历!
今晚,又一次遇见了最美的'董卿,遇见了董卿唯美的人生作品!
喜欢董卿,喜欢董卿的《朗读者》。请走起!请走起!请走起!重要的话一定要说三遍。
“沙沙沙……”一场温暖的雨,从天空中落了下来,滋润着万物,给了他们无限的生机,也为那美好的春天拉开了序幕。
春天是四季中最美好的季节,是新的一年的开端。
因为春天的第一场春雨,让在寒冷的冬天中沉睡着的大地苏醒过来,在春雨的滋润下充满着生机,看,他正用自己那生机勃勃的“脸蛋”向春天微笑。
在大地的.带动下,冰封了几个月的河流们也按捺不住自己的冲动,无论江河湖泊,还是山间的小溪纷纷破冰而出。一齐欢快地奔腾着,小溪流入江河,江河流入大海。它们流入到别处时,也给遇见的人驱赶寒冷,给人们送来温暖。看着人们脸上洋溢着的笑容,他们流得更加欢快了,似乎加速地流动着。
大地、河流都醒来了,那些植物们同样结束了自己甜美的梦境。小草破土而出,享受着春风轻柔的抚摸。杨柳抽出了崭新的嫩枝,翠绿的枝条在温暖的气息中随风起舞,一个个绿色的身影在风中摆动,犹如一个个绿色的精灵。见过杨柳们优美的舞姿后,山上的松树们也不屈服于那“大雪压青松”的气势了,有了风与春天的帮助,它们不再受积雪的欺压了,它们挺直了身子,耸立在这“深山老林”之中。
春风与春雨拉开了春天的序幕,带领着世间的万物,迎着春天的到来,。它们送走了冬天的阴晦,迎来了春的温暖。
春天的万物勾画出这人间的仙景,谱写了春的乐曲,真是春满人间!
夏,终于走了,也携走了树叶的灵魂,只留下那孤独而不堪一击的躯壳。
现在的我,就似风干扭曲的树叶那般脆弱,已全然没有那些所谓的活力与朝气,似乎成为了秋的俘虏,任萧瑟的秋风推动着我,却坚持不了多久,就会落下,任人肆意践踏。
抬头仰望苍穹,只见那湛蓝的天空也仿佛在嘲笑我,笑我的无能、软弱、平凡,即便付出再多也不会得到回报!我淡淡一笑,低下头,目光停留在满地的时光战利品中。
不觉间,我早已处在这满目萧条的世间,一片片漫天飞舞的树叶乘着风,完成自己最后的梦想:飞向大地。
曾几何时,我鄙视、讽刺、取笑那些怀揣梦想却平凡的叶子,“何苦呢?终要归土的。”可现在,凝视着它们华丽地飞舞、旋转、跳跃,即使到生命的最后一刻,也飞舞出了自己的.精彩!望着眼前的这番景象,我不禁扪心自问:叶子们用平凡的生命诠释了一个个不平凡的人生,而我,有何资格放弃?
突然,我明白了,世间之主并非笑我的平凡,而是嘲笑我那不堪一击,轻言放弃的心灵!我开心地笑出了声音,为万物凋零的季节增添了一份生机。不,它本来就是有生机的,因为它让我明白:任何生命都有自己的美丽,即使平凡,也可以走完伟大的人生路!
第一次觉得,秋天的阳光也可以这么温暖。
黑色终不是最后的掩藏,除了单调——
我以我的璀璨,加上你的`玲珑精巧,齐头并进,好彼此依傍,但见满地的月华,流波婉转。静穆的星光,错置有章。我们携手相将,彼此张扬,殊不知你有你的荣光,我有我的姿貌。
恰好你来,恰好我在,机缘是没有如此妥帖的曼妙,寻觅在这千古不变的轨道,美,好就一如既往。
你在大海里苦苦追寻,向岸边苦渡。
天气似乎在你的上空转晴,你的目光从海面上升,穿透薄雾,接近每一颗星。
星星的闪烁能说明些什么,正如海的脉搏此时的激荡,让你欣喜,却又让你空茫。
你在渐渐走近,向着一颗星。当你放下桅杆,在平静的海面自由飘摇而歌唱时,你寻找到的正是你的.停泊之处。星星在空中眨眼,似光似影。你以为它是一直引导你的那颗星么?
那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。
那是肯定的,那是光,那是光明,在你心灵的深处,在你生命航程的前方。
你体验一种召唤的力量,就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中,不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂,无比的幸福和喜悦?
你当然不认为有岛。其实,又哪里有星呢?
你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的,不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗?
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我的大学我的梦》。
在我看来,人活着就挺好,至于人生有没有意义,就先另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去,你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天繁星,这就是或者最美好的意义所在。
但我认为,我们在享受活着的时候,我们也需要有追求,追求自己的理想,有自己的期待。在大学生活里,有人会毫无意义的虚度,也有人会将自己的所学应用到实际当中,差别将会从这里产生。在高中时代,我想象过大学生活,计划过自己的人生,当真正成为一名大学生的时候,我把我的所想否定了一大半,等真正上了大学一个月之后,基本全都否定了,大学,我们的时间很充足,不在像高中那样有紧密的安排,这就让我们有了时间去追求自己的那份期待。我们更要坚定不移,哪怕前方敌人多强大,我们也要拿出自己的勇气,亮出自己的宝剑。
我有一句自己的格言“做事要像山一样,做人要像水一般。”做事像山,当我确立了自己的目标,我就会坚定不移的追求下去,纵然前方荆棘满路,纵然路途崎岖不平,我都不想轻易放下自己追求的手,大学梦,我们每个人的大学梦都不同,追求的程度也有不同。我的梦
不像他人那样,梦想成为一名伟人,为他人无私奉献,我不像他们那样伟大,我的梦或许平淡无奇,或许毫无实际,但那将会是我一生的追求——追求现实,像雄鹰一样搏击长空,像雪狼一样有一双发现猎物的眼睛,这就是我的梦。
我的演讲结束,谢谢大家。
我今天演讲的题目是我的大学梦。
每个人都有梦想,每个梦想都有它的价值。梦想是我们前进的力量;梦想是我们青春的见证;梦是我们存在的意义。没有梦想的生活是不完整的。青春就像漫长的旅程。每个遥远的地方都对我们有诱惑。不是美就是传奇。对我们高中生来说,大学就是那个遥远的地方,披着神秘的面纱。不远处,摇曳而诱人,
有人说牵着恋人的手在大学校园里漫步是一件浪漫的事情。有人说大学图书馆有这么多书。徜徉书海,感受文学的魅力,无疑是一件幸福的事。有人说大学疯狂、自由、放纵、颓废。在我眼里,大学是天堂,是天堂,是一个充满梦想的国度。我有一个大学梦。因为这个梦,我踏入校园。开始了我漫长的求学之路。不管天气多冷,不管刮风下雨,它从不停止。汗水浸湿衣服,寒风刺痛脸颊,一路上有嘲讽,有讥讽,有支持,有鼓励。我什么都不在乎。因为我一直在路上,在梦想的路上,我一直在为梦想努力。只有被嘲笑,才能实现梦想。在寒窗苦读十几年,我们就像蛹巢里的蝴蝶,总有一天会破茧而出。一年后,当我们收到一份很重的大学录取通知书时,我觉得现在的一切都是值得的。我想我会泪流满面或者欣喜若狂。到时候,我可以骄傲的向全世界宣布,我是一名大学生。我们年轻,永远不会放弃。青春飞扬,信心高涨。抬起你高贵的头,勇敢地大步向前。同学们,我来约个大学:一年后大学见。让我们告别盛夏的流火,撑起金秋的丰采,用青春诠释我们的誓言,用汗水铸就我们明天的辉煌。青春有梦想,勇敢去追逐。年轻朋友。让
去吧。
谢谢,我的演讲结束了。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光匆匆,我们从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园。今天,我的演讲题目是“我的大学,我的梦!”
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。
从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的是,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的.开始!
梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。
我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深入体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,献上一句话给大家:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!
谢谢大家,我的讲话完毕。
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的新时代新青年说演讲稿(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
《周易》中有这样一句话:“天行健,君子以自强不息。”意思是,天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应当自强不息。我们青少年亦是如此。
自强不息就是勤奋苦学。东汉孙敬读书废寝忘食,读书时间长了,疲倦得直打瞌睡,他怕影响到自己读书,想出了一个办法:他找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头系在头发上。当他读书疲倦时,头一低下,绳子便会扯住他的头发,一阵疼痛后清醒了接着继续学习。他的刻苦勤奋不正是因为他自强不息。
自强不息就是面对逆境不屈不挠。享有当代保尔之称的张海迪因病高位截肢,但她以惊人的毅力与命运抗争,先后自学了小学,中学,大学的'课程。之后,她又学习外语,学习针炙为人治病,然后获得了硕士学位。病痛是残忍的,更是不幸的,可是她不屈不挠,毅然与困难做斗争,最后才取得了如此成就。
自强不息就是持之以恒。马克思写《资本论》,辛勤劳作40年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,翻阅大量史书,汇集了大量的社会素材,历时十余载。终于完成了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的伟大巨著《史记》。他们持之以恒,永不放弃,才完成了影响世界的巨著。
俗话说,上帝如果为你关上了一扇门,那必定会给你留下一道窗。当我们面对困难时,自强不息就是那一道窗。如果孙敬不勤奋苦学,整日昏昏沉沉度过一生,那就不会有他之后的成就;如果张海迪遇到逆境时整天痛苦度过,她就不会让每个人知道她的名字;如果马克思、司马迁不持之以恒,就不会创作出《资本论》和《史记》,那么社会发展就不会如此迅速。
青年兴则国兴,青年强则国强。现在,中国正处于国际交往紧张时期,我们青年当自强不息,才能接过时代的接力棒,继续向前,继续完善,为中国的发展作出应有的贡献。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:青年应当自强不息。
自强不息是优秀品格。自强意味着我们要努力变强,而不息是让我们持之以恒,不放弃。
我们都知道德国音乐家贝多芬,他年幼时双耳失聪,倍受打击,但他仍旧坚持音乐创作,写下了闻名世界的《欢乐颂》。他的经历告诉我们,艰难困苦中坚持自强不息,可以获得成功。
自强不息这四个字正如李白所写的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一样,只要不放弃,终有一天将会到达所希望的目的地。
自强不息其实不一定是要身处逆境,只要发愤图强,持之以恒,不放弃,充满正能量也是一个自强不息的人。所以我们这些青少年就要好好学习,争取能为祖国做贡献,做一个自强不息的人。
那么,我们应该怎么做呢?
现在科技发达,有了智能手机和电脑等高科技产品。很多青少年对学习,锻炼有所怠慢,几乎没有人能像祖逖闻鸡起舞那样勤劳、刻苦。作为青少年,我们要严于律己,珍惜时间,加强学习,多读书,读好书,从书中汲取对自己有益的知识和道理。并且要持之以恒,遇事不放弃。一天天、一点点地进步,成为一个勤奋刻苦的人,成为大家学习的榜样。
青年应当自强不息,努力学习,坚持不放弃。希望大家一起向这个目标前进。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
鲜花怒放,柳枝吐新芽;雄鹰高飞,春水泛微澜。青,一个生机勃勃的日子,春,一个万物萌发的季节。青春,一个由许多奋斗的日子组成的季节。
花朵要想绽放出最美的姿态,需要接受大自然的养分,储藏能量;雏鹰要凌空展翅、翼搏云天,就需在苦练本领,遭受断骨之痛;同样,人的青春,需要不断奋斗,奋斗的青春,最美,最精彩!
谁的青春不奋斗?“少壮不努力,老大徒伤悲”。此乃千古至理之句也,古人以此告诫后人。
谁的青春不奋斗?“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。闭上眼,我们完全可以想象一位年迈老人在桌前对着青灯黄卷吃力苦读时的辛酸场景。前车之鉴,实在不可重蹈!
谁的青春不奋斗?伟大领袖毛主席写下过这样的诗句:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。而那时的他才17岁。那时的他是一个17岁的未成年啊!相比之下,现在那些听着流行歌曲、整天醉生梦死的年轻一代、那些被女性化的男生,还有那些伪装强悍的女汉子们活的多么空虚、多么可悲!
谁的青春不奋斗?我记忆中罗中立先生的《父亲》是第一幅给我深深震撼的油画。有时候我感到很累,很累。但是我选择坚持,因为在我心中有伟大的父母的形象,让我感动,让我流泪,鼓励着我坚持奋斗!我相信每一个孩子心中都有着父母伟大的身影,闭上眼,想想父母,想想那些为了我们受尽了委屈的父母,他们为什么在不惑之年更添许多白发?我们能给他们什么?其实他们需要的'不多,他们只是希望自己的孩子有出息、将来能生活得更好,仅此而已!现在的我们拿什么回报?我想只有靠我们努力奋斗来回报而已!
谁的青春不奋斗?人的一生,如已燃之烟花,易冷易逝而已!百年之后,我们能留给后代什么?是自己“中流击水,浪遏飞舟”的光辉征程还是“往事不堪回首”的堕落时光?
谁的青春不奋斗?臧克家的文章《有的人》告诉我们人生意义不在乎生命有多么长久,重要的是有意义、有价值。即使是易冷烟花。也有它的精彩,有它的价值,让世人铭记!故而笔者认为,奋斗的人才是有意义的,有价值的。
花朵,汲取营养,只为那绽放的短暂时光;雏鹰,忍受磨难,只为那雄壮的凌空一击!
青春,努力奋斗,只为迎接那人生最灿烂的阳光!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
天我国旗下讲话的题目是《不忘初心,勇往直前》。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”作为新时代的新青年,我们要挑战自我,战胜挫折,不忘初心,勇往直前。
当然,人生的道路不可能是一帆风顺的,挫折也是其中的一部分。遭遇挫折,我们不要沮丧,不要退缩,应当振作起来,勇敢面对。
首先,不忘初心,把挫折当成人生的财富。我们成长的过程必定充满曲折与坎坷,伴随辛酸与烦恼。而挫折好比挫刀,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的人生更有意义。历尽劫难,司马迁写成《史记》;半世潦倒,曹雪芹绘出红楼;屡遭挫折,林肯做了总统;颠沛一生,李嘉诚成了富翁。可以说,挫折是的磨练,苦难是的大学。
其次,勇往直前,给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折,当你陷入痛苦无法自拔,不要灰心,不要绝望,请试着对着镜子露出微笑,因为当你笑迎生活的时候,生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾,眼看着所有的研究成果即将付之一炬,满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天,爱迪生面对化为灰烬的实验室说:“感谢上帝,一把火烧掉了所有的错误,我又可以重新开始了。”三个月之后,爱迪生成功发明了留声机。
古人云,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。挫折是我们成功路上的铺垫,记录着我们的成长,只有经历了挫折,我们的羽翼才更加丰满,人生的足迹才更加坚实。
亲爱的同学们,让我们给挫折一个微笑,不忘初心,勇往直前,去书写自己灿烂的人生吧!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我讲话的题目是《用青春拥抱时代,做有为好青年》。
做一名时代好青年,要求我们在家做好孩子:孝敬父母、尊敬长辈、自理自强、常做家务、勤俭节约、生活朴素。在学校做好学生:学习勤奋、善于创新、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。在社会做好公民:遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、乐于助人、热心公益。
中国梦是国家的梦,民族的梦,也是包括广大青年在内的每一个中国人的梦,只有把人生理想和追求融入到国家和民族的事业中去,才能成就一番事业。是的,我们青年是实现中华民族的伟大复兴的中坚力量。
我们要立足于学业。努力学习是青年的天职,掌握专业技能,提升各项素质,是我们任务,关注国内外专业领域的最新动向、最新研究成果和最新成就,应该成为我们的生活习惯。是的,我们应该放弃宅在房间,上网玩游戏的生活习惯。虽然我们年轻,但我们也绝无理由虚度光阴。
创新是国家进步的不竭动力,哪个民族拥有创新这个利器,她就能占据世界之巅,这已经成为不可争辩的事实。作为祖国的未来,民族的希望,我们更应该注重创新,我们平时应该多多关注并参与科学研究和创新活动,多听听各种讲座,多动手多思考,在不断的参与中,提高自己的实践动手能力,提升创新的能力,训练创新的思维。
因而作为当代青年,我们在学好科学文化知识的时候,一定不能忘记“修身”,孙中山曾说过:有道德始有国家,有道德始成世界。
美德,像一滴甘露,滋润的内心的荒芜;美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。
让我们见贤思齐、崇德向善,努力提高自己的整体素养和道德修养,积极参与评比,争取成为有为好青年。带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《青少年要自立》。
今天看到这样一个电视广告:一个活泼的木偶在操作者的帮助下,表演得非常精彩。突然,一把剪刀把操纵者手中的木偶全部剪下,活泼可爱的木偶瘫倒在地,再也站不起来了。看了这个广告,突然意识到,这不就是真实社会的一个反映吗?巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和联系代表学校和家庭给我们的“优越”条件,活泼的木偶代表我们这一代中学生。
由此,我想到了另一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的精心喂养下长大,过着无忧无虑的生活。有一天,它在秋天被放回山林,但它只在自己的世界里生活了几天就死了。这是为什么?人们疑惑地解剖他的身体,发现他的.胃是空的,胃里没有食物。为什么他在主人的呵护下长大,却带着许多秋果惨死在树林里?
原因很简单。这些年来,它过着寄生的生活。久而久之,它就失去了捕猎的能力,也就是生存的能力。由此可以看出,长期生活在优越的条件下,我们会失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鹦鹉的悲剧强加在他们身上,情有可原,那么有思想的人最后这样不是更可悲吗?
有一个同学,开学第一天妈妈给他带了两个鸡蛋,但是到了晚上,他把鸡蛋原封不动的带回来了。他的理由很可笑:“鸡蛋不缝怎么剥?”这是未来肩负祖国重任的一代人吗?他们有这样的能力吗?
有很多很多惨痛的教训。现在我们的“小皇帝”“小公主”大部分还是被父母照顾着,怕嘴化,怕手断。我们已经失去了自立的能力,一个个变成或者正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里,我要大声呼喊,亲爱的爸爸、妈妈、老师,请松开你们的手,打开金色的鸟笼,还我们强健的翅膀。让我们在蓝天上飞翔,与风浪搏斗,那是我们健康成长的土壤!同时,我也想奉劝亲爱的同龄人,尽快挣脱绑在腰上的绳子,冲出舒适的牢笼,用勤劳的双手和聪明的大脑,为祖国创造美好的明天。
“年轻就是强大,国家就是强大”,让我们以自力更生、气宇轩昂的姿态迎接21世纪的挑战!
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的.人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前,我厂正处于一个承前启后,继往开来的转折点,有一大批项目等着我们去建设,有一系列技术等着我们去攻关,有一大片市场等着我们去开拓,有一整套的经验等着我们去探索,我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分大小,没有先后。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们,工作着是美丽的,凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的事业中吧,让我们悄悄的奉献,因为有团烈火正在这里燃烧!
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是向新时代扬帆,做新时代青年的青年。
临冬十月,梅花破寒正好,在新时代的青年,正是奋斗的时光,踏破贺兰山阙,奋力扬帆起航。少年强,则国强。我们要像竹子一样:“咬定青山不放松,立根源在破岩中。”在时代发展的密林里,咬定目标,稳定根基。再大风浪,不惧阻挡。人无钢骨,安身不牢;人无爱国之情,便无立足之地。新青年,应为中国在新时代的发展,奉献自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一缕阳光,探索是桃花源里的'一道彩霞。探索是发展之端,是开放之延。新时代的青年要学习探索精神,做新时代的航标和引路人。
创新是时代的动力之驱,是时代发展的源泉。生活无处不创新,华为5G的创新,给自己的企业争荣,为国争光。造纸印刷的创新,为文字添彩,促进了文明的传播。阿里马云的创新,是他从一个平凡的老师到一个不平凡的神话。创新吧,让它像太阳一样常在,让它像春一样充满生机。
奉献是一种美德,更是一种力量。杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的为民;林则徐的“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”的为国;屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”的为民;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的为国。几言几语,道不出心中的深重,只愿人民,只愿国家安好,我便好。谁无家妻儿女,谁无私心利欲,但奉献大于此,大于私。雷锋一生奉献无求回报,只愿用有限的时间来服务更多的人民;李嘉诚积累财富,只愿用它们换来别人的幸福。微风吹动,花瓣一落,只愿是“化作春泥更护花”。
作为新时代的青年,我们是新初升的八九点的太阳。是刚刚从蒲公英身上散落下来准备起航的种子,是浮在水中正准备亭亭直立的荷叶。我们作为新时代的一员,要高举中国特色社会主义旗帜,做一个有世界视野,全球眼光的豪迈中国人。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:自强不息,勇做时代的弄潮儿。
面对生活的苦难、身体的残疾,自强不息的人不怨天、不尤人。努力为自己的理想前行,最终留给我们的是时代的记忆。做为当代的青年,要向他们学习,勇做时代的弄潮儿。
海伦·凯勒面对黑暗无声的世界,无法吐露心中的苦闷,却依然渴望着鲜艳多彩的大自然。在莎莉文老师的帮助下,终于成功。海伦·凯勒是她所处时代的伟大人物,在新时代,我们要学习她自强不息的精神,不怨天不尤人的生活态度,努力做好自己的工作,向着梦想前进,勇做时代的弄潮儿。
自强不息是中国传统文化的精髓,是中华民族生生不息的源泉之一,也是无数英雄人物精神的体现。新时代的青年,更要自强不息。
刘伟做为中华民族的一员,继承了古人自强不息的精神。尽管失去了双臂,他却有游泳的梦想,并获得了诸多奖项。但命运又给他开了一个大玩笑,因身体原因,他不能游泳了。自强不息的他又开始弹琴,在艺术方面取得了成就。
生活总会给我们开一些或大或小的玩笑,只要有自强不息的精神,我们就不会被困难打倒。少年是祖国未来的希望,是中华传统文化的继承者,我们要怀着自强不息的精神,永远向着目标前进。
我们要有自强不息的精神,勇做时代的弄潮儿。你准备好了吗?
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是高一(13)班的孙xx。今天,我国旗下演讲的题目是《勿忘国耻,吾辈自强》。
老师,同学们,后天是九月十八日,这是一个需要大家铭记的日子。1931年9月18日,日本军队炸毁柳条湖附近日本修筑的南满铁路铁轨,并栽赃嫁祸于中国军队,同时以此为借口,炮轰沈阳北大营。这就是震惊中外的"九一八"事变。"九一八"事变爆发后,日军在短短4个多月的时间里便侵占了我国的东北三省,并以此为开端开始了大规模的侵华战争。
立足今天,回首往事,历史的车轮滚滚前行,战争的硝烟早已随风散去。今天,我们纪念这段历史,就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的英雄战士们。那些舍家为国、走上战场的`战士,他们用生命换取了民族的涅槃重生,今天的我们应当以崇敬之心去缅怀这些革命先辈们。我们不能忘记“弱肉强食”的生存之道;不能忘记“弱国无外交”的政治法则;不能忘记革命老前辈抛头颅洒热血的信仰和坚强;更不能忘记那段屈辱的历史和那些刻骨铭心的伤痛。
梁启超在《少年中国说》中写道:故今日这责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
同学们,我们是祖国的未来、民族的希望。我们朝气蓬勃,最富有生机和活力,最富有创造性和想象性。时代在召唤,我们应当努力学习科学文化知识,不断提升自身素质,锐意进取,扬长避短,提高对世界观、人生观、价值观的认识,牢固树立为社会主义建设事业奋斗终身的崇高理想,时刻准备着为社会主义的宏伟事业贡献自己的力量。
牢记过去才能避免悲剧,珍惜和平就需要记住历史。前事不忘后事之师,在远去了的硝烟后,我们还应记着历史和责任。作为一名学生,当下的我们应当认真读书,努力提高自身综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
我的国旗下演讲到此结束,谢谢大家!
各位同事们:
大家好!
梦想是什么?梦想是我们对精神和生活上的一种追求和向往。梦想可以很大,他可以是民族繁荣、国家昌盛,世界和平;梦想也可以很小,他可以是一顿饱饭、一个玩具乃至一片面包。每个人都有梦想,今年有个好收成是农民的梦想;为学校培养出优秀的学生是老师的梦想;保家卫国、守卫疆土是军人的梦想;祖国繁荣昌盛文明富强是每个中国人的梦想……。
作为一名中铁员工的我,也有自己的梦想,那就是运用所学知识,立足岗位,扎实工作,认真干好每项工程,为五公司和集团公司的发展贡献力量,在工作中不断提升自己,实现自身价值最大化。我们是企业未来的生力军,是公司的新鲜血液,我们不仅要有理想、有志向,更要把自身与企业结合起来。20xx年大学毕业入职至今,一年来,学到了许多书本上没有的东西,业务知识日益丰富,同时也在不断反思和提高自己,如今的`我与初出校门相比,少了一些幻想,多了一些成熟,少了一点激情,多了一份稳重。领导的关心、同事的帮助都使我体会到了公司的温暖,也使我一点一点得到了成长和提升。从温暖的象牙塔走进工地我曾经迷茫过、失落过,甚至想过逃跑,想想对自己亲如兄弟的工友,如父般循循善诱的领导,我还是决定留了下来。当你看到同事们每天兢兢业业的工作,当你看到一项又一项工程在你的手中建立起来,当你看到农民工师傅的辛劳,当你真正走进他们,真正了解他们的时候,你会发现你所承受的压力,你所面临所谓的困难根本就不算什么。每个人都希望自己的一生充满欢乐和一帆风顺。可是,如果生活需要你忍受痛苦和挫折,我们一定要咬紧牙关坚持下去,有位了不起的人说过:痛苦难道是白忍受的吗?它应该使我们伟大!
少年强则国强,青年强则企业强。江山代有才人出,各领风骚数百年。无数老一辈员工的辛勤努力成就了中铁一局五公司,长江后浪推前浪,作为中铁一局五公司的青年一代,如今我们处在深化改革的大潮下,我们更应该接过老一辈员工的大旗,积极奋进,适应时代,努力进取,为公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遥老师的一句话:生活不能等待别人来安排,要自己争取和奋斗,而不论结果是喜是悲,但可以慰藉的是,我们总不枉在这世界上活了一场!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:胜利永远属于自强者。
人生立志难不难?不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是,怎样的人才能实现自己的志向呢?答案就是一个:只有自强不息者才能实现自己的志向。“天行健、君子以自强不息”,自强者有健康的心理素质,坚定的品格意志和自强不息的进取精神。
自强不息者,他们面对挫折和失败,坚强地站起来,用自己毅力,勇气和智慧扬起自强的风帆,向着自己的目标,驶向胜利的彼岸。
自强不息者努力向上,在思想上有不断进取的精神,在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃,时常是一念之差。许多人在不幸中自强不息,演奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒,以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步,为残疾人事业不懈奋斗。一群聋哑人,自强不息,为我们演绎了精彩绝伦的千手观音。
自强不息是人的精魂,失去自强不息的品格,即使活着也只是行尸走肉。自强不息支撑着我们的人生,自强不息可以使我们短暂的人生更加精彩。伟大的革命家马克思身处逆境,自强不息,奋发努力,呕心沥血,花了整整四十年,才有巨著《资本论》的问世。
面对事业的挫折,人生旅途的失误,理想的破灭,有很多人哭泣,但现实生活是严酷的冷漠的,它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的'泪水——生活不相信眼泪,命运呼唤自强!晚年的曹雪芹生活穷苦,到了举家食粥的境地。可他仍自强不息,《红楼梦》就是他“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。
亲爱的同学们!今天,我们聚集在这里,让寒冷的冬天为我们作证,今后不管你身在何处,请记住自强不息,胜利的彼岸就会向我们敞开。自强不息是一种执着追求的信念。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”作为新时代的年轻人,我们脚下的路还很长很长。同学们,让坚毅成为我们的信念,让自强不息成为我们的脊柱。为了自己的理想,自强不息,向着胜利不懈拼搏吧!
谢谢大家!
各位青年俊彦:
大家好!很荣幸可以参加时代青年论坛并在此发言。今天,我演讲的题目是“争做时代新青年,演好时代新角色"。
进入新时代,作为新青年,我们应要好自己的角色,不论分工轻重,不论地位高低,只有认真去演好自己的角色,就能出彩,赢得掌声。
找准角色定位,履其职尽其责。
不少人找不准自己的角色定位。或自认配角,自怨自艾,犹豫彷徨,庸庸碌碌,无所作为。或好高骛远,凌空蹈虚,俨然以主角自居,却不知主角都是从龙套而来的,最终一事无成。当张桂梅建立起第一所女子高中,当黄文秀用生命照亮扶贫路,当凉山消防员用生命去坚守凉山…….我们已经在他们身上看到了新时代新角色的典范。他们不过是普通的乡村教师、村支书记和消防员,可是他们在其位,履其责,扮演好了自己的角色,也赢得了观众的掌声。青年们,你找准了自己的'定位吗?小如苔花者,可学牡丹开。身戴皇冠者,必定承其重。你们不必艳羡他人的辉煌,找准自己的角色定位,履职尽责,终将脱颖而出。
即使没有鲜花与掌声,也不必自弃自馁,做好自己的事,你就是人间第一绝色。
当代青年不畏天寒地冻,路遥马亡,走好自己的路,就是第一绝色。当毛相林用血肉之躯凿出绝壁上的天路,当周永开“把信仰住进石头里”,当廷巴特尔带牧民过上好日子……这一切都是他们努力不懈、历尽干辛万苦结出的硕果。他们拿到剧本用心揣摩,面对艰难险阻不气不馁,在舞台上散发出自己的光彩。他们把角色演好、演妙、演实。他们便是第一绝色。若没有百炼成钢,哪来一夜成名?故当代青年只需演好自己的角色,不气不馁,即使没有鲜花与掌声,你也会成为人间第一绝色。
不能夸夸其谈,定要实干兴邦。
找准角色定位后,不能仅仅做口的巨人,更要做行的高标。要用踏实的行动来为自己的角色增光添彩。天眼”探空,“北斗”棋布,“蛟龙”下海,港珠澳大桥通车,国产航母、大飞机横空出世……科研工作者术业专攻,踏实苦干,充分展现着角色的魅力。他们把一个个平凡而又单调的角色演绎得令人敬仰而又向往。新的时代,我们要做实力派,避免空谈,以实干兴邦。
时代是青年的舞台,舞台上你我即将粉墨登场。一枝独放不是春,百花齐放春满园。只有主角配角共同演出,尽力表演,这场大戏才会精彩纷呈。愿当代新青年在时代舞台上找准角色定位,磨炼演技,做新时代的实力派!
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用越来越广泛,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的一分钟爱国演讲稿(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
回望历史的长河,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章,去感受那一串串光辉的名字:从以死拒降,扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,从为建设民主主义中国而抗争的.孙中山,到为开创社会主义新时代的一代伟人。是啊,正是这样一个向来不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,又是这不屈不挠的民族精神,唤醒沉睡于心底的自豪。
我们国家从建国到现在一直在不断进步,不断上升,升到了一个万人瞩目的高度,虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡!
我是中国人,更是二十一世纪的接班人。那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞!那不屈的精神使每一个中国人为之自豪!那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之振奋!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师们:
古人常说:“少年兴则国兴,小年强则国强。”爱国就是对祖国的忠诚和热爱,爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
今天,我国已经进新的历史时期。我们的视野开阔了、知识丰富了、见识高了、跟进的世界的步伐——我们就应该跟着社会走,它进步我们不能退步。它有了高科技我们就应该和它看齐。推进我国改革开放的伟大事业。
今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
刚刚过完祖国母亲的生日,今天我在国旗下演讲的题目就是《我爱祖国》。我们伟大的祖国山川秀美,物产丰富,文化悠久,人才辈出,科学技术突飞猛进,国防实力不断增强,经济实力雄厚……我作为新中国的少年一代,为生活在这美好的祖国感到无比的骄傲和自豪。
让我和你们一起勤奋学习、奋力拼搏,用激情点燃希望之火,用汗水浇灌成功之花,为我们的祖国更加繁荣,民族更加兴旺而努力吧!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久,有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明,在这片越发繁荣的土地上,有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了,我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了,我想,我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么,而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子,报答祖国是他们大人的事,我只要做好自己就可以了!”这种想法实在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么,也许我们现在的力量还很小,不可能像大人们那样,但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情,只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量,也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了,人民的生活条件才会提高,只有祖国的环境污染得到治理了,我们的生活环境才会得到改善,只有祖国强大了,人民的力量才会强大。
所以我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。
在最后我要说一声:“我要和祖国共奋进,我要和祖国共拼搏,我要同祖国共进步!”
我的演讲结束了,谢谢大家!
亲爱的同学们:
当有人问你,这个世界上你最爱的人是谁?我想,你会毫不犹豫地回答:“当然是生我养我的父母!”似的,我们爱自己的爸爸、妈妈,因为他们给了我们生命,给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教育我们怎样做人,怎样认识世间的真善和美丑,而且还教育我们应该人爱祖国,应该努力去学习渊博的知识,,将来做一名新时代建设祖国的接班人。
作为一名小学生,爱国在我们幼小的心灵里是模糊的。因为我们没有经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和在老师的教育下,一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩回报新世纪的祖国母亲。要知道,没有和平伟大的祖国,哪里有温暖幸福的家啊!
所以我们要努力学习,已待大家的收获。
敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
泱泱大中华,悠悠五千年。
作为一个中国人,作为一名学生,我深爱着生我养我的祖国。她地大物博,人杰地灵,孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进;她高山巍峨,坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。
当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时,无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。
当我们的民族遭受非典的侵袭时,我们的白衣战士挺身而出,毅然以自己的生命为代价,与十三亿同胞携手并肩,解除了病毒对中华儿女生命的威胁。
当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时,我们没有后退,没有惧怕,勇往前行,拯救一个个生命,排除一个个危险,迎来了一个重建家园的明天!
这就是我们,一个不屈的民族!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我讲话的题目是《爱国,从小事做起》。
当嘹亮的国歌迎着晨曦奏响,望着冉冉升起的五星红旗,你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要尊敬国旗、会唱国歌,维护国家荣誉。
此时此刻,你不曾知道的是,远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆,没有国歌伴奏的情况下,在和我们一起完成这个庄严的仪式。四十五年坚持不懈,从不间断。对于她来说,爱国不仅是一种荣耀,更是一种责任。
明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡,匹夫有责”;现代文学奠基人鲁迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,而他本人更是身体力行,堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。可见,爱国主义是古今往来,全世界人民共有的传统财富。
而今,有些人觉得爱国很遥远,似乎只有惊天动地的英雄行为才算是爱国。其实不然。作为学生,认真对待每日的学业,就是一种很好的爱国行动。
梁启超曾说过,少年兴则国兴,少年强则国强。如今,我们伟大的祖国日益繁荣富强,爱国更应该成为我们这个时代的音!细节决定成败,让我们从小事做起,从现在做起,从自身做起,团结同学、尊敬师长、爱校如家;养成良好的学习生活习惯,不迟到,不早退,上课认真听讲,遵守校规校纪,认真学习,用丰富知识完善自己,让我们虚心、专心、用心,为中华之崛起而读书。
谢谢大家!
老师同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“爱国”。
作为一个中国人,我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知,中国历史上有一处华丽的宫殿:圆明园。它是由五位皇帝经150多年的苦心经营,集大批物资,使用了无数能工巧匠,倾注了百万人的心血,建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年,八国联军侵入了圆明园,他们在圆明园中为所欲为了三天,到处烧杀抢掠、野蛮洗劫,最终还一把大火烧毁了圆明园。圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到,一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回忆过去,再看看现在。过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了,这都是先辈门抛头颅,洒热血换来的,每一次升起五星红旗,我心里都很自豪。
为了我们美好的明天,我们要好好读书建设祖国美好的明天。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
因为这个词,让那么多战士抛头颅,洒热血。因为这个词,让我们过上了幸福的生活,这个词就是祖国。
我们的炎黄子孙,我们是龙的传人,我们是中华的少年。每当我看到汹涌澎湃的长江,黄河。连绵不断的山川,这都是用多少炎黄子孙的热血,心血换来的。他们用满腔的热血,谱写了义勇军进行曲,染红了国旗。我们是中华的少年,要谱写中华更璀璨的诗篇。
当四大发明诞生的时候,当神舟五号遨游太空的时候,当2008年奥运会在北京举行的时候,我们欢呼,
我们呐喊,我们流泪。我们要做旗舰去乘风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。
我们要为中华之崛起而读书,因为祖国在我们心中,我们是中华的少年!
不说远的,就说近来各地发生的几起酒后或醉酒驾车撞死人的事故吧。成都那起醉酒驾车酿成4死1重伤的惊天血案,司机孙伟铭只是成都某技术公司一名普通员工,开的也不是名车。广州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大车祸,醉酒驾车的司机梁某是一个普通人。嘉兴中院近来审理了一起案件,从安徽老家到嘉兴打工的高某,酒后驾车撞死了自己的妻子。在这样的案件中,媒体从来不会强调肇事者的身份,因为那样的身份没有“新闻性”。而一旦是个富人或富二代,身份就会在新闻标题中被强化,于是留下“富人名车草菅人命”的印象。毋庸讳言,公众情感因为这样对贫富身份的刻意渲
染而进一步被撕裂,正像在胡斌案中所显现的那样:既干扰了司法独立,又撕裂了社会情感。很明显,醉酒驾车并不是哪个阶层的原罪,不是专属哪个群体的罪恶标签,而是一种普遍性、平均分布的罪恶,人人都可能醉酒,人人都可能开车,人人醉酒开车都会危及交通安全。醉酒驾车只是一种醉酒者对法律的侵犯,对公共安全的危害,是醉酒驾车者与社会的矛盾,而不是富人与穷人的矛盾。
公众的敌人是肆意践踏法律的醉酒驾车者,而不是富人,只不过有时碰巧是一个富二代而已。确实,改革转型期的中国,贫富差距拉大是一个现实,贫富对立导致的许多问题也客观存在。但负责任的媒体应报道真相,以客观的舆论监督消弭这种断裂,理性地引导公众情绪,而不是利用这种情绪进行炒作,惟恐对富人的.仇视情绪还不够,为这种情绪推波助澜火上浇油。
评论者更要有一颗仁心,更要把尊重规则置于首位,独立、客观、理性地进行判断,而不是被怒气冲冲、情绪化的舆论所引导,迎合那种非理性的情绪。贫富差距的问题需要我们共同去解决,而不是人为地渲染。最后回到保时捷撞死人事件上来,需要舆论聚焦的是如何以严刑峻法遏制频发的酒后驾车,严惩那些践踏规则者,而不是在撞人者身份上炒作和起哄。这是公众与醉驾者的对立,而不是穷人与富人的对立。渲染那种与事件无关的情绪,只会转移对真问题的关注。
这个学期,我们班开展了课前演讲活动,现在已经是第二轮演讲了,同学们准备充分,讲得条理有序,内容丰富多彩。我听了杨珺程的新闻:有一只虎鲸宝宝刚刚出生半小时就不幸去世了,然而,它的妈妈却拒绝离开孩子的尸体一直用头顶着宝宝在水里游,虎鲸妈妈不是不知道孩子已经回不来了,只是舍不得放手。
更让人心碎的是在原本冰天雪地北极圈内,竟然出现了32℃的罕见高温,北极熊的冰川家园正在迅速融化,北极熊妈妈为了生存需要带着宝宝一起游过上千公里,尽管它们擅长游泳,没有浮冰落脚,就累死在海水里,除了海洋垃圾没有别的食物,也没有浮冰可以倚靠休息,在海岸边出现了越来越多的北极熊尸体。尸检报告里显示的结果都是擅长游泳的北极熊死于溺水,无家可归的它们实在是太累太饿了。研究北极气象的学者珍妮弗说很有可能在2040年前的某个夏天北冰洋上的冰层会完全消失“作为地球的中央空调,一个无冰的北极带来的后果,可能是人类难以承受的。”
有人曾做过一个实验,他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时,墨水慢慢地散开、变浅、消失,“海水”几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去,“海水的颜色就会越来越深,最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染,就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成,现在的大海已一潭污水了。
万物离不开水,而鱼更不能离开水,为了我们人类的身体健康,为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧,像热爱生命那样热爱海洋,热爱这人类共同的蓝色家园。
我国是一个网络大国,正在由网络大国走向网络强国,截止去年底,我国网民已达到6.88亿,我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的,网络的飞速发展不仅给网民带来了“红利”,也成了助推经济发展的“新动能”,为“大众创业、万众创新”提供了新平台,创造了新业绩。
但是网络也不是“法外之地”。在现实生活中,总有一部分人为牟取非法暴利,而罔顾道德法纪、背“道”而行。如近期遭曝光或关闭的一些网站,由于他们财迷心窍、疏于管理,或不善不会管理,致使部分网站或网络欺诈,或淫秽低俗,或扰乱秩序,或为了迎合点击量,故意制造虚假新闻,散布谣言,制造恐慌,等等。对于这样的不法商人,故意扰乱我们共同的“精神家园”,我们要人人共起而诛之。让有关单位加以严惩,绝不手软、绝不姑息。穷追猛打,打得让他们不敢、不愿再破坏我们的“精神家园”为止。
共同守护好我们的“精神家园”,就要从自己做起,从小事做起,严格遵守“网络七条底线”。让我们携起手来,更理性、更客观、更全面地反映问题、反映民生,真正担负起“国家兴亡,匹夫有责”。惟如此,才能让我们的“精神家园”越来越开阔、越来越畅通、越来越具有力量。惟如此,才能让我的“精神家园”越来越天朗气清,越来越生态良好,越来越符合最广大人民的利益。惟如此,才能更加加强网络内容建设,更好地弘扬主旋律、传播正能量,更好地培养向上向善的网络文化,让我们的“精神家园”放发出更加璀璨的光芒、更加迷人的光彩。
网络世界,是我们的新世界,也是我们新的“精神家园”。虽然是虚幻的世界,但也要有维护世界秩序的规则,有在这个家园游走的“底线”。作为个体,加强自律,在网络不制造虚假新闻、不散布谣言,传递正能量;作为管理部门,要加强监管,不让违法乱纪者有存在的空间。只有这样我们的网络“精神家园”才会“风清气正”。
9099年,一年一届的新闻发布会,终于在众人为一举夺得世界杯而喝彩时在西安召开了。
会堂上,座无虚席。
墙上用3D模拟机映着几个大字:考古成果新闻发布会。
K博士到场!!K博士到场!!一声极力的叫喊使两旁的衣着华丽、正在为这次新闻发布会而疑惑重重的商业男女们抬起头来,顿时,口哨声,喝彩声充斥了整个大堂。
一声请雅静!拉开了此次发布会的序幕。
请问K先生,你这次带来了什么好东西?A男问道。
感动!我们发现了感动!K教授不禁喜上眉梢。
赶动?赶动是什么东东啊?大家十分茫然。
K教授挥了一下手,机器人端上一个盘子来。
所有人都凝神,伸颈,注目。
这是我们这次发现的,不知何时形成的一个白色透明状物体。我们经过研究后发现这种物质包含了一种名叫感动的不明物质。而研究又表明感动中又含有激动,喜悦等多个元素。我们研究它叫眼泪。
亲爱的同胞们:
世界博览会是一项具有巨大影响和悠久历史的国际性活动,也是人类的盛大聚会。人们从世界各地汇聚一处,展示各自的产品与技艺,夸耀各自的故乡和祖国。世博会集人类文明之大成,因而具备了无与伦比的感染力,使人心情激荡。世博会是平台,我是主人。它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通。
这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人,我要尽地主之谊,让来宾感受到热情与欢乐。 我要努力成为世博会的光荣志愿者。人人都在为世博做贡献,我也不例外,作为一个生活在浦东这块热土上的小学生,我们倍感骄傲与自豪。在憧憬美好明天的同时,我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力,我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动,来实现上海对全世界的承诺:“城市,让生活更美好!”
等到了20__年世博会的时候,我已经是一个中学生啦!到那时,我希望成为一名光荣的志愿者,向外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国,为世博会贡献自己的力量。我将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动,我将与世博共成长,与城市共发展,为上海的发展奉献自己的努力,与上海携手共前进。
各位领导、各位来宾、新闻界的朋友们:
大家好!
今天,我们在这里召开中国国际广播电台招聘专职驻外记者新闻发布会,在此,我谨代表中国国际广播电台向与会的各位领导、各位来宾、新闻界的朋友们表示热烈的欢迎!
向长期以来关心、支持国际广播事业发展的上级领导机关和社会各界表示衷心的感谢!
下面,我向大家简要介绍中国国际广播电台基本情况、现代国际广播体系建设状况和招聘专职驻外记者工作,发言稿《新闻发布会发言稿》。
一、中国国际广播电台基本情况
中国国际广播电台创办于1941年12月3日,就是我国唯一的国家级对外广播机构,目前使用43种语言(38种外语和汉语普通话及4种方言)向全世界广播。截至20__年底,每天累计播出节目时数已达1035小时,全年共收到听众来信、电子邮件等217万件。
中国国际广播电台在世界各大洲及港澳地区建有32个驻外记者站,并在国内各省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区建有记者站,拥有庞大的信息网。
中国国际广播电台的“国际在线”网站就是中国国家重点新闻网站之一。目前,已发展成为由43种文字、48种语言音频节目组成的中国语种最多的网站。
中国国际广播电台开办的“环球资讯广播”、“英语综合广播”、“欧美流行音乐广播”、“多语种奥运频率”等多套对国内广播的节目,深受听众喜爱。
中国国际广播电台电视中心每天制作和传送上星的国际电视节目已达5个多小时,用户遍及全国30O多个频道、台。
中国国际广播电台主办的《世界新闻报》,以报道国际新闻为主,面向全国发行。中国国际广播电台还办有《国际广播影视》等多种报刊杂志。另外,国际台还办有中国国际广播出版社和中国国际广播音像出版社。
中国国际广播电台在多年的发展中,逐步形成了一支知识密集型、人才密集型的队伍。目前,共有38种外语干部近1000人,编辑记者以及专业技术人员等近600人,此时外籍工作人员100余人。
经过65年的发展,中国国际广播电台已成为拥有面向境内外的广播、电视、报刊、出版等传统媒体业务及网络、手机等新型媒体业务综合性现代媒体。
二、现代国际广播体系建设初具成效
1月16日,中央领导同志视察中国国际广播电台,明确提出构建“现代国际广播体系”的战略思想。
在中央宣传部、国家广电总局党组的正确领导下,中国国际广播电台分党组带领全台干部职工,围绕“构建现代国际广播体系”这个战略目标,本着“开放办台、改革立台、创新强台、人才兴台”的办台理念,扎实工作,狠抓管理,团结奋进,各项事业都有了新的发展。
1、舆论阵地进一步扩大。20__年9月28日,“环球资讯广播”(FM90.5)开播,现已初步形成“第一资讯”的品牌效应;20__年8月8日,“多语种奥运频率”(AM90.0)开播,将为中外听众打造一个服务北京20__年奥运会为目标的多语种全天候信息资讯平台。加上“英语综合广播”(FM91.5)、“欧美流行音乐广播”(FM88.7),四个频率优势互补、形成合力,共同打造对外宣传的新阵地。
2、落地工作扎实推进。20__年1月28日,此时中国国际广播电台在肯尼亚建立了我国在海外的首家调频台。今后5年,在全球范围内力争建设100个左右海外调频广播电台。目前,中国国际广播电台境外落地总时数已达370小时。
3、多媒体业务全面发展。20__年5月8日,中国国际广播电台数字付费电视频道“环球奇观”正式开播,视频媒体播出业务全面展开。
4、在线广播继续保持超常规发展。据最新统计,“国际在线”在继续保持世界主要国际广播电台网站排名第一的同时,又在2547家网络电台网站排名中位居第一,成为全球同行业网站的“双料冠军”。
目前,中国国际广播电台正在全面推进现代国际广播体系建设,致力实现由传统媒体向现代媒体转变,由单一媒体向综合媒体转变,由对外广播向现代传播转变,此时建设成为集无线广播、在线广播和多媒体广播于一体的综合性现代媒体,国际影响力和竞争力将进一步增强。
三、公开招聘专职驻外记者,打造高素质的国际新闻报道队伍
实现“构建现代国际广播体系”这个战略构想需要坚实的人才保证,加速建设一支政治可靠、门类齐全、数量充足、结构合理、符合对外广播事业发展需要的国内一流并具有国际竞争力的人才队伍,直接关系着国际广播事业和产业的发展与壮大,此时关系着对外宣传和舆论引导水平。
根据中央外宣工作会议精神,为全面贯彻科学发展观,落实中央提出的新世纪、新阶段外宣工作的任务,配合大外宣格局建设和实现中国国际广播电台构建现代国际广播体系的目标,需要打造一支反应迅速、视野独特、业务精良的驻外记者队伍。作为对外宣传的重要岗位,中国国际广播电台的驻外记者以新闻敏感性强、角度新、发稿速度快的特点,在我国乃至世界的国际报道领域中占有重要的一席之地。为适应国际广播事业的持续、快速发展的需要,为国际台构建现代国际广播体系提供坚实有力的组织保障和人才支持,经国家广播电影电视总局批准,我台本着公开、平等、竞争、择优原则,向社会公开招聘10名专职驻外记者。热烈欢迎有志于国际传播事业的同志们加入国际台!
谢谢大家!
各位市领导、各位企业同仁、各位新闻界的朋友:
大家好!
今天,各位光临此次现场发布会,我非常感激,真诚感谢:各媒介朋友,感谢“特威”这一合作伙伴。长久以来,我们与特威保持了友好的合关系。
任何企业,都不是独立存在的,都是在产业链条上。所以,豪威对于供应商关系、经销商关系都非常重视,企业要发展壮大,必须重视向市场要利润,同时,也要重视“供应商”的强大支持和顺畅合作。
在以后的发展中,豪威将把供应商关系,作为一项重要的工作来对待。加强合作,增强协作,增进沟通,同时,也希望能得到广大供应商对豪威的支持。像货款期限支持、优先服务支持、推广合作支持、广告互动支持、供应速度支持、推广费用支持等。豪威也将一直锁定一些有品牌、有实力、有潜力的供应伙伴,长期合作。
此次,与techwell的联合新闻发布会,正是我们重视“产业裢条”,加强供应商关系的一次积极行动。通过这次活动,我们在推广自有产品同时,也推广合作伙伴,形成相互拉动,互利双赢。
对于行业的发展,我认为:现在的安防行业,是硝烟弥漫,大淘汰与大机遇并存,品牌化路线是一种必然,在这种竞争和淘汰中,拼的不仅仅是产品、价格,更是拼管理、比品牌、比文化、比合作。摆脱孤军奋战,拉动行业合作,关注产业裢条的各种关系,要形成行业内、行业外的合作。竞争不如合作,孤战不如联盟。不仅在技术层面合作,在推广层面、品牌层面、管理层面,更要统一一致,共同推广,合力打造。
各个行业都是产能过剩,安防行业也是如此。豪威长期以来,都是生产跟不上销售,当然,这不是说我们的“市场做的很好很强”,市场是在不断发展壮大,生产的发展速度却不快,这是我们需要去改善的。在全行业内,豪威的产品和技术得到经销商、客户的广泛认可,处于行业最先进水平,但整体品牌知名度还不高,品牌的路线,是豪威坚定不移的战略方向。
纵观安防行业的生产模式,从代理国外产品,到简单生产,到精细生产,再到产业裢条,这些都不得不让企业处于不断改变中,才能适应市场发展。手工作坊,到流水生产,到产业供求裢条化,这都要求企业:不能只埋头生产,更要关注外部关系、供应裢关系、上游厂商关系。
随着产品细化,产品不断分化,每个企业,都必须先做加法,再做减法,找到自己最具竞争力的产品。生产模式的转化,以专业为事业。生产模式变化,也客观要求销售模式的转化;需要从销售走向营销,生产研发要了解市场,销售活动也要适应市场、引导市场。
安防行业发展,从没有标准,到建立标准,再到执行标准,各种政策、法规、条款出台,都必须要使企业,不断正规化,行业发展,呈现产业化、体系化,产品细分越来越多,标准越来越详细,各项标准,也随着安防发展,不断完善。许多安防工程,对于产品证书、企业证书、资质,必须具备,否则,不予批准销售和安装。这些都对安防生产厂家提出了更高的要求,豪威一直在努力改变,正规化运作。
豪威自成立以来,一直都积极研究和关注行业动向,抓住最核心的竞争因素。在我看来,行业的竞争,也会经历:产品机会(有产品就有机会)、价格竞争(价格战)、服务竞争(提升产品质量、售前、售后服务)、管理竞争(管理制度、体系、流程的建立与完善,管理人才的引进)、品牌竞争(品牌文化、企业文化、产品文化、市场活动等重视,品牌型人才的引进)。
最终都是品牌的竞争,那么品牌建设,会围绕哪些方向呢?我认为有4个方面:
1、渠道环节(渠道内提升影响力,建立科学激励制度);
2、技术环节(了解产品趋势,研发核心技术,引领行业);
3、服务环节(做好售前、返修、培训、方案支持,造就良好口碑);
4、方案环节(为代理商、经销商、工程商,全面考虑,提出完善的解决方案,把支持落实到每个层面),做好这4大方面,一个企业的品牌,就自然出来了。
豪威从一开始,一直重视品牌,从建立公司初期,就有了自己的vi、企业文化,vi系统8年来,从未改变,企业文化,也一直指导企业不断发展。这些企业文化是豪威的精神宝藏,vi是豪威的脸面。通过文化感染员工、客户,通过vi,让别人一看就认识豪威。
借助此次的q9采集卡的新品发布,让媒介、合作伙伴,更深入了解豪威,同时,今天也透露了自己对行业的一些看法、认识、体会、心得,可以接受各位朋友的批评指正。最后,祝愿中国的安防行业,越发展越好,让安防产品造福全世界,祝愿明天生活更美好!
谢谢大家!
尊敬的各位来宾、女士们、先生们:
大家下午好!
惠人达己,守正出奇.合生创展自1992年在香港成立,1998年在香港联交所主板上市,今天迎来了上市10周年的辉煌而激动人心的时刻!在此我谨代表合生创展全体同仁感谢各位来宾、各位新闻媒体及合作单位朋友的莅临!
上市十年来,合生创展已成为涵盖住宅、商业、酒店、工业物流园和旅游度假等泛地产板块,并逐步向土地一级开发、金融领域拓展的大型综合性企业集团.
今天,合生创展已实现了三大核心经济圈的战略布局,以广州为核心,向北京、上海、天津、惠州等中心地区成功扩张,逐步拓展至宁波、大连、杭州等经济热点城市,累积开发面积超过20__万平方米,60多个项目全球同步发售,业主数量突破60万,成为中国大陆业绩表现最佳、开发规模最大、业主数量最庞大的地产商之一,业已奠定行业龙头地位,成为中国房地产业的品牌旗舰!
作为最早赴香港联交所主板上市的著名房企之一,合生创展在国际金融市场表现一直卓越,屡获市场及投资者认可,先后引入了”老虎基金”及新加坡政府投资公司“淡马锡”两大策略股东,20__年更被纳入摩根斯坦利资本中国指数。不计每年分红配送,仅从股价上看,10年间,合生创展股价上涨近26倍,为广大股东创造了丰厚回报,堪称国际金融市场典范!
华南经济看惠州!惠州以“投资洼地”优势及经济发展潜力,承接广东城市经济转移之机,被誉为“广东发展第二轮经济发动机”!合生创展顺势斥资百亿东进惠州,____年以“地王”身份入主惠州CBD中心,荣建惠州地标豪宅——合生?帝景湾;____年,更以鲸吞山河之势,开发惠州城市副中心水口区1000亩用地,打造合生?国际新城!____年1月,合生创展成立广东东部区域公司,宣布正式进军广东东部,并以全新标杆项目合生。湖山国际落子增城核心区!____年,更以磅礴手笔,于东江之滨再造一顶级生态大盘——合生?世界岛,全面拉开合生东进战略的恢弘序幕!
在粤东片区的发展,合生创展始终坚持“第一居所”的高端物业开发理念,整合中心地段、稀缺生态、成熟大盘、尊贵服务等综合优势,依托“十大生产标准体系”与“十大价值生长体系”,通过创新开发模式,打造国际化、高品质、综合型的地标型项目,让业主过上健康、舒适、幸福的生活,真正做到“和谐社区,老有所乐、中有所为、少有所学”。
合生创展提供的不仅是优质住宅,更是品质生活!20__年,“合生辉煌15载品牌巡展”跨越广、惠、深三地高调亮相,“合生业主嘉年华系列活动”创立了惠州社区文化建设的新标杆,“合生梦幻之旅圣诞化装舞会”更是吸引了惠州各界名流及合生业主,超过1200人参与,成为当时社会的一大关注点。而这也带来了销售业绩的节节攀升,去年,合生创展在粤东区域屡创销售奇迹,业绩超过13亿元,销售面积高达16万平方米!
继往开来,考虑到惠深经济的迅猛发展,及所带来的强大刚性需求,考虑到合生产品的高端稀缺性,承接____年的良好业绩,合生创展对____满怀期待与信心。今年,合生东部公司各大项目将联诀推出数千套新品,总面积近50万平方米。同时,各大项目将结合“上市十周年”系列品牌活动,通过创新开发与建筑模式,通过执着品质与服务理念,开拓进取,再写合生创展东进宏伟新篇章。
最后,衷心祝愿此次“上市十周年新闻发布会”圆满成功!衷心祝愿各位来宾、各位朋友身体健康、事业有成、家庭幸福!谢谢!
为了让您更加满意,教师范文大全精心准备了一篇名为“最后一分钟课件”的文章。撰写出优质的教案课件是老师成功上好课的前提,因此在编写过程中,老师们需要花费一些时间。教案是提升学生综合素质的重要方法之一。请您在安静的环境中认真思考本页内容!
2、课件出示文中插图。
师:同学们,请仔细看这幅图,你知道这是一个怎样特殊的时刻吗?
3、教师激情揭题:是的,这个画面就是1997年7月1日香港回归交接仪式的情景。这一刻,鲜艳的五星红旗在香港上空迎风飘扬;这一刻,美丽的紫荆花在香港大地四处开放;这一刻,中华民族又圆了一个团聚的梦;这一刻,祖国大地又亮起了一片自由的曙光。今天这节课,就让我们一起来重温这激动人心的《最后一分钟》(板书课题)。
1、学生自由读诗,要求把字词读准确,把句子读通顺。
2、学生自由提出困难,共同解决。
3、再读诗歌,思考一个问题:文中的四个小节分别讲了什么内容?(随机板书)
1、师:诗歌的大概内容同学们都已有所了解,接下来就让我们一起去好好地品味这“最后一分钟”。请同学们快速默读课文,找一找文中几次提到“最后一分钟”?
找出来吗?(生:拟人)那用在这里有什么好处呢?(学生说一说)下面就让我们一起拉着香港这位亲人的手,倾听最后一分钟的风雨历程。
第二处“最后一分钟”
1、师:当鲜艳的五星红旗和香港区旗升起的时候,我们的心情是无比的--(学生接说:激动、自豪)。请大家读一读第二小节,边读边体会这一份激动和自豪。
3、师:看着同学们这么认真地读着,老师相信你们的体会肯定也到位了。下面我们一起来合作朗读,一起来感受这份激动和自豪。请听要求:前面部分男女同学轮读,最后三行一起读。
第三处“最后一分钟”
1、师:同学们脸上的表情告诉我,你们已充分体会到了那份激动和自豪,真棒!同学们,我们都知道如今的香港是非常繁荣的,可在150多年的时间里,它走过的历程却是坎坷的。
2、课件出示虎门销烟和《南京条约》等相关资料,教师介绍。
3、师:虎门上空的硝烟在百年后的最后一分钟终于散尽,发黄的旧条约也在此刻悄然落地。在这最后一分钟,又是什么在长城的脸上,在黄皮肤的脸上流淌呢?快到第三小节中找一找。
4、根据学生的回答课件出示相关语句。
百年的痛苦和欢乐都穿过这一滴泪珠使大海沸腾!
中国人终于可以扬眉吐气了,怎能不让人欢欣鼓舞呢?--
在这最后一分钟,所有中国人的喜悦都化作了泪水,这怎能不使大海沸腾呢?--
第四处“最后一分钟”
1、师:香港终于回来了,我们激动,我们自豪。香港从此掀开了新的 篇章。请同学们自由朗读第四小节,体会这小节体表现出的心情是怎样的?
4、师:同学们,让我们去迎接第一朵紫荆,一起把最美好的祝愿送给香港吧!)
1、师:香港历经百年沧桑,今天终于回来了。这最后一分钟,带给大家的是无尽的激动、喜悦和自豪,老师给同学们配上音乐,我们一起有感情地朗读整首诗,永远记住这“最后一分钟”!
师:刚才的学习,我们从语言文字里感受到了那份激动、喜悦和自豪。下面老师带大家走进当时的情景,再次感受这激动人心的最后一分钟。(播放录像,教师配画外音。)
1、师:同学们,流浪了百年的游子--香港回来了,面对骨肉团聚的动人一幕,你最想说什么?请把它写在课文空白处。
3、师小结:1997年7月1日,香港回家了;事隔两年,澳门也回家了;而如今,祖**亲还有一个孩子在外头,你们知道是谁吗?(生:台湾)是的,虽然台湾回家的路还很坎坷,但我们有理由相信,在所有中国人的共同努力下,台湾一定会回来的!我们也有理由相信,那时的最后一分钟也会像今天我们所读到的、所看到的、所听到的那样,令人无比激动、喜悦和自豪!
我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册24课《最后一分钟》。之所以选这篇诗歌,主要是想挑战一下自己,因为师父一开始就跟我说过诗歌很难上的。于是我便自私地想:我何不借此机会好好学习一下,多学点经验呢?所以能够把这篇诗歌完整地上下来,我要借此机会感谢我的师父,感谢我们学校所有指导我的老师们。
这是一首充满激情的诗。作者倾述了7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
整首诗语言凝练,富有感染力,感情真挚热烈。全诗共4小节。第一小节是全诗的引子,写作者和所有中国人一样,满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情。第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的`深情祝福。
1、有感情地朗读课文。
2、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。
在本课的教学中,我主要想通过让学生不断地读,读中感悟,感悟后再读,激发学生的爱国情感,所以通过以下几个方面进行教学:
魏老师也说,没有音乐的课堂是没有生气的。所以课前就给大家欣赏一首歌《东方之珠》,既有歌声,又与本课关联,一举两得。在导入时,我首先请同学从歌声入手,联系到香港,再引入到香港的历史进行导入教学。
每个人对事物的理解角度都会有所不同,因此,在刚开始的时候,提倡让学生自由初读感知,提出三个初读自读的要求:1、读准字音,2、读通句子,3、把自己喜欢的句子划下来,多读几遍。让学生有目的的读。
语文新大纲指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感熏陶。本课教学安排了充分的读,通过自读,范读、齐读等形式,感受课文中的真情。同时有体会诗意时,我们还借助一定的材料,如各种图片信息、视频短片等。以便于学生理解情感。
引导学生知识延伸,让学生想想:假如你现在有一个机会可以给香港人民写一封信欢迎他们,祝福他们,你最想对他们说的一句话是什么?激发学生的爱国之情。
教学目标:1.认识5个生字.2.有感情地朗读课文.3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。
教学理念:引导学生有感情的朗读课文,促进学生有效地理解诗歌内容、体会诗歌情感。
教学重、难点:理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感.
一、导入
同学们,你们对香港有什么了解吗?谈谈你所了解的香港。
二、交流学生课前收集的资料
学生从“香港回归之后的繁荣”、“香港回归历程”、“香港被割让的历史”等,从而加深对香港的了解。
三、品读课文
1.通读全文,全文写了几节,每节主要写了什么?
2.再读课文,引导学生体会诗歌表达的情感。
四、指导学生朗读
“三分诗,七分读”。结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫:注意节与节之间以及每一节之内诗词句间的停顿。
学习目标:
1、认识5个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。
词句解析:
叩问:真诚热切地询问。
脊梁:即脊背,人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。
硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。
骨髓:骨头空腔中柔软像胶一样的物质。诗中那深入骨髓的伤痛是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
教材简说:
这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
整首诗语言凝练,富有感染力,感情真挚热烈,作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是亲人谈心似的,去倾听最后一分钟的风雨归程。作者和所有中国人一样,满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情。这种情感,作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的,如旗帜,旗杆,寂静的场面,微微颤抖的嘴唇,在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊等。第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。
选编这篇课文的目的是,在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情。理解诗句内容,体会诗歌表达的情感,是本课教学的重点;结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句,是教学的难点。
1、认识5个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。
二、教学的重点难点:
理解诗句内容,体会诗歌表达的情感,是本课教学的重点;结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句,是教学的难点。
收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的风土人情,地理环境,回归时的情景等
(—)谈话交流:同学们,请回想一下我们三年级时学过一篇课文《东方之珠》,它告诉我们什么内容呢?(香港是东方的明珠)
出示课件:香港风光图片及中国地图,了解香港自古就是中国领土,曾经隶属于广东省。
然而它却曾经被帝国主义列强占据了长达150年之久。这是为什么呢?你们了解这段屈辱的历史吗?
一百多年前,英国侵略者靠鸦片加洋枪洋炮打开了中国的大门,强迫清政府签订了一系列不平等条约,香港被长期割让给英国。虽然有血气的华夏儿女奋力反抗,但终因清政府的腐败无能而导致中华民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。英国的殖民统治,给香港人民留下了数不清的苦难与屈辱。
度,50年不变。区花是紫荆花,行政长官是董建华先生。
公元6月30日午夜。世界的目光聚焦中国,无数颗心在期待着一个庄严的时刻。香港维多利亚湾畔,会展中心五楼大会堂。中英两国政府将要进行香港政权交接仪式。与祖国分离一个半世纪的香港,将重新回到祖**亲的怀抱。这是多少年,多少代人热切期盼的时刻啊!所有的中国人都急切地盼望着等待着这最后一分钟的到来。
(1)自由读诗歌,想想“最后一分钟”指的是什么时候?文中4次提到“最后一分钟”,表达了作者怎样的情感?
对中国人民来说,最激动人心的时刻是国歌声中,鲜艳的五星红旗和由紫荆花绽开的特区区旗相伴冉冉升起的时候。因为,从这一刻起,中华人民共和国恢复对香港行使主权。它象征着百年国耻,一朝得雪。
(3)作者按照时间顺序分别抒发了在庄严的时刻来临前、来临时和来临后的感情?迅速浏览一遍诗歌,找出哪个小节写的是庄严的时刻来临前,哪个是写来临时和来临后?
1、有感情地朗读全诗、
2、观看香港回归时的影视资料,感受那令人振奋的一刻、
3、情感体验:香港回来了,流浪百年的游于回来了。面对着骨肉团聚的动人一
幕,你的感受是什么?你最想说的是什么?
阅读有关回归的资料,了解香港的风土人情、地理环境,了解香港的过去与现在。
1、学生曾在三年级学过《东方之珠》,对香港有所了解,结合本组训练重点,课前要布置学生搜集有关香港回归的资料。可通过师生交谈引导学生从香港被割让的历史、香港回归历程、香港回归之后的繁荣三个方面去搜集与整理相关资料;也可分小组合作搜集资料,每人或每个小组依自身情况搜集其中的一类资料。如果有条件,教师可准备香港回归祖国政权交接仪式等相关资料的课件。
2、要采用多种教学方法引导学生体会诗歌表达的情感:
抓住作者直抒胸怀的诗句体会情感。如,听所有中国人的心跳和叩问;是万众欢腾中刹那的寂静;是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻呼喊着那个名字/香港,香港,我们的心。/;然后去奔跑,去拥抱,/去迎接等。透过这些诗句,人们那激动、自豪的感情与热切欢迎之情等溢于言表。
联系所搜集的历史背景资料理解诗句,体会情感。第三节作者联想到了虎门销烟和英国殖民主义者强加给中国的不平等条约。一百多年前,英国侵略者*鸦片加洋枪洋炮打开了中国的大门,强迫清政府签订了一系列不平等条约,香港被长期割让给英国。虽然有血气的华夏儿女奋力反抗,但终因清政府的腐败无能而导致中华民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。这些已成为所有中国人的耻辱与心头之恨。而在香港回归之际,压在中华儿女心头百多年来的耻辱终于被雪洗了。香港回归祖国,是祖国日益强大与繁荣的有力见证,是对所有炎黄子孙的巨大激励与鼓舞。这一刻,无数的华夏儿女流下了激动的热泪,这是多少年,多少代人热切期盼的时刻啊。使大海沸腾是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,非常深厚,仿佛能使大海沸腾似的。
创设情境引导学生体验诗歌表达的情感。课文中有一幅插图,描述的是香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景。可让学生深入体验:如果你是参加政权交接仪式中的一员(身份可由学生自主设想),或者你在街道上、在电视机前、亲眼目睹了这一过程,你最想说什么?教师可扮演记者现场采访。
3、三分诗,七分读,引导学生有感情地朗读课文,既是本课教学的主要任务,也是促进学生理解诗歌内容、体会诗歌情感的重要手段。要结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫:即注意节与节之间以及每小节之内诗句的停顿;有的诗句语气要高昂,有的诗句语气要沉重;有的要读得坚定有力,有的要读得亲切舒缓,等等。为了激发学生朗诵兴趣,还可当堂分组排练集体诗朗诵,进行即兴表演与点评;必要的时候,教师或者请班上朗诵能力强的同学进行示范朗诵。
4、本课要求认识5个生字,要注意区分髓是平舌音,刹与铸是翘舌音,不要把刹(ch)读成sh。
教学目标
1.认识5个生字
2.有感情地朗读课文
3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。
教学重点
理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感
教学难点
理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感
教学过程
最后一分钟
一、导入
同学们,我们在三年级学习过《东方之蛛》,对香港有所了解了。谈谈你所了解的香港。
二、交流学生课前收集的资料
学生从香港回归之后的繁荣、香港回归历程、香港被割让的历史等,从而加深对香港的了解。
三、品读课文
1.通读全文,全文写了几节,每节主要写了什么?
2.再读课文,引导学生体会诗歌表达的情感。
(1)抓住作者直抒胸臆的诗句体会情感。如,听所有中国人的心跳和叩问;是万众欢腾中刹那的寂静;是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻呼喊着那个名字/香港,香港,我们的心灵;然后去奔跑,去拥抱/去迎接。
学生通过反复诵读,把那种激动、自豪的感情与热切之情溢于言表。教师适时的进行点拨。
(2)联系所收集的资料理解诗句,体会情感。教师播放自鸦片战争以来那一段屈辱的历史。多年的屈辱终于挥之而去,使大海欢腾的那种场面。让学生理解使大海欢腾的意思
四、指导学生朗读
三分诗,七分读。结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫:注意节与节之间以及每一节之内诗词句间的停顿。
学习目标
1.认识5个生字
2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感.
3.有感情地朗读课文.
课前准备
收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的风土人情,地理环境,回归时的情景等.
教学过程
导入新课
同学们,你们还记得那个日子吗1997年7月1H.对,就是香港回到祖国母亲怀抱的日子.在那一刻,鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬;在那一刻,美丽的紫荆花在香港四处开放,中华民族又圆了一个团聚的梦,祖国大地又亮起了一片自由的曙光.今天这节课,就让我们一起来学习一首诗歌:《最后一分钟》.
初读感知
◆读准字音,读通句子,自己认为难读的地方多读几遍,读后,同桌间互相检查,或教师指名读.
◆查字典或联系上下文理解不懂的词语,可以在小组内互相交流.
◆默读诗歌,想想每节诗主要讲了什么.不懂的诗句提出来,和小组同学一起讨论讨论.
讨论交流
◆指名读诗,读后评价是否正确流利.
◆相互交流:了解了些什么,还有什么不懂的问题.
◆文中四次提到最后一分钟,表达了作者怎样的情感
体会诗歌内容
◆读第1节,想一想:还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎样的(激动无比的.)读出这种情感.
◆读第2、3节,想一想:作者分别想到了什么(百年的痛苦欢乐,挺直了中国人的脊梁,展~t-eq香港的土地和天空,~---等条约终被撕毁,领土、主权的回归.)有感情地朗读第2、3节.(自豪、激动、喜悦.)
◆读第4节,想一想:第一朵紫荆是什么我们应该带着怎样的情感来读(急切、盼望.)
◆有感情地朗读全诗.
总结升华
◆读了这首诗,你懂得了什么(中国强大了,祖国领土更完整了,中国人是爱自己的祖国的,盼望祖国早日实现和平统一大业.)
◆观看香港回归时的图片或影视资料,感受那令人振奋的一刻.
布置作业
阅读有关回归的资料,了解香港的风土人情、地理环境,了解香港的过去与现在.
1、认识5个生字 2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。
理解诗歌的内容,结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句,体会诗歌表达的情感,激发学生热爱祖国的思想感情。
同学们,你们还记得那个日子吗?7月1 日。对,就是香港回到祖**亲怀抱的日子。在那一刻,鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬;在那一刻,美丽的紫荆花在香港四处开放,中华民族又圆了一个团聚的梦,祖国大地又亮起了一片自由的曙光。今天这节课,就让我们一起来教学一首诗歌:《最后一分钟》。播放歌曲《东方之珠》。
1、读准字音,读通句子,自己认为难读的地方多读几遍,读后,同桌间互相检查,或教师指名读。
2、查字典或联系上下文理解不懂的词语,可以在小组内互相交流。
3、默读诗歌,想想每节诗主要讲了什么。不懂的诗句提出来,和小组同学一起讨论讨论。
1、指名读诗,读后评价是否正确流利。
3、文中四次提到“最后一分钟”,表达了作者怎样的情感?
1、读第1节,想一想:还有最后一分钟,香港就要回到祖**亲的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎样的?(激动无比的。)读出这种情感。
2、读第2、3节,想一想:作者分别想到了什么?(百年的痛苦欢乐,挺直了中国人的脊梁,展~t-eq香港的土地和天空,~--?-等条约终被撕毁,领土、主权的回归。)有感情地朗读第2、3节。(自豪、激动、喜悦。)
3、读第4节,想一想:“第一朵紫荆”是什么?我们应该带着怎样的情感来读?(急切、盼望。)
1、读了这首诗,你懂得了什么?(中国强大了,祖国领土更完整了,中国人是爱自己的祖国的,盼望祖国早日实现和平统一大业。)
2、观看香港回归时的图片或影视资料,感受那令人振奋的一刻。
阅读有关回归的资料,了解香港的风土人情、地理环境,了解香港的过去与现在。
2.有感情地朗读课文。
3.理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发学生热爱祖国的情感。
重点难点:
指导学生读通诗歌,读懂诗歌,结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句,激发其热爱祖国的情感。
课前准备:
收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的历史,香港回归时的情景以及香港回归后的繁荣景象等。
1、同学们,的7月1日,当第一朵新鲜的、含露的、芳香的紫荆花即将扎根在深深的祖国大地上的时候,13亿中国人民的心沸腾了。这节课我们学习24课《最后一分钟》,重温那激动人心的一刻。(板书课题)
2、通过预习同学们知道这“最后一分钟”具体指哪一分钟?
生:196月30日23时59分-----年7月1日0时0分。
我们永远也不能忘怀这历史性的“最后一分钟”,让我们深情地读-------《最后一分钟》。
3、过渡:诵读诗歌与作者心灵相约,查阅资料读懂诗句深刻含义,感受诗歌表达的强烈爱国情感。
1、师:请打开课文,自由朗读,要求读准字音,读通全诗,有能力的同学可以做到有感情朗读。通读全文后,想一想:这首诗一共分为了几节?每一节主要讲了什么?
2、交流讨论:
(全诗有4个小节,分别是等待回归、升旗仪式、回顾历史和展望未来。)
1、引入:午夜,世界的目光聚集香港,无数颗心都在期待着最后一分钟的到来,一分钟,最后一分钟,香港这位历经沧伤的孩子就要回到祖国的怀抱了。此时人们的心情是怎样的?就让我们走进第一小节。(板书:等待)
教师提醒学生读书要留有痕迹,一边读一边想,动笔划一划,可以抓住一些词语来体会当时人们的心情。
根据学生的汇报相应点拨,出示课件句子.
——你从“心跳”中体会到了什么?
——“叩问”是什么意思?如果你是祖**亲,你会怎样询问呢?
——从“越来越近”、“最后一分钟”体会到什么?
师:再过一分钟,香港就要回来了,谁能把这种心情读出来?指名读。
是啊,一百年的企盼,一个多世纪的等待,终于走到了(最后一分钟),怎能不急切?(请男同学读)
一百年的企盼,一个多世纪的等待,终于走到了(最后一分钟),怎能不激动?(请女同学读。)
教师激情引读——午夜,香港,让我拉住你的手,……
1、引入:听,最后一分钟走到了尽头,零点的钟声敲响了!升旗仪式开始了。(板书:升旗)
2、请同学们反复朗读第二小节,并说说你读着读着,脑海中浮现出什么画面。
你仿佛看到了什么?
旗帜冉冉升起——那是什么旗?
旗杆——旗杆象征着什么?从“挺直的中国人的脊梁”你感受到了什么?
看到了万众欢腾的场面——是啊,举国欢庆。在升旗仪式现场却是(刹那的寂静)透过这表面的寂静,我们看到中国人内心的……
泪水——那是什么泪?
(2)你仿佛听到了什么?
“泪水中一遍又一遍轻轻地呼喊”
——你来轻轻呼唤,谁再来轻轻呼唤?让我们一起来呼唤。
3、香港回归,举国欢庆,人们无比激动无比自豪,你能读出这种感情吗?来,准备一下。(激动、自豪)
1、过渡:在雄壮的国歌声中鲜艳的五星红旗在紫荆花旗的伴随下冉冉升起,此刻我们眼睛湿润了,泪光中作者的联想到了什么?请自由朗读第3小节。
2、“虎门硝烟、发黄的旧条约、深入骨髓的伤痕”怎样理解?交流:
“发黄的旧条约”指什么?(《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》)
“那深入骨髓的伤痛”指什么?(“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。)
“当一纸发黄的旧条约悄然落地,长城的脸上,黄皮肤的脸上,为什么有泪珠在缓缓地流淌?”“使大海沸腾”怎样理解?(曾经的屈辱和痛苦让我们痛楚,而此时香港回归之际,压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗。中国人民的心情是复杂的,酸楚、激动、自豪,喜悦所有有泪珠在缓缓地流淌;“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,非常深厚,仿佛能使大海沸腾似的`。)
3、引读:这段历史是沧桑的一百年,也是屈辱的一百年,我们地心不仅有愤慨,还有酸楚,激动、自豪,喜悦,带着你的体会读此段;(指名读)
在这最后一分钟里,作者想到了虎门销烟,南京不平等条约,这些中国人百年的痛楚,百年的伤痕,在最后一分钟里得以雪洗,又怎能不让我们热血沸腾,我们齐读此段。
1、过渡:最后一分钟的跨越,香港揭开历史的新篇章。(出示第四节)
2、师范读,多么优美的诗句啊!你也向老师一样深情地诵读,体会诗句深层的含义。
(教师板书:它是屈辱的结束,崭新的开始)让我们再次怀着激动、带着对祖国的热爱齐读这首诗
4、回顾了屈辱的历史,面对崭新的香港,让我们捧起书本,把我们对香港的美好祝福读出来。(教师板书:未来——美好祝福)这是作者的祝福,也是我们的祝福,也是所有中国人的祝福,愿香港越走越好。
四、拓展升华:
1、香港的回归历经坎坷,中华儿女可以挺直脊梁了。作者把自己那沸腾的热血与深深的爱国深情融入到了诗句的字里行间中.如果你能亲眼目睹这一激动人心的场面,你有什么话想说,请把它写下来,作为课后小练笔。
2、香港能如期回归祖国,离不开祖国的日益强大,繁荣。继香港回归后,澳门也回到了祖国的怀抱,我们祝愿祖国能早日实现和平统一大业,让我们一起期待着这一天的到来吧!
《语文课程标准》提出:“读诗歌要展开想象,获得初步的情感体验,感受怨言的优美。”结合课外资料和课前的扩大阅读,引导学生收集图文资料,了解香港的历史、回归的历程,今日繁荣的香港,落实“大阅读”理念。自主研读,探究感悟,反复诵读,想象体悟,引导学生体会强烈的爱国情感和对相关美好未来的祝福。
《最后的姿势》第二课时教学设计
洛南县永丰镇马洼小学吴伟国
一、教材内容:
《最后的姿势》是苏教版语文六年级上册第二单元——以“人间真情”为主题单元中的一篇讲读课文,是根据发生在2014年5月12日14时28分四川省汶川县8.0级特大地震中的真实事件改写的感人故事。课文记叙了地震来临的瞬间,谭千秋老师张开双臂,用自己的身体守护四名学生的感人事迹,展现了他恪尽职守,一心为学生的人间大爱,赞颂的是他对学生的情,是他对学生的爱与责任。
二、设计思想:
本课教学设计的指导思想是通过“以读代教,自主学习、合作探究”的学习方式,让学生在阅读文本中获得充分的情感体验并抓住课文的情感线索,从而加深对课文人物形象的整体把握,感受到谭千秋老师舍己为人,舍生取义的高尚品质。
本篇课文安排了两课时,第一课时主要是通读课文,学习本课生字词,理清文章的脉络,初步了解文章的写作方法。第二课时主要是让学生通过自主阅读和合作探究,抓住课文情感主线,把握人物形象。由于学生对“5·12”地震了解不是很多,为了让学生获得对四川汶川地震的直观感受,在第二课时中,安排学生观看关于汶川地震的图片、视频,目的是让学生进入地震的情境中,切身体会到灾难的无情,人性的美丽。
三、进行目标:
知识目标:让学生了解“5·12”地震的有关资料,学会本课生字、新词。
能力目标:使学生通过品读重点语句和联系上下文理解课文内容的训练,提高学生自主学习能力,学习侧面烘托的写作方法。
德育目标:在学生充分了解课文内容的基础上,让学生受到获得强烈的情感体验,准确把握人物形象,学习谭千秋老师恪尽职守,舍己为人的高尚品质。
四、教学重点:
1 / 5
通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义,感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释
五、教学难点:
能够体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用,学习侧面烘托人物形象的方法。
六、教法选择:
1、 自主探究法
课前收集相关资料,让学生了解有关地震方面的科学知识,增强了教材的知识性与文化性,同时提高了他们自主学习、合作学习和探究学习的能力。
2、自读自悟
让学生自由、反复阅读,激发学习兴趣,引发自主思考,使学生对课文内容有自己独特的感悟。
3、自主圈画批注式
学习谭老师的语言和动作,体会危急的气氛和谭老师的临危不惧,抓住五个”!”,通过谭老师简洁有力的语言和准确有力的动作,感受谭老师对学生无私的大爱。
4、朗读鉴赏式
为了尊重学生对生活的感知,化解教学的难点,本篇教学设计从学生的元认知出发,让学生体会四处环境描写的好处从而明确课文所采用的写作方法:环境及其场景描写和侧面烘托的方法。
5、合作探究法
文中有三处关于对谭千秋老师用双臂护住学生的描写,让学生联系上下文并反复品读这几句关键语句,引发思考:谭老师这最后的姿势给人怎样的感受?你觉得谭老师是一个怎样的老师?
七、学法指导:
1、指导学生抓住文中的语言、动作描写去感知人物形象的学习方法。
2 / 5
2、指导学生怎样进行有效的合作、讨论。
八、进行准备:
搜集“5·12”地震有关图片,视频。
九、教学过程:
(一)温习主要内容,直进文本中心。
1、回忆课文的主要内容,关注写人的文章概括主要内容的方法。
2、通过上一课的学习,说说谭老师给你留下的初步印象。
3、朗读课文的最后一节找找他是个怎样的老师?
(二)电脑播放有关汶川地震的图片、视频。
(三)学习第一段。
(1)感受谭老师的爱与责任。
自由读课文,你觉得他是个怎样的老师?从哪些词语中读出来的? (关爱家人、工作积极)关键词:给小女儿、早早、平常
(四)、学习第二段(2—7),感受潭老师的爱与责任。
1、朗读课文,先在小组内分读课文,再在全班展示读。
2、说说段意,比较这段的段意和文章主要内容的关系,体会捉住重点内容,删除次要内容来概括文章主要内容的方法。
3、自主圈画批注式学习谭老师的语言和动作。
(1)用“——”画出语言,用“~~~~”画出动作
(2)仔细阅读人物的语言和动作,在旁边写上你的批注。
(3)学生交流。
(4)在理解的基础上有感情地朗读人物的语言和动作。
4、朗读鉴赏式学习四处环境描写。
(1)“天空阴沉沉的”预示着地震的来临。
3 / 5
(2)“忽然,课桌摇摆起来!整个楼房都摇摆起来!地震!”体会连用3个感叹号的表达效果。
(3)“楼房摇摆得??腾空而起”楼房马上要坍塌,情况危急到了极点,起到了很好的烘托作用。
(4)“地动山摇??楼房塌陷了??”这样的环境描写预示着谭老师遇难了,他的姿势成为永恒的瞬间。
(5)让学生读这些句子并体会环境描写在写作中的烘托作用。
(五)学习第三段(8—10),体会这一段侧面描写的作用。
1、默读课文,思考:假如往掉这段,你觉得行吗?(显然不可以,这段侧面描写使故事变得真实可信)
2、这一段引用了哪三位人物的话语?为什么这样选择?(救援人员、学生、老师)(他们的所见最后说服力)
3、朗读课文,抓住有关语言、动作描写有感情地朗读。
(六)学习第四段,深情赞颂潭老师的爱与责任。
1、朗读第11小节(在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个布满活力的身影了。张开双臂护住学生,成了他生命中的最后姿势。),体会文本表达的情绪线索:亲切——痛苦——赞颂
2、课后第3题的处理。(为什么说:“张开双臂,护住学生”成了他生命中最后的姿势?这一题目的探究,可以让学生结合课文中三处提到的这一姿势,这一姿势是谭老师逝世时的自然姿势,正是这一自然姿势拯救了四个学生的生命,体现了他在危难之际把生死置之度外,以学生的安危为重,恪尽职守,布满无私大爱的高尚品质,这一姿势已铭刻在人们心中,成为人们对他永恒的记忆,所以说是他生命中的最后姿势。)
(七)课堂延伸。
1、学了这篇课文,你有什么感想?
2、搜集“5·12”地震中其他感人的事迹讲个别人听。
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3、写一篇读后感,抒发你读了这篇课文后的感受。
十、教学反思:
针对这课的教学我认为有以下两个亮点:
一是脉络清晰,主线明显。本课的教学重点十分明确,即对谭老师精神的感悟。怎样才能让学生深刻感悟到这一情感呢?经过细读文本,我发现文章为了更好的烘托人物运用了大量的侧面描写,于是在课堂教学中,我重点抓住环境描写让学生感悟,同时让学生抓住其他人物的语言描写去了解谭千秋老师是一个怎样的人。这样一来,学生学得轻松,也较好的解决了教学的难点。
二是重视朗读,尊重个体。以读为本,以读代讲,“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。”是新课标的要求。本课的教学充分体现了这一观点。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”无论是指名读、分角色读、小组读还是齐读,都让学生带着自己的感悟去读,因为学生都是一个独立的个体,每一次听他们读完后学生又会有不同的感受,这就是收获与成功。
当然,在教学中还存在一些不足,如对课文的整体把握,面对新生问题的处理机智等,如何更好地解决,终将成为鞭策我前进的动力。
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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的一分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:《劳动最光荣》。
高尔基曾说过:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。农民伯伯通过劳动,使我们不再饥肠辘辘,衣不蔽体;建筑工人通过劳动,使高楼大厦拔地而起;勘探工人用劳动,开采沉睡的大地;环卫工人通过劳动,使城市保持整洁与美丽;科学家通过劳动,创造了一个又一个神奇;艺术家用自己的劳动,为我们的生活增添了乐趣正是这些坚守岗位的各行各业的人们,用自己的劳动,使祖国的变化日新月异。所以,当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时,马克思坚决地说:劳动最光荣。
可能有的同学会问:我们小学生年龄小,可以参加哪些劳动呢?同学们,你们天天在学习,学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外,同学们还要锻炼各方面的劳动本领。在家里,同学们要做到自己穿衣洗脸,帮妈妈洗碗扫地,自己铺床叠被,帮妈妈择菜洗衣,凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不会做的事情要学着做,不要当小公主小皇帝;在学校,同学们要当好值日生,主动捡起地面的垃圾,扫地、擦桌、摆放桌椅,劳动要积极,不要遇到脏活累活就逃避;在社会,同学们要向雷锋学习,争做好人好事,使自己的人生更有价值,更有意义!
我们是祖国未来的建设者,如果我们从小不在劳动中得到锻炼,不掌握扎实的劳动本领,那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢?那么,从今天起,我希望同学们要以劳动为美德,人人争做劳动小能手,自己的事情自己做,家里的事情自觉做,学校的事情抢着做,养成热爱劳动的好习惯。将来,用我们的双手去劳动去创造,为祖国的繁荣与富强贡献一份力量!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动与脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了《史记》,李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神舟七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到地将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育与自己刻苦学习的成果。
同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们,五一劳动节刚刚过去,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
世界上有各种各样的劳动方式,我认为劳动就是最光荣。
你们听说过“不论平地与山尖,无限风光尽被占,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这首诗吗?蜜蜂这样辛勤劳动到头来还是不能自己享有。可它们知道,如果不采蜜,整个世界就没有香甜的蜜。所以它们依然坚持不懈的采蜜。这是一种多么值得我们学习的精神啊!虽然它们的力量很微博,但是它们的劳动是最光荣的。
“春蚕到死丝方尽”,这就是春蚕的一生。春蚕这个普通微小的动物吃着价廉的桑叶,但它的丝可是十分珍贵的。虽然它不耀眼,但它到死也在劳动着,它们是最光荣的.!
“鸟儿鸟儿嘴巴长,黑黑的尾巴花衣裳,一天到晚勤工作,好象医生治病忙,敲树干,当当当,要把害虫吃个光。”你知道它是谁吗?它就是人类的好朋友啄木鸟。它天天起早,给大树治病,它是多么勤劳啊!它是最光荣的。
清洁工人、老师、医生这些普通平凡的人,他们在自己的工作岗位上,默默无闻地工作着,不求名利,像那些蜜蜂、春蚕、啄木鸟一样,他们的劳动最光荣的。
亲爱的教师,同学们:
大家好!
有位哲人说过:“我们要珍惜青春。”而我要说:“人生在世,当燃烧青春。”
青春如烈火,青春似骄阳,青春是人生中最 美妙的年华。那为什么要燃烧青春呢?我们不是应当珍惜它吗?只为抱负,为将来,为美妙的人生。燃烧青春,我们就有了动力;有了力气;有了信念和士气,就可以过关斩将、乘风破浪、披荆斩棘、勇攀学问的顶峰,最 后登上人生的巅峰!
人的青春只有一次。一个人的`青春应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度青春而懊悔,也不因碌碌无为而耻辱。这样,当他站在人生之末时,就能够说:“我曾奋斗过,我曾燃烧过青春!我无憾!”
我的演讲完毕。
感谢大家!
老师们,同学们:
早上好!
我国旗下的讲话的题目是《从小热爱劳动》。同学们,我们每天生活在美丽的一实验校园里,沐浴着阳光雨露,接受着优质教育,健康快乐地成长着。可是,你们可曾想过:是谁为我们创造了这样好的学习环境呢?是啊!曾经是建筑工人顶着烈日,用一砖一瓦盖起了美丽的教学楼,让我们拥有宽敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨种下这一草一木,让校园生机勃勃,处处如画;是可敬的老师们伏案疾书,为我们准备一节节精彩纷呈的课;是可爱的各班值日生打扫操场和教室的卫生,让我们有一个清洁美丽的学习环境。还有,每天是保安叔叔早来晚走,保证校园的安全;是护导老师在各楼层护导,确保上下楼的秩序;冬天老师们早早到学校清雪;初春,体育组的老师们清除操场上的冰块。他们的工作岗位不同,但他们有一个共同的特点——热爱劳动!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了今天的学习环境!
对于他们的辛勤付出,我们要做到珍惜和尊重他们的劳动成果,我们更要向他们学习,也做一个热爱劳动的小学生。
老师建议大家从以下几方面努力:
一、在学校做个爱劳动的小学生。
1、每天整理好自己的学习用品,保证桌面、桌堂和地面的干净整洁。
2、做好值日生工作,做到不拖沓、不应付、不逃避,用心去做。
3、在值日生有困难的时候,积极主动帮助他们。
4、主动劳动。黑板脏了主动擦一擦,地上有纸主动捡一捡,垃圾桶满了,主动倒一倒。
二、在家里做个爱劳动的好孩子。
1、自己的事情自己做。除了自己背书包、整理学习用品外,低年级的小同学还可以自己洗袜子、叠被子。高年级的同学可以自己洗衣服、整理房间。
2、每天做一件家务活。比如吃饭前摆餐具、吃饭后洗碗,把乱了的拖鞋摆好,把沙发上的衣服挂起来。做这些,不仅锻炼了我们的劳动技能,更能减轻爸爸妈妈的负担,他们一定会为我们的成长感到欣慰。
另外,我还建议,同学之间比一比,看看谁最爱劳动,谁最会劳动,谁是真正的劳动的'小能手,让我们共同用双手和智慧,开创美好的明天。谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢劳动,我爱劳动,同样我也爱劳动这一项工作,这不,下了课我、黄淑涵、崔奕彤……我们一起把一片狼藉的教室打扫的焕然一新。
崔奕彤和我还有程思宇把地扫的一尘不染。
黄淑涵把本来七扭八歪,乱七八糟的书橱整理的整整齐齐。
之后我们悄悄地离开,等他们回来,让他们看看我们的杰作是不是非常完美。
接下来我的分餐就更有趣了,我每一次下了课我和杨岩松还有刘靖宇我们争先恐后地去分餐,到了餐厅刘靖宇去端馒头或米饭,这时候我们就个分各的.,井水不犯河水了,可有时候还是喜欢聊会天。等他们来的时候我们差不多就分完了,看见我的劳动成果让他们吃的津津有味,我的心里有一种说不出来的高兴。可有时汤会洒到裤子上,然后带一个大地图回家。
虽然劳动的时候会和同学发生一些矛盾或火花,可是这些都不能打击我对劳动的积极性,而且锻炼了我的耐力和毅力,也告诉了我发生了事情要用一颗平常的心去面对,不要自以为是,更不要任性,要以班集体为重。
我觉得劳动可以结识更多的好朋友,也可为班级出一份力,为同学服务,真是一举三得呀!
我喜欢劳动这一分工作,我也一定要把它做好,继续为班集体献出我的一份力量。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“无私的奉献”。
教师这是一份神圣的职业,她们如同辛勤的园丁,每天用知识来浇灌我们的心灵,她们总是在无私的奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就如同蜡烛,知识就如同那光芒,老师把光芒献给了我们,却燃烧了自己。老师就如同一把钥匙,为我们打开了知识的大门。老师总在为我们奉献着。再多的话语都说不尽您的.好,道不完您的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神。千言万语,我只想对您说一句:“老师您辛苦了,我们永远爱您!” 我的演讲到此结束,谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好
刚刚度过了一个休闲而愉快的五一假期,在正式返校的第一天,我们相聚一起,隆重召开“五一”国际劳动节的表彰大会,旨在赞美劳动者、宣传劳动者,学习劳动者!
大家知道九十七中学能走到今天,是因为有一支爱岗敬业的教师队伍,有一批以校为家的工人师傅们。
本学期开学以来,我们学校地面干净无杂物,厕所整洁无异味,镜面光亮无污渍,扶手光滑无灰尘;为我们创建优美环境的就是我校的4位保洁师傅,掌声欢迎姜耀芬、张美琴、张淑萍、王彩娣上台接受我们全校师生的诚挚谢意!
还有几位师傅为了给老师们提供优质的早餐,他每天变着花样搭配食谱,为了让同学们吃上丰盛的午餐,在学校的支持下,克服困难,200多份饭菜的制作,200多份餐具的清洗,闫师傅和他的团队克服了繁重的工作量,任劳任怨的为同学们服务着!有请闫应兵、郑本芳、王福珍、段晓霞4位师傅上台!
老师们,同学们,有几个身影我们非常熟悉,清晨他们最早站在校门口迎接我们入校;傍晚他又目送我们回家;他们是校园第一道安全防线;他们就是我们的校园安全卫士邱君、黄三强、管瑞启、任全进,有请4为保安师傅们!
操场上经常能看到她捡拾我们无意丢弃的杂物,校园里经常看到他把垃圾桶清理干净,经常看到他在不停的维修桌椅、灯具,经常看到他一趟有一趟往办公室送水,他们不辞辛劳,默默地付出着,他们就是我们的.4为临时工师傅,有请他们!
我们把最美的鲜花献给最美的劳动者,有请我们的同学们给他们鲜花,有请高俊英校长和杨志刚主任把我们的心意献给他们,
最后让我们用最热烈的掌声向他们致敬!
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的关于感恩的演讲稿(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。首先我给大家讲一个小故事:
为了凑足来年的学费,一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。推销商品的过程非常艰难,有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。
有一天,他敲了一户人家的门,开门的是个小女孩,他一看便失去了勇气,心想:天哪,哪有大男生向小女孩讨东西吃的?于是他只要了一杯开水解渴。
小女孩看得出他非常饥饿,于是拿了一杯开水和几块面包给他,他很快把食物接过来,狼吞虎咽地吃着,一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后,他很感激地说:“谢谢你,我该给你多少钱?”
小女孩说:“不必啦,这样的食物我们家很多。”
他觉得自己很幸运,在陌生的地方能收到陌生人如此温馨的照料,虽然这些东西并不昂贵,但在他看来却值得牢记一生。
但故事到这里并没有结束,事情的发展更是小女孩没有想到的。多年以后小女孩感染了罕见的疾病,许多医生都束手无策。女孩的家人听说,有一位医生医术高明,找他看看或许有治愈的机会,便赶紧带女孩去接受治疗。在医生的全力医治和长期护理下,女孩终于恢复了健康。出院那天,护士交给她医疗费用的账单,她几乎没有勇气打开来看,心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。最后她还是打开了,看到签名栏写着这样一段话:
“一杯开水和几片面包,足够偿还所有的医疗费。”她眼中含着泪水,顿时明白,主治医生就是当年那个穷学生。
同学们,听完这个故事你是不是觉得特别感动呢?在别人最困难的时候,我们施以援手,别人会记住你一辈子并感恩终生。中国有句古话“滴水之恩,涌泉相报。”很多时候我们并没有指望能在日后得到回报,但一旦我们有求于人的时候这种回报有时会自动显现出来。所以,我们都应该懂得付出,只有肯付出的人才会有更好的回报。
同学们,让我们从现在开始“学会感恩,与爱同行。”
谢谢大家。
各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是xx,今天我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!
几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。
学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
尊敬的xx:
时间都去哪了?似乎只是一眨眼的功夫,你的身高超过了温婉的母亲,赶上了高大的父亲,终于你长大成人。可是你的长大似乎是以父母的衰老作为代价的。院子里的老树又长新芽,枯木重开鲜花,父母却再也不能一伸手就牵到从前总跟在身后的你了。时间流转,一年又一年,你大步向前义无反顾,你看不到,遥远的家中,父母等待的身影逐渐变得苍老而漫长。
印象中妈妈和大多数普通母亲一样,包揽了家中大大小小所有家务,似乎家人已成为她的生活重心。从前总觉得她不够感性,和她的交流仅限于生活学习。知道有一天,无意间在家中翻到的一本日记让我看到了一个母亲最为柔软的一面。那是一本普通的本子,记录了我上高中以来的点点滴滴。其中有一篇让我作为动容:“今天女儿去金华了,平时在家中总嫌她吵,现在却很想她。总觉得她还在房间写作业,客厅里似乎还有她的声音,可是她却不在了。还记得从前是小小的一个,怎么一下子就长这么大了呢/’看到这了,泪水夺眶而出,只想听听她的声音,只想飞奔去她的`身边。电话接通后,听到她喊我的名字,我却泣不成声。
是不是天下的父亲都一个样?默默撑起一个家却永远不会表达自己的感情。上了高中后,与爸爸的交流变得少之又少,忽然有一天心血来潮拨通了他的电话,喊了一声:“爸爸。”电话那头却没有反应。似乎过了一个世纪,从遥远的电话那头传来了爸爸开心又惊讶的声音:“你…你今天怎么会想到打电话给我?”听着他那小心翼翼的声音,一阵心酸涌上心头,我心中无所不能的爸爸,我最强大的依靠,怎么会用这种近似卑微的语气对我说话?是谁,赋予我伤害他的权利?是爱!因为他爱我,因为他的爱太深沉,他不知如何开口,他只能选择沉默,他只能等她的女儿来发现他深深埋藏在心中的爱。每次看他对朋友介绍自己:“这是我的女儿!”脸上那骄傲的表情时,心里便隐隐的痛,我从未做的很好,他们却以我为傲,若没有这最深沉的爱,又怎能有这份骄傲呢?
父亲曾经高达的身躯日益佝偻,母亲那一头引以为傲的青丝日渐斑驳,从今往后,用心地陪伴他们,这便是我们所能行的最大的孝道了。万千世界有时会按无比,只有这一盏孝的明灯,风吹不熄,雨浇不灭。
敬爱的老师,亲爱的同学:
每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会……
如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福完美!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷。
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮忙你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感激鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感激曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的本事……
一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存;一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此完美!让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱,“感恩的心,感激有你,伴我一生……”
各位老师、各位同学:
大家好:
还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而老师之爱,让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动吧!感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的.大事,它表现在日常生活的点点滴滴之中:早晨进校或课间见到老师,一声礼貌的“老师好”,这便是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这也是感恩;
课堂上专心致志地听讲,积极举手发言,课后认真地完成老师布置的作业,这同样是感恩;遵守学校的规章制度,维护校园的环境卫生,这依然是感恩;积极努力争取的理想成绩,克服困难取得的每个进步,这更是对老师辛勤工作的最好的回报,我想这也是老师最大的欣慰。亲爱的同学们,让我们以优异的成绩,作为送给老师最好的礼物。我们有信心以好成绩回报老师,我们有决心成为四中的骄傲!
最后,真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!
各位同学们:
大家好。
朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前,看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,看到面前站着颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧,它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我,在此故作假设,如果你叩心自问,放眼四周,此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象,你是否亲身经历过,或似曾相识吧?
在物质生活富裕的今天,我们许多同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物。只知道一味地索取,从没想到过要回报。其实,自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。
我们学过海伦的故事,她自小双目失明,连正常的行走也需要他人扶着,但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体,她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。
感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我爱我的奶奶,上幼儿园奶奶天天接送我;我爱我的爷爷,爷爷给我做可口的饭菜;我爱爸爸,爸爸教我写字和画画;我爱妈妈,妈妈辅导我作业,陪我练琴。他们给了我太多太多的爱,我也爱他们。奶奶腿疼的时候,我是奶奶的好帮手;爷爷咳嗽时,我给爷爷捶背。爸爸生病的时候,我给爸爸拿药、端水;妈妈累时,我给妈妈唱歌。爷爷奶奶我爱你们,爸爸妈妈我爱你们!
我爱我的老师,老师教我知识,让我养成了良好的习惯:上课要专心听讲,做作业要认真,上下楼梯要靠右行。在老师的节日,我会制作一张精美的贺卡,道上一句节日的问候,感谢老师的教育之恩;
我爱我的家人,我爱我的老师。我们要学会感恩,怀抱一颗感恩的心!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩,懂得回报》。
在美国,“感恩节”是每年11月的最后一个星期四。在那一天,人们聚在一起,举行各种庆祝活动,感谢和庆祝那些在过去一年里帮助过自己的人,尽最大努力帮助有需要的人,以自己的方式度过感恩节。
“报恩”也是中华民族的传统美德,如“滴水之恩,泉之所报”,“但多少爱有寸长草,泉之三辉”,这是我们祖先留下的教诲。用感恩的心去看世界,你才会真正的快乐。
每天早上,当我们去学校和父母告别时,你想说一句谢谢吗?为了我们的安全,为了我们的衣食,为了我们的成长,他们付出的不仅仅是汗水,还有辛勤的劳动。你对此有感恩之心吗?每天早上,当我们走进校园时,我们会看到高大的树木、美丽的花草、绿色的长廊、整洁的教室……此时此刻,你是否想到这舒适优美的环境是老师、同学共同营造的,我们在这样的环境中学习、生活、是多么幸福!对此,你是否怀有一颗感恩的心?
同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。
在我们心怀感恩之时,我们是否想过,父母养育我们,我们应感谢父母,孝敬父母;老师培育我们,我们应感谢老师,尊敬老师;学校为我们创造了成长环境,我们应感谢学校,回报学校。
同学们,学会感恩吧。心怀感恩,就会少一些烦恼,少一些抱怨,心胸就会宽阔一些;心怀感恩,就会少一点斤斤计较,少一点鼠目寸光,心情就舒畅一些,生活就会美好一些;学会感恩,才懂得珍惜;学会感恩,才懂得回报;学会感恩,才懂得奉献。
拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得友谊,我们就能承担责任,我们就会拥有快乐、拥有幸福。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是;学会感恩。
学会感恩“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有世间真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。
老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的.方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼?
1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐,席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”
有这样一个故事:一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水,没想到开门的一位美丽的女子却笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩含着眼泪喝下,从此对人生重新鼓起了勇气。
许多年后,终于成了一位著名的外科医生。一天,一位病情严重的妇女被送到了那位著名的医生所在的医院。医生顺利地为妇女做完手术,无意中却发现那妇女正是多年前在他饥寒交迫时给他那杯热牛奶的女子!他决定悄悄地为恩人做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。
《史记》里说,韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。
老师们、同学们:
早上好!
我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。
对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?
我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。
生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。
让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!
尊敬的领导、同事们:
大家好!作为员工,企业为我提供了工作就业、提升能力、成长成才的机会,所有这些都值得我们去感恩。
一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们,但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说公司要举办演讲比赛活动时,我犹豫过、胆怯过、也激动过,但最终我勇敢的选择,我要突破自己、我要提升自己,我要试一试,不管最后的结果怎样,重要的是我敢走上讲台。我要感谢公司领导提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。岁月的流逝,生活的考验,工作的磨练,让我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但却多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份责任心。让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。家庭和孩子是我心的归属,企业和工作是我充盈生命的平台。
进入心连心公司十三年,三十多岁的我与企业的荣辱息息相关,与企业的命运紧紧相连。因为我见证了封头公司从风雨兼程走到今天硕果累累的辉煌。
我自豪我们的企业连年克服重重困难,终于迎来四十年的辉煌;我骄傲我能参与企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。感谢心连心公司培养了我、锻炼了我,给了我一个可以探索自身价值的事业平台。没有企业的栽培,我不会使用电脑,不会见识办公自动化,意识不到管理的重要,也就没有今天的我。我会用自己的诚实劳动,来赢得尊严和价值!
你看那绿水环绕、碧草青青的职工住宅小区;你看那气势恢宏、富丽堂煌的综合办公楼;企业为我们造就了这么优美的工作生活环境。再想一想企业输导给我的理念“笃信好学,执事敬业”、“为了明天更美好!”,催我们奋进、赶我们超越。也许我们对目前的工作已没有了激情,但既然我们选择了这个岗位,就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可,与其被别人推着去做,还不如自觉自愿地尽力把它做得,努力找到工作的乐趣,当然,除非你真的不想工作。思想不同、心态不同,心态不同、结果不同,观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子,我相信只要我们用责任心去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都会收获事业的春天!
我时常提醒自己“今天对工作不负责任,明天就得努力去找工作”。一个有责任心的人,一定是一个积极向上的人,要懂得珍惜,知道感恩。经验是的老师,当我们把平凡的工作重复的做好,就是不平凡。有一句话是这样说的:“如果你存在,那么就不要让自己可有可无的存在着”。十多年的工作学习和生活,丰富了我的社会阅历,教会了我一些人情世故,让我深深体验到责任心在工作学习生活中的份量。工作和家庭一样,永远意味着责任,肩负起自己的责任是多么重要!因为责任意识会让我们表现得更卓越!只有承担责任的生命,才叫真正的生命!让我们用一份责任心和一颗感恩的心,不断提升自己所在的岗位资源,成为我们企业远航的风帆!把企业当作我们的家,共同经营好这个大家庭。
只有一个知道感恩、懂得感恩的人才会时时怀着一颗感恩的心去回报生活给予的一切;只有一个具有感恩文化的企业才会是一个有凝聚力、竞争力的企业,才能发挥出强大的实力和深厚的文化底蕴,在激烈的市场竞争中将攻无不克战无不胜。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学:
大家好!
今天,我是06春季计算机专业的一名学生,能站在主席台上代表受资助同学发言,我感到非常的荣幸和无比激动。
我出生在城岗乡白石村这个落后闭塞山村的一个贫困家庭。家里因为父母没有一技之长,挣不到很多钱,要供养我们姐弟两人读书,很不容易。父母常对我说要争气,认真读书,学点本事,每当听到这句话,我的眼泪就止不住。每当看到他们日升而作,日落而息,脸朝黄土,背朝天的情景,心中只有一个念头:读好书,父母就不苦了;学点专长就可以改变自己的命运。于是在初三分流时,我选择了职业学校、选择这门计算机专业。
在校的一年里,老师用辛勤的汗水教育我们做人,教会我们使用计算机。开学的军训场上,我们感受到学校校风的严谨;秋季运动会上,我们学到了团结协作;每天的晨练中,我们懂得了吃苦和毅力;元旦游园晚会上,我们体会到了集体的欢乐;实训室的专业技能训练中,我们真正认识到了自己的'未来。
今天和煦的春风吹进了校园,党和政府对我们职校生的大力资助更让我们坚定了学习专业的信心。
我将始终以自己是一名职校的学生而光荣自豪,我将全力以赴为今后成功的人生做好充分的准备。
最后,祝尊敬的领导老师新春愉快,身体健康,家庭幸福;祝同学们自强不息,奋发有为;祝学校兴旺发达,蒸蒸日上。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,的确如此。对于我们成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益。
用优异的成绩,用可骄的成功,用您一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法,更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快,年年平安!
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
假如这个世界没有阳光、水源、没有父母,没有亲情友情和爱情,那么会变成什么样子呢?没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,这些道理都很浅显,但是生活中,我们在理所应当的享有着这些的时候,却常常少了一颗感恩的心。
感恩是每个人应有的道德准则,很多人,很多事,其咎都源于不会,不愿感恩。的确,中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。
父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。因为,父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。而现在我们在校学习,依然牵挂着我们的,还是父母。
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担学习的艰辛,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的`心。感恩父母,并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
谢谢大家!
老师们、同学们:
早上好!
上周三是感恩节。这天,让我们谈一谈关于感恩的话题。题目是《感恩使你更加美丽》。
获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道:“穷人是十分了不起的人。一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。于是我告诉修女们说:‘你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。’这样,我为她做了我的爱所能做的一切。我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。她握着我的手,只说了句‘谢谢您’就死了。
我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。但是她给我的却更多更多――她给了我她的感激之情。她死了,脸上却带着微笑。”
感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们此刻已经能够去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原先是如此艰难的一件事。
也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归在你生病的时候,是谁,守护在你身边在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。
我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的一分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。
各位同学老师,
我今天演讲的题目是《劳动赞歌》。
五月是打雷后下大雨的日子,南飞的大雁涉过山川归家。这是一个灿烂的季节,杏花在山野盛开,“她在灌木丛中笑”;这是农民在冬小麦上辛勤劳作的好时机。五月,全民节——是全世界劳动人民的节日。
劳动人民是世界上最伟大的人民。他们创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动建造了今天的高楼;是劳动构筑了现代信息高速公路;是劳动把广阔的大地变成了小村庄;是劳动把大片荒地变成了大片良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个多彩的世界,创造了人类文明。在这个特殊的日子里,让我们向全世界的劳动者致敬!
五月,这充满真情的五月,牵着你因劳作而开满茧花的手,送上我衷心的祝福,聆听你劳作的赞歌。“亭外古道旁,绿草如茵”是一种生活;“在篱笆旁,雨歇”是一种生活;“打中流之水,浪抑飞舟”是一种生活;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。各种生活劳动就像咖啡里的方糖,让我们的生活变得有趣;劳动就像路边的风景,让我们的生活变得美丽多彩。
五月,真爱五月。在楼外的高楼里,在亭外的长亭里,让我们手挽手,肩并肩,满怀骄傲与血气,唱出一条不归路的河,把全世界劳动者的祝福,送到遥远的地方,送到明天。让我们为明天欢呼,为五月歌唱,为工人击掌!
亲爱的XX:
大家好!
每次被问及以后想做什么。我想了一下,说当医生是我梦想的工作。
医生是另一种艺术家,他通过与疾病斗争和让人感觉良好来做人类艺术。我认为尽力给别人带来快乐是一种乐趣。这是一种骄傲的感觉,我很喜欢。在现代生活中,许多人夜以继日地工作来寻求财富,结果他们忽视了自己的健康。众所周知,强壮的身体是幸福生活的基础。我梦想成为一名优秀的医生,帮助他们重新享受生活。
当医生是我梦想的'工作,现在我应该努力学习以获得更多的知识来达到我的目标。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!我是来自后勤保卫部的某某。在此五一国际劳动节到来之际,我演讲的题目是《爱岗敬业,企业就是我们的家》。
“家”在我们每个人的心中都不陌生,甚至是非常的熟悉。因为有了家,生活才变得有趣;有了家,工作才能顺心;有了家,才懂得什么叫珍惜。20xx年我从省城西安的小家来到了陕西有色榆林煤业这个大家,在这里开始了自己事业的旅程。
有人曾问过一位哲学家这样一个问题,“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说:“把它放到大海里去”。这个极富哲理的对话给我们太多的启示:为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量,正是因为有那一滴滴海水的力量汇集;而那一滴滴水,也只有纳入大海的怀抱里,才能以多样的形态来证明和展示自己。今天我们在座的各位恰似那一滴滴水,煤业的今天不就是这滴滴水珠汇聚而成,而这滴滴看似渺小的水珠,正是在有色这个集体的大海里,实现了生命的价值,获得了充盈的力量。
公司的每个人都是靠有色这面旗帜汇聚在一起的,我们是国有企业,我们都是这个大家庭的一份子,煤业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同,能力有大有小,但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量,在把自己份内的事情干好的基础上,尽量去帮助别人,为公司尽到自己的责任,我相信陕西有色榆林煤业的明天会更好。
“看得到的终会过去,看不到得才是永远”。我很喜欢这句话。正如我们现在,公司刚起步,很多时候需要我们大家一起努力,一起为这个大家庭的美好未来去拼搏、去奋斗。而不该把眼光放在暂时只看得到的地方。任何时候任何事,只有我们把眼光放长远了,才会别有一番景象。
西方有这样一句谚语说:“最纯粹的快乐,是我们从别人的麻烦中所得到的快乐。”这句话虽然听起来似乎有些残酷,但仔细琢磨一下竟也不无道理。对于你的期待,我不一定能给你满意的回答,正如你也不一定能满足我的期望。也许思维方式,做事方式不尽相同,但是,我们可以和睦相处。在一个家里面,和睦才最为重要。所谓家和万事兴,永远会是一句亘古不变的真理。论语里的一句话说的好:独学而无友,则固陋而寡文。没有谁可以打败我们,但是,如果作为一家人的我们都不和睦,不团结,各自闭门造车,那不用任何人来我们就已经散了。只有和睦相处,团结协作,才会把家的力量发挥到极致,从而彰显出一个家的蓬勃气势!
没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。不久的将来,希望我们走出去,都会洪亮而骄傲地说:我是有色人!陕西有色,我们永远的家!
我的演讲到此结束,祝大家五一劳动节节日快乐!谢谢大家。
各位观众们:
你们好!
五月,空气清新,舒适宜人。五月的田野,碧涛摇曳,满目苍翠。到处呈现出多姿多彩、恣意绚烂,到处绽放着红黄粉紫,美丽的季节我们迎来属于我们劳动者的节日—五一劳动节!
劳动是人类文明进步的源泉,通过劳动,人类从愚昧无知的远古走向现代文明。“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动着称的民族,凭借这种精神,创造了光耀世界的华夏文明。继往开来,毛泽东同志告诫我们:“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下,我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而,我国人口多、底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞,更不能贪图安逸,追求享受。即使祖国更富强了,人民更富足了,这种以辛勤劳动为荣的品德和精神,也决不能丢掉。当今世界,经济、政治、文化等各方面的发展,越来越依赖于知识、人才和创造的力量,而这一切最终都要靠劳动来实现。因此,热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
辛勤劳动作为一种传统美德,任何时代都不会过时。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神,永远是社会主义核心价值观和道德观的重要内容。劳动也没有贵贱之分,每一位劳动者都应该受到平等的尊重。不管是脑力劳动,还是体力劳动,复杂也好,简单也罢,只要为社会创造价值,服务于人民,就是光荣的,劳动者就该得到承认和尊重。在共和国的史册上,记载着一串响亮的名字:赵占魁、王进喜、时传祥、蒋筑英、史来贺……他们是普通而平凡的工人、农民、知识分子,但都以辛勤的劳动创造了不平凡的工作业绩。
时隔几十年,祖国没有忘记他们,人民永远怀念他们。他们用实际行动告诉我们:辛勤劳动光荣,劳动精神永恒。
全体员工朋友们:
大家好!
“五一”国际劳动节、“五四青年节”来临之际,谨代表公司和个人向坚持工作的全体劳动者、先进获得者以及你们的家属致以节日的问候和崇高的敬意!正是因为你们的辛勤付出,运昌公司才有了今日的辉煌成就,感谢你们!
“劳动伟大,先进光荣”、“高昂青春、激情飞扬”,在公司从小到大逐步走向正轨的关键时期,正是因为有着在座的有眼光、有目标、有追求、有责任心、爱岗敬业、勇于创新的劳动者,公司才迎来了巨大的变化。
前几天公司召开了第一季度经营分析会,新的目标已经确定。我们的目标就是要干就干好,要做就做第一。铁塔也好,护栏也罢。全体员工要紧紧围绕公司制定的总体思路和全年任务奋斗目标,狠抓生产、注重安全、节能降耗、严控费用,全力提高管理和经营水平,确保公司经营运行态势良好。
同时,公司南厂下半年搬迁准备的各项工作已经初步进入,面对新的挑战,任务艰巨,责任重大,运昌公司比任何时候都更需要先进、标兵去发挥更好的带头、引领和带动作用。希望大家一定要以企业跨越发展为己任,以公司崛起为使命,进一步增强责任意识,立足岗位,勤勉踏实工作,专心谋事创业,奉献聪明才智,敢于挑战极限,为铸就优势突出、特色鲜明、实力强大的运昌实业公司再创佳绩。
五月是收获的季节,五月是奉献的季节。今天的活动气氛热烈,此刻的大家满面春风、激情澎湃,让我们以只争朝夕的拼搏精神,锲而不舍的执着干劲,携手同心、奋发作为、用自己的聪明智慧,用自己的勤劳双手创造出新的辉煌业绩!
衷心祝愿全体员工劳动节、青年节快乐!
衷心祝愿公司勇往直前,再造辉煌!
领导同志们:
大家好!我没有高大威猛的身躯,但我有一颗追求公平正义的心;不能说我经验丰富,潜力巨大,但是七年的基层工作经历,五年的政府机关工作经历,让我在各方面都得到了很好的历练和快速的成长。我并不出众,但作为最年轻的.符合评选标准的人,我勇敢地站了出来。
有人问我,在这么多学长和大佬面前,你能赢吗?我说,我还年轻,没什么。还有人问,你这么年轻,在这里做什么?我说,我和他们一样,有更远的梦想,更高的追求。
我爱读书。书是好东西,书有很多好处,读书能让我们多认字,书能告诉我们很多知识。我读过一些书,有《格林童话》、《不一样的卡梅拉》、《笨狼的.学校生活》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《童话王国》、〈小故事大道理〉等。
我最喜欢读〈格林童话〉,白雪公主、莴苣姑娘、灰姑娘,她们都长的非常漂亮,而且心地善良。她们都是我的好朋友。卡梅拉是一只可爱又很勇敢的小鸡,她有很多奇思妙想。她能自己一人去看大海,她还找到一个外星人朋友。笨狼有点傻呼呼的,但很可爱,我们都喜欢他。
这些故事都很优美动听,虽然我读的还不很流利,但是,它让我更喜欢读书了!读书让我的世界变的更加丰富多彩、五彩缤纷。
亲爱的老师、同学们:
春风和煦的四月即将过去,红色的五月披着节日的盛装来了。在灿烂的阳光里,微风拂面,再过三天,我们就将迎来“五一”劳动节。也许同学们首先想到的就是那快乐的假期。那么,同学们,你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢?在这里,想给每位同学提一些建议和希望:
1、能认真完成各科作业,并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学,更应抽出一定的时间,给自己补补课。
2、讲文明,讲礼貌,孝敬父母和长辈,能帮助家里做些力所能及的家务活。
3、“五一”期间一定要注意安全,包括:
(1)不要到危险场所玩耍。如:公路旁;变压器下;建筑工地;废弃无人居住的房屋;屋顶、树梢、墙头等。
(2)天气渐热,不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍,防止溺水事件的发生。
(3)注意交通安全。过马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。
希望每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”!最后,我在这儿提前祝各位老师,各位同学五一节快乐。
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的五一劳动节一分半演讲稿(通用9篇),欢迎大家分享。
全体华赢的家人们:
大家好!
在“五一”国际劳动节到来之际,谨代表公司和个人向工作在最前线上的全体劳动者及你们的家人致以最真挚的节日的问候和崇高的敬意!正是因为有你们的辛勤付出,华赢才不断发展壮大,有了今天的成绩,再此感谢你们!
公司在发展过程中,凝聚了华赢所有员工的辛勤汗水和无私奉献,是你们的付出铸就了今日的辉煌。
火红的五月,迸发着激情,平凡的工作,平凡的岗位,平凡的人,不平凡的是一颗充满激情、敢于挑战的心。在“五一”这个特殊的日子里,默默无闻,忠于职守,尽心尽力,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在你们的身上可以读懂我们华赢人的坚强和执着。相信此时此刻,还有许多同事仍然在辛苦展业,真挚的向大家道一声:辛苦了!
我们坚信:华赢是一个强大的平台,华赢人更是一只“召之即来,来之能战,战之能胜”的优秀团队!让我们从现在做起、从自身做起,创造更佳的业绩,在华赢平台上实现我们的人生价值,让我们一起谱写属于华赢人的传奇!
最后,祝大家节日愉快、合家幸福!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是四年三班的张xx,今天我演讲的题目是:劳动最光荣。
今天是个太阳高照、烈日炎炎的日子。
下午,我读完书,看见妈妈的车子脏了,我就拿了块抹布,出去擦车。我先把抹布打湿,然后把抹布叠成四方块,先去擦车头,再擦车子的两个车灯,我还照了照,感觉挺亮的,最后去擦车尾,车尾太脏了,上面有好多泥,抹布都黑了,只好去洗了,洗完又去擦,直到把车擦干净。我站在旁边一看,哇!好亮啊!跟新的一样。妈妈夸我擦得干净,说我是她的小帮手,我心里美滋滋的。
擦完车,妈妈教我洗抹布,我在抹布脏的地方打上香皂,然后两个手来回搓,最后用清水洗干净,晾到了太阳底下。
为了奖励我这次劳动,妈妈跑过来亲了我一口,我好高兴啊!没想到劳动这么好。同时,我也感到:父母是多么的辛苦,每天不仅要工作,还要干好多琐碎事。以后,我要抽时间帮他们做一些力所能及的事,让他们也能休息一会儿。
原来劳动这么有意思,劳动是美的,它不仅能锻炼人,还能教人很多知识,劳动最光荣!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我们都知道劳动给人以智慧,劳动给人以幸福,劳动给人以充实,劳动者的生命是美好的,能让人感到活的充实有意义,所以说,劳动殊荣的。中华民族从古至今都是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中华民族的传统美德。
所以,作为炎黄子孙的我们更要努力做一个热爱劳动的人。做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务。认认真真完成学习任务,是爱劳动的表现。班级的事抢着做,家里的事自觉做,也是爱劳动的表现。做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为,一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感激,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
最后,在五一劳动节到来前夕,我再一次向全体少先队员发出号召:让我们一起秉承中华民族热爱劳动的美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是四年六班的黄xx,今天我演讲的题目是:劳动最光荣。
五一是劳动节,我也想渡过一个完美的劳动节。
星期六的中午,我上完英语课回到家,看见爷爷在倒水泥,我一下子就来了兴趣。我抓紧吃完饭,赶紧帮爷爷干活,因为安装空调,把地面截(jie)了一块,需要重新修补上,所以爷爷准备了所需的材料,然后我和爸爸都去帮爷爷干活了。
需要水的工作都归我,我拿着水壹,爷爷一会儿让我倒水,搅拌水泥;一会儿把水泥运到需要的地方;一会儿往需要的地方喷水,干得满头大汗,热火朝天。
下午妈妈下班,看妈妈疲倦的脸,我就给妈妈搬个椅子,让妈妈坐下,轻轻的给妈妈捶捶背、揉揉肩,妈妈夸我是个按摩小能手。
这就是我的一天。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《热爱劳动,从身边的小事做起》。
五月披着节日的盛装来了,灿烂的阳光,拂面的微风,我们迎来了又一个五一劳动节。五月带着殷勤的期望来了,火热的劳动节,蓬勃的青年节,向我们少年提出新的展望和要求。五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了,嘹亮的歌声,康乃馨的花海的点缀,等候我们献上对未来、对亲人的礼物。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们去描绘出最绚烂的色彩。
同学们,“五一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!同时,从我做起,从身边的小事做起,去热爱劳动吧,劳动者既光荣又伟大!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是四年一班的李xx,今天我演讲的题目是:劳动最光荣。
人们常说“劳动最光荣”,就是为了赞扬农民伯伯们辛辛苦苦劳动一年的成果。这天我就当了一天农民。
这天,爷爷奶奶从老家河北来到东胜,而且还拿了一些种子,这让我很高兴。
这会儿我正好有时间,爷爷奶奶就带我去种地了。
我们先选好地方,把杂草锄掉,把地给弄平,播上种子,盖上一层薄土。这样就种好了。就等过几天种子的发芽了。
突然我发现我才弄了巴掌大的一块地,我又想我弄了这么一点地就累的不行,那爷爷奶奶他们种一亩的地该有多累呀!所以我们要珍惜粮食。
让我们记住劳动最光荣。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的内容是《我劳动我光荣》。一个国家的兴旺,更离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动;一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高,也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境,都是我们值日生用汗水换来的。
马克思说:“劳动最光荣!”劳动值得我们每一个人去热爱,去歌颂,去尊重;因为工人的劳动,我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房;因为公交司机的劳动,我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动,我们感受着舒适轻松的购物环境;因为老师的劳动,我们学习着涤荡心灵的文化知识。
在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有同学们随手捡起地上的垃圾,是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净,有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课,口干舌燥地讲课,可有的同学却不认真听,不认真完成作业等等,这些不热爱劳动,不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园校园吧!
亲爱的老师、同学们:
春风和煦的四月即将过去,红色的五月披着节日的盛装来了。在灿烂的阳光里,微风拂面,再过三天,我们就将迎来“五一”劳动节。也许同学们首先想到的就是那快乐的假期。那么,同学们,你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢?在这里,想给每位同学提一些建议和希望:
1、能认真完成各科作业,并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学,更应抽出一定的时间,给自己补补课。
2、讲文明,讲礼貌,孝敬父母和长辈,能帮助家里做些力所能及的家务活。
3、“五一”期间一定要注意安全,包括:
(1)不要到危险场所玩耍。如:公路旁;变压器下;建筑工地;废弃无人居住的房屋;屋顶、树梢、墙头等。
(2)天气渐热,不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍,防止溺水事件的发生。
(3)注意交通安全。过马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。
希望每位同学都能合理地安排自己的时间,做到学习、娱乐、休息三不误,过个快乐、有意义的“五一”!最后,我在这儿提前祝各位老师,各位同学五一节快乐。
亲爱的领导、老师、同学们:
早上好!我们是xx中队,我们的口号是:团结奋斗,勇于创新!今天我在国旗下讲的题目是五一。
“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行了一场大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时的工作制度。工人们团结起来,赢得了罢工。为了纪念胜利,人们把这一天定为国际劳动节,全世界的工人都有自己的节日。
现在,劳动者已经成为我国的主人,劳动条件有了很大的改善。因此,每年的五一国际劳动节都成为赞美劳动者、赞美劳动者的节日。
纪念五一国际劳动节,我还是个小学生,首先要牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学习更多的技能,为将来成为一名优秀的工人打下坚实的基础。知识就是力量。我们今天学到的知识越多,将来就能为祖国和人民做出更多的贡献。其次,要从小养成爱劳动的好习惯。在家里,穿自己的衣服,折叠自己的床,管理自己的书包;在学校,积极清洁,始终保持环境清洁;在社会上,积极参与公益活动,培养适应能力。第三,要珍惜劳动成果。“谁知道盘中餐,粒粒都辛苦”。我们应该从身边的小事做起,不要浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四,我们应该尊重每一个工作的人。劳动是最光荣的,劳动是最美丽的。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的工人,应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来自父母的日夜工作,来自老师的“辛勤工作”,来自全社会工人的共同奉献。让我们向他们致敬!问候他们!祝他们“劳动节”快乐!
我的演讲结束了,谢谢!
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