教育活动总结

教育活动总结分享13篇。

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教育活动总结 篇1

根据上级文件指示精神，在学校的大力支持下，为加强学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育，培养学生公德意识，使同学们认识社区、了解社区、热爱社区，增长各方面的知识，适应社会发展的需要。结合实际，际积开展课外教育活动，总结如下：

1、 加强领导，健全教育机构。

为切实加强对教育工作的领导，保障教育工作顺利进行和活动的有效开展，我区成立了区教育领导小组，具体负责校外活动场所与学校教育相结合活动的管理、组织和协调工作，有效统筹辖区内各种教育资源，建立教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。

二、 活动内容

文艺：学校设有学生合唱团、舞蹈队、鼓、二胡、手风琴、电子琴、葫芦丝等兴趣小组；美术班设立了书法、素描、少儿画、国画等兴趣小组。**和艺术教师分别负责培训、指导和组织比赛。

体育类：学校成立排球队、篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、跆拳道、射击、象棋、围棋等兴趣小组，由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。 科技类：

学校成立了科技生产、小种植、小养殖等兴趣小组。理科教师负责指导培训和组织竞赛。

信息：信息组成立了网页制作、键盘文字输入、电脑绘图等兴趣小组，信息技术教师负责指导培训和组织比赛。

三、 活动效果

这项活动给孩子们带来了知识，给社区带来了活力，给居民们的生活增添了色彩。下一步我区将在此基础上，继续深化各种活动，强化校外教育活动的实效性，创造性开展工作，使我区校外教育活动再上一个新台阶。

教育活动总结 篇2

第一?针对全国煤矿典型事故案例进行了分析、总结。通过观看学习，结合我矿工作实际，开展了安全大反思、大讨论。全体员工结合自身实际和自身岗位，深刻反思每一次事故，分析原因，举一反三，总结经验教训。观看的影片中对每个案例事故发生的原因、经过和防范措施进行了清晰的描述和说明，通过对今年以来全国煤矿事故的分析可知，这三个季度以来事故的发生原因，无外乎：一是监管不力、管理人员和操作人员责任意识薄弱、现场管理不到位、技术水平低下，管理人员不严格执行各种安全规章制度，严重违章指挥，如3月22日，辽宁省辽阳市灯塔市大黄二矿发生重大瓦斯爆炸事故，共造成22人死亡，直接经济损失1900万元。4月6日10时50分，吉林丰兴煤矿发生透水事故，事发时共70人在井下作业，其中58人及时升井，12人被困井下，12人全部遇难。4月6日10时50分，吉林丰兴煤矿发生透水事故，事发时共70人在井下作业，其中58人及时升井，12人被困井下，12人全部遇难。3月22日，辽宁省辽阳市灯塔市大黄二矿发生重大瓦斯爆炸事故，共造成22人死亡，直接经济损失1900万元。8月1日，山西省洪洞县煤矿发生透水事故，8月4日山西洪洞陆团基安达煤业有限公司透水事故，8人遇难，4人受伤。8月29日18时左右，攀枝花市西区正金工贸有限责任公司肖家湾煤矿发生瓦斯爆炸事故，41人遇难。二是工作人员未严格执行安全操作规程、不按章程作业、安全意识淡薄等。如3月27日，贵州林东煤业发展有限责任公司黄家庄煤矿发生一起顶板冒顶事故，造成2人死亡。5月21日8时30分，云南东源泸西煤业有限公司红升分公司一号井发生一起顶板（顶板陷落）事故，造成1人陷落，在事故抢险救援过程中又造成6人陷落。事故最终造成7人下落不明。7月25日，贵州省黔西南州普安县，安利来煤矿发生一起顶板事故，造成5人被困。事故发生后，该矿未报告，自行施救，施救过程中再次发生冒顶，又造成53名救援人员被困。7月26日14时25分接群众举报后，经全力抢救，截至7月29日19时27分，所有被困人员成功获救。8月9日，四川叙永县鑫福煤业公司后山煤矿发生1起运输事故，死亡1人。8月31日，上午11点35分左右，淮北市吉山煤矿6104采煤工作面发生冒顶事故，导致3名工人被埋。一个个触目惊心的真实案例，使我们警醒。一幕幕血泪的场景，让我们仿佛身临其境，此次活动让我们深刻的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。

第二?安全生产，重于泰山，每班利用班前会时间进行教育，所有管理人员和岗位职工必须了解各环节的安全管理情况，发现安全生产现场不安全的物质，不安全的环境，不安全的操作行为和潜在的职业危险，以便有计划的制定纠正措施，防止伤亡事故和职业病的发生。

第三?各部门、各班组积极组织了职工反违章、查隐患活动。结合实际和自身岗位，深刻反思每一次事故，分析原因举一反三，总结经验教训。通过本次教育活动，进一步提高了我矿员工的安全意识、责任意识以及员工们杜绝和处理事故的能力。确保了矿井各项安全措施的有效实施，切实使全矿干部职工能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝安全事故的发生，积极消除安全隐患。

总之，安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上，最终是自始至终，长期坚持要在自身岗位上切切实实履行自己的职责，在各项工作中认真做到位。通过认真观看会议视频，使我们充分认识到了安全生产的重要性和严峻性，深刻吸取事故经验教训，举一反三，接受事故教训，真正达到了警示教育作用。

通过煤矿典型事故案例警示教育活动，结合我矿实际，我矿在今后的安全生产方面必须做好以下几点：

一、一定要吸取血的教训，科学管理，严格执行各种规章制度，按章作业，坚决杜绝“三违”，要摒弃“图一时之快、心存侥幸、怕麻烦”的思想。全矿干部职工必须全力以赴搞好安全生产工作，形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，人人会安全的良好氛围。严格贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规、规程、条例。

二、认真落实安全生产责任制，做到用制度管人，用制度督促管理，保证人人有事干，事事有人管，层层落实到位。

三、要加强安全教育学习活动，严格按照规程规定不经安全培训或考试不合格不得上岗。通过强化培训学习，使其熟悉安全生产的基本知识及操作规程，强化自身安全生产意识和自我防范措施能力。()使其懂得本职岗位的职责是什么，应该做什么，不应该做什么，应该注意什么，要安全警钟长鸣，牢固树立安全意识，严格遵章守纪，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

四、今后必须做到“我的安全我负责，他人安全我有责”，真正将安全意识深入人心，做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让别人伤害别人”。真正将安全生产意识深入到心中，为我矿的安全生产做贡献。

五、事故的发展是一个由小到大的过程，发现微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。因此必须坚持隐患排查治理长效机制，隐患排查治理必须做到“横向到边、纵向到底”全面覆盖，不留死角。真正把隐患消灭在萌芽状态。

六、煤矿主要领导及各级管理人员必须努力学习，不断提高自身的理论知识和业务管理能力，深刻领会“想不到就是失责，做不到就是犯罪”的思想内涵，在抓安全工作时，严格落实各部门、各岗位、各工种的安全生产责任，认真解决管理上存在的问题和漏洞，有效防止和遏制各类事故的发生。严格执行跟班制度，与工人同上同下，认真巡查各个作业地点及工作环节，做到重点部位，重点跟踪排查，现场指挥处理解决各种安全隐患，确保安全维修。

七、在一个个真实的事例面前，我们体会到生命的可贵。认识到违章作业给家庭和社会造成的巨大损失，为此我们决心在今后的工作中，严格执行各种规章制度，严格按照规程操作，坚决杜绝“三违”，加大监管力度，按照岗位标准化进行作业，确保安全生产。

长治联盛煤业。

教育活动总结 篇3

近一个月来，我局开展了系列警示教育活动。11月25日，在局四楼会议室收听收看了省纪委副书记李潭生关于警示教育的报告和?凋谢的金华?电视片;11月28日，组织局机关全体和局属各单位中层以上干部到__一监听取了服刑犯人现身说法犯罪经历和忏悔。一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思。受益匪浅，感慨良多。在社会主义经济快速开展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步冷淡了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原那么，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原那么的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看电教片和学习警示教育材料，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们必须要从这些案例中吸取教育，引以为戒。我认为：腐败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原那么〞等现象。其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们原本也是贫民家的子女，在工作前期也曾为国家的建设做出过奉献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐冷淡了自己是人民的儿子，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄，被人民所唾骂。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚决自己的信念，牢记为人民效劳的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自己约束潜力，提高自己警省潜力，坚决抵抗市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

过警示教育学习要做到以下几个方面：

一是始终持续良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和潜力，不学习思想就无法进步，潜力就无法提高，领导方法就无法改善。学习不能单单走过场，要讲究实效。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部务必要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建设做出自己的奉献。

二是坚决信念始终持续廉洁自律的`行为标准。始终坚决共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最根本的行为准绳。党一向教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，潜力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们必须要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民效劳的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终持续共产党人的浩然正气。

三是要始终持续艰苦奋斗优良传统。近年来，有一局部党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们必须要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地持续和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了警示教育片在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，能够知兴替;以人为镜，能够知得失〞。

五是带头理解监督。要如履薄冰，严于自律，自觉理解党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有必须的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么状况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨〞的蠢事。因此，大家都要正确对待理解党组织和群众的监督，勇于理解群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么缺乏和缺点，及时加以改善和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。

教育活动总结 篇4

(一)开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，多次召开主题班会，学校教职工会议。加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建

设。

2、将“三爱三节”活动核心内容融入课堂教学。

在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

组织广大学生参加《让生命充满爱》演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。

举办“祖国好，家乡美”演讲比赛和“节粮、节水、节电”主题班会。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

(二)开展主题实践活动

1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。

2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。

4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学雷锋活动常态化。

教育活动总结 篇5

2018年秋季学期炉山花旗小学

针对目前我国的教育体制下，大多数老师注重知识的传授，关注考试分数的高低，对于学生健康人格的培养重视不够现象，长海小学在加大对学生心理健康教育力度的同时，积极研究探索，总结推出了“五心”体验教育活动，通过生动、活泼、有趣的活动内容,使学生在培养团队精神、提高做事效率、锻炼表达能力、与人和谐相处和体验父母养育辛苦等方面有了可喜的收获。

一、“用诚心铸造力量”体验教育活动—培养团队精神。针对新生入校很难在短时间内适应新环境，容易产生孤独、自卑的心理，影响学生正常的学习生活，开展以增进了解、增进感情为主题的系列活动.加深了师生之间的了解,使学生很快融入到新的班集体中.

以团支部为单位的活动中,鼓励全员参与,凡参与人数多的班级,在评比中给予适当的倾斜.如:艺术节中的大合唱、书画比赛、篮球联赛……增强了学生的集体荣誉感和团队意识,为形成良好的班风学风奠定了基础。

另外,通过心理活动课的形式,开展团队意识教育.以支部为单位,学生自己编排课本剧或小品,真实再现存在于学生日常学习生活中的“以自我为中心”的案例，通过教师的引导，达到让学生内省并内化为自觉行动的目的。

二、“用孝心感受真情”体验教育活动—感受父母恩、教师情。活动是在了解和掌握学生心理、思想动态的基础上，让学生体会到老师和家长的心勤劳动，学会感恩

〞我为父母洗一次脚〝、给父母的一封信、为了您的笑容___母亲节、父亲节为父母做一件事、学唱歌颂父母之爱的歌曲、主题团活、教师节献礼—写给老师的诗篇……活动的开展,净化学生的心灵,使学生更深地体会到父母之爱、师生之情。很多家长反响强烈,有的说:从来没有想过要去听听孩子想要说什么,只知道孩子长大了,距离家长越来越远,原来是彼此的心远了.

我很高兴学校开展了这样的活动，让学生和家长有了这样一个交流的机会。

三、“用信心点燃希望”体验教育活动—锻炼表达能力。当今社会需要既有实力又有能力的新型人才。对于学生而言,优异的学习成绩固然能让他们金榜题名,但他们未必能成为真正的有用之材。

因此,鼓励学生不但要学得进去,还要说得出来,用语言展示才能、用文笔表达思想.演讲比赛、诗词朗诵、辩论赛、主持人大赛、中学生风采大赛、各级各类的读书活动、征文比赛活动等都锻炼学生的表达能力。

四、“用恒心助你成功”体验教育活动—提高做事效率。此项活动为学生干部和团干部设计,目的在于培养学生干部的组织能力、管理能力、协调能力,提高做事效率,真正体现他们的优秀之处.团组织在设计活动时,注重调动学生干部的积极性和主动性,发挥他们的创造力,鼓励他们独树一帜,有自己的风格,有自己的点子.

他们的建议一经采纳,教师和团组织其他成员全力配合,包括人员调动、后勤保障.确保活动正常进行.并在每次活动结束后及时总结积累经验,使之尽快成熟起来.

如:学生会主席策划组织的英文歌曲大赛、学习部长组织的“八荣八耻树新风”演讲比赛都使学生干部的做事效率得到了一定程度的提高。

五、“用真心善待朋友”体验教育活动—学会与人和谐相处。与人和谐相处是一个人人际关系的体现,也是一个人健康心态的体现.愉悦融洽的人际关系可以提高学生的学习效率.

因此,有针对性地开展了一系列主题教育活动:如我身边的文明用语征集活动、我的格言(友情篇)征集活动、大型主题班会观摩《换我心,为你心,使之相忆深》……促进了同学之间的情感交流,为形成和谐友好的学习氛围奠定了基础。

教育活动总结 篇6

郭村中学初二年级全体学生参加了为期两天的秋学期实践基地活动。由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结：

此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以何兆生校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究活动方案和具体措施。

1、活动过程组织有力。

整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室；活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。

2、活动成果丰厚殷实。

由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。

两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信，感受了欢乐，衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美好的人生篇章。

教育活动总结 篇7

为响应学校“增强纪律与安全意识，构建和谐平安校园”的号召，增强我班学生的纪律观念，加强对本班学生的思想教育和行为管理，提高本班学生文明素质、安全防范意识和危机处理能力，创造良好的学习、生活环境，更好地促进学生健康成长，我班经讨论决定高度重视此项工作，周密部署，于11月11号生态0901班召开了纪律教育主题班会。而且本次安全纪律教育活动，取得了良好的效果。现将此次活动内容总结如下：

（一）活动首先由宣传委员讲解纪律教育的必要性，并带领大家结合《学生手册》，通过进一步对规章制度的学习，使大家详细掌握了有关请销假、违纪处理、综合测评、奖学金评定等有关规章制度。

（二）对于一些生活、学习、日常行为等方面的纪律问题采取分组形式的讨论，即以小组为单位进行讨论，各小组出一名代表将本小组的讨论结果与大家分享。同学们热烈讨论并自我反思，使大家进一步明确自身责任，使学生更加深刻认识违反校规校纪的严重后果。

（三）学习委员就学风考风问题进行了总结，督促大家养成良好的学习习惯，不迟到早退无故旷课，认真完成课堂任务，并根据《学生手册》让每个同学了解我校关于考风考纪的相关规定，力争我班以优良的考风诚信的态度迎接每一次考试。

（四）最后由班长进行总结，叮嘱大家遵守学校纪律，指出大家可能违反的纪律，并强调了《关于禁止学生在校园内参与经商活动的规定》，希望大家能够为构建和谐校园加强自身约束并贡献出自己的力量。班会总结：

虽然生态防范到位，绝大多数事故都可以得到控制。同时我班还会再接再厉，在以后的日子中我班将会在认真总结安全工作经验的基础上，真正提高纪律教育的实效，不断探索学校安全工作的新规律，扎扎实实落实好各项防范措施，确保学校安全稳定发展，为构建和谐校园、平安校园做出应有的努力。

教育活动总结 篇8

今年以来，县政府认真贯彻落实省市关于开展“转变作风改善发展环境建设年”活动一系列安排部署，以及县委作风建设年活动方案具体要求，结合政府系统工作实际，积极探索有效做法，以鲜明的态度和坚定的决心革除作风积弊，有力促进了稳增长、促改革、惠民生各项工作，全区发展环境进一步优化，呈现出经济平稳运行、产业转型升级、民生持续改善、社会和谐稳定的良好局面。

一、周密安排部署，思想共识高度凝聚。

省、市“转变作风改善发展环境建设年”活动启动后，县政府高度重视，及时传达学习有关会议精神和文件要求，迅速把各级各部门的思想和行动统一到省、市和县委决策部署上来。一是高点站位，迅速启动。*月**日，县政府召开了政府系统转变作风改善发展环境建设年活动推进大会，结合省、市政府和县委深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动工作方案相关要求，研究制定了《**县人民政府深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动工作方案》，明确了政府系统作风建设年活动总体要求和具体内容。在此基础上，县政府党组研究制定了《县政府领导班子改进作风提升效能若干规定》，从规范政府议事决策、提高请示事项办理效率、建立重点工作定期通报制度、严格落实“一线工作法”、全面加强政策理论学习、深入开展调查研究和探索推行ab岗工作制度等7个方面，进一步规范了政府领导班子工作流程，以上率下推动作风转变。全区20个乡镇、35个社区、45个政府工作部门也对标要求，分别研究制定了符合各自领域的《工作方案》，成立领导小组，确定工作力量，使“作风建设年”活动抓的牢、落得实，更加贴近基层和实际。二是深入研讨，解放思想。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和省市关于作风建设各项决策部署，以**问题为案例开展作风建设警示教育，深入开展解放思想大讨论活动，有力深化了各级干部对转变作风、优化环境重要性的认识，切实破除了消极畏难、安于现状、求稳怕乱“三种思想”，形成了抢抓机遇、走在前列、担当实干“三大共识”。各乡镇、社区、政府工作部门充分采取集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等学习方法，把思想教育贯穿于“作风建设年”活动全过程，不断激发领导干部开拓创新、创先争优、真抓实干的意识，以思想大解放，推动观念大更新、作风大转变、发展大变化。三是深入宣传，营造氛围。充分利用报纸、网络、电视、微信等媒体平台，多形式宣传、多角度报道、多频次推送，及时反映政府系统转变作风改善发展环境的成果。活动开展以来，先后在县政府门户网站、县电视台、“**县发布”等媒体平台设立作风建设专栏，及时解读活动精神，宣传典型做法，多种形式营造舆论氛围。坚持开门搞活动，先后在县电视台开设“作风建设我承诺”等专栏，**个单位主要负责人对作风建设、整改落实进行公开承诺，接受社会监督；组织开展“作风建设进行时”活动，**个单位谈整改前后变化，晾晒活动成效。同时，加强与新闻单位的沟通联系，全面准确介绍政府系统作风建设年活动成效经验，在市级以上主流媒体上稿50余篇，编发简报55期，在区电视台和“**县发布”等县级媒体平台发布新闻稿件**余条，为全县作风建设年活动扎实开展营造了浓厚氛围。

二、突出从严从细，转改活动扎实推进。

以“作风建设永远在路上”的韧劲，以“打铁还需自身硬”的鲜明态度，以猛药去疴、壮士断腕的坚强意志，驰而不息改进作风，切实增强作风建设的紧迫感和责任感，推动作风建设年活动向纵深发展。一是以上率下，从严要求。县政府领导班子坚持先行一步、作出表率，班子成员每周抽出1-2天的时间，深入基层一线开展调研，及时准确掌握一手资料，督促重点工作落实，形成了较好的“头雁效应”。各部门、各单位根据各自实际和行业特点，靠责任、出实招，严格贯彻省政府“十不准”规定要求，将作风建设与提升工作效能、推动任务落实有机结合，创新工作方式方法，政务效能明显改善。区税务部门积极主动在“四办”改革上创新，突破了部门之间的障碍，实现了“一窗办”、“最多跑一次”的目标，得到了纳税人的一致好评。二是细处着手，实处发力。在认真贯彻落实作风建设年活动总体要求的同时，结合我县实际，进一步丰富活动载体，抓细抓小，做好“自选动作”。扎实开展作风我承诺、纪律大扫除、作风红黑榜、服务大家评、监督全覆盖、换位亲体验、作风大走访、整改进行时、堵点大起底、服务再优化等“创新活动载体、助力作风转变”十项具体行动，从一件件小事抓起，从一个个细节改起，用小切口推动大变局。在各为民服务大厅建立服务评价机制，设立“满意度评价器”，把评判权交给广大群众；在“两代表一委员”、离退休老干部、民营企业家中聘请30名作风监督员，参与明查暗访和监督评议，组织集中开展窗口服务检查；组织党员干部和作风监督员深入一线模拟办事、换位体验，现场感受审批效率和服务水平及作风转变，查找问题短板。同时，由县政府领导带队，深入企事业单位，开展作风走访调研，了解营商环境痛点、难点，县医院就医排队时间长、供排水公司缴费渠道少等一批群众关心关注的热点难点问题有效解决。三是深挖细找，查摆问题。集中统一对外发布作风问题投诉方式，设立投诉信箱，邀请“两代表一委员”和民营企业家代表召开座谈会议，广泛征求社会各界的意见建议。各单位结合各自实际，通过走访座谈、问卷调查、网络征求、设立意见箱及开通热线电话等方式，多渠道征集意见建议，认真查找和梳理存在的突出问题，力求找准找实影响发展的作风问题“地方病”、“部门病”和“个体病”。至目前，全县共查找作风建设突出问题3.6万条，其中各级领导班子**条、领导干部**条、一般干部职工**万条。按照边学边改、即知即改、立行立改、挂牌销号的要求，逐一制定问题台账，明确责任人和具体措施，推动各类突出问题有效整改，现已整改**万条，整改率达到98%。

三、加强督查问效，作风顽疾有效整治。

坚持将督查问效贯穿全过程，真督实查，动真碰硬，形成了强有力的震慑效应，政府系统“八种病相”和“四风顽疾”得到有效整治。一是务实高效抓督查。制定下发督查方案，成立3个督查组、3个暗访组，高密度、多频次深入政府各部门各单位开展明查暗访。形式上，“集中+随机”“集中+专项”“常规+跟踪”相结合，灵活运用“明查暗访”“专项督查”“集中督查周”等方式，不发通知、不打招呼、直奔现场，对会风会纪、迟到早退缺岗、纪律观念不强、工作不在状态等作风问题和单位部门年度重点工作任务等进行督促检查。重点上，把群众反映强烈、投诉反映集中的问题作为重点，每周从县政府领导批示、现场办公和推进缓慢的工作中，确定4-5项进行专项督查，既明查问题根源，又暗访干部作风，推动25个久拖不决、进展缓慢的具体问题得到有效解决。二是聚焦重点促落实。准确把握督查重心，把城市建管、项目建设、戈壁农业、农村环境综合整治百日攻坚行动作为检验干部作风的“试金石”和“作风建设年”活动成效的“主战场”，制定督查方案，把抓督查比进度贯穿全过程，定期督促检查，公开晾晒进度，每月对政府各部门、乡镇、社区四项重点工作完成情况进行公示，晾晒成绩，接受监督，督促抓好工作落实，推动百日攻坚行动各项目标任务按时间节点和设计方案有序推进，助推目标任务圆满完成。三是通报曝光强震慑。着力构建定期通报机制，对工作推进缓慢、任务落实不力的单位公开曝光，形成坚决问责不作为不担当等不正之风的强大震慑。对明查暗访中发现的会风会纪、干部作风、工作纪律、全域无垃圾等方面顽疾在全区性会议上播放明查暗访视频，公开予以曝光，对存在的问题坚决予以纠正。同时，对围绕作风建设年活动开展情况督查出来的问题，下发通报5期，对主动作为不够、责任落实不力、从严治党不到位、纪律作风松散、服务意识不强等问题指名道姓通报曝光，形成强大震慑。今年以来，共公开曝光典型案例50件，问责8案11人。四是紧盯整改求实效。严格落实作风问题投诉受理机制，健全对督查发现问题、群众投诉反映问题、企业家座谈会征集问题的检查督促机制和落实反馈报告机制，对受理的89个信访问题、座谈征集到的45个问题，逐一明确责任单位和整改时限，安排专人督促落实问题整改工作。实行各责任部门整改情况报告制，就单位自查自纠、责任人问责、整改情况定期报告，适时对整改情况进行随机抽查和“回头看”跟踪式检查，看整改是否彻底、效果是否明显、报告是否属实。活动开展以来，先后对26项整改情况进行了跟踪督查，有效推动了问题的整改落实，提高了活动实效。

四、着力利企便民，发展环境全面优化。

把深化“放管服”改革和“四办”改革作为全面深化改革、转变政府职能的重要抓手，与开展“作风建设年”活动有机结合，细化改革措施，规范审批行为，努力打造精简高效、利企便民的发展环境。一是着力优化投资环境。制定出台《关于进一步加强精准招商促进经济稳步增长的实施意见》、《招商引资项目认定奖励暂行办法》和《招商引资项目责任制暂行办法》，特别是在激励政策上从项目用地、税收减免、产业用电、落地奖励、上市融资、承接产业转移、人才引进等7个方面出台了一系列优惠扶持措施，着力打造招商引资强磁洼地。对市县确定的**个重点项目由区级领导包挂推进，推行包项目、定目标、定时间、定责任“一包三定”责任机制，实行重大项目并联审批、容缺受理，落实“一站式”、“窗口式”和“一条龙”服务模式，以实干作风推动项目建设，今年全区开工建设各类项目**项，固定资产投资增长**%。二是加快推进“四办”改革。围绕一窗办、一网办、简化办、马上办，分两批公布“最多跑一次”事项**项，疏导化解群众办事堵点问题**项。投资1000余万元建设智慧政务服务系统，改造政务服务大厅，上下贯通、覆盖全区、无缝对接的“智慧**一张网”全面形成，97%的政务服务事项实现一网通办。全面推行首席代表制，行政审批办件时间较法定时限缩减52%。同时，对原有的“便捷肃州”、“肃州人社”等微信公众程序进行整合，办事群众登录任何一个服务端口均能与“智慧**一张网”互联互通，有效解决了“网上接口不统一、办事平台不好找、网上投诉反映难、办事流程繁难慢”等问题。三是健全完善权力清单。建立政府权力总台账，规范完善“1+8”清单，及时调整更新**个单位权责清单，梳理入库行政权力事项**项，责任事项**项，追责情形19027项；公布行政许可事项**项，公共服务事项**项，投资项目报建事项**项，涉企收费事项11项，形成了规范有序、便民高效的政务运行体系。深入开展“三减一压”清理活动，办理时限在3个工作日内的压缩为即办件，办理时限在7个工作日内的压缩到3个工作日，办件材料、办理环节较之前分别压缩7%和15%。

五、强化担当作为，发展质量明显提升。

始终把作风建设的落脚点放在促进工作、推动经济社会高质量发展上。“作风建设年”活动开展以来，各级领导干部担当作为意识明显增强，有效推动了全区经济社会持续健康发展。一是综合实力再上新台阶。预计全年地区生产总值达到**亿元，同比增长**%；其中：一产增加值**亿元，增长**%；二产增加值**亿元，增长**%；三产增加值**亿元，增长**%；完成固定资产投资**亿，增长**%；实现社会消费品零售总额**亿元，增长**%；财政总收入达到**亿元，增长**%，其中一般公共财政预算收入达到*亿元，增长*%；城乡居民人均可支配收入分别达到*元和*元，同比均增长8%，主要经济指标稳中有进，高质量发展实现良好开端。二是产业转型迈出新步伐。一产上，新增戈壁温室*座*亩，建设规模接近过去十年总量，以我县为主战场的戈壁生态农业得到央视等知名媒体广泛关注，受到国务院和省政府通报表扬。二产上，大力推行“一企一策”“五个一批”帮扶措施，规上工业企业开工率达到67.3%，新能源产业稳步发展，微电网示范项目正式启动建设，工业经济实现恢复性增长。三产上，大力发展金融保险、信息科技、现代物流、中医养生等8大行业，现代服务业助推高质量绿色发展的效应逐步显现，文化旅游服务能力和影响力持续提升，三产增加值占gdp的比重达到60%，税收收入和就业人数占到全区的近70%。三是城乡面貌展现新成效。紧盯**目标，大力开展城区改造提升三年行动，全力实施风貌改造、道路修建、园林绿化、供热扩容、安居改造、厕所革命等重大工程，新建、改建南滨河路等城区道路**条**公里，新增城市绿地**万平方米，西大街、北大街风貌改造年度任务全面完成，得到市民广泛称赞。顺利完成**户城镇棚户区、城中村改造任务，有序推进城区天然气入户和供热管网整合。污水处理厂中水回用项目开工建设，应急备用水源地建设加快推进，“街长制”管理全面落实，城市活力、魅力和承载力进一步增强。聚焦“三沿一部”，纵深推进农村环境综合整治，新改建农村公路**公里，改造危房**户，改厨改水改厕*万户，清理整治居民点**个，改造提升居民点**个，建成县级以上美丽乡村示范村13个，农村环境面貌明显改善。四是群众福祉实现新提升。加快推进“五险合一”和异地就医直接结算，机关事业单位养老保险正式启动，养老金、城乡低保连续提标，兜底性政策全面落实；持续加强生态环境保护治理，全区森林覆盖率达到**%，草原植被盖度达到**%，湿地面积达到**万亩，区域环境质量不断提升；坚持办好十件惠民实事，群众关心关注的上学、就医、养老、出行等热点难点问题逐步解决，物质文化生活日益丰富，人民幸福指数节节攀升。

下一步，县政府将以此次调研为契机，紧盯市委“八个走前列”部署要求，围绕县委“**”思路目标，进一步加强组织领导，强化工作措施，扎实细致做好每项工作，驰而不息纠正作风顽疾，全面巩固作风建设年成果，以优良过硬的作风促进各项决策部署落实，推动经济社会高质量发展。一是继续深化学习教育。坚持把思想动员和学习教育贯穿始终，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神进行“反复学”，对作风建设方面的部署要求进行“集中学”，对党的最新理论政策“及时学”，以良好的学风促进作风的转变，真正做到思想自觉、行动自觉。二是畅通监督投诉渠道。坚持敞开大门听意见，保持作风建设年活动中建立的作风问题书信、电话、网络监督投诉渠道长期畅通，适时开展作风建设“回头看”，把群众监督、舆论监督、社会监督等各类监督力量拧成一股绳，构建全方位、多层次的监督网络，以无时不有、无处不在的监督，有效传导改进作风压力，持续保持作风建设高压态势。三是加大典型宣传培育。充分利用网络、电视、微信等媒体平台，全方位、多层次地对“作风建设年”活动的好经验、好做法进行宣传报道。同时，坚持分层分类培育方式，在不同领域挖掘培育一批具有较强示范辐射作用的好典型，以培育促规范，以示范带全盘，做好舆论宣传工作，发挥示范引导效应，营造好转作风、树新风、重实干、促发展的浓厚氛围。四是健全完善长效机制。通过查摆问题，整改落实，督促指导各单位对已有的规章制度以及执行情况进行一次系统梳理，按照“科学完善、务实管用、运行高效、系统完备”的原则，分门别类做好制度的“废、改、立”工作，务求实效建章立制，把转变作风和改善发展环境纳入制度化规范化轨道，以完善的制度保障推进作风转变，推动各项工作抓实见效。

教育活动总结 篇9

根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。在活动中，我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识，认真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与宣传相结合的工作方针，实事求是、务求实效，力争保障师生生命财产安全。实实在在地工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本次活动小结如下：

一、领导重视，机构健全

学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。学校领导一直把消防安全宣传作为头等大事来抓。并聘请专家来学校进行消防安全知识讲座，让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传栏、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2.学校组织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育VCD光碟，对学生进行防火安全教育等活动。

三、落实责任，细化管理

只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来：

1.明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时明确了多媒体教室、总务室等几处重点部位及防火责任人。冬季学校组织一次由校长带队、消防安全督查小组人员参加的冬季安全工作大检查，切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路；实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查.

2.经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具老化等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。冬季来临，进入火灾高发期，保卫科及后勤人员加强对消防设施的安全检查，对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题，要及时发现并迅速整改，禁止违规使用超负荷电热取暖器。

3.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

教育活动总结 篇10

总结为了进一步推进师德师风建设活动深入有效地开展，我校以爱是师德之魂，没有爱就没有教育为教育理念，根据县局和中心校安排开展了“爱的教育”大讨论活动，并认真组织教师深入践行“爱的教育”。树立“爱的情感”，实施“爱的行动”，提升“爱的能力”，讲究“爱的艺术”，把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。以此为目标渗透到学校的各项工作之中，努力创设内涵丰富，格调健康，充满生机活力的校园文化，营造服务于师生的文明、和谐的校园环境，努力打造一支高素质教师团队。

一、用“爱的教育”创设温馨的校园环境（m.928D.cOm 策划书范文网）

学校人文环境是校园文化的外在体现，我校认真反思、细心审视过去校园整体布局、环境绿化、教室、办公室的布局、设计等细节上存在的问题，按学校的“爱的教育”理念进行重新构想布局，力求不断完善、优化。在师生接受知识，陶冶情操的同时享受温馨的校园环境。

（1）爱校服务————优化校园视听环境

学校对校园的花坛绿地、树木、墙面的布局做到美化、优化，为了使校园更温馨体现以人为本的思想，学校对音响指挥系统进行了重新设置，上下课电铃改设为优美动听的音乐铃声，上课前对师生进行温馨提示的音乐设置，在课余时间为了使师生得到身心放松则播放轻松欢快的轻音乐。使师生在听到指令的同时身心得到愉悦，享受到校园的温馨与和谐美。

（2）爱生服务――优化孩子健康成长环境

“没有爱就没有教育”。如何使教师成为成功教育的施行者？学校要求全体教师牢固树立“一切为了学生的快乐成长”的教育思想。本着为学生服务的原则，从学生的年龄和生理特点，在校安全诸方面考虑，合理调整配置教室、办公室。“一个学校就是一个大家庭。在这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着；老师就像父母般照顾着，那么他便是温馨的，温暖的？？”我校的教师将会用“爱的教育”行动使学校成为孩子们健康快乐成长的乐园。

二、用“爱的教育”重塑学校形象育人文化

（1）优化构建校园精神文化

在继承学校优秀传统文化的基础上，学校深刻分析制约进一步发展的瓶颈，决定重塑校园各类形象标识。学校重塑了墙报、校训、宣传栏、黑板报等

（2）重塑走廊教室个性文化

学校将重新定位的办学理念、校训、校风以多种形式在校园内显要位置呈现，充分利用学校现有的空间，对各室走廊、教室进行科学、有效的规划，走廊根据不同的主题风格进行镜框装表。同时班级教室的布置兼顾共性与个性，力求在整洁、美观，具有班级文化特色氛围基础上，让教室成为学生表现自我，张扬个性的场所。

三、用“爱的教育”建设高素质教师团队

学校多层次、多角度地引导教师正确地评价自己，找出差距。要求他们懂得依法执教，热爱学生，具有职业奉献的精神。对于在师能

方面不足的教师，学校帮助他们加强现代教育理论的研讨，为他们穿针引线，铺路搭桥拜师学艺。

为进一步推动师德师风建设，努力增强教师实施素质教育的责任心和紧迫感，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人、严谨治学、廉洁从教的职业道德观念，学校认真开展“爱的教育”大讨论活动，青年教师们表示，在以后的工作学习中要以优秀教师为榜样，继续发扬扎实苦干、刻苦钻研、团结拼搏、奋勇争先的精神，内铸师魂，外塑师表，做人民满意的合格教师。活动进一步促进了师德教育，提高教师的综合素质，对培养和造就一支甘于奉献、乐于拼搏的高素质青年教师队伍具有积极的促进作用。

让学生温暖、团队成长、教师幸福已成为学校发展的主旋律，有爱，就有成功的教育。安乐小学这片教育热土成为学生生活的花园，学习的乐园，教师工作的乐土，成长的舞台，成为全校师生的幸福之家。

张校长主持召开爱的教育大讨论活动

四中队夏方奎老师对学生进行珍爱生命教育活动

教育活动总结 篇11

各位领导同志：

大家好。

下面，我向领导同志简要汇报主题学习教育活动的情况。请改正任何错误。

一、精心安排部署，推动活动

良好学习的良好氛围。二是办公环境的改造。建立规章制度，明确环境健康管理和数据安全管理职责，营造整洁舒适的办公环境，树立严谨礼貌的工作作风。三是接受群众方式的转变。要认真对待办事人员,由冷淡的接待变为笑脸的接待,由热情的接待变为热情的接待,真正做到急民心,想民心,做民心。第四，精神面貌的变化。增强机关干部的责任感和服务意识，以进取的态度理解工作，以高度的战斗精神迎接挑战，以饱满的精神完成任务。在街道的构成中“看看谁工作努力，没有怨言，面对困难不退缩，有很多方法来处理矛盾。

二、精心打造载体，突出活动特色

将学习教学活动与“争创卓越”活动、“纪念建党“勤奋学习模范”、“健康模范”、“商业模范”等奖项，真正把刻苦学习、业务研究、敬业爱岗、踏实肯干、勇于负责结合起来，提倡党员干部争创一流，以身作则，激发干部的积极性，提高工作效率。

三、紧密结合实践，确保活动的有效性

在开展活动的过程中，街道结合实际，在完成指定行动的同时完成可选行动，使活动取得实效，真正做到学习正确,工作正确,学习促进。首先，学习教学活动的开展构成了团队的整体合力，打造了一流的领导团队。在梳理现有制度的基础上，建立健全相关制度，用制度管理人和事，提高决策的科学性和正确性，增强团队凝聚力。高标准、高要求，以一流的动力、一流的作风创造一流的业绩，努力在转变领导方式上取得新的成效，努力做实际工作的表率。第二，学习教学活动的开展促进了学习体系的完善，形成了良好的学习氛围。建立健全学习制度，制定切实可行的学习计划，扎实组织实施，调动学习积极性，增强学习积极性，确保学习可持续性。建立学习点评制度，对认真有效的学习者及时给予表扬和鼓励，对不重视学习者及时报警和引导，建立学习模式，让大家学习榜样，逐步形成重视学习的良好氛围，勤学好学，推动学习型党组织建设蓬勃发展。第三，学习教学活动的开展促进了青少年的快速成长，形成了学习赶超的良好局面。经过一系列培训，年轻人成长迅速，掌握了工作技能，满足了基层工作的需要。组织开展以“我心中的党”为主题的庆祝建党90周年演讲比赛，评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，推荐4名青年入党

教育活动总结 篇12

各位领导：

今天，市县海关工委领导来到我校视查指导工作，并表示热烈欢迎！

下面，我就开展”五爱”教育活动的进展情况，作如下汇报，不妥之处，请批评指正。

我校位于华州镇铁马行政村，道路平坦、方便、安静、安全。七个班级共有23名教师，其中22名具有大专以上学历。有学生219名。

（含一个学前班，有学生21名。）我来本校为时不长，当初，就觉察到学校有”一差”(基础设施差)、”二多”（县城经商，务工子女多，学困生多）、”三难”（严管施教难，家校共教难，学绩提升难）的诸多问题，内心感到压力很大，一刻也理不出头绪来。在认真学习上级关工委关于今明两年在中小学生中开展”五爱”教育的文件后，心里又有一种顿开茅塞的感觉，并进一步领悟出活动之适时性和必要性，内涵具体又完美，确实是一项顺师心，应生需，得民意的重大举措，使老师们在教书育人中有了新路子，学生们在自我践行、健康成长中有了一个新梯子，家长们在监护家教中有了新法子。

基于上述理念，一定要下决心，花力气，把”五爱”教育抓细，做深，搞出名堂来，为实现管理服务型、教学创新型、育人”四有”型、校风优良型而努力。

今年来，在镇党委、**的正确领导和县、镇关工委、教育组的精心指导下，我们在”五爱”教育中，做了一定工作，取得了积极进展，目前正步入践行阶段，并显现出起步扎实、气氛浓厚、主导有力、践行显效的良好发展态势，主要体现在以下几点：

一、抓班子、促先导。活动一开始，就首先成立了由校长任组长、少队辅导老师、班主任为成员的”五爱”教育领导小组，并建立月例会制，集学习培训、通报情况、安排次月工作于一体，已进行了四次。同时，为有效推动推广，研究落实其主要职责如下：

校长要负全责，坚持大型活动要亲自抓，典型典型要经常抓，时事要多关注、多监督。少队辅导员负细责，坚持做到：召集会议；做好记录，起草文件；做好协调；了解情况，收集资料；深入班级，检查督促；料理日常相关事宜。

班主任立足主导负重责，坚持把”五爱”教育纳入每次班会中，做到常开常新，组织开展多形式的教育活动，使每个学生能够学得到，入脑记得到，全面践行做得到。这样，就为整个教育活动提供了有力的保障。

二、抓宣传、促热潮。依照关工委提出的”今年打造**掀热潮、初显效，明年科学发展掀高潮、获大效。”的目标，结合我校实际，一是研究制定今年”五爱”教育的实施细则，使之运作有序；二是学校领导亲自起稿，就”五爱”教育的重要性、必要性和重大意义，以及教育怎么抓，学生怎样做等内容，做了一次具体生动的动员报告。

然后每各班主任结合班级的实际情况进行再动员；三是由少队部辅导老师依照市关工委印发的《让生活充满爱--”五爱”教育宣传稿》为蓝本，本校学生实际，向全体学生作了一次全面宣讲；四是专门制作了”五爱”教育两块大醒目牌，七个小牌，分别悬挂在教学楼上端和各教室门口；五是专设了两块板报，分期刊登宣传”五爱”内容和精神，目前共刊出七期；六是利用课余时间开展广播宣传，累计播出10次；七是编印”五爱”诗歌、小故事发至各班，引领学生朗读宣讲；

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八是发放”五爱”伴我行示范卡》219张，做到每生一卡，带回家中让家长仔细阅读并签名，之后，将卡又贴在语文书一页背面，随时学，照着做。目前，全校学生学”五爱”、议”五爱”、讲”五爱”、争做一名”五爱”好学生的浓厚氛围基本形成。

三、抓配合、促共教。为使”五爱”教育更加科学而富有成效的发展，校内、外之间的协作与配合，显得尤为必要和重要。在实际操作中，一是学校与农村海关工委的结合。

要从加强和改进学区海关工委会建设入手，做到组织健全、制度完善、运行有序。半年来，先后召开了三次设有本学区的铁马、温巷两个村的关工委副主任参加的会议，研究制定了《村关工委”五爱”教育实施方案》，分别办板报一至两块，出刊三至五期，共组织10名”五老”和10名学生搞结对帮教，并多次入户同学生家长交谈，了解情况，促其引导搞家教，取得了良好的效果。二是班主任与代课老师相配合。

通过逐生摸底，共摸出学困生84名。除学校与各主课老师签订责任书外，还分别向各科老师及时提供相关情况，各科老师普遍采取课堂多提问、自习多辅导、课余多交谈等方法，使大部分学生学习有进步。其中50%学绩明显有提升。

一年级学生满哲荣，刚入学时听课常走神，作业本隔三差五换一本，胡画乱写，语文老师给其下了大功夫，从上课坐姿、写字姿势到每个字的范写，手把手地帮教，以及心理上的疏导，听课专心了，发言积极了，学绩很快提升了，起初单元测试主课不及格，期中双科获优秀，家人欣喜不已。三是班主任与心理老师相配合。心理老师依照班主任所提供的一些学生学习不专注、情绪不正常等情况，主动、热情、耐心地逐人进行心理疏导，心里交谈共做了15人次（其中学困生7人，单亲家庭学生3人，心理问题学生5人）。

四是学校直接与家长相配合。今年召开了一次全体学生家长会，通报学生学习，纪律，”五爱”教育等情况，另外，还就各班学生中带有倾向性问题，与家长分头进行了座谈和交流。学校还专门为家长设立了接待室，接待6人。

同时，每位班主任和老师分别与家长进行了沟通，并进行了28次家访。

四、抓主导、促践行。在”五爱”教育中，首先，通过多次召开班主任学习培训会，坚定树立”五爱”教育是本职，”抓好了是称职，抓不好是不称职，不抓是失职”的理念；其次，我们坚持把充分发挥班主任积极性和创造性作为着力点，把求真务实地组织开展多形式教育活动作为基本点，把多做工作积极引导力推践行作为落脚点；三是注重典型案例，开展示范。以四年级（四班）为示范班，先行一步，总结经验，带动全校。今年来，我们坚持把”五爱”教育作为全校每周一次班会的主题，开展不同形式的系列活动。

一是进行学、记、背活动，使”五爱”内容不断注入到学生的头脑中。据统计，全校二至六年级183名学生已有120多名学生都能背得过，四年级35名学生通过每次上课时，先读”五爱”内容，再上课。现在已全部背得很熟。

四年级班主任坚持每两周开一次班会，不间断，共五次。而且采取启发式、讨论式方法，取得了好的效应。二是开展写心得、做作文活动。

三至六年级共写170余篇，以加深对”五爱”的理解。三是开展喜闻乐见的讲学活动。先后从上**相关的15个小故事，编写”五爱”三字经、快板诗、印发给各班级，向学生边讲解，边受教育。

四是各班分头开展”五爱伴我行”演讲会10多次，以激励学生践行自觉性。通过以上活动，初步取得了一些实际效果。主要反映在以下几个方面：

1爱自己的主动性进一步增强。过去，一些体质娇弱的学生主动做早操，增强体质；一些喜欢在酒吧里玩耍的学生应该自觉地远离它；一些有绝望、自暴自弃心理的学生也走出了误区，树立了自信。三年级学生杜雨因患病在家呆了月余，回原校拒收，心情沉重，不想上学，后其送孩子来我校就读，母子感激不已。

通过”五爱”教育和班主任多次谈心帮助，珍爱自我的信心增强了，学绩也很快提升了。2、”爱父母”的感恩情进一步真切了。90%以上的学生放学回家向父母问好；不少学生外出时能向大人说清事由也成了一种习惯；大部分学生都问记了父母的生日，已备到时祝福，有的遇到大人过生日送了祝福，有的还为大人做了一个折叠的小鸽子，有的还将积攒的钱买了一个小蛋糕。

五年级学生邢媛媛，在母亲生日那天，特意将平时积攒的零花钱为妈妈买了一串小风铃，妈妈感动地流着泪说：”我家媛媛长大了。”不少学生在家里帮助大人扫地、搞卫生、洗碗筷等家务活。

六年级学生王婧，父母外出打工，她和年迈的奶奶和弟弟在家，主动承担起家里的杂活和教管弟弟的重担，奶奶十分高兴，父母分外安心。也深受村民的广泛称赞。在今年父亲节前夕，我们在全体学生中提倡在6月13日对父亲说：

”节日快乐”，这一点普遍做到了。同时，有的还给父母送小礼物，不少学生还帮大人做一些力所能及的农活。三。爱老师的尊敬进一步加深。

大多数学生向老师问好已经成为一种习惯。老师深感自己的尊严回来了，进而还向学生回应一声”你好”；一些学生进老师办公室一改过去敲门为”报告”；一些上课不专业的学生不再想着跑锚，而是专心听讲。过去，有30多名学生不能按时完成作业。现在他们可以认真按时完成作业了。

一些学困生通过自己的努力和学校与各主科老师签订责任书，并采取上课勤提问、自习多辅导的方法，使原有84名学困生学绩都有不同程度的提升。其中五年级语文9名学生本学期期中考试明显进步，及格率由原来的75%提升到97%。在”爱老师”的教育中，显现出学生真情爱老师，老师爱生如子女的一些感人事例。

三年级学生文泽玉，在好多次上课时，老师因患咽喉炎，老是说三两句话就咳嗽一下，这时，她赶紧端水给老师，并说：”老师要多注意身体啊！”还经常当老师的小助手，反映良好。

学校学生发生突发事件或疾病，我们老师的第一反应护送就医，4月13日早在课间三年级学生李佳豪在操场不慎摔倒，小拇指骨折，我第一时间将孩子送往中医院拍片接送**。孟品肖和下课回来的班主任张会玲知道了这一情况，第二天一早就去了医院；随后还隔三差五的去给该生补课，使家长和学生激动不已。6月14日晨会时，五年级班主任发现学生张纤艺面部煞白，怀疑有疾病上前询问果然身体不适，亲自护送学生去医院看病，放学后还不忘去医院看望。

4爱别人的美德被进一步推开了。青海玉树灾后，学校举办慈善募捐活动，捐款总额1365元。其中，四年级学生辛子月将零用钱中的20多元捐赠给了灾区。

据统计，共有32名同学互相帮助、互相学习，好人好事40余件。其中，有的学生坐车让座，有的帮别人推车，还有的找不到钱。五年级的王妍，有一天遇到了一个70岁的老人，他推着架子车上山。 她急忙帮助老人把车推上山。 老人兴奋地说：

”太感谢小雷锋了！”六年级吕佳伟，在放学途中拾到20元钱，到校后主动交给了老师。通过教育活动，全校呈现出“四多四少”的新气象

讲团结友爱的人多了，吵架打架的人少了；遵守规章制度的人多了，迟到旷课的人少了；讲真话、讲老实话的人多了，找借口说谎的人少了。勤学文化课的人多，谈吃、穿、玩的人少。一年级小学生潘博凤过去贪玩，不知道学习，通过”爱自己”教育后，明白了读书的好处，也有心劲了。

有一次老师布置学生下午回家预习新课，第二天课堂上，他首先举手要背诵，老师很惊讶，就问：”你是怎么背过的？”他答道：

”晚上睡在床上想着背，就背过了。”5、爱祖国的信念进一步坚定了。星期一，当国旗升起时，学生们唱国歌的声音比以往任何时候都大；六年级的学生已经从下午看动画片转向看新闻广播，他们关心国家大事。

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五、抓讲评、促深化。为使”五爱”教育活动更加卓有成效的推进，我们先后召开多次班主任会议，专题汇报进展情况。并进行认真的讲评，肯定成绩，表彰先进，指出缺陷，研讨举措。

同时我们结合养成教育，由各班通过演讲、观察、评选等方法，学校”五爱”教育领导小组进行联评，共评选出”五爱之星”25名，并制作了”五爱”活动剪影，张贴于学校橱窗之中，广为宣传。不断掀起学先进、赶先进、争当”五爱”好学生的新热潮。

这一时期，我们在”五爱”教育中，做了一定的工作，取得了一些进展，但还做得很不够。又存在着不少缺陷和不足。下一步我们将拿出更多的时间，推出更有力的举措，把”五爱”教育不断推向新阶段，取得更大的实效。

谢谢大家。

本文：:s:////qingkuanghuibao/

教育活动总结 篇13

快递公司教育活动总结

近年来，随着电商的发展，快递已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。快递公司由于其高效、快速、准确的服务，深受人们的喜爱，但是在这样一个竞争激烈的市场中，快递企业如何提高服务质量，提升员工素质，成为了一个亟待解决的问题。快递公司教育活动是提升企业服务质量和员工素质的有力途径之一。本文将从教育活动的意义、教育活动的内涵和快递公司教育活动的实践进行详细的探讨和总结。

一、教育活动的意义

教育活动是一种通过培训、讲座等形式，提升员工素质，提高企业服务质量的活动。从企业角度来看，教育活动是一个提升服务质量的重要途径。服务质量是企业的竞争力之一，只有提高服务质量、提升用户体验才能更好地开展经营活动；此外，教育活动还有助于提升员工素质，提升企业管理水平、创新能力和核心竞争力。

从员工角度来看，教育活动对员工成长和发展也具有积极的作用。教育活动为员工提供了一个拓展知识和技能、展现才能和能力的平台，帮助员工更好地发掘自己的潜能、提升个人素质和职业竞争力。

二、教育活动的内涵

快递公司教育活动主要包括以下内容：

（一）职业素养培训

职业素养是指一个员工在工作过程中所应具备的道德、职业道德、职业技能和演绎能力，是一个员工是否能够胜任本职工作的重要衡量标准之一。快递公司通过职业素养培训，提高员工的职业素养，培养出具备优秀职业道德和素养的快递员，同时也提高了企业的服务质量。

（二）操作技能培训

快递员的操作技能直接决定了快递服务的质量，因此快递公司应该注重对快递员的操作技能进行培训。培训内容应根据员工具体情况而定，主要包括操作规范、快递技能和应急处理等。

（三）安全教育培训

快递公司面向广大消费者提供快递服务，也面向员工提供工作保障。快递公司应该注重对员工的安全教育进行培训，提高员工的安全意识和应对能力。教育内容应涵盖如何预防事故发生，如何进行灭火和救援等方面的知识。

（四）服务理念培训

服务理念是指企业服务的基本理念和服务态度，是一个企业与其他企业之间的差异化竞争。快递公司通过服务理念培训，强化服务意识，提高服务质量，增强竞争力。

三、快递公司教育活动的实践

快递公司教育活动的实践应该以实际情况为基础，结合企业性质、发展需要、员工实际情况进行有针对性的规划和实施。下面以顺丰快递为例，介绍一下快递公司教育活动的实践：

（一）实施职业素养培训

顺丰快递根据职业素养体系，制定了相关的培训方案，提高员工的职业操守、素质和道德修养，并对仓储、驾驶、配送等不同工种的员工进行分类培训。

（二）实施操作技能培训

为了提高快递员的专业水平和技能水平，顺丰快递在工作岗位上进行实地操作和模拟操作，分别对快递员、驾驶员、分拣员、架构员和配送员等不同岗位人员进行培训。

（三）实施安全教育培训

顺丰快递在安全教育方面的投入非常大，通过组织各种培训、演练等活动，增强员工的安全意识和应急处理能力。此外，公司还定期检查和维护设备，确保工作环境的安全。

（四）实施服务理念培训

为了提高服务水平，顺丰快递注重服务理念的培训，使所有员工都能够始终坚守“以客户为中心”的服务理念。

四、结论

快递公司教育活动是一个提升服务质量、提升员工素质和企业竞争力的重要途径。快递公司教育活动的实施需要根据企业实际情况进行有针对性的规划和实施。通过职业素养培训、操作技能培训、安全教育培训和服务理念培训等活动，提高员工素质和企业服务质量，为企业发展提供了有力的保障。

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主题教育月活动总结13篇

这篇文章是我为您推荐的“主题教育月活动总结”。处理文件可以提高我们记录和评估工作成果的能力，很多人在写作之前都会在网上搜索相关的范文，范文是我们学习的典范文章。如果您想要了解更多信息，请继续阅读下文！

主题教育月活动总结 篇1

渠岸镇“三查三进三解”主题教育活动基层实践阶段从2月8日开始至2月18日结束，共分为走访调研、解决问题、总结情况、健全机制四个环节。・我镇于2月8日“三查三进三解”主题教育活动领导小组召开工作动员会，对基层实践阶段的工作进行了全面部署，提出了相应要求，明确任务、夯实责任，并于当天由12个工作组组长带队进村入户、下企业和社区，各工作组严守工作纪律，按照“同吃同住同劳动”的要求，坚持吃住在基层，确保了活动顺利开展，征集了民声、民意，发现并解决了相应的系列问题，取得了一定的成效，现将我镇基层实践阶段工作总结如下：

一、走访调研情况

我镇“三查三进三解”主题教育活动由镇活动领导小组统一部署、周密安排，各工作组采取“五步工作法”，摸清吃透村情，扎实调研走访。“五步”是指“看、听、问、理、析”。“看”：上门入户，深入村组实地察看，掌握基本情况；“听”：召开座谈会、民情沟通会、民主恳谈会，同群众面对面地交流，倾听民声、掌握民情、了解民意；“问”：向不同层面、不同对象发放调查问卷表、征求意见表，进一步掌握各村重点情况；“理”：梳理汇总建议；“析”：组织召开民情分析会，专题分析研究收集到的社情民意。截止2月15日，各工作队共走访群众5228户，走访居民723户，走访企业9户，走访合作社2个，走访联系村（社区）农户（居民）覆盖率达到85%，走访企业中层以上干部和80%以上普通职工，详细掌握了农村、企业、社区建设中存在的问题，针对当前经社会发展中的热点、难点问题以及群众生活生产状况和实际困难，问计于民、问政于民、问需于民，积极寻求解决办法。

二、梳理问题情况

各工作组通过走访调研，共整理收集问题1193条，经过梳理归纳可分为12类，主要涉及以下几点：1、农村经济基础薄弱，农民增收困难；2、农村基础设施不完善，道路差、出行难；3、部分村缺乏活动场所，群众业余生活贫乏；4、惠农政策宣传力度不够；5、三独路沿线环境卫生较差；6、村级制度不够健全，监督机制不够完善；7、农村信息不够畅通，部分劳动力闲置；8、农村医疗水平低，设备简陋；9、各村偷盗现象时有发生；10、居民低保、合疗覆盖面小；11、企业征地困难，手续繁杂；12、企业扩大再生产资金匮乏。针对上述意见和建议，我镇主题教育活动领导小组和各工作小组结合我镇实际情况，通过深入分析研究，对所有问题制定了详细的解决措施，目前正在认真组织落实。

三、解决问题情况

1、针对秋阳村滨港路及三独路沿线环境卫生较差的现状，我镇机关干部会同工作队成员及相关部门积极协调，组织100余名领导干部，出动挖掘机1辆、铲车1台，垃圾清理车5辆，对滨港路及三独路沿线进行了彻底清理，清除建筑垃圾20余处，清理垃圾120余方，同时投资3万元新建垃圾池10个，长期雇用卫生保洁员10名，每天对沿路卫生进行清理、打扫，各村现已全面铺开卫生整治，使镇域环境得到了极大改善，达到了美化县城周边环境的目的。

2、针对黄毛、渠岸等村提出的道路差、出行难等问题，我镇立即着手，多方协调，为渠岸村投资20余万元修建1.5公里道路，为黄毛村投资50余万元修建2.5公里道路硬化的工程已动工。

3、我镇针对秋阳村滨港路排水难的问题，投资20万元修建滨港路排水渠的工程已实施。

4、名林村铁王组投资30万元的自来水入户工程已投入使用。

5、我镇在惠家、温家、大吉、大村王等村新建的数座高标准设施蔬菜大棚现已全面启动。

6、我镇针对各村反映的偷盗现象，在渠岸村主街口安装了监控探头，并在每个村安装了电子报警器。

7、我镇投资18万元为渠岸村主街安装太阳能路灯30余盏，并对两侧人行道进行美化，方便了群众，受到当地群众好评。

四、待解决问题方案

针对在这次活动中不能立即解决的问题，我镇承诺在20xx年重点完成为民办实事10件：

1、新建2000亩高标准设施蔬菜示范基地；

2、投资80万元，新打u型渠15公里；

3、完成惠家村路西组的安全饮水工程；

4、完成渠岸、秋阳村的道路硬化工程；

5、推进农村改厕工作；

6、实施名林村铁王组自来水入户工程；

7、完成西铜高速路出口枣阳段美化改造工程；

8、建设新农村示范村一个；

9、完成各村路灯安装工程；

10、实施村级文化阵地建设工程。

五、健全机制

我镇党委按照“集中进、长期包、坚持派”的思路，在集中深入基层基础上，将活动开展与“四联四创”、支部联建结合起来，在环境卫生整治、基础设施维护、治安、投资环境整治、干部作风建设、惠农政策落实方面建立长效机制，出台方案，制定制度，选派干部长期驻联系点开展工作，并将此项工作与工作考核结合起来，使政府与群众关系拉近，干群关系融洽，惠农工作扎实有效开展。

下一步，我镇还将严格按照要求，在完成规定动作同时，不断创新活动载体和形式，丰富活动内容和主题，将“三查三进三解”主题教育活动不断深化，不断拓展，并以此为契机，抓好我镇20xx年为群众办的10件实事，力争全镇发展水平有所突破，民生质量有新的改善，服务水平不断提升，各项工作有新成效，为建设新三原做出应有贡献。

主题教育月活动总结 篇2

为进一步增强学生的法治观念和安全意识，提高学生遵纪守法的自觉性和主动性，弘扬宪法至上、法律面前人人平等的法治理念，创建和谐校园、平安校园，青云小学在5月的第二周开展“法治宣传周”系列活动，营造遵法、学法、守法和用法的浓厚氛围。

5月17日，周一升旗仪式上，学校组织《从小知法、守法、用法》国旗下讲话。作为一名中华儿女，我们有责任去维护祖国的和平；作为一名公民，我们有责任去弘扬宪法精神，遵守法律法规；作为一名学生，我们有责任去构建我们的和谐校园。学校德育处沈慧华老师号召同学们要把遵纪守法的道德观念落实在行动上，从日常生活中的小事做起，遵守《中小学生日常行为规范》，对照《青云小学一日常规要求》，争做遵纪守法的模范，争当青小阳光少年。

蒋警官的讲座盖涵禁毒、校园欺凌两个方面。他的语言浅显易懂，将法律知识融入一个个生活场景，贴近学生生活。通过各种校园欺凌案例进行深入浅出的分析，使学生深刻的体会到校园欺凌事件的危害；接着蒋警官从毒品的分类、毒品的危害、怎样预防毒品等方面对全体师生进行了知识普及教育。精彩、生动的讲座，使同学们明白了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识，无论在什么时候，都必须规范自己的言行，人人争做学法、知法、懂法、守法、护法的好学生、好公民。

王警官则给孩子们带来了防网络诈骗及交通安全两个方面的讲座。首先针对当前学生群体面对各类诈骗案件，普遍存在防范意识差、辨识能力弱的现象，通过典型案例为学生列举出最近发生的一些真实案件。讲解了汇款诈骗、虚假中奖诈骗、“校园贷”等诈骗方式，分析了作案手段和案件特点。王警官传授了各种诈骗的应对方法和预防的秘籍。还发放了宣传小册，特别提醒学生们，“天上不会掉馅饼，切记不要贪小便宜，以免吃大亏。”接着王警官向学生讲解了道路交通安全的相关知识，特别是小学生在道路通行过程中应注意的问题和交通事故发生后应采取的`措施等。并提醒大家警示于事故，警示于自己，自觉遵守交通法规，养成良好的交通习惯，杜绝交通违法行为，维护好生命财产安全。

各班开展“拒绝校园暴力”主题晨会课和“预防校园欺凌”主题班会活动。各班主任利用PPT直观地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。通过组织收看“防校园欺凌”的专题教育片，深刻体会校园欺凌行为对同学造成的生理和心理上的伤害，引导学生通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受，从而让学生认识校园欺凌行为的危害性。

通过开展“法治宣传周”主题教育系列活动，进一步增强了我校师生的法治观念，引领学生知法守法，为学生的健康成长奠定基础，推进“平安校园”建设。

主题教育月活动总结 篇3

十八**学院主题教育活动总述

为了庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，江汉大学法学院开展了为期两个多月的“喜迎十八大”主题系列活动。同学们表现积极、思维活跃，开展了形式多样、精彩纷呈，内容进取向上的活动，加深了同学们对十八大会议精神的理解，促使他们更加关注和了解时政讯息，研习党的方针政策，坚定爱国主义情怀。

2012年10月18日晚8点，在法学院团委组织下，12级全体学生参与了《建党伟业》观影会。该次活动使同学们重温了我党从建党之初逐步壮大的光辉历史进程，感悟了仁人志士们的一腔报国热血，激发了同学们的爱党热忱，并由此拉开了法学院十八大主题教育活动的序幕。

2012年11月，由法学院组织部组织，团委副书记刘舟祺主持的中共十八大内容座谈会成功召开。本次活动针对十八大报告，进行小组活动。每组轮流发言，深入了解党的十八大报告内容合大学生活。

这让十八大精神更加深入大学校园，使同学们结合自身的学习与生活研习十八大精神，在实践中寻求真知，提高个人素养，树立正确的人生观和价值观。

与此期间，法学院组织部还举行了十八大主题的征文比赛和演讲比赛。中共十八大虽然结束，但其精神却深深地铭刻在学生心中。大家积极踊跃参与比赛，以手写情，以口抒情，在文字和语言的品味交融中表达了对十八大精神的感悟，以及对大学生活的美好愿景。

而贯穿整个主题教育活动，不亚于班委、组织部主任参与的团干部培训。通过前后四次对十八大精神的学习，让全体参与的同学们能够及时准确跟随党的步伐前进，提高思想和政治觉悟，增强使命意识，在自身的工作与生活中发挥优秀团干的模范作用，推动了法学院学生自身管理的建设。

作为一名大学生，要注以学习，用知识报效祖国；敢担重任，时刻肩负国家建设重任；坚持用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和中国特色社会主义理论武装自己，树立正确的世界观，人生观和价值观，积极投身中华民族伟大复兴的事业中去。我们要理论联系实际，在学习和工作中贯彻落实党的十八大精神。

此次十八大主题教育系列活动的成功举办，让十八大精神进入法学院，深入学生的工作与生活，不仅给予了学子们加强思想政治教育的契机，促进其个人发展，而且加快了学院人文素质培养和文化建设工作的进程，将法学院的学生工作带上一个崭新的高度。

主题教育月活动总结 篇4

结合我校农村初中特点，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。“强化安全意识，提升安全素养”。

一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

组织开展好“六个一”活动

1、举行一次启动仪式。3月30日，利用升旗仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过宣传栏、电子屏标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育手抄报。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的手抄报，学校组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会，所有课间及现场照片交安全办备案留存。

5、安排一次全校安全隐患排查活动。对宿舍、教室、体育器械、用电线路等进行一次大排查，对出现的问题及时整改，更换食堂裸露线路，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。目的是通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。同时，学校提倡学生绘制家庭疏散图，向家人宣传应急疏散、自救常识。

主题教育月活动总结 篇5

自“三大”主题教育活动进入第二阶段以来，我公司在认真总结第一阶段工作的基础上，按照主题教育活动实施方案第二阶段工作重点，逐一落实本阶段各项工作。

针对第二阶段活动特点，公司下发了《关于做好“三大”主题教育暨作风整治活动第二阶段工作的通知》，进一步明确活动要求，引导各部门结合实际开展工作。

1，多种方式开路，多方面征求意见

(一)多种途径征求意见与建议

在主题教育活动第二阶段，为了进一步倾听基层真实声音，为了进一步了解基层现状，我公司在学习的基础上，广开言路，进一步拓宽征求意见渠道，采取多种途径多方面征求意见与建议。

一是与员工谈话、谈心。如运营部主要采用部门领导与部门员工多次深入谈心的方式，认真了解员工的内心世界。

二是发放征求意见表。例如：线路维护部针对员工平时多在外在现场的工作特点，主要采用发放征求意见表的方式方法，耐心细心收集整理员工意见与建议。

三是召开征求意见座谈会。

通过这些方法的应用，取得了初步的效果。参加第二阶段主题教育活动党员干部，进一步提高了认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，进一步增强了作风建设、狠抓落实的坚定性，切实打牢了“查摆问题、自我剖析”的思想基础。

(二)切实落实征求意见与建议

为避免因日常工作繁忙而使活动落实不到位，我公司在每周集中学习时间及时对各部门进行提醒与督促，对第二阶段落实情况进行了一次自检自查。通过检查，我们对公司第二阶段的意见和建议有全面的了解。

2、 严控检查，深入自我分析

针对公司通信站点多、工作面广、工作现场战线长、工作时效性强、工作人员有限的工作特点，主题教育活动第二阶段联系员工工作实际与思想现状，认真组织对照检查。

进一步明确现阶段的活动范围，主要是党员干部职工。党员干部及机关工作人员，针对本部门工作实际，在生产组织、机关服务、后勤保障、作风转变等方面加强作风建设，提高效率，增强执行力。

各部门做到“有服务承诺、有服务措施、有服务记录”。所有员工都要立足本职工作，充分发挥自己岗位的特点，把作风建设与实际工作结合起来。

3，效果明显，建设加强

在对照检查阶段刚开始，公司就严格要求参加学习人员，紧密结合实际，深入剖析作风建设方面存在的问题，认真撰写自我剖析材料，并以部门为单位，统一进行了收集整理。公司认真开展检查阶段各项工作，取得了显著成效。

在结合征集到的意见与建议对照检查的过程中，大多数参与学习的人员进一步剖析了作风建设方面存在的问题，审视了自身与良好作风的差距，进一步明确了转变作风加强作风的紧迫性与重要性，立志日常工作更加扎实有效，日常工作作风更加优良。

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主题教育月活动总结 篇6

一、对本次主题教育活动的理解

以**16号文件精神为纲领，进一步加强思想政治教育，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，贯彻以人为本、素质为先的理念，抓住立德树人这一根本任务，切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程。此次主题教育活动可供选择的主题角度多样，选择范围较广。

二、本次主题教育活动的时间

3月5日——3月27日

3、 主题教育活动的组织过程

13月1日晚20:30，新通学院团委在第二培训楼a507召开内部会议。

2通知各班团支部书记参加主题教育活动的相关会议。

3、3月2日中午12:30在2号实训楼a507召开团支书会议。

4、公布活动主题、要求。

5收集各班主题教育活动的策划，并根据策划的时间和地点安排组织部成员的考核。

6收集各班主题教育活动总结及主题教育活动评估表。

四、本次主题教育活动意义

我院班级着重选择了：学风建设(重点安排)；“以奉献促和谐”志愿者精神宣传(重点安排)；珍惜资源，建设节水型校园。

1这些主题有利于培养学生良好的道德素质和文明行为，有利于醋精思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

2.为学生创造良好的学习环境，使学生能够享受学习，勤奋学习，尽快学习，形成长期有效的课堂学习氛围。

3、丰富同学们的课余生活，增进他们对热爱大自然志愿活动的积极性，增进同学们之间的友谊并激发他们参与活动的热情。

4加强学生用水管理，不仅是节约经费、解决经济问题的需要，而且与教育密切相关。从某种意义上说，管理本身就是一种育人，如果对学生浪费水问题熟视无睹，听之任之，不采取积极有效的措施加以防范和纠正，对教书育人、服务育人等工作不但无补，反而有害。

五、本次主题教育活动的开展

1形式：（1）组织学生积极参加志愿服务和社会实践活动

（2）、辅导员与学生的交流会、举办人文素质报告、知识讲座、学生与专业老师座谈会、学习先进人物事迹和学习经验交流会

（3）、开展“以奉献促和谐”征文大赛。

（4）、举办主题演讲比赛

（5） 班会形式将展示主题

2、参与人员：班级成员

3.评估人：新同医院团委组织部成员

4主题教育活动发展历程记录：

信息服务学院分团委

2011年3月30日

主题教育月活动总结 篇7

三。努力搭建心理辅导服务平台，促进学生健康成长。

积极开展心理健康教育，使学生首先达到心理动机，进而构建和谐人格，塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动，培养学生良好的个性心理品质，以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的能力，健康成才。

4完善主题班会制度，使励志教育制度化、规范化。

以班级为单位，坚持每周召开一次主题班会，围绕励志教育，通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常励志，立长志。

活动意义

通过这次“励志教育”活动，端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。

北马中学

2012年5月30日

主题教育月活动总结 篇8

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

为进一步做好大学生思想政治意识形态工作及学生成长成才的引路人，巩固思想教育成果，筑牢教育防线，进一步加强我院岁末年初及师生寒假安全教育和校外安全管理工作，防范意外事故发生。基础医学院组织2016级、2017级、2018级分别在 2019年 1月 6日至 1月 9日利用晚点名

在新蒲校区会堂、道德讲堂、阶梯教室开展了学期总结教育，寒假社会实践动员、大学生志愿者深入农村开展脱盲再教育业务知识培训暨出征宣誓仪式 ，假期安全教育暨防范和处置非法集资预防宣传教育等主题教育系列活动。

总结过去，展望未来。各年级在主题教育会上，都分别就本年级过去一学期在学业规划、安全事务、寝室建设、创新创业、行为规范、文体活动等方面做了简明扼要的总结。

紧绷安全弦，敲响安全钟。基础医学院 2019年寒假共有 96名学生留校，1700余名学生报名参加学院寒假主题社会实践;各年级分别针对假期离校以及假期安全事项向同学做了全面讲解和安排，提醒学生做好离校前寝室安全检查，预防六灾一渗透，远离非法集资，拒绝校园贷，正确辨别非法集资和各种消费套路贷，寒假兼职同学注意辨别用工单位资质，谨防上当受骗，遇到传销组织等，各年级班级做好同学的假期去向登记，离校和返校途中注意交通、人身、财产安全。

主题教育月活动总结 篇9

“为民、务实、清廉”学习教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对两委成员以及管人、管财、管物工作人员着重进行树立正确权利观、自觉接受监督的教育，对广大党员干部进行保持共产党员先进性教育和纪律教育。通过教育学习活动，进一步提高党员干部践行“三个代表”重要思想的坚定性，提高求真务实、立党为公、执政为民、干净干事、拒腐防变的自觉性，增强全心全意为人民服务的宗旨意识和党纪政纪法纪观念，进一步推进我居的党风廉政建设和反腐倡廉工作，为我居的做大做强，为辛店街道的发展做出积极的贡献。下面就前段以来开展活动简要总结如下:

一、加强对教育活动重要性的认识

1、抓好正反典型教育。在教育学习活动中，我们善于引导党员干部进行自我教育。在充分利用专题电教片正反典型的基础上，要选择本区优秀党员的先进事迹和正反典型案例，深化示范教育和警示教育，使党风廉政教育更加贴近群众、贴近思想、贴近实际，使教育学习活动入情入理、入心入脑、取得实效。

2、切实加强领导。成立了由支部书记为组长的领导小组。做出部署，安排好工作与学习，使工作、学习两不误。同时要由一名分管领导专抓此项工作，并保证做到三落实，即(本文来范文大全)参加教育学习活动的“人员、时间、内容”要落实。主要负责人要带头学习、带头发言、带头写学习体会、带头参加相关的教育学习活动，保证教育学习的各项活动扎实有效地进行。

3、加强学习中的组织协调工作。为互相学习、交流经验、共同提高，纪委将刊出学习简报。我们及时总结教育学习活动中的好经验、好典型、好做法，并报街道党工委。对教育学习活动中做得好的两委成员及党员及时给予表扬;对不重视、不认真学习的给予批评。

4、严格纪律。教育学习活动中，党员、干部一般不准请假。确有特殊情况的，须经党总支书记批准。

二、教育对象和形式

一是树立正确权力观、自觉接受监督教育。相对集中一定时间组织两委成员学习胡锦涛同志在中央纪委三次全会上的讲话，学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和“四大纪律八项要求”等规定，加强对权利运行的监督;观看反腐倡廉电教片，剖析正反面典型材料，进行座谈讨论。紧密联系本居、本岗位党风廉政建设和反腐败斗争实际，联系个人在“为民、务实、清廉”、接受监督及纪律作风方面的实际，联系个人在遵守“四大纪律、八项要求”特别是在行使权利方面的实际，自觉查摆存在的问题，并认真整改。

二是反腐倡廉教育。重点组织两委成员学习两部《条例》、观看党风廉政教育专题片，深入开展示范教育和警示教育。通过学习教育，进一步增强廉洁自律、依法依规办事的自觉性。严格规范管理，转变工作作风，切实为教学、科研和教职工服务。

三是保持共产党员先进性教育活动。对两委趸和广大党员主要进行正面典型示范教育。通过组织勤廉兼优先进典型事迹报告会、专题电教片、两部《条例》知识竞答活动，引导广大党员干部深入学习和自觉践行“三个代表”重要思想，坚定理想信念，增强遵纪守法观念和监督意识，发挥共产党员的先锋模范作用。

三、取得的效果

通过学习教育活动，村务、财务公开更加透明了，群众代表的发言权多了，党群干群关系密切了，联系紧密了，矛盾少了，居委会开展工作更顺了。

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主题教育月活动总结 篇10

根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。

一、高度重视，大力宣贯

开展主题教育活动总结

根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。

一、高度重视，大力宣贯

一是部门高度重视，认真组织学习了《 “服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门要求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改进工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。

2、 深入讨论活动，提高认识

结合工作实际，围绕着如何强化经济责任、政治责任和社会责任意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，部门员工进行了深入的大讨论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在讨论过程中大家结合岗位实际积极查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的建议和措施。

三、积极落实，做好本职工作

通过认真的学习和深入的讨论，大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，形成了部门在今后一段时期的工作重点， 要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，及时解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉保持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。

开展主题教育活动总结

根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。

一、高度重视，大力宣贯

主题教育月活动总结 篇11

xx县“优化投资环境、保障科学

发展”主题教育活动总结

按照市委、市**安排部署，我县“优化投资环境、保障科学发展”主题教育活动在县委、县**的领导下，在市优化办的指导下，精心组织，狠抓落实，高起点、高标准、高质量地完成了主题教育活动的各项工作任务，收到了“增强服务意识，解决突出问题，优化发展环境，保障科学发展”的良好效果，为全县经济社会保持又好又快的发展提供了坚强的政治保障。现将情况报告如下：

1、 及时部署，加强宣传引导，广大干部职工发展意识明显增强

市上动员大会之后，县委、县**立即对主题教育活动进行了全面安排，提出了以抓好的“六项整顿”为内容的活动载体（即：整顿政策不落实的问题；纠正行政机关不作为、乱作为、服务不到位的问题；整顿办事效率低的问题；整顿社会治安环境；整顿市场经济秩序；整顿干部廉洁从政方面存在的问题，着力整治影响投资环境、制约科学发展的突出问题），并成立了工作领导小组，设立了办公室。各乡镇、各部门也都成立了相应的工作机构，进一步明确目标任务，砸实工作责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，确保了主题教育活动的顺利开展。

县电视台开办了“优化投资环境、保障科学发展”主题教育活动电视专栏，随时采播活动动态，公布了投诉举报**（***x）；县移动公司利用手机信息平台向副科级以上领导干部发布主题教育活动相关信息；县信闻办等利用xx县公共信息网上传活动进展情况并进行活动汇报；县主题教育活动办公室先后刊发《简报》36期，被市优化办《简报》采编3期，在《xx**》发表稿件4篇。全县干部职工扎实抓好学习，人均记写学习笔记3万字以上、撰写心得体会文章3篇、剪辑学习资料50余篇。通过学习，广大干部职工优化投资发展环境的责任感、使命感和自觉性进一步增强。

2、 狠抓整改落实，注重工作落实。全县优化投资发展环境成效显著

我们牢固树立“环境是第一生产力，环境是第一竞争力”、“发展为上、投资为上，环境比投资更重要”等一系列理念，相关乡镇和部门提前入手，突出重点，通过“五项”举措，落实“五个”目标，推动了我县整体投资环境明显改善。

一是强化**效能，形成公平透明的行政环境。县级各职能部门、窗口单位设立政务公开栏、通过**等形式对本部门、本系统的办事依据、办事程序、办事条件、收费项目、收费标项等内容进行了公布公开；计划、招商、国土、重大项目等单位坚持“零距离”指导、“零关系” 办事、“零停留” 办公、“零利益”服务和招商引资“零障碍”入驻的原则，狠抓招商引资和企业后续服务工作。截止7月底，全县已引进投资项目11个、215个

5亿元，资金到位10.9亿元，任务完成率和资金到位率均居全市首位。

二是加强制度创新，营造良好的政策保障环境。我县对过去出台的文件和制度进行了全面梳理，修改和完善相关制度53个，建立新制度13项，出台新措施10项。目前，全县出台了现代农业、现代服务业等各项事业发展的政策性文件，形成了一个相对完整的政策体系，产生了明显的政策效应。

县**制定了《关于进一步严格执法，加强土地管理的决定》等文件，统一了年产值区（片）综合地价，为客商投资提供了更为便利的条件。

三是完善社会信用体系，建立公平的市场环境。我县将信用建设纳入到政风和行风建设之中，认真落实工程建设招投标“四个办法”，既有效防止了腐败现象的发生，又将公共利益最大化。工商、质监、卫生等部门集中开展市场专项整治3次，农业部门结合春耕生产，对全县农药市场进行了清理清查，收缴过期化肥28袋（包）2080公斤，查处禁限不合格农药236瓶。

县质量技术监督局在“关注民生,计量惠民”专项行动中,推行的“手机砝码”活动，为489名群众的手机加贴了公正的测量标签，为建立诚信公平的市场环境打下了基础。

四是加快城市建设步伐，营造生态和谐的人居环境。扎实推进“城建十大工程”，完成投资9250万元。实施了“大树进城”工程，栽植中槐390棵，各类绿化苗木7.

8万株；县城亮化工程全面推进，更换路灯200多盏；城区路面改造工程进展顺利；县天然气利用项目第一批用户已点火；“双创”活动深入开展，各乡镇购置了环卫车辆，开展了国道、县乡道沿线环境卫生专项整治等活动，人居环境明显改善，城市品位不断提升，招商硬环境显著增强。

五是加大查办力度，严惩破坏投资环境的行为。县公安局组建了保障重大项目建设专业队，侦破敲诈勒索***x民工钱财的刑事案件2起，抓获6名涉案人员，维护了企业周边的治安环境；县**纠风办深入开展治理公路“三乱”工作，严肃查处了县交警大队姜曹中队执法违规上路拦车罚款、县运管所违规上路双向拦车2起典型案件。在整个主题教育活动中，全县共查处影响破坏投资环境案件7起，处理违纪、违法人员16名，其中党政纪处分4人，其他处理12人，为企业发展打造了良好的投资环境，保障了外来投资者的合法权益。

3、 通过解决突出问题、扎实认真整改，人民群众对投资环境的满意度普遍提高

在征求意见、查摆问题阶段，全县共召开座谈会7场，设立意见箱62个，下发征求意见表3000余份，征集到的涉及干部作风、办事效率、行政执法、治安环境等4类33条意见和建议，县优化办及时向有关部门进行了反馈，明确了解决问题的责任单位和时限要求，督促其扎实认真整改，取得了显著成效。

一是服务意识和工作作风不强的问题得到有效解决。各乡镇、各部门进一步振奋精神，变被动服务为主动服务，彻底打消“安于现状、坐观发展”的思想，全县经济社会保持了强劲的发展态势。今年上半年，全县生产总值达到7

8亿元，同比增长12.4%；农业总产值1.48亿元，增加9亿元

9%；工业总产值4.79亿元，同比增长0.6%，固定资产投资18亿元

2亿元，同比增长52.8%；地方财政收入5424万元，同比增长58.9%；城镇居民人均可支配收入达到6658元；农民人均现金收入1814人

优化投资发展环境对促进经济社会发展具有重要作用。

二是政策环境、服务环境、法律环境和人文环境进一步优化。大力推行政务公开，实行“阳光政务”，对不涉及党和****的重大决策、行政管理、公共事务等，依法向社会公开，党政机关工作的公开度和透明度进一步提高。县国税局推行“一窗式”办公，启动了“纳税直通车”等精品服务项目，使服务更加便捷、高效、优质、廉洁；***xx乡镇制定完善了“村财民理乡监管”、“双审双签”和党风廉政建设“五项制度”等10多种制度，在所辖行政村实行版块式公开，设置了基本情况、农情要务、村务公开得等栏目，使党务、政务、事务更加公开透明；全县各职能部门和窗口服务单位普遍推行了首问负责制、公开承诺等制度，收费标准、办事程序、监督办法等群众关心的重大事项全面公开，办事环节进一步简化，使办事程序更加规范，服务效率显著提升。

主题教育月活动总结 篇12

一．活动目的：

1.响应学校号召开展“学风教育主题月” 活动，开展“感恩教育” 、“养成教育” 、“励志教育” 为主题的学风教育，使班级成员从丰富的活动中获得教育和启发。以提高团员的思想觉悟。

向党输送人才。

2．响应学院“wonderfullife” 活动号召，记录活动中有意义，有创意的事物，景色。

3.丰富同学们的课余生活，开阔同学们眼界。

4.增进班级凝聚力。

二．活动目的地：西山

3、 时间：20xx年11月3日（星期六）

四．活动过程：

111月1日召开班委会，安排工作到位。

211月3日上午8:00在校门口集合，乘车前往西山。在路上，他们用相机拍下美丽的风景和有意义的东西。

三。到达目的地后，找农家院采摘橘子。在活动中，我们将询问党性知识，并设立奖项。

4，下午4点乘车回校

六．活动效果：

基本上在活动前拿到了预算。学生们热情高涨，每个小组的成员都密切配合。野餐时，他们表现出互助团结的精神。通过这次活动，加强了学生之间的联系和交流，增强了全班的凝聚力。

大家也在这次活动中放松了心情，开阔了眼界。唯一美中不足的是，大家都不同程度的感到疲劳。

七，活动总结：

在这次活动中，班委、团支部全体成员配合得很好。班干与同学之间的配合也良好。它加深了学生之间的理解和交流的能力。

通过这次活动，锻炼了班干同学的办事能力和对待突发事件的应急事件。为今后进一步开展班级活动提供了经验。在这次活动中，同学们也树立了以学生为中心的思想。

尽力地多为同学们办点实事，力争做好每件对同学有利的事。也让学生对党的知识有了更深的了解。这将为今后向党输送人才提供条件。

主题教育月活动总结 篇13

官庄原小学

2013.3

德育是学校的首要工作，德育是素质教育的基础。本学期，我校围绕中心学校工作中心，从基础德育入手，重视学生文明礼仪教育、民族精神教育、健康安全教育和科技创新教育，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，积极探索，勇于创新，使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。

一、以师德建设为核心。

师德建设是教师队伍建设的灵魂。教师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。教师的工作又十分辛苦，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。

规范其行为，完善其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校教师通过各种活动的参与，不断更新教师的知识结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提高师德等级。

二、以队伍建设为突破

（1） 充分发挥老教师的示范作用。每一位新教师都有一个成长的过程，通过一对

1、 加强面对面交流，强化对新教师的帮助作用；同时，结合中心学校相关活动的要求，我校成立了学校德育领导小组，进一步明确了每各成员的任务。教学办公室结合学校中心的工作制定活动计划和日程安排。确保各项活动落到实处。

三、以行规训练为重点

本活动月，我校继续认真贯彻实施《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组织全体学生学习常规，促进了学生良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对学生整理课桌、课兜的养成教育、路队教育、升旗仪式的专门训练，通过各班班主任的认真训练，学生在这方面确实有了明显的进步。

四、以安全教育为中心。

安全教育是学校一切教育教学工作的中心工作。学校规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对学生加强安全教育，通过广播的形式，对全校加强了学生的安全教育。除此之外，订立《安全责任状》进行了《珍爱生命，安全第一》的国旗下教育，进行了逃生演练和灭火演练，在学生幼小的心灵中植下了安全第一的人生种子。

五、以学生活动为载体

素质教育要求促进学生的全面发展，新课程标准又提出了“自主、合体、**”的学习方式。因此，我们大力倡导“在活动中学习，在活动中发展”的理念，开展了各种活动，都取得了一定的成效。

1、 “文明礼仪”个个讲

文明礼仪教育是本次活动月的重点，也是德育工作的重中之重。学生文明礼仪教育的展示，全体师生上下一心，众志成城，我们认真训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝聚了每一个老师的心血。尤其是一二年级的班主任老师。

2、以家校联系为保障

光靠学校教育是不够的。我们学校一直非常重视家庭教育的力量。我们的老师除了通过**、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的情况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长及时教育孩子、指导、督促孩子。

六、存在不足：

1、有部分学生的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引导和教育，对于一些好的做法要继续发扬广大。

德育主题教育月活动虽已结束，但我们的工作仍将继续做好，争创一流。

卖家具活动总结（分享13篇）

一年工作已经到年尾了，这一年也将成为过去，回首这不平凡的一年，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的2025家具销售年终总结范文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

卖家具活动总结 篇1

我从事家具销售工作多年，一直在工作中观看家具的销售走势。随人们生活水平的提高，物质条件高了，对生活质量的要求也就加高。

以开播电视购物频道为主的现代电视购物(也叫做家庭购物)有别于传统的电视直销，它是一种新兴的商品销售方式，是一种全新的零售销售渠道和平台。按照电视购物的过程，主要可将其分为四大环节，即选择产品、节目制作、呼叫中心、物流配送。现代电视购物以“教买不叫卖”的方式做节目，以消费者的需求为出发，寓购于教，播出方式采用现场直播和录播的两种方式。

以电视台作为运营主体的购物频道，是产品销售的一个平台，是一个无店铺的“空中超市”。所卖商品也是日常生活中的必需品，如数码产品、家具、家居用品等等。由于商品品种多、大众化贴近生活、厂家直销价格优惠、信誉好品质有保证，因此，电视购物频道一开播就受到了广大消费者的喜爱，两年来电视购物频道的发展也取得了可喜的成绩。

在家购物，渐成时尚随着经济高速发展，现代家庭生活也在发生着变化。琐碎的生活、繁忙的工作、拥挤的交通经常让购物变得不那么乐趣盎然。但是也许大家都已经注意到，家庭购物正在悄然改变着这样的无奈。

世界一流的市场研究公司tns公司开展的一项针对电视家庭购物的消费者调研显示，在电视家庭购物的所有品牌中，上海消费者对东方cj家庭电视购物的品牌认知度是最高的，特别是25～34岁的年轻女性消费者。在电视购物频道开播较早的台湾地区，消费者可能不会花三、四十元台币在超市购买便宜的洗发水，他们宁愿花200元台币通过电视来购物。尽管产品的价格要高出几倍，但产品的质量安全打消了客户的疑虑，在质量可靠、市场制度完善的前提下，台湾消费者更喜欢电视购物。

由于便利性和质量有保障，在家购物会越来越成为未来消费者选择的消费方式，电视购物也将会成为家具销售的新通路。

品种繁多，价格便宜

电视购物节目主要是以家庭主妇为对象播放的。通过电视销售形式推销的商品五花八门。从内衣到皮鞋、从玩具到家具、从美容品到数码家电，各类商品应有尽有。它本着“不求卖得多，东西一定好”的原则，消费目标群体锁定25-45岁的白领女性，这就为家具的销售提供了一个好的平台。

有业内人士预测，在未来的几年中，国内电视购物中的商品将达到3000种。除了家具和家庭生活用品外，从房子、汽车，到旅游券，都有可能在电视上出现。通常电视购物节目中所提供的商品都比市场销售的要便宜，因为它无需专门的店铺和固定的销售人员，较少的成本自然能能够提供较为低廉的价格。

介绍详细，功能形象

卖家具活动总结 篇2

为了较早适应社会生活，本人于20xx年三月毕业之前进入广东一家家具销售商场实习，实习内容为家具销售。销售工作初看起来简单，就是将产品推销给客户，但做起来却感觉里面的学问很大，下面将本人做家具销售实习报告做如下汇总：

做一行精一行很重要

家具虽然在日常生活中每天都要接触，其实对它们的了解却很少。开始做销售工作，才知道家具有实木的、板式的等，实木的从材质上又分好多种，红木的，榉木的，水曲柳的等等，红木的大多都是高端产品，一般都是用来收藏观赏。这些还只是简单的分类，细分起来，更是不胜枚举。掌握了这些家具行业的.基本知识，接待客户才能应对自如，也才能更容易说服客户。如果客户问起家具知识，销售人员回答不出来，不但会让客人怀疑家具的品质，还会影响销售业绩。刚开始时，本人曾遇到过这种情况，客人询问一款核桃木餐桌，由于只知道该款家具材质是核桃木的，对核桃木品质特性，如何保养却知之甚少，让客户很是不满，幸好门店负责人对家具知识了如指掌，才让客户满意。有了此次教训，我开始留心有关家具的知识，通过各种途径学习，最终对各种家具的材质特点包括如何保养都很熟悉，再有客户来也能应付自如了。

了解产品

熟悉产品只是销售工作的一部分，做出好的销售业绩另一个重要因素是了解客户心理。由于所售家具分高档和中档，价格上自然也有差别，价格的差别在客户心理上会有微妙反应。在销售的过程中我发现，消费高端产品的客户很少会留意中档产品，既使观看也是浏览式的，不会细究，对高档产品却是品鉴式的，他们对产品的了解甚至比销售人员还深入，在这类客户面前切忌卖弄，否则有可能是班门弄斧，贻笑大方。中端产品的消费客户对中高端产品都会细细研究，客户对价格会很敏感，作为销售人员此时不能表现出因价格高客户不能接受产品的意思，不然客户可能因自尊原因拒绝消费。最好的方法是向客户介绍产品的优缺点，让客户自行选择。客户分很多种，一个出色的销售人员，不但要学会揣摸客户心理，还要有足够的耐心。

实习体会

家具实习时间虽短，收获却颇多，都是课堂上所学不到的。营销的理论知识无论多么丰富，也比不上实际销售过程中所学。学校里的人际关系相对简单，离社会生活较远，销售工作中要面对形形色色人等，在应对过程中，大大提高了人际关系交往能力。也让本人更深切体会到，学无止境，社会才是真正大学堂。

销售是一项很辛苦的工作，不只是劳动强度大，因为一般情况下销售人员都要站立面对客户，一个工作日站下来，对行业新人来说，在体力上是一种考验，而接下来要面对各色人等，则是对心理上的考验。能够坚持下来，相信心智毅力都是出色的，日后无论从事什么工作，销售工作都会是一种值得记忆的宝贵经历。

卖家具活动总结 篇3

弹指之间，20xx年已接近尾声，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点。新的机遇。新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作。

机遇和挑战是我们家居人20xx年工作的主题，也是家居行业在严峻房产调控下的主题。在xxxx各位领导及各位同事的支持帮助下，我不断加强工作能力，本着对工作精益求精的态度，认真地完成了自己所承担的各项工作任务，工作能力都取得了相当大的进步，为今后的工作打下了良好的基础。

一、首先在xxxx车间学习家具知识：

1)产品知识方面：加强熟悉实木家具产品的生产工艺、和材料特点、规格型号(包括原材料料和产品等)、生产周期、付货时间。了解产品的使用方法、保养及维修知识;了解本行业竞争产品的有关情况;

2)公司知识方面：深入了解本公司背景、产品生产能力、生产技术水平、设备情况及服务方式、发展前景等。

3)客户需要方面：了解家具购买者(包括潜在客户)的消费心理、消费层次、及对生产产品的基本要求。

4)市场知识方面：了解家具市场的动向和变化、顾客购买力情况，进行不同区域市场分析。

5)专业知识方面：进一步了解与家具有关的其他方面的工艺技术知识，方便能更好的和不同的客户达成共识和业务范畴的交流，以便更好的合作。

二、自身销售修养方面：

1)在蓝天木业领导的带领下，进行加强自我认识，自我分析、客户分析、签单技巧等的一系列基本素质培养，和后背支持，为我在以后的销售中认清和面对不同客户的不同谈判技巧的培养做了个更全面的准备。是你们给了我机遇，给了我一个发展的平台，正因为在你们身上学了不少的销售技巧和谈判能力的提高，有了前期这些经验做铺垫，相信在以后的工作当中我才能更顺利的在岗位中独立成长起来。在工作过程中，xxxx领导的悉心培养和言传身教让我成长了很多，感谢你们在工作中的帮助。这些都是我知识财富的积累。

2)职业心态的调整。每天早上我都会以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。

3)签单技巧的培养。“拿到客户→跟踪客户→业务谈判→方案设计→成功签单→售后安装→售后维护→人际维护”等这一系列的流程。

4)自己工作中的不足。业务经验不够丰富，业务技巧有待突破，希望能够尽快的提高自己的不足，发挥自己的优势，能更好的为自己以后的销售业务和开展打好基础，提高自己的自信心和业务销售技巧。我想在以后的工作中不断实践和总结，并积极学习、尽快提高自己的销售技能。

20xx年时间转瞬已经过去了，在公司的领导和同事们的支持和帮助下，我坚持不断地学习家具知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项工作。20xx年是质量超越年，我将迎接挑战;众人划桨开大船，万众一心成大业!

卖家具活动总结 篇4

年，在不知不觉中就过去了，xx家具的业绩也又一次定格在了持平状态，连续3年的持平，与其他的团队已经拉开了距离。反思去年的工作失误，结合今年工作的整改，有以下几个方面：

一、对团队培养方法欠缺。

其实很早就知道今年家园要开业，也早就知道会提拔一大批管理人员。可当需要的时候，直接入职还是会出现岗位与经验衔接不上的问题，特别是调换部门的管理者，适应需要时间，这对于销售肯定是有损失的。

我感觉，以后这项工作要主动，提前入手，应该提前2个月，开放一个管理人员培训班，从专业，语言表达，公司理念，甚至具体事务处理等各个方面，虽然前期有些长，但是入职后损失是小的.。2个月毕业后，根据成绩，安排入职顺序，其他合格者等待下一次的机会。

二、对团队业绩目标关注不够。

目标制定出来后，不能先分析完成的可行性，而是要分析怎样去完成。今年一年有些安逸，缺乏狼性。没有对最终销售起到引导，带领的作用。对不起团队的兄弟姐妹们，大家对我非常信任，要向团队有狼性，领头人必须首先具备狼性。

今年，我会把全年任务分解到各部门，再分解到每一天每一个人。每一天对应销售的问题，让大家随时随地的提出，只要是有利于销售的，必须第一时间解决。

三、对于人人头上有指标这个说法，执行的不够彻底。

其实经常提起，但是具体的办法没有落实到其他部门。今年，物流，财务已经有了返单，这是好的现象，我一定会坚持下去，让公司，员工都受益，一定会有很大的收获。

四、带团队想得简单。

优秀团队的标准是：有激-情，相互信任，服务型，学习型。在这一个环节上，我平时很少考虑怎样去带，怎样去考核。基本上是有问题谈一谈，苗头不对沟通一下，不能彻底的解决团队整体的问题。

今年年初，我彻底的思考了这个问题，特别是对于现在团队新人比较多，正是树标杆，讲标准的好时候，等到养成习惯，就更难了。关于这个问题，我是有所考虑的，标杆就是完成业绩，标准就是顾客满意。

五、对于提升销售的办法想得少。

今年的销售有很多失误的地方，比如说小区推广，小区服务，老顾客跟踪等，这些直接与顾客沟通的机会，今年有所忽略，更是让周边的家具城趁虚而入。今年我们单独拿出2个人专门跑小区，负责推广，试行提成制，相信一定会有大的突破。

六、业绩提升的渠道制定。

净利润=销售额×毛利—费用。根据今年市场竞争的情况，我感觉，今年净利润的提升，主要依赖大幅度提升销售额。毛利率有可能会在去年的基础上降低，这个因素要靠销售额大幅提升来弥补，另外，在销售额大幅提升的同时，我们的费用并不是成正比增长，反而会降低我们费用占比。因此，今年销售的关注点在销售额提升上面。

七、关于员工培训。

去年有些呆板，单一，缺乏针对性。今年重新制定培训办法，增加管理人员比拼，考核，快速提升管理人员销售技能，让管理人员从基层销售做起。打造一支销售过硬的管理团队。对于带教代练，月训，内训等，严把质量关，实现提要求，缕流程，做到细致耐心，切实把培训质量提上来。

每日下班后增加工作分享环节，做到当天的销售当天总结，当天的事当天提，当天的事当天解决，当天的事当天沟通。保证工作衔接顺畅。争取20xx年各管理人员都有突飞猛进的发展，为公司输送更多的管理人才。

年的工作对自己的要求太低，留有很多遗憾。20xx年我要带领我的团队迎头赶上，努力超越，不打折扣。绝对相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，完成销售皆大欢喜;苦心人，天不负，卧薪尝胆，xx家具必创佳绩。

卖家具活动总结 篇5

一、策划背景

1、各大品牌同区域竞争、扩大产品市场迫在眉睫

xx市内不缺乏优势家具品牌。然而随着不同品牌的相继加入，xx市的家具市场上出现了邂逅消费。市区的市场逐渐不能满足各个商家对市场的需求。面对同行业的不断竞争，每个品牌商家的市场占有率在逐渐的缩小。除此之外，各大品牌的相继进入xx市场，给各个商家造成不小压力的同时也抢占了大部分的市场。面对日益激烈的同行业的竞争和资金雄厚各大品牌，扩大xx市的家具市场迫在眉睫。

2、占领广大乡镇、农村市场势在必行

从我们现有客户资源进行分析，乡镇以及农村在家具市场的需求量也越来越大，目前这一市场尚有很大的可开发空间，各大乡镇以及农村市场的客户在采购家具用品时，大多都是到周边的市区以及县城进行采购，然而；县城的家具市场不成熟，而市区离农村和乡镇有太远，造成了这部分客户群在采购过程中的极为不便和价格偏高等一系列的不利因素。为了达到扩大产品市场，并形成一种全新、积极的多赢式营销理念。投入地方市场的开发，并以“xx献爱心，家具送下乡”为主题的活动，进军xx市周边各县、乡镇以及农村市场。抢先占领各县、乡镇以及农村市场的主导权。

3、家具明码标价的趋势化经营

随着消费者消费水平的提高和对品质生活的迫切追求，家具消费渐渐成为继居民购房之后的第二大家庭投资项目，但是消费者在购买家具时不耗几天时间好像也下不了单！造成这种结果的原因除了品牌众多、消费者产品辨别能力差等特点，还有就是在家具商场等大型零售卖场都有两个价格，一个是自定标价，一个是厂的“最低价格”，于是所有商品的的成交价格几乎就在这两个价格之间进行成交。导致消费者在家具市场里看看这个好，那个也好，回家开始算价格，老是感觉价格还能降，这就使消费者在购买家具的过程中，防备心理较强，时常保持谨慎的心态，防止被商家欺骗。如何改变目前这一消费状态呢？那就是家具产品实行明码标价经营。

4、展望未来家具市场

家具产品去开发农村以及乡镇市场，目的只有一个，就是掌控地方家具市场的主导权。让公司在农村以及乡镇市场上形成一个讲诚信、提供优质产品和服务的家具产业品。更好的在农村以及乡镇市场上站稳脚跟，并结合市区家具市场，实行家具明码标价经营，整合成一个庞大的家具市场，只有这样，我们的家具市场才能有更大的发展空间。

二、活动主题：xx节感恩回报

xx家具下乡、明码标价惠市民

三、活动时间

20xx年x月x日至x月x日

四、活动地点

xx家具城

五、市场分析

综合xx市周边县、乡镇以及农村家具市场的整体分析有以下几点情况：

（1）各县区，家具市场不完善，价格偏高。

（2）各乡镇以及农村市场家具市场基本上处于空白状态。

（3）各县、乡镇以及农村的客户群到市区采购不方便。

（4）市区各家具卖场价格不完善，存在价格差异。

（5）再者地方消费者对于产品和品牌的信息来源较少。

由此可见，各县、乡镇以及农村市场具有极高的开发价值。

六、客户分析

消费者主要有如下特点：

（1）消费者对产品价格持怀疑态度，对产品质量不放心。

（2）县、乡镇以及农村的广告宣传不杂乱，在宣传的时候容易取得效果。

（3）县、乡镇以及农村需要一个方便实惠的购物环境。

（4）县、乡镇以及农村对市区的产品信任度较高。

七、创意方案

针对前面我们所分析商家和消费者的特点和问题，我们从两者的角度出发，从双赢的角度出发，特提出如下敢为人先的创意方案：

（1）家具送下乡，让地方消费者能享受到方便实惠的统一消费。

（2）实行部分商品明码标价式经营，让消费者不再为价格烦恼。

（3）抽取现金大奖，刺激消费者消费。

八、运作方式

1、五一家具下乡真情回馈活动

（1）进店有礼活动

凡在活动期间光顾兴伟家具城的顾客都有由兴伟提供的精美礼品一份，数量有限，赠完为止。（凭农村身份证件领取）

（2）家具下乡补贴

买家具享受家具下乡补贴：所有乡镇、以及农村户口可凭有效证件最高可享受家具下乡补贴10%，以最终成交价为基础。（补贴10%的含义：活动期间所以家具上浮7个百分点，真正让利3个百分点，共计让利10个百分点）

（3）你购物，我买单

凡在活动期间购买任意一款商品或对任意一款商品下订单的顾客，都可凭当日购物订货单，报取来回车费。（按购买家具的金额来报取车费）

2、商品明码标价、平价销售

五一活动期间，特设立两个厅进行商品明码标价、平价惠市民，分别是儿童及休闲专厅。

3、抽奖活动

抽奖可设为每3000元以上抽一次；8000元两次；13000三次，以此类推。活动设有：

一等奖一名：现金奖5188元。

二等奖两名：送价值3188元的休闲沙发一套（按20xx元每套成本计算）。

三等奖五名：送价值588精美衣帽架一个（按100元每套成本计算）。

幸运奖一百名：送公司提供的精美礼品一份。

九、活动宣传

1、单页的发放。

2、黔中早报的宣传。

3、车身广告。

4、乡镇张挂布标。

卖家具活动总结 篇6

20xx年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，临近年终，我对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对今年的工作进行简要的总结。

我是20xx年2月份到公司的，20xx年4月份，我调到了国内部当销售助理，在没有负责市场部工作以前，我是没有销售经验的，仅凭对销售工作的热情，而缺乏行业销售经验和行业知识。

为了迅速融入到这个行业中来，到国内部之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边尽我本职，担任期间，我学到了许多产品知识，从接单到发完货，认真监督检验货物。确保货物数量正确，不受损！但我也有做得不好的地方，比如在与客户的沟通中，我不能很快的回复客户的问题，不过请教了经理跟同事后，后来慢慢的我可以清楚、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，因此逐渐取得了客户的信任。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力都比以前有了一个较大幅度的提高！

自20xx年5月份月底到现在，承蒙公司上级领导的厚爱，我调动到了北京办事处担任后勤！

这几个月我完成的情况大概如下：

（1）财务方面，我天天都做好日记账，将天天的每一笔进出帐具体做好记录！上交总公司，应收账款，我把好关，督促销售员及时收回账款！财务方面，因为之前没接触过，还是有很多地方不懂，但是我会虚心讨教，把工作做得更出色！

（2）至于仓库的治理，天天认真登记出库情况，铺货登记！库存方面一般都是最低库存订货，但有时因为疏忽，零库存订货，造成断货的现象，这点我会细心，避免再有零库存订货的发生！

（3）帮销售员分担一些销售上的问题，销售员不在的时候，跟客户洽谈，接下订单！（当然，价格方面是咨询过销售员的！）这方面主要表现在电话，还有上！因为之前在国内部担任助理时，与客户的沟通得到了锻炼，现在跟客户交流已经不成问题了！不过前几天因为我粗心，客户要货，我忘记跟销售员说，导致送货不及时，客户不满足！接下来的日子，我会尽量避免此类事情的发生。

认真负责自己的`本职工作，协助上司交代完成的工作！

以下是存在的问题：

（1）总公司仓库希望能把严点，自办事处开办以来，那边发货频频出现差错，已经提议多次了，后来稍微了有了好转，但是这几次又出现了以前同样的错误，产品经常发错型号！

（2）返修货不及时，给客户留下不好的印象，感觉我们的售后服务做得不到位！

客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在销售工作最基本的客户访问量太少。北京办事处是今年六月份开始工作的，在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有105个，加上没有记录的概括为20个，6个月的时间，总体计算三个销售人员一天拜访的客户量20个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

以上是我的总结，有不对之处，还望上级领导指点！

卖家具活动总结 篇7

一、活动目的

现在，很多较为成熟的行业，对小区已经投入了大量的人力、物力、财力和精力，已经摸索出一套很好的活动方案，如：地板、陶瓷卫浴、装修公司和太阳能等。而目前，家具行业一直没有哪个品牌总结出一套行之有效的活动方案，能够系统的进行小区促销工作的开展，我们只知道小区重要，加强宣传，可是宣传一直只是停留在表面，没有更深一步去挖掘。通过大量收集，思考，创新。

二、活动宗旨及方针

宗旨：聚精会神，精确制导，重点突破，掘地三尺！方针：渗透到角落，熟悉到家庭

三、小区操作步骤

1、小区前期工作：（非常重要）

1）小区信息的收集。填写《小区信息登记表》

就像打仗一样，如果情报不准确，或根本就没有情报，这个军队胜算机率就极低了。其实小区操作更是如此，有很多有潜力的小区被别的品牌吃完了我们还不懂是常有的事。小区信息收集的内容：交钥匙的时间/地点/户型/性质等。■小区信息如何收集？

90的小区信息来自店面。只有店面人员有这方面的意识，很多信息就不会错过。切记：店面人员要及时把信息返馈到店面经理。

小区片区业务员有负责收集本片区小区信息的义务。领导层要负起监督的力度，每经过一个新开发的小区都能查看一下有无登记。监督到位，员工执行力自然会强。

2）在交钥匙的时候开始做宣传的预热，可以通过公关使物业或者房地产公司使用xx家具的钥匙扣，以及在交钥匙的时候发放小礼品和一些宣传资料（xx资料袋），使客户第一时间能接触到欧瑞家具，了解xx家具，也为后续宣传做好铺垫。

3）小区的结构尺寸图

单位小区：由于单位小区一般没有宣传的海报，我们可以采取现场丈量。为小区后续宣传做好准备。

商业小区：可以直接在售楼处获得。

注：在获得小区平面图后进行效果设计，一般一个户型可以设计2-3个或多个效果图。为以后进场宣传做好铺垫作用。

4）做好公关工作

可以提前将钥匙扣赠送给小区物业或者房地产公司，确保在交钥匙的第一时间让顾客接触到xx家具。

5）交钥匙现场

在交钥匙的现场配备导购员2-5名（统一的工装）太阳伞一个及xx家具帐篷一顶，xx家具宣传礼品袋一个内装（宣传资料和小礼品）加深顾客对xx家具的好感，同时可以起到宣传作用小区中期工作（广告进场布置）

现在很多小区的物业管理都比较严，这时需要小区业务经理做一些公关工作，特别是在我们进小区搞活动期间一定要想办法让小区物管做好清场工作，把其他行业的业务员挡在门外，从而保证我们活动期间不要出现其他行业的人员参杂造成消费者不好的看法。这是为我们后续的工作做铺垫。这个环节相当重要，也成了很多业务员不能正常发挥水平的障碍。当然，业务员的业务水平也要加强，最好能在每个环节都能独挡一面。形象广告。

选择一块或多块小区内位置最好、最大、最醒目的侧墙做喷绘广告（楼房封顶后立即进场）。记住我们的格言“广告最大意味着品牌最大”，先建立品牌高度和提升品牌拉力。破坏性广告（密度型广告）。为了节约成本，我们不能把小区内所有的广告位置做到最大，但我们可以把所有位置以小广告的形式占完（比如形象喷绘，xx彩旗等）让对手没有位置做形象广告。这种操作可以让很多所谓的“第一品牌”很无奈。

注：单元牌/绿化牌/楼层贴/喷绘/彩旗等是有力的武器。业务开展

小区的性质决定业务开展形式。正常分为两种：单位小区业务开展模式、商业小区业务开展模式。单位小区：

x适合采用集体采购模式（俗称团购）：即在规定的时间给予特别的价格，且根据定单量的大小，价格方面作阶梯状变化。

团购现场一定要选择在新房住户的住址正常周四、周五进场预热，周六、周日两天团购。预热时间视具体情况而定，预热时间越长，效果越好，当然人力成本也会增加。

现场布置要有气势、有霸气，另还需有声音设备、图象设备。（详见《小区活动物料表》）要有团购特价理由，备讲解用。（详见《特价通知》）

团购信息要想尽一切办法传达到每一位准客户。方法：在新、旧小区入口、楼梯口、办公地点门口、公告栏帖团购通知；在单位局域网发布团购信息。

寻找客户代表。办公室主任、工会主席、各领导、在单位说话有一定影响力的人、热心肠的人（即在单位上班时间长，岁数较大的人）都是客户代表最佳人选。另最好能每一个新房楼梯单元都有客户代表。注：客户代表的质量与多少将直接决定团购是否成功。

注重安装完毕一套，同时把软服务做好，一定要有电话回访。让每一位选择了xx家具的客户都只说好话，成为我们忠实又免费的“业务员”。商业小区：

x适合采用限时特价征集样板房模式，征集户数以小区大小而定。如果已获得较多客户定单且有能够有效地传达每一位准客户信息的渠道，则可以在充分宣传的情况下，选择一个时限做团购。

商业小区由于业主之间相互不认识，所以整体业务战线会拉得较长，而且业务做起来也比较吃力，很难像单位小区有滚雪球的效应。

商业小区的工作思路：大型广告进入；限时特价征集样板房告知到位；在每个周末做“体验式”销售（踩踏）

商业小区的业务工作主要以宣传为主，靠店面收单（请看后面特别声明）。

x固定接送顾客的车辆（越高档越好），可以方便顾客立刻到店面参观选购，同时又能体现出xx家具的尊贵服务。

四、小区费用预算

每一个进场操作的小区的第一步工作就是小区投入预算。一个小区具体投入多少费用由以下几方面决定：小区性质（单位房或商品房）、小区平均消费水平、小区总户数（总地面面积）、家具消费意识（往往会受商家宣传力度的影响）小区宣传投入预算=小区户数×15000元/户×1%小区投入注意事项：单位小区：消费水平高、总面积大、消费意识好等，这些小区投入的人力和物力要相应加大。先入为主，小区的投入越早越好，客户对第一印象的品牌的感觉是最深刻的。已预计好的小区投入费用千万不随意扣减，因为小区投入与产出不是我们想象正常

递增。如果前期操作得好，已签单的客户起的作用是惊人的，介时量会发生质的变化。

五、小区人员配备

专卖店配备12名专职小区工作人员，人员要求：性格活泼，外向，亲和力强，沟通能力强，成熟稳重，能吃饭耐劳，意志力顽强，建议：可从其他家居，建材行业聘请，或者是中年妇女等。

备注：每天专卖店报到后，到小区宣传，对近期锁定小区，进行长时间的宣传，跟踪，做到小区业户全都掌握了解，熟悉。工资发放，建议与整个小区销售挂钩，同时结合对日常小区宣传工作建议，执行，检查。

组建：小区宣传，售后跟踪部门：单独的进行安装后的跟踪，安装完后，

1.进行家居布置，等服务；

2.打扫卫生；

3.礼品，饰品的赠送；

4.再次购买的跟踪。

六、活动开展

（一）市场小区信息的掌握，收集，整理

我们的战场在那里？不在专卖店，而是在小区，所以我们专卖店负责人应该经常走访市场，对新建小区进行详细的了解，掌握小区的建设情况，消费群体，交付时间，装修的时间，搬家时间，进行系统的分析，建立备忘表，建立时间安排计划（见附表1）收集途径：家居建材同行，专卖店，小区人员走访；

（二）建立商业联盟，团结力量；

在小区交付钥匙之前，在地板，陶瓷，卫浴，太阳能，装修公司，婚纱影楼，（或物业公司）等房地产家居家装行业，每行业选择1家在当地最优秀的合作者，形成一个“绿色家居家装行业联盟”，形成强大的联盟，与房地产商进行沟通，只有团结方能引起重视，方有气势（此联盟可自己在当地建立一个联盟网站，可经常聚会，学习，资源共享，搞联合促销，相互帮助，共同宣传等活动。）

（三）小区广告攻势

在与小区达成协议后，针对小区消费，户数，位置，进行广告的投放，做广告不一定是品牌，但是品牌一定做宣传，在消费者心目中，“宣传越多，品牌越大”！有小区人员和专卖店负责人快速落实广告投放形式：

小区内墙，单元之间，楼墙等大型户外广告（喷绘，产品图片，根据户型设计的实景）；楼层贴，单元牌，楼号牌，小区物业提示牌，花园提示牌，单元物业公告牌，楼梯贴，消防，

公安合作提示牌，灯杆牌，环保箱，物业处展架，保卫处太阳伞等，见缝查针，到处是商机）；小区外墙，小区周边可执行的一切可选择广告；

与小区房开商，装修公司，陶瓷，卫浴，电器，地板等联合做样板房的装修推广；强调：广告不一定大，但是一定要多，整体覆盖，彰显品牌气势；

（四）小区销售备选方案

针对小区的户型，消费能力，导购结合产品系列，制定几套系列产品销售方案。

（五）开盘或交付钥匙

针对锁定小区开盘的时候或交付钥匙的时候，在小区内进行联合推广，做大型的.品牌宣传，促销推广活动。执行细节：

促销活动，联盟可共同参与，以我品牌为主；

宣传当天配备充分的资源，礼仪导购（要求挂绶带），钥匙扣，文件袋，联盟优惠卡，奖券，礼品券，抽奖券，小区优惠政策宣传单等针对小区住户进行发放，

宣传方式：宣传单，条幅，展架，立面喷绘，太阳伞，桌子，彩虹门，空飘气球，彩旗，画册，电视，影碟机，赠送装修梯子等。

发放资料时，务必收集小区住户名单，此时是收集住户名单的最佳时机；

联合做大型庆典演出（可联盟一起做，同时我品牌可单独在做一场品牌，促销宣传）；要求必须加强现场的氛围营造；同时可专车接送到专卖店参观。

（六）人员进驻

小区交房后，会有大量的住户进行房屋的装修，在此过程中，小区人员进行全过程的跟踪，全天后的蹲守，在小区内设立帐篷或租用小区车库，或在已经完成的装修样本房内，桌子，宣传资料，电脑，饮用水等；人员工作要求：

1）24小时防守，除吃饭以外，不能离开小区；

2）到各个住户家里建立人缘关系，协助客户装修工作，做到认识小区的住户90%以上；

3）对原有广告进行维护，对广告的投入，进行建议；

4）掌握竞争品牌信息，并及时汇报；

（七）xx家具“××小区”VIP客户专场恳谈会

选择在小区交房和装修期间，选择在星期六、日，针对xx特定小区进行VIP客户专场恳谈会执行步骤：

第一步：在小区交房2天之后，对收集到的客户名单，进行13次的短信宣传，（短信内容主要以“温馨提示”“家具环保小常识“祝福”等温馨内容为主）。

短息内容：

1）您的一切奋斗都是为了健康和家人，请关爱您的身体和家人！您身边的朋友xx家具温馨提示；

2）家和万事兴，美好生活的每一天！xx家具生活馆您身边值得信赖的朋友；

3）快速，方便，热情，真诚，热情，全力以赴！xx服务宗旨；

4）八喜：久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时，升官又晋爵，财源纷纷至，家和体魄健，尽享天伦日。xx家具温馨祝福；

5）锁定目标，专注重复！xx家具成功论语；

工作首先是快乐的，才是值得的，更是成功的！xx家具温馨论语；成功就是简单的事情重复的做！xx家具论语。

6）现代的成功不是损害别人的利益，最大的成功是双赢！xx家具温馨论语；

第二步：确定人员，发放邀请函、礼品券、优惠券和奖券（一函三券），邀请参加小区VIP

客户专场恳谈会。

第三步：进行电话的沟通

电话内容：您好！请问是×先生吗？有没有打扰到您？自我介绍一下，我是xx家具生活馆的小×，我们最近在您购买新房的××小区，开展了一个优惠活动，选择了一部分重要的代表性客户，邀请到我们生活馆来参加我们的VIP客户专场恳谈会，您看一下，我们的邀请函是给您送到家里呢？还是单位？（得到回复），好的，谢谢您！祝您工作顺利！第四步：在开展活动的头一天在短信提醒

短息内容：尊敬的×××先生：xx家具生活馆定于×月×日00：00是举行VIP客户专场恳谈会，届时恭请您参加！您的朋友：xx家具第五步：专卖店准备：门口放置彩虹门，门头制作发布“xx家具xx小区VIP客户专场恳谈会。提前联系地板公司，在卖场建立地板样板，根据地板颜色选择家具；

准备根据小区户型，装修风格，制定几套整体客厅，卧房，青少年，餐厅购买方案；卖场用气球布置气氛，设定专用休息区，被水果，小吃，发放礼品等；有专人负责看管小孩；

卖场配备投影仪或电视机，播放小区的介绍，实景，户型，xx家具简介，产品介绍，配合轻音乐，说明装修的风格配备家具；

专人进行针对VIP客户的专场优惠的广告播音（强调时间，优惠政策，针对人群），促成签单；

安排到酒店用餐，专人跟踪每桌，业务洽谈；

组织抽奖，讲解产品知识。（时间不宜过长，不让客户产生反感）

（八）专业跟踪服务执行步骤：

1）安装技师安装完后，组建专业服务团队，专人打扫，布置调整，摆放，布置饰品；

2）加强其他产品的推销；

3）在安装的单元一楼入口立一块提示牌：楼正在施工，给您带来不变，我们深表歉意！投诉电话：1388888888（带xx品牌标志）

七、小区联欢晚会

1）在小区入住到50％，我品牌的销售达到30％的时候，与小区物业联合，在小区举行联欢晚会，促使更多的小区销售;

2）对购买客户，进行礼品发放，家具维护，跟踪服务，建立口碑宣传，引导再次购买。

卖家具活动总结 篇8

除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。

一、名品家具折扣卖

为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具2518元起!名牌，真的就这样便宜!

二、欢乐购物中大奖( 4月20日--5月10日)

活动期间,凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

派驻促销员的铺货型的卖场:赠品必须由促销员控制,赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应.

奖项设置(100%中奖)：

一等奖： 2名 各奖名牌冰箱一台

二等奖： 5名 各奖名牌电动车一辆

三等奖： 30名 各奖名牌自行车一辆

综合管理部是今年刚组建的部门，是管理服务并重的职能部门，他们在强化内部管理，健全有关规章制度的同时，做好经营的后勤服务工作。

四等奖： 50名 各奖精美电热水壶一只

门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

感谢奖： 若干 各奖水杯或靓盆一只

三、超值服务旧换新

建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部负责与联营商联系)，活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务;旧家具最高折价500元。

此次活动中，有不少专卖店尽管受到来自公司、市场、自身等因素的制约，仍然取得了不错的成绩，这得益于专卖店的客户维护工作。正阳专卖店良好的售后服务为其在当地赢得了良好的'口碑和信誉，与同类品牌相比，无形中提升了不少竞争力。

四、地板保养健康送

活动期间，在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

五、家具价格有奖猜(5月1日)

活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。

本次促销活动的成功是对整个项目最好的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的影响。

母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’!”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

卖家具活动总结 篇9

弹指之间，一年的工作转瞬又将成为历史，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面，更好地完成工作。机遇和挑战是家居行业在严峻房产调控下的主题。在xx各位领导及各位同事的支持帮助下，我不断加强工作能力，本着对工作精益求精的态度，认真地完成了自己所承担的各项工作任务，工作能力都取得了相当大的进步，为今后的工作打下了良好的基础。现对这一年家具销售工作总结如下。

一、首先在xx车间学习家具知识

1、产品知识方面：加强熟悉实木家具产品的生产工艺、和材料特点、规格型号（包括原材料料和产品等）、生产周期、付货时间。了解产品的使用方法、保养及维修知识；了解本行业竞争产品的有关情况。

2、公司知识方面：深入了解本公司背景、产品生产能力、生产技术水平、设备情况及服务方式、发展前景等。

3、客户需要方面：了解家具购买者（包括潜在客户）的消费心理、消费层次、及对生产产品的基本要求。

4、市场知识方面：了解家具市场的动向和变化、顾客购买力情况，进行不同区域市场分析。

5、专业知识方面：进一步了解与家具有关的其他方面的工艺技术知识，方便能更好的和不同的客户达成共识和业务范畴的交流，以便更好的合作。

二、自身销售修养方面

1、在xx木业领导的带领下，进行加强自我认识，自我分析、客户分析、签单技巧等的一系列基本素质培养，和后背支持，为我在以后的销售中认清和面对不同客户的不同谈判技巧的培养做了个更全面的准备。是你们给了我机遇，给了我一个发展的平台，正因为在你们身上学了不少的销售技巧和谈判能力的提高，有了前期这些经验做铺垫，相信在以后的工作当中我才能更顺利的在岗位中独立成长起来。在工作过程中，xx领导的悉心培养和言传身教让我成长了很多，感谢你们在工作中的帮助。这些都是我知识财富的积累。

2、职业心态的调整。每天早上我都会以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。

3、签单技巧的培养。“拿到客户→跟踪客户→业务谈判→方案设计→成功签单→售后安装→售后维护→人际维护”等这一系列的.流程。

4、自己工作中的不足。业务经验不够丰富，业务技巧有待突破，希望能够尽快的提高自己的不足，发挥自己的优势，能更好的为自己以后的销售业务和开展打好基础，提高自己的自信心和业务销售技巧。我想在以后的工作中不断实践和总结，并积极学习、尽快提高自己的销售技能。

在公司的领导和同事们的支持和帮助下，我坚持不断地学习家具知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项工作。将迎接挑战；众人划桨开大船，万众一心成大业！

卖家具活动总结 篇10

作为家具厂的厂长，我深知自己的责任和使命。过去一年里，我带领团队克服重重困难，取得了显著的成绩。

在生产管理方面，我们建立了一套符合新线运行模式的`管理体系，规范了生产流程和质量标准。通过加强设备保养和维修，提高了生产效率和产品质量。同时，我们也注重员工的培训和发展，提升他们的综合素质和操作技能。

在市场营销方面，我们积极拓展销售渠道，加强品牌宣传和推广。通过线上线下融合的方式，提高了产品的知名度和美誉度。此外，我们也注重与客户的沟通和交流，了解他们的需求和反馈，不断改进产品和服务。

在团队建设方面，我注重营造和谐、积极的工作氛围，激发员工的工作热情和创造力。通过定期培训和团队建设活动，增强了团队的凝聚力和向心力。

展望未来，我们将继续坚持质量第一、用户至上的原则，不断提升产品质量和服务水平。同时，我们也将积极探索新的市场机会和发展方向，为企业的可持续发展奠定坚实基础。

卖家具活动总结 篇11

除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。

一、名品家具折扣卖

为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场x折，套房家具x起！名牌，真的就这样便宜！

二、欢乐购物中大奖（x月x日-x月x日）

活动期间，凡在家具城当日全场累积消费每满x元即可参加抽奖一次，满x元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

派驻促销员的铺货型的卖场：赠品必须由促销员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

奖项设置（100%中奖）：

一等奖：2名，各奖名牌冰箱一台。

二等奖：5名，各奖名牌电动车一辆。

三等奖：30名，各奖名牌自行车一辆。

综合管理部是今年刚组建的部门，是管理服务并重的职能部门，他们在强化内部管理，健全有关规章制度的同时，做好经营的后勤服务工作。

四等奖：50名，各奖精美电热水壶一只。

门店在七周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。

感谢奖：若干，各奖水杯或靓盆一只。

三、超值服务旧换新

建议招商部参与本次活动，x月x、x日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品（书包、童鞋、童帽）作新款舞台展示（所用物品由招商部负责与联营商联系），活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

家具城为方便广大消费者，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务；旧家具最高折价x元。

此次活动中，有不少专卖店尽管受到来自公司、市场、自身等因素的制约，仍然取得了不错的成绩，这得益于专卖店的客户维护工作。正阳专卖店良好的售后服务为其在当地赢得了良好的口碑和信誉，与同类品牌相比，无形中提升了不少竞争力。

四、地板保养健康送

活动期间，在家具城消费x元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

五、家具价格有奖猜（x月x日）

活动当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值x元奖品一份。演出时间：活动当天上午x开始。

本次促销活动的成功是对整个项目最好的，也是最有利的宣传，同时也借此机会改善了外界对本项目前期不良传闻造成的影响。

xx节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。

卖家具活动总结 篇12

20xx年已经快过完了，在上个月底我们公司也开了年终的销售会议，公司领导在会议上也做了一年的工作总结，给我们更深的了解了我们公司一年来的工作情况，还总结了一些经验供我们分享。所以在这会议之后，领导要求我们也来给自己一年的工作做个人总结，希望通过总结我们能够更好的认识自己和向优秀的同事学习经验，从而更好的开展明年的工作。

现在我对我这一年来的工作心得和总结

一、塌实做事，认真履行本职工作。

首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，及时的跟进客户并对客户资料进行分析，其次自己经常同其他业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。

二、做好客户联系工作

要经常开发新客户同时要不断的对手中的客户进行归类，把最有可能用到我们产品的客户作为重要的客户，把近期有项目的客户作为重点跟进客户，并根据他们的需求量来分配拜访次数。力求把单子促成，从而达到销售的目的。

分析客户的同时，必须建立自己的客户群。根据我们产品的.特点来找对客户群体是成功的关键。在这一年来我手中所成交的客户里面，有好几个都是对该行业不是很了解，也就是在这个行业上刚刚起步，技术比较薄弱，单子也比较小，但是成功率比较高，价格也可以做得高些。像这样的客户就可以列入主要客户群体里。他们一般都是从别的相关行业转行的或者是新成立接监控项目的部门的，因为他们有这方面的客户资源，有发展的前景，所以如果能维护好这部分客户，往后他们走的量也是比较可观的。

每天主动积极的拜访客户，并确保拜访质量，回来后要认真分析信息和总结工作情况，并做好第二天的工作计划。拜访客户是销售的基础，没有拜访就没有销售，而且因为人与人都是有感情的，只有跟客户之间建立了感情基础，提高客户对我们的信任度之后方有机会销售产品给他们。

主动协助客户做工作，比如帮忙查找资料，帮忙做方案，做预算，这都是让客户对我们增加信任度的方式之一，也是推我们产品给他们的最好机会。即使当时没有能立刻成交，但是他们会一直记得你的功劳的，往后有用到的都会主动找到我们的。

三、做好售后服务

不管是多好的产品都会有次品，都会有各种各样的问题出现，如此售后就显得尤其重要，做好售后是维护客情的重要手段，是形成再次销售的关键。当客户反应一个问题到我们这里来的时候，我们要第一时间向客户详细了解情况，并尽量找出问题的所在，如果找不出原因的，也不要着急，先稳定客户的情绪，安慰客户，然后再承诺一定能帮他解决问题，让他放心，再把问题跟公司的技术人员反应，然后再找出解决的方案。

在我成交的客户里，有反应出现问题的也不少，但是经过协调和帮忙解决以后，大多客户都对我们的服务感到很满意。很多都立刻表示要继续合作，有项目有需要采购的都立刻跟我们联系。

四、坚持学习

人要不断的学习才能进步。首先要学习我们的新产品，我们的产品知识要过关；其次是学习沟通技巧来提高自身的业务能力；再有时间还可以学习一些同行的产品特点，并跟我们的作个比较，从而能了解到我们产品的优势，从而做到在客户面前扬长避短。

五、多了解行业信息

了解我们的竞争对手我们的同行，了解现在市场上做得比较好的产品，了解行业里的相关政策，这些都是一个优秀的业务员必须时刻都要关心的问题。只有了解了外面的世界才不会成为坐井观天的青蛙，才能对手中掌握的信息做出正确的判断，遇到问题才能随机应变。

六、明年的计划

在一年销售总结会议上，我的数据跟同部门的同事xx的数据差距很大，她一年的销售额是xx万多，回款是xx万多，而我只有xx万多的销售额，远远的落后了，所以我要在明年迎头赶上。虽然她比我早一段时间进公司，但是大家面对的同一个市场，手中也是同样多的客户，这之间的差距只有人与人之间的差距，往后我要多向她和其他同事学习销售技巧，要努力提高自己的销售量，争取赶上他们。我要给自己定一个明确的目标，在明年里争取做到xx万，即每个月要做xx万左右。同时要制定一个销售计划，并把任务分配到手中的客户里面，大方向从行业分，小到每一个客户。这样才能每天都明确的知道自己的任务，才能明确自己拜访客户的目的，提高拜访的质量。由于我20xx年工作计划做得不详细，拜访客户比较盲目，对产品也不是特别熟悉，以至销量比较少，所有在明年要改变办法，要努力提高销量，要努力完成公司分配的任务。

最后我要感谢我们的领导和我们同事在20xx年对我工作的支持和帮助，希望往后通过大家一起努力，让我们能够在明年再创佳绩。

卖家具活动总结 篇13

在当今严峻的房地产调控下，穿梭于复杂的高端家居市场，挑战和探索是我工作的主题，在领导的支持帮助下，我不断加强自己的学习，认真地对待自己的工作，工作能力和方法取得了一定的进步，为今后打下了良好的基础。现总结如下：

一、专业知识方面：

1)产品知识：加强熟悉后现代家具的生产工艺、和部分材料特点、生产周期。了解产品的使用方法、保养及维修知识；初步了解本行业竞争产品的有关情况；

2)客户需求：了解家具购买者(包括潜在客户)的消费心理、消费层次、及对生产产品的造型、功能要求。

进一步了解与家具有关的其他方面的工艺技术知识，方便能更好的和不同的客户达成共识和业务范畴的交流。

二、自身修养方面：

1)工作中的感言。在领导的带领下，进行加强自我认识、分析、客户分析、合作单位分析基本素质培养，为我在以后的工作中做更全面的准备。我一定用行动来作为感谢。

领导给了我机遇和一个发展的平台，在您身上学了不少的为人处事和谈判技巧。相信在以后的工作当中，我定能在岗位中独立成长起来。这些都是我个人无形财富的积累。

2)职业心态调整。每天，我都会从欢快激进的闹铃声中醒来，以精神充沛、快乐的心态去迎接工作。

三、本月份的具体工作计划

1、落实三折页的制作及发放的方法。原则：发放精确定位，不能浪费资源。

2、紧跟高铁候车厅模特位的推进进度，寻求差异化的展示方法。

3、国际家居展览会，与会经销商的资料整理，细致地传递我公司的最近动态。详细记录每一位经销商的心理想法，和经销商的背景需求情况。

4、出租车车体广告的落实，价格谈判等。

5、地区电影院设立模特展示位的谈判

6、模块化小区活动物资准备及方案的落地。试谈判个别物业、广场、商场等人流密集场所，研究此方案的可行性。

7、电视、媒体作为备选投放媒体。

8、IPAD券抵活动方案的落实和推进。

9、慈善义卖活动的研究。

10、外商客户地保持跟进和联系。

11、积极去家居卖场熏陶自己的高端家居心态，进一步融入本行业的深层次领域去。与行业内竞争对手建立信息接收方案，包括人力资源信息、产品信息、营销方案信息、加盟管理信息等等。一句话--在不影响手头工作的前提下，多跑跑卖场，多发现发现问题，多学习学习竞争对手的处事方法和优秀案例。

12、研究同行业加盟整套管理运营办法，根据自身的优势和劣势，进行逐一节点论证。形成初步加盟办法，和内部管理控制系统。

自己在第一个月的工作中。感觉，行业经验远远不够，细致观察能力和业务谈判技巧有待突破。希望能够尽快的提高自己的不足，发挥自己的优势，能更好的为自己以后的工作夯实基础，提高自己的自信心和工作技巧、工作方法。

我坚信在以后的工作中不断实践和总结，并积极学习。敬请多多指导教诲!

学校艺术活动总结(分享13篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的艺术节活动总结，欢迎大家分享。

学校艺术活动总结 篇1

x年5月，我校隆重的举办了校园艺术节活动。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节，学校领导高度重视，各部门的`精心策划和组织，广大师生的积极参与，举办的非常成功。本次艺术节以“愉悦、向上”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

校园的十佳歌手比赛，各班的红五月大型歌会，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我，最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节即为学生提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

学校艺术活动总结 篇2

趟过热闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

第十届校园文化艺术节由团总支承办，从征集节目开始，同学们踊跃参加，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的比赛效果，入选的选手进入了紧张的排练。

本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助。

校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的'课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。

艺术节的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。本届艺术节一定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神一直发扬下去。

在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位同学都应该珍惜。这不仅是一种能力的培养，也是一份最珍贵的记忆。

三、通过艺术节活动，锻炼和培养了一批班、团干部和艺术特长生。

在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。

四、活动反思

回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候，个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了纰漏，就会打乱原有的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行为要求标准也提高了一个档次。无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主观的判断问题。希望广大师生能够给予理解，使我们学校的艺术节越办越好。

第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采 传承校园文化 构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

学校艺术活动总结 篇3

活动目的

开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。

活动特点

1.内容丰富

本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。

2.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。

本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。

辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。

此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的.角逐，

xx分获男、女一等奖;

xx获二等奖;

xx获三等奖;

xx获优秀奖。

最佳形体奖：

最具潜质奖：

最具舞台表演力奖：

舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。

3.结果

在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女)，亚军四名(男女)，辩论赛冠、亚、季军等。

活动成果

5月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。

此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。

愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞!

学校艺术活动总结 篇4

为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由徐卫祖校长任组长，翁永明、夏洪林任副组长，教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、 精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆，举行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、古筝队与9月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务，此时的`校园里，又响起了高昂的号角声。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器，艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。

为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。

四、精彩成果展示

十月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱，并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里，营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情，《啊！老师，妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕，此时的校园琴声飞扬。11月上旬，我们邀请了部分家长朋友到校参加xxxxxx器乐独奏汇报演出，看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。

艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。 xxx.11

学校艺术活动总结 篇5

本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广大师生的配合，也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主，注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的.时候欢快的唱着。

你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

学校艺术活动总结 篇6

本学期学校艺术工作以民间艺术进校园为抓手，聚焦课堂教学小组合作同案协作，推进素质教育，关注艺术教师专业化发展；不断增强教学研究活力，继续抓好教研活动的质量。促进校本培训活动展开，不断提升本校艺术教师的综合素养。

在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术实践活动，培养学生爱好艺术的兴趣，发展他们对艺术的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高艺术教师的整体素质，开创艺术教育的新局面。

一、书画方面

首先通过教研组检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时加强轮流听课，吸取经验。平时互相交流教学经验，认真做好学生的教学常规工作。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

本学期，一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为研究重点，平时注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真

学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

积极落实学科方面的整改措施分阶段实施。美术学科努力抓好优秀教研组的建设与发展，促进美术特色教师的成长，以点带面推进小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培养，把创新精神放在重要位置。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的`审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣,并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

二、音乐方面

认真开展教研组活动，学习有关课改教学方面的新理念，看一些优秀的教学案例录像，学习他人之长处。教研活动的活动主阵地，每当有新的想法，或对课程有新的理解时，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，在即时交流的过程中，得到相应的反馈意见，在这种碰撞中教学相长，不断为教育教学注入血液。

成绩属于集体的智慧，音乐组内成员每学期互相听课不少于三节，每次听完课后，都会把自己不同的看法毫无保留的提出，让上课者受益匪浅。每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按计划认真执行，训练各有

特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到计划目标要求。

我校在开展民间艺术进校园方面开展了汉族舞的演练，学生兴趣较高，效果可以。兴趣小组开展了口风琴的学习，学生兴趣较高，一学期下来学生能吹些小曲子。在第四届校园艺术节中学生们表演了舞蹈、歌表演、小品、、相声、双簧、快板、诗朗诵等节目。学生通过这些活动在音乐方面得到了锻炼，也取得了可观的成效。

艺术的真谛是追求完美，我校的艺术工作也正在想着这一方向迈进。

学校艺术活动总结 篇7

XX年3月2日，“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人，在教育部艺术教育委员会xx副主任，省教育厅xx副厅长的带领下，由xx县教育局xx局长和xx校长的陪同，摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定，这也将成为我校发展史上新的里程碑。

一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。

活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。

二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展 。

为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲xx戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。

第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。

第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。

第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。

第四阶段总结提高。总结经验，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地发展。

三、精心设计，认真组织，使活动喜闻乐见

1、精心设计内容。

活动之初，在内容设计上，我们坚持按照“时代特征，校园特色，学生特点”的原则，避免教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校园生活特色，符合学生心理特点，从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中，挑选出学生喜爱的《大海啊，故乡》等30首歌曲，并结合我县xx戏进校园的工作要求，选一些xx戏名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受学生的喜爱，我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。

2、精心设计过程。

活动之中，我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课），充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用，认真抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早操、集合等课外活动，对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练。如每周一升旗时，全校师生肃立齐唱《国歌》；每天早操前，全校师生迎着朝阳，大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午第一节课前10分钟，要求各班最少唱两首歌曲；学校集会，会前年级间，班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午第二节课，《踏浪》和《中国龙》那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头，全校师生纷纷走出教室，走进操场，走到阳光下，大声地唱、尽情的跳、开心地舞，顿时，校园内、操场上成了歌的江河、舞的海洋。二是坚持校内与校外相结合。在活动过程中，我们深感本校师资的不足，于是我们充分挖掘校外的资源优势，聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家，xx县第二高级中学李文博老师和xx县八角亭中学李英老师以及xx县第五小学熊长乐老师，进行业务辅导和专业培训，提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。为了推广活动的开展，我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队，对他们进行化训练，展示“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力，激发学生们的兴趣和微情，然后让他们回到各自的班级，进行“手把手”的指导和训练，有效地推动了活动的普及。为了提高了活动的质量，我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求，让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在。

学校艺术活动总结 篇8

20xx年健康路小学校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以为主题，进一步丰富了我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现了我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

一、就艺术节的活动作以总结：

1.走廊文化

本届艺术节我们在全校征集优秀书法、绘画作品展，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果，学校将优秀作品镶框，展示在各班走廊，形成了一道靓丽的走廊文化。

2.“杨帆中国梦，唱响校园情”歌手大赛

本次比赛历时一个月的时间，分班级海选、年级复赛、全校总决赛三个赛程。经过多日的层层选拔，19名成功晋级的选手站在了决赛的舞台，决赛现场气氛紧张而不失轻松欢愉，选手们怀揣着快乐与希望，用他们美妙的歌声感染着师生的心灵。 小男生潘翰文的《国家》振奋人心，吴雨璠的《外婆的澎湖湾》带我们思念那温暖的臂腕，郝棣同学带来一个调皮的《一年级的小男生》，余璐瑶同学的《妈妈格桑拉》献上异域风情，汪靖涵的《学习歌》带动全校同学跟唱???

???著名黄梅戏艺术演员吴美莲女士也陪同儿子共同演唱了一曲《龙归大海鸟入林》的黄梅戏表演更是赢得的全校师生阵阵热情的掌声。此次校园歌手大奖赛是我校艺术节中的精品活动之一，为健小的`同学们提供了一个展现自我的平台，丰富了同学们的课余生活，使学生的才艺得到展现，个性得到张扬，装点了他们的童年生活。

3、精心准备参加区艺术节活动。

迎江区中小学生艺术节每两年一届。本届艺术节作为今年素质教育“三节”活动之一，以“乘着艺术翅膀，放飞中国梦想”为主题，以促进学校艺术教育的改革和发展，展示迎江中小学校艺术教育的丰硕成果为目标，旨在集中展现中小学生热爱生活、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，进一步巩固和展示该区“全国艺术教育先进单位”的丰硕成果。活动主要包括文艺专场汇演、书画展板呈现、美术现场展示等。

为展现我校卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全区师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。我校派金静和胡剑云两位老师负责本次艺术节的节目，老师们经过精心挑选，由24位美少女表演啦啦操。动感的音乐，激情的舞蹈给观众带来了美的盛宴。

书画展板有美术组刘丹老师负责，她精心挑选了我校同学的绘画作品及书法作品，并制作成易拉宝，进行展示。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月老师们、同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个

好成绩。这充分展示了我们健小人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们健康路小学的艺术规范化学校的基石。 回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现，有四个显著特点:

1 、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛类的项目, 参加活动人数达近千人次。

2 、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

4、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

学校艺术活动总结 篇9

五月份，教务处布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “快乐六一节，浓浓端午情”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

5月下旬，是我开学以来最忙最累的`一段时间。上午上完课就马不停蹄地和王玉萍老师一起带着孩子们布置教室展区。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。利用周四下午课外活动下午课外活动时间彩排，在在组长的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。 自第周五下午，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀！

“快乐六一节，浓浓端午情”书香文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。

学校艺术活动总结 篇10

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的'文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

学校艺术活动总结 篇11

本学期一开始，学校对校园文化艺术节做了统筹安排，在学校领导关怀和老师的帮助下，按照方案要求我具体抓了出席教办庆六一汇演的节目和我校庆六一汇演的文艺节目，这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报：

一、乐器合奏《小城故事》

学校自合班并校以来，有了很大的发展，内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器，条件很优越。可是学生没有基础，所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训，随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲，旋律优美简单，所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练，李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的'效果。

二、歌伴舞《心中有朵马兰花》

《心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快，旋律优美，适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好，演唱的很有感情，很悦耳，所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞，这样就把节目充实起来，一方面展现学生的唱功，另一方面展现学生的舞蹈。就这样，在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下，我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。

三、歌曲《外婆的澎湖湾》

尚庆阳同学是三年级一班的一名学生，这名同学的条件很不错，在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》，效果不错，就是表情欠丰富，毕竟这是一首成人歌曲，孩子难以体会其中的意蕴。随后，我将歌曲改成《外婆的澎湖湾》，指导尚庆阳同学加紧练习，特别是对歌曲的节奏，感情，表情动作等方面多加练习，最后取得了理想的效果。

四、舞蹈《五月的风》

《五月的风》是藏族舞蹈，旋律欢快，在选这个素材的时候，依据了学生的综合素养，在去年舞蹈的基础上，学生对藏族舞蹈的旋律节奏、舞蹈动作等都有了一定的了解和认识，排练起来会引起共鸣。刘慧悦、鹿嘉琪等12名同学排练时的汗水铸就今天成功。这12名同学是：五年级的刘慧悦、鹿嘉琪、杨小爽、刘彩玉、柳俊杰、邓金玉、王珂;四年级的刘慧平、吕文慧、王金凤;三年级的王秀丽、李雷雷

在这里值得一提的是，或许学生们的表情不够丰富，或许学生们的动作不够标准，或许学生的音调不够准确，但是他们那种勤奋学习，刻苦练习，一丝不苟的精神，时时刻刻感动着我，为这些孩子感到骄傲!

以上是我对艺术节工作的汇报，在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台，感谢老师们对我工作的帮助，也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。

学校艺术活动总结 篇12

本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题，以社会主义核心价值观为导向，以育人为宗旨，以学校和班级为基础，面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动，在学生中掀起“三爱”（爱金堂、爱学习、爱老师）热潮；推动学校艺术教育改革，鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品；培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感，提高审美和人文素养，促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖：新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好：学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按班级组成了方块队，各有各的标志，有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。 聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；小品《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了他们，祝福他们越来越坚强，像军人一样为人民服务。

感谢何校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不起！

四、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接开学工作中的各种检查，教学活动极为频繁；后期，又是学校首届的科技节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的'，都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限，每位老师都承担了多个节目的排练工作，还要精心上好每一节课，所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是个别老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。

学校艺术活动总结 篇13

根据县教育局的统一部署，每年的4月中旬，为我县校园文化艺术节，根据我校实际情况，于4月15日如期举办了校园师生书画展，三兴小学展出的作品琳琅满目：京剧脸谱、素描、蜡笔画、国画等几类形式，优秀作品达百余幅，布满了办公室的走廊墙壁，三兴小学还举行了全校型的群舞。三兴中学由于受上标准化学校的冲击活动没能如期举行，现在正积极运作，预计四月底看展。通过活动，致使今年的活动又有了新的台阶，总结如下。

一、提高了师生的参与情趣。通过活动，使广大师生热衷于书画艺术展示，严谨中不失活泼。学生的书画稚拙，老师的国画古朴、生动，很见功力。体现了自我价值，展示了个人的才艺，因此今年的参展人数与书画质量较往年都有了很大的提升，通过交流，也使我校广大师生充分体会到书画的特殊魅力。

二、陶冶情操。提升创作及动手能力。本次画展的举行，从中可以看出我校广大师生创作能力的大大提升，也可看出学生创作思维的拓展性、广阔性，也让我们明了：展示平台对我校广大师生创作能力的主要性，潜能还有待于进一步挖掘。

三、增强了学生的.团队意识。通过以班为单位的书画比拼，让学生提升团队荣誉的重要性，促进学生团队的协作能力，加强师生同学之间的友谊和情感建设。

四、三兴小学在本次活动中评出：

一等奖：刘露、刘春博；二等奖：马骁雪、张悦、郭嘉怡；三等奖：杨元辉、徐良玉、张思旭、从鑫、车秋研。

总之，通过本次活动，让我校广大师生有了收获的喜悦和制作荣誉感，因此使我校的文化艺术节活动达到了举办的初衷，意义影响深远。

学校安全教育活动总结13篇

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学校安全教育活动总结(篇1)

我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。

学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

学校安全教育活动总结(篇2)

今年的学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校立即对各班进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由校统一部署，以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的'由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

窗、栏杆、教室、电脑室等可能存在的问题认真排查，做好记录。

3.各班出了一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.3月29日，我校组织了一次防地震安全演练，并取得了较好的效果。

5.在校园设立安全教育专栏，并在校门口悬挂了安全教育条幅，对同学们进行安全知识宣传。

6.利用周一班会，开展以“安全防范健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

学校安全教育活动总结(篇3)

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课件 9

2010年学校安全教育日总结

201x年3月28日是第21个全国中小学生"安全教育日"，今年的教育日主题是“强化安全意识，提升安全素养”。我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕"强化安全意识，提升安全素养"这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别要重点加强师生安全意识、应急疏散演练、防范安全事故等宣传教育活动。

现将主要工作总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到 "警钟长鸣，防患于未然"，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第二十一个"全国中小学生安全教育日"这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种**对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活动

1.一次动员：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话 ，并对安全教育周活动进行动员。

2.开展一次“预防校园暴力、共建和谐校园”的主题班队会安全宣传教育。

三。组织防爆反恐应急疏散演练。通过应急演练，每个学生都能记住疏散路线，在紧急情况下安全快速撤离。

4组织安全隐患排查整改行动。组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留"死角"，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

5开展交通和防溺水安全宣传教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

6.《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一**保管。

7 于3月28日在泉州市学校安全教育平台正式上线，组织教师、家长、学生积极参加此次活动，确保及时完成课程学习任务。

8. 于3月28日晚上6：00-6：30,湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的“全国中小学生安全教育日”专题节目，组织学生收看。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

学校安全教育活动总结(篇4)

省商务学校举行4.15全民国家安全教育日主题教育活动

在第_个全民国家安全教育日到来之际，4月13日下午，省商务学校开展了4.15全民国家安全教育日主题教育活动，学校师生4000余人参加了活动。

国家安全是安邦定国的支柱和基石。加强安全意识，积极维护国家安全是每个公民应尽的责任、神圣的义务。少年智则国智，少年强则国强。学校开展此次活动旨在进一步增强全校师生国防和国家安全意识，强化组织观念，培养坚强意志、组织性和纪律性，养成良好的行为习惯，提高综合素质，做新时代合格的中国人。为确保宣传教育活动效果，学校还邀请了省未成年犯管教所警官为在场师生上了一堂国家安全知识讲座，详细讲解了国家安全法律法规及安全防范知识。

整个活动营造出了良好的学习宣传氛围，使广大师生不仅认识到国家安全的重要意义，也明确了自身肩负的责任，纷纷表示要将国家安全意识及安全责任融入今后的工作和生活中，为国家尽一份责、出一份力，自觉做国家安全和利益的忠实捍卫者。

学校安全教育活动总结(篇5)

为了切实加强中小学安全教育工作，防止各类安全事故的发生，提高我校全体师生的安全意识，增强中小学生的自我保护意识和能力，努力为学生创造一个安全、和谐的成长环境，我校组织开展了形式多样的安全教育活动。

学校每学期组织教师认真学习各项安全防护知识，增强安全法制意识。充分利用班会时间开展各类安全教育主题班队会、国旗下的讲话、学习《交通安全拍手歌》、《安全知识儿歌》等、向家长印发“安全教育致家长书”、发起“平安学校”倡议等活动，对学生进行各项安全知识的教育。

开展 “警校共建，平安校园”活动，与辖区派出所、交警队、消防队建立警校共建单位。聘请派出所“x”和“x”警官为我校法制副院长，交警大队“警官”是我校交通安全的外部指导员。定期为学生安排各种交互式的安全知识讲座和报告，如：

“交通安全遇到的突发事件的处理方法”、“火灾自救消防安全知识讲座” 、“假期社会及家庭安全的相关知识讲解” 等。开展“大手牵小手”活动，消防队不仅给孩子们进行消防知识宣传、表演，还将消防设备带到学校给孩子们讲解灭火器正确使用的方法、一些紧急情况下的逃生、自救方法及疏散的常识，让学生们了解火灾的危害性以及掌握一些基本的消防知识,并在消防队员的指导下进行灭火器的灭火演习。在这些活动中，增强安全防护意识，提高自我防护能力。

通过出版“快乐生活，安全你、我、他”安全教育宣传专栏，张贴禁毒、预防爱滋病、交通安全知识、保护水资源和生态环境等各类宣传画及挂图，营造浓厚的宣传教育气氛。在各班老师和科任老师的组织带领下，定期组织学生**各种安全教育宣传片如：“关爱生命，安全出行”交通安全教育宣传片、“珍爱生命安全第一”安全教育宣传片。

本部学生通过网络电视，东校园学生在报告厅进行**。 “关爱生命，安全出行”是一部交通安全的教育影片，影片以大量的实例给人们以警示，让学生们直观地感受到了违反交通规则所造成的交通事故给社会、学校、家庭、个人带来的影响和伤害，充分认识预防和减少道路交通事故的紧迫性和重要性；**后，教师进一步对学生进行安全教育，并传授了一些怎样预防交通事故发生的方法和发生交通事故后的一些急救措施。“珍爱生命安全第一”安全教育宣传片内容包括：

游泳安全、消防安全、交通安全、防踩踏、学校安全等。专题片以鲜活生动的事例，真实而触目惊心的数据以及通俗易懂的讲解，形象的画面告诉了学生一些存在在我们周围的安全事故、隐患，明白了一些安全的常规知识，并教导学生在遇到这些情况的时候如何沉着应对。此外**影片后，各班组织学生对影片的内容进行了交流讨论，谈了自己的感想，让孩子们受益匪浅，学到了书本以外的更为重要的生存知识，真切的感受到了生命的脆弱与渺小，体悟到了“生命只有一次”的真正内涵，珍惜生命，关爱明天，从现在做起！

孩子们还根据电影和活动的内容写作文和周记，在师生中引起了强烈反响。

结合结合综合实践活动课让孩子们在“玩中学，学中玩”，通过学生的收集资料、调查研究、讨论分析等，不仅进一步增强了安全意识，加强了安全教育，还使学生理解了事物本质的原因。如：“走进绿色生活——绿色交通畅想曲”让学生对城市交通问题突出，交通越来越拥挤，行车难、停车难、交通噪音、交通堵塞状况日益严重；城市生态环境恶化，大气环境污染日益严重，城市交通污染已成为当今难以解决的顽症，给城市的可持续发展带来非常不利的影响有所了解，帮助学生从新了解符合人类需要的交通，如何让学生关心环境保护、健康、安全和效率。

“行之初体验”和“话说雷电”的实践活动中，学生们在参观了当地的气象站、认识了气象观测仪器、了解它们的工作过程、而且还学习了气象观测的方法；了解闪电是如何产生的，以及对人类生命造成的灾难；认识雷电对人类进步的贡献，正确对待雷电的利弊，利用雷电的有利方面造福人类；在生活中遇到雷电天气时，要懂得保护自己，增强学生的自我保护意识。“食物与生活”针对学生对食品及食品卫生知识的缺乏，展开实践活动，让学生在活动中对食物与我们的生活有什么关系，食物是怎样得来的，我们应该怎样合理的摄取食物中的营养，怎样注意食品卫生的安全问题等等有所认知，会辨别食物的卫生安全及一些自救常识。“交通中的标志”通过交通指令手势、交通信号灯、路标等，学生对交通知识有了深入的认识。

“生活中的意外”使学生进一步明确了自己在日常行为中应该保持的谨慎、细心等良好生活习惯的同时，更认识到自觉维护校园安全的责任和义务。

通过这些教育活动，确保人人受到了安全教育，人人提高了遵纪守法的自觉性，树立和增强了不管是思想上还是行为上，处处都要“注意安全”、“安全第一，预防为主”的意识，提高了自我保护能力，从自我做起，相互关心、相互提醒，遵章守纪，珍爱生命，作好安全教育宣传工作，当一名安全小卫士！，随着安全教育的进一步开展，我校“平安校园”的建设也将迈上一个新的台阶。

2010.10.30

学校安全教育活动总结(篇6)

我们分解工作任务，突出工作重点，确保整治工作的针对性和实效性。

1、进一步强化学生安全教育工作，提高学生安全意识和防范能力，通过签订《安全目标责任书》等形式，有针对性对学生及家长进行交通、饮食卫生、游泳安全等安全常识教育。提高学生的自我防护能力，强化学生的安全防事故意识和生命意识，杜绝意外伤害事故的发生。

2、健全安全管理制度，促进规范管理。进一步修改完善学校各项安全规章制度、预案，组织师生学习，促进校园安全工作规范管理，从制度上加强安全工作并狠抓制度落实。

（1）学校根据实际情况聘请三名保安人员，制定并落实保安责任制，强化校园封闭管理，严格执行校门口值班制度。学校保安认真做好外来人员及车辆检查登记工作，加强盘查，严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园，同时加强夜间巡查，确保各项安保工作落到实处。上课期间一律实行封闭管理，采取有效措施，严防非本校师生随意进入校园，学生外出必须实行请假条制度，迟到学生要进行登记，家长或亲属在上课期间探访学生，要在保安或班主任的陪同下经学生本人确认后见面。

（2）每天由行政领导和教师组成的值日教师24小时值班，放学后，值班教师到校门口巡查，负责学生安全离校。麻章派出所干警经常到学校巡逻，了解情况，帮助学校搞好校园周边环境的治安工作，净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。

（3）做好上下楼梯疏导工作，严防发生楼梯道踩踏的事故。

（4）加强校内治安管理，加强对学生的法制教育、校规校纪教育、心理健康教育，调解学生之间的矛盾或纠纷，防止事态扩大，严防学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。

（5）经常开展安全检查，排查校舍建筑存在的安全隐患，维护学校各种设施，及时消除安全隐患。

（6）加强住宿学生管理，实行晚休点名、查铺登记制度。

（7）建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核班主任工作绩效的重要指标，纳入班级管理考核评估的内容。

（8）实行任课教师每节课清查缺课学生制度。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生，班主任要妥善处理，及时报告。

（9）加强课堂安全管理，教师要有安全上课的意识，不得随意提前下课，课内不准离开岗位，特别是体育课或课外活不得进行放羊式教学活动。

学校安全教育活动总结(篇7)

为了贯彻执行教育局关于“全国中小学生安全教育日”活动的通知，增强学生的安全意识，深入开展“平安校园”创建活动，结合我校实际，对学生安全常识教育,做到遇事不慌张,有秩序疏散撤离,提高学生的安全意识。下面对制定的系列活动总结。

一、3月29日安全专干进行了“珍惜生命”安全教育主题的国旗下讲话

二、3月19日下午，阳朝工商所的工作人员来我校为全体师生作了一次关于食品卫生安全的知识讲座，针对小学生如何纠正不良饮食习惯和如何预防学校周边存在的食品安全隐患进行了详细的讲解。

三、结合安全教育日活动，给全校学生家长写了一封关于如何对学生进行安全教育的信。

四、各班都设计了安全主题的特色黑板报，学校以食品安全为主题悬挂了横幅，大型宣传海报等，营造了浓厚的校园安全教育气氛。

五、积极做好春季传染病防控工作，积极准备迎接了3月30日的传染病防控检查，并组织各班利用班会、广播等形式开展冬春季传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解呼吸道的传播途径和预防方法，强化防范意识，增强防范能力

六、为了强化学生们的消防安全意识，提高学生火灾应急逃生技能，4月9日上午进行了全校消防疏散演习。

我校紧抓安全这根弦不松，有条不紊地开展安全防范工作，极大地增强了我校学生的自我保护意识，提高了学生的安全自卫能力

学校安全教育活动总结(篇8)

动丰富多彩，教育卓有成效

—— “学校安全教育月”工作总结

历时一个月的“学校安全教育月”活动，即将落下帷幕。一个月来，***镇各中、小学按照***号文件指示精神，依据中心学校制订的实施方案，精心策划组织，狠抓各项活动的落实，呈现出“活动丰富多彩，教育卓有成效”的良好态势。现将“教育月”活动实施的情况与效果总结如下。

一、实施“一把手”工程，确保活动月落实。

遵照教育局指示，我镇在活动月开展之初，就确立了“安全重于泰山，一把手亲自抓”的责任机制，在活动月实施方案中，各单位都成立了以“一把手”挂帅的领导专班，从方案的制订到各项活动的筹备与开展，各“一把手”不再是名义上的“挂衔组长”，而是活动月中名符其实的策划者和组织者。中心学校组织的“中小学生心理健康与安全教育巡回报告团”，就是教育党总支书记、中心学校校长***同志亲自发起并组织的。在***校长的影响下，各中小学校长把“安全教育月”作为学校头等中心工作来抓：

活动开始时，各学校校长作了动员报告，并对主要活动进行了设计。镇一第一中学校长与专职教师一起，亲自联系市消防支队，组织了一次大型消防自救演练。活动期间，*亲自组织学生维护秩序，并亲**摄活动**。

乡镇中学校长每天晚上亲自检查床位和岗位；镇中心小学校长亲自护送公路队；zhen是学校的水利和电力工人，坚持与学生同床共枕，这些都成为校长们的好故事。

二、安全自查，整改迅速。

活动月之初，在***同志主持下，专门召开了“消防校园安全隐患”的专题会。会后，中心学校主管安全工作的张秀全同志，带领业务专班，采取白天普查隐患，夜间突袭查岗的方式，对各中、小学的安全预防工作进行了全面细致地督办，使各校安全隐患消除工作迅速得到落实，消除了安全死角，改变了一些学校在安全防范工作上时紧时松的局面。

三、安全宣传，百花齐放。

在活动月第一阶段，各中、小学发挥自己的优势，利用校园广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，采取国旗下的讲话，主题班会队会、学校家长联席会、校刊和《致学生家长的公开信》等，多途径地向学生及其家长，进行防火灾、防中毒、防溺水、防交通事故、防触电、防拐骗、防青春期冲动、防拥挤踩踏、防嬉闹伤害、防网络伤害等与学生实际紧密联系的安全常识介绍。镇一中的午间广播、学生手秒小报，镇三中的校刊《德育视点》，各小学的安全知识竞赛，在教育月活动中搞得有声有色，为全镇的安全教育奠定了良好的基础。

4、 活动丰富多彩，教育成果丰硕。

安全宣传，虽很重要，但它毕竟是理论上的东西，要把师生安全防范意识、安全救护能力提高到切实可行的水平，更多的是需要通过活动，让学生有切合生活的历练，使他们在活动中感悟生命的珍贵，感悟安全的重要，体会学习与具备安全防护能力的重要意义，从而避险顺安，体验学习与生活的快乐。为此，镇中心学校及各中小学充分利用已有的人才、信息和环境资源，开展了一系列内容丰富、形式多校、效果显著的安全教育活动。

1、中心学校组织了一轮“中小学生心理健康及安全教育”巡回讲座。在讲座中，对学生心理和日常安全颇有研究的徐春明、刘双涛老师，结合中、小学生不同的年龄知识结构特点，用大量真实生动的生活案例，形象生动地向中、小学生进行了心理健康辅导和安全防范警示，他们的讲座，贴近社会现实，切近学生生活，针对性强，震撼力大，深受各校师生的欢迎。

2、镇一中在***校长、***老师的策划和组织下，请到了市消防大队，在校内进行了一次别开生面的火灾消防与救护演练。整个活动，以介绍火灾消防救护知识作铺垫，消防人员带来了高科技的消防车辆和器材，另有近20块消防知识**宣传展览牌。消防人员与学校精心设置了“火灾现场”，有序地组织学生进行灭火逃生等实战演练，使学生在实际演练中培养了安全防灾意识和消防救护的实际能力。

一个学生在日记中写到：我第一次“遇到”这样的火灾场面，第一次拿灭火器灭火，感受到的不只是惊险刺激，最让我难以忘怀的是，我能使用灭火器材去救护生命，获得了成功的自毫感，同时也感悟到了生命的价值和人生的意义，我认为学校为我们组织的这次活动，简直棒极了。

3、镇三中邀请法制副校长——***司法所所长***同志和包片警察***同志，为学生举办了一次法制教育知识讲座和安全防范救护常识报告，同学们在生动的报告会上，如临其境，收获颇丰。

4许多学生的安全问题大多是由于无知造成的，而心理健康是罪魁祸首。为此，镇第一中学专门设立了心理咨询室，聘请了经验丰富的主管政教的副校长担任心理辅导员。***老师以学生心理安全为己任，采取心理健康调查、集体心理健康讲座和个别心理辅导等形式，为学生解除心理障碍，为老师们疏通教育渠道，为家长们提供培养成功人才的资讯。

***老师目前以《中学生日常心理障碍及疏通方式的研究》为教研课题，其系列**之一《克服冲动有办法》已在校刊《起点》上发表。

5、除上述一些重大的安全教育活动之外，我镇中、小学还开展了一系列行之有效的教育活动：镇一中三中的流行病晨检制度一直坚持，从未间断，后勤食品检验入校制度也从未放松；联小举行的“安全教育金点子”评选活动让师生在评中巩固了安全意识；高小职工“陪生就寝”制度让家长们感到“一百二十个放心”；镇中学、中心小学定期举办安全知识竞赛、行为文明、绘画比赛，寓教于乐，精彩连珠；联小开展的“大帮小”活动，把安全与文明传统结合起来，意义十分深远，获一举几得之效。

五、宣传助威，保持长效。

在安全教育月活动中，我镇各学校也十分重视宣传推广。在整个活动中，各校向《*****》投递安全教育稿件50多篇，采用20多篇；收集教师专题**近30篇，活**片46幅，安全教育优质教案16篇。这些材料不仅是我们安全教育月工作的见证，更重要的是，它们将促进我镇所有学校的安全工作，并保持持续的效果。

我们将在今后的教育工作中，始终以“安全第一”的责任意识，抓住“关爱生命，关注健康”这个主线，带领全镇师生，共建安全文明、健康和谐的校园，为把我镇教育办成领导放心，人民满意的教育而不懈努力。

学校安全教育活动总结(篇9)

一：根据教育局文件精神，学校及时召开安全工作会议，就春季安全工作做出部署，现就我校第xx个全国中小学生安全教育日宣传教育活动相关工作总结如下：

1加强安全管理，做好安全防范工作

由于社会危险人员侵害学生权益的案件时有发生。学校经研究决定，进一步加强门卫管理，加强教师值班力度，充分发挥人防、物防、技防作用，时刻注意防范，严防歹徒入校及上下学路上侵害学生。

2.做好对学生的安全教育

通过对学生上下学的安全教育，教育学生遇到问题及时报警、报警，不要在偏僻不明的路段和街道上行走。及时通知学生家长送孩子上下学，积极配合学校对儿童的安全教育和管理。

三。积极开展第十八届全国中小学生安全教育日宣传教育活动

我校紧紧围绕第18个全国中小学生安全教育日，以普及安全知识、确保生命安全为主题，积极开展安全宣传教育活动。3月25日下午，全体师生进行了火灾和**疏散应急演练。晚上**了《平安上学路》**节目，组织学生撰写交通安全作文。

学校将推动市教育局推广短信安全，学生是家庭的希望，民族的未来。愿学校、家庭和社会共同保护他们的安全，确保他们健康成长。通过学校**向社会公布。

4营造安全和谐的校园环境，进一步提高师生的安全意识

通过加强教育、时刻提醒，做到警钟长鸣，高度重视安全防范意识的培养，进一步提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

2： 今年3月x日是第x个全国中小学生安全教育日。今年的主题是：我安全，我健康，我快乐。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据教育局的文件精神，我校扎实开展了安全教育活动，现对我校安全教育日活动情况作如下总结：

一、具体落实活动如下

1、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会、国旗下演讲、电子屏幕、校园广播等渠道，对学生进行安全教育宣传教育。通过宣传，为全体员工营造一个安全有序的校园氛围。

2最近每各班都出版了一份以安全教育为主题的黑板报。使学生能够从中引起重视，获得相关的安全知识，加强学生之间的相互交流和学习，提高认识，共同进步。

3、政教处组织进行我安全，我健康，我快乐的签名活动。通过营造氛围，让学生关注活动，增强安全意识。

4、安排组织学生和家长于3月x日18：0018:30在湖南卫视《新闻大求真》频道共同**以中小学生安全教育为主题的节目。

5、通过再一次安全隐患排查，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、图书室、仪器室、体育器材及灭火器等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

开展丰富多彩的安全教育活动。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

安全工作有起点没有终点，必须是一个长期的警钟。我们要不断改进工作，完善措施，继续努力，寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯，以取得更大成绩。

三：201x年3月x日是全国中小学的第x个安全教育日，今年的主题是普及安全知识，提高避险能力，我校认真贯彻市、县教育局关于今年安全教育日系列活动的精神，高度认识学校安全工作的重要性，成立了以高海炼校长为组长的安全教育日活动领导小组，确定3月26日-30日为安全教育周，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下：

一、加强领导，组织落实

学校成立了安全教育日领导小组，组织安排了一系列安全教育日活动。

二、制定方案，周密安排

学校高度重视安全教育日系列工作，召开全体师生会议，深入贯彻和落实市教育局《关于组织开展201x年全市中小学生安全教育日系列活动的通知》和县教育局《关于**滨州市教育局《关于组织开展201x年全市中小学生安全教育日系列活动的通知》的通知》的精神，及时落实各项活动制度，落实责任。

三、安全教育活动安排：

1、一次动员：周一升旗仪式上，由蔡建宏校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，启动安全教育周系列活动和动员。

2逃生演习：周一下午自习课结束后，每各班主任都将待命。疏散演习按计划进行。从每各班级教室疏散到学校操场用了3分40秒。

3、一次班会：周三下午自习课各班召开一次以安全教育为主题，围绕防火、防电、防汛、游泳、防雷电，防春季传染病的主题班会。通过专题班会，当前安全热点问题如下：

如交通规则等开展大讨论。

4、一场****：周二下午第

三、四节课，组织全体学生在操场上组织学生**《关爱生命，安全出行》碟片。

5、一次检查：本周组织进行了一次全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、学生宿舍、体育设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即进行整改。

6手抄报纸：以宣传春季和春季传染病防知知识为主要内容的安全小报。

7、一次签名活动：周一上午升旗仪式结束后，组织学生和教师在普及安全知识，提高避险能力横幅上进行安全我来做的签名活动。

8一份黑板报：本周，各班发放了一期以宣传安全知识为主要内容的课堂墙报。

9、一次宿舍防火演练：利用3月29日下午自习课时间，组织住宿学生回宿舍，进行一次宿舍防震、防火逃生演练。

10、组织一次学校安全重点人员会议：加大值班力度，坚持24小时值班制度，进一步要求和强调宿舍管理人员和安保人员值班要尽职尽责，坚守岗位，提高警惕，搞好学校的安全保卫工作，防止各种突发事件的发生，有问题要及时报告带班领导。

通过开展本次安全教育周活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、广播会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

学校安全教育活动总结(篇10)

提高师生安全意识，我校以“做自己的首席安全官——平安校园行”为主线，组织开展了“安全教育周”系列活动，取得了一定实际性效果。现将我校安全教育周活动总结如下：

一、宣传发动，提高认识。

通过集会、班会和组织观看安全教育电视等大力宣传各类安全知识，通过宣传教育，使全体师生牢固树立了“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、健全机构，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体分工负责组织实施。发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传周活动的实效性。

三、形式多样，活动落实。

1、进行安全周的启动仪式，强调各安全事项，并由学生代表向全校发出“做自己的首席安全官——平安校园行”的倡议。

2、邀请法制副校长郭东星警官为全校学生开展一场青少年保护安全知识讲座，来增强学生的安全防护知识，提高学生的自我保护能力。

宣传栏、广播站等阵地，广泛宣传预防火灾、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生、家长所掌握。

预防校园欺凌等安全教育。

迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全，

及时消除、及时整改。

灾害等发生时的逃生方法、措施等。既达到了宣传、教育目的，又提高了学生动手、动脑的能力，起到了很好的校园安全教育作用。

晨会课时间加强对学生的防溺水安全教育，进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力。

防范第一”的思想，做好学校各项安全宣传工作，杜绝各类事故的发生。通过分发告家长书强化家长的安全意识，督促家长认真履行自己的职责，增强对子女的安全监护意识，真正起到监护人的作用。

组织学生观看湖南卫视《新闻大求真》播出的中小学生安全教育日特别节目，普及了大量预防交通事故的教育知识，增强了孩子应对意外伤害来临的知识。

总而言之，通过开展“校园安全教育周”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

学校安全教育活动总结(篇11)

为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，我们围绕“珍爱生命，安全第一”的主题在安全教育周开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

1、安全教育日，政教处向全体学生发出了安全倡议书。提出教育活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。从“交通安全、活动安全、饮食安全”三个方面向学生提出了具体要求。

2、利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育。

3、三——五年级学生每人都办了一期以“珍爱生命、安全第一”为主题的手抄报。主题突出，内容丰富，教育性强。

4、组织学生观看了“安全教育第一课”、安全图片等资料，让学生充分体会到安全的重要性，认识到不遵守交通规则，不重视安全将会付出鲜血甚至生命的代价。一个个真实的惨痛的故事，使学生受到了深刻的教育。

5、举行了一次交通安全知识竞赛，知识内容丰富，覆盖面广。通过竞赛活动，学生已经把交通安全知识牢牢地记在心间。

6、聘请交警队的领导为学生作了交通安全知识讲座，同时交警队员还给学生演示了交通指挥手势。学生学到了一些交通安全常识。

7、聘请法制辅导员——城关派出所所长和几名的干警为学生作了“抵制不良诱惑，增强防范意识”的专题讲座。他们结合小学生的年龄特点和生活中的典型案例进行了讲述。通过听讲座，写体会，增强了学生的法制观念，提高了学生的自我保护意识和自我防范能力。

8、一、二年级学生每人都学会了一首安全教育儿歌；三——五年级学生每人都写了一份安全保证书。通过开展安全教育周活动，有效地提高了学生的安全意识和安全素质。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

学校安全教育活动总结(篇12)

为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。辖区学校在3月1日至31日开展了“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、“安全教育活动月”领导小组

组长：×××

组员：×××

二、学校重视，组织机构健全，保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识，首先各校在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

（1）、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

（2）、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

（3）、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报，利用学校广播网播出安全主题广播稿。（

4）、组织安全知识竞赛，发放自救安全常规、《小学生安全知识及自救手册》、《应急避险常识》等为素材作了讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、3月中旬各校对校舍进行了一次大检查，对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行了一次全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，做出整改。

4、各校认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

5、3月中旬各校组织了一次安全教育活动。这次活动由学校安全辅导员或校长对道路交通安全方面的讲话，会后组织全体学生观看交通安全图片展。这次活动使全体学生进一步明确遵守交通规则的重要性，为构建平安校园打好扎实的基础。

6、3月下旬各校开展了一次紧急疏散演练。在演练中学生能够按照老师的指令快速、有序到达指定的位置，通过演练不断提高师生防灾减灾意识和防范能力。

7、向社会发一封教育公开信，学校安全告家长书，校园安全警示案例，动员家长共同参与，广泛关注，大力支持学校安全教育，构建学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育工作网络，使学校安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

总而言之，切实把安全教育工作摆上学校议事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因为各校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。

中心学校

20xx年4月2日

学校安全教育活动总结(篇13)

近日，我们学校开展了一系列以“元旦安全教育”为主题的活动，通过多种形式的开展，全面提高了师生的安全意识和防范能力，形成了学校全体师生共同参与的良好氛围。

在活动开展前，学校组织了一次全体师生的安全大会。会上，学校安全教育专家就当前社会存在的各种安全隐患和突发事件进行了详细解读，并向师生们传授了一系列的应对措施和紧急逃生技巧。此次大会生动有趣，通俗易懂的讲解方式受到了师生们的热烈欢迎，进一步提高了大家对安全教育的重视。

在各个年级和班级中，学校组织了一场场形式多样的安全教育活动。比如，在高年级班级里，学校开展了家庭安全知识竞赛，要求学生们利用自己所了解的家庭安全知识，设计并制作展板，展现给同学们。这不仅提高了学生们的动手能力和团队合作意识，还让他们更深入地了解了家庭安全的重要性。而在低年级班级里，学校则开展了亲子安全培训活动，邀请学生和家长一起参与，从小培养孩子们的安全意识。这种活动不仅拉近了师生和家长之间的距离，还为家庭安全主题的讨论提供了更多的机会。

另外，学校还组织了一次实地考察活动，带领全校师生参观了社会安全管理局的展览馆和应急救援中心。通过亲身参观，师生们不仅了解了社会安全管理部门的职责和工作内容，也更加深入地了解了各种突发事件的发生原因以及处理方式。这对于培养学生们的安全防范能力，提高他们面对突发事件时的应对能力极为重要。

学校还邀请了一位著名的安全专家给师生们进行现场讲座。专家在讲座中结合实际案例，深入浅出地向师生们传授了一些安全防范知识和技巧。通过这次讲座，学生们不仅学到了实用的知识，也收获了防范恐慌情绪的信心和勇气。

通过以上种种活动的开展，学校的安全教育活动达到了预期效果。师生们在活动中受益匪浅，各个年级和班级的学生们更加清醒地认识到安全意识的重要性，学会了如何在突发事件中自救并帮助他人。同时，学校也进一步提高了师生的应变能力和紧急逃生技巧，有效防止了校园内的各类安全事故的发生。

通过这次安全教育活动，我深深感受到了安全教育的重要性。只有通过全面深入的安全教育，我们才能增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力。学校的安全教育工作将继续深入开展，为师生们在行为、心理上的安全构筑坚实的保障。希望每一位师生都能时刻保持警觉，提高自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

安全教育主题活动总结13篇

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安全教育主题活动总结 篇1

虽然我作为一名教师、一个班主任、一个安全老师，在平常的生活中知道一些安全常识，在今天学校教师的安全学习和学生的安全讲座上，让我更进一步、更多的了解安全知识，是我深深的明白学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，安全”提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，对各班开展情况及时进行督查，开展情况和班主任工作挂钩，发现安全教育工作落实不到位，教育活动开展不扎实走过场的班级，班主任评优工作一票否决。

校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。何谈教育，在教师安全学习和学生安全讲座上。校长和主任通事实案例分析”近来我国因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生，食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势，这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思。

在国旗下讲话中，给学生们介绍自20XX年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

这些事件、案件的酿可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。因成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来此，全校师生共同学习安全知识是十分必要的，毕竟人的生命只有一次，还是脆弱的，我们要好好珍爱自己的生命。

安全教育主题活动总结 篇2

为进一步增强学生的安全意识，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，加强对学生的安全管理，提高避险抗灾能力，根据庄教字【2012】109号文件精神，结合实际，我校由“安全教育日”扩展到“安全教育周”，于4月8日至4月14日深入开展了安全教育日主题活动，现将本次活动开展情况总结如下。

1、 提高思想认识，明确活动目的。

以科学发展观为指导，以“安全第一，预防为主”为宗旨，以创建平安校园为平台，以“安全教育日主题教育活动”为契机，突出“精细管理，促进实效”的年度工作主题，进一步强化学校安全监管，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力和避险自救能力，提升学校安全工作水平，坚决遏制安全事故发生。通过活动，进一步落实学校安全管理责任，进一步强化学校安全管理措施，进一步提高学校安全管理水平；进一步增强师生的安全意识，进一步增加师生的安全知识，进一步提高师生的自我防范能力。

2、 成立领导小组，确定活动主题。

接到教育局【2012】109号文件通知，我校立即成立了以苏吉省校长为组长，李忠、贾金凤、苏振国、李智峰为副组长，全体教师为组员的活动领导小组，领导小组下设办公室，又李智峰兼任办公室主任。并确定本次安全教育日活动主题为“普及安全知识，提高避险能力”。

3、 及时制定计划，明确活动要求。

由活动领导小组办公室制定《庄浪三小安全教育日主题教育活动实施方案》，明确活动要求，明确活动分工。李忠主要负责开展安全教育工作；贾金凤主要负责开展安全应急演练；苏振国主要负责开展专项安全宣传；李智峰主要负责安全隐患排查。

4、 开展主题活动，增强安全意识。

（一）开展安全隐患排查。为保障学校教育教学有序进行和师生安全，及时消除安全隐患，学校于4月9日对校园内部及周边区域进行安全隐患排查。一是检查班级安全工作责任落实情况，宣传是否到位；二是检查寄宿学生的寄宿环境、水电使用是否存在安全隐患，是否有**监护；三是检查班路队伍的管理是否可靠、负责，班子班子的监督是否有力；四是检查每班学生是否骑自行车上学；五是检查校园建筑、水、电、设备使用的安全情况。

上午由班主任在自查摸底,然后上报学校,下午,由学校对排查结果进行核实,详细准确地登记，并有针对性地组织开展整治工作，及时消除安全隐患。

（二）开展安全专题教育。

1、举行了一次升国旗仪式。少先队大队部在第七周(4月9日)升国旗时,确定国旗下讲话的内容为《安全在我心中》, 对全体师生进行安全教育，并对安全教育周活动进行动员，倡导安全行为,宣传安全常识,增强安全意识,提高安全防范能力.

2、召开了一次主题班会。各班利用第七周星期一（4月9日）下午班会课,召开以“安全教育”为主题的班会,组织学习《道路交通安全法》和《庄浪三小放学路队管理制度》,从而使学生遵守交通规则，防范不安全隐患，遵守法律规定;学习《庄浪三小意外伤害事故处理办法》和**自救常识，使学生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实增强学生的自我保护意识。

3、召开了一次“问题学生”家长会。学校于4月10日上午9:00召开 “问题学生”家长会，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。

针对存在各种问题的学生，指出了存在的问题，分析学生成长中的各种不安全因素，采取适当的措施，家校结合，齐抓共管，形成强大的家校合力，使学生在家长和学校的双重呵护下安全健康地成长。

（三）开展安全应急演练。

为使全体师生掌握正确的应急疏散方法，提高应急反应能力和突发事件下的自救自救能力。熟悉紧急疏散的程序和路线，确保确保突发性事件发生时，应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，学校于4月11日下午进行安全应急演练。演练内容包括紧急避震演练、紧急疏散演练和应急集合演练。

演练前让学生熟悉避震的正确方法，分析学校应急避震的环境，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

本次演练分室内指挥组、疏散演练组、后勤保障组三个大组负责，其中室内指挥组负责当“**警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生不正确的动作和姿势；“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。（学校大门两侧）；随时跟踪本班学生，密切关注演练现场，防止事故发生。疏散演练组负责合理调整学生疏散速度，特别是防止因过度拥挤造成的***故，处理学生疏散过程中的事故。

后勤保障组负责当演练信号发出时，第一时间负责断电、打开校门。演练期间，负责指导、协调、检查学校重要财产的安全保卫和保护工作。积极组织开展后勤保障工作，做好应急演练各项工作。

（四）开展安全专题宣传。

在本次安全教育日主题活动中，既要通过升旗仪式启动安全宣传教育，做好宣传教育发动工作，又要通过主题班会营造安全教育活动氛围，还要充分利用校园墙报、宣传橱窗、张贴挂图、悬挂横幅、立警示牌以及致家长的一封信等方式，广泛深入地向学生及家长进行安全宣传教育，使安全教育进校园、进课堂、进家庭。在此基础上，要重点抓好道路交通安全，预防溺水、饮食卫生等内容的教育，结合创建“平安校园”活动，增强师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。

安全教育主题活动总结 篇3

2019年3月25日是第24个全国校园安全教育日。为了贯彻落实上级关于中小学生安全教育日工作精神，进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，xx区东实验小学结组织全校师生开展“安全教育日”活动。

活动一：安全教育日主题升旗仪式

3月25日清晨，xx区东实验小学全体师生整齐列队，通过升旗仪式，开展“我安全我健康我快乐”东实验小学全国安全教育日主题升旗仪式”的宣传教育活动。活动中，少先队大队长边xx、王xx同学结合队员们的学习和生活，从交通安全、饮食安全、教室安全、活动安全、外出安全几个方面提出相关要求，同时号召全体师生，对自己的生命负责,对我们所爱的人和爱我们的人负责，做“平安家庭”的维护者，“平安校园”的参与者，共同为创建平安校园而努力！

活动二：预防溺水你我同行宣讲活动

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事，利用国旗下才艺展示时间，五五中队的队员向全校队员们介绍了防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识，强调珍爱生命，安全第一，预防溺水，远离危险。

活动三：警校携手打造安全校园

在第24个全国安全教育日来临之，为进一步加强校园安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，xx区公安分局民警、xx区消防大队官兵、xx区太平路派出所的民警也来到xx区东实验小学为孩子们上了一堂精彩的安全教育课。

xx区公安分局治安管理大队教导员苗宝瑞同志从防拐骗、防走失、饮食安全、文具安全等多方面对学生进行安全教育。

xx区太平路派出所民警王建才同志通过用生活中的具体案例，教育引导学生们假如恐暴来临应该镇定冷静，根据情况选择撤离、隐藏、报警等自卫或救助方式。

xx区消防大队参谋吴洋同志向全体同学讲解了有关消防知识、灭火器的用法及逃生的方法，进一步提高了学生的消防安全意识。

安全教育主题活动总结 篇4

东土门小学小学安全教育日

主题教育活动总结

在开展第十八个全国中小学生安全教育日活动中，我校围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，认真贯彻落实上级的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识明显增强。现将此活动的工作总结如下：

1、 领导高度重视，制定有效措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长任为组长，各班主任为成员的组织机构；学校领导、班主任和教师都有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、 搭建活动平台，丰富活动内容。

1、各班召开“安全教育”主题班会。星期一的班会课，各班就消防安全、交通安全、食品安全、人身安全及增强自我保护意识和自救常识等方面进行了大力宣传教育。

2、在学校操场，全校师生集中进行了“第十八个全国中小学生安全教育日”主题教育。校长作了《关注生命安全》专题讲座。

三。利用黑板报、主题班会等阵地开展安全知识宣传，增强师生的安全意识，提高自我保护、自救和安全防范能力。

4组织全校师生开展**应急疏散演练。演练前召开培训会，演练结束后进行演练总结。由于有较强的组织性、安全性和秩序性，演习活动得以顺利进行。

5校长主持了一次关于校园安全的特别会议。

3、 拓展活动形式，推动活动深化。

1、举办交通安全**展。增强了师生的交通安全意识。

2、学校对校园内电路、水路、校舍、微机室、仪器室、实验室等重点地域的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。

总之，通过安全教育日的一系列活动，使得师生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了，自我保护意识和安全防范能力也提高了。虽然安全教育日活动过去了，但是安全工作将一直贯穿于我们日常工作中，我们一定警钟常鸣，常抓不懈，让师生安安全全每一天！

2013.3.21

安全教育主题活动总结 篇5

冬雪给孩子们带来无限的欢乐，但也存在一些安全隐患。面对雪天这恶劣天气的到来，2017年12月26日长清区第三实验幼儿园石麟园为进一步保障全园师生的出行和活动安全，切实做好幼儿园安全教育工作，开展了冬季雪天出行安全主题教育活动。

活动前，组织全体教师认真学习了雨雪天安全出行相互知识，结合学习内容各班教师制作精美***，对幼儿开展安全教育。

活动中，老师们采用“兼收并蓄、简单易懂”的形式，结合课件、**、儿歌、故事等，对幼儿进行安全教育。同时充分利用离园时刻、家园沟通平台等时机和方式对幼儿进行安全教育，并提醒家长及时为幼儿添加衣服，注意入园离园路上安全。

与此同时，加强园内安全检查。每天密切关注天气变化，做好幼儿园安全检查，排查安全隐患，及时整改，确保幼儿园安全。

通过幼儿园公告栏、家庭联系栏、家庭沟通平台等形式，对广大孩子和家长进行雪天出行安全教育。

通过全园开展的雨雪天气安全专项教育活动，确保了师生的出行安全，提高了防雪防冻意识，保障了幼儿园工作的顺利进行。

幼儿园开展“冬季防雪防冻”安全专题系列活动总结

1月4日，我县出现了强降雪。雪给孩子们带来了无尽的欢乐与遐想，却也带来了安全隐患，气温骤降，造成地面结冰易滑情况，严重影响了家长幼儿出行安全。为积极应对下雪天带来的安全隐患，xx镇xx幼儿园开展了“冬季防雪防冻”安全专题系列活动。

一是幼儿园立即召开领导小组会议，立即启动应急预案。各组团领导要立即行动，清理幼儿园大门前、场地、外廊道、外廊道前积雪，重点部位撒盐。

二是教师利用微信、短信告知家长天气变化情况，接送孩子时注意交通安全，慢行慢驶，这样的温馨短信既拉近家园之间的距离，又能唤起家长们的安全意识。

安全教育主题活动总结 篇6

为认真贯彻落实衡水市教育局安全周活动通知精神，全面深入抓好安全教育工作，我校根据本校实际制定了宣传周活动方案，现将安全教育周活动开展情况进行如下小结：

一、周密计划，认真落实。根据“保护自己，从我做起”安全教育主题，紧密结合实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，结合春季特点，以流行性疾病预防、饮食安全、交通安全等为主要内容，同时针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了一次全面的排查，通过国旗下讲话、安全知识讲座、**安全教育片、举办安全主题班（队）会等多种形式，组织系列安全教育活动，切实增强了广大师生的安全意识，使学校的安全教育落到实处。

二、积极宣传，营造氛围。

1. 1—6年级出一期以宣传“讲安全、讲文明”为主要内容的黑板报；

2. 举办一期以宣传“保护自己，从我做起”为主要内容的主题班会；

三。开展灾害逃生自救演练，强化学生自我保护技能，提高自我保护能力。

4. 组织学生**了一次《安全预防教育》电视片。通过**安全教育片，可以有效增强小学生的安全意识，提高应急避险能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园安全教育活动，不断普及安全知识，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提升全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，提高避险能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

东安庄完小

2013.4.12

2012年4月1日

安全教育主题活动总结 篇7

xx、xx下午，我校各班召开了安全主题教育班会。

班会目的：通过开展以“节日快乐，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生节日安全意识，学习一些安全知识，积极主动地预防危险的发生，提高学生的自我保护能力。根据本班学生的活动特点和社会情况，收集了一些学生安全教育与管理方面的知识，希望与学校一起做好学生安全教育与管理工作。

1.防止学生溺水

由于近期我市汛期到来，部分学生会下河玩耍水，而且溺水事故的发生率很高。防溺水知识教育。

1.不要擅自外出游泳，不要在没有安全防护或救护人员的地方游泳，也不要在不熟悉水情的河流、池塘、水井等地方游泳，不要浮潜、潜水和在水中游泳。同伴笑话太多等等。并教他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时抢救或救助同伴溺水等。

2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自下水玩耍。家长陪同时也要注意游泳安全，以防发生意外。

2. 交通事故预防

如今，随着机动车的增多和交通事故的频繁发生，我们的学生不一定了解交通安全状况。 、过马路（crossroads）、骑车、骑车、下车等学习常识教育。

1.遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。

2.开车时遵守道路交通规则，不越过栏杆，不在路上进行娱乐、游戏活动，不接车、强行拦车、向车投掷石块，爬过去，或者坐在道路隔离设施上等等。过马路一定要“一站两观”，确认安全，快速通过。

3、骑自行车时，应在非机动车道上按顺序行驶。如果没有非机动车道，则应在道路右侧行驶。切勿超速或逆向行驶，更不要追逐或取下车把。

4、不要乘坐非营运车辆或营运能力过剩的车辆。乘车时，请勿将头和手伸出车窗外，以免发生意外。下车时，应确认没有车辆来来去去，方可离开。

3. 暴力伤害预防

随着我们接触社会的机会越来越多，各种社会保障和违法行为都有可能发生。因此，我们应该注意这一点。

1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高防范各种违法行为的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我预防意识，学会正确报警、求助，冷静、委婉、勇敢地处理异常情况。

2.不参与打架、绑架、敲诈勒索等违法活动，不去歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、预防中暑

中暑一般表现为头晕、头痛、恶心、口渴、出汗、全身乏力、心慌、胸闷、面色潮红及其他症状，或虚脱症状，如面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏加快。严重者可表现为高热、体温超过41℃、无汗、意识障碍、手足抽搐，甚至休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿。

预防中暑的措施：

1. 不要长时间暴露在烈日下。不要把温度设置得太低，因为室内外温差太大，可能会加重中暑。在户外等时尽量多喝水。

2、一旦出现上述症状，应立即到阴凉通风处休息，并补充清凉的咸味饮料。重症病例被送往医院抢救。

5. 防拐

1. 陌生人送的东西不要吃，不要相信陌生人的话或承诺 必须征得家长同意让直系亲属外出。

2.不要和陌生人拍网络视频，不要告诉他们你的家庭住址，不要电话联系，不要见面，谨防上当受骗。

3.紧急自救方法和受伤时机智的呼救能力。

除了以上的安全教育外，还有用电、消防、体育活动、安全自救等方面的安全知识。相信在我校的教育和重视下，我们一定会度过一个安全而渐进的假期！

安全教育主题活动总结 篇8

我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。

一、强化领导，对安全工作再认识

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。

学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为强化安全意识，提升安全素养的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展安全教育日活动期间，充分利用校园宣传栏、墙报、手抄报、班会活动等方式向学生进行安全宣传教育。

二、宣传发动，对安全知识再学习

每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育。

学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全防火疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，安全有序，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动学校安全教育深入开展。

每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容。

安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。幼儿园专门召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任具体落实，各班级通力配合，园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，牢固树立幼儿园安全工作“预防在前，教育先行”意识，并亲自在3月30日下午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育日活动启动仪式。

根据实际继续开展防雷安全演练，在演练中调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。

三、抓实抓牢，对安全措施再细化

1、加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，制定严格的轮班值勤规定，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。

安全教育事关千家万户，更是学园发展的基石，此次安全教育日活动，由班级具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了防震知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照本园的工作安排，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防意外伤害等方面的教育。并把安全教育与日常幼儿管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与幼儿园的平安。

例如：在具体操作过程中，每天下午放学的时候，全体值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，各地段以及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到总值日面前报告。总值日必须等全校学生全部离开学校以后，才可以下班。

2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

3、加强了食堂卫生安全工作。目前我校学生在学校带火的人数越来越多。因此，食品安全工作更为重要。因此我校针对这样的情况对食品安全工作进行了细化。

一是要求食堂人员学严格按照相关的法律法规认真做好食品卫生安全工作，进货关”确保，储存关“做好”加工关，健康第一、以人为本，若发生食品卫生安全事故“追究相关人员的责任”每天进行监督管理。每月进行一次全面检查“强化日常过程管理”发现食品卫生安全问题。及时整改，三是实行，定期调查反馈制。

为进步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

4、加强了健康安全工作。在师生的健康安全工作中，我校建立了严格的监控机智，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场合进行消毒处理，对师生健康负责。安全教育月“学校专门召开行政会议进行研究部署，学校领导班子成员充分认识到，学校安全工作关系到学生的健康成长：关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定，学校必须有高度的责任感和使命。

为了将工作开展得卓有成效，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。本次安全教育月活动面向全体师生，全员参加，五项安全”五种意识”积极组织和开展了一系列宣传教育活动。安全教育月活动总结1、教育活动开始之前，由政教办公室印发《陈场二中年安全教育月活动宣传材料》。

安全教育主题活动总结 篇9

为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，有力推进平安校园、和谐校园建设，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

今年的主题是强化安全意识提升安全素养。根据县教育局关于开展全国第__个中小学安全教育日宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长__为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“4·15”全民国家安全教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、活动开展情况

1、宣传发动

搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。4月15日早操时间，利用国旗下的讲话，学生代表进行演讲，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。

2、隐患排查

学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，4月15日开展全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。

3、利用下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。

此外，还对《国家安全法》及《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

4、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。

20__年“4·15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。

在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

安全教育主题活动总结 篇10

活动总结：

本次主题班会是比较成功的，主要原因如下：

（1） 主题班会以**的形式呈现给学生，班会气氛热烈。并设立一些小奖品，能吸引学生对班会的兴趣，积极配合应对。所以活动当天全班都到场了，没有一个人缺席。

这次活动也得到了同学们的认可和好评。其间的关于保护知识的问答互动环节同学们更使积极的配合参加，积极性都很大。

（2） 本次主题班会，是11届交通1班同学积极配合，努力团结共同完成的，展示了同学们积极进取，奋发向上，努力拼搏的良好精神风貌，皆在展示新一代学子对自我保护意识增强的一面，同时也展示了新一代学子对保护他人意识增强的良好素质。和朝气蓬勃的精神面貌。

（3） 同时此次班会真正做到了宣传保护自我，保护他人的作用，让每位同学都提高了自我保护，他人保护的意识。同学们在开心中学到了怎么正确的来处理保护自我，保护他人的问题。以后在社会上为同学们提供了一个有利的小方面，活动虽小，意义重大！

本次专题班会也存在一些不足

（1） 班会召开前，组织者没有做好通知工作，导致全班学生没有按时到达。对于这一点，相关人员已经进行了反思，将进一步纠正。

（2）在班会后没有安排好人员进行场地的打扫，是第二天再安排人去打扫的，这一点也是组织人员的疏忽。下次会避免出现类似的情况。

安全教育主题活动总结 篇11

学校安全教育日主题活动的开展能使学校人员分析学校的安全形势，找出问题，及时制定好切实可行的措施，有效地防止不安定因素的发生。以下是为大家精心安排的学校安全教育日主题活动总结。欢迎阅读。

为了营造更加绿色安全稳定的校园环境，我校遵照上级文件精神的指示，开展了以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的各项活动。通过这些活动，在一定程度上大大减少了我校全体师生的生命财产损失。

1.安全隐患大排查

3月10日，我校安全教育处对全校安全隐患进行了大排查。重点是食堂、楼梯间、变压器、水塔、电线、宿舍的安全。发现的小问题有：

男生5号楼10号宿舍有一酒精炉;男生7号楼22号宿舍发现一打火机;1407班、1310班教室存在学生乱充电现象，事后随即通知相应的管理员和班主任进行处理。有一大问题是四层教学楼两侧墙皮有松动或脱落现象，加之春季刮风厉害，墙皮有大面积坠楼的可能，于是我部门立即张贴警示标语，后上报后勤处。学校后勤处于3月23日上午对墙皮进行铲除从而消除隐患。

最后，在校园内张贴了防触电、防火、防坠落、防坍塌等警示标语。

2、防踩踏疏散演练

3月24日上午9:40，我校进行了一次防踩踏疏散演练。3月23日，疏散路线图和防踩踏知识文件发放到各班，要求他们利用当天的班务会学习。

由于前期的精心准备，演习当天全体师生仅用了3分钟就疏散到了指定的安全区域。整个过程紧张有序，没有发生任何安全事故。最后，每各班在指定的区域组统计进入操场的人数，我系做了总结发言。

3、消防主题教育活动

我校于3月30日(安全教育日)上午10:00---12:00在操场举行了“xx市职业学校消防知识学习大会”活动。

全体师生都参加了这次活动。安全教育部李xx主任主持会议并讲话，温xx校长作重要讲话。大会主要学习内容有：

(1)、校园防火知识宣传

(2)、森林防火知识宣传

(3)、温校长针对当前社会的不安定因素及我校的一些案例做了逐一的介绍

(4)、李xx主任给同学们现场演示干粉灭火器和消防栓的使用方法。整个会场秩序井然，气氛热烈，进一步增强了学生的自理自救能力。

4、**安全教育节目

由于我校多**无网络，所以3月31日的xx卫视《新闻大求真》未能现场**。最后，决定由安全教育部由各班班主任复印文件。

通过这次的安全教育日的活动，学生们都表示对安全有了新的认识，认识到了安全的重要性，人的生命只有一次，我们应当好好珍惜，保护自己，不伤害别人，每天安全开心的上学回家。

一、领导重视。

安全责任重于泰山，安全不是小事，学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动顺利开展的根本保证。

我校专门召开了行政和年级主任会议，部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全总务处和少先队总部具体落实，各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性，并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。

二、全员发动。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办消防知识讲座和逃生自救通道疏散演练活动。全员积极参与，营造了良好的安全教育氛围。防火、交通事故预防、校园暴力预防、自然灾害预防等教育。

并将安全教育与学生日常管理紧密结合，确保安全教育日活动的顺利开展和校园的安全。

三、工作落实。

根据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月28日到3月31日，我们完成了以下工作：

1安全教育日起动仪式如期举行，对安全教育日的开展提出了具体要求。

2召开年级主任会议，安排落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多**组织学生**了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。

5学校举办了消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练。

7学校红领巾广播站播出安全主题广播稿件。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望。

加强安全教育，加强安全管理，创建和谐校园。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信，在上级领导的关心和大力支持下，安全理念将进一步深入人心，安全教育将得到更好的发展。

一、加强领导，精心组织

学校成立了以校长为组长的“第二十二个全国中小学生安全教育日”活动领导小组，加强对活动的领导;制定活动方案，认真组织实施，确保活动顺利开展。

二、活动内容丰富，扎实有效

结合学校实际情况，加强宣传，注意安全落实。力求内容丰富、形式多样、检查到位、及时整改，使活动收到较好效果，让师生满意，家长放心。

3、 积极开展丰富多彩有效的安全教育日活动。

1、认真学习相关法规文件，部署“安全教育日”活动(20xx年3月30日)。学校本着对广大教职工生命安全负责的精神，把“安全教育日”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。“安全教育日”领导小组组长李多臣亲自挂帅，组织全体教职工认真学习，深入领会有关文件精神，学习了吉林省消防条例、吉林省社会治安综合治理条例等文件，使安全知识和意识入脑、入心。

并围绕活动主题，精心部署“安全教育日”系列活动。

2.开展了一次安全大检查及整改活动(20xx年3月21日)安全排查内容包括：

(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。及商店、食堂食品检查。

(2)学校通勤车辆经检验合格，没有无驾照、牌照上路情况。

(3)锅炉、燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护等重要场所存在的安全隐患情况。

(4)楼顶金属护栏的焊接点是否生锈、松动、脱落。线路情况是否完好。

(5)消防设施是否完好，消防用水是否正常。

经检查，存在安全隐患的已整改完善；无安全隐患的进一步整改。

3.学校领导在启动仪式上做了讲话，各班举行了一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的班会(20xx年3月31日)。

4、利用网络**及时组织学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目(20xx年3月31日)。

5利用课间休息时间，召开全校学生校规会，王xx副校长做了重要讲话。(20xx年3月30日)

6完善应急预案，对全体师生进行消防逃生演练。(20xx年3月25日)。通过逃生演练，提高了学生的安全意识，培养了学生的自救能力。

7、在校警协助下对学生进行管制刀具搜缴(20xx年3月27日)。8、利用广播、板报宣传“第二十一个安全教育日”开展的系列活动。(20xx年4月2日)

通过安全教育日活动，全体师生掌握了一定的逃生自救知识。起到了普及安全知识的目的。

今后，学校将结合日常管理和安全教育日等活动，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识和文明习惯，实现学校的长治久安。

安全教育主题活动总结 篇12

根据xx教育局《关于印发〈开展第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的实施方案〉的通知》（通教安〔XX〕文件、启东市启教基22号文件精神，为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

开学初，我校根据学校实际认真建立学校安全教育长效机制。特别要制订好学校安全方面的各项应急预案，出现状况时能及时应对，并在第一时间启动应急预案。

有预案、有评估、有总结，通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，优化疏散线路，提高疏散时效提高学生应对各种灾害的能力和素质。

各班开展主题班会等形式，开展一次专项安全教育活动。针对学生道路交通安全进行教育，比如安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通安全行为。同时开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生能力，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标要求。

，并正常开展活动。要紧紧围绕中小学生在成长过程中心理上、情感上面临的困惑和问题，普及心理健康基本知识。学校的心理咨询室要全天候开放，设立学生家长进行疏导，让学生和家长了解和掌握心理健康常识和简单的心理调节方法，让学生适应社会生活，让学生健康成长、快乐成长。

融入到日常生活中。各中小学校要对学生提出的安全隐患结果进行认真核查并及时加以整改。

学生家长沟通，通过家长学校、家长会、家访等多种形式，提升家庭教育理念，正确引导家庭教育，发挥学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，使学校教育在校外得到有效的延续和发展，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校准备在4月初召开全体家长会议，把安全教育工作举措和理念灌输于学生家长，以此来配合学校做好学生的安全防范和教育。

安全教育主题活动总结 篇13

今年4月15日是我国第_个“全民国家安全教育日”，也是法定的国家安全宣传教育日。

去年4月15日，在中央国家安全委员会第一次会议上，__发表重要讲话，首次提出“总体国家安全观”。__审时度势、高屋建瓴，适时提出要“坚持总体国家安全观，走出一条______国家安全道路”。

“总体国家安全观”创造性地提出了富有______的__安全价值观、工作思路与机制路径，是新形势新时期下的“新国家安全观”。“总体国家安全观”的提出，也为我国国家安全立法、普法，加强全民国家安全教育指明了方向。

国家安全是国家生存和发展最基本最重要的前提，没有国家安全，一切都将是空谈。__历来高度重视我国国家安全问题，曾经先后作出多次重要论述。他在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出“总体国家安全观”的概念，强调要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观。在______政治局第十四次集体学习时，他也进一步要求各地区各部门要贯彻总体国家安全观。

20_年5月19日，全国国家安全机关总结表彰大会在北京召开。____再次强调，要认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、_精神，贯彻落实总体国家安全观，坚定理想信念，忠诚党的事业，与时俱进开创国家安全工作新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。

总体国家安全观是____关于国家安全问题的新概括新论断新思想，顺应了时代发展潮流，回应了人民重大关切，对于应对我国国内外安全挑战、维护国家安全和社会安定具有十分重要的指导意义。_____提出的总体国家安全观，强调以整体的、全面的、联系的、系统的观点来思考和把握国家安全问题。

20_年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过并发布实施了新的国家安全法。这部法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确规定，指出“国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力”。该法第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。

该法同时规定，国家反对一切形式的恐怖主义和极端主义，加强防范和处置恐怖主义的能力建设，依法开展情报、调查、防范、处置以及资金监管等工作，依法取缔恐怖活动组织和严厉惩治暴力恐怖活动。中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。因此，有必要向全民普及和树立总体国家安全观概念，学习和宣传国家安全法、_怖主义法、反间谍法等事关国家安全的相关法律法规，更重要的是，认真学习贯彻领会_____关于总体国家安全观的重要讲话和论述，建立健全全民国家安全宣传教育体系，培养全民国家安全意识。

全民国家安全教育是一个新的东西，“总体国家安全观”也是一个新的概念、新的事物，需要我们全方位、多系统、多角度、多形式地进行广泛深入宣传教育。加强全民总体国家安全观教育任重而道远!

禁毒教育活动总结分享8篇

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禁毒教育活动总结 篇1

【篇一】

根据团ｘｘ区委《关于印发的通知》的精神和要求，为进一步增强青少年防毒、拒毒意识，提升抵制毒品**的水平，广泛动员青少年积极参与禁毒斗争，进一步推动我区青少年禁毒工作，我委在禁毒活动月大力展开青少年禁毒宣传教育活动。现将活动总结如下：

1、 统一思想增进认识增强禁毒思想

通过青少年的禁毒宣传教育活动，进一步统一青少年的禁毒思想，让青少年意识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会、乃至国家。但并非每一个教育工作者都能理解到当前毒品的出现，但是“防范于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我委通过多种渠道，向广大青少年宣传国家禁毒决心和禁毒教育的必要性和紧迫性。

通过宣传学习，形成全区统一认识，重视，参与禁毒教育，做好相关防范工作。

2、 加强领导，明确责任，建立艾滋病防治工作机制

为切实做好我区防治艾滋病工作，我委成立了由团区委书记任组长，副书记任副组长，10个乡镇基层团委书记为成员的防治艾滋病工作领导小组，防治工作实行领导干部“一把手”负责制、一票否决制和责任追究制。领导小组狠抓层层落实、层层抓落实，真正做到了各级团组织和少先队组织共同抓、共管的良好工作局面。同时，为确保防艾工作取得实效，团区委严格对照年初签订的防治艾滋病工作目标责任书，将各基层团委防艾工作落实情况量化后纳入年终考核。

3、 大力推进和扩大活动，营造浓厚的禁毒宣传氛围

开展形式多样、内容丰富、实效显著的禁毒宣传教育活动，大力宣传禁毒人民战争成果。各村委、各单位通过展开形式多样的禁毒宣传教育活动，大力宣传禁毒人民战争取得的显著成效，弘扬正气，震慑犯罪。使广大青年和广大职工从思想上引起高度重视。

通过宣传教育进一步引导青年大众形成对毒品的准确理解，筑牢心理防线，增强广大青少年、团员青年拒绝毒品的水平，营造全社会共同抵御毒品、奉献爱心的社会氛围。

四、下一步计划

禁毒工作是一项长期的任务。下一步要加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，加强领导，脚踏实地落实各项工作措施。二是主动增强与宣传、文化、公安等部门的配合展开各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。

三是努力加大禁毒投入，购买相关宣传**、光盘和图书资料。总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我区的禁毒工作持续取得新成效、新进展和新突破！

【篇二】

为深入贯彻落实上级文件精神，有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和水平，我校认真组织展开青少年毒品预防教育“五个一”活动。我校结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知水平等情况，扎实展开毒品预防教育，重点展开“五个一”活动：

一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，积极宣传学生注重“平安新会”微信公众服务号，使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。利用多**组织学生**禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列**展。组织师生**了禁毒演讲活动。

2、 要认真组织学生禁毒教育专题片，根据专题片内容开展有针对性的辅导。结合新生入学教育，组织校内、校外辅导员在每节课上进行禁毒知识讲座。内容围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容。

三、依据学生成长特点和教学安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促动其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推动班集体建设。

4，鼓励青年学生参加禁毒宣传，引导他们对预防药物进行理性思考，并撰写有关其经验的文章。

总之，毒品预防教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次毒品预防五个一活动，进一步增强了广大师生的防毒禁毒意识。通过学习和宣传，在校园内营造了提升防毒观点，我们将一如既往地坚持构建“无毒校园”，为师生们营造和谐校园文化氛围。

【篇三】

进一步增强青少年毒品预防犯罪，切实增强青少年抵制毒品水平和禁毒文明意识，有效遏制新吸毒人员的滋生，同时深化“不让毒品进校园”活动，根据上级禁毒工作部署，今年8至10月，我镇禁毒办在辖区各中小学校和社区展开“我们拒绝毒品”20xx青少年禁毒宣传教育行动，现将活动情况总结如下。

一、禁毒宣传活动准备工作

（1） 召开工作会议，制定活动计划。为了使本次禁毒宣传活动有序展开，我镇于2016年8月1日召开工作会议，制定了《三江镇“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动实施方案》，并提出了具体的工作要求。

（二）成立领导小组。本次活动我镇成立了由镇委副书记梁定业担任组长，由治安专职副镇长吴东、三江派出所所长林强、三江边防派出所所长王昌飞任副组长的禁毒工作领导小组，并根据我镇的实际情况分配工作任务。

（三）多部门联合展开。为了增强宣传力度，扩大宣传覆盖面，我镇综治办联合镇文化站、司法所、团委、妇联以及三江派出所、三江边防派出所等部门单位共同展开活动。

二、禁毒宣传活动的展开情况

（一）8月13日，我镇向各村（居）委会下发了《三江镇“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动实施方案》及各种禁毒宣传资料，确保各村（居）委会禁毒宣传活动有序展开。

（二）8月14日，我镇综治办联合三江派出所、三江边防派出所、镇文化站、司法所、团委、妇联、工会等部门单位在三江农贸市场设点，共同展开户外宣传活动。在这次活动中，我们采取了悬挂横幅、发放宣传材料和广播等方式。共发放禁毒宣传折页2000多册，宣传单3000多张。

（3） 8月30日，我镇更新禁毒宣传栏，组织中小学生两次参观禁毒宣传中心，约200人。

（4） 9月21日，乡禁毒办组织三江中学

八、九年级的学生**了的禁毒宣传影片《凤凰路》，进一步增强学生“远离毒品珍爱生命”的意识。此外，要求**电影的学生写印象。

三、小结

在“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动期间，我们通过展开宣传、更新宣传栏、参观禁毒馆和**禁毒影片等方式，增强对全镇中小学校在校学生和社区青少年对合成毒品知晓率的覆盖，有力推动了禁毒教育与学校、家庭、社会和社区禁毒教育有效衔接，进一步完善了青少年毒品预防教育长效工作机制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我们会持续扩大宣传体系，有效地宣传禁毒知识，促动无毒社区的建设，努力营造一个良好的生活环境与和谐稳定的社会格局。

禁毒教育活动总结 篇2

为落实好《关于做好xx年“全民禁毒宣传月”禁毒宣传教育工作的通知》（南禁毒办[xx]要求，进一步加大学校毒品预防宣传教育力度，切实增强广大师生拒毒、防毒意识和能力，以稳定良好的校园环境迎接中国共产党成立100周年。

我校政教处在“6·26”国际禁毒日期间开展了禁毒宣传教育系列活动，现将春季学期禁毒宣传教育系列活动总结如下：

一、思想高度重视

我校高度重视禁毒宣传相关工作。以习近平等中央领导同志有关禁毒工作重要批示和相关文件精神为指导，迅速指定可行有效的方案，采取多种形式认真贯彻“践行社会主义核心价值观”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发其历史责任感，积极参与禁毒斗争。

二、宣传内容丰富

并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。

拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设的巨大危害。

三、宣传形式多样

我校结合实际，开展了形式多样的宣传活动。禁毒宣传讲座、主题班会、观看禁毒视频、宣传板报展示、LED屏幕滚动标语、广播站广播等方式加深了广大青少年对禁毒知识的了解。而学生自制的手抄报将禁毒知识变得直观且通俗易懂。此外，学校积极在家长群、学校公众号等宣传阵地推送相关文章，以扩大宣传范围及力度。

四、实践活动有效

1.初一年级开展主题为“学禁毒知识，做阳光少年”禁毒安全讲座活动。广西第三强制隔离戒毒所教育大队冯邦国警官以生动的讲述真实的案例，帮助学生清楚的认识到毒品对身体和大脑的残害，学生在一定程度上掌握了预防毒品的基本方法及毒品政策的法律法规。

知识抢答、小品、故事分享等形式，广泛宣传相关知识。学生表现充分认识到抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到人人知毒、恨毒、自觉防毒、拒毒。

懂法、守法，做一名洁身自好、珍爱生命、有良好行为公民的理念深入家庭。同时，提升了家长对“6.26”禁毒日的知晓率。

禁毒宣传横幅标语等宣传工作。“6.26”期间在LED屏幕反复滚动播放禁毒标语，在校园内营造了良好的禁毒气氛，共建文明和谐校园。

公众号推送、家长群链接转发等形式，将禁毒宣传常态化、有效化。

禁毒教育活动总结 篇3

一、健全组织机构，落实任务和措施

（一）镇党委、政府高度重视，成立了以党委书记任组长，分管政法的党委副书记任副组长，相关部门负责人为成员的禁毒宣传领导组，领导组下设办公室在镇综治维稳办公室，把禁毒宣传工作纳入重要议事日程来抓，落实禁毒委成员单位26”禁毒宣传的新高潮，为构建和谐社会营造了浓厚的舆论氛围。

（二）落实任务和措施，制定了今年禁毒宣传计划和实施方案，责任落实到各基层组织，即派出所、司法所、卫生院、安监站、宣传办、中心校、团委、妇联、9个村委会，充分运用各种形式开展禁毒宣传和毒品预防知识。收到了良好的效果。

二、宣传主题和宣传情况

（一）各禁毒成员单位紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》，深入村寨、集市场所、中小学校、九个村委会大力开展实效性强的宣传活动，将宣传触角延伸到单位、社区各个角落，使毒品预防教育知晓率在学校、集镇、农村分别达到了防毒意识。

（二）宣传情况。一是全年由派出所分三次向辖区学校、街道、商铺饭店、娱乐场所发放、张贴禁毒宣传书籍、画册派出所、司法所、团委等部门，采用悬挂宣传横幅，摆放各类禁毒宣传展板、散发禁毒宣传单、宣传册等方法对村民进行宣传教育。宣传当日共向群众发放了防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。

三、存在的问题和困难

我镇县构建和谐社会的要求还有一定差距，主要表现在：一是认识不到位，二是管理力度不够，三是帮教工作滞后，四是经费投入不足，五是工作人员变动大。给禁毒宣传工作的顺利开展带来一定困难。

四、下步工作打算

为了确保创建“平安##”目标的实现，在今后的工作中，将认真贯彻落实法律法规及上级文件精神，进一步加强对禁毒宣传工作的组织领导，加大宣传力度，强化措施，逐项抓好落实。一是继续加强基层基础禁毒防范工作，进一步加强禁毒成员单位的指导培训，健全帮教制度，落实帮教措施，夯实基础，加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治，震慑违法犯罪行为，大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生，实现“平安##”目标，推进综治维稳工作平衡发展。

禁毒教育活动总结 篇4

本学年，我校立足本校实际，严格按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》的规定，认真落实相关的工作措施，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解毒品的基本常识，进一步增强学生的禁毒意识，营造一个文明、净化的校园环境。现将总结如下：

一、加强领导，明确责任。

学校早就成立了禁毒教育工作领导小组，结合我们学校的实际，成立了以校长为首，以德育室、教导处的老师为辅的禁毒教育领导小组。具体负责制定学校禁毒教育活动的计划和措施，明确各部门的职责和责任，确保各项活动有计划、有落实、有实效。

二、广泛宣传，加强教育。

学校始终把禁毒教育列入德育工作计划中，并利用国旗下讲话、晨会课等时间对学生进行禁毒教育;学校的黑板报、宣传窗也介绍了一些毒品的基本常识。学校德育室老师还利用校园网络电视对全体学生作了关于毒品知识的一系列讲座，利用鲜活生动的例子深入浅出地讲述了毒品的危害和禁毒工作的重要性。同时要求学生把自己学到的知识讲给父母、邻居、亲朋好友听，使学校的教育能深入家庭、社区，扩大禁毒宣传教育的影响。

三、开展各类活动，使禁毒意识深入人心。

第一，组织一次禁毒方面的主题班会。有学生自己主持，搜集材料，编排节目，让他们在自己参与中了解毒品的危害。

第二，看一部宣传片。组织他们观看了“拒绝毒品、关爱未来”的专题宣传教育片，使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式。

第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品的知识和国家对禁毒的法律法规。

四、禁毒教育成果初显。

第一，这学期通过毒品预防教育的系列活动，增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识，从学生的观后感及征文中可以反映出：学生已经清楚地认识到毒品对家庭的危害，轻者倾家荡产，妻离子散，重者家破人亡。毒品对国家和民族的危害：使人们道德沦丧，引发暴力犯罪，使社会混乱，更重要的它能催毁民族的精神，毒品是“罪恶之源”。

第二，通过这次毒品预防教育的系列活动，使同学们能身临其境地感触到法律的.内涵，增强了全体同学的法制意识和遵纪守法的观念，本学期全校无一起重大违纪事件，普通违纪事件也明显减少。这一点成绩包含着全体班主任及课任教师的辛劳，同时与本次毒品预防教育系列活动的开展也有着直接的联系。

禁毒教育是一项长期的工作，我校将常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣传工作，确保学校是社会精神文明窗口的地位。

禁毒教育活动总结 篇5

学校禁毒工作是一项长期的系统工程，近期，xx小学积极组织开展好xx年学校毒品预防教育“五个一”活动，不断推动学校禁毒工作整体水平提高。

一、指导思想

为落实区禁毒办、区教体局关于禁毒宣传教育工作部署，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

二、主要措施

一是组织学生通过“全国青少年毒品预防教育数字化平台”和“中国禁毒数字展览馆”等网络平台进行学习、参观禁毒展览，并通过禁毒宣传挂图、禁毒展板等形式广泛开展校园禁毒宣传教育工作；二是组织学生登录全国青少年禁毒教育数字化平台；三是组织学生登录“全国青少年毒品预防教育数字化平台”进行线上学习、线上答题竞赛等活动，进一步提升宣传效果；四是以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展了禁毒征文和禁毒手抄报比赛；五是根据学生认知特点，召开禁毒主题班会，各班组织学生对“毒品离我们远不远”、“青少年染毒原因”、“如何有效防范毒品”、“如何安全地拒绝毒品”等话题展开讨论，开展禁毒宣誓，营造班级禁毒文化氛围。

三、存在不足

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，工作中尚存在心有余而力不足的形势。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响教育工作的总体部署。

四、后期打算

实施“四整合”，将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1与学生日常行为规范教育相结合。

禁毒教育是学校行为规范教育的重要组成部分，其根本目的是培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2 、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们密切关注这些学生的一举一动。

掌握一些典型材料教育学生，要提高警惕，时刻绷紧防病毒的弦。

3 、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不仅可以帮助少数学生解决心理问题，而且可以提高他们的心理健康水平，培养他们健康的人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4 、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受官田派出所的称赞。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥市一级学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。

禁毒教育活动总结 篇6

为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，我校结合实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将本次活动总结如下：

1、 开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。

各中队召开禁毒专题班会。确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害。

组织学生**戒毒影片。让学生体验吸毒的危害，让学生见证了吸毒者的生活。通过这些形式，学生对毒品有了更深的了解。

**后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

利用板报、窗口宣传禁毒知识，提醒学生加强对毒品危害的认识，严禁接触毒品。

充分利用专项教育活动课，对学生进行禁毒教育，让学生了解毒品的危害，教育学生远离毒品，珍惜生命。

2、 拓宽宣传教育渠道，共同禁毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。要把学校教育、家庭教育和社会教育相结合，利用家庭教育开展禁毒教育。通过《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。

总之，我校通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，给孩子们创造了一个健康的成长环境！

2012年10月16日

禁毒教育活动总结 篇7

**小学2018年春季学期学校禁毒工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由***校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组，学校校长***任组长，副校长***、书记***任副组长，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（一）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，了解预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

***小学一(1)班利用班队课组织禁毒主题班会

（二）组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生了解吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

***小学二（3）班组织学生观看禁毒教育影片

（三）突出专题教育。在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学

校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。

图 片

**小学**书记在升旗台下演讲禁毒专题教育

（四）观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《致青春》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，；千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

**小学三（2）班利用班队课组织学生观看禁毒专题片《致青春》

（五）出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地全校第三期黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入校外资源查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

***小学一（2）班的禁毒专题黑板报

（六）组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。

（七）利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但

应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家长书、校讯通等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

***小学

2018年3月29日

禁毒教育活动总结 篇8

机关禁毒教育活动总结

近年来，禁毒工作在机关单位中得到了更加广泛的关注和重视。为了加强对干部职工的禁毒教育，我单位开展了一系列禁毒教育活动。通过这些活动的实施，我们取得了显著的成效，有效地提高了广大干部职工的禁毒意识和素质。以下是对这次禁毒教育活动的总结。

一、活动背景和目的

我单位作为一个机关单位，担负着维护社会安定、推动经济发展的重要职责。毒品的滋生和泛滥对社会稳定和人民幸福构成了严重威胁。因此，为了防范毒品对我单位干部职工的侵害，提高他们的禁毒意识和防范能力，我们组织了这次禁毒教育活动。

活动的目的是通过开展一系列的禁毒教育，使干部职工深刻认识到禁毒工作的重要性，自觉抵制毒品的侵害，增强防范能力。

二、活动策划和组织

为了确保禁毒教育活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划方案，明确了活动的主要内容、形式和时间安排。活动包括宣传教育、经验交流、讲座报告、禁毒知识竞赛等环节，力求形式多样、内容丰富。

同时，为了确保活动的顺利进行，我们成立了禁毒教育活动组，由相关部门负责人担任领导，并实施具体的组织工作。活动组在活动策划的基础上，制定了详细的工作计划，并确定了活动的负责人和工作人员。

三、活动内容和实施

禁毒教育活动涵盖了多个方面，包括禁毒宣传、心理辅导、法律培训等。宣传环节中，我们组织了禁毒宣传展览，展示了毒品的危害以及禁毒工作的成果，通过图片、文字、视频等形式对干部职工进行毒品知识普及。

在心理辅导方面，我们邀请了专业心理咨询师为干部职工进行心理辅导，通过倾听他们的心声，解决他们在禁毒过程中可能遇到的困惑和问题。

我们还邀请了公安局的专家来给干部职工进行法律培训，普及禁毒法律知识，加强他们对毒品犯罪的了解和认识。

另外，我们还组织了禁毒知识竞赛，激发干部职工学习禁毒知识的积极性，以更好地提高他们的禁毒意识。

四、成效评估和展望

通过这次禁毒教育活动，我们取得了显著的成效。干部职工的禁毒意识显著提高。他们深刻认识到毒品的危害，并具备了拒绝毒品的能力和意愿。干部职工的禁毒知识得到了大幅增强。他们更加熟悉禁毒法律法规，了解毒品犯罪的危害性和违法成本。禁毒教育活动在机关单位中形成了长效机制，为今后的禁毒工作提供了有力的支持。

禁毒工作仍然面临许多挑战，需要进一步加强。我们将进一步开展禁毒宣传教育，加强干部职工的防范意识，同时加强与公安机关的合作，共同打击毒品犯罪，为我单位的发展提供更加良好的环境和条件。

机关禁毒教育活动以其切实针对机关干部职工的实际需求和特点，通过多种形式的教育活动，提高了干部职工的禁毒意识和防范能力。禁毒工作是一项长期而复杂的任务，需要持续加强。我们将继续努力，进一步加强禁毒教育工作，共同营造一个无毒害的工作环境和社会。

学生骨干实践活动总结（分享13篇）

不经意间，一个活动就结束了，相信你会有不少的收获吧，不如让我们总结经验，展望未来。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的学生实践活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生骨干实践活动总结 篇1

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。在活动中，学生通过实践，不仅增强了探究和创新的意识，学习了科学研究的方法，发展了运用知识的能力。而且增进了学校与社会的密切联系，培养了社会责任感。因此，综合实践活动对学生的发展是大有裨益的。那么，我们该如何更好地开展综合实践活动，使学生享受到成功的喜悦呢？下面，笔者结合自己的教学实践，谈谈开展综合实践活动的几点体会。

一、重视对事物的观察和发现

观察是学生可持续发展的必然要求。获取正确的、真实的、清晰的表象，是学生创造性思维发展的基础。学生对周围一些常见社会事物和现象的观察，常常是不仔细、不全面的。在教学活动中，教师应引导学生学会观察，鼓励学生分析观察的结果，指导学生在想一想、说一说、做一做和互相交流中，体会到观察的真正乐趣。如在《包装的`学问》的教学中，教师可以引导学生收集各式各样物品的包装，观察它们的形状、颜色、材质等，进行有针对性的活动，最后总结出正确的结论。

二、重视对事物的质疑和想像

质疑，能使学生养成寻求新知识和探究新问题的能力与欲望，而丰富的想像则是创造的翅膀。所以，在综合实践活动中，教师要从学生的好奇、好问及求知欲旺盛的特点出发，引导学生敢于思考和敢于提出问题，并不断去尝试解决问题的新方法。如在《保护家乡河》的活动中，通过观察、调查、访问，最后得出河水被污染的原因：

1、人们的卫生意识不强。

2、工业的急速扩张。

这时，有学生提出：“从电视上看到，有的地方经济很发达，可那里的河水依旧是清清的，这是为什么？”通过质疑、辨析，我们又发现了一个社会问题：有关部门管理是否到位。如果学生理解有困难，教师可以借助投影、录像、多媒体等媒介，激发学生丰富的想像，拓展学生的思维空间，实现认识能力的飞跃和思维能力的突破。

三、重视对活动的综合与实践

综合实践活动不仅指运用知识和能力培养的综合性，还体现活动资源开发的综合性、研究主题之间的自然关联性与活动环境的有机统一性等方面。比如研究《出租车的现状》这一课题，学生就要联系到数学、交通、经营等一系列的知识。在有意识或无意识之中，学习并运用了这些知识，从而提高了能力。反之，学生如果把已有的知识和技能应用于指导实践生活，对培养学生也是具有积极作用的。如《和爷爷奶奶对话》这一活动中，有的教师设计了调查表格，像“爷爷奶奶小时候的吃穿住与学习”、“爷爷奶奶小时候和现在印象最深的事”、“爷爷奶奶最大的希望”等等。学生获取这些信息以后，教师与学生一起整理分析，使学生明白，要珍惜现在的生活，好好学习，孝敬父母和长辈。如果活动进行到这，那么当属成功之举。

四、重视活动中的自主与合作

综合实践活动的开展，既要重视学生的自主探究。也要重视合作学习，不能顾此失彼。自主性、能动性是创新的特质和动力。假设一个人没有一点主见，事事跟着别人，那是多么的没有意义。合作是现代社会对人提出的重要素质要求，也是创新教育的一个重要组成部分。自主与合作，本质上是不矛盾的，而是相辅相成、互相补充的。如对《乱停乱放车辆的原因与对策》的研究，可以由某一个学生独立地、自主地确定课题，但是接下来的研究，由于个人的能力有限，开展合作学习会更加好。同时，学生之间互相交流、帮助，不仅可以碰撞出思维的火花，而且培养了学生解决问题的能力。

五、重视对活动的指导和评价

综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得经验，但并不意味着不需要教师的指导。教师不能成为学生活动的旁观者，而应是学生活动的指导者、组织者和参与者。教师的指导作用，在综合实践活动中带有普遍性和重要性。例如指导学生如何获取有效的信息，像怎样上网搜索、怎样对纷繁复杂的信息进行处理、怎样比较和整理信息、怎样写出有意义的文字资料等。当学生有一定成果时，教师要及时进行评价。对学生的评价。既要重视评价活动的过程，更要关注实践的结果。

学生骨干实践活动总结 篇2

本学期我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践——体验”为宗旨，着眼于培养学生的实践能力，注重学生主动参与实践的过程，强调张扬学生的个性，提升学生的自主探究能力。我们秉持一贯的理念，与其它学科、乡土资源、校园少先队活动进行整合，使综合实践活动校本化、常态化。逐步形成富有学校特色、乡土特色的综合实践活动。本学期，我组根据教研室和学校安排，进行了较扎实的研究活动。现小结如下：

一、利用多种资源开展活动综合实践活动的课程资源来自学生身边，本学期，我们在继续利用地区花木文化校本资源的基础上结合节日、社会热点等进行集中选题，寻求从多方面丰富学生认知，提升学生能力，为学生素质发展提供平台。

二、开展校内教研活动，升华实际教学经验。

本学期我们利用集体备课、公开课、座谈、网络培训、讲座等多种形式进行培训，提升我校综合实践活动教研水平。

三、指派学科骨干教师参加市县各级教研活动，本学期我校所有综合实践活动任课教师都进行了校外教研活动，其中有6名教师参加了市级综合实践活动网络培训班，并已毕业。

四、注重对学生家政能力、实际操作能力的培养，将综合实践活动与学生平时生活相联系。同时，设计部分家长带领学生开展的活动，在融洽家长与孩子关系的同时，获取家长对本课程的理解与支持。

五、与少先队合作动手能力是我们无法预料的。

学生骨干实践活动总结 篇3

大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。

今年五一的社会实践工作，得到了学院领导的高度重视。院成立了由党政领导、专业教师、学生辅导员组成的社会实践领导小组和社会实践成绩评定小组，对全院系学生社会实践做出部署。团委书记多次开会强调实践的重要性和相关细节活动，加班加点赶在学生放假前对学生提出明确要求，做出指导安排。根据学生处、团委《关于开展社会实践活动的通知》精神，组织全院学生进行五一期间社会实践暨招生宣传实践活动，我本人负责XX地区社会实践学生的选拔和组织工作，现将活动情况简单汇报如下：

一、精心准备，运筹帷幄高度重视。认真选拔社会实践活动得到了全校同学的积极响应，有近200名大一、大二的学生报名参加，经过自行的筛选工作，XX地区共筛选出较为优秀学生48人，定点实践，波及面较广，涵盖了XX地区，影响较为广泛，效果良好。

召开安全会议，明确责任根据学校部署制定详细、周密、安全的措施，明确责任，确定地区负责人和各县负责人，并统计联系方式，确保各位实习同学人手一份，公布组织老师和地区负责领导的电话，抓好落实。

为取得了令人满意的宣传效果，召开专门的社会实践课题宣讲会对学生进行培训，讲授社会实践的组织开展及注意事项等方面的知识。积极派发资料、开展宣讲活动、解答学生问题。

二、走向社会，感悟生活。

本次社会实践活动呈现出主题明确，分布地区广的特点。同学们深入到工作中，把实践要求化为责任，没有一丝的懈怠。

实践过程中同学们得到了负责领导的关心，领导和老师带冒着酷暑来到实践地区看望同学们，这让每一个人心里都热乎乎的。老师们耐心询问了同学们的实践感受、心得等。同时，学院充分考虑到外地同学的住宿交通花费问题，特意为同学们发放了社会实践基本生活补贴、交通补贴和通讯补贴，给同学们切实提供帮助。

三、及时总结，不断提升。

五一假期刚结束，同学们便纷纷递交了社会实践活动心得体会和总结报告，从同学们认真的态度和言语，我们可以感受到学生收获不菲。

我们还举办了实践小分队的总结交流会。实践队员们分别从不同的角度，汇报了在实践活动中的所见所闻，认识及感想，在场的同学们纷纷表示社会实践拉近了学生与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质。

今年的五一社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，人文的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。

学生骨干实践活动总结 篇4

对于我来说，通过此次社会实践活动，让我了解了学校之外的世界，也让我学到了书本之外的知识，给自己的身心带来了全新的感受，让自己进一步了解世界的同时也加深了对自我的了解。

首先，我想说下，对于自己身体方面的改善。平常自己总是做在教室里，认真听老师讲课，大部分时间都会坐在教室里，进行运动锻炼的时间并不是很多，通过此次社会实践活动，一方面认识到自己的身体素质缺乏进一步的锻炼，另一方面也在实践的过程中。

无形之中进行了身体体能的训练。常常听到大家说，身体是革命的本钱，通过此次社会实践活动，我也深深认识到这句话所包含的含义，现在，健康的身体是我们学习的本钱，以后，身体是我们工作的本钱，同时也是我们每一个同学实现理想、孝敬父母、为国效力的本钱。

第二，通过这次社会实践活动，在与同学们相处的过程中，我也加深了一句古语“三人行，则必有我师”的理解与认识。我发现有些同学在学习成绩方面不一定很优秀，但是在这次社会实践活动中所体现出来的良好的与人打交道的能力，让我大开眼界，我突然认识到身边的每一个同学都有其学习的地方，需要用心发现，同时也应该向不同的同学身上所具有的闪光点学习，以不断提升自身的素质和能力。

同时，我也认识到，团结就是力量，因为一个人的力量有限，许多人的力量加起来，就可以做成功一件个人无法做到的事情，这让我想到学习的过程中，同学们之间也要互帮互助，共同进步。

第三，通过这次社会实践活动，也让我进一步加深了对学校之外的社会的认识，让我明白了知识与实践之间是存在距离的，同时感觉到自己还需要学习更多的知识，来更好地认识这个世界。我在乡下看到了许多没有上学的小朋友，他们应该去上学。

但是却因为种种原因而无法像我们一样幸福地坐在课堂上听老师讲课，这让我认识到我是一个多么幸福的孩子，应该好好珍惜自己的学习机会和时间，认真踏实的汲取知识，长大之后，尽自己最大的能力，去帮助这个世界上那些需要帮助的人群，比如说让那些没有上学机会的孩子在我们的帮助下都可以开心的坐在课堂上听老师讲课。

第四，同时，通过此次社会实践活动，我认识到现在的生态环境真的不是书本中描写中那样美好，这让我感觉到很失落，也让我加深了自己以后要多参加环保志愿活动的决心。书本中所描写的草是绿色的，花儿是鲜艳的，水是清澈的，也是随处可见的。

而实际上，通过此次社会实践活动，我发现，草和花儿不是随处可见的，而是被人们种植栽固定的花盆中，水也不是清澈的，而是充满着各种工业垃圾、生活垃圾，散发着浓烈的刺鼻味，即使是在远离在城市地方，水也无法再保持干净清澈的状态，我希望以后可以与同学们多参加一些环保志愿活动，以让以后的以后的同学可以有机会看到书本中所描写的随处看见的草地和野花，有着鱼儿游泳的干净清澈的河水。

第五，在这次的社会实践活动中，我看到了郊区的同学们的生活，也认识到了他们身上的勤奋、乐观、坚强的性格，他们没有漂亮的衣服，也没有各种好玩的玩具，他们在做完作业之后不是去打游戏，而是要帮父母做一些家务活，这对我来说是一个非常值得学习的地方，他们有着良好的自主生活的能力，我认为自己以后要在提升自主生活能力的同时也要多为父母做一些力所能及的事情，而不是一味地向父母索取。

第六，通过此次社会实践活动，我也认识到老师所说的远大的理想，为国家贡献自己的聪明才智并不只是一句口号。作为中学生的我们被成人们称作“温室里的花朵”，而事实上，学校也的确像一个温暖的大棚，我们是被祖国细心呵护的花朵，等待成熟绽放，成为人才，为国家奉献自己的知识与才华，造福人民，强大祖国。

因为，通过这次社会实践活动，我认识到这个世界上，有的小朋友可以天天做汽车上学，而有的小朋友甚至连上学的机会都没有，有的小朋友玩具可以随意乱丢，而有的小朋友却从小到大都没有自己的玩具，这个世界上存在着不同，有许许多多需要帮助的人群，如果我们的国家强大富裕了，就会减少这种不公正现象的出现。

所以我认为自己应该尽早树立自己远大的理想，从现在开始认真努力学习，早日实现自己的理想，为自己亲爱的祖国可以尽一份自己的力量，为祖国的的建设添砖加瓦。

最后，通过此次社会实践活动，我认识到书本上的知识固然重要，但更为重要的是生活的能力，所以，以后自己应该读参加一些不同的社会实践活动，不仅加强书本知识与实际社会的联系，同时提升自己的动手实践能力和自主生活的能力，让自己早日走出“温室”。

学生骨干实践活动总结 篇5

首先让我来介绍一下这次实践活动的工作环境。舅舅原来是开书店的，几年前镇上所有的中小学课本都是由舅舅作为中间代理商所供给的。但后来镇里的教育办收回了舅舅的供书权，为了谋生，舅舅就开起了百货商店。但人们还是习惯把它叫做书店，尽管店里的书已经寥寥无几了。既然是什么都卖的百货商店，到过年时，舅舅也会批发一批对联、门神、利是封等摆着卖。在接近过年的前10天左右，我们就要开始工作了。我们主要是用竹竿和防水布在书店门口搭成一个很大的帐篷，然后把已编好号的对联挂在上面让人挑选，而下面就整整洁齐地摆好对应号码的对联以及各种门神、利是封、门帘等过年所要用到的东西。工作环境是相当简陋的。但当所有的对联都挂上去时就显得很有节日气氛。而我也迫切期待有更多的人来买我们的对联。当然，现在镇里卖对联的人一年比一年多，放眼看去，整条街都是红色的对联高高挂。但可能由于我舅舅已经卖了多年的对联，因此许多老顾客还是会到书店里买对联。

虽然我是大学生，但我想假如没有亲身去卖对联，我也未必懂得如何简单区别上下联。况且，现在的人似乎不像过去那样每个门口都贴上对联，而是选择一对最好的贴在大门口就了事。因此要挑一副好的对联也是颇费工夫的。在那里工作几天，我都见有些顾客会自带笔和纸在那里比划着，年长者还喜欢讨论对联的工整性。当他们挑选好后，就会叫我们这些临时销售员去取相应号码的对联。由于人多嘈杂，通常一天吆喝下来，嗓子都会变得嘶哑的。不过，当我看到顾客都满足地拿着一卷卷的对联离开店铺时，我的内心还是欢喜的。

工作的第一天，早上八点上班，一直工作到下午五点。期间除了上厕所之外基本上是没法离开工作岗位的。就连吃饭也要端着饭碗边吃边卖。听起来很不可思议吧？虽然是亲戚家的活，但是工作态度是很重要的。假如我不严格按照工作时间以及规则，那么我就是一个不合格的销售员。那么我这次的实践活动也会因此而变得不切实际了。

曾记得在某本书上看到这样一句话：一个人，假如能把手头上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一个成功的人。是的，并非只有办大事的人才能体现自己的价值，才能说自己是成功的。实际上，只有认真工作的人都可以享受成功所带来的满足感。而我也是尝试在这件看似简单的工作中寻找着自己。

我记得有一对外省夫妇带着他们的小孩来挑选对联。可能是因为第一次来这里购买对联，又或者是因为是外省人的身份，他们一直都在那里默默地站着。当时人很多，很嘈杂。男人用生硬的普通话有点不好意思地叫我拿对联给他。但由于当时太嘈杂，我没听清楚他想要那副对联。他重复了几次，脸都因为激动而涨得通红。站我身边的小雪也是临时销售员，她捅捅我的手臂小声说：你就不要理他们了，反正他们顶多只买一副对联而已，你还不如接待那些大一点的客户更划算啦。你舅舅也说了，一次销售对联满50元以上的就可以提成，你还不积极点？听了她的话，我愣了一下，什么叫做大一点的客户？难道就因为他们是外来工，就因为他们只买一副对联，就应该区别对待吗？我想到自己来这里实习的目的，我是为了提高自己对待工作的热忱与提供最好的服务给顾客，而并非单纯只是为了钱。

学生骨干实践活动总结 篇6

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合，另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

在寒假实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我需要去面对我从未面对过的一切。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

虽然，在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

学生骨干实践活动总结 篇7

为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在寒假期间我参加了社会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

首先，感谢兰州万能公司能给我这个机会在这里实习，我先介绍一下贵公司的情况吧。

兰州万能数码科技有限责任公司做为甘肃地区专业从事数码产品推广与销售的大型公司，始终坚持“科技领先，应用为本“的产品理念，与众多国际品牌紧密合作，不断推动甘肃数码发展，将最新、最好、最时尚、最优质的数码产品带到甘肃兰州。经过多年的发展，特别是近五年，公司整体进入兰大科技广场后，依托优质的卖场环境，宽松的市场环境，紧紧抓住市场，取得了高速的发展。如今，万能数码已经在移动存储、MP3、MP4、数码成像、笔记本电脑等多产品领域取得了数一数二的市场业绩，业务区域覆盖甘、青、宁，已成为苹果、爱国者、飞利浦、爱可视等品牌在西北地区的核心代理商和重要合作伙伴。 万能数码科技公司从创业之初，就本着“一切为客户着想”的经营理念，认真服务、诚信经营，不断提升自己的服务水平，为不同客户群体提供了满意的服务。

我所在的实习单位是万能营业部，万能营业部是万能公司直属的营业部之一，主要经营西北地区销售业务。营业部坐落在兰州东岗数码广场苹果体验店103号。兰州东岗数码广场座落于兰州市IT商圈核心位置，与西北电子商贸城对街相望，处在兰州市IT商圈核心地带，商贾云集，人流量大。商业配套、服务设施完善，金城首家专业3C卖场。兰州东岗数码广场是复制上海舫舟的服务与管理体系，通过“亚渠道”模式降低价格，利用成熟的地段经营、完整的硬件优势，将兰州东岗数码广场打造成金城乃至西北地区品种最全、档次最高、配套最完善的专业IT卖场，秉承东岗“价廉物美，服务百分百”的宗旨，全心全意服务金城人民。同时，随着东岗数码连锁的进驻，将充分发挥其在运营模式和资源整合上的优势，彻底实现兰州IT卖场经营水准的升级。东岗数码广场的进入并不旨在洗盘兰州IT市场现有的格局，而是通过品牌的拉力、丰富的营销经验和强大的资源整合能力，刺激兰州IT需求的增长，提升金城数码卖场的全面升级。

这次的实习中，就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程。商品当然包括着有形的商品及服务，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。也就是说，能够找出商品所能提供的特殊利益，满足客户的特殊需求。 从这次的操作中，我总结了以下几点：

1、电脑销售人之家熟练掌握自己产品的知识。你的客户不会比你更相信你的产品。

2、专业的知识，要用通俗的表达，才更能让客户接受。

3、销售是一个不断摸索的过程，销售员难免在此过程中不断地犯错误。反省，就是认识错误、改正错误的前提。

4、关心客户需求，表现为随时随地地关心他们，提供给客户最好的服务和产品，保持长久的联系。

5、销售人员销售的第一产品是销售员自己，销售员在销售服务和产品的时候，如何获得良好的第一印象，是至为关键的事。这时候，你的人格魅力，你的信心，你的微笑，你的热情

6、用心能做好任何事情！如果你不行，你就一定要！如果你一定要，你就一定行！

给我带来最大的感受就是，成功的销售员头脑里有目标。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。

这个寒期社会实践我的心得体会我总结了四点：

一、成功的销售员都是他所在领域的专家，做好销售就一定要具备专业的知识。

二、全面掌握竞争对手产品的知识：说服本身是一种信心的转移。

三、顶尖的销售员都是注重学习的高手，通过学习培养自己的能力，让学习成为自己的习惯，因为，成功本身是一种思考和行为习惯。

四、成功的销售人员能看到客户背后的客户，能看到今天不是自己的客户，但并不代表明天不是，尊重别人不仅仅是一种美德，而是自身具有人格魅力的体现。

学生骨干实践活动总结 篇8

这次的活动主题是为了让我们更加深入的接触社会，更加的见识社会中人和事，增长我们的经验。确实，在活动结束后，所有的同学都感受到了很多不一样的体验。现在将对这次活动的总结归纳如下：

一、从始至终的配合

这次活动的目的除了让同学们体会社会之外，还有为了锻炼同学们互相配合与团结心的目的。从活动的选题到活动中决定，都是由同学们讨论决定。这样的讨论方式让同学们能体会到社会的同时，感受到团体统一的重要性。

二、活动准备

本次活动除了基础物品的准备，最重要的就是在管理人员的推选上了。队伍的领队以及其他职位都是由学生自荐以及之后的投票选出来的，这次的竞选意外的激烈，期间参选人所准备的演讲非常的精彩，很好的带动了活动的积极性，让同学们更加投入到这场活动之中。

三、活动收获

这次的活动的目标主要是通过学生们通过互相的配合完成目的，期间需要积极的和社会产生接触，与社区中的人们产生互动，积极的融入到社会中去。

同学们在这次的活动中，不仅更加切身的融入了社会的环境，也对社会中的事物有了更多的了解。而且在活动中，同学们为了完成任务需要互相的配合，以提升效率。在期间也通过不断的磨合而感受到了团队的力量，并结识到了新的朋友。

四、不足

这次活动总的来说还算成功，但是依然有许多需要注意的地方。首先就是在人员的管理上，有许多同学并没有按照规定进行活动，没有听从老师和领队的建议，出现了一些少许离队的情况，这是绝对不能允许的！其次，有些同学没能积极的参加活动，出现了积极的同学非常积极，有些同学却难以融入，这样导致了活动举行的并不流畅。为此，下次的活动中应该将队伍分为多组，设定竞赛式的活动规则，以此提高学生们的积极性。

五、总结

总的来说，这次的活动开拓了学生们的视野，让他们见识到了外面的社会，也为社会做出了一定服务。给学生、学校、社会都带来了好的影响。虽然只是以此简单的踏入社会，但是相信，这次的经历一定能在今后他们真正踏足社会的时候成为他们有力的助力。

学生骨干实践活动总结 篇9

综合实践活动课程强调整合、注重实践、突出开放、关注过程、提倡自主。从“过程”角度看，综合实践活动实施可分为三个阶段：活动导入、活动展开、活动总结。

（一）活动导入阶段

活动导入是活动展开前师生共同进行的工作。包括材料准备、方案设计、情境创设等。在这次活动站中，我们首先就能够引起学生积极参与活动的动机和欲望的有关活动主题的谈话，在学生中作了铺垫。然后用填写活动意向表的方式，通过师生共同决定，民主协商确定了活动研究主题。这就是一种创设情景，引导学生发现问题、让学生提出自己感兴趣的问题的活动策略。体现了在尊重学生选择的基础上，坚持综合实践活动源于生活、指向现实的原则。

（二）活动展开阶段

活动展开的关键，是教师引导下学生独立思考、主动实践、同伴合作三者相结合。在这次活动中，教师在学生成立研究小组后，确定了本次活动的目标，（目标由教师制订，但需明确告诉学生，并取得学生的认同，当然也可让学生提出修改意见）。接着，要求学生按照各自制订的活动设计思路，自主地投入活动，动手动脑，积极完成活动作业。

（三）活动总结阶段

主题活动结束后，进入活动总结阶段。它既是对学生在综合实践活动中的各种表现和成果的小结，也是师生、生生间共同学习和交流的机会，是学生学会发现自己、欣赏他人的过程。由于活动主题、活动方式的不同，活动过程会千差万别，总结交流的形式也就多种多样。教师在综合实践活动课程实施中，往往受学科课程教学思维定势的局限，很容易将活动总结演变为课堂演示、报告，致使综合实践活动课程的综合性、实践性、开放性特征得不到应有的体现。因此，我们应从过程角度思考活动总结，做到即使展现结果，也要突出过程。

同时这次活动在总结阶段还注意了以下几个特点：

1、动静结合，体现特色

总结交流的形式可分为动态的和静态的，成果展示时应做到有动有静，动静结合。如“纸的原材料”小组展示了造纸的原材料，纸加工的过程，生动地介绍了他们的研究成果。又如“纸的发展历史”小组：展示参观造纸厂的照片，利用手抄报演示了纸的发展历史，汇报了遇到的困难及获得的帮助。

2、内容自然，感受真实

综合实践活动的评价重在学习过程，重在学生参与活动获得的感悟和体验。本案例学生在展示他们的作品及成果中，处处都体现了自然和真实。从照片、实物到文档资料，没有大人及老师帮助加工、制作的痕迹。孩子对自己取得的成果十分自豪和自信，对收集到的资料、实物都非常爱护。这就体现了教师尊重学生的自主性，达到了展示过程中让学生主体性得到发挥、思想得到碰撞的目的。

3、经验分享，情感升华

师生在总结过程中，交流活动体验和感悟，反思活动过程，分享成功的喜悦和失败的教训，可以促使学生认识与情感的升华，并为以后活动的持续开展提供了经验与启示。这次活动中，教师体现了自己是学生经验分享的指导者，强调了学思结合，平等对话和交流，真正反映了教师关注学生的情感体验，让学生充分展示内心对本次活动感受的真实体验，自然流露活动过程中的真情实感。

综合实践活动可以树立正确的人生观和价值观，帮助磨练意志，增强社会责任感，将学生培养成具有创新精神和实践能力的现代创新人才，我们将坚定不移地开展综合实践活动，让我们共同在实践中锻炼，在体验中成长。

学生骨干实践活动总结 篇10

今年我校的暑期社会实践活动在共建家园迎校运，改革开放伴成长主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：

一、制度保障，确保规范

长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如、暑期社会实践报名办法社会实践管理办法社会实践总结评比细则社会实践基地管理办法社会实践指导教师聘任制度社会实践指导手册日报制度等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的规范化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。

二、细分群体，分类指导

我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生走走看看，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生摸摸练练，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士想想干干，即以服务地方、为地方国民经济发展献计献策、帮助解决地方发展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从走走看看、摸摸练练到想想干干，形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。

三、思源计划，强化品牌

从xx年始，我校推出大学生社会实践的品牌项目xxx思源计划，形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校;返校后利用学校师生的科研优势，持续跟踪立项解决，以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。思源计划正式开展三年来，已立项400余项，内容涉及管理咨询、政府决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域，其中正在实施的项目35个，受益大学生超过xxxx人。人民日报、新华社、教育部工作简报专题介绍了这一经验做法。

四、挂职锻炼，落实保障

为配合校团委推出的英才计划，我校出台，旨在通过选拔一批品学兼优、能力素质俱佳的优秀学生到党政机关和重点行业参加挂职锻炼，学以致用，积累经验，使之成为未来高素质青年精英人才和党政人才。今年，除106名优秀大学生赴x9个市级、19个区县的党政机关进行暑期挂职锻炼外，还选派了百余名品学兼优的本、硕、博士生到安徽铜陵、凤阳，江苏无锡、东台、浙江宁波、舟山等地政府机关、企事业单位挂职锻炼。其中凤阳博士团在05年成功制定十一五规划的基础上邀请专家进行回访，并把相关产业引进凤阳;铜陵博士团运用校内学科优势参与铜陵市电子政务十一五规划，完成技术攻关数十项;无锡博士团牵线搭桥将学校多项科研攻关项目引进无锡，并得到无锡500万项目经费等。此外，挂职博士创建网上论坛，以博客例会等互动方式，实现挂职同学间、挂职单位和同学、学校和同学、学校和挂职单位三方之间实时的沟通与交流，确保了挂职锻炼工作的顺利开展。在10月下旬，我校将召开挂职锻炼座谈会，将会同有关部门进一步明确定位，完善制度。

五、实践基地，百家争鸣

为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势，进一步实现我校服务地方经济发展的目标，今年初我校全面开展建设x交通大学百家社会实践基地活动，提出已有社会实践基地一个不能丢，活动不能少;开发新的社会实践基地，做到实践活动目标化、全年化等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理，实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设，带回新的社会实践基地申请表11份，在原有基础上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量，争取创建百个具有长效机制并影响深远的实践基地，让在校学生有更多的机会能够投入到社会实践活动当中去，推动社会实践的长效性发展。年底我校将举行社会实践基地评比活动，进一步的巩固基地的建设和维护。

六、网络互动，透明公开

我们依托实践在线网站与bbs上开设的社会实践板块，使实践活动立项、申报、审批、开展、总结评审以及新闻信息发布的工作流程更加便捷。为贯彻我们的日报制度，要求每支团队将实践过程、感想发布在bbs及实践部邮箱，并将其整理归类及时在bbs上公布统计数据，保证值班工作的透明化，同时指导团队实践过程，有效的防止了实践中的走过场现象。至今年暑期结束，我们已收集了180支团队近700份的日报及400份的感想，很好的起到了监督规范及管理指导的作用，新闻晚报、交大主页对此进行了专门报道。同时，我们在东方网开通了交大社会实践博客群，团队也响应号召纷纷开通自己的博客，将团队媒体报道、优秀日报、感想、照片和实践部门动态在博客上即时动态地展示。我们定期制作了放飞希望简报，刊登优秀实践活动。我们还开通了短信平台，通过短信方式与每支团队实时联系，确保团队安全。对于不能及时上网的团队也可以通过短信平台进行有效沟通。此外，今年的社会实践优秀个人，优秀图片，及优秀dv作品的评选，都将实行网上公开评比，由全校同学投票选出。

回首20xx，我校社会实践活动无论在参与规模、管理模式上，还是在服务社会的实效性上，稳步发展，既保证了实践活动的连续性，又年年有创新，取得了一些令人瞩目的成绩。展望未来，我们任重而道远。在接下来的一年里，我校将继续完善社会实践工作机制，做好思源计划、挂职锻炼的后续工作，用丰硕的实践成果回报学校和社会各界的关心和支持。

学生骨干实践活动总结 篇11

这个学期，我担任了六三班的班主任工作，因为不了解假期班主任究竟布置了什么任务，所以通过看通知书、了解学生、看学生的博文，现就我班学生假期综合实践活动进行以下总结：

一、读经典书籍，度过一个充实的寒假。

假期中，我给学生布置了一个语文作业是，读经典书籍，每天读书，并摘抄半页。这一作业的目的，是让孩子们读书，让书为自己提供丰富的营养食品。怎么检查学生的读书情况呢?我接着要求他们读书后写读后感，或者是其他的读书笔记形式，并在博客上发出来，供大家一起学习。

结果在这次书香班级评比活动中，我们班共参赛28人，现已经上交参赛博文400余篇。有10余人参加的热情很高，参赛博文达到20篇左右。这次活动极大地促进了学生的学习，他们度过了一个充实而有意义的寒假。

二、搜集春联，品味乡土人情

假期中，学生全部都参加了搜集春联的活动，学生摘抄的春联都是非常精美的。例如“全家欢乐全家福，四季平安四季顺”、“和和美美全家福，顺顺利利完事成”、“礼花朵朵迎岁、爆竹声声庆平安”等。

三 、逛图书超市，书海寻宝。

假期里学生都随着父母或者是朋友伙伴，一起逛图书超市，看了不少的优秀书籍，汲取了很多书本上所没有的营养和知识。如《三国演义》、《爱的教育》、《感悟父爱》、《感动小学生的一百个故事》，还有《互动作文》、《中华作文大全》、《七彩童年》等作文书籍，更有《狼王梦》、《红奶牛》、《圣火》等童话神话故事等。学生涉猎范围很广，并能在家长的指导和帮助下进行阅读，使得家长和学生的阅读水平都得到了提升，促进了社区精神文明的建设。

四、看电视、欢乐购、才艺展，欢乐无穷。

学生最喜欢的电视节目有：《盗墓迷城》、《快乐的大脚丫》和浙江卫视的美食节目等，这些节目都给学生留下了深刻的印象，但最让孩子们高兴的是今年的春节联欢晚会，赵本山、蔡明的小品仍然获得了孩子们的喜爱。还有获得金小丑奖的杂技节目，也被大家肯定。

班里有一半以上的孩子都和家长一起去采购年货，在购买的过程中，他们亲自参与了搞价、换价，明白了父母挣钱的不容易，同时也更加珍惜自己拥有的一切。

学习器乐的几个孩子都在假期中给自己的亲人和朋友演奏，获得了亲人的称赞，从中他们也收获了喜悦和自豪，更加有兴趣投入到下一年的器乐提高学习中去。

学生骨干实践活动总结 篇12

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。

敬老院里其中xx%以上的老人生活不能自理，多数患有神经功能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。

同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

我们一行人从早上到中午xx点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。

下午x点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体，看见我们来了，就和我们一起玩些小游戏。

通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。

学生骨干实践活动总结 篇13

20XX年1月底，我在自己的县里--**区，进行了一次关于本市的社会实践，对于一直在外上学的我来说，是一次难得的经历。

**区位于山西省忻州市中北部，是古时兵家必争之地。我印象中的**，固然有“晋北锁钥”之称，可是发展却极其落后，单从破旧的街道与脏乱的秩序上就可见一斑，就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地--北城门楼吧，虽然我很少从这里路过，可印象中店商小贩横七竖八，本就街狭路窄的小巷更显拥堵不堪，垃圾遍地污水横行，简直如入鲍鱼之肆;可是这次回来，街上的情形却大有改观，翻天覆地来说亦不为过。

首先是有序的道路和整齐的房舍。**区从前年起就下大力整治老城区建设，包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新，街道被扩宽，沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺，道路两旁装上古色古香的路灯，走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉，三年未见，我竟还真有点不认识了，关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来，水池喷泉有模有样，亭台座椅一应俱全，广场正前方还置放了一块二人摔跤的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之乡的美誉，石像两侧的空地上，几位建筑工人正紧张有序的扎花绑灯--春节快要到了，看来这城楼还要热闹一番呢。

其次便是忻州的重头戏，也是近几年忻州变化最为显著的地方--忻州市7451重点工程了。20XX 年，市委、市政府全面启动忻州市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设，简称“7451”工程。“七路”即中心城区规划区域新建七条主干道，形成四横、三纵干道网。四横：云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北环街、城北街;三纵：芦芽山路、傅山路、云中山北路，另外还有和平街西拓及元遗山路北拓;“四桥”，即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥，包括芦芽山路桥，傅山路桥，云中山路桥、七一路桥;“五馆一院”，则是为了全面提高城市文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、体育馆和歌舞剧院”。

走在新修的大路上，双向十车道，放眼过去，也觉天高地阔，心情舒朗--当然，道路两旁还是推平的黄土，不过这就更显现代化的雄壮与气魄。从雁门大道(也即云中山路)一路往北，就来到了雁门桥(也即云中山路桥)，雁门桥将雁门关古城墙的记忆与符号融入此桥的设计，桥头堡以雁门关长城峰火台为原型，栏杆设计上也沿袭了城墙的造型。主墩处设有便于洪水通过的拱洞，形同古城墙上的拱门，忻州悠久的历史就仿佛飘荡在桥的四周;沿傅山路一路向着西，就看到傅山路桥，它以“鲲鹏展翅、忻州腾飞” 为设计构思，现代风格的拱桥，拱肋如振翅腾飞的羽翼。交错的圆弧优雅大气，富有动感。外倾的主拱和内倾的副拱，丰富了桥面空间，空间变化的拱肋动感十足，简洁大气，表现出极强的现代气息，无论从何角度看去都似展翅的鲲鹏，大概寓意着忻州在发展的道路上越飞越高吧;芦芽山路桥的设计理念则是忻城古韵，仿佛是唐代古建，将精美繁复的木构件应用到桥梁上，在桥上形成亭台与楼阁，突出了忻州悠远的文化传承。 借鉴忻州特有的古建形式来表现忻州悠久的历史，融合山西古建元素，建筑感强，与周围人文环境协调，突出了其古典气质。

第三便是通过对南云中河的景观重塑了。云中河景观带设计了康体湿地段、行政中心段、宜居滨水段等三大功能区，依托场地本身及周边的自然山水及景观资源， 借“山”、理“水”、荣“城”、育“林”，因地制宜，架构起“山、水、城、林、”的点线面有机整体、实现城市与滨水区的综合衔接 。从打造芦芽山路桥、傅山路桥、七一路桥和云中山路桥四大地标性桥头景观，分别体现了植物景观游赏、城市形象展示及观演集会、文体休闲三大功能特征，真不愧是展现生态保育、创造区域生态价值的康体湿地段，树立城市门户、塑造城市形象的行政中心段，体现文体休闲、提升市民生活品质的宜居滨水段，大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。尤其是对于我们军校学员来说，通过参加社会实践活动，我们在校的观念得到更新，眼界得到了开阔，吸收了新的思想与知识。小半个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们军校学员的成材之路与肩负的历史使命。忻州在党的坚强正确领导下，一步步走向了繁荣、走向了富强，以小见大，我们有理由相信，我们的国家也一定能够实现民族复兴的伟大中国梦，更加富强、更加文明、更加民主、更加和谐!社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，我将不懈奋斗，投身到伟大的强军实践中去，矢志强军梦想，争做红色传人!

最新爱护环境活动总结分享13篇

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爱护环境活动总结【篇1】

为提高师生环境保护意识，响应县环境保护局、县教育局提出的以中国主题纪念活动，我园结合日常教育活动开展了一系列的环保教育活动，现将活动情况作以下汇报：

一、环境教育内容贴近幼儿生活

幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题。

二、一日生活中渗透环境教育

从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的.一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。

在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿动手操作的机会。

三、环境教育方法丰富多彩

幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树，带领幼儿到公园寻找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生，带幼儿观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。大班的幼儿在花坛里，插上自己绘制的环保警示牌，告诉大家要爱护花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花浇水，用自己的行动告诉大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱护我们的家园；学前班两位教师还根据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温暖的家，组织了“我爱绿色”画展，学前班幼儿在教师的指导下，通过观察和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《美丽的家园》等，启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培养幼儿爱护动植物的情感。

通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

爱护环境活动总结【篇2】

环境的对一个学校的面貌影响还是很大的，环境的好坏一定程度上决定着学生的学习热情，以及教室的教学心情。现为了贯彻省教育局下达的“爱护环境，创造最美校园”的思想，积极认真对待本次最美校园的评选，让学校有一个鸟语花香的教书育人环境，我校展开了本次“用行动爱护校园环境”的活动：

一、活动时间

20xx年x月x日第一节课至第四节课。

二、活动准备

为了活动顺利高效的完成，校方进行爱护校园环境的活动动员大会，强调爱护校园的重要性的必须性，让每个班级每个人都参与进去。各班主任带领自己班的学生前往各自的劳务区，积极落实行动，迅速高效，且干净利落。

三、活动目标

创造一个一尘不染的校园，三不允许：

1、不允许看到一点垃圾，特别是“白色垃圾”。

2、不允许任何地方出错，每个人都应该认真对待本次的活动。

3、不允许出现任何的校园清理死角，再难打扫也要搞干净，不能不难而退。

四、活动开展

1、安排好各班的学生，学校的男女厕所肯定要冲刷，不留一点黄色的东西在上面，八四消毒液是很好的选择，微微的浇一边，并且在厕所贴示“来也匆匆，去也冲冲”之类的警示牌，从源头制止大家乱尿的现象。

2、教室的卫生才是重中之重啊，教室里面空间小，所以桌子与桌子之间的距离空隙是不大。但也是就这德行，所以拖地的时候一定要小心，别把别人的课桌弄倒了。教室是我们一天之内待的最多的地方，是我们学习的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的会弥漫着一股臭臭的味道。

3、寝室的卫生不用我多说了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都应该整齐划一，干了的衣服全部收进去，自己的密码箱子开。

4、环境区卫生，这个可以多派点人手，整个学校的环境区还是很庞大的，以前我们只是粗略的打扫下白色垃圾，这次务必吧=把道路上的树叶也要清理干净，草坪里的树叶垃圾也要想办法全弄出来，一个上午的时间，时间紧任务重。学校垃圾站也要派人轮班值日，现在有很多人嫌弃垃圾站太臭，总是走到垃圾站附近，就开始往里面扔垃圾，十有八九都不会进那个垃圾洞，最后辛苦的还不是我们垃圾站的清扫大爷。校门口、女生寝室后面、医务室后面、田径场的东南角。这些都是学校的卫生死角，也要安排高年级的同学继续加油，务必搞干净，万一教育局领导就是伸头往死角一看，评选就没我们什么事了。

5、打扫干净后，值日生很重要，每个班安排值日生在学校各自的环境区站着，保持地面整洁，有权抓获任何一个扔垃圾的人，哪怕他是老师。搞干净了最重要的就是保持！

五、活动总结

本次活动的主要目的就是养成学生们的环保意识，不在随意扔垃圾，因为反正最后都是你搞干净，没必要，养成学生们打扫卫生的好习惯，不会看见垃圾就走开，然是弯腰捡起来。校方也要以身作则，我们不会再在校园里吸烟，同学们让我们好好迎接教育局的检查吧。

爱护环境活动总结【篇3】

为了丰富校园德育内容，争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花

每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园，走向社会

为了强化学生环保意识，并配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

6、举行了《我是环保小主人》演讲比赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的基础上，选拔一名优秀学生代表参加学校的比赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参加区的比赛。

爱护环境活动总结【篇4】

通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。

一、周全的活动计划

本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。

二、开展了丰富多彩的教育活动。

寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。

1、精彩的主题班会

在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。

2、利用黑板报等宣传阵地

在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。

3、鼓励人人参与

为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。

爱护环境活动总结【篇5】

新《纲要》指出在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自自然环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为。遵循《新纲要》指导精神，本学期展开了一系列环保教育工作，我们的做法是将幼儿环境教育与家庭教育相结合：

1．在“家园联系栏”中张贴环境教育知识如“在日常生活中很多物品可以循环再造，而循环再造的目的是为了节省原料，减少垃圾，减少污染，保护地球。”

2．请家长配合收集家中的废物，进行变废为宝的活动。

3．请家长指引幼儿观看有益的电视节目，让幼儿初步知道我们所在的地球已经变成了一颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。维持其有限的自然资源，不乱砍伐树木，要节约用纸。

4．请家长共同参与环保主题教育的资料收集。

在收集资料的过程中，孩子们自己也参加了许多环保劳动，如为植物浇水；把公共场所随地可见的废物捡到垃圾箱里；还有的孩子把旧的电池收集起来，想办法送接受回收的地方；动手把废物变成宝等。通过这种方式，让幼儿主动、自觉地保护身边的环境。

利用外出活动让幼儿知道环境保护的重要性，我们带幼儿到人民广场活动，在活动过程中我们不单让幼儿体验到集体活动的快乐，在沿途，我们还有意识的引导幼儿去观察周围的环境变化，提醒幼儿如何保持公共环境卫生。

浪费纸在幼儿的生活中随处可见，针对幼儿的这一现象，在游戏时，教师引导幼儿把一些不要的纸张收集起来，可以拿来做手工，进行折纸活动，背后还有一面空白的纸还可以拿来画画。

指导幼儿阅读幼儿环保故事画册如“甜甜村”“洪水魔王”等环保故事。我们对环保故事进行阅读设计，并在阅读过程中帮助幼儿理解水、空气、绿化、噪音等污染。

爱护环境活动总结【篇6】

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应，活动开始不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的，这个主意真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使忘记带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。这次活动非常成功，之所以这样说主要是已经达到了以下目的：

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害，使人们认识到电池不能随意丢弃，一定要有序回收。

二、通过此次活动，不仅大人们对电池有了认识，参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表达意愿的方法，例如，有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话，比较胆怯，但是渐渐的，随着活动进展，孩子们越来越知道如何表达，如何宣传，如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难，比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动，万一有的人只有2或3节电池，那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真，非要按照2个2个的计算的话，也可以给他3个。原来就想，大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧，可是就会有这样认真的，孩子们有的就疑惑了，到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法，来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池，直接就找孩子们要环保袋去买菜用，有一个奶奶更有意思，活动快结束时只剩下两个环保袋了，她那一塑料袋电池拿来了，就跟孩子们急了，嫌弃两个环保袋少了，不依不饶，其中一个孩子很棒，直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶，总算平息了她的怒火。

孩子们不仅增强了自信心，同时还学会一些解决问题的方法了。社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待着下次活动的来临。

通过此次活动，孩子们还一起发现了活动的缺陷，及时纠正并调整了策略，相信在未来的活动中他们一定会更加出色。

爱护环境活动总结【篇7】

“我穿袜子，总是右脚跟内侧爱磨小洞，扔掉可惜。我让儿媳缝补，继续穿用。”在陕西省环保厅与陕西省科协、腾讯陕西分公司合作开展的“我为环保建一言”网络活动中，一位叫做鲁迁的老人用质朴的话语打动众多网友，他在活动中分享了35条诸如此类生活细节，用几十年如一日的坚持书写了“环保”二字。12月30日上午，30余名在陕西省环保厅举办的公众参与环境保护系列活动获奖的公众，来到建大华清老钢厂SOUL MIX公益活动基地，藉此发声，向更多公众传播环保正能量。

陕西省环境保护宣传教育中心主任冯永强在会中介绍了围绕“绿色生活从我做起”的环境日主题，充分调动社会公众的环保参与热情，陕西省环保厅联合各单位开展了“我为环保建一言”、陕西省首届新“环保法”知识竞赛、“全民盯防污染呵护蓝天碧水”志愿者总动员行动、“青年使者助推家乡生态文明建设”等重点项目，广泛动员公众参与其中，为我省生态文明建设营造良好的社会氛围。

大学生是环保公众参与的重要群体，陕西高等院校和科研院所较为集中，大学生在环境保护与可持续发展领域发挥了突出的作用。今夏，陕西省环保志愿者联合会发起组织的“青年使者助推家乡生态文明建设”暑期项目在全国范围内开展，来自省内外高校13支队伍参与其中，奔赴各地，开展针对关中水生态、汉江保护、湿地保护、农村环境、荒漠化治理、城市公共自行车等环境主题调研活动。“我们的内心因调研而充盈，我们的行动因调研而有力！”参与的志愿者写下如此心得。以生态为师，以自然为友，感悟，尊重，顺应，保护——陕西环保NGO与众多环保志愿者为之努力。

此次表彰大会，我院汉江调研团队荣获省级二等奖。团队队长环境科学专业张铁林荣获陕西省环保厅颁发的“杰出青年使者”称号。队员解梦怡、罗雨、齐贵增三位同学获得“优秀个人”的称号。队长张铁林同学在接受采访时说到：新时代的环保，要的是公众参与，就像老师常常教导我们时说的，只要大家热爱环保，都可以尽自己的一份力。最后他又对在场的媒体朋友们说舆论导向其实应该更加关注大学生，更多的培养大学生的社会责任意识。

表彰大会圆满结束了，但是青年人的努力却不曾结束，青年使者们会继续用自己的行动来为家乡的生态文明建设增光添彩。

爱护环境活动总结【篇8】

为加强生态文明建设，广泛、深入、创造性地开展环境保护宣教工作。充分发挥环境新闻的先导作用和环境教育的基础作用，在全社会积极倡导科学发展，树立生态文明观念，广泛动员社会各界参与生态环境保护工作，共同推进生态文明建设和环境友好型社会建设步伐，促进我镇环境保护工作目标全面完成。特以"清洁家园、美化镇村"为主题开展了一系列的积极开展环境保护宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、围绕环保中心工作，开展形式多样、群众喜闻乐见的社会化宣传活动，充分调动社会各界参与环境保护的积极性。

1、开展“拒绝白色污染，倡用环保布袋”活动。

2、精心策划和组织“六五”世界环境日宣传活动

3、开展以“你我携手同行，共建生态文明家园”为主题的农村环境意识宣传教育活动，发放环保宣传资料。

二、通过新闻媒体宣传，把握舆论导向

在全社会形成保护环境主旋律。注重发掘环境保护工作中的先进人物和先进事迹，在县、市电视台和报刊杂志上发表，弘扬先进事迹，曝光落后行为，加强舆论监督，扩大社会影响。

我镇通过开展丰富多彩的环境教育活动，使广大群众和企业职工树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在全社会营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使广大群众树立良好的环境道德观念和行为规范。促进广大群众形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

爱护环境活动总结【篇9】

根据省市相关文件精神，为隆重纪念世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的环境保护意识，我局在世界环境日期间，紧紧围绕传播低碳知识、倡导绿色生活这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我局把六·五世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了世界环境日宣传工作领导小组，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。

二、形势多样，广泛宣传

为扩大宣传面，我局选在人流量较大的街天开展宣传活动，上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动，我局在家的工作人员共12人全部参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：

（一）张贴环保宣传标语为加强六·五世界环境日宣传造势，我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。

（二）设立环保法律咨询台我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。

（三）展出环保宣传展板、发放环保宣传资料在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数达1000余人，取得了较好的宣传效果。

（四）认真组织开展禁噪工作，确保中高考顺利进行在中高考到来之际，我局联合教育、工商、公安等六部门对考点及考生住宿点周边施工单位、企事业单位、娱乐场所开展了环境专项检测监督，共出动人员6人次，车辆2台次，张贴禁噪15份，严格控制噪声排放，确保考生有个安静的学习、考试环境。

通过开展世界环境日宣传活动，进一步加大了我县环境保护的宣传力度，增强了全县各族人民群众的环保意识，并提高了公众参与环境保护的热情，加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立环境保护与每个人的生活密切相关的责任感，为建设生态文明和探索环保新道路营造了强大宣传声势和良好的舆论氛围。

爱护环境活动总结【篇10】

我院学生会公关部在学院体育馆和志愿者亭前进行了“绿色环保校园行”的宣传活动。此次活动主旨在于倡导同学们保护环境，热爱环保，积极参与到环保中来。

此次活动共分为两部分，绿色环保签名和废弃物回收等。中午11点40分，我们便已将备好的环保条幅展开，迎着刚刚下课的人群，我们将手中的环保宣传单和马克笔交给同学们，引领同学们来到横幅前，签下自己的姓名，环保的宣言。由于当天进行宣传的部门比较多，起初我们心里还比较担心当天的宣传效果，在部长的带领下，公关同仁们积极进行宣传，读有声稿，散发宣传单，引领同学们签名，大家各司其职，认真对待，一个中午下来，长为七米的横幅已经签满了同学们的签名。

第二天同时，我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼品，等待着同学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换奖品。起初，积极响应的人并不多，但是，经过我们公关同仁们的宣传与介绍，开始有同学们专门从宿舍把废弃物带来给于我们。一个中午下来，我们回收了许多废弃物。

通过这次“绿色环保校园行”活动，我深切体会到，不论是作为公关部的一个成员还是实验学院的一名学生，我们都应该重视环保，心系环保，哪怕只是简单的一个随手捡起身边的垃圾，回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。如果每个人都为环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。

爱护环境活动总结【篇11】

一、活动时间

20xx年x月x日第一节课至第四节课。

二、活动准备

为了活动顺利高效的完成，校方进行爱护校园环境的活动动员大会，强调爱护校园的重要性的必须性，让每个班级每个人都参与进去。各班主任带领自己班的学生前往各自的劳务区，积极落实行动，迅速高效，且干净利落。

三、活动目标

创造一个一尘不染的校园，三不允许：

1、不允许看到一点垃圾，特别是“白色垃圾”。

2、不允许任何地方出错，每个人都应该认真对待本次的活动。

3、不允许出现任何的校园清理死角，再难打扫也要搞干净，不能不难而退。

四、活动开展

1、安排好各班的学生，学校的男女厕所肯定要冲刷，不留一点黄色的东西在上面，八四消毒液是很好的选择，微微的浇一边，并且在厕所贴示“来也匆匆，去也冲冲”之类的警示牌，从源头制止大家乱尿的现象。

2、教室的卫生才是重中之重啊，教室里面空间小，所以桌子与桌子之间的距离空隙是不大。但也是就这德行，所以拖地的时候一定要小心，别把别人的课桌弄倒了。教室是我们一天之内待的最多的地方，是我们学习的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的会弥漫着一股臭臭的味道。

3、寝室的卫生不用我多说了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都应该整齐划一，干了的衣服全部收进去，自己的密码箱子开。

4、环境区卫生，这个可以多派点人手，整个学校的环境区还是很庞大的，以前我们只是粗略的打扫下白色垃圾，这次务必吧=把道路上的树叶也要清理干净，草坪里的树叶垃圾也要想办法全弄出来，一个上午的时间，时间紧任务重。学校垃圾站也要派人轮班值日，现在有很多人嫌弃垃圾站太臭，总是走到垃圾站附近，就开始往里面扔垃圾，十有八九都不会进那个垃圾洞，最后辛苦的还不是我们垃圾站的清扫大爷。校门口、女生寝室后面、医务室后面、田径场的东南角。这些都是学校的卫生死角，也要安排高年级的同学继续加油，务必搞干净，万一教育局领导就是伸头往死角一看，评选就没我们什么事了。

5、打扫干净后，值日生很重要，每个班安排值日生在学校各自的环境区站着，保持地面整洁，有权抓获任何一个扔垃圾的人，哪怕他是老师。搞干净了最重要的就是保持！

五、活动总结

本次活动的主要目的就是养成学生们的环保意识，不在随意扔垃圾，因为反正最后都是你搞干净，没必要，养成学生们打扫卫生的好习惯，不会看见垃圾就走开，然是弯腰捡起来。校方也要以身作则，我们不会再在校园里吸烟，同学们让我们好好迎接教育局的检查吧。

爱护环境活动总结【篇12】

通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。

一、周全的活动计划

本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。

二、开展了丰富多彩的教育活动。

寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。

1、精彩的主题班会

在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。

2、利用黑板报等宣传阵地

在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。

3、鼓励人人参与

为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。

4、有效的奖惩措施

结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。

爱护环境活动总结【篇13】

绿色家园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的污染，也时刻威胁着我们的身体健康。

结合夏幼“创全”工作正紧锣密鼓地开展，为了让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养幼儿“节约资源绿色低碳”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色家园，为XX创建全国文明城区积极贡献自己的力量。XX幼儿园大班组开展为期一周“低碳环保携手同行”环保主题活动。

活动前期，各班以“奇思妙想废物利用”为主题开展了丰富多彩的集体教学活动，通过观看“环保宣传片”、“环保知识抢答”、“变废为宝创意设计书”等有趣、多样的形式，让孩子们深切地体会到环保的重要性，激发孩子们用实际行动践行“变废为宝低碳环保”理念的兴趣，并通过活动引导孩子们把“环保”理念传递给家长，倡议孩子和家长们运用生活中随手可得的废旧物品共同制作花盆，用美丽的花盆点缀我们的绿色生活，为随后陆续开展的“亲子环保花盆展览”、“盆景爱心义卖活动”完美地拉开帷幕。

最新养成教育活动总结(收藏13篇)

笔者费劲心思打造了这篇“养成教育活动总结”，希望诸位喜爱。处理文件时，必须考虑到时间和任务安排的整体规划，并且会优先寻求范文的借鉴来指导工作。范文的构思能够提升自己的写作水平，那么正确地借鉴范文模板又该如何呢？成为更好的自我是每个人应尽的责任！

养成教育活动总结(篇1)

九月份，为进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，根据区教育局要求，我校扎实开展了“文明行为习惯养成教育月”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强学习和宣传

为使这项活动深入人心，我校认真组织全体师生学习理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《公民基本道德规范》、《社会公德的主要内容》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”、“良好的学习习惯”等。为此，我校充分利用横幅、橱窗、板报、校园网、广播站、行为规范展板等宣传阵地，进行宣传，营造氛围。第一周以“文明行为习惯养成教育”为主题举行了第一次国旗下讲话。在各班级、校园显著位置张贴《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》、“文明十字用语”、“文明习惯十做到”及“良好的学习习惯”等。与此同时，我校还利用晨会课、班会课、课外活动等，围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展了讨论会、辩论赛和演讲等主题班队活动。为检查学生对有关条文的掌握情况，我校专门编印了新生日常行为规范《手册》，开展了《手册》知识竞赛。

二、扎实开展活动

1．开展了“文明学生”、 “文明班级”评选活动。我校广播站、校园网建立了“养成教育”固定栏目，及时表扬涌现出的典型人物事迹。同时建立“心灵驿站”信箱、“知心话吧”，请有经验的老师，通过各种阵地对学生进行心理辅导。

2．开展交通安全教育活动。我校开展了《道路交通安全法》宣传、交通事故图片展、主题班会、案例分析、专题讲座、知识竞答等活动，切实增强了学生的交通安全意识和自我防护能力；同时制定了具体的学生交通行为规范，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性。

3．学校设立督导岗，各班级设立监察员，重点稽查学生礼仪习惯、行为习惯、学习习惯，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。同时坚持对学生的行为规范做到每天一查，每周一评，并且把评比结果进行公示。

4．进行一次全员参与的“文明习惯”问卷调查，通过问卷调查，让学生明确良好的文明习惯的重要性。并组织学生进行座谈和讨论，给学生充分的自我展示空间 。同时在学生综合素质评价中要突出对学生文明行为的评价，正确引导并培养学生良好的文明行为。

三、严格要求，力求取得实效

1． 在活动中，我校把“文明行为习惯养成教育月”活动作为规范学校管理、改进中小学德育工作的重要内容，摆上重要议事日程。主要领导亲自抓，要精心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。

2．从实际出发，把“文明习惯养成教育”活动与本校的德育工作、法制安全教育紧密结合起来，通盘考虑，统筹安排。认真制订方案，确保收到实实在在的效果，避免了走过场。

3．要求广大教师做文明礼貌的表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

4．将起始年级学生良好的学习习惯，作为本次活动的重点，对照“良好的学习习惯”十条要求，逐条反复强化训练。

5．以活动月为契机，认真进行研究分析，积极探索新形势下搞好中小学生行为习惯教育的新途径、新方法，努力构建起我校文明行为习惯养成教育工作的长效机制。

养成教育活动总结(篇2)

英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”为了加强未成年人想道德建设，从小对学生进行良好行为习惯的养成教育，这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范月活动，倡导小学生在校园内做具有良好行为习惯的文明标兵，培养少年儿童德才兼备的品质，从小播下文明的种子。下面就我校前段在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

首先，确定指导思想：

1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

第二，如何做好养成教育的具体做法：

1、明确意义，激发动机。

学生——激发自我教育的动机。

自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。各班要充分利用班队会、板报等形式，不断提高自我教育活动。

同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某

个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我校确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成教育，文明礼仪习惯养成教育和学习习惯养成教育以及安全习惯养成教育。

3、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。

(1)值日制度：由当日值日教师、值周领导、执勤学生干部负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，与“文明班级”评比相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

第三、取得的成效与努力方向。

在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。无论是老师，都能够在思想上形成共识，清楚的知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。

虽然我们的养成教育取得的成绩可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不

断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。

另外，对行为规范训练的落实不是非常到位，没有从细小处入手，很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。根据少年儿童身心发展的特点，行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为规范养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。

养成教育活动总结(篇3)

我校养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。

首先，我校领导高度重视德育工作，把贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》摆在首要位置，建立了以校长为组长的德育工作领导小组，以政教处为桥梁，班主任为骨干，全体教师为纽带的学生行为习惯养成教育工作网络，在县教科局《的指示下，深入细致地开展习惯养成教育工作。主要做到以下几点：

一、以身立教，师德垂范。

学高为师，德高为范。在开展养成教育的过程中我们首先注重教师队伍建设，着力抓好师德教育，强调教师示范作用。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。我校在教师行为规范方面制定了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”师德建设规范。具体做到：

（一）课前规范

1、课前到位。坚持上课前一分钟到位，教师到达教室门口时应面向学生站立，目视学生上课情绪，检查学生课前学具准备情况，及时表扬、肯定或指出不足，创造良好的课堂教学氛围。

2、课前组织。正式上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，示意班长喊“起立”，老师迅速检查学生起立情况，要求学生向教师行注目礼，待全体学生起立规范后方可师生间问候、行礼。行礼过程中，气氛应庄重，感情要亲切。

3、功能室上课。在各个功能室授课时，科任教师必须带领学生排队整齐、安静进入教室，并教育学生爱护各功能室内的仪器设备，认真指导学生掌握操作要领，切实搞好组织工作。

4、教师仪表。教师上课穿着要朴素大方，不允许穿奇装异服，不允许穿拖鞋进教室。男教师不允许留长发，不允许穿背心进课堂，女教师不宜化浓妆。

（二）课中规范

1、 语言文明。教师在课堂上必须使用礼貌语言、普通话，讲究语言艺术，流畅、生动，富有感染力。严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生时应严、爱结合，但不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生。

2、教学板书。要工整、规范，禁止使用繁体字和不规范的简化字。一般情况下，重点内容要板书在黑板中间，学生板演要放在黑板两侧。

3、关注学生。根据教学内容和学生年龄特点，充分利用现代媒体，选择恰当的手段，调动学生的学习积极性、内驱力。应面向全体学生，注重个别差异，时刻关注学生的学习状态，关注学生的参与面，努力提高课堂教与学的效率。严禁放弃对学困生的教育。

4、思想教育。所有科任教师都要协助班主任做好学生的思想工作，既管教又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。教师要特别重视规范学生站姿、坐姿，看书写字姿势。放弃对学生课堂常规的养成教育是科任教师严重的失职行为。

5、师生行为。

教师应该站立上课（音乐教师弹琴时除外），学生进行作业、实验等操作活动时，教师应行间巡视指导，不可处理其它事务，巡视时的语言和动作以不影响其他学生正常活动为宜。教师要注意学生的站姿以及看书、写字的姿势，培养学生良好的习惯，保护学生的视力。

上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。上课时不应会客，不能接打电话，更不得中途离开课堂。如遇特殊情况必须离开课堂时，要马上通知学校委派其他老师到课堂。

教师必须做到不提前下课、不拖堂。如逢眼保健操时间，任课教师应督促、指导学生认真做操。

如有其他人员听课，教师应示意学生请客人先离开教室。下课后，教师应在教室中停留一会儿，解决学生可能需要单独询问的问题，或与学生沟通交流。

（三）课后规范

1、下课铃响后，教师应准时结课，同样要规范每次结课时的师生互相问候与行礼。如校内或外地人员听课，教师应示意学生向听课老师行礼。

2、在各个功能教室授课的，科任教师下课后必须负责组织学生排队回原教室，立即收拾功能室器具，始终保持环境秩序井然。

3、教师要严格按照办公室值日制度打扫整理办公室，并确保自己办公桌的干净、卫生、整洁。

4、在学校举行升旗仪式时所有在校教师应排在学生队伍后面，与学生一起升旗、行注目礼。

二、建章立制,规范言行.

我校在以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，根据县教科局下发的《》，结合本校学生实际存在的相关情况，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，为学生确立了正确全面的行为规范：

1、礼仪习惯

①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； ④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”； ⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；

⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；

⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；

⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课；

②课前准备好学习用品，静待老师上课；

③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，

身体离桌一拳；

④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

⑧考试答题要细心、准确、书写规范。

3、生活习惯

①早睡早起，不睡懒觉——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；

③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；

④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；

⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；

⑥出入教室，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；

⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；

⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；

⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；

4、节俭习惯

①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

③爱护桌椅、门窗、板擦等物；

④爱惜衣物，不追求穿戴；

⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

⑦正确支配零用钱，不吃零嘴；

三、树立榜样，常抓不懈

1、在开展一日常规训练活动中，充分发挥升旗、课间操、校园广播、宣传窗、等宣传阵地作用，倡导学生从身边事、日常事、小事做起，从学会做人开始，对于在活动中出现的好人好事，严重违纪行为等典型事例要及时地开展表扬与批评。在学生中间树立良好的学习榜样，增强学生对良好习惯的明确认知，激发学生的荣誉心理，促使学生积极主动的向榜样看起，争做别人的学习榜样。从而形成一种自主学习，积极改变的学生自我模式。

2、小学生良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，我们利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、体锻卫生习惯等方面进行训练和教育。注重从学生的生活入手，教师要时刻关注学生日常行为的不良习惯，及时指出，教育改正。时时注意，常常教育，日积月累，形成习惯。

四、注重实践，分层重点

1、在每一个学期学校都会举行不同形式的校园文化活动，在活动中特别注意锻炼学生行为习惯的养成，注意发现在活动中学生出现的不良行为习惯，活动结束后组织学生反思活动中的收获和不足，找出表现良好的学生榜样，使之形成对比，引导学生发现自身存在的缺点，并积极主动的改正。这样的活动教育不仅使学生身心愉悦，同时也潜移默化的培养了学生良好行为习惯。

2、学生的良好行为习惯包涵了纵多的方面，全抓齐下不仅不能达到很好的效果，还可能会导致学生产生排斥感。我校在开展养成教育的过程中，注重分层布局，重点开展的模式。在这一学期中，我校主要针对学生行为习惯中的礼貌习惯、学习习惯中的写字习惯、生活习惯中的卫生习惯这三方面重点开展。

在礼貌习惯中，注重学生的课堂礼貌、生活日常礼貌，培养学生礼貌待人，大胆、真诚的礼貌问候，规范学生日常生活中的礼貌用语，“谢谢”“麻烦您了”

“不用谢”等成为学生的口头禅，让学生的礼貌用语成为一种自觉、自然的行为习惯。

在写字习惯中，要从一年级的学生抓起。严格规范教师教学过程中的书写习惯，必须做到书写规范、正确、美观。严格要求学生用正确的书写姿势，争取做到三个一的书写姿势。严格教育学生用正确的书写方法，按照正确的汉字书写顺序学习书写。在教学过程中和家庭作业中要把培

养学生良好的写字习惯当做一项长期的必须的教学任务，从教学过程中的讲解指导到家庭作业的字帖临摹，对学生给予一种合理的、规范的、日常性的书写训练。

在卫生习惯中，从学生的日常生活中抓起。晓之以情，动之以理，让学生从自身的内心中认识到卫生的重要性。在日常生活，教师要认真规范，时时监督学生的卫生情况。督促学生日日做到，时时做好。长而久之，形成习惯。

思想是行动的先导，学生只有懂得了“应该怎样做”“为什么这样做”才能产生内在的情感自觉地去执行，从而形成自己良好的行为习惯。

行为规范教育是学校德育工作的奠基工程，是学校德育工作的一项长期任务，面对当今学校德育面临的新情况，我们将不断改革德育方法，丰富德育内容，开发德育途径，拓展德育渠道，选择最佳教育对策，以不断提高德育工作的实效性和针对性，把学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育工作抓出典型、抓出经验、抓出效果。

养成教育活动总结(篇4)

当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单地说，一句话，培养良好的习惯是必要的。

”我校一直致力于对学生进行养成教育，以“特别有礼貌、特别守纪律、特别讲卫生、特别爱学习”为指导思想，对学生进行各项行为习惯的培养。一个阶段以来，活动开展正常，势头良好，校容校貌和学生的整体风貌有了明显的改变，学生良好的行为习惯正在逐步养成。

1，学校全体师生高度重视，勤奋学习是基础。

我们把培养学生良好学习习惯作为教学常规工作的主要任务来抓，并且做了以下工作：一是制订了《习惯养成教育实施方案》，并按方案进行了扎实的、卓有成效的教育活动；二是利用学生集会的时间，组织全体学生认真学习《习惯养成具体要求》，使每一个学生对养成教育内容有一个清楚的了解，提高学生对活动开展的意义和作用的认识；三是对学生日常行为进行监督检查，规范学生言行。

2、 重点是养成教育与家庭教育相结合。

我们通过家访、家校短信平台，使每一位家长都明白学校的工作思路和设想，愿和学校一起把握住学生良好行为习惯养成的最佳时期，通过学校和家长的相互配合，齐抓共管，共同对孩子的习惯进行培养，使孩子早日养成良好习惯。

3、 开展不同形式的活动，帮助学生养成良好的习惯是关键。

1以班级为单位开展主题班会活动。如：六年级的《习惯在于养成》、五年级的《我要争当示范生》、四年级的《养成好习惯》、三年级的《我愿做个好孩子》等活动。

2强化学生文明礼仪岗位的监督检查职能。利用红领巾监督岗对学生的每一个行为，每一句话都进行监督，并按类对各项进行记分。

3、重视宣传的教育。利用广播对学生进行表扬或批评。利用展板展示学生的风采。

例如：学校开展书法、绘画、临摹比赛后，将展出学生的优秀作品。每次展览后，都会有很多学生。

这样，学生们就会想：他们的书法好，他们的画好，我以后也会认真练习。

4、重视社会劳动实践。例如：清除白色污染，为小树穿冬衣，种植花草等。

5、积极开展大队、班队活动。在班队活动上通过歌曲、小品、游戏等使学生在轻松活泼的情境中认识到养成教育的重要性，并且能牢记该怎样做，不该怎样做，活动往往能使学生将要求熟记于心。

通过活动的开展，学校各方面的情况都得到了很好的展示。但我们深知，养成良好习惯不是一日之功，需要长期坚持，落实养成教育也不是一人之事，需要学校家庭和社会的共同努力。虽然我校在养成教育方面做了一些尝试，但仍有许多不足之处和许多未知的领域有待我们加入。

我们愿与您一道，为养成教育的花园浇灌出一朵绚丽的花朵。

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养成教育活动总结(篇5)

不经意间，一个难忘的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如让我们总结经验，展望未来。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编整理的学校学生行为习惯养成教育活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了培养学生良好行为习惯和道德品质，促进教育教学质量的全面提升，现就我班学生开展行为习惯养成活动工作，作如下总结：

一、注重从礼仪、学习、生活和节俭四方面规范学生行为习惯。

1、礼仪习惯

尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳;

接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”;

上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向;

吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;

关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动;

有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;

进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”;

同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号;

参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

课前要预习，中年级预习有记录，学会带着问题听课;

课前准备好学习用品，静待老师上课;

上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳;

上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考;

作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;

按时完成作业，做到独立、耐心、细致;

学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;

考试答题要细心、准确、书写规范。

3、生活习惯

早睡早起，不睡懒觉--做勤快人;

起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人;

吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人;

不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹--做守时人;

早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁--讲卫生;

出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快--守纪律;

积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便--讲公德;

星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊--讲条理;

看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任--讲理智;

在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动;

二、实施措施得当:

(一)发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

1、健全班级管理网络，发挥小主人自主管理功能，加强学生常规管理的力度。

2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。

(二)组织各种班队活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来;从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。

(三)开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。

2、组织学生参加社会上有益的.义务劳动，提高队员的社会服务意识与实践能力。

(四)平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。每个月，根据学生日常的表现，通过自评、小组评、班级互评等方式评选出“班级之星”。

通过具体的的实践活动，使学生充分认识养成良好习惯的重要性，自觉遵守行为规范，真正做到学会做人，学会生活，学会学习。

我班自开展学生良好行为习惯养成教育至今，学生的不良行为习惯渐渐少了，学生良好行为习惯已经逐步形成。

养成教育活动总结(篇6)

根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明习惯作为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作，现将我校工作总结如下：

一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。

1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。

2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。

3。开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

二、养成教育工作重点

1、文明习惯

本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（校文明礼仪监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。

为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。

2、写字习惯

合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间，周三第七节课为练字时间，每天中午1：00——1：15为师生练字时间，学生平均每天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平，把此项活动落实到位，校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用。

3、读记习惯

学校将每日早7：40————8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读20分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。

三、养成教育具体活动

1、在纪念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下，对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。

2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生活中的方方面面。

3、3月22—28日是第二十三届“中国水周”，为了进一步提高小学生节约水资源和保护意识，从小培养保护水资源，改善水环境的良好习惯，开展了以“珍爱生命之水”为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约方面的好创意、好建议、好习惯、好做法融入到自己作品中。

4、今年四月份为学校的怀念月，为了更好地运用传统节日，弘扬民族优秀文化传统，学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在学校的号召下，纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站，通过网络向革命先烈献上一束鲜花，写下一段心里话，深情缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对英烈们的无限哀思。学生们立志要努力学习，以实际行动来回报革命先烈。

5、为了进一步推动恒山小学读书活动的开展，创建书香校园，学校开展了“扬帆待启航书香溢恒小”主题读书月活动。举行了活动启动仪式，开展了“扬帆待启航书香溢恒小”学校读书展示汇报会等。全校各班以班队会的形式开展读书展示活动，评选出读书学生代表参加全校读书成果汇报会。通过读书月活动，同学们收益良多，更好的促进了同学们读书的热情。

6、为了增强青少年的爱国情感，引导青少年树立正确的国家观、民族观，学校开展了以“中国精神颂”为主题的征文演讲比赛暨毕业生立志签名活动。通过开展征文、演讲比赛等各项实践活动，引导学生们不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，培养学生们树立自强不息的中国精神。

7、家长会是家校沟通的重要渠道，让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。5月28日下午学校召开了全校性的学生家长会。各班从安全管理、教育教学、养成教育三大方面向家长介绍了学校的新要求和新举措。向家长分别发放了《学校工作家长反馈单》、《致家长一封信》。学校希望家校协力，双管齐下，合力教育学生健康成长。

总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，不断完善。

养成教育活动总结(篇7)

曹顾张中学九月德育活动总结

今年9月是我校道德养成教育月，我们积极开展了一系列卓有成效的学生教育管理工作，狠抓学生行为规范养成教育，下面就我校在培养学生良好道德品质和行为养成教育中的做法简单总结如下：

1、 立足学校，完善德育工作机制

多年来，我校德育工作坚持“立足实际、强化管理、以人为本、全面发展”的宗旨，不断探索德育工作新途径，新方法。学期初，行政会议就研究制定了“九月份学生道德养成教育活动实施方案”，调整充实了“德育工作领导小组”。校长任组长，团委书记任副组长，中层以上领导及班主任为成员，下设办公室，由团委直接负责此项工作的具体落实，初步形成了全员抓德育的良好氛围。

每个班级研究制定了具体的实施办法，对学生行为习惯提出了具体的要求，全体学生提高了对养成教育的认识，完善了养成教育工作机制。

二、齐抓共管，构建文明礼仪养成教育大课堂

我们学校将培养教育纳入日常管理工作，校长负责全面工作。完善了以“工会、团委——学管会——团支部、班委会” 为主体的自我教育体系；以“校长——年级组——班主任”为主体的德育工作体系；以“校长——教务处——教研组——学科教师”为主体的课堂德育教育体系，使德育工作融入课堂教学之中；真正的形成“育人为本，德育为先”的主导环境。

3、 开辟教育渠道，创造良好的教育机会

教师良好的行为规范和道德素质、周围环境的文明气氛，会对学生行为养成产生潜移默化的影响，我校在具体实践中注意了以下几点：

1.为人师表作示范：学校注重榜样示范抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学、生活中，全体教师以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给学生做出示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。

教师们对自己提出了要求：养成教育，从我做起，从渗透到所教班级的学科教学中做起，从教育学生不乱扔一张废纸开始，从制止学生的一句不文明言语开始，培养学生良好的习惯、健全的人格。

2学校教育与家庭指导相结合。我校在学期初，每个班级就建立了家长通讯录，班主任通过定期和家长沟通，听取家长对学校的管理建议，发挥家长在学生养成教育及管理中的重要作用，找到了家校合作的良好途径，取得了明显的效果。

3.文明礼仪教育融入家庭

学校针对未成年人动手动脑能力的养成教育，开展了“学洗衣、学做菜、学缝补、学购物、学合作”等活动，倡导学生们在生活中帮助家长做力所能及的家务，关爱父母。教学生从生活中的小事做起。

4、 优化环境建设营造优化教育氛围

近年来，学校一直注重环境的优化对学生思想道德教育的影响。学校环境的优化主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生身心健康的影响。

1、人文环境建设：建立健全各种规章制度，加强教师自身环境建设，要求教师上班期间着装整齐，上班不许饮酒，校园内不许吸烟，女教师不化生活妆，不佩戴手饰，不穿奇装异服，上课不带通讯工具等等，从而通过教师自身的人文环境感化教育引导学生。

2、校园环境建设：我校的自然环境优雅，校园内设施整齐，校内平坦水泥甬路排列有序，春夏之际校园绿树成荫、花树争艳。校园内外，都设有校风、班风、校训、学风等宣传牌，让师生们努力工作。

各班级内都布置了激励、催人向上的字画、警句等，还有学习园地、素质教育园地、思想道德园地等，对学生思想道德建设的提高起到了很好熏陶和感染作用。

五、九月份道德养成教育开展活动的基本情况

（一）第一周：侧重学生仪容仪表。（9月2日—9月8日）

主要内容：

1针对以往德育工作中存在的一系列问题，提出了进一步的要求，注重学生习惯的培养，并制定了培养教育方案。

2、继续开展“德育养成教育活动”宣传工作，团委对活动月工作进行具体安排部署。

3、学校仪容仪表大检查。

（2） 第2周：（9月9日至15日）

“养成教育活动”启动仪式动员会（学校中层以上领导、班主任、全体学生）。

1时间地点：9月9日上午升旗广场

2、“养成教育”系列主题活动之一：学生《守则》、《规范》知识竞赛。

三。各班以养成教育为主题的板报要突出主题，设计新颖，内容丰富。

（3） 第三周：（9月16-22日）

1、“养成教育”系列主题活动之二：侧重于学生文明礼仪。

2、开展 “养成教育主题班会“

三。学生自查：开学两周后，我纠正了哪些坏习惯？还有哪些不文明的行为习惯？下一步如何纠正？

（4） 第四周：（9月23-30日）

1、“养成教育”系列主题活动之三：侧重于日常卫生、纪律行为。

2班上举行了养成教育演讲比赛。

3、创办以“养成教育”为主题的手抄报，利用教室内墙壁开设养成教育专栏。

4、学生总结反思在“养成教育活动月”中的收获。

在九月份的道德养成教育活动月中，我们取得了较好的成绩，令人欣慰。我们将在上级领导部门的指导下，继续发扬艰苦奋斗精神，顾全大局，团结进取，齐心协力，脚踏实地，真抓实干，把我校教育教学管理工作打开一个新局面，再上一个新台阶。

养成教育活动总结(篇8)

新学期开始了，和往年一样还是那么紧张那么匆忙。但又和往年不同的，今年新学期的空气中好像一直弥漫着大事未息的气氛，让人的心不能平静。学校装修工程还没结束就匆匆撤场，新学期迎接师生的是满眼烟尘和狼藉。在这种情况下，学校以学生为重，克服困难，按期开学。环境卫生是基础保障，开学初，学校提出了“卫生习惯养成活动”，也就是“卫生清扫周活动”。开学第一周，全校师生，齐心协力，不怕脏累，新校园装修后的卫生清扫工作已经基本完成，各教室、专用教室焕然一新，我们在繁忙的工作过后，也体会到了劳动的快乐，孩子们在做清扫的过程中也养成了爱做卫生、会做卫生的好习惯。

1、统一思想认识。明确“爱校如家”的思想，召开“我的校园我来扫”主题班会。新学期第一天返校就给学生提出统一的卫生要求，讲明实际情况，鼓舞大家做好彻底清扫的信心。

2、建立小组。面对时间紧任务重的实际情况，将班级同学合理分配为工作小组，如：办公室小组、教师休息室小组、音乐教室小组、室外卫生组、室内卫生组等等，组长负责，分工明确，责任到人。

3、制定计划。严格按照学校每天的工作重点，再结合本班实际情况，每天一个重点，既要每天都彻底清理一项死角，又要见到大面儿上的效果。

4、落实措施。卫生工作重在细致，方方面面既需要学生会干、巧干，也需要老师的示范指导和监督落实。整个卫生清扫活动中，我每天都会在放学前对当天的工作进行总结，或提出表扬或指出不足，当然活动得到了很多老师的指导和协助，也涌现出一大批积极肯干、耐心细心的同学。

“卫生清扫周”活动结束了，但我们对卫生的要求不会放松，我们讲卫生的好习惯已经养成。我们知道卫生工作是一项长期反复的工作，卫生习惯的养成也不是一朝一夕的，但我相信，有了这次活动，孩子们一是受益终身的，他们一定会更加珍惜这来之不易的美好环境，也一定会更加热爱我们美丽的X中校园。

养成教育活动总结(篇9)

为全面贯彻落实素质教育，提高德育工作的实效性，有效提升教育教学质量，经学校研究决定，2月21日-3月21日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以党和国家的教育方针及《国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神为指导思想，以未来社会对青少年的要求为教育目标，积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过多种形式和方法培养学生良好的行为习惯，为学生终身发展奠基，努力提高学校整体教育教学质量。

二、活动目标

总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。

通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力。

通过“文明礼仪行为”习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，拓展自我生存空间。

通过“安全行为习惯”教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。

通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

三、主要内容

（一）生活习惯养成教育

1、遵守学校作息制度，按时起床、就寝、回家。

2、按时就餐，不将食品带入校园、教室。

3、及时清扫教室、寝室和卫生责任区。

4、讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不随地吐痰、不随手乱丢物品。

5、宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、被子叠放整齐、无异味，室内物品摆放有序。宿舍要经常开窗通风。

6、养成积极创建文明宿舍、文明班级的好习惯。

（二）文明礼仪习惯养成教育

1、参加升国旗仪式，学生要穿校服，行注目礼，唱国歌。

2、语言文明，使用礼貌用语，不说脏话、不骂人。

3、举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹，慢步轻声。

4、注意仪表，衣服整洁，不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，男女生均不得染发或留怪异发型。

5、拾到别人丢失钱物及时交公。

6、爱护公物，爱护花草树木。

7、不将手机带入校园、教室。

8、同学之间相互帮助。主动帮助有困难和有缺点的同学。

9、同学之间要文明交往，不准谈恋爱。

10、遵守公共秩序，课间操、升旗及集体活动时听从安排，严守纪律，保持良好形象。参加集体活动守时肃静，作文明观众。

11、不进行封建迷信和赌博活动，不吸烟喝酒，不出入营业性网吧。

（三）安全习惯养成教育

1、安全观念、法制意识强。

2、妥善保管钱物，严防丢失。未经他人同意，不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。

3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。

4、遵守交通规则。在马路上不打闹，骑自行车不带人，不闯红灯。

5、不打架滋事，更不随意叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结寻衅滋事。

6、不攀越栏杆、校门及围墙。

7、注意饮食安全。

（四）学习习惯养成教育

1、良好的书写习惯。

2、认真预习、专心听课、及时复习、独立作业的习惯。

3、积极探究、独立思考、切磋交流的习惯。

4、课外阅读、记读书笔记的习惯。

5、良好考试的习惯。

四、实施步骤

第一阶段:宣传发动阶段（2月21日―3月7日）

利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、心理健康讲座、班会、横幅等形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动内容，提高认识，从而推动此项活动有序、顺利开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播等形式宣传行为习惯养成教育意义。

2、学生会向全体同学发出养成教育倡议书。

3、各班级利用班会课开好专题动员会议，特别要做好对班干部、团员的动员。

4、各班级出一期以“行为习惯养成教育月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

5、校园悬挂宣传横幅。

第二阶段：自查自纠阶段（3月8日―3月18日）

1、对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现开始做起。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起行为习惯养成月活动的高潮。

2、班主任观察学生的行为表现情况，利用班会课时间组织学生进行讨论，对学生中存在的行为情况作出评判，对照他人，明确今后自己的努力方向。各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生的进步。

3、开展卫生责任区及教室卫生评比活动。

4、开展穿戴行为整治活动。

5、监督检查：行政值班领导、值班教师、总务处、保卫科、团委检查打分，发现问题及时纠正。

第三阶段：总结表彰阶段（3月21日）

1、评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。

2、本次活动总结。

五、组织领导

组长：

副组长：

成员：

六、活动要求

1、要加强领导，构建养成教育的机制。行为习惯养成教育在校长的统一领导下，由政教处、教务处、教科室、总务处、团委负责全面实施，班主任及任课教师积极配合，家长共同参与，形成学校、社会、家庭全员参与的养成教育机制。

2、政教处侧重安全行为习惯、文明礼仪习惯养成教育；教导处侧重学习习惯养成教育；总务处侧重生活习惯养成教育；共青团、侧重团员教育，发挥共青团组织的作用。

3、要重视学习培训，以活动促发展。养成教育月活动要与爱国主义读书教育活动、读书节活动、预防甲型流感、法制教育、安全教育日、午休静校管理等结合起来。通过多种渠道、多种活动让学生熟知行为标准并付诸行动，注重过程评价，巩固已形成的好习惯，不断提出新要求，从而逐渐形成良好习惯。

4、班主任是养成教育的骨干力量，一定要加强管理，耐心教育，积极引导。

5、行政领导、值班教师要加强巡查，认真监督，发现不良行为及时批评教育。

6、教师要以身作则，注重言传和身教，加强课题教学管理，严格规范学生课堂行为。

7、要积极利用社会资源，争取家长的配合，利用家长会等形式，对家长进行培训，让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性和培养子女良好行为习惯的基本方法，使养成教育从校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会“三位一体”的育人效果。形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好机制。

8、要培养典型，以点带面推动。每班评出几位行为习惯养成教育之星，充分发挥榜样在养成教育中的示范带头作用。同时，加强对违纪、违规学生的处罚力度。

9、要利用班会、团队活动扎实开展好习惯训练活动，由教师或者学生讲解学习行为习惯要求，并在一定的时间内巩固提高。

10、充分利用校园广播站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、校园网等宣传途径，介绍良好的行为习惯、身边的优秀事迹，展示文明学生风采。

11、要加强检查督办，以评价促养成。养成教育是一项需要长期坚持不懈的工作，定期检查，适时评比，是解决懈怠或流于形式的重要措施。学校把养成教育工作内容纳入班级和班主任工作考核之中，加大检查督办力度，促进学校养成教育工作常态化，建立督查机制。学校要通过召开学生座谈会、检查班务日志、行政随机抽查等形式进行督查，保障活动的有效开展。

养成教育活动总结(篇10)

班级中只有12名幼儿，其中女生3名，男生9名。在开学一个月以来发现了许多不好的行为习惯，有的是本年龄幼儿的特点，有的是因为家庭环境的影响。现分析如下：

1、虽然幼儿已经习惯了幼儿园的学习生活，但在离园的时候还出现哭闹的现象。

2、没有很好的入厕习惯。如下课多次提醒还不去上厕所，到上课时间就说要去了；还有的男生上厕所时候总会尿些在裤子上；有的女孩子不敢上厕所；不会擦屁股等。

3、喝水方面。有的孩子不爱喝水；在排队喝水的时候经常发生推挤；不会很好的拿杯子；喝水有的时候边走边喝。

4、吃点心。许多幼儿有偏食的现象；不会自觉保护桌面和地面的卫生。

5、部分幼儿有咬衣服、允吸手指的现象。

6、玩具不会自觉收拾整理，在玩的过程中经常发生争执。

7、自我保护意识差。经常会玩危险地游戏。

8、倾听习惯较差，喜欢插嘴。

1、初步萌发幼儿对学习的兴趣，逐渐形成“上课”意识。上课时，能在教师提醒下端正坐姿，不随意离开座位，并能将有意注意集中到教育活动中。能大胆回答问题，知道插话、抢话是不礼貌的行为。

2、爱护学具，尝试按教师要求使用学具，不随意损坏学等等。

养成教育活动总结(篇11)

根据县教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，为全面提高学生综合素质，创建良好的校风、学风，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围。我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，按照局重点工作把培养良好行为习惯、道德风尚及个性心理品质作为主要培养内容。以《小学生守则》《小学生行为规范》为依托，以文明班级评比为载体，强化学生良好习惯养成教育，着力推进校风校纪建设，努力构建更加有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，在学生中开展良好习惯养成教育，取得一定成效。

我校在培训教育活动月做了以下工作：

一、具体做法

1、明确意义，激发动机。

向学生讲解养成习惯的重要性，让他们学会自我教育。学生的自我能力是在自我教育活动中形成的。因此，有必要对学生进行自我教育。我校充分利用班会、板报等形式，不断提高学生的自我教育能力。

同时也明确，要把握学生的成绩和教学质量，必须从掌握学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，重抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我校制定《墨山中心小学学生行为习惯养成教育实施细则》，确定学生行为习惯养成目标并将小学德育内容细化为“爱国”、“劳动”、“学习”、“守纪”、“诚信”、“礼貌”、“自理”、“环保”、“健美”、“校外行为”十方面，并对不同学段的学生提出符合其年龄的要求，增强德育工作的针对性和实效性。

3、建立有效的制度规范

良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。在开学初学校即对学生组织学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等规章制度，使学生明确该做什么，不该做什么，以及怎么做。之后，根据我校的实际情况，建立一套完整的培养教育体系。

根据不同时期不同的教育内容和要求，为保证养成教育的有效、顺利实施，特制定以下规定

①值班制度：设置值班学生和教师。每天检查清洁卫生，注意学生的课外活动和日常行为规范，处理突发事件。

发现问题，及时教育、纠正或及时报告。从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。

②考核、评比制度:为了有效地规范学生行为，开学初利用班会每班制订了详细的考核细则，设立小组长认真做好每天各项的检查、记录。平时学生在哪个项目里做得优秀就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一周一小结，一月一评比。

这样，把学生平时的个人行为表现记录与期末评先结合起来，使学生平时的行为表现处于集体的**监督下，使学生能比较自学地遵守规范。

③开展及时的班会活动

为了加强学生行为习惯的养成教育，，使学生早日养成良好的行为习惯，，积极组织开展了“行为习惯养成教育”主题班会活动。通过班会的主题内容，组织形式，加强对学生行为习惯的养成和教育，通过班会的形式、内容，使学生进一步明确在校园、在家庭、在社会什么是好的行为，什么是好的习惯，好的行为习惯给社会、家庭和学校以及他人和自己带来的好处。

④建立领导小组

为了抓好养成教育，学校领导深入剖析学生思想行为现况，充分认识良好习惯养成教育在学生思想品德教育中的先导性、基础性作用，切实把良好习惯养成教育摆在学生思想道德建设重要位置。为此，我校成立了以校长为组长，业务主管为副组长，班主任为成员的领导小组。以健全的组织、具体的措施、针对性强的工作方案，充分贴近学生生活实际及年龄思想特点，积极开展良好规范养成教育活动，切实提高学生的道德水平和文明修养，着力推进校风校纪建设，努力创建“文明规范”的育人环境。

4依托校园文化，潜移默化地培养人。

良好的校园文化环境具有强烈的情境性，能够启发学生的思想，激发学生的情感。我们学校建立了一系列校园环境文化。学校以建设校园文化为重点，充分利用教室显著的位置上书写、张贴读书名言，努力为孩子创造一个优化的阅读环境，体现了“一切为了孩子，为了孩子的一切，为每一个孩子的成功人生奠基”的办学理念。

5规范制度，以激励机制为保障，增强创先争优意识。

规范制度，增强学生遵纪守法意识，是育人的前提保证。

学校制定了《养成教育评估细则》，每个月由考核小组成员深入各班逐一检查，检查后认真总结，发现问题，及时督促改进。

二、取得的效果

我校开展学生良好行为习惯培养教育以来，学生不良行为习惯逐渐渐少，学生良好行为习惯逐步形成。学校的面貌有了明显的变化。课后，学生们的活动井然有序，如打球、打游戏；学生个人卫生清洁，校园环境整洁，增强学生维护校园环境的意识；学生良好的学习习惯在课堂上得到了很好的体现，守纪律了，会学习了，自信心增强了，文明学生越来越多，得到了社会和家长的认可。

三、存在的不足

虽然我们的养成教育取得了一定的成绩，今后，在养成教育方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长期的工作，最重要的是持之以恒。我们将继续努力工作，不断创新，为学生的成长奠定基础。

四、今后努力方向

1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则，做到常抓不懈。

2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合，做到常抓不懈。

三。我们要持之以恒地培养良好的行为规范，这不是一蹴而就的。我们要在实践中体会，在活动中感悟，这样才能不懈努力。

墨山中心小学

2014年9月30日

养成教育活动总结(篇12)

寒假学生行为习惯培养教育活动综述

绣惠镇茂李小学

少先大队

2011、2

寒假学生行为习惯培养教育活动综述

在2011年寒假工作中，我们坚持学生开心、家长放心、社会关心的原则，在保证师生人身安全和充分休息的前提下，引导学生积极参与社会实践，感受祖国巨大变化，坚定报效祖国的理想；阅读和**优秀文学、影视作品，陶冶情操，提高文化素养；坚持锻炼身体，学习生活技能，养成文明的良好习惯。现将有关情况总结如下：

1.小学生公益日活动。以“迎世博、促环保、爱生活”为主题，组织部分村的学生开展了社会公益日活动，进一步增强了青少年的公民意识、社会责任意识和生态环保意识。

2.小学生“我的除夕夜”作文活动。开学后由语文教师在本班进行评选，并选出优秀作品在班内展读。

3．“30天养成一个好习惯”活动。各中队结合“十要十不要”宣传教育开展了活动。3月下旬将举行全校“我有一个好习惯”演讲比赛。

4学校扩大家庭合作教育习惯的培养

良好习惯的养成在于是不断的坚持，为此，在1—6年级继续开展了“我的假期日程我来定”活动，学生结合“每日七坚持”的内容，制定自己的“假期日程表”。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。

5、开展了“走进社区，争做时代小雷锋”社会实践活动。

结合学雷锋活动日，学校号召同学们利用假期时间走出家门、走进社区，做一些力所能及的事情，用实际行动回报社会，争做“社区小主人”。孩子们“打开家门，走进社区”，并将活动体验、心得用征文、**的形式记录了一个个美好的瞬间。

6、开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动

利用假期学生与家人团聚的时刻，一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动，传承了中华文化，生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育，也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围。

时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。

养成教育活动总结(篇13)

新学期开始了，和往年一样，还是那么紧张，那么匆忙。但也与往年不同的是，今年新学期的空气中似乎弥漫着各种事件的气氛，让人心里无法平静。学校装修工程还没完工就撤了，新学期迎接师生的风波已满。

在这种情况下，学校以学生为重心，克服困难，按期开学。环境卫生是基础保障，开学初，学校提出了“卫生习惯养成活动”，也就是“卫生清扫周活动”。开学第一周，全校师生，齐心协力，不怕脏累，新校园装修后的卫生清扫工作已经基本完成，各教室、专用教室焕然一新，我们在繁忙的工作过后，也体会到了劳动的快乐，孩子们在做清扫的过程中也养成了爱做卫生、会做卫生的好习惯。

1、统一思想认识。明确“爱校如家”的思想，召开“我的校园我来扫”主题班会。新学期第一天，他们对学生提出了统一的健康要求，讲解了实际情况，并鼓励大家以彻底打扫卫生的信心做好工作。

2、建立小组。面对时间紧任务重的实际情况，将班级同学合理分配为工作小组，如：办公室小组、教师休息室小组、**教室小组、室外卫生组、室内卫生组等等，组长负责，分工明确，责任到人。

3、制定计划。严格按照学校每天的工作重点，再结合本班实际情况，每天一个重点，既要每天都彻底清理一项死角，又要见到大面儿上的效果。

4、落实措施。卫生工作的重点是细致的，这不仅需要学生会的巧手，更需要教师的示范指导和监督。整个卫生清扫活动中，我每天都会在放学前对当天的工作进行总结，或提出表扬或指出不足，当然活动得到了很多老师的指导和协助，也涌现出一大批积极肯干、耐心细心的同学。

“卫生清扫周”活动结束了，但我们对卫生的要求不会放松，我们讲卫生的好习惯已经养成。我们知道卫生工作是一项长期反复的工作，卫生习惯的养成也不是一朝一夕的，但我相信，有了这次活动，孩子们一是受益终身的，他们一定会更加珍惜这来之不易的美好环境，也一定会更加热爱我们美丽的x中校园。

教育专题月活动总结（分享十篇）

不知不觉中一个精彩的活动结束了，想必你学习了很多新知识，可以把这些感想记录在活动总结。你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编收集整理的教育月活动总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育专题月活动总结 篇1

一、指导思想：

以深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和天祝藏族自治县教育局《教育工作月主题活动安排意见》为指导，以素质教育为主线，搭建学习交流平台、普及艺术教育活动、提高艺术教育质量，坚持课内外结合、校内外结合，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，展示学校艺术教育成果，促进校园文化建设，打造特色学校。

二、主题内容：

以健康向上，反映师生在推进素质教育中的精神风貌，表现师生积极向上的理想追求为主题，以时代特征、民族特色和学校特色为内容，体现学生的年龄特点，体现思想性与艺术性的统一，且具有教育意义。

三、活动方式：

为迎接“两基”国检，传承和发扬民族文化，活跃校园文化生活，加强学校精神文明建设，在艺术月活动中，我们依次进行了“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛、诗文诵读活动、书画展、第六届艺术节“庆六一”文艺汇演等一系列活动。具体情况如下：

1、歌咏比赛

5月6日下午，我校在操场举行了以班级体为单位，学生全员参与的“爱我中华、唱响校园”歌咏比赛。比赛演唱曲目2首：一首必唱曲目《歌唱祖国》；自选曲目一首。以齐唱或合唱形式展现。分为低、中、高三个年级段进行评奖，通过此次比赛丰富学生的课余文化生活，展现了健康向上的校园文化氛围和奋发向上的师生精神面貌。

2、诗文诵读活动

5月15日，诗文诵读活动在一年级教室进行。这次活动分高、中、低三个年级段进行比赛。在分年级段进行的比赛中，各班参加比赛的内容自定，此项活动既起到了学生全员参与的效果，也达到了“诵读中华经典，弘扬传统文化”诗文诵读活动的要求。

3、书画展

本次书画大赛仍然分为分两大类：

1、书法类：包括钢笔书法和毛笔书法。

2、绘画类：水彩、漫画、简笔画。

3、手工制作类：布贴、剪纸

5月17日全校学生全员参与，参评作品五十多。比赛按书法类和绘画类、分年级进行评奖，分别评出一等奖5件，二等奖7件，三等奖10件。所有获奖作品分类整理成版面，在校园内进行了展览。这些异彩纷呈、图文并茂的.作品，不仅展示了学生的书写、绘画能力，也体现了学生的动手操作和综合实践能力。

4、“庆六一展风采”文艺汇演节目选拔

近一个月来，学校各班组积极排练演出节目，5月20日学校组织全体教师从推荐的节目中确定了第六届艺术节演出节目《中国娃娃》。

5、师生表彰活动。

在5月25日对在此次活动中的个人和集体进行表彰奖励，并颁发奖状。

教育专题月活动总结 篇2

为进一步提高教师的思想政治素养和职业道德水平，按照《关于开展20xx年“师德建设月”活动的通知》文件精神，计算机工程学院于5月5日至6月5日开展了以“廉洁从教”为主题的系列师德建设活动。现将具体实施情况总结如下：

一、思想高度重视，广泛宣传动员

校党委关于开展20xx年“师德建设月”活动的通知下发后，我院领导班子首先认真学习了文件精神，明确活动主题，精心制定活动方案。5月7日下午，学院召开全体教职工大会，对“师德建设月”活动进行深入动员，做好活动的宣传工作，营造师德建设的浓厚氛围，确保活动主题深入人心，引导广大教师忠诚党的教育事业，树立崇高的道德情操和较强的社会责任感。

二、组织机构健全，活动方案明确

为加强对师德建设工作的领导，学院专门成立了以党委书记和院长为组长，其他学院领导及相关人员参与的“师德建设活动月”领导小组，认真研究、精心设计、制定了本院的师德建设活动实施方案。学院先后多次召开会议，对教职工进行动员，传达文件精神，确保教师统一思想，提高认识，明确活动目的、意义及任务。

三、活动内容丰富，工作成效显著

本次活动月我院紧紧围绕活动主题，通过座谈讨论、报告录像及集中学习等形式，有重点、分层次地开展师德教育活动，认真学习师德建设的主要内涵，取得了良好效果。

1、加强学习教育，提高廉洁从教意识。

我院充分利用周三下午政治学习时间及网络媒体等宣传阵地，认真组织教师学习《高校教师廉洁从教读本》等辅导教材和《关于加强廉政文化建设的意见》等文件精神，加强对广大教师的理想信念、法纪法规教育和优良传统教育，着力提升教师的思想素质、政治素质和廉洁意识。

2、举办学术讲座，规范科研活动的有效方法。

师德建设活动月期间，我院先后邀请了南京大学高阳教授、南京师范大学吉根林教授等多名专家学者来校为师生作学术报告。报告会上，专家们结合自身的研究方向，为师生阐述了在数据挖掘、信息技术安全等计算机专业研究领域的广阔前景和深远意义，在报告会现场，部分同学和老师还与专家进行了充分的互动和交流。通过报告，不仅让师生拓宽了学术视野，强化了学术精神，同时也为推进我院的学风建设，提升广大师生的科研能力营造了良好的学术氛围。

3、开展学风建设讨论，努力创建优良学风教风。

学院先后召开了专业课、公共课等各个方面、不同层次的师生座谈会，分别就教师面临的廉洁从教问题、学术不端行为及解决途径展开了讨论，重点就“本学院学风建设和廉洁从教存在的主要问题”、“如何建立学风建设的长效机制”等内容进行了深入的讨论，讨论中还听取了部分学生的意见和建议。通过讨论，教师们师德修养进一步提高，学术思想进一步解放，教学观念进一步更新，并且达到了交流经验的目的。

4、开展系列学风建设活动，使活动月主题延伸到学生中。

在活动月期间，我院召开了学生考研经验交流会，以优异成绩考取研究生同学向低年级同学传授了考研各个阶段面临问题和解决办法，他们坚持不懈的精神、积极向上的.态度对学生中学风建设有着重要的意义。举行了“诚信考试筑芳华，文明离校梦青春”升旗仪式主题教育活动，开展了“悦读经典，书香校园”读书活动，举办了“卓越工程师教育培养计划”讲座。学院还召开了20xx级学生的去向分流动员会，并成功举办了专业实训咨询会。另外，我院学生在20xx年“蓝桥杯”软件设计大赛总决赛中取得佳绩，这也是我院长期重视培养学生创新精神、研究能力和实践能力，加强实践教学研究和改革的成果。通过组织学生成立多种兴趣小组，积极开展各类学科竞赛活动，培养了学生的创新意识，激发了学生的科研兴趣，提高了学生的实践技能和团队精神，为学生进一步进行学术研究奠定了基础。今年的“师德建设月”活动虽然结束了，但师德建设的脚步没有停止，我院及时、认真总结了这次活动月中的成功经验，并对下一步师德建设工作提出更明确的方向。今后，我院将进一步重视和加强学风教风建设，鼓励广大教师勤奋学习、刻苦钻研、努力工作，积极推进教师廉洁教育工作创新，不断提高教师的政治素养和道德水平。

教育专题月活动总结 篇3

尊师重教的历史在我国渊远流长。一些名师所以为世人景仰，不仅在于他们兢兢业业为学生传道、授业、解惑的职业操守，更在于他们言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范。教师如烛，师德如光，足以光照人间。

相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，你是否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村老师?为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

教育是道德建设的主要手段。道德教育无非3个途径：家庭、学校、社会。三者中学校教育处于中心位置，是整个道德教育体系的核心和主干。学校不仅应该为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献，而且也要为社会道德建设提供精神支持，为移风易俗作出贡献。各级各类学校在培养各类专门人才的同时，都应该以“四有"新人为自己的根本培养目标，成为道德教育的基地;要按照“以德治国"的要求，改革学校的德育。

教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师队伍的师德状况如何，将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则，即：爱的原则，爱学生、关怀学生;平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生;公正的原则，公正对待每个学生，给他们以应得的信任与教诲。此外，应特别注意几项规范：第一，热爱教育，忠于教育事业;第二，传道授业结合，教书育人;第三，学而不厌，诲人不倦;第四，尊重同仁，相互支持

教师的师德要在爱中体现。教师对学生的'是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。教师的师德要在深化课堂教学改革，提高课堂教学效率中体现。一个人在校学习的时间和记忆力是有限的，教师不可能把所有的知识都教给学生，所以教学的立足点应由“知识灌输”转向“能力培养”，逐步使学生由知之不多到知之较多，由学会知识到会学知识，主动地把学到的知识化成能力和素质。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”这是我的教学法老师当年教给我的一句话，多年以后，在细细地品味中，我发现这句话使我获益匪浅。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生的世界彼此融合升华的过程。我曾经让学生写过《理想中的老师》这样的小短文。有一个学生写道：理想中的老师不必有天神的博爱，但要有慈母慈父般的伟岸;理想中的老师不必有英雄的伟大，但要有超脱的心灵;理想中的老师不必有父母的嘘寒问暖，但要给学生心灵的抚慰。理想中的老师以学生为第一，理想中的老师教学水平最高，理想中的老师受学生相信。理想中的老师万不可有狂傲，但不可无自信。接着他又在括号里写了一句：老师你问什么是理想中的老师，这本身便是一种不自信。老师，我信你。看到这句话的时候，我满心欢喜满心感动，泪慢慢落下。爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求?爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我将满饮这芳醇的琼浆。爱也是最纯洁最深刻的情感，因为爱的涌现，我们的心灵也变得充实纯净。爱与被爱都是幸福的，前者因为爱而美丽飘逸，后者因为爱而尊严高贵。

教师的师德要在身教中体现。教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

师德，不是长篇大论的大道理。它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉，让满天下的桃李如沐春风。

教育专题月活动总结 篇4

为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据（干教体字［20xx］59号）文件精神，围绕“提升教学能力，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下：

一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。

我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵制有偿家教，并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。

二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。

利用教师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第28个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料，采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位教师都撰写了不少于2000字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业素质的成长，树立新时代人民教师的新形象，在广大教职工中形成了崇尚先

进，学习先进，争当先进的.浓厚氛围。

三、扎实开展师德建设主题活动。

1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文老师自行调好课，按时听课、评课。

2、教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，教师们用它时刻提醒自己鞭策自己，处处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。

3、在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。

总之，我校通过多种活动，开展师德师风建设，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。

教育专题月活动总结 篇5

为进一步加强小学生交通安全宣传教育工作，根据关于深化开展创建全国文明城市“文明出行月”主题实践活动的通知精神，结合本校实际，在全校范围内开展以“文明出行月”为主题的小学生交通安全宣传教育活动。

一、领导重视加强小学生交通安全工作

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长刘萍直接抓，各位教师具体分工负责组织实施。

2、学校把开展“文明出行月”活动作为巩固和深化小学生交通安全教育活动的延伸措施，作为构建和谐社会，建设“平安校园”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与小学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的'幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。

二、加强交通安全教育提高小学生交通安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。这次，我们以小学生交通安全主题宣传教育活动为重点，对学生开展交通安全教育，特别是抓好路上上学、放学交通安全教育。

1、认真做好小学生交通安全主题宣传教育工作。

学校以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主题，在这期间，学校组织学习关于深化开展创建全国文明城市“文明出行月”主题实践活动的通知文件，对校内外易发交通事故、重点部位、学生交通安全意识等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展交通安全教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。

利用班会、中队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展交通安全预防教育，使学生接受比较系统的预防交通事故伤害的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、交通安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行进两月的安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周交通安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

三、加强交通安全自查及时整改、完善

每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。活动前，学校对学校进行全面的交通安全大检查。同时，积极配交警对学校的交通安全进行检查。对检查发现的交通隐患，校领导讨论、开会研究及时整改、完善。

今后，我们将进一步重视交通安全工作，及时解决交通安全工作中发现的新问题，不断提高我校交通安全工作水平。坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全走路、安全乘车、安全骑车”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展多种多样的交通安全活动，营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对小学生交通安全的重视和关注，进一步保障小学生出行安全，最大限度地减少小学生交通事故的发生。

教育专题月活动总结 篇6

为进一步加强我校教师师德建设，根据区教育局师德教育月的相关要求，4月1日至5月31日，我校认真开了了以“爱岗敬业，创先争优”为主题的师德教育月活动，取得了比较好的效果，现将有关活动总结如下：

一、抓常规重落实 一步一脚印

1、学平安师奶——责任纺织梦想，爱心成就未来

4月26日下午，宜昌市伍家岗区第二场“平安师奶”先进事迹报告会在李家湖小学举行，来自伍家岗小学、宝塔河小学、白沙小学和李家湖小学的100多名教师聆听了岳燕老师的先进事迹报告，再一次感动了与会老师，再一次洗礼大家的心灵。

岳燕老师以《让爱一路前行》为题讲述了她平凡而踏实的生活和心理旅程。岳燕老师的同事、花艳小学教师胡群英，学生家长李庆华，分别从不同侧面介绍了岳燕老师6年来，风雨无阻地义务接送学生、行程堪比两个“长征”的感人事迹。

在一个多小时的报告会上，岳燕老师一个个爱心故事，深深打动了老师们的心。李家湖小学校长牟宗斌听完报告后告诉笔者说，岳燕老师真实感人的事迹，打动了老师，教育了老师，成为全区开展师德教育最生动的教材，成为老师们加强师德修养的榜样，有力地推动了学校“走进十万家庭、温暖十万学生”师德主题教育活动。

老师们也觉得：“岳燕老师六年如一日地持接送学生，用自己的真心真爱呵护着学生，守卫着学生，确实不简单。我们要以岳燕老师为榜样，脚踏实地地做好本职工作，关爱每一位学生，让孩子们快乐健康成长。”

2、做师德承诺——做学生的良师，做家长的益友

在4月18日的全体教师会上，我校青年教师周莹做为老师代表，在台上做了公开师德承诺。同时，为防止了承诺和行为两张皮的现象，我们还对教师的行为进行了跟踪了解和调查，在师德问卷调查中反馈，老师们都能很的遵守承诺，取得了比较明显的效果。

3、三谈三换体验——铸就优秀品质 成就精彩人生

校长亲自来到班级，履行一天的班主任职责，把班务打理得有条有理，让我学到了许多。在校级领导与教师角色互换活动中，年轻班主任冯老师深有感触的说道。近日，宜昌市李家湖小学在师德教育月争先创优活动中，特别推出青年教师“三谈三换”互动体验活动，对提高全校青年教师的师德修养和教书育人技能起到了积极的'促进作用。

我们开展的“三谈”活动的主要内容包括：一谈思想，交流师德修养和社会主义核心价值观的学习实践，鼓励青年教师积极上进;二谈学习，交流学习中的收获和感悟，引导青年教师工作学习化，学习工作化;三谈工作，交流工作中的好经验好做法，引导青年教师明确今后的工作目标和打算。三换活动的主要内容包括：一是换位思考。站在他人的立场上思考问题，处理问题，争取学校领导与教师相互理解和支持;二是换方法。一种思想换成二种思想，集思广益，获取办好教育，促进发展的金点子;三是换角色。校级干部与老师角色对换，履职一天到一周，看工作，比实绩，相互学习借鉴，共同提高。

在活动中，四年级一班班主任赵老师感慨地说道，交换角色虽然只一天时间，但让我学到了校长班级管理的新理念新方法，感受到当校长的难处。今后一定要努力学习和掌握教书育人的技能，多支持学校工作，共同努力，把学校办成人民满意的学校。

4、师德演讲比赛——学师德楷模 做育人先进

为进一步推动师德主题教育月活动，激发全校教师教书育人的热情，展现他们爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。5月9日，我校“学师德楷模、做育人先进”师德演讲比赛在学校多功能厅举行，来自语文、数学、体育等教研组的六名教师参加了比赛。经过一个多小时的比赛，通过评委量化评分，评选出一等奖2名、二等奖4名。

在比赛中，他们从不同的角度阐释了师德的丰富内涵，通过课堂教学、关爱特殊学生、密切家长关系等多个侧面汇报了他们以汪金权老师为楷模，在师德阳光下一路前行的先进事迹，真实地反映了该校教师在平凡的工作岗位上做出的不平凡的业绩，为全校教师上了一堂生动的师德教育课。

5、师德问卷调查——真诚问民意 真心抓整改

早晨，千名学生来到学校，慎重地将填写好的师德问卷调查表投进师德问卷箱里。5月17日，我校在学生家长中开展师德问卷调查活动，标志着该校“爱岗敬业、创先争优”师德主题活动进入到倾听民意、整改争效、全面提高阶段。

师德问卷内容包括是否体罚或变相体罚学生、乱办班、乱收费、有偿家教等十大热点问题。采取学校统一发放、统一回收、集体统计分析、集中反馈等措施，保证了问卷调查的真实性和可靠性。在问卷调查的同时，学校还增设了学校师德师风、教育教学质量建议栏目，广泛征求学生家长的意见。调查问卷结果显示：基本杜绝了体罚或变相体罚学生、乱收费、乱办班等不正常现象，学生家长的满意率达98%，同时，学生家长也表达了希望学校不断创新教育教学方法，不断提高办学水平的良好意愿。

二、抓特色凸成效 千家百户情

1、专题会议定走访措施——传播教育真情 温暖学生心田

4月11日，学校召开了 “走进十万家庭，温暖十万学生”专题会议，进一步强调和宣传了此项活动的重大意义，小结前期工作情况，提出了“脸带微笑，沟通无限，心怀真情，解难帮困”12字走访要求，并通过行政进班，教师跟班等措施，走访家庭一户不落，将“走进十万家庭，温暖十万学生”活动不断引向深入。

根据活动要求，全校教师立即行动起来。行政人员一人负责一个年级，通过勾画学生分布图，与班主任老师分析学情，了解走访重点，拟定家访时间表等多种措施，落实走访工作。学科老师配合班主任老师，分头走访，重点合访，特殊多访，并通过一人一张走访记录表，一人一份资料卡等方法，对“走进十万家庭，温暖十万学生”情况进行跟踪检查落实，其结果纳入到教师师德教育月考核之中，有力促进了活动的全面开展。

2、及时通报反馈走访情况——“一卡三表四制”推进家庭大走访

“4月份，学生家庭大走访工作全部落实的有高语组、数学组等五个教研组，做的最好的有冯老师、刘老师等30位老师……。”近日，学校举行“走进十万家庭、温暖十万学生”通报会，向全校老师公开家访情况，推广家访经验，将该校开展的“一卡三表四制”家访活动不断引向深入。

为深入开展“走进十万家庭、温暖十万学生”主题活动，我校推出教师家访卡、家访计划表、家访记录表、家访考核表和家访台账制、实情公开通报制、家访评比制、家访奖惩制“等一卡三表四制”，通过定期检查、定期评比、定期公开、定期回访等“四定”措施，认真抓好走访学生家庭，温暖学生心灵主题活动，并建立了教师家访档案，得到了全校教师的大力支持和积极参与，收到了明显的活动效果。

通过一卡三表，清清楚楚地反映了每一位老师的家访情况，突出了家访重点，将计划家访和随时家访有机结合起来，基本实现了家访人人参与，家访覆盖率达100%，老师与学生家长的联系更加密切，家庭与学校的关系更加和谐，受到学生家长和社会的普遍欢迎和好评。

3、晾晒交流扬走访先进——篇篇家访日记 浓浓教育真情

“4月16日 星期六 阵雨今天下午，我走访了小文的家庭，与他爸爸共同分析小文的优缺点，向小文爸提出了三点建议：一是建议家长经常与老师保持联系，及时沟通、交流孩子的学习和表现;二是建议家长和孩子定个合约，不完成作业不准玩，让孩子明白犯错是要得到惩罚的道理。三是建议家长每天晚上陪孩子读半小时课外书籍，培养孩子的读书兴趣和习惯……。”为进一步推动“走进十万家庭，温暖十万学生”家访活动，我们特别推出了晾晒“家访案例”、“家访日记”活动，几十名教师通过网络和文本两种形式，进行传阅和交流，相互学习、相互借鉴，相互促进，在全校掀起了新一轮家庭大走访活动的新高潮。

为全面落实全市“走进十万家庭，温暖十万学生”家访活动，我们制定出台了“家访计划”、“家访日记”“家访案例”、“家访清单”等一系列制度，采取把每天下午4：00确定为固定走访时间、周末教师自由走访、一人多访、多人合访等具体措施，把教育真爱真情播撒到学生家庭。为落实相关制度，检查活动效果，李家湖小学推出了 “家访案例”、“家访日记”晾晒活动，交流家访经验，发现先进典型，推广成功案例，推出一批优秀家访日记、家访案例，参加全区评优评先活动。

教师也反映，通过家访日记晾晒，学到了不少家访沟通的好方法，了解到了一些新情况，发现了一些新问题，对进一步联系家庭，关爱学生起到了积极的促进作用。

4、结合党建品牌促深入——踏遍社区 走进家庭 温暖学生

为全面落实“走进十万家庭，温暖十万学生”主题活动，学校以教育服务便民站为龙头，带动全校教师入社区，进家庭，访学情，问民意，解难题，推出了学习辅导、家教指南、心理疏导、成长烦恼我倾听、亲子活动、社区坐诊、家教良方、红领巾书屋、教学开放周、温暖学生回访站等十大服务项目，采取分片包干，专人负责，全校联动等措施，增强十大活动项目的实效性和针对性。

为开展好“走进十万家庭，温暖十万学生”主题活动，教育服务便民站依靠党团组织，挑选骨干教师参加教育服务便民站活动，建立了分片包干制、每周活动制、家访登记制、业绩访问制等一系列规章制度，向社会公布了服务电话，实行24小时教育服务，力争有求必应，有难必帮，做到定期策划、定期研讨、定期活动、定期总结，并根据实际情况，不断推出新的服务项目。

与此同时，教育服务便民站还与李家湖社区、沈家店社区等社区建立了“走进十万家庭，温暖十万学生”主题活动合作关系，联手开展关爱留守学生、流动人口子女、农民工子女系列活动，建立了学校社区留守学生、流动人口子女、农民工子女活动中心，推出了寒暑假作业辅导、体育游戏、读书吧等专项活动，安排老师和专人负责，使这部分学生假期生活有规律，学习有计划，安全有保障，解决了学生家长的后顾之忧，受到学生家长和社会的一致好评。据不完全统计，教育服务便民站接待家长2000多人次，上门服务800多次，坐诊社区5次，电话答疑100多条。

通过以上系列活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风校风。

教育专题月活动总结 篇7

我校师德师风专题教育活动是全面提高教师职业道德水平的重要载体和措施。针对分工会所在图书馆和档案馆在师德师风建设中存在的突出问题，结合创优争先活动和教学质量活动月的要求，按照活动实施方案，全体员工在这次活动中以服务育人为宗旨，以活动促建设，以师德强师能，学习先进，加强交流，树立榜样，鞭策后进，以优良师风带动了教风，促进了学风。

一、举行师德师风教育专题座谈会，作好专题教育活动动员工作

为了将提高师德师风水平作为教职员工长期的自觉行为，杜绝活动来了一阵风，活动过后一场空，分工会和部门党政充分协调，形成统一领导，经过精心组织，利用周二政治学习时间，召开了分工会师德师风教育专题座谈会，通过了活动实施方案，作了工作分工，统一了思想，作好活动动员工作。

二、努力钻研业务知识，提高服务育人技能技巧

针对图书馆和档案馆的服务育人基本性质，为了提高服务质量，在师德师风专题教育活动中，加强各种专业业务知识的培训和学习，提高服务育人技能技巧。

三、拓宽服务育人领域和范围，增加服务内容和项目

为了体现分工会所属各部门的窗口服务功能，贴近广大读者和来访者，我们采取以下措施，增加服务内容和项目，最大限度地方便了读者和来访者，强化员工的服务意识和两馆的服务功能。

1、信息咨询部在图书馆大厅设立现场信息咨询岗，现场为读者解难答疑；

2、针对图书馆原纸质借书证易坏成本高，功能单一的弊病，图书馆技术部在新学期的.借书证办证工作中对卡证材料进行更新换代，采用硬质塑板代替纸质材料，且采用激光数码现场照相技术，现场一次喷绘成像，加强了读者身份识别和信息保护功能。

3、图书馆阅览部针对学生人数增加，馆舍不足，自习场所缺乏的现状，科学整合现有阅览桌椅，合理规划阅览区域，利用馆舍走廊安置闲置阅览桌椅，为读者提供自习场地（座位）120多个。

4、针对图书馆原有寄包柜采用密码开启，读者密码条容易遗失，导致读者存取物品不便，图书馆报经学校同意后，划拨经费，对原有寄包柜施行存取方式改造工程，用读者借书证刷卡存取代替了密码条存取，改善了服务育人功能，提高了服务质量。

四、规范行为语言，树立合格教师形象

为了大力倡导学为人师，行为世范的师德要求，要求教职员工，特别是一线窗口部门员工以身作则，率先垂范，严格规范自己行为语言，做到文明语言，文明服务。

1、全体员工上岗时要做到衣作整洁卫生，举止谦和，彬彬有礼，杜绝不文明语言，不在阅览场所抽烟。

2、一线窗口部门员工在与自愿者服务人员同台进行读者服务和文献管理时，以身作则，率先垂范。在教给他们为读者服务和文献管理的基本知识和技能技巧时，以文明语言和规范的行为准则感染和教育自愿者服务人员。

五、增强服务意识，提高服务质量

全体员工在这次活动中以活动促建设，以师德强师能，学习先进，加强交流，树立榜样，鞭策后进，以优良师风带动教风，促进学风。把以服务育人为主要特征的图书馆和档案馆的师德师风专题教育活动落到了实处。

1、建立了窗口服务首问制。

2、窗口部门实行了挂牌上岗，凡被读者和来访者连续3次投诉，在编正式员工提出批评教育，外聘人员建议学校依照有关合同条款予以辞退。

六、组织机构

1、此次活动由图书、档案馆工会委员全员组织进行，党政领导负责协调指导。

2、此次活动新闻报导由技术部在图书馆网站发布。

七、作好活动总结表彰工作

活动结束后，结合创优争先活动和年度考核，由群众推荐，全馆会议评议通过，共评选优秀教职工4人，年末报学校表彰奖励。

教育专题月活动总结 篇8

为了贯彻、落实上级开展“20XX年师德教育活动月安排”的指示和要求，我校师德教育月活动以“爱岗敬业、为人师表”为重心，开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动，进一步更新观念，规范教师执教行为，完善师德管理制规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点，有针对性的加强教师师德师风建设，努力提高教师的度，提升教师的师德水平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。

1、明确目标。本次教育活动的主要目标是：优化师德，端正师风，打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的`作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进行，我们多次召开全体教师大会进行具体部署：一方面进行思想动员，进一步提高认识，要求教师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进行充分论证，确保方案的实施。

2、让教师树良好的师德形象。通过学校师德活动月的活动，教师们的精神面貌有了很大的变化，精神面貌焕然一新，表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业，与同事团结合作，为学生服务，以身作则，向学生奉献人类最美好的精神财富。

3、规范教师的教学行为。教师的教学行为规范了。通过“师德建设宣传月”活动的开展，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转，提高到了一个崭新的高度。无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，善教爱生，尊师明礼已是蔚然成风。

4、树榜样、鼓斗志。通过开展一系列的活动，教师们工作的的劲头更大了。通过“师德活动月”教师们树立了前进的目标，树立了师德学习的榜样，教育教学的劲头更足了，立志为我镇的教育事业进一步发展作贡献。

师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。我校将坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高我校教育水平。

教育专题月活动总结 篇9

根据公司“绿色低碳”环保专题教育活动安排，四单元认真开展了以“绿色低碳，清洁生产”为主题的宣传教育活动，向员工讲述了绿色低碳的必要性以及绿色低碳，我们该做什么。号召大家从身边做起、从小事做起、积极践行绿色低碳。从20xx年10月15日至12月15日，单元通过宣传、自主学习、集中讨论三个阶段使活动取的良好的成效，每位员工收获颇多，现将活动总结如下：

一、绿色低碳主要工作

1、单元充分利用每天交接班时间进行环保教育及活动安排，让员工深刻认识绿色低碳的发展战略意义，结合单元的实际情况，倡导全体员工树立绿色、节能、低碳的思想意识，积极将绿色、节能、低碳的生产方式落实到每一个作业环节当中。

2、单元要求将阶段性活动内容进行及时反馈，在广州石化实习的s—zorb项目员工利用每周简讯汇报了他们的活动情况，每位员工从思想上提高对绿色低碳的认识。

3、单元在各班组开展绿色低碳“金点子”长期征集活动，要求每位员工从生产实际着手，源于生产，提出自己的金点子，单元将对每个班组的“金点子”进行评比，选出“金点子班组”，“金点子员工”并给予一定的奖励。

4、把节能意识深入到班组，开展实际的节能活动，根据天气变化和工艺要求，当班人员能及时开停空冷，增减循环水量。同时加强对用电设备的`管理，力争节约每一度电。

5、单元办公室进行无纸化办公，能双面打印的，绝不单面打印，力求节约每一张纸。

6、单元从思想上将“低能耗、低污染、低排放”为基础的绿色低碳转化为实际生产管理的理念，在今后生产、员工培训中将加以贯彻落实。

二、绿色低碳工作亮点和经验

1、通过对“绿色低碳，我们应该做什么”的小组讨论，每位员工对绿色低碳有了新认识，将绿色低碳的理念运用到实际生产中。在生产中做到不放火炬；设备检维修中，没有跑、冒、滴、漏，没有异味；污油能及时回收干净；污水能分流处理等这些都体现了绿色低碳的真实行动。

2、单元清洁生产工作始终牢固树立“从源头消除污染”理念，通过开展清洁生产工作，通过实施清洁生产，提高了单元的绿色低碳效果。

3、每个员工树立起绿色低碳、清洁生产的理念，养成了绿色生产的习惯，促进了生产工艺和设备检修、维护施工的优化，降低了生产物耗和能耗，减少污染物的排放，真正实现了绿色低碳，清洁生产。

4、单元建立了“绿色低碳，清洁生产”管理台账，将对日常生产中的“跑、冒、滴、漏”，“三废污染物”等进行统计和奖励，让每位员工明确绿色低碳生产状况，推动在员工的实际操作中体现。坚持绿色低碳生产目标，实现“污染物零排放”、“污染事故为零”两大生产目标。

三、绿色低碳工作中存在的问题和不足

1、要贯彻绿色低碳，员工的培养和成长通道要打通，三类人才的成长通道建设迫在眉睫，关系到队伍稳定、人才稳定。让每位员工能看到自己的成长，全身心干好本职工作，精细操作，努力做到绿色低碳。

2、单元定员少，新员工多，技术骨干流失快，造成日常工作主要是维持正常的安全、平稳生产，难以做到精细化、常态化、超前管理，对进一步做到绿色低碳就产生影响。

3、对于装多，定员少，新员工多，生产任务重的四单元来说，以后将进一步以提高员工技术为起点，让员工跨岗、多能、换岗学习，以“比学赶帮超”为活动载体，不断提高员工的技术本领，优化操作，实现了绿色低碳。

4、三修队伍技术骨干、管理人员流动较快，检维修技术、力量较差，较难满足绿色低碳生产的要求。

四、绿色低碳工作的推进措施和建议

1、开发绿色能源产品20xx年以来，公司积极实施对产品质量升级，如新建一套120万吨／年催化汽油吸附脱硫装，用于将汽油质量升级到国Ⅳ标准，并对现有的200万吨/年柴油加氢装进行技术改造，以生产符合国Ⅴ以上规格要求的清洁柴油产品，全面提升油品质量，为社会提供绿色低碳油品。

2、实施低碳发展战略公司致力建设资源节约型、环境友好型企业，要通过加大投入和实施全员、全过程、全方位的精细管理，优化操作和实施技术改造，最大限度地降低能耗，节能减排，实现公司绿色低碳发展。

教育专题月活动总结 篇10

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，我校在11月份，开展了以“感恩、关爱、责任”为主题的'感恩教育活动。现总结如下：在活动月中，各学校认真开展了以下活动：举行了以感恩、关爱、责任为主题的升旗仪式;以班级为单位，召开了以感恩、关爱、责任为主题的班会;学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》;学校组织学生开展了以感恩、关爱、责任为主题的征文比赛;以班级为单位，制作一期以感恩、关爱、责任为主题的宣传板报;学生帮助父母做一次家务;学生给父母写一封信;组织学生在附近村屯进行了一次公益劳动。

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，给家长的一封信、并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。共选出优秀征文28篇、优秀信件20篇。四个优秀班会班级、四个感恩教育活动优秀组织奖。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入思想品德课、历史课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校政教处为促进活动的开展，通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

教育活动应急预案(分享11篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，总不可避免地需要事先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的最新学校大型活动应急预案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育活动应急预案 篇1

为积极应对可能发生的重特大安全事故，采取切实有效措施，高效有序地组织抢险援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《苏州市教育系统重特大安全事故应急抢险救援工作预案》结合我校的实际情况，特制定本突发事件应急处理预案（以下简称《预案》）。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分认识做好安全事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力将事故危害降到最低水平，维护学校的教育安全和稳定，确保学校教育教学秩序正常。

二、《预案》的范围

指在我校可能发生的造成教职工、学生人员重伤、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：

1、校舍倒塌，通道、楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；

2、校园的各种火灾事故；

3、师生发生集体急性中毒事故；

4、师生发生重大交通安全事故；

5、学生在体育锻炼时发生意外事故；

6、学生在实验室操作时发生的意外事故；

7、校园内学生溺水事故；

8、校园内发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；

9、自然灾害引发的安全事故。

三、突发事件应急处理指挥机构

在市政府的统一领导下，由张家港市特大安全事故应急救援总指挥部和

市教育局突发事件应急领导小组组织指挥开展抢险救援工作，我校夏彤校长为学校突发事件应急救援责任人。

四、突发事件应急抢险救灾领导小组的组成及职责。

（A）突发事件应急抢险救灾领导小组的组成

组长：

副组长：

成员：

（B）具体分工

1：全面负责学校的安全工作，负责向上级部门报告突发事件，指挥现场保护等前期事故应急救援工作。

2：具体分管学生体育活动安全、交通安全、实验室安全。

3：具体分管学生饮食安全、校舍安全、电气安全、消防安全。

4：负责高二年级学生的'各项安全工作。

5：负责门卫的管理，及学校车辆的安全工作。

6：负责高三年级学生的各项安全工作及实验室药品的安全工作。

7：负责学校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。

8：负责学生各项集体活动的安全工作和安全教育工作。

9：负责高一年级学生的各项安全工作。

10：负责学生的食品、饮食安全工作。

（C）领导小组的职责

1、及时迅速地向市政府、市安监局、市教育局汇报事故的基本情况。

2、组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。

3、做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。

4、按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低限度。

5、配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。

6、配合上级部门对事故的调查处理工作。

7、做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。

8、根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。

五、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

六、工作目标

1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

七、安全事故抢险救灾应急预案

（一）火灾事故应急预案。

发生火灾事故时，应采取如下措施：

1、在向119消防指挥中心报警时，立即报告校长。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

火灾发生时要及早进行自救，尤其是在楼房中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”：

1、要镇静分析，不要盲目行动。

明确自己的楼层，回忆楼梯和楼门的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也可要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法，不要惊慌失措

如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如楼梯虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出；如果楼梯火势太猛，被迫从窗口逃生，要利用落水管、竹竿、绳子（可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三楼，被迫跳楼时，也要向地面抛些棉被等物增加缓冲，然后手扶窗台往下跳以缩小高度，并保证双脚落地，失火楼房不得使用电梯。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场

不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

（二）食物中毒应急预案。

根据我校实际情况和学生特点分析了可能引起学生食物中毒的几点原因：

1、食用了带有某些病菌、细菌的食物；

2、食物保存不当可时间过长造成了食物的变质；

3、误食了残留有化学药品或农药的食物。

一旦发现食物中毒现象，立即采取如下措施：

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

2、迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

3、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

（三）触电事故应急预案

如发生触电事故，应立即采取如下措施：

1、立即切断电源；

2、救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；

3、迅速向教育局报告；

4、如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

（四）交通安全事故应急预案

一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

（五）其它伤害事故应急预案。

1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

2、及时向局报告。

3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4、通知受伤害者的家属或家长。

5、妥善处理事故。

八、主要处置措施

1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。

2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

3、向上级主管部门报告情况（2小时以内）），请求上级帮助指导。

4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。

8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理；

9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

10、根据各校实际拟定突发事件的具体处置事谊，如食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。

九、突发事件发生后的对策和措施

1、学校发生突发事件时，由校长在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的突发事件情况报告市教育局（教育局值班电话：xx）

2、由校长组织指挥抢险救援工作，做好全体师生的思想稳定工作，引导全体师生积极投入到抢险救援工作中，力争把损失降到最低点。

3、在24小时内由校长将事件书面报告给教育局。

4、事件的报告内容：

（1）事件的类别、发生的时间与地点；

（2）事件的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

（3）事件原因、性质的初步判断；

（4）事件抢救处理的情况和采取的措施；

（5）事件报告的签发人和报告时间。

教育活动应急预案 篇2

为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，创建“平安、卫生、文明、和谐”校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、成立安全应急领导小组：

组长：（校长），全面负责校园安全工作，校园安全第一责任人

副组长：（副校长）、协助校长全面负责校园安全工作，校园安全直接责任人；

副组长：（法制副校长，龙垭镇派出所副所长）、负责法制宣传教育以及协助校长负责校园安全工作；

成员：教务、总务主任，各班班主任

二、主要职责

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的`畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

三、现场指挥系统

日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值周制度，即值周行政领导负责，再逐层报告。

四、突发事件逐层报告制度

值周员——>副校长——>校长——>中心校——>教育局

安全工作联络电话：

五、应急措施

1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值周领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。

2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值周领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。

5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值周领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

6、学生上操及集会安全由带操的老师组负责，下操及散会时学生回班由带操教师负责依规定顺序排队回班。

7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

六、宣传教育，确保安全

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

教育活动应急预案 篇3

为加强对我校学生集会活动的安全管理，防止意外事故的发生，根据教育局要求，结合我校具体情况，制定出校内外大型集会活动安全工作预案。

一、指导思想

学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想，严防在我校发生安全事故或突发事件，高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理，以高度的政治责任感努力做到防患于未然，确保全校师生参加晨会、早操、大型体育、艺术活动和集会的各项安全，杜绝各类安全事故发生，保证良好的教学秩序和教学环境。

二、工作目标：

通过制定和落实各项管理制度强化全体师生的安全意识和安全管理工作，严防各类校园集会的拥挤、踩踏事件发生，一旦发生各种集会的拥挤现象，立即采取果断措施，迅速控制局面，防止事态扩大，确保每一位学生的人身安全。

三、组织机构

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（副校长）

成员：xxx

下设办公室：xxx

主任：xxx

副主任：xxx

成员：xxx

职责：

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，校长为本校安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、安全主任迅速组织好本班本校学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

四、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教育局同意。

五、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。

教育活动应急预案 篇4

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

二、适用范围

本预案适用范围为学校组织的大型活动。

三、组织领导机构

大型活动应急工作领导小组名单：

组

长：XXX

副组长：XXX

组

员：XXX

应急工作领导小组职责：

1、外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

2、做好事前安全教育工作；准备所需的常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措

施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

应急工作领导小组分工：

副组长——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。

班主任——负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。

总务主任——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。

校医、健康教师——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。

教研组长——负责本年级学生外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。

四、预防措施

1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请上一级教育部门审批，未经批准不得擅自组织。

2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年级组长）、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。

3、每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任

意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师、年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。

4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。

5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。

6、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。

7、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（工具）、设备、设施是否存在安全隐患。

8、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。

五、报告程序

1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

2、领导小组必须在12小时内写出一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、

事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。

六、应急处理流程

（一）处理交通事故应急措施

1、如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。

2、如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

3、自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救；将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测；如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置在车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

（二）处理饮食卫生应急措施

1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。

2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。

3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急措施

1、在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

2、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

3、如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

4、如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。

5、发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

（四）其他突发事件应急措施

1、学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雷、雾等），应急工作领导小组要用最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

2、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要坚守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。

3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。

教育活动应急预案 篇5

为维护学校正常的教学程序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据上级教育部门关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：

一、 指导思想

按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

二、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作

组 长：吴祖林

副组长：邱小飞 周佐芫

成 员： 校务会成员及各班主任

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

三、安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的'原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。

四、集体外出、大型活动安全事故应急措施

1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。

2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。

3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。

4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。

5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。

6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。

7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。

8、做好事故上报材料，反思事故发生隐患。

教育活动应急预案 篇6

学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

一、火警通报顺序：

一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项：

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

2、迅速切断配电箱总电源；

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项：

1、灭火组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解电铺设的线路；

（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；

（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；

（6）了解火的走势；

（7）清楚逃生路线。

2、警戒组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的.路线，以便疏导他人逃生；

（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组：

（1）应接受紧急救护的工作；

（2）应配备急救箱；

（3）应了解一般药物的使用；

（4）清楚指定的逃生路线。

4、疏散组：

（1）了解学校报警设施和广播所在地；

（2）了解学校内楼房装修材料的性质、

（5）了解火的走势；

（6）清楚指定的逃生路线。

灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；

警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；

救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；

疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。

四、火灾原因调查：

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

教育活动应急预案 篇7

为了保证学校在社团活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。

一、领导小组

组长：廖福英

副组长：盛慧、俞晓

联络员：吴思思、孙思兰

二、社团活动安全职责：

1、各主持人老师为本社团活动期间第一安全责任人，活动期间主持人老师不得离开本社团学生，随时掌握本社团学生情况，遇到特殊情况及时做好本团学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。指导老师不得擅自脱离岗位，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、社团活动结束后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

4、活动期间，领导、班主任要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。

5、班主任老师必须携带学校教师通讯录及本班学生家长的联系电话，必须保持通讯畅通

三、社团活动安全应对措施

1、社团活动主持人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

2、凡出校外进行的活动，要申请并申报《安全预案》要经校长审批同意才可进行。

3、如遇雨天或遇天气变化，各社团必须在指定教室内上室内活动课。

四、突发事件处理程序：

（一）如有事故发生，现场人员应立即向领导报告，领导根据情况作出决定。

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

7、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

（二）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

五、安全应急具体措施

（一）安全常规措施：

1、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

2、分组活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

3、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

（二）学生突发疾病、意外伤害：

学生在活动中突发疾病、意外伤害，随班教师立即联系校领导，视轻重就近送医院。同时疏散学生撤离至安全地点，控制学生的混乱场面。防止学生围观和二次事故的发生，保护事故现场。根据伤势轻重，由负责人决定是否立即通知学生家长，并安排下一步行动。

（三）学生走失处理：

如发现学生走失，切不可大意、拖延，立即问明情况，联系、报告活动负责人，布置下一步行动，应立即组织寻找。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。安排指导老师管理在场学生，稳定学生情绪和活动秩序。

教育活动应急预案 篇8

一、指导思想

坚持以人为本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。

二、组织机构及职责

（一）领导小组

组长：朱小平

副组长：申镜玉

成员：

（二）领导小组职责

1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善应急预案，落实各项措施。

2、指导健全防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系；督促并监督预案贯彻执行。

3、负责汛前检查，组织学校做好预防工作，最大限度地减少灾害带来的损失。

4、全面掌握汛情、灾情和学校防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传下达，保证信息渠道畅通。

5、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。

6、部署和指挥实施防汛救灾行动。

7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。

8、检查督促学校做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。

三、防汛措施

（一）准备期间

1、修订完善本校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。

2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。

3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。

5、要通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。

6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。

7、按照分级负责的.原则，储备必要的防汛救灾物资。

（二）预警期间

1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达，下情上报。

2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。

3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝、紧靠山体学校更要提高警惕，加强防范。

4、预警期间，通知校内建筑工地立即停工，并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。

（三）救灾期间

1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。

2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。

3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告上级防汛工作领导小组。

4、灾后，根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。

5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。

四、工作要求

（一）切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、疏于管理、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，要从严处理。

（二）领导小组成员要对学校防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。

（三）在汛期内，密切关注天气变化，一旦发觉天气突变或接到上级通知，务必提前做好应急准备。

（四）严格执行重大事故报告制度，一旦有险情发生，在采取有效处理措施的同时，及时向上级报告，不得拖延，更不得隐瞒不报。

教育活动应急预案 篇9

为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师路队护送责任制》、《学生安全包保责任制》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。

一、成立应急领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、主要职责

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的`宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

三、应急措施

1、每天保证学校门口有一位值日人员，早上7：30到校，中午1：30到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生

交通事故，由值日人员负责处理，一边把学生送往医院，一边通知其家长，并及时报警。

2、班主任教师和科任教师负责组织学生站队放学，分成两路纵队，做到排队一条线到家。

3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定学生干部看护，行政值日人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，行政值日人员立即制止全体学生原地不动，通知学校领导、班主任救护踩伤学生。行政值日人员把受伤学生送往医院，班主任教师负责疏散楼梯内学生。

4、值日人员每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假，无故不到者班主任必须在1小时内上报值日人员。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。

6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

7、学生课间操、集会以及组织学生外出活动和校内大型活动的安全由学生安全包保责任教师负责。若发生意外伤亡事件，由学校行政值日人员处理，并及时上报。

8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启灭火器进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。

10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

四、宣传教育，确保安全

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、板报、生命教育课等多种形式，加强对学生的安全教育。

3、定期举行全校性的安全教育报告会。

4、政教处经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

教育活动应急预案 篇10

目前，雨季来临，时有强降水过程，甚至会出现大到暴雨，极易引起山洪爆发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。洪涝灾害是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害，在汛期极易引发崩塌、泥石流等地质灾害。事关全校师生生命财产安全。为确保学校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级教育局和中心校有关防汛文件精神，特制定防汛应急预案。

一、指导思想和要求

牢固树立安全第一的思想，对汛期的安全工作，其严峻形势要有充分的估计，思想上要有充分的认识，工作上要有充分的准备。要坚决克服麻痹大意思想，立足大洪灾，立足高险情，宁可信其有，不可信其无，宁可信其大，不可信其小，立足校园，精心周密部署，明确职责分工，不断建立健全安全工作机制，着眼于汛期防洪抗灾，把师生生命安全放在首位。认真地做好汛期防洪抗灾应急安全工作，维护好校园社会治安，确保稳定、安全的良好环境。

二、工作原则

防汛救灾工作在上级部门和梨埠镇中心校的领导下，坚持统一指挥、统一调度，分级分部门负责，以保障广大师生生命财产安全为首要目标，坚持"安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的原则，做到及时安排，及时布置，及时抢险。

三、应急处置指挥机构及职责

（一）、成立学校防汛救灾领导小组及职责

组长：王振冲（校长）

副组长：

成员：

职责：领导小组的主要职责为指挥、协调和组织学校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向梨埠镇中心校、镇人民政府领导汇报，请求指示；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

学校防汛救灾领导小组下设应急小组：

1防汛抢险、安全保卫组：

由张勇同志任组长，白建军、刘晓诚同志为成员；

2救灾安置、后勤物质保障组：

由张润利同志任组长，任学武、曹琨同志为成员。

3通信联络、灾情统计组：

由臧伟业同志任组长，张彦平同志负责向上级及时汇报灾情。

四、报告制度及程序

学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案。并立即报告中心校办公室。学校在最短时间内写出灾情书面报告，报告灾情情况，灾区已采取的措施和灾情控制情况以及报告人、报告单位，灾情现场情况发生变化后，学校应及时进行补报。

五、工作安排及措施

（一）、预防为主，排除隐患。

要有针对性地对师生开展汛期安全教育、增强防范意识和自救自护能力。要求学生不能到江河湖、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地区游玩，做到防患于未然。汛期强风暴发生时，学校根据校内的地质环境、低洼地带、操场、校舍和易发生倒塌、滑坡等地方进行全面排查，不留死角，发现问题及时上报。学校根据天气情况及时做好防灾部署工作，做到早准备、早预防，严防洪涝、地质灾害给师生造成人身伤害。

（二）、加强巡查，确保汛期防汛值班制。

安排领导带班，值班人员要保持24小时通讯畅通。值班人员必须注意收听收看当地天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位班主任，做好通知本班学生做好汛期的安全防范准备。并要认真填写值班记录，交班时要手续清楚，签名移交下一班。

（三）、加强排查

汛期期间学校要组织人员对校区进行全面检查，封堵、关闭危险场所，并设立醒目的警示标志。

（四）、加强宣传

做好防汛宣传工作，加强对学生自我保护的安全教育。学校要有计划、有重点地搞好教师、学生的安全教育工作，增强师生的防汛安全意识，特别是加强师生应对突发自然灾害自我保护的安全教育。

（五）、防汛抢险队注意事项

防汛抢险队成员要保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，全力抢搬学校的教学物资。

（六）、停课工作安排

学校接到上级的停课指示后，对学生进行安全教育，在安全的前提下疏散学生；对无法回家而在学校停留的学生，学校要做好学生饮食、卫生等方面的工作。

（七）、汛期学校突发事件措施

如若学校受淹，待洪水开始退落时，及时组织人力物力，清扫污泥垃圾。同时要做好卫生防疫工作，预防各类传染病的发生。学校要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。对在预防、处置学校突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人或有特殊贡献的个人，应当给予表彰和奖励。

六、注意事项

（一）防汛救灾的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保救灾人员不受伤害的前提下进行。

（二）学校不能组织学生参加救灾工作。

教育活动应急预案 篇11

为深入贯彻市、县教育局《关于进一步做好学校防汛工作的紧急通知》，要站在对国家、对人民负责的高度，狠抓防汛措施的落实，切实有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天气所造成的危害，最大程度的减少师生人身伤亡和学校财产损失，保证全体师生工作、学习和生活的安全，确保学校万无一失，师生安全度汛，特制定防汛应急预案如下：

一、应急处置指挥机构：

（一）、防汛工作应急处置指挥领导小组

组长：（校长）

副组长：

组员：

主要职责：

A、组织对师生进行防汛相关工作提示教育，增强防汛工作的紧迫感和责任感，做好各种防汛防险工作，防患于未然，保证师生及学校财产安全。

B、负责现场指挥调度，做好各项安全防范工作。

（二）、指挥领导小组下设5个职能小组

1、疏导保护学生维护学校秩序小组：

组长：（业务校长）

组员：

主要职责：

A、学生在校时间，负责走廊、校园、厕所的巡视，纠正学生不安全行为，指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏的事故和遭雨淋、雷击等。

B、如正是放学时间，负责维持秩序，引导学生有序离校。安全过马路。

C、负责雷雨天气关闭门窗、计算机等用电设备，特殊天气果断采取停课、放假措施。

D、发生暴雨时，要迅速组织学生转移到较高楼层。

E、加强学生安全教育，强化学生上放学往返途中安全保障措施

2、排险清障组

组长：（安全校长）

组员：

主要职责：

A、检查维修学校电源、电线、电器情况，采取有效措施，保证不因电发生伤害事故。

B、检查校舍有无漏雨、倾斜、垮塌等隐患，及时疏导师生到安全区域躲避。

C、检查清理积水、杂物，及时疏通堵塞管道，保证下水畅通。检查清除有危险的悬挂物及其它因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。

如在师生中发生溺水、雷击等伤害事故启动下列职能组。

3、医疗救护小组：

组长：

组员：张xx

主要职责：

A、在师生中如果发生伤害事故，立即组织护送受伤人员去医院救治；

B、配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。

C、接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。

4、现场控制小组：

组长：（校长）

组员：

主要职责：

A、控制现场，维护秩序，指挥教师安排好其他学生，做到不拥挤，不慌乱。

B、排查有无其他雷击伤亡人员及时实施救护；

C、接待好家长做好解释说明及思想工作。

5、后勤保障小组：

组长：（总务主任）

组员：

主要职责：

A、尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

B、做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后勤服务工作。

二、防汛应急处理措施：

1、在汛期来临之前，对校舍再进行一次全面检查，对查出的问题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供电。检查避雷设施，并对师生进行教育，防止雷击，造成设施和人员的伤害。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏，给师生和学校财产安全带来影响。

2、遇有大风和暴雨或连续阴雨天，防汛值班人员应立即赶到学校值班，巡视校舍，检查有无漏雨或积、存水现象，现场处理应急事件。

3、利用各种形式认真做好宣传，加强对师生的防汛安全教育。

4、汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情，防止发生事故。

5、对学校周边情况进行摸底，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。

6、及时了解老师、学生迟到、未到校的情况及原因，及时安排教师组织管理好已到校学生。

7、如学生在校期间骤来大雨、暴雨、雷雨，防汛应急小组及各职能小组立即到校长室集合，在领导小组统一指挥下，进入应急状态，按岗位分工履行职责。

8、如发生了意外或体伤事故，及时组织救护。出现问题及时汇总情况并报告安全应急领导小组组长。组长视情况及时向上级主管部门报告。

9、各班主任要将学生家长的联系方式上报安全办一份，自留一份，以备应急使用，要经常对本班学生进行防汛安全教育。

10、各村屯负责人要掌握所在村屯的学生情况及家长的联系方式，学生所走线路防汛情况并作好应急措施。

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