野百合赞作文

野百合赞作文范例。

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野百合赞作文 篇1

寒風凛冽，顽皮的风儿卷着树叶，把玩在手中，倏忽，又厌恶地丢弃在铺满灰尘的路边。

一株并不起眼的野百合，只身站在高墙边，没有人陪伴她，也没有人照顾她，她是那么的纤弱。那凛冽的风儿似乎捉住了她，一个劲儿地对着她吹。那含苞待放的花骨朵儿，像极了笑不露齿的小女孩儿。

不久前，野百合还待在花匠的温室里，被栽在精致的花盆中，和一群新鲜的花儿摆放在一起，每天都有人照料她和她的伙伴们。

而一次偶然，她选择了只身一人去未知的大自然中独自成长——那天，花匠喃喃自语：“花太多，得移出去一些。”栀子花连忙张大花瓣，把一脸妩媚的笑容献给花匠；牡丹花连忙招摇着身姿，跳起优美的舞蹈；茉莉花连忙摇了摇头，散发出芳香以取悦花匠……野百合却毫不在意。

“我的生命源于大自然，我要在大自然中成长，我一定要走自己的路！”

于是，她将叶子收拢，好让花匠觉得她似乎蔫了。没多久，她便如愿以偿了。

萧瑟的寒风夹杂着几片零星的雪花，天气愈加寒冷了。

夜深了。

野百合自言自语：“天边的星星，你们离我好远好远，但我可以看见你们的明亮。我好想快快长大，开一朵花，让你们也看到我的幸福！”

温室中的栀子花探出头来，嘲笑她：“傻瓜，你能不能活到明天还不知道呢，还想开花！”

紧接着，便传来一阵嬉笑声。

野百合迎来了生命中第一场雨，对她来说，这雨是甜甜的，清凉的。于是，在寒风中，野百合的脚下颤抖地拱出一株新芽，她快乐地伸了伸懒腰。温室里的花朵们依旧嘲笑着她，野百合不理会她们。

不知是谁打翻了油彩瓶，大地终于披上了一层绿色的新衣。春天来了，微风中夹杂着丝丝的凉意，舒服极了。天空忽然变得好亮，那扑打着翅膀飞过的蝴蝶热情地扑向野百合。

整个春天，野百合快乐地生长着，她长得很强壮。一个夜晚，野百合轻声地说：“天边的星星，你们看见我了吧？我已经长大了，你们看见我的花了吗？那是我幸福的模样。”

野百合赞作文 篇2

天色暗下来了，零星的几颗孤寂的星挂在黑色的天幕上，调皮的眨着眼睛，趁着微弱的月光，我突然想去散散步。心动不如行动，我走在了林间的小路上。周围是知了的叫声，清冷的月光为林子增添了一丝神秘的气息，显得那么幽寂，那么诱人。

走着走着，我便被一朵小小的花吸引了，它小小的，开着洁白的颜色，在这幽寂的林子里，它就像是童话中迷路的精灵，突兀的出现在这林子里，我当时并不认得这类花，我只记得它开洁白的花，有着淡淡的清香。在这物质飞速发展，繁忙无暇之际，看到这一朵小小的，洁白的野花，无疑是惊喜的。

第二次见它是在我一个同学的家里，那天闲暇之余，路过朋友家时，正好看见他家院中摆着几盆类似这种花的花，聊天之际，朋友告诉我，这种花是野百合，花虽小，但却清香怡人，它还有个好听的花语——象征着纯洁的爱，这是我对它的了解又深了一层。

在刚升入初中的那一年，是我最迷茫的一年，一天夜里，我又故地重游，不知不觉又走到了当初看到它的地方，本以为一年的时间足以改变很多东西，花也是会变吧！不曾想它依然在那里，一个人孤零零的站在林子里，独自开放，无人观赏，一个人显得那么孤单，那么迷茫，它就像当初的我一样，无意间一瞥，我看到了什么？那一片白色的野百合花海强烈的冲击着我的视觉，给我的心灵极大的震撼。

转念一想，野百合周围有那么多陪着它的野百合，我也有啊！野百合在漆黑的夜里仍然能够有自己的方向，我为什么不能像它一样呢？虽然在这幽深的林子里无人观赏它们，但是它们依然坚持开花，并努力的去绽放自己最美丽的风采，我本身并不太喜欢花，可它这种精神深深打动了我。在生活中，也许也有像野百合一样的人，不为名不为利，默默的坚守在自己的岗位上，努力的释放自己的光和热，有时候，花似人，而人却更像花。

有人喜欢雍容华贵华贵的牡丹，有人喜欢清冷隐逸的菊花，而我却单单喜欢这简单的百合花，虽然它没有华丽的外貌，香飘十里的香气，可它的香一直飘在我的心里，久久不散；那月光下的倩影，就像一幅画，久久的留在我的心里。

野百合赞作文 篇3

在春天，一枝枝野百合随风摆动着，似乎在向人们显示着自己的执着没有白费，自己的等待并不是无用的。可是过了春天之后，他们落了，无声无息地落了，只能离开了茎和叶。我们以为它在休息，其实，它是为了来年的花朵而养精蓄锐。

野百合的花朵又开了，只不过是第二年春天，整整等了一年的野百合开得争奇斗艳，虽然一年只能开这么一次，可是它们已经很满足了。春天是它们花朵的绽放期，也是它们的梦想绽放期，过了严冬，它们就可以在这绽放期绽放自己的梦想。

可是我们的梦想什么时候能绽放呢？

一步步地走在路上，我们以为梦想就在不远处，刚想跑过去，却突然被一颗石头绊倒了，害得我们必须重新爬起来一点一点地向前移动，时而扯到伤口，痛得又停下了脚步，待到不再那么疼了，便又起身向前缓缓走去，一路上走走停停，有多少次想放弃时，便又会想起那野百合。

一年之中，野百合不知经受了多少磨难，可是它们忍了，忍到了现在，它们坚持下来了，用自己的执着换取了短暂地绽放。

可是我们呢，遇到了一点点挫折就想着退缩，想要逃脱。那炎炎夏日和冰冷寒冬又怎么能挺过去呢？我们要想绽放梦想就必须要有野百合的毅力与持之以恒的精神，我们要像野百合学习，只要心中有梦想，困难又有什么可怕呢？那些困难无非是要锻炼我们的意志，检验我们的能力罢了。只有当我们坚持住了，才能迎来春天那暖洋洋的日光。

其实我们不必怕严冬，因为野百合告诉我们：“冬天都到了，春天还会远吗？”

野百合赞作文 篇4

野百合

在山谷中

有一株百合

它努力地伸展枝丫

或许，它听不到雨滴的低吟

看不见阳光的闪耀

但是它仍努力地生根，发芽

只要努力生长

我就能看见，满天的彩霞！

在山谷中

有一株百合

周围的岩石挤压它

花儿的茎干上布满了泥沙

然而，小小的花儿

它的心中没有彷徨

只要努力生长

我就能重返，温暖的家！

在山谷中

有一株百合

花儿在急切地寻找

寻找属于他的彩霞

寻找属于它的家

不管周围的层层岩石

不管周围的句句嘲笑

只要努力生长

我就能成为，优雅的鲜花！

山谷中的百合

在努力生长

也许，在一个布满彩霞的傍晚

山谷中

会传来阵阵的花香。

野百合赞作文 篇5

在一座遥远的山坡上，盛开着一簇簇的野花，一眼望去没有什么特别的，但是在那野花丛中生长着一株野百合，它幸福的样子，好像正在等待着那将要来临的春天。

野百合挺立在野花丛中，一天又一天的过去，但是它还是没有什么变化，旁边的野花便开始讥笑它：“唉！你怎么了？明明就是和我们一样的野花，清高什么呀？”可是，无论旁边的野花怎样笑它，它还是坚持自己的信念，坚持自己的目标，因为它知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要它不放弃，就总会有光彩绽放的一天。慢慢地，野百合在等待中，迎来了自己盼望已久的花苞，正在它春风得意之时，周围的野花又说起来：“你生病了吗？脑袋上怎么长了一个这么大的肿瘤，用不用我找植物医生来给你治一治啊？”“哈哈哈……”山坡上的野花都笑起来。但是野百合从来不会放弃希望，越在磨难中，它越迎难直上。终于有一天，它的花苞缓缓地张开，由小到大，形成了一朵光彩夺目的百合花。野百合绽放出了自己所有的光彩，令所有的野花目瞪口呆，羞愧地弯下了自己的花苞，只剩下野百合一枝独秀。

野百合在磨难中，迎来了自己的春天，而我们呢？在平时的学习中，我们有这一股越挫越勇的精神吗？真正的优秀学生不正式校园中的野百合吗？他们用知识充实自己的大脑，在知识的海洋中遨游。他们的成功，也是经历千千万万种磨难才会迎来的。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空。让我们珍惜现在所拥有的一切，努力学习，克服困难，迎接那正等待着我们的春天吧！

野百合赞作文 篇6

滴答，滴答，时间悄然流逝……

但我们在青春中激扬起舞，青春，便是我们的春天。如野百合般朴素，平凡，在野山之间悄然开放，却也依旧开得娇阳似火。

青春，是生命中一道亮丽的风景。如雨之虹，明艳动人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之阳，灵气逼人。生命如同乐谱，青春虽不是凤头，也是结束。但青春之谱，如诗，如画……。时而低吟……时而高吭。

青春，是生命里的挚友。它默然相守，当我如雏鸟一般渴望着梦想，当我如蜗牛一般拼志挥汗，更当了我潸然泪下的时候。它让我学会了分享，坚强。它是我一生的挚友，留下了不是过眼云烟的回忆，而是在心里的，难以忘情的成长印记。青春不是过客，它是行者，更是伴你一世的挚友。

我的青春，挥去了一份幼稚，添了一份羞涩。我的青春，平凡，独特。深深的扎根于梦的土壤，吸收着爱与勇气的力量。青春之行，有人陪我们笑着跑过，哭着摔过。他们是我们的朋友，或着是我们的父母。他们给了我力量。我的青春，是我追着我的梦，也是畏惧，也曾徘徊，但终究沿着梦的方向。这就是我的青春。没有蜂蜜般的蜜意绵绵，有的仅是茶水中的清淡自如。

青春，一场还未终止的旅行。列车中的我们穿过森林的绿，品着天空的蓝，嗅着山谷里那朵野百合的芬芳。

野百合呀，野百合呀！我爱着你的芳香，那是青春的味道。

青春啊，青春！我爱着你的味道，那是自己的随心所向。

青春，多么妙啊！如诗一般的韵味，如歌一般的悦耳。

“野百合”的春天……

野百合赞作文 篇7

在这个春天，我“走进”了野百合的心田，因此，看到了这个世界上最美的百合花。

————题记

随意闲翻，《心田上的百合花》静静把我卷入她的世界。在那里，我看到了她------守望，奋斗，坚持的好习惯。

孤独守望

在一个偏僻遥远的山谷，断崖边长出了一棵小小的野百合，她诞生时，长得与野草相似。她知道她不是野草。面对孤独与困苦，她别无选择，选择的唯一便是守望。静静的守望在贫瘠的山谷中。虽然她不知道在这里要多付出多少血与汗，但她毅然决然[注:毅然：顽强地；决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。]决定了一个坚强而美好的信念：我一定要开出最美的百合花！有这个了目标，她用尽一切力量吸收水分和养分，让根深深地扎在土壤深处，笔直地挺立在那里。正是她的守望与奋斗，终于在一个清晨她用血与泪孕育出第一个花苞。守望是她的好习惯。

鄙夷坚持

面对野草的嘲笑，她保持沉默。也太自不量力[注:量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。]了！明明是一株野草，还装什么高贵，那长得只是一个瘤罢了。她告诉自己一定要坚持，再坚持。她比以前更加努力了，倾入自己全部的能量。被风雨打得东倒西歪[注:指行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。]。但从来没有想过放弃。在经历了数百次的考验后，她开出了第一朵美丽而惊艳的百合花。野草不再嘲笑她。她疯狂地盛开着，一朵，两朵。她自己也忘记开出了多少花。身上拥有晶莹的水滴，那不是露珠，而是五味杂陈的泪水与汗水。坚持是她的好习惯。

纯洁奋斗

百合花努力开花，结籽。她的孩子随风洒落到山谷的各个角落。几年后，人们惊奇的发现了这个山谷中不可能有的百合花。在这里也能开出如此纯洁美丽的百合花？人们印象中的百合是非常非常娇贵的。在这山谷中还能欣赏到这么美的百合，真是奇迹。人们纷纷前来观赏，看到了从未见过的美，感动落泪了，因为她触动了人们纯洁温柔的心灵。而这里的百合花都努力尽情地盛开着，奋斗是她的好习惯。并且她们已经习惯了这里的守望，坚持，奋斗并把这些好习惯一代一代传承下来。

百合花是如此的简单伟大！她拥有的不只是纯洁和美丽，更可贵的是她已经形成习惯的高尚品质。她们是世界上最美的百合花！

写后小记：不管你是杂草还是蒲公英，不管你是生活的宠儿还是逆境中的搏浪，当你选定自己的一方土地，一方天空时，你就要尽情地展示自己

野百合赞作文 篇8

野百合的启示郑东新区外国语学校七一班黄泽宇百合，多么圣洁、美丽的花。她不同于玫瑰，没有玫瑰那么浓艳；她不同于牵牛花，没有牵牛花的婀娜。我一直以为百合是娇小的，只是温室里的花朵，仅供人欣赏，但是现在，我明白，我错了！那是因为百合有着高贵的气质与信念。一株百合花生长在一块荒无人烟的山上，周围全是野草。但是，她知道，她是百合，她要开花。她每天努力的汲取着大地的营养，只为能绽放出最美丽的一刻。周围的草都觉得她很傻，便劝她放弃，因为就算她开出世上最美丽的花朵，也不会有人来欣赏，更不会有人知道这有一株百合，更多的草都是对她冷嘲热讽。有一只蝴蝶飞过来问她为何要如此执着，她说“我要开花，因为我是百合”。这正如我们的人生一般，我们总是希望自己出人头地，但往往不能如愿以偿，这时我们便会怨天尤人，我们从来不会想过自己需要刻苦。好比一片草地，你怎么让别人一眼认出你？只有一种办法，那就是与众不同，走自己的路，只要你坚信这是正确的。别人都是草，而你开出一朵花。如果你是茫茫沙漠里的一棵青翠欲滴的小草，那么你就是一道美丽的风景线。一个年轻人毕业后，眼光很高，到处碰壁。两年了，还没有找到合适的工作。经历了无数的挫折与打击后，他觉得生活没有意义就到了海边想自尽。一位老者拦住他，询问了原因，从海滩上随手拿了一粒沙子，并往地上一丢，说：“你把这粒沙子拿起来。”年轻人说：“不可能！”老者又从口袋里拿了一颗珍珠扔在地上说：“现在你把她捡起来。”年轻人轻松地捡了起来，递给了老者。老者说：“你不是珍珠，怎么让人们在沙滩上认出你！”人生就是这样，有了锋芒毕露的才华才能脱颖而出，有了心如百合的信念才能出类拔萃。如果你是大山中的石头，那么就把自己磨砺成玉吧，请相信“是金子总会发光的”！

野百合赞作文 篇9

在一个山谷里，长满了各种各样的花草，我只是它们中最平凡的一员——一株洁白的野百合。那些骄傲的花儿总是故意炫耀着它们鲜艳的服装和妖娆的身姿，并且毫不留情地挖苦我：“你这家伙长得怪模怪样，草不像草，花不像花的，真是难看死了！”“就是，和你长在一起，真是我们的不幸！”“真希望你快点儿从我们的眼前消失！”……

平凡的生活对我来说不算什么，我不能忍受的是它们对我的轻视与侮辱。一日，我实在忍无可忍了，转过头冷冷地盯着它们：“燕雀安知鸿鹄之志哉！请你们别用藐视的目光看着我！”“哈哈，谁会看你？看你简直糟蹋了我们的眼睛！”

听了它们的话，我真是伤心极了，它们怎么能这样对我呢？我咬咬牙，忍住眼泪，默默地告诉自己：“我是一株美丽的百合，我要用实力说话！”从那天起，清晨的露水为我提供营养，灿烂的阳光让我活力四射，狂风暴雨使我变得更加坚强。艰辛、痛苦、磨难，我默默忍受；快乐、幸福、欢欣，我独个儿享受。我不屑于它们的讥讽，也不想和它们争辩，只是拼命地集聚能量，顽强地生长着。

大自然永远是公平的，她从来没有亏待过任何人，对我也是一样。

某天清晨，我不经意地发现自己的头上居然长出了一个小小的花蕾。可还没等我高兴呢，那些野花又开始冷嘲热讽起来：“你们看，它实在是太怪了，头上居然长出了一个包！”“那东西肯定是一个肿瘤。嗨，怪胎，快把它取掉！”对于它们的议论，我从来不予理睬。因为我深信：是金子就会发光，是百合就会芬芳！等着瞧吧，我一定会证明给你们看的！

真是皇天不负苦百合。几天过后，带着对这个世界的好奇，我头顶上的花蕾终于绽放了第一片花瓣，紧接着是第二片，第三片，第四片……终于，我拥有了属于自己的春天。

某个清晨，一朵野花羞答答地低著头对我说：“对不起，我为之前的行为向你道歉。”听了它的话，我淡淡地说：“万物都有自己存在的价值，都发挥着不可替代的作用。要知道，哪怕只是一星烛火，也依然可以发出耀眼的光芒！”

野百合赞作文 篇10

在那高高的山岗上，盛开着美丽的野百合。一朵朵都显得美丽动人。或许是由于通过了四季的锻炼，不像是玫瑰的傲慢，而显得亲和；不像是芙蓉那样娇柔，它而显得坚毅。这便是通过锻炼的野百合。

在那片草地上布满了正盛开着的美丽花朵，但是仍是那一朵朵的野百合最招引游客们的眼球，由于它在这片花海里是最美丽的花朵。

忽然，有一个小孩跑到野百合的身边，细细地望着那株美丽的百合花。孩子说“你好啊，我叫蓝雨菲。你呢？你有姓名吗？咱们能够做朋友，对吧？！”然后单独咯咯咯地笑起来了。这个时分野百合说“呵呵，你好啊，雨菲。我叫天天，咱们能够做朋友。”孩子不知道，其实这一切在冥冥之中早以组织了，仅仅你不知道算了。

从此，雨菲就常常来到这片花海，看望她的天天。日复一日，年复一年，花落花开。每隔一个星期，雨菲就会带着她的小铲子和水壶给天天松土，洒水，但是她从不知道野百合是不需要的，由于它们能够天然生成天养。

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百合花作文模板

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百合花作文【篇1】

我很喜欢百合花，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵娇嫩诱人。今天我第一次这么近距离地欣赏百合花，发现它清新淡雅，与世无争，安然静美，在众多花朵中，我和妈妈一眼就选中了它。

在回家的路上，我对它细心照料，呵护有加，没想到还是让它晕车了。“妈，车子开慢点。”我发起了牢骚，看看花瓶里的水，啊！不得了，水在里面晃悠着，左右晃当，几次差点溢出来，看看百合花还是安然地站在花瓶里，这更激起了我对它的怜爱之心。过了一段路，再看看，啊，里面的水已经所剩无几了。哎，这花瓶晕车的现象比我还要严重好几十倍，幸好我的百合花丝毫不晕车，它依然对着我微笑！这微笑让我看到了它的执着，那是对花瓶的执着，对大自然的执着。

一路颠簸，终于到家了。花瓶安然无恙，百合花依旧与我第一眼相中它一样，笑得那样恬静。在今后的日子里，我一定要好好地照顾百合花。看着它，让我时刻提醒自己要奋进，要执着。

百合花作文【篇2】

在林晓家的阳台上，有着一片雪白的百合花，百合花像一位仙子，在无声地笑着……

哥哥来到了林晓的房间，他无意瞄到了桌子上叠得整整齐齐的几张报纸。咦？这是什么，哥哥随手拿起了报纸，回到自己房间阅读起来。不一会儿，他便没了兴趣，放下了报纸。林晓来了，她准备去上学了。她看见报纸不见了，以为自己装过了，背上书包，系上红领巾，出门去了。

到了学校，林晓怎么也找不到自己的作业。“这是怎么回事？我的作业明明做完了呀，都去哪了？”林晓挠了挠头。组长过来了：“林晓，交作业了。”“我的作业本找不到了。”林晓一边翻书包一边回答。“找不到了？我看是没写吧。你快拿出来。”组长今天脾气很不好，说话像吃了枪药一样。

“我写好了，不对，我明明把本子夹在报纸里的，报纸去哪了？”正当林晓奇怪时，吴老师进来了。

“李笑，你怎么又不交作业。能不能向你同桌林晓学习呀，你看看人家。”吴老师走到李笑身边，恨铁不成钢地说。淘气鬼李笑不乐意了，他把嘴翘了起来，一把拉起了林晓：“她不也是没交作业吗？吴老师您凭什么只说我一个人啊。”

吴老师指着林晓：“林晓，你怎么也开始学李笑了。为什么不交作业，你还是好学生呢。”

“吴老师，林晓的作业在这。是我无意给她拿走的，这不怪他。”哥哥赶到了，手里还拿着一本作业本。哥哥发现了报纸里的作业，给林晓送来了。吴老师平静了下来，向林晓道了歉。

放学后，哥哥神秘地拿出了一个精致的小瓷娃娃：“林晓，今天是哥哥不对，这个是给你的。”林晓没有说什么，紧绷的脸上露出了一丝笑意，嘴角不由得上扬，她走到窗前，闻了闻百合花，嗯，真香呀。哥哥见了，也不由笑了。

窗前阳台上的百合花在风中轻轻摇曳着，将清香传到了很远的地方……

百合花作文【篇3】

露露的妈妈已经住院两周了，病情却迟迟不见好转。

妈妈的形体已经消瘦了很多，整个人透着苍白和无力，像一张泡过的白纸一样。照顾她的护士，每周都会定时来给她的房间做清理和消毒。这时，妈妈就会选择小睡一会，因为她的鼻子十分敏感，受不了长时间的消毒水味。

在某一个周末，当妈妈从小憩中醒来时，发现充斥的刺鼻的消毒水味淡了很多，鼻翼间还有一股清淡的花香萦绕。她抬头张望四周，发现右手边的柜子上，不知何时摆放了一个造型可爱的花瓶，里面放着几枝沾着露水的百合花。一阵风吹进撩动窗帘，阳光撒到病房内，照亮了那一束静静的百合。

有着长期照顾鲜花经验的妈妈，一下子就认出了这是自己最喜欢的花，香水百合。刚住院的那段时间，还在担心家里种的那几朵花会不会枯死呢。但是，是谁把它放到这里来了呢？

妈妈充满了疑惑。

这是，护士推门而入，看到坐起的妈妈，露出一个笑容说道，“您的女儿刚才来过一趟，把花给您放在那后就走了。”

“露露？可是她今天在学校不是有钢琴比赛吗？”妈妈轻皱着眉头，疑惑更大了。

“对对对，她说了是钢琴比赛。她还穿着演出的白色礼服就过来了呢，妆都没来得及卸，还被汗水给弄花了，看起来却十分的可爱呢，像个小天使一样。她赶着把花送来后，就立刻返回学校了，还要等着参加下一场呢。不过啊，她说刚好有献花是香水百合，想着正好是房间消毒的时间，您醒来后恐怕会不喜欢这种味道，就踩着点给您送过来了呢。真是有心啊。这孩子。”护士一边调整吊瓶，一边不留余力地赞美着。

露露啊，想到这，妈妈感到心里暖暖的，仿佛有一束光透过，打在了心间的百合花上。

百合花作文【篇4】

有人喜欢娇艳欲滴的牡丹，有人喜欢高贵的玫瑰，但我却喜欢细长细长的百合。

百合远远看去就像一只花仙子，一阵阵清风吹来，小仙子就一直往下钻，好像她很害怕清风。

难怪古人说：“红花还需绿叶衬。”叶子都像保卫似的，保护着小仙子，不让小仙子被伤害。

叶子的颜色是绿油油的，非常有光泽，形状就像长长的蒲扇，纹路一条一条的，摸上去滑滑的，就像面条一样。

花朵千姿百态，有的垂下去，像在墙角偷偷哭泣着，有的弯着腰，像在张望某个东西，还有的立得直直的，就像军人一样挺拔。

花朵有的全开了，有的是花骨朵儿，还有的马上要开了。张开的就像小朋友的笑脸，还是花骨朵的就像玉米一样细长，马上张开的就像一个“丫”子形。花朵的颜色有红红的，有粉粉的，黄黄的，还有白白的四种，她们红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。这么多的花聚集在一起，形成了花的世界，花的海洋！

我喜欢百合花，她就像女生的小裙子！

百合花作文【篇5】

“我要着花，为了以花来解释本人的保管。我会着花，由于我有坚毅的信仰。”故事产生在一个荒僻的危崖底部，何处遍及野草，在这荒凉的后台下，出现着一株微小的百合。

“起首，当百合刚长出来时，长得和杂草如出一辙。”四周野草的讥刺使百合的信托心锐减，它们说道：“不要再做无劳累了，你的运气最后一定跟我们一样，不会有人发觉的。”但百兼并未舍弃，她心中一直有着坚毅的信仰。我是一株百合不是野草。

唯独能解释我是百合的步骤，即是开出漂亮的花。本来，这荒僻的谷底即是一个社会的缩影。百合与野草区别代表两种天壤之别的处事作风。野草标记着那些只满意于近况，马马虎虎的人。

而百合标记那些敢于进步，主动拼搏的人。作家将这个故事树立在谷底，无形中代表着困难的环境，即窘境。作家的企图在于告知读者：你警方能教导豪杰。因而，野百合天天勤奋的接收阳光，期望本人快快生长，可几个礼拜往日了仍毫无功劳。

经常飞过的蜂蝶讪笑道：“看它顶上结的不是花苞，而是脑壳长瘤了。”至此，百合花开端质问本人了，本人能否果真和野草一样，毫无价格。她持续的反诘内省。最后，它并为让这些痛苦打倒，这些故障更加坚毅了她的信仰：我要着花，由于我了解本人有漂亮的花。

不管有无人观赏，我都要着花。有志者并不是都可以事竟成，当有了意向往后，坚持，就是胜利的重要成分。百合在困难眼前持续磨炼自我，这也是我们所须要做到的。大概在短时间内不见功劳，可我相信，只要坚持，就会胜利。

总算，“百合花开了，他那充溢灵性的秀挺风度，成为短崖上最漂亮的神采。她一朵一朵的怒放着，花朵上天天都有亮堂的露珠，野草感到那是昨日的露珠，但惟有百合了解，那是极深厚的欣喜所结的泪滴。”我为百合的着花而欣喜，更让他坚韧的精神所感激。花儿凭仗着坚韧的精神可以批露幽香，更况且我们呢？如果我们怀揣着执着的信仰，并坚持下去，我们的人生也能够一起幽香。

“年年春季，白很勤奋的着花，结籽，她的种子随风落到了山谷河岸边，四处开满了雪白的花，几十年后，她们被人发觉，因而这边便成了圣地，多数的人看见这从所见过的美而感激的落泪。”作家在此点明中间：面临一个新环境时，惟有我们本人持续调理来相宜环境，而不要期望环境会为我们改观。百合以本人的胜利解脱了窘境，并将此形成着他胜利的铺垫。作家在全文中以百合执着的信仰为线索，一步事势琢磨通往胜利的因素，告知读者一个一个深入的人生哲理，这是我所工钱本文最大的胜利之处。

让我们像百合学习吧，坚毅，信托，坚韧。以“花”来解释本人的价格。

百合花作文【篇6】

一阵阵轻风拂过，风中带着些颗粒。

它，混杂于其中。周围是无限风光，它却亦不满足。来至一风水气候处，它便急忙离了队——离了风的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬时便坠进了一峡谷中，好在它奋力扭动，这才在谷腰处一石缝间落户。环顾四周，除杂石外尽是疯狂的野草。它，高傲地想着：我可是百合花种子！怎能在此生活？它便不屑地待在那儿，等着风的到来。

直到有一天，干燥的天气使它再也撑不住，可它还是在妄想，想着那些不可能发生的事。然而那些野草可等不住了，便挑衅它：

“喂！新来的！你坐在那儿干什么？还不给我叫声‘大哥’？”一株野草满不在乎地问道。

百合种子当即十分愤怒：你一颗小野草还敢笑话我？可转念一想，算了，说了也是徒劳无功，何必逞口舌之快。与其天天在这里痴心妄想，倒不如顺势生长，证明自己的存在，与它们不同。

打那以后，它便努力地将头伸出石缝，迎接并吮吸着清早的甘露。在洒满金色的空气中，沐浴阳光，温暖身心……

终于，它发芽了，长出了第一片嫩绿色的新叶，这无疑给它增添了更多的信心与希望，而这对它来说也意味着一种成长与进步。

那些深绿的野草，仍在嘲讽着它，态度一如它初来的样子。它没有反驳，也没有灰心，更没有绝望，而是在自己心田上洒下一片甘露，体会生长的快乐。

水滴，被太阳照射得如珍珠，从那谷口流淌下来，正掉进石缝里，滋润了它的心田；太阳光，从无遮蔽的天空照映下来，如罩子般正投在石缝间，温暖了它的心田。

它——终于开出了洁白的花瓣，绽放在峡谷里，形成了一道与众不同，却美丽动人的风景线。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱骂鄙夷它。

风，终于来了。可它，没有离开，而是把种子传散到峡谷四壁。

百合花作文【篇7】

花店中最抢眼的是那一片玫瑰，在玫瑰的身旁，花店的一隅，是一束百合花。一天之中，无数的玫瑰被送入花店，又被买走。玫瑰骄傲，为自己的美丽，为自己所象征的爱情骄傲。人们爱玫瑰，像向往爱情一样向往玫瑰。于是，玫瑰很幸福，很快乐，在花店中欢唱，快乐的谈天说地，讲述每一个爱情故事。当然这一切只有花听的到。

自然，也包括那一束百合花。百合没有玫瑰的抢眼，百合只是群花中极普通的一朵，她普通，但是她素雅，清香，她不张扬只是独自等待欣赏。偶然，也会有人在花束中加上一两支百合，她会把别的花衬托得更加艳丽。

可是，百合不快乐，不是因为自己的不出众，只是因为心事重重。百合不是玫瑰，可是百合也要爱情。百合向往美丽的爱情，百合向往美丽的玫瑰。她丝毫不嫉妒玫瑰的优秀，而且欣赏。她不介意自己受到的冷落，只为玫瑰受到的青睐而由衷的欣慰。人人爱爱情，人人爱玫瑰。花也一样。不只百合爱玫瑰，太多的花花草草像满天星，一样爱玫瑰，这一切，玫瑰当然知道。

玫瑰身上有刺。百合以为虽然他们近在咫尺，可他对于她却遥不可及。她在他面前自惭形秽，她甚至忘记了自己的素雅，清香，只觉得自己一无是处。于是，她开始认为自己根本不配和玫瑰扎在同一个花束中，甚至不配听玫瑰的高谈阔论。然而，玫瑰怎会不去在意那安安静静，素丽大方的百合呢？玫瑰以为百合对他的不理不睬，是因为百合孤芳自赏，是因为百合清高。

百合和玫瑰都错了，不过上天还是给了他们机会。一天，花店中来了一个男孩，他说，我要12朵玫瑰，11朵百合。他说，他爱女孩，所以送她玫瑰；女孩爱百合，所以送她百合。很快，玫瑰和百合被并排摆在了桌上。他们终于有了在一起的机会，他们之间的默契使他们心照不宣。玫瑰和百合也都明白，他们会被扎在一个花束中，会继续在一起。却在这时，花店的门开了，男孩看见女孩，先是吃了一惊，后温柔的说，你怎么来了，我这就来。女孩看到了桌上的百合，笑了笑抱歉地说，对不起，百合我不要了。随即，转过身看着男孩说：因为你，我只爱玫瑰。

百合黯然。玫瑰无语。

男孩和女孩抱着一束玫瑰离去。

几天后，女孩又来花店。12朵玫瑰，11朵百合。女孩的表情黯然神伤，看着那排在桌上的玫瑰和百合，几度潸然泪下。门开了，男孩进来。不要玫瑰。男孩斩钉截铁，我对你的爱已不在，我不会再要你的玫瑰。女孩不语，转身出门。男孩拿起百合，追上女孩。我爱过你，谢谢你。只言片语，转身离去。

百合依然安静的在花店里。玫瑰亦然过着自己的生活。偶然，之间也有些言语，只是不见了之前话语中的那丝甜意。分别的日子使回忆变得有温度。回忆占据了百合的一切。百合不想为了玫瑰心力交瘁，她还要美丽给玫瑰看。她还要告诉玫瑰，她一直在。

偶然一天，店主抱回了一捧高贵的花，郁金香。店主环顾了所有已插满了花的瓶瓶罐罐，将公主般的郁金香插入了玫瑰的怀抱。那一束紫色的郁金香，那一抹摇曳的紫色，在百合的面前，消散不去。郁金香占据了花店中所有的美丽和高贵，也占据了玫瑰心中的一切。

男孩牵着另一位女孩又来到花店。男孩问，我送你百合好吗？女孩任性的吵闹，只为她爱的是郁金香。一捧郁金香和一捧玫瑰，女孩满意地走了。

百合再也无力支持，百合才知道，何谓泪如雨下。

百合泪如雨下，窗外夏雨瓢泼。

花店里，一个稚嫩的声音在雨水的嘈杂声中响起。花店的姐姐，我要那朵带露水的百合花。然而未等那朵哭泣的百合花送到小女孩手中，她便枯萎了。只为那一朵正怀抱着郁金香高谈阔论的玫瑰。

旁边的音像店，歌声透过雨水朦朦胧胧的传入花店：

……看着她走向你，那幅画面多美丽，就算我会哭泣，也是因为欢喜；

地球上两个人，能相遇不容易，做不成你的情人，我仍然感激！

百合花作文【篇8】

我今天去人民公园看花，一进大门就看见各种各样的花，争奇斗艳，一朵比一朵好看。我继续往里走，美丽的百合花映入眼帘。

百合花特别漂亮，她那美丽的`花瓣，就好像穿了一条白色的裙子一样。一阵微风吹来，仿佛一个演员在跳优美的舞蹈，真让人心醉。再看看她的花蕊，嫩黄嫩黄的，就好像一个个嫩黄色的小火柴整齐地站在那儿。看看她的杆，细嫩细嫩的，她的`叶子，差不多还没有我们的手大呢，摸上去很舒适，她的叶子嫩绿的真像被周围的绿树绿草染过似的。

这些美丽的百合花，一朵有一朵的'姿势，有的还是花骨朵儿，好像马上要破裂似的；有的才展开几片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊。一阵微风吹来，百合花们随风舞动，展现出她们婀娜的身姿，真是美丽极了！

百合花的舞姿真是太美了，我真想跟她们学一学。我也很想让天上的神仙都过来看一看。过了一会儿，太阳把大地照的火烈烈的时候，我才依依不舍地离开了公园。

百合花真美啊！

世界有许多五颜六色的鲜花，其中我最喜欢高雅圣洁的吊兰；喜欢亭亭玉立的水仙花；喜欢不畏严寒的梅花；但我最喜欢芳香扑鼻的百合花。

一天，我的妈妈给我买了一盆香水百合，我观察了一下它的生长过程：它的根深深地扎在泥土里，又长出了嫩嫩的茎，接着长出了似婴儿小手一般大的叶，最后，它终于长出了亭亭玉立的花朵，像一个小女孩，芳香扑鼻，我很喜欢它。

每当我回到家时，很远就能闻到它散发出来的香味。它象征着幸福、象征着希望，我把它照顾得很好，按照给它浇水、施肥。

有一天，我见百合花快枯了，我就问妈妈：“百合花怎么了？”妈妈看了看，笑着说：“你浇水浇多了，隔几天再浇吧！”“哦，我知道了！”我高兴地说。果然它变好了。

我喜欢百合花，它带给了我快乐、幸福和希望。我永远喜欢你百合花！

百合花作文【篇9】

春天来了，百花争艳。要问我最喜欢哪一种，我的回答是百合。

百合是一种喜光、喜湿润的植物，比较耐寒。。百合非常漂亮。花瓣正面是乳白色，反面有淡紫色。颈上有紫色花纹。我喜欢它的原因之一就是因为它的美丽。当然还有它的名字很吉利，百合百合，百年好合。

百合有很多品种，据我所知有山百合、香水百合和山丹。它们的姿态、色彩都很美。

百合还可以做药材，有补中益气，润肺止咳的作用。听妈妈说炒菜时放一些百合，煮汤时加些百合，还有美容的功效呢。

更巧的是，我的英文名字是lily。一查词典，哇！百合的英文名字居然也是lily，太巧了！

百合，我爱你，你优雅的身躯迷住了我。

百合花作文【篇10】

在一个天气晴朗的早晨，我去公园看花。

刚步入公园，一阵清香扑鼻而来，正当我好奇是什么花如此的让人陶醉，满园的百合花迎面而来，原来这是百合花的味道。百合花的颜色十分丰富，有红的、粉的、黄的、紫的.....远远的望去像给大地铺上了一块彩色的地毯。

百合花已经开了不少了，有的几片花瓣伸展开来，里面露出了各种各样的花蕊，花儿跟着风姐姐的节奏微微浮动，像一位位少女般随风舞蹈。

百合花的姿态当然也是各种各样，有的还是花骨朵儿，静静的等待太阳公公为它送来阳光。有的刚刚开始展开，两三片花瓣儿，好奇的看着外面的世界;有的花瓣全开了，露出了灿烂的笑脸，真是美不胜收。

我喜欢美丽的百合花。

百合花作文【篇11】

手中的百合散发出淡淡的清香，沁人心脾，听说百合花是代表纯洁的友情，把这束百合送给你，然后轻轻的挥挥手，我走了。

谁也说不清到底为什么，或许是相同的年龄，或许是相同的爱好，或许是在相同的一片天空下求学，又或许什么都不是，我们成了很好的朋友。

你说喜欢百合花，精巧细小的花瓣叶，雪白晶莹，纯洁无暇，像我们的友谊，芳香永恒。

然而，属于我们友谊的小花，刚初绽芬芳就被风雨打落了。不管你我多么精心的呵护，友谊的小花都已失去了开放的权利，再也撑不起年轻的梦。

旁人猜疑的目光，背后漫天飞扬的传言，像沉甸甸的大石压在你我心上，望着你眼里飘游着的沉默，我又能说什么?其实我眼里也有失落，也有无奈，只是我用笑声掩饰着，不敢在你面前流泪。

多少的挣扎换来更多的阴云，多少的反抗招致更猛的风雨，为了给彼此留下一块平坦的心灵沙滩，为了你的安宁为了我的平静，为了你的微笑不再牵强为了我的泪水不再徒流，为了老师那期望的目光为了父母的双鬓不再多添白丝，我们必须，必须就此分离。

送你一束百合，我悄悄地走了。

慢慢地走在那棵槐树荫下，那曾编织我们憧憬的小道上，任风撩拨着我的长发。回望一望你遥远的背影，眼里几分叹息几分留恋终于飘落，湿流流的，好涩。

雨季还没过去，我们再不能在开满荷花的塘边追逐，所有的一切都只能在塘底的藕里深藏、埋葬。我们更不能手拉手一起走过风风雨雨，迎接大自然的清新阳光的赐浴，只能收起所有的热情让一切随风远逝。

剪碎那一肩的长发，望着风中飘坠的碎丝，眼中浮起一层薄雾。轻轻地把那束属于我们的百合采撷下来，捧到你面前，簇簇花瓣叶梦梦动人，淡雅清香。但从此以后，这束花不再属于我们了。一滴泪珠轻轻坠落花蕊上，晶莹剔透。

天空清澈湛蓝，太阳依然照耀着你。埋葬了苍白的热诚，走出破碎的梦，虽然无奈但也要相信或者这就是人生的曲折，青春的考验。

前方的路不一定平坦，前方的天空也不一定绚丽多彩，前方也会有风有雨，但走吧。虽然只有一

百合花作文【篇12】

1、仙车驻七襄。凤驾出天潢。月映九微火。风吹百合香。来欢暂巧笑。还泪已沾裳。依稀如洛汭。倐忽似高唐。别离未得语。河汉渐汤汤。

2、尔丛香百合，一架粉长春。堪笑龟堂老，欢然不记贫。——陆游《北窗偶题》

3、接叶有多种，开花无异色。含露或低垂，从风时偃仰。——萧察《百合》

5、吾庐适新成，西有数畦地。乘秋种山丹，得雨生可喜。山丹非佳花，老圃有深意。宿根已得土，绝品皆可寄。明年春阳升，盈尺烂如绮。——苏辙

6、荷春光之余照，托阳山之峻趾，比蓂荚之能连，引芝芳而自拟。——王勔《百合花赋》

7、春去无芳可得寻，山丹最晚出幽林。花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深。——宋·杨万里

8、芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。

9、学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。自怜入世多难合，未称庭前种此花。

10、学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。自怜人世多难合，未称庭前种此花。

11、方石斛栽香百合，小盆山养水黄杨。老翁不是童儿态，无奈庵中白日长！

12、接叶有多种，开花无异色。含露或低垂，从风时偃仰。

13、永日向人妍，百合忘忧草。午枕梦初回，远柳蝉声杳。藓井出冰泉，洗瀹烦襟了。却挂小帘钩，一缕炉烟袅。

百合花课件

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“百合花课件”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

百合花课件(篇1)

一、教学目标与核心素养

1、教学目标

1、了解作者：识记、积累文中的生字、生词：复述课文。（重点）

2、理解小说的主题；体会运用细节刻画人物的方法。（难点）

二、教学重难点

1、教学重点

了解作者：识记、积累文中的生字、生词：复述课文。

三、教学过程

1、导入新课

投影仪显示白色百合花的图片。（注意一定要是白色的百合花，这样符合文章的内容和寓意。）

请学生谈看图片的感受，得出白色：百合花：这种花井的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽、纯洁、高雅......

（提示：这是个开放的话题，尽管让学生谈。）

我们今天将学习茹志鹃的文章《百合花》。

2、写作背景

本文选自小说集《百合花》（人民文学出版社1978年版）。短篇小说《百合花》是茹志鹃的成名作。作家写这篇小说时，正值“反右”斗争处于紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免于此。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁感情的：百合花：便在作家的：匣匣忧虑：：不无悲凉的思念：之中灿然开放，给当时的文坛带来一股沁人的清香。

3、作者介绍

茹志鹃（1925一1998），曾用笔名阿如、初旭。当代女作家。上海人。主要作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》等。

4、题目解说

“百合花”代表纯洁、优雅、高贵。文中既指新媳妇棉被上的百合花，又象征了解放军的崇高品质和纯洁美好的心灵，以及百姓爱护解放军的真诚，暗示了文章主题。题目精练巧妙，内涵丰富。

5、层次结构

第一部分（第1~23段）开端，带路。

第二部分（第24~45段）发展，借被。

第三部分（第46~60段）高潮，牺牲、献被。

第四部分（第61~62段）结局、盖被。

6、全文分析

1、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！

景物描写有什么作用？

分析：这段景物描写有色有味，展现了一派生机勃勃的景象，烘托了人物轻松愉快的心情，表现了战士临危不惧的革命乐观主义精神。

2、“哎！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了，但脸还是朝着前面没看我一眼。”

通讯员这看似奇怪的举动写出了什么？

分析：细腻地写出了他对护送工作的高度责任感，善解人意，对女同志的细心体贴，但腼腆和憨厚，怯于和女同志在一起。

3、插叙“我”想象的小通讯员在家乡拖毛竹的情景，有什么作用？

分析：这段插叙充满诗情画意，散发着浓郁的乡土气息，包含着“我”对故乡生活的热爱，也增强了“我”对通讯员的亲切感。

4、她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。此处细节描写有什么作用？

分析：这处细节描写表现了新媳妇对通讯员的崇敬、歉疚的心情。朴实的动作饱含深情。

7、写作特点

1、选材上善于从小处着眼，以小见大，表现主题。

2、对比手法富有诗意。如：通讯员牺牲后新媳妇、医生与“我”的态度之不同。

3、善于通过细节描写展现人物的内心世界。

百合花课件(篇2)

【教学目标】

1.变换视角重构故事，了解小说的主要情节。

2.通过叙述视角的比较辨析，理解主要人物形象及文章主旨。

3.借助对这篇小说构思艺术的赏析，掌握从叙述视角切入的小说读法。

【课前准备】

1.速读课文，画出这篇小说中你认为精彩的语句，并作简要点评。

2.试着以年轻战士的战友和新媳妇的视角简述故事。

【教学过程】

一、导入

这篇小说同学们课前已经预习过，请说说你印象最深刻的一点。

学生可能会从不同角度作答，写了一位年轻战士为救担架员而牺牲；赞扬了军民鱼水情……在交流中，引导学生明确这篇小说一共写了三个人物：文工团员“我”，小通讯员和新媳妇。

阅读，就是力求有新的发现。这节课，就从同学们阅读的最初感受出发，力争有更新、更多的发现。

二、设置情境，变换视角复述情节

1.在革命烈士纪念馆，一群中学生正在听一位老战士的讲述。这位老战士是那位年轻通讯员的战友。请模拟战友的口吻讲述小通讯员当年的英雄事迹。

明确：1946年中秋，人民解放军发起了一场攻打海岸的战斗。战斗正紧张激烈地进行，有十来个担架员挤在一个小巷子里。就在这时，敌人撂下一颗手榴弹，手榴弹在人缝里冒着烟乱转。在这危急时刻，原本在我们后面的这位年轻通讯员，叫我们快趴下，他自己却飞身上前，扑在手榴弹上，用自己的生命挽救了我们十多个担架员。

2.若干年后，文中的“新媳妇”已成白发苍苍的老人。如果她给孙子讲当年那段往事，会怎样讲？

明确：孩子啊，我给你讲个故事。那件事发生在解放战争时期，大概是1946年中秋，我刚结婚才三天，有一天，家里突然来了位年轻战士，愣头愣脑地，说要借一条被子。我有点犹豫，因为我确实有一条被子，不过那是我唯一的嫁妆，假洋缎，栆红底，上面还撒满白色百合花，可好看咧。我跟这位年轻战士开起玩笑，随知他竟扭头走了。过了不久，有位女战士跟着他一起再过来。这位女战士向我道歉，我就将被子抱给她。那天，我去包扎所帮忙，意外地发现年轻战士为保护其他人而英勇牺牲了。我的泪很快流出来，将我的新被子盖在他身上放进了棺材。

三、比较不同视角，分析人物形象

（一）比较战友视角和新媳妇视角

思考：既然可以用战友或新媳妇的视角来叙述，为什么这篇小说却以一位文工团员“我”的视角来写？

1.以战友的视角和以文工团员的视角叙述，有什么不同？说说你的理解。

PPT：“战友”VS“文工团员”

点拨：从“战友”与“文工团员”的性别角度思考。

明确：以战友的视角来叙述，强调的是年轻战士的英雄壮举；而以“我”这位文工团员的视角叙述，就可以看到年轻战士与女性交往拘谨羞涩的一面，进而展示英雄的另一面。这样就写出了人物的立体性，英雄不是“高大全”式的人物，而是有血有肉的普通人、平凡人，是生活中活生生的“这一个”。

PPT：“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”

朗读指导：强调“平常的、拖毛竹的”的朗读重音，读出平常普通的意味。

2.这篇小说中的视角不是一般的女性视角，还隐隐流露出母亲的特点。小说创作于1958年，而小说中所发生的事是在1946年。当年，茹志娟才20岁，而写作时32岁，已是三个孩子的母亲。因此，在创作这篇小说时，作者还是忍不住流露出母亲般的温情与体贴。找出文中描写体现出女性视角特点的语句，读一读，说说你的感受。

示例：“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘的。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。”

“但是我又莫名其妙地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时，除了送信，还干什么，——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。”

3.女性视角，还增添了小说的抒情味道。找出文中体现出抒情味的语段。

明确：如对故乡中秋节的描写：“啊！中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。……”再如小说中的环境描写，也为战争题材的小说增添了抒情色彩。

小结：以战友的男性视角来叙述，突出的是小通讯员的英雄事迹；而以文工团员“我”的女性视角来叙述，能更全面、更细腻地刻画人物形象，展示他在英勇之外的纯真、朴实，使人物形象更加真实可感。再者，以女性视角来写，使这篇战争小说富有抒情色彩，更有感染力。

（二）比较新媳妇的视角与文工团员的视角

1.那同为女性，为什么不以新媳妇的视角而以文工团员的视角来写呢?

PPT：“新媳妇”VS“文工团员”

点拨：新媳妇与女文工团员眼中的这位年轻战士，有哪些区别?

明确：“我”眼中的年轻战士是拘谨、朴实的，主要体现在与“我”交往时的紧张方面。“我”眼中的年轻战士是善良的，如送“我”两个干硬的馒头。“我”眼中的年轻战士政治觉悟高，尽管在借被子时“受挫”，但考虑到有可能造成的不良影响，毅然带“我”去见新媳妇。而新媳妇与这位年轻战士只有匆匆一面，对他的善良、淳朴、政治觉悟高，并没有“我”了解得多。

2.写年轻战士的拘谨、淳朴、善良、政治觉悟高，有何作用?

明确：使人物形象更为饱满，英雄不再是“高大全”式的扁平人物，而是有血有肉的真实可近的普通人。并使下文的英雄壮举有了铺垫，情节发展更加合情合理，不致于生硬。

3.小说用了三分之一左右的篇幅写年轻战士护送“我”去包扎所，有人认为有点冗长，你认为呢？

明确：不冗长。一是通过写年轻战士与“我”的交往，突出他的拘谨、朴实、善良；二是为了下文“我”对年轻战士情感认识的变化作铺垫。

4.在与这位年轻战士的关系上，“我”比新媳妇多了一个身份，是什么?

明确：“我”是这位年轻战士的同乡，因此可以通过想象，补充人物的过去，使年轻战士的形象更为具体饱满。朗读下面句子，体会人物形象。

PPT:“我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响……”

小结：以“我”这一文工团员的视角比以新媳妇的视角，对年轻战士的描写更全面、更丰富，使人物形象更加具体饱满。而且，“我”作为文工团员，与新媳妇相比，对年轻战士的认识更为深刻。

四、感受双重视角，理解文章主旨

1.刚才我们通过战友与文工团员、新媳妇与文工团员的视角比较，发现只有从文工团员这个视角叙述，才最能展现这位年轻战士的形象。这篇小说正是从文工团员的视角以“我”第一人称的口吻来叙述。但同样是“我”，老师在读这篇小说的时候，发现了两个不同的“我”：一个是作为故事见证者的“我”，即在场的“我”；一个是作为故事叙述者的“我”，就是写这篇小说时的“我”。我是从小说最后一句读出来的，你们猜猜我是从哪些词句中品读出来的?

PPT：“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”

点拨：小说中，“我”对这位年轻战士的称呼有哪些?为何最后称为“青年人”?可结合这篇小说所处的教材单元思考。

明确：小说中，“我”对这位年轻战士的称呼有“通讯员”“小同乡”“小伙”“青年人”。如果按情感逻辑应该这样写：“……盖上了这位平常的、拖毛竹的小同乡的脸。”而作者却将“小同乡”换成“青年人”，这是因为优秀的小说具有更大的.普适性，由“一个”而扩充为“一类”。本文作者是想写一类人，像年轻战士这样的一类值得铭记与颂扬的青年。再者，这篇小说还蕴含对青春的赞美。本文收入教材，是放在高中统编版必修上册“青春”单元里。从编者的意图来看，是希望我们读出“吟唱青春”的意蕴来。

因此，从“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子”中，我们读到了作为事件见证人的“我”；从“象征纯洁与感情的花”“青年人”等词句中，我们读到了作为小说叙述者的“我”。从这双重视角中，我们能感受到作者创作小说时心中涌动的对年轻人的赞美。

2.了解小说的创作背景，能帮助我们更好地理解小说主旨。我们来看看这篇小说的创作背景。

PPT：我写《百合花》的时候，正是反右派的斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地想起战时的生活和那时的同志关系。

——茹志娟《的写作经过》

思考：读了这段文字，你对这篇小说的主旨有哪些新的发现?

明确：对美好的、纯洁的人际关系的怀念。末句中“这象征纯洁与感情的花”，看上去很直露，但其实是作者最真最浓的情感的迸发。

3.“纯洁与感情”在这篇小说中有哪些具体的体现?请找出来读一读。

明确：年轻战士送“我”两个干硬的馒头；本想借一二十条棉被，却借来了几十条；新媳妇将自己的被子铺在外面屋檐下的门板上；新媳妇将自己结婚用的新被子盖在了一位仅见过一面的年轻战士的尸体上……这些语句都体现出当时人们之间纯洁美好的感情。这篇小说的主旨以前被很多人理解为“颂扬了军民鱼水情”，而今天这节课我们通过叙述视角的比较辨析，发现不仅颂扬了军民鱼水情，还颂扬了人与人之间纯洁美好的感情。

五、总结

阅读，就是不断的发现。说说这节课你的阅读发现。（句式：《百合花》这篇课文不仅……，还……。）

示例：

《百合花》这篇课文不仅反映了军民鱼水情，还写出了人与人之间美好、纯洁的感情。

《百合花》这篇课文不仅情节生动，还有浓浓的情味。

《百合花》这篇课文不仅细节描写生动，还有独特的叙述视角选择。

经典文章是值得反复阅读，每次阅读都会带来新的发现。我们这节课的阅读，主要是借助叙述视角的辨析比较来进行的，通过战友与文工团员、新媳妇与文工团员的叙述视角的比较，我们发现这篇小说只有以文工团员“我”作为叙述视角才是最适合的。

读小说，我们要能读出小说背后的那双眼睛，也就是小说的叙述视角。一篇经典小说，只有一种最佳的叙述视角。分析作者何以选择这一视角，我们会很快走向小说文本的深处。我们课下可以运用今天所学的小说读法，重新品读曾读过的一些经典小说，如鲁迅的《故乡》、萧红的《呼兰河传》等，思考小说为何选取这一叙述视角，并努力发现小说中所隐含的双重视角，力争有新的阅读发现。

百合花课件(篇3)

教材分析：

《百合花开》是语文沪教版教材六年级第二学期第三单元的课文。本单元的训练重点是：抓住文章重点词、句，结合文章内容，联系生活实际理解一个人生哲理。本文是台湾作家林清玄的一篇散文。课文写的是一株百合抵御各种困难坚信自己能开花，最终开出了美丽的花。告诉我们在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，不懈努力，就会获得成功。

教学目标：

1、熟读课文，掌握6个词语，学会运用表强调的排比句。

2、通过“花开”为线索，利用读写和理解训练，让学生了解百合花花开的整个历程，理解并学习百合花坚定信念、执着追求、坚持不懈的优秀品质。

3、通过学习，让学生去感悟，树立正确的价值观和积极向上的人生观。

教学重点与难点：

1、重点：品味文章关键词句，探究百合的形象和学习百合花花开的艰苦历程，感悟文章所蕴含的哲理。

2、难点：通过多种方式的练习、学习，体会作者笔下的百合花的优秀品质以及所带给学生的感动和感染力。

教学过程：

一、实物导入，激发兴趣。

师：今天老师给大家带来了一份小小的礼物（出示百合花），认识它吗？现在我想做个小小的调查，想知道一下大家对百合花了解多少。师：同学们都讲了很多关于百合的知识，今天我们就有幸学习台湾作家林清玄的一篇文章（板书《百合花开》）。一株小小的百合，演绎出了怎样一段美丽而又令人感动的故事呢，让我们一起来深入学习。

二、初读课文，检查预习，复习生字词语，整体感知。

1、听片段录音，口述野百合的成长中有哪些经历？（提出问题，吸引学生兴趣）

2、检查预习。（词语的拼音、理解）

2、请同学们说一说百合花经历了怎么样的一个过程？根据课文，填空。

3、学生简要概述，（随机板书）野草——花苞——百合花开——百合谷地

4、请结合板书，把文章分成三层？（请同学们来回答）过渡语：透过这个成长历程，相信这株小小的百合一定给你留下了深刻的印象，所以接下来请同学们仔细品读课文，说说你心目中的这株百合是一株什么样的百合？

三、品读课文，合作探究，感知历程，感悟品质。

1、小组学习和讨论

（1）用直线划出野百合周边的不利环境（自然、社会）；用波浪线划出野百合应对的信念、语言、行动。

（2）学生交流汇报，老师引导（根据学生的回答来引导）

（3）预设：百合花生长在什么地方？这个地方怎么样？从哪些词语可以体现出来？

（4）预设：当百合花是野草的时候，它是怎么想的？又是怎么做的？结果怎么样？（用波浪线划出）/引导板书上的野草加成“野草”（双引号代表特殊含义）（板书双引号）

（5）预设：杂草、蜂蝶鸟雀该用什么语气？为什么？从哪些词语可以体现？（圈出词语）（PPT5）（结合回答，加以引导）（6）百合花是怎么面对的？

四、解读“百合心语”，体会百合花所赋予的人格魅力

1、抽读“百合心语”，你读懂百合的心声了吗？有什么体会？

2、从百合花的言行中，我们体会到了它具有什么品质？（板书：坚定信念、执着追求、坚持不懈）

五、体验运用，训练反馈，拓展延伸，主旨归纳，总结全文

1、续写排比句（我要认真读书，是因为……）；填一填（词语运用）；造句（联系实际拓展）。

2、归纳主旨（结合板书，概括精神品质）

3、总结全文：

（1）齐读最后一句

（2）小结：其实每个人的心田上都有一株百合，每个人都会有面临困境、遭受挫折的时候，只要我们坚持自己的信念，全心全意默默地朝着信念前行，那么每株百合都会绽放出洁白迷人的花朵，从而证明自己的存在。信念的力量是神奇的。亲爱的同学们，请坚持自己的梦想吧，成功就在前方！

六、家庭作业设计

1、抄写词语两遍；

2、抄写第8小节和第14、15小节；

3、根据《百合花开》，结合自己情况，写一篇300字左右的读后感。

百合花课件(篇4)

活动目标

认识百合花的构造和功能。

了解百合花输送水分的过程。

培养幼儿观察能力及动手操作能力。

在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备

白色百合花、红墨水、纪录表。

活动过程

1 老师扮演魔术师的模样，告诉幼儿待会儿要进行将花朵变颜色的实验。

2 老师先取出白色的百合花，让幼儿闻一闻花的香味、摸摸花粉、花瓣的触感，观察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。

3 引导幼儿观察、讨论花的构造及功能：

（1）花朵的形状像什麼？（如：喇叭）。

（2）花的构造有哪些？（雄蕊、雌蕊、内侧三片是真正的花瓣、外侧三片则是有颜色的花萼，所以通称为花被片等）。

（3）为什麼花朵需要花瓣？（吸引昆虫、保护花蕊）。

4 进行变色实验：将白色百合花的花茎浸在红墨水中，观察花瓣变色的实验，将观察到的情形画下来〔附〕。

5 与幼儿讨论百合花为什麼会变色？（红墨水从茎部吸收，传送到花瓣，而花的养分也是透过茎部传送）。

评量

1 能说出百合花的构造。

2 对实验深感兴趣。

活动结束

准备各种百合花，欣赏它们的样子，再请幼儿为百合花做写生。

〔附〕

百合花变色纪录表

变色前

变色中

变色后

百合花课件(篇5)

教学目标：

1、通过朗读课文感受百合花执着、自信、坚强的形象。

2、学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。

3、百合花是信念的象征，理解信念对人生的价值。

教学重点：学习文章运用拟人手法及层层衬托塑造百合花形象的写作手法。教学难点：理解信念对人生的价值。教学过程：

一、节日导入

同学们都知道，明天是三八妇女节，有同学今天已经给老师和妈妈送花了，有康乃馨，也有百合花。这节课我们一起来欣赏一株美丽的百合花。（板书课题：百合花开。）请同学们齐读课题。（学生齐读课题：百合花开）

二、理清思路

快速浏览课文，思考：（1）文中的百合遇到哪些挫折？

（2）它是如何面对的？

（3）结果怎样？

明确：（1）自然环境的恶劣：“偏僻遥远的山谷”，“数千尺的断崖”；

自身外貌的丑陋：“长得和杂草一模一样”；

杂草、蜂蝶鸟雀的嘲笑和讥讽：“是一株草”，“纵然开出美丽的花，也不会有人欣赏”。

（2）百合依然努力地开花。从“百合花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”感受百合的努力。

（3）在杂草和蜂蝶的鄙夷下，“野百合努力地积聚内心的能量”，终于开花了，最终形成了“百合谷地”。

三、研读课文

请同学们有感情地朗读3————11段。感受百合开花的过程怎样？明确：辛苦，不容易，充满挫折。

提问：既然这么辛苦，百合花为什么还要努力地开花呢？

（重点分析：杂草，蜂蝶鸟雀与百合的对话；排比句式的作用；“泪滴”的内涵等。）

1讨论明确：有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

百合说：“我要开花······我要开花······；我要开花······；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”体现百合坚定的信念和顽强的意志。

（通过多种形式：指名读，齐读、分角色朗读百合花的语言，以及排比句式的特点来深入感受百合花的执着、顽强。）

四、深化课文

“无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角”，人们为什么会为百合花“感动得落泪”呢？

讨论明确：看到了从未见过的美：（1）满山的百合显露的美。

（2）百合努力开花的过程是非常美的`。

（3）百合不为了别人的欣赏，默默开花体现自己价值的信念是美的。

五、深入探究

1、既然百合已经开了花，已经赢得了无数人的赞美，为什么满山的百合还要“全心全意默默开花”呢？

讨论明确：面对赞美，不骄不躁，依然做好自己的本份。

2、百合花的故事给了我们什么启示？（学生自由发言，言之成理即可）

讨论明确：无论在顺境中，还是在逆境中，我们都不能忘记要努力实现自身价值。

在逆境中坚定信念，永不言弃。

在顺境中，面对赞美不骄不躁，依然要做到“默默开花”。

六、总结课文

这是一株自信、执着、顽强的野百合，它通过自己的努力实现了自己的价值，它值得我们学习。愿这株美丽的百合永远开在我们每个人的心田之上。

七、布置作业

看到百合开花，杂草、蜂蝶鸟雀会怎么想呢？请你以它们的口吻写一段话，100字左右。

百合花课件(篇6)

教材分析：

《百合花开》是台湾作家林清玄的一篇散文。文章用优美的语言和拟人化的写作手法将“坚定的信念”这一生活哲理揭示出来，因此，在让学生通过朗读，感受文章语言的优美和从中得到的启示更要教会学生学会运用拟人化的写作手法。

学情分析：

高年级学生阅读记叙文时，基本上能了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。希望通过训练学生能在老师的指导下用心思考、张口品读、亲身感受，达到悟知、悟情、悟理。

教学目标：

认知目标：通过读书能说出百合花开放前后的种、种经历。

能力目标：培养学生、朗读感悟、问题研讨，锻炼学生的语言表达能力。

情感目标：以课文为载体，让学生理解到坚定的信念、执著奋斗对于实现生命价值的重要性。

教学重点：

对文中富有表现力和蕴涵意义深刻的句子进行深入的探究，以真正理解和把握坚定的信念、执着的奋斗对于实现生命的价值的意义。

教学难点：

通过学生的个性阅读，理解信念、执著奋斗对于人生价值实现的重要性。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入

师：同学们，还记得《丑小鸭》吗？一只长相丑陋的鸭子屡遭排挤、嘲笑、追打，最终成长为一只美丽的白天鹅的故事曾经打动了无数人。今天，让我们走进一个山谷，去看看那里的一株和丑小鸭有着相似命运的百合开花的过程，你会感受到一种顽强的力量，看到一种奋斗的光芒。（板书《百合花开》。）

二、初读课文

1、那么百合开花经历了一个怎样的历程？自由读课文，找一找。

2、板书（杂草——花苞——百合花开——百合谷地）过渡语：通过这个成长历程，向我们展示了一株什么样的百合？再来读书。

三、研读课文

1、默读，百合从长得和杂草一样到它盛开，是怎样做的？画下有关句子。（评价，关注全体。）出示：有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直地挺着胸膛。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。

2、自己小声读这三句话，你发现了什么？（评价）

3、从它的每一次努力中我们能体会出这是一株什么样的百合？（再回到课文，请大家细细品读，做简单批注。）交流体会：有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

★百合是怎样做的，读一读这句话。理解深深地，直直地。

★这种努力容易做到吗？（结合生长环境谈一谈，偏僻遥远的山谷、数千尺高的断崖，预示了百合追求美好愿望的道路必然艰难，但它仍然与自然环境顽强地抗争，再读。）

★这样不容易做到，百合为什么仍然去努力做？读读这个念头。（为了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。读出百合地坚强。）

★读到这里，你体会出这是一株怎样的百合呀？经过百合不懈的努力，终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合努力地释放内心的能量。结合这一次努力，谈一谈你的体会。

◆百合是怎样做的？（努力地释放内心的能量）

◆在什么情况下努力地释放内心的能量？在野草和蜂蝶的鄙夷下，（他们怎么说的）。师过渡：百合的顶部结出了第一个花苞，但是，野草们在私下嘲笑它：指读；在公开场合，则讥讽它：指读；偶尔有蜂蝶鸟雀飞过也会鄙夷劝阻：指读。面对这些冷嘲热讽，百合说：（齐读）我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

师：这段话运用了什么修辞方法？运用排比表达了百合心中什么念头？（我要开花）此时，心中的念头已变成它努力追求的信念。

◆百合怎样越来越强烈的`表达出“我要开花”这个信念的？再读这段话，联系上下文，结合重点词来体会。指读，指导，评价。（学生结合上下文、重点词理解到百合自信、有责任感、执著、拥有强烈自尊）

◆这是一株什么样的百合？此时，你们就是这株这样的百合，让我们一起来回应野草的讥讽嘲笑与蜂蝶的鄙夷劝阻。齐读：野草们在私下嘲笑？？百合说；在公开场合则讥讽？？百合说；偶尔有蜂蝶鸟雀飞过也会鄙夷劝阻：百合说。

◆面对野草蜂蝶的嘲讽讥笑，百合坚定的信念始终没有动摇，就让我们记住百合的这段话。填空：我要开花，是因为（）；我要开花，是为了（）；我要开花，是由于（）；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

自己试一试。齐读。过渡语：偏僻遥远的山谷、高达数千尺的断崖，就如同诗中所说“幽兰生山谷，本自无人知”。但百合花内心有一个纯洁的念头：“我是一株百合，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”为了心中那个纯洁的念头，百合努力着；在野草和蜂蝶的鄙夷下，为了心中那个坚定的信念，百合继续努力着；有一天，它终于开花了。（图片演示）它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这花是信念的结晶，是心血的凝聚。这美丽多么来之不易，百合终于实现了自己的价值。但百合停止它的努力了吗？年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。让学生自己读，百合又在努力做什么，体会出这又是什么样的百合？指名读。

齐读：年年春天，百合努力的开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。师接读：（配乐）过渡语：几十年后，远在百里之外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，嗅着百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。正如诗中所说“只为馨香重，求者遍山隅”，此时，你置身于这百合谷地，你看到什么样的百合，你想到了什么？感受到了什么？又想对百合说什么？训练说话。

但是，不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：出示：学生齐读——我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在。你怎么理解这句话？（联系全文，感悟哲理）通过百合的这个历程，我们看：这是一株（）的百合？

四、教师小结

通过百合的这个历程，我们真切感受到无论是开花还是做人，在追求梦想的时候，若坚定自己的信念，不懈努力，就能开出美丽的花，就是属于自己的成功。这是百合花开带给我们的启示，也正是作者林清玄追求的做人境界“尽心就是完美”。

结束语：愿我们每个人的心中都有一株美丽的百合花盛开。让我们一同再次有感情地朗读这首诗歌，感受百合花的这份坚韧和勇敢。

百合花课件(篇7)

教师寄语：一个能思想的人，才是一个力量无边的人。

学习目标：

1、明白本小说题目的含义和主题。

2、体味细节描写在小说中的作用。（难点）

3、分析人物形象。（重点）

4、培养学生速读小说，概述小说的能力

预习任务：

1、速读全文。思考：文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？

2、掌握下列词语及字音

撂（）讷讷（）忸怩（）憨憨（）执拗（）髻（）尴尬（）讪讪（）瞅（）挟（）嬷嬷（）砦（）虔诚（）磕磕绊绊（）

3、阅读中发现的问题：

学习过程：

一、介绍作者及写作背景

茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。这篇"没有爱情的爱情牧歌"，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是"静夜的箫声"。

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她"不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系"。她说："战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。"所以，《百合花》是她"在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物"。

二、整体感知

划分段落，概括大意。

提示：全文以时间为顺序，以"我"的所见所闻为线索展开情节。

根据情节的阶段性，可以分为四部分。

一部分、开端

二部分、发展

三部分、高潮

四部分、结局

三、合作探究

理解跟百合花被相关的情节。

请学生朗读95页描写百合花被的一段文字和96页"刚出门～我已从心底爱上了这个傻呼呼的同乡）的内容。再请学生复述被子的最后结局。

总结：A/被子，是情节的一部分，推动了情节的发展。B/被子与人物性格关系。

提问：借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？

各组讨论，然后派代表发言或补充。

四、活动延伸

（一）分组思考问题："百合花"仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员和我有关吗？全篇主题是什么？精读课文，合作探究。分析小通讯员的性格。

由四大部分的`情节入手。迅速浏览课文，归纳概括，然后交流。

1看"带路"的情节，即课文5节～"这都怪我了"

小通讯员的性格是什么？文章是怎样塑造的？具体表现在什么地方？

2"借被"的情节中，文章是怎样塑造小通讯员的形象的？

3"牺牲/献被"的情节中，表现了小通讯员怎样的精神境界？

4新媳妇献百合花的被子，明显是与百合花有关的，但小通讯员与百合花有关吗？

5那么，百合花在文中还有什么寓意？

（二）讨论"我"在文中的作用。

以"我"为视点，娓娓动听地叙述故事，找出文章中表现我心理活动变化的词语来。并谈谈这样写的好处？作用：

五、课堂小节

1、小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。

2、百合花为题的寓意和小说主题的概括

百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美。

六、达标测评

阅读“新媳妇又短促地“啊”了一声。———————这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”回答：

1、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现，第一次出现在哪里？当是新媳妇的态度怎样？

2、作者以“百合花”为标题的用意何在？

3、写出了新媳妇心理情感的转变。

4、新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。

5、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子，这口子是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？

《百合花》专题训练

一、积累与运用

1、下列字的注音、组词有错误的一项是：（）

A、执拗（niù）山坳（ào）黑黝黝（yǒu）

B、枢（shū）纽呕（ōu）歌殴（ǒu）打

C。裸（luǒ）露一棵（kē）树一颗（kē）心

D、分辨（biàn）花瓣（bàn）辫（biàn）子

2、下列书写完全正确的一项是（）

A。安详小心翼翼气势凶凶B。发髻日溢丰富张皇失措

C。棉絮平淡无其义愤填膺D。篝火流水淙淙起早熬夜

3、下列画线成语使用恰当的一项是（）

A。在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

B。“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。

C。第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性问题一筹莫展，默默无闻，令人失望。

D。某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实，真可谓是事半功倍。

4、根据对课文内容的理解填空

当代著名女作家________创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为__________________、_________________和________________三部分。

5、“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。

在刚刚接触因赶路不及而①，然后又对他保持距离的作法而②，以后是对小同乡③，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”，最后，“我”怀着④的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

①_____________②_____________③_____________④_____________

6、“战争”这个词似乎离我们很远，但“伊拉克”的战火，“中东”的硝烟，“巴以”的冲突，“中日”关系的多变，这些事件又仿佛就发生在我们身边。与同学探讨当代中学生该如何看待“战争”，并将自己的认识或感想写下来。

二、阅读《盖不完的房子》，回答问题

爷爷忙碌了半生才盖起三间土屋。土屋是用坯盖成的。先把麦草轧成一段段的，每段大约有15公分长，掺到黄土里和成泥，用20公分宽40公分长的木板模具，拓成坯子，晒干后用它砌墙，上面砌成脊形，横上檩子，铺上高粱杆，抹上一层厚厚的泥，上面再苫上一层厚厚的稻草。一所上墙草屋就建成了。

住这样的土屋是很麻烦的，每年秋天都要用碎麦草掺黄土和的泥抹一遍墙，一来可防止微小的空隙透风，冬天不保暖；二来防止明年春天和夏天雨水冲洗。如果墙外的泥被冲掉，就要危及里面的坯，那样房子就没有寿命了。

爷爷把一家人搬进草房之后，每个人的脸上都笑开了花。那年月能住上这么好的草房，是值得老邻们羡慕的。爷爷常说：“这房子啊，够我住一辈子了，就在这养老了。”

等爸爸到了中年的时候，把草房扒倒盖起了砖瓦结构的北京平房，窗户比以前宽阔明亮了，还装上了暖气。一家人更是喜上眉梢。爷爷也住进来了，却看不出他有多么高兴，扒房子的时候，爷爷没有阻拦，只坐在一旁叹着气说：“好好的房子，说扒就扒了。我本来是想在这儿养老的。”

当老屋完全消失，红砖墙砌起来的时候，爷爷流下了眼泪：“我大半辈子的辛苦，说没就没了，真舍不得呀！”爸爸劝爷爷说：“您老辛苦了一辈子，也该住住好房子，这回不再扒了，住两辈子也没问题。”

等儿子长大的时候，这所砖瓦结构的老屋还是扒掉了，盖起了三间小独楼。爷爷住进楼房里笑得胡子在颤抖，眼里流着泪，不再表白自己的感受。爸爸一边说楼房就是比平房气派，可心里总有点不是滋味。那所平房不见了，那是他半生的劳动所得啊！那么好的房子说扒就扒了，他总觉得这辈子一点成就都没有了。

儿子看着用自己心血盖成的独楼，欣慰地说：“咱们家祖祖辈辈，到了我这儿才活出点人样来。这楼，再住几辈子都没问题。往后，子子孙孙再不用盖房子了。”孙子在一旁接着说：“我才不稀罕。等我长大了，要扒掉它，再盖一个比它还高还大还漂亮的楼。”“你敢，我打断你的腿。”儿子发火了，“这可是我半生心血，你敢给我毁了！”孙子吓了一跳，急忙躲到了一边去。他现在年龄还小，谁能保证他不扒掉这幢楼再建新楼呢！

爷爷在临死的时候，终于悟透一个道理：只要人类存在一天，房子是盖不完的。

1、给加粗字注音。

掺（）苫（）檩（）

2、土屋为什么“每年秋天都要用碎麦草掺黄土和的泥抹一遍墙？”（不超过五个字）

3、爷爷、爸爸、儿子对扒掉自己盖的房子是什么态度？为什么会有这样的态度？

4、线处爷爷的两次流泪，心情是否相同？

5、孙子长大后，会不会扒掉这幢楼再建新楼呢？为什么？

三、创新作文题

生活中人们常会做了这样那样的事之后有这样或那样的感触，请以“之后”为题写一篇文章，适当运用对人物的描写方法。500字左右。

百合花课件(篇8)

【教学目标】

知识与能力：

1．阅读课文，整体感知课文内容。

2．学习以小见大的表现手法。

3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。

过程与方法：

运用自主、合作、探究的学习方式学习，并在这一过程中培养学生的理解能力、分析能力和语言表达能力。

情感态度与价值观：

感受军民的深情厚谊，感受战争中的人性美和人情美。

【教学重点】

赏析作者的巧妙构思。

【教学难点】

赏析情节结构之巧。

【教学方法】

任务驱动法、点拨法。

学法：自主学习、合作交流相结合。

【教学准备】

布置学生查找作者茹志鹃的资料，了解细节描写的作用。

【教学过程】

一、激发兴趣，导入新课

一个跟女同志说话都会满脸是汗，衣服刮破却不肯让缝，枪筒里插菊花的小通讯员，是多么的腼腆、羞涩、执拗又热爱生活呀！可恰恰是这样一个年轻的生命为了救护群众放弃了自己的性命。同样淳朴善良的新媳妇一针一线地为已经牺牲的小通讯员缝着衣服，最后将自己唯一的嫁妆，那条洒满白色百合花的被子，盖在了那平凡的拖毛竹的青年的脸上。何其伤感，作者又是怎样巧用心思，达到这一效果的呢？今天我们就学习这篇小说《百合花》。

二、出示学习目标

1．阅读课文，整体感知课文内容。

2．学习以小见大的表现手法。

3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。

三、汇报自学，展示自我

说说你自学会了哪些知识，查找了哪些知识，向同学们展示你搜集的作者简介及其他资料。

1．介绍作者

茹志鹃（1925—1998），当代女作家。曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。

主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品

有《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》《一支古老的歌》等。

2．写作背景

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。

3．展示重点词语读音

撂（liào）讷（nè）憨（hān）讪（shàn）嬷（mó）砦（zhài）

磕（kē）瞅（chǒu）拗（niù）虔（qián）髻（jì）忸怩（ni?ní）

4．理解下面词语的意思：

张皇：恐慌，慌张。

讷讷：形容说话迟钝。

憨憨：傻气，难为情。

讪讪：形容不好意思、难为情的样子。

虔诚：恭敬而有诚意。

磕磕绊绊：跌跌撞撞的样子。

四、课堂活动过程

活动一：欣赏美文，理清文章思路。

同学们，首先我们认真倾听课文录音，初步体会作者的感情，感受文章的美，然后回答下面的问题：

1．文章的情节。

开端→通讯员带“我”去包扎所。

发展→新媳妇借给我们被子。

高潮→新媳妇给通讯员缝衣。

结局→新媳妇执意献出新被。

2．我会找出能够提示结构层次的语句，理清文章的写作思路，给课文划分层次。

第一部分（1—23）：写通讯员送“我”去前沿包扎所。

第二部分（24—45）：写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。

第三部分（46—60）：写通讯员为了保护担架员壮烈牺牲，新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。

第四部分（61－62）：写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。

活动二：书声琅琅，合作探究

同学们，优美的文章需要我们有感情的朗读，深入体会，现在大家用自己喜欢的方式大声朗读课文，然后结合课文的旁批对描写小桃树的语句进行圈点勾画，然后自主探究下面问题：

1．“我”在文中起什么作用？

线索人物。

2．“我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。”如何理解这句话？

因为是一个刚过门三天的新媳妇，所以在包扎所照顾男伤病员，为他们擦拭身上的污泥血迹感到放不开手，但这句话真正的意图是为下文通讯员牺牲，此时新媳妇庄严而虔诚地给他擦拭着身子作了一个铺垫。

3．“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。”如何理解这句话？

这句话写出了新媳妇对通讯员的崇敬、歉疚、难过的心情。朴实的语言饱含深情。前后的变化，写出了她对为百姓捐躯的通讯员的崇敬，更加展示其善良、纯真、高洁的品质。

4．课文中几次写到通讯员衣服上的破洞，说说它对展开故事情节、表现人物性格有什么作用？

课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞，对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。

第一次是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂在门钩上，在肩膀挂下一片布来，口子撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。”这一细节，一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。

第二次是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的”。这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。

第三次是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那块门板上，“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。

第四次是在作品的倒数第四段，“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没有听到，依然拿着针细细地、密密地缝着破洞。”这一细节不仅照应了上文，更表现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比崇敬的感情。“细细地密密地缝着那个破洞”，是要把这和通过那细密的针脚注入英雄穿的衣服里，使新媳妇的感情得到一次升华。

5．结尾对百合花的描写有什么作用？

那条枣红底色上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。百合花象征了军民间纯洁的感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。百合花为象征，赞颂人物的人性美、人情美。

6．课文以象征纯洁感情的“百合花”为题目，有什么寓意？

“百合花”是小说主人公新媳妇的嫁妆（新被子）上的图案，也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征，更是革命战争时期人民的斗争生活中的“一朵浪花”，它情态淡雅、气味芬芳。作者以此为题，不但会让读者联想到新媳妇那美丽纯洁的心灵，也能让人体味到小说含蓄的主题及“清新、俊逸”的风格。

活动三：细读课文，分析人物形象

细读课文，说说这篇小说塑造了“通讯员”和“新媳妇”两个怎样美好的形象。

小通讯员的形象：

首先，人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。开始，从“我”去前沿包扎所而引出通讯员，当初，“我”对通讯员并没什么好感，甚至因通讯员一下“把我撂下几丈远”而对他“生起气来”，进而，对通讯员“总和我保持着丈把远的距离”感到好奇，并且对他“发生了兴趣”；当我与通讯员通过艰难而有趣的对话，便对他“越加亲热起来”；当通讯员和“我”一起把被子借来之后，“我”已“从心底爱上这位傻呼呼的小同乡”；战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候，“我”挂念着通讯员的安危，待通讯员身负重伤被送到包扎所时，“我强忍着泪水”，“磕磕绊绊地跑去找医生”。随着这些情节的步步发展，“我”的思想感情也在发生着变化，通讯员的性格也在不断的展示，从他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志；从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁；从他借被子而又想送回去的举动，看出他勇于改正错误的精神；从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说“人物的形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清他的外形，也看到了他的内心”。

新媳妇的形象：

另一个人物是俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个极普通的农村妇女，她善良纯朴，对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深，一旦理解了战争的意义，理解了小通讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。小说主要写了她在两件事情上态度的前后变化。

第一件事：对那作为新娘子唯一嫁妆的新被子，开头出于舍不得而不愿借给伤员盖，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。

第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣擦拭身子，通讯员牺牲后，她以极为深切的哀悼之情，流着泪为他缝补肩上的破洞，并把自己的新被子铺在棺材里。

新媳妇的性格变化，我们也是逐步认识的。开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱。

作者就是这样一步深入一步地揭示了人物的内心世界，随着情节的发展通讯员和新媳妇的形象越来越鲜明，越来越有光彩。

活动四：合作交流，体会文章的写作特色

1．探讨小说中的景物描写的作用。

小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味”。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。还有天黑了，天边涌现一轮满月……“那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了。”这一景物描写对发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。

2．小说中前后呼应的细节刻画有几处？加以分析，概括细节描写的作用。

（1）通讯员枪筒插的树枝和野菊花

这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的`热爱。

（2）通讯员给“我”两个馒头

馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下两个馒头，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中摸到两个干硬的馒头。睹物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。

（3）通讯员衣服上撕破的大洞

这一细节描写，前后用了四次。一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。

（4）新媳妇的百合花新被

这一细节描写，不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点明了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。

3．写作特点分析

（1）选材上善于从小处着眼，以小见大，表现主题

本文仅截取几个极为普通的生活横断面，从几件平凡的小事中深入开掘，展开对军民关系富有诗意的描写。精心和细致描绘虽然平凡但就只有特征性的生活画面来提示人物的思想性格，从一个特定的角度来揭示解放战争胜利的基础和力量源泉。

（2）通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物。

小说通过“我”的一系列心理变化，刻画了小通讯员动的形象。

（3）对比手法富有诗意。

第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装，在他离开我时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具，战争中谁也无心赏花，在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比，是一个战地寓言，让我们在无言中感受战争与和平的剧烈冲突。

第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了。”他是从职业技术的角度来做出这一决定的；对于通讯员衣服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促，临走时的狼狈模样宛在眼前，舍身救人的英勇无畏宛在眼前……也许她又什么也没想，只是这样一针一线地缝着，只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的战胜……

（4）善于运用典型的细节描写来刻画人物形象，展现人物内心世界。

文章两次描写通讯员枪头上装饰的树枝和野菊花。这前后呼应的两笔，不仅使情节前后照应，更表现出通讯员对自然、对生活的热爱、天真质朴的心灵以及临近战斗仍然从容不迫的性格特点。

活动五：体会文章语言的特点。

读下列句子，体会加点词语对表现人物的作用

1．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像身边买了一颗定时炸弹。

神态描写，刻画了小通讯员的腼腆、羞涩、局促，表现他质朴、纯洁的心灵。

2．他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地摸着皮腰带上的扣眼，半晌才低下了头，

憨憨地笑了一下，摇了摇头。

动作描写，表现了通讯员的憨厚。

3．新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。

“劈手”写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的果断、坚毅、不容商量的态度。

4．她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。

新媳妇是在缝进她的一片深情，对“我”异样地瞟了一眼，是对“我”的不理解她的内心表示不满。

【作业布置】

三年的初中生活就要过去了，回首这段美好的时光，每个人都会有许多有趣的和动情的事涌上心头，请撷取一两个片断，写出人情美或者人性美的主题来。

课堂小结

小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。

【板书设计】

百合花

茹志鹃

百合花：清丽纯洁高雅

小通讯员：腼腆淳朴勇敢热爱生活关心同志

新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁

主题：人性美性格美

最新感悟: 读《百合花开》有感作文250字最新范文

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“最新感悟: 读《百合花开》有感作文250字最新范文”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

勇气，是人们必须要有的，有了勇气就能做好一切。

这是一个在山谷中发生的事:有一朵野百合，在它小的时候长的很丑，伙伴们都嘲笑他，可是它下定决心一定要开花，无论别人怎么嘲笑它都要开花，到最后它终于开出了美丽的花朵。

看到这儿，我不由地产生了一些感叹:看看我吧，从小就没有勇气，因为没有勇气好些事情都没有做成。记得上次我的语文试卷发下来了，我得了94分，我仔细地检查试卷发现有一道题目老师改错了，告诉老师?

不行，我害怕，不告诉老师?没有95分以上我就不能得到老师的表扬了。我心急如焚，最后胆小的我没有勇气告诉老师，试卷最后还是保持着94分。

同学们，我们的性格中缺少的正是勇气，让我们鼓起勇气来吧，只要我们鼓起勇气面对一切，我相信就没有办不成的事。

新叶赞作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“新叶赞作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

新叶赞作文【篇1】

大地回春，万物复苏，春姑娘回来了，回到了大地妈妈的怀抱，带回来的无疑是青青绿草、树下小花、杨柳吐芽的一派春意盎然的景象。

又是一年，又是希望播撒种子的季节，又是重新的一年，人们又来撒下秋收的种子，它，是梦想启飞的初次；它，是收获金秋的首先；它，是事业成功的诺言；它，是放飞希望的时刻。

如果说春是一杯奶茶，我会说它色香味美，韵味无限，香浸唇间；如果说春是一束鲜花，我会说它是为别人绽放，默默无闻，花香人间；如果说春是一颗种子，那么我会说它随风飘远轻携相至，飞到戈壁，造福人间。

如果你爱春，那就请跟随我去外面的世界看看吧。“一畦春韭绿，十里稻花香。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”顿时雅致的诗句配上美丽的图景，顿觉沁心润脾，神清气爽！美丽的春！

风，告诉我春来了！雨，告诉我春来了！我告诉你，春来了！

快播撒希望的种子吧，相信它一定会长成参天大树。相信我的话，试试看，幼苗经过风吹雨打定会长大，到时后人不要忘记“前人栽树，后人乘凉”的道理呀！

清晨，我漫步在柳吐新叶时，格外的清香，格外的豪爽伴随着我张开了希望的翅膀，驶向远方……

新叶赞作文【篇2】

阳春三月，冰雪消融，坚贞的新叶便从树丫上冒了出来，偷窥着这个陌生的世界，可是不到几天，新叶就星星点点地缀了一树，展现出勃勃生机。

新叶一天天长大，伴着春的脚步。转眼间，已渲染出夏的气息，它碧绿青翠，惹人喜爱，可这碧绿的背后，不知灌注了多少太阳与雨水的心血！

如果说绍兴的青少年儿童是新叶的话，那老师和父母便是太阳与雨水，而那棵长满新叶的树便是“绍兴市青少年活动中心”了。

走进中心大门，便可看见古堡式的艺术幼儿园，笔直向前走，一旁栽满了花花木木，一旁是绿树掩映下的“拓展训练区”，也是少年儿童的娱乐天地。里面的“勇敢者之路”、“飞天自行车”、“礼让通行”、“三维太空环”等体验活动设施，常常使参与者流连忘返。再往前走，展现在眼前的便是充满朝气与智慧的科技楼了。就在这幢大楼里，辛勤的园丁们为鲜花谱写着一曲曲动人的歌，他们每天带领学生们在知识海洋里遨游，那粉笔扬起的粉末，分明是知识的浪花在飞溅！

自6岁起，我就开始在这里练习武术了。在这长长的七个春秋里，我不但学到了不少宝贵的知识，而且还拥有了一片充满友谊与关怀的天空。

我印象最深的是董老师与傅老师了。

董老师是教武术的。我之所以尊敬她，是因为她在我上第一课时就跟我说“你是最棒的！”这句话使我大为震撼，从此这句话便深深地印在我的心里。于是不管是烈日当头，还是狂风呼啸，我都认真地练功、压腿，每当我痛得忍不住时，“你是最棒的”这句话就在耳边响起，于是我不断进取，最后竟在国际西湖博览会中脱颖而出，得了一等奖，还获了不少奖项。这一切应该归功于董老师了！

我对傅老师的印象也特别深，因为她是我的写作启蒙老师。

自三年级起，傅老师就教我作文了。后来写作“略知一二”的我竟有点“初窥门径”。傅老师的功劳自然是大的，她教了很多修辞方法，几乎是点滴入微，而且还很体贴学生。一次，我的腿摔痛了，连走路都一拐一一拐的。这被傅老师看到了，下课就派两个同学扶我到车站，等我上车到家后，还特地打电话慰问我，这真是关怀备至啊！

后来，妈妈又让我上了英语班，让我认识与接触了英语；又让我上了素描班，让我初次了解了素描，最后带我上了文学精品班，让我的写作水平有了大幅度的提高……

“新叶”一天天在长大，“大树”也在一天天长大。

小时候，在“青少年活动中心”度过了一个个快乐时光，它不光是学习上的快乐，还有娱乐上的快乐。

暑假到了，“青少年活动中心”的“水上世界”便开放了。那便是我们的天地，可以放声大笑，可以想干什么就干什么。于是游泳池边就有了人群，有了欢笑。“扑通”一声跳下水去，一股沁凉便会沁透全身，使人忘却烦恼，陶醉在这神话般的“水上世界”内，在童年撑起一片无雨的天空……

在同一片蓝天下，一片片新叶在不断地成长着，不论你是从五湖四海来，还是到天南地北去，在这里你就是一片新叶，一片快乐的新叶，不要忘却这棵巨大的树吧！朋友，捎上你的一份祝福，哪怕一点点也好，愿绿叶永远快乐，愿“青少年活动中心”这棵大树永远万古长青。

新叶赞作文【篇3】

暑假看完了《爸爸去哪儿》，我、爸爸妈妈、妹妹以及小姨，一起到《爸爸去哪儿》的拍摄地——新叶古村去玩。我们一路欢唱带着满心的憧憬与期待，近2小时车程后就到了新叶古村。

踏上进村的石板路，首先映入眼帘的是一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽画卷。放眼望去，荷叶参差不齐，高高低低。一朵朵淡雅的荷花从缝隙中探出脑袋，婷婷玉立，犹如一位位舞蹈家。那娇嫩雅致的花朵透着清香，仿佛是一位笑颊粲然的少女。粉红的花瓣微微向上弯，黄蕊可爱极了！一朵朵千姿百态真是“出污泥而不染，濯清莲而不妖。”这里真美！“走，快到村里面去”我催着妹妹赶紧向前跑去。

穿过荷花池，绕过转云塔，我们首先来到“文昌阁”。听说这里是古人考状元读书的地方。我怀满期待的心情，步入“文昌阁”，里面都是人，我只能看到房顶，走了两三步，一股霉味直向我的鼻子袭来，我顿时觉得头有些晕，赶紧悟住鼻子。这里是古人读书的地方，怎么没有书香味儿倒有股霉味儿？我匆匆看了下四周，这个厅不大也不小，左边放着“爸爸去哪儿”的牌子，中间放着几张桌椅，正前方挂着孔子的头像。看完我就急忙跑出来。古人怎么会在有霉味儿的地方读书？

我们随着熙熙攘攘人流挤过一段通道，来到了黄磊父女住的“翰墨轩”。里面更是摩肩接踵，我听别人的议论才知道这里放着以前磨豆腐的地方，哪里是埋泥塑的工具。

沿着古朴的石子路，我们又来到了吴镇宇父子住的“醉仙居”。一踏进门槛，一股酒味儿就翻涌而来，酒味儿倒不如说霉味儿混杂着游人的汗味，憋得难以喘息，我只能被后面的人流推到这又推到那，好不容易才逃出来喘口气。

这时抬头一看，火红的太阳挂在天空上，释放出毒辣的光芒。这炎热的天气，拥挤的人流，让我汗流浃背，疲惫不堪，汗水蒙着眼，让我时刻想逃离这里。正是中午，肚子饿得在“抗议”，可妹妹一心想看“水云间”，我们只好陪着去。

绕过一个水平如静的大水塘，忽然听到有人叫：“水云间！那是水云间！”我和妹妹迅声望去，“水云间”就是水塘边一间只能放置一张床的小木板房，和电视里的别无二致。

在“水云间”周边还有“种德堂”、“双美堂”……这本来都是我最想去的地方，可饥饿与炎热轮番向我袭来，疲惫和烦燥让我迫不急待地挤过水泄不通的人群，尽快逃离这里。一路看到几家小饭店，可一瞅见肮脏的厨房便没有了食欲。就这样美丽的荷花、古朴的民居……已无法激起我继续游玩的兴致了。

这次游玩过程尽管过程艰苦，却给了我很多的启示。如此美丽的古村落是许多人十分怀旧追寻的，但密集的人流却破坏了环境，失去了古朴的本质。既然成了旅游景点，就要有完善的配套设施，要让游客在古村落的感怀中，游得更为舒畅。

新叶赞作文【篇4】

今天，我回到老家新叶。

新叶是千年古村，有明古屋建筑群。接下来，我带同学们去参观新叶。首先我们来到文昌阁，文昌阁这几个字代表着文学，它是古时候的学校，里面有文曲星，跟土地庙相连。所以每年的年前和正月初一，人们都要到这里来祈祷，希望自己能学业有成。文昌阁的旁边有一座塔。传说这座塔是镇村之塔，因为新叶村像一艘小船，它的两边被两卒大山夹着，小船向东南方向流去，可是却缺少了船棹。这座塔就像是船棹。它掌握着村子的文脉，保佑村子平安、繁荣。文昌阁、传云塔因此也成为了村子里的吉祥地。接下来，我带你们去祭祀祖先的地方——祠堂。祠堂有西山祠堂、有序堂、崇仁堂、双美堂等。有序堂里有戏台，戏台的旁边有古老的柱子和雕刻。

新叶还有更多好玩的地方，欢迎你们来新叶游玩!

新叶赞作文【篇5】

我们学校校刊名叫《新叶》。新叶，顾名思义就是新生的嫩叶。这一嫩叶象征着积极、活力与希望。《新叶》就如同无声的老师，带领我们在书海中遨游。

母爱如天，父爱如山——《新叶》让我明白了亲情的可贵。这天和山的爱隐藏在点点滴滴中。当读到那杯充满母爱的牛奶，我的心颤动了！妈妈一次一次的关怀，我却视如旁然，甚至发火。而她一次一次的宽容却始终陪伴我左右。那杯充满爱的牛奶被忽视到重拾的过程，告诫我：亲情无价，要用心感受亲情。别让母亲一次次的等待，成为终生的遗憾！要好好珍惜那杯“爱的牛奶”！

青春一去不复返——《新叶》告诉我时间的可贵！有人说，青春仿佛是一朵素洁的昙花，来不及铺张，来不及遐思，甚至来不及弥补，就这么匆匆地谢了。当读到《青春因梦想而精彩》时，我便不再彷徨，充满斗志和信心！我们作为90后、00后，背上承载着国家的希望，肩负着时代的重任。青春是短暂的，而我们要用这短暂的青春，去创造、奋斗！哪怕头破血流，也要勇往直前。我们并非放任不羁，我们只是敢想敢做而已。这慷慨激昂的话语，启示我：趁青春还在，向着梦想奋斗！用我们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来！

有志者，事竟成——《新叶》告诉我坚持的意义。有些人在渐渐迷失自我，变得彷徨；而有些人在困难中前进，苦中作乐，不屈地向命运发出挑战。当读到那个残疾的小女孩坚持爬上滑梯之时，我心生一股敬佩。一个身患残疾的小女孩并没有因为命运的不公而气馁，她一次次的滑倒，却没有放弃，最终爬上滑梯的精神让我敬佩！从那女孩爬上滑梯时脸上按捺不住的开心，我懂得了：就算全世界的人抛弃你，你自己也不能抛弃你自己！再难的事，只要你坚持不懈，就一定能成功！

《新叶》教会了我许多许多。它是我不可缺少的良师益友！

新叶赞作文【篇6】

经常，静静地走在校园的角落了，聆听那落叶在哭泣他们残败的一生。或许，在这万物更新的春天，只有香樟树才会洒落那些不与和谐的残叶。

落在地上的叶子没有任何权利！它们只能任人践踏——即使在生命将要结束时。也没有一个人会去抚慰一下它们受伤的心灵。现在凋落的残叶，它们可坚守了整整一个冬天啊！可就在美好和温暖的春天来临时，它们却将在此时忍受被大家排挤的无奈。叶子们就这样重复它们的生命。

新叶，总是可以享受最温暖的春天，同时受到旁人的赞叹，这怎是值得回味吧！可是，它们的生命不会平坦，即将，它们也气被排挤下台。

叶子，在生命中不停地徘徊，依次重复着生命；如人；如花；如因似雨。

新叶赞作文【篇7】

阳春三月，冰雪消融，坚贞的新叶便从树丫上冒了出来，偷窥着这个陌生的世界，可是不到几天，新叶就星星点点地缀了一树，展现出勃勃生机。

新叶一天天长大，伴着春的脚步。转眼间，已渲染出夏的气息，它碧绿青翠，惹人喜爱，可这碧绿的背后，不知灌注了多少太阳与雨水的心血！

如果说绍兴的青少年儿童是新叶的话，那老师和父母便是太阳与雨水，而那棵长满新叶的树便是绍兴市青少年活动中心了。

走进中心大门，便可看见古堡式的艺术幼儿园，笔直向前走，一旁栽满了花花木木，一旁是绿树掩映下的拓展训练区，也是少年儿童的娱乐天地。里面的勇敢者之路、飞天自行车、礼让通行、三维太空环等体验活动设施，常常使参与者流连忘返。再往前走，展现在眼前的便是充满朝气与智慧的科技楼了。就在这幢大楼里，辛勤的园丁们为鲜花谱写着一曲曲动人的歌，他们每天带领学生们在知识海洋里遨游，那粉笔扬起的粉末，分明是知识的浪花在飞溅！

自6岁起，我就开始在这里练习武术了。在这长长的七个春秋里，我不但学到了不少宝贵的知识，而且还拥有了一片充满友谊与关怀的天空。

我印象最深的是董老师与傅老师了。

董老师是教武术的。我之所以尊敬她，是因为她在我上第一课时就跟我说你是最棒的！这句话使我大为震撼，从此这句话便深深地印在我的心里。于是不管是烈日当头，还是狂风呼啸，我都认真地练功、压腿，每当我痛得忍不住时，你是最棒的这句话就在耳边响起，于是我不断进取，最后竟在国际西湖博览会中脱颖而出，得了一等奖，还获了不少奖项。这一切应该归功于董老师了！

赞玉米作文

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，写作能够表达出个人情感和内心声音。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？教师范文大全小编已经为您找到了以下的相关信息：“赞玉米作文”，为了方便浏览还请您将本页加入收藏夹！

赞玉米作文(篇1)

家里有六亩六分地。记忆中，很小的时候，一多半地里种的都是棉花。再大一点时，变成了玉米。

每当玉米成熟的季节，脑海里都会出现两个深刻的记忆。第一个记忆十分美好，几个小伙伴自觉分工，刨个小坑拾点材火，烧嫩玉米棒子吃。真是难得的美味，在那个物资匮乏的年代。虽然过去多年，这种味道，仍令人无法忘记。第二个记忆是掰玉米，感觉十分难受。又热又累又脏，关键是剌的身上都是布淋，干完活去洗澡时，火辣辣的疼。所以掰玉米这种活计，经常是由父母全做了。再大一些，上了初中、高中，明白了事理，帮了几年忙。到了大学以后，因为不在家，就再没有动手掰玉米。现在更是连回趟老家都成了奢侈。

我父母这一代人。在孩子小的时候，一边看孩子一边做农活。孩子大了以后，也没指望上，农活的重担还是压在自己身上。现在更是要一边看着孙子孙女，一边做农活。但随着年岁增长，从身强力壮变得老弱，尽管机械化程度越来越高，但用途依然有限。况且机械也是年轻人的福利，老人基本不会用。风调雨顺的年头还好，像今年刮大风下大雨，农作物大面积倒伏，收麦、掰玉米等需要大量人力时，近乎荒芜的农村，一群年迈的农民，劳动力就显得捉襟见肘了。

因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎亲情伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的生活方式，充满遗憾和无奈。伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的'相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的因故，不管年头好坏，工地上大多的农民工，在农忙时节都要回家，这是惯例。收麦收秋两季，难以阻挡。农忙回家，关乎收获之喜，关乎守护之责，关乎亲情伦理，仿佛一场神圣的仪式。哪怕只回家三五天，和家人一起抢收农作物，把收成收到家里，才会心安。农作物的收成也许不足外面做工工钱的十分之一，但天伦之乐的心灵慰藉，却无法用金钱衡量。忙里偷闲，抓紧走走亲戚串串门，看望一下亲族长辈，聊聊家长里短。有时候亲戚还没走访一遍，就又必须外出复工了。和亲属短暂的相处，微不足道的尽孝，农村老式的相处方式，不复存在。在经历过那个脚步不出十里八乡，乡党亲朋常常共事的农村人心中，总觉得现在过节方能回乡探亲的生活方式，充满遗憾和无奈。方式，充满遗憾和无奈。

在我的老家，三十年前村里人大多数都以务农为生，极少数外出谋生。二十年前，一个又一个外出务工的村里人离开了村子，像一股不可阻挡的洪流。十年前，又开始拖家带口外出务工，留在家里务农的年轻人就不多了。现在，村里都是老幼，青壮年几乎见不到了。小时候村里的路，都是被踩踏的光溜溜、硬邦邦的土地，就连犄角旮旯、塌墙残壁，也被捉迷藏的孩子们磨的光溜溜的。而现在村里处处是一尺多高的荒草，除了那条弯弯曲曲的灰白色水泥路。

留在老家村里务农的这些人，多数是我父母这一代人。青少年时不知道外面的世界，中年时上有老下有小无法外出，老年时已无力外出。面朝黄土背朝天，在地里忙活了一辈子。

从镰刀到收割机，从吆喝到网络，从人工到智能。三十年，世事沧桑变化，但于一代人而言，似乎一切都变了，又似乎一切都没变。

赞玉米作文(篇2)

今天上《我选我》，这么一篇我们小时候就在学的课文，今天却由自己在三尺讲台上给孩子们上这一课，这种感觉有些奇妙。

我向孩子提问：王宁站起来说：“我选我。”大家都愣住了。你们认为此时大家心里都在想些什么呢?

问题一抛出，大家七嘴八舌议论开来——王宁真自信、真勇敢;我真佩服他的勇气;他是个热爱劳动，关心集体的人……看来，预习得蛮充分的，这课上起来应该不费劲嘛。就在这时，一个极不和谐的声音传了出来：“他是自私的。”这声音不响亮，但是刺耳，招来了不少同学的嘘声。是谁?我循声而去，同学们都指向了同学ZK，有不屑的，有幸灾乐祸的，像是期待着和我一起来这个敢冒天下之大不韪之徒。ZK似乎也觉察到了自己的格格不入，对自己的答案没了自信，心虚地低下了头。看着他一头雾水的样子，我出乎意料地站在了ZK这边：“我支持你，我也觉得王宁挺自私的，要不他怎么只选自己不选别人。”“ZK，你说说，自私的王宁要是当上劳动委员，会怎么做?”ZK想了想，说：“他要是当上劳动委员，会觉得自己很威风，指挥同学们干这干那(师给归纳为：发号施令)。”被我们这么一说，立场不坚定的同学开始摇摆，而少数识破我伎俩的则静观其变，看我唱的是哪一出。(他们习惯我这个常常“出丑”的老师，知道刘老师这人不可靠，说的话可不能全信。)再说ZK，因为有我撑腰，长脸了，竟有些得意起来。现在是我该出手的时候了，我清清喉咙总结道：要我说啊，你们答案都没错，我们现在讨论的并不是王宁到底是个怎样的人，要的是当王宁说出“我选我”的那一刻，大家心里的真实想法：有人佩服他大胆表达自己想法的自信与勇敢，;而有人却觉得他自私自利，想当班干部耍威风……这些想法都是成立的。而你们刚才对ZK的答案感到突然，是因为你们在预习中已经得知王宁想当劳动委员的真正原因，所以一时接受不了。大家如果听清楚老师问题中的关键字眼“此时”，就不会对ZK的答案大惊小怪了。不过，ZK同学是因为真正领悟了问题的关键点，还是因为预习时囫囵吞枣，一知半解，才瞎猫碰上死耗子，侥幸答对，那就只有他自己心里最清楚喽。

这只是课堂上的一段小插曲，我不太会提炼，也不会上升到理论层次。我能告诫自己的是：课堂上给予孩子思考的空间，允许有不同的声音，那怕初衷缘于错误，既是错误，必有出处。

赞玉米作文(篇3)

我的思绪插上了时光的羽翼，停在了2035。2035年，我，也已进入而立之年。

时光步履匆匆，沧海桑田，日新月异。我闭上眼，十七年后的我，呈此刻我的脑海里。她和我的样貌已不尽一样，但我们拥有同一个梦。我循着她的印迹，走进另一个天地……

2035年，我早已完成学业，从事自我喜欢的工作，亦有了自我的家庭。岁月褪去了我以往的稚气，却没有磨灭我奋斗的活力。完美的社会让我能够充分发挥自我的特长，给了我无穷的干劲，我懂得了奋斗的意义。

下班的路上，路旁的花草树木将一片片清新送入眼中，鸟儿的歌声婉转动听。我做着深呼吸，结束一天的工作。街道两旁的居民区干净整洁，各种吵闹纠纷再也不会出现。人人平等，少了生活水平的差距，多了和谐与美满。邻里皆与我熟悉，挂着真挚的笑脸向我打招呼。我笑着回应，有时也互赠一些小礼品，谈上几句家常。回到家，智能识别门自动为我敞开，智能厨房中已飘出饭菜的香气。我将饭菜端上桌，打开桌上的平面电视，和家人一齐度过晚餐时光。

我会笑着回答：“那是当然。我们的科技飞速发展，已跻身创新型国家前列。到了你们的时代，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林!”

周末、假期、闲暇时光，我们一家人会开车去郊外野餐，去日渐扩大的树林中漫步，或是去看看数量飞速增长的动植物自然保护区。

南方的雨林中，又能够听见华南虎威震四方的长啸;长江的波涛里，白鳍豚欢快地嬉戏，溅起雪白的浪花;雪域高原上，藏羚羊迈开四蹄，自由驰骋;滨海湿地中，麋鹿角角相撞，又开始了一场角逐……

我由衷地自豪起来，美丽中国的目标，很快将要实现……

这一切，都是我脑海中的2035。我仿佛又看到，那个后的我，在时光的渡口向我挥手。她告诉我：努力奋斗，不负青春。

忽地觉得，这一切都像是一场绚丽的梦。但我明白，这场梦终将会在我们的不懈奋斗中走近，直到变为现实。

不由地，我打开电脑，给2035年的自我留下一句话：不忘初心，砥砺前行，放飞梦想，再创辉煌。

赞玉米作文(篇4)

暑假的时候，有个城里孩子回到乡下的爷爷家，看到乡村的景色很美，孩子的兴致很高，就拿出纸笔，画了一幅画，把他看到的乡村田野里的.景色给画了出来。在画上，孩子画的玉米非常惹眼，那一棵棵玉米树上，都结了一个个大的玉米棒子，一幅丰收在望的景象。

孩子把他画的画拿给爷爷看，爷爷看了一眼后，就皱起了眉头，孩子感到很奇怪，是自己画的不好，还是别的什么原因，于是就对爷爷说：“这画哪里画的不对吗？”

爷爷回答说：“画画得不错，只是我感觉这玉米棒子画得怪怪的，有的玉米棒子在高处，有的玉米棒子在低处，这样吧，咱们还是到玉米地里去实际看一看，玉米棒子究竟长在玉米的哪一个部位。”

孩子和爷爷一块儿来到玉米地里。这些玉米呀都结了玉米棒子，颗粒饱满，玉米粒都露在外面了呢。爷爷带着孩子仔细地观察了一番，孩子这才发现，每一棵玉米树上的玉米棒子其实都是在固定的位置上，都是长在第七片叶子上的 ，难怪爷爷在看到这幅画的时候，第一感觉就有些不一样，原来问题就出在这里，自己画的时候，完全就没有注意到这一点，纯粹就是想当然地乱画一气，玉米棒子想画在哪里就画在哪里，这才弄出这等笑话来。

凡事只有仔细观察，才不会闹出笑话来。

赞玉米作文(篇5)

玉米神携手搜狐推出大型募捐活动

2016年4月中旬，北京玉米神食尚文化****携手搜狐美食频道，开展“万物复苏，不时不食”大型有奖征文活动。

4月初，玉米神与搜狐美食频道进行合作前沟通，最终决定以有奖赞助的形式开展征文活动。玉米神提供主推产品、产品介绍、企业文化、品牌介绍、玉米文化、征文主题等相关素材，搜狐则在其官网、客户端、微博、微信四大媒介，对内容及活动进行广泛传播。

搜狐官网，在首页下端的美食区块的文字链、搜狐新闻频道、频道焦点图、首屏右侧的活动位置、频道头盘区或其他区块**等位置进行了展示。

微博、微信、客户端：客户端美食频道推广；@搜狐美食频道，官方微博关注区（活动期间继续展示**）；在微博置顶（7天起）；微博直送活动结束后，**提醒参加；微信发布活动，附带链接跳转，在活动执行期间，微信“sohumeishi”发布2次或以上；获奖者领取奖品或使用后展示奖品，**进入官方微博；获奖者到店体验后，获奖者发布的稿件多次被推荐到美食频道各大推荐岗位。

截至发稿时，直接参与人数达到数千人，评论数量超过100人，**人数超过1000人，**总浏览量达到几十万。

赞玉米作文(篇6)

今天下午我像往常一样组织孩子们进行户外活动，孩子们兴高采烈地来到院子里。老师，我们去滑滑梯吧!大家七嘴八舌的围着我，眼睛里满是乖巧和祈求的神色。

好吧，孩子们，但是一定要注意安全喔。不等我说完解散，孩子们已经像小鸟般飞了出去。突然，鑫鑫小朋友大声喊起来：“老师，滑梯上有电!”这一喊，后面的小朋友都不敢玩了，个个脸上呈现出惊恐地神情。看到大家都站在原地不玩了，我连忙说：“小朋友们先别怕，让老师来看看滑滑梯怎么会触电呢，电从哪里来的。”我请鑫鑫小朋友从滑梯上再滑一次，看看到底哪里有电。鑫鑫摇摇头，表示不敢。于是我请班里最大胆的雅轩小朋友来试一下，她从滑梯上滑下来时，我把手放在滑滑梯上试验一下，雅轩滑到我的手边时我明显感觉到我的手被电了一下。雅轩惊奇地说：“哎呀，真的有电!”我告诉小朋友这是科学现象，是摩擦生电现象。因为小朋友滑滑梯时身上的衣服与塑料摩擦而产生了电，这些电很微弱，所以小朋友不用怕，不会发生危险的。听了我的解释，孩子们说;“原来是这么回事。”这时小朋友们都想滑滑梯了，都想体验一下制造电的感觉。

大家你上我下踊跃地玩起滑梯来：“我有电了”、“我有电了”我从孩子的脸上、眼里看到了求知的快乐。让孩子们从游戏中感受乐趣，感受到学习的快乐。在孩子们的世界中快乐无处不在，无所不能。只要是他们喜欢做的事，那么我想，这就是快乐的事吧。

赞玉米作文(篇7)

夏天,玉米又“登场”了，我最喜欢吃玉米了！

玉米披着好几件厚厚的“衣裳”，我真想问它：“夏天到了 ，你还披着绿绿的衣裳，热不热呀！”“脱”掉玉米穿的“衣裳”就是它的胡须了，它的胡子是棕色的，它的胡子包在衣裳里，怕别人笑它，只露出几根胡子而已；把“胡子”剪掉，里面就是它的“牙齿”了，牙齿是金黄色的，好像没刷牙似的，有些都给虫子咬了，“牙齿”都黑。。的，别人看都不看你一眼，“牙齿”软软的，但玉米可以吃，牙齿里甜甜的，你一定会吃完一个玉米还会再吃一个的。

玉米的形状长长的，把玉米放进水里煮，煮好了，热。。的，咬了口又香又甜，还过几分钟就吃完了，我也是个贪吃鬼，吃了两三个玉米还想要，哈哈！

赞玉米作文(篇8)

玉米是一种很受人喜爱的食品。秋天，吃一根暖和和的玉米，是一种极大的享受；冬天，喝一碗热乎乎的玉米粥，则是一种暖身子的好方法······

今天，瞿老师让我们亲身体验了一下剥玉米的感受，我们都剥得不亦乐乎。

玉米哪玉米！——剥的乐趣

玉米发下来啦！我们四个人一组，围着一个不锈钢盆，用上了各种各样的趣味剥法，乐在其中。

首先是“手扒玉米”，你瞧，不少细致的同学正一粒一粒的小心翼翼地剥着玉米，像是生怕弄疼了这些小生灵一般。接下来是“大力神掌”，有些力气大的同学，一手牢牢地抓着玉米，一手用手掌用力推，不一会儿，一排排饱满的玉米粒就落在了盆里，发出好听的声音。有些同学用的是“双锏对挫”，同学们将两根玉米棒互相对挫着，一粒粒玉米便滚落下来，像一个个调皮的精灵······

玉米哪玉米！——玩的开心

玉米好不容易剥完了，调皮的我们也开始玩喽！

“邦邦邦邦邦······”这是什么声音？循声望去，只见雪白一片，像是在下雪，哦！原来是一群同学在玩“玉米簸簸”的游戏，只瞧见一位同学拿着不锈钢盆拼命簸着，发出阵阵声音，着实有趣。咦？那边又是在干嘛？呵呵，是一群同学在玩“玉米拼画”的游戏，一幅幅金黄的玉米图夺人眼球，乐趣无穷啊！

玉米哪玉米！——收的不舍

玉米我们没少见过，但今天的玉米对我们来说是与众不同。

玉米粒要收了，看着这些平凡却又带给我么无限乐趣的“玩具”还真有些不舍，下次如果还有机会，说不定我们还会有新剥法、新玩法呢！

玉米哪玉米！别看着小玉米平淡无奇，但只要我们用心发现，世间万物都存在着乐趣！

赞玉米作文(篇9)

妈妈在超市里买了一袋玉米。

胖乎乎的玉米很惹人爱。它的头上长着一束枣红色的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人REN不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面，颜色越浅，仿佛模特在T型台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒了。剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成满口金牙的富婆了。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的士兵，排得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金字。我剥下一粒“金字”，放进嘴里，嚼一嚼，嗯！真舔，甜甜的汁水从嘴角挤了出来。煮着吃更香，刚煮不久，那沁人心脾的香气溢出来了，真有点“八里飘香”的味道，让人垂涎三尺。

以前，妈妈烧玉米是用水煮的。今天，她改用微波炉，不知味道怎样？调到高火，时间五分钟。微波炉“嗡嗡”地开始转了。随着时间一分一分地过去，从微波炉的门缝里飘出一股香甜的气味，真吊人胃口。“叮”的一声时间到，我打开微波炉，拿着烫手的玉米，剥开一层层的皮，我看见有的玉米粒爆开了白白的肚子。我忍不住咬了一口，又香又糯，真好吃。

赞张海迪作文

作文是发现和理解世界的重要方式，作文能够促进思维的提高推动人类认知的进步。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，你会经常阅读优秀的作文模板吗？我可以为您提供一些有用的建议但决定权仍在您自己手中。

赞张海迪作文 篇1

有一个人，身残志坚，用她顽强生命演绎出美好的人生，为我们树立了学习她英雄模范的典型；有一个人，她是我们精神恒星，是我们心中不灭的蜡烛，不变的强人，她就是被称为“中国保尔”的张海迪。

如果我们因作业多而感到不幸，因身体残疾而感到生命失去了光彩，那么她，张海迪就是不幸中的不幸。19955年出生在济南的她，5岁因患脊髓病儿高位截瘫，我们都会认为她继续堕落下去，但她没有，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。她无法上学，便在家中自学。完成了中学课程。

15岁，她跟随父母下放到聊城的农村，给孩子当家教。于此同时，还自己研究针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她为了生计还做过无线电修理工。她虽然没有机会双脚踏入学校，但却自学了大学英语、日语、德语，并且靠着自己不懈努力攻读了大学和硕士研究生的课程。还写出让人心动的《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等著名书籍，她怀着“活着就要做对社会有益的人”的信念，把自己的光和热献给人民，就连邓小平也亲自提笔：学习张海迪，做有理想，有道德，有文化，守纪律的共产主义新人！她就是我们眼中的“弱女子”张海迪。

张海迪是拥有脆弱的心灵，但她用坚强的意志，谱写了炫丽的人生。她在《生命的追问》中这样写道：“活着就要创造，就要探索，即使肢体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。这就是众多诗人和艺术家在他们的作品里还没有表现出来的生命的美丽……”她做到了，并得到了我们大家的认证。“当我伏在桌前，麻木的身体却很快将我拖入疲倦的漩涡……，但我坚持着。”

这也是《生命的追问》中的一段话。可见她成功的背后也有来之不易的艰辛，正是这份坚强使她从一个渺小的人变成“100位新中国成立以来感动中国人物”的其中之一。正是她的努力与付出，使美好的梦境变成了难以置信的现实，她说过那么一句话：“残疾人的内心世界时很丰富的，越是残缺，想象空间越大，渴望越多…………所有的人无论面对什么挫折、困难、困惑都不应该放弃希望，都应该勇敢地面对新的生活。”张海迪用事实证明了无论人很人都有追梦和绽放的权利，就看做没做。是的，她做到了，我们目睹了这一时刻的到来，她是一朵不健全的花，但她用毕生的心血绽放出光彩的人生，在无边的荆棘中开辟出一条成功的道路…………

张海迪在“我的梦-大型音乐舞蹈会”就朗诵过那么一段话：

在收获的季节

我听见生命告诉我要坚强

即使翅膀断了

心也要飞翔

是啊，即使命运多么的不公，我们也要继续生活，并向世界下赌约，要做得多么杰出，让小看我们的世界“亲自”向我们说声对不起。她用生命证明了这一点，她就是我家乡伟大并杰出的名人——张海迪。

赞张海迪作文 篇2

张海迪小时候是个快乐、活泼的孩子，可是在她五岁时突然患上了脊髓血管瘤，病情反复发作，五年中做了三次大手术，最后只好高位截瘫。但她并没有向病魔屈服。她努力自学了小学、中学、大学的专业课程，并获得了硕士学位。张海迪又读了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，并为群众无偿治疗。1983年张海迪走上创作文学的道路，后成为山东创作学会一级作家协会主席。

读完张海迪的故事，我被深深地感动了，在残酷的命运面前，张海迪没有退缩，而是以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，并终获成功。她珍惜有限的时间，珍惜生命，对人生充满了信心和希望，以自己的实际行动证实了她是生活中的强者。张海迪虽然是一位身体有残疾的人，但是她那种对知识不懈的渴望与追求；面对困难时无畏的勇气和战胜困难的坚定信心不正是我们学习的吗？

让我们展望未来，做一个生活的强者，像张海迪一样做一个对社会有用的人。

赞张海迪作文 篇3

1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。还不到6岁，小玲玲突然得病了。妈妈抱着玲玲，坐在医院走廊的椅子上，等待医生的检查。看完病后，玲玲感觉到妈妈的双腿在抖动，却不知是为什么。

玲玲得了什么病，竟然这样可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，非常难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的玲玲，现在只能够整天卧在床上。

看着伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋，高高兴兴地一起背着书包上学校，玲玲幼弱的心灵，简直要被痛苦压碎了。幸好，听说了玲玲的不幸后，过去的小伙伴们常常来看她，给她讲学校里的事。

玲玲家住的是一座红色的三层楼房，每当她坐在窗口，向外看着那些过往小孩的身影，心里是多么羡慕啊！已经到了上学的年龄，而玲玲只能够呆在家里，她也想去学校读书啊！

玲玲听到窗外传来的“我怎么忘记带伞了？唉，我的书包怎么忘了呢！心里很难过，她很想亲身感受一下与他们一起去上学的欢乐，也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而，这一切都是一个梦，对于玲玲来说，只能够是轮椅上的梦。一天，玲玲终于按捺不住心中的渴望，就对妈妈说：妈妈，我要上学！

尽管玲玲非常有决心，但是病情却是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的玲玲没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能够编成一条辫子了，她忍受了多么大的痛苦啊！

对玲玲来说，家是一所特殊的学校。在这个学校里，聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所有功课中，玲玲最喜欢学习语文，在10岁时候就能够读长篇小说了，虽然读得很辛苦，但是她不气馁。她很喜欢读《卓娅与舒拉的故事》。

除了语文，玲玲对别的功课也非常用心，一点儿也不肯浪费时间。在整个童年，她以顽强的意志，认真学习，始终用心对待每一个字，每一行句子，自学了小学、中学的全部课程，实现了轮椅上的梦。用玲玲自己的话说，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些美好的光阴。在那里，张海迪度过了15年的时光，爸爸妈妈的爱，小伙伴及朋友的爱，也使张海迪更有信心面对未来。

1970年4月，张海迪跟着下放的父母，坐着一辆大卡车，来到山东莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。

起初，张海迪感觉农村非常陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但在那些淳朴的村民身上，张海迪却感到了更真、更朴素的爱。刚到莘县那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一样。不久，一群十一、二岁的孩子们跑过来，围到张海迪身边，抢着问道：玲玲姐，你是城里来的吧？你的脸怎么这么白啊！你的腿怎么了？望着孩子们的笑脸，张海迪笑了，慢慢的把自己的故事讲给孩子们听。

仅仅才过了半个月，张海迪就同乡亲们相处得十分融洽了。乡邻们争着抢着往玲玲家送地瓜、咸菜等东西，还为她做了一张木轮椅。孩子们都愿意推张海迪出去散步。这个男孩子说：玲玲姐，我推你！那个男孩子抢过来说：我推，我推！经过几番争执后，由孩子们轮流推着，来到了田野里。

为了回报这些朴素的爱，张海迪也想为大家做点什么。于是，她开始在昏暗的油灯下学习一本本医学书，还让父亲给她买来体温计、听诊器和针灸用的银针，成了一名靠在轮椅上给人看病的乡村医生。

在莘县生活期间，张海迪为群众治病一万余多人次，针灸技术也在当地出了名，前来看病的人络绎不绝。由于经常靠在轮椅上给人看病，她的肋间神经总会感到剧烈的疼痛，脊椎甚至弯曲成了S型，但为了治好村民的病，回报他们的爱，张海迪始终坚持着。

知识是一笔财富。忍着病痛，刻苦学习的张海迪终于拥有了自己的财富。凭着这笔财富，她终于自学成才，取得了成功。

1983年2月，张海迪被山东省政府授予劳动模范称号，被共青团中央授予优秀共青团员称号。还曾获得全国三八红旗手、全国自强模范等称号。

1983年起，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等英文作品，创作了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品，其中，《轮椅上的梦》已在日本和韩国出版。

1993年4月，通过发愤苦学，张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。

1997年，张海迪被日本NHK选为世界五大杰出残疾人，她的事迹，从此传向世界。

在这些荣誉面前，张海迪并没有停止追求。虽然在轮椅上生活了漫长的44年，但是在这44年来，她从未被病痛所打倒，始终艰难地向上着，绝不屏弃每一分钟的努力，也没有白白度过生命的每一程。

今天，当我们读着张海迪写出的那一本本散发着油墨香的书时，就能够看到一颗健康的灵魂，感受到深藏在其中的.，长达44年的爱。与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪更加热爱生命，热爱生活，也更加顽强，更加勤奋。对张海迪来说，知识是一种财富，但是自强却是更珍贵的财富，有了它，就能战胜一切困难，把爱心洒遍人间。

一个在黑暗与孤寂中成长的女子像一朵美丽的奇葩，用她那独特的清香为光明世界的人们打开遮掩双目的屏障，让迷失在现实生活中的人们懂得生命的真正意义。

赞张海迪作文 篇4

同学们，你们知道张海迪阿姨吗？她可厉害了，出版、翻译了许多几十万字的小说，其中有《轮椅上的梦》、《生命的追问》、《向天空敞开的窗口》等。

张海迪阿姨在五岁之前，还是一个活泼好动、健康可爱的小女孩儿，可幸福的时光是多麽短暂啊，在她五岁那年，她和小伙伴们刚在玩具室上完了“一节课”，她刚出门就摊倒在地不省人事。从此，阿姨的'腿就再也没有过知觉。现在，阿姨连走跑蹦跳都不知道是什麽感觉了！

张海迪阿姨还说过这样几句话：“我像颗流星，要把光留在人间。”“活着，就要为人们做事。”这些话语，普通而伟大，温柔却坚毅。

张海迪阿姨还学习医术，为百姓做了许多好事。她曾经治好过许多重病病人，短短几年，张海迪阿姨已经成为一位作家廉一位名医，她多伟大呀！！！

张海迪阿姨把社会和人们看为主要，把为人们做事看做赚取幸福，她的伟大精神，在社会中闪烁着永久辉煌的光芒！

赞张海迪作文 篇5

在最近，我看课外书的时候，认识了一位叫张海迪的人，她的不向命运低头的精神深深地把我打动了。

张海迪十岁那年因病瘫痪了，胸部以下全部失去了知觉。但是，小海迪并没有悲观自弃，她一方面积极配合医生治病，另一方面坚持自学，以惊人的毅力学完了小学中学全部课程。在十五岁时，张海迪随同父母到农村生活。她看到乡村缺医少药，就立志学医。开始时，她专攻针灸，按书上的穴位在自己身上扎针；后来，她又自学了医学院的部分课程，掌握了一些常见病和多发病的治疗方法。村里又一位叫耿大爷的病人6年不能说话，已瘫痪在3年，经过张海迪多次针灸治疗，又能重新说话和走路了。消息传开后，找张海迪看病的人越来越多，她总是乐呵呵地，耐心的为病人服务。

为了能开阔视野，学到更多的知识，张海迪开始自学英语；开始时，她发音不准，为了能准确发音，她常？啪底咏谜？谛汀改甑呐？沼谀芄辉亩劣谋？臀难髌罚？寡？傲巳沼锖偷掠铮？氤霭媪恕逗１哒锼？返仁？竿蜃值挠担？霭媪？多万的长篇小说《轮上的梦》和两本散文集。她被吸收为中国作家协会会员，1993年还取得了哲学硕士学位。

在各种各样的困难和挫折面前，张海迪以坚韧不拔的意志，学习和掌握了许多为人民服务的本领。她那在逆境中不屈不挠的精神，受到了人们的高度赞扬。

人生的旅途充满曲折，就像那浩瀚的大海，有时风平浪静，有时掀起阵阵惊涛骇浪。那些畏惧风浪，不愿意拼搏的人，只会天所作为，虚度年华。我们要以张海迪为榜样，从小培养坚韧不拔的拼搏精神遇到困难和挫折，不畏缩，不低头，不流泪永远昂然奋进，直至取得成功。

赞张海迪作文 篇6

前几天，我读了一篇文章《张海迪》这篇课文只要讲：张海迪的生活非常艰难，她从小就瘫痪了，什么都不能控制。可是你别看她双腿瘫痪了就学不到东西，她从小依靠自学学完中、小学的全部课程。她不但学到这些，还学会了很多东西呢！她已经学会了什么外国的的国语几十种，还学会了医学和描写、画画等。她还有一个最大的希望：将来奋勇前进的文学作品。

这篇课文使我受到了很大的教育，从中使我懂得了我也要向她这样好好地学习，光靠老师讲也没有什么用的，我也要靠自学学会课文。以后在上什么课都好，都要认认真真地听课。

读完《张海迪》这篇文章也使我想起了遗言件很愧疚的事情。有一次我的数学老师给我们布置了几道题做，可是，我回到家里做了一点点还有一点不会做，我就放下笔到邻居里去玩了。到了深夜，我才想起有一道题还没有做，我就想明天老师应该不会检查吧，便无精打采地去看电视去。到了明天，糟糕老师正在说检查，这下我恍然大悟地拿出来给老师检查，老师说不完成作业的请跟我到办公室来。我的天啊！又要到办公室去啊！老师便审问我们为什么不做作业？我只好说，不会做。这时候老师严厉地批评我：“不会做不会问的呀！”我没有回答，便把头低下来。

啊！通过数学老师那次的教育，使我深深地在脑海里刻着。

赞张海迪作文 篇7

张海迪是个勇于与疾病顽强搏斗的身残的女性，她经受住了严峻的考验，并对人生充满信心。 五岁时张海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部瘫痪，无论做什么事她都只能在轮椅上进行。因为行动不方便，所以她只能在家自学。她让妈妈在桌子上支一面镜子，自己就通过镜子看书。慢慢地她开始自学英语，并且立了一条规定：每天都要背熟10个单词，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英语进步很快，渐渐地她能翻译一些英语，后来还翻译了一本小说——《海边诊所》， 一个出版社的老编辑被张海迪的行动所感动，并为她的书写了。

每次当我遇到困难的时候，都会想起张海迪，并以她为榜样，这样我就能勇敢地面对困难。其实我以前可是很怕困难的，只要一有挫折，我就会退缩，甚至放弃自己的理想。有时托管班的老师要我记单词，我不想记，这时我便会想起张海迪的事迹，张海迪都能做到，为什么我就不能呢？于是我就更加努力地记单词，直到会背为止。

张海迪作为一个普通的女性， 却有着与疾病顽强搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一个像张海迪一样的人， 勇敢地面对自己的人生 ！

赞张海迪作文 篇8

今天我读了一本有关乐观顽强的名人故事《身强志强的张海迪》。

这个故事让我深有感触。张海迪5岁患了严重的脊髓血管瘤，10岁前他动过三次大手术，她的胸椎以下全部失去直觉，成了严重的高位截瘫患者。就是这样一个残疾人，不但以常人难以想象的乐观精神顽强的与病魔斗争，而且以超人的意识学了小学，中学的全部课程，自学了英语，日语等。她还自学了医学，学会针灸，能给生病的人看病，你们相信吗？她是一位残疾人，就能自学怎么多东西，我吗这学正常人能自学多少东西？她的长篇小说《轮椅上的梦》不但在中国出版还在日本韩国出版，并荣获全国奋发文明进步图书长篇小说一等奖。

以前，我总是把困难推想他人。但我读了张海迪的故事后，我要想张海迪一样勇敢面对，我相信一张海迪这榜样，我一定做的更好！

赞张海迪作文 篇9

当代中国，有一个人的名字曾经牵动着亿万人的心。

她不到六岁就不幸患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉。可她不畏艰难，勇敢地同疾病作斗争，实现了轮椅上的梦想，创造了辉煌的人生。她的名字，从20世纪八十年代初，响彻中华大地，直到今天，依然矗立在人们的敬仰之中。时光荏苒，二十六个春秋过去了，她依然以惊人的毅力和顽强的斗志同残酷的命运抗争。在命运的挑战面前，她没有沮丧和沉沦，始终对生活充满信心。她学医、写小说、画油画、拍电视、读硕士……她坐着轮椅登上了人生的最高峰。她的名字叫张海迪。

早就听老师介绍说张海迪被誉为中国的“海伦·凯勒”，而“少年红色经典”中的其中一本——《张海迪》，更是让我对这个传奇人物有了全面而深刻的认识。这本书，让我对张海迪的不幸感到悲伤，但是，更多的还是对她那不向命运屈服和对人生充满信心的精神而感到敬佩！想到她先后动了六次大手术，一次次同死神作着殊死搏斗，动为社会作出了杰出贡献，赢得了众的尊重和赞叹，吸引了来自全世界的钦佩目光，我的内心久久不能平静。是什么使张海迪面对困难时能不退缩呢？是她的身残志坚、自强不息的精神！想到这里，我又联想到了一个个“特别”的人物。

陈洲，因为13岁时扒火车摔下来后失去了双腿，他却用登山运动证明了自己永不服输的性格。从第一次登山，登上泰山山顶的那一刻，他发现原来失去了双腿的人也同样能做常人能做的事，也同样能经历人生的一切美好，也同样能展示生命强大的力量。在以“险”著称的西岳华山，陈州经过十个小时登上了华山北峰，但他还要继续攀登，向着最高峰南峰攀登，他说那儿才是他的最终目标。在他的行动中，我解读出华山南峰并不是陈州的最高峰，他的最高峰是突破自己，实现人生真正的价值所在！

当聋哑人在台上翩翩起舞，赢得台下热烈的掌声时，我看见他们用自强不息，唱响了生命的赞歌；当失聪的贝多芬在无声的世界里弹奏出美妙的音乐，成为传世不朽时，我看见他用自强不息，唱响了生命的赞歌；当残奥会上的运动员，在比赛时奋力拼搏，刷新一个又一个纪录时，我看见他们用自强不息，唱响了生命的赞歌……

信念，让人们对生活充满信心；勇气，让人们在困难面前迎难而上；自强不息，让人们唱响了生命的赞歌，创造出一个又一个伟大的奇迹！

赞张海迪作文 篇10

张海迪是我心中身残志坚的的典范，她虽然身已残疾，不能像正常人一样生活，但她依然坚强，永不放弃。

张海迪出生在1955年，5岁时，胸部以下完全失去知觉，生活不能自理。因此，很多人都认为她肯定活不过27岁。但她从来没让别人失望，她在日记里写道：我纵然是颗流星，也要把光留给人间。她用自己的钱买了许多医学的东西，努力研究各种医学类书籍。为了研究内脏，她甚至把一些小动物的内脏拿出来研究有一次，一位老人拿了一瓶药，想让她帮助翻译上面的英文，可她不会。看着这位老人失望地走了，她心里很难受，便开始学英文，她每天不背出10个单词就不休息，她家每个角落甚至在自己身上都贴这英语单词的词条。经过7年的努力，她终于成功了，她不仅能阅读文学作品，还能翻译英语文章，曾经她翻译过《海边诊所》。

认准了目标，不管前面有多少艰难险阻，都要跨过去，直到成功的彼岸，这就是张海迪的性格。祝愿张海迪阿姨能为人民做出更多的贡献！

小草赞作文

作文是表述情感和思考的方式是了解作者思维过程的良心窗口，通过写作我们可以更好地发掘自己的潜能和创造力。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，如何在写作文时突出重点呢？希望您在本网页中找到对您有帮助的信息。

小草赞作文(篇1)

没有竹子的刚劲清新，没有梅花的文静高雅……它是一年四季中最常见的植物——小草。

一把黄土，加一碗清水，加一缕阳光等于一片小草。它可以生长在石隙里，土地上，地面上生命力极其的强。

春天，万物复苏，小草就是春天的使者，春天的代表。它时刻装点着自然，低下头来让步，却衬托了花朵的美丽。

夏天，烈日炎炎，许多花草都会连连下台，却只有小草和荷花上演着威武雄壮的话剧供人类舒服开心，却衬托了河花的出淤泥不染。

秋天，果实累累，金红一片。落叶“哗哗”作响，许许多多的树都凋零了，只有小草披着一身绿，与松柏为伍，装点着自然，却突出了松柏的高大。

冬天，北风呼呼，纷纷扬扬的雪花都飘落下来，世界是雪白一片。花草树木，该枯的枯，该凋落的凋落，腊梅和它成了朋友，却因为矮小，又突出了腊梅“凌寒独自开，唯有暗香来。”

就这样，一年四季人类从未发现小草的美，它的谦虚，它的生命力顽强。它从未争过容貌，从未争过富贵，一直默默无闻，这种精神难道不值得我们去学习吗？啊！小草，你是我的榜样，我爱你！

小草赞作文(篇2)

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小草赞作文，欢迎阅读与收藏。

疾风知劲草，烈火见真金。

——题记

曾在乡间草地上卧着，抬眼仰望那满天繁星，嗅着淡淡的青草香气。草之香，不是牡丹之浓郁逼心，也不如菊花之淡雅若无，倒另有一番清香的味道。可谓“予独爱草之淡香袭人，独具风情”。

每至春风拂面之时，绿色的草儿从土地里钻出来，像一个个嫩绿的小脑袋，可爱极了。我爱草！爱它的可爱与朝气。

每每吟诵起白居易的《赋得古原草送别》时，我就会想起草儿的生命力。“离离原上，草一岁一枯荣”。草儿终究逃不出春盛秋衰的自然法则，每逢秋日，它们也会由碧绿化为枯黄，精神转为憔悴。

但来年春天，它们照样焕发生机！“野火烧不尽，春风吹又生”。写了草儿极易成活，前提是只要根还在，就想生活中的一些人一样，只要自己还能够睁开眼睛看到喧闹缤纷的人世，他们便会一刻不停的工作下去——心有信念，定在坚持。

例如阿基米德以自己的`物理造诣制造出机械守卫叙拉古国，但有一天人们流于防范时，叙拉古过被攻破了，但敌国士兵看到这个伟大的科学家时并没有认出他来了。而且一刀捅死了他……

可怜的阿基米德在临死前仍在思索一道几何题，而他生前的最后一句话是“让我把这题想完你在杀我”——生命即将终结时的阿基米德是如此淡定，还在思索一道题。这难道不是“心有信念，定在坚持”的草的品质么？我乐草！

茫茫大草原上长着以不能以“千”以“万”来计数的小草了，它们形态各异，默默无闻的生长。一辈又一辈，以自己鲜活朝气的年轻的生命来养活一群牛羊，我欣赏草！

草是有灵魂的，那碧绿的作为草的不屈的灵魂！自然之灾来临时，它们无所谓惧，就算结束自己当季的生命，它依然会蓄势待发，等来年春天，到那时，它便会重获新生，穿着一套翠绿的外套傲然挺立！我赞草！

芳草萋萋，何其柔弱！当烈风卷地而来，它匍匐倒地，风过天朗，它昂然无缺；当野火蔓延，它化为灰烬；可春风一来，它绿了大地！

我乐草，乐草的“心有信念，定在坚持”；我欣赏草，欣赏它的“临危不惧，泰然自若”……

——我亦赞颂草，赞颂它不屈的灵魂。

小草赞作文(篇3)

小草赞篇1

人们总是讴歌那斗风雪的梅；傲秋霜的菊；妩媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的莲花；可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

草是绿的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是它的绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。同样，它也是枯萎的最晚的生命。在万木沉睡的时候，他仍然冒着寒风，不畏惧季节带来的无情冷漠，用自己单薄的身躯，极力想用自己生命的最后一刻，为人们抵挡住那漫天寒气。他是那么轻盈，潇洒的舞动着柔软的身躯；他是那么勇敢，毫不畏惧的顶着刺骨的寒风。

我爱小草，他有顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是对他生命力的真实写照。它不像向日葵，需要阳光的照耀才能生存，也不像夜来香，到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的的芳香，只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长！

我爱小草，爱它体态轻盈，婀娜多姿；更爱它，顽强的生命力。我要和小草一样，用我自己的力量，让祖国春色满园，青春永驻！

小草赞篇2

辽辽无边的大千世界，有着国色天香的“贵夫人”——牡丹；有着象征革命的革命之花——杜鹃；有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”、亭亭玉立的“淑女”——荷花；还有着全身涂满高级香水的白皮肤“小天使”——桂花。而我今天所要赞美的却是那漫山遍野的小草。

小草不像牡丹那样挑剔，需要在肥沃的泥土里才能生长，而它只需要干枯的土来喂养自己，它就满足了；它也不像河神国的“小公主”荷花，缠缠绵绵无休止地贪婪地吮吸着甘露，它只要春天一到，钻出地面吸收一小口春雨就OK了；它不同那桂花小姐一样时尚，爱美，全身涂满高级香水。

我知道，草有草的先天不足，它不能长成参天大树，更不能当栋梁使用。然而我却坚信草有草的精神，草有草的价值，草有草的情愫。

小草有着默默无闻的精神，只要对人们有益，它甘愿鞠躬尽瘁。如果能肥田，它甘愿被埋没；如果能铺地，它甘愿任人践踏；如果能发热，它乐于自我燃烧。它用自己的身子和生命的光彩装点着大地。它不求诗人、歌手对它的赞赏，也不求人们对它爱惜有加。它默默地为人民服务，却不求一丝报酬。这不正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的写照吗？！

我爱小草，我更要赞美小草！

小草赞篇3

有人喜欢洁白无暇的玉兰；有人喜欢妩媚多姿的柳树；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有喜欢高大挺拔的松柏，而我独爱默默无闻的小草。它没有魁伟的身躯，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它却是那么的不平凡。

没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草！这真切地唱出了小草的心声。小草嫩绿着无私地衬托着鲜花，让花儿出尽了风头。花儿在风的鼓动下，婀娜着身段，笑着脸，打开心扉，散发着浓郁的芳香。花香打着暧昧的手势，喃喃自语，用秋波勾引着羽翼蹁跹的彩蝶，觊觎演绎出热恋的花事。小草羡慕地相随在花儿左右，扶侍着，但没有气馁，心想花期苦短，而我长久地陪伴大地，头顶着蓝天，笑看着四季。同时，多情的小草温柔地染绿大地，默默地伴随大树，却从不与大树争抢空间。娇小的温柔与高大的伟岸相恋着，携手和谐地美化着人间。

春天，小草争脱束缚，拼命地从田野里钻出嫩芽，唤醒了沉睡的苍茫的大地。小草带着绿，携着清新，将春天的气息告诉人们。

夏天，小草的绿意被风雨侵蚀的退了色，娇嫩的风韵荡然无存，苍老许多。然而小草却成熟了，虽然没有了青睐的目光，但是小草依旧默默地、艰难地吐着仅存的绿，点缀着大地。

秋天，朴实的小草为了配合丰收的景象，也换上了耀眼的金色的外衣，与金黄的沉甸甸的稻穗和丰满的涨红脸的高粱等齐辉相映。

冬天，小草历尽风霜，无奈地枯荣了。虽然小草没有青松、红梅那样的傲霜斗雪的气魄，但是小草是顽强的、忍耐的，将生机暂存起来，积存能量，等待时机重生。

小草伟大的性格不由地让人想起了无数为新中国成立，而抛头卢、洒热血的革命先烈；联想到为国家安宁、人民安居，头顶烈日，正在戍边的战士；回想起当年“泥巴抹满裤腿、汗水湿透衣背”的抗洪抢险救灾的威武之师。他们不正象大地上生生不息的小草吗？

小草默默奉献的精神，不正象为培育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁吗？人民教师用知识的琼浆灌注学子、成就学子，而他们却因常年站立讲台、备课至深夜，而呕心沥血。

小草的平凡品格，让人想到了那些默默无闻、吃苦耐劳、无私奉献的劳动者和农民工，他们吃着“土豆白菜”，睡着“木板床”，却用他们带着老茧的双手建起了漂亮的高楼大厦，为人们提供了温馨的住宅；他们为了他人的温暖、为了子女能实现大学梦，冒险下井挖煤。

其实，我们大多数人都是祖国大花园中的一颗颗小草，都在默默地干着本职工作。正是有这千千万万的劳动者的奉献，才使国家更加繁荣，人们生活更加殷实。专家、学者重要，这是必然，但是没有平凡的劳动者实施科技成果的进化也是枉然。所以，如小草一般的劳动者同仁人志士同样的重要，同样的伟大！

小草，你是平凡、默默、无私的化身，没有你，就显不出花的美丽，没有你就显不出树的高大。天地间你承上启下，撒绿散香的平凡里，彰显你的伟大：你没有青松的高傲，你不嫌弃土地的贫瘠，你不在意人们的践踏，你不畏高山险阻，石缝倩影挺拔，你不怕北风呼啸，“疾风知劲草”，“野火烧不尽春风吹又生！”阵阵瑟瑟秋风，风丝蒙蒙细雨，渐渐的小草枯黄了。然而，它却不愿乞求人们的怜悯，只是咬紧牙关，忍受着，忍受着……每到这时，人们可能会感叹：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就会惊喜地发现，小草又从泥土里挣扎着钻了出来。重新开始它那富有挑战性的生活。“离离原上草，一岁一枯荣。”虽然它会枯萎，但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡，但它曾经精彩。

小草赞篇4

“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草。”每当唱起这首歌，我的思绪便飞向远方……在我生活的周围，在广阔无垠的大地上、田野里，到处都可以看到平凡而又朴实的小草。

春天，小草从田野中探出嫩芽，唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河，静静地观看着春意盎然的世界，它生命带来绿色，给大地带来春天的气息；秋天，小草给大地穿上金色的外衣，与田野里金黄色玉米穗，披着红缨、涨红脸的高粱，沉甸甸的大豆等庄稼相互辉映，更显丰收的美景；冬天，尽管北风呼啸，小草被鹅毛般的大雪覆盖，但它保持顽强的生命力，与红梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不挠，构成一幅美丽洁白的瑞雪图。

你看，这些小草多像那些“头顶蓝天，脚踏荒原”的石油工人。他们常年工作在生产一线上，尽管条件艰苦，但在荒原上，在井架旁、在抽油机、电泵井、计量间等岗位上，到处都可以看到他们朴实无华的身影，到处都留下了他们青春的足迹。他们不计名利、默默无闻，无论春夏秋冬，无论酷暑严寒，任劳任怨工作在生产一线，他们用自己无悔的青春和年华，默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。

平凡、无私、奉献，这正是小草的品格。我怎能不敬它爱它！我爱小草，更爱那些平凡而又伟大的石油工人，让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人，描绘祖国的美好未来吧！

小草赞篇5

小草是平凡得不能再平凡了，而它却有一种永不放弃的精神。

在我们学校的操场上，有两块草地，可是如果你仔细观察，就会发现那枯黄的小草还在向上成长，有的石头压着，还能茁壮生长，真是不可思议呀！这时，我想：既然小草都能在困难的环境下生存着，难道我们人类都做不到吗？

在秋天的时候，小草枯萎了，但它也会在春天茂盛的生长，这让我想到了白居易的诗——香山居士：野火烧不尽，春风吹又生。让我懂得了，虽然小草非常普通，但是它有一个非常顽强的生命，也许人们从不在意这小草，但它让人们明白了一个深刻的道理。

小草都有一顽强的生命，生命里包含着一种不折不饶的勇气。我们也应该向小草学习，好好的珍惜自己生命，勇敢面对生活中的困难和挫折。小草都能做到，更何况我们是人类呢？

小草赞篇6

古往今来，人们总是讴歌那斗风雪的梅，傲秋霜的菊，妩媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的莲花，可我却由衷的喜爱那平凡的小草。

我爱小草，因为它是绿的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是它最先穿上绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。同样，它也是枯的最晚的生命，在万木萧条的时节，它依然穿着绿衣裳，迎着寒风想为人们挡住一点寒气。它是那么轻盈，潇洒地舞动着柔软的身躯；它是那么勇敢，毫不畏惧地迎着寒风。

我爱小草，因为它有顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命力的真实写照。它不似向日葵，需要阳光的照耀才能生存；不似夜来香，只有到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的芳香，这表明小草对环境的适应力是多么强！

我爱小草，不仅因为它体态轻盈，婀娜多姿，更因为它具有顽强的生命力。我要和小草一样，用我全部力量，让祖国春色满园，青春永驻！

小草赞作文(篇4)

草，绿色的小草，它虽然没有花儿那么姣媚，却比花儿更可爱。你看它，嫩绿的体态看上去是那样纤细，却能经受住风吹雨打。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”不正是草的这一品格的真实写照吗？

草，绿色的小草，它虽然没有松树那么挺拔，却也有松树一般的品格。它的极强的生命力。只要有泥土的地方，你就能看到一丛丛顽强生长着的小草。难怪古人要作诗赞它：“野火烧不尽，春风吹又生。”“天涯何处无芳草”……

草，绿色的小草，它象征着青春，象征着希望。当你遭受挫折时，看一看这绿色的小草，想一想它是如何不怕狂风暴雨的吧，或许对你有所启示。

草，绿色的小草，它们是那样团结。无论在哪儿，你都找不到单独存在的一棵小草，它们总是连成一片，组成一幅美丽的图案。

草，绿色的小草，扎根在大地上，默默地装点着大地，用这种方式表达对大地母亲的爱，那是多么深沉的爱啊！

草，绿色的小草，热爱土地，顽强、勇敢、谦虚、团结……这些都是你给我的启示。我爱你，小草，绿色的小生命，我要向你一样！

小草赞作文(篇5)

世界上，可以赞美的事情很多，有人赞美婀娜多姿的花朵；有人赞美高大挺拔的树木；然而，我却赞美那普通、平凡的小草。

冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋，那么细弱，但他们不畏严寒，迎着风跳起了欢快的舞蹈。

初春，小草从枯草旁钻出来了，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线组成的，那么弱不禁风，仿佛一口气都会被吹倒，但是，在春雨的滋润下，小草茁壮成长了。

盛夏，烈日炎炎、骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨，却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头、挺着胸，像无畏的战士。

深秋，原野上的小草被风吹得渐渐黄了，草地变成了金色的海洋。

隆冬，白雪覆盖了整个大地，我们看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好无损，它正孕育着新的生命。

每当我看到小草，就会想到一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。可以见得，小草的生命力是多么顽强呀！

每当我想到小草的生命力，我就想到张海迪姐姐。

张海迪姐姐是个高位截瘫的人，可是，她还刻苦学习，掌握了好几种外语，顽强拼搏，成为了一名作家。

我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模，我要向张海迪姐姐学习，在学习、生活和事业中，都要做一个永不认输的人！

桃树赞作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写11篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的桃树的作文，希望对大家有所帮助。

桃树赞作文 篇1

它们找来一把锯子，把桃树锯成两段。猴子见上半段有叶有花，很好看，就抢着说：“我拿上半段，你拿下半段吧！”猴子说完，拿着有叶有花的上半段桃树，高高兴兴地走了。乌龟不作声，背起那没叶没花的下半段树根高高兴兴地回家了。

猴子把那上半段桃树，栽在屋子后面。乌龟也把那下半段树栽在园子里。它们都很兴奋，天天浇水，小心地培育。不久，猴子的桃树因为没有根，渐渐地枯萎了。但是，乌龟的桃树，却慢慢地长出幼芽来了。

第三年的夏天，猴子到乌龟家玩耍，它看见园子里的桃树已经结满了又大又红的果子。乌龟随手摘了一个桃子，请它品尝。猴子咬了一块尝了一下，不由地叫起来：“呀！真甜！”它一面吃着，一面想：“从前，我为什么不要桃树的下半段呢？”它终于想通了其中的`道理：“原来，好看的东西，不一定有用啊！”

桃树赞作文 篇2

姥爷的楼前有个小菜园，那里种着种类繁多的蔬菜和果树。他总说这样我们就能吃上新鲜、干净的'蔬菜和水果啦。园子中有一棵他精心照顾多年的樱桃树，但一直没结果。去年的一天，姥爷突然对我说：今年咱们的樱桃可要结果啦！我略带调侃地说：姥爷,那棵树恐怕都不能开花，还结什么果啊！

桃树赞作文 篇3

我家的院子里有几棵桃树。

春天，桃树长出了新的枝条。不久，桃树就长出嫩绿的叶子。随着天气渐渐变暖，桃树开花了，像微笑着的小女孩粉红的脸颊。

有一次，桃树生病了，在花朵和叶子的下面藏着许多虫子。我找来镊子，一条一条的把它们都捏下来，然后和爸爸一起给桃树打了果药、施了肥料。几天工夫，桃树又和以前一样了。

转眼间，夏天来到了，我家的小院更漂亮了。桃树的叶片越来越大，茂密的.树叶还为我们支起了一个大大的凉棚。我们经常饭后坐在树荫下，享受着夏日的点点滴滴。

不久，桃子成熟了，每一个都像粉红色的娃娃脸挂在树枝上。开始它还是小小的，慢慢地越长越大，由绿色变成了红色。我家的桃子是毛桃，吃桃子前必须先好好用水冲洗一下桃子，把桃子上的茸毛去掉。如果不小心把桃子上的茸毛弄到自己身上，可就要一个劲儿地挠痒了。

小朋友们，你是否已经垂涎三尺了，快来我家品尝吧。

桃树赞作文 篇4

我最喜欢桃树了，它的芽很嫩，它的叶子很绿，结的果子可口，花儿也很鲜艳。

春天，桃树长出嫩嫩的芽，连成一片，就像绿色的海洋。暮春的时候，桃树开出了粉红的花。我想对桃树说：“你是多么美呀!”

一天天过去了，夏天和秋天很快就过去了，冬天快要来临，桃树的叶子变红了，我对桃树说：“你现在的叶子比以前的绿色更美了，就像穿着红裙子的姑娘。”冬天终于来临了，桃树的.叶子都掉光了，好像在哭。我对桃树说：“难道我们只爱你的叶子和花吗?我们是爱着你的生命啊!”

我可喜欢桃树了!

桃树赞作文 篇5

听说齐河有个桃园大丰收了。桃子多的来不及摘，有些已经烂掉了。桃园的爷爷奶奶很着急。我和我的兄弟都想去帮助桃园的爷爷奶奶，减少他们的损失。

于是，昨天我和我的好朋友，几家人一起开开心心的去摘桃。坐了一个多小时的车终于到了齐河桃园。一下车就看到桃园的爷爷奶奶在桃园门口等着我们呢。下车的时候我们每人都拿了一个袋子。

爷爷奶奶热情的招待我们，告诉我们：油桃要摘大的'、红的，不要去摘小的、还没有成熟的。桃树比我们相像的要矮。进桃园的时候大人们要弯着腰。树上的桃子又大又红，像一个个红宝石，非常诱人。我这棵树上摘几个，那棵树上摘几个。不一会儿，我就摘了满满的一大袋。

摘桃也是一件很辛苦的事情。出了桃园，我们吃着自己摘得桃子，感觉甜甜的。

今天的收获真不小，帮助了桃园的爷爷奶奶解决了桃子滞销的问题。今天做的事情我认为很有意义 ！

桃树赞作文 篇6

秋天是收获的季节，许多水果都纷纷上市，其中我最喜欢的是猕猴桃了。它产于陕西省秦岭。猕猴桃远看像一块椭圆形的小石头，近看像一个土豆浑身毛绒绒的，一 头尖的。再一看，太像一只猴子了。令我想起了“美猴王”。猕猴桃分金果和绿果两种，金果是棕色的，而绿果是墨绿色的。

猕猴桃摸上去很粗糙，像老爷爷的皮肤一样。猕猴桃有两种吃法。一种是把皮剥下，把肉切成碎片一块一块的，用叉子戳着吃。还有一种是把猕猴桃对半切开，用勺 子挖着吃。把猕猴桃切开，果肉是青绿色的，里面有许多像芝麻一样的`果籽，舔上一口，有点酸，有点甜，还有点涩涩的味道。在大大地咬上一口，果肉里的汁水马 上充满你的嘴巴，令你回味无穷。

猕猴桃是水果之王。有许多维生素C,一个猕猴桃能提供一个人一日维C的需求量的2倍多。有许多的营养价值和药用价值。是一种老少都十分喜爱的水果。

桃树赞作文 篇7

我的家乡一年四季很美丽，桃子也桃十分可口。我家门前的桃树春天开出美丽的花，夏天长出茂密的绿叶，桃子也长出来了，秋天叶子掉子，冬天枯萎了。

春天是最美丽的了，春天桃树开满了美丽的花，有红色的，深红色的，淡粉色的`，粉红色的……五颜六色，它们有的像小姑娘坐在树枝间，有的飘到溪里去游泳……它们各有各的形态。

夏天，桃树长出一个个大桃子，桃子一个个香甜可口，果肉多汁。

秋天，树叶开始落了。

到了冬天，树叶都掉了，桃子也没了，所以要在夏天一个月前把桃子给摘下来，不然桃子就烂了。

我爱我的家乡，我爱家乡的桃树!

桃树赞作文 篇8

我喜欢清香甜美的梨树，我喜欢枝繁叶茂的橘树，但是，我最喜欢芬芳烂漫的桃树。

春天来了，粉粉嫩嫩的桃花开满了桃树。它们一团团、一簇簇盛开着，漂亮极了！

夏天来了，花儿谢了。枝头上结满了绿油油叶子。它们一团团，一片片的拉着小手，可爱极了。

秋天来了，沉甸甸的果实压弯了枝头，它们一个个白里透红的，散发着诱人的香甜。

冬天来了，寒风把桃树吹得光秃秃的'，一场雪后，它全身铺满了白霜。桃树睡着了。他等待着再一次给大地带来美丽的景像。

我最喜欢桃树，它不仅带来桃红柳绿的春，更带来了甜蜜的果实。

桃树赞作文 篇9

今天，我们观察的了一种水果叫杨桃。

我仔细地看着，只见杨桃翠绿翠绿的，有一丝黄色．如果把杨桃正对我的话就有一点像五 角星，但把有根的 一面朝我就有一点像五朵花辨的儿． 我认真地闻着有仿佛有一股清香扑鼻而来．又好像一朵花的'香味一样．

杨桃吃起来水润润的，吃到嘴里又酸又甜，既美味又多汁，当然它也有不好吃的地方，比如说，杨桃的尖尖角，就很苦涩。听妈妈说杨桃的营养价值高。杨桃含大量糖类及维生素，经常吃的话，可补充体内营养，增强抗病能力，促进食物消化。

杨桃既好看又好吃，我喜欢杨桃。

桃树赞作文 篇10

春天来到了，我们校园里开满了美丽的桃花。远远望去，像一片片红霞落在了那里，真是美丽极了。

我走近一些，小桃树有两米多高，碗口粗。你看那枝干，在离地面不远边向四周伸展，放佛是绽放的礼花。粉红色的桃花开的正艳。你瞧它们，一丛丛，一簇簇，像一群舍不得分开的小伙伴，挨挨挤挤地把那树干裹得严严实实地，都看不出枝干的颜色。有几朵竟然开到了枝干上。你看那桃花，欣然张开了五片花瓣，多么像一位小姑娘灿烂的.笑脸，花瓣中央露出了淡黄色的花蕊，像一根根细玻璃丝。还散发出阵阵清香。那清香招来了许多蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在花丛中起起伏伏，忙着采蜜，仔细听听，还能听见嗡嗡声呢！美丽的蝴蝶正围着小桃树翩翩起舞呢。

好一棵迷人的桃树！

好一派盎然的春色！

桃树赞作文 篇11

时间过得真快，悄悄的，悄悄的，春天又来了，桃树开始了快乐地成长。

桃树先是抽出了嫩绿的新芽。过了一段日子，嫩芽变成了一片片绿色的叶子，叶子在春雨的滋润下，很快舒展开来，桃树园就成了绿色的海洋。

没几天，桃树园又变成了粉红色的海洋，那是因为小小的桃花附在树枝上。它们争先恐后地绽放着，一朵一朵聚在一起，香气怡人，走过桃园的人们，只要轻轻吸一口气，就能闻到桃花那股淡淡的花香。一阵轻风拂过，桃树脱下最美丽的外衣，把花瓣纷纷扬扬地抛下，好似下了一场花雨。

夏天终于来到，桃树园里，呈现出“绿里透红”的.情景，一颗颗桃树上结出了红彤彤的果实，这些果实像一个个胖娃娃似的立在枝头，甜甜地对你微笑。看着那些果实，你的口水不知不觉会流下来。咬一口，水蜜桃是又软又甜，而油桃则是又脆又甜，好吃极了！桃子多的吃不了，我们就从树上摘一些，用袋子装起来，送给亲朋好友。

一个夏天，全村的人都在桃子的香甜味中度过，家乡的人们都喜欢它——桃树！

赞竹小学作文

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赞竹小学作文(篇1)

赞竹小学作文

近年来，随着中国教育的不断发展，良好的教育环境和优质的教育资源越来越成为各地区竞争的重点。在这样的大环境下，为了给孩子们提供更好的学习体验和学习环境，越来越多的小学建设项目得到了实施和推进。而其中最受人关注的莫过于赞竹小学。下面，就让我们来详细了解一下赞竹小学吧！

赞竹小学位于江苏省扬州市江都区赞竹镇，是一所具有现代化教学设施和完善教育资源的大型小学。学校由两栋建筑组成，占地面积为14800平方米，建筑面积为10500平方米。学校设计精巧，各种硬件设施完备，尤其是校园独具匠心的设计和美丽的环境，给孩子们提供了一个良好的学习和生活环境。

校园内各类教学设施齐备，学生可以在整洁明亮的教室里进行各类学科的学习，学校还配备了语音实验室、计算机室、音乐舞蹈学习室等各种功能室，供学生们进行综合性实践活动的教学使用。此外，学校还为学生提供了一座举世闻名的体育馆，配有400米环形塑胶跑道、400米田径场和标准篮球场等功能，让学生可以在各种体育活动中锻炼自己的身体，强健自己的体魄。

除了硬件设施，赞竹小学的教学质量也备受广泛肯定。学校有一支高水平的师资队伍，他们都受过较高的师范教育和研究生学历的磨练，更是经过政府和学校的专业培训，掌握了教科书中的知识以及教学方法。在这样的教育理念的引导下，学生在学习中可以更好地把握课程重点，更好地掌握学科知识。

此外，赞竹小学在课余活动方面也有着优秀的表现。学校积极发掘学生的兴趣，多方面激发他们的学习热情，为学生提供了许多丰富多彩的课外活动。学生可以参加全校活动、文艺比赛、文化交流活动等各种活动，丰富自己的知识，发展自己的技能和能力。

总的来说，赞竹小学是一所以学生为本的优质小学，在教学质量、学习环境和课余活动方面都有着出色的表现。相信在不久的将来，赞竹小学会更好地发扬优势，为江都地区的教育事业做出更大的贡献！

赞竹小学作文(篇2)

赞竹小学作文

竹小学是一所优秀的小学，它坐落在一个幽静的角落。这里有着优美的环境和良好的教育氛围，富有活力和活泼。我有幸在这所学校度过了我人生中的大部分时光，我真正成长和认识生活的地方。我很庆幸自己是一名竹小学的学生，我为这所学校感到骄傲和自豪。

竹小学最吸引人的地方就是优美的环境和校园建筑。学校处处充满着绿意盎然的气息，学校每个角落都可以看到树木和草坪，每逢春天，蝴蝶和鸟儿在草丛里飞翔，花朵在阳光下绽放。校园建筑也是非常美丽，建筑设计独特，学校的教学楼、体育馆、教学设施齐备，每个孩子每天都可以在这里学习和玩耍。

竹小学所提供的教育也是非常出色的。学校实行素质教育，推崇个性发展和创新教育，孩子们可以充分发展自己的创造力和思维能力。学校也注重学生的实际能力，每年都会组织各种比赛，如体育运动会、语文比赛、数学比赛等等，让每一位学生都有机会展现自己。学校还非常重视孩子们的健康成长，给孩子们提供运动场地、体育器材、课外俱乐部等，让孩子们可以在健康的环境下成长。

学校的师生关系也非常融洽、和谐。学校拥有一批教学水平高、爱岗敬业、认真负责的老师，他们身上散发着神秘力量，使得学生们时刻感到他们的爱和关爱。老师们时刻关心学生的身心健康和学习进度，与学生之间建立了深厚的友谊，让学生们在快乐的学习中不断成长。

总之，竹小学真的是一所令人欣慰和赞赏的小学。学校的优美环境、先进的教育设施、新颖的教育理念和深厚的师生情感包容，真的让我感受到了一种亲密、深厚的感情，我始终感谢竹小学，它是我的校园母亲，它会一直温暖我们成长的心灵。

赞竹小学作文(篇3)

今天，我将为大家分享一篇名为“赞竹小学”的作文，这是我最近在一本杂志上发现的。这篇作文通过详细、具体和生动丰富的描述，让人仿佛置身于赞竹小学的校园里，深刻地感受到了这所学校的独特魅力。

文章一开始，便以清新明亮的语言描述了赞竹小学的位置和环境，“赞竹小学位于一座美丽的小山上，四周环绕着绿树成荫，花香四溢的花园。每当春天来临，校园里便绿意盎然，学校的每一个角落都弥漫着新生的气息。”

接下来，作者生动地描绘了赞竹小学的师生形象。老师们耐心细致地指导学生，让每一个学生都能充分发扬自己的特长和潜能；而学生们也勤奋刻苦，积极参加各种活动，用自己的实际行动展现出了赞竹小学学子勇于探索、自我提升的精神风貌。

更为重要的是，赞竹小学在校园文化上的创新和发展也在文章中得到了充分的展示。学校倡导素质教育，引入多元化课程，丰富了学生的学习内容和体验，使他们在掌握必备知识和技能的同时，更加全面综合地发展自己的能力。同时，赞竹小学还鼓励学生自主创新和实践能力的提升，开展了一系列富有特色的活动，如学生科技创新比赛、小学生演讲比赛、书法绘画大赛等，不断挖掘每个学生的潜力，让他们在学校文化中感受到成功的喜悦和成长的动力。

最后，文章总结了作者对赞竹小学的喜爱之情：“赞竹小学是教育的熔炉，是知识的海洋，更是每个学生梦想的天堂。在这里，每个人都可以享受到全方位、个性化的教育，自由地飞翔。我深深地感染着这里的生气勃勃，感悟到了自己的不足，也更加坚定了自己前进的方向。”

无疑，这篇作文充分展现了赞竹小学鲜明的校园特色和育人思想，让人感受到了学校的独特魅力和生机盎然的气息。同时，这也提醒我们，每所学校都有自己的特质和优点，只要我们认真体会并发掘它们，不断进步和成长就指日可待。

赞竹小学作文(篇4)

赞竹小学作文

竹小学是一所位于福建省福州市闽侯县竹岐镇的小学，它的特色不仅仅体现在教学上，更体现在作文教育方面。从学校的作文教学实践中，我们深刻地感受到作文的神奇魅力以及作文教育的独特价值。

首先，竹小学关注学生的作文创新能力。在作文指导过程中，老师们注重开发学生的想象力和创造力，倡导学生在写作中出奇制胜、创意无限。比如，老师会要求学生在一段描述中加入许多奇思妙想，或者在作文中添加一些自己的文化元素，从而增添文章的趣味性与可读性。通过这样的指导，学生的文学水平得到了极大的提升，他们的作文多了几分别样的味道和精彩的亮点。

其次，竹小学关注学生的作文规范性。作为一所小学，更需要从作文的形式和结构方面入手，让学生养成规范化的写作习惯。在每一篇作文的写作过程中，老师都会教授学生一些必要的写作技巧，如如何赋予文章足够的逻辑性、如何揭示文章的主题并呼应文章的中心等。同时，老师还会在完成一篇作文之后，鼓励学生多几次修改，对不规范的句子、词语进行标准化的修改，保证每一个小学生对作文的一丝不苟。

第三，竹小学注重学生的作文个性和风格。在阶段考试前的作文指导中，老师会努力挖掘每一个学生的性格特点和思维模式，让学生在作文中呈现出更加个性化的风格。比如，一些感性的学生，老师会鼓励他们大胆表达自己的感受和情感，让作文涵盖更加丰富的情感元素。一些理性的学生，老师则会鼓励他们表达更多的思考和逻辑性，让作文更加底蕴深厚。这样的方式也就让学生在作文中找到了自己最生动舒畅表达的方式。

第四，竹小学注重营造良好的作文氛围。作文，不是孤立的产物。在学校作文的培训和指导中，老师们会构建出十分优越的作文氛围，让学生能够在放松的状态下进行写作。这个过程中，老师们会增强学生的写作自信心，提供更加有力的作文范例，激发学生挖掘自己的写作潜力。同时，学校也会举办一些有趣的活动，如作文比赛、作文大赛等，让学生全面展示自己的作文才能，提高他们的自信心和文化水平。

全面且特色的作文教育是竹小学的一大特色，在这里，无论是师生还是家长，都能从中获益。在未来，我相信竹小学的作文教育会越来越强大，会在融合更多的元素之后，以独特的方式传播新时代的文化。

赞竹小学作文(篇5)

没去过宝岩生态园的人，都以为生态园那里盛产杨梅，其它就没什么景色了。其实，宝岩生态园不仅盛产杨梅，而且生态园中大面积种植着竹子。那竹子成片成片的，一眼根本望不到边，苍苍茫茫。如果早晨去生态园，空气中还弥漫着大片的雾气。这时，你就好像走进了人间仙境一样，吸一口气，竹子的清香带着湿湿的空气迎面扑来，一会儿，雾气渐渐散开，翠绿色的竹林一下子映入了我的眼帘。

到了生机勃勃的春天，地上长出了嫩嫩的竹笋（为了保护环境，我们不能随便挖取竹笋），这些小竹笋好像一个个小精灵，快活地迎接着春天的到来。到了烈日当空的夏天，竹笋变成了竹子，竹子枝繁叶茂，它们一个劲地往上长，从不向侧里长。同时，也为人们遮挡了火辣辣的太阳，这里便成了我们消暑纳凉的好去处。到了天高气爽的秋天，竹叶慢慢变黄。一阵秋风吹过，竹叶纷纷掉落，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，整个竹林也好像铺上了一层厚厚的黄地毯。到了大雪纷飞的冬天，竹子依然翠绿，依然挺拔，好像一个个挺拔的巨人。

竹子啊，我要赞美你，你奋发向上；你无私奉献；你不为畏严寒，你坚韧不拔的精神永远留在我们的心中。

赞竹小学作文(篇6)

赞竹小学作文

竹小学是一所位于山区的小学，也是我曾经就读过的学校。这所学校呈现出的是一个温馨、和谐、充满活力的文化氛围，每一个学生都受到良好的教育和关爱。我对竹小学有着深深的感情，现在我来为竹小学作文点赞。

首先是竹小学的师资力量。在这里，我要说一声感谢。竹小学的老师们都是教学经验丰富、教风严谨的优质教师，他们时刻以学生为中心，持之以恒地辅导着我们，鼓励我们勤奋学习，探究世界。竹小学的老师们引导我们把知识转化为技能，帮助我们锤炼出扎实的基础和独立的思考能力。他们用耐心、用真情、用爱心半托管式地管教我们，让我们在慢慢成长中感受到老师的关怀和愿意。

其次是竹小学的环境优美。学校内外的每个角落都清新、干净、整洁，这给人一种清新、惬意的感觉。在竹小学的校园内，树木郁郁葱葱，花开五颜六色，散发出阵阵芳香。学校的大门上高高地飘扬着一面五星红旗，显得格外的威武、庄重而醒目。在这一切的环境、氛围、文化的熏陶下，竹小学的学生们养成了良好的习惯、健康的个性和快乐的性情。

再次是竹小学的教育特色。作为一所乡村小学，竹小学以其特色和品质，为更多的人所喜爱和接受。在竹小学，学生们拥有了广阔的课余活动场地和丰富多彩的课外活动，推出了众多具有特色的课程和活动，如绘画、书法、民族文化、科技、心理健康等等。这些活动，让学生们在不断地拓宽知识面的同时，也增长了许多与众不同的才艺和素质。

最后要表达的是，竹小学的家长和社会的关爱和支持让这个校园更美好。竹小学的家长们时刻关注着学校，支持学校，支持孩子的学习和成长。他们鼓励孩子追求梦想，让孩子们做最好的自己。同时，社会各界也莫名地给予了我们竹小学最大的关爱和支持。让我们感受人们的关爱，遵守法律和秩序，勇于拼搏，不负这个守土、育人的校园。

总之，我认为赞竹小学还不足以形容竹小学的优良品质与教育特色。竹小学，不仅是属于守土的教育，更是属于育人的故事，属于我们成长的点滴。我期待着有更多的孩子能够在这里得到更好的成长、更好的教育机会，成为一个有梦想、有爱心、有责任心和有才干的人，为构建和谐社会贡献自己的智慧和力量。

赞竹小学作文(篇7)

在我就读的赞竹小学，老师经常要求我们写作文。我认为这些作文能够让我练习写作能力，同时又让我了解到一些新的知识。以下是我对于赞竹小学作文的一些详细具体且生动丰富的回答。

首先，赞竹小学的作文注重语言表达的简单明了。每次写作文之前，老师都会给予我们一些提示，让我们了解文章的结构和语言要求。在写作文的时候，我们要按照要求进行排版，一个个小标题、段落之间的连接词都不能少。当我们写完作文之后，老师会进行课堂评分，评分标准严格而公正。这样的严格要求能够让我们更好的掌握写作的技巧，写出一份高分作文。

其次，赞竹小学的作文注重题材的多样化。老师们经常会为我们提供一些不同的主题，比如写自己的家乡、写自己最喜欢的食物、写自己的假期等等。这样的多样性就可以让学生们有机会从不同的角度来展示自己的文笔。另外随着年级的不同，作文的题材也会有所转变。比如一年级时，老师会让我们写一些简单的日记，代表作品可能是“我喜欢的小狗”或者是“我的放风筝经历”；到三年级时，题材可能会更具有深度一些，比如写一些重要的人物、历史事件等。这样的变化能够让学生们逐步进入更为深入的写作领域。

最后，赞竹小学的作文注重课外生活的挖掘和人情味的附加。我们的老师非常注重挖掘我们的身边生活，让我们有机会发现身边的美好。有一次，老师让我们写我们最喜欢的老师，我就写了我最喜欢的语文老师。我在文章中说到这位老师待人友好、耐心指导学生学习。意外的是，这位老师看到了我的文章，向我表示感谢。这样的作文不仅让我们感受到了老师的善意，也让我们意识到了“感恩”这样的情感。

总之，赞竹小学的作文不仅注重语言表达的规范、题材的多样化，还注重课外生活的挖掘和人情味的附加。这样的作文格式和要求能够让我们逐步掌握写作的技巧，同时也展示出了小学生们的文笔和情感。

赞竹小学作文(篇8)

竹，是极普通，极常见的。但你有认真观察过，仔细了解过吗？有人会说竹叶苍翠欲滴，竹干坚韧不拔，那又何曾在乎过它的顽强毅力和无私奉献呢？

俗话说“咬定青山不放松，立根原在破岩中，竹的品质就代表着坚韧不拔。竹子本就生长在恶劣的环境中任由风吹日晒它也仍屹立不倒，并且它的存在为大自然献上了“宝贝。

青青翠竹，全身是宝；竹皮可编织竹器，让我不禁想到“织成双人簟，寄与独眠人。卷作筒中信，舒为席上珍。一袭笛声若与琴瑟和鸣将宛如天籁，这便是竹干的妙用。此外竹沥与竹茹可供药用，从古到今广为泛用；可还有一宝随竹经历千秋雪万载一世永相留那就是竹笋！春风还未拂去冬季的余寒，颗颗竹笋便开始破土而出是他生机勃勃的写照，带着历经岁月余香令人回味无穷。被当作"菜中珍品"，这样看来竹不愧是“绿色的宝矿呀。

竹、松、梅被誉为岁寒三友，署往冬来，迎风斗雪，经雪而不凋，历四时而常青。充分体现了翠竹不畏困难，不屈不挠的精神。

这样的竹让不由的心生赞美，我喜爱竹的品性也想学习竹的精神。

为勇气点赞作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的这一次我为自己点赞作文，欢迎阅读与收藏。

为勇气点赞作文 篇1

“我知道，我的未来不是梦，我认真过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”每单在心里默默哼唱着，我心中的满腔热血似乎在沸腾一般，我始终相信，我的未来不是梦，我未来道路，撒满金色的阳光。我未来掌舵的方向握在我的手中，我要为自己点个赞，我要抒写梦想的诗篇。

曾经有一个伟人说过：一千零一次的失败，只为换来那仅仅的一次成功，哪怕付出多少艰辛，这一次的成功也值了。

而我们为什么就不能坚持自己的梦想呢？为什么不为自己点个赞？让自己的梦想成为一个遥不可及的梦呢？人生短短数十载，能坚持自己的理想是一件多么不容易的事啊！不过我坚信，只要每过人都在自己心中播下一颗种子，并默默地告诉自己，努力，加油，坚持！挥洒青春的汗水，成长硕果累累。

有“会当凌绝顶，一览众山小”的决心，一次又一次鼓起信心，但梦想也许真的是遥不可及，一次又一次地让我们失望，只要你为自己的梦想而努力奋斗了，哪怕这个梦想没有成功，在之后想起来，你也会为自己那时候的努力而感到骄傲与幸福。为自己点个赞，成长就不会那么苍白无力。

梦想是人生道路上最珍贵的财富，它是多少金钱都收买不到的。梦想是人们心中最纯净的一方净土。它的出现是整个人类向前发展的动力；它的出现，填满了人类内心的那份空虚；它的出现，为生活描绘了五彩的颜色……

理想是一把金钥匙，打开那扇属于你的金色大门，大门的里面是你所憧憬的世界，你才是那个世界的真正主人。让我们共同携手，找到属于自己的那份理想。相信，只要我们大家都不轻言放弃自己的理想，早晚你会拿到那把金钥匙，打开属于你的那扇金色大门，统治属于你的国家。

为自己点个赞吧！相信自己，一份耕耘，一份收获！不要轻言地放弃你的誓言，不要轻言放弃你的努力，不要轻言放弃成长的点点滴滴，你的未来就不是梦！你的明天就会更美好！

为勇气点赞作文 篇2

世界上有那么多东西，你没有花的芬芳，你没有树的高度，但是你柔软娇小的身材让我赞美你。

—铭文

昨天，猛烈的暴风雨毫无征兆地来临了。在大家措手不及的时候，它席卷了整个小镇，刮掉了不少店铺招牌，冲走了楼道里的灰尘，同时让大家讨厌的臭水沟水也涨了起来。帮助我家拖走被风暴侵袭后残留的污水，再次托起被大风摧残的万福树。清理干净后，我迫不及待地想雨后出去看看小镇，顺便呼吸一下新鲜空气。

路过街道，居委会领导也在争先恐后的收拾，偶尔听到几声抱怨。走着走着，不知不觉来到了人民花园，映入我眼帘的是花落在地上，萎靡不振。此刻，缠绕在支架上的藤条被雨水压弯了，无法垂下。我看着那片萧条和鲜花的景象，想起了曾经那个生机盎然、香气迷人的花园，不禁为之心酸。但我还是感动了，走着去看那些伤痕累累的。

我走的每一步都那么小心翼翼，每一朵残花都让我觉得怜惜，但一个柔软娇小的身影却燃起了我心中希望之火，真是奇迹！我赶紧跑过去，蹲下来，仔细观察草地。虽然他们被暴风雨疯狂洗礼，但大多数人仍在风雨中挣扎。尽管他们知道没有生活的希望，他们还是互相依偎着。他们原本是弱小的，凝聚着巨大的力量。终于，经过一天的顽强抵抗，他们赢了！清晨洒下的晶莹的露珠，静静地抚着他们被打的身体，太阳也给了他们一缕阳光

它们，阳光和露水下的草，安静而美丽。我忍不住笑了。

“野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了”，草看起来是那么柔软娇小，但它的生命力是那么顽强！草，我真的很喜欢你！

为勇气点赞作文 篇3

什么！为自己点赞，我只听过给别人点赞，可没听过给自己点赞的呀！没错，今天我就给自己点个赞，让大家认识一下我吧！

我是一个乐于助人的孩子，不信？那就看看吧！

在几天前，天正下着倾盆大雨，班上有几个同学正巧没带伞，我天生热心肠。于是，我送他们走，可是他们各个走的归家路不一样，我急中生智，叫上几个带伞的好朋友一个帮一个分别送他们。

还有一次，老师的音箱坏了，于是，他让我去副校长室换一个新的，我只好硬着头皮去了。其实我有点胆怯，想临阵逃脱，但是为了帮助老师，我还是勇敢地跨出了这一步。

我是诚实守信的人，借书必还是我最印象深刻的.一次。可是几经波折呀！下面我来跟你说说吧。一天，我答应同学第二天

美术课一定会给他带来一卷双面胶的。结果第二天，一不小心就忘了，可我已经在教室里面了，怎么办？离上课还有一个半小时，还来得及，我深吸了一口气，便飞快向家的方向跑去。我气喘吁吁地回家拿了双面胶给了那位同学。从此以后，有不少同学叫我彭z，z是超人的意思啦！

我上小学后一直坚持练习毛笔字，我写的字老师经常说：“写得好，我们都要向你学习！”我写的字，还被班上展示呢！去年，妈妈说：“梓逸，今年你来给我们家写上几副春联如何？”一听这话，我呆若木鸡。因为我怕自己写得拿不出手，妈妈选了两幅自己最看中的春联。我苦练了三天，终于练成了第一幅春联。妈妈不肯放过我，于是，我又写了一幅，妈妈终于心满意足了。后来，妈妈把一幅贴到了奶奶家大门口，又发到朋友圈，家人们看见，直说：“好好好。”朋友圈的同学看了，都说：“不愧是彭z呀！”我的心像吃一蜜一样甜。我的作品还被拿来参加比赛呢！

大家觉得如何，我觉得一个赞还不够，大家都点点赞，要集32个哦！

为勇气点赞作文 篇4

每个人的生活中都会遇到许许多多的困难和挫折。而有些人往往都能战胜困难和挫折。但在成功的背后，历经了磨难，想了很多很多种方法，冷静地解决问题，最终克服困难，战胜自己！

最近，我们美术老师让我们学习画坦克，而且听老师说这很关键，是从二级升到三级的进阶作品之一，这个坦克有很多细节：履带、装甲、重机枪……当我准备画时，困难像一条猛兽向我扑过来，压得我气的喘不过来。

我刚开始动笔画起来，等画到重机枪的枪口旁边的弹匣，我一直涂涂改改，一直画不好，好像右手故意捣蛋一样，不受我的控制。总是画的'歪歪扭扭，画了一遍又一遍，我气得抓耳挠腮，恨不得不要这个右手。心情爆发了一会儿，渐渐地平静了下来，不想想办法不行啊，我心里想。于是，我觉得心急吃不了热豆腐，便想起了画画要训练什么？对！耐心！我一遍又一遍的画着，终于，“功夫不负有心人”重机枪终于画好了，一大难关终于被克服了，我开心极了。而这只是一个小困难，而面对我的一个大困难来了，那就是——坦克的装甲，最重要的是细节描写，一天又一天，经过反复的磨练，终于，在某一天的晚上，终于把坦克全部都画好了，还获得了老师和同学们的赞扬，我心里比吃了蜜还甜。

我为我自己点赞，成功战胜了困难，只要你强，就不怕困难；但你弱，困难就强！还让我明白了一个道理：只要你坚持不懈。就一定会到达成功的彼岸。

为勇气点赞作文 篇5

寒假，看到妈妈正在厨房包饺子，我看着面皮和馅儿在妈妈手中像变魔术一样，一会就变出了一个个昂首挺胸的“胖将军"，很想去搭把手，妈妈同意了。

妈妈先给我做个示范，只见妈妈用左手托着皮，右手拿着勺子挖了一点馅，放在面皮中央，然后从中间开始挤压边上的面皮，一个胖嘟嘟的饺子就做好了。

我看着妈妈轻轻松松就完成一个饺子，觉得很容易，便自信的说：“简单，您就看我的表现吧！”

我学着妈妈的样子包了起来，可饺子皮儿好像专门跟我作对似的，我包好了左边，右边开了口露出馅儿，我把右边包好，左边又开裂，包出的饺子不象饺子。我想着：“饺子皮包不住馅儿，还不是因为馅太多，既然是太多的问题，那就把馅儿放少点不就行了吗？想到这，我重新拿起来一个饺子皮，开始包，少放了点馅，饺子皮对折，捏了半圈很宽的边，我终于完成了第一个完美的`饺子，但和妈妈的饺子一比，就能知道差距，妈妈的包的个个都是昂首挺胸的“胖将军”，而我的就像一个个垂头丧气的"小卒”，无奈之下，只好再次求助妈妈，在妈妈的指导下，我的饺子也变得“强壮"起来。

饺子做好了，我和妈妈吃着鲜美的饺子，妈妈朝着我竖起了大拇指，我想起今天的成功，也为自己竖起了大拇指。

为勇气点赞作文 篇6

我是一个四年级的小学生。见过我的人都夸我阳光、活泼、大方。但是，你们可知道，以前的我可不像现在的我那样大方。以前的我是那么的胆小、不自信呢!

我的转变是从三年级的那次朝仪开始的。新学期一开始，我们的老师为了训练我们的胆量，就布置了一个有趣的作业——朝仪主持。因为我太胆小了，所以妈妈为了锻炼我，就帮我报了名。这可急坏了我，因为我上课几乎都没有发言过。妈妈似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“人生中会有许许多多的第一次，不去尝试，怎么可能会成功呢?”这番话激励了我。我便立刻着手准备朝仪。我突然想起上次上网课的主题，心想：“太棒了，太棒了，终于找到一个好题目了，就讲‘中华神兽——龙’吧!”

于是，我在电脑前练习了一遍又一遍，让我的爸爸妈妈来当我的同学们。终于，我把PPT读的滚瓜烂熟，心里高兴极了：“耶!我终于把PPT都得很好了!”

终于到了演讲的那一天了。我来到教室，同学们已经把我的演讲主题写在黑板上了。我仔细看，只见黑板上写着五个五颜六色的汉字“中华神兽——龙”。演讲开始了。我的声音像蚂蚁那样小，双腿微微颤抖着，非常非常紧张。这时，站在一旁的班主任黄老师看到我如此紧张，便对我投来了鼓励的目光。在老师和同学们的鼓励下，我的声音越来越大，双腿不再颤抖，一点儿也不紧张了。最终，我在一片掌声、喝彩声中结束了我的朝仪主持。

我回到座位上，体味着成功的喜悦，不禁暗自为自己点赞。虽然这次朝仪表现不是非常好，但是这次经历让我不再紧张。在以后的课堂中你们常常会看到我高举的手……

回想着为自己喝彩、为自己点赞的经历，我不禁笑了，由衷地笑了。

为勇气点赞作文 篇7

在我的潜意识里，一直认为自己是渺小的、低微的，不引人注意的，可是那一天，当我为自己挺身而出的时候，我就知道，自己也是光芒四射的。

那是周五的一个傍晚，妈妈带着我去疾控中心打预防针。二楼打针的地方人密密麻麻的，大家头挨着头，脚尖碰着脚跟。我在一个角落坐下来，看着护士姐姐手中闪着寒光的针头，听着四周传来的凄厉无奈的尖叫与嘶吼，感到有些发颤。

我这才注意起周围的一些小朋友来，他们大都比我小，有的可能四五岁左右，有的才两岁，他们也是被自己的父母押着来到这里的，他们的脸上全都是惊恐万分的表情，眼神中流露出来的害怕与抵制让我的心为之一颤。妈妈附在我的耳边说着：“小英，你看，在这里你就是最大的大姐姐了，是不是该给那些小弟弟妹妹们做一个榜样？”

我懂得妈妈的意思，我也渴望成为那个最勇敢的孩子，但内心却还有着几分犹豫，几分颤栗，恐惧、害怕、颤抖……它们像魔鬼一样纠缠着我的脑袋，我感到无助起来，内心中不断有两个声音在撞击着我的耳膜，一个声音提醒着我：“站出来，走上前去，做一个最勇敢的孩子！”而另一个声音却在声嘶力竭地喊着：“算了吧，你也和他们一样害怕，你不是那块料！”可是，一偏头，看到那些小女孩缩在一旁，瞪着无辜的大眼睛看着我，我就觉得自己的身上充盈着一股神奇的力量。

于是，我战胜了内心的恶魔，勇敢地站了起来，朝着护士小姐姐的方向走过去。大家向我投来了惊讶、敬佩的目光，我颤抖着捞起衣袖，看着那尖利的针头慢慢地扎向我的血管……一阵痛感过后，针头取了出来，那一刻，我真的觉得自己是个勇敢坚强的孩子，我的全身都充满了力量和勇气，我迫不及待地把这些勇气分发给其他小朋友，告诉他们：“打针一点儿也不疼，就像小蚊子咬一下，很快的！”然后，他们的内心不再有恐惧，慢慢地走向小推车……

那一刻，我真想为自己，为那个勇敢的自己点个赞！事实证明，哪怕是一株害羞的蔷薇，有了勇气和毅力，一切都不再是困难！

为勇气点赞作文 篇8

成长的路上，有鲜花，也有阴霾。当我们以坚强的意志力一次次战胜自我时，请为自己点个赞！——题记

“啪”的一声，我重重地把笔拍在厚厚一摞草稿纸旁，猛地站起，逃也似地离开房间……

一个多小时了，这题也太难解了！我要出去透口气。来到楼下花坛旁，我才发现，天阴沉得厉害，黑灰色棉絮状的云彩低低的压下来，小狗也趴在地上懒懒地吐着舌头……

“暑假还布置这么难的题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的'我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。

我揉了揉眼睛，顺着小狗的方向看去，成群结队的小蚂蚁正在忙着搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身，饶有兴趣地观察着。

只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住饭团，两只前脚死死抱住饭团的一角，纤细的后脚用力蹬住地面，中间的两只脚飞速地扒拉着。饭团似乎动了一下，接着就像黏在了地面上，纹丝不动。这边不行，到另一边。小蚂蚁爬上饭团，来到另一边，使出浑身解数，可饭团依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向，朝着目标再次发力……

不知是它的坚韧与执着感动了上苍，还是这小生灵突然有了强大力量，一阵微风吹来，饭团奇迹般向前挪动了起来……我看得目瞪口呆，忽然觉得自己特别渺小。面对如山的饭团，小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题，我就轻言放弃吗？“不！”天逐渐明亮，下起雨来。我迅速回到书桌旁，似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。转换思路和视角，我突然茅塞顿开，题目迎刃而解。“嘘——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。

此刻，我的世界，春暖花开……

今天，我要为自己点个赞！

为勇气点赞作文 篇9

点赞能够抚慰人心灵的创伤;点赞，能够让人的斗志死灰复燃;点赞，能够在冰风冷雨中为你撑伞。我常常为大家点赞，有时也为自己点赞。今天，

我要为自己的劳动点赞!

在一个美好的暑假，父亲抱着一个大箱子，带着我坐上汽车，上了一片很大的草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的东西。什么呀，原来是几捆子树苗、一个干净的水桶，还有一大一小的两把铁锹。

到了这片草地后，父亲把箱子里的东西搬出来，给了我一个小铁锹说：“女儿啊，接下来是我们的植树小游戏啦!你挖坑，我摆树。我埋土，你浇水。你看怎么样啊?”。因为我那时年纪还太小，就把轻轻的水桶盖在脑袋上，用小铁锹顶着水桶给父亲“敬礼”。好，植树大作战，开始!

开始挖土坑了，因为我还不懂怎样挖土坑，就当拿着那个小铁锹的赶着来跑，其实哪里是哇，不过是浮在地上，用铁锹的脑袋去乱勾一阵仔，第三个坑时，我用尽全力把一些沙子挖出来，使劲儿向上喷，天上掉沙子啦!黄色的沙子像细雨一样落下!而父亲在一旁笑着。

小土坑终于“挖”好了。父亲向人家借来一个小小的水瓢，拿给我，叫我去舀些水来浇树，我把桶装满后，我又要为我栽好的小树浇水了。但我不是往树上浇，而是拿着水瓢，“拼尽全力”地把水往天空一扬，大喊着：“下雨喽，下雨喽!”父亲笑着说：“别闹了，快让小树喝水吧。”我这才收掉了“雨水炮弹”。

树终于种好了。我看着在风中摇曳着的小树，我“挥汗如雨”，说：“终于种好树了，种树真“累”啊!”

劳动，是我点赞的缘由，我为自己的劳动之结晶而点赞!

为勇气点赞作文 篇10

点赞，是一个多么温馨，快乐，有爱的一个词。在我们的生活中，社交软件已越来越广泛了，打开微博，打开微信，时不时地看着朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她们说了什么你认为很赞的话语，你都会为他们多姿多彩的生活而点赞，那么我想说：少年，你为自己的生活点赞了吗?

少年，你应该为自己而点赞;每当你不开心的时候，看看往日开心快乐的照片，勾起一些美好时光的回忆，告诉自己：开心也是一天，难过也是一天，那不如选择开开心心的度过每一天。

少年，你应该为自己而点赞;每当你感觉压力山大的时候，多去外面走走，听听音乐，感受大自然的气息，一个人，放下所有的包袱，一步一个脚印的'爬到山顶，在高处看看不一样的风景，闭着眼睛，感受不一样的空气，让自己慢慢的放松，告诉自己：生活会变得越来越好!

少年，你应该为自己而点赞;每当你气馁的时候，看看励志的书籍，一个人静静的待在图书馆，在文字的世界里找到快乐，找到答案，找到属于你自己的东西，告诉自己：气馁虽然也是生活的一小部分，但是呢，一定要记住尽量做积极乐观的自己，只有自己快乐了，世界才会变得美好，才能享受生活的那一片黎光!

少年，你应该为自己而点赞;每当你哭泣的时候，那就大声的哭出来吧，把烦恼统统都抛在脑后，随着眼泪一起挥洒在世界的某个角落，告诉自己：没事的，一切都会好起来

少年，你应该为自己而点赞;每当你失落的时候，觉得全世界都是那么的暗沉，这时候的你应该给自己制造一个快乐无暇充满正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一个快乐，自信的少年!

生活中的坎坷会给你带来坚强，只要你用不一样的心态去看待每一件事物，世界也会变得那么的美好，亲爱的少年，记得每一天的告诉自己：笑一笑没有什么大不了!

为勇气点赞作文 篇11

我从小十分腼腆、胆小，什么事都不敢自己去做，总是黏在妈妈身边，不敢离开一步，这导致了我在平时不敢和别人主动交流，更不敢发表自己的意见。

记得去年我去参加日报社组织的小记者活动。那天我们的任务是六个小组进行制作营养早餐比赛。按照要求，每组需要选出一位代表去找相应食材，其他人则先向工作人员请教如何才能顺利地做出一顿美味可口的早餐，等拿到食材后一起制作，最后进行比赛评比。作为五组组长的我被理所当然的选出去找食材，这让胆小羞怯的我不禁心跳加速，心率增加。

到了食库，其他组的组员已经在找食物了，我也不甘示弱，可恐惧还是在我心里紧紧围绕。看到其他组员已经在那里积极寻找，我又想到我的组员们对我说“组长，食材全靠你了！”“我们要争取拿第一名！”“组长加油啊！”我仿佛背负着重大使命，我要为我们组争光！于是我终于鼓起勇气，向工作人员问道：“您好，请问做早餐的食材在哪儿？”经过工作人员的指引，我顺利拿到了食物，连忙跑回厨房对组员们说：“快点，我们要加油了，其他组已经开始做了！”鼓励组员们拿出自己最棒的手艺做早餐。最后，我们经过努力、团结协作和坚持不懈，做出了一道简单又美味可口的营养早餐。

作品出炉后，大记者让我们选出代表为自己的作品做简单介绍和解说，给裁判们留下一个好印象。而这次我自告奋勇，我要摆脱腼腆和紧张，我要变得开朗起来！

最终经过我对我们组食物生动流利的解说和食物本身的美味可口，裁判员们给我们的食物打了一个最高分！我们组获得了冠军！组员们对我的解说更是赞不绝口，因为蒲柏曾经说过：感受最深的人才会有传神的笔调。

从此，我不再害怕、腼腆，要勇敢地表达自己的内心感受，积极地与他人交流，要为自己的生命篇章画上一道最美的彩虹！

让我为我的改变、我的开朗，点上一个赞！来赞一个！

为勇气点赞作文 篇12

我是一个四年级的男生，认识我的人都夸我阳光，活泼，自信。可两年前的我不会相信自己，胆小，害怕。直到那件事的发生……

那是一个风和日丽的下午，我们一家去金鹰广场玩，刚一踏进门，我的目光就盯在一栋建筑上，乍一看，约有20多米。只见姐姐双目发亮，自告奋勇地要去玩。我也想去试试，走近一看，呵，原来这是一项大型通关游戏。我和姐姐一起走过去，工作人员给我们系上绳子，戴上头盔，保护好我们。

我和姐姐一起走上去，随着台阶的升高，我的心也不由自主地悬了起来，我的.决心在动摇，我想往下走，可已无退路。再看着姐姐坚定的步伐，我下定决心，一定不能退缩！

我们首先来到第一关，“勇气之桥”，这是由几根绳子和几块木板组成的。只见姐姐一个健步冲上去，像一只灵巧的猴子，在桥中荡来荡去。我学着她的样子，先把一只脚踩到桥上，再一手抓住绳子，我一开始学不会，像笨拙的老公鸡，这对姐姐来说小菜一碟，可对我来说真是上刀山下火海呀，可我进退两难。我想起了我的誓言，一定不能退缩。我轻轻一跃，神奇地落到了台上。

接着，我来到了第二关，“进击的小船”，这是由一根绳子和一只小船组成的，我一下子轻松地跳了过去。心想，虽然过了这一关，也不能大意。

终于，我来到了最后一关“王者之路”。这是由许多小木板组成的桥，最可怕的是木板还会往下掉，姐姐一个飞跃冲了上去，在上面飞驰，可一失足成千古恨，她失败了。我的心像十五个吊桶打水七上八下。姐姐告诉我中间的一块是固定的，我鼓起勇气，走了上去。就在快要掉下去时，我抓住了那根救命稻草。我终于成功了。那一刻，我心中的阴影消失了。我终于尝到了相信自己而成功的喜悦，我为我自己点赞，我笑了，由衷地笑了。

为勇气点赞作文 篇13

可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记

我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。

那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的'只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！

但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要

活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气

只是要为自己点赞。

赞诸葛作文系列五篇

作文能够让人们彰显自我的思想和情感，通过写作我们可以更好地反思自己挖掘出自己内心的真实需求。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，写好作文的前提是什么？我们为您整理的“赞诸葛作文”将会让您增长见识，希望提供的信息能够对您有所帮助和启示！

赞诸葛作文 篇1

诸葛亮是一位十分了不起的人，他不仅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典范。

诸葛亮字孔明，南阳人士，人称卧龙。刘备三顾茅庐请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。

诸葛亮是一位十分聪明的人，从他草船借箭的故事可以看出来。周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事的时候提出让诸葛亮赶制10支箭。诸葛亮答应三天造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊，曹操以为他们来攻打，就让弓弩手朝船射箭，船两边都插满了箭，诸葛亮下令回师。这时曹操想追也来不及了，10万支箭借到了手，周瑜得知借箭的经过后，长叹一声：我真不如他。

诸葛亮的一生共两个二十七年，公元2xx以前的27年是他修身养性、立志用世的准备阶段。他学有所成后并没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了名微众寡的刘备。他选择了兴复汉室的道路。说明他是一个维护封建纲常，崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207到234年的27年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段，无论先主、后主，都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，合抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献精神战斗到了生命的最后一刻。它的忠公体国的精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰，已成为中华民族传统文化的一份遗产。

诸葛亮，这位杰出有成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，他多么令人敬佩啊！

赞诸葛作文 篇2

作为一名四川导游，对诸葛亮不得不有一个深入的了解。从初中读三国演义起，就对诸葛亮满心崇敬。随着读三国的次数和去武侯祠的次数越来越多，越来越发现诸葛亮的一生实在太精彩。历史上对诸葛亮的评价实在太多，我也随便说说我心中的诸葛亮。

诸葛亮实在是一位太了不起的人物，很难随便找一个形容词来形容他。他留给后世，特别是四川的实在太多，他当年派500士兵守卫和保护都江堰，让都江堰从一片荒地变成了今天的闹市；他当年给四川西南部带去茶叶和农耕，让当地人民至今铭记……诸葛亮死后，全四川都在为他披麻戴孝。以至于今天，四川很多农村还有头上包白帕的习惯，这习惯，就是当年为武侯戴孝，一直流传下来的。

诸葛亮在许多方面都是一个奇才，用当时的话来说，叫做上通天文，下知地理。除了大家都知道的杰出军事家政治家以外，他应该还是一位发明家。诸葛鼓，孔明灯，木牛流马……诸多发明创造，不逊当时任何一位能工巧匠。他还是一位文学家，读过出师表，除了被他的一片肺腑之请所打动以外，却也感叹他的文章是如此的行云流水。他还是一位天文学家，观星是他的特长，否则如何能预知天气借到东风？(当然，这里面有三国演义小说的夸张)

诸葛亮的形象是一个典型的儒生形象，羽扇纶巾，而且按照史书的记载，应该长得挺高挺帅。在这里我着重想提一下的，不是他到底有多帅，而是说说他这个儒家形象。自汉朝董仲舒罢黜百家，独尊儒术以来，儒家思想传播是非常迅速的，对后来的读书人影响甚大，诸葛亮也不例外。可是奇怪的是，诸葛亮后来的治国思想却更偏于韩非的法家。而且，从刘备的遗书来看，上面提到诸葛亮让阿斗读的书，全是《韩非子》、《管子》之类，无一儒家典籍。如今成都武侯祠，供奉诸葛亮及其子诸葛瞻其孙诸葛尚的大殿，名曰静远堂，取自孔明给诸葛瞻的诫子书中"夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"这句话又是典型的道家思想了。故此，可以推断，诸葛亮的思想，实在不好归于哪一派，如果实在要分，我宁愿让他自成一家，为诸葛派也！

诸葛亮是一名军事和政治天才，可惜的是，按照现在的说法，他在管理学上造诣不高。再举一下攻心联中所提到的例子。

能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

上联的第一句，指的是孔明平定西南夷的事情。平叛，诸葛亮选择了攻心，这里面有个大家耳熟能详的故事，就是七擒七纵了。当然七擒七纵这件事也有三国演义的艺术夸张，即使没有七擒七纵，但攻心，毕竟是达到了其效果的。这件事，能看出诸葛亮很高明的政治手腕。

再看下联第一句，不审势，宽严皆误。宽，应该是指的法正事件。当年刘备攻成都，是法正在成都做内应。事情败露后，刘璋及其属下杀光了法正全家，等刘备攻入成都以后，法正为了报仇大肆屠戮，无辜者甚众，有人去诸葛亮那里告状，他居然不闻不问，任由法正胡作非为，导致了不安定的因素。严，应该是指诸葛亮在入川以后，法治太严。东汉末期，四川的士族势力十分庞大，很多士族自己家里就有军队，平时嚣张跋扈，经常犯事，对于这些人，诸葛亮是效法高祖刘邦，拿出法律，进行严厉的镇压。可是诸葛亮不知道，此一时也彼一时！高祖那时候的社会环境和当时四川的社会环境是完全不一样的。这造成了四川各地土豪士族发动的内乱，从刘备入蜀到刘禅亡国，一直没有断过。这都是诸葛亮没能好好认清当时的局势所酿成的后果。

又及，诸葛亮军中20两以上财务往来，事必躬亲。不懂得放权是一个管理者非常大的缺陷，像他这样的管理者，最重要的应该是概念技能，然后是人际技能，对于最基本的技术技能，不必要对自己要求那么高。他自己累死了不说，在他死后，他的继任者们也没能好好学到他的真传。再说挥泪斩马谡。马谡此人，刘备对其早有定论，此人只能纸上谈兵，带兵打仗肯定不行。可诸葛亮却委以重任，直接导致街亭失守，全军部署给打乱，不得不败军回朝。一个管理者应该对自己的员工实力有一个恰当的评估。明知不可能办到的事情非派他去办，这个责任，最大在诸葛亮，而不在马谡。结果呢？蜀军大败，马谡斩首，诸葛亮回朝后上书刘禅自贬三级了事。

不过这些错误，并不形象诸葛亮的形象，反而让我觉得他更加真实，更加生动。诸葛亮对四川的功绩，泽及今日，对诸葛亮，我发自内心的崇敬。

赞诸葛作文 篇3

我眼中的诸葛亮散文随笔

白羽扇，素纶巾。一扇轻摇间，风自扇底来，计从胸臆出，指点江山格局。执盏笑谈间，道出天下大势，看兴亡成败。在那个战火纷飞的年代，在那个被权力和利益污浊的乱世中，只有你，眸中仍然是一片清明。

诸葛孔明。

你，是智慧的化身。“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”隐于南阳，不是陶渊明的消极避世，而是壮志于心而未发。未遇明主，空有抱负难以施展。满腹才华终其一生，岂不悲哀？终而刘备三顾茅庐，隆中对三分天下，你将一切看得分明。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。三顾茅庐的恩情，意在天下的志向，是真诚，是肯定。也许就是因为这份志同道合，你决意出山，伴于明主身侧，并骑而行，共谋天下。

你，是成功的象征。运筹帷幄，决胜于千里之外。草船借箭，借东风，火烧赤壁。三气周瑜，六出祁山，七擒孟获。司马面前摆空城，瑶琴三尺，伏弩齐飞。一次次智谋的较量中，你清明透彻的眼眸中波澜不惊。就只有手中的那把羽扇，曾摇起过长江的`乱石穿空，惊涛拍岸，千堆白雪！

你，是忠义的楷模。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”凛凛《出师表》，那是一个臣子杂泪泣血的表白。“北定中原，兴复汉室”，“受命以来，夙夜忧虑，恐托付不效，以伤先帝之明”。你一生呕心沥血，为了蜀汉中兴鞠躬尽瘁，死而后已，此怎可“情义”二字所能尽表？才得陆游赞曰：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”可惜你“出师未捷身先死”，最终星垂于五丈原下。

“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”

一生的赤胆忠心，出谋划策，只是最后，一切却都归于寂然。然你对刘备，对蜀汉的一腔赤诚，一片丹心可昭日月，遗万世而不朽。

赞诸葛作文 篇4

在历史的长河中，曾经出现过许多杰出的英雄人物。但我唯独欣赏一人——诸葛孔明。

诸葛亮是杰出的政治家，军事家，散文家，书法家，发明家。他在世的时候被封为武乡侯，死后追溢忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。诸葛亮勤于思考，注重革新机械，装具。研制了一发十矢连弩和适应在山区运输的木牛流马等作战工具，并改进了钢刀，增强了蜀军的战斗力。在治军方面，诸葛亮重视部队的节制和训练，主张以法治军，讲究为将之道。

“功盖三分图，名成八阵图。江流石不转，遣恨失吞吴。”推演阵法“八阵图”为后世传扬。作战时，诸葛亮用兵力主张审张当时的势力，谨慎从事，每次战力求速决。重视后勤，常年派官兵千余整修都江堰，确保军粮生产，每次退却时都十分谨慎，采取在山地设伏等手段，以掌握主动，确保安全。

他是三国时期蜀汉的丞相，一生为了蜀汉的基业“鞠躬尽瘁，死而后已。”为了恢复汉室的基业，决定北上伐魏，在出师前写下了《出师表》这篇传诵千古的表文。陆游曾称赞道：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。在《出师表》一文中劝刘禅要亲贤远佞，广开言路，严明赏罚。才能安定后方，由此文可以看出诸葛亮是一个知恩图报，忠诚，有责任感的人。

诸葛亮躬耕于南阳，他常常把自己于管仲乐毅相比，然而却没有人承认这一点。只有跟诸葛亮交情很好的崔州平，徐元直说确实是这样。刘备降低自己的身份，三次拜访诸葛亮，只希望诸葛亮能够出山帮助他，为刘备设计政治蓝图。诸葛亮是一位国土无双的智者，一生为刘氏父子呕心沥血，尽心尽职。最后在五丈原逝世。“一策一表一尽瘁，千古一相一卧龙。”用“卧龙”来形容诸葛亮，可真是名副其实。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风……”

初二:夏秋雨

赞诸葛作文 篇5

在璀璨的历史长河中，诸葛亮是一颗耀眼的明珠。是他辅佐刘备创建了西蜀政权，杰出的他功勋无量。但诸葛亮真的是完美的？明珠就是无暇的吗？

诸葛亮的确才华横溢，刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川，建立蜀国。但诸葛亮在用人上，实在令人难以折服。

诸葛亮做事谨小慎微，事必躬亲。在街亭一战中，就是因为诸葛亮太过于自负，起用根红苗正、世代将门之子、只会纸上谈兵的马谡，导致街亭战役失败。

诸葛亮在用人方面十分挑剔。以道德第一来衡量一个人，让人才不能尽其用，只能被机械化地指挥。诸葛亮不给别人一丝创造、发挥的机会，因此，他的部下只能是唯命是从、像似任人搬弄的滚木礌石。刘备临死前，对诸葛亮说：“马谡言过其实，不可大用。”可是诸葛亮太自负，有些飘飘然，认为自己的眼光是没错的，最后失去街亭，不得已以空城计吓退司马懿十万大军，才得以活命。

魏延是蜀国后期的大将军。在五虎上将先后故去后，和北魏对抗的大将只有魏延。出祁山，北伐中原，魏延提出由子午谷小路出兵，偷袭长安。诸葛亮不听，认为是冒险。由此以后，六出祁山、九伐中原，没有一次成功。诸葛亮认为魏延狂妄自大，脑后有“反骨”，总是不大重用魏延。这和毛爷爷相比，可以说是大相径庭。在延安时，许世友拿着枪逼问毛爷爷。误会解除后，许世友成为毛爷爷手下的一员只可信赖的战将。

后来司马懿对部将说：“若诸葛亮采纳魏延的建议，长安必失。”魏延天天积怨在胸，终于在诸葛亮刚刚踏上命赴黄泉的路上，就造反了。

以上的事例可以说明，诸葛亮不太会用人。一个押粮官进不进粮食，都得请示诸葛亮，说明诸葛亮手下也有不少庸才官员。

“成也萧何败也萧何”。这个成语典故用在诸葛亮身上，再恰当不过了。蜀汉政权的建立，诸葛亮功不可没。西蜀灭国，诸葛亮债责难逃。

和诸葛亮相比，北魏自曹操起，不拘一格，唯才是举。魏国至此时止，人才济济，必然导致魏强蜀弱。继诸葛亮之后，蜀国大将姜维九伐中原时，以是“蜀中无大将，廖化当先锋。”的局面。此时的廖化已是七十多岁的老人了。和北魏相比较，西蜀将才匮乏到已捉襟见肘程度。这和诸葛亮培养人才方面的失误不无关系。

综上所述，诸葛亮给我们的教训是，用人不能求全责备，要唯才是举，要发现每个人的最最闪光的点。

最新合规述职报告范例

一般而言，只有实践能克服经验的错误，在平时的学习和工作中，往往都需要撰写报告。一篇好的报告应该要包括哪些内容？或许你需要"合规述职报告"这样的内容，请尽情阅读并参考这篇文章！

合规述职报告【篇1】

银行合规述职报告

随着金融市场的快速发展，银行作为金融业中最主要的机构之一，在金融监管和合规方面的要求也越来越严格。为了能够更好地满足金融监管机构的合规要求，银行需要做好合规工作，提升企业合规能力，保障客户利益，提高企业稳健经营。而在保障客户利益方面，银行合规述职报告就是至关重要的一个工作。

银行合规述职报告是银行为了满足金融监管机构的要求和客户的需求，做好内部管理和风险管理，规范企业行为和提升企业形象而制定的一份文件。银行合规述职报告是银行合规风险管理的重要组成部分，是银行对外展示其风险管理、合规管理状况和水平的必备文件。

银行合规述职报告主要包括以下方面的内容：金融监管机构对银行的监管政策和法规、银行内部管理制度、合规风险管理措施、合规业务审核制度、合规投诉反馈机制等。同时，报告还要详细介绍银行的风险管理和合规管理情况，包括银行内部控制机制、审计、合规检查等情况，并分析和总结银行合规管理的不足和存在的问题，提出改进方案和实施措施。

银行合规述职报告的撰写需要注意以下几点：

一、科学合理规划

银行需要根据实际情况，科学合理地组织和规划合规述职报告的编写制定的时间和计划，并根据合规工作和风险管理情况确定报告的重点和关注点。

二、数据真实准确

银行合规述职报告的数据需真实可靠。银行要严格遵守政策和法规，并实施有力有效的信息管理，保证数据的准确性和可靠性。

三、内容生动有趣

银行合规述职报告需要生动有趣，突出重点、易于理解，以便更好地传递信息和展示风险管理、合规管理情况和水平。

四、反馈及时和跟进

银行合规述职报告还需要建立跟进机制，及时反馈和面对客户和金融监管机构的相关问题和意见，及时开展改进和完善工作。

总的来说，银行合规述职报告是保障客户利益、规范企业行为、提高企业形象的必要工作。银行应根据实际情况，科学合理地规划和组织好合规述职报告的编写工作。同时，银行合规述职报告还需要数据真实准确、内容生动有趣，并建立及时的反馈机制，以保证银行合规管理工作的顺利开展。

合规述职报告【篇2】

XXXXXXXX深圳分公司

2014年度合规工作报告

总公司：

20xx年是机遇与挑战并存的一年，合规工作责任重大，使命光荣。深圳分公司深入学习和全面落实保险监管部门、总公司工作会议精神，紧紧围绕“合规经营”的工作主基调，扎实推进公司2014年合规工作总战略，贯彻落实总公司20xx年合规工作会议精神，狠抓“三道防线”责任落实，提升我公司的合规执行力和履职能力，大力推进合规文化宣导和内控缺陷改进等重点工作，初步实现了内控合规与风险管理工作的规范化和信息化，加强内控合规风险管理，为推进公司高质量有效益可持续发展提供了重要保障。现就我公司20xx年合规工作情况报告如下：

一、20xx年合规工作面临的形势回顾

近一年来，随着公司业务规模的迅猛增长，公司经营管理水平取得明显进步，风险管控能力明显增强。但是，我们也清楚地知道，与监管要求相比、与总公司对未来发展的目标要求相比，以及从当前内外部检查发现的问题的严重程度来看，公司合规工作依然面临较大压力，一些制约依法合规经营的深层次矛盾依然存在，有些问题还比较突出，合规工作所面临的形势还不容乐观，合规工作任务依然十分艰巨。

从外部监管形势来看，整体监管将长期保持高压态势。当前的保险监管，呈现出不同以往的特点，一是更加注重上下联动、延伸检查；二是更加注重检查在下、立案在上；三是更加注重分类监管、整体评价。可以看出，监管机构的监管理念和思路也在发展，监管的要求越来越高。在年初召开的全国保险监管工作会议上，中国保监会将20xx年保险监管的基本思路确定为“抓服务、严监管、防风险、促发展”，从监管和合规的角度看，主要体现出一个“严”字：一是检查对象更加明确，把市场份额较大、增速快的新公司、违规问题较多和整改不力的公司作为检查重点。二是检查重点更加突出，继续严肃查处经营数据不真实、中介业务违法违规和理赔难等问题。三是责任追究更加严格，把处罚责任人、停业、吊销许可证和追究上级领导责任作为主要手段，强化上级公司对分支机构的管控责任。四是消费者利益导向更加清晰，把解决车险理赔难和寿险销售误导作为今年三项重点监管工作之首，把保护消费者利益作为监管重要目标及衡量工作成效的重要标准。

从总公司合规管控要求来看，总公司对内控合规的相关要求将进一步提高，管理力度将进一步加大。20xx年，是总公司实现“十二五”规划目标的关键之年，总公司制定了“使命XX计划”，提出20xx年实现保费XX以上的增长、规模突破XXX亿元的要求，省公司确定了“保费增速XX以上，保费收入突破XX亿元”的经营目标。作为地市级分公司的后台支持部门，合规条线应当在公司改革发展转型中提供强有力支持和保障。

20xx年，合规战线的工作人员，面临的形势十分严峻，合规工作千头万绪，任务十分艰巨。总公司在年初新推出的专项合规工作就多达近二十项，包括规章制度清理、合规履职评价、内控自我评价、操作岗位风险检查、风险预警指标体系建设、专项风险业务排查、内控流程梳理等一系列内控合规工作，这对我们的工作责任心和积极性是一次重大的考验， 20xx年我公司紧跟形势，有所作为，既坚持原则，把守底线，又通过多种形式的合规手段，推动了合规理念提升，实现了合规创造价值。

二、20xx年合规工作重点

（一）抓好一条主线，持续完善三道防线体系。

一是细化合规履职范围。公司下属支公司负责人是第一道防线和第一责任人，通过自我评估、自我检查、自我整改履行经营过程中的内控合规职能。第一道防线对经营和业务流程中的风险主动进行识别、评估和控制，收集、报告风险点并及时进行整改。公司的市场部分管领导是第二道防线的管理责任人，通过业务管理、监督检查、组织整改履行业务条线的内控合规职能。第二道防线对本业务条线中的风险组织实施检查、整改并及时调整业务政策。公司的合规岗及分管领导是第三道防线。其中合规岗通过制定内控合规管理的政策、标准和要求，为第一、二道防线提供内控合规管理的方法、工具、流程，促进内控合规管理的一致性和有效性；制定第一、二道防线业务自查检查标准，执行合规信息收集、分析和报告制度，评估和监控第一、二道防线内部控制和操作风险状况，撰写风险报告。

二是学习执行创新合规管理工具。1.落实开展关键岗位检查标准制定项目，作为操作岗位自查和“二、三道防线”检查的`基本依据，逐步探索标准化的自查流程，促使四级机构通过持续自我检查实现关键控制环节的落实到位。2.学习总公司公司正在研发的信息系统，提高合规服务能力，实现合规审核、风险识别；强化内控评价运作，实现内控测试、内控报告、缺陷改进的规范化；加强操作风险预警，实现事件报告、数据收集、指标监控的流程化。3.执行并细化“三道防线”日常检查管理办法和第二道防线监督检查工作方案，切实增强“三道防线”的履职能力。

三是形成闭环处理机制。全面梳理各职能部门监督检查、问题整改工作的报告流程，执行并细化合规信息分类标准，执行并落实统一发现问题描述语言，规范信息报送内容要素、严格问题整改时限要求，整合各环节职能，以内控合规与风险管理信息平台为载体，形成问题报告、方案确定、整改跟进的闭环处理机制，促进违规问题、内控缺陷、操作风险等各类风险事件的动态化、实时化管控，进一步发挥合规岗位的统筹协调作用。

（二）抓队伍建设，创新合规工作机制。

目前，公司合规岗属兼岗，不能全面满足公司高速发展时期对合规保障的需求。今年，2015年，我公司将合规岗转为主岗，明确了合规岗的职责，实实在在地承担起本部门和归口管理条线的合规工作。同时，由于合规工作形势严峻，在这个过程中，通过工作机制的持续完善和创新，通过开展多种形式的学习、培训、交流和沟通，在动态发展中提高合规岗工作人员的合规技能，更好的为公司的经营发展服务。

（三）抓培训宣导，提高全员合规意识。

深入开展内控合规文化宣导，不断丰富培训层级和形式，提高合规宣导深度和广度。一是基本健全合规培训体系。分层次、分需求，基本建立起了面向管理者、各职能部门和各业务条线的多维度合规培训体系。一是对各职能部门负责人，在总公司风控合规部的指导下开展培训工作，定期加强对法律法规和最新保险监管政策的学习，吃透监管精神，增强合规意识与法纪观念；二是对全体员工以及业务条线人员，公司继续开展展业合规培训和新员工入司合规培训；公司按季度结合各部门各岗位履职要求，通过案例分析、警示教育、普法宣传、合规承诺等方式，培育全员合规意识，引导各级干部员工夯实内控合规的思想基础；二是丰富合规宣导内容。以保险监管政策、专项业务领域、内控合规常识为培训重点，把合规文化的宣导与典型违规案例、常见违规行为的深入剖析结合起来，与日常的风险警示教育结合起来，与保险监管政策结合起来，与合规知识技能的普及培训结合起来，与先进合规经验的交流结合起来，与合规绩效的考核评价结合起来，既注重软性影响，又强化刚性约束。三是关注合规风险，重点开展培训宣导。

（四）抓合规检查，促进全面风险管理。

进一步加大合规检查力度，整合资源，上下联动，现场检查与非现场检查相结合，专项性检查与综合性检查相结合，部门自查与排查相结合，扩大检查覆盖面，提高内控合规和风险管理工作的专业化水平。公司高度关注各流程操作风险，积极开展合规自查自纠工作。一是做好保监局检查整改复查工作，按照总公司要求对保监局检查出的问题进行限期整改并跟踪整改情况，按规定上报整改结果。二是在总公司的指导下，分阶段开展风险排查、内控评估、制度梳理等工作。

合规述职报告【篇3】

监事合规述职报告

一、引言

作为公司的监事之一，我谨向董事会和股东呈报一份关于本公司合规情况的详细述职报告。在过去的一年里，我作为监事组成员，认真履行监督职责，积极参与公司各项决策，并对公司的合规管理进行了全面而深入的观察和评估。本报告将对公司的合规情况进行整理和总结，并提出一些建议供大家参考。

二、合规管理现状

1. 内部合规制度建设

过去一年里，公司在内部合规制度的建设方面取得了显著进展。各项制度和规章制度的修订与完善为公司的合规管理提供了强有力的保障。特别值得一提的是，公司成立了合规管理部门，并制定了具体的合规责任分工和工作流程，推动了合规管理在组织架构中的落地与融合。

2. 合规风险识别与防范

对于合规风险的识别与防范，公司在过去一年里进行了深入的研究和分析，制定并完善了相应的防控措施。公司注重内外部培训和宣贯，积极提高员工对合规风险的认知和应对能力。此外，公司还加强了对供应商的合规审核，确保在供应商选择和合作中尽量减少潜在的合规风险。

3. 合规监督与内部控制

公司在过去一年里加强了对合规监督的力度，定期进行内部审查与评估，及时发现和纠正了一些存在的合规问题。公司还建立了举报渠道和举报制度，积极鼓励员工对公司违规行为进行举报，并进行了保护措施，确保举报人的权益得到保障。同时，公司加强了内部控制的落实，确保资金、设备等资源的合规使用。

三、存在的问题与挑战

1. 员工合规意识提升仍需加强

尽管公司在过去一年里加强了对员工的合规培训和宣导，但仍存在一些员工对合规重要性的认识不足。需要继续加大力度，通过多种方式培养员工的合规意识，确保每一位员工都以诚信、守法的态度履行自己的工作职责。

2. 合规信息管理和通报渠道有待优化

公司在合规信息的管理和通报方面有待进一步优化。尽管已经建立了举报渠道和制度，但对于合规信息的收集、整理和报送仍有一定的滞后和不足。必须加强对合规信息的汇总和分析，并及时进行有效的内外部沟通和通报。

3. 外部合规法规变化对公司运营的影响

外部合规法规的变化对公司运营产生了一定的影响。公司需要密切关注行业和国家的相关法规政策，及时调整和完善相应的制度和流程，确保公司的运营在合规的轨道上稳步前进。

四、建议与展望

1. 加强员工合规教育和培训

公司应制定完善的合规教育和培训计划，加强员工合规意识的提升。通过定期的培训和考核，提高员工对合规风险的识别和应对能力。

2. 完善合规信息管理和通报机制

公司应加强对合规信息的收集和整理，建立完善的内部通报机制，并及时向董事会和股东报告重大合规问题。

3. 提高外部法规信息的关注与应对

公司应建立健全的法规信息收集渠道，设立专门的岗位负责法规政策的跟踪和研究，及时调整和完善公司的合规制度和流程。

4. 强化监事的独立监督职能

公司应积极发挥监事的独立监督职能，密切关注公司的合规情况，及时发现和纠正合规问题，并向董事会提供真实、客观、全面的意见和建议。

五、结语

通过对公司合规管理的观察和评估，可以看出公司在过去一年里在合规建设方面取得了一定的成绩。但也要看到存在的问题和挑战，需要公司全体员工的共同努力来不断改进和提升。公司将继续加强合规管理，增强公司的合规文化，确保公司的可持续发展和稳健经营。

合规述职报告【篇4】

合规稽核岗述职报告

起点：岗位介绍

合规稽核岗位是企业管理体系中的一个重要职务，具体功能是对企业的管理、监管和执行情况进行深入调查和评估，提供合规建议及改进措施。

合规稽核作为企业管理体系的标配岗位，是企业顺利实现经济效益与社会效益的一个重要组成部分。现代社会日新月异，监管形式和要求也随时变化，而稽核在企业管理中作为合规的“看门人”也需要不断学习、更新知识以应对不断变化的外部环境。

发展阶段：随着稽核需求的不断提高，合规稽核岗位也逐渐从只是负责审核业务中的一部分合规操作，转变为要对整个企业的运营和管理体系进行全面审计。同时，转型也意味着要走出稽核单纯地扫尾工作，向解决和预防风险的方向前进，重点放在预防和持续改进上。

使命：稽核工作的输出最终目的是为企业提供可靠的合规报告，促进企业持续发展。

岗位职责

- 根据岗位规定建立稽核计划或审计计划，完成稽核任务；

- 建立稽核档案、稽核记录等相关资料的管理；

- 撰写符合行业规定和企业风格的合规报告，指出合规方面不足及改进建议，促进企业持续改进；

- 领导安排的其他相关工作事项。

工作特点

稽核是一份注重细节的工作，不刻画细节就难以找到“病根”。稽核岗位也要求员工在过程中时刻保持不偏不倚的公正态度。稽核员在稽核的过程中要客观、公正地对待事实，根据相关标准和规定进行批判性思考和评价，由此得出结论。因此，稽核员需要拥有很强的理解力、逻辑思维能力、查找问题的能力和综合能力。

总结

需要强调的是，合规稽核岗位的重要性，不仅体现在外界的要求下，也体现在企业对自身可持续发展的要求。稽核工作既重视结果也重视过程，改进之路永无止境，任职合规稽核岗位人员需要不断完善自身知识储备、稽核技能和对企业风险管理的贡献。

合规述职报告【篇5】

合规履职述职报告

尊敬的领导及各位同事：

时光荏苒，转眼已经到了我在公司任职一年的时间。回顾这一年，我深深感受到了公司对我们员工的关注和关爱。在此，我要向公司领导、各部门同事以及合作伙伴们表示衷心的感谢！

在这一年里，我作为一名企业员工，在日常工作中始终把合规履职作为第一位的职责，积极探究务实履行公司各项政策法规、规章制度和各项合规要求，力争让企业合规经营成为我的自觉行动和内心坚定信仰。现在，我将向大家汇报过去一年来的工作情况和心得体会。

一、工作情况

1、紧抓合规机遇

随着我国市场环境的变化，企业面临着越来越多的合规压力，因而不少企业纷纷利用合规这个重中之重的砝码来换取品牌和产品的品质与可持续发展。在这个背景下，我意识到了把合规作为企业的第一责任和机遇的重要性。

2、夯实合规基础

随着市场变化，企业面临着不同形式的合规风险。因此，我在职业规划与发展中，坚定了合规路线，并着力于夯实合规基础知识，努力成为企业合规的积极践行者。同时，我参加了公司组织的合规知识培训，增强的合规意识和法律知识水平。

3、加强跟踪和监督

在企业的日常运营中，我紧密跟踪和监督各部门工作，确保公司的日常经营符合政策、法规和公司规定。为此，我参与公司编制的一些重要管理规程和制度，确保公司的企业文化、经营理念和诚信经营等方面有严格的规范。

二、心得体会

通过这一年对公司的合规工作的思考和实践，我认为，企业合规不光是重要而且是多样化的工作，需要我们全面的专业素养和丰富的实践经验。以下是我在实践过程中的心得体会：

1、合规工作流程不能停滞

对合规工作来说，工作流程的合理安排极其重要。我们需要对所有合规事项进行全面的梳理，制订详细的操作流程图，不断完善以提高工作效率。同时，我们需要确保管理流程的规范化和落实效果的评估，并及时整改和强化管理措施。

2、合规工作强调团队协作

合规工作不可能单打独斗。在合规工作中，我们要求企业员工合理分工、同力协作，尽量减少工作重复，避免汇错报错等现象。组织专业人员在合规事务中担任重要岗位，确保合规事项能够得到有效识别和处理。

3、合规工作要遵守企业道德准则

在实践中我体会到，不仅要遵循国家的合规要求，还要强调企业的道德准则。我们要注意团队协作精神的营造，强化大家对企业利益的认识。我们需要始终明确公司的愿景和核心价值观，遵循企业的道德准则，涵盖整个合规工作的方方面面。

三、最后

在过去这一年，我感悟到了合规工作的重要和复杂，更深刻地认识到合规工作的核心价值和意义。在今后的工作中，我将以更高的责任心和工作热情积极投身工作，让合规工作不仅仅是一种约束，更是企业管理的有力保障。

以上是我合规履职的述职报告，如有不足之处，还请各位领导和同事予以指正，衷心感谢！

合规述职报告【篇6】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是来自吴安屯分社的杨希。

自20xx年加入信合大家庭至今已xx年光景，从一个对银行工作一无所知的大学毕业生到今天具备一定专业知识的我，要感谢的人和事很多，风险无大小，点点滴滴促我慢慢成长，随着对银行业的深入了解，越发意识到合规的重要性，有时，仅那么一瞬间的疏忽就会造成自身和信用社财产的损失。合规是一种责任，是一种意识，更是一种习惯。好的习惯可以使我们减少很多不必要的麻烦，xx年来的工作经验使我明白一个真理，即“风险无大小”。

我相信业务差错是每一个信合员工都无法避免的问题，但有一点是我们可以做的，那就是在原则面前多一份坚持，在业务办理过程中无论金额大小，多一份细致、多一次核对，就能将差错大大减少。无数的事实证明，我们在办理业务过程中出现的这些差错往往是业务量少时高于业务量多时，也就是当前来办理业务的客户相对少时，我们心里的风险提示就会降低，心里的松懈往往造成了风险的实际发生。例如客户取款一万元，但我们只为客户下账了一千元，却依旧给了客户一万元，我们往往在风险实际发生一段时间后，有时甚至是下班扎帐时才发现账实不符，这时再要追回9000元也不是件容易的事情，无数事实证明，我们在办理业务时不能有半点松解。

银行是一个高风险行业，银行的制度都是用血的教训和沉痛的代价换来的，因而我们要合规经营，在制度执行上不能有半点侥幸心里，风险无处不在，随时都可能发生在自己身上，在我身边就发生了这样一个案例，有一天，一个80多岁的老奶奶和她的两个20多岁的孙女跑到我们营业网点，说她们的奶奶上次一个人到我们网点取款900元，里面有500元的假币，一口咬定老奶奶取钱回家后就把钱放在箱子里没有动过。

直到昨天拿出来用的时候才发现里面有假币，我们在查看存折后发现上次取钱距离今日已过去20多天，我们耐心细致的对她们进行说明，我们的柜员在办理每一笔业务时都在监控下面进行，并且还要在点钞机上过两次，确保钱数正确并且没有假币，才会将钱交到客户手中，但老奶奶一口咬定假币就是在我们这取的。柜员没有在点钞机上过而是直接将钱付给了她，为了给客户一个交待，同时也为了还我们柜员的清白，维护信用社的声誉，我们将20多天前的监控调阅给老奶奶一家看，监控清楚的记录着，我们的柜员合规办理业务，在付款时口头提示老奶奶看着，并在点钞机上过了两次，才将900元钱交到老奶奶手中，看完监控的祖孙三人哑口无言，这是一个发生在我们身边的真实案例，假如我们的柜员没有按程序办理，或是心存侥幸，觉得900元没必要在点钞机上过，而直接将钱付给客户，那么当客户再来滋事时，我们就会处在下风，有时甚至会将自己卷入官司中。

作为一名信合员工，我们面对的客户形形色色，素质有高有低，时刻警示风险，加强合规意识，按制度办事，对我们自身也是一种很好的保护。加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话，各项规章制度的建立，是经过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只要我们好好遵守，认真执行，那我们何尝不是走了顺当的捷径，我们为什么还要一次又一次的闯入雷区呢？

“风险无大小，合规在我心”，让我们把合规变成一种意识，变成一种习惯，与心同行，从点滴做起，我们的职业生涯将会更精彩，信用社的明天必将更加美好，如此美好的未来我们怎能不继续前行。

合规述职报告【篇7】

合规履职述职报告

尊敬的领导：

您好！我是XX部门的XX，现就我在过去一年中在合规履职方面的工作进行述职报告，特此汇报。

一、工作概述

合规履职是企业发展的重要保证，也是保障企业形象和声誉的重要环节。在过去一年中，我作为部门的合规履职负责人，全面负责并推进了部门合规工作。

二、制定并完善合规制度和流程

作为合规负责人，我积极参与制定和完善了部门的合规制度和流程。针对现行法律法规和行业规定，结合企业实际情况，我们制定了一系列合规政策和标准，包括但不限于《公司内部合规制度》、《与供应商合作合规管理办法》等，确保了部门各项工作的合规性。

三、开展内部合规宣传教育

为了提高员工的合规意识和素养，我组织了一系列内部合规宣传教育活动。包括举办合规知识培训讲座、撰写合规宣传材料、组织合规考试等等。通过这些活动，我希望能够让全员员工了解企业的合规要求，并能够自觉地遵守。

四、加强对外部合规风险的管理

在面对外部合规风险时，我及时采取了应对措施，确保企业在合规规定下的正常运营。例如，与部门团队共同制定了合规风险预警机制，及时发现和解决潜在的合规隐患。另外，我积极参与了行业的合规研讨会和培训活动，保持对行业监管政策的敏感性，并及时与团队分享相关信息，为公司避免合规风险提供决策参考。

五、加强部门间的合规协同

为了确保公司整体的合规性，我积极与其他部门加强合作与沟通。与财务部门合作，优化财务数据报送流程，确保报表的准确可靠；与人力资源部门合作，确保员工的合法权益不受侵犯；与市场部门合作，建立合规宣传平台，共同推动合规文化的建设等等。通过这些合作，我希望能够实现部门间的合规协同，提高公司整体的合规水平。

六、自我提升与总结

过去一年来，我不断学习和提升自己的合规知识和技能，通过参加培训和参与学术交流，不断增强自己的专业素养。并且，我也总结工作中的经验与教训，以便更好地指导自己在合规履职方面的工作。

七、存在的问题及改进措施

尽管在过去一年的工作中，我充分发挥了我的职责作用，但仍然存在一些问题。例如，部分员工对合规要求的理解不够深入；合规流程仍然有待优化等等。针对这些问题，我将进一步规范并完善合规制度和流程，并加强对员工的培训和宣传，提高合规意识。

八、工作展望

未来，我将继续发挥合规负责人的作用，不断完善公司的合规制度和流程，加强员工的合规宣传教育，提高部门间的合规协同，确保公司的合规运营。同时，我也会继续学习和提升自己的合规知识和技能，努力成为一名更好的合规履职人员。

以上是我在过去一年中在合规履职方面的工作总结和展望，如有不足之处，敬请领导批评指正。谢谢！

合规述职报告【篇8】

尊敬的领导及各位同事：

大家好！我是审计合规部的张三，非常荣幸能够在这个重要的时刻向大家汇报我们部门的工作情况。在过去的一年中，经过全体同仁的共同努力，审计合规部取得了一系列显著成果，使得公司的风险管理和合规制度得到了进一步完善。在此，我将向大家详细介绍我们的工作内容和取得的成绩。

一、审计工作

作为审计合规部的核心工作之一，审计工作是我们部门的职责和使命。在过去一年中，我们紧密围绕公司的战略目标，制定了审计计划，并按计划开展了一系列审计工作。我们主要的审计内容包括财务审计、内部审计和合规审计。

在财务审计方面，我们依据公司的财务管理制度和相关法律法规，对公司的财务报表和核算凭证进行了全面的审计，发现了一些不规范的操作和内部控制风险，提出了必要的改进措施，并跟踪督促改进，确保财务报表的真实性和准确性。

在内部审计方面，我们对公司的各个职能部门的业务流程、内部控制制度和绩效管理情况进行了全面的审计。我们发现了一些流程瑕疵和管理缺陷，并提出了相应的改进建议，帮助公司进一步提高运营效率和风险控制能力。

在合规审计方面，我们依据相关法律法规和公司的内部规章制度，对公司的合规情况进行了审计。我们对公司的经营行为、薪酬管理、合同管理等方面进行了审查，帮助公司建立了一套健全的合规管理体系，提升了公司的合规风险防控能力。

二、合规培训

为了进一步提高全体员工的合规意识和合规风险防控能力，我们还积极开展了一系列的合规培训活动。我们组织了合规政策法规的解读培训、内控制度的解读培训和反腐败法律法规的培训，使全体员工能够更好地理解和遵守公司的合规要求。同时，我们还积极引入了在线培训平台，为员工提供随时随地的合规学习资源，提高员工的学习积极性和主动性。

三、风险管理

风险管理是我们部门的核心工作之一。在过去的一年中，我们加强了与各个职能部门的合作，建立了风险管理机制。我们与各部门共同制定了风险识别和评估的标准和流程，并建立了风险信息收集和汇报的机制。我们将风险管理工作与审计工作相结合，既对风险进行了全面评估，也将审计结果作为风险管理的重要参考依据，及时发现和应对风险，提高公司的整体风险抵御能力。

四、总结与展望

通过一年来的努力，我们取得了一系列的成绩。公司内部控制的完善、风险管理的加强、合规风险的防控等方面均得到显著的改善和提升。在未来，我们将继续加大工作力度，完善各项制度和流程，提高审计工作的质量和效率，为公司的长远发展提供有力的风险管理和合规保障。

谢谢大家！

菊花赞作文实用十五篇

写作是中文学科中不可或缺的组成部分，作文是反映一个人思想的表现形式，保存作文就像珍藏一个人的内在品质。一篇优秀的作文能够增进我们与读者之间的情感交流。在经过编辑的网上搜索整理后，我们收集了关于“菊花赞作文”的相关资料，并将它们保存在我们的网站上，方便随时查看最新的更新内容。欢迎您继续关注我们！

菊花赞作文 篇1

菊花，乃开封市市花。秋天伊始，树叶虽然都纷纷落下，但菊花却开得十分鲜艳。

星期日，我和爸爸妈妈就去了开封名胜—龙亭公园观赏菊花。远远地，就能闻到菊花的阵阵清香。到了那里，更是令我们吃了一惊：菊花的品种不仅多，而且形态各异。颜色万千，如绿云、帅旗、狮子头……

说它们形态各异，更是名副其实。就拿绿云来说吧：它的枝条呈绿色，叶裂很深，花色为绿色，花的形状是五环形的；内部的花瓣向外抱着，花蕊在里面，不露出来。整个花形丰厚饱满。帅旗呢，颜色鲜艳，枝条灰绿色，叶子狭长，花为黄色，花面红色，花瓣则是平的。

菊花不仅具有观赏性，而且还有药用价值呢！在古书中有这些记载：明目、治头痛、治中风、安肠胃、久服可以延年。此外，菊花还可酿酒，制茶。苗可以炒着吃，花可人药。

菊花不俱风霜，坚贞耐寒。这种精神值得人们学习。

菊花赞作文 篇2

菊花赞

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。有人喜爱桃花，说它娇艳动人；有人歌颂牡丹，说它雍容华贵；而我，偏偏赞美这不畏困难的菊花。

秋风带给了我们瑟瑟凉意，树叶飘落，百花凋零。可是，那拥有娇小的身躯，暗绿色的叶子的菊花却欣然怒放了，给萧瑟的秋天带来无限的生机。

阳台上，那盆泼泼洒洒的菊花开得正艳，她没有肥大的花瓣，却用修长的枝条创造着曲线的高雅。没开时，枝杈越发粗丑，叶子越是尖大。从春天到夏末，没有哪个人能喜欢上它。它没有解释，也没有气馁，而是默默地生长着。

但是，当秋天到来后，她却姹紫嫣红，献上了一份令人惊喜的生机。一簇簇，一团团，展示着婀娜的舞姿和缤纷的花瓣，在秋风中绽放着笑脸，频频点头，像是在招呼八方来客，红的像火，宛如仙女跳着精美绝伦的舞蹈，勾住人们的脚步。到这时，人们才恍然大悟，才知道去欣赏它，夸赞它，

山坡上，小路旁，随处可见菊花的身影：菊花在秋风中随风摇曳，散发着淡淡的幽芳。淅沥沥，瑟瑟秋风夹杂秋雨，秋风秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。本性能耐寒，风霜其奈何！

在生活中，也有菊花这样品质的人霍金，他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，身体被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，但是，他仍然不畏困难，顽强地生活下去。他彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，可是，的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞他成为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。

采菊东篱下，悠然见南山。菊花，虽然从不到万山红艳中争一分春色，却在秋季里收获着赞美与欣赏。我赞美菊花的美丽，但却更赞美菊花那不畏困难，傲然挺立的品质。

菊花赞作文 篇3

就像一个仙女坠入人间，卷发，花花绿绿。它不怕秋风霜降，七彩人可怜。你猜这是什么植物？是的，这是一种闻名的中国传统花卉，菊花，花中四正人之一。

菊花很漂亮，五颜六色，有黄色、粉色、红色等等。它的花瓣卷曲，真像芽菜！菊花盛开的时候，花腔繁多，有的昂首挺胸，站起来像个军人；有的低着头弯着腰，像一个做错了事的少年；其他的都是歪的，像个舞蹈的姑娘。

菊花不仅漂亮，还有良多功能！生病感冒的时候，我害怕吃药，害怕注射。我妈想到一个办法。她用干菊花泡茶。固然有点苦，但是过几天喉咙就不疼了，感冒好了。然后我问我妈为什么会这样。母亲说：菊花茶功效很大，可以清热解毒，利咽等！

还有一次，我在后院玩的时候，看到奶奶在喝菊花茶。我好奇地问奶奶，奶奶，你为什么喝菊花茶？奶奶笑着告诉我：菊花茶有降血压和预防高血压的作用。我不禁感叹：菊花不仅漂亮，还有那么多功能！

菊花，它不像娇嫩的茉莉，也不像艳俗的玫瑰。固然漂亮多彩，但以简洁坚定取胜。当秋风吹来，花儿凋零，我看着北郊枯死的枝叶，心里难过。每当发生这种情况，五颜六色的菊花都会吸引我的留意力。它们像雪一样白，像霞一样粉，像金一样黄，像火一样红。不禁想起黄巢笔下的菊花。它不屈不挠的精神深深感动了我。

实在糊口中良多人也有菊花精神，好比站在路中间的警察，在雪地里打扫卫生的清洁工等等。他们都有菊花的精神，值得我们赞美和学习。

菊花赞作文 篇4

中秋国庆八天假，我们全家来到济南赏菊花。

菊花园里盛开着各式各样的菊花。它们千姿百态，还披发发着淡淡的清香。一束束怒放着的菊花，那万紫千红的颜色令人目眩缭乱，都不知道从哪儿看起了。真美呀！我们进入了花的世界：白的菊花如寒霜出盖，黄的菊花如金谷飘香，紫红的轩菊冶艳无比，清雅的碧芯玲珑剔透……真是千姿百态，鲜艳夺目。

在各种菊花之中，最高贵的要算那“金甲英雄”了。只见它高傲地挺立在百花丛中。那一片片的花瓣就像身上的铠甲，粗壮的花茎就像健壮的臂膀，细长的花芯就像手中的钢刀，似乎一派英雄的气概。“高山流水”也算得上是菊花之王了。这株花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上像一条熠熠发光的长裙，一道静止、无声、披发着浓香的瀑布。这花开得无拘无束，仿佛是奼女飘逸的长发，随意的披披发下来……

鲜艳的菊花，映衬着孩子的脸，更见可爱动人；灿烂的菊花，把游人脸上的笑脸衬托着更加迷人。

哦，济南的菊花！锦绣的菊花！

菊花赞作文 篇5

正值秋深霜浓，秋菊盛开之时，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了夷陵广场观赏一年一度的菊展。

一到广场，便见百花傲然怒放，我仿佛置身于花涛香海之中。一朵朵、一束束、一丛丛，娇艳多姿，花色迷人。红的像火，黄的似金，粉的如霞，白的若雪，绚丽多彩，艳丽娇媚，习习秋风吹过，花影摇曳，束束阳光照着，百花怒放。

首先映入眼帘的是繁花满枝的悬崖菊。枝枝花儿悬垂而下，枝上数朵小花密如繁星。朴实无华的花儿虽小，却各具情趣。“悬崖菊”或如孔雀开屏，或似银河从天而降。

塔菊也别具一番风韵。数百朵花儿盘旋而上，直达塔顶。花儿们有的含苞欲放，有的百花吐芯。繁花似锦的塔菊如同一条巨龙，盘绕在银柱之上。

再瞧瞧“千丝万缕”，花瓣如丝，娇柔妩媚，真是令人心旷神怡。“国华大芳”虽不及“千丝万缕”娇媚迷人，却花香醉人。丝丝花香淡雅、清新，馨香阵阵，沁人心脾。

看，“港南金龙”那朵朵金灿灿的花，流光溢彩，艳而不俗，仿佛是用黄金打制出的．“大芳白”龙却冰清玉洁、一尘不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一条金龙，一条白龙，两龙相映，在阳光下，黄白相映，分外婀娜多姿。“紫轴玉”虽不花香四溢，也不花姿俊美，却雍容华贵、端庄典雅。

菊花如此多娇！可它的精神更令人赞颂！“芙蓉金菊斗馨香，大气欲重阳。”这就是它留下的千古名颂；“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这，就是它那百折不饶的精神；“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中。”这不就是象征着中华民族的情怀吗？

菊花赞作文 篇6

我喜欢的花有很多，有清新的百合，雪白的茉莉，素雅的水仙，鲜艳的玫瑰，也有代表爱的康乃馨……它们有优雅的气质，舒适的芬芳，但我最喜欢的还是那遇见风霜雨雪绝不低头的菊花。

菊花与梅，兰，竹合称为“四君子”，别名黄花，属菊科，是宿根花卉。菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了。菊花的颜色也很多，或黄，或白，或红，美丽极了！

菊花的品种更多，按时可分成九到十月开花的早菊，十一月份开的秋菊，十二月开的晚菊，此外还有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不胜收，有的像散开的烟花，有的像蛟龙的爪子，有些小菊花则像小朵的荷花。

菊花的习性是喜阴耐寒，寒冷的冬天时，许多花都凋谢了，只有菊花坚强的盛开着，真是坚强不屈啊！

我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有相关记载。许多文人雅士曾写下过许多赞颂菊花清丽高雅，不畏寒霜的诗句。如古文中的“菊花性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。”大文豪苏轼的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”

菊花身上有坚强不屈的精神，多么像革命烈士啊！我也要学习菊花的这种特性！

菊花赞作文 篇7

古人常说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”今天，我在家中观察了菊花，还弄明白了诗人元稹这句诗的含义。

在家中，妈妈给我买了一包干菊花让我观察。我发现干菊花的皮是淡黄色的，花托是墨绿色的，摸起来感觉硬硬的。干菊花闻起来香香的，是一种淡淡的中药味，给人一种很凉很清新的感觉。我用手抚摩着干菊花，觉得菊花很软，拿在手里几乎没有重量。

妈妈倒了一大杯热水，给我一个小透明杯，把干菊花放在杯里，倒了一小杯水，干菊花马上浮到水面上来了，小菊花在热水里漂着，像一个小姑娘在洗她杂乱的头发，又像一个个小星星浮在夜空中向那些淘气可爱的孩子眨着眼睛。我等了一会儿，只见菊花在大口大口的喝水，花朵变的膨起来。我拿起水杯喝了一口菊花茶。整理时有一股苦涩又清新的感觉流遍我的全身。

喝着菊花茶，看着那朵朵小菊花，我感触万分，菊花固然没有月季花那样娇艳欲滴，也没有桃花那般妩媚多姿，可是菊花那为人们无私奉献的精神让我敬佩。

菊花赞作文 篇8

“含花开以尽，菊蕊独盈枝。”又是一年秋天，朵朵菊花又开了，在秋风里，她们一朵朵美丽盛开，朵朵妖艳，朵朵傲立，在风雨中，向人们展示自己的魅力。

秋天，这个金色的季节，菊花香飘十里，让人们十分喜爱，可以堪称秋天里最美丽的花，不仅是因为她花瓣秀丽，香气迷人，还应为她在秋天里冒着寒风，独盈枝头，这些小小的菊花，竟然有如此强大的勇气和力量，能跟秋风搏斗，在这个树叶飘落，小草枯黄的季节。

菊花啊，你是多么自强不息，多么顶天立地，你优秀的秉性值得我们学习。你那黄色的花瓣，是你战胜秋风的象征；你那任然嫩绿的细叶，是勇敢抵挡寒冷的收获；你那不畏寒风，不肯低头折节的勇气，是我们的楷模，是我们学习的榜样。

就是在古代，在千年之前，也有许多诗人在赞扬你，从杜甫的《云安九日》，白居易的《咏菊》，元稹的《菊花》到陆游的《九月十二日折菊》……这些诗人是多么喜欢你，多么称赞你。

菊花，我爱你的花朵，爱你的清香，更爱你那巨大的勇气。

菊花赞作文 篇9

我赞美菊花，菊花虽没有玫瑰那样醉人，也没有郁金香那么浓郁，但是它的叶子像老人那饱经风霜的脸，那一条条横线，像老人那脸上一条条的皱纹，隐藏着许多故事。这就是菊花!

菊花，我赞美你，你的不畏严寒，让我敬佩，欣赏你那顶风冒雪怒放的精神，菊花自古就是被诗人赞美的对象之一，如爱国诗人屈原的《离骚》：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代诗人陶渊明的：“采菊东篱下，悠然见南山。”还有……菊花一直被人们称之为“四君子”之一。

每当秋天来临之际，百花凋谢，树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地，只有它——美丽的菊花迎风而立，竞相开放，它们五彩缤纷、千姿百态;红得像火，白得像雪，黄得像金，粉得像天边的彩霞……它们有的像小女孩羞红了脸;有的像婀娜多姿的少女那长长的、细细的头发一丝一丝往里卷曲着;有的像一盏盏造型优美的小台灯。每当我走近那五颜六色的菊花时，我就有一种流连忘返的感觉，它给大自然增添了无限的生机，就在秋天!

我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志，在秋风中它不畏冷傲然挺立，把秋天扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花一样;不要被困难吓倒。

菊花赞作文 篇10

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”轻轻吟着这几句诗，我便不由得想起了凌寒斗霜、迎风而立的菊花仙子。

傍晚，我和妈妈在院子里散步，一眼就瞥见墙角的菊花。菊花开得分外热闹，千姿百态，绚丽多彩。有的含苞待放，有的已经全绽开了，红色的花苞像小姑娘的小花脸儿。细看菊花，那细细长长的花瓣柔软而轻盈，各色各异：如张开的鹰爪，像细细的花针，似大大的玉盘。一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！菊花的颜色更加多彩，更加明丽。有白的、红的、黄的、还有莹白的……白的如雪、红的似火、黄的赛金。菊花的叶子是翠绿色的，充满生机，摸起来十分平滑，实则只有几片绿叶，却把菊花装点得诗情画意，富有生机。花茎是全身最细的地方，这么细的花茎，却能稳稳托住硕大的花朵，看来，菊花的细茎也是植物王国里的拔河高手呢！

在这百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？

菊花，我赞美你！你那顽强的意志值得我们学习，我要向你一样，不被眼前的风霜困难所吓倒，只要坚持不懈，迎难而上，就能像菊花一样，绽放自己独一无二的色彩。

菊花赞作文 篇11

寒冷的冬天即将来临，树木枯萎，百花凋零，大地上死气沉沉。然而，有一种花顽强地站了起来，与冷风作对，和雨雪交战，它就是菊花。

菊花的颜色多姿多彩，有白色，有黄色，还有粉红色。我第一次见到菊花是一次爬山的时候，北风呼啸，一朵朵菊花挺立在山腰。我好奇地摘下一朵，仔细地观察起来。菊花的花瓣又细又长，几十片花瓣簇拥在一起，像一只来自深海的水母。有的花瓣往下垂，像一只只有力的手，保护着美丽的躯体不受伤害。中间是一些黄色的花蕊，散发出沁人心脾的芳香。那一片片叶子是那么绿，如同山中的玛瑙翡翠，闪闪发光。嫩绿的作文茎屹立在肥沃的土壤中，使菊花不被寒冷的北风刮倒。

我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有相关记载。菊花不仅有美丽的姿态，更有令人敬佩的精神！

秋天，百花凋零，唯菊独盛！这是多么伟大的精神啊！它不畏严寒的精神，难道不值得我们去学习吗？它那令风霜无可奈何的精神，不正感染了我们的心灵吗？因此，许多文人雅士写下赞颂菊花清丽高雅，不畏寒霜的诗句：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！这不正体现了菊花不畏寒霜，奋发图强的精神吗？

我最爱菊花，但更爱它那使人敬畏三分的精神！

菊花赞作文 篇12

菊花是一种很美丽的花，一丝丝、一卷卷的花瓣，就像是妈妈烫的卷发。一阵微风吹过，香气扑鼻而来，不禁让人忘记一切烦恼。每年秋天，五颜六色的菊花簇拥在一起，竞相开放，有黄的、红的、紫的……

在古代，人们把梅花、兰花、竹子、菊花称为“四君子”，许多诗人也写了很多诗句来赞美菊花。比如唐代白居易写的《咏菊》：一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。齐白石、吴昌硕等著名的画家也用精彩的笔墨画了一幅幅赞美菊花的作品。

菊花既美丽又坚强，它不畏严寒，勇敢而又刚强地开放着，各种各样的花都谢了，只有菊花，它用自己的毅力，抵抗着寒风的袭击，令人敬佩。

我要向菊花学习，做一个坚强的小女孩，不向困难低头！

菊花赞作文 篇13

“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”秋高气爽，那金灿灿的菊花又开了。朵朵怒放，瓣瓣清香，丛丛簇簇的菊花开得正艳呢！寒冷的秋季里，唯有菊花傲霜斗雪。以顽强的姿态展现在世人面前，迎风招展。

菊花美，美在花。那花儿千姿百态，生机盎然。妩媚的花瓣在秋日阳光的照耀下，显得格外美丽。那一株株菊花犹如一群亭亭玉立的少女翩翩起舞。淡黄的花瓣像是给给菊花披了件鹅绒大衣，抵御秋寒阵阵。朵朵奇姿异彩的菊花时不时发出沁人心脾的清香，使人神清气爽。花如浪，香如风，那到处是菊花的世界，菊花的乐园。

深秋渐渐地来临了，寒霜袭来，每个人都裹紧了大衣，加快向目的地走去。大马路上况且如此寒冷，那素有“高处不胜寒”的山上又是怎样一番风景呢？菊花姑娘们一个个紧紧地抱成一团，相互取暖躲避风寒。她们是多么地团结呀！一有困难首先想到的不是自己，而是他人！

我与菊花也种下了不解之缘，全因为那场突如其来的暴风雨。

我正在外公家玩，外公是爱花之人，家中自然有为数不少的花。阳台上摆放着外公最心爱的两盆花，一盆独秀的红玫瑰，一盆交错的菊花。外公嘱咐过我，无论发生什么事，也不要去管那两盆花，切记，自然的总是最好的。我当时只是一知半解地点点头，也没怎么太放在心上。

“轰隆隆”，一声巨大的雷声把熟睡的我从梦中惊醒。我被这声巨响吓了一跳，翻来覆去地怎么也睡不着，猛然想起阳台上的花，但又怕外公责骂我，所以没敢去看。

好不容易等到了黎明，下了一夜的雨停了，我连忙去看那两盆花，可看到的结果却让我大吃一惊。玫瑰的花瓣和叶子撒了一地，难以入目。而菊花却经过风雨的洗礼，愈发地神气。我很惊讶外公的未卜先知，更多的是对菊花的赞叹。壁立千仞，无欲则刚。而菊花恰恰应了这句名言。只有坚韧之美，才真正蕴含了生命的真谛。需细细体会，方可领略那种美。

菊花，坚韧美的代表！

菊花赞作文 篇14

“像一个地球上的仙女，卷曲的头发开出五彩缤纷的花朵。它不怕秋风的寒霜。五彩缤纷的颜色让人怜惜。”(击中一株植物)你一定猜到了！是的，那是菊花。菊花不像牡丹那样华丽，不像玫瑰那样俗艳，也不像玫瑰那样绚丽多彩.菊花具有勇往直前、坚定不屈、不怕困难的精神。

菊花五彩缤纷，洁白如冰。黄色像小麦的耳朵；像一个害羞的女孩；红色像火焰。菊花花瓣有各种各样的形状，像有牙齿和爪子的章鱼。像母亲的卷发；也像千手观音向我们招手。

菊花虽然美丽多彩，却不以其娇艳的外表为荣，而是以其素雅的坚贞赢得，在花凋谢后绽放。一个周末，我和妈妈去中山公园秋游。走在落叶铺成的路上，我不禁感到悲伤，感叹生命的脆弱。我一边走，一边看到花坛里的菊花开得很亮，与附近枯萎的花朵形成鲜明的对比。菊花傲然挺立，在秋风中摇摆。我屏住呼吸，轻轻地嗅了嗅。啊！一阵阵香味飘进我的鼻子，给我一种漂浮在空气中的感觉。

菊花不仅具有坚强不屈的品质，还能让我们提神醒脑，保持健康。秋天的下午，我和奶奶喜欢在后院玩耍。奶奶坐在摇椅上睡觉，而我捡树叶和玩拼图。突然，我看见奶奶拿起一个杯子，津津有味地喝水。我很好奇，跑去问奶奶，"奶奶，你在喝什么？"它看起来很美味。”奶奶笑着说，“我喝菊花茶。菊花茶可以预防高血压，润喉，清热解毒。许多人喜欢喝它。”我迫不及待地说，“我也想尝一尝。”奶奶递给我杯子。我尝了尝，马上吐出来。太难喝了，尝起来也太苦了。奶奶告诉我，良药苦口。

菊花有坚定不屈的精神，不怕困难。我们周围也有很多这样的人:交通警察叔叔每天都站在路中间指挥交通。不管刮风下雨，他们都坚守岗位。正是因为有了它们，我们的生活才更有秩序、更有保障。我们也应该像菊花一样不怕困难，坚强不屈。

菊花赞作文 篇15

我家小院养着一盆金盏菊，春天到了，它就芳香扑鼻。

走进小院，一阵香味扑鼻而来，让人心旷神怡。闻着香味走近一看，有的花朵已经怒放，那金色的花瓣摆来摆去，似乎在我眼前舞蹈；有些怒放的花朵一动不动，仔细一看，原来它正在倾听小鸟歌唱；有些花也在不停地舞蹈，和别的花争奇斗艳……闻着这沁人肺腑的香气，感觉自己走进了人间仙境。有的正在绽放，披发发出了阵阵暗香，花瓣正努力地张开，好似已经等不及了，想在下一秒就绽放，得到人们的夸赞，和别的花争奇斗艳，并长得花繁叶茂，那娇嫩的.花朵轻轻地摇摆，好似在向我频频点头；有些仍是花骨朵儿，花瓣还未绽放，似乎里面有一个小仙女正在睡觉，只要等她睡醒的时候，花朵就会绽开，也和其它花儿一样色香俱全，香飘万里。这时，一只蜜蜂忽然飞来，在花蕾中爬来爬去，一会儿碰碰花蕾，一会儿又飞来飞去，似乎在为有那么多花而兴奋吧，想让同伴也来采蜜，回去后得到奖励。后来我查资料，发现花可以开好几天而暗自兴奋。

我十分喜欢这盆金盏菊，也喜欢它的花香。

松柏赞植物话题作文（必备7篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道7篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的松柏作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

松柏赞植物话题作文 篇1

星期五晚上，妈妈带着我和弟弟一起去松柏公园。

我跟着一盏盏明亮的路灯来到了松柏公园，一路踩着铺在地上的鹅卵石，鹅卵石形态各异，五彩斑斓，有红色的，红的似火；有黑色的，黑的相识披上了一件西装；有绿色的，绿的好像小草一样；还有白色的，白的好像天空中飘落下一朵朵纯净的雪花。草丛中探出头来的小花随着一阵阵风，摇曳着那个身体，正跳着美丽的舞蹈，小草们看，鼓起了热烈而持久的掌声。

随着优美的音乐，到了公园的舞厅，那里聚集着爷爷奶奶们跳舞。美丽的舞蹈吸引了许多人，正在跳绳的小女孩们慢步走来，正在骑车的男孩们来了，正在聊天散步的家长也赶来了。人们都纷纷从四面八方过来欣赏舞蹈，连小蝴蝶都飞过来嬉戏！

迎着轻飘飘的风，来到了器材处即使那里有些看不清，但是在路灯的帮助下，不管大小孩都进来做运动，一位爷爷在双杆上前后摇晃，两支粗手支撑着。其他人看了，连连鼓掌，赞口不绝！

往前走，看见湖水清澈见底，连江底的上市都看得一清二楚，湖水十分悠静，静得让你感觉不到它在流动，湖水碧绿碧绿的，绿的好像那是一块无暇的翡翠。这时，水里突然串出几点黑，仔细看，原来十几条小鱼，在明月的照射下，鱼群闪闪发光的鳞片倒映在湖中，给寂静的湖水增添了无限生机。

这样的公园围绕着这样的湖水，这样的户倒映着这样公园，在加上公园鲜花盛开，绿树成阴，真是美不胜收啊！

松柏赞植物话题作文 篇2

这世界上的松柏很多，树更多。我只是一棵小小的松柏，我没有银杏那美丽诱人的华丽外衣，也没有竹子那挺拔的身躯，但是我有一件朴素的常青衣。

我渴望与众不同。我一天一天的坚持着，努力地吸收着天地之精华，让它们一点一点地均匀地传给我的孩子们——松针。它们一点点地变长，变硬，变绿，我无比欣慰。而孩子们也懂得回报，他们努力生长着，为我编织了一件朴素而又耀眼的常青衣。在温暖的春天，我放下了劳累的担子，同孩子们谈心，玩游戏。给他们讲故事。在炎热的夏天，我忍着，我努力吸取地下的水分，将它们分给出孩子们，让它们有充足的水分，不被太阳晒枯。在凉爽的秋天，我努力准备着，随时迎接冬天的到来。我吸吮着世间的养料，一半分给孩子们，一半留着过冬。终于，冬天到了，意味着我的苦日子就要来了。我冒着大风雪，紧抓着孩子们，就连睡觉时也不敢放松。只怕我一不留神，就会有宝贝离我而去。冬季的.阳光少，寒冷多。我挺着，我忍着，希望冬季早日过去。我最喜欢晴天人类的孩子来摇我的树干，他们以此为乐，我也很高兴。因为这样我身上的积雪会落下一些，我的孩子们也就会少一些冻了。但过往往进行到一半，就会有大人说：“这宝贝，别玩了，小心松针刮破你的身体！”我明白大人的担心是对的，毕竟谁的孩子不是他父母的心肝宝贝儿呢？

可能所有人都害怕暴风雪，但在我看来，只要孩子们好，我都不屑一顾，可能所有人都害怕尖利物品咐割伤自己，但在我看来，只要孩子们没事，我都无所谓。我在乎的，只有我最珍贵的常青衣，只有我最爱的孩子们！

宝贝们，请记住：任何困难，妈妈都会为你顶着的！真希望，我的孩子们都能好好的。

松柏赞植物话题作文 篇3

我读晚唐段文昌成都武侯祠的《古柏铭》，感叹辞章华丽，感情真挚，气魄宏大，写实入微：“是草木有异，於草木则灵，武侯祠前，柏寿千龄，盘根拥门，势如龙形。含碧太空，漫雾虚庭。合抱在於，旁枝骈梢，叶之青青；百寻及於，半身蓄气，雷之冥冥。攒柯垂阴，分翠间明。忽如虬螭，向空争行。上承翔云，孤鸾时鸣。下荫芳台，凡草万生。古绝天气，苍苍冷冷。曾到灵山，老柏纵横，亦有大者，莫之与京。於维武侯，佐汉有程，神其不昏，表此为桢。斯庙斯柏，实播芳馨。”

当月明星辉，夜色朦朦之时，走进柏树林中，一定能感悟它的古朴，它的幽深，它的厚重，它的辉煌。古柏森森，瑞气氤氲；厚重沉稳，大气磅礴。凝铸着含贞自洁、威武不屈的高贵禀性。“参天黛色经千载，卧壑苍髯傲四时”，“苍皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”......前人之述备矣！可谁知道柏树还会开花，谁又见柏树开的`花？

记不清是哪个被春风醉倒的夜里，眉痕的新月带着一种甜蜜的寂寞飘进了古老的柏树林中，于是柏树从凝重深刻的沉睡里醒了，在暗夜里开始编织着浓郁的故事。悄悄地，树枝间绽开一颗颗碧蓝碧蓝的宝石，展示着星星点点的妩媚，世界仿佛笼罩在一片蓝色的忧郁中，......柏树花开了，但未到天明便凋谢了。她来得急促，去得也急促，柏树花开了又落了，它落地的声音如同历史的深巷中一道远逝的跫音，还没有见到人们惊喜得时候便脱落了，一点也不理会人间的世态炎凉，只是固执地向人们传递出一串绝世的回响，留下了一首永不凋谢的诗，一支永未黯淡的歌，一场蓝色的梦。

松柏赞植物话题作文 篇4

我最喜欢的树是松树，我喜欢它经冬不凋，临风不倒的坚强品格。

松树的树干是棕色的，大约六七米高。它笔直笔直的站立在那里，好似一位坚定的士兵。它的尖刺，老的很扎手，是墨绿色的，旁边有许许多多的细刺围着它；新的呢，比老的颜色浅一点，也不怎么扎手。这些刺就像士兵的.武器一样，保卫着松树，透露出坚强的品格。

松树也有果子，叫松塔，新出的松塔很硬，是绿色的，表面有一层白色粉末，不粘手，掰开之后有一股很浓的松树油味。松子就在松塔的里面，成熟的松塔变成了深棕色，像小花一样“盛开”。松子就会掉出来。松树生长的地方，通常土很薄，营养也少，但是松子依然能在第二年长成一棵小树。它的生命力是多么顽强啊。

松树很耐寒，它经冬不凋临风不倒。风吹，它不倒，雪冻，它也不倒。如果大雪再施加一些压力，它宁可折断也不弯腰。因为这样坚韧的品格，它和翠竹、梅花并称为“岁寒三友”，古代文人也喜欢在诗里赞美它。汉末刘桢在《赠从弟》里用“岂不罹凝寒，松柏有本性”赞美它，南朝范云在《咏寒松诗》里用“凌风知劲节，负雪见贞心”歌颂它。

这就是坚强的松柏。我喜欢松树坚强的品格，也希望自己也像松树一样，做一个坚强的战士，一位经冬不凋，临风不倒的君子。

松柏赞植物话题作文 篇5

在我的家乡——黄山，有一种驰名中外、十分奇特的树种生长在这里，它就是松柏。

松柏生长在十分著名的黄山之上，生命力十分坚强，有着非常强大的生存能力。不论是在如何贫瘠的土地上，它都能生存，即使是在几乎没有泥土和养分的岩石缝里，它的种子一旦落入这里面，它依然还可以生存下来。它可以用它强大的根系，不断地延伸，努力地吸收养分。有时，有风神用冷剑不断地攻击它;有雪神用冰坨死死地压着它;有雨神用枪林弹雨似的雨箭不断向它射去;还有太阳神用凶狠的目光注视着它。但是它劈不倒、砍不动、射不穿、击不弯。即使“损兵折将”，也毫不退缩，依然坚强的面对，勇敢的挑战困难。

这就是我故乡的松柏啊!就是它把那种面对困难，不退缩、不放弃的精神表现得淋漓尽致。想到这里，我不禁想到了一个人，她就是张海迪阿姨，她不就和松柏一样吗?她高位瘫痪，生活几乎不能自理，但她不放弃生活，而是勇敢地面对困难，自己自学完成了大学的课程，阅读了许许多多的'中外书籍，阳光、乐观的面对生活，被誉为“中国的保尔”，她不就是松柏的典型例子吗?

这就是松柏的精神，就是那种不离不弃、勇敢面对困难和挫折，即使失败还依然面对困难的精神。在我的生活和学习中，不是经常会发现这种精神的存在吗?所以，我们就要学习这种松柏精神，做一个勇敢、坚强、永不退缩的青少年。

松柏赞植物话题作文 篇6

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不然而娇贵的花，愈然而寒冷，愈然而风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不然而轻柔的春风，而然而凛冽的寒风；滋润它的不然而清凉甘甜的雨水，而然而寒气逼人的冰雪；照耀它的不然而灿烂的'阳光，而然而严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅仅然而清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

难道，这不正然而我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

松柏赞植物话题作文 篇7

在大千世界中，有着许许多多植的物。但是他们又有什么值得我们欣赏的呢？

我喜欢的植物有：莲花，牡丹，菊花，…

但是我最喜欢的是松柏，它虽然没有什么景色给我们观赏。它只是一颗光秃秃顶树。没有什么可欣赏的，但是它的品质却是非常难得。

我明天都会看到它，它长在一座山上，当然山也是光秃秃的，我总是能看到它的身影，它还是那么挺直的站在那。

每当我想起它站在那高高的山岗时，它是那么坚强，那么傲，像是拼命的和别人打斗，也不会认输。它具有不服输的骨气。

我便也想成为一颗松柏，和它一样坚强，不低头，不丧气。

今天我又来到山岗前了，那片松柏便又跳进我的眼帘。这次我看到松柏时，心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。

这面山怎么会如此陡峭，山的另一边寸草不生，但是却长着一排松柏树。它们顽强的挺直那里，我变疑问着，为什么这边寸草不生却能长着如此茂盛的松柏？

原来它们有顽强的生命力，它们不怕风吹雨打，不怕阳光暴晒。敢于和傲霜斗争。我为什么不能像松柏一样不屈不挠。我决定我也要想松柏一样。成为松柏树。

我要成为一个坚强，刚毅，坚韧，不屈不挠的人。我也要在绝壁上生存。

松柏就是那么让人崇拜，虽然不像牡丹那样芳香，但它的品质却是没有别的东西可以代替的，它值得我们学习。

给你点个赞作文（精选14篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我为自己点个赞作文600字，欢迎阅读与收藏。

给你点个赞作文 篇1

一年一度的冬季运动会来临了，各年级各班都在紧张的筹备着。运动会是非常盛大的，更何况这是我们第一次在南部中学的运动会，每个人的心情都很激动！

运动会有很多项目，但是初一年级只有长跑。一提到长跑，我就鸡皮疙瘩掉了一地，因为我最怕长跑，长跑就像人间炼狱，是刀山是火海，而我就是往里面跳的小绵羊，柔弱无反抗力，简直就是大反差呀！

可还是鬼使神差的被班主任点名代表班级去参赛，这种滋味真不好受。当班主任宣布这一决定时，我的心脏像被加了一桶辣椒油，火辣辣的！可是我束手无策，只好硬着头皮上了。

星期三，初一运动会长跑赛在下午开始了，下午太阳特别的大，太阳公公笑着释放它的光芒为我们加油，让我们顿时有了勇气，充满了力量！

我与队友们去领号，到了女生宿舍那里，我与队友们被吓得目瞪口呆，差点晕了过去，那场面，真是人山人海。

我是第八组，所以还可以休息一会儿；点名开始了，第一组是陈同学，她跑完回来后，我立刻上前问她别的女生跑得快不快，她说比刘翔还快，我的心一下子就揪了起来。

到我了，我钻进去拿了牌子后，又挤了出来，志愿者把我们带到了操场的预备场地。我环视四周，有好多的学生，有好多的老师，我的心怦怦直跳，看着其他女生正在热身，她们一副志在必得的样子，我一下子闻到了这里的火药味，我的心变的忐忑不安。

终于，到我这一组了，我心里想着：绝不能输！‘嘭’随着裁判的一声令下，我们奔跑在跑道上，我们迎着风，伴着音乐一下子跑完了第一圈，可是到了第二圈时，我的体力已经耗尽，双腿变得麻木，心像一万根针在刺，几乎要失去知觉，我甚至有了中途退出比赛的念头。但当我跑到篮球架那时，听见了我的队友们在为我加油！

当时，我心中有一股力量，它正在凝聚着，我靠着这股力量冲向了终点。冲过终点，我一下子坐在地上，心里像水一样在沸腾，虽然我没有跑进前五名，但我跑完了，完成了自己的任务。我为自己骄傲，我心里大声呐喊着：“太棒了，我给自己点个赞！”

给你点个赞作文 篇2

在我的一生中，做过许多有意义的事情，我记得最清楚的一次是在五年级的时候，那一次，我得到了老师、家长和同学们的赞扬。

充满色彩的小学生活过得很精彩，我在学校也是碌碌无为，虽然没有什么大成就，但是学校里有一座金色的“大宝库”，那就是学不完的知识。老师经常对我们说一些大道理，还跟我们讲一些故事，而我们像若无其事，自己在下面玩。没想到，这种事还正让我给遇上了。

星期五的下午，寒风呼呼地刮着，无情又冷酷的风，不禁让我打了一个寒颤。老师让我们办一期黑板报，我们几个同学又要“加加班”了。我们以世界上最快的速度办完之后，其他几名同学像小绵羊看见大灰狼似的，突然从教室里蹿了出去。我不紧不慢地独自走在校园，不经意看见了一个蓝色大包，我以为是别人乱丢在这里的，想了想，又充满好奇心地去看了看，我目瞪口呆地看着里面，有很多钱和手机，还有几张卡。

我陷入了犹豫之中，我想：我到底是自己拿着还是交给老师呢？因为里面的金钱实在是让人无法抗拒，但是，最后我还是交给了老师。

到了第二天早上，我惊讶地发现，我居然被评为“优秀好学生”了，原来我捡到的是一名老师的钱包。

我一到班里，同学们都赞叹着我，老师也夸奖着我。回到家里后，我和妈妈说了，妈妈也夸我，我甚至有了一种自豪的感觉。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是老师和爸爸妈妈经常跟我讲这些大道理，才有了我正确的选择。

我要为自己点一个“赞”，这件事情到现在我还记忆犹新，它将会铭记在我的心里。

给你点个赞作文 篇3

镜头一

“要上钢琴声乐课啦！”妈妈向躺在沙发上自由自在地看着电视的我怒吼道。

“知道啦，知道啦。”我满是不情愿的回答道。我慢吞吞地关掉电视机，缓缓地拿上书包，准备出发到培训班。

镜头二

刚到培训班，声乐老师就把我叫了过去。

“来啦。我有件事要请求你。”老师带着极为客套的语气对我说。

“嗯，什么事？”我微笑着对老师说。

“潍坊市有一场唱歌比赛，我想选你去参加。可以唱民族、美声、通俗……”

当时我就神色恍惚了，傻傻地站在教室里，一句话都没说。

“我是觉得你的音色比较好才选你去参加比赛的。说吧，想唱什么歌。”老师如天使般再度和蔼地对着我说。

我顿了一顿，回答道：“卷珠帘！”

镜头三

老师笑着点了点头，迅速从网上打印了一份钢琴谱，坐在钢琴前。让我在他旁边坐下，边弹边教我这首歌怎样运气，呼吸和吐字。老师还不停地警戒着我在转音方面和音阶方面的问题，像贝多芬在肃穆地教自己的学生弹钢琴似的。

经过四周的练习，比赛终于到来了。在比赛的前一天，老师说他要到希腊，意大利，俄罗斯三个国家参加比赛，只好让我在剩下的一天之内“趁热打铁”反复巩固，加紧练习这首歌曲。

镜头四

怎么办？我的心噗咚、噗咚地跳着。马上就要上台表演了，心中好像有一头小鹿在乱撞。妈妈鼓励我说：“加油！你一定行！不要害怕。”我怀揣着忐忑不安的心情战战兢兢地走上了舞台……

我拿过麦克风，脑海中翻涌着这几天来我所做出的努力，攥了攥手中的麦克风，勇敢地走上了舞台。向评委老师鞠过躬后，便静谧地闭上眼，仔细唱着：“镌刻好每道眉间心上，画间透过思量……”

“哗——”掌声如潮水般响起来。我沉浸在极大的满足和幸福之中，我沉浸在成功的自豪之中。

每天进步一点点，向世界证明我能行，让世界因我而精彩！加油吧！要鼓励自己，要相信自己是最棒的。日积月累，内心的力量才会聚集并爆发出来！尽管我只得了第二名，但我仍要为自己点个赞！

我，是最棒的！

给你点个赞作文 篇4

说起“点赞”，人们立刻会想到网上对优秀评论的赞。其实，在生活中，每个人身上都有许多值得称赞的亮点。下面就是我对自己的点评。

我最值得赞扬的优点是有恒心和毅力。

有一次，我和比我大几岁的哥哥进行跑步比赛，在落后将近一半路程的情况下，我奋勇直追，迈着稳健的步伐向前冲去，竟然和哥哥同时到达终点，连我自己都佩服不已。也许，一个人只要拥有不屈的意志，一切皆有可能！

其次，我的优点来自于我对他人的爱心。

小时候，妈妈时常教育我，对待他人要讲礼貌、有爱心。因此，无论在生活中、在学校、还是在车水马龙的街道上，看到那些身有残疾、行动不便的乞讨者，心中都泛着怜悯，恰好带了钱，便全部给予，得来的是无尽的感激；没带什么，看到那双渴望却无助的眼神，心中也感到痛苦……..

我是一个责任心很强的人，印象最深的一次发生在小学。那天老师提议给灾区儿童捐款，我想都没想便把爸爸给我买文具的15元钱捐了出去。但有些后怕，因为当时老师是不准平时带钱的。然而，老师却特地表扬了我，这真让我受宠若惊。同时也坚定了我要把爱心撒到生活中去。阿里木说过，“我烤羊肉串不是为了赚钱，而是把爱心传播到社会”。是的，爱心永远不在大小，只要力能所及，便去付出。

此外，我更乐于倾听别人，在谈话中尊重他人。当别人正在发表他的见解时，即便有分歧，也不能随意打断。因为倾听更让别人感受到你对他无形的尊重，提升人际关系。

这是我对自己的“点赞”，你呢？

给你点个赞作文 篇5

“赞”是近年来最流行的网络词语，是表示对某件事很满意时、很喜爱时想要说的。我也要为自己点个赞。

我悠闲地坐在公共汽车上，漫不经心的环视着车厢。老老少少，男男女女。让我目不暇接。正当我悠闲自在的时候，突然一道亮光从我眼前一闪而过，顺着亮光望去，我禁不住倒吸了一口凉气，只见一个衣冠不整的男子一手握着匕首，一手正用镊子从一位阿姨的口袋里往外夹钱包，而那位阿姨却浑然不知，其他人也并没有注意到。我攥了攥拳头，鼓足了勇气，站起来，像一个出征的武士。喊道:”阿姨，有人偷您的钱包。”此时小偷的面容狰狞，蓬头垢面，一怒之下，向我扑了过来。还好，周围的人也一拥而上，很快便制服了小偷。那位阿姨也从小偷手里夺回了自己的钱包。

一场恶战下来，我只受了一点皮外伤，只是衣服被划了几道，我用衣袖了揩了揩嘴角上的鲜血，以一个胜利者的姿势站在那里。

车上的乘客把小偷押到了警察局，车进站了，我在众人的注视下走下车去，虽然受了伤，但抓住了小偷，没有让他得逞，我觉得自己特别勇敢，这对于我来说，是一次难得的锻炼。

在这里，我要告诉朋友们，以后不要贸然而行，还好那个小偷没有那么凶狠。但是并不代表在以后我们就不要制止，我们不仅要助人为乐，见义勇为，更要见义智为。因为我们还小，并没有那么多经验，而且体格也比不上坏人。我们要动脑筋，要见义智为，量力而行。

每当我想起这件事，我的心里就会乐滋滋的，因为我觉得我自己好勇敢。

给你点个赞作文 篇6

“我考上广美了！考上广美了！”爸爸把我从睡梦中叫醒。

我的理想，就是考上十大美院之一的——广美。在学校里，同学名都称我为“小画家”，我给自己点个赞！

在幼儿园时，我常乱画一些花、鸟、鱼、虫之类的，虽是乱画，可是十分相似。妈妈发现我有画画的爱好，便引导我练习画画。

在小学的时候，爸妈怕画画会影响到我的学习成绩，因此不太同意我画画。可是我对画画，那叫“情有独钟”！于是，我便在爸妈上班，或在学校里是偷偷画、偷偷学。“功夫不负有心人”，我代表学校参加了比赛，居然获得了“石横镇师生现场书画一等奖”和“庆六一肥城书画一等奖”。爸妈见我这么热爱画画，又取得了优异的成绩，便不再反对我画画了！

如今，我的成绩比较稳定，爸爸也给我报上了绘画班。我的.老师可是个厉害的角色!在他的指导下，我又学习了素描，绘画技术提高很快。在暑假，我通过考试，拿到了由中央美院颁发的美术八级证书，我为我取得的成绩点个赞!

每当我画画时，感觉心中总似有一股清澈的水在流淌，使我不由自主地忘记身边的一切。我把绘画作为一种乐趣，把绘画作为一种享受，我喜欢这种乐趣和享受。

我为自己点个赞，为我学习与绘画同时进步点个赞，为我坚持不懈点个赞，为实现自己的理想而努力点个赞。从今天开始，我要好好学习，认真练习画画，为以后能考上我理想中的大学而努力！

竖竖大拇指，我为自己点个赞！

给你点个赞作文 篇7

从小到大，我们都习惯看到别人的优点，从都是夸奖别人，看到别人的闪光点，不去发现自己身上的优点，认为自己比别人差。但是现在我要去发现自己的优点，为优秀的自己点个赞！

那是一个闷热的夏天，蝉在树上低低地鸣叫着，仿佛在向人们诉说这天气的炎热。我和妈妈坐公交车去书城买书，一路上公交车摇摇晃晃，像喝醉了酒的人似的，车里站着坐着很多人，因此车里十分热，又时不时传来小孩子的哭声，让我烦躁不安。当车在一个站台上停下时，我从窗户里探出头看了看站牌，发现还有一半的路程才到目的地，于是准备躺着睡一下。我刚刚躺下，闭上眼睛，坐在旁边的妈妈伸手拍了拍我的肩膀，我转过头看来看妈妈，只见妈妈站了起来，对我说：“让座。”我看了看四周，发现我和妈妈的座位旁站着两位老人，他们满头的白发，一只手扶在栏杆上，吃力地站着，我马上站起来给两位老人让了座。老人感激地看着我们说：“谢谢！”“不客气。”听了老人的道谢，我心里像吃了蜜一样甜蜜蜜的，我为乐于助人的自己点个赞！

我和妈妈到书店开始选书，选好书后，我开始去和妈妈汇合。这时，我看到了一个小男孩，他两只手正在努力地向上攀，两只脚掂起，好像是想要拿到他上方的《西游记》。看到这里，我连忙跑去帮他拿下，他看了看手上的书，开心地抬起头对我说：“谢谢你，姐姐。”说完拿起那本书就读了起来。我也开心地笑了，咦！在这里有一本我盼望已久的《意林》，我喜滋滋地把它拿在手上，看着手上的书，我不由地感叹，我帮助了别人，又得到了自己盼望已久的书，不亦乐乎？我为帮助别人的自己点个赞！

挖掘自己的优点，扩大自己的长处，我是一个乐于助人的学生，所以我为自己点个赞！

给你点个赞作文 篇8

我为自己点个赞！

微风伴着和熙的阳光吹进了校园，我又踏进了这美丽而又熟悉的地方。站在那松软的塑胶场上，抬头望向我们班的教室，不禁想起了半学期前的我。

刚开学不久，我学习很努力。因为上一次的期末成绩不如我所意，所以在这学期开始，我就下定决心，一定要把我的成绩提回来。每晚在台灯下与书本纠缠到十多点，尽管自己疲惫不堪，尽管自己头昏脑胀，但仍不放弃，因为我有一个信念——一定要把成绩重新提起来！

我为自己点个赞！

还记得有一个周一，全天的课被排得满满当当，毫无可松懈的课程。本以为最后一节自习课可以做一会儿作业，却不料上课铃一响，就见班主任抱来一叠又厚又重的试卷——考试！放学回家后，自己早已累得不堪，但望着满书包的课本，我仍是坚持写作业。语文、英语、物理……到了快做完的时候，却有一道数学题不会做，想了很久，却还是没得到答案。就仿佛是深陷在这道题的漩涡里，进不去，也出不来，很是苦恼。我便开始责备自己：怎么这么笨，怎么不会做题……望着那洁白而又昏暗的天花板，再看看那道数学题，眼泪竟也忍不住夺眶而出。我痛哭流涕地一边责备着自己，一边捶打着脑袋，越想越觉得自己好没用。

慢慢的，房间变得静悄悄的，仿佛全世界都静了下来，只有自己在低声抽泣。我慢慢冷静了下来，略纠结了一会儿，又开始安慰自己，鼓励自己。最终，我还是“制服”了它！像这样的情况，我经历了很多次，但每一次我都会给自己加油鼓励。因为只要我有目标，我就一定要去实现它，我不让自己先低头！

我为自己点个赞！

功夫不负有心人！在这次期中考试中，我如愿以偿地取得了好成绩。当回想起以往的每个日日夜夜，我那刻苦学习的样子，就觉得今天的成功当真是来之不易！

阳光再次照进校园，我站在塑胶场上，微风拂来，想起自己曾经的泪水和汗水，嘴角不禁泛起点点涟漪。我的未来我的路！以后我还要带着我的这份刻苦继续走下去，去追寻我的美好人生，去实现我的美好未来！

我为自己点个赞！作文

给你点个赞作文 篇9

在人生的旅途中，有许多不可预料的磨难与挫折，为自己点赞，会使你跨过一个个栅栏，这时的你会惊奇的发现，其实，战胜这一个个困难，一点也不难……

刚开学的时候，老师为了鼓励同学们努力学习，那是一个星期天，老师说，同学们如果把所有作业都写完的话，每人奖励“50元钱。”

星期一到了，每个完成所有作业的同学都怀揣着欣喜的心情走进教室。

上课了，老师也开始发“钱”了，同学们都躁动不安，老师说组长去领钱，一个小组三人，我是组长。所以就去讲台前领钱了。

老师发的都是50一张的纸币，老师发给了我三张，在回座位的时候，我数了一下，诶？不对呀，这是四张，我连忙收起来，这可是一颗星啊，这个关系着期末的奖状啊！我紧张的看看四周，没一个人发现，也没一个人注意我，要不就据为己有吧，可我不能撒谎呀，我的心里很不是滋味。

到底该不该还给老师，算了，也没人知道，就自己拿着吧，可又转念一想，成功是自己争取来的，而不是偷来的呀！

但这可是50块钱，可以换一颗星了呀！这时，我沉浸在思想斗争中，要不是同桌叫我，我还回不过神来呢，我数出两张，给了同桌。

剩下两张50元纸币，我紧紧地捏在一起，平整的放在我的桌子里。

一中午，我的心情都不平静，心里像压了一块大石头，我决定做诚实的人，自己的星要自己争取，诚实是根本。我想起华盛顿的爸爸说：“我宁愿损失1000颗樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎。”

下午，我来的是最早的，我偷偷地交了50元钱放在了讲桌上。

我的心情无比轻松。

这次我为自己点赞，因为我战胜了诱惑。

给你点个赞作文 篇10

赞美是一种善意，一种满足，一种鼓励。赞美别人，有时候会让他勇敢的战斗，从此；有时候会激发他的信心，继续努力；有时候，会让别人沾沾自喜，沾沾自喜。如果你在恰当的时候恰当地赞美别人，你可能会改变他，改变他的生活，改变你自己。

我依稀记得那篇文章：有一天，在匆忙的火车站，焦点突然集中在一个贫穷的父亲和他年轻的女儿身上。他们穿着破衣烂衫，看上去很尴尬。他旁边有个木头牌子，写着“我和女儿急需50元路费回家。我告诉我女儿，我的老叔叔会给我们寄钱。请不要告诉她要保护她。”女孩很可爱，围着爸爸跑。无聊时，在父亲的鼓励下，她从“楼梯”步入“钢琴”。她在空荡荡的阶梯上跳舞。虽然没有美妙的音乐，也没有华丽的舞裙，但只要有这种婀娜多姿的舞蹈，就足以让人赞叹如画。很多人聚集在阶梯周围，不知不觉，女孩成了整个火车站的焦点和中心。在我身边的不是质疑，而是惊叹！一个乞丐般的老人抓住女孩，塞了50块钱到她手里，说：“加油，儿子，你会成功的！告诉爸爸，老人来过。”女孩点点头，眼里含着泪水跑向父亲。

故事结束了，但我的思绪并没有停止。女生用自己的行动证明，只要自己愿意赞美自己，外界所有的声音都不足以改变自己的行动。有了爸爸关怀的目光，有了像“钢琴”一样踏上“楼梯”的勇气，别人会给你很大的夸奖。这篇文章很好地诠释了世界的真善美。我们不仅要赞美可爱的女孩，善良的父亲，善良的男人，还要赞美这篇成功的文章，赞美渴望世间美好感情的作者。这篇文章的出现，这些赞点，让我改变了人生观和价值观：人的一生总会有困难，总会有那么一瞬间，你坚持不住自己。也许你曾经站得很高，光芒四射，但此时，你已经到了需要社会帮助的地步。不管多惨，不管别人怎么看你，你都要在心里赞美自己，相信自己可以改变，可以改变环境。

赞美，不需要很高的点击率，不需要什么刺激的评论，做自己，赞美自己，抛开别人的看法，做自己，努力！

赞美不仅仅是一种社交方式，在网络上也是如此。你会发现身边所有美好的东西，包括你自己，你会被它们感动。同时你的内心也会变得更加清晰美好！

给你点个赞作文 篇11

我乐于助人，我也做个许多令人赞赏的事，所以我想为自己点个赞。

在热闹的环境下，我和我的家人心里都像开了花似的，仿佛中了大奖一样，心里总有一股喜悦的劲在蹦跳着。因为在这美妙的日子里是妈妈的生日，所以全家人都为妈妈准备了礼物。“大包、小包”都像叠成小山一样，但这些礼物并不是妈妈高兴的原因，因为我送妈妈的礼物并不是一件单衣的物品，而是饭桌上的几道看看就流口水的菜饭。看到这里，平常人都会说，不就是简单的几道菜嘛，所以我想说，这并不是简单的菜，在这菜里包含着许多内容和意义。

在妈妈生日前的几天里，我貌似把我的百分之九十九的经历都放到了这几道菜上了。之前我并不会做菜，哪怕是简单的西红柿炒鸡蛋。但我为了我给我的妈妈，我的母亲一件特别的“礼物”，我特地去书店买了一本关于做菜的书，我辛苦的学习做它的方法和准备需要的材料，有时看书都忘记了吃饭，而我所做的这一切都是偷偷地，为了妈妈生日那天给她一个惊喜。

当妈妈看到了我为她精心准备的菜，她的泪花转在眼圈，我知道那是妈妈开心和感动的泪水。在那泪水中充满了我对妈妈的爱。我所做的这一切，在、最后妈妈笑了，这才是我的目的，我为自己点个赞。办公室里吵闹着，像赶集一样，挤得都无法呼吸似的，而我就那么想赶快的交上卷子，迅速离开，就当我挤到门口时，一位年轻的老师站在那里，同学们都想快速出去，我看到老师就跑到一个缝隙中给老师让路。老师便朝我微笑一下，并说“真礼貌”。顿时， 我的心里感到热乎乎的。

我所做的这些小事都使我们感到了快乐，我为自己点个赞。

给你点个赞作文 篇12

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这是苏轼对自己的评价。“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是李白对孟浩然的赞美。今天，我也要来赞一赞自己。

我要为我的幽默点赞。一天，妈妈正在洗着碗，“刷刷”的声音像一串优美的音符在厨房里跳跃着。客厅里“画风突变”，妹妹趴在沙发上，嘴里含着“美味的”大拇哥，眼睛盯着电视上的动画片。我看见了，就对她说：“小甜甜（妹妹的`小名），别把这道‘美味’含在嘴里。”说着，我指指她的手，“上面有细菌，这些家伙就像许多坏蛋，它们会迟到弄枪，和你身体里的‘警卫’打仗。如果它们胜利了，你就生病了。你想让他们胜利吗？要打针才能赶走他们哦！”妹妹摇了摇头，把手拿了开来。

我点点头，又接着说：“也不能趴着看电视，电视的辐射像一枚枚炮弹轰在你的眼睛上，眼睛的‘防护盾’就会被炸坏。如果一直这样的话，你的眼睛就会生病，而且无法完全恢复健康，你就得戴上眼镜。明白了吗，我的小漂亮、小美丽、小可爱、小好看？”妹妹赶紧坐起来，“嘿嘿哈哈”得笑得前仰后合，妈妈听到了，也“嘻嘻”地笑出了声。

外面的天放晴了，一缕阳光穿过厚厚的乌云，照在湖面上，一对蝴蝶在湖面上翩翩起舞，绿叶在风中飒飒作响。

从此，妹妹戒掉了吮手指的陋习。我这个“幽默话痨”就是这样治好妹妹的，这种幽默的方式比妈妈的凶巴巴管用多了，我要为自己点个赞。

给你点个赞作文 篇13

“点赞”在网络上很是流行，比如说在淘宝上，卖家的东西质量好，买家会给他点赞；手机朋友圈上，有许多人发了一些动人的照片、经典的美景，其他人看了之后会给发照片的人点赞。它代表着对别人的认可与赞同，你当然也可以为自己点赞，今天我就要为自己点赞。

记得有一次，在崇川区的中小学生田径比赛上，我挥洒汗水，奋力拼搏，在跑一千米时（在准备活动中，马上就要比赛了），我的心如十五个吊桶打水——七上八下。当裁判拿出话筒准备说话时，我的心都跳到嗓子眼儿里了。只见裁判一声令下“各就各位！预备！”一声震耳欲聋的枪声响了，运动员们就像一支支离弦的箭一样，冲了出去（包括我）。一上去，我就占了上风，来到了第二的位置上，把后面的10名运动员远远地甩在后面。当时我觉得前面这个人跑得太慢了，不应该再跟着他跑。这时，耳边回响起教练说的话：“一上去先不要跑第一，跑第二就行，到了第二圈的时候，别人已经累了，你还有那么多体力。再说，跑第一个有风的阻力，你第二，他就可以帮你挡风”。所以，我就老老实实地跟在他的后面。还没到第二圈，我就忍不住要超了他，心里想：这家伙怎么跑这么慢，我放松跑都跑得比你快。那个人见势不妙，使出吃奶的劲儿拼命跑。从他的跑步姿态上来看，他是拼了命，我想：你跑你的呗，反正过不了多久，你的劲就使完了。果不其然，不到一分钟，我看出他已经没劲儿了，于是加快了速度，轻而易举地就把他给超了。我用余光看了看他，发现他满头大汗，气喘吁吁，我心里笑了：哈哈，想跟俺斗，你还差了点儿呢！最后二百米，我把剩余的力气全部使了出来，最后得了第一名。我的心里比吃了蜜还甜呢，又为通师一附争了一次光呀！

我要为我自己竖大姆指。

给你点个赞作文 篇14

“人活着，或许有不少人不欣赏你，但你最应该欣赏的是你自己。我们不应该只欣赏他人，赞美他人，羡慕他人，我们也需要为自己点个赞。”

又考砸了，我望着那张满是红叉的数学卷，内心不停地颤抖，一阵阵酸楚袭击而来。

我明明已经很努力了，为什么会这样呢？难道是学习方法不对么？还是我刷的题不够多？可是班长学委课代表们不也天天一样“内卷”么？他们又为什么那么厉害呢？我陷入自责的沼泽中，我不想再次面对老师的失望的眼神和父母的呵斥了。

依然是回家的路上，依然是阴云密布的天气。我看见了一颗将要老死的树，树皮已经脱落大半，树干也被青侵蚀的摇摇欲坠，一副要死不活的模样，可他依旧挺立，不畏艰苦的矗立着。狂风呼啸，树叶被刮落的所剩无几，整个树冠倾斜着，但他依旧不倒，依旧顽强，令我情不自禁地为他点赞。

又是一次历史新低，成绩再一次把我打入谷底，我觉得自己就是无用的废物，一块不是学习的料。“你看看别人小顺！再看看你？简直一塌糊涂。”“呵，你直接别学了，别浪费这些好学位，让想学的人去学！”一句句阴阳怪气的讽刺回荡在耳边，我抬头，仰望着天上的月，睁了睁眼，泪如水晶般凝结着。今天的一切都是那么安静，似乎是暴雨后的黎明。哎！又是那棵老树！他的残骸早已被风吹垮，也被清理干净了。但令我震惊的是那遗骸之下，赫然立着一小株新绿芽十分显眼，它仿佛是那老树的希望之阳。这让我恍然大悟！我不应该像老树一样顽强不退缩吗？遇到一点一点挫折就放弃，可不是我们江外的风气，江外学子永不言败！即使如老树一样倒下了，不也要向那绿苗一样再次挺起站起吗？没错，我要欣赏自己，为自己的觉悟和曾经的努力点赞，我一改自暴自弃的风气，飞奔回家亮起台灯，我要用一支笔创造奇迹，我要用成绩来扫除他们失望的眼神，我要用重点高中去堵住我七大姑八大姨的嘴！

无论多么悲惨，无论别人如何看待你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己！因为“是魔是仙，我自己说了算！”

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