时代操活动总结

时代操活动总结。

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时代操活动总结 篇1

明天我们支部全部团员共聚在1303教室召开“新时代新风度”主题班会暨主题团日活动，起首由团支书引见本次活动的目标，内容及意义，并按以下贱程停止：

1、各位团员以书面方法填写《团员平易近主评断判定表》，写出2010年度的团体总结，停止自我评价：填写好自我评价后，分团小组评论辩论，派代表谈话，大年夜家谈话积极积极，说出了自己的心声。

2、召开团支部大年夜会，以“新时代新风度”为主题，团体组织进修《团章》：有选择的进修的党章的局部外容，残剩局部平常自学；重温入团誓词：全部团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：

大年夜家齐唱团歌，气概澎湃。

3、团支部大年夜会上，分组评论辩论，由团员宣读团体总结，对比团员规范，展开批评与自我批评，仔细停止互评。

4、团支书、团内组织委员、团内宣扬委员依据小组评断看法及平常控制的状况，仔细担负的写出评断看法，对每个团员停止定格。支委会向团员反应评断结果、定格结果向各位团员宣布。

5采用无记名投票的方式，选举出学校和学院的优秀团干部（团员）。

优秀团干部：黄晨（33票）优秀团员：徐娓娓（23票）

优秀干部：金陈m（20票）； 优秀联赛成员：徐强（15票）

屠国群（14票）尹嘉彬（14票）

6**具有教育意义的阅兵式，确立了团在中国除夕夜心目中的地位。共产主义青年团的成员认为，它已经获得了很多。

总之，经过了本次“新时代新风度”主题团日活动，增强了我团支部团员的看法，教导青年，引诱青年，效劳青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促谐和”的目标，增强了团支部团员心中的向心力和凝集力。经过本次活动，我们将越发勾结不合、锐意朝长进步，齐心协力，秉承艰辛让步的优良传统，发扬刻苦刻苦的肉体，用我们芳华的热忱，迎接明天新的应战！

时代操活动总结 篇2

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争当时代先锋主题党日活动总结4月16号，为认真贯彻落实区委组织部《关于开展“学习两会精神，正当时代先锋”主题党日活动的通知》要求，******机关党组认真开展主题党日活动，进一步坚定全体党员干部理想信念，增强党性观念，提高自身修养。为了开展好此次主题党日活动，******机关党组在前期对照上级通知要求，积极征求意见建议，精心设计活动内容，精细制定实施方案，为此次活动顺利开展并取得实效奠定了坚实基础。在活动中，机关党组组织全体党员认真学习党的十九届一中、二中、三中全会精神和全国“两会”精神以及总书记系列重要讲话精神；集中学习新修订的《党章》、《党规》，重点学习党员权力和义务等有关内容；继续学习《中共**组织部关于妥善解决共产党员信仰宗教问题的通知》（组通字【1994】4号）、市委组织部《关于严禁共产党员非工作原因进入教堂等宗教场所的规定》（组文【***x】xx号）等上级文件精神；要组织党员集中交纳党费，加强党性教育，提高党员交纳党费的积极性、主动性和自觉性。[励志的句子 m.dJz525.coM]

活动中，**党员领导干部带头表率，结合自身岗位深入**如何争当时代先锋。广大党员积极参加，热情高涨，真学深学，努力夯实理论基础。通过开展此次主题党日活动，******机关全体党员又一次学习了党的理论，领会了上级精神，增强了党性修养，强化了党员意识。

广大党员纷纷表示，在以后的工作中，要时刻牢记党员身份，自觉亮明身份，严守党的纪律，接受群众监督，发挥模范作用，争当时代先锋。

时代操活动总结 篇3

为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导奉献、友爱、互助、进步的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，我校大力开展学雷锋活动，现将情况总结如下：

一、营造气氛,大力宣传

根据学校大队部制订了学雷锋的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用板报、升旗仪式和班队会，进行了雷锋故事宣讲，雷锋影片展播，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展学雷锋活动

我校通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

1.3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2.学雷锋、进社区、创和谐志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。

3.各班开展学雷锋主题班会，围绕什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4.各班以班级为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5.各班开展手拉手扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难。

6.开展感恩教育，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。

时代操活动总结 篇4

暑期，XX市委组织部会同市委宣传部、XX电视台联合制作了“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目。为深入贯彻中共中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，财金学院党委积极组织各支部开展了相关学习活动。学院党委迅速传达;各支书高度重视，积极部署，传达到位;全体师生党支部积极参与，加强了党员的思想教育，强化了“四个意识”，坚定了“四个自信”，增强了政治担当、历史担当、责任担当，提高了党员的思想觉悟。

《新时代新担当新作为》系列电视访谈专题对基层党员干部敢于担当，敢于作为的先进事迹进行了介绍。面对新时代，党员们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己头脑，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践;要深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当努力奋进。

《意见》的出台，有着重大的现实意义和深远的战略考量。这是推动党和国家事业发展的迫切需要。在新的历史条件下，“五位一体”“四个全面”战略布局，打赢三大攻坚战，推进国家治理体系和治理能力现代化，需要广大干部更加积极主动地担当作为。这也是推动全面从严治党向纵深发展的内在要求。严管与厚爱从来都是一枚硬币的两面，是有机统一的整体。推动新时代党的建设，要做到从严管理党员推进一步，党员激励工作就跟进一步。这还是建设高素质党员队伍的紧迫任务。既需要加强源头建设，做好党员队伍的增量文章，更需要提升党员精神状态，做好党员队伍的存量文章。这更是建立激励机制和容错纠错机制的重要措施。一个时期有一个时期需要解决的突出问题，国家将不断推进从严治党，更加严格的要求党员。

新时代呼唤新担当，新担当铸就新作为，只有把《意见》的指导思想吃烂嚼透，深深地融入个人理念并化为行动指南，才能真正发挥一名共产党员的时代先锋作用。全社会的力量凝聚在一起，才能为全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做好更充分的准备!

时代操活动总结 篇5

培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观。 为了大力宣传新时代好少年，为学生树立身边榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”评选活动为契机，开展了我校学习和争做新时代好少年的活动，学习引导更多的少年怀揣梦想、积极进取，争做新时代好少年。

学校开展了多种活动进行了宣传发动，各班积极发动，开展了寻找新时代好少年的活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，每班上报了一名新时代好少年，学校进行表彰，再优中选优上报两名同学为旗级“新时代好少年”。

通过本次活动的开展，大大加强了崇尚美德、努力进取、热爱劳动、孝老爱亲、团结友爱等多个方面的新时代好少年，并让这种精神深入到每一个学生心中，在同学们的心中深深扎下了根，为建设和谐文明的校园起到了积极的推动作用。同学们体会道路培养良好的道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般的相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们在以后的工作中还要让争做“新时代好少年”形成常态化，让我们的校园处处彰显和谐文明，让勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱之花处处开放。

时代操活动总结 篇6

雷锋精神，代代相传

学雷锋系列活动活动

总结建筑工程学院

团总支·学生会

2011年3月24

建筑工程学院于2011年3月4日晚上7点组织全体学生会，团总支干部**了感人肺腑的大型教育片《离开雷锋的日子》。

本次活动的宗旨是，使学生干部的思想觉悟有了进一步提高，深刻体会到新时期科学发展观的理论内涵，认识到自己的许多不足之处，向雷锋同志学习，要从身边做起、从小事做起，从一点一滴做起，不怕苦、不怕累，肯于奉献，乐于助人，发扬艰苦奋斗，无私奉献精神。懂得了雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，今后要做一个全心全意为人民服务的**人，为自觉实践科学发展观再立新功。

在整个活动过程中，学生会成员认真**拍摄，同时，他们也不忘深入思考。他们在思考自己该怎样做，怎么样提高自己，怎么样传承雷锋精神，发展雷锋精神 ，怎样才能做一位合格的雷锋精神的**人。

雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，他公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神，是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。作为当代大学生，我们更需要雷锋精神来更好的落实科学发展观，从而加快建设社会主义和谐社会，推进社会主义的现代化。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在此活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

通过本次活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在开始，让雷锋精神永葆光芒，让校园布满雷锋花！

建筑工程学院

团总支·学生会

2011年3月24

时代操活动总结 篇7

九州腾飞，神十问天，带着这古老民族的伟大梦想与激情遨游太空。

共同举杯邀月，把酒问青天。在浩瀚的天际留下中国的足迹，这足迹就是迈向飞天梦的成功之门。我的中国梦，这一刻，携着菩提老祖的故事，携着炎黄子孙的理想，走入梦境，飞向太空……

建国伟业至今，共和国的执政至今，__多年了，经历了多少风风雨雨，富国梦，强国梦，飞天梦……一直没有停息，一直没有离开脚下这片疆土。“东方红”;“两弹一星”工程;“长征”系列运载火箭……都在这片沃土上激情点燃。老一辈们却离我们而去，撒手西去，邓稼先，钱学森……但他们的精神与共和国永世长存，航天事业这一刻并没有停止，而是迈向浩瀚的太空。

西域的丝绸之路上的敦煌壁画给予我们的诠释—飞天梦。神话的浪漫，却成了嫦娥奔月的佳话，相思这广寒宫的仙子，在太空中遥望月宫，寻找你我千年的飞天梦。

古老却充满激情族民相恋几千年的梦想。寻月，盼月，望月……古老的炎黄儿女对这梦想追随了千年。织女会牛郎，浩瀚的天际留下动人的传说，北斗的符号却是司南的字符。

神圣的国度，站在长城之上遥望天际，在天际中俯览长城都是何等壮观。看旭日东升，身披万丈霞光;俯瞰长江黄河，三山五岳，蓝色的星球。神十问天，问的是茫茫的天际;问的是寰宇的飞天梦;问的是中国的科学梦;问的是华夏的伟大复兴!

九天揽月，揽的是千年的飞天梦。我的中国梦，不仅仅是民生问题、生活问题、教育问题、医保问题，更是科技问题，科教兴国，面对现代化与未来，科学发展才是硬道理，才是圆满的中国梦。

这一次，太空授课给予了我们很多科学道理，给予我们解释了很多科学实验，遥望太空，在太空中漂浮，看到浪漫的天际，俯瞰地球，一切圆梦，梦圆中国。亚平姐姐给我们上了这一特殊的课，而且在太空中上的这一神奇的而又生动的课。这一时刻，世界的目光都注视着东方;都聚焦着浩瀚太空;都注重这神十问天。

苍穹问鼎，梦游太空。圆梦飞天，圆梦中国，更圆梦华夏子孙!

时代操活动总结 篇8

为推广和规范使用普通话，传承和弘扬传统文化，我校以第21个推普周为契机，积极成立推普小组，召开筹备会议，开展“说好普通话，迈进新时代”为主题的学校推普周活动。活动总结如下：

校园里、操场上、教学楼的显眼处，醒目的宣传标语时刻提醒着全校师生更好地说普通话，用规范字，做文明人。各班教室里好听的歌曲《说好普通话》，更是营造了良好的推普氛围。学校各学部纷纷开展各项精彩活动，更是将氛围推向高潮。

小学部结合中国传统文化，利用书法课举行了“讲好普通话，写好规范字”的书写活动，甄选出优秀作品在校内展示，“好好说话，好好写字，好好做人”深入小朋友们的内心深处。

中学部以“文明校园”为主题，也利用美术课举行了一次“讲好普通话，写好规范字”的自由创作活动，一幅幅精彩的作品，令大家惊叹。

各班还按照学校的统一部署，开展了一次“说好普通话，创建和谐校园”的主题班会，班会课上师生们的表现可圈可点，班会形式异彩纷呈。

八年级同学还特别成立“啄木鸟小分队”，开展“啄木鸟”纠错行动，对校园内的橱窗、宣传标语、黑板报及校园周边标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查、记录、分析、总结。

此次活动，在校园里形成了一股前所未有的推普热，校内每一名师生决心将于课上课下、校内校外，积极推广普通话，让普通话成为校园语言，成为情感的纽带，沟通的桥梁，为更好地“说好”这门面向未来的必须语言而坚持不懈。

时代操活动总结 篇9

在当今时代，越来越多的人开始从事志愿活动，甚至把毕生精力都投入到志愿事业中。志愿者的行动与时代精神的关系愈加密切，在祖国的四有化建设、环境及野生动物的保护、居民的生态健康等方面，祖国志愿者们都做出了巨大的贡献。志愿者的活动影响我们的衣食住行。

为了弘扬时代精神，支持支援者活动，。

在活动过程中，同学们在三岔口拉开了一道长三米的横幅，上书“志愿祖国建设弘扬时代精神”12个大字。新形式的活动吸引了路过的学生积极参与。学生们一个接一个地在横幅上庄严地签名。

在这次活动中，经过我们的共同努力，我们取得了很大的成功。通过这次活动，我们也看到了江大为祖国建设志愿服务、弘扬时代精神的巨大热情。

虽然这次活动取得了显著的成绩，但整个活动还存在一些不足之处，有待我们加以纠正。我们反思整个活动，发现了不少缺漏，如横幅过短等。由于签字的同学过多，以至于覆盖了横幅内容。

事先考虑的方面仍然值得改进。我们期待着下一个活动。通过这次活动的学习，我们希望下一届活动能够更加完美。

人力资源0902班团支部

2010年11月19日

时代操活动总结 篇10

弘扬雷锋精神 倡导文明新风

——访市文明办负责人

本报记者

问：什么是雷锋精神，其内涵是什么？

答：雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱和对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。自1963年3月2日毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”后，学雷锋活动就在全国各地蓬勃开展起来、并长盛不衰。49年来，雷锋的名字响彻了神州大地、传遍大江南北。雷锋不单是作为一个单纯的人、作为一名解放军战士，而是作为一种精神在广为传扬、深入人心。雷锋精神概括起来就是四点：服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，是我们时代的精神标识。

问：当今形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神有什么重要意义？

答：伟大的事业需要伟大的精神，而伟大的精神则要通过典型人物、模范人物来集中体现。在现阶段，全国上下深入开展学雷锋活动, 这是党中央作出的重大决策,是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的重大举措，具有十分重要的意义。一是有助于激发人们思想道德建设热情，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和良好社会风尚的创造者；二是有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神；三是有助于引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性、纯洁性；四是有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。

问：深入开展学雷锋活动，中央和省、市委有些什么要求？

答：广泛深入开展学雷锋活动，是党中央的统一部署，是党的十七届六中全会提出的新要求。中共中央办公厅于近日下发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,《意见》明确了新形势下学雷锋活动的主要任务和基本要求，提出了把深入开展学雷锋活动具体化、规范化和常态化的具体措施。为实现学雷锋活动的常态化，中央还将开展“学雷锋”活动设定为九个常态化项目。省委近期也将出台全省的深入学习雷锋活动的实施意见。我市将根据中央、省上精神，结合眉山实际，组织开展富有特色、富有创意的学雷锋活动，通过加强组织领导、强化宣传教育、搞好典型示范来推动学雷锋活动的机制化和常态化。

问：深入开展学习雷锋活动，我市拟采取哪些工作举措？

答：一是拟制并迅即出台《眉山市委办公室关于深入开展学习雷锋活动的实施意见》。二是精心设计学雷锋活动常态化载体。即组织学雷锋座谈会和集中行动、选树学雷锋先进典型、抓好重点群体（党员干部、青少年学生）学雷锋活动、广泛开展群众性学雷锋实践活动、扎实推进学雷锋志愿服务、加强学雷锋活动宣传、运用文艺形式传扬雷锋精神等。三是强化对学雷锋活动的宣传工作。大力宣传雷锋事迹和雷锋精神，宣传雷锋式的道德模范和先进典型，宣传各行各业开展学雷锋活动的情况，努力形成全市良好的社会氛围。四是把开展学雷锋活动作为提升市民文明素质、培育社会文明风尚的有效途径。突出重点人群、重点领域，以“学雷锋、树新风”为主题，在企业、农村、军营、服务行业、窗口单位和公共场所广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取群众喜闻乐见的形式，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化。

五是把学雷锋活动作为深化群众性精神文明创建的重要载体。广泛开展“我推荐、我评议身边好人”、道德模范评选表彰、先进典型学习宣传活动。把深入学习雷锋活动与各类精神文明创建、讲文明树新风等活动有机结合，与年内各级文明单位、文明社区的复查验收结合，与我市的“十城联创”有机结合，坚持创建为民、创建靠民、创建惠民，扎实推进城市、农村的文明创建，推动精神文明建设迈上新台阶。

六是把开展志愿服务活动作为弘扬雷锋精神的有力抓手，广泛深入开展志愿服务活动。按照3月1日中央“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”视讯会要求，由市文明办牵头，组织工会、共青团、妇联、科协、残联、红十字会、老龄协会、关工委等发挥自身优势，通过“学雷锋十万青年大行动”“雷锋榜样进校园”“岗位学雷锋”“学雷锋，手拉手”实践体验等一系列活动载体，以３月份为集中行动月并贯穿全年，组织各行各业志愿者广泛开展助老扶幼、帮困解难、便民利民、科技医疗、法律援助等形式多样、内容丰富的学雷锋活动。

七是建立健全学雷锋活动的常态化机制。建立和完善精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头组织、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的学雷锋活动领导体制和工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，形成齐抓共管、推进有力的工作格局。

问：深入开展学习雷锋活动，弘扬雷锋精神的关键在哪里？

答：深入开展学习雷锋活动，关键要在三个字上下功夫：一是在“真”字上下功夫。就是学雷锋必须做到真学、真懂、真用。二是在“常”字上下功夫。学雷锋，学的是精神，见的是行动，必须持之以恒坚持、常抓常新。要做到常想、常做、常行，不能一曝十寒、虎头蛇尾。三是在“实”字上下功夫。就是要求实、踏实、务实，要始终以实际、实用、实效作为学雷锋活动的终极目标。

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禁毒操活动总结

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禁毒操活动总结(篇1)

禁毒班会活动总结

禁毒是一项重要的社会责任，它关系到一个国家的安危稳定与社会的健康发展。为了增强学生们对禁毒意识的普及和重视，促进校园禁毒教育的深入开展，我们学校于某月某日举行了一场由班级组织的禁毒班会活动。以下是对该活动的详细总结。

活动一开始，我们班级组织成员布置了现场布置工作，将会场装扮成一个色彩鲜艳、寓意鲜明的禁毒主题。墙壁上挂满了寄语禁毒的海报，桌上摆放着禁毒宣传册和相关资料。整个会场给人一种温馨而又庄重的氛围，为禁毒班会活动的进行营造了良好的氛围。

在活动正式开始之前，我们邀请了校领导、禁毒专家以及社会人士作为特邀嘉宾到场，与同学们一起参与活动。特邀嘉宾在会场前做了简短而引人入胜的开场致辞，他们向同学们介绍了禁毒的重要性，并提出了一些亲身经历和实际案例，以帮助同学们更加深刻地理解禁毒带来的危害。

接着，我们安排了一系列的互动环节，以吸引同学们的注意力、增加参与度以及提高他们对禁毒活动的兴趣。首先是由班级干部组织的禁毒知识竞赛，同学们分成若干小组互相竞赛。题目围绕禁毒知识展开，要求同学们回答关于毒品的形态特征、危害以及禁毒法律等各个方面的问题。这项竞赛以脑筋急转弯、速答等形式进行，引发了同学们的思考和讨论。

紧接着，我们邀请了一位禁毒专家进行现场禁毒知识讲座。专家以通俗易懂的语言让同学们了解毒品的种类、成瘾机理以及戒毒方法，并通过举例子、讲述真实案例等形式，让大家更加深刻地认识到毒品给个人和社会带来的严重危害。在讲座结束后，同学们积极提问，探讨如何识别和远离毒品，专家一一回答，使同学们对禁毒问题有了更深入的认识。

最后一个环节是由同学们自己扮演角色，通过小剧场的形式展示禁毒主题。同学们为此事先做好剧本，分工合作，并进行了反复排练。他们用生动形象、具体的表演方式，展现了毒品对个人和家庭的危害，并以正能量的角度呼吁大家远离毒品。整个小剧场演出充分发挥了同学们的创造力和表演才能，也让同学们更加深刻地感受到禁毒的重要性。

通过这场禁毒班会活动，同学们不仅能从专家的讲述中了解与禁毒相关的知识，还能通过互动环节、小剧场等形式与禁毒主题进行了深入的互动和参与，让禁毒教育更加生动、有趣且具有感染力。同时，这样的禁毒活动也加深了同学们对禁毒事业的认识和理解，使他们受到了一次很好的教育，从而提高了他们的抵制毒品的能力。

通过本次禁毒班会活动，同学们增强了对禁毒意识的认识和重视，更深入地了解了毒品的危害性。同时，通过互动和表演形式的参与，同学们的禁毒意识也得到了进一步的强化。这次活动展示了同学们的积极性和创造力，也帮助他们形成了一种珍爱生命、远离毒品的态度和信念。

这次禁毒班会活动为同学们提供了一个全方位、多角度地了解禁毒的机会，加深了他们对禁毒的认识和理解，提高了他们的自我保护意识和抵制毒品的能力。希望在今后的校园禁毒教育中，我们能持续深化禁毒教育的主题活动，为学生们打造一个更加安全、健康的校园环境。

禁毒操活动总结(篇2)

20xx年上半年我镇禁毒工作在县委县**、县禁毒委的领导上在公安机关业务部门的指导下在派出所和相关部门的协同配合下全面加强和改进禁吸、禁贩、禁种、：

一、党委重视组织措施有力

、综治办主任、乡党政办主任、、讨论后制定了《镇20xx年禁毒工作计划》和《镇20xx年禁毒工作措施》并依托村委会充分发挥派出所社区民警、治安信息员和广大群众在禁毒工作中的积极作用有力地保障了禁毒工作有条不紊开展

2、 加强禁毒宣传，营造浓厚的禁毒氛围

一是切实将《禁毒法》宣传纳入全年禁毒宣传教育工作重点纳入年度宣传和普法计划精心组织周密谋划全面组织开展《禁毒法》宣传工作通过向群众讲解毒品基本知识、散发禁毒宣传资料、展示禁毒挂图、悬挂禁毒宣传标语、深入中小学校开展毒品预防专题教育等形式开展禁毒宣传活动有力地推动了禁毒宣传教育进社区、进学校、进农村、进单位、进家庭、“6.26”专题禁毒宣传活动1次受教群众达13000余人

3、 始终保持打击毒品违法活动的高压态势，严惩各类毒品违法行为

、实效性、准确性逐步萎缩毒品违法犯罪活动空间营造和谐文明乡风;利用开展走访活动和基层治安积极力量摸清辖区吸毒人员底数适时进行收戒严厉打击毒品违法犯罪活动;建立健全吸毒人员管理动态机制做到了底数清情况明同时深入开展社会治安冬季行动、春节期间禁吸收戒专项行动进一步推进了禁毒工作深入开展打击毒品违法犯罪工作举得了较好成绩

;查处零星贩毒案件2起抓获犯罪嫌疑人2名缴获毒品0.34千克有力地打击了辖区毒品违法犯罪活动维护了辖区社会治安的稳定促进了边疆地区经济的发展

四、存在的问题和不足

在上半年开展的毒工作中虽然取得了一定的成绩但也存在一定的问题和不足主要表现在：宣传力度不够导致少数群众对毒品的危害性认识不深参与禁毒工作的积极性不高;对外来务工人员及外出打工人员不能实行有效监督现有吸毒人员中有几例是在外打工多年未归在外染上毒瘾的

五、下半年工作措施

一要继续加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作作为一项长期工作，进一步完善禁毒网络，实行动态管理

二要开展禁毒宣传，积极营造浓厚的禁毒工作氛围，努力营造人人参与禁毒工作的良好氛围

三是继续真情关怀吸毒人员家庭进一步深化禁毒成效四是深入排查涉毒人员联合执法严厉打击制毒、贩毒、吸毒人员有效遏制毒品违法犯罪活动的蔓延势头全面加强禁吸收戒工作严惩各类毒品违法犯罪分子

五是采取一系列行之有效的措施继续创建“无毒乡镇”活动扩大“无毒社区”的覆盖面缩小毒品的危害面

根据县禁毒委的统一部署县妇联充分发挥成员单位的作用结合自身工作特点以“不让毒品进我家”：

一、加强领导落实责任

、文化娱乐场所、

2、 广泛开展禁毒宣传教育活动，提高全县妇女禁毒预防意识

在去年的基础上我们继续在全县开展“无毒家庭”创建活动“无毒家庭”创建是“无毒社区”、“无毒村”创建的基础是“不让毒品进我家”活动的继续深化和发展我们依靠乡镇、村(社区)妇女组织向妇女宣传法律知识并把禁毒列入重要的宣传内容以实现“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”为总目标以“十佳”平安***家庭评比活动为载体把“无毒家庭”创建活动与“预防艾滋病”活动、“美德在农家”等活动结合起来与“为国教子以德育人争做合格家长培养合格人才”“三八维权周”咨询宣传活动利用妇联组织网络的优势和特点发动全县各级妇女组织通过张贴标语、办宣传栏、出黑板报、开讲座、、对民族、对家庭的危害宣传党和**禁毒的坚定立场和决心

3、 充分发挥妇联优势建设全县家庭禁毒网络

妇联组织具有广泛的群众性具有健全的组织体系良好的组织信誉在禁毒人民战争中我们根据县委、县**提出的建设“四县”的目标把“不让毒品进我家”与“创建***家庭”相结合由乡镇、村妇女干部走村串户向广大妇女群众介绍毒品形势普及禁毒知识传播禁毒观念宣传禁毒法规;并对涉毒人员进行帮教发挥亲情、友情在教育、转化吸毒人员中的特殊作用积极引导妇女群众参与禁毒工作使广大农村妇女提高了禁毒意识

、贩毒行为作斗争为构建“***岳池”、“平安岳池”作出应有的贡献

禁毒操活动总结(篇3)

根据县教育局文件精神，配合“6.26”世界禁毒日，我校开展声势浩大的禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将本次活动总结如下：

一、提高认识，领导重视

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了专门的领导小组，由陈文涛校长任组长，曾超瑜主任任副组长，团委书记邵波、其他行政以及各班班主任任成员，主管学校的禁毒宣传教育工作。分工到人，做到齐抓共管。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作

1、做好舆论宣传

我校在“6.26”国际禁毒日前，集中周一升旗仪式国旗下讲话以及各班社团活动时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并在校园内悬挂标语口号，禁毒图片等，在校园内营造了良好的禁毒氛围。

2、落实禁毒知识一堂课

我们在世界禁毒日之前对全校学生进行了一堂“远离毒品珍爱生命”的专项教育课，同时要求各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性和科学性。

3、开展专题教育活动。

学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“远离毒品珍爱生命”系列教育活动，如：“远离毒品珍爱生命”主题班会；“远离毒品珍爱生命”师生签名活动，邀请镇公安派出所民警对师生进行宣传教育，观看展板等形式多样，寓教于乐的教育活动，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力。

4、结合各种教育，渗透禁毒教育

我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育，行为规范教育等结合起来，努力做好预防工作，同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。

5、学校语文组根据学校禁毒小组的安排，认真组织学生积极撰写禁毒作品。

禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道。

禁毒操活动总结(篇4)

禁毒月活动总结

随着时代的发展和社会的进步，毒品问题已成为社会稳定和人民安全的重大威胁之一。为加强全民禁毒意识，提高毒品防控能力，每年的6月被确定为全国禁毒月，各地都会组织一系列的禁毒宣传和教育活动。在今年的禁毒月活动中，我市积极响应，开展了一系列丰富多彩的禁毒活动，取得了显著的成效。

整个活动按照“宣传为主、教育为基础、社会参与、多元化”原则进行组织，注重提高禁毒宣传的针对性和实效性。在整个活动期间，各个区县广泛张贴禁毒宣传海报，并在公共场所、社区、学校等地进行宣传展示。这些海报图文并茂，形象生动地揭示了各类毒品的危害和犯罪分子的手段，有效地警示了广大市民。同时，通过电视、报纸、网络等各种媒体，加大了禁毒宣传的覆盖面和传播力度，将禁毒的理念和知识深入人心。

禁毒教育成为禁毒月活动的重点内容。为了让广大市民更好地了解毒品的防范知识和禁毒法规，市禁毒办联合教育局组织了一系列的禁毒讲座和教育活动。在各高中校园，专业禁毒人员深入学校，开展了形式多样的禁毒宣讲，向学生们普及了毒品的种类和犯罪情况，让他们时刻保持警惕。禁毒专家还通过举办禁毒知识竞赛、举办禁毒科普展览等方式，将禁毒教育深入扎根于学生们的心中。

同时，鼓励社会参与是本次禁毒月活动的一项重要举措。各区县禁毒办走进工厂、企事业单位和社区，组织开展禁毒宣传活动，邀请社区居民以及企业员工参与其中。通过社会参与，不仅提高了禁毒宣传的传播范围，更让每个人成为禁毒工作中的宣传者和监督者。禁毒活动中，还邀请了一些毒品康复人员分享他们戒毒的经验和故事，启发并教育更多的人认识到毒品对个人和家庭的伤害。

活动注重多元化，活动形式丰富多样。除了以上所述的禁毒宣传、教育活动之外，为了进一步推动禁毒事业的发展，禁毒办开展了一系列的特色活动。比如说，组织了“禁毒知识有奖问答”，吸引了大量市民的参与；举办了“公益义跑”，号召市民积极参与禁毒行动，倡导健康的生活方式。通过这些多元化的活动，使得禁毒宣传的触角更深入人心。

小编认为，今年的禁毒月活动在我市取得了显著的成效。通过宣传、教育、社会参与和多元化的活动，增强了广大市民的禁毒意识和防范能力，进一步净化了社会环境，维护了社会的稳定和人民的安全。禁毒工作仍然任重道远，我们要继续坚持下去，共同为禁毒事业贡献力量。

禁毒操活动总结(篇5)

柳林镇

2011年禁毒宣传月活动总结

为不断深化毒品预防工作，进一步普及禁毒知识，遏制毒品发展蔓延势头，努力营造浓厚的禁毒宣传氛围，柳林镇在全镇进行了一次大规模的禁毒宣传活动，在全镇掀起了社会化禁毒新高潮现总结如下：

一、领导重视

成立了以党委副书记吴大国为组长的禁毒宣传工作领导小组，各村及镇级各部门主要负责人为成员，上下联动，互相配合，迅速掀起宣传活动高潮。

二、活动开展有序

这次活动按照实施方案有序的进行，做到了“规定动作”到位、“自选动作”创新，除了悬挂禁毒横幅6条，禁毒宣传禁语40条、组织签名等传统宣传活动外，结合我镇的实际重点开展好了下以工作，1、1186个健康家庭签订了“不让毒品进我家”承诺书。其中单位内部的干部职工100%的签订了承诺书。

2、司法所组织落实了全镇各中小学法制副校长授课。

3、镇党政主要领导、综治办主任，派出所所长到各中小学进行禁毒知识宣讲。

4、镇禁毒办到中小学播放了《新型毒品的危害》专题片。

5、“6.26”期间镇禁毒办设立禁毒宣传咨询点，发放资料2000多份，扩大了宣传教育面。

三、今后努力方向

禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，我们将高度重视，积极争取全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人人都来关心、支持禁毒工作，通过多方配合，长抓不懈，达到实效。

（一）明确思路，全面落实禁毒责任制

一是落实领导责任。结合本镇实际状况，制订创建无毒社区实施方案，明确指导思想，确定工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容；逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”；对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。

二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。

三是严格考核奖惩。按照全镇禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给予处理。由于实行责、权、利三挂钩，全镇的禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

（二）大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境

一是注重层层宣传发动。统一组织声势浩大的宣传活动，活动期间张贴禁毒的宣传挂图、宣传通告、临时标语，书写永久宣传标语口号、出宣传栏，形成禁毒严打整治斗争的高压态势。

二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。开展禁毒法制培训班，学校开设禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲活动。在各类寓教于乐的活动中，加深对毒品危害的认识，形成珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。

柳林镇禁毒办 2011年7月2日

禁毒操活动总结十三篇

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禁毒操活动总结【篇1】

一年来，我校牢固树立“安全第一，学生至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命安全，八百余名学生和四十多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下：

1、健全组织，加强领导。

根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，并保持与县禁毒办、教育局的联系，参观禁毒教育基地，提高师资队伍的素质，做到人员落实，队伍稳定。学校划拨经费，购买有关图书资料等物品，做到经费有保障。

2、提高认识，落实责任。

我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中小学生有毒的物品预防教育的通知》，使教职工认识到抓好中小学有毒的物品预防教育是贯彻党的十八大精神，实践三个代表重要思想的具体体现，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，保护青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校>，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全中小学生有毒的物品预防教育责任制，学校领导充分履行有毒的物品预防教育工作第一责任人的职责，将禁毒教育列入班级考核内容和衡量班级工作的标准。

3、寓教于乐，知法守法。

根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育;加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长;充分发挥课堂教学主泄道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性;密切学校与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性;开展教育实践活动，调动青少年拒绝有毒的物品的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝有毒的物品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。

我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用，开展“六个一”活动，即阅读一本禁毒教育书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣传信、进行一次禁毒实践活动。学校不定期组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展，举办禁毒征文比赛和演讲比赛，寓禁毒教育于丰富多彩的活动中，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受有毒的物品预防教育，了解有毒的物品危害，掌握预防有毒的物品的基本知识及禁毒政策与法律法规，帮助学生知法守法，掌握拒绝有毒的物品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

禁毒教育关系千秋万代，绝非朝夕之事，禁毒教育任重道远，我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础，向兄弟学校学习，与兄弟学校探讨，不断积累经验，忠诚实效搞好禁毒教育，努力把我校建设成为无毒单位。

禁毒操活动总结【篇2】

社区禁毒宣传活动总结（一）

为贯彻推进青少年毒品预防教育6.27工程项目，提升其识毒、拒毒、防毒的意识和能力，日前，xx社区服务社xx禁毒社工来到群星职业学校，给师生开展禁毒教育宣传。

社工向师生发放禁毒宣传资料，利用多年禁毒经验及接触到的真实案例，制作***课件，通过讲述故事情节吸引青少年注意力，将毒品知识融入案例，分析青少年吸毒的原因，教育大家如何识毒、拒毒、防毒，当代新型毒品的传播更具威胁，致幻、暴力冲动都是其显著特点，新型毒品的危害甚至与艾滋病的传播有所关联，危害的不仅仅是个人及家庭，还影响到整个社会的稳定与发展。

在此次宣传中，社工根据青少年的心理特点，通过生动的案例小故事引起他们的注意，加深青少年学生对于毒品危害的理解，同时以实例奉劝学生远离毒品，珍爱生命，倡导青少年学生树立积极的学习和生活理念，为共建和谐校园献出自己的一份力。

学校禁毒宣传活动总结（二）

为了增强全民识毒、防毒、拒毒能力，提高广大师生自觉抵御毒品的意识，根据《xx省教育厅xx南省禁毒委员会办公室关于组织开展中小学禁毒宣传教育周活动的通知》(xx教体〔20xx〕18号)及市县教育局相关文件精神，调动和激发广大师生参与禁毒斗争的积极性，为构建和谐社会作贡献。我校在禁毒宣传教育活动中大力开展了各种教育活动，取得了良好的效果，现将“全民禁毒宣传周、”活动情况汇报如下:

一、基本情况

太平位于县城南面，距县城43公里，全镇共有完全小学7所，幼儿园1所;完全小学中村社完全小学6所，乡镇级完全小学1所，半寄宿制学校3所。辖区共有在校师生1943人，其中1-6年级学生1498人，学前班学生294人，幼儿园学生53人，在职在岗教师98人。

2、 成立领导小组，加强对学校禁毒工作的指导

镇中心校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长吴丽华任组长，覃照银、李义坤、陈才森为副组长，成员由各村学校校长组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全镇小学禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实。学校监督，检查和评估班主任的禁毒工作。

3、 开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒绝毒品的内在动力

1.充分利用了全校集合、升旗仪式等形式对全体师生进行了宣传教育，让他们知道什么是毒品，毒品有哪些危害等知识，使全体师生树立“依法禁毒，构建和谐”的意识。中心校在禁毒防艾活动中，严格按上级文件精神，要求全体师生积极参与，开展了以“依法禁毒，构建和谐”的主题活动。

让广大学生充分认识到毒品对个人、家庭和社会的危害，从我做起，珍惜生命，拒绝毒品。

2.积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课优势，结合教学内容，学校及各个班级进行了板报专题宣传禁毒、反毒的宣传报道，使全体师生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识，积极宣传毒品的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。

3.利用周会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、”教育。学校对“毒品”的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的**资料，丰富的信息材料、随处可见的警言警句，时时提醒学生“毒品猛于虎”。

我校学生通过阅读、浏览宣传资料，让学生亲自去参与教育活动，让学生自己去获取“毒品、艾滋病”的知识，切身去感受其危害，对预防毒品有了一个初步的认识，有了一定的“拒毒”意识。

三、依托 “禁毒”活动，增强学生拒毒的内在动力。

1.各校均聘请了一名法制副校长或法制辅导员，成立了以中心学校校长为组长，以各村社小学校长为成员的禁毒领导组。

2各学校根据学校实际情况设立了禁毒宣传教育活动室。

3.上好一堂课。教师按计划负责上好一堂“禁毒”教育课，教师认真收集有资料，备课，分年级或分班上课，让学生了解“毒品”形势和国家有关法律法规。

请法制辅导员给全校师生作了题为“珍爱生命，拒绝毒品”的专题报告。

4.对学生优秀的禁毒作文进行不同形式的表扬。

5.组织全校师生**一次与预防毒品的专题片，如《警惕**之祸》。

6.开好一次禁毒主题队会。各班要采取各种形式，组织学生开展“禁毒”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

7与家长签订禁毒教育责任书。全镇共计签订1600余份。

四、多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁

1.开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在每学期举办一次的家长会上，向家长讲授毒品的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来，使家长认识到这一活动的必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑“拒毒”的钢铁长城。同时建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃为使学生和家长对毒品有更深入的认识、了解，我校投资近千元为全乡师生、家长印发了有关资料:

“五个知道”传单和《预防艾滋病、毒品预防、环境三项教育》等读本。另外，还要求学校组织学生举行主题队会，以达到警示教育的目的，真正的从我做起，以实际行动去感化和影响别人。此外，运用社会力量，让学生亲身参与，亲身感受毒品的危害，更有效地增强学生的内在动力。

2.在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传栏，开设“禁毒”宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒预防知识。

七、收到的成效

通过一系列活动的开展，广大师生了解了毒品的危害，掌握了预防毒品的基本知识，懂得了“禁毒”政策和法律法规，坚定了“依法禁毒，构建和谐”的信念，养成了健康、文明的生活习惯，进一步提高抵御毒害的能力。

社区禁毒宣传活动总结（三）

为深入贯彻落实《禁毒法》，使辖区广大人民群众充分认识禁毒工作的重要性和必要性，进一步树立起自觉远离毒品、抵制毒品的意识，根据上级文件精神，结合我社区实际情况，xx区xx社区于9月1日至16日在辖区范围内开展禁毒集中宣传月活动，现将活动情况总结如下:

一、加强领导，明确责任

xx社区切实加强对禁毒集中宣传月活动的组织领导，制定活动方案，社区黄永凡书记亲自督促负责本社区宣传教育活动的组织协调和指导，治安副主任xx负责牵头落实，同时在经费上予以保障，确保集中宣传月活动顺利开展。

二、广泛宣传，营造环境

1、社区在阳光城门口举办了一场禁毒宣传活动，出了一期禁毒宣传专栏，并在阳光城、福新路悬挂了宣传横幅及张贴标语，营造宣传氛围。

2、以《禁毒法》为主线，深入部分社区、学校，开展禁吸戒毒宣传和讲座。展示十一中禁毒宣传教育挂图，让广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。在河东社区举办禁毒知识培训讲座。

通过这些形式多样的禁毒宣传融入社区教育活动，新一轮禁毒宣传教育在辖区迅速掀起。群众认、恨、拒、防毒品的能力进一步提高，参与禁毒的积极性增强。很多辖区居民群众、离退休干部、学校学生都主动配合社区入户宣传，为构建平安和谐繁荣的社会环境出了一份力。

乡镇禁毒宣传活动总结模式（四）

为切实提高全民禁毒意识，我镇按照xx区禁毒支队的要求，开展禁毒集中宣传月活动。为进一步推动我镇禁毒人民战争的深入开展，紧紧围绕"感恩生命、健康生活"这一主题，切实履行禁毒成员单位职责，在镇禁毒领导小组的正确领导和高度重视下，结合实际情况，层层落实，把禁毒集中宣传月活动作为禁毒工作的一项重要工作来抓，现将具体活动工作总结如下:

一、提高认识加强领导落实责任

自接到合禁毒委〔20xx〕2号文件后，镇党政领导高度重视，充分认识开展集中宣传月教育活动的重要性和必要性，切实将该项工作摆在重要议事日程，成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，单位、部门负责人为成员的禁毒宣传月活动领导小组，分解落实了责任，研究制定了中共重庆市xx区燕窝镇委员会《关于做好2016年全民禁毒宣传月禁毒预防宣传教育工作的通知》(燕窝委发〔20xx〕44号),并下发到各单位和各部门。明确以主要领导为责任人，亲自督促负责本单位宣传教育活动的组织协调和指导，禁毒办公室负责牵头，明确职责，抓好落实。

2、 广泛宣传深入开展营造良好环境

1、深入村组广泛宣传

镇上会同综治办、司法、普法、文化、团委、妇联等单位密切配合，齐心协力做好禁毒宣传工作，充分利用led显示屏、各类禁毒宣传挂图和禁毒工作成果宣传展板，悬挂宣传横幅，广泛张贴禁毒宣传标语，散发禁毒宣传单的方法以"三个层面"为对象，"四个环节"为重点，走村入户，对广大干部群众进行宣传教育，并且举办了一次以"拒绝毒品，珍爱生命"为主题的防范新型毒品知识讲座，把新型毒品的危害性讲解给村民，提高村民群众，特别是青少年防毒、拒毒意识。

2积极开展“法制宣传街”活动

根据“6.26”禁毒宣传日的安排，镇综治领导小组于6月16日上午9:30-11:00开展活动

禁毒操活动总结【篇3】

按照xx省教育厅《关于做好20xx年“全民禁毒宣传月”条线宣传教育工作的通知》精神，在全校组织开展了以“抵制毒品，参与禁毒”为主题的“全民禁毒宣传月”活动。

为进一步加大学校禁毒宣传教育工作力度，使大学生认识毒品的危害，增强自我保护意识，预防毒品犯罪，6月25日下午，保卫部联合xx市xx区禁毒委和xx派出所、xx街道禁毒办以及校党委工作部、学生处、团委等单位在图书馆广场开展集中宣传活动。

6月份以来，宣传活动以“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日为契机，在全校班级召开禁毒宣传主题班会，发放禁毒宣传资料，办合成毒品(样品)展示，利用展板、悬挂横幅、电子显示屏、微信、qq群等载体，在全校开展禁毒宣传教育。同时，在全校范围内开展禁毒排查工作。

通过系列宣传教育，让全校师生进一步了解毒品对国家、社会、家庭的危害，学习国家禁毒工作的.方针、政策，增强了广大师生的识毒、拒毒、防毒和禁毒意识。

小学禁毒活动总结

一是举行禁毒宣誓。在毕业班学生离校之际，进行禁毒宣誓活动，在宣誓会上，学生们一句句铿锵有力语言，表达了他们坚决与毒魔作斗争，珍爱生命，拒绝毒品的内心。

二是举办禁毒文艺演出。文艺演出包括禁毒情景剧、小品、快板等节目，充分展示了孩子们“珍爱生命，拒绝毒品”的信心和决心。

三是开展禁毒征文活动。围绕“健康人生，绿色无毒”为主题组织全校师生开展禁毒征文活动，此次征文形式多样，有诗歌、散文、记叙文等，并在学校进行评选公布。

四是组织学生参观禁毒教育基地。通过参观活动，让师生了解我国的禁毒历史，知道毒品的危害，通过一幅幅生动的“毒品”危害照片、一个个鲜活的“毒品”危害案列，让在场的师生触目惊心，内心触动。

禁毒操活动总结【篇4】

葛家湾小学

二00八年十二月

开展《禁毒法》宣传活动的总结

青少年是我们国家的未来。要高度重视青少年禁毒教育，保护青少年身心健康。为此，我们认真按照《渭源县禁毒委员会关于开展《禁毒法》宣传活动方案》文件要求，在全校学生和教职员工中积极开展毒品预防教育。我们坚持以十七大精神为指导，以国家禁毒委员会、**社会治安综治办、教育部、共青团**联合颁发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》为依据，结合我校实际，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，凸现时代特点，力求教育实效，扎实开展了禁毒宣传教育活动。

现总结如下：

1、 统一思想提高认识全面开展毒品宣传预防教育

每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。因此，我校运用多种方式向广大师生宣传国家禁毒的决心和开展禁毒教育的必要性和紧迫性。

通过宣传学习，使学校师生对禁毒教育有统一认识、共同关心、共同参与。

禁毒教育已列入学校工作计划，并列入德育工作计划的重要内容。禁毒教育与学生思想政治教育相结合，与学生日常行为规范相结合；与学校法制教育结合起来；要与青少年良好道德观的培养结合起来。我们把禁毒教育作为教师特别是班主任的日常工作，需要不断不懈的努力。

2、 加强学校禁毒工作的组织指导

为确保《禁毒法》宣传活动取得实效，学校相应成立了毒品预防教育工作领导小组。明确了各自成员的工作职责，并制定了学校防毒、禁毒制度、措施和计划，较好地指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育。

3、 多渠道加强宣传教育，增强学生拒食毒品意识

禁毒的关键在于预防和教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1利用班会、升旗仪式等机会，学校领导结合具体事例，对学生进行禁毒教育。

2在学生健康教育课上，我们明确要求将禁毒知识融入其中。

3、用强大的校园禁毒氛围去教育学生。

4、 开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒绝毒品的内在动力

学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。学校形成了一系列的禁毒教育活动。

1、请学校法制副校长来校给学生作报告，报告用大量的青少年吸毒案例来教育学生，让学生明白吸毒的危害，教育学生如何拒绝毒品。

2、学校组织师生**《白粉妹》、《缉毒女警官》等。

三。出版了一期黑板报，并举行了一次专题班会。让学生把对毒品的了解及拒毒的办法总结、展示并推荐给他人的机会，学生进行自我教育的同时也教育了他人，同时也营造了禁毒氛围。

4、写出篇心得，搞一次征文。在看完教育片后学生都要写心得体会，让学生去总结、去提高、去激发更大的动力来“拒绝毒品”。

5、 为保证禁毒教育的连续性，禁毒教育应贯穿于日常教育之中

1与学生日常行为规范教育相结合。

禁毒教育是学校行为规范教育的重要组成部分，其根本目的是培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们密切关注这些学生的一举一动。

3、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不仅可以帮助少数学生解决心理问题，而且可以提高他们的心理健康水平，培养他们健康的人格。

4、充分发挥课堂教学的主渠道使用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

一分耕耘，一分收获。我们的不懈努力，使学生的禁毒意识不断提高，学校的禁毒工作得到了社会的高度评价。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育做出更多贡献。

葛家湾小学

2008年12月15日

禁毒操活动总结【篇5】

一、指导思想

为落实市、区关于禁毒宣传教育工作部署，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

二、提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

三、加强领导，切实落实学校禁毒各项工作

我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长雷衍兵同志任组长;由副校长周迎霞同志为副组长;成员由马灿、蒙福俊、李显义、等行政及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实;对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体要求;德育处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。

四、大力进行宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的开学初，我们都把法制教育、禁毒教育作为主要内容，联合官田派出所，请法制辅导员介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课;

2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育;

我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，时时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、浏览宣传、图片资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

3、开展“五个一”活动。

①出好一期禁毒宣传教育黑板报。由美术老师画好刊图，班主任认真收集有关资料，出好专刊，在学生中宣传毒品的危害，让学生了解了毒品形势和国家有关禁毒法律法规。②组织一次征文活动。

③开好一次主题班会。

各班采取各种形式，组织学生开展禁毒讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

④举办一次“远离毒品，珍惜生命”签名活动

⑤举行一次“远离毒品，珍惜生命”宣誓仪式

德育处利用升旗仪式，在庄严的国旗下举行了一次“远离毒品，珍惜生命”宣誓仪式，同学们的热情很好，决心很大，立誓远离毒品

六、实施“四整合”，将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。

3、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受官田派出所的称赞。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥市一级学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。

七、工作中存在的不足。

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，工作中尚存在心有余而力不足的形势。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响总体教育的发展.

禁毒操活动总结【篇6】

2014年6月1日至6月3日新窑中心学校禁毒日

活动总结

在“6.1”1禁毒日来临之际，我校积极响应号召，于 6月1日开展了为有关禁毒的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

学校结合实际，组织开展集中上一堂禁毒教育课，举行一次禁毒教育活动，设计一份禁毒手抄报，张贴一份禁毒标语。

16月1日，老师通过晨练，组织全体师生学习毒品的基本知识和危害。还建议学生向家长、朋友宣传毒品的危害，让更多的人了解毒品及其危害，积极参与禁毒活动。

2、学校少先队利用2升旗仪式的时间，进行了主题为“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的国旗下讲话的禁毒教育活动，对全校师生进行了宣传教育，使广大师生更加清晰地了解了毒品对国家、对民族、对家庭的危害，并广泛动员广大师生参与禁毒斗争，提高广大师生的禁毒意识。

三。组织学生出版了一期禁毒教育活动专刊和禁毒手稿。所有的学生都积极参加活动。

4、在学校禁毒宣传教育领导小组负责在校门口贴“珍爱生命，远离毒品”标语得到了全体师生的响应。

5为切实加强青少年心理健康和禁毒教育，做好心理疏导和体育锻炼。

通过以上生动活泼、行之有效的毒品预防教育宣传活动，使全体师生都了解了毒品的基本知识及预防措施，培养了广大中小学生的识毒、拒毒能力，提高了他们自我防范意识，大家决心和毒品作斗争，坚决向毒品说“不”，真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，让学生在活动中即宣传毒品的危害，又使自己受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力。

新窑中心学校

2014年6月5日

禁毒操活动总结【篇7】

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识，自觉抵制毒品侵袭的能力，xx一中把禁毒教育纳入学校安全教育的一项重要内容，做到积极宣传、预防为主。在第31个“国际禁毒日”到来之际，学校以此为契机，开展了一系列宣传活动。

一、阵地宣传

1、“远离合成毒品珍惜美好青春”展板

学校精心制作了《远离合成毒品珍惜美好青春》展板，帮助学生更好的认识毒品、远离毒品，拒绝毒品。

2、“抵制毒品参与禁毒”宣传横幅

条幅简洁醒目，提醒学生珍惜生命，积极参与禁毒，坚决抵制毒品。

二、“世界禁毒日”健康教育课

为让学生更加了解6.26“国际禁毒日”，各班在健康教育课上纷纷讲解了禁毒相关知识。针对青少年学生好奇心强，辨别是非能力弱等特点，老师们就什么是毒品、毒品的种类特征、常见毒品及性质、滥用毒品的表现、明星吸毒的案例进行了讲解与分析。

教会同学们认清危害，树立自我保护意识，珍惜生命，对毒品说“不”。

课后，同学们纷纷表示要积极争当禁毒工作宣传员和接力手，带动家庭和周围的人共同抵制毒品，坚决与毒品犯罪做斗争，积极营造全民禁毒的良好氛围，为禁毒工作做出自己的贡献。

三、“以生命的名义向毒品say no”公民素养课

2018年6月26日是世界第31个“国际禁毒日”。下午第三节，全校各班开展了“以生命的名义向毒品say no”公民素养课。在课堂上，每个学生化身为小学老师，一个个分享自己的禁毒知识。

抓好“全民禁毒宣传月”主题活动，既是宣传普及毒品预防知识，又是弘扬传递社会主旋律和正能量的有效举措，我校将不断总结经验、提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生生动活泼学习、健康快乐成长。

禁毒操活动总结【篇8】

黑支果乡中心学校2018年“6.26”国际禁毒日

活动总结

根据《云南省教育厅关于开展2018年“6.26”国际禁毒日宣传教育活动的通知》和《文山州

一、成立领导小组

接到上级文件后，我乡迅速成立了禁毒宣传活动领导小组，由校长汪先宏任组长，安全负责人李立祥为副组长，各完小校长、各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。

二、精心组织认真开展活动

1、经过研究、确定此次活动的主题为“珍爱生命，远离毒品”。

2、通过国旗下讲话、班队主题会、红领巾广播站等多种形式学习宣传毒品的危害，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。在宣传教育活动中，小学校长就禁毒工作做了专题发言，

3、各班组织召开以“珍爱生命，远离毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。

4、举办“禁毒”题材的征文活动，发动中高年级的同学撰写，要求每个班至少写10篇，可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。

三、本次禁毒活动取得的成效

通过在各校组织讲座、在班上召开主题班会、举办“禁毒”征文活动和学生“禁毒”戏剧展演。让全体师生增强对毒品危害的认识，从而提高学生的耐药意识。并告诉学生如何远离毒品，使学生形成自我防卫能力。

本次活动，全乡师生受益匪浅。今后，我乡将继续开展好“无毒学校”创建活动，把禁毒宣传教育工作作为经常性工作来抓。

禁毒知识宣传毒品知识讲座

主题班会活动

学生戏剧展演

黑支果乡中心学校

2018年6月26日

禁毒操活动总结【篇9】

阜宁县东沟初级中学

艾滋病以及毒品危害家庭，危害社会，其行为令人发紫，危害性令人瞠目。特别是最近，艾滋病和毒品已经严重渗透到我们的教育体系中。为了增强我们的抵抗能力，切实抓好预防工作，我校结合今年我市教育系统“6·10”反邪教警示教育和“6·26”毒品预防教育活动，利用6月份一个月的时间，在全校集中开展一次反艾滋病、抵制毒品的宣传教育活动。

现总结如下：

1、成立学校“反对艾滋病、拒绝毒品”工作领导小组

以王新华校长为组长，副校长、党支部副书记、工会主席、关工委副主任等成员为副组长，以德育处、教导处成员、团委等成员为组员的领导小组，具体负责活动的开展与协调。由总务处负责后勤保证。

组长：王新华

副组长：周良军、江春富、张学辉、阴加贵

成员：王汉城、王爱玲、魏左青、伏永东

赵永江邱孝成王志安邵德生

2、制定方案，精心组织。

开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离毒品”为主题的艾滋病警示教育、拒绝毒品警示教育宣传活动，继续对广大教师、学生及家长开展广泛的宣传教育，以进一步提高学校师生防范艾滋病、毒品问题的能力，增强广大教师及学生识别和抵制艾滋病、毒品的能力。

三。贴近实际，开展多种形式的活动。

积极推行“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离毒品”精神文明创建活动，针对毒品防范和处理艾滋病工作面临的新形势，出现的新情况，开展了一系列活动，学校结合学期结束前的法制宣传教育工作，通过开展悬挂反艾滋病、抵制毒品的横幅标语，召开反艾滋病、抵制毒品的主题班会，出反艾滋病、抵制毒品的宣传专栏（板报），举办反艾滋病、抵制毒品的书画、征文、演讲或知识竞赛，开展反艾滋病、抵制毒品的宣誓签名等形式多样、内容丰富的活动，做好反艾滋病警示教育和毒品预防教育工作。

加强教师的思想教育在召开周前会时，组织全体教师学习领会上级精神，加强对反艾滋病工作、拒绝毒品的认识，引起重视。走访部分离退休教师，关心离退休教师的思想状况，对他们进行“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝毒品”的宣传。

在学生中开展反艾滋病、拒绝毒品警示教育活动，围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝毒品”的主题，结合学生的思想、学习、生活实际，采取形式多样的宣传教育活动。使广大学生在警示教育中提高认识和抵制艾滋病、拒绝毒品的能力，从而使我们的校园成为反艾滋病、拒绝毒品的一方净土。根据盐城市教育局政教法制处、阜宁县教育局统一部署，我校开展了“四个一”活动：

1、在全校开展了一次反艾滋病、拒绝毒品的国旗下讲话。团委要把防艾拒毒与团委日常德育工作结合起来，做好宣传动员工作。利用国旗下讲话举行一次反艾滋病、拒绝毒品主题活动，发出倡议，在全校拉开“崇尚科学、关爱家庭、珍爱生命、拒绝毒品”的反艾滋病、拒绝毒品主题活动的序幕。

2.每各班级都举行了关于抗艾滋病和拒绝毒品的良好班级会议。每节课都用班会课，有一个防艾滋病，拒绝毒品课。用生动、通俗的语言讲解艾滋病、毒品等危害知识。

从而使学生基本了解和认识艾滋病以及毒品的危害，引导学生养成健康思想，拒绝并远离毒品，并能勇敢地与不良行为、毒品贩卖作斗争。3、 给老师、家长和学生一份“反对艾滋病、崇尚科学、珍爱生命”为主题的承诺书，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝艾滋病、毒品”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反艾滋病、拒绝毒品”的社会效应。4、各班级办一期“反对艾滋病、崇尚科学、珍爱生命”的黑板报。

通过了这一系列活动，使我校师生充分认识到艾滋病和毒品对青少年学生和教师的潜在危害性，增强了我校师生拒绝艾滋病和拒毒防毒的能力。

禁毒操活动总结【篇10】

以《禁毒法》为重点，大力推进禁毒宣传教育工作抓住《禁毒法》实施一周年的'有利契机，围绕“依法禁毒，构建和谐”这一主题，结合“不让毒品进我家”法制宣传行动，大力开展形式多样的宣传活动，掀起学习、宣传《禁毒法》的热潮。

（一）开展纪念《禁毒法》颁布实施二周年宣传活动。深入乡村各单位等公共场所设立宣传点，以发放禁毒宣传资料、张贴悬挂禁毒宣传图片标语、展出禁毒知识板报、设立禁毒咨询服务点、开展禁毒有奖知识问答和表演文艺节目等形式，以“面对面”、“一对一”的宣讲方法，集中宣传《禁毒法》，着力提高广大群众识毒、拒毒、防毒的意识和水平，推动《禁毒法》妇孺皆知、家喻户晓。

（二）开展“6.26”国际禁毒日宣传活动。根据市禁毒委的部署，结合乡禁毒工作实际，在“6.26”国际禁毒日期间，各村要组织开展“五个一”禁毒宣传教育活动，即开展一次禁毒宣传咨询活动，举办一期禁毒知识培训，组织一场大型禁毒文艺演出，制作一批禁毒标语，开展一次戒毒帮教活动。针对新型的毒品滥用问题日益突出的情况，着重开展防范新型的毒品危害宣传教育活动，加强对流动人口和未成年人等重点人群的宣传教育。

（三）开展“无毒家庭”创建宣传活动。“无毒家庭”创建工作是“不让毒品进我家”活动的深化和发展，是我乡开展“无毒乡”、“无毒村”创建工作的重要组成部分。开展“无毒家庭”创建活动，要面向广大群众、家庭成员中的未成年子女、娱乐场所从业人员、流动人口开展禁毒宣传教育，对涉毒人员及其家庭成员开展帮教、救助。要求家庭禁毒宣传覆盖面村达到80%。

“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”让我们为了家庭幸福，团结一心，争取早日建成“无毒乡”，共同走向更加美好的明天！

禁毒操活动总结【篇11】

学校每年把禁毒教育纳入学校计划和日常教学之中，通过家长学校、禁毒知识教育课等多渠道对家长、学生广泛开展了“关爱生命、远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，始终把禁毒教育纳入法制教育体系，取得了实效。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长的高度评价。

为了进一步完善和加强德育领导和机构，我校建立健全了毒品预防教育领导小组。学校成立了由姜清燎校长担任组长，其他教师为组员的学校禁毒教育活动领导小组，形成分层次、多元化、网络化的有效管理机构。

确定了以《形规》《守则》为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路。

1、“二纳入”我校始终坚持把禁毒教育列入学校工作计划中，把毒品知识纳入日常教学，坚持每学期一课时教学活动，同时结合教师政治学习会、国旗下讲话主题班会、黑板报广播、网络等对师生进行宣传教育。

2、“三结合”我校始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合、与学校法制教育相结合、与培养青少年树立良好的道德观念相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

3、“三联系”我校始终坚持依托家庭、社会充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育，通过请法制副校长到学校做讲座、以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。同时配合上级举行禁毒教育征文演讲，美术等比赛，引导学生通过查阅、展示资料，讨论分析吸毒原因及其危害，充分发挥瞿溪禁毒教育基地优势，让学生通过实践活动深化了学校的`毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

3、“四个一”一是上好每学期二堂毒品预防教育课;二是观看1-2部禁毒主题教育片;三是组织二次志愿者活动;四是参观一次挂图展览或参观教育基地。

1、禁毒教育宣传常抓不懈，但苦于设施条件的限制，目前工作面尚局限于校园内。

2、没有专职教师进行授课，导致对禁毒形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响总体教育发展。

禁毒教育工作是一项长期性的任务，为了更科学有效地开展毒品的预防教育，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合、常抓不懈、一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是精神的文明窗口的地位。

禁毒操活动总结【篇12】

林场禁毒活动总结

近年来，毒品问题日益严重，给社会秩序和人民群众的健康带来了严重威胁。针对林场地区毒品滥用问题的严重性，我们组织了一次林场禁毒活动，旨在加强对林场工人的禁毒意识和教育，使林场成为无毒害的地方。在这次禁毒活动中，我们采取了多种措施，取得了一定的成效，以减少了毒品对林场地区的危害。

首先，我们策划了一场主题为“远离毒品，健康生活”的宣传活动。通过制作海报、宣传册、悬挂横幅等方式，在林场各个角落创造了浓厚的宣传氛围。同时，我们邀请了禁毒专家和警察前来开展讲座和培训，向林场工人宣传毒品的危害性和远离毒品的重要性。这些宣传活动和讲座引起了林场工人的广泛关注，有效地提高了他们的禁毒意识。

随后，我们与林场管理部门合作，建立了一套完善的禁毒制度。我们制定了明确的禁毒规定和惩罚措施，并在林场内部建立了志愿者禁毒巡逻队，加强对林场区域的巡逻和监控。此外，我们还与警方密切合作，在林场周边设置了警务站，并派驻警察进行巡逻和反毒工作。这些措施有效地提高了林场地区的禁毒能力，减少了毒品的流入和使用。

为了进一步增强林场工人的禁毒意识，我们还通过举办禁毒知识竞赛、组织禁毒宣传活动等方式，展开了一系列的教育培训。这些活动覆盖了林场的各个部门和岗位，让林场工人了解到毒品的种类、危害以及如何远离毒品。在培训中，我们注重与实际结合，通过案例分析和讨论，让林场工人亲身感受到毒品对个人和家庭的危害，引起他们的深刻反思。

另外，我们还积极推动了林场禁毒志愿者组织的建立。通过广泛征集和培训，我们选拔了一批有爱心、有责任心的志愿者，他们成立了禁毒社区服务站，为林场工人提供咨询、帮助和支持。志愿者们定期进行禁毒巡讲、危险源宣传和心理疏导等服务，为林场工人筑起了一道坚实的禁毒防线。

通过一系列的努力，林场禁毒活动取得了一定的成效。经过我们的宣传和教育，林场工人的禁毒意识得到了明显提高，禁毒制度的有效实施减少了毒品在林场地区的流入和滥用。同时，志愿者的参与使得禁毒工作得到了更好的落实，为禁毒工作提供了重要支持。

然而，我们也要清醒地认识到，禁毒工作任重道远。毒品问题是一个长期的、复杂的社会问题，需要广大干部群众的共同努力才能得到有效控制。今后，我们将继续加强禁毒意识的宣传与教育，并与相关部门密切合作，共同推进禁毒工作。同时，我们还将积极探索新的禁毒方式和方法，建立起更加全面、科学的禁毒体系，为林场的安宁和人民的健康稳定作出更大的贡献。

总之，林场禁毒活动是一项重要的工作，禁毒的目标和意义不容忽视。通过我们的持续努力，禁毒工作在林场地区取得了一定的成效，但还需在广大干部和群众的共同努力下，在未来的工作中进一步提高成效，保护好我们的社会和人民的安全与健康。

禁毒操活动总结【篇13】

一、根据不同青少年群体的特点，全面开展了禁毒宣传活动

1、禁毒宣传进校园行动

学校团(队)组织立足于让青少年正确认识毒品的危害以及如何更好地远离毒品这个目标，广泛地开展了毒品宣传教育活动。全市各中学、小学共青团、少先队组织透过开展主题团(队)日活动、黑板报及墙报宣传等形式，进行毒品知识教育;组织中小学生到市劳教所、戒毒所、禁毒教育基地参观，聆听吸毒人员现身说法，让中小学生进一步认识毒品危害，自觉拒毒;市青年志愿者协会(市义务工作者联合会)组织志愿者送文艺及温暖到劳教所和戒毒所，既温暖戒毒人员的心，也使志愿者、青少年等深受教育。

2、禁毒宣传进社区行动

团市委用心响应市禁毒委提出开展建立“无毒社区”的号召，联合市青年志愿者协会(市义务工作者联合会)、市青少年活动中心(青少年宫)共同开展了法律进社区和文艺进社区等多种形式的禁毒宣传进社区活动。如在今年“16禁毒宣传入社区”活动中，除组织了大批志愿者参与之外，团市委还特意邀请了今年xx市青少年禁毒漫画创作大赛的20多名获奖学生共同参加，大家围绕“无毒社区”主题，对抵制毒品，共建和谐社区进行最大限度的宣传。20名获奖学生各自带着获奖作品到社区宣传栏进行展览并详细讲解作品的创作理念、中心思想——珍惜生命，远离毒品，获得社区群众的热烈赞扬和高度认可;20xx年16月22日晚市青少年活动中心(青少年宫)举办了“向毒品SINGNO”——xx市青少年“迎圣诞，齐禁毒”歌舞晚会;20xx年6月22日晚，团市委联合市司法局和横栏镇政府共同举行“送法进横栏”志愿行动暨6·26国际禁毒日宣传文艺晚会。透过以上生动活泼、喜闻乐见的形式对社区群众广泛开展禁毒宣传教育。小榄社区志愿者定期到戒毒所看望辖区吸毒人员，了解他们的生活需求、情感需求以及出狱后的就业需求等，并有针对性地开展结对心理辅导和安置帮教等工作，让戒毒人员感受到来自社会的关心、温暖和帮忙。

3、多层次、全方位深入开展禁毒宣传

团市委联合xx日报、xx驾协在城区的广告电视荧屏播放禁毒宣传标语，充分宣传禁毒知识，大大强化人民群众的禁毒意识，营造全城人民共同禁毒的浓厚气氛。全市各社区志愿者服务站利用周六日休息时间，组织社区志愿者深入社区派发禁毒宣传小册子，让广大居民进一步认清毒害、远离毒品。

二、以“6.26国际禁毒日”为契机，在全市范围内重点开展了“阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动

从20xx年开始，团市委配合市禁毒委连续几年开展“阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动，吸引了广大中小学生热情参与，收到了很好的宣传教育效果。今年又继续开展“16阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动，由团市委、市禁毒办等单位主办，市青少年活动中心(青少年宫)承办。

1、xx市第五届“向毒品SINGNO”青少年歌唱比赛

今年6月，市青少年活动中心(青少年宫)承办了以“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的“16阳光接力计划”青少年禁毒预防教育系列活动之xx市第五届：“向毒品SINGNO”青少年歌唱比赛。本次歌唱比赛歌唱形式多样，有独唱、双人唱、小组唱等;主题鲜明，资料丰富，围绕禁毒主题，透过健康、阳光、向上的词曲，揭示毒品的危害，向广大青少年发出倡议，规劝他们远离毒品，持续良好的生活习惯。

2、xx市青少年禁毒漫画创作比赛

禁毒漫画创作比赛在4-5月期间举行，各镇区自收到比赛通知以来，用心响应，精心组织学生参加比赛;广大学生用心参与设计制作，结合他们对毒品危害性的认识，用心参与禁毒活动的意识，围绕禁毒主题，发挥无限创意，创作出很多生动、形象、优秀的作品，作品包括有漫画、连环画、水彩画等。经过镇区初赛评选后选送出20xx多幅优秀作品送全市参加决赛，最后评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖16名，优秀奖若干名，并于6月24日晚进行了全市颁奖。

3、xx市青少年禁毒漫画作品展

从7月份开始，市青少年活动中心(青少年宫)将青少年禁毒漫画创作比赛的得奖作品在青少年活动中心(青少年宫)展厅进行展览，作品展吸引了在青少年活动中心(青少年宫)培训的5000多名学生和家长观看。透过展览，一方面，由于参加兴趣班的学员大多是来自全市年龄在3-16岁的学生，生动的漫画吸引了不少学生观看，从小引导新生一代正确认识毒品对人类的危害，加强抵制毒品的潜力，从而自觉远离毒品;另一方面，接送的家长也会在一旁解说漫画的资料，令小朋友们更容易理解禁毒知识，不断提高全城人民群众的禁毒意识，构成“全民抵制毒品，参与禁毒斗争”的社会氛围，营造浓厚的禁毒气氛。

4、xx市青少年禁毒演讲比赛

7月24日，由团市委、市禁毒办主办，市青少年活动中心(市青少年宫)承办，市教育局、市广播电视台协办的“xx市首届青少年禁毒演讲比赛”在市青少年文化活动广场举行，来自全市各中小学、中专、技校以及大学的24名青少年选手参加了决赛的角逐。在本次演讲比赛上，选手们紧紧围绕禁毒主题，以散文、诗歌等体裁形式，以激昂、富有感情的演讲，生动、鲜活地向广大青少年揭示毒品的危害，规劝他们远离毒品，珍爱生命，拒绝诱惑，持续健康、良好的生活习惯。透过本次禁毒演讲比赛，青少年对毒品有了更深入的认识，自我保护意识和潜力也有了提高，从而也增强了青少年拒绝毒品的免疫力和自觉性。

课前操活动总结(系列10篇)

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初中体育教师个人工作总结，欢迎阅读与收藏。

课前操活动总结 篇1

一学期即将过去，本学期音体美教学工作围绕教研室，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们音体美组圆满完成了我校的各项任务，现将音体美教研工作情况总结如下：

一、师德建设

1、认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。我组全体教师能够树立以德修身，以德育人的`风范，不断加强自身的道德修养，业务修养及其他修养。

二、教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

4、本学期组织观摩课、公开课每人一次。外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他教师介绍学习内容与经验。

三、课余活动及兴趣小组工作

本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的乡村少年宫课外活动，体育组开展了篮球、网球、羽毛球、乒乓球小组，美术组开展了绘画、篆刻等等，音乐组开展舞蹈、器乐合唱小组，形式多样，受到广大师生的好评。

四、主要成绩

由于音体美组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩。教师积极参加各种论文评选活动。体育组教师，根据学校的精神，狠抓常规工作，利用课堂时间，对学生进行两操训练。平时虽任务重，但重视学校运动队训练工作。本学期参加了永嘉县组织的各项比赛，篮球赛获得了第五名的好成绩。音乐组教师积极利用课余时间给学生个别辅导，辅导的节目在县艺术展演活动中取得较好的成绩。美术组教师积极进取，全面展示专业技能，提升专业素养。积极组织学生开展美术实践活动、参加各类美术比赛，在县艺术节中取得了优异成绩。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

五、存在问题

我组教师要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取各项比赛名列前茅。

我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。

课前操活动总结 篇2

“岁月如梭”，不知不觉在东城小学工作已有一年了，繁忙有序的工作感觉是充实而快乐的。一学期的体育教学工作即将结束了，现在我将本学期的工作总结如下。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生是一年级的新生，对广播操有些陌生，因此，一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的'良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚，洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

年级体育活动：体育竞赛：以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操、武术健身操的基础上，根据实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等，通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，形成浓厚的体育氛围。

课前操活动总结 篇3

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，当然——也是我的目标。做一名受学生欢迎的老师更是我努力想要达到的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将本学期的工作总结如下：

第一，在教育教学上。

认真备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复推敲教育教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使教学和日常生活联系起来，同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一学期的`时间接触，感觉到大部分学生思维都有大幅度的提高。在这个时候，我真的感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。

第二，在作业辅导上。

厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们用心去学，去听。努力做到善意理解学生，高兴地接受他们，促进了学生之间的交流。充分利用下课时间，或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的教师，对与他们作业上的问题，或者是卷子上的问题，是因不认真造成的，

我绝对的是严厉的批评，培养学生养成做事认真的良好习惯。

第三，是要努力提高自己的自身素质。

充分利用课余时间多看一些教育杂志，报刊，上网了解最新的教育动向，提高自己的理论知识水平，做到理论和实际紧密结合，平时要多写一些文章，把自己的工作经验，或者是心得记录下来，以待提高自己的教育教学业务水平。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1、教学在实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些属于自己的教学特色。

3、学生的主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生兴趣的培养。

2、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

课前操活动总结 篇4

韶华飞逝，转眼间20xx年上半年过去了，我的教学工作也快告一段落。

在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质

素质教育要求搞好教研教改，要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极探索，大胆实践，我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦，在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业，每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学，在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读，在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的'古诗文和学生一起诵读，激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究，我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用，注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上，搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲，我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

改革教法，注重学法，变满堂问式教学为学生自由发展式教学，教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高，但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

课前操活动总结 篇5

在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。

一、教育教学方面

本学年我担任高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。我与老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练，以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级，我与积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。

二、科研方面

由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有年度论文评选获得一等奖，获市学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;即将在《体育教学》发表。

10月，被评为区体育学科骨干教师，任期从。12月14日参加“年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。

3月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面

多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。

在年区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获B组第一名，AB组大排名第四，初中甲组荣获B组第二名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异成绩。

短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学校领导的支持分不开，与组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。

我所带的运动员荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四;年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名;荣获初一女子乙组跳高第五;荣获初一男子乙组全能第一名;荣获初一男子乙组跳高第五名;获初一男子乙组跳高第九。

本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了良好的教学效果，为我校承担市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。

学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长和班主任，共同做好棒球运动员的.日常学习和行为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。

棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末举行，我克服自身的困难，和老师请自带队参加比赛，比赛取得了良好的成绩。

一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的精心准备下，今年早早设计体育节比赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的越野比赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。

回顾我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足，把工作做得更好更出色，为学校的发展增添光彩。

课前操活动总结 篇6

时间匆忙，转瞬一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到许多东西也有许多地方值得好好反思一下，这学期我依旧担当的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球其次课堂。接下来，我对这学期工作做以下几点总结。

一、建立嬉戏课堂，营造欢乐的学习气氛

嬉戏导入和课堂嬉戏都是体育课堂中学生喜爱的环节，究竟学生们还处在爱玩的年纪，嬉戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育教师应当抓住这一特点，好好利用，确定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中嬉戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时乐观性也不是太高。我会在接下来的课堂中多多参加嬉戏环节，从而调动学生的乐观性提高课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建立欢乐的体育课堂。

二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育学问涉猎范围

过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的'任务来走，并没有接触到更多的体育运动工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比拟单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素养练习，进一步提高学生们的身体素养。

三、关于其次课堂的训练

经过上一学期的其次课堂篮球训练，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球、投篮等。但也存在肯定的问题和缺陷，比方，人数少，学生的水平参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期实行以下几点措施：

1、增加其次课堂报名人数。

2、对个别学生做针对训练安排。

3、增加视频教学，让学生生动的了解教学内容和技术动作。

四、工作反思

上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着许多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新奇，属于老一套的教学模式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学局部，把我的嬉戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，学问面窄。我会多读书、仔细读、真正意义的读书，并为我之用。增加自己的教学力量和学问力量的方法就是多读书。教师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，教师自身要有两桶或者更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的提高，但是我并不会放弃联系，坚持每天练字。

过去的一个学期已经画上一个完满的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会连续跟随学校领导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。

课前操活动总结 篇7

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、强化健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、健康第一的指导思想身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第的重要思想，一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。学之中的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育使学生能很快的`学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年顽强拼搏的体育精神。在上课方面：《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备布置和检查场地器材。、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，或放松活动练习。、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

课前操活动总结 篇8

作为一名初中体育教师，在过去的一年里，我认真履行职责，勤奋工作，不断提升自我素养与专业水平，为学生健康成长和学校教育事业的发展做出了自己的努力和贡献。在此，我为自己进行一次工作总结，以期不断完善自我，更好地为学校和学生服务。

一、教学工作总结

在教学中，我注重知识的传授，同时也注重培养学生的体育素养和体育意识。在教学中，我开设多种形式的课程，包括传统体育运动课、健身课、教学游戏等，以尽可能多样化的形式满足不同程度的学生需求。在授课中，我采用了多种教学方法，除了板书讲解之外，还有实践演示、互动教学等方式，以更好地完成学生对知识的掌握与运用。

在教育体育课堂上，我重视学生的主观能动性，鼓励学生建立自己的体育思想，并尝试解决他们遇到的一些问题。我关注学生的心理状况，注重培养他们的精神和意志品质，在他们面临困难和挫折的时候，帮助他们保持积极的心态和自信的`信念。在教学实践中，我通过考试成绩和学生反馈，得到了不少的肯定和鼓励，这也进一步加强了我对教育体育工作的信心和热情。

二、业务技能总结

在业务技能方面，我注重实践与创新，经常参加学科教研活动，参观学校和社会其他优秀体育教育者课堂，不断学习和革新自己的体育教育理念和体育教学技能。

在中考和其他体育比赛的备课中，我认真分析、研究中考命题趋势，创新教学方式，积极参与各类体育比赛的组织和安排。在教学管理方面，我注重教育管理方法的改进，并在实践中反复验证调整，旨在进一步提高课堂效果，提升教育品质。

三、学生工作总结

在学生管理方面，我注重学生全面发展和个性化差异，参加学生的家长会等活动，帮助学生建立正确的历史观念和价值观念，促进学生的身心健康发展。我还积极与家长沟通，解决学生的困扰并加强家校联系与合作。在学生评价方面，我注重平等、公正、合理的原则，使学生在进行自我评价时更加理性和客观，从而帮助转化他们的学习动机，激发学生的学习兴趣和情感，促进学生健康成长。

综上，我的初中体育教育工作得到了领导、同事和家长的赞誉，得到了学生们的认同和爱戴。作为一名初中体育教师，我愿意总结工作成果，总结经验，持续学习，进一步加强自我修养和专业水平，为学生身体和心理健康发展做出更大的贡献。

课前操活动总结 篇9

一、指导思想

贯彻落实“健康第一”的指导思想。体现现代教育和体育教学改革、发展的要求。促进小学生身心健康地发展，保证学生的运动安全。教学内容要活泼、健康、反映时代精神、具有创造性、激励学生积极向上，培养学生对体育的情感、态度与价值观。根据小学生的认知规律和身心发展地特点，设计、组织和实施小学体育过程。

二、学情分析

1、三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们更容易产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心：有的还表现出强烈的自我确定、自我主张。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子告诫他们自己还有很多东西要学。

2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。

3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，因此他们的性格特征中也会表现出明显的.独立性。但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。遇到这种问题我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时使用管理软件对不能自控的学生进行提醒、控制。

三、教育教学成果

因首次参加教学工作，教学成果就是丰富自己的教学实践，向各位前辈们学习一线教学经验。

四、师德师风

树立的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自我，努力塑造好自我的人格，处处为人师表。要认真钻研教材及体育大纲要求，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自我的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。

五、工作业绩

学期初一年级队形队列比赛取得良好成绩。

六、存在问题

针对于体育大纲要求，理解不是很透彻。教学氛围较为严肃且无活力，对于学生表扬及鼓励的语言较为贫瘠。

七、改进措施

1、认真备好课，扎实开展教学工作。

2、每节课让学生做到有备而来，有获而归。

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂。因此，无论是在教学中还是课后，多从正面的评价学生

八、其他设想

因为是第一学期参加教师工作，一定会暴露出些问题。但是在接下来的教育教学过程中积极学习，提升自己教学水平。将以更高的热情投入到教育教学工作中去，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

课前操活动总结 篇10

体育教学工作中，学生体育课成绩评价是一项至关重要的任务。它不仅是对学生学习成果的检验，也是对教师教学效果的反馈。

在评价学生体育课成绩时，我首先明确了评价的目的是促进学生的全面发展，而不仅仅是为了区分优劣。因此，我采用了多元化的评价方式，除了传统的技能测试和体能测试外，还加入了学生的学习态度、进步幅度和体育精神等方面的评价。

在技能测试中，我根据不同的体育项目制定了详细的评价标准，力求客观准确地反映学生的实际水平。体能测试则包括耐力、力量、速度等基本素质的测试，以了解学生身体素质的`发展状况。然而，我发现仅仅依靠这些量化的测试并不能完全展现学生在体育课上的收获。

于是，我更加注重学生的学习态度和进步幅度。对于那些虽然初始水平较低，但在学习过程中态度认真、努力进取、取得明显进步的学生，给予充分的肯定和鼓励。同时，体育精神也是评价的重要内容，如团队合作、公平竞争、坚韧不拔等品质，在学生的体育学习和活动中都有着重要的体现。

通过这样全面、综合的评价方式，我看到了学生们在体育学习中的多样性和潜力。有的学生在团队运动中展现出卓越的领导能力，有的学生在面对困难时表现出顽强的毅力。这些都让我意识到，体育课成绩评价不能局限于技能和体能，更要关注学生的综合素质和个性发展。

在未来的教学中，我将继续完善评价体系，让体育课成绩评价更好地服务于学生的成长和发展，激发他们对体育的热爱，培养他们终身体育的意识和习惯。

新时代文明活动总结（汇总13篇）

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，相信大家都积累了不少经验吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编收集整理的新时代文明实践活动总结，欢迎大家分享。

新时代文明活动总结 篇1

今年暑期的社会实践活动对我来说依然十分有意义。作为团队的摄像，我全程记录着整个活动，既是一个客观的观察者，也是亲身的参与者。每当同学们参与到实践活动中的时候，我都会拿起手中的摄像机去记录着他们无私的志愿活动。

我们的活动从南京博物馆开始。首先，我们在南京博物馆进行了盛大的开幕仪式，志愿者们宣誓，并且从馆长手中接过了志愿服务的工作牌。馆长也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每个同学的脸上都充满了一份自信与期待。就这样我们的活动正式开始了。第一天我们在讲解员的带领下注意参观了南京博物馆的各个展厅。想着过几天自己就将成为博物馆中的一员，每位志愿者的脸上都充满了一份期待！从我的镜头中，记录了很多南京博物馆的珍贵文物，他们不但每一件都价值连城更重要的是因为他们都拥有极高的历史文化价值。听着讲解员的一一讲解，每位同学不但增长了很多的历史文化知识，并且更为重要的是在他们的心中已经树立起了文物保护的意识。我想通过我们的社会实践活动一定可以在大学校园里掀起一股保护文物，热爱文物的风潮！

手拿厚厚一叠文物资料，志愿者们显得有些手足无措，因为在接下来的很短的时间呢，他们每个人都要熟记手中的材料，以便向前来参观的有人介绍文物知识。虽然眼前的困难不小，但是不难看出他们已经做好了迎接挑战的准备，想要达到这是讲解员的熟练水平自然还是要付出不小的努力。我的镜头自然也捕捉到了志愿者们努力背诵的珍贵镜头，我想着代表着他们的决心，也代表了他们认真对待工作的精神。几天的讲解下来，从一开始的生涩不熟练的.讲解，我已经惊奇的发现很多志愿者已经可以非常熟练自如的向前来参观的游人们介绍起博物馆的许多文物了。一招一式很想专业讲解员，不注意的话可能你真的很难分清哪些是专业讲解员，哪些是我们的志愿者了。我想，讲解既是一次生动的志愿服务活动，也是一次学习历史知识的好机会，相信我们的志愿者在这次活动中都有不少的进步，我们的活动能产生这样良好的效果，相信也是每位同学最为欣慰的事情了！

我们的第二项活动就是去玩家帮安养庇护所看望哪里的智障儿童。同学们经过精心准备，给那里的孩子带去了来自我们南师大学生的一份关爱。这次我们的志愿者们主要是结合他们在南京博物馆学习到的一些知识，给他们进行最为基本文物知识。由于多数的儿童都存在智力上的缺陷，所以本次的授课基本上采用的图片为主。这样的形式让智障儿童接受起来更加顺利一些，也让我们的活动可以实实在在的给智障儿童带去知识带去欢乐。开心的笑容已经是我们此次活动最好的答案，我用镜头记录下了这美丽的瞬间。其实，智障儿童和正常人相比更需要社会的大力关注，关爱。我们需要通过本次活动唤起社会对弱势群体的关注度，让我们的社会在各个方面充满着和谐的氛围!课上完了，我们还带着同学们一起做游戏，愉快的气氛天真的笑声让我们冒着酷暑所做的活动更加有意义。

本次的暑期社会实践是充满意义和效率的，我们的活动既是一次面向社会宣传文物知识的志愿活动，也是一次把关爱带给智障群体的公益性活动，在这其中我自己用手中的摄像机记录着一段段感人至深的画面，记录着同学们所付出的辛勤汗水也记录着一个个快乐的场面。对自己来说，我学会了如何去关心他人，关爱他人；如何对社会做出一些自己力所能及的善意之举；如何肩负起作为一名大学生对社会责任！总之，这次的社会实践将是自己走向社会的宝贵经验，将是我受益终身！

新时代文明活动总结 篇2

根据上级的指示精神，认真组织实施，切实加强领导，全园积极开展清洁、灭蚊行动，营造人人参与的良好氛围，做好登革热等春季传染病的防控, 保持干净整洁的育人环境，保障了全园师生身体健康。现将工作开展情况总结如下：

一、周密部署，分工协作

立即召集开展“清洁家园、灭蚊防病”防控工作的部署会议，发动全体教职工翻盆倒罐、疏通沟渠、消除积水、清除蚊虫孽生地是做好灭蚊虫、预防登革热等疫情的首要任务。分两个小组进行清洁：第一组负责清理绿化带的杂草和卫生死角，第二组负责清理花盆积水；放学后，安排保安人员对绿化带喷洒灭药物，彻底消灭蚊虫孽生。

二、加强宣传力度，强化卫生意识

各班教师开展一堂以“清洁家园、灭蚊防病”为主题的`活动课，大力宣传防蚊灭蚊、预防登革热等传染病知识，使学生们树立了爱卫生、重健康的意识。并利用校园保健宣传栏出刊一期《防蚊灭蚊宣传知识要点》，全面向家长和师生普及防蚊灭蚊知识，提高大家的卫生防范意识，实现家园合力为孩子们营造美好环境！

通过本次的灭蚊行动，有效地控制蚊虫孳生，确保全园师生的身体健康。今后我园将继续开展多渠道、多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治的力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓，为广大师幼营造一个干净整洁、健康和谐的生活、学习环境。

新时代文明活动总结 篇3

20xx年，在上级的具体指导下，我社区积极引导广大青年以“服务社会发展进步，服务人民群众需求，服务青年成长成才”为宗旨，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展“金晖行动”、助残行动、计生教育行动、普法教育行动、消防志愿者、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动，得到了广大群众的充分肯定和好评。

一、志愿者队伍建设情况

我社区高度重视志愿服务工作，加大力度进行志愿者队伍建设，建立了镇政府志愿服务志愿队、社区志愿服务队、中心校家教辅导志愿队。招募注册志愿者256人。

二、主要工作

（一）敬孝爱老关温暖，认真开展为老服务金晖行动

在全国范围内实施“志愿者为老服务金晖行动”以来，积极响应，扎实推进。从老年人的实际需要出发，以“一助一”长期结队服务为基本形式，广泛开展“青春辉映夕阳红”、“红领巾为老年人送温暖”等主题活动。建立健全以“青年志愿者送温暖小组”为主的社会服务体系，积极与“五保户”及离退休老党员、老年优抚对象结对子，送温暖；以志愿者服务站为主开展了“青年志愿者服务月”活动，组织卫生院的志愿者为老人们进行了免费查体。启动了“青春辉映夕阳红”的志愿者服务活动，组织广大青年朋友，与老人们结成“一助一”对子，利用节假日、休息日为老人做家务、陪老人聊天、进行家电维修、医疗保健等服务，为优抚对象提供了形式多样的个体和集体服务项目，极大地丰富了优抚老人的晚年生活。

（二）青年志愿者助残行动

助残是青年志愿者工作的重要内容。利用学雷锋活动月、助残日、节假日，结合残疾人及家庭的实际，了解了残疾人的各种需求，积极为他们提供日常生活护理、卫生医疗保健、法律援助等多方面的服务，帮助残疾人解决了生活中的实际困难。多方协调为残疾人员免费救助动力车等工具，并对残疾人员进行必要的培训，让他们掌握一技之长，能够自食其力，增强他们参与社会需求、自立自强的勇气和信心。

（三）计生政策教育宣传志愿者服务计划

动员社区计划生育工作者加入志愿者队伍。进村入户宣传婚育新风和计生政策。计生志愿者至少每个周与工作对象见面一次，面对面的宣传，心贴心的服务，手拉手的帮助。一方面使计生干部意识到新时期人口与计生工作不再单纯是为了稳定低生育水平，而是要围绕稳定低生育水平，紧密结合育龄群众的生育、生活、生产服务开展工作。另一方面，通过不断的沟通宣传。使计生对象解除思想顾虑，使他们意识到实行计划生育能提高自己的生活质量，对国家、对家庭来说是双赢的好事。

（四）法律援助志愿者服务计划

为更有效的实施法律援助志愿者服务计划，对一些特殊人群进行法律援助，并实行跟踪调查，听取当事人的意见反馈，确保当事人在最大限度内得到救助。对学校成立未成年人工作服务站、心理咨询服务工作室，对广大青少年进行广泛普法宣传、法律咨询和法律援助活动，有效地维护了青少年的合法权益，增强群众的法制意识。结合“法律六进”活动，经常开展各类法制宣传教育活动，组织法制宣传文娱活动1场，青少年法制教育宣读4场次，收到了良好的服务效果。

（五）关注留守儿童

“六一”国际儿童节来临之际，分管领导组织人员看望因父母外出打工而和爷爷奶奶生活在一起的留守儿童，向孩子们致以节日的问候和祝福，并给孩子们送上了书包、文具盒等学习用品。

组织开展了青年志愿者关爱农村留守儿童“周末行动”，动员青年志愿者与留守儿童结对帮扶，从而在全社会形成关心农村留守儿童，帮助农村留守儿童的良好氛围。青年志愿者利用周末、节庆日等假日，采取电话联系、上门探访等形式结对帮扶农村留守儿童，从学习、生活、思想等方面关心他们健康成长。

三、存在的问题和今后的.打算

尽管我们在青年志愿者行动方面进行了一些有益的探索与尝试，并且取得了一点成绩，但也有许多问题不能忽视，目前乃至将来，我们的志愿者服务事业都还面临着种种困境。

一是社会认识程度不够，许多青年不能被及时吸收到志愿者队伍中来；

二是志愿者队伍不稳定，人员流动性比较大，由于存在年龄上的限制，志愿者来源往往局限于团员青年，覆盖面不广。人员素质水平层次不齐，一部分人不能很好地为服务对象进行有效服务。

三是活动载体不够，志愿服务时间偏短，主要集中于几次大型活动，在群众中虽然达到了一定的宣传效果，但形成长效性的影响很难。社会影响力还需下大力气加大。四是活动经费不足，严重制约了志愿服务的水平。

青年志愿者工作是一项适合时代特点，倡导文明新风，弘扬中华民族的传统美德，特别是在当前全国深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，推动精神文明建设，实施以法治国和以德治国战略方略的大背景下，越来越显现出生命力，是一项大有可为的事业。

在今后的应该做好以下几个方面的工作，做好队伍建设和志愿者作用的发挥。

1、积极进行注册志愿者招募工作，推动志愿者行动的深入开展。

2、立正常活动机制，由大型集中活动向正常活动转移，特别在直接面对群众的场所开展稳定性的、经常性的活动。

3、加强志愿服务的舆论宣传，扩大志愿者的社会认知度和社会影响力。

新时代文明活动总结 篇4

利用周末的一个时间，我是参加了学校志愿者组织的一个志愿街区活动，在这次的志愿活动中，我也是感受到了去帮忙别人的欢乐，而在去街道帮忙他人的同时，我也是感受到一个付出也是一种能够让自我开心的事情，我也是期望在以后的日子里多是参加这些志愿的活动，充实自我，让自我的生活变得更加丰富多彩。对于这次活动我也是有一些心得体会。

这次志愿活动，我们是去街头清理小广告，并且给环卫工人送冬日温暖，在活动当中，我们拿着工作一个街道一个街道的去清理路灯杆子上的小广告，每一个小广告的清理都是让我们感觉到了干净了很多，我们负责的那一条街道很多的小广告，几乎花了我们将近一个上午的时间，才彻底的清理干净，回头望我们清理的那些路灯杆干净了，我们也是感到异常的开心，这份工作还是有意义的`，会让整个街道的街容更加的干净。

想想在街头工作的环卫工人，我也是觉得他们异常的辛苦，当天刚刚亮的时候，他们就已经起来工作了，能够说是工作最早的那一批人了，以前还在想，凌晨四点的城市究竟是怎样样的，但而今想，应当就是环卫工人们努力工作的样貌，为迎接新的一天去做的努力，而城市的干净也是靠他们的付出的。在结束了清理工作之后，我们就去给环卫工人们送去冬日的温暖，可能礼物不是很多，可是看到他们开心的样貌，我们也是感到高兴，为我们的付出也是值得的。

在这次的志愿活动中我也是明白环卫工人的工作是十分辛苦的，也是付出了很多才有了城市那么完美的环境，而我们也是要在日常里去保护环境，好好的爱护这座我们生活的城市，在这儿有很多人默默的做着很多的事情去为这座城市付出着。志愿的活动，帮忙他人，也是让我明白，其实我们能够做的事情有很多，像去敬老院看望老人，去自闭症儿童中心去关心孩子，社会还有很多需要我们去关心去帮忙的人，让我们都拿出一些时间，付出一些精力，那么社会也是会更好，也是能在我们付出爱心的过程中升华自我。

活动虽然是结束了，可是我还是想着活动的事情，觉得自我以后要多去参加这些志愿的活动，在付出中，自我也是明白帮忙他人，不仅仅是奉献自我的爱心，同时自我也是能够收获别人的感激，自我心灵也是能够得到一次洗礼。

新时代文明活动总结 篇5

自社区新时代文明实践站建设以来，我们积极探索、努力创新，扎实推进各项工作，现将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）组织架构建设

成立了由社区党支部书记担任站长的新时代文明实践站领导小组，明确了各成员的职责分工，确保实践站工作有专人抓、专人管。

组建了涵盖党员、志愿者、社区居民骨干等在内的多支文明实践队伍，包括理论宣讲队、文化服务队、环保志愿服务队等，为文明实践活动的开展提供了坚实的人力保障。

（二）阵地建设

整合社区现有资源，打造了集学习、宣讲、活动等多功能于一体的文明实践站活动场所。设有专门的理论宣讲室、文化活动室、图书阅览室等。

在社区内设置了文明实践宣传栏、公益广告等宣传设施，营造了浓厚的文明实践氛围。

（三）活动开展

理论宣讲方面

定期组织开展党的创新理论宣讲活动，通过集中学习、专题讲座、微党课等形式，向社区居民宣传党的方针政策、国家法律法规等，累计开展宣讲活动x场次。

邀请专家学者、优秀党员等深入社区，结合实际案例进行深入浅出的讲解，让居民听得懂、能领会。

文明风尚培育方面

开展“文明家庭”“文明楼栋”“身边好人”等评选活动，树立典型，引导居民学习先进、崇尚文明。共评选出文明家庭x户、文明楼栋x个、身边好人x名。

举办文明礼仪培训、文明出行宣传等活动，倡导居民遵守社会公德、家庭美德，提高居民文明素质。

文化服务方面

组织社区文艺爱好者成立了舞蹈队、合唱团、戏曲社等文艺团体，定期开展文艺表演、文化汇演等活动。举办了社区文化艺术节x届，丰富了居民的`精神文化生活。

开展文化下乡、图书漂流等活动，将优秀文化资源送到居民手中。

志愿服务方面

环保志愿服务队定期开展环境卫生整治活动，对社区内的垃圾、杂物进行清理，对公共设施进行维护，累计参与人数达x人次。

关爱帮扶志愿服务队针对社区内的孤寡老人、残疾人、困难家庭等特殊群体，开展关爱慰问、结对帮扶等活动，为他们送去温暖和关怀。

二、取得的成效

居民的思想认识得到提高，对党的理论、国家政策等有了更深入的理解，爱党爱国情怀进一步增强。

社区文明程度明显提升，居民的文明行为不断增多，不文明现象逐渐减少，文明新风尚在社区内逐渐形成。

居民的文化生活更加丰富，文艺团体的不断壮大和文化活动的持续开展，让居民在工作之余有了更多的文化享受。

志愿服务活动的开展增强了社区居民之间的凝聚力和向心力，邻里关系更加和谐。

三、存在的问题

文明实践活动的形式还不够丰富多样，部分活动缺乏创新性，难以吸引更多居民尤其是年轻居民的参与。

文明实践站的经费有限，在一定程度上影响了活动的开展规模和效果。

志愿者队伍的管理机制还不够完善，志愿者的培训力度有待加强。

四、下一步工作计划

不断创新活动形式，结合居民的兴趣爱好和实际需求，设计出更具吸引力和创新性的文明实践活动。

积极拓展经费来源渠道，加大与社会各界的合作力度，争取更多的资金支持。

进一步完善志愿者队伍管理机制，加强志愿者培训，提高志愿者服务水平。

持续加强宣传力度，提高社区新时代文明实践站的知名度和影响力，让更多居民了解并积极参与到文明实践活动中来。

总之，社区新时代文明实践站在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我们将在今后的工作中不断改进，努力推动新时代文明实践站工作再上新台阶。

新时代文明活动总结 篇6

虽然已经取得了一些可喜的成绩，但我们的工作还有许多不完善的地方，为便于在今后的工作中更加扎实有效地开展志愿者服务活动，特制定计划如下：

一、建立健全动力机制

为调动志愿者积极性，把活动长期开展下去，需要建立一套完备的激励体制，进行量化管理，给与表现突出的小组和个人以荣誉和奖励。具体办法是：

1、建立志愿者活动档案，做到“有活动，有记录”，并以此作为检查评比的重要依据。

2、对社区援助活动进行记时制，发放社区援助志愿服务卡。在卡上注明参加志愿服务活动的时间，内容，对象和工时，以便检查核对。

前段时间我参加了青年志愿者协会的敬老院活动，通过帮助敬老院的老人让我体会到志愿者职责的重要性，而我也通过这次活动的参与体会到了帮助他人的乐趣，能够以志愿者的身份帮助他人着实令我感到很有意义。

活动当天我们在学院老师的带领下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服装以外还携带了大量募捐获得的物资，主要是前去慰问敬老院的老人们从而让他们感受到来自外界的关怀，而且通过学院老师的讲述让我明白这次敬老院之旅准备了很长时间。来到敬老院门口让我发现从事志愿者工作的并不只有我们这支队伍，还有许多来自其他学院的志愿者队伍在敬老院门口拍照，这说明他们已经结束了志愿者活动并准备返回学院了，这不由得让我想要赶紧走进敬老院并正式开始志愿者活动，学院老师则和敬老院负责人在一旁交流志愿者活动的事情。

在进入敬老院以后负责人便给我们讲述了注意事项，主要是尊重老人的隐私以及不能在敬老院内部进行拍照，毕竟看似善意的举动有时也会伤到老人们的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的职责才行。当我们进入敬老院以后便分为了两组并开展不同的工作，女生负责和老人聊天以及房间内部的清扫工作，男生则负责搬运桌椅之类的物品，考虑到老人行动不便的状况自然要认真做好这项工作，在学院老师的安排下我们便各自分工并做好属于志愿者的工作，虽然搬运桌子和柜子的工作比较辛苦，但是想到自己能够通过这种方式帮助到敬老院的老人们，我的身上也激发了无穷的斗志并积极参与到志愿者工作之中。

这次志愿者活动仅仅持续了半天便结束了，我们在敬老院门口拍照从而留下了学院安排志愿者来过的足迹，无论是新闻稿的'撰写还是对活动的总结都是需要尽快完成的，不得不说初次参与到志愿者活动中着实让我感到十分新奇，而且联想到自己为敬老院的老人提供帮助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有机会参与到志愿者的工作之中，而且社会上还有不少如同敬老院的老人般需要帮助的人，这让我感受到了肩上职责的沉重以及需要完成使命的重要性。

能够以志愿者的身份参加这次活动着实令我感到很荣幸，我也希望自己能够多参与志愿者活动从而帮助更多人，总之我会继续严格要求自己并以成为优秀志愿者的目标而奋斗。

春节后，我很高兴能够参加铁路春运的志愿者服务工作，虽然只有短短的几天时间，但是我收获了很多。

刚开始工作的时候，因为我们大都是新人，相互之间很陌生，对这工作也很生疏，小组长看到我们大家的情况，给我们讲解了很多注意事项以及处理突发情况的处理方法，让我们迅速的熟悉了志愿者的工作，同时通过闲时的交流，我们每个人之间也相互有所了解，工作时配合得也逐渐默契。我们大家有的在候车厅，有的在到达口，有的在爱心服务区，有的在服务台，大家恪守其职，井然有序的帮助铁路工作者，为旅客以及工作人员分忧解难。

第三天，我在到达口7，迎接到达北京南站的旅客，帮助工作人员接站检票等。到达口很冷，但工作人员的热心温暖了我们所有的人，让我感觉到我参与，我奉献，我快乐的精神！以后，我一直选择在到达口工作，看着旅客们高兴的表情，我知道他们是对我们工作的认可，我也对自己越来越熟悉自己的工作而感到自豪，同时也领悟到了服务业这个行业很不容易，为自己以后参加工作做好心里准备！通过这次的志愿者活动，我不仅结识了那么多拥有爱心的朋友，更重的是要的是体会到了帮助他人是一件多么有意义的事。虽然每天工作下来手脚被冻得冰凉，但是想到帮助了那么多人，得到了那么多人的诚挚谢意，以及看到他们得到帮助后愉快的表情，自己的心里感到挺快乐挺满足的，不时还会有点自豪感！

其实，参加志愿者活动，我们不但是为了服务了他人，也为了能锻炼自己，提高了自己。在工作中，我们学会了如何去与别人沟通，如何去处理一些问题，如何与同学以及工作人员团结协作的方法；同时也磨练了我们的耐心，增强了我们的爱心，提高了我们承受工作压力的能力。还有就是让我们懂得了微笑面对他人的重要性。社会需要和谐更需要爱，正如那首歌唱得：如果人人都献出一份爱，那么我们的世界将变成美好人间。希望更多的人能够参加志愿者活动，服务他人，提升自己！

学校这次开展以志愿服务及义工服务等社会参与活动作为学年寒假学生公共能力培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动让“北城学子送温暖”为价值体现，鼓励同学通过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为深入落实群众路线教育实践、促进社会和谐发展贡献力量。

新时代文明活动总结 篇7

为响应“三关爱”中关爱自然志愿服务活动号召，创建环境优美、生态和谐的辖区环境，提高文化品位，结合实际，我街道办事处开展了一系列普及环保知识、保护社区环境志愿服务。现将活动情况简要总结如下：

一、活动背景

生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的.重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处，大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员人们参加义务清扫草坪，清理社区绿地、为灌木剪枝等活动。培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，创造优美怡人的社区生活环境。

二、具体活动

1、强化宣传，增强宣传力度。在每次活动前做好广泛宣传工作，在辖区内张贴活动通知及海报，号召广大居民参与到关爱自然志愿服务中来。

2、关爱自然活动。开展清理草坪，打扫残土等活动，普及环保知识，日常做好环境清扫和保护服务。

三、活动效果及心得

通过广大志愿者在参与“关爱自然”活动中，不仅增强了个人的绿化意识、环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为街道和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

新时代文明活动总结 篇8

为贯彻落实区城工委办公室关于印发《武陵源城区市容市貌集中整治方案》(张武城工办[20xx]5号)的通知精神，实现城市的净化、亮化、美化，我局用心行动，扎实开展环境卫生综合整治工作，确保了职责区域宏源市场环境卫生的干净整洁。现将工作状况总结如下：

一、领导重视，职责落实

集中整治通知下发后，我局及时召开了全体干部职工会议，成立了整治工作领导小组，制定了专项整治实施方案，明确了一把手负总责、分管副局长牵头抓、商务执法大队具体落实的工作职责，构成了分工负责、齐抓共管的`工作格局。

二、工作扎实，多措并举

1、签订职责状。为进一步加强市场管理方的工作职责，我局一把手与市场负责人认真签订整治工作职责状，明确要求市场方切实增强职责意识，增加人员力量，加大清扫力度，工作中实行两班倒，确保不空岗、不脱节，实现地面无白色垃圾、垃圾篓无过夜垃圾、下水道无堵塞、公厕无异味。

2、开展义务清扫。组织全局干部职工每周五下午集中开展卫生大扫除，彻底打扫室内外地面卫生，清理垃圾杂物，清除卫生死角，清理垃圾池篓，清除厕所异味，疏通下水管道，用心创造干净、整洁、舒适的购物环境。

3、加强卫生宣传。通过发放宣传资料、组织集中学习等方式，要求广大经营人员，树立良好的卫生意识，不随地丢弃乱菜乱叶、包装塑料袋、果皮纸屑等垃圾杂物，积极主动搞好门前三包，同时，当好消费者的义务劝导员。

4、加强工作巡查。按照整治要求，商务执法大队从七月十七日开始，至八月十五日结束，每一天上午、下午对职责区域的卫生秩序状况检查一次，对存在的问题用心要求整改到位。同时，双休日实行值班制，联系电话持续24小时畅通，确保问题矛盾及时得以解决。

新时代文明活动总结 篇9

为了提高社区党员志愿者的服务技能，同时进一步普及心理健康知识，提高老人的心理健康素质，帮助社区居民更好地应对心理健康问题，2017年6月15日，大明宫街道锦园新世纪花园社区志愿者服务站针对社区老年人实际情况，特邀请到心理专家文秋玲老师为社区老年人开展了一次"关爱空巢老人心理健康"的培训讲座，社区的党员志愿者和老人共60余人参加了培训。

讲座围绕老年群体心理健康存在的主要问题及相关因素进行了探讨，通过分析现状、讲解成因、现场提问等形式为社区中老年居民介绍了老年人的心理现状、心理需求、心理健康标准和心理疾病的.预防等方面内容，同时通过举例分析，为社区老年人传授心理健康知识以及心理疏导的基本方法和技巧。

社区的党员志愿者和空巢老人实行的是一对一的帮扶制度，平时会定期走访空巢老人，与老人沟通聊天，关心、帮助空巢老人，此次培训讲座既教会了老年人如何进行自我心理疏导，也让志愿者们学会了如何对他人进行心理疏导。

活动最后，老年朋友们一人一句发言，居民王振福还自愿发表了一段感言，说出了老年人的心声和对生活的热爱。

通过此次培训讲座，使社区老年人对心理健康有了全新的认识，学会了在生活中适时调节自己，从而活得更加精彩;同时让社区内的老人们感受到了社区与党员志愿者的温暖，达到了活动的预期目标，受到了社区居民的一致肯定。

新时代文明活动总结 篇10

一、引言

随着新时代的到来，社区作为社会治理的基本单元，承载着弘扬社会主义核心价值观、提升居民文明素养、促进和谐社区建设的重要使命。本社区积极响应上级号召，深入贯彻落实新时代文明实践站建设要求，以居民需求为导向，以志愿服务为载体，扎实推动文明实践活动深入开展，现将一年来的工作情况总结如下。

二、主要做法与成效

强化组织领导，完善工作机制

成立由社区党支部书记任组长的新时代文明实践站领导小组，明确职责分工，确保工作有人抓、有人管。

制定详细的工作计划和实施方案，建立健全考核激励机制，激发工作积极性和创造力。

阵地建设标准化，服务功能多样化

投入资金对实践站进行升级改造，打造集学习宣传、志愿服务、文化活动等功能于一体的综合性服务平台。

配备必要的设施设备，如图书阅览室、多功能活动室、志愿服务工作站等，满足居民多样化需求。

丰富活动内容，创新实践形式

开展“理论宣讲进社区”活动，邀请专家学者、优秀党员等进行理论宣讲，增强居民理论自信。

组织“志愿服务我先行”系列活动，涵盖环境保护、扶贫帮困、助老助残等多个领域，形成“人人参与、人人尽力”的良好氛围。

举办“文化惠民乐万家”文化活动，包括文艺演出、书画展览、读书会等，丰富居民精神文化生活。

加强队伍建设，提升服务能力

组建由党员、团员、社区居民等组成的志愿服务队伍，定期开展培训，提升服务意识和能力。

建立健全志愿者注册、管理、激励制度，吸引更多居民参与志愿服务活动。

注重宣传引导，营造浓厚氛围

利用社区宣传栏、微信公众号、居民微信群等多种渠道，广泛宣传新时代文明实践站建设的重要意义和取得的成效。

深入挖掘和宣传先进典型和感人事迹，发挥示范引领作用，激发居民参与文明实践的'积极性和主动性。

三、存在问题与不足

部分活动内容创新性不够，与居民实际需求结合不够紧密。

志愿者队伍稳定性有待提高，志愿服务长效机制尚需完善。

宣传力度和覆盖面有待进一步加强，部分居民对文明实践活动的知晓率和参与度不高。

四、下一步工作计划

深入调研居民需求，结合社区实际，创新活动内容和形式，提高活动的针对性和实效性。

加强志愿者队伍建设，完善激励机制，提高志愿者队伍的稳定性和服务水平。

加大宣传力度，拓宽宣传渠道，提高居民对文明实践活动的知晓率和参与度。

建立健全文明实践活动的长效机制，确保活动持续有效开展，不断推动社区文明程度提升。

五、总结

社区新时代文明实践站建设是一项长期而艰巨的任务。我们将坚持以人民为中心的发展思想，不断创新工作思路和方法，努力把新时代文明实践站建设成为居民学习交流、志愿服务、文化娱乐的重要平台，为推动社区全面发展和文明进步贡献力量。

新时代文明活动总结 篇11

教育是一个系统工程，教育的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教育更是如此。由于种种原因，职业中学的生源综合素质普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后健康成长，如何把他们培养成为社会需要的合格人才，这是职业教育必须破解的难题。近年来，我校不断探索追求，在理论上和实践中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的“建设文明学校、培养文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终充满爱心”的工作要求。

上学期，为了深入实践这把金钥匙，促进学生全面发展，推进学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题教育实践活动，成效显著。现将主要做法介绍如下：

一、宣传发动。层层落实

1、为确保活动顺利进行，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺利开展提供了组织保证。

2、制定了科学可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，及时下发至各处室、教研组和各班级。

3、分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，积极动员，层层落实，使主题教育实践活动深入人心。

4、利用主题班会、板报、宣传栏、校园网、广播等进行广泛宣传，为活动顺利开展营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施。全面开展

1、全面提高教师师德修养和综合素质，充分发挥教师的主导作用。

“善之本在教，教之本在师”，教师是教育活动的主导，为了提高全体教职工的创建意识和综合素质，学校坚持不懈地抓好教职工的教育培训工作。

（1）以师德教育为根本，全面提高师德水平。学校利用周五政治学习时间，运用多种形式，学习了教育法规、职业道德规范、教师礼仪，观看了中国人民大学金正昆教授的《教师礼仪》和全国著名教育改革家魏书生的《如何做好班主任》讲座光盘，增强教师依法执教意识和服务意识，树立科学的教育观和人才观。在抓好学习的同时，在全体教师中开展了“时刻不忘责任，始终充满爱心”为核心的“立高尚师德、树教育新风”师德教育活动，开展“铸师魂、练师功、树师表”师德建设系列活动，开展青年教师“师德标兵”评选，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。另外，为了提高师德教育的成效，建立全面有效的激励和督促机制，学校先后制定了《教师教学质量评估细则》、《师德师风评估细则》、《教育教学事故的认定及处理办法》、《班主任工作职责》等措施和制度，不断规范教师从教行为，并把师德放在教师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。

（2）以师资培训为核心，切实提高教师业务素质。学校把提高教师教书育人的能力和水平作为师资培训的重点，通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功练习、公开教学、进厂培训等途径，提高教师学历层次和业务素质，不断丰富和完善教师的知识结构。2007年我校先后派出15名教师参加国家级省级骨干教师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导教师进行培训。有计划地组织教师苦练教学基本功，开展说课、评课、课件制作比赛活动，构筑展示教学技能大平台。使教师的职业道德和业务水平及综合素质不断提高。每位教师都能努力克服消极的人格特征，做到处处是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造学生的人格，真正做到“为人师表，施教先施师德”，有力地推动了主题教育实践活动深入开展。

2、加强班主任教育培训，充分发挥班主任的骨干作用。

班主任是学生管理工作的骨干力量，班主任的素质、责任心和工作成效将决定学生管理工作的质量，更直接影响到这次主题教育实践活动的效果。为了充分发挥班主任在这次活动中的骨干作用，我们通过真正选拨、培训了一支高素质、善管理的班主任队伍。

（1）把年轻的.优秀教师推荐到班主任工作岗位上，使班主任队伍逐步年轻化，活力不断增强。

（2）充分发挥优秀老班主任的传帮带作用和示范作用，通过牵线搭桥，使他们与年轻班主任建立起密切联系，促进了年轻班主任迅速成长。

（3）认真做好班主任的培训工作，通过集中学习和班主任例会制度进行管理培训，使班主任的业务素质和师德水平不断提高。

（4）切实抓好班主任日常管理工作，通过班主任会议、每周一班会、平时出勤率、班级日常工作的考评来掌握每个班主任的工作状况。

（5）关心班主任，做班主任的朋友，为班主任排忧解难。在统一思想认识的基础上，各位班主任根据本班实际制定出本班“主题教育实践活动”的具体方案，发动学生积极投身到活动之中，并以量化考核为抓手，强化班级内部管理，培养学生自我管理能力，增强学生的集体荣誉感，教育学生自觉向不文明行为告别。随着活动的深入开展，学生的精神面貌及班风得到极大的改观，做文明学生、创文明班级已内化为学生的自觉行动。

3、积极发挥学生的主体作用，广泛开展丰富多彩的教育实践活动。

（1）强化文明礼仪教育

文明礼仪是文明学生的基本素质要求，为了提高教育的实效，我们做到五个注重：注重强调教职工严以律己、以身作则、规范言行；注重加强校园文化建设，形成讲文明、讲礼貌的良好氛围；注重班主任与科任教师通力协作，发挥整体教育功能；注重引导学生走出校门，把良好的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注重做好家长工作形成教育合力，发挥连锁效应。另外，引导学生依据活动方案要求，认真学习并自觉遵守《宿州一职高学生日常行为规范细则》，认真领会《宿州一职高班级量化考核标准》、《文明班级评选标准》、《文明宿舍评选标准》、《文明学生评选条件》的精神实质，从讲文明礼仪开始，把争优创先活动落到实处。

（2）强化行为规范的养成教育

针对学生实际和学校特点，学校制定了各种学生管理制度和规范要求，用以规范学生的日常行为。为了使学生自觉养成良好的行为习惯，通过“校规校纪知识竞赛”、座谈、自查、自评、黑板报、宣传拦、广播站、国旗下讲话等形式，正面宣传，启发教育；通过校干值日制度、学生值日制度、文明学生和文明班级评选、班级量化考核、学生量化考核，加强外部约束；通过“纠正学生不良行为习惯”活动的开展，使学生逐步向不文明行为告别，从而弘扬了正气，抑制了歪风。

（3）深化德育常规教育资源

学校精心设计了适合职业中等学生特点的教育载体，开办了学生业余党校，业余团校，积极发展学生党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为出发点，爱国教育常抓常新，组织学生学习《国旗法》，规范升旗仪式，坚持每周一升国旗，积极倡导和弘扬雷锋精神，长期开展学雷锋，树新风活动、培养学生关心他人，关心集体、关心社会、服务社会的意识和品德。青年志愿者活动有声有色，积极参加全市各类大型活动的志愿服务活动，每周都有部分学生到福利院帮助关心孤寡老人。有组织和引导学生参加丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范奠定了坚实的基础。

（4）开展心理健康教育

开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：一抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象，在对学生进行心理健康教育的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造氛围，提倡教师的休闲活动，关心教师，体现教育、管理上的以人为本。每一位师生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生所有行为之中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话小纸条、学科渗透，开设心理健康教育课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对个别存在心理问题或出现离心障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培养身心健康的学生为宗旨，竭力做到以学生为中心，根据不论年龄学生的爱好、能力、动机进行个性培养，探索切合职业中学实际的心理健康教育途径，为学生的健康成长提供切实保障。

（5）学校成立了多种学生社团，设立了学生记者站，开展了专业技能大赛、艺术节、校园舞比赛、卡拉ok大赛，充分调动了学生的主动性和创造性。

4、积极构建和谐校园文化创设文明向上的育人环境

（1）以主题实践教育活动为契机，积极开创学校体育卫生工作新局面，学校认真贯彻体育卫生工作条例，做好体育锻炼和卫生保健工作，认真上好体育课，举行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项竞赛，体育工作成效显著。学校广泛开展各种体育和健康教育活动，如：成立红十字会组织，对学生进行自救知识和技能训练，举办“卫生保健常识讲座”、“食品卫生安全讲座”、“艾滋病预防知识讲座”等并为全体学生建立健康档案。

（2）构建人文环境文化。重点抓好五大版块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣传栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是广播、多媒体教育版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化于环境中，让环境蕴含着德育。

三、主题活动，成效显著

这项“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题实践教育活动的深入开展，目前已取得了显著的成效，广大师生精神面貌焕然一新，学校三个文明建设又上一个新台阶。学校无刑事案件，无安全治安事故。学生流失率降到历史最低点。整个校园净化、绿化、美化、秩序井然，文明整洁。学校领导班子廉洁奉公，团结进取，开拓创新；教职工爱岗敬业，乐于奉献；学生理想信念坚定，学习风气向上，生活方式文明，思想道德高尚。

全校上下风正气顺，处处充满健康向上的文明气息。教育教学成绩显著：本学期有十篇论文获省市级大奖，一位老师获省级课件制作二等奖，一位老师获省优质课三等奖；在全国中等职校“文明风采”竞赛活动中，陈可和郑玉和两位教师辅导的学生分别获征文比赛一等奖和动漫制作比赛优秀奖；由樊长高、郑玉和、邵天祥三位教师参与编写的“二十一世纪中等职业教育系列教材”已由xx教育出版社出版发行，代表了我市中等职校课堂编写的较高水平；我校美术教师张家骑、曹爱君创作的中国画《灵犀奇壁》和油画《午后》，被荣选为2007年宿州书画晋京作品，代表了宿州美术创作的最高水平；金泉同志被评为“xx省职教先进个人”；吴雷同志被评为“xx省先进教师”、“xx省优秀德育课教师”；黄桂美老师被评为“xx市先进教师”，于淼老师在市教育局举办的全市教师师德演讲比赛中荣获一等奖；李传文老师在全省第二届中等职校英语教师基本功大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖；高琳琴，郑玉和老师在教学业务大练兵活动中表现突出，被推荐为市级教坛新星，郑玉和老师通过角逐在140名选手中脱颖而出，成为省级教坛新星等。学校各方面工作再上新台阶，取得了较好的成绩：学校被省教育厅命名为“全省教育系统先进单位”；学校党总支被市直机关党委评为“市直机关先进基层党组织”；学校被xx市国防动员委员会评为“xx市人民防空先进单位”；经xx市公安局批准，我校被授予“20xx年度安全保卫先进单位”；2007年学校作为“20xx年度部门决算工作先进单位”受到市财政局表彰；我校被xx省文明委命名为“xx省未成年人思想道德建设示范学校”；学校被市直文明办公室评为“xx市卫生先进单位”；我校红十字会被中国红十字会、教育部评为“全国红十字模范校”。

通过实践，我们觉得“做文明学生、创文明班级、建文明学校”这项主题教育实践活动是解决职业教育“如何培养人”这一难题的有效措施。我校将进一步总结经验，深入持续开展下去，以期取得更大的成效。

新时代文明活动总结 篇12

xx乡认真落实上级关于新时代文明实践工作的部署要求，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众的“最后一公里”，新时代文明实践各项工作取得了突破性进展。

一、加强领导，完善组织架构。

为了确保新时代文明实践工作扎实开展，成立以乡党委书记为所长，乡长、党委副书记为副所长，相关职能部门负责人为成员的工作领导小组。今年以来，打造了乡级文明实践中心1个和村级社区文明实践站5个。乡及村下辖6个社区新时代文明实践站目前均已挂牌，领导小组、志愿服务队名单、工作制度均已上墙，并配备专人进行管理。同时将新时代文明实践活动开展情况列入对村、社区的考核，平均每个实践站每月开展1次新时代文明实践活动，及时更新完善新时代文明实践活动开展记录台账，确保活动扎实有效开展。

二、配强软硬件设施，为文明实践活动开展提供保障。

按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，通过整合社区党群服务中心、党员活动室、村级文化大院等现有资源，中坝社区文体广场已经全部硬化完毕、广场灯光、体育器材、文化书屋等一应俱全。社区、村“两委”班子担任文明实践活动站工作人员，加强对新时代文明实践工作的`日常管理，乡党委每年拿出专项经费支持新时代文明活动开展。

三、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过村广播、村级微信群、发放宣传单等多种有效形式广泛宣传，让村民了解新时代文明实践活动内容、开展方式、活动要求等。

四、发展壮大志愿服务队伍，各类活动扎实有效开展。

一是发挥职能部门协作优势作用。今年以来，一是森林防灭火全员下沉，到卡点处监督、排查有风险行为；疫情防控配合村干部到一点防控卡点处对进出人员进行体温测量、登记，对于从中高风险地区返乡人员进行隔离；开展控辍保学工作，对不能入学、不想入学的学生进行了积极帮助和劝导。一系列志愿工作的开展，有效保障了我乡人民安全，促进了我乡继续向前迈进，取得了良好的社会反响。二是发挥党员志愿服务先锋模范作用。依托乡、村两级志愿服务组织，在清洁家园、站岗巡逻、满意度宣传、矛盾纠纷调解、护林防火、水环境保护等方面发挥党员先锋模范作用。清洁活动中，多次对乡政府驻地，村卫生死角进行清扫对道路进行清理。配合党委政府开展xx乡禁毒日宣传活动、夜间站岗巡逻、走访困难党员、移风易俗宣传、违法建设宣传等志愿服务活动。

五、强化监督考核。

建立和完善新时代文明实践评估考核细则，将文明实践工作开展情况纳入年度宣传工作目标责任考核和意识形态工作责任考核内容，加大了日常督察力度，发现问题迅速解决。

新时代文明活动总结 篇13

“逝者如斯夫，昼夜不舍。”的确，大学生活的第一年已经接近尾声，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了丰富我的暑假生活，我参加了在镇上举行的大学生暑期实践活动。在图书馆做一名志愿者图书管理员是我暑期实习的第一份工作。我过去常常在学校图书馆看到一些学生在图书馆里忙碌。我也想试一试。今天，我有幸实践了这份工作，我必须认真对待它。

当天，我们准时到了图书馆后，问负责人我们需要做什么。我们先把读者归还的书按照书上贴的磁条的编码放在合适的位置，然后逐一整理。这项工作相当繁重。我们分工合作，认真耐心的整理，整理出最上面的架子。我们轮流站在一个特殊的长凳上。多亏了我们的.共同努力，编码为A到F的书在早上就整理好了。经过我们的精心工作，这些书被有序地整理好了。上午的工作不知不觉就结束了，中午还是要继续努力。本来中午还要继续整理剩下的书，但是整理了一段时间后发现工作很难开展，因为中午图书馆看书的人比较多，装书车也不好动，就先暂停手头的工作，报纸分类摆放。放好报纸后，负责人给我们讲解了发放借书证和上网卡的流程，教了我们借书和还书的流程。我们知道之后，也进行了真正的实际操作，工作进行的很顺利。就这样，我作为图书馆志愿馆员的生活结束了。

虽然我只有一天的工作，但我受益匪浅。组织图书馆的工作量很大，但我非常忙。由于自己动手，书籍的摆放变得有条不紊，方便了读者阅读，节省了他们找书的时间。我也掌握了图书馆应该做的相关工作。如果这一天没有实际的机会，也许我就不知道怎么做一个图书管理员，也就学不到那么多的课外知识。毕竟实践可以理解事物的本质，理论知识只是肤浅的知识。俗话说“实践带来真知”，作为大学生，不仅要掌握理论知识，还要主动接触社会，积极参加社会组织的各种有益活动，充实自己，不断提高自己的实践技能。这一天，我不仅获得了知识，而且在实践中发挥了作用。我会认真对待未来的暑期实践，在暑期实践活动中不断提高自己的实践技能，更好地适应社会发展的需要。

最新课前律动操活动总结（汇编七篇）

难忘的活动已经结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，这时候写一份活动总结就很重要了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家整理的课间韵律操活动总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。

课前律动操活动总结 篇1

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。 为了提高间操课的质量，提高学生的锻炼身体的意识，在全校开展了课间操评比活动，在这次评比活动中，全校师生积极参与，大课间操质量大幅度提高。具体如下：

1、优化了课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。

3、全面提高了学校师生的综合素质。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

通过大课间活动更好的贯彻党的`教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，增强了学生的体质，培养了学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养了学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成了坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

课前律动操活动总结 篇2

为切实增强学生体质，培养全面发展人才，大力推进阳光体育活动，并进一步强化大课间特色。4月8日，峨山小学举办了大课间操比赛。

活动开始前峨山小学任燕校长为此次课间操比赛做了开幕式讲话。“运动伴成长，一起向未来”感谢了为本次筹备付出辛勤劳动的全体师生，特别感谢每一位班主任老师和体育老师。并表示此次比赛是为了让孩子们热爱运动，劳逸结合，培养孩子们的竞争意识和协作精神，丰富大家的文化生活，增强集体的向心力与凝聚力，展现峨山小学独特的校园文化。

此次活动以各班级为参赛单位，比赛分为入场、队列队形变化、课间操、退场四部分。赛前，班主任老师们利用课外时间积极组织学生训练，认真练习每一个动作，各年级体育老师也尽职尽责，利用体育课对学生进行悉心指导。比赛过程中，每个学生都精神饱满，信心十足，每个班级都步伐整齐，口号响亮。规范的动作以及饱满的精神风貌，赢得了师生们的阵阵掌声。评委团由学校教师组成，公平、公正的为每个班的表现打分，最后在全校比赛中分别评选出一、二、三等奖。

通过此次比赛，锻炼了学生的身体素质，丰富了学生的`校园文体活动，更锻炼了学生的心理素质，增强了班级凝聚力。开展大课间操活动，展现了小学生昂扬的精神风貌，调节了学生的学习生活，锻炼了学生的意志和毅力，激发了学生的上进心，进一步增强了学生的集体荣誉感。未来大课间操将成为峨山小学的一大特色，在这次比赛良好促进作用下，大课间一定会成为峨山小学一道靓丽的风景线。

课前律动操活动总结 篇3

为了认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的.体育锻炼；

2.利用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3.落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。健美操比赛、舞狮对抗赛、腰鼓比赛及体操比赛等各种团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。今年，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生们打腰鼓、跳健美操充满精神，舞狮活动精彩纷呈，活泼的身影，跳跃奔腾的活力昭然于眼前。

3.学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

课前律动操活动总结 篇4

我作为一名体育老师，有幸地成为了肃宁县中学20xx年大课间操评比团中的一员，通过这2天对我县初中各学校课间操的参观，让我收获很多，让我对课间操有了新的认识和理解，更加意识到体育工作的重要性，我的工作还远远不够，更应该借这次机会，学习其他学校的优点，反思我们学校的不足。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子，做好课间操，对于师生的身体素质提高有很大帮助，真正体现阳光体育进校园。

2天的参观让我看到了其他学校课间操的优点，意识到我们的不足。我从各环节作了总结，希望下次我们做得更好。

一、先从跑步说起，锻炼身体是第一位的，但是更要让学生步调一致，踩对音乐的音调，跑出整齐，跑出纪律。我们学校人少，更加应该对整齐度做出更高要求。跑步时喊口号也要洪亮，我对几所学校参观后，发现我们学校喊口号是学生自己喊，不是跟着音乐的口号来喊，这样效果不是很好，学生的口号会与音乐的口号重复，有些凌乱，我们应该向其他学校学习，全体学生跟着音乐的“1 2 3 4”来喊，既整齐又洪亮，避免学生因喊不对口号而跑错步伐。

二、我们学校安排的是背诵弟子规，我觉得有些枯燥，参观其他学校后，发现踏步唱军歌是最好的选择，军歌给人一种节奏感，能调动学生的积极性，激发起学生的爱国热情，比起背弟子规更加有纪律性，更加给人以振奋。这点我应该认真思考怎么去做更好。

三、沧州是武术的发源地，做国颁操英雄少年时，我发现大部分学校的学生并没有做出我们武术的灵魂所在，包括弓步、马步和推掌等等，与规范武术操存在差距，我们只是比划姿势，我想我该做的是认真反复观看挂图和教学视频，领会其中的动作要领，自己先做出武术的灵魂，再去要求学生去做。

四、自编操中给我留下深刻印象的是邵庄中学的太极和路庄中学的自编武术，为什么他们会给人深刻印象?因为他们都是在传统项目的基础上继承和发展，把青春与传统相结合，同时也会使学生对我们传统项目产生兴趣。我们学校是广场舞，只是与当下的流行去结合，并未与传统项目相联系，我们该思考，下次应该试着把学生的青春活力与传统相结合。

五、课间操中眼睛保健操是其中一项，走了这么多学校，看到了各式各样的做法，我们该反思一下，穴位是否准确力度是否适中，我们不能应付而去做眼睛保护操，我们应该让学生切实的得到眼睛放松，减少中学生的近视率。

六、自由活动中，项目不仅要多，而且全体学生都应参与其中，老师融入到学生中去，与学生一起做游戏，与学生建立良好和谐的关系，我们学校在这方面越做越好，师生一起锻炼，一起得到身心的放松。

评比活动让所有学校有了交流，大家可以互相借鉴，给我们中学的体育事业提供了一个交流的平台，感谢这次评比活动。

课间操评比告一段落，但是对于我来说工作才刚刚开始，认真总结，吸取教训，争取越办越好。谢谢!

课前律动操活动总结 篇5

阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。在此，我代表学校，热烈祝贺获奖的班级！热烈祝贺比赛圆满成功！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！

今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！

这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，随着雄壮有力的节奏，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了“我运动，我快乐”的二中学子精神。由校领导和初三教师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正的打分。

这里我想用四句话来总结：朝气蓬勃的精神风貌；整齐划一的表演动作；严格严明的组织纪律；不甘落后的竞争精神。我认为比赛的整个过程组织是严密的；老师们的配合是密切的；班主任的策划是精心的；同学们的训练是辛苦的；比赛的结果是成功的。

但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。

通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列

队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。

比赛尽管结束了，但是我校的“大课间体育活动”却迈上了新的台阶。回顾我校大课间体育活动取得的成绩，是王校长常抓不懈的结果。自2010年秋季开学以来，我校成立了以王校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间体育活动”领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了坚实的基础。我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。我校大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。

希望全体师生以这次比赛为起点，将我们取得的比赛成果在今后的“大课间活动”中得到巩固并加以发展，让大课间活动成为右玉二中的一道亮丽的风景线。

希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校发展的新篇章。

最后，我向参与此次活动的各位老师和全体同学们表示衷心地感谢。

祝愿老师们身体健康，同学们学习进步！

课前律动操活动总结 篇6

“加强体育锻炼，增强学生体质”一直以来是我校工作的重点，同时，为丰富我校大课间活动，达到“每天锻炼一小时”的标准，坚持“健康第一”的指导思想，根据学生的实际情况，我校体育教师编排了一套具有本校特色的韵律操。

4月初我校便开始组织全体学生进行韵律操的学习，在校领导的高度重视和支持下，在政教处老师、体育老师和班主任老师的'监督指导下，历时一个月的时间，我校学生完成了整套韵律操的学习。

通过韵律操的学习，既可以培养学生的协调性和节奏感，又对学生形成开朗的性格、健康的心理有着重要的意义。

同时，韵律操的学习展现了我校学生积极向上的精神风貌，接下来我们师生会共同努力，让韵律操成为我校大课间活动的一道亮丽风景线。

课前律动操活动总结 篇7

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、区教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一，我校认真筹划、安排，扎实开展学校“大课间体育活动”，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法汇报如下：

一、健全机构 明确职责

为确保大课间活动扎实有校开展，学校成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由负责学校体育工作的老师具体负责，值日领导、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。领导职责：值日领导每天到操场亲自参与活动，同时考核、了解情况，发现问题及时解决，并在校务会上交流大课间活动情况，同时在每次的教师会上进行总结，表扬大课间开展较好的班级，指出不足，并提出整改意见，提高全体师生对大课间活动的重视程度。

二、分步实施 扎实开展

为确保大课间活动的顺利开展，扎实推进，学校制订了大课间活动的实施方案，在班级活动活动中，要求做到“四定”，

即定时间、定地点(每个班级的活动区均有固定)、定项目(集中时间，全校统一项目)。做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。

三、全员参与 初见成效

我校大课间活动项目操作性强，学生参与的热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“我运动 我健康、我快乐 我阳光”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，师生体育综合素质方面均有不同程度提高。

1.“大课间”活动丰富了学生的校园文化生活

传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，学生的个性也得不到发展。 “大课间”活动增设了课间活动的项目，有跳绳、踢键子、跳格子等多种形式，这些内容根据学生的心理和生理特点安排，合理、新颖，给学生以醒目之感，学生能完全自主地参加各种活动，增大了学生的参与面。通过一段时间的试行来看，学生都非常喜欢 “大课间”活动，他们能积极主动地参与各种活动，都觉得“大课间”活动丰富了他们的校园文化生活。

2.“大课间”活动能使学生健身益智

“大课间”活动的目的是让学生置身于“乐中练”、“练中学”的宽松情境之中，从感受快乐和产生兴趣之中去寻求自己的爱好，改变了以往单一乏味的课间活动，构建一个内容丰富、形式多样的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛围。有趣的游戏让学生在无拘无束、心情舒畅的情况下锻炼，情绪活跃，调节机能，使学生有清醒的头脑，充沛的精力投入学习实践活动。使学生在锻炼了身体素质的同时，又得到美的熏陶。总之，“大课间”活动使学生在愉悦的气氛中锻炼了身体，发展了智力，培养了学生的创新能力。

3.“大课间”活动有助于培养学生良好的思想道德素质 “大课间”活动中，丰富的内容不仅让学生健身益智，还能对学生进行思想教育。如在游戏中听从老师的统一安排，培养学生的集体观念；在踢键时学生自由组合，踢的过程中能团结合作，关心他人，谦让有序，互帮互助。集队时，经过反复训练，达到快、静、齐的要求，培养学生严密的组织纪律性。在“大课间”活动的带动下，我校学生中掀起了体育锻炼的高潮，课间学生乱打闹的现象没有了，到处可见的是各种课间活动的身影。老师也积极参与到活动中去，增进了师生间的了解，师生、学生之间关系更加融洽，互助合作精神加强，好人好事 也更多了。

4. “大课间”活动能拓展学生的'创新思维

我们在创设武术操、游戏等学生喜爱的活动形式的同时，还引导学生在活动中勇于创新。如学生通过练习踢键，创新出前踢、侧踢、向外踢和向内踢等不同的新踢法，还有的学生双脚交换踢键，边踢边舞，把舞蹈和踢键融为一体。踢的键子也有创新，制作材料有鸡毛做的，有塑料线做的，还有纸做的等等；制作形状有锥形，有圆形；键子的颜色更是五彩缤纷。活动中，学生是实践的主人，实践中学生自主发展，拓展了学生的创新思维，培养了学生的创新精神和创造能力。

四、学校大课间活动存在的问题

1.大课间组织技能的培训问题

在大课间活动中，由于体育教师人数较少，无法同时顾及这么多班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和指导者。但由于时间、人员过于集中，在活动中不可避免地出现这样那样的问题，特别是安全问题。而这些问题的出现，多数与组织不善有关。因此学校必须对大课间组织教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训，使大课间安全顺利地开展。

2.场地干扰的问题

由于学校场地小，班级多，影响到相邻班级的正常活动。

3.大课间活动如何确保学生安全的问题

大课间体育活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂大课间体育活动课，其基本模式一般是先集体做广播操，再分班活动。特别在分班活动中大都涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中，要加强对学生的组织纪律性教育，活动安全教育，并做到有效的管理。

小学开展校园啦啦操活动方案集合

活动目的：

1、在校园普及啦啦操运动可以提高学生身体各部位协调能力，增强其肌肉力量，促进学生身体健康

2、在校园文化方面，啦啦操作为一项团体运动，可以有效地提高学生团队协作意识，促进健康的人际关系交往，一定程度上促进学生心理健康发展

3、啦啦操作为加油性质的运动，可以提高学生自信心，促进个性发展，让学生展示阳光笑容和积极进取的态度

组织领导：

组长： 黄勇

副组长：杨慧 徐磊李雨宸

成员：魏加猛陆泉李永柳建国 马立春 董红 左爱爱 孙月 车行远 刘菲

各班班主任、协管老师

活动形式：

1、集中学习：利用课间操时间进行教学

利用课间操时间由左爱爱、刘菲两位老师和部分社团学生进行集中教学。

2、分班教学：各班利用体育课的时间巩固学习

各班体育课时间，在各班体育教师的带领下进行巩固学习

活动进度安排：

本套操共12节，计划每周教授2-3节，5-6周进行验收。遵循循序渐进的原则，有秩序、有效率地完成教学计划。

第一周：预备节 第一节 第二节

第二周：第三节 第四节 第五节

第三周：第六节 第七节 第八节

第四周：第九节 第十节

第五周：结束节

第六周：验收

前期准备：

1、课间操教学人员、地点分工

自强操场：左爱爱刘菲马立春柳建国 董红

一年级：李雨宸车行远魏加猛

二年级：孙月 陆泉李永

2、体育教师集体学习

第二周每天下午4:30—— 5:20集体学习《校园啦啦操》

地点：主席台

3、社团学生集体培训、分组

在进行第一次集中学习之前，组织社团优秀成员进行培训，为集中学习做好充分的准备。

新时代文明实践母亲节活动

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。下面是小编整理的社区母亲节活动简报，一起来看看吧。

新时代文明实践母亲节活动 篇1

为深入贯彻落实党的十九大精神，传承中华优秀传统文化，引导中小学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，指导中小学开展传统美德教育、传统节日教育、传统经典诵读教育、地方名人民俗教育等系列主题活动，特制定本方案。

一、活动主题

传承中华优秀传统文化

二、活动对象

全区普通中小学在校学生

三、活动内容

(一)加强传统美德教育

1.通过推进文明校园、文明单位创建活动，广泛掀起学习、倡导、践行社会主义核心价值观的热潮。不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；以正心笃志、崇德弘毅的.人格修养教育。

2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。

3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明礼仪教育。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

4.通过推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情。不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。

5.通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，加深学生对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。

(二)重视传统节日教育

1.以忠孝为先，开展感恩教育。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

2.利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。

3.以六一儿童节、五四青年节、劳动节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

(三)抓好传统经典诵读教育

1.构建国学经典诵读体系。各校每学期制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，在各年级开展不同的国学教学内容；组织教师读《大学》、《道德经》等国学经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。

2.搭建国学经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵读经典一刻钟”活动；每星期开展一次“书写经典一刻钟”活动；每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容；每年举行一次国学情景剧展演活动等，把国学教育贯穿于日常教育教学活动中。

3.深化国学经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》等经典美文表现出来。成立国学兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受国学、热爱诵读。

(四)开展地方名人民俗教育

1.加强地方区域传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势，将地方传统名人名事、文化遗迹、等资源有效整合，推进地方优秀传统文化进课堂、进校园。

2.培育地方传统文化资源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈列馆等载体，进一步促进中小学生的德育工作。结合学校原有项目为基础开展民间体育、泥塑、剪纸等国粹教育。

四、活动要求

1.加强宣传，营造舆论氛围。各学校要及时召开动员大会，明确本年度开展中华优秀传统文化进校园活动指导思想、方法步骤、具体要求，制定活动实施方案，适时做好档案建设。

通过组织广大师生学习《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件，营造中华优秀传统文化融入教育教学的思想舆论氛围。

2.坚持因地制宜、循序渐进推进中华优秀传统文化进校园活动。开展中华优秀传统文化进校园活动是一项长期性的工作，各校要统筹安排，有序推进阶段性重点目标与任务的落实，力争到20xx年，全区中小学、幼儿园都实现“一校一特色”、“一校一精品”的传统文化品牌。

3.坚持把中华优秀传统文化教育内容系统融入课程和教材体系。在各学段的教学要点和教学任务中，力求做到三个“全覆盖”：学科课程全覆盖，课时主要从综合实践课中安排，也要将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去；教学环节全覆盖，包括课堂教学、课堂外教学、家庭教育和社会教育；教育人群全覆盖，整体贯穿中华优秀传统文化教育。

4.坚持把推进中华优秀传统文化进校园与校园文化建设相结合。积极总结多年来我区开展校园文化建设的成果，深化我区文明校园创建活动，将传承优秀文化与打造办学特色相结合。在校园文化建设中通过突出中华优秀传统文化，发掘传统文化资源，营造浓厚的校园人文教育氛围，让师生在审美中受到传统文化熏陶。

新时代文明实践母亲节活动 篇2

我校特推荐杨馨贻为“新时代好少年——勤学创新”少年。该生勤学创新，在学习的道路上有自己独特的方法与见解。是德才兼备，品学兼优的好少年！

在学习上。她是知识的贪婪求索者。她专心听讲，积极回答问题。每一次老师的提问，都能看到她高举的手臂。易错的、难的问题，她也毫不避让，每一次都能提出自己不一样的见解。

每一次考试，她总能考出自己的水平，自己的风格。即使有时也会不尽如人意，但是她总能“胜不骄，败不馁”，从不会因为一次两次的失利而就此一蹶不振，这使得该生总能在学习的道路上不断进取，一直以来屡创佳绩。

她对自己总有着更高的要求，她在老师布置的作业之外，还自觉主动的探索更难的问题。只要有不懂的问题，她总是追着老师问，直到自己完全理解为止。有时还能够提出和老师不一样的思路和方法。她时刻充满着上进心与激情，有时甚至为了一道难题思索到很晚。

她有着很强的求知欲，课堂上的知识点已不足以满足她求知若渴的心。在课余时间，她常常通过自行查阅、向老师求教、向父母家人求教等多种方法来获得更多的知识。她现在还是一名初一的学生，但一些初二、初三的知识已经能运用自如。甚至她还在课余时间自我探索的过程中，总结出了高中数学公式。对于不懂得问题，她从未想过敷衍了事，一定是要与老师交流后，方肯罢休。她或许并不是天资过人，但是她凭借自己顽强、好问，肯钻研和她的“钉子精神”而出类拔萃。这也使得该生的理科成绩能够稳步向前，遥遥领先。

她热爱阅读，经常畅游在名著的世界里。她是“读书好，多读书，读好书”的践行者，在读完一本书后，她也会毫不吝啬地向周围亲人朋友分享自己的阅读心得与体会。还时常把在名著中看到的金句、人生哲言记录下来，有空的时候常看看，这样的好习惯让该生品德优良，懂事通透，在作文上颇有一番造诣。她的文章风格多样，可以文采飞扬，可以含蓄内敛，可以辞藻华丽，也可以朴实真挚，总能给人以不一样的盛宴。

在该生身上，总能看到很强的创新精神。她总不愿拘泥于旧的方法与老套的思维，在平时做题过程中，她给出的答案常常不是一种方法，而是从多个方面与角度思考，给出多种不同的见解。她也不单纯认为“老师说的都是对的”，如果自己的想法或答案和老师的有所出入，她能够站出来大胆的向老师提出疑问。但是即使最后得出她的想法和答案是正确的，她也会认真耐心的听老师讲解，再次巩固知识点。该生在课下也喜欢挑战不同的方法，在发现了“新大陆”时，她会积极地去找老师探讨，这使得她思维超群，成为同学们心中的“学霸”。

她的书写也常被老师称赞，笔力刚劲，清秀整齐。硬笔书法和软笔书法她都能够轻松驾驭，书法作品常常吸引同学们来驻足观看。

该生不但自己优秀，还带动周围的同学一起优秀，经常给同学们讲解作业，带动同学们积极完成各科作业，同学们经常在她的带动下渐渐养成良好的学习习惯。

她在课内学习中，各科成绩始终名列前茅。在特长学习中，她也毫不逊色。目前已过钢琴十级，曾参加过大大小小许多钢琴类比赛，2015年获得“上海音乐学院钢琴三级证书”，2018年获得“云南艺术学院五级证书”，2019年获得“中国音乐学院钢琴八级证书”“中国音乐学院乐理一级证书”，BOYA钢琴艺术节中获“昆明赛区优秀奖”“云南省赛区一等奖”“全国总决赛三等奖”，2020年获得“中国音乐学院钢琴九级证书”“中国音乐学院乐理二级证书”和“中国音乐学院乐理三级证书”，BOYA钢琴艺术节中获“昆明赛区优秀奖”“云南赛区一等奖”，2021年获得“中国音乐学院钢琴十级证书”。在2019年“昆明市琴童海选”比赛中，以优异的成绩成为xx市唯一一个进入总决赛的学员。

该生在各领域也表现出众，曾获“2015~2016学年第一学期三好学生”“20115~2016学年第二学期优秀学生干部”“三年级计算比赛二等奖”“2018年学校艺术节展艺最佳表演奖”“2017~2018学年第二学期三好学生”“四年级英语会话表演三等奖”“四年级计算比赛一等奖”“四年级上学期三好学生”“四年级阅读明星”“小手拉大手，扫黑除恶在行动征文二等奖”“2018~2019学年第二学期三好学生”“xx市亲子共读，以爱为伴征文比赛二等奖”“五年级计算比赛二等奖”“六年级计算比赛一等奖”“英语听写大赛第一名”“初一年级一等奖学金”。

该生品学兼优，勤学创新。相信以她刻苦奋斗，博学笃志，在未来的学习、生活中，一定会演绎不一样的精彩。

新时代文明实践母亲节活动 篇3

一、传统文化教育的宗旨：

秉承传统文化，弘扬民族精神，积累文化底蕴，熏陶人格情操。

二、传统文化教育领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：领导班子成员（略）

三、传统文化教育的指导原则：

1、整体性原则，不割裂。中华传统文化博大精深，不能以“独尊儒术、罢黜百家”的观点来进行传统文化教育。

2、实用性原则，不形式化。古为今用，实实在在地进行文化传承，不搞花架子的形式化。

3、明确性原则，不随意。以有关专家理论为引领，以有关文件精神为指导，在学校统一明确的思路下，进行传统文化教育，不随心所欲。

4、时代性原则，不复古。进行传统文化教育也要考虑时代性，不等同于复古，不能任何事情皆以古为法，盲目模仿。

四、传统文化教育目标

1、培养自强不息的民族精神，养成中华民族传统美德，提高道德修养，熏陶高尚的人格情操。

2、初步认识、了解、吸收、秉承和弘扬中国传统文化，感受传统文化魅力，积累传统文化底蕴，激发对传统文化的热爱，树立强烈的民族认同感和自豪感。

3、初步掌握一些基本传统文化知识技能，培养高雅的情趣爱好，如经典诗文诵读、书法、国画、武术、围棋、民族乐器、剪纸、刺绣等等。

五、传统文化教育的内容：

1、传统美德与民族精神

2、传统经典诗文诵读

3、传统艺术（书法、国画、篆刻、民族器乐、戏曲、剪纸、刺绣等）

4、传统武术与跳绳、踢毽子、围棋、象棋

5、茶文化、石文化

6、科技数学手工

7、我校传统历史文化底蕴和我市的地方文化

六、传统文化教育的实施策略

1、与校园文化相结合结合学宫、棂星门等，构建极具特色的校园文化，展示传统文化的深邃内涵和震撼力量，突出优秀传统文化的精髓。

2、与课题研究相结合以

“新课程弘扬传统文化”为研究课题，加快优秀传统文化教育与学科教学相整合的步伐，精心打造精于传统文化教育研究的师资队伍。在研究的过程中及时总结经验，并要形成具有一定推广意义的成果，促进优秀传统文化教育与各个学科教学整合的进程。

3、与特长兴趣小组相结合鼓励学生利用课余时间，参加自己喜爱的具有传统文化内涵的兴趣活动，培养自己琴棋诗书画等等传统文化特长，提高自身素质的发展。

4、与课堂教学相结合各学科教师要以课堂教学为主渠道，针对不同年龄段的学生，广泛并深入地挖掘与自身学科有关的`优秀传统文化教育资源，运用科学手段渗透到课堂教学中，积极建构与优秀传统文化相整合的教学评价体系，去促进学生素质的发展，提升学生的精神境界，加强对优秀传统文化的认识及深化。

5、与家庭教育相结合与家长密切联系，共同实施传统文化教育，培养孩子的中华传统美德和良好的行为习惯。

6、与社会实践活动相结合积极组织学生开展调查了解传统文化习俗，家乡历史名人与古迹等等活动，培养学生社会实践能力，扩大学校实施传统文化教育的社会影响，从而进一步弘扬中国传统文化。

七、传统文化教育的实施步骤

1、探索准备阶段：xxxx年xx月至xxxx年xx月，全校教代会上进行讨论，确定在全校实施传统文化教育，大力宣传开展传统文化教育的意义，组织全体教师学习传统文化知识，讨论如何结合本学科教学实际开展传统文化教育活动，制定学校开展传统文化教育的实施方案，确定各学科的传统文化教育实施方案。

2、研究实施阶段：xxxx年x月至xxxx年x月，学校各学科各部门根据学校开展传统文化教育实施方案，深入实施，在实施的过程中加强新课程弘扬传统文化课题的研究，做到边实施边研究，在研究中实施，在实施中研究，完成课题研究总结报告。

3、申报验收阶段：xxxx年xx月至xxxx年xx月，总结经验，申报传统文化化教育特色学校，验收传统文化教育成果。

4、全面推广阶段：xxxx年以后，根据课题实验研究经验成果，全面推广中国传统文化教育。

八、传统文化教育的具体措施

1、构建古朴典雅、独具特色的校园文化

（1）校园建筑

①校园建筑以及装修装饰充分体现中国传统建筑的元素，在保持原遗迹大成殿的基础上，对棂星门予以保护性修复。

②对于学校内的几栋教学楼以及新建的两座小亭、三座长廊，分别命名予以丰富的内涵，然后以中国书法的形式予以题字。

③对于多面墙壁加以利用和命名，制作古诗词、国画墙壁等等。

④对于廊檐加以中国传统建筑模式的适当的小型装饰。

⑤在花园里或显著地方适当增添奇石，或古朴，或奇秀，为校园增添地方文化色彩和灵气。

⑥学校大门制作仿古大门，以古色古香为特点，逢节日以红灯笼等加以悬挂、装饰。制作巨幅宣传广告时，充分考虑中国传统图案纹样的运用，并在大门上方留出一块作为学校的传统文化特色教

育的宣传广告

⑦学校由于面积小，花园面积不多，可以适当增添盆栽植物或者盆景。

⑧学校室外装修以中国传统的木石砖瓦为材料，细节亦要体现传统元素。

⑨做一些古代中国贤人志士的雕塑或者浮雕等。

（2）校园广播

学校广播在文化氛围的创造上具有非常重要的作用，在原有基础上做适当的改进，一是可以增加童声的经典释文诵读，二是多增加清新典雅的经典民族器乐曲，例如古筝、竹笛等等，让校园的空气里弥漫着传统民族音乐的韵味。

（3）校园节日与传统节日

传统节日与校园节日相结合，比如读书节、体育节、科技节、艺术节等等，均可以选择在和我国传统节日同步进行，做到互相结合和渗透。

（4）校园刊物和网站

学校出版《xx报》，成立文学社，可以定期出版《xx文集》，建立学校网站和论坛，可以以此作为传统文化教育的阵地。

（5）校园日常常规活动

①上课前学生诵读《三字经》、《弟子规》、诗词等，边诵读，边做好上课准备工作。

②课间将踢毽子、跳绳作为主要活动项目，还可以将其他的游

戏活动与经典诵读相结合，编排成有效可行且受学生喜爱的游戏。

④学校编排学生武术操，作为每天早上的早操必练项目，如同广播操一样。教师则可以练太极拳。

（6）挖掘整理本校传统历史文化底蕴

（7）办公日常用品等细节也注重于传统元素的渗透和结合。比如办公室里的布置可以悬挂一些国画书法作品、办公桌上的小型装饰摆设、学校簿本信纸等的设计、办公用品的选购等等细节问题。

2、以中华民族精神和传统美德为重点，开展丰富多彩的德育活动

第一是爱国主义精神，第二是自强不息的精神，第三是道德与修养，围绕这三点，以“做人，做中国人，做现代中国人”为指导，把《小学生日常行为规范》与《弟子规》紧密结合，在升旗仪式、班队会、大小型集体活动、传统节假日与校园节日以及日常行为管理中，走向社会，走进家庭，三位一体，全方位开展丰富多彩的德育活动。

3、结合新课程改革，开设传统文化课，并在各学科教学中渗透传统文化教育

结合新课程改革，以课堂教学为主渠道，各学科教学可以根据自己本学科的特点，适当予以渗透。在思想品德课中渗透优秀传统美德教育，在语文课教学中升华学生的情感，让学生感受优秀传统文化的博大精深，要从中汲取精华，在数学、科学学科教学中，注重传统文化资源的开发。要学习中国古代数学家、科学家的刻苦钻

研的精神，感受数学、科学传统文化的魅力，继承并发展优秀传统文化中蕴涵的数学哲理和科学思想，在音乐、美术学科中渗透情感教育、审美教育，提升学生审美能力等。

在地方课程和活动课程上下功夫，整合开设传统文化课，如经典诵读课、书法课、校史与地方历史课、围棋课、武术课、剪纸课，传统文化知识课等等，编撰传统文化教材，明确地方课和活动课的传统文化教育内容，利用地方课和活动课来进行传统文化教育。

4、精心选择我校传统文化教育有关重点元素，凸现我校传统文化教育特色。

元素一、经典诗文诵读。规定诵读篇目，实行诵读考级制度，打造书香校园。

元素二、大型武术操。人人会做武术操，天天必练武术操。

元素三、书法。开设书法课，使学生人人能写毛笔字。

元素四、跳绳、踢花毽。跳绳、踢毽子是我国独有的民族体育运动，不仅可以锻炼身体，也是一种优美的艺术表演，具有实用性和观赏性，应该加以挖掘整理继承发扬。

元素五、具有中华民族传统风格的校园建筑。

元素六、各种传统文化的特长兴趣小组及其成果，如国画、剪纸、民族器乐、围棋、象棋等等。

元素七、茶文化

茶文化是我国优秀的传统文化之一，具有鲜明的中国文化色彩，茶道是一种以茶为载体的生活礼仪，表现茶赋予人的一种生活方向

或方法，通过饮茶的方式，对人民进行礼法教育、道德修养的一种仪式，使人们在品茶过程中懂得的道理。它通过沏茶、赏茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念。茶文化内涵丰富，应该大力弘扬，并且可以作为我校的一大特色。

元素八、石文化。

石文化也是中国的传统文化，将地方特色与传统文化相结合，形成我校传统文化教育的石文化特色。

九、传统文化教育研究课题

总课题：新课程与弘扬传统文化的研究

分课题：传统文化的内涵与核心；

现代小学生对本民族文化了解的现状调查分析；

新教材所蕴含的本民族传统文化的挖掘和弘扬；

品味和积累祖国语言文字、积淀民族文化典籍的策略研究；

家乡传统文化的发掘与研究；

在新课标下弘扬民族文化的策略以及课堂教学模式的研究。

十、各学科各部门分别制定具体实施方案。

新时代文明实践母亲节活动 篇4

为弘扬中华民族传统美德，传递感恩之心，倡扬文明家风，在母亲节来临之际、xx区妇联通过开展多种形式系列活动，与全区广大母亲共度温情母亲节。

节日前夕，铁林办街道事处妇联“走进万家门、访万家情、结万家亲“、开展了平安护万家婚姻家庭矛盾隐患排查化解专项行动相关工作，宣传平安家庭理念，对困境妇女、残疾妇女、单亲、失亲、留守流动妇女进行了排查，建立了走访台账。并利用辖区内广场大屏幕播放母亲节宣传图片，大力弘扬了中华民族孝老爱亲的传统美德，进一步促进了家庭和睦平安，社会和谐稳定。

xx街道办事处新时代文明实践所志愿者到辖区政府幼儿园开展“画出心中最美的花送给最美的妈妈”母亲节主题活动，以绘画方式表达对母亲的`感恩之情，为母亲送上节日的问候和祝福。活动中，志愿者向孩子们讲述了母亲节的意义，引导孩子们心怀感恩，孝敬长辈。

xx镇组织新时代文明实践所、xx镇卫生院、社会工作服务站、为民社区新时代文明实践站来到xx镇xx敬老院、xx老年公寓，为老人送去温暖。志愿者和社工为老人们送上了鲜花、罐头、牛奶等慰问品，详细了解老人生活和身体情况，并向老人们致以节日的问候，嘱咐老人保重身体、保持好心态。志愿者们暖心的举动，贴心的话语，让孤寡老人倍感温暖，脸上洋溢着幸福的喜悦。志愿者及社工分工合作，有的为老人整理床铺、扶出老人晒太阳，有的帮老人剪指甲、理发。来自镇卫生院医生志愿者为老人测量血压，医生志愿者亲切地询问他们的身体状况，并提醒老人要注意适度锻炼、科学饮食，天气渐暖，要多饮水，预防上火，日常活动中要多注意安全，还为老人们送上了居家健康宣传手册。

此次母亲节系列活动的开展，大力弘扬了中华民族孝老爱亲、尊重女性、礼遇母亲、感恩母亲的优秀传统文化，更是展现新时代巾帼风貌。

新时代文明实践母亲节活动 篇5

我是来自北京市第十九中学初二(8)班的xxxxxx。本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我以努力进取、勤奋好学成为了教师家长们心中的好学生;以关心团体、团结有爱成为了同学们的好朋友。我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，所以能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。

善于学习力行职务准则：

作为学生，我一向把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与欢乐。从小学四年级至今，我有幸一向担任班内的学习委员职务。身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。经过较强的组织本事，我时常带领着同学们进取探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自己的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、教师和家长的一致认可与赞赏。我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在应对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!

心有他人不忘感恩与回报：

孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自己的甜蜜的话语、天真的笑脸欢乐着他们，我也会用自己的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自己所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜团体荣誉，乐于帮忙大家自己力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的教师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也十分多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!

心有社会积极参加社会活动：

我还十分热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，08年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情景，如今每年寒暑假我都会积极参加不一样博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不一样程度的提高。

心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：

在欢乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维本事、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的汗水，她不仅仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语本事的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一向在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自己的目标一步一步前进!

一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：

初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级礼貌之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。可是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于应对一切困难，并都能找到最好的解决办法!

心有祖国尊重执行规章制度：

如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着欢乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自己就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自己坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止礼貌以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自己成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自己，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自己成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

我明白，在父母的关爱、教师的教导和同学的帮忙下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远。

新时代文明实践母亲节活动 篇6

在“母亲节”之际，春暖花开时节，州妇联和县财政局，以“送温暖”为主题对连点帮扶村——保安镇全都村娘毛加、周毛加、李毛先、拉毛吉4户贫困母亲进行走访慰问，每户发放爱心礼包、毛毯、被子等，折合人民币约1000元，让贫困母亲感受到党和政府的关爱，度过一个温暖的节日。

5月10日上午，州妇联主席玉珠同志和同仁县财政局党支部书记袁奕同志带领妇联、财政干部在保安镇全都村支部书记、社长等一行陪同下走访慰问了四户贫困母亲。每到一户，玉主席和支部书记袁奕同志都仔细询问贫困母亲的生活状况，了解实际困难，并鼓励她们要积极乐观地面对生活，树立坚强的信心，继续发扬妇女自立自强，坚韧不拔的精神，通过自身努力改变现状，并祝愿她们过一个欢乐祥和的节日。

在贫困母亲娘毛加家中，了解到她生病刚做完手术出院，家庭劳力少，生活很困难。娘毛加接过玉主席、支部书记袁奕同志给她的慰问品时激动的说：“我心里暖暖的`，党和政府让我更有信心战胜困难。”

单亲母亲李毛先，现年51岁，丈夫去世多年，一个人拉扯儿子长大，儿子学历低，没有固定收入，家庭生活艰辛。单亲母亲周毛加，一家三口生活重担都在她肩上，女儿有智力障碍，自己因为没文化只能靠农田收入维持生活。

此次贫困母亲慰问活动，帮助的贫困母亲家庭因病返贫，单亲贫困家庭等。州妇联和县财政局希望通过活动的开展，发动更多的人关心关注贫困母亲，让社会变得更加和谐美丽。

新时代文明实践母亲节活动 篇7

“助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的.子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。

课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。

在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。

那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。

在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻；如果有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助！”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。我回过神来，帮助人这种事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也开始“忙活”起来。周围的人见了，似乎是受了触动，也开始“埋头苦干”起来。俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢？仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字，看着自己的书呢。

都说“赠人玫瑰，手有余香。”，只要你帮助过别人，你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事”，我想“只要你帮助了别人，你肯定能收获到最宝贵的东西。”

这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在慢慢进步。请相信，在未来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。

新时代文明实践母亲节活动 篇8

5月8日下午，府前社区举办了以“感恩母亲，情系邻里，分享幸福”为主题的母亲节活动。活动邀请辖区优秀儿女和安琪儿幼儿园大班的小朋友用实际行动表达对妈妈的爱。

活动分为四项内容：

一：子女为母亲洗脚，捶背。

二：安琪儿幼儿园大班的.小朋友亲手制作花环送给妈妈，为妈妈送上祝福。

三：幼儿园小朋友为妈妈献歌。

四：全体成员“感恩母亲”集体签名，表达对母亲深深的爱。

通过活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

母亲节活动主题篮球操表演(收藏十篇)

为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的母亲节活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

母亲节活动主题篮球操表演 篇1

一、母亲节活动背景

为了进一步提高知名度，增进消费者对“滨海大酒店”的品牌认知，以品牌带动销售，现借助“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处，引发其 “回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费欲望。并借此活动提高滨海大酒店品牌知名度。

二、活动主题

五月滨海，“感恩”当先——母亲节系列活动

三、活动目标

1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。

2、通过母亲节活动提高滨海大酒店在温州地区的品牌知名度。

四、活动时间：

20xx年5月13日

五、目标

客户群目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

六、活动内容

1、“三重”好礼献母亲◎好礼一：当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;◎好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张(操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用)◎好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠(操作说明：客人登记入住时，前台赠送8.8折优惠券)

2、感恩“妈妈菜”养生美食节◎“感恩”套餐： A款：2980 /桌 B款：3580 /桌◎零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。(菜品及价格待定)

七、活动流程：

1、活动预热期时间：4月22日 —5月12日

(1)广告宣传

(2)活动所需物料准备

(3)活动操作培训

2、活动执行期

(1) 客房前台操作规范;

(2) 餐饮部操作规范;

(3) 礼品的发放和监管

八、宣传推广(略)

九、 礼品康乃馨：

100束x20元=2000元

十、氛围装饰(简单装饰)餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约1000元)

母亲节活动主题篮球操表演 篇2

母亲节是每年5月的第二个星期日。一个感谢母亲的节日。

【活动目的】

1、让学生知道母亲节的由来、时间和设立过程。

2、了解母亲十月怀胎和精心哺育自己的辛苦，进行感恩教育。

3、对妈妈说一句发自肺腑的话。

4、把感恩之情形成一篇短文（写真实故事，抒真情实感）。

【活动设计】

1、发布活动通知：一滴水珠可以反射太阳的光辉，一件小事能反映妈妈的伟大！请观察妈妈的言行举止和外貌变化；回忆妈妈长期操劳、不求回报的琐屑小事。

2、搜集与母亲节有关联的事，知道母亲节设立的目的。

3、用一句话向母亲表示节日祝福。

4、写一段文字，以感谢母亲孕育、哺育的恩德。

【活动过程】

1、情景导入播放自制感恩教育片：《感谢母亲》。

在歌曲《母亲》深沉的主旋律中，画面出现一位母亲从年轻时青春靓丽的容颜、秀颀苗条的身姿到大腹便便、谨慎小心（孕期）的样子，到九死一生、艰难分娩（动漫）的过程，再到不舍昼夜、含辛茹苦对婴儿的反哺和无微不至地照顾，最后切换到母亲眼部的鱼尾纹、鬓角的斑斑白发（特写）、蹒跚的脚步和佝偻的身躯（剪影）……解说词：世界上有一种爱，任你肆意索取，她却从无怨言，不求一丝回报；世界上有一种爱，你短时离开家门，她都牵肠挂肚，梦寐萦怀；世界上有一种爱，关键时刻，哪怕付出自己的生命，也要保护自己的儿女……这种爱就是母爱，这个人的名字就叫母亲！妈妈，是你，给了我生命；是你，哺育我成长。多少年风霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你经历过；多少个严寒酷暑，多少次挫折失败，你承受过；你默默无闻，为儿女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你对儿女的冷暖情长；三山五岳珠峰石，比不上你对儿女深沉厚重的爱！——你是太阳底下最伟大最慷慨最无私的人。……以前，你幼稚、粗心的孩子自以为那是做母亲的天职，对你的爱和对你的报答疏忽得太多太多；今天，孩子懂了，而且有一种莫大的愧疚感充盈在胸间。妈妈，在母亲节之际，就让我的情感尽情地渲泄，把我心底全部的爱献给你——亲切、慈祥、慷慨、无私的妈妈！（很多学生泪光盈盈，有抽泣声传出。）

2、全班齐唱：《世上只有妈妈好》“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

3、影片重温（剪辑）：妈妈呵护孩子的几个感人画面。

4、配乐录音。一个人从呱呱坠地到咿呀学语，从懵懵懂懂到雀跃入学，从1234到为人之道……每迈出家门一步、每长高一寸、每知道一个知识点、每懂得一个做人的道理，都浸透着妈妈的心血！——啊，母爱，是温馨的港湾！是心灵的依赖！今天是母亲节，请大家说说它的来历。

[学生表述]

母亲节来历（赵可）

母亲节起源于古希腊。在这一天，古希腊人向希腊神话中的众神之母赫拉（女神，宙斯的配偶——整理者注）致敬。到了17世纪中叶，母亲节传到英国，受到热烈的欢迎和纪念。在这一天，英国所有出门在外的年轻人一定要想方设法回到家中，给母亲送上一份礼物，以表达对母亲赋予自己生命的感谢。母亲节设立的目的和时间（胡小丽）现在，母亲节已成为国际性的节日。它是为歌颂母亲的恩情、发扬孝敬母亲的道德而设立的。至于具体时间，是每年5月的第二个星期日。

母亲节故事（xxx）

现代意义上的母亲节起源于美国，创始人是安娜查尔维斯女士。1864年，安娜查尔维斯诞生在美国西弗吉尼亚洲，人长得如花似玉，且贤惠聪颖。但她终身未婚，一直陪伴在慈祥的母亲身边。在她41岁时，母亲与世长辞了。她十分悲痛。为了纪念母亲，提倡孝道，她立志要实现母亲的遗愿——创立母亲节。她首先向费城市长提出自已的设想，同时致函各州州长、国会议员、教会人士、工商界领袖、妇女团体、慈善机关以及社会名流，大造舆论，疾声呼吁，希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。结果，她的倡导得到了各方面的热烈支持。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，并逐渐成为一个国际性的纪念节日。

献给母亲的花（xxx）

康乃馨是国际母亲节上的首选花卉。红色的康乃馨向征热情、正义、美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色康乃馨，祈祝母亲永远美丽年轻；白色康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意。[播放录音]“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。……”世界上最好的.人，是慈祥的母亲；世界上最温柔的声音，是母亲亲切地呼唤。母亲的爱就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，不论我们走到哪里，只要一仰头，便瞧见了她。她的爱，穿越了时空，从远古到今天，一直护佑着我们……[导引]为了报答无私的母爱，我们现在就动手，给妈妈发一条短信或写一句话，让她知道自己的孩子长大了，懂得体贴和疼爱妈妈了。

【活动成果展示】

[短信撷英]（计51条）

[短信]一（赵丽蓉）妈妈，感谢你赐给我生命，感谢你教会了我做人的道理。无论将来怎么样，我永远爱你！

[短信]二（马千里）妈妈！你生我、养我、育我……在母亲节，儿子向你问好，祝你身体健康、永远年轻！

[短信]三（袁则）亲爱的妈妈，你辛辛苦苦的把我养大。今天，我想对你说：妈妈，我爱你！

[短信]四（缪春婷）山高，没有母亲的爱高；海深，没有母亲的爱深；天广，没有母亲的爱广；地大，没有母亲的爱大；太阳温暖，没有母亲的爱温暖……千言万语汇成一句话：祝妈妈节日快乐！……[导引]在我们的生活中，有许多人、事，经历了就慢慢淡忘，但对母亲，却永远不会忘记；永远不会因岁月的流逝，消减我们对母亲的爱。请你用简练的笔触，描绘一下妈妈的肖像。

【活动成果展示】

肖像描写一妈妈面部素描（边路通）

妈妈虽然经历过很多的风风雨雨，却一点也不显得衰老。她是县吕剧团的台柱子，只要有新剧上演，她准是女一号。她留着长长的披肩发，配上长形的鹅蛋脸、挺拔的鼻子和两道弯眉下永远含笑的眼睛，显得那么年轻、干练。我想，妈妈年轻时一定比现在还漂亮，一定是个大美女。

肖像描写二母亲的手（节选）（孔小丫）

妈妈的手清瘦粗糙，特别是一到寒冷的冬天，她的手就会裂开一个个口子。正是这双手，把家拾掇得干干静静，布置得温温馨馨。记得一次我病了，浑身难受，不停地呻吟。妈妈急坏了，她拿来湿毛巾放在我的额头，似在鼓励我跟疾病作斗争。为了让我吃下苦药，妈妈用手抚摩着我的头，轻声地和我说着话，把药送到我的嘴边。妈妈还经常向别人伸出援助之手。只要邻居有什么困难，她都主动去帮忙。妈妈的手，是一双温柔灵巧的手，也是一双勤劳和乐于助人的手。

在这个世界上，无论伟大的或是卑微的生命都是母亲给的。古往今来，母爱的神圣与伟大，用再多的溢美之词来形容都不过分！母爱是无私的，任何一种爱都无法比拟。请写一篇回忆或感悟的短文，说说妈妈对自己无微不至的关爱。

母亲节活动主题篮球操表演 篇3

活动目标：

1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

活动准备：

1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。

2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

活动过程：

1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

2、说妈妈：(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的.小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

3、做妈妈：

(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”

(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话

(3)集体表演：《感恩的心》

(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

活动目标：

1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。

5.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

活动准备：

1."亲亲妈妈爱心盒"。

2.制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

3.布置活动场地：

(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。

(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。

5.音响设备，抒情音乐的录音带。

活动过程：

1.迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)

2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

3.亲子游戏。

主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)

4.亲子制作：大手牵小手。

妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

5.给妈妈献爱心。

主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)

6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长大。/你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我大声地说："妈妈.我爱你!")

母亲节活动主题篮球操表演 篇4

一、活动主题

感恩母爱，传递温暖

二、活动目标

让幼儿了解母亲节的含义，感恩母亲的辛勤付出和无私奉献。

增进幼儿与母亲之间的情感交流，让爱传递，营造温馨和谐的家庭氛围。

通过活动，培养幼儿的感恩之心和责任感，让幼儿学会关心、尊重和爱护他人。

三、活动时间

母亲节当天或前一天（具体时间根据幼儿园安排）

四、活动内容

母亲节主题晨会

播放感恩母亲的音乐，营造温馨氛围。

老师讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的由来和意义。

邀请几位母亲分享自己的育儿经验和感受，让幼儿更加了解母亲的'辛苦付出。

亲子互动游戏

设计一系列亲子游戏，如“母子连心”、“妈妈的小助手”等，增进亲子间的默契和感情。

游戏过程中，老师适时引导幼儿表达对母亲的感谢和爱意，如拥抱、亲吻等。

手工制作母亲节礼物

准备丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，指导幼儿制作母亲节贺卡或礼物。

鼓励幼儿发挥创意，设计独特的礼物，表达对母亲的感激和爱意。

母亲节主题画展

提前邀请幼儿和家长一起创作以“感恩母爱”为主题的画作。

在母亲节当天展出画作，让家长和幼儿共同欣赏，感受母爱的力量和美好。

感恩母爱主题活动课

开展以“感恩母爱”为主题的绘本阅读、故事讲述等活动，让幼儿更深入地理解母爱的伟大和珍贵。

通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿体验母亲的辛劳和付出，培养幼儿的感恩之心。

赠送礼物和祝福

在活动结束前，组织幼儿将亲手制作的母亲节礼物送给母亲，并送上温馨的祝福。

鼓励幼儿用真诚的语言和行动表达对母亲的感激和爱意，让母亲感受到孩子们的关爱和温暖。

五、活动宣传

在幼儿园内张贴母亲节活动海报，吸引家长和幼儿的关注。

利用幼儿园微信公众号、班级群等渠道，提前发布活动信息和通知，提醒家长积极参与。

在活动现场拍照留念，并在幼儿园公众号或班级群分享精彩瞬间，让更多人了解活动的意义和成果。

六、活动预算

根据幼儿园实际情况和活动规模，制定详细的预算方案，确保活动的顺利进行。预算内容包括场地布置、材料采购、奖品设置等方面的费用。

七、活动总结

活动结束后，及时总结活动的经验和教训，收集家长和幼儿的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，通过活动照片、视频等形式记录美好瞬间，留下珍贵的回忆。

母亲节活动主题篮球操表演 篇5

活动目的

1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备

1、提前三天通知家长做好相应的准备。

2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相机。

活动流程

(一)亲子互动

1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您!

(二)展示妈妈的作品。

请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。

(三)我爱我的好妈妈

1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐!

(四)才艺展示

1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

(五)律动

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

(六)晚餐

晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

(七)活动结束

母亲节活动主题篮球操表演 篇6

一、活动主题：

感恩母亲节(妈妈您辛苦了!)

二、活动目的及意义：

母亲，是世界最伟大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的.长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德――孝，演绎华厦灵魂――爱，撰写国华美德――传华厦之文明，弘扬小区文化。

通过系列活动，丰富小区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让小区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全小区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

三、活动时间：5月11日上午9:00

四、面向对象：小区全体居民

五、活动宣传：在小区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。

六、活动组织机构：小区居委会

七、活动计划：

方案一：在母亲节当周(即5月的第二周)，小区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，小区妇代会做好相应的宣传工作，动员小区居民积极参与观看。

方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。

方案三：母亲节前夕，在小区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了!”慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

方案四：在辖区学校九中开展感恩系列活动。组织学生开展 “十个一”活动(即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;陪妈妈散一次步。)。

方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。

八、活动倡议：

1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。

2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检;陪妈妈出去旅游一次;帮妈妈解决一个生活中的难题等。

3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

母亲节活动主题篮球操表演 篇7

一、活动主题：

感恩母亲，共享快乐

二、活动时间：

20xx年5月12日

三、活动内容：

1. 母亲节主题布置：在小区内的公共区域悬挂母亲节主题的气球、横幅，营造温馨浪漫的氛围。

2. 送花活动：在小区门口设置花店，物业工作人员准备一定数量的`鲜花，让居民可以购买送给母亲，同时还可以提供包装服务。

3. 亲子手工活动：在小区的活动中心或者庭院设置手工制作区域，提供各种材料，让孩子们和母亲一起制作礼物，如手工卡片、手链等。

4. 母亲节晚会：在小区内的活动中心举办母亲节晚会，邀请专业演员表演歌舞节目，为母亲们送上一场精彩的演出。

5. 亲子游戏竞赛：组织亲子游戏竞赛，让孩子们和母亲一起参与，增进亲子关系的同时也增加了活动的互动性。

6. 母亲节晚宴：在小区内的餐厅或者活动中心准备一场丰盛的晚宴，为母亲们提供一顿美味的餐饮体验。

四、活动目的：

通过举办母亲节活动，让小区居民感受到物业的关怀和温暖，增进邻里之间的情感交流，营造和谐温馨的小区氛围。同时也让母亲们在母亲节这个特殊的日子里感受到被尊重和关爱的重要性。希望通过这次活动，让每位母亲都能度过一个愉快难忘的母亲节。

母亲节活动主题篮球操表演 篇8

目标：

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

准备：

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

过程：

1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延伸：

要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

母亲节活动主题篮球操表演 篇9

一、活动目的

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感。

二、活动主题

温馨红五月，感恩母亲情

三、活动时间

20xx年5月6日-5月11日

四、活动步骤

倾听：

1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。

2、观察妈妈一日工作、家庭的劳动情况，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

倾情：

1、制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话。

2、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;帮妈妈做一些力所能及的家务活;为妈妈表演一段节目;送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱……

倾诉：

1、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。

2、制定自立小计划：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的自立计划，让妈妈少操心，是送给妈妈最好的礼物。

五、活动实施

5月9日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的伟大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

六、活动反馈

以班级为单位，可邀请本班家委会成员参加，将学生们做的各种形式的优秀作品，利用班会的机会，通过现场演示的形式，直接献给自己的母亲。并做好相关活动材料上报：活动照片、感恩卡、感恩日记、自立小计划、亲情小档案等，各班至少选其中三项，上报5件作品，以级部为单位于5月11日周三下午放学前上交政教处。

母亲节活动主题篮球操表演 篇10

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队部决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：

20xx年5月10日

三、活动安排：

感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的`亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片都可以）

（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，或者是妈妈让你感触最深的事……

（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

新时代文明实践工作总结通用

我们多多少少都是读过一些范文的，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“新时代文明实践工作总结通用”，希望能对您有所帮助，请收藏。

新时代文明实践工作总结 篇1

20XX年，XX街道XX村新时代文明实践站将文明实践工作与乡村振兴、基层社会治理等各项工作相结合，通过持续开展微宣讲、微聊会、微服务等文明实践活动，做到守初心、聚人心、暖民心，带领群众共同探索出一条具有“XX特色”的乡村振兴之路，让新时代文明实践之花在XX村绚丽绽放。

志愿服务示范观摩，吹响文明实践“集结号”

XX村新时代文明实践站在全村设立了38个新时代文明实践点，按照“年有菜单、季有规划、月有活动”的工作要求，常态化开展“葡萄架下话党史”“农技培训进果园”“学党史猜灯谜”“农民体育运动会”等10多项丰富多彩、形式多样的文明实践志愿服务活动，让文明实践的绚烂之花朵朵绽放、沁人心脾。蓉和怡心园新时代文明实践点成功协助承办“‘志’敬百年追梦江海”暨XX市“凝聚志愿力量致敬百年华诞”青年志愿服务示范观摩活动，吸引近千名群众前来参加活动。

特色品牌凝聚民心，织密党群干群“交心网”

XX村新时代文明实践站成功打造以党员志愿者为主体的“飞燕行动”志愿服务品牌。品牌涉及文明创建、社会治安、生态保护、扶贫济困等多个领域，以“实践站带实践点”“模范带创建”“名师带新徒”的方式，不断提升志愿服务技能水平、壮大志愿服务队伍、拓展志愿服务领域。积极开展邻里“微聊会”、群众促谈会，结成党员、骨干、群众连心网，深入企业、农户走访，及时了解百姓的所需、所盼、所思，真正做到打通问题堵点、解决问题难点、消除问题痛点，将“我为群众办实事”行动落实到位，进一步增强百姓的获得感、安全感、幸福感。

20XX年上半年以来，“飞燕行动”先后开展“疫情先锋集结号”“慰问孤寡老人暖心怀”“邻里欢笑喜洋洋”等志愿服务活动10多场，用心传情，以心感人，把志愿活动深入基层、送到群众心坎，向群众的精神文化生活交上一份满意的答卷。

贴心慰问关怀民心，打造帮困扶助“宅急送”

自党史学习教育活动开展以来，文明实践站将党史学习成效与圆梦微心愿相结合，进一步弘扬中华民族扶危济困的优良传统。志愿者深入走访辖区内低保户、五保户、困难家庭等群体，开展以“暖心驿站”为主题的送慰问、暖人心文明实践活动，不断让辖区内的老人、儿童感受到社会大家庭的温暖，在形成良好的社会风气同时，不断深入打造“真情为民和谐美丽”的XX村的文化底蕴。20XX年上半年以来，“暖心驿站”先后开展了50多场志愿行动，惠及700多人次。

根植文明沃土，助力乡村振兴。XX村新时代文明实践站将继续融入到乡村振兴发展中去，以群众需求为导向，发扬志愿服务精神，蓄力开展引导群众、服务群众、凝聚群众的志愿服务活动，致力将文明实践的暖风吹进群众的心坎里，助力打造“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美丽新XX。

供稿：XX村俞贵群

新时代文明实践工作总结 篇2

加强领导，统筹推进

根据上级要求，做好建设新时代文明实践站“五个一”，做好一个统一标识、一套领导班子、一组管理制度、一支志愿队伍、一份实践菜单，把新时代文明实践站建设作为一项基础性、战略性任务，发挥好村级的主体作用和枢纽功能，宣传身边好人事迹、弘扬时代新风，整体统筹工作内容、建立有效运行机制、科学统筹资源配备、明确责任分配到人，因地制宜组建新时代文明实践阵地。

强化队伍，志愿引领

XX村新时代文明实践站以“1+10+10”的模式，发挥党员、村民代表等先锋模范的带头作用，不断壮大XX村新时代文明实践志愿者队伍，举办理论宣讲、政策宣传、法律服务、文化文艺服务、体育服务、科技科普服务等活动，将文明实践进一步延伸到群众身边。发挥村企共助作用，进一步完善辖区党员、团员、企业管理人员等注册成为志愿者，并将注册的新时代文明实践志愿者活跃度达100%。

志愿活动，确保实效

今年上半年，XX村以新时代文明实践活动为载体，按照“六大规定动作”要求开展活动，本着宣传、教育、关心、服务群众宗旨、开展“党建引领绘蓝图村企共建谋发展”“倡导移风易俗弘扬文明新风”“乐一天——迎端午，传经典，颂党恩”“百年征程心向党砥砺奋进新时代”“万里千家惠民文艺演出”“百年党史忆初心风劲扬帆谱新章”“集中观看七一庆祝活动”等系列活动10场，借助文艺活动开展，开展各类党史学习教育、理论知识、疫情防控知识宣讲，注重以群众意愿为导向，以群众需求为根本，以志愿者为主体，排出符合群众认知特点、受群众普遍欢迎的活动表，让群众乐于参加、主动参加、积极参加。今年上半年，XX村新时代文明实践志愿者把新冠疫苗接种工作作为当前重大的政治任务，细化工作措施，深入宣传发动，科学组织接种，加快符合接种条件人群全员接种，实现“应接尽接、愿接尽接、应快尽快”，确保接种工作整体平稳、高效、安全、有序，按时完成各阶段接种任务尽快形成人群免疫屏障，全力推进新冠疫苗接种工作。

站点相连，文明相牵

为了更好的做好新时代文明实践站工作，XX村秉承着“群众在哪里，文明实践延伸到哪里”的宗旨，根据村级居民居住情况，组建了文艺体育传播实践点和理论宣讲实践点，开展“点单式”活动，使新时代文明实践活动更具针对性、更接地气、更聚民心，有效的将新时代文明实践站和实践点紧密相连，使新时代文明实践活动开展更具时代意义。

20XX年下半年，XX村将继续继续壮大志愿服务的队伍，提升志愿活动的有效性、针对性，以富有特色的、群众乐于参与的活动形式，常态化组织开展新时代文明实践活动，发挥新时代文明实践站的堡垒作用，加大疫苗接种组织力度，精准排查，高效组织，以确保疫苗接种覆盖更多人群，尽快形成全员健康免疫屏障。要经常总结不足经验，督促改进提高，将XX村新时代文明实践站工作做得更好。

新时代文明实践工作总结 篇3

本次社会实践积极响应团委号召，贯彻“八字方针”和“四个全面”精神，为建设美丽河南贡献我们的一份微博之力。在社会实践的这八天里，我们团队将以城镇居民交通出行方式以及对交通文明知识进行宣传在鄢陵县及其附近县内进行走访调查，为美丽河南建设出力，到今天为止，我们团队时长八天的社会实践已经正式结束。

最初，我们联系了当地交警支队后，我们团队成员便在交警的指导下在十字路口维持秩序，站在那里才更加明白了交警同志的辛苦，也注意到许多不守法现象，有许多人不管红绿灯，不顾危险横穿马路，面对这种情况我们及时制止，为创造一个更安全更和谐的交通情况贡献一份力量。

后来我们陆续在东大街、西大街等人流量较大的路段继续协助交警指挥交通。相比前两天的情况来说，东街附近的宣传工作做的比较到位，横穿马路，闯红绿灯的现象基本没有，但仍有个别路人翻跨栏杆，经过我们团队的维持，到傍晚，即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎，不变的是责任感。八天下来，非常辛苦，但也值得。交通规则是为了每一位公民制定的，它不仅仅是法律的要求，更是道德的约束。我们每位公民都应该自觉遵守交通规则，交警和志愿者的维持是必须的，更多的还是需要每一位的努力。

最后的两天，针对这几天我们团队在帮助维持秩序时的观察，我们设计了一个面对无车一族行人的调查问卷以及其他行人的交通知识问卷调查，以分析市民们平常交通的行为和态度。上午仅两个小时的时间便有十三位市民接受了我们的问卷调查，一切都进行的非常顺利。下午，鄢陵交警支队大队长姚队带我们进行了走访调查，通过问答，我们市民对交通的理解更深了一步，并给当地居民赠送了交通规则手册。

文明交通从小事做起，作为一名有责任感的市民更要为自己的城市负责。我们团队的问卷调查只是一个辅助的作用，希望更多人可以意识到交通安全的重要性，大家一起行动起来才能让我们的城市和国家拥有更美好的形象和明天!

八天下来，非常辛苦，但也值得。交通规则是为了每一位公民制定的，它不仅仅是法律的要求，更是道德的约束。我们每位公民都应该自觉遵守交通规则，交警和志愿者的维持是必须的，更多的需要每一位的自觉。

新时代文明实践工作总结 篇4

下面是小编为大家整理的年度区新时代文明实践中心（所、站）建设工作总结（全文完整）,供大家参考。

2022年， 区新时代文明实践工作情况总结如下。

一、 特色做法及亮点

（1） 完善工作体系，打造文明实践**机制

一是推行“党建+文明创建”机制。下发《关于在社区开展党建+文明创建活动通知》，进一步弘扬“远亲不如近邻”理念，打通宣传、教育、服务群众“最后一米”，推动党建与文明创建的深度融合，共建联建文明社区，和谐邻里关系。目前，组建小区志愿服务队伍197支共2676人，累计开展家政服务、文明劝导、心理疏导、医疗保健等志愿服务活动180场次。*街道鼓楼社区志愿服务驿站等3个志愿服务站点被评为南平市新时代文明实践志愿服务驿站示范点。

二是实行“定单+点单”模式。一方面，根据区委、区政府中心工作、科学理论传播、政策宣传宣讲、优秀传统文化弘扬等需要，定期或不定期制作“定单”下发，定向式要求相关志愿服务队伍开展志愿服务活动。另一方面，受理“点单”，把群众要什么与我们有什么有机结合起来，实现“点对点”高效对接、精准服务，全力提升群众的获得感和满意度。一年来，共下发定单54个，受理点单125个。

三是推行“五联共建”机制。为进一步加强薄弱村、社区的新时代文明实践工作，我区在***、***开展了试点工作的基础上，下阶段将全面推行“五联共建”工作机制，通过联片、抱团方式，合理统筹片区内的志愿服务资源，加强各实践站的联系与合作，实现资源共享、整体推进，切实扩大服务范围，提高服务质量，提升服务成效。一年来，各实践所、站共开展各类文明实践志愿服务活动4500余场。***村新时代文明实践站入选福建省最美文明实践站。

二、整合社会资源，确保文明实践协同推进

一是打造一批文明实践点，做好“站·点结合”文章。鉴于实践中心的现实条件限制，**区进一步整合辖区资源，开展阵地共建，拓展新时代文明实践中心外延和服务功能。如，在**广电公司设置了**区首个新时代文明实践志愿服务示范点，整合广电的志愿服务队伍，并通过广电的营业厅，将文明实践中心延伸至各乡镇，该特色作法被中央、省、市媒体报道推广。

二是利用点派单系统，整合各类志愿服务团队和资源。以开展点派单系统建设为契机，进一步梳理**区新时代文明实践“7+N”平台志愿服务队伍，推动了应急志愿服务体系建设，整合了机关企事业单位各志愿服务队伍和各类社会组织入驻文明实践志愿服务平台。12月5日，区新时代文明实践中心集中向各平台志愿队及科特派、文艺、社会志愿服务组织等队伍授旗。目前，实践中心入驻共有9个在延志愿服务组织，42支志愿服务队伍，共有志愿者800余人，实现社会资源互通、共享。同时，通过一体化网络运行平台也实现“两中心一平台”融合。

三是导入多元化社会资源，发挥综合效力。积极引导实践所、站与专业社工组织、院校合作，发动全社会广泛参与志愿服务，营造人人参与文明实践的浓厚氛围。如王台镇实践所携手**上善社工常态化开展政策宣传、义诊、义剪、帮扶慰问；南山镇实践所以“文明实践+校地联合”模式，联合福建林业职业技术学院园林系开展系列志愿活动，实现“乘乘效应”。推荐上报的邻里守望－敬老助老志愿服务项目、爱生活、爱分类垃圾分类志愿服务项目荣获2022年**省志愿服务项目大赛铜奖。

三、多彩志愿活动，焕发文明实践生命力

一是开展大型广场志愿服务活动。一年来，中心共举办“学习雷锋好榜样，一颗红心永向党”庆祝中国共产党成立101周年文艺展演暨《福建省志愿服务条例》宣传活动、“做文明人 创文明城”新时代文明实践志愿服务活动等新时代文明实践志愿服务活动10余场次，各所、站共举办1050余场次，社会反响较好。

二是常态化开展志愿服务活动。中心、所、站以群众需求为导向，根据居民需求多样化、个性化突出的特点，制作了年度、季度活动计划，常态化开展有志愿活动。如，文明交通劝导志愿服务活动，每周末常态化组织志愿者在中心城区11个主要交通路口开展文明交通劝导志愿服务，至今已开展劝导志愿服务活动72次，全区共开展各类志愿服务活动760余场次，累计受众约25万人次。

三是开展弘扬传统文化相关活动。组织开展我们的节日系列活动，如“我们的节日 清明”“‘粽’享端午 传承文明”“孝老爱亲·情暖重阳”等进一步引导群众了解和认同传统节日、喜爱和过好传统节日，增进居民邻里之间的感情，发展健康向上的节庆文化，今年以来，各实践所站共开展“我们的节日”430余场次。

四、存在的主要问题

（一）资源整合力度不足。志愿队伍力量整合不足，专业技术人员力量需进一步加强，尚缺少有厚度、有深度、有温度的服务项目。

（二）群众参与率不高。对新时代文明实践工作的宣传还不够深入，群众参与的主动性有待提高。

（三）特色项目培育不够。在特色项目、常态化开展的项目培育上，缺少专业的人才、团队和经费。

五、下一步工作思路

一是继续发挥点派单系统功能，探索建设本地文明实践活动“点单”“派单”“接单”“评单”一体化网络运行平台，实现线上线下融合推进。

二是进一步深化拓展中心外延，通过打造新时代文明实践爱国主义教育基地、志愿服务驿站、特色教育点、晨晚练点等，打造15分钟志愿服务圈。

三是进一步密切与在延志愿服务组织的沟通与联系。导入多元化社会资源，发挥综合效力，引导和发动全社会广泛参与志愿服务。

四是以月为单位制定每月活动主题，由新时代文明实践中心牵头，组织各相关部门开展文明实践志愿服务主题活动。

五是着力培育具有**特色的志愿服务项目，结合**特色，推动形成区域有品牌、乡域有队伍、村域有特色的格局。

新时代文明实践工作总结 篇5

今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我镇严格按照市委宣传部的要求，结合实际，因地制宜，从建平台、建队伍、开展实践活动着手，大力开展我镇新时代文明实践中心建设，取得了一定的成效，现总结如下：

一、积极响应，快速完成新时代文明实践平台的搭建

一是整合资源，打造镇级文明实践中心。为了确保镇级文明实践平台的建立，镇党委书记亲自挂帅，整合了镇干部以及农业、国土、计生、林业等多个站所资源，打造了镇级活动中心。同时，为了保障各项实践活动的顺利开展，专题召开班子会议研究成立了石城镇新时代文明实践所，挂靠在镇党政办公室，专门负责全镇文明实践活动;二是全面铺开，打造村级文明实践站。按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，通过整合村级服务中心、党员活动室等现有资源，村“两委”班子担任文明实践活动站工作人员，在全镇10个村建立了村级文明实践站。

二、抓住重点，不断发展壮大志愿服务队伍

一是找核心，搭起志愿服务队伍框架。志愿服务队伍重点是志愿，关键在带头，我镇精心筛选了一批热心参与公益事业的乡贤作为核心，并动员了一批干部职工，按照各自爱好分工的不同，建立了扶贫帮困、理论宣讲、文艺文化、文明引导、政策宣传、环境卫生志愿服务队伍6支，建立起了我镇志愿服务队伍的框架。

二是严管理，树立志愿服务队伍形象。要想志愿服务队伍壮大，树立志愿服务队伍形象成立当务之急，为此，我镇制定出台了一系列相关的管理制度、建立了志愿服务人员积分制，年底对于参与志愿服务活动多积分高的志愿者，给予一定的奖励，有效增强了志愿服务队伍的公信力和志愿者的积极性。

三、多措并举，文明实践活动成效明显

一是强化指导，活动开展有针对性。结合“端午”、“中秋节”、“重阳节”等重大节日，制定了全镇文明实践活动方案，制定活动计划，重点结合新时代特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届三中、精神，以及镇委、镇党委的各项中心工作，让文明实践活动更有针对性。

二是突出惠民，活动开展有生命力。按照群众需要什么，学什么、做什么的原则，从群众需求出发，开展实践活动，如组织了司法所、计生站、卫生院的同志开展了送法律送健康知识竞猜活动，让群众在活动中学知识、享服务、解困难，等到了群众的欢迎。目前，全镇共开展各类文明实践活动30多场次，惠及群众3万多人次，得到了群众的一致好评。

新时代文明实践工作总结 篇6

**县作为江西省19个、吉安市3个建设新时代文明实践中心工作试点县之一，坚决贯彻党中央、省委、市委作出的建设新时代文明实践中心的决策部署，先行先试，探索创新，坚持高标准定位，致力高质量建设，走出了一条“**样板”的文明实践试点新路子。一方面，试点成效受到上级领导充分肯定。近一年来，省委书记刘奇，省委常委、宣传部部长施小琳，省人大副主任、吉安市委书记胡世忠，时任吉安市委常委、宣传部长刘兰芳，吉安市委常委、宣传部长、副市长王大胜等省市领导先后调研、指导我县试点工作。**县在全省宣传部长培训班、吉安市新时代文明实践中心（所、站）负责人培训班上作试点经验发言。《**县创新“四单”模式打通乡村“最后一公里”》《苏溪镇小程序点单精准服务农民群众》两个特色活动品牌入选省委宣传部全省新时代文明实践中心（所、站）建设典型案例。**县“致富土专家·服务千万家”农技惠民志愿服务项目入选2019年度全省示范性重点志愿扶持项目。另一方面，试点经验在主流媒体有影响力。《江西**县：文明实践活动“点单上菜”精准惠民》《江西**：创新“四单”模式打通“最后一公里”》等多篇经验做法文章在中宣部“学习强国”学习近平台、“全国新时代文明实践中心”公众号、省委宣传部“江西宣传”公众号、央广网、江西日报、井冈山报等刊发。**创新“四单”模式、“**好人故事会进文明实践站”等特色活动节目10月在江西卫视《社会传真》栏目播出。

一、主要做法

（一）高站位认识，县、乡、村三级书记带头落实推动。

**县委、县政府高度重视、全力支持建设新时代文明实践中心试点工作，始终对标中央、省委精神，将建设新时代文明实践中心作为树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的重要内容，将试点工作列为全县工作的重中之重予以高位推动。2019年1月16日，第1次县委常委会审议通过并正式下发了《县委办公室关于印发的通知》及五个配套文件。县委书记胡小勇专门批示“要将此项工作列为2019年重点工作来抓，抓出成效，抓出亮点”，并担任县新时代文明实践中心委员会主任，审定试点工作方案，深入乡村调研督导，并多次在全县领导干部大会上进行强调部署，推动试点各项工作落到实处。

同时，**县委要求全县各级党委要将新时代文明实践工作摆上突出位置，实行县、乡、村“三级书记负责制”，实施“一把手”工程，建立县级负总责、乡村抓落实的工作机制。县、乡两级党委带头发挥好“一线指挥部”的作用，统筹协调各类资源，充分调动各方力量。各乡镇场、村（社区）“一把手”作为第一责任人，亲自抓、带头做，层层压实责任，推动试点工作落实到位。

（二）高标准建设，打造特色鲜明的试点工作“**样板”。

**县突出问题导向，创新方法机制，始终坚持“三个注重”来创造性开展试点工作，有效打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，着力探索出一条可复制、可推广、体现**特色的新时代文明实践新路子。

一是注重人员架构配置，组建“1+10+N”志愿服务队伍。我县着力构建“1+10+N”三级文明实践志愿服务队伍。（1）1支县级新时代文明实践志愿服务总队示范引领。由副县级以上领导干部40余人参加，县委书记任总队长，县委副书记、县长任副总队长，具体开展走访慰问、植树造林、脱贫攻坚、抗洪抢险、“不忘初心第一课”、集体升国旗、集体观看国庆70周年庆典等文明实践志愿活动，为全县新时代文明实践作示范引领和组织推动，试点以来共开展文明实践活动9次。（2）10支县级新时代文明实践志愿服务分队各具特色。成立了全县理论宣讲实践分队、志愿者服务实践分队、文化惠民实践分队、农技惠民实践分队、卫生健康实践分队、教育惠民实践分队、“田教授”实践分队等10支县级新时代文明实践志愿服务分队。每支分队由牵头部门单位主要领导任队长，负责组建队伍、制定各具特色的活动计划，开展新时代文明实践活动。国庆期间，10支县级新时代文明实践志愿服务分队开展了**县庆祝新中国成立70周年暨重阳节文艺演出、**县“践使命筑梦，与祖国同行”初心故事分享会、“江山多娇--我和我的家乡”庆祝新中国成立70周年大型融媒体直播、“祝福祖国，乐享美食”2019**县首届美食大赛等全县大型庆祝活动10余场。（3）N个乡镇新时代文明实践所、村实践站队伍全面铺开。24个乡镇场新时代文明实践所都依托本土文化人才、乡贤、科技能人等组建1支10人以上由乡镇场党委书记任队长的文明实践志愿服务队伍。322个村（社区）新时代文明实践站都组建1支5人以上由村（社区）书记任队长的文明实践志愿服务队伍。文明实践所站全面铺开，老营盘镇充分挖掘当地红色文化与生态特色，组建了1支红色文明实践分队和1支绿色文明实践分队。马市镇蜀口村结合旅游特色因地制宜打造了一个农媒体、一支导游队等“五个一”文明实践活动，江滨村组建了理论宣讲、文明劝导等五支文明实践队伍。

二是注重资源整合互融，建设文明实践阵地与平台。（1）整合现有资源建好场所。充分整合利用现有的县青少年活动中心、县体育中心，乡镇及村会议室、祠堂、茶馆、村史馆、农家书屋、综合文化服务中心，将文明实践所、站建在群众最多、人气最旺的地方。**县新时代文明实践中心位于县青少年活动中心，总面积200平方米；24个乡镇场文明实践所办公面积20-30平方米，添置移动音箱等设备；322个村（社区）文明实践站办公面积15-20平方米。沙村镇投资40万元建设一层总面积200平方米的文明实践所，解决了阵地建设问题。螺溪镇今年3月打造新时代文明实践茶馆文化体验点——“三都茶馆”，已开展了文明实践活动22场，惠及群众1600余人次，成为全镇农民知晓党的政策、增长科学知识、提升文明素质的精神文化家园。（2）推进“三中心一平台”融合。整合县文明实践中心（所、站）、县融媒体中心、基层综合性文化服务中心、中宣部“学习强国”学习近平台，实现互融互通，让群众通过“三中心一平台”这个主阵地实现信息、资源、活动、学习共享。苏溪镇模山村、澄江镇上田村等10个省、市级文明实践示范点在全市率先安装中宣部“学习强国”学习近平台，配置了电视机、投影仪、一体化电脑等学习设备，全县在“学习强国”上稿19篇。利用县融媒体中心七大县属媒体分阶段策划专题专栏，采用图片、文字、音频、视频、H5、VR等方式，宣传文明实践重大活动、特色经验，实现信息资源全县互通共享，文明实践活动网上网下同频共振。**县委机关微信公众号“**风”开设了“小编帮忙团”等为民服务栏目，发布推送特色农产品销售、劳动就业招生、交通出行旅游等信息100余条。

三是注重创新“四单”模式，精准开展文明实践活动。（1）紧扣“四单”模式实施五大行动。一方面，创新推广文明实践活动“四单”模式。围绕“初心、政策、技能、文明、法治”等十大主题精心制作了100个优质县级文明实践菜单，各乡镇场所、站制定个性化菜单。在全县推广全新的“群众点单，中心（所、站）配单，志愿者买单，社会评单”的文明实践活动“四单”模式，精准满足群众精神文化与生产生活需求，统筹调度各级文明实践队伍开展群众迫切需要、喜闻乐见的文明实践活动。目前，全县群众点单2000余次，志愿者买单1000余次，举办服务活动1000余场，共服务群众10余万人。苏溪镇为了方便群众，投资2万元于今年6月创新开通了微信点单小程序“苏溪镇新时代文明实践所”，群众积极提交文明实践活动点单500余人次。禾市镇今年根据群众点单需求，自筹资金30万元，实施了“乡村大喇叭工程”，在全镇各村安装了无线大喇叭183个，在政策传达、法制宣传、移风易俗、家风家训、平安建设、文明创建等方面发挥了积极作用。今年7月9日，**垦殖场新时代文明实践所根据全场果农对果树更新换代的迫切点单需求，组织“果教授”文明实践志愿服务分队举办了“金秋砂糖桔产业推进会”，受到果农群众的由衷点赞。9月17日，**县新时代文明实践中心根据群众点单，在苏溪镇滩尾村举行“**好人故事会进文明实践站”活动，由2019年第二期吉安市好人罗小林与群众分享自己的好人故事，弘扬社会主义核心价值观。9月29日重阳节前夕，武山垦殖场新时代文明实践所应老年群众点单，联合县卫生健康文明实践分队开展“孝老爱亲，向上向善”健康义诊活动。另一方面，围绕重大主题开展“五大文明实践行动”。县级服务总队、文化惠民分队、教育惠民分队、卫生健康惠民分队、志愿者服务分队、田教授服务分队等坚持每月一个活动主题，采取理论宣讲、技术指导、文艺演出、志愿服务、移风易俗、走访慰问、结对帮扶等形式，扎实开展“五大文明实践行动”，即围绕课堂悟精神主题，开展学习实践行动；围绕民嘴讲理论主题，开展宣讲实践行动；围绕舞台兴文化主题，开展文艺实践行动；围绕脚尖践新风主题，开展文明实践行动；围绕指尖播文明主题，开展媒体实践行动。目前，全县已组织开展“让党的理论飞入寻常百姓家”、“非遗过大年，民俗闹新春”、“学习雷锋精神·弘扬时代新风”、“喜迎六一，欢乐端午”、庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”、“扶贫扶志感恩奋进”等各类志愿服务活动1000余场次，惠及群众30余万人次。（2）精心打造优秀志愿服务活动项目。实行文明实践活动项目化，以**特色品牌项目推动全县各类活动蓬勃开展。目前，共有中宣部表彰的“全国100个最佳志愿服务项目”——班班有个图书角，以及“民嘴讲堂”“田教授”“同心·服务团”等全县十大优秀志愿服务项目。“致富土专家，服务千万家”农技惠民志愿服务项目入选2019年度全省示范性重点志愿扶持项目。螺溪镇通过开展新时代文明实践“十大活动”项目，取得了以家风家训教育群众、以典型榜样引导群众，把漠不关心变得少少的、把助人为乐变得多多的等文明实践成效，并培育出螺溪镇文明实践茶馆文化体验点。此外，还涌现出马市镇“江滨村农民志愿军”、苏溪镇“微信小程序点单”和“田园课堂”等一批特色活动品牌。

（三）高效率保障，实施强有力的试点工作机制。

一是强化机构保障。迅速成立了**县新时代文明实践中心委员会及其办公室，由县委书记担任委员会主任，县委常委、宣传部长和县政府分管副县长担任执行副主任。委员会下设办公室，抽调了1名正科级干部、2名副科级干部、3名工作人员集中办公。

二是强化经费保障。县财政安排633万余元专项用于全县建设新时代文明实践中心试点工作，其中：县新时代文明实践中心每年安排60万元工作经费，每个乡镇场新时代文明实践所、村（社区）新时代文明实践站每年分别安排3万元、1万元工作经费。被评为5星级、4星级的村（社区）文明实践站每年分别给予2万元、0.5万元的奖补经费。

三是强化考核保障。将新时代文明实践建设工作分别纳入全县党政领导班子和领导干部实绩考核、意识形态工作责任制落实情况监督检查、群众性精神文明创建标准，在年终对“1+10+N”文明实践队伍，25个新时代文明实践中心、所，322个村（社区）新时代文明实践站和文明实践员进行分类考核表彰。

二、问题及建议

主要有四个方面的问题及建议。

（一）尽快解决机构编制问题。主要是恳请省委宣传部出面协调省编办，尽快解决县新时代文明实践中心、乡镇场新时代文明实践所的机构编制问题。新时代文明实践作为一项长期坚持的工作，任务重，涉及面广，当前重点需解决机构设置、人员队伍、经费保障等体制机制问题，以利于县、乡镇两级文明实践队伍与人员吃下“定心丸”，抛弃等待观望心理，充分激发他们的工作积极性、主动性、创造性。

建议省委宣传部高位推动，结合事业单位机构改革，请省编办大力支持，将县级新时代文明实践中心定为正科级全额拨款事业单位（比如我县新时代文明实践中心拟定编6-8人，设主任1名，副主任2名）。同时，将乡镇场新时代文明实践所定为正股级全额拨款事业单位（定编2-3人），专职工作人员从乡镇事业人员中选调或者公开招考。并对村级新时代文明实践站出台相关文件，明确由相关人员来进行日常管理。

（二）给予奖补经费支持。我县试点是全域覆盖，涉及面广，工作体量大，全县24个乡镇场、322个村（社区）开展工作需要大量财力物力，工作经费十分紧张。今年，县财政想方设法安排600余万元专项用于全县建设新时代文明实践中心试点工作（其中：县新时代文明实践中心每年安排60万元工作经费，每个乡镇场新时代文明实践所、村（社区）新时代文明实践站每年分别安排3万元、1万元工作经费）但仍然不能有力保障新时代文明实践工作的巨大经费需求。在此，建议省委宣传部每年给予**县新时代文明实践奖补经费30万元-50万元。

（三）提供文明实践活动支持。在我县实施“群众点单，中心配单，志愿者买单，社会评单”的文明实践活动“四单”模式过程中，对于一些超越我县志愿服务能力范围，以及一些需要省市相关部门单位提供支持的群众需求与服务（比如医疗健康、农业生产技术等），建议省委宣传部予以高位推动，利用高校等平台协调支持，通过组织省市文明实践志愿服务队下乡进村（社区）、选派上级专家来县业务指导、省市县联合开展志愿服务等方式，为我县进一步开展好今后的文明实践现场指导支持。同时，新时代文明实践试点工作是一项全新的工作，没有现成模式和套路可循，建议省委宣传部适时组织我们试点县外出学习考察，借鉴吸收外省市的特色做法与新鲜经验。

（四）正视我县试点工作的不足。一是个别乡镇、村对新时代文明实践试点工作重视程度还不够高，执行力度还不够足。二是乡镇、部门单位的活动开展不平衡。部分乡镇、村的文明实践活动流于形式，不接地气，开展得不多，极少数党员干部“学习强国”学习近平台使用推广不够。10支县级新时代文明实践志愿服务分队中大部分都能定期开展活动，但少数分队缺乏主动性，活动特色亮点不够。三是志愿者队伍建设、管理及活动经费保障问题还存在短板。

三、下一步工作打算

下一步，我县要全力对标“列为全国第二批建设新时代文明实践中心试点县”这一重大战略决策，遵照中宣部“深化拓展建设新时代文明实践中心试点工作电视电话会议”重要精神，全面贯彻落实中央、省委试点工作部署，认真开好全县新时代文明实践中心建设工作推进会、县委全面深化改革工作领导小组听取建设新时代文明实践中心试点工作汇报会，并着力做好以下四项工作。一是全面做响做精文明实践活动品牌。立足**，面向全国，要求各乡镇场、村、部门单位高标定位，按照“一乡（镇）一品牌，一村一特色，一队一旗帜”的原则，充分发掘本地历史人文、农业科技、理论宣讲、民俗文化、乡风文明、道德模范、志愿服务等方面的特色亮点与部门优势，努力打造出一批具有本地、本部门特色和影响力的全国性文明实践活动品牌，重点提升、充分发挥好“民嘴讲堂”宣讲、“好人故事会进文明实践站”、“小编帮忙团”、“田教授”、“同心·服务团”，以及马市镇“江滨村农民志愿军”、苏溪镇“微信小程序点单”和“田园课堂”、螺溪镇茶馆文化体验点与普田村家风家训教育基地等活动品牌的龙头带动作用，推动乡、村文明实践活动出新出彩。二是全面做优做深文明实践活动“四单”模式。紧密结合习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上重要讲话、“不忘初心，牢记使命”主题教育、扶贫扶志感恩奋进、欢度2020年元旦春节等重大主题，在全县深入推广“群众点单，中心配单，志愿者买单，社会评单”的文明实践活动“四单”模式，重点推广苏溪镇小程序点单的样板做法，让广大群众进一步参与到文明实践活动来，全面提升我县“四单”模式的核心品牌影响力。三是全面做强做大文明实践志愿队伍。全面加强县、乡、村三级文明实践志愿服务队伍的逐级管理、分类管理与动态管理，健全完善志愿服务激励机制，进一步提升服务水平，充分发挥志愿者的文明实践主力军作用。四是全面做严做实督导考核。坚持高标准严要求，强化督导考核力度，全面激发乡、村两级的试点工作新动力，重点是督导各乡镇场按照中央、省委部署，认真查找、整改目前工作中存在的问题与不足，强化年终检查考核评选工作，提升文明实践活动满意度，确保试点各项工作落实到位，出色完成全国试点的重大任务。

新时代文明实践工作总结 篇7

今年以来，XX街道XX社区从阵地建设、氛围设置等方面扎实开展新时代文明实践实践站建设，积极培育发展社会组织，打造多元化志愿服务队伍，广泛开展群众参与、喜闻乐见的文明实践活动，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，更广泛、更有效地动员和激励广大居民群众积极投身社会主义和谐社区建设。

加强组织领导，强化新时代文明实践运行机制

今年以来我牢牢把握思想主线，教育引导广大干群坚定信念信仰，把广大群众紧紧凝聚在党的周围。加强“两个坚决维护”核心思想、践行党的初心和使命的高度，提升政治站位，把新时代文明实践中心工作摆在首位，坚持党管宣传、党管基层意识形态、党管新时代文明实践中心工作，把牢方向导向，强化意识形态工作责任制落实。统筹安排、周密部署、精心设计，切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好。今年以来，XX社区新时代文明实践站广泛宣传党的十九届五中全会精神，深入推进社会主义核心价值观，强化党史学习教育，以志愿活动为载体大力弘扬中华传统美德，共筑美好生活时代新风。

织密党群关系，用心服务居民。推行“1+10+N”干群联系制度，以文明实践点为“连心结”，每个实践点组长联系10名志愿者骨干，每名志愿者骨干联系N户群众。通过骨干志愿者引领，带动“身边好人”、文明户主、退休老师、草根文化能人等加入志愿队伍，结成党员、骨干、群众连心网，深入开展“干群连心”邻里会，采用“我说你听、你问我答、我述你评”等环节，宣传政策、倾听心声、答疑解惑，鼓励群众参与议事。力争做到家家户户有联络，急事难事速帮扶。体民情、知民心，为党员、居民圆梦微心愿。

学好百年党史，聚焦民生实事。今年，XX社区将党史学习教育作为社区志愿活动的重点，广泛开展党史学习教育“三微三心”文明实践系列活动以来，以“微宣讲守初心”“微聊会聚人心”“微服务暖民心”展开各类志愿活动，坚持与六大规定动作相结合，创新形式，推动党史学习教育走深走实，接地气入人心。在辖区内先后开展党史学习宣讲15余场，活动20余次。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，走进小区楼栋中，将首个“家庭党校”建在党员家中，有效发挥“小党校大课堂”作用；对如意佳园破损健身场地进行翻修，为居民提供一个良好的生活环境；海天国际室外充电桩工程也在按进度实施。

凝聚发展力量，传播新时代文明实践新风尚

放响红色喇叭，传播党的声音。实践站除充分运用小区的广播系统外，站点配备了一套完善的红色大喇叭体系。在今年冬训及党史教育学习过程中，通过社区红色大喇叭，将党的十九届五中全会精神、最新理论政策、红色电波等进行了广泛宣传，将党的好声音传至辖区各个角落；疫情防控期间，社区红色大喇叭发挥了出乎意料的作用，除播放防疫通知和群众自编自演的防疫节目外，大喇叭还对市委宣传部根据防疫形势收集制作的一系列广播作品进行了广泛宣传。另外，通过成立“大喇叭”宣传队，在辖区循环播放创建全国文明城市典范城市、防范电信诈骗等相关知识，切实用通俗易懂的方式让居民对宣传知识入脑入心，构建社区新时代文明实践的重要宣传阵地。

整合线上线下，探索多样融合。通过线上线下“双管齐下”接单服务的模式建立了多个社区自治“朋友圈”，为辖区居民提供全方位的服务。疫情防控期间中，社区发动党员争做战“疫”宣传员，及时将政策宣传和舆论引导信息转发各个群、朋友圈，通过朋友圈层层转扩，发动了更多党员、群众加入到社区防疫阻击战中；面对居民提出遇到的难点问题，社区网格负责人负责第一时间联系协调、“对症下药”，尽快解决问题，力求群众满意；楼栋长们利用自己群众基础好的优势，不时切换着“网格信息排查员”“守门员”“快递员”的身份，与社区线上、线下默契配合，积极开展管理服务工作，获得了居民们无数的“大拇指”。

弘扬文明新风，倡导移风易俗。社区对居民的精神文明建设需求，制定正向行为、负向行为清单，设定加减分值，通过月度评议积分、季度公示上墙、年度表扬激励的方式，引领居风文明；广泛开展“好婆媳”“好妯娌”“好邻居”选树活动，每月公布身边好人；加强家风建设，开展优秀家风家训故事征集等活动，传承好家风、带出好民风。拓展社区“志愿者服务”平台，优化志愿服务奖励办法，吸纳餐饮、超市、影院、医院等社会各界爱心单位参与礼遇志愿者活动。

优化志愿服务，以文明实践促进和谐社区建设

XX社区以党群服务中心为主阵地，通过党员先锋岗、志愿者之家、文化服务中心等阵地，广泛设置新时代文明实践点，串点成线形成各具特色的新时代文明实践精品线，共同促进，全面推进新时代文明实践工作。同时，新时代文明实践站还特设志愿服务工作站，整合志愿服务力量，开展社会公益、文明创建、敬老助残、党史学习等文明实践志愿服务活动；通过家风家训展示墙、志愿风采墙、公益宣传栏电子屏滚播等宣传社会主义核心价值观，营造文明实践浓厚氛围。

发挥网格优势，维护平安稳定。XX社区深化网格化管理联动机制，发挥社区“警网融合”建设优势，在完善固化网格制度体系的基础上，充分发挥网格志愿者的便利优势，广泛开展防诈反诈、邻里守望、义务治安巡逻等平安创建志愿服务活动；另外，落实网格志愿者联系居民制度，收集上报基层群众对于文明实践活动的意见建议和相关诉求。利用网络平台和手机APP实现信息实时上报、实时交互、实时处理。

丰富文体活动，凝聚社区合力。抓住春节、元宵、清明等传统节假日时间点，以“我们的节日”为主题，邀请辖区居民在传统佳节参加社区举办的包元宵、裹粽子、猜灯谜、共过生日等活动；同时通过万里千家、创安、法治宣传等各类专场文艺演出，丰富活跃了居民群众精神文化生活；“清明祭奠先烈”“全民阅读”“颂党史、感党恩、跟党走”等活动，获得居民的一致认可。今年以来先后开展各类文化活动40余次；在省级及以上主流媒体报道，市级媒体。

关爱特殊群体，促进社区和谐。XX社区组织志愿者广泛开展文明实践活动，常态化开展关爱帮扶志愿服务，进一步扩展社区“彩虹桥”志愿服务队规模，打造青年志愿者队伍，以社区青年干部为主力军，带领青年志愿者重点服务好社区留守儿童、孤寡老人、特殊家庭等对象群体，提升他们的幸福感。今年上半年先后开展了“腊八节送温暖”“情暖冬日为爱加码”“爱心义诊”“迎百年华诞，享端午粽情”等特色志愿服务活动。

接下来，XX社区将深入学习贯彻总书记“七一”讲话精神和市委第十四次党代会精神，坚持学思用相结合、知信行相统一，切实提高居民的满意度和幸福感，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，不断推动新时代文明实践工作走向深处，将文明故事书写在复兴的街头巷尾，将文明因子根植于居民心底，用文明铺就社区底色，让文明展现在点滴之间。

新时代文明实践工作总结 篇8

XXX乡认真落实上级关于新时代文明实践工作的部署要求，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和生态文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众的“最后一公里”，新时代文明实践各项工作取得了突破性进展。

一。工作开展情况

新时代文明实践工作开展以来，XXX乡深入落实“以人民为中心的发展思想”，坚持以乡、村、组、文明示范户四级新时代文明实践网格化体系为依托，调动各方力量，整合各种资源，精细设计主题活动和常态化服务项目，开展了形式多样的文明实践活动，在服务群众中教育引导群众，有效的推动了文明实践活动开好头、起好步。

（一）加强领导，完善组织架构

XXX乡召开多次新时代文明实践工作推进会，乡党政班子成员、各村党组织书记参加会议，会上，对全乡新时代文明实践工作进行了全面安排部署，进一步明确了工作目标和具体任务。同时，建立健全组织机构，乡级成立了以党委书记为组长，政府乡长、乡人大主席、党委副书记为副组长，相关职能部门负责人以及各村党支部书记为成员的工作领导小组；并成立以乡党委书记为所长的新时代文明实践所，村级成立了以村党支部书记为站长的新时代文明实践站。乡级文明实践所和11个村级文明实践站已经挂牌，志愿者服务队名单、工作制度均已上墙，选取专人负责此项工作的组织协调和推进落实。

（二）大力宣传、营造浓厚氛围

1、通过村村通广播、乡微信公众号、村级微信群、绘制文化墙，宣传栏等多种有效的形式广泛宣传，同时印发2000多份文明实践倡议书，让老百姓对文明实践新风耳熟能详、家喻户晓。

2、配强软硬件设施，按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，乡级通过整合党群服务中心和农牧业综合保障服务中心，便民服务厅、司法所等有限资源，成立了新时代文明实践所；村级通过整合村党群服务中心、党员活动室、草原书屋、妇女之家、村级文化广场等现有资源，结合生态文明、生态旅游等一乡一品的特色，在稳步推进11个新时代文明实践站建设的基础上，提档升级了老北沟村、铁公泡子村以及砧子山村三个新时代文明实践站。乡班子成员和村三委班子成员担任文明实践所站工作人员，加强对新时代文明实践工作的日常管理。

二、推进新时代文明实践工作村风民风持续向好。

结合新时代文明实践活动积极开展，乡村分别成立了领导小组，配备专职干部，成立志愿服务队伍，健全了村规民约和各种章程，推进移风易俗工作，积极倡导村民白事俭办，红事新办，禁止大操大办。倡导村民树立文明健康的新风尚。

在新时代文明实践工作中，探索经验。比如各村通过宣传栏，展板等形式，把村规民约内容、树新风倡文明典型示范户上墙，引导农民向上向善，孝老爱亲，重义守信、勤俭持家，营造了浓厚的新时代文明实践的氛围，使好的家风家训得到传承。同时推动农村精神文明建设和社会事务的发展，有效净化了社会风气。在抓好乡村生态文明建设同时，引导农民自我教育、自我管理；引导农民树立正确的道德观、家庭观、消费观；营造敬老爱幼、邻里互助、团结和睦、崇尚向善的浓厚文明乡风。通过各种文明实践活动，提升了农民群众的“获得感和幸福感”，让农民在文明创建中，增强凝聚力，真正焕发出新时代文明实践创建工作的内在动力。

三、组建常态化工作队伍，各类活动有效开展

新时代文明实践工作以志愿者为主体力量、以志愿服务为主要形式，网上志愿服务学习和网下面对面志愿服务相统一，按照志愿队伍组织化，发展壮大志愿服务力量，整合社会各方面力量加入志愿服务行列。

XXX乡新时代文明实践所为了牢固乡村思想文化主阵地，打通服务群众给最后一公里，目前建立2支“健康”天使医疗志愿服务队、1支“睦邻”驿站法律咨询志愿服务队和1支“民之声”人大代表志愿服务队。1支“俏夕阳”文化宣传志愿服务队。11个村实践站共建立29支志愿服务队，目前全乡志愿者共计390多人，各志愿服务队积极开展力所能及的志愿服务40多次，服务内容涵盖了理论政策宣传、农牧业生产指导、助力脱贫攻坚、生态环境保护、文化体育等方面。做到理论政策解读暖人心，文化活动接地气，科技教育惠民生，生态保护净家园。其中，在网上志愿服务中，全乡各村主要开展了“助在云端”互联网+志愿服务网络现场直播消灭草地螟虫，保护庄稼学习培训和全国“扫黄打非”直播培训学习。网下开展的面对面志愿服务有：XXX乡“民之声”人大代表志愿者服务队去河北省塞罕坝机械林场学习观摩，“牢记使命，艰苦创业，绿色发展”的塞罕坝精神感动了他们，成为他们工作的标杆和旗帜；XXX乡“健康天使”医疗志愿者服务队多次深入田间地头、贫困户家中，上都河敬老院开展义诊活动和筛查布布病活动，为老百姓发放健康宣传册，健康读本，新冠肺炎读本，鼠疫干预包，以及讲解相关健康知识，让老百姓提高健康意识；“睦邻驿站”法律咨询志愿服务队协同县司法局开展“民法典与你同行”活动，为农民发放宣传册，宣传书，讲解法律咨询知识，提高农民的法律意识；“俏夕阳”文化宣传志愿服务队开展了惠农政策宣传活动；为了弘扬“乌兰牧骑”精神，县乌兰牧骑文艺团到XXX乡慰问演出，给农民送文化大餐；炮台村卫生管理志愿服务队深入田间地头为农户指导病虫害防治；铁公泡子“国琴”生态旅游志愿者服务队开展清理旅游沿线垃圾活动，“红色先锋”党员志愿者服务队开展了新时代文明实践理论学习活动；砧子山村“守护者”生态保护志愿服务队开展灭鼠灭蚤活动；黑风河、上都河村医疗志愿者服务队和扶贫助困志愿服务队联合为本村空巢老人、贫困户清理室内外卫生、送医送药；老北沟村“领路人”党员志愿者服务队、“靓家园”环境治理志愿者服务队开展清理垃圾活动、“领路人”党员志愿者服务队开展了学习新时代文明实践理论知识活动、白音卜罗村生态保护志愿服务队开展了垃圾清理活动；白城子村法律宣传志愿服务队开展了矛盾纠纷调解活动等等。

为了加大宣传引导力度，XXX乡联系新闻媒体对志愿者服务活动进行报道，同时编发信息多期进行上报，同时引发2000多份让更多的老百姓加入到志愿服务行列，让更多的老百姓了解文明实践，参与文明实践

四、工作中存在的不足

1、志愿者服务队配套服务管理制度还不够完善。

2、志愿者服务队伍活动都已经开展，但是对于志愿者管理和组织方面还有所欠缺。

3、如何把新时代文明实践贯穿融入到农村生产生活中，最大限度发挥新时代文明实践所站的作用，需要不断的探索。

五、下一步工作打算

结合我乡实际，发挥新时代文明所和文明站的作用，真正做到思想引领，道德教化，文化传承，通过“讲评帮乐庆”等形式，让农民充分认识建设“新时代文明实践”的很重要意义。教育引导广大干部群众紧紧凝聚在党的周围，把新时代文明实践工作摆在首位，强化意识形态责任制落实，统筹安排、周密部署，切实把宣传工作抓好抓实。

1、提高认识，扎实开展工作，文明实践工作没有标准答案、没有模板，也没有经验可循，必须在实干中不断总结积累经验，树立全乡生态文明特色品牌。

2、要强化队伍建设，敢于担当尽责，作为新时代文明实践所站负责人，要积极谋划部署工作，更好地动员和引导广大群众参与文明实践。

3、要大胆创新，打造特色，以具有“地方特色”的实践内容，打造有真材实料的新时代文明符号。

4、要提质增效，保证工作的时效性，广泛开展形式多样的文明实践志愿服务活动，做到群众在哪里，文明实践就延伸到哪里，广泛收集、梳理、分析群众需求，把党的关怀和温暖送到群众身边。

5、结合村级阵地建设，计划将XXX乡白城子村打造成高标准新时代文明实践站，充分发挥其典型示范带动作用。

新时代文明实践工作总结 篇9

XX乡认真落实上级关于新时代文明实践工作的部署要求，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众的“最后一公里”，新时代文明实践各项工作取得了突破性进展。

一、加强领导，完善组织架构。为了确保新时代文明实践工作扎实开展，成立以乡党委书记为所长，乡长、党委副书记为副所长，相关职能部门负责人为成员的工作领导小组。今年以来，打造了乡级文明实践中心1个和村级社区文明实践站5个。乡及村下辖6个社区新时代文明实践站目前均已挂牌，领导小组、志愿服务队名单、工作制度均已上墙，并配备专人进行管理。同时将新时代文明实践活动开展情况列入对村、社区的考核，平均每个实践站每月开展1次新时代文明实践活动，及时更新完善新时代文明实践活动开展记录台账，确保活动扎实有效开展。

二、配强软硬件设施，为文明实践活动开展提供保障。按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，通过整合社区党群服务中心、党员活动室、村级文化大院等现有资源，中坝社区文体广场已经全部硬化完毕、广场灯光、体育器材、文化书屋等一应俱全。社区、村“两委”班子担任文明实践活动站工作人员，加强对新时代文明实践工作的日常管理，乡党委每年拿出专项经费支持新时代文明实践活动开展。

三、大力宣传，营造浓厚氛围。通过村广播、村级微信群、发放宣传单等多种有效形式广泛宣传，让村民了解新时代文明实践活动内容、开展方式、活动要求等。

四、发展壮大志愿服务队伍，各类活动扎实有效开展。一是发挥职能部门协作优势作用。今年以来，一是森林防灭火全员下沉，到卡点处监督、排查有风险行为；疫情防控配合村干部到一点防控卡点处对进出人员进行体温测量、登记，对于从中高风险地区返乡人员进行隔离；开展控辍保学工作，对不能入学、不想入学的学生进行了积极帮助和劝导。一系列志愿工作的开展，有效保障了我乡人民安全，促进了我乡继续向前迈进，取得了良好的社会反响。二是发挥党员志愿服务先锋模范作用。依托乡、村两级志愿服务组织，在清洁家园、站岗巡逻、满意度宣传、矛盾纠纷调解、护林防火、水环境保护等方面发挥党员先锋模范作用。清洁活动中，多次对乡政府驻地，村卫生死角进行清扫对道路进行清理。配合党委政府开展XX乡禁毒日宣传活动、夜间站岗巡逻、走访困难党员、移风易俗宣传、违法建设宣传等志愿服务活动。

五、强化监督考核。建立和完善新时代文明实践评估考核细则，将文明实践工作开展情况纳入年度宣传工作目标责任考核和意识形态工作责任考核内容，加大了日常督察力度，发现问题迅速解决。

新时代文明实践工作总结 篇10

新时代文明实践工作在街道党工委、办事处的正确领导下，牢牢把握正确舆论导向，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以建设社会主义核心价值体系为主线;以志愿服务为基本形式，集思想引领、道德教化、文化传承、便民服务等功能于一体的综合平台，现就工作开展情况总结如下：

一、立足1个模式：党建引领+多元协同+志愿服务

新时代文明实践工作，坚持“党建引领+多元协同+志愿服务”的工作模式;各社区利用已建成的党员志愿服务队伍开展各类文明实践活动，在实践中，突出党建引领、党员先锋作用。激发党员模范带头作用，发挥党员在乡风文明建设中的引领作用。统筹整合资源，与社会组织、物业、公安、商业、医院、社会治理等多个部门和单位，形成合力，发挥优势共同服务群众。完善、优化、提升志愿服务工作水平，把志愿服务作为培育践行社会主义核心价值观的重要平台和载体，用双手塑造美好，用智慧服务社会，用行动传播爱心。

二、结合实际打造文明实践特色品牌

结合街道实际情况和特色，全力打造“公益小城镇·和美xx”的文明实践品牌。围绕“12345”工作架构，通过社区特色“小切口”展现文明实践“大主题”。以阵地、队伍、试点、活动等为切入点，围绕讲评帮xx广泛开展特色文明实践活动，着力实现党建与新时代文明实践同频共振、同向发力、同步而行，切实推动宣传思想工作和精神文明建设走深走实，实现凝聚群众，引领群众;以文化人，成风化俗的目标，打通了宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，最终实现公益小城镇，和美xx的文明实践新格局。

三、突出示范辐射作用

根据每个社区的村史、资源、文化特色量身打造特色品牌。其中重点打造的5个新时代文明实践示范站，做到以点射面带动全街道新时代文明实践工作再上新台阶。坚持做到活动有亮点，活动有特色，活动接地气。

其中，重点打造5个品牌实践站主要有：

(一)xx社区新时代文明实践站。实践站以“和睦家·礼孝行”为主题，突出和谐家庭、孝道文化，以讲堂宣讲、礼仪培训、道德模范评选、培育组建志愿服务队伍、乡村文明等为中心深入开展系列活动。例如：母亲节开展的“感恩母亲，以花传爱”活动、日常开展的垃圾分类宣传活动、父亲节、主题党日活动和公共卫生大讲堂等等，通过系列活动，调动社区居民参与的积极性，组建社区和睦家志愿服务队，深入群众了解需求，结合民之所需设计相应活动，打造和睦之家、孝礼社区。

(二)xx社区新时代文明实践站。实践站以“老手艺·新风尚”为主题，突出社区文化保育、锣鼓、编织、手工花饽饽等传统手艺，探索新的方式，把这些老手艺与更加好玩、有趣、时尚的活动相结合，吸引社区更多的年轻人和孩子参加，感受传统文化的魅力，弘扬传统文化。助力社区居民文化的传承，例如：端午节除了包粽子外，让儿童参与学习编民俗五彩绳，并讲述其文化寓意;开展非遗传承手工花饽饽制作，让传统手艺进入年轻人的生活，提升群众乡村生活的认同感、获得感、幸福感，打造乡村活力人文，实现文化自信。

(三)xx新时代文明实践站。小社区·大舞台，以社区大舞台为主题，围绕城市文明、邻里和谐、党群服务三个方面展开工作。例如：爱国卫生月开展我是党员我带头的社区卫生大整治活动，社区读书日活动，社区志愿者带头包粽子入户送给高龄老人，社区党委号召、社会组织联动、居民自发，层层深入，形成活动类型多样、活动内容丰富、活动全面覆盖、多种力量共同参与的多元主体共治的格局。

(四)xx社区新时代文明实践站。以“乡土情·庭院美”为主题，积极引导妇女群众参与庭院美化、村居清洁和村容村貌整治，共建美丽家园。以庭院设计布局美、摆放有序整齐美、卫生整洁环境美、养花种树生态美、文明风尚和谐美，评选出传播文明新风，倡导健康向上生活理念的典型示范家庭和美丽庭院。

(五)xx社区新时代文明实践站。以“好分类·为人人”为主题，把垃圾分类融入日常工作中，深入推进生活垃圾分类和减量工作，提高居民生活垃圾分类投放质量，让垃圾分类融入居民的生活，让居民切切实实了解垃圾分类。开展垃圾分类宣讲、小游戏，向居民讲解垃圾分类相关常识，告诉居民垃圾分类程序及分类后的垃圾归宿和用途，倡导更多社区居民参与到垃圾分类的队伍中来。

四、“线上+线下”结合，营造良好氛围，扩大宣传效果

1.打造红色阵地。做实做强党建引领、道德讲堂、党员学习基地等红色阵地建设;持续开展党员主题日活动，依托文明实践阵地，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育群众、推动工作，让党的旗帜在珠山脚下高高飘扬。

2.丰富宣讲形式。对接外部资源，结合街道宣讲团深入社区、校园组织开展习近平新时代中国特色社会主义理论、党史、健康知识、政策宣讲等;培育百姓宣讲师，广泛宣讲党史、地方史，唤起乡愁记忆，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

3.加强网络传播。通过学习强国APP、爱在xx公众号、社区微信群对疫情防控进行实时正面宣传，结合抖音平台开展惠民在线直播活动，组织开展线上瑜伽、线上烘焙、线上心理疏导等xx次活动，不断拓展新媒体网络阵地建设，巩固拓展网络宣传宣讲阵地，进一步扩大习近平新时代中国特色社会主义思想在基层的受众面和影响力。

4.开展丰富多彩的线下活动。在做好疫情防控的前提下，积本着以分散化、小型化、不聚集的原则，积极开展各具特色的实践活动。如环保健步行、趣味运动会、垃圾分类有奖竞答、家风家训讲座、心理疏导、青少年成长加油站项目等，全年共组织开展次线下活动120余场。

五、积极培育推进志愿服务队伍建设

结合社区实际情况和现有资源，通过社区推荐和活动发掘社区积极分子，培育社区自组织，例如：xx自发成立爱心志愿服务队;xx社区结合孝道文化服务品牌成立和睦家志愿服务队;xx社区结合垃圾分类成立绿主妇志愿服务队;引入山海情救援志愿服务队提高街道紧急救援能力，通过新途公益组织对社区志愿服务队进行专业培训和赋能指导，发挥其在社区的带头作用和影响力，动员群众力量更好的服务社区，为构建和美xx贡献力量。

广泛开展志愿服务活动，重点加强与党建、社会治理、妇联、社会事务等部门的联系沟通，整合力量，形成合力，以我们的节日、移风易俗、理论宣讲等内容开展志愿者服务实践活动。一是着眼于讲文明、守规章、树新风开展志愿服务。二是助老爱幼开展志愿服务，弘扬我国传统孝老爱亲文化、助人为乐的传统美德。三是围绕传统节日等重大活动，组织志愿者投入普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序等志愿服务。

六、20xx年工作计划

以“公益小城镇·和美xx”文明实践品牌为载体，普及公益理念，弘扬志愿精神，在专业化志愿服务队伍的带动和引领下，充分发动社区居民参与志愿行动。紧扣社区实际问题，紧贴居民自身需求。发挥新时代文明实践站作用，动员整合社会资源，解决群众“身边事”。真正做到思想引领、道德教化、文化传承，通过“讲评帮xx“等形式，把广大群众紧紧凝聚在党的周围。

1.志愿服务常态化。依托公益小镇，常态化开展公益课堂、志愿1+1、便民服务等多种形式的志愿服务活动，让群众深入了解新时代文明实践，愿意参与文明实践活动，让群众成为文明实践主体，促进其积极参与社区共建，形成人人为我，我为人人的良好社会风尚。

2.强化志愿队伍建设。以群众需求为导向，整合各类志愿服务资源，组建高效快捷的志愿服务联盟，培育壮大社区本土自组织，通过志愿者及时收集群众诉求，建立群众与政府相关部门的“连心桥”作用。

3.根植传统文化。深化拓展“我们的节日”主题活动，组织开展具有地域特色的民俗文化活动。用好非遗馆、家风馆、等场所设施，多渠道传播优秀传统文化，大力弘扬耕读文化、孝礼文化。

课间操方案

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，我们听了一场关于“课间操方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

课间操方案 篇1

棋坪九校2014年下学期

方案课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

一、健全的组织机构

学校应把课间操建设纳入学校思想品德教育、素质教育、审美教育、智力开发及校风、学风建设体系并成立课间操改革领导小组：

组长：石磊

副组长：李建军刘小虎

组员：四至九年级班主任

指导教师：

四年级：周姗靖、孙芳5年级：石芸芸、宋碧云

六年级：石玉兰

七、九年级：

八年级：石建军

刘小虎先生协助指导老师进行管理，教务处、团支部、总务处全力提供保障。体育教师，**教师和班主任参与组织管理；充分发挥体育部作用，对全校体育委员进行培训，使其成为老师的得力助手，协助体育教师检查，监督、促进课间操质量，让学生实行自治管理。

二、确立课间操改革的原则

按照素质教育的要求，充分发挥间歇练习的综合效益。因此，健美操改革应遵循以下原则：

l、 教育原则：从弘扬道德、助智、健身、审美等方面挖掘教育因素，促进学生身心的全面发展。

2科学原则：遵循中学生身心发展规律。注意活动部位的综合性和运动负荷的控制，以免影响正常的课堂教学。

三。目的原则：根据间歇运动的健康目的，根据学校体育的目的来选择和安排运动。

4分组原则：课间操面向全体学生，体现群体性。

5有效性原则：健美操改革要实事求实，不搞形式主义，注重学生的自觉性、自主性、主动性和积极性。

6、创新和特色性原则：课间操内容与形式要时时创新，并且各校应结合自身实际逐渐形成具有特色的课间活动模式。

三、课间操内容的改革

1、入场仪式：下课广播（待定）响起各班先在本班教室外集合（两~三队），在体育委员在带领下，依次进场。

2、各班按照方阵队伍(班主任先排好队)在指定的跑道上集合,负责老师喊口令跑步走,全校学生整齐开始跑圈(跑步过程跟随负责老师喊口号)------跑操

3、放松操。

4、解散。

四、建立科学的竞赛机制

比赛时间：校运会第一天（10月中旬）

比赛地点：学校操坪

参赛班级：四至九年级全体学生

比赛具体方案待定。

棋坪九校教务处

团支部体育组

2014年9月

课间操方案 篇2

一、指导思想

深入贯彻中共**国务院【7号】文件精神，结合庄河市新学期体育工作计划安排，牢固树立“健康第一的指导思想”，结合“阳光体育”活动的开展，从残疾孩子的实际出发， 在确保学生每天一小时体育锻炼的同时，增强学生体质，培养学生的生存能力，促使学生主动参与体育活动的兴趣，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则

（一）目标

1．改革学校课间操，合理运用课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，促进学生身心全面协调发展。

三。全面提高师生的综合素质。

（二）原则

1．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校结合实际，合理安排了大课间的课程计划和内容。

2．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

3．创新型原则。根据我校场地特点，在大班课间增设游戏和集体舞，有利于健康有趣的活动，集艺术与体育于一体。

3、 建立组织，健全制度，加强管理

为使大课间活动真正落到实处，高质量的进行，成立体艺工作领导小组：

总监督：

组长：副组长：

活动指导：体育组、**组

场地器材：体育组

医学：活动管理：班主任和教师

四、实施措施

（一）活动时间

14： 下午20-14:50

1．集合、自编广播操5分钟

2．分散活动12分钟

3．校园集体舞8分钟

4.集合、退场5分钟

（二）活动场地

1．统一集中在操场

2．分散活动时的场地安排

（三）活动器材的准备

课间操方案 篇3

黄岗中学2019年课间操比赛方案

为了抓好学校课间操的规范管理，提高学校课间操的质量，推动学校阳光体育运动的开展，培养学生良好的团队精神和体育道德，增强学生体质，促进学生全面发展；丰富校园文化生活，营造积极向上、清新典雅、健康文明的校园文化氛围，彰显学生的精神风貌。特此举办本次课间操比赛。

1、 比赛时间：2019年4月15日

二、比赛地点：学校操场

三、参赛对象：

六、七、八年级全体学生

4、 竞赛项目：1。队形（步进站立，原地转弯，口令）2。第九套广播体操

五、奖项设置：

本次比赛按年级分为

六、七年级、八年级三个组。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、各班参赛顺序：

按照从高年级到低年级的顺序，同年级抽签确定顺序。

7、 评委：校委员会委员、各级部门领导

八、比赛要求：

1表演项目的表演顺序：入场（齐步、齐步）、团队建设、广播体操、集合、退出（逐步收回班级位置）。

2．各班应选1名领操员，每个班级应一次性表演完所有比赛项目。

3.所有团队都从讲台的左侧进入竞技场，并从右侧退出。

4衣着整齐，包括鞋子，精力充沛，指挥动作一致，动作规范，节奏感强。

5各年级、各班全体学生参加（限行者出具书面证明，交政治教育部）。

6服从大会统一指挥，每班要坐在指定位置，保持清洁有序。

九、人员安排：

1．现场统筹安排：肖锋

2．会场：王坡（负责操场卫生与操场布置）

三。统一成绩：许晓方（负责成绩统计、核算和排名）4名。电教：刘建光（负责广播业务**）

5．起点：王玉华秦航（负责起点整队，各班人数核查）6．医务：三院(负责学生突发疾病处理)

7每各班的班主任负责团队的组织和管理。

十、评分细则

十一、评分办法：

每个评委打分，去掉最高分之一，去掉最低分，相加，取平均分。2019年3月21日

单县黄岗中学

课间操方案 篇4

中共**国务院关于推行素质教育的《决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。

”“健康第一”，应该是学校永恒的主题。为了全面提高我校学生的身体素质，促进学生的身心健康，根据我校的实际情况，准备在校园内开展大课间操活动，用丰富多彩的体育活动吸引学生积极参与，并保证学生每天在校有足够的活动时间，使学生有更好的身体素质迎接新世纪的挑战。

一、大课间操的目的和意义

大课间操是对传统课外活动的改革与创新，是提高学生健康水平的有利手段，是推进素质教育的重要举措。让学生在体育锻炼中体会锻炼的愉快感，体验胜利与失败、勇敢与顽强、拼搏与成功的兴奋和快乐，从而提高学生的身心健康。

二、活动安排

1、活动的时间

大休息练习：早上第二节课后约30分钟。

2、活动人员

全体师生。

3、活动的内容

全校师生参加的长绳、踢毽子活动；全国中小学生广播体操《放飞理想》时间4分；健身操《青春飞扬》时间3分钟，绳操《踏浪》时间3分钟、球操《自由自在》时间3分钟、放松舞《荷塘月色》时间2分钟、回归《当兵的人》时间3分钟。

4、活动方式

学生在**的陪同下进行长绳和踢毽子活动；学生将进行广播体操，舞蹈，绳索运动，放松舞蹈并返回中国。

三、活动要求

1、全体师生全部参与体育活动之中，有病以及特殊情况要请假。学生参加活动时应穿运动服。

2、上午第二节课的任课的教师在听到铃响，立即停止授课，并组织学生参加活动。

三。在做练习时，学生要到位，有节奏感或一定的力量。做其它活动时，要积极认真，全身心投入，注意安全，防止伤害事故发生。

4.班主任应与班上的学生一起参加体育锻炼，并监督和指导学生的活动。

5、学生会组织部分学生进行检查，到月底公布检查情况，并同班级百分考核挂钩，发现问题及时汇报到体育教师处。

6、学生上下楼梯时不要拥挤，拿送器械要有秩序，要听从管理员的管理，不得随便到器械室里拿器材，要按照活动配当的内容借器械。参加活动的班主任或教师或学生会的干部，对可能出现的各种不安全隐患每周开一次碰头会，坚决杜绝各种不安全事故的发生。

四、活动过程

1全校学生在班主任的指导下，在指定区域开展长绳活动和踢毽子活动；时间大约15分钟左右。其他学科教师将在指定场地开展活动。

2、全体师生到操场做全国中小学生广播体操《放飞理想》学生上下楼梯不要拥挤，学生在做操时，要动作到位，要有节奏感并有一定的力度。

3、全体学生随**进行健身舞《青春飞扬》的活动。

4、全体学生随**进行绳操《踏浪》的活动。

5 、全体学生随**进行球操《自由自在》的活动。

6、在乐曲《荷塘月色》中充分放松。

7、在《咱当兵的人》歌曲中，各班级进入到指定场地，各班级体委负责下达口令，步伐统一的回到教室。

五、体育领导小组：

组长：唐胜广

副组长：谢忠敬、刘德金

成员：体育组教师。

体育组 2014 年9月

大课间体育活动

普兰店市第三十一中

2014年9

课间操方案 篇5

引言：

课间操是小学生们放松身心，增强体质的重要活动。为了激发学生对课间操的兴趣，提高运动效果，我们学校计划开展一次小学课间操评比活动。本文将详细介绍此次活动的方案。

一、活动目的：

1. 激发学生对课间操活动的兴趣；

2. 增强学生身体素质，保持健康；

3. 培养学生团队合作精神。

二、活动时间及地点：

1. 活动时间：每周一至周五的第一节课间操时间；

2. 活动地点：学校操场。

三、活动流程：

1. 报名阶段：

学生根据自己的兴趣和特长自由组成课间操表演队，每个队伍由10-15名学生组成。队伍报名截止日期是活动开始前的一周。

2. 筹备阶段：

a. 队伍排练：各队伍可在自习时间，或者课外活动中，学校将安排专门时间供课间操表演队进行排练。

b. 制作道具：为了增添课间操表演的趣味性，每个队伍需要准备道具，可以是彩旗、彩带等。

c. 制作海报：每个队伍需要制作一份宣传海报，鼓励他们展现队伍特色，吸引更多同学参与。

3. 比赛阶段：

a. 外围评审：每轮课间操表演都会邀请校外专业教练作为评委，对参赛队伍的表演进行评分；

b. Same点评：学生可以在Same点评平台上为每个队伍进行评分，本校师生可以通过该平台体验观看其他学校的课间操表演并互动；

c. 决赛：每学期末将从所有参赛队伍中选出前三名，进行决赛，评选出该学期最佳的课间操表演队。

四、奖项设置：

决赛后，将颁发以下奖项：

1. 冠军：奖品+奖杯；

2. 亚军：奖品+奖牌；

3. 季军：奖品+奖牌；

4. 最佳创意奖：奖品+奖状；

5. 最佳团队合作奖：奖品+奖状；

6. 参与奖：奖品+证书。

五、活动宣传：

1. 学校内宣：我们将通过学校广播、校刊、电子屏等渠道宣传活动信息，鼓励学生积极参与；

2. 家长宣传：学校将通过班级群、家委会等途径向家长宣传活动内容，并鼓励家长为队伍制作宣传海报；

3. 社交媒体宣传：学校将在学校官方微信公众号、抖音账号等社交媒体平台上发布活动相关内容，吸引更多人关注。

六、活动后续：

设立每月或每学期一次的小学课间操表演日，推荐优秀的课间操表演队伍给其他学校观摩交流，加强学校间课间操文化的交流。

结语：

通过开展小学课间操评比活动，我们旨在激发学生对课间操活动的兴趣，提高运动效果，培养学生团队合作精神。我们相信，通过这次活动，学生们的身体素质将得到提高，他们将更加积极地参与体育活动，保持健康的生活方式。同时，活动的成功举办也将促进小学教育间的交流与合作，推动课间操文化的发展。

课间操方案 篇6

学校对大课间活动十分重视，制定出具体的管理办法，责任落实到人，取得了很好的工作效果。近年来，我校连续多年被评为全区大课间活动先进单位，为了进一步提高大课间活动质量，我们采取了很多有效地措施，其中特别是对眼保操和广播操的动作质量给予高度重视，具体落实如下:

1.眼保操由校医对任课体育教师进行培训，力求穴位准确、合拍，真正起到保护眼睛的目的。在此基础上，由体育教师对学生进行辅导练习，逐一纠正动作，使其规范化。

2.广播操是由体育教师接受区统一培训，体育组在教研时间按照图解进行学习与培训，做到动作准确、合拍、规范。在此基础上利用体育课和课外活动对学生进行辅导练习，并把广播操作为体育课考核成绩之一，充分调动学生的积极性和主动性，收到了很好的效果。

3.加强督促与检查，学校成立了由体卫艺处、德育处、医务室、体育教师和学生会组成的大课间活动检查组，其中对眼保操和广播操，按照标准要求每天进行检查，检查结果记入对班级的评估。

4.眼保操和广播操的检查结果作为评选先进班集体和文明学生的重要条件之一，有效地调动了学生的积极性，收到了很好的锻炼效果。

5.定期组织全校各年级的广播操、眼保操汇报表演，评选出优秀班集体，给予表彰与奖励。

6.检查组定期召开专题会议，及时进行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高质量，使每个学生都能收到很好的锻炼效果，确保两操很好地落到实处。

z中学体卫艺处

绳操比赛作文

写作能够让人更好地了解和尊重不同的文化和信仰，通过写作文可以加强我们对事物的理解。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。考虑到您的意愿我们编辑了“绳操比赛作文”，请您继续阅读下方文章了解更多相关话题！

绳操比赛作文 篇1

今天是星期一，是七彩绳操比赛的日子。早晨，我带着紧张的心情来到学校，老师一到学校，就问我们服装、鞋子、袜子带了吗？我们异口同声地回答：“带了。”王老师听到后就让我们继续读生字卡片。

早自习下课了，广播里传出声音：因下午天气炎热，七彩绳操比赛改为上午进行。王老师赶紧让我们换好衣服。过了一会儿，等我们全部准备好之后，王老师让我们女生搬好椅子，一起下楼去。

到了操场，我们看到一（1）班已经上场了，紧接着是一（2）班、一（3）班依次都做好了，再就是二年级了，过了一会儿，终于轮到我们了，我们迈着整齐的步伐，笔直地挺起身体，我们全神贯注地做好了七彩绳操。

到了中午，老师告诉我们，我们得了第一名！这时我们全班都欢呼起来，这让我更加明白团结就是力量。只要肯努力，没有什么事情是做不好的。

绳操比赛作文 篇2

三分钟，两分钟，一分钟，就要轮到我们绳操表演了，我真紧张！

我心里的“小兔子”开始“活蹦乱跳”了，“哎哟喂！‘小兔子’快停下，不然跳绳操会出错的。”我非常着急，但心越跳越厉害。咦？怎么还没轮到我们呢？好几个班已经表演完了，难道我猜错了？按班级顺序我们班应该在前面呀！怎么会是最后呢？

原来，绳操比赛的顺序是抽签决定的。终于轮到我们了，我现在是紧张加紧张再加紧张！心想：万一口令喊错了多丢人，真希望李欢能声音大些，不然都听不到他喊什么。就这样，不知不觉绳操比赛已经完了，我心里的石头也落了地，老师们都热烈鼓掌，我想应该是第一名吧！但是最后的结果是：我们班只得了94。6分，列年级第四名。是不是我哪里做得不好？听老师说是有两位同学动作出错了。唉！他们要好一点就拿第一了，真可惜！

但是，我相信，通过这次比赛，以后的团体比赛和表演，我们一定会更团结，更出色的！

绳操比赛作文 篇3

绳操比赛是一个团体项目，需要我们每个同学的力量来比赛好。

五月八日就是绳操比赛，还有足足两天时间，绳操比赛之前，戎老师每天给我们练，每天体育课都在操场上做绳操，排队行，每天太阳都在二十度以上，每天都练一节课或者二节课，有些同学在太阳的暴晒都快支持不住了，可最后还是坚持住了。为了绳操比赛，我们都豁出去了，每天都在练习，为了就是绳操比赛，星期三就要比赛了，今天星期天，再过二天就要比赛，所以我们一定得抓紧练习，争取得到一个一等奖，为我们班级争光，做操的时候，千万不要做错，而且还要很整齐，很整齐。他们才会给我们班打高分，所以我千万不能给我们班拖后腿，要给我们班争光。

我们一定要团结一致，争取拿到一个一等奖，只要我们再继续努力，我们衣服、袜子都买好了，万事俱备只欠东风，希望我们能夺得一个一等奖！

绳操比赛作文 篇4

今天是三年级绳操比赛的日子。下午第三节课刚开始，王老师就带我们来到比赛场地候场。第一个上场的是三（1）班，他们排着整齐的队伍来到比赛场地上。随着音乐响起，他们个个精神抖擞动作到位，要伸直的都伸直了，要站正的都站正了，表现不错。第二个上场的三（2）班也不甘落后，有模有样地做了起来。随后，三(6)、三(5)、三(3)、三（7）班也陆续进场，顺利做完了绳操。

最后该我们上场了，我们雄赳赳、气昂昂地来到了比赛地。音乐响起了，同学们个个聚精会神地做了起来。我也抓紧绳子，认真地做好每一节。做第三节时，我用余光顺便看了一下队伍，发现还是比较整齐，但还是有几个人步伐不一致，影响了整体成绩。

最后，我们只得了第四名。这真是一场激烈的绳操比赛，让我难以忘怀。

紧张的绳操比赛

三（4）吴忧

三分钟，两分钟，一分钟，就要轮到我们绳操表演了，我真紧张！

我心里的“小兔子”开始“活蹦乱跳”了，“哎哟喂！‘小兔子’快停下，不然跳绳操会出错的。”我非常着急，但心越跳越厉害。咦？怎么还没轮到我们呢？好几个班已经表演完了，难道我猜错了?按班级顺序我们班应该在前面呀！怎么会是最后呢？

原来，绳操比赛的顺序是抽签决定的。终于轮到我们了，我现在是紧张加紧张再加紧张！心想：万一口令喊错了多丢人，真希望李欢能声音大些，不然都听不到他喊什么。就这样，不知不觉绳操比赛已经完了，我心里的石头也落了地，老师们都热烈鼓掌，我想应该是第一名吧！但是最后的结果是：我们班只得了94.6分，列年级第四名。是不是我哪里做得不好？听老师说是有两位同学动作出错了。唉！他们要好一点就拿第一了，真可惜！

但是，我相信，通过这次比赛，以后的团体比赛和表演，我们一定会更团结，更出色的！

紧张的绳操比赛

今天，我们全体三年级同学进行了绳操比赛。

赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛正式开始，首先是三（1）班出场。只见他们精神抖擞，但有些地方做得不到位，只得了94.3分。第二个上场的是三（5）班的同学，他们不但精神饱满，而且动作几乎没错误，最后以96.4分的好成绩暂获全年级第一名。看到他们成绩那么好，我心里忐忑不安，再看别的同学，也和我一样既兴奋而又紧张。

我们班是最后一个出场的班级，由于几个同学没发挥好，只拿到了94.6分，排在年级的第四位。唉，做操要团结，光靠几个人的努力是不行的。

当三年级每个班的同学都听到自己班的成绩后，有的欢呼雀跃，有的开心的一蹦三尺多高，也有的唉声叹气。真是“几家欢喜几家愁”。

这次绳操比赛可真紧张啊！

精彩的绳操比赛

你知道今天是什么日子吗？对了，是我们三年级绳操比赛的日子。

开始比赛了，我们是最后一个上场的，所以我们先看别的班比赛。我看到别的班都做得非常整齐，心里想：我们一定要加油啊！

终于轮到我们上场了，我兴奋不已！心里想：大显身手的时候到了。随着欢快的“喜洋洋与灰太狼”的音乐响起，我们就开始整齐地做起来。这时我心里紧张极了，手上都出了汗。直到后来才慢慢地放松起来了，操也做得越来越好了……

比赛结束，开始公布各班级名次了，我们静心地等待裁判老师报名次。我班只得了第四名。虽然这个成绩不太理想，但是我们全班同学都已付出了努力和汗水，我为我们的班级而骄傲。

经过这次比赛，我知道了配合的重要性，团结就会胜利。

紧张的绳操比赛

“三、二、一”我们伴随着欢快的音乐声，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进了操场。常州市实验小学三年级绳操比赛拉开了序幕。

比赛开始了，其他班的同学们认真地做完了绳操。轮到我们班了，同学们个个精神抖擞，每个动作都整齐到位，每拍节奏都准确无误。当时，我紧张极了！怀里像揣着一窝小兔子，砰砰直跳，但我还是专心致志地完成了比赛。最终我们班获得了第四名的成绩。

这真是一次紧张的绳操比赛呀！

精彩的绳操比赛

今天下午，我们在学校参加了非常精彩的绳操比赛。

瞧！三（5）班的同学们踏着整齐的步伐向操场中心走来。他们统一穿着黑色的运动衣，显得精神抖擞，斗志昂扬。随着音乐的响起，他们有节奏地做着规定动作。队伍前面有一个瘦瘦的女生，她一脸的认真，伸手、踢腿，每个动作都那么轻快合拍；再看她后面的男生，动作刚劲有力，虽然有时动作快了些，但他能及时对照别人进行调整；队伍的中间，一个大眼睛的女生显得很轻盈，特别是她的马尾辫，随着身体的节奏而左右摆动，她的飒爽英姿，感染了我，我情不自禁地也跟着她跳了起来。三（5）班的同学表现真棒啊，难怪他们会得第一名呢！

紧张的绳操比赛

今天我真紧张！因为我们三年级要进行绳操比赛了。

下午第三节课的铃声响了起来，我们迅速整队来到比赛场地。此时，我的心里就像有一只小兔子在一跳一跳的。比赛开始了，我们班排在了最后一个，于是现在场边欣赏其他班级的比赛，马上要轮到我们班比赛了，我的心跳加快了。班主任王老师说：“每个人只要尽力做到最好就好了。”，我们都默默地在为自己鼓劲，比赛时我做得很认真，最后我们班得了第四名。

啊！今天我真紧张。

紧张的绳操比赛

今天，我们全体三年级同学进行了绳操比赛。

赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛正式开始，首先是三（1）班出场。只见他们精神抖擞，但有些地方做得不到位，只得了94.3分。第二个上场的是三（5）班的同学，他们不但精神饱满，而且动作几乎没错误，最后以96.4分的好成绩暂获全年级第一名。看到他们成绩那么好，我心里忐忑不安，再看别的同学，也和我一样既兴奋而又紧张。

我们班是最后一个出场的班级，由于几个同学没发挥好，只拿到了94.6分，排在年级的第四位。唉，做操要团结，光靠几个人的努力是不行的。

当三年级每个班的同学都听到自己班的成绩后，有的欢呼雀跃，有的开心的一蹦三尺多高，也有的唉声叹气。真是“几家欢喜几家愁”。

这次绳操比赛可真紧张啊！

新时代好青年活动目的(汇集6篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的争做新时代好青年教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新时代好青年活动目的 篇1

活动目的：

1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

活动过程：

主持人：

甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

乙：因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。

乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。

甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。

乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。

甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗?

乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?

合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。

甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的.摇篮》

乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙：系列活动之一：寻找道德垃圾

我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》

甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?

同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。

乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯?

同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架

乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱

甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：

乙：系列活动之二

寻找自身的不良习惯：

同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。

新时代好青年活动目的 篇2

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：

20xx年10月13日

活动地点：

各班教室

活动班级及人员：

全体队员

活动过程：

一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

五、议一议：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

六、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

新时代好青年活动目的 篇3

活动目标：

通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。

活动过程：

一、队会仪式

辅导员宣布：西安丰镇中心小学“手拉手，心连心”少先队活动课开始

1、中队长：全体起立，各小队组汇报人数。

2、小组长：立正，向前看齐，报数----稍息。

3、小组长向班长汇报人数。

4、四小组报数结束后，班长向中队辅导员汇报。

中队长：全体起立。报告班主任，一（1）中队原有45人，实到45人，《手拉手心连心》主题队会准备就绪，请指示，报告完毕。班主任：接受你的报告，允许队会开始，并预祝队会取得圆满成功。

5、出旗，敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》第一段。

6、辅导员说明本次活动课的主要内容。

二、活动过程

（一）朗诵《我爱我班》

甲：我们是一群活泼可爱的小天使。

乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。

甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：组成了一个团结友爱的大家庭

甲：请听诗朗诵《我爱我班》

A：小鸟为我们歌唱

B：小树对我们点头

C：小草向我们招手

D：花儿对我们微笑

四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新奇。

合：我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭——城南小学一年级。转眼间，一年快过去了，陌生的同学变成亲密的伙伴。

合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。

A：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的督促同学做好课前准备。

合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐，我们共同分享，有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚，他说没关系。

四人合：

白云爱蓝天，因为蓝天是白云的家。

小树爱森林，因为森林是小树的家。

花朵爱田野，因为田野是花朵的家。

浪花爱大海，因为大海是浪花的家。

合：我们都爱这温暖的'班集体，因为这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更美丽。

（二)表彰先进

甲：厦门市乐安小学，一个让我们骄傲的名字！

乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到自豪。那么仔细想想我们一年级有那些值得骄傲的人和事呢？

代表发言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

A、的铅笔找不到了

B、主动把我的新铅笔借给了他。

C、不会系红领巾

D、主动帮他系好，并耐心教他。

E、看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。

F、在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主。

A：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。

A：这是我们班的管理之星李xx，她把班级当成了自己的家，热心的帮老师做事，为同学服务。

B：这是我们班的守纪之星张xx，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样。

C：这是我们班的学习之星杜xx，他的成绩在班里总是保持前列，这与他的聪明好学是分不开的。

D：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星陈xx，他的课外知识可丰富了，是同学们眼中的百科全书。

请辅导员老师给这几位小明星献上“光荣之花”。

乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）

（三）童话故事《骄傲的桃花》

甲：在大家的团结努力下，我们渐渐地长大，取得了一个又一个骄傲的成绩。

乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。

乙：请听童话故事《骄傲的桃花》

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

（四）舞蹈《快乐的同桌》

甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！

乙：你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照耀，快乐长大。

甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他们好的学习方法。

甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。

乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到自豪、感到骄傲。

甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？

E：我要做一个好学上进的孩子，不再调皮捣蛋，不给老师添麻烦。

F：我一定要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。

A：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。

B：我争取做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。

G：老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太调皮了，我也认识到了自己的错，今后我一定要把这个缺点改正，做老师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。

（五）大合唱《我爱上学》

甲：我爱上学，就像花儿爱着雨

乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。

甲：拥有N个知己。

乙：还有一个你。

合：一个快乐班集体。

三、中队辅导员总结队会

甲：带着不同的个性，我们聚合在一起

乙：为了共同的愿望，我们走到了一起

甲：七十二双求索的眼睛都闪烁着光芒

乙：我们努力，我们求实，我们探索！

甲、让我们手拉手

乙、心连心

合：相亲相爱，让我们共同祝愿：

明天会更美好！明天更灿烂！

四、辅导员讲话

同学们，通过今天的主题班队会，让我们深深地感到，同学们只要手拉手，互相帮助对方，帮助对方的。

五、退旗

中队长：呼号（全体起立）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！

中队长：退旗敬礼（礼毕）

中队长宣布：《手拉手心连心》主题队会到此结束。

新时代好青年活动目的 篇4

一、活动目的和任务：

1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

二、活动形式：

情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

三、活动过程：

1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。

下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。

第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）

第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。（播放队歌）

第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：

2、情景剧表演。

3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

4、队员各抒己见。

第四项：讲 “诚信”故事：

5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

6、曾参杀猪的故事。

7、卓恕交友守信的故事。

第五项：自由讨论过程

8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

第六项：请辅导员总结讲话：

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放《退旗曲》）

9、主持人：下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。

新时代好青年活动目的 篇5

一、活动目标：

1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。

3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

二、活动时间及地点：

20xx年3月26日102班教室。

三、活动过程：

师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。

（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。

①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

⑥行车走路，遵守交通规则

⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

⑨社会交往、热情、友好、大方

⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

（二）讲解正确的校园礼仪。

1、表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

2、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。

3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

（三）文明用语不离口

1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

2、这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。我们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的'客套话》（放录音）

3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

5、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

（五）活动总结：

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

新时代好青年活动目的 篇6

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

XX年12月17日

三、活动地点：

一（2）班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的.内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的.两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

（5）教师总结，班会结束

新时代课件优选

我们一定都有看过一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“新时代课件优选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

新时代课件(篇1)

活动目的：

经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动地点：

七(3)教室。

活动过程：

一、主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!

二、(放出旗音乐)出旗;

三、主持人宣布：唱队歌;

四、队长讲话，宣布活动资料：同学们，大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神，今日我来给大家上队课，我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：一、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;二、少先队组织的基本知识。

五、进行队活动;

1、队会主题导入

百年前，梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高……”。意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有梦想，有知识，有本事，才能把祖国建设得更富有，更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。(多媒体展示)

那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。

2、学习少先队知识

1)、介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的`。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2)、讨论“先锋”的意义

3)、少先队的创立者和领导者：.....。党委托中国共产主义青年团直接领导我们。

4)、少先队的队徽是由什么组成的

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5)、少先队的队旗是由什么组成的五角星加火炬的红旗。五角星代表.....的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

6)队旗每部分的含义

7)、少先队的标志是什么他代表什么含义

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的.荣誉。

8)我们的队礼

9)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它;要勇于批评和自我批评，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索;不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮忙;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同提高。

10)、少先队的"队歌是什么队歌是《我们是共产主义接班人》。

11)、少先队的呼号是什么“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

12)、少先队的入队誓词是什么我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

三、活动总结

同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应当永远铭记在心，虽然此刻不用流血牺牲了，可是我们必须要向先辈们学习。在今日的幸福生活中，期望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”

四、退旗。

新时代课件(篇2)

一、教学目标

1、知识目标：使学生了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观，以及劳动者依法拥有哪些权利。

2、能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。这些都与学生的生活密切相关，从而提高学生参与就业和劳动的能力。

3、情感态度价值观目标：（1）培养学生树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。（2）使学生牢固树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神。（3）增强学生依法维护劳动者权益等法律意识。

二、教学重点与难点

1、教学重点：树立正确的就业择业观

2、教学难点：正确认识我国当前的就业形势

三、课前准备多媒体

四、课程安排一课时

五、教学过程

【导入】回顾第一目有关企业的主要内容,引出第二目关于劳动就业的问题。

【导入新课】由生产三要素中劳动是决定性力量引出对劳动者的学习必要性，通过图片导入新课。

【讲授新课】展出农民耕田、工人生产、老师上课、主持人主持联合晚会四幅图片，说明劳动创造物质，创造文明，创造富足，推动历史的发展，劳动最光荣。

1、劳动与就业

（1）劳动创造历史，劳动最光荣

通过图片，指出在我国，劳动者从事不同的生产劳动，分工虽然不同，但地位是平等的，都受到社会的承认和尊重。

（2）我国的就业形势严峻

列举20xx年的最新就业数据和社会现象说明就业形势的严峻性（如国企职工下岗、农民工进城、大学扩招、就业难等）。引出我国就业严峻的三个方面的原因：

①人口总量劳动力总量较大和生产力水平较低的矛盾

②劳动力素质与社会经济发展需要不适应列举数据说明劳动者素质普遍较低，以及社会上的一些缺工现象。让学生认识到自身素质提高的重要性

③劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通

探究活动：老李自从下岗之后，就拿着微薄的救济金一直在找工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口，因此一直没找到工作。设问：人们为什么要就业？

选择职业时，我们应主要考虑哪些因素？老李找不到工作的原因是什么？

面对巨大就业压力，在选择职业时，我们应该怎么做？(学生讨论回答略)

（3）就业的重要性和必要性

（一）劳动者：①就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源。③劳动者就业有利于其实现自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。

（二）社会：①就业是安国之策。对整个社会生产和发展具有重要意义。②就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利进行。③劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率得到提高，促进经济发展。

（三）选择就业有利于（1）社会生产顺利进行（2）促进经济发展（3）促进人的全面发展（4）社会劳动力的再生产

新时代课件(篇3)

活动时间：

20xx年4月11日第七节课

活动地点：

三（3）班教室

活动主题：

争做文明礼貌学生

活动目的：

1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

活动对象：

三（3）班全体学生

活动准备：

1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

4、选出主持人进行培训。

5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生

7、法庭环境布置

8、会议记录：教师。

主持人：张叶娟、曹建军

主题班会活动过程：

（一）导入主题。

活动对象：全班同学

1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

（二）在校文明礼貌

主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？

（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录

（2）点学生自由发言。

（3）主持人小结。

是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（三）、在班内文明礼貌的表现

主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）

1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？

2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？

3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

（四）课间文明礼貌

1、主持人：刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。

2、模拟法庭开始。（请上相关同学表演）

3、表演完后点同学谈感受

4、主持人（小结）：课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但我们从今天的这个小故事中可以得出的教训是，开玩笑不可过分，要有节制。同时，同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德，就可以避免许多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的这个活动，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。

（五）总结本次班会

主持人：希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求：

1、讲话看对象、看场合，使用文明用语。

2、尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼。

3、对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。

4、同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

5、不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。

6、守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要及时归还。

7、做事要勇于认错，虚心接受教师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要说做一致，不口是心非，有错就改。

主持人：最后，有请班主任做此次主题班会的总结。

主持人：“我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。

新时代课件(篇4)

一、预前准备

1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌

3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德好少年》主题班会正式开始！

二、活动过程

主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）

男主持人：各位老师，

女主持人：各位同学，

合：大家好！

男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。

女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！

男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。

（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。）

女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。

男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！

女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》

男主持人：取义成仁，英雄本色。名垂青史，万古流芳！请听快板（陆佳豪）

女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。请欣赏诗词《赞周江疆》（陶然）

男主持人：身为华夏儿女。

女主持人：同为炎黄子孙。

合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。

男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有爱国，守纪、诚信、上进的好队员。

女主持：对！让我们一起来夸夸他们吧。

（学生自由发言，说说身边的.好榜样）

男主持人：相信大家会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！下面我们说一些名人名言。

（同学们自由发言）

女支持人：学英雄，争做美德好少年，从现在做起，从身边的一点一滴做起。要相信日积月累的力量，等到我们长大，可以拥有这份力量来建设我们伟大的祖国。我想大家心中都有了自己的理想，谁愿意和大家分享你的愿望？

（同学们拿出之前写好的内容）

男主持人：有理想就有奋斗目标，我希望的大家都朝着自己的理想努力奋斗，争取早日实现自己的理想。

女主持人：现在我们是学生，学习是我们的本分，勤奋学习，追求上进。请欣赏快板《争当美德好少年》

（季蓓佳，刘佳磊，黄丽雯，倪思宇等）

女主持人：我们坚信，只要努力，勤奋学习，美德好少年的称号一定属于你。

男主持人：今天，我们是练翅的雏鹰。

女主持人：明日，我们是搏击长空的雄鹰。

男主持人：学英雄，争当美德好少年，回报学校的恩情，让我们献上心中的歌。

（全班诗朗诵）。

女主持人：让英雄的精神伴随着我们长大，让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

男主持人：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让英雄周江疆精神时刻提醒我们，时刻监督我们的言行，做个美德好少年，让我们早日成为祖国的栋梁，去报效国家。

三、结束部分。

1、辅导员讲话

2、呼号：辅导员右手握紧举起，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

同时，队员们右拳举起，响亮回答：“时刻准备着！”

3、退旗，全体敬礼。

4、中队长：我宣布六(2)中队“争做美德好少年”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

新时代课件(篇5)

一、教学目标

（一）知识与能力

1、识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径。

2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义，提高辩证分析就业形势的能力。

3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业，如何依法维护自身的合法权益，作为未来的劳动者应该做好哪些准备。

（二）过程与方法

通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。通过课前开展研究性学习和课堂讨论，分析情景等活动，培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学习、合作探究能力，让学生学会学习，提高综合素质。

（三）情感、态度与价值观

1、帮助学生树立正确的择业观，培养学生创新精神和创业意识，树立劳动光荣和劳动平等、行行出状元的观念，自觉提高职业素质。

2、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。

二、教学重难点

教学重点：

树立正确的就业择业观

教学难点：依法维护劳动者合法权益

三、教学方法：

探究式教学法、讨论式教学法、讲授法。

四、教学过程

导入新课：

通过上节课的学习，我们已经了解了企业、公司的有关知识。当然，无论是企业的发展，还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动。因此这节课我们就来学习“新时代的劳动者”。

进行新课：

二、新时代的劳动者

（一）劳动和就业

活动1：（多媒体展示：）请同学们为以下职业排序：IT工程师、山区支教的教师、可可西里藏羚羊保护区工作者、电影导演、基金公司经理、保险推销员、网络编辑、动漫设计师、创意小店店主、清洁工人、农家乐经营者。（同学们意见不一），随机抽查了一个小组，他们排列的顺序大致如下：

1、基金公司经理

2、IT工程师

3、网络编辑

4、电影导演

5、动漫设计师

6、可可西里藏羚羊保护区工作者

7、山区支教的教师

8、创意小店店主

9、农家乐经营者

10、保险推销员

11、清洁工人。

问：（该组一个同学）你为什么这样排序呢？（学生回答），老师把学生发言的要点写在黑板上：钱多、地位高、有意思、适合自己、有个性、酷等等。

问：劳动给我们带来的最基本的需求和满足是什么？（学生异口同声：钱）

老师：钱对我们确实很重要。有的同学在说明理由时直接把赚钱多放在第一位，这是不是很俗呢？不，在一个公平的社会机制下，更丰厚的报酬应该给予劳动能力强的人。同时，当我们每个人追求价值的实现、追求物质和精神的满足时，客观上便推动了社会的进步，而我们在推动社会进步时，精神上也得到了更大的满足，更好地实现了自己的价值。

1、劳动就业的意义

活动2：思考并回答教材P42“李师傅就业材料”中的2个问题过渡：就业对整个社会的发展、对劳动者个人的生存和发展至关重要，那么，是不是每个劳动者都能就业呢？（不是。这除了与劳动者本人的主观因素有关外（李师傅），还同劳动者外部因素有关。这外部因素主要指的是我国的就业形势。

2、我国的就业形势问：我国的就业形势是怎样的？（学生看教材P42相关内容回答）过渡：我国的就业形势如此严峻，那么，我们该如何选择自己的职业，也就是说我们该树立怎样的就业择业观呢？

3、树立正确的择业就业观

活动3：教材P42图文资料，师生互动，合作探究。

提问：①通过我们刚才的探究发现就业不能单靠国家、党和政府，劳动者也要调整自己的就业价值取向。那么，党和政府要怎样做呢？（P42倒数第二段）

②劳动者该怎样调整自己的价值取向呢（P42倒数第二段）

么，劳动者该树立怎样的择业就业观呢？（P42－43）

活动4：请大家看一则招聘启事：这是一家IT公司，招聘软件工程师，承担电力系统软件的测试工作，能够经常出差，月薪约3500元。要求年龄在28－35岁之间，限男性。公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退换一批新人，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”。 “你会去吗？”

统计结果：全班60位同学中，46位同学明确表示不去，14位同学表示可以考虑。不想去应聘的同学的共同理由是：这家公司涉及侵权。他们共同指出了涉及侵权的细节：

①要求年龄在28－35岁之间，限男性——年龄和性别歧视，侵犯了劳动者平等就业和选择职业的权利；

②公司员工的淘汰率很高，大部分员工干到两年左右就被辞退，靠高频的新鲜血液维持高增长，员工经常“自愿主动加班”——劳动者休息休假的权利、获得劳动报酬的权利、职业技能培训的权利得不到有效保障。想去应聘的同学的理由是：找工作太难了，虽然条件苛刻，总比没有强。

提问：这则招聘启事中有这么多不合法的地方，但在严峻的就业形势之下，还是有很多人趋之若鹜，这应该由谁来规范企业的行为呢？（学生讨论）

（二）依法维护劳动者权益

1、国家对劳动者权益的保护活动4：讨论教材P44“小张休假探亲”材料中的两个问题教师根据学生对“活动4”中的两个问题的讨论和回答，引导学生在教材P44内容中找出“我国劳动者享有的主要权利” 、“劳动者如何依法维护自己的权益”等内容。

2、我国劳动者享有的主要权利劳动者如何依法维护自己的权益

课堂小结、联系巩固。（略）

五、课后反思：

1、课时紧、课堂容量大，如何大胆对教材和备课资源进行“取与舍”，关键在于对课标的深入学习和研究。

2、开发课程资源激发学生兴趣和激活学生思维，关键在于课前做足预设，才能有课堂生成的精彩。

新时代课件(篇6)

党的十九大主题班会教学计划

活动目的：

青少年是党和国家未来的希望，他们肩负着时代的伟大使命。本次活动以党的十九大召开做为契机，结合建国68周年，让学生在回顾党的历史进程中，体会祖国的沧桑巨变，培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情，激发学生对生活的热爱，加强学生对党的深刻认识，提高责任感和使命感。

活动准备：

1项目由xx和**组织策划，各小组组长对本小组的计划负责。

2班主任帮助写了演讲搞。

活动对象：

六年级全体

活动过程：

老师：谢谢你精彩的演讲。接下来，让我们欢迎两为主人。

1、x：尊敬的老师

xx：亲爱的同学们

合：大家好

x： 中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，这是全体中国人民的骄傲。党的十九大离我们的小学生有千里之遥，因为它在北京很远，我们的领导人在那里讨论国事；

x：十九大又近在眼前，因为领导们谈论的问题与我们息息相关，因为“天下兴亡匹夫有责”。所以今天我们要认真学好十九大精神，做新时期好少年，现在请大家一起****短片，回顾党的关荣历程。

郑：90多年前，今天是我们第一次见面。我们花了将近100年才实现今天的繁荣。

xx：我们一定不要忘了为我们伟大的祖国喝彩，请欣赏由王浚茹带来的诗朗诵《长征》。

x：不听不知道原来我们的红军战士，经历了这么多的困难，接下来请欣赏小合唱《歌声与微笑》。

xx：欢快的? 歌声回荡在我们美丽的校园，大家看，在灿烂的阳光下，我们庄重的向国旗献礼（**幻灯片），鲜艳的五星红旗飘扬在蔚蓝的空中，你是否熟知五星红旗的来历？

现在让崔钰妍给我们讲一下五星红旗背后的故事。

x： 现在，你对五星红旗有了更深的了解吗。国家大事我们不懂，但是国旗背后的故事我们还是应该牢记的。

***： 没错， 十九大的胜利召开，是对我们国家过去多年的一个总结，同时也开启了一个新的篇章。虽然我们还是学生，国家大事我们不懂，但我们也可以从身边做起，从小事做起，为祖国的长远发展尽自己微小的力量，因为，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

季：对祖国的深情，渗透在我热血中，跳动在我炽热的心上，我愿意为祖国贡献一切！

请全体起立，宣誓明志！

我是中国人，我是中国人和龙的后裔；我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；牢记历史，不忘国耻，振兴中华，做新时期有理想、有道德、有文化、有纪律、有资格、有特长的公民。

他：今天的主题班会到此结束。谢谢大家！

新时代课件(篇7)

一、活动目的：

20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

二、活动对象：

全区少先队员，各中小学

三、活动时间：

20xx年9月——10月

四、活动内容：

1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。

2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或PPT形式或其他创新形式。

送交截止日期：20xx年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。

3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

上报截止日期：20xx年9月26日；填写表格（附件3）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节实践体验项目。

现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评选出优秀活动项目。布展要求：1.各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。2.工作人员要有统一服装或标识。3.可创意的增加一些装饰或道具。4.每个学校准备一枚有学校特色的印章。

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