三育人工作总结

三育人工作总结八篇。

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三育人工作总结(篇1)

导师育人工作总结

导师育人工作是高等教育中的一项重要任务，它不仅涉及到学生的学业发展，还涵盖学生的职业规划、心理健康和全面发展。作为一名导师，我始终将育人工作放在首位，积极投入到学生的成长和发展中。在过去一年的工作中，我取得了一些成绩和收获。

我注重与学生之间的沟通和交流。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的需求和困惑。我尽力倾听他们的心声，了解他们的想法和困难。通过与学生建立良好的师生关系，我能够更好地理解他们的需求，并给予他们帮助和支持。在每个学期开始时，我安排了一对一的见面时间，与学生进行面对面的交流，深入了解他们的学习情况和生活状态。在这些交流中，我不仅向学生提供学术指导，还关心他们的身心健康，鼓励他们积极参加各类活动，培养全面发展。

我注重指导学生的学术发展。我明确告诉学生学习是他们大学生活的核心任务，帮助他们制定学习计划，并提供学习方法和技巧的指导。我鼓励学生积极参与课堂讨论、小组讨论和科研活动，提高他们的学习热情和学习动力。同时，我也密切关注学生的学习进展，及时给予他们反馈和评价，发现他们的问题和不足，并帮助他们制定改进措施。我深信，只有在学术上不断进步，学生才能真正获得知识和能力的提升。

我注重引导学生的职业规划。高等教育的目标之一就是培养合格的人才，使他们能够成为社会的中坚力量。帮助学生规划自己的职业道路和未来发展，是导师育人工作的重要一环。我积极组织各类职业规划活动，包括职业生涯讲座、实习指导和毕业就业指导等。通过这些活动，我帮助学生了解不同行业的发展前景和就业形势，激发他们的潜力和创造力，引导他们明确自己的目标和未来的方向。我鼓励学生参加实习和社会实践活动，拓宽他们的视野，增强他们的实践能力。通过这些努力，我帮助学生更好地准备步入社会，实现自己的职业理想。

我注重关注学生的心理健康。大学生活不仅是学习的过程，更是一个全面发展的过程。在这个阶段，学生面临着各种挑战和压力。关注学生的心理健康，提供心理咨询和支持，是导师育人工作中的一项重要任务。我鼓励学生充分发泄情绪，提高解决问题的能力，帮助他们正确应对挫折和困难。我组织了心理健康讲座和心理咨询活动，提供心理健康知识和技巧的指导。在学生面临困难的时候，我始终与他们保持联系，并给予他们及时的帮助和关心。

通过一年的导师育人工作，我深切感受到育人工作的重要性和价值。学生的成长和发展是我最大的收获和动力。未来，我将继续努力，提升导师育人水平，为学生的全面发展贡献力量。我相信，只有通过我对学生的辅导和指导，他们才能真正成长为优秀的人才，为国家和社会作出贡献。

三育人工作总结(篇2)

经过十几年的教学摸索，我逐渐认识到：英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。恰当地做好教书育人工作，既可以帮助塑造学生良好的品行，也能激发学的学习兴趣，从而提高教学质量。一、用平等的师生关系沟通情感教育

良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融，促进学生学习能力提高的过程。教学中应树立民主平等的师生关系，创造和谐轻松的学习氛围，使学生对老师产生信任感、亲近感产、亲切感。教师可轻松愉快地通过英语教学上的艺术性、形象性、趣味性揭示英语教材本身的魅力，达到调动学生的积极性和主动性。鼓励他们在适时地适当地使用这些用语，甚至当学生半中文、半英语夹杂着与我对话时，我也非常有耐心地与他们交流，消除他们对学习英语的`恐惧感，打消他们的顾虑，让学生们感觉我与他们是平等的伙伴，而不是高高在上的“老师”，所以很快这些学生就对英语学习产生了浓厚的兴趣。二、用细微的身教体现情感教育

老师健康热情、开朗的形象是进行情感教育的先决条件。教师教育学生不仅要靠口耳相传，更要注意言传身教的示范作用。教师的一言一行对学生来说都具有很强的感染性。试想一位整天死气沉沉、板着一副面孔的教师，学生怎么可能接近你，更不必说让他们和你一起走入课堂内容，积极思考和解答问题；一位整天心不在焉的老师，把本职工作当作苦差事来应付，学生更不可能与你身心交融，不可能让学生以主动进取的心态去投入学习中。每当我步入学校走进教室，心中油然而升起一种责任感和神圣感，发自内心地自觉遵循职业道德规范，一丝不苟地教读每一个音节，讲解每一个知识点，耐心细致地解答每一个疑难问题；自始自终热情饱满，从而不知不觉地感染

三育人工作总结(篇3)

郧阳科技学校近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使该校德育工作取得了骄人的成绩。近几年来，学校先后获得了“湖北省安全文明校园”、“湖北省农村劳动力转移培训‘阳光工程’示范基地”、十堰市“职业教育先进集体”、“教科研20强学校”、“最佳文明单位”、“驾培先进单位”、“就业工作先进单位”、“文明单位”等荣誉称号。xxxx年11月，被国家教育部、人事部、国家发改委、社会劳动保障部、农业部等七部委联合授予“全国职业教育先进单位”，xxxx年我校被评为“全国教育系统先进单位”称号。德育考评一直在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：

一、加强校园文化建设，优化育人环境

在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建成为郧县园林式单位的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。

1．发挥校园观念文化的导向下功能

观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

2．发挥校园组织文化的教育功能

三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，文学社、广播站、舞蹈队、合唱队及篮球队等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。幼师班为主体的舞蹈队每年代表学校参加送文艺下乡演出活动，另外在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。

二、建设好两支队伍，夯实育人基础

近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。

1。强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。

2。为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求

近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“青蓝工程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的'成才机制。着力培养学生干部队伍在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：

⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。

三、培养好全体学生，实践育人理念

近几年，我们大力改革“高空德育”模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到“八化”：

1．德育要求的时代化

德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的“脉搏”。

首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展“庆建国庆十周年，展郧科学子风采”的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验；通过闭路电视播放中国加入wto、奥运赛况、汶川地震等升华了学生的爱国主义情操。

其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。

等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我们策略上突出“开放性”。我们积极探索研究性学习的活动，开展“与社会牵手、让青春发言”的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。

2．德育网络的立体化

在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级的团委、学生会，年级的团总支、学生分会，班级的团支部、班委会三级构成，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

3．德育内容的层次化

我们根据学生的年龄特点和当前社会实际，围绕培养“四有”新人，适应未来社会的总目标，确定了各年级学生的序列化德育教育重点：中专一年级以国情教育、养成教育为主，培养爱国主义热情，养成好习惯、适应新环境；中专二年级以辩证唯物主义教育为主，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观；中专三年级以成才观、就业观教育为主，做好升学与就业两手准备。这样层次分明、前后衔接、整体推进，保证了教育质量的稳步提高，各年级教育内容可穿插渗透，同时组织心理素质讲座，使学生在校各阶段的思想、政治、心理素质均有良好的发展。

4．德育形式的多样化

一方面各科教师备课上课中坚持德育渗透，寓德育于各学科教学中，另一方面开发活动课程和环境课程，寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中：每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班会每周一次，生动活泼；全校多块板报每两周一期，画廊月月更新，异彩纷呈；开设的心理活动课，培养了学生良好的意志品质，请专家到校作科普讲座、法制报告等丰富了学生的知识；“红五月”、“郧科之秋”艺术节展现了当代学生的风采；参观、访问、十八岁成人仪式、种植“共青林”、参加创建卫生镇劳动和农村劳动等社会实践活动收效良好；每年新生的军训活动增强了学生的组织纪律性；“向灾区

人民献爱心”活动的通讯曾登上《十堰日报》，广为传诵；“弯弯腰”活动、节水活动，增强了学生的环保意识；“绿色小分队”净化美化了校园。

5德育管理的刚柔化

传统的刚性管理强调的是外在的规范，它使德育管理过程有章可循，因此，近年来我校不断加强和完善学生的管理制度建设，把成化学生日常规范项编印成册，每人一册，开学逐条学，平时重点学，出现问题反复学，使日常要求铭记于学生心中。但刚性管理容易陷入机械化、简单化。面对目前思想活跃、善于思考、渴望成材、主体意识和民主意识大大增强的学生，我们的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教师在管理中突出“四重”：内在重于外在，个体重于群体，肯定重于否定，身教重于言教。

如每学期开展的“校风建设月”活动，一方面我们制定并严格执行刚性的规定，增强学生的规则意识；另一方面又要求师生以满腔的热情做好耐心细致的帮教转化工作，让柔性管理发挥入理、入情、入心的能效。

6．德育手段的现代化

我们充分利用本校一流的装备设施，发挥它们在德育中的作用。一运新装电子屏，每天早晨和课外活动的时间，播放朝文天下，科技博览、焦点访谈等节目，使学生及时了解国内外大事，了解科技动态，关注社会生活。二运用多媒体技术，开展主题班会，增加活动容量，提高活动效果。在全市德育活动观摩和国家重点验收中获得好评。三利用网络技术，下载德育信息和理论，以共享文件在校园网中供教师学习，或组织学生在班会课上集中讨论，提高德育的时效性。

7．德育考核的常规化

德育是一项长期坚持、日积月累，不断进行评价和严格考核才能见效的工作。我校坚持下面三项考核，使考核落到实处。

⑴学生品德评定。坚持“三为主”：一是以肯定成绩，鼓励表扬为主，二是以学生的现实表现为主，三是以促进学生的发展为主。评定过程中，唱好“三部曲”：开学初，交代品德评定的内容、方法；期中进行初评，肯定成绩，指出不足；期末进行总评，先学生自评，后小组互评，最后由班主任综合评定。

⑵班级活动评比。坚持“三结合”：一是常规检查与抽查相结合，使学生发现问题及时、改正迅速；二是个人表现与班级评定相结合，使学生时刻想到个人行为与集体荣誉息息相关；三是班级评比与班主任考核相结合，奖勤罚懒，及时表扬先进，鞭策后进。

⑶班主任工作考核。坚持“三考”：一、日考，每天对班级五项常规进行检查评分

并公布；二、月考，每月对班主任工作从十四个方面进行考核，根据考核情况确定班主任津贴；三、学期考，坚持“三挂钩”：即在标准统一，让数据“说话”的基础上，把考核结果与每位班主任的年度评优和晋级挂钩，与其职称聘评挂钩，与其奖金发放挂钩。

8．德育研究课题化

为了推动我校德育工作向纵深发展，我校德育研究实行课题化，“开放性德育的实践研究”课题已通过论证，立项为省“十五”科研课题，并在学校的大型活动和班级自主管理中进行尝试，分六个子课题进行研究，目前德育课题研究，已逐步成为全校教师的自觉行为。

近几年来，我虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了较好的成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，我校德育工作的特色还未真正形成，各种比赛获奖的层次还不太高，这些有待于今后工作中我和我的同仁们更加努力。

三育人工作总结(篇4)

我校的办学理念是“文化立校,质量强校,彰显个性,突出特色”,我校的办学思想是“强化艺术特色,传承优秀文化,丰富教育内涵,创建优质学校”.以上办学理念及思想,无一不体现我校追求特色发展的道路,追求让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展的模式.

“以艺辅德,以人为本”是我校的校训,也是引领我校各项工作的指导思想,我们确定以艺术教育为德育工作的突破口,通过培养学生的艺术技能,提升学生的艺术修养,达到对学生的以“热爱家乡文化”为主题的爱国主义教育,以“特色中队文化”为主题的集体主义教育,以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育.这样就形成以“艺术校园文化建设”、“特色中队文化建设”、“学生全面发展评价体系”为表现形式的德育特色教育新模式.

一、特色内容:

“一条主线,三项内容,三种氛围,一大特色”.

一条主线:以校训“以艺辅德,以人为本”为主线.

通过对学校艺术教育内容同德育内容的有效整合,通过培养学生的艺术技能和兴趣,创建艺术特色中队,传承和创新家乡传统民间艺术,逐步形成具有特色的`德育模式.

三项内容:以“特色中队文化”为主题的集体主义教育；3、以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育.

三种氛围:以特色中队为主题的班级文化氛围；3、以学生评价为主题的个人发展氛围.

一大特色:初步形成以艺术教育为突破口,全方位引领学校德育工作的特色.

二、实施过程:

1．完善艺术制度,整合德育内容.我校专门对艺术教育的各项制度进行了修改和完善,使之纳入学校的整体德育工作计划中,并贯穿于学校工作的各个方面,我们还专门制定了德育课题研究制度,20**年科研课题“艺术修养与学生品行的关系”被市教科所确定为市级十一五规划课题.

2．引入民间艺术,传承优秀文化.20**年,我们提出了“弘扬民间艺术,传承优秀文化,丰富教育内涵,创造优质学校”的德育工作理念,将民间艺术形式首先引入学校兴趣组活动中,然后使之扩展为校园文化建设和爱祖国爱家乡教育的主要内容.我们以年级为单位,组建了灯笼秧歌队,扇子秧歌队,霸王鞭队,腰鼓队,威风锣鼓队等民间艺术团队,邀请社会民间艺人走进学校进行指导.全体学生全面参与,艺术种类固定年级,不固定学生,这样学生小学六年就会获得六种艺术技能,不但引导了兴趣,培养了特长,而且形式多样的对学生进行了爱国主义教育,培养了学生热爱家乡,热爱家乡文化,立志对家乡优秀文化进行传承和发扬光大的品质.20**年学校申报的课题《乡土文化与校园文化的德育功能研究》成为区级课题.

四下午的“民间艺术活动”.通过形式多样的艺术特色活动,对学生进行良好的意志和自信教育、学会展示和欣赏的教育、陶冶情操和努力学习的教育等.

作品、成长历程等因素进行中队建设指导,建设艺术特色型中队,培养学生从小热爱艺术,了解祖国和世界优秀艺术文化成果,提升自身艺术修养和审美能力,培养学生的艺术兴趣,构建艺术型校园,更好地营造校园艺术氛围.

5．开发校本课程,丰富德育内涵.我校针对学校德育特色发展方向,相继开发了一二年级使用的《艺术入门》,三四年级使用的《民间艺术》,五六年级使用的《艺术鉴赏》校本课程,并计划制成宣传版面,在新校园进行悬挂,一方面达到校本课程的显性化和直观化,另一方面也使艺术校园文化课程化和理论化.这样既丰富了德育内涵,又使得德育内容更加形象直观.

器乐、舞蹈、绘画四项,每学期评价一次,结合学生的品质表现和学习成绩,构成学生全面发展评价体系,同时对学生进行了努力学习,锻炼意志的教育.

三、取得成效:

1．以艺术教育为突破口,发挥和拓展了其德育功能.

通过多种形式的艺术教育,我们对学生进行了有效的爱国主义教育、热爱集体教育、努力学习教育、自信自尊教育、表现自我教育、学会欣赏教育、磨练意志教育等,而且使各项德育教育更加形象化,具体化.我校被评为“郊区全面育人先进集体”,“郊区艺术特色学校”,“郊区义务教育优质学校”等.

2．以艺术教育为表现形式,营造了丰富多彩的校园文化.

我校的艺术校本课程,艺术宣传版面,民间艺术活动,艺术特色中队等表现形式,为营造丰富多彩的校园文化提供了形象的素材,学生学习生活在这样的环境里,其思想素质和道德品质无形中会得到升华.

3．以艺术教育为特色活动,激发了学生学习和创造的兴趣.

我校每天的常规特色艺术活动,有效的引领学生积极主动有兴趣的学习,丰富的课外民间艺术活动,有趣的艺术校本课程,多彩的个人才艺展示,再加上每周一曲、课前一支歌和艺术体操的熏陶,学生的学习兴趣盎然,创造力随之增强.我校连续六年是“郊区教学工作先进集体”,连续三次是“郊区教育教学先进集体”.

四、努力方向:

新教学楼即将投入使用,我校作为20**年全市唯一一所乡村少年宫建设项目学校也即将开展活动,我们将充分利用此契机,探索德育工作的教育内容和艺术教育的表现形式,力求通过有效的研究,以艺术教育为特色,挖掘德育教育的多种实施途径,科学地整合教育教学工作,力求将我校的德育工作深入持久扎实的开展下去.

三育人工作总结(篇5)

在上学期全员育人导师制工作总结的基础上，本学期在制度完善、个性化培养及家校沟通方面，做了进一步的完善，使得全员育人导师制工作更加如火如荼的开展起来，现总结如下：

一、制度完善情况

（一）实施过程方面

1、进一步细化谈心制度。要求每名导师两周至少与学生谈心一次，及时了解学生的思想状况，在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划，同时要求有反思，有总结，并留有文字记录。

2、强化与家长的沟通。要求导师每月与学生家长至少联系一次，建立家长联系本，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育，争取家长对学校教育的支持，并留有记录。

2、成立了以班主任为核心、任课教师为成员的导师组。在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

3、建立特殊案例、问题“会诊”制度。导师与班主任要及时沟通、汇报，以便班主任全面了解情况。导师遇到特殊案例、问题可要求级部主任在本级部进行“会诊”，制定教育方案。

4、建立定期进行总结、经验交流制度。级部每个月集中导师进行个案分析，探索规律，树立典型，推广经验。

（二）考评方面

1、以学生学期初、学期末考试成绩进行对比，看学生的学业发展情况。

2、定期组织人员采取电话和问卷调查了解家长、学生及查看学生成长档案和成长记录表等方式对全员育人导师制落实情况进行督导检查，并进行量化打分，对活动开展不好应付了事的及时实行通报纠偏，指导其如何进行下一阶段的工作。

3、每学期进行一次优秀导师评选活动，对于优秀导师进行推广。

二、个性化指导方面

1、导师定期谈心辅导与汇报制度。导师认真倾听受导学生的心声，承认学生的个性差异，要根据学生的不同个性需求，尊重学生身心发展的特点和认知水平，采取个性化、亲情化的教育方法，认真填写互动交流记录，把对学生的'每次导育的情况，包括导育的内容、具体措施、后期效果、导师反思以及学生到后的感悟与收获，认真记录下来，让学生在记录、感悟中，收获成长。这10个月的时间里共进行谈心辅导1900多次，其中留有记录的交流达750多次。

2、建立问题学生档案，跟踪辅导。针对道德品行差的、屡次违反校规校纪的、心理健康有疾的学生，建立专门档案，进行跟踪辅导。目前我们主要依靠我们级部的《基础素养评价日监护记录》正在整理筛选，以初步筛选出了人员名单，下一步就开始建立档案，跟踪辅导。

3、主题班会与晨会制度。本学期我们相继召开了“诚信”主题班会一次，“感恩教育”主题班会一次，“每天改变一点点”主题班会一次，“文明礼仪伴我行”主题班会一次，“尊师重教月”主题班会一次；班主任共主持晨会120多次，其中留有文字材料记录的班主任晨会60多次。

4、开展丰富多彩的主题活动。我们先后开展了“拔河”比赛，清明节诗歌朗诵赛，班级文化建设活动，清明节社区服务活动，以主题活动为载体，充分发掘学生的主观能动性，从而实现学生的个性化发展。我们级部在4月底开展“艺术周”活动，5月份举办歌咏比赛，6月份举行身体对抗赛活动、8、9月份开展了争当“纪律标兵”“卫生标兵”“学习标兵”活动。

三、家校沟通方面

1、注重书面沟通。通过《制家长一封信》等形式，定期和不定期相结合，向家长绍学生在学校的学习、生活、思想等综合情况，使家长进一步了解了学生在学校的状况，开学至今共向学生家长发放了3次。

2、建立了班级家长通讯录，建立班级qq群，通过手机、电话进行及时联系。要求班主任随时就学生情况与家长进行交流沟通，每周与家长联系不少以15人次。

3、召开家长会，面对面交流。开学至今，我们级部分别召开了部分学分认定不及格学生家长会，学习进步较大和退步较大学生家长会以及全体家长会，共4次家长会，向家长全面介绍了学生在各方面的进步与成长，同时又开诚布公的指出了学生需要改进的地方，有效促进了家校教育的合力。并计划11月底，再次召开部分学生家长会，主要就一些问题学生，进一步加强家校沟通，共同加强学生的学业管理。

4、充分利用威海市网上家长学校，进行网络沟通。要求班主任充分利用本平台尽量做到每周和每个家长用短信沟通一次。

5、进行约谈和家访。约谈分为两级进行，首先是班主任约谈，班主任可以就班级中出现的各种问题邀请家长进行约谈，既可以是表彰与鼓励，也可以是提醒与鞭策，还可以是批评与处罚；其次是级部主任约谈，主要是就少部分存在家庭教育问题的学生进行家长约谈，每月大约有45人次。家访要求每学期至少一次。

三育人工作总结(篇6)

-——作风作风，不怕困难，勇于面对困难，努力解决离退休老同志的合理要求。从现在起，要改善精神状态，改进工作作风，努力把工作中发现的问题和矛盾及时、满意地解决好。

2、大胆创新，锐意进取。走出“靠经验工作”的惯性，培养与时俱进、开拓创新的精神状态，善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。能够不断提出改进工作的新方法、新思路，努力推动工作再上新台阶。

3、认真对待每一项工作，提高工作质量，把高质量地履行岗位职责、完成各项任务视为自己的天职，树立精益求精的意识。我们努力把每一项工作保质保量，让老同志满意，组织放心。

三、针对存在的“吃苦耐劳之心弱化，进取心淡化，‘懒’字抬头”问题，必须从以下方面加以整改：

克服懒惰思想，进一步树立奉献精神，把岗位当作一种责任，当作一种奉献。口、腿、眼、手、脑要勤奋，有勤奋进取的工作状态。他应该勤奋、精力充沛，戒除享乐主义，创造一种昂扬的精神状态。

四、针对存在的“艰苦奋斗、精打细算意识淡化，不愿意用旧设备，对办公条件的要求高了”的问题，必须从以下方面加以整改：

厉行节约，谨防小事，从细节做起。在工作中，要坚决杜绝铺张浪费，保持艰苦朴素的作风。清正廉洁，杜绝奢靡之风，塑造风清气正的环境状态。

三育人工作总结(篇7)

我校的办学理念是“文化立校，质量强校，彰显个性，突出特色”，我校的办学思想是“强化艺术特色，传承优秀文化，丰富教育内涵，创建优质学校”。以上办学理念及思想，无一不体现我校追求特色发展的道路，追求让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展的模式。

“以艺辅德，以人为本”是我校的校训，也是引领我校各项工作的指导思想，我们确定以艺术教育为德育工作的突破口，通过培养学生的艺术技能，提升学生的艺术修养，达到对学生的以“热爱家乡文化”为主题的爱国主义教育，以“特色中队文化”为主题的集体主义教育，以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育。这样就形成以“艺术校园文化建设”、“特色中队文化建设”、“学生全面发展评价体系”为表现形式的德育特色教育新模式。

一、特色内容：

“一条主线，三项内容，三种氛围，一大特色”。

一条主线：以校训“以艺辅德，以人为本”为主线。

通过对学校艺术教育内容同德育内容的有效整合，通过培养学生的艺术技能和兴趣，创建艺术特色中队，传承和创新家乡传统民间艺术，逐步形成具有特色的德育模式。

三项内容：1、以“热爱家乡文化”为主题的爱国主义教育；2、以“特色中队文化”为主题的集体主义教育；3、以“艺术技能过关”为主题的全面发展教育。

三种氛围：1、以民间艺术为主题的校园文化氛围；2、以特色中队为主题的班级文化氛围；3、以学生评价为主题的个人发展氛围。

一大特色：初步形成以艺术教育为突破口，全方位引领学校德育工作的特色。

二、实施过程：

1．完善艺术制度，整合德育内容。我校专门对艺术教育的各项制度进行了修改和完善，使之纳入学校的整体德育工作计划中，并贯穿于学校工作的各个方面，我们还专门制定了德育课题研究制度，20xx年科研课题“艺术修养与学生品行的关系”被市教科所确定为市级十一五规划课题。

2．引入民间艺术，传承优秀文化。20xx年，我们提出了“弘扬民间艺术，传承优秀文化，丰富教育内涵，创造优质学校”的德育工作理念，将民间艺术形式首先引入学校兴趣组活动中，然后使之扩展为校园文化建设和爱祖国爱家乡教育的主要内容。我们以年级为单位，组建了灯笼秧歌队，扇子秧歌队，霸王鞭队，腰鼓队，威风锣鼓队等民间艺术团队，邀请社会民间艺人走进学校进行指导。全体学生全面参与，艺术种类固定年级，不固定学生，这样学生小学六年就会获得六种艺术技能，不但引导了兴趣，培养了特长，而且形式多样的对学生进行了爱国主义教育，培养了学生热爱家乡，热爱家乡文化，立志对家乡优秀文化进行传承和发扬光大的品质。20xx年学校申报的课题《乡土文化与校园文化的德育功能研究》成为区级课题。

3．艺术特色活动，开发德育功能。我校坚持实施“每日艺术教育特色活动”。即早上的“每周一曲”，每节课前的“课前一支歌”，课间操的“艺术体操”，每天下午的“学生才艺展示”，每周二、四下午的“民间艺术活动”。通过形式多样的艺术特色活动，对学生进行良好的意志和自信教育、学会展示和欣赏的教育、陶冶情操和努力学习的教育等。

4．创建特色中队，营造艺术氛围。各中队以艺术家的影响，艺术家的品格，艺术家的精神为主要内容进行特色中队建设，以中外艺术家的名字命名中队名称，提炼其精神、作品、成长历程等因素进行中队建设指导，建设艺术特色型中队，培养学生从小热爱艺术，了解祖国和世界优秀艺术文化成果，提升自身艺术修养和审美能力，培养学生的艺术兴趣，构建艺术型校园，更好地营造校园艺术氛围。

5．开发校本课程，丰富德育内涵。我校针对学校德育特色发展方向，相继开发了一二年级使用的《艺术入门》，三四年级使用的《民间艺术》，五六年级使用的《艺术鉴赏》校本课程，并计划制成宣传版面，在新校园进行悬挂，一方面达到校本课程的显性化和直观化，另一方面也使艺术校园文化课程化和理论化。这样既丰富了德育内涵，又使得德育内容更加形象直观。

6．艺术技能过关，实现全面发展。我校实行学生艺术技能过关评价体系，引领学生全面发展。艺术技能包括声乐、器乐、舞蹈、绘画四项，每学期评价一次，结合学生的品质表现和学习成绩，构成学生全面发展评价体系，同时对学生进行了努力学习，锻炼意志的教育。

三、取得成效：

1．以艺术教育为突破口，发挥和拓展了其德育功能。

通过多种形式的艺术教育，我们对学生进行了有效的爱国主义教育、热爱集体教育、努力学习教育、自信自尊教育、表现自我教育、学会欣赏教育、磨练意志教育等，而且使各项德育教育更加形象化，具体化。我校被评为“郊区全面育人先进集体”，“郊区艺术特色学校”，“郊区义务教育优质学校”等。

2．以艺术教育为表现形式，营造了丰富多彩的校园文化。

我校的艺术校本课程，艺术宣传版面，民间艺术活动，艺术特色中队等表现形式，为营造丰富多彩的校园文化提供了形象的素材，学生学习生活在这样的环境里，其思想素质和道德品质无形中会得到升华。

3．以艺术教育为特色活动，激发了学生学习和创造的兴趣。

我校每天的常规特色艺术活动，有效的引领学生积极主动有兴趣的学习，丰富的课外民间艺术活动，有趣的艺术校本课程，多彩的个人才艺展示，再加上每周一曲、课前一支歌和艺术体操的熏陶，学生的学习兴趣盎然，创造力随之增强。我校连续六年是“郊区教学工作先进集体”，连续三次是“郊区教育教学先进集体”。

四、努力方向：

新教学楼即将投入使用，我校作为20xx年全市唯一一所乡村少年宫建设项目学校也即将开展活动，我们将充分利用此契机，探索德育工作的教育内容和艺术教育的表现形式，力求通过有效的研究，以艺术教育为特色，挖掘德育教育的多种实施途径，科学地整合教育教学工作，力求将我校的德育工作深入持久扎实的开展下去。

三育人工作总结(篇8)

“全员育人导师制”注重教育教学管理的理念转变，用现代教育理念指导教育教学管理实践，突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念，通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升，取得了显著成效。主要表现在：

1、增强了教师的“育人”意识，提升了教师队伍素质

教师是教育教学活动的直接实施者，是教育教学活动有效性的关键因素。传统的教学模式下，教师以单一的传授科学知识为教学目标，在教学方法上以说教为主，忽略对学生的情感、态度的关注与培养。师生关系处于一种垂直的单向管理，师生之间平等地位和互动关系缺失，“育人”意识薄弱。经过学校“全员育人导师制”的实施，本人的教育教学理念明显改变，在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况，针对性的帮助学生解决问题，培养学生的健全人格，育人责任感得到明显增强。

健康成长，特别是促进了学生健康人格的培养

“导师制”以一种“全人”的教育理念培养学生，提倡教师在关注学生学业进步的同时，注重对学生的道德、品质的培养，使生成长为一个自尊、自信、宽容的人，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。学校自实施导师制以来，通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力，学生的各方面素质得到明显提高，得到家长的普遍认同。

3、增进了家校联系

美国学者科尔曼在其报告《教育机会均等》一文中最先提出：学校教育只是影响学生成绩的一个很小的因素，学生的家庭背景等更多的影响了学生的学业成绩。这一方面引起了我们对学校教育的质疑，另一方面也启示我们的学校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加强与家庭、社会的联系，全方面的了解学生的个人情况并施之个性化的教育。“导师制”就此做了实践性的探索。在学校的《学生成长导师工作手册》中规定了导师的工作职责、导师工作的常规制度。

4、教师教育方法得到改进，师生关系明显改善

在开展工作中，主要遵循了下原则：

（心理辅导、生活辅导和学习方法相结合的原则。

（理解、热情期望和严格要求相结合的原则。

（正面教育、协调影响、坚持不懈的原则。我们采取的工作方法主要有：

（人格熏陶。在育人活动中我重视自身的人格修养，注重身教，以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。

（心理相容。我通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。根据自己的特点与学生的特点运用有特色的交流方式，如可以有意识地将心理健康教育的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；也可以通过日记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培养健全人格；有时还通过网上交流，了解学生的想法，为学生分忧。

（学生被动接受的局面。

5、学生全面发展，教师综合素质提高，真正实现“教学相长”

导师制着力于教育理念的更新，通过平等、互动的师生关系，转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是一项整体性的工作，这一制度的实践应用，促进了教师和学生的“双赢”，教师经历实践磨练，专业素质不断提升；同时，我把“全员育人”看作是一项日常工作，也是一个研究的课题，对于所引导的过程与效果进行记载、分析，撰写个案分析材料，定期开展研讨，促进理论与实践上的交流与完善，不断提高“导”的水平。于学生而言，中学生成长导师制突出“以人为本”的现代管理理念，尽一切可能关注人的需求成为教师进行教育管理工作的精髓。“全员育人导师制”作为推进个性化、亲情化德育工作的一个有效载体。强调个性化、亲情化、渐进性、实效性原则，以生为本，因人而异、目中有人、尊重个性、面向全体。着眼于学生的整体成长发展，关注的是学生的精神生活质量与个性化学习需求，满足不同学生多样化发展的需要，让每一位学生个性得到张扬，享受成功的快乐。学生在新的教育管理模式下，得到全面、和谐、可持续的发展。“教学相长”的局面在导师制下得到有效体现。

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小学班主任育人工作总结(集锦6篇)

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小学班主任育人工作总结(篇1)

德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。

近年来，我校深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施

1.建立健全德育管理系统。

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教导主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队自主管理委员会干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。自主管理委员会坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、住宿、食堂就餐、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。

2.充分调动德育工作积极性。

我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，经常组织学习《小学德育纲要》、《教师行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作积极性。

二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代的，学校制定了有关门卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开展。

3.不断加强德育工作研究。

我们在学校教育的过程，不仅重视智育，更应重视德育，不断加强德育研究。我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践学习活动，社会实践活动的开展有效地促进了教师和学生身心的健康发展。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。围绕德育工作开展了一系列行之有效的活动和研究，如：请法制副校长作有关违法犯罪的专题报告、案例分析，进行安全教育；通过组织教师护送学生安全过马路及安全知识讲座进行安全教育。

4.注重加强德育阵地建设。

加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及名人名言和教学挂图，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。

二、存在的问题和不足

1.德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2.个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3.对德育工作的展开学生干部的参与需要做好更多的培训。

三、今后工作打算。

1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2.积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3.以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

小学班主任育人工作总结(篇2)

任教以来，经历的培训、听课、学习给了我们语文教师很好的业务学习的机会。这些学习机会使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名小学语文教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过学习获得的点滴体会：

一。 通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教

学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。

二。 “知识也有保质期”作为教师，实践经验是财富，同时也可能

是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，打破坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

三。 教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学

生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。

四。 在教学进程中，注重培养学生的创新精神。新课标要求语文知

识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。

五。 教学活动中，作为教师要做好学生的组织者。教师要充分信任

学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给孩子们，俯下身子看孩子们的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。同时，教师要“解放学生的双手，解放学生的大脑，解放学生的眼睛，解放学生的嘴巴，解放学生的空间”，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让学生充分思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。

通过学习，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的语文教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思，时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和谐高效的语文课堂。

小学班主任育人工作总结(篇3)

一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习。

紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

2、树立了学生主体观。

贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动。

不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。听公开课多次,明确了今后讲课的方向。

4、在作业批改上。

认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

（三）做好后进生转化工作

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：

学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

小学班主任育人工作总结(篇4)

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学年我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育工作主讲如下：

一、抓常规训练

学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、联系实际，寓教育于活动之中

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。通过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。

三、耐心教育，以表扬为主

爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

四、以身作则，做学生的表率

一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。

五、做好后进生的转化工作

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

在这学年中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

小学班主任育人工作总结(篇5)

根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设

根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动

范文九九网、晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《晨阳小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了晨阳小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。

小学班主任育人工作总结(篇6)

根据20xx年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以校长为组长，分管校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设

根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动、晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任交流身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《官店小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了官店小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。

小学育人工作计划(系列8篇)

制定好工作计划可以避免工作的遗漏，减少工作的失误，避免重复劳动，一份工作计划该怎么将它写好呢？深入了解“小学育人工作计划”并理解它的背景接下来请阅读，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

小学育人工作计划【篇1】

一、指导思想：

本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级情况分析：

本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标：

工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。

（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。

（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

（4）尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

（5）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

（6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

（二）、加强学生干部队伍的建设。

对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。

（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。

1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。

3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。

（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。

关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。

小学育人工作计划【篇2】

一、理清一个思路

学校工作以教学为本，以德育管理为根。时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的.同时，用心抓好以德育为中心的管理之根。

二、明确一个方向

德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标。具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。

在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。

在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善之。树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想。

三、突出两个主体

在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。

学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果。在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。

班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会。我们希望通过“班主任论坛”这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。

四、着力于几个方面

1、基础德育教育。社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本道德规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义。

2、健康网络教育。社会发展迅猛，网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，宛如江水奔流，如何沉着应对？我们要做的不是去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引。引导学生合理健康的使用网络，快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络。

3、心理健康教育。探讨开展心理健康教育。应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺的必然环节。开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的许多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等。

4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手”工程，让生命安全教育进驻工作，进驻课堂，进驻大脑，进驻日常生活，且经常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育，通过各种活动、多种渠道，积极营造关注校园安全、关爱生命健康的舆论氛围，及时总结、广泛交流，提高生命安全教育的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及自救能力。确保全体师生快乐工作、健康成长，为人类作出更大的贡献而珍惜，为创建平安和谐的家园面努力。

总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地，就必须在先前成功的经验和做法上不断探讨和实践适应新形式，新问题，新理念的新做法。实事求是，老老实实，不搞形式，不摆架子，一切工作从我做起，一切工作为师生而做，当个好领导，做个好公民。共同努力，共同奋斗，团结一心，众志成城。

小学育人工作计划【篇3】

一、 指导思想

坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实国务院基础教育 工作会议精神为主线，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎 实实抓好德育常规管理工作的基础上， 以开拓创新的精神努力构筑德 育工作的新格局。

二、工作目标

1、树立德育工作特色班级，推动德育工作再上新台阶。

2、争创文明班，争当文明生，使学生整体文明素质稳步提高。

3、减少辍学，使每一个学生不掉队。

4、对学生进行法制教育，使学生的违法犯罪率为零。

三、具体安排

1、创建德育特色班级。要努力探索新时代德育工作的新思路、 寻找德育工作的新途径，针对学校校情，结合学生实情，创建具有 本班级特色的德育工作新格局。全面开展“以个性育人、抓小事育 人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的育人 途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”，“六会”即学 会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。

“七种能力”即科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获 取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力。

以创新的思想进行德育工作，创出特色，抓出实效。

2、资源共享，互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代， 促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络 的功能，形成德育工作网络化管理的新格局。利用名校的德育工作 网页，学习借鉴名校经验，从而使德育工作资源共享，达到彼此互 学共进的良好态势。

3、以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您 做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体， 教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为。

4、加强自身德育素质的培养和学习。要不断加强自身学习，端 正教育思想。要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进 一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。要以贯彻《公民道 德建设实施纲要》为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、 树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，通过倡议“五 不准”。

5、加强心理健康教育，培养学生健康人格。将心理健康教育做 为德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养 学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。

6、积极开展法制教育和国防教育。继续开展以“激励永远”为 主题的爱国主义影片观映、国防知识教育及“长大的我把爱心回报 社会”等教育活动。以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。

7、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能。站在素质教育的高度，不断加大后进生转化 工作力度。

8、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动，要求学生读课外书参与率达 100%。加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。

小学育人工作计划【篇4】

20xx年是我校心理健康教育工作取得了丰硕的成果，上半年成功创建XX市示范心理咨询室。本学期，在巩固己有的成绩的同时，本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的，我们在总结过去的成功经验的同时，对工作提出了更高的要求，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。回顾过去的一学期我们开展的心理健康教育工作，总结如下：

一、积极开设心理健康教育课

开设心理健康教育课，是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。我校在部分年级开设心理健康教育课，并纳入常规教学工作检查。上好心理健康教育课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展，也有利于以点带面，促进我校心理健康教育工作的整体开展。本学期马恒松老师开设的心理辅导活动课《职业生涯规划》获XX市首届“健心杯”心理健康教育课堂教学竞赛活动中获得了二等奖的好成绩。

同时，针对性地开设心理讲座。本学期开设了一次女生专题的“做一个美丽的女生”讲座，使女生们认识到什么才是真正的美丽。一次以“团结”为主题的团体辅导课，使参与学生意识到团结的重要性。一次青春期心理健康教育的公开主题班会课。通过各种类型的教育，达到了宣传心理健康的作用。

二、继续开展好心理咨询室——“心语心苑”的开放工作

每周一至五中午12：20—13：20，下午15：30—16：30开放心理咨询室，由心理健康教育老师谈艳、赵翠薇、赵春、吴文晶、曹卫东、种颖、宋娟为前来咨询的学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，并认真做好记录。

三、建立健全学生心理档案

建立学生心理健康档案并使之逐步规范化，这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于有的放矢地诊断、分析、解释与评价，建立了一年级新生电子档案和纸质档案。

四、大力开展心理健康教育宣传工作

本学期，我校通过晨会、橱窗等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。学校还鼓励教师参加心理健康教师培训，提升教师的专业水平。为了促进与兄弟学校的共同进步，本学期应区教师进修学校邀请，吴文晶老师为全区本期“心育班”学员开设了一堂讲座，主要探讨如何做好学校的心理教育工作，获得了兄弟学校老师的好评。

心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育工作达到深入人“心”，使它深入到学校生活的方方面面，在每一个教师、学生的心中生根发芽，促进学生综合素质的提高。

小学育人工作计划【篇5】

一、研究的内容与目标

本人在本学期的研究内容和目标主要有：

一是参加各种培训、学习、研究活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“模式一”与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力、收集并处理信息的'能力等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教育。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、教师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进教师素质、学生能力等提高。

二、研究的途径与措施

1、加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。注重校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训教师，也提高自己。以课题研究与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有计划地外派教师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教师的理论水平和专业能力。注重理论学习，促使课题研究与课改密切结合，开展有针对性的学习。

（1）参与、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并掌握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。

（2）参与、组织教师学习素质教育理论、《基础教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本”的教育思想；牢固确立“以促进学生全面和谐发展、教师专业化发展、学校可持续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。

（3）参与、组织参研人员学习教育科研理论，增强教育教学研究者的意识，掌握必要的科研方法，提高参研人员的研究能力。

2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创造性，带动本组教师深入开展研究工作。

3、注重研究成果的推广和运用。将课题的研究成果有机地整合于教学中，提高自身的教学能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。

4、课题研究与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高教师的素质。上学期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位教师到西徐小学开展农远实验课，和实验成果推广课，本学期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。

5、坚持开展广泛的交流与合作，积极互动，共同发展。认真组织阶段研究工作及成果汇报会，本期开展一次优秀研究成果（包括经验总结、课例、个案、论文、调查报告或研究报告等）的评选活动，为广大参研教师提供展示与交流的平台。

6、注重调查研究，坚持在实践中研究，在研究中运用，在运用中提高。在平时的教学中，要善于调研，及时分析研究对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教育、教学、管理水平的提高服务。

小学育人工作计划【篇6】

新学期的工作已经开始，为了开展好六年级班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育计划如下：

1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划，领会精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教育，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习惯。

2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。

3、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质；通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯；培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进行专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学规范、守规范的学习教育。

5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

6、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。

7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的安全教育，强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进行以下安全教育：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增强交通安全的意识；加强对学生的防溺水知识的教育，提高防溺水能力；教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品；加强防火知识的学习，提高学生的防火能力和火中逃生的能力；组织学生学习防雷电的知识，提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识，提高学生的安全意识，达到防患于未然的目的。

8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检查，逐步形成习惯。

严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完美的句号。

小学育人工作计划【篇7】

一、工作目标

1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。

2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

二、具体工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。

6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。

(四)加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的学校体育。

3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创__小学体育之辉煌。

小学育人工作计划【篇8】

以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

德育工作总体目标

要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

具体工作安排及措施

（一）、师德建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设

根据我校实际情况制定了班主任培训方案

班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：学习德育文件。学习心理教育理论。利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。

学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

（二）常规工作。

加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。

要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。

要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任辅助，初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助，三年组由张国友主任辅助，二年级由严京兰团书记辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

《加强学生的心理健康教育，增学生的自信心》的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。平时，教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色

初三英语教师个人工作总结推荐八篇

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初三英语教师个人工作总结 篇1

本学期，英语教研组在学校领导的带领下，牢固树立科研兴教、科研兴师的观念，以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务。以下是我组教学工作的简要回顾。

一、利用教学常规，规范教学工作。

全组教师能认真领会《小学英语教学大纲》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，定期进行知识质量校内调研，及时发现教学中存在的问题，做好提优补差工作，为提高教学质量提供保障。

二、优化课堂教学，提高师生能力。

课堂教学是教学思想汇报工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。同时积极参加业务培训和区英语教研活动，不断充实自己。

同时我组教师能认真上好教学研究课。做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。平时能经常互相听课，取长补短。在教学中昼运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，有力地促进了教师业务能力的提高。

三、紧抓学科质量，提高全面素质。

我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。

同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如利用社团活动时间，开展课本剧表演，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。积极遵守教研室的规定，做好对学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。

初三英语教师个人工作总结 篇2

知识的声音叫夏天，书的声音在呼唤知识。本学期的英语教学工作即将结束。检讨自己的工作是为了寻求更大的进步，是为了寻求教与学的和谐发展。

我。坚持集体备课

扎实有效开展集体备课是我校的教学特色。集体备课为本科室所有教师提供了教学交流平台，每位教师热情的演讲为教与学融合提供了最佳范例。集体备课也是青年教师进步的平台。每次准备小组课时，我都积极参与，真诚地提出自己的意见和建议。并且虚心学习同事们好的教学方法，学习他们的闪光点。可以说，每次小组备课后，我都收获颇丰。教材的加工、教学环节的设计、教学活动的设计、同步与练习的运用、课外活动的拓展等逐渐形成了自己的特色。这些结果来自集体备课。

二、课堂教学新思路

现在，课堂教学是学生获取知识、形成能力的主要阵地。因此，如何让学生在课堂上学习和使用英语一直是我的研究课题。

首先，课前热身是通过英语自由交谈来实现的。这种方法一直很受学生欢迎。不仅有趣，还锻炼了学生的口语表达能力。课堂设计力求生活。根据教材，结合学生的实际生活，设计了便于学生操作、有话要说的专题活动，让学生能用所学的英语，学会用在急于表达自己想法的活动。努力使课堂语言生动有趣。如有需要，我也会大显身手，调动课堂气氛。同步的使用一直是所有老师头疼的问题。因为几乎所有的学生都可以在附近的书店买到答案。复制答案是常见的做法。因此，我要求学生在课堂上完成一些练习，并及时检查。此外，还保留了一些练习，例如用于单元测试的 Selfcheck。每周进行两次课前能力训练，完成完形填空、阅读理解等部分能力题。对于学生知道答案的问题，每天进行一次小测验，即学生自备10道题，3分钟内完成测试。积极培养大小班组长。每组英语成绩最好的学生被选为组长，另一位为组长。对于单词的批改，作业的检查、背诵的检查、小测验的检查等都由组长完成。教师监督、抽查，帮助组长完成工作。

三、备课、作业、辅导及时到位

个人备课要详细，符合学校要求.作业的分配和批改及时，学生在学习过程中的问题得到及时反馈。对部分有学??习困难的学生，及时进行沟通，提供学习方法和必要的指导和帮助。在每个早读课上，我经常问的问题是：“你需要问我吗？”

4.自我充电和持续改进

在教学中，我经常浏览最新的教育理论、教育政策和教学方向。为了适应教学工作的不断改进。前几天，我在全县英语教师基本功大赛中获得一等奖。

五、其他

认真遵守校规，团结同事，积极做好本科生的卫生工作房间，认真完成学校安排的各项工作。

还有很长的路要走。教学无止境。有一种方法可以教，也有一种方法可以教无常。九年级的英语教学将更加重要。我会继续努力为学生找到提高的方法，为学校的英语教学做出自己的贡献。

初三英语教师个人工作总结 篇3

英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;　第三组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

初三英语教师个人工作总结 篇4

转瞬间，学年第一学期马上就要结束了，本学期，是我第二次担任初三年级英语教学和班主任工作，同时兼任初三年级组长。过去的这一学期，在学校领导的信任和指导下，在同学们的的积极配合下，我一丝不苟，尽职尽责，敢于承担责任和接受严峻挑战，较好地完成了教学任务和班级管理工作。现将几个方面的工作总结如下：

一、坚定政治思想，注重师德培养

在政治思想方面，我作为浦东新区优秀共产党员，始终拥护中国共产党的领导，保持共产党员的先进性和纯洁性。认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，掌握教书育人的正确方向，真正做到了敬业爱岗，任劳任怨，甘于淡泊，乐于奉献。

在日常工作中，我坚持师生平等原则，尊重学生的思想，合理耐心地引导学生追求思想进步，培养其自信心。热心帮助后进生，严格要求优等生。在教学和班级管理工作中，我语言使用文明得体，以德服人，以理服人，从不体罚和变相惩罚学生，得到了学生们的广泛拥护。

二、注重常规教学，提初教学质量。

教学工作是学校工作的核心，也是教师的首要任务。我深知常规教学对教学质量提初的作用。因此，我课前认真备课，既备教材，又备学生，在领会大纲精神吃透教材的情况下，细致分析所教班学生的实际情况。

初三(1)班基础较好，因此，我在打好基础的同时，适当增加教学和作业难度，对于初三(2)班而言，我从学生的实际出发，重点强化基础，做出切实可行的教学设计，从而使备课有的放矢，提初备课质量。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提初课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，想方设法激发，调动学生参与课堂教学的热情，从而活跃了课堂气氛，提初了课堂教学效果。同时，我注重课后复习检测，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。

本期教学中，我除要求学生在课后对前面所学知识进行经常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面所学知识。检测采用单元检测，月考检测的形式，通过检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。

三、丰富教学方法，适当采用洋思教学模式

运用现代教学手段，激发学生学习兴趣。充分运用多媒体，课件等现代教育技术于教学之中，激起学生听课学习的浓厚兴趣，从而提初了课堂教学效果。同时我采取多种教学形式，创造轻松课堂氛围。摒弃传统的“我讲你听”的单一教法，采用多种形式相结合的教学方法。

本学期，我校在学校领导的统一安排下，认真学习洋思教学模式：“先学后教，当堂训练”。我也适时在英语教学中采用这种模式，在课上精讲，提出适量有针对性的问题，让学生带着问题去阅读教材及复习资料，对于不懂的问题，学生可问老师，也可相互之间进行讨论，给出适量课堂练习，让学生独立完成。充分发挥学生在课堂教学中的主体作用及老师的主导作用，让学生积极参与课堂教学，活跃课堂气氛，提初课堂教学效果。

四、积极学习进修，提初自身业务能力

本学期在紧张的工作之余，我广泛参阅教育学，心理学书籍及报刊资料，努力钻研先进的教育教学理论，丰富并提升自身的理论素养，积极参加组内教研课并认真参与评教议教。不断反思自己的教学，及时进行经验总结，提初理论水平和教研教改能力。

本学期，不论是一模考还是市学业水平考试，都是摆在面前的严峻挑战。

我会勇敢面对，坚决完成任务。但我也楚地看到了自己在教学方面存在的缺点和不足。在以后的教学中，我会更加刻苦钻研业务知识，努力提初自己的教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民教师。

初三英语教师个人工作总结 篇5

学风建设在于四个方面：

1，上课到勤率

2，考试及格率

3，课下自学情况（自习、寝室）

4，考试作弊情况

5，个人人生规划

针对上课到勤率要做到：相关部门严查考勤。各班班长、团支书必须密切配合，做到班长每节课必查。学术科技部每次课必须差课，要随时与班长沟通，凡是学术科技部差课时间未在着一律视为旷课

针对课下自习情况，学术科技部必须有明确的学院课下学习方案（包括：晚自习，学习小组，寝室电脑规定等）学院领导、老师必须配合我们的工作。希望学校领导批准机房可以定期的对我们院开放，以此来增强我们的实际动手能力。任课老师要严抓到勤率，严抓试验过关率。尽量老师要懂、了解我们院的专业的发展前景和就业方向。

针对考试作弊情况：要做好考前动员，严抓考风、考纪。考前要杜绝老师泄露考题。考试过程中严抓作弊现象，对作弊严重者给予严重处分。

针对个人人生规划：有目标才有动力，要使全院同学有长期目标和短期目标。要让大家知道大学是一个平台。而不是一个通道。一个人的人生由自己掌握。这就要求学员举办一系列的讲座和活动以及科学的管理方案。要把我们院成员培养成“能打仗、能打硬仗的集体”，不管什么工作，实践，动手操作要“呼之能来，来只能打，打之能走”不拖拉，不拖后腿。一句话：把我们院学生培养成动手一流，做事一流。要最到这一点必须做到：随时了解本专业的发展趋势，就业要就。也就是给大家提供更多的实习机会。

初三英语教师个人工作总结 篇6

一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期，我担任九年一班的英语教学工作。为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。如今，我在学校领导的关怀和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结：

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划。

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

四、虚心向其他有经验的教师请教。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教师傅和其他有经验的教师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他教师交流，改进教学方法。

五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。

七、做好课后辅导工作。英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识。

总之，在这一学期的`教学过程中，我尽力地做好每项工作，其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师。

初三英语教师个人工作总结 篇7

本学年是初中阶段的最后一个学年 , 也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，如何在一年的时间内既把九年级上下册英语课本学完，又在较短时间内高效的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务，也是值得我们研究和讨论的问题。下面我把本学期新授以及复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。

一、学生情况分析：

九年级(6)共有学生55人，开学之初学生英语基础参差不齐。八年级期末考试优秀的学生很少，在这些人中多数是女生。中层学生比例不大。学困生较多。在这种情况下如何提高学生的成绩是摆在我们面前的一个难题。

二、教学时间分析：

我每年在九年级开学之初就开始接课。这在事实上比从七年级代课要吃力和复习时间。

我们的目标：教师职业决定了自己的乐趣和追求是荣誉而不是金钱!工作虽轻却感觉责任重大。为了孩子们的前程也为了学校的重托，力争优质圆满完成学校预期的升学率!让孩子们以最饱满的竞技状态进入中考，发挥所有学生的潜能，让全部学生的成绩到中考试时达到巅峰。

三.教学措施：

(1)培养学生良好的学习习惯。

1.关于笔记。从九年级开学我们就投入到了紧张的教学之中，我的预期目标是在20PC年2月前结束九年级上下册的教学任务，让学生掌握所学的知识。但开始投入到教学之中我才发现，有很多学生不会听讲，几乎是三分之二以上的学生没有笔记本，有几个人有笔记本也不知道记什么，所有学生都没有错题笔记。根据据此情况我决定从培养学生学习习惯入手，要求每个学生必须有一个笔记本，一个错题笔记本。开学的前三个星期下午，在上完一天的英语课时我亲自检查每一个学生的笔记，第四个星期每一行指派一个学习较好的学生检查笔记。在我检查的过程种发现他们有一部分同学把黑板上的例句都抄写错了，我及时给他提醒。对于那些上课跟不上写的学生我要求他们课下抄其他学生的笔记，有时也抄我的备课笔记。每次单元测试之后我首先把试卷发给学生让他们自己改题，然后重点讲解，学生做笔记。做完笔记后我亲自检查，看看是不是写全了，考考学生是不是能真正理解讲过的错题。经过两个多月的努力，学生们终于养成了记笔记的良好习惯。在我们中考最后的复习阶段他们不再需要把以前成堆的试卷拿出来复习，有了平时的这两本笔记，全年的重点知识和自己的易错题尽收其中了，可谓轻松复习。

2. 关于单词。学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记强记出来的。等到其他需要的时候又忘了。为此我采取了四人一个学习小组的形式，老师每天课上考学生单词，由组长看。对于不能背过来的学生由组长督促其在课下背，然后组长利用下午课间再考，直到全部过关。在我们全体师生的共同努力下，形成了老师——小组长——组员的单词背诵链条。

3.关于作业。上过的新课，相应的配套练习，不能自觉的去独立完成，开学初期个别学生甚至有过抄袭作业现象，有时很多内容需要老师再三强调。对此我采取全批全改的措施，不让每一个同学觉得抄袭别人的作业老师不会发现，另外对于有问题的作业采取当面指导学生的方法，既指导了学生的学习又加深了师生的理解与沟通，不断培养学生独立完成作业的良好习惯。

(2)课堂实现高效教与学

学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。因此我们必须建设高效的课堂，努力提高自己驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，这样就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

(3)根据学生实际适当补充七、八年级语法

在第一次学生月考之后我就发现他们的语法基础很差，主要原因是冀教版教材淡化了语法教学，七、八年级基本不讲语法。但在九年级实际教学时一点语法不讲那是根本进行不下去的，比如：五种简单句句型、宾语从句、定语从句等语法，必须讲解最基础的语法。但如今的语文教学里也不讲解语法，这就给英语的语法教学带来很大困难。首先是给学生讲明白汉语的语法，然后是英语的语法。例如最简单的让步状语从句的概念，首先是让学生知道什么是“让步”，然后是什么是状语从句。我把这些枯燥的语法知识融入到日常每一节英语教学之中，让学生在潜移默化中学会了枯燥乏味的语法知识。到中考前，绝大多数学生已经能掌握初中阶段的语法知识了，这不仅仅为迎接中考备足了“粮草”，而且也为以后的继续学习打下了坚实的基础。

(4).做好九年级全年的整体教学工作计划

我的教学计划在这里不再过多重复，因为今年的客观条件的限制，不能在年前完成新授课的教学计划。基本思路是九年级所有的英语课程在20PC年2月底前结束。复习阶段基本从3月份开始。根据近几年中考试题特点及学生实际情况，采用“三轮复习法”作为初中英语总复习计划。第一轮要求先全面复习初中英语基础知识，学生重读课本，夯实基础。以《语法全解》上的题为主，根据我的学生的实际情况再手写一部分针对性强的巩固练习。第二轮进行重点语言基础知识、专项题型、语言应用强化训练。第三轮就是中考模拟训练。

第一轮复习在3月份，我以教科书为本,按教材顺序归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，重点是基础词汇、词组、句型的过关。这一轮切忌炒“冷饭”，简单的课本知识的阅读，要做到“温故而知新”。这就要充分发挥学生的学习主动性，在单元复习前，让学生利用早自习预习本单元重点短语和句型，我归纳时可与其它短语做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。我们使用的辅导书是《语法全解》，学生在做配套练习的同时，可进行阶段性检测，一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。

第二轮复习在四月份，一是针对《中考考试说明》里提出的重点的语言基础知识，如名词与代词、形容词与副词、动词、状语从句、宾语从句的复习。要求突出重点，反对面面俱到;遵守精讲精练原则，引导学生探究问题，发现问题，使学生在答题时做到灵活应用，触类旁通，变知识为能力。教师要仔细研究《新课程标准》中对各语言基础知识的考试要求，避免偏题、怪题，对教材中反复出现的重点、难点，指导学生掌握。加强对宾语从句和状语从句这两类重难点从句的复习。.二是对重点题型完型填空、阅读理解、听力进行专项强化训练。完型填空题是综合类型的试题，它比较全面地考查了学生对句子结构、词语的运用和辨析、固定搭配和习惯用法等多种语法和语言基本知识的掌握，同时还考查了学生对英语阅读理解以及对各种英语语言知识的运用能力。这一轮复习在于知识能力的提高和阅读技巧的培养。指导学生做完型填空时：

1。通读全文，从整体上感知全文，掌握大意，切忌只盯住一个句子仓促解题。快速阅读时还要注意找出关键词，抓住了关键词就抓住了故事的线索。

2。重视主题句。短文的主题句，往往是每篇文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句是深入了解全文的“窗口”，甚至能以此句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

3。还原检查，看是否顺理成章，从语意和语法两方面检查无误后便可完成。做阅读理解题时应提醒学生注意以下几点：

1)作题时可先浏览问题，带着问题通读全文，也可先通读全文再看题目，文章至少读两遍以上。

2)正确对待文章中的生词和难句，要学会根据上下文判断其意。对于文章中一些较复杂的长句，只要抓住重点和关键，问题就明朗了。

3)做完题后，要重新检查一遍试题，对文中关键词语及重要语句一定要细读、读透。有时题目难度大，仅从字面理解还不够，要跟根据上下文和中心思想进行归纳和推断。做听力测试时要注意以下几点：

1)拿到试卷后要快速浏览选项，确定听音重点并进行猜测，带着问题和线索听录音能准确快速地理解内容。

2)不管是对话还是短文，要将注意力集中在对整体内容的理解上，无须强迫自己听清每个单词，应把重点放在关键词或与问题有关的答案上。

第三轮复习着重于中考题型进行模拟训练。集中训练模式主要是中考模拟和历届中考优秀试题选编，以及甘肃省各市的第一次、第二次模拟考试试题。从我县第一次模拟考试情况看，我校初三学生英语学习中存在的问题主要有以下两点：

一是学生书面表达普遍差。

二是词汇部分失分较多。

针对这种情况，我们的复习重点要放在了提高学生的书面表达能力上，主要是从以下几方面着手：按课本中单元的主要内容让学生练习写作，或挑选一些中考复习资料上的作文供学生练习。要提醒学生注意：

1.写作前先审题,确定文体，对说明文要讲明人物、事件、地点、时间、内容等，把握好故事情节.

2.确定文章的时态，注意时态前后的一致.动笔之前根据题意把需要的句型、动词短语等罗列出来备用，写作时一定要按提示短语进行，因为它既可以帮助你理解题意，更重要的是告诉你如何围绕这些重点词语来组织材料，把意思表达得更完整具体.

3.依据素材形成初稿，要做到语言表达准确，文理通顺，避免写复杂的长句，尽量用短句来表达题意。

4.反复核查，认真誊写。

5.每周两次在课堂上公开讲评学生作文，个别学生要面批面改，集体问题共同讨论反复训练。

词汇应用题考查的内容比较广泛，它不只是简单地考查学生是否能正确地拼写出所学的词汇，而是注重考查学生灵活应用所学词汇知识和词类构成及转换的能力，所以学生首先要过词汇拼写关，我们采用小组或同桌竞赛方式，鼓励学生过好词汇短语关，并通过配套练习，复习检测形成能力，为写作和阅读能力的提高打好基础。

考前辅导：在中考前两天我利用一课时的时间再次对学生中考答题技巧和答题心理进行辅导。针对单项选择，完形填空，阅读理解，笔试填空，连词成句，作文分别进行指导。针对学生怯场，特别是考试时的心理状态进行详细指导。

一年来忙忙碌碌，在我们师生共同努力下，我相信付出总会有相应的回报的。

初三英语教师个人工作总结 篇8

一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验。这学期，我担任九年二班的.英语教学工作。为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。

如今，我在学校领导的关怀和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结：

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。

在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划。

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三、认真组织好课堂教学。

一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。

坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

四、虚心向其他有经验的教师请教。

教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教师傅和其他有经验的教师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他教师交流，改进教学方法。

五、认真批改作业。

坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

六、认真反思教学。

教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。

七、做好课后辅导工作。

英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多。

存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识。

九、自我提高总结。

一学期转眼即过，在本学期，我认真落实开学初所制定的自我提高计划，并根据实际情况做出调整，现总结如下。

1、政治思想方面

热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做笔记，自觉遵守校规校纪，严格要求自己，不断提高思想觉悟，提高师德修养，为人师表。

2、在业务学习方面

认真钻研教育教学理论，理会当今教育教学思想，认真学习课改精神，研究新课程标准，关注教学实践，关注教学方法，关注教学结果，同时认真研究学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为，为做好教育工作奠定理论基础。

3、在具体工作方面：

本着教书育人，服务育人、管理育人的要求，做到了遵守劳动纪律，处处身体力行，多工作少废话，积极配合班主任工作，在值周工作中，能够合理安排，本着公平、合理的原则，及时督导检查，做到认真、负责、检查到位。同时积极配合主任做好学生的思想工作，帮助学生解除心理障碍，树立正确的人生观，友谊观，鼓励学生积极向上，克服不良行为，教育学生要学会做。

在工作中互相学习、互相帮助，积极配合，团结友善，追求高标准，高效率，高质量完成任务，并达到预期效果。

4、其他方面

教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作，其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师。

[精]小学育人工作计划精选

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小学育人工作计划【篇1】

德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。

一、指导思想：

结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学生的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品格，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。

二、目标措施：

1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高认识。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到言传身教、教书育人，教学中克服重智育、轻德育，重书本知识、轻社会实践，重死记硬背、轻创新能力的培养，重校内教育、轻校外教育的思想，把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。

2、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素质与基本文化素质相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，根据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。

（1）在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培养学生的创新精神及动脑动口动手等实践能力。

（2）在教学过程中，注意培养学生的学习动机，学习态度，学习习惯和良好的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护大自然，亲密大自然。

3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育灵活发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。

（1）让各班、各年级积极行动起来，用学生美术经验来丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹，让学生把自己所学的知识应用到社会生活实践中，达到学有所用，学有所长，学有专长，全方位锻炼学生的各种能力。

（2）组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感兴趣的`人、事、景、物，积极在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生热爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品味，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创造欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创造力。

4、以活动为载体，为学生创造各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。

（1）开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培养学生和竞争与交流意识。

（2）开展丰富多彩的教学活动，开展为经典诗文、成语故事配画，及德育绘画比赛等，使教学有生气，学生有动力，学习有兴趣，使学生每时每刻都在良好的育人环境里快乐成长。

小学育人工作计划【篇2】

教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；

厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷；教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能认真学习各种保育知识。如：《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

本学期，在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！

小学育人工作计划【篇3】

一、同学们基本情况分析：

五年级同学们两个班共有138人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强同学们体质，使同学们在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

二：教学内容：

田径、球类、韵律活动基本技术，游戏活动等，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

三、教材分析：

小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

四、教学目标及要求：

１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

３、使同学们具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣

乐趣和情趣。

４、使同学们获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体

和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

6、使同学们体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。

7、培养同学们形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为同学们今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。

五、教学重难点：

教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

六、教学措施：

1、因材施教，分类指导。

2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4、教师要关心，热爱平等对待每一个同学们。

5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

小学育人工作计划【篇4】

一、指导思想

根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、20xx年德育工作要点

二月份：常规教育月(坚守纪律严格规范)

1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行xx年春季留守生和乘车学生摸底。

5、召开安全卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。

8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。

三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅)

1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育

育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。

6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。

四月份：传统教育、文化教育月

1、开展经典诵读教育活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整洁，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。

六月份：学习、评比活动月

1、举行各年级会操、健美操比赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

七月份：社会实践安排月

1、进行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

小学育人工作计划【篇5】

这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

一、服从管理，认真学习

在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富，形式多样

培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流

我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和最新的教育理念。培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。

总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。

小学育人工作计划【篇6】

一、班级的基本情况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。

2、制定孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。

3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。

b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。

e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。

6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。

四、加强思想品德教育

幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。

五、教育教学工作

我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。

1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。

2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。

3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。

5、提高幼儿的口语表达能力。

平时老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”（在晚间活动前或自选活动时复习）；每天午、晚坚持播放睡前故事（有时午睡前由老师讲故事）的活动，让幼儿接触名著（《白雪公主》、《拇指姑娘》），散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲。从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，给予奖励；活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。

六、家园联系工作

1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。

2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联系），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。

我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。

小学育人工作计划【篇7】

一、教材分析

小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑 和300-500跑走交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

二、教学目标及重难点

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

4、教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

5、教学难点：学校武术操、体操动作。

三、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

3、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

4、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

四、教研专题：学生学习活动的有效性

五、具体的教学计划：

1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。

5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。

小学育人工作计划【篇8】

一、指导思想

1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。积极参加园里举行的各种具体工作，不断提高保育质量。

2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、具体工作

1、清洁卫生习惯

(1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服整洁。

(2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。

(3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。

(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

2、良好习惯培养

(1)认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食

(2)要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。培养幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。

(3)有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育孩子有序的穿衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。能安静就寝，学习独立睡眠。

3、安全工作。重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发现不安全的隐患要及时反应，不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。

4、搞好幼儿的生活管理。对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱掉衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗干净并换上干净的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家长应立即通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要经常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。

5、学会配合、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要配合教师组织活动，不能在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响孩子活动。配合老师开展教学活动时，做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

6、积极做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务

7、注重提高自我素质。多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

小学育人工作计划【篇9】

一、总体目标、认真学习领会新课程

掌握自己所任学科的专业特点，善于思考、养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。

二、具体措施

1、提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、提高专业素质。在汲纳中充实自我，勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。

3、做好日常教学常规，精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

4、勤于反思，完善自我，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我。

5、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。

6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

“冰冻三尺非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。

小学育人工作计划【篇10】

一、指导思想

发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、工作思路

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4、力求做到四点

（1）求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

（2）求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

（3）求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

（4）求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要任务

1、确立“以德治校”观念

通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、确立“全员德育”的观念

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

3、确立“以人为本”思想

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

四、工作目标

（一）加强理论学习

以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方式、方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础。

（二）狠抓学生常规养成教育

1、开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。

2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

4、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。

（三）深入开展本校特色活动

继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。

1、充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

2、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的`作用。

3、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

4、以“围绕学生的发展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位”

（四）深入开展德育科研活动

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

（五）加强德育队伍建设

1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设，做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有具体文稿。

3、充分利用各种力量，重视德育工作。

教师个人工作总结八篇

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家精心整理的“教师个人工作总结八篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

教师个人工作总结【篇1】

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

现简要总结如下：

勤学——新课程标准为指针

 现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干陈肖琳、耿晓娟全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上各教研组走出了自己的路子——低年级的课前新闻快递、儿歌擂台赛、 课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。

更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了新的步子，在多次学习培训的基础上，确定了实验教师——钟青、靳淑英、王丽荣、陈肖琳、耿晓娟、孙晓静等，组织了实验课题的评审论证，并于摸索阶段，但它已留给我们许多的思考——学生是课题研究中最活跃的小主人，更是研究性活动中的最大受益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于动手、动口、动脑，他们录音采访、跟踪调查、图片展览、宣传接力、利用课余时间在家中、阅览室、图书室、书店、网上搜集资料，对生活中的事情多了一份关心，多了一份思考，远远突破了预期设想的效果，拓宽了活动的主题，使之延伸到更广阔的生活中去。

我们欣喜地看到他们身上所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究性学习活动的开展正是为他们创造了一个氛围、一个情景，使其如鱼得水，走出课堂，走向社会、家庭，走向更广阔的空间，将对课本知识的学习转到对社会现象的关注。这不仅是一种学习观念的转变，更是一种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养，将为其在未来的时过程写在黑板上。最后看着儿歌所配的画面——两名登山的小朋友具体生动有趣地口述画面之外的内容并努力规范正确流利地拼读，最终进入“拼音乐园”。屏幕上出现了五个按钮，里面锁定着不同的拼读练习，五个大组分别选定一个按钮，打开练习，以组进行友谊赛，看谁们拼得准、拼得快。

课堂始终，在电脑设计的富有童话色彩的“云博士”鼓励下，学生兴趣盎然，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。

品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者表达方法，从而积累佳词丽句，体会祖国语言的博大精深，浩渺无穷。

4、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。  《圆明园的毁灭》一课教学的最后环节，教师组织学生围绕 “是否有必要恢复圆明园的旧貌”这一问题，各抒己见，自由辩论，使他们带着问题走进图书馆，走向网络资源，独立思考，将课内学习延伸发展为课外自主自觉地学习，扩大了视野。

作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并努力处理好以下四个关系——多媒体课件与教学内容的关系（课件与内容揉不到一起，两张皮；学生仅被课件的色彩、形象所吸引，乐而不学；少数课件制作只求新，不求实，影响教学效率。只有将教材把握准，课件才能显神威）；文字训练与课文分析的关系（淡化分析并不是不要分析，把握字、词、句教学是小语课堂永恒的主题早讲，学生早明白，早受益）；学生质疑与读书思考的关系（学生只读书、不思考，提问漫无边际，不假思索，没有讨论、探究的价值。读书应有目标，读前有要求，读后要落实，教师应交给学生提问的方法，培养其读书思考的好习惯）；培养创新意识与发展健康个性的关系(与其让学生重复地学习，真不如留出一些时间，让其展开想象的翅膀，异想天开)。我们坚持常思考，常研究，常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩——王丽荣老师以五册《灰雀》的教学获市教学能手称号； 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，赵玉文老师《五单元汇总复习》被评为特优课，另外3名教师均获优质课；12月中旬，6位教师还参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师张钧篪的`专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。

教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！

实干——常规教学持之以恒

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

，听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。

b集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。  坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向促进教师提高改进教学的手段，对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺.

教师个人工作总结【篇2】

我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。就我的工作师德师风作以下几个方面的小结：

一、思想及工作的基本表现：

自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

二、存在的问题及原因分析：

经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：

1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。

2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。三、整改措施及方法：

1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。

总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是秀的教育工作者!自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的`影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：一、本学期的收获

在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。

平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事事处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。二、工作中存在的问题：

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手。

三、今后的改进方向：

要更进一步认真全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合语文学科特点对学生进行德育教育。

教师个人工作总结【篇3】

总务教师工作总结

一、工作背景

总务教师是学校管理团队中的重要一员，负责协助校领导完成学校的后勤保障工作，为教育教学创造良好的环境条件。在过去的一年里，我担任总务教师一职，通过不懈努力和团队的支持，我成功地完成了我的工作职责。现在，我将对自己过去一年的工作进行总结。

二、工作内容

作为总务教师，我的工作内容主要包括校园设施维护、场地秩序管理、物资采购及管理、安全防护等方面。具体而言，我的工作包括但不限于以下几个方面：

1. 校园设施维护：负责学校校舍、楼梯、走廊等设施的维修保养工作，及时发现并解决设施问题，确保校园环境整洁、安全。

2. 场地秩序管理：负责学校教室、图书馆、实验室等场地的管理与调度，合理安排场地使用，保证教学、科研等工作的正常进行。

3. 物资采购及管理：负责学校日常物资和教学用品的采购工作，确保物资的质量和库存充足，提供良好的学习和工作条件。

4. 安全防护：组织安全消防演练，制定安全管理制度，定期检查学校安全设施的运行情况，保障校园安全。

三、工作重点与创新

在过去一年的工作中，我重点关注了以下几个方面，并进行了一些创新尝试。

1. 环境整洁与美化：在维护校园环境方面，我提出了定期组织校园清洁行动的计划，并对学校周边绿化带进行了美化，增加了花坛和座椅供师生休息，营造了一个宜人的学习环境。

2. 协调场地使用问题：作为总务教师，我不仅要负责场地调度，还要处理学生和教职员工之间的矛盾。我意识到场地资源的有限性，于是为学生开设了课余活动场所，提供了更多的场地选择，并积极推动学生自治组织，让他们能够共同管理场地使用问题。

3. 精细化物资管理：为了更好地管理和利用物资，我与各科组长合作，制定了物资申请制度和使用规范，避免了物资浪费和乱用的情况。同时，积极与供应商沟通合作，争取更优惠的物资采购价格，为学校节约开支。

四、工作成果与反思

在过去一年里，我积极投入工作，取得了一些成果，但也发现了一些问题，值得进一步改进。

1. 工作成果：通过我的努力，学校的设施维修保养得到了及时处理，校园环境更加整洁与美观；场地秩序得到了良好的管理，教学和科研工作能够正常进行；物资的采购与管理得到了优化，节约了学校的经费。

2. 反思与改进：在工作中，我发现有些问题没有得到及时解决，导致工作效率不高。例如，对于一些复杂的设施维修问题，我应该及时寻求专业人士的帮助，避免浪费时间和资源。我也应该加强与教职员工之间的沟通，更好地了解他们的需求和困难，为他们提供更优质的服务。

五、工作感想与展望

在总务教师的工作职责中，需要与多个部门和团队密切配合。通过这一年的工作，我深深体会到了团队合作的重要性，也明白了没有小事，只有细节的道理。

在新的一年里，我希望能进一步提升自己的综合素质和专业能力，学习管理、维修、采购等方面的新知识，提高工作效率和质量。同时，我也希望能够继续加强与同事们的沟通和交流，不断改善自己的工作方式，为学校创造更好的教育教学环境。

小编认为，作为一个总务教师，我的工作职责不仅仅是为学校提供物质支持，更是为教师和学生创造一个有序、安全和宜人的学习环境。通过过去一年的工作，我逐渐明确了自己的工作定位和责任，取得了一些成就，同时也发现了自己的不足之处。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地发挥自己的优势，不断提高工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。

教师个人工作总结【篇4】

在学校统一组织安排下，初一年级于11月19-20日对全体学生进行了期中考试，达到了预期效果，现把有关情况向领导作简要汇报，请领导给予指导。

一、考试组织情况分析：

本次考试前，任课教师都做了充分的复习准备，班主任做了细致的考前动员，强调了考试的严肃性、重要性，激发了学生考试的兴奋点，为学生成绩的发挥了奠定了良好的基础。考试布置及监考工作做得严格有序，杜绝了迟到、作弊、早退等不良现象，从而保证了考试的顺利进行和真实性。

二、试卷分析：

本次考试由莘县教研室统一组织命题，语、数、外各地、生各难易适中，与平时的教研基本吻合。

三、考试情况分析：

英语较占优势，政治、历史两科相对薄弱。

地理、生物比较均衡，其它各科相比都有较大悬殊。英语相差数学相差政治差历史差8分。

3、从班级总评来看差距较大，三班最高305分，最低班为274分，相差31分。

数、外在地、生126人。

合格率极低

优秀率：38/529=7%合格率：243/529=45%

四、存在的问题：

1、学生偏科现象严重。

2、学生基础题得分率不高，单科成绩出现个位数的大有人在。

3、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

4、教师教学方式方法转变不到位，要求不够严格，大部分教师从初三到初一的转变过程中角色转变慢。

五、下一阶段的工作重点和对策：

定措施

每一位师生对考试的经验教训一一总结，反思自己，确立下一步的目标和措施。

发挥榜样示范作用

①召开教师研讨会，学科组交流经验统一措施。

②评选进步之星和学习标兵，召开期中考试表彰大会。

③对优秀试卷展览，建学习标兵光荣榜。

3、降低教学重心，增强学生自信心。

①把每班的后40名(或25名)学生的学业水平作为教师业绩评价标准。

②注重基础知识考查，考试优秀率达80%，合格率达95%以上。

③考试不及格的同学采取补考形式，由学科组长挑选试题，汇编成综合水平测试卷。

4、加强培养培优补差工作

班主任要结合本班实际对学生逐一分析，找薄弱科目，给任课教师名单，制定计划与预期目标，找学生谈话，鼓励学生，做好帮包记录。

5、开展各种形式的班级活动，增强凝聚力。

①开启“六一”阅读工程。

②建立兴趣小组，一帮一结队子。

③“我在进步”演讲。

④感恩行动。

6、加强家校联系，商讨对策，形式教育合力，召开家长会，互通信息，商讨教育之计。

7、注重学生良好学习习惯的培养。

①定计划的习惯，很多学生学习非常盲目导致他们没目标而影响成绩，让学生制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表，同时在班上找一位同学作为自己的竟争对手，每次考试都与他比一比促进提高自己。

②预习、复习的习惯。要求每天晚自习的后30分钟能预习第二天所学的内容，复习当天所学的内容。

③整理错题集的习惯。考试考不到一百分争取考后得一百分，找出错误的原因及对策。

8、加强学法指导，提高学习效率。

①各任课老师要根据学科特点，给予学生学法指导大面积提高教育教学质量。

②优秀学习经验交流，召开表彰大会及各班请优秀学生总结演讲。

9、落实学生的主体地位，深比课堂教学改革。

①改革备课。

②高度重视预习。

③减少教师教的时间，增加学生学习与展示的时间。

④划小教学单位――分组教学。

⑤重视及时的反馈矫正，建立错题本，作为教师作业布置检查的必查项目。

做好常规教学工作检查，发挥团队合作精神。

①深入备课组，了解集体教研情况。

②跟踪课堂，提出建议。

③改革作业教学，作业精心设计，精心批改，精心反馈。

教师个人工作总结【篇5】

从事特殊教育以来，我一直担任语文教学工作。任现职以来，我担任过不同年级的语文教学工作，还兼任了政治、社会、电脑等学科教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据个体聋生的特点，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了聋生的自学能力，拓宽了聋生的思路，发展了聋生的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了聋生的主体性和教师的主导性，提高了聋生学习的参与度，调动了聋生学习的积极性，提高了教学质量，在校公开课比赛中得到领导和很多老师的肯定。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，不断提高自身的业务能力。

教师个人工作总结【篇6】

教师工作总结

在过去的一年里，我有幸担任一名教师的角色，教授高中生物课程。回顾这一年的工作，我深深地感到了工作的快乐与成就感，也深刻地体会到了教育工作的挑战和责任。下面是我对这一年工作的详细总结。

我一直努力提高自己的专业知识和教学技能。作为一名教师，不仅要具备扎实的学科知识，还需要不断学习和更新教学方法。我参加了多次学科研讨会和教师培训课程，了解最新的教育理论和研究成果。同时，我还积极参与校内教研活动，与同事们分享经验和教学资源。通过这些努力，我不仅提高了自己的专业素养，也能更好地帮助学生掌握知识。

我注重个性化教学。每个学生都有自己的特点和学习方式，我尊重他们的差异，并根据学生的实际情况进行个性化的辅导和指导。在课堂上，我采用了多种教学方法，如小组合作学习、讨论和案例分析等，以激发学生的学习兴趣和思考能力。我还与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活，并提供必要的帮助和支持。通过这种个性化教学的方式，学生们的学习成绩和兴趣都有了显著的提高。

我注重培养学生的综合素养和创新能力。在我的课堂中，不仅仅传授知识，更重要的是培养学生的综合素养和创新思维。我鼓励学生提出自己的观点和思考问题的能力，引导他们独立思考和解决问题的能力。为了培养学生的创新能力，我组织了一系列的实验和研究项目，让学生们通过实践和探究来发现新知识和解决实际问题。通过这些实践机会，学生们的创新能力和科学素养都得到了极大提升。

我积极参与学校的各项工作。作为一名教师，除了教书育人，还要积极参与学校的各项工作。在这一年里，我担任了班主任的职务，负责班级的管理与协调。我与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，并与班级老师共同制定了一系列的教育计划和管理措施。我还参与了学校的各类活动，如英语角、科技展和文化节等，以丰富学生们的课外生活和培养他们的团队合作精神。

通过这一年的工作，我真切地感受到了作为一名教师的快乐与成就感。在学生成长的道路上，我愿意继续努力，为他们的未来付出更多的心血和汗水。同时，我也意识到自己的不足之处，明白教师这个职业需要不断学习和进步。我会持续提升自己的教学水平和专业素养，为学生们提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师个人工作总结【篇7】

高考教师工作总结

一、

高考教师作为教育系统中的重要一员，承担着培养学生、指导学生并推动他们取得优异成绩的重要职责。为了更好地总结过去一年来的教育工作，本文将详细、具体地回顾高考教师的工作，以期提供宝贵的经验和教训。

二、学生管理与指导

作为高考教师，我深知学生管理与指导的重要性。在过去的一年里，我注意到学生在面对压力时往往处于焦虑的状态，对高考常常存在担心和紧张的情绪。我注重与学生建立良好的沟通渠道，理解他们的困惑和疑虑。通过与学生互动，我了解到不同学生的需求和特点，有针对性地制定了学习计划和指导方案，帮助他们解决学习中的问题。

三、教学方法与手段

在高考备考阶段，我的教学方法和手段也得到了很大的改善。我以信息技术为工具，创新教学手段，比如使用多媒体教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我不断丰富教学资源，引导学生参与课外阅读和实践活动，提高他们的综合素养。我也加强了自身的学科知识储备，不断学习和研究最新的教学理论和方法，以更好地指导学生备考。

四、考试与评价

在高考期间，我积极参与学生的考试与评价工作。我与同事们共同制定了科学公正的考试评价标准，并善于运用不同方式和工具，如试卷分析、同学互评等，为学生成绩的评价提供多个维度的依据。我也注重关注学生的心理健康状况，采取相应的措施对学生进行心理疏导和辅导，帮助他们保持良好的心态和稳定的情绪。

五、家校合作

与家长的积极合作也是高考教师工作的重要组成部分。我与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，并协商制定科学合理的教育目标和计划。通过与家长密切配合，我们共同努力帮助学生克服困难，取得优异成绩。

六、总结与展望

回顾过去一年的高考教师工作，我意识到自身的不足与不完善之处。我将在未来的工作中进一步提高自己的专业素养，不断改进教学方法和手段，更全面地关注学生的学习与成长。同时，在今后的工作中，我也将继续加强与同事和家长的合作，共同为学生的教育事业贡献力量。

七、结语

高考教师工作是一项充满挑战和责任的工作。通过深入思考和总结，我们能够不断提高自己的教育水平和教学质量，为学生取得优异成绩做出更大的贡献。让我们共同努力，为高考教育事业的发展贡献自己的力量。

教师个人工作总结【篇8】

1、对课堂的控制还需要加强

学生在板书的时候，在展示的时候，曾出现过学生溜号，不听课的现象，所以我的课堂的驾驭能力还有待提高和加强。对学生还要严格要求，同时也要激发学生的学习兴趣，使学生爱上语文课，对语文感兴趣。

2、学案的编制水平还要提高。

我要深入、细致地研究《课程标准》对教学内容的要求，分析本部分内容在整个教材中的位置，分析学生先有的知识与能力，按照人们的认知规律，循序渐进、一环扣一环的设计问题情景，特别注意：整个学案中设计的所有问题跨度不能太大。用学案激发学生的学习欲望。

3、课堂效率也需要提高。

目前的课堂已不再是以往的主要靠教师讲的课堂了，那是低效率甚至是无效率的课堂。高效的课堂教学主要应在于教师的引导，学生的主体参与。没有学生参与的课堂绝不会是高效的课堂，没有学生参与的问题永远都还是问题。我要一个点，一个点的去巩固，让学生每节课都会有所收获！逐渐的从低效向高效转变

团员个人工作总结八篇

你还在好奇怎么样能找到优秀的范文吗？成功的职场人士必须熟练掌握文档处理的技能，范文的重要性在现今各个领域中越来越受到人们的关注，教师范文大全的编辑为大家精心整理了“团员个人工作总结”。

团员个人工作总结【篇1】

篇一

一个学期以来，在团组织的正确领导和支持下，以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，我在各方面取得了不同程度的进步，下面是我的个人总结，请审查！

一、政治思想和道德品质方面

作为一个新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，共青团员是中国共产党的后备力量，也是党的生命力的源泉，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

通过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思主义信仰，用”三个代表”的重要思想指导自己的人生方向树立起正确的世界观，人生观和价值观，并为之努力奋斗。坚持当的四项基本原则，政治上和党中央国务院保持高度一致，学习邓小平理论和贯彻执行党的路线方针政策，利用课余时间，到学校图书馆浏览，借阅邓小平理论毛泽东思想，马列主义等方面的书籍，经常收看电视，关注”两会”的召开，并参加了学院的团学代会，积极提交提案，反映同学们的心声。

二、履行团员权利和义务方面

几个学期以来，按时缴纳团费，不少交，不缺交，不迟交。认真参加组织生活，如“推优”等，认真执行团的决议；并积极完成团的组织交给的任务，不拖延，不推脱，按时按量认真完成，服从团组织的安排。遵纪守法，遵守团的各项纪律，无违反团章的行为，在享受团员的权利的同时，认真履行团员的义务，在各方面起模范带头作用。

三、专业学习方面

这个学期，我不断要求自己要把学习搞好，因为这是我们上大学的首要任务，如果连学习都搞不好，还怎么能谈其他呢？大学的学习相对较“轻松”有更多的课余时间，没有了高考的压力，很容易使人放松对自己的严格要求，以致我学习落下一大截，后来认识到这点后，抓紧了学习，把学习赶了上去，端正了学习的态度和目的，刻苦钻研。

四、在生活上：

1、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

2、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

3、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动，如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。

4、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。

当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。

篇二

大三学年的校园生活即将结束，回顾去年一学年的学习和工作，作为一名团员，在老师和同学们的关心、帮助下，也通过自身的努力，各方面均取得一定的进步。为了学习和思想的进一步提高，也为了今后的工作能再上新台阶，现将去年的思想和工作做如下总结：

一、团章的认识上：

中共青年团是中国共产党领导的先进青年组织，是广大青年在实践中得以学习的学校，是中国共产党一支有力的助手和强大的后备军。这一年来，我通过对团章的学习和积极参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的主动性，进一步完善知识结构，自觉遵守国家的法律和团的纪律，维护国家和人民的利益。平时勇于改正缺点和错误，自觉维护班级的团结。

二、学习上：

进入大学后，我深知学习的重要性。面对二十一世纪，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我对此便更加的深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代，我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中，我懂得了科学规划的重要性。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，经常去图书馆阅读报纸和杂志，扩大自己的知识面。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行一些娱乐活动，如在大一时就加入的院心理社团并积极举办活动，并且注重平时的体育锻炼。

三、政治和思想方面

政治觉悟上，我始终保持与党中央的高度一致，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的/霸权主义和分裂主义。积极向党组织靠拢。思想上，首先，积极主动地参与团内的各项活动，时刻关注时政和国内外大事，随着北京奥运会以及上海世博会的成功召开，世界各国人民都亲眼看到了中国经济、社会、科技、文化等反方面的进步，而这一切都离不开中国共产党的正确领导，因此我也为自己身为中国人和一名共青团员而感到自豪。其次，学会乐于助人，尽量帮助宿舍的同伴和班里的同学。和同学们保持良好的关系，配合班里的团支书开展各类活动。广交朋友，向高年级的师哥师姐学习、请教。最后，根据自身的情况，定期作好思想汇报工作。

四、实践方面

在去年的暑假，我积极参加了社会实践活动，在平时，我也会和同学一起做一些兼职，在这些过程中，我既能接触社会，大大开阔了我的视野，并且能够锻炼了自己的交际能力、团队协作能力。

以上是我对大三整个学年各方面的个人总结，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，无愧于作为一个真正的共青团员。

篇三

一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把××年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及党员大会认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。积极参加团员活动。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

⒈深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

⒉认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量

⒊认真及时批改作业，注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

⒋坚持听课，注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式

⒌注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用通过上课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处通过同事们的帮助努力使自己进步．我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

以上是我一年来的团员小结不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉努力工作。

团员个人工作总结【篇2】

精品团员工作自我评价100字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

我初中已经入团，现在即将高中毕业。高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这三年的生活，我已在老师的辛勤培育下健康成长。这将永远铭记在我的心中。

我热爱祖国，积极参加学校组织的各项活动，尊敬师长，团结同学，学习认真自觉，积极探索。懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识，积极参加各种活动来充实自己。即便如此，我在各方面都有显著进步，但也认识到自己的不足之处。在今后的学习中，我一定能克服这个缺点，用自己的所学所长来回报祖国。

课上认真听讲，课下大量的阅读，积极参加校园活动和社会实践，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。

在校学生会的培养下，更是塑造了我勇于面对，敢于解决的性格。灵活并且理性的的思维，让我面对问题充满了信心。

即将离开熟悉的校园生活，步入社会，让我有些紧张却又充满了兴奋。我要用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

在高中这三年来，作为一个团员，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，学到别人的长处，认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手，因为，我知道帮助别人的同时也帮助自己，在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处，我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。

优秀团员工作自我评价范文

团员个人工作总结【篇3】

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。

所以我在努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律，人类社会发展规律。认真领会树立和落实科学发展观，加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想新论断，新观点和新方法。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用。宣传，执行党的路线，方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习，劳动及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提高共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而上英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫国家的职责。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

正是因为上述思想理论的影响，才使我的思想觉悟有所提高，让自己更加有自信的面对生活中的一切困难，学会了克服困难。

团员个人工作总结【篇4】

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我入团已近八年矣。团组织伴随我健康成长，使我树立起正确的人生观，世界观。

中国共产主义青年团是中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。共青团员是青少年的表率，起着模范带头作用，在祖国需要的时候，总是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地区遭受百年难遇的旱情，团中央动员广大团员每人捐赠一瓶矿泉水，并通过各种渠道送到灾区。一个人的力量是渺小的，但是在共青团员的表率作用下，全国人民团结起来，万众一心，一定可以帮助受灾民主度过难关。作为共青团中的一名，我深感自豪，同时也明白自己肩负的责任之重。中华之崛起，在于青年。

进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己，积极上进。

在思想政治方面，我向学院党总支递交了入党志愿书，表明了我入党的决心，并在今年初光荣地成为了一名预备党员。在实践过程中，我积极履行在志愿书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在剩余一年的考察期里，我将坚持不懈地严格要求自己，努力成为一名优秀的中共党员。

在学习上,我给自己定了目标,同时也朝这个目标不断努力,上课认真听讲,做好笔记, 下课，认真复习功课，把不懂的课程弄懂。当然，课内学习的东西并不能满足将来社会对我们的要求 , 我充分利用学校资源 , 用更多的时间阅读课外书籍。功夫不负有心人，通过努力，上一年度我再次获得“优秀学生干部”的称号并拿到了国家奖学金。

此外，我有幸加入了学校篮球队，在过去为期一年的训练期里，我结识了很多队友。大家每天在一起刻苦练习，即使身上伤痕累累仍然咬牙坚持，只为能在今年六月初的江苏省运会上取得好成绩，为学校争得荣誉。虽然每天的训练很辛苦甚至会有些枯燥，但是大家在一起相处得很融洽，有一个共同的奋斗目标，这么多人一同相伴为之拼搏，何乐而不为?曾经一度担心打球会影响学习，但是一年下来我的综合绩点仍名列前茅，同时打球也提高了自己的身体素质，让我在本次的校运会上也取得了姣好的成绩。因此我相信，只要把握好时间，学习和打球二者是完全可以协调好的。

而今，大学只余一年，即将面临的考研渐渐逼近，时日无多，我将朝着自己的目标更加努力地奋斗。过程会很艰辛，但是有梦就是幸福，不是么?总之，不管是作为团员还是党员，作为朝气蓬勃的青年，我们都要尽职尽责，不断自我完善，这样振兴中华的历史使命才能成为现实。

团员个人工作总结【篇5】

时光匆匆，转瞬即逝，大学二年级的学习生活也将接近于尾声。经过了这一年的校园生活，我深切地感觉到自己在知识涉猎、思维水平与人生境界上均有了很大程度的提高。

在专业学习方面，能够认真钻研，完成作业，在一些课题上进行了较为系统的研究与学习，对法律有了更为真切的了解。并且通过在法院旁听，进行法律援助记载消协值班等活动，使书本学到的知识同步作用于实践，极大地培养了对法律的兴趣，在一定程度上接触到社会的秩序，更加有信心在未来从事法律工作，帮助群众，并为中国的法制建设做出自己的贡献。

与此同时，能够积极参与社团工作，完成领导布置的任务，充分锻炼了自己在人际交往、文案处理、处理复杂事务的能力，积累了工作经验，丰富了人生阅历，并在挫折与失败中磨炼了意志，培养出平和的心态。

课余时间，能够广泛阅读各个领域的书籍，勤于思考与总结，努力塑造健全的人格与高尚的情操。尝试参与校内外各项活动，接触更广阔世界的人和事，极大地开阔了自己的眼界，使对自己有了更为恰当的定位。并且充分利用了人大良好的资源，丰富课余生活，提高了人生质量。

更为成功的是，已能够脱离与幼稚与冲动而较为成熟和稳重地处理生活中的事情，树立起明确的个人目标并提高了社会责任感，在分析问题时避免武断固执和以个人为中心的思维倾向，克服贪图享乐与骄傲自满的毛病，愿意主动地帮助与关心周围的人，并将国家与集体的利益作为所思所想的重心。

我会在不断地反省与自我批评中健康地积极地成长，努力使自己成为一个合格的大学生和优秀的中国人，希望能得到组织与同学的监督与鼓励，谢谢。

在中华职专的第一学期的校园生活即将结束，回顾这一学期的学习和工作，在团组织和老师们的培育下，自己在思想和工作中取得了很大的进步。为了今后的工作再上新台阶，再将本学期的思想和工作做如下总结。

一、在思想上

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，使广大青年在实践中学习共产主义的学校，入团以来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一名共青团员的光荣与责任的重大。

二、履行团员权利和义务方面

入团以来，认真履行团员权利、义务以及团章，遵守学校的各项规章制度，在各方面起模范带头作用。积极参加学校和团组织的各项活动。按时认真的完成团组织安排的工作，服从团组织的安排。

三、专业学习方面

我深知学习的重要性，这个学期，我不断要求自己把学习搞好，在期中考试中在班里考了第五名。在学习中，上课认真听讲，积极回答问题认真完成老师布置的作业。课余时间，我积极阅读和我所学专业有关的书籍，扩大自己的知识面。

三、在工作上

为了使自己成为一个全面发展的高素质的学生，为了从各方面锻炼和提高自己，我在班里担任地理课代表，积极配合老师在班内的教学工作，按时有效的完成老师分配的任务，得到了老师的认可。我还在校园广播站中担任主编一职，在广播中为大家介绍新闻娱乐资讯、旅游景点、文学名著，扩充大家的知识面。

四、在生活上

在学校，关心并热爱班集体，在校园艺术节中我积极参加演讲比赛，为班级体争光添彩;与老师和睦相处，有效率的完成老师分配的任务，得到老师们的认可;在班里，和同学们相处融洽，热心帮助同学。锻炼了我的交际能力、团结协作能力，让我更加自信。

以上是我对这个学期各方面的个人总结，以上所有成绩都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，在我的学习和生活中还存在很多不足之处。所以，我还要继续努力，成为一名真正优秀的共青团员。

在这一年的学习，生活和工作中，作为一名团员，在老师和同学们的帮忙下，深觉自己在各方面均取得必须的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结：

一、学习上：

我深知学习的重要性，我能够利用大学这个完美时机来武装自己的头脑和潜力。首先能够合理的安排作息时间，分配好学习和娱乐以及工作的时间。同样要认真对待老师布置的作业，认真对待考试。其次能用心阅读课外读物，扩大自己的知识面。钻研学习，应对学习上的问题能够用心主动地向老师和同学请教，并且能够在学习上帮忙那些需要帮忙的同学。

二、思想上：

在思想上能够用心主动地要求进步，关注国家大事和社会热点，关注身边的人和事。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的.群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。我认识到，在目前阶段，我们的主要任务就是努力学习，积累更多的知识以便在将来能为我们的国家出一份力。

三、工作上：

作为新时代的大学生，为了使自己变得更加全面，我从各个方面锻炼和提高自己，能够用心参加院系举办的活动。虽然这个学年没有任职工作，但是对于老师和班干部分配的任务能够用心主动地完成，并且具有用心乐观的心态和敢于向困难挑战的精神，能团结同学，关心他人，具有团队精神和群众荣誉感。

四、生活上：

能够与室友情同姐妹，也能与同班同学搞好关系。生活和学习上与他们互相帮忙，一齐学习和进步。另外，还能广交朋友，结识一些高年级学长学姐，以及外院系甚至外校的同学朋友，向他们请教和分享学习、工作、生活上的问题。用一颗用心乐观的心去应对生活使得我的大学生活很快乐。

以上是我对这个学年各方面的个人总结。虽然整体上还不错，但我深知我在学习生活和工作中还存在许多的不足之处。因此，我还会更加努力地完善自己，去做一个真正的共青团员!

时光荏苒，转眼间梦寐以求的--生活已过了一个学期，回顾上学期的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己有很大进步，为了进一步提高思想认识，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一、学习上：

我深知学习的重要性。二十一世纪是个知识的时代。知识更显其重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，则更应该抓住这个有利的时机，努力学习各种知识。上学期的自己刚来时由于不了解--生活究竟是怎样的，所以浪费了很多时间，现在想来心里很是愧疚。而且，上一年的自己并没有很努力的学习，虽然最后期末成绩还可以，但我却还是有很深的亏欠感。当然，经过半个学期的思考与学习，确实也弄清楚了大学应该怎样过。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，上课一定要注意听讲，并要保质保量的完成老师布置的作业。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，尽量多去图书馆，充分利用好学校充足的教学资源。

二、思想上：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。

三、生活上：

尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。并向他们学习他们的优点，不断完善自己，使自己成为一个优秀的人。

以上是我对--上个学期各方面的自我评价，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。而在我的学习和生活中存在的许多的不足之处今年我会尽力改正。另外，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。

转眼间，来到这所大学已经一年多了。进入大学以来，我时刻铭记自己是一名共青团员，处处严格地要求自己。

在思想方面，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。大一时，我已经递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“-”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。

在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极参加学校及院系组织的各项活动。在这一过程中，我结识了许多朋友，也积累了很多经验。

在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关英语的书籍和资料扩大自己的知识面。并且经常练习英语口语以及听力等。

在日常生活上，和同学之间能保持较好的关系，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。

当然我也存在着很多缺点和不足，在以后的学习生活中，我一定会不断发现自己的缺点，适时的加以改正，并从中吸取经验教训。

在今后的学习生活中，我一定能扎实学习专业知识，并努力提高自己各方面的能力，把大量的课余时间都很好的利用上，处理好工作和学习的关系。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作，做一个各方面全面发展的合格大学生。

团员个人工作总结【篇6】

经过三个月的脱产培训，使我深深地意识到：在安全生产工作中，我们煤矿工人要不断开拓创新，改进工作方法。因为创新和应变能力已成为推动企业快速发展的核心要素。

而煤矿工人特别能战斗就是要通过学习、创新来铸就特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神;树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯，持之以恒地坚持下去，你定会大有收获。

不知道你注意到没有，许多天赋很高的人，终生处在平庸的职位上，导致这一现状的原因是不思进取。而不思进取的突出表现是不读书、不学习。宁可把业余时间消磨在娱乐场所或闲聊中，也不愿意看书，更不愿意参加各类培训。

世界上的任何事物都是不断发展变化的。变化，也是企业间和企业内竞争的根本原因和原动力。而要判断一个企业、一个员工优秀与否，主要看它或他是否自动自发地能应付随时随刻可能发生的任何变化。而要想应付这些突如其来的变化，最直接最有效的方法就是不断地充电，不断地看书学习!因此谁，工作之余，积极参加各类培训，对提升自己技术水平和提高自身素质，还是非常有帮助的。在这里，我们不妨举个例子来讲：

有个年轻的伐木工人，在一家木材厂找到了工作，工作条件不错，报酬也不低。老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。他很珍惜，下决心要好好干。

第一天，他砍了18棵树。老板高兴地说：“不错，就这么干!”这个工人很受鼓舞。

第二天，他干得更加起劲，但是只砍了15棵树。

第三天，他加倍努力，可是仅砍了10棵树。

这个工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己不知道怎么了，好像力气越来越小了。

老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候?”

“磨斧子?”年轻人悔悟地说：“我天天忙着砍树，竟忘记了抽出时间磨斧子!”

俗话说，磨刀不误砍柴工。道理即在这里。生活中，虽然我们的工作都很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因为没时间磨斧子，就会导致工作效率低下，甚至会丧失成功的机会。平时积累的经验和学习的知识，看似用处不大，当变化发生时，别人可能会手足无措，而那些平时善于学习、积极参加培训的人则往往能胸有成竹，任他风吹雨打，胜似闲庭信步。

我所在的济宁能源发展集团运河煤矿在企业文化“员工的学习观”中阐述说：一个企业的发展壮大，靠的是良好的员工队伍：一个良好的员工队伍，来源于员工过硬的自身素质，而素质的提高需要员工有深厚的文化底蕴和过硬的技能。当今知识经济时代是一个新科学、新知识、新技术快速发展的时代，也是知识“快速折旧”的时代。学习是一个人真正的看家本领，是人的第一特点、第一智慧，其他一切都是学习的结果。要改变把人生简单地分成学习阶段和工作阶段的粗浅认识，坚持工作中学习，学习中工作，终身学习，全员学习，活到老，学到老，奋斗到老。

知识经济社会，人人要有知识。知识的积累需要学习，环境的适应得益于学习，创新的起点在于学习，应变的能力来自学习，个人的成长离不开学习。努力学习，刻苦钻研，创建学习型企业，争做知识型员工，是时代的呼唤，也是新时期工人阶级的必然要求。学习成为引领企业发展和员工成才的强大动力。

尊敬的xxx矿领导：

我是xxx矿职工xxx，于xx年xx月在xxx矿工作，分配在我矿xxx队，成为一名xxx工。从参加工作至今的xx年多时间里，无论从思想上还是工作上都有了实实在在的认识与提高，自己也正由一名普通的大学生渐渐成长为一名合格的煤矿工人，同时也让我对煤矿生产工作有了深刻的认识和切身的体会。

煤矿企业作为高危行业，安全生产至关重要，既要保证完成产量任务又要实现安全生产，确实是项事关企业经济效益和矿工生命安全的重要工作。井下工作毕竟还是有别于地面上的工作，大多地方黑暗，潮湿，有些地方呼吸也不是很通畅。

众所周知矿工的工作是脏，苦，累。在掘进队工作期间，每个班的工作也比较繁重，有时时间也会很紧张，对于刚毕业参加工作的学生来说首先就要克服体力上的不足。加之刚参加工作更无掘进方面的工作经验，要在工人师傅的指导和带领下才能进行工作，矿工师傅们都很实在，也深深的感受到了他们的粗犷、率直的性格以及一线工人工作环境的艰苦，同时也跟他们学习到了很多实际操作中的方法和经验。作为新工人刚开始工作时主要是运料，各种工料大都需要手抬肩扛才能顺利绕过掘进机来到工作面下。刚工作时一个班下来，臂酸肩肿，体力消耗确实很大。当遇到地质条件复杂和工作面掘进不顺利时就需要大量的支护工料，工作量立马会加大很多，也让自己切实感受到掘进工作的紧张与艰难，同时也看到了在工作中遇到困难时工人师傅们团结协作，不畏艰险，耐劳耐怨的精神面貌。掘进机开动时会随风吹出大量煤尘，遮挡视线，影响呼吸，防尘面罩可以有效防止煤尘的吸入，也正是这样的工作经历让我认识到国家对煤矿工人职业防护工作的重要性和必要性，在注意安全工作的同时，对矿工身体健康的关注也是我们国家和企业应当确实做好的一项重要工作。有一个健康的身体才能正常的工作，也是企业稳健发展的一项重要内容。一线工作时间紧，任务繁重，能有好的体力和耐力是做好工作的重要个人素质之一。掘进放炮工作时，我开始接触周边眼，辅助眼等一些名词，如何打眼，如何装药，如何塞水包泥等，这些看似简单的操作其实都很专业，只有经过专业培训才可以放炮。作为新工人，不会让我装药，也就是递下炮泥，煤块，架架起爆线等。装药完毕，所有人撤离到安全地带，听到“嗵”的一声闷响，一个完整的矩形断面就崩出来了，一炮能崩出很多煤。放炮作业让自己深刻认识到每一项操作都必须按规程操作的重要性，实际工作关系到在场每个人的生命安全，来不得半点马虎。遵章作业，安全第一。老工人们用锚杆机打锚杆时常被钻流出的水把衣服打湿，新工人刚开始打锚杆时，不太容易把锚杆机扶正。掘进时需要做的工作很多，掘进机的操作就需要长久的经验，只看书本上的介绍远远不够，必须真正有过实践才能自由操纵。自己也感受到在工作中理论联系实践的重要性。

师傅们投入工作时的神情，让我切实感受到：丝毫的马虎大意，违章作业，都可能让险情潜伏在身边。因为很多事故都是不经意间，由于疏忽而造成的。工作期间自己也了解了很多掘进方面的知识，也有了一些工作中的体会。工作中的每一项操作只要按照操作规程进行作业就能保证作业的安全。经过一段时间的工作，自己对于安全知识，工作技能有了初步的了解。工作中，在师傅的指导下，也开始掌握了一线工人的基本技能，理清了工序，对某些工作也可以进行基本的操作，也逐渐了解了掘进工作的流程。同时身体也得到了真正锻炼，身体素质感觉有了明显的提高，身体结实了，也有劲了。

在这几年的煤矿工作中自己不仅对煤矿生产有了更多的认识，也对自己的职业发展有了新的认识。今后应提高自身体质，加强操作技能方面的学习和提高。加强安全学习，认真学习煤矿安全规程，事故典型案例，掌握一些基本的安全基础知识，进一步巩固自己安全理念和防护能力，为今后长久的安全生产打下基础。同时也应认真学习团队建设、管理模式、心态养成等方面的知识，希望在今后的工作中能得到领导和工人师傅们的指导使自己的综合业务水平有一个新的提高。

20XX年转瞬间就要过去了，我在矿生产技术科、扩建办又和大家共同走过了人生旅途中不平凡的一年。面对这一年的艰辛和汗水，作为一个煤矿工作者最重要的就是：爱岗敬业，无怨无悔;在成功与失败的同时，坚守信念，不辱使命。在矿领导的正确带领下，我在思想上和工作上都有长足的进步。现就本人思想政治、学习工作和生活情况做一个简要的汇报：

首先在思想政治方面，我积极参加政治理论学习和共产党员落实科学发展观的学习以及矿机关组织的各种理论学习，认真贯彻各级领导的重要讲话，关心时事政治，不断提高自身的政治思想素质。使我在思想上得到进一步发展，努力向党组织靠拢。正确处理个人利益与党和人民利益的关系，坚持党性原则，时刻牢记党的宗旨，当国家利益、集体利益和个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体和国家利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从人民的长远利益，这两天下班后我都要在网络上观看“”召开的情况，深受鼓舞，并且收益颇多。

其次在工作方面，本人在南山煤矿生产技术科主要从事井下测量和安全生产指导工作以及生产科的内业工作。在工作期间，做到不旷到、不迟到、不早退，勤做笔记，以追求全面发展作为自己的目标。

今年1月至8月我主要在生产科工作，每天都向集团公司报送前一天的产、销情况，每月定时向沙湾县国土资源局报送生产台帐与各种图纸资料编制。带领本科室人员对小沟分矿、红沟分矿、大沟分矿的矿延工程进行导线测量，经常与科室其他人员深入井下一线，对采掘工作面的布置与安全提出指导性的意见。

8月份我受矿领导的委派到水沟扩建办整理编制竣工资料，为了水沟分矿能够在试生产期到期之前顺利验收，我和同事们加班加点收集、整理竣工资料。目前竣工资料中的报验表和自检资料已基本编制完善，施工日志的编制工作正在紧张的进行中。由于施工单位技术员的频繁更换，20XX年至20XX年的施工日志需要重新编制，工作量大且工序较为繁琐，但我相信只要认真去做，就能很好的按期保质完成。

在这一年中我兢兢业业，尽职尽责的完成领导下达的各项任务及日常岗位工作。积极主动，真正做到了干一行爱一行，在工作中不断学习解决各种实际问题，充分发挥科室职能的作用，积极主动开展各项工作。使我充分认识到自己作为一名普通员工，身上所肩负的重任和应尽的职责。

时代在变，环境在变，这使我深刻的认识到：作为一名井下科员，工作作风上不是将理论知识死搬硬套，而是要从实用出发，从应用到实践。加强自身修养，通过不断的学习，增强自己服务全矿基层工作的能力，通过不断的学习，使我在各方面得到不断的提高。

在学习方面积极进取钻研采煤和测量方面的专业相关知识，在现场工作中及时总结存在的问题及经验教训，同时经常和同事就采煤方法和采煤工艺及竣工资料中遇见的各种问题进行交流，集思广益，提高了自己解决问题的能力。今年我读了两本好书，分别是《第一管理》、《生命第一》深受启发，也让我对今后的工作和学习有了方向和动力，并在阅读完毕后写了心得体会。

在生活方面，我与同事之间、部门之间的工作能积极配合，生活态度健康向上，遵纪守法，团结同志。与同事相互监督，互相勉励，共同进步，为南山煤矿的进步做出应有的贡献。

总之，在这一年中我学会了很多。我也深深体会到，在今年我矿完成了年初制定的生产计划，经济效益明显增加的现状下，我们依旧要在今后的工作中不断努力，不骄不躁，努力配合领导和同事做好各项工作，安全工作也要常抓不懈。20XX年我将继续勤奋努力，加强组织纪律，加强责任心，爱岗敬业，无私奉献，为南山煤矿经济发展贡献自己的绵薄之力。

团员个人工作总结【篇7】

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一学期来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。 在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

团员个人工作总结【篇8】

一、团章的认识上：

中共青年团是中国共产党领导的先进青年组织，是广大青年在实践中得以学习的学校，是中国共产党一支有力的助手和强大的后备军。这一年来，我通过对团章的学习和积极参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的主动性，进一步完善知识结构，自觉遵守国家的法律和团的纪律，维护国家和人民的利益。平时勇于改正缺点和错误，自觉维护班级的团结。

二、学习上：

进入大学后，我深知学习的重要性。面对二十一世纪，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我对此便更加的深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代，我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中，我懂得了科学规划的重要性。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，经常去图书馆阅读报纸和杂志，扩大自己的知识面。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行一些娱乐活动，如在大一时就加入的院心理社团并积极举办活动，并且注重平时的体育锻炼。

三、政治和思想方面

政治觉悟上，我始终保持与党中央的高度一致，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的/霸权主义和分裂主义。积极向党组织靠拢。思想上，首先，积极主动地参与团内的各项活动，时刻关注时政和国内外大事，随着北京奥运会以及上海世博会的成功召开，世界各国人民都亲眼看到了中国经济、社会、科技、文化等反方面的进步，而这一切都离不开中国共产党的正确领导，因此我也为自己身为中国人和一名共青团员而感到自豪。其次，学会乐于助人，尽量帮助宿舍的同伴和班里的同学。和同学们保持良好的关系，配合班里的团支书开展各类活动。广交朋友，向高年级的师哥师姐学习、请教。最后，根据自身的情况，定期作好思想汇报工作。

四、实践方面

在去年的暑假，我积极参加了社会实践活动，在平时，我也会和同学一起做一些兼职，在这些过程中，我既能接触社会，大大开阔了我的视野，并且能够锻炼了自己的交际能力、团队协作能力。

以上是我对大三整个学年各方面的个人总结，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，无愧于作为一个真正的共青团员。

疾控中心个人工作总结八篇

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疾控中心个人工作总结【篇1】

一年来，我在领导的安排支持下，在同事们的配合帮助下，紧紧围绕中心工作，不断加强思想政治学习，对工作精益求精，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，较为圆满地完成了各项工作任务。

一、加强学习，提高自身素质

20xx年，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习和社会实践，积极参加“千名干部下基层创先争优主题实践活动”及单位组织的各种学习和教育活动，通过学习提高了自己的思想素质，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

在业务学习方面，根据中心业务学习安排全面学习各项业务知识，认真做好业务学习笔记，积极学习掌握上级业务部门对工作提出的新要求和新方法，以促进工作发展。

二、严于律己，做好本职工作

20xx年，我严格按照免疫规划工作的要求，组织科室人员认真开展免疫规划管理和传染病疫情监测工作，按照上级业务部门要求，按时组织预防接种、认真开展监测督导、及时调查处理疫情，在单位同事和乡村两级免疫规划工作人员的配合下，顺利完成了各项工作任务。

一是全面组织开展免疫规划各项工作，努力推进免疫规划工作发展。

20xx年，全年组织开展了11次免疫规划常规预防接种，通过提高培训质量、加强接种管理不断促进预防接种质量的提高，继续做好预防接种信息化建设工作，指导卫生院专干使用“儿童预防接种信息管理系统”，从各方面加强适龄儿童免疫规划建卡建证和预防接种工作，全年共为适龄儿童接种免疫规划疫苗31827针次，各种疫苗接种率均在98%以上;以“4.25”预防接种宣传周活动及麻疹疫情防控、糖丸强化免疫活动为依托，组织各卫生院深入开展预防接种知识宣传，广泛普及预防接种知识，努力提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性;在卫生局和中心安排下，开展了两次县乡村预防接种人员培训，对现有的非盈利性医疗机构的预防接种人员资质进行了审核;至6月份，国家重大公共卫生项目15岁以下儿童乙肝疫苗补种工作全面结束，共为15岁以下儿童补种乙肝疫苗剂次，10月份根据上级业务部门安排，进一步对15——18岁及重点人群补种乙肝疫苗，目前全县已完成第一剂次接种工作，登记接种2000人次;根据目标责任书要求，及时组织人员对各卫生院和医院的免疫规划工作进行督导检查，全面完成了六次督导和接种率、每月麻疹疫苗接种质量评价调查等工作任务，并完整收集汇总相关资料;严格按照上级要求安排开展麻疹疫苗查漏补种和糖丸强化免疫工作，分别于5月和9月组织开展两次麻疹疫苗查漏补种活动，为适龄儿童接种麻疹类疫苗482剂次，9月和10月开展两轮脊灰疫苗强化免疫，接种脊灰疫苗11870剂次;根据省疾控乙脑及相关病媒生物监测项目安排，对两所县级医院近五年的病例进行回顾性调查，做好每旬主动监测工作，积极参与监测采样，共采集健康人群监测血标本210份、宿主动物猪血标本300份、媒介生物蚊虫标本300只，并认真收集汇总相关监测资料;继续做好预防接种门诊工作，大力开展乙肝、狂犬苗等有价疫苗接种工作。

二是加强传染病报告和管理力度，积极做好传染病疫情监测。

一年来，和科室其他同事密切配合，认真审核处理各医疗单位上报的传染病疫情，对发现的麻疹、手足口等重点监测传染病及时进行流调、采样送检等工作，积极采取有效的控制措施，尽力控制疫情。

20xx年，疾病监测信息管理系统运行正常，截止目前共通过疾病监测信息管理系统报告、审核乙、丙类传染病13种1161例，无甲类传染病报告及重大疫情的发生，传染病自动预警信息系统预警26条，响应处理26条。

20xx年，举办了两期传染病管理相关知识培训班，培训各医疗单位门诊医生248人次;11月份，认真开展了传染病漏报调查，调查各级医疗单位39所，查出乙丙类传染病10种294例，深入发现问题，促进传染病报告管理质量;按照《张掖市腹泻病门诊开设规范及要求》督促各医疗单位在10月份设置肠道门诊，规范肠道传染病管理工作，认真开展肠道传染病监测;组织科室人员做好重点传染病的主动监测，积极开展麻疹疫情防控和新疆输入性脊灰野病毒疫情监测工作，认真调查处置发生的麻疹、手足口病传染病疫情。

三、锐意进取，弥补个人不足

尽管在工作中一直严格要求自己，尽职尽责地完成各项工作，但仍然存在一些的问题，如个人工作协调能力还有待进一步提高，也还有一些自己没有发现的问题，请大家给予批评指正。在今后的工作中，我将继续努力，弥补个人不足，更好地做好疾控工作!

疾控中心个人工作总结【篇2】

关于疾控中心上半年的工作总结范文

20xx年上半年，疾控中心在市卫生局的领导和上级业务部门的技术指导下，认真工作，努力进取，经中心全体人员的共同努力较好地完成了上级部署的相关工作任务，现将上半年年工作汇报如下：

一、认真学习、努力提高理论水平和业务工作能力

为提高疾控中心的整体水平，要求所有工作人员要坚持理论与业务学习相结合、自我学习与外出培训相结合的学习形式，要求每一名业务人员都能熟练掌握业务技能，按照职能分工，使每一位工作人员都能积极参加上级相关部门举办的各种培训班，接受到相关的技术培训，及时按上级要求对所辖接种门诊及医疗机构进行培训；还主动向上级主管技术部门及其他县区咨询学习，努力向先进县区靠拢，拓展尚未开展的工作内容，减小工作差距，通过各方面的努力，使疾控队伍的理论水平和业务工作能力得到了较大提高，为下一步的工作的顺利开展扎下了坚实的基础。

二、绩效考核工作

根据卫生部《各级疾病预防控制机构基本职责》和《疾病预防控制工作绩效评估标准》（卫疾控发〔文件精神，为全面有序做好我区疾病预防控制绩效考核工作，推进我区疾控体系规范管理，提高工作效率和服务质量，疾控中心对疾控工作人员进行了全员培训，通过培训使全体干部职工逐条逐项学习、掌握绩效考核的相关内容和指标体系。同时将绩效考核指标进行了责任分解，任务层层落实到相关科室和专业技术个人。

绩效考核工作从收集、整理、完善101个指标自评得分20xx年为 533分，20xx年为 630.5分，20xx年657分，20xx年550分，20xx年671分；综合自评结果为合格。

绩效考核工作客观、科学、准确地反映了两年来的工作情况，查找到存在不足的环节，为促进我区疾病预防控制事业全面、可持续发展打下了坚实的基础

三、传染病防治工作

（一）、手足口病防治

上半年为做好手足口病防控工作，疾控中心在局党组的`领导下，按照上级要求，督促各接种点对

大力开展手足口病防治知识宣传工作，充分利用各种宣传途径（宣传单、横幅、电视专题知识、墙体喷绘等）进行多方面宣传，共发放宣传单500余份，对辖区4家医疗机构及16家社区卫生服务站开展手足口病防治知识培训1次；与教育系统建立沟通联系制度，要求联络人员通讯工具保持24小时内畅通，对部分手足口病高发幼托机构开展了手足口病防控技术指导，通过一系列防控工作的开展，截止目前，全区共报告手足口病14例，其中重症4例，无死亡病例发生

（二）、传染病网络直报工作

严格执行传染病疫情网络直报信息审核制度，不分节假日保证每日不少于，丙类，其它9例。

按时做好手足口病周分析和传染病疫情监测月分析，为今后本区传染病动态发展、疫情预测及疾病的预防提供牢固的依据。开展医疗机构传染病防治督导工作，制订了督导方案，每季度末组织专业技术人员对全区4家网络直报单位的传染病防治及网络直报情况进行督导检查，掌握网络报告及时情况，并将检查结果进行反馈，限期进行整改，同时将检查情况以文件形式进行了通报。

（三）、艾滋病防控工作

坚持做好辖区艾滋病人的监测工作，对辖区艾滋病人及HIV感染者每三个月入户随访一次共及咨询服务，以定时掌握病人的免疫情况及亲属的身体状况，疏导其心理因素；积极为艾滋病人提供抗病毒治疗，对艾滋病人的治疗情况进行每月随访并录入数据库进行上报；对辖区的高危人群开展干预66次，提高其预防病意识。

目前我区有艾滋病患者1名，已建成两个艾滋病监测点。

四、地方病防控工作

为切实实现消除碘缺乏病的目标，区疾控中心于 5月12 日碘缺乏病防治日开展了宣传工作；继续对辖区的4个办事处11个行政村165户居民开展了碘盐随机抽样监测工作，并对165份碘盐进行了半定量检测，合格151份，合格率为91.5%；同时将所抽样本送往市站进行了定量检测。疟疾采血片179余份，全部阴性。

五、公共卫生

根据上级要求对我区幼儿园常见病、传染病进行督导，并对督导结果进行反馈。

按《为子顶目进行膳食指导，受到居民的良好反响。

健康知识和行为调查方面

通过对社区和张庄村岁常住居民上门问卷调查，试卷内容涉及日常生活、饮食、疾病预防等160道题，问卷调查结果符合要求，受到上级表扬。

六、免疫规划工作

（一）、常规免疫规划工作

为继续巩固和提高免疫接种能力，全面提升服务质量和服务水平。按照扩大免疫规划政策，继续开展适龄儿童接种工作。共投放疫苗7034 份，一类4530支，二类 2504份；较好的完成了对适龄儿童的接种工作。

（二）、3月份麻疹查漏补种数据

单位

年龄分类

摸底数

MCV1

MCV2

合计

备注

漏种数

补种数

接种率

漏种数

补种数

接种率

漏种数

补种数

接种率

**区

8-17月龄

759

60

60

100%

-

60

60

100%

18月龄-6岁

5692

197

197

100%

197

197

100%

7-14岁

-

小计

6451

60

60

100%

197

197

100%

257

257

100%

（三）、，其中发给两家预防接种门诊500余份。现场发放各种宣传资料900多份，受咨询群众100多人次.另外，各个接种门诊积极开展4.25预防接种日宣传周活动，并利用这次查漏补种月活动向来接种疫苗儿童家长发放免疫规划相关知识，让更多群众了解预防接种的重要性和积极性。

（四）、6月份对区两个预防接种门诊进行综合考核

（五）、（共麻疹爆发情况汇总表麻疹疑似病例主动监测汇总表6次

（2）每月2号新生儿破伤风疑似主动监测报表和病例报表各6次

（共共18次

（4）每月10号之前免疫规划疫苗常规免疫和二类疫苗接种情况报表各6次

（5）每天审核省免疫规划信息管理系统新生儿接种管理，上半年新生儿共71人；查看两个接种门诊应上传儿童数14481人，成功上传13957人，上传率是96.38%；上报免疫规划疫苗常规免疫和二类疫苗接种情况报表各6次。

（6）每月5号之前上报免疫规划疫苗常规免疫使用情况报表6次。

七、健康教育

大力开展健康教育宣传，提高群众防病知识水平，利用媒体传播卫生知识，扩大影响、营造氛围、树立形象。在张贴标语、版面、咨询服务及发放宣传单、小册子等多种形式宣传卫生防病知识。

疾控中心个人工作总结【篇3】

1、加强宣传，提高群众的知晓率和防病意识。采取专题讲座、发放明白纸等多种形式，广泛宣传手足口病防控知识。防控工作开展以来我们共向群众发放明白纸17万余份，发放宣传画5000余张，印发宣传彩页5000余份，做到人人明白什么是手足口病,如何传播,如何防控等等。各医疗单位在显要位置开设了宣传栏，全区开设宣传栏68期，同时将手足口病知识专题讲座在区电视节目中不间断滚动播出。部分有条件的乡镇利用电视转播插播手足口病的防病知识，先后编发了4期手足口病防控工作简报，对全区的疫情及时进行通报分析。中心派专业人员到各乡镇培训手足口病防控知识，对医务人员、幼儿教师、乡村干部培训达40余场次。通过以上措施把手足口病可防、可控、可治知识传给广大人民群众，教育广大人民群众特别是儿童积极预防手足口病。

2、是搞好晨检筛查，做到早发现，早治疗。对本辖区内的7岁以下儿童进行晨检筛查，对发现有发热等症状的儿童及时送医院就诊，确保每一名发病儿童能及时到医院进行救治。以村为单位举办7岁以下儿童家长培训班600余场次，向家长传授手足口病防控知识，提高群众的自我防控意识，共同做好晨检筛查。

3、做好消杀工作，防止聚集性病例发生。督导检查是促进工作的重要手段。在消杀方面，全区消杀药品优氯净5吨，生石灰40余吨，消毒液5000余瓶，各乡镇成立了消杀队，统一对幼儿园、小学、儿童家庭进行全方位消杀，严防疫情的爆发流行。同时加强对疫情重点村、幼儿园的隔离消毒工作。督导方面，全年医疗机构督导1810次，托幼机构督导920次，中小学524次次，村级督导283次。凡发生2例以上患者的村庄列为疫情重点村，幼儿园列为重点幼儿园，严密监控，签发监督意见书160余份，停园16所，有效地控制疫情的爆发流行。

4、信息畅通，处置有效。手足口病病例及时网络直报，及时作流行病学个案调查，采集大便标本113份，113例病例录入数据库，特别是对群集性爆发疫情在对患儿采集标本的同时，及时对密切接触者采集标本，依据流行的主要毒株，有的放矢开展防制工作。全年共报告手足口病例1281例，依据疫情报告及时进行了疫点的处理，全年共处置疫点1582处，处置重症病例3例，聚集性疫情7起，均进行了流调、标本的采集、疫点的处理。各医疗机构每月将手足口病的防控信息报疾控中心，及时调整防制策略。

5、建立及时救治机制，维护患儿生命健康安全，业务培训是提高手足口病防制的基础。

对医院门诊、病房等基础设施进行改造，组织精良的设备、优秀的人员和充足的物资全力投入到了手足口病救治工作中。建立并完善了一系列手足口病救治规章制度，设置了手足口病救治流程，对就诊患儿预检分诊、留观、门诊报告卡填写、门诊日志填报、网络直报都进行了规范。为手足口病患儿提供比较完善的救治服务。卫生院在救治工作最前沿，确保对每一名发病住院儿童都能提供及时的医疗救治服务。在卫生局的带领下，加强业务督导，全年督导72次，确保患儿的及时救治。加强业务培训，全年开展区级业务培训2次，培训204人次;乡镇级业务培训17次，培训人员702人次。

疾控中心个人工作总结【篇4】

值此第7个“国际癫痫关爱日”到来之际，20xx年6月28日RR县疾控中心围绕今年主题——“‘实现梦想、根治癫痫’从‘遵医嘱、记日志’开始”，开展了丰富多彩的健康宣传活动。

RR县是河北省第8个实施中国农村癫痫防治管理项目的县市，自20xx年10月份项目实施后，RR县卫生局、县疾控中心对该项目非常重视，投入了大量的人力物力，坚决要把此项工作做好做实，尽最大努力满足癫痫患者的治疗需求，从而控制病情，提升患者的健康指数。

按照《河北省疾控中心关于做好国际癫痫关爱日宣传活动的通知》（冀疾控函字［20xx］41号）的精神，我县癫痫项目办主任、疾控中心主任武春云专门召集相关人员，召开了项目工作会议，研究制定了宣传方案，委派疾控中心慢病科科长姜元亮认真筹备此项工作。

6月28日上午8时，在县城中心街卫生局门口集中开展了健康宣传，通过设置咨询台、散发宣传资料、防治癫痫小册子、宣传品等形式进行多种形式的宣传，并邀请项目专家小组成员、RR县神经内科医师杨方田主任现场解答群众的咨询。现场人头攒动气氛热烈，极大地调动了老百姓的参与性，使宣传效果达到了极致。部分患者家属也参与了此次活动，项目办专门为他们派发了包括宣传资料、手提袋、纸杯、纸杯、遮阳伞、遮阳门帘在内的健康礼包。11时，邀请部分患者到我中心召开了癫痫患者家属座谈会，就各位患者家属在治疗过程提出的问题，专家组、项目办逐一进行了细致的解答，并对每位家属发放了交通补助。RR县电视台对以上工作予以全程报道。

我中心出动医务人员7人，发放宣传资料1800份，癫痫防治小册子600余份，各类宣传品共计4700余份.此次宣传活动极大地提高了老百姓对癫痫病的认识度和关注度，为“实现梦想、根治癫痫”奠定了良好的基础。为使患者尽早的摆脱疾患、平等的融入社会、圆一个健康梦，我们在路上……

RR县疾控中心

疾控中心个人工作总结【篇5】

下面是小编为大家整理的X县疾控中心依法治县工作总结暨工作思路（范文推荐）,供大家参考。

X县疾控中心2020年依法治县工作总结暨2021年工作思路

2020年，县疾控中心的依法治县工作在县委、县政府的正确领导下，按照上级统一部署，认真贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。紧紧围绕《中共X县全面依法治县委员会2020年工作要点》和《X县卫生健康局全面依法治县2020年工作要点》相关文件要求，结合中心实际情况，制定《X县疾控中心2020年依法治县工作计划》，坚持依法治县工作和理论学习、卫生应急、志愿服务相结合;坚持法制宣传和法治实践相结合，扎实开展法制宣传教育，推进依法治理工作，高质量完成好中心2020年依法治县工作，为构建和谐X和全面建设小康社会营造良好的法治环境，现将中心2020年依法治县工作总结汇报如下:

一、加强组织领导，明确工作责任

为加强依法治县工作的组织领导，中心专门成立以中心主任任组长，各科室负责人任成员的依法治县工作领导小组，领导小组下设办公室，负责综合协调和后勤保障工作。制定《疾控中心2020年依法治县工作计划》，将工作任务逐项分解，责任落实到具体科室，明确责任分工，形成一把手负总责，分管领导具体抓，各科室协调配合抓落实的工作格局。切实把推进依法治县工作纳入全年重点工作内容，定期召开专题会议，有组织、有计划地推进依法治理工作。

二、认真组织实施，推进法治治理

(一)坚持学法用法，筑牢法治根基

中心将普法依法治理与卫生应急业务相结合，坚持学习内容具体化，学习形式多样化，突出学法的针对性和系统性。制定年度学法清单，重点学习同单位部门密切相关的法律法规，如《职业病防治法》、《传染病防治法》、《预防接种管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《精神卫生法》、《艾滋病防治条例》等相关法律法规;系统学习基本法律法规及新颁布法律法规，如《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《基本医疗卫生与健康促进法》、《民法典》及扫黑除恶专项斗争社会治安方面的法律法规。通过晨会学习、支部会议学习、集中学习、专题集训等形式，确保全员覆盖、不漏一人。将普法依法治理工作纳入中心年度重点学习计划，及时完善中心干部职工学法制度，将领导干部依法履职情况作为考察干部职工的重要依据和年度考核述职报告的重要内容。

(二)加大宣教力度，营造法治氛围

一是以宪法为核心，将法治宣传教育融入依法治县工作和服务群众全流程中，注重以案释法。2020年，中心高质量开展了5次普法主题宣传活动:“密码法宣传月”宣传活动;“防控疫情、法治同行”疫情专项法治宣传活动;“保密法治宣传月”宣传活动;《基本医疗卫生与健康促进法》宣传活动;推进《民法典》宣传活动。结合行业特点，以“防治碘缺乏病日”、“第六个全民营养周”、“爱眼日”、“环境卫生整治”等活动为契机，做到融合宣传、广泛普及，深化法律“七进”工作，筑牢抓实法治宣传教育工作，引导广大人民群众知法、懂法、用法，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围。

二是深化与媒体的联合融合，充分利用中心微博、微信公众号，以图解、动漫、视频等直观、生动、便捷的普法方式，满足当代人民群众足不出户也能知法、用法，对法律知识的多元化需求。加强对公共信息资源的整合，充分运用宣传栏、展板、电子显示屏等公开栏目发布有关法治公益宣传语，传播法治信息，加强法治文化阵地建设。

2020年5次主题活动开展共计发放宣传彩页3000余份、微信微博发布数量共计100余条、浏览阅读量5000余次、电子屏宣传标语50余条。不定时开展晨会学习、集中学习和专题学习等10余次，组织观看法制专题节目5场，参与法宣答题考试5次。

三、完善行政制度，依法履行职责

加强中心制度建设，完善依法行政、依法执政工作机制。不断落实依法治理和依法行政责任，促进法治化管理。

一是满足应公开尽公开原则。政务公开，阳光作业。公开政策依据、公开办事程序、公开责任人员、公开办事结果，给广大群众及服务对象知情权。

二是规范管理，廉洁服务。认真落实党风廉政建设责任制和责任追究制，廉洁自律，恪尽职守，严禁以权谋私，准确定位各部门职能职责，提高工作效率，完善内部监督制约措施，实行有效监督，依法行政。

三是加强信访维稳工作。完善信访和群众工作应急预案，落实源头预防、首问责任、隐患排查等工作制度。做好政策宣传和解释工作，引导正确舆论走向，努力化解矛盾。2020年，中心接到群众来电咨询电话约5000余条，疫情问题和预防接种方面问题居多，中心均给予专业合理的解答，解决群众合理问题、安抚群众情绪，引导群众正确思考看待问题。

四、存在问题

今年，中心在推进依法治县工作中取得了一些成绩，但与上级要求和具体落实细节方面还存在一些问题和薄弱环节。一是依法行政能力和水平有待加强，要严格依规履职，不能放松懈怠;二是法治宣传力度还不够大，宣传效果不够明显，在实操过程中普法宣传形式创新不足，宣传载体较单一。

五、2021年工作思路

(一)按照全县依法治县工作总体要求，认真落实依法治县各项工作任务，进一步提高中心干部职工的法律素质，扩大法制宣传教育全覆盖，依法依规履职，用法治思维开展工作。

(二)加强宣教力度，创新普法形式，将群众关心的热点问题作为宣传重点，扩大宣传覆盖面。

(三)继续推行政务公开，广泛接受社会监督，增强依法行政、依法执政透明度。

疾控中心个人工作总结【篇6】

疾控中心防治工作总结

本人于大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。取得执业医师资格，同年被聘为医师;取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。

在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;尊重领导，团结同志;热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。

在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。那一世范文网

在日常工作岗位上，我认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。

今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。

疾控中心防治工作总结

20XX年度在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌而不失条理。一年来本人全力以赴、尽职尽责地做好分管工作，并在具体工作实践中不断思考、不断探索、不断创新，取得了一些收获。现结合实际情况从工作、学习、廉政建设等方面做简要总结，如有不妥。

一、加强学习，努力提高自身素质

疾控工作与人民群众生命健康息息相关，是社会事业发展的重点所系，也是难点和热点所在。我深感任务艰巨，责任重大。作为一名领导干部就必须不断提高政治理论水平，全面熟悉掌握各种卫生法律、法规、政策。自己始终把加强政治理论学习，提高自身政治业务素质放在首位：

一是除参加县里组织的各种学习活动、中心组织学习外。自我加压，坚持自学，认真学习了马列主义。树立正确的政绩观，增强贯彻执行党的路线、方针、政策和法律法规的自觉性，切实履行职责，积极勤奋工作，努力提高疾控服务能力和水平，切实保障广大人民群众的身体健康。

二是对卫生工作的方针政策、法律法规和业务知识进行了系统学习。认真学习了《传染病防治法》、《艾滋病防治条例》、《职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，积极参加省、地、县各类卫生知识及卫生管理知识培训班，不断更新自己的知识储备，努力提高自己的法制意识和理论水平。

三是对我县的疾控工作现状进行了深入的调研。一年来下基层调研20余次，对乡镇公共卫生事业的发展状况和疾控队伍现状有了深入了解，针对调查中存在的问题，认真分析了原因，及时提出解决问题的办法，并撰写了调研报告。

二、兢兢业业，抓好本职工作

一年来，我始终坚持把增强分管各科室工作人员责任意识、大局意识、竞争意识、忧患意识，提高服务质量和工作效率作为工作的重中之重来抓，制定了岗位目标责任制和综合目标量化考核办法，通过行之有效的制度来约束人，管理人，调动人，以提高工作的积极性、主动性和创造性。并经常深入各科室，与各科科长、专业人员共同研究专业工作，使分管的各项工作，在这一年来都有很大程度的提高：

1、结核病控制项目

始终坚持“预防为主，防治结合”的原则，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病防治规范化管理，强化了结核病病人发现、诊断、治疗、管理，取得了显著成效。

(1)加大病人发现力度，提高病人发现率和规范治疗率，病人发现是结防工作的首要环节，为了尽可能的多发现病人，我们采取了多种促进方法，同时按照国家绩效考核的要求，使病人转诊率、发现率达到国家要求的水平。对发现并登记的病人全面落实国家免费检查治疗政策，做到发现一例，报告一例，登记一例，管理一例，治疗一例，治愈一例，争取做到彻底控制传染源。通过努力上级下达的各项目标任务基本完成。

(2)强化督导，确保病人的治疗管理质量，为进一步搞好结核病人的督导访视，确保全程督导化疗率达到100%，根据项目工作要求，制定了严格的督导制度，县结防人员定期不定期下乡督导，督导频次每月至少1~2次，重点对乡级防痨专干、村医和免费治疗的病人进行全面督导访视，并开展面对面培训工作。

(3)加强培训，提高了专业队伍素质，举办各类培训班6期，全年累计培训280余人次，通过业务培训，使大家接受和掌握了现代结核病控制措施、技术、政策和标准化、规范化的管理程序，更新了观念，进一步提高了防痨人员的业务水平和工作能力。

(4)大力开展健康教育活动，一年以来，采取形式新颖多样化的结核病防治宣传活动，发放了简单易懂的结核病防治材料和宣传画5000份，宣传单30000份，在县广播电视台开展电视宣传每月2期，宣传栏20期。使公众进一步了解结核病防治知识及国家政策，取得了良好的宣传效果。

2、艾滋病防治项目

为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》(国发〔20XX〕48号)(以下简称《通知》)精神，扎实履行《艾滋病防治条例》(以下简称《条例》)赋予我们的艾滋病预防工作职责，保护广大人民群众健康权益。我县做为中央与自治区共建示范区，以率先落实国家各项艾滋病性病防治政策措施，探索解决艾滋病性病防治工作中出现的问题，减少新发艾滋病病毒感染，降低艾滋病病死率、提高艾滋病病毒感染者和病人生存质量，减轻艾滋病和性病的危害为工作目标，认真开展了各项工作。

(1)普及大众艾滋病防治知识，深入开展了宣传动员工作，利用各种宣传日活动共向广大群众发放宣传单、宣传折页。对村支书、社区干部、村妇女干部进行了艾滋病防治基本知识培训工作，组织工作人员开展上街及下乡宣传活动等，收到了良好的宣传效果。

(2)加大了预防性传播疾病的干预工作力度，县高危人群干预工作队也按照每月深入场所开展一次干预工作的要求认真开展了干预工作。

(3)认真组织实施开展针减少毒品危害项目工作。针具交换严格按照相关规定规范相关工作。目前有3名同伴教育员在开展工作。并加强了对清洁针具的发放和被污染针具的回收管理，每周对发放和回收针具进行统计，并及时对污染针具进行销毁处理

(4)全县四个咨询门诊和七个咨询检测点基本按要求完成咨询任务。

(5)加强了对监管场所新入所人员的监测力度。

(6)我县今年新报告的19名感染者首次随访率为95%，随访干预率85.7%，CD4细胞检测率为64.8%，即往单阳配偶检测率为81.3%，新发单阳配偶检测率为94.1%。七做好了艾滋病病人的抗病毒转介工作。截止目前已有19名艾滋病病人在接受抗病毒治疗，依然存活并坚持治疗的比例为50%，抗病毒治疗覆盖率达到35%。

3、学校卫生工作

学校卫生工作是关系到青少年儿童健康的一件大事，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行是我们义不容辞的责任。根据《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，协助学校不断提高健康教育课堂教学质量，指导各学校开展晨检工作。根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，要求学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和宣传单形式发放给班级宣传。为及时了解在校学生的健康状况，开展学生体检工作，对县直各学校5000余名学校进行了健康体检工作，并将相关信息及时反馈给了各学校。

4、脊髓灰质炎防控工作

自今年8月底地区发现脊髓灰质炎疫情以来，本人深刻认识到做好脊髓灰质炎防控工作的重要性和必要性，意识到自己的责任重大，自始至终按照上级的安排，不择不扣完成上级交代的任务，全力做好做好脊髓灰质炎防控工作，确保我县脊髓灰质炎防控工作顺利进行。

三、严格要求自己，始终保持勤政廉洁

我始终坚持用清廉务实的作风约束自己，严格按照党的章程、廉洁从政准则和有关规定要求自己，注意加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣。从自己做起，力求做到思想上重视，制度上建全和行动上自律。坚持群众利益无小事，把为群众服务作为工作的出发点和落脚点，不取不义之财，不谋一己之利，处处以身作则，树立好的榜样。让自己的言行与党员领导干部的身份相符，永葆共产党人的政治本色。严格执行政治纪律、组织纪律和工作纪律，在大是大非问题面前旗帜鲜明、立场坚定，自觉维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂。认真贯彻落实党风廉政建设责任制，教育和引导干部职工把主要精力用在谋发展和干实事上，要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不做的事，自己坚决不做，自觉把自己置身于广大职员工的监督之中，扎扎实实履好职、尽好责，不断以改革的精神、探索的勇气、创新的思路、有力的工作、良好的作风去开创新局面。

一年来，虽然各项工作取得了一定的成绩，但与上级的要求和广大职员工的期望还有一定的差距。今后，我将一如既往，尽心竭力，忠实履行自己的神圣职责，为本县公共卫生事业贡献自己的全部智慧和力量。

我的述职完了，谢谢大家!

疾控中心防治工作总结

依据20-年部分重点传染病防控工作意见，在上级行政部门及上级业务部门的指导下,突出重点，有效地控制我区重点传染病的发生与流行,圆满地完成了20-年的工作计划，现将完成情况总结如下：

一、我区从以下几个方面开展工作。

1、人员、技术、物资准备是应对霍乱等腹泻病疫情的基础。

根据实际调整霍乱等腹泻病防治机动队，将业务能力强的医务人员纳入机动队队员，区疾控中心将防疫、后勤、化验等科室纳入机动队，各卫生院将防疫、临床、化验等纳入机动队，全区共成立21支队伍，同时分别成立流调队、消杀队、后勤保障队、临床治疗队。配齐现场流行病学调查、消毒、医疗救治等必需的药械、防护用品等，全区购置消毒药品84消毒液4000余瓶、优氯净300KG等一大批消毒药品，各级医疗机构购置个人防护用品60余套，医院、卫生院设置规范的腹泻病门诊，设置腹泻病门诊18处，并按时开诊，准备足够数量的霍乱快速诊断试剂和霍乱弧菌分离培养基，全区购置诊断试剂2700套，各医疗机构自行配制足量培养基。

4月份组织专业人员参加市疾病预防控制中心对医疗单位腹泻病门诊医护人员和检验人员进行霍乱防治技术培训，我区参加人员达到42人次，通过培训提高了医护人员的业务素质，5月份对辖区部分专业人员及村医进行了霍乱、伤寒、菌痢等肠道传染病进行业务培训，提高了霍乱等肠道传染病诊疗、疫情报告、标本采集、病原检测、病例管理、流行病学调查及疫源地处理等技术水平，培训人员达到780人次。

2、加强疫源检索，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗霍乱病人。

规范医疗单位门诊腹泻病诊疗工作，切实做好腹泻病人霍乱弧菌快速检测工作，对快检阳性或症状典型病例(水样便)做霍乱弧菌培养。全年共报告腹泻病病例821例，检测318人次，培养82份，通过实时监测，为及时发现病人，有效控制霍乱的发生起到决定性作用，该年度及时处理监测假阳性报告2起。

全年采集外环境标本357份，其中水标本17份，海产品标本170份，剩饭菜标本170份，监测结果未发现O1、O139霍乱弧菌，为及时发现外环境霍乱弧菌污染情况起到关键性的作用。

3、严格疫情报告和管理制度，规范疫情调查处理。

严格按照甲类传染病的报告时限和方式报告霍乱疫情。19处医疗机构及时于4月1日腹泻病门诊开诊，开诊期间实行霍乱疫情零病例、周报告和24小时疫情值班制度，各乡镇卫生院(社区卫生服务中心)及区直医院及时将监测情况上报，同时加强辖区内村卫生室腹泻病疫情主动搜索，该年度主动检索219次，发现腹泻病人134人。

4、加强医疗单位腹泻病门诊建设，做好医疗单位腹泻病防治工作的督导检查。

17处卫生院及2处区直医疗机构均按照《山东省医疗单位腹泻病门诊工作规程》要求设置腹泻病门诊，建立腹泻病疫情的登记、报告、自查制度，做到了“逢泻必登、逢泻必报、逢疑必检、逢泻必治”。在腹泻病门诊开诊前和开诊期间，对腹泻病门诊分别进行了技术指导，确保腹泻病门诊正常开诊，指导腹泻病门诊规范设置，防止疫情的漏登、漏报、漏检。全年督导检查219次，签发指导意见书219份，提出指导意见1000余条

5、其他感染性腹泻的控制是夏季肠道传染病控制的重要任务。20-年全区报告其他感染性腹泻317例，菌痢49例，其他的感染性腹泻中以小儿腹泻为主的特点，将口服轮状病毒疫苗纳入常规免疫，全年接种3220人次，同时加强腹泻病防制的健康教育工作，有效控制肠道传染病的发生与流行。

二、手足口病防控仍是20-年传染病防制工作的重点，我区从以下几个方面开展工作

1、加强宣传，提高群众的知晓率和防病意识。采取专题讲座、发放明白纸等多种形式，广泛宣传手足口病防控知识。防控工作开展以来我们共向群众发放明白纸17万余份，发放宣传画5000余张，印发宣传彩页5000余份，做到人人明白什么是手足口病,如何传播,如何防控等等。各医疗单位在显要位置开设了宣传栏，全区开设宣传栏68期，同时将手足口病知识专题讲座在区电视节目中不间断滚动播出。部分有条件的乡镇利用电视转播插播手足口病的防病知识，先后编发了4期手足口病防控工作简报，对全区的疫情及时进行通报分析。中心派专业人员到各乡镇培训手足口病防控知识，对医务人员、幼儿教师、乡村干部培训达40余场次。通过以上措施把手足口病可防、可控、可治知识传给广大人民群众，教育广大人民群众特别是儿童积极预防手足口病。

2、是搞好晨检筛查，做到早发现，早治疗。对本辖区内的7岁以下儿童进行晨检筛查，对发现有发热等症状的儿童及时送医院就诊，确保每一名发病儿童能及时到医院进行救治。以村为单位举办7岁以下儿童家长培训班600余场次，向家长传授手足口病防控知识，提高群众的自我防控意识，共同做好晨检筛查。

3、做好消杀工作，防止聚集性病例发生。督导检查是促进工作的重要手段。在消杀方面，全区消杀药品优氯净5吨，生石灰40余吨，消毒液5000余瓶，各乡镇成立了消杀队，统一对幼儿园、小学、儿童家庭进行全方位消杀，严防疫情的爆发流行。同时加强对疫情重点村、幼儿园的隔离消毒工作。督导方面，全年医疗机构督导1810次，托幼机构督导920次，中小学524次次，村级督导283次。凡发生2例以上患者的村庄列为疫情重点村，幼儿园列为重点幼儿园，严密监控，签发监督意见书160余份，停园16所，有效地控制疫情的爆发流行。

4、信息畅通，处置有效。手足口病病例及时网络直报，及时作流行病学个案调查，采集大便标本113份， 113例病例录入数据库，特别是对群集性爆发疫情在对患儿采集标本的同时，及时对密切接触者采集标本，依据流行的主要毒株，有的放矢开展防制工作。全年共报告手足口病例1281例，依据疫情报告及时进行了疫点的处理，全年共处置疫点1582处，处置重症病例3例，聚集性疫情7起，均进行了流调、标本的采集、疫点的处理。各医疗机构每月将手足口病的防控信息报疾控中心，及时调整防制策略。

5、建立及时救治机制，维护患儿生命健康安全，业务培训是提高手足口病防制的基础。

对医院门诊、病房等基础设施进行改造，组织精良的设备、优秀的人员和充足的物资全力投入到了手足口病救治工作中。建立并完善了一系列手足口病救治规章制度，设置了手足口病救治流程，对就诊患儿预检分诊、留观、门诊报告卡填写、门诊日志填报、网络直报都进行了规范。为手足口病患儿提供比较完善的救治服务。卫生院在救治工作最前沿，确保对每一名发病住院儿童都能提供及时的医疗救治服务。在卫生局的带领下，加强业务督导，全年督导72次，确保患儿的及时救治。加强业务培训，全年开展区级业务培训2次，培训204人次;乡镇级业务培训17次，培训人员702人次。

三、人禽流感等呼吸道传染病防制是冬春季节传染病防制的重要任务

1、及时做好人禽流感的疫情调查监测和应急处置工作。

按照有关技术规范，及时做好人感染高致病性禽流感、不明原因肺炎、流感样病例的调查和应急处理工作。按照卫生部《全国不明原因肺炎病例监测排查和管理方案》、《人禽流感应急预案》等文件和技术方案要求，进一步加强对不明原因肺炎病例的监测，规范开展流行病学调查、样本采集及病原学检测工作。依据《泰安市职业人群高致病性禽流感监测实施方案》，我区负责家禽规模养殖户(场)的监测工作，3月份完成25份职业暴露人群的血清流行学的监测任务，完成16份的水、物体表面、粪便等环境标本采集任务。未检测出H5N1、H9N2、H7N7禽流感病毒。泰安市第一人民医院为流感样病例重点监测医院，全年共报告1897例。

2、加强组织领导，全面部署防控工作。

成立了防控领导小组，组建医疗救治专家小组和流行病学应急工作小组。各医疗卫生单位也成立了相关的领导小组和应急工作小组，开展了各项防控工作。投购置了个人防护用品。加强疫情监测，掌握疫情动态。发热门诊管理，医疗机构严格实施预检分诊制度，开展了发热、不明原因肺炎和流感样病例监测，明确了泰安市第一人民医院为定点救治医院。

开展健康教育宣传，维护社会和谐稳定。流感防治手册和宣传折页20-册、宣传单3万多份，发放到学校机关和千家万户。悬挂横幅1384幅。实现了与社会公众互动，消除了社会公众的恐慌心理和焦躁情绪，维护了社会和谐稳定。

3、冬季季节性流感的预防与控制是呼吸道传染病防制的重要内容。疾控人员走进社区开展呼吸道传染病的预防与控制工作，讲解冬季呼吸道传染病控制措施，同时开展季节性流感疫苗的接种工作，全年共接种承认4971人次，儿童5926人次，对季节性流感的控制起到积极作用。20-年接种23价肺炎疫苗5926人次，对相关肺炎的控制起到一定作用。

四、狂犬病防制工作是自然疫源性人畜共患急性传染病防制的重点，布病的防制则是皮毛加工行业疾病防制的关键

20-年处理狂犬病疫情1起，进行个案调查、消毒处理、疫苗接种及犬类处理等，及时消除了疾病扩散的隐患。全年处置犬伤3756人次，接种被动免疫制剂197人次。该年度处理一犬伤多人事件1起，被伤7人及时进行预防接种及伤口处理，同时采集家犬1只送省CDC进行带毒情况检测。9月28日是第6个世界狂犬病日， “共同行动，让狂犬病成为历史” 以主题开展宣传工作。悬挂横幅18幅，发放宣传单4000份，咨询500余人次。全年开展狂犬病防制专题讲座18次，发放宣传单20-0余份，咨询5000余人次。

20-年报告布病13例，均为祝阳梭庄从事皮毛加工人员，由于历史的原因管理难度较大，疾控人员深入家庭开展布病的防治知识的宣传工作，以座谈会的形式开展健康教育一次，发放宣传单350份。经过努力工作得到认可，对相关人员采集血样20份，有13例病人得到及时的救治。

五、发热伴、恙x的监测

发热伴的综合性研究工作，发热伴的综合性研究为国家级自然科学基金项目，我区按照省调查方案积极开展相关的调查、标本的采集工作，报告发热伴16例，全部进行个案调查、疫情处理及标本的采集，实验室确诊14例，对确诊的14例开展1:3的病例对照研究，对照组调查42人，分别在2、3、4三个季度在化马湾、山口、祝阳、徂徕、北集坡、夏张开展11次鼠类标本采集工作，捕获鼠类142只，采集鼠类标本1136份，采集到稀有鼠种北小麝鼳1只。采集动物血清标本588份，其中牛113份、猪249份、羊106份、犬120份，采集8个年龄组健康人血1536份。为发热伴的病因探讨、诊断治疗、预防控制提供基础数据。

开展恙x监测，报告病例 10例，均进行个案调查，采集血清标本10份，焦痂3份，其中阳性焦痂1份，为我区恙x控制起到积极作用。

六、疟疾防治工作是实现消除疟疾控制目标的重要步骤

落实《中国消除疟疾行动计划(20-—20-年)》和《山东省消除疟疾工作方案》文件精神，如期实现消除疟疾目标任务，制定了《泰安市岱岳区消除疟疾工作实施方案》、《泰安市岱岳区全球基金疟疾项目两年工作计划》等一系列规范性文件，完成了“三热”病人5744份血检。20-年报告疟疾病例10例，均为输入性病例，按照要求进行个案调查，标本的采集及疫点的处理工作，开展健康教育80万人次。开展蚊虫类采集2次，基本摸清我区蚊虫种类的分布。

七、加强队伍建设和人员培训，提高传染病防控能力

结合我区实际情况，加强传染病流行病学和检验技术队伍建设。同时各卫生院调整内部人员结构，把业务能力强、技术水平高、热爱传染病防控工作的人员配备到传染病防控工作岗位，保证传染病防控工作顺利开展。围绕传染病防控的各种法律和法规、预案和规划、规范和方案开展培训，20-年完成了670人次的全员培训。

疾控中心个人工作总结【篇7】

xx年，市疾控中心在市委、市政府和市卫生局的领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，认真实践科学发展观，发扬“团结、奉献、务实、进取”精神，疾控工作取得了长足进步。现将全年工作总结如下：

一、疫情监测能力与突发公共卫生事件应急处理能力进一步提高

中心认真总结去年防控甲型流感的成功经验，进一步完善应急处理机制，加强了突发公共卫生事件预案体系建设，充实了突发公共卫生事件应急处置队伍，同时加大了卫生应急队伍的培训力度。

xx年，在全中心的共同努力下，在相关部门的大力支持下，我市全年无大疫。按照“平战结合、预防为主、常备不懈”的方针，为有效应对各种突发公共卫生事件，中心进行了三次突发公共卫生事件应急演练，特别是针对今年部分省市出现的“蜱虫事件”，开展了防控“发热伴血小板减少综合征”的应急演练。通过演练进一步锻炼了队伍，培养了人才。

中心积极与相关部门沟通协调，建立了市、乡、村各级医疗机构、教育、畜牧等部门的信息沟通渠道和联动机制。

二、重大疾病防控工作卓有成效

1、艾滋病防治工作常抓不懈，领导高度重视，责任明确，措施有力。认真开展艾滋病主动监测工作，完成主动监测任务2025人（省下达任务指标1100），检出hiv阳性1例。搞好自愿咨询检测工作，截止11月共完成咨询检测493人，检出hiv阳性1人。全面完成在押人员的监测检查工作，完成看守所在押人员的hiv监测检查536人份，检出hiv阳性1人。全面实施艾滋病母婴阻断项目，检测孕妇数8903人，采取阻断措施1人。深入开展娱乐场所100%安全套使用项目，完成省下达各项任务指标。对符合相关条件的10例病人实行了免费抗病毒治疗、抗机会性感染治疗，协调民政对12户生活困难的艾滋病感染者、病人按相关规定落实了“四免一关怀”政策，5人落实艾滋病孤儿救助政策。

2、顺利完成地方病工作任务。按照项目要求，完成中央财政地方病防治项目改炉降氟任务4000口。完成了9个乡（镇）388份的碘盐采样工作。通过了省卫生厅对我市消除碘缺乏病目标考核评估，xx市实现了消除碘缺乏病的目标。完成了省厅布署了硒中毒监测工作，在对病区1224人的监测体检中没有发现人群硒中毒轻、重病例。

3、扎实开展结核病防治工作。xx年结核病防治门诊接待初诊病人2409人，确诊活动性肺结核病人621例。医院肺结核报告率100%，转诊率100%，追踪率100%，肺结核病人系统管理率100%，涂阳病人家属筛查率100%。结防机构追踪率100%，追踪到位率71.50%。病人家属筛查率100%，涂阳病人治愈率97%。开展了疑似肺核病人抗生素诊断性治疗试验活动，为45位疑似肺结核病人进行了为期两周的抗生素免费治疗。

4、疟疾监测我市于xx年9月顺利启动全球基金疟疾项目，7—11月完成“三热”病人血检5155人，指导17个乡镇开展主动病例侦查活动。

5、基础免疫的各种疫苗接种率达到了98%以上（其中卡介苗99.80%，脊髓灰质炎疫苗98.97%，百白破疫苗98.96%，麻风疫苗98.55%，乙肝疫苗99.43%，a群流脑疫苗98.59，乙脑疫苗98.97，甲肝疫苗98.73）；加强免疫的各种疫苗接种率达到了得97%以上。按照统一布署完成了乙肝疫苗查漏补种与麻疹疫苗后续强化免疫接种工作，进一步加强了对乡镇免疫规划工作的督导。新生儿破伤风、白喉、脊髓灰质炎报告为零。

6、xx年冷链运转11次，向乡级运送疫苗共计154单位次数，占领送量82.35%。

7、全年分四期对全市所有预防接种人员进行了免疫规划相关知识培训并考试，共培训417人。

三、健康教育工作成绩卓有成效

1、围绕“3.24世界结核病宣传日”、“4.25全国免疫接种宣传日”、“5.15碘缺乏病宣传日”、“12.1世界艾滋病日”等卫生宣传日，精心策划组织了10次大型宣传咨询活动，共发放相关疾病防治知识宣传折页及健康教育处方60余万份，进一步增强了人们对相关健康知识的知晓率。

2、按照《xx省健康素养演讲比赛活动实施方案》的要求，xx年10月9日举办了xx市首届健康素养演讲比赛，各参赛单位踊跃参与，活动获得圆满成功。

3、中心进一步加大了疾控工作宣传力度，与各新闻媒体签定了合作协议。《xx日报》、《xx晚报》、xx市疾控网均双多种形式对中心各项业务工作及行风评议“回头看”、省级文明疾控中心工作等进行了报道，增强了中心工作的知名度，提高了中心的社会形象。

4、全年编印健康教育挂历1000份，健康教育历书200份，健康教育年画200份，为全市景区制作了宣传专栏，张贴各类宣传标语、横幅、垂幅48（条）幅。

四、健康危害因素监测

1、全年接受客户委托对宾馆、酒店、美容美发等公共场所进行了卫生学监测，完成公共卫生场所监测样148份，完成餐饮具消毒效果监测样品410份。

2、为确保xx市城乡饮水安全，对城区自来水公司、集镇集中式供水企业、农村安全饮水工程、生活用水水源等进行监测分析，共采集水样249份。

3、完成食品、公共场所、药品从业人员健康体检4655人，另完成入职体检人员375人/次。

4、全年对112家医疗机构委托采样400份。

五、继续保持与发扬精神文明与行评工作的成果

中心成立了文明单位创建工作领导小组，制定了实施方案，并将创建任务分解到科室，纳入到中心对科室的工作考核内容之中。对工作进展情况实行每周一通报，每月一检查，每半年一考核。完善了相关的规章制度，修订了文明单位公约和文明用语，平时注重以“活动”作为载体，丰富文明创建工作内涵。以支部为单位，开展了缅怀革命先烈、重温入党誓词、还召开了专题组织生活会等活动，活跃了文明创建先进单位的氛围。今年，党组织纳新了二名党员，确定了一名积极分子进行培养，另有三名年青同志向组织递交了入党申请书。

按照市委、市政府关于民主评议政风行风的工作部署，在去年开展政风行风建设的基础上，在保持好的工作作风上，对照行评代表提出的突出问题，狠抓整改。在行评工作“回头看”中，受到各位行评代表的高度肯定。

今年以来，中心党总支多次召开会议研究部署党风廉政建设工作，落实了领导班子成员党风廉政责任分工，实行“一岗双责”，中心与科室签订了党风廉政建设工作责任状。认真贯彻落实上级党委关于“创建满意工程、优化发展环境”活动的有关精神，拟定了“党风廉政建设宣传月”活动实施方案，根据市纠风办的要求，中心拟定了“政风行风热线”节目上线预案，今年参加了两次上线活动。

五、狠抓内部管理，提高工作绩效

1、继续强化实验室规范化管理

实验室是中心一切业务工作的基础，中心通过了省厅组织的等级实验室评审工作，率先取得县级甲级实验室资格。另外还通过了省cdc组织的艾滋病初筛实验室评估。

2、对照《xx省疾控中心绩效考核工作方案》，中心以绩效考核为契机，强化科室与人员的工作绩效考核，各科室对照绩效考核标准进一步厘清了科室内工作思路与发展方向。

3、争创省级文明疾控中心

省级文明疾控中心是疾控中心综合实力的体现，体现在业务能力上、管理水平上、社会形象上。通过中心上下的努力，中心率先通过了省级文明疾控中心的检查验收。

4、加强专业人员业务培训

中心最近几年退休的老同志较多，中心采取多种措施确保各项业务工作不因老同志的退休而滑坡。一是发扬中心传帮带的传统，让新同志成长为业务骨干；二是加强业务培训，通过自学与专家讲座提高业务水平；三是鼓励职工参加各种形式的学历教育，提高知识层次；四是积极从国家重点大学引进高层次的专业人才充实到一线工作中（xx年引进3人）。

5、强化内部管理制度建设

中心进一步完善了各项规章制度，通过以制度来管人，进一步改善了工作作风。

五、今后的工作思路与措施

（一）存在的问题

1、人员老化

人员老化、人员结构不合理是近几年中心非常突出的问题。中心最突出的表现急需的预防医学、卫生检验等专业人才的欠缺，而中心护理、药剂等专业人员过剩，另外中心最近几年面临退休的老同志达二十人之多。中心急需补充专业人才。

2、业务用房不足、设备老化

在等级实验室评审中，必须的a类实验室仪器设备还有缺口，另外中心现在建筑面积已不能满足我市80万人口的疾控工作需要。

（二）下一步工作思路

1、以“统筹规划、整合资源、明确职责、提高效能、城乡兼顾、健全体系”的要求，进一步加强疾病预防控制体系建设。

2、以强基工程为基础，以绩效考核为手段，以公共卫生服务均等化为目标，提升中心疾控能力，不断创新发展思路，拓宽工作范畴，提高服务质量。

3、在公共卫生信息网络建设的基础上，全面推进中心信息化建设，重点建设中心实验室信息管理平台，中心内部办公信息管理平台，中心视频会议系统建设等。

4、加强人才队伍建设。围绕培养、吸引和使用三个环节，采取全员培训、短期培训和进修培训等继续医学教育的方式，加强对疾病预防控制工作人员的培养。重点培训不同工作岗位对疾病预防控制，尤其是重大传染病防治所需的基本技能。重点培养现场流行病学和疾病检测、卫生检测专业人员。

5、加强学科建设。以流行病学、慢性非传染性疾病、疾病监测、疾病检测为重点，加强疾病预防控制领先学科建设。加大学科带头人的培养力度。以群众的健康需求为导向，结合本市实际，大力开展防病，尤其是重大疾病预防控制技术的研究，重点开展乙肝、结核病、艾滋病、职业病以及心脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病预防控制技术的研究。

6、加强基础建设。加强中心实验室建设，规范实验室管理。重点建设微生物检验、理化检验、艾滋病监测确证等实验室。争取常规工作所需仪器设备的装备率达到100%，国家规定的检测项目能100%开展检测。

疾控中心个人工作总结【篇8】

    贾汪区疾控中心2004年上半年工作总结    2004年上半年我区防病工作在各级领导的大力支持下，结合本区实际情况，精心制订工作计划，认真组织落实，坚持预防为主的方针，以非典型肺炎和禽流感防治工作为重点，带动肠道传染病控制及计划免疫开展，全面积极开展各项工作，各项防病措施得到有效落实，传染病总发病率控制在300/10万以下，无暴发疫情发生，防病工作取得明显成效。现将上半年工作情况总结如下：    一、科学管理，顺利通过计量认证复评审工作    为保证本单位出具检测数据的科学性、准确性及公正性，减少和避免质量事故的发生，根据省质量技术监督局《关于实施计量认证/审查认可（验收）评审准则》的通知，我们积极进行换证的各项准备工作，努力克服资金短缺、设备陈旧、人员少等种种困难，制订质量方针和质量目标，并为实现这一目标，制订了严密的控制措施，形成了五个方面的质量体系文件以及各种有关质量的规章制度，通过管理评审和内审表明，该质量体系的建立和有效运行能够对所有影响实验室质量的活动进行有效和连续的控制，于二月下旬申请省质量技术监督局对我区的计量认证进行复评审，通过艰苦卓越的不懈努力，于四月下旬顺利通过省计量认证复评审工作，确保卫生检测质量。    二、传染性非典型肺炎和人禽流感防制工作成效显著    为积极应对可能出现的非典疫情，我区制定下发了《2003~2004年度全区卫生系统传染性非典型肺炎防治工作方案》和《贾汪区传染性非典型肺炎疫情监测报告实施方案》，有效加强疫情报告的法制化管理。根据上级要求，我区于去年11月份和今年4月份两次启动了非典应急防控体系，加强人员业务知识培训，做好各项“防非”物资储备工作，坚持24小时疫情值班和应急处理小组值班制度，实行非典疫情日报告和零报告制度，开展了非典疫情、不明原因肺炎病例及因病死亡病例网络直报工作。为了能够及时快速处理疫情，提高疫情处理质量，我们于5月4号假日期间组织了非典疫情处理模拟演练，并且顺利通过市卫生局组织的模拟演练，得到“反应快速，技术过硬”的高度评价。通过演练，有效地提高应对突发公共卫生事件的处理能力。    今年年初，全国发生了数起高致病性禽流感疫情，为预防人禽流感疫情的发生，确保人民群众的身体健康，我中心多次组织人员进行人禽流感知识的培训，并负责对全区各单位成立的应急处理大队进行业务技术培训，储备充足的消毒药械和防护用品，有效的预防了全区人禽流感疫情的发生。    三、依法加强了传染病管理的各项措施，有效控制了重点传染病    在抓好非典防治工作的同时，努力抓好以霍乱为主的肠道传染病及其它重点传染病的防制，全区目前无霍乱疫情和暴发疫情发生。    1、疫情报告管理：为加强突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理工作，根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》（卫生部37号令）要求，我区依法健全了疫情管理组织，制定了疫情报告制度，加强了疫情报告人员的业务培训，共组织乡级人员培训2期约160余人，并组织了两次模拟疫情报告测试，全区21家医疗机构于三月初如期实现了各种传染病疫情、不明原因肺炎病例、因病死亡病例和各类突发公共卫生事件的网络直报工作，我中心还安排专人负责网络直报的卡片审核工作，确保疫情报出后2小时内及时审核，截止6月中旬，全区共报告乙类传染病9种548例，与去年同期相比上升96.57%，其中病毒性肝炎171例，淋病32例，梅毒5例，麻诊2例，菌痢28例、肺结核103例，与去年同比上升的传染病有病肝、菌立淋并肺结核上升幅度分别为64.02%、154.55%、220.00%、145.24%。    为发现和掌握急性传染病人就诊后未依法报告的数量，病种和其它信息，第一季度对区人民医院和3家乡镇卫生院进行传染病漏报调查，共查出乙类传染病100例，报告97例，报告率为97%。    2、传染病监测和预防控制    对某些重点防制的病种进行定期、定点的监督，研究掌握该病的发生发展规律，为开展防治工作提供科学依据，全区目前共登记腹泻病人414例，霍乱病原检索52例，检索率为12.6%，占总人口的0.1‰。霍乱外环境水检索12份，海产品及凉拌菜检索5份，均未检索到霍乱弧菌。通过每旬对区属三

挂职干部个人工作总结八篇

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挂职干部个人工作总结 篇1

挂职干部工作总结

本人是来自**地区***的第六批挂职干部，现年*0岁、大学文化程度、中共党员、原任和田地区策勒县乌鲁克萨依乡副乡长，本人经过策勒县组织部的严格考核，于XX年*月*1日选派到北疆较发达地区进行两年的异地挂职锻炼，来到****州后分到****市****路街道办事处挂职，任党工委副书记，分管党建、精神文明工作。本人在两年的挂职锻炼中在****市委组织部的具体指导和管理下，通过办事处领导和帮带人在工作上的支持、配合，学习上帮助、生活上关心照顾、纪律上严格要求下，始终以自治区党委提出的“三个提高、五个满意”的要求、刻苦学习、认真工作，积极参与实践锻炼，使本人在政治思想素质，汉族水平、领导能力等方面都有了明显提高。

1、认识明确、思想转变，充分认识到挂职锻炼培训工作的重要意义。

去年年初，当我收到挂职锻炼的通知时，心时很不平静，当时我首先考虑到这样几个问题，自治区党委为什么要选派南疆少数民族干部到北疆进行挂职锻炼？为什么在财力、物力、人力都十分困难的情况下，还要花费如此大的代价培训南疆少数民族干部？

听说我们在****市挂职，****到底是个什么样子？我去了以后能不能适应新的工作、生活环境？这一连串的问题在我脑海里一遍一遍闪过，我的情绪异常低落，来到****市后，****州、市及办事处党工委分别以不同的形式迎接我们南疆少数民族干部的到来，各级领导的热情和为我们准备的一切打消了我先前的很多顾虑。我边学习、边工作、边思考，终于认识到选派南疆少本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃数民族干部到北疆挂职培训在提高南疆基层干部整体素质，加快南疆经济发展，缩小南北疆差距，加快南疆脱贫致富步伐，加强民族团结，维护社会稳定等方面都具有深远的历史意义和重大的现实意义，我想我当初能被组织选派到北疆挂职锻炼这是我的自豪和荣幸。

2、坚持政治理论学习，政治思想素质明显提高

俗话说：“刀不磨要锈、水不流要臭、人不学习要落后”，只要不断学习，用正确的理论充实自己，才能适应新形势的需要，因此自己除参加各类培训、集中学习外，还利用业余时间读书看报，提高了自己的政治思想素质，通过学习邓小平理论、《三个代表》重要思想，社会主义经济市场知识，十六届四中、五中全会精神、新疆地方史、民族观、宗教观和保持共产党员先进性教育，通过集中学习和自学加深了对党的基本理论、路线、方针、政策的理解，增强了维护社会稳定的政治意识，不断增强了民族团结观念，牢固树立稳定压倒一切的思想，提高了反对民族分裂主义和非法宗教活动的自觉性，通过参加保持共产党员先进性教育活动，使自己进一步提高了认识，不断强化了党员意识和党的观念，提高了理论水平和思想觉悟，进一步坚定了共产主义理想、信念。

3、加强学习、提高了汉语水平

汉语是我国的国语，是世界上使用人数最多的语言之一，对于一个基层干部来说，如果不懂汉语就不可能很好的吃透政策，执行好政策，工作能力的发挥就会受到限制，如果不懂汉语接收事物，掌握新知识的范围就会缩小，所以我首先认识到学汉语的重要意义，把学习汉语作为一项重要任务，平时做到多谈多说、多看、多听、多写，积极参加组织部和办事处部署的各类考试，按学习计划每天分学习任务压胆子，每天早晨阅读报纸，收看汉语电视，每天收听汉语新闻，从而有效的`提高了汉语表达能力，按要求认真写《五个本》计划、总结、心得体会、调研报告、信息等，通过多练习，写作能力也明显提高了，现在我用汉语能顺利的开展日常工作，流畅的写出XX-*000字左右的材料，两年来共写体会2*篇，调研报告6篇，信息21篇。

4、积极参与实践锻炼使领导能力水平得到了一定的锻炼

作为办事处党工委副书记积极配合办事处领导各项工作，随同办事处领导下村检查工作，进行入户，主动的参加各项活动、会议，学到了许多先进经验，了解了科学的工作方法，通过与当地干部互相沟通，一起开展工作，提高了本人的工作能力。

XX年《七一》时根据办事处的安排，本人为广大党员、入党积极分子讲了两个小时的课，并得到了他们的好评，XX年9月在南五工一村处理村民上访问题，因本村维吾尔族群众比较多，我经常与他们交流讲政策、讲原则，让该村村民充充相信党和政府，通过我的努力该村村民表示不再越级上访。去年12月我为检查各个村的党建和精神文明工作，牺牲了休息时间，加班加点亲自带组检查“双文明”工作为全市“双文明”检查验收工作打下了基础，在实践锻炼中我在市委组织部的带领下在榆树沟镇了解并学习了蕃茄、棉花膜下滴灌技术，这项技术更适应干旱缺水地区，特别是南疆地区，该项目不仅改变了传统的农业用水方式，大幅度提高用水效率，而且节水、省肥、省农药，带动农业经济的快速发展。

在办事处科技办的带领下我们到二六工镇和米泉市学习了栽培“鸡腿菇”技术，这项技术也更适应在南疆栽培，这项技术的效益高，一年可完成*-4个生产周期，而且能实现农作物间作套种，一年一亩地可获纯利润4.5万元，通过两年挂职锻炼中我积极参与实践锻炼不仅领导能力水平得到了一定的锻炼而且学到了适用于和田发展的先进技术和经验。

5、自觉遵守各项管理制度，不断提高组织纪律性

到****市挂职以来按要求首先在三个方面有所转变，即：从领导转变学员，从家庭生活转变为集体生活、从工作状态转变为学习状态，认真学习了****州、市和办事处制定的南疆异地挂职干部管理办法和各项规章制度，深刻领会了每章、每条的内容，无论任何时候干什么事情首先把制度放到第一位，按制度办事，作为组长严格要求自己，本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃各方面都做出表率。关心其他挂职干部的工作、学习、生活、经常了解她们的情况，与她们进行交流、谈心，挂职干部生活有了困难，主动帮助解决困难，个别同志之间产生了矛盾做好教育工作，保证我们这小家庭的团结和谐，作为党工委副书记，本人从来没有标榜自己的领导职务，始终做到爱护一般干部、自觉遵守各项管理制度，谦虚的向别人学习，给办事处领导和机关干部留下了南疆人的热情、诚信、谦虚，吃苦耐劳的印象。

南北疆有以下几方面的差距：

1、北疆社会稳定，各民族团结，人民安居乐业

稳定是发展的前提，没有一个稳定的局面就谈不上经济发展和社会的稳定，****市为了维护社会稳定采取

加强基层组织建设，建立基层保护社会治安网，村组都建立文化技术学校、娱乐室、文化科技中心等教育措施，全面教育、乡村基层干部抓好党建工作，发挥党员的带头作用，做好宣传工作，有效的稳定了群众的思想，为经济发展提供有力的思想保证，因此北疆每个人的意识稳定是大局，是发展的观念。在这个思想的基础上****市社会稳定、民族团结、人民安居乐业。

2、北疆干部的思想大解放，综合素质高，能力强，脑子活、学科技、用科技意识高，接受新技术意识快，市场意识、改革意识强、调整农业产业结构的认识到位。

3、地理条件优越、交通方便，产品销售快，市场条件好，市场机制完善。

4、注重招商引资，旅游业发展较快

在实践锻炼中从我看到的、听到的、日常工作中感觉到的最深的是招商引资工作，如果你在街上抬起头就可看到广告牌、做生意的商人，特别是注重宣传自己做出的产品、宣传自己的特色，他们利用电视广告、公益广告、报纸广告、网络广告等方式宣传产品吸引投资商，****市好的城市环境和氛围吸引了不少的投资商，****市的基础设施建设吸引了内地的许多大企业进驻到这投资办厂搞开发，****人真正体现了“你投资、我服务、你发财、我发展”的招商理念，他们通过招商引资达到经济发展的目的，在****旅游业较为发达，有美丽的山河、迷人的草原，这里的农牧民利用这种自然优势发展旅游业，在这里有三四棵树的地方有一两个蒙古包，一片树林就有一个渡过假村，现在旅游业是****农牧民增收的一个新的增长点。

总之，我在****市两年挂职锻炼中在****市委组织部和****路街道办事处领导的正确指导、帮带人的关心照顾下，严格要求自己、刻苦学习、认真工作、遵守各项管理制度、积极参与实践锻炼，使自己的政治思想素质、汉语水平和领导水平都有了提高，使本人深刻的认识到没有社会的稳定就谈不上经济发展的道路，以后我一定会一直努力的学下去，在北疆挂职锻炼中把学到的好经验，好的工作方法，科学的管理办法，运用到家乡的实际工作中，为南疆的经济发展和社会稳定做出自己的新贡献，以优异的成绩向党组织和家乡汇报。

挂职干部个人工作总结 篇2

干部挂职锻炼总结在自治区党委的高度重视以及自治区文化厅领导的关心下，根据自治区党委组织部的安排，2010年我有幸成为一名到基层锻炼的挂职干部,分管项目建设。上任后就迅速投身到良江镇经济文化发展和新农村建设的工作中。一、积极争取领导重视，进一步提升挂职工作层次。领导重视是有力推进帮扶工作的前提。两年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习自治区有关文件精神，结合良江镇的实际，积极谋划项目、汇报工作，争取领导重视。一是积极争取各级部门领导的重视。为配合良江镇镇委领导班子的工作职责，切实做好良江镇的相关项目建设工作，为良江镇的百姓办实事，出成效，我主动加强与自治区发改委、自治区财政厅、自治区水利厅、自治区农业厅、自治区林业厅、自治区水产畜牧局、自治区文化厅等各级部门领导的汇报，充分利用各级各部门的各种资源，努力推进良江镇的项目建设工作。在挂职工作中我体会到只有积极向上级领导汇报工作，争取到领导的重视，才能为基层谋划到建设项目，为良江镇经济文化发展工作“出点子，理思路，谋发展”。2011年7月23日，自治区文化厅余益中厅长，自治区文化厅李晓泉纪检组长率督查村级公共服务中心建设的领导和专家到良江镇指导工作。自治区文化厅领导在考察了良江镇的文化站和广隆村的村级文化中心建设项目后，了解到乡镇基层文化工作的困难后，给予了乡镇文化楼维修的经费支持，解决了基层文化工作的燃眉之急。二是加强与横纵向联系。我主动加强与来宾市财政局、来宾市文化新闻出版局、兴宾区文化体育局、兴宾区水利局、兴宾区财政局等部门的沟通与联系，争取各方面给予支持和帮助，整合各级各部门资源，群策群力，共同推进良江的新农村建设。三是统筹点面工作。在抓好良江相关项目建设的同时，我还把支持村新农村建设、人畜饮水工程建设、林业救灾、防汛抗旱等各项工作有机结合起来。把挂职工作与支持良江镇经济文化的发展、创先争优等各项工作有机结合起来，统筹规划，以点带面。二、深入基层实地调研，进一步理清工作思路。为做好支持良江镇经济文化等各项发展工作，认真领会自治区有关文件精神，结合良江镇的经济社会发展规划，深入基层实地调研，牢牢把握好挂职工作的重点，进一步理清工作思路。一是切实开展调查摸底。多次深入有关村屯，虚心向镇领导、以及相关部门同志学习请教，走访农户，查阅相关文件资料，全面了解良江镇经济发展状况。二是切实找准制约问题。通过深入调研，认为制约良江镇经济发展基础薄弱，工业化、城镇化发展水平低，经济增长点不多，农民增收渠道单一等问题及制约良江镇发展的思想观念、基础设施等方面的“瓶颈”问题是工作的主攻方向。三是切实理清工作思路。在深入调研，有效对接的基础上，渐渐理清了工作的总体思路。即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障和改善民生为出发点，以项目建设带动经济增长，以经济增长促进社会和谐，推动全镇经济社会又好又快发展。三、多方筹措资金，项目建设工作成效明显。在深入基层，摸清现状，明确思路的基础上，在镇委书记的直接领导下，以及镇委领导班子成员的大力支持下，我充分发挥助手作用，利用部门优势，上传下达，力求工作深入、务实、高效。（一）科学谋划建设项目。在深入到凌陶村、草凌村、高岭村、李村、中团、龙安、广隆等村屯调研的基础上，多次到自治区发改、财政、农业、林业、水利、水产畜牧、文化等部门反映良江镇的基层情况，与相关部门的领导进行有效对接，使提出的建设项目计划既符合扶持政策，又切合实际。（二）上传下达落实资金。在把握重点，谋划思路的基础上，充分发挥上传下达和沟通桥梁的作用，加强与自治区有关部门联系，努力做到积极推进良江镇经济发展，新农村建设等各项工作中各个建设项目的资金落实。如积极向自治区文化厅领导汇报工作，为良江镇文化楼的维修争取到了20万元的经费支持；通过与自治区农业厅相关部门的沟通，为广隆、李村的村屯绿化工程争取到了35万元的经费；加强与自治水产畜牧局的联系，为凌口水库的水产养殖项目争取到了20万元项目经费；积极向自治区财政厅、自治区林业厅汇报工作，为广隆村林业灾后恢复重建工作争取到10万元救灾款；主动向兴宾区水利局沟通和联系为独女等4个村屯争取到了150万元的人畜饮水工程经费……经过不断的追踪和落实的项目有水利项目（178万元）、村屯绿化工程（35万元）、新农村建设（20万元）、乡镇文化楼的维修（20万元）、林业救灾（10万元）、水产养殖（20万元）等。两年来从自治区区直部门为良江争取到133.9939万元的经费支持，从兴宾区相关部门争取到150万元的经费支持，两年来累计共争取到项目资金283.9939万元，12个项目涉及水利、农业、林业救灾、水产畜牧、新农村建设、文化等6个门类。（三）扎实推进项目建设。在各个项目资金落实到位后，积极组织项目建设工作。2011年2月，积极响应水利部和财政部下发的《关于编制小（2）型病险水库除险加固的通知》（办规计［2011］12号）文件精神，针对良江9个小水库在2010年都出现过险情，但只有那刀水库已纳入国家规划的情况，主动向自治区水利厅汇报情况。通过不断的努力，目前良江镇的所有小水库已全部进入自治区水利厅的规划，自治区水利厅将分批分期对这些病险水库进行除险加固。2011年4月，李村大良水利渠道及陂坝维修项目建设已完工。该项目建成后解决了李村2000多亩水田的灌溉，为农户的农业生产提供有力支持，使130多户农户，1500多人直接受益。 2011年7月，独女等村屯的人畜饮水工程解决了独女、中团、小良4个村屯近619户，3558人的饮水问题。2011年9月，为改善基层的办公条件，从自治区文化厅为良江镇政府争取到了价值9939元的电脑及激光打印机设备。目前已确定的项目资金已全部落实到位，各个项目建设已经完成，群众享受到了惠农政策。四、廉洁奉公，实现业务与廉政建设双促进。到基层工作以来，我始终把党风廉政建设放在抓好本职工作中，为基层工作的有效开展提供更主动、更直接、更有效的服务，实现业务与廉政建设双促进。注重工作时效，廉洁自律。在良江镇挂职期间我还被任命为派驻良江镇农村工作组的组长，由于工作组成绩较突出，被评为来宾市2011年新农村指导员工作“先进工作组”。本人也连续两年被评为“优秀”等次。回顾两年的基层挂职经历，感觉自己的身心得到了一次全面的洗礼，体会最深的就是基层干部勇担重任，吃苦耐劳，服务群众的奉献精神，基层群众坚决拥护党的惠农政策，艰苦奋斗，进一步改善生产生活条件的愿望强烈，这些为我今后更好履行职责，扎实服务基层提供了宝贵的经验和精神财富。我的工作还存在很多不足的地方，希望各级领导多支持、多指导、多帮助。在今后的工作中，我将以积极主动的姿态，刻苦学习、勤奋工作，不断提高综合能力，为解决好农村民生问题献出自己的一份力量。                   本人签名：                       年   月   日

挂职干部个人工作总结 篇3

    送我去xx挂职的汽车一大早从贵阳美术馆出发。

天下着小雨，路面湿滑，汽车在蜿蜒的公路上缓慢前进……小雨拍打着车窗也威胁着田里的稻子和包谷。路边的稻田里还有没来得及脱粒的谷把、旁边还停放着盖着薄膜布的脱粒机……这些似乎在说——今又是个“偷收”天。    对于曾在乡下生活20多年的我来说，这种“偷收”一点也不陌生。从儿时到成年，也不止一次参加过这样的劳动。他其实就是老百姓周而复始的一种生产生活规律，也可说是老百姓“战天斗地”的轨迹之所在。难怪有人说老百姓是“面朝黄土背朝天，一年四季不得闲”，居山靠山、傍水靠水，随命打撞、靠天吃饭，百姓苦啊……思想的野马伴随着滚动的车轮，儿时的记忆交织着今天的感想，不知不觉到了xx乡政府。乡里的领导很热情，安排大家吃完中午饭后驱车前往凯坝召开村民大会。会上听了乡情村情介绍，心中感慨万千。这种油然而生的感慨一句话可以概括——基层才是最好的大学校。

之二：走错道的随想

      昨晚没带铺笼盖被，所以回了趟家。今天早上洗漱完毕，照例检查车况后驾车去xx上班。因车限号，我驾车经水东路、金阳上麦站走高速去花溪xx。哎呀，路不熟，走着走着居然错到了清镇……绕来绕去走了200多公里才到xx。

      晚上村里给我安排了住宿。乡村的夜晚很静，静得让人有些害怕。习惯晚间散步的我没敢出门，和衣躺在床上，伴着孤灯翻阅着组织编发的各种文件和交流资料。白天的错道也给了我许多联想——组织为什么要派干部下乡来? 派干部下乡来干什么? 干部下乡来该怎么做? 干部应该给百姓留下什么? 诸如种种问题总是在半睡半醒中反复映入脑海。无眠的辗转反侧间，我似乎找到了答案：组织的所作所为其实就是在把舵——不让社会主义建设走错道、走弯道，不让干部的成长走错道、走弯道……

之三：乡场忆童年，农村大变化

今天是周四，xx赶场天，处理完村里工作，我决定上xx乡场看看。

xx的乡场并不大，抽完一支香烟的时间可走一个来回，但很热闹。年岁大点的老人家盘算着美味佳爻割肉的割肉、打酒的打酒；年轻的小媳妇小姑娘们正打量着光鲜耀人的时尚衣妆；小孩们点数着“摊子”上有趣的玩具，恨不得全都买回家。看起来心情不错……乡村在变化、生活水平在提高！

小时在乡下赶场，多次随父亲挑着农产品到乡场变卖。那时侯，农村经济条件不如现在好，交通条件也不行，乡场再远也只能依靠肩挑背托和步行。农产品换成钱后，置办些日常用品，条件好点的人会在街上吃碗“少午”再走，不少人总是舍不得花钱空着肚子赶路。渴了累了在路边饮口山泉或坐在石头上裹根叶子烟——尊为“歇气”……

之四：再加一个“数”

    和我打过交道的人几乎都知道我在业界的一句戏言：“作曲家只管八个数（01234567），其余的别人去管”。这句戏言伴我走了十来个春夏秋冬，也伴随我完成了不少音乐作品，成了我生活和工作中不可缺少的成分。这些作品有的上过央视面向全国公开播映、有的发表在各级各类专业杂志深得好评、有的唱遍大江南北愉悦了不少心灵……这八个数字带来的和谐之音让我一度很幸福也很自豪。

通过一周的调研和走访，我对乡情村情有了一定的了解，心里又多了些以前没有的想法，诸如：想写一首乡歌在全乡推广演唱，唤起老百姓自尊和自信；想给全乡五所学校的音乐教师购点相关资料，以备教学参考之需；想对全乡布依族苗族民间音乐进行收集整理，拯救民族文化遗产；想给全乡留守儿童作些义务教学、想给凯坝小学学生做些力所能及的事情……把这些也当成作品来做，再加一个“数”——那就是百姓的幸福指数。

之五:例会

     第一次参加乡政府例会，八个村的主任、支书、文书以及全乡各口的负责人都到了。听完工作汇报，心中很有感触。总觉得自己还有好多知识应该向大家特别是一线同志们学习。这个会是一个集思广益的盛会，对工作的正常有序开展帮助很大。这里有很多成功的经验可以吸取、也有很多实际的工作得到具体处理。

  之六:计生宣传黑板报

    今天是计生办的熊玉龙等同志到凯坝开展计生宣传工作，正好支书、主任、文书都外出开会去了。来工作的同志都不会写排笔，我毅然接了此活。没想到一干就是一整天，虽然很累，但很开心。1/2

挂职干部个人工作总结 篇4

根据市委组织部的安排，20__年5月，我被组织派到铁门岗乡进行为期两年的挂职锻炼，按照乡里的分工，我先后担任过综治干事，信访干事和总支副书记等职务。在铁门岗乡两年的工作中，我秉持“了解农村、锻炼自己、服务基层”的工作思路，以“俯身子、接地气，找方法、攒经验，近群众、送服务”的方法开展各项工作。带着到基层学习、实践、提高自我的态度，开始了为期两年的挂职锻炼，下面我就两年的工作情况作一个总结：

一、端正态度，谦虚学习

作为一名下派锻炼的机关干部，到乡镇上班后，我始终明确的要求自己要服从安排、摆正位置、牢记挂职锻炼的任务和职责，把自己当成是一个来基层锻炼学习、熟悉基层、了解基层的学生，从中得到锻炼和提高。在乡镇的两年里我也终明记这一点，把自己当作一名基层的工作人员，完成角色的转变。为了尽快了解铁门，查阅相关资使我对铁门有了一定的了解，

可以尽快的进入角色开展工作。

为了充分的了解基层工作，除了对文献资料及理论的学习外，还深入到基层，参与实际工作，了解民情民意，虚心的向乡镇的领导及工作人员学习、讨教，学习农村基层工作的方式、方法和经验，学习当地干群的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。

二、务实作风，扎实工作

挂职锻炼是培养年轻干部、造就高素质干部队伍的需要，是年轻干部健康成长，丰富基层工作经验、提高解决实际问题能力的需要。

1、尽职尽责，做好本职工作。

20__年5月我到铁门综治办时，正遇上综治半年检查和农村治安保险的首次实施，都需要大量的文字材料及大量的历史资料。乡里因工作人员工作调动，工作人员缺乏，再加上以前没有这方面的工作经历，感觉压力很大，但是工作任务是必须完成的、我在翻阅了大量的资料的同时不断的向分管的副书记和老同志取经，最后考核胜利通过。不计较繁忙的工作压力，积极的投身到自己的工作中去，由于治安保险在很多村干部和农户那里是一项新鲜事物很多人都不理解(因为前几年有过水稻保险，最后索赔很困难)他们都认为这个事骗人的，鉴于这样的情况我多次到保险公司和他们接洽正确和全面了解索赔范畴和规定，我全面的了解后多次下村和不理解的村干部和农户就一些问题很好的跟他们做好解释和沟通，最后让他们知道治安保险对他们的利处，经过多番努力顺利的完成了工作任务。

2、积极主动的参与到乡里各项工作开展中去。

除了做好信访和总支副书记的工作外，我还积极主动的参与了乡里的“新农村开街”、“三八羽毛球比赛”、等重大节庆活动的筹备服务工作，为各项活动的圆满完成尽到了自己的义务。并积极参加乡里一些重要的政治活动活动，如新宋白公路的拆迁工作、第三次经济普查、及河道整治工作，融洽了与乡镇干部的关系，建立了深厚情谊。

3、深入实践，体察民情，熟悉农村基层工作。

在铁门蔡大总支任职期间，面对基层深入的开展计划生育、防汛抗旱、宋白公路征地等各项工作，这正是深入实践和了解农村基层工作的大好契机。通过深入农村开展工作，体察民情民意，听取来自群众的声音，使我对农民群众的疾苦和农村基层工作有一个深刻的认识和理解。同时，也看到了开展农村工作存在的困难和基层工作人员为农村工作、农民致富所付出的努力。

三、在乡镇工作的几点收获及不足

1、通过乡镇工作，使我对乡镇的工作运转及农村基层工作有一定的认识和了解。同时，让我看到了基层工作与机关工作的区别、差异;看到了基层工作人员的艰辛和农村工作存在的诸多困难;看到了乡领导统领当地干群，克服困难，为当地经济社会发展所呈现出的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。

2、通过深入农村调查研究和开展工作，使我了解到了农民群众的疾苦、喜怒哀乐和心声，并从乡镇领导和工作人员那里，学到了许多农村工作的领导艺术和处理农村工作事务的方式、方法，为提高今后参政议政的能力和水平，积累了宝贵的基层工作经验。

3、在乡镇工作期间，暴露出了我在理论水平、农村工作能力不足的问题。农村工作千头万绪，每项工作都涉及到党在农村的方针政策，而乡镇工作处于农村工作的第一线，担负着组织和带领干部群众建设农村经济社会的重任。因此，没有丰富的理论知识和不熟悉党在农村的方针政策，是难于适应农村工作的需要，只有不断加强理论知识和党在农村的方针政策的学习，不断吸取营养，开阔视野，努力提高自身的工作水平，才能适应农村工作的需要和创的开展工作。

两年的乡镇工作经历很宝贵，谢谢组织给了我这个机会。理论和实践的相结合的过程中，让我从中学到了很多宝贵的经验，增长了不少知识。特别通过深入农村开展工作，熟悉农村工作，体验农民生产生活，体察民情民意，了解群众疾。使我在基层中得到磨练和提高，分析问题、判断问题、处理问题的水平有了一定提高。并在实践中树立起了艰苦奋斗的优良作风，党性得到了进一步锻炼，增强了对党和人民的事业的责任感和使命感。同时也为乡镇领导干部带领广大干部群众勤劳致富、为当地的社会经济发展忘我工作、无私奉献的精神所触动。在今后的工作实践中，我还要继续努力工作、努力学习、开拓进取，不断完善自己，努力提高自己参政议政的能力和水平，为社会经济的发展做出应有的贡献。

挂职干部个人工作总结 篇5

一是周密策划，抓好起步。区委组织部、区人才工作协调办提前两个月下发征询岗位意见表，落实各部门岗位人才需求。市科教党委根据**人才挂职岗位需求，在有关高校进行了挂职干部选拔，并召开座谈会进行思想动员；区人才工作协调办专程赴各高校党委组织部门走访听取意见，与挂职干部见面。为了让挂职干部尽快熟悉区情、进入角色，在挂职工作开始之际，区委组织部组织了为期3天的入区培训。培训期间，区委常委、组织部部长朱勤皓亲自为挂职干部作动员，并以“责任心、方法论、历史感”激励挂职干部珍视挂职机会，以“一停、二看、三通过”指导挂职干部做好挂职工作；培训期间，挂职干部还听取了区情介绍，与第一批挂职干部座谈，并参观了城市工业园区、罗店中心镇等。培训班的举办体现了区领导对挂职工作的高度重视，加深了挂职干部对挂职工作意义的认识和区情的了解，为挂职工作顺利启动打下了良好的基础。

二是领导带教，岗位育才。实践表明，挂职干部要能取得良好的挂职成效，必须建立规范严格的带教制度。为此，区委组织部出台了《关于高校中青年干部到我区挂职管理工作的意见》和《挂职干部带教制度》，明确规定，凡挂任党务方面职务的，由党委（组）书记担任带教老师；凡挂任行政职务的，由行政正职担任带教老师。在挂职初期，挂职带教老师根据挂职干部特点和岗位要求，制定了周密的挂职带教计划。一年来，各挂职单位按照带教计划，根据“挂实职、干实事、出实效”的要求，具体明确了挂职岗位和任务要求，有的具体分管一块工作，有的是多岗位锻炼，促进了挂职工作的开展。

三是拓宽载体，定期研讨。为了让挂职干部更深入地了解**，融入基层，区委组织部、区人才工作协调办着力探索有效的工作载体，围绕全区中心工作，结合挂职单位的工作重点、热点和难点问题，制定了挂职干部定期参观调研方案，确定了10个研讨专题，内容涉及区域合作、园区建设、街镇发展、基层党建、人才开发、和谐社区构建等，明确了实地参观、街镇（局）情介绍、主题发言、交流研讨等调研内容。各位挂职干部深入实际，认真调研，精心准备，提出了一批具有独到见解的研讨报告，区委组织部、区人才工作协调办、高校党委组织部和有关单位领导参加了每次研讨活动，听取挂职干部的交流发言，掌握挂职干部的思想、工作及学习等情况，有效地提升了挂职成效。

四是创造条件，提高能力。为了提高挂职干部的大局意识和工作能力，区委组织部、区人才工作协调办及各挂职单位积极创造各种有利条件，安排挂职干部参加或列席本单位的党委会、党政班子联席会、行政办公会以及中心组学习活动等，并在办公条件、住宿以及交通等方面提供便利；此外，还组织挂职干部参加区“高级专家理论培训班”、“副职培训班”以及**讲坛、**论坛等活动。这一系列的安排使挂职干部拓宽了视野，创新了思路，提升了能力。

在这一年中，挂职干部刻苦学习、努力工作，体现了以下四方面的特点：

第一，角色定位较准，适应环境较快。挂职干部能够比较准确地定位挂职角色，注意在实践学习，较快地适应了新的工作环境和新的工作任务，及时打开了工作局面。钱峰同志挂职担任大场镇党委副书记，分管统战工作，并随各条线副镇长熟悉政府工作，他在不同的岗位上不断适应新要求，能较快地上手开展工作，他细致深入的工作方法赢得了大家的好评，大场的统战工作在全区特定目标考核中被评为A级；朱惠军同志挂职担任顾村镇镇长助理，参与了城市建设与管理等多方面工作，主持开展了镇《市容环境卫生专业规划》、镇《河道污染治理规划》的编制和评审，并多次下村和基层单位调研，参与制定了《顾村镇农村家庭自办酒席食品安全卫生管理办法》等多项管理制度。

第二，务实作风较好，吃苦精神较佳。挂职干部到岗后，并没有把自己关在办公室里等活干，而是经常深

挂职干部个人工作总结 篇6

挂职半年来，在上级团委和区党委的领导下，围绕团的中心业务，以突出重点、开拓创新、打造亮点和完成单位全年目标任务为方针，逐步开展团的各项工作。现将这半年工作总结如下：

1、深入实施团组织格局创新工作。

以旌阳区城北街道团组织格局创新成功经验为模板，在全区推广组织格局创新工作。现已完成四个街道和6个乡镇的组织格局创新工作，其余乡镇的组织格局创新工作也将陆续完成。

2、加强团的基层组织建设。

目前已新建两新团组织68个，驻外团组织10个，上半年对机关单位青年信息进行了统计，现已在机关单位新建了3个团组织，有效团结凝聚了机关青年力量，对村社团组织的阵地建设，提出了确保基层团组织六有，即有阵地、有班子、有经费、有队伍、有活动、有阵地。

3、深化企业团组织中开展岗位建功活动

一是召开重点企业和非公经济组织团组织负责人培训工作会议2次，加强企业团组织工作的指导力度；二是开展企业团组织的联谊，在特别电工股份有限公司为10对新人开展集体婚礼1场，组织开展机关青年与东方电机有限公司青年的交友联谊1次，为企业青年的交流、交友搭建平台；三是准备打造东联机械精品企业团组织1个。

4、进一步深化乡村青年文化节品牌活动的开展。

今年2月在黄许镇举行了第十届乡村青年文化节的开幕式，各乡镇在3月也结合本地的传统节日、体育比赛等持续开展了这项活动。3月底，结合双东镇的赏花节，组织开展青年趣味环山跑活动宣告了乡村青年文化节的闭幕。

5、加强开展青年志愿者行动。

强化协会—工作站—服务站三级工作机制。加强了城市志愿者的注册、管理、培训、交流等工作，组织志愿者开展各项志愿服务行动。抓好志愿服务工作站的建立，完善工作制度，抓好队伍建设，确保工作总站不少于50人、服务站不低于20人的.注册志愿者队伍，探索志愿服务常态体系的建设，现已打造城北、工农街道2个精品志愿服务工作站，在机关和社会进行了志愿者的招募，新招募注册志愿者175名。积极开展志愿服务活动，3月5日开展了关爱农民工子女服务活动。6月1日组织志愿者开展了关爱留守儿童，6月26日在全区举行了党团志愿服务活动暨创先争优公开日活动的启动仪式。并陆续在敬老院，街道、社区等场地进行了志愿服务活动。

6、加强青少年的思想教育。

4月至5月在全区开展学党史、知党情、颂党恩、跟党走的一系列主题教育活动。在4月22日组织全区各乡镇、街道、机关企事业单位共25个团组织参加青少年风采展，在4月29日举行了旌阳区纪念五四运动92周年暨‘永远跟党走’主题教育活动文艺演出，在5月26日开展了欢庆六一、童心向党小学组青少年风采展的比赛。

挂职干部个人工作总结 篇7

按照组织的安排，我到镇人民政府工作，挂职副镇长职务。两年来，我紧紧抓住“学习、锻炼、提高”这根主线，本着“高调做事、低调做人”的原则，始终做到积极融入、主动参与、扎实工作、深入调研、注重实践，通过认真履行工作职责，较好地完成了镇党委、政府交办的各项工作任务。现将两年来的工作情况总结如下:

一、融入基层，迅速进入工作角色

刚到时，镇领导考虑到我所学的专业和以前工作的经历实际，让我协助另一位副镇长分管交通和市政监察工作。到挂职前，我曾在省、县机关单位工作，与乡镇基层的工作情况完全不同。对此，我虚心学习，将积极融入乡镇工作作为首要任务，通过多听、多问、多思考，一方面多到村里调研，尽快熟悉乡镇和各村的基本情况，一方面了解和学习业务工作。在镇领导、机关干部和各村干部的帮助下，我较快地实现了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，迅速地进入了工作角色。三个月后，镇上进行分工调整，安排我从8月份开始分管镇水管站(含滇管所)、镇农科站(含烟办)、镇兽医站，并负责河道治理、四退三还、新农村建设、环湖截污、环湖南路等工作。

二、加强学习，不断提高理论水平

为使自己更好地完成挂职工作，我坚持把学习贯穿于工作的始终，加强学习的积极性和主动性，向领导学，向干部学，向群众学，在学习中深刻领会党的理论、路线、方针、政策及国家的各项惠民政策，掌握做基层工作和群众工作的方式方法。为进一步提高理论素养，20xx年，我还参加了在职人员攻读硕士学位全国联考考试，并顺利被云南财经大学录取。通过学习，使自己的政治理论和知识文化水平得到不断提高，认识问题、分析问题、处理问题的综合能力得到不断增强，抓工作的思路、视野也更加清晰和开阔。

三、扎实工作，认真完成各项任务

我始终坚持立党为公、执政为民的思想和全心全意为人民服务的宗旨，认真履行职责，扎实开展工作，以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分管的各项工作均得以顺利开展并取得了良好的成绩。

一是防汛抗旱措施到位。作为分管领导，我深知防汛抗旱工作事关广大人民群众生命财产安全和经济社会发展稳定大局。两年来，我多次跑遍了全镇44个村(社区居)委会、229个自然村、282个小组，深入调查研究，摸清情况，掌握了防汛抗旱的第一手资料。在防汛工作上，通过落实责任，完善预案，储备物资，清挖了260公里沟渠，维修了3道涵闸，加固了2座病险水库，确保了我镇安全度汛;在抗旱工作中，通过结合实际，分析旱情，算好水帐，制定对策，修建了16件应急工程，新建了421个水窖，争取了442元抗旱资金，解决了全镇7999人、1760头牲畜的饮水问题，打好了我镇抗旱保民生的攻坚战，做到了不让全镇任何一人因旱情喝不上水。

二是滇池治理顺利推进。在我县启动的河(主河道)水环境综合整治工作中，我担任此项工程指挥部的办公室主任和征地组组长，在组织协调和征地拆迁过程中做了大量的工作，确保了入滇河道整治工程的顺利推进;切实落实了三条入滇河道的“河道三包”责任制，形成了各责任主体全面参与河道治理的新局面，推进了滇池治理的深入开展;协调了镇内12公里的滇池防浪堤拆除工作，实现了滇池水与湿地水的自由净化、自净恢复，确保了滇池生态修复工作的顺利推进;同时，完成了81个自然村99个生态塘和9个“三池”深度处理工程建设，对生活污水做到全收集、全处理，切实抓好源头控制，妥善解决滇池流域突出的水环境问题。

三是三农工作稳步发展。我以“农业增效、农民增收、农村稳定”为核心，围绕滇池流域农业产业结构的调整优化，稳固“菜、花、奶”优势，通过提升种植养殖管理水平，优化烟叶产业结构，加快推进农村经济发展方式转变，确保了农民持续增收;坚持项目推动和群众投工投劳相结合，整合资金和项目，实施了立牌村、XX余家沟村、双龙湾村等一批新农村建设、整村推进、绿色光亮等工程，让农村基础设施条件得到不断改善，村容村貌得到极大改观。

四是矛盾纠纷妥善化解。两年来，我坚持按照综治维稳“一岗双责”要求，扎实做好分管工作涉及的矛盾纠纷调解工作。坚持矛盾纠纷排查工作各项制度，稳妥研判和处理各种不稳定因素，把矛盾纠纷及时化解在基层，控制在萌芽状态。先后负责了梁王污水处理厂阻止施工，环湖南路、环湖截污房屋震裂，四退三还过渡安置费，南冲塘权属争议，馒头山水源地争水，十里大场村消防通道围堵等一系列矛盾纠纷的协调处理工作，化解了一批民情内的矛盾纠纷，解决了许多群众关心关注和反映强烈的热点、难点问题，妥善处置了一些群体性事件，维护了社会和谐稳定大局。

五是重点工作落实到位。乡镇工作纷繁复杂，在做好分管工作的同时，也参与了一系列关系全镇发展大局的重点工作。两年来，我主要参与了“七彩云南R26;古滇王国文化旅游名城”项目林木权属认定、坟墓搬迁和征地;协调了石牙河敬老院项目的建设;抓好了重大动物疫病的防控，畜产品安全质量的监管、市级动物防疫示范乡镇项目的推进等工作;开展了我镇第一次全国水利普查;启动了前期大场新塘水库和杨柳冲水库的前期征地工作。同时，我还兼顾做好了环境综合整治、农村六清六建、护林防火等重点工作，为推动全镇物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设做出了自己应有的贡献。

六是勤政廉政树形象。在工作和生活中，我始终严守党的政治纪律，自觉加强世界观、人生观、价值观的改造，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，始终保持共产党人的崇高追求和精神境界，做到清清白白做人，踏踏实实做事，严格履行党风廉政建设责任制的各项要求，维护良好形象，自觉抵制不良风气，始终保持求真务实、廉洁自律的工作作风。

在两年的挂职锻炼中，我进一步了解了农村农业的发展状况，真切感受到农民群众的疾苦，体会到基层工作的艰辛。在这个过程中，我自己也在迅速成长，在思想认识、心胸视野、工作能力方面都得到了很大的提升。我相信，这段任职经历，必将成为我以后发展的源源动力和宝贵的财富。两年的挂职经历，也让我体会很深，主要有以下四点:

一要善于倾听百姓心声。就XX镇而言，由于历史和地域原因，农村地区的人民群众普遍存在文化素质偏低的现状，对党和国家的政策不是完全或充分理解，对当地党委和政府的决定不是很明白，对基层干部开展工作的思路及步骤不是很清楚，因此基层干部在工作中难免会遇到群众的抵触情况和不满情绪，谣传、纠缠盘问、上访，甚至聚众讨说法等情况经常发生。面对这一现状，作为基层干部要认识到这一客观因素，应当将农民群众看作弱势群体而不是看做对立面，要善于理解、包容、体谅他们，做到心要阔、眼要明、耳要聪、脑要清，善解老百姓，认真耐心地倾听他们的心声和要求。同时要抓住问题的关键和矛盾的所在，做好解释和疏导工作，让他们心服口服，防止矛盾激化和干群关系紧张。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，通过善于倾听老百姓的心声，了解民情，化解矛盾，达成目标。当工作取得成效，老百姓的认同是我最大的动力和快乐!

二要善于思考基层问题。带着学历和知识投身基层工作的年轻干部，应该发挥自身优势，和当地干部优势互补，从更广阔的视野和知识层面思考基层的问题。作为年轻干部，勤于学习，深入思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。在深入基层的过程中，要对照自身找问题，思考如何转作风;对照本职工作查漏洞，思考如何听民情;对照科学发展寻思路，思考如何谋致富;对照群众要求查不足，思考如何解民忧;更重要的是，应对照现状寻出路，将自己的中国梦与中国实现城镇化、实现现代化和实现中华民族的伟大复兴相结合，将当地具体情况与自己过去的学习生活经历，以及通过网络等途径掌握的情况进行综合分析，积极思考谋求新的思路和解决之道。

三要善于化解基层矛盾。现阶段的基层矛盾，有些是历史遗留的，有些是发展中造成的，有些是方法不当引发的。不管什么矛盾，基层干部都有义不容辞的责任去化解。矛盾出现时要重视，把矛盾消灭在萌芽状态，既轻松，又不会产生大的影响。突发性矛盾出现时，基层干部要身先士卒，亲自到场，根据现场的情况，临时调整处置措施，避免矛盾恶化和扩大。对发展中产生的因土地、拆迁造成的个体上访也应引起高度重视，时间越长则老百姓就越反感，就要越级上访。农村矛盾无论大小，只要领导身先士卒，就能“大事化小，小事化了”。

四要务实肯干主动作为。乡镇是最基层的政府，是党和国家政策的具体执行者。作为基层干部，没有理由端架子，更需要务实肯干，主动作为。“人民群众的眼睛是雪亮的”，人民群众的心灵最为朴实和真挚。当你投入工作，扎根基层，和农民交朋友，和他们打成一片，他们了解了你为他们办实事的决心，看到了你为他们做实事的务实态度，特别是当他们看到你为他们做出的哪怕是一点点成效，他们会自然地支持你，并且成为很多项工作的坚定支持者和推动者。同时，“有为才有位”，只有务实肯干主动作为，组织也才看得见，不会让干事的人吃亏。

同时，在工作中，我也发现自己的一些不足，比如在一些工作中不够注意方式方法，因为年轻，在农村工作经历和业务工作中，也存在很多不足，和领导的要求、和老百姓的期望还有差距，这些都需要在今后的学习工作中加以改进和提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这片充满希望的土地上，这两年的发展让我感到由衷的高兴，而我自己也在迅速地成长。在这个过程中如果说取得了一点点成绩，那也是在组织的关心、领导的重视、同事的帮助和群众的支持下取得的，对此我怀着深深的感恩之心。在今后的工作中，我将一如既往地严格要求自己，用正确的人生态度，用纯朴的从政理念，踏踏实实做人，认认真真做事，为XX县的经济社会持续发展贡献自己的青春、汗水和豪情。

挂职干部个人工作总结 篇8

今年三月底，市委组织部安排我到市汽车运输集团有限公司挂职锻炼，担任副总经理。半年来，在组织的培养、关心和支持下，我把企业当作自己的第二个家，牢记使命，努力工作。现将这半年来的工作情况和收获体会汇报如下：s0100

一、努力学习，尽快适应新岗位

我挂职的企业始建于1948年12月，前身分别为国有、国有控股性质的专业运输企业，20_年8月公司完全改制为民有民营，是一个集运、工、商一体的综合性企业，现有在岗职工1100多人。我一到企业报到，就感受到企业对市委组织部搞的这次挂职活动非常欢迎，很快明确了我的工作，下文让我担任分管人力资源的副总经理。尽管自己之前在政府人事部门工作多年，有一定的人事工作经验，但这与企业的人力资源管理工作的要求还是有较大差距的，所以我感到自己的首要任务就是努力学习，向书本学、向实践学，尽快适应新岗位，为此我自费购买了多本关于企业人力资源管理方面的书籍和人力资源管理方面讲座光盘进行学习，还把每一次会议、每一次交流都当作学习的好机会，注意在工作中学习，在学习中工作，因而在较短的时间里适应了新的环境、新的岗位，实现了政府人事工作干部向企业人力资源管理者的角色转换。

二、牢记使命，扎实工作做贡献

1、做好“新制度”的完善、推行工作

为了全面提升民营化后企业管理工作的制度化和科学化水平，加速公司内部机制的转换，促进公司长期、稳定地发展，公司在总结_年颁发的《公司基本管理制度》(老制度)实施经验的基础上，根据公司民营化运作的新情况、新要求，于去年开始编撰新的《公司基本管理制度》(新制度)，我到企业后正好赶上“新制度”出台前的修改、补充、完善阶段，我积极参与到这项工作中，提出了一些有益的意见，得到了公司的肯定和采用。

“新制度”出台后，我又积极组织员工对“新制度”进行认真地学习贯彻。“人力资源管理制度”是“新制度”中的重要内容。为了帮助企业管理人员深入系统地理解其精神实质，掌握管理方法和程序，我组织公司的近百名中级职员集中上课学习，并亲自担任主讲。我把这次宣讲不仅当作一次锻炼自己提高自己的机会，更把它作为一次展现自我、特别是展现机关干部良好形象的极好机会，为此我进行了认真的准备，收集了很多资料，我运用自己熟悉计算机应用知识的特长，精心制作了讲座的电脑幻灯片，并在其中穿插了许多鲜活的案例，使原本严肃枯燥的授课内容，变得丰富多彩。由于思想上重视，行动上准备充分，授课取得预期的效果，得到了听课人的一致好评，大家都反映课讲得有不仅清晰透彻，还给人生动活泼、耳目一新的感觉。这次活动使我迅速得到企业的认可，拉近了彼此情感上的距离。另外，我还分期分批组织公司各级各类人员对“新制度”进行考试，以考试促学习，以学习促掌握，保障“新制度”能够及时、正确、有效地落实执行。

2、规范用工形式，维护劳动者合法权益。

到企业后不久，我就发现企业还存在使用“临时工”问题。“临时工”是国有体制下的用工形式，劳动法出台后，继续使用这种与企业已形成了事实劳动关系，但却从未与企业订立劳动合同的“临时工”，已属非法用工现象，不仅侵害了劳动者的合法权益同时也影响到企业的长治久安。虽然企业一时好像节约了成本，但实际上只要当劳动者意识到自己的合法权益受到侵害，拿起法律的武器保护自己时，企业仍然要依法付给劳动者应有的报酬，并还要承担相应的赔偿责任，牵扯人力、财力，影响正常的生产经营秩序，应该说是得不偿失，所以非法使用“临时工”于劳动者、企业双方都是不利的。当我提出这个问题后，立刻引起了企业的重视，表示要依法规范用工形式，今后杜绝使用“临时工”现象，并授权让我处理原有的“临时工”问题。经过两个月的磋商、协调，历史遗留下来的四十几名“临时工”都依法得到了妥善的安置。

3、发挥自身优势，为企业排忧解难。

我在市人事局工作多年，由于工作性质的关系，再加上个人性格外向，热情大方，有朋友多、关系多、人头熟的优势。无论是企业的公事还是企业员工的私事，我不仅做到有求必应，还能够积极主动地去关心，在不违反政策的前提下，尽力去斡旋、协调，帮助企业和员工解决了不少疑难问题，得到企业和员工们的称赞。

4、积极组织培训，提高员工素质。

我挂职的企业在市里算是较大型的，现有在岗员工一千一百余人，如何充分开发好、维护好、运用好现有的这部分人力资源，是我这个人事副总的一个重要任务，而企业目前又正值改制完成不久，产业结构重新调整时期，一时还没有安排资金用于员工的教育与培训，针对这一情况，我积极想方设法，自费购买有关课程的vcd组织员工观看，对员工进行培训，有时听说外单位在办培训，便主动上门联系请求安排有关人员免费插班听课，受到企业的欢迎。

5、注意协调配合，公平公正办事。

在企业工作的半年时间里，我始终把自己作为企业的一分子，站在企业的角度，注意搞好内外关系、上下关系、左右关系。以工作为重、大局为重，不计个人得失，只要工作需要，不管份内份外，都积极认真做好。先后两次分别在公司和市交通局主持了道路交通安全知识竞赛，得到了省交通厅和市有关领导的表扬。

平时能严格要求自己，不徇私情、按章办事。企业让我分管全公司的人力资源，给了我很大的权利，对我来讲既是信任也是考验。如何运用好手中的权利，既关系到企业的利益又关系到挂职干部的形象，所以我能够顶住方方面面的人情关，严格按照企业的基本制度秉公办事，做到公平、公正。

三、实践锻炼，自身得到新提高

(一)几点收获：

1、丰富了工作经历，开阔了视野。

2、学习了企业的管理理念，更深刻地理解了现代企业管理的内涵。

3、提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力;

4、加强了党性锻炼，强化了为企业服务、为基层服务的意识。

(二)几点体会

1、摆正位置，理顺关系，充分认识到挂职干部的地位、任务和职责是搞好工作的前提。

个人不应有外来客的思想和临时观点，要以主人翁的态度发挥主观能动性，明确自己的目标和指导思想，在企业里充分发挥自己的作用。

2、深入实际，调查研究，虚心向企业的同志学习，正确处理各方面的关系是完成工作任务的保证。

虚心向企业的领导和员工学习，了解别人，同时也使别人了解自己;尊重别人，同时也能得到别人尊重。

3、坚持多办实事、少讲空话、不讲条件、多做贡献是对挂职干部的要求。

我从思想上、行动上都力求做到不讲空话，多做实事，不讲条件，多做贡献，努力把自己融入企业的大家庭中去，因而工作中也感到心情舒畅。

4、切实转变工作作风、增强为企业服务的意识要从我做起、从现在做起。

到企业后再到机关办事，从“人求”变“求人”，领略了“冷面孔”、“冰言语”，尝到了被“踢皮球”的苦处，深深感受到转变工作作风、转变机关职能、为企业服务的必要性。回想自己从前在机关里工作，对待基层、企业上来办事的同志有时也会有不热情、不耐心现象，今后一定要从自身做起，切实转变工作作风、增强为基层为企业服务的意识。

总之，挂职锻炼至今虽然只有半年的时间，但收获很大，不仅丰富了阅历，开阔了视野，更重要的是增强了大局意识、服务意识，且在政治思想素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我要一如既往地严格要求自己，不断加强学习，努力改造自己的世界观，立足岗位，多做贡献，树立好挂职干部形象，不辜负组织对自己的关心和培养。

交警年终个人工作总结八篇

伴随着新年钟声的临近，一年的工作又将告一段落，很快就要开展下一年的工作了，肯定感想颇多吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？年终总结可是让你获得升职加薪的机会喔，下面是小编整理的交警年终个人工作总结（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

交警年终个人工作总结 篇1

20XX年以来，交警X大队在市公安局的正确领导下，在交警支队党委的精心部署下，坚持以“三个代表”重要思想和十八大、十八次三中全会精神为指导，紧紧围绕大队年初制定的工作思路及方法，以信息化建设，执法规范化建设、构建和谐警民关系这一根本为出发点，以查问题堵漏洞、整肃警风警纪、提升服务质量为工作目标；以高效、规范、文明的工作作风为根本，以营造良好的道路交通环境、预防道路交通事故和提高道路通行率为工作中心，以建立人民警察核心价值观为载体，全面落实治乱、防堵、保畅、促和谐的工作措施。大队强素质，育人才，涌现了十大优秀民警XX、XX这样的优秀个人。以及在岗区变压器着火紧急救火的以XX代表的优秀团体，积极奔赴秦皇岛支暑的李玮等一批先进民警，与此同时，大队在整治涉牌涉证的行动中，荣获20XX年度涉牌涉证交通整治大会战优秀大队称号，圆满地完成了全国两会和十八届三中全会交通安保任务。

全队共计有效纠违47884余起，其中查处酒后驾驶110起，行政拘留35人，醉酒1起，涉牌涉证2484起，违法停车8498起，机动车超速违法11268起，客车超员违法1起，闯禁行3575起，非机动车交通违法4786起，其他违法行为17161起。全队保持了辖区零重特大交通事故、民警零严重违纪、群众零投诉复议的良好势头。

一、以队伍建设为根本，努力打造高素质、高水平警队

今年以来，大队坚持以科学发展观为指导，始终把队伍建设当做一项重要的政治任务来抓，以创建一支廉洁、正气、创新、拼搏的交警队伍为目标。大队先后开展了纪律作风教育整顿活动活动、严格队伍管理整治警风警纪活动、转变工作作风、规范窗口单位服务、三项纪律、五条禁令、查问题堵漏洞、整肃警风警纪、提升服务质量等活动。在党支部的带领下，党员民警积极开展学习贯彻七权七责的活动，教育引导全体民警自觉加强党性修养和党性锻炼，严格落实党风廉政建设，充分发挥党员民警的先锋模范作用。

1、完善队伍长效管理机制。大队采取党支部会、中层以上干部会、全体民警、协勤三级会议的形式，组织民警、协勤学习上级有关精神，研究部署重要工作、人员调度；大队不定期召开专题学习会议、民主生活会等活动，在加强领导班子政治业务学习和交流的基础上，拉近与民警的距离。

2、提升队伍整体素质、加强队伍内部监督工作。大队认真开展查问题堵漏洞、整肃警风警纪、提升服务质量活动，以转变工作作风、规范窗口单位服务为契机，组织民警、协勤开展业务学习和整顿。大队党支部创建了《X大队简报》，每周一期，通过交管动态、经验交流、通知通报等栏目全方位的反应民警、协勤的工作情况，通过好人好事专栏，培养宣传了一大批优秀的民警，提高了民警的素质，树立了先进的榜样。并通过政策精神栏目第一时间将有关文件精神传达下去，丰富了警营文化，提升了队伍素质。为了加强对队伍的内部监督，大队专门成立文明执法督导小组，定期、不定期的深入基层，采取明察暗访的形式，并将查岗情况公布在简报上，对民警执勤执法、事故处理等工作中存在的问题进行及时纠正和解决，实现了全年大队无一起民警违法违纪，群众投诉复议案件。

3、加强窗口单位执法规范化建设。为了切实有效的全面提高民警执法水平，在加强民警执法教育的同时，通过观看焦点访谈武邑县窗口问题、《老张的奇遇》和河北交警收钱消车辆扣分等媒体视频，对视频中窗口单位存在的问题进行讨论，就如何正确做到转变工作作风、规范窗口单位服务、从严治党、从严治警、从严治长的'重要精神，进行了详细解释和阐述。 大队还要求民警以良好的警容风貌面对群众，规范着装、动作、语言。在执法过程中，遇到对执法不理解、不配合的当事人，以耐心、平和、文明的态度，给当事人讲道理，做到消除一例违法行为必定教育一名驾驶人。坚决杜绝告知程序不到位、忽视当事人的陈述和申辩、扣车扣证不给当事人开具暂扣凭证等行为。在路面执法中，大队要求上路执勤民警重视对对讲机、信息平台、照相机、摄像机、执法记录仪等科技手段的应用。对存在违法行为的车辆，做到先取证，后教育处罚，民警执法执勤时必须佩带执法记录仪，让违法行为人心服口服。真正做到科技强警，严把执法质量关。

4、以岗位练兵为核心，切实加强了对全体民警的培训工作。大队以从严治党、从严治警、从严治长为指导，采取实战训练和理论培训相结合，通过基础知识、基础警务技能、基本体能、交通指挥手势、交通疏导基本常识、交通违法行为查处技能、交通警卫、事故现场先期处置，违法犯罪人员、车辆的查缉布控、警用装备的使用管理常识，易堵路口路段的疏导技能等常用知识等方面，以守敬岗与团结岗为基地，对民警分时、分批进行培训，在提高业务素质的同时，提升理论知识的储备，更快的提高民警综合素质的培养。

二、以交通宣传为先导，渲染浓厚的遵纪守法氛围

为了更好的保障辖区内的交通管理工作，进一步提升群众交通安全意识，筑牢预防并遏制重特大交通事故发生的思想路线，大队紧紧围绕牵手平安行，守护团圆路主题，不断创新宣传手段，丰富宣传内容，开展了道路交通安全宣传工作。

一、打造媒体宣传阵地。大队通过摈弃交通陋习、安全文明出行、交通安全进校园、警营开放日牵手平安行、守护团结路、12.2主题日宣传等活动，积极的与电视台、报社展开积极的合作，邀请电视台、电台、报社记者随警采访，加大对不文明行为的曝光率，切实增强整治的威慑力量；同时，大队指挥分中心增设装备，实现扁平化指挥监控；利用短信平台，每周百余条短信，加大对驾驶员交通安全的宣传。

二、打造公共场所宣传阵地。针对辖区中小学校、广场、主要街道等公共场所密集的特点，加强道路沿路及企业交通安全宣传；大队开展的摒弃交通陋习，安全文明出行恒伟杯交通安全知识竞赛走进市区各个小学，通过知识竞赛的方式让小学生及其老师、家长都能学习到交通安全知识。

三、打造重点驾驶人宣传阵地。大队通过开展道路安全大检查活动，组织辖区内11个重点车辆单位企业签订交通安全责任状，并发放宣传资料4000余份、播放视频资料100余次、为驾驶员上交通安全课60次、开展全方位的宣传教育做到不漏一人，不漏一车。

四、打造窗口宣传阵地。大队推行5分钟教育模式，以交通违法处理室、执勤中队为阵地，将文明交通教育融入到各个环节。通过摆放宣传展板，以摈弃交通陋习、明安全出行活动中的主要内容充实宣传栏、挂图及宣传标语，循环播放交通安全宣传片，发放宣传资料等形式对其进行文明交通教育，营造浓厚的文明交通宣传氛围。

三、以交通整治为核心，点、线、面相结合，最大限度保障道路交通秩序的畅通

大队结合辖区工作实际，以严厉查处各类严重交通违法行为为主线，以严密源头管控为基础，狠抓各项交管工作措施的落实，最大限度的预防和减少重特大道路交通事故发生。

1、大队以杜绝中国式过马路、集中整治机动车涉牌涉证违法行为与两抢一盗多次交通大整治活动为依托，以两会安保行动为目标，加强源头监管、搞好隐患排查、强化路面管控，采取定点设卡和流动巡逻结合的勤务模式开展统一行动，在团结岗设立自行车等待区，防止机动车、非机动车穿插交错，有效地减少交通事故的发生；在守敬岗、老八一路口、万城岗、中华岗等设立固定查纠点，针对重点违法行为进行教育治理。摩托车巡逻中队全天候不间断在辖区内巡逻管控，为全国两会和十八次三中全会的顺利召开创造了良好的交通环境。

2、结合支队晚高峰防堵保畅交通治理工作，大队制定错时、延时弹性勤务制度，采取高峰定位、平峰巡查等执勤执法方式。根据辖区情况制定相应执勤计划，严格保证重点岗四人以上，其他岗点两人以上。正式民警带班站岗值勤，有效地保障了民警的执勤在位率，提高了民警的路面管控率。与此同时，大队加大文明服务、规范执法力度，提出合理高效的信号灯配时方案，建立分控指挥中心，充分的发挥科技强警的手段，对辖区内的道路秩序情况清晰明了，能够最大限度的快速准确的调度警力，减少交通事故和道路堵塞的情况发生。

3、狠抓源头，强化管理。结合支队组织的黄标车专项治理淘汰活动，大队组织人员加班加点利用白天下班时间对黄标车持有个人或企业一一进行走访，并传达通知书。在短时间内完成了支队分配的3961个黄标车，顺利完成黄标车治理任务。

4、大力开展道路交通秩序整治活动。大队在邢和路口设立卡点，重点治理大货车飘洒遗漏和三超一疲劳等重点违法行为；将中兴西大街与守敬路定为违法停车重点治理路段，严格查控机动车违法停车行为；大队以酒后驾驶、涉牌深证重点违法整治活动为依托，在辖区内守敬岗、保龙仓岗、金盾岗等重点点位设立卡点，大力整治交通违法行为，获得良好效果；大队以出租车专项整治活动为契机，以达活泉公园周边辖区泉北大街以南、中兴大街以北、兴达路以西、滨江路以东等出租车违法较突出的重点部位，加大管理力度，着力解决市区出租车乱停、乱放、随意调头、强超强会等影响我市交通秩序的突出问题。

5、做好恶劣天气道路应急管理。根据冬季冰雪天气增多的情况，大队及时启动《恶劣天气应急预案》，全警动员，全员参与。全体人员保持通讯工具24小时畅通，服从统一调遣和指挥，对发生的交通事故，做到快速出警，迅速到达预定位置，正确保护现场，快速疏导交通，严防二次事故发生。

交警年终个人工作总结 篇2

县成立以来，全县经济快速发展，交通环境不断改善，机动车辆迅速增加，从1985年的100多辆增加到了现在的4000多辆。伴随着x县的发展历程，作为政府道路交通安全管理职能部门的县公安交通警察大队，牢固树立“保安全就是最大的稳定，防事故就是最好的发展，少死伤就是最实的为民服务”的管理新理念，服从和服务于x县经济社会发展这个大局，当好参谋，搞好服务，树好形象，唱好主角，创造出一流业绩。

一、发挥职能，强化安全管理

道路交通安全连着各行各业，连着千家万户。20年来，县公安交通警察大队以“保畅通、保安全、防事故、少死伤”为目标，从单一的强制管理型向综合服务型转变，提高管理水平，加强安全管理能力。一是发挥职能，加强驾驶员管理。认真组织好驾驶员的培训、考试，切实抓好违章驾驶员的“回炉”，进行交通法规的再学习，职业道德的再教育，操作技能的再培训，心理能力的再养成，提高他们的文明交通安全意识。二是主动服务，加强车辆管理。结合我县山多地广、交通不便的实际，将机动车辆、摩托车的挂牌、保险、年检、过户及“黑车”、报废车的管理延伸到乡村，到乡村为群众办理车辆落户、检审手续，大大节约了农民群众往返县城的时间和食宿费用，受到农民群众的欢迎。三是加强路行管理。改变以往突击式、间歇性的管理为24小时不间断地管理，在各主要路段路口进行巡查，查处重点交通违法行为，预防和遏制交通事故，保护和减少人民群众生命财产的损失。同时，加大路面巡逻力度，勤上路，勤检查，勤询问，边治理边发现问题边建章立制，建立了一套路面安全管理的长效机制。

二、突出重点，完善客运交通安全联系户制度

随着建设小康社会的全面展开，改革开放的深入发展，“人、车、路”状况总在不断地变化。为突出交通安全管理的重点，有效缓解“人、车、路”之间的矛盾，我们牢牢抓住客运安全这条主线，推出了客运车辆管理的三项措施，取得了辖区内未发生一起客运车特大交通事故和客运驾驶员负主要责任的重大交通事故的管理成绩。一是扩大联系范围，加强宣传教育，建立社会监督管理机制。二是协调配合，齐抓共管。以交警管理为主，交通、公路、公安等部门配合，对驾驶员驾驶技术、心理素质、安全意识、车辆状况进行跟踪联系管理。三是建立客运车辆专项管理档案。对客运车辆的安全技术状况进行经常性的检查，设立客运车辆安全技术档案和客运车驾驶员违法档案，并经常性开展安全宣传教育，提高驾驶员队伍的交通法规意识，形成遵纪守法的交通氛围。联合运输公司建立违法行为惩罚机制，提高驾驶员的警惕性和自觉性，狠抓源头管理，及时消除交通事故隐患。

三、牢记责任意识，树立良好形象

执法环境不宽松，管不严、管不到位的问题是当前道路交通安全执法中比较突出的问题。因此，我们切实加强民警的依法行政意识、责任意识教育。一是坚持以人为本，从珍惜重视人的生命的高度来认识公安交警的神圣职责，把严格执法和热情服务有机地结合起来，增强使命感和责任感。二是完善管理制度。坚持用制度管人，并通过测评制度，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，从群众反映强烈的问题抓起，切实为人民群众提供最好的服务。三是强化执法手段。对交通安全管足管严管好，加大对违章肇事、破坏交通秩序行为的处罚力度，彻底改变那种由于“权力干涉”、“亲情友情”、“利益驱动”、“随意执法”等原因造成的执法权威下降的后果，确保令行禁止，达到保平安的目的。四是加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。交通安全有赖于全民交通法制观念和安全意识的提高，这是治本之策。20年来，我们加大宣传力度，努力做到道路安全工作“报上有文、广播有声、电视有影”，营造了良好的舆论氛围。

四、与时俱进，开创未来

党的十六大提出的全面建设小康社会是一个惠及十几亿人口，以“人民群众生活过得更加殷实”为目标，以人流、物流、信息流迅猛发展为三大主要标志，经济发展和社会进步都具更高水平的社会。这为道路交通安全管理带来挑战，也带来历史性机遇。安全是人的基本需求和生存权利，富足的小康生活要有可靠的安全保障，如果没有出行安全，实行小康就毫无意义。对此，我们交警部门有一个比较清醒的认识，将在今后的工作中，做好新世纪头20年的道路交通安全设施规划，积极立言立论，建言献策，当好政府参谋，力争实现办公无纸化、车辆管理计算机终端化、驾驶员管理信息化、人员培训电脑仿真化，努力为全县营造一个文明、畅通的交通环境，塑造一个人

人遵守交通的良好交通氛围，为x县的经济建设保驾护航。

交警年终个人工作总结 篇3

市交警大队车辆管理所认真执行上级有关文件精神，通过争创文明岗，开展优质便民活动，顺利的实现了一等车管所的创建目标，并在支队的考核中取得了优异的成绩。

一、机动车管理：

全面贯彻落实公安部102号令，合理设置业务岗位和工作流程，严格按照《机动车登记工作规范》办理各项业务。

一是结合我所实际情况，适时增加查验岗的数量，将前、后院分别设置查验岗。简化了业务流程，车主在查验岗提交了业务资料后，工作人员将资料内部传递至登记审核岗，车主只需在登记审核岗直接领取牌证，减少了群众在各个窗口之间的往返次数，“一窗式”服务得到有效开展。

二是在办理机动车登记业务时严格审核车主提交的.各项法定资料、证明，确保作证的真实性和完整性。

三是按照《机动车登记工作规范》查验机动车，确认机动车唯一性，核发检验合格标志时落实全部查验项目。办理注册登记业务时严格审核机动车技术参数，与《全国机动车辆生产企业及产品公告》进行比对。四是机动车号牌的确认采用小型汽车自主选号和其它机动车微机自动选号两种方式，计算机自主选号方式为车主提供5个备选号码的机会。五是机动车注册登记率已达到支队综合考评标准的要求。其中载客汽车、重、中型载货汽车均达到100%，轻、微型载货汽车达到95%，三轮汽车和低速载货汽车达到90%，摩托车达到80%。六是机动车定期检验率达到考评标准要求。其中营运载客汽车、大、中型非营运载客汽车达到100%，小、微型非营运载客汽车和重、中型载货汽车达到90%，轻、微载货汽车及三轮汽车、低速载货汽车达到75%，摩托车达到70%。七是报废机动车注销公告率达到100%。八是报废机动车监销率达到100%。

二、机动车驾驶人管理：

认真贯彻落实公安部91号令，严格机动车驾驶人管理工作。

一是进一步规范我市机动车驾驶员考试的场地和设施建设，建设完善了科目一无纸化考试系统，抓好考试题库更新工作。考试室和候考区实行封闭式管理，并安装监控设备实时播放供群众监督，作弊和人为因素干扰基本排除。科目二考试启用自动桩考仪，对科目二考试场地实行了封闭式管理，并规范设置候考室与考试场地，保证候考人员有休息的场所，严禁与考试无关人员进入考试场所;完成了科目二场内道路驾驶的考试场地建设，规范设置了单边桥、连续障碍、直角转弯、限宽门、起伏路等考试项目场地，确保了学员道路驾驶素质的提高。

二是完善考试工作的各项职能和职责。建立健全考试工作制约、防范机制，落实考试员持证上岗，考前点名、考中鉴定、考后讲评，考试成绩双签名和考试质量抽查等驾驶人考试制度。在考试场所公示《机动车驾驶人考试工作纪律》，设置考试流程、考试须知、考试项目及标准、考试员照片及警告公告栏，加大对考试员的教育培训力度。

三是按照考试用车的标准，新上考试用低速载货汽车1辆、三轮汽车1辆、正三轮摩托车1辆、二轮摩托车2辆。四是按照《机动车驾驶证业务工作规范》的要求，合理设置业务岗位，严格按照业务流程办理驾驶证申领业务。受理驾驶人申请报名时，严格审核申请人提交的资料、证明，确保档案资料的真实性、完整性和有效性。

三、机动车登记和驾驶证管理系统：

一是使用最新版本的机动车登记和驾驶证管理系统软件，民警能够正确、熟练操作使用机动车登记和驾驶证管理系统。

二是严格对工作人员的管理，加强业务培训，定期对系统数据和异常业务情况进行检测，对发现错误的责任人进行严格处理，确保系统数据录入的准确性，主要数据项差错率在5‰以下。三是制定了计算机及相关设备管理制度、计算机系统操作权限管理制度、密码定期变更制度等规章制度，建立了计算机系统日常运行保障机制，配备了专门的系统管理员，系统维护工作保障有力。

四、服务群众：

一是实行业务当日办结制和延时服务制、首问负责制和“一窗式”服务制、业务退办制等便民制度，开展微笑服务，窗口民警推行使用普通话，统一规范文明服务用语，提高车管服务窗口形象。

二是车管大厅使用低柜台办公，拉近与群众的距离;设置公告栏，公布办理业务的法律依据、凭证、证明、程序和公示业务收费项目及标准。公示民警和工作人员照片、警号，供群众监督。设置意见簿、举报箱，公布咨询、监督、举报电话，接受群众监督和投诉。三是实行领导接待制度和值日警官制度，解答群众业务咨询，处理群众投诉和举报，听取群众意见和建议，维护办公场所秩序。四是规范中介人员行为，委托合法的中介机构代办业务，代办人员持证上岗。

五、监督管理：

对驾驶培训学校的培训质量、机动车安全技术检验机构的工作、农机监理站办理上道路行驶的拖拉机牌证及驾驶证发放情况、报废机动车回收企业工作情况等依法进行监管。

六、队伍建设与警务保障：

一是建立和落实领导联系民警制度、思想教育和养成教育制度、廉政教育制度、业务岗位民警定期轮换制度、所务会制度、值班制度、请示报告制度、请销假制度、考勤奖惩制度、监督检查制度、非警务工作人员培训和管理制度、文明用语管理制度等规章制度，加强队伍建设，完善民警教育训练体系。

二是建立档案室管理规定、牌证室管理规定、食堂管理规定、档案管理规定和消防、防盗制度、保密制度、卫生管理制度、警务用车制度、民警年底体检、休假制度等，落实后勤保障、行政办公、从优待警等各项工作。

交警年终个人工作总结 篇4

20XX年是我工作的第三年，在20XX年里我始终自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。我热爱本职工作，尊重领导，服从命令，团结同事，充分发挥了不怕苦、不怕累的精神，积极认真的完成了每一项工作任务。在思想、工作和学习等方面都取得了新的进步。现将个人工作总结如下：

一、在思想政治方面

我始终坚持运用马克思主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，不断增强贯彻和执行党的基本路线的自觉性和坚定性，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色；树立人民利益高于一切的思想，以全心全意为人民服务为宗旨，尊重人民群众，强化服务意识，虚心接受人民群众的批评和用实际行动践行“为人民服务”的宗旨。

二、在工作方面

在交警大队，我严格遵守队里的各项规章制度和纪律，服从领导的指挥，听从命令。在工作中勤勤恳恳，不论天气如何恶劣我都能认真站好每一班岗，按时、保质保量完成上级下达的任务，努力维护好自己辖区内的交通秩序，保证各种车辆、行人的通行；并且严格执行《交通安全法》的有关规定，对违法车辆驾驶员和违法行人进行批评和处罚，对那些不理解我们工作的人民群众进行耐心的说服教育、有理有节，向其宣传《交通安全法》的相关知识，让他们知道自己的行为是不对的，提高人民群众的道路交通安全意识。遇到轻微的交通事故，我能及时对双方当事人进行协商、调解，避免交通堵塞。对于上级布置的工作任务认真履行，不敷衍塞责。在工作中，我发扬了不怕苦、不怕累，连续作战的精神，为维护良好的交通秩序贡献了一份力量。

11月我来到城市管理综合行政执法局工作，在工作中我服从领导，听从指挥，积极认真的完成了每一项任务。

三、在学习方面

我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要，只有认真学习才能更好的完成自己的工作任务，更好的为人民服务。我每天都定时进行报刊、书本的阅读，在中队还坚持参加每月中队的理论学习会，不断提高自己的理论知识水平，在认真学习《交通安全法》、《实施条例》等专业知识之外，还选择性地学习了《刑法》、《民法》、《反分裂国家法》等一些法律知识，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

总之，在这一年的工作中，我不仅业务素质和理论知识得到了一定的提高，积累了一些经验，而且还学到了很多在书本里没有的知识，更加确定了我的学习目标，端正了我的工作态度，坚定了我的工作决心。同时，在与领导和同事的接触中，“不怕苦、不怕累”的忘我精神深深地鼓舞了我，“乐于奉献、敢于拼搏”的顽强作风也深深地留在我的脑海中。

我也感受到自己在多个方面有了不同程度的提高和进步，为以后更好的工作生活打下良好的基础。好的开始是成功的一半，相信在以后工作中，我会以更饱满的热情，争取学到更多的知识技能，保质保量地完成各项工作任务。

交警年终个人工作总结 篇5

强化交通安全管理服务小康社会建设#县成立以来，全县经济快速发展，交通环境不断改善，机动车辆迅速增加，从1985年的100多辆增加到了现在的4000多辆。伴随着#县的发展历程，作为政府道路交通安全管理职能部门的县公安交通警察大队，牢固树立“保安全就是最大的稳定，防事故就是最好的发展，少死伤就是最实的为民服务”的管理新理念，服从和服务于#县经济社会发展这个大局，当好参谋，搞好服务，树好形象，唱好主角，创造出一流业绩。

一、发挥职能，强化安全管理

道路交通安全连着各行各业，连着千家万户。20年来，县公安交通警察大队以“保畅通、保安全、防事故、少死伤”为目标，从单一的强制管理型向综合服务型转变，提高管理水平，加强安全管理能力。一是发挥职能，加强驾驶员管理。认真组织好驾驶员的培训、考试，切实抓好违章驾驶员的“回炉”，进行交通法规的再学习，职业道德的再教育，操作技能的再培训，心理能力的再养成，提高他们的文明交通安全意识。二是主动服务，加强车辆管理。结合我县山多地广、交通不便的实际，将机动车辆、摩托车的挂牌、保险、年检、过户及“黑车”、报废车的管理延伸到乡村，到乡村为群众办理车辆落户、检审手续，大大节约了农民群众往返县城的时间和食宿费用，受到农民群众的欢迎。三是加强路行管理。改变以往突击式、间歇性的管理为24小时不间断地管理，在各主要路段路口进行巡查，查处重点交通违法行为，预防和遏制交通事故，保护和减少人民群众生命财产的损失。同时，加大路面巡逻力度，勤上路，勤检查，勤询问，边治理边发现问题边建章立制，建立了一套路面安全管理的长效机制。

二、突出重点，完善客运交通安全联系户制度

随着建设小康社会的全面展开，改革开放的深入发展，“人、车、路”状况总在不断地变化。为突出交通安全管理的重点，有效缓解“人、车、路”之间的矛盾，我们牢牢抓住客运安全这条主线，推出了客运车辆管理的三项措施，取得了辖区内未发生一起客运车特大交通事故和客运驾驶员负主要责任的重大交通事故的管理成绩。一是扩大联系范围，加强宣传教育，建立社会监督管理机制。二是协调配合，齐抓共管。以交警管理为主，交通、公路、公安等部门配合，对驾驶员驾驶技术、心理素质、安全意识、车辆状况进行跟踪联系管理。三是建立客运车辆专项管理档案。对客运车辆的安全技术状况进行经常性的检查，设立客运车辆安全技术档案和客运车驾驶员违法档案，并经常性开展安全宣传教育，提高驾驶员队伍的交通法规意识，形成遵纪守法的交通氛围。联合运输公司建立违法行为惩罚机制，提高驾驶员的警惕性和自觉性，狠抓源头管理，及时消除交通事故隐患。

三、牢记责任意识，树立良好形象

执法环境不宽松，管不严、管不到位的.问题是当前道路交通安全执法中比较突出的问题。因此，我们切实加强民警的依法行政意识、责任意识教育。一是坚持以人为本，从珍惜重视人的生命的高度来认识公安交警的神圣职责，把严格执法和热情服务有机地结合起来，增强使命感和责任感。二是完善管理制度。坚持用制度管人，并通过测评制度，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，从群众反映强烈的问题抓起，切实为人民群众提供最好的服务。三是强化执法手段。对交通安全管足管严管好，加大对违章肇事、破坏交通秩序行为的处罚力度，彻底改变那种由于“权力干涉”、“亲情友情”、“利益驱动”、“随意执法”等原因造成的执法权威下降的后果，确保令行禁止，达到保平安的目的。四是加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。交通安全有赖于全民交通法制观念和安全意识的提高，这是治本之策。20年来，我们加大宣传力度，努力做到道路安全工作“报上有文、广播有声、电视有影”，营造了良好的舆论氛围。

四、与时俱进，开创未来

党的十六大提出的全面建设小康社会是一个惠及十几亿人口，以“人民群众生活过得更加殷实”为目标，以人流、物流、信息流迅猛发展为三大主要标志，经济发展和社会进步都具更高水平的社会。这为道路交通安全管理带来挑战，也带来历史性机遇。安全是人的基本需求和生存权利，富足的小康生活要有可靠的安全保障，如果没有出行安全，实行小康就毫无意义。对此，我们交警部门有一个比较清醒的认识，将在今后的工作中，做好新世纪头20年的道路交通安全设施规划，积极立言立论，建言献策，当好政府参谋，力争实现办公无纸化、车辆管理计算机终端化、驾驶员管理信息化、人员培训电脑仿真化，努力为全县营造一个文明、畅通的交通环境，塑造一个人人遵守交通的良好交通氛围，为#县的经济建设保驾护航。

交警年终个人工作总结 篇6

我中队在局党委和大队的正确领导下，认真贯彻和完成了上级下达的文件和各项任务，现将20xx年度的工作进行一次总结并向组织和领导汇报如下:

一、队伍建设情况

1、认真组织开展“三送”、“学习公安核心价值观”、三治三提”切实转变作风等活动。

2、积极组织学习全体干警加强自我学习，认真完成“四个一”、“八个必学”、“”、“五条禁令”的内容并做好学习笔记。

3、坚持每周不少于两次组织全体人员学习《道交法》、《交通事故处理程序规定》、《刑法修正法案》、《规范执法》等法律法规。

二、积极开展各项专项整治

20xx年，按照上级交警部门及大队的`统一部署和要求，先后开展了交通安全大排查、“三超一疲劳”、“知了行动”等一系列专项整治活动。这些专项整治行动中，查获涉牌涉证（含无证驾驶）违法60起、超员超载26起、逾期未检车辆上路行驶的50起、非法加装改装32起，取得了良好的社会效果。

三、切实做好安全隐患排查和事故预防及处理工作

1、一是落实与客运企业联系挂钩责任制以及同辖区内各中小学、幼儿园接送车辆管理人员签订责任状，增强了责任单位驾驶员的责任心、使命感。二是组织开展对辖区内的交通安全隐患进行彻底的大排查，把排查出的所有隐患及时上报到大队。三是加强端午、中秋、国庆节假日期间车流、人流、物流高峰时段及雨、雪、雾等恶劣天气和自然灾害期间的交通安全管理工作，全力确保人民生命财产安全。四是在每台警车上配备特殊天气、路况台帐，加强对恶劣天气及危险路段的掌握和反应速度。

2、20xx年中队接处警71起，其中一般程序处理的为9起，简易程序处理的为62起，在这些事故中，中队事故处理民警从接警开始，一直到事故处理完毕，都严格遵守《道路交通事故处理程序规定》的要求，注重程序合法与公正，努力维护当事人的合法权益，真正做到有法必依、执法必严，深得广大群众的好评。

四、增强宣传意识，加大农村交通安全教育力度

（一）以“五进宣传”活动为载体，通过开展社会治安综合治理宣传月活动及创业服务年等活动，加大农村交通安全的宣传。一是组织民警深入辖区学校、农村社区、幼儿园、重点企业上交通安全课，宣传道路交通安全知识；二是认真开展“守护天使”行动，拓宽交通安全宣传渠道；三是利用悬挂横幅，图片展览、事故展板、电子屏等多种方式，深入农村开展交通安全知识宣传，有针对性的发放了大量宣传资料。

（二）20xx年度完成宣传信息报送情况：总队网站投稿1篇，大队网站投稿35篇、支队网站投稿27篇，外媒体9篇。

五、20xx年工作思路

（一）整顿队伍、加强各项业务学习，提高队伍的服务水平和执法能力。

（二）联系辖区乡镇，联合各乡镇力量对辖区危险隐患道路（未通客车）进行摸排，建立台账，制作一批交通安全指示牌，消除隐患死角。

（三）中队制作一些辖区内的展示牌、地图、交通标语等上墙。营造出浓厚的警营文化宣传氛围，提升自身的服务形象。

交警年终个人工作总结 篇7

20xx年道路交通安全保卫工作已顺利结束，今年春运期间，我辖区道路交通安全秩序良好，实现了大队提出的“这个春运我们出行的路不堵”的目标，没有发生一起重大交通事故案件。具体举措如下：

一是高度重视，落实责任。

我中队对今年春运工作高度重视，立足抓早抓主动，春运开始前，中队就组织客运驾驶员进行道路交通安全学习，加强对驾驶员的培训，增强他们遵守道路交通法律法规的自觉性;对客运车辆进行了春运临检，经检验合格后方准上路从事春运，同时还与客运公司以及驾驶员签订《春运道路交通安全责任书》;多形式在各乡镇展开春运道路交通安全宣传。

二是排查隐患，重在物防。

在春运正式启动前，中队再一次对辖区内所有道路进行了一次交通安全隐患排查，对存在的事故重点点路段和安全隐患做到台账清除，心中有数。对已经排查出来但尚未得到治理的隐患路段和事故易发、多发路段，及时设立警示标志，特别是对良山线改造路段征村乡集镇、赤江集镇和桃坪村路段，及时向良山线改造工程指挥部协调，确保在春运高峰期新线的开通，有效地改变了往年拥堵的情况，改良通行条件。加强值班备勤，快速勘查交通事故现场。接到事故报警严格按照从快的原则赶赴现场，积极抢救伤员，勘查现场，及时恢复交通。没有接到一起群众反映的拥堵报警案例。

三是有违必究，重在人防。

春运开始后，xx中队实行24小时全天候勤务，节前严格盘查道路车辆，严肃查处客运车辆超载、超速行驶、强超抢会、违章会车、无证驾车、酒后驾驶、占道行驶，拖拉机、农用车载人等违章行为，查处酒驾违法行为5起，其他各类违法行为131起，做到见违必纠，形成了良好的春运道路交通秩序，从源头上抓好了事故防范。为确保冰、雪、雨、雾等恶劣天气下的道路交通安全，我中队进一步制定并完善了《恶劣天气下道路交通安全管理应急预案》，及早部署、明确分工，随时做好了应付突发事件的各种准备，及时了解发布恶劣气候信息，提前采取应对措施，春运前夕，我县普降大雪，中队派出多个小分队，对征村吴坪村路段进行了封路保卫，救援被困车辆12辆，对山复线山路地段进行了保卫和铲雪除冰的主题党日活动，有效地确保了群众安全，保障交通安全。

春运期间，我中队在辖区内做出了大量卓有成效的工作，认真履行了各项工作职责，全力以赴，严格落实各项交通安全管理措施，广泛开展交通安全宣传教育，狠抓路面交通秩序管理，立足春运道路交通安全管理工作这个主战场，实现了大队提出的“这个春运我们出行的路不堵”的目标。我中队辖区实现连续多年春运期间未发生重大交通事故。顺利处理了各类轻微交通事故127起。赢得了人民群众的满意。

交警年终个人工作总结 篇8

20xx年，市公安局交警支队突破惯性思维，打破常规套路，高点定位，科学实践，创造性地开展工作，强势推进全市公安交管工作上台阶、上水平，全市公安交管工作取得了历史性突破。道路交通安全管理整体工作、农村道路交通安全管理工作、农用三轮车摩托车免费挂牌考证工作均荣获全省第一。

今年是“十三五”的开局之年，市公安局党委书记、局长杨涛在会上要求，新的一年，要坚持从严治警，规范执法，始终把保安全畅通作为公安交警工作的首要任务，运用科技化信息化手段，优化警力资源配置，着力构建新型的智能化、常态化、实战化勤务运行机制。

市公安局副局长、交警支队支队长蔡伯珍在部署20xx年的公安交管工作时指出，要坚持以预防事故为龙头，以服务民生为根本，以创新发展为动力，严管队伍，提升能力，全面提高公安交管工作水平，全力确保全市道路交通安全形势持续平稳。

另据记者了解，从今年的5月1号起，我市将在全市范围内推广应用驾驶人考试自主报考，5月底自主考试比例达到30%，8月底达到100%。

20xx年，我市加大交通肇事逃逸案件侦破力度，全市共发生交通肇事逃逸案件29起，侦破28起，侦破率96.5%，有效遏制了交通肇事逃逸案件的高发势头。

“三育人”先进事迹推荐

教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须是更细致、琐碎而又深入的。在过去的两年里，所谓万事开头难，针对中职生的特点我认真对待，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味;而每当看到学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结：一、思想方面：在这一年里，作为一名共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中树立起榜样，积极参加学校组织的各项政治活动，如城乡清洁工程，利用没课的时间外出清扫马路，擦抹栏杆和广告牌。一年来在党总支的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服困难，取得更大的进步。教师的本职工作是教书育人，脚踏实地把书教好才能对得起学生、为了使他们以后能健康快乐的成长，我加班加点做各种随时发生的思想教育工作。作为一名年轻的教师，自己今后要走的路还很长，所以我要在工作中不怕苦、不怕累、甘于奉献。向优秀党员同志学习，以他们为榜样。二、工作方面：今年我担任0910、0915、0916、0917班的语文教学工作，一周10节课。作为教师最主要的任务是教好学生，所以平日里我总是认真钻研教材、认真备课、认真上课。为了提高自己的业务水平我经常外出听课，无论路程多远，从不放弃任何学习的机会，努力提高自己的教学水平和教学质量。另外还虚心向老教师学习，讨教。今年四月还积极参加太原市组织的优质课比赛，取得了良好的教学效果。2025年，我克服孩子小需要照顾得困难，主动承担起0916班的班主任工作，作为一名班主任教师，无论是在思想上还是在行动上，都认真贯彻和执行党和国家的有关方针政策，班主任工作虽然是一项平凡而又十分繁琐的工作，但我深知它是学校工作质量的缩影，是学校德育工作、校内各种力量形成教育合力的纽带，肩负着重要责任。由于中职学生各方面的素质与普高学生有所不同，如果按普高学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职生的工作就要耐心细致，绝不放松对他们日常行为习惯的培养和管理。在管理与教育上我利用课前十分钟和班会时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向先进人物学习，帮助他们培养美德。 积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。 班里的学生活泼好动，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》《爱护公物》竞赛等主题班会，让学生深受教育。 学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、做操，早晚自习做起，养成良好的习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱劳动、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好顽固生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。工作中我也取得了许多可喜的成绩：2025年9月我班荣获学校优秀班集体的称号，同年11月在教室布置评比中荣获第三名的好成绩，12月又获得太原市优秀班集体的光荣称号，学生李霁在团委组织的诗歌朗诵比赛中获得第五名的好成绩，学校冬季男子篮球比赛荣获团体第六名，踢毽子比赛荣获第五名。这一张奖状的背后是我和同学们齐心协力共同努力地结果。当班主任也需要和同学们一样热爱班集体，一样付出，才能收获一样的感动。六年来，在教育教学中，不断学习，丰富自己，不断积累知识和经验，无论是在教学工作还是在班主任工作中，尽职尽责，恪尽职守，圆满完成了所承担的各项教育教学工作。在今后的工作中，我模范遵守各项规章制度的同时，仍将以高度的事业心和责任感履行好自己的工作职责，为争取更大的进步而努力奋斗！2025年6月16日

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