在教室打牌的检讨书

最新在教室打牌的检讨书实用。

我为您准备了关于“在教室打牌的检讨书”的内容，生活中我们常因犯错被要求写检讨书，一旦犯错就需要写检讨书。感谢阅读，请分享给朋友们！

在教室打牌的检讨书(篇1)

尊敬的老师：

您好！

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在教室打牌，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的……

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我打牌的身影。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

在教室打牌，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样在教室、在学校打牌，这次的教训真的很大很大。

检讨人：xx

20XX年xx月xx日

在教室打牌的检讨书(篇2)

尊敬的老师：

您好！

也许是心存侥幸的缘故导致我做出了在教室打牌的行为，不得不说当我因此被老师批评的时候能够感受到内心的惶恐， 毕竟我在打牌之前便明白这种做法是不符合学校规定的，若是被校领导发现的话会连累整个班集体受罚，可我却觉得不会被轻易发现从而带着侥幸的心理打牌，现如今认识到自己的错误以后也让我对打牌的做法进行了深刻检讨。

首先我得明白这次打牌的做法是建立在知错犯错的基础之上，毕竟不管是谁都应该明白在教室打牌会造成不好的影响，可是我却没能意识到遵守学校规定的重要性以至于犯下了这种错误，事实上若是我重视自身学习的话完全可以避免这种状况的出现，在加上打牌的做法本就不利于自身的成长自然要理解老师的良苦用心，虽然是批评却也能够感受到老师对学生的关心，更何况在明知打牌危害性的情况下还执意为之只会因此吃亏罢了，我在反思的同时也意识到自己应该多向身边的同学学习才行。

通过简单的对比都能明白自己在学习态度方面是比较差的，尤其是思想道德方面的问题让我没有意识到打牌的不妥之处，事实上选择在教室打牌就应该要做好被发现以后接受批评的准备，毕竟这次打牌是我犯错在先便应该接受相应的惩罚才行，我也会认真向老师道歉并承认自己打牌的过失，在被批评以后还是应该牢记教训并严格要求自己，相对于成绩优异的同学来说我在这方面做得很不对，至少我通过教训明白了自己在思想方面存在着不正确的观念。

想要让打牌的行为不再发生还是应该注重思想道德建设才行，我明白错误的观念往往会对自己的学习生活造成恶劣的影响，若是不能及时加以改正的话会在今后的学习中继续滋生怠慢之心，须知自己能够得到这次改错的机会已经是很不容易的事情，若是再次让老师失望的话想要在获得信任可就十分困难了，归根究底错误的产生在于我对自身的问题认识不够深刻，但凡能够重视纪律的遵守都不会容许打牌行为的出现，我也应该保持警惕心理以免因此变得堕落许多。

往后的学习生活中还有着不少挑战等待着自己去解决，所以我得严格要求自己并争取在课堂上的认真学习才行，对于老师的教导也会牢记在心并以严格的标准来要求自己，希望能够通过学校纪律的遵守来确保自己不会再出现思想方面的错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

在教室打牌的检讨书(篇3)

尊敬的老师：

您好！

我知道自己犯下了不可饶恕的错误，自己这次的错误是非常的严重的，影响也是非常的恶劣，鉴于自己的做法的错误，我觉得自己也非常的有必要向您做出一个深刻的检讨，向您表达自己知错就改的决心，和对这次错误的后悔与自责。

晚自习的时间本身就是应该要安静的完成自己的学习，按照自己的学习进度和学习规律来好好的学习，把握这样宝贵的机会，不要浪费时间，抓紧一切可以学习的时间和机会，而不是用学习的时间来做别的事情，在教室，学校这样神圣的地方，我们作为一名高中生，也都已经快要成年了，甚至有些的也已经成年了，但是自己还是没有一个成熟的做法，尽管自己知道在班上、在教室、在学校有着怎么样的纪律和规定，但是自己今天还是去违反了，不仅仅违反了晚自习的纪律，还造成了非常恶劣的后果，带坏了班上的学习气氛，污染了学校的良好的学习风气，在晚自习的时候，在教室打牌，这件事真的是非常的严重和恶劣的，我也知道这样子不对，打牌本身就是属于赌博了，我们现在还只是一名学生，一个需要家长和老师庇佑的孩子，所以自己完全就不应该在教室打牌，也不能接触打牌这件事，打牌就不是一个健康的活动，特别是我们学生，现在还花着父母给的生活费，自己也没有能力去赚钱。现在的我们，最大的任务和自己所有的重心都应该是放在学习上面的，而不是将自己的心思用在别的不好的、违反学校和班级纪律的事情上面，所以打牌本身就是错误的，在上晚自习的时候在教室打牌也是更加的错上加错。

老师，我已经知道自己做错了，我不应该打牌的，更不应该在教室上晚自习的时候打牌，我已经完全的意识到了自己的错误，我保证以后一定会改变自己的，改正自己的错误，改变自己的思想，将一切的时间和精力都放在自己的学习上面，在自己还是一个学生，还没有能力赚钱的时候绝对不会再打牌了，甚至于以后自己也不会再违反班级的纪律，给班级带来如此恶劣的影响，我感到非常的抱歉，我也感到很后悔自己的所作所为，对不起，老师，对不起，家人，对不起，同学们，在往后的日子里，我一定会更加的努力和上进的，我一定会刻苦的学习，不让你们失望的。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

在教室打牌的检讨书(篇4)

尊敬的老师：

您好！

关于今天午休时间在教室里面打牌的事情，我必须要跟您道歉，让您中午休息好好的，结果以来上班就听到了这么一个不好的事情，还因此挨到了教导主任的批评，我们班上的文明分也被减去了1分，我感到十分的自责。身为一个初中生在学校读书的时间不好好读书，身为一个初中生在中午午休的时间不想着养精蓄锐，而是在打牌，我感到很惭愧。我作为一个学生，不仅没有做到全身心的投入学习，还不遵守学校的规定学习到了社会上的恶俗，我对不起大家的悉心教育。

可能是因为到了叛逆的年龄，我不仅不听家长和学校老师的教导，反而以学习不好的事情为荣，所以我就在别人的怂恿之下学会了打牌。今天中午的时候看到他们子啊打牌，我就怀着反正无聊不如打牌消遣的心态就参与了他们的活动，后面就被来教室检查学生午休情况的教导主任给抓到了。

首先，我们前面进行了一整个上午的课程，精神上已经是十分地疲惫了，下午还有一个下午的课要上，所以中午这么长的时间就是学校照顾我们给我们休息的时间，以来缓解长时间上课的疲劳，另一方面好给下午的上课保证充足，这样在下午上课的时候才有足够的精神来听课，保证学习的质量。可是我却没有体会到学校的良苦用心，没有抓住这么一个好的休息的时间来缓解自己的疲劳，这势必会给我下午的上课带来影响，上课的时候老师讲课我会很容易没精神甚至还会睡觉，这就让我错过精彩的内容。影响学习这是一个学生最不应该的事情了。

其次，中午不仅仅有我们几个在教室，还有十多个不是寄宿也没有回家吃饭的同学在教室午休，我们打牌的时候肯定会控制不住自己，势必会造成一些动静，这样子就会影响到教室同学们的休息。所以我们在教室打牌不仅仅是影响到自己的休息，还影响到了同学们的休息，这样子的话肯定会耽误他们的学习。明白过来的我，已经知道了自己的错误所以我要跟同学们道歉，影响了你们一个安静的中午午休时间和空间，我们真的是太自私了，没有考虑到你们。

还有一个就是，学校对我们学生的形象是十分看重的，对于打牌这种在学生群体中间已经是超出娱乐休闲的打牌活动，是明令禁止的，可是我们却没有一个很好的守规则意识，我们败坏了自己的形象，我的思想太不成熟了。

现在，事情已经发生了，我以后一定会痛定思痛，努力做一个遵规守纪、理解他人的好学生！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

在教室打牌的检讨书(篇5)

尊敬的老师：

您好！

对不起我们这次的做法他出格了，在教室了公然打牌影响非常恶劣，对我们来说是非常不好的，学校是严令禁止的。

打牌是一种赌博，是一种放纵，如果不知道约束只会让我们越陷越深，让我们在工作中不知所措，我不应该这样做，也不该这样做。

教师是我们学习上课的地方，教师有很多同学在学习，在教室打牌会影响到很多同学学习，因为我们打牌的时候会吵到他们，让们无法集中精力学习，这样做法是错误的，我们来到学校的目的不是为了玩耍，是为了学习，只有好好学习，努力学习才是正确的，在教室打牌会带坏同学，会让我们分散精力。

爸妈在外面努力工作只为了让我们好好学习，我们去在教室打牌这样是不对的，有负他们的期望，对不起爸妈的付出，这样做是不孝的行为。

老师也一直要求我们学习，我们打牌浪费的是我们学习的时间，是我们休息的时间，没有时间学习，就学不到多少知识，没有足够的休息，在上课的时候就没有经历学习，对我们的伤害是非常大的。

陋习是自我放纵的结果，是我们自己不管的结果，我们来到学校如果我们不管自己的学习，对自己没有要求，想干什么就干什么，这样我们学不到东西，只会让我们的青春浪费在这些时光中。

在学校打牌令老师失望了对不起我不会再这样做了，我会做好自己不会犯错不会在这样了，我会重新做人，更会把他扔掉，管好自己，让我不在胡乱作为，不坏在破坏教师的学习环境，不会再打扰同学学习了，以己度人，我能够想象当时其他同学的心情，一次的错误我已经认识到了。

再加上我受到了老师的严厉批评，得到了老师的教诲，明白了很多事情，知道了以后该怎么去做，不会在这样随意打牌，也不会再打牌了，一定会遵守学校的规定，做好自己学生该做的事情。

打牌害人，且会让我们玩物丧志，让我们的成绩退步的，我不想成为这样的人，也不会这样做，以后不会再在教室打牌了。

任何事情都没有学习重要，我的当务之急是好好学习，听老师的话，做好自己该做的事情。我牢记这次打牌犯下的错。不会在这样了，我向老师道歉让您失望了我以后再也不敢了再也不会在教室打牌，破坏班级纪律的。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

在教室打牌的检讨书(篇6)

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对教室赌博这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再赌博的决心。

早在我刚踏进这个班级的.时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守教室纪律，不得参加教室赌博活动。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！

对于我教室赌博的事情，所造成的严重后果如下：

1、打麻将产生了严重的噪音，影响了其他同学的正常休息

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿如今，大错既成，我深深懊悔不已。

我知道错了，望老师原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

在教室打牌的检讨书(篇7)

亲爱的陈老师：

你好，我今天不该打牌，牌即是扑克，打扑克即是赌博，赌博即是一般违法，一般违法即是对社会危害不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反恶劣刑法以外的法律，法规的，是一般违法行为。一般违法经过加工改造而成为犯罪。下面有必要的说明犯罪的意义，请耐心听我说，要是不耐心的话，俺就不写了哦，但我不写又怕你打我，骂我，伤害了我幼小的心灵，难道你就看着您亲爱的学生我这样？我今天心血来潮，就和那两个“坏蛋”打了一下扑克牌，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接着呢，您就上来抓我们，就像猫抓老鼠一样，我们三个就是老鼠，最后呢，又让你罚我写这鬼东西。虽然我有点心不甘，情不愿，但是就算有一万个不甘心，一亿个不愿意，这检讨书，这检讨书，我一样得写，不写不行，因为你是偶的老师。

能被你捉到，对你也好，对我也好，对你好的是不再使打扑克这种病源再传染到别的'同学身上，我也不希望悲剧再次发生，免得你再担忧，以免伤了身体。对我不好的是影响了我的个人的好习惯，好习惯变成坏习惯，坏习惯影响我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不会有光明了，不再有光明就变得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知该怎么说了。我受苦呢！再说，你又是何必呢，这样既伤害了你，又伤害了我，伤了我两个的元气，伤了我们的师生感情，这样多不好呢，不过呢，我知道，你这样做，你有你的苦衷，你的苦衷就是为了我们，为了我的前途，为了我的前途光明，为了不让我的前途变得乌云密布，oh，god！我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏惧，越想越害羞...哦，我差点忘记了告诉你犯罪的意义，它的意义就是：所谓的犯罪，是指违法情节严重的，对社会危害大的，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

以上的都是在逗你开心的啦，别说我不务正业，我这人很注重别人心情的好坏，我最近见你老是生气，在加上你的working的verytired，我也想让你relaxingandhappy一下，别让工作把你弄得不开心，而都是说烦恼，我可不想看到你满脸愁容的样子，我叫你丽姐，行吗？别的同学在背后都这么叫你，如果你介意的话，我就不这样称呼你了。丽姐，请问我今天打扑克是犯罪了吗？若是的话，我一定会悔改的，若不是的话，我也一定会悔改的。说实话，我真的很后悔今天在班上打扑克牌，因为这事会引起丽姐您的伤心与失望，给您的工作增添负担，在这里，我要郑重的对您说声“对不起,十分对不起，非常对不起。”其实我心里也明白，就算我说一千个对不起，一万个对不起，也弥补不了我对你的伤害。

我真的是很后悔，我真是该死！我不该让你生气，我更不该打牌，也不该伤你的心。我不想让你生气，是因为我怕给你精神上带了伤害，我不想打扑克牌，但我还是打了，那是因为我禁不住扑克的诱惑，就像老鼠禁不住大米的诱惑，我不想让你伤心，因为你的工作已经够累了，在让你伤心，我岂不是没有良心了。丽姐，你说，我的良心是不是给狗吃了，我的良心就是一颗心，被狗吃了一半，还好，还剩下一半，若是没有了的话，我不知我还会再犯什么错误了。我开始有点控制不住自己了，现在唯一能控制我的人就是您了。你今天罚我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教过我们不要说谎的，我真的没有骗你。说实话，在我心中，您简直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把两个班教的那么好，可能花了不少个人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是为了我们，为了我们的前途，为了我们的以后，为了我们的将来呀！你无时无刻不在想，怎样才能把我们教好，教我们怎么做人，教我们做人应该有怎么样的道德。

人们常说教师是人类的工程师，我看这一点说的很对，你是我成长过程中的指导员，指导着我们走向成功之路，指导者我们战胜困难，指导我们走向光明的前途，总之，千言万语汇成一句话：老师，我爱你，就像老鼠爱大米，不管有多少风和雨，我都会依然陪着你。我想你，想着你，不管有多少的苦，只要能让你开心，我什么都愿意，特别是在工作和教学方面，如果你愿意的话，我愿意为你两肋插刀，帮你管好记录，管好他们的学习，我知道你会这么说：你的成绩又不够理想，怎么帮我管好学生们呀？不用担心，我以后再也不打扑克牌了，上课在也不说话了，上课再也不开小差了，上课再也不搞小动作了，上课再也不用扇子扇风了，上课再也不走神了上课再也不系鞋带了，上课再也不……总之，上课再也让你生气了，或者说再也不让你伤心了。

陈老师，哦，不，应该是丽姐，就丽姐吧！由于写的有点急，字迹潦草，请原谅！我希望世上有后悔药，但是有也没有用了，也弥补不了我对你的伤害，我能做的，只有自我检讨，我保证以后再也不打扑克牌了。

XXX

在教室打牌的检讨书(篇8)

第一节课铃响起，学生们陆续走进教室准备上课。然而，在这个普通的上午，突然闯入了一股微妙的风气——教室内回响着卡牌与筹码的拍击声。

我打开教室的门，然后愕然地停在了门口。我的视线穿过半数人群的人头，最终汇聚到了教室里的中央。一堆卡牌、筹码、监控器和杂物堆在地上，而在其中的学生们正在玩牌！

听到我的脚步声，这些学生用迅速瞟了我一眼。他们都时刻准备着换上课本飞快地藏起这些东西。我明白，这是他们故意刁难我！

为什么我会有这样的感觉呢？因为这并不是他们第一次在教室里玩牌了。几乎每次上完语文课之后，教室的一部分学生都会瞬间牌桌出现，随后整个教室就会被这些学生全部占据 校区的其他同学们无处可去 这也是导致学生们失去注意力、不能尽心聆听教课的原因之一。

课堂管理对教学质量及校风、学风是至关重要的。而一旦出现教室打牌这样的问题，不仅会影响老师开展教学工作，还会对所有学生产生严重的影响。他们的情绪、工作热情甚至身体健康都将受到影响。

在深思熟虑后，我认为，必须采取切实有效的措施，以最大限度地减少此类问题发生的可能性。

第一，建立完善的教室管理机制。学校对学生应负责任，同时学生也应为自己的行为负责。因此，建立有效的管理机制是非常重要的。具体来说，应建立课堂纪律，根据学生的不同级别，设置不同的罚款金额，制定相关留校惩戒规定。鼓励学生自我约束，自动遵守课堂秩序。

第二，增强学生的自我管控能力。很显然，学生在教室里打牌是由于他们缺乏自我控制能力导致的。因此，他们的自我管控能力需要得到提高。可以通过大量的话题讨论、学生谈话和情感辅导等方式来帮助学生健全自我的意识，增强他们对规则的尊重和遵守能力。

第三，加强教师对学生的监管。作为教育者，教师的监管责任是无法推卸的。可以监督学生是否遵守规定并制定相应的惩罚措施。以上述的例子为例：当学生们已将卡牌和筹码取走时，我需要及时巡逻回到教室，观察他们是否仍在玩牌，必要时引导他们重回学习状态。

最后，我衷心希望所有学生能够清楚地认识到在课堂内玩牌的不良影响，并在今后的学习中，加强自我约束，做一个合格的学生。我相信在我们共同的努力下，教室玩牌这一问题很快就会得到解决。

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