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小学中队活动总结

时间:2024-03-01 小学中队活动总结 中队活动总结

小学中队活动总结精品。

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小学中队活动总结 篇1

小学书法中队活动总结

近日,我们小学书法中队举行了一次精彩而难忘的活动。此次活动以提高学生对书法的兴趣,培养他们的写字技巧为宗旨。通过各种书法练习和比赛,让学生们在书写中体会到美的力量,提升他们的审美能力和艺术造诣。

活动当天,阳光明媚,我们在学校的操场上搭起了书法展示台,展示台上摆满了书法作品和练习册。待学生们陆续到达后,我们书法中队的学长和老师们便热情地引导他们观看展示台上的作品,并指导他们正确地使用毛笔书写。

随后,我们展开了一场生动有趣的书法练习活动。老师给我们介绍了中国书法的源流历史和基本笔画。然后,我们用毛笔在练习纸上临摹一些字帖中的汉字,学习草书、行书等不同风格的书法。看着自己用毛笔书写出的字,大家都觉得非常有成就感。

接着,我们进行了一场书法比赛。比赛内容为速写书法,要求大家根据题目迅速书写,体现笔画的流畅和意境的表达。在比赛中,同学们发挥出色,纷纷展示出自己的才华和独特的艺术风格。在场观众为他们的创作点赞。比赛结束后,我们还举行了颁奖典礼,对优秀的同学进行了表彰和奖励。

除了书法练习和比赛外,我们还邀请了一位著名的书法家来为大家做了一场书法讲座。他用亲身经历和示范作品向我们讲述了书法的魅力和技巧。这场讲座使我们对书法有了更深入的理解,对未来的艺术发展也充满了信心和憧憬。

在整个活动中,我们不仅学到了许多书法的知识和技巧,更重要的是,我们深刻地体会到了书法的独特之处以及对我们人生的影响。书法让我们的心灵得到了净化,提高了我们的审美能力和文化素养,让我们学会了欣赏美的东西,培养了我们的耐心和专注力。

此次小学书法中队的活动是一次极其成功的尝试,不仅丰富了学生们的课余生活,也为他们的艺术修养和人格培养做出了积极贡献。学生们纷纷表示,很喜欢这次活动,期待着下次举办的书法比赛。

在活动结束后,我们整理了学生们的书法作品,策划了一次在学校内举办书法展览的活动。这不仅是对学生们努力的肯定,也为更多的人展示了优秀的书法作品,促进了书法艺术的传承和推广。

小编认为,小学书法中队的这次活动是一次举足轻重的活动。通过书法练习、比赛和讲座,我们培养了学生们对书法的兴趣,提高了他们的写字技巧,增强了他们的审美能力和艺术修养。这次活动不仅让学生们享受到了书法艺术的魅力,更让他们明白了书法对于精神世界的熏陶和提升的重要性。我们相信,通过这样的活动,孩子们将会更加热爱书法,将来成为真正的书法家。

小学中队活动总结 篇2

为培养学生创新精神,提高实践能力和自身的科学素质,养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求,并且结合我校少先队工作特色,创建了xx市葵涌第二小学“六(4)班电池环保中队”,开展了形式多样的电池环保活动,现就本科技实践活动总结如下:

一、活动多样,科技实践活动“主题化”

为了深入贯彻落实科学发展观,贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,培养青少年的创新精神和实践能力,提高科技辅导员队伍的素质,我们认真贯彻落实《xx省青少年科技实践大赛》,积极探索科技实践的新思路和新对策,坚持以人为本、以学生为中心,使青少年人处于教育过程中的主体地位,由教育过程中的被动接受者变为主动参与者。所以学生对于“废旧电池的回收和利用”科技实践活动非常感兴趣,并积极开展各种各样、丰富多彩的科技实践活动。

二、提供平台,科技实践活动“展示化“

活动开展前,组织队员查阅了大量的科学理论书籍,征求了很多科技辅导员、电池厂技术人员以及一些学生的意见,设计出了一些保障活动能顺利进行的载体,如:《电池回收箱》主要作为教师、家长、同学、亲友、邻居回收电池载体;《电池处理调查表》主要体现电池对社会环境的危害做宣传的内容;“环保小卫士”主要用于表扬、激励成为积极参加环保活动的学生,鞭策正在努力的同学。

为了展示日常科技实践的成果,全面提高学生的综合科学素养,我们开展了以“电池”为主题的科技周活动,活动内容丰富、形式多样,渗透到学生学习、生活的方方面面,体现了“综合性”,学生全员参与,人人感受到科技无处不在的魅力。如开展的“环保电池”——以“环保”为主线的科技周系列活动为例,我们不仅悬挂横幅,张贴标语,创设浓厚的科技氛围。举行科技征文比赛、“手抄报”比赛、“科幻画”比赛和“科技小制作”展览,展示少年儿童学习创新和敢于创新的精神面貌,并在xx市举行的科学论文、“科幻画”比赛和“科技创新大赛”等取得了优异的成绩,科技教育活动成果显著。

三、走向社会,科技实践活动“社会化”

开放性是科技教育的一个特点,社会实践是校内科技教育必要的延伸和补充,为此我们十分重视社会科技资源的开发和利用,使学校科技教育与社会紧密结合起来,为学生自主学习、探究学习创造条件,为拓展学生进行科技考察、调查等方面的渠道,我们依靠社会力量,通过多种渠道,采取多种形式开展科技实践活动。我们以现代工业知识的开拓、新信息的了解为主,组织学生到比亚迪工业园区、比克电池厂参观、学习,聘请电池工程师为校外科技辅导员,进一步加强科技教育,推动学生的课外科技活动,实行科技实践活动“社会化”。

(一)、科技实践活动小组进社区宣传电池环保知识。我们中队在学校少先队大队的帮助下,走进社区,进行有关废电池回收的宣传活动。首先进行问卷调查,内容包括哪些地方用到电池,电池的类型,生活中用电池的频率多高,电池用完后怎么处理,对电池的危害是否有所了解等内容。全校师生踊跃参加,将家里的废弃电池进行回收。宣传活动结束后,同学们并不只局限于这些。大家都希望能根据我校实际情况也设计一套回收方案。于是我们进入了第3阶段。

(二)、参观电池公司,学习高科技知识,电池环保活动小组与专家面对面交流。四月份,我校电池环保活动小组参观了电池生产公司———xx市比亚迪电池公司,并采访了他们的李工程师,小组成员与专家面对面交流。通过采访,队员们了解到国际上对废电池的处理十分重视,国际上通行的废旧电池处理方式以及我国目前对废旧电池的处理方式等相关知识。通过这次实地访问队员们不仅进一步对废电池的危害和里面蕴含的资源有了更深刻的认识,而且增强了队员们保护环境的社会责任感。

四、家校结合,科技实践活动“家庭化”

为使科技教育取得更好的效果,我们充分利用部分学生的家长在比亚迪、比克电池公司中任职,对电池的生产、利用、危害、回收等环节比较熟悉的有利条件,把电池环保科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。

(一)、加强家庭教育的指导。我校结合学习型家庭的推荐评选,加强对家庭教育的指导工作,把科技教育作为重要内容,通过访问家庭、在校接待、家长学校、家长会等形式指导家庭共同学习,更新知识。

(二)、充分利用现代科技手段。我校充分利用现代科技手段,和学生进行家校网上交流,要求学生经常浏览“中国电池网”,提高了学生的学习兴趣,解决了学生的一些学习困难,培养了学生在网上获取信息、学习知识的能力。

(三)、家长与学生一起编辑“科技小报”。“科技活动周”活动期间,“废旧电池的回收和利用”科技实践活动要求家长与学生一起参与编辑“手抄报”、“科幻画”和制作“科技小制作”。家长们对学校的活动非常支持,提出了许多宝贵的意见和建议,说明学校的科普工作受到了家长的认可,已渗透到家庭这块阵地。如,科技小报的制作由其家长一起,读书籍、找资料、剪报刊、精心挑选,组成一份精美的科技小报,在一楼大厅展出。在共同活动中,家长也得到了熏陶。

时代在前进,科技也在日新月异的发展,本着“一切为了学生的发展”的理念,我们将为学生在科技的天地里搭建更为广阔的舞台,让每一个队员在领略、感受科技魅力的同时,深刻体会到科技让我们的生活熠熠生辉,培养科学探究和创新精神,增强对科学技术的兴趣和爱好。

xx区葵涌第二小学

六(4)电池环保中队

二○○九年四月十六日

小学中队活动总结 篇3

小学中队活动总结

近年来,随着社会的发展和教育的进步,越来越多的小学校开始注重学生综合素质的培养,其中小学中队建设活动就是一项十分重要的工作。作为小学部的一个重点任务,在思想教育、文化教育、体育锻炼等方面都有着十分积极的作用,从而促进学生全面良好的成长发展。本文以我校小学中队活动为例,对活动过程以及收获进行详细的总结。

一、活动形式

在我校,小学中队主要开展的活动形式包括实践活动、教育活动、文艺活动和团队建设活动等。在这些活动中,我们注重培养学生的探究精神、互帮互助精神和自我约束精神,让学生们在活动中体验到团结友爱,感受到快乐和成长的喜悦。

在实践活动方面,我们组织了多场军训、野外生存、社区服务、环境保护等活动。这些活动既能够让学生在实践中掌握技能,又能够锻炼他们的毅力和恒心,提高自身素质和能力。

在教育活动方面,我们注重开展爱国主义、民族精神、科技文化等方面的教育,让学生们珍惜民族优秀文化,培养爱国之情,发扬科技创新精神,提升文化素养。

在文艺活动方面,我们举办了多个文艺比赛和展览,包括诗歌朗诵、书法绘画、舞蹈表演、器乐演奏等,让学生表现个性、展示才华、提高自信,增强自我认同感。

在团队建设活动方面,我们通过团队合作训练、拓展训练、军事拓展等方式,让学生认识到团队协作的重要性,培养相互合作、相互支持,团结协作的精神。

二、活动收获

在小学中队建设活动中,学生们收获了很多,包括:

(一) 意志力的增强

通过实践活动锻炼,学生们的意志力得到了增强,他们不仅能够在训练中坚持不懈地完成任务,而且在困难面前也更加坚韧果敢,不轻易放弃。

(二) 团队意识的形成

通过团队建设活动,学生们明白了一个团队需要每个队员的配合、相互尊重和信任,从而形成了团队意识。

(三) 自信心的提高

在文艺活动中,学生们展示他们的才华和素质,也增强了自信心。

(四) 对家庭和社会的更加认识和关注

在实践和教育活动中,学生们不仅了解到家庭和社会的现状和需要,同时也开始关注和帮助家庭和社会。这种关注和帮助的意识,将对他们未来的学习和生活产生积极的促进作用。

三、活动启示

在小学中队建设活动中,教师应该发挥主导作用,通过创新、实用的方式注重学生的全面发展。通过开展小学中队建设活动,不仅能促进学生的身心健康,更能够增强学生的综合素质,有助于他们更好地适应未来社会的发展需要。同时,学生也应该通过活动认识到自己的优点和差距,不断提高自身素质和能力,争取做一个中国好少年。

小学中队活动总结 篇4

情感性手工艺品。很多人把自制的手机挂件作为礼物送给亲朋好友,不仅特别,而且体贴。每逢情人节、母亲节等节日,都有不少顾客。六年级下期中队活动总结

炮台村校蔡小龙

紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。一个学期以来,我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的中队活动,为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足,促使在下学期的工作做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工作进行如下总结。

一、丰富多彩的班级生活

据调查,大学生对此类消费的态度是:手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。这学期在学校少先大队的带领下,我们班积极准备并参加了书香班级建设、春游、广播操比赛、体育周活动、魔方比赛、庆六一联欢活动。

在这些活动中,通过老师的组织和班级学生的努力,我们班获得了体育周团体总分第三名、魔方比赛优胜班级、庆六一文艺汇演优胜奖等荣誉。

二、文明中队建设

在日常的管理中,我充分发挥小干部以身作则的作用,对小干部进行严格要求,并对小干部进行分工,除各自协助老师负责好除语、数、外课之外的课堂纪律外,还对课间及上学放学路上的文明行为进行监督和督促。与此同时,结合二年级学生的特点,我还积极引导学生进行自我管理,严格遵守“文明行为十做到”,培养学生的自我管理能力和合理安排时间的能力。

3、4、(五)diy手工艺品的“**弹性化”重视安全教育

当然,在竞争日益激烈的现代社会,创业是非常困难的。我们认为,在实施我们的商业计划之前,首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,并制订相应的经争战略。相信只要我们店有自己独特的风格,*折扣,热情周到的服务,我们一定能赢得大多数女孩的信任和喜爱。

(三)diy手工艺品的“自助化”安全是一切的根本,健康的身体是学生快乐学习的基础。因此,做好学生的安全教育,是我们中队始终不变的话题。本学期除了开展少先大队的主题队会之外,我们班上还结合班级具体情况开展了“交通安全”队会、“食品健康”队会、等特色主题队会,引导学生注意交通安全、食品安全,保护自己的人身健康。

另外,在学校这个大集体中,学生之间的追逐打闹在所难免,为此我班除了在班队会上进行文明礼仪、文明行为教育之外,还结合具体事例进行引导,确保学生尽可能做到不追逐打闹、打架等不文明行为。

(2) 文化优势

年轻有活力是我们最大的本钱。我们自己动手做商店,我们应该应对时尚,拥有独特的新颖性,这是我们年轻女孩的优势。通过一学期的努力,我中队在各方面都有了很大的进步,但也还存在着不少的问题,我们会继续努力,积极配合学校少先大队的各项工作安排,结合班级特点,严格要求每一位队员,争取将我中队建设成为更加优秀的文明中队。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月

而手工艺制品是一种**适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱,而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。我们学校大约有4000名学生,其中女生占90%以上。按每10个人一件首饰计算,它需要360多件。

这对于打开珠宝市场非常有利。女生成为消费人群的主体。

2015年6月25日

小学中队活动总结 篇5

实施少先队活动课程,是科学落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容,根据相关要求,合峪小学积极响应、统筹安排,以全面提高学生的素质教育为主线,深入贯彻党的十八大精神,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。

现将我校推进少先队活动课的情况总结如下:

一、推进少先队活动课程进课表工作。

一年级至五年级每班每周一节少先队活动课,并且,三至五年级每周一节公开课,有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师,加强对班队会的检查,注重过程管理。结合现实情况,组织有深入意义的班队会主题。我们的公开活动课就像学校的周公开课一样,参加的中队都会在辅导员的安排下,认真组织安排,争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价,总结和借鉴经验,争取下一次会组织的更好。

二、落实少先队活动课程工作的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌

输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持红领巾大队委监督制

红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录,并且反馈在校公开栏中。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一班完成升旗任务,师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩,符合实际。

热爱生命、文明礼貌、坚持锻炼、学会感恩、团结互助、节约资源、尊敬师长等内容。我们希望通过这些活动安排,让孩子们从小养成优秀的品格,每个人都具有人格魅力,为今后的成才打下基础。

三、存在的不足与努力的方向

虽然我校的活动课进行已有一年时间,但大多数辅导员都没有经过培训和相关知识的学习,仍然是摸着石头过河,现在仍处于学习和探索的阶段,我们的辅导员希望有更多的学习和培训机会,用更专业身份来组织引导学生。

以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新,开创我校少先队工作的新局面。

合峪小学少先队大队部

20xx.4.16

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中队活动总结九篇


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中队活动总结(篇1)

武警中队活动总结


随着时代的进步和社会的发展,武警部队一直以来都承担着保卫国家安全和维护社会稳定的重要任务。为了增强中队官兵的凝聚力和战斗力,提高应对复杂情况和突发事件的能力,我们组织了一系列活动。现在,我将对我们中队的活动进行详细的总结。


我们注重理论学习。我们每周组织一次集体学习,召开专题讲座,邀请相关专家和教授来给我们讲解有关军事理论、国防政策和现代化战争思想的知识。通过学习,我们深入了解了国家安全形势,明确了我们的使命和任务。同时,我们也开展了理论科目的考核,激发了官兵的学习热情。


我们重视实地训练。我们经常组织实地演练,包括抓捕行动、反恐斗争、武器使用等。通过模拟真实战斗环境,加强了官兵的实战能力和应对突发事件的能力。我们还通过与其他部队联合演练,加深了我们与其他部队的协作和配合能力。


我们积极参与社会公益活动。我们通过参加义务植树、帮助贫困地区的教育事业等方式,积极回报社会。这不仅加强了官兵的社会责任感,也提高了我们部队在社会上的声誉。我们还组织了慰问老兵的活动,尊重老兵、感恩老兵,弘扬了我军连队的传统。


我们注重组织文体活动。我们定期组织各类比赛和运动会,包括篮球比赛、足球比赛等。这不仅锻炼了官兵的身体素质,也增强了士气和团队协作精神。我们还举行了文艺汇演,展现了我们中队官兵的风采和才艺。


我们加强了官兵之间的交流与合作。通过开展集体拓展、军事竞赛等活动,我们增进了官兵之间的相互了解和友谊,促进了集体的凝聚力和向心力。我们也注重了官兵与上级和其他部队的交流与合作,通过军事演习和联合行动,提高了我们的整体作战能力。


在总结中队活动的过程中,我们也发现了一些问题和不足。有些官兵的理论学习积极性和认真程度有待提高,我们需要更好地激发他们的学习热情。实地训练的次数和强度还不够,我们需要加大实战训练的力度。有些官兵的体能和技能还需加强,需要加强个体技能的训练。我们的社会公益活动还有待拓展,需要更多地参与社会公益事业,提升我们部队的社会影响力。


作为刚刚组建不久的武警中队,我们在这段时间的活动中取得了一定的成绩,也存在了一些问题。但是通过总结和反思,我们能更好地发展和成长。我们相信,只有不断地总结经验、改进方法,我们中队才能更好地履行使命,为国家的安全和稳定做出更大的贡献!

中队活动总结(篇2)

中队活动优秀总结

学期来,本中队积极响应学校和大队部的号召,开展一系列活动。在活动中,队员们积极参与,步调一致,效果良好。通过活动,队员们的各种能力得到了锻炼,也养成了良好的行为习惯,使本中队出现了欣欣向荣的新局面。具体做法如下:

一、做好队员的思想工作。

长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。开学伊始,我就针对队员各自的特点对队员进行深入细致的思想教育。在学校提出了“五项竞赛”活动后,我便利用晨会、班队课做起了动员工作,将“五项竞赛”的每一条细则加以具体化,并要求每个队员落实到行动中。采用队干部发挥榜样作用,队员间相互学习、相互督促,并开展“周评、月评、单项评、多项评”等活动,逐步提高队员遵守纪律的自觉性和积极性。通过教育工作,队员们目标明确、共同努力。一学期下来,像杨楷、杨博等一些调皮队员都有了明显的变化。

二、培养队员良好的行为习惯。

对任何人来说,从小培养良好的.习惯非常重要,好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时,还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。比如:每个队员都知道要讲文明、讲礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起,使用礼貌用语:

请、谢谢、对不起、没关系。

三、 充分发挥班队干部的骨干作用。

队干部素质的好坏决定了中队的成长。开学初,我通过民主选举的办法,对队干部进行了适当的调整,并鼓励他们大胆开展工作,让他们组织召开会议,安排好班级工作,如早读、两操、午写、值日等,做到自管自治。同时,还要安排好每周的活动课,让队员们在愉悦的环境里获得知识,懂得道理。通过队干部骨干力量的发挥,以点带面,队员们在各项活动中都能认真自觉,有了集体荣誉感,形成了良好的队风。如,排队能做到快、静、齐;认真进行早读午写,认真做好两操;桌椅摆放整齐;保持教室环境卫生等。

四、开展丰富多彩的活动。

活动是培养队员各项素质, 增强班队凝聚力的最有效的载体,是培养优良种子最好的土地。本学期,学校开展了一系列丰富多彩而又有意义的活动。如读书活动、阅读与写作之星、手抄报比赛 、歌咏比赛、感恩贺卡制作比赛等。为此,我中队围绕学校的要求积极开展各项活动,使队员在这些活动中得到了锻炼,发挥了特长。此外,还开设了“绿化角”和“图书角”,队员们对这两项活动都是积极参与,踊跃捐花、捐书,既美化了教室环境又增长了知识。

“一分耕耘,一分收获”,在全体队员的努力下,本中队这学期在各方面都取得较好的成绩。但也存在不足之处。不过我相信四(1)中队的队员们在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,会更加努力,争取更优秀的成绩的。

中队活动总结(篇3)

一、精心准备、发动宣传

在接到相关通知后,我校大队辅导员组织了辅导员会,要求中队辅导员要利用好国庆这一契机,向少先队员大力宣传爱国主义思想,把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程,让他们通过此次活动切实感受爱国主义情怀。

通过“向国旗敬礼”活动,我校的少先队员为祖国的生日送上了祝福,也通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发他们爱国主义热情,深化队员的爱国主义情感,并使社会主义核心价值体系生动具体地融入到少先队员学习成长的全过程,营造了有利他们健康成长的和谐环境。今后,我们将坚持不懈地做好未成年人思想教育工作。

通过班会活动,同学们进一步了解到国旗的来之不易,同时也更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。

此次主题班会活动让同学们更加懂得爱国要从身边点滴小事做起,充分体现了我校少先队员爱祖国、爱国旗、爱校园的良好品德。

少先队的工作有千千万万条。德育是第一位的。我对少先队工作的体会是深刻的。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

开展丰富多彩的节庆活动,丰富学生的课外活动

围绕一个主题,充分发挥学生的主动性,有计划有目的设计、组织、实施好主题班会,以学生为主体,调动全班学生的积极性,激发他们的兴趣与参与意识,充分发挥他们自己教育自己的作用,这是一个很好的德育活动模式,既可达到提高认识,发展个性,愉悦生活的目的,又可以培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,从而达到即培养了人,又巩固了班集体的形成,树立良好班风的目的。

培养学生自主、自立、自治能力,是开展班队会活动的一项重要任务和基本原则,要让班干部多依靠全班同学的聪明才智,要充分调动他们的积极性,自己讨论出主意。自己设计活动方案,在他们遇到困难时,才由班主任老师加以引导、指导,但引导、指导决不是包办代替,要尊重学生的意见,培养他们从小学会自己管理自己,自己教育自己,锻炼他们敢想、敢说,敢于探索,大胆创造的精神。为此,作为班主任要善于把自己的教育意图、组织思路巧妙地渗透给学生,并潜移默化地转移为学生的心里需要,以充分发挥他们的积极性、主动性,激发他们的创造性,培养他们独立工作的能力。

中队活动总结(篇4)

紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。一个学期以来,我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的中队活动,为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足,促使在下学期的工作做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工作进行如下总结。

这学期在学校少先大队的带领下,我们班积极准备并参加了书香班级建设、春游、广播操比赛、体育周活动、魔方比赛、庆六一联欢活动。在这些活动中,通过老师的组织和班级学生的努力,我们班获得了体育周团体总分第三名、魔方比赛优胜班级、庆六一文艺汇演优胜奖等荣誉。

在日常的管理中,我充分发挥小干部以身作则的作用,对小干部进行严格要求,并对小干部进行分工,除各自协助老师负责好除语、数、外课之外的课堂纪律外,还对课间及上学放学路上的文明行为进行监督和督促。与此同时,结合二年级学生的特点,我还积极引导学生进行自我管理,严格遵守“文明行为十做到”,培养学生的自我管理能力和合理安排时间的能力。

安全是一切的根本,健康的身体是学生快乐学习的基础。因此,做好学生的安全教育是贯穿在我们中队始终不变的话题。本学期除了开展少先大队的主题队会之外,我们班上还结合班级具体情况开展了“交通安全”队会、“食品健康”队会、等特色主题队会,引导学生注意交通安全、食品安全,保护自己的人身健康。另外,在学校这个大集体中,学生之间的追逐打闹在所难免,为此我班除了在班队会上进行文明礼仪、文明行为教育之外,还结合具体事例进行引导,确保学生尽可能做到不追逐打闹、打架等不文明行为。

通过一学期的努力,我中队在各方面都有了很大的进步,但也还存在着不少的问题,我们会继续努力,积极配合学校少先大队的各项工作安排,结合班级特点,严格要求每一位队员,争取将我中队建设成为更加优秀的文明中队。

中队活动总结(篇5)

时光飞逝,转眼间,这学期就快结束了。我们四年级(2)中队在校导的正确领导下,在班主任和科任老师的教育下,德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。

一、认真执行“一日八项常规”。

首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习,然后小组讨论通过,选出值日班长检查班里每个学生的执**况,并将将执**况记录,每周由班主任小结。

在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中,我们分阶段实施:1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习,深入理解“八项常规”的内容。

再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题,开展批语与自我批评。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。

在日常学习、活动中同学们能互相监督,互相提醒注意执行好“八项常规内容。3.第三阶段是检查,评估和改进。这时,我班的纪律、学习、礼貌和礼貌都发生了很大的变化。

可以说是班出现了“八项常规”像春风,文明守纪人称颂。一改陋习面貌新,勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。

现在我们班的纪律比以前好多了。如果你能为下一堂课准备好学习设备,你就可以在课堂上认真听讲,做笔记。

不遵守纪律的学生少了,上课回答问题的学生少了,不完成作业不参加值班的学生也少了。良好、上进班风初步形成。

二、积极参与组织感恩活动

没有一颗感恩的心,学生就永远不会真正关心别人。感恩是青少年道德教育的一个重点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德,还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。

不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心地感激,而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就,也是人的本性。不感恩、不愿意感恩,不仅是自我修养的缺失,更是缺乏人文关怀和情感冷漠。

通过这一活动,在实施感恩教育的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动(做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等)引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会欣赏老师,欣赏老师为我们导航,感谢老师培养我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。

三、开展“他行,我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动

学生可以积极向上,在班主任和学科老师、班干部和系代表的指导下,队员们可以互相帮助学习。这学期来我们学习上,科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握,注重发挥学习小组的交流和**学习模式的养成和实践。很多学生都能在课前预习中做好预习工作,并能在预习中大胆提出自己的问题,与学生交流。

在活动中,中层干部也积极开展引导。如:我们班长李玉莹同学,不管那个同学有困难他都很乐意帮助。

中队长李敏是班语文科代表,他积极带领全班学生学好语文课,组织大家早读,积极大胆协助班主任管理班里工作,使班工作从无序到井井有条。初步形成了自觉勤奋的读书氛围。学生应早早或中午到校,在班干部的组织和指导下,在课堂上阅读或复习功课。

学生学一们学科,热爱一们学科,文化素养不断提高。这学期,在体育老师的指导下,我们班的学生发扬了团队精神。在参加学校举行的《校运会》上,发扬了团结、协作精神,比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。

李灿文和陈清霞分别获得男子跳高、女子跳远和女子跳高第一名。

4、 积极参与学校开展的综合环保活动

我班积极参与学校开展的环境综合实践活动(我班主题是:收集和认识《土壤污染》)的活动。活动中,组织学生深入污染土壤、菜地、建筑工地、工厂等地了解和收集标本。

通过这次活动,我们增强了环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们深边。污染正威胁着人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境,并采回有代表性的土壤,通过与菜场的菜农的交流,发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。

我们还了解到,工厂附近的已些水田不再适合种粮,或者产量严重下降;有些种在地上的疏菜已经不能吃了。有位居民反映,由于有毒废水浸染了土壤,那块低洼地好几年都没有种作物了,他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料,有的工厂本来有很先进的排污设施,但为了省钱,只是白天用而晚上不用,上面来人检查时用而不检查时不用。

由此看来,提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康和尊重生命。

通过这次活动,提高了我们的实践能力、发现信息的能力、社会交往和集体合作的能力、综合创新能力。同学们都感到,从课内到课外,从校园走向社会,这决不是学习空间的简单转移,而是一个知识转化成能力的过程,是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。书籍知识在社会实践中的应用,缩小了书籍于社会的距离,也让他们看到还有很多东西需要学习。

他们懂得了如何采样才更有代表性,如何论证才更有说服力,他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性,集体协作具有无穷的力量,他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在本次活动成果展示中获得同级第一名。

在这学期我们各方面虽有进步,但也还存在不少的问题。例如:

1部分团队成员的学习目的不够明确,自主阅读的积极性有待提高。

2个别女队员对自己的要求不严格。他们总是喜欢玩和抄别人的作业。在今后的日子里,改正缺点,使之更加完善。

中队活动总结(篇6)

“红领巾心向党”----中对会活动总结

今天上午第四节课,我校四年级举行了“红领巾心向党”主题中队会,会议由两位班长李畅和白紫璇主持。首先,我们用猜灯谜的形式引出红领巾。红领巾是党旗的一部分,是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。红领巾、队旗、队歌、呼号,构成了我们少先队4年来丰富多彩的生活。

在这一生中,我们了解了中国少先队的光辉历程。在响亮的回答声中,我们引出本次队会的主题是:“红领巾,心向党”。

我给学生们讲了故事《南湖上的小船》,让他们对中国共产党的产生有所了解。通过**,让学生**了有关工农红军长征途中的艰难困苦,从而让学生感受到,如果没有共产党员的抛头颅,洒热血,就没有我们今天的幸福生活。学生朗诵的诗歌《党啊,我的母亲》,声情并茂,让这次班会达到了高潮,并让全班学生的感情得到了升华。

学生讲的故事《绣红旗》,把全体学生带到了那罪恶的渣滓洞,感受到了江姐那满腔的爱国之情,他们为了今天的和平幸福,奉献了自己的生命。在知识竞赛中,学生们积极参与知识竞赛,对党的一些基本知识有了更深的了解。最后,我们在歌曲《闪闪的红星》中,结束了这次主题班会。

学生们在看关于红军长征的**

学生朗诵诗歌《党啊,我的母亲》

学生讲故事《绣红旗》

这次班会使学生了解了中国共产党的基本知识,知道没有共产党,就没有新中国;在活动中,培养了学生收集信息、讲故事、读事的能力;培养了学生热爱祖国、热爱中国共产党的积极情感,从而树立远大的理想,为实现自己美好的理想从现在开始认真学习。

中队活动总结(篇7)

中队是学校进行教育教学活动的基本单位,中队管理是学校管理的重要组成部分,是学校教育中的关键因素,中队管理的“管”是为了不“管”,课堂教学的“教”是为了不“教”,万丈高楼平地起,建设良好的队风,培养和提高队员的自觉性,提高队员的自理能力,犹如平地而起的高楼,常规教育正是万丈高楼的基石。那么如何培养良好的团队精神,让我谈谈几点浅显的看法:

一、完善“制度”-----保证

“没有制度,无以成方圆。”小队员依赖性强、自觉行为意识差,他们的行为常要依靠外力的监督。因此,辅导员必须为其建立一个看得见、摸的着、模仿的参照系,从而给辅导员制定具体的规范。

开学之初,我们班的同学纪律性很差,上课很难认真听讲。这时,我利用晨会、班会课听听队员的意见,分析原因后与他们一同制定《课堂公约》。有的队员没有良好的卫生习惯,经常随地吐痰和乱丢垃圾。

我讲清利害关系之后,和大家达成共识,制定《卫生公约》,提出必要的约束条款,这样在师生共同讨论中,培养了队员的主体意识,使他们有了“主人翁感”。

二、狠抓“训练”-----基石

光有规章制度还不行,一个班级四十多人各有个性,各有优缺点,不同的经历,不同的思想在班集体中会有所表现,如果没有加以正确的引导,会自发形成不良队风,就有赖于辅导员的精心引导,及时安排一个“训练”的环节,让队员按要求去做做,去练习练习,效果就会截然不同。

(1) 培训指导要细致周到。

队员为什么会“听起来清楚,做起来糊涂”?因为每一训练要求,从道理上说很简单,不过就是那么几条,但是实践起来就会遇到各种复杂的情况,出现各种干扰因素,因此辅导员就先一定要设身处地为队员想想。

如进行“上课铃声响立刻安静坐好”的训练时,我就从六个方面作了指导:①前一堂下课后就先准备好下一堂课的用品后在离开。②下课后先想一想是否需要上厕所。

③ 课后活动应靠近教室或学校指定区域,不要离教室太远。④ 进入教室时,前三排座位的学生进入前门,后两排的学生从后门进入,以免门口人满为患和过道不必要的干预。⑤ 提醒大家,一方面不要把学习用品放在桌子上,离里面稍微近一点,另一方面走路要小心,防止衣服碰到别人的东西。

⑥ 一旦发生碰撞,相互理解,一个表情,简短而无声的道歉。

(二)训练的评价要及时

评价要及时,让队员及时了解自己经过训练获得的成果,是提高训练效果的一个重要手段,从队员产生了良好的道德行为,到获得积极的评价,不可间隔太长,越是及时越有利于使队员把良好的道德行为和积极的内心情感体验交融在一起。队员是很单纯的,老师是这么讲的我就这么做,因此,在训练时,辅导员不能只停留在提要求上,应有利地引导队员认识水平在训练过程中逐步得到提高,使之有“他律”向“自律”一步一个脚印地扎扎实实地转化,通过训练队员明确了哪些事情不该做,队员中追求进步,

刻苦学习、关心集体,团结友爱、乐于助人、遵守纪律、注意言行、文明的人越来越多,一个团结奋进锐意进取的班集体成了队员学习的家园。

3、 开展活动——凝聚力

小队员自身就有好动、好学、好玩的特点,寓教于乐可使队员的思想品德在丰富多彩的活动和交往中得以表现和发展。组织好活动,广泛地满足队员的需要,能使集体精神焕发,对培养队员团结友爱、热爱生活发挥才干等有非常重要的意义。

本学期我积极响应队员的号召,经常和队员开展各种各样的活动,例如:迎国庆的手抄报比赛、象棋文化节设计会徽,《乐在“棋”中》班队活动……通过一次次的活动培养了队员的团结协作意识,增进了友谊,更为重要的是,形成了民主、科学的班级风气。

中队活动总结(篇8)

郑州市惠济区程庄小学

程庄小学少先大队部

2005.12

郑州市惠济区程庄小学中队活动总结

我校少先队总部深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据上级制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况,及时部署,认真策划,于11月在全校师生中开展了以“生活需要诚信”为主题的教育活动,通过这一主题教育活动的开展,让少先队员们在活动中认识到诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德,是中华民族宝贵的精神财富,同时体验到民族精神的伟大,在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵,活动收到了良好的效果。

一、领导重视、宣传到位。

学校领导对开展“生活需要诚信”主题教育活动高度重视,校长经常过问,亲自参与写方案和训练节目,并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下,全校师生积极投入到“生活需要诚信”活动热潮中,在校园内外掀起了一股高潮。在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“诚信”的大力宣传,组织队员收集具有关诚信的素材,交流心得,利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传**,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及诚信的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。

二、形式多样,内容丰富。

我校少先队组织积极响应上级的号召,充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性,紧紧抓住这一有利教育契机,重点围绕弘扬和培育“诚信”为主题,各中队开展了丰富多彩、富有特色的体验教育活动。特别是第五中队的“生活需要诚信”主题队会开展得有声有色,队员们充分发挥了自己的特长,编排了故事、小品、拍卖会、歌曲、舞蹈等精彩的节目,切实地把德育要点细化为生动形象的教育情境,取得的效果是不言而喻的。这些有意义的教育活动不仅丰富了校园文化的内涵,而且在教育中发挥着重要作用。

培养了学生的集体荣誉感,受到了生动的爱国主义教育,既减轻了同学们的学习负担,又开拓了视野,增长了知识,他们的学习目的更加明确,对形成良好的班风、学风也起了很大作用。

三、强化措施,深入推进

中队的活动在每各班都进行得非常有效。将民族精神渗透到每个少先队员心中是我校开展“民族精神代代传”活动的根本目的。我校为巩固这次活动取得的效果,将这次活动为契机,以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”相关的主题活动,形成强化民族精神教育的长效机制。

四、取得的效果

以“诚信”为主题的中队活动的成功开展,让我校全体少先队员们在活动中认识到诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德,是中华民族宝贵的精神财富,具有强大的向心力和凝聚力,诚信是中华民族的传统美德,也诚信是少年儿童做人的根本。

这次活动后,队员们都能从小事做起,从身边事做起,从一点一滴做起,以诚信鉴证自己的行为,涌现了一大批以诚为本,信誉之上的同学,使得我们整个校园形成了讲诚信、用诚信的良好学风、班风、校风。

青少年是祖国的未来,是祖国未来事业的**人,因此,从青少年开始进行精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障!今后,我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动,为中华民族的伟大复兴做好充分的准备!

程庄小学少先大队部

2005.12

中队活动总结(篇9)

篇一:中队活动总结

钟家河小学20xx-20xx学年第一学期

五中队活动总结

中队辅导员:李正青

20xx年1月

钟家河小学20xx-20xx学年第一学期

五中队活动总结

我中队坚持以科学发展观为指导,以落实养成教育为重点,努力构建和谐校园生活,努力培养队员健康的人格,良好的行为习惯,高尚的道德品质以及创新精神和实践能力,使队员学会做人,学会生活,学会工作。充分发挥优势和特点,结合学校工作计划和德育计划,切实把学生的安全教育放在首位,加强理想信念教育、爱国主义教育,以活动为载体,开展了丰富多彩的教育活动。下面,我将中队的工作总结如下:

1、 安全教育首先要培养队员的安全意识

本学期,我中队以安全教育为重点,把安全教育贯穿于各项活动过程中,充分发挥阵地作用,加强学生的安全意识。

(1)强化学生的法制观念和交通安全观念,培养队员法制意识和交通安全意识,结合学校开展的“安全**展”和法制讲座,使学生学法、知法、懂法、守法、用法。坚持放学后排队制度,确保学生安全。

(2)消防宣传月期间,利用少先队队报向学生宣传消防安全知识,开展“消防安全知识”问答竞赛活动及消防安全撤离演练等活动,让学生了解更多的消防安全知识,提高自救、自护的能力。

此外,我中队还经常利用班队会的时间,对队员进行校内伤害以及溺水、防火、防电、冬季防一氧化碳中毒的消防安全教育,杜绝此类事件的发生。

二、强化班队的常规管理工作

1做好学生日常行为习惯的培养。

(1)利用班队会时间对学生进行宣传教育,在本学期继续开展“文明小队”评比活动,引导学生自觉遵守《小学生行为规范》。

(2) 对学生进行文明礼仪教育和指导。通过班队会时间进行宣传教育,现在本班的学生在文明礼仪方面有了很大进步,见到老师能主动打招呼,打架骂人的现象也越来越少,追跑打闹现象明显少了。

(3)对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校,我班值日生能够及

时打扫班级的卫生区;下午课间活动时,打扫教室;安排值班学生监督检查卫生状况。乱丢垃圾的行为逐渐减少,学生的个人卫生也有了进步。

3、 完善中队制度,开展多种中队活动

1.加强班干部队伍的建设。

队员是中队组织的主人,我中队小干部建设根据我校少先队工作实际,在每学年、每学期初,制定干部建设规划,明确目标,提出措施,定期对小干部进行理论思想培训及工作方法的指导。我的感觉是,在这些小干部的帮助下,中队的工作开展得比较顺利。

2.开展丰富多彩的中队活动

学校领导对少先队工作给予极大关注,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年级班的中队也不甘落后,积极响应。如:为了培养队员们的爱国情操,我组织学生开展“建国60周年”主题教育活动,结合刘少奇同志诞辰纪念日,进行革命传统教育,结合南京大**纪念日,进行爱国主义教育;为了提高队员们为大众服务的思想,我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的主题中队会,让大家从中受到启迪;为了鼓励队员,我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”;为了培养队员们的上进心,我还开展了“人人争做好队员”的活动,同学们都争着为学校做好事,为班上的“图书角”捐书,为同学补课等等。

四、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我们中队开展了一轮板报活动。每月出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。

总之,在过取得一个学期里,我们中队在各各方面都取得了一些成绩,但也存在许多不足。不过,在学校领导的大力支持下,我们五年级班的中队活动今后会取得更好的效果。

钟家河小学20xx-20xx学年第一学期

六中队活动总结

中队辅导员:李正青

20xx年1月

钟家河小学20xx-20xx学年第一学期

六中队活动总结

这一学期,六中队以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以庆祝建国、建队61周年为契机,加强少先队组织自身建设,发挥少先队组织的育人功能,对学生开展民族精神教育和爱国主义教育,竭诚为全体队员的全面发展服务,促进我中队队员健康、快乐地成长。开展了各种各样的教育活动。下面,我将中队的工作总结如下:

一、总体概况

通过一个学年的教育,我中队面貌有了显著的变化,中队队员自我管理的能力大大增强,学习积极性大大提高,良性竞争意识大大增强。这学期,我们中队在管理方面取得了可喜的进展。在纪律和健康评估中,我们中队在全校排名第一。我中队队员在期末考试中也取得了不错的成绩,受到了家长的好评

二、主要做法

我能够结合本中队队员的实际情况,结合社会时事,引导学生关注社会,关注生活,开展形式多样的活动,如思想品德综合活动、综合实践活动、学科竞赛、班队活动等,让中队队员在活动中学习知识,在活动中锻炼身心,在活动中培养品德,达到乐学爱学的目的;并能及时整理活动中的小收获,为以后的工作积累经验。

三、具体活动

第二部分:五年级下学期班级及团队活动总结

五年级下学期班队活动总结

不知不觉中,又一学期过去了。在这半年里,为了创建良好的班风和学风,使全班学生都能正常、安全、健康、快乐地学习成长,我牢牢树立“育人为本,德育为先”的观念,认真扎实地开展了班队活动,经过一学期的努力,取得了较好的效果。现将具体情况总结如下:

一、主要工作与成绩:

1、继续开展了养成教育的系列活动,切实加强对学生行为习惯的养成教育,使其初步养成了一些良好的行为习惯。

2对学生进行思想道德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

三。积极开展健康、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全成长。

4完善班委会,明确分工,提高学生自我管理能力。进一步改变了班级的学风,增强了班级的凝聚力,经过全班同学的努力,我班多次被评为模范班。

5积极参加学校组织的活动,使学生在活动中受到教育。鼓励学生勇于创新、勇于探索,为祖国培养创新人才。

二、基本经验与做法:

1.按照班级常规,继续巩固良好的学风,使学生发展

良好的行为规范。

2要建立健全班委,及时召开班委会议,加强班干部思想工作,努力提高班子干部的工作职能和工作效率。

三。利用课堂用书、板报等阵地,积极营造和建设良好的班级文化。

4要增强学生主人翁的责任感,抵制不文明现象,引导学生抓紧时间学习,努力取得好成绩。

5加强班级卫生管理,增强学生环保意识,保持班级和校园整洁。

6定期与学生沟通,及时辅导解决学生的心理问题,培养学生的自尊心和自信心。

7、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

3、 目前存在的问题和今后的努力方向如下

在这学期的班级和团队活动中,不可避免地存在一些问题和不足,主要有:有时由于各种原因,活动没有按时开展;在活动中,教师引导较多,学生自主活动较少;虽然重视了习惯的教育培养,但效果不是十分理想??今后,我将努力克服自身的一些缺点,尽力使班队活动正常有效地开展,以促进学生全面发展。

篇三:中队工作总结

1.六(3)班中队工作总结

光阴似箭,光阴似箭,随着六月仲夏的到来,又一个学期结束了。我班少先队工作在老师的关心和爱护下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,我们度过了小学生涯的最后一个学期。这是一个平凡而不平静的时期,欢笑与泪水,成功与失败,这是我们不能忘记的日子,并取得了一些可喜的成就。

同时,我也清楚地知道,我的工作还有很多不足之处,值得我注意。在告别的时候,我们一起回首,一点点回忆我们的经历,收获多少,感慨更多。

1、 认真落实日常管理工作,扎实发展。

日常管理是学校德育最基本的组成部分,也是稳定学生学习生活环境,培养学生良好行为习惯的保证。

1、每周召开小队委会,本学期召开了16次,做到了有检查、有记录。小队层层齐抓共管,每天监督少先队员佩戴好红领巾、每天及时记录中队的实到人数,突发事件,作业完成,卫生检查等情况。认真抓好队员的仪容仪表,言行举止的养成教育,见到老师长辈主动敬礼问候,努力实行卫生突击检查,保持校园环境整洁干净。

每天放学学生实行各中队举牌排队分流回家制度。经过一个学期的努力,校园面貌发生了显著变化。

2、 要努力改进队伍岗位建设,以环境促成长。

三。要重视升旗员和护旗队的工作。每一周升旗工作由三至六年级的同学轮流担任,大队部强调升旗手的训练,各中队辅导员从他们的走姿以及精神面貌上要求达标,还有升旗的速度与国歌**协调一致,队员们经过训练后使升旗仪式更上一个层次了。

4加强队员素质,了解少先队知识。本学期,大队部开展了3-6年级少先队知识竞赛,12个中队分别获胜

1、 二等奖和三等奖使每个队员都能学习到队章知识,了解少先队,提高队员素质。一等奖由3中队(3)、6中队(5)、4中队(5)和5中队(3)获得。

3、 根据主题开展各种活动,在特色中成长。

大队部紧跟实际,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到双周都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。

学校从二月份开始对学生进行教育。三月份开展了“雷锋在我心中”活动,同学们看雷锋电影、讲雷锋故事、说雷锋名言蔚然成风。在全校评选了29位“文明之星”掀起学雷锋做好事的热潮。

走进四月开展了“健全中队组织,(:中队活动总结)发挥先锋作用”主题队会活动,学习了“少先队一日常规要求”。召开辅导员会议,讨论培养教育少先队的有效措施。

辅导员们各抒己见,建言献策,对团队成员的培养教育起到了很好的促进作用。五月开展网络征文活动,少先队员知识学习,为六一精心策划筹备:培训小主持人、出旗手、礼仪员,打印方案等。

以“追求绿色时尚走向绿色文明”为主题,六一节呈现了一台丰富多彩的大型文艺汇演,让孩子们不仅能开心快乐过节日,又能够增强孩

子们的环保意识。开发区领导在演出现场为36名贫困生赠送了新校服。三个中队在“六一”文艺演出中获得一等奖

中队6(1)、中队6(3)、中队1(2);6个中队获二等奖;9个中队获三等奖。在6月1日的环保小制作中,24名学生的作品获得创作奖。

大队部在曾校长的亲自带领下,走访三困生达60余位,课后深入社区、农舍,为他们送去了学习用品,佩戴了新红领巾。其中有一位刚失去父亲的女孩收到大队部送上的50员慰问金,激动地敬了个队礼,感谢学校领导、老师们的关爱。钱虽不多,但却小学生拾金不昧积攒下来的,凝结了少先队员金子般闪光的心灵。

学期末,红领巾电台6名学生获得金话筒奖,9名学生获得银话筒奖。来自8个中队的16名青年记者获得优秀青年记者奖,潘子健获得网络文章创作奖。大队部对辅导员、中队长进行综合选评,同**出优秀中队八个,他们分别是:

一(2)中队、二(5)中队、三(2)中队、四(5)中队、五(4)中队、六(2)中队、慈菇分校二(1)中队、樟坪分校六(1)中队。

4、 加强档案管理工作,在总结中成长。

这学期,大队部做好了学校档案的整理和管理工作。

1、使用书面文字,传达每个主题队会内容,把资料发到提前发到辅导员和分校老师手中,使少先队活动有计划有步骤地进行。整个学期都有计划和总结。收集个中队专题小组会议记录,加强档案管理。

2、各中队日志本、大队部会议记录本、大队长工作记录本、鼓号队出勤记录、广播员播音采集本等,都一一存档。

三。整理每场比赛的结果,用**记录比赛过程,并及时发布在桑海小学**栏,让师生随时**了解和阅读。认真做好各项工作,对档案进行整理归档,使档案工作有序进行。

5、 认真总结工作中的不足,在反思中成长。

1我们对课间文明工作重视不够。

2我们在工作中没有注意到一些细节,对问题的考虑也不够透彻。

回顾半年来,在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,同事像朋友一样的信任、理解和协助。少先队在学校的工作离不开校园里的每一个人。相信通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的!

少先队大队部

学期中队总结范本


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良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和行动去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一早上,我总是早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,天气炎热更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

由于小学生自控力较差,我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯,在这方面,我以极大的耐心和热情来对待我的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈大米是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”,所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我从以下工作入手:

1、树立班干部的威信

在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信。

2、支持鼓励班干部

鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。

3、培养班干部之间的团结协作精神

培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建

立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

四、注重家校联系

本学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中一次是专门针对和家长的认识,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交谈我的一些管理上的想法。

五、积极参加学校的各项活动

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生,用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:

1、学习困难的学生。

2、行为习惯自制力较差的学生。

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、

禁止吸烟中队活动总结(推荐九篇)


活动已经告一段落了,这次活动让你有什么启发呢?需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么活动总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的禁止吸烟的活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

禁止吸烟中队活动总结 篇1

本次团日活动,按照学校制定的禁烟控烟工作计划,我们通过健康教育、主题班团会,校园签名活动,海报张贴,横幅制作等多种形式,向全体师生宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义,严格执行学校禁烟规定。做到校内公共场所无人吸烟,师生禁烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作:

一、指导思想明确

积极倡导学校文明之风,树立良好的.学校形象,改善学校环境,增强健康意识,从而远离香烟,拥抱健康,为促进社会精神文明建设作贡献。

二、加大宣传力度,收效显著。

通过禁烟主题班会、板报,海报张贴,横幅悬挂,学校领导老师,学生签名等多种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高学生的控烟知识,培养学生不吸烟行为的好习惯,增强学生自己保健意识和能力。

三、具体落实各项活动。

总之,经努力,全校师生员工进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,培养学生良好的健康习惯,促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作,为把我校建设成一个绿色校园做出贡献。

禁止吸烟中队活动总结 篇2

世界卫生组织发起的第三十四个“世界无烟日”,主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,宣传口号“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”为了营造一个健康、清洁、禁烟的良好社会环境,我院特对花加拉嘎集市前来参加戒烟活动的群众开展“拒绝烟草,从我做起”为主题的宣传活动。

一、宣传活动由卫生院李国涛院长主持

并宣读了此次宣传“无烟日”的主要内容。告诫吸烟的危害性,无论是医院职工,还是就诊患者,还是陪伴病人的家属,所有人员要相互监督、相互教育,每个人都要负起责任对吸烟者进行劝阻和教育,此次活动还指导戒烟者正确使用戒烟药物及控烟用品。医务人员自觉为控烟工作做表率,吸烟者要积极戒烟。群众积极参与到控制吸烟,创建无烟环境的活动中来。

二、此次活动卫生院医务人员7人,参加群众100多人

以宣传讲座、发放传单、义诊的形式教育吸烟者,鼓励吸烟人员去戒烟,号召未吸烟人员从自己做起远离烟草,劝阻教育吸烟者,吸烟对自己对社会的危害性。

三、活动倡议书

1、积极响应国家戒烟控烟的号召,宣传公共场所禁烟的规定,提高对主动吸烟、被动吸烟危害的认识,明确戒烟的益处:

2、必须具有主动要求戒烟的决心和意志,努力克服烟瘾,将戒烟长久的坚持下去。

3、从我做起,身体力行,做控烟的践行者。带头不吸烟,劝阻他人吸烟,提倡互不敬烟;

4、结合个人实际情况制订戒烟计划,并付诸行动,在戒烟过程中掌握对吸烟行为的抵抗技巧。

5、自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规,不在公共场所吸烟,共同营造安全、健康、文明的环境。

通过这次宣传活动,让人们了解到吸烟有害健康并掌握了戒烟及控烟的方法。拒绝烟草!减少疾病!共创一个没有烟草危害的清新环境!

禁止吸烟中队活动总结 篇3

本年度,按照我站年初制定的控烟工作计划,我们通过健康教育、黑板报、开展各种活动等多种形式,向影院居民及观映的观众积极宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,观众充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行控烟规定,影院内、公共场所无人吸烟,住户禁烟、控烟意识增强。我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

在创卫控烟领导小组的统一组织下,服务站站长亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成办公室主任专程负责,不定期的巡视、检查。

二、出台控烟措施

1、成立控烟小组,组长:郭志勇、副组长:刘钰、成员:白秀珍、杨彩铃、史贵利、郭璠。控烟小组负责社区创建无烟场所、无烟环境工作。

2、提倡不吸烟、不相互敬烟。

3、小区、花园、活动室、服务站、楼道等公共场所严禁吸烟。

4、凡贴有禁烟标志的禁烟区,撤去烟具,严禁吸烟。如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

5、卫生站人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。

三、加大宣传力度,收效显著

充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式,对小区内居民开展吸烟有害健康的宣传教育,提高居民的控烟知识,培养各住户不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。同时,办公室还利用政治学习及各种活动,开展干部职工的控烟、戒烟教育,进一步提高干部职工的控烟能力。

四、领导带头,人人参与控烟活动

服务站领导带头控烟,齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了服务站干部职工的控烟责任感,增强了控烟能力。五、控烟宣传遍及单位和家庭

在5月31日世界无烟日,出专栏积极宣传吸烟有害健康的.科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导规劝影剧院内观看节目的观众及单位居民戒烟、控烟。同时宣传服务站的控烟措施、吸烟危害等,建议居民控烟、戒烟,以身作则养成不吸烟的习惯做表率。

总之,经过努力,全体工作人员进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,和居住条件,确保居民好的健康习惯,促进良好的心态,为我市创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将文苑社区卫生服务站打造成无烟卫生服务站,为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。

禁止吸烟中队活动总结 篇4

按照有关要求,我们通过宣传栏、频媒和微信等新型媒体等多种形式开展控烟宣传,向全单位干部职工积极宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,充分认识吸烟的'危害和控烟的意义,严格执行控烟规定,、控烟意识明显增强。

一、明确工作职责,制定有效的控烟管理机制

为切实加强控烟工作的组织领导,组织成立了控烟工作专项小组,并制定了《控烟管理制度奖惩办法》,落实“三有三无”控烟标准,即:有禁烟标识、有禁烟制度、有人管理:无吸烟现象、无烟灰缸等烟具、无烟头。

二、广泛宣传、营造氛围

1、规定办公楼内所有场所禁止吸烟,办公室、会议室等各种场所不得放置烟具,在办公楼内醒目的地方张贴了禁烟标志,制作控烟宣传版面借以宣传烟草的危害。

2、提倡不吸烟、不相互敬烟。办公室、楼道等公共场所严禁吸烟。

3、凡贴有禁烟标志的禁烟区,撤去烟具,严禁吸烟。加强沟通,相互理解。控烟工作需要得到单位吸烟人员的支持,也需要外来办事人员中吸烟者的理解,如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

三、加大宣传力度,收效显著

充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,提高全体干部职工和单位家属区的控烟知识,培养不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。同时,办公室还利用政治学习及各种活动,开展干部职工的控烟、戒烟教育,进一步提高干部职工的控烟能力。

四、领导带头,人人参与控烟活动

单位领导带头控烟,齐抓共管控烟工作。在5月31日无烟日,积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导烟民戒烟、控烟。在全体干部职工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了控烟责任感,增强了控烟能力。

经过努力,全体干部职工和单位家属区进一步明确了控烟的意义,为创造良好的无烟环境,确保良好的健康习惯,促进良好的心态,为创卫控烟健康工作做出了一定的成绩。我们将打造成无烟单位,为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。

禁止吸烟中队活动总结 篇5

为创造良好的无烟环境,给广大患者提供一个舒适整洁的就医环境,促进居民的身心健康,按照市政府要求,为做好创建国家卫生城市传染病防治,确保创建卫生城市工作目标的实现,结合工作实际,指定的方案要求,进行了对本院各个科室的控烟工作调查,记录和分析并做了相关的工作计划。一年以来,我院严格执行禁烟、控烟的管理规定,通过健康教育、宣传栏及开展等各种活动等多种形式,积极宣传吸烟有害健康等知识,现将工作总结如下:

一、领导重视、制度健全

在医院设立了控烟领导小组,由分管院领导亲自负责,相关部门制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成专人负责,定期、不定期地巡视和检查。

(1)每季度对医院进行健康教育巡查中都必须坚持检察科室是否按要求对病人及家属吸烟进行劝阻,是否按要求进行记录。

(2)对医生办公室进行检察,查看是否有烟具以及烟头,要求所有工作人员全面禁烟,在工作时间以及工作地点严谨吸烟。

二、充分发挥医院控烟领导小组的作用

广泛动员领导层、动员专业人员、动员医院内各有关人员参与。医院召开控烟工作会议三次,讨论并下达控烟工作安排。制订相应计划组织具体实施,要进一步加强控烟网络建设,定期组织控烟工作人员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境;为控烟工作的实施投入必要的人力、财力、物力。

(1)在门诊设立戒烟门诊1个,有专业的戒烟医生坐诊,为前来我院咨询戒烟知识的相关患者进行指导。

(2)动员所有兼职和非兼职人员对所有在院内吸烟者进行吸烟劝阻,

全院设立了10名专职吸烟劝阻员。

(3)在科室设立健康教育控烟网络,各个科室安排了专门的吸烟劝阻员,进行临床科室的吸烟劝阻工作并按照健康教育办要求进行表格式登记,存档以备巡查。

三、加大宣传力度,收效显著

充分利用健康教育课、开展活动、发放宣传资料及宣传栏等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,提高控烟知识,提倡不吸烟的良好习惯,增强自我保健意识和能力。

禁止吸烟中队活动总结 篇6

为提高群众认识吸烟对身体健康危害,我院积极响应政府的号召,开展创建“无烟医院”活动,根据我院制定的控烟方案与计划,投入x万元创建经费,通过网络新闻、电视媒体、控烟健康教育、控烟培训等多种形式的活动,经过全体干部职工共同努力,我院吸烟率整体下降,基本达到全国无烟医院标准。现总结工作如下:

一、领导重视,制定有效的管理机制,明确职责

1、我院领导班子高度重视,从两名吸烟领导做起,以身作则,主动控烟、戒烟,积极带动全院控烟,将“创建无烟医院”纳入我院的工作计划,努力在20xx年成功创建无烟医院。

2、成立控烟领导小组,全面负责医院控烟工作;成员由各科室主任担任,负责本科室的禁烟工作,包括对本科室人员控烟的培训、监督和劝止患者朋友的`吸烟行为,宣传吸烟的危害;下设控烟办公室,设在院办,负责制定各项规章制度、基线调查及协助控烟领导小组的工作。

3、成立控烟巡查小组与督查小组。巡查小组由保安及清洁人员组成,负责医院所属区域清洁卫生。督查小组由科主任组成,负责定期(行政查房)对各区域进行检查,并作好工作记录。

二、健全有效的奖惩制度,努力鼓励干部职工控烟、戒烟

1、为更好推进控烟各项工作,我院先后制定并完善《创建无烟医院实施方案》、《控烟工作计划》、《职工培训计划》、《医院员工禁烟制度》、《医院禁烟工作巡查制度》、《医院禁烟工作督查制度》、《医院禁烟工作奖惩制度》等8项控烟规章制度。

2、明确规定了科主任、护士长及全体工作人员有共同负责医院病房、办公室、走廊、楼道和电梯厅等公共场所禁止吸烟的监督管理的责任,有责任和义务对在禁止吸烟场所内的吸烟行为进行规劝、制止。

3、巡查小组定期(行政查房)对各职能部门和临床科室进行检查,已对x名吸烟的本院职工,进行批评教,并给予从劳务工资中扣发x元的处罚。

4、医院设立“科室控烟单项奖—年度奖励xx元”,共奖励x个临床与职能科室在医院开展创建“无烟医院”活动中,检查未发生违反相关规章制度。对x成功戒烟的本院职工,奖励xx元/人的鼓励。

5、在心血管内科设立控烟技术小组及咨询电话,由心血管内科医生担任,为自愿戒烟的本院职工提供免费的戒烟药物,提供防止复吸的技术指导,并做好工作记录。

禁止吸烟中队活动总结 篇7

近日,新湾二幼的师幼积极开展了“携手控烟喜迎亚运”的禁烟主题宣传教育活动,以实际行动助力“绿色亚运”。

结合孩子们的年龄特点,各班教师开展了禁烟活动,通过生动形象的动画、故事等形式向他们宣传吸烟的种种危害,引导孩子们在观看中认识禁烟标志,真切地了解吸烟不仅是有害个人身体健康的,也是保护环境的一项重要措施,保护环境要从身边的点滴做起。

不仅如此,孩子们还设计了禁烟标志、主题宣传画,成为禁烟宣传小使者,向同伴、保安叔叔介绍宣传禁烟小知识。

孩子们还将吸烟有害健康的知识延伸到家庭中,提示家中吸烟的亲人也一起参与到控烟、禁烟中、共同守护健康和环境卫生。

在老师的`带领下,小朋友们还走近附近的工地和小区,向里面的工作人员宣吸烟危害健康。

本次禁烟活动的开展,让孩子们认识到吸烟的危害,促进师幼身心健康的发展,同时也推动了社会的和谐文明和进步。幼儿园将持续响应、落实文件精神,积极做好控烟宣传保障工作,共同营造清新的无烟环境,为助推“绿色亚运”贡献一份力量。

禁止吸烟中队活动总结 篇8

在春运期间结合“快乐健康水城年”健康教育系列宣传活动。为加大控烟宣传力度,提高公众对吸烟危害健康的认识,倡导远离烟草,开展“送烟=送危害”烟包健康警示图片展活动。印刷张贴“送烟=送危害”宣传海报、发放宣传材料。深入到社区、机关、企业、公共场所、农村集市等地,进一步加大活动频次和力度。

20XX年5月31日是第X个世界无烟日,本次世界无烟日的`主题是“为平装烟包做好准备”,我国的活动主题是“拒绝烟草的危害”。为全面推进控烟履约进程,维护群众健康,XX县以世界无烟日为契机,于5月25日至5月31日结合实际工作情况,因地制宜开展控烟宣传和健康教育系列活动。

做好主题宣传活动、开展知识讲座、强化媒体宣传,在全社会营造不在公共场所吸烟的社会新风尚和支持控烟履约的社会舆论氛围。

深入开展“无烟单位”创建活动,建立健全控烟工作制度,完善落实各项措施。全县有15个单位申报市级无烟单位。继续巩固无烟卫生计生机构创建成果。5月30日中心与XX县人民医院联合开展主题活动,中心专业技术人员与医院医务人员走进病房向患者及家属发放宣传材料,在医院内人群密集的公共场所开展“远离烟草拒吸第一支烟”签字活动,活动得到群众的好评。

设计制作宣传海报、禁烟标示,在工作场所、社区、公共场所、学校、主流媒体等场所发放张贴。

紧紧围绕宣传主题,积极协调教育部门。继续进学校开展主题讲座、开展“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”学生签名活动推进学校全面禁烟。5月25日县疾病预防控制中心与东阿县第四中学开展“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”的签名活动、

与县电视台制作并播放控烟公益广告;继续参加20xx年度“中国烟草控制大众传播活动”,评选优秀控烟媒体作品。同时,充分发挥新媒体传播速度快、受众面广、趣味性强的优势,积极运用微博、微信等新媒体平台开展控烟工作。

组织开展以控烟为主题的健康巡讲。组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询、签字等系列活动,收到良好的社会效应。县疾病预防控制中心工作人员围绕宣传主题走进学校、车站、医院、公园、广场悬挂主题标语、口号,发放宣传单、海报向群众宣传吸烟及二手烟的危害,戒烟的好处。开展控烟主题健康讲座,问卷调查,传播控烟知识,加大社会控烟宣传力度。

利用汽车站LED显示屏长期播放控烟知识及宣传口号,并利用电子字屏幕、宣传窗等载体在医院、学校、公共场所同步开展宣教活动,为全县禁烟工作营造良好氛围。

无烟日健康教育活动,从宣传形式、宣传内容上,让广大群众非常直观的了解到吸烟的危害及戒烟的好处,普及了健康教育知识,提高了群众对吸烟危害的认识,增强了吸烟群体对控制吸烟的信心,最终达到戒烟的目的。

禁止吸烟中队活动总结 篇9

为切实贯彻落实犍卫发[20xx]40号文件精神,按照我院年初制定的控烟工作计划,通过健康教育、专栏、开展各种活动等多种形式,向全院职工积极宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行控烟规定,做到医院公共场所无人吸烟,住户禁烟、控烟意识增强。

一、领导重视、制度健全

我院成立控烟领导小组,由院长亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成医务科负责不定期的巡视、检查。

二、出台控烟措施

1、提倡不吸烟、不相互敬烟。

2、会议室、办公室、档案室、库房、楼道等公共场所严禁吸烟。

3、门诊大楼、住院部均属禁烟区,一律撤去烟具,严禁吸烟。如发现有违反者,禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

4、我院卫生监督员义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。

三、加大宣传力度,收效显著

充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,提高干部职工的控烟知识,培养各住户不吸烟行为的好习惯,增强自己保健意识和能力。

积极参加世界无烟日宣传活动,出动医务人员5人次,设置控烟宣传点,向群众介绍吸烟的危害性、卫生保健知识及卫生法律法规等。使得群众进一步参与禁烟、控烟工作中。

四、领导带头,人人参与控烟活动

医院领导班子带头控烟,齐抓共管控烟工作。全体职工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了全院职工的控烟责任感,增强了控烟能力。

经过努力,全院职工进一步明确了控烟的`意义,为创造良好的无烟环境,培养好的健康习惯,促进职工的身心健康做出了一定的成绩。我们将继续坚持作好控烟工作,切实做到文明单位、无烟单位。

关于学期中队总结其三


在平时的学习生活中,范文的用途越来越广,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你也许正需要一些范文作为参考,《关于学期中队总结其三》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

就如流水般不经意间,时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末。回顾一学期来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导,同事朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人

一、发挥教育合力 抓好学生常规

“把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,利用班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。

二、做好班干部的工作

在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂,它应该面向每一个学生。班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是:先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再根据申报人员构成情况及班级工作需要,师生讨论确定新一轮班委,轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。

由于主客观多方面的因素,班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生,注意不到他们的长处,这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会,往往比别人更珍惜,更努力。

三、认真组织少先队活动——丰富多彩

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”,这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事顺心,唯我独尊,这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。为此,我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动,让他们从身边的同学身上学会关心他人,学会宽容待人。

回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

小学中队年度计划10篇


随着日子一页一页地翻着,本年度的工作即将划上句号,这时也可以把岗位年度工作计划安排上了。在年度计划的编制过程中,有一些技巧或者和方法值得借鉴和遵循。怎样才能写出一封让自己和领导都满意的岗位年度工作?下面是我们为大家整理的“小学中队年度计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学中队年度计划 篇1

2011—2012学年度第二学期小学五年级中队工作计划

一、指导思想

本学期,我们五(7)中队将继续围绕“文明大行动”的指导思想,结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线,积极组织开展各项主题教育活动,使学生在活动中养成良好的行为习惯,提升学生的个人素养,提高学校素质教育的质量和水平,为海南国际旅游岛建设添砖加瓦。

二、工作重点

1、加强德育建设,根据值周领导、值周教师的检查评价,要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为,以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体,培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。

2、结合十大好习惯活动月主题,开展内容丰富、形式多样的主题活动。(二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”;三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”;四月份活动主题是“书香校园之好书美文天天读”;五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”;六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。)

三、工作措施

1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度,公平、公正为学生的发展服务。

2、继续加强法制安全教育,把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、安全教育活动。

3、开展心理健康教育,及时、有针对性的对学生进行健康教育,促进学生身心健康和谐发展。

四、具体工作安排

二月份

1、根据文明大行动制定本班少先队工作计划。

2、推荐优秀队员参加大队委及广播员的评选。

三月份

1、开展学雷锋活动,出一期主题黑板报。

2、结合“三八”国际妇女节、植树节等节假日,组织开展中队主题活动。

3、组织学生开展春季综合实践活动。

四月份

1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育活动。

2、开展消防安全疏散演习活动。

五月份

结合“五一”劳动节、母亲节,开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育活动,鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。

六月份

1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。

2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育活动。

七月份

1、做好中队总结评优工作。

2、进行假期安全教育工作。

辅导员:张湘锜

2012.2.9

2011, 工作计划

小学中队年度计划 篇2

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,在学校的指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,重视学生行为规范教育和生存教育,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、工作思路

1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。

三、主要目标和措施

1、培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教育,强化学生日常行为规范训练。

2、引导和帮助学生养成艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识,以及保持环境整洁的重要性。

3、狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持校园的环境整洁,课堂的舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家,我爱我的家"的信念深入到每一个学生的心灵中。

4、重视体育教育,让学生学会体育的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

5、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

6、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

7、提出环保口号,提倡人人保护环境,人人美化环境。

8、从周边小事做起,每天做到垃圾的分类回收。不乱扔垃圾,保持班级的环境卫生。并做好环保宣传员。

小学中队年度计划 篇3

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的'健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

四年级本期共有54名少先队员,其中22名女少先队员,32名男少先队员。随着年龄的增长,孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛,独立处理事物的能力也越来越强,参与活动的愿望也日趋强烈,活动能力和组织能力也提高很快,并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人,能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,时常不能控制自己,偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长。

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标:以活动为载体,深入推进少年儿童思想道德教育。

1、坚持锻炼,拥有好的身体。

2、“平安校园,与‘安全’同行”。

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人。

4、感恩社会、通晓事理。

5、热爱学习、形成习惯。

特色目标:

1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态,健康快乐每一天。

2、将阅读写作一体化,争当小作家。

3、通过活动、班会及日常生活,培养团队协作精神。

4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越,懂得珍惜。

5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂,培养创新精神。

具体目标:

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;

(2)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作;

(5)加强环保教育,培养环境意识。

(6)开展“寻找家乡的变化、学雷峰,争当爱心使者”等系列活动。

2、智育

(1)鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;

(2)进行“每日积累”“阅读摘抄”,让学生坚持读书。

(3)鼓励学生努力学习,发展个性;

(4)开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室,营造良好的教育环境;

(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智课外活动;

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)要求学生认真上好每门课程;

(5)鼓励学生在家做力所能及的家务;

六、采取的措施

1、继续狠抓养成教育,让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法,师生形成合力帮助潜能生树立信心,提高学习、生活能力。

3、利用家长会,家访,开诚布公地与家长交流,正视不足,携手让孩子的发展化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药,让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机,走进学生心灵,更多地关爱学生。

6、与任课教师、生活老师加强交流沟通,全心全意为学生服务。

7、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

七、具体活动安排

九月份:

1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育,评选文明习惯之星。

2、竞选中、小队干部,培养学生能力,做到人人管人,人人被管。

3、建立“友谊班”、“友谊小队”,开展“一帮一”的互帮活动。

4、寒假作业展优,树立学习标兵。

5、进行两操训练。

6、“我自护我安全“主题活动。

十月份:

1、庆祝国庆,爱国主义教育。

2、开展节约资源“四个一”活动。

3、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。

4、“我的童话世界“主题班会。

十一月份:

1、组织观看爱国主义影片和书刊,开展红领巾读书活动。

2、开展阳光少年系列活动。

3、组织学生积极锻炼身体,班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。

4、评选体育之星。

5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。

十二、一月份:

1、庆元旦活动。

2、家长课堂。

3、班会“我不比你差”。

4、班会“学习生活有计划”。

5、德育工作评价,写好特色评语。

6、星星评选,表彰奖励。

7、制定寒假计划,安排好学生的寒假生活,加强对学生的安全教育。

小学中队年度计划 篇4

一、指导思想:

积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀的班集体。

二、队员现状分析:

六(4)中队共有xx名队员,其中女队员xx名,男队员xx名。多数队员活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。全班队员可以说纯洁善良,好奇心、求知欲都很强。他们思想素质较好,有着良好的卫生习惯。学习方面,少部分学生接受能力偏低,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,不能按时完成,优差悬殊较大,存在着两极分化现象。

三、工作要点:

(一)深化爱国主义教育

开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,培养学生的爱国热情,增强民族凝聚力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

(二)加强养成教育

1.养成教育是学校德育工作的基础,因此,继续抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习。

2.继续深入开展雏鹰争章活动,提高学生综合素质,在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”交流活动。

3.养成教育融于队活动中,结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队,开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,提高队员的思想道德素质。

4.抓好中队自身建设,健全中队组织,培养中队干部。中队抓好中队干部的培养,同时设立各种实践岗位,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

(三)抓好阵地建设

1.本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题,开展系列活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。

2.充分利用黑板报宣传中队文明佳事,尤其是校园环保方面的,树立榜样。

3.加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

四、具体每月工作安排:

九月:

1.“弘扬和培育民族精神月”教育,开展争民族精神章活动。

2.庆祝教师节活动:举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动,出一期庆祝教师节的专题黑板报,送一句祝福老师的话语,争“尊师章”活动。

3.以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事”为内容开展“中秋节”主题教育。

十月:

1.庆祝国庆,举行“美丽的祖国,可爱的家乡”主题班会。

2.重阳节敬老活动,号召每位少先队员为身边的老人做一件事。

3.一年级新生入队前教育。

4.组织建队日活动。

十一月:

1.“环保在我心中”交流活动。

2.11月9日中国消防宣传日,宣传学习消防知识。

3.11月第四个星期四感恩节,围绕“感恩节”开展“感恩父母、感恩老师、感恩身边的人”的实践活动。

十二月:

1.12月13日南京xx纪念日,进行爱国主义教育。

2.“我在少先队活动中的点滴进步”交流活动。

3.为迎接一年一度的学校冬季运动会,开展“刻苦我能行,坚持我成功,力争做个优秀运动员。”活动。

4.庆祝元旦活动。

一月份:

1.做好学期资料积累、整理归档工作。

2.写好少先队工作总结。

小学中队年度计划 篇5

2015年春季小学中队辅导员工作计划

海口市龙峰实验小学 三(5)班 周燕娜

新学期新开始,我担任三年级五班的中队辅导员,根据学校的工作计划,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下:

一、班级情况分析:

此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,此班干部责任心不太强,没有为大家服务的精神,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

二、工作目标:

思想品德方面:1、尊敬师长,见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。3、学会用文明礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。

学习方面:1、课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。 3、学会听讲,神情专注,上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业,认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯,边读边积累。

纪律方面:1、遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。 2、遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。 4、放学后,排队回家;离校时向老师再见。

劳动方面 :1、劳动组长的组织下,值日生各负其责,认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。

三、管理措施:

品德方面:班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励,一周一总结。同学之间互相监督,不说脏话。

学习方面:由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。

纪律方面:班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结。本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。

劳动方面:个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。

小学中队年度计划 篇6

一、指导思想

本学期中队将积极配合学校大队部,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训,不断改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。

二、班级(中队)情况分析

我班共有学生人数39人,女生12人,男生27人。中队队员的行为的习惯还是不够好,所以抓好养成教育还是中队教育工作重点。中队工作重心就是抓好班级各方面的常规,尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围,帮助学生尽早养成良好的习惯,争创优秀班级。

三、工作重点和难点

(一)班风建设;

(二)针对特殊学生,开展特殊教育。

四、工作内容和措施

(一)常规教育方面:对常规工作常抓不懈,扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间,对学生进行行之有效的思想教育,力求工作细致深入,让班级成为班风正,学风浓的班集体,争取被评为校“五星班级”。

a、根据班级实际情况,阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如:课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等;

b、以《小学生日常行为规范》为标准,组织学生开展学习讨论,引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比,以促进学生各方面的发展。

(二)班级(中队)纪律方面

1、课堂纪律。

2、课间纪律。

3、路队纪律。

(三)班级(中队)安全与卫生

a、安全意识天天有,人人有,消除各种安全隐患,确保学生身心安全,力争无安全事故发生。

b、要常抓不懈安全纪律,做到课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏等等,谁的班谁负责,谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时,责任人必须第一时间上报并做好善后工作。

(四)班(中队)干部的培养方面

大力培养班干部,班主任要留心指导、培训,每两周召开一次班干部会,让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设,当好班主任的小助手。

(五)班级(中队)评优考核方面。

(六)积极参加校内外活动方面。

(七)其他方面。

小学中队年度计划 篇7

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,塑造“文明、高雅”的小学生形象。

二、班级基本情况:

本班有学生48人。学生经过两年的学校生活,学生可以较好的遵守各项常规,养成了一些良好的行为习惯,但班级男生大多数活泼好动,个别还男生喜欢打闹,自控能力较差,不能够遵守纪律,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。因此,给班级管理带来了一定的难度,尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高,上进心不强,综合素质低。因此,在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育,树立良好的班风班貌。

三、工作重点:

1、加强养成教育,引导学生养成良好行为习惯,保持校园、班级的环境卫生,促进学生健康快乐成长。

2、充分利用“绿色班级”的评比的活动,激励学生的竞争意识,增强学生的自信心,鼓励学生不断上进。

3、对学生进行安全教育,并及时作好安全记录,发现问题及时解决,并要排除安全隐患,积极参加学校的安全教育日活动。

4、办好每学期的家长学校,利用多种形式与家长沟通,及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。

5、实行班级考核制度,在班级设立各种单项奖:文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等,使全班同学人人都有机会,提高学生的热情。

6、开展写好字,读好书的活动,鼓励学生努力学习,发展个性教育。

小学中队年度计划 篇8

一、本中队队员情况分析:

本中队学生在这学期共46人,转出去1个,又进来了1个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生。我本学期跟班上来,这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不整齐。

二、具体工作措施:

为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

2、设立“两带”检查员

“两带”,具体说是戴红领巾、戴校卡这两样东西。每天早上我让一个车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的两戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的三年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的`能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

小学中队年度计划 篇9

一、基本情况分析

本班共有34位学生,其中男女生各有17人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

三、工作重点

1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生,促进良好的班风形成,把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

四、具体措施和方法

(一)加强班队建设,狠抓落实班风建设

1、加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

2、培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,全班同学轮流来担任值日班长,要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。

4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。

5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。

6、按时开展晨会、班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。

(二)抓好读书教育活动

1、班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。

3、积极组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。

(三)做好尖子生的培养工作

1、教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

2、尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种活动。

(四)做好学困生转化工作

1、善于发现闪光点“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

2、进行适当的表扬和批评

3、开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

(五)认真做好家访工作

1、学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们寒假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。

2、家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

(六)提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识

1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不随便到危险地方玩。

3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。

(七)班主任自我要求

1、热爱每个学生,平等对待每个学生。

2、处处以身作则,要求学生做到的自己首先做到。

3、认真备好每一节课,认真上好每一堂课,努力提高教学效率。

4、及时总结班主任工作得失,写好心得体会。

5、做个细心人,常与学生聊天,了解他们个方面需要,积极给予帮助。

6、多与任课教师沟通全面了解学生,做好学生、家长、老师间的联络人。

小学中队年度计划 篇10

一、学生基本情况分析:

该班共有学生37人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。具有了较强的集体荣誉感和学习责任感,同学间有了一定的了解,懂得如何与同学友好相处,懂得如何帮助他人,如何交朋友,对自己也有了较清楚的认识,初步具有了爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情,懂得了尊重他人,孝敬父母。有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。通过一期的观察,新来的学生还不习惯与城市的班级管理模式,思想和学习都很懒散,不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,也有部分学生由于父母在外地工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。

二、本期工作目标

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为其它班的榜样,我班虽然在上学期有所进步,但是,由于本班一直是学校较差的班级,在学生的学习和班级的管理上,与其他班级相比还是有一定差距。为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的班集体,本期特拟订如下目标:

1、继续培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

2、继续培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

3、继续培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。

5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

三.提高措施

1、加强班级管理,充分发挥学生的主人翁作用,实施“值日生值日”制度在实施过程中,并逐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到两周一换。

4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。

5、坚持每月一次的班干部培训,继续提高小助手的工作能力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的脚,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的话不说。)

7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面发展。

8、坚持和学生打成一片,与学生交朋友,严于律己,以身作则,用自己的言行影响教育学生。争取做到每天早上七点半以前到学校,辅导差生,与学生共同做清洁。中午将学生送出校门,下午送走全体学生才离开学校。

四、活动安排:第一学月:

1、报名、注册、缴费。

2开好收心会。办好第一期板报。

3建立健全班委、中队委,培养小干部。推荐并辅导两名学生参加大队干部竞选。

4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

5、庆祝教师节。

第二学月:

1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

2、办好“迎十一”专题板报。

3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。

4、开展我为身边的老人做件事的活动,对学生进行尊老、敬老教育。

5、评出文明礼貌示范员。

6、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

7、班委、中队委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

第三学月:

1、加强安全、健康教育。以“安全、健康”为主题,办好第三期板报

2、培训小干部。

3、开展纪念少年英雄刘文学活动。

4、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结

5、迎接学校的田径运动会。

6、评出本月的文明礼貌示范员。

第四学月:

1、开展“我心中的榜样”活动。

2、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

3、评出本期文明礼貌示范员。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

小学中队年度计划1000字


岁月消逝得太快了,我们需要学会写一份有用的新一年工作计划。只有完备好岗位年度工作计划,这样我们新一年的工作才能有保障!那么一篇岗位年终个人工作计划究竟该怎么写呢?以下由教师范文大全为大家精心整理的“小学中队年度计划”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小学中队年度计划 篇1

一、学生基本情况分析:

该班共有学生37人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。具有了较强的集体荣誉感和学习责任感,同学间有了一定的了解,懂得如何与同学友好相处,懂得如何帮助他人,如何交朋友,对自己也有了较清楚的认识,初步具有了爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情,懂得了尊重他人,孝敬父母。有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。通过一期的观察,新来的学生还不习惯与城市的班级管理模式,思想和学习都很懒散,不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,也有部分学生由于父母在外地工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。

二、本期工作目标

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为其它班的榜样,我班虽然在上学期有所进步,但是,由于本班一直是学校较差的班级,在学生的学习和班级的管理上,与其他班级相比还是有一定差距。为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的班集体,本期特拟订如下目标:

1、继续培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

2、继续培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

3、继续培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。

5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

三.提高措施

1、加强班级管理,充分发挥学生的主人翁作用,实施“值日生值日”制度在实施过程中,并逐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到两周一换。

4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。

5、坚持每月一次的班干部培训,继续提高小助手的工作能力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的脚,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的话不说。)

7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面发展。

8、坚持和学生打成一片,与学生交朋友,严于律己,以身作则,用自己的言行影响教育学生。争取做到每天早上七点半以前到学校,辅导差生,与学生共同做清洁。中午将学生送出校门,下午送走全体学生才离开学校。

四、活动安排:第一学月:

1、报名、注册、缴费。

2开好收心会。办好第一期板报。

3建立健全班委、中队委,培养小干部。推荐并辅导两名学生参加大队干部竞选。

4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

5、庆祝教师节。

第二学月:

1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

2、办好“迎十一”专题板报。

3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。

4、开展我为身边的老人做件事的活动,对学生进行尊老、敬老教育。

5、评出文明礼貌示范员。

6、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

7、班委、中队委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

第三学月:

1、加强安全、健康教育。以“安全、健康”为主题,办好第三期板报

2、培训小干部。

3、开展纪念少年英雄刘文学活动。

4、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结

5、迎接学校的田径运动会。

6、评出本月的文明礼貌示范员。

第四学月:

1、开展“我心中的榜样”活动。

2、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

3、评出本期文明礼貌示范员。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

小学中队年度计划 篇2

一、指导思想:

根据总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以我校大队部组织的“我爱我校”系列活动为中心工作,全面推进素质教育,努力构建和谐的中队少先队活动,全面加强本中队队员的思想道德教育,增强中队凝聚力,努力开拓我中队工作新局面,把我中队工作推上一个新的台阶

二、中心工作:

(一)建立“争四好,促成长”,加强行为规范的养成教育。

(二)开展“我爱我校”系列活动。

(三)家校联系,加强安全法制教育。充分利用活动基地,开展社会实践活动,发挥各家长的作用,营造良好的家庭、社会教育氛围,同时监督、促进中队教育。

三、每月工作安排:

二月:

创建优美校园(教室)活动。

三月:

教育主题:重温规范,迎接挑战。

黑板报主题:新学期 争当四好少年

本月好行为:带队快、齐、静;

走路上下楼梯靠右行,排列成行;

课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;

见到师长主动打招。

工作内容:

1、参加大队部“感恩大小 放飞梦想”开学典礼。

2、重温《小学生日常行为规范》,强化行为训练,制定本中队的评比细则。

3、制订中队工作计划,制定班级文化特色计划,完成班级环境布置。

4、解读争当“四好少年”涵义。

四月:

教育主题:继承先烈,立志永存

黑板报主题:英雄在我心中,争当四好少年,誓做祖国栋梁

本月好行为——人人保持整洁、安静的环境;

行为规范做到位。

工作内容:

1、清明节围绕争当“勤奋好学,追求上进”主题,开展“知英雄,爱英雄,学英雄”教育活动

结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想。

2、配合大队部开展“我爱我校”系列活动。

五月:

教育主题:实践创新,展示自我

黑板报主题:阳光 健康 时尚

本月好行为:坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸

工作内容:

配合大队部开展 “我爱我校”系列活动。

六月:

教育主题:踏实学习,争创佳绩

黑板报主题:学习劳动 收获快乐

本月好行为:与人相处会用礼貌用语;

说到就要努力做到;

认真听讲、积极思考、大胆发言。

工作内容:

1、配合大队部开展“庆六一”文艺活动。

2、评选中队“四好少年”。

七月:

1、总结一学期少先队工作。

2、制定暑假活动计划。

小学中队年度计划 篇3

一、本中队队员情况分析:

本中队学生在这学期共46人,转出去1个,又进来了1个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生。我本学期跟班上来,这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不整齐。

二、具体工作措施:

为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

2、设立“两带”检查员

“两带”,具体说是戴红领巾、戴校卡这两样东西。每天早上我让一个车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的两戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径,以前,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今的三年级,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的`能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

小学中队年度计划 篇4

一、指导思想:

以党的重要思想为指导,认真贯彻市少代会精神,继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,积极配合学校开展德育活动,解放思想、开拓视野,切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动,展现新时期少先队员的蓬勃生机。

二、具体工作安排:

2月份:

1、开学典礼,上好德育第一课。

2、制订中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作。

3、组建“雏鹰假日小队”,每班4支,学期每小队开展4次活动,制订计划,填写活动反馈表,期末上交资料进行总结。

4、抓好队风、队纪、队史教育,开展“热爱红领巾,做个好队员,建设好集体”活动。

3月份

(1)开展“学雷锋,树新风,创三好”活动。组织学雷锋实践活动。

(2)开展“我为校园添绿”活动,为绿化校园出力。

(3)结合“3.8”妇女节,举行“妈妈,您辛苦了“的主题中队会。

4月份

(1)开展“缅怀革命先烈,做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹,举行扫墓活动。

(2)结合“四.一二"纪念日,开展"两史一情"教育和"三个了不起的体验教育。

5月份

开展“爱科学,学本领”活动,让队员充分展示自己的才能,增强自身的自信心。

6月份

1、做好准备工作,参加学校开展的第xx届艺术节及"六.一"庆祝活动。

2、期末复习迎考工作。

3、制定暑假活动计划。

小学中队年度计划 篇5

一、指导思想:

紧扣素质教育主题,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,围绕我校教育工作的重点,求实创新与时俱进,切实抓好少先队基础建设。结合学校活动,少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点:

(一)抓好学生的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、以体验教育为载体,结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全班学生养成良好的行为习惯。

(二)深入开展雏鹰争章活动

在日常学习、生活中自觉按照所拟定的章目开展活动,期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发,提高学生五自知识和能力。

(三)加强少先队建设,走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体,从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势,整合教育资源,形成新的合力。

(四)加强少先队的自身建设,为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,做到“周周有活动、月月有主题”,同时要不断加强少先队阵地建设,充分发挥少先队阵地的作

用。起到宣传教育作用,培养学生的能力。

(五)结合环保节能主题,将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。开展宣传环保节能活动,在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动,组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育,开展以环保节能为主题的手抄报评比。

(六)、结合传统节假日对学生进行教育。

在“3、5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动,在“3、8”妇女节时,开展热爱母亲,尊敬妇女的教育;在“3、12”植树节时,开展保护环境、爱护大自然的教育;在“5、1”时,开展热爱劳动的教育等。

小学中队年度计划 篇6

一、班级现状分析

我班现有学生53名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标:

1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队开展各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高 潮,建立“手拉手”,“一帮一”,互帮互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。

5、重视家校联系。做好家访工作,及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。

7、卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,使学生养成良好的卫生习惯。

小学中队年度计划 篇7

2015年春季小学中队辅导员工作计划

海口市龙峰实验小学 三(5)班 周燕娜

新学期新开始,我担任三年级五班的中队辅导员,根据学校的工作计划,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下:

一、班级情况分析:

此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,此班干部责任心不太强,没有为大家服务的精神,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

二、工作目标:

思想品德方面:1、尊敬师长,见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。3、学会用文明礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。

学习方面:1、课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。 3、学会听讲,神情专注,上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业,认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯,边读边积累。

纪律方面:1、遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。 2、遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。 4、放学后,排队回家;离校时向老师再见。

劳动方面 :1、劳动组长的组织下,值日生各负其责,认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。

三、管理措施:

品德方面:班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励,一周一总结。同学之间互相监督,不说脏话。

学习方面:由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。

纪律方面:班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结。本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。

劳动方面:个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。

小学中队年度计划 篇8

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,在学校的指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,重视学生行为规范教育和生存教育,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、工作思路

1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。

三、主要目标和措施

1、培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教育,强化学生日常行为规范训练。

2、引导和帮助学生养成艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识,以及保持环境整洁的重要性。

3、狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持校园的环境整洁,课堂的舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家,我爱我的家"的信念深入到每一个学生的心灵中。

4、重视体育教育,让学生学会体育的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

5、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。

6、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

7、提出环保口号,提倡人人保护环境,人人美化环境。

8、从周边小事做起,每天做到垃圾的分类回收。不乱扔垃圾,保持班级的环境卫生。并做好环保宣传员。

小学中队年度计划 篇9

一、指导思想

“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级七班的少先队工作做好。

二、班级队员情况分析

三年级七班有少先队员32名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。

三、具体措施

1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》,切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

2、加强日常行为习惯的`检查监督,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。

3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

5、极配合学校开展新课程改革,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的,端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。

6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。"

7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、少先队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

小学中队年度计划 篇10

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的'健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。

二、班级情况简析

四年级本期共有54名少先队员,其中22名女少先队员,32名男少先队员。随着年龄的增长,孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛,独立处理事物的能力也越来越强,参与活动的愿望也日趋强烈,活动能力和组织能力也提高很快,并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人,能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,时常不能控制自己,偶尔违纪.这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长。

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标:以活动为载体,深入推进少年儿童思想道德教育。

1、坚持锻炼,拥有好的身体。

2、“平安校园,与‘安全’同行”。

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人。

4、感恩社会、通晓事理。

5、热爱学习、形成习惯。

特色目标:

1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态,健康快乐每一天。

2、将阅读写作一体化,争当小作家。

3、通过活动、班会及日常生活,培养团队协作精神。

4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越,懂得珍惜。

5、开设以“科技小探索”为主题的家长课堂,培养创新精神。

具体目标:

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;

(2)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作;

(5)加强环保教育,培养环境意识。

(6)开展“寻找家乡的变化、学雷峰,争当爱心使者”等系列活动。

2、智育

(1)鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;

(2)进行“每日积累”“阅读摘抄”,让学生坚持读书。

(3)鼓励学生努力学习,发展个性;

(4)开设以“科学小探索”为主题的家长课堂。

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室,营造良好的教育环境;

(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智课外活动;

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)要求学生认真上好每门课程;

(5)鼓励学生在家做力所能及的家务;

六、采取的措施

1、继续狠抓养成教育,让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法,师生形成合力帮助潜能生树立信心,提高学习、生活能力。

3、利用家长会,家访,开诚布公地与家长交流,正视不足,携手让孩子的发展化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药,让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机,走进学生心灵,更多地关爱学生。

6、与任课教师、生活老师加强交流沟通,全心全意为学生服务。

7、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

七、具体活动安排

九月份:

1、强化学习“新守则、新规范”主抓良好行为习惯的养成教育,评选文明习惯之星。

2、竞选中、小队干部,培养学生能力,做到人人管人,人人被管。

3、建立“友谊班”、“友谊小队”,开展“一帮一”的互帮活动。

4、寒假作业展优,树立学习标兵。

5、进行两操训练。

6、“我自护我安全“主题活动。

十月份:

1、庆祝国庆,爱国主义教育。

2、开展节约资源“四个一”活动。

3、开展“寻找先烈足迹”的班队活动。

4、“我的童话世界“主题班会。

十一月份:

1、组织观看爱国主义影片和书刊,开展红领巾读书活动。

2、开展阳光少年系列活动。

3、组织学生积极锻炼身体,班级内进行“踢毽子、跳绳”比赛。

4、评选体育之星。

5、以班为单位开展“我爱读队报”的演讲活动。

十二、一月份:

1、庆元旦活动。

2、家长课堂。

3、班会“我不比你差”。

4、班会“学习生活有计划”。

5、德育工作评价,写好特色评语。

6、星星评选,表彰奖励。

7、制定寒假计划,安排好学生的寒假生活,加强对学生的安全教育。

小学中队年度计划 篇11

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

(6)结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育;

(7)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

(4)开展写好字,读好书,做好文的活动;

(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;

(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;

(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)要求学生认真上好各专业课;

(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

(6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

中队述职报告


中队述职报告 篇1

本学期少先队工作已经结束了,我们四(2)中队在学校大队部的引导下,现已圆满地完成了本学期的活动计划任务。现总结如下:

1、切实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,我坚持做好少先队的各项常规工作,促使我队充满活力。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。

2、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

(1)我注重抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈,根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用植树节、劳动节等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

(2)加强队员的`卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

3、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

(1)建立红领巾图书角,引导队员读课外书,给队员阅读的时间,给队员阅读的内容,给队员阅读的方法,让他们去阅读,去思考,使学生从小养成阅读的良好习惯,促进队员阅读能力的发展,陶冶他们的情操。

(2)鼓励队员参加社会实践活动,如:争当社区服务的志愿者。

总之,本学期力求开展一些队员感兴趣的活动,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质。

中队述职报告 篇2

本学期,我们三(x)中队在学校大队部的领导下,围绕学校工作目标,主要开展好了以下工作:

一、学道德,提素质

围绕大队部工作计划,我们着重在队员中树立一个观念——民主法制观念;学习两个精神——进取精神、科学精神;锻炼三个能力——动手能力、自主能力、自我保护能力;提高四个意识——劳动意识、创造意识、效率意识和环境意识,努力培养队员们具备新时代少年儿童的优良素质。

二、守公约,争达标

中队在学校大队部的统一安排部署下,开展了“绿手印、绿脚印”的评比活动,扎实“比、学、赶、帮、超”文明活动,努力把做人、做事的道理转化为队员们的内在动力。期初中队评选了新一届的班队委员,他们带领全体队员制订班级公约,并带头遵守执行,推进了班风建设。

三、抓基础,促规范

我们在中队里认真组织好晨会、队会,活动有内容,形式丰富。我们组织队员们认真收看小青松电视节目,收听好周一集体夕会的要求,并落实到班级常规管理中,中队各项常规管理工作细致有序。围绕每月的工作要点,我们还积极开展了“学雷峰、献爱心”捐款活动,向福利院捐献旧床单活动,组织了春游,观看了电影《暖流》,举行了“我行我秀”才艺展示活动、“迎六一”庆祝活动、“民族精神代代传”中队主题活动等等,队员们在活动中凝聚了力量,提高了能力。

四、创特色,塑品牌

中队围绕“创建书香班级”这一中心,开展了好书阅读活动,制作格言书签、讲述童话故事、撰写读后感、编辑制作读书手抄报……努力营造班队文化。中队获得校行规流动红旗,校第二十一届迎春书画摄影比赛组织奖,“庆六一”我行我秀比赛插花组创意奖。并有多名队员在全国级书法、小数、器乐等比赛中获奖。

中队述职报告 篇3

回想起本学期的工作,有收获,也有不足。这一年来为了使二中队工作更上一层楼,我们以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,积极开展丰富多彩的中队活动,组织开展"争当文明学生"活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下:

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版报宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况,按照上级的指示精神,通过出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:坚决不吃不明来历的食物,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们二中队也不甘落后,积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为树木挂禁示牌。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的'活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。

总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足。以后,我们二中队的全体队员会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将会取得更好的成绩。

班会活动总结精品


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班会活动总结 篇1

对学生的教育我一直主张潜移默化,和风细雨,润物无声,通过一切的机会展开德育活动,让学生的心灵能够反复的受到震撼,所以我以往会在恰当的时候召开相关的德育活动,如跟节日有关的我可以搞些亲情主题,母亲节、父亲节、感恩节等等,5月10日是母亲节,我利用11日下午第四节班会课召开了《饮水思源报娘恩》主题班会。

每一次主题班会的材料都是我自己找的,思路是我自己设计的,然后让主持人自己适当调整,这一次主题班会花了我三天的时间,因为我想让德育效果达到最大化,设计几个高潮,设计几个催泪环节,然后反复思考,如何调整,如何更改,如何最大化冲击学生的心灵,甚至选用图片都考虑如何最大程度冲击学生的视觉,其中我需要穿插三首歌曲两首背景音乐,我下载了12首作为备选,我反复听了三遍,最后确定三首歌曲。考虑每一个环节,具体主持我让学生来进行,那次是--主持的.

母亲之花———康乃馨

在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片秀长而不易卷曲,花朵雍容富丽,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉,这就是在母亲节赠给母亲的鲜花————康乃馨。 1934年的5月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

¨我国也有一种母亲之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根茎肉质,叶狭长,细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,十分艳丽,它不仅供人观赏,花蕾叫金针,也可作蔬菜供人食用,在我国南北方广为栽植。

¨远在《诗经、卫风、伯兮》里载: “焉得谖草,言树之背?”谖草就是萱草,古人又叫它忘忧草,背,北,指母亲住的北房。这句话的意思就是:我到那里弄到一支萱草,种在母亲堂前,让母亲乐而忘忧呢?

¨母亲住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母爱,

¨如孟郊的游子诗:“萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。”

¨叶梦得的诗云:“白发萱堂上,孩儿更共怀。”

班会活动总结 篇2

为响应学院“抓学风塑品质促就业”学风建设活动方案的号召,同时为增进同学间的相互了解,加强交流与沟通,增强班级的凝聚力,本班积极行动起来,纷纷采取各种形式,召开以学风建设为主题的班会。

本班在a教512教室组织开展以“增强团队意识,提升班级凝聚力”为主题的学风建设班会,会上,班主任老师对班级的凝聚力和班级学风建设进行了强调。班委委员们对开学以来的学习和工作进行了分析总结,对班风建设方案做了详细部署。班会的整个过程充满激情和感人,充分体现了全班同学团结的理念。

本班召开了以“建设优良班风从我做起” 的主题班会。通过制定自我《大学学习规划》,同学们联系自己的实际、从自身出发对自己四年的大学生涯的每一个阶段的目的都做出了详细的规划。会上同学们也围绕学风纪律,班级活动以及和谐宿舍的建设这三个方面的内容来展开讨论,提出了建设优良班风如何从我做起的观点。

此次班会,增进彼此的了解,在班级氛围的带动下,每一名同学都尽情的表达着自己最真诚的心声,最美好的畅想。

本班召开了以“优良学风从我做起”为主题的班会,辅导员老师应邀参加了此次班会。首先,班长宣读了全班关于学风建设的建议,并对全班近期的学习情况提出了要求;接着,大家畅所欲言,积极讨论“什么是学风”;随着期末考试的到来,开展“诚信应考从我做起”的签名活动,同学们都积极的前去,在承诺书上签字。最后由班主任老师为此次班会做出总结,再次号召大家努力学习积极备考,激情而富有号召力的总结把班会推向了高潮。

针对大家的意见,统一大家的思想,制定班级学风建设和个人学习计划。全班决定加强班委团支部建设,建立班子制度,达到学风建设的目的。让每个班子成员积极参加各种活动,创造良好的学风。

本班在班长的组织下在信远开展了以“班风学风建设”为主题的班会。大家在班会上阐述了自己对集体自习活动,以及期末考试全班一个都不能挂科的看法;各宿舍应集体学习,互相督促;建议集体学习要有计划,有利于班级气氛和学风建设;集体自学应该是自愿和有效的。

新的时代,新的世纪赋予了我们神圣的使命感和责任感,我们应该走在时代的前沿,成为科学与民主,进步与文明的倡导者和实践者,从自身做起,推动学风建设,杜绝各种不良风气,弘扬科学和人文精神,用高尚的情操,智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会.就让我们秉承现代学院"明德至善,博学笃行"的校训,弘扬刻苦钻研,顽强拼搏的学习精神和求真务实,明礼诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量。

班会活动总结 篇3

团日活动班会总结

随着新的学期的开始,我们班级决定组织一次特殊的团日活动班会,以增进同学之间的友谊,激发大家的团队合作精神。活动在班级团支书的带领下顺利进行,并且取得了很大的成功。

活动前,我们组织了一次班会,商讨了具体的活动内容和安排。经过大家的思考和讨论,我们决定选择一个主题为“团队合作”的活动。在活动中,每个同学都要参与其中,并且承担分配给自己的任务。我们相信,通过这次活动,我们班级的凝聚力和合作能力将会得到进一步的发展。

活动当天,我们在一片朝气蓬勃的气氛中开始了我们的团日活动。首先,班级团支书组织了一场以团队合作为主题的讲座。我们邀请了学校风华演讲团的成员前来给我们讲解团队合作的重要性和技巧。在讲座中,我们了解到只有通过良好的沟通、相互信任和互相支持,才能达到团队合作的最佳效果。

接着,我们进行了一系列富有挑战性的团队游戏。其中,最受大家欢迎的是一项名为“通信链接”的游戏。在这个游戏中,我们被分成小组,每个小组中的成员都需要戴上眼罩,然后通过相互传递指令以完成任务。这个游戏不仅考验了我们的沟通能力,同时也锻炼了我们的团队协作能力。通过游戏的进行,我们发现了自己在团队中的优势和不足之处,并且学会了如何与其他人密切合作,以取得最佳的结果。

在活动的最后,我们进行了一次反思与总结。在这个环节中,每个同学都有机会表达自己的感受和收获。大家纷纷表示,通过这次活动,他们更加深刻地认识到团队合作的重要性,也提高了自己在团队中的意识和能力。同时,大家还纷纷表示,愿意将这种团队合作的精神延续到日常学习和生活中,以便更好地发展自己并为班级的发展做出贡献。

通过这次团日活动班会,我们班级的同学之间的友谊得到了进一步的加深,同时也增进了我们的团队合作精神。我们相信,随着我们的努力和坚持,我们班级的凝聚力和合作能力将会不断提高,为我们的学习和发展打下坚实的基础。我们也希望,在未来的日子里,我们能够开展更多类似的团结活动,让我们的班级更加和谐、更加进步!

班会活动总结 篇4

团日活动班会总结

一、活动简介

为了增强班级团结和凝聚力,提高团队作战能力,我班特举行了一次精彩纷呈的团日活动班会。活动以“团结一心、共创辉煌”为主题,旨在让同学们深刻体会团队合作的重要性,并通过一系列有趣的小游戏来加深彼此的了解和联系。

二、活动内容

1. 暖场活动:为了拉近同学们之间的距离,我们首先进行了一些互动活动。比如,同学们分组进行一分钟的自我介绍,让大家了解彼此的兴趣爱好和特长,为后续团队合作打下基础。

2. 团队合作游戏:在团队合作游戏环节中,我们安排了一些有趣的小游戏,以鼓励同学们培养团队合作的意识。其中,最受欢迎的是穿越迷宫游戏。同学们分为若干小组,每组选择一位队长,并在规定时间内集体完成穿越一个模拟迷宫的挑战。这个挑战不仅需要队员们相互配合,还要集思广益,巧妙运用智慧和创新思维解决难题。通过这个游戏,同学们体验到了团队合作的重要性,并亲身感受到了团结一致可以战胜困难的力量。

3. 团队分享与反思:活动结束后,我们组织了一个团队分享与反思环节。每个小组都派代表发言,分享他们在游戏中学到的团队合作经验和感悟。这些分享不仅丰富了大家的思维,也启发了其他小组成员,激发了彼此之间的学习兴趣。同时,我们还设置了一个反思环节,让同学们反思自己在团队合作过程中的不足之处,并提出改进的方案。这样的反思和分享不仅有助于个人的成长,也提升了整个班级的团队合作能力。

三、活动效果

1. 增强班级凝聚力:通过这次团日活动班会,同学们之间的关系得到了进一步的加深,增强了班级的凝聚力。大家更加了解彼此,能够更好地相互支持和合作。

2. 培养团队合作精神:参加游戏和分享的同学们深刻体会到了团队合作的意义,学会了如何在团队中发挥自己的特长以及如何有效地与他人合作。这将对他们未来的团队合作起到积极的促进作用。

3. 提高问题解决能力:通过穿越迷宫游戏等团队合作游戏的挑战,同学们的问题解决能力得到了锻炼和提高。他们学会了在面对难题时冷静思考,分析解决方案并与队友共同协商,最终克服困难。

4. 激发团队创新思维:在游戏过程中,同学们需要灵活运用智慧和创新思维来解决问题。通过这次活动,同学们的创新意识得到了激发,为日后的学习和工作提供了宝贵的经验。

综上所述,这次团日活动班会以丰富多彩的活动内容和积极的参与氛围,有效地增强了班级的凝聚力和团队合作能力。通过这次活动,同学们不仅学到了团队合作的重要性和技巧,也增强了自己的问题解决能力和创新思维。我们相信,这样的活动将对同学们今后的学习和发展产生积极的影响。

班会活动总结 篇5

地震班会活动总结


近日,我们班开展了一次地震班会活动,旨在加强同学们的地震应急意识和自救互救能力,提高灾害防范能力,以保障同学们的生命安全。此次活动深受同学们的喜爱,给大家带来了丰富的知识和实际操作经验。


我们邀请了地震专家作为主讲人,通过专业知识普及和实际案例分析,向同学们传授了地震的形成原理,震中定位和震级计算等基础知识。同学们听得津津有味,纷纷认识到了地震的严重性和突发性,提升了对地震的认识。


随后,我们组织了实践操作环节,利用模拟地震仪器,模拟了一次强烈的地震。同学们分组进行应急演练,学习如何正确躲避坍塌物、保护头部和躯干、迅速撤离等自救互救技能。在操作过程中,同学们积极参与,相互配合,展现出了良好的团队合作精神。


为了让同学们更好地理解地震的威力和导致人员伤亡的原因,我们还进行了一次现场考察活动,参观了当地一次历史较为悲痛的地震灾区,并与幸存者交流,听取了他们的经历与教训。同学们亲身领略了地震的破坏力,深感灾害来临时应该保持冷静和应急处理的重要性。


我们还邀请了地震救援队员为同学们进行急救培训,教授了基本的急救知识和技能。同学们通过模拟实践,学会了基本的心肺复苏、止血和包扎等急救手法,为自救和互救提供了更全面的保障。


地震班会活动以一次实际演练结尾。我们利用操场开展了地震逃生演练,同学们在规定时间内有序地撤离了现场,模拟了地震后的逃生过程。此次演练有效检验了同学们的应急反应能力和自救互救技能,增强了他们的地震应对能力。


通过这次地震班会活动,同学们不仅学到了丰富的地震知识,还提高了应对灾害的基本技能。同学们纷纷表示,通过参与这次活动,他们更加了解了地震的危害性,懂得了如何保护自己和他人的生命安全。活动的开展也充分调动了同学们的积极性和参与度,提高了团队协作能力。


值得一提的是,此次地震班会活动还得到了家长们的高度评价和支持。他们认为这样的活动不仅能加强孩子们的安全意识和自救能力,还能帮助他们更好地应对突发情况,建立起一种强大的心理素质。


这次地震班会活动是一次具有深远意义的活动。通过地震知识的普及、实践操作的演练和现场考察的参观,同学们提高了地震应急意识和自救互救能力,为应对灾害提供了充足的准备。这次活动不仅在理论与实践中取得成功,也在心灵上对同学们进行了潜移默化的教育。我们相信,同学们在这次地震班会活动中获得的知识和经验将会在他们未来走向社会时发挥重要作用。

班会活动总结 篇6

根据法学院心理健康协会通知要求,我们2013级4班于2013年10月17号晚7点40分在四教304组织开展了以“我的大学”为主题的班会活动。借此契机帮助同学们尽快了解、适应大学生活,较快实现从中学生活到大学生活的转变,全体23名同学参加了班会。现将有关情况总结如下:

一、班会主题:我的大学

二、活动目的:为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时,增进班上同学之间的了解,增强班上的凝聚力。

三、内容摘要:

本次主题班会共分为四个模块,“展望大学,明确目标”、“大学生活,丰富多彩”、“珍惜生命,学会感恩”,“融入集体,活出自我”。首先,主持人开场。第一个模块以***形式展出,让大家学会自我定位和确立目标,并请沈香香同学为大家朗诵汪国真的《热爱生命》,以此共勉。

第二个模块以¥**的形式呈现,并有主持人的讲解,讲解相对简短。第三个模块以一小段**开始,让大家正确认识生命中的一切悲伤与不如意,***与主持人相配合,让同学们回忆亲情和友情,并以一首范玮琪的《那些花儿》结束此模块。第四模块以游戏的形式进行,让学生感受到集体的力量、团结的重要性,增强班级的凝聚力。

最后,请学习委员代替班主任做班会总结,主持人宣布班会结束。

四、总结经验:

1、班委齐心,共同合作。

本次班会由五个班委负责,共同完成。班长负责申请教室、借相机、采购班会用品;团支书负责主持与修改***;学习委员负责板报和采购班会用品以及班会总结;文体委员负责采购班会用品以及组织游戏环节;心理委员负责班会策划、制作***、整理班会成果以及撰写班会总结。各位班委商讨班会流程,积极完成自己分配的任务,互相帮助和提建议,才使得我们的班会在轻松和谐的氛围下结束。

2、动员大家,共同参与。

这次班会不仅是少数人,更是全班同学的共同记忆。游戏环节,我们尽量找取适合集体参与的活动,让每个人都感受游戏的乐趣、集体的强大、团结的重要性,在无形中自然而然地增强班级凝聚力。

3、气氛温馨,寓教于乐。

班会因为班主任没有出席,增加了一点轻松的气氛,没有使班会变成思想课堂。采购团队购买了足够的零食供大家品尝,参与游戏的学生无论输赢都会得到不同的奖品。我的感觉是我们的游戏选择是合理和创新的。

通过传话游戏,同学们了解到话语的失真性;拷贝不走样则增强同学们的团队意识;跨越障碍时,全班人能共同在没有障碍的情况下指挥一位同学往前走,而没有被发现,我们的同学真的很棒!

4、主动帮忙,热情参与。

感谢班长晚上十点为笔者送来带有**的相机和内存卡,感谢团支书对***的修改和与笔者的相互配合,感谢沈香香同学和刘佳音同学的精彩表演,也感谢每位同学积极参与到游戏中来,让班会顺利进行。

五、吸取教训:

1、时间分配不合理。

上半场班会节奏快,内容不够充实,游戏时间过长,这也是没有提前排练的缘因。

2、采购的用品无法报销。

团委工作处要求必须有发票才可以报销,但采购小组去的采购点不能提供发票,只有收据;并且采购中有食品,所以不给报销。最后决定,采购费用由班费垫付...

小学升旗护旗活动总结(精品七篇)


一次精彩纷呈的活动结束了,这次活动让你有什么启发呢?感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编整理的升旗仪式活动总结(精选7篇),希望能够帮助到大家。

小学升旗护旗活动总结 篇1

以“向国旗敬礼,做一个有道德的人”为主题,贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,在平凡小事,点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。为此xx第八中邀请三峡大学国旗班在本校举行升旗仪式。国旗班全体队员认真贯彻爱国主义精神,以“本领过硬,作风严谨”的态度圆满完成了此项公益活动,赢得了校领导和学生的高度赞扬。现将此次升旗仪式总结如下:

一、班长重视,组织得力

此次校外升旗公益活动,即是响应市第八中的'要求,也是对护卫队员特殊的训练。国旗班班长,副班长,指导员,教官全部到场指挥,以认真、严谨的态度看待这次升旗仪式。护卫队队员也在9:00全部准时在南苑集合,无一迟到。

二、准备充分,信心满满

在活动之前,护卫队队员就经过了长达一年的训练,注重每个细节动作,都必须达到标准。在市第八中教学楼空地上再次进行了升旗演练,演练结果十分出色。9:40同学们下课,护卫队队员们早已穿好军装,列队整齐。护卫队队员踏着有力的步伐走到国旗台下,接着升旗手庄严的绑好国旗,随着国歌升上蓝天,整个过程井然有序。

三、内容丰富,效果显著

接下来,国旗班护卫队队员在足球场上向同学们表演了军队基本训练要领:左右看起、报数、停止间转法、跨立与立正、蹲下与起立、敬礼、齐步走与正步走,最后是国旗班精彩的特训队表演,取得了全体师生的满堂喝彩。在将要离开的时候,我向一名同学问到“你觉得国旗班怎样?”他竖起大拇指到“真牛!”通过此次升旗活动,同学们更加增强了爱国情感,并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来,以实际行动做一个有道德的人。

四、不足之处,加强改进

此次活动中,部分队员动作不够标准,表情不够严肃。活动中没有申请与学生一起互动的环节,活动结束没有与师生合影留念。

总的来说,升旗仪式圆满成功并取得了很好的宣传效果。虽然略有不足之处但大家一定会在以后的活动中认真改进的。我坚信国旗班会越办越好!

小学升旗护旗活动总结 篇2

我们学校本着以人为本,体现欢乐的主题,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体师生开展了一系列庆祝六一儿童节的活动,活动形式多样,内容健康有趣,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一高度重视,精心组织

我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定‘活动方案’,环绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二隆重的的表彰活动

今天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑脸。同时这些成绩,也让同学们重新熟悉了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。

三学习队知识,意义深远

由大队辅导员带领十个新队员加入少先队,并学习了少先队的相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

四内容丰富形式多样

我校积极行动,组织开展了丰富多彩喜闻乐见的活动,孩子们齐参与同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动。

同学们积极参加“六一”活动,我们倍感欣慰,孩子们激动愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天的确令人兴奋。xx小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了xx小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了xx小学全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中,通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!

小学升旗护旗活动总结 篇3

紧张而忙碌的六一儿童节终于在全体教师的共同努力下,和广大家长的支持下,画上了圆满的句号。这饱含了我们无数的汗水与辛苦。但同时我们也感到了幸福,这幸福源自辛苦带来的收获,这幸福源自成功带来的喜悦。

六一儿童节是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和教学能力,幼儿园的办园宗旨和教育理念。

一、策划周密,精心组织。

今年从4月初我们制定了活动主题,并根据各班的实际情况制定了活动方案。班主任与贺艳辉老师接到方案后积极组织幼儿进行排练节目,其他科任教师积极为班主任做好后盾,协助班主任准备节目所需的道具。筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,我园特聘请摄影师为孩子们拍照、录像,并制成光碟,让我们永远与孩子相伴。这次活动营造了良好的氛围,扩大了宣传声势和影响,积极争取家长对活动的支持和参与,取得了较好的效果,受到了全体幼儿的欢迎家长的.好评。

二、内容丰富,形式多样。

今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"文艺活动中有大型舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、课本剧、三句半、古文背诵、跳格比赛,让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其是亲子游戏,更增强了孩子与家长感情的沟通,而且我们还为参加亲子活动的家长与幼儿颁发奖品,家长的积极性更为高涨,活跃了节日气氛,为小朋友增添了欢乐。汇演结束后我们组织家长观看班级环境创设及幼儿作品,受到家长一致称赞,提升了幼儿园的影响力。活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子为主,老师精心指导,帮助。可以说,从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!

三、群策群力,团结合作。

这次活动让我深深的体会到集体的力量。园里的每一位老师都能发挥主人翁精神,积极献策献力,都能以饱满的热情投入到活动中。每一次彩排,我们都顶着烈日炎炎的太阳,汗水顺着脸颊淌下来,我们却顾不得擦去。从每次彩排,大家发现问题都能共同研讨,最终达成共识,才使汇演那天一切顺利,收到满意的效果。贺艳辉老师在这次活动中表现更为突出,主动承担起为小主持人写串联词和指导的担子,在汇演那天早晨所有教师都能提前

到园,给孩子化妆。大家心中只有一个信念,那就是――我是中心幼儿园的一份子,我要为幼儿园着想,我要以集体利益为重!我有信心让这种团结合作的氛围一直继续下去。

六一儿童节汇演虽然结束了,但六一的感动却依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬20xx年的六一吧!

小学升旗护旗活动总结 篇4

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重,充分体现育人职能,特制定xx一中升旗仪式实施方案。

一、组织机构

组长:

副组长:

成员:

二、工作流程

1、时间安排:每周一上午大课间(10:00~10:30)进行。

2、集合整队:上午10:00前,班主任到本班教室门口等候,下课铃一响,班主任立即组织学生到操场集合,10:10集合完毕。高一在操场北侧面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——18班;高二在操场中央面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——21班;高三在操场南侧面向北站队,每班两列,从西向东依次为1——24班;复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队,从西向东依次为1——6班。班与班之间留出一米距离,年级与年级之间适当拉开。班主任站在本班队伍的后面,打旗的同学站在本班队伍的前面。护旗班穿校服,在国旗南侧站队。全体教师10:00立即到操场集合,在操场南侧高三南面面向北站队,从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。

3、升旗仪式:主持人按以下程序规范进行。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!担任本周升旗任务的是高三(1)班。高三(1)班是一个优秀的班集体,在班主任韩松老师的`带领下,团结向上,奋发进取,学习成绩在年级名列前茅,各项活动有声有色。我们相信,高三(1)班一定会拥有一片属于自己的天空。

本次升旗仪式的国旗升旗手是x,护旗手是x,校旗升旗手是x,护旗手是x。全体立正,xx一中升旗仪式现在开始!

第一项:升国旗,奏国歌。

第二项:升校旗,奏校歌。全体都有,向左转。

第三项:国旗下讲话,有请艺体处黄永新主任讲话,大家欢迎!升旗仪式结束,各班按次序退场。

4、有序疏散:升旗仪式结束后,各年级各班有序疏散,具体路线为:高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散,高二年级从操场东南门由中甬路疏散,高三年从操场南门由西甬路疏散。疏散时,各班打旗的同学不动,待检查完卫生后再回教室。

三、具体要求

1、周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课,严禁压堂。

2、全体教师第三节下课后迅速集合,后勤职工(包括商店、食堂等工作人员)因工作性质确实不能参加的,如在途中遇到升旗仪式,要立即驻足,面向国旗、校旗,行注目礼。

3、学生离教室前和教师离开办公室前,要关灯。

4、全体同学必须按时参加,不得回宿舍,或在教室、厕所、商店等处逗留。

5、参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗、校旗行注目礼。不交头接耳,不吃零食。

6、要保持场地卫生,不乱扔垃圾。

7、学校大门和东门在9:55以后严禁车辆行人进入,保证升旗仪式的严肃性。

8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所,第三节课后无极特殊情况不去厕所,保证10:10前集合完毕。

四、检查督导

1、教师队伍由学校办公室检查。

2、班主任到位情况由政教处检查。

3、学生缺勤情况由政教处和年级组检查。

高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼,责任人:杨x主任;

复习班检查隆才楼,责任人:刘冠超主任;

高二年级检查至善楼和西厕所,责任人:田x主任;

高一年级检查启智楼和东厕所,责任人:杨x主任;

政教处检查校园、商店等处,责任人:李x。

4、场地卫生由政教处检查。

5、体育教师到位情况由政教处检查。

6、年级主任和班主任检查学生纪律情况。

7、体育教师检查所教班级的队形。

8、政教处检查10:10后迟到的学生。

9、各班升旗仪式满分为100分,其中集合速度20分,队列整齐20分,纪律20分,卫生20分,整体效果10

分,班主任带队10分。缺勤1人扣5分,迟到1人扣2分,其他项目视情况扣分。

五、工作保障

1、操场卫生由政教处负责。

2、音响效果由教科研处负责。

3、宿舍楼锁门,严禁学生回宿舍,由楼管处负责。

4、场地安排由体育组负责。

5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。

六、实施步骤

1、11月10日(周四)下午年级会,对全体教师提出要求(各处室也要提出要求),一是要按时参加,二是

要保持安静,三是第三节有课的老师不要压堂。

2、11月13日(周日)下午4:00召开班主任会,对班主任提出要求。

3、11月13日(周日)晚三,各班主任对本班同学提出严格要求。

4、11月11日(周五)上午,召开体育教师会,安排布置升旗仪式的要求。

5、11月11日(周五)早,对升旗手进行培训。

6、11月13日(周日)下午5:00召开体委会议,安排集合整队事宜。

7、11月14日(周一)早,早操暂停,进行升旗仪式预演。各班要求住宿生和走读生全部到位。

8、11月14日(周一)上午大课间,正式举行升旗仪式。

小学升旗护旗活动总结 篇5

上个星期一我园组织了一次升旗仪式,那天因为主观加客观原因我没有到场,对此我心怀愧疚.但是在党会上大家共同讨论了当天升旗的过程.让我也深深体会到:蓝天下,迎着初生的晨曦,在操场上举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。大家眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,大家为这一庄严的队礼而自豪,大家因肃然于国旗前而激动。

通过党会上的学习,我有以下几个感想:

一.国旗是国家主权的象征和标志,代表着国家的尊严,是国家独立、自由、繁荣、富强的'标志,所以尊重、爱护国旗,规范升旗仪式中的行为,是热爱祖国的表现,是公民的责任。每一位公民参加升旗仪式以及行进过程中遇到升旗仪式时,都应严格遵守升旗仪式的规范要求。

二.我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志。

通过这次学习让我体会到,"你可以爱你所爱的一切,请你先爱你的祖国,爱你祖国的神圣选择;你可以抛弃你的全部,你永远不能抛弃你的民族,不能抛弃民族生存的渴望和需要。"这句话的深刻意义。

小学升旗护旗活动总结 篇6

迎着明丽的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。6月1日,校园里人头簇动,欢声笑语不断,学校举行了隆重的“庆六一”文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发儿童‘热爱’生活‘热爱’校园关爱小伙伴的丰富情感,充分展示儿童们的才华,度过了快乐的一天。现将活动总结如下:

一领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定‘活动方案’,环绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天,县教育局领导学校法制副校长家委会主任及成员陇四中领导也莅临我校和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式,由中队辅导员老师们和六年级同学为他们戴上了明艳的红领巾,孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸。他们在辅导员杨雪嵘老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年‘先锋队’,孩子们有了一份寄予一份期望。他们纷纷表示一定记住老师的期望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三趣味活动

通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上乐观进取的‘精神’。让学生过一个有意义能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素养教育取得的丰硕成果。

“六一”晚会上节目丰富多彩,舞蹈[ ‘祖国’您好]赢得了台下的阵阵掌声,大合唱[ 中国少年‘先锋队’队歌]回荡在校园上空,小品[装病]博得大家阵阵喝彩,诗歌朗诵[感悟师情]抒发了同学们对老师的感谢。一个个由师生精心编排的出色舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。

游园活动项目更是丰富多彩。“掌上明珠” “看谁是灌篮高手” “盲人击鼓” “联想ABC”等活动。同学们都快乐地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声欢呼声喝彩声。每个同学都参与,都能得到一份奖品,有的更是满载而归,笑声不断,整个校园变得明丽和朝气蓬勃了。

四激动人心的表彰大会

在激昂的鼓乐声中,学校对“优秀少先队员” “优秀学生干部” “三好学生”等进行了表彰,当受表彰的学生接过奖状和奖品时,脸上都洋溢着自豪的微笑,在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉。在这

个幸福的时刻,校长向受表彰的同学表示了祝贺,并对全体同学提出了几点期望,激励大家奋发向上。

可以说,活动的顺利开展离不开各级领导部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂幸福的笑脸。系列活动从钻研决策到打算到活动过程,都是以孩子意见为主,体现了“小梦想大世界”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了快乐是属于孩子们的。

小学升旗护旗活动总结 篇7

一、主题

为提高员工的荣誉感,加强爱国主义教育精神,激发起员工的勇气和使命感,提升酒店团队的.凝聚力。

二、组织机构

组长:

副组长:

成员:酒店各部负责人

实施人:保安部经理张普斌

实施部门:保安部

参与部门:酒店各部门

三、时间

1.每周一至周五上午08:30分(小型升旗仪式);

2.每周六、周日上午08:30分(中型升旗仪式);

3.法定节假日及重大活动上午08:30分(大型升旗仪式)。

四、参加人员

1.小型升旗仪式由保安部三名升旗手进行升旗;

2.中型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手进行升旗;

3.大型升旗仪式由保安部三名升旗手、三名护旗手、保安部全体队员,酒店各部门员工(人数控制在100人以内)进行升旗。

五、地点

酒店大门处

六、实施程序

1.升旗手提前10分钟将旗帜整理完成,在前门处列队等候。

2.升旗手由三人组成(左边旗手护店旗、中间旗手护国旗、右边旗手护首旅建国旗)。

3.主持人由保安部经理或主管08:30分宣布升旗仪式开始。

4.升国旗、全体立正、行注目礼(大型升旗仪式唱国歌,由餐饮部负责音响设备及国歌伴奏带;人力资源部负责各部门升旗员工人数,按要求准时到场,现场组织纪律,做到静、肃、立)。

5.升旗仪式结束,各部门有序退场。

七、具体要求

1.如遇雨雪或大风等不适宜天气状况,停止升旗活动。

2.保安部承担出旗任务,队员入场队列要整齐,口号洪亮、清晰、步伐协调一致,动作规范标准。

3.升旗手和护旗手承担升旗任务,旗手必须是经过严格训练、有责任心的队员,升旗手升旗速度与国歌节奏一致,护旗手甩旗动作标准规范,动作简洁迅速。

4.负责升旗仪式任务的成员,要有高度的责任感,必须进行多次的操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成每次升旗仪式任务。

5.参加升旗仪式要保持安静,升旗时要向国旗行注目礼,不交头接耳。

6.参加升旗仪式的员工要统一着工服。

7.旗帜应定期清洗,确保整洁,如发现破损应及时更换。

小学交通安全日活动总结精品(6篇)


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小学交通安全日活动总结 篇1

抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校按照上级有关要求和有关法律法规,结合我校实际于11月2日开展了交通安全演练活动,增强了全体师生的安全观念,牢固树立了, “安全第一、预防为主”的思想,现将活动总结如下:

一、领导重视,演练动员思想到位

为了确保演练活动落实到位,我校成立了由校长张清为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《石相小学交通安全实施方案》,抓住这次演练机会,提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。

二、周密部署,演练方案安全可行

在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。

三、广泛宣传、演练培训重点突出

1、学校加大宣传,进一步提高全校教师、学生的安全意识,明确开展演练的意义。我校地处省道附近,学校交通安全教育工作更加重要,“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动,做到切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。

2、各班班主任对交通安全演练进行指导,重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。

四、齐抓共管,演练活动效果良好

此次演练呈现五大特点:一是时效性强,贴近实战,体现了长期性和具体要求,从传统的一小路队风貌展示到路队中途可能出现的各种状况应该如何应对都有体现;二是目的明确,让全体师生认识交通标志,养成走人行道,文明行走,安全出行的习惯;三是重点突出,设置了滑板上路,自行车上路,摩的上路,十字路口,斑马线等环节,针对性强,锻炼效果好;四是协调性强,演练是,各教师能坚守各自的岗位,认真做好各自的工作,显示了良好的协同作战能力;五是意义深远,为建立健全我校交通安全知识教育体系,切实提高师生遵守交通规则的意识积累了丰富的经验。

生活离不开交通,交通安全为幸福的生活提供保障。通过这次演练活动的开展,对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用,交通安全意识已深入人心。石相小学的师生将以本次活动为新的起点,将交通安全教育作为德育活动的抓手,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。

小学交通安全日活动总结 篇2

我校根据区教育局、学区等上级文件精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习交通安全的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,并创造性地开展了一系列交通安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高,现将活动开展情况总结如下:

一、加强领导,成立专班

为了使交通安全意识深入每个师生的心里,并形成长效的'机制,我校成立了交通安全宣传教育领导小组,制定了交通安全教育活动月的计划和措施,努力确保了交通安全宣传教育的有效性,提高了师生的安全法制观念,增强了师生的安全意识。

二、创设氛围,开展活动

1、开展了交通安全宣传教育动员大会。

学校以“关注校车、关爱学生”为主题开展了教育动员大会,使全体师生人人参与到教育活动中来,树立道路交通安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。

2、开展一次“交通安全在我心中”的主题教育活动。

学校充分利用校园广播、黑板报、LED、宣传栏等宣传阵地,主题班会、国旗下讲话等形式多样的宣传教育活动,对学生集中开展道路交通安全教育。

3、开展了“交通安全进课堂”活动。

围绕中小学生“关注校车、关爱学生”为主题,各班主任在班级,讲解《道路交通安全法》等法律法规知识,剖析交通事故案件,帮助学生提高交通安全意识和自我防护能力。

4、完成了一次家长交通安全知识宣传活动。

我校通过微信群向家长宣传开展交通安全知识宣传,观看安全宣传视频,提高家长们交通安全意识,提醒家长加强对孩子监管,教育学生不乘坐低速载货汽车、农用车、拖拉机、报废车及超载车,自觉抵制各类交通事故,告知未满12岁学生不得在道路上骑自行车。

5、开展了一次强化校园及周边交通秩序的整治活动。

学校值班老师及保安员在值日时,注意引导家长的车辆有序停车,发现有家长接送时,有违交通安全的现象,能及时进行规劝,坚决杜绝校园内交通事故的发生。

小学交通安全日活动总结 篇3

为进一步增强师生交通安全意识,提高师生安全出行的自我防护能力,有效防范交通安全事故发生,保障广大师生生命安全,开学初,XXX市XXX小学认真贯彻落实上级有关道路交通安全文件精神,进一步加强校园内外交通安全,开展系列教育活动。

一、加强教育宣传

学校利用国旗下讲话、LED显示屏、宣传栏、微信工作群、学校公众号、告家长书及主题班队课等方式对学生和学生家长进行交通安全宣传教育。

二、开展主题班会

班会课上,各班班主任运用ppt课件向学生播放交通安全知识,并给学生讲解行走须知、乘车须知,认识交通信号灯等交通安全知识;为学生播放了交通安全相关视频录像,用生动的案例让学生们懂得交通安全的重要性,做到平安出行,珍爱生命!

三、加强值班值守

在上下学高峰时段,安排值班老师和学生安全员在校门口配合保安进行值班护导及劝导值守。

四、举行交通安全知识讲座

9月27日下午,XXX小学邀请到了我校法制副校长陈辉煌警官来校进行“安全第一课”交通安全知识宣讲活动。

五、开展上下学方式摸底

期初我校通过钉钉班级填表对各班学生上下学的接送情况进行摸排,落实“点对点”出行的措施之一,各班老师准确掌握学生上下学的方式,以便进一步关注。另外用公众号告知家长接送学生上下学时,要遵守交通规则,做好个人安全防护,不要在校门前聚集。接(送)到孩子后迅速撤离,不逗留,不观望。

六、进行宣誓、签名

在各班班主任的组织下,学生在班级开展自觉遵守交通规则,远离交通安全事,“五要五不要”的宣誓活动,五不:

①不闯红灯,②不随意横穿公路,③未满12周岁不骑自行车,④不乘坐超员车辆,⑤不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆。

五要:

①坐汽车要系好安全带,②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔,③横穿道路要走斑马线,④走路要走人行道,⑤自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。

宣誓活动结束后,全班同学进行了“珍爱生命遵守交通规则”签名仪式。

通过一系列交通安全教育活动的'开展,让师生了解交通安全知识,提高家长、老师、学生的交通安全意识,让珍爱生命、遵守交规成为家长和师生的自觉行动,为学生的安全出行保驾护航!

小学交通安全日活动总结 篇4

保障安全有措施,交通法规要记牢。大马路上车辆多,警察指挥忙不停。红绿黄灯是命令,标志标线要看清。我是文明小公民,遵守交规常记心。下面小编带来的小学生交通安全日活动总结,希望大家喜欢!

小学生交通安全日活动总结篇1活动目标:1、练习听信号变速走,掌握快走、慢走、停止的要领:上体正直、上下肢协调。2、通过游戏,幼儿能养成良好的抑制力。3、幼儿能懂得遵守交通规划,注意安全。活动准备:用厚纸做一个信号灯(或用小旗)场地两端各画一条起点线和终点线,相距20米左右,各种车辆图片(汽车、自行车、摩托车等)。活动过程:1、教师学一个交警指挥交通的动作,请幼儿说出边是在做什么?请幼儿一起模仿交通警察的指挥动作,做准备活动也可自已创编动作。2、出示汽车、自行车、摩托车等,引起幼儿兴趣、并讲解游戏规划及玩法。3、请个别幼儿示范演示一下游戏的过程。4、幼儿根据游戏玩法第一遍游戏。5、第一遍游戏后的讲评,给幼儿以纠正指导。6、幼儿游戏第二遍,提醒幼儿必须按信号灯行动。7、第二遍游戏后的讲评,请表现好的幼儿做一下示范。8、游戏进行第三遍。9、全体幼儿学开车的形象把车开往训练基地进行训练。小学生交通安全日活动总结篇2为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识,预防和减少涉及学生的交通事故,我校开展了形式多样的安全教育活动,大力宣传了交通安全的重要性,提高了全体师生对交通安全重要性的认识,使“安全”一词更加深入人心。现就开展情况总结如下:一、利用国旗下讲话进行安全教育。12月3日周一课间操,我校学生处和德育处以交通安全为主题进行了讲话,提醒全校师生安全意识贵在平时,使大家受到了良好的安全教育。二、学生处在家长会时,给每位家长发放“致家长的一封信”,呼吁大家维护校园秩序和交通秩序,提高安全意识,为孩子的学习和生活创造良好的环境。三、“小交警”走上街头助岗值勤。自本学期开始,我校高二年级成立了由少先队志愿者组成的“小交警队”并开展了“同走平安路”活动。在每周日上午走上街头,在各繁忙路口站岗值勤。少先队员头戴小红帽,手持小红旗在街头宣传交通安全知识,指挥行人穿越马路,文明纠正违规行为。四、充分发挥班会课的意识引导作用。我校三个年级共3800多人组织收看了交通安全课,一幅幅惨烈的交通事故画面,一件件真实的交通事故案例,一个个鲜活的生命瞬间消亡,令全校师生深受教育,感受生命是如此的美丽可爱与脆弱,感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一击,多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望”;“我们一定要小手拉大手,学生促家长,今天回家要告知家人及亲朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意识,真正做到交通安全从身边做起。在开展以上活动的同时,学校还利用校园广播站、班主任晨讲,校园网的宣传以及每班出一期以安全为主题的板报,时刻提醒大家注意各方面的安全。总之,加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以交通安全教育日为契机,限度地发挥好学校教育的作用,将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会。小学生交通安全日活动总结篇3根据上级教育主管部门的文件通知精神,围绕“拒绝危险驾驶、安全文明出行”这一主题,结合我园具体情况,充分利用安全宣传教育阵地和资源,开展丰富多彩的宣传教育活动,提高全体师生交通安全意识,防范交通安全事故发生。现将活动工作总结如下:一、积极营造良好的宣传氛围利用园内安全宣传栏出刊一期“交通安全法规知识”,向全体师生及家长普及交通安全常识和法律法规。在园门口悬挂一条交通安全宣传标语,通过家园宝、微信等途径向家长发送交通安全宣传内容,努力形成全社会共创文明交通的良好氛围。二、“全国交通安全日”主题活动的启动11月30日,通过国旗下讲话园长传达市教育局下发的文件精神,全面启动本次活动,并运用交通事故案例和一组数据,教育师生自觉遵守交通规则,抵制不文明行为,做到安全文明出行,从我做起。三、全园形式多样的开展交通安全教育活动课各班围绕着“知危险,会避险”、“守规则,保安全”开展交通安全主题教育活动,小小班、小班利用多媒体组织观看交通安全教育片,直观形象的引导学生掌握“五 不五要”交通安全常识。中班利用园内的安全教育宣传阵地,组织开展交警指挥交通的体验课;大班则开展“我与文明交通”主题角色表演,学生的主动参与和体验,增强了学生对“知危险,会避险,守规则,保安全”的认识,进一步提升学生的法制交通意识。四、全园开展文明交通“小手拉大手”活动深入开展家庭交通安全行为倡议活动,通过“温馨提示”、“告家长书”等形式,向家长宣传普及安全知识,以便和幼儿园更好的达成共识。提示家长重视孩子上下学交通安全,呼吁家长摈弃交通陋习,抵制危险驾驶行为,坚决做到不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线,开车不打电话,让我们一起行动起来,携手治理交通环境,保护我们孩子的安全,营造全民文明交通氛围。通过开展“全国交通安全日”一系列宣传活动,全园师生普及交通安全风险防范知识,树立文明交通意识、人人抵制交通违法、人人践行文明交通。交通安全教育是幼儿园的基础性工作之一,为增强安全教育的实效性,我园在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中,使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响,形成安全意识和观念,养成良好的行为态度和习惯,着实提高安全素质。小学生交通安全日活动总结篇4根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神,我校开展了形式多样的教育活动,加大了交通安全的宣传力度,增强了全体学生的交通安全观念,在全体师生中进一步形成了“安全第一,人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下:一、广泛宣传开展学生交通安全知识宣传周活动。各中队利用中队会,向同学宣有关交通安全法规常识,把交通安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。二、开展以安全教育为主题的国旗下讲话。校长利用国旗下讲话,给全体师生上一堂交通安全教育课,使同学们时刻注意交通安全,做到知法守法,确保安全,避免事故发生。通过这次“交通安全日”活动,强化了广大师生的安全意识,增强了自我防范能力,提高了交通法制观念,今后,我校决心在搞好教育教学工作的同时,继续对师生进行安全教育,为创建平安校园而努力。小学生交通安全日活动总结篇5健康、安全、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题,而安全又是小学生健康成长的重要保证。__镇中心小学在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上,将今年全国交通安全日主题“拒绝危险驾驶、安全文明出行”与《市教育系统“全国交通安全日”主题活动实施方案》文件精神相结合,我校广泛开展了交通安全宣传活动。一、成立交通安全教育活动领导小组,详细部署了活动的具体内容,将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中,由各班级进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。二、开展丰富多彩的安全教育活动。1、结合主题班队会活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等,活动中,老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识,并通过安全小故事、案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生们也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识,进一步增强了交通安全意识,提高了自我保护能力。2、我校根据这次的安全教育活动的主题,设计了以“交通安全”为主的宣传栏,布置班级出一期有关“交通安全知识”手抄报,各班级利用课余时间收集积累交通安全知识。3、利用学校各种宣传途径,如电子屏幕、学校网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合学校共同进行有关交通安全知识的教育,召开校车司机会议,并分发《致校车司机、学生家长的一封信》,努力构建家、校一体的安全教育。经过开展这次丰富多彩的安全教育活动,师生们得到了深刻的教育,进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位师生的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!小学生交通安全日活动总结篇6围绕“摒弃交通陋习、安全文明出行”这一主题,我校加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。一、领导重视,狠抓活动落实学校成立了交通安全活动领导小组,少先队大队部具体负责活动的安排。同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有记录、有总结,促进了活动的有效开展。二、加强宣传,营造活动氛围。充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅,组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会,教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。三、科学组织,活动丰富多彩我校把11月30日~12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展,各年级、各班级根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报,发一封《告家长书》,检查学生文明坐车,观看交通安全录像,开展一次“交通安全”为主题的班队会。安全工作只有更好没有,安全教育、安全防范只有起点没有终点,通过“交通安全日”教育这一系列的活动,学生深刻认识到“珍爱生命,安全第一”的重要性,纷纷表示要严格遵守交通秩序,做到时时讲安全,处处讲安全,确保学校平安,建设平安校园。

小学交通安全日活动总结 篇5

小学交通安全日活动总结(一)全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的交通安全宣传教育。动员全校师生共同参与交通安全活动,为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下:

一、领导重视,狠抓活动落实

本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,学校成立了交通安全活动领导小组,由李淑美校长任组长。按泉州市委市**批示精神,为了增强小学生的交通安全防范意识,提高自我保护能力,11月21日在学校校内、校外醒目位置张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》,并利用星期一的教师全会组织全体教师学习,同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人。

今年“122”全国交通安全日,我校围绕“社会协同治理、安全文明出行”这一主题,加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。

二、加强宣传,营造活动氛围

充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内led滚动安全警示标语,组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“安全乘车、安全走路”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。

以班级为单位组织了安全自警主题班会,教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。

三、科学组织,活动丰富多彩

我校已将11月28日至12月4日定为交通安全活动周。结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知精神,检查、落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动。

要通过多种渠道和形式,普及交通安全常识和教育活动,使交通安全教育真正走进校园、走进课堂、走进学生头脑。结合学校实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

小学交通安全日活动总结(二)健康、安全、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题,而安全又是小学生健康成长的重要保证。李千户镇中心小学在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上,将今年全国交通安全日主题“拒绝危险驾驶、安全文明出行”与《教育系统122“全国交通安全日”主题活动实施方案》文件精神相结合,我校广泛开展了交通安全宣传活动。

1、 成立交通安全教育活动领导小组

详细部署了活动的具体内容,本次活动的主题,每个课堂的实施内容,从每个课堂进一步落实到学生当中。要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。

2、 开展多种形式的安全教育活动

1结合主题班和小组会议活动。活动有**安全教育动画片、互动提问、现场模仿等,活动中,老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识,并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生在动画片中还学习了多种交通安全知识,进一步增强了对交通安全的认识,提高了自我保护能力。

2、我校根据这次的安全教育活动的主题,设计了以“交通安全”为主的宣传栏,布置教室出一期有关“交通安全知识”手抄报,各教室利用课余时间收集积累交通安全知识。

三。利用学校的各种宣传渠道,如电子屏幕、学校**、安全宣传栏等。发动联合父母广泛关注、主动配合学校共同进行有关交通安全知识的教育,召开校车司机会议,并分发《致校车司机、学生父母的一封信》,努力构建家、校一体的安全教育。

开展这次丰富多彩的安全教育活动后,广大师生受到了深刻的教育,安全意识进一步提高。让安全教育铭记在每一位师生的心中,让健康和幸福陪伴孩子们成长的每一天!

小学交通安全日活动总结(三)为开展"全国中小学生安全教育日"的宣传教育活动,加强我校的安全教育,大力学习宣传《道路交通安全法》等,增强我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力,我校从实际出发,实施了"学校交通安全教育宣传周"活动方案,取得了良好成效。

一、加强领导,落实责任

我校成立"学校交通安全日活动领导小组",负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神,提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作,开展全校性的教育活动,通过国旗下讲话宣传的同时,政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传,增强意识

认真组织开展交通安全知识宣传教育活动。

(一)校外,亲身感受,培养学生的自护能力。

为开展交通安全日实践活动,锻炼学生的实际能力,组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动,学生外出维护校外主要交通道路秩序,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让学生感受"文明交通,告别陋习"的重要性。同时聘请新桥市交警支队交警担任校外辅导员,请他们协助学校开展交通法规教育。使学生掌握有效的交通法规,宣传交通法规,起到积极引导交通秩序的作用。

(二)校内,轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识教育课。我们利用班会课,专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程,备好课,上好课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生**《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写观后感提升安全意识。此外,我们与交警中队联系,索取有关交通安全的**资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例**等展板,在学校橱窗内进行展览。

三。利用各种载体开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作:在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题,各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为"文明交通,告别陋习"征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理,教育师生严格做到"安全行车、规范停车",通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生,每生人手一份等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并决不乘坐"黑校车"和超员的校车,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射到家长,规范了家长的交通行为。

通过开展交通安全日活动,交通安全意识已深入人心,师生和家长深受感动。学生了解交通安全常识,提高遵守交通法规的意识。安全行走、安全骑行、安全骑车已成为学生的自觉行动。

本此活动开展以来,我校交通安全工作到位,未发生交通事故。

通过活动,广大家长对孩子在学校的学习感到安心,同时,社会对学校的满意度也大大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

小学交通安全日活动总结 篇6

a: 燃烧的蜡烛变得越来越短,随着热而发光,并伴随着气体的产生。爱乐希望小学2015年

12.2“全国交通安全日”

一、填空:主题教育活动总结

a: 当地球在月球和太阳之间移动时,如果地球挡住了太阳到月球的光线,就会发生日食。根据上级关于开展“12.

2交通安全日”主题教育活动精神,我校开展了形式多样的教育活动,加大了交通安全的宣传力度,增强了全体学生的交通安全观念,在全体师生中进一步形成了“安全第一,人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下:

125垃圾利用的好处是什么?统一思想,落实交通安全日主题活动责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。安全管理员在行政会议上传达了文件精神,并提出了开展活动的计划;安排教师会工作,开展全校教育活动。

2、 认真组织开展交通安全知识宣传教育活动。

1聘请交警中队交警担任校外辅导员,并请他们协助学校开展交通法规教育。让学生掌握交通安全法律法规常识,对维护学校秩序、引导交通、宣传交通法规起到积极有效的作用。

答:当月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了太阳射向地球的光,便发生日食。2、交通安全知识教育课。

我们利用班会课,专门设置“杏坛小学交通安全知识”为内容的课程,备好课,上好课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、组织学生**《珍爱生命,安全第一》交通安全宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写观后感提升安全意识。

4、利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作:在学校电子大屏上宣传“122”交通安全日和它的主题,各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园内设置了交通安全教育标语和海报;学习活动取得显著成效。

5、加强对学校老师摩托车、汽车的管理,要求老师严格做到“安全行车、规范停车”,做好学生的好榜样。

19、细胞也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。6、通过校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生,每生人手一份等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并决不乘坐“黑校车”和超员的校车,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射到家长,规范了家长的交通行为。

第四单元环境与美国6。你还知道其他什么环境问题吗?它们都对地球造成了哪些影响?通过这次“交通安全日”活动,强化了广大师生的安全意识,增强了自我防范能力,提高了交通法制观念,今后,我校决心在搞好教育教学工作的同时,继续对师生进行安全教育,为创建平安校园而努力。

2.如果我们要设计一个合理,清洁的垃圾填埋场,首先应该考虑哪些问题?12自来水厂的淡水除沉淀过滤外,还应加药消毒,以达到我们使用的标准。

静乐县爱乐希望小学

2015年12月3日

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