描写桥的小学作文
时间：2024-03-02 描写小学作文描写桥的小学作文。
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描写桥的小学作文 篇1
我生活在一座美丽的海滨城市，这座城市碧海蓝天绿树成阴，这座城市花香鸟语白鹭栖息。在这座城市有一种蓝，让我们引以为傲，我们叫它“厦门蓝”;在这座城市有一种美，让我们如沐春风，我们叫它“厦门美”。厦门，我热爱这座美丽、文明、发达的城市。1980年10月厦门被设立为经济特区。从此厦门由一个小渔村开始了翻天覆地的变化。蜿蜒的高架桥，壮观的悬索桥，畅通的BRT......厦门展开了一幅崭新的画卷。
20xx年12月31日上午10点，厦门全城欢呼，因为厦门地铁1号线开通试运营了!从此以后厦门人将可以乘坐上“无敌海景”地铁，去看碧海蓝天，去上班，去逛街啦!
精彩不容错过，请随我快快去体验体验吧!疾驰的声音从远处传来，随即闪出一道光亮，我知道是地铁来了。地铁像一条巨大的白龙呼啸而来，缓缓停下。乘客们先下后上，井然有序。一进入车厢，女播音员温柔的声音在我耳畔响起，亲切的`闽南语尽显厦门风情，标准的普通话格外悦耳，流畅的英文解说更让我自豪。厦门以繁荣、开放的姿态拥抱市民，欢迎来自世界各地的宾客。我好奇地东张西望观察着车厢内的设施，这条白龙的肚子可真大，两旁都有座位，中间过道还显得很宽敞。地铁缓缓开动，疾速前行，一路没有红绿灯，舒适而安全。坐在地铁上，我静静地观望找寻厦门人的幸福快乐。两位老人坐在地铁上一边欣赏窗外的繁华绿叶，高楼大厦，一边窃窃私语频频点头，好像在感叹当今的科技发达;一个小女孩睁着大眼睛，四处张望着，好像对于这个神奇的大家伙充满好奇;一个中年男子带着自己的儿子坐地铁，并告诉儿子厦门这几年的发展和变化。爸爸告诉我，厦门地铁1号线贯穿了集美和厦门岛，以前从集美到厦门岛内，乘坐公交车要转车，至少要花两个多钟头，非常不方便。如今地铁1号线贯通运行了，从起点集美岩内站到终点中山路镇海路站，只需要52分钟即可到达。此时我不由得在心里咏叹：一桥飞架南北，天堑变通途!
《西游记》中孙行者可上天可入地，在今天已经不是神话传说，科技力量的神气魔力改变了我们的生活。新的时代，新的起点，厦门的发展脉搏将在地铁的滚滚车轮上跳动。随着不断延伸的地铁路线，厦门这条巨龙在向前向前......
描写桥的小学作文 篇2
教学过程：
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹，细细的月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷的、阴森的。路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……
夕阳西下，城市中心却像一颗粲灿的星星，犹如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很远的地方，一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，在这条小路的尽头座落一所历史研究所。
这节课我们就来学习环境描写。
二．概念及作用：
所谓环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境（自然景物）。
自然环境就是天然的，社会环境就是人为的。
环境描写在文章中起着重要的作用。主要有以下几方面：
1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。
比如《红楼梦》第三回贾雨村夤（yín）缘复旧职 林黛玉抛父进京都： 且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉，画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”
这一段贾府环境描写交代了以后一段纷繁复杂的故事发生的地点，也揭示了贾府的社会背景深远和政治地位显赫，一个根深蒂固的封建大家族的外部景象清晰地展现在读者面前，也预示了主人公不平凡的命运。
2、渲染气氛，烘托人物的心情。
如《边城》中写道： “天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。”
情窦初开的翠翠“在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”，“好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望爱情而还没有着落，有孤单失落之感。这时祖父在渡船上忙个不息，顾不上她，杜鹃叫个不息，泥土、草木、各种甲虫类气味，生意人的杂乱声音，更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感，因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情，还有推动故事情节发展的作用。
3、寄托人物的思想感情。
鲁迅《藤野先生》“东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”
表达鲁迅对碌碌无为胸无大志的同学们的厌恶之情，揭示了鲁迅深深的爱国情。
4、反映人物的性格或品质。
例如《水浒传》第二十二回，“那时已有申牌时分，这轮红日厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个败落的山神庙。……回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：‘那得甚麽大虫！人自怕了，不敢上山。’”
这段沉重阴森惨烈的景物，不用遇上老虎，一般人早经怕了不敢上冈，武松也有心惊，但是依然决定向前。景物反映了武松的神威。
5、推动情节的发展。例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。
再如《水浒传》第九回林教头风雪山神庙：
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来……雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧……看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那那瑞雪，迎着北风。飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦……”
因为大雪压塌了草棚，林冲离开草料场到山神庙避风雪，才没有被陆虞侯放的火烧死。引出了林冲怒杀三人，雪夜上梁山的情节。
分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
例如：“六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
街上的.柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新⑦的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。……
天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。……
凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。一阵风过去，天暗起来，灰尘全飞到半空。尘土落下一些，北面的天边出现了墨似的乌云。……
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”
当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。
1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。
2、渲染气氛，烘托人物的心情。
3、寄托人物的思想感情。
4、反映人物的性格或品质。
不仅在写作时要发挥环境描写的作用，在阅读时，也要从以上角度欣赏文学作品。
三．环境描写的方法：
在文章中，同一景物多次使用，递进描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展开情节。在一篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的：
“细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。”
中间接着说：
“放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。”
结尾的时候，作者再次写到了景物：
“我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。”
同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。用这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。
再如前面《水浒传》的例子。第九回林教头风雪山神庙：
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来……雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧……看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那那瑞雪，迎着北风。飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦……”
把内心的“情”，自然地渗透到外物之中，这就是“情积于内而发之于景”。在写作中，真正做到了景中有情、情中有景，才会情景合一、水融，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”就是这个道理。
一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写，作者不直接写内心滋生的思念之情，只说：
“一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻止的思念。”
这样的句子含蓄有情，与一般的景物描写就有了不同。
钟铭康《但愿人长久》和詹恒曌的修改稿。
“……天空下起了雨，……久别的阳光如此刺眼。……就在一个满天叶片飞舞的秋天，我成功了，可以持续迈出好几步，……”
环境描写，还可以将将人物在不同情况下的不同感受，通过景物体现出来。同上例。m.Jk251.com
比如渴望去拉萨旅游，想象拉萨的美好景色。
好的景物描写能为我们的文章“锦上添花”。
目的明确——为表达中心思想服务；
具体生动——给人身临其境之感；
描写军训基地的自然环境和社会环境。
要求：军训生活。 600字以上。 运用环境描写。
六. 词汇超市：
万物复苏 百花争艳 清风徐徐 姹紫嫣红 白雪纷飞 绿意盎然 山清水秀 霞蔚云蒸 春暖花开 春露秋霜
春晖寸草 春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 春雨绵绵 冰天雪地 白雪皑皑 银装素裹 玉树琼枝
冰封雪盖 傲雪凌霜 电闪雷鸣 骄阳似火 烈日炎炎 万木葱茏 鸟语蝉鸣 鸟语花香 莲叶满池 叠翠流金
层林尽染 景色宜人 秋高气爽 春华秋实 林寒涧肃 分外妖娆 傍花随柳 桃红李白 湖光山色 江山如画
郁郁葱葱 烟波钓徒 千岩竞秀 虚无漂缈 银河倒泻 斑驳陆离 琪花玉树 水流花谢
描写桥的小学作文 篇3
一天下午，我和妈妈出去玩，无意中在墙角发现一些小蚂蚁，它们都由头、胸、腹三部分组成，头上长着一对触角，身上长有三对足，全身是黑色。
我仔细一看，原来这些蚂蚁分别住在三个小洞里。它们进进出出，显得忙极了。原来它们都在找食物。你看，它们有的在搬着食物急急忙忙地往回爬，有的正在和别的蚂蚁争抢，还有的咬死别的正搬食物的蚂蚁，把它的食物搬到自己家。我想，它们多可怜呀！为了食物又争又抢，有的把命都丢掉了。正好，我带着一块方便面，趁妈妈不注意，我忙抓了几粒去喂它们，开始它们对这些“天上”掉下来的东西好像很害怕，很快它们就发现这些是又油又脆的美食，立刻争先恐后地搬了起来，它们的力量可真大呀！居然能搬起比自己身体还大的方便面粒。不一会儿功夫，这些方便面粒就被分别搬进了各自的洞中。
听妈妈讲，蚂蚁是世界上力气最大的生命，它能举起比自身体重重好几倍的东西，它们还很勤劳，整天忙忙碌碌的。
小小的蚂蚁可真了不起！
描写桥的小学作文 篇4
1.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
（上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。）
2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。（选自20xx年厦门中考满分作文《涛之歌》）
3.1.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
（上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。）
2.残阳如血，映红初夏的海滩。看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的'交响曲。（选自20xx年厦门中考满分作文《涛之歌》）
3.走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁
（特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. ）
4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
（写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点）
5.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
6.冷风，稀星，残云。
一轮水月从河面幻象般升起，憧憧然魅惑着这万家灯火，我独坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。
“现在的我真的找到幸福了吗？”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼。案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉，看着那张错误!无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思绪也不禁蹁跹
7.夕阳里，潮水退了，岸边的游人散了。火烧云把半边天都染红了。晚风阵阵，我心头涌起一丝落寞的感觉。我凝视着她的脸，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了进去......
8.这是夏日的最后一朵花，它在晚风中摇曳着，似乎就要落下了，却又顽强地抓住了枝头，它已经同晚风斗争了整整一个夏了。终于，第一股秋风吹来，它挣扎着，落下了，而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了。
9.淡淡的云飘动着，淡淡的风吹动着，淡淡的湖水流动着，一切都是淡淡的，那样的宁静，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依旧让我温暖而又难忘。
10.春末，季节的交替，万物似乎很怕那炎盛的夏天，连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱。原本红环绿瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星点，而大地却铺上了彩色的地毯。暖阳之下，只有那落花枝头孤独得立着，等待下一个春天。
（特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. ）
4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
（写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点）
5.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
6.冷风，稀星，残云。
一轮水月从河面幻象般升起，憧憧然魅惑着这万家灯火，我独坐窗前，听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪，内心更加不安。
“现在的我真的找到幸福了吗？”我不停地踱着步子，又想起你那满是泪痕的双眼。案桌上那封夹心，低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉，看着那张无比沉重的纸，内心早已湿漉成满腔悔恨，思绪也不禁蹁跹
7.夕阳里，潮水退了，岸边的游人散了。火烧云把半边天都染红了。晚风阵阵，我心头涌起一丝落寞的感觉。我凝视着她的脸，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了进去......
8.这是夏日的最后一朵花，它在晚风中摇曳着，似乎就要落下了，却又顽强地抓住了枝头，它已经同晚风斗争了整整一个夏了。终于，第一股秋风吹来，它挣扎着，落下了，而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了。
9.淡淡的云飘动着，淡淡的风吹动着，淡淡的湖水流动着，一切都是淡淡的，那样的宁静，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依旧让我温暖而又难忘。
10.春末，季节的交替，万物似乎很怕那炎盛的夏天，连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱。原本红环绿瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星点，而大地却铺上了彩色的地毯。暖阳之下，只有那落花枝头孤独得立着，等待下一个春天。
描写桥的小学作文 篇5
爱护环境我们每个人都要做到，不论在家里，仍是在学校都离不开我们。我来给你们说一说爱护环境的内收留吧！
我们在学校里天天都会播放好人好事，主动捡垃圾的人有良多，但是，同学们，假如你能一次将垃圾扔到她该去的地方，还用其他的同学捡吗？我们的校园里还有打扫卫生的工人，他们天天都在打扫；校园里还有主动捡垃圾的孩子，所以广播里天天都能传出表扬他们的声音；卫生区天天还有值日的同学天天都打扫好几遍。
同学们，假如我们平时在糊口中能做到稳定丢垃圾，打扫校园的工人和值日卫生区的同学能这么忙吗？肯定不会！所以，我们每个人都要做到，稳定丢垃圾，让垃圾去它该去的地方。同学们，相信自己绝对会做到稳定丢垃圾。
假如你天天坚持稳定扔垃圾，我们的校园将会变得更夸姣，由于坚持就是胜利。
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写桥的作文
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写桥的作文 篇1
一股潺潺的溪水向西流去，水虽然不深，但很急，已是深秋，汛期已过，水位处于最低处，旁边有一座高山，山上是大片大片的枫树林，现在已经一片火红，两旁的高山上架着一座吊桥，竹板挨得很紧，看不见一丝的缝隙，桥离水面不高，有两三米高，水位涨的时候，坐在桥上，可以触到水。
他和她从童年到现在就在这座吊桥上生活，从桥头玩到桥尾，他给她叉河里的鱼。捞河里的小石头，白的。黄的，黑的`，灰的，他们俩从来没有离开过桥，离开过这个地方，离开过相依相靠的彼此，他今年19岁，她只比他小3岁，两人没有父亲，没有母亲，没有亲人，只有一片枫林，一个牧场，还有就是那座吊桥，他真的很疼她，甚于他自己的生命。
曾经一个雪天，她的病突然发作，是那种神志不清的病，她只穿了单衣单裤，跌跌撞撞的从屋里跑到了吊桥上，坐在吊桥中间，眼里浸满了泪，“妈，妈，你回来，宝宝乖，宝宝不哭了。"她像个婴孩似的嘶喊，跪在吊桥中间，下着大雪，她身上，头上全是雪花，冻得全身发紫，只能呜啦呜啦地大叫，吐不出一个字。他在屋里听到喊声，拔腿就向外面跑，看见她：满身雪花、吊桥已不再摇动，整个大山全是雪白，枫叶已经没有了，她跪在那儿，两只手抱着胳膊，哭的声音嘶哑，孤惨，凄凉。他走到她旁边，看着她，思绪像倒电影一样，回到了十二年前。
那时，他刚刚懂事，妈妈带着他和妹妹来到这个吊桥头上，停在那里，让他带妹妹走到桥尾，从来没见过这个妈妈称为“桥”的东西的他和她，牵着手蹦蹦跳跳地走上桥去，他们不时地向水里看，不时地向山上的枫林看，猛地一望天空，一群从未见过的大鸟在天上飞，他大叫：“妈妈，你快看天上！”他没有听到应答，扭头一望，妈妈不见了，已经不见了，妈妈站的地方放着一张纸，上面有一块小石头压着，他丢下她跑了过去，踢掉石头，看见上面有几个大字：“去桥另一边，有个小木房。”望着这张纸，他似乎已明白了几分。她在吊桥中间，稚嫩地问：“哥哥，妈是不是在跟我们玩捉迷藏，快让她出来，我好害怕。”她说着就要掉金豆儿。“妈妈不会再回来了。”声音有磁性，很平静。“哥哥坏，你骗人，妈妈一定在那边。我要找妈妈。”说着，就要上附近的小山头上，他默默地追上去，牵着她的手，来到了小木屋。从此，他们就在这里生活。。。。。。。。。他的思绪被妹妹的哭声又拉回到现实，他拍拍她的头，把她抱进屋里。
那天晚上，雪还没有听，她发着高烧，他并没有察觉，带着她在外面看雪，她在他身边很安静很安静，'哥，妈妈回来了吗？'他望着她，他拉起她的手，冰得自己一惊，浑身发冷，“哥，没有吗，妈没有回来吗，好吧，没关系，哥，我只想要一个灰石头，妈妈很喜欢那种石头。”他望着桥下，白雪皑皑，他放开她，缓缓走向吊桥，他想从桥上跳下去，不料碰到了山谷旁的一块结冰的石头，他一下子滑下了山谷，摔了下去，她吓得跑到桥上，趴在上面往下望，大声地喊：“哥！哥！ 你回来，我不要石头了，我不要了，哥！”她几乎使尽了全力，昏倒在桥上。
山坡上，最后一片枫叶伴随着雪花飘落在了那再也不会摇动的吊桥上。
写桥的作文 篇2
一桥飞架南北，“浙东唐诗之路”续写新诗篇!
听说老家新建了一座跨江景观桥——天姥大桥，却一直没有机会去见识。趁着寒假回老家，我终于有幸一睹它的风采。
下了高速往国道开两三分钟，雄伟的天姥大桥就渐渐展现在眼前。随着车流驶上双向四车道的桥面，最引人注目的莫过于那一根根粗壮的斜拉索和巨大的主塔，它们不仅承载了360米桥面的全部重量，更勾勒出一个引吭高歌的天鹅造型，与不远处山顶上的天姥阁遥相呼应。奋发向上，一飞冲天，极赋象征意义。
夜幕降临，华灯初上，陪着爷爷散步到天姥大桥。五彩灯光把新昌江装扮得像银河一样璀璨，而天姥大桥宛如一道绚丽的彩虹横跨在江面上。赤橙黄绿青蓝紫，七色灯光更迭变幻，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”，李白的不朽诗句在空中缓缓呈现，高贵安详的“白天鹅”此时显得是如此灵动而富有韵味。微风徐来，江水荡漾，流光溢彩的天姥大桥跳动着时代的脉搏，让唯美与豪迈在这里融汇，让浪漫与情怀在这里碰撞出新的火花。
望着悠悠江水，爷爷向我娓娓道来他心中的关于桥的回忆。半个世纪前，新昌江上几乎没有像样的桥，凿来几块较大的岩石，或挑来几根粗壮的木头，将它们稳定地立在江水中，上面铺上几块木板，就成了一座简单而又实用的桥，桥面窄得两个人几乎没法交会。荷锄的农民从这里走向田园山坡，夕阳下牛羊由此返回。爷爷当年就是走过这样的桥，然后到对岸搭车去杭州上的大学，到杭州差不多要花一天时间。1969年10月1日，新昌大桥终于建成通车，桥面两侧的石栏板上刻着当年的“网红”——天安门、井冈山、延安、遵义，这是新昌江上第一座公路桥，小山城就此向世人揭开它美丽的面纱。改革开放后，新昌江上的桥如雨后春笋般出现，到我爸爸上大学时已有五六座了，去杭州的车程也缩短到四个半小时。而今天，我们从杭州开车回来所花的时间还不到两小时，江面上的桥少说也有十来座，鼓山大桥、七星大桥、城西大桥……而最早的新昌大桥将被修复与改造成步行廊桥，成为城市的一处历史烙印。
光阴似箭，如今这里商贸云集，游人如织，“浙东唐诗之路”焕发出新的光彩。桥，不仅见证了历史的变迁，更参与了城市血脉的构建，推动着它踏步迈向现代化。
遥想当年，夕阳下爷爷站在桥上，看到的是两岸炊烟袅袅、鸡犬相闻的景象。而今，我也站在桥上，看到的是岸上高楼林立，远处万家灯火，这何尝不是一种幸福呢?祖辈们付出坚持与努力，修桥搭路，渴望走向远方，如今留给我的何止是他们所搭建的那份便利，更给了我踩着桥大步走向未来的希冀与勇气。哪里有河，哪里就有桥。哪里有奋斗，哪里就有幸福。
写桥的作文 篇3
暑假中，我在电视节目中观看了几期《第二届汉语桥》。看着金发碧眼的外国人在演说时略微疑难的面色，听着他们稍稍带有些母语腔调的发言，我感到又好笑又自豪。汉语正向世界搭起一架连接中国和世界的友谊之桥和文明之桥，这是属于我们全国人民的骄傲！
令我惭愧的是，我在平时都不说普通话，这点邻居的弟弟戴玮却比我做得好，他说的普通话好听极了。不过我周围其他的朋友、家人说的全是太平话，倒显得普通话并非主流。我曾几次想在身边掀起说普通话的热潮，但都以周围人的不支持而失败告终。于是，我无可奈何地生活在没有普通话的世界里，这真是个悲哀，它使我不得已放弃了一个学习的机会。
星期六下午，我像往常一样在书桌前在写作业。“叮咚、叮咚”，传来一阵轻轻的敲门声——有人敲门了。我边走边想，这会是谁呢？因为我家远离城区，平时一般不会有同学来我家的。带着疑惑，我打开门。一看，原来是我的邻居戴玮。再仔细观察院子，地上落着许多碎碎的雨滴，马上要下雨了。戴玮本来准备回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜欢这个小男孩，他正在读小学四年级，是我在打乒乓球的时候认识的，跟我非常要好。他有着大大的眼睛，白白净净的脸，还戴着一副圆框眼镜，显得斯斯文文的。他对人非常有礼貌，并且说着一口十分流利的、动听的普通话。一进我家门，他惬意地靠在了旁边的沙发上，善解人意地对我说：“姐姐，我来你家躲会儿雨，不会打扰你的。你不用管我，快去写作业吧！”听他说完，我开心地回了一句：“好的！”接着他又说起他们班上的事情，我享受着他说得悦耳动听的每个瞬间，发现他的普通话又进步了。他看我正忙着写作业，便告诉我到我家找本书看一下，等雨停了就走。说玩，他便自己“咚咚”地跑到二楼书房里去了。窗外的雨“哗啦啦”得下大了，像一串串跳动的音符，更像一个个调皮的小顽孩，正撒欢着向大地母亲的怀抱扑去。写了一会儿，隐隐约约地听见楼上传来了声音，强烈的好奇心促使我轻轻地踱上了二楼。我躲在门后面悄悄偷看到底发生了什么事——戴玮正舒适地坐在木凳上，面带笑容地看着我的语文书，读着朱自清先生的'《春》——“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的份事儿去。‘一年之计在于春’刚起头儿，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛湿润了——他虔诚地读着，嘴巴煞有介事的一张一合，头还跟着微微得晃，身体略微向前倾，显得一种处在人间天堂的妙景。整幅画静谧在一种文明和安宁和跃动的喜庆中！我的心弦感到一种意外的震动，一种被汉语而感染的感动！这就是汉语的魅力，一种能将生命表现出来的语言、一种表达希望的语言。这就是普通话的魅力——它是百灵的宛啼，它是夜莺的颂歌，它是人间最美的天籁！是的，悦耳的普通话就是一种爱，一种撒播给全人类的爱！我希望能生活在一个充满着清脆悦耳、有普通话的世界里，生活在一个充满着生的宁静与喜悦的世界里。有听了一会儿，我怕打扰到戴玮，便走下楼继续写作业了。
雨还没有停。我在作业中遇到了一个困难，于是我打开了电脑准备查资料。突然，打开网页时跳出了一个框子——“上海召开全球华人物理学家大会禁用华文”，我马上就点开看了：“在上海落幕的全球华人物理学家大会，聚集了500多名黄皮肤、黑头发的学界精英，尽管都是华人，但整个会议中却没有出现一个汉字，传出一声中文！从论文汇编到会议网站，从演讲到提问，甚至会场门口的指南，全是英文！”看了之后，我非常难受，一个从祖国的怀抱中走出去的儿子，竟然在自己亲爱的家乡里不说母语！难道英文就是“档次”或“面子”，而汉语就应当被排斥吗？不，汉语是世界上最美的语言！我更加愤怒了，一个10来岁的小孩子都能坚持说自己祖国的语言，难道那些满腹经纶的学者们就不能做到吗？想着这些的同时，一个强烈的想法在我的脑中萌生。
又过了一会儿，雨停了，戴玮跟我说他要回家了。我送他出了院子，不禁意间一抬头，却发现天空一脸的灿烂。雨后蔚蓝色的天此时平静得就像母亲的怀抱，一道七色的彩虹挂在天边，宛若一座用梦想织成的桥，连接着黄色、白色和黑色皮肤的全人类！
我下定决心，踏上这座全人类都可以享受的桥梁，通过自己的努力，让这座桥更加的坚实和绚丽！
写桥的作文 篇4
每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就务必建造一座坚固的桥；要想走进他人的内心世界，就务必建造一座通向心灵的桥——学会沟通。自然界中的桥能够用各种石料造成，心灵的沟通也能够透过各种方式到达。
沟通能够以言相传
语言自古以来是人类礼貌的体现。不一样国家、不一样民族，有不一样的语言文字，然而，语言是沟通彼此情感的纽带，这一点却是相通的。我们此刻学习外语，不就是为了更好地与外国人沟通，更好地认识世界吗？在现实生活中，我们能够听到来自不一样地方的人的话，这都是透过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话，是沟通心灵的友谊；听老师说话，是沟通学习的资料；听父母说话，是沟通幸福爱意……每一天，我们都听着各种各样的话语，其实都是心灵的沟通，交往的沟通，它使我们认识外界，发展自我。
沟通能够以目示意
有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户，内情绪意能够透过眼神这窗户很好地表达出来，因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神，沟通的是快乐；一个内含愤怒的眼神，沟通的是恼怒；一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁；一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇……人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣，都能够透过眼神与他人沟通，同他人一齐体验人生。
沟通能够心领神会
没有语言，没有目光，甚至在伸手不见五指的夜晚，如果能与他人沟通，那就是要靠心领神会了，这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人，必定对对方十分了解，能够用心与心来沟通，能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。期望我们能十分了解对方，能经常地与对方交心，这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。
不管哪种形式的心灵沟通，都要求我们要打开自我的心灵，用一颗真诚的心去接触对方，感知世界。也能够这样说吧，真诚、坦然，是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥，踏上它，才能到达对方心灵的彼岸。
写桥的作文 篇5
小区大门前有条河，河上有个拱桥。
是小区建好不久开始修它的，先前是个水泥拱的泥坯子，下起雨来，泥泞难行，去看房子的人总是一脚沙一脚泥。
门面是一个小区的“咽喉”。这咽喉下了雨总是“发炎”，定是要治治的。于是工人们开始动工了，不知不觉中，他们铲路，填坡，修拱门，铺水泥。十来天，这桥就从土坯到齐整的水泥拱桥，真是“改头换面”。桥边用砖砌了，接了两行大理石护栏，雕梁画栋，还刻了遒劲有力的“紫荆桥”，那被裹着的土坯于是显得神气十足。
桥算是正式竣工了，他安稳地横卧于水上，悠然自得地欣赏水的波痕。他安静地望着太阳从东边升起，又在西山的拥抱下归复黑暗。桥一定是喜爱黑暗的夜的。在夜的寂静里，桥欢悦而又沉稳地感受万物与它平静的共振。
桥也是能奏出美妙音乐的呵!每天早晨匆匆地起床，桥如一面厚实庞大的鼓，人们纷纷踏着鼓点的节奏在桥的腰身踏过。上班的脚步是急促而又厚重的，如摇滚;上学的脚步是轻快而富希望的，如儿歌;散步的脚步是悠闲并且舒适的，如慢板……这座桥演奏出了生活的节奏。
每天，桥奏着乐，是为了和着水的节拍吧。那河水淙淙地流着，旋转着，蹦跳着，舞蹈着，载歌载舞流向远方，流向朝阳升起的方向。桥是否也羡慕它们的灵动潇洒?我不得而知。
周而复始的日子里，桥一往如常，像一束诗篇横卧河上。这诗篇承载着过往的行人，买菜的，上班的，追逐玩乐的。他憨厚着，平静着，奉献着，快乐着。他如一位伟人，轻轻默默地横卧河上。
写桥的作文 篇6
山羊过独木桥
每当高考临近，这位年过半百的老厂长总有说不完道不尽的感慨。随着事业的火红，新成果、新工艺的推出，这位企业家的意志更加坚定，感觉自己脚下的路越走越宽，根本不像人们所说的“办企业难，难于上青天”，今年听一听这位老总又说什么了。
徐厂长真名徐三阳，因与山羊谐音，从小同学们都去掉了他的姓，亲切的叫他“山羊”，久而久之连他自己也忘了姓，当有人叫他“小徐”时，他还常发愣，不知别人叫的是他。
“山羊”厂长说，他从小学习非常好，父母管教严，自己也很努力，从小学到初中一直是班上的尖子生—“领头羊”，可自打上了高中，重新组合了班级，他的这种优势再也不复存在，每次考试他都落后独独、木木、桥桥这三位同学，尽管他十分努力，放佛他们是他前进路上的“三座大山”任他怎样征服都难于逾越，反复的比试，反复的失败，他终于服输了，他开始失望、退怯、自卑，一想到高考他就难受，甚至想过弃考。
因为一贯爱出人头地的他，不愿接受失败，而考不过别人是逃不掉的结局。这一生他都不会超越他们了，因为他们的功底太深了，无论死记硬背的东西还是课外的广博知识他们都很扎实，特别是那些考试题目，他们都得心应手，放佛生来就是考试“机器”。
于是从高二开始他换了思路，开始有意离开那些死记硬背的东西，转向喜欢、兴趣、联想、应变、实践科目，这一下他就输的更远了，高考下来他刚爬进一本线，而他们班上的三甲同学，居然获得了全校前三名。爸爸妈妈看着他失落的心绪，悄悄安慰说：“山羊”你要超过独独、木木、桥桥好比过独木桥，你不过独木桥也许走对了，如果当初你一味地跟他们比，也许你的身体搞垮了，思路也可能僵化了，今后的路还很长，说不准将来他们的发展结果还不如你呢！
岁月流逝，从现在情况来看，我踌躇满志，幸福、快乐、感到十分满足，而独独、木木、桥桥在干什么着呢？有人告诉我说他们三人都下岗了，生活都没有好着落。我想把他们接过来，安排在我们公司，给他们一个较好的待遇，不知他们是否肯放下架子给个面子。
总之他们三人在我心中的地位太特殊了，因为他们都非常优秀，而优秀的人才对我公司来说比什么都重要。有消息传过去，他们三人都乐意跟老同学打交道，说这样工作起来更安全可靠，还充满情谊。后来他们共同说，其实他们早就输给你了，因为他们懂得分数、排名都是过往烟云，现实生活中要看综合实力，而那时你就比我们认得准、看得远、走得快，将来一定会比我们发展大。我不知这是故意抬我呢还是他们内心的感受，我想他们说的还有一定的道理，在这一点上我可能不过“独木桥”反而大踏步地跨过了独木桥了。
关于著名桥的作文
有请阅读栏目小编为你编辑的“关于著名桥的作文”。作文是一种能够引导人们思考和发现事实真相的方式，写作可以拓宽我们的思维视野提高我们的洞察力和判断力。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。以下这些信息供你参考和使用祝你学习进步！
关于著名桥的作文【篇1】
我的故乡在邵武，邵武有一座著名的桥，叫八一大桥。八一大桥座落在富屯溪上，远远望去像一条巨龙卧在水面上。一个个巨大的桥墩恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进碧绿的河水中，稳稳地托住了这条巨龙。
我和爸爸一起走上桥面，桥面宽大约有三十多米，共分五条道路，很平坦。中间是机动车道，各种各样的汽车、摩托车川流不息。机动车道两旁是绿化带，绿化带上有红花绿叶，修成各种各样的图案。每隔二十米有一根白色的灯柱，灯柱顶上有五个玉兰花灯，每当夜幕降临，玉兰花灯就像五朵含苞欲放的玉兰花把八一大桥照得如白天一样亮。绿化带的旁边是自行车道。自行车道边又是人行道，人行道上人来人往。最精致的是两旁用大理石做成的栏杆了，在每格两米有一根柱子，柱子上面有一个圆球，每隔三米有一幅石雕画，上面雕着菊花、柳树、竹子等花草树木，还有喜鹊、凤凰等动物，它们真是栩栩如生。桥下面是碧绿的溪水，波光粼粼，美丽极了。
我爱故乡的八一大桥。
关于著名桥的作文【篇2】
我岁数不大，桥可看得不少。其中最宏伟的要数南京长江大桥，最先进的是南浦大桥，而最丑最窄的就要数大姑妈家旁边的一条小桥了。第一次看到那座桥时，我只六七岁，离现在已有好几年了。
记得那一年，我和姐姐高高兴兴地跟着爸爸妈妈去大姑妈家作客。从汇龙镇来到一条宽宽的大运河边，爸爸停了下来，手指着河的斜对岸说：玲玲、莉莉，快看，那边就是大姑妈家，现在我们就走过去吧。于是妈妈拉着我，爸爸领着姐姐，我们一起步行过桥。没想到对岸在修路，1根本不能过，我们只好返回原路，在河的这一边走。走了一段路，看到了大姑妈家的房子，却不能过去。
这时，站在对岸的大姑妈看见了我们，扯着嗓子喊：哥，你们再往前走，那儿有桥。于是我们又走了几分钟，便看见了横在河面上的一条小木桥。它很窄，只有一米多宽，没有栏杆，就像悬在半空中的一块木板，看样子已经有许多年了。走这条小桥实在不安全，我们小心翼翼地一小步一小步地走着，也不时为一条缝隙、一个小洞发愁，为木板的咯吱声担惊受怕。但终于走过去了。谁知待到晚上不知怎的桥上出了个大洞，我们吓得说什么也不愿意再过那条桥，可总得回家呀，后来还是大姑夫叫来一条小船迭我们和一批不敢过桥的客人过了河。
这几年，我弋直没有再去大姑妈家。昨天大姑妈到我家桌请我们去吃饭，敬不如从命，我们只好再去。我们坐着--轮摩托车来到袒，还是沿着河岸边走。我正在生疑，爸爸说：这条路H宽，反正也近。那桥我可不过，你过吧。我撅着嘴串说，爸爸竟笑了起来。一会儿我们又看、到它，这回出现在我眼前的不再是那座又窄又丑的木板桥，面是一座长长的水泥大桥。三轮摩托开在这漂亮平坦的大桥、上好不舒服。你看，两边桥栏上雕着许多吉祥之物鹤。更美的是每只鹤的姿态都不同，有的展翅飞翔，有的振翅欲。1S，有的阔步行走桥两侧镶着四个烫金大红字：永阳，灞桥；桥的前后栏柱上的两只小狮子，雕得形象生动，充满括力。1：。现在回想着那座漂亮、平坦的大桥，我心里好甜呢！其实，这几年来祖国越来越富强，又何止这座桥呢？
关于著名桥的作文【篇3】
我的家乡在江苏省南京市，那里有一座中外闻名的大桥，叫南京长江大桥，它位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，1968年12月29日竣工。
南京长江大桥非常的大，而且雄伟。上层是公路，桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有2米多宽的人行道；下层是铁路，桥长6772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开．其中江面上的正桥长1577米，其余为引桥，公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形。
南京长江大桥不但大、雄伟，而且还美观。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕，人行道旁还有150对白玉兰花形的路灯，南北两端各有两座高70米的桥头堡。堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑．南堡下是一个风景秀丽的公园．
一九六八年十二月十八日，南京长江大桥正式开通。雄伟、美观的南京长江大桥，横跨在宽广的长江上。南京长江大桥，欢迎你来游览，观看。
关于著名桥的作文【篇4】
清明长假，爸爸妈妈带我去了卢沟桥。我们首先去了抗日战争纪念馆，有位志愿者导游给我们讲解了很多关于战争的图片，我看见了日本给中国的投降书，导游还给我们解释了时钟为什么停在9时整?是因为日本投降的签约书1945年9月9日上午整签的。我还看见了好多被缴获的日本武器，还有地道战，我们还看了七七事变的电影，模仿当时的真实场景，我们甚至闻到了战火中硝烟的味道。从纪念馆出来后我们参观了卢沟桥，桥很长，桥面上的石块高低不平，据说这是北京地区最古老的石制连拱桥，桥上雕有形态各异的大小石狮501个，桥下的水很深，我还看见了巨大的龟碑。
今天我感受很深，我要努力学习，珍惜革命先辈换来的今天的幸福生活。
我心中的桥的作文
作文是让作者情感和思维得到充分体现的良好选择，写作让我们更加自觉地面对问题提高自身的解决问题能力。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，写好作文有什么窍门吗？我们花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“我心中的桥的作文”，希望这对你有所帮助欢迎享受此内容！
我心中的桥的作文 篇1
从小到大我走过许多桥，有石板桥、公路大桥、独木桥……假如没有桥，我们就过不了河，到达不了彼岸。但是，在我的心中，有三座桥最重要，那就是……
生命之桥
生命之桥，当然就是爸爸妈妈了，假如没有他们，我怎么会有生命，怎么泛起在这锦绣的世界上，怎么能感触感染到糊口的夸姣呢？
记得上三年级时，有一次老师给我们出了这样一道选择题：给你时间、金钱、健康、生命这四样东西，你会选择哪一样？那时，我记得我们当时几乎异口同声地说：“生命！”是啊，没有生命，一切不都是空口说吗？
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢？所以，爸爸妈妈，谢谢你们赐赉我生命！
知识之桥
假如人的一生只有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗？现在，我已经上六年级了，是老师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。老师教给了我们多少知识啊！老师就像花匠，每天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感谢老师，感谢您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋！
情谊之桥
古人云：“在家靠父母，出门靠朋友。”糊口中，拥有爸爸妈妈、老师的爱，还要拥有朋友。当我有些困难不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境；当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然爽朗，有朋友真好！
记得五年级的。一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然由于粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，气愤也不是办法，只要下次努力，就一定会考出好成绩。再说气愤可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去！我一听，整理时感到了无穷的暖和，感到了朋友之间贵重的情谊。谢谢你们，我的好朋友！
这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺！
我心中的桥的作文 篇2
心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的，只是我们没有用心认真体会罢了！只要你尊重别人，别人也就会自动尊重你，就这样一座心桥构成了。
我们祖国的五十六个民族，这就是一个例子，如果我们祖国的五十六个民族，不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥，也就不会有我们现在伟大的祖国。如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥，也就不会有我们现在平安幸福的日子。
我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥，还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥，现在我们居住的地球环境慢慢的变差了，是因为我们不断的`破坏大气，地球也对我们报复了。比如现在一种接着一种的疾病，南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复，所以我们以后也要对地球架起一座心桥。
这就是我心中的桥，一座能让世界更加和谐的桥。
我心中的桥的作文 篇3
世界上有许许多多的桥，但有一种桥最值得珍视，那就是人们之间以关注、尊重、谅解和信任构筑起来的无形的桥。
我心中也有这样的桥，这座桥通向许多地方。
我心中的这座桥通向老师，我和老师经常走上这座桥沟通、交流，有了这座桥，我学到的知识多了，不会的问题解决了，做作业也轻松多了。有了这座桥，我和老师也成为了朋友。
我心中的这座桥又通向同学。这座桥使我在同学那里知道了许多我不知道的事，丰富了我的知识。我还从同学那里学到了一些解决问题的方法。我们彼此沟通、交流，大家都慢慢的熟悉了对方，也慢慢的成为了好朋友。
我心中的这座桥还通向父母。这座桥使父母更了解我在学校的事情，我做了好事，父母表扬我；做了错事，父母耐心地给我讲道理，使我改正了错误。
如果这种无形的桥越普遍，那我们这个世界就会越和谐、越美好。
我心中的桥的作文 篇4
在我的心目中，有一座雄伟壮丽的大桥，它和别的大桥可是与众不同的。
我心中的大桥位于英国伦敦的莱茵河上，叫多功能大桥。它的桥身呈H形，全长九万米，是一座跨海大桥，共有2万个桥墩，。桥的两端各有一座大钟楼，钟楼的外边缠绕着一条“巨龙”，美丽极了。
当轮船经过时，大桥就会自动升起。当发生洪水时，大桥就会自动收缩，所以不容易被大水冲毁。因此，这座桥在世界建桥史上是一个伟大的奇迹。
每当夜幕降临的时候，大桥就亮了起来。桥面上两侧两万四千盏华灯齐放，非常壮丽。桥上川流不息的车辆灯光闪烁，象银河从天而降。大钟楼更是金碧辉煌，光彩夺目。钟楼上的“巨龙”，突然亮起发出灿烂的光芒。钟楼上还有各式各样的霓虹灯：有火速金鹰、云龙、艾虎、金凤展翅等，漂亮极了。
怎么样，我心中的大桥漂亮吗？
我心中的桥的作文 篇5
桥？我心中也有一座桥？这可是我从没想过的。
从古到今有多少道路上都铺着各式各样的桥，但你是否有过你心中的桥？走入山中，云围绕着我，前面有一座桥，在桥的旁边有一块石碑：你心中的桥。
我心中的桥是一座成长之桥，它一直伴随着我，从我出生的那一刻，它就与我形影不离。它是我明白了许多道理。
记得我还是小不点的时候，我总是一直缠着爸爸妈妈，我觉得这样的我会多一些安全感。随着我慢慢长大，我明白我不能依赖于父母了，要学会一个人独立，学会一个人坚强。那一刻我在成长之桥的起点上，跨越了第一步。
但这只是一个开始，小时候的我，曾把一只鸭子放入水中淹死了，那时的我只是想把鸭子洗干净一点，而长大的我却觉得这是一个错误，我不能夺走一只小鸭的生命。小时候的我觉得一切事物都是新鲜的，把白云想象成棉花糖，把车窗想象成一台高清电视，把小鸟想象成一架翱翔在蓝天的飞机但长大的我，却觉得要面对现实。我从幻想的世界走上了一条通往现实世界的桥，于是我发现自己已站在了现实这座桥的一端。
一幕一幕从幼稚到成熟的画面在我脑海中闪过，在童年到青年的成长之桥上，我一步一步小心地走着，迈出的每一步都可能险象迭生，便踩下的每一步都给了我一个新的震撼。是啊，成长之桥虽不是平坦的，但在这曲折的行径中，我却乐在其中。
我心中的桥的作文 篇6
在我的心中有一座锦绣的桥，那座桥的两个头是用水晶做的，桥的身体是用赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫这几种颜色润饰的，桥后端是珍珠做的，真是五彩斑斓呀！
这座锦绣的桥不仅锦绣还神奇，它可以和人沟通还会世界各国的语言，它的名字叫如意桥，固然，它没有立交桥一样巍峨，没有斜拉桥一样奇特，但是天依然是我心中最锦绣的桥。
桥的下面有着波澜汹涌的河水，河的对面有锦绣的风景，有着古典风格的别墅，在这锦绣的风景里我多想低吟一首诗呀，但忽然就闻声有人在唱歌，啊！多锦绣的歌声啊，我转过头去才发现原来是我的宠物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下来对我说：“主人，你为什么一个人在这里呀。”我没有回答只是默默地继承赏识这锦绣的景色。
固然，我们有时会拉着几吨的东西在桥上途经，但是，桥它从来不会怨恨我们，桥就像老师一样默默地无私奉献，像保安，清洁工，交警一样。
啊！我爱我心中的桥！
我心中的桥的作文 篇7
翠湖园里有一条小河。
这条河被石头围着。河岸的柳树穿着碧绿的长裙，它斜着身子，依傍在河岸。河里满是荷叶、荷花。清翠欲滴的荷叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，好似娇羞的少女，清水出芙蓉，天然去雕饰！
荷叶、荷花，它们掩映着一座桥。
这桥是座灰色的拱形桥，由光滑的大理石砌成。走上桥，我蹲了下来。桥围上，雕刻着河水、荷叶、荷花的纹样。它们微微凸起，给人以逼真之感。石墩静静地坐在桥围上。石墩看上去像圆柱体。它短短的，但很厚实。上面刻有水波的图案，让人想到渺渺水波低赤岸。
小时候，奶奶总带我去那里玩儿。
奶奶握着我的小手，牵着我走上了桥。我的另一只手上拿着一辆玩具小车子。走到桥的最高点，我迫不及待的蹲下。我用右手拿着小车子，眼神在小车子身上和桥底下来回切换着。我用力一推，小车子从桥上冲了下去。我赶忙起身，卖力地喊着：小车子快跑呀。小车子直线往下冲，滑出很远。当然，有时它也会翻车。我扶着桥围，眼睛紧紧地盯着桥面，一步一步的往下走，去捡回我的小车子。我一次又一次地做着这样的动作，也没有感到厌烦。无意间，我头一转，看见奶奶正凝视着远方，她的手随意地搭在桥的扶手上，也不知在看些什么。小孩子嘛，天性爱模仿。我拿着我的小车子，走到桥边，学着奶奶的模样，扒在那儿。那时我还太小，手只能扒在扶手和桥围的缝隙之间。我也盯着远处看。眼睛一眨一眨的。透过缝隙，我的眼里写满了懵懂，和单纯。一老一少，看痴了春风，醉晕了杨柳，连桥下响亮的蛙声，似乎也氤氲成韵。
前些日子，我和奶奶再次去了翠湖园。
这座桥已经完全被荷花和荷叶包围了，也被清香包围了。绿的，粉的，白的，灰的，浑然一体。我站在了桥的最高点。我看向四周：石头路上的爷爷奶奶已经跑步了，他们精神抖擞的，汗水如同小水滴那么大，剔透的，从额头滑落到脸颊；小亭子里的爷爷奶奶闲话家常。瞧，他们开心的样子；一位穿着白衣服的老爷爷打着太极，他立身中正安舒，支撑八面我张开双臂，如同张开翅膀的燕子风筝，面带着微笑，大步地冲了下去。乘风奔跑，像在热情地拥抱着夏天。那一刻，我的脑袋空白了。那一刻，享受着微风拂过脸颊的清凉。那一刻，感到了心中的跃动。我回头，奶奶站在桥下，笑眯眯地望着我，细细回想，只觉得生活真美好，快乐真简单。
翠湖园里的这座桥，有着我美好记忆的桥。
多年后，我一定要再来看看翠湖园里的这座桥。对了，还要带上奶奶。
就在那天，我与桥有了秘密的约定。
我心中的桥的作文 篇8
每个人心中都有一座桥，可以是通往梦想的桥，去向人生的桥，也可以是善恶之桥，然而，每个人心中桥的样子都是不同的，各种各样的。
在四岁，我心中的桥是粉色的，装载着我对小学的幻想，那里面有着期待，也有少许不安，含有了对上学的恐惧，小时候，我常常看着识字表，呆滞在那里，咕咕喳喳的说话，哎呀！我为什么要上学呀！我只要会说话就行了啊！等等尽是让人哭笑不得的话。
在十岁，我心中的桥是蓝色的，那时，充满了对初中的向往，时时会想：初中是什么样的呢？又会有哪些同学呢？老师会不会讨厌我呢？等等，我心中的桥顿时化为一只只小鸟，迫不及待得向蓝天飞去。
然而，在现在，我心中的桥是透明的，因为在现在，我未确立自己的梦想。我曾有过许多的梦想，珠宝设计师，服装设计师，律师，甜点师等等等等。也许，一个人有许多的梦想，但这不是一件坏事，因为在谁也不知道的未来里，我们会干些什么，谁也不会知道，所以梦想在改变，而我的心里的桥，也期待着拥有着一个颜色。
我的心里有座桥，它，会带我通向人生的道路。
我心中的桥的作文 篇9
说实话，我的确没有当真观察过什么桥。但我知道在我心中一直有一座情谊的桥。
最近分班了，班上转来了好几个插班生，尽管我不会全部去熟悉他们，究竟班上有八十几个学生。但我仍是会努力的去熟悉几个，现在，正合我意，老师编座位，我和一个插班生坐到了一起。
经由我几天对他的观察，发现他非常的冷漠，对别人从来都不说话，别人问他，他老是“嗯”，“哦”，似乎没说过两字以上的话。
有一天，我写错了一个字，向他借橡皮，连续叫了他几声，他竟然装没闻声，当时可把我气坏了，恨不得过去给他两拳，最讨厌装蒜的人了！那一天晚上，我在心里暗暗发誓：再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭讪，我的好奇心其实太强了，他越是这样，我就越要问到底，可我的付出没有换来一丝回报，我说：“我能和你做朋友吗？”“不必了。”他回道。当时，我如晴空霹雳。我无言。
直到有一天，他还没来上课。但他的桌子里面有一个本子掉到了地上，好奇心强的我，本能的翻动了几下，竟发现那是一个日记本。X月X日，爸妈吵架了；X月X日，爸妈离婚了，妈妈哭得很伤心……
没想到一个初中生心里竟然装了那么多心思，他把什么都憋在了心中，不愿说出来，天永日久，就养成了不愿与同学说话的习惯。他来了，我连忙把本子放好，这时我的眼光不再是以前的那一种眼光了，看到了他眼部四周深深的黑眼圈，肉痛不已。
一天体育课，教室里只留下了我和他，我心里一想，这是个好机会，不能放过。于是，便开宗明义，“我知道你家里的情况很糟，实话跟你讲，我也是单亲家庭，我知道那种感觉……”他当时一听，停住了，他终于启齿说话了：“真的吗？”……那节课我们都哭了。他给我说了良多，从此，我和他就是最好的朋友了，现在一想，我觉得那是我做过的最成功的一件事了。
我相信，人生没有过不去的河，只是我们缺少一座桥罢了。让我们搭起心中的桥，冲向明天！
我心中的桥的作文 篇10
世界上有很多的桥，可我独喜欢家乡里的那一座斜拉桥！
它没有公园里的九曲桥美丽；没有大城市的立交桥壮观；也没有石拱桥古朴，不过它是我最敬佩的，大人们不是常说做人就要做有用的，不要做伟大的体面的人，桥也是一样。我家乡的斜拉桥桥正是这样，很实用，没有美丽壮观的外形，但是它就是这样默默地给我们带来实用。一天天，多少车辆从桥上经过，千千万万的人们在桥上走来走去，这么多年下来真的是不计其数。可你们想过桥吗？它承受着疼痛，夜以继日的工作，从不求回报。我觉得人也要学这种品质！
生活中父母也一样。把我们从小养大，他们就像桥，让我们在他们身上通过，找寻前进和幸福的彼岸。这些都容易吗？父母就像一座桥，让我们从桥上走向更美好的世界，创建更美好的新生活！
桥，你是有用的。人就像桥，有高尚品质，为我们无私奉献。我爱桥，可我更爱桥的品质！
我心中的桥的作文 篇11
每个人的心中都有自己热爱的家乡，当然我也有。我现在就居住于南京市雨花台区的铁心桥。在我眼中，铁心桥是最美的。
铁心桥是美丽的。在一声嘹远的鸡啼声中，新的一天向我们走来。河岸上的松树上“叽叽喳喳”的鸟叫声钻入我们的耳朵，芬芳的花香充满我们的鼻子。一阵微风吹来，柳树便甩弄着那长长的头发，翩翩起舞。一声鸟叫，几十只小燕子排着长队从我们眼前飞过。哇!一派生机勃勃的景象，鸟语花香，树木郁郁葱葱。这就是我眼中中的铁心桥!充满活力，朝气蓬勃。
在我的眼中，铁心桥是热闹的。一大早，铁心桥居民便各自牵着自己的宠物，出来散步。还有老爷爷在广场上打太极。也许多家长带着自己的孩子前来上学。街道上来往的行人有说有笑。有好多人赶着坐公交车去上班，在铁心桥公交站，人们有秩序的上下公交车。人来人往，铁心桥街道交杂着热闹的滋味，这是多么美好啊，多么令人向往啊!
铁心桥还是崭新的。只听见低沉的“轰隆”声，没有想象中的震耳欲聋，也没有飞沙走石，两秒钟不到，老铁心桥就倒了。记者问：“这就爆破完了?”“是啊，爆破成功!”爆破总指挥说。与老铁心桥相隔3米新铁心桥便展现在大家眼前，不一会儿便恢复了通车。
这就是我眼中的铁心桥，人民百姓安居乐业，环境优美。永远充满着活力。
我心中的桥的作文 篇12
桥，一种科技的产物，现在，在我们的生活中随处可见，什么石桥、木桥、铁桥、拱桥、立交桥、钢筋水泥桥等，到处都有。它让我们的出行变得方便，已是我们生活中不可缺少的一部分。
我们走过的桥，也许只是石桥、木桥、铁桥、拱桥、立交桥、钢筋水泥桥，也可能是高大坚固的跨海大桥，不管怎么样，它们都各有作用，在构造及建筑材料上各有特点。
我心中的桥，似乎有点科幻，它可以升高降低，可以伸长、缩短，还可以自由移动，不管是多么长的江河，多么宽广的湖泊，多么深邃的海洋，它都可以伸缩自如，方便快捷，它的桥身是用特殊材料做的，足以让一架民航客机降落，它也是一座飞机场。
20xx年的8月8日，是一个让全国人民激动的日子，这天晚上8点，举世瞩目的北京奥运会开幕，世界各国的运动员沿着这座桥来到这里聚会，世界各国人民的心也被牵连到这里。
其实，桥就在我们身边，它不一定是现实的，也可以是我们心中的，它可以连接你、我、他，让人与人之间多一些真善美，它也可以让我们通向理想的彼岸，通向光辉的峰巅。
这座桥，应该是有生命的有活力的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地赞颂它、弘扬它、光大它。由于它的存在，世界才显得更团结、更和睦、更美好。
描写菊花的作文
写作是我们头脑中的宝库，储存着无尽的思考财富。通过写作，我们可以更好地记录自己和他人的成长历程。优秀的作文可以帮助我们在考试中获得高分。经过教师范文大全精心挑选，现为您呈现这篇精选的“描写菊花的作文”。请将本页添加到收藏夹，以便更便捷地浏览网站！
描写菊花的作文(篇1)
菊花是鲜艳的，黄色的菊花富贵荣华，红色的菊花热情奔放，白色的菊花纯洁无暇。下面是小编为大家整理的关于菊花的作文，一起来看看吧。
灿烂的菊花
世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己喜欢的花。有人喜欢迎风傲雪的梅花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢艳丽晃眼的玫瑰，而我却喜欢这普普通通的菊花。
菊花乃花中四君之一，它错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，它依然挺着腰，有一种壮士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，它还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。
而且，不管把菊花种在哪里，它总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。
也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。
菊花
我爱花。爱妖娆多姿的玫瑰，爱纯洁清香的百合，爱婀娜多姿的荷花，但我更爱那有着自己独特的美的菊花。因为有人说：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花虽然错过了美好的春天，但它却在百花凋零的秋季欣然绽放，展现出它不同寻常的美，菊花的品种很多：有绿牡丹、墨菊、绿云、红衣绿裳、帅旗、十丈垂帘、西湖柳月、凤凰振羽等。
而我最爱的就是墨菊啦。墨菊是中国十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的颜色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有细有粗。它在阳光的照耀下，颜色变得黑里透红，十分美丽、耀眼。
菊花的药用价值和食用价值可大了!菊花可以用来治病。菊花是中国常用的中药。具有清热、解毒、明目等功效，主要可以治疗头痛、眩晕、心胸烦热、肿毒等状况。菊花还可以用来泡茶喝。具有消痛止咳、治疗高血压等功效。瞧，菊花的作用可真大呀!
我爱菊花五彩缤纷的颜色，绚丽多彩。黄的像一堆金子，红的像一团燃烧的火焰，白的像一捧雪它不仅可以当中药，还可以泡茶喝。
菊花虽然没有玫瑰那么妖娆多姿，没有百合那么纯洁清香，没有荷花那么婀娜多姿的，但是我更爱菊花那自己独特的美。
赏菊
金秋送爽，秋色宜人，碧空万里，阳光洒满大地。一大早我就来到了开封看菊展。开封，到处是菊花的世界，菊花的海洋。
龙庭公园内外，菊花的造型各种各样、千姿百态、栩栩如生。大花篮、园珠球、菊花树、菊花塔，更有那开屏的孔雀、飞舞的游龙、吃竹子的熊猫把龙亭公园打扮得五彩缤纷，格外美丽。
菊花的品种很多。不说一般的菊花，仅名贵的菊花就有许多品种。金丝菊、高山流水菊、古越龙山菊、万山红遍菊，还有我最喜欢的风飘绿漪菊，它弯弯曲曲的花瓣挤在转头，一片一片，紧紧地抱在一起，可以同翡翠媲美。种种菊花都在争奇斗艳，竞相开放。
菊花的颜色各异。有红的、黄的、粉的、白的、多彩的红的是那样奔放，像熊熊烈火;黄的是那样灿烂，像金色的阳光;粉的是那样的淡然，像美丽的少女;白的是那样的圣洁，像高雅的雪花。
菊花不仅美丽，而且有一种高贵的品质。它是花中四君子之一，它那优雅、清新的品格吸引了成千上万爱慕者。深秋时节，百花都开始掉落，而菊花还傲立在习
习的秋风之中，不畏严寒、凌霜怒放，在大自然中尽显它的风采。啊!菊花，你不仅有美丽的外表，迷人的芳香，你那高贵的品质更令人钦佩。我爱菊花!
描写菊花的作文(篇2)
有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢出污泥而不染的荷花，而我却喜欢耐寒风霜的菊花。
金秋十月，这些千姿百态的菊花盛开了。它们有的像一张张快乐的笑脸；有的像一个个圆圆的太阳；有的像一团团毛茸茸的小球；还有的像雨后的蘑菇……菊花的颜色五彩缤纷。远远望去，那花儿红的是火，粉的如霞，白的像雪，织成了一副五颜六色的锦缎。
仔细观察，会发现，菊花的叶子是深绿色的。它们地茎上有的长十几片叶子，有的只长三四片。叶子的形状是卵圆形，边缘还有小齿呢，真像把木匠用的锯子。它的茎是绿色的，茎有粗有细、有长有短，像一条弯弯曲曲的山路。看到这，不由让我感到菊花旺盛的生命力来自于它的叶子和茎给它输送的充分养料。
我喜欢菊花，不光喜欢它的千姿百态、五彩缤纷，我更喜欢它那“本性能耐寒，风霜其奈何”的高贵品格。
描写菊花的作文(篇3)
我见过百合，见过菊花，见过夜来香，但我最喜欢菊花。
菊花有着细细的茎，花朵是卵形的，菊花的花冠细长而弯曲，花瓣层层叠叠，像龙虾的爪子一样有力。花蕊经常发出阵阵的芬芳，让人尝到土地的芳香。菊花的颜色可多了，有黄的、白的、红的等等。加上一些绿叶，会把菊花衬托得更加锦绣。菊花的外形各种各样：有重瓣、单瓣、扁形、球形等，真是美上加美呀！
到了秋天，是菊花开得最旺盛的时候，我非常喜欢秋天开的黄菊，让人看到就感到很舒畅。我喜欢菊花是由于它有高雅的气质，浓浓的芳香，还有它的用处大。用菊花泡的茶，清香可口，清热解毒。还可以用它做菊花饼、菊花香水、菊花粥等。
菊花喜欢有阳光的地方，我老是把它放在阳台上，按时给它浇水、施肥，让它开出亮丽的花朵。即使我伤心时，我看上它几眼，或吸上几口菊花的香气，也会心旷神怡。
我喜欢菊花，喜欢它的锦绣和用处。
描写菊花的作文(篇4)
今天，我来到菊展观赏菊花。
一进正门，便见一把展开的扇子，它象征菊花开放。下面，是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈开放。
再向前走，是两条菊龙，名曰“金色狂舞”。我不禁伫足细赏，心中顿生感慨：龙，是中华的象征。菊，能傲秋霜。菊龙，这不是说明中华民族能象菊花一样在寒风凛冽的深秋却能怒放吗?啊!菊花!你在百花凋零之时，却能有如此骨气，傲霜怒放，难怪人们要赞美你呢!我爱你，菊花!
当我看到名菊时，心中感慨更深了。“国华富贵”，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花，美丽的象征。
最后，我来到了辛亥秋保路死事纪念碑前。吊菊在秋风中飘扬，似乎在为烈士们哀悼，又似乎在向人们述说那些烈士的英勇事迹。我仿佛也看到了，在那硝烟弥漫的战场上，战士们如何同敌人英勇拼杀。他们，流了多少鲜血，才换来我们的胜利。他们，不正像菊花吗?而现在，我也站在了这里。我，也在为烈士们哀悼……
菊花，我爱你!
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描写菊花的作文(篇5)
礼拜天，我妈妈带我去中山公园观看菊花展览。一进大门呈现在面前的是“花的世界，花的海洋”。花海中，五颜六色的菊花：白的如雪、黄的若金、粉的如胭脂、红的似火……
这些色泽夺目的菊花，有的象满天的星星、有的像卷发、有的像蟹爪、还有的像蛟龙的，千姿百态、美秒极了。含苞未放的花骨朵像一个害羞的小姑娘，开放了的菊花像一张张笑容向人们微笑，修剪成“孔雀开屏”、“仙女披发花”、“紫龙卧雪”…
尤其耀眼的是“金发女郎”一片片金黄色花瓣就像锦绣奼女的卷发，远眺望去，真像一个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。多美的菊花呀，我直想用画笔把它画下来。在百花凋谢的季节里，菊花却竟相开放，我喜欢菊花，不仅爱它的美，更爱它那不畏寒冷、不怕邪恶、傲雪斗雪的坚强品格。
描写菊花的作文(篇6)
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是呀，还有什么花能在你开败后，与你媲美呢?
每逢秋天来临，秋风如一条有力的鞭子，抽打着世间万物，把叶子从树上抽了下来，落到了地上。小草也受到了惊吓，钻进了土壤里，大地变得光秃秃的，遍地都是失去生机的枯黄。大地冻裂了，泥土冻僵了，残枝败叶上都被裹上了一层冰霜。独有你，在那枯黄的大地上显得格外鹤立鸡群，和你的伙伴一起，在这毫无生机的大地上，给我们带来仅存的美。
在早上，大地都被一层薄雾笼罩着，风依然呼啸着，哭诉着。在土黄色的大地上，泥土早已裂开了口，枯萎的小草披上了一层冰霜。但你，却脚踏着顽石般的泥土，头顶着冰霜，在刺骨的秋风中傲然屹立着，如一位在冰天雪地里坚守边关的战士，不惧这秋鞭的抽打，昂扬屹立。你那细小的花瓣数也数不清，每一根都如一根钢针，拥护着花蕊不受伤害，在秋风中纹丝不动。
到了中午，天空终于咧开了嘴，笑了。阳光抓住了这宝贵的机会，将有限的光芒投向大地。你此时好像秋天的向日葵，将头向着太阳，吸取着热量，为自己披上了一件金衣。你的花瓣展开了，将那花蕊朝向阳光。你此时好像一位婀娜多姿的婷婷少女，抖落了身上的冰霜，将自己最美的一面裸露出来。
晚上，秋风才开始真正的哀吼，快要吼破了嗓子，想让全世界知道他的悲苦。但是你的心却没有动摇，在皎洁的月光下，你显得更加洁白无瑕而又纯洁。此时的大地好像成了你的舞台，月亮成了你最好的灯光师，你随着秋风晃动起来，跳起了圆舞曲，啊!你的美此时以无法形容，就连你身边的景物好像也得到了你的净化，也变的美好起来了。
把你的花泡在水里，这就是人们常说的菊花茶，啊!你的清香一直留到了夏天，在烈日的烘烤下，来上一杯你用你泡的茶，夏日的热浪好像平静了许多。
啊!菊花你拥有那些人的品质，他们跟你一样，不易屈服，勇于面对困难还不害怕。我热爱你，也同样热爱他们，因为他们跟你拥有一样的品质。
我喜欢你的高洁美丽，赞美你的不畏严寒，欣赏你那敢于风霜搏斗的精神。你的勇气更令我深深折服。
描写菊花的作文(篇7)
十月菊花开
金秋十月，菊花开了。幸福公园摆了很多菊花，简直变成了花的海洋。
菊花的颜色多种多样，有紫色，黄色，粉色，黄中带红，红中带紫，最神奇的还有绿色呢，真是五彩缤纷！
菊花的名字美极了。“状元红”“金珊瑚”“金凤凰”“裙带美女”“墨麒麟”“绿玉”“古水流霞”……
菊花的造型各异。“小兔子”真可爱，蹦呀蹦，它的耳朵真像两根胡萝卜，它是用黄色的野菊花摆成的。“大公鸡”眼睛亮亮的，金光闪闪的为人报晓。“大蝴蝶”有红色，有黄色，有橙色，还有一对长长的触须，是一个对称图形呢。九层的“菊花楼”，是一盆红色金丝菊摆成的，真好看。“二龙戏珠”是我最喜欢的，两只龙头对头，昂首挺胸，精神抖擞，好像在迎接四方客人。
幸福公园的菊花千姿百态，正等着大家去观赏呢！
观菊展
金秋时节，正是菊花盛开的好时候，听说迎泽公园在办菊花展，于是，因庆节的一天，我们一家人，并带上我的小外甥一起去观赏菊花。
来到藏经楼前，简直就是菊花的海洋。有用菊花做的无龙戏珠和孔雀，有用菊花拼的花车和花塔，还有用菊花搭的彩虹。中间那片花海上有一排巨大的鼓，鼓面上画的是一幅幅关于菊花的图案。
我们畅游在这千姿百态、芬芳迷人的菊花丛中。你着！那朵菊花，像无数只臂膀在舞动，紫中透白，白中带黄，黄中映红，就像盛开的焰火，那么烂漫，那么妖娆。再看！那朵白色的菊花，就像一个害羞的小姑娘，她用自己的手把脸遮得严严实实的，在花丛中亭亭玉立，那么优雅，那么动人。我们被深深的陶醉了，流连忘返。
在这秋风扫落叶，万木凋零的季节，唯有菊花傲霜怒放，我要学习它那不畏严寒的坚强品质和钢铁意志。做一个有理想有抱负的少年。
紫菊花
秋高气爽，菊花盛开。我家的菊花一点也没有误时，竞相开放。
令我惊叹的是，几株菊花全都是紫色的，在风中摇晃着呆子般的脑袋。慢慢的走进才发现竟是这么的花瓣，一层有一层，杂乱而又有顺序的排列着。它们围着花的中心坐下，那就是花蕊，他不分雌雄，只是像蜂窝那样一个又一个六角形排列。如果不仔细看，还真能认为这就是蜜蜂的家那。
如此神奇的花，我竟从未认真的欣赏过，想起来，确实有些难过。
看到菊花，谁能不想到她的平凡，淳朴，不混芳尘的品质呢？
古往今来，有多少人赞美过菊花呀。昙花固然美丽，可他来得太快去的太早，留给人无尽的怀念，其他一些水仙、牡丹、梅花等对人的要求太过分。而菊花，他任你闻任你看，一点也不计较。当它开时，不需要赞美，当它谢了，也不需要叹息。他的唯一要求，便是人人都能闻到他的气息。
他颤抖着身躯，悄悄的开了，我也悄悄的爱上它了。人生一去无影，但中间那段开花的时间，却值得怀念。
描写菊花的作文(篇8)
秋意渐浓。我和妈妈来到兴国公园赏菊。走进公园，便走进了姹紫嫣红的花的世界。
远远望去，那数不尽的菊花异彩纷呈，有的像小皮球，有的像彩色的小灯笼，有的像千层饼，还有的像绽放的烟花……多姿多彩，美丽极了！
走近了看，它们的颜色五彩缤纷。粉的似霞，红的胜火，白的如雪，蓝里透着紫，紫里透着红，红里透着白。颜色多，外形也各不相同。有的三三两两聚成一团，像在窃窃私语；有的开成一大片，犹如繁星点点；有的躲在叶片后，像害羞的小姑娘。微风吹来，恰似仙女下凡舞翩跹。
这些菊花中，我最爱那“九头菊”，数一数，真的有九个头呢！是不是很有趣？那名字，多响亮多霸气，“九头菊”，就像神通广大法力无边的大神一般，哈哈。
妈妈见我看得入迷，便问道：“你有没有想过，最喜欢菊花的什么呢？”我不假思索地说：“当然是它的样子和颜色啦。”妈妈语重心长地说：“丫头，其实菊花最令人敬佩的，是它的品质。你看它从不挑剔，盆栽也好，地栽也好，都开得很旺盛。更可贵的是它不畏寒冷的精神，傲霜斗雪，常开不败。这，难道不值得我们学习么？”我想了想，郑重地点了点头。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱菊花，更爱具有菊花精神的人。
描写菊花的作文10
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，她拿起神笔这里一画，果园里硕果累累；那儿一挥，梧桐叶纷纷飘落……而秋姑娘最杰出的作品，非秋菊莫属。为什么这样说呢？别急，我给你慢慢道来。
为了让我们接近大自然，了解菊花的魅力，学校展出了许多秋菊：有含苞欲放的“天女之梦”，有风度翩翩的“祥云春雨”，还有高大挺拔的“国华创云”……其中我最喜欢的，那就是“雄狮”。“雄狮”黄里透红，红里透粉，卷起的花瓣儿既像狮子的毛发，又像绅士的燕尾服，所以看上去显得既威武精神，又不失文雅之风。
“紫鹰爪”也是我的喜欢之一。它紫色的花瓣一丝丝，一缕缕，既像一匹华丽的绸缎；又像一个个大绣球，正含苞待放；更像雄鹰追捕猎物时紧缩的爪子。看来“紫鹰爪”这名字可不是浪得虚名啊！
秋菊不仅姿色出众，而且品质高尚。春天百花争奇斗艳，就像在举行一场选美比赛。但是菊花却要等到寒冷的秋天，阵阵秋风吹得各种花儿纷纷凋谢时才傲立在风霜之中，顽强地开放。我觉得秋菊既有顽强的精神，又有谦虚的品质。
秋菊，乃花中精品，乃名花之一，乃秋之代表。我爱，秋菊！
描写菊花的作文(篇9)
瓣儿弯弯像卷皮，寒风冷雨它不怕。百花凋谢它开花，中秋时节到万家。你们知道这是什么花吗？让我来告诉你们吧！这就是菊花。
秋天，我来到花园，看到了菊花的海洋。走进一看，它的茎又细又长，长的直挺挺，像是武警战士守卫我们的花园。茎上面还有凹凸不平的东西，摸上去像是长满了鸡皮疙瘩。
菊花的叶子是绿色的，叶子大小不一，参差不齐。那叶子形状奇特，有的像扇子，有的像羽毛，还有的像鹅掌，有趣极了。
菊花的花瓣又细又长，向里卷曲，就像外国女孩的卷发。花的大小也不同，盛开的像一个炸开的烟花，没有盛开的像一盏花灯。菊花的颜色可多了，红的似火、白的像雪、粉的如霞，黄的赛金，五颜六色。我用鼻子闻一闻，那种感觉像是走进了菊花的世界。
我之所以喜欢菊花是因为菊花不怕困难，勇往直前。而且秋天里，其它的花都沉睡了，而只有它独自装点着秋天。这种精神难道不值得我们学习吗？
菊花的美
我喜欢飘香十里的桂花，喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的，还是那寒秋之魂——菊花。
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这鲜果飘香、果实累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是为了填补这时的空缺，让这孤单的秋天不显得凄冷！
看啊！菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花朵，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多，红的像火；粉的似霞；白的如雪，数不胜数。
看那里，一朵菊花在灿烂地开着，那是我最喜欢的一种像公主一样的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀丽的头发，它向下并向两边展开的花瓣就像公主美丽的裙子，粉红色的花瓣衬着黄色的花蕊，美极了。我不经意低头一闻，一股清新淡香扑鼻而来，让人心旷神怡，阵阵清香引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着菊花飞来飞去，真是美不胜收啊！
啊！我爱美丽的菊花！它让我赏心悦目、百看不厌。
描写草的作文
描写草的作文 篇1
1、小草没有杨柳那样婀娜轻柔，也没有玫瑰那样鲜艳妩媚，更没有青松那样刚劲挺拔，但它的生命力极强。不论是在石头有多重，石块占石块之间的缝隙如何狭窄，只要有一粒种子，它总是曲曲折折，坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖，表明了它旺盛的生命力。
2、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。
3、我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质。
4、我赞美小草的毅力，我讴歌小草的无私精神，但我更崇敬具有小草风格的人，希望人们都能像小草一样，为祖国，为人民，为"四化"争做无名英雄。
5、思绪回到了现实，已经是黄昏了，黄昏的风吹起，视野染成金黄了，看了看周围的小草，少年想，随着季节变化小草快变黄了，但是他们没有也那种悲伤情怀，仍然精神抖擞站在那里，快快乐乐每一天，为人们奉献着小草是如此的坚强……
6、小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜，打扮着大自然。我爱小草不起眼的美，我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。
7、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它"野火烧不尽，春风吹又生"的精神。
8、人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；()小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱茏；小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以这"寸草心"默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的爱。
9、我喜爱小草，因为他甘于寂寞、无私奉献。在春暖花开、百花争艳的时候，蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去，而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊！
10、小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新颖呀！着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
11、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？
12、人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。
13、人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的"荒城",常年没有人走的"古道"却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。
14、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。
15、春天，小草钻出硬土皮，露出嫩黄色的小芽，小草就像婴儿一样娇嫩，但它能钻出像铁一样的大地。过了几天，小草由嫩黄色变成了油绿色，从婴儿变成了儿童，也长高了许多。此时，大地像铺上了一个绿色的大地毯。
16、虽然小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。虽然这一路上会遇见重重阻挠但正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前坚强不屈，微笑着面对生活！
17、只见，这些小花朵，一的的都像天上的星星。他们虽然小的可怜，但是此刻却感到他们从来就没有自贱或自卑，有的只是谦虚和积极进取的精神。要不然，嬉笑可爱的吊兰花径上怎么会不时伸出几根更细的长芽儿，像一只只柔韧的韧性十足的小手臂。
18、“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗正是写出了草顽强的生命力和“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的精神。“从哪里跌倒就从哪里爬起来”时每个人蹒跚学不是就该懂得的道理，那么，我们也可以把它运用到平时的生活中，用它去克服种种困难。想象，假如现在把你以前遇到过的困难和挫折，你会怎样做？是继续逃避？还是勇敢面对？假如是我，我选择后者，。我会和那小草一样，勇敢的面对每一次“强风”。
19、夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。爬山虎不仅是绿化娃娃，还是个价值连城的娃娃。
20、因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么鲜艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花，我爱葵花！
描写草的作文 篇2
1、小草不但体态优美,而且精神可嘉.它的坚强,是任何人,任何植物都比不上的.春天,当它冲破泥土,刚刚露出小脑袋的时候,无数人从它身上踩过;当它长高的时候,小孩为了玩耍又把它拦腰掐断.但它不屈不挠,任在生长.所以古人说:“野火烧不尽,春风吹又生.”
2、草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!
3、暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”.
4、我一直认为小草是卑微的,认为它的渺小经不起风雨,但那一夜的暴风雨,高大挺拔的树木枝桠断裂,娇嫩的花朵花残叶败,小草则是任由暴风雨的吹打,依然牢固地扎根在泥土里.雨后,花儿、树木都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后温暖的阳光,欣赏着那道绚丽的彩虹.
5、小草,匆忙的人无视它;自大的人藐视它;脾气爆炸的人践踏它.但是小草都没有说过一句抱怨的话,依然默默的点装着我们的世界,点装着我们的祖国,点装着我们居住的地方——地球!你看广场、花园、街道……无处不是小草的踪影.因为有了小草我们的世界变得更加葱绿;因为有了小草我们的.祖国变得更加美丽;因为有了小草我们的地球变得更加和谐!
6、我开始敬佩小草,小草;你朴素大方的身姿,却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽.你没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香.淡淡的馨香弥漫岁月的生命.充盈与顽强在持久的甬道上,恒远而绵长.风来了;你轻歌曼舞,雨来了;你英姿飒爽.春去秋来,你引歌高昂.阳光妩媚的日子,你仰望蓝天,悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过.一种踏实与宁静驻足心底.因为坚强,生命有了内涵,因为理想,岁月持久而绵长.
7、平凡的小草布满了整个世界的每个角落,有的长在金黄的稻田里,有的长在并不起眼的角落,有的长在陡峭的山崖.纵观山川大地,哪里没有它的身影?大概正因为它随处可见和来之太易的缘故吧,常遭人欺压,被人排挤.可又有谁知道,小草的生命非常顽强呢!
8、大自然的小草,我爱你!你是平凡的,又是伟大的.面对生活中的困难,你并没有退缩,而是勇敢、顽强地与困难作斗争.小草你这种坚强不屈,在困难面前决不低头的精神是我学习的好榜样.我要以你为荣,像你一样,做一个不怕困难的小雏鹰!在广阔的蓝天中自由飞翔!
9、小草有着慷慨的献身精神,只要对人类有益,它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩,装点了大地,却不求人们对它们的赏识与礼赞,这就是小草高尚的精神.
10、小草,虽然不起眼,但它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机;小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息;小草,他们总在磨难过后,是自己更坚强!
11、小草迎着风雨,忽而昂首挺胸,忽而摇摇摆摆,有如醉酒欢歌,随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌.狂风暴雨退步而下,甘拜下风.雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨…
12、小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉.它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神.
13、不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心.
14、人们赞美小草,是因为它到处都能生长.被人们遗弃的“荒城”,常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园,它们在那里旺盛地生存、繁衍.在湖畔,在路边,在密林深处,在高山之巅总之,从四季如春的江南到千里冰封的北国,到处都可以看到小草绿色的身影.
15、小草没有杨柳那样婀娜轻柔,也没有玫瑰那样鲜艳妩媚,更没有青松那样刚劲挺拔,但它的生命力极强.不论是在石头有多重,石块占石块之间的缝隙如何狭窄,只要有一粒种子,它总是曲曲折折,坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖,表明了它旺盛的生命力.
描写草的作文 篇3
含羞草虽然长的不够鲜花美丽，但是它有自己的独特风格。它好像一位羞羞答答的小姑娘，每当一阵清风吹过，含羞草就会弯腰触地，把叶子收拢起来，好像一群亭亭玉立的少女在尽惰的跳舞。含羞草虽然高不足尺，看上去平凡弱小，却坚韧顽强，从不向暴风雨低头。
含羞草也开花，当花苞还没绽放的时候是绿色的，完全开放了就变成紫红色，花上顶着一些粉红的小细丝，细丝的底下有一些白色的颗粒，风一吹，这些花上就飘出一些像阵阵烟雾般的东西，这就是含羞草在传播花粉呢。
过几天花萎了，就变成白色的了，那些细丝也变成白色，然后越来越细，最后变小弯曲，贴在花头上了。
经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。
又过了几天，含羞草的花蕾也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。
晴天时碰含羞草，虽然它也会把叶子合起来，但一会儿就又张开了；雨天时碰含羞草，它把叶子合上的时间就会长一些。
而且，你碰含羞草的速度越快，它合叶子的速度就越快；碰含羞草的速度却慢，它合叶子的速度也会变慢。
含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。
它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩！我有时间就去拨弄它。
含羞草的枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有些细细的像小针一样的东西。
含羞草的花盛开时，椭圆形的花瓣紫中带红，就像一个个小绒球。虽然它小，不起眼，但你仔细观察时会觉得它美丽又可爱，很招人喜欢。
夏天，含羞草那嫩绿的叶子变深了，含羞草叶片也变得茂盛了。更吸引人的是，含羞草开出了粉红色的、可爱圆圆的小花。花朵旁边也有着正在等待开放的花苞。
花苞旁边有三朵小花紧紧地靠在一起，就像三个形影不离的好朋友。花朵底下的茎，长着细细的、尖尖的小刺。我试图碰了它一下，谁知这小小的刺还非常的扎人。
描写草的作文 篇4
1) 我赞美小草的毅力，我讴歌小草的无私精神，但我更崇敬具有小草风格的人，希望人们都能像小草一样，为祖国，为人民，为“四化”争做无名英雄。
2) 人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。
3) 虽然小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。虽然这一路上会遇见重重阻挠但正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前坚强不屈，微笑着面对生活!
4) 春天，小草钻出硬土皮，露出嫩黄色的小芽，小草就像婴儿一样娇嫩，但它能钻出像铁一样的大地。过了几天，小草由嫩黄色变成了油绿色，从婴儿变成了儿童，也长高了许多。此时，大地像铺上了一个绿色的大地毯。
5) 我喜爱小草，因为他甘于寂寞无私奉献。在春暖花开百花争艳的时候，蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去，而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊!
6) 我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神;我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质。
7) 小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗?
8) 小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅新颖呀!着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
9) 人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美;小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边;小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛葱茏;小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的爱。
10) 我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。
11) 思绪回到了现实，已经是黄昏了，黄昏的风吹起，视野染成金黄了，看了看周围的小草，少年想，随着季节变化小草快变黄了，但是他们没有也那种悲伤情怀，仍然精神抖擞站在那里，快快乐乐每一天，为人们奉献着小草是如此的坚强……
12) 人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。
13) 小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
14) 雨落在小草上，看，草儿轻轻的在微风中摆动，雨珠顺着他那翠绿流下来，有一滴一下子钻到土里，有一滴钻到了另一棵小草的嘴里，找不着了。
15) 草叶碧绿 ，带着一颗颗露珠 。阳光一照射 ，露珠似珍珠， 晶莹发亮。 青草在微风中翩翩起舞 ，姿态十分优美。
16) 小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿。可是，没有小草衬托，大树不会引人注目，没有小草点缀，花朵也不会光彩夺目。
17) 一棵棵小草种被风带离母体，不论这些小生命来到何方，只要有水，有泥土，有阳光，它们就立即扎下根来，迅速成长，把那可爱的绿色带到每个地方。不论在高山上，荒滩中，还是村庄小溪边，到处都可以看到它们的踪影。
18) 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
19) 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
20) 一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
21) 夏天，百花争奇斗艳，道路两旁古木参天，小草把它那一点绿色奉献给了人们它不求回报，这种高尚的品格值得我们每一个人学习。
22) 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。起风时，它们跳着轻松快活的舞曲，风止时，它们肩并肩，摇摆出草原柔柔的绿意，令人忍不住驻足在它们的舞步中，掏一把欣然的绿意在身上。
23) 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。
24) 青草从根的地方起都是发了黑的浓绿颜色，草尖在太阳底下闪着金属一样的光亮。到处长满了乱莲蓬的，还没有成熟的羽茅草;蔓生的常春藤盘旋着，从茅草的顶上爬过;速生草的结了籽的小脑袋，拼命地往有太阳的地方伸出去。有些地方生着矮小的马鞭草。中间稀疏地夹着些马尾草;再走过去又是一大片羽茅草，像湖潮一样铺展开去，当中夹杂着各种野花，燕麦黄山芥大戟和陈葛——这是一种喜欢孤独的草，在它生长的地方一定要把其余的草都给驱逐掉。
25) 是谁最早把春天到来的喜讯报给人们，是杨柳迎春花，还是布谷鸟 不，首先报告我的，却是那些平凡的小草
26) 无需肥沃的土壤，无需园丁的细心呵护，哪怕是在贫瘠的岩石缝里，给点阳光，给点春风，它就能成长，它的生命力真顽强啊
27) 春天，小草从那枯黄死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。
28) 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。
29) 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。
30) 看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，向柔软的绸带，像坚强的轻叶，一会儿在水面上轻盈的卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。
31) 最会跳舞的是小草，起风时，它们跳着轻松快活动舞曲，风止时，它们肩并肩，摇摆出草原柔柔的绿意，令人忍不住驻足在它们的舞步中，掏一把欣然的绿意在身上。
32) 你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝瓦砾屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。
33) 你就是这样周而复始不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的阿娜，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你浑身充满大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根
34) 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。
35) 这清晨，你看，小草含着露珠儿，在笑在愁;这会儿，你看，小草含着泪珠儿，在泣在愁。
描写草的作文 篇5
1、雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，像一个敏捷的小伙子。
2、小金鱼是一种小巧可爱的小动物。小金鱼十分苗条，身长6厘米，宽2厘米。它的体态端庄，神态安详，神情自若，它时而慢慢游动，时而静静地休息。你看，小金鱼的大肚子也很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。小金鱼的颜色十分鲜艳，是红色的，穿着闪闪发光的外衣，它显得十分高尚。
3、这些小金鱼可真是“馋嘴猫”，还会使“美人计”。每次我拿饲料来喂它们，我都一大把一大把地放进盆子里，可没到两个小时，饲料已经被吃光了，有时候，我拿饲料来喂它们，把饲料放在盆的上方。金鱼们好像有灵性似的，感觉到我来喂它们，就开始耍“花式”。甩着尾巴到处游动……
4、我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了！它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼！”它的尾巴像枫叶，每天吃东西的时候，尾巴一摇一摇的，可好看了！
5、我看见小金鱼在水里到处游，以为小金鱼饿了，就放了一点面条在鱼缸里。可是，小金鱼碰也不碰一下，还是游来游去。我想：大概是因为小金鱼没有伙伴，感到孤独了吧？于是，我找来一条假金鱼放进水里，以为小金鱼看见了就会很快乐了，结果，小金鱼甩甩尾巴游走了。看来，它是要一个真正的伙伴呀！
6、买来的其中一条鱼是黑色的，它鼓着一双大大的眼睛，样子十分可爱，我还给它取了个名字叫小黑，还有一条又红又大的金鱼它身披一件红外衣，样子十分漂亮，像一位美丽的小姑娘，我还给她取了个名字叫红姐，虽然这两条金鱼我都很喜欢，我尤其喜欢头上戴着：“小红帽”的一条，它身上还穿着一件大衣呢！它的尾巴像一条白色的裙子，我给它取了一个有趣的名字叫红一点。
7、每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说“主人，早上好！”此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣
8、小金鱼的大小不一，大的有手掌那么大。小的大约只有五厘米。小金鱼背部铺满了许许多多的鱼鳞，阳光射到小金鱼的金鳞上，闪闪发光。
9、小金鱼吃东西真有趣。小金鱼喜欢吃面包渣子和鱼食。他们吃这两种东西很有讲究。当看见食品的时候，事先把食品撞碎，然后吞下一口气，他们便争先恐后的吃起来。跑了的小金鱼，有的休息，有的在假山附近说悄悄话，有的会浮上水面吹了几个泡泡像在说：“谢谢你，谢谢你，我吃饱了。
10、金鱼们在鱼缸里快活地游来游去，它们六个一群，三个一伙，有时还顽皮地将头探出水面吐出一串水泡；有时在水草里穿来穿去，好像在捉迷藏呢。
11、我看到这三条金鱼颜色各不相同，一条是橙色的，一条是白色的，另外一条是橙白相间的。我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字，叫它”小橙“。取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转。
12、小金鱼不挑食，只要是软的它都吃，我一般给小金鱼喂面条。小金鱼吃食的样子可滑稽了，吃食的时候一张一合，吐出大大小小的水泡。它张嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，别提有多可爱了！小金鱼还十分的机警，在有人看着它们的情况下，它们会不时的瞅瞅你，再看看食物。如果小金鱼看见有人去观察它时，小金鱼就不吃东西了，甚至会到场乱游，想跑走。有时，小金鱼也会游到鱼缸旁，像一个害羞的小姑娘似的，躲在一旁。
13、今天，我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢！我仔细地观察着，看见有一条金鱼是红色的，有一条是白色的，有一条是红白相间的，有一条是黑色的，还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。
14、我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
15、今天，爸爸给我买了三条金鱼，可爱极了。其中两条是红色的，红得像火一般的鲜艳；一条是黑色的，黑得像玛瑙一样明亮。它们在阳光的映照下，通身闪着亮光，快活地游来游去。
16、我最喜欢的动物是小金鱼了，因为它们非常活泼可爱，每次在路过卖小金鱼的摊子，我都要停在那里久久不愿离去。妈妈禁不住我的一再央求，终于同意给我买了两条小金鱼，我小心翼翼把它们带回家，因为我向妈妈保证一定会好好地喂养它们。
17、我喜欢养金鱼，那是很修身养性的，我早早的起床，用馒头喂金鱼，它们在抢食，有时大金鱼会吓唬小金鱼，从而得到食物，小金鱼可遭殃了，不过大金鱼也会让给小金鱼的！那一刻，我很开心，我们的合作取得成功，记忆依然犹新！
18、我在给小金鱼在吃食的时候，它们会发出“咕咚，咕咚”的吃食声音，当我把几颗鱼食撒到鱼缸里的时候，它们就会你争我夺，生怕自己吃不着。玩耍的时候，小金鱼们会游来游去，好像在相互追逐嬉戏呢！它们随时可以睡觉，但是不容易被人发觉，因为它们没有眼帘，不像我们人类在睡觉的时候是闭着眼睛的，所以只要见它们一动不动地停在水里的时候，一定是小金鱼在睡觉了。
19、我迫不及待的将小金鱼放进了漂亮的鱼缸—新“家”。又向鱼缸放了金鱼草，鹅卵石。小金鱼真可爱，穿着彩色的衣服，在水中游来游去，其中两条是狮子头金鱼，头大身子小，尾巴像穿着薄薄的纱裙，还有两条泡泡眼鱼，最有趣的是两条金色可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的小绒球。
20、鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的、有黑色的、还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢.....好一派迷人的景象啊！
21、爸爸给我买了两条小金鱼，一条是红白相间的，另一条是金色的，它们喜欢自由自在地在鱼缸里游来游去。我往鱼缸里放了一些鱼食，一条金鱼有点害羞，扭着脸，不敢看那鱼食，而另一条小金鱼小心翼翼地向那美食游去。它首先是围着鱼食团团转，看看周围很安全，才放心地一口吞下去。谁知它马上又吐了出来，我有点纳闷了，是不是它不饿呀！随后它和另一条小金鱼互相追逐着，它们好开心哦！
22、小金鱼还爱吃饲料。我经常拿着饲料去喂它们。我一边数一边喂：“一、二、三……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗。当我数到二十时就不喂了，这时它才依依不舍地缓缓游走了。
23、那条白金色的鱼脾气十分古怪，说它听话吧有时的确很乖。会躲在一个地方安安稳稳地躺着，什么事也不过问。而它要是想玩儿玩儿，就活泼的像只獾子似的游来游去。可是它又是那么胆小，轻轻一碰它就逃的没影了。你说它是多么古怪呀！我家的小金鱼是多么的可爱啊，它们给我带来多少美好的回忆啊！
24、晚上，游玩一天的金鱼们都静静地休息了，浮在水面上一动不动，偶尔受惊才晃动一下身子。尤其是那两条“潜水艇”，懒洋洋地睡在宽阔的水草叶上，令人惊叹它们的聪明！
25、小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。
26、雌性鱼除了头顶有一块红色的“帽子”，全身都是金灿灿的，金色的`鳞片在阳光的照耀下格外漂亮，它总是喜欢躲在水草的下面，像一个害羞的小姑娘。这两条金鱼时不时就从嘴里吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧！”
27、我家的鱼缸里养了几条金鱼。金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。嘴巴旁有一对乌黑的小球？哦！原来那是它的眼珠，可神气了！胀胀的肚皮下面有一对小小的翅膀；长长的身子后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去，仪态万千，像在跳着一支优美的舞蹈。
28、这些可爱的小金鱼已经是我的好朋友了。我每天都会给它们食物，陪它们聊一会。小金鱼在水里不停地吐着泡泡，就像小朋友们在玩吐泡泡游戏一样，自由自在地游着。那鼓得大大的眼睛就像颗颗黑宝石；鼻子小小的；当它们吃东西的时侯，嘴呈“O”字形，它们那又长又大的尾巴，在水里摇摇摆摆，就像小姑娘那漂亮的裙子在随风飘动一样，好看极了。
29、金鱼吃食的样子很可爱。它先绕着食物转几圈，小心地打量着四周，直到觉得没有什么危险后，才张开小嘴把食物一口含进嘴里，津津有味地嚼着食物，嘴角一动一动的，真讨人喜欢。吃饱后的金鱼十分悠闲，有的互相嬉戏，有的独自散步，有的浮在水面晒太阳，还有的躺在角落里休息，真是其乐融融。
30、我养了四条小金鱼，颜色都很鲜艳。一条最大的颜色是由红色和黑色组成的一条可爱小金鱼，比最大那条要小一点的金鱼全身都是红色的，不大不小那条是全身都是黑色的，我给它取名叫“黑妞”，最小的一条是由红色和白色组成的，我叫它“白小红”。
31、我和爸爸去花鸟市场买金鱼，那儿的金鱼美丽极了。鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴。金鱼的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，它们自由自在地在清水里游荡。小金鱼穿着各色鲜艳的“衣裳”，有红的、白的、黑的，还有花的，我真想把它们都买下来。于是，我挑了些不同品种不同颜色的小金鱼。
32、我的小金鱼很胆小，每当我走进鱼缸，小鱼们就会潜入缸底，这时，我就取一、两粒鱼食投进去，不一会儿，小鱼们闻到香味，马上浮到水面，你争我抢的吃起来。吃完后，小鱼们在我的面前游来游去，好像在感谢我。
33、金鱼体态奇特，身体苗条，色彩丰富，浮游水中，偏偏起舞。像是水中舞姿优美的舞蹈家。是一种具有魅力的动物。
34、小金鱼聚合在鱼缸里，摇头摆尾地尽情游动着。鱼儿们有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿散开；有的静静地呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿；有的侧身从水中跃出，然后扭曲身躯，来个急转身，最后背脊朝下落入水中；有的背脊向上，肚皮贴着水面，从一处跳到另一处……
描写草的作文 篇6
1 、野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
2 、盛夏，烈日炎炎骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨，却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼鲜花小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头挺着胸，像无畏的战士。
3 、一些小草被风带到远方，我想只要小草们有水，有泥土，有阳光，它们就可以立即扎下根来，迅速成长，把那绿色带到每个地方。不论在高山上，荒滩中，还是村庄小溪边，到处都有它们的身影。
4 、我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
5 、每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也就是我喜爱小草的原因之一。
6 、我一有空就来观察小草，你别看小草这么柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，大风过后，突如其来的下了场大雨，风雨过后，我赶紧去看小草，呀!小草好像被折磨的筋疲力尽了。有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它不会向暴风雨屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，我真佩服生命力特别顽强的小草。
7 、鸟衔野田草。误入枯桑里。
8 、草莓长着一对小叶子，好像鸡心上带着一顶绿冠，不仔细还真看不出来。草莓放进嘴里后，绿籽从舌尖上滑过，给人以细腻的感觉。轻轻咬开草莓，那红色的果肉便露了出来，一丝一丝的。草莓渗出的汁水，粘在舌头上，味道好极了，一定会使你回味无穷!
9 、园中楼阁腾烟雨，琴弦饮奏甜如水，悦色轻拂莲花叶，秋风留下有情梦。
1 0 、天苍苍，野茫茫，风吹草无论是川西草原的海子还是内蒙草原上的泡子，散落在大草原深处的一个个或大或小的湖泊就象是上天的滴滴眼泪，湖面上开着点点的野花又象是泡子的眼泪。
1 1 、小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。
1 2 、小草具有顽强的生命力。每当遇到暴风的袭击时，小草好像被风吹得快死了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但它们绝不会屈服。等到风停了，小草则会再慢慢地直起身来。微风一吹，小草就会跳起欢快的舞蹈，时而伸展双臂，时而弯腰触地，时而左右摆动。
1 3 、人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。
1 4 、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。
1 5 、最有趣的还是摘草莓了，我带着个小竹篮，牵着阿姨的手，一蹦一跳地向草莓园走去。哇!草莓圆好大哟!满地的绿叶非常茂盛，绿叶之中无数的红点点缀了分外耀眼。
1 6、你见过被压在石块下面的小草吗?为了要生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块的中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块终于被它掀翻了。
1 7 、我开始敬佩小草,小草;你朴素大方的身姿,却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽、你没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香、淡淡的馨香弥漫岁月的生命、充盈与顽强在持久的甬道上,恒远而绵长、风来了;你轻歌曼舞,雨来了;你英姿飒爽、春去秋来,你引歌高昂、阳光妩媚的日子,你仰望蓝天,悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过、一种踏实与宁静驻足心底、因为坚强,生命有了内涵,因为理想,岁月持久而绵长、
1 8、大自然的小草,我爱你!你是平凡的,又是伟大的、面对生活中的困难,你并没有退缩,而是勇敢、顽强地与困难作斗争、小草你这种坚强不屈,在困难面前决不低头的精神是我学习的好榜样、我要以你为荣,像你一样,做一个不怕困难的小雏鹰!在广阔的蓝天中自由飞翔!
1 9 、小草,虽然不起眼,但它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机;小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息;小草,他们总在磨难过后,是自己更坚强!
描写西湖的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写西湖景色的作文，欢迎阅读与收藏。
描写西湖的作文 篇1
暑假，我真幸运，游览了美丽的杭州西湖。
记得我刚到杭州不久，就急不可待地要姑姑陪我去游览西湖，特别是三潭印月。我来之前，在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会，我哪能错过？姑姑答应了。
三潭印月位于西湖的南半边。湖中有座人工小岛，三潭就在这座小岛的附近。我们上了船。坐在船里，欣赏着水平如镜的西湖。这湖水，乍看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的`，蓝湛湛的。那船浆激起的涟漪，在阳光下闪闪发光，摇晃到不远的地方，悄悄地消失了，湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明沽，那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥、凌空高架的巍巍弓形桥，大大小小，高高低低，玲珑剔透。间有杨柳几株，还有那山，重重益益，近山如替，远山如烟。这一切，像经过艺术家的剪裁，移步换景，处处皆景。
船靠岸了。我们上了岸，首先出现在眼前的是一块石牌，几裸松树跟一座古老的房子，里面专卖艺术品。我们绕过房子，在石子铺成的小径上漫步，时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着，走着，我们踏上弯弯的湖中小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞未放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥，走进一座四角亭，亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭的石塔一个三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟，我仿佛置身于画中，好像在画中游。
夕阳落山了，湖面更是五光十色，我们依依不舍地离去。
描写西湖的作文 篇2
人们都说:"上有天堂,下有苏杭”“西湖风景美如画。”我们走在西湖边上，来欣赏西湖的风景。
我看见过清澈的富春江，玩赏过波澜壮阔的大海，但我却更喜欢西湖这样的水。西湖的水真静啊，静得让你听不见水流动的声音;西湖的水真清啊，清得可以看见湖下的鱼儿;西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块碧绿的翡翠。
我攀登过很多高山，游览过天然清新的大奇山，但我却更喜欢西湖边上这一带的山。西湖边上的山，一座座连绵不断，像江南秀丽的女子翩翩起舞;西湖边上的山真秀啊，翠绿的山林，新生的柳枝，展示江南的春色。
这样的山围着这样的湖，这样的湖倒映着这样的山，真是“舟行碧波上，人在画中游。”再加上云雾迷蒙，像一个害羞的江南少女，山间绿树红，江上竹筏小舟，轻纱薄雾，更具有西湖迷人的风采。
昨天，我和爸爸骑着自行车，一路上的欢声笑语把我们送到了美丽的西湖。
啊!这儿人山人海，连好多外国人都在这儿游玩呢!我兴奋得往前去，和爸爸一起穿梭在茫茫人海中。
在绿树成荫的大道上，我才知道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句话是真的了。向远望去，西湖就像一颗无比璀璨的明珠;近看，苏堤、白提的拱桥形状优美;细看，路边的花儿都很秀美，草叶都绿得很新鲜。草绿花红，不但使游西湖之人心旷神怡，也为西湖划了一道美丽的风景线。
我们走进了柳浪闻莺园，一进大门，就可以看见一棵棵秀丽的柳树像绅士一样在迎接我们。我们走在用石条砌成的石头路上，路面很平整，走在一株株参天老树旁，有一种自然风趣。你偶尔会看见几只鸟在凌空飞翔，或在欢快的唱歌……真有种“人在画中游”的美感。
西湖，你的美丽把我深深陶醉。
描写西湖的作文 篇3
“五一”假期中，妈妈带我来到了“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州，去观赏那如诗如画的西湖。到了西湖后我眼前一亮，那水，像一块无暇无疵的翠玉，像姑娘们漾着欢快的眼波，此起彼落……
看着，看着，那前身背后一声声扣人心弦的松涛声及水流的哗哗声令人心动，我忍不住喊道：“西湖真美！”忽然，妈妈说：“上船吧！”原来妈妈约好那些船夫们了，定时上船了，于是我上船了，呀！我拨弄那些水波，感到手指有种未曾有过的清凉感觉，溅起的绿色水珠犹如一颗颗绿珍珠，在阳光下闪闪发光，那此起彼伏的绿波浪，犹如一座座海上仙山，美丽极了！突然，船夫说：“到三潭印月了！”
我连忙抬起头，哇！那三座灯塔，在阳光的映衬下极其漂亮，那塔周围的绿树、红花，把塔衬的更加光辉。接着，又到了雷峰塔，它的塔顶是金子作成的，在闪闪发光，塔身及其典雅古老，一派秀丽风光，这座塔有着一段美丽的传说，传说中的白娘子就被压在下面。到断桥了，这有苏堤、白堤，为什么叫断桥呢？因为当冬天刚结束残雪丛丛，被雪掩住了，就成了千古一绝，被人称赞成“断桥不断”的千古佳话。到保俶塔了，那座塔从远处眺望，很美，塔并不高，但却古香古色，保持古雅之风，美极了！
我们又上了三潭映月岛“哇”，草软软的，岸边的水比往先看到的更绿了，像一块深绿色的翡玉，在生长着水草的岸边，用手摸一摸那水草真像柔软的毛毯。在小船“咯吱”“咯吱”声中，我又回上了岸，看着如此美丽的西湖，思绪万千，心里犹如刚退潮的海水，伴随着西湖的水波声，仿入仙境……
西湖真美！
描写西湖的作文 篇4
说起景色，那杭州西湖必定要上榜。杭州西湖位于浙江省杭州市的西南方，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地。它还被誉为“人间天堂”。
我有幸来到了西湖。一路上，我看到西湖沿岸栽满了一株株杭州市花—桂花和一株株枫树。一进了西湖公园的大门，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，十分漂亮。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。闻着空气里的清香，我陶醉了。丝丝阳光照在湖面，湖底好似有金子的，金光闪闪，十分动人。
走在西湖的百堤上望着平静的湖面。只见湖面贱起一圈圈的涟漪，柳丝轻拂你的脸颊，轻轻从头上，肩上轻轻掠过。远去动听的琴声，那是多么另人陶醉。湖面平静而漂亮。雨后的西湖更漂亮，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的`水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这国色天香的美貌容颜。
西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋。但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我西还是被西湖吸引住了。
西湖之景，让人不知不觉以沉醉其中，到处是美景，到处是美画。人总羡慕别人是画中之物，其不知自己也是画中之人，正如杨万里说的“岸上湖中各自奇，山殇水酌两相宜。只言游船浑如画，身在画中原不知。”事后还觉得自己是做了一场美梦。
描写西湖的作文 篇5
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”被誉为“人间天堂”的西湖是人生必去的美丽景点之一。西湖的美景令人陶醉，慕名而来的游客数不胜数。
瞧，远处的高峰屹立在山顶，巍然屹立，令人叹为观止。高峰塔下则有一片火红色的亭台阁楼，像一大片火红色的花朵。你看，那一簇月季花开得多么旺啊！白的似雪，粉的似霞，红的似火，黄的赛金，远远望去就像一座色彩斑斓的彩虹桥。那花香不似桂花般浓郁，只是淡淡的淡淡的，悠扬的飘进了我的心中，深深吸引游客的'目光。再看看湖畔的荷塘：啊，真是太美了！池边，杨柳依依，一阵微风吹来，柳树舒展着新鲜美丽的四肢，又仿佛一个长发飘飘的少女正站在池边眺望远处的荷花。荷花已经开了不少，那碧绿碧绿的荷叶一片接着一片，挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。有的展开了两三片花瓣，努力地尽情开放；有的还是花骨朵，看起来保障的马上就要破裂是的；有的花瓣儿全都展开了，正满嘴倾吐着方向。这么多的白荷花，一株有一株，看看这一朵，还有那一朵，都很美。如果把这一池荷花看作是一幅活的画，那画家的本领真了不起。我忽然觉得自己就是一株荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就会翩翩起舞。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”杨万里的这句实施的眼前荷塘美景再好不过的描绘。
我们登上了游船，船夫娴熟的操练着方向盘，感觉很平稳。此时的西湖，静静流淌着，就像一位温情脉脉的女子。坐在游船上， 凉 风 拂面，任由目光向四处蔓延，欣赏着湖光山色，多么惬意啊！远远望去，湖畔青山连绵，保俶塔，雷峰塔的影子倒映在湖面上，郁郁葱葱，美不胜收。如果站在船头，看到游船乘风破浪，绵绵起伏的浪花一阵向西边奔去，仿佛感觉西湖化身成为一个富有活力的少女。没想到美丽宁静的”西子”姑娘如此多变。
游船慢悠悠地在岸边停了下来，我忍不住回头看了看西湖。太阳公公伸了伸懒腰，将要回家了。此时的西湖又像是笼了一层金色面纱的美丽仙女，令人陶醉。
描写西湖的作文 篇6
人们都说：“桂林山水甲天下”，那么我就认为“西湖风光乙天下”。
今年暑假，我们一家人到杭州旅游，来到了西湖的岸边。我们一家四口坐在小船上，悠闲地欣赏着西湖美丽的风景。我看见过波澜壮阔的长江，玩赏过水平如镜的漓江，却从来没看见过西湖这样美丽的湖水。西湖的湖水真静啊，静得就像一面未经打磨的铜镜；西湖的湖水真清啊，清得可以看见水底自由自在的小鱼儿在快活地游水、嬉戏玩耍；西湖的水真绿啊，绿得像一块碧玉。
接着，我们来到了“曲院荷风”，那里盛开着许许多多娇艳的荷花。我观赏过池塘里含苞待放的荷花，欣赏过著名画家笔下亭亭玉立的荷花，却从没见过西湖这样嫩蕊凝珠的荷花。“曲院荷风”里的荷花真多呀，多得让人目不暇接，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把整个湖面遮的严严实实的.；荷花的颜色真艳呀，绿叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立，好似娇羞的少女，微微含笑；荷花的姿势真是千姿百态：有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着那湛蓝的天空；有的像娟秀的仙女正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。
然后我们顺着小路，走到了西湖的草坪边。我游目过一望无际的草原，鸟瞰过碧草如茵的山坡，却从没见过西湖这样美丽的草坪。一株株小草铺成了翠色欲流的绿毯；一朵朵鲜花将绿毯点缀得五彩缤纷；一棵棵大树郁郁苍苍，为游人撑起一片阴凉的绿地。
湖水碧波荡漾，荷花仪态万千，草坪淡雅怡然。一阵微风吹来，湖面泛起一道道水纹，在灿烂阳光的照耀下，湖水微波粼粼；荷叶在随风摇曳，荷花的的阵阵清香泌人心脾；岸边的垂柳舞起柔软的枝条，在微风中翩翩起舞。啊！西湖真美啊！
描写西湖的作文 篇7
人人都说；”"上有天堂，下有苏杭。””不错，杭州的确是一处旅游胜地。不信就听我讲一讲吧！
一大早，我和父母就来到了美丽的西湖。阳光照耀在水面，西湖显得波光粼粼，真如西施那般美。远处，几座小山在水面上若隐若现。我来到断桥上，往下望去，湖水清澈见底，鱼儿追逐嬉戏，真美呀！我不禁为这美不胜收的景色陶醉起来。
接着，我们又去了湖心亭。我在一棵大树下向远处望去，此时的西湖平静地卧在眼前，犹如一个熟睡的小孩。一朵朵娇艳的荷花随风飘动，有的含苞欲放，好像饱满地怏要裂开了似的；有的还只展开了两三片花瓣；有的正怒放呢！真是千姿百态。
一直到下午三点多，我才恋恋不舍地离开了美丽的西湖。在回家的路上，我情不自禁地赞叹道：””西湖真是名不虚传的”人间天堂”啊！"
人们都说：上有天堂，下有苏杭，这话一点不假。在一个春光明媚的日子里，我去杭州游玩，那西湖的美景，让我陶醉。
来到西湖，我一睹她的秀丽，不禁由衷赞叹：啊！西湖多么娇美。你看，阳光照在微波粼粼的水面上，金灿灿，银闪闪，透出她的几分高雅。西湖上游弋着一艘划艇，一群群小鸟在西湖的上空自由翱翔，愈加构成了一幅瑰丽的动感图画。我不禁往湖中丢一块小石子，顿时，湖面上荡起层层涟漪，一圈一圈，越来越大。不一会儿，就消失在翡翠般的湖水之中。
这时，夕阳西下，我要向西湖话别了。此时，我不禁想起大诗人苏东坡的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。是啊！美丽的西湖，你令多少人魂牵梦萦。我将在记忆深处永远留下你那美丽的身影。
描写西湖的作文 篇8
自从学了《西湖名堤》以后，我就特别向往去西湖看一看。爸爸组织了5个家庭，一起去杭州游玩。一清早，我们就乘高铁出发了，一路上我们5个小朋友就像快乐的小鸟，心早就飞去杭州了。
我们入住的酒店就在西湖边上，一放下行李我们就直奔西湖。天公真是帮忙，太阳躲在厚厚的云层里，像害羞的“姑娘”，所以不是很热。西湖边人可真多呀！我怕大家走散，拿出了准备好的导游旗————一面五星红旗，我高高的举着旗帜和爸爸走在最前面，其他人只要跟着旗帜走，就绝对不会跟丢了。
我们买了船票坐船去了湖心亭，这个小小的岛上种了很多竹子还有很多百年的参天大树，是一个天然氧吧。我们休闲地走在石径路上，还能隐约闻到淡淡的茉莉花的味道，也不知道究竟是茶香还是花香……突然一条蜿蜒的九曲桥出现在我的眼前，池子里有各种颜色的荷花，还有很多鲤鱼，我们几个小孩兴奋了起来，拿出包里美味的面包，掰成一小块一小块的，纷纷投到水里喂鱼，顿时，鲤鱼从各个方向游了过来，有红的、白的、粉的，它们争先恐后地抢食物吃，我的面包还引来了一条超级大的白色鲤鱼，它摇着尾巴吃的可欢了。接着我们要坐船去“花岗观鱼”了，游船在西湖上慢慢的开着，船上的导游给我们介绍着景点，我看到了“长桥”、“断桥”还有远处山顶上的“六和塔”，旁边的山峦层层叠叠，一山高，一山低，一山青，一山绿，像一幅优美的山水画。
我们参观完“花岗观鱼”就要回酒店了，因为小妹妹和小弟弟太累了。没想到在回去的路上我们经过了苏堤，果然和书上写的一样，苏堤上种满了柳树，微风吹来，柳树纷纷跟我们挥起“手”来，好像在和我们说“再见”呢。
上有“天堂”，下有“苏杭”。西湖果然名不虚传，杭州的很多景点我还没有去，下次我一定还要来，品尝西湖的“龙井”，虎跑的“泉水”、看“雷锋夕阳”，游“九溪十八涧”……
描写西湖的作文 篇9
今天，我去西湖玩，西湖的风景真美啊！
西湖的荷花已经开的芬芳迷人了，一朵朵粉色的荷花就像一个个害羞的小姑娘，她们美丽可爱，十分令人喜爱。不但荷花开得争奇斗艳，绿油油的荷叶也挨挨挤挤，好像都想让人们来欣赏自己呢！
西湖里不仅有美丽的荷花，还有一群活泼可爱、自由自在的小精灵——小金鱼，小金鱼们不是很大，她们每天嬉戏玩耍，我扔下一点面包屑，很快就会有鱼来抢，真的很可爱！
正是因为这些景物，周围人山人海，热闹非凡，而且说得都是夸赞风景美的'话语。有人给荷花拍照，有人给小鱼喂食，还有人已陶醉其中，美得无法形容。
后来我发现，路旁的小花也开得十分精神，有红的、蓝的和紫的，我左看右看，那一朵都不比荷花差，它们都把最好的一面展现给了人们。
除了那些景物，还有断桥。断桥成拱门形，桥上站满了游客，几乎所有到西湖的游客都会去断桥走走。西湖不仅有美丽的风景，让我们感受到更多的是文化的气息和那些传说中美丽动人的故事。
描写西湖的作文 篇10
在我快乐的童年中，我曾去过庄严的故宫、秀美的崂山、壮丽的黄山……但我认为最美的还是杭州西湖。
从南山路口向湖边走去，一股清新甜润的空气迎面扑来，西湖的水面波光粼粼，湖上荡漾着几艘小船。西湖的水是那么清，那么绿，好似一面明镜。抬眼望去，便看到高高的雷峰塔耸立在右前方，像一个巨人似的，俯视着西湖四季更替的美景。再往前走，就到了苏堤。一路上，闻着那清新扑鼻的花香，看着那随风舞动的柳条，听着那风“呼呼“奏响的乐曲，心里有一种说不尽的舒畅。
不知不觉，我们来到了苏堤的尽头。刚进曲院风荷，就能感觉到一股芬芳的花香。池里开满了荷花，曲院风荷的夏天好像被粉里透白的荷花所包围。有的荷花露出黄山的小莲蓬，有的才张开两三片花瓣，还有的好像没睡醒，沉浸在自己的`梦乡，久久没有开放。
穿过平湖秋月，就来到了白堤。两棵大树犹如门神一样挺拔地站在白堤入口。白堤连接着断桥，站在断桥上，放眼一望，东边、北边是现代化高楼大厦，南边、西边却是诗情画意的西湖美景，让人感觉犹如在梦幻的仙境中。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”古往今来，文人墨客们给西湖留下了无数好词佳句、优美诗篇，展示西湖的美。步步是景，处处如画，便是西湖最美的写照。我爱你，西湖！
描写西湖的作文 篇11
大家都有自己喜爱的美景，比如说万里长城啊，天安门啊，但我最喜欢的是杭州美丽的西湖。
西湖春天有着美丽的柳树，那时柳树刚抽出芽儿，一阵微风吹了过去，柳枝随风飘扬，就像一个个小姑娘在梳辫子。
到夏天时，美丽的荷花姑娘从水里出了头，有的还是花骨朵儿就像一个个粉红色小球；有的花瓣全展开了就像一个个平台，上面有小人坐着似的；有的展开了两三篇花瓣就像三片花瓣上放了一个粉红色的小球，美丽的荷花姑娘旁是挨挨挤挤的荷叶。
秋天到了，西湖旁的桂花都开了，香香的，好像香气十里外都能闻到，西湖里的莲藕好像也闻到了香气，西湖里的莲藕好像也闻到了香气都成熟了，人们都下船去摘了。
冬天，西湖结冰了，地上都下雪，断桥也不例外，从远处看，就像断了一样，因为桥上有个向阳的地方雪化了，看起来就像断了一样。
西湖真美啊！
描写西湖的作文 篇12
当我听到老师说，要去秋游我心里又开心又激动。晚上，我早早的收完秋游需要的东西就去睡觉了。第二天早晨，天空下过蒙蒙细雨，显得阴沉沉的，但我们依然带着愉快的`心情向西湖公园出发。
到了西湖门口中，一眼望去，公园里人山人海，我想大家应该都冲着一年一度的菊展来的。走进西湖，感觉西湖的景色比以往不一样，水更清了、树更绿了、花更美了，熙熙攘攘的人群里，每个人脸上都洋溢着笑容。我跟随着队伍，通过石拱桥，来到大榕树下，远远望去一只开屏的孔雀站在菊花丛中。走近一看原来是一只用深红色菊花做成的孔雀，但是非常逼真。小朋友好奇地摸了一下孔雀的嘴巴，恐怖的事情发生了，孔雀的嘴巴居然掉了下来，虽然他不是故意的，但也不应该破坏公物。爱护公共财物是每个人都要遵守的，要从小养成良好的习惯。我们继续向省博物馆走去。
今天虽然走了很多路，但我一点也不觉得疲惫，美丽的西湖使我的心情舒畅。
描写西湖的作文 篇13
杭州西湖风光秀美，是闻名世界的旅游景点。
我们下了车，走了一段路就来到了西湖的涌金门。首先映入眼帘的是一头金色的大水牛。它静卧在水面上，扭头遥望着远方，好像在欢迎远道而来的.游客。离金牛不远处，有尊人物雕塑。他左手指着水面，右手拿着鱼叉，目光炯炯有神地盯着水面。他以前靠捕鱼为生，后来被逼上了梁山，他就是《水浒传》里的浪里白条——张顺。
游完涌金门，来到荷花池。湖面上波光粼粼，但池里的荷花早已凋谢，只剩下枯枝败叶。荷叶垂下了头，好像在湖面上照镜子。看着眼前的荷花池，很自然地想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唉，我没能赶上那个时节，真是有点遗憾呐！
我们绕过荷花池，来到了断桥。断桥看起来只是一座普普通通的石桥，是用粗糙的条石筑成的。这里的游客都多，不仅因为它连接着美丽的白堤，还因为这里有一个美丽的传说，许仙和白娘子就是在这里相遇的。
“上有天堂，下有苏杭”，而苏杭的美多半都在西湖了。有机会，请你一定要来细细游玩。（413）
描写西湖的作文 篇14
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是啊!美丽的西湖总是令人陶醉，引人流连忘返，无论是在阳光明媚的晴天，还是烟雨朦胧的雨天，都能展示出她动人的一面。这也无愧于她“世界文化景观遗产”和“中国唯一一个湖泊类文化遗产”的美誉。
春天，冰雪消融，湖边的柳树长出了嫩芽儿，数不清的枝条垂挂下来倒映在湖水之中，宛如一位少女在照镜子，婀娜的身姿使得游人陶醉其中，而最美的是那碧绿的湖水，徐徐春风滑过湖面，划出那淡淡的波纹，波纹慢慢的扩散开来，湖水便微微的荡漾，如同碧玉一般的湖水裂开来了，化静态的美为动态的美。湖边的桃树上，开满了桃花，倒映在水面上，如同一块块美丽的宝石镶嵌在碧玉上。我来到湖边望着那广阔的湖面，远处的几艘小船在慢慢地行驶，雷峰塔与保叔塔遥相呼应，夕阳西下，映出了“雷峰夕照”的`美景，塔影与塔相容，别有一番情趣。望着远处，心生无限遐想：各代的大诗人，来这里赋诗，他们摇头晃脑诵出一首首千古佳句的情形。
夏天，西湖里的荷花开了，一个个可爱的小精灵，十分惹游人喜爱。看!有一朵在众荷花中脱颖而出，伴着碧绿的荷叶，高高地俯瞰所有的荷花，这大概是哪吒的化身吧!而那朵荷花穿着绿色的时装，纯洁无暇、洁白如玉的脸颊泛出红晕，摇曳着苗条的身姿，给周围留下了一阵清香;然而她旁边的那朵，低着头，十分害羞的样子，圆圆的荷叶遮住她红红的脸颊，好像害怕别人对她拍照……我和家人坐船来到“三潭印月”，船划出一道道水痕，我把手触及湖水，哇!冰凉的湖水穿过我的指尖，又凉爽又舒服!绿色的湖水清晰地映出蓝天白云，好美啊!哦，到了，那三根瓶形石塔耸立在湖中，不禁让人想起在漫漫长夜之时，这“三潭”印出明月，真是神奇至极啊!
秋天，西湖边的好多树木都开始落叶了，唯有西湖南面“满陇桂雨”里的那几千棵桂花树仍充满绿色，还开出了可爱的桂花宝宝，散发阵阵的清香。来到椅子上，赏着西湖景，闻着桂花香，喝着龙井茶，可谓是身体和精神上的双重享受啊!
冬天，西湖边到处银装素裹，而断桥的石桥拱面无遮无拦，在明媚的阳光下，冰雪消融，露出斑驳可见的桥栏，依稀可辨的石桥似隐似现，远望去似断非断，而这就是有名的“断桥残雪”。
西湖的山水，像是一幅中国画，线条时疏时密，时浓时淡;更像一位娇羞的姑娘，娇媚可爱，透出一种无言的美。
美哉，西湖!美哉，祖国的大好河山!
描写虾的作文
在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“描写虾的作文”仅供参考，希望能为您提供参考！
描写虾的作文 篇1
几年前，爷爷在我家院子里，插了一棵葡萄藤，没多久，它便种活了，开始慢慢的长大，长长的藤蔓顺着院墙，爬上了楼顶，在我家二楼一角的架子上，搭起了一个凉棚。从此，每年夏天，我家都有厚味的葡萄吃。
初夏的时候，小小的葡萄串都是绿色的小豆豆，这个时候，爷爷都会用废旧的报纸做成一个个纸袋子，套在刚长出来的葡萄上，爷爷说，这样那些小鸟、虫子就不会把葡萄给糟践了。到了夏末，葡萄都成熟了，藤蔓上的袋子沉甸甸的，拆开纸袋，就能看到一大串紫色的小珍珠，可爱极了。
当每年葡萄成熟的时候，爷爷就把葡萄一串一串剪下来，拿给我们吃，我们家的葡萄特别的甜，吃一颗就像吃了蜂蜜一样，厚味极了，爷爷每年都会摘好多葡萄，然后送给亲戚朋友，吃不完的葡萄，就做成厚味的葡萄酒。自己喝或者用来招待家里来的客人。我家的这棵葡萄树一年比一年枝繁叶茂，也一年比一年硕果累累。
看，这就是我们家迷人的葡萄树，它给我们家带来了凉爽和甜美，我爱我们家的葡萄树。
描写虾的作文 篇2
夏天到了，人们爱吃的夏季生果有良多，有又大又圆的西瓜、有红中带黄的李子、橙黄的香瓜······但我最爱吃的就数厚味的葡萄了。
葡萄藤长得又长又细，呈深咖啡色，这么细的藤可是能给葡萄提供营养，结出厚味的葡萄来呢！葡萄的藤固然细小，但有如斯大的地位和作用，真是令人惊疑。葡萄的叶子碧绿的，上面还带有清楚的脉络，葡萄的叶子就像一把扇子，又像绿色的伞，还像一个大大的爱心，真是可爱极了！
葡萄的颜色也有良多，有翠绿色的马奶葡萄，有玄色的黑提，还有紫色的水晶葡萄······葡萄不像其他生果一个一个的生长，它老是一串串的生长，沉甸甸的，一串挨着一串，一颗挨着一颗，就像兄弟姐妹聚在一起。葡萄打的一串有一百多颗，小的一串也有数十颗，让人一看就眼馋。葡萄的味道让人捉摸不透，有的很酸，有的很甜，有的又酸又甜，让人一吃就会爱上它。
葡萄含有丰硕的氨基酸、维生素、钙······葡萄的作用可大了。他可以清心健脾，最神奇的是，葡萄还可以抗癌呢！葡萄固然小，但是它竟然有如斯丰硕的营养和如斯大的作用，真是让人刮目相看！
写到这里，真但愿妈妈揣来一大盘晶莹剔透的葡萄，让我边吃边看电视，享受享受。我爱吃葡萄，那你们呢？
描写虾的作文 篇3
大姨店里养了一只洁白的猫，这只白猫啊，那叫一个“神”，我们都说，这猫是成精了，不外，我说的可不是上天入地，腾云跨风的那种。不外，别的猫根本没法跟它比，别不信！听我讲一讲看看它有多“神”。
第一，只要是大姨跟它说的话，这猫都能听懂，打个比方，最近，它生了一窝小猫，除了用餐和上厕所的时间，它基本上是和小猫待在一起，趴在一个泡沫箱子里面，只要有人打箱子旁边经由，它就马上警觉地抬起头，只要大姨一说：“趴下睡觉，没人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里，任凭小猫们吃它的奶，我觉得可笑，于是在它头上摸了一下，它反过来狠狠地瞪了我一眼，大姨又来一句：“这是自家人，不许这样。”它看了看我，又看了看大姨，叫了一声：“咪呜。”随即躺了下去，让我觉得哭笑不得。过了一会，大姨把装小猫的箱子端上了阁楼，它不用喂奶了，闲着没事，就跳到板凳上开始用力磨爪子，使劲抓凳子，大姨怕它把凳子抓坏了，想引开它，就跟它开了个玩笑，说了句：“我上楼去抓小猫了！”随后做了个要上楼的动作，慌得它急忙跃下小板凳，抢先沿着靠墙的梯子“噌噌噌”地奔上楼去了，大姨笑了起来，我被惊得目瞪口呆，呆若木鸡。
第二，它会自己去厕所大小便，而且这种良好的“基因”貌似遗传给了它所生的所有小猫，上完厕所，它就扒旁边的地板，想扒出点啥东西把粪便给埋了，可扒半天也没扒出点啥来，于是，它就走到大姨身边，紧贴着大姨的腿“咪呜咪呜“地提醒大姨去厕所帮它冲水。
第三，它还会审美。
表哥寻常喜欢穿长裤，有一天，他穿了一条西装短裤来到店里，不料，白猫窜了上去，“咪呜，咪呜”地叫了起来，边叫还边用前腿不停地拍打表哥的小腿，表哥躲都躲不开，无耐之下，表哥只好回家换了一条长裤，这下好了，白猫连叫都没对表哥叫一下。只要表哥穿戴西装短裤来店里，白猫就会不停地拍打他的腿，直到现在，表哥也不敢穿短裤泛起在它眼前了。
怎么样？这就是我说的“神猫”，有意思吧？
描写虾的作文 篇4
爷爷平时对我可好了。他是个乐天派。但现在，一看见我背着沉重的书包，写着永远写不完的作业，还经常要去上一些课外班……他总是唉声叹气。“哎！现在的这些孩子们呀，简直没有童年，一天埋在书本堆中，将来长大了，有什么对童年的美好回忆呀？现在忙得就跟三十多岁的白领儿似的，上了中学，还不得成‘小老头’了？真是的，你不着急，我都替你烦恼了。”我知道，爷爷是在心疼我，觉得我太累了。我常常回忆起上学前的那些日子，整天缠着爷爷，给我买好吃的，给我讲故事。
爷爷总有讲不完的故事。那一字一句间无不流露出爷爷对童年生活的怀念，而这些鲜活的故事都是他自己小时侯的亲身经历。记得一次，他说：“我们小时侯，那谁都没我们疯。每天一放学，扔了书包就往外跑。那时侯，同学们家互相都住得很近，所以那一大帮小孩儿配合的那叫一个默契，出去疯跑，疯玩。一次，一个同学往大土坡上爬，没想到滑了下来，把腿都擦破了。还有一次，有个同学跳到了自己家的房顶上，觉得自己很了不起，只听得‘轰’的一声，房顶露了一个大洞，他从房顶上摔到了屋里。怕家长回来看见了，要挨揍，所以让大家先用点儿破纸壳糊上，看不出来再说。上学时，他们赶上了三年自然灾害。一吃饭，就看见一大帮人蜂拥直上。一会儿工夫，盆儿干，碗儿净。还有甚者，只顾打饭，互相拥挤，居然把一个同学挤进了粥锅……”
爷爷讲的时候，总是笑者，好象昨天才发生一样。他说：“六十多年过去了，但每当想起它时，仿佛回到了自己那美好的童年。”
每当我踏着暮色，走进家门的时候，总会看到爷爷无奈地摇着头，总会听到他的叹息声。
爷爷，我的一天是充实的。清晨，我伴着鸟鸣走在上学的路上；暮色中，我在运动场上刻苦训练；夜晚，我还在认真地伏案写作业……
我心中常有一种强大的力量支撑着我，有一种信念激励着我。我坚信，今天的一份耕耘，一定会换来明天的收获！
描写虾的作文 篇5
一年级写人作文怎么写呢？这篇一年级写人作文题目：感谢您我的妈妈就是一篇写人作文的范文，同学们可以认真阅读，多多感受，读完多思考，吸纳这篇一年级写人作文的写作技巧和文章的精华！
引语：音乐是灵魂深处的震颤，是心灵渴望的演绎。当你沉醉在来自心灵深处的乐曲中时，当你感受那抚摸灵魂的美妙乐曲时，你能不能把这些材料恰当地用到作文中去？它适合哪些话题?请概括一下，下面材料可以各自按括号里的话题为文。路德维希?凡?贝多芬
叮铃铃，叮铃铃上课了。这节课是语文考试，我的心里慌极了，还没等到开考，我就自乱阵脚了，因为语文考试中有让我头疼的阅读题。试卷一发下来，我就用最快的速度把那些基础的题目做完，然后再把作文写好后，就开始做阅读题了。每逢概括短文的主要内容、段落大意，理解词语这一类题目的时候，就更让我头疼了，我就是更是无从下手了。有时候，我也是只能靠瞎蒙过关了，下课后只好硬着头皮上交试卷了。
描写月的作文
为了更好地提高个人的学术能力和思维逻辑能力，写好一篇优秀的作文是必要的。一篇出色的作文往往会让人难以忘怀，因此，如何写出新颖的作文是关键。小编整理了以下可能与您有关的“描写月的作文”，希望对您有所帮助！
描写月的作文 篇1
又是长空雁叫时节，清晨六时许，见月亮像红彤彤的落日一样挂在西天，忙唤儿子起身观看。午夜三时许，醒来，也是被澄澈月光唤到窗前，大地凝辉，月满天心，那时却不是现在的红月亮。这个清晨与孩子分享这样的自然神奇，心里感觉惬意，忽有出世之感。
这份喜悦像一缕暖风抚慰我心顿感尘消，然后，我想立言，又因为笔墨不能尽致表述而苦恼，这不是一种两厢的抵消么？我感觉的欢喜是实实在在的，而落于言诠的却是膨胀的，虚化的，让人深感一些生命的情状也近于佛法的不著一字，尽得风神。
一千多年前，一位唐朝诗人写道：鸡声茅店月，人迹板桥霜。霜晨月让远行的诗人惊呆了一会儿，然后润入他的心怀流注于笔端，于是那白描般的淡远景致定格在岁月的长河。想来那诗人多是人生末路的失意者，老天爷是喜欢胜利者，但却把另一种自然的关照给了失意者，于是一溪风月，阶柳庭花，纵浪大化中消隐了那孤愤，从而遁入亲近大自然的梦态抒情里，于一切眼中看见无所有，于无所有中看见太初。
霜晨月像一阕气格高远的词牌，把我凝定在近于乡愁的怀恋，仿佛世间那霜可镇俗，那月可涤妄似的，我只想再做一回它的主人。每天早起，不忘寻那晨月的影子，出门看大地上是否落了霜迹，也许那些感悟依旧是红尘中的病与药，但所有微妙心情的阴晴转换，还是不知不觉往那空白词格里倾注。
秋之白华，霜晨之月，本是自然界里当时当令乃发生的常物。经验里几曾遇见，印象中霜雪是易逝之物，不及雪对人的吸引。何况谋虚逐物的年纪，眼里本没有它。
清晨的月亮也远远不及夜晚的炫目，夜晚现出的油月亮，有深厚的质地，幽深的令人不由想起桂花树，嫦娥仙子的冷寒宫，还有凑趣的白兔和挥斧的吴刚，连那东墙上的海棠花影簇簇都说永远的婵娟。天已放亮，月亮薄薄地泊在天空，所以单单看来，那月亮的寒冰融化的只剩下一缕魂儿了，由近及远，虚虚地化进天色里去。一个醒来的世界是隐没它的世界，只有夜晚才是为它招魂的世界。
自然无常属，闲者是主人。我每天都会去寻找，在文字里，在田野中，挑起霜晨月的幌子。再也不想用一点儿自己生活的“不完美”去减损那些事物给我带来的“完美”感觉，只是不知自己是否已拥有与之相互认领的资格。
提着霜晨月的灯盏，每天清晨漫步在乡间，霜降的节气还未到，也许我会遇见晨月，月亮似乎知道有人在找，她也玩起了捉迷藏，只有先去会会清晨了。走在弯曲的小径上，大地上的很多事物比人出门的要早，那些鸟雀跳着，叫着，飞着，那样自由活泼地自举其身，处处显得比人还有精神。柔软的青草和一地青菜早早等在那里，那一头刚出浴的露水润人心怀。蔬菜大棚像一只巨兽的骨架，种菜人把住屋盖在地头，与菜园朝夕相处。
这是乡间再平常不过的地方，为什么种菜人可以安安心心在此驻守一生，耗尽时光，表面上他们有自己的生计打算，难道说在谋生之外，这里没有额外的奖赏么？出屋门拔一把青菜下锅，那种情状是多么富足啊，与我们吃在路上辗转流离的菜蔬肯定不是一个味道，这是味道的恩赏吧。
一块块，一行行，一层层绿波荡漾开去，田地被勤快的农人拾掇的井然有序，像干净农妇的床没有多余的杂物。一声声古老的唱腔悍然滚过大地，把天地喊得苍凉，一个农人播放着他的唱机在劳作。每个时代的人喜欢的东西都会有所不同，他在锣鼓点，在嘶哑的唱腔里，才能激发出热火朝天的气力，心情在活计中挥洒的酣畅淋漓。那唱腔野野地吼着，在鼓点中像一只出没无常的飞狐，他正听得耳热，双脚在土地里踏的很深，生命力和生活力紧紧地摽在一起，那种对土地终始不渝的热爱，清苦就不再是清苦，恰恰相反，而是乐趣，其中的力量足以让他们把日子过的稳稳当当。这份真自在，也胜却人间无数了。
一棵棵白菜是每一方田园的'必备之物，它们展示了与花儿不同的生命历程。从一棵团团铺地的秧苗，白菜抱住一种内在，渐渐抖帮向内旋卷心花，成一朵半开的绿色花朵，而它满心时，就是抱得最紧的大花骨朵，它成熟了，却不是花朵片片凋落的样子。那白菜似乎就预示了一个农人的缩影。无疑，乡村也是隐士们很愿意阅读的经文，他们在这里活过死过。两千多年前的陶渊明似乎也在荷锄带月中回归本宅，那南山采菊，东篱把酒成了隐士晾晒田园的经典。
每一次站在这里，让我变成一个常对着乡村自言自语的人。在等待和寻找中，我想自己是什么身份：诗人，思想者，农人，似乎都不确切，我只想是一个持抱虔诚的太初之心的人，与那些自然之物相遇。它们也会谈论我么，让我作为一个话题进入它们的世界：这个人来寻找什么？
子非鱼安知鱼，也许最初，我抱着欣赏的目光来打量这片土地，有几多新鲜可叹赏，现在，我似乎感觉到自己更愿意长在这里。弱水三千，这里有我的一瓢饮，天地赋予我的一瓢，静静守在这生死契阔的一瓢，今生撒上智慧的盐，它就是一个满蓄着风雷的江湖。日复一日，叫走太阳的金沙，月亮的银沙。叫走日常的柴米，世俗的挑剔。年复一年，留下魂牵梦绕的纯粹。一瓢之外的我很孤陋寡闻，一瓢之内，我拥有纯粹和虚心的无敌。也曾心虚于鲁迅先生语言的寒光：咀嚼着身边的小小悲欢，而且就看这小悲欢为全世界。现世人类的理想各有其美，毕竟不再是一个让我们做斗士的时代了。
鱼儿偶尔在水底浅浅地一跃，拨乱了另一番云天，这是鱼儿的真趣，试一试天真的温度。不能够前进的时候就愿意后退几步，请求无知回来，给我求知的欢乐。
路边的野菜野草野花成了离童年最近的回忆。我挎着个小篮子跟在母亲身后挖野菜，我眼里只有蒲公英，采了一朵又一朵，吹飞了又去采，篮子里躺着可怜巴巴的几棵菜。我磕磕绊绊地跟上母亲却抱怨：人家眼珠子都快瞪出来了，哪里有荠菜啊？看着我一脸的娇憨，母亲笑着从我那可怜的猴毛里，又挑拣出滥竽充数的，细心告诉我什么样的野菜是可以吃的，可我总觉的一些野菜长的大差不多，那细微的区别不是我轻易瞧看出来的。
田野里的事物我们不见得熟识，却也自以为懂得很多。路边一年四季开的数不清的小黄花，不知从哪条道上听来的暗暗定义它们都是药材。从大路上有人倒地上的药渣子里，分辨出蝉蜕也是一味药。于是几个伙伴相约了，捡了这些，再从穿越的玉米地里掰几个半熟的棒子，向县城走去。
在护城河的石桥上，我们铺上小褂，盘腿而坐，等待生病的城里人来买我们的药材。路上人来人往，人们向这几个奇奇怪怪的乡下孩子投来好奇的眼神。我们还是有些羞怯，只是用目光追踪着那些杂沓着来去的脚步，在心里默问着：谁来买我们的雏菊？像卖火柴的小女孩一样茫然。我们的雏菊开的那么灿烂，人们的眼光却是漠然的。我们旁边的老爷爷摆了一个旧书摊，五分钱看一本，画书虽然陈旧，却时时向我们发出诱惑的光芒。等了很久，实在是无人问津，我们把那些花儿统统撒在了那条护城河里，送给水里摇头晃脑的小鱼，也算名花有主了，那些雏菊在水里开的愈发娇艳，把河水染的一片金黄。它们荡起太阳的落落余晖流向我们无所知的尽头。
坐在这里写下这些文字时，恍若回到我们在石桥上卖雏菊的情境和感觉里。我甚至迷惑，我的人生为什么单单铭记了一些既不充饥也不解渴东西，也许上苍待我不薄，总在生存之外给予我的额外恩赏吧。再也无法把儿时的伙伴召集到这片土地上时，我深感这记忆的珍贵，那样纯纯真真的我们，真如生命里只开一次的花，谢了就一去不回头了。
乡间的晨雾很美，就在田野的上方牛乳似的飘着，仿佛它只属于土地，像一层雾帐。远远的连树林也拉扯着，近前看了，却只有人的高度，这是大地吐纳间的呼吸，绝不同于那种遮天蔽日的大雾，那洁白的根基就在田地里，而道路也只能一块块地隔开来，那种游离缥缈真像儿时向往的神仙界了。它像大地一款纱织的睡袍，渐渐褪到田野的肌理去了。树林里的坟堆露了出来，青青的麦苗精神的像纤毫毕露兔毫，尖尖地挑着朝露，很有为自己张灯结彩的意思。阳光沉默地抚摸着田野，那衣袂总是被她悄悄收藏了吧。
自从又一轮降温过后，乡下的田野就开始披着晨霜了。有时霜大一些，把野草，眉豆叶都僵住了，仿佛时间对它们施了定身术，再也看不到风吹草动的样子。它们一下子成了僵硬的蜡像了，其实，不用担心，霜雪不过是草木的洗礼者，伐毛洗髓不过带走了些叶片上的尘埃。阳光乍泄，它们又恢复了有知有觉，并有初浴后的鲜亮，轻柔了。
即使微霜的清晨，也可以从一些事物上看到它们来过的脚迹。今天的霜就淡一些，野草的叶面一层浅白，仔细瞧了，是叶面绒毛顶着一层细密的水分子，没有那种僵持的痴呆，但霜雪肯定是来过的。那些收割下来的秸秆分明蓬着些白霜。想来这些还生长的植物是有呼吸和体温的，霜没有凝结住它们，反倒化解霜痕了。
母亲卖菜回来，嘟囔着城里人爱吃打过霜的白菜，他们竟然不知道霜雪在我们乡下已下了好几场了，语气里带有城里人见识短的可怜的叹息。想想也是，那样坚硬的钢筋水泥怎么能捧的住霜雪的柔软。即便城里的花花草草和树木想一吻芳泽，那喧嚣的气场和温度，也多让这空灵之物望而却步了。
常想那些霜雪是否和我有同样的感觉：每每置身于城市的街头，匆忙的人流，噪音的海，常让我六神无主，无措于手足。城市像一部运转的机器，安装着时间的发条，排布着工作，生存的齿轮，人们被搅拌着，去构筑自己物质的基础，时间就这样在有序或无序，在规则和潜规则中被吃掉。城市的发展甚至有了一线二线的划分，即使不入流的小城，也常有车流拥堵的壮观。更有被红灯叫停绿灯放行的过客之感。伫立街头，我就特别渴望回到乡村，所幸乡村从来没被设限划分。这里的时光是被老牛慢慢咀嚼出来的，我是个闲人，我知道我的内心喜欢反刍这样的悠闲。
在乡间行走转悠的愈久，便愈有兴趣与那些熟悉的事物重新相识和晤谈，我把慢慢欣赏田野当成一场盛宴。每想至此，就莫名冲动地想把城里的朋友喊到乡下来，像一只自作多情的蝴蝶把另一只蝴蝶引入纷繁的花事，共赴田野的盛宴，再做一回挖野菜采花儿的野丫头，挽着手一起追梦的少年。我们不再逃离，微笑着接手这些乡村的遗产。告诉她这秋末冬初的大地上荠菜长得和星星一样多，从来没被药除尽过。它们愿意长在青草坡就长在青草坡阳光雨露，愿意蜗在低洼地就窝在低洼里无主寂寞，不摆什么谱，也不看谁的脸子，它们活的恣意而任性。你轻轻叫出它的名字，同时也会看到它转身喊出你的名字。一一指认着马蜂菜，猪耳朵，茉茉柳，还有我从小最喜欢的蒲公英，现在的它来不及开花儿和撑小伞了，我们乡下叫她婆婆丁，听这名字不是它也变老了，那鲜嫩的叶子生着就可以吃下去，它会让你在梦里去开放寻找春天的小伞，带着饱吃在野之薇的心境轻轻地来，轻轻地去。
我们不再急着去干什么事情，即使只能拥有事物的一半，或者掀起一角，也不为这一面之缘感到愧悔，就尽着细赏这一半，一角，一面就足够了。就像我再也不急于囫囵吞枣地去读阅一部经典，假我以日月，用年的脚步，用一生的考量，等我放下书，放下声音，身份，功业，像一位乡下的小盲女，从一线脚步声里喊出作家韩少功的名字，那种相识，只能化成一缕清风与这一切相遇。这样的自己会一生柔软，干净，坚强，明亮。
秋风一日更比一日薄，黄叶丹枫恋枝柯，冬至了。看看晨月，看看霜落，月落乌啼霜满天总是千年轮回的浮华，一切易逝之物里也有我的眼泪，它们已凝泪为霜。还有寂寞，干燥成冬天里的一捧雪，那是我成尘时，留给大地的微笑，整个冬天会当成一把火，为我漫漫收藏，依如诗人兰德无声的心语：我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了
秋之白华，霜晨之月，这段日子激起了我诸多有意的拜访，一路走来，也仅止于一个世俗闲人的观望而已，尘缘未了，却不能与之有太深入的交流。想起日本有月亮诗人之美称的明惠上人的《冬月相伴随》，“山头月落我随前，夜夜愿陪尔共眠。心境无翳光灿灿，明月疑我是蟾光。”诗人与月相亲，亲密到把看月的我变为月，被我看的月变为我，而没入大自然之中，同大自然融为一体，所以残月才会把黎明前坐在昏暗的禅堂里思索参禅的我那种“清澈心境”的光，误认为是月亮本身的光了。假如能像“清澈心境”的禅师那样，以思索着宗教，哲学的心和霜晨月之间，微妙的相互辉映，交织一起而吟咏出来的，那种对大自然，对人世间的一种温暖，深邃，体贴入微的赞叹，我想——那将是生命的另一层境界了。
描写月的作文 篇2
月亮进来了！
我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（评析：运用了拟人形象了写了月出的过程，使月出可触可摸，有情有意，令人惊喜，富有情趣）我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望奶奶说：
它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧！
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的\'白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就地平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
奶奶，那月上是什么呢？我问。
是树，孩子。奶奶说。
什么树呢？
桂树。
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了
奶奶瞧着我们，就笑了：
俊孩子，那里边已经有人了呢。
描写月的作文 篇3
天气徐徐暗了下来，日落西山下此时正值炊烟袅袅，一股如血的晕慢慢向天边扩披发，蔓延。天空的颜色恰是如斯变得鲜红，渐而黯淡，仿佛是些凝固了一般。
现在的太阳不再像刚刚升起一般，灿烂、耀眼。它如同一位垂暮之年的白叟，正在一点点地消逝生命。一天也许是这样过完的吧，我感叹道。
此时的景色如诗如画，我饶有爱好的从屋里搬出一把椅子，搬到家门口，在在那里坐着。家的大门口，是一个不错的远望台，正前方没有树林挡着，一望便可望见那条地平线。夏天，天天天还没亮，我就会在那里，看太阳升起。那时的天，就像一潭净水，太阳那柔和的光与水融为一体，淡淡的金黄，弥漫在天际。
但是我犹爱面前这个景色，就在太阳消失的那天地平线上，又泛起了一缕清凉、暗淡的光。他被四周几朵若有若无的乌云包裹着，几丝玄色，使他透露出了几分神秘。他如同一位历尽长途跋涉的劳累旅人，缓缓地向上爬着。
时间像沙漏般流逝着，不知不觉，他已经越过了地平线，他佝偻着背，仿佛是过了好几世纪的白叟，愈发的苍老。他攀上树梢，停在枝头，大口大口地喘气休息。惊醒了那已经在树上睡着了的鸟儿，还有那睁一只眼闭一只眼的猫头鹰。他仍然坚守着工作，直到他到达了属于他的天空。月亮在这一片黑漆漆的天空中，开释他那柔和的光，虽说有点儿暗，却能看见前方的那条路。
好久也没有看见过这如斯明亮的月亮了，心中生出这一设法主意。有多久了？自从那次离开故乡后，好像就再也没有见过这么亮的月儿了。
风渐起，冰冷刺骨，我不得不回屋。黑暗中，来不及点灯，忽见那缕透过窗，挥洒在床头的明月光。
描写月的作文 篇4
转眼，夏天已经悄悄来临，暑假也在不久的将来悄然而至。关于暑假，你有什么样的记忆呢?下面这篇关于夏天的作文，是一篇三年级学生的暑假日记。
有一天晚上，我在写作文的时候，妈妈却静静的坐在一旁陪着我，督促我学习。这时，我听到隔壁的电视里传来主人公的对话声，听起来好像很精彩。
六一儿童节的作文200字篇5早上，太阳升在了天空上，照亮了清晨的校园。今天是个特别的日子，也是我们的专属日——快乐的六一儿童节。
三年级状物作文题目：我的猫咪咪。关于小猫的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的我的猫咪咪小练笔希望能够帮到你。
看着妈妈的笑脸，我歪歪头。真的这么搞笑吗？我却一派正经，我又说：妈妈，是自己的作文，不是小学生，就是要这个题目。
描写月的作文 篇5
现在我是多么希望我的生活像我小学的作文一样充满句号啊，我可以享受一小段，然后画上一个代表圆满的句号。再充满期待的去接着享受，接着阅读。
回到家，我赶紧找了个笼子给它住下。小雪很可爱，它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡萝卜举在笼子口上面，故意不让它吃到。它一看见胡萝卜就用力地往上跳，我说：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜欢的萝卜就在上面，难道你不想吃吗?这可是一顿美餐哦!”小雪竖起耳朵，似乎听懂了我的话，它的后腿使劲地往上跳，前腿用力地往前伸向笼子口，试图想抓住胡萝卜，结果第一次落空了。但小雪一点也没灰心，还是一个劲地向上跳，真有“一种不吃到胡萝卜誓不罢休”的决心呀!功夫不负有心人，小雪跳了很多次，胡萝卜终于被它抓住了小学五年级优秀作文600字。它得意扬扬地吃着胡萝卜，眼睛还一直望着我，好像在说：“瞧，你看，我厉害吧?胡萝卜被我吃到了!”
描写月的作文 篇6
曾记得，有人说，家乡的水是仙水，家乡的土是金子。那么，家乡的月又如何呢？是否更悠，更美？
但是，假如偌大的天空只有一轮明月，不免难免显得孤单。因此，在中国古代的诗文中，月亮总会有什么东西作陪衬，最多的景物便是山水，例如“山高月小”、“三潭映月”，真是数不胜数。
我的故乡是在江南丘陵上，水多，山也多，像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”的景色，我是经常可以撞见的。
古往今来，月是美的，不外八月十五的月更美，牵动着无数人的心。对于我这个深处异地的人儿，中秋节时老是望月思乡。上回的中秋夜，我没能回乡。记得，那晚的月儿姗姗来迟，也不如往常那么圆，那么亮，不知是没有化壮，仍是为我们那些游子孤身一人而伤心落泪掉了妆。那时，我想：月，家乡的月是否也如斯的“缺”呢？不，不会的。家乡的月儿一定特别得圆，特别得亮，一定正撒下一缕缕淡光，给人们送去一片片情思。那会儿，我才真正懂得“不到异乡看看，不知道故乡的锦绣”。
的确，在那风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在那平沙无垠的非洲大沙漠中，在那碧波万顷的漓江，巍峨雄奇的庐山上，这些月亮可以说是美妙绝伦。但是，有人说，这些广阔世界的大月亮远远不及他心中的那个小月亮。你能说他不懂赏识么？不，这只是由于“月是故乡明”。
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的朦胧美；“明月几时有，把酒问青天”的惆怅美；“举杯邀明月，对影成三人”的孤傲美……月往往是诗人情感的寄托处，这也是由于思乡，思亲的情感，由于天下共一月。
月是故乡明，而今我在家乡故里，怅望南天，心中有种莫名的感觉……
描写月的作文 篇7
鹦鹉的叙事作文3以前，我和爸爸都很想养一只鸟。有一天，在我们回家的路上，我们看见一个人在卖鸟。我们走过去一看，她车上有许多鸟笼，每个鸟笼里都有一只漂亮的小鸟。最吸引我的是一只“海南鹦鹉”。、
朝阳，每天都用自己的光明普照大地。我每天以崭新的面孔面对每天的朝阳，我希望，我要面朝阳光。对于我的人生而言，我相信我可以。有人说：“人生的船是由自己掌舵。”我却并不这样认为，在我们成长的道路中总会因为一些外在的因素而困惑着我们。你是否会因为一次吵架而郁郁寡欢？是否为一次考试的失利而一蹶不振？是否为一次作文而冥思苦想……无论是人生的大事与小情，以及人生的悲欢离合，我们能否对自己讲一句：“是的，我能行！”刚上初中一年级时，我们也许会为自己的学习而担心。我们的思想，也许会出现偏差。面对考试时，我们也许心中更像十五个吊桶打水一般。而在这时，如果我们能遇到一位为我们指点迷津的老师，委实不易。我却是那最幸运的一位。刚来到新学校，班主任扬老师就告诉我们学习是改变命运的捷径。我们要有理想，并且为理想而奋斗，我们观看了大量的有关着名大学的视频，听了令人奋进的歌曲。讲出了我们人生的理想。学习并非一帆风顺，我遇到了困难时，他用自己的经验告诉我正确处理问题的方法，如何平复自己的心态。他给我们讲到，人生是需要勇敢去面对的。考试，也许是人生中的一个大难关，在考试前一刻，他要我们想起自己的梦想，右手握拳对自己讲到：“是的，我能行。”这时，我们便有了对考试的信心，对自己的信心，对人生的信心，后来，我逐渐发现我学会了自信，学会了面对挫折，学会了心平气和地去面对人生，静下心来去解决问题。他常常说，人生是一幅心电图，有起有落，如果一直是条直线，那么，此人就无药可救了。面对低谷时，我们要对自己的实力予以信任。“心儿永远向往未来……”一切崎岖之路都会随时间过去，遇到人生的小确幸时，我们更要增强自己的实力，把自己打造的更加完美。面对人生，我已经准备好了，有谁能打倒我呢？就这样，我已经准备好，我们都应准备好，如何做？相信我们自己。让我们对自己大声讲：“面对人生，我可以！”
描写友情的作文
编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“描写友情的作文”的好文，作文是对生活的思考对情感的释放，写作可以让我们更好地发现自己和他人的长处和缺点。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，优秀的作文是怎么样写好的？
描写友情的作文【篇1】
各位朋友：
大家好，众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾泻了多少人的努力，才有了今天这个贵重的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！中国事一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必需要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的饿民族共同语，已经以他本身的运用性证实了其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
年青的我们带着一份对大学糊口的憧憬，对求知的渴想，对来糊口的追求，进入了大的校园，我们来自五湖四海，不同的.地方语言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就天然显露出来了，但假如没有尺度普通话的基础，就势必又带来良多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤傲感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频泛起，卷舌、翘舌、平舌等把握不准确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出良多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生，几年后面临的将是工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、涵养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格大学生所需的素养！
跟着时代的发展，社会的提高，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的准确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从糊口点滴留意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步进步发展。
大学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
请大家一起步履起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开！
我的演讲结束了，谢谢大家！
描写友情的作文【篇2】
半个多月不曾发过电子邮件的我，上个星期查看了邮箱，一张精美的莲花图传了过来。发件人正是朋友怡雨。
说起来，我和怡雨的友情来之不易。
伯牙和钟子期是音乐知音，我和怡雨是画画知音。两年之前，我认识了怡雨。那是在一次少儿艺术展中，我以母亲的肖像为题荣获第一名。以莲花图为内容的她，险获第二名。
或许是因为我和她的缘分未尽，我们又竟在同一所学校，同一个班级里相遇。我和她曾在学校的黑板报中大显风采，在美术课上被老师夸奖。还有一些小插曲也在我们中间扰乱生活，但更多的是增加对对方的认识。
一天的午休，我和她谈论起那次少儿艺术展：哈。什么莲花图？才得了第二名，你是真不如我！我大笑着评论。本来仅仅一句谈笑之话，却引得她大发雷霆，拿出私藏的粉笔，向我发出了挑战：别以为你赢了一次，就能赢第二次，敢不敢和我再比一次？我不屑地从她手中接过粉笔，在墙上画起了肖像，而她则在邻墙上画起了梅花。恰在此时，生活老师的眼睛也落在了墙上。当即把我们批评了一顿，还罚我们扫厕所。大夏天的，厕所里的味让人难受极了，我不禁呕吐了一大堆。怡雨夺过我手中的扫帚，细心的扫起来。他没有说半句话，但我却似乎能够读懂她的心。你先去休息吧！我来扫。我红着脸对她说了声谢谢。她笑了，笑得很灿烂......
在以后的日子了，我和她一起吃，一起睡，一起玩，一起交流画画的技巧。在交流中，我学会了画十多种花儿，她也学会画肖像了。
玉树大地震后，学校组织了？灾区画艺比赛？我画了玉树的学校地震？侵略？后的场景，而她则以花为题材，画了一朵被压在废墟下的花朵。评选的那一天，我们的画被一同放在最显眼的位置。我们为对方喝彩，对对方的技艺大为赞赏。在我们尊重对方的时候，我们的友谊之心，关爱之心如同那两张画一般牢牢地贴在一起，永不分离。
伯牙废琴，只为子期死。我和怡雨之间的友谊，虽然没有他们那样崇高；没有大人那样仗义；没有鱼和水之间的那种依赖。但在我心中，我们的友谊却比任何东西都可贵，都难以忘怀，它比和平鸽纯洁；比彩虹灿烂；比珍珠耀眼。它比任何东西都珍贵。因为我们的友谊见证了心与心的沟通，浸透了对艺术的追求。哦！它还包含着我们对对方的尊重。
描写友情的作文【篇3】
友情是一种美好的东西，像太阳，给人们温暖;像小丑，带给你欢乐，让你怀着快乐的心情度过每一天。
记得一年级大扫除时，我们小组被分配擦玻璃，而我被分配抹最凉最冰的、靠右边的窗户。
我把椅子费力地搬到窗户旁，用十分暖和的小手抓住冰凉的窗框，蹬开椅子上了窗户，擦玻璃。我一边擦一边想：我怎么这么命苦呀!现在是冬天，我有没戴手套，不会冻死呀!正想到这，我突然觉得手火辣辣的痛，一看手，“天哪!”我不禁叫道，原来，我的手已被冻得又红又紫。我再一看别人，他们的手也已经冻僵了。一看教室里的人，他们的手和脸都是红彤彤的，可是很暖和。
这时，我看见我的好朋友“乐乐”来了，我大喊道：“乐乐!乐乐!”她看见了我，用手费力地提着水桶说：“来，泡下手吧!”我想：好你个乐乐，我平日待你不薄，你为什么看见我冻得这样，你还来让我用冷水泡?如果你要是这样，我也只好把水往你脸上泼了。可是，当我的手伸进水里时，我发现我错了。原来，这水是温热的。她说：“还不错吧!这可是我特意回家打的哟!”给我泡完后，她又把水端走，给别人泡去了。这时，我万分自责，为什么我要认定她是骗我的呢?虽然，我只泡了一会，可是，我心里仍是十分暖和的，她这种行为给了我力量，使我把我的玻璃擦得干干净净。
望着擦得干干净净的窗户，我们笑了，因为里面不仅有我的功劳，还有她的功劳，促使她有这种行动的就是这美好的东西——友情。
描写友情的作文【篇4】
半个多月不曾发过电子邮件的我，上个星期查看了邮箱，一张精美的莲花图传了过来。发件人正是朋友怡雨。
说起来，我和怡雨的友情来之不易。
伯牙和钟子期是音乐知音，我和怡雨是画画知音。两年之前，我认识了怡雨。那是在一次少儿艺术展中，我以母亲的肖像为题荣获第一名。以莲花图为内容的她，险获第二名。
或许是因为我和她的缘分未尽，我们又竟在同一所学校，同一个班级里相遇。我和她曾在学校的黑板报中大显风采，在美术课上被老师夸奖。还有一些小插曲也在我们中间扰乱生活，但更多的是增加对对方的认识。
一天的午休，我和她谈论起那次少儿艺术展：哈。什么莲花图？才得了第二名，你是真不如我！我大笑着评论。本来仅仅一句谈笑之话，却引得她大发雷霆，拿出私藏的粉笔，向我发出了挑战：别以为你赢了一次，就能赢第二次，敢不敢和我再比一次？我不屑地从她手中接过粉笔，在墙上画起了肖像，而她则在邻墙上画起了梅花。恰在此时，生活老师的眼睛也落在了墙上。当即把我们批评了一顿，还罚我们扫厕所。大夏天的，厕所里的味让人难受极了，我不禁呕吐了一大堆。怡雨夺过我手中的扫帚，细心的扫起来。他没有说半句话，但我却似乎能够读懂她的心。你先去休息吧！我来扫。我红着脸对她说了声谢谢。她笑了，笑得很灿烂......
在以后的日子了，我和她一起吃，一起睡，一起玩，一起交流画画的技巧。在交流中，我学会了画十多种花儿，她也学会画肖像了。
玉树大地震后，学校组织了？灾区画艺比赛？我画了玉树的学校地震？侵略？后的场景，而她则以花为题材，画了一朵被压在废墟下的花朵。评选的那一天，我们的画被一同放在最显眼的位置。我们为对方喝彩，对对方的技艺大为赞赏。在我们尊重对方的时候，我们的友谊之心，关爱之心如同那两张画一般牢牢地贴在一起，永不分离。
伯牙废琴，只为子期死。我和怡雨之间的友谊，虽然没有他们那样崇高；没有大人那样仗义；没有鱼和水之间的那种依赖。但在我心中，我们的友谊却比任何东西都可贵，都难以忘怀，它比和平鸽纯洁；比彩虹灿烂；比珍珠耀眼。它比任何东西都珍贵。因为我们的友谊见证了心与心的沟通，浸透了对艺术的追求。哦！它还包含着我们对对方的尊重。
描写友情的作文【篇5】
我从小讨厌雨，讨厌细雨的绵绵，讨厌中雨的悲愁，讨厌暴雨的疯狂。但，有一场雨，却在这样的我的心上占了一席之地。
那天，我独自一人走在回家的路上。今天，我数学考了八十四分。当听到成绩的时候，寒气从脚底攀爬而上，震惊与痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老师的批评和同学的嘲讽，无法抑制的'痛苦从胸口涌出，让我几乎忘了如何去呼吸。
雨点带着刺骨的冰寒，毫不犹豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨点。只要全身都变得冰冷，就不会感觉到那令人窒息的痛苦了吧。
“茹！”伴随着一声叫唤，我的朋友羽追上我，与我并肩而行。“为什么不打伞？”我略带疑惑地问。“我，我，我没带伞！”看着她笨拙地撒着谎，我只是笑了笑，没有拆穿她的的谎言。“你还在为成绩而难过吗？”她小心翼翼地问，脸上带有担忧。我微微勾起嘴角，说：“无所谓了，人人都会失败，不是吗？”“不要这样，”她的声音淡淡的，隐隐有一丝心痛，“请不要这样。你知道吗？你伪装的坚强和有全部心力支撑起的从容，其实脆弱得可怕。与其看着这样竭尽全力只为了支持一个平和假象的你，我更你愿看见你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲伤混合着淡淡的暖意涌上心头，泪水突破防线，和着雨水，无声无息地滑过脸颊。她看了看我，说：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
过了一会儿，我才对她说：“谢谢。”“嗯？哦，不用谢，我们是朋友嘛。”说完，她笑了，笑容中带有难以察觉的释然。我也笑了，不到任何伪装，真正地，会心地笑了。
从那以后，我还是一如既往地讨厌雨，但那场雨，却像影子般萦绕在我的心头，怎么也抹不去。不过，我应该感谢那场雨吧。
描写友情的作文三
是人类感情的一种，朋友之间存在的感情，是使人类能获得满足感的一个基本感情，友情与人类的生活密不可分。
来一次世间，容易吗？
有一次相遇，容易吗？
叫一声朋友，容易吗？
我们只能学会珍惜！
是否许多时候是我们很深的爱着和关怀着一个人，我们甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一种距离。平淡的时候，纵使浅浅的想起，于自己是开掘了一种财富，于朋友便是一种更深的铭记。这应该是一种遥远的时空聆听最近心跳的地方。
你找一个你刚认识的人，你不了解他/她，他/她也不了解你的人，用一份真诚、一份关爱来对他/她。友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，给你信心与力量；在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
我们要珍惜来之不易的友情。
描写友情的作文【篇6】
我从小讨厌雨，讨厌细雨的绵绵，讨厌中雨的悲愁，讨厌暴雨的疯狂。但，有一场雨，却在这样的我的心上占了一席之地。
那天，我独自一人走在回家的路上。今天，我数学考了八十四分。当听到成绩的时候，寒气从脚底攀爬而上，震惊与痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老师的批评和同学的嘲讽，无法抑制的痛苦从胸口涌出，让我几乎忘了如何去呼吸。
雨点带着刺骨的冰寒，毫不犹豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨点。只要全身都变得冰冷，就不会感觉到那令人窒息的痛苦了吧。
“茹!”伴随着一声叫唤，我的朋友羽追上我，与我并肩而行。“为什么不打伞?”我略带疑惑地问。“我，我，我没带伞!”看着她笨拙地撒着谎，我只是笑了笑，没有拆穿她的的谎言。“你还在为成绩而难过吗?”她小心翼翼地问，脸上带有担忧。我微微勾起嘴角，说：“无所谓了，人人都会失败，不是吗?”“不要这样，”她的声音淡淡的，隐隐有一丝心痛，“请不要这样。你知道吗?你伪装的坚强和有全部心力支撑起的从容，其实脆弱得可怕。与其看着这样竭尽全力只为了支持一个平和假象的你，我更你愿看见你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲伤混合着淡淡的暖意涌上心头，泪水突破防线，和着雨水，无声无息地滑过脸颊。她看了看我，说：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
过了一会儿，我才对她说：“谢谢。”“嗯?哦，不用谢，我们是朋友嘛。”说完，她笑了，笑容中带有难以察觉的释然。我也笑了，不到任何伪装，真正地，会心地笑了。
从那以后，我还是一如既往地讨厌雨，但那场雨，却像影子般萦绕在我的心头，怎么也抹不去。不过，我应该感谢那场雨吧。
景物描写的作文
作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“景物描写的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
景物描写的作文【篇1】
我去过很多的公园，但我最喜欢的是蓟县公园，蓟县公园景色优美极了。
公园的正门有两座石头雕刻的雄狮，像两位士兵看守着公园，不让非法分子进入，那威武的样子，真是令人毛骨悚然。走进一看，大门有五根银白色的大柱子，头上顶着一朵朵的蘑菇云，这根银色的大柱子非常粗，需要两人张开双臂才能抱住。“蘑菇云”下面镶着一盏盏灯，共有20盏。每当傍晚，你站在蘑菇云下面，仰望这些灯，你就会发现，这些灯像一颗颗小星星向你眨着活拨的眼睛。这个大门真是好特别啊！
进入大门，你又会看到另外一种景色。直径100米的圆形场地，不得不让你驻足猜想。是运动场？因为是我看到老年人在竞走比赛猜到的。夜幕降临了，随着音乐的响起，喷泉开喷了，噢，这原来是一个喷泉啊！看，那水柱，像一条白色的巨龙飞向天空，像天使的翅膀。喷泉有时像害羞的小姑娘，上来没等露出脸就回去了；有时像一个士兵窜上天空不下来，炫耀自己。当音乐激昂的时候，中间的一个银色的水柱冲向天空，高达几十米，然后再突然落下，“哗”一下，犹如万颗珍珠从天空撒落下来。当柔和的乐曲出现时，她们又像三五成群的少女，扭动着细腰，在柔和的清风中跳着欢快的舞蹈。它的姿态瞬息万变，水柱刚刚还是一齐向外喷射，转眼间又向内一起拥抱。明明是天女散花，还没等你完全看清，它又变成了另一种景象。水柱在彩灯的照射下，颜色有红的、黄的、蓝的、绿的，仿佛是一道道彩虹。
啊！音乐喷泉，你给人们带来无穷的乐趣。
喷泉的四周，绿树环绕，有杏树、李子树、桑树、桃树、银杏树，好像一位位战士守卫着草地上的“精灵”。春天一到，粉红的桃花、雪白的梨花、黄绿的榆钱儿……真是一片花海，不用风吹，就能闻到花的清香。树林中的草坪上摆放着一些雕塑，有象、有牛、有长颈鹿……
啊！我要感谢工程师和设计师们，你们为我们建了这么好的公园。
景物描写的作文【篇2】
一天，天高云淡，和煦的阳光洒满了大地。
我和爸爸趁这个好天气来到田野欣赏诗意的秋天。果园里，紫红色的葡萄一串接一串，挤挤挨挨；红通通的苹果像害羞的小姑娘，羞红了脸；淡黄的蜜橘也露出了淘气的脸；水灵灵的梨子挂满枝头，像无数的葫芦娃在守候美丽的花园。
一位农妇背着大箩筐，正在采金鼓，农民伯伯抱着它就像抱着大元宝，乐呵呵。我不禁想起了《秋色》：葡萄葡萄告诉我，秋天是紫色；柿子柿子告诉我，秋天是火红的；梨儿梨儿告诉我，秋天是黄澄澄的；棉花棉花告诉我，秋天是银白色的；稻谷稻谷告诉我，秋天是金灿灿的；哦，秋天五颜六色。
是呀，秋天真是一个火红成熟、丰收在望的季节。我真希望时间能够停留，把美好的金秋留下。
景物描写的作文【篇3】
以前，我认为秋天是最最令人厌恶的季节，我恨秋天。那天我慢慢地走着，路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了，大着旋儿落下来，有的像小孩荡秋千，有的像水滴落在地上，还有的像飞机降落，我悲哀地望着枯黄的叶子，明白它们已经不行了。可是，到了姥姥家，推开笨重的大铁门，浮此刻我眼前的不是那些丑巴巴的枯树，不是那些已经枯黄、腐烂的叶子，而是那些美丽的菊花!阿，秋菊开得是那末灿烂，有的昂首挺胸，有的秋光灿烂……
还有那火红火红的鸡冠花，美丽极了。之后，我越来越喜欢秋天了。
每一天，在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，橙色的橘子收获时，我的脸上总会浮现出欢乐的笑容。
今日，我背着书包高兴地走着，路边那些可爱的杨树的落叶“沙沙”地响，好像对我说：“秋天来了，多穿一些衣服，别冻坏了身子。”到了学校，花坛里有那美丽的月季花，有红的，有粉的，还有黄的……爬山虎的叶子已经慢慢地变红了，把墙染成了一片红色。
“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上，和落叶一齐飘下来，好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一齐落下来，真美呀!阿，原先秋天这么美呀!我爱秋天。
景物描写的作文【篇4】
窗边的风景
在我迁移到窗子下边前，我还没发现上课原来可以如此有味道。
在换座位以前，我坐在中间的第四组。我们教室的“风水”很不好一左有居民楼，右有食堂，天然的太阳光线被几经遮挡之后投到我们教室里的就所剩无几了，只能靠日光灯没日没夜地亮着才能正常上课。但是学校小气巴拉，经常不给教室供电，于是我们班只能晴天当阴天，阴天当傍晚地过。光线不仅影响上课的质量，也影响上课的心情。此时此景，我不是去约周公就有些气短了，于是乎趴在桌上常叹：悲哀!此等无天无日之生活，安能度一年哉?呜呼!
后来啊，几经辗转，我终于带着我可爱的布满文身的课桌来到窗子下，于是乎，整个桌子被照得明亮，我的心情也变得开朗多了。居民楼雪白的墙壁无私地将光线反射到我桌面上来，使人物和场景仿佛焕然一新，从此我的心情自然好了许多，周公对我也敬而远之了。
偶尔，在题海里大肆挥霍脑细胞，战争终止时，便习惯把窗子打开，让凉凉的风吹进来，吹走我的疲惫，整理狼藉的大脑。抑或上课百无聊赖，望望窗外，虽然大部分视野是被居民楼的墙壁占据了，但一抬头还可以看到“一线天”，还有一片山区。天空明媚着，山也明媚着。绿色的山丘之间坐落着几栋安静的小木屋，让人一下子从红砖的束缚回到农村自然气息的包围圈中，心骤然也就干净了，哪还有周公立足的余地，哪里还会呼吸困难啊!
那是一节极无聊的课堂，天暗着，连老师都有些昏昏欲睡。我身边的窗户被路过的调皮的风打开，仿佛盛意邀请我目睹窗外的风采二盛意不可推却，于是扭头把视线移到窗外。对面的窗户就像另一个世界的门，可我总跨不过面前这道栅栏—广没办法，谁叫我的体格不符合跨过这道栅栏的标准，更何况三尺讲台上还有老师对我虎视眈眈呢。但我看到了小小的阳台外还被可亲可敬的爱劳动爱绿色的邻居种上几棵小白菜，脱离了大地的滋养，惨黄惨绿的叶子，让我想到了一句歌词“小白菜啊地里黄啊，三岁两岁没了娘……”同样联想到的是远在天边近在眼前的同学们，想必大部分也正像这小白菜一样萎蔫着吧。不一会儿又有拿着玩具手枪的小屁孩们走过，他们手中的玩具枪发出噼里啪啦的声音吸引了我的注意力，他们的童真完全摆在他们骄傲和满足的脸上了——呵呵，谁小时候不是这样呢?只见他们来到我窗前，指着我后面正埋头大睡的学长，犹见宝物，兴奋地大喊：“那不是豪哥吗?!豪哥!豪哥……学长终于被叫醒，抬起头用迷茫而又愤怒的眼神环视周围：“哪个吵我睡觉!”……
窗外，是广阔的天空，供我被禁锢的心灵飞翔。
景物描写的作文【篇5】
昨天，爸爸带我去了田野。
出了县城不一会儿就来到田野了，我说：爸爸，田野里会不会有蛇呀？
不会，我们注意点就好了，走吧！爸爸微笑着回答。
放眼望去，田野里到处都种满了水稻、丝瓜、南瓜、青菜先说水稻，有的铺满了一地绿油油的，也有的是金灿灿的，还有的是已经收割了的。收割了的田里乌漆嘛黑一片，我很奇怪，爸爸告诉我：那是农民伯伯烧了禾杆做肥料呢！
再说丝瓜花吧，它们黄橙橙的，笑容满面。有丝瓜花呢，就必定有丝瓜啦，丝瓜中间带有黄黄的丝线，细细的，长长的。不仅仅丝瓜线细长，丝瓜整个身体也是又细又长的哩，不愧是叫丝瓜呀！
田野里还有红彤彤的南瓜花，它们像一个个害羞的小姑娘，真可爱。如果有南瓜花，就一定一定会长个南瓜了。黄黄的南瓜，大大的，像个大灯笼在放光明。
啊！我喜欢秋天的田野，它不仅能给予我们粮食，还能给我们带来欢乐。
景物描写的作文【篇6】
人文景物在形状、色彩等方面有自己的特点。如房屋的建筑，北京的四合院、上海的石库门、天津的小洋楼等。而且随着人类文化的发展，人文景物在不同时期、不同地区、不同民族等，便有不同的特征。这些特征，既表现在具体的东西上，还表现在不同的风俗习惯等方面。所以人文景物的描写，不但要注意描写对象的特点，更要注意挖掘景物里的时代特征、地域特征等。
对于人文景物，我们不能纯客观地描写。人文景物在人类创造过程中就融入了创造者的思想、情趣等，人文景物本身就是思想、情感的产物。所以描写人文景物，既要体现创造者的思想和情感，也要表现自己的思想和情感。
请看卫雁写的《鼓神》：我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了，布满皱纹和胡碴的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔在一旁，走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时乌云横压，齐如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……
该文写的是黄土高原上的一种民俗，也可以说是黄土高原上的一种“击鼓”文化。为了突出这种“击鼓”文化，作者通过一些雄浑的语言来加以显示。
该文通过“天庭”、“大地”、“黄土”这些词语让人联想到的是壮阔、雄奇、淳厚等，通过“铁马金戈”、“狂风暴雨”这些词语让人联想到刚劲、激昂、豪迈等品格，从而形成一股冲击力，激荡在读者胸中。
为了表现黄土高原上激荡的生命和磅礴的力量，作者让语言如江海潮涌般铺天盖地而来。“急时如狂风暴雨．缓时似惊鹿踏雪，重捶如万马奔腾，虚敲似岚岚生月”、“时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时乌云横压，齐如布兵排阵”，犹如江河一泻千里，让读者感受黄土高原的“雄浑”力量不可遏止。
景物描写的作文【篇7】
星期天，我和爸爸来到郊外的田野寻找秋天的足迹。
天空就像一块覆盖着大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗大珍珠，发出柔和的光。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
树旁的野菊花开得正热闹，随着一阵阵秋风，它们就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天增添了不少光彩。大路的两边，是一望无际的稻田。我和爸爸走进田地里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，托起一簇，沉甸甸的，还飘散着醉人的芳香。微风拂过，它们翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方。
稻田的远处，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄了。山上的野草正用自己那残余的绿色，衬托着这金色的秋天。
啊!秋天的田野，多么美丽，多么迷人啊！
景物描写的作文【篇8】
乡下，那一望无际的田野里，一片金黄。那金黄的稻谷摇摇摆摆，像一个个跳动的音符。那一个个路过的人，对这里是一声声的赞叹。
田野中的苗儿，从大地里苏醒。长啊，长啊，留下的是一道岁月的痕迹。
春天的田野是清新的。望过去一片都是绿油油的。有菠菜，韭菜、卷心菜等等，看了就让人垂涎三尺。清晨，每一片菜的叶子都有一两滴露珠。风轻轻的吹，露珠顿时滚动起来，像一个个轻快的小仙子。
田野中的纺织娘，唱呀，唱呀，唱出了一首动听的交响乐。
秋天的田野是丰盛的。也是农民伯伯最喜爱的季节，因为劳累了一年，终于有成果了。那些果树有的亭亭玉立，婀娜多姿，有的硕果累累，有的揺摇摆摆，好像在跳舞。
田野的雪，白白地，从天空中慢慢地落下来，画出一道优美的弧线。
冬天的田野是寒冷的，北风呼呼地吹着，果树都摇摇欲坠。然而瑞雪照丰年，迎接的是新的一年。
田野里有笑，有哭，有欢乐，田野留下的是永远的怀念。