预防近视活动总结

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预防近视活动总结【篇1】

高中预防近视活动总结

自从我国全面推行义务教育以来，学生近视率逐年攀升，成为头号儿童青少年健康问题，备受广泛关注。特别是在高中阶段，由于学习任务和压力的加大，视力问题更加严重。为此，我校决定开展一系列预防近视活动，旨在引导学生养成良好的学习生活习惯，减缓近视发生的趋势。

一、看护眼睛

在高中阶段，学习任务量繁重，考试压力大，容易使眼睛疲劳，进而导致近视加深。因此，我们首先开展了“看护眼睛”活动，旨在教育学生如何预防视力下降，避免近视的发生。

通过该活动，我们学习到了许多看护眼睛的方法，比如合理用眼、远离电子产品、不在太阳下直视物体等。我们在校内张贴了大量小传单，向师生宣传护眼知识，同时还开展了一些讲座，邀请专业眼科医生来校做报告，并利用平台宣传课堂，播放相关视频等。

二、矫正不良姿势

高中学生学习时间较长，容易形成不良的学习姿势，通过长时间不动，久坐或弯腰造成颈椎疲劳，进而引发眼睛压迫感和视觉疲劳，甚至诱发近视。为了改变这种现状，我们开展了“矫正不良姿势”活动。

为学生在座位上安放一些小装置，如枕头、护腕，使学生更加舒适地坐在椅子上，并可以自由活动，避免长时间保持一个姿势。并在“看护眼睛”的活动基础上，引领学生改变不良的学习姿势，矫正并克服不良的坐姿习惯，使学生身心愉悦，进而减少近视风险。

三、增强体育锻炼

高中生大多时间都花在学习上，很少参加运动，容易呈现在视力下降现象。若是在加上眼睛对高留居室和电子产品的使用，就更加容易导致近视。为解决此问题，校方开展了“增强体育锻炼”的活动。

通过该活动，我们为学生安排了每日至少一小时的体育锻炼时间，包括娱乐活动、校内竞技运动和校外探险活动等。此外，我们还开设了一些有趣的体育课程，如跳绳、游泳、篮球等，旨在让学生通过运动，舒展身体，减轻视力下降风险。

四、优化校园环境

高清电视及智能手机等电子产品在近视病的高发阶段做出的贡献不可忽视，而不良的灯具和阅读环境同样是导致青少年近视病愈来愈重要的因素。为了缓解这一状况，校方也开展了“优化校园环境”的活动。

我们进一步改善了学生阅读环境，减少学生长时间查阅电子产品，同时也加强了学校内的照明设备和空气质量，从而呈现出一个更加优化的校园环境。

五、营造良好的学习氛围

良好的学习氛围对预防近视病亦至关重要。校方开展了一系列活动，营造良好的学习氛围，包括：组织各式各样的学习社区活动，展示多种文化形式和多元化的学习方式，引领学生在轻松愉悦的氛围中进行学习和交流。

总之，高中阶段是最关键的防治近视的膏药期。通过各项预防近视活动，我们引导青少年学生树立正确的学习理念和良好的生活习惯，为青少年未来的健康保驾护航。我们深信，只要我们共同努力，便一定可以减缓和杜绝近视发生的趋势。

预防近视活动总结【篇2】

眼睛是心灵的窗户，为了让这扇“窗户”更加清晰明亮，为了让每一个生命神采飞扬，科学用眼，科学护眼基础且重要。为增强少年儿童爱眼护眼意识，促使学生养成保护视力、预防近视的良好习惯，3月我校组织开展了一系列近视防控的活动。

教师通过在班级群里分享青少年预防近视的短片，向家长宣传科学的近视防控知识，让家长重视孩子早期视力保护与健康，及时陪护视力异常的孩子到正规医疗机构检查和矫正，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。

做眼保健操，是预防近视比较好的方法，为提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，我校每日组织学生做两次眼保健操。

我校每年组织开展视力健康状况全面普查和摸底工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握学生们的视力健康状况和视力变化情况。

各班班主任积极利用班会时间给同学们做生动有趣的近视防控教育。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的例子使孩子们掌握了科学用眼的.知识。

学校利用晨跑、大课间、课外体育活动等时间帮助学生加强体育锻炼，养成良好运动习惯。鼓励学生每天通过跑步、跳绳、踢键子等简便易行的运动项目，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天在校内外均参加1小时以上体育锻炼。

护眼行动，从你我做起。眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗户，视野之外，便是这千姿百态的人间盛况。让我们一起爱眼护眼，让“视”界变得更加清晰且明亮！

预防近视活动总结【篇3】

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

一是坚持预防为主、防治结合。

防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行考核，从上到下都能对学生的用眼负责。

二是坚持开展活动。

学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料 、宣传手册，发放《国际对数近视表》宣传板。其次是开展学校健康教育课堂教学大赛活动，在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校园用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了知识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最后是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中明亮双眼，有效提高防控效果。

三是坚持群防群控。

我们在调查中发现形成学生近视的主要原因，一方面是校内采光不足，学生在校学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生在长时间看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。在这方面，除了把学生视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校联合，携手共同做好防近工作。

四是坚持以点带面。

我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并建立了学生体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的原因及影响因素进行个体、群体分析，有效地掌握学生近视眼的发病规律，实行学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强落实。与此同时积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠地依据。

五是坚持开展培训。

依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，学习交流好分享防近的做法和经验，并坚持数年，促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力提高。

预防近视活动总结【篇4】

主题班会

各班班主任利用班会课给同学们上了一节生动有趣的预防近视的健康课。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行了示范指导，并通过形象生动的例子使孩子们掌握了科学用眼的知识。

近视防控致家长倡议书

向家长发出倡议，号召家长关注孩子在家的用眼习惯，积极配合学校，加强对孩子视力健康教育和科学防护，严格管控孩子的不良用眼习惯，提高学生眼健康水平。

班刊、班报、儿童画

各班以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题开展形式多样的活动，在活动中提高护眼意识和方法。

眼保健操比赛

做好眼保健操，是预防近视比较好的方法。为提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，我校于3月18日举行了全校眼保健操比赛。通过此次的眼保健操比赛，既提升了师生的健康意识，又是对全校各班级班风班貌，仪容仪表的一次检验，并以此为契机，促进全校学生养成认真做好眼保健操的行为习惯，切实降低我校学生的视力不良率。

眼睛是心灵的窗户，让我们以此次活动为契机，保护我们的“心灵”，共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来。

预防近视活动总结【篇5】

高中预防近视活动总结

随着现代社会的快速发展，电脑、手机、平板等电子产品逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。大量使用这些电子产品导致眼睛疲劳、近视等眼部问题越来越普遍。为了防止高中学生出现近视，学校开展了一系列预防近视的活动。

在寒假期间的学校教育训练中，学校为大家组织了一次“防控近视专题讲座”，由学校专业医生进行讲解。在讲座上，医生首先介绍了近视的原因以及预防近视的方法，如保持合适的用眼姿势、合理安排用眼时间、适量运动等。通过讲座，同学们更加深入了解了近视的各种知识，认识到运动、合理安排学习时间等对保护视力至关重要。

除此之外，学校还组织了一次“用眼健康体验活动”。在这次活动中，同学们体验了眼保健操、缓解眼疲劳的小游戏等多种游戏活动，这些活动不仅能够让同学们学会一些缓解眼疲劳的方法，还可以促进同学们的交流，增强团队合作能力。

为了进一步宣传预防近视的知识和方法，学校还通过电视台、报纸等多种途径向大众宣传。学校邀请了专门的眼科医生进行媒体采访，向公众介绍近视危害以及如何预防近视，让更多的人了解到预防近视的重要性。

此外，学校在校园内设置了“科学用眼宣传墙”，以更直观的形式向学生展示预防近视的知识，包括正确用眼姿势、科学用眼时间、保持良好视力等等。墙上还贴有引导学生进行眨眼保健操的小贴士，以便学生使用。

在校园内，各个班级也积极开展了多种预防近视活动，如开展运动会、组织联谊活动等等。在这些活动中，同学们可以放松身心，缓解眼睛疲劳，同时促进了大家之间的交流和合作。

此外，学校还充分利用科技手段，如安装电子眼保健仪、用眼监管软件等，给同学们提供了科学的用眼环境，使得同学们的视力得到有效保护。

总的来说，本次高中预防近视活动大大提高了学生的视力保护意识，深入宣传了预防近视的知识和方法，为同学们提供了更科学的用眼环境。希望同学们在未来的学习和生活中，能够继续关注视力健康，有效预防近视的发生。

预防近视活动总结【篇6】

（一）加强领导

（1）成立“亮晶晶”工作领导小组，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。

（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。

（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。

标准是：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级视力提高2%。

（3）视力有所下降：（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%）的班级，不能评为“文明班”

（三）学校与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，对视力有问题的学生做记录，发信给家长建议家长带孩子进行治疗。

（四）建立制度，加强宣传教育

（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”

B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识

C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。

E、每学期进行一次防近讲座。

F、每次家长会要作“防近”内容。

G、期末工作要有“防近”内容。

（2）视力检查制度

每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。

（3）眼保健操的检查评比制度

每天上午第二节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，（要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容）做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（4）学生的体检制度。

按规定全校学生由保健所每年体检一次，由卫生老师逐人立档。

（5）学生座位的调整制度

各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

（五）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

（1）保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。

（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：

A、一年级一般不留家庭书面作业。

B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。

C、四年级一般不超过45分钟。

D、五年级不超过60分钟。

（3）严格控制测验和考试次数，语文，数学，每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。

（4）加强体育活动的领导，坚持，“两操”“大课间活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

（六）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

（2）课间要求学生到室外活动或远眺。

（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。

（4）教育学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天午睡一小时。

（七）控制看电视时间，加强节约视力，合理使用视力的教育。

（1）要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，（最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目）

（2）中午一律不准看电视。

（3）教育学生看电视时要注意位置与距离。

（八）把“防近”列入“三好学生”评定条件

凡视力在原基础有大幅下降（下降三行视标以下）者不能评为“三好”学生

（九）做好防近工作经验总结及交流工作

每学期末进行“防近”工作考核，总结经验，期初进行经验交流。

（十）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

（1）改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。

（2）保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板。

（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的'视野。

（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治（由卫生导师每天集中使用“矫正仪。进行矫治）。

对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。（德正医院）

（十一）、学校、家庭密切配合

①每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。

②老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

③给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。

④每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

我校通过开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。

“保护眼睛、预防近视”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

预防近视活动总结【篇7】

人们常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此在“第四个近视防控宣传月”来临之际，我校开展了丰富多彩的“爱眼”、“护眼”卫生知识宣传活动，现就本月开展的多种视力防控活动情况作如下总结：

一、宣传教育，提高认识

近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先在3月8日利用网络资源，在钉钉线上教学平台一同观看了新城区教育局下发的《科学防控近视，共筑光明未来》短片。

在3月10日线上平台与同学们进行防控近视，爱眼宣传活动，内容包括：《近视眼的病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》。

3月14日我校开展了《科学防控近视，共筑光明未来》的主题班会，让同学们都提高认识，从现在做起，要科学用眼。

3月16日进行有关爱眼知识卫生健康课教育。

二、通力合作，齐抓共管

学校领导对本次”第四个近视防控宣传教育活动月”非常重视，就学生学习近视眼患病，要求各班级在3月7日把新城区教育局下发的《科学防控近视。共筑光明未来》短片转发至家长群，让所有家长都能了解爱眼有关知识，同时要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，在线下教学中，一定要时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。

三、积极开展爱眼活动

3月17日我校开展了《如何做眼保健操》活动，让同学们都能正确的做。同时我校为了保证学生眼保操质量，线上每天对各班做眼保健操的质量进行检查督促，做到一天一检查，一周一公布。此项工作一直都在线下、线上实施，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。

以上是本次“近视防控宣传教育活动月”爱眼护眼卫生知识宣传活动总结，在活动中虽然取了一些成绩但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。

预防近视活动总结【篇8】

好不容易盼来了春节长假，贪玩的你有些按捺不住了吧？哪儿都不去，甘愿做个沙发土豆，美美地等待家庭影院的光影轰炸？别光顾着享受视觉盛宴，小心你的眼睛提抗议。

趁着悠长假期，让疲劳已久的眼睛放松一下吧。因为眼睛如同一台精密的机器，时刻都需要保养。本期《特别策划》特邀上海市眼病防治中心多位专家带你一起假期爱眼大练兵，看看你都该牢记哪些视力保养戒条。

练兵第一课：幼儿视力检查练兵第1课：改善光环境

保养关键词：双管齐下保养关键词：标准灵活

检查幼儿视力，别因循守旧

【生活实录】

童童爸爸做任何事都格外顶真、严谨。最近他带着4岁的童童前往医院作视力检查，孩子连续测了几次都达不到1.0的标准。爸爸心生忧虑：只有视力表检查≥1.0才属于正常范畴，这是谁都知道的事实，童童的这几次测试结果是不是就意味着他的视力不正常了呢？其实，与童童爸爸拥有类似疑虑的家长在现实生活中并不少见。

【专家纠错】

幼儿视力检查不宜简单循用成人标准，应当结合孩子的年龄进行考虑。学龄前儿童正在生长发育中，视力发育尚未成熟，视力水平是逐年提高的，而且视力增长速度也会因人而有所差异。一般来说，3岁后智力发育正常的儿童，经过示教、稍加合作就可以进行视力表的检查（如果孩子还无法理解“E”字视力表，可以采用图形视力表或手型视力表）。3岁儿童视力可以达到0.6左右，4岁儿童的视力可达0.6－0.8，5岁儿童可达到0.8或者更好，6岁儿童视力发育接近完成、大部分可达到1.0。

【家长必读】

需强调的是，由于视力表所测得视力受多种因素的影响，尤其儿童年龄越小越难完全配合，因此，检查结果只有相对意义，仅供参考，下诊断结论还需正规眼科检查进行综合分析。一旦发现视力异常，应及时早期进行矫正，不要错过视力发育的敏感期。

保养关键词：强化干预

阳光下眯眼，儿童斜视“露马脚”

【生活实录】

人人都夸亦非的大眼睛漂亮有神，可是，最近7岁的亦非每次在太阳底下总喜欢眯起一只眼睛来。经医院仔细检查之下才发现，孩子患上了外斜视。直到此时，亦非妈妈才回想起来，平时亦非注意力不集中、疲劳或看远处时，双眼会显得有些“与众不同”。

【专家纠错】

家长描述的以上这些亦非“与众不同”的情况，其实都是间歇性外斜视的临床表现。由于这类患儿双眼融合能力及立体功能尚好，因此在注意力集中的情况下，双眼会维持在正常的位置。但当思想不集中、疲劳或看远处目标时，眼位就会出现向外偏斜的现象。而患儿在强烈的阳光下出现眯眼，也是因为阳光照耀视网膜，破坏了融合，产生眼位偏斜，造成复视，患者为了克服视物重影主动地闭上眼睛。

【家长必读】

对于儿童早期斜视切不可大意麻痹。针对15度角以下的外斜患儿，可在医生指导下进行“对眼”训练，但这一方法对大角度外斜者则无效。治疗间歇性外斜视目前最有效的手段就是手术。由于此类患儿一般存在一定的融合力，立体视，因此手术后的效果往往较其他类型斜视好。一旦患者的融合力完全消失，变成恒定性外斜视才进行手术干预，虽能在术后获得外观的治愈，但双眼视功能的恢复就会变得相对困难了。

家庭光环境，雷区知多少

【生活实录】

转眼间，小艾到了上小学的年龄了。为了让小艾做作业时不感到眼睛疲劳，妈妈特意花了不少钱买了一盏护眼灯，希望以此来保护小艾的视力。那么，是不是仅仅买了护眼灯就能真的.起到保护视力、预防近视的目的了呢？其实小艾妈妈的做法反映出这样一个观念雷区：她忽视了家庭光环境调节对于视力保护的作用。

【专家纠错】

一般来说，护眼灯的运作机理是用变频电子镇流器改善了普通日光灯频闪的缺陷，使灯光看起来比较舒适不闪烁。不过，如果学生习惯晚上只开着护眼灯看书，视野中只有书本得到照明，而周围的环境却一片漆黑。那么，眼睛将失去远处物体的参照物，这会使人眼的调节系统始终处于紧张的状态，造成视觉疲劳，久而久之很容易造成近视的发生和发展。

【家长必读】

因此，家里使用护眼灯时，要注意灯周围要保持一定的亮度。最好能让一定范围内的空间都有光亮。使用护眼灯还要注意避免光线直射，灯应该摆放在眼睛的左侧前方。另外，购买时应尽量选择光线柔和不刺眼的护眼灯，合格的护眼灯上都贴有通过国家产品认证的“3C”标志，如果没有认证标志的千万不要购买。

预防近视活动总结【篇9】

眼睛是心灵的窗户，洞察精彩世界，观赏万千风光。随着手机等电子产品的广泛使用，儿童近视低龄化趋势日益明显。为进一步在学生群体中普及科学用眼知识，预防近视，学校校医在班主任老师的配合下走进班级为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。

讲座上，校医从眼睛的构造、近视形成的原因、治疗和预防等方面对学生进行讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节、饮食方面等)进行示范，让同学们认识到了眼睛健康对学习和生活的重要性，引导同学们在日常生活中正确用眼、科学用眼，远离不良的用眼习惯，积极预防近视。

与此同时，学校一直以来非常重视和关爱学生的视力健康，从日常抓起，每天的眼保健操，有专门教师监督、指导。瞧，当眼保健操广播响起，孩子们个个精神抖擞，端正的坐在自己的座位上，随着悠扬的音乐认真而有节奏地按揉穴位，动作整齐划一，展现了良好的集体风貌。

此次活动，不仅让学生明白预防近视、保护眼睛健康的重要性，还进一步推进落实了“五项管理”工作，用实际行动做好预防近视知识的宣传和教育，接下来学校将加大力度抓好学生认真做眼操、注意控制用眼时间等工作，从而控制降低学生近视的发病率，让利一学子健康成长。

预防近视活动总结【篇10】

为推动学校预防近视工作，让师生了解导致近视的原因、近视的危害以及预防近视的方法等防近常识，武胜县金牛小学校一直以来都在有组织的开展“保护眼睛、预防近视”宣传教育活动，以夯实加强青少年视力保护工作。

20xx年3月22日周一晨会，武胜县金牛小学校利用国旗下讲话开展“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”进行近视防控宣传教育活动。晨会结束后，各学段班主任利用班会课给同学们上好一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率；同时班主任指导学生制作精美手抄报，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成良好的用眼习惯。

谭志胜校长总结强调：爱眼护眼教育是一项长期任务，与教学工作同步进行。金牛小学将常抓不懈，更好地保护好青少年的视力。

加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。关注学生的视力情况，是学校重要工作之一。金牛小学将用实际行动捍卫学生的眼健康，依托“近视防控宣传教育月活动”，家校合作，引导孩子做爱眼护眼行动的倡导者、传递者和受益者。

预防近视活动总结【篇11】

幼儿园小班预防近视活动总结

近视已成为现代社会中普遍存在的问题之一，不仅影响了学生的学习成绩和生活质量，还给家庭和社会带来了负担。针对幼儿园小班的孩子，为预防近视的恶化，我园积极开展了一系列的预防近视活动，下面将对这些活动进行详细总结。

一、开展体育锻炼活动

体育锻炼是预防近视的有效途径之一。我们将开展一系列的体育活动，让孩子能充分运动身体。运动可以增强心肺功能，提高血液循环，对眼球供氧有积极作用。球类活动如足球、篮球、排球等可以培养孩子的手眼协调性，提高他们的动手能力。同时，安排适当的户外活动，如跳绳、游戏等，增加孩子的户外活动时间，帮助他们通过远处物体运动来锻炼眼球调节能力。

二、进行眼保健操

眼保健操是预防近视的重要环节。我们根据幼儿的特点，设计了一套适合他们的眼保健操，并固定在每天的课程表上。通过眼保健操，孩子们能够放松眼肌，提高眼球血液循环，锻炼眼球调节能力。此外，操中加入一些趣味性的动作，增强孩子们的参与性和主动性。

三、提倡正确用眼习惯

在幼儿园中，我们重点教育孩子们正确用眼的方法和习惯。我们要求孩子们在看书或玩具时保持正确的姿势，避免低头或过度眯眼。同时，教育孩子们要合理安排用眼时间，每次用眼不宜过长，并要进行适当的休息。我们鼓励家长和老师共同合作，监督孩子们在家中和学校中保持良好的用眼习惯。

四、提供良好的光照环境

良好的光照环境对预防近视至关重要。为此，我们在教室中设置了合适的灯光，并保持室内充足的自然光线。同时，我们要求家长不要安排孩子在昏暗的环境下做功课或看电视，提醒他们要确保光线充足。此外，我们还鼓励家长在家中为孩子创造良好的阅读和学习环境，保持室内的明亮和整洁。

五、定期进行视力检查

视力检查是预防近视中不可忽视的环节。我们定期组织专业的医务人员到园内为孩子们进行视力检查，及早发现并干预视力问题。此外，我们也鼓励家长们到医院定期对孩子进行视力检查，并根据医生的建议进行相应的治疗和干预。

通过以上一系列的预防近视活动，我们取得了明显的成果。孩子们的眼睛健康状况得到了有效的改善，近视的发生率明显下降。但是，预防近视需要长期坚持，我们将继续加大预防近视的力度，不断创新活动方式，为孩子们营造良好的眼保健环境，让他们拥有一个明亮的视力未来。

预防近视活动总结【篇12】

20xx年，我园认真贯彻落实了上级防近工作部署，切实加强了儿童视力保护工作，我们参照教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，针对我园实际情况，扎实开展了这项工作：

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，园长任组长，成员包括分管领导和班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到幼儿，齐抓共管的防治体系。全校师幼充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。 把预防近视工作作为推进素质教育， 促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视了这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

我园参照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师幼及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用墙报、班会、宣传栏、等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养幼儿爱眼、护眼意识，养成正确的用眼卫生习惯。要求老师懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养幼儿良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员了家长及社会的参与，扩大了宣传 效果，形成了全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订了预防近视工作相应的规章制度，强化了预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化了对幼儿眼保健操的检查，随时纠正不良的用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入了班级一日常规考核之中。 学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，保障了学校教室采光与照明、课桌椅配置、等教学条件。保证教室内所有幼儿合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供了与幼儿身高相符合的课桌椅，教室一体机做到色彩柔和、无反光。

四、具体做法。

1、保证了室外活动的时间和质量。坚持体育锻炼制度。 保质保量上好户外课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证了幼儿每天参加一小时体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

2、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周作息时间。依据幼儿活动和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排了每天课程与活动。保证学生每天至少午睡2小时。

3、做好家长与社会宣传工作，利用家长会、家长群向家长宣传了保护视力的重要性和方法，使家长能为幼儿创造良好的学习条件，督促幼儿合理安排时间。

4、充分动员，广泛宣传。利用LED、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养了幼儿爱眼、护眼意识，养成了正确的眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

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