高一父爱作文

高一父爱作文十四篇。

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高一父爱作文 篇1

大家都说：“父爱如山，母爱如海。”但是我认为这两种艾比山。比海还高。更深！这就是父爱，它让我克服各种困难，勇敢地面对生活的坎坷！

“哇，你好厉害！百米赛跑获得第一名。”同学们都围在我身边，用充满赞美的眼神看着我。“这个，没什么！最大的英雄是我爸。”我忙着找借口。为什么这么说？那是两周前——

学校通知下周举行五六年级运动会，老师帮我报名了百米赛。在回家的路上，我一直担心我在运动会那天的异常表现。不知不觉，我已经到家了。“爸爸，妈妈！我回来了。”我用微弱的声音问好。然后父亲走过来关切地问我：“女儿，怎么了？”不开心，还是不舒服？怎么会显得软弱！”“我们老师让我参加学校运动会。”我漫不经心地说，“我怕我打不好，给我们班丢脸！”“嗯，从明天开始，爸爸早上陪你跑步吗？”爸爸听后说道。我答应了，就回房间了。第二天，没想到爸爸在客厅等我。我简单地洗漱穿衣，穿上运动服，和父亲一起出发了。”轰隆隆——轰隆隆”突然想起了一声惊雷。我示意父亲不要去，父亲却斩钉截铁地说：“不，我答应过你，为了成功，这是什么雨？“去开始跑吧！”看着风雨中的父亲，我更加坚定了。我和爸爸就这样顶着风雨跑着，但不知什么原因，脚下一滑，“啪——”摔倒了。跑在前面的父亲听到声音后，转过头观察情况。他看到我倒在地上，赶紧跑过去把我扶起来，说：“女儿，你先要知道，你不坚持跑，都是我，不然你不会摔倒！加油，别跑。我们回家吧！”“爸，没关系，皮外伤，我一定坚持下去。这是对我意志的考验。我不能输给这可恶的风雨。我想先克服它，才能勇敢面对困难。对吗，爸爸？走，我们继续！”因为刚才父亲的坚定让我更加坚定，这不仅仅是个人荣誉，更是一个整体！风雨中，一位慈祥的父亲拉着女儿的手，边跑边练。那一刻我哭了，脸上带着雨和泪，因为父亲的爱和他的坚定！

因为爱，所以坚强；因为爱，所以开心！因为我一路有你，爸爸，我不是一个人；因为一路上有你的爱，我不怕！老师说：“父亲爱山，让孩子即使接受了风雨的洗礼，依然坚定而顽强！”正是这份爱让我坚强，快乐，幸福！我爱你！爸爸。

高一父爱作文 篇2

夜晚，我做在书桌旁，手拿同步阅读。《生命的养料》这篇文章映入眼帘。读完后，我的心久久不能平静。

文章讲述了这样一件事情：一个自卑的残疾男孩，种了树后，便希望它早日死去。父亲知道后，就在夜晚悄悄地帮助小男孩给树浇水，鼓励他成为植物学家。从此，他乐观向上，经过自己的努力成为美国总统。

是什么力量让小男孩不再自卑，而是乐观向上呢?又是什么力量让小男孩走向成功之路，成为美国总统?是父爱，是父爱创造了奇迹!!!我们试想假如父亲发现了孩子的自卑心理后，没有理会他，让他的小树干枯、死去，小男孩便会更加自卑，更没有可能成为美国总统!!!父亲那是向小树泼洒的不仅是水啊，而是父爱!父爱就是生命的养料啊!是养料的浇灌，让那棵自卑的“小树”长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

父爱是一片海，取之不尽，用之不竭。父爱是一座山，高大伟岸，坚定挺拔。我们身边有很多这样的父亲创造了许许多多个奇迹。窦晶姐姐的父亲就是其中的一位。

窦晶姐姐的父亲是位钢琴老师。为了窦晶姐姐放弃了自己美好的事业。他和窦晶姐姐从自己的家乡大连来到沈阳，转辗多次，一直到了北京学习钢琴。学钢琴的学费很高，为了凑足学费，窦晶姐姐的父亲每日每夜地忙碌着。做钢琴老师，带学生一个又一个。调琴，跑了一家又一家。生活上非常简朴。不打车、不到外面吃饭。无论跑多远，不是骑自行车，就是坐公共汽车。有空就带着女儿去音乐学院学钢琴。为了她出国做准备，还请了英语老师。最后，他被加拿大的一所音乐学院破格录取。

阳光下最崇高的爱是父爱。这时，我拿起身旁的语文书，认真地阅读，打算用优秀的成绩来报答伟大的父爱!

高一父爱作文 篇3

迈克尔约翰逊身高1.84米，出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奥运会上共获得5枚金牌，并保持着200米和400米的世界记录。1998，年，他就在美国的田径赛上获得男子200米和400米两项冠军。正是他用他那与众不同的，邪门的姿势使得他在1990年到1997年之间，在他自己的最强项400米中连续夺冠58次

大娘的态度瞬间180度的大转弯，从此以后，大家生活过的非常快乐。王小二也过上了幸福的生活，享受到了家的感觉。

班会开始了，刘源对我们说：“今天的班会的内容十分多，可真是丰富多彩呀！有成语接龙，有传话游戏，还有笑话和朗读作文，另外呢，还有猜字谜的游戏呢，可精彩了！”

小熊猫开心地拉着小伙伴们的手大声说：亲爱的朋友们，我有新家了，欢迎你们经常来做客！m.JK251.COm

高一父爱作文 篇4

父爱如山

绵竹中学2015级10班熊烽

星光廖廖，岁月悠悠，曾经的记忆将随着时光飞逝、岁月的流失而变淡，但终有一件事已深深将我们的心浸满泪水，是是悲痛的泪水，是绝望的泪水，却又含着一阵幸福的感动，一阵的欣慰的微笑。

我们一定都记得那场带走了无数人生命的令人悲悯的“5·12”大地震，我的体会非常之深，因为经历了更多，感受了更多的东西。

在那场大地震中，我们学校的旧教学楼塌了，我不幸福被沉重的水泥板压在了废墟之下，当我醒来的时候，观看着四周，感受到身体上的沉重和被压的痛苦，我哭了。不是因为害怕死去，不是害怕疼痛，只是想不通因为什么被掩埋于此，发生了什么。我眼眶中的泪水不断地涌出，这是向身处险境之中的身子流的，这是向自己幼小的心灵受伤而流是，这是向爸爸妈妈而流的。我观望着这无情的世界，抱怨着世界的不平，哭诉着心中的不满，得到的却是弥漫而来的死亡的气息。我感到双腿已经无法用力，身体的温度已不见了踪影。我绝望了，大声地哭了，为的是爸爸妈妈的辛勤培育，为的是家人的关爱呵护，为的是再也见不到那些好伙伴和家人。好痛苦，好伤心，好无奈，好失落。

当我无助地发愁时，一阵阵的脚步声由远而近，我听到一个熟悉的声音呼唤我的名字。心头一喜，噢，是爸爸，他来了，他是我的希望，我和尽力气回应着。爸爸随着我的呼喊迅速走来。听着爸爸的声音，我的心里突然觉得好温暖，好放心。

随后，爸爸同之后赶来的救援叔叔们一起努力了几个小时。期间爸爸一直用手捂着我的心，给我带来了些温暖。第一次见爸爸流泪，之前再痛苦再累，爸爸都挺直腰没流过泪，没叫过累，他一直以最高大最坚强的一面展现我面前。以前爸爸被滚石砸到也没有挥泪水，现在的泪是对亲儿的痛苦而流的。爸爸理解我的痛，知道我的累，明白我一直在咬牙坚持着，不容许我有半点的气馁和松懈，我感受到了。在雨中爸爸一直蹲在我身边，不惧风雨，不畏劳累，他的心，他的爱，给我最大的勇气，最大的动力，促使我坚持不懈，终于在夜晚9点，我被成功解救出来。

当身体放松的那一刹那，血液突然涌动，给了我永远不忘的舒服，那么的美好。我真诚地看着大雨中救援的叔叔们，用带着谢意的目光望着他们不辞劳累的身影，想和他们握手，可身体没有力气去支撑。

之后我被送到了市医院，用朦胧的双眼看着爸爸，他一下老了许多，我鼻子一酸，眼泪一阵滴落。我处于危险期。所以这一晚不能睡，一定要挺过去。可是身体似乎早已到达了极限。头脑昏沉，四肢乏力，很想睡一大觉。

爸爸坐在我身旁，用厚大的手掌抚摸着我的额头，鼓励我，安慰我，叫我坚持，说我已经挺过了痛苦，再坚持一夜就行了。我无力地点头，呆呆地望着爸爸。看着那张和蔼的略带担忧的笑脸，我的心似乎不再疲惫。我要坚持，为了家人，为了自己，我不能放弃，我想活下去，我想去多看看这美丽的世界，我不能睡，于是我和爸爸长谈到天明，当日光照进房里时，我心中的石头终于落下，带着疲惫的身体和爸爸拥抱。我和爸爸都流泪了，是欢喜的泪，是幸福的泪，是令人舒心的泪。

爸爸没有睡，他一直陪着我，他说将一直陪着我走下去，直到永远。之后爸爸一直照顾我，可是我的伤一直没有好转，直到后来我被送去了外省治疗。

父爱一直伴随着我们，当我们孤独时，父爱会是一双臂膀，带给你温暖；当我们无助时，父爱会是一盏灯，照亮我们前进的路；当我们痛苦时，父爱会是一座大山为我们撑起一片天。

经历后才会懂，痛苦后才有快乐，平常不知道，关键时候会体会，原来爱无处不在，原来父爱时刻相随。父爱如山，带来实心的庇护；父爱如山，抵挡外来的沉痛；父爱如山，将为我撑起另一片蓝天，感谢亲爱的父亲，谢谢全天下所有的父亲和母亲。

他评：文章内容充实，但语言很平淡；但因为是真人真事，所以文章仍然让人动情，希望作者下次请注意详略。

高一父爱作文 篇5

暑假里，我一个劲的缠着爸爸和妈妈去济南小姑家玩，爸爸和妈妈答应了。

第二天，爸爸和妈妈就找了个上济南的熟人的车。车来了，我赶紧打开车门一头钻了进去。但是一股汽油味扑鼻而来，我感觉到很难受。我赶紧捂住鼻子，但 是还想吐口水，结果吐了爸爸一身，爸爸很生气，骂我了一顿，我感到很不高兴，觉得爸爸很不疼我。过了一会，我肚子犹如翻江倒海，很难受。我不仅肚子难受， 而且头也很疼。这时侯爸爸看出来我难受了，赶紧掐住我的手，按住我的太阳穴，又轻轻地按我脖子的后面，缓解我的难受。可是我忍不住了，吐了爸爸一身，我很 害怕，我以为爸爸会狠狠地打我一顿。他却赶紧把我抱下车，让我呼吸新鲜的空气。自己跑到很远的地方，买了晕车药和矿泉水，让我漱了漱口、又吃了晕车药，喝 了点水。然后我上车躺在爸爸怀里。不知不觉的.我就睡着了。

到了济南，爸爸把我叫醒，我下了车，感觉舒服多了。却看见爸爸和妈妈因为口渴嘴都裂了个口子。我问：“爸爸、妈妈，你们没事吧?”爸爸和妈妈说：“只要你没事就行了。”

原来爸爸是那么疼爱我啊!

高一父爱作文 篇6

你是一个在蜜罐里成长的新时代的幸运儿，你崇尚做一个新新人类：追求时尚、另类、叛逆。但当我向你提出一个最简单的父爱是什么的问题时，你却无语

当看到你那惨不忍睹的中考成绩时，父亲一根接一根地抽着烟，嘴角飘起朵朵烟圈，淡淡的烟雾里，浮现出父亲那因恨铁不成钢而扭曲了脸庞。深邃的眼眸里没有了平日飞扬的神采，只流露出呆滞无助的目光。难道你不感到愧疚吗？哪怕只有那么一点儿！你凭什么一副吊儿郎当，满不在乎的样子？父亲掐灭了烟，猛地起身，狠狠地掴了你一巴掌，屋里的空气顿时凝固了。你捂着火辣辣的脸，冲出家门，发誓再也不回家了。你心里在喊：在我心中，老爸最凶，把我打得鼻青脸肿此刻，你对父亲只有憎恨。

然而，父亲为了你的前途四处奔波。赔着笑脸，厚着脸皮，向朋友借钱，默默承受别人鄙夷的眼光和冷嘲热讽；抱着一丝希望去找这个校长，求那位老师帮忙，可换来的却是一句这样的成绩恐怕父亲失望地叹了口气，却仍然执著地期待着。这些，你知道吗？但无知的你仍对父亲的那一巴掌耿耿于怀，看着他执著的神色，反而从心底里瞧不起他：懦夫！

你以为自己什么都懂：上晓天文，下通地理。知道上下五千年的光辉历史；怒斥美国霸权主义的勃勃野心；愤怒抨击某些干部的腐败行径这些比你那懦夫的父亲强多了。可是，你什么时候读懂过父亲那一片深沉的爱呢？

可悲啊！你不懂父亲为什么任劳任怨，拼命地挣钱，那只是为了让你过得更幸福；你不懂父亲为什么每次吃饭总要等到最后，那是为了让你独自饱尝餐桌上的好菜；你不懂父亲为什么永远都不会生病，其实是他只是为了省钱，病了也不肯去医院。你不懂，这一切，你们这些新新人类是看不到的，因为你们只看到自己。

这就是爱，是世上最无私、最伟大、最神圣的爱。这爱又是平凡的，平凡得几乎令我们熟视无睹，但正是这极其平凡和普通的爱，最能撼人心魄啊！

高一父爱作文 篇7

父爱是严厉的，不善言辞的。

他没有了已经年轻的摸样，没有了已经那笔直腰板处事的腰杆，没有了稚嫩的手，头发光阴似箭成天成天的变得苍白。也变得愈来愈少，我了解他人老了，他该停顿了，但家里孩子非常多，还小，只能靠他的双手走动奉养一家子人，来撑起这个家，这个家离不开他。

人们都说；母爱周密，父爱如海。而我，开端从未觉得到父爱的寂静，爸爸爱饮酒，或许是由于太甚忙碌把，乡村的生活给了我们重重的承担，只能靠那几亩地来奉养，来用饭，我见见的长大，屡屡都很要脸面，屡屡父亲送我去上学，我都会觉得丢人，觉得没体面，这即是我爱体面，虚荣的表示吧，但爸爸从未舍弃送我去学校上学，依然是始终如一的去送我上学，他累了。当他走出校门外的那一刻，我哭了，哭的很惨，我为何要这样？我为何要不知道明白他呢？难道脸面那么重大吗？当听到《父亲》这首歌时我会想到在地里干活的父亲，那么闷热的-气候，不像学校的我们吹着空调，看着多媒体。而他呢，还在坚苦卓绝的干着地里的活。并且农事还收入不高。他那么劳累的干着活还不是为了让我们一家人好过点儿嘛？他那么冒死的劳动为了谁？还不是为了我们吗？想着想着心中不禁的心伤起来，我抱歉他，抱歉他的全部劳动，眼角含着泪，不敢掉下来落，当同学们问起怎么回事时，本人不过悄悄的庸俗头，小声的说了句；没，毋庸担忧她们也只好牵强的信任了。我记得有次在我念初中时，挑选一个投宿学校，每个礼拜放一次假，此次，-气候和过去一样的极热，热的心烦虑乱，休假每一个同学都怡然自得的跑着去找本人的家长，而我还在慢条斯理的走到父亲-常常等我的地点，当我走到何处时看见父亲已是满脸的热汗，直往卑劣，他不竭地擦着，问了我一句女儿，热了吧，要不要去购买块冰糕啊？当我接过父亲那5角钱时，那五角钱还带着父亲的手温，攥的云云皱缩，我了解父亲怕我热到，在家带的五角钱，他没有舍得给本人买块冰糕，而是留给了我，当我接过那五角钱，心中不禁的忧伤起来，父亲那么对你，而你呢？你为了他做了啥呢？

我不知道本人为父亲做了啥？而父亲却从来为本人支出着。

我把拿得手中的五角钱又递回了父亲的手中，笑着说爸爸，我不热，没事，让你久等了吧，我们回家吧？爸爸，挥汗如雨的骑着车子带我回家，坐在后座的我觉得到了爸爸的暖和，觉得到了他的坚辛，觉得到了他对我忘我的爱。

我想对她说老爸，你劳累了，女儿多年以后肯定会回报你的，让你过上好日子。

高一父爱作文 篇8

两仟零三年，应为车祸我住进了病院。八年了，我久久望不掉的是，父亲给我的爱。

曾记得，刚住进病院的我，已沉醉，这一沉醉即是四十多天，最漂泊的是父亲。其时，家里不是太富裕的。一点液滴就要几百，整整四十多天，用液滴坚持着我的生命。四十多天事后，告急期渡过，沉醉中的我渐渐地醒了过来。刚开端还不会步行，在病院里，隔几天要拍次CT。是父亲抱着我走楼梯一步一事势走上六楼，直到拍完，又抱着我一步一事势走下来。在我念念不忘的回顾里，那个黄昏我和父亲吃过晚餐，父亲抱着我出了病房从四楼下来，到入院部的后头买了些生果。片刻间，都OK了。就在父亲抱着我上楼的这个转瞬，恍然看见了父亲的鹤发多了很多。转瞬间，我仿佛领悟到了啥。从其时起，我便下床，开端学步行了。半个月操纵吧，我会走了。在一个黄昏，应当是十一点钟吧，我起来上茅厕，忽然看见了我从来不知道的。好多个凳子放在一块，上头躺着父亲。果真不敢设想，在我沉醉的四十多个晚上里，父亲都是这样渡过的。从那个晚上往后，我的眼睛便-常常是红红的。不过，我从来在警告本人，不准掉眼泪。一瞬间，一年后的我出院了。其时，其实不明白本人是啥样的神情，但，有一点我从来一定，是父亲，是父亲给了我新的期望。

八年往日了。两仟逐一年10月9日的下昼，学校有一个戴德父母、戴德老师、戒毒网瘾的讲座。其时，我父亲来了。感激的转瞬，我掉下了眼泪，那是我十几年曾未掉过。

高一父爱作文 篇9

我只是，只是感到有点怜惜。我们亲爱的小四，他该有多么复杂的心计，多么悲伤敏锐的性格，才能写出这种复杂的悲剧呢？

他没有强健的体魄，却能把双截棍舞得虎虎生辉；他没有高大的身体，却能给人民留下不平凡的身影他就是20xx年感动全中国的洪战辉。

五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给老师的一封信的书信希望能够帮到你。

今天，我和文姗姗高兴地来到作文班学习作文，到了写作文时，文姗姗大声地嚷嚷：今天，我要写李源源。

一大早，我就准备了一个小礼物可爱的哆啦A梦。那快乐的笑容，好像在对林夕说；嘿，漂亮的小姑娘，祝你永远幸福。

某人，你知道吗？在你恋爱的那段期间，你第一次主动给我发消息，给我讲你和她的故事；可你并不知道我看的时候，心在滴血。

高一父爱作文 篇10

20xx年，我因为车祸住进了医院。八年了，我久久看不到的是，“父亲给我的爱。”

我曾经记得我刚入院，昏迷了四十多天。最难的是我父亲。那时候家里还不算太富裕。一滴就要几百，要四十多天才能让我活下去。过了四十多天，危险期过去了，我慢慢从昏迷中醒来。刚开始不能走路，在医院里每隔几天就要做一次ct。是爸爸一步一步的带我上楼到六楼，然后一步一步的带我下楼。在我难忘的记忆里，那天晚上我和父亲一起吃饭，父亲带我出了病房，从四楼下来到住院部后面买了些水果。不一会儿，都好了。在父亲抱着我上楼的那一刻，我突然看到父亲的白发多了很多。刹那间，我仿佛感觉到了什么。从此，我下了床，开始学走路。大概半个月吧，我去。有一天晚上，应该是十一点，我起床上厕所的时候，突然看到一件我从来不知道的事情。几把凳子放在一起，我父亲躺在上面。我真的无法想象父亲昏迷了四十多个晚上。从那天晚上开始，我的眼睛就一直红着。然而，我一直告诉自己不要流泪。突然，一年后，我出院了。当时不知道自己是什么样的心情，但我一直确定是父亲给了我新的希望。

八年过去了。20xx年10月9日下午，学校举办了感恩家长、感恩老师、吸毒讲座。这时候，父亲来了。感动的瞬间，我流下了眼泪，十几年没有流过的眼泪。

内蒙古呼和浩特市玉泉区第三职业中学一年级雷佳：

高一父爱作文 篇11

我带着一个哭泣的婴儿来到这个世界。你是带着慈爱的眼神和温暖的手长大的。每次我说话走路，你都会给我一个赞许的眼神，鼓励我。在你的帮助下，我9岁了。

9岁的我，享受了你太多的爱。风雨中，母亲，你为我撑起一把大伞；困惑中，父亲，你为我照亮了成功之路；灯光下，妈妈，你给我拿一杯温水；书架下，爸爸，你给我讲讲启蒙的故事…

我记得三年前，我在医院度过了难忘的三个星期。二月，冬天的寒冷仍然弥漫在这座城市。我被医生诊断为格林—巴利综合征，立即住院。每天输液打针，四肢无力。你日夜照顾我的衣食住行，怕我寂寞。你从店里买我喜欢的零食和电子游戏和我一起玩。闲暇时，你给我讲有趣的故事。每天晚上我都会在医院的病床上睡着，而你只能在病床边上小睡一会儿，多半是通宵，只是为了更好的照顾我。当年，你让我觉得温暖如春。在你的悉心照料下，我很快就康复了。

有时候，我犯了错，你用温柔的语气教我。有时候，我失败了，你用坚定的话语鼓励我。人们常说：“父爱如山，母爱如水”，我真的有亲身经历。

高一父爱作文 篇12

小时候，爸爸就让我多读书。为什么？因为读书是人类进步的阶梯。在我上二年级的时候就给我买了四大名著，当时我还小不认识几个字，看不懂四大名著。我去问爸爸，爸爸说：“看不懂文字看图画。真的？看图画又容易，又有趣，还不去看一看？”于是我便兴致勃勃的去“看书”了。

上了五年级认的字也多了，爸爸便给我买了一些外国书籍给我看，一开始，觉得很无聊，没有笑点，只是几句朴素的语句，便去问爸爸。爸爸说：“先看有趣的地方。”我用爸爸教我的方法读书，还真灵，越看越有趣，使人爱不释手。

爸爸不仅让我读了“万卷书”，还让我行了“万里路”。每当周末，爸爸总是带我去郊外玩耍。我们来到一块草坪上，搭起凳子和椅子，吃起零食玩起游戏。吃饱喝足后，爸爸说：“你还想去哪里玩？”我环顾了一下四周，指着远处的一个小山说：“去那里！”爸爸说：“算了吧，那太远了。”“不行我这儿要去那儿。”“那好吧！咱们走。”

走了好长一段时间，抬头眺望，还是那么远，我一下瘫倒在地上不走了，爸爸说：“走不动了吗？咱们回家吧。”我尴尬的说：“好吧，我们回家。”

爸爸还是一个关注细节的人。有一次，我放学回家被减速带绊倒了。我疼的直咬牙往前走，却走不动。这时有一个人影走过来，原来是爸爸，他看我放学这么久还没有回家，就出来接我了。

父爱像大山，雄伟高大，父爱像大海，广阔无边，父爱像大树，为我遮风挡雨。父爱不是嘴上的，而是行动的，或许它并不明显，但深爱原本就是无痕的！

高一父爱作文 篇13

我喜欢《海洋天堂》安静内敛的讲故事方式，透露出沉淀后的新鲜感。这种风格一直持续到电影的结尾。——非常适合表达自闭症这个沉重的社会话题。

没有刻意的轰动，一些我以为会被大大夸张到让人落泪的桥段，被几个镜头悄悄带走；没有违背个人意愿讨好体制的机会。毕竟，以中国目前的人口和自闭症的高发率，光靠制度就能把一切安排妥当，显然是脱离实际的；没有熄灭所有的希望，影片中出现的人几乎都是好人，没有人为的堕落，也不会让主角本来就尴尬的生活最后变得更糟，最后的几分钟都是在漆黑的夜晚带着光亮留给观者，微弱却不容忽视。

闭上眼睛，我的眼睛里还闪着一点点鸡毛蒜皮的小事：——。教孩子穿衣，开门，煮蛋，认币。——的面额简单普通，那么简单，却又那么让人担忧。生活中许多琐碎的细节，拼出了一个特殊家庭的真实生活：虽然父亲很有耐心，很努力，孩子虽然天真无邪，但现实，实际上，有很多失望。所以我们看到的更多的是辛酸与孤独，求助中的无奈，一份平凡却无比伟大的爱情。正是这种真诚和真诚，让这部电影具备了动人的情感力量。

在我们身边，父亲的爱是沉默的，不像母亲的爱，从她脸上可以看出来。但是父亲，脸上看不出来，只能用心去感受。长大后，我没有对父亲说过一句关心的话，也说不出来。也许有些关心和祝福不需要用语言来表达。只要他们能感觉到对方，我爸应该也能感觉到。

高一父爱作文 篇14

父亲节快到了，同学们纷纷在准备礼物送给爸爸，我也自己做了一张贺卡，可是爸爸您远在贵州，我该怎么样送给您呢?

您已经好几个月都没回来了，我们每天只能靠电话联系，我都很久没闻到您的味道了，爸爸您想我吗?尽管妈妈想着各种办法让我开心，但是我始终感觉家里很冷清。爸爸，您知道吗，那是因为没有您的话语，才这样的。其实我知道您是因为工作的需要，但是我也很需要您呀!

记得您第一次离开家的时候，您抚摸着我的头说：“乐乐，在家要听话，好好地学习，把宝宝——狗养大，我也许就该调回来了。”可是现在宝宝不仅长大了，还做了妈妈，您怎么还没调回来呢?当您回家探假的时候，行李箱里除了带的礼物还问我想要什么的时候，我心里的那个小人迫不及待地说，爸爸，我什么都不想要，只想要您陪在我身边，我想要的是我们一家三口的团聚，我想要的是您能时常地来学校接我放学。

可是我没把心里的话及时传递给您，因为我不想让您难做，我想让您安心地工作。爸爸，您每次回家都有睡不完的觉，我想：您在外面工作一定很辛苦吧，您一定记得要多休息哦!这就算是您送给我的礼物吧，好吗?答应我一定要身体健康哦。女儿祝您父亲节快乐，希望我的祝福能通过这个红气球带给您，爸爸您看到那只红气球了吗?

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我的爷爷高一作文（合集十四篇）

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写14篇优秀的作文呢？以下是小编整理的爷爷高一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的爷爷高一作文 篇1

深秋，风拂过，触面的温和，梦般的美好；风拂过，枝桠上落下的叶，辗转的优美。风拂动，云飘过，太阳暖着大地，阳光暖着大地，阳光洒落树下的细影。秋，是多么美好！

念起秋，我的思绪又回到了那个深巷里的老爷爷。

那年秋，我与母亲去到了那个富有“江南水乡”之谓的地方——云南。我们住进了一个老爷爷的家，在巷子的深处。那是我第一次见他，中等的个子，微驼的背，满布皱纹的脸与那两鬓斑白的头发，奇怪的爷爷。看着他，我低头小声地嘀咕。老爷爷突然深咳了一声，拍了下的的.头，对着母亲说：“这孩子也是第一次来，如果你放心，我就带她去逛一下。”母亲看着我，迟疑了一下，点了点头，应下了。

还没来得及反应，就被老爷爷拉出巷尾，他回过头，逆光而站，阳光细撒下他身上，他低下头对我来说：“来，爷爷带你去吃桂花酥……”突然，他愣了一下，像想到了什么美好的事，微皱的眉舒展开，嘴角含笑，＂桂花酥一定好吃，爷爷你都笑了。＂我笑着向巷口跑过去。

巷口有一家老旧的店，门旁歪歪扭扭地挂着“桂花酥”的招牌，我蹦哒地跳进去，老爷爷紧随其后，对着慵懒地躺在椅子上的老板大喊一声：“阿堂，来盘桂花酥。”然后轻敲了下桌子。

那个叫阿堂的人揉了揉睡眼，看了眼我们那桌，蓦然，瞪大眼睛，疾步走过来，看着老爷爷诧异地说：“我以为你不会再来了，自从……”然后顿住，像想到了什么，悲郁地转身走进门后。

我抬头懵懂地看着爷爷，他深叹一声，说道：“我家那婆子，总爱吃桂花酥，她说，入口即溶，甜酥而不瘾，秋天的桂花酥最美味了，夏天即过的芳和那蕴蓄的新的芬芳，最好的时节就是秋天了。”爷爷停顿了一下，抬手指着门口的树，“来，你闭上眼睛，是不是感觉秋风很温暖。”我闭上眼，果然，秋意盎然，“她说她最爱秋的风，爱它的温和，她说想去法国看梧桐树落叶，她说想感受那里秋的气息，可是，她还没去呢，就这么走了……”老爷爷神色黯然，眼角的泪划过布满皱纹的脸上，滴落在地上。看着桌子上的桂花酥，我伸手拿起放入口中，果然入口即化、酥而不腻，秋风轻轻拂过，我仿佛看到老奶奶温和地笑，像极速版她的暖和的秋风。

没几天，我们就回去了，看着老爷爷，我由衷地笑了，招手说再见，看着他走进巷尾……

秋是思念，触面的温和，像老奶奶的笑，秋，是巷尾老爷爷给我的感动与无尽的牵挂。

我的爷爷高一作文 篇2

我小时候爱感冒，还住过几次院，因此，我爷爷很怕我着凉，连门都不让我出，除非妈妈和我一起。

又感冒了，我流着鼻涕，时不时轻咳几声。“来喝药了！”爷爷在招呼我。我飞快地跑了过去，端起小杯子——那是我专门喝药的杯子，和着温水，灌下几片药丸。喝完药，爷爷便在一个本子上认真地写起字来。我拽着他袖子说：“爷爷，你在写什么啊？”他没回答。我问了好几次，他也不说。后来，我识字多了，才知道，他把我吃药的时间和用量，全记在上面了。

学校要秋游，临出发，爷爷过来拍了拍我衣服，皱了皱眉说：“这么少？不会感冒？快加一件！”我瞪大了眼睛：“我可穿了三件啊！”我转身要逃，他却凶了我一句：“快点穿上！”我满脸不高兴，却也不再争辩。

中午放学，天气非常炎热，像个大蒸笼，看到旁边小卖部的冰淇淋，我乞求地望着爷爷，他却说：“你看人家吃了吗？你班里第一名的.孩子吃了吗？”我不说话，不想和他争。

爷爷喜欢打盹，可他不喜欢去床上睡，总是靠着沙发，头一点一点的。

爷爷很怕冷，我们穿一件，他穿两件，我们穿两件，他穿三件。他总是说：“春捂秋冻。”事实上，他秋天依然捂着。

不知是什么时候开始，我们之间的争吵少了，也可能是我懂事了，也可能是我爷爷不那么强硬了。

晚上，我电视看得津津有味，爷爷对我说：“睡觉了。”节目正精彩，我连忙说：“哎呀，等会儿。”他没说话，我连忙改口说：“这就来。”他听了这话，忙去为我准备洗漱的热水。

也就是近几年，他，我的爷爷，一个健朗的老人，被查出有高血压，不知何时，他的背以肉眼可见的速度驼了下来，像被压弯的稻草，只不过压弯他的是生活。

“爷爷你以前在哪里工作啊？”我问爷爷。

“冶钢。”

“那是什么职位呢？”

他的具体回答我忘了，我只记得他不是很想说这些，只是笼统地说在办公室做事一类的话搪塞我。我却更好奇了，我的爷爷身上居然还有那么多我不知道的事。

我的爷爷高一作文 篇3

我冒着狂风，来到爷爷的墓前，想向他老人家说一声“请原谅，爷爷！”

听妈妈说，爷爷是个老脑筋，重男轻女，所以，当我一出生，爷爷高兴得 满脸笑容，仿佛一下子年轻了十岁。从小到大，他都非常疼爱我，只要我喜欢吃的，无论多贵他都会毫不犹豫地买给我。记得在我上三年级那年一个夏天的午后，下 起了倾盆大雨。放学的时候，同学们都被家人接走了，只有我一人孤独地等待着。渐渐地，雨帘里出现了一个熟悉的身影，啊！正是我的爷爷。可我马上记起，妈妈 说爷爷这几天正在生病。可当时的我毕竟年龄还小，竟对着爷爷大发脾气。但他还是笑眯眯地说：“添添，对不起，爷爷来晚了，害你等了这么长的`时间。”说完， 用湿淋淋的双手把我背起，摇摇晃晃地离开了学校。

没过多久，爷爷就真的病倒了，再也没有起过床。经检查，他已到了肝癌晚期，三个月后，含着依依不舍的眼泪离开了我们。

从那以后，每当我看见别的同学跟自己的爷爷有说有笑就很羡慕，一股酸酸的眼泪就会夺眶而出。爷爷，你知道我有多想您吗？如果老天给我一个赎罪的机会，我一定会孝敬爷爷，再也不会对你乱发脾气，给你买你最喜欢吃的黄酒和盐水鸡，跟你到池塘里去采大红菱……

可是我知道，老天不会因为我的忏悔而给我机会。阵阵狂风淹没了我和爷爷说话的声音，我哭了，泪水流淌在爷爷的坟前。

我的爷爷高一作文 篇4

我的爷爷是一位农民，一位多才多艺的农民。爷爷16岁时失去了父亲，同时失去了上学的机会，但他凭着自己的毅力与悟性，学到了许多读书人不会的本领，他会修电器，做木工活，拉二胡......

记得那年夏天，我回到老家，无意中在床下发现了一辆小巧玲珑的玩具车，绿色的车身，黄色的车窗，黑色的车轮，做的非常精致，一看就知道是能工巧匠的做品。我问奶奶：“这个小卡车是谁做的呢？”奶奶说：“是你爷爷做的，原来上面还有一个小人和一个小鼓呢，那是你爸爸小时候的玩具。”我真不敢相信，爷爷还有这么大的本领，真了不起。

还有一次，我在爷爷的房间里乱翻，想在那里找一些我喜欢的东西，我找啊找，在一个纸箱里，找出一些图画书，真好看！爷爷说：“这是他年青时画的。”我真是越来越崇拜我的.爷爷了。这就是我的爷爷，多才多艺。

我想如果爷爷赶上我们现在的这种生活条件，从小受到良好的教育，他一定是一位非凡的艺术家。

我的爷爷高一作文 篇5

我的爷爷有许多优点，节约水，节约电，爱锻炼。下面就由我为大家，一一介绍爷爷的这些优点

节约水

爷爷不仅能自己节约水，还倡导我们节约水，他在家里制定了“节水经”，每项有罚款，每次有人违反了纪律，他在家人身边不停的吵吵，还跟在后面收罚款，连我都不能免。

有一次，下了大雨，我和弟弟很是扫兴，因为不能在外面玩，于是我们在屋里看电视，我们刚开始看，爷爷就出门了，走的.时候还拿了几个大盆。没一会儿他又进来了，我们围着爷爷问他去干什么了，爷爷笑着说：“去接雨水啊！”我们一听差点晕倒了，明明一开水龙头就可以接到水，但爷爷还拿盆去接雨水，看着我们无语的样子，爷爷又说：“雨水可以拖地，可以浇花，不用白不用。”听了爷爷的话，我竟无言以对。

节约电

一般的老人都喜欢看电视，但我爷爷就不同。宁愿自己睡觉，也不去看电视，不用说，都是因为浪费电，别人看电视时间长了，他也会说个不停。

夏天的时候，气温都达到了三十摄氏度，爷爷就开一个电扇，而且只开一个小时，晚上，屋里就像蒸笼一样热，我翻来覆去也睡不着，因为太热了，我请求爷爷开一会儿空调，可爷爷就是不愿意，可能是被我说烦了，爷爷厉声说：“不开，以前没有空调，也没有听说过有人热死过。”唉！爷爷节约的有点过份了。

爱锻炼

爷爷的身体很健壮，走起路来连我都追不上呢！

我的爷爷高一作文 篇6

小时候，我常常与爷爷一起度过快乐的时光。爷爷是一个非常勤劳和智慧的人，他总是给我讲各种有趣的故事。其中，有一次我们经历了一次惊险的.冒险。

那天，爷爷带我去探险，我们来到了深山中的一个神秘洞穴。洞穴里阴暗而湿润，充满了神秘的气息。我们小心翼翼地向前探索，不知道自己会遇到什么。

突然，我们听到了一阵巨响，接着洞穴内部开始颤动。原来，一个巨大的岩石滚落下来，将我们困在了里面。我们陷入了绝境，一时间无法找到出口。

但是，爷爷没有丧失勇气，他告诉我要镇定下来，我们一定能够找到解决的办法。他用他聪明的头脑和丰富的经验，找到了洞穴中的一条暗道。

在暗道的引领下，我们艰难地穿越着，摸索着前进，不断地克服各种困难和障碍。经过漫长的时间，我们终于走出了洞穴。

回望着那个洞穴，我们对自己的勇敢和智慧感到由衷的骄傲。这次探险，不仅增强了我和爷爷之间的感情，更让我懂得了困难面前，应该保持勇敢与乐观。

这次与爷爷的探险，成为了我一生中最珍贵的回忆之一。我将永远铭记在心，感谢爷爷给予我无私的关爱和教诲。

我的爷爷高一作文 篇7

那天早晨，天下着淅淅沥沥的雨，不算大，但雨丝很密，给妈妈停车带来一定的困难。妈妈好不容易找到一个车位，虽然离学校有点远，但还是勉强停下了。

下了车，我往学校方向看去，那里可以用车水马龙来形容，车辆来来往往，而且车速挺快。在这样的下雨天，妈妈一手拿伞，一手拎着一个大袋子，身上背着一个包，她没法牵我的手送我过马路了，所以我们便在马路旁等待时机。

这时候，一双手伸了过来，轻轻拉住我的手，我紧张了一下：为什么拉我的`手？我抬头一看，是一位面善的老爷爷，他满头银发，微笑地说：“小朋友，跟我来。”说完，他就拉着我的手，向学校方向走去。这时，一辆车疾速开来，我不觉停住了脚步，只见老爷爷把手一伸，做了一个停车的动作，那车竟乖乖停了下来。我们继续往前走，他继续做这样的动作，直到把我送到马路对面。还没等我说谢谢，他又走到马路那边，拉起另一个小朋友的手，开始送他过马路。

我再次回头看他，雨中的他竟然顾不上打雨伞，他专注地拉着小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友过马路。我在心里默默敬佩这位老人。

我的爷爷高一作文 篇8

被微风吹散的田野旁，有一个我又尊重又敬爱的人——我的爷爷。他曾经是那么的无微不至照顾我、呵护我，让我生活在无限的甜蜜中。而今我的爷爷却离我而去，去了那遥远的天国，变成了一颗闪烁的星星，照亮我人生前进的道路。

在我家雪白的墙壁上，静静地挂着一张黑白相片。相片是一个安详、和蔼的老人，面部流露出淡淡的微笑，那种平淡像活人，让人难以察觉他那神秘的微笑。这个老人就是我的爷爷，我最敬爱的爷爷，我最思念的一个人。

“啪嗒”，一滴泪水滑落到了地上，一幕八年前的.记忆又随之浮现在了我的脑海中。那时瘦弱的我总是沦为班中那些高大健壮的男生欺负的对象，而爷爷总是义无反顾地保护我，为我出气，帮我擦干泪，告诉我要学会自己保护自己，学会坚强、学会相处、学会宽容。

“啪嗒”，又一滴泪滑落到了地上，记忆被拉向了远方。那时的爷爷和癌症抗争了整整五个月，在五个月里爷爷整整瘦了四十斤！那时的爷爷可谓瘦的只剩下骨架了。中药、西药、开刀、求佛……一切能想到的办法我的爸爸、妈妈都用尽了，但是爷爷还是离开了我们。他被葬在仁川镇方山村家乡的一片田野旁，那儿有鲜花、绿树，在秋天看得见金黄的稻田，我想爷爷一定在那个魅力的世界生活得开心而幸福吧！想到这儿，我安慰的笑了，擦干了眼泪，告诉自己要学会自我保护，学会坚强。

爷爷的爱时时刻刻地让我陶醉，今天我将这份爱储进了那张相片中。从此，每当我想放弃时，那张相片就会浮现在我脑海中，给予我鼓励。

我的爷爷是这世上最好的爷爷，在这个世上，除了爸爸、妈妈以外，爷爷就是最疼最疼我的人了。啊，我爱我的爷爷。

我的爷爷高一作文 篇9

我的爷爷今年已经八十对岁，虽然说他今年的实际年龄已经是八十三岁了，可是他看起来却一点也不像是八十多岁的老人那样的老态龙钟，而是最多像是一个六十岁出头的帅老头一样的神采奕奕，浑身上下都充满着干劲和活力，如果说我的爷爷为什么可以在这么大的岁数还保持着这么好的身体状况和精神状态的话，那么可以得益于我的爷爷他非常的喜欢从事体育运动有关了，我的爷爷非常的喜欢运动。

每当清晨的时候我们还在睡梦中做着梦的时候，我的爷爷就已经早早的起床了，他先会在家里把自己的韧带给先拉一拉，拉完了韧带之后，他就会出发去外面的操场跑跑步，虽然爷爷的跑步速度比不了年轻人，但是他的耐力可还真的不一定会输呢，所以我的爷爷才可以保持着这么好的'精神状态，即使是在这么老的年龄，还是仍然可以精神抖擞。

而且我的爷爷还非常的喜欢健身，他的肌肉对比起年轻的小伙子来说，也是丝毫没有逊色太多。我的爷爷很喜欢那些户外健身的东西，比如说单杠做引体向上啊，还有用双杠做屈臂撑啊，这类的运动，对于我的爷爷来说都是非常的轻松的，而且我的爷爷还很喜欢做俯卧撑和仰卧起坐，所以发达的胸肌和腹肌对他而言并没有太多太大的难度，反而在他身上看见这些东西是一件非常平常的事情。这就是我的爷爷，希望我长大了以后和我老了以后，也可以像我的爷爷这样的身强力壮，也可以拥有着充沛的精力，去做我们想要做的事情。

我的爷爷高一作文 篇10

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是晴朗的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实讲信用，不贪图不属于自己的东西。

上个礼拜，我和妈妈一起去医院看望生病的外婆。坐公共汽车时，好不容易找到了两个位子，刚坐下没多久，车上就来了一位年过半百的老爷爷，他身穿一件黄色的衬衫，足蹬一双棕色的运动鞋，觉得非常朴素。他在车厢中走了一圈，发现没有位子时，老爷爷的脸上露出一丝难色。这时我的心中十分矛盾，如果我让位别人会不会说我出风头？如果我不让位，那我这几年的`书，不就白念了。就在我为这件事烦恼的时候，一位身材高大的青年站了起来，把老爷爷扶到了他的位子上，老爷爷感激不尽，连声说谢谢。

汽车到站了，人们纷纷下车，老爷爷扶着栏杆慢慢地走下去。就在这时，老爷爷看见座位上有一个棕色的钱包，老爷爷快步向前走去，打开钱包一看，里面有5千元。老爷爷向周围环顾了一下，我以为他想把钱占为己有。后来，老爷爷到汽车外面问是谁的钱包。看来是我误会他了。老爷爷走到我妈妈面前，让妈妈打电话给110，妈妈答应了。可妈妈一脸疑惑地问：“老爷爷，我看您的穿着，想必你家里并不富裕吧？”老爷爷点点了头。“那你为什么不把这些钱占为己有呢？”妈妈问。老爷爷笑着回答道：“虽然我家并不富裕，当我看到这些钱时也有这种念头，但转念又想，如果丢掉钱包的这个人急需用钱呢！再说了，做人是不能贪心的，有了这种念头，它就会使你变成一个坏人，甚至会变成小偷。我不想成为这样的人，即使我家很穷，我也要做一个真人。”虽然是一件小小的拾金不昧的事迹，却让我深深感动。“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中有许多文明道德行为，值得我们去颂扬，也需要我们去创造奇迹。

拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林；拾金不昧似一个零件，许多零件组在一起，就是一部机器；拾金不昧如一滴水，许多滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的!

我的爷爷高一作文 篇11

春天来了，燕子又从南方飞回来了，它们的嘴里不停地呢喃着，像是在报告春天的喜讯，也带来我的思念……

故乡还好吧？屋前的小梨树是不是又长高了呢？我亲爱的奶奶是不是又在怀念已经逝去的爷爷呢？在我的记忆中，爷爷适和蔼的，他很疼爱我。当时爷爷是村里唯一的老师，他长相平平，唯一引人注目的就是横跨在鼻梁上的眼镜。爷爷的个子很高，很瘦，浑身散发出书卷气息。我很喜欢躺在他怀里听故事，躺在他怀里数星星……儿时的回忆有许多，它们像一块调色板，把我的童年变得五彩缤纷。一次，淘气的'我和小伙伴比赛爬树，结果我坐上了冠军的宝座，却也因为爬的太高，下不来了。我当时害怕极了，不由得放声大哭起来，小伙伴们一个个脚底抹油溜了。我如同被浇了一盆凉水，从来都没有这么绝望过。“呜呜”一阵阵凄惨的哭声萦绕在耳畔，我正纳罕，是谁在哭泣？原来是我自己。朦胧中听到有人在喊我的名字，擦干眼泪，看见爷爷匆匆向我这边跑来。看到爷爷，那个破灭的希望奇迹般燃烧起来。“快跳下来，爷爷接着你”他的声音一如既往，还是那么平静。说完，爷爷张开了双臂，我虽然很害怕，但是我相信爷爷。闭眼纵身一跳，便落入他温暖的怀抱。爷爷的身子猛地一前倾，具有代表性的眼镜甩了出去。此时，爷爷正焦急地查看我的伤势，见我毫发无损才松了口气。这时才想起自己的眼镜，“完了，完了。”他弯腰捡起底下的眼镜，心疼地用衣袖擦抹着，只见左镜片碎了一小块儿。我拍拍胸脯认真地说：“没关系的，等我长大了，给你买一副镶金边的眼镜。”爷爷笑了，用他那布满老茧的手抚摸着我的头。我一本正经地拉起他的左手“拉钩上吊，一百年不许变……”夕阳下，这是我和爷爷的约定……

后来，爷爷一直带着那个破了一块儿的眼镜，我来到了北京，开始了新的生活。慢慢地淡忘了我们之间的约定……直到他的噩耗传来，我才猛地想起“夕阳下，我们之间的约定”爷爷一直没有换眼镜，也许，他是在等我实现诺言吧……在这个落英分飞的季节里，爷爷就浮现在我的脑海里，还有我们之间的约定……

我的爷爷高一作文 篇12

有那么一个人，外表严厉，可是对子孙却是无微不至，他一辈子辛辛苦苦，可是脸上还是挂着慈祥的笑容。他个子不高，可是非常能干，一双粗糙的手被岁月染上了一条条的'皱纹，我知道，那不是爷爷保养不好而造成的，而是那时候国家破碎，小孩子很小就替别人打工，耕地。我知道，是那一辈的人们为我们创建现在的幸福生活。

听奶奶讲，那一辈子的人们日子过的很辛苦，只有过年过节才能吃到糖果，但是爷爷都舍不得吃，都留给儿女们吃。爷爷对儿女，对子孙，那是无法形容的爱。

听奶奶讲，爷爷年轻的时候，干活是一把能手，从来没有抱怨过生活有多苦，有多累，他还是非常满足。爷爷家中有六个孩子，一旦有孩子生病，因为那时交通不发达，没有汽车，爷爷只能骑自行车带着孩子去看病。爷爷跑遍整个县城。无论天气有多么寒冷，无论道路有多么坎坷，爷爷还是执着的带着孩子去看病。

爷爷老了，走不动了，干不动了，可是还非常挂念二个他疼爱的孙女，那就是我与我大姐，虽然是孙女，但是在爷爷眼中，却不比孙子差。

每天晚上爷爷都会问奶奶，大孙女老孙女睡了？只有奶奶回答睡了，爷爷才会安心得睡。只要我和姐姐一个给爷爷屋睡，爷爷都会整夜不眠，看见被子没有盖上，就会下地给我盖上。

到了这时候，爷爷永远的离开我了，现在我只想说，爷爷我想你。

我的爷爷高一作文 篇13

我的好爷爷是旧社会的大学生，我觉得他是一位知识渊博，又非常关心我的伟大的爷爷。听妈妈说：爷爷在我满月的'时候就常把我抱来抱去，不时带我去公园，去广场。等我长大了一些，爷爷就教我背唐诗。有一次，他教我背唐诗的时候感觉有些头疼，可当时我没有发现。正当爷爷一字一字，一句一句认真地用甘肃口音教我背《清明》这首诗时，我发现爷爷双手抱头，额头渗出了颗颗汗珠。我心疼的说：“爷爷，您回床休息吧！”爷爷揉揉太阳穴，又打起精神说：“不用，不用……我可以教你。”那时我心里感觉堵得慌，可不知怎么说。眼泪正在眼圈打着转，爷爷又说：“快来背诗。”我就飞快地跑过去背诗了。

我觉得我的爷爷是一位关心、爱护我的好爷爷。想起爷爷，就想起了诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

我的爷爷高一作文 篇14

中午，放学归家，推开大门，清风徐来，家里有一个人在擦拭着茶几，他所到之处一尘不染，用一句诗来形容只有“晴日好风窗几净”。

他是谁呢？

他就是我的爷爷。

我爷爷全名叫秦大华，68岁的老爷爷，2月23是他的生日，属蛇，退休前在沙市化工厂工作，奶奶就是跟爷爷在工作时认识的，1米7的个子，瘦长的身子带着有些发福的肚子，真是可爱。远远望去黑白相间的头发，但当你走近一看，发现黑白之间还参杂着一丝焗了油的.棕红，微微泛黄的脸上均匀地分布着五官。

早睡早起是爷爷常年的习惯，但不知怎么的他总是一坐下就打瞌睡；每周一他都会去合唱团跟好友一起唱歌，每次回家都是面带微笑的。

我的爷爷他很勤劳。

他无时不刻都在做事：早上，天蒙蒙亮，爷爷就起床打扫家里或出门买菜；中午，太阳正当顶呢，爷爷就在阳台上整理着蔬菜；晚上，他要是觉得家里脏了就先拿扫把将地扫一遍，之后再把撮箕一撮，最后再拿拖把将地一拖，家里就变得一尘不染了。

爷爷不仅勤劳，还很大度。

有一次，我一不小心将水洒在了他珍藏的邮票上了，要知道，爷爷将它视为他第二个孙子，我想着上前去补救一下，使劲一擦，没成想，邮票让我擦破了！那一刹我顿时慌了，那可是爷爷珍藏的一版邮票呀！我心里万般的悔恨，脑子里已经模拟出打完后惨烈的情景，忐忑不安的我紧张地走向爷爷说：“我一小心把……把水泼在了邮票上，然后我还擦坏了，怎么办？”说的时候汗珠一滴滴地从头上落下，爷爷先数落了我一番，然后他竟然说：“算了，念你今天是初犯就不追究你的责任了，但是你要记住，以后小心一点，别大手大脚了。”爷爷脸上写满了无奈与心疼，我惊了！我不禁对爷爷这种大度的行为敬佩不已。

我的爷爷因为他良好的优点与好笑的缺点，让我喜欢上了他。

另一种美高一作文（精选十四篇）

另一种美高一作文 篇1

《荷叶圆圆》教学反思，《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，通过对小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的语言展现了夏天的美以及荷叶带给她们的.便利好处。课文生动有趣，充满童真，在欢快的童话故事里，学习到了知识。让他们感受到了夏天和大自然的美好。

激趣导入，用荷叶图片抓住孩子注意力，在课题中带拼音讲生字，图片与粉笔字结合，补充课题，板书简洁清晰。

识字方面，归类的方法有谜语识字、生活识字。结构识字、动作识字、实物图片识字、和月字旁拓展。方法多样，孩子更喜欢。

指导朗读时，用图文结合的板书引导孩子背诵，用快乐的表情和形象的动作感染孩子，让学生自然而然的喜爱美丽的荷叶。

写字上，机和朵对比教学，让学生直观的发现两个字相似部分的区别。第一时间发现容易犯的错误，今儿不免发生错误的现象。

问题方面，时间拿捏得不好，导致后半部分仓促结束，剩余一点时间。语速过快是我的老毛病，必须改正，希望自己能像小燕子一样一次比一次有进步。

感谢帮助我备课的两位，没有批评指正就不会有提高。我会加油的！！！

另一种美高一作文 篇2

作为一个现代社会的高中生，文言文无疑是学习中的一大困惑与难题。有时觉得现代人与古人心灵上的‘交流’存在着太大的障碍了。毕竟，我们与古人相距的年代实在太久远了。我不理解新文化运动的‘打到孔家店’的真正目的所在。他们真的是要划清与古人的界限还是要提醒我们要更加关注我们祖先的智慧结晶。

其实，学习文言文也并非难事。古往今来，汉语文章的核心无非是抒情和明理。只要我们真正体会到作者内心真实的情感，与其相应的时代背景，以及作者要表达的思想感情。那么我们与古人的距离自然拉近了。陶渊明在‘归去来兮辞’说道‘问征夫以前路，恨晨光之熹微’那么我们就应该知道，陶渊明此时的心境，他辞官后内心是多么的洒脱与舒畅。那么这句话我们就不难理解。他已经迫不及待的问路人前方路程还有多久，并且抱怨天为什么还不快些亮。王勃的‘滕王阁序’中的那一经典名句‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’所要表的情感就显而易见了。王国维的‘人间词话’中说道‘一切景语皆情语’一个意象或景色都不会无故出现。以上都是一些写景抒情的文章。或寓情于景，或融情于事，都不难看出。

都说读史使人明智，读诗使人灵秀。读文言文正是将史与诗有机的相结合，让我们懂得等多。让我们的精神上多了一根可以依靠的支柱。因此，我现在就不难理解古人们内心都有一份安宁，以及他们精神世界的富有和充实。

文言文其实也具有很大的现实意义。当今社会，我们再也可能回归不到古人那样浪漫多情的生活。像王羲之的‘兰亭集序’中那样‘流觞曲水’，‘红楼梦’中那样‘踏雪寻梅’的闲情逸致已经不复存在了。但是通过对文言文的阅读与感悟，我们也许可以返璞归真。毕竟，中国人的精气神都在他们的语言文字中表达的淋漓尽致。只要我们深入研究，就一定会明白。你会发现，它离我们不远。文言文是开在沙漠中的一朵娇艳的花，抑或是尘俗荒漠中的一缕幽芳。

文言文是研习中国传统文化的钥匙。好比学习美国文学要读英文原著一样，学习中国博大精深的.传统文化必须从文言文开始。

初中刚开始学习文言文的时候，总是为它的句式独特而感到新奇，不知不觉在文言文学习上就花了大量的时间。基本上只要是学过的古文都能倒背如流，《岳阳楼记》是我印象最深的一篇文章，当时之所以会把它背得那么熟，完全是因为他读起来比较顺口，至于作者想要表达的情感和文章写作的社会背景基本上不明白，但因为老师没有强调，也就那么不了了之了。考试是文言文也基本上不失分，但因为考试时候总是对知识性考察较多，所以便把时间都花在了对句式、词语、断句和翻译上，从而忽略了对作者思想内涵的体会，忽略了文章更深一层的含义。

上了高中之后，学习文言文的方法与初中截然不同。高中的文言文学习，涉猎面更加宽泛了，我也因此有了更大的积极性去学习文言文。每学一篇文章，我都想要有对这篇文章更深入地了解。尤其是学庄子的《逍遥游》时，因为里面的词语生僻难懂，内容虚幻怪诞，学习时可是下了一番功夫。上网，看书，问老师，我用尽了一切可能的方法去学懂它。终于，功夫不负有心人，守得天日见云开。在学懂了这篇文章后，我深深的为庄子那种“逍遥”的精神所折服，同时也很赞同：“逍遥”的境界不是人人都可以达到的，但却是人人都可以去追求的——这便是我的收获。诸如此类的例子还有许多许多，比如说《廉颇蔺相如传》中，廉颇让我学会了大度做人；每当有了厌学情绪的时候，《劝学》便是我的指路明灯；贾谊的《过秦论》虽然论述的是一个离我们很远的时代，但同时我也懂得了“水能载舟，亦能覆舟”的道理。不过无论是诸子论述还是名人传记，每一次对文言文的学习，都让我有了一个与历史名人面对面交谈的机会，每次面对他们，我都会尽量做到“择其善者而从之，其不善者而改之”，用心聆听先贤对我的谆谆教诲。每一次文言文学习的结束，都让我的知识更加丰富，让我的思想更加深刻。

从一开始的对文言文一无所知，到后来的深入了解，经历一步步摸爬滚打，摸索探寻之后，我越来越被文言文那种独特的魅力所吸引，也明白了学习文言文并不是为了应付考试，而是应该从中学到知识，有自己的心得和体会。文言文离我们并不遥远，它是曾经也生活在这片土地上的语言，是我们祖先的语言，是我们华夏文明的起源。要学好文言文，不仅仅只是会翻译那么简单，中国的文字，从来都不只是你所能看见的表面那么简单。一篇文言文的阅读，会有几十种不同的感受：学生时代，学无止境，对文言文懵懂，才稍有接触；青年时代，斗志昂扬，文言文是激励你向目标前进的动力目标；中年时代，阅历丰富，人生积淀，文言文是你不可多得的良师益友；暮年时代，安享天年，文言文像一位老友，陪伴你安度余生。

文言文对每一个中国人来说都是重要的，尤其是我们这些对社会一无所知的青少年。学习文言文，可以丰富我们的阅历，让我们更早地了解这个社会，不做浅薄无知的“温室花朵”。所以，不要再害怕那些拗口的“之乎者也”，拿起你身边的文言文学习工具书，即刻开始一段智慧的旅程吧！

另一种美高一作文 篇3

7月5日下午3时，环城西路小学的小记者们陆续来到了学校的会议室，参加一场高中生学习心得讲座。首先，雅欣姐姐为我们介绍了到场的人员。来自三中的杨同学，为小记者们讲解了他是如何学习的。

他说：“一、学习要举一反三，融会贯通。他的一位同学刘安之就是其中的代表，他善于学习，成绩优异，是班级里传奇的人物。同时，学习态度也很重要。这关键在于多做习题，各类题型多练习，速度就快，这就是我们常说的`熟能生巧。学习是有方法的，自己的方法最适合自己，但关键还是归纳、总结。二、我们要制定好严格、有效的学习方法，把它转化成量的标准，一旦制定了就不能改变。比如第一天，你量定的多了，很迟才睡觉，那么你第二天就要继续努力，而不是去改变定的标准。”

接着，他又为我们介绍了他的学习生活，比如：“高中时，要通过两关，一项是笔试，主要就考你的智商，令一项是面试，考的是你的沟通、表达和口才。进入高中后，锻炼身体也非常重要，没有好的身体就没有好的学习成绩。我特别热爱足球，我们两个班凑起来组成一个足球队，和学校另一队经常比赛。既锻炼了身体又加强了友谊。”然后，小记者们提了许多问题，他都一一解答。

最后，雅欣姐姐也教了我们写作文的要领：要善于挖掘身边的事、发挥学校生活，眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤，简练概括，不能繁琐。

通过这次讲座，我深有感触。原来学习并不是呆学、死学，要多动脑、巧学才能事半功倍。

另一种美高一作文 篇4

上高一也有一个月了，在这一个月里，对于高中的学习，我有了不一样的感受。相比较以往的小学和初中的学习，我发现高中的学习变得更加的深邃和复杂。现就我一个月的高中学习生活谈谈我的学习心得体会。

进入高中一个月，我觉得高中的学习真的是很让人记忆深刻，回想以往的小学、初中的学习，我觉得高中生的`学习，更多的是自我控制。虽然老师还是会督促我们学习，但是更多的时候是自己去监督自己学习。高一有九个科目要学习，比以前更加繁重了。学习任务也加重了，每天至少都会有三四个科目的作业，不管是课堂作业还是额外的作业，都比较多，真的不简单。每天学习完，如果不去进行复习和温习，真的特别难理解。我刚开学的时候，还没有意识到这个问题，所以通常上完课就不管了，以为不会那么容易就忘记，结果就是做作业的时候连题目的相关知识内容在书上都找不到，这就是自己当时没有仔细阅读书本的后果，同时也是自己课后没有再去对书本进行熟悉，所以导致了这样的问题。

学习从来就不是一天两天的事情，是要坚持不懈的学习的。当我第一次考试翻了船后，我才发现自己的学习方法是不对的。高中的所有学习，都必须要进行预习和复习，只有这样才能巩固好一天所学的内容，不然长期下去，成绩只会退步，知识也会变得模糊起来。原本在高中要去学的东西就多，每一个科目即使以前也有学过，但是那之前都是很浅显的内容，都是一看就能明白的。到了高中后，所有读的知识全部都升级了，是需要去进行思考的，不再是背下来就可以的了，是需要在理解的基础上才能去学好课本知识的。因此这就必须要去先对书本进行预习好，课堂上老师讲的内容才能听懂，同时课下适当的复习，才可以被书本的内容学好，也需要多做一些练习题去对知识进行巩固。这些都是很花费时间的，所以高中对时间的把握也是很重要的，学习需要时间，因此把握好了一天的时间，学习就变得没有那么难了。比如早上的时间适合读书背书，中午的时间可以对下午要上的课进预习，对上午的所教内容进行复习。晚上的时间属于自习，这个时间就要对一天的学习进行总结，找到自己做的不好的地方。

以上是我进入高中以后的学习心得体会，这让我知道高中未来的学习还有很长的路要走，我会更加的努力，在这个高中尽情的绽放自己的精彩。

另一种美高一作文 篇5

开场白中写道“我坚信情感比理智更重要，要洗刷人心，并非几句道德家言所可了事，一定要从‘怡情养性’做起，一定要于饱食暖衣、高官厚禄等等之外，别有较高尚、较纯洁的企求。要求人心净化，先要求人生美化”。这不仅于当时那个“危机存亡的年头”十分必要，于经济高速疯长、心灵雾迷津渡的现代也迫切而有益。

唯有“无所为而为”才有可能成就一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟，朱光潜也正是用此情怀才成就了这样一本虽薄、却厚重，娓娓道来、耐人寻味的美文。

《谈美》首先告诉我们对于同样一件事物，存在实用的、科学的和美感的三种态度。唯美感的态度是物我两忘、非功利的目的，且需要保持一定的距离才可。其中，美感中常有移情的作用，“所谓美感经验，其实不过是在聚精会神之中，我的情趣和物的情趣往复回流而已”。之后，文章又说明了美感与快感、与联想，与考证、批评与欣赏，与自然的联系与差别；说明了写实主义和理想主义对美的差别与一致；说明了艺术与游戏，创造与情感，格律、模仿对于艺术的意义；说明了天才与灵感、汗水与努力对于艺术的作用。

最后，朱光潜强调，尽管处于正名析理期间，开篇便区别了三种对事物的.态度，但其实“完美的人生见于这（实用、科学、美感）三种活动的平均发展”，“每一个人的生命史就是他自己的作品”，“知道生活的人就是艺术家，他的生活就是艺术作品”。让我们知道，艺术人生其实也可以很近、很亲切，与你我息息相关。

他警醒我们，“世间有两种人的生活最不艺术，一种是俗人，一种是伪君子。‘俗人’根本就缺乏本色，‘伪君子’则竭力掩盖本色。——他们都是‘生命的机械化’”。

“情趣逾丰富，生活也逾美满，所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。”“你是否知道生活，就看你对于许多事物是否能欣赏。在欣赏时人和神仙一样自由，一样有福。”借用阿尔卑斯山谷间路上的一个标语牌“慢慢走，欣赏啊”劝告游人莫错过眼前美景，朱光潜提醒“赢得了职场，却输了人生”的我们，不要成为“这丰富华丽世界中一个了无生趣的囚徒”。我以为，美首先是一种态度，一种心情，一种选择，其次才是一种原理和方法。

另一种美高一作文 篇6

7月21号至28号，我参加了高中生物教学研讨会。本次会议的主要内容是全省生物优质课大赛，共有来自湖北省各县市的33名选手参赛。选手们新颖的教学设计，清晰的教学思路，精致的PPT课件，巧妙的实验设计，丰富多彩的教学方法，幽默风趣的教学语言以及充满活力的课堂气氛都让我记忆深刻。下面谈谈我在本次学习中的一点收获与体会。

在所有的优质课当中，给我印象最深的是应城二中易辉老师的《生命活动的主要承担者蛋白质》这一课。易老师很注重提高学生的.学习兴趣，他采用中学生普遍爱看的电影《蜘蛛侠》片段做导入，紧接着又给同学们展示了生物学热门话题黑寡妇蜘蛛以及发光水母，极大的吸引了学生的注意力，由此引出本节课内容蛋白质。由此我想到，生物是一门与生活息息相关的学科，只要能够激发学生的学习兴趣，激起他们学习的欲望，一定会起到事半功倍的效果。这也是我一直努力的方向怎样把课本理论知识与实际生活联系起来，以提高学生的学习兴趣，让学生变要我学为我要学。

在讲到蛋白质的组成单位---氨基酸的结构简式时，易老师以甲烷的结构简式做类比，用诙谐幽默的语言由甲烷类推到氨基酸，并把自己比作一个氨基酸，左手代表氨基，右手代表羧基，头代表R基，下肢代表H原子。这样既生动形象，又便于学生掌握氨基酸的结构通式。在讲到氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，易老师更是充分调动学生，让几个学生代表不同的氨基酸，手拉手就构成了肽链，手与手连接的部位就形成了肽键，并让学生自己随机组合连接在一起，从而体会蛋白质多样性的原因。易老师把复杂、抽象的问题形象化、具体化，让课堂充满激情，活泼自如。这不是填鸭式的课堂，而是一节寓学于乐的课，是值得我们所有生物老师学习的一堂课。

此外，参加这次优质课比赛的老师们都非常注重培养学生的实际动手能力，注重让学生通过自己的实验探究来构建知识，这些也正是我们学校所提倡的。通过观摩学习，我意识到，要想真正让学生自己构建知识体系，把知识理解透、掌握牢，单靠导学案是远远不够的，我们在课堂上还应该经常创设一些情景、让学生自己动手做一些小实验、开展一些趣味活动、适当运用多媒体动画展示一些抽象的知识等等，要做到把生物学科理论知识与实际生活联系起来，让学生真正参与到课堂中来，真正实现知识的自我构建和问题的自我发现与解决。

总之，上一节课，不难；上好一节课，却非易事。在今后的教学中，我还需要不断反思，不断学习，不断提高，将自己的所学所悟运用到四环节生本高效课堂中来，不断优化自己的教学。做一个用心探究课堂的老师，让知识在课堂中轻舞飞扬，让自己在课堂中释放魅力，让学生在课堂中绽放光彩！

另一种美高一作文 篇7

作为一名高中生，我深知综合素质的重要性。在过去的学习中，我始终注重培养自己的综合素质。在学术方面，我认真对待每一门课程，努力掌握基础知识，同时注重拓展知识面，培养自己的`创新思维。我积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，不断锻炼自己的逻辑思维和表达能力。

在品德修养方面，我注重培养自己的道德修养和社会责任感。我遵守社会公德，尊重他人，关心集体，乐于助人。我始终坚守诚信原则，在考试和日常生活中做到言行一致。同时，我也注重培养自己的自律能力和时间管理能力，确保自己的学习和生活都能有序进行。

在实践能力方面，我积极参与各种实践活动和比赛。通过参与这些活动，我不仅锻炼了自己的实践能力和团队协作能力，还学会了如何面对挑战和压力。这些经历让我更加成熟和自信，也为我未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

总之，我认为自己在过去的学习中在综合素质方面取得了不错的成绩。但我也深知自己还有很多不足之处需要改进。我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为未来的学习和生活做好充分的准备。

另一种美高一作文 篇8

转眼间，三年的x高生活已经悄然而逝。此刻回想那段历程，似乎让人感到陌生却又熟悉。我是20xx届一名普通的x高学生，学习成绩也不能说在年级名列前茅，但应x老师之邀，我还是想在此浅谈一些我个人在x高的感受吧。

一、定位高考

想着自己刚开始进入x高时，就想着自已要考上怎样美好的大学。当时，高考可以说是困扰我一个很大的问题。我喜欢这样问自己：高考到底有多重要？如果考得不理想怎么办？

后来，我也在老师和同学的帮助下，最终也想通了，或者说是把自己说服了吧！显然，我已经走在了x高这条路了，高考是不可避免的，现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。与其去思考着高考失败怎么办，倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏，因为我没有退路。就这样，我在这样的想法下走了三年。

二、把握心态

其实高中的学习，老师们强调最多的是心态，但同时却也是被很多人所忽视的。之前，有很多同学问过我心态真的有那么重要吗？其实，我作为他们的同学，我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。但是后来，我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。

我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。在他的脸上，我每次都是看到自信的神情。每次课下同学们和他交流学习方法时，他都能积极帮我们解答。事实证明，他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。现在回想，实则没有多大必要，高中那么多次的考试，不都是为了我们最后一次的考试——高考。那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验，应该学会去总结方法，而不是只面对着成绩或喜或悲。

当然，有些人会问，这些好的心态到底该如何练就呢？就个人而言，在此和大家分享两条：

（一）自信

正所谓，自信是成功的基石。大部分同学都会很在意自己的考试成绩，在高中的考试之中一定会有失败与成功的如果我们每天都沉浸在失败的考试中，那注定是难以找到自信。相反，只是陶醉于自己成功的考试中，那么我们的.提高也不会很大。其实，成绩的波动是正常的，他就像一列机械波一样，时而到达波峰，时而处于波谷，关键是我们要相信自己的实力，不要赢几次考砸了就怀疑自己的能力。如果你每次考得很好，那么你下次考试也很可能很好。但是如果你有次考得不够好，倘若你能在这次考试中找到你的成功与不足之处，并在下次考试中加以注重总结，那么下次考试就很可能又回到考得很好的状态上去。更关键的是，这样下去，我们的信心也会不断地积累起来。

（二）安静

我强调的安静是内心的平静，我始终相信一点，好的成绩是考时间慢慢积累起来的，而能够真正静下心来去学习的人才是又有效率的人，特别考前几天安静下来是特别重要的。而往往很多同学在此时会觉得特别兴奋，这往往是我们考试时状态不佳。

三、找准方法

其实对于学习方法，我也感觉每个人不尽相同，我的方法不一定会使用于别人飞，但“他山之石，可以攻玉”我也可以就自己三年的成功与失败，简单说说自己在理科学习上的一些体会吧。

理综——对于理综的学习，平时基础要抓牢，而是对于基础中档题，平时训练一定要把握速度，必然到时理综训练时间就不够，所以攻在平时啊！舍得放下做到分数最大化也是理综考试一项重要能力。

其它——其实，对于各科的学习，都有着各自的方法。一个想着要在学习上有所突破的人是应该会在平时去总结一些技巧方法的。尤其是在理科学习上，往往是在理解的基础上记住结论，那么，我们做题的时候就会大大提升我们的解题速度。千万不要只仅仅停留在理解的层面上，理解知识基础。要做到从“懂”到“会”，从“会”到“熟”，从“熟”到“巧”。

四、其他感受

其实三年的x高生活，更重要的是从学习知识上学到更多思想上的东西。比如，正确看待付出与收获，要知道收获与付出不一定成正比，但一定成正相关，贵在坚持，再者，也不要太在意别人的看法，无论他人的讽刺与赞扬，全指当是过眼云烟，笑到最后的人才是笑得最好的人。

最后，在班上多和一些品行纯正、学习上积极的人交朋友也很重要。其实在高中最能影响自己学习成绩的，除了自己的内心之外，最关键的还是平时和我们一起生活的同学。

虽然我高中的生活已经逝去，就算想追回那也是不肯能的了，但我衷心希望即将步入高中同学或处于高中阶段的同学好好珍惜高中时光吧！

另一种美高一作文 篇9

在接触朱光潜先生的《谈美》之前，我曾一直认为，“美”正如其字一般，像一个戴着头饰的美人，让人一眼方知，这就是美。

爱美之心，不仅人皆有之，而且自古有之：“垆边人似月，皓腕凝霜雪”是美人;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是美景;“蜀酒浓无敌，江鱼美可求”是美食……可见，人类自诞生之日起，就从未放弃过对“美”的追求。

《谈美》一书，让我开始重新思考，究竟什么是“美”?人们常说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。然而，我们忘记了，美是一种高级情感，不是所有人都具备的，但我们可以在生活中通过不断训练，提高我们的审美情趣。这也让我忽然意识到，人们对“美”的认识也是可以不断地成长的。

大语文之魅力

想到这里，我的脑海里突然浮现出一位温柔的女子——著名主持人董卿。她的`美，不止于姣好的容颜，更源于她渊博的学识和涵养。“腹有诗书气自华”在她身上展现得淋漓尽致。每每，她那摄人心魂的谈吐，令我一次又一次臣服于大语文的魔力。

有人说，语文之美，是对大江东去的向往;是对唐诗宋词的热爱;是怒发冲冠的激情;是大漠孤烟的雄浑;是小桥流水的婉约.....作为一名语文老师，“美育”是值得学习消化并渗入语文课堂的。正如高尔太说：“美，只是人感受它，它就存在，不被人感受到，它就不存在。”显然，“美”是一种主观意识，却也离不开客观事物。要培养学生的审美意识，就可以从教会学生欣赏语文的魅力开始。

品味语言之美

语文有这样的魔力，会让你沉沦在她的柔波，忘情享受字里行间的美。在小学语文教学中，品味语言之美是最先要做的。在这一环节，我们常常做的就是带领学生美读。古人云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。例如我在教学统编教材《伯牙鼓琴》时，通过配乐读、生生互读、师生合作读、接龙读等各种形式，让学生沉浸在语言文字中，感受小古文语言简练之美、骈俪对仗之美、音律工整之美.....带领学生从语言美中走来，再向语文美中走去。

感受意境之美

朱光潜先生说：“所谓美感经验，起事不过数在聚精会神之中，我的情趣和物的情趣父王回流而已。”这就是移情和意境的体验。在语文课堂中，探寻美的旅程中，我们也该带领学生感受意境之美，从中更好的理解作者的情感。例如在《伯牙鼓琴》中，我通过不断提供课外资料，让学生对这个流传千古的佳话有更深入的了解，为学生更好的体会意境做好铺垫。课中，学生情不自禁地融入了这个故事，化身为伯牙和子期，深情流露。这样挖掘文本的意境之美，移情人物，产生情感共鸣，是语文教学的要求，更是学生学习的需求，提升审美的过程。

体悟情感之美

朱先生告诉我们，真、善、美构成一个完整的人生。语文的学习就是体悟情感之美的过程。语文的学习就如同在孩子心灵播撒一颗美的种子。不同的文章蕴藏着不同的灵魂，饱含着不同的养分。每一次情感体验的过程，都在不断地浇灌这颗美的种子，不断地熏陶，终会在他们的心灵深处，破土而出，丰盈他们的人生。

生活中，我们很难成为一个创造美的艺术家，但我们却可以成为传递美的教育者......

另一种美高一作文 篇10

我是一名即将毕业的高中生，在这三年的学习生活中，我深切体会到了综合素质的重要性。在学术方面，我始终保持着对知识的热爱和追求。我不仅注重课堂学习，还积极利用课余时间进行自主学习和拓展阅读。我善于思考和分析问题，能够灵活运用所学知识解决实际问题。同时，我也注重培养自己的创新能力和批判性思维，努力成为具有独立思考和创新能力的人才。

在品德修养方面，我始终坚守道德底线和诚信原则。我尊重师长、团结同学、关心集体、乐于助人。我注重自己的言行举止，努力做到言行一致、表里如一。同时，我也注重培养自己的社会责任感和使命感，积极参与各种志愿服务活动和社会实践活动。

在实践能力方面，我积极参与各种实践活动和比赛。通过参与这些活动，我不仅锻炼了自己的.实践能力和团队协作能力，还学会了如何与不同背景的人有效沟通。我注重将所学知识应用于实践中，通过实践来检验自己的学习成果和不足之处。同时，我也注重培养自己的创新思维和解决问题的能力，努力成为具有创新精神和实践能力的人才。

总之，我认为自己在过去的三年中在综合素质方面取得了不错的成绩。但我也深知自己还有很多需要改进和提高的地方。我将继续努力，不断提高自己的综合素质水平，为未来的学习和生活做好充分的准备。

另一种美高一作文 篇11

x月x日下午，我们听取了xx老师讲述《从服务角度谈教师职业内涵》的讲座。教师的职业其意义是什么什么，从x老师这堂课中，我找到了答案。

在x老师最初开始讲课时，他与我们分享他的人生格言，让我感受颇深，受人之托，忠人之事，同道同步，同心同诚这是对一名工作者的根本要求，虽只言片语，却字字珠玑。对于从事的教育工作我们要做到从认知到认同，从个人前行到共同进退，从完成工作到忠于工作，从唯命是从到同心同诚。

接下来x老师重点讲述了如何做一名教师。教师对于学生构成了重要的环境，一个优秀的教师靠的是人格魅力去吸引学生，他的影响是在精神上的，是对学生心灵上的引导，这就要求作为一名教师，首先必须有较高的德行，德才兼备，才能够去教书育人，其次才是他渊博的'学识。教师并不是一个普通的岗位，它要为学生传播知识，且引领学生如何去做、如何去学的一个重要岗位，只有将学生放在第一位，将学生当做目的，才能在这个岗位上做到无愧于心。

最后x老师讲述了大学老师应具备的特征，其中最后一句自己是一个快乐的人这句话也引发我的共鸣，教师是从身到心的教育，只有自己享受教育教学的过程，怀着积极向上的心性才能去影响他人、影响学生，这样才能做到带领学生积极向上、乐观开朗，使学生拥有更积极的心态去面对新的事物，健康地成长。

在此，希望我们所有的老师不单能够做到对教师岗位的认知，而且能够做到践行，做一名真正的灵魂工程师。

另一种美高一作文 篇12

《荷叶圆圆》是一篇语句优美、轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……在本课的教学中，我主要体现以下几点：

一、有层次地、反复地进行识字教学：一年级学生识字的一个特点就是“认得快，忘得快。”因此，在识字教学中，对生字的识记我采用多种方式，反复识记。本堂课中，首先是初读课文中的读准生字，到读准三个动词（摇停蹲）的音，给（嘻翅晶）三个字组词，开火车读，又回到课文中整体感知。把生字编入儿歌，让学生在不同语境中识记生字。通过这样多种形式地反复训练，使学生对生字的识记得到了巩固。

二、创设情境，激发学生学习的积极性：为了激发学生的`学习兴趣，在课堂中，我以“小伙伴在说什么悄悄话”引发学生自读课文，在整体感知部分，以出示“青蛙”“蜻蜓”图片，创设情境“飞飞，谁是小蜻蜓”，学生很乐意变成蜻蜓，读读蜻蜓的话。

三、学习语言，重视积累荷叶圆圆的，绿绿的。圆圆的、绿绿的，叠词的运用，让学生感受到荷叶的可爱，从而加深了学生对荷叶的喜爱之情。在学生读正确，读出喜爱之情后，进行（ ）的，（ ）的句式训练。

对于像亮晶晶、笑嘻嘻这些ABB式的词语，我先让学生找找，划划，说说进行积累。这样就培养了学生学习语言，积累语言的好习惯。

另一种美高一作文 篇13

《荷叶圆圆》是一篇语句优美，生动活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象；有利于创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获取初步的情感体验，感受到夏天大自然的美好。这是一篇发展语言、发掘思维能力的好课例。

1、激趣导入，感知文本

托乐斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。在教学中，善于发现、激发学生学习的.兴趣，能收到事半功倍的效果。课文的第一自然段文字清新，情感色彩鲜明。我作了以下设计：

师：《小池》中的荷叶尖尖的，今天老师带来的荷叶又是怎样的呢？

生：荷叶圆圆的。/荷叶像一个大圆盘。/荷叶有点卷卷的。/荷叶绿绿的。

师：老师把你们的回答写成了一句很美的话，你能美美地读一读这一句话吗？（出示课文第一段：荷叶圆圆的，绿绿的。）（指名生读，“圆圆”、“绿绿”读得特别好）

儿童是借助形象思维学习的。逼真的画面不但能调动学生丰富的想象力，激发他们的审美情趣，还能使课堂教学的气氛变得轻松愉快。把感知内容通过色彩、画面出现，直观形象的审美对象，使学生既见其形，又闻其声，激发起学生的学习兴趣。符合低年级学生的心理特点。

2、动手贴画，理清文本

“每一节课，都应是学生的一个生命历程！”在这个历程里，各环节的教学通过激励、体验、合作，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展。孩子的潜能是无限的，教学的创造空间也是不可估量的。在语文教育中，只要我们充分调动学生的积极性，充分发挥他们的个性，并为他们创造激发潜能的机会，他们的“生命历程”便会跃起灿烂、美丽的浪花，让我们的课堂充满生命活力。文本中四个小动物都有其独特的动作，小水珠躺在荷叶上，小蜻蜓立在荷叶上，小青蛙蹲在荷叶上，小鱼儿在荷叶下游来游去。“躺、立、蹲、游”四个动词，用得非常巧妙，我让学生根据我写的内容把相应的图片贴上去。

3、演演读读，深入文本

低年级课文内容很浅显，少的就几句话，多的也不过三五个两三句话的段落，如何把简单的文本变得生动有趣，如何吸引学生进入文本所描绘的情景，积极主动地走进文本，感受文本，在此，情境的创设非常重要。它不但有利于拓宽学生的视野，帮助学生想象，同时更有利于促使学生去感悟文中的情和景，使学生更深刻地理解课文。在初步学完课文之后，我让学生做做小伙伴代言人的形式让学生先自由练说，再上台表演。

我们的课堂要书声琅琅，轻松愉快；我们的语文课要让每个孩子都学会朗读，来表达自己的情感；我们要让孩子们不断的从读中去理解、去感悟、去受到品性的熏陶。古人云：书读百遍，其义自现。这正是强调读的重要性。而如今的新课程标准下的教育，要求我们不仅要让学生爱读，还要会读，让读书不仅仅是一种兴趣，更是一种习惯。这样才能为学生的终生发展打下基础，而这一点正是我今后努力的方面。

另外在课中由于意外事情比较多，学生的注意力有所分散，导致我的注意力也有所分散，有一个环节给漏掉了。在学生和老师合作表演环节，本来应该是还有配乐的，这样效果应该会更好。

在教学生字环节有点走过场的嫌疑，下课铃声已响，字形分析没有到位，学生蠢蠢欲动，不能很好地静下心来写字。

另一种美高一作文 篇14

“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。

回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自己，扬长避短才能有所进步。

一、在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的`思考习惯。

在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。

高一学习计划十四篇

学习数年，我们读过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“高一学习计划十四篇”希望对您的工作和生活有所帮助。

高一学习计划 篇1

语文一直是我的弱项，成绩徘徊在100上下，只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的，那时你会发现你以前自己是瞎提高，自己弄的东西高考不考，完全没用。所以高一高二练习写作，把写作弄好，提高文学修养，高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上，我作文很烂，所以只有这个分数。

高中英语没多少东西，该弄的就是那点语法，弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了，包括口语，听力，阅读，写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法，我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三，你刚开始可以背新概念二，背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音，听之前只看下生词，最多听三遍，注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后，用自己的话复述原文录下来，注意复述时声音要洪亮，这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题，比如语法错误，口语断句不准确，句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍，这是你的水平已经提高很多了，然后进行第二阶段，死记硬背。对，没错，死记硬背，对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心，倒背如流。有了第一阶段的基础，这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊，首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程；其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平；所以第二阶段不应该出现读不懂的现象，所以背起来你见过的文章很容易，再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章，永远不过时，受益终身；最后，第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力，试过后你会发现，你背英语会越来越快，越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段，把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网，不能间断，也不可贪多，按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话，每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃，应付高考绰绰有余。另外由于你的口语，听力，阅读，写作（背了这么多，难道不会应用一点在作文里吗）水平都间接的提高了，你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话，再弄新概念三。还有一点就是背单词，学英语早晚都要过这一关，方法多种多样，你找一种适合自己的背，一天20到50个，最多不要超过100个，3年下来你的收获会非常之大。

3、 确定学习目标。

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

上面是整个计划的部分，但学习计划要落到实处还有很长的路在走，据笔者观察，有一款非常流行的idodo待办软件，就非常适合督促和跟踪自己的学习计划，定时提醒你该做哪些事情，并记录下你的学习时间，里面有很多的功能，在这里不在赘述。就写到这里，希望对大家有用。

高一学习计划 篇2

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。注意：把回家作业当考试做

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以。

周六：

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，

成功一定属于你！

高一学习计划 篇3

英语学习不是一蹴而就的。我们应该在英语学习的过程中制定一个学习计划，这对我们提高英语成绩很有帮助。那么我们都应该怎么做呢？下面给大家带来一份高中英语学习计划。

1.自信你能学好。

2.每晚找出15-20个生词(平时做题时课本上的关键词)，读一遍，有个大概的印象。

3.第二天早上，集中前一天确定的词汇(注意背一两次单词，一定要循环记忆，一周内每天至少看一次，以后花的时间越来越熟悉。减)

4.好好利用英语书和早读。老师要详细做笔记(包括语言点和例句、易混淆知识点的对比、句子语法和常用搭配等。).这是每次考试前必看的复习。信息，很好(这应该在课堂上做)

5.积累小问题(选择填空等。)通常是错误的，并详细记录错误的原因和正确的答案及解释。这也是考前最好的复习资料。考试前没必要有很多海战。看到这些可以帮助你提高，让自己不要在同一个地方摔跤两次(这项工作应该在每个问题之后立即完成，不能长时间拖延)

6.英语课文要好看，反复读(课间可以读很多，加上早读)

7.坚持每天做三读一完形填空(自学时间)，注意做题速度，体验技巧，找到语感；每周阅读(最好背诵)一篇高考英语作文(主要是了解和吸收别人的写作技巧、写作风格，突出句子和单词短语)

8.因为你还有其他作业要完成，你不可能把所有的精力都投入到英语上，而英语这门语言学科，平时注重的是一点一滴的积累。不需要长时间的持续时间，但如果充分利用分散的时间，可以很快得到改善。

9.学习英语最重要的是坚持！！！只要你坚持不懈，你很快就会看到你的进步。

高一学习计划 篇4

高一学习计划

高中一年级是学生进入高中阶段的重要一年，是迈向大学和社会的关键之一。在这一年里，学生要适应新的学习、生活环境，掌握新的学习方法和技能，建立正确的学习态度和价值观念。因此，制定高一学习计划是非常必要的。本文将从学习内容、学习方法和学习规划三个方面介绍我的高一学习计划。

一、学习内容

高一学习内容较为广泛，主要包括语文、数学、英语、物理、化学等基础课程和历史、地理、政治等社科类课程。我将在每个学科中注重以下几个方面：

1、课堂学习

课堂学习是学生获取知识和提高能力的重要途径。我将认真听讲，做好笔记，及时复习课堂内容。如果遇到不懂的问题，我将及时向老师请教，同时也会主动参加学习小组，与同学相互交流，共同提高。

2、课外阅读

课外阅读可以进一步帮助我们加深对知识的理解和掌握，也能锻炼我们的阅读能力。我会在课余时间，选择一些和学科相关的优秀读物，如名著、科普书籍等进行阅读。同时，我也会积极参加社会实践和实验活动，增加实践经验，丰富自己的知识。

3、考试准备

考试是检验学习成果的重要方式，我会在考前做好充分准备，结合平时课堂学习和做题训练，及时发现自身的弱点和不足，并采取相应的措施加以改进。

二、学习方法

合适的学习方法可以提高学习效率和成绩，我的学习方法主要包括以下几点：

1、学习计划

制定学习计划可以帮助我规划学习时间和任务，合理安排自己的生活。我会根据每周的课程复习安排和考试时间表，制定详细的学习计划，并按照计划执行，不断追求提高。

2、多种学习方式

多种学习方式可以帮助我更好地理解和掌握知识，比如通过看书、听讲、做题、讨论等方式来学习。我会选择适合自己的学习方式，尝试不同的学习方法，寻找最适合自己的方法，不断探索和尝试。

3、思考和总结

思考和总结是学习的重要环节，可以帮助我深化对知识的理解和巩固记忆。我会在学习过程中，经常进行思考和总结，并将学习经验及时反馈到实际学习中。

三、学习规划

学习规划是为了更好、更高效、更有目标地学习，我将根据自己的实际情况，制定如下学习规划：

1、提高语文成绩

通过多读书、多看报、多写作文的方法来提高语文成绩，并注重课文中的难点和重点，做好笔记和总结。

2、加强数学能力

通过不断做数学题、找老师请教和自主思考的方法来提高数学能力，同时学会运用数学知识解决实际问题。

3、拓展英语技能

多看英文原版书籍和杂志，并经常练习口语、听力和阅读能力，提高英语综合运用能力。

4、巩固理科知识

通过多做实验，加强自己的理论掌握和实践经验，制定适合自己的学习规划，提高理科知识水平。

5、全面提高综合素质

除了学习成绩外，我也注重培养自己的综合素质，包括各方面的才能和兴趣爱好，如参加文艺、体育活动或社会实践等。

总之，高一学习计划是一个有挑战且全面性的计划，需要全面提高学习能力和技能，注重学习的方法和策略，并根据实际情况不断调整和完善。我会认真执行学习计划，不断提高自己的学习能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

高一学习计划 篇5

高一学习计划

作为一个高中新生，高一的学习生涯即将开展。对于很多人来说，高中是人生的分水岭，课程紧张而又繁重，是一段时间的变革和重塑。面对新的学习环境和方式，如何制定一份科学的学习计划，是每个高中生必须考虑的事情。以下是本人的学习计划，以供参考。

一、总体规划

1. 自我认知：了解自己的兴趣、优势和劣势，确定适合自己的学科方向和职业规划。

2. 合理分配时间：根据课程表，制定合理的时间表，并加以执行和调整。

3. 学习方法：结合自己的特点和课程要求，制定适合自己的学习方法，包括听课、笔记、作业和复习等方面。

4. 辅导措施：充分利用家庭、学校、社会等资源，及时寻求帮助和支持。

二、学科分项计划

1. 语文：注重阅读能力的提升，掌握基本文学常识，将语文知识应用于理性思考和表达。

2. 数学：打好基础，掌握概念和操作技巧，注重实践应用和思维拓展能力的提高。

3. 英语：加强听说读写能力的培养，独立阅读英文原著，注重语言运用和交流能力的锻炼。

4. 物理、化学、生物：建立科学观念，培养实验精神，注重理论知识和实验操作的结合，加强思维和实践技能的训练。

5. 政治、历史、地理：注重思辨能力和社会实践能力的提高，掌握国情和时事动态，引导学生理性思考和自主判断。

6. 其他选修课程：给予自己适当的选择和发挥空间，发掘自己的兴趣爱好和特长，探索更广阔的知识领域。

三、学习策略

1. 每周制定详细的学习计划，包括各学科的复习、作业和其他自主学习的内容和时间安排。

2. 认真完成每次课堂笔记，及时整理和加强记忆，巩固和提高基础知识的掌握程度。

3. 积极参与课外学习，加强交流、讨论和互相学习的机会，拓展视野和知识面。

4. 遇到问题及时寻求帮助，与导师和同学交流，利用各种信息资源尽快解决问题。

5. 定期进行自我评估，总结学习和生活中的经验和教训，制定明确和可行的调整计划。

四、时间管理

1. 合理规划时间，平衡学习和生活的需求，避免因过度压力和疲劳而影响效率和心理健康。

2. 常规定时作息，保证充足的睡眠和饮食，提高身体素质和免疫力。

3. 制定适当的休息和娱乐计划，减轻压力和放松自己，保持良好的心情和反应速度。

4. 合理利用零散时间，随时随地进行学习和复习，充分发挥自己的时间效益。

五、生活规律

1. 坚定信念，保持积极心态，勇于面对挑战和失败，从而在良好的学习氛围中全面发展。

2. 培养良好的习惯和道德素养，尊重他人尊严和权利，关注和热心参与社会公益事业。

3. 加强身体锻炼和健康管理，定期进行体检和身体检查，保证身体健康和活力。

4. 坚持读书和思考，陶冶自己的情操和品格，营造浓厚的学习氛围和文化气息。

以上，是我个人的高一学习计划。十年寒窗不倒腾，破茧成蝶始飞翔，高中生活虽然短暂，但却极为重要。制定一份适宜自己的学习计划，将是迈向成功的良好开端。

高一学习计划 篇6

同学们

你们好！

网校的老师针对寒假期间各个年级的学习制定了与网校相结合的学习计划，请各位同学参考。期末考试成绩可以作为同学们制定学习计划重难点复习安排的学习依据。学习的好坏最关键也最终取决于你的学习效率！”能学会有效率地做事，对你一生都有极大的帮助和提高。

面对于中国的应试教育，你在当学生时，你必须学会两样：

1有效率地做事。

2学会如何学习。

1、早晨合理安排30分钟学习英语，听网校的英语听力，历史和地理背诵。

2、利用2节课的时间分别完成2份寒假作业，要记住，独立完成。英语，数学化学

3、网校现已上传一部分新卷子，集中一块时间做一套。

4、下午和早晨一样，利用2节课时间做2份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。语文，物理地理，生物

5、完成当天寒假作业可以安排自由活动，（如果玩电脑游戏不可超过一小时）。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。积累实时材料，尤其是准备学文科的学生。

7、在寒假期间有可能的话，每天读一读文学作品，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

8、写寒假作业的'过程中，发现自己本学期知识点学习不透彻的情况下可以通过网校来查漏补缺。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，同学们必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。高中生都有很好的自制力。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

希望这份计划对同学们的寒假学习有指导性的帮助，在新学期到来之前看到各位同学在学习上有新的起色，有新的变化!

高一学习计划 篇7

一、立志是学习动力的源泉

立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

三、寻找一套适合自己的学习方法

1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

2.学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

感动父爱作文

作文是考察语文素养的主要方法，写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，我们自己怎么写好作文呢？栏目小编为您整理的“感动父爱作文”启迪您的思考，请继续关注我们的网站以获取更多产品信息！

感动父爱作文(篇1)

那是在六年级时的一个秋天的黄昏，那天的天气还不算太冷，但也已足够让艳丽的红叶凄美而无奈地落下。我随着人群走出校门，等妈妈骑车带我回家。

就在这时，我看见桥边有一个衣衫褴褛的老乞丐，他的两鬓早已斑白，身上穿的衣服好像不知是哪里捡来的破布。苍老的脸上布满了皱纹，眼睛暗淡无光。手里还拿着一个破破的铁碗，里面只有几个硬币。我看着他，心里满是同情，这么大年纪也没有人抚养，独自在外流浪乞讨，但同时我也无能为力，因为我身上一分钱也没带，所以急忙躲闪着，怕他问我要钱。老乞丐先是把碗朝着几个看起来与他同龄的接孩子的老太晃了晃，眼里满是谦卑，但她们眼皮抬也不抬，继续表情淡漠地聊着天。

这时，老乞丐似乎泄气了，失望地向别处走去。突然，一个看起来三四年级的小女孩快步地向老乞丐跑去，从干净的塑料袋拿出了一个大而饱满的枣子，轻轻地把它放在老乞丐的碗里。枣子落到铁碗里，发出了一声“当”的脆响，这声脆响也如一串银铃荡漾在我的心头之上，使我的心充满了温暖与愧疚。我仔细看那个小女孩的模样，她穿着一条洁白的连衣裙，粉色的上衣，一头干净利落的短发。她对老乞丐甜甜地笑了一下，酒窝也漾在脸上，好像一个天使般的纯洁。老乞丐也对着她开心而温暖地笑了，眼里也充满着幸福的颜色。随后，他轻轻地说了一句话，也许是祝福的话，也许是感谢的话。

我注视着小女孩，心里十分复杂，我想她让我懂得了，爱心不仅仅是金钱或怜悯，只要一个暖暖的微笑，一句关心的话语，都可以让人感动一辈子!

感动，原来那么简单，不过我想我懂得的，没那么简单。人生事事难料，但爱心永远陪伴着我们，让我们在广阔的天空下，寻找着属于我们的感动与温暖。

感动父爱作文(篇2)

春天在哪里啊？春天在哪里？春天就在那缤纷的采摘园。我哼着小调，与爸爸妈妈坐在开往采摘园的车上，风把歌声播撒在路上。

今天，我们一家三口要到采摘园，那里到处都有春天的影子。

到达了采摘园，首先进入的是樱桃园。只见一颗颗熟透的红樱桃闪着诱人的光芒，颜色红得透亮，像一棵棵树上挂满了闪亮的红宝石。

我端详着一颗颗红宝石，突然，我注意到了一颗又大又亮又红的樱桃。爸爸背起我，我一伸手就抓住了那颗樱桃，再一拽，樱桃就被我紧紧地攥在了手心里。我用随身携带的矿泉水冲洗几下后，马上咬了一口，又香又甜的樱桃一下子就浸满了嘴，那鲜香令我至今难忘。

吃了些樱桃，又摘了半箱后，我们来到了第二个果园。这个果园里长满了小红灯笼，绿色与红色的完美结合，就在这里体现了出来。草莓长在20厘米到30厘米之间的小树枝上，它不像樱桃那样长在枝头，而是在树枝的底端出现。一簇簇的草莓，沉甸甸的，好似把枝条都拉到了地面。

我轻轻地捏捏草莓，软软的，绝对熟透了。我摘了一颗含在嘴里，轻轻一咬，汁水喷流，美味极了。

接下来，我们又来到香瓜园。香瓜匍匐在地下，爸爸告诉我一个诀窍：用手捏一下香瓜的屁股，如果有些软，那么这颗香瓜就一定很甜。我找到一颗大香瓜，按着爸爸的方法轻轻一捏，果然有些软，我用剪刀把粗壮的瓜藤剪断，一摸香瓜表面，新鲜的瓜皮上有一层细细的绒毛。

我们又摘了几颗香瓜，一箱水果就装满了，真可谓满载而归。

这天我真快乐，不但收获了采摘的喜悦，更收获了口中的香甜，心中的美好。这一天，我心中的快乐洒了一路，美丽的歌儿也洒了一路。

感动父爱作文(篇3)

世界上有许多令人感动的事，那些感动来源于爱与关怀

感动好似一个甜蜜的梦，每个人都曾拥有过；感动好似一颗甜甜的糖果，每个人都曾品尝过；感动好似一缕陽光，使每个人都感到温暖。

有一则故事，是我看后深受感动，那个故事是《父亲是棵伟岸的树》。故事的内容是这样的：一位父亲带着女儿乘船去寻找自己的妻子。途中，因为船身摇晃，父亲不慎将水果刀插入了自己的心脏。本该立刻身亡的他为了自己的女儿能安全地回到母亲的怀抱，自己悄悄擦去血迹，不动声色地坚持着。三天后，女儿回到了母亲的怀抱，而他死了，好为遗憾的死了。

读完这篇故事，我的心情久久不能平静，我被故事中的父亲深深感动了。我从来不曾想过，父爱可以跨越生死，在自己命悬一线的时候，还能默默的守护孩子，爱孩子！父亲，真的是棵伟岸的参天大树；父爱，真是不容置疑的！

从身边的点点滴滴中发现感动，创造感动，就会感觉到爱与关怀一直围绕在我们身边，从来不曾远离过！

感动父爱作文(篇4)

爱，无处不在。

我不知道爱是什么，是甜甜的糖果？是温暖的衣物？是夏天的冰块？……直到最后，我才知道有一种爱叫做担心。

——爸爸，以后我再也不会因为贪玩而晚回家。

——爸爸，以后我再也不会因为随意顶撞您而让您伤心。

——爸爸，以后我一定好好学习，不让您的白头发再长出来。

从我懂得世间有种叫爱的东西时，我的记忆里就只有爸爸，这个被我称作“爸爸”的人，一直在我身边不停地忙碌，有时觉得他很“傻”，一直“痴迷”着要保护我这个不懂事的女儿。要耐心教育我，要悉心开导我……他，似乎是为了教会我一切一切而活着……直到懂事，我才发觉他一直占据着我的整个心灵，而且是占领着最神圣的位置。

一次迷上了跳皮筋，受全班女孩子的影响。于是在放学后跑到离家不远的一块草坪上玩。好几个女生，玩得开怀。沉醉于自己的游戏，却没发现太阳与天空的游戏已经结束了。灰灰的云层盖满了暮色渐隐的天空，悄悄地抹去了夕阳遗留的光芒……雁凄凄的哀鸣划破了秋天的宁静，傍晚的水雾轻轻地笼罩过来。猛地一抬头，望着灰黑色恐怖的云层惊慌失措，拎起书包就跑。

爸爸焦急的身影出现在楼下的花园前，远看，他似乎苍老了许多。怀着害怕的心情，顾不得擦掉额头上的汗珠，慢慢地走过去。

“你到哪里去了？！放学不回来也不怕遇到坏人？万一出事怎么办？”“知道等你多久了吗？想急死家人吗？”“小孩怎么越来越不懂事了啊？！”不敢抬头看……泪水默默地流出来，也不敢哭出声，眼前是天昏地暗，一直只感觉到嘴角咸咸的……我后悔，后悔不该让爸爸担心，我也感动，感动有人如此关心我。

一直想要得到爱，才知道爱一直在身边。我不知道爸爸的爱有一种叫担心，但心中却有它的位置，悄悄地把它装进心里，淡淡地享受它的曼妙，偷偷地跟它说谢谢，却总是调皮地引得它出动…...

感动父爱作文(篇5)

我曾写过母亲，写母亲的坚强和在那峥嵘岁月中对我始终如一的关心爱护。

我也曾写过外婆，写外婆慈爱，和外婆那个温暖的怀抱。

我还曾写过其他的人，写过姐姐的聪明、幽默，写过妹妹的任性、顽皮，写过爸爸的……

这一刻我突然认识到，原来我不曾用心感受父亲的爱。

闭眼回忆这十三年。

刚出生时，爸爸从护士那接过小小的脸颊红红的我，嘴里说着：“长得真好看，真像我。”

几个月，学会走路了但不是很稳，爸爸次次都会叫我要小心。

二岁时，我开始上幼儿园，爸爸表现的比我更兴奋，还和我说：“在幼儿园里不要调皮，要听老师的话知道吗？”

六岁时，我光荣的成为了第一批入队的小学生，回家后我便告诉了父母，第二天早上爸爸便帮我看衣服整齐没，告诉我要继续努力，做的更好。

七岁时，我拿着高分的试卷给父母看，爸爸便乐呵呵的说：“果然和我一样聪明。”妈妈便说：“谁说的分明是我后天教育的好。”

十岁时，我弹电子琴要考级，爸爸便一大早就把我带到考级的地方，因为走得太急了忘了把准考证带上，于是爸爸不怕辛苦的帮我回家拿来，要进去考级时也不忘鼓励鼓励我，让我考级能顺利通过。

想到这里，我发现了，在我所走过的路上，我留下了许多的小脚印，而那小脚印的旁边总会有一些大的脚印，原来爸爸一直都陪伴在我的身边，默默的付出着，他所做的这一切都让我感动万分。

感动父爱作文(篇6)

我好几天都没见到爸爸了。

妈妈说奶奶生病住院，爸爸在医院陪护。爸爸在城建局环卫处工作，平时很忙，但为了照顾奶奶，白天姑姑伯伯们轮流在医院，晚上由爸爸一个人去医院陪奶奶。

几星期后，奶奶出院了。我终于看到了亲爱的爸爸，可在我看到他的第一眼，我愣住了。爸爸一头卷发乱糟糟的，如同杂草纠结在一起；浓浓的胡子遮住了他曾经红润的脸。爸爸一向很讲究的，每天早上他都要洗头发。因为他天生卷发，一天不洗，头发就炸开了花。爸爸的脸总是干干净净的，我从来没见过他的胡子如此长过。爸爸看着傻愣愣的我，笑着说：“李妞儿，不认识爸爸了？”我一下子扑到爸爸的怀里，哭了起来。爸爸摸着我的头说：“哭啥？妈妈批评你了。”

“才不是呢，这么多天不回来，我以为你不要我了。”我嘟着嘴撒娇道。

其实爸爸不知道，我是看到他的样子，心疼的哭了。爸爸白天要上班，晚上要照顾奶奶，他肯定特别辛苦，哪有时间洗头发，刮胡子。这些天，爸爸肯定累坏了。到家后，我给你爸爸倒了一杯热水，爸爸喝着水，我用小手给爸爸捏捏肩，爸爸开心的笑了。

奶奶出院后，住到大伯家去了，可是大伯全家都在平顶山工作。爸爸不放心奶奶，晚上也住到了大伯家。早上爸爸起来做饭，晚上奶奶上床睡觉了，爸爸都在她的身旁看着。等奶奶睡着后，爸爸才肯休息。

星期天我去大伯家看奶奶，爸爸正在厨房做饭。吃饭时，爸爸一直往奶奶碗里夹菜，奶奶说：“别顾着给我夹，你也多吃点。”。爸爸说：“娘！您多吃点，您身体好就是我的福气。”那一刻我感动极了。我看在眼里记在心里。我长大后要成为一个像爸爸一样的人，也要孝敬父母，做一个尊老爱幼的人。

感动父爱作文(篇7)

汶川大地震已过去了。谁也不会忘记5月12日14时28分的汶川，它牵动着每个国人的神经，更震撼了整个民族。期间所展现出的一幕幕人间真情，让我感动至今。

在地震发生的那一刻，有许多可歌可泣的感人瞬间。老师张开双臂护佑学生，而自己不幸遇难；一位小男孩获救后躺在担架上，艰难地举起小手向救援队敬礼；母亲用自己的血肉之躯为怀抱中的幼儿筑起了一道虽然脆弱但极其伟大的屏障；废墟中，一位学生凭借着手电筒微弱的光亮认真地看书；瓦砾下，素不相识的人们相互鼓励，驱逐恐惧，传递信心

在救援现场，有许多感天动地的场景。部队官兵在与时间赛跑，克服重重险阻赶赴灾区；子弟兵们钻进了废墟，不顾余震的威胁，日以继夜地抢救一个又一个鲜活的生命，决不放弃，他们中有人为此英勇殉职；还有的救援者自己家人不幸遇难，可仍坚守在抗震救灾的前线；医疗队争分夺秒地救死扶伤，忘我工作；一位警察妈妈，用自己的乳汁哺育震后余生的婴儿；来自全国各地的无数志愿者，自发来到灾区参与力所能及的救援

神州大地的华夏儿女和海外华人更是热血沸腾，纷纷慷慨解囊，捐款、献血的队伍如长龙，一笔笔善款，一份份心意，人人都在尽自己的一份微薄之力帮助地震中的灾民。还有许多友好国家迅速派出救援队和医疗队开赴灾区

那些感人至深的镜头，曾让我泪流满面，如今再次回顾，仍然让我心潮澎湃。平时，在我眼里的大多数人都行色匆匆，为生活奔波，并没有体现出特别的温情，甚至人与人之间有时还存在一些冷漠和歧视，但是这次，在这场大灾大难面前，我们中华民族的传统美德迸发出来了，让我看到了人性绚丽的光辉。在别人面临灾难时，我们坚韧勇敢，无所畏惧；在别人遇到危险时，我们义无反顾，舍己为人；在别人需要帮助时，我们毫不吝啬，倾情相助这一切，不仅感动了我，也感动了中国，感动了世界。

感动父爱作文(篇8)

你的爱从来都是严肃的。你的爱让我感觉不到一点暖和，都说爱是暖和的，可是你给予的.只有严肃。

我"爸爸，我想学自行车。“”嗯！好！"爸爸说完便推着我的自行车向空旷的地方走去。爸爸"来！你坐上车，扶好车把，我在后面推你！"我"好！"我慢慢地蹬着自行车往前骑，爸爸小心翼翼地在后面扶着。爸爸"我要放手啦！"我"不行！我怕！"爸爸"你应该学会坚强！"说完偏静静地放开了手。我的重心一下子就不平衡了，自行车和我一起倒在了地上。屁股摔疼了，眼泪一下子涌了出来。谁知，你没有过了扶我，让我自己起来。于是我赌气，自己学自行车。我终于学会了，骗在你眼前显摆，你却只是笑笑。

那天晚上，我在学校等你来接我，外面的天气徐徐暗了下来，你却仍是没有来，我就自己走路回家。"嘀——"一辆车的车灯闪到了我的眼睛，一时间我的眼睛便睁不开了。当我睁开是，发现自己站在马路中间，眼前停着一脸轿车，"谁家的小孩，挡在路中间，不想活了！"我委屈的走开。天慢慢黑了下来，在撇头的一瞬间，我看到了一个影子，好认识，可是我现在懒得管其他事。我蹲在路旁，眼泪顺着脸庞留了下来，留到了我的嘴巴里，咸咸的。为什么你还没来！心里对爸爸产生了一种不满，以及仇恨。爸爸平时那种高大形象瞬间倒塌，取而代之的是对他的讨厌。

泪水徐徐被风吹干，我不知不觉地到了家。妈妈"爸爸呢？"我"我怎么知道！"妈妈"爸爸不是去接你了吗？"忽然，爸爸排闼而入，显然是刚刚回来。原来爸爸一直在我身后，原来刚刚那个影子是他。整理时鼻子酸酸的，眼泪有一次在眼睛里打转。

爸爸之所以对我的爱是严肃的，是由于他想让我学会自立，长大之后才能自足。你的爱，曾被我曲解。

感动父爱作文(篇9)

他有一张国字脸，大大的耳朵，尖尖的鼻子，在睫毛下还有一双黝黑发亮的眼睛，这个人就是——亲爱的爸爸。

他平时挺爱笑的，但每次面对我时，都是一副严肃的表情。爸爸对我是非常严格的，凡事都必须让他认为满意才算合格。

记得有一次，那是在寒假即将开学的前一天，爸爸屡次嘱咐我说：“上学的东西都准备好了吗？作业都带齐了吗？”对于爸爸的屡次追问，我都是胸有成竹地回答到：“你放心吧！爸爸，我全部都带齐了，不用担心了，你就放心吧！”“你再检查检查。”爸爸说。我似乎已经有些不耐烦了，但我并没有表示出来。

就在这时，班主任在群里发了一条消息：同学们一定要把该准备的东西准备齐全，不要丢三落四，到时候不要再麻烦自己家长往学校给你送了……画科幻画的不要忘记哦，学校要评分的。

这时爸爸愤怒的表情瞬间全部写在了脸上，大声喊道：“陈鑫，你给我过来，这个科幻画你画了吗？”我怯怯地说：“还没呢！老师说有条件的可以画，不想画的可以不画。”爸爸彻底愤怒了，”你必须给我画完，老师没让你画也得画，不会画就不画了吗？”爸爸严肃地说。“爸爸，我……我知道错了，我现在就去画。”我说。最终，我完成了这张科幻画的手抄报。

通过这件事情，我非常感动，即使爸爸知道，他这样做会让我对他感到不满，产生‘恨’。但他是为了让我遇事学会思考，不能一遇到困难就退缩。爸爸，我知道您是为了我好，这件事是我做的不对。

爸爸通过这种方式这种让人难以理解的方式表达了对我的爱，父爱感动了我。

感动父爱作文(篇10)

让我感动的父爱有人说:母爱深似海,父爱重如山。可我感觉,父爱也一样深似海。不信,就请接着往下看。你们会有同感的。

记得在一个阳光明媚的星期天,爸爸陪着我去学骑自行车。

我们来到一个宽敞的平地,准备在这儿练车。我坐在车上,慢慢的骑,爸爸在背后扶着我。爸爸见我骑得挺平稳的,于是,就悄悄的放了手。

忽然,我骑的车开始摇晃。一不小心,我摔倒了,手臂重重的磕到地上。爸爸见了,立刻跑过来,看了一下我的手。见我的手臂胳膊处都流血了,爸爸吓了一跳,立刻背上我,向医院跑去。

一路上,爸爸不停地对我说:对不起,佳慧,是爸爸不好。爸爸不应该那么急着放手的。

到了医院,医生替我包扎好后,对爸爸说:只要按时涂药,很快就会好的。听了医生的话,爸爸缓缓嘘了一口气,还用衣袖轻轻擦了擦汗。

看完伤,爸爸背着我,慢慢的走在回家的路上。

路上,爸爸温和的对我说:佳慧,还疼不疼呀?不疼了。我忍着痛说。

回到了家,爸爸帮我上药。他把我的袖子往上拉,用棉签蘸了蘸药水,轻轻地涂在我手臂受伤的地方。我因为忍不住伤痛,轻轻的叫了一声。爸爸顿时紧张起来,脸上露出了惊恐的表情。对我说:佳慧,对不起,是爸爸把你弄疼了吧?说着,爸爸的眼眶竟然红了,一颗颗晶莹的泪珠从他红红的眼睛里流了出来。

爸爸握着我的手,柔声对我说:佳慧,对不起,是爸爸不好,把你弄成了这个样子。

不,爸爸,是我不争气,不能怪你。

晚上,爸爸一直坐在我的床边,陪着我。看着爸爸慈祥的笑容,我才深深的体会到父爱也深似海。

高一作文

作文能够培养我们的想象力和创新力从而让自己更加有创意，写作可以提升我们的解析能力和思考能力。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。经过反复斟酌编辑为您呈现了“高一作文”，致力于为您提供有用的信息供您参考！

高一作文【篇1】

每个人的心中都有一卷美丽的风景。

它是那么的刻骨铭心，仿佛融入了血脉，渗入了呼吸，随着你的心脏一起搏动，每一次都给你的灵魂以强有力的震撼

这风景存在于我们心中，却又好像我们生活在风景里。于是，这风景就成了我们人生的背景。

我们在风景中哭着，笑着，彷徨着，坚定着。有时我们迷失在风景中，有时我们渴望冲破风景的桎梏。这一切，仿佛是一场没有界线的旅行。

凡•高的心中有一束向日葵。它们嚣张地艳丽着。仿佛随时都可能化成一团火，焚毁一切。与此同时，你可曾注意到，那蜷缩着的叶片在孤寂而绝望地呻吟、抽泣。整幅画向被某种强力压制着，变得扭曲。这是凡•高心中最美的风景，也是他的人生背景。他不顾一切地自我燃烧，想用火照亮自己的世界，他绝望地挣扎、呻吟、哭泣，最后在各方面压力的扭曲下自我毁灭。一声枪响，一代艺术天才倒下。这也许是他最后的杰作，死在鲜艳的花丛中。

海子的心中有一片海。它是如此清澈、温和，甚至美好的不真实。和煦的春风拂过，带来青草与花儿的芳香，春日的阳光像一位温柔的姑娘的怀抱，轻柔、舒适。海子深深地沉醉了。但是他忘记了，春花在美，只开一季；春阳在柔，夏日必烈。大海此时平静得像熟睡的婴儿，下一刻也许会波涛汹涌，狂风肆虐。海子生活在幻境之中。它越是美好，越容易破碎。当他无法在现实中找到这种至善至美的境界之后，他只能躺在铁轨上，让呼啸而来的列车把他带到‘‘面朝大海，春暖花开”的天堂。

门前的春树心中有一本爵士群英谱。它是他心灵的交响乐，鲜活而生动。他在爵士中探求生与死的意义，寻找爱与恨的界线，构建一个只属于他自己的爵士乐园。于是，他跟随《舞！舞！舞！》的节奏，穿过《挪威的森林》，进行一场《寻羊冒险记》，步入《东京奇谭集》，再去海边寻觅卡夫卡的踪迹。

莫奈的心中有一轮模糊的日出。暗蓝色的大海，压抑的气氛，模糊的光与影，连正在冉冉升起的太阳都显得沉重，难以捉摸。他的《随风集》中人的幻影，亦幻亦真的背景，干枯的树大概也是由此衍生。

很难说生活在风景中是幸还是不幸。但每个人的心中都有一卷这样的风景，它是不存在的幻象，却又时时刻刻把我们

包围，冲击着我们的心灵。

在心中珍藏一卷风景为自己的人生绘上背景……

珍藏•风景•永远。

高一作文【篇2】

池塘边的青蛙还在呱呱的叫，山上的树林里知了还在不懈地张开它的歌喉，发出动人的声音，村落间还有鸡与狗互相鸣叫的声音，而乡愁正如同一轮弯弯的明月，淡淡的撒在农田间。

我虽然在城市中生活，但也经常回老家，要是再细一点儿讲，我出生后就在老家里成长着，直到三岁半多要上幼儿园了才进城。城里面教育条件，自然是好的，但是回想起儿时的记忆，至今还是觉得老家的条件好。

尽管记得不是特别的清楚，但是有一些深刻的片段还是记得的，例如：村里有许多小伙伴;我小时候经常跟在他们屁股后面玩;我们有时候会上山采点酸酸甜甜的野果吃;外婆会带我上山种田采水果吃;家里有一台电视机;我与外公总是争着去看;过年时，家家户户总都会摆出几桌好吃的，请村中的人来吃;外婆家里有一个大柜台用于卖一些生活用品;平时大家都会来外婆家里买东西;过年的时候，村里家家家户户总会白天放鞭炮，晚上放烟花;下雪的时候，村里的小伙伴会到外婆家里买炮竹玩，有降落炮、小球炮等等，琳琅满目;他们会用炮竹炸雪玩……

可是随着年龄的增长以及政府不断在调整的政策，每当过年的时候，就不会再有鞭炮的声想起了，大家也不会再出去串门拜客了，小伙伴们也要学习或干家务事了。似乎一切的都变了，又似乎一切都没变，我想可能是记忆在作祟。

现如今新冠病毒的爆发，导致了本来就够凄凉的新年变得更加凄凉，外出打工的儿女们也不可以回去，还得继续工作。这可能就是远行与守望之间的差别吧!其实我觉得那些远行的人是在为社会而远行，而守望的人，只是为了自己心中团圆的梦而守望着，人只有远行才能明白乡愁之苦，但是他们并不会回去，而是因此在外努力工作，为的的是让后代没有这种痛苦。

其实，乡愁并没有什么。当乡愁走入心灵时，再多的苦难，其实也并没有那么多苦多难，因为你知道在这个世界上总有一个地方是你为此守护的，而这个地方正是你累了可以停靠的一棵大树。

让乡愁走进心灵，而记忆永远会为此珍藏。

高一作文【篇3】

您还记得今年暑假发生的那件事吗?因为您的友善，让我懂得了了“不以善小而不为”的道理。

暑假我和妈妈一起坐去长城的火车。因为S2不售座位，必须自行排队还要跑步来抢占座位，否则你就要站70分钟才能到达八达岭站。

我记得当时排队候车时人特别多，简直是人山人海，而且每个人都不会让你一点儿的位置。妈妈说：“儿子，等会儿一路往前冲，自己先上车找座位哦，上车后再打电话给你!妈妈拧的东西多，没办法照顾你了。”要自己上车再找到座位，还是第一次呢!我心里有些害怕，但为了不让妈妈担心，我故意装作轻松的样子说：“小菜一碟!”

听到我们的对话，排在我前面的您回过头来冲着我笑了笑。忽然，不知是谁往前面挤了一下，我的脑袋撞到您的腰上了。您让我后面和前面的人都不要拥挤了，说：“没看到这里有一个小男孩吗?请不要再挤了。”接着，您让我排到您的前面，竭力不让大家往前挤。在您的帮助下，我顺利地上了车找到座位。我坐下后，您又叮嘱我：“小朋友，你别乱走啊，在这儿乖乖地等你的爸爸和妈妈。”说完，您就消失在人群中，跟您的朋友汇合去了。

不知您是否还记得因为您的友善曾经帮助过的那个小男孩?我猜测，您会不记得那件事了，因为您会觉得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告诫我们：“勿以善小而不为。”我要以您为榜样，随时随地帮助需要帮助的人。

高一作文【篇4】

我爱歌，因为我想歌颂倔强的生命；我想颂扬老实的牛儿；我想欣赏深蓝的天空。夜间的蓝天回荡着优美的旋律，唯一就想哼一曲所喜爱的词，让不开的心绪，忧愁，在风的独奏中，任意飘荡，何分东西。

黑夜的黑有些阴森，恐怖，没有人敢独自在悠长而散发着不同气息的街道上散步，去体会诗意的生活，非同的黑夜。就如同顾城所说的‘’黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明‘’。在黑夜中放歌，或许会因为五音不全而气馁，却是没有关系的，夜歌要年少。这宝贵的花样年华就像手中被掠起的水一样，会很快的流下去，永远的找不到了。也许你是因为畏惧而错过了，也许你是怕别人的闲言碎语而退缩了。你们或许庆幸自己的‘’英明‘’，其实你们放弃一次拼搏的机会。歌，是心声的流露，向来没有欺骗过任何人。没有在夜间放歌，没有人知道你的忧愁，没有在好的时间放歌，将来却再也不能放歌了，勇气在萧瑟的风中消散了，你的年华也被犹豫磨尽了，留下的是白白的，无味的粉末，一吹即散，没用什么可抗拒的。

依然是我在漫步，寂寥无人，不过夜歌乘年少，才能更坚强，知道你的难与不足。

高一作文【篇5】

简单的摆设，简单的调调，抛开外面的喧嚣霓虹城市。宁静环境，淡淡的清香……

每到暖季，东方的天总是拂晓的很快。一缕阳光从泛着鱼肚白的云层穿过，透过落地窗，洒在枕边。映着枕面儿上疏散却不凌乱的青叶，镶了一捧明晃晃的金丝线。仔细看才知道，那是阳光被窗外合欢的枝叶撕成了一卷一卷的“绸帛“。阳台一角的金钱草被素花窗帘掩去了半个身子，黛色瓷盆上有娟秀的花鸟点缀，伸出的茎叶交错着，盘旋着，仰首凝视着苍穹，低眉俯视着镀花，倾耳呢喃着话语……

落地窗后的阳台蓄满了一汪阳光，铺满了地上夹杂着暗纹的斑驳方瓷，白里透着浅浅的玄灰，若隐若现的涌动着，仿佛融化在阳光里，变成金灿灿的一片海，从金属栅栏的间隔溢出，流到路边的合欢叶上，泼抹成一树太阳花开，纵使合欢开不出这般娇艳欲滴的朵，也无妨，只要静静流过脉络和年轮便好。也不辜负那蓄满了汪阳光的栅栏一角。

远山传来知更鸟的鸣叫，经过一层层花叶的过滤便更清脆婉转，仿佛是在嗔怪昨夜露水沾湿了羽毛，或着遗失了藏在花间的蜜汁。

窗的对面是一个很小的晒台，虽然阳光并不充沛，却不阻止那小东西开，木质花盆里载满红艳艳的花，不知道名字，也不知道花季，就让她在那静静地开吧，知了鸣了，她在开，高粱红了，她在开，柳条绿了，她还再开……

这没有金碧辉煌的建筑物遮挡的天空，澄澈的没有一丝杂质，似一块哈上了气雾的蓝玻璃。好想将那云扯下，含在嘴里，不知有没有北京巷子里老字号棉花糖的甜腻。

简单的摆设，简单的调调，抛开外面喧嚣的霓虹城市，宁静环境，淡淡的清香。仿佛是搁浅在时光外的似水流年……

高一作文【篇6】

曾几何时，我一直认为爷爷是一个吝啬的人。

小时候，每每让爷爷给我买东西，他从来都是把钱抠得仔仔细细。奶奶要给我买东西时，更是要“偷偷摸摸”，剩菜剩饭从来不舍得倒掉，定要狼吞虎咽地吃完。买来的零食，尽管保质期只剩几天了，爷爷却照旧吃得津津有味。

爷爷仿佛还 希望将这种“吝啬”教传给我。

那时我和爷爷奶奶住在一起，每到吃饭的点，爷爷总是吆喝道：“吃饭啦！”若我仍守在电视机前“神游天外”，爷爷便立马“啪”地一声关掉电视机，厉声叫我去吃饭。吃饭时，爷爷督促我定要将饭吃完，绝不能剩下一颗饭粒，为此我还 哭闹过好几回呢。直到有一次我实在忍无可忍了，就毫不客气地质问：“爷爷，一粒饭有那么重要吗！”爷爷愣了一下，表情很是严肃。半响，语重心长地说：“孙子，你不懂,爷爷那一辈的艰辛是如今幸福的你们所理解不了的！”爷爷消去的微笑彷彿逝去的年华。

“我像你这么大时，已经要学会独立生活了。为了养活自己，我每天公鸡还 未打鸣便要准备上路，穿行于城乡间，帮父母做生意，那些时候，一顿饭都只能吃三分饱……” 爷爷紧皱眉头回忆着。

听着爷爷的讲述，我屏住了呼息。

“大概那时的我还 只有八岁吧”爷爷掰着手指说道，“日本鬼子侵占了瑞安，只听着飞机呼啸着从空中飞过，一枚枚炸弹毫不留情地将座座房屋移为平地，那些可恨的鬼子魔鬼般地拿着染上鲜血的刺刀残忍地杀害无辜的百姓，从此便无宁日。”

“此后更是民不聊生，吃了上顿没下顿，挨饿是常有的，真没饭吃时只能去挖些野菜充饥，有时吃顿饭也要心惊胆战。我都不知道自己是怎么活下来的，更不知接下来该怎么活。”讲到这儿，爷爷发出了长长的感叹，那是无法形容的痛苦。

“稍大些，我成为了一名共产党员，虽然只是一名地下党的通讯员。”爷爷瞬间精神倍增，脸上写满了光荣的笑容。“我并没有什么杰出的贡献，但是，我只要能看到在建设这个“吃好穿好”的新生活中有我出的一份力就好，我不求别的梦想，只求子孙们也都“吃好，穿好！”爷爷平淡的叙述却让我对爷爷瞬间有了颠覆性的认识，爷爷所表现的抠门并非我想象中吝啬，刹那间心里感慨万千。

难怪那次阅兵爷爷是如此的忘我和高兴。

今年的9月3日，爷爷一大早就打开电视，早饭饭点都过了，爷爷却精神抖擞地仍端坐在电视机前，紧盯着大屏幕观看阅兵直播，边看边笑，时而沉思，时而激昂，很是忘我。印象中，爷爷很少如此专注。我笑着问爷爷：“啥事让您这么高兴啊？”爷爷转过来看我，反问道：“怎么会不开心啊！”几乎是吼着出来，“如今啊------你瞧！我们新中国的军队，这气势绝对称得上威震八方，哪里还 惧怕那日本小鬼子！再想想------新中国的科技日新月异，座座高楼拔地而起。爷爷现在住着这么大的房子，含饴弄孙，享受着天伦之乐。吃好，穿好自然不在话下，这怎能不让人高兴！”说完爷爷的眼里泛起了一层水雾。

终于轮到我关爷爷的电视机了，可我却怎么也不忍惊动爷爷兴奋、自豪的神情。

想到这儿，我有了瞬间的感悟。爷爷的梦想并不只是“吃好，穿好”，爷爷希望我铭记国家的历史和屈辱！并用历史和屈辱来激励我们奋发图强，去创造国家的未来，铸就爷爷的梦想，人民的梦想，中华的梦想！

高一作文【篇7】

再过三个月，你们都会知道我刘嘉森是谁！

——题记

耳畔，微风拂过，不知不觉之间，已是硕果累累的金秋。而今年，20xx年的秋天又使我有一种说不清道不明的激动之感，是因为迈入新的校园？是因为与老友相聚？都有吧，不过，最重要的则是我已懂得未来三年的努力方向，我已明白身为学子的职责所在，而这一切，都源自于一次演讲。

青春，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地坚持，便会有前不见头后不见尾的壮丽。刘嘉森学长，用自己的切身经历，向我们展示了什么叫做：厚积薄发，滴水穿石。衡水中学，四个承载了太多传奇的字眼，身为学子的我们，能够考入这所名校的，基本上一只脚已经踏进了大学的门槛，殊不知，在这种情况下，唯有挑战自己，才有机会触碰那最华美的梦——高考状元，进而蟾宫折桂！刘嘉森学长便是那个敢于挑战自己的人，在首战失利，仅拿到年级568名的名次时，他没有灰心，没有气馁，反而是找出了自己的不足与缺点，进一步的完善它们。他开始学着整理笔记，并把自己的错题汇总起来，过程虽辛苦，但他也拥有了自己想要的结果——在接下来的考试中，他取得了年级第100名，班级第5名的成绩。而就在这时，他的成绩却停滞不前，遇到了瓶颈，他没有慌，在学着调整自己学习方法的同时，学长也开始学着制定计划，而当时正值寒暑假，制定计划并实施是很难的事，但他做到了，并在考试中勇夺班级第1，年级第10！这时，他终于可以触碰那最华美的梦了……

青春，是春蚕吐丝一丝一缕的环绕，一丝丝地积累，便会有破茧而出重见光明的辉煌。六月，决战之日已到来，高考当天拂晓，刘嘉森学长对自己说：这三年来，若论天赋，我不如你们；若论努力，我付出的，比你们所有人的都要多！所以，我不惧！铃响，笔落，梦想成真。刘嘉森学长以语文129分，数学142分，英语143分，文综259分，总分673分的总成绩勇夺20xx年河北省衡水中学文科高考状元！真可谓：春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花！那一刻，所有的汗水，泪水，没有白流；所有的努力，坚持，没有白费；十二年的寒窗苦读，没有白学！

青春，是远航之船的帆，有了帆，方可到达成功的彼岸！衷心的感谢刘嘉森学长的演讲，令我这个高一的新生受益匪浅，但，别人的路未必就是自己的路，我要找到属于自己的路，并在这条路上，不负青春，哪怕有再多的艰难困苦，荆棘挡路，我也会一往无前，战胜重重磨难！从而可以实现自己的梦想，不负所有人的期望！

只愿，在20xx的六月，自己可以如刘学长一样，不留遗憾，成就属于自己的传奇！

希望，我的挚友，我的同窗，与我一起：抒豪情万丈，倾热血满腔；与雷霆碰杯，同日月争光！

我们，必将成功！

我们，注定辉煌！

高一学习计划通用十四篇

笔者费心搜集整理了有关“高一学习计划”的有关资料，以下是详细内容。撰写文件时，务必进行仔细审查和修改，遇到写作困难时，可从范文中获得帮助。利用这个写作框架，我们可以使故事更加生动有趣。对于没有基础知识的我们来说，如何撰写一篇优秀的范文呢？

高一学习计划 篇1

高一学习计划

总体规划

高一是学生们开始接触高中知识的一个重要时期，也是他们开始迎接未来的一段时间。高一的学习计划，应该有一个总体规划。这个规划考虑到不仅是当前的学习内容和学习目标，还要覆盖未来三年以及甚至更久远的时间。因此，这个学习计划应该充分考虑到中长期的规划，包括个人的发展计划以及进入理想大学的目标。

一年规划

一般来说，高一学生需要掌握的基础知识非常多，因此一年的学习计划应该着重于知识的累积和掌握。在这一年内，学生应该将各个学科的基础知识逐步掌握，并形成自己的学习方法和习惯。此外，学生还需要为未来的学习和考试做准备，例如参加各种模拟考试和竞赛活动。

为了达到这些目标，学生应该制定详细的学习计划，包括每一科的学习计划和每周的学习安排。此外，学生应该把握好学习时间，合理分配时间，确保自己有足够的休息时间。此外，学生还应该多参加学校的课外活动，和同学们多交流，扩大自己的人际交往圈子。

三年规划

高中三年是学生学业发展的重要阶段，学生需要完成高中的各个学科的课程并合理规划自己的校内和校外活动。除此之外，还要考虑高考和大学录取的要求，因此三年规划非常重要。

在三年内，学生应该加强自己的基础知识和技能，提高自己的学术水平，并在大三时着重于准备高考。此外，学生还应该积极参加各种校内和校外的活动，包括文化、科技、体育等方面的活动，以完善自己的素质并增加活动经验。此外，学生还应该努力培养自己的领导能力，参加学校的学生会、社团或其他组织，并积极参与其中的活动，提升自己的组织和管理能力。

进入理想大学的规划

进入理想大学是大多数学生最终的目标。因此，学生在高中三年的学习计划和目标中，应该有一个可以实现自己理想大学的规划。这个规划包括

1. 选择历史最优秀的学科进行深耕，保持一定的学科优势；

2. 参加各种竞赛、选科、调研活动来更深入了解未来专业方向的优势与劣势；

3. 选择自己心仪的大学或专业，并了解其录取要求和入选难度，为自己的决策做一定准备；

4. 多参加社会实践活动，积累丰富的社会经验；

5. 多参加英语语言培训课程，提高自己的英语水平，为日后的海外学习和工作做好准备。

结论

高一学习计划是学生未来的关键和支点。它影响着学生的规模、职业道路和生活方式。因此，学生应该仔细制定自己的学习计划，根据实际情况来不断地调整和改进，为未来自己走不同的道路做好准备。

高一学习计划 篇2

即将到来的寒假让我明白提升学习成绩的迫切性，毕竟通过本学期的表现让我意识到自身的成绩是比较差的，这无疑意味着我在本学期根本就没有好好学习过，而且近期几次考试的成绩也让我深刻意识到自身的不足，因此我在制定这份寒假学习计划的时候内心也感到无比愧疚。

高一阶段的学习对于高中三年来说无疑是需要打好基础的时候，因此我得认清自身的弱势科目有哪些并强化这方面的学习，在寒假初期应该要尽快完成寒假作业才行，通过对科目的分析让我意识到英语和地理科目的成绩是比较差的，因此我需要加强这方面的学习以免在下学期跟不上进度。其中对于英语科目的学习应该以背诵单词为主，由于我的基础比较差的缘故从而需要进行死记硬背，提升记忆的词汇量从而为今后的学习奠定基础，而且在学习单词的过程中也能够强化自身的记忆力，因此寒假期间每天至少花费两个小时时间抄写英语单词是很重要的，虽然方式比较笨却能够起到很有效的学习效果。

为了提升语感还应该花费时间来朗读英语课文，其中对于音标的学习也是需要尽快提上议程的，若是连音标都不会读的话则会对单词的背诵造成严重影响，所以我得强化这方面的学习并将其彻底掌握，由于距离放假前还有段时间从而可以借阅同学的英语笔记，通过抄写英语笔记来查看自己平时遗漏了多少重要的知识点，实际上由于自己英语基础太差的缘故从而需要复习初中阶段的英语知识，在加上我对学习英语没有兴趣的缘故从而会让学习效果大打折扣，但为了高中阶段的发展来说弥补这个弱势科目是不容忽视的。

地理科目的学习主要是对经纬线的计算不了解，以往只是粗略地认为地理只需要背诵课本上的知识点就行，由于是初次需要大量运用经纬线的计算从而有些不太适应，因此需要对课本进行深入分析从而掌握其中的知识点，而且还需要购买一份高一上册的地理教辅资料，通过这种方式来辅助自己加强对地理科目的学习，另外我还需要分别购买英语和地理科目的试卷来检验自身的成绩。

尽管只是高一阶段知识的学习却也不能掉以轻心，至少没有打好基础的情况下将会对高中三年的学习造成严重的影响，因此我很重视这次计划的制定并希望能够严格将其执行下去。

高一学习计划 篇3

寒假，时间说长也不长，说短也不短，要充分的利用，对我来说有点困难，因为我本身很贪玩，加上上学期的知识不牢固，付出的努力也会更多，本性的贪玩与理智的毅力相克，我很纠结的制定了一个寒假计划。

一、首先要完成老师留的寒假作业。

二、复习上册的知识，预习下册的课本。

三、定时间背课外古诗、诗歌。看课外阅读，提高语文阅读水平。

四、加强攻克自己的弱项：数学!多做习题，多练，多学。

五、英语买的课外题也要在寒假里争取做完。

六、自己的字写的不是太好，要天天坚持练字帖，写小字。

七、劳逸结合，也不能忘记每天做些家务。

八、学习与娱乐结合，适当的看看电视。

九、我的特长，画画，在这个假期要抽出时间来用在绘画上。

十、定期在网上发表作文，多阅读别人的作文，多多学习，多多借鉴。

以上十条就是我的寒假计划，时间刚好充分的利用，我的寒假一点也不无聊，既不耽误学习，也可以娱乐，学习娱乐两不误。

希望自己能通过这个有计划地寒假，来提高自己的学习成绩，尤其是我又爱又恨的数学，悲剧的数学，我一定会努力把你拿下，我相信自己一定可以，别人可以把数学学得那么好，我坚信自己也一定可以。

计划赶不上变化，自己一定要坚定自己的信念，努力养成良好的学习习惯，不能让自己在学习上有什么心情失落的现象，要保持微笑，保持自信。

愉快的寒假，有我(注释：我，指计划)不寂寞。我的寒假我做主!

高一学习计划 篇4

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性，往往是一条重要原因。那么，呢?

(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。学然后知不足，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由懂到会。

(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由会到熟。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由熟到活。

(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由活到悟。

(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的代化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。

高一学习计划 篇5

高一生物学习计划

生物学是一门研究生命现象的学科，覆盖面广，紧密关联现代科学技术的发展和人类社会的进步。通过学生物学，我们可以更好地了解自然界和人类自身，探究生命的奥秘及其发展演化的规律，为保护生态环境和人类健康做出贡献。以下是本人的高一生物学习计划：

一、教材和参考书籍

在高一的生物学教学中，我们主要会学习人体解剖、生理、分子生物学、细胞学和遗传学等方面的知识。因此，我打算提前购买教材和参考书籍：

1.《现代生物学》（高中版）

教材内容丰富，系统完整，图文并茂，易于理解与记忆。它融合了最新的生物科研成果，具有很强的学术针对性和实用性。通过阅读教材，我们可以更好地掌握生物学的基本知识，并对各类生命现象有一个全面、细致的了解。

2. 《生物学基础》（第8版）

这本书是美国 Berkeley 大学的著名生物学家 Neil A. Campbell 和 Jane B. Reece 合著，是世界上最为广泛使用的生物学教材之一。其特点是准确、详尽、易读，适合学生查阅并理解各类生物学理论，对学生的学习和考试都有很大的帮助。

二、学习计划

1. 第一学期

第一学期主要学习了人体解剖、生理和分子生物学三个方面的内容。我计划如下：

第1~4周：学习人体解剖学，学习人体各个系统的结构和功能，如组织器官、骨骼肌肉、循环系统等等。

第5~8周：学习人体生理学，了解细胞的基本结构，生理代谢以及内分泌系统的作用等。

第9~12周：学习分子生物学，了解生命体系的分子基础，如蛋白质的合成和构造、基因调控等等。

2. 第二学期

第二学期主要学习了遗传学和细胞生物学两个方面的内容。我计划如下：

第1~4周：学习遗传学，了解遗传物质的结构，遗传变异和遗传信息的传递等，并了解人类遗传疾病防治的方法。

第5~8周：学习细胞生物学，了解细胞的结构和功能，包括细胞的分裂、细胞膜的结构和功能等等。

第9~12周：进行复习和模拟考试，总结前期学习的知识点，并进行自测和自评。

三、学习策略

1. 多模式学习

人的记忆方式一般分为视觉记忆、听觉记忆、运动记忆等多种形式。我们应该根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方式，如通过视频、图像、实验、讲解、朗诵等多种形式来进行学习。

2. 感性认识

在生物学学习过程中，我们必须强调直观感受和亲身体验的重要性。例如，通过直接观察显微镜下的细胞，亲自进行实验操作，以及到博物馆等地参观等方式，可以更好地理解和掌握所学知识。

3. 阅读材料

除了教材和参考书籍外，阅读相关的科普文章、学术论文、期刊杂志等，可以及时了解最新的生物学研究成果和前沿技术，对提高自己的综合知识水平和扩展自己的视野很有帮助。

总之，生物学是一门有趣的学科，学习生物学不仅可以拓展我们的知识面，还可以让我们更加关注自身健康和生命的意义。通过制定科学的学习计划和采用科学的学习策略，相信我们可以更好地掌握这门学科的精髓和应用。

高一学习计划 篇6

高一是一个很关键的阶段，对于学生来说，要认真规划好每一天的学习计划，认真的学好每一门功课，这样才能在高中阶段取得好的成绩。针对高一各科的学习，我们可以制定以下的学习计划。

一、语文

语文是高中阶段最重要的一门学科，它对学生的综合能力影响很大。因此，在高一学习中我们应该保持以下几点：

1、加强课文的阅读和理解，掌握基础知识，了解课文内涵。

2、注重文章的解析，理解文章的主旨和含义。

3、提高写作水平，如何表达清楚，如何组织好文章结构。

二、数学

数学是高中学习中最基础的一门学科，也是高考中最重要的一科。所以，在高一学习数学的时候应该做到以下几点：

1、重视基础知识的学习，掌握好各种方法和技巧。

2、认真做题，把学到的理论进行巩固和应用。

3、多思考，不断挑战数学难题，提高思维能力。

三、物理

物理是一门涉及实验和理论学科的学科。因此，在高一学习物理时应该将理论和实践结合起来，同时也需要掌握以下几点：

1、深入理解物理概念和定理，同时熟练掌握物理公式和计算方法。

2、注意实验操作和实验方法，熟悉仪器的使用和操作规程。

3、善于思考，主动分析和解决物理问题，培养科学精神和实验思维。

四、化学

化学是一门实验性和理论性都很强的学科，在高一学习时需要掌握以下几点：

1、重视化学基础理论知识，例如化学公式、化学命名、实验操作和化学方程式等。

2、理解化学反应的本质，深入思考化学反应过程。

3、实验操作技巧的提高，包括实验操作的规范和仪器设备的使用等。

五、英语

英语是高中学习中必修的一门英语语言学科，在高一学习英语时应该掌握以下几点：

1、加强英语听、说、读、写、翻译等基本基本功训练，练习口语流利和阅读理解。

2、多看英文书，加强英语阅读能力，同时也学习英语表达。

3、 参加英语演讲和写作比赛，提高英语口语水平和写作能力。

以上是针对高一各科的学习计划，希望同学们能够认真制定学习计划、积极研究学科知识，为高一阶段的学习送上成功的祝福。

高一学习计划 篇7

又是一个新学期了，在这一学期里，我有许多事情要做，因为这是一个非常重要的学期。因为这学期有物理化学会考。所以要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，督促我学习。

第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要尽量在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料，进行积极的独立思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过独立思考后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八，做好自学笔记。

在新学期里要学好文科，复习理科，为会考做好准备复习工作。

高一学习计划 篇8

对学校新定位和发展而言，搞好__中学的高中物理教育具有长远的战略意义。我校是现代科技教育特色的三星级学校，而物理学科本身就是一门科学性很强的自然科学，在教学过程中如何打好学生基础，发展思维，挖掘潜力，培养能力是反映学校特色的一大课题，通过在物理教学中的改革实现学校品牌竖校的目的。

由于课改的需要，考察方式在原基础上比以往更注重学生平时的学习经历考察，在学习内容上将更注重应用和拓展以及能力的培养。

高中阶段的目标在认知领域方面规定学习比较全面的物理基础知识及其应用，从物理学与科学技术，人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。对人文因素教育提出明确要求。

在操作领域方面提出培养学生观察，实验能力，思维能力，自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。

在情意领域方面规定培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难，团结协作，勇于探索，积极进取的精神。结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。

结合新课标又提出了新的教学要求：

(1)态度与价值观

通过对科学技术发展过程的了解，从物质结构和运动形式的多样性，空间和时间对物质和运动的相关性，微观现象的不连续性，波粒二象性等不同角度，形成对物质结构和物质运动较完整，较深入的认识，树立辩证唯物主义观点。

通过对科学发展历程的逐步了解，能够鉴别科学与伪科学，初步树立宣传科学，捍卫科学的责任感;领悟到怀疑，求真，批判，探究，实践，创新是科学精神的基本要素;理解科学精神与人文精神的统一;较全面地认识科学，技术和社会之间的关系。

通过合作学习活动，养成谦虚，踏实，认真的学风，做到勤学，好问，多思，既具有较强的自信心和成就感，能独立进行自主学习，又善于协调，组织人际交流，与他人合作。

(2)知识与技能

通过较系统的主动学习，比较深人地理解物理概念，比较全面地掌握和应用物理规律，具备探究一般物理问题的各项技能。

通过较严格的实验训练，能够根据实验目的，熟练地选择，使用基本测量仪器和实验装置，合理安排实验步骤，规范，熟练地组装和调试设备，正确完成实验操作，并能排除简单 的实验故障。

通过了解物理知识的形成过程和科学技术的飞速发展，正确认识物理学在人类文明进步和现代社会发展中的重要作用，较全面地理解科学，技术和社会之间的关系。

通过信息技术与物理学的整合，能够从多种渠道收集，处理，应用有关物理的各类信息;能够运用各种形式准确地表达与物理内容有关的科学见解;能够主动地与他人开展交流。

(3)过程能力与方法

通过有效的思维训练，能够适当运用分类，比较，分析，综合，推理，判断等形式逻辑的思维方法，理解物理概念，掌握物理规律，寻求解决物理问题的正确途径。

通过实验活动，能够根据实验目的，设计正确的实验方案，完成较复杂的观察，测量，验证和探究等实验任务;会写完整的实验报告;能够评价实验过程，并能提出改进方案。

通过研究性学习活动，能主动提出适合探究的问题，设计探究方案，实施探究计划。自觉地把事实和证据作为探究的基础;能根据实际情况修正探究计划，并完整表达探究结果。

通过总结与反思，具备改进学习方法，提高学习效率的能力，能较长时间地集中注意力，进行阅读，倾听，书写，思维和论述等活动。在信息化的环境中能熟练地从广泛的渠道选择，加工和利用信息。

本组对本学期的教学要求是：打好基础;培养学生对物理学科的兴趣;对有基础，各科发展均衡(尤其是语数英三门中学阶段的主科)，对物理兴趣浓厚且有志在这方面有所发展的同学提优，对存在一定困难的学生补差。

具体实施：

一，精讲精练

为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解，听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排，讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。

二，及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的`练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。

三，分层教学

这样可以避免大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象。还有就是为学生将来所要参加的考试提前打好基础，做到教学有的放矢。

四，对于学习最困难学生的具体措施

一定要让这些学生都把改弄懂的基础知识，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

五，教学反思教学改革教学重建

教学反思教学改革教学重建这几个环节决不能打折扣，还应多听老教师的课，与自己仔细对比，从中学习。主动邀请老师听课指导，详细些好课后记。平时多向老教师请教。

六，提高一些女生的物理学习成绩的相关措施

1、培养兴趣

2、指导她们培养适合自己的新的学习方法

3、帮助她们举一反三

以上措施并非只针对女生，男生并不是没有类似问题，所以对许多男生同样需要如此。

七，作业中错题的订正。每天都把作业有问题的学生叫到办公室里来辅导，并让他们重新订正。

八，平时多做练习题

这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理，以及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的。

九，师生关系：

良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

十，课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

要善于利用现代化教学资源，结合物理教学的特点，整和信息技术开展物理教学，真正体现新课标的理念。

高一学习计划 篇9

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将高一(1)班建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过教育教学实践的观察、阅读学生档案、采纳任教教师建议，还有学生谈话等方式培养一支让人信服的、强而有力的班干部成员，健全班委会制度。

3、明确班规，落实执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的班级工作任务，比如班长负责考勤、纪律，副班长负责卫生，体育委员负责班级相关体育活动方面的任务，团支书记录班团活动积极参加者，科代表负责作业的完成状况，文艺委员负责班级文艺活动。每个班干部既要清楚自己的工作项目，又要对集体负责，做对自己、做好自己!

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯鼓励每一个同学都以成功从这一刻开始的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

高一学习计划 篇10

学习计划高一

高一是每位学生迈向高中学习的关键一年，是一个适应和调整的过程，同时也是一个承载了无数期望和希望的重要阶段。因此，高一的学生们需要制定一份详细可行的学习计划，以便更好地适应新的学习环境，规划学习目标，提高学习效率，并为未来的学习打下良好的基础。

一、目标明确，心态调整

高一的学习目标必须要清晰明确，建立个人理想的学习目标，挑战自我，克服自己的局限。同时要调整好自己的心态，不断提醒自己，要多看看学习成功的人所做的事，积极乐观地消化好压力，扛得住挫折，高于乐观的态度去面对压力和挑战。

二、学习规划，科学分配时间

高中的课程和学习难度都有了明显的提升，学生必须制定科学的学习计划，合理分配每天的学习时间。要将任务和时间做好明确的分配和计划，制定一个个周计划和月计划，可以挑选时间节点进行自我评估和调整。在制定计划过程中，一定要考虑到课内和课外的学习时间，调整时间的分配，可以尽量避免仓促应付任务的情况。

三、科学学习，抓重点

高中阶段的课程非常广泛，每一个学科都会有覆盖很多知识点的情况。因此，学生无法对所有学科都进行深入学习，应抓重点，制定分科分步计划，遵循“专一致力，精益求精”的原则，逐步提高自己的能力。根据自己的特长和爱好，结合具体情况优化自己的学习计划。

四、选择适当辅导，充分利用资源

高中学习并不是一件容易的事情，许多学生会因为诸多原因遇到瓶颈，学习上出现难点等问题。这时候，寻求适当的辅导和帮助便可以迅速解决上面的问题，同学们可以去寻求老师或其他同学的帮助，同时可以利用各种学习资源，如图书馆、自习室、网络等等来补充自己。只有利用好这些资源，才能够最大化地提高自己的学习效率。

五、积极参与课外活动，丰富自己

高一的学生不仅仅是学习生活，课外活动也同样重要。学生应该积极参与各类活动，如社团、义工和各类比赛等等。这些活动能够给予学生广泛的经验，促使他们获得新的技能和成长，同时，这也可以锻炼学生的社交和交往能力，丰富他们的人际关系。尤其在个人的学习目标和职业规划方向明确之后，积极参与这些活动可以为未来发展打下坚实的基础。

六、坚持习惯，合理安排生活

高中阶段对学生不仅仅是学业上的挑战，同时也有很多自我管理和生活习惯的培养。学生应该善于时间管理和分配，做到“有所为，有所不为”。在课业要求和课外活动的时间利用方面，要注意合理安排。还要保证足够的睡眠和锻炼，合理饮食，以良好的身体状况应对学习和生活中的各种挑战和压力。

从以上六点我们可以看出，在高一阶段，学生需要积极采取措施规划自己的学习生活，尤其在这个关键的阶段，选择一个好的学习计划方案尤为重要。希望所有高一学生都能按照自己的情况制定课业目标，科学规划时间，在学习中不断挑战自我，以积极进取的精神为自己的学习和生活建立坚实的后盾，实现自己的人生目标。

高一学习计划 篇11

本学期我校小学部英语教研工作将以区教研室及学校工作要求为指导，以提高教师专业素养和课程实施水平为目标，以发展学生语用能力为重心，继续以课堂教学为阵地，一切从学校实际出发，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，探寻流畅、高效的英语课堂；继续关注三年级学生的学习兴趣与习惯的培养，着力培养学生的口语习惯与能力；继续加强教师成长过程的研究，通过各种教研活动促进教师快速成长；努力营造和谐愉悦的教学研究氛围，激发教师参与教学研究的热情，激活教师的教学灵感与智慧，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

1、加强理论学习，促进学科理解。学习与研究新的《高中英语课程标准》相关教学理论，把握小学英语教学方向，落实小学英语课程的目标要求，并在教学中找寻与确立自己的研究专题，通过同伴合作、实践反思来提高自身的科研能力。

2、坚守生本理念，打造和谐课堂。加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级要侧重培养学生的读写能力。尝试探索三年级Phonics语音与口语教学的方法与途径；五六年级的教学要关注语言输入的质量，使课内与课外有机地结合，有效提升学生的语言素养与能力。

3、采取多种途径，促学促长。充分利用省、市教研室所提供的教学资源以及网络教学资源，并加以梳理与整合，不断提高自身的专业素养与能力。及时梳理教学中存在的问题，积极主动加以研究，不断总结自己与他人的教学经验，增长教学智慧。高质量完成教学任务。优质课率达95%以上，中年级合格率不低于95%、高年级合格率不低于90%。

带领教师研读英语新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学，把教学“五认真”真正落实到备课、上课、听课、布置与批改作业、课后辅导等过程中。

备课要求详案，各条目分门别类填写完整，包括重点难点、教学过程、学生活动、板书、课前准备和课后反思等，提前备好一周课。上课要体现精讲多练，打造富有人性化的高效的“儒实”课堂。提倡开门听课，一般教师每周听课一节以上，35周岁以下教师和教研组长每周至少两节，提倡跨学科、跨年级听课；听课本要求各栏目完整填写，并写好点评和五十字左右的总评。严格控制作业量，作业全批全改，提倡对话式批改；引导学生多读课外书，争取写好作业中的每一个字。坚持在日常教学中落实提优补差活动。

每月一次上交教案到教导处检查；每月一次作业抽查，期末考试前上交1篇教学随笔或总结。

认真负责指导新教师的教学工作，对他们进行跟踪听课及指导，通过学习思考、实践探索、研讨交流、总结反思等环节，帮助他们尽快掌握教学常规，提高其分析教材、理解教材、驾驭教材及组织教学的能力。三年级应重视学生的朗读与口语能力；四年级要关注学生书面表达的有序、简洁与地道，多给学生仿写为主要练习形式；五、六年级要侧重培养学生良好的阅读能力与相应的书面表达能力，做到课内教学与课外练习相结合。本学期市、区教研室将举行小学三年级学生英语整班朗读与口语交际比赛（要求与去年相同），要及早作好准备。

创设自然、简洁、真实的语境，促进学生自然习得语言。学生语言的学习应多注重自然习得的环境，使学生在自然、简洁、真实的语境中运用语言，实现交际目标。应避免机械的、无意义的语言交际。

本学期我校英语学科将在原有课堂教学模式的基础上尝试构建以人为本的高效的儒实课堂，确立“在小学英语教学中开发利用故事资源的研究”的课题展开研究。

坚持每周一次的教研组活动，开展培训、交流、观摩、研讨活动。继续要求教师每学期上好一节公开课，上课前一天校信通告知全体教师班级和节次，上课后一周内把教案、说课稿、教学反思、听课心得等上传校园网。加强评课活动，形成浓郁的教研氛围，认真做好教学质量情况的总结分析工作。

满足教师学习、交流与研究的需求。教师要多关注市小学英语教研网、市小学英语百度云公共英语教学资源库、“一起作业”等互动平台，进一步加强教师之间的对话，分享优质的教学资源，减轻备课负担，拓展教学研究的时空。同时，也要关注省牛津英语教研网和教学新时空，加强与其他区域教师的交流与学习，提升教师对课程与教学的感悟力。

八月份：

1、参加常州市小学三年级英语教师培训（时间：8月29日地点：常州市华润小学）

2、课题组第一次活动。

3、检查暑期工作完成情况。

九月份：

1、检查各年级组制订教学活动计划。

2、选送教学论文参加省论文评比。

高一学习计划 篇12

霎时就要加入高中学习了，初中的学习生活就具备完结了，既然初中的学习生活具备完结了那么在初中的学习生活式样就也要随之的具备改观，包含学习、生活习性、人性是非等等。

高中的终纵目标也是万万目标是：考上大学，并且不能是三本最少也应当是二本，尽可能是考上成都的大学，例如川大、电子科技大，实在考不起就考健旺，记取―上头说的二本仅限于高考是表现异常。

在高中学习功夫要舍弃所有喜好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每月只用一个小时收发电子邮件，假如违犯了上头的条目就一学期不能碰篮球和电脑，包含休假。

在学习方面除本人要勤奋学习外，还要多问老师和同学，天天的学习工作不行拖到第二天，英语单词要每天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签名，屡屡考试后要刻意归纳然后再定一个小目标下一次考试肯定要到达这个小目标。假如做不到以上几点到任由家长惩处！决不宽大！

在人之常情方面不能从蹈初中的复辙，不等把本人龙到情感漩涡中，要做到专心只读圣贤书，更不能谈爱情！对学校全部的女的维持平常的同学关系，要和女的维持肯定的隔绝。不能和社会上的人混在一块！也不能跟他们干系。

在高中功夫要听父母的话，不能和妈妈决裂，本来妈妈她也是我为了我好，要明白妈妈。休假尽可能帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒惰，要有条有序要注视个人卫生。

好了，这即是高中的万万计划和目标。空话不说多了，所有都要支出于行径，否则即是妄语，废纸一张。最终说一句话：高中三年勤奋啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，否则抱歉全部的人！

高一学习计划 篇13

高一年级是一个崭新的起点。当我们面对着新的环境时，总是希望能以最快的速度与之融为一体，总是希望能以最佳的状态从中获得优异的回报。但是，高中阶段与初中阶段存在着巨大的差别，当我们出国留学网几乎无法改变它的时候，我们只能尝试着改变自己。

为了不虚度年华，究竟如何规划高一的学习生活呢?

7月初，暑假开始。 要成为高中时代的佼佼者，仅成绩优秀是不够的。不妨利用这个假期多读书，多游览，多体验，在放松心情的同时开拓眼界，强化语言表达能力，提升气质，结识更多优秀的同龄朋友，准备迎接多彩的高中生活。

8月初，收心，提前备战开学前的分班考试。 争取进入重点班、实验班，获得最优秀的教育资源。如果进入普通班也要调整好心态，告诉自己可以努力成为普通班的尖子，成绩还是会比重点班里一般的学生好，也不会有那么大的压力。关键还是要靠自己的努力和信心。

9月-10月，学习。适应新的老师、同学和学习任务。尤其需要关注学习观念和方法的改变。和初中时知识浅显、只需大量练习就能提高成绩的情况不同，高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。

11月，高一第一次期中考试。 不一定要追求多么优异的成绩，最重要的是要从考试过程及结果中找到问题和不足，发现目前学习习惯和方法中的缺陷，明确接下来努力的方向。可能很多同学觉得成绩不尽如人意，出现心理落差，这是正常现象，一定要注意调整心态。

11月-1月，学习。 接触新课改之后的新知识，平衡用于各学科学习的精力。高一需要学习的学科众多，一定要注意尽量均衡，不要厚此薄彼，否则会因为忽视某个学科而在之后的学习中出现“拖后腿”，打乱届时其他的学习计划和节奏。

1月，高一第一次期末考试。 至少提前两周备考复习，制订复习计划并严格执行。万不可认为自己初中时成绩很好而掉以轻心或期待过高，因为高中的知识和初中相比几乎完全不同，大家基本是站在同一起跑线上，要正确面对考试成绩，检阅这一学期的学习成果。

1月-2月，寒假。 结束了上半学期的紧张学习，可以适当放松，表达对爸爸妈妈的感激，为他们做些力所能及的事情让他们开心。同时分析期末考试各科结果，及时查缺补漏，不可因为有些科目成绩不理想而从此丧失兴趣和信心。丰富liu_ue86假期生活，多读书，拓展自己的知识面。

3月，新学期开始。 告诉自己，不论上学期表现如何，现在要面对的是一个全新的开始，制订全新的计划并严格执行，实现自己的目标。 在高一下学期的学习压力下，仅靠学校的学习是不够的，因为在高一学习的知识点会在高考中出现，但难度会有非常大的提升。这个差距应该如何追赶?如何提前从高考难度层面掌握重要知识?优能高一下学期同步课程分层次同步挖掘和提升的意义就在于此。实际上，现在的同步提升节省的是高三的时间，看到的是高考的效果。

3-4月，学习。 此阶段是高中学习中的分水岭，数理化学科都在高一上学期的基础上继续加大难度。更为重要的是，各个学科的“归纳性课程”开始出现——从现象到理论的抽象在高一下学期达到顶峰!对于各知识点的要求不仅仅是简单掌握，而是要深入挖掘到高考难度。

4月，期中考试。 本次考试是检验和反思自己目前学习方法和学习思路的绝佳机会，可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析，做到更全面地了解自己的学习状况。

5月-6月，学习。 调整思路后继续稳扎稳打地学习知识，上课认真听讲，认真完成作业并消化、深化所学知识，及时预习、复习，使用自己的错题本，善于总结，不留学习死角。

6月中旬，提前备战期末考试。 至少提前两周开始制订期末考试的复习计划，在学好新课的同时按步骤梳理复习整年学习过的重点内容，避免临近考试才手忙脚乱地投入复习，造成心情焦虑。

6月末或7月初， 期末考试。 这次考试是对于高一一年学习成果的整体检阅，一定要认真对待，因为本次成绩也许会对之后的自主招生有影响。善于在考试后发现问题，及时求助解决，提炼经验教训。同时，你也可以将这次考试的体验和成绩作为重要依据，思考自己在文理分科时应该如何选择。

7月-9月，暑假。 这个暑假是体验高一丰富生活的宝贵机会，你需要加以充分利用，使自己从各个方面都变得更优秀，成为更符合自己期待的人。同时，要总结反思这一学年的学习成果，及时查缺补漏，不留短板。

高一学习计划 篇14

高一学习计划怎么写

对于高一学生来说，制定一个合理的学习计划是非常重要的。一个好的学习计划能帮助学生提高学习效率，降低学习压力，更好地规划未来的时间和学业。因此，本文将分四个方面详细介绍如何制定高一的学习计划。

第一步：了解高一学习要求

在制定学习计划之前，学生首先需要了解高一的学业要求和学科安排。这些信息可以从学校、老师、学长等途径获得。通过了解学科分数占比、考试形式、教材内容、知识框架和难度水平等方面，学生能更好地规划学习的内容和时间。同时，学生还应该关注并预留时间完成实验、课外活动和社区服务等任务，这些任务对学生的综合素质提高有非常大的帮助。

第二步：制定学习目标和计划

学生需要根据自己的实际情况，制定个人的学习目标和计划。首先，要明确自己的学习目的，是为了完成学业，为未来发展做准备，还是提高学习能力和成绩。然后，可以根据学科难度、自己的学习能力和时间安排，设置一个合理的学习计划和学期目标。学习计划可以包括每天、每周、每月的具体学习内容和时间安排，以及如何进行学习和复习的方案。学期目标则可以包括各学科的期末成绩、参加比赛或竞赛的成绩，以及其他有意义的活动或任务的完成情况。学习计划和目标的设定应该针对自己的实际情况，具体可行。

第三步：实施学习计划

一旦制定了学习计划和目标，学生就需要认真履行。因为学习计划是基于自己实际情况的制定的，所以按照计划执行是最重要的。开始执行计划不久后，就可以发现哪些计划是可行的或者哪些需要适当调整。此时，要及时调整自己的学习计划和目标，以确保自己的学习随着时间推移的保持有效性。在执行学习计划时，还应该注意时间的分配和规划，以确保有足够的时间完成任务，同时保持精力和心情的调整。

第四步：自我反思和监督

制定学习计划并不是最终目的，最重要的是持续地进行自我监督和反思，以适应不同阶段的变化和未来的需求。学生应该不断地反思：自己是否做到了制定的计划和目标，目标的完成情况怎么样，是否有可调整或改进的方案，以及如何面对未来的挑战。此外，学生也可以在学习过程中寻求老师、辅导员、家长和同学的帮助和支持，以共同推进学习进程和实现目标。

总之，制定一个好的学习计划是高一学生必备的技能之一。通过了解要求、制定目标、实施计划和反思监督等环节，学生能更好地认识自己、开拓眼界和成为更好的自己。所以，不管你是高中新生还是成为资深高中生，都应及时规划并执行自己的学习计划，为未来铺平道路。

高一学习计划(集锦十四篇)

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家收集的“高一学习计划(集锦十四篇)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

高一学习计划 篇1

现在是寒假时期，正在读高一你们，学习是最重要。在高一开始，要以学习为主，以好为自己大学梦做好打算。所以，关于寒假学习计划，你们有想过制定这样计划吗?能够有一套寒假学习计划，这可是让我们学习学有所成。所以，下面小编就来为大家讲讲关于高一寒假学习计划吧!

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用自己课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课所上过内容，认真复习，该记住要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置作业。(注意：把回家作业当考试做)

4、某一学科一单元内容结束，应及时进行总复习，然后成 “在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目及时掌握。

5、预习第二天要上课内容，认真做好记录，把不懂题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书(通过平台或自己买都可以)。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语语文文章，把一些该记内容记住。

2、继续完成老师布置作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学复习一遍，通过“在线试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好科目，学习“知识强化”。

5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看老师解答。

周日：

除做周六内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一课程内容。

这些就是关于高一寒学习计划!

看完高一寒假学习划，你们都收藏起来吗?如果你们觉得小编介绍关于寒假学习计划很有用话，你们可得按照这个步骤来进行，持之以恒，每天进步一点点，成功肯定属于你!

高一学习计划 篇2

高一是一个很关键的阶段，对于学生来说，要认真规划好每一天的学习计划，认真的学好每一门功课，这样才能在高中阶段取得好的成绩。针对高一各科的学习，我们可以制定以下的学习计划。

一、语文

语文是高中阶段最重要的一门学科，它对学生的综合能力影响很大。因此，在高一学习中我们应该保持以下几点：

1、加强课文的阅读和理解，掌握基础知识，了解课文内涵。

2、注重文章的解析，理解文章的主旨和含义。

3、提高写作水平，如何表达清楚，如何组织好文章结构。

二、数学

数学是高中学习中最基础的一门学科，也是高考中最重要的一科。所以，在高一学习数学的时候应该做到以下几点：

1、重视基础知识的学习，掌握好各种方法和技巧。

2、认真做题，把学到的理论进行巩固和应用。

3、多思考，不断挑战数学难题，提高思维能力。

三、物理

物理是一门涉及实验和理论学科的学科。因此，在高一学习物理时应该将理论和实践结合起来，同时也需要掌握以下几点：

1、深入理解物理概念和定理，同时熟练掌握物理公式和计算方法。

2、注意实验操作和实验方法，熟悉仪器的使用和操作规程。

3、善于思考，主动分析和解决物理问题，培养科学精神和实验思维。

四、化学

化学是一门实验性和理论性都很强的学科，在高一学习时需要掌握以下几点：

1、重视化学基础理论知识，例如化学公式、化学命名、实验操作和化学方程式等。

2、理解化学反应的本质，深入思考化学反应过程。

3、实验操作技巧的提高，包括实验操作的规范和仪器设备的使用等。

五、英语

英语是高中学习中必修的一门英语语言学科，在高一学习英语时应该掌握以下几点：

1、加强英语听、说、读、写、翻译等基本基本功训练，练习口语流利和阅读理解。

2、多看英文书，加强英语阅读能力，同时也学习英语表达。

3、 参加英语演讲和写作比赛，提高英语口语水平和写作能力。

以上是针对高一各科的学习计划，希望同学们能够认真制定学习计划、积极研究学科知识，为高一阶段的学习送上成功的祝福。

高一学习计划 篇3

暑假生活安排得过于紧凑，到暑假过完了，很多计划还只是停留在纸上的话那就太遗憾了。所以，学生和家长应该共同协商，为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的计划，下文为您准备了高一学生暑假安排计划。

1.每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2.早餐。

3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5.10：30-11:30，自由时间

6.11：30-12：00，午餐时间。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。)

9.4:00-5:30,周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大!

高一学习计划 篇4

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

一、自我分析

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的＇记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好。你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

1、适当

就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

2、明确

就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

3、具体

就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

1、全面

在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理

要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

3、高效

要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

高一学习计划 篇5

高一学习计划

初中生活匆匆而过，转眼间我们已经步入高中的大门。高一是一个人生中重要的阶段，它标志着我们从少年转变为青年，也是我们迈向成功的起点。因此，制定一份合理的学习计划对于高一的学生来说是至关重要的。

首先，我们需要为自己明确一个目标。高中三年将决定我们的未来走向，而高一作为其中的起点，我们必须为自己设定一个远大的目标，以激励自己去追求卓越。不同的人有不同的目标，例如某些同学梦想进入名牌大学，而另一些同学希望考取优秀的职业学校。无论是什么目标，找到我们努力的方向是至关重要的。

其次，我们需要制定一份详细的学习计划。在上高一之前，我们可以先规划好自己每周每天的学习计划，这样可以很好地安排自己的学习时间。在规划学习计划时，要根据自己的情况来合理安排，既不能太过紧张，也不能太过松懈。在制定计划的同时，要考虑到每天的作息时间、个人爱好和锻炼身体等，使得学习计划更加全面和合理。

第三，我们要培养良好的学习习惯。高中学习任务繁重，我们必须养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记、合理安排复习时间等。良好的学习习惯能够帮助我们提高学习效率，提升学习成绩。而且，这些习惯会延续我们的一生，对个人发展和职业规划都有着重要的影响。

第四，我们要保持积极的心态。高中学习压力较大，可能会面临各种挑战和困难，如果我们心态不好就会很容易产生消极情绪，影响学习效果。因此，面对困难和挫折，我们要保持积极的心态，相信自己能够战胜困难，坚持到底。同时，我们也应该及时寻求帮助，与老师和同学交流，共同解决问题。

最后，我们要注重全面发展。高中学习不仅仅局限于课本知识，我们还应该注重培养自己的兴趣爱好和综合素质。例如参加学校的社团活动、参与公益志愿者活动、阅读拓展自己的视野等。全面发展能够提高我们的综合能力，为未来的发展打下良好的基础。

综上所述，高一学习计划是我们开启高中生活的关键所在。通过设定明确的目标、制定详细的学习计划、培养良好的学习习惯、保持积极的心态和注重全面发展，我们将能够在高一取得优异的成绩，迈向更加成功的未来。

高一学习计划 篇6

①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

4、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

5、独立作业

独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的'。

6、解决疑难

在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和 与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这 种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。

7、系统小结

对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：

8、课外学习

课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有 了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生 的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。

高一学习计划 篇7

1、每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2、早餐。

3、8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4、9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。（注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。）

5、10：30-11：30，自由时间。

6、11：30-12：00，午餐时间。

7、12：30-2：30，午睡。

8、3：00-4：00，阅读书籍。（读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。）

9、4：00-5：30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好！下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大！

高一学习计划 篇8

1、语文

语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很容易，不用过于认真的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。

最好，好好写BLOG，嘿嘿！锻炼自己的写作的能力。

高考目标：100分以上

2、数学

其实初中时的数学成绩还算OK了，中考时还考了100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。

今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

高考目标：80分以上

3、英语

英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。从初2起，我就经常请Hometeacher上课，毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。

高考目标：80分以上

4、地理

可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。不过话说回来，这种学习态度可不好。

今后在地理课上认真听讲，课下认真复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。

高考目标：90分以上

5、历史

我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多，主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上需要背诵的知识点一定记住。

高考目标：80分以上

6、政治

在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分很多。

今后自己上课要认真听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的知识点和材料结合起来答题。

高考目标：80分以上

高一学习计划 篇9

放寒假了，你们知道我的寒假是怎么安排的吗?那就让我来告诉你们吧。

一、学习安排。首先，我要把寒假作业做完，有时间再练练钢笔字贴。当然，经过这学期的期末考试，我也要查漏补缺。早上9：00-9：40写20页快乐寒假，10：00-10：50写一篇作文，11：00-11：30画一张手抄报，11：40-12：00练钢笔字帖，下午3：30-4：10复习语文(背诵课文、背诵古诗、默写生字词、默写古诗、读读写写……)4：30-5：00复习数学(读背默数学概念……)，5：20-5：50复习英语(读背默英语句子，单词……)。

二、身体锻炼。有了好的身体，才有好的生活。早上7：20-9：00爬山，下山，晚上7：30-9：00出去散步。

三、生活安排。我要自己安排好，寒假我要学会做家务活，帮妈妈减轻负担，我要带妺妹一起学习，学会洗衣服，学会做饭……当然我自己的事情也要自己做好了，早上7：00起床，勤洗澡，刷牙洗脸……

以上就是我寒假安排，你们看我的表现吧，我一定做到。

高一学习计划 篇10

高一生物学习计划

作为高一学生，生物学是我们遇到的一门重要的学科。生物学不仅在我们的学习中扮演着重要的角色，更是在我们的生活中有着重要的意义，因此，对于如何有效地学习生物学，我们需要制定一个合理的学习计划。

一、基础知识的巩固

对于生物学这门基础学科而言，巩固基础知识是非常重要的。在高一阶段，我们需要特别注重对人体系统、分子生物学、遗传学等基础内容的学习和掌握。我们可以通过状态复习法、类比法等来巩固这些基础知识。

二、重视课堂学习

在课堂上，老师给我们讲解生物知识的同时，会配合相应的实验、视频等形式来让我们更好地吸收相关知识，因此，我们应该要更加重视课堂学习。老师讲课期间，我们可以通过做笔记、积极参与讨论等方式来更好地掌握相关知识。

三、运用多种学习方式

生物学是一个非常综合性的学科，学习生物学需要运用到很多其他学科的知识。因此，我们在学习生物学的过程中，可以运用多种学习方式，比如通过阅读、观看综合性学习视频、参加生物学竞赛来提高学习成绩。

四、理解、总结概念

在整个学习的过程中，我们需要时刻注意掌握核心概念，尤其是理解、总结概念，这是我们提高学习成绩的关键。我们可以通过制定概念表，对所学知识进行概念提炼，深化对于相关概念的理解；同时，还需重视实验报告的撰写，加强实验数据的分析能力。

五、提高学习兴趣

生物学是一门非常有趣的学科，特别是在学习生物学的过程中，可以帮我们更好地了解周围的生物环境。为了提高我们的学习兴趣，我们可以通过观看科普类节目、阅读生物类书籍等方式来增强阅读兴趣。

总之，在高一阶段，我们需要系统性地学习生物学相关知识，对于这门学科有深刻的理解。我们需要通过不断地研究、总结来深化知识的掌握，同时提高自己的思考能力，运用所学知识去探索更多更深入的生物学问题。只有通过持之以恒的努力，才能在今后的人生中获得更大的成功。

高一学习计划 篇11

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性，往往是一条重要原因。那么，呢?

(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。学然后知不足，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由懂到会。

(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由会到熟。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由熟到活。

(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由活到悟。

(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的代化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。

高一学习计划 篇12

语文一直是我的弱项，成绩徘徊在100上下，只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的，那时你会发现你以前自己是瞎提高，自己弄的东西高考不考，完全没用。所以高一高二练习写作，把写作弄好，提高文学修养，高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上，我作文很烂，所以只有这个分数。

高中英语没多少东西，该弄的就是那点语法，弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了，包括口语，听力，阅读，写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法，我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三，你刚开始可以背新概念二，背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音，听之前只看下生词，最多听三遍，注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后，用自己的话复述原文录下来，注意复述时声音要洪亮，这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题，比如语法错误，口语断句不准确，句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍，这是你的水平已经提高很多了，然后进行第二阶段，死记硬背。对，没错，死记硬背，对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心，倒背如流。有了第一阶段的基础，这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊，首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程；其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平；所以第二阶段不应该出现读不懂的现象，所以背起来你见过的文章很容易，再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章，永远不过时，受益终身；最后，第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力，试过后你会发现，你背英语会越来越快，越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段，把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网，不能间断，也不可贪多，按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话，每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃，应付高考绰绰有余。另外由于你的口语，听力，阅读，写作（背了这么多，难道不会应用一点在作文里吗）水平都间接的提高了，你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话，再弄新概念三。还有一点就是背单词，学英语早晚都要过这一关，方法多种多样，你找一种适合自己的背，一天20到50个，最多不要超过100个，3年下来你的收获会非常之大。

3、 确定学习目标。

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

上面是整个计划的部分，但学习计划要落到实处还有很长的路在走，据笔者观察，有一款非常流行的idodo待办软件，就非常适合督促和跟踪自己的学习计划，定时提醒你该做哪些事情，并记录下你的学习时间，里面有很多的功能，在这里不在赘述。就写到这里，希望对大家有用。

高一学习计划 篇13

霎时就要加入高中学习了，初中的学习生活就具备完结了，既然初中的学习生活具备完结了那么在初中的学习生活式样就也要随之的具备改观，包含学习、生活习性、人性是非等等。

高中的终纵目标也是万万目标是：考上大学，并且不能是三本最少也应当是二本，尽可能是考上成都的大学，例如川大、电子科技大，实在考不起就考健旺，记取―上头说的二本仅限于高考是表现异常。

在高中学习功夫要舍弃所有喜好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每月只用一个小时收发电子邮件，假如违犯了上头的条目就一学期不能碰篮球和电脑，包含休假。

在学习方面除本人要勤奋学习外，还要多问老师和同学，天天的学习工作不行拖到第二天，英语单词要每天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签名，屡屡考试后要刻意归纳然后再定一个小目标下一次考试肯定要到达这个小目标。假如做不到以上几点到任由家长惩处！决不宽大！

在人之常情方面不能从蹈初中的复辙，不等把本人龙到情感漩涡中，要做到专心只读圣贤书，更不能谈爱情！对学校全部的女的维持平常的同学关系，要和女的维持肯定的隔绝。不能和社会上的人混在一块！也不能跟他们干系。

在高中功夫要听父母的话，不能和妈妈决裂，本来妈妈她也是我为了我好，要明白妈妈。休假尽可能帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒惰，要有条有序要注视个人卫生。

好了，这即是高中的万万计划和目标。空话不说多了，所有都要支出于行径，否则即是妄语，废纸一张。最终说一句话：高中三年勤奋啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，否则抱歉全部的人！

高一学习计划 篇14

高一生物学习计划

作为一名高一生物学的学习者，我深深地感受到了生物学的魅力和重要性。随着科学技术的不断进步，生物学的应用范围正在不断深入，涉及到医学、新材料、能源、环保等方面。因此，在完成好高一生物学的课程学习的前提下，让我们把目光投向未来，积极学习前沿的生物学知识，为国家的科技发展做出贡献。

一、 关注课堂学习

在课堂上，老师会为我们详细讲解生物学的基础知识，包括生物的分类、遗传学、植物生长发育等方面。为了更好地掌握这些知识，我计划通过以下措施来帮助自己：

1. 认真听讲并做好笔记，记录重要的定义、概念和例子，以便在复习时能够快速掌握。

2. 完成教师布置的预习和作业任务，及时解决自己的疑惑，加强对学习内容的理解。

3. 参加班级讨论与小组合作，加深同学之间的互动，从中学习和借鉴对方的学习方法和经验。

二、 深入探究专题

课堂学习结束后，我们还应该在课外花费更多的时间和精力，去深入探究生物学的专题和前沿的研究成果，充分体验和感知科学发展的魅力。

1. 阅读生物学教材以外的相关书籍和资料，对学习的重点和难点进行探究和延伸。

2. 参与生物学实验室的体验和实践，通过自己的亲身经历感受生物学的真实与魅力。

3. 加入生物学爱好者的学习交流群体，结识有志于学习生物学的同好，在互助中共同进步。

三、 培养科研素养

为了更好地了解生物学的发展动态和前沿研究成果，我们还应该培养科研素养，积极参与生物学的科学研究活动。

1. 参加生物科技展览或讲座，深入了解当前生物学科学研究的趋势和重要成就。

2. 加入生物学科学研究团队，参与生物学研究项目，积累相关的研究经验和技能。

3. 了解生物学奖项和科研项目的申请条件和程序，争取获得相关的奖项和资助，为自己的未来做好充分的准备。

总之，作为一名高一生物学的学习者，我们应该以开放而求知的态度，积极学习、深入探究和独立思考，努力实现自我发展和社会责任。我们相信，在不久的未来，我们定会成为能够为国家的科技发展和人民的幸福生活作出贡献的生物学大师。

父爱如歌作文

相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“父爱如歌作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

父爱如歌作文(篇1)

岁月在不经意间从身边划过，成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕，咏唱着亲情关爱的永恒之歌。

我的成长，就深深地感受到了这份温馨和甜美。

父亲工作很忙，可对我的关爱却是无微不至的。还清晰地记得，去年，我因贪玩而把右手弄折了，父亲得知后，便马上带我去医院治疗。医生给我检查、擦药、包扎。完了之后便对我们说：“手需要几个星期才能恢复，在这段时间内，这只手不能用力、弯曲；还有，每隔三天就要来换一次药，这样才能更快恢复。……”

由于我正处在紧张读书期间，自己又不能骑车上学，怎么办？我正苦闷着。父亲说：“愁什么，我接送你，保证你不迟到，不落一节课。”“啊……真的吗？谢谢老爸！”你们不知，父亲比较“懒”，由于每天晚上经常要总结一天的工作，整理资料，忙到很晚，平时第二天早上最快也得七点才起床的。但为了不耽误我上学，那段时间，父亲却能每天都坚持六点半起床，准时接送我……

一天，两天，一周，两周……每天往返学校四趟，还有，上医院，找医生，换药；上单位，忙工作……几个星期过去了，在父亲的悉心照顾下，我的手渐渐痊愈了。就在我为自己的手的恢复而感到欣喜的时候，却发现父亲的黑发上添了几根银丝，脸上多了几道皱纹，下巴还留出了一些胡须。我不禁一阵心酸……

那天晚上，在家里，父亲跟往常一样，在浴室里边洗澡边哼唱着刘和刚老师的《父亲》：“想想你的背影，我感受了坚韧，抚摸你的双手，我摸到了艰辛，不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹……”我突然感觉这歌声格外深情，听着这歌声，我眼眶湿了，从歌词中，我明白了父亲变老的原因——父亲为我日夜操劳，减少睡眠时间，为我倾注了全部的时间、心血和关爱。

父亲啊，我现在没能力回报你对我的关爱，但请你保重身体，孩子在这里只能用筷子兄弟的《父亲》这首歌来回报你对我的关爱：“……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切，换你岁月长留……”

父爱如歌作文(篇2)

记忆中的父亲，挺拔如巍峨的山峰。父亲的背是那么宽厚舒适，我总是渴望他背上的温暖和欢乐。

父亲的背影是我童年的天堂。小时候很爱缠着爸爸。他去哪我就去哪，像个小跟屁虫一样跟着他。走累了，就大吵大闹让爸爸背我。我父亲不能忍受我即将到来的婚礼，所以他必须答应我。我每次都调皮地对他使眼色，溜到他身后，等着那个山一样的父亲把他高大的身躯弯过来。欣喜地爬上父亲的背，或者听着父亲轻声哼唱的歌曲，帮助父亲在浓密的黑发中找到为数不多却极其显眼的白色；或者在繁星点点的月夜，听着父亲轻柔的脚步声，不堪周公的呼唤，沉沉睡去；或者饶有兴趣地讲一个又一个有趣的故事.当时只觉得父亲的肩膀真的很宽，父亲的背真的很舒服，就像一张柔软的'大床。

不知道从什么时候开始，父亲的背已经渐渐弯了起来，手臂也不像以前那么结实了。他以前的黑发已经被无情的白发取代，原本合身的衣服也渐渐变得空空如也。当他爬上父亲的背时，他只能感受到父亲突出的骨骼和生命的悲哀。过去父亲背上的欢乐不复存在，心中只有对父亲的爱和对童年欢乐的怀念。我不知道是什么让父亲的背影，我的身体，生活的负担，还是岁月无情的压迫。我不知道。相信很多人都不知道。但我相信每个父亲都深爱自己的孩子。他们可能有不同的方式。但他们的初衷都是一样的，因为他们日益驼背是父爱的最有力证据！

父亲用宽厚的脊背一路扛着我，直到宽厚的手臂变瘦，挺直的脊背弯下，他依然倔强地不让我去喘口气。现在，他带我走过了人生的坎坷之路，我要挡在他背上的风雨！

父爱如歌作文(篇3)

题记。父爱像一把伞，为我遮风挡雨。

父母是世界上最爱你的人，有时因为你受伤了，他们会跑过去特别担心；有时因为做了一件好事，他们会表扬你；有时因为成绩不好，而安慰你不要伤心。父母就是这样，每个都是为孩子操碎了心。

我的哥哥曾经问过我，母爱和父爱的区别，我觉得，对儿女的爱都是一样的，只是母爱细腻，表现的无处不在。父爱深沉，要让你用心去体会的。在生活中，小事情上只要你留心，就能发觉出来。我就是从一件特别不起眼的小事儿，感受了爸爸对我的爱。那是一个下雨天，我忘了带伞了，爸爸是从他上班的地方步行过来，他只带了一把伞，我便说：我们一起打这把伞吧。爸爸说：我很热，我不打了，你自己打，别淋着。他说完，就淋着雨跑了，我看到他胳膊上的鸡皮疙瘩，我连忙说：你也打着吧，挺冷的，不用，我不冷。爸爸依然坚持着。走到爸爸上班的地方，我看见爸爸的上衣全湿了，在微微发抖。第二天，爸爸的鼻子就不通了，我专门端水过去，还被赶了出去，怕传染给我。

虽然是小事情，父亲为了我感冒了又怕我被传染，我是深受感动的。这就是我的父亲，我爱我的爸爸。我感谢他，在他无声无息的关爱下我幸福的成长，同时，也体现了父爱的伟大，我相信，全天下，无论哪一个父亲都会这样的，因为他们愿意为自己的儿女无怨无悔。

父爱如歌作文(篇4)

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

我的爸爸是一名普通教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

记得有一次严冬，我上学了一件棉袄，冻得我直打哆嗦，我搓着手心里想没听妈妈的话。这时听吴薇薇说：“田晴，你爸爸来了！”走出教室只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说：“来穿上吧。”我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的。爸爸说：“以后要注意啊。”我笑着使劲点了点头，回到家里，妈妈听说我少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说：“小孩子，不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。

我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱，我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

父爱如歌作文(篇5)

用你无私的爱，倾注我小小的心；用你的双手，撑起我的明天。——题记记得[天亮了]中曾有过一段很感人的背景，一对父母带着他们的儿子在四川景区游玩。可意外却发生了。缆车突然坠落，可这对父母首先想到的却不是自己，而是他们仅四个月的儿子，他们用自己的双手，托起了儿子的未来。以前的我只会发现别人的爱，可现在我却想去发现生活中的爱。父亲是老实人，一辈子勤勤恳恳。在我的心里，我从来都认为父亲一点都不爱我，不关心我，总是冷漠的。尽管母亲总说父亲多么的爱这个家，可我却一点都感受不到。可知道那次我才真正明白。一天，

公园里群鸟起舞着。

鸟问道：“这是什么？”

父亲又问：“这是什么？”

父亲又问：“这是什么？”

龄大了，耳朵不好使，便有道：“是画眉。”

就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道：“是画眉。别再问了！”

十分兴奋不停地问，这是什么？足足有25遍，

这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。

如此平实，

可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。

高一:谢晓芳

中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。

父亲指着一种

中年人回答道：“是画眉鸟。”

中年男人答道是：“画眉鸟。”

中年男人想可能是父亲年

可没完，父亲又问着相同的问题……

父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得

每次我都耐心地回答说：“是画眉。因为想你还小，好奇心强嘛！”

我们每每看到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”

谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，

现在就让我挽着你的手，继续走人生的路。就像当初你带着我，走出人生死一步。-----后记

父爱如歌作文(篇6)

有一种爱，在你失败时，牵动你奋斗的动力；有一种爱，在你成功时，激起你继续努力的信念；有一种爱，在你犯错时，促使你弥补过错；有一种爱，在你放弃时，激励你重新振作起来。这种爱，叫父爱。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”歌是那样唱的，但是在我心中，爸爸更好！我好像一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中；我犹如一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

记得一个周末，爸爸带我到体育馆打羽毛球。结果，我一不小心打到室外去了。不巧，此时天空中下起了倾盆大雨。爸爸为了陪我更好地练习打球，不顾一切冲到大雨中，捡回了羽毛球，陪我继续练习。打累了，我们就打道回府。我们只有一把伞，一路上爸爸用伞把我遮的严严实实。等回到家时，爸爸衣服都淋湿了，变成了“落汤鸡”。

暑假里，我上奥数辅导班。爸爸每天按时送我上学，并且早早地等在校门口接我。等我出来以后，他笑眯眯地慰问我，“累不累呀”，“饿不饿啊”，“老师教得是不是比老爸教得好啊”之类的话，问得我十分感动，心里暖暖的，学习的劳累一扫而光。

爸爸的爱如同高高的大山，坚不可摧地一直保护着幼小的我；爸爸的爱仿佛遮风挡雨的伞，保护我在人生路上健康快乐成长；爸爸的爱犹如一盏明灯，指引我人生的道路！我爱我的爸爸！

父爱如歌作文(篇7)

我是一匹马，而爸爸就是养我的农民，我是一只小狗，而爸爸就是从小把我带大的主人，我是一朵小花，而爸爸就是辛勤浇灌我的园丁。

我爸爸是位警察，每次做事都很干脆利落。

记得有一天早晨，我来到学校，发现语文书没带，第一节课可是语文课啊！我急得像热锅上的蚂蚁，我赶紧去打电话給妈妈，妈妈说：“我还有事，你去跟同学一起看。”这下我更急了，今天可是公开课呀！我打电话给爸爸，其实没抱着一点期望，以为爸爸比妈妈更忙。可是让人另想不到的是，爸爸居然放下手里的事，马上跑回家，拿起语文书奔向学校。

我长在大门那边等爸爸，爸爸从车上下来，他的汗水浸湿了他的衣服。

还好爸爸把书拿过来的时候，我们才准备上楼，爸爸把书放在我的手上，说：“以后不要粗心大意，连书都忘带了。”爸爸瞟了我一眼就走了。

我有一个好爸爸，他让我知道什么是爱，我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

父爱如歌作文(篇8)

岁月更迭，四季交替，人世间许多事情都在不断的变化着，可父亲对我的爱却永远没有改变。父爱像空气，虽然看不见也摸不着，可我们却时刻都能感受到父亲爱的存在，它一直包围着我们，使我们 感受到爱的伟大和温暖。

去年暑假的一天，因为母亲临时有事，原定一家三口旅行，变成了我和父亲两个人。父亲平时少言寡语，我和他平时很少交谈，心想和父亲出门一定枯燥无味。终于登上了远行的专列，不知是车票紧张，还是父亲为了省钱，爸爸只买了一张卧铺票，当时我想父亲太“抠门”，所以我想都没想就躺在了卧铺上，而父亲把我安顿好之后，便回到硬座车厢去了。

天已经很黑了座上，我迷迷糊糊好像感觉到了父亲给我掖被角，然后又轻轻的走了出去，这时候我忽然听到了我下铺几个旅客的说话“这个父亲真够用，一晚上不知道来了多少趟了，”“可不是吗，都说可怜天下父母心啊又有几个儿女懂得啊！”听着他们的对话，我的脑海中映现出夜晚生病父亲背我去医院看病的情景；雨天放学父亲顶雨给我送伞的情景。在这一刹那，我的眼眶湿润了，我赶忙跑到父亲所在的车厢，看见父亲蜷缩在座位上，尽管不舒服但嘴角露出满意的笑容，那笑容里包含着对女儿的一份爱。

那次的旅行使我感受到了父亲对的爱，那次的旅行也拉近了我和父亲之间的距离，是我的生命中最重要的一次旅行。

父爱如歌作文(篇9)

他给我的感觉像天，广阔得让我可以自由飞翔；他给我的感觉像地，博大得可以让我放心依偎。他就是我的父亲，一个普普通通的人，在平凡中表现出一种坚毅和沉稳。无论走到哪里，我都能感觉到背后有一双期待的眼睛在深情地注视着我。每每此时，我的心头便会涌起一股暖流。父亲的目光是我面对困难时的精神支柱，让我坚定地向前走好每一步。

《父爱深深》一文的作者要组建乐队参加学校的比赛，却没有一个像样的音箱，他的父亲花费了好几周时间，帮儿子制作了一个“父爱”牌音箱。

小作者有个好父亲，我也有个好父亲。

有一次考试，我只得了八十分，真不知该如何向父母亲交代。回家后，我小心翼翼地把试卷递给父母。我把头埋得低低的，准备迎接一场暴风雨的来临。但父亲并没有责怪我，而是和我一起分析出错的原因。最后，我把错的题全弄懂了，父亲也欣慰地笑了。

父亲用他那博大深沉的爱包容了我，感动着我。

父爱如歌作文(篇10)

今天，爸爸给我布置了一大堆课外作业，我都烦死了，真是讨厌课外作业！可是，从这件事上，我感到了一股父爱的气息扑面而来。

“哎哟，我的手都酸死了，我不能玩一会儿再写吗？”再写了好长时间后，我握笔的中指又酸又痛，好想歇一会儿呀！可是，爸爸却板着脸，生气地说：“不行，再写点儿，把期末测验在做做！”我不敢顶嘴，只好埋头再写，我那时候十分生气，差一点就扔下笔，赌气不写，妈妈看见了，对我和蔼地说：“孩子，你爸爸让你写课外作业也是对你好呀，你多做些作业，又没有坏处。多做些作业，还可以对你学习做一个巩固，如果这时遇到你不会的题，还可以问问你爸爸，到考试时，也不至于把你难倒呀！”我听了，我想明白了什么。

的确，我的爸爸是一名教师，每天工作都很繁忙，回到家里还要在辅导我练琴。爸爸是一个好强的人，做什么事情也想得到一个优秀的成绩，所以，爸爸才严格要求我，多做些课外作业，我看看那些难题，接触一些更广的题面，在考试的时候，老师不一定会出怎么样的题目，题目的范围都很广，只有多做些题，在可以让脑子里有一个深刻的印象。

我想，以后我不会讨厌课外作业了，而且，我会爱我的爸爸。

2025最新父爱作文

编辑决定分享一篇非常有用的“父爱作文”给大家，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生。作文过程可以增强学生的自我管理和自我教育能力，写作能够让我们更好地感受周围环境的人情味和文化内涵。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。

父爱作文 篇1

在我搬来到这里前，小区门口的保安就已经工作很久了。

这位保安个子不高，长得胖胖的。本应是一副憨态可掬的模样，但他的脸却“出卖”了这身子——他的脸挂着一道伤疤，伤疤旁边还有很多疙瘩在“守卫”。再加上眉头总是紧皱着，他看起来面目狰狞。如果不是穿着保安制服，走在大街上，他一定会被当成恶棍。

小区里大概没有人会喜欢他。小孩一见到他就跑得远远的，从不在他站岗的东门门口逗留玩耍；大人们也似乎对他视而不见，都养成了自己带钥匙开门、不麻烦保安的习惯。我家离东门最近，所以我不得不跟着爸爸妈妈从东门进出。偶尔一个人的时候，我只能吓得躲在一旁，等一个大人来，再跟着他进小区。

还好，一年后我家买了一个车位，所以我平时便可以坐车从地下室进出了。一来二去，也很少再见到保安了。

一天，爸爸让我去拿一个快递。我们家的快递平时都是寄到西门的，今天不知怎的却寄到了东门。我很不情愿，也不敢违抗爸爸的命令，只好慢慢吞吞地走下楼。

我走到楼下，见保安正往保安亭走去。此时，几个小孩在一旁玩耍，不长眼一下子撞到了他。几张皱得不能再皱的纸币，从保安的口袋里掉了出来，落到了湿漉漉的地上。那些小孩子一看是可怕的保安叔叔，一哄而散，跑回各自家里。保安看到了地上的纸币，迅速蹲下身子，捡起已经打湿的纸币，像爱护孩子一样把它理平、擦干。在傍晚昏暗的灯光下，我看到那是两张十元纸币。他环顾四周，看到只剩下一个小孩，就把怒气倾泻在他身上：“你下次好好看着路走？你知不知道这是什么？这是我好几个小时的工资！”看着他的样子，我猜他一定是个守财奴，瞧那可恶的嘴脸！

我悄悄走到保安亭门口，发现保安已经坐下，背对着门在打电话。他的火焰已被浇熄了，非但如此，还语带伤感：“今天又攒下了二十几块钱……你还好吗？……”从后来的对话中，我了解到他正和自己的儿子在说话。保安的儿子高中了，学费很高，他很难付清。为了儿子的学费，他省吃俭用，把每一分钱都紧紧收进囊中……

我听着他们的对话，默默找到了爸爸的快递，是一箱苹果。于是，我挑了最大的，放在保安叔叔的桌子上。

父爱作文 篇2

父爱是一座高山，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也依然仁厚宽容。

我是一个好奇心非常强的孩子，那天上午，爸爸妈妈出门了，爷爷要用电脑，让我帮他打开，但是我在开电脑的时候发现一直打不开，我就把电脑显示屏倒扣在桌子上，弄了半天，也不行，于是我就拿着螺丝刀把电脑给拆成了几块。这时候爸爸回来了，我担心爸爸会打我，爸爸回来后看到被拆成几块的电脑问我：“是不是你把电脑拆成这样的？”我害怕地点了点头。爸爸非但没有打我，还温和地说：“没关系，不要害怕，既然你能把它拆开，那你就一定能把它重新装好。”我点了点头，说：“我会努力把它装好的。”经过爸爸的帮忙和我的不懈努力，终于把电脑装回了原样。

我的父亲不但鼓励我组装电脑，还鼓励我积极进取。

记得去年，有一次其中考试数学成绩先出来了，老师一上课就开始念分数，我以为我会考98、99分，没想到我只考了88分。下午放学后，我怀着恐惧的心情回到了家，爸爸问我数学考试考得怎样，我忐忑不安地告诉爸爸：“我只考了88分。”爸爸看我一脸沮丧，对我说：“没关系，这次考试没考好不要紧，做错的题弄明白，下次努力就行了。”我说：“可是我只考了全班第18名。”爸爸说：“孩子，没有关系的，冰心说过‘成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。’你不要只看到别人考得那么好，他们在背后付出了多少努力，你知道吗？就像你参加钢琴比赛，在台下练了几百遍，才能在比赛时弹出优美的旋律，获得一等奖的荣誉。学习同样是这样，只要你上课时专心听讲，回家认真写作业，相信你一定能考出好成绩！”我按照爸爸的话去做，在期末考试的时候数学考出了98分的成绩。

爸爸对我的谆谆教诲和如山般的父爱，使我不由得想起了这样一句话，父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也依然温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，也能变得纯洁明净。

父爱作文 篇3

父亲爱山，高大雄伟；父爱如水，清澈甘甜；父爱如火，温暖而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平凡；父爱不如母爱深刻，它浅浅地标志着人生的一个痕迹；父爱没有母爱美好，它散落在生活的每一点点。

那天早上，北风狂吼。以闪电般的速度打翻了天上那瓶乌云。我准备早点去学校报名参加一切活动。看着窗外的天气，我不禁一脸悲伤。父亲看到后，挥挥手说：“别担心，爸爸会带你去的！“我突然高兴得跳了三英尺高。

父亲带我进停车场，我的心情仿佛从高山上突然坠入深渊。我看见我父亲骑上一辆旧自行车。自行车被铁弄脏了，车轮上覆盖着腐烂的污泥，散发出难闻的气味。我不想坐后座，脚也小心翼翼尽量避开污泥。自行车就像他的样子向前移动，慢慢向前移动。寒风呼啸。我心想，这次我要迟到了。太可惜了！如果我知道，我就不会坐这辆公共汽车了！父亲的声音突然从他头顶传来：“孩子，冷吗？“我一怔，抬头想回答，却看见父亲，只穿着一件长t恤，光着膀子在寒风中瑟瑟发抖。我呆了一会儿，眼里充满了内疚的泪水。我用颤抖的声音问父亲：“爸爸，你为什么只穿了一件衬衫？不冷吗？““爸爸不冷！“父亲就在我面前，带着坚定的语气和柔情，在天地间久久回荡。

“父亲不冷！“这句话，是父爱吗？是！什么是父爱？父爱是那辆自行车，父爱是那件t恤，父爱是那句“爸爸不冷！“心，像在寒风中燃烧的火。

我和爸爸都是爱花人士，厂里的叔叔都叫他“老花迷“。大概是受了父亲的影响，爱上养花。我在爸爸的工厂被叔叔叫去了。小花扇“。

去年我爸爸的工厂建了一个新的花房，但是我没有买什么好花。厂领导建议员工从家里带花到工厂，愿意送就送，愿意卖就卖。父亲听了这个建议，回家就和我商量。我说：“我们卖哪个锅？“父亲神秘地说：“你猜怎么着。“我伸手指着一盆吊兰，父亲摇摇头，我指着一盆牡丹，父亲又摇摇头，我指着一排十几个锅，父亲一个劲地摇头。现在没那么多耐心了。“你卖哪个锅？“父亲笑了笑，没有说话，只是用手指指着含苞待放的芙蓉。我看着心里一惊。这锅扶桑是我父亲的掌上明珠。怎么能卖给工厂？父亲不会是在开玩笑吧？我连忙问道：“你真的想卖掉扶桑吗？“父亲说：“我要卖就不卖。“我顿时惊呆了：“什么！要不要送到工厂？没有！我不给！“父亲听着说：“这盆花只能我们一家人在家欣赏。如果放在工厂里，所有员工休息时都可以享受。“听了父亲的话，我没有回复。我知道父亲是个爱工厂的人，在家，就勉强答应了。

两个星期过去了，一天下午，父亲对我说：明天我们工厂将举行花展，欢迎你来参观。“一听这话，又想起了扶桑，便没有说话。父亲说：“你必须去，你会在会上戴着红花！““什么？给我戴红花？“我惊讶地睁大了眼睛。父亲笑着说：“明天你就知道了。“

第二天下午，我带着问号和爸爸来到工厂。我们刚坐下，就听到大会主席宣布：“正是这两个花迷，在工厂即将开花的时候，把他们培育了十几年的扶桑送给了工厂。“我听着，脸羞得通红。我和爸爸戴着大红花站在讲台上，那边窗户下有盛开的扶桑。它在阳光下看起来又红又亮。

突然觉得胸前的花远不如父亲胸前的花可爱。我很惭愧，心想：我一定要向父亲学习，让我胸前的这朵花更红更亮。

父爱作文 篇4

我的爸爸是一名修路工程师，常年在野外工作，就是回家来，多数也是为了参加考试而回来，很少有在家休息的时间。所以，在我的记忆中对他的描述很少，但是，就是这样的一种状况，我还是深深体会到了他对我的爱。

有一次，爸爸从河南工地打电话来，说要回来看我们，问我想要点什么，我说买点当地的特产吧，他答应了。等他回来的时候，我翻遍了他的行李厢，可是也没看到什么特产。这时，我在皮箱上的网状袋子里发现了一袋圆饼干。爸爸说：闺女，对不起，只能用这饼干当礼物了，本来打算去买一些特产回来，但是工地上突然出现一些情况要处理，所以没时间去买了。爸爸虽然话语不多。但这让我感到了爸爸对我的爱；他给我说明原因，让我感觉到我们的关系是平等的；虽然只是给我带回一袋饼干，但让我感觉到他对我不是敷衍了事；他给我说对不起，让我感觉到他对我的重视。

虽然爸爸给我买的饼干在市场上很不起眼，几乎找不到了，但是我还经常会回味到那饼干的滋味。因为，他有父爱的分量，让我感觉到父爱无法用语言表达，意味深沉。

父爱作文 篇5

父爱是一种无私的气力，它像春天的甘霖，夏天的雨露，秋天的果实，冬天的太阳，给我暖和！给我关怀和鼓励！

我记得才上一年级时的某一天，我没带雨伞，窗外又下着倾盆大雨，雨点不停地敲打着地面“砰砰”的响个不停，学校的小路瞬间变成了一条条小河。同学们徐徐地都回去了，只剩下我一个人，雨依然越下越大，我的心里却很害怕，浑身冻得发抖，这时我多想让爸爸来接我呀！正在这时，我隐约听到有个认识的声音在叫我，我扭头一看，原来是爸爸正站在外面等我，我连忙扑到爸爸的怀里，整理时我的身上和心里都暖和了起来。爸爸说：“孩子爸爸来晚了是由于在接你的半路中，突然下起了大雨，我又连忙回去给你接伞了。”我微笑的对爸爸说不要紧的。大雨仍是“哗哗啦啦”下个不停，爸爸怕我会感冒就把我背了回来。一路上，我靠在爸爸暖和的背上，心里感到无比幸福！

这就是我的父亲，人们总说父爱是一座山，高大威严。谢谢爸爸对我的关心，对我的爱，我要像爱妈妈一样的爱您！

父爱作文 篇6

不像母亲的絮絮叨叨，不像爷爷奶奶的百般溺爱，父爱是深沉、无言的，时刻在我们身旁，却又容易忽略。

深夜，台灯下的我还在奋笔疾书。吱嘎，门悄然开了。父亲的脚还没跨进来，就迎上了我的一阵抱怨：小声点，没看见我在读书啊！父亲脚步顿了顿，就像受批评的小学生，低着头立在原地一动也不敢动。待到全都安静下来时，才转身走出房门。不久，厨房便传来一阵动静。

门，又悄然打开。可这次却是连一丝声响也没有，以致于当这踮着脚尖，犹如黑猫一般蹑手蹑脚的身影站在我的身后时，我被吓了一大跳。转头一看，原来是一脸小心翼翼的爸爸。爸爸一脸释然地望着我，还没来得及对我说话，我的话便像炸弹一样响起：干什么呀，吓我一大跳！爸爸的笑容凝固了，眼神和我对视时，我在这不安的眼睛里，看到了失望、惊讶。他眉头微微皱起，像是叹了一口气，僵硬的脸上挤出一丝苦笑，只留下一句写完作业后记得出来吃面线，便转身离开。

望着你那离开的背影，我突然发现，你的背影有些佝偻。我心目中那位意气风发的父亲正慢慢变老。你头发上的一根根白发，闪烁着刺眼的光芒。这座我人生中为我遮风挡雨的靠山，这座我小时侯眼里无比魏峨的大山，现在竟比我都来得矮小。再往下望，我更惊讶地发现，在这冰凉地面上的，竟是你通红、赤足的脚！

我的心被揪住了，像被大石块压住了，压得我喘不过气来。

我鼻子一酸，猛地站起身，冲向父亲房间。

正呆坐在房间中的爸爸看见冲进门来的我，有些意外，问道：作业写完了？我嗯地答复一声，随即说道：我和您一起吃吧。爸愣了愣，脸上展现出笑脸，伴随着碗里水汽的升起，我的心里一片温暖。

坐在餐桌上，望着面前不时往我碗里拨肉的老爸，双眼一阵湿润。在热气腾腾中，我仔细打量着爸爸的脸。这个熟悉而又陌生的脸。我要把他刻在心底，让无言的父爱以有形的面貌永远映在我的心底。

父爱无言，我要用行动大声表达我的爱意！

父爱作文 篇7

时光时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿意用我一切唤你岁月长流每当我听到这首筷子兄弟唱的《父亲》时，我就会想起在雨中那个令我后悔的一往事。

最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，一切沉闷的进行着。窗外，瓢泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔想起了同学们的小声议论他们没车，害怕大雨。

随着时间一分一秒地过去，远望着校门口的一排排轿车，我多么希望他不会来。伴着一声致命的下课铃，我飞一般地冲出教室，一头扎进雾茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶流到身上，但我非常地庆幸，因为他没有来。再回头看看校门口，同学们一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐笼罩了我的思绪。儿子。一声惊雷把我从梦中惊醒。循声望去，他来了！他手上撑着一把破旧的折叠伞。扶着一辆老爷自行车，车上的銹迹就像他脸上的皱纹一般毫无生趣。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身地不自在。爸爸来迟了，对不起，快打上伞，爸爸送你回家。他慢慢地说，身旁开过一辆又一辆豪华的小轿车，我感觉得到，车里的同学们肯定用鄙疑的目光注视着他的衰老和他那破旧的自行车，我的脸感到火辣辣的烧痛。他似乎意识到了什么，从口袋里拿出一张褶皱的五元纸币，小心翼翼地递给我说：我还有事，先走了，你自己回家吧。说完，他就跨上自行车，伴着吱嘎吱嘎的声响消失在雨幕中

望着他那苍老的身影，顿时，我好后悔，是我刺伤了爸爸的心！

父爱作文 篇8

在我的心中，父亲是严厉的，是让我们感到害怕的。从小我和弟弟都不敢去惹他。只要我和弟弟犯了一点错，我爸爸就会很严厉的说我们，有时候还会打我们。所以现在我们很听爸爸的话。

现在爸爸在外面打工，当时不懂事的时候，我们都很恨爸爸，只从那一件事过后，我改变了对他的看法，我现在不但不恨他了我现在还爱他了。

我在奶奶家上面玩，奶奶就叫我回家叫爸爸吃饭，我和表妹就下来叫我爸爸，下了我叫了爸爸过后我就和表妹上去了，在我家房子后面的时候，我表妹就拉着我的衣服说；姐姐背我，”我就把妹妹背了起来，一不小心摔了一跤，把头摔了一个口子在流血，妹妹就在那里哭，爸爸听见了就出来，看见我在那里躺着，就把我背起来就往医院跑，那时我看见了爸爸头上的汗珠，真想对爸爸说，爸爸你放我下来嘛！我自己走，可我没有勇气说出口，因为我当时在爸爸的背上感到很温软，就没有叫爸爸停下来，直到爸爸把我背到了医院，他才把我放下来，当时我哭了，我没想到爸爸会对我这么好。

我现在很后悔，以前我们不懂事，我们总以为爸爸不喜欢我们，我现在知道了不是爸爸不喜欢我们，爸爸是为我们好，我现在知道了，我不会在那么天真了。我要好好的听话了，

我现在只想对爸爸说，爸爸对不起，爸爸我爱你。

父爱作文 篇9

爸爸是一名教师,在我看来,他对我就像对待他们班里的差生一样,熟视无睹。

我认为爸爸在乎的只是我那点不起眼的成绩,其他的,他也不会在意,所以,我和爸爸之间也就风平浪静,激不起半丝涟漪,就连偶尔的一句玩笑话都会被“看书去”这三个字结束。从记事起,我都习惯了爸爸的爱理不理,也学会习惯这种生活,他还在乎我吗?不得而知,可是,我却很在乎他啊!

农历7月14日是爸爸的生日,我觉得应该送他一件礼物,也许这样做会拉近我们之间的距离。欣喜后,我便冲出家门,走进一家花店,满屋的鲜花娇艳欲滴,卖花的阿姨殷勤地向我介绍不同花象征的意义。我觉得我应该送爸爸康乃馨,我想他一定会喜欢的,所以,我选中了正待开放的康乃馨,卖花的阿姨又包上了一层衬着星点的漂亮纸袋,我觉得那些花儿漂亮极了,付了钱后,我抱着花儿开心的回家了。

爸爸正在客厅写教案,我用最甜美的笑容看着他,说着“生日快乐”,送上了这束花,爸爸放下了笔,他没看我,只是看着花,然后,目视着我,竟问我:“多少钱?”

我的笑,甜甜的笑早已烟消云散,我知道他并不在乎我说出的数字,训话才是今天真正的内容。我来不及回忆今天我的心情,于是,我不顾一切扔下花,也扔下了我的委屈:“我不想用这些结束今天的谈话。”我冲出家门,顿时,却发现了一种从未有过的伤感缠绕着我,当晚,我很晚才回家,进门,我傻了,那些凌乱的花儿被收拾的很整齐,它就放在爸爸的书桌上,受过伤的花儿开的更漂亮了。

“你真是的,对着你爸发什么脾气?你看,你把花扔了,你爸拾起这些花枝,都舍不得扔,花枝都断了,他却说能活……”妈妈对我说。

我愣住了,我从来都不知道爸爸会这么在乎这些花,在我委屈的同时,原来爸爸也受伤了,想到这儿,我的心会是那样的痛,拥有的不只只是伤感而已,原来,爸爸是爱我的,只是我从来不知道父亲的爱是那么深沉和含蓄。现在我知道了,会不会太晚?

我明白了,父亲的爱与母亲的爱是等价的,在我们体会母爱的温柔时,渐渐忽略了父爱的意义,我的父亲就用这种爱的力量,为我撑起一片蔚蓝的天空

父爱作文 篇10

我的爸爸是一个工作很忙的人，我的爸爸是一个朋友很多的人，我的爸爸是一个非常爱我但是从来不把爱挂嘴边的人。暑假期间，每天早晨是爸爸把我从香甜的睡梦中叫醒，为了让我有一个更加健康的身体，爸爸每天早早起床陪我跑步。只要我有课并且爸爸有空的话一定是他椄送我。记得有一次，下着大雨，爸爸让我打着伞走到上车的地方，上车以后我发现爸爸的头发上都是白色的小珍珠，那一个个白色的小珍珠都是爸爸对我满满的爱。无论在什么地方也无论什么时候只要爸爸让我喝水，他都会替我先试一下水温，在把水递给我，所以只要是爸爸递给的水，我都放心大口地喝，从来不用担心烫着嘴。

常听人家说“父爱如山般深沉”现在我确实也有了这样的领悟，此时此刻我只希望自己快快长大，我好回报我的爸爸。

父爱作文 篇11

在我的记忆中，我最爱的礼物便是床头上的小熊了，在每一个夜晚，我都要抱着它，才能安心入睡。

这只小熊的毛是棕黄色的，穿着一件黄色的带帽卫衣。小熊的眼睛是黑色的，显得那么有神。每次我有心事时，我都告诉它，它那眼睛亮得出神，好像听得津津有味呢！

它是爸爸送给我的生日礼物。在我读幼儿大班那年，爸爸刚好去出差，每天都是妈妈接送我上下学。生日临近，我真希望这个生日爸爸能陪我一起过生日。等到生日那天，来接我的依然是妈妈，我闷闷不乐地走回家，天空一片阴霾。

在晚上，我切了蛋糕，吃完了以后，就去洗澡睡了，我总感觉少了什么，心里空落落的，在半夜，天空下起了倾盆大雨，我躺在床上难以入眠。突然，屋外传来一阵敲门声，妈妈起来去开门，很快门外传来耳熟的声音：“女儿呢？”我立刻从床上蹦了起来，顾不上穿凉鞋，打开房门，朝爸爸扑去。爸爸张开双手，笑着抱起我，用他硬硬的胡子扎了扎我，然后从包里拿出小熊送给了我。我高举起小熊，兴奋喊道：“老爸万岁！”第二天爸爸又重新给我过了生日······

这只小熊，整整陪了我六年的时光，尽管身上的卫衣已经发旧，它还是那么微笑地看着我······

高一作文十三篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高一语文优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

青春，多么美好的字眼。仓促，疾速，像一列火车，轰隆而过。我们还没来的及数清它有几节车厢，承载着哪些故事，就驶向了远方。

十七岁，我站在时间之河的彼岸，开始回首那些哭过笑过的日日夜夜……

曾经的我是那么内向，害羞，甚至害怕与人交往。于是，我经常躲在角落里，一个人，静静地沉默。在我的小世界里，能交谈的人似乎只有家人，在其他人面前，我只是一个一言不发的怪女孩。

后来，随着渐渐的成长，接触的人多了起来，开始有了贴心的朋友。耳濡目染之下，我的话也多了起来，性格也渐渐开朗，不再是以前那个一脸阴郁的怪女孩。记得有许多个午后，阳光明媚，蓊蓊郁郁的树丛间投下斑斑驳驳的光圈，投在我们这些脸上写满幸福的少女身上，于是整个世界都明亮了起来，充满幸福的分子。

那些青春的岁月，不是只有流光溢彩的画面，那些阴暗悲伤的片段也与之伴随.

不知何时，成绩竟然变得如此重要。考试、习题接踵而来，有时对于它们，我无能为力。看见老师、家长眼中的失望，我深深地低下了头，任悲伤占据我的全部。一次次考试的失败让我丢了自信，没了希望，心中的梦想像蒲公英一样，飘荡不定，没有地方落脚，生根发芽。那段时间里，我的青春是如此黯淡，挣扎在题海之中，还来不及喘息，随之而来的是考试带来的敏感和脆弱。

也许，每个人的`青春就像是一场电影，有光彩亮丽的一面，可是迟早会有谢幕的一天，那时，舞台的灯光黯淡了，观众离席了，青春也就散场了。席慕容的《青春是一本太仓促的书》：所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却突然忘了是怎样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何追溯/年轻的你只如云影掠过/而你的笑容极浅极淡/逐渐淹没在日落后的群岚/随翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书。

读毕，感触颇深。

青春的确太仓促了，我们坐在这节列车上，时间就像飞驰列车外的树木，成为过往。我们能够做的只是珍惜这短暂的青春，让它像开在成长旅途中的花，带来一路芬芳。

高一作文 篇2

阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去“读”。

中考议论文答题技巧：

弄清论据。

阅读议论文，在抓住论点之后，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。

搞清论证方法及论证方式。

搞清论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论文的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论文中，用到的论证方法还有“以子之矛攻子之盾”及归谬法等。

理清议论文的结构。

阅读议论文，必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系;层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进;总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。

把握论点。

阅读议论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的`标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。

了解议论文的语言特点。

由于议论文是最贴近现实生活的一种文体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。

高一作文 篇3

是谁，在祖国受到践踏和侵犯的时候，挺身而出?是谁，在敌人面前表现得那样不屈不挠?是谁，用自己的鲜血和生命拯救了水深火热的祖国?……是平凡的战士们，是无畏的英雄们!他们虽然已经离我们而去，但他们却永远活在我们每个人的心中。

我心目中的英雄是为了祖国抛头颅，洒热血的:像刘胡兰，她因被石五则出卖，而被敌军所捕，但任凭敌人使用什么时候招数，如威胁、哄骗以及毒打和恐吓，她仍然坚定而有力地从嘴里吐出三个字:“不知道!”，最后她从容地躺在铡刀上，就这样，15岁的她壮烈牺牲了。还有江姐，她因被叛徒出卖，而被押进监狱，她面对敌人的酷刑，始终未吐露一丝情报，最终同其他二十名难友一道牺牲了。多么视死如归的英雄呀!……我心目中的英雄是舍已为国的:像董存瑞，他在一次解放隆化的战斗中，因解放军被敌军的暗堡所阻，想炸掉暗堡，但却找不到火药架。他为了保证整个战斗的胜利，毅然身托炸药包，炸毁了敌军的暗堡，英勇地献出了自己年轻而宝贵的生命，为解放军们开辟了一条大路，拿下了隆化，为解放事业作出了莫大的贡献。为此，朱德元帅曾为他题词:“舍身为国，永垂不朽!”。再说黄继光，在那千钧一发之际，毫不畏惧地用自己那宽大的胸膛堵住了敌人那喷身着火舌的火力点……我心目中的英雄是乐于助人的:像雷锋，他的大名可是家喻户晓的，民间流传着一句话:“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”是呀，他到了哪里，好事就做到哪里，心中只有他人，唯独没有自己，他在自己的日记中曾这样写:“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的'生命?如果你……你既然活着，你是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者……在生活中，还有许多普通的人，在自己平凡的工作岗位上默默奉献着:感动一座地市的孟祥斌，奋力抢修的电力工人，奋抗风雪的战士们……他们也是我心目中的英雄，和平时代的英雄!他们都在为社会，为人民默默无闻地奉献着……今天是清明节，我要向他们每个人都献上一束鲜花，因为他们都是我心目中的英雄!他们的名字将深深地刻在我的脑海中，他们的品质将永远在我们每个人的心中闪烁……

高一作文 篇4

多少次，泛舟于记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里只为捕捉到那一幕幕美好的景致，珍藏在心底。我始终相信美好，或许内心一直有美好的暖流在涌动。

那是一场持续三日的大雪，素有“火炉”之称的江城也仿佛落入了冰洞，街上冷得令人哆嗦。

“天下最苦莫过书生”，在这大雪天里赶去上学的我不由得想起了这句至理名言。看时间尚早，我踏入一家早餐店想取暖一番。不料被店主发现，质问我：“你，要吃么事？”我无奈买下一杯豆浆才得以有“立锥之地”，不禁感叹道：“天冷了，人心冷了，冬天哪能时时处处有美好呢？”

店外有几名清道夫忙得不亦乐乎，刚刚铲出一条条道路，供车行人走，又将街道两边店子外的墙上、电线杆上的小广告逐一清理。我下周要期末考试了，快过年了，可能他们要准备整理、装饰街道吧。清道夫们本来是手冻得发紫，脸冷得僵硬的，现在都有些汗意了，脸、鼻子、额头一直到两耳都红红的，微汗蒸腾的水汽和嘴里呼出的雾气交织在一起，分不清他们是热还是冷。那些花花绿绿的小广告实在是顽固，就像蚊蝇趴在马牛的后背上一样难以移除。清道夫们又铲又刷，也不过才把“广告世界”铲除冰山一角。其实，他们也清楚，这都是徒劳——用不了多久，或许只是一个晚上，“广告大军”又会有“增援”了，尤其是寒假培优、店家活动招聘、展销会等广告在这时节一直遍地开花。看到这里，我不禁长叹一声，清道夫们的艰辛劳动与微薄工资，让人隐隐感觉这世间的美好或许早就和工业文明高度发达的人类社会说再见了吧。

看着时钟显示七点半，我意识到要赶紧走了，便将杯中豆浆一饮而尽，背起书包径直出了店门。清道夫们已将右方“广告大军”悉数“歼灭”，正向“中原”挺进。一位清道夫在一张大的彩色长方形广告前驻足，眉头一皱，“唉”了一下，铲子一移，身子一偏，向其他小广告“进攻”了。又有一名清道夫上前，紧盯这张广告，似乎它是一座不可攻破的碉堡一样，也摇摇头去清理其余广告了。我不

禁疑云笼上心头：“难道战无不胜的`清道夫都畏惧了吗？”因此，我上前一探究竟。

越向前，我越是小心，因为这广告暗藏玄机。走进看清，竟有一张清秀、俊朗的图片，一个青春期的男孩，上方四个大字扎入心头——寻人启事，下方文字不多：

我是这个孩子的母亲，他少不经事，离家出走，希望好心人能联系我，必有重谢。

看到这里，我明白了一切。清道夫们朴实的外表下竟有如此一颗颗美好善良而温润如玉、高尚而柔软的心！我实在是惊喜不已，也对他们肃然起敬。

我仿佛找到了什么遗失已久的宝物，于是眼眶微润，不能自已。

高一作文 篇5

新的校园，新的班级，新的老师，新的同学。走进高一，一切新鲜事物都接踵而来。

枯燥乏味的数学课，即使放在活力十足的上午，也没能展现任何生机。然而，在这个班上，我看到了一丝与众不同。

“函数f（x）……”数学老师的粉笔在黑板上快速移动着，面对一片死寂的课堂气氛，他无奈地说：“你们也给我一点反应啊！”全班同学似乎都不想让老师失望，突然，从班级的各个角落传来了一阵阵附合声，“对”，“没错”，“就是这样”……这逗趣的现场，让那黏人的瞌睡虫瞬间灰飞烟灭，课堂上只剩下一张张咧嘴大笑的'可爱面孔，就连不苟言笑的数学老师也没忍住笑意。但闹腾的气氛很快被一道新的数学题改变，课堂再次变得鸦雀无声，这回无奈的人变成了我们，因为我们真心不会做！

我们紧急使出“老师救我”的眼神，老师亲自出马解题，不到半分钟，答案就出现在我们的眼前。“鼓掌！”同学们以一种极其夸张的方式将沉闷的气氛彻底击倒，班上的笑声和掌声恨不能传遍全校园，数学老师的嘴角也随之上扬到了耳根。下课铃响，老师已经走远，但课堂上的一幕幕仍然让大家意犹未尽。

走进高一，一切都在慢慢步入正轨。学业正在加重，友谊正在加深，精彩正在涌现。我们获得了知识上的开拓，体验了新朋旧友的融合，感受了心灵的历练。下课时，班上的同学们像老朋友一样地说笑、嬉戏、打闹，不加修饰地展现出最纯真的情感。

再美好的初中生活，已然成为过去，我只能在心灵一隅将它珍藏。走进高一，更需要我积极投入，快乐汲取，不懈进取。相信今后的数学课上，我们会有更多的豁然开朗；相信今后的高中生活，我们会有更多的精彩。

高一作文 篇6

花落，闲池阁，春如旧，人空瘦，几年求索。

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。东风，不知什么时候又回到校园，吹绿了草地，吹亮了蓝天，吹绽了桃花，吹开了同学们的笑脸。

春日的早晨，没有冬日的寒冷，有的，只是朦胧的诗意。

终于知道，烟笼寒水那种朦胧的诗意。看去，那片桃林，春意闹枝头。在湿润的空气中，在朦胧的诗意中绽放的.桃花，没有牡丹丽艳动京城，却有清水出芙蓉的清秀。

桃花落了，随着东风辗转飘落。在龙山这片土地上，我们在迎接这里的第四个春天。看着飘落的桃花，心似乎也跟着飘舞。

曾记否？来到龙山的第一个春天，我就爱上这片桃林。因为在这里，心灵终于寻找到了宁静，没有了尘世的喧嚣；在这，我可以以桃为友，倾吐心事。很奇怪，这片桃林会默默聆听，聆听我的一切，并为我保守每一个秘密。一阵风吹过，片片桃花落在我的发上，我的肩上，我的心上。

转眼，三年过去了，看到桃林依旧迎风而立。春天到来的时候，桃花依旧开放，依旧飘零。就在那年，桃林里的桃花全开了，美不胜收，然而到最后却找不到果实；就在那一年，我满怀自信地迈进考场，迎战高考，到最后我却落榜了。

今年，这是第四年。没错，我选择回来了，和往常一样回到那片桃林。似乎，我么的忧伤如秋叶，一样无助，一样沉重，一样坠于地上……

新年过后，我迫不及待地飞奔回来，冲进桃林。桃花还未开放，但春天不是到了吗？为什么不开，为什么？

桃花，开得很迟，很迟，迟到我已经忘了有多久没有来过桃林。

阳光越来越暖，草地越来越翠绿。校门那两颗英雄花树已有几朵吐蕊了。

吐蕊？那桃花呢？

开了！娇嫩却清雅，雅而不俗。挑了个宁静的清晨，躺在林中。桃花落，随着东风飘落，在那湿润而又朦胧的诗意中飘落。

桃花，可知否？我有很多心事要与你倾诉。

今年，你开得如此灿烂，会结果吧！不会再空落吧！

今年，我努力奋进，我的努力不会白费吧！

画眉在枝间跳跃，抖下几片花瓣，轻轻的飘落，飘落在我的唇上。答应了，我就知道，你会结果，我会成功，为了这个心愿，我们会努力的！

桃花落，并不为闲池阁；春如旧，并不为人空瘦。当桃花结成桃子时，相信，努力了就会得到应有的回报。

桃花落，不空落！

高一作文 篇7

我们每个人都有自己不同的春节。有的与家人支持团圆饭，有的出去旅行，还有的在家里呆着，我和大雪度过一个春节。

春节第一天的清晨，我睁开眼，只见窗外一片白茫茫的，天是白的，地是白的，下大雪了!我高兴的穿好衣服，准备和小旺打雪仗去。

到了外面户外，大雪白茫茫的一片，厚厚的积雪大约3厘米高吧。一阵寒风吹来，我虽然裹在厚厚的棉衣里，但还是冻得打了个激灵。

突然一个大雪球迎面飞来，只听“啪”的一声，我被雪球击中了。哪个家伙出手这么快啊?!定睛一看，原来是我的小伙伴。“我正想找你打雪仗呢。”小旺说着走向我，见他走近，我顺手抓起身边的一把雪，来了个反击。这可巧了，正好丢进了他的嘴里。

原以为会想听到一声尖叫的.，谁知小旺得意的说是甜的，这雪的味道还真不错!雪怎么会是甜的呢?我顺手也抓了一点往嘴里一放。小旺看着我，哈哈大笑。

嘿，我才知道上当了，便抓起身边的雪对他进行反击，我们开心的笑着闹着，打起了雪仗。过了好半天，我们俩都“伤痕累累”，疲惫不堪，才发出停战的信号。

后来我们又上山，比赛滚雪球。一开始我落后于他，但是，后来就堆积中才发现，后来者居上，慢慢的我的雪球，虽然不比他大。但是发现了这个问题，基础不牢，雪球容易碎，我们集中精力慢慢的去滚动的那个雪球，才能越滚越大越滚越快。我们一起玩着闹着，堆积的两个雪球，打雪战，滚雪球在我们的欢笑语中度过。

多么有趣的春节，多么可爱的雪球!

高一作文 篇8

人生就像跑道上的选手，要在起点处做好一切准备，才会在终点露出胜利的笑容。

我在每一年开始时，就会想像我又要开始赛跑了，虽然很累，但情况很乐观。

就说七年级开始吧！我的入班成绩不太乐观，因此对于起点的位置我也稍有落差，

但是在超车道上我就必须尽自己最大的努力，超过一些我能超过的人。月考就是超车道。

在第一次月考中，我就努力地超过了九个人。这使我很兴奋。我为此又为自己制定了一

个更高的.目标，那就是在第二个超车道———————第二次月考中，再一次的跨越九个名次。经过

我的不懈努力，这个愿望实现了。但是我认为，如果我的起点位置再高一些，我想对于

今天就不会是这个局面了。

对于成功我的感言太多了，而面对失败我的背后就有太多的无奈。在第二，第四个弯

道，我一再的失利，这就是骄傲的下场。如果当时，我还是加快步伐，努力进取，也不至

于落到如此地步。

在八年级，我失利。但是我会再站起来的。在起点处我曾经许下誓言，会用过去的

失败来 换取今朝的胜利。

起点，是一个位置。它体现出一个人在昔日的好坏和最终的胜利能否实现。在八年级，

我会把一个崭新而又辉煌的起点，展示在众人的面前。

起点，记忆着我曾经的胜利与失败，高兴与悲痛。

高一作文 篇9

你也爱江南水气氤氲的小桥流水人家，你也想骑一匹快马把江南一路看过。可你却选择了干旱荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的胡地生活。

“想珮环月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞尽蛾绿。”你的魂魄就是那寒冬的腊梅，暗香。说你貌美，却不如说你的心灵更美。国家临难，你不曾言“吾庐独破受冻死亦足”，也没有语“男儿何不带吴钩”，而是静静地登上了那驶向孤寂的天山马车，你流泪了吗?你伤痛了吗?我只知道你在用生命诉说着无悔。

我不愿想像你在异域美丽的眼角流出那思乡的.泪水，可你离去时娇柔的身影却永远地印在了历史的北国汉宫。正如老子所言“守柔曰强”，柔美是你决然果断的刚强，汉宫的绸带在摇晃的北风中让你把头转向了故国，而马车却依然不停地驶向黄暗的塞外大漠，傍晚的斜晖拉长了你行程的脚步，黑色的夜幕吞噬着渐逝的宫阙。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”杜甫在为你哀怨，“还教一片随波去，又却玉龙哀曲。”姜夔在为你感叹。你也曾作“怨思之歌”，可你的心却作出了无悔的选择。

不是因为貌美，你被写进史册，而是因为你在个人幸福和国家的安定前做出来心灵的选择。让你的美丽留给汉元帝去悔过吧，让他去愚蠢地寻杀那些庸俗的画工吧，你的精神留给了历史，写进永恒。

深邃的天空升起来一轮明月，峻峭的山脊拂过一缕清风，炙热的沙漠出现了一片新绿，是你吗，昭君?你知道千年之后，无数的炎黄子孙为你心灵的无悔而歌吗?

高一作文 篇10

俗话说过了腊八就是年，刚吃完香甜软糯的腊八粥。我就开始想念过年时的大鱼大肉了，妈妈说我就是一个“小吃货”。妈妈给我说“年也是春节，是中国的传统节日，老祖宗延续下来的”，虽然我还搞不清楚什么是年，但是一点也不影响我对过年的期待。

伴随着噼里啪啦的鞭炮声，新年到来了。大街小巷张灯结彩，家家户户欢声笑语，有的放鞭炮、有的`挂灯笼、有的贴春联，有的备年货，非常热闹，每个人的脸上都挂着开心的笑容。除夕夜，奶奶准备了一桌丰盛的晚餐，有我喜欢吃的饺子、土豆泥、牛肉、熏鱼等等满满的一大桌，全家人围坐在饭桌上开开心心的吃着年夜饭。其间我收到了爷爷奶奶的压岁钱，他们希望我健康成长、天天开心，这是我最喜欢的，我可以买好多自己喜欢的玩具了。但是妈妈给我说，压岁钱不能乱花，上学所交的费用就可以用自己的压岁钱交了。还说要放在枕头下面压岁，等过了元宵节才可以拿出来。吃过年夜饭，妈妈拿出准备好的年货，大家边吃年货边看春节晚会，看到精彩处，笑声连连。我和姐姐还出去玩了灯笼、看烟花。外面到处是“噼啪、噼啪”的响声，远处的礼花带着“响哨”升向天空，好像孔雀开屏又像彩红突现，五颜六色，漂亮极了。

第二天年初一，新年的一年开始了。我要跟爸爸妈妈早起去亲戚家拜年，还要出去玩。我真开心，好吃的、好玩的都有，春节我最快乐了。

高一作文 篇11

人在成长的历程中不可能是一帆风顺的，我们总要经历磨难，唯有坦然面对，才能收获精彩。

纵观历史长河，古人的事例屡见不鲜。

范仲淹，自小家境贫寒，为能读书，他断齑画粥；从政后，性格耿直，直言上谏，被贬流放，饱受磨难，却能做出《岳阳楼记》来劝勉友人并勉励自己。欧阳修，贬至深山，受尽屈辱，却能励精图治，治理有方，与民同乐。苏轼，一生宦海沉浮，仕途坎坷，屡遭贬谪，却能淡然视之，一笑了之，为我们留下一首首诗词，一篇篇美文。他们都历经生活的苦，饱受生活的难，可他们都选择面对，坦然接受，都成为挫折中的“逆行者”。“自古名人多磨难”，不就是最好的证明吗？

放眼国外，正视磨难，战胜磨难的人也不在少数。

著名音乐家贝多芬，年轻时听觉开始出现障碍，直到最后完全失聪。这对于一个热爱音乐的人来说，是多么大的'打击。可他没有被击倒，用牙叼着木头抵在钢琴上坚持作曲，为我们留下了名扬世界的《欢乐颂》等交响曲。著名女作家海伦·凯勒，年幼时失明、失语、失聪，这样的磨难对于我们来说，简直就是天蹋地降，可她没有被吓倒，没有失去生活的希望。她识字，读书，上大学，写著作，世人皆知的《假如给我三天光明》更是激励了无数人。

他们，虽身有残疾，被上帝“眷顾”的多一些，但他们没有被这样的磨难所打倒，而是坚强的选择面对，用坚强的意志战胜了这些常人难以想象的磨难，都成了我们学习的榜样，效仿的标杆。所以，遇到磨难不可怕，可怕的是不敢面对，只要我们正视磨难，磨难就会变得弱小，直到被我们打败，战胜。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”孟子的这段话深切地的告诉我们：逆境造就人才。美国总统奥巴马，从小生活在贫民窟，他的黑人身份备受歧视，但奥巴马并没有屈服命运，从小立下志向，为了理想刻苦学习。他克服重重磨难，打破种族歧视，成为美国史上第一位黑人总统。司马迁身受宫刑，最后写出千古名著《史记》；霍金身受病痛折磨，却在轮椅上开辟了科学的新天地，被誉为“宇宙之王”，人类的预言家。

孟郊说过：不有百炼火，熟知寸金精？由此可见，磨难就是试金石，经受住磨难的考验就能成就一番事业。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历磨难，又怎能创造出一个精彩的篇章？让我们以积极的心态正视磨难，战胜磨难，创造辉煌。

高一作文 篇12

阳光穿过树林射下的是点点滴滴过去的回忆，风儿透过空气吹来的是丝丝缕缕消逝的气息。时光到底是在何时流走了，"此刻"已变为"曾经",而那花香也已消失的杳无踪迹……

——题记

妈妈，你说你会永远保护我

小冰是一个不幸的女孩，她自从在那个萧瑟的秋天出生起，就从没看到过爸爸，小冰是一个幸福的女孩，她自从在那个秋天出生后，妈妈就一刻不离地守护她……

那年，小冰4岁。

枫叶红得似火，妈妈牵着小冰的手走在公园里，氤氲的空气中不时传来桂花香，"看，多美啊！"妈妈指着眼前的景色，"小冰就是在这个季节出生的噢！真好啊！"妈妈似乎陶醉了。"哼，才不好！"小冰嘟起嘴，"风会吹好大、好大，又没有漂亮的花，一点也不喜欢！"妈妈停下了步伐，愣了一会，然后缓缓蹲下来，扶住小冰的肩，微微笑了笑，"不会不好噢！小冰你闭上眼。"于是，小冰将眼合了，"有没有闻到什么？""嗯，好香——"小冰轻轻地说，妈妈微微合了合眼，将小冰一下搂在怀里，"而且，小冰不会冷的，妈妈会永远在你身边保护你的！""嗯！"小冰依然沉醉在花香里，只隐隐约约听到妈妈在念道："解落三秋叶，能开二月花……"

妈妈，你说你一直以我为傲

那年，小冰6岁。

树叶儿绿得似翡翠，小冰拿着奖状蹦蹦跳跳回家，"妈妈、妈妈，我考了第一名，还学会了一首诗！"小冰停了下来，慢慢将诗朗诵出来："解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，欲逐万竿斜。"妈妈的眼角湿润了，"读得好吗？"小冰眨了眨眼，妈妈拉起小冰的手放在脸旁，"嗯！很好噢！小冰一直都是妈妈的骄傲啊！"

妈，你会你恨我吗

那年，小冰14岁。

荷花粉得似霞，小冰正是花季年龄，不知为什么，她开始变得不愿与满身灰尘的妈妈在一起，而更喜欢与她那些"哥哥"、"姐姐"一起染发、逃课、上网吧、喝酒，甚至深夜不归，这让她觉得很轻松，不用为学习而整天忙碌。于是，曾经成绩优秀的她变成了全班倒数的差生，于是，曾经被公认为"乖乖女"的她变得对妈妈不理不睬。老师与母亲的多次教导都毫无作用，终于，当她与妈妈大吵一架后，她跑进了酒吧……

数日后，当她再次回到家门口时，她发现妈妈正跪在电话机旁发疯似的打别人家电话，流着泪寻问着她的`下落。她感到心中已经僵硬的东西开始慢慢地变软，一丝丝暖意正从心底缓缓升起……

妈妈，我……

那年，她15岁。

大地苍白得一如天上的云块，风也不停歇地刮着。小冰懒懒地躺在课桌上，薄薄的衣衫抵不住彻骨的寒意，身上不时地打着寒战。数学老师口中飞出的"X"、"y"什么的偶尔也会传入她的耳朵，然而，这些对她来说是都已经很陌生的。

这时，她看到班主任急匆匆地跑进教室把自己叫了出来。小冰以为他又会用一大堆废话来教训她，但这次却没有，他只是低沉地告诉了她一个简短的信息，然后，她就感到心底有什么东西破碎了，碎成了一堆齑粉……

墙白得让人心里难受，一股难闻的药水味充斥在空气里。车祸……听说是妈妈在为自己送棉衣的路上发生的……外面下着蒙蒙细雨，小冰走到走廊上，慢慢吞吞地，突然，她从袋里拿出手机，拨出一串曾经很熟悉但现在又变得格外陌生的号码，但手机另一头却无人接听，"妈妈——"小冰呢喃着，"妈妈，我——"小冰泣不成声……

妈妈，请回答我好吗

那年，她16岁。

枫叶红似烈火，小冰走在公园里，一个人——有谁来保护我？有谁来以我为傲？有谁来为我担忧，为我流泪？有谁，有谁！就算是恨我也好啊——

"解落三秋叶，能开二月花",那是风吧，是风，才能吹落枫叶，那是风啊，是风，才能——催开鲜花。那么，当做完一切她该做的之后，风为什么又那么无情地走了呢——

风认为她催开了花朵就可以了，但她走时又是否明白她带去了花香呢？当一朵花儿失去了芳香，当一个人失去了感情，那样的人生又有何意义呢？

妈妈，您回来吧，妈妈，你回答我呀……

高一作文 篇13

随着时间的流逝，三年初中生活悄无声息地过去了，随着短暂而又漫长的暑假的结束，我摇身一变，从一名初中生变成了一名高中生。（优秀作文大全 ）

刚进初中时记得老师对我们说的第一句话是：“为什么要读初中？读初中就是为了三年后的中考，所以你们要努力学习，争取进入重点高中……。”而进入高中时，老师的第一句话跟这句话也差不多，只不过改了几个字。把“中考”改为“”，“重点高中”改为“重点大学”。辛苦三年就是为了应付两个字“中考”或“”。

三年，掐着手指算，一年12个月，三年36个月，一个月30天，三年1095天，一天24小时，三年大约26280个小时，一小时60分钟，一天……唉，不敢再算下去了，待会会被这个天文数字吓得不敢再在校园里待小曲。唉，多么漫长得奋斗与等待呀！简直可以跟中国的抗日战争相提并论。但学习本来不就是一场持久战吗？掰着指头一年，两年，三年，好像只有三天那么长，三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了，没留下一丝痕迹，就像弹指一挥间那么短暂。

又是一个三年，又是一个36个月，又是一个1095天，又是一个……在这三年的时间里，我应该怎么度过呢？我可以碌碌无为，任凭我埋没再这尘世间；也可以激流勇进，去寻找一个全新的自我。如果可以让我选择，我会选择后者。我不甘被埋没，我要像一只雄鹰，在那广褒的天际里自由的翱翔；虽然，中考失败了，但，我不能甘心与失败。无湘不成军，湘军的英勇，不正是靠着那屡战屡败，屡败屡战的不甘失败的精神而拼出来的吗？我是湖南人，我也要像那英勇的湘军，屡战屡败，屡败屡战。总有一天，胜利的大门会向我敞开的，我坚信。

高一，一个新的开始，我不能输再这新的起跑线上，我再也不会选择沉默，

我要以昂扬的`激情，积极的心态，全新的面貌去迎接那一个一个新的未知的挑战，我相信，我能行！

满分高一作文

作品是表达出作者情感和思维态度的文化典范，作文是对语言思维和文化的全面考验。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，有哪些作文模板值得借鉴？如果您想要更深入地了解这个话题请关注我们的网站。

满分高一作文【篇1】

Today， when I look back on the last six years， I feel time is flying。 Suddenly I grow up and I will finish my primary school soon。 I need to cherish the time and do the meaningful things。 I should study hard， so that I can have a bright future。 I don’t want to waste my time， or I will be regretful when I look back at my childhood。

这天，当我回望过去六年，我觉得时光过得很快。突然间我就长大了，很快就要小学毕业了。我要珍惜时光，做有好处的事情。我就应努力学习，这样才会有完美的未来。我不想要浪费时光，不然在回望童年的时候会感到后悔。

满分高一作文【篇2】

我们经常想做一件事，但是因为很多原因，它发生了很大的变化，不是原来想象的那种简单的样子。我们变得拖延、懈怠和放弃。甚至有成千上万个避免问题的理由。也许我们害怕，害怕失败，害怕结果会大不相同。但受苦最深的不是这些，而是日日夜夜的等待。你等待一个好人发现你的好，包容你的错误；你等着成绩好，敲着懒惰包围的`门；等待一个舒适安逸的环境，就可以考试了。我害怕等待，因为等待就像你最害怕的魔鬼，一点一点吞噬着你幼小的灵魂，从此我们变得懈怠、迷茫、思念。

等待有时对我来说是最可怕的事情。你得过且过，不知道自己在不远处的某个时刻在做什么。当然，总会有人和我有不同的看法，我也从不否认和我有不同的看法。我只是觉得我的故事会教会我如何选择。

很多时候，我们在乎别人的看法，我们在乎别人是因为他们是别人。但是，我们都是独特的个体，有着不同的人生经历，自然会有不同的看法和人生感悟。但是，我始终相信，总有人和你有同样的感悟。不，不可惜，因为你要活得漂亮。

我说的痛苦，并不是指所有的等待。有些等待是必须的，就像酒一样，在米卡里面会持续很久。那我们要学会判断你是否应该等待。

满分高一作文【篇3】

“好雨知时节，当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”是李商隐对瑟瑟秋雨的思绪。此时，躺在孤独床上的陆游在咏读：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”一阵浓郁的爱国情怀涌上心头。雨滴，你曾触动多少文人墨客的心灵。每当雨滴洒向大地，只要你静下心来，便能便能听到雨珠的心跳，感觉她的呼吸。同时，也让我的心灵荡漾出美丽的涟漪。

每一年，你都会为干涸的大地奉献出自己，当那一点点雨点从天空中落下，就意味着，你要用你的身和生命滋养大地，滋养万物，所有的生物在你的哺育下成长，你无私奉献的精神让人敬佩。

春雨来了，它如同明亮的珍珠以及滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘洒洒的挥洒着雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。你顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，另一滴钻进小草的嘴巴里。你有时候也调皮地像钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花，粗大的雨滴打在人家窗户上，咚咚作响。雨点落在我的头上，身上，我仰面向上，闭着眼，张着口，品着那点点雨滴……

你的无私奉献，滋润着干涸的大地，帮助花草树木完成春华秋实的生命历程。你从不求回报，默默付出。我在你身上看到了勤奋，看到了坚持，看到了不事张扬。雨滴使我顿悟了大自然的法则，使我有了明晰的方向。

多少诗人，因你感慨万千，触动心灵。你的灵气和精神感动着我们，那是大自然给予人类最好的礼物！

满分高一作文【篇4】

有一张你在这个世界上看不到的纸条，神秘地掠过古代金字塔的尖顶，淌过史前巨石阵的雄伟阵列，穿过泰姬陵对称的镜子，跳过高檐高齿的苏州园林。

变幻莫测的音符，只有在蜿蜒的群山中才会奏出长城雄曲，只有在江南才会奏出小桥流水。大自然神秘的力量让万物各显才华。不要试图占领别人强大的领土。我们要表演的是一部壮丽的交响乐，而不是野鸭爬树的惊艳闹剧。

一楼五步，一楼十步，人们喜欢称建筑为流动的音乐。但是，在我心里，如果一个建筑矗立在适合它的土地上，那就是最美的花，最流畅的音乐。

贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最著名的设计作品是卢浮宫的玻璃金字塔，它的几何形状完全对称，华丽地展示了它的理性之美。但是如果建在国内的水乡，折扣会很大，不伦不类。

流动的音符涓涓流过山上美珍子的藏室，然后就成了“天堂”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，80%埋在地下。远远看去像一座山，与郁郁葱葱的群山奏响流动的旋律。这是裴的代表作，文化可以在其独特的背景中展现其独特的魅力。

如果要把这些挖空的阁楼放在沙漠里，岂不是浪费生命？

只有特定的人，特定的背景，才能带出最好的艺术。

比起印度著名女建筑师哈尔德夸张奇特的构思，我更喜欢擅长自然与建筑融合的玛格丽特希尔芬迪。看看科尔伯格大厅，它完全是由天然材料制成的，但它却做出了一幅美妙的画面。如果你看看史瓦兹莫大学联合科学楼，对称之美令人惊叹，理性和科学在这里熠熠生辉。每一个凝固的音符都不一样，无数个特别的音符奏出一曲流动的交响曲！

满分高一作文【篇5】

《诗经》有云：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。”也许想告诉我们，外在的礼仪与内心的情操是一致的，如同绘画一样，质地不洁白，便难以绘出丰富多彩的图案。而鄙人认为，文化亦如此，文化不纯粹，是难以进入行云流水、水乳交融的境界的。

那么，何谓纯粹的文化?我想，保持自身原有的特质，不随波逐流或为人随意滥用的文化，才当之无愧为真正的纯粹文化。惜哉!惜哉!如今人们正在给中华文化这张原本洁白无瑕的脸涂抹着各种不适宜的妆容，使中华文化纯粹的气质，慢慢地淡去……君不见，凝聚着中华文化的文学著作一次次地被压缩，只因人们不愿花时间品读原著;君不见，代表着中华智慧的文化遗产渐渐成为商家牟取利益的工具，只因人们对其纯粹的内涵还不够尊重;君不见，流传千年的中国传统节日，日益成为放假的代名词，只因人们对中华文化爱得还不够纯粹……难道我们愿意曾经光芒四射的中华文化在我们这里黯然失色，甚至掺和着原本不属于她的杂质吗?难道身为炎黄子孙的我们不应担当起还中华文化以纯粹之色的责任吗?

明末清初学贯中西第一人辜鸿铭曾在他的《中国人的精神》里提到：“中国人最美妙的特质是∶作为一个有悠久历史的民族，它既有成年人的智慧，又能够过著孩子般的生活——一种心灵的生活。”当今的中国人是越来越有“智慧”了，但似乎辜老所提及的心灵的生活离我们却越来越远。心灵的生活，需要我们全身心地接受纯粹文化的熏陶，可当下的中国人总会有意无意地将自己的行为意识与物质生活挂钩，一切都以是否会为我带来实际利润为衡量标准，从而使自己无法感受到纯粹中华文化的魅力。悲哉!悲哉!倘若中国人不还中华文化以纯粹之色，岂不是连自己最美妙的特质都失去了吗?!

中国人需要这美妙的特质，中国则需要拥有这些特质的大师、伟人。因此，我们需要纯粹的文化，去孕育那纯粹的灵魂。莫言在诺贝尔颁奖典礼发言时，曾提出“文学无用论”。难道文学真的无用吗?鄙人认为，莫言只不过想借用庄子的思想告诉我们：文学是很纯粹的，她不一定会满足你对名利、权力等功利的欲望，只是会给予心灵慰藉罢了。其实，这位由纯粹文化孕育出来的文学家，正在极力保护文化的纯粹性，不愿看到文学与政治，利益掺和在一起，浑浊不堪。同样，在舞蹈界赫赫有名的灵魂舞者杨丽萍说过：“我会倾尽毕生精力去揣摩舞蹈，鲜花、掌声、金钱都是身外物。”他们都是通过汲取纯粹文化而形成的大师，同时，他们也以纯粹的态度去对待和保护文化的本色，希望让更多人能从纯粹的文化中感受到智慧与力量，成为中国下一位的大师。

文化的价值，在于她的纯粹，当我们不顾其感受，随意涂抹时，她的本色也会黯然失色。是时候还文化以纯粹之色了。面对文学著作，少一分畏惧，多一分投入，让自己全身心地享受文学的熏陶;面对文化遗产，少一分功利，多一分责任，让更多人领略中华悠久历史的结晶;面对传统文化节日，少一分轻视，多一分了解，让你体会华夏文明之博大精深……

一点点，一滴滴，还吾中华文化以纯粹之色;

慢慢地，慢慢地，中华文化以纯粹之色，也能在世界之林大放光彩!

父爱的作文精选

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编收集整理的“父爱的作文精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

父爱的作文【篇1】

为了能让我受到更好的教育，从小就离开了生我养我的那块热土——故乡，离开了诚实忠厚的父亲。固然我离开了父亲，但他对我的关心，对我的爱与日俱增。“可怜天下父母心”是啊！此话对我的感慨太深。

每周爸爸都会准时来电，叮零零，电话铃又响了，我迫不及待地拿起了电话听到：”女儿，最近身体好吗？学习上碰到难处了吗？学校发生有趣的事了吗？”我逐一作答，从父亲一连贯的问语中我能深切地感触感染到”思女心切，盼儿平安。“此刻我的声音嘶哑了，恍惚的视线中仿佛看到了久违的父亲蹒跚而行……

有一年暑假，我回到了故乡，父亲兴奋得合不拢嘴，我告诉父亲我想要一本《汤姆·索亚历险记》。父亲说：“多少钱？”“十六元。”“拿去吧！好好学习！”父亲说着，用龟裂的手取出皱皱的十六元钱。

我第一次发现父亲是那么辛劳，第一次发现父亲固然身材瘦小，但在我看来是那么的伟岸。

父亲是个残疾人，体弱多病。但是父亲仍旧过着比寻常更为艰巨的糊口，糊口的重担依然父亲但。父亲时常教导我：“咱们不能像想朽木那样活着，人活着也要获得有价值，要不然我回到了故乡，父亲兴奋得合不拢嘴，我告诉父亲我想要一本《汤姆·索亚历险记》。父亲说：“多少钱？”“十六元。”“拿去吧！好好学习！”父亲说着，用龟裂的手取出皱皱的十六元钱。

我第一次发现父亲是那么辛劳，第一次发现父亲固然身材瘦小，但在我看来是那么的伟岸。

父亲是个残疾人，体弱多病。但是父亲仍旧过着比寻常更为艰巨的糊口，糊口的重担依然父亲但。父亲时常教导我：“咱们不能像想朽木那样活着，人活着也要获得有价值，要不然就对不起自己的生命！”为了让我给家争光，不让别人冷笑，瞧不起。父亲忍辱负重，别无怨言。

父亲已向我拨了千千万万的电话。可我却没有好好孝顺父亲一回，哪怕是捶捶背，揉揉肩，“父亲是拉车的牛，是登天的梯。”每年放假回家和父亲相处的时间太短了，我如同一只候鸟，只待几天就飞走了。电话中的父爱是暖和的，是一曲美妙的歌喉，我爱您父亲！

父爱的作文【篇2】

我徐徐地走上上坡，快到村口了，心中的奥恨已变成彷徨……

秋叶在回来的路上渐渐飘落，不时吹来一阵凉风，我打了个寒战，望望天空，又要下雨了，该怎么办？夜色已经降临，唉，仍是回家吧！父亲要打就让他打吧！这能怨谁呢/只能怪自己太不小心了，把60元的书费给丢了。

徐徐迫临家门了，可我的步子好像有千斤重，迟迟不能向前迈进。枝头上的小鸟也叫个不停，我心中的彷徨变成了恐惊。

想到可能还在劳作的父亲，我心如刀绞。天啊，我该怎么办，我该怎么向父亲交代呢？他的眼睛会由于我丢了书费而变得更加暗淡，他的脊背会由于我的丢钱而变得更加弯曲。

我终于迈着千斤重的步子走进了家门，三步并作两步向自己的房间走去。“你回来了？”一声嘶哑的声音向我袭来，我不敢回头。“快过来，去吃饭，饿坏了吧！”母亲的声音好温柔，好甜蜜，令人打动，可我听在心里，却好象被针扎了一般。

我终于忍不住了，向母亲说出了丢钱的事，整理时，母亲瞠目结舌，手甚至不中断地抖动起来。是啊，这怎么能不叫母亲震动呢？60元对于富人家庭来说根本算不了什么，但对于我们家来说，要工作好几天才能攒到这些钱呢？

母亲终于启齿了：“孩……孩子，你可……可别难过，也……不能告诉你……父亲呀！”我再也不能控制自己的感情，一下子扑到母亲怀里放声大哭。

晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，眼泪打湿了枕头。

清晨六点，到处充满了雾，父亲向往常一样送我上学，在路上我们一句话也没说。一路上，我牢牢攥着母亲给我的20元钱，好像怕它再丢了，快到校门口时，父亲止住了脚步，微微抬起右手，拿出一条手帕，层层打开：“孩子，这是40元，拿好，千万别再丢了。”此时，我真想放声大哭，但我仍是按捺住了。

在一瞬间，我好像有点不想离开父亲，我深深地被打动了：这是父爱的阳光！我知道，这爱的阳光会永远晖映我的心。

父爱的作文【篇3】

有一种记忆可以长久，有一种思念可以长久。一只手掌的舒适与温暖，让我终生难忘。 - 标题

我想，我已经把你藏起来了，藏在如此深邃、曲折、曾经的心底。我以为只要不提起，让日子静静地过去，我就不会难过，于是我试着告诉自己，这个六月，我会微笑面对天堂——你住的地方： 我很好。 ，你好吗？

鬓角的白发，脸上的皱纹，山峰般的身姿，一如昨日。我知道那不仅仅是一个背影，而是一种恒久的爱。窗台上，滴滴答答的雨滴轻轻敲打着我的心，难道再没有雨吗？

有的时候，总会让你痛苦一辈子；有些照片，会让你印象一辈子；有些回忆，会让你温暖一生；有些离别，总会让你沉默一辈子。其实，我们不能问明天会发生什么，但明天一定会来，这可能就是生活。

时间带来了一切，又悄悄带走了一切，就像那朵云，轻轻飘过你的头顶，向远方不留痕迹。云只是大自然的一部分，而人类是红尘中的精灵，有血有肉，有灵魂有灵，高于自然界任何物种。花儿欢欣绽放，花儿落入呆滞状态。我们人为地给花儿的生活贴上了悲欢离合的标签。难道你不知道，即使是洒在大地雪花上的天使，也能清晰感知，而在它冲向大地的那一刻，无论是圣洁的还是美丽的，都注定要灭亡。

有生，有死，没有永恒的物质，有聚必有离。这是不变的规律。有人说公平是全面的，但不公平是局部的。是谁遥控了这么远的距离？谁来弥补这样的悲哀？是谁开辟了这样的爱情网络？是谁制造了这样的气氛？

有时候，无言是世界上最好的诠释。我知道，即使是这个世界上最孤独的角落，也一定会有一缕阳光温暖那个孤独的灵魂。

经历了那些年的贫困，我知道如何定义温饱不足的定义。我也知道，苦真的是名牌大学。从那里毕业的人应该很坚强。在黑暗中醒来，工作三百六十五天。到头来，老鼠还在篱笆上，半夜老鼠会打架。那是怎样的生活！

只有温暖是的，一家大小，叽叽喳喳，彼此的呼吸声都听得清清楚楚，还有一些难免的气味。现在想想也是一种奢侈。不是吗？现在，父亲见不到儿子，母亲见不到女儿。南有天，北有地，有天，有海角。相见并不那么容易。我在哪里可以闻到彼此的臭脚？哪里可以听到彼此奢侈的鼾声？

或许，日出而作，日落而息的模式，更能唤起人们的内心感受。笑着看孩子们的玩耍，孩子们牵着父母长满老茧的手，心疼地望着父母苍老的脸庞，守着冒烟的地方，看风起风停，水涨落落，云雾缭绕散，云聚。这不是简单的幸福生活吗？年复一年，年复一年，柔情依旧，质朴依旧。有时，我会想起外面世界的热闹和城市的繁荣。我已经被这种简单的幸福打败了，为此停下了脚步。永远不知道什么是离别，什么是重逢。现在想来，那时的我努力做最真实的自己，想哭就哭，想笑就笑，满足就跳舞，得不到就大声喧哗。我是多么奢侈，我是多么简单！现在，我该去哪里寻找曾经的幸福？

最好的日子无非是你在闹，他在笑，岁月静好，好温暖好老！

一段无情的流逝，终于在不知道什么是离别的年纪，经历了再也不相聚的痛苦。你无法忍受疾病的折磨。一向高大的你，居然蜷缩成一团，倒在了地上，大水珠从你的脸上落下。我拉着你的手：疼吗？我给你擦。盛开的季节，我不知道你的情况如何，但我知道你做过手术，而且中西药每天都不会离开你的嘴。有时半夜醒来，看到妈妈给你做药。转身看到妈妈红肿的眼睛和脸颊上的泪水，此时的她已经感受不到妈妈的心痛了。失去爱人的女人，还有几十年，怎么走，一个人走？

姐姐拉着我的手：哥哥，爸爸要走了，他要去很远的地方，再也见不到他了！

年少无知，就知道这个家庭的责任已经转移到了我的肩上。父亲曾说过：男人要撑起一片天空，哪怕是拍打天空，去关心需要你关心的人，关心你。你的亲人遮风挡雨，笑着含泪吞咽，用鲜血静静舔舐，给你最爱的人，最温暖的关怀，无怨无悔。

父亲话不多，但他用自己的行动教育我们，善良有爱心，谦虚温柔，用他微薄的力量去关心需要温暖的人，同时也给我们幸福。小事不为善，小事不为恶。

那个时候，每个家庭的生活都很艰难。好在父亲是大队干部，能拿到一点工资补贴家用，但生病的爷爷奶奶要辛苦得多。 ，娘家是地主元素，生活可想而知。尽管如此，父亲还是拿出了一些钱和衣服送给贫困家庭，为此和母亲吵架。不过，父亲笑了，还是减轻了这个社会的负担。在这个物欲横流的时代，有多少人能够面对这些琐碎的事情？

有一次，我和父亲一起去供销社，突然在椅子上发现了一个包。打开一看，发现是工作证和介绍信。里面有五十元。我悄悄问爸爸：要不要等丢钱包的人回来？父亲瞥了我一眼：孩子，东西是别人的。我不知道这个人丢了东西的时候有多着急。你不能为自己接受，你知道吗？我留恋地看着，五十元的巨款，口水流了出来。要知道，向父母要五毛钱很难，但现在五毛钱是多少！

记得七八岁的时候，隔壁院子里有一棵杏树。夏天，树上长满了杏子。于是，我和隔壁的玩伴爬上树，边摘边吃。我在吃欢的时候，我的玩伴不小心从树上掉下来了。我吓坏了，赶紧溜下去，叫爸爸去看。爸爸瞪了我一眼：小子，等你算账！于是，弯腰抱起隔壁的孩子，跑到圩田。医生检查完后，告诉父亲，幸好分娩及时，不然小牛就留不住了。父亲付了药费，当孩子的父母赶到时，孩子已经在父亲的怀里睡着了。爸爸常说：隔壁相亲，遇到事可以帮忙，给别人一点温暖。我相信这种温暖会传递下去，然后这个社会就会温暖。为了这件事，父亲狠狠地揍了我一顿。我太委屈了。

还有一次，快到腊月了，忙了一年农民们，他们口袋里还有一些闲钱，所以他们来市场买一件漂亮的衣服和一些年货。我们的一些孩子和他们的父母也很高兴地来了。一到街上，就看到一堆人，议论纷纷：谁的家人，怎么躺在这里？父亲也走过去，从人群中拉开。原来，是一位老者在冒泡。应该是羊角疯子。他的家人呢？父亲问旁边的一个年轻人，年轻人就走开了。父亲立即大声说道：小伙子来了，帮我抬老人去卫生院。随后，老爷子的儿子谢过父亲，父亲却只是笑笑：别谢我，还有那些年轻人。父亲就是这样的人，高调的工作，低调的生活。

有时候人可以征服天空，有时候人可以被疾病压垮。由于工作辛苦，我父亲的肺部被感染并接受了手术。年富力强的父亲身体不好，干不了重活。母亲必须承担所有的重担，照顾老人、父亲和我们的孩子。过于艰苦的生活正在剥削父母的健康。好在父亲还有一些干部补贴，可以支撑家里的开支，还有老人的医药费。渐渐地，父亲的身体越来越差，连我的口水都流不进去了。趁着父亲还活着，我拉住了母亲的手：这辈子，我欠你的太多了。这个孩子依赖你。妈妈哭笑不得：宝贝他爸，你放心离开吧，我会的！

没有豪言壮语，只有最真挚的爱：爱，亲情！

二十多年过去了。那一幕，和昨天一样，历历在目，挥之不去。爱有多深，爱有多真，父母诠释着平凡人的爱，真挚而质朴。或许，当初媒人的话，相配的爱情，早已被岁月磨成亲情。虽不凶艳妩媚，但谁说相伴一生的爱情，不是人生最浪漫的爱情？谁说对柴米油盐的爱是生命中最温暖的爱？琴棋书画，欢笑人间，游荡江湖，是爱。那么，最简??单的一天也是爱。

生命是多么美妙的事情，心中有爱，我将永远活在爱的世界里，心中没有爱，生活永远是冬天！

都说父爱如山，伟岸伟岸。换句话说，父爱就像一盏灯，照亮前进的道路。父爱如一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心暖暖的温暖如春；父爱如清泉，任凭岁月的尘土，让你的??情感依然纯洁。父爱是一座山，让你的身心，即使风霜雪雨也能平静而坚定；父爱也是海，让你的心灵即使遭遇雷电，依然善良宽容……

有人说，父爱也是自私的。这是自然可以理解的。父爱虽然不会像太阳一样炽热，但永远不会像流星一样消逝。父爱伴随着你有限的生命，温暖地陪伴着你，永不离去。同时，父爱还会继续，即使天上苍老，父爱永远在！

六月，金黄的日子，四月没有毛毛雨，五月没有缠绵，但六月是闷热的季节，栀子花开，合欢花如风铃串，遥寄深情。这个季节，父爱注定传...

父亲，虽已远去，却留下了父爱。我知道父爱不是一闪而过，不是匆忙，它不会结束，父爱是永恒的！

父亲节来临之际，用一些生涩的话语来缅怀父亲，思念父亲，祝福父亲在天堂一切安好！也祝所有的父亲幸福安康！

父爱的作文【篇4】

我的爸爸长了一对儿小小的眼睛，大大的鼻头。爸爸有时和蔼可亲，有时严厉可怕，父亲在我犯错误时总是铁面无私毫不留情，这些在我幼小的心灵里刻上了深深的烙印。

有一次快期末考试了，我写完作业没复习，便开始玩儿，爸爸问我复习的怎么样，我说：“我全会了”。结果考试成绩下来时我却傻了眼，我才考80多分，爸爸看到我们考试卷，突然大发雷霆，让我站在墙角上面壁思过。这时我两腿发软，无论妈妈怎么劝，爸爸还是不能原谅我。从此我再也不敢贪玩了。

爸爸有严厉的一面，也有慈爱的一面。

有一天，妈妈给爸爸200元钱，让爸爸买件衣服，剩下的钱给我买点吃的，于是我跟爸爸一起出去了。路过书店门口，正好有一些书打特价，突然，我看到一本少儿百科全书，我对这本书很感兴趣，爸爸仿佛看出了我的心思，对我说：“你喜欢这本书吗？”我说：“喜欢。”正当爸爸要给我买时，才发现这套书是一百九十多，爸爸问我：你能不能好好读这本书？我说：“能”。于是爸爸用买衣服的钱给我买了这套书，以后只要我一有时间就会读这本书。

爸爸！您的教诲像一盏灯，为我照亮前程，您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。

篇二：快乐的五一劳动节感想

伴随着温暖的春风，伴随着和煦的阳光，一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而至。想必热衷于享受生活的你早已经按耐不住了吧！那么为何不趁着这轻松的假日时光到外面散散心呢？相信“五一”劳动节美好的气氛一定会给你留下深刻的印象！

说起“五一”劳动节最大的特点，便是街道上那些琳琅满目的商品了！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓是一应俱全啊！许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告，从而吸引消费者的眼球。小地摊也不甘落后。要论排场，小地摊显然是比不过大商店了，但是商品的价格可以便宜一些啊！于是不少小地摊都打出了“买一增一”、“低价出售”的广告。虽然卖的都是一些杂七杂八的小物件，但却十分美观。单凭这一点，那些小商品已经很受游客们的青睐了，再加上实惠的价格，就是使得普通的小地摊能在节日的盛会上经久不衰的原因。

除了商品上的不同种类外，参加经营的人也是各式各样的。有外地来的打工者、有本地的固定商家、有在校的大学生、……这里就充分证明了人们的精营意识和经营理念正在逐渐提高。看看街道上拥挤的人群，才发现买的人要比卖的人多。这其中，有精明能干的家庭主妇、有年过半百的老人、有时尚前卫的都市青年、还有天真活泼的儿童……瞧，人们精心挑选着自己心仪的商品，不时拿起一件来向商家询问价格。

五月一日——热闹非凡的一天！仿佛那娇艳美丽的花儿是为今天而开，仿佛那暖融融的春风是为今天而吹，仿佛那迎风招展的彩旗是为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天！

看看人潮涌动的广场上，更是充满了节日的气氛！人们笑容满面、神采飞扬，共同用微笑来欢庆劳动人民自己的节日。

父爱的作文【篇5】

我的爸爸身才高大，白白净净的国字脸上长着一双充满智慧的眼睛，轮廓分明的五官，配上高大的身材，只能用一个帅字来形容。

爸爸在单位是领导，又在外地工作，很少回来。但是他给我的父爱一点也不少。每天，不管他有多忙，他都会给我电话，关心我，时时让我感到他那浓浓的爱。每当他回家时，我都迫不及待得打开门，然后会有一个大大的拥抱。我会向他诉说我开心的和不开心的事。说到开心事时，爸爸会陪着我大笑，说到不开心的事时，他会开导我。在爸爸的身边我就是一个小公主。和爸爸在一起时从来没有责备。我的成绩偶尔考差了。也不会责怪，而是和我一起找原因，还告诉我分数不是最重要的，关键是学习的过程和态度。但是当我的学习上有一点点成绩时，爸爸会狠狠的表扬我。

记得我生病时，需要开刀，我和妈妈都很恐慌，爸爸放下手中的工作。从外地赶了回来，到医院时已经是晚上十点多了，但是他还没有吃中午饭，他是忙着开车赶路，顾不上吃饭。爸爸一回到我们的身边，我就不怕了。他给我讲笑话，给我说有趣的事。让我放松心情。第二天，我躺着爸爸温暖的怀抱里，进入了手术室。在麻药的作用下，我还做了一个香香的梦。梦见爸爸带我去了一个很美很美的地方。梦醒时，手术就结束了。爸爸一直在身边陪着我，轻轻的说着鼓励的话。话语很轻，但是我感受到了，爸爸那厚重的爱。

我的爸爸是个顶天立地的爸爸，他性格宽容，豁达，幽默，为我们母女撑起了一片天地。在爸爸的保护下我快乐的成长着。

父爱的作文【篇6】

世上有一个特殊的职业，这个职业十分辛劳，对工作者没有任何利益。但在这个世界上有良多人在为这个职业工作，这个职业就是父亲。

我的父亲在我心里十分伟大，他承担起了整个家庭。天天在外奔波劳累，只为了让我拥有更好的糊口。记得在我小学毕业的时候，我的成绩不是很好。又由于不是本地户口，学校很难找。但，在我家附近有一个蛮好的学校。爸爸想让我去那个学校学习，连续五天都在凌晨4点去排队，有时一天都不睡觉。就算是这样，我仍是没进那个学校。我很心疼，父亲那么久的努力白费了。但，不久后他又找到了一个好的学校，也就是我现在就读的学校。父亲很开心，由于我有很好的学校继承学习，我也很开心，但不是由于我有更好的学校，而是由于我伟大的父亲不用再担心我找不到好的学校。

我的父亲十分帅气，在一次小学的家长会上，我是班里招待家长的“小招待员”。过了一会，在我看到老爸之后，我开心地跑过去，牵着他的手走到我的位置上，让他坐下并说了一些家长会上的条例，他不耐烦地笑着说：“好啦，我知道啦，出去接待别人啦！”当我回到我的“工作岗位”后，和我一起接待家长的人一脸花痴的对我说：“那是你父亲吗？好帅啊！”我没有说话，心里暗暗窃喜地想：哎，我爸真帅！

我爸爸在别的科目不好，但在历史上那可是学霸！我可没有强调事实。我的父亲对历史可是很有研究的，每次坐在车上，我的父亲都会和我讲历史。特别是说我家乡之前的大英雄澎湃时，那可是十分激动，看得出他十分为我家乡自豪。

没有这个帅气、伟大的学霸爸爸，我的人生会变得十分枯燥。今天就是父亲节，我但愿天下所有的父亲快乐。工作很忙的“工作狂”也能为自己的父亲好好的过一个快乐的父亲节！

永不变的父爱作文

写作一篇作文要经过多次思考和表达，通过写作练习可以培养我们独立思考的能力。在语文考试中，好的作文可以增加分数，那么优秀的作文具体是什么样的呢？我们希望通过这篇文章，能够给您的工作和生活带来更多的幸福感。

永不变的父爱作文 篇1

高中时，渐渐习惯父亲不在身旁的日子，时常的'通话也因父亲的忙碌少了起来。在这个多变的季节里，时而晴朗，时而阴冷。每天天未亮就起床，面对着浓浓的雾气，还有云端的寒冷，让心欲出玩的人再迈不开脚步。于是，我开始每天想念回家的日子，可想到即使回家，虽有美味佳肴，温暖火炉，可却少了你们，给我的爱，便觉得更加寒冷，更加难以释怀心中的那份惆怅。每当新年结束，你们就要离开，去外地上班赚钱，而我只在你们走时坐在房间默默答应你们的嘱咐，母亲回来了，您一人在外地会有多么的艰苦。随着时光变化父亲也老了，那份严厉也似初秋的落叶慢慢掉落，当最后分离来临，再多的习惯也输给了心里的寂寞。

小学时，父亲的严厉就像一天臭河沟，让人越近越想逃离；初中时，父亲的严厉就像一条没有了鱼儿的溪流，没有了鱼儿至少还算干净；高中时，父亲的严厉就像一条悬泉河流，清澈见底却让人难以触摸。

每当夜空衬托出来挂在树梢上的幽幽月亮升起，我看到的星月您都看到了吗？还有我的梦田。无论您再年迈，我眼中的您依旧是如松柏般高大威武，我在您背后等着您的转身，做您最贴心的棉袄和依靠，守护那份严格的爱，来源于我和您。

岁月匆忙，时光静好；时光减少，青春不老；青春一触即发，感恩依旧热潮。记忆中的严厉，青春感恩里一条永不枯竭的河。

永不变的父爱作文 篇2

虽然河流够宽够长，可大海比它更广阔，虽然大海又够广阔，可是有一种无私的爱永远永远描绘不出它那无限的辽阔。那就是––父爱。

大家都说父爱如山，为什么我却觉得父爱是彩虹下的雨伞呢？

“叮––”烦人的闹钟响了起来，父亲走入房间为我准备好了今天要穿的衣服，有时候他真的是一个超级奶爸。“哇”窗外蒙盖着一层厚厚的雾。伸手不见五指啊！我三五下就准备就绪了，正要爸爸送我去上学。爸爸撑起了雨伞，带我去上学。我好奇地问：“爸爸，为什么要撑起雨伞呢？”“因为在下雨呀！”爸爸微笑着说。咦，好像是的哎，在这个伸手不见五指的天气，谁还会知道在下雨呢？爸爸真是一个能人啊！我们在路上行走，但是像盲人在路上行走没什么区别。我们就这样一步一步地在路上盲走着。

我们只能听见刺耳的喇叭声，可前方是否有车还是个未知数。爸爸把我藏在他身后，自己在前面冒着生命危险替我探路。爸爸把伞大部分倾向我这边，自己却在前面遮风作文挡雨。前面就是十字路口了，爸爸带着我一个劲地向前冲，只听一道喇叭声越来越刺耳，我们迷失了方向，爸爸把我推向了两岸，自己却被一辆电动车撞了。那位驾车的人连忙跳下车来道歉，爸爸只是说了句：“大冬天的，不要让家人担心，没事。”顿时我的心像刀绞一般被当时感人的场景感动了。

那厚厚的雾渐渐消退，终于，我们可以放心大胆地去学校了。我和爸爸一路上有说有笑，但是，我能从他的表情中看出他在忍受刚才那一击的痛苦。即便爸爸他怎样忍受，他的眼神、表情，腿也已经出卖了他。

到了学校门口，我忽然停下。湿润了的眼眶里流出感动的眼泪，眼泪，从我脸颊滑下来。爸爸僵硬地笑着说：“傻孩子，大冬天的哭什么哭，一点小事，不用担心。”我尴尬地笑了。我既欣慰又担心地走进了教室。

正是那把雨伞，我又懂得了父亲的细心。父爱就是这么无私；父爱，就是这么伟大。我永远永远不会忘记那个冬天的早晨，也永远永远不会忘记父亲对我的爱。

永不变的父爱作文 篇3

高尔基说：“父爱是一部心灵著作，读懂了它，你也就读懂了整个人生。”

——题记

确实，父爱就像一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，依旧纯洁明净。比起母爱，它或许少了一份柔情，却多了一份沉着与坚定。他们同样无私，并且永远不求回报。在我心中，父爱是一条永不枯竭的河，它包容我的所有悲伤与喜乐。即使我的身心承受风霜雨雪也会润泽我的心灵，让我在黑夜中也能看到微光。

我的父亲是个老实人，因此他总会吃不少亏，从我记事起，好像父亲一直都在为生计而操劳。我还在乡镇读书时，他不仅会去矿场工作，还会在业余时和母亲一起耕种。那时，我总会坐在田边，或是朗读着当时的古诗，或是和他们讲讲学校里的趣事。他们的嘴角总是挂着笑容，后来明白，这或许就是父爱，父亲所做的一切都是为了把我捧在手心里。

后来，父亲把我送到了更好的小学读书，我明白，因为他们那时没钱读书，所以长大后因为没文化吃了很多苦，所以他们想让我以后过得好，不像他们那样为生计操劳，这也是父爱，为了你过得好，他会坚定的做出任何选择，从不管这种决定会不会让他更累更苦。

因为上了更好的小学，家里的负担也就更重了，父亲能有的假期也更少了，脸上的笑容渐渐消失了，取而代之的是紧皱的眉头。在他们工地上，工资是按天数结算的，所以，别人放假回家时他经常在加班，这只是为了能给我提供更好的条件，父亲的辛劳成了我努力的动力，而我努力所取得的好成绩变成了父亲的动力，我们父女俩就这样互相勉励着，在生活的道路上坚定前行。

父亲的爱是沉默的，宽厚的肩膀，温暖的大手，坚定的步伐，和他额头上攀岩而上的皱纹，以及他日渐佝偻的脊背，它们源源不断的化作一颗颗水滴，在我生命里汇成一条永不枯竭的河。

他眉间的沧桑与坎坷，到底记录了多少岁月的艰辛与苦难。父亲啊，我什么时候，才能好好报答你。

永不变的父爱作文 篇4

常常说：“父爱如山。”我却说父爱是一条永不枯竭的河流。倘若母爱是绵延细长的，那么父爱便是默默无言的。父爱这条河流不是波涛汹涌，不是激烈澎湃，而是源源不断，永不枯竭。

不知道每个爸爸是不是一样，在孩子出生前都不能体会到自己是一位丈夫，一位父亲。只有在孩子出生后，在一段时间的不知所措后，当第一次听见“爸爸”后，才体会到这就是父亲的责任。

父爱在孩童时代是最热忱的。在我的记忆中，有一次看表演，人太多，我人太小怎么也看不到。爸爸就很自然的把我放在他的肩上。在我看得认真的时候还故意抖动几下，吓得我紧紧地抓住他的头发。这场表演就在我的欢声笑语中和夹杂着几声痛呼中结束了。在回家之后我才看到。爸爸的衬衫已经被汗打湿了。父亲陪我度过了我最开心的时光。

这时的父爱是河流的源头，最为澎湃。

再汹涌的河流也有枯涸期。后来家里发生了变故，有人的离开，让本来幽默风趣的父亲一下变成不苟言笑的人。可是那时候的我并不懂他的伤痛，我只知道父亲变了，不再与我玩耍，我一个人上学，一个人放学，一个人在家做作业，一个人做完所有的事情，我那时候觉得他对我漠不关心，下雨不会来接我，我生病的时候还会责备我为什么那么弱不经风，我们的关系似乎就疏远了。实际上，下雨没有来接我，是因为他自己也被淋得湿漉漉的，生病的时候也是因为心疼我，却不懂得表达自己的感情。然而我在这并不好吃的饭菜中，责备中体会到父爱。那时的回忆就像暴风雨过后的晴天，虽有悲伤，也有欢快。

这时的父爱像蜿蜒的河流，曲曲折折，但一直向前。

人们都说女儿是这辈子来向父亲讨债的，那我想父亲上辈子欠了我不少吧。叛逆期是每个人都会经历的时期，我也毫无例外。顶嘴，吼叫，这是常有的交响曲。而不懂得表达的父亲，面对我的举动也只能同样对我吼叫。那时他就像河水涨潮时怒吼，咆哮。但最后没想到的是父亲先低下了头，他在面对我的无理取闹时选择忍受。平时，还默默的记住我的喜好（虽然总是记错），但只是想要让我一笑。而这些笨拙，却又让我感动的举动，我却感受到了父爱。

那父爱就像汛期后的河水，如此平稳，令人安心。

父爱是一条永不枯竭的河。

永不变的父爱作文 篇5

“父爱如山！父亲在我们生命中是多么的重要！父爱，一直都不曾缺席……”

“啪！”我合上了手中的《优秀作文集》，摇了摇头，喃喃着：“什么，‘优秀作文集’不还都是一些老掉牙的心灵鸡汤吗？‘父爱不曾缺席？我的父爱早已经由去时了吧？’”

我的父亲是一名工人，肥胖的身材，瘆得慌的胡子是我对他的印象。两班轮流倒，是他的作息。上白班时清晨5点多起床，6点多便去上班了，直到晚上9点才到家；上夜班时晚上7点出发，越日早上9点才到家，到家倒头就开始呼呼大睡。可以说，我是从小随着母亲糊口的“单亲家庭”，甚至没有感触感染过什么是父爱。

自从上了中学寄宿后，别说父爱，就连与父亲的交流都越来越少了。一天，我与母亲通完电话，正预备挂机时，电话那头忽然传来父亲的呼喊：“别！先别挂！我又迷惑地将耳朵贴近了手机。电话那头传来了父亲那粗犷的声音：“儿子啊，我跟你说，你——”

父亲的声音戛然而止，继而又有点幼稚地对母亲说：“你可别偷听喔！”母亲又好气又可笑地说“好！好！不偷听！”电话那头安静了一会儿，父亲才低声说：“儿子，你可别跟你妈说喔！你的钱包里我又给你多放了20元，这可是瞒着你妈偷偷攒了一包烟钱省的哩！”

“好好好，不跟妈说，不跟妈说……”

“好吧……那你要是饿了就你们那个店里面买鸡腿吃！千万别饿着肚子上课，没精神！还有天色凉了，你记得……”

“好啦好啦！我又不是三岁小孩，我都懂……”“那不说了，挂啦挂啦！”那头挂中断了电话，我好像可以听到对方大大地松了一口吻，而我的喉咙却哽咽了。

原来——父爱，一直都不曾在何时何地缺过一次席。

永不变的父爱作文 篇6

在我的记忆中，父亲就像是一个认识的目生人。

从我记事开始，母亲就一直陪伴着我。而父亲，印象却是很浅，很浅……

还记得，那年我正在读小学三年级，班主任苏老师举办了一场特别的家长会——需要父母都到场。但是到了开家长会的那天，我的身旁却只有母亲一个人。她用那布满歉意的眼神望着我，嘴里像在说些什么。当老师让父母与孩子互动时，我与母亲显得有些尴尬，也是是怨父亲没来参加，泪水涌出了我的眼睛。

在回家的路上，我终于将这个困扰我良久的疑问对母亲提了出来。母亲长长地叹了口吻，过了约有2分钟才揭开答案：“你爸他需要挣钱养家啊！他也很想来参加这次班会，可是身不由己啊！”那时小小的我，并不懂父亲要“挣钱养家”的含义，只停留在浅层面的知道。

慢慢地，我开始思索父亲是做什么工作的。一直到现在，也并不清晰，更无法理解他的缺席。

父亲每隔一个多月，便会回来几天，而那几天，会让我感觉格外的不安闲。父亲总在找与我亲近的机会，但那样会引起我极大的不适应。

餐桌上，父亲不停地给我夹菜。闻声我与母亲聊天，主动加入进来。这对于早已习惯与母亲的“二人时光”的我来说，是有点不适应的。

可俗话说得好，血浓于水。当我难过期，第一个想到的人仍是父亲。刚上初一时，母亲再三考虑，终于把我相中良久的赛车买了。一开始，我小心翼翼地骑车。看见泥沟，即使要绕很远的路，也不愿意趟过去。到后来，可能是对赛车的新鲜感丧失了，我开始不爱惜它了。直到那次，车带上破了一个大洞。

我赶忙回家告诉了母亲。母亲得知后大声训斥了我一整理，却并没有要去修车的意思。我不知所措地哭了起来，一下就想到了父亲。我拨通电话，当发话器里的声音传出来时，泪水夺眶而出。“咋了？出什么事了？是不是恁妈吵你了？”我没有回答，只是一直在哭，到后来我挂了电话。事后，父亲默默地让妈妈给我修了车。

没错！父爱确实是种深沉的爱！

永不变的父爱作文 篇7

每个人都有自己的家，都有最关心自己的人。在我们家，最疼爱我的是父亲。父亲的爱是深沉的，而又是最伟大的。

今天，我看了一篇文章叫《父爱，永不关机》，深有感触。当我读完这篇文章时，我的泪水已顺着我的脸颊止不住的流下来。这个故事讲的是一位大学生考上了大学，她的爸爸为了供她上学，很辛苦。可那个大学生看到别人都有手机，她很想要，就让她的爸爸汇钱给她买。

没过几天她又想换一个新的手机，她再次让她的爸爸汇钱给她买。旧手机不想扔掉，就给了爸爸用。有一次，那个大学生再次给她的爸爸打电话，可是信号不好，爸爸为了接通女儿的电话，冒雨爬上屋顶，在打雷时被雷击死了，可那个父亲手中仍旧握着那个手机。

看到这里，我想起了自己的父亲。有一次，我摔倒了，腿上青了一大块。我回到家，把事情的来龙去脉给爸爸说了一遍，说完我就委屈地哭了。爸爸一把把我搂在怀里，轻轻地抚摸着我的头说：“没事，这点小伤一会儿就好了。”爸爸虽然这么说，但我看得出爸爸还是很心疼的。接下来，爸爸给我上了些药，又让妈妈给我做些好吃的。爸爸的关心使我的心里暖暖的，就觉得伤口好像也不疼了

我的爸爸是一位下岗职工，为了供我上学每天起早贪黑，风里来雨里去，很辛苦，但是爸爸时时不忘关心我。每当我孤独的时候，爸爸来了，我感到了温暖；当我难过时，爸爸和我一起分担，我感到快乐；当我遇到难题时，爸爸和我一起解决，我感到了幸福。

我觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸！我以后一定要好好学习，长大后好好地报答他！

永不变的父爱作文 篇8

父爱如同一杯清茶，初入口中，略带苦涩，细细品尝，格外清甜。

记得那是星期五最后一节班会课，听着班主任枯燥无味的说教，我恨不得插翅飞往家中，好好享受家的温馨。“时光老人，您过得快一点，再快一点。”我不禁在心里默念。

五、四、三、二、一，下课！

冲出教室，一场大雨不期而至。“这可怎么办，老天爷呀，为什么偏偏在这时候下雨呢。”我轻声说。正当我不知所措时，雨中一个身影大步流星地向我跑过来。我揉揉眼睛，仔细一看。“哦！是爸爸！”我激动得跳起来。当爸爸跑到我身边时，我听见他气喘吁吁地说：“不是让你带伞的嘛，以后再不听话，我可不来接你了！”这话半是嗔怪，半是关心，就像那一杯清茶，苦中带甜。

走在雨中，爸爸为我撑起一把伞，也为我撑起一片天。他总是将雨伞遮着我这边，他自己衣服早已湿了一大半，像半只“落汤鸡”。我磕一磕伞柄，很想将雨伞扶正，让父女俩风雨同舟，一起抵御这场“温馨”的夏雨。

爸爸很快发现了我的小动作，看着前路，语气坚定地说：“别动！今天为你遮风挡作文雨，是爸爸的义务；明天为你创造幸福生活，是爸爸的责任。”

出了校门，来到车侧，他将雨伞挡在副驾驶室车门上，任凭大雨浇湿他整个身子。然后急急拉开车门，我好像是被拎着塞进车子，随着车门“嘭”的一声合上，我看见一个身影绕车前跑过。进入驾驶室，爸爸整个儿成“落汤鸡”了。他甩甩头，雨水如注，从发梢滴落。我赶紧给爸爸递上毛巾，他一脸疲惫，又“笑靥如花”，说：“女儿懂事了，真乖！”

可是，星期一早上上学临出门那一刻，我嫌麻烦，断然拒绝了妈妈递过来的雨伞，爸爸就在旁边“帮腔”：“你妈妈的话要多听听哦，说不定星期五真的要下雨哦。”

“下雨淋死也不要你接。”我用自己的叛逆，捍卫自己的独立。看着爸爸对这说宝贝女儿束手无策的样子，我总会产生一种莫名的喜悦。

想起这些，我不禁湿了眼眶，侧身打量着爸爸的脸，瞬间觉得他似乎老了许多，我轻声说：“爸爸，我爱您。”

雨停了，太阳出来了。我再次看了看爸爸，他一脸坚毅，一脸的无私与伟大。我知道自己从今往后，一定会是听话的乖女儿！

高一学习计划(锦集十四篇)

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《高一学习计划(锦集十四篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

高一学习计划【篇1】

高一学习计划

随着高中生活的开始，每个人都会面临许多挑战和变化。高一作为高中阶段的起始年级，学生们将面临更多的学习压力和自我管理的挑战。在这个学习计划中，我将提出一些有关时间管理、学科提高和生活平衡等方面的建议，帮助同学们制定一份高一学习计划。

时间管理

时间管理是高中生存的关键之一，学生们需要学会如何安排时间、如何利用时间。尤其是高一的第一学期，各科的学习内容将会增加，考试安排和项目作业也会增多。因此，合理地安排时间，保证时间利用效率，是非常重要的。

制定一个时间表

首先，我们需要制定一个时间表。时间表可以帮助我们清楚地了解每一天需要做什么事情，以及花费多少时间完成每件事。同时，时间表还可以预测大量项目的时间量，监控我们是否有足够的时间来完成任务。建议将所有任务按优先级排序，并尝试将任务分配到合适的时间段，以确保每项任务都能按时完成。

利用碎片时间

每天都有一些看似微不足道的时间，如等车、吃饭、排队等，这些时间被称为“碎片时间”。利用这些时间，我们可以练习听力、阅读、记单词等学科知识。不要小看这些时间，通过把碎片时间积攒起来，学生们可以收获巨大的财富。

学科提高

除了合理的时间管理，提高学科知识也是非常重要的。高中学科内容相对较为复杂，高一同学们需要通过各种方式来提高自己的学科水平。

利用书籍和教材

学科知识主要来源于课程教材和专业书籍。学生们应该认真研读教材，利用业余时间阅读相应的专业书籍，加深对知识的理解和记忆。

选修课和少量补充知识

除了基础课程的教学外，选择一些选修课程或补充课程也能帮助同学们加深对学科知识的理解和记忆。学生们可以选择参加有关数学、物理、化学等学科的学术讲座、动手实验课程等，通过实践和实验帮助理解并掌握一些重要难点。

举手发言和讨论课

在课堂上，我们可以通过积极的态度和表现来提高自己的学科水平。在授课过程中，有时老师会提问或要求讨论内容，此时同学们可以积极举手回答或参与讨论，并向老师提问，主动寻求帮助和提高。

生活平衡

学习虽然重要，但我们同样需要保持饮食健康，合理运动和社交活动，以保持良好的身体状态和心理健康。

注意饮食和睡眠

充足的睡眠和健康的饮食是保持健康的关键。学生们应该尽量保证每天7-8小时的睡眠时间，避免熬夜和长时间玩游戏。关注饮食均衡无过多油脂和糖分的食品，多吃蔬菜水果，避免吃零食。

合理运动

每天适量的锻炼，可以缓解压力、舒缓情绪，同时提高身体健康水平。学生们可以选择校内的美术课、体操课等，也可以选择校外踢足球、打排球等运动。

社交活动

支持彼此、互相鼓励和增进友谊，也是非常重要的。高中同学们应该积极参加社交活动，如学校的团日活动、社会实践、组建社团等，广交朋友，开朗乐观。

结语

高一的学习生活充满了挑战，但也是机遇所在。同学们要学会管理时间、提高学科水平、保持身心健康平衡，最终达成高中阶段的学业目标，展现自己的光彩。

高一学习计划【篇2】

一、主要目标

争取在大学中获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二、具体安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍专业书籍，并在图书馆寻找有关资料。在上课之前对所上的内容有所了解，能提高上课效率。并且在老师上完一天的课程后，能够主动复习。温故而知新。

2、及时复习各个科目的知识。

3、坚持英语的早读。

4、将学习环境选在图书馆，培养阅读的思想。

5、认真记录每节课的知识点，并及时复习。

6、提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。为此我对自己的要求是尽量在自己能做好的情况下。提高效率。

我相信只有重在坚持，那么在大一的学习中我才能得到历练以及成果。

时间匆匆如白驹过隙，自中考结束后，两个多月的假期在我不知不觉间过去了，我也迎来了新的学期。回想过去的假期，似乎都是在虚度光阴中过去的，我不由得感到惭愧，只是过去的已经过去了，我现在要做的，就是在新的一年里，好好把握时间，努力学习。

说起来还真丢脸，作为x班的学生，却在这次中考中得到一个不能令人满意的成绩。反省起来，这都怪我中考前不够用功，并且平时也不下工夫，很多内容都是临考前才随便看看的。这种“临时抱佛脚”的行为必须该改了，因此，我对接下来的新学期，作了一个学习计划。

首先，自然是上课认真听，作业认真做了。想起以前，由于自视过高，以为光看课本就能理解，因此没怎么认真听课。哪知有很多知识都是课本没有的，而我错过了，导致成绩越来越差，全级排名由刚开始的几十名到后来的几百名，成绩一直不稳定，后来想追上都已经鞭长莫及了。至于作业更别提了，一向是老师收去检查就做，不检查的就懒得理了。老师常说我学习不够主动又懒惰是没错的了，因此在新学期里我要吸取教训，一改懒惰的毛病才行。老师也说了，高中不同于初中，平时不认真学，考试前再学是没用的。所以以后上课一定要认认真真，不放过老师的每一个字眼，多做课外书。即使放学回到家了，也不能肆意地看电视玩电脑，要学会控制自己。

接着，我想我还要注意劳逸结合，积极锻炼身体。死读书，读死书，只懂得一味地学习是没有效率很愚蠢的做法。除了学习外，还要有适当的放松，如听听音乐，看看课外书等，适当地放松心情，再专心投入学习，效果不是更好吗？。我比较喜欢看课外书，不是有一句话叫“读书破万卷，下笔如有神”吗？我的作文水平不是很好，大概是因为没有“破万卷”吧。当然，最重要的还是学习了。除此之外，锻炼好身体也是很重要的。上一周体育老师也就说过了，好的身体素质也是高考取得好成绩的关键。这一点就说到我的痛处上了，我的体质一向不是很好，又不喜欢运动，导致中考体育差点不及格，这可是我的一大耻辱。所以，在新学期里我一定要认真上好每一节体育课。

最后，我还要增强自立能力和管理能力。我从小就娇生惯养，什么都要别人做，并且有胆小，从来不敢表现自己。这在将来必定是个致命伤的。

这就是我的新学期计划，我相信只要下决心，一定会做到的。

高一学习计划【篇3】

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

高一学习计划【篇4】

高一学习计划

作为高一学生，我深知自己的学习任务愈加艰巨。在这个极具挑战性的阶段，我需要一份明确的学习计划，以实现自我成长和成功。因此，我的高一学习计划如下：

一、确定目标

目标是我学习生涯中最基本的因素，也是支撑我在追求成功道路上奋斗的动力源泉。我计划通过设定学术目标、职业目标和个人生活目标，使自己保持良好的学习状态和高效的学习效率。

二、规划时间

时间是我高中生学习的核心资源，也是提高效率和完成任务的必不可少的条件。为此，我需要认真规划时间，合理分配任务和活动，需要确保时间用来提高自己的学习水平，同时也保证时间用于娱乐和休息。

三、提升学习能力

我认识到学会学习的重要性，同时也十分重视提升学习能力。我会加强对于知识点的理解，努力提高自己的思考能力和创造能力，以便更好地掌握知识和应用知识。

四、发展个人兴趣

我认为高中生活不仅仅是学习，还需要丰富多彩的生活和广泛的丰富自己的兴趣爱好，以促进全面的发展。我计划在学习之余，参加各种学科竞赛和实践活动、读书、旅行、锻炼身体、学习编程。

五、合理安排作息

好的身体才能实现好的学业。我要保持良好的饮食习惯，规律的作息时间，一定保证足够的睡眠，增强身体素质，以便更好的投入学习和生活。

六、注重沟通

高一是学生进入高中的关键时期，我需要更多的与班主任、导师和同学交流，了解自己的优点和不足，顺应学习和生活的新环境，分享自己的问题和经验，合作、交流、共同进步。

以上是我的高一学习计划。我相信，只有充分打好基础、努力学习、合理安排时间、广泛拓展兴趣爱好、保持身体健康、多与外界沟通，才能使我成为一个更优秀、更有面貌、更有成效的人。

高一学习计划【篇5】

高一学习计划怎么写

对于高一学生来说，制定一个合理的学习计划是非常重要的。一个好的学习计划能帮助学生提高学习效率，降低学习压力，更好地规划未来的时间和学业。因此，本文将分四个方面详细介绍如何制定高一的学习计划。

第一步：了解高一学习要求

在制定学习计划之前，学生首先需要了解高一的学业要求和学科安排。这些信息可以从学校、老师、学长等途径获得。通过了解学科分数占比、考试形式、教材内容、知识框架和难度水平等方面，学生能更好地规划学习的内容和时间。同时，学生还应该关注并预留时间完成实验、课外活动和社区服务等任务，这些任务对学生的综合素质提高有非常大的帮助。

第二步：制定学习目标和计划

学生需要根据自己的实际情况，制定个人的学习目标和计划。首先，要明确自己的学习目的，是为了完成学业，为未来发展做准备，还是提高学习能力和成绩。然后，可以根据学科难度、自己的学习能力和时间安排，设置一个合理的学习计划和学期目标。学习计划可以包括每天、每周、每月的具体学习内容和时间安排，以及如何进行学习和复习的方案。学期目标则可以包括各学科的期末成绩、参加比赛或竞赛的成绩，以及其他有意义的活动或任务的完成情况。学习计划和目标的设定应该针对自己的实际情况，具体可行。

第三步：实施学习计划

一旦制定了学习计划和目标，学生就需要认真履行。因为学习计划是基于自己实际情况的制定的，所以按照计划执行是最重要的。开始执行计划不久后，就可以发现哪些计划是可行的或者哪些需要适当调整。此时，要及时调整自己的学习计划和目标，以确保自己的学习随着时间推移的保持有效性。在执行学习计划时，还应该注意时间的分配和规划，以确保有足够的时间完成任务，同时保持精力和心情的调整。

第四步：自我反思和监督

制定学习计划并不是最终目的，最重要的是持续地进行自我监督和反思，以适应不同阶段的变化和未来的需求。学生应该不断地反思：自己是否做到了制定的计划和目标，目标的完成情况怎么样，是否有可调整或改进的方案，以及如何面对未来的挑战。此外，学生也可以在学习过程中寻求老师、辅导员、家长和同学的帮助和支持，以共同推进学习进程和实现目标。

总之，制定一个好的学习计划是高一学生必备的技能之一。通过了解要求、制定目标、实施计划和反思监督等环节，学生能更好地认识自己、开拓眼界和成为更好的自己。所以，不管你是高中新生还是成为资深高中生，都应及时规划并执行自己的学习计划，为未来铺平道路。

高一学习计划【篇6】

高一升高二数学学习方法和计划

和高一数学相比，高二数学的内容更多，抽象性、理论性更强，因此不少同学进入高二之后很不适应。代数里首先遇到的是理论性很强的曲线方程，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些高一数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高二数学谈几点意见和建议。

培养浓厚的兴趣：

高中数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学??

当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步!

培养分析,推断能力：

其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.

关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!

学习程度不同的学生需要不同的学习方法：

如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.

如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现"高原现象",就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.

下列学习方法比较经典：

一、提高听课的效率是关键。

1.课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。其次就是听课要全神贯注。

2、特别注意讲课的开头和结尾。讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。另外，老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。

3、最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。

二、做好复习和总结工作。

1、做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

三、指导做一定量的练习题

有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。

高一学习计划【篇7】

高一是一个重要的学习阶段，是人生中的转折点。在这个年纪，我们需要适应新环境，适应新的学科知识，学会时间管理和自我规划，为未来的学习打下基础。因此，一个良好的高一学习计划是至关重要的。

首先，要制定一个具体可行的学习目标。在高一的学习中，我们需要根据自己的情况，制定自己的学习目标。这个目标应该包括所要学习的知识点、学科的名次、参加的竞赛和获奖等。这个目标要具体，可行，也要适合自己，不能过于苛刻。

其次，要合理分配时间。在高一学习中，时间是宝贵的资源。我们要合理分配时间，适当调整精力分配。我们可以制定每日、每周、每月的学习计划，制定学习计划要考虑到每个科目不同的学习量和难度，做到科学合理。不要忽视课外活动和休闲娱乐，要让自己在学习和生活之间保持平衡。

再次，要科学地学习。科学的学习方法是高效学习的关键。我们要通过掌握一些科学的学习方法来提高学习的效率。可以采用总复习法，每天复习当天学过的知识；分步统筹法，根据学科的难度和时间制定学习计划；做好预习或课前预习，提高理解能力；还可以经常做作业，把课堂上所学的知识巩固起来，提高学习效率。

最后，要不断提高自我认识。我们必须清楚自己的学习状况，找出自己的学习难点和不足，寻找科学合理的方法进行解决。如果发现自己的学科成绩有所下降，要及时找到原因，并积极纠正。同时，要对自己持续精进，不断提高自己的学习能力和自己的认知水平。

总之，一个良好的高一学习计划是我们成功的保证。在制定学习计划的过程中，应该根据自己的情况合理地制定目标和计划，坚持时间管理，科学地学习，始终寻求自我提高和发展。只有这样，我们才能在高中的学习中获得成功，为未来的大学学习和事业打下坚实的基础。

高一学习计划【篇8】

本学期我校小学部英语教研工作将以区教研室及学校工作要求为指导，以提高教师专业素养和课程实施水平为目标，以发展学生语用能力为重心，继续以课堂教学为阵地，一切从学校实际出发，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，探寻流畅、高效的英语课堂；继续关注三年级学生的学习兴趣与习惯的培养，着力培养学生的口语习惯与能力；继续加强教师成长过程的研究，通过各种教研活动促进教师快速成长；努力营造和谐愉悦的教学研究氛围，激发教师参与教学研究的热情，激活教师的教学灵感与智慧，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

1、加强理论学习，促进学科理解。学习与研究新的《高中英语课程标准》相关教学理论，把握小学英语教学方向，落实小学英语课程的目标要求，并在教学中找寻与确立自己的研究专题，通过同伴合作、实践反思来提高自身的科研能力。

2、坚守生本理念，打造和谐课堂。加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级要侧重培养学生的读写能力。尝试探索三年级Phonics语音与口语教学的方法与途径；五六年级的教学要关注语言输入的质量，使课内与课外有机地结合，有效提升学生的语言素养与能力。

3、采取多种途径，促学促长。充分利用省、市教研室所提供的教学资源以及网络教学资源，并加以梳理与整合，不断提高自身的专业素养与能力。及时梳理教学中存在的问题，积极主动加以研究，不断总结自己与他人的教学经验，增长教学智慧。高质量完成教学任务。优质课率达95%以上，中年级合格率不低于95%、高年级合格率不低于90%。

带领教师研读英语新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学，把教学“五认真”真正落实到备课、上课、听课、布置与批改作业、课后辅导等过程中。

备课要求详案，各条目分门别类填写完整，包括重点难点、教学过程、学生活动、板书、课前准备和课后反思等，提前备好一周课。上课要体现精讲多练，打造富有人性化的高效的“儒实”课堂。提倡开门听课，一般教师每周听课一节以上，35周岁以下教师和教研组长每周至少两节，提倡跨学科、跨年级听课；听课本要求各栏目完整填写，并写好点评和五十字左右的总评。严格控制作业量，作业全批全改，提倡对话式批改；引导学生多读课外书，争取写好作业中的每一个字。坚持在日常教学中落实提优补差活动。

每月一次上交教案到教导处检查；每月一次作业抽查，期末考试前上交1篇教学随笔或总结。

认真负责指导新教师的教学工作，对他们进行跟踪听课及指导，通过学习思考、实践探索、研讨交流、总结反思等环节，帮助他们尽快掌握教学常规，提高其分析教材、理解教材、驾驭教材及组织教学的能力。三年级应重视学生的朗读与口语能力；四年级要关注学生书面表达的有序、简洁与地道，多给学生仿写为主要练习形式；五、六年级要侧重培养学生良好的阅读能力与相应的书面表达能力，做到课内教学与课外练习相结合。本学期市、区教研室将举行小学三年级学生英语整班朗读与口语交际比赛（要求与去年相同），要及早作好准备。

创设自然、简洁、真实的语境，促进学生自然习得语言。学生语言的学习应多注重自然习得的环境，使学生在自然、简洁、真实的语境中运用语言，实现交际目标。应避免机械的、无意义的语言交际。

本学期我校英语学科将在原有课堂教学模式的基础上尝试构建以人为本的高效的儒实课堂，确立“在小学英语教学中开发利用故事资源的研究”的课题展开研究。

坚持每周一次的教研组活动，开展培训、交流、观摩、研讨活动。继续要求教师每学期上好一节公开课，上课前一天校信通告知全体教师班级和节次，上课后一周内把教案、说课稿、教学反思、听课心得等上传校园网。加强评课活动，形成浓郁的教研氛围，认真做好教学质量情况的总结分析工作。

满足教师学习、交流与研究的需求。教师要多关注市小学英语教研网、市小学英语百度云公共英语教学资源库、“一起作业”等互动平台，进一步加强教师之间的对话，分享优质的教学资源，减轻备课负担，拓展教学研究的时空。同时，也要关注省牛津英语教研网和教学新时空，加强与其他区域教师的交流与学习，提升教师对课程与教学的感悟力。

八月份：

1、参加常州市小学三年级英语教师培训（时间：8月29日地点：常州市华润小学）

2、课题组第一次活动。

3、检查暑期工作完成情况。

九月份：

1、检查各年级组制订教学活动计划。

2、选送教学论文参加省论文评比。

高一学习计划【篇9】

不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份合理的学习计划来辅导我学习：

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的大学。

这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩。

高一学习计划【篇10】

高一学习计划—— 让自己从容应对高一生活

作为高一新生，如何利用好这一年时间，以打好人生基础为目标，实现自我价值呢？毋庸置疑，一个高效的学习计划是必不可少的。本文将从两个方面，即日常学习和课外拓展，给大家分享一份高一学习计划，并阐述计划实施的策略。

一、日常学习

日常学习是高一学生最为常见的学习形式，也是最为基础的学习形式。如何安排好日常学习？我认为有四点必不可少：规律性、自主性、互动性和反思性。

1. 规律性

每个人都知道成瘾于手机会让学习效率降低，所以我们需要对自己进行规律化的时间管理。以高一的具体情况来看，我们可以设置科学的作息时间表，根据不同时间段的优势，将课堂作业与自主学习交替进行，以保证时间的科学利用。而秉持做事情有始有终的思想，表现在学习中就是每周制定一份详细的学习计划，规划好本周的学习内容，确定具体的学习方法和时间，并在学习日记中及时记录并总结。

2. 自主性

高中教育强调学生的自主学习能力，如何在日常学习中发挥自主性呢？从学习法的层面上来看，我们可以采用多种学习方式，包括通过阅读、听讲、自学等各种途径获取知识。从学习思维的角度来看，我们需要在学习中寻找特定的思维方法，如分类、比较、分析等，从而更好地提高学习效率。此外，我们需要不断锻炼自己的学习能力，将学习过程转化为享受过程，让自己对知识的掌握更加深入。

3. 互动性

高中生活中不仅需要与老师和同学建立良好的关系，也需要与家长保持沟通。这是因为家庭作业在高中仍占较大比重，家庭氛围影响也会对孩子的成长产生重大作用。所以，在日常学习中，我们可以与家长建立各类沟通渠道，包括父母会听、读书笔记交流、家长开放日等，并通过适当的方式表达自己的看法和想法。另一方面，在校内，我们应该与同学之间建立良好的互动关系，包括讨论题目、组队做作业、参加竞赛等。与同学们的交流是相互促进、相互学习的过程。

4. 反思性

日常学习的过程中，我们需要审视自身的优劣点，及时总结下一步行动方案。我们可以通过自我学习方式的反思，看看哪些学习方法更加高效，哪些方法需要改进和创新。此外，也可以借助老师和同学的意见与建议，找到更有效的改进方法。更进一步，我们可以设置自己的目标和追求，以驱动自身不断进步。

二、课外拓展

高中生活中除了日常学习外，课外拓展也是至关重要的。如何科学规划课外拓展呢？我认为主要有以下三点：

1. 精明选择

高中生活中的课外活动众多，我们需要在充分了解自身情况后选择适合自己的活动。课外活动可以包括音乐、运动、艺术等各个方面，但不应盲目按部就班地跟风参与。首先，我们需要判断自己是否具有相应的兴趣与天赋，如果兴趣不足，就不要勉强自己，否则在活动中就没有归属感。其次，课外活动的时间与精力也是需要考虑的，如果过多的参与会对日常学习造成压力，长期下来对身体健康也不利。

2. 认真投入

一旦选择了相应的课外活动，在参与过程中就应该认真投入。不要随便浪费时间，尤其是在高考前，这些课外活动可以成为你的亮点，进入综合素质评价的重要组成部分，也能起到消除考生心理压力和调整情绪的作用。在这个过程中，需要尊重指导老师和训练员的意见和建议，积极参与讨论和活动，并通过总结和反思不断提高自己的水平。

3. 及时反馈

参与课外拓展活动不仅需要坚持，还需要及时反馈。我们应该时刻关注自己的成长和进步，寻找相应的反馈机会，包括参加比赛、表演、展览或申请证书等等。这些机会不仅可以证明自己的成长，同时也可以为以后的职业选择和特长发展做好铺垫。

总之，高一是奋斗和发展的重要年份，我们需要制定好学习计划，规划好自己的生活目标，并通过高效的学习和努力奋斗来实现。作为一名高中生，我们需要紧密团结，积极向上，才能做好高一的人生新起点，顺利迈向未来的希望之路。

高一学习计划【篇11】

高一的学习计划是每一个进入高中生活的学生都要制定的重要计划。在这个阶段，学生进入了高中阶段，学习的难度和范围不断提高，学习压力也不断加大。因此，对于高一学生来说，一个合理的学习计划是必不可少的，它能够帮助学生更好地调整自己的学习状态，让自己在未来的学习和考试中更加游刃有余。

一、个人目标和规划

制定学习计划的第一步是明确自己的学习目标和规划。学生可以针对自己的兴趣爱好、学习水平和未来的职业发展方向来制定自己的学习目标和计划。例如，有的学生喜欢文学，将来想成为一名作家，那么他们就应该将阅读和写作作为自己的重点，努力提高自己的语文水平，多读好书，多写作，以此来实现自己的梦想。

二、学习规律和习惯

制定好个人目标和规划后，学生需要遵循学习规律和养成良好的学习习惯。学生应该制定自己的学习计划，明确每天需要学习的科目和知识点，制定一个具体而严谨的学习计划，以此保证自己学习的效率和成果。同时，高一学生还要养成良好的学习习惯，例如：

1.定时复习。高中的学习是一种长期而复杂的过程，学生应该及时总结复习，将学过的知识点整理成系统而清晰的笔记，并及时回顾巩固。

2.说出来。学生可以把对知识的理解口头化，让自己对知识点的理解更加深入。

3.积极参与。积极参加课堂讨论、互助学习等活动，既可以提高自己的学习成绩，也可以增强自己的交流能力和合作意识。

三、逐步提高自己的学习质量

高一学生应该逐步提高自己的学习质量，提高自己的学习效率和学习成果。可以在课外时间多看书、多练习，参加一些学科竞赛来加强知识的深度和广度，同时增强自己的自学能力和探究精神。

四、理性规划时间

时间的规划也是高一学习计划的重要环节。高中学生的学习很忙碌，因此时间的规划也相对比较紧张，需要学生们在课程繁重的情况下能够合理安排时间。建议高中学生应该充分利用课余时间进行学习，做好时间规划，避免在学习上产生紧迫感和焦虑感。

五、学会管理自己的情绪

高中阶段是学生人生中十分重要的一个阶段，学习的压力也相对较大。因此，高中学生需要学会管理自己的情绪，避免情绪的波动影响学习效果。要学会积极调节自己的心态，保持积极向上的情绪，这样才能更好地面对学习的挑战。

综上所述，高一学习计划是一项长期的过程，并不是一蹴而就的事情。高中学生需要根据自己的学习情况，不断优化自己的学习计划，提高自己的学习质量和效率，培养自己的学科素养和人文素养。只有这样，我们才能在未来的学习和生活中更加成功和出色。

高一学习计划【篇12】

高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息了，因此就能坚持到底，无论如何，一定要坚持实行自己的计划。

高一学习计划【篇13】

周一至周四：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，

成功一定属于你！

高一寒假学习计划二：高一学生寒假学习计划（659字）

高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学习计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看，多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学习理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。

值得注意的是，高一的学习量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。

高一寒假学习计划时间安排：

7：00起床

7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00）

8：05吃饭

8：20---8：50背单词

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高一学习计划【篇14】

高一学习计划

随着学生进入高中，他们要迎来一场生活中的变革：更多的自由和更大的责任。作为一个高中生，学生需要花费更多的时间和精力来应对学校和生活的挑战。在高中的三年内，学生们将面临着更大的压力和挑战，因此他们需要一个良好的学习计划来辅助他们度过这段时光。

一、目标制定

制定目标可以让学生清楚地知道他们为什么学习，学习的方向和接下来应该做什么。在高中期间，目标制定很重要，因为它有助于学生们更好地利用时间和精力。在制定目标时，学生需要考虑以下几点：

1.明确自己要学习的科目和重点。

2.确定学习时间，确定每天或每周要花费多少时间学习。

3.分配学习时间，将时间分配给不同的科目和任务。

4.制定具体、可衡量的目标

二、时间管理

一个成功的高中生需要学会时间管理。时间管理不仅可以帮助学生充分利用时间，同时也可以让学生在其他领域保持平衡，如体育锻炼、社交活动等。时间管理需要以下几点：

1.制定计划，列出任务并分配给不同时间段。

2.避免拖延，一旦开始就要坚持下去。

3.利用碎片时间，例如路上等。

4.计划一些休息时间，保持身体和心理的健康。

三、学习技巧

高中的课程通常较为复杂，因此学习技巧至关重要，学习技巧分享如下：

1.理解重点内容，逐一理解、记忆、复习。

2.解决问题的能力，需要在学习中培养自己的问题解决能力。

3.思考能力，学生需要在学习中不断锻炼自己的思考能力。

4.学习方法，因为学生众多所以要遵循适合自己的学习方法。

四、自我管理

在高中时期，学生需要开始自我管理，并担任更多的责任。自我管理包括以下几点：

1.保持注意力集中，一心一意学习计划并不让身边的事情打扰学习。

2.与家长和老师沟通，及时分享自己的感受和困难，以便更好地解决问题。

3.积极行动，为实现自己的目标付出更多的努力。

总而言之，制定高一学习计划是高中生活的关键。这可以帮学生们充分利用时间和精力，更好地适应高中的生活和学习。在制定学习计划时，学生需要考虑自己的目标、时间管理、学习技巧和自我管理等方面，以确保他们可以在高中时期取得成功。

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