关于班主任演讲稿

关于班主任演讲稿(汇总九篇)。

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关于班主任演讲稿 篇1

在会计专业素质与就业前景研讨会上的讲话

尊敬的老师们亲爱的同学们 ：

大家好！在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们又迎来新的学季，迎来了一批新的同学。我很高兴今天能在这里给您演讲。首先，我要感谢会计组织者的邀请和精心安排。

在座的各位都非常关心今天的演讲。我想给大家简单介绍一下，进一步强化这一观点。

我的系一直是学院的领导和品牌专业。近三年，会计专业报考率1:17以上，毕业生就业率96%以上；会计从业资格合格率96%以上；学生毕业**获省

一、二等奖三篇；承办全省高职会计技能大赛获一等奖并两次，并代表江苏参加全国高职会计技能大赛获7项二等奖，多次在全国职业院校erp沙盘模拟经营大赛、全国大学生会计信息化技能大赛、全国大学生财务决策大赛中获特等奖、一等奖和二等奖。

同学们下面我给大家讲下会计，职业素养和就业前景。（群学网 Qx54.COM）

会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集，分类，综合，分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统以有效地管理经济的一门应用学科。可以说，它是社会科学的组成部分，是一门重要的管理学科。

职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似，会计职业素养也具有一定单位的结构模式，主要有精神层，知识层和行为层相互影响相互作用，共同形成组成。

随着社会经济的发展，有很多地方需要会计核算。首先是专业会计师事务所，然后是各类企业，*和非赢利组织。我们都知道，每年都会有数以万计的新企业诞生时对会计的需求，所以会计可以说是一个永不衰落的行业

另外对于会计来说职业素养很重要。职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似,会计职业素质也具有一定的结构模式,主要由精神层、知识层和行为层相互影响、相互作用,共同形成组成。。

同学们以后实习实训会很多。我们要在实践中不断成长，提高社会技能；在实习中成熟，增添未来真正走入社会的人生资本在实习中收获，通过实习更加坚定和推动自身的学习积极性和自觉性，寻求更高层次发展的信心和动力。要将自身专业理论知识和各种社会实践相结合，碰撞思维的火花，启迪全新的心智，为以后的人生发展奠定坚实的基础。

最后希望同学们要善于学习。向书本以外的地方学习，要多听少说，要努力思考，要欣赏，要通过实践加强和提高技能。要遵规守矩，要掌握做人的准则，遵守规矩，把握“度”，从细节做起，自觉遵守我院实习规定和学院的规章制度，虚心接受教师的指导，争取取得优良的实习成绩。

岁月如梭，时光荏苒，我们无法阻挡时光的流转。所以，你们每个人都要增强时间观念，珍惜上学的时间，每天走在地上，不要留下任何遗憾。

关于班主任演讲稿 篇2

大家好！今天我要演讲的题目是《耐心细心班主任演讲稿》。

作为班级的组织者和领导者，有条不紊地处理好班级的各项工作是一项枯燥乏味的工作，涉及到学生的思想、学习、劳动、健康、生活等各个方面。由于班主任的性格特点和行为习惯，班主任工作需要更加耐心、细心。

课堂理念

1、我常跟孩子们说：“微笑吧！向上吧！勇敢生活吧！”主要是希望我们班的孩子都能微笑着面对生活，以一种向上的态度积极生活，勇敢地接受和面对生活。

2、尊重学生应该建立在信任和理解的基础上。作为“一家之主”，我珍惜每一个成员，让他们学会互相尊重，从内心感受到温暖。

3、制定班级管理制度，细化班级管理规则，明确奖惩。学生在行为规范、学习、纪律、卫生等方面的要求，并公开总结获奖情况。

4、共同的缘分使他们走到了一起。孩子和孩子，家长和老师，班主任和孩子都需要互相帮助。

班级风格

1、建立民主有力的班干部轮换制度，发挥每个孩子的管理能力，提高班级责任感。

2、发挥示范作用，从内心关爱班级和学生，让他们在一个充满爱的集体中成长，督促他们在日常学习和集体活动中增强集体观念。

3、班级有明确的目标，那就是“孩子们一天天进步，一天天努力，一天天成长”。

细心有度

当然，过分的细心，过于严肃认真到了谨小慎微的程度，将会成为各种心理障碍，尤其是强迫症的温床。

因为盲目夸大，草木皆兵，会使本来脆弱的神经难以驾驭理性，甚至面临崩溃，因而要把握好细心的“度”，做到灵活性与原则性的完美结合。

关于班主任演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为xx学校选拔人才而付出的辛勤劳动。

我校实行中层干部竞争上岗，我作为xx学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。无论如何，我会珍惜这次经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。

如果我成功的应聘，我会努力;如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。

本人出生于xx年x月，现任职称是小学一级教师。xx年毕业于x学校，开始在x教书。xx年x月至xx年x月在xx小学任教，xx年x月调入xx小学任教至今。

从教xx年来，我基本上担任中、高年段的xx教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。***年x月取得福建教育学院小学教育自考大专学历;xx年到xx年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。

参加了为期一年的××培训学习。

在所有领导和同事面前，我是一个能力和学识都很差的老师。我到xx小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我什么都不敢要求。我只想让你了解我，帮助我。

也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。

我没有辉煌的过去，只想把握现在和未来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申请了教学部主任和副主任的职位。如果有幸得到领导的信任，我会尽力做好四个方面的工作：

1、 虚心请教，加强学习，进一步提高自己的教育理论水平和专业素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。因此，要加强对青年教师的培训，提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2。加强中青年教师基本技能培训。

3、把学校1 -- 6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们增加负担，增加他们的工作量，以便他们在实践中成长。

4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

3、 认真贯彻新课程标准，全面推进素质教育。

一。树立新的教育理念，实现新课程和学生学习方式的根本转变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和方法，在注重学生学业成绩的同时，注重学生情感、态度和行为的发展。将教师评价、学生自我评价合起他社会成员评价相结合，实现评价主体的多元化。

三。重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

4、 探索教学改革，积极开展教学研究活动。

一。定期开展备课组、学科组、校级级以上各级教研活动。促进教师参与讨论，有针对性地开展校本培训。

2。善于反思和捕捉研究课题。教学中存在的问题不仅要总结成功经验，还要找出失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略;对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

三。为教学部主任设立意见箱，定期开箱，加快信息反馈，答疑解惑。××××

以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

谢谢大家!

关于班主任演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！我今天能站在这儿参加这次XX市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。

时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。

记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，20xx年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在XX市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。

记得20xx年，XX市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表XX镇参加XX市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛，当然要付出更多，那段时间，我和我们学校的音乐老师，带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特别热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩，但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己，展现自己的机会，我相信孩子们会终生难忘地。

一份耕耘，一份收获。我的付出也得到了相应的回报，20xx年1月，我被评为XX市优秀共青团员，08年3月，荣获XX市素质大赛一等奖；9月被评为镇级优秀班主任，20xx年5月，XX市科学优质课评选一等奖，并代表章丘参加了XX市优质课评选，获得二等奖，因为那年工作成绩突出，我被评为XX市优秀教师，20xx年6月，我被授予XX市骨干教师的获誉称号，20xx年11月被评为XX市教学能手，12年6月，我执教的电教优质课获XX市一等奖，同时在XX镇举行的班主任技能大赛中也获一等奖，同年9月被评为镇级优秀教师，13年12月在XX镇举行的技能大赛中获一等奖，在14年刚刚举行的XX市举行的心理优质课评选中，也获得了一等奖，前段时间，为了晋级，我翻阅档案，惊喜地发现从20xx年至今，连续6年考核为优秀，成绩代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，很喜欢这样一名话，你若盛开，蝴蝶自来，是啊，只有我们在平时工作中，踏实肯干，用心地做好每一件事情，让自已这朵花盛开地娇艳，美丽的蝴蝶才会向我们飞来。

没有轰轰烈烈的事迹，没有华丽的语言，有的只是满腔的热情和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心，我热爱班主任工作，更爱那些活泼可爱的孩子们，因此，我愿为教育事业付出我的真诚！

关于班主任演讲稿 篇5

《竞聘班主任演讲稿开头》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

位领导、各位老师：

大家好！

我毕业于xx师范学校，工作了xx年。在这x年里，我当了x年的班主任。与学生亲密接触，在给予他们知识的同时，帮他们认识世界、懂得做人的道理，同时赢得学生的信赖与敬仰，是我一直美好的回忆与一成不变的期待。

因此，我正在竞争本学年一年级的班主任职位。

班主任应该是影响学生人格形成的重要因素之一。我想用我诚实善良的性格感染孩子们。这是我申请班主任之位的第一个理由。

作为班主任，我更喜欢从一年级开始上课。这样，既利于在一个班级中进行某些习惯的培养，开展某个教研专题的实验研究。有利于教于教学的连贯性和连续性。

这是我申请校长职位的第二个原因。

其三，课程改革已进行了一段时间，我们口头上都在说“新课改”，但对于其中的理念、完整的知识体系未见得真正熟悉。只有经过实践和体会，才能把握新课程改革的实质，提高课堂教学质量和自身的教学能力。

其他诸多理由，不再赘述。

如果这次竞聘班主任之职如愿，我会把几年来的教育教学设想与思路开始实施，向学校、家长及社会交上一份满意的答卷。

为人民服务是天，为自己生存是地，用良心做好教育教学是本质。

关于班主任演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家下午好！

我叫陈灿，是旅游管理系的老师。我在旅游管理系当了将近一年的老师。我今天要竞争的职位是旅游管理系的助理主任。

我学习的是旅游管理专业，我深知“服务”的意义，在酒店实习的时候，我为我的顾客服务，在当人教师的时候，我为我的学生服务，而今如果要担任徐主任助理的时候，我要为我们的老师们服务，为领导排忧解难！所以今天，我满怀信心地站在这个讲台上竞争系主任助理的职位。

下面，我将向各位领导和同事汇报一下我的自身情况和在这次竞选中的优势和劣势，让大家有所了解。首先，缺点。我认为主要的缺点是太年轻，缺乏相关的工作经验。

但我之前在大学的时候做过**班主任，相对来说有一定的管理和组织能力，在实践期间做过市场专员，具备一定的沟通能力，并且形成了一个良好的工作心态。我认为良好的心态是工作的重要前提。接下来再说一下我的优点，我的优点还是年轻，年轻人的学习能力和接受能力都很强，适应环境的能力也很强，我相信我可以在尽可能短的时间学会胜任这份工作。

当然竞聘成功与否，光有信心和勇气还不够，最重要的还是要有科学的工作方法和领导及同事们的支持、帮助和鼓励。假如我能够竞聘成功，当选为系主任助理，我将积极发挥好参谋和助手作用，积极、努力地配合主任开展工作，用实际行动回报领导和同事们对我的关心支持。

如果比赛成功，明年我将在以下三个方面努力：

一。协助部门主管加强专业队伍建设。因为目前本专业像我这样的年轻教师居多，缺乏实践经验，师资力量薄弱，鼓励建设“双师型”教师以及提升教师的科研能力，真正做到给学生一碗水，教师要有一桶水的教学。

2。协助院长完成专业课程建设。目前课程的教学还停留在教师“教”，学生“学”的传统思想里，做好课堂设计，让学生在做中学、学中做，真正达到快乐性学习。

三是分工细化，组织部门教师，认真完成学院领导交办的任务。

当然，仅靠我上述表达的几点，是远远不够的，许多工作思路要在日常实践中挖掘和请教，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。希望你能给我一个机会，让我为你做点什么，和我们部门一起成长！

关于班主任演讲稿 篇7

我爱我的工作

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫吴曼曼。我是振华街社区主任。我演讲的题目是《我爱我的工作》。

作为一名普普通通的大学生社区干部，我的工作虽然繁琐、虽然平凡，但在我看来，却别具另一番滋味，因为它承载着我刚出校门迈入社会的所有梦想和人生抱负。

回想刚到社区时，我对社区工作基本没有头绪，但好在组织上很重视、街道的领导也很关心，经常组织我们进行工作业务培训，经过几个月的实践，也经过社区主任的引领和帮教，我对社区工作基本有了一个全面的认识和理解。社区工作包罗万象。它需要细心、吸引眼球和动手。它还需要勤奋的嘴，手和腿。

记得第一天上班，一位老人来社区帮助子女办理医疗保险，当时看着她步履蹒跚地向社区办公室走来，一股心疼在内心涌动，不假思索地我冲出办公室，扶着她并热心询问办事事宜，几经讲解、填表、登记，终于办理完毕，看着她远去的背影，我的内心有种说不出的满足和欣慰。这一小小的开端让我深刻的认识到：原来，平凡中也能蕴育伟大。

原来，扎根于社区，不应该仅仅停留于表面，更多的是用自己的心、用自己的情、用自己的实际行动真正地为居民服务、为民众办实事。

扎根于社区，不应该单单只是为了一份工作，更深的是为了实现自己的人生价值，去深入体会那种帮助别人、帮助弱势群体的喜悦和兴奋。

扎根于社区，更不应该只是为了响应组织的号召，而应该怀抱一颗平静、踏实、乐于奉献的心，亲近居民，急民之所急、想民之所想、办民之所需。

近两年来，我们参与了一些具有代表性的工作。在道路拆迁改造中，我们挨家挨户动员走访、宣讲政策，腿困了歇一歇、口渴了喝点水，力拨钉子户、做好全搬迁，终于圆满完成拆迁任务。在去年的第六次全国人口普查中，我们更是加班加点地走在普查的第一线，在任务重、时间紧的情形下，经过排摸、统计、填写底表、反复校正等多个环节，终于顺利完结。

在推行“门前五包”工作中，为了城市的更美化、更净化、更亮化，我们竭力与辖区责任单位勾通协调、耐心解说，终使签约率达到100％。当然，这两年多，也有不平顺、不痛快，甚至在面对少数居民的不理解、无理谩骂时，也曾迷惘、也曾想过放弃，但每当再次看到居民亲切的笑脸，听到他们真诚的道谢和热情的问候，我的内心又在趋于平静。道路虽然不平坦，但比起我市社区建设起步之初那些工作人员的奉献和付出，我们已经幸福了很多，也已经轻松了很多，而且还相差甚远。

在大力提倡社区建设的今天，我愿意用自己的实际行动为我们大同的社区建设添砖加瓦，更愿意以老居委主任为榜样、以他们的忘我精神为标尺来检验自己今后的工作和行为。

因为我们有朝气，所以应该更有激情地在社区这一平台贡献自己的一份微薄之力；因为我们有知识，所以应该在不断深入学习提升自己知识的同时，将贴近居民生活的知识撒播于社区这片土地；因为我们有活力，就应该用自己的活力去带动社区工作者，把它应用到社区工作的每一个角落。我相信随着政策的越来越宽松、上级的越来越关注，经过我们社区工作者的不懈坚持和努力，我们社区的明天会更美好、前景会更广阔。

我爱我的工作，因为她不仅是我的事业，也是我的指路明灯；我喜欢我的作品，因为她不仅是形象的代表，更是我们整个群体塑造自己品质的代名词；我爱我的工作，因为她不仅能给我工作的快乐，而且能体现我生命的价值。

我相信没有山比人高，没有路比脚长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谢谢大家！

关于班主任演讲稿 篇8

高二四班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好!时令已入初冬，此刻，农民们已经收获到了洒下辛勤汗水后的果实，享受到了丰收的喜悦，而现在却是我们在播种下对孩子的希望后等待收获他们的学有所成前最关键的时刻。高中三年对孩子未来人生的重要性是不言而喻的，为了孩子学有所成，为了实现我们对他们的殷殷期盼，各位家长不辞舟车劳顿，共聚一堂，共同**孩子们的教育、成长问题，我作为四班的班主任和化学老师，代表本班所有老师和学生，真诚地向从百忙之中抽身前来才加此次家长会并给予学校工作以大力支持的所有家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

转眼高二生活已经过去了两个多月，时间紧迫而宝贵，高二这一年在整个高中阶段起着承上启下的作用，对学生来讲显得尤为重要，既要迎接明年全省的学业水平考试，又要为后年的高考打好基础。学生们在高中阶段所要面临的第一个挑战就是明年的学业水平考试，如果考不好，通不过，他们将不能获取高中毕业证书，也失去了参加高考的考试资格。所以在这一特定时期召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子们能顺利通过明年的学业水平考试和在后年的高考中取得最佳成绩，实现家长、学生、老师三者的共同心愿。

现在我就四班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。

一、我们的工作和班级管理

（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。

1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中。

一、坚持每天早中晚检查学生到校情况，对平时比较懒散时间观念不强不能按时到校的学生及时进行教育，促成他们形成良好的守时观念，现在班上已经杜绝了迟到现象；

二、做到经常巡堂，深入了解班上每一个学生上课时的听课情况，尤其是对上课不专心、喜欢打瞌睡、说话学生进行重点督促；

3、 每晚亲自检查学生的英语或汉语背诵情况；

4、 每周深入学生宿舍一次，督促学生打扫宿舍，了解宿舍间情况，发现和处理危险问题等；

五、在注重学生知识学习的同时，也毫不放松对学生为人处事的教育，经常与学生沟通交流，了解的他们的所思所想，给予关怀和帮助，教育他们不仅要做一个能努力学习的有智者，更要做一个不畏困难、诚实守信、懂得感恩、善良孝顺、文明友好的有德者。

2.加强任课教师群体优势，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使。我们是一个优秀的教师集体，物理老师孙老师，生物老师王老师，都是高级教师，是有着过多年高三经历的学校骨干老师，他们有着丰富的教学经验，治学严谨，具有很高的业务水平和能力。

英语老师王先生本学期从渭南高级中学转学，以其独特的英语教学方法授课，效果良好，受到学生的欢迎。语文老师年轻有为，教学方法对学生胃口，每节早读晚读为学生制定背诵任务，检查学生背诵情况，用耐心爱心对待每一个学生。数学老师朱先生认真负责，有很强的亲和力。 他敢于创新教学。 他的教学实力受到老师和学生的高度评价！

我认为我们的学生很少遇到这样一批既积极有合作的老师。所以我代表四班全体教师请家长们放心，我们有能力有信心能够把教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

（二）以学生为主体，是让学生参与到班级管理中来，充分发挥班团干部的榜样带头作用，让他们自己针对班上的各方面实际情况制定相应的班规，并以此对班上学生的学习和日常行为规范进行监督和管理，这样既锻炼了他们的综合能力，又让他们懂得自己学会管好自己，培养自己的自律意识，更是促成了良好班风学风的形成。现在班上涌现出了一大批如张思阳、史彤、颜颖怡、张若彤、范泽鹏、王纪世、李卓非、冯旭等优秀的班团干部，他们责任感强，工作能力出色，威信高，是老师的得力助手，深受同学们拥护爱戴，在他们的带领下，四班的学生越来越团结友爱，学风越来越浓。

我相信，也请家长相信，四班在科任老师的紧密配合下，在班团干部的精诚团结下，在所有学生的不懈努力下，在各位家长的支持下，一定会是一个积极向上、奋发有为的优秀集体。

另外我班的期中考试情况和学生入校以来的表现情况我们已经以材料形式发给了在座的各位，请大家过目。（附表）

二、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我也总是把教孩子做人放在第一位。

① 教育孩子要有责任心。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务，每次放假，我都对学生们讲回家了要帮父母爷爷奶奶做点家务事。

② 要教育孩子尊重他人。每个人都喜欢被尊重。尊重是与他人沟通的先决条件。教育孩子尊重社会上的每个人，感恩，社会，父母和老师。

③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。

④ 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受

益终生。我们需要家庭和学校的密切合作来改变孩子们的不良行为习惯。

⑤ 理智爱子的问题。真正的爱是理性和高尚的爱。我认为满足孩子们的物质需求是爱。教孩子们成功是一种伟大的爱和智慧的爱。

三、需要家长协调的几个方面

(一)、家长要承担起教育孩子的重任

美国耶鲁大学最近的一项调查显示，父母养育的孩子更聪明，在社会上更成功！我们知道：

每个人都需要获得两个基本要素：一个是爱，另一个是安全。快乐的人之所以快乐，是因为他们既有爱又有安全感。

对孩子来说，他极度地渴望爱，又极度地渴求安全感。在爱与安全这两个要素之间，任何一个要素的缺失都会对孩子的成长造成不可挽回的伤害。孩子们的爱和安全来自父母的陪伴。

父母在**，**就是他的家。

我们希望：首先，父母应该教育他们的孩子和他们一起成长；第二，不要把孩子交给祖父母；第三，父母之间应该有分工。如果父亲选择了职业，母亲会回家陪孩子；如果母亲选择了职业，父亲就回家陪孩子；第四，不要让孩子待在家里：早上起床的第一个；傍晚最早的回家者，成为心灵上的无家可归者、漂流者。

(二)、关于学生使用手机的问题

中学生使用手机弊大于利：一是由于现在的手机功能多———对于成年人来说还有相当大的**力，更何况对于自制力还不是特别高的中学生，据我了解，使用手机的同学有的一遇难题就上网搜答案，养成依赖习惯，不愿独立思考；体育课上也有三三两两的小组，主动放弃锻炼的机会，躲着玩手机；有些住校生白天不敢玩手机，晚自习结束后加班加点玩，甚至熄灯后还在上微信，**，聊天看电子**，影响睡眠；手机的使用大大增加了异性恋学生之间私下交流的机会，大大增加了中学生早恋的可能性。手机辐射会损害儿童的大脑神经，引起头痛、记忆力减退和睡眠障碍。

手机已经成为影响孩子学习的第一大有害因素，所以我强烈建议家长：尽量不要给孩子手机；如果配备了手机，我们必须加强这方面的教育，希望家长不要让孩子带这些电子产品上学。如果你们想获得两年后孩子高考成功的捷报，那么就请你们狠下心来，收回学生们的手机，最好是把手机作为他们高考成功后的奖励。

要想读好，就必须心无旁骛。

(三)相信并鼓励自己的孩子。

作为父母，我们应该了解我们的孩子，信任和鼓励我们的孩子。在这里我们家长也应该统一一个认识，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。

当然，我们的工作可能有许多不足之处，我们将继续改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活!我们在这里郑重承诺：

我们不会放弃任何一个学生，我们不会辜负您的信任和支持！

最后，对你们的到来再次表示感谢，祝愿各位家长事业能够蒸蒸日上，祝福你们的孩子、我们的学生学业能够不负众望!谢谢大家!

高二四班班主任：李姗姗

2016年11月

关于班主任演讲稿 篇9

角度，心态影响班级管理的优劣

在生活中我们经常听到这样的声音，有人看到某些教育事故的时候，就会用“中国教育”“教育”“教育者”等词汇来形容他们的感受，抒发他们的不快，不过这个可以理解，因为大千世界，芸芸众生，不同涉足和认知的局限性会影响人们对一些事物的判断与看法。但是，如果作为教育者，在处理教育问题的时候也在一起起哄发牢骚，没有把教育当成自己去指引学生的明灯，我觉得是担心的。

“教育家”中的“教育”是高尚的、纯洁的、正确的，这是我们作为教育者首先需要的思想。教育本身是好的，这是教育者需要理解的。我们不能因为外界的一些言论而忽视事实。

如果教育者在处理班级问题时不能站在教育的角度去看待，而是受到个别言论影响正确的判断，那时教育的失败，最明显的表现就是，个别教育者对于学生所犯的错误，教育目的不够明确，而是简单的让其注意，不能再犯，不能给我制造麻烦，这个孩子就是这样子了，只要不出大问题就行，没有达到教育的深度，或者是教育者偶尔的一次鼓励与教育，让孩子有了希望，此时教育的重要性就要发挥了，可是没有了后续，你的有意无意教育在学生眼里非常的重要，这也就是为什你的标签是教育者，没有达到教育的广度。在班级管理中还有一点很重要，就是教育的公平，教育者好比车轮的轴，要稳固好所有的齿轮，才能稳定向前发展，不能偏向一边，要公平的对待每一位你负责的学生。因此，在处理班级问题时，要时刻提醒自己，这个角度是否高于教育。

这也就是题目当中的角度。

第二我们来说一下心态。我是两个班的班主任，我记得有一次开德育主题班会，两个班下午都是班会，我先去的二班，然后开始我的主题教育活动，在二班的班会过程中，班级学生积极配合，整个过程非常和谐愉快而且是超长发挥，中途有学生要上厕所，我不假思索的说“快去快回”。当去一班去讲解之前，我接了个**，是关于悲伤故事的，这里就不加叙述啦。

当我带着二班成功班会的经验中夹杂着悲伤色彩去一班的时候，我发现我的状态和之前发生了一丝的改变，我在试图控制，就这样开始了一班的主题班会，整个班会过程当中，貌似我就是个传达者，中途也试着去搞搞氛围，可是到最后都是那个样子。晚上的时候，一班班长给我发了一条微信：老班，我们在下面讨论今天的班会，说是您在二班开的非常活跃，氛围非常好，为什么咱们班就不是这个样子呢，是不是我们**出了问题？

你知道你的状态会直接影响我们的生活。。。这句话带给我内心的温暖，却夹杂着沉重的愧疚感。事实上，就是这样。对于类似的问题，你的态度决定了你处理的结果。谢谢你给我机会反省我的学生。

在管理班级过程中我们要认真的说话，认真的负责，认真的付出，认真的培养， 以正确、健康的角度与态度为前提，再结合我们班主任工作经验，我相信，用真诚、友爱的心，学生会感受到的，会有好的改变，可能需要时间，可能会很快见效。我希望我们的教育工作者理解肩上的教育责任。明白了就认真的用心，清晰的站在正确的角度，健康的态度，丰富的经验。

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