拯救观后感

拯救观后感精华十五篇。

从哪方面开始写作品名的观后感比较好呢？此时心中种种，感慨万千，最是适宜写一篇观后感。其实写观后感和写读后感是差不多的，观后感可以增加我们对影片的印象，以后方便我们自由运用，教师范文大全小编为大家整理的“拯救观后感”或许能帮助您解决一些疑惑，感谢您对本文的关注欢迎阅读！

拯救观后感 篇1

母爱无处不在。母爱是最伟大的。我从《拯救雌虎蓝蓝》中明白了这个深刻的道理。

故事是这样的：警犬拉拉接到拯救母老虎蓝的任务。因为他误伤了自己的孩子，这就杀了他。

蓝蓝终日悲伤而又不开心，lala的任务是让蓝蓝从悲伤中醒来，开始新的生活。拉拉发现母老虎蓝蓝曾经和他一起拍过电视剧！但是拉拉失败了n次，蓝蓝放了他，警告说：

“你要再往前走一步，我就对你不客气了! ”最后，拉拉冒险扑过去，去吸蓝蓝的乳房。终于，兰兰的病好了。 lala成功完成了她的任务，受到了主人的称赞。

母爱无处不在。如果人生路上有大雨，谁来为你撑伞？如果你的路很难走，谁为你铺路？蓝蓝是为了感受母爱，病情逐渐好转。

在我们的生活中，有很多这样的例子：（笑声猫日记剪辑）一个狗妈妈失去了她最痛苦的狗宝宝，心碎。笑猫找到了她，把刚找到的黑色旋风的儿子给了她。

她一开始不愿意，后来便笼罩在母爱的喜悦当中，破涕为笑。

母爱是神奇的。它能使人战胜悲痛、烦恼、所有不开心的事情，使人破涕为笑，也可以让人嚎啕大哭，泣不成声，就连上帝也改不了母爱的性质！

母爱是伟大的。就算牺牲自己的生命，就算自己的身体受到巨大的伤害，就算把所有的痛苦都加到自己身上，为了自己的孩子，也在所不辞。它能克服世界上所有的困难、痛苦和疾病，所以母爱是最伟大的！

母爱是无形的。她为你干过多少事情，承担过多少困难，当你从妈妈的肚子里被医生抱出来的时候，是深深的母爱驱使着妈妈忍住痛苦发出胜利的微笑。当你呱呱学语的时候是母爱驱使着母亲有耐心地一遍一遍清洗着你的尿布和有大便的裤头当你的衣服脏了时，是母爱驱使着母亲为你清洗。

当你被一道数学题困扰时，是母亲的爱驱使她耐心地向你解释。当你生病不能起床时，是母爱驱使你的母亲留在你的床旁。

从这篇短篇**中，我学到了一个深刻的道理：有了爱，一切都有了，母爱是无尽的！

拯救观后感 篇2

书中给我印象最深的是讲述了男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中还强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、捍卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。看完之后我很是担忧，男孩子竟然有这么多的危机。

读完本书，我认为父亲对男孩的教育是尤为重要的，“男孩危机”其实是父亲的危机，这些天一直在思索这个问题，我同意“男孩危机”真的存在，我认为在家庭教育中，父亲教育的缺失也是形成男孩危机的重要原因。

只要稍微留心注意，即可发现，带孩子到书店买书看书的，基本是母亲;家长会上，基本是母亲;接孩子放学的，基本是母亲;带孩子去亲子班的，基本是母亲;就连写育儿博客的，也基本是母亲……很多时候，父亲的身影难觅。家庭教育，很多父亲不管不问，凡是母亲一手包办，好多孩子，特别是男孩子：柔弱、独立性差、不自信、不勇敢、不坚强、爱使小性子、爱发脾气……

缺乏父爱的孩子，会感到焦虑和孤独;缺乏父亲教育的孩子，尤其是男孩容易产生攻击行为。有心理学家解释，父亲在帮助男孩控制自己的情感方面起着关键的作用。在没有父亲的情况下，缺乏对孩子的纪律教育和监督，缺乏教育男孩怎样做男人的机会。遭遇挫折的男孩，没有父亲的指导，常常导致各种暴力行为和反社会行为。

缺乏父亲教育的男孩，还容易形成性格缺陷，甚至产生心理疾病。一个男孩健康人格的形成，父亲起着很重要的作用。父亲的严厉实际上培养了男孩对权威和纪律的认可，父亲的鼓励又增强男孩勇敢和坚强的特点。而缺乏父亲教育，男孩不愿接受相应的约束，但在胆量和勇气方面平时却很懦弱，累积的心理问题没有出口，反倒是容易造成更严重的攻击行为和伤害。

所以，男孩危机的形成，不能仅仅归咎与现行应试教育之弊端，也有父亲教育的缺失造成的遗憾。如果父亲热心于孩子教育，加之科学、理性、适度的爱，男孩的心理、个性发展、适应能力、价值观等，将会受到重要的影响。当上父亲很容易，但要做一个好父亲，需要付出相当多的努力。男孩危机，父亲需要承担更多更重要的责任，在社会环境、教育体制不会短期看到成效的前提下，父亲在育儿方面多多参与，甚至成为一生的职业，将是化解男孩危机的重要力量。

今天的男孩将在很大程度上决定着我们的未来。站在这样一个思想高度之上，我就不得不说，拯救男孩不仅仅是家长和教师的责任，我们每一个人都该反思自己能为拯救男孩做点什么。

拯救观后感 篇3

本书的主角有杰罗尼摩。斯蒂顿、菲、赖皮和本杰明，配角柏蒂。活力鼠、潘朵拉。华之鼠、托普鲁罗和莉雅。兽医鼠。讲述的是他们之间的故事。

总体来说是讲大白鲸掉在岸上，一些善良的老鼠们和艘大船齐心协力把30吨的大白鲸送回大海的故事。大白鲸最后还用尾巴排起浪花潜入水中。他们和大白鲸欢乐的道别。

在拯救大白鲸的过程也是十分艰辛的。一开始是罗尼摩。斯蒂顿发现了大白鲸，大家都觉得他像一个礁石，直到大白鲸喷出一道水柱，大家才知道他是一头鲸鱼！鲸鱼看起来很是痛苦，大家就尽量让大白鲸的皮肤保持湿润，一直在往鲸鱼身上浇水。柏蒂打了救护电话，在他们的带领下救护人员赶到了海滩，救护人员驾驶着一艘轮船，在它的牵引下将大白鲸重新回到海洋。

阅读这本书，我觉得故事中的老鼠们非常勇敢，善良，拥有智慧，遇到困难，不慌张。我也希望能像他们一样遇到困难不慌不忙，找到解决困难的办法。我们也要向故事中的老鼠们一样爱护动物，真爱他们的生命。

拯救观后感 篇4

世界末日快到了吗

我很爱看尼克?阿诺德写的《可怕的科学》这一系列书，当看到暑假要读的书中有《可怕的科学――谁来拯救地球》。我当回家后，立即从网上订购了这本书。

我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸从班上给我带回了这本书。我迫不及待的打开书，津津有味地看了起来。本书讲的方式令我别开生面。一开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个 故事 来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。

所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把 环境保护 得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存！

“读后感拯救(通用5篇)”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读读后感拯救，希望的人生美满而幸福！

拯救观后感 篇5

昨天，我去看了《十万个冷笑话》，真是把我逗得“人仰马翻”，心情大畅。

这个故事有一个预告片，但是预告片就把我给笑翻了：在茫茫宇宙中，有个鸟不拉屎星球，鸟不拉屎星球里有个鸟不拉屎大王，鸟不拉屎大王有一个鸟不拉屎的计划......这更“树立”我看电影的信心。

终于，电影开始了。在电影开始前，有一段解说：说的是一个要拯救地球的少年，因为险些***，而被外星人救回了他们星球。

外星人抱怨他，让他拥有一种强大的力量——吐槽能量，只要吐槽更多，你就可以在心里想事情，也可以抱怨能量。

于是，这个少年，去重新挑战鸟不拉屎大王。终于，打败了鸟不拉屎魔王。鸟粪之王变成一只苍蝇，飞出了真实的身体，恶毒地说：

“一定要复仇！”而那个少年，也因为能量不支，倒下了。他吐了一句世界人都想吐的话：

为什么全世界的人都说中文呀！结果导致能量失控，世界就这么寒酸地被炸掉了。

他来到了“宇宙终点站”，被所有人憎恨，人们疯狂的追他。他赶紧变出“世界上最快的交通工具”，哪想到是火箭鞭炮，一下子，“轰！”鞭炮**了。

当他醒来时，他来到了一个神秘的世界

他来到一个封闭的地方，耳朵里总是有声音。说：“我是时光机。

”“是时光机。”“时光机。”“光机。

”“机。”把我们都笑死了。他满怀着希望。

突然，他看到了一门的把手，于是开了进去，没想到里面有一只鸡，他气急败坏。可是那只鸡赶紧狡辩：“我就是时光鸡，我姓时，名光鸡。

”那个少年问：“也就是说你不能调时间了？”“谁说的？

”时光鸡理直气壮地说。

在密室里，有一块黑板，黑板的反面。就是一块时光板，能改变时间。他很郑重地对少年说：“时间不能乱调，只要时间调了一点，就会引起很大的差错。”

可是，少年执意要让他试试，可是时光鸡还是不肯，不停地抱怨。后来，尽管是口头的，他还是把木偶的故事转给了白雪公主。匹诺曹，居然和白雪公主相爱了！

时光鸡趴在地上，哈哈大笑。少年拉长脸：“你不说不能乱调吗？

”时光鸡郑重地起来，为自己辩解。

于是，少年就恳求时光鸡为自己调时间。时光机受不住少年的恳求。于是就把时间调到了世界没有毁灭的时候。人们都以为少年是英雄。

变成苍蝇的鸟不拉屎。他飞向计时板。被时光鸡整的好惨。结果，他说了一句话：

“你这个不会飞的家禽。”时光鸡发怒了：“你说我不会飞没关系，但是，我爸你是在草原上，渴了喝露水，饿了吃蚂蚱。

”于是，他就开始啄大魔王，大魔王在时空板上跑，时光鸡到处乱“咬”。结果就是时间的混乱，一切都集中在一个地方，世界末日。先不说匹诺曹和白雪公主相爱，连哪吒体型都变得巨大无比，李靖百分之百被人空手接白刃。

这世道......

鸟不拉屎魔王哈哈大笑，说：“我还没动手呢！世界就被你毁灭了。”说罢，逃回了飞船。组装了一套最厉害的铠甲。一场大战，一触即发......

我希望这个年轻人能肩负起拯救世界、造福人民的责任！

拯救观后感 篇6

每朵野花都像一只微笑期待的眼睛，默默地注视着这些新的抗日力量，默默地注视着青禾，青明即将踏上征程。

--《拯救断翅雄鹰》

这是两个普通的孩子，生活在大山里，年幼丧母，父亲又已经出家两年没有回来，但是他们还是持续着纯正的心和乐观的心态。正是因为如此，他们先是解救了一个”红包怪”，后又拯救了一个“黄毛怪”，他们没有读过书，所以听不懂他们所说的英文，闹了许多笑话。把他们带回村子。很多人认为他们是日本人，想把他们赶走。但后来他们认定自己是美国人，黄毛怪兽会说一点汉语。

可幸的是，他们的爹地又回来了，最后回来了!兄妹俩又发现了一个在跌落的飞机里的已经死去的战士，之后，爹地，黄毛怪，红毛怪都走了，日本鬼子也来了，兄妹俩的村子没了，村民们也都惨遭杀害，兄妹俩踏上了以后的道路……

我觉得这本书很幼稚，只讲两个孩子的生活，可怜的生活。但现在回想起来，在了解了背景之后，我发现她其实是在用孩子的方式来纪念和描述历史。作为一个衢州人这么多年，我不明白以前有人在这个地方洒过带细菌的跳蚤等历史事件，这也很让人震惊！

文章中的黄毛怪、红毛怪和死去的士兵都是美国空军。由于美国飞机燃料耗尽坠毁，他们不得不跳伞逃生。所以，黄毛怪的伤势是可以解释的。这些年轻善良的兄弟姐妹不仅照顾他们，而且在中美之间有许多深情的爱情故事。

以前的孩子很可怜，没有书读，只能砍柴，种田，父亲两年前不知去了**，母亲也就很早就去世了，他们有一个苛刻，不够仁慈的收养者，看到**中出现的野苦麻顿清水，也是很寒颤，温饱都成了问题，却没有人帮忙--那是个一整个村都比较贫困的山村。感觉他们本来就没有一个公平的生存环境，也没有和别人一样多的被爱，也真是一种悲哀。日本人扫荡之后，火海、干柴、咆哮、刀枪、尸体，只能让我们有无限的遐想，却只能发现，这是一段令人望而生畏的历史。

日本人的到来，让我们再次看了看这一段残忍的历史，丧心病狂的日本人残忍地杀害着中国的百姓，正如书中所讲，就像烧饭一样，中国人在他们的眼里就像是牲畜一样，不得不让人感觉到咬牙切齿地恨之入骨，然后，书上的表述肯定是比不上现实的，也让我们都产生了无尽的遐想，这本书中的故事，让这段沉痛的历史融化在了爱里，有了一抹青春的绿意。

一段刻骨铭心的历史，中国，美国，日本;纯洁的跨过友情红毛怪，黄毛怪;牵肠挂肚的亲情，爹地两年未回来;在困境中期盼的童年，青禾，青明，两个天真的孩子，憧憬这完美的未来…..

【附录拯救断翅雄鹰资料简介】

1942年初春，哥哥青明和妹妹青禾进山砍柴、放牛时，在荆棘丛中发现了坠机受伤的美国飞行员曼奇，救回家中，第二天，青明又在悬崖峭壁的一棵树上，发现了另一位美国飞行员奥扎克，还发现了坠毁的飞机残骸和牺牲的另一位美国飞行员。为了拯救这些陌生人和长相怪异的外国人，青明和青禾不仅经历了艰辛，也受到了村民们的质疑和冤屈。但当村人得知这红毛怪和黄毛怪原先竟是用飞机打日本佬的美国雄鹰之后，他们都表现出了前所未有的热情，帮忙青明、青禾将生者和死者全送出了深山，送往了位于衢州城郊的空军第十三总站。

之后，在因此而招致的日本军队的疯狂报复中，整个村庄被夷为平地，除了青明、青禾逃进深山躲过一劫以外，其他参与运送美国飞行员的乡亲全部惨遭杀戮，村庄里其他的壮劳力、青年妇女则全被日寇掳走。中间，前来救援的中共地下党员毛辛梓率领抗日支队也遭受了重大损失。青明青禾之父毛辛子

拯救观后感 篇7

如果能达到这三个境界的和谐，生活就会幸福，否则就会痛苦。

我想，最难的就是人内心的和谐，《和谐拯救危机》让我看到了修炼内心和谐的方法和途径：老祖宗那里有我们需要的一切。

以前的社会多么的简单，多么的简朴，每个人内心是那么的单纯；人与人之间真诚相待，没有尔虞我诈，每个人都能以最最真的面目示人；人与自然也是相处的非常融洽，山青水秀、鸟语花香的场景比比皆是，随便哪一处都是一幅极致动人迷人的画卷。

如今的自然环境极度恶化，冰川由于地球气温上升，而逐渐消融；珍稀动物由于环境的变化，人类的捕杀也逐步灭绝；苍天大树也由于人利益的趋使而被砍伐或渐渐光秃……这就是我们与人、与自然的和谐吗？万物和谐，天下太平”。

人与自然和谐，人与人和谐，人与自己和谐，社会与世界和谐、和平、稳定，人健康、幸福、长寿。

世界就像一个大家庭。每个国家都是家庭成员。在一个国家，有许多单位和许多小家庭。

只有家庭和睦，他才能努力工作，善待他人。

这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。

单位和谐了，发展了，国家也会安宁。

国家安宁了，世界也安宁了。

一：家庭和谐是根本俗话说，家和万事兴。

只有夫妻关系和谐，一个家庭才能为孩子创造一个和谐、健康、快乐的成长环境，她才会有一个健康的心灵。

家庭和谐了，我们工作之余才能有个放松的空间，给自己的心灵寻求一个可以停歇的港湾。

也才可以有良好的心态去工作。

如果两个人吵了三天两头，他们就不高兴了。这样，工作中会有很多情绪，也会影响我们的教学。说真的，这可能会对我们的学生造成一些威胁。

2、 单位和谐发展迅速。每个单位都像一个大家庭。这个家庭有更多的成员。

但在这个大家庭里，我们如何才能做到与同事、办公室和学校和谐相处。

种什么样的因就会得什么样的果，要得到好的果”就必须种下好的因”。

该放的一定要放下，如果老扛着就会成为累赘、包袱，最后裹足不前。

虽然有很多次，无论是工作还是人际关系，都有很多不尽如人意之处，但只要我们冷静下来，淡泊名利，那么一切都会变得自然和谐。

我们做为一个地球人，一个普普通通的地球人，有些事情是我们无法控制也无法改变的，我们所做的就是做力所能及，不以善小而不为，不以恶小而为之，我们只要脚踏实地、实实在在，活出真我就可以了。

我们学校一直要求孩子们背诵校规、三字经等。目的是让学生从小在学***传统文化的同时，学会做人的道理。

学校还经常组织一些活动，让学生更深入地了解其内容。

对于一心向善，内心常存感恩之人，及至忧国忧民之士，均会受持于此。

与人为善、与人为信、与人为忍，认真做事，老实做人，这些是不是美德呢？当然，即使是最前卫的现代人，出门申请新的**时，恐怕也得靠它，怕用不上！那些每天都喊着不要传统的人，很多时候会倒下。

当今社会是一个追逐名利的社会，人们都像小虫子一样熙熙攘攘，都是为了利益。

在有限的生命中，应该和不应该做什么？人们自己都不清楚。

事实上，从我们出生的那一天起，我们就必须做点什么，做点什么或不做点什么。

拯救观后感 篇8

这个寒假是一个对我有意义的寒假，我读了一本叫《生命大拯救》的书，我看完之后泪流满面，回想每个故事都是那么感人和刻骨铭心，特别是其中一篇“突击草坡”。

这篇文章主要讲了：入川后的上海医疗救援队员冒着余震、泥石流等危险进入孤岛，把课桌当手术台，进入深山搜救伤员，克服生活极其艰苦的环境，这让我看到上海医生的伟大。

天地动摇那一刻，从天而降上海白衣战士成为汶川县草坡乡唯一一支医疗救援队，当每个可爱的医务人员心中喊着“挽救生命，是白衣战士的责任；呵护生命，是白衣战士的使命。

”的口号时，我们的心中在震撼，我妈妈也是一名急救医生，当汶川发生大**时她积极的要求参加赴四川灾区救援行动，但突发的腰突症使她未能前去，如果妈妈那时能去汶川的话，我们全家人一定也会支持她的。

我虽然不能冲到灾区第一线，但他们坚韧不拔的精神时刻的激励着我，在过去的几个月里我最大的理想是做一名救死扶伤的医生，现在我更加坚定了。

我认为我们应该努力学习以获得更多的知识，我们长大后可以对社会有用。

拯救观后感 篇9

网友推荐了一本专门给男孩父母看的书――《拯救男孩》，推荐者是一位我未曾谋面，但又打心底佩服的、又睿智又热心的大姐。她有一个优秀的女儿，但她也没忘记帮助众多男孩的父母。

我把书买回来，搁置了至少两个月，这两天才拿出来看。正值暑假出游时，我与老公如何对待儿子的一些行为的态度又有了冲突，他说我不懂男孩，我自己也困惑不已。读完这本书，我尝试重新去理解身边的男人和男孩。

首先，男孩成长为男人，必须要有成年男人给他当榜样，仅靠我这个母亲的角色必会有所缺失。母亲与男孩之间的差别，不仅仅是年龄上的差别，还是性别上的差别。男女处理问题的方式肯定不一样，也许有些男人的东西不是我作为女性能真正明白的，只能接纳和放手，让儿子顺利地通过从母亲到父亲的桥梁，让儿子通过适应父亲逐渐学习到适应其他男性。

其次，重新认识老公对儿子的教育方式。不要总是以为自己是对的，价值观念有分歧时，先让自己静下来，平静客观地向老公请教他的目的和作法。如果真有必要，阐明自己希望达到的目标，包括大目标和小目标即可，至于他怎么去做，自有他的妙法。

然后，明确“1R4Q”的成长目标。这个概念其实也不算很新颖，但经过作者的抽象归纳后，就有了一个比较清晰的目标框架。培养男孩，首要的是“责任”(Responsibility)的培养，是底子，是基础，一个有责任心的男人，肯定是好人。在此基础上，发展男孩的智商、体商、情商、逆商。不在乎学什么，干什么，成长成男子汉才是目标。

最后，放下自己对儿子的依恋，接受每一次的远离。学会习惯孩子不需要我时时在身边，学会习惯孩子不再让我牵手过马路，学会习惯孩子有一些不愿意分享的小秘密。孩子因我而来，但不属于我，当他能真正独自远行时，父母的使命就算完成了，再多的依恋与不舍都只能留给自己。

“拯救”男孩，或者说培养教育男孩，并不是看一本书就能解决的问题。书只能让我们更系统更清晰地看问题，但要真正能从容有效地应对男孩成长中的各种情况，还需要在看书学习后真正领悟内化。从有书到无书，乃自我修心养性之路。

拯救观后感 篇10

一开始读这本书，是因为自己是一位男孩子的家长，从儿子上幼儿园开始我就看一些如何教育男孩的书籍。孙云晓、李文道、赵霞合著的《拯救男孩》这本书，让作为家长的我深有感触。《拯救男孩》这本书其实可以分为三大部分：第一部分《男孩的四大危机》;第二部分《男孩危机的三大成因》;第三部分《拯救男孩，从发现男孩做起》。

懂得男孩的心理生理特点，学会欣赏不一样的男孩，这是这本书最大的价值，也是这本书最终要告诉我们的。书中所提出的“1R4Q”，即五个极端重要的男子汉品质--责任，智商，体商，情商，逆商。这“1R4Q”可是说是拯救男孩的终极目标，是所有事情的出发点和归宿点。

而今，我又带了一届一年级新生。这一届新生男女生比例失调，34位孩子中，男生比女生多了8个，且各个都是生龙活虎，调皮得跟猴子似的。所谓的课堂纪律等常规对他们来说无疑是耳边风，他们依旧在那里上蹿下跳，你追我赶，叽叽喳喳，我行我素。他们似一群疯长的小牛，浑身有使不完的劲儿，让有着20多年班主任经验的我目瞪口呆，叹为观止。一次次的疲惫不堪让我重新审视这些孩子，我要研究这些大闹天宫的男孩子才好对症下药。于是我再次捧起这本书，开始了我的从教师角度的读书之旅。

再一次认识男孩与女孩的众多不同，我对自己的教育教学方法有了新的思考。

一、以人为本，给予更多宽容。

书中告诉我们：“从生理学的角度来看，上学开始的那一天起，男孩在读写能力发育上就比女孩晚两年。”在整个小学阶段，男孩的生理发育和心理发育总体仍落后于女孩。但是从上学开始那一天起，我们并没有充分考虑到这一点，无一例外地要求男孩子应该和同龄的女孩子一样要遵守纪律，一样要书写认真，一样要读书正确，一样的要表达准确……这无疑是不科学的，也不是以人为本的，我们应该正视男孩与女孩的差异，在教育教学中对男孩要另眼相待，对他们的学习表现要区别对待。尤其在学习上的要求不能一刀切。例如男孩在读写能力发育上及大脑语言区发育水平都比女孩晚，男孩的精细肌肉动作以及控制他们的神经的发育也比同龄女孩晚，在教学中我们要给予男孩更多的成长空间，不能以一把尺度来评价他们在学习上的表现，要求可以比女孩子降低一些。这时你会发现与接受写不好字这更多的原因不是他们主观态度造成的，你会原谅他们颠三倒四地说话，你会宽容他们在课间玩得大汗淋漓……于是你有了更多的耐心，允许他们在你的引导下慢慢地成长。这样一来在教学中你不会再为这些孩子的暂时落后、暂时的糟糕而焦虑烦恼。

二、因材施教，改进课堂教学。

书中也告诉我们男孩的大脑与女孩大脑相比，更多的依赖动作，更多的依赖空间机械刺激，男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。这就需要我们教师精心设计我们的教学方法，尽量用新鲜活泼生动的教学方式进行教学。不但如此，我们还要精心设计作业，减少反复机械类的练习，让孩子在愉快生动的教学情境中学习知识，提高能力。

三、慎重批评，呵护幼小心灵

书中还说到男孩更不擅长情感表达，由此在培养坚强男孩的性格中，父母或其他成年人使用侮辱手段，让小男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕、绝望的感觉有罪恶感。的确在日常的教学管理中，女孩子相对听话，而男孩经常是批评的对象。批评的方式方法也不能粗暴简单，还是要循循善诱，从孩子的角度出发看问题，多引导，慎批评。因为多年的教学经验也告诉我叛逆的也大多是那些男孩子。

作为一名教育者，我们拯救男孩比一般的父母有更大的责任。因为作为父母，他们所面对的只是自己的一具孩子，而我们教师面对的却是一群孩子。在精力上，无疑我们要投入得更多，在耐心上我们要保持得更大。所以我们要改变自己。我们可以在自己的教学中，多些美好的期待，相信他们每个人都是很优秀的;我们可以在自己的班级活动中，多安排一些体育项目，让男孩子们在操场上挥洒汗水;我们可以在自己的班级管理中，多一些策略，不过地打压男孩子的本性。

拯救观后感 篇11

《拯救男孩》是一本孙云晓和两个儿童心理学博士花了一年半的时间所研究出的作品。它是0到18岁男孩的父母和老师必读的书。这本书揭示了现在当代中国男孩儿的危机，从小学到大学，全面的危机。在他们分析了很多原因，做完研究之后惊讶的很，惊讶自己是那么无知。通过调查、研究、分析过后，在本书中，孙云晓提出了很多的具体建议，给男孩的父母和老师很多意见。

在这本书中，孙云晓重新提出了一个概念就是“因性施教”，教育中一定有性别意识。比如男孩子他的学习方式和特点跟女孩子不一样，作为男孩子教育来说，特别给他更多的运动机会，动手做实验的，亲身体验的，这种机会是非常多的。对于这一概念作者在书中给出大量的建议，最重要的有几点：

1、男孩的父母和老师首先要改变对男孩的态度，比方男孩子在小学落后一点，正常，他好动这种特点要满足，一定要让他多活动，不要提出他做不到的事情，对男孩子多宽容一些，多提供一些活动的机会，他感受到这是正常的，不要着急，多鼓励，多理解。

2、要把男孩教育和运动教育结合起来，没有运动，就没有男孩。男孩子他天性是好动的，就需要加强运动量，男孩的教育一定要从运动开始，养成运动的习惯，会让男孩子终身受益。

通过读这本书，也让我了解了一些关于男孩儿的特点，在以后的教学中要多加注意这方面的事情。当男孩在学业上暂时落后时，作为教师的我们应当更宽容、更有耐心，因为男孩在学习上表现不够理想，并不一定是因为他态度不认真，并不一定是他调皮贪玩，而更有可能是因为他的神经系统、大脑发育暂时落后于女孩;当男孩好动、顽皮，偶尔犯些小错误时，我们要更宽容些，因为男孩需要更多的运动，过剩活力及不安分正是男孩的天性;当男孩因受挫而生气、因痛苦而哭泣、因害怕而恐惧时，我们要安慰他，因为男孩并不像看起来那么坚强，男孩的情感也有脆弱的一面。

孙云晓先生说得好——如果非要把教育看做一场竞赛，那么，教育不是短跑，而是长跑。短跑讲求起跑时的初始速度，讲求加速度，在很短时间内即决胜负。长跑讲求的是实力和耐力，初始速度和起点并不重要，重要的是谁能笑到最后。

拯救观后感 篇12

《拯救男孩》是中国教育专家孙云晓先生撰写，是0-18岁男孩父母和老师必读的书，该书以独特的视角论述了男孩成长中的问题，揭示了男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体制危机、社会危机。并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手。”

《拯救男孩》告诉我们：研究表明，5岁男孩的大脑语言发育水平只能达到3岁半女孩的水平，在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展仍落后于女孩。如果我们对男孩的这种暂时落后认识不够或处置不当，误认为是努力不够或笨孩子、差生，那么男孩就会在学业起点败下阵来，并有可能影响孩子一生。书中还讲到，男孩的成长不仅仅需要 因材施教 ，还需要“因性施教”。比如男孩子他的学习方法和特点跟女孩子不一样，作为男孩子教育来说，特别给他更多的运动机会，动手做实验的，探索的，冒险的，亲身体验的。

拯救男孩父母是第一责任人。父亲是最重要的男子汉启蒙老师，是男孩学习、生活的榜样，是从男孩到男子汉的引路人，爸爸要以亲密朋友的身份来到孩子身边，并就如何成为真正的男子汉处处给儿子做榜样;对母亲来说把一个处处依赖他人的孩童培养成为一个男子汉，是充满艰辛和挑战的。母爱是男孩的“安全基地”，我们要在释放自己伟大母爱的同时，记得适时“放飞”，男孩是需要“放养”的。不经风雨，怎能见彩虹?

如果非要把教育看做一场竞赛，那么，教育不是短跑，而是长跑。短跑讲求起跑时的初始速度，讲求加速度，在很短时间内即决胜负。长跑讲求的是实力和耐力，初始速度和起点并不重要，重要的是谁能笑到最后。

读完《拯救男孩》这本书，更深体会到父母的责任和义务;对儿子也多了一份理解和尊重。希望儿子成为一个对社会、对祖国有用的人才!

拯救观后感 篇13

《从民族国家拯救历史：民族主义与中国现代史研究》是著名印度裔美籍中国史专家杜赞奇的著作。杜赞奇是当前美国中国学学界十分有影响力学者，他这本书和《文化、权力与国家：

1900—1942年的华北农村》一样，一经出版即在中美学术界引起了强烈反响。

这本书是20世纪70年代以来国际学术界“语言学转向”和美国汉学界“在中国发现历史”思潮出现以来很具代表性的著作。这本书总体而言是试图解构中国历史叙事中单一的、居主流的线性历史(linearhistory)以及无处不在的、杜赞奇认为遮蔽了其他历史的民族历史叙事，进而企图发现线性历史和民族历史叙事背后的、被遮蔽的历史真相，还原历史的多样性，也就是所谓的“拯救历史”。从哪里拯救历史呢？

在杜赞奇看来是从解构民族历史叙事开始。

读完这本书，感触很深。一是觉得他的思路比较新，视野比较开阔。他这种质疑中国主流历史叙事的反思，我觉得生活于中国环境中的历史学者很难提出来。

中国学者，包括大多数中国国民都接受了民族历史叙事，接受了线性历史观，即历史是线性的，而且是不断发展的，没有截然不同的“他者”作为参考，很难挑战这种主流话语。杜赞奇的反思——即历史不一定是线性的，而且民族历史叙事很大程度上是被国家和时代建构出来的——对我而言是某种意义上的“刺痛”，它刺激我去反思，去质疑当下的中国主流的、看似无可挑剔的民族历史叙事。

二是他提出的“复线历史”（bifurcatedhistory）比较有新意。在对线性历史进行反思的基础上，他提出了“复线历史”这个重要概念，并用之于分析中国学者的历史研究和中国历史，取得了重要的成果。在读他文中提出的四个案例时——即他运用历史事实来证明“复线历史”的存在以及线性历史观和民族历史叙事是如何压制历史时，我感觉他的研究是比较有说服力的，尽管存在着一些模糊和牵强的地方。

我在思考，我们为何会形成线性历史观？因为要知道传统儒家可不是线性历史观的倡导者，也就是说我们几千年来一直都是非线性历史观的奉行者，我们眼中的历史是循环的，是倒退的，最美好的时代（所谓的“三代”）已经过去。为什么我们形成了近代线性的历史观，而这种历史观是不能打破的？

历史到底是不是线性的？这些都非常值得我们去思考。杜赞奇提出的“复线历史”概念，尽管受到了一些中国学者的质疑，但更多的是被中国学者接受并运用。

我在想，为什么我们自己提不出这种类似的概念？要知道我们比他们更熟悉自己的历史。所以我觉得我们自己缺乏创新，我们总是很难提出任何新的概念。

在过去的两百年里，我们一直被动地接受西方的观念和观念。我们的大脑是西方学者思想的运行场。

拯救观后感 篇14

知道毕淑敏，是从读她的一本**《女心理师》开始，当时可以算是一口气读完——只要一有空就捧着看，虽然看过这本书的人都普遍认为书里面写的一些心理学知识、技术不专业，但它却作为一本通俗读物把我们领进了心理学的神秘世界。这次读《拯救乳房》，我同样是一口气读完，因为其有种侦探**的感觉，让人跟着情节发展猜测着小组里每个人的具体身份，探索每个人背后那个辛酸甚至是离奇的故事。

**写的是一群乳腺癌患者术后参加会心小组的经过，因此书名叫《拯救乳房》可以说是再贴切不过，它抓住人眼球的同时也让人们赤裸裸地直面乳腺癌患者这样一群“乳房不完整”的人，让人无法逃避。

结合“团体心理辅导”的课程，我想从两方面来写《拯救乳房》的读后感：

乳腺癌小组的特点

小组通过报纸广告从社会上招来8名组员：花岚、岳评、成慕海（成慕梅）、鹿路、安疆、应春草、周云若和卜珍琪，加上正副组长，共10人。活动的第一天即签下小组契约：

我自愿加入这个团体是为了我自己和我的同龄人的成长。

我要坦率和诚实，并与他人分享我的生活经验。

3我将保守小组的秘密。

4我遵守小组的纪律和制度。不迟到不早退。如遇疾病等特殊情况，提前请假。如果你不能参加两次小组活动，你将被视为退出小组。

5。在小组工作的过程中，可能会扰乱身心。我需要理解和准备。

小组活动地点：前几次小组的活动地点在“别墅”，那是个没太多特殊意义的地点，或是出于自我保护，或是对小组还没建立起信任感，组内成员都倾向于沉默，大家不愿意表露的结果是小组的进展很缓慢。一直到组长选择“医院的诊室”作为小组的活动地点，小组才有了由量到质的发展，成员们开始慢慢撕开被自己严实保护着的“伤口”，向小组中的其他人展示最真实的自己，展示被心理问题困扰着的自己。

之后的小组还选择了“半截教室”、银行的“阳光屋”，以及选择“墓地”作为死亡讨论的地点。

通过**的叙述，该癌症小组可以说是一个相当成功的团体会心小组，因为小组内的成员基本上每个都很好及很成功地在小组内解决了自己的心理问题，他们开始直面自己的病，阳光而坚决地认为自己和正常人没有区别，拒绝承认自己是个病人。

该小组也存在一些明显的问题及不合理的地方，首先是小组在社会企业的资助下成立，虽说是非盈利性的，但最后却差点被该企业控制；其次是组长与组外成员——“成慕海”讨论小组的每次活动情况，组长虽知道这样做不对，但却并没有主动停止这样的讨论；最后，这个团伙还存在着各种各样的欺骗行为，比如成慕海和鹿路的身份。另外，**在情节上不合理的地方是：小组成员的心理问题似乎很明显，组长能迅速找到症结并且一击即中，组员们的领悟能力也很强，能从心理问题中迅速走出来且没有愈后不良。

毕竟是**，情节需要，出现以上的问题及不合理也是可以理解的，但作为心理系的学生，我们应该有一双惠眼识出里面的问题。

安疆老人

在看《拯救乳房》这本书时，安疆老人并不是给我留下印象最深刻的人物，但安疆老人却是乳癌小组这一群“不完整”的人中相对“完整”的一个，因为安疆老人在经历了一生的坎坷后最后在你好组中找回了自我，认识到自己是独立的，不应该一直活在政委的影子下，并最后如愿且安祥地在小组中永远离开。

成功的团体帮助人们成长的力量是强大的。很多时候，尤其是中国人，活在别人的评价中，活得没有自我，当听到父母、老师或是老板的称赞时便感觉阳光灿烂，鸟语花香；当您听到某人的无意批评时，您会感到地狱。在团队中，在领导者的领导下，团队成员可以一步一步地探索问题或分析自己。

《拯救乳房》一书以小组的成立、成长、结束为主线，把一个个身体及心理均不完整的乳腺癌患者串连在了一起，大家一起面对疾病，一起阳光的面对人生。小组开展活动从最初大家的伪装到一步一步敞开心扉直到最后心心相通，其中不仅有努力，更重要的是信任和坦诚。

拯救观后感 篇15

《家园》没有惊险特技，更没有视觉特效，只是忠实地将地球污染、受创样貌呈现出来，对照原始的天然美景，形成强烈对比。电影人肩负着社会责任，为地球和生态做出了自己的贡献。时尚界也为拍摄赞助买单。这部纪录片不是为了牟利。因为再多的商业利益，也远远不及地球付出的代价

正如影片所说“要悲观已经太迟。”，是该有所作为的时候了。面对贫困，数以百万计的非政府组织已经证明，人民之间的团结比国家的自私更强大。

许多国家政府也纷纷意识到这一点。在韩国，全国性的植树计划正逐渐使被破坏的森林恢复，四分之三纸张循环再造。哥斯达黎加在军备和环境保护之间选择了环境保护。这个国家没有军队。他把本应投资与环境保护的资金投了进去。

但中国每周建设两座燃煤发电站，看看丹麦，一座燃煤发电站向地面而不是天空排放废气。

我们的家园，已经处在水生火热之中。作为一个普通民众的我们应该怎么做呢？开始“分享、智慧、节制的生活”，别给自己太多的舒适。

夏天把空调温度调高几度或不开空调，保护臭氧层；出门在外多选择公共交通或骑自行车、步行，减少污染物排放；购物前自备环保布袋，少用塑料制品……把自己的舒适分分出一些给地球，为抢救地球尽一份力，不要让自己流下悔恨的泪水。

拯救地球是一个漫长的过程。从现在起，为了保卫祖国，拯救祖国，一场小小的火灾就可以燎原。在你看不见的地方，奇迹正在酝酿。现在，就开始行动吧，为了我们已经千疮百孔的家园。

地球很美，但有赖于你。

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