根据县委统一安排部署,我镇开展了干部作风大整顿工作。作为十家堡镇干部作风大整顿领导小组下设办公室成员,通过学习教育和深入思考,对照“八不”、“五弊”整顿重点以及中央省市县委干部会议精神。我认为要做一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派、业务过硬的人民公仆,务必做到以下几点:
一、坚持认真学习提高自身素质
学习是进步的阶梯,作为新时期的一名基层干部,不学习、不更新知识结构,大脑就要僵化,就跟不上当今社会形势发展的需要,看问题就把握不住主流和重点,就会在社会的不断发展中落伍,所以需始终牢记学习。
首先要坚持不懈地学习马克思主义,要真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想,还要认真学习业务知识,脚踏实地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的职责和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
合起来,实现动机与效果的统一。
二、改善工作作风不断提高工作效率
改善工作作风,提高工作效率是加强党的执政潜力建设,保证政令畅通,提高行政效能的必然要求。
首先,应端正自己的工作态度。要时刻强化宗旨意识,促进机关作风建设,实实在在的体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨。
要热爱自己的工作,重视自己的工作,在工作中找到自己的发光点。
要掌握适宜的工作方法,精心做事,无论身处哪个岗位,我们都应主动学习,用心,在自己的岗位上不断深入钻研、发展,不断提高自己工作技能,善于掌握工作方法,努力完成工作任务。
要严格遵守工作中的各项规章。
三、严格要求自己努力树立新形象
要做到平时工作、生活、学习中严格要求自己,切实把干部作风,体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己,在各项工作的落实中,要脚踏实地做好本职工作,切实履行工作职责,精神状态要进一步振奋,要以朝气蓬勃,奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。
总之,我要以这次学习整顿为动力,深刻领会和准确把握县上和镇里工作部署,把思想和行动进一步统一,坚持用学习整顿促进工作开展,以工作成效检验整顿效果,认真做好自己的本职工作。
针对干部队伍作风大整顿工作的推进要求,结合自己在生活和工作中出现的一些问题,对一些个性和共性的一些问题进行深刻反思,以使得工作能力不断提高,同是更好地履行一个普通干部对企业所应担负的责任。
一、从点点滴滴做起,全面塑造自己的作风。
我们每个人都是社会性的,不仅代表自己,还有好些角色需要扮演,如在在社会生活中,是家庭的一员,如在企业中,是企业的员工,需要认真面对自己所承担的角色。个体作为企业的最小单元,但也是企业的形象在自身的综合体现,应从各个方面严格要求自己,在生活上艰苦朴素、在工作上认认真真、踏踏实实,树立其高尚的人生观、世界观,在社会中、在生活中展示最良好的自己。
二、认真客观地分析自己,以寻求发展进步的切入点。
在办公室主要承担文秘工作,对自己各方面有了更新的要求,需要对于事件的分析更为深刻,需要语言表达更为严谨,需要分析问题、处理问题,更加严谨、快捷。这都是工作对于自己的具体要求。
为了达到这些要求,首先要加强自己的思想认识。通过读书不断增加自己的知识,填补阅历上的不足;通过和别人交流,增强沟通能力;通过每天不间断的分析、思考、反省,不断增强自己思维的缜密性和敏捷性。不断加强思维训练,争取在自己的岗位上尽快合格。
不断加强专业技能、专业知识的学习。自己拥有的专业知识和技能,是为企业服务的基础,只有不断学习工程,了解工程,才能更好地书写工程,在自己的岗位上写出符合事情的文字,否则,将出现人浮于事、办事漂浮的情况。通过在项目上的观察进行学习,通过和业务人员的探讨请教进行学习,通过大量阅读文字资料,从各个角度、各个层面提高自己的专业水平,建立起为企业服务的良好基础。
三、不断进行实践,提高分析问题、解决问题的能力。
提高自己的素养,是自己对作风整顿活动最具体的实践。将各方面获取到的信息,通过加工,变成自己的体验。也只有将这些体验,不断在工作中不断加以实践,才能够时时矫正自己的思想和行为,确保向着更好的方向前进。
四、要培养高尚的道德情操。
在力所能及的范围内,尽量多做好事,多做对集体、对他人有意的事情,而不能去做那些损人利己,伤天害理,国法难容的事情。古人云:得到多助,失道寡助,也只有多做对社会有用的事情,才能在自己面临灾害时逢凶化吉。
提升自己的工作作风、生活作风,不仅对自己有益,而且有益于自己的成长,有益于生活的质量。我一定会在生活中,依据社会、家庭和工作的一起,不断矫正自己,提高自己,做一个良好社会化的人。
通过这次学习,我就当前干部工作作风方面剖析自己,增强了我为人防建设的责任感和使命感受,使自己的
开展基层人防队伍建设,进行针对性教育,能使干职增强服务发展,促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。是否具有准军事化的素质,是人防队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把关爱生命,关注人防内化为自觉修身、一心为民的探索
当前,改革发展事业步入关键时期,意识形态多元化,诱惑不断增多,一些人不能经受考验,只顾追求个人利益,在工作上得过且过,脱离甚至背离群众,对国家形象造成了恶劣的影响;其次,如今奉献和勤奋在部分人看来太“老实”,他们更愿意讲求回报和享受,突出表现为工作作风“庸、懒、散、私、奢、贪、低”。如何矫正生命的航向,我们要做到无论为官还是做事,从不谋私求利,守得住清贫,耐得住寂寞,坚持以德立身,以公处事,以廉树威。
经过学习和讨论,我明确了作为一名从事人防事业的工作者,既要有坚定的政治信仰,又要做一个让群众信得过的人,不断校正人生目标,不断清除身心污点,排除干扰和诱惑,用干事
优质高效,精益求精。树立终身学习理念,提高业务能力,争创一流工作业绩。力争窗口服务,满意度100%。三是团结协作,顾全大局。维护民主集中制原则,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。四是不计得失,乐于奉献。吃苦在前,享受在后;艰苦奋斗,廉洁奉公;抵制腐败现象,做到人防工程应建尽建,应收尽收。
根据县委统一安排部署,我镇开展了干部作风大整顿工作。作为十家堡镇干部作风大整顿领导小组下设办公室成员,通过学习教育和深入思考,对照“八不”、“五弊”整顿重点以及中央省市县委干部会议精神。我认为要做一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派、业务过硬的人民公仆,务必做到以下几点:
一、坚持认真学习提高自身素质
学习是进步的阶梯,作为新时期的一名基层干部,不学习、不更新知识结构,大脑就要僵化,就跟不上当今社会形势发展的需要,看问题就把握不住主流和重点,就会在社会的不断发展中落伍,所以需始终牢记学习。
要真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想,还要认真学习业务知识,脚踏实地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的职责和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
合起来,实现动机与效果的统一。
二、改善工作作风不断提高工作效率
改善工作作风,提高工作效率是加强党的执政潜力建设,保证政令畅通,提高行政效能的必然要求。
首先,应端正自己的'工作态度。要时刻强化宗旨意识,促进机关作风建设,实实在在的体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨。
要热爱自己的工作,重视自己的工作,在工作中找到自己的发光点。
要掌握适宜的工作方法,精心做事,无论身处哪个岗位,我们都应主动学习,在自己的岗位上不断深入钻研、发展,不断提高自己工作技能,善于掌握工作方法,努力完成工作任务。
要严格遵守工作中的各项规章。
三、严格要求自己努力树立新形象
要做到平时工作、生活、学习中严格要求自己,切实把干部作风,体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己,在各项工作的落实中,要脚踏实地做好本职工作,切实履行工作职责,精神状态要进一步振奋,要以朝气蓬勃,奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。
总之,我要以这次学习整顿为动力,深刻领会和准确把握县上和镇里工作部署,把思想和行动进一步统一,坚持用学习整顿促进工作开展,以工作成效检验整顿效果,认真做好自己的本职工作。
通过学习学校教务处关于教风整顿有关文件,结合教材科的工作实际,全科同志按照要求进行了认真的学习,展开热烈的讨论,做到“多思考、广思考、深思考”查原因,找对策,决心进一部改善服务态度,提高服务质量,把自己的工作做细、做深、做精在学校教风整顿活动中争创亮点、当好先锋。
一、牢固树立全心全意为广大教师和学员服务的宗旨
兢兢业业搞好本职工作,教材工作是学校教学一个不可缺少的重要环节,因此每一个教材工作者首先要有高度的责任感和爱岗敬业精神。大家一致表示,既然选择了这个工作,就要热爱这个工作,热爱这个工作,就一定要干好这项工作。决心在以后的工作中发扬教材科甘于吃苦、乐于奉献的科室精神,把自己的工作做的更有特色,用自己实际行动来交付一份圆满的答卷。
二、学习文件、查找不足
通过学习有关文件、针对本科的工作实际,我们也看到的自身存在的缺点与不足之处,教材工作不仅是一项繁重的体力劳动,同时也是一项细则的脑力劳动,要求我们在工作中认真细致,分毫不差,从而避免因粗心大意而给教学带来损失、目前在我们的工作中多多少少还存在这方面的问题,因此在下一部的工作中,大家决心首先从一个“细”字做起,做到业务熟练、业务精通、细心周到不出差错。
三、改善服务态度,提高服务质量
教材科是学校对外的一个窗口,从某一方面体现了学校的形象,因此,在工作中我们一定要注意自己的一言一行,针对这一点,大家觉得在我们的工作中要更好的注重科室的窗口地位,从我做起,从自身做起,从小事做起,做到“门好进、脸好看、事好办、话好听”,对待每一位学员和教师就象对待自己的朋友一样,争取用自己的行动把我们的工作作好。
四、加强业务学习、提高工作效率
现代远程开放教育给我们每人都提出了一个新要求,要做好本职工作,光有吃苦耐劳的精神还是不够的、大家一致认为,要干好工作,就要首先有过硬的业务能力,要、提高工作效率就要掌握现代技术手段,因此,根据学校的要求,积极开展学习计算机与现代通信技术应用的活动,争取把自己的工作作“精”。
总之,通过仅段的学习,大家看到了自身的不足、找出了存在的原因,决心在以后的工作中针对存在的`问题真抓、实干、做好本职、再创亮点。
通过开展机关干部
强化干部“五种”意识。强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的
强化干部意识。强化干部意识必须把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;每一位干部都应该明白,只有
发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。做到关键时刻站得出来。每一位干部都要时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。
树立干部形象。一要树立为民形象,多做加快发展的事。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,不搞浮夸虚报的假政绩,不搞徒有虚名的达标升级活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”,把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来,用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。树立务实形象。要按照保持先进性的要求,勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“副”,切实做到讲实话、知实情、出实招、登陆
在各项工作的落实中,发挥表率作用;要求下级做到的,上级先做到,形成
通过这次学习,我就当前干部工作作风方面剖析自己,增强了我为人防建设的责任感和使命感受,使自己的思想和觉悟产生了新的飞跃,让我受益匪浅,对我开展工作有了进一步的认识,变被动为主动,在学习活动中,通过深刻反思和认真领悟,谈谈我的一点认识。
开展基层人防队伍建设,进行针对性教育,能使干职增强服务发展,促进发展的.政治意识、大局意识、责任意识。是否具有准军事化的素质,是人防队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把关爱生命,关注人防内化为自觉修身、一心为民的探索精神,在人民防空及民防事业中培育公朴情怀,去建设人防、发展人防。
当前,改革发展事业步入关键时期,意识形态多元化,诱惑不断增多,一些人不能经受考验,只顾追求个人利益,在工作上得过且过,脱离甚至背离群众,对国家形象造成了恶劣的影响;其次,如今奉献和勤奋在部分人看来太“老实”,他们更愿意讲求回报和享受,突出表现为工作作风“庸、懒、散、私、奢、贪、低”。如何矫正生命的航向,我们要做到无论为官还是做事,从不谋私求利,守得住清贫,耐得住寂寞,坚持以德立身,以公处事,以廉树威。
经过学习和讨论,我明确了作为一名从事人防事业的工作者,既要有坚定的政治信仰,又要做一个让群众信得过的人,不断校正人生目标,不断清除身心污点,排除干扰和诱惑,用干事创业的实践精神推动人防事业向前发展。要立足本质、全心服务。热爱人防事业,坚持人民防空人民建;爱岗敬业,求真务实;利用窗口之余时间,多下工地了解并督促工程进度。扎实工作,争创一流,把群众的利益放在自己利益之上。
优质高效,精益求精。树立终身学习理念,提高业务能力,争创一流工作业绩。力争窗口服务,满意度100%。三是团结协作,顾全大局。维护民主集中制原则,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。四是不计得失,乐于奉献。吃苦在前,享受在后;艰苦奋斗,廉洁奉公;抵制腐败现象,做到人防工程应建尽建,应收尽收。
前不久开展了领导干部作风整顿建设活动,在这次活动中,本人通过认真学习,在工委内部开展了干部作风整顿建设活动专题民主生活会,并且结合我们实际情况,发扬民主,在领导干部集体学习、探讨后,深有如下体会:
学习,是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。人的一生是学习的一生,在社会主义建设如火如荼的今天,学习是我们唯一能够跟上时代步伐,保持历史主人地位的方法,也是我们服务群众,推动一方政治、经济、文化发展的必要手段。现在,人类社会进入了知识经济时代。这是继农业社会、工业社会之后,人类社会发展的又一个里程碑式的社会形态。
在这个信息技术高度发达的`时代,社会生活的信息化、网络化程度越来越高,知识的总量急剧增加,知识"更新周期"越来越短,人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要,只有不断学习,打造“学习型”团队,不断提高和更新自我的文化素养和业务知识,拓展知识的面积,深化知识的层次,优化知识的结构。以集体学习、个人自学、组织培训等方式和手段提高干部队伍的整体素质,才能更好的为群众服务,保质保量的完成上级领导交与的各项任务。
良好的工作作风是提高工作效率,提升服务质量的重要保障,是管理、人员素质等的综合体现,要切实完善各项规章制度,坚持以制度管人,大力提倡同志之间的团结协作,以“大事讲原则,小事讲风格”的准则,各司其职,各尽其责,在完成本职工作的基础上,团结协作,坚决杜绝“门难尽,脸难看,事难办”的现象发生,制定详尽的考核办法,与年终考核直接挂钩,对工作认真负责的同志给予一定的奖励,对敷衍了事,得过且过,当一天和尚撞一天钟等工作态度不积极,不称职的同志一律严惩。
坚决深入基层,了解人民群众生活情况的第一手资料和信息,想人民所想,急人民所急,切实为人民群众半好事,办实事,真正做到从思想上尊重群众,从感情上贴近群众,工作上为了群众。生活作风不是“纲”,但连着“纲”;它虽是小节,但影响大节。“君子之行,静以修身,俭以养德”,“行己以恭俭为先”,这些古老格言无不教人以“俭朴的生活作风足以养德”的道理。
自开展思想作风建设活动以来,我严格按照省委、市委“思想作风建设活动”的要求,积极参与到活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风建设的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、增强学习意识,强化立身之本。学习是提高自身素质的前提,是做好工作的基础。作为新时期的党员干部,应该强化对学习重要性的认识,把学习作为精神需求和政治任务。要端正学习态度,树立终身学习的观念,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,进一步坚定理想信念,增强运用理论指导实践的能力;注重学习经济、历史、科技、法律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己;积极学习文学、音乐、书法等方面的知识,陶冶情操,提高涵养。要始终保持高昂的学习热情,通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业,达到学以立德、学以增智、学以致用的目的.。
二、彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的责任意识。对基层群众,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用语言规范,牢记禁忌语言,在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风,满腔热情地为基层群众服好务,为全市的发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
三、立足从现在做起、从我做起、从小事做起。对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进。始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨,认真落实两个面向;始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。今年我分管工业园区人防工作和重大项目跟踪服务。招商引资、发展经济是当前我国地方政府的“重头戏”,为促进项目早日落户,县委、县政府向外商承诺给予了很多优惠政策,我们采取“先进入、后规范”的方式,我利用多年来在县委办工作的资历,在协助于主任试探性地推进人防工作,尽力保证人防法规执行不偏差。
总之,作风建设是一项长期的历史任务,我将严格按照“三个代表”重要思想的要求,高举邓小平理论伟大旗帜,牢记“两个务必”,树立解放思想,与时俱进的思想作风,树立全心全意为人民服务的思想,为人防事业的发展作出自己应有的贡献。
从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的新时代教师队伍建设的心得体会(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的.孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展。
队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、班主任队伍建设。抓住这三个方面的建设,就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。
学校要发展,要进步,要打造特色、办成品牌,人的因素是最关键的。教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。多年来,我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位,多措并举,周密组织,科学规划,努力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。
一、思想教育是三支队伍建设的主线
三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。几年来,我们一方面全力打造学校文化,以文化为引领,引导教师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度,围绕年度主题开展活动,层层推进。
1、以校园文化为引领。我们深入细致地打造了学校文化,从校名中“圣”字入手,把“仰圣修良品,力行达远志”作为校训,以“仰圣、力行”为核心,形成了我们学校独特的校园文化。围绕文化不断组织学习讨论,对照思想,反思工作和生活,使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。
2、主题活动。队伍建设中我们突出了年度主题活动。2019年主题是“学习提高,思想先行”、2019年是“建章立制、规范办学”、2019年是“文化引领,自觉追求”、2019年是“人文关怀,和谐发展”,20xx年我们教师队伍建设主题是“团结奋进,确立品牌”。围绕年度主题,开展队伍建设活动。比如20xx年的`重点是是培养集体精神,强化团队合作,要让大家认识到团队合作的重要性,目标就是通过团队合作,在三个学段分别形成自己的特色品牌。20xx年队伍建设的各项活动都要围绕“团队”这个重点,实现特色品牌这个目标。
我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习,通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心,通过团队活动培训来增强团队意识,大力推行“争做优秀教师,打造一流团队”主题活动。新学期开始,我们提出全体干部教师思想道德建设的标准,就是做一个“善良、正直、阳光、上进”的人。围绕“善良、正直、阳光、上进”,组织学习,反复交流,力促教师自觉追求,深化思想建设这条主线。
二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心
1、深化干部队伍的管理与评价。
一是加强干部工作定期交流。从校长例会到干部例会,都实行每个干部先总结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行,提高-干部工作的主动性,起到取长补短、促进工作的目的。
二是公开评价机制。每项工作,能评比的都要评比排列,凡评比的都要公开评比结果。
三是多渠道评价。采用“年终述职民主评议实绩公开奖惩分明”的基本方式,干部工作好不好由服务对象来评议,通过教师评、家长评、学生评,得出每个干部的评议分,再加上工作实际业绩分,就是每个干部的评价分,据此对干部进行评优奖惩。
2、深化教师队伍的管理和评价。
一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方面对教师的评价,作为最重要依据,并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。
二是制定详细业务评比奖励办法,鼓励积极上进。加大对优秀教师、做出突出成绩的教师的奖励力度,促进教师重实绩,积极上进。每学期,都评选优秀团队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年教师、教科研先进个人等,促进教师工作的积极性。在新的学期,市教育局针对教师业务开展了一系列竞赛:青年教师论坛、初中教师现场限时备课比赛等等。我们倡导教师积极参加,凡在市业务竞赛中获奖的教师,学校要加大奖励力度。今年学校在财力允许的情况下,要大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志,以奖励促提高。
三是高度重视青年教师培养工作。开展青年教师成长工程,针对青年教师订立条件,不限指标,评选优秀青年教师。去年我们针对青年教师规定,凡是教学常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分之一的青年教师,就是学校的优秀青年教师,没有指标限制,学校进行专门的青年教师表彰,极大地激发了青年教师的工作积极性,加上思想动员、学习提高、业务培养等,每个青年教师热心学习,脚踏实地,人人争先。
3、深化班主任队伍的管理和评价。
一是重点调度。每学期初都要召开班主任工作动员会,学期中工作交流会,学期末总结表彰会。
二是评价公开。能评比的都要评比排列,凡是评比的都要公开评比的结果。
三是奖惩分明。班主任费按照班级积分不平均发放。四是奖励倾斜。考核评优等,向优秀班主任倾斜。
我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得简单,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作,在这种状况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,透过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献
教师要做到爱岗敬业,首先就就应热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至能够以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生,安于教学
教育学生,最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活,及时了解学生的思想状况,及时排解学生的思想困惑,公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是耐心地帮忙他们找差距,给他们安排适当的主角,让他们找到自己的位置,感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励,使他们感到自信。
三、热爱学生,建立良好师生关系
热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能够有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也以前说过:“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
热爱学生,就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的`师生关系,才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。
四、廉洁从教,严于律己
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律代替教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要资料,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和发展。
1、树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的x拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占群众与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2、公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
3、廉洁自律,洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉持续清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。故然,作为一名教育工作者,透过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务潜力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
二十一世纪呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争激烈的今天,教师的挑战也日益增加,唯有不断学习,不断提高自身的职业道德和专业文化水平,才是一名新世纪合格的科学教师应该做的。新学期开始,我有幸成为南关小学唯一一名参加通州区科技培训的教师,首先感谢学校领导给我这样的学习机会。每周一次到少年宫的学习让我有了巨大收获。典礼上,市、区级领导纷纷讲话,我暗下决心,一定不辜负领导的信任。每次学习,我提前到校,课上做好笔记。必要时,拿出照相机和摄像机做好珍贵的记录,课下,向老师请教不懂的问题。几次下来,让我对科技教师的工作有了深刻地认识和理解。
一、教育观念得到更新
在学习中积淀理论,提升素养。在培训期间我阅读了多本教育理论书籍,认真摘取了读书笔记,并在摘录上面写上了自己的体会。通过聆听感悟,我对科学又有了全新的认识,新课程理念注重对学生协作、自主、资源等方面的培养,重视学生思维能力和学习能力的提高,培养学生主动获取知识的能力,促进学生的全面发展,积极推进素质教育的进程。同时我也深信,通过不断的学习,一定能不断提高自己的业务素养,并在实践中提高自身的教育教学能力。
二、科研能力得到提高
参加教育科研是21世纪教师所必备的一种品质。教育科研作为学校教育教学的第一生产力,愈来愈显示出它强大的生命力。增加自己工作的'科研含量、走可持续发展的道路、靠科研推动教学等已逐渐成为我国未来教育发展的大趋势,作为一名教师,由经验型、勤奋型的教师转变成学者型、科研型名师,也必须走教学与科研相结合的道路。在本次培训班上,北京天文馆的研究员寇文老师在百忙中给我们讲了两次课,他渊博的知识、幽默的风格、熟练操作的技能、技巧和对科学严谨的态度给我留下了深深的印象。在讲天文基础知识时,讲到了太阳、月亮的观测,讲到了月食、日食、行星、火星等的形成,同时配合前边的动画演示,我达到了如醉如痴的地步,真是大开眼界,学到了许多书本上没有的知识。在讲大气压力这一课时,我通过让同学主动参与、主动探究,学生学到了很多知识,达到了能力的不断提升。
三、教学实践获得锤炼
培训中,我们听了很多的好课,这些优质课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。我都用心品味,反照自己的课堂教学,寻找差距与问题,并将学习到的理论运用于课堂教学。也许我的研修课还显得那么的稚嫩,也许我的理念还需要进一步的提升,但我想说的是,因为我参与了那么多的研修课的经历,使我再也不会安于现在的教学现状,我将努力把理论与实践紧密结合,大胆的付之于教学实践,真正做到以学生发展为首要任务,重视学生的能力发展,结合学科特点,提升学生信息素养。
有一天,一位上完社会课的同学找到我,半开玩笑地说:“科学老师,在地球上中国和美国相对,如果从中国去美国旅游要整整绕过半个地球,需花费大量的时间和旅途费用。如果能在地球上钻一个直通美国的洞,然后我们撑着降落伞一路降到美国就好了,这样既可以节省时间,又可以观察地球的内部结构,达到一举两得的效果!”听完之后,我既为他的幼稚感到可笑,又为他奇思妙想的创新精神感到高兴。看似不经意的话,我却认真了起来,作为教师,对待任何一个问题都要有严谨治学的科学态度,更不能随意抹杀一个求知好学的心灵。现在不正是我施展才能的时候吗?我们就来讨论讨论这个“好方法”吧。
地球的赤道半径约为6378千米,也就是说,我们要钻的这个洞最短也要有12756千米,这当然是一个艰巨的工作,事实上人类曾经钻过的最深的洞也不过14千米。如果把地球比作一个篮球,那么这个最深的洞根本连皮球皮都没有穿透!如果这个艰巨的工作量还不足以让你知难而退的话,那么在前方还有两个拦路虎在等着你。当你到达地球的中心的时候,如果不采取有效的保护措施,你即使不会被地球中心的重力所压扁,也一定会被高温所融化。想象一下,地球中心承受着外壳所有的重量,这些重量从四面八方向内部挤压,不仅是中心的重力惊人,温度也高达6000c,这个温度足以使坚硬的钢铁融化成液体!所以,企图穿越地球中心,就算是真正的铁人也不能幸免遇难,更何况是人类的血肉之躯了!
就算你发挥超越自然的智慧,排除万难,终于修好了一条穿越地球的洞,那么在穿越这个洞的途中,你会不会遇到什么麻烦呢?当你撑着降落伞向球心降落的时候,受到地心引力的影响,速度会越来越快,接近地心的时候你的速度甚至比流星还快!通过地球中点以后,因为惯性的作用,你会继续向美国靠近,这时地心的吸引力会把你往回拉,所以你一定要和美国的朋友打好招呼,让他们在洞口迎接你,当你接近地面的时候拉你一把,否则,正如你想到的一样,如果你不能迅速爬上地面,地心的引力又会将你拉下来。那么以后,你就会像是被拴在一根橡皮筋上一样,在中国和美国之间来回荡悠,最终因为空气摩擦而在地球中心停下来,身陷绝境。
因此,我们不难达成一致意见:鉴于旅途太过惊险刺激,生还的可能十分渺茫,所以千万不要轻易尝试!这位学生听完以后,佩服的点了点头。
四、在评价中夯实自身
在培训班的引领下,让我养成了“边教边学,边学边思,边思边悟”的习惯,让我在实践与反思中不断成长,不断提升完善自我。每一节的研修课,每一句的点评,没有了以往公开课的那种华而不实的现象,更多的是针对本课教学的真知灼见,是对课堂教学方式的重构。而恰恰是这样的研修氛围,使我这样一个“井底之蛙”对学科课堂教学有了全新的感悟,也正是在专家的评课引领下,使我渐渐的明白了,原来上课应该是这样上的,学生可以这样去学。
几次的研修班生活转眼就要结束了,蓦然回首才感觉时间是那么的急促,也让我对研修学习有了更多的向往。我多么希望今后能有更多的机会去参与这样的研修活动,改变以往那种闭门造车的教学方式,只有这样的教学才能真正做到“流水不腐”。
生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值。我会在自己的工作中努力尝试,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
和许多青年教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言,是个有些尴尬的数字。之所以这样说,是因为当工作出现问题,我已经再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,但是同时,我又深深地感到,自己明白的,懂得的,还太少,离“做一名好老师”的目标,还太远。在我为此困扰之际,学校又一次为帮忙青年教师成长带给了好机会。我有幸在青年教师培训班,听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座,着实令我受益匪浅。
因为是所有学科的老师在一起培训,各个学科之间难免有这样那样的差异,所以各位老师在给我们讲课时,都有意识地多讲一些各学科能够通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》,李晓珍老师的《教师自我专业成长的.需求》,陈国永老师的《如何落实教学环节》,陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。令我深深感动的是,所有的老师,应对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期盼之情,我不由感到了压力:如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮忙我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:在附中这样一个广阔的舞台,有这样真诚相待的同事,我必须能够尽情施展,干一番事业!
是的,请允许我把自己的工作称为“事业”,作为一名普通的中学教师,也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历,做出什么惊天动地的事情,但是我热爱我的工作,我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台,把我所明白的知识,力求用最生动,最易懂的语言传授给学生;每当孩子们透过周记,或者自己跑来,跟我分享他们成长中的快乐和困恼,向我讨教,我感到深深的幸福,我会暗暗对自己说:必须要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作,同时也是一份伟大的事业!
在培训中,我获得的知识是实在有效的。印象最深的,是陈国永老师在讲怎样布置作业,她说,老师要控制作业的量,如果你不能当天批完,你的作业就留多了。这么一句话,让我豁然开朗,简单的办法解决了大问题。我想,这正是学校举办青年教师培训的目的所在。很多好的方法,不是书本上能够学来的,而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师的指点,我们的路能够走得更顺利!
除了专业知识受益良多,前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节,在李晓珍老师讲完之后,刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往,李老师对她说,小姑娘要注意自己的仪表,鞋子也必须要干干净净。写到那里,我不禁想起,每次见到刘主任,总是衣着得体,面带微笑,让我的情绪一下子灿烂起来。是的,尽管老师的工作辛苦,压力大,但是我们依然要让自己做一个美丽的老师,感染身边的学生,感染同事,给每个人都带来阳光灿烂的好情绪!我以为,这,也正是附中的魅力所在。
每一次培训,都让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的认识,更加明白今后就应朝着哪个方向去努力。
教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。
责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要责任,即岗位责任、社会责任、国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。
敬业——明责之源泉
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的.待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢,教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
勤业——尽责之展现
勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
“教师的职务是千教万教,教人求真”,“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”,“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
精业——履责之依托
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。
一、建设教师队伍要构建合理评价机制
每一位教育工作者都能体会到,课改也得到大家广泛支持。但在学校里,在新闻媒体中也屡屡看到,学校加班、加点,学生作业负担过重,体罚学生等违规现象。造成这些现象原因有多种,但其中重要原因还是“升学率”是学校一切工作指挥棒。考试成绩还是评价教师好坏重要指标。教学任务繁重,升学压力过大,工作超负荷运转,是当前许多中小学教师真实生存状态。爱因斯坦曾指出:“负担过重必然肤浅”教师通过培训和学习,接受了新理论。但在实际工作中,由于压力太大,教师往往不敢运用创造性的教学思想、方法去教学。
建设教师队伍,要对教师工作构建合理评价机制。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价,促进学生,发展教师,提高和改进教学实践功能。”评价是改进教育教学的动力和源泉。目标是为了促进教师工作。评价是为教育教学服务,其目的`在于提高教育教学效果。要充分发挥评价功能,不要把评价当做筛选与甄别的工具,要把评价功能转向为导向、激励等功能。评价应处处体现以人为本,思想要关注个体处境和需要尊重和体现个体差异,激发个体和主体精神,以促进每个个体,最大可能地实现其自身价值,要逐步建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与为辅。
二、建设教师队伍要建立形式多样的培训、学习机制作为工作在教学第一线教师,要适应新课程改革的需要,必须更新观念,不断提高自身素质。
同新课程一起成长,以适应新课程对每一位教师的要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“要使学生具有爱国主义、集体主义精神。热爱社会主义,继承和发扬中华民族优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步创新精神、实践能力、科学和人文素养,以及环境意识;具有终身学习基础知识、基本技能和方法;具有健壮体魄和良好心理素质,养成健康审美情趣和生活方式,有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人。”这些,学生应具备素质,教师首先要具备。然后才能教得好学生。教师“一次教育终身受用”,单一性思维已落后于时代。以教师为中心,“师道尊严”,思想必须扬弃。教师在教育改革中要建立形式多样的培训、学习机制。建设教师队伍要针对教师工作特殊性,建立形式多样,培训学习机制,学校要以新一轮基础教育课程改革为契机,全面提高教师综合素质。
三、建设教师队伍要完善以人为本和民主管理机制教育面向的主体是学生,进行课改的对象也是学生。
而看学生成绩优劣,更多时候,还是从考试中来衡量。所以现在众多家长观念还未转变,他们还是看孩子的学习成绩是不是能得高分、满分。家长们普通认识,考上名牌大学才有希望。家长们这一观念和态度,不但直接影响学生,对老师也会产生一定压力。建设教师队伍,要为教师工作努力营造宽松向上的内外环境,完善以人为本,民主管理机制。首先学校要努力营造积极向上,大力宣传素质教育重要性,要使家长普遍认识到新课程改革处处体现了“以人为本”。教育改革是为了让学生适应未来社会发展需要,是全面贯彻素质教育“以德育为中心,以培养学生创新能力为重点”。其次,学校要完善以人为本,民主管理机制。作为教育管理者要努力为教师营造和谐内在环境,主动为教师排忧解难,要完善以教代会。民主管理机制任何改革措施,要充分尊重教师,体现民主。要认识到教师是课程改革积极支持者、推进者和具体执行者。教师只有在宽松文化氛围里,才敢于表达思想,才有可能与他人合作,积极探索改革途径,寻找稳妥方法,从而敢于改革,勇于尝试,使得课改有条不紊地进行。
课程改革是循序渐进过程,只有完善教师队伍建设机制,才会让这一处处渗透“以人为本”的新理念的教育改革取得预期效果;才能使教育课程改革成功。
本人__,_年12月入伍,_籍战士,自20_年2月从_调入_后主要担任安全员工作。随着时光飞逝,弹指一挥间,20_年即将走过,现迎来了士官述职报告工作。回首一年的工作,本人全面素质有所提高,但在思想和业务的熟悉情况与许多同志比较存在很大差距,本人深深的体会到了自身的不足。下面,我将结合这一年的工思想、工作及生活制度遵守情况向领导和战友们述职如下:
一、思想认识方面,作为在部队服役十年的战士,身心早已融入部队这个大家庭大学校里面。一年来能维持良好的心态,稳定思想,严格按照党员的标准要求自己。永葆中国共产党员的先进性,紧密团结在项目部临时党委和机关党支部周围。认真履行党员义务,努力学习科学文化,踏实做人,安心部队服役。思想上积极要求进步,认真学习党的理论知识,积极参加项目部组织的各项教育和学习。提高工作思想认识,在遇到困难时,做到保持头脑清醒,剖析查找原因,弥补自身不足,正确面对困难事实,依据事实解决问题。思想上重视以适应部队新时期发展和调整趋势,坚定个人立场,坚定理想信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒自身的担子沉重,忠于祖国,报效国家,热爱家庭,认识了解男人的责任意义,在思想上较上一年更为稳健成熟。
二、工作方面,春节休假归队以后能服从_安排,先后到_,_负责安全管理工作。自5月15日_进点后,划分负责__的安全管理工作,同时得到项目部领导的信任和肯定,担任_班长。在本职工作上,以前在中队本人一直从事比较单纯的__工作,来到学习型的__项目部后改从事安全员工作,对于安全管理本人一直存有紧迫感。但能都能调整工作态度,正确看待,积极学习,肩负起安全员这个重任,始终以清醒的头脑,踏踏实实的态度来对待工作,了解安全工作的重点,全面贯彻“安全第一、预防为主”方针,强化安全生产管理。协助项目点领导做好安全生产管理工作,加强施工作业人员的安全意识,严抓施工中违章行为,抓好安全教育,整理好各类安全资料。在管理中敬业爱岗,严格安全文明施工标准,细化施工现场安全标志规范,划分材料摆放,保持施工场地干净简洁,受到业主和监理的好评。作为项目点班长,能较好落实好一日生活制度。与办公室保持紧密联系,组织传达学习各类文件,做好办公及日常生活的保障工作,按要求每天按时向办公室汇报人员在位情况。作为项目机关的小散远项目,部队管理存在较大难度,个人的能力是有限的,部队管理只有依靠大家养成自觉去遵守好各项纪律,做纪律中的自由人。团结集体,注重搞好内部关系,多沟通、多交流,诚恳接受别人的批评,虚心听取别人的意见,牢固树立团结就是力量,团结才能出战斗力的思想。要以大局为重,多看他人的长处、多帮他人短处、多想他人好处、多体谅他人难处,工作中相互理解支持,生活上相互关心帮助,维护了班子团结,才能增强凝聚力,营造和谐的部队内部关系。
三、生活和作风纪律方面,本人能积极地投身到工作和生活中去,未发生过违章违纪的事。能够以普通一兵严格要求自己,认真坚持好部队一日生活制度和各项规定,严格组织纪律性,执行好部队的规章制度,做到作风不松散,纪律不松驰。严格地用纪律和条令条例束约自己的一言一行,认真落实各项制度和安全规定,履行好自已应有的职责。服从命令,服从管理,不断培养主人翁意识和集体荣誉感,日常严格遵守请销假制度,外出时注意警容风纪,自觉维护军人的良好形象。
四、存在问题
1、自身的学习抓得不紧,在学习上过于放松自我,有应付了事的思想,没有真正的投身到学习中去,缺少学习的耐心,以至于知识面很薄弱。
2、工作能力不是很强,对待本职工作上,有得过且过的思想,模范作用起得不明显。
3、专业技术掌握得不是很好,没充分利用业余时间钻研。
4、有时考虑问题思路不开阔,处理问题的方法欠灵活。
5、雷厉风行的作风还有欠缺。
五、下步打算改进的方向。
1、高标准,严要求抓好自身的专业技术提升。
2、对自身的作风建设进一步加强,培养良好的作风。
3、注重学习,培养良好的学习氛围,更好地取得进步。
4、以党员先进性教育为标准,处处起模范作用。
5、抓紧学习,在教育方面及时做好各项工作。
光阴似箭,稍纵即逝,时间不能白费,兵不能白当,要当得有一定价值、有意义。
以上是我结合自身对全年工作所做的述职,总结这一年的工作情况,有好的方面,也有存在诸多不足,作为一名士官,必须认真干好自己的本职工作,为自的部队做出自己的贡献。总结得不对之处,做得不好的地方恳请领导和战友们批评指正。
尊敬的领导战友们: 本人至自今年4月30日调到工作的六个月里,坚持做到尊敬领导, 团结同事,虚心向主官领导及部队战友学习专业知识及努力提高业务实操能力。在中队领导的关怀引导下,在履行本职工作前提下,能较好的完成上级赋予的其它各项任务。现借此机会将本人在中队一年来的工作,学习等各方面的表现向中队领导如实汇报。大体可以归纳以下几点:
一、能服从命令,听从指挥。积极配合中队领导完成各项工作,自觉遵守条令条例及各项规章制度,认真学习“当代革命军人核心价值观”重要思想,模范执行党的路线、方针政策和上级指示命令,很好地在自身要求贯彻落实。
二、自觉牢固树立“扎根部队、献身警营”的思想,安心部队服役,做到“干一行、爱一行”。在本职岗位上热爱工作,尽职尽责、钻研业务、为支队作项献。
三、平时能严格要求自己,坚持原则,坚决同一切违法乱纪行为作斗争。没有因为自己是一名试验人员而放松自己。反是更加严格要求自己,决不放松的原则。
四、自觉遵守,积极努力学习国家的法律法规及部队的条令条例,各项规章制度。认真学习,永远做做党和人民的忠诚卫士。
在做到以上的同时,也有不足之处,主要存在以下几个方面的问题:
一、学习科学文化知识不够专心一致,对科学文化知识掌握太少,不能利用业余时间刻苦学习。
二、对专业知识掌握不够彻底。
三、自身要求不够严格。 在这段时间以来好的方面和不足之处同样存在,在以上的工作中,好的方面继续发扬,不足的方面制定措施,坚决改正,针对以上不足在下步的工作中决心做到:
一、发扬好的方面,改正不足之处,吸取经验、听取意见提高自身修养。
二、做到学习刻苦认真,努力学习科学文化知识,提高自身专业文化知识,工作埋头苦干。在本职岗位上安心尽责,生活要朴素节俭,工作上高标准,生活上低要求。
三、严格按照“优秀士兵”的标准严格要求自己用条令条例规范自己的行为准则。 在以后的工作中,生活中一定更加严格的要求自己,请领导和战友监督指正,多提出意见给予批评,同时开展自我批评自我监督,存在的问题一定改正。以上是我这段时间以来的工作情况部结,不足之处还请中队领导指正,大家多给意见。
鉴定人:
年月日
作为团员的我们必须得坚持与时俱进,全面建设节约型的社会。在这种环境下,作为一名光荣的共青团员,我们应该从以下几点做起:
首先最起码的要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自己的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。由于参加团的时间不长,政治思想觉悟还有待提高。
我的原则是:尽我所能努力做好每一件事。 漫漫长路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做得最好,从身边的每一件小事做起。我始终坚信,没有最好,只有更好。
短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情景,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的职责,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的资料十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一齐培训的时间仅有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些提议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,学校安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长,但资料却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。经过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,那里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。
第四,教师是父母。“爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心里辅导者。
教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师职责的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达本事和感染力。对待学生要多问“为什么”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作供给了许多实际日用的方法和策略。
经过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的资料,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求教师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,仅有这样才能提高自我的专业水平。
在教学上应当懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。异常是在新课程改革的背景下,必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角;鼓励我们要做一名终身学习型的教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的浪花。
这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自我的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。
最终,各位长辈的提议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应当幸福欢乐。
敬爱的党组织:
我是一名平凡现服役军人,在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以,我再一次恳请加入中国共产党。
首先增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和整个儿中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。入党申请书好工具范文网共产党始终坚持人民利益高于一切,坚持全心全意为人民服务的指导思想,中国共产党员无论在战争年代,还是在和平年代各个时期,都起到了模范带头的先锋作用。
其次就进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量,是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念,而始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终身。争取入党的过程,实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。
最后更加深入理解_大的重要论述。通过再次深入学习党的_大精神内容实质,使我进一步认识到,作为入党积极分子,我们要以良好的作风学习好、贯彻好、落实好党的_大精神。落实好_大精神,就是要与当前的各项工作紧密结合起来,与我们本职工作紧密结合起来,让_大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现。
相信在以后的工作计划和生活中,我们必将以党员的标准严格要求自己,更加坚定的立足本职,以更高的立意全身心的投入到各项事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学习,不断改进工作方法和思想方法,积极进取、持之以恒,转变作风,苦干实干,主动靠扰党组织,以实际行动来争取早日入党。我们必将在党的领导下,把党员的这面旗帜通过实际工作亮出来,把我党全心全意为人民服务的宗旨和对每个党员的基本要求通过言行入党申请书范文举止和扎实的工作作风体现出来;我们必将在党组织培养下,通过个人的不懈努力和执着追求,早日成为一名合格的共产党员,为全面建设富强社会、和谐社会提供更加优良的舆论支持和工作支撑。
此致
敬礼!
一年来,在党委和首长的领导下,在同志们的关怀、支持和帮助下,自己注重政治学习,加强世界观的改造,强化业务学习,不断提高业务能力,严格落实各项规章制度,基本上完成了部队的要求和个人的目标。
在平时,注重强化作风纪律观念,从严自我要求。我对自身要求比较严格,始终坚持以条令条例和规章制度为依据,用正规有序的工作环境来促进个人行为素质的养成和提高。坚持从小事做起,从我做起,持之以恒地把强制性地规定、被动式的服从,变为自觉的行为,坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差错误漏现象,做到工作之前有请示,完成任务有汇报,踏踏实实,一步一个脚印。提高自控能力,严守保密规定,时刻警惕,杜绝发生失泄密的现象,适时纠正不严谨、不正规、不规范的个人行为偏差,促进行为素质的不断提高。具体表现在以下四个方面:
政治方面:认清形势,与时俱进,在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致。不断加强政治理论学习,提高政治敏感性。积极参加组织各种学习,做到不缺课、不早退,认真学、认真记,写体会、谈感受、说想法,从思想深处认识到学习的重要性,理想信念得到了进一步加强。
学习方面:自己深深感到,学习问题是一个干到老学到老的问题,学习永无止境,只有不断学习,适应形势变化,勇于面对问题,勇于探索,才能使自己不落伍。我能够加强学习,坚定政治信念,努力提高业务素质。积极参加各类学习活动,认真学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,按照“三个代表”明确的标准,树立正确的人生观、世界观,时刻保持清醒头脑,提高政治鉴别力,坚决同拜金主义、享乐主义作斗争,确保在政治上合格,永远忠诚于党、忠诚于人民军队。不断加强世界观的改造,做到了在任何情况下都能听党的话,跟党走,政治坚定,旗帜鲜明。在业务上,我不断努力提高自身业务素质。注重向书本学习、向战友们请教。在工作中学习。坚持在实践中锻炼,努力将知识转化为能力,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力入手,提高思维的敏锐性。
在训练方面,对自己严格要求,力求达到部队要求的标准。不怕苦,不怕累,加强锻炼,加强自我约束,配合组织的训练计划,不拖集体的后腿,努力提高自身各项素质。
组织纪律方面:自律意识强,争做合格军人。认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度,严格请销假制度。在集体利益与个人利益发生矛盾时,做到以集体利益为重。在在团结同志中,讲民主,重团结。与别人发生矛盾、误会时,不背后私下议论他人,认真开展批评与自我批评,敞开思想,畅所欲言地与对方谈心交心,从而更好地团结他人。
回顾一年来的部队生活,虽然取得了一定成绩,但是也仍然存在一些问题和薄弱环节,主要体现在以下几个方面:
一是学习积极性不够,满足于现有的理论水平,缺乏向理论探索的意识,事业心、责任感需要进一步培养和加强。
二是工作标准不够高,习惯于已有的经验,工作一般化,只求过得去,不求过得硬,往往存在顾此失彼的现象。
下一年的打算:
加强学习,努力提高自身素质;注重团结协作,从严要求自己,始终坚持工作的高标准;坚持和发扬良好的工作作风,努力培养时间观念和快、准、细、严、实的工作作风;实事求是,扎扎实实做好自己的应做之事。
一年的工作、学习、生活中,自己存在诸多缺点和不足。是组织的培养,领导的关心、教育,战友们的支持与帮助,包容了我的缺点和错误,教会了我做人做事。今后,我将倍加珍惜,努力学习,勤奋工作,忠实履行好老老实实做人,实实在在做事的宗旨,在领导和战友们给予的舞台上,为中队的发展尽一份力量。
时间过得真快,茫茫碌碌中以近年末,转眼间我接管炊事班班长已经一年了。作为炊事班自然是离不开饮食,食是每个人生活中不可缺少的一部分,假如我们离开了吃的东西是不可能生存下去的,所以作为炊事班,在部队这也是很重要的。作为班长更应多为战友们的饮食着想,为保证每位战友的身心健康而考虑,现我对这一年时间的炊事班工作作以如下总结:
政治方面:认清形势,与时俱进,在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致。不断加强政治理论学习,提高政治敏感性。坚持从自身做起,从严要求炊事人员,从端正思想认识入手,正确处理学习和工作的关系。积极参加组织各种学习,做到不缺课、不早退,认真学、认真记,写体会、谈感受、说想法,从思想深处认识到学习的重要性,理想信念得到了进一步加强。
学习方面:坚持学以致用,不断提高工作水平。由于自己刚刚从今年初当班长,在管理上不是很熟悉,但我能向老班长加强学习,不断充实完善自己,努力使自己成为工作的明白人。必须不断加强学习,不断充实完善自己。自己深深感到,学习问题是一个干到老学到老的问题,学习永无止境,只有不断学习,适应形势变化,勇于面对问题,勇于探索,才能使自己适应工作需要不落伍。
工作方面:加强责任心,完成好各项工作任务。能够扑下身子不耻下问的向大家学习请教。作为一个集体食堂,要严格落实全台食品卫生安全是关系到每一位战友身体健康的大事。
首先,每位炊事员每年都要进行上岗前的体检,对体检不合格者不於上岗。其次,不定期对炊事人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习,提高炊事员在工作中的服务质量和意识。切实做好食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作,工做台做到随用随清,每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出,勒令改正及时到位。全体炊事人员能够认真做好本职工作,明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到,保证了连队日常工作正常开展。第二、能够及时、彻底地将卫生打扫干净,物品的摆放也整齐,使领导对食堂不会产生了脏、乱、差的印象。
八月是忙碌的一个月,也是关键的一个月,为了保证奥运会期间不出现事故,进行食物检查、注意用电、用水等安全隐患。对炊事班卫生,我和全班人员一起将天花板、墙壁、灶台、蒸箱、地面、以及库房等,统统进行了一次大清扫。这次清理行之有效,厨房有了明显改观,良好的工作环境改变了领导的印象,保持下去是关键。把住食品进货也非常重要。外面送进来的食品,如:肉、菜、蛋、禽、主、副食等。我亲自严把存放时间长的、变质变味的统统拒之门外,严防食物重毒事件的发生,切实保证每位战士的身体健康。在奥运期间在我营食堂用餐的人员无发生任何肠道疾病和食物中毒事故。
纪律方面:全班人员能够认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度,严格请销假制度,公私分明,不假公济私,以公为私。在集体利益与个人利益发生矛盾时,做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律,维护军人形象。在团结同志中,讲民主,重团结。与别人发生矛盾、误会时,不背后私下议论他人,认真开展批评与自我批评,敞开思想,畅所欲言地与对方谈心交心,从中达到更好地团结他人。
回顾一年来的工作,虽然取得了一定成绩,但是也仍然存在一些问题和薄弱环节,主要体现在以下几个方面:
一是学习积极性不够,不能够及时的参加连队组织各项学习
二是卫生标准不高,纯在死角。
三是人员思想不够稳定,存在侥幸心理。
下一步工作打算:
加强学习,努力提高全班人员思想和学习的积极性;注重团结协作,始终坚持高标准,严要求;坚持和发扬良好的工作作风,努力培养时间观念和工作作风;实事求是,扎扎实实做好本职工作,搞好食堂卫生。保证用电用水安全,无中毒事故。确保我营日常工作的正常运行。
给这五十三天的学习培训作一个自我鉴定,主要有以下四点体会。
一是态度端正,学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去,军转干部要从抓部队建设和管理,转变到参与地方经济建设,成为服务型政府中的一名合格公务员,参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要,同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而,自己在学习过程中,始终做到认真对待每一门课程,仔细听讲,做好笔记,积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则,定期回顾、复习所学内容,下载讲课课件进行整理归类,加深印象,寻找新的体会和感悟。
二是仔细揣摩,学习卓有成效。五十多天的培训,既有讲语言艺术和心理调试,又有讲政策法规和电子政务,还有讲宏观经济和微观管理,使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术-说我行!不说别人不行,尽可能利用一切机会展示自己;从社会角色转换中的心理调试一课中,我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心,正确面对角色、岗位、职务和地位的转换;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等课程的学习,让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识,提高了依法依规履行职责的能力,为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基矗。
三是学以致用,提升行政能力,此次培训,结合实际案例,对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识;但这只是一个开始,要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩,必须在不断更新知识水平和结构的同时,以“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的做人做事态度,博览群书,审慎考问,缜密思考,正确分辨,忠实执行,不断丰富自己的知识储备,修身养性,在学以致用和提升能力上下功夫,做文章。
四是树立信心,明确努力方向。通过学习培训,既看到了自己有机关工作经验和财务管理专业的优势,不必妄自菲薄,但同时也认清了自己在经济管理、政策法规等方面与地方同志存在的差距,不能妄自尊大。要想成为一名合格的公务员,必须正视差距,树立信心,以能力培养为抓手,抓学习,勤工作,强素质,严要求,树形象,踏踏实实做事,老老实实做人。
我有信心以这次培训作为一个良好开端,努力掌握学习进步的方法,提升学习进步的能力和素质,创造良好的个人条件,力求出色完成各项工作任务,接受组织的培养和考验。
我的业务成绩不是非常好,但却在学习的过程中收获了很多。
首先是端正了学习态度,在我从青海分配到这里时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,机务部队不仅不可以有丝毫的放松仍需要努力认真的学习。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力,由于军旅的授课已不再像高中式的教育,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的,这就要在课下多加练习以巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常查一些相关的业务资料,日积月累,自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用正确的学习方法,同时注重独立思考,要像学好只埋头苦读是不行的,要学会方法,做事情的方法,古语说的好,授之以鱼不如授之以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒,随着时间的推移,我不止是学到了很多专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握航空雷达技术知识,我认为这对于我在部队吃这碗饭很重要。
在学习知识的这段时间里,我更与老同志们建立了浓厚的战友情谊。老同志们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多战友,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经是军旅第三年啦,正在做着我以后的军旅设计,更是锻炼了我的动手和分析问题的能力。
另外,我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,在二年军旅生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,二年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观,所以无论在什么情况下,我都以品德之上来要求自己,无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵循他。
平时有爱战友,尊师重道,乐于助人,回顾二年,我很高薪能在战友有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难的时候我的战友们也无私的伸出了援助之手,对于我的师傅、老同志的帮助,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我,如果没有师傅、老同志的帮助,我可能不知道何去何从,我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对这整个社会的责任,一个人活在这个世界上,就的对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负起的责任,在贡献中实现自身的价值,
军旅二年,我的社会实践能力有了很大提高,我参加了不少的大型军事演习并做过一些社会小实践,参加演习活动认识到了更多的战友,也增加了渔其他战友之间的交流和学习的机会,锻炼了自己的交际能力,此外,海一直做图书室管理员,共青团委员,文体文员、。中队文书,这些对自己即是眼里有是动力,我喜欢做一些社会小活动,会让自己军旅生活更加的丰富多彩。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优缺点,但关键是否正式并利用他们,二年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以这样来要求自己的,答应别人的事情一定按时完成,由于待人热诚在学习知识的同时我更懂得了,考虑文体应该周到,这在我当文书的这段日子中充分的展示出来,一个人最大的敌人不是别人而是他本身。真没多年来,我一直都是在跟着自己作战,准确的说,是和自己的意志作战,现在回想起来,我确实比以前坚毅许多,但我不会松懈下来,以上的这些优点,是我以后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断一次来鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心二用甚至多用,进攻尽力性格急躁,喜欢一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,吧自己高的很疲惫,如今想来这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广,如果我一段时期内专注与一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这们知识,自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己。
通过二年的军旅生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,思想变成熟了很多,性格更坚毅了,认识了很多的战友和朋友,建立起了友谊,并在他们的交往中提升了自身素质,人情了自身的一些短处,并尽量改正,社会实践能力有所提高,为将来走向社会奠定了基础。
二年的军旅生活是我人生的这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,他包含了汗水和收获,为我画平人生的线起着至关重要的作用。
时间如是岁月如梭,转眼间一年的工作已接近尾声.在这一年的工作中,就我个人而言,并无惊天之言,也无动地之举,只是兢兢业业、做了一些平淡无奇的工作。但我也学会了如何脚踏实地的完成上级交给的各项任务。在取得进步的同时,我也深刻认识到自己还存在着这样那样的不足,为了更好地完成以后的工作,我将从思想,训练,工作学习和作风等方面进行如下鉴定:
首先是思想方面,一年来我们积极参加政治理论的学习,学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果忠诚于党的事业。作为一名团员,作为一名基层战士,我深刻的认识到要严格要求自己,在思想上与当中央保持高度一致。常学,在刻苦学习中夯实自己履行职责所需理论水平的根基;常思,在创新中提高履行职责的能力水平,努力在理性思考中提高判断问题、筹划工作和指导落实的能力素质;常用,在工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效。成为知识型、谋划型,务实型,开拓型,复合型的参谋人才。
第二是训练方面,在训练中我可以严格的要求自己,做到没有最好只有更好。各项训练也能按要求标准不错的完成。积极参加各类能提高自身军事素质的训练,对于不断提高自身素质充满热情。我会时刻秉持着做精兵做强兵的思想在训练方面持之以恒,是自身的素质更上一次楼。
其次就是工作与学习,在一年的班副工作中,锻炼了我的工作能力,也从各级领导班长及各位战友身上学到了许多工作技巧,我不仅学会了如何与他人配合从而更完美的完成上级领导下达的任务也学会了如何与战士们更好的沟通。一年的工作中我积极辅助班长,尽可能完美的完成班级的工作。相信这一年来的宝贵经验为我以后的工作于学习都打下了坚实的基础。
最后就是作风方面,良好的作风纪律是我军的优良传统,认真学习条令条例和各项规章制度,在组织的条令条例中能够充分利用时间来学好并应用到平时的生活中。虽然我现在做的还不是特别的优秀但是还是有所提高的,我会更加认真改正,更加注意生活上的细节,将自身的缺点逐一瓦解。
在这次支部整顿过程中,通过认真系统地学习《章程》、《军队基层建设纲要》和条令条例等有关内容,征求群众意见,开展批评与自我批评,
自觉遵守国家的法律法规,严守部队的各项规章制度。严格一日生活制度,严格请销假制度。处处以身作则,模范带头,用自己的言行来影响和带动周围的官兵,营造一个遵规守纪的良好空间。
认识到知识的重要性,我们就应该充分利用现有条件,扎实抓好各种学习特别针对业务方面,把理论知识弄懂弄透彻,不应做到知其然,而且要知其所以然。要有刻苦钻研的精神。
一是态度端正,学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去,军转干部要从抓部队建设和管理,转变到参与地方经济建设,成为服务型政府中的一名合格公务员,参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要,同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而,自己在学习过程中,始终做到认真对待每一门课程,仔细听讲,做好笔记,积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则,定期回顾、复习所学内容,下载讲课课件进行整理归类,加深印象,寻找新的体会和感悟。
二是仔细揣摩,学习卓有成效。五十多天的培训,既有讲语言艺术和心理调试,又有讲政策法规和电子政务,还有讲宏观经济和微观管理,使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术-说我行!不说别人不行,尽可能利用一切机会展示自己;从社会角色转换中的心理调试一课中,我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心,正确面对角色、岗位、职务和地位的转换;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等课程的学习,让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识,提高了依法依规履行职责的能力,为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基矗。
三是学以致用,提升行政能力,此次培训,结合实际案例,对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识;但这只是一个开始,要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩,必须在不断更新知识水平和结构的同时,以“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的做人做事态度,博览群书,审慎考问,缜密思考,正确分辨,忠实执行,不断丰富自己的知识储备,修身养性,在学以致用和提升能力上下功夫,做文章。
四是树立信心,明确努力方向。通过学习培训,既看到了自己有机关工作经验和财务管理专业的优势,不必妄自菲薄,但同时也认清了自己在经济管理、政策法规等方面与地方同志存在的差距,不能妄自尊大。要想成为一名合格的公务员,必须正视差距,树立信心,以能力培养为抓手,抓学习,勤工作,强素质,严要求,树形象,踏踏实实做事,老老实实做人。
我有信心以这次培训作为一个良好开端,努力掌握学习进步的方法,提升学习进步的能力和素质,创造良好的个人条件,力求出色完成各项工作任务,接受组织的培养和考验。
新训工作于10年12月10日开始。两个月多以来,在新训团党委领导下,本排官兵紧紧围绕“确保质量,确保安全”这一目标,遵按纲施训,严格要求,严格管理,各项工作得到较好的落实,达到了新训工作的预期目的。现在,我代表新新训团二营五连十五排向新训团党委汇报工作。
在新训团召开的新训动员大会上团领导对以情带兵多次作出指示,开训伊始,秦麦虎团长对新训的准备工作提出要把困难想得多一点,准备充分一点,工作做细一点。新训期间,以情带兵这一理念处处得以充分体现,彻底杜绝了打骂、体罚和侵占新战士利益的现象发生。融洽的官兵关系,使全体新同志切身感受到了部队大家庭的温暖和浓浓的兄弟情、战友爱,有力地推动了新训工作的开展。
新战士初到部队,正处于观察效仿阶段,为了给新战士创造一个良好的部队氛围,根据连长对全体带兵骨干的要树立好“三个形象”,当好新兵引路人的要求:一是兄长形象。要求干部、班长要像兄长那样,在生活和行为举止上给予指导,热心地为其排忧解难,对新兵的感情要实、谈心交流的态度要实、带领学习训练的劲头要实。发现问题,及时督促指导,使新战士尽快提高独立生活和处理问题的能力,在最短时间内适应警营生活。
通过近三个月的教育训练,全排新战士完成了从一名普通青年到一名消防员的转变;新训工作实现了总队党委“确保质量,确保安全”的两个要求;夯实了全省新兵统一集训的教学保障、管理保障和后勤保障三个基础;达到了上级满意、带兵骨干满意、新兵满意、新兵家长满意的“四个满意”。
我将以此为起点,积极探索新时期新兵训练管理教育模式,为消防部队培养更多的带兵骨干和优秀士兵。
一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作,评价经验、吸取教训,本人就这一年的自评如下:
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学工作中,积极体现学生学习的主体作用,注重知识与方法的传授,注重构架知识体系和训练答题的技能技巧,让全体学生共同进步,全面提高教学质量。
另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。
作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?以下是小编为大家收集的“[体会模板]心得体会:青年骨干培训心得体会”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
感谢五厂为我们年轻人提供了这么好的一次学习的机会,无论从领导的言传身教,课程上的精心安排,还是课外活动的周密部署,都体现出采油五厂对我们学员的重视和良苦用心,让我收获了务实的心态、创新的思想、改革的信心、团队的凝聚和压力的释放。
一、成长
鲜花的绽放离不开松土、施肥、浇水、除虫等一系列的前期辛勤准备,所以工作中的成长也离不开学习、总结、分析、改正等一系列的铺垫,青年人就应该抓紧这大好时光加强学习,理解新思想、新举措,以创新的思想应对竞争和挑战。做事要努力,困难面前不屈不挠;选择不要犹豫,下定决心就付出行动;放下过去的成绩,才能担当新的重任;工作很重要,家庭更重要;乐观、积极、向上的心态才是幸福的源泉。
二、团结
我们这一代大都是独生子女,团队的协作性较差,要极力改变这种现状。团结凝聚力量,实干创造未来。要想成为优秀团队中的一员,必须要我们都用真诚去面对这个集体中的每一个人,让所有人都感觉到心灵的温暖,通过团队间的合作,就能够营造一种工作氛围,使每个人都有归属感,进而提升工作的效率。团结是成功的基础,一句千百年来不变的道理“团结就是力量”。
三、心态
怀揣着感恩的心去工作,才能更好的培养人与人之间的真诚,才能达到工作中的默契,才会少了尔虞我诈。如果我们常常抱怨工作累,薪酬低;问题多,机遇少;别人好,自己差,没有发挥自己能力的舞台,这样只会让我们的青春白白流逝。幸福:有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一个深爱你的人,一群同舟共济的同事。
在这次青年骨干培训班,让我结交到更多的新朋友,也学习到了实用的情绪管理方法,青年干部的优点是充满激情、思维活跃、工作高效。而我们的缺点往往是缺乏埋头苦干、顽强拼搏、无私奉献的精神。深知采油五厂为我们辛苦搭建平台,让我们展现自己的风采,将在今后的工作中,努力运用好这么实用的方法,找出自己的不足,快速成长、积极团结、平稳心态。
我们一定都有看过一些范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?下面的内容是小编为大家整理的[热搜感悟]大学生入伍感想演说稿之一,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的战友们:
大家好!
此时此刻我怀着无比激动的心情站在这里。能够作为新兵的代表发言,我感到万分的荣幸和自豪。
今天,我们正式的成为了军人。这离不开母校对我们的培养,我们要感谢母校,是您让我们从无知到有知,从肤浅到深邃,从徘徊迷茫到豪情万丈!我们要感谢母校,是您让我们破茧成蝶翩然起舞,从寂寞等待到执着扑火,一路上我们壮志高歌!在这里,我们为青春呐喊;在这里,我们为理想奋斗;在这里,我们为成为一名合格的大学生而释放全部的激情;如今我们将离开您,因为我们必须去履行我们的承诺——报效我们的祖国。从下一刻起,一切都只能在回忆中重演!但是,请您放心,不管走到哪里,我们都会谨记您的教诲,我们一定努力为您争光。今天我们因为有您而自豪,明天您定将因为有我们而骄傲!
今天,我们正式成为了军人。我们还要感谢的是爸爸和妈妈。此时此刻我们都有着一样的心情,千言万语都诉不尽我们对父母的爱。亲爱的爸爸妈妈,再过几天,我们就要离家踏入军营那个热血沸腾的`地方,您们的关爱将给我们带来战胜困难的勇气,您们的牵挂将是我们勇往直前的动力,我们一定会成为您们的骄傲,您们一定会为我们自豪!亲爱的爸爸妈妈,我们就要走了,请让我们跟您们道一声:珍重!
今天,我们正式成为了军人。在这里我代表所有的新战友向所有的领导老师保证:我们到部队后一定会刻苦训练;努力学习;遵守纪律,服从领导;团结同志,把"吃苦在前,甘愿奉献"的思想牢牢扎根。使自己尽快从一名入伍新兵,成长为一名合格的,优秀的军人,决不辜负祖国和人民的期望。
最后,我再次代表全体新战友向在座的所有领导、老师和家长,表示深深的感谢,谢谢您们!
在学习、工作或生活中,偶尔会涌现一些全新的想法,这时我们应该及时记录下来。心得体会被视为学习事物时的一种独特自我总结方式,那么要想写好心得体会,该如何下笔呢?
自从上次经过“微笑礼仪培训”以后,我的收获特别多。
对其中微笑服务理念“1+1=100,100-1= 0”印象非常深刻,“一流的管理加一流的服务赢得司乘人员百分之百满意” 、“发挥团队精神,必须十全十美,100个人里面一个人做得不好影响整个团队”。
面对司机,自然的微笑会给人一种亲切、和蔼、热情的感觉,根据多年的工作经验,我体会到了一些微笑服务的经营法则。
一、微笑服务的作用
微笑服务可以使服务对象需求得到最大限度的满足。
能够给服务对象以精神上、心理上的满足。
实践证明,笑脸增友谊,微笑出效益。
二、微笑要发自内心
笑有很多种,要笑得亲切、甜美、大方、得体,只有对服务对象尊敬和友善及对自己所从事工作的热爱,才会笑容满面地对待每一位顾客。
微笑服务作为工作规范,应贯穿在工作的全过程,顾客是“上帝”,我们在岗位上,应该把个人的一切烦恼、不安置于脑后,振作精神,微笑着为每一位宾客服务,要把学到的微笑礼仪应用到工作中去,不要把生活中的各种情绪带到工作中,以实际行动,从现在做起,从点滴做起,用微笑去服务过往司乘人员,把工作做得更好。
微笑您会吗,您在工作生活中一样带着微笑吗感动人不一定要用泪水去感染,有的时候微笑也能让别人感动,一个微笑就能感动你的.上帝,一个微笑就可以产生社会效益和经济效益的双重意义。
"你今天对顾客微笑了没有",微笑着为顾客做些什么,要让顾客感动于你发自内心的微笑。
微笑,它不花费什么,但却创造了许多尼意想不到的结果。
微笑是人的天性,是内心真诚的外露。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠;他在一刹那间产生,却给人留下永恒的记忆;它不仅缩小心理距离、达成情感交流的阶梯。
微笑,面对您的客户,如何提高谈判的成功效果,只需一个微笑。微笑是通往胜利的后勤保障,是工作中一项投资最少,收效最大,事半功倍的的方法。只有热生活、热爱顾客、热爱自己工作的人,才能保持并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑我们所提倡的微笑服务,是健康的性格,乐观的情绪,良好的修养,坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。是真诚的微笑,不是讨好的媚笑;是发自内心的微笑,不是暗含讥讽的嘲笑;是轻松自如的微笑,不是皮笑肉不笑的干笑。
一个人可以没有资产,但只要有信心、有微笑,就有成功的希望。
微笑是一种力量,在营销市场竞争激烈,强手林立的今天,要想使自己占有一席之地,优质服务是至关重要的。而发自内心的微笑,又是其中的关键。谈到微笑服务促进服务事业的发展,没有比美国的希尔顿饭店更为成功的了,";希尔顿饭店服务员脸上的微笑永远是属于旅客的阳光。
在这条高于一切的经营方针指引下,希尔顿饭店在不到90年的时间里,从家饭店扩展到目前的210多家,遍布世界五大洲的各大城市,年利润高达数亿美元。资金则由起家时的5000美元发展到几百亿美元。老希尔顿生前最快乐的事情莫过于乘飞机到世界各国的希尔顿连锁饭店视察工作。但是所有的雇员都知道,他问讯你的第一句话总是那句名言:"你今天对客人微笑了没有",微笑是一种抚慰,它可以对他人"一笑值千金"。
如果把这种微笑与友善、热诚的目光、训练有素的举止自然地融为一体,那实际上就是一道令他人赞不绝口的";美味佳肴";。他人一见就知道你是乐意助人,乐于为他人服务的。
中国有句老话叫做";朱唇未启笑先闻";,其实从某种意义上讲,微笑本身就是语言的一种,或者说是语言的添加剂。微笑服务可以使客人产生宾至如归之感。"笑迎天下客,满意在我家",保持微笑服务的人,走到哪里都是受欢的,谁都喜欢同其打交道。微笑着赞扬他人使对方感到你的诚心,微笑着批评他人使对方感到你的善意,微笑着拒绝他人使对方体谅你的难处。
而不知道微笑服务的员工使顾客避之犹恐不及。这样,服务工作的优劣,经济效益的高低也就自然泾渭分明了。
带着微笑去工作读后感(一)
读了《带着微笑去工作》这本书后,我才知道,微笑是多么重要。微笑是一种共通的语言,它没有国界、宗教、种族的隔膜,人人皆会、皆懂;微笑是人际中最好的名片,它能够缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬的僵局,沟通彼此的心灵,使人产生安全感,亲切感、愉快感;微笑是一分最好的礼物,虽价值连城,却不花费一厘钱,它使赠送的人心情愉悦,同时使收受的人变得富有。微笑是工作中的一种社交技巧。它不仅可以解释文明,而且可以显示一个人的道的品质和自我约束。
一个甜美微笑可以博得同事和上司的信任,让人刻骨铭心;一个甜美的微笑可以赶走他人的阴郁,营造和谐气氛;一个甜美的微笑更会可以促进自己与他人间的沟通,令你成为职场受欢迎的人。学会微笑,享受微笑。
与人交往沟通最重要的还是离不开微笑。当你微笑着和别人交流时,他们会看到你脸上灿烂的笑容。它是一种不可抗拒的亲和力,使人感到舒适和友好。别人也会给你灿烂的笑容。微笑不仅会给自己带来好运,也会给别人带来信心和勇气,给你和我的生活带来春风般的幸福。
在工作中,我们应该用微笑去工作,用微笑去生活,用微笑去面对一切,把那些困难的、不开心的、不愉快的事情当作快乐的事情来对待。要坦然地去面对工作中的得与失,成与败,做最好的自己,用感恩成就自己美好的人生。其实,感恩是一种美德,也是一种智慧,是一个人成长的催化剂,只有那些懂得感恩的人,才能获得最大的成功,只要愿意怀着感恩的心,愉快地投入工作,那么,我们就可以体验到平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇原来是那么容易转换,启迪自己力量和智慧、给予自己灵感和快乐的东西,原来离自己那么近dd有一颗感恩的心就行!
停止抱怨,积极向前。无论生活中遇到怎样的不如意,都不能急着抱怨,因为任何情况下都不乏成功的机遇。与其花很多时间和精力抱怨,不如冷静下来反省自己,把问题说清楚,最后通过自己的努力克服。
高效工作,展开微笑的翅膀。合理安排有序的工作计划。快乐**于好的心态,用不同的人生态度来看待问题,所产生的结果也是截然不同的。
积极的心态会带来积极的想法。同样,消极的心态会导致消极的想法。让我们用微笑装饰我们的生活,用笑声装饰世界,让我们的生活更美好。
带着微笑去工作读后感(二)
**五四青年节,医院召开了“全民阅读”动员大会,并为我们发放了图书——《带着微笑和快乐去工作》,看过之后,收益良多。
微笑是一种神奇的力量,可以缩短人与人之间的距离,也是职场成功的助推器。微笑是世界上最美丽的表达,是爱和善良的表达,是赢得人们欢迎的最好方式。微笑是工作的调味品,它不仅增加了工作的乐趣,而且提高了他们的影响力和竞争力。
微笑,也是一个人具有良好修养的表现。
无论是卡内基、原一平、沃尔玛、帕克市场、北欧航空,无论是个人还是团队,成功的秘诀都是微笑。
就像卡耐基说的“微笑是一种神奇的电波,它能让人在不知不觉中同意你”。
无论在工作还是生活中,没有人喜欢整天悲伤、沮丧和沮丧的人。我们都喜欢和微笑的、年轻的、充满积极能量的人在一起。己所不欲勿施于人,首先让自己成为一个爱笑、乐观、充满正能量的人吧,并把这种正能量带给身边的人。在生活中,多微笑,给亲朋好友带来快乐和幸福;在工作中,保持微笑,营造良好的工作氛围,与上级、同事愉快相处。
当我们和病人相处时,我们应该微笑。它传达出热情、爱和尊重。它可以密切医患关系,减少医患矛盾。
我一直相信,爱笑的人运气总不会太差!让我们一起微笑,做一个快乐的人吧!
带着微笑去工作读后感(三)
最近,我读了《带着微笑去工作》一书,令我感触颇深,使我深刻的认识到微笑特有的魅力。微笑是给予人们最好的礼物,它使赠送的人心情愉悦,使接受的人感到富有;它是人际交往中最好的名片,能够缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬的局面,使人产生安全感、亲切感、愉快感。带着微笑去工作,你会少一些抱怨,多一些拼搏;带着微笑去工作,你会少一些沮丧,多一些快乐;带着微笑去工作,你会少一些困惑,多一些坚定;带着微笑去工作,你会少一些失利,多一些辉煌。
一句“今天,微笑了吗?”让我思绪万千,平时紧张而快节奏的生活让我们遗失了不少微笑。这周,我试着对自己微笑。我每天都以积极乐观的态度面对工作,收获颇丰。
微笑不仅有效地解决了许多烦恼,也给周围的人带来了幸福。予人快乐,予己快乐,何乐而不为?是的,我们从事服务和管理型工作。工作中总有一种压力感。面对困难和压力,我们如何解释?
不妨自我减压、自我调试,让自己始终保持良好的心情,做一个会调整工作的人,让工作充满乐趣。以积极取代消极,让微笑取代阴郁。
这本书还让我体会到“团队和-谐才能共赢”这句话,一个团队就好像是一个生产车间,每一位成员都是其中的一个零件,只有大家配合起来,尽己所能,将力量凝聚在一起才能发挥更大的作用。这让我想起了最近参加的拓展训练中“翻越毕业墙”这个项目,面对光滑的4。2米高墙,不能借助任何攀岩工具,要求所有的队员都要翻越过去。
看着墙,我惊呆了,觉得有点不可思议。我几乎决定放弃。可是当教练一声令下,团队中所有人都尽其所能,有的甘当人梯,有的加油助威,队友一个个勇敢的冲上前去,成功翻越求生墙。我认为我根本做不到的事通过集体努力完成的。
可见,集体的力量是巨大的,团结的力量是无限的,集体的能力是巨大的。这个项目带给我的,除了感动,还是感动。对于第一个爬墙的人,坚持要救彼此的队友感动!
为在下面咬着牙甘当基石,让一个个同伴们踏着自己的肩头求生的队友感动!为指挥大家伙儿逃生,用自己的双手将同伴们一个一个高高举起的队友感动!如果我们每个员工在工作中都能像在这项活动中那么配合默契,那么彼此互相照应,还有什么困难克服不了呢?
一切困难都将是纸老虎。
从另一个角度来想,只有团队精神还是不够的,要想成功的扮演好团队中的角色,成为一名不可替代的员工,就要努力工作,在每一个细节上都表现出高度的责任感和良好的个人素质。另外还要有一颗宽容的心,海纳百川,有容乃大。有一颗宽容的心,你就永远不会被打扰;有一颗宽容的心,工作中所有的争吵都会消失;有一颗宽容的心,你就能让你的团队更加和谐和平。
在日常工作中,当有人在你背后散布谣言时,你会怎么做?我会选择微笑面对他,因为微笑不仅能让自己从烦恼中解脱出来,而且能让你的身心因放松而健康,让你与同事有良好的人际关系。
让我们带着微笑去工作吧!微笑是一根神奇的魔法棒,它会将你胸中的压力与烦恼、抑郁与苦闷统统排除掉,让你以积极的心态面对工作中的不如意,为你的成功提供助力,它会使你真诚地对待患者,为其提供优质方便的服务,让患者更加信赖你。
星期三,学校组织我们观看了《雷锋的微笑》。这部影片主要讲述了解放军战士雷锋在军队生活的经历以及他最终牺牲的事。影片中的每一件事都是由一张照片回忆起的。照片上的雷锋,笑得那样善良,那样天真无邪,甚至有些傻气。没错,雷锋在生活中的确是一个“傻子”:休息的时候,他帮战友们拿水壶;抗洪抢险的时候,他发着烧还要继续去战斗;立功后,战友打趣他,他却一点儿也不放在心上……雷锋日记上就写到:“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热……”这一点,雷锋的确做到了。
看完了这部电影,我深有感触。我们现在的社会,实在太需要像雷锋这样会为他人着想的人了。现在的人们,都被金钱、荣誉、地位蒙蔽了双眼,做出许多伤天害理的事情。买东西时缺斤少两、猪饲料中添加人用药品、销售假冒伪劣产品……我们这个社会是怎么了?这种现象又换来了什么呢?换来的是人与人之间的不信任!
这时,我又想起了那个善良的雷锋,想起了千千万万的像雷锋一样的人。其实,我们的生活中也不乏各式各样的正能量:像诚实守信的武秀君,助人为乐的孙茂芳,爱心奉献的郭明义……他们都是“活雷锋”,他们都继承着雷锋的优良传统,他们身上都绽放着雷锋精神的光芒!
我想,只有我们每个人都学习雷锋,人与人之间都多一点信任,我们的社会就会越来越安定,我们的生活就会越来越美好!
每个人都说厚街的天虹商场里面的东西好贵,可是每次去的时候总是觉得它很有人气,为什么贵的地方还是那么多的人去呢?
其实我觉得天虹是非常不错的一个超市,里面的东西很齐全,格调设计很有味道,最重要的是里面的用品和食品都是通过非常严格的检擦的。例如蔬菜,他们每天都有人员去作检验的。
天虹超市内面有很多独一无二的产品,都是注明”天虹专售“,这个芒果干可好吃了,对于一个不爱吃零嘴的人来说,居然做到每到这里必买此物,这个芒果干味道不算很浓,淡淡的,最重要是无加防腐剂,无香精,无色素,对健康无伤害,甜而不腻,总之吾爱之也。不过就是份量少了一点点,我坐着坐着,不到一个小时就能把它解决掉了。
天虹超市的确是有些东西是很贵的,例如,蛋类是很贵的,水果和蔬菜有些是贵得吓人啦!药材类就更不会去看了,一个字:贵。
可是有些时候有些东西却又很平宜,就是打特价的时候,平宜得少根筋,像平常卖16块多的饼干,特价时就能卖到10块钱,平常卖6-7块的苹果,晚上9点钟就卖4块多,所以嘛,去天虹走的时候要挑晚上噢!
喜欢天虹商场的另外一个原因是他们的服务团队,我敢说比任何一家超市的服务员都要有素质,最重要他们的服务态度非常非常地好。记得有一天,跟朋友去逛天虹时,不小心把放保鲜袋的铁架子撞倒了,很大一个响声,(其实我自己都不知道是怎样弄倒它的)整理水果街的那个服务员看到我正想把它扶起来时,他马上跑过来笑着说没关系的,我跟他说了声不好意思,他带着很灿烂的笑容再次跟我说没关系,因为他的态度太好了,使得我非常内疚,同一个晚上,我自己都不知道怎么搞的,朋友很辛苦才挑好了两个又大又红的莲雾给我拿着,谁知道一不小心其中一个滑手了,结果掉到地上,我很紧张地捡了起来,然后有一个服务生看见了,他又带着那能让你说不出话来的笑容跟我说,没关系的,可是我说:水果跌烂了,他马上接过已经烂了的水果笑着说:烂了就烂了吧!没关系的,不用那么紧张。然后他没等我回过神来就把水果收走了,我原本想拿去买单的,可是人家都说了没关系了,我又能怎么办呢!这个超市的服务也太好了吧!真是一个以顾客至上的超市才能做到这样吧!换成别的超市,一定要你买单,这是种习惯了。看来天虹超市是下定决心痛改这一服务观念嘛!很好,支持您!
如果你想去体验一下这种非常好的服务质量,你可以选择去天虹超市,你不一定要跟我一样拿人家的水果去扔,你只要拿些东西去打称,就知道什么才是好的服务了。
喜欢逛天虹超市,喜欢天虹的高质量服务,喜欢天虹有品质的保证,所以某些产品的高价格是有道理的。
如果在厚街这个小镇上,在服务行业里,能够多些机会体验带笑容的服务就好了,客人开心之余,你的工作也会变得很快乐,这不是又赢吗!
心得三:北国超市长江店——微笑服务的意义
“人无笑脸莫开店”是我国古代经商的经验之谈;微笑服务也已成了当代中外企业经营的法宝。
有人把产品的销售过程分为两种性质服务,销售本身是“硬性服务”,与顾客接触过程中是“软性服务”。若想买卖做的成功“笑里藏刀”,“刚中柔外”必不可少。
在推销我的商品时,最使顾客直接感受到满意的,还是我们销售人员的一张笑脸。面对温暖入春的笑容,顾客首先会感觉的受到人格上的尊重,无形中也立即缩短了彼此之间的距离。如果对顾客板着冷漠的苦瓜脸,好像欠了泥债似的,顾客怎么会有心情买你的商品呢!
笑,不仅是服务作风,也是竞争的手段。与消费者和社会上个部门保持良好的关系,是极为重要的无形财富。
有的生意人平时还懂得笑,可遇上心情不好或身体太累时便笑不出来,态度生硬,还不如早早关门打烊。要知道:笑不仅是职业道德,也是维护自己生存应尽的义务。
笑即热情服务,有下列十大意义:
一、把每一位顾客当作自己的亲友;
二、把顾客的批评和牢骚视为神圣的语言;
三、不要冷淡只买一根针的顾客,应知一元顾客与百元顾客,同为兴隆之本;
四、不可强迫推销,要为顾客着想;
五、接待退换货的顾客,同时买货的顾客一样热情;
六、在顾客面前不要训斥促销人员,这等于赶顾客出门;
七、缺货是商店的过失,不仅要向顾客道歉,还应送货上门;
八、儿童是福神,带儿童的顾客是为了给孩子买东西,要对儿童特别的热情;
九、对顾客想要购买的商品,应该拿出两三种商品让其挑选,百拿不厌并主动维顾客参谋;
十、即便是将一张白纸当作赠品,也可得顾客的好感,如果没有赠品,笑颜就是最好的赠品;
微笑就像闪亮的小花,像夏日如水的清风,像秋天高洁的云朵,像冬天温暖的阳光,微笑是理性的成熟,使进取的活力,是开拓的动力,是不远的成功。
物业微笑与服务心得体会
在我们生活的社区中,物业服务是我们日常生活中不可或缺的一部分。物业微笑与服务是一种积极和友善的态度,在整个社区的运营中起着重要的作用。通过微笑与热情的服务,物业管理团队可以提供更好的居住环境,增强社区居民之间的联系,使整个社区的生活更加便利和舒适。
首先,物业微笑与服务传递了积极的能量和友善的氛围。当居民与物业管理团队的接触中,微笑以及友善的语言和态度给人们带来了愉悦和舒适的感觉。每当我们进入居住区,看到工作人员微笑着问候我们,即使心情不好也会被感染,生活的压力也会减轻。物业微笑不仅仅是表面的礼貌,更是一种对居民的尊重和关注,传递出美好的邻里氛围。
其次,物业微笑与服务能够提供高质量的居住环境。物业管理团队在维护社区环境和设施时,能够更高效地处理问题,及时回应居民的需求和反馈。他们的微笑和耐心使居民感到被重视和关心,从而增强了居民对物业管理团队的信任和满意度。通过不断提供有效的维护服务,例如保洁、绿化维护、设备维修等,物业管理团队的微笑和热情传达出他们对社区居民生活品质的关注和追求。
此外,物业微笑与服务也能够促进社区居民之间的交流和互动,增强社区凝聚力。物业管理团队的微笑可以打破居民之间的陌生感,促进邻里之间的沟通和互动。他们主动向居民提供帮助和建议,组织社区活动和交流会,使居民之间建立更加紧密的联系和友谊。物业微笑不仅仅是服务态度,更象征着对社区居民的真诚关怀和关心,从而促进了整个社区的和谐发展。
在实践中,物业微笑与服务也面临一些挑战和困难。例如,当遇到居民投诉或者解决复杂的问题时,物业管理团队需要充满耐心和理解,保持微笑和友善的态度。此外,物业管理团队还需要通过培训和提升自己的服务技能,不断追求提高自身的专业素质和服务质量。只有经过不断的努力和实践,物业微笑与服务的效果才能更加深入人心,获得居民的认可和尊重。
综上所述,物业微笑与服务是社区运营中至关重要的元素。通过微笑和热情的服务,物业管理团队可以传递出积极的能量和友善的氛围,提供高质量的居住环境,促进社区之间的交流和互动。尽管会遇到困难和挑战,但通过不断的努力和实践,物业微笑与服务的重要性和价值将不断得到肯定和支持。只有在物业微笑与服务的基础上,我们的社区生活才能更加便利、舒适和幸福。
当我们头脑中涌现了大量全新的创意时,我们会将自己所得的点滴记录下来。记录心得和体会,有助于反映我们对事物的理解和感悟。那么,写好一份心得和体会的关键在于什么呢?
今年二月底,学校组织教师来到xx中学观摩学习,一到那里,就感受到了绿树成荫,清香幽静,真是教书、读书的好地方。在这里我们听了两位历史老师讲课。这两个教师独特的教学风格。让听课的老师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学水平,现将我的一些感受总结如下:
一、创设轻松、愉悦的课堂氛围。
两位老师教学语言悦耳、亲切,教态轻松自然,微笑着面对每一个学生,面对整堂课。为学生营造了一种平等、轻松的学习环境,同时拉近与老师的距离,这样学生就能有的放矢,最大限度地发挥自己的潜能。
二、课前广集资料,钻研教材,精心备课。
本次活动非常成功,与课前认真学习教育教学理论是分不开的,善于运用网络辅助备课,以开阔学生的视野;不但精心地备教法、学法;还善于自己动手制作精美实用的教学课件,使教学直观,使历史与现实、历史与地方相结合;善于汲取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子,使课堂教学新颖丰富,趣味无穷。
三、注重培养学习方法。
在课堂教学中注重学生学习方法的教学,授之以“鱼”,不如授之以“渔”,敢于把教材用来作为传授学生学习方法的载体,以“自主互助”教学方法为主,辅以目标导学、问题探究等学习方式,通过视屏、图片、材料及出示图表、小组合作探究,通过教师引导学生层层深入,能让学生自己得出结论,让学生理解掌握历史知识,充分体现学生是主体的教育理念,既重视对书本知识的传授,又在过程中重视了对学习方法的巩固和提醒,真正体现依标施教。既能把握重点又能突破难点,同时激发学生的探究兴趣。
四、发挥自身优势,讲出自己的特色。 此次共同教学特点是教学设计新颖,教学思路清晰,层次分明,语言亲切,善于组织和调控课堂,善于挖掘教材,开拓思路,激发创新。学生在教师的引导点拨下,拓宽思路,发现规律,得出结论,从而掌握方法。
五、教师业务专业水平、素养较高。 教师本身有扎实的基本功,语音清晰,教态自然大方,具有较强的教材处理能力、应变能力和课堂调控能力。
值得商榷之处:面对学生多种回答情况时应作出及时恰当的评价,进一步激发学生的学习兴趣和乐趣,规范、精简课堂语言,以鼓励为主,提高课堂效率。
总之,在本次听课中,我体验到了一些先进的教学理念,学到了许多优秀的教法,真是受益颇丰。在今后的教学中,要汲取实施这个教师的优点,不断地优化课堂教学,让自己成为一个深受学生喜欢的教师。
新理念有了更深刻的了解。下面谈谈自己在这次活动中的收获和体会。
一、教学理念及教学模式的变化。
趣味性、故事性、知识性,条理清晰,主题鲜明、任务明确,彰显了历史课堂的文化品味和教育功能
来自青岛五中的董蕾老师在讲《匈奴的兴起与汉朝的和战》时,分为四大专题:兴起篇——草原雄鹰羽翼丰,和战篇——干戈玉帛兼有之,感悟篇——以史为镜鉴古今。
来自淄博市张店区实验中学的刘伟伟老师,在讲《汉通西域和丝绸之路》时,设计为:第一板块——漫漫古丝路,第二板块——铮铮英雄行,第三板块——悠悠驼铃声,第四板块——绵绵古道情。
济南稼轩中学的程涛老师,在讲《美国的南北战争时,以林肯的一生为线索引领全课,趣味性十足:家族洗钱、南下谋生、就职前后危机重重,解放黑奴转败为胜、船长殉难精神永驻。
有效的参与教学的全过程,课堂教学过程的实施绝对不应该是教师一厢情愿的包办,让学生“动”起来,主动获取知识积累知识,启迪学生的思维,促进学生学习能力及应用知识解决问题能力水平的提高,才是教师真正要做的事情。
二、教学设计更科学、操作更实用、效果更突出。
深挖教材,教学目标制定明确,问题提出恰当、实用。
视频资料、音频资料、实物资料、文本资料,化繁琐为简易,变抽象为直观,既有利于学生对历史的直观了解和感悟,有又有效的烘托起历史探究的氛围。
3、预设充分,关注学生的主体地位,考虑到学生的学习状况和年龄特征及心理需求,用各种方法让学生积极参与到教学的全过程之中,既符合新课程改革的需要,又迎合学生的口味,使得教与学相得益彰。
指导,比如论从史出,更具历史味。
5、灵活处理教学中的突出事件,巧妙处理学生的思路与教师思路间的冲突。
三、地方史与历史教学有效结合。
将地方史与国家历史课程有机的结合在一起,贴近学生生活,尽显亲切自然,既增强了历史的趣味性,又开拓了学生学习历史知识的新途径。
日照市北京路中学的李淑娟老师,在讲《昌盛的秦汉文化(一)》一课的“九章算术”时,特别挖掘出了该著作的编纂者之一徐岳——这个烟台当地的历史文化名人。
淄博市张店区实验中学的刘伟伟老师,在讲《汉通西域和丝绸之路》时,则挖掘到了她们淄博市的地方名吃——周村烧饼,作为礼物赠予学生品尝,同时巧设悬疑开启本课:周村烧饼是从胡饼发展而来,同学们,你们知道胡饼是怎么从西域传递过来的吗?从而极大的激发了学生了解古丝绸之路的求知欲望。
四、适当的拓展延伸,提高了学生的学习兴趣。
参选的许多老师都注意通过适当的课外延伸来培养学生的创新意识,这种拓展和延伸,不仅提振了学生学习历史知识和探究历史真相的兴趣,还有效的强化了课本主题,达到了学以致用的目的。泰山区实验中学张淼老师在讲《昌盛的秦汉文化(一)》时,大胆创新:一是张老师亲自动手准备了实物教具龟甲和竹简,让学生触摸历史、体验历史,具体的感受造纸术的发明给人类文明的发展带来的巨大好处,印象特别深,效果出奇的好;二是张老师亲自指导并摄制的一段学生探究实践的DV视频,让上课的学生直观的看到了蔡侯纸制作的完整过程,感同身受,极大的调动起了学生探究的积极性和主动性。这使我想到,德国的哲学家雅思贝尔斯说过的一句名言:教育就是一颗树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。不能不感叹于张老师对这一理论你的具体实践,让他所教的的学生启发并感动了另外一处学校里的学生。
菏泽市的李红梅老师在讲《汉通西域和丝绸之路》时设计了这样一个思考题,“丝绸之路的昨天是人类文明的摇篮,中华交流的桥梁,哪丝绸之路的今天和明天哪,会不会更加辉煌,发挥你的想象,设计一期板报,发到老师的qq邮箱。老师期待你们的精彩表现。”课堂架构科学、实用,凸显了历史课堂的灵活化、趣味化。
五、教师的主导作用在于组织学生主动的参与学习并完成相关的学习目标任务。
教师主导课堂不应该是包办课堂;让学生有选择的空间、有活动的时间,是为了促进学生思维能力与合作学习水平的顺利发展;让学生开开心心的学习,是为了扎扎实实的提高学习的效率和成绩。
日照市的李淑娟老师,在讲《昌盛的秦汉文化(一)》时,就给学生留下了宽松的选择空间:先用大屏幕展示出四组图片,它们是造纸术的发明、数学专注《九章算术》、地动仪、五禽戏和《伤寒杂病论》。四组图片,四类成果,让学生自由的选择自己最想了解的历史知识。学生按自己的喜好顺序自由的选择了自己最想了解的内容来探究学习,自由选择的结果是:学生甲选了《九章算术》,接着学生乙则选了地动仪,后来学生丙选择了造纸术,最后接触学习的则是医学知识。这种结果,就完全打破了课本内容的编排顺序,学生们的学习热情更是一浪高过一浪。
六、教师的基本功普遍提高。
在这次活动中,参赛的教师特别追求了教学素养的整体呈现。他们似乎并不满足于单纯的知识与技能的传授,而是不断的完善,不断的超越,立足精益求精、美益求美。如果能用一句话来形容教师们精湛的教学基本功的话,那就是:天机云锦用在我,剪裁妙处非尺刀。
他们以渊博的专业知识、优美的教学语言、完美的板书、精美的课件,无一不让学生陶醉,让听课的老师艳羡。一节节的课堂上,我享受着美的浸润,同时感觉到了自己的差距。可是“人们只惊羡于鲜花盛开的美丽,却不知道当初的芽儿浸透着奋斗的泪水和汗水”,是到了我们好好学习提高的时候了,亡羊补牢,为时不晚。
来自青岛五中的董蕾老师,用醇美、真挚的语言不断地去触动学生们的心弦,描摹出一幅又一幅的历史画卷——从冒顿单于驰骋于塞外大漠草原到匈奴的兴起,从汉高祖挥师北上遭遇白登之围到屈辱和亲,从卫青霍去病漠北大捷匈奴流离西迁到昭君出塞,不断的启迪着学生的心灵、陶冶着学生的民族情操,使学生的情感沉醉于其中而又升华于其上。
课件制作亦美不胜收,详实、丰富的资料为课件锦上添花,不断冲击着学生们想象的视界,使学生感同身受,有效的提振了课堂学习的氛围和效果。
七、他山之石可以攻玉,反观自己,我觉得在今后的教学中要努力做到以下几点:
1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验,努力提高自己的业务水平,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶。
2、钻研新课标,转变教学观念,认真备课,研究教学方法,并且在备课时尽量地让我们的历史贴近生活。
3、努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学习创造条件。
解决问题的能力,培养学生的探究能力,培养学生的小组合作意识。
听课学习的时间虽然是短暂的,但我的学习、反思的热情一直都受鼓舞于选手们的高超教学技能和完美的教学思路,张弛有度、开合有法,新颖的教学视界带给我的绝对不仅仅是视觉上的冲击和情绪上的叹服,我想,保留这份热情并将它融入进自己的历史教学工作之中才是最最重要的事情,最后借屈原的一句话来自勉吧——路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
任教6年来,经历的培训不多,这次初中历史国培给我留下了深刻的印象。培训时间虽然长,但每天的感觉是充实。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过学习,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的一些体会:
一、改变观念,突破自己。
此次培训中我发现了自己本身存在的缺陷,专业技术知识不足,上哪个年级看哪个年级的教材,现学现卖,远远不能满足学生的需求。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。
二、充实教学内容 。
历史课堂应该教给学生什么?中学历史教育的首要任务就是普及历史知识。但是很长一段时间以来,中学的历史教育仅重视历史知识的传授而忽略了其他,这无疑是陷入了误区。任何一种教育,其终极目标都应该指向人的发展,指向以能力和个性为中心的人的全面发展,历史教育也不应例外。我们传授历史知识的根本目的不在于应付考试,而是要培养学生的人文素养,提高学生的能力。一堂成功的历史课,应该使学生在知识、能力和情感方面都有所收获。我作为一名历史教师,我深刻的感受到来自历史教师身上的压力。每一位历史老师都希望自己的课很精彩,让自己的每节课都亮起来。然而在教育的过程当中,有一个衡量教学的标准--学生的成绩。要想课堂精彩又能成绩好,我们到底应怎么做?
我个人觉得就要合理地确定教学内容的广度和深度;明确教学的重点、难点和关键;合理安排教学的顺序。要把历史教学和学生的生活实际联系起来,让学生学起来有亲切感、真实感,要靠知识本身的魅力来吸引学生。同时教学过程中做到三个"延伸"。一是由传授知识向传导方法"延伸"。 二是由传授知识向渗透情感"延伸"。三是由传授知识向发展智能"延伸"。
通过培训,我进一步确定了自己的方向,在今后工作中努力做到:
宽容、善待每一位学生,以微笑面对学生,努力成为学生心目中的好老师。
当教师也有几年了,回顾短短的教学生涯,感慨良多,历史教学心得体会。教师在教书育人的过程中,应注重协调好师生关系。教师要树立正确的学生观,充分发挥学生的主观能动性;教师还应善待学生,懂得适时的鼓励学生,实施赏识教育。再次,教师应学识渊博。只有这样,才能居高临下,深入浅出,把课上得丰富、生动、有趣。要完成好教书育人的任务,教师还要注意多种教法的运用。它可以促使学生多种感官的活动,对提高认识水平大有裨益。总之,教学是一门艺术。由于条件的不同,需要教师从实际出发,进行创造性劳动。在今天世界课改浪潮的推动下,每一位教师,都应不停的钻研、学习,真正做到以人为本,采取有效的教学措施,使每一个学生都能享受到学习的快乐,并为学生的终身发展尽一己之力。
[关键词]融洽关系;重视教法
光阴荏苒,转眼一年的教学生涯又过去了。在这短短几年的教学生涯中,有过成功,也有过失败。在这里,把自己在教学过程中的一些成功的经验记录下来,与广大历史教师共飨。
所谓教学,是教师的教与学生的学的统一活动。因此,要搞好教学,首先就必须协调好师生关系。和谐的师生关系,可以成为调节教学活动的润滑剂,可以促使教师把忠于人民教育事业、培养革命接班人的高度责任感和关心爱护革命后代的真挚感情糅合在一起,促使他们以春风化雨的态度去关心爱护每一个学生,有助于树立教师的威信,有助于激发学生的上进心、自信心,从而有利于教育活动的顺利开展和教育效果的提高。可以说,良好的师生关系是取得良好教育效果的一个重要前提。那么,该如何融洽师生之间的关系呢?
1.融洽师生关系
有血有肉的人。知识只有通过学生自己的学习、思考才能掌握,教师必须注意发挥学生的主体作用,要充分发挥学生的主观能动性,更要注意调动学生学习的自觉性、主动性,把握要我学,使教学工作取得良好的效果。
被认可的需要。《学习的革命》一文中这样说:如果一个孩子生活在批评中,他就会学会谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就会学会自信;如果一个孩子生活在认可中,他就会学会自爱。教师对学生的态度,直接影响到学生的学习热情。教师对学生一味批评挖苦,用一种冷漠的态度对待学生,只会剥夺学生的学习权利,挫伤其自尊心、自信心,久而久之,会对教师甚至对这门学科也产生厌倦感。反之,如果教师能善待学生,懂得适时的鼓励学生,实施一种赏识教育。则会缩短师生的空间距离和心理距离,产生友好、亲近、共鸣、信赖的效应,极大地激发学生的积极性,增强其自信心和上进心,可以收到良好的教学效果。心理学上的皮格马利翁效应可以充分说明这一点。我的教学实践也可以证明这一点。我带初一(7)(8)(9)三个平行班的历史课。在刚接班时,每次上课八班课堂气氛都毕比较沉闷,每次周周考的平均分都是三个平行班中最低的。后来我有意识做了一个实验,在
七、九二班仍如以前一样地上课,而在八班,每当学生回答对了问题,我都给予很聪明反应很敏捷回答得很好再进步等诸如此类的肯定评价。这样,一段时间下来,上课时八班的气氛明显优于其他两个班,学生很积极地思考回答问题。而其历史考试平均分也由原来倒数的班级变为每次都是第一,基本上消灭了低分率,而且,学生对老师态度由原来的冷漠转为热情,乐于亲近教师。花的时间还是那么多,但不论是师生关系,还是教学效果,和以前都有天壤之别。这就充分说明了善待学生与激励的作用,同样也证明了良好师生关系所产生的巨大的推动力。赞可夫说得好:就教师工作的效果来说,很重要的要看师生之间的关系如何。
要搞好历史教学,仅仅有良好的师生关系是不够的,还要教师有较高的素质,特别要求教师的知识结构要合理、全面。那么,什么样的知识结构才算合理全面呢?
2.教师的知识必须博而专
2.1作为一名教师,必须有精深的专业知识,俗话说的好:要想给学生一杯水,教师必须有一桶水。这样才能很好地理解教材,注意到前后知识的联系,融会贯通,上课时才能使知识源于教材又高于教材,能够上得得心应手,游刃有余。这也就是人们常说的只有深入才能浅出,只有居高才能临下。如果自己对历史知识掌握的都不全面,却企图以其昏昏,使人昭昭,那显然是不可能的。因此,这就要求历史教师要经常阅读一些专业书籍,努力提高自己的专业水平,不能满足于在大学时代所学的那点知识,不能一味地吃老本,认为有一桶水,就能源源不断地使学生有一杯水,尤其在科技发达的今天,教师只有不断更替这桶水,使其成为活水,才能满足学生的需要,朱熹曾日:半亩方塘一鉴天,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。教师的知识也象方塘,如果没有源头流入,也会很快干涸。
经济、文化等等,现代科技发展迅速,学科之间相互渗透而且由于大众传播媒介的影响,有的学生所见所闻远远超过老师的知识领域。这就要求教师知识不能局限于某一专业领域,必须对各种知识都要了解。比如说讲《三国两晋南北朝的文化》一课,里面涉及到医学、农学、数学、诗歌等方面的知识,教师只有对这些知识都有所了解,同时了解这些方面的趣闻野史,才能做到有话可说,有观点可谈,才能把课上得生动、丰富、有趣,心得体会《历史教学心得体会》。
要搞好历史教学,还要注意一些教学方法的运用。教学有法,但教无定法。不同教法的运用,可以调动学生不同的感觉器官,避免因单调刺激带来的厌烦感,对提高学生的注意力和认识水平大有裨益。同时,随着教学手段的改进,教学理论的不断发展,教法也在不断丰富,但无论哪种教法,有其合理的一面,也必然存在不足的一面,因此,从教学实际出发,灵活运用多种教法,可以起到扬长避短,相辅相成的功效。因此,在教学中,我常常根据具体情况尝试运用不同的教法。在实践中,我注意到运用谈话法的教学效果比较好,它的最大特点是不直接把知识呈现给学生,而是为学生提供思考的线索,引导学生根据原有的知识经验,独立思考,获取新的知识,比如在讲《两汉和匈奴的和战》时,我就和学生进行了下列谈话:
师:同学们关于匈奴这个少数民族是不是头一次接触到?生:不是。
师:那么,在讲哪朝历史时讲过?生:秦朝。
师:匈奴的首领叫什么?生:单于。
师:与匈奴的关系是和还是战?生:战
师:秦派大将谁与之作战?生:蒙恬。
师:为阻止其进攻还采取什么措施?生:修长城。
师:万里长城的修筑,扼制秦的发展,但到了秦末秦边防松弛,匈奴又重新崛起,今天我们就学习《两汉与匈奴的关系》,看看匈奴发展情况及两汉的战争与和平关系。
通过这样的谈话,既复习旧知识,又导入新课,而且采用谈话法还可以加强学生对知识的理解。叶圣陶说过:教师之与教,不在全盘授予,而在相机诱导。比如在讲《布尔什维克对武装起义的准备》:
师:布尔什维克六大和中共中央通过的决议有什么区别?生:一个讲武装起义方针,一个决定最近期间起义。
师:很正确,为什么六大不决定起义?生:时机未成熟。
师:很对,时机成熟是起义的先决条件,关键在于人民力量的发动是否形成人民革命高潮,那么,10月份中共中央会议为什么决定在最近期间举行起义?生:时机成熟。
师:什么时候时机成熟,标志是什么?生:
9、10月份,标志是人民掀起强大的革命浪潮,各种革命力量汇成一股不可抗拒的革命洪流。
通过这样的谈话,把最近期间作为思路引导学生深入的窗口,经过层层诱导,使学生的认识加深,同时也训练了其思维能力。这样一问一答的形式,也可活跃课堂气氛,收到良好效果。
2.3还必须注意巩固复习的方法。历史作为一门小学科,不能占用学生太多的课余时间,但是历史知识又比较繁多,如何在有限的时间内掌握好这些知识,有效地记忆呢?心理学上有这样一种观点:分散记忆优于集中记忆。这种观点知道的人很多,但真正运用的很少,因为教学内容较多,有的老师怕讲不完,一上课就一直讲,把内容讲完了才能吁一口气,如果还有时间剩下,就让学生死命地背,以前我也这样做过,但效果很差,背的时间长了,学生昏昏欲睡,教师来不及检查,有的学生偷懒。因此,我在上课时尽量地少讲,那些学生一看就懂的基础知识,用问题的形式提出,让学生自己在书上找出来,重点和难点问题,简单地提示一下,学生明白就行,不去花大量时间长篇累片牍地叙述,这样就节省大量时间。因此,在讲课过程中,把可以利用的时间分散在一节课当中,每讲完一个知识点,让学生记忆,然后检查,再讲下一个知识点,这样一节课上完了,学生该记住的东西也都记住了,课后再用少量的时间巩固一下就可以了。我的教学实践证明,这种方法是行之有效的方法,考试前几乎不用花太多时间复习,因为该记的东西在平时全都记住了,这样不但减轻学生的负担,也节省教师课余检查督促时间,使老师可以腾出更多时间来搞好教学研究,提高业务水平。
在今天世界各种课改浪潮的推动下,各种新的教学观点不断出现,我们也要在课改浪潮中撷取属于自己的浪花,正所谓路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。-从备课、作业的评讲&&吸取他们的长处,弥补自己教学中的不足之处。特别是几次成都之行,使我大长见识。每一次的外出学习,我总是带着一种求知若渴的精神,认真听、认真记、认真学。总认为别人是专家,自己是学生。相信一个道理,那就是虚心一定会使我进步。再次:不断地提高自身的历史学科休养,它包括很多方面一是认真研读《教学大纲》、《教学参考书》、每一年的最新高考考试大纲,以及近几年来的攀枝花市高考分析黄皮书&&,根据它们制订自己的具体的教学计划和教学方法。二是认真备课,做到备课备八问:
1、教学目的是什么?
2、重难点是什么?
3、双基是什么?
4、对学生进行什么样的思想教育?
5、如何组织好教材?
培养学生思维能力,调动学生学习积极性?
7、新课与旧课如何联系?
三是注重历史学科的讲评课的质量,注重五讲
,二审题枝(备选项)三审选择方向(排除缩小最后确定);材料题,一审材料,最大限度地获取信息,二审找准其与教材知识的联系点,三审明确答题要求和限制;问答题一审题目类型,二审求答项目,三审解答对象,四审限制条件,五审材料观点,六审代词含义。
2、讲思路方法。如问答题要求认真审题,理解题意;细致构思,列出题纲;规范作答,策略得当。
4、讲拓展,举一反三。
史论结合。这里主要是问答题要具体做到:首先,答案内容构成规范,史论结合,反对堆砌史实,反对空发议论。
6、答案的组织形式要规范,做到段落化,要点化,层次分明。
7、答案的文字表述上要规范化,做到行文有序,条理清楚。总之,从事高中教学以来,方法并不是一成不变,根据不同的学生,我不断调整自己的教学方法。我认为备好学生是教学取得良好效果的最关键所在,这样才能使自己的教学做到有的放失。时代在前进,学生在变化,我只有不断地学习,与时俱进,努力提高自身的休养,才能在教学这块园地里有所收获。
二、中考复习的方法
(1)应加强考法研究,把握中考动向,紧扣考纲进行全面统一系统复习
(2)精心备课,优化课堂,提高课堂效率
(3)复习祥略得当,主次分明
(4)讲练结合,实现知识的消化和巩固
(5)多研究《新课标》,分析近几年中考试题。
三、中考复习要重双基,找变化,做到有的放矢
从中考说明可以看出,历史试卷的知识内容比例中国古代史中等难度题、较难题6:3:1.
因此,在复习的过程中,必须要以基础知识为主,把每位学生的基础抓牢,使每位学生都能够拿到基础分。同时,要及时补充新增的考点,让每位学生了解中考的题型,题目数量的变化,中考命题的新动向,做到知己知彼,百战不殆。
四、关注,联系实际生活
根据新课标的要求,历史教学活动,要注重联系生活实际,关注时政热点,学习有用的历史知识,近几年中考历史的命题趋势,越来越注重把知识贯穿我们的生活,让课堂充满快乐,特别注重考查学生对历史知识的实际运用能力。所以,这要求我们在平时的课堂上,多和我们实际生活相联系,让学生认为历史知识无处不在,这样可以激发学生的学习兴趣,让学生轻松的掌握知识。
以上就是我这次参加会后主要的收获,通过这次学习。我们对20xx年中考考试说明有了更加理解与认识。由此我对接下来的历史复习,以及教学更有信心,我相信,只要我把握中考的命题原则和考点,树立正确的课程理念,深入研究复习策略,就一定能够获得中考最终的胜利。
面对新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师必须思考的问题。目前的教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师增加了巨大的压力。一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性,让每个学生参与到教学中去,同时又能在考试中取得良好成绩呢?下面是本人在教学中的几点感悟。
第一:语言关
作为授课教师要注重自己的语言,讲一堂好的历史课,必须具备良好的语言素质,要使语言精炼、有穿透性,力争做到几句话说出之后即能感染学生,激发学生的求知欲。
第二:心理关
不同的学生,在不同的阶段心理特点是不相同的,这就要求教师学会把握各时期学生的心理变化,调整自己的授课风格来适应学生的心理需要,这样才能在教学工作中达到事半功倍的效果。
第三:结构关
传统的教学模式是教师讲,学生听,听后背的教学模式,这就压制了学生思想的发挥,也就违背了新课标理念中提出的以学生为主体,而是以教师为主体了。那么新课标要求下我们应构建读-讲-剖-感-练五环的课堂结构,下面介绍一下这一课堂结构。
(1)读:课上在教师的引导下,要求学生利用8~10分钟阅读教材,把握历史课本中的主要内容,也就是通过读书让学生从整体上感知全文。
(2)讲:在读书的基础上,选1~3名学生讲解课文的主要内容,对学生在讲述过程中出现的错误之处,请其他学生改正;其中,前两个环节是在培养学生的概括能力与表达能力,同时也给学生提供了一个自我展现的平台,真正让学生变成学习知识的主动者而不是被动接受者,使学生感到我学习我受益,我参与我快乐。
(,此环节的目的在于让学生巩固知识,如何运用知识,为以后的应试做准备。
(4)感:以小组讨论的方式感受所学的知识,对待知识,努力有自己的想法,即把知识生活化。也就是通过学习历史事件,让学生对历史有所感悟和认识,使学生真正体会到学史可以使人明智,从而培养学生的情感态度价值观,达到教育者的最终目的——让每一位学生思想健康,为国家的建设服务。
(选精题,学生少做题、做精题,以减轻学生的负担。
以上的教学符合感性—理解—巩固—运用的教学过程,同时上面五个环节环环相扣、不可分割,能真正体现新课标的要求——以学生为主体,教师充当导演的角色。
第四:情感关
教学过程中要注重对情感的把握,要善于抓住历史事件中有情感的事件,能够激发学生的爱国主义情感,也能弥补现实教学中的不足之处——学生缺乏“情感”,最终也达到了以“情”致“动”的良好效果。最后,教师教学水平的提高,不仅要多听课,多评课,更重要的是要多钻研,渐渐形成自己的特色,形成学科思想,去引领学生学习。
作为一名网络教育工作者,在教研工作中,历史网络教研是我非常喜欢的一项工作。通过历史网络教研,我更加全面系统地认识到了历史教育的意义和重要性,积累了一定的经验和心得,从而帮助我更好地开展历史教学工作。
首先,历史网络教研可以提高交流合作的能力。网络教研不仅可以擦亮教育工作者彼此间的合作,而且还可以扩大教育工作者的交流范围,不受地域限制。通过网络教研,我们可以交流分享各自的教学体会和方法,了解并学习他人的创新理念,积极参与讨论,凝聚共识,最终促进个人和团队的教育教学水平的进步。比如,在历史学科教学中,通过网络教研团队的讨论分享,我了解到了其他教育工作者在针对历史考试题目中的难点和知识点进行教学上的创新和实践,受益匪浅。
其次,历史网络教研可以加深历史知识的理解和掌握。历史是一个漫长而又丰富的过程,其中构成的资料和纪录比较丰富,而通过网络教研,我们可以深入研读探究相关资料,探求历史更深刻层次的内涵和意义,得到更多的知识和感悟,提升自己的学识水平。而通过网络教研,互相请教,彼此学习,我更加深层次的掌握历史知识,在备课和授课中的运用和解释上达到了更为熟练和自如的地步。同时,也掌握并更新了历史教学方法,为授课生动形象,激发学生的学习兴趣,延长他们的记忆提供了更好的教学依据。
最后,历史网络教研可以促进创新能力的提高。因为网络教研有一定的时效性,我们在进行讨论与分享时,注意到研究问题针对的是新的出现的教学难题和问题,而通过新颖的教法和创新的教育思路,达到了提高学生兴趣的效果。因此,我们通过网络教研,积极了解当前教育工作热点问题,进一步理清思路,提升教学水平,提高课堂效率,减轻教师的压力,给学生更好的学习体验,同时也发挥了教育工作者的从业专业性和效益性。
综上所述,历史网络教研工作是必要而且重要的。在教育工作中,我们应该积极参与在线教育研究,不断学习和更新教育观念和技术,推动教育工作的协调发展,提高我们的工作效果和表现。
10月16-18日,我参加了在东营广饶实验中学举行的人教版新教材培训。10月17日上午广西教育学院教研部历史教研员夏辉辉结合大量的案例谈了《基于核心素养的历史教学设计》,下午人民教育出版社历史编辑室副编审余桂元介绍了部编中国历史七年级教科书的编写特点及教学关注。18日上午上午东营市实验中学与广饶县实验中学的两位老师分别执教了《西汉建立和“文景之治”》与《汉武帝巩固大一统王朝》,接着东营与威海的两位专家针对这两节公开课作了精彩的点评。
夏辉辉主要从三个方面提出了自己的认识和见解:
1. 历史学科核心素养主要包括五个方面:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
2.厘清核心素养中的几对关系,一是厘清学生发展核心素养与学科素养之间的关系,二是厘清历史学科核心素养各要素之间的关系。
3.核心目标教学,寻找核心素养中的“核心”。夏老师认为一节课的核心目标是撬动地球、提升认知的阿基米德支点,如果教学目标不清,则教学无中心,史学无神韵,观念无灵魂。因此,夏老师建议:一在总的历史坐标上挖掘历史课堂核心目标;二在历史的细节处挖掘历史课堂核心目标。
余桂元老师指出要读懂教材用好教材,理解课标与教科书的关系,并从以下五个方面作了介绍:
1.立足时序,建立时空观念
新编历史教材按时序编排,即按照从古至今的顺序,叙述历史发展的基本脉络,呈现清晰的历史发展线索,传授最基础的历史知识,在总体打通的前提下,分阶段设置单元,概述每个历史发展时期的阶段性特征。与此同时,以文字叙述与历史地图呈现相结合的方式,引导学生关注这些历史进程的空间背景,了解我国历代疆域变化,形成初步的时空观。例如七年级上册共分为四个单元:史前时期、夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期,就是按照时序进行编排的。
2.点线结合,呈现历史面貌
新编七年级教材更加关注的是那些最基本、最典型的历史人物、历史事件和历史现象,即人们常说的具有典型意义的“点” ,由若干点串起一条条线,每一条线通常能纵向说明某一方面、某一领域的问题,贯通解释中国古代史上各个发展阶段以至整个古代历史的整体面貌,这就构成了我们习惯上所说的“面”。这样,就能收到“点线结合”,“以点带面”的功效。
3.图文并茂,培养学科感情
编者追求以通俗易懂的文字表述、格式各样的栏目和多姿多彩的图片,全方位的落实课标规定的知识点,呈现给学生图文并茂、赏心悦目、严谨科学的历史教科书,让学生养成对历史的感情。
4.精心谋划,构建教学平台
①教科书各板块相辅相成,各司其职、分工合作。正文是核心,导言与辅助栏目、课后活动、知识拓展,以及大事年表,共同构成有机整体。②新版课程标准为课改创造了条件,也给教科书的编写提出了空前的挑战,随着知识点的减少,教科书串联上的许多节点出不来,需要找出合适的链接体系,或明显、或隐含的为教学创造条件,构建平台。
5.完善配套,丰富教学资源
传统的教学资源主要有教师教学用书、同步解析与测评、地图册等,此外还有许多新媒体,如配套光盘、人教网站、面对面培训、远程培训等等。
《西汉建立和“文景之治”》与《汉武帝巩固大一统王朝》两节示范课各具特色,教学方法先进,板块教学应用得心应手,板块名称独具匠心,教学流程清晰顺畅,问题设计独特而巧妙,师生互动积极而热烈,知识点落实到位,学生学习的积极性高涨,真正实现了有效教学、高效课堂。
本学年我担任了七年级10、11、12、13四个班的历史课教学任务,我能从从各方面严格要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有条不紊地开展。不积跬步无以至千里,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来,使教学工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。课后及时对该课作出总结,写好教学反思,逐步提高自己的教育教学水平。
二、增强上课技能,提高教学质量,力求课堂生动有趣,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
20xx年4月20日到22日,本人有幸去枣庄市薛城区溪仲中学聆听了部分省历史优质课参赛老师的精彩讲授,受益匪浅,切收获和感悟颇多。
本次山东省优质课共有七课参赛课节,包括七年级、八年级、九年级的下册的内容,但由于我一时脱不开身去的太晚,只听了三个教案的课,共听课11课时,三个教案分别是:八年级下的《改革开放》,九年级下的《二战后的美国》和《二战后的欧盟和日本》共11位老师讲授,我感觉每节课都各有特色,都有值得我学习的地方,真的是不虚此行。
首先是参赛教师扎实、过硬的教学基本功和随机应变的各种能力是可敬畏又值得学习的。如青岛的一位女教师所讲的《二战后的欧盟和日本》集影视欣赏、历史还原、情景模拟于一堂,再加上声情并茂的语言表达,等等多角度多触角的历史素养感知,频繁呈现。听完这节课真的会让你惊呼,课上的实在太精彩了!把各种能反映这节课的资料都准备的非常完备,如反映欧洲风情的图片联播并配以欧盟的盟歌贝多芬的第九交响曲《欢乐颂》;再有欧盟的盟旗;欧盟的货币欧元,并找到了真实的欧元呈现在学生面前;还有欧盟如何用英文表达,缩写是什么;欧洲国家走向联合的成果展示等等。这节课真的是典范。
再就是无论是教师的学案,还是多媒体课件,还是历史资料、影视资料的选取,都立足于教师对课本教材资源的挖掘和应用。没有了多媒体教学开创之初的华丽,有的只是朴素的powerpoint画面和间接明了、直接简短的学生学习活动指令,或者是富有情感化的启发引导语句。教师作为课堂的指导者、组织者的地位更明显了,学生作为课堂学习活动的主体地位充分显现。特别是挖掘和利用多种知识认知渠道,搭建把学生已有知识转化和升华为课本知识的平台。
例如讲授《改革开放》的老师,能够把小岗村的改革前的情况和改革后的情况用历史资料的形式再现。并且讲国有企业改革时,以海尔公司为例,出示改革前的海尔的状况,让学生参与其中,替海尔出谋划策,不仅使学生有身临其境的感觉,且能真的感觉改革是每个中国人的责任。而不仅仅是小岗人和海尔人的责任。记得有位哲学家曾这样说过:“教育要培养一代人的精神,必先使历史进驻个人,使个人在历史中汲取养分。”历史教育最重要的目的就是借鉴历史,明理启智。所听老师的课基本改变了以往过分关注学科的重认知、轻情感,重教书、轻育人的教育观念,而是“以学生的发展为本”。在课堂教学中,不仅仅关注学生学习状况,更关注学生的情绪和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。特别是德育目标的完成和实现非常明显。
还有就是每个老师都能注意到课堂与现实的结合,以及课堂和地方史的结合,如讲改革开放的老师几乎都提到了,上海世博会就是我国改革开放走向世界的结果,也是我国大国和强国地位确立的表现。再有就是与所在学校历史的结合。如有个老师讲《二战后美国经济》导入新课的时候,用了一组美国汽车公司的车标如福特、通用、悍马,让学生辨认,结果学生都很顺利的辨认出来了,接着老师总结不愧是造车鼻祖的后代,因为溪仲中学名称的来历就是造车鼻祖溪仲,这样巧妙的结合,能让学生感知自己学校的历史,更重要的是能迅速把学生的注意力抓住。
通过听课总结出以后讲课时要注意的问题
引导学生从生活中发现所学知识信息,并重视信息的交流,让学生根据信息提出问题,提高学生处理信息的能力。
学生亲身体验比学生被动的学要记忆深刻。
教学环节的设计要突出“以人为本”的教育理念,历史情景模拟是很好的随时都简便可行的途径
学法研究得重视
要想讲好课,心态最重要!
心态决定行动
总之,我在听课中学到了不少东西,也不是一两句话能概括的,我会在今后的教学中取长补短,加强业务学习和进修,多与同事切磋教研,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
同时更希望学校多提供给教师这样学习的机会,因为,人人都需要学习,需要历练,否则大家都会落伍的。
感到困惑看看“宿舍心得体会”或许能够为您提供一些启示。当我们对人生有了新的思考的时候,而随时做好心得笔记,可以让自己认真的分析总结一下。心得体会一般都是感触比较多,收获比较大的正面影响。我们建议您多留意我们网站的最新资讯以便随时做出调整!
近期,疫情形势愈发严峻,疫情防控刻不容缓,衢州数万大学生遵守疫情防控的相关制度在宿舍进行隔离。线下上课变成了线上上课,虽然不能够和老师来一场面对面的交流,但是我们六人坐成一排,互相监督,互相学习,也能够收获良多。对于吃饭问题,我们寝室“一人出马,造福全寝”,以投骰子的大小来决定带饭顺序,一人一天。
我们还时不时会去西门买水果,买零食,买面包。分享是一种美德,恰恰我们也拥有了。不过如果在隔离期间只吃饭不运动的话就会打破身体系统的吃动平衡,从而造成肥胖的体质,并且不利于身体健康,所以我们会经常做一些娱乐活动,例如跳健美操,跳绳,猜拳劈叉...经常锻炼是有百利而无一害。
疫情期间虽时有感觉封闭枯燥,好在有每天陪在你我身边的室友,食堂的叔叔阿姨,尽心尽责的核酸检测人员。这时又会觉得他们的存在,温柔了你我的封校时光。隔离防住的是病毒,保护的是彼此之间的爱。加油衢州!
宿舍对我这个从未住过学校的新生来说是充满神秘的地方。听住过校的好友说,住校不仅要早起,平时的生活也不像家里那样自由,却可以和同学形成更深厚的友谊。这不禁使我感到既紧张又兴奋。
不知不觉已经过去两个多月,我已不再像一开始那样紧张,慢慢适应了住宿生活。第一次住校就被老师选为寝室长,这不禁让我感受到了一点压力。万一管不好这个寝室要怎么办,寝室长是不是要做额外的工作,还有我到底能不能适应这种生活呢?种种问题扑面而来,把我打个措手不及。
最初,因为我平时在家里都起得很晚,住校后每天早上起床就成了最痛苦的事。双眼刚睁开一点点就觉得一阵酸痛,可是同寝室的人大都爬起来了,我也不好意思赖在床上,只好硬着头皮下床穿衣。一段时间下来,我这种懒人也养成了早起的好习惯。晚上睡前也是,由于老师早早地就熄灯了,大家只好九点多就爬上床睡觉,就连我这个习惯晚睡的人也不例外。这段时间以来因为早睡,我竟然比原先高了好几厘米,晚睡的习惯也改掉了。
我觉得住校可以使人养成良好的`习惯。原先住在家里,早上起得晚,所以我一向是不叠被子的,理由就是“晚上还要躺上去睡,早上把它叠好就是浪费时间”。住校以后因为被子叠不好就会扣分,硬生生让我从不怎么叠被子变成了特别擅长叠被子的人。同样,因为懒,我以前打扫卫生都特别马虎,总觉得只要看起来干净就行了。这一点在住校初也有体现。后来几次检查的时候被老师发现,全寝室的人都要留下来等我重新擦完玻璃,我慢慢就改了这个坏毛病,开始变得认真起来,每天都迅速做完所有份内的事,确保不会被扣分。这和以前的我简直是天壤之别。
所以我认为住校能使人改掉原有的坏习惯,收获好习惯,就像我,因为住校没有家长惯着,也渐渐变得自觉起来,不仅从学习方面也从生活方面,都变成了一个勤快的人。
本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。
一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。
二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。
三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。
四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。
五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
七、根据制度的要求,管理员每天对各房间检查情况爱护公物,节约水电,内务整理,就寝纪律,早操效果,卫生打扫,卫生爱护,安全文明的量化得分结果进行公布,每周累计一次各房间的得分总分,寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计,每月评一个文明房间,张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级,在学校对班主任的总体考评里加分,也直接与班主任津贴挂钩。这样,班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一,大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。
认真总结经验,多学习寄宿生管理多样化模式,消除安全隐患和管理上的漏洞,消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化,更上一层楼。
一、一个提高,即提高宿管员的工作水平
要提高工作水平,就要善于学习,学习我校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段:一是初步学习。熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度,但这仅是初步的,"师傅领进门,修行在个人",要掌握这些内容,还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位,就按上级对宿管员的要求去做,注意自身形象。对工作认真负责,热心为学生服务,引导教育,又大胆管理,履行宿管员工作职责,有了较快的进步,水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。
二、增强两个能力
宿管委员无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。这里重要的是能力。一是增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学她们是既服务又管理,即引导说服又批评教育,光管理不进行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育,把二者紧密结合。具体做到"四勤":"嘴勤、手勤、脑勤、腿勤"。"嘴勤",对学生的问题尽力帮助解决,该提醒的及时提醒。对她们提问的事,及时解释清楚;对晚归的同学提醒她们自己管理自己;对个别大声喧哗、踢球的不文明行为,发现一个批评一个,决不姑息迁就。这样批评了差的,就表扬了好的,有的同学找我反映问题,支持我做管理工作,有力地维护班上生活工作秩序。"手勤",工作计划本不漏事项,_清楚,平时和班干部一起表扬好人好事,批评不良现象。"脑勤",经常想一想近期的工作,加强计划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使班干部交办的事和该做的事落到实处。"腿勤",把查寝(207,208,209,512寝室)做为一种锻炼,上、下午、晚上查楼三次,有时早晨也坚持查,发现问题,及时想办法解决。防止意外事情的发生。
三、处理好三个关系
宿管委员工作是互相联系的,联系就是关系,处理好三个关系,才能把宿管委员工作做好。
(1)是处理好和其它班干部的关系。首先要互相关心,互相照顾,团结同志,严格要求自己,大事讲原则,小理讲风格。其次虚心向他们学习。
(2)是处理好和同学的关系。全心全意为人民服务,在八中就是"全心全意为同学服务"。我和同学的关系就是服务与被服务的关系。实际工作也是这样,从开灯关灯、防盗、防火为安全、出告示到查卫生、发现故障到修复等,事无大小,都是围绕为服务学生进行的。
(3)是处理好与宿管部和各楼宿管员之间的关系。我感到与他们之间的和谐共处是做好工作的基础。我们住在的是旧楼,一些设施在也在老化,水、电、门、、锁坏的地方多,直接影响到学生生活。我和管水电通讯的同志熟悉了,报给他们的事,维修人员来的快,修的好,学生方便了,学生就满意,我们为学生服务的话才落到了实处。与各楼宿管员之间,注意团结共事,加强联系,互相敬意,积极支持对方工作。
四、做到"四个坚持"
(1)是坚持以"慎独"之心工作。宿管委员最主要的工作任务是晚就寝情况,班干部工作忙碌,不可能天天来检查你的工作。在这种情况下,我坚持以"慎独"之心工作,即"慎始"又"慎终",认真履行职责,抽查晚就寝情况。
(2)是坚持以"忧患"之心工作。班主任把自己放到宿管委员位置,是对自己的信任。自己要不愧组织信任,要主动为班上分忧解难。要把心用在工作上,居安思危,重点抓好安全工作。经常告诉同学注意防盗,严锁门关窗,提醒大家提高警惕,防火防盗,防坏人破坏。由于注意抓苗头,就保证了防患于未然。
(3)是坚持以"仁爱"之心工作用仁爱之心为他们服务,用仁爱之心管理他们。急同学所急,帮同学所需。为同学服务这是应该做的,但他们很感激,也很关心我,支持我的工作。
(4)是坚持以"责任"之心工作。人的能力有大小,但一般来说只要有事业心责任感,就能把工作做好。做宿管委员工作也是这样。要把工作当事业干,尽到自己的责任,做到"四心"即"细心、耐心、苦心、尽心",把工作做好。细心即是细心做工作,防止粗疏的作风。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班时间较长,要不怕疲劳;修门锁等有时几趟上楼,要不怕辛劳;在冬季的早晨6时左右起床,要不怕寒冷。尽心,就是尽心尽力工作,耐得住寂寞,不图名利,尽职尽责。当日事当日毕,尽可能不给下班留下不该留的事。临时出现的事,及时处理,处理不了的报有关班干部解决。
开学的第一天,学校把管理学生宿舍的重任交给了我,我是既高兴又担心。高兴的是我得到了一次锻炼自己,提高自己管理能力的机会,担心的是,我一点管理宿舍的经验都没有,还怕不能胜任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都会的呢,所以我下定决心,一定要把管理工作做好。
知道自己经验不足,责任重大,我主动向老师和家人请教,他们给了我很多很好的建议和意见,我总结了一下:
1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作,请假必须争取家长的同意,在家长知晓和同意的情况下同意请假。
2.学生安全问题。杜绝和处理突发事情的发生。如:打架,生病,着火。
3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度,强调宿舍纪律问题,严格要求作息时间,不能大声喧哗,杜绝在宿舍玩火,聚赌等。
4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品,定时清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理员做好每天的记录。
我相信,经过不断地总结反思,我一定能够把工作做好,把宿舍管理的有条理。
:
结束了五天的忙碌,躺在隔离酒店的床上回想这几天前的点点滴滴,我有些迷茫,记得那天20__年12月28日,手机铃声在凌晨一点的时候响起,我们进入战备状态到四点才睡觉,听到学校一部分同学被带走集中隔离的消息时,那种恐慌瞬间弥漫在周围的气氛里,侵蚀着所有人的心,让我们都感到颤栗。有人说我们是英雄,但我们连大家能吃一上一口热饭都无法保证,防疫装备的不足,没有人愿意下到一楼去配送物资,我知道,我没有权利要求大家去冒险,我也很害怕,当和刘洋下到一楼时,眼罩,防护服,口罩都无法给我们安全感,模糊的眼镜让我看不清周围,耳边只有自己粗重的喘息声,那种只在电视刚看到的画面不断冲击着我的视觉神经,我第一次感到无力、无助。看到一楼即将要去集中隔离的同学们的朋友圈里宿舍合影的时候,我哭了。听到好兄弟和同学们说想吃一口热乎饭的时候,我哭了。这种感觉,我这辈子不想再尝了。
在安慰大家的同时,我们也默默承受着压抑,我们会怕、会累、会抱怨,但我们不会后退。从午夜到黎明,志愿者们始终坚守在工作岗位上,在这里我想向每一位防疫人员说一声辛苦了!让我们团结在一起把爱留在长安。西安加油!
从一进大学开始到现在,我们一直生活在一个充满温馨,充满热情,充满笑声,充满关爱的屋子里,这就是由我们六人组建起来的小家,我们称之为“榕树私语”。在这里,我们团结一致,和睦相处,关系融洽;在这里,我们互相关心,互相帮助,齐心协力;在这里,我们有福一起享受,有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭,我们亲近的跟六姐妹一样,做到了像爱家一样的爱我们的小家。
生活上:为了养成良好的生活习惯,享有良好的寝室环境,与寝室姐妹们共同创建一个良好的生活与学习的场所,我们寝室全体成员决定以实际行动来证明。对于宿舍卫生,每天安排人专门打扫卫生,并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序,从没有过东西丢失现象的发生。宿舍始终保持干净、整洁。每天都打扫,就算哪天没检查我们也当作和平常一样一丝不苟的完成打扫。我们定期进行一次大扫除,包括对门窗、地面、桌面的清洁,还有在宿舍放一盆绿色植物,来美化宿舍。使得我们的家几乎一尘不染;每周末一次的寝室杂务整理,把我们的家布置的井井有条。我们的生活用品,书籍都摆放得整整齐齐,给人以美的感觉。每当回到宿舍,压抑的心情就会感受到舒畅了好多。闲暇时分,外面常常会听到从我们家传出的源源不断的笑声,记忆中,在这个小家里我们从来没有闹过矛盾,有的只是相互间的谦让、照顾 和鼓励。我们几乎每天一起吃饭,一起上课,以至于班上的同学都说我们是连体。
学习上:我们学习目的明确、态度端正、氛围浓厚并互相监督,互相督促,互相影响。平时我们都会齐心协力的共同奋斗,早晨都是统一出发去上课去自习,决不允许任何人因想偷懒而赖床,更不允许任何人堕落。我们为了能节约出时间平时的学习更加认真更加勤奋了,当然我们的刻苦和努力也得到了相应的收获。每天我们六姐妹上课几乎都是坐在一起,大家相互学习,相互影响。上课时认真听讲,下课时相互讨论或是相互开点小玩笑,缓解一下疲劳。我们六姐妹在班上也是出了名的爱学习,各种考试中从来没人挂科过,不仅如此,还有两人获得奖学金,并有五人已过英语四级,两人已过计算机二级。
活动上:青春应该是富有活力的。我们xx成员在搞好学习成绩的同时,能积极参与到学校组织的各项活动中,到敬老院给孤寡老人带去快乐和温暖;参与形式多样的活动,不仅丰富了我们的课余生活,走出校园走入社会,担起一份社会责任,参与公益活动,我们不能只是“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,躲藏在象牙塔下的书呆子,走出来,便是另一番天地。我们在活动中不仅愉悦了身心,也增强了社会责任感和公益心。
纪律上:宿舍成员自觉遵守学校纪律,在宿舍不打牌,不大声喧哗,无人守纪律处分,大家注重提高自身素质以及政治觉悟,积极向党组织靠拢。其中以金婷和何会敏两位同学表现突出,已被评为“优秀团员”,并且我们六人全部为入党积极分子。
安全上:我们每人都有较强的安全意识,在宿舍从来不用违规电器,同样也不让别的宿舍同学在我们宿舍使用违规电器,并向她们宣传宿舍内应该注意的安全事项。不私拉乱接电线,不使用蜡烛等明火照明。宿舍成员严格遵守学校各项规章制度,无擅自夜不归宿现象,生活简朴节约水电。
来自五湖四海的我们组成了一个优秀的家庭。我们平时的生活勤俭节约,从不浪费一度电一滴水和一分钱。班上的同学对我们寝室一致的评价是好学、朴实。我们也会继续保持。无论在学习还是在生活上我们都是最要好的姐妹,至亲至爱的生活在这个小家---xx寝室。所以在此,我们真诚的希望贵领导能够亲睐我们的小家,赋予其“文明寝室”的称号!特此申请,期望你们的批准!
随着疫情越来越严重,浙江可谓是“遍地开花”。我们学校也做出了相应的措施,从一开始的健康打卡和行程卡打卡到现在的封校,封校期间我们也是每天全面核酸,并且出寝室楼下的门需要出入卡,控制住了人员流动,减少病菌的传染的可能性。疫情带来了危害,但也见证了人类团结一致的信念,封校期间,也见证了许多温暖,全校人们众志成城,奋力抗击疫情,当然,每个寝室自然就成为了避风港,也拉进了寝室成员之间的关系,变得更像个家。
在封校期间,学习也不会落下,我和室友们也会偷摸摸的“卷”,借助互联网,找到自己需要的内容,不浪费一分一秒的时间。我们也勤洗手,防止病菌传染。在这段时间里,也感受到了核酸检测人员、老师和食堂阿姨的辛苦,感谢一切为了抗击疫情而默默奉献的人。
封校是为了封住疫情传播的途径,但封不住我们温暖,希望疫情尽快结束。众志成城,度过一切危难。
宿舍是学生生活、学习的最主要场所,也是学生活动的最基本单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实表现。做好宿舍管理工作,不仅能为同学们创造出一个整洁的空间,而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。这既有利于学生养成良好习惯,有益于身心健康,促进良好道德品质的形成。
只有做好每个宿舍的工作,才能做好班级的稳定工作,才能形成团结友爱、文明互助、关心集体、刻苦学习、积极进取的良好班风、院风乃至校风。毋庸置疑,抓好学生宿舍管理对于学生的教育管理至关重要。现就学生宿舍管理谈几点认识和体会。
一、认识到位:提高认识,高度重视,强化责任。
宿舍管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系;其次要有干净整洁的环境;第三,是营造一个积极向上的文化氛围。在有了清晰的认识之后,要高度重视,提出建设“和谐校园、平安楼栋、文明寝室”的目标。要切实落实党团干部下楼栋办公的要求,明确宿舍管理工作是高校学生工作的重要组成部分,是学生工作的根基所在,一定要重点抓好。
二、组织到位:成立宿舍管理委员会,精挑细选,组建宿舍管理干部队伍。
宿舍管理委员会是一个以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自我管理组织机构。有些学院学生宿舍管理委员会从学生会中独立出来,成为与学生会平级、并行运作的学生工作组织;有些是利用宿管部、纪保部、勤工部与学生宿舍生活密切相关的三个部门,加上班级宿管委员、寝室长,共同构建了一支结构完善、渠道畅通的宿管工作队伍。不管渠道如何,建立一支强有力的学生宿管干部队伍,均是保证宿舍管理取得实效的关键。他们是宿舍管理各项措施的执行者、是对宿舍进行监督和检查的主体。
三、管理到位:宿舍管理权利下移,突显寝室长作用。
寝室长是宿舍管理这项工程链条中最坚固、最有力量的一环,为此学院在各项宿管工作中突出寝室长的主体地位,强化寝室长职责,明确寝室长在寝室中应发挥的作用,学院要求寝室长负责督促本寝室的卫生,督促同学的早点到和晚自习等出勤,组织好本寝室的文化活动,充分发挥寝室长的模范带头作用,赋予寝室长在各项评优评先、中具有一票否决权。不定期召开学院寝室长全体会议,不断总结经验,发现不足,学院领导亲自参加并指导工作。通过这样一种面对面交流的方式,信息通畅,更便利于规范宿舍管理。
四、落实到位:落实日常管理,加强安全教育,做到宿舍管理自查、抽查、统查相结合,加强监督。
学生工作,稳定大于一切,因而对学生宿舍日常规范管理一丝不能懈怠。学院必须认真落实宿舍工作的日常管理和教育,严格执行《宿舍管理制度》等各项规章制度,重点突出学生的安全教育。可以从两方面进行:一是学生的安全教育。学院可以利用主题班会、安全讲座以及防火防盗等主题活动等形式,反复宣传安全知识教育;并在楼栋中制作日常防火防盗防骗等宣传板对学生起到时时刻刻警醒作用。
五、协调到位:狠抓学风,协调宿管工作。
学生的主要任务是学习,所以好的学风是我们工作的一个主要目标。与此同时,好的学风对于学生管理工作的各个方面都有着积极的影响,起着正确导向作用,所以学风建设又成为开展宿舍管理工作的重要途径。例如早点到制度,党团人员楼栋走访时查寝制度,督促学生按时起床,按时上课,促成学生寝室良好行为习惯养成;安排晨读,组织大一学生集中上晚自习,让学生走出寝室,安心学习,营造良好学习氛围。
寝室是我们家的单位组成个体,一个个小家。我们家在各个方面都不落人后,在寝室文化节上,我们家全力出击,无论在PPT的制作上,还是在海报、手工艺、寝室卫生上,我们都获得了奖励。
我们坚信,只要我们坚持不懈,我们就会成功。家,就是我们温暖的港湾,我们竭尽全力为她护航。宿舍是我们待的时间最长的地方,如何让我们的宿舍漂亮又温馨呢?当然干净整齐是宿舍住起来舒服的前提。所有的宿舍都进行了彻底的清洁。
说到宿舍的布置,主题当然是要健康积极的,让我们回到宿舍的心情是愉悦的。很多宿舍在布置前都进行了商量,发挥了集体的智慧来确定布置的风格和主题,在布置的过程中,相互配合,把宿舍布置的温馨可爱。
寝室是我们的家,是我们身心休憩的港湾。在这里我们记录下生活中的点点滴滴,也享受着那份属于自我的空间。在这里我们探寻校园文化的根源,因为这里才是校园文化的`“发源地”。
这次活动,不仅丰富了寝室的业余文化生活,促进寝室成员的团结互助和凝聚力,还增强了团队意识,提高了学生的综合素质,宿舍纪律、安全、卫生状况得到较大的好转,对构建____宿舍、____校园发挥了积极的作用。
进入大学宿舍是每个学生都会经历的一段时光,这是一个新的环境,一个新的开始。宿舍不仅仅是个人的居住空间,更是一个集体生活的场所。在这里,我们既要照顾好自己的生活,同时也要与室友们和睦相处。通过参与宿舍活动,我积累了许多宝贵的经验和体会。
首先,大学宿舍活动给了我一个更好的了解他人的机会。在宿舍生活中,我结识了来自不同地区的同学,他们有不同的文化背景、兴趣爱好和性格特点。通过参与宿舍活动,我有机会与他们交流互动,了解彼此的优点和特长。比如,在宿舍联谊活动中,我们会有小组合作的任务,通过分工合作,我了解到每个同学的性格和能力,并逐渐培养出相互信任和依赖的关系。这种了解他人的机会对我来说非常宝贵,它让我更加包容和理解他人,在与他人的交往中更能找到共同点,建立起良好的人际关系。
其次,大学宿舍活动让我学会了如何解决冲突和处理矛盾。在与室友们共同生活的过程中,难免会出现一些摩擦和矛盾。例如,室友们可能在学习时间、卫生习惯等方面存在差异,这时候我们需要及时解决问题,保持宿舍的和谐氛围。在一次宿舍活动中,我们遇到了一个学习小组的问题,大家对于学习的目标和方法存在分歧,之前采取的方式已经让大家感到不满意。在活动中我们决定集体讨论这个问题,大家积极发表自己的观点,并共同商讨出一个方案,最终达成了共识。这次经历让我认识到,在解决问题时,沟通和合作是至关重要的。只有通过与他人的交流和理解,我们才能找到解决问题的最佳方式,保持宿舍的和谐与团结。
再次,大学宿舍活动让我学会了合理安排时间和管理自己的生活。进入大学后,学生们面对的学习压力和生活琐事都会增加。宿舍活动能够帮助我调节学习和社交生活的平衡,使我更加有效地利用自己的时间。在参与宿舍活动时,我意识到要尊重自己和他人的需求,将个人活动与集体活动相结合。例如,我们会定期举办宿舍晚会,为此我需要提前安排好自己的学习时间,以便在活动前完成任务。同时,我也会利用集体活动的机会与室友一起学习和讨论课程,这样不仅能够提升学习效率,还能增进与室友们的交流和沟通。
最后,大学宿舍活动让我收获了真挚的友谊和美好的回忆。在宿舍活动中,我们一起努力、一起成长,分享了许多喜怒哀乐。通过参与宿舍活动,我结识了一群志同道合的朋友,大家一起度过了那段难忘的大学时光。我们在一起学习、玩耍、分享,共同经历了成功与失败,互相支持和鼓励。这样的友谊是珍贵而真实的,它将伴随我一生,并成为我宝贵的人生财富。
总之,大学宿舍活动是我大学生活中一段宝贵的经历。这段时光让我学会了理解他人、解决问题、合理安排时间,并收获了真挚的友谊。通过参与宿舍活动,我不仅成长为一个更加独立自信的人,也感受到了集体生活的温暖和快乐。我相信,在今后的人生旅程中,这些宝贵的经验和体会将继续指引着我,让我更好地面对挑战,追求自己的梦想。
教师范文大全的编辑已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考:“记者心得体会”,更多相关信息敬请关注我们的网站。没有两个人的想法是完全相同的,当我们有自己的想法的时候,此刻我们不妨写一篇简短的心得体会。心得体会读的内容对自己又深刻启发的语句应该略写。
作为铁路新闻宣传阵线的一名记者,我感到十分自豪,坚定了文化自信。对党的十八大以来我们坚持贴近职工、融入职工,讲好昆铁故事、传递职工心声的做法有了更深刻的认识,必须一以贯之的持续落实下去。
学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,最重要的就是在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务上下功夫。我们就要坚持学做互进、知行合一,努力改造思想、锤炼党性,紧紧围绕昆明局集团公司和集团公司党委中心工作,用实际行动体现理想信念的力量,用工作实绩迎接组织的检验。
坚定信仰用主流思想武装头脑。要充分认识习近平总书记重要讲话的重大意义,切实增强做好新时代宣传思想工作的责任感和使命感,深刻认识重要讲话的丰富内涵,高举党的旗帜,结合集团公司工作实际,落实好各项工作任务。
锤炼品德服务好通讯员。提高道德修养,慎独慎微,勤于自省,自觉提升道德境界。严格落实规定,恪守社会公德、职业道德和家庭美德,恪守干净廉洁底线。把密切联系群众摆在突出位置,多深入基层采访写作,强化对基层通讯员的现场指导。
担当作为体现岗位价值。以抓铁有痕的韧劲,熟练掌握各项业务技能,加强文字、写作能力的历练,努力扩大知识面,提高工作技能和水平。发扬“振奋、担当、创新”精神,保持良好工作状态,按照报社的工作安排,以高质量的稿件彰显先进性。
记者生活并非像有些人想象的那么浪漫,记者不仅是无冕之王,更是一个肩负重大使命的职业群体。
在几个月的实习过程中,不仅在业务上得到了锻炼,而且在思想上也学到了很多东西,感觉收获很大,下面我就把实习的情况简单总结一下:
政治思想上的提高。做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。特别是采编人员,需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化,以及当前首要的政治任务,等问题,把这些东西消化,变化自己的新闻内容登在报纸上。所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场。
在我实习过程中,我发现每一名编辑记者在紧张的采编工作之余,都十分注重政治学习,不断提高自身的政治理论水平,保持敏锐的政治洞察力,这样这张报纸才能够很好地发挥了dang的喉舌作用,成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。
在这一段时间里,加强了政治理论学习,由于我基础较薄弱,就重温了上学时学的课程,同时,再不断地补充新的知识,对于当前党和国家的中心任务
二、工作能力上的提高。通过实习,我在各个岗位上都得到了锻炼,并且对于如何将理论与实践相结合有了新的体会。
1做记者,深入到第一线采访,锻炼了自己与人交往沟通的能力,并对采访的准备、技巧和总结整理问题的能力有了提高,学习借鉴他人、分析内外因素、克服内外矛盾.?学习和借鉴更加必不可少,而且也更有空间。
2接触不同的人,和不同的人打交道,上至报社社长、主任下至普通记者、编辑员、广告员,形形色色,各具特点,同时也培养了我对不同事情的独特观察,锻炼了我独立思考的能力,为以后的学习打下了有益的基础。
3加班撰写稿件,不仅锻炼了我的写作能力,还让我学会了如何才能提高工作效率,如何准确地抓住新闻点;做实习编辑,学会了如何编辑稿件,如何取标题,知道了怎样修改稿件才能适合新闻报道的需要,很大的提高了我的文字水平;通过在其它岗位的锻炼,我不仅熟悉了新闻出版工作的业务,学会了怎样才能更好地工作,用什么方法来提高工作效率。
4经过报社老师们的言传身教,我懂得了做工作首先要热爱这项工作,只有热爱了才能干好这项工作。
三、在思想认识上的提高。从报社老师们身上不仅学到了业务知识,更重要的是学到了他们身上那种吃苦耐劳,不怕困难的奉献精神。记者编辑们的敬业精神和职业道德。
五、在适应社会能力上的提高。
1参加社会实习的最终目的就是在社会适应能力上有所提高。经过一段时间的锻炼,在学校,接触的主要是同学,关系比较单纯,交往起来也很简单。对于社会上的各色人等,我都是避免接触的,在实习中就不一样了,要接触各种各样
2报社里很多人并非新闻专业出身,很多理工科的毕业生做新闻、做记者也同样优秀,记者与编辑需要比较专业的知识,但是社会知识与经验显得尤为重要。要想在报社做好工作就必须知识结构全面,所以对人才的要求也是综合型人才,即既要懂新闻的专业知识,又要会管理策划与营销等。
六、理论在实践方面的运用能力的提高。在实习以前,由于对新闻报道有一定的兴趣,我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范,但不专业。如:要注意新闻的负面影响,有些事件如果以新闻的方式发出,会增加社会的不稳定因素。作为报社或者记者在提出新闻观点时,要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性,
七、帮助学生修改自己的职业规划,通过实习来明确自己的兴趣爱好以及合适的岗位工
种,从而制定出更为实际可行的职业规划。利用实习来找工作,是成功率最高的求职方式。作为大学毕业生,“实习最好是用来定方向、定基调、进行职业再规划,学习业务能力,工作以后有的是时间”。
八、学会借鉴他人的优点。
要拓展自己的知识面,使自己的知识系统化。新闻需要接触社会的方方面面,光有书本知识是远远不够的。要求自己在以后的学习中多想,多读,多学。要求自己的写作水平一定要过硬。
在实践中不断对自己所学的知识进行更新,进行补充。
当我发现爱上了记者这个职业的时候,离别的钟声也敲响了.幸好,总有一些记忆驻留下来。我相信自己的能力,并为自己的进步感到骄傲。
一.实习初衷:由于对新闻写作有很深的兴趣,通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础,想通过实习将这些理论与实际的应用相结合,在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力。
二.实习目的:了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程,对其进行分析,并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三.实习任务:学习报纸上已发表的新闻作品、下各专业厂进行现场采访。
四.报社概况
1.基本情况:位于广西贺州市地委政府大楼对面
2.报社简介:
五、初步认识:报纸是一种舆论工具,它对于社会生产生活各个方面的重大影响,特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。?报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性,以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点,娱乐新闻是亮点,社会新闻是卖点,经济新闻是看点。
今天,我们再走长征路,就是要追寻初心、坚守恒心、激发信心,凝聚起万众一心奋斗新时代的精神力量
我们不能忘记党的初心和使命,不能忘记革命理想和革命宗旨,长征永远在路上,长征永远在脚下
历史是不断向前的,要到达理想的彼岸,就要沿着我们确定的道路不断前进
江西赣州,于都河畔。在中央红军长征出发纪念馆里,陈列着红军战士谢志坚的一双草鞋。前不久,习近平总书记参观纪念馆时,在这件展品前停下脚步、凝视许久,回忆红军长征这一惊天动地的革命壮举、气吞山河的人间奇迹。
85年前,红军战士脚穿草鞋,夜渡滔滔于都河,开始了万里长征。血战湘江,四渡赤水,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山,过草地……跋山涉水、九死一生,红军战士用生命和热血绘就了改变中国前途命运的史诗。85年后,正是新中国成立70周年。6月11日,“壮丽70年·奋斗新时代——记者再走长征路”主题采访活动在江西于都、瑞金和福建长汀、宁化启动。记者们带着感情、带着思考、带着责任,重新踏上这一段征程,通过与历史的共鸣、与现实的对话,探寻红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,探索中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的答案。
今天,我们再走长征路,就是要追寻初心、坚守恒心、激发信心,凝聚起万众一心奋斗新时代的精神力量。在江西,豪迈宣示“我们将高举革命的旗帜,继往开来,重整行装再出发”;在贵州遵义,叮嘱讲解员告诉大家“我们党是怎么走过来的”;在宁夏固原将台堡,意味深长地说“我们每代人都要走好自己的长征路”……党的十八大以来,习近平总书记的“红色足迹”,昭示着“行程万里,不忘初心”的决心,坚定着“心中有信仰,脚下有力量”的信心,砥砺着“新长征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任”的恒心。我们不能忘记党的初心和使命,不能忘记革命理想和革命宗旨,长征永远在路上,长征永远在脚下!
6月,“不忘初心、牢记使命”主题教育在全党开展。今年是新中国成立70周年,也是我们党在全国执政第七十个年头,在这个时刻开展这次主题教育,正当其时。长征这一场理想信念的远征,正承载着共产党人的初心和使命。又一次走上长征路,也正是要感悟初心的力量、使命的分量。习近平总书记曾深情讲述“半床棉被”的故事:长征途中,3名女红军借宿湖南汝城县沙洲村徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。不论时代如何变化,不论条件如何变化,初心如磐、使命在肩,才能用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。
“时代变了,条件变了,我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。”立足新时代,面对国内改革发展重任,面对国际形势风云变幻,需要跨越的“雪山”“草地”还有很多,需要征服的“娄山关”“腊子口”还有很多。实现伟大的理想,从来就没有平坦的大道可走。一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的,一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的。曾经,要冲破革命道路上的围追堵截,必须“不怕牺牲、排除万难去争取胜利”;如今,抓住发展的重要战略机遇期,风雨不动安如山,“最重要的还是做好我们自己的事情”。以理想为魂、以信念为魄,不忘初心、牢记使命,我们就一定能在新的长征路上跑好接力赛中我们这一棒。
历史是不断向前的,要到达理想的彼岸,就要沿着我们确定的道路不断前进。习近平总书记指出,“只要我们保持坚定理想信念和坚强革命意志,就能把一道道坎都迈过去,什么陷阱啊,什么围追堵截啊,什么封锁线啊,把它们通通抛在身后!”不忘来时路、走好未来路,让我们沿着革命先辈们开辟的道路继续坚定地走下去,走向更光辉的未来,走向更美好的明天。
车、房展举行的日子,我很庆幸能成为一名小记者,在老师的带领下,来到斗门体育馆进行采访。
这里可真热闹,既有认真为客人讲解的推销员,也有努力派发传单的哥哥、姐姐,还有兴致勃勃的观众。
老师布置好任务后,我们便飞快地寻找采访的目标。哟!我被在一旁叫卖的姐姐吸引住了。只见它汗流浃背地站在烈日底下,不停地向路人介绍“天地一号”这个饮料。我走上去,姐姐马上倒了一杯冰冻的“天地一号”递给我,我美美地喝了一口,顿时,热气消了一半。
然后我有礼貌地说:“姐姐您好!我是珠江晚报的小记者,我可以对你进行采访吗?”姐姐说:“可以的,我非常乐意。”
“在这里工作辛苦吗?”
“当然!太阳暴晒,人流又多,没有空调,这里就好比一个大蒸笼。”
“那公司有没有给你们特殊的津贴吗?”
“没有,因为我们这是的工作职责。”
“你对这样的工作环境有抱怨过吗?“
“没有,尽管这里的工作条件不好,可是想到,这次的`全球性的金融风暴,我们的这些小职员不能为公司策划大计,但也可以在这里贡献出一点点力量啊!“
“姐姐,谢谢你的采访。再见!”
“再见!”
姐姐的这一番话把我深深地感动了,“没有抱怨”这几个字是那么坚决,那么铿锵有力。
是啊,每一颗螺丝钉都有它的作用,她们就好比螺丝钉在各自的岗位上坚守自己的工作岗位,做好自己的本分,为社会的繁荣发出自己的一份光芒。
6月13日上午,参加“记者再走长征路”主题采访活动的记者在于都县祁禄山镇实地走访,沿着当年红军的足迹再走长征路。雨大水急,山路泥泞,一路上许多记者都在感慨长征路真难走。但体验结束后,记者们都表示更加体会了长征精神的内涵,今后将进一步弘扬长征精神,在工作中践行“四力”要求,做合格的新闻工作者。
这是一条怎样的长征路?用浙江广播电视台记者任小亚的话来说,这里“桥不是桥,路不算路”,这更像是“满是乱石,充满泥泞的山林沟壑”。很多地方,都只容得下单人通过。路上经过的金沙桥是由几根木头并排搭成,脚下的金沙河水流湍急,走在上面让人胆战心惊。
江西广播电视台记者汤丽君是第一次走长征路。由于当天大雨,山路泥泞湿滑,5公里的红军小道上,她摔了三跤。第一次是因为鞋带松了;第二次是走到一处山坡,脚下一滑,一屁股坐到了泥里;下山时发现自己掉队,想赶紧追上大部队的她,脚下一滑又摔一次。
冒雨走完5公里,汤丽君已全身湿透。“一路走下来,真的很不容易,我们才走5公里,当年红军二万五千里长征,还要爬雪山,过草地,与他们相比,我们走的这5公里根本不算什么。”汤丽君说,这次重走长征路,让她深刻体会到红军当年的不易,也更鞭笞自己,作为媒体人要用镜头、用手中的笔,采写出更多鲜活、感人的故事。
这段独特的采访经历也让《人民日报》(海外版)记者李贞十分难忘。在湿滑狭窄的山路上,她和同事要做视频直播,一边拿着设备采访、讲解,一边小心翼翼地行进,还得确保直播设备不被淋湿。在下山的石子路上,李贞脚下几次打滑。她和同事打起伞,又用雨衣护着直播设备。由于山里信号不好,他们的直播几次中断,一行人只能站在雨里,不断地调试设备,重新找回信号。
一趟下来,李贞的身上早已湿透。但李贞和同事都觉得这一趟很有意义。“这是一次挑战,很难得,能在雨天的山路上,踏着红军走过的路工作,可能这辈子就这么一次机会。”这次走红军小道的经历,让她体会到了长征的不易,也更真切地领会了不怕苦、不怕累的长征精神。
在李贞看来,今天的工作环境已经算是很恶劣。这也是自己历次采访中遇到的较极端的情况之一,但红军当年夜里行军,还得面临敌军的追捕,更加危险,“只有在这样的环境中我们才能体会红军当时的状态”。
《光明日报》记者王清彬是第一次参与长征主题的采访,也是第一次实地走访长征路。走了几里山路后,他感到有些疲惫,泥泞的山路上脚底时常打滑,他不得不拄着竹棍深一脚浅一脚地前行。“冒着雨,走着泥泞的山路,有种风雨兼程的感觉。可以想象当年中央红军为了人民群众的幸福,为了中华民族的伟大复兴,付出了怎样的努力,克服了怎样的困难。”
以我一身褴褛,换来繁花似锦。通过体验当年红军长征的艰险路途,媒体记者更加体会到了今天的生活来之不易,更加感受到了新闻工作重任在肩。
《广西日报》记者周珂表示,在泥泞的山路上,在遍地的荆棘中,一场不期而遇的大雨拉近了自己与历史的距离。作为新时代的新闻工作者,他将不忘初心,认真践行“四力”要求,通过手中的笔,再现长征中生动史实和感人故事,以有思想、有温度、有品质的新闻作品,讲好长征故事,弘扬伟大精神。(中国青年报)
2019最新观看《好记者讲好故事》心得体会大全
我觉得从此次《好记者讲好故事》的节目中,我学到最多的就是如何去讲好我们的新闻故事,把新闻实事求是的报道出来。从节目的十个优秀记者的分享中,我看到了一个共同点,她们在分享她们的故事的时候,她们的眼里都放着光,她们都很深情。我在想,她们在调查在采访这个故事的时
候,她们应该都投入了自己百分百的精力和情感,她们都参与了其中,她们都引起了共鸣,她们都被感动了,因此她们才能说出来感动更多的人。让我印象比较深刻的是一个西藏电视台的记者泽仁拉姆,她在去采访的途中险些遇难,险些为了新闻事业而牺牲,由此我能看出记者对采访的态度和信
念,我也能领会到一个好记者所该有的担当。其次,比较触动我的是山东广播电视台的崔真真记者,她提到了“融媒体”,是的!我们这个时代所需
要的人才就是这种全媒体型的人才,可发掘新闻线索,可联系,可采访,可编写,可报道,可录像……一个人可以完成整个新闻的生产过程,我们这个时代需要这样的全媒体人才。我对习近平所说的“脚力,眼力,脑力,笔力”要求的理解,就是培养全媒体的全方位的新闻人才!而作为新闻专业大学生的我们,要努力学习新闻生产的一系列知识,多思考,多实践,不怕苦,不怕累。真正做到眼睛能看,脑子能想,手能写,肩能扛,脚能走。最后,我们要做人民的记者,用平实的语言去讲好我们的新闻故事,深入老百姓,参与到老百姓之中,与老百姓引起共鸣,最后我们始终都要弘扬主旋律,传播正能量!始终都要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导!
2019最新观看《好记者讲好故事》心得体会大全
影片之前,我问自己一个问题,新闻从业者的使命任务是什么?影片之后,我想,我找到了答案。
最大的体悟,大概就是好记者们好故事中的两个字:“家”和“国”,在她们的笔下和镜头下,“家”是最小国,“国”是最大家。好记者们的笔尖和镜头所向,有最平凡的普通人,也有我们伟大祖国发生的大事。国的强盛,是桂嘉晨亲历,亲见,亲闻的的港珠澳大桥的成就,是李承泽激动万分讲述的一带一路。小家成大国,英雄,可以是伟岸的,也可以是“渺小”。他们可以是泽仁拉姆《家是玉麦,国是中国》中的阿爸们,也可是以实际行动践行“奉献终身”的承诺的钟扬,更可以是最最平民百姓的赵家和和张丽丽。在这些报道中,我们不仅看到的是家和国,更是新闻的温度和记者们的精神。
体悟之二,好记者讲好故事,要深入实际,深入生活,深入线。崔真真的三双鞋的故事,无不让我们谨醒,新媒体时代下对新闻从业者提出来新的要求和挑战,新闻从业者要不断提高自己的各方面技能,加快熟悉新媒体平台的运用。情怀固然重要,倘若没有有力的方式将重要的新闻报道出去,那么这个新闻也毫无意义。
最后,我觉得主持人结尾的那句话已经给了我们最直接的答案了,所谓新闻从业者使命任务,即举旗帜,聚民心,育新人,兴文化,展形象。望共勉!
2020好记者讲好故事观后感心得
这世上写故事的人千千万万,作家、导演甚至是艺术家,都在用不同的方式述说着不同的故事。有的故事通过文字来记录,有的故事通过影像来述说,有的故事通过夸张的线条、丰富的色彩来呈现。那么,记者这类故事讲述者,有什么特别之处呢?我想,这应该从新闻本质的特征上寻找答案,那就是——真实性。不同于作家的文字、艺术家的画笔,记者通过真实的事实来讲述这个时代中你我的故事。
有人为博眼球,故意使用血腥暴力猎奇的内容去迎合读者的窥探欲;有人为取利益,字里行间煽动情绪,挑起纷争,掩埋真相;有人打着记者的名义,搜寻公司的黑料,上门勒索敲诈;有人仗着自媒体的称号,在各种鸡毛蒜皮的小事里撕扯,批量制造只输出观点不顾事实的流量爆款文章。在今天这样的后真相时代,受众最看重的似乎是情绪的宣泄,而非事实的澄清。记者千辛万苦做出的调查报道,可能阅读的人寥寥无几。在市场和经济利益的双重压榨之下,站在新闻道德的十字路口,记者面临着何去何从的艰难选择。
在“好记者讲好故事”——2020年中国记者节特别节目中,众多优秀的新闻工作者,用他们的故事,回答了新的时代环境下记者应该何去何从的问题,回答了应该如何坚守新闻理想的问题,为奋战在一线或是即将踏入新闻行业的媒体人指明了方向。
什么样的故事是好故事?也许不同的人有不同的标准,但是在我看来,能打动人心的故事就是好故事。不管是宏大如见证中国奇迹的故事,还是坚守如一棵树到一片林的转变的故事;无论是信仰如英雄连队的传承的故事,还是忠诚如一家人世代守护祖国边境线的故事,这些故事无一不是从“小切口反映大主题,小故事展现大时代”。正如一滴水能折射太阳的光芒,时代和国家是由一个又一个平凡的人组成的,展现他们身上的故事,也是从侧面反映时代和国家的变化与特征。
挖掘普通人身上不普通的故事,真实地记录和描写,自能准确地击中读者心中最柔软的地方。没有人喜欢冷冰冰地说教,也没有人喜欢夸大其词的宣传和不顾实际的赞美。许多新闻想要报道典型人物、典型事件,树立正面的榜样,但是由于“假大空”的溢美之词,将人物包装成了“纸片人”,干瘪空洞没有血肉,反而弄巧成拙。一个好故事,应该以真实的事实为骨架,以独特的精神为神韵,以和人民的联系为经脉,惟其如此,才拥有打动人心的可能。
一个好故事的背后,包含着一个好记者不懈的努力和追求。好记者写出的并不都是好故事,但是一个好故事必定由一个好记者写成。一个好记者,他应该是忠实地陈述事实,警惕地探索真相,温暖地传递价值。同时,好记者不仅是时代的见证者,去记录历史车轮的轨迹;更应该是故事的挖掘者,去洞察人性的幽微与丰富。
也许,探寻真相的道路上充满了艰难和危险,暗访记者每一次深夜尾随都是和不法分子斗智斗勇的较量,驻外记者亲历纷飞的战火,死亡就在一米开外;也许,采访的过程并不总是一帆风顺,高原上到故事主人公的家的路走了四天,暴风雪让车无法开动,他们扛着摄像设备冒着风雪走了十几个小时。
一个好记者,总是想着离现场近一些,再近一些,“人民的关注在哪里,我们的舆论阵地就在哪里”;一个好记者,总是心系人民,扎根土地,“只有俯下身、沉下心,才能记录一个‘沾泥土、带露珠、冒热气的’的故事”;一个好记者,总是不忘自己的使命,不忘党和人民的嘱托,“‘举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象’,这是媒体人的职责使命,也是我们不能忘却的初心”。
作为一个新闻人,我们理应具有大格局。借用百年前理学家张载的话,“为天地立心,为生民立命”,这也可以看作是媒体人的新闻理想和追求的写照。
2020好记者讲好故事观后感心得2
“虽然我只是一名小小的民生记者,成不了山顶的一株劲松,却也能像一棵长在山谷的小树,为大地增添生机与绿意”。报告会中,《边城晚报》记者刘田用平实的语言、真挚的情感讲述了自己《勿忘初心》的故事。七年前,她怀着对新闻事业的热爱,从麻醉医生转行成为一名记者,之后她扎根民生新闻土壤,拯救家暴儿童,跋山涉水走访抗战老兵,深入现场抢救百年古桥,通过讲述一系列新闻采访故事,展现自己是如何成为合格记者的心路历程,分享七年时间里的感动、坚守和理想。
“体验和记录,是记者的天职。越是陌生的领域,越是不被理解的职业,越需要我们。《潇湘晨报》记者储文静以《体验是一种成全》为题,讲述了自己在殡仪馆长达9天的体验式采访。她与尸体近距离接触,亲自为死者装殓,切身感受殡葬馆工作人员的工作。在她眼中,能用心发现真善美,用笔传递正能量,是件快乐的事。
浏阳市广播电视台记者汤利华则在《幸福就在屋场里》讲述了90后小伙吴火亮照顾瘫痪8年母亲,寸步不离的故事。他的故事感染了村民们,“孝敬父母,关爱兄弟,和睦邻里”也成了当地屋场建设最重要的文化内涵。作为一名新闻工作者,汤利华觉得用心传递真善美的故事,也是一种幸福。
“我总是在采访的时候泪流满面,不是因为我爱哭,也不是因为可怜他们,而是身边的这些人这些故事真真让我感动,让我觉得温暖。”来自益阳市广播电视台乡村频道记者黎璐声情并茂向我们讲述了《遇见你温暖我》的故事。在短短8分钟的时间里,她将身边的感动娓娓道来,诠释了一名基层新闻工作者的责任与担当。
这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中并不缺少故事,而是缺少会讲故事的人。11名好记者用他们的双手记录事实,用他们的双脚寻找新闻,用他们的声音为最需要帮助的人发声。他们中有的在车祸、病房里见证生死离别,有的在弱势者面前维护正义……每个故事背后或酸或甜或苦或辣,都深深打动了在场的每一个人,也正是这种感动我们的温暖力量,让我们精神抖擞,更让我们获得人生旅途中不断向前、向善、向上的勇气。
此次,由中共湖南省委宣传部、湖南省新闻工作者协会在全省新闻战线组织开展的“好记者讲好故事”活动,向社会各界展示了践行社会主义核心价值观的好人好事,充分发挥了好记者的榜样和引领作用。接下来,报告团还将到湖南师范大学、益阳、常德等地巡回演讲。
1月5日下午,“好记者讲好故事”巡回演讲报告会走进湖南师范大学。该校新闻与传播学院院长蔡骐在接受华声在线记者采访时表示,当前社会部分公众对记者行业存在一定误解,把报告会引进校园,通过记者讲述自身的采访经历,可以让更多人更好地理解记者这个行业。
“记者一定要用事实说话。”湖南师范大学新闻与传播学院大一学生何康说出了自己对记者的认识。在他眼里,这些“好记者”就是他学习的好榜样,他也希望自己将来有一天也能站在“好记者讲好故事”的舞台上。
观看好记者讲好故事心得体会(一)
6月23日下午,由中宣部、中国记协举办的第_届“好记者讲好故事”网络直播巡讲活动举行,15位记者倾情讲述他们的一线采访故事,交流增强“四力”的深刻感悟。
新华社记者武笛分享了过去6年她用影像记录下“一带一路”这粒来自中国的“种子”,在世界各地开花结果的精彩历程。
人民日报社政治文化部记者张洋由一封封“读者来信”展开,讲述了他和同事充当“尖刀连”“调解员”,推动解决读者反映的难题、化解读者心中积怨的故事。
江苏广电总台融媒体新闻中心记者姜超楠分享了一个“爱的谎言”,她追寻军嫂瞒着孩子父亲去世十年的线索,一路雪山跋涉,探访英雄足迹,一路倾听军嫂心声,为孩子拼出父亲完整的形象。
讲者动情,听者动心。一个个接地气、冒热气的好故事,深深打动和鼓舞着网络听众。
听完记者讲述的一线采访故事,江西网络广播电视台记者刘起福感触颇深:“学习优秀记者的采访过程,感受他们的心路历程,我作为新一代记者,要跟随榜样,成为践行‘四向四做’要求的合格新闻工作者。”
手机江西台编辑徐子萌表示,一个个沾泥土、带露珠、冒热气的好故事,展现了记者们的新闻理想与职业素养,深深打动和鼓舞着她,今后,她将立足岗位,向这些优秀记者学习!
江西网络广播电视台记者胡康林深受感动:“有这样一群人,他们发掘事实真相。奔走在新闻最前线的风里雨里,他们用实际行动,履行新闻工作者的神圣职责,每一条鲜活新闻的背后,都有一段不平凡的故事。”
此次“好记者讲好故事”网络直播巡讲活动时长约2小时,江西各新闻单位均组织编辑记者进行了收看。
观看好记者讲好故事心得体会(二)
自从从事新闻工作以来,时间转瞬即逝。尤其是在20_年的工作中,时间更是过得特别快。回顾这一年的工作,我个人可谓感受良多。在这一年中,我与《新消息报》的同事和领导们,共同经历了很多新闻事件的报道和活动的组织、版面策划以及落实,从中体会到了团队精神的重要性,尤其在领导的部署和指点下,完成了很多意义深远的工作任务。一年来,我本着踏踏实实做事,实实在在做人的原则,认认真真地去从事每一项工作。不论是思想上,还是工作上都有很多的收获。
1、成绩之外少不了不足之处,我作为一个部们的主任,在平时的管理上可能存在一些缺陷,主要是不太适应现在报社的管理体制,有想法不能落实,希望这样的工作环境能够很快得到改善。
2、在思想、学习方面有了较大提高。我认真深入的学习十_大精神和胡锦涛同志的讲话。为了尽快提高自己的理论水平,我还从电视、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。积极参加单位组织的各项学习活动,用先进的思想指导自己的日常工作。我深知,平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用,抓住一切可以利用的时间,广泛涉猎各方面的知识,不断完善自己的知识结构,为做好工作打下了良好的业务基础。
3、严于律己,遵章守纪。在单位严格遵守单位的各项规章制度,坚持以诚待人、以信处事。工作兢兢业业,谦虚谨慎,注意向同事们学习,取长补短。
4、业务能力不断增强。从踏上记者岗位的第一天起,我就深知业精于勤荒于嘻的道理。工作中的勤使我能及时洞悉世事变化,而善于思则使我源源不断地获得灵感。通过不懈努力,我的一些版面策划在全国获奖。整整8年,在一个岗位上摸爬滚打,在版式设计上也形成了自己的个性和理论水平。可如今很快就要在新的岗位上工作。相信我有这8年的经验和个人的工作能力,下一个8年也许正是我大展宏图时。是金子在任何地方都会发光的。
今后的工作打算
重视学习,不断汲取知识养分,自觉强化与时俱进的意识,接受新观点、新思想、新理论,力争做一名学习型、专家型新闻工作者,提高创新思维和辨别能力,运用逆向思维和发散型思维,在新的岗位上迎接新的挑战。记者这份工作是我非常喜欢的,我相信自己今后的不断努力中,我可以做的更好。新时期的背景下,对记者的要求也在变化,我相信自己能够做好,最一名的记者,这是我一直以来都在不断的前进中得到的经验和能力。20_年,我会走的更好,我会在我记者的工作上做到!
【好记者讲好故事心得体会】相关文章:
1、记者节演讲稿:在梦想的舞台放飞希望
2、记者节晚会活动策划方案
3、通用的中国记者节活动方案
4、致记者节感言
5、记者节优秀演讲稿模板
6、中国记者日活动方案模板
7、记者节领导致辞
8、记者节活动的策划方案
9、范例记者节祝福短信
10、中国记者节祝福语
11、2021年央视好记者讲好故事直播的观后感范文
12、新闻记者演讲稿
天空中没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过。 泰戈尔的这句话,我觉得是对企业专兼职新闻宣传工作者存在意义的最佳诠释。
公司8年来,从成立之初的蹒跚学步,到探索前行的步履维艰,再到今天检修铁军昂首阔步,勇往直前,在铸就企业历史辉煌的印迹里、在领导和职工的印象中,或许没有我们的身影,但我们记录了那些重大事件中一个个印证公司辉煌的声影与文字,哪怕不一定系统和专业,碎片化的文字也是在记录历史、沉淀文化、传播美好、塑造品牌
第一次接触新闻宣传这项工作还是xx年的两站年检,作为一个宣传小白的我甚至不知道一篇宣传稿件的要素都有哪些,更不懂得如何使用手中这台沉甸甸的相机来记录宏大的检修场景。
腰部以上的人像为近景,这种镜头既能让观众看清人物的面部表情,又可看到半身的动作和手势,使大众对角色产生一种交流感在现场,罗浩哥和文慧姐手把手的教我,他们告诉我新闻宣传者的任务就是如何利用最好的节点、最好的角度在第一时间把生产一线最新鲜、最生动的工作动态展现在大众面前。
我本愚钝,职场中能遇到这样的老师们实属我的幸运。就是那一年,我和我的老师们一同策划了两站年检进行时、检修力量等系列宣传报道,也正是那年,南阳站年检的新闻报道登上了央视新闻。
曾经看到一句话,让我至今记忆犹新。时间是新闻记者的情人,又是最无情的情人。记者记录、报道的是此时、此刻、此分、此秒的事情,但为记录这个事情,要献出大量的时间和精力,又要和时间赛跑,保持新闻的新鲜度。成为老记者,意味着工作需要更从容、写稿更优秀,也意味着我在这份职业上花费了不少的时间,这些时间也作用在我身上,成为成长的印记。
今年是特殊的一年,虽然记者的身份没有变,但工作中所面临的不同场景对我而言都是全新的挑战。
随着疫情趋于稳定,我又迎来了新的采访任务。
6月1日5时18分, 500千伏嵖嫘I线顺利投入运行,标志着青豫特高压直流工程xx端豫南特高压站系列配套工程投产正式拉开序幕。
5月18日09时24分,1000千伏特高压南阳站全部送电操作结束,所有检修设备一次送电成功,变电检修中心连续奋斗11天,全力保障南阳站设备将以最健康、最崭新的姿态去迎接下一轮用电负荷的考验。
10月30日0时30分,历时一个月的500千伏xx变电站1号主变技改工程圆满完工,新更换的郑1号主变一次送电成功,将代替运行32年之久的原郑1号主变继续服务xx主网。微信群现场照片随文字说明不断传来,提醒我不管是老记者还是新记者,都要努力讲好检修故事。
当记者,要说辛苦,也是有的,但我觉得最大的辛苦莫过于走火入魔般沉浸在一个稿子里,甚至在梦里都是写稿的状态;要说快乐,自然更是少不了,每当自己精心打磨的一篇稿件从无到有,直到完工的那一刻,那种满足感不是谁都能体会得到。
今天教师范文大全编辑为大家整合了一些有关“买书心得体会”的内容,如果有时间可以读一读本文希望你喜欢。通过其他人对某一件事的心得感悟,我们可以将自己的想法记录下来。 老师会要求我们把自己的学习感受写出来。
学校发下来了一本非常有教育意义的书,叫做《普法教育读本》,读完以后我的感受颇深。
这一本书里一共有五十六则小知识,以漫画的形式为我们讲述道理。这本书里有一位老师叫做佟老师,在看完小知识后,佟老师会为你解答。而在这里的每一个小知识对我们都非常有帮助,我非常喜欢这一本书。
我记得有一次,我去朋友家里玩了,当我回家的时候,发现妈妈正在翻看我的日记本,旁边还放着我的录音笔,日记本里有我的隐私,而录音笔理由我对生活的感受。可是妈妈并没有经过我的同意就翻看,这令我非常生气。因为每一个人都是有隐私权的,而妈妈不仅没有进过我的同意就翻看了,还侵犯了我的隐私权,每一个都自己的小私密。后来,我跟妈妈进行了谈话,妈妈也对我道了歉,可是我心里还是有疙瘩。
从这一本书里,我获取了许多知识。比如,我知道了要如何保护自己的安全,在校内校外都要规范自己的行为……我们必须要由自己的行为规范,要有自己的道德要求,让“学法,知法,守法,用法”成为我们的习惯,因为法律就是无论做什么事情都要遵守的规范。我们要了解自己的权利,这一本书还有许多自我保护的小方法。我非常喜爱这一本书。
同学们,我们需要在书香里成长,只有这样才能让我们的知识丰富起来!王永彬说过:“自得读书乐,不邀为善名。”让书记帮我们武装起来,让书记让我们强大起来吧!只有付出辛勤的汗水才能获得甜美的果实,快乐离不开你的勤奋啊!
它山之石可以攻玉,以上就是一米范文范文为大家带来的10篇《学法用法个人感受心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。
以前我也参加过课后托管,但这个学期的托管却和原来的不同。
从这个星期起,课后拖管就开始了,时间延长到了5点15。由于“双减”政策,作业也变少了,我便有许多时间可以自由掌控。因此,我才在上个星期不停地缠着妈妈,让她赶紧报课后托管。
可才第一天,我就发现了个严重的问题——由于作业减少,同学们如果不带书或习题本就会无事可干,于是就开始窃窃私语。很不幸,我旁边就有几个“话痨”。他们低下头,凑在一起,开了长达近半小时的“会议”。这些声音像蚂蚁一样不停地钻进我耳朵中,使在看书的我烦躁,不得不拿两个纸团堵起来,总算有些好转。于是我忍住纸团带来的疼痛,坚持着看完了一本书。此时我的内心很煎熬,恨不得早点下课。
课后托管的好处要远比坏处多。在学校,我们能高效率地完成作业,还可以直接把作业本交给老师,让明天的书包轻一些。不仅如此,报了课后托管的同学还能当“官”,比如做扶助员,参加各个学科的校队,甚至报了第二时段的人还能去操场打篮球呢!可惜的是因为我每天晚上都有培训班,所以“操场篮球”这一项目就泡汤了。
总体来说,课后托管较为重要且有趣,我喜欢课后托管!
20__,这是一个再普通不过的数字了。但一提起它,会使多少中国人热血沸腾,心中充满激动。北京在申办20__奥运会时一举成功。全国人民都怀着无比喜悦的心情投入到08年奥运会中。人们是那么热情。各个城市都在以各色的方式迎接奥运倒计时;每一所学校,都在开展着不同的运动会;每一位公民,都在为奥运付出……福娃在荧屏上说着:“;我们一定会成功的!这不但是我们的荣耀,这更是中国的荣耀!
在一个世纪前,有3个人提出了3个问题,我们何时才能派出一位选手参加奥运会?我们何时才能派出一支队伍参加奥运会?我们何时才能自己举办一次奥运会?在一百年后的今天,完美地解决了这三个问题。
我时刻幻想着,在20__年奥运会中,有一片蓝天,一片白云有宽广的运动场,有一支支参加奥运会的队伍……篮球队在球场力压群雄,有了姚明,更是如虎添翼;乒乓台上,王皓、马林等健将,在显示着威风;刘翔像一只离弦的箭一样,在赛道上飞奔,又一次打破了世界纪录……一切是那么美好,似乎像在被黑洞吸引着,无限的延伸。
依照组织安排,我有幸参加了新任科级干部岗前培训班。培训期间,自己认真学习了县域经济发展、党风廉政建设、加强和创新社会管理、突发事件防范处理、领导干部心理健康、科级干部应具有的综合能力与工作方法等方面的知识。通过学习,不但开阔了知识视野,丰富了知识储备,同时也为今后更好地履行岗位职责、完成工作任务奠定了坚实的基础,可谓收获颇丰,感慨颇深。面对我县经济社会快速发展的新情势,自己深感,必须认真学习,加强锻炼,着力进步各方面能力。
一、端正思想,进步熟悉,增强了学习的自觉性和主动性
党的方针政策靠干部往落实,落实的好坏取决于干部的素质,干部的素质在于不断地学习中提升。作为一位新提拔的副科级干部,只有认真地、坚持不懈地学习政策理论和业务知识,才能胜任自己的工作,才能更好地展开工作。在现今世界经济发展的新情势、新情况下,正确掌控中心、省、市、县有关决策的精神实质,为领导提供科学的决策根据,更好地服务群众,是这次学习的主要任务和目的,也是我今后工作中需要坚持的一种自觉行为。因此,我把此次学习当作一项工作和任务,认真对待、认真学习、认真思考、认真讨论、认真总结,以“五个认真”贯串学习培训全过程,做到真学、真信、真用。
二、君子先正己,做事须先做人,努力进步执行力
在工作中,要做到以诚待人、以德君子、以情感人、以才服人。
以诚待人。要襟怀坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事统筹各方面利益,才能取信于人。
以德君子。工作中对人和事,一定要公正、清廉才能以德君子。
以情感人。工作上讲原则,政治上讲党性,生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人,营建快乐工作的环境。
以才服人。要重视进步本身的组织能力、驾驭能力、调和能力和表达能力,既要自己做好,还要能调动大家的积极性。遇事要做到对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理题目要明白。处理题目中要做到大事莫激动,小事莫计较。自己把自己说服了,是一种理智的成功,自己把自己感动了是灵魂的升华,自己把自己征服了,是一种人生的成熟。
三、认真总结,开阔思路,努力进步政治理论水平
通过学习,在政治理论和业务知识方面都有很大的进步和收获。一是全局观念得到加强,对心理疏导、管理沟通技能、依法行政等方面有了宏观的熟悉。二是服务意识得到进步,从系统的学习到党校老师的引经据典,对群众线路、宗旨意识的内涵有了更加深入的熟悉。三是个人修养得到进步。做事前做人,对己心胸坦荡,以德立人,不为名、不图利,对人豁达大度,以德服众,不失信、不推过,对事秉公而断,经得起考验,做到宁公而贫,不私而富。
四、增强党性,锻炼修养,做廉洁自律的干部
通过培训,本人的组织纪律性得到进一步加强,集体观念和团队精神得到进一步增强。而且熟悉到,应当警钟长叫,更加重视党性锻炼和修养,正确对待权利、名利,不断进步筑牢拒腐防变和抵抗风险的能力,要廉洁自律,淡泊名利,建立正确的地位观、政绩观和荣辱观,忘我奉献,把党和群众的利益作为自己的价值取向和理想寻求。1/2
一开始培训,老师就是给了我们非常大的警醒,让我们必须要在这样的情景之下认真的学习,不能够有一丁点的走神,不然就不用参与此次的培训。也正是这样的气场让我真正的明白了这场培训是非常重要的,更是打起了万分的精神。在培训中老师主要将银行最近的一些问题非常明确地指了出来,也让我们每个人都仔细想想在岗位上是否都犯下过如此的错误。而这也是让我明白虽然银行的工作看起来是非常的有序,但是那些的错误都是明显的存在的。在老师的讲解中我们慢慢的明白之身的错误是必须要抓紧时间改正,在工作岗位上也是需要有更多的努力与付出。
再者就是将银行最近新推出的各个项目进行简单的讲解,很是需要我们都记好,这样才便于向顾客推荐,也能够促成我行更好的发展。当然还有一些比较细小的点都是为了让每一位员工在工作上去更好的对待工作,努力的做好该做的事情,更促成个人能力的提升。
通过接受这样的一次的培训,我才慢慢的明白,虽然有些细小的工作是没有真正的安排细致的,但各位员工的行为都还是有被观察在眼里,所以一旦站在自己的工作岗位上,便是需要非常用心地工作,不能够有一丝一毫的放松,同时也正是在这样的情况下必须要规范好自己,以自己的行为来促成自己更好的成长。
在培训中我更为深刻的明白身为银行的员工一切的行动都是需要为银行而考虑,更是要规范好自己,努力地做好自己身为员工该做的`事情。在工作中去成长,去更好的促成我的发展与进步。培训也让我明白了我在工作中还是需要多多地反思自己,明白自己哪些地方没有做好,也真正地利用好方式来让自己成长,也更是在自己的岗位上努力的做好自己改做的事情。
身为员工,我必须要为银行的发展考虑,尤其是领导安排下来的工作我更是需要认真的对待,同时让银行能够在我的努力下得到更好的成长与发展,当然只有规范好自己才能够让自己有所改变,我相信以后的我都不会在犯下不好的事情,让自己在岗位上达到更好的成长,同时完成好每一项工作。
微笑是人类的一种基本表情,可以传递喜悦、友好和信任等情绪。在教学中,微笑也是一种非常重要的教学方式,可以让学生感受到老师的友善和关爱,进一步增强学生的学习信心和积极性。在我的教学中,我也尝试了微笑教学,深刻体会到了微笑在教学中的重要性。
在课堂上,教师的微笑可以激发学生的学习兴趣。当我在给学生上数学课程时,我尝试在课堂中多展现微笑,包括鼓励学生、表扬学生以及与学生交流等场合。这种微笑教学方式让学生感受到了我的友好与关心,也激发了他们的学习兴趣。很多学生在课后表示,感觉我的课堂很有趣,自己也想更加努力学习。
微笑教学不仅可以激发学生的学习兴趣,也能促进师生之间的良好关系。在我的教学过程中,我尤其注重与学生的交流沟通,从微笑和语言中传递出对学生的关心。这种微笑教学方式让学生感受到了师生之间的情感联系,也让学生自然而然地倾向于与我保持良好的关系。在日后的教学中,我会继续保持微笑教学,与学生一起共同成长。
微笑教学不仅可以增强学生的学习兴趣,也能增强学生的自信心。当教师用微笑的语言和态度去引导学生,让学生在学习的`过程中无论失败还是成功,都有良好的学习体验,从而增加学生的自信心和学习意愿,让学生更愿意接受教育和挑战。在课堂中,我也会经常向学生投射微笑的信号,说出确实可以实现的目标来鼓励学生,让他们学会放松,认真听讲,画面感很强。
在总结我的微笑教学心得和体会后,我发现微笑教学是非常有价值和有效的,它可以促进学生的学习兴趣,增强学生的自信心和学习意愿,也可以促进师生之间的良好交流和关系,甚至可以改善课堂气氛和减少学生与教师之间的疏离感。在今后的教学中,我会更加注重微笑教育,并将其贯彻到我的每堂课程中,不断提高自己的微笑教学水平,为我的学生带来更好的学习体验和感受。
人人都知道“百善孝为先”,孝是一切美德的根本,而我们中华民族更是有着许许多多令人感动的孝道故事,请你翻开《中华孝道》这本书,相信你也会从中学到令你刻骨铭心的人生道理。
这本书分为三个部分,第一个部分讲述了中国少数民族孝老爱亲的故事,其中包括了中华五十六个民族中的五十六个故事。第二部分记载了中国古代百位孝子的故事,其中也包括帝孝、王孝、贤孝等等类型的孝道故事。第三部分则是中国当代孝老爱亲的故事。从这三个部分我们便可以深刻地体会到人类无论衍变到什么程度,孝学是不朽的,是永远都会广泛流传的。相信你读了这些内容不一,但意义相同的孝道传奇后,你也会为之震撼。
在这数百个令人感动的故事中,要说哪一篇令我感触最深,我想应该是《一千两黄金买了个老人》。一对夫妇为了帮助一位素不相识的老人,不惜花费一千两黄金“买”下那位老人,并让这位老人从此后和他们在一起生活。我们可以高声赞叹,对完全不认识的陌生人,可以作出这么伟大的决定,他们的品德该有多么高尚啊!
读完这本书,我为我们中华民族再一次感到深深地自豪,“孝”,不仅是中华民族的宝贵文化遗产,也是全人类古今文明不可缺少的精神财产。相信它已深深扎根在生生不息、代代相传的炎黄子孙的灵魂深处。就让我们学会感恩,学会孝老爱亲,做一个懂孝道,遵孝道的人。
一、 工作总结的特点:1、 过程的展示性:总结回顾以往的工作,必须反映做了那些工作,是如何做的,取得了哪些成绩和发现了哪些问题,把主要工作过程展示出来。2、 工作的经验性、理论性、规律性:总结就是运用归纳分析以往的工作有哪些经验和教训,通过总结经验教训,是认识提高到新的水平,上升到理性高度,从中找出规律性的东西。3、 表述的条理性、准确性:任何一项工作,总结他的时候总是有一个过程,都要涉及到很多人的各种各样的材料。而这些材料往往都是零星、繁杂的,因此,总结时对这些材料要进行梳理、分析、归纳。从实际出发准确无误地阐述,要抓住重点,有所侧重,把主要方面总结的深一些,透一些,列出若干条,使其结构合理、层次分明、逻辑清晰。二、 工作总结的结构和写法:1、 标题: 工作总结的标题一般分单标题和双标题:单标题:公文式:单位名称+时限+总结内容+文种。(如:二十一局电务电化公司XX年度党委工作总结) 。文章式:直接标明总结的基本观点,可以把中心思想鲜明地揭示出来,有利于读者抓住中心。(如:深化改革,强化管理,扭亏增盈,全面实现资产经营责任制目标)。双标题:一般正题用文章式,副标题用公文式。2、 正文:一般包括以下几个部分:(1) 基本情况:进行工作的指导思想、背景、任务完成情况,执行任务人员的思想面貌等,使读者对总结的内容有完整、概要的了解。(2) 工作成绩:详细写明取得了哪些成绩,是经过怎样的努力取得的。完成任务过程中遇到了哪些情况,是如何解决的,采取了哪些步骤、方法和措施,属创新的成就需详细叙述。(3) 经验教训:重点总结取得成绩的主客观原因,对符合客观规律,有普遍性和指导意义的新鲜经验重点总结,对工作中存在的缺点、 失误以及带来的消极影响,更要注意分析其产生的原因,以利于吸取教训,供今后借鉴。(4) 存在的问题:一般要说明工作中还存在哪些尚未解决和完全未解决的问题,存在哪些影响前进的实际困难,对这些问题一定要找准找全。他对制定新的计划,今后工作,都有依据可查。(5) 今后意见:结合前面总结的经验教训及工作规律性认识,提出今后工作的估计,设想以及改进意见(措施),如发扬什么,克服什么,要注意采取什么新措施、方法、怎样努力,达到什么目标。三、 注意的问题 (1)、明确目的,不要应付差事,闭门造车。要围绕总结重点,广泛收集素材,只有大量而翔实的占有资料,才能写出真正的工作总结来。(2)、实事求是,一分为二。要充分肯定成绩,恰当地找出问题和缺点,将成绩讲够,将问题讲透。用数据说话,不要言过其实。(3)、揭示本质规律,不要就事论事,要以党的路线、方针、政策为依据,对工作做出正确的评价和结论。不要记流水账,要重点突出,文字精炼。四、把握技巧:1、不要发愁写不好,情况掌握少没法写,素材多了不知何处下手。(1)、答题法:把年初工作安排找出来,按照安排列提纲,逐次收集所需素材,逐次答题,再把安排上没有但确实已经做过的重要工作加进去。1/2
当在某些事情上我们有很深的体会时,不如来好好地做个总结,写15篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的援藏教师心得体会范文优秀,欢迎大家分享。
学习了培训教育课程《中职参与式教学的理念与技术》、《主要发达国家职教发展模式、特色、启示》、《加强职教教学研究 推动教学质量提升》我受益颇深,我国的职教发展远远落后于发达国家职教事业发展,作为一名旅游服务与管理专业的教师我深感责任重大。
如何加强职教教学研究如何推动教学质量,本专业还有很大的研究和提升空间。
目前我国人们对职业教育的重要性还缺乏足够认识,社会上仍然存在着忽视职业教育的倾向,国家大力发展职业教育的方针在实 际工作中没有得到切实的落实;职业教育在相当一部分人眼里还是末流教育,再加上职业教育教学质量不高,管理不到位,就业工作中尚存在着这样那样的问题等, 致使职业教育自身缺乏足够的吸引力。就我教的旅游服务与管理专业为例,很多学生家长认为进酒店去做名服务员还需要学习什么?在这种思想的的指导下,家长根本不会重视中职旅游学习的。
我认为旅游服务与管理专业的教学方式应当注意一下三点:
一、在强化基础理论知识的学习基础上,增加实践性课程,旅游专业的.特殊性注定了应当以实际操作为主,比如简单的客房服务,如果不实际操作,教学会产生很大的困难。
二、广泛开设各种选修课程,已成为世界发达国家职业教育课程改革的发展趋势。选修课的设置使学校的教学工作灵活多样,学生可以根据自己的水平和学习 兴趣选修适合自己需要的课程。它不仅能增强学习的兴趣和信心,发挥个人的特长和才能,扩充学生的知识面,而且也能调动教师的积极性。
三、组织开展校内外技能大赛或成果展示。特别是旅游专业学生,有对外展示的得天独厚的优势,即使是在校内展示过程中也能极大增强学生的信心。我个人认为培养学生的“独立与自信”才是中职教育的核心目的。才能使得学生有更好的职业前景。
五天了!想想过去,我还是一名小学生,如今,我已经光荣地走进了xx中学,完成了五天“艰苦”的军训生活,说是“艰苦”有些夸张,不过对于我们这些每天被供在温室里的“花朵”,可真是一个巨大的挑战呢!
起初,当看到xx美丽的校园时,我愣住了,没想到我竟会在一个公园式的学校学习,这让我倍感自豪。可是,迎接我们第一次入校的竟是一批令我们尊敬而又畏惧的武警教官。“苦不堪言”的军训生活就此拉开了帷幕。第一天,教官便给我们一个下马威:站军姿20分钟!可能是因为暑假缺乏锻炼,不一会,就有一大批同志“光荣的倒下了”!我也有些挺不住了,可是我心想:不行,我不能这么娇气,一定要想军人一样有毅力......终于,漫长的一天过去了。
第二天,我吸取了第一天的`经验,并没有感到腿疼得受不了,好像好多了,时间也过得快了,在我的努力下,得到了优秀标兵的称号,让我十分欣慰,也很自豪。就在我自我满足的同时,我突然发觉,我们的教官跟我们玩“变脸”,当休息时,他们变得十分幽默、亲切,可是一旦开始训练,他们就像“魔鬼教头”一样,十分严肃,不拘言笑。但是教官们比我们还要辛苦,每天我们练习,他们便要大声地喊口令,我们学习,他们要一遍一遍地指导。在这里,我想对所有的教官说一句:“教官们辛苦了!”我从他们身上看到了真正的军人本色,看到了什么事坚持,什么是服从。
五天来,教官们让我学到了很多,收获了很多。军训是为了强健我们的体魄,增强我们的意志,让我们学会团结。我相信我不会让老师失望,不会让教官失望,不会让xx失望!也许在第五天我们七班没有走好,可并不代表我们不行。“贵在坚持”,只要努力,就会有收获!
春运正当时,铁路、航空、公路等交通部门依然处于忙碌的状态,为护航千万"游子"顺利返程,踏上工作岗位和回到学校继续接受教育,各交通部门的工作人员日夜轮转,打起十二分精神,站好每一班岗,用自己的实际行动和无私的奉献保障春运正常进行。
岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。交通部门工作人员的辛苦又有谁能深切体会,这几天网络上流传最美铁路情侣视频,触动了无数人的泪点,让无数人点赞。一条铁轨,一段情,两列火车,两相行。火车司机郝康和列车乘务员雷x20xx年全年累计在一起的时间仅有一周,由于工作的特殊性,聚少离多是他们生活的常态。1分52秒的相聚不仅是郝康和雷杰对爱的呵护,更是对岗位的坚守。
正月十五,万家团圆,烟花绽放,元宵诱人。在这样的节日里,谁不愿呆在家的港湾,品上几个香甜的元宵?哪个不想带着膝下儿女,赏玩热闹的花灯和人间的美景?然而,就在我们尽情释放快乐,欢度佳节之际,正是有郝康和雷杰这样一群护航春运工作人员,他们舍小家顾大家,不畏艰苦,坚守岗位,才保证了旅客的出行安全,才保证了节日的和谐与吉祥,换来亿万家庭的阖家团圆与欢歌笑语。
一家不圆万家圆,万家圆时心亦安。忙碌是铁路工作的'基调,坚守对铁路工作使命的践行。万家灯火时,春运不眠夜,坚守岗位的奋斗者没有什么惊天动地的壮举,也没有什么轰轰烈烈的业绩,但他们身上,洋溢着兢兢业业、实干担当的正能量。我们为他们点赞!
这几天我通过观看《魏书生谈教书育人》,受益匪浅,感触颇深。我认为,每一位有思想的教育工作者,都应对影响人的发展因素和发展规律进行认识和研究,做教育的明白人。
在人的成长过程中,各育发挥不同的作用,其作用的大小和方向是不一样的。教师要当人师,不能当经师,既要教书又要育人,教书应是育人的一个重要组成部分,育人比教书更重要。应在教书中育人,在育人中教书,教育工作要坚持五育并举、德育主导的方向。这样,才能给学生以完整的、全面的教育,才能保证学生的素质发展不出现缺陷。
魏书生还特别强调身教,他认为身教应重于言教。他日常注意用自己的人格力量去培养学生的`人格,他认为教师没有人格力量,不能率先垂范,事实他就不能进行真正的身教。
由此看来身教只有亲自实践才会起到意想不到的效果,自己应该积极学习这种教育理念来指导自己的教学。
你经历过多少风暴;你经历过多少紧张的时刻;你参加了多少次困难的考试。我们终于踏入了大学的门槛。我以为上大学的路很容易;我以为上大学的路很渺茫;我以为上大学的路是免费的。然而,自从上了军训的课,我深深地意识到这只是幻想。按照学校惯例,大一新生每年必须到校半个月,这也标志着大学生活的开始!从军训的第一天起,学校的每个角落都留下了无数的脚印;无数汗水的倾泻;无数数字的痕迹。这些数不清的脚印、汗水和身影,只是苦涩和疲惫的表达。
大一军训期间,发生了很多感人的故事。这些感人的.举动也表现出一颗坚定的心;强大的勇气;一种值得学习的精神。在大学里,在社会上,要有这样的心,这样的勇气,这样的精神,才能顶天立地。否则,你就像一只蚂蚁,很容易被踩死,被整个世界消灭。没有规则,就没有方圆。这正是我们在军事训练中所知道的。如果一个人在生活中放飞土地,那么这个人会被称为疯子;如果一个家庭在生活中争吵不休,很快就会分崩离析。如果一个国家总是有内战,那它只能进入灭亡的邪恶之门。所以,我也深深地明白,只有团结、友谊、奋斗、力量,才能在这个世界上生存下去。
军训虽然有无数的艰苦考验,但和军事教官相比,我们的训练就像是一根手指在上面。所以,无论你有多努力,都要坚强,永远相信风雨过后总有太阳,这也为你以后的人生打下了坚实的基础。
“路很长,修远很尴尬。我会上上下下。”还有很长的路要走,还有很多东西要寻求。所以,我们要时刻牢记军训教给我们的每一个道理,放开心中这只年轻的小鸟,找到属于自己真正的蓝天,挑战更多的挑战,迎接每一刻光明的未来。
学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的'努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!
”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们:”未尽责任最苦,尽责任最乐“。学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来快乐,乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。
本学期我们有幸学到了王老师给我们讲的《现代物流管理》这一门课,王老师围绕物流企业创建和现代物流管理这两个知识点系统的为我们讲解了这门课,使我们不仅学到了物流专业的相关知识,更让我们对今后的发展有了新的理解和铺垫。通过学习这门课,我的感想主要有以下几点:
一. 我国物流的发展状况
物流行业一直被众多专家认为是“尚未开垦的处女地”。所以,物流行业的潜力巨大,发展前景有着巨大的提升空间。同样,在我们国家物流行业也是新兴的产业,潜力巨大。但是,正是因为是新兴的产业,所以我们国家的物流行业存在着诸多的问题。例如:大规模物流企业较少,中小型物流企业杂乱无章,没有形成规模化、一体化的物流产业。并且我国物流行业的成本十分之高,同发达国家相比我国的物流成本占gdp的比例十分的高,所以我们国家的物流水平和发达国家相比还是有一定差距的。形成上述的原因我认为是我国长时间的处在计划经济的条件下,造成了我国物流行业仍然延续着以往陈旧的管理模式和落后的经营方式,物流企业没有跟上当今变换的市场环境,所以我国的物流行业还是比较落后的`。但是我国目前经济环境良好,在成功度过了金融危机后,经济在每年仍然保持着较高较快的增长速度,并且我国即将开始十二五的发展,我国的物流行业存在着巨大的提升空间和发展动力,所以,在现今环境下我国的物流行业不仅是机遇更是巨大的挑战。
二. 新疆的物流发展状况
新疆的物流行业发展基本和我们国家大环境下的物流行业发展是一样的,仍然是没有大规模的物流企业,中小企业杂乱无章,没有形成规模化和一体化的物流行业。但是,新疆目前发展形势时分良好,对物流行业的发展也时分的有利。十九个省市对口支援新疆,对新疆的今后的发展都带来了巨大的机遇,并且新疆的首府乌鲁木齐市已被评为全国西部中心,经济发展和城市地域发展都会更上一层楼,所以,新疆的物流发展才是更大的机遇和更严峻的挑战。
三.我国和新疆的物流行业发展出路
我国的物流行业想要发展,我认为首先应该适应当今市场潮流,紧跟市场经济的步伐,抓住机遇,发展现代物流。其次应当借鉴国外的物流发展经验,采用现代物流的管理理念,降低物流成本,创建符合当今市场环境的现代物流企业。
新疆的物流行业想要迅速发展首先应该依靠于政策优势,利用国家给予的优惠的政策条件,吸引优秀的物流人才,大力发展物流行业。其次可以施行地区联合行的物流行业,几个地区联合起来共同打造现代物流企业,这样不仅可以减轻经济压力,同时也能优势互补。
四.对自己今后发展道路的启迪
通过学习这门课,使我了解了我们国家物流行业的发展状况和物流企业创建的基本流程,虽然目前的状况显示,我国的物流行业发展状况并不是很好,但是物流的前景却是良好的,是很有潜力的。所以对我们学物流管理专业的大学生来说,一定要树立正确的人生观、价值观。凡事从基层做起,从小事做起,在工作的道路上要兢兢业业,要能吃苦。要不断的学习,不断的摸索。在物流企业工作中要多看多学,只有这样,我们才会适应物流这个行业,才会喜欢物流行业,才能真正的在物流行业中干出自己的事业。综上所诉,我国物流行业的发展是具有巨大潜力的,我们只有不断地提升自己,塑造自己,在实践中总结经验找出不足,相信我们一定能干好物流这个行业。
朗诵援藏活动是一项旨在助力西藏地区教育事业发展的公益活动,通过向西藏教师提供专业的培训和支持,进一步提升当地教育水平。作为一名参与朗诵援藏活动的教师,我深有体会地认识到这个活动的意义和价值。
第二段:师生之间的情感交流。
在朗诵援藏活动中,我与西藏的教师们建立了深厚的情感纽带。通过与他们的交流,我了解到西藏教育事业的现状和挑战。在这个过程中,我学习到了如何与不同文化背景的人建立良好的沟通和了解。同时,我也意识到,教师的角色不仅仅是传授知识,更应该是引导学生发展和成长,让他们绽放自己的独特个性。
第三段:培训的重要性。
在朗诵援藏活动中,我参与了一系列的培训和工作坊,这让我对教学知识和技巧有了更深入的了解。培训强调了课堂教学的多元化和创新性,通过寓教于乐的方法,提高学生的学习兴趣和积极性。我将这些培训中学到的知识应用到自己的教学中,取得了很好的效果。我将这些经验和做法也分享给了西藏的教师们,希望能够帮助他们提高课堂教学的质量。
第四段:对教育事业的思考。
通过朗诵援藏活动,我进一步思考了教育事业的意义和价值。我相信,教育是改变一个人命运的重要途径,也是改变整个社会的力量。为了让更多的孩子得到良好的教育,我们需要共同努力,拓宽学生的视野,提高他们的'综合素质。我也认识到,作为一名教师,我有责任去激发学生的潜能,培养他们的创新能力和思维方式,让他们能够适应未来社会的发展。
第五段:对援藏工作的展望。
朗诵援藏活动将持续进行,我希望能够继续参与其中,为西藏的教育事业贡献自己的力量。我将继续关注西藏的教育问题,努力寻找更好的培训和教学方法,帮助西藏的教师们提高教育质量。同时,我也呼吁社会各界关注西藏的教育事业,给予他们更多的支持和帮助,共同促进西藏的发展和进步。
通过朗诵援藏活动,我从不同的维度认识到教育具有的重要意义和价值,同时也看到了西藏教育所面临的挑战。我将以自己的实际行动支持西藏的教育事业,并将这份心得体会传递给更多人,与大家一起为促进教育公平、提高教育质量而努力。
很高兴大学开设了这门课程。一个学期在大学心理的课题上,我最大的收获就是学会了关于如何了解自己。随着社会的飞速发展,大家的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使大家不断地进行知识更新。“人类进入了情绪负重年代”,大家的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为当代大学生,我们面临着新的挑战。大学生作为一个特殊的社会群体,还有我们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。关于如何使他们避免或消除由上述 种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就是这门课程最关注的问题。
大学阶段,是一个人的生理和心理都迅速发展的阶段,由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变,许多大学生表现出不适应,严重影响学习和生活,所以我们更应该通过一定的学习心理健康知识了解自己。这门课程对于提高大学生的心理素质,让大学生从各方面认识自我,解剖自我,拥有一个健康的心理,并且积极向上的心起了一个推动作用。 上课的教师非常有经验,课形式等方面都非常好。首先,课堂内容十分丰富,涉及到大学生活各个方面,不论是学习、恋爱、人际交往甚至就业、职业生涯规划,都有专题一一为我们解答。这些所设置的专题都是我们大学生非常感兴趣或者息息相关的内容。比如大学生恋爱心理学,目的就是培养健康的恋爱心理与行为。教师就从各个方面分析了大学生恋爱的过程及心理活动,什么是爱情、恋爱动机、择偶过程、感情纠葛、失恋问题,都一一有所涉及。许多我们困惑不解问题,经过教师的点拨,豁然开朗。关于关于如何了解自己的性格,多个专题也都曾提到了。教师会精心挑选出一两套的心理测验给我们做,而这些心理测验都是十分专业准确的,教师会一一讲解分析,结合性格特点,生动的加上具体的典型的任务形象,帮助我们理解。这个过程中,教师还十分鼓励我们交流讨论,这样不仅能取得更加全面的认识,也是对我们的一种心理能力的训练,在交流过程中也能交到许多朋友,拉近了学生之间的距离,活跃了课堂气氛。更可贵的是,课程的设置也给我们解决了许多实际的问题。每个人或多或少都存在着心理问题,比如我就是非常严重的拖延症,做事不到关键时刻不会有意识去做。而我也在这门课中找到了解决方案,可以向别人寻求帮助,听取建议,同时可以任务分成比较容易的小块,化整为零,告诉自己其实每一个小部分都很容易就能完成。意识到自己的拖沓是完全没有必要的,把拖延的原因一条条写出来,一条条克服这些原因,最后开始做事。在课堂上的学习也教我正视了自己问题,一直以来或许我不敢面对,想改正也不知道从何下手,而教师课堂上的小小指点,确实给了我很大的帮助。
通过这学期对大学心理的学习,首先,我对心理知识有了一定的了解,对心理学的发展史有了一定的了解,在教师展开的活动和课堂互动中,我积极的参与到了,体会到了很多人生的知识。
其实这个学期的心理健康课令我收益匪浅,我学会了关于如何与人共处,关于如何接受爱,报答爱,关于如何谈恋爱,关于如何去爱别人。我也懂得了怎么样尊敬父母,怎么样怀有一颗感恩的心,怎样站在别人的角度看待他人。所以我们要在生活中学会宽容,学会和家人朋友换位思考,理解体谅他人。我们做人要真诚,因为存真诚的心,说真诚的话,做真诚的事。多爱人才能多得人的体恤。这些道理是我看了其他的一些心理书本学会的,博大的深渊的心理知识让我懂得了:你发出去的是什么,你得回来也是什么。
在教师的讲课中,我认识到了人心中脆弱的一面,有时心灵是多么的需要他人的呵护,那种心与心的交流才能让人体会到交流的喜悦,有时会让人感觉到人性的柔情的.一面,它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
心理课程是实现心理素质的有效形式,是知识联系实际的重要途径。它可以调动我学习心理知识的激情,活跃大家上课的气氛,我在实实在在的课堂交流中受到教益和启迪,解决了很多以前困惑的心理问题。并且在参与课堂活动过程中,我树立了正确的人生观念,把许多错误的心里想法都一一解决了,进而在日常生活中更加充实自己。
总的来说,通过这学期的心理课,我对自己大学四年的生活,心理方面有了更好的理解。虽然本学期的心理课结束了,但心理知识对于我的帮助却是长远的,甚至一生的。
上心理课的教师讲课有很多的特点,给我留下里深刻的印象。我希望学校多开展这样的课程,让每一个学生解决生活的困惑,真正的确立人生的目标。
亲爱的教师,您辛苦了,感谢您!
近段时间,学校组织我们全体教师学习了“全国教书育人楷模”——____的先进事迹,我被她那种对孩子无私的爱、真诚以及对工作的高度责任感,全身心的投入工作的精神所感动。____老师用她自己的实际行动诠释了人民教师的精神追求,体现了人民教师的优秀品质。我觉得学习____老师,就应该学习她扎根农村、无怨无悔、矢志不渝的理想追求;学习她爱岗敬业、对教育事业无限忠诚的高尚品格;学习她爱生如子、关爱每一名学生的高尚师德。通过学习,使我对教书育人有了更深的认识,对她无私奉献、爱生如子感触颇深。
教师工作是一种辛苦职业,一种付出,也是一种收获。教师的工作平凡又伟大,尤其作为一名幼儿园教育学家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池教师,是一个良心活,著名塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”的确,教师这个职业,是个需要爱心的职业。做学生的好老师,需要我们不懈的努力,持之以恒,热爱学生,把所有的光和热都倾注到孩子的身上,
作为教师,应该有一颗博大的爱心和责任心,热爱教育事业,最终落脚到热爱孩子上。再微小的细节都不能忽略,因为它关乎着每一个孩子,高尔基说过“谁爱孩子,孩子就爱谁。”只有爱孩子,才能教育好孩子。教师要有无私的爱,如吕映红老师一样用慈母般的心情去教育、去关怀学生,去爱护和培养每一位学生,像阳光一样温暖着孩子,让每一个孩子都能感到慈母般的爱。以高尚的人格,博大无私的爱去感染学生,教育学生,成为学生心中的楷模。
作为教师,有着一颗真心、爱心,还需要一颗公平公正的心,把爱撒给每个孩子。每一个孩子的生命都是一朵花,每一朵花盛开时都是那么美,作为幼教老师,我们放慢脚步,在平凡的岗位上俯下身子认真倾听每一朵花开的声音。像吕映红老师一样关爱每一个孩子,公平对待每一名学生,促进每一名学生健康成长,始终关注每一名学生的全面发展,努力让孩子喜欢、家长认可、社会满意。
作为教师,应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱的教育事业中,俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的事业就会觉得其乐无穷,热爱自己的事业就会多了更多的激情,少了许多的牢骚和抱怨,热爱自己的事业就不会去计较个人的得失。在日常教学中,学习吕映红老师改革创新,像她那样一以贯之的追求卓越,坚持不懈的提高素质,不断加强学习,更新教育观念,积极探索教育教学规律,改进教学方法,鼓励和培养学生的`创新精神和实践能力,努力为每一个孩子提供适合的教育。
选择了幼教这个职业,就应该伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心关爱每一个孩子;选择了幼教这个职业,就应该以一颗恒心不断探索着幼儿教学的方法,在这个岗位上执著坚守,热爱它而不是只把它当成一种谋生的手段。也许我无法达到吕映红老师那种境界,但是人生的价值并不取决于一个人的身份地位和取得的成就的大小,而在于你的精神和价值取向,我可以学习她那种无私奉献的师魂精神,学习她爱学生胜过爱自己子女的高尚品格,学习她潜心钻研永恒追求的精神。作为一名幼儿教师,我要坚守自己的信念,不断提高自身的素质,用满腔热忱和忠诚做好幼儿教学工作,用火热的爱心关爱每一名幼儿的身心健康,做一名合格的园丁,用心守护这些祖国的花朵。
转眼间,学习《英汉互译》课程已经一年了。在这一年的学习里,我收获很多,对翻译的理解也更加深刻了,我对于《英汉互译》课程最大的学习体会就是:我们要学会培养翻译思维。我觉得这是老师反复给我们所强调的,这也是学习翻译课程的核心所在。接下来,我将从三个方面谈一谈我们要如何去培养翻译思维。
首先,学习《英汉互译》课程,最基本的是要知道翻译的规则。古人云:无规矩不成方圆。如果我们连基本的翻译规则都不知道的话,我们将无从下手。翻译的规则包括翻译的概念和翻译的标准,从广义上理解,翻译指语言与语言、语言与语言变体、语言与非语言等的代码转换和基本信息的传达;狭义的翻译指一种语言活动,是把一种语言表达的内容忠实地用另一种语言表达出来。而翻译的标准是见仁见智,但是忠实与通顺是翻译标准的精髓,也是翻译学习中应首先解决的两个基本问题。除此之外,英译汉与汉译英中一些具体的规则也是要了解并掌握的。
其次,在我们对翻译的概念和标准有了基本的了解以后,我们翻译的时候还要结合具体的语境。不同的语境,同样的一句话有不同的.表达,因此,我们就要根据具体的语境具体分析,还要考虑不同人物身份说话的语言特点。当英译汉的时候,我们的译文要符合中国人的说话特点,不能按照外国人思维,要按照我们中国人的说话思维;当汉译英的时候,我们的译文要符合外国人的说话特点,要符合他们的说话思维。不能生搬硬套,要结合翻译的标准,选择直译或者意译。忠实地传达原文的内容与思想。
最后,也是最最重要的一步,多读、多看、多译。学习翻译是一个漫长的过程,要想学好翻译不是一蹴而就的,也不是靠多背一些译文就可以学好的,只有坚持不懈地去实践,脚踏实地地去翻译,从翻译中慢慢培养翻译的思维,才能学好翻译。翻译的思维是翻译的核心,翻译的思维就如打开翻译大门的钥匙,当你拥有了翻译思维,打开翻译大门就迎刃而解了。所以我们要不断地去练习,但也并非翻译的题做得越多越好,如果翻译后不去总结,翻完就完,那也是做无用功。不会有很大的进步。
以上就是我对《英汉互译》课程的学习体会。我很感谢老师不是照着书本来给我们上这个课,而是来源于书本,但更高于书本,教授我们学习翻译的方法,致力于培养我们的翻译思维。在老师的带领下,我相信我的翻译水平会越来越好的,跟着老师的步伐,脚踏实地地前进,终会取得回报。
第一次参加类似的实验班学习,对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。很荣幸能与这么多同学,还有老师一起学习。
通过学习,语言技能得到了明显的提高。以前学习英语,只是简单地背单词、语法等,很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次实验班要求我们根据课本上的.东西,来处理一些实际生活当中碰到的问题,有具体的场景、事件,要求我们运用所学,用英语来回答问题,表达自己的观点,书本上是找不到答案的,也不是简单的选择题,ABCD选一下就好了的,而是要我们真正开动脑筋,写出句子,通过这种形式,使得我们在语言技能方面,有了有显的进步。
得到了改进。大学毕业后,学习基本上是自己一个人的事,不像以前在学校里,有那么多同学一起学习,有什么不懂的,同学之间可以相互帮助,有什么不对的,同学或老师可以帮忙指出来,这次通过网络学习,就像又回到了学校,通过大家的讨论,知道了自己的不足,学习方法得到了改进。
网络技能得到了加强。以前的学习,基本上是不用电脑的,而这次却要在网络上完成,需要我们适时运用网络技能,使得我们在不知不觉中学习了电脑知识,网络技能得到明显提高。
综合能力得到了提高。所谓综合能力,是指观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。在本门课的学习中,先通过看题目和书本,然后结合所学,经过思考,把我们要表达的观点,整合成句子,与同学老师交流。
总之,通过这次参加实验班的学习,使我们学到了知识,也结交了朋友。俗话说:人活到老,学到老.在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马,我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会,那么我一定会珍惜这次学校为自己创造的这个条件,通过获取知识来充实自身头脑.
20xx年xx地区教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间,我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心xxx等几位专家学者的讲授教育理论知识,去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行,有专家讲座的理论学习,有对各具特色的小学的文化展示,有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识,获得了新的启迪。
(一)心得体会
通过此次挂职锻炼,我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息,还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人,必须以学校教育为己任,爱岗敬业,与时俱进;必须要勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失;要善于交流,耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,因材用人,培养自己和团队的创新探索精神,投身于教研教改,终身学习,不断开拓。
一名小学校长,他首先要是一名优秀的教师,因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者,我们要想办好一所学校,需要学习和了解的知识很多,如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长,小学是小朋友,小孩子成长的摇篮,我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事,任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助,当然,我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助,更离不开家长们的关注,这就需要我们有很强的领导能力。
(二)我的收获
理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法,渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授,在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心,他就像是一本故事汇,永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事,他活跃了我们的.思维。
以前,我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务,应付工作组的检查,所以,这些年来都是在做重复的工作,缺乏主动性和主体性。通过学习,我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划,需要认真分析自己所在学校的现状,制定自己学校的办学理念和方法;通过学习,我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习,让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆,就是作为校长要勇者无惧,仁者无忧,智者不惑。识,就是要有学识,更要有见识。法,就是要有规章制度,要用科学的发展观去规范管理。情,没有爱就没有教育,要以情感人。
学习之余我们还有许多出去游玩的机会,游玩中有个性的导游:爱唱歌的张导游,他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹,讲的井井有条,给我留下了深刻的印象。 ,这是我一生梦寐以求的事,我将永远不会忘记,天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!
第一段:导入,介绍朗诵援藏教师的背景和目的。
作为一名朗诵援藏教师,我有幸有机会走进西藏这片神奇的土地,与当地的学生们一起度过了一段难忘的时光。朗诵援藏教师是一个由充满热情和爱心的志愿者组成的团队,旨在帮助西藏地区的学生提高诵读水平,增强他们的自信心和语言表达能力。这个项目的目标是通过朗诵活动,激发学生对文学的兴趣,培养他们的语言魅力和文化素养。
第二段:西藏的朗诵援藏教学过程。
在西藏的学校里,我们为学生们举办了一系列的朗诵活动。首先,我们组织了针对不同年级的朗诵比赛,鼓励学生们大胆表达自己的观点和情感。通过这些活动,我们发现西藏的学生们对朗诵充满了热情,他们在台上的表演充满了自信和魅力。同时,我们也组织了朗诵培训班,教授学生们正确的朗诵技巧和表达方法。通过反复练习和指导,学生们的朗诵水平有了明显的提升,增强了他们的语言能力和自信心。
第三段:朗诵对西藏学生的影响。
朗诵活动对于西藏的学生们来说,不仅仅是简单的诵读训练,更是一种全面发展的机会。通过朗诵,学生们能够接触到各类文学作品,了解到不同的思想和文化。这不仅加深了他们对于语言和文学的理解,还拓宽了他们的眼界和思维方式。同时,朗诵也促使学生们积极参与到课堂讨论中,尊重他人的观点,培养了他们的思辨能力和团队合作意识。此外,由于朗诵涉及到表达的技巧和情感的表达,学生们的语言表达能力和情感沟通能力也得到了锻炼和提高。
第四段:我与西藏学生的交流体会。
在与西藏学生的交流中,我深切感受到了他们对教育的渴望和对知识的热爱。他们乐于接受新的知识和技能,并把这些知识运用到他们的朗诵训练中。他们勤奋刻苦,每一个练习都用心对待,并对自己的表现要求严格。与他们共同学习和成长的过程,让我深受感动。我也从西藏学生身上学到了许多东西,包括勇敢面对困难、积极乐观的态度和珍惜学习机会的意识。这样的交流体验让我深信,教育不仅是对学生施教,也是双向的学习。
第五段:总结,展望未来的朗诵援藏工作。
通过朗诵援藏教师的工作,我深刻体会到了朗诵对学生们的重要性和影响力。我们的工作不仅仅是传递知识,更是为学生们打开了一扇通向知识与文化的窗口,激发了他们的学习热情和自信心。未来,我希望能继续参与这样的援藏工作,为西藏的学生们带去更多的文学艺术的美好。同时,也希望通过我们的'努力,能够吸引更多的志愿者加入到朗诵援藏教师的行列中来,为西藏地区的教育事业贡献自己的力量。
总结全文,朗诵援藏教师的工作对于提高西藏学生们的语言能力、文化素养和自信心具有重要意义。通过朗诵活动,学生们不仅能够提高自己的诵读水平,还能够培养语言魅力和情感表达能力。朗诵援藏教师不仅仅是传递知识的载体,更是为学生们开启知识和文化宝库的导航者。未来,期待更多的志愿者能够参与到这样的援藏工作中,为西藏的学生们带去更丰富的教育资源和心灵的滋养。
三年的大学生活,匆匆忙忙就要告一段落了,时光如此流逝,生命何其短暂。今天一个人静静坐在图书馆里,描绘一下大学生活的感触,以此来勉励一下刚步入大学的同学们。
那是我第一次坐着汽车提着行李来到学校的场景,我至今记忆犹新。它是我大学生活的开始,是我人生的一个转折点。我想这一刻是包括我在内的很多学子们一生难忘的是日子,因为这一刻燃起的是梦想,是对一切新生事物的期望,我就是怀着这样一颗火热的心揭开我的大学生涯的。
追求卓越是生命的本能,每个人都不愿生活在社会的底层,都不愿被社会淘汰。我们多么希望有一天能实现自己的梦想,体现自己的人生价值。那么,在大学时间里,我们应该做些什么呢?首先,图书馆是必须经常去的,从这一刻,你就要开始注意提高自己的修养,从书本中吸取那些成功人士永不放弃的精神和成功经验。要知道,做成一件事情,实现自己的理想,考验最多的不是你的`能力,而是你的决心。你能不能坚持下来,你敢不敢坚持下来是最重要的,有多少自视清高的人都失败在这里。其次,要学习他们身上所具备的优点。你的涵养直接决定着你的成就,因为你在与人交往的过程中无时不刻都在展示着你的魅力,你有多大的魅力,你能吸引多少人,关乎以后走向社会的人脉。你能走多远,靠的不只是你自己。社会是一个大的团体,需要人与人的合作。如果你是一个别人很讨厌的人,或是一个没有自己独立个性的人,别人当然不愿与你合作,你成功的路子很可能因此而被堵死。所以你要多向那些成功的人学习他们身上的优点,借之以用。
在大学里,除了人格的修养与完善,发展自己的兴趣爱好也是自己必备的素质。
要想成功,没有自己的优势肯定是不行的,散文精选,所以你必须发觉自己的兴趣爱好和自己所拥有的潜力。朋友们,请记住,这是关键一步,你在大学里选择的专业也许不是你感兴趣的,不是你喜欢的,没关系。只要你还记得自己的兴趣爱好就行,要想进入社会不那么迷茫,我们就要在这里培养自己的特长,不要自己扼杀自己的天赋。哪怕你的目标只是个小小的服务员、厨师,也许,你觉得这时的你并不起眼,但我要告诉你的是,很多成功的CEO在选择自己的第一步时还不如你。不要盲目的学习,自己永远是最了解自己的人,不要因为一时的荣耀而忽视了长远的利益。抓住你的兴趣爱好好好研究、学习。大学的时间都是自由的,除了上课的时间,你可以有很多时间去做自己喜欢的事,去发展自己的爱好。也许,今天的你是个小小的服务员,经过自己不懈努力几年后就会成为一个CEO;也许,今天的你是个厨师,说不定有朝一日也会当上老板。成功就是这么一个缓慢的过程,只要你不放弃,你也可以从中发现无穷乐趣。把握我们人生中最后学习的这段时光吧!让知识好好充实你的头脑。“人生最精彩的不是实现梦现的一刻,而是坚持梦想的过程”,你要想活出自己的价值,从这一刻开始坚持。不要以为自己有过人的姿色,就无比的得意;也不要以为自己没有姿色就整日抱怨。靠着花容月貌生活的人,岁月会渐渐吞噬掉你的容颜;整日消极不乐观的人,后果比现在还惨。只有自己强大了,一切的问题都不是问题。把青春浪费在一些未知的感情上,倒不如好好充实自己。虚度了自己的光阴,没人会为你买单。
最后,祝每一位有理想的大学生成才成功。
每当我们得到一些深刻的启发时,非常有必要写一篇心得体会来记录我们的感悟。在心得体会中,我们需要毫无保留地展现自己的内心。今天,我很荣幸能为大家推荐一篇关于“义工心得体会”的文章,我相信这篇文章可以为您提供有益的信息!
加入水滴义工不到一个月,着实为这个集体中所传递的爱所感动,特别是杜哥等几位发动者,能播种这份爱心,在短短快乐,也给予了我和社会上像我一样的人一股正能量。我为我能参与义工活动感到骄傲,为我能给与他人爱和力量感到自豪。
做为水滴义工的一员,我很愿意为集体贡献我的一份力量。今天有幸参与水滴义工的讨论会,听了大家的意见和建议,我想谈谈自己的一些感想,表达一些我的观点,由于从我个人的角度看待问题,未免会有片面或偏差,希望前辈们给予纠正。
先说说什么是义工。义工是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供的服务。再说说我们为什么做义工?我个人认为,能参与这项活动的人都是思想意识较为先进,感恩社会,关心他人,乐于奉献的有志之人。给自己生活增添活力,给别人快乐自己也会收获快乐,这份收获也许不会亚于给予。然后,义工能做些什么?其实,身边任何给他人关心、帮助的事情,支持环保,举行公益宣传等等,事情不论大小都可以算做义工。作为水滴义工的成员我们具体该怎么做这份工作?作为水滴义工这个组织怎样带动大家开展义工工作?我谈谈几点不成熟的见解。
第一、义工组织和慈善机构不能等同。我今天也听到很多人都提到了这一见解,我认为慈善是义工工作中的一个分支,我们也可以开展慈善活动,比如募捐、赈灾、资助贫困学生等等,我们应更注重用自己的力量帮助别人,身体力行。
第二、拓宽平台,不拘一格。这与先前提到的做出自己的品牌这一理论相悖,但我觉得这样能更丰富、更长远的发展,也能尊重差异,发挥优势。我们都来自于不同的岗位,出生于不同的年代,有着不同的生活经历、社会阅历和受教育层次,性格不同,爱好不一,各有所长。如果局限于一两种单一的形式,长时间后对于兴趣并不高的义工成员,慢慢失去了新意,滋生了消极。所以我们应该拓宽服务平台,搜罗更多需要关爱的群体,让义工成员自主选择服务对象,结成服务小组,有计划的开展工作。如贫困学生、残疾儿童、留守儿童、农民工子女、失独群体、空巢老人、孤寡老人、医病护理、环卫维护、交通协理、义务宣传等等。
第三、服务点滴,不拘泥于形式。我们团队的命名是十分有水平的——滴水义工,水滴石穿,点滴于行。开展活动不能只因为场面大,有影响力而实施,更应在平时经常进行,从小事做起,从身边做起,哪里有需要哪里就有我们,他们需要什么,我们就尽能力给于什么,让“义工”这项工作不停流于表面,而要成为一种习惯。从人性角度出发,做一件好事容易,但要做一辈子好事却很难。以我为例,我很有激情的加入义工组织,参与一次两次服务活动我会很积极,可能几次过后就会激情消退,但如果组织的是一项经常服务,这个服务分队每个人都有任务,有要求,我也会克服困难坚持,最后成为一种习惯,成为一种生活方式。所以不要小看了这些小事,也许只是例行探访,也许只是谈话交流,但服务意识会植根,关爱会开花结果。另一方面,不能什么有影响力就做什么,而要真正站在被服务者角度考虑,他们需要什么?他们需要我们能为他们做什么?然而,有需要则一窝蜂去干一件事也不合理,应该发挥各自所长,到各自最适合的岗位上去。
第四、鼓励宣传,增强成员的主动意识。所谓众人划桨开大船,我们团体中有观点有能力的大有人在,可以鼓励大家组织发动活动,选择服务对象后拟定活动计划,邀请其他成员参与,也可发动周边人员或学生参与,网上还有许多希望参与义工活动的人,虽然时间不能固定,我们也可以邀请他们参与其中。期间应提倡持之以恒,阶段分明,不能东一榔头西一棒子,每件事开了头就不故结尾。成员们都有了主动意识,形成氛围,让更多人感受到爱的力量。还可以鼓励或要求团队成员及时发表自己的活动感想,记录活动内容,经常鼓舞斗志,凝聚团队精神。
最后,我们还有许多需要解决的问题,诸如明确义工身份、注册义工组织、经费来源、成员管理等等,我相信,团结齐心,其力断金,我们滴水义工将越来越完善,我们的爱也越传越远。
作为一名义工,我深感自己所做的每一件事都是有价值的。在义工活动中,我见证了社会的温暖和爱心,也发现了自己无私奉献的精神。
义工的工作虽然看似简单,但每一项任务背后都包含了很多的意义和价值。我曾经参加过很多义工活动,其中最深刻的一次是帮助孤寡老人。这些年迈的老人身体已经不如当年,他们没有儿女陪伴,感觉自己被社会遗忘。我们作为义工,便去了解他们的需求,为他们提供人性化的服务。
在为孤寡老人服务的过程中,我发现他们只需要我们去关注他们的生活、聆听他们的心声以及提供一些简单的帮助。我们给他们打扫屋子、陪他们聊天、为他们购买生活用品、代他们取快递等,似乎这些事情很简单、不值一提。但是这些小事让这些老人感受到了社会的温暖和关爱,他们感谢我们的到来,也让我更加感到人与人之间的同情心和爱心的重要性。
通过这些义工活动,我也慢慢发现了自己的长处和不足。在义工活动中,我积极参与、认真负责、具备团队合作精神;但同时我也意识到有时候自己的情商、沟通能力还需要提高和加强。
除此之外,作为一名义工,我也学会了如何解决问题、如何处理人际关系、如何找到一份令人满意的工作。这些都是在实践和学习中慢慢获得的。
最重要的是,义工让我懂得了善良源于内心,每个人都应该尽可能地去做一些对社会有贡献的事情。当我们掏出一点时间和精力去关注身边的人,尤其是那些需要帮助的人时,我们就会发现,认真对待生活、尊重每一个个体和社会关爱的力量是无穷的。
总之,作为一名义工,我深感值得竭尽全力地去做好每一项工作。尽管这些工作看似琐碎平凡,但却蕴含着12分的实践意义和文化底蕴,可以提升我们的个人修养和社交能力。而且,义工精神不仅需要我们在行动上体现出来,还需要在日常生活中积极实践,从而推动形成一个更加美好和热爱的社会。
义工心得体会
作为一名义工,我经历了许多并收获了很多。 我想分享一下我作为义工的一些体会。
首先,当我成为志愿者时,我很少想到自己的利益,而是更注重给予他人。我喜欢帮助他人,这让我感到有意义。在志愿服务中,我与来自不同社会背景的人们交往,我认为这给我增加了许多珍贵的经验和见识。我还结识了许多志同道合的人,与他们一起学习和分享有关志愿服务的知识,成为好友和志愿伙伴。
其次,身为义工,我发现,关爱他人的心态十分重要。志愿服务是一项工作,但它应该始终保持一种友好、关怀和有帮助的态度。我始终试图通过我的言行,使他人感到欢迎和关心。例如,在我与一名老人交谈时,我会尝试让他感到我对他的尊重和敬意。在帮助孩子做作业时,我会鼓励他们努力学习和成长。我认为,我们作为义工,应该始终对他人持有尊重和关怀的态度。
再者,做义工需要具备勇气和自信。有时候,我们需要采取行动并生活在自己的舒适区之外。当我们为了帮助他人而去改变和影响他人的生活时,我们需要具备勇气和自信。例如,在向困难的学生提供协助时,我们需要鼓励和支持他们,使他们能够克服自身的挑战和困境。我们需要展示自己的勇气和自信,以激发他人的信心和勇气。
最后,作为一名义工,我相信我们的服务可以改善社区和社会。很多社区和家庭需要帮助和支持。作为义工,我们可以积极参与和贡献,帮助他人和社区成为更好的地方。我们可以建立信任和联系,帮助和服务他们,并在不断地学习中增加我们的见识和贡献。
义工服务是对他人的无私奉献,只要我们始终保持关爱、尊重、勇气和自信的态度,我们就可以在志愿服务中成长和成为更好的人,从中获得很多喜悦和回报。我相信,义工服务不仅仅是一种工作,更是一种做人的态度和精神。希望更多的人能够加入义工的行列,为社区和社会做出贡献。
通过这次志愿者服务平台,我们的眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。 正如志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己”,服务了别人快乐了自己,即使累了也是值得的'。
参加志愿者短短的同服务,共吃苦、共幸福,互相帮助、团结协作,这是多么珍贵友谊。
从志愿者的服务工作中,我学到了许多人生的经验。通过这次志愿者活动不仅让我自身得到锻炼,也得到很多的快乐与 心灵的满足,这一切都是宝贵的财富,是书本上学习不到的。在志愿者服务活动中,我体会到工作的成效很大程度上都取决 于个人的积极性。只要积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使再棘手的问题也可以迎刃而解。 我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,现在都已装得满满的。所以我觉得志愿者不止是奉献者,也是受 益者。工作锻炼了我们的思维,更磨练我们的意志。使我们更有能力,去实现人生的价值,从而回报于社会。
为了发扬青年志愿者无私奉献的精神,从4月29日到5月1日,西南交通大学峨嵋校区青年志愿者联合会电气分会的青年 志愿者们,再次聚集在一起,来到了峨眉山市的长途客运中心,为来往的旅客们提供服务。
每天上午8点半,青年志愿者们都会准时来到大榕树下集合,乘坐面包车前往客运中心。带着热情与喜悦,一到车站, 志愿者们就积极投身到服务工作中。服务中,志愿者们被分成了三个小组,一个小组负责维持乘客上车的秩序,防止有插队 的人,同时也照顾一下老人和小孩;另一小组就是专门负责对旅客行李进行安检,帮助那些不太方便的旅客提行李。还有一个 小组被安排去配合工作人员查票。志愿者们在咨询台耐心接受乘客咨询,检票口维持秩序,站前协助乘客安检,登车口引导 乘客排队文明上车,整个过程中,他们都兢兢业业,尽职尽责,确保每个环节都有条不紊地进行。这次的活动持续三天共历 时24个小时,我们的志愿者们几乎每天都要在车站站上八小时,可是志愿者们无怨无悔,时刻履行着作为一个志愿者的责任 和义务,同时也享受着作为一个志愿者带给自己的快乐和充实。虽然身体疲惫,但是他们的脸上一直都挂着笑容,不怕苦 累,坚持履行着自己的职责,赢得了乘客和车站工作人员的一致好评。
“我参与,我快乐;我奉献,我快乐。”这次活动让他们亲身接触了社会,提高了自我,丰富了课余生活,切切实实感受 到了作为一名志愿者服务他人的价值与快乐。
齐心、用心是做好工作的关键。这次的活动,涉及范围广,任务繁重,参与人员多且分散,执行任务时间跨度大,从人 员调度、任务督查,涉及多方面的协调,增加了组织与控制的难度。能够顺利地完成任务,是我们上下齐心的结果,有赖于 组织者的精心组织与不懈努力。
在本次志愿者活动圆满完成的同时,我们也发现了自己的不足之处:部分志愿者在服务时缺乏积极性,未能及时主动地 提供帮助,这是我们需要改进的。我们应热心、真诚地服务他人,不管是多小的事,只要能给他人带来便利,我们就不应吝 惜自己的力量来帮助。
义工心得体会
作为一名义工,我深刻体会到了做好一项义工工作的重要性与持久性。在成为一名义工之初,我仅仅将其视为一种兴趣爱好,希望能够为社会做一些贡献。然而,随着时间的推移,我所抱持的心态也发生了很大的变化。下面,我将从两个方面来谈一下我的心得体会。
第一,责任感的培养
我曾经参与过一次义工活动——为贫困地区的孩子送学习用品。在当地学校,每个孩子都手持着一个简易的书包,里面仅有一枝铅笔、一副尺子和一张草稿纸。面对这样的情景,我的内心十分震撼,也为自己的所作所为感到自豪。每个孩子拿到新的书包时,都会向我们报以最真挚的感谢。在那一刻,我感受到了责任感的铺陈。
作为一名义工,我们参与的工作可能并不总是有意义的。然而,当我们将意义赋予我们的工作时,它就会变得重要起来。因此,负责的感觉不仅是加深我们对义工工作的认知,而且还能让我们更加珍惜所做的每一件事情。
第二,耐心与果断
在志愿服务中,我们常常面临各种各样的挑战,需要我们耐心和坚定的态度。当我们作出决策时,需要权衡利弊。如果一个人不够耐心或不够果断,很可能会导致项目的失败。在一次义务服务中,我们的创意未能得到认可,志愿者们为此感到失望。但是,我们依然坚定地推动着这个项目,发挥了其潜在的好处。
在志愿服务中,耐心和果断并不是简单的概念。我们需要面对各种各样的问题,保持冷静和理智。有时候,我们可能需要采取新方法,比如建立关系或者开展培训。但是,坚定的决心,能够让我们走得更远。
综上所述,参与志愿服务需要培养责任感和坚定的决心。一些挑战需要我们坚韧不拔,即使遇到困难,我们也不能放弃。在志愿服务中,我们需要积极尝试、不断学习,并把自己的所学所得整合成一个更好的团队工作。这样,我们就能够发挥我们的努力,在志愿服务中为社会作出更大的贡献。
作为一名义工,我深深感受到了参与志愿服务所带来的无穷乐趣和收获。在这一段时间里,我不仅学到了很多实用的知识和技能,而且收获了许多珍贵的人生体验。下面我将分享我在义工服务中所得到的心得体会。
首先,可以说,做义工不仅仅是单单为了积累工作经验或是获得一些社会资源,更重要的是能够让自己感受到自己对社会有所贡献。每当我投入到志愿服务中去,那种饱满而充实的心情油然而生。当我帮助别人解决了困难,让他们感到快乐和愉悦的时候,我也随之而得到了满足感和幸福感。
其次,通过这段时间的服务经验,我还发现了自己的优缺点。 在和不同性格、背景和文化的人交流中,我逐渐了解到如何以最好的姿态与他人交流。在不断的服务过程中,我也发现了自身存在的一些不足之处,例如自己有时候会有些冷漠和不够细心,但只要付出更多的努力和精力,相信自己能够不断完善自身的不足之处,成为一个温暖而贴心的人。
第三,做义工也给我提供了很多与大家学习交流的机会。每当我参加一项志愿服务活动时,我都有机会认识和交流不同背景、不同职业和不同年龄阶段的朋友。通过和他们的交流,我受益匪浅,学习到了不同领域的知识和技巧,也吸收了他们的先进思想和工作方法,让自己不断转化和进步。这一点我深深体会到,人的成长离不开与别人交流、学习和相互帮助。
最后,做义工是一项关乎人性关乎爱心的工作。即使在日常繁忙的生活中,我们也不能忘记关注别人的需求和感受。作为一名义工,我们不仅要关注他人的生活和情感,更要用自己的实际行动去呼吁和影响更多人。正是这种爱心的传递和共享,让我们逐渐成为一个更加和谐、平等和团结的社会。
总之,做义工是一种乐趣和收获并存的体验。通过服务他人,我们不仅能够发掘自身潜力、提升个人修养,也能够感受到自己对社会和他人的贡献。做义工是一种人人都可以参与的公益行动,让我们用最热情的心去关注和支持所有需要帮助的人们。
义工心得体会一
从20xx年8月报名成为杭州义工开始,到现在正好半年了。在过去的半年里我对义工的认识也在最近有了新的变化。先盘点盘点我在这几个月里做的几件事吧:
第一件事:也是我参加最多的就是在西湖边的指路活动,我前后参加了差不多有4次。其中也包括元旦的那次。
第二件事:资助贫困生,这个其实是我第一件参与的义工活动。记得当时我刚回杭州,经济非常困难。就是面对那仅仅一百元资助费用,我也是向朋友借的。但我相信,那个学生比我更需要这一百元。而我的情况虽然糟糕,但还没有到像他们一样无助的地步。
第三件事:我参与组建了绍兴义工联盟,并在我的组织下,短短个把月时间就建立良好的气氛。并优化了组织成员,草拟了绍兴义工联盟的守则、绍兴义工联盟需知等。
第四件事:参与组织了绍兴义工联盟的第一次活动,并积极发动资助绍兴一名遇到困难的学生。
算算也就这几件把,不多。当然通过参与绍兴义工联盟的组建、通过与杭州老义工的交流收获了不少的体会。下面我把我近半年的体会和大家分享一下吧:
我知道现在很多的人加入到义工群还是存在于一种形式。甚至有相当一部分是为了满足自己的虚荣心。这点我想绝对不是做义工的本质。
其实并不是一定要成为群里的成员就是义工,不是成员就不是义工了。义工只是一个称谓。我们日常生活中随时都可以做义工的。比如盲人过街,你去帮助;比如旅游的时候走在前面为大家探路,告诉大家一些需要注意的地方;比如发现有人丢了东西,你主动还给人家;比如人家不知道的一些事,你正好知道,你主动去告诉人家;比如让坐;等等等等。只要你在做这些东西了,你就是一名义工了!
我认为做义工最重要的是一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1亿资产,他资助了一些贫困者,但在日常生活中却见这些小事而不管。我觉得这样的人就不是义工,更不配当义工。我国古人早就告戒我们:勿以事小而不为。而我们义工就是要向小事看起:做到小事时时为,大事集体为。
还有人常常拿志愿者和义工来比较。说什么义工就是志愿者,志愿者就是义工,我个人不敢苟同。我认为义工与志愿者是有很大区别的。其最大的区别在于:义工是尽一份自己能尽的力量去帮助那些比他更需要的帮助的人,把帮助那些比他更需要帮助的人当作日常行为。而在我个人印象中志愿者更多的是存在于集体形式,甚至志愿者会有一定的报酬,而我们义工是不会有报酬一说。
还有我认为:在义工的社会里无高低贵贱之分,只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助!
最后我要谈一下为什么我不赞成大一、二的.学生做义工。
首先:这个年龄阶段的朋友,最重要的任务是学习,如果能把自己的本事学好了,可以帮助更多的人,可以更好的做未来的优秀义工。
第二:他们社会经验不足,对于一些伪困难者难以判断,容易上当,很难做好日常性的事。
第三:义工可能需要一定的经济付出,他们的经济来源尚未独立,靠父母的毕竟不太合适。
当然最后一个观点会有很多人不同意,如果支持我的请帮我再补充补充,今天写此文有些匆忙,不当之处还请见谅!
义工心得体会二
张瑞敏曾说过:“把一件简单是事情做好就是不简单,把一件平凡的事情做好就是不平凡。” 我学校就经常参加各种活动,但社区服务对我来说和其他的都不同,是我比较看重的。通过这次社区义工服务,我明白了许多道理也了解了自己的不足之处。
义工,浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作,深点儿说是一份有意义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神,在不为任何金钱或物质报酬的情况 下,为改进社会而提供服务的人士。他的服务范围很广,从捡垃圾到服务社区等等,都是义工可以做的。也许有些人认为做义工是件毫无意义的事情,但是事实上, 只有做了之后才知道。当真正做过一次,有了深刻的亲身体验,也就明白了义工的意义所在。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的,因为我还处于学习的阶段,还没能真正的接触事业,没能真正的了解到工作的难处和辛苦。星期来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。这次事件给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经理。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,给了自己一个满意的答案,原本以为自己已经学会了一些基础的只是就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还有很长,不能只安于现状,一定要奋勇之前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总会有办法解决的。
在每次的社区服务中,虽然服务的内容和对象有所不同,但每次的性质是一样的,尽自己所能,带给别人温暖和欣慰,在每次的活动中,我感觉我每次的收获都是不同,这世界上有很多不同类型的人、不同类型的人家,社区服务为我打开了这么一个窗口,让我走近接近这些与我有着很大不同的生活境遇的人,让我在尽自己能力去帮助别人的同时,感受到了生活的复杂与温暖。
古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下”。作为社区义工的我们,无论怎么做,都无法使重度残疾孩子自理,也无法使一贫如洗的家庭立即摆脱贫困。但我们能给他们一种精神的慰藉,同样这种慰藉也会通过人性直至我们的内心。我
们所能做的,就是在我们的价值领域内凸现自己的价值。
每个人的价值观是不同的,但只要一个人的精神不失,存在于社会的价值不失,这种价值对于社会的发展就会起作用。马斯洛的需要五层次认为:人的需要有许多种,包括温饱在内的生理需要,交往,被社会关爱的需要,以及有所追求有所体悟的精神需要。而获得精神快乐的途径有两种:接受和给予。在社区义工活动中,我感受到的是需要与被需要的快乐,是爱和温暖的硕果!
今天我很高兴,因为有幸穿起鲜红的义工服,到寨边的灯光球场参加街道举行的义工活动为村民服务。这也是我首次当义工,我当时的心情是多么的高兴和好奇!
通过这一次短暂的义工服务,我终于体会到了“助人为乐”这词蕴涵的意思,的确给我带来了快乐。因为在当时我看见该村的村民纷纷拿出自家坏了的电器、电脑来修理,有的则参加理发等。我看到他们是抱着希望前来的,而我们的义工也在埋头苦干地为他们服务,村民则在耐心的等待。到搞好的时候,他们连声向我们说道谢。此时我们感到多么的高兴和自豪、快乐,虽然我没有一技之长只是在一旁帮忙,没有付出多少的力量,但我同样感受到帮助了别人的快乐。我觉得搞这次活动很有意义。其中最令我感动的是两名理发师,为了将所有需要剪发的村民全剪完而最后才吃饭,但他们毫无一句怨言、工作精神热情不减。
助人为乐为快乐之本,在人们的心中是多么熟悉的一件事啊!虽然我没有一技之长,但我也希望在空闲的时间里为广大的群众和有需要的人们尽我的能力为其服务,这也是我的荣幸。因为这样不仅可以帮助别人还可以充实自己,在这次有意义的义工活动中我的确受益匪浅,我也希望能够做一名光荣而有意义的义工。
为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神,以打造“高质量”教育品牌为目标,紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题,现结合我校实际,我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。
一、 指导思想
推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理,是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,是对家校合作方式的一种有益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全程教育,使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。
家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度,与学校形成教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。
二、 基本原则
1.自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。
促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。
3.充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。
三、组建管理
(一)组织报名。
广泛深入发动,搞好组织引导,积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的'报名登记及组织协调工作。
(二)家长义工条件
1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;
热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成效;
3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。
协调能力、组织能力和沟通能力。
5.有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。
(三)家长义工内容
体育大课间活动、放学等,协助教师辅导学习、作业有困难的学生;
,帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。
艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
西凉阁小学
2017.9
在每一个体会中,我们都会经历一次次反思,将不同的心理状态归纳为心得体会。文章“焊接心得体会”充满了灵感和智慧,一定值得您珍藏。感谢您光临我们的网站,希望我们的内容能够满足您的需求!
对于电焊,虽然一点都不陌生,但是亲手操作还真的是第一次,因此我很庆幸我能够有这样的机会进行这样的实践,通这次实践我学到了很多平时在课本上学不到的东西。我的体会如下:
熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。使理论与实际相结合,巩固了我的所学的知识。
质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。
清理场地、遵守各种的安全操作规程等要求,对学生的综合素质培养起到了较好的促进作用。
4、实习过程中大家相互帮助相互学习,学会了如何团结合作,增强了同学间的友谊。
成就感,这是难以用语言来表达的。
这次实践让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。更让我深深地体会到人生的意义,实践是真理的检验标准,通过这次实践,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我学生生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响
焊接实训心得体会范文3000字
焊接实训心得体会范文3000字篇一
为期四周的实训结束了,我通过此次实习,自己一下子学到了不少知识,懂得了许多做人做事的道理,也懂得了时间的可贵,人生在于努力与进取,人生的道路有如逆水行舟不进则退。我在收获经验的同时,还收获了许多阅历,收获了一些成熟,在这次实训当中,我不仅培养了独立思考的能力,在其他的能力上也都有所提高。在这同时,我也学会了很多实用的方法,在以后的工作当中都用得上,这次实训真的是受益匪浅啊,以后面对社会的时候,我要吸取这次实训的经验教训,我也要不断的学习与实践,再学习,再实践。以后在工作岗位中要勤于思考,主动动手动脑,有很多时候,是不会有人告诉我们一步步该怎么做的。都需要我们自己去弄懂,需要自己一点点的努力,所以我们的每一步都需要独立思考的。其中也许会遇到很多的困难,我们在这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己去思考,心中要相信自己,这样才能闯出一片天地,人的一生不可能都是一帆风顺的,只有勇敢去面对人生中的每一个困难,才能走出精彩的人生,这让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,更要有一种平和的心态和不耻下问的精神,以后不管遇到什么事都要去思考,都要多听别人的建议,都要对自己所做事去负责了。
第一阶段是编写预焊接工艺规程的阶段,我们首先按照设计题目和要求,翻阅了相关资料,对这些数据进行查阅分析,在查阅的过程中,我们细心谨慎,通过我们大家大家一起动脑,我们做的是异种板之间的焊接。对大小规格都相同的对接焊缝、焊缝金属厚度的确定根据NB/T电流、电压等主要参数。通过组员们的多次讨论,最后敲定用摆动的焊接方式进行打底和填充焊接,在焊接参数设定完之后,我们开始编写机器人的程序,我们对两板间的定位焊接示教和两条焊缝的摆动示教进行了程序的编写。在焊接的过程中要随机应变,调整焊接参数,做到万无一失。其中,我们在焊接前讨论了如果板间间隙的变化造成的未焊透、焊接穿等问题时,我们应该怎样进行适当的调整。
第二阶段就是去车间用焊接机器人进行焊接了,在打磨完两块钢板之后,将两块板在焊接试验台上固定好,按照我们事先编好的程序,进行一遍示教,然后开始焊接,尽管我们做过这样的试验,但是这次还是有点手足无措,程序编写的错误,导致我们第一次定位焊就出现了错误,导致试验无法继续进行,回去之后,虚心的向其他同学学习,终于弄明白我们失败的原因了。第二天,在我们的共同努力下,终于完成了,因为两侧的定位焊不是同时进行的,我们板之间的间距就有问题,所以焊出来的效果不是很理想,这当然在第一天我们就已经心知肚明的了,但是正面焊的效果还是不错的。
第三阶段我们开始进行无损探伤,对焊接完成后的焊件进行无损探伤,是工厂整个生产过程中最不可缺少的一步,同时这一步也综合的体现了我们的专业知识水平,检测出焊件中的各种缺陷,提高安全性能,确保生产出合格的产品,所以这一步是至关重要的。射线探伤的主要步骤分为拍片、洗片、审片。首先我们要进行贴片,将贴片设置在待检钢板的外圆周上,暗袋盒紧贴在焊缝上,使暗袋盒内的胶片长度方向与焊缝方向一致,X射线拍摄射线照片时,焦点应尽可能对准受检焊缝的长度和宽度中心,胶片应有足够长度,所放位置应使焊缝末端自由边以外,胶片的宽度应使焊接接头所有部分均摄入照片,包括热影响区,照片上还应有足够空间容纳线型象质计和胶片识别标记而不影响焊缝及热影响区的范围。胶片的手工冲洗洗采用的是槽浸方式,评片的时候,在底片评定区域内不应有以下妨碍底片评定的假缺陷。 在大学里面学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。这次我们自己设计,自己动手,完成的这次实训,完完全全的都是靠我们自己所掌握的知识去做的,在以后参加工作后更能深刻体会这次实训的意义。知识的日新月异,人们的物质文明也在不断的提高,我们不会满足于那种古老的手工焊接的老方法,全新的机器人焊接会逐渐的取代以往的手工焊接。在机器人焊接的时候,我们程序设计是对我们的最大的考验,以后工作的时候会经常被要求在很短的时间内学会用一种
新的.语言对一些电子机器进行开发设计,我们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在这短短的四周里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏,让我真正领悟到学无止境这句话的含义,而老师在我们实训时所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉,此外,老师还特意带我们去石岛重工的工厂里去做无损探伤的试验,在这过程中,我们懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用于实践的,在这些过程中,我不仅收获了职业生涯所需要的专业知识,而且让我深深的体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧,靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更完美。
人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,依靠努力学习,依靠潜心实践,学习就是无源之水,无木之本,这次实训让我在一瞬间长大,我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走向社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动的,而不久后的我,无论是面临就业压力,还是继续深造,我想我都应该充实自我,不要让自己的人生留下遗憾。
最后,还是那句话,只有坚持到最后才是真正的胜者,困难和彷徨只是暂时的,相信自己的努力上进才是我们实习生真正要去做的。每个人都有长处和短处,社会和学校是不一样也是有很大差距的。只有在包容别人的同时我们才可以取长补短,不断完善和不断进步,交到更多的朋友学到更多的知识。学校为我们创造了这么好的条件,而我们自己则要以实际行动来去珍惜来去回报!祝愿我们每个实习生都能取得骄人的成绩,祝愿我们09材型的每个人以后都能在自己的实习岗位上做出更好的成绩,祝愿我们的母校在以后的发展和建设中一帆风顺,在教育事业中独领风骚。
焊接实训心得体会范文3000字篇二
光阴似箭,转眼间临近毕业。那时感觉理论这么简单,想必操作起来也并不难,但事实却并非如此。当我来到工作岗位时,才发现理论与实践的结合并非易事。于是,我在将理论知识学习之后,终于迈进了我们期望已久的“实战”中。
当我踏入工作岗位后,首先给我们讲的就是安全问题。在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故,当然承受痛苦的也是自己。因此,我们每天上班集合时都会一起喊口号:“安全第一”。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行,更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。
一、实习目的:
1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式;
2、学会正确的焊接,并能正确使用一种焊接工件方式。
在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获 。从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
一、是由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在工作过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要,小组的气氛很大程度上影响工作的进度。
二、是在实习前一定要及时预习相关理论知识,在实习过程中要细心,避免由于方法错误而造成的错误和误差。并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高工作的效率
三、是焊接过程中的计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范围内。
通过实习,让我学到了很多实实在在的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一项工作要完整的做完,有时单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
二、实习内容
1、简介:焊接,就是用热能或者压力,或者两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的工作方法。
氧乙炔焊、CO氩弧焊、手工电弧焊。
3、安全操作:
1)防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。
2)防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈
的可见光,可对眼睛和皮肤有刺激作用,焊接过的共建不要用手触摸,敲击焊渣时,要用力适当,注意方向。
皮手套、胶底鞋。
4)设备的安全,交流的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上,以免短路烧坏焊机。工作中,如发现高热现象或焦臭味,立即停止工作,关掉电源。
4、工艺:1)引弧:接触法。轻轻接触,迅速提起2-4mm.2)运条:把握好焊条角度,基本上垂直于工件,而向前进放行倾斜5-15度。前进速度要缓慢,均匀且呈直线状。3)结尾段弧形,降温,在引弧。
一、基本知识: 交流电焊机和直流电焊机的大致结构及应用。
(组成和作用。
(特点、种类及应用范围。
(引弧、运条稳弧的方法。
(4) 常见焊缝的缺陷及产生原因。
(5) 焊接安全技术。
二、基本技能:
手工电弧焊引弧、 平焊、 气焊火焰的调节极其应用、 气焊、气割。
三、经验总结
在我已开始所接触到的这些工种里面,焊工是最轻松的活。因为我们可以不必像前几次那样站着工作,我们可以带上专用的皮手套等,坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然,这也是一门学问,而且,学问很大。焊接的技术很宽泛,而我们学习的只是平焊一种,也就是最简单最基础的焊接技术。但就算如此,也是困难重重。那小小的焊条,仿佛就是跟你过意不去一半,有时候已经接触了工件,却偏偏不无法引起电弧,左右折腾半天,仍然不知所措。有时候,好容易弄出来火花了,拿着焊条一路顺利的焊接了下去,摘下帽子一看,全傻了眼了,不知道焊的是什么,全变形了,这就是老师所说的掌握不住高度和速度的问题,也就是经验不够。当然,焊工最重要的还是安全问题。因为它的高温,一不小心就触伤了皮肤,也因为它的电弧光,对眼睛的伤害相当严重。通过这次实习,我主要总结了以下几点经验:
1、实习是我们学习期间的非常重要一部分,通过实习使我对专业知识有了更进一步的掌握,使我的理论知识和生产实践相结合,把知识应用与实践,在实践中巩固知识,为要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。
新的姿态、新的思维方式,最快地融入工作,适应工作的要求。
3、实习的过程中,我不仅要看到理论与现实的差距,更要看到它们的联系,看到两者的重要性,我不能放弃任何一个,我们不能放弃理论,反而要在现场工作中加强理论学习。
4、认识到严格服从领导指挥,按时上下班,坚守岗位和敬业精神的重要性,为以后的工作打下良好基础。
实践是学习生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。想要快速成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
四、实习心得体会
在实习期间我有很深的感触,,让我提前体验到不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。
在以后的工作中,更多的是需要我自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我接触到的焊工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外看似简单的拆装焊接,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种
所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
在实习过程中,我真的明白了许多,许多在学校掌握不到的东西,我非常幸运我能得到那么有效的实习。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。实习工作更让我深深地体会 到人生的意义世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针!
总之,经过这次的实习,让我深深的体会到理论与实际的差距,更重要的是,要懂得怎么去处理好人际关系,这也是自己学习和发展的桥梁。
一周的实习期瞬间结束了,但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍,特别是对我们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习,使我懂了许多许多的道理,真可谓是“受益匪浅”啦,这次我们的实习任务,虽然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂,但是真正要安装起来那得费一把劲,由于是四位同学共用一个工位,最重要的是双方协作精神,这一点我体会最深。
做工有条不紊的进行着,这项工作需要特别的细心,弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先,必须把安装的器材清好检查是否完好,再次就是要运用巧劲把每副夹子上好,牢固,一下午下来人累得是筋疲力尽,但看到自己安装的效果,还是感到很欣慰的,再过一年半我们就要步入社会,踏上自己的工作岗位,但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照,我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳,那在江中的风帆……
第一次看着电动机通过自己动手接线转起来,那种感觉是自豪的。自己在心里会说:“呃,我也能让电动机转起来,哈,开心。加油,其实这蛮好玩的嘛”。
我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容,再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来,一点秩序也没有,所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识,比如安全用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后顺序,比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线,交流接触器,继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌意义;控制电路故障分析与排除等。恩,总之,感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性,布一块好板就必须要有整的逻辑思维,布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实习,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的几个实习中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实习,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实习,增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手法,避免意外的受伤。能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实习,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。
通过这一次的电工的实习,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队精神。
在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考。对就是思考,运用所学的知识,一步一步的去探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的应用型技术人才,为以后的顺利就业作好准备。
本次实习的对我们很重要,是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,看着电路图都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单,但在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,我坚信自己的是有一定能力的。实习的时间虽然很短,但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和实践。
以下是我从事几个月的焊接工作的一点体会,献给大家。
名词解释:
电烙铁:一种手工焊接的主要工具。
助焊剂:松香熔于酒精(1:3)形成"松香水",又称助焊剂。
一:正确使用电烙铁
1、电烙铁使用前要上锡,具体方法是:将电烙铁烧热,待刚刚能熔化焊锡时,涂上助焊剂,再用焊锡均匀地涂在烙铁头上,使烙铁头均匀的吃上一层锡。
2、焊接时间不宜过长,否则容易烫坏元件,必要时可用镊子夹住管脚帮助散热。
3、焊接完成后,要用酒精把线路板上残余的助焊剂清洗干净,以防炭化后的助焊剂影响电路正常工作。
4、电烙铁应放在烙铁架上。
二:元件焊接顺序
先难后易,先低后高,先贴片后插装。
宗旨:焊接方便,节省时间。
先焊接难度大的,这主要是指管脚密集的贴片式集成芯片。如果把这些难度大的放于最后焊接,一旦焊接失败把焊盘搞坏,那就会前功尽弃。
先低后高,先贴片后插装。这样焊接起来方便。如先把高的元件焊接了,有可能妨碍其他元件的焊接,尤其是高大的元件密集众多的时候。如果先焊接插装的元件,电路板就会在焊台上放不平,影响焊接心情。
三:手工焊接贴片元件方法经验
检查方法:首先目测,然后用尖细的东西检查每个引脚是否松动,最后可用万用表测量。如果两管脚之间短路可涂上些助焊剂,趁酒精尚未挥发之际拿烙铁再烫一次就搞定了(烙铁头一定得弄干净了)。
一、产品介绍
该迷你音箱可以作为MP3或笔记本及台式机的功放。如果从电脑取电,可以从USB,也可以直接从主机中引出12V,现在有些电脑电源带有供液晶显示器用的12V电源接口,更是方便。如果从USB取电,要注意占用一个独立的USB口,不要和其他USB设备共用。TDA2822M采用5V供电时的工作电流只有200mA~300mA,只要主板质量合格,不会有什么问题。
本套件制作容易,是提高初学者学习电子技术兴趣的良好套材。
在拿到本套件后,请对照材料清单清点一遍,并用万用表粗略的(因出厂已测量过)测量一下各元件的参数,先检查元件有没有出错,对照装配图安装元件,有没有虚假错焊,只要元件安装无误,一般情况下是能够成功的。
二、课程设计要求
制作一个有源音箱,能够连接电脑、手机、mp3、收音机等播放设备,能够精确的调节音量和较好的保真度。
元件清单:
三、课程设计原理
通过音频线将MP右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输出端,CC右两路扬声器工作。电路中的发光二级管LED起电源通指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关自流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。带为其VOL是用来控制音量的大小。
根据印刷版的图形标志选择不同器件进行焊接,图形中有的圆表示电容,并且虚线区域表示电容的负极。注意在GRL三个焊孔中,G必须接导线的金黄的线,R L可以随意接。在两空之间用直线连接起来表示器件插入其两个孔内。
四、焊接步骤及注意事项
按元件清单清点所有元件,分类摆放以便于拿取。用万用表检测,如有坏损的○
请选出来,更换。
②对照原理图元件清单安装元件,参照电路板元件符号确定元件的安装方向、高度。注意:电解电容的极性,电解电容应紧贴线路板,按丝印方向安装以免影响封盖。尽量把元件上的字符朝向一致,置于易观察的位置,以利于检查。
③焊接元件要快时间要短,用锡量要适量,避免拖锡而造成短路。
④焊接元件先小后大,分类分批焊接完成后,剪去过长引脚,检查所有焊点有无虚焊及漏焊。电位器和外接电源插孔与底板
对保持水平再焊机。
⑤发光二极管指示最后焊接。约留1cm引脚长度弯折以便从外壳孔中露出。
⑥最后焊接电源和左右声道喇叭引线,并在根部用热熔胶棒固定。
调试
封装完成以后安装上4节七号电池打开开关以后就可以工作了。B50K元件是调节音量的。将立体声插头插入MP3播放器检查是否正常工作。那么一个简约时尚的迷你音箱就做完了
注意事项:
1、清单清点元件数量,检测元件是否完好。
层次、安装方式。
漏焊、焊点短路及毛刺等问题。剪脚长度
4、注意区分排线连接扬声器和导线连接电源。
5、安装外壳时要注意不要压到导线和排线。
五、总结
作为机械专业的学生,电路板焊接这样的经验对我们来说十分珍贵,首先,我们综合运用了在模拟电子课上学习到的知识,并动手,实践了相关的学习内容,增强了对学科知识的了解与理解。
这次是直接按照图纸进行焊接工作,可以说是独立完成,是对我们基本能力的考验,焊接过程姑且不计,有幸一次性成功音箱工作状态非常理想音质很棒,第一次用上了自己亲手制作的音箱。此次课程设计拓宽了我的认知面在原来的基础上又认识并掌握了一些元器件的使用,自己的焊接技术也得到了锻炼,在第一次用到PCB板心中难免有些紧张,不过随着焊接的继续,就习惯了这样的工作,很享受这样的过程,从中学到了很多,并且提高了自己的动手能力。搞些老师这两个星期的辛苦付出,很期待下一次的课程设计的到来。
不同的个体想法也就不一样了,我们要精心考虑准备一份心得体会。编写心得体会,可以帮助我们总结过去的思想和工作。以下是我们整理的“家访心得体会”类希望对你有所帮助,希望这一页所提供的信息会对你有所启发!
我班这次家访的学生共有5人,多数为中度智力障碍学生,包括两名自闭症儿童和三名唐氏儿童。我班90%的学生为海口市民,因此本次家访活动都在海口市内,经与学生家长沟通取得同意后才登门造访。
从家访的情况来看,由于我班学生家庭条件较好,且父母多为知识分子,对孩子的各方面情况都比较关心。经对学生康复情况进行询问,这5名学生的早期干预工作都做得很及时,特别是两名自闭症学生,在幼儿期进行的感统训练对其运动技能的习得、高一级心理的发展都起到了很大的作用;对于唐氏儿童而言,家长早期干预主要集中在认知方面。我们发现,若家长性格开朗、外向,愿意带着孩子接触社会,以生活为出发点进行认知训练和精细运动训练,孩子康复情况会比较好,而孩子所在社区对特殊孩子的接纳程度对其健康成长也起到了很大的作用。
在了解家长养育理念时,大多数家长都表示,在孩子小的时候会比较注重文化知识的教育,但孩子长大之后才发现,对于我们这些智障孩子而言,最重要的还是身体素质的提高和生活技能的习得,希望学校能多安排让孩子运动的时间和场所,教给学生更多的生活技能和社会适应的知识。听到家长意见,我们也及时争取了家长的支持,特别说明家长要适当放手、积极鼓励孩子完成老师布置的各种与生活相关的作业,以视频或照片的形式记录下来,在遇到困惑时及时与教师沟通。
最让我们感动之处,莫过于家长对孩子体贴入微的关心,以及锲而不舍的指导和训练。例如牛牛同学家里,妈妈在指导孩子完成学校作业之余还给布置了许多额外的练习,旨在培养孩子的注意力,巩固学校所学的知识;爸爸则负责带着孩子外出锻炼身体,以增强体质。相对而言,我深感忏愧,反思自我,对孩子做的工作还不够多,还需要更细致、更有针对性、更符合孩子的发展方向。同时也感受到,省内对于这些特殊儿童能够提供的教育和康复支持还远远不能满足家长的需求,社区康复设施还没有建立起来,家长们(特别是自闭症儿童的家长)常感到孤助无援,大多都是通过自发地组织,以团体合作的方式对孩子进行训练。
总而言之,学校这次组织的家访活动受到了家长们的热烈欢迎,有位家长直言,这是孩子上学以来(该生曾在普校就读),第一次有老师来家访,他们内心充满了感动和感谢。不论有无收到家访通知,各位家长都表示家访活动应该多次展开,并且对老师们都发出了热情的邀请。而我们教师不仅通过家访更加了解了学生的各方面情况,更重要的是,在于和家长们相互沟通的过程中,增加了与孩子和家长之间的感情,达成了教育共识,形成了家校合力,为有针对性的、进一步的开展教育工作打下了坚实的基础。
我的儿子余宸傲是北街小学六(1)班的学生。11月12日,他的班主任王少国教师专程到我家进展了家访,我们谈了很久,我收获许多。
王教师一方面介绍了孩子在学校里的学习状况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长,我对学校组织这次“访万家”的活动表示热闹的欢送,对教师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
始终以来,学校教师给了余宸傲亲切的关心和谆谆的教导。这次王教师赞扬了他的一些优点,让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。固然,王教师也直言了他的一些缺乏:比方上课发言不积极,做作业和考试时简单犯小错误,作为班干部在班级治理上不够大胆,等等。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要协作教师,发挥家长应有的作用,提示他少犯错误,鼓舞他在班级工作中以身作则,锻炼自己的综合素养。
王教师还具体地询问了余宸傲在家的作息时间,看他是否在家准时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮忙做家务等等,我们都照实相告。王教师确定了我们的一些做法,也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们肯定协作教师,做好家长应当做的催促和教育工作,保证孩子有一个良好的.成长环境,保持家校联系,全面提高他的成绩和力量。
经过这次面对面的沟通与沟通,我更全面地了解了孩子的学习和思想状况。王教师关怀学生不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我们非常感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,教师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。
家访的好处很多。我的家访工作总结如下:
1.通过家访,老师可以充分了解孩子,与家长达成共识
学生和家长永远是一样的 在信任的基础上,老师可以从嘴里知道什么消息的家长或学生。这样,一方面,老师可以时刻提醒家长注意平时教育孩子的方式,以免对孩子产生太大影响。工作,避免孩子情绪波动过大。家访不是为了向家长抱怨或为难学生,而是在家庭的特殊环境中与家长和学生真诚地交流和沟通。我家访的对象主要是后进生。我给他们“温暖”,给贫困学生家长“报喜讯”。例如,我班有一个五年级的学生。他的成绩一直不理想。他很穷。他性格粗暴,不听老师的话,愿意和学生打架。这种情况我曾多次向父母反映过,但“坚持教育”不仅效果不佳,还会产生抵触情绪。针对这种情况,我改变了方法,用时间去寻找这个后进生的闪光点。家访时,我在家长面前表扬了学生,家长们都很惊讶。他说他从来没有听说过他们孩子的好话。学生们也很感激,脸上洋溢着笑容。与家长讨论如何督促孩子复习功课,并鼓励学生认真对待即将到来的期末考试。
第二,家访可以及时教会家长正确的教育方法,避免孩子出现问题
家访的目的是和家长交流,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的身体发育、知识的获得、能力的培养、品德的培养、人格的形成有着至关重要的影响。多年的经验让我意识到,对学生的教育和指导,一定要和家长联系。只有共同努力,双方才能事半功倍,实现教育目标。我班有个学生,最近他的成绩下降了。于是,我就去他家打听了一下情况:我爸在外打工,我妈在家种地,家里很穷。因为他的母亲读书不多,对教育方法也不太了解,如果他考试考不好,就会被打骂。他承受着很大的压力,对自己的学习没有多少信心。循环,结果明显下降。作为父母,我耐心地做好我的工作,委婉地指出她并没有以错误的方式教育她的孩子。不要责怪他一次或两次没有通过考试。鼓励他帮助他建立学习信心。经过一个小时的交谈,父母终于打通了电话。家访让我走进了同学们的心里,传达了师生的感情。家访为班主任的工作扬起了帆。
第三,家访还可以协调师生关系,从而促进学生更健康的心理发展
教师家访时,与学生的距离缩短,更有利于了解学生的生活和思想。学生在学校和家里的表现如何,老师可以根据这些情况对症下药。当家长、学生、老师面对面时,这种直接的交流更容易在师生之间产生信任感,交流进入良性快车道。现在的学生大多是独生子女,生活条件比较好。经过长时间的接触,发现有的家长对孩子太溺爱了,不愿意让孩子在家做任何事情,甚至学生自己的事情都交由家长来处理。孩子没有拒绝回答。这样的学生在学习和劳动上都比较懒惰。通过对学生的家访,一些家长的看法在一定程度上悄然发生了变化,让家庭对教师工作的理解成为了另一种教育行为。与学校教育形成合力,提升学生综合素质。开发。此外,在家访期间,我还关注了家长的精神状态、身体状况、家庭氛围等情况,并相应调整了面试方式和内容。 “兴趣是最好的老师,也就是最好的学习动力”,特别是对于小学生来说,他们学习的动力大部分取决于他们对老师的喜好。一旦他们喜欢上了老师,他们所学的课程就会对他们产生无限的吸引力。这样才能形成良性循环,孩子也会逐渐获得自信。
这次家访也发现了一些问题,如: 1、留守儿童问题依然是学习和工作的重要内容:有的家长外出打工或经商,孩子被交交给爷爷。祖母的管教和长辈的宠爱,让学生们心理放纵; 2、单亲子女家庭存在的问题:来自单亲家庭,特殊的家庭环境使学生的心理阴影,给教育工作增加了难度。 3、父母渴望“要儿子成龙”、“要女儿成凤”,回应孩子的需求,使孩子溺爱、放纵,养成傲慢的心态。他们在言语、态度、行为等方面都很挑剔,喜欢玩脾气等不良行为。
总之,家访给了我一个教训。因为一个学生在班里只有十分之几,非常不起眼;但在家里,却是100%的家长,寄予厚望。在家访期间的交谈中,我深刻体会到了家长们的期待。我们的父母希望他们的孩子成为龙,他们的女儿成为凤凰。 , 作为一名教师,我深感责任重大,在今后的工作中不敢懈怠。通常,我们真的需要多学习,多学习,以免辜负父母和孩子的希望。尤其是五年级的学生,是思维和行为习惯波动最大的时期。养成好习惯比取得好成绩更重要。虽然在探访的过程中花费了很多时间和精力,但我仍然觉得这是一件有意义的事情,甚至看到父母和孩子开心的样子,我也觉得很幸福……家访是一门科学,它是永无止境的艺术。虚心请教,我将致力于将家访工作从“门外三尺”推向一个新的阶段。
今天我正在院子里和好朋友们玩,忽然就看爸爸急匆匆地走过来,边走边喊,本来是班主任要来家访了。我的心开始蹦蹦的乱跳起来。由于我一向的懒惰作风,再加上寒假前有一段时间由于自己的手段受伤没能写字,年底期末检测时,考的成绩不甚理想,很是惧怕老师在爸爸妈妈眼前说我的“坏话”,一路上磨磨蹭蹭的不肯回家。回到家里,班主任还没到,我赶忙跑到自己的书桌前,将自己放的乱七八糟的书籍和作业本整理整理,然后就坐在了沙发的角落里不再支声,再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场面。
正忐忑间,班主任老师来了,我站起来弱弱的叫了声老师,就又默默地坐在了那儿。没想到老师没有严格的批评我,反而对我的优点大加称赞,夸奖我思维活跃、诚实等等。爸爸妈妈听到这些也是乐开了花,转而对老师诉说起我的缺点来。这时再听到大人们对我的评判,我心里已经不再惧怕了,也插上耳朵认真地听了起来。
老师和爸爸妈妈都对我提出了殷切的期望,认为我是一个可造之材,随着下一步良好学习习惯的养成,我的学习成长将获得更大的进步。
还没回味过来的时候,老师要走了。我急忙站起来,将老师送出了家门,高高兴兴地和老师说了声再见。班主任老师的家访,使我既明白了自己的不足,更看到了自己美好的未来,今后我一定严格要求自己,争取在各个方面都获得明显的进步,一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的厚爱和期待。
家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
一、家访前的认识
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、家访后的收获
1、通过本次家访,我全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、三以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
三、家访中的问题
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育。
让学生、家长感受到师爱,让学生重拾学习生活的信心,我更感到肩上的责任重大,“我把孩子就交给您了”,这句话份量有多重!几乎每位家长都认识到改变命运靠知识,家庭的发展靠孩子。几乎每位家长都对我说:“我把孩子就交给您了,您们尽管严点,不听话打都可以”。我感到家访、谈话、思想工教师的只有让他们多学知识,多锻炼能力,多走进他们的内心,为他们的成长撑起一片蓝天!
记得以前自己做教师的时候,一个学期学校开2次家长会。家长会后,家长们总是排起队轮番与班主任交谈。那时的我也常想,如果教师平时能抽出点时间,登门家访,进行平等、深入、随和的交谈,实在是好事一桩。但其实,教师大多工作很忙,很辛苦,每天回到家里像散了架似的,教师往往又要做家务,现在的学生居住较以前分散,坚持进行家访,并非是一件容易做到的事。因此,家访应该有各种形式,亲自登门固然是家访,家长会也是一种家访,请家长到学校个别谈话也应该是一种家访,师生之间、学校与家长之间可以通过电话、电子邮件及时交流;可以引导学生自制网上班级主页,设立班内外新闻、师生家长留言簿等;还可以策划家庭参与的亲子活动,等等。只要真诚、平等地沟通,学校和家长、老师与学生之间,便不会再有“围墙”,教育也不再会留于形式。家访就是给学生鼓劲,给家长希望。家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学生教育中起着不可替代的重要作用。
家访是一种沟通!家访不应只有一种固定的形式,家访是一种建立在平等的、共同的目标之上的沟通。在我们传统意义上,每一个孩子属于一个家庭的,而站在现代社会的立场上讲,孩子是我们这个社会的,因此,孩子的教育应当是家庭、学校、社区共同的责任!
如果家长与老师能成为朋友,如果家长和老师能共同成为孩子的朋友,我相信,不管是老师、家长还是孩子,彼此间会有更多的快乐。
少儿园新大纲指出“家庭是少儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬。同等。合作的原则,争取家长的理解。支持和主动参加,并踊跃支持。帮助家长提升教育能力” 。
俗语说“感情是教育的桥梁” 。平常,我们固然会每日与家长送孩子来园时作交流,也会与有特别状况没来园的家长做电话家访,但是走进孩子的家庭,与家长当面的家访总能让我领会到了电访所不可以达到的成效。当面促膝谈话与电话里的听
声不会面,那感觉和成效就是不相同。与清晨急忙忙忙的交流对比,走进家庭的家访更能专心的倾听家长的心声,也更能表达我们对家长与孩子的见解。更能实时认识孩子学习和生活的状况以及思想动向,让每一个孩子不在少儿园还持续享受老师赐予的关爱;更能获得了家长对少儿园和教师的理解和支持,加深了教师与家长的感情。
期末将至,大一班经历了三年的少儿园生活,终于毕业了。作为大一班长久的“陪课老师”(每周兼课一天已经2年了),终于能在他们走开少儿园的时候,去他们的家中看一看,与他们的家长当面更近距离的做“亲近接触”,也能与亲爱的宝贝们再道一声“再会” 。
24日夜晚,习习冷风迎面拂来,甚是欢乐。我邀上相同是“陪课”的陈老师,带着“暑期一封信”,揣上精心撰写的期末评论表,从少儿园出发了。我们今日的路线很简单:距离少儿园近来的20来位孩子。
如同料想之中,家长们关于我们家访反响不一,大多的是吃惊,说我的孩子在少儿园已经毕业,不再去少儿园就读了,老师怎么还会来家访?有的说你们两位老师平常这么忙,怎么也来家访了呢?也有的的是惊喜,正愁没有时机和老师好好交流
呢,我的孩子固然马上踏入小学,但是在学习行为。生活行为上,家长特别不放心。
关于我们的到来特别的快乐,很好多问题与我们交流,有很多迷惑想请我们作答。
面对家长这些态度,我们深深知道:毕业班的家长们的家庭教育看法更需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次认识。交流的`时机,对孩子,对家
长,对我们自己,都将会是一次挑战。
在家访的过程中,我们感觉到家长对老师的尊敬与信任,也深切地感觉到家长
们对孩子的殷切希望,我们提示家长不单要关怀少儿的学习。生活,更要关怀少儿
的感情和道德,注意安全等。针对一部分家长提出有关少儿园与小学的疑惑上,我
们用“幼小连接”存在的一些问题与举措,从时间安排与知识累积上,做了耐心的
解答;一部分家长提出孩子特别不懂事,担忧孩子上小学的问题上,我们也用自己
的看法表示孩子的进步不是一时半刻,而是长久累积,只需我们对孩子必定的信心,多鼓舞,此后孩子会成长更快;部分不足龄的孩子家长,我们在明确了放学期持续留读大班后,也对孩子读第二次大班时要与第一次有所不同要求,但是又不可以给很在很大压力,并提出一些可取性的建议:必定少儿的长处,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚心地指出少儿弊端,小部分孩子不在家,我们只得经过电话,向家长表达了我们的意思,做了并做了有关交流。此中林松卫小朋友,就是对我说出“老
师。我厌烦你上课”的那位男孩子,我更是耐心与家长交流的同时,更与他自己做了很长的交流,促膝长谈,不只拉近了相互的距离增进我们的感情,也对我此后的兼课教课生活带来很大的反省。
此次家访使我深刻领会到,作为教师我们要踊跃的指导家长,同时多进行交流,家长和教师互相学习,互相相信,互相合作,结成一个家庭学校的教育联盟。那么我们的教育会获取更大的成功,这对我此后的少儿园教课工作来说是一个可贵的经
验,家访中,孩子们更能感觉到老师的关注与重视,这是对孩子的鼓舞,;家长更能理解我们的工作,这是对家长的触动。家访,简单形成教育协力,产生优秀的教育成效。。
家访,是联系家庭与少儿园的一条重要纽带,是少儿园与家庭共同教育好孩子的一道不行缺乏的桥梁;是一门永无止境的学识,是一种多姿多彩的艺术。怎样更有效地与家长,孩子交流,促使孩子健康成长,我们还要进一步研究与实践。我愿倾慕奉献,每日等待。
每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了,但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生,更重要的是让我看到了工作中的不足,以后我会更加真诚的对待每一个学生,共同陪伴学生去成长。 我们开展了第二阶段的工作—家访。我们的家访主要是针对家长,通过与家长的交流进一步了解孩子,了解农村孩子的成长和受教育环境,了解家长们眼里的西部教育。与其同时,针对每个孩子,向家长们提出家庭教育方面的建议,让孩子们朝着一个好的方向发展,使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里,农村的家长都会特别重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往,而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是,可能是地域性差异的缘故吧,家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家,家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后,我们便步入正题,开始探讨孩子的教育,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,家长们大致有两类,一类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。对于前者,家长的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。
他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。
我们去了几个学习成绩较好的同学家,他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物,欣赏着周围的美景,不一会就到了张献月,家长热情的招待了我们。她家是属于后者,张献月的妈妈读过中学,很重视孩子的学习,而且家庭也不算很困难,他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人,听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对张献月胆小害羞的性格,我们提了好多建议,也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来,老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林,并让张献月的妈妈帮忙监督。
在家访过程中,我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们一来学校就来找老师问题,很是积极,我也真的是从未有过的欣慰。希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。
我们开车孙庄子乡石门村,对几名学生进行了家访。其中学生董宝成的家访过程使我印象深刻。
一路蜿蜒曲折终于走到了平整的村落,跟着引路村民的脚步我们走到了董宝成家的门口,首先印入眼帘的是用一根铁丝当锁子的锈迹斑斑的破旧铁门,费了很大劲才打开这面咿呀作响的门,走进院子里,我们仿佛进入了动物农场,圈着的猪,拴着的羊,满院跑的鸡鸭,以及满院的粪便,让我们不禁感到心酸,孩子们就是在这样的环境里生活的?进到家里,我只能用家徒四壁来形容这个家,墙都是土坯墙,白一片黄一片的,涂料刷的不均匀,家里一件像样的家具都没有,的一张桌子也是堆满了杂物。我们和几个孩子进到家里都尴尬的站着,因为根本没有可坐的地方,到是孩子说了一句,老师,你们就坐在炕上吧。
忍着心中的五味杂陈,开始了我们的家访活动,孙老师给他们简要介绍了我校教育的理念,谈了谈我们学校在孩子教育方向的办法,以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,学生和家长感到了温暖,当时只有董宝成和他的姐姐在家,父母已经出去打工了,礼貌懂事的她,一直微笑着听我们说完了话,最后缓缓说出了自己的想法,自己的弟弟顽皮,希望老师们耐心的教导,还当着老师们的面教育弟弟在学校听老师话,努力学习,别辜负老师们的期望。朴素的话语透露着真诚,曾经教过姐姐的老师们对姐姐的话赞许不已。
此次的活动很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到,原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,老师们也在注视和关心着自己,学生们兴奋的心情溢于言表,家长热情的招待包含了千言万语。
“千师家访”活动也让我受益匪浅,走出学生的家门我觉得身上的担子更重了,这样的孩子,这样的家庭环境,都要靠他们自己的努力去改变,而小学教育,是他们改变自己命运的基础,这副担子在我们的肩上沉甸甸的,这个使命也会督促我一步一步的走稳自己的教育生涯!
20xx年4月29日,班主任甘教师和英语田教师专程到我家进展了家访,我们谈了很久,我收获许多,甘教师一方面介绍了孩子在学校里的学习状况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活状况。作为家长,我对学校的活动表示热闹的欢送,对教师们的辛勤付出表示由衷的感谢!那天差不多到了晚上七点钟,甘教师和田教师才来到我们家,边进门边解释:“由于我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。时间也比拟紧,这不下课后就抓紧先访了一个家庭,所以来迟了,对不起哟!”看到都这么晚,教师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得特别感动,进门后,教师水也顾不得喝上一口,就开头了家访工作,教师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了很多,张教师一边倾听、沟通、一边仔细地做着家访手记,我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和教师的沟通中,我们家长也学到了很多家庭教育方面的学问,特殊是如何培育孩子独立、自信方面。
始终以来,学校教师给了张安平亲切的关心和谆谆的教导。这次甘教师赞扬了她的一些优点,让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。固然,甘教师也说了她的一些缺乏:比方上课发言不积极,考试时简单犯错误,等等。这些让我意识到平常疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要协作教师,发挥家长应有的作用。
甘教师还具体地询问了在家的作息时间,看她是否在家准时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮忙做家务等等,我都照实相告。我肯定协作教师,做好家长应当做的催促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高她的成绩和力量。
经过这次面对面的沟通与沟通,我更全面地了解了孩子的学习和思想状况。刘教师、张教师关怀学生不辞辛苦、乐于奉献不受回报的精神令我非常感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,教师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与教师放开心扉沟通,共商育人规划,就会与学校、教师连成一条心,到达家校共同创立一个良好的育人环境的目的。
家访不仅是对教育教学工作的重要补充,也是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,到达共同对学生进展教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过教师的家访熟悉教师、了解孩子,同时获得正确的家庭教育方法,作为家长,真心盼望教师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与教师的积极协作,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、安康、全面的进展。
本文网址://m.jk251.com/jiaoshifanwen/146828.html
下一篇:毕业班班主任发言稿小学精选7篇