学校应急预案

学校应急预案(汇集九篇)。

防震减灾须抓好，社会安定最重要，落实应急工作的领导责任制定具体可操作的应急预案。应急预案需要与市场需求行业发展相适应，定期评估和更新应急预案在维护组织安全方面有何作用？推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“学校应急预案”这个话题，一边享受阅读一边也别忘了分享这篇文章给身边的朋友！

学校应急预案(篇1)

随着社会的发展，各种自然灾害、事故和突发事件时有发生，给学校带来了巨大的挑战。为了确保师生的人身安全和学校正常的教育教学秩序，学校制定了一套全面且实用的应急预案。这套预案涵盖了各种不同类型的紧急情况，包括火灾、地震、暴风雨等，使学校能够迅速有效地应对各种突发事件。

对于火灾来说，学校制定了详细的应急预案。全校范围内设置了火警报警器和灭火器等设备，并且定期进行维护和检查。学校还组织了师生进行火灾逃生演练，确保每个人都知道如何正确地逃生。学校还制定了灭火的具体步骤，包括安全撤离、寻找灭火器和报警等，以确保师生的生命安全。

对于地震来说，学校也采取了一系列的措施。学校进行了地震逃生演练，教师和学生了解了地震发生后的正确行动：迅速躲到桌子或者其他坚固的避难点，保护头部，等待安全信号。学校还安装了防震设施，如增设钢筋混凝土防震柱等，以减少地震对校舍的破坏。学校还建立了地震应急指挥中心，及时组织相关人员进行救援和处理紧急情况。

学校还制定了各种不同类型的应急预案。对于暴风雨等天气突发事件，学校制定了严密的备灾预案，确保师生在暴风雨来临之前能够安全撤离到室内，并准备好食物、水和其他生活必需品。对于其他安全突发事件，如化学品泄漏、恐怖袭击等，学校也有相应的预案，确保师生安全撤离并及时通知有关部门。

学校还注意到了必要的医疗救护和心理疏导方面。学校配备了专业的医护人员，并建立了完善的医疗救助系统，以应对突发事件可能导致的身体伤害。学校还成立了心理疏导团队，负责提供学生和教职员工在紧急情况下的心理支持和安抚。

为了确保整个应急预案的执行和效果，学校制定了严格的应急演练计划。学校定期进行应急演练，从灭火、逃生到医疗救护等全方位模拟不同类型的突发情况，以提高师生应对危急情况的能力和应急反应速度。

学校全套应急预案是为了保障师生生命安全和学校正常运行而制定的。这套预案详细、具体、生动，涵盖了各种突发事件的应对措施，包括火灾、地震、暴风雨等。通过定期的应急演练和完善的医疗救助体系，学校确保了师生在突发事件中得到及时有效的救助和照顾。这套预案的实施不仅提高了学校的安全性，也为师生提供了一个良好的学习环境。

学校应急预案(篇2)

为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。

一、突发事件应急领导小组组成与职责

（一）领导小组

学校成立突发事件应急领导小组

组长：

成员：

（二）领导小组主要职责是：

居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导下，积极做好学校假期突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。

（三）严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。

（四）带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。

二、临时现场指挥部

1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。减少学校的财产损失。更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。

2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。

（1）迅速报警（110）

（2）对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。

（3）迅速报告校长或有关负责人。

（4）记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。

（5）组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。

三、报告与响应

在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。

学校寒假应急预案

活动时间：20xx年1月x日

活动对象：七(一)班全体学生

学校应急预案(篇3)

学校重大安全事故应急处理按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，果断处置。事故发现者首先报告学校负责人。

（一）学校重大火灾事故

1、迅速向公安消防部门报告。

2、迅速疏散人员和贵重物资、有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员。

3、做好伤员救助、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。

（二）学校重大交通事故

1、迅速向公安交警部门报告，快速全力抢救伤员，认真做好事故现场的勘察处理和保护。

2、妥善做好受伤及遇害家属的思想工作，确保学校正常的教育教学秩序。

（三）学校重大危险物品安全事故

1、迅速向公安等部门报告，积极稳妥组织撤离或者采取其它措施保护危害区域内的其它人员。

2、迅速控制危险源，测定危险化学品性质、事故危害区域及程度，迅速采取封闭、隔离、洗消等措施。

3、做好现场保护和伤员抢救工作。

（四）学校重大工程建设安全事故

1、迅速通知承建主管部门或单位及公安部门赶往现场，组织开展抢险工作。

2、调集抢险队伍和施工机械，搜寻遇难和幸存人员。

3、做好现场保护和伤员抢救工作。

（五）学校特种设备重大安全事故

1、迅速向公安等部门报告，组织人员实施抢险，救护受伤师生。

2、压力容器和压力管道事故应采取有效措施，切断危险源，并设立警戒区域，疏散人员。

3、特种设备事故应视不同情况，及时调动专用设备、设施进行抢险。

（六）学校大型活动安全事故

1、学校应迅速向县教委和公安、卫生部门报告，积极采取措施，防止事故进一步扩大。

2、救援小组要明确职责，落实责任，组织有关人员迅速做好伤员的抢救工作。

3、组织有关人员认真调查事情原因，由于失职造成人员伤亡的，要追究有关责任人的事故责任。

（七）学校外来暴力侵害事故

1、立即向当地公安机关报告，同时迅速组织学校有关人员制止非法侵害行为，保护好现场。

2、组织抢救受害师生，尽量减少师生伤亡和财产损失。

3、稳定师生情绪，做好善后处理工作。

（八）学校食物中毒事故

1、立即向卫生局、县教育局报告。同时，组织有关人员协助医护人员对中毒人员进行救护。

2、学校应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

3、积极配合卫生行政部门进行食物中毒事故的调查和处理。

（九）自然灾害事故

1、迅速向抢险救灾有关部门和县教委报告。

2、迅速组织师生有秩序地转移至安全地区。

3、调集抢险队伍和施工机械，搜寻幸存和遇难人员。

4、做好伤员救助、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。

（十）学校失盗事故

1、迅速组织有关人员保护好现场。

2、向县教育局、公安部门报告。

3、清查学校失盗的损失。

学校应急预案(篇4)

一、防火安全预案

（一）防范预案（措施）。

1、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。

2、严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。

3、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。

4、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

5、组织师生听取消防安全知识讲座。

6、进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。

（二）应急预案。

1、出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。

2、迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生补救）。

3、在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

4、及时组织对受伤人员进行救治。

5、排查事故原因，及时处理并上报。

二、用电安全预案：

（一）防范预案。

1、组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。

2、宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。

3、师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。

4、学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

5、组织学生进行用电安全防范知识竞赛。

6、定期检测学校线路是否正常。

（二）应急预案。

1、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

4、及时向学校领导报告，以便组织施救。

5、排查事故原因，及时处理上报。

三、食品卫生安全预案：

（一）防范预案。

1、定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。

2、教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）。

3、教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

（二）应急预案。

1、发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。

2、一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

3、发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。

4、调查事故原因，追究责任。

四、体育课及体育活动安全预案：

（一）防范预案。

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

2、体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。

3、按规定学生跳箱、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

4、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

（二）应急预案。

1、遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。

2、遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。

3、发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。

4、分析原因，及时作出处理意见。

五、教室课间活动安全预案。

（一）防范预案。

1、教育学生下课靠右行，不得拥挤，不推人。

2、学生在教学区，不得在教室内外打闹。

3、严格禁止学生攀爬教室窗台。

4、要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。

5、要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。

6、定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

（二）应急预案。

1、遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往校医务室诊治。

2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。

3、分析事故原因，及时处理上报。

六、交通安全预案。

（一）防范预案。

1、各班主任要经常向班级的学生进行交通安全宣传，提醒学生进出校园要注意交通安全，特别是对经过校门的马路安全要经常提醒，防止交通事故的发生。

2、班主任要对本班走读学生进行排查，有重点地做好这部分学生的工作，做到警钟常鸣。

3、学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的年级主任进行处理。

4、学校门卫要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指导学生摆放好自行车等交通工具，以防止阻塞交通。

（二）应急预案。

1、凡行知学校教职员工如果遇到我校学生在校门外马路发生交通事故，都要及时报告拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行处置，或者打电话120给医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导及相关班主任。

2、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。

3、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。

学校应急预案(篇5)

春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案：

一二年级寒假特色作业

一、共同作业：

1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联；和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福；参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联；每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，

进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的`一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

五年级寒假特色作业

一、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业：

画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄报；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心得体会。

学校应急预案(篇6)

一、总则

（一）目标

为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本工作预案。

（二）工作原则

1、预防为主，防治结合；

2、依法防控，科学应对；

3、分级负责，属地管理。

（三）编制依据

《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等有关法律法规。

（四）适用范围

本预案适用于泉庄初中开展的新型冠状病毒感染的肺炎防控应对准备及应急处置工作。

二、组织管理

泉庄初中成立学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，负责指导全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。学校成立相应组织机构，负责本单位新型冠状病毒感染的肺炎防控，配合各级卫生健康部门开展应急处置工作。

学校职责

1.学校坚持每天晨午检制度和日报告零报告制度，明确班主任是班级传染病疫情的第一责任人，是班级传染病疫情的报告人

2.明确处室主任是各室传染病疫情的第一责任人，是处室传染病疫情的报告人。

3.学校办公室负责全校传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪。处室主任每天都要掌握每位教职工的出勤和身体健康情况，对因病缺席的教职工，要了解掌握病因、及时追踪。

4.学校及时掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在2小时内及时上报中心校。中心校及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门，重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。

5.密切关注与疫区回归人员有密切交往的学校和师生。要掌握相关学校和学生情况，做好登记调查。对疫区邮寄物要认真消毒和监控。

三、不同时段的应急处置

（一）假期紧急应对

1.立即停止一切集聚性活动。学校一律停止组织假期到校活动、研学实践和线下辅导答疑等，不利用假期组织学生到校违规补课。一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。

2.推迟招生考试。各类考试一律推迟进行，具体时间根据疫情防控形势再行确定。

3.不参加校外培训辅导活动。向家长做好宣传解释，取得理解、配合和支持，并做好监督工作。

4.暂停校园场地开放。严格控制外来人员随意进入校园。

5.开展卫生健康教育。通过微博、微信公众号、家长群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长尽量减少外出探亲和旅游，尽可能不到人员密集场所活动。外出时务必佩戴口罩，如有不适应及时就诊。教育学生不参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展、比赛、展示、评比和考试等集聚性活动。

7.做好重点学生群体管理和服务工作。对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生，按要求采取隔离观察措施，如有疑似症状，及时处理并报告。

8.做好假期的值班与信息报送。学校要结合实际和学校特点，做好假期期间值班值守。主要负责人要亲自值班带班，带班领导要24小时在办公室值班，随时保持联系，确保值班工作网络24小时畅通。一旦发生疫情，必须第一时间报告。

9.做好舆情应对工作。重点关注因教育系统组织集聚性活动、学校提前开学、假期辅导班未停课等方面引发的舆情动态。

四、应急处理措施

（一）自感不适或检测异常的处置

在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温超过37.3，由所在场相关工作人员，立即将异常人员带到就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩，并在旁陪护安抚，同时立即上报学校应急处置小组，报告班级、姓名、时间、人数、症状等相关内容。

异常人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息，提醒在场人员做好防护，注意佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续在校学习。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。

（二）临时留观点的处置

在临时留观点，一般由驻校医生对异常师生再次测量体温（用水银体温计检测腋窝体温）和简单询问，如果确认体温超过37.3或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如果体温低于37.3，由定点医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

（三）转运与诊治

启动应急处置后，学校通知镇卫生院转运患病人员到定点医疗机构诊治。低风险区由家长自驾车送学生到指定医院进行诊治。学校有关工作人员做好个人防护，协助医疗机构治疗，做好记录。

（四）确诊病例应急处置

1.一旦出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者，学校立即进入一级应急响应。学校主要负责同志必须在校统一指挥，各分管负责同志、各工作组必须立即到岗到位。

2.立即封控相关楼宇，只进不出。陈纪鹏现场统一指挥，专人专班立即到现场作出具体安排。

3.赵福祥同志立即报告县新冠肺炎疫情防控工作领导小组，并严格执行县新冠肺炎疫情防控工作领导小组的指示要求。

4.赵福祥志立即召集突发疫情应急处置工作领导小组会议，研究作出系统具体决定。

5.实行学校封闭管理，关闭校园各进出口，人员只进不出。

6.校内全体人员停止流动，从严从紧测体温、戴口罩。在卫生健康部门指导下，对校内场所进行全面消杀。

7.停止校内一切聚集性活动，决不能以任何理由造成规模性聚集。

8.泉庄镇初级中学党支部对封控后各类人员启动服务应急预案。

9.李永峰带专人专班为师生员工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并统一公布服务热线，确保服务保障到位。

10.李春利带专人专班配合县新冠肺炎疫情防控工作领导小组，争取最快时间组织好全员核酸检测。

11.陈纪鹏带专人专班做好师生员工心理疏导、情绪疏解。

12.马德利带专人专班做好线上教学，确保线上教学质量。

13.刘兴忠带专人专班负责学校公众号运行维护，发布应急安排，一个口径对外。加强正面宣传，发挥网评引导作用，启动与网信、公安部门的舆情联动应急处置。

14.管玮组织好志愿者服务，参与服务的所有人员（含志愿者）做好核酸检测和自我防护，服务过程中每日一检。

学校疫情防控工作服从属地管理，按县新冠肺炎疫情防控工作领导小组要求执行。

（五）、应急处置小组

1.学校风险人员追踪组

组长：张玉宜

组员：郭明江魏然红郑德凤侯敏李春媛李梅刘芳全体班主任

职责：通知同班人员居家等候。郭明江、侯敏统计阳性人员信息，魏然红、李春媛统计同班人员、周边班级人员信息，郑德凤、李梅、刘芳统计其他班级人员信息，张玉宜统计汇总人员信息报沂水县教育和体育局及沂水县疫情指挥部。

2.学校风险人员追踪组（原地静止）

组长：陈纪鹏

组员：徐树峰黄传强李开玲王磊张广莹张京荣陈爱玲

职责：徐树峰黄传强立即隔离转运阳性人员，协助120转至定点医院。王磊、张广莹给同班级（宿舍）人员发N95口罩，李开玲、张京荣、陈爱玲给周边班级其他班级人员发一次性医用外科口罩，原地静止，做好安抚，等待指挥部指示，陈纪鹏整理本级共同居住人员信息报沂水县教育和体育局及沂水县疫情指挥部，等指挥部安排。

3.学校校园封控组

组长：李春利

组员：徐中军尹作栋闫田德闫方、张磊、熊安强

职责：封校，李春利巡查监控室、校园，封闭宿舍，徐中军封闭教室楼栋，尹作栋、闫田德、闫方、张磊、熊安强整体消杀作业。

4.学校物资保障组

组长：李永峰

组员：管玮王德宝王新建王秀伟

职责：王德宝、王秀伟分发个人防护物资，管玮、王新建准备生活用品、食材食物，及时与指挥部物资保障组对接，李永峰统筹安排，并及时对接指挥部。

5.学校核酸采样组

组长：李春海

组员：刘刚田张庆法李达胜张晨晨刘晓魏继梅杨钰莹赵欣魏然珍李兴贞王克珍刘树蕾

职责：李春海对接指挥部核酸采样组，抽调协助采样人员，与指挥部对接；一组张晨晨、刘晓、魏继梅，地点在树人大道；二组魏然珍、杨钰莹、赵欣，在教学楼前；李兴贞、王克珍、刘树蕾负责桌椅、现场配合，7.1、8.1、9.1、9.2、9.6走西楼梯，7.2、8.2、8.3、9.3、走中楼梯，7.4、8.4、9.4、9.5走东楼梯，避免人员交叉聚集。

6.学校线上教学与舆情引导组

组长：马德利

组员：张文智武光坤刘兴忠孔德娟李春晓

职责：马德利、武光坤启动线上教学预案，开展线上教学，张文智、孔德娟负责健康宣传，心理安抚，指导居家观察。刘兴忠、李春晓负责学校公众号运行维护，发布应急安排，一个口径对外。加强正面宣传，发挥网评引导作用，启动与网信、公安部门的舆情联动应急处置。

五、保障措施

（一）加强宣传教育。切实抓好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对学校校医及保健教师进行新型冠状病毒感染的肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

（二）做好应急准备（领导小组、各处室、班主任）。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，确保教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。

（三）严格落实制度）。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。各级各类学校要按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。学校食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度。加工食品时要确保煮熟煮透。要保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

（四）及时研判形势。本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。

六、确诊后处置与善后处置

疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

（一）整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

（二）责任追究。各处室、各年级、各班主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

（三）总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

七、认真贯彻落实全省疫情防控专题视频会议精神，进一步强化当前学校疫情防控工作的如下应急措施。

1.强化应急防控机制。学校建立专人专班负责的疫情防控机制，学校党组织书记、校长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入作战状态，迅即落实省有关要求，迅速修订本校(校区)防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。

2.立即开展全员核酸检测。从即日起学校组织开展1次全员核酸检测，在科学周密组织的前提下，力争启动后3天内全部完成，确保做到全员覆盖、不漏一人。

3.扩围加密核酸抽检。从即日起，学校每天每校每班级抽检学生人数不低于10%。学校教职员工以及食堂、物业、保安、保洁从业人员和校车司机、图书管理员等高暴露人群每天进行1次核酸检测。

4.全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部，由学校启动本校应急机制，同时报属地领导小组(指挥部)，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。

5.强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回;一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离;家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测;师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

6.强化因病缺课(勤)登记追踪。严格落实因病缺课(勤)登记追踪和“一日三检两报告”制度，学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。

7.强化流调信息共享。学校在疾控机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告属地领导小组(指挥部).教育行政部门和疾控机构。

8.严格突发疫情应急处置。所在县(市、区)一旦发生本土病例，辖区内所有学校(幼儿园)都要第一时间进行全员核酸检测。所有学校(幼儿园)暂停线下教学，启动线上教学应急机制。推迟或取消校内线下大型会议活动，采取线上视频方式举办。

学校应急预案(篇7)

导言：

滑坡是一种地质灾害，指在山体或坡地上，由于重力作用下，岩土松软层与坚硬层之间存在较大的切变滑动，导致土石体沿着滑动面快速下滑的现象。滑坡不仅会造成严重的财产损失，还会危及人员生命安全，特别是在学校这样人口密集的场所。因此，制定一套完善有效的学校滑坡应急预案至关重要。

第一部分：背景介绍

近年来，由于气候变化和不合理开发利用，滑坡灾害频发。学校通常位于山区或丘陵地带，容易受到滑坡威胁。因此，制定学校滑坡应急预案是保障师生安全的必要措施。

第二部分：学校滑坡应急预案的制定

1.风险评估：校方应聘请专业机构进行滑坡风险评估，对学校周围的地质环境进行全面调查，确定滑坡潜在风险区域。

2.预警系统：学校应安装地质灾害预警系统，及时监测地下水位、地表裂缝等预警指标，一旦发生异常变化，能够及时发出预警信号。

3.应急联络：校方应建立学校滑坡应急领导小组，明确成员职责，并及时与政府相关部门建立联系，形成应急联络机制。

4.应急救援：明确学校内部的应急救援组织架构，包括派发任务、疏散转移、伤病员救治等方面的详细安排。

5.疏散转移：制定详细的疏散转移计划，包括安全通道、疏散路线、疏散点等，并定期进行演练，提高师生应急疏散的能力。

6.心理疏导：滑坡灾害后，学校需要安排专业心理疏导人员，对受到影响的师生进行心理辅导和心理恢复工作。

第三部分：学校滑坡应急预案的实施

1.预警：当地质灾害预警系统发出滑坡预警信号时，学校领导小组迅速启动应急预案，通知全校师生及家长做好应对措施。

2.应急救援：学校内部的救援队伍应立刻行动，组织人员进行疏散转移，并进行必要的急救工作，确保人员生命安全。

3.疏散转移：严格按照疏散转移计划进行，疏散人员到事先指定的安全区域，并做好点名登记，确保无人员滞留。

4.应急物资：学校的滑坡应急储备物资应及时调配，包括应急食品、水、药品、通信设备等，以满足师生的基本生活和通讯需求。

5.心理疏导：由专业心理疏导人员开展心理辅导工作，帮助受影响的师生恢复情绪，应对困难与挫折。

第四部分：学校滑坡应急预案的完善与维护

1.教育宣传：定期开展滑坡安全教育宣传活动，增加师生的灾害防御意识和自救能力，提高灾害发生时的响应效率。

2.演练演习：定期组织滑坡应急预案演练，检验预案的有效性，并及时对不足之处进行改进和补充，提高应急处置的能力。

3.技术改进：随着科技的发展，学校滑坡应急预案的技术手段也需要不断更新，引入先进的监测设备、通信工具等，提高预警和救援效率。

4.评估每次灾害事件后，学校应及时对应急预案进行评估总结，总结经验教训，完善预案，以提高对滑坡灾害的防范和应对能力。

学校滑坡应急预案的制定和实施对于确保师生的生命安全至关重要。学校应该重视滑坡风险，制定科学合理的预案，并依据实际情况进行修改和完善。只有通过坚实的预案和有效的组织措施，我们才能最大程度地减少滑坡灾害对学校的影响，并保障师生的生命安全。

学校应急预案(篇8)

为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，20xx年x月x日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：20xx年x月x日12：30。

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

3、发生火灾时的逃生及疏散。

二、组织安排

1、领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组

总指挥：

组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。

3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。

三、应急疏散的演练

1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。

4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：

宿舍号等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。

5、集合地点：宿舍楼外运动场。

6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。

四、火情发生时有关工作

1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。

2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。

3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。

4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。

5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。

7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。

学校应急预案(篇9)

(一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。

幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。

疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。

到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。

(二)应急演练

1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。

2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。

3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。

4.总指挥立即拨打电话上报教体局。

5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。

6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。

7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。

8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。

演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。

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