打雪仗小学作文
时间：2024-03-14 打雪仗小学作文打雪仗小学作文收藏八篇。
作文是我们学习生活掌握文化的必要手段，写作是心灵的抒发和思想的表达。大家会因为作文写的不好而担心吗？教师范文大全小编为您整理的“打雪仗小学作文”将会让您增长见识，想获取更多信息请持续关注我们的网站！
打雪仗小学作文(篇1)
冬天到了，我从窗外看到像羽毛似的雪花，轻轻落下，下雪了！我飞快地跑到哥哥的房间叫哥哥起床，哥哥穿好衣服，就陪我下去玩了。
到了楼下，我伸出手来，雪花缓缓飘下来，飘到我的手上，立马就化掉了，化成了水。雪花飘到了房子上、树上和操场上……
操场上的雪已经积的很厚了，一脚踩上去，雪就把脚给吞没了。在操场上，有的小朋友们正在激烈地打着雪仗；有的小朋友正在疯狂地滚雪球；有的小朋友们正在慢慢地堆雪人；还有朋友正在优雅地滑冰……我和哥哥看见后，觉得他们很有意思，我和哥哥也迫不及待地跑去操扬。
我挖了一些雪，揉成了一个又大又圆的雪球，接着又揉了好多雪球，我们准备好了就开始打雪仗了。我拿起一个雪球向哥哥砸去，哥哥一闪，就躲过了这一击，哥哥立马反击，我一闪，躲过了这一击。我们来来回回扔了不下十回，我发起最后一球，扔向了哥哥，说时迟那时快，哥哥并没有躲过这一击，雪球一下子砸到了哥哥的身上。哈哈，击中了！
“耶，我赢了！”我高兴地蹦了起来，而我旁边的哥哥却不说话了。
今天的打雪仗玩得真开心！
打雪仗小学作文(篇2)
下雪了，我和甲一哥哥、唱唱姐姐、婷姐姐还有罡哥哥一起打雪仗……我们分成了男女两队，男的是神龙队，女的是金蛇队。
我们马上就要开仗了，你想知道我们在哪里打雪仗吗？我们是在爸爸部队的训练营里开战的。
我们两队的'人员各选好了一个地盘。我是神龙队的将军，位置在正中间。
游戏开始了，我先来了一个声东击西，一下就打中了金蛇队的唱唱姐姐，因为唱唱姐姐是将军，金蛇队没有了将军，乱成了一团，所以这一仗我们神龙队赢了。正当我高兴的时候，不料一个雪球飞过来，把我给击中了，打得我脑袋开了花，幸好第二仗还没有开始，所以不算数，好险啊！
第二战开始了，这一次，我们神龙队的队员来了个连环炮，打得金蛇队落花流水，吓得那些女兵们躲了起来，这一仗我们又赢了。
金蛇队不服，将军站出来说：“有种的话就再比几次。”我说：“比就比，谁怕谁。但是我们今天有点累了，明天再比吧！”这个时候，我高兴到了极点。
我一边走一回忆着当时的情景，差一点撞到了老妈。
打雪仗小学作文(篇3)
今天早上，当我和母亲在打扫房子的时发现了一张我小时候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我带着一顶红色的小猪帽，穿着一个蓝色的大衣，像一个不怕冷的小鸟。姥爷正用手指着一个目标，我握着一个大雪球朝姥爷指的方向扔去。
那时我上幼儿园只有四岁，那天的雪一片接一片的从天空中落下来，好像软软的白棉花从天空中飘落下来，让人喜爱。旁边的大树以前是那么碧绿，结果现在像多了一件白色的衣服，以前那么可爱的小草也成了白色的。
我和姥爷走到雪地里，我们看见了洁白的雪花在空中飞舞，我和姥爷兴奋极了。于是我们分了两队打雪仗，一对是我和姥爷，一对是母亲和奶奶。我和姥爷一人拿起一团雪，用力扔到她们队那边，结果把奶奶打了一下，她们又扔了过来。姥爷用手指着对面不停地指挥我扔雪球，母亲在对面一边躲着我的雪弹一边给我们拍照。我们就这样在雪地里玩。我趁姥爷不注意，给嘴里塞了一块雪，姥爷赶紧吐了出来，说我是小坏蛋，我甜甜的笑了。
每当我看见这张照片，我就会想起冬天的情景，回忆起这张精美的照片带给我的故事。
打雪仗小学作文(篇4)
今天，我们红枫子弟学校4年级对5年级大战，请听我细细道来。
今天在我们学校的后山，我们4年级的`学生在玩雪球，不一会儿，5年级的学生下了挑战书，说：“你们这些胆小如鼠的家伙，敢和我斗吗？”我们大家异口同声的说：“好呀！”之后，我们子弟学校4年级和5年级的同学开始打雪仗的。
5年级的同学在下面挑战我们，而我们在上面挑战5年级，战斗开始了，我们女生在帮男生做雪球来丢5年级的哥哥姐姐们，他们的女生也正在帮助男生们做雪球。不要看我们个儿小，我们班的男生们拿着女生我们女生做的雪球丢哥哥姐姐们，许凯同学拿了一个超级无敌大的雪球丢他们，哥哥姐姐们没有注意，有些被砸到了衣服里面，有些砸在了头上，他们被打得落花流水，第1回合我们赢了。第2回合开始了，哥哥姐姐们开始反击了，我们也不甘示弱，拿起雪球，不管男女生，都往他们那里丢，结果打成了一个平局。
这场打雪仗还没有结束呢！
中午，几个5年级的哥哥们，找6年级的男生报仇，这回我可惨了，只有我一个4年级的，我就联合3、5、6年级的妹妹姐姐们来运雪球，结果打了个半死半活。
这次打雪球真有意思 ，下次如果在下雪的话，我不能只做雪球了，我也要开始战斗了。
打雪仗小学作文(篇5)
正月初七那天，外面下起了鹅毛大雪，妈妈说：“我们吃完早饭、背完古诗，就去打雪仗吧！”我高兴极了。
到了楼下后，我小心翼翼地踩在雪地上，只听见“咯吱咯吱”的响声，这声音仿佛是在给这漫天的飞雪伴奏呢！慢慢的，慢慢的，我越走越快，感觉自己到了溜冰场一样。这时，妈妈提议：“捏个雪球吧！”我听完快速在地上拿了团雪，往妈妈身上砸去，妈妈敏捷地躲开了，哈哈，身手不错啊！就在妈妈暗暗窃喜往前走时，我悄悄的在她后面偷袭，耶！打中妈妈了。妈妈反应过来后，连忙跑到车子旁，把车上厚厚的积雪捏成雪球往我身上砸。我飞速跑开，拿了一团雪躲起来，等待妈妈回击时再突袭。这时，妈妈拿了一大团雪放在手里，说：“我们来堆雪人吧？”我假装点头答应，趁她不注意时，以迅雷不及掩耳的速度，将我手中的雪团朝她手里的雪团砸去。霎那间，妈妈手中的雪团变成了雪花洒落一地，雪人堆不成了，还是继续打雪仗吧！我们玩了一会儿，发现衣服和鞋子全湿了，于是恋恋不舍地回家了。
打雪仗可真好玩呀！希望下一场雪能更大点。
打雪仗小学作文(篇6)
因为昨天下过一场鹅毛大雪，所以今天地上、房顶上、树上……都积满了厚厚的白雪。看到这样的情景，我和姐姐都高兴得叫了起来：“太好了，可以玩打雪仗、堆雪人了！”还没等妈妈同意，我们两个就像箭一样地冲出了门。我们来到雪地上，迫不及待地玩起了雪来。我赶紧揉了一个大雪球，准备扔向姐姐，还没等我扔出去，一个大雪球飞了过来，“啪”地一下，重重地砸在了我的脑袋上。我感觉脑袋凉凉的、痛痛的。我火冒三丈，心想：我也要让你尝尝这滋味。说时迟，那时快，我扬起雪球扔向了姐姐，可是姐姐实在是太机灵了，一闪就躲过去了。“呀，真可恶！”我自言自语道。姐姐冲我做了个鬼脸道：“小屁孩，想跟我斗，没门！”我更加生气了，向姐姐发起来更加猛烈的进攻，你扔我来，我扔你，但还是分不出胜负。“战斗”进入了白恶化时期，我真的.受不了姐姐的枪林弹雨，最后便主动缴械投降了。
吃饭的时候，妈妈说：“你们两个小鬼，衣服弄得这么脏，在外面打来打去，干什么呀？”我和姐姐互相看了一下，都笑了起来。我心里想：要是外面的雪不融化的话，我们每天都可以去打雪仗了，那多开心啊！
打雪仗小学作文(篇7)
前两天，我正在睡觉时，母亲突然叫醒我，对我说：“外面下雪了。”我打开门一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的东西都让雪给遮住了。真得下雪了！
关门时母亲的手机响了，我拿起手机一看，原来是父亲。我想父亲肯定是要说下雪了。果然，父亲告诉我们：“外面下雪了。”看来，父亲也很兴奋。要知道，这可是今年的第一场雪，人们已经期盼好久了！
我赶紧穿好衣服，迅速刷牙洗脸吃饭，就急着到门外堆雪人了。我首先把它圆圆鼓鼓的身子做好了，再做它那圆圆的头。我细细雕塑我的雪人，把大花椒的子拿来当做眼睛，再把纸杯的底部剪下来当帽子，把胡萝卜的头切下来当作鼻子，用水彩笔把雪人的眉毛画出来。好了，雪人的生动的小脸就出来了！还有什么？对了，我用找来的一根绳子做雪人的围巾，再用木条做雪人的手。这样，一个漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一会儿，我姐姐下课了。我和姐姐开始打雪仗。我趁姐姐一个不注意，就将雪球砸到姐姐头上。姐姐非常生气，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一会儿，我和姐姐身上就全都是雪。我们打一打身上的雪，你看着我，我看着你，哈哈大笑起来。
今天，玩得好开心！
打雪仗小学作文(篇8)
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着这份愉悦的心情，融入了这洁白的世界。
我今天约着叫陶青的小女孩下楼玩雪，她比我小，长得非常可爱。我和妈妈下楼时，陶青他们还没来，我们只好边玩边等人。我们准备堆一个雪人，刚堆了一半，没想到陶青和她爸爸妈妈弟弟妹妹都来了。我们就一起堆完雪人，然后就开始打雪仗。她爸爸一个队，我和剩下的人一队，不一会儿，大大小小的雪球流星般的在空中飞来飞去。我们都吃到了一个“奶油冰激凌”。我赶紧拿上水桶往叔叔那扔雪，可是，水桶被叔叔抢走了。接下来，我一个漂亮的神龙摆尾，就把水桶又抢了回来，赶紧往上扔雪，终于把雪洒在了叔叔身上，我们都欢呼起来。
今天真是个开心的日子，真期待下一场雪。
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打雪仗作文7篇
简单通用的作文要如何写好呢？写好一篇作文不仅需要思考深入，还需要表达准确。作文是我们记录时光流逝的方式之一，它能够让我们记录下自己的思考和感受。想要写好作文，我们首先要做一个有心的人，关注生活中的点滴细节，积累丰富的写作素材。在这篇文章中，我将从多个角度分析和探索“打雪仗作文”，并希望通过这些想法和技巧，为你提供一些可行的解决方案！
打雪仗作文 篇1
白雪纷纷地下了一夜。早上，我推开门一看，不禁惊叹道：“好一个银白色的世界呀!”房顶上有一层白雪;瞧，那树枝上也有一层白雪，雪在脚下又松又软，恰是打雪仗的好时机!我把这个令人高兴的好动静告诉了哥哥和弟弟。哥哥和弟弟同意去打雪仗，我们分好了组，我和弟弟一组，哥哥一个人一组。
我们划分了各自的区域，我们都不能超出各自的区域，还制定了游戏时间一个小时，游戏就开始了。哥哥固然是一个人，但哥哥的动作很快，一下子就做出了几个雪球。我一开始拿两个雪球一齐扔，发现这样会很难打中对方，所以就换了一种方式。我仍是拿两个雪球，但我是先扔右手的雪球，再把左手的雪球转到右手上，趁转换的瞬间左手又拿起一个雪球，再继承。进行到一半，我就累得不行了，刚一坐下来，哥哥就用雪球砸中了我。可是我仍是很累，仍是被哥哥砸中了。啊，真是天佑我也呀!我灵机一动，看见身旁有一棵大树在我的区域内，我跑到了大树后面躲了起来在大树后面做雪球，做好了十个八个的再扔，一扔一个准。一个小时还没有到，哥哥就已经被我打得落花流水，投降了!“我说我们能行我们就能行，哈哈!”我和弟弟哈哈大笑起来，哥哥也笑了。
我们的笑声久久回荡在空中……
打雪仗作文 篇2
木曜日早晨，我刚睁开眼睛，爸爸便告诉我老师说今天停课。我听了立即以迅雷不及掩耳的速度起了床，刷好牙、洗好脸、吃完饭，便像一个疯子似的冲下了楼。
我边跑边想：该上哪儿打雪仗呢？学校门口、明楼北区？该叫上哪些朋友呢？沈子晨、懂鸣乐、项晓群、李柯圣子？对了，去项晓群家那里吧，他家那儿同学多，应该利便些吧！
于是，我便向项晓群家跑去，谁知在校门口就遇见了项晓群、李柯圣子、赵吉宇。我和他们商量了一会儿，便一起来到了明楼北区中央。我们四个每人手上都套好一个塑料袋，以两辆积满雪的轿车作为两方阵地。开始分队了，我和赵吉宇被分到了“捍卫者”一方，而项晓群和李柯圣子也就成为了“潜在者”。
开战了，赵吉宇抓起一把雪就像一把利剑似的冲到了敌方阵地上，展开了“拼杀”，而项晓群一边自卫一边大吼道：“喂！赵吉宇！哪有你这样赖皮的！‘捍卫者’怎么能偷袭呢！”赵吉宇只好不再进攻，逃回了阵地。在他进攻的时候，我便趁机做了不少雪球。这时，李柯把脑袋伸了出来，刚预备查探敌情就被我打了个正着，打中后我便立马拉着赵吉宇蹲了下去，生怕敌方报复。过了一会儿，对面似乎没消息了，赵吉宇刚站起来就发现一个雪球打了过来，然后他灵活地避开了，刚预备向我显摆一下，就被李柯一个雪球打得满脸都是雪。对方阵地上传来了哈哈大笑声，我同心专心只想着为赵吉宇报仇，谁知一不小心踩在冰上摔了个嘴啃雪，结果又被对方冷笑了。这可激怒了我们俩，我立即爬了起来，而发现对方俩人还在嘀咕着，抓起一个雪球就朝他们砸了过去，结果正好打中了项晓群的后脑勺。赵吉宇见势也砸了过去，却被李柯察觉到并躲开了。于是，战役进入了白热化阶段，我们越打越猛，有时甚至把没捏过的雪花当披发弹攻*对手。最后我们“握手言和”，结束了这场“战斗”。
打雪仗真有意思，不仅使介入的人感触感染到快乐，还体现出了“情谊第一，比赛第二”的精神！
打雪仗作文 篇3
今天一起床，往窗外望去，发现外面已经是白茫茫的一片啦！我开心地跳了起来，“爸爸，放学回来我们一起堆雪人吧？”“当然可以”。一路上，激动的心情都难以平复。
到了学校，上完第一节课，老师说：＂今天情况特殊，上课哪位同学发言积极的举手。＂大家纷纷举起了手，老师略带微笑地跟我们说：“那给你们的奖励就是可以出去打雪仗”，同学们听后一蹦三尺高，异口同声：“太好了”。
大家一起来到了五楼平台，还没等老师讲完注意事项，同学们就已经像撒了欢的兔子跑开了。有的东看看西看看，好像在找什么；有的三两个人一起堆起了雪人；还有的在雪上跳来跳去，好像在踩棉花。上课铃声响了，同学们意犹未尽的走回了教室。
第二节课下课，老师看我们刚才都没有玩尽兴，于是又带着我们去打雪仗，老师真是太懂我们了啊！大家你打我，我打你，个个都开心极了！六年级的大哥哥、大姐姐也加入了我们打雪仗的队伍。有的往我身上扔雪球，倒霉的是我被扔中了，我也往他们身上扔雪球，没想到他们竟然都能躲开我的雪球，真是太惨了！这次我拿了一个超大的雪球准备向他们扔去，心想：“这下看你们怎么躲＂，“太棒了，果然给我扔中了”！我大声欢呼着。这时一个大姐姐向我头上扔了过来，瞬间我的黑发就变成了白发。
开心的时间好像都特别地短，回到教室，“大家玩得开不开心呀？”老师问，大家异口同声喊：“开心！今天是我们最高兴的一天啦！”
打雪仗作文 篇4
盼望着，盼望着，盼得新年过去了，盼得春天的脚步也近了，盼了一个冬天的雪终于来啦！
外面的雪越下越大，吃完午饭，我拿上工具，戴上手套，和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦！
乍眼望去，四处白茫茫的一片，晶莹剔透，十分锦绣。银装素裹、分外妖娆，一时仿佛来到了人间仙境。我不由吟诵道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”……直到妹妹叫我好几遍时我才缓过神来。
我们一起来到了雪最多得地方——学校的操场。迎头碰见了牛牛哥哥，牛牛哥哥说要送我们一个小礼物，我们屁颠屁颠地跑过去，傻乎乎地伸出双手去接礼物，结果只见牛哥哥以迅雷不及掩耳之势，双手齐发，两道白光突袭而来，我们还没反应过来，就一人脸上挨了一个大雪球，牛牛哥哥乐得哈哈大笑。
我们当然也不甘示弱，于是，一场激烈的雪仗开始了。
我和菲菲先占领了一个雪最多的地方当弹库，借着绿化带当掩体，然后就地取材，我们互相帮助团雪球，轮流进攻牛牛哥哥。可是，俗话说的好，姜仍是老的辣，老将出马一个顶俩。牛牛哥哥不愧是去年打雪仗的冠军，我们刚一出来还没来得及投弹，就被牛牛哥哥打个正着，把我们满身砸得都是雪，徐徐地，牛牛哥哥跑进了我们的领地，把我们打得落花流水，脖子里、鞋子里，都灌满了冰凉的雪，没办法，我们只好举手投降。就这样，我们惨败而归。
回到家，妈妈看见了我们，急忙叫我们把身上的雪抖干净，再进屋。我们站在镜子前一瞧，衣服外又套上了一层雪“衣服”，头发上有堆积成山的雪，看上去就是一个小丑。我们不禁相视一笑，房子里整理时成了笑声的海洋！
固然身上很冷，但是心里却是温暖和的，收成了无限的快乐和幸福！
打雪仗作文 篇5
“呼呼呼呼”听，冬爷爷的脚步渐渐地近了。雪花像一个个顽皮的孩子们拍打着窗户，不一会儿，地上就多出了几个小雪堆。“时间过得可真快呀，一转眼，又到了打雪仗的季节了！”我心中这样想着。
这时，上天好像感觉到了我想出去打雪仗似的，门外传来了同学们叫我的声音。于是，我急忙跑去找妈妈，在我的恳求下，妈妈终于同意了。
我一出门就感觉到了刺骨的寒意。同学们一看见我，便急忙招呼我：“小李！走了！我们去打雪仗！”
我跑了上去，谁知小亦回身就是一个雪球打在我的脸上。
“哎哟。”我痛呼道。“哈哈！”同学都异口同声地大笑起来过一会儿，我们分好了队，我、小亦和小明一队，小光、小王和小赵一队。
接着，我们开始了“战斗”。小赵率先发难，他先用雪球狠狠地向小王丢去，小王也不甘示弱，拿起周围的雪球向小赵打去由于我方一直单打独斗，且战且退，慢慢被他们给压制住了。“怎么办，怎么办！”我慌了神儿。突然，我脑子里灵光一闪，想到了一个妙招：“对了，我可以让他们两个做饵诱敌，我一个人偷偷绕后，这样我们两面夹击，一定可以把他们打成落汤鸡！”于是说干就干，我已经绕到了他们的后面。我正想冲过去打他们一个措手不及的时候，小明也不知何时来到了我的背后。然后，我就收到了对方三人的集体“关爱”。我在心中哀叹一声：“真是聪明反被聪明误呀！”
之后我们的笑声久久地回荡在雪地里
打雪仗作文 篇6
大年初二那天，下了一场鹅毛般的大雪。雪花一大片一大片地往下落，随着风的方向飘来飘去。站在外面，雪花就落在我的头发上，衣服上。雪从中午开始下，一直下到晚上，下到人们入睡，陪着人们进入梦乡。
第二天早上，我起床看见：洁白的雪花落在了每家的屋顶上，每棵树的树枝上；藏在了草丛中，花朵里。我赶紧跟姐姐说:姐姐，我们趁着雪还没融化，玩一会儿打雪仗。嗯!姐姐毫不犹豫地答应了。于是，战斗打响了。我和姐姐各找了一块领地，准备好充足的弹药，开始全力攻击。趁着敌人在准备弹药，我发出了第一炮。我本以为可以打中敌人，不料，她似乎知道了我在射击，往旁边一躲避开了着一炮。我气呼呼地说:你躲了这一炮，下一炮可就没那么幸运了。果然，姐姐还没来得及躲，大炮就已经落在了她身上，炸开了一朵花。我高兴地大叫，姐姐一看这形势，也不甘示弱，拼命地扔向我，我躲来躲去，也还是挨了几下。我们扔来扔去，笑声，欢呼声，响成一片。
这就是发生在寒假里的趣事------打雪仗。
打雪仗作文 篇7
童年，是美丽的星空。在回忆的星空，有无数的星星，有灰暗的，勾起伤心的往事；有灿烂的，使人想起趣事。我在记忆的星空中寻找那颗最为璀璨的星星，啊！找到了……。
七岁的一天，下雪了，鹅毛般的大雪从天空洒下来。那黛色的树、飞檐的亭台、雅致的茶楼、古色的敞轩、灰黑的尖瓦屋宇，幽深在白茫茫的大雪之中，活脱脱一幅巧夺天工的工笔重彩。
这么难得的天气不打打雪仗岂不白白浪费了这雪。说干就干，集结一堆人马，我们就分工打雪仗了。双方准备好“弹药”，激烈的雪仗就在这一刻开始了。
表妹带领一支女子“敢死队”吸引“敌方”的注意，然后再神不知鬼不觉地躲起来，我则带领一群人拿着“弹药”从后方包抄，其余人则分别占领“敌军”老巢和守卫我方阵地。
“神弹手”的我和伙伴们躲在汽车后面，见机行事。“嗖嗖”两个雪球从我手中准确无误地飞到他们的头上，对方怒了、急了，可又不知我们在哪儿，找不到我方将士，急得干跺脚。
我们藏够了，便正面与之较量，谁知没打几下，他们便屁滚尿流逃走了，他们的阵地也没了，只好举手投降。
“呯”，一个雪球打在我的脸上，瞬时一个“白胡子老爷爷”出现了。
可恶的表妹为了庆祝胜利，竟把我当雪人堆起来。就这样，我们在欢声笑语中长大。
打雪仗现在看起来很幼稚，但在那时和小伙伴们一起玩耍却是很快乐的。直到现在，我还是忘不了童年的那一件趣事。我会永远记住的。
打雪仗作文七篇
让我来为您介绍一下以下的"打雪仗作文"，希望本文对您的工作或学习有所帮助。作文是我们锻炼语言能力和艺术创作的平台，也是一条磨砺之路。通过写作，我们可以提升文艺创作的素质能力。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。
打雪仗作文 篇1
“嘿！”“哈！”“啊！”“我打中了！”，在前天，只要你听见我们在喊这几个字，就知道，我们正在打雪仗。
你们一定在想，现在雪几乎都化光了，我们在哪打雪仗？我是不会告诉你我们发现了一个地方雪没有化光的。我们玩的都是稀奇古怪的游戏，像棒打雪球，标准命中等等等等，其中，我最喜欢的就是躲雪球。我站在几米开外的地方，他们用雪球打我，打到头五分，打到脚0。5分，打到身体一分，最后，看谁的分数最低。我被“光荣”的选中了。说实在，这个活可是个苦差事，几个人围着你打，你觉得好玩吗？反正我觉得不好玩。而且，有个人竟然把炮埋在雪球里，点燃后朝我扔来，一个正好扔到了我脚下，吓了我一跳。
打雪仗，是人人都爱玩，但是，变着花样玩，有时会更好玩！
打雪仗作文 篇2
我喜欢冬天，因为冬天会下雪，当然也可以打雪仗。可我最喜欢打雪仗啦！
记得有一年冬天，下了一场雪。这雪下得很大很大，开始的时候还伴有一阵小雨，不久雨就成了大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来，大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放睛了。我推开门一看，啊！好大的雪哦！看到这景像我想到了一个好主意——打雪仗。我拔通了好朋友家的电话，邀请大家一起打雪仗，我们连忙在楼下集合。
过了一会，人都到齐了。我们开始商量游戏规则。小可提意：“我们把人分成两组，两个人做雪球，一个人指挥，其余人打仗。”大家都同意了。可是，用什么当围城呢？我们在院子里找到了一处拐角，游戏准备开始。
我自告奋勇地当上了指挥官，命我手下的兵开始战斗。这时，我发现敌人后方好像很混乱，我特别得意，立刻令他们快做“炸弹”，向敌人投去。没想到我中计了，敌人后方的混乱是假，我上当才是真。我后悔极了，恨自己没有发现敌人的计谋。这时，我想到了一个好主意：让我的手下装出失望的样子，而不去做“炸弹”，这样以来，敌人会投很多炸弹给我们，然后把它偷偷藏起来，等敌人不防备时，我们使劲把所有的子弹全都投出去。我把这个秘密告诉了手下，他们照做了，果然不出所料，敌人上了我的当，结果使我们大获全胜。大家忘我地欢呼起来。突然，一个炸弹砸到了我的头上，我“牺牲”了！
虽然这次没有评出谁胜谁负，但大家玩得特别有意义。
打雪仗作文 篇3
去年盼望了一个冬天的雪也没有下，没想到今年的春天却迎来了盼望已久的第一场雪。
第三节课课间，大家都在干着各自的事情。有的在读书，有的在写功课，有的在聊天。忽然，只听李欣遥一声大喊：“大家快往窗外看，下雪了，下雪了，好大的雪花啊！”整理时教室里热闹了起来，大家纷纷往窗外望去，个个脸上都是一副高兴的表情。由于去年冬天盼了一冬天的雪也没有下，没想到快到春天了反而下起雪来，仍是鹅毛般的大雪，而且很快整个操场都白了。铃的一声响，第四节课的上课时间到了。寻常一节课45分钟大家都觉得很快就过去了，可是今天，大家都觉得好漫长，时不时的看看时钟，然后在看看窗外。都想到操场上去玩耍一番。终于盼来了第四节下课的铃声，大家赶忙跑到窗边看雪景。
12点午饭来了，大家赶忙低头吃饭。平时吃饭大家还会小聊一下，今天异常的安静。而且寻常大家吃饭都得半个小时左右，今天却不约而同的几乎都是10分钟左右就都吃完了。只听我们的班长任思融这时站起来问郑老师：“郑老师，今天中午能不能不写功课，让我们去操场上玩一会啊？”还没等郑老师回答，左祖铭也说话了：“就是，郑老师，任思融说的对，好不收留易下回雪，您就大发慈悲，让我们去玩会雪吧？”这时全班同学都坐不住了，一起乞求郑老师。几乎异口同声的说：“郑老师，求求您了，让我们去玩一回吧？”郑老师看到我们一个个企盼的眼神，笑着对我们说：“你们想玩打雪仗嘛？”我们大声的回答：“想！”郑老师说：“那咱们要不就一起去爽一回！”听到郑老师的回复，全班沸腾了、欢呼了，大声的喊道：“郑老师，我们爱您，郑老师万岁！”
来到操场上，大家像脱了缰绳的小野马一样冲进雪里。欢呼着、叫喊着，别提多兴奋了。不知谁的一个小提议，大家从雪地上团成一个个雪球纷纷砸向郑老师，只见打得郑老师赶快将羽绒服帽子戴好，大声叫喊：“这是哪个调皮包出的鬼主意，我让你们出来玩，还用雪球打我，气死我了！”边说边四处躲闪，我们边扔，边哈哈大笑。这时倪老师不知什么时候也来到我们的步队中，大家看到后也纷纷用雪球打向倪老师。忽然，郑老师冲向我们，做了一个暂停的手势，和我们说：“既然倪老师也来了，那我就和倪老师一人带一队，咱们来个打雪仗比赛怎么样？”大家异口同声的回答说没问题。倪老师带男生队，郑老师带女生队。比赛开始了，我们弯下腰，拿起一团雪，把它揉成圆形，对准对面的一个个男生扔了过去。嗖的一下，我的雪球就打在了对面张思维的身上，我高兴的欢呼起来。男生们也不示弱，开始向我们攻击，满天的雪球像一个个垒球朝我们砸来。大家左躲右闪的互相攻击着，有的打在了脖子上，有的打在了身上，有的打在了头上，有的打在了后背上，操场上布满了欢声笑语。因为比赛前郑老师给我们分了工，有团雪球的，有运雪球的，有扔雪球的，这样我们团队协作。别看我们是女生队，照样把男生们打得一个个嗷嗷的叫唤！终极我们女生队把男生队打败了。
下战书上课的铃声响了起来，大家才依依不舍意犹未尽的回到了教室。到了教室大家还在回味着、讨论着刚刚的雪仗比赛，个个脸上都美滋滋。我真但愿在今年冬天的时候能多下几场这样的雪，让我们也能像今天这样开心的玩耍。
打雪仗作文 篇4
终于盼来了元旦，我像，今年元旦肯定会下雪，果然不出我所料，第二天就下起了鹅毛大雪。我说：这么好的天色，千万不要铺张了。便叫了妈妈带我到同学家去玩，我们叫上了另外两个小伙伴，开始打雪仗。
我们先分成两队，我和丁小朋友一对，赵冠昂，和甲小朋友一队。来玩游戏了。我可是打雪仗高手，刚开始便拿出了自己的绝招陨石三连击，把他们打回了大树从的后面，合法我自得之时，他们也恢复了元气，摆开阵势，使出了雪里藏刀这可是一招速度气力招，还好我的闪避是100／10000，躲过这一招，可另外一个队友就不好受了，被打飞了一米多远，我心中怒火立即燃烧了，发出了绝招流影电光击，只见我发出的雪球像着了魔，一下分成了8个，同时也发出啪啪的声音，等他们回过神来时，雪球已经成了一个闪电球，把小朋友电得屁滚尿流，发不出技能了，这时的他就如一堆废铁，毫无气力。而甲新兵就收留易对付了，我对丁说：快发绝招他立即使用了泰山泥流坠这招攻击，防备力100，持久98，平衡100.一下子把他们KO了。
这次雪仗，我们胜利了，下一次，我们还会赢。
评语：小作者取材于打雪仗，文章描写生动，形象，运用战术，把打雪仗过程淋漓尽致地描写。
打雪仗作文 篇5
过了几天，天空中的大雪停止了。雪还没有融化，我就再次向爸爸发起挑战，挑战的内容是——打雪仗。
我们来到“对战区”，选好各自的“领地”开始进攻。我抓起“子弹”就向爸爸发射。没想到，爸爸用了“铁砂掌”一掌就把雪打碎了。爸爸有力地向我还击，他用力向我扔来他的“手榴弹”。我一弯腰，“手榴弹”从我身后炸开。我看爸爸正在补充自己的“弹药”就趁机，给予还击。我心想：哈哈！他这次肯定完蛋的。我向爸爸的头上扔去，打到了他的脖子上，雪炸开来了，有许多进了爸爸的衣服。爸爸大叫起来：“冷死了！冷死了！”他趁我不注意，想我的腿上扔来。幸好我看到了，要不然我的裤子可就遭殃了。这时，我用手中的大雪球，向爸爸砸去。可是用力过猛，雪又飞到了雪堆里。我还没恍过神来，爸爸就来袭击我。“啪！”一个大大的雪球扔到了我的衣服上。我气死了，就拿了许多雪追了上去。爸爸招架不过来就临阵脱逃了。
这时一个更大的雪球向我飞来，我一跳，躲了过去。原来是舅舅来了。舅舅扔雪球向是“冲锋枪”一样，一个又一个的向我飞来。我趁他抓雪之时，开始反击了。可是雪球和他擦肩耳过，飞到了地上。我心想：真可惜啊他扔来的雪球实在太大了，我只能逃跑了。
最后半路杀出的舅舅获得了胜利。
打雪仗作文 篇6
我最好的朋友张博轩，他皮肤白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来就像两个小月牙。由于我们班同学不理解的词语他都会，所以我们班同学称他为“小词典”。
张博轩的长处可多了，他爱读书，上课积极举手发言，最让我敬佩的是他乐于助人的品德。
有一次放学，轮到我值日。同学们陆陆续续都走了。天气已晚，看着地上的垃圾以及歪七扭八排列的桌椅，我不禁愁云满面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心里这么一想，就感到非常着急。就在这时，张博轩和另两个同学“挺身而出”帮我打扫教室。我又惊又喜。他们三个负责扫地和排桌椅，我负责倒垃圾和擦黑板。我们热火朝天地打扫起来。尤其是张博轩，卖力极了：他低着头，弓着背，伸长手，像将军在清理战场。“刷刷”，不一会儿，垃圾推成了小山。经由我们的合作，很快把教室打扫得干干净净，桌椅排列得整整洁齐。看到教室变得那么整齐，我们脸上露出了喜悦的笑脸。看着张博轩满头大汗，气喘吁吁的样子，我心里面布满了暖和，不禁感叹：有这样的朋友真好！
这就是我的好朋友张博轩。我兴奋时他与我一起兴奋，我难过期他与我一起难过，我沮丧时他与我一起沮丧，我消极时他会告诉我成长的快乐。有这样的朋友，我感到非常幸运！我一定会好好珍惜我们之间的情谊。
打雪仗作文 篇7
“哇——”我兴奋地说，“下雪咯！”
一下雪，我就神神密密组织了几位朋友：黄睿、袁义民、王雄峰一起玩一个战争型的游戏——打雪仗。
我们大家分成两队。我和王雄峰当白队，黄睿和袁义民当红队。
“预备，开始！”“嗖——”“嗖——”随着我一声令下，雪球就如暴雨般向我们占领的地区打来。还好我们建筑了“碉堡”才防御住他们的进攻。我从“碉堡”的“方形洞口”中射出一枚“导弹”砸向黄睿的口中，只听“啪”的一声，雪球进入了黄睿的口中。再看看黄睿，像吃了一个“蛋卷冰激凌，”逗得我们哈哈大笑。可正在笑时，一个袁义民造的“大饼”向我迎面扑来，只听“啪”的一声打在我的脸上。“
袁义民，你死定了！”我大声叫道。并追赶着袁义民
我们赢了。今天我非常快乐！
打雪仗作文集锦
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打雪仗作文【篇1】
寒假到了，每个人的心里都兴奋万分。在寒假里，可以放松心情，去平时期盼已久的地方旅游，也可以悠闲的在家里上上网，打打游戏……总之，每个人的心理对寒假都有一种说不出的喜爱。
大年初七的傍晚，天空阴沉沉的，刮起了风，天色也越来越冷。没过多久，天空开始飘起了雪花。不知道有多久没看过雪了，这场雪，像是白色的梦幻，纤纤而来，柳絮般洋洋洒洒，徐徐的雪越下越大，地上、树上、屋顶上都积满了厚厚的雪，到处银装素裹。我兴奋极了，迫不及待的要老爸老妈与我一起打雪仗。
游戏开始了，我们都忙着用雪球砸向对方。我从地上快速抓起一团雪，用力一捏便成了雪球，我趁老爸低头抓雪的时候，使劲朝他头上砸去，可没想到雪球扔偏了，球擦着老爸的耳边飞过。老爸发现了，忙用手中的雪球向我扔来，把我砸了个正着，砸在我的眼镜上，我变成了“独眼龙”，老爸乐的前仰后合。趁我擦眼镜的机会，老爸又抓了几个雪球，朝我砸来，我躲闪不及，被打的落花流水。我吃了亏，心里便生一计，我快速抓了两个雪球，然后偷偷的绕的老爸身后，喊了声“老爸”，老爸正忙着团雪球，不知发生了什么事，毫无防御的转过身来，我以迅雷不及掩耳之势，把手中的雪球向老爸的头上砸去。由于间隔很近，老爸被我打了个正着，头上、脸上都是雪，好一阵子才缓过劲来。报了“一球之仇”后，我又把进攻目标转移到了老妈身上。老妈由于懒的哈腰，所以她站在院内靠墙停放的一辆汽车旁，不紧不慢的团雪球，涓滴不理会身边的战况。我对老妈使用的是“连环计”，我先团好五六个大雪球，然后向老妈身上砸去。老妈还算机灵，前两个都被她躲过去了，可谁也不能一直交好运，从第三个起，每次都被我砸中，等我砸完了，老妈身上早已“伤痕累累”……静偷偷的夜晚，只听到我与老爸老妈的笑声在持续。我们一直玩到很晚，才依依不舍的结束了“战斗”。
冬天，是一个布满无限乐趣的季节。我爱下雪，更爱打雪仗！
打雪仗作文【篇2】
今天早上我醒来的时候，看见外面有一些白白的东西掉下来，我还以为是有人把棉花球往下扔呢！我穿好衣服后爬在窗户上看，结果是下雪了，我就给姥姥说”下雪了“，姥姥说昨天晚上就下雪了。吃完早饭我等爸爸妈妈来接我回家，等了一会，我等急了，就给妈妈打了一个电话，让他们快点来接我回家，过了十分钟，大家就看见爸爸妈妈来了。上车后，我看见姥姥姥爷也上车了。
等车一开，姥爷立刻提出去卫生所给姥姥抽个血，姥爷给爸爸指挥路。到卫生所后，妈妈让我在外面玩，里面病菌太多，害怕给我传染，我就在外面玩了一会。我突然想起来打雪仗。我就团了一个大雪球，扔向妈妈，妈妈也团雪球向我扔，过了一会，爸爸出来了，我和妈妈一起朝爸爸打，大家一起团大雪球向对方扔，爸爸团雪球时，大家偷偷摸摸躲在汽车后面想偷袭爸爸，没想到被爸爸发现了，我就立刻和妈妈把雪球扔过去，我把爸爸的脸打中了，妈妈把爸爸的屁股砸中了，爸爸砸大家的时候，大家就跑，等爸爸的雪球扔到地上的时候，我一跳就没有打中我身体的各个部位。过了一会，姥姥姥爷出来了，大家回到姥姥家，爸爸给他们送了一点东西后大家就回家了。
打雪仗作文【篇3】
海宁市长安镇镇东小学五年级
春天的早晨，我一起床就看到了外面下了一场大雪。
鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飘洒。天地之间到处是一片白色，
像一朵朵白色的山茶花。把我们的院子里铺上了一块洁白又
松软的白地毯。我说：“小伙伴走，打雪仗去!'我一声令下
小伙伴们便欢呼着冲向铺上了一块洁白又松软的白地毯的院
子里。
此时，院子里的雪地上立刻展开了一场“激战。”我
看着对方的“小对手，”趁他一不留神的时侯，我把一个像
沉甸甸的银色的雪球团猛地砸了过去。“嗖——拍！”的一下
子，雪球就砸在了他的脸上，打得它“嗷”地怪叫一声，他
身体向后一仰，摔到在像雪白的白地毯上。我储将士一拥而上。
把一个个大雪球团全部往他的衣服里乱塞。我有一点儿得意
忘形，乐得正起劲儿时，不料一颗像炮弹一样大的雪球突然
迎面飞来“唧”的一声，正巧把那个大雪球击中了我的嘴
巴，使我吃了一个大大的“雪蛋冰淇淋”于是又引起了一阵
“嘻嘻哈哈”的欢笑声。
鹅毛大雪还是在，纷纷扬扬地，下得更大了，双方的
战斗也更加激烈了。那喊杀声，那惊叫声，那穿梭的雪球，
那追逐的身影，那开心的笑声久久回荡在那盖着雪被子的
院子里。
我从不会忘记那一天下的春雪。我不禁赞美春雪！
啊真美啊春雪！下一次下雪我储将士还要在打雪仗。
这一天的春雪真美啊！
打雪仗作文【篇4】
活中有许多开心的事，但是那年冬天的那次打雪仗最使我难忘，它深深地留在我的脑海里。
那天早上我一起床，就看到下雪了，到处白茫茫一片。我很高兴，心想：等雪停了就约伙伴们来打雪仗吧！终于等到雪停了，我迫不及待地找小海、小小、小陈来一起打雪仗。我和小海一队，小小和小陈一队。我们双方先盖好“雪墙”。开始，我捏了一个雪球，刚要扔过去，却被小陈丢过来的雪球扔中了面部，雪球撞击了我面部后散开了，我顿时变成了雪人。我发誓要报仇！接着，我狠狠地捏了一个更大的雪球，使尽全身的力气向对面扔去。
可是，因为力气使用不当，没扔中，但丢到了在“城下”准备偷袭我们的小小身上。我哈哈大笑，说：“哈哈！真是天助我也！”小陈在阵地里做了个跟西瓜差不多大的雪球向我扔来，打到了我的肚子。
我怒吼道：“老虎不发威，你们当我是病猫啊！光针对我！”我一边吼着，一边捏了一个雪球。这次我捏的雪球稍微小一点，这样能够把它扔得更远一些。眨眼间，一个雪球就捧在了我的手上，“哎呀呀，看招！”我一边喊着一边使出全身力气扔出去，哈哈，雪球打中小陈的头！我终于报仇了。正在我的意忘形之际，突然后面有人拿雪球丢我，我转身一看，原来是小小绕到后面来再搞偷袭了。我拿起了小海在旁边捏的雪球刚刚要开打，小陈马上又给我来了个背后偷袭。我对小海说：“别捏了！快帮忙！你打小陈！”小海马上应声说道：“好！”于是，小海对付对面的小陈，我专门对付小小。
我左右手分工明确，左手负责拿雪球，右手负责丢雪球。我就这样猛扔，雪球用完了，就随手把“雪墙”弄一点下来，捏成球形扔过去。在我的狂轰滥炸下，小小渐渐支撑不住了。只见他抢先丢了一个雪球吸引我的注意力，等我回过神来，他早就脚底抹油，溜之大吉了。
来广州几年了，这里根本看不到雪，更别说打雪仗了。好怀念家乡的雪啊！
打雪仗作文【篇5】
今天是回学校的日子，早上醒来就发现外面都成了白颜色，原来昨天晚上下了一场鹅毛大雪！
我们的车子也被雪装扮得洁白洁白的！我和外公一起把雪扫掉，这样才能从里面看到外面！
下午回到家，我和朋友们在一起打雪仗，我们划分了自己的领地，我到我的领地去造雪球，我的速度慢，一把头抬起来，朋友就飞快地把雪球扔了过来，我吓得赶紧缩头，这时我看到旁边有人做了个雪人，于是我赶紧躲到雪人后面，手里拿着雪球，寻找朋友，等发现他，我悄悄地转到他身后，他正好雪球都打完了，于是我把雪球打向他，他眼疾手快想逃走，可还是被打中了，“哈哈！”我兴奋地叫道：“打中你了，打中你了！”
我们的手套都湿了，手也很冷，但是我们玩得很开心！
打雪仗作文【篇6】
由于喜欢打雪仗，所以最喜欢的就是冬天啦！记得有一个礼拜天，我早早的起了床，推开门一看，啊！大地一片洁白，无论是房顶仍是大树，全被白雪笼罩，真像是梦中仙境。
我约几个小朋友来玩打雪仗游戏，我们分成红队和蓝队，我被选为红队队长。我决定一定要带领队员们打胜这场仗。
游戏开始了，由于没有裁判，所以我们想怎么砸就怎么砸，一颗颗像炸弹一样的雪球向我们砸来，我奋不顾身地冲向前去，手里拿着一个大雪球，嘴里不停地喊：冲啊！杀呀！我们队员也随着一个个向前冲，蓝队徐徐败下阵来，突然一个雪球朝我砸来，正好打在我的嘴巴上，我吃了一个大大的冰淇凌，气得我头上直冒火。
我看见对方的队长郑宇博在一棵大树下制造大雪球，我灵机一动，抓起一团雪静静地走过去，砰的一声，雪球不偏不斜砸在她的眼睛上，哈哈！新式眼镜！郑宇博变成独眼之龙啦！我们队的人看到郑宇博狼狈的样子，都笑得趴在了地上，这笑声震得树上的雪都纷纷落下来。
打雪仗让我享受到了童年的快乐，我爱冬天！
打雪仗作文【篇7】
第三天到了，我们要去买护肝宝的路上，突然下起雪来了。
一下车，路上堆满了积雪，天上是狂风大雪地向我冲过来，我抓起一把雪向宗航羽扔过去，宗航羽觉得有人在扔她，第一个目标就是罗诗琪，她扔向罗诗琪，罗诗琪看见宗航羽扔她，她也抓起一把雪扔向宗航羽，结果扔到了陈泯庄，他发怒了，狂扔，几乎每个人都被他扔到了！就这样打雪仗开始了！没参加到的小朋友都过来参加了！我们边走边打，直到要上车的时候，才结束，一下车又开始了，真是没完没了，那我也上吧！我扔，我扔，我扔扔扔，结果我大获全胜了，每个人都被我扔了两次以上，在车上我听到她们要联合来攻`击我们男生，我告诉了陈泯庄，他说不用害怕，那些女生实在是太弱了，我们两个就能对她们全部女生！一下车，她们就扔我们，我们就扔她们，一个个被我们扔的身上都是雪，上车前她们的妈妈将她们身上的雪清理干净后再上车，我也是一样地，清理完后，她们投降了，我们区区两个男生就打败了她们众多女生。
打雪仗实在是太好玩了！
打雪仗作文【篇8】
来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的脖领中，冷的那人直哆嗦。我正看着兴奋，忽然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不合错误劲，一回头只见一个五年级的人在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此兴奋的哈哈大笑，人却变成了“圣诞白叟”。
“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，40分钟过的真慢啊！好不收留易下了课，大课间我们操场上太滑所以我们不用跑步了。我正在兴奋不用跑步，忽然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来，是我的一个死对头打我我马上拿起雪块回击，很快我占了优势，我力气比他们大，我在远处能打到他，他却打不到我。正在这时陈必导拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去怒生去，我、她、周淼等人组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。我们的“战役”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个没精打采的无可奈何的一阵小跑回到了教室。
打雪仗作文【篇9】
星期天早上起来，我感觉比平时冷，拉开窗帘一看，哇，外面正下着鹅毛大雪！好棒哦，可以玩雪啦!
下午，雪停了，我缠着爸爸陪我打雪仗。打雪仗开始了，我抓了一把雪随便地捏了一下，用尽力气扔了出去，可到了半空就散了，再扔一个还是这样。爸爸可不同，他仍出的雪球个个结结实实的，很有力。雪球像一个个炸弹接二连三地飞过来，打得我措手，打得我措手不及，落荒而逃，只好投降。我很奇怪，就问爸爸：“为什么我打出的雪球会散呢？”爸爸告诉我说：“我看见你只是随便捏了几个雪球，没捏实，雪球本来就不实，你又用那么大的力气把它打出去，当然会散了。你别以为这只是玩、是小事，就不用心去做。”听完爸爸的话，我要求再来一次。我抓了一把雪放在手里，捏得实实的，瞄准方向扔了出去。这下球可没散，还打中了爸爸的手臂。
这次打雪仗，不但玩得痛快，还明白了一个道理：不管做大事还是小事，都得细心去做，否则连小事也做不成！
2024冬至节作文(收藏八篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的24节气冬至作文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
2024冬至节作文 篇1
兀自拎着一篮不轻不重的俗缘。极爱游走于这一方小小的天地之间，两根小葱，三枚西红柿，四颗穿着朴实的憨厚农民土豆，像是无意练就的插花师，插的是一份生活的情意，睁大眼睛，开始一场与人间烟火的遇见。
一入门，便有家买炒货糖果的小摊。老板娘胖乎乎的，爱笑，一笑起来脸上的肉便调皮地游走起来，开会似的聚在一起，将本来就小的眼睛挤成月牙。最讨人喜爱的是她三个女儿。个个长的水灵灵的，像带着露水的蜜桃，让人想亲一口。大的两个，一个十岁，一个七八岁，放了学就手拉手，像小精灵一样蹦蹦跳跳地到母亲的摊上，挨挨挤挤地在豁了一条腿的小木桌上写作业，不时打闹几下，咯咯地笑，或是一起看一本图画书，画得花花绿绿的那种，不知被什么引得乐，笑得跟银铃在风中摇似的，小木桌也被惹着不由得颤。女孩子头上两根讨人喜的小辫也高兴地直跳。小的那个女儿三四岁，小手紧紧地攥着母亲的衣角，颠颠地跑来跑去，快乐得跟个小马驹似的。炒货的机器总是在那一刻不停地转动着，那声音诱得人心里直痒痒，总是疑心里面会吐出些什么。糖果也很诱人，糖纸在阳光照耀下闪闪发亮，像一面面小镜子。路过的小孩总被那光吸引，停着咋瞧也瞧不够，那大人也只好买一把给小孩子当甜嘴。那孩子便紧紧地攥着，生怕有人给她抢了去，像攥住了整整一个夏天的幸福。我也常常买一斤栗子来解馋。老板娘有时忙不过来，便唤她的大女儿倩儿，帮妈妈看看。那女孩便哎一声，纤纤细细的小手，使起铲子却也毫不含糊，热乎乎的栗子装进了暗棕色的纸袋里，香气还止不住地往外冒。那女孩真是生得讨喜，眼睛像两汪泉水一样明澈，亮晶晶得像两粒黑葡萄。这家人很厚道，五角总是不收的。栗子很好吃，又甜又糯，好似这母女四人甜蜜的生活。轻轻用手指一捏，栗皮便咧开嘴朝我笑，放入舌尖，细细咀嚼，便有种甜蜜的幸福在嘴里弥漫开来，漾着，漾着
走到头，有一家肉铺。矮矮的一个红色棚子，用两三根竹子支撑着，棚内点着一盏灯，灯火昏黄不定，一根红色的`带子一刻不停地赶着蚊虫，却也显得有些疲惫了。老板虽是卖肉，却不沾一点油气，干瘦干瘦的，五六十岁，脸不含一点水分，皮紧紧地绷在骨上。戴着一副细框眼镜，眉毛挺浓，有点像个读书人。年前去买肉，他一面剁着排骨，一面扯着闲话，问他年二十八还卖不卖。他叹了一声，说不买喽，回家过年了。言语很轻，似农家屋上的缕缕炊烟。我却分明从他眉宇间，读懂了一种若有若无的乡愁，那是一种在外打拼的人对故乡永远的思念
很多人不爱菜市，怨它的喧嚣。我却极爱深情凝望着它，极爱深情凝望着淡如水，却浓于血的生活烟火正浓，我在这一方小小的天地间遇见了最美的人间烟火
2024冬至节作文 篇2
都说北方过节，基本上必备的美食总是饺子，仿佛只有那一个个圆润可爱还冒着热乎气的饺子才能应得上景，吃了它才称得上过节，冬至当然也不例外。
冬至，亦称冬节、交冬，早在二千五百多年前的春秋时代，我国就已经用土圭观测太阳，测出了冬至，这是二十四节气中最早订出的一个，历来都非常重视，甚至有“冬至大如年”的说法。
冬至吃饺子，还有另外一层含义，据说是为了纪念张仲景制作的“驱寒娇耳汤”，吃了饺子，能防止冻耳朵。虽然这只是个传说，可小时候的我，也曾信以为真。每到冬至，我总是馋着妈妈包的饺子。妈妈会提前做好准备，买肉、摘菜、拌馅、和面、擀皮、包饺子，一道道工序下来要个小半天，我有时也会去帮忙，虽然基本上都算是捣乱，总也包不出“四面不漏”的饺子，但一家人一起准备饭菜的过程总是充满欢声笑语。忙活半天，终于等到热腾腾的饺子出锅，我迫不及待地咬下一口，滚烫的汁水烫到嘴巴，我边吵着烫死了，边用手在嘴边扇风，爸爸妈妈都被我猴急的'样子逗乐了。或蘸汁、或酸汤，热乎乎的饺子下肚，整个人瞬间暖和起来，当然，耳朵也还在。
儿时，我总觉得包饺子是项大的工程，仿佛除了逢年过节、或者有重要客人来访，才有机会吃到，吃饺子是需要天时地利人和才能达成的小美好。一盘饺子，对于我而言，无异于一顿大餐。冬至这一天，就是为数不多的可以品味大餐的好日子。长大后，吃饺子变得稀松平常，但冬至的那碗饺子，是最不能缺失的，即使再忙，也不会忘记，哪怕这一天饭店吃饺子的人排起长队，我也会耐心等待专属于这个节日的美味，这可能也就是所谓的仪式感。
如今，成家立业，有了孩子，我依然会给他讲“冬至不端饺子，冻掉耳朵没人管”的传说，妈妈也会张罗大家包饺子。一家人围桌而坐，边吃边聊，一碗碗饺子热气氤氲，就是这一碗人间烟火，流淌的是家的滋味，爱的传承。
2024冬至节作文 篇3
西塘是外婆家门口不远处的一条河。离岸的地方横着条老船，像是生命将近又苦苦挣扎喘息地漂在这河上。这船是有主人的，我问的每一个人都告诉我：“这是阿鱼的船。”虽然阿鱼已经八十多岁了，但无论老少都喜欢唤他声“阿鱼”。
后来留心看了几次，终于看到了传说中的阿鱼。那次他坐在船头，手边放一只大茶缸，茶浓得看起来颜色污浊；哀婉缠绵的戏曲从船艄上的收音机里传出，我看着他茫然、凝滞的`表情，心里也空空荡荡起来。
一天傍晚，我在村口和一群小伙伴玩得正开心，听到外婆那声高亮而悠长的“阿囡啊，回来吃晚饭来……”后，正想急忙跑回去。小店的老板却叫住我，“把这个给阿鱼端去吧”。我匆匆扫了一眼，是一盆鸡。
没多想，我就往家的方向跑，到了河边，看见阿鱼又坐在船头，夕阳的余晖洒在他身上，却是黯淡和昏黄。“阿公啊，这个是小店的老板让我带给你的。”我的声音打破了这寂静。
“孩子，谢谢你们了。”他木讷地笑笑，小心翼翼地接过碗。他的身后，河那边的人家灯影重重，不时有欢声笑语传出。我看任务也完成了，想着外婆在家等我，就又匆忙走了，留下他一个人，还是一个人。又过了段时间，彻底看不见在船上的阿鱼了。他被安排在老年活动室里，负责给大家烧水，每月由村民自己筹点钱作为工资。
再见到他时，已是一年后。他明显乐呵了许多。他忙得团团转，不停地检查水是否还够。他在那船上早就打不上几条鱼了，其他人也各忙各的事，谁有功夫停下来听一听这个老人的寂寞与无奈？而现在不同了，他完全融入了人群中。经常有人招呼他一起坐下喝点茶聊会儿天。看着沉默内敛的他居然说书说的很溜，惹得好几个老人笑弯了腰，却愈发听得入了迷。
或许他仍旧孤独，在这热闹中他却不再孤单。我知道的是阿鱼的故事，这也只是他长长的人生中的一小段。人们对他的善意和关心，以及他尽所能地回报，都让我看到，西塘边这个我生长的小村庄里，有着这样淡而内敛的人情味。让我在以后也相信着，生活的仁慈和微小充沛的希望。
2024冬至节作文 篇4
“冬至大如一年”。按照惯例，在这一天，每个家庭都应该吃豆腐，吃饺子，喝老母鸡汤，以迎接即将到来的寒冷日子。
小时候物质条件差，生活艰难。吃饺子既是一种快乐，也是一种困难。寒风凛冽，家里老人早起去菜市场，手里拿着肉票，排队买肉。即使你很卑微，店员也会把头抬向天空，随意享用一块。那块肉基本上没有瘦肉，白花花的，你得使劲抓，才不会滑下来。对了，买点蔬菜，洗干净，沥干，回家再剁。将它们与切碎的肉酱混合，加入洋葱、姜、油、糖、盐和酱油，搅拌均匀。等馅料做好了，大人们又开始做面团，反复揉，一拳一拳的挤，直到面团不软不硬。
一切准备就绪，一家人收拾好桌子上的一个位置，开始包饺子。根据年龄和能力，家里有自己的分工：妈妈搓面切面，我卷皮，奶奶包饺子，小哥哥把包好的饺子整理成竹匾，老曾祖父负责去饺子。全家都很忙。当时，看着奶奶拿着饺子皮，放了适量的馅料，一个漂亮的饺子出现在她面前，感觉像变魔术一样。
饺子包到一定量，他就把水下的'饺子煮开。那个白白胖胖的饺子在开水里滚来滚去，真可爱。煮了三次水后，饺子熟了。揭开锅，香气扑鼻，人可以咽口水。有两个大市场，一个给没时间包饺子的邻居，另一个给老人和年轻人分享。吃，说，笑，继续包。那个饺子充满了温暖和快乐，吃饺子更多的是享受深情。
久而久之，两位老人都去世了，但现在我们忙于工作和家务，很少有时间和妈妈一起围着桌子包饺子。即使准备好的馅料再好，只要裹上饺子皮，饺子香味总会少一些，但会有更多的向往和憧憬。
2024冬至节作文 篇5
古人常说："冬至不端饺子碗，耳朵冻了没人管。"今天就让我告诉你我是怎么过冬至的吧！
冬至这天，我在作文班里吃我自己包的饺子，什么什么？吃饭都是在自己家里或饭店里吃，怎么在作文班里吃？哈哈，就让我告诉你一个小时前的事儿吧！
我听说要包饺子，既兴奋又奇怪，橙子老师难道吃错药啦？还是糊涂啦？虽然橙子老师给我们意外惊喜已经是见怪不怪了，可是我还是吓了一跳。不过包饺子和吃饺子，可是我的拿手好戏呀！
为了这节课，我特别用心准备：碗，是我最喜欢的;筷子和勺子也都是我最喜欢的。准备工作刚做完，时间就到了，可惜的是妈妈的电动车电量不足了，如蜗牛一般慢行到目的地，同学们已经开始包第二个饺子了。
我火速包了两个(都是小花，因为我只会包花饺子)。我一边包，一边想：肯定是我包的饺子得第一名！果然，我的花饺子引来了大家的`围观，一个同学问我：“你是怎么包的？教教我呗！”我马上变身为包饺子大师：“你看，先把羊肉馅儿放在皮上，然后沿着边捏四五个角，再使劲儿往中间一合，就把它们合到了一起，最后用五根手指调整一下就好了。”转眼间，一朵玫瑰花出现在眼前。再看同学们包的饺子，各种各样的都有，包饺子原来这样有趣啊！
这时，老师说："开始下饺子喽。"我听到我的花饺子发出细小的声音说："我可不想这么年轻就死啊！"哈哈，这可由不得你了！一艘艘大小不一的饺子，"扑通扑通"地像青蛙一样跳到热水中，没多久，饺子那诱人的香味就飘了过来。
饺子终于熟了，老师变成了勤劳的蜜蜂，开始给我们分饺子，啊，真好吃，我们一边吃着奇形怪状的饺子，一边讨论："这是谁包的呀？怎么只有皮儿，馅跑谁的碗里了？”
我们一边吃饺子，一边听老师讲冬至吃饺子的来历：医圣张仲景在一个寒冷的冬天，看到老百姓饥寒交迫，很多人的耳朵都冻烂了，他很心痛，就在冬至这天，煮了一些驱寒汤给大家喝，并且用面把羊肉包起来，煮熟了让大家吃。大家吃得很暖和，耳朵也好啦！老面姓们非常感动，所以每年冬至，家家户户都要吃饺子来纪念医圣张仲景。
原来吃饺子还有故事呢！今天这节课是我最喜欢的，因为我吃到了自己包的饺子，今年耳朵就不会冻烂了。
2024冬至节作文 篇6
冬至到了，这是24个节气中重要的节气。这一天是一年中最短的一天，最长的一夜。冬至吃饺子是张仲景医生的祛寒养耳汤流传下来的习俗。到现在还有一种说法，冬至行为不端冻耳朵不关任何人的事。
第一节课，班主任杨老师向学生讲解了冬至的谚语、古诗和庆祝方法，让学生了解冬至在中国传统节日中的地位，古人对冬至的书面表达，以及冬至包饺子传统的由来。然后郭老师分享了冬至起源的天文学知识，并从天文学的角度对二十四节气的定义和划分、冬至的地理意义以及对学生的影响进行了说明。
在学生们上冬至知识课的同时，家长和志愿者们一直在上课的学校活动室里忙碌着：做桌子、铺桌布、准备炊具、揉面、分发饺子和馅料。小组行动，分工明确，有说有笑，忙忙碌碌，共同创造一个小舞台，让学生到处练习劳动。面团和饺子馅放到桌子上，大家又笑了。面团是胡萝卜黄色，卷心菜紫色，菠菜绿色和白色；馅料是第一组的香菇猪肉馅，第二组的猪肉芹菜，第三组的猪肉韭菜馅，第四组的猪肉萝卜馅，第五组的猪肉香菇馅。不同颜色的馅料搭配不同口味的馅料，看起来很馋。
看，杨先生正在给我们第二组的学生讲解包饺子的技巧。老师认真教，学生认真学。很多学生看了杨先生包的东西，很快就可以一边包包一边独立包饺子了：给!写一幅肖像并不难。很多家长用他们娴熟的技巧教他们的同学如何和面、卷皮和包饺子。同学们也互相帮助，互相学习，互相介绍经验，都学得很快。太棒了！从量变到质变，学生做饺子越来越熟练，成品饺子的外观质量越来越高。感谢大家的不懈努力，所有的面团终于变成了饺子。有很多圆的，方的，三角的，混色的饺子，很好看。
面团全部变成饺子后，每组制作一套创意饺子，参与创意评选。经过父亲、父亲、周父亲的细心观察和评价，第二、五组获得最佳创作奖，第一、三、四组获得最佳爱情奖。
现在，是享受劳动果实的时候了。饺子放进锅里，紫绿白五颜六色的饺子一看就有食欲。等着包饺子的时候，锅里滚着五颜六色的饺子，学生们馋得跟饿狼一样。饺子终于出锅了，同学们品尝着亲手包好的美味饺子，回味着劳动过程中的乐趣，成就感和自豪感溢于言表。激起了其他班的同学停下来收拾窗户，贪婪的虫子涌了上来。
通过迎冬至包饺子劳动实践课的实施，学生不仅可以了解传统文化，感受冬至节气，还可以感受到自己包饺子的氛围和乐趣，不仅锻炼了学生的实践能力，而且增进了学生之间的友谊，增强了他们的自豪感、责任感和集体荣誉感。再次感谢老师给我们这个机会。
2024冬至节作文 篇7
每到冬至，大人们都会说：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”随后他们便在厨房里忙开了，我多想尝试着自己包饺子，可大人们总是不让。老师仿佛看出了我的心思，今天上午给我们上了一堂包饺子的课。
一上课，老师端来一个盆，盆里装着馅儿，还有一个面板和菜刀。老师首先把一个又细又长的长条条切成了一小块儿一小块儿的小面团，然后把小面团按成一个个小扁圆。开始擀面皮了，当老师擀面皮时，有些同学没经过老师允许，就要去洗手，回来后都争着擀面皮。老师便让我们每人都包两个饺子，我听后，开始担心起来：让我吃饺子可以，但是包饺子可能有点难。
有的同学跃跃欲试，有的同学则惊讶地站在那儿，然后，老师开始给我们发面皮，只见乔同学熟练的把馅包在饺子皮里，她又用手一捏，就成了一个饺子。看到这里，我也跟着包了起来，不一会儿就包好了两个饺子。于是，我向老师申请擀面皮，没想到老师爽快地答应了。
最后还剩下五个面皮没人包，老师把那五个饺子皮拿过来迅速地包了起来。一转眼，那五个饺子皮在老师的手里变成了一个又一个形态奇异的饺子，好看极了。
老师把饺子放在了锅里蒸一下，蒸好后，老师给每人发了两个，我咬在嘴里，油油的、滑滑的，真好吃！
吃着自己包的饺子，心里暖暖的。教室里不时飘来阵阵饺子香，今年的冬至太难忘了。
2024冬至节作文 篇8
今天是冬至，虽然冷空气南下，天气有点冷，但是悦作文里开心热闹的气氛和热气腾腾的饺子，让我们感受到了冬至的特别与温暖。
一来到悦作文，就看到同学们一个个奔向洗手间，陆陆续续地排着队洗手，原来，我们要亲自动手包饺子了。大家一个个喜出望外，有说有笑，把手洗得干干净净。进到“饺子室”，戴上一次性的塑料手套，拿了一块饺子皮，放在左手手心上，再用右手拿起筷子，夹起一些我最爱吃的玉米猪肉馅，放一点水在饺子皮的边沿，再慢慢地把饺子皮合起来，捏成一个一个好看的小角。我第一次捏时，把饺子捏成一只奇奇怪怪的怪兽，饺子看着我，好像在说：“主人，能不能别把我捏成这么奇怪啊！我都没脸见人了。”经过努力，再包接下来的几个饺子，我学会了包饺子的诀窍，认认真真地把饺子捏得又可爱又漂亮。
我们把全部的饺子都包完了，放在案板上，整整齐齐，就像等待出列的.士兵。同学们看着自己的劳动成果，兴高采烈地不时比较着，叽叽喳喳地议论着，开心极了。
水一烧开，就开始煮饺子了。老师特意叮嘱，放饺子要挨着锅沿，慢慢地放下去，小心开水烫伤。我们一个个小心翼翼地把饺子放进开水里，大约煮了8-9分钟，饺子开始沸腾起来，一个个白白胖胖的饺子晶莹剔透，开心地翻滚着，散发出浓郁的香味。我们小心翼翼地把盖子揭开，撒下葱花，拿汤勺搅了搅，那香味更诱人了。
老师把锅端上桌，大家整整齐齐地坐好，不停地咽着口水。饺子装入碗里，我加了一点醋，轻轻地咬了一小口，那味道真是妙不可言，真是太好吃了。又连续吹几下，连续吃几口，喝一口饺子汤，感觉竟然越来越好了。看看锅里的，仅剩几只可怜的饺子，孤零零地躺在锅里，等着哪位同学“勺”到擒来。我们不由得加快了舞动筷子的速度，同时，嘴巴也在快速地劳动。我们一边吃饺子，一边说着笑话，在那美味的气味中开心地过节。突然，有位同学说：“谁吃到了胡椒粉的饺子？我放的，哈哈哈！”大家大眼瞪小眼，面面相觑，都说：“没有啊，你自己吃了吧？这叫自作自受，哈哈哈！”
快乐的时间总是过得特别快，今天，我们在悦作文过了一个最特别的冬至。我自己终于亲手包成了人生中的第一个饺子，味道还特别鲜美，心中一直都是得意洋洋的。我知道，这样的快乐和成就感，将永存心田，难以忘怀。
西瓜小学作文八篇
作文是社交人才培养的重要一环，我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，写起作文来就毫无头绪吗？想要了解“西瓜小学作文”相关信息吗请看下文精心准备的资料，以下内容仅供您在工作和学习中参考严禁作他用！
西瓜小学作文(篇1)
夏天，烈日炎炎，大家最长吃的水果就是西瓜。
西瓜圆圆的像皮球一样，西瓜先是淡绿色然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色。没有熟透的瓜肉是淡白色的，熟透的瓜肉是鲜红鲜红的。你想知道西瓜熟透了没有，就用手指弹一弹，发出“砰砰”的声响就知道西瓜已经熟了。用刀切开它就可以看见那鲜红的瓜肉里面一颗籽也没有，还没吃到嘴里就可以闻到一股淡淡的清香。你咬上一口，嘴唇上舌头上染满了鲜红的汁水，甜津津的'叫人越吃越想吃，越吃越爱吃。
冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃。冰凉凉的，真是夏天解暑的好帮手。西瓜不但肉好吃，皮也很好吃。去掉外面的一层绿皮，剩下白色的部分把它切成一条一条的再炒一下，真是一道美味的菜肴。
你们一定也很喜欢吃西瓜吧！
西瓜小学作文(篇2)
时光飞逝，现在已经是3020年了——西瓜时代。在这个时代你不用去商店就能填饱肚子。因为在这个时代不管在街上还是在家中，所有的东西都是西瓜做的。
我们的房子是西瓜做的，所以，稍不留神就会倒塌。这不，上个星期，来了一群老鼠，把我们挨着的这几栋楼给啃了，这可害惨了人们。
如果你要来这个时代你千万不能坐车或搭飞机，因为它们也是西瓜做的，随时可能就会被撞裂。
在我们这个时代不管你是上班还是上学你都得早早的起来，否则，你就会迟大到。因为，我们的马路也是西瓜做的，经常有些小动物去啃，极其容易造成交通堵塞。
我们这个时代的电视.电脑以及电话和电路都是用西瓜做的，所以你在上网或者是看电视的时候可能线路就会被一些搀嘴的小动物给吃掉，那么你就不能上网、看电视了。
各位小朋友们如果来要我们西瓜时代，那么你可能就会高兴疯了。因为，在学校里，试卷都是用西瓜做的，一写就破。所以，不管你有多聪明，你都只能考个大鸭蛋。这样，自然也就没有考试啦！
如果你要来我们这个时代做客，那么，我们只能拿西瓜来招待你。因为我们这里是西瓜时代！
西瓜小学作文(篇3)
一天猪八戒和孙悟空出去玩。
走着走着猪八戒和孙悟空来到了一片西瓜地。猪八戒看见了。想了想，就偷偷地到西瓜地里摘了一个西瓜。猪八戒急忙把摘来的西瓜用手劈成两半，大口大口地吃了起来。猪八戒我吃过的西瓜皮往地上一扔，孙悟空看见了很是生气。孙悟空心想，这个呆子，太不讲卫生了，瓜皮随地扔。孙悟空决定好好的整一整猪八戒。孙悟空用影身术跟在猪八戒后面，用手指了指地上的西瓜皮，只见西瓜皮腾空而起就落到了猪八戒的'前脚下。猪八戒走了一步，“啪的一声，猪八戒摔得四脚朝天。猪八戒生气地说：”谁这么缺德，让我老猪摔跤？“孙悟空笑着说：”谁让你把西瓜皮乱扔？这是给你一点教训，让你记住以后不要随便乱扔垃圾了０猪八戒不好意思地点了点头。赶紧把地上的西瓜皮捡了起来，扔到了垃圾桶里。孙悟空看了看猪八戒，满意地笑了笑。
西瓜小学作文(篇4)
有一天，猪八戒在一边吃西瓜一边往地吐西瓜子，孙悟空看见了，心里想：这个猪八戒吃西瓜就吃西瓜吧，干吗把西瓜子吐的到处都是。
猪八戒又把西瓜皮扔到地上又被孙悟穿看见了，孙悟空拿起金箍棒朝猪八戒的头上狠狠的'打了几下子。猪八戒痛得要全命，转过身子一看说：“猴哥你为什么打我？”孙悟空说：“你乱扔垃圾不讲文明我怎么会不打你呢。”猪八戒辩解道：“我以前都是这样你为什么不打我呢？我不用你管。”
猪八戒的话刚刚说完，转身就走，一不小心就被自己扔得西瓜皮滑到了。
孙悟空走过来说：“你摔得疼不疼，快起来把西瓜皮扔进垃圾箱里，否则你还会被西瓜皮滑倒的。”猪八戒后悔了，一起和孙悟空把西瓜皮扔进了垃圾箱里。
西瓜小学作文(篇5)
唉，七月的每一天都是炎炎夏日，大地被太阳烤焦。有一天，我和妈妈在铲西瓜。吃完后，我们把西瓜籽扔在烟灰缸里。几天后，烟灰缸里出现了两个小芽。怀着好奇，我拿着烟灰缸来到妈妈面前，问：“妈妈，这是什么？”妈妈看了看，喊道：“啊，我们爸妈有西瓜！”爸爸说：“这说明我们对家里的温度把握得很好。我们应该知道植物需要合适的温度才能生长。看来我们家适合西瓜生长啊！”我和妈妈面面相觑，忍不住笑了。爸爸想出了一个主意，说：“要不我们在门前的地里种西瓜子吧？”“是的，我怎么没想到呢？也许我们可以在开学前吃到香甜可口的西瓜！”我高兴地跳着舞。妈妈从烟灰缸里拿出西瓜子递给我。我赶紧把小铁梓找出来，拿着西瓜籽就往门口跑。爸爸对我说：“文汶，让我来帮你。”我和爸爸一起努力，终于种上了西瓜。看着已经长出来的娇小的西瓜苗，我想象着我家门前的场景：大门是绿色的，西瓜藤爬在地上，每根藤上都有一个大西瓜，让人看着馋。“不要幻想，给你一个任务，就是照顾西瓜。”妈妈摸着我的头说。“是的，我一定要让西瓜茁壮成长，这样你就可以等着吃西瓜了。”说着，我们一家人都笑了。
我期待九月！
西瓜小学作文(篇6)
1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的。
2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的'问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。
1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。
2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。
3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。
教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。
教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。
1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。
2、准备四个沙地大西瓜
3、多媒体准备
所教年级：六年级
师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。
其一，你们写过作文吗？
（学生集体回答：写过）
其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？
（学生集体回答：难、不难、还可以??）
师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]
师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。
（学生开始观察研究，动手写话。）
师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？
[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]
（指名学生回答：都写了形状、颜色??）
1、“听”西瓜
师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？
（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，
西瓜小学作文(篇7)
炎热的夏天到来之时，我又多了一个水果朋友，就是西瓜。
西瓜又大又圆，像一个大篮球。淡绿色的瓜皮上，有一条条墨绿色的花纹，用手摸上去，滑滑的，放在鼻子下面就能闻到一阵淡淡的清香。
我再告诉你一个小秘密，未成熟的西瓜肉是白色的，而成熟的西瓜肉是鲜红的。要想知道西瓜是不是成熟了，就把西瓜放到耳旁轻轻的用手敲两下：如果发出的声音是脆脆的就是熟的，如果发出的声音是“嘶嘶”的西瓜就是生的。
今天，妈妈又买回了一个大西瓜，我高兴得一蹦三尺高，要妈妈立刻切开。只见妈妈一只手按住西瓜，另一只手拿起刀子，只听见“咔嚓”一声，西瓜变成了两瓣，鲜红鲜红的肉里嵌着一些黑色的籽，旁边还流出了红红的汁。
我马上吃一了一口，真是甜得让人陶醉。吃了一口想把一片吃完，吃了一片想把整个西瓜吃完。
你信不信？西瓜全身都是宝。我从西瓜皮说起，西瓜皮可以美容，把皮上绿色部分去掉只剩白色部分，就可以炒了当菜吃。西瓜肉既可以补充人体所需的维生素，又可以润喉解暑。再说西瓜籽，西瓜籽先晒干，再炒熟就可以当休闲食品了。
西瓜小学作文(篇8)
一天，小猪过生日，妈妈送给小猪一只又大又甜的西瓜，小猪可高兴了，吃了一块又一块。吃完西瓜，小猪把剩下的西瓜皮随手往窗户外一扔。
小兔听说山上的萝卜又红又嫩很好吃，就兴冲冲地跑去摘。半路上，小兔一不小心踩到了西瓜皮，摔了个四角朝天，它气愤地说：“到底是谁这么不讲卫生，害我头上摔了个大包。”说完，狠狠地瞪了西瓜皮一眼。
小猫在墙角捉一只调皮的小老鼠，刚要捉到老鼠，突然脚下一滑，摔倒了，它一看原来是一块西瓜皮在捣鬼，让到手的老鼠跑了。小猫恨死这块西瓜皮了，一脚把西瓜皮踢到了墙边。
小田鼠蹦蹦跳跳地去上学，它东看看，西瞧瞧，不小心被可恶的西瓜皮像火箭一样飞到了小河里，好半天才爬上岸来。
小猪高高兴兴地去森林里玩，“扑通”一声，重重地摔了个嘴啃泥，正想开口大骂，一看没想到是自己扔的西瓜皮，它红着脸把西瓜皮扔进了垃圾桶。
现在呀，小猪已经改正了随地乱扔垃圾的坏习惯，还成为了一位环保小卫士呢！
一天，小猪过生日，妈妈送给小猪一只又大又甜的西瓜，小猪可高兴了，吃了一块又一块。吃完西瓜，小猪把剩下的西瓜皮随手往窗户外一扔。
小兔听说山上的萝卜又红又嫩很好吃，就兴冲冲地跑去摘。半路上，小兔一不小心踩到了西瓜皮，摔了个四角朝天，它气愤地说：“到底是谁这么不讲卫生，害我头上摔了个大包。”说完，狠狠地瞪了西瓜皮一眼。
小猫在墙角捉一只调皮的小老鼠，刚要捉到老鼠，突然脚下一滑，摔倒了，它一看原来是一块西瓜皮在捣鬼，让到手的老鼠跑了。小猫恨死这块西瓜皮了，一脚把西瓜皮踢到了墙边。
小田鼠蹦蹦跳跳地去上学，它东看看，西瞧瞧，不小心被可恶的西瓜皮像火箭一样飞到了小河里，好半天才爬上岸来。
小猪高高兴兴地去森林里玩，“扑通”一声，重重地摔了个嘴啃泥，正想开口大骂，一看没想到是自己扔的西瓜皮，它红着脸把西瓜皮扔进了垃圾桶。
现在呀，小猪已经改正了随地乱扔垃圾的坏习惯，还成为了一位环保小卫士呢！
联想小学作文收藏
做好作文对于提高整体语文水平至关重要，多尝试写作可以加强我们的逻辑思维。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，有哪些优秀作文值得借鉴一下？请注意以下内容仅供参考。
联想小学作文 篇1
我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐DD春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
联想小学作文 篇2
零，是阿拉伯数字中最小的一个数字；零，也是人生中的起点；零，是中国冬季奥运会的突破。零，还是……一个小小的零字竟然蕴含着这么多的奥秘，而零，又真正意味着什么呢？
一个小小的零，意味着它是一张大大的圆桌，一家人热热闹闹的围坐在桌边，就是没有什么山珍、什么海味，一家人团团圆圆、平平安安就可以了，所以，零，意味着相聚，意味着团圆。
一个小小的零，意味着它是黑板中的一个个白点，仿佛一个坏人，一个目中无人的人的身上的一个优点，一个闪光点。所以，零，意味着一个人的优点。
一个小小的零，意味着它是一个可以带给别人温暖的太阳。好像一个好人，一个会用自己的事去影响周围的人，所以，零，意味着温暖。
一个小小的零，意味着它是一百分后的二个数，两个使人们得到鼓励，得到上进心的两个数，所以，零意味着上进、鼓励。
啊！一个小小的零。竟然蕴含着如此深奥的道理。
联想小学作文 篇3
1000元左右的联想平板电脑哪个型号好我觉得华硕的更实用些，安卓下东西也方便，价格也比较合适，华硕Z系列的产品都不错的，适合各种年龄段，还支持4g通话，外观也比较好看。Z380kl联想1000元左右双核大屏智能手机有哪几款?都是什么配置?您好，推荐你看下这款机子:联想 S890网络模式:GSM，WCDMA网络类型:双卡双模外观设计:直板主屏尺寸:5英寸 960x540像素触摸屏:电容屏，多点触控后置摄像头像素:800万像素 CMOS操作系统:Android OS 4.0CPU型号:联发科 MT6577CPU频率:1228MHzGPU型号:Imagination PowerVR SGX531RAM容量:1GBROM容量:4GB电池容量:2250mAh蓝牙传输:支持蓝牙3.0GPS导航:支持感应器类型:重力感应器，光线传感器，距离传感器给你1000元，你会买联想Z6青春版这款手机吗，为什么？感谢邀请给你1000元，你会买联想Z6青春版这款手机吗，为什么？
羊毛出在羊身上，关键是谁给这1000块，我们现在就假设有人给了1000块，让我们买联想手机，然后我们可以转手卖掉就可以啦！我们对于联想其实多的不想说，简单的思考一下，联想旗下的手机有多久的时间没有更新了，而从去年开始才又有开始重新复出，其实在系统方面已经相差了很多，因为联想不在几年时间，我们以为国内的华为，小米，魅族，以及OV的系统没有更新和优化，他们是专业做手机的。
我们在选择手机的时候，其实看中的是性价比，但是我们也要选择到好的产品，才能为其买单，而联想的价格虽然很低，但是显然不能成为我们考虑的对象。
联想Z6青春版，京东的评价很现实
我们就截图了其中的一个评价来看，其中说到相机卡顿，而客服的回复是第三方软件导致的，但是我们通过视频看到的是这个消费者是打开的手机自带的相机，而且类似的问题也有。
这样的手机买回来 有什么用处呢！其实我们并不是去诋毁联想，而是联想现在基本上不需要的去诋毁了。
总结：我们的对于联想的看法其实最多的还是关于联想一些行为，比如电脑降价，在国内涨价，还有杨说的一番话，比如对于华为mateX的不肯定，以及对于自主研发的不屑，等等，让我们看到了联想对于国产企业的不尊重，再者就是联想本身是中国企业，但是行为和规范和自己的企业定位是背道而驰的，这些确实有些让我们想不到，同样是手机，其他品牌是专业的，价格也相差不了多少钱，关键是机会体验更好，为了价格低就去购买，买回来之后当做是电子垃圾吗？
回答完毕
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联想小学作文 篇4
可能有人说，零是谦虚者的起点，骄傲者的终点；也可能有人说零是一面镜子，让你认识自己；还可能会有人说，零是一直救生圈，让弱者随波逐流。而我却说，零只是一个普通的'数字，任由人们摆布。
零，这个在数学书上频繁出现的数字，这个所有数字的开始，任何人一定都很眼熟吧！但是，它只是一个任由人门摆布的数字人们摆布的数字。人们有时对它好一点，就会让它和其它的数字搭配出现在人们眼前；有时对它们不好，则会忽略了它，你甚至找不到它的踪影；还有更坏的时候，得让它“零除外”，让零默默地在一旁流泪。在计算器上，它听人们的，毫不反抗，让它归零，零就会乖乖地出现在计算器上，当要计算时，人们就只顾着自己，想不起它来了。可能有不少人都爱玩电子游戏吧！有时赢了，就会欢呼雀跃，丝毫想不起零；在输了的时候，在积分变为零的时候，零就会遭到人们的埋怨，可它是无辜的呀！在生活中，人们也不太会想到零，都是从1开始的。在超市里买东西，都是我要一袋面粉，一瓶水等；在游乐园里，只有要玩一样东西，两样东西的；在吃饭时，只有我要一碗饭，一碗汤；在家里，零也是不受人喜爱的，什么东西只剩下零个了，人们就会指责零。零只能沉默地呆在一边，随便人们怎样冷落它。考试卷上，当零单独出现时，就会让人们批评；当它拄着拐杖和它的兄弟一起出现，就会得到表扬。
零，一个任由人们摆布的数字，它不会反抗，只能默默地流泪。但是，即便是这样，又有多少人能够想起它来呢？
联想小学作文 篇5
我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。
记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷......反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗？ 到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！” 这个除夕我过的真得很快乐，这是我最快乐的春节了
春节--放鞭炮 春节，大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。鞭炮在头上响起了雷鸣般的声音,烟花在天上争奇斗艳,有红有、绿的、黄的、紫的真上绚丽多彩！
春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌春节真热闹!
大年三十，我和两个表哥一起住在小舅舅家里，因为舅舅买了一串好长的鞭炮，还有好多的大礼炮，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿，所以我们都住在舅舅家。吃完年夜饭后，大人们都在看春节联欢晚会，我和哥哥们在玩游戏。到了晚上12点了，就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎接着新年的到来。舅舅说我们也要放鞭炮了，我们把一长串的鞭炮拆开后一直铺到了大门口。舅舅叫我们躲开后点燃了鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声“噼呖啪啦”的响了起来。舅舅又带着我们跑到了三楼平台，平台上已经放着四桶的
大礼炮，舅舅和我们一人拿着一个打火机，一、二、三，我们一起点燃了礼炮。“嗖，嗖，嗖，嗖”伴随着四声清脆的响声，烟花先在空中拖着一条美丽的长尾巴上升到高空，然后是“嘭，嘭，嘭，嘭”
四声沉闷的爆炸声，朵朵礼花在空中绽放。有的像盛开的菊花；有的像一群五颜六色的利剑，刺向天空；有的花头是粉红色的，花尾是银色的；有的先像一群小星星，然后慢慢变成绚丽色彩的线慢慢落下来；有的像五颜六色的花朵飞向天空，像仙女散花似的。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳。天空顿时成了大花园。每一朵礼花绽放时，我们都会发出惊喜的欢呼声。我们围着五彩的焰火又蹦又跳，高兴的心情也像焰火一样热烈而多彩！
春节趣事―放鞭炮 春节的趣事像天上的星星数也数不清，其中最有趣的要数放鞭炮。
热闹的除外之夜，家家户户张灯结彩，一阵阵鞭炮声此起彼伏，响成一片，我来到窗前，不禁惊叹：“好美啊！”五颜六色的礼花划破了天空，照亮了大地。看天上的仙女来为人间祝贺，撒下朵朵神花。再看地上，各种烟花争奇斗艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光闪闪，真是美丽而奇妙。
我和爸爸妈妈兴高彩烈地走出家门，我先点燃一支“小导弹”，它的尾部喷射着火焰，直冲夜空，不一会儿，在空中炸开，变成许多小花瓣慢慢地飘落下来。紧接着，我又点燃了“天女散花”。引线“哧哧”作响，半天不见动静。我礼蹑手蹑脚地走上前去，它却蹭蹭地上了天，吓了我一跳。邻居小朋友高兴地拍着小手，大声叫着：“天女散花喽，天女散花了！”礼花瞬间“啪”地一声在空中爆炸，真像天女一样撒下数不清的花瓣。霎时，一个个花瓣又变成了一只只圆圆的红色降落伞，漂亮极了，越玩，我兴致越高了。
放鞭炮太有趣了，我仿佛看见，新春正载着人们的希望向我们走来。
2025小学实习报告(收藏八篇)
古语言，一分耕耘，一分收获，在日常的学习生活中。报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整，我们应当如何写报告呢？本文的核心思想是关于与“小学实习报告”相关的讨论，如果您想要更深入地了解这个话题请关注我们的网站！
小学实习报告【篇1】
这个暑假的7月中旬到8月中旬，我在一家英语培训机构里实习。一个月的实习期间，我虽然有过困惑与痛苦，但受益颇多，磨
为期一个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。下面我从英语教学，实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。实习的前两周我的主要任务是听课和评课，从中学习指导老师的教育精髓。第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。因此我在讲课的前一天就开始上网搜集材料，准备课件，为上好第一节课做好准备，刚开始有点紧张，但是慢慢的看到学生们那可爱的充满求知欲的目光，我的紧张就转变为动力了。课后，指导老师王老师帮我分析了一下这一堂课，在肯定成绩的同时也指出了我的缺点所在，比如，知识模块的衔接上还不够自然，学生的积极性还没有充分的调动起来，经过王老师的指点，我在后几天的教学过程中加以了改进，课堂教学的效果比之前有了较大的提高。这也让我明白了，教学成绩的提高不是一天两天的功夫，而是一个长期积累准备的过程。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性
五、实习体会
1、以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的.对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好。
2、正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
3、通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
4、这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
5、我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
小学实习报告【篇2】
在这个暑假里，我有幸能够进行一次小学实习，这是我第一次走进小学的教室，第一次面对一群活泼可爱的小朋友。这段时间的实习经历让我受益匪浅，收获颇丰。
我的实习学校是一所位于市中心的小学，校园整洁干净，绿树掩映，给人一种宁静和和谐的感觉。每天早晨，我都会提前到校，和老师们一起准备教室，布置桌椅，准备好教学用具，为孩子们迎接新的一天做好准备。孩子们一到校，就兴高采烈地进入教室，他们的笑脸让整个教室充满了活力和欢乐。
在实习过程中，我主要负责辅导小朋友的作业和课业学习。我发现小学生的学习能力和记忆力都很强，只要有耐心和恒心的教导，他们很快就能掌握新的知识和技能。我和孩子们一起探讨问题，一起解决难题，每一次的成功都让我们都感到欣喜和满足。有一次，我和一个小男孩一起讨论一道数学题，他原本一直不理解的问题，在我的帮助下，终于搞懂了，他高兴地拍着我的肩膀说：“老师，谢谢你！”这一刻，我感到无比幸福和自豪。
除了课堂学习，我还负责组织学生参加各种活动。在一次班级活动中，我和学生们一起制作了一个精美的手工作品，每个人都发挥了自己的创意，最后将各自的作品汇总在一起，整个班级都被我们的合作精神感动了。在这个过程中，我深深地体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能创造出更加美好的作品。
除了工作，我还有幸和一些孩子建立了深厚的友谊。他们对我非常亲切和热情，经常主动和我交流，分享自己的快乐和烦恼。有一次，一个女孩向我倾诉她的烦恼，我耐心倾听她的心声，给她安慰和鼓励，最终她笑着告诉我：“老师，我很开心，谢谢你！”这种亲密的交流让我体会到了小朋友们的纯真和可爱。我也希望能够在未来的工作中，继续和孩子们建立起更深厚的友谊和信任。
在这段实习的时间里，我学到了很多，收获了很多。我感谢这次实习机会让我深入了解了小学教育的重要性和复杂性，也让我更加珍惜每一次与孩子们的相遇和交流。我希望在以后的工作中，能够继续努力，为孩子们创造更好的学习环境和更好的未来。感谢这次实习给我的每一份成长和收获！
小学实习报告【篇3】
20xx年，我参加小学英语教育实习了，这三周是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这三个星期的许许多多这样或者是那样的感受与大家分享。
一、关于学生指导
本以为作为一名小学英语课的教师，实习时候当班主任是不大可能的。于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的态度，然而来到了小学，我的心态变了。
第一天见到我们的班主任，她就要我在全班同学作一次自我介绍。本以为很简单的事情，然而站到了讲台上，我却莫名的紧张起来。小学三年级（一）班50对眼睛盯着我看，眼睛里充满了期待，充满了好奇。下课的时候，一些小学生主动走到我的前面，对我说：老师，我们很喜欢你，孩子们的话语缓解了我的紧张情绪。
实习第一周我开始了我的班主任工作，每天检查督促学生早读，课间操，眼保健操，体锻课，等等，参加班里的主题班会。
在我实习的第四周我在班上开了一个“走进小学”的主题班会。在班会上，我请了两位优秀学生给班里的同学介绍学习经验和生活经验，让我发现，其实学生们更加喜欢其他同学的发言。虽然主题班会上发言的同学较少，这是我上这个班会的一些小小的失败，但是我却惊奇的发现，我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言，已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。
班主任的工作不仅是来督促学生的日常生活，重要的是营造一个学习的气氛，使我们的班级形成一个团结向上的集体。小学三年级（一）班学生来自四面八方，第2周的全级跳绳比赛，第3周实习团队倡议的一次的户外活动，让我们班的同学走到了一起，大家都感到了集体的凝聚力，虽然未能获得比较好的成绩，但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。
对于这次的班主任工作，我感受最深的是要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
二、关于教学指导
校园环境优越，教学质量好，对于英语的教育重视程度非常高。小学每个星期有四节课，使用国家统一出版并使用的教材；我在这里实习，指导老师给我们安排3周的教育实习时间，每周4节课，对象为小学三年级一个班，及小学四年级的两个班，也就是说每周我共有三节新课。在整个备课－上课－课后反馈的过程中，我做到了多听课，多看教材，多向指导老师请教交流，多给学生实践的机会。
1、多听课。
上课对我来说是一种对自己语言表达能力和教学技巧的锻炼。在实习期间，我广泛的听课，听指导老师的课，听其他信息技术老师的课，听其他科老师的课，听其他队友的课，每一次都写下详细的听课记录，写出分析研究和评语，从中揣摩优秀老师的上课技巧和艺术。教学本身有着相通的.地方，不同的学科，不同老师之间都可以互相借鉴。在多次的听课的基础上，我总结了不少经验，了解信息技术课与其他学科上课环节安排的不同，适当的调整自己以前对上课的陈旧看法，提高自己的教学技能。
2、多看教材。
教材乃上课之本，多看教材对于上课是有非常大的好处的。我所教的小学四年级，每次上课之前，我参考了一些相关资料，尽量使得自己的讲课没有遗漏知识点，并且与以前讲过的例子多做对比，使学生不仅懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想象力，将自己学到的知识融会贯通。
而小学三年级的学生虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，很多同学已经习惯没有课本的上课，所以在指导老师的提醒下，我认真看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发现了课本的一些缺漏，及时修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使学生渐渐地适应，培养他们自我阅读也可以学好英语的习惯。
经过详细的阅读教材以及各种补充材料，我对每一节课都做了详细的备课，缓和了上课的紧张情绪，使上课走向成功。
3、多向指导老师请教交流。
虽然在学生前面我是一位老师，但在指导老师面前我仍是一位学生。在整个实习期间，指导老师给予我很大的帮助。没有上课之前，指导老师就向我提醒，学生英语水平参差不齐，特别是在小学四年级的教学中更加体现。有些学生单词还背不熟，有些则以获得过多次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满足前一种学生的要求，对于有一定基础的同学可以用鼓舞的方法，让他们帮助不懂的同学，形成一种良好的学习气氛。紧紧抓住学生的特点，是上好每节课的关键。
通过与老师的交流，我学到了些教学方法和教学技巧，避免了上课时错误的发生。在每一节课结束后向老师请教，请他指出我的不足和提出建议。我从中吸取教训，总结经验，为下一堂课做好准备。
4、多给学生实践的机会。
英语课是理论与实践相结合的课程，理论对于学生俩说稍嫌枯燥，所以适当的安排他们按照角色朗读课文，编排情景小短剧，不但使学生们又口语时间的机会，更增加了趣味性，是觉得英语乏味的学生又重新燃起学习的兴趣。
三、关于教研活动
小学英语教学的主要目的：兴趣第一，听、说领先，读写跟上。开始学习英语时应该从听懂就做和学说英语句子开始，然后再学着认词、写句子等。谁能使小学生始终保持学英语的浓厚兴趣，并能让学生把所学到的简单英语运用到课内、外进行交际、交流思想他就是教学专家！
为使每位实习教师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教育实习团队积极开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导老师到各校上示范课等形式，使青年教师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的认识与提高。
在我要离开小学的时候，我发现我越来越喜欢我的班级集体了，看着这些学生，我希望他们能努力学习，团结向上，不断进取争取更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实习，我才发现自己所学知识实在太少太少。回学校后，我将巩固专业知识。同时了解其它各方面知识，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的基础。
小学实习报告【篇4】
1 帮助邢老师修改了演讲稿。对于演讲稿，只是做了结构的修改，对于一些细节的问题，考虑到邢老师是近十年的语文老师，又是学科带头人，没有怎么改，附上我的思路，简单改了一下。再见到邢老师，她十分的高兴，一连说着“谢谢”，很陈恳的接受，不是那种客套的感谢，通过这件事上感受到邢老师的谦逊和和蔼。后来邢老师在第一个出场顺序的不利情况下赢得了第一名。
2 后来到了正式实习周，我们做的第一件事情就是去听课。新老师听课总是会引起学生们的好奇，许多人回头张望，或者尽力去表演。在听三年级纪律最差的班时候，真正感觉到这个班学生实在是太特别了，每十分钟的样子必须要强调纪律，有的同学有严重多动，无视老师的。就是这次听课发现学生中还是大有问题的。四年级的课就好的多，四年级学生明显不像三年级那样像小孩。每班上都是有几个人是不学的，他们手里总是有东西玩，不去听课，老师对他们也是放弃放任的态度了。
3 在前几天里，希望能给与小孩子们一起玩。和邢老师要了中午的一课休息时间，和四年级小孩玩了一段时间，孩子们都比较积极活跃，我与这个班的关系拉近了许多。
4实习前没有准备教案，在实习前几天里煞费苦心的去想要上什么课。经过几天的愁眉苦脸终于课的大概内容有了形，把教案写了下，当天中午老师就说下午帮助她上节课，我勉强答应了下来。遂马上按照思路做ppt，做的很简单，也顾不上美化效果了，直接上去就讲。讲课倒不心慌，问题是表达的流畅与深入浅出的牵引和时间上的把握。有了一次经历，又在另一个班上讲，总算上过课了，心情也愉快的多。
5找到了关于学习障碍的资料，查看学习障碍的相关表现，最后理出了几项测试：感觉运动测试、视动统合测试、听觉记忆广度测试、朗读测试和计算能力测试。感觉运动测试采用了用废旧名片来搭建纸塔的游戏，考察手部精细动作能力，后来又用了球拍托乒乓球来保持平衡。视动统合测试时做了六幅简单的卡通画，要求学生按照图画临摹下来，来查看在视知觉转化成运动能力这个过程中有什么样的特点。听觉记忆广度是听写句子和听写遗传数字默写，由查看了书写能力。朗读测试时阅读同样的一本书，查看是否存在阅读障碍，计算能力是检查基本加减乘除的简单计算。然后对一些学生进行了测试以排查是否有学习障碍。
6 还有一些测试。我们找到了一个简化版的瑞文智力测试，这项测试60到图形题，在40分钟的限定时间内要求做完。最后打出分数，评出智力等级。后来中科院的学长又来校帮助安装了他们开发的测量软件，最后只采用了关于注意力灵活性的测试。
7 还做了一些同学的谈话，以了解她的家庭、学习、同学关系等，一位问题学生的家长来学校看望孩子，在咨询室里还做了关于孩子学习的咨询工作。
8 学校计算机老师外边揽活，没能来校，我接了三年级两个班的计算机课，随便讲了些游戏性质的课，课堂难于把握，学生们太活跃了。主任任老师叫我去上一节五年级的课，说是挑战一下自己，我去了才知道是任老师不想上课来让我顶一节，这样给五年级上了一节课
9 平时的工作也会帮助老师做一些，如打些文件，抄写合同，搬运东西等等。和几位老师有过密切的交流，都反映出了苦不堪言，当老师苦恼的情况。我也决定来做一些有关教师压力调节的讲座。精心准备了课件，然后向主任申请，安排在实习最后一天放学，谁知最后一天早上告诉我，下午全体老师另有工作，没有能进行。这天的中午，我给一位班主任在咨询室单独做了简单的躯体放松和催眠，但是由于头一次认真给人做催眠，时间控制上还有问题，老师心里还寻思着事情要做，没有能催眠成功，但是老师反映，身体舒服的多，刚才的头痛也是没有了。我心里还是挺开心的。
10我觉得还是有必要把学习障碍的内容以及多动症鉴别这样的理论澄清给老师的，于是想到出一份类似报纸的东西。最后我补充了一些自己在学校观察和体会的内容，如小学生男女生相互排斥现象和简单原因分析，智力对于学生学习的影响，又找了些关于记忆的心理学知识，做了一份简单的小书，美化后起了一个名字“林馨雨丝”，分别给了三、四年级的老师。
11 我们在最后一天整理了学生的档案，将档案建设完成，并把教案和课件全部转交给任主任。
小学实习报告【篇5】
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从x月x日开始，到x月中旬，我所在的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
x月下旬到x月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理。
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的.教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
小学实习报告【篇6】
我是xx师范学院初等教育系xx级xx班实习生xx。从20xx年xx月到xx月30日，在xx小学实习了三个月。在实习期间，我得到了校领导的照顾和关怀，同时在指导老师的帮助下，认真负责地完成各项业务工作。我积极备课，认真参与各项活动，并不断接受指导老师和校领导的指导和帮助，以便提高自己的教学水平。在实习期间，我收获的成功经历将成为我未来前进的动力，而失败的经历也将促使我去改善自己存在的不足，让自己在以后的人生道路上更加出色，这些经历将成为我宝贵的财富。
时间如梭，光阴匆匆。几个月的实习经历已经过去，在这一段时间里，我遇到了许多欢乐和收获，也经历了一些苦涩和教训。这些经历将激励着我前行，不断进步。我的实习生活从xx月1日开始，一直到4月中旬。班主任请假了一个月，这给了我机会更深入地接触班级管理工作，更多地了解教学课堂，使我的实习更加丰富，也更好地适应了校园生活。
开始时，我的教学任务都是由指导老师安排的。比如讲解语文的一些简单的古诗、词作品以及说明文、议论文等等；而数学则是基础课和课后练习课程。由于我所在的小学素质较高，老师具有丰富的教学经验。在开始的几周里，我经历了很大的压力和不适应感，备课到晚上10点才能完成，十分辛苦。
然而，在接下来的两周里，我逐渐地适应了这种紧张但充实的状态，熟悉了学校的作息时间，而与学生的接触也逐渐多了起来。我了解了他们的学习和家庭情况，使自己的工作效率和教学水平也得到了极大的提高。更值得一提的是，得到了指导老师的人心和信任，自己非常开心。这一切都让我深刻领悟到，只有在尽最大努力的'情况下，才能把事情做好，才能取得成功。
在整个实习过程中，我深入到了教学的第一线，深刻地体验到了教学工作的不易。通过观摩课的学习和亲身实践，我认识到：
1、课前必须要进行充分的备课，只有这样才能上好课，容易安排，不会感到紧张。
2、要注意课堂的教学秩序和效率，因为如果课堂上很混乱，就会直接影响学生的学习效率，更严重的是会影响他们的成绩。
3、在上课时要表现得从容自信、冷静沉着，并使用适当的姿态和语言帮助教学。这样会使教师更加充满激情，调动课堂氛围，让学生在愉快轻松的氛围中学习。
4、应该注意使用启发式教学和巩固性原则。在教学时要积极启发和引导学生去探究和思考，从而实现教学任务和目标，而不是采用以往的“灌输式”和“死记硬背式”教学方式。
5、课后要主动虚心征求指导老师的观点，并重视学生的反馈信息。认真进行自我分析、评价和总结，有针对性地改进自身，为下一节课做好充分的准备。
在整个实习过程中，应该认真听取班主任介绍班主任工作在学校的地位、作用和重要性。尽快掌握班主任的具体职责，了解班主任工作的内容和特点，学习运用教育理论职业道德，以及独立完成班主任工作的能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
小学实习报告【篇7】
一、调查概况
我于20xx年10月份，对我实习的一所重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、中学生的学习心理现状
2、当前中学生的学习心理特点
3、当前中学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析
1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。七成的学生认为学习的作用是提高自身素质，接近两成的学生认为学习的作用是为了考大学，一成的中学生没有考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中接近六成的学生认为大学生挣钱多，接近两成的学生认为高中毕业生挣钱多，一成以上的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度
调查结果表明，六成以上的学生对学习的热情较高，两成以上的学生对学习的热情中等，一成以上的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，不到九成的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，八成以上的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有4xxxx的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习需求
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，九成x的学生有自己感兴趣的目标，且有五成的学生希望得到教师的指导。同时，七成的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
4、学习目的九成的学生有读大学愿望。
(二)当前中学生的学习心理特点
调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：
一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；
二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
2、学习需求的纵向多层次和横向多目标
在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。
3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性
对学生的问卷调查表明，八成的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，四成的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，三成准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
我于保山一中进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先，从教师的角度来谈一下语文教的情况。
我调查发现，现在的物理课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多语物理文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的物理老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在物理教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。
一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。
老师们认为一个班里的学生语文成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把物理学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个高考的.指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。
在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课情况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。
其次，从学生的角度来谈一下语文学的情况。
在调查中，部分学生对我公开表示他们对物理学习不感兴趣，不想学物理。他们认为物理很抽象，难懂。特别是文科生，他们的这种想法更为严重，他们认为自己又不想成为科学家，物理学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有个性，我想学好物理还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达能力是很受人欢迎的，就是搞对象也要把话说的漂亮些呀。
学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告诉我说，还不如在家里自己上网学习。
大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。
因为我调查的对象多是高中生，所以他们普遍认为自己现在的学习压力比较大，有的学生告诉我他们很少有玩的时间，参加的体育活动也比较少，大部分时间都放在作练习题上。针对这种情况我也问了几个老师，老师们告诉我这也是没办法的事情，一是现在的学生的学习多不自觉，二是学校每年的评优、评先工作还是看学生的考试成绩，三是学生家长为学生选学校时看的也是学校的升学情况。这样他们就只有在学生的成绩上多下功夫。
通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应该注意以下几个问题：
一、培养学生学习物理的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、Flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是教师在课堂上讲，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。
三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。
四、 除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。
总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。
最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢！
小学实习报告【篇8】
教学工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深入课堂时，我还是遇到过许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的.长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
小学学习计划(收藏八篇)
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小学学习计划 篇1
亲爱的同学们，又一个学期的学习生活圆满结束了，快乐的寒假生活就要开始啦!为了让大家度过一个愉快而充实的假期，老师精心为你们设计了下面一些自主学习活动。相信大家在活动中都会有精彩表现!
语文作业：
1、必读书目：《学生课外阅读》全部读完。《三国演义》《蓝色的海豚岛》《世界传奇故事》(1)写一篇读后感(稿纸上);(2)办一份手抄报。要求：8开素描纸
2、推荐阅读：《窗边的小豆豆》《金波儿童诗》《哈佛家训》《海蒂》完成5篇读书笔记
3、认真练字，建议摘抄优美段落。
4、日记：2篇写在稿纸上。
5、《寒假园地》
数学作业：
1、口算：每天20道(共10张)。
2、寒假园地做完。
3、a4纸手抄报一份。
4、每天做思维训练题共2道。
英语作业：
1、每天听大约20分钟的英语录音。
2、每天收看10分钟左右的电视英语节目。
3、英语日记(8篇)
科学作业：
1、阅读科学故事。
2、观察月相并进行记录。
3、完成《寒假生活指导》中的科学部分
小学学习计划 篇2
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上会QQ农场，然后再玩会儿摩尔庄园。再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
首先我准备把《数学寒假作业》和《语文寒假作业》每天各做4页。并在寒假里多阅读，所以我打算把《唐诗宋词》、《公主日记》和那本《格林童话》看完。每天晚上睡觉前看30分钟左右。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动。
对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。学生有没有改变，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了。
洗衣服、择菜、简单做饭等;理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今 天，在新课程教改的背景下。
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打 骂、体罚学生，循循善诱”
6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、 其他：根据具体情况，灵活安排。
附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。
小学学习计划 篇3
1、早晨7:50起床。
2、7:50---8:00洗漱。
3、8:10---8:30读读背背《论语》。
4、8:40---9:20做读书摘记，至少两篇。
5、9:30---9:50完看数学报纸。
6、10:00---10:30预习下册教科书。
7、10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。看英语故事视频，练习口语。
8、11:00---11:25吃午饭。
9、11:30---12：20看课外书。
10、12:30---13:00读熟古诗。
11、13:20---13:50读读背背《弟子规》。
12、14:00---14:50读读背背《知识大全》。
13、15:00---15:50练毛笔字或钢笔字。
14、16:10---17:10骑自行车或打羽毛球。
15、17:20---17:50吃晚饭。
00---19:我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时。
17、19：20---8:10洗漱。
18、8:10---10:00看电视。
19、10:00睡觉。
小学学习计划 篇4
时间飞逝，又迎来了我的寒假，转眼我已经五年级过完一半了，对于我来说假期不是用来休息的，学如逆水行舟不进则退，我希望我是赢在寒假的，但绝不是死读书，下面是我的寒假学习计划：
一、早睡早起，早上不要赖床。b：推荐阅读书目：植物王国--我的第一本科学书、张天翼童话中国儿童文学丛书、木偶奇遇记--世界儿童文学丛书、会说话的老鼠(好故事自己选系列)、窗边的小豆豆--新经典文库、皮皮鲁和鲁西西的故事、淘气包马小跳系列：
二、课本知识学习，每天平均分配自己语数外三门科目的复习与预习时间，语文方面注重课文理解，写作培养、数学方面熟记公式。
小朋友们寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了。
三、课外知识学习，读一读历史、百科知识、中外名著阅读等。我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时。
四、社会实践，在家帮长辈做做力所能及的事，和长辈谈谈心，学习他们的处事方法，或者从他们身上学到一些小本领，多出去走一走，看看外面的世界，去社区或者街道做一点自己会的社区服务，然后每天拿出一点时间做做运动，锻炼身体。
五、每天一结，养成记录的习惯，写写随笔或者日记，巩固总结自己一段时间学习到的各方面知识和自己做得不够好的地方。
小学学习计划 篇5
寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。
同学们不妨了解下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充。
1、每一天做寒假作业语文、数学各两页。
2、一天做一篇阅读训练。
3、每一天练两行字，抄一段课文。
4、坚持每一天读课外书，学习课本以外的知识。
5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。
6、每一天做几道奥赛题。
每一天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏......我每一天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩!
小学学习计划 篇6
小朋友们寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，想做的事情已经没有时间做了。
期盼已久的寒假终于来临了，真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里，有欢笑，有泪水，谢谢你们和老师分享了许多的欢乐，更感谢你的家人给予的支持和帮助!开心的寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢?
一、制定寒假活动计划表
首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来。
老师要求同学们完成寒假作业，按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律。
我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的学习活动
每个同学都有些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物。
要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来。苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获。大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上会QQ农场，然后再玩会儿摩尔庄园。再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴。
四、睡眠、运动和饮食
没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律。
有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，在旅游的过程中，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么。同学们不妨了解下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物，亲身体验不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。
假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情写一写，努力写生动，尽量写具体，不可以三言两语应付了事，写出自己满意的生活日记。老师期待你们的佳作，期待分享你们有意思的寒假生活。日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下3--5篇就够了。
饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。
五、旅游外出
有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，在旅游的过程中，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么。
小学生的寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?
六、参观展览
同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充。
在寒假里读两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
七、读读课外书
在寒假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
八、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在寒假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
九、保持和同学、朋友的交流
寒假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
祝小朋友们过一个轻松愉快的寒假!
小学学习计划 篇7
一、语文作业
1、完成《寒假生活》;
2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见某某、农村印象、我的好朋友某某、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
修改毕业论文正文初稿。将继续阅读文献，收集论文材料，以扩充论文。12月初论文中期检查时，几位导师针对我的论文都提出了很多建设性的指导建议，寒假里我要结合这些建议再认真读读论文，根据自己的论文构思完善论文初稿。过完年就要进入论文盲审阶段。
我是诵读小能手。
网上交流《新语文读本6》学习心得。然学生、家长、老师等群体学习热情只增不减，寒假中我将和学生一起阅读《新语文读本》，通过在特级教师工作室、博客、QQ群等方便快速的网络交流平台发布《新语文读本6》阅读建议，与学生、家长、老师们交流学习心得。
我有一双小巧手
在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢?赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧!如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地……
7、"美好的20__"：可以对自己20__年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》;
2、有针对性地完成以下作业：
(1)笔算乘除法 (2)简便运算
(3)脱式计算 (4)解决问题
3、数学实践作业 完成数学日记4篇
三、英语作业
假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。(注明每天日期) 五、社会实践活动
(1)陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。
(2)在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
(3)对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
(4)摘抄十对春联，放在日记本上。
军训感悟作文500字(收藏八篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的军训感悟的作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
军训感悟作文500字 篇1
要到军训报到的那天，我怀着期待的心情来到了学校。刚走进大门，就能看到一栋栋漆着红色的大楼。我将东西整理完后，就参观了一下学校。
直到下午大概六点半，到班集合。看到了一张张新面孔，心里憧憬着之后的军训。我们按照老师的要求搬了新的桌椅，然后便去领了军训服装。拆开后看了一下，觉得军训服装很好看。
到了正式军训的第一天，我们换好了军训服装排好了队，就走去了体育馆。刚走进大门就被体育馆的高大给吸引了。我们都坐下来后，便开始了军训动员大会。校长、老师、同学都讲了一些关于军训的内容和要求。然后，便是教官们的规范演练。动作整齐划一、干净利落，我们看完后全体鼓掌。接下来，就是教官们带着自己的队伍到各区域开始训练。教官先是帮我们调整好队型，然后才开始学习单个军人动作。我们依次学了稍息立正、跨立、蹲下起立、停止间转发等等。
就这样军训了两三天，我们排的同学都很熟练了。教官又教了我们怎样走路、怎样跑步。一开始做的很糟糕，经过一遍遍练习，我们的动作也是很干净利落。教官也说很棒，让我们保持。
我觉得这次军训很有意义，军训是锻炼我们每个人的意志，想让我们战胜遇到的挫折。军训也让我们加强跟别人交流，也交到了许多好朋友。他们和我一样，对未来的生活充满了无限期待与希望。
希望以后的自己更加优秀！
军训感悟作文500字 篇2
军训前的一天，我兴奋了一夜，在床上我辗转反侧，想到明天去新的学校，我心里充满了遐想、陌生、和好奇……
在盼望和遐想中，我盼来了第一天，我起了个大早，来到学校换上崭新的校服，心里别提多高兴了！
军训开始了，我们在烈日下排好了队，教官一开始就让我们练站！这个当头炮把我的兴致扫了一大半！我无奈的站着，豆大的汗水顺着脸颊淌了下来，痒痒的，真想伸手去挠，可想到现在是军训，也就强忍着了。时间，一分一秒的过去了，似乎每一分每一秒都那么漫长！
这时的我在阳光下想到了空调房的凉快和冰淇淋的清凉。那个教官在队伍前走来走去，我不敢动一动，让我觉得他很讨厌！
“休息！”我终于等到这句话啦！同学们争先恐后的拿水喝，尽情享受着这珍贵的甘泉和休息时间……
由于第一天的训练令我“元气大伤”所以不再对第二天的训练抱有任何幻想。可事情往往会有转机！原来在这天的训练中，突然，乌云密布，不一会儿便下起了瓢泼大雨！我想这下可好啦！军训可以结束了，没想到第一次下雨教官仍不露声色让我们继续操练，我们都身上淋湿了仍坚持着，直到雨下大了才让同学们纷纷回到教室。我如释重负，高兴极啦！祈祷着：老天啊！你如果可怜我就下一天的雨吧！可事与愿违，不一会儿，雨停了教官一声令下，继续训练。我只得服从命令无奈地回到队伍中暗暗地叫苦。……
通过两天的训练，我可明白了：劳其筋骨，饿其体肤的意思了！
军训感悟作文500字 篇3
结束了小学生活，即将迈入初中的大门，开心之际，我们学校举办了这次四天三夜的全封闭军训。
之前我们是衣来伸手，饭来张口的小公主小皇帝，是永远呆在温室里的花朵。而如今，四天的军训将我们改变了，变的很坚强，变成了石缝中顽强的野花，尽管环境多儿恶劣，也能在其中锻练自己，成长自己，正如”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，没有风雨，怎么见彩虹呢。
在军训汇演的时候，我们一阵阵的脚步声像地震了一样，好似整个学校都摇动了起来。一声声的口号像打雷一样，整个校园都能听见。树的生长是要开花的，短短的四天里，我们终于实现了自己的承诺，当全班同学听到七五班一等奖时，我们整个沸腾了起来，因为这是我们五十个人努力的结晶，它蕴涵着我们无尽的辛勤汗水，这是我们最快乐的时刻。同时我也要谢我们的教官和班主任老师，正是因为教官的严厉，班主任老师的负责，使我们获得了一辈奖的好成绩，还要感谢经开五中为我们提供了独立生活和成长的会。
也许，这短暂的几天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
通过这次军训，让我们学会了坚持，忍耐，奋进，礼貌，团结和更好的团队精神，明白了做什么事都要持之恒，结不懈的道理，我要把这种情神和面质带到今后的学习和生活中去，开启我的初中生活。
军训感悟作文500字 篇4
昨天，我再次回到了阔别已久的校园，开启了新一期的旅程。8月27日，小雨淅淅沥沥地下着，滴滴的雨珠像小孩收不住的眼泪从房檐落下，绽开了花。天空依旧是灰暗的，但压抑的天气似乎并不能影响大家的好心情，带着笑颜步入了体育馆。在王妈和岳副校长的致词中，同学们的眼中带着对新学校，新生活的憧憬，带着些许的期待，今天的新生军训拉开了序幕。在教官的带领下，我们开展了一系列的训练，如站军姿、齐步走、敬军礼等。从教官身上，我们看见中国人民解放军的优良传统，他们从言传身教中潜移默化地影响着我们，让我们从开始的抱怨到后来的沉默无言，专心训练，纵使汗水打湿了衣襟，浸湿了脸颊。
下午，天空渐渐地从小雨转晴，教官在休息之余，也与同学们打成一片，同学们也渐渐敞开了心扉，逐渐得变熟悉。有人说：“前世的五百次回眸换来今世的擦肩而过。”或许，这就是缘分。
在同学们朝气蓬勃的脸上，在汗水悬挂的眉间，在坚毅的眼神中，我们的梦想从今日起航，而石室蜀都——是我们梦开始的地方，更是我们圆梦的地方。我们在这里放飞梦想，石室蜀都，高一·二班，我们一起加油！
军训感悟作文500字 篇5
漫长的军姿，踢不完的正步，挨不完的训斥，使个个脆弱的我们慢慢变的坚强，严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，但绝没有矫揉造作，有的是勇敢，坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的`几大特点，掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里的'正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到绿橄榄的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行;我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍只要功夫深，铁杵磨成针、功夫不负有心人，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功。
在内务方面，按照内务要求和标准，规范物品的规整和摆放。被子背包打了一次不行，就再叠再打，有时间就练，直到自己满意为止。功夫不负有心人，由于大家的共同努力，所以荣获“内务卫生流动锦旗”，吸引了不少其他班的同学前来参观学习。
军训感悟作文500字 篇6
远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们一百多号高一新生来到了浦东凌空青少年训练基地，身披象征生命与希望的绿色，我们完成了六天紧张、严格、艰苦的军训。
6天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军营中度过的6天，绝对是不平凡的6天。
6天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作；唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官，艰苦的生活?? 所有的一切，我们必须坚强地面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。
6天中，我们饱尝了从所未有的痛苦。但军训中也有许许多多的甜。教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活，唱出了军人的.顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人；更有老师、同学的无微不至的关心与体贴，教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。
军训感悟作文500字 篇7
太阳在头顶上火辣辣地晒着。汗珠顺着脸颊滑落，“啪哒”一声落在地上，马上又变成水蒸气。你可以想象到现在的天气有多么热，可偏偏这样的鬼天气，本应该宅在家里吃冰棍吹空调的我们，却站在校园操场上军训。
“双眼平视前方，手要贴紧，抬头，挺胸，收腹……”教官在旁边走来走去，边巡视我们边碎碎念。我都要崩溃了，原来站军姿要这么多规矩，连动也不让动一下。擦汗、打喷嚏之类的小事情还要打报告。已经有几个人因为身体不舒服而不去休息，这是军训第一天，很多人受不了是再正常不过了。
第二天，教官再次强调：“身体不舒服要打报告。”不过今天几乎没人打报告，因为经过昨天的'训练，我们的身体状况好了很多。十几分钟过后，我们还在站军姿，腿酸脚麻的感觉真不好受啊！我现在才知道，站着比走路还辛苦。终于，教官叫我们踏步，虽然没让我们休息，可也总比一直站着好吧。我刚抬起脚，可脚却软得差点又放下来，唉，站得太久了，脚都要抬不起来了，浑身无力。这时，哨子声传来，大家高兴得不得了，这是要解散的信息！“解散”教官一声令下，大家都疯了似的`，转身拿水壶喝。每节课差不多都是这样过的，每一次都累得骨头都要散架了。
这几天军训虽然累，可也让我们的身体强健了不少，让我们懂得坚持，懂得不半途而费。
军训感悟作文500字 篇8
8月31日，是我校xx级高一新生军训的第一天。随着新生“军训开营式”的举行，我们正式开始新生军训生活。
军训是高中生涯不可或缺的第一课，也是一段难忘的历练与考验，更是一次美丽的成长过程。当天，尽管天气闷热，骄阳似火，新生们还是服从教官的安排，认真听教官讲解动作要领，严格按照教官的要求，将立正、稍息、下蹲、敬礼、摆臂、跨立、踏步等基本动作一遍遍地反复练习着。军训苦，军训累，但苦中亦有乐。每当训练一段时间后，教官们就会给新生休息一小段时间。尽管休息时间不长，却丰富多彩。新生们在教官的安排下，相互介绍自己，了解彼此，增进情谊；有的同学讲笑话，大家乐呵成一片，训练时严肃的教官这时也有了“人情味”。一首首熟悉的军歌响起，形成了训练场中一道亮丽的风景线。
当谈及军训第一天的心情与感受时，同学们表示“军训第一天，有欢笑有汗水，有兴奋也有难受。教官的身体力行让我们认识到军姿对一个军人的重要性，让我们感受到纪律的严谨性，让我们明白军训是人生必修的一课。一天的军训生活下来，我们对高中生活又有了新的认识，而且我们的身心也得到了锻炼。军训，我们相信我们能行，再苦再累，我们也会坚持！”
军训的日子还有6天，今天只是一个开始。新生们都一致表示，他们会一切都服从教官的指挥，认认真真地学习，争取圆满完成军训任务。
范文收藏： 小学作文(篇二)
平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文可以为我们提供各种参考，本站收集整理了一些“范文收藏： 小学作文(篇二)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
诚信是金。诚信是真。诚信是美。诚信是德，生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。
对于诚信，相信每个人都有自己的理解？北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但是它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。
诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能够鼓励友人在以后的日子中一路走好。诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上灿烂的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
同学们，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
小偷小学作文(收藏九篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的警察抓小偷小学作文，希望对大家有所帮助。
小偷小学作文 篇1
小偷在大家眼里非常讨厌，可是我长大以后却想当一个小偷，只不过我这个小偷是一个特别的小偷。
如果我是小偷，我将偷走人们的忧伤，让每个人天天开开心心，年年快快乐乐，因为每当我看到人们伤心、难过时，我就会想：要是全世界的人都开开心心的，那多好！所以，我要偷走人们的忧伤。
如果我是小偷，我将偷走人们的疾病，让大家天天健健康康，身体硬朗，因为每当我看到有人因疾病而痛苦，因疾病而去世时，我的心里是那么的不忍，我会想：要是全世界的'人都健健康康的，那多好！所以，我要偷走人们的疾病。
我要做一个只会偷别人不想要的东西的人，让人们天天开开心心、心满意足就行了。但是，如果这样的东西可以帮助他们一家，我是绝对不会偷的，我只会偷对他们无用的东西，好东西留给他们，坏东西把它偷走。
我要做一个只会偷走误解的人，把人与人之间的误解偷走，帮助人与人之间架起沟通的桥梁，使人与人之间的友谊更往前进一大步。
我就要做一个这样的小偷，让人正视到：小偷也有做好事的小偷，并不是全是做坏事的。
我也希望天下所有的坏小偷不要在错误的道路上继续走下去了，把自己变成一个“好”小偷吧！
小偷小学作文 篇2
假如我是小偷，我会在人们都睡着的时候，偷走一个一个恐怖的梦，让人们都睡在甜美的梦里。
假如我是小偷，我将偷走人类所有的烦恼，让人们生活在快乐的世界里，永远没有烦恼和忧愁。
假如我是小偷，我会偷走所有的垃圾食品，让人们吃上放心、安全、绿色、健康的食品，成为一个个大力士！
假如我是小偷，我将偷走所有的武器和战争，让人们都生活在和平的世界里，以后不再有战争，世界是快乐一家人。
假如我是小偷，我要偷走所有的疾病和痛苦，让人们都有健康的身体，不要再担心会失去我们的亲人。
假如我是小偷，我会偷走电脑、手机、汽车，让人们都走出家门，来到田野里、小溪边、树林里、小山上、大海里，拥抱它们，探索他们的奥秘，了解它们的生活，感受他们的爱和他们的美。
假如我是小偷，我要偷走所有的污水和雾霾，让我们和小草、树林一起为大自然做衣服，让我们和白云握手，和鱼儿谈心，和鸟儿唱歌，在夜晚找找星星的家，听牛郎和织女说悄悄话……
小偷小学作文 篇3
我是“高级小偷”！而且我经常“偷”！
偷钱+偷买橡皮擦。
“阴谋”：我那超烂橡皮擦也改换换啦！那怎么换呢？……对！去老妈的钱包偷！“鬼鬼祟祟”地……然后取下一元“大钞”！哈哈！溜之大吉！接着，上学时偷买个橡皮擦……结束！
行动啦：脚步轻轻地来到老妈钱包面前，把钱包打开：“啪！”正要打开时钱包掉到地上啦！“救——命！”我喊救时超大声，但是马上控制住，“受害人”在睡觉别让她被惊醒！拿起那崭新的1元，时间快点走，我要上学！
20分钟后，我要出发啦。背上书包，说声：“拜拜！”然后去小卖部！“我要买橡皮擦。”“好。”店主帮我拿一块橡皮，1元永别啊！
最后结果：“陈XX！你是不是偷买橡皮擦！”老妈那脸快比过妖怪的脸了……“没……没有！”老妈超快速度把我的铅笔盒开起来，抓起那块橡皮擦，简直跟橡皮擦有“仇”，老妈凶得像“母老虎”，可是由“母老虎”变成了“狮子”，然后“河东狮吼：“这是什么？！”“是……是橡皮擦！”“陈XX我杀了你……”老妈叫那“拳王”老爸一起“男女混合双打”……
“惩罚”：被“男女混合双打”揍扁了！那“降龙十八掌”和“九灵白古爪”还真是恐怖！
小偷小学作文 篇4
“小偷”对于每个人来说都是肮脏的字眼儿，可对于我来说，却是一个美好的职业，大家听了一定难以置信，请我一一道来。
如果我是小偷，我要把电脑全部偷去，因为这样就不会有人走火入魔，掉入一个大大的陷阱。你看，前不久，一名高三学生在一家网吧网游戏不幸猝死。医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的`兴奋过度而引发心脏病死亡。
如果我是小偷，我要偷走妈妈和爸爸的两鬓白发，使爸爸妈妈永远年轻。
如果我是小偷，我要把垃圾全部偷走，因为现在垃圾越来越多，环境被污染的什么也不像样了，使得遭受污染越来越严重。他累了，他哭了，地球妈妈为了我们，难道非要等到地球妈妈伤痕累累时，人们才会觉醒吗？我要做环保小偷，让地球回复以前美丽的风采。
如果我是小偷，我要偷走黑暗，因为黑暗会给人带来许多不便，还会吞咽人们的心灵，很多违法的事情都发生在夜晚，黑暗给犯罪提供了一个重要的屏障，使他们为所欲为，更多的人因此迷失方向，所以我要做一个正义的小偷，让光明再更多增加一点儿，让人们的心灵纯净一些。
如果我是小偷，我要偷走世界上所有对人不利的东西，偷走令人不快乐的因素，把他们远远的抛向黑洞，永远也回不来。我想，我这样的“小偷”，全世界人民都会喜欢，因为我这样的“小偷”给大家带来的是正义！
小偷小学作文 篇5
我是一个小偷，你可别不坚信，我呀，真是一个“小偷”。
我的赃物列表里有：自私、疾病、妒忌、伪善、贪婪、冷漠、贪婪、恶毒、势利……我要把它们从人间避免，让大地充满著幸福！
而我该留给的呢？尊重、大度、心地善良、诚恳、纯朴、真诚、热心、团结一致、身体健康、公平……让它们回到乾坤之间，给世界一份温暖！
我飞檐走壁，行驶在天地间。
“我的衣服600多呢！
“我的裙子还1000多呢！”
校园里的婷婷与阿宁正在比衣服。“哎呀呀，这可敢！”
我关上潘多拉魔盒，把“贪婪”吸食了进来。顿时，两个女孩像变了一副样子：“比这干嘛？有本事比自学！”
“你哪道题会呀？”“哎呀，这道题应当这么想要……”看著她们的自学劲头，我快乐地大笑了。
“嘎——”汽车的'尖叫声把我从更有过来，原来是两辆汽车差一点撞。一位司机气冲冲地下了车，“你找死啊！
另一位则开火道：“你才找死呢！”
“你不会驾车不！”
“不会！”
倒是动物园释放出个大猩猩，差点儿撞我的车！
我一看，情势不好，连忙释放出了“谦虚”。这下，司机的怒脸转换成了笑脸。
“你没人吧？”“嗨，那哪能有事！”倒是你没人吧？”关心的话语令人心生暖意，一来二去，两位司机像兄弟一样吃饭去了。大功告成，我旗号哈欠返了家。
这就是我——一个“江洋大盗”的所作所为。现在我还在“偷走”，不过，就像古人的一句名言：“盗亦有道也！”
小偷小学作文 篇6
今天，下午我写完了语文、数学作业就带上妹妹下去玩了，为的是写班级日记有个好素材。
刚下楼大龙、小龙迎面而来，看来是放学之后在下面玩。
正好不知道玩什么，就和这俩“小屁孩”玩玩吧！
妹妹可真懂我的心，张口就说：‘要不我们一起玩吧！’刚才我还正想着怎么去说，现在呢，妹妹帮我说，既不用浪费口舌，又不用担心抹不开面子。
经过多次讨论后，我们决定玩警察捉小偷。游戏规则是：“先石头剪子布，输了的当捉的，数十秒后再去捉。”
正式开始。剪完后我当捉的，他们见状就跑，大概是我太厉害。算了，让让他（她）们，我数了二十秒，才去捉，我一个箭步瞬间就追了过去。我跑到大龙前面，他正回头找我呢。可他没有看见我，就停了下来，刚回头我就吓了他个措手不及，嘴里一直尖叫着，一直拼命向前跑。
可能是大龙和妹妹跑得太“投入”一直低着头跑，也因为身高相似，让他（她）们来了个头撞头，多亏妺妹和大龙不是那种爱哭的`人，倒在地下瞬间就起来了。我腿一加速，一伸手就捉不到了小龙，小龙现在是警察，可大家都以为小龙是小偷，就都向小龙那边跑，我拼命向他们解释，可是已经晚了，妹妹被捉住了。哼！活该，我刚才向你们解释，人家大龙已经相信了，可就是你，把大龙带偏了，现在遭报应了吧！让你不相信了。
快乐的时光总是短暂的，但文字总可以把它保留住。
小偷小学作文 篇7
今天，第三节课下课。我和王奕翰，邢一鸣，王怡飞玩了一个叫警察抓小偷的游戏。角色分配时，我是警察，王奕翰和邢一鸣是小偷，王怡飞是失主。
游戏开始，邢某某和王某某“偷”了王怡飞的“手表”， 于是，王怡飞就报了“警”。接警后，我四处寻找两人，突然我发现了他们，“站住，别跑”我喊道，他们看到我闻风而逃，我转念一想，想到一个好办法，我悄悄从侧面绕过去想去抓邢某某，可这家伙很狡猾，知道我会这样，跑开了，这下我可急坏了，我静下来想了一会，故意装做没看见他，从旁边走过去，趁他休息的时候，迅速转身冲过去一把抓住了他，邢某某佩服的对我说：“你真了不起！”。这时，他把王某某的行踪告诉了我，我“批评教育”了他，并让他戴罪立功和我一起去抓另一个嫌疑人王某某。，我们分头行动，不一会，我在厕所边发现了王某某，于是，我们一起冲过去抓住了他，把“手表”还给了王怡飞。突然“叮，叮，叮……”上课铃响了，我们依依不舍的上课去了。
小偷小学作文 篇8
在一次偶然事件中，一些小偷看上了老妈的小包包。于是，老妈和小偷展开了决战。
第一回合：小偷胜利记录人：我
在一个混乱的车上，一位中年男子盯着老妈的包。可老妈居然没看见！那男子仿佛得到了机会，手指甲里塞着锋利的刀片，趁老妈不备，把那刀片划了一下，那包就立刻烂了一道口子，小偷把手伸进包，乐呵呵的偷走了老妈的400元钱。
第二回合：平局记录人：老妈
话说老妈正在悠闲的坐车，一位女子用手伸进老妈的包里，准备偷老妈的手机，当她快摸到时，老妈似乎查觉到了什么，有意识的把包放到另一边，那女的就不偷了。但后来有好几个人都被偷了，老妈这局赢得真惊险！
第三回合：老妈胜利记录人：老爸
正当老爸闷闷不乐的陪着老妈买菜时，突然，老爸看见有人在划老妈的包！老爸立刻走向前，制止了这个小偷。
本次PK圆满结束，老妈胜利！
小偷小学作文 篇9
今天，我们几个小伙伴觉得无事可做，就想到了玩游戏。于是，我们一起上演了一幕“警察抓小偷”的好戏。
经过商量，决定由其中一人来当“警察”，我和其他几个伙伴当“小偷”。随着“警察”“10、9、8、7……”的倒计时，我们便开始跑远了。不一会儿，倒计时结束，“警察”就飞奔着来抓我们。只见他步伐矫健，仅一会儿功夫，其中一人就被“警察”抓住，而我们总算是侥幸逃脱了。为了使我们被“警察”抓住的机率减少，我们决定用其他的方法来对付“警察”。俗话说得好，“最危险的地方也是最安全的地方”，我们决定冒险一试：一直跟在他后面，跟他绕圈子。果然，“警察”一直没发现我们跟在他后面。又过了一会儿，因为我们太性急了，还没等“警察”拐弯，我们就跟了上去，结果就被发现了，我们急忙四下而逃。一计不成又施一计，我们决定派一个人放哨，一发现“警察”的踪迹，就立刻转移。这一招果然管用，我们好几次都逃脱了“警察”的追赶。不知什么时候，“警察”竟然绕到了我们的背后，这次突然袭击致使我们两个小伙伴“被擒”，幸好我反应快，及时逃走了。接下来，我无数次逃脱“警察”的围追堵截，但是最终还是力不从心，被“警察”给抓住了。
“警察抓小偷”这个游戏带给了我许多快乐，我非常喜欢玩。
亲情小学作文范本八篇
你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？作文是我们心路历程的见证也是我们人生成长的见证，通过写作我们可以发掘并挖掘想象空间中的精华。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，非常荣幸为大家带来一篇有关“作文”的好文章，希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来！
亲情小学作文【篇1】
作文课上，老师提到了亲情。亲情是什么味道？
亲情的味道是酸的。每年秋天，爷爷奶奶总是剥鸡头。剥鸡头饭很辛苦，爷爷奶奶手指甲都断了。但是为了赚更多的钱让我花，爷爷奶奶不愿意浪费任何力气，尽自己最大的努力抓住时间剥鸡头饭。每次想到这个，心里就有一种酸酸的感觉。
亲情的味道是甜的。夏天，我每天放学回家，爷爷都会给我买一个冰淇淋。
爷爷自己攒钱，但总是大方地给我买东西。吃着爷爷给我买的冰淇淋，我觉得又凉又甜。
亲情的滋味是苦涩的。爸爸一直很骄傲，因为我学钢琴，古筝，拉丁舞的时候从来不喊累。实际上，我的手指很疼。我每天都要练习钢琴。只是不想让父母失望，所以从来不说累。
亲情的味道是辣的。有时候我写的慢，妈妈会大声骂我。我的字拼错了，我妈会暴力的把语文课本扔到地上，怪我的错误。我知道我妈对我好，我觉得辣亲情。
亲情的滋味复杂，让我回味无穷。
亲情小学作文【篇2】
我要写的桥，是亲情桥，这桥是那么的甜蜜，那么的温馨啊！这桥是从外公亲手炒的那一个个栗子开始的，这故事要从三年级说起，那天是星期五晚上，我在书房做作业，妈妈的手机响了，妈妈接起电话，是外公打来的，他说：“添添在家吗？我的宝贝外甥在干什么？明天让他来我们家玩吧！”妈妈叹了口气说：“他呀！做作业磨磨蹭蹭的，一点点作业要做到猴年马月都不知道了！”外公一下挂了电话。
第二天，我在家里做作业，突然耳边传来一阵亲切。熟悉的声音“添添，添添给我开开门，我是外公。”我连忙跑过去给外公开门，外公笑呵呵地说：“你看我给你带来了什么？这可是我亲手炒的哦！”“啊！”我高兴的大叫一声，原来是我最爱的糖炒栗子，一边道谢一边拿起栗子津津有味的吃了起来。外公看见我那么爱吃，之后每个星期六我都有栗子吃。
外公对我的疼爱好像一座走不完的桥，这座无形的亲情桥会永远在我心里面。
亲情小学作文【篇3】
爱是世间上不可少的东西，它是抽象的，但是它无处不在。我们身边充满爱，不论是怎样的，只有它，世间才变得更美好。
想起在记忆深处那年的寒假，我回到了期盼已久的老家，我一年中最盼望的就是这一个月，它终于来了！
爷爷从电话得知我们要回来后，早在家门口候守着，等着我们。奶奶知道后，早就买好了菜，在厨房忙活着呢。我们到了，爷爷看到我来了，把大手放在我头上摩挲两下说道：大孙子回来喽！我欢喜的笑了。
回来后，奶奶就给我做了许多好吃的，只要我喜欢，她都去帮我做。奶奶仿佛什么都会，任何菜也难不倒她。记得奶奶烧的锅巴汤，那是我们家乡独有的菜，它食材很简单，只是大米和水，可是经过奶奶的手，便变得出奇的好喝。奶奶知道我喜欢，还特地烧好后盛出一碗在边上冷着，我要喝时自然就不太烫了。
爷爷是个勤劳的人，他每天起床很早，起来后便忙活起来。我每次起床后他都是将事情帮我备的好好的，暖手的炭火，刚烧好的水，干净的地面我还记得有一次，夜中下雪了，早上我很早起来了，看见了别处全是雪，开心的很。但是看我们家的门前，就像没下过一般。那时我很小，便好奇的指着地面问爷爷：爷爷，雪呢？爷爷爽朗的笑道：哈哈哈哈哈，早就被爷爷扫完喽。我很震惊，那么大一片，爷爷居然全扫完了。
一个月左右的时光很快就过去了，我要走了。
爷爷和奶奶在门口站着，我和爸爸妈妈坐在车里，我将窗户摇开，看见爷爷奶奶，他们两个在门口站着，我们心中都有难尽的不舍之情。奶奶走过来，告诉我：到下次还来奶奶家，奶奶继续给你做好吃的。我心中很惆怅，不知道要说什么，脸有点红，只得微微点点头。爷爷在旁边笑着说：回去听爸妈话啊！我看到爷爷笑的并不自然，也知道他心中对我的不舍，可是爸爸很快便说道我们要出发了。奶奶向后退了一步，对我说道：好好的啊！我不想再坚持下去了，但还是忍住泪水点了点头。我向爷爷奶奶挥手，我们就走了
在回去的路上，我看着家乡路边那一株株花花草草，它们似乎也要离我而去，在我眼中停留还没有三秒，便落在了后面，看不见了。我实在忍不住了，眼泪流了下来。回想着这难忘的一个月，越想越感到难受，心中似乎掉了块肉，让我感到揪心的难过。
我想来想去，发现原来真的是那样：亲情是世界上最宝贵的东西！想想爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们都多爱我啊！我要珍惜这每一段和亲人相处的机会，它们比任何的东西都要重要的多！
亲情最珍贵
在这世上，我觉得亲情才是最珍贵的，因为，当你生病、受伤的时候，父母都会站同来保护你；而在你遇到挫折的时候，也是他们激励，努力想方设法地帮助你，让你重新抬起头来。所以，在此，我觉得亲情最珍贵。
记得，那是一个风雨交加的夜晚，我独自走在回家的路上，可惜却忘了带雨伞，雨水顺着我的脸颊缓缓地流进鞋子里。也不知道是谁，在用小提琴拉着悲伤的曲子。雨水落在地上滴答，滴答的声音，加上衰乐，再配上这沉闷的气氛，让人感觉特别怪异。
这时，在家等我的妈妈见我还没回去，焦急且无奈之下只好拿上雨伞，匆匆地跑来找我。妈妈东瞅瞅，西望望，还不时地大喊：王王，你在哪儿啊？
过了一会儿，妈妈在一个小亭子下面发现了我。一边抽泣，一边问我：你去哪了？这么晚了，怎么还不回家？我默不作声，妈妈又问我，是不是发生什么事儿了？终于，我忍不住哭了出来，一五一十地把我考砸的事告诉妈妈，并把试卷拿给她看。
妈妈看了试卷后并没有发火，而是用温和的语气来安慰我：宝贝，你知道，考试，考砸了并不算什么，最重要的是你努力了，用功了。我擦干了眼泪，破涕为笑地看向妈妈。
雨水又一次从我的脸颊流进了鞋里，这一次，是温暖的。
亲情小学作文【篇4】
小时候，奶奶每到中秋节就自己在厨房里做月饼，并且馅料与众不同，为什么馅料与众不同呢?因为照老家的风俗，中秋节做月饼时要有两个“与众不同”的，如果吃中这两个“与众不同”的人将来会有好运。我呆呆地看着奶奶，可也说不出什么。
南瓜月饼来喽!伴随着奶奶的喊声，一大波月饼“降落”下来了，大家像找宝贝似的找那两个月饼，我随便找了一个月饼悠闲地吃起来。岂料却被草莓酱甜甜地亲了一口，我既高兴又激动，没想到幸运之神这么眷顾我。
也就在那一年，我参加了奥林匹克竞赛，拿了一个特等奖回来。期末考试时，我三科分数都在95分以上……，我对那两个与众不同的月饼充满了敬畏。
第二年的中秋节，奶奶照例又做了月饼，月饼上桌之后，大家依旧翻找那两个月饼。可是老天又一次眷顾“笨小孩“，我刚咬一口月饼，嘴里马上弥漫着一股草莓的味道，不用说你也明白，这准是我又吃到那“与众不同”的月饼了，而且此后的两年之间，年年都吃到那个“与众不同”的月饼，年年的考试分数均在九十分以上，年年如此。
第五年的中秋节时，我因为內急上厕所，当时厕所就在厨房的旁边，而小卧室就与厕所有一门之隔。我去厕所途中，看到了如下场景：
只见奶奶把那个特殊的月饼放在我的碗里，然后把其他月饼放回锅内，最后端着那个锅走到了客厅……
我吃着奶奶为我准备的那个特殊月饼时，泪水激动地流下来。
在人生的旅途中，当你要干一件大事时，不仅有你的决心，还有你那个最容易被忽视的中坚———
那，就是亲情。
后记：当今年成为前年，思念之中不仅仅有亲情，而且还有那个纯真的回忆，还有那些永远忘不了的月饼。
亲情小学作文【篇5】
从小到大跟着家人生长的进程中，我对家人的关怀十分亲近，现在借着这次的时机，请听我说吧!
家人总是带给我温暖与高兴最好的依托，常常看见电视上的新闻报导：“有些小孩子由于家庭的忽略或许家庭有困难而饿死”。心理上就有一点不舍。
常常气自己爸妈给我们的，没有我们想像中的好，可是想到报纸上的文章，
就觉得其实我们比他们好，记住有一次父母带我们去小人国玩，有坐小火车、观赏小人国的城市、玩游乐器件，虽难时刻过得很快，但我们也很高兴。
这种亲情谁也没办法替代，所以亲情真的很重要，不管是遇到困难仍是波折，家里总是给我们最好的拥抱，家真的很温暖，不管是遇到困难或是......家永久是我们最好的依托。
在这些的体会进程，能够了解家庭的重要，家是能够让我们依托，也让我们觉得很温暖，家人对我来说像我的生命相同，要不是爸爸.妈妈生下了我，我也不了解人世的夸姣，我的亲人，请听我说:谢谢你们对我的好与关怀......你们对我做的工作真实太多。尽管有时会诉苦，可是对你们我的好，我永久都不会忘掉的。
亲情小学作文【篇6】
上完《第一次抱母亲》这篇课文，学生们个个深有感触，他们写下了很多对母亲的肺腑之言。
我逐一批阅，孩子们写得情真意切，句句感人。不经意间，几句不起眼却扣人心弦的话映入我的眼帘：“亲爱的妈妈，你们平安到达广州了吗？我很想你们，你们过年回来吗？我很听外婆的话，专心学习，还能帮她做家务。你们放心的去打工吧！我会照顾好自己的。”读完它，我的心为之一震。是方菊凤，那个性格内向，很爱学习，成绩却不算好的小女孩。我把她叫到身边，轻声问她：“你爸爸妈妈不在家吗？”才问完，她眼里已经噙满了泪水，哽咽地说：“老师，我爸爸妈妈到广州打工了，我……我想他们！”我也属于多愁善感那类人，见不得别人流泪。我的心酸酸的，泪也差点流下来。镇定了自己，我安慰她：“别哭，有老师在呢！你是个很懂事的孩子，要勇敢、坚强。你爸爸妈妈是去赚钱让你和妹妹生活得更好，他们会平安回来的。有什么困难来找老师，好吗？”她使劲点了点头，泪，却在一直流淌。
这孩子内向木讷，不善言辞。由于种种原因，她家生活很困难，穿着是班上最朴素的，平时没少受同学的欺负。忙于教学，我平时对她的关注很少，对她的关心也不够。如今，没有了爸爸妈妈的呵护，她显得更加孤独和无助。唉，我真是粗心的老师！
孩子是妈妈的心头肉，妈妈也是孩子最温暖的依靠。我想今后，我会用更多时间去关注每一个孩子，特别是那些弱势群体。多给他们一些关爱和呵护，让他们在远离了家的时候，也能感受到家的温暖，也能感受到母亲浓浓的爱！
亲情小学作文【篇7】
人人都说：“家有一女，如有一宝。”我也想做妈妈的贴心小棉袄。
每天早上，我都能看见妈妈忙碌的身影，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿晒衣服······唉，妈妈怎么有这么多事情呢？我心想：要不我帮妈妈扫地吧。于是，我拿起扫把开始扫地。“啊呀！这垃圾怎么搞的，不听我扫把的指挥，东奔西跑。”我生气地说。在我想放弃的那一刻，我看见妈妈满头大汗的样子，心想：妈妈平时天天扫地，为什么垃圾都不会东奔西跑，我一定要找到扫地的秘诀。然后，我拿起扫把仔细观察，原来，扫把的把是倾斜的，我把扫把拿反了，我马上改正了错误姿势，这下垃圾不会东奔西跑了吧，最后，我终于把地扫完了。我看见妈妈的脸上露出了开心的笑容，原来 ，我小小的付出，就能换来妈妈的笑容。
我决定每天做一些力所能及的家务事，帮妈妈减轻负担。妈妈，今后在您劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶倒水，与您聊一天中的精华 ，与您说一天中的云彩，让您有了彩虹般轻松的心情，做您的“贴心小棉袄”！
亲情小学作文【篇8】
现在我已经是一个十七岁的少女了，但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而，我要怎样报答母亲呢？我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓！
这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。
放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢；床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”
看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。
亲情，人类与生俱来的由家族血缘铸成的感情古堡；一座埋藏了万千秘密、隐私，而又无比坚固的神奇古堡；这是一座外界极难进入、堡里人又很难逃出的钢铁古堡！古堡里蓄满了欢乐的笑颜与痛苦的泪水，家丑轻易不会外扬，欢乐也难让外界分享，其界线无形而又分明。
亲情，象块巨大的磁石，强烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成员。家族血缘织出的网络，无孔不入，遍布茫茫人海，深入每个人的血液与细胞基因中。家族亲情，千百年来，宛若一位养在家族古堡深闺内的佳丽小姐，古堡外的人们很难欣赏领略到她那迷人姿容与动人微笑。作文
感悟收藏: 感悟梦想作文其八
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每个人的心中都有一个锦绣的梦想，梦想之花处处绽放。
——题记
梦想就像黑暗中的一盏明灯，给我们照亮前进的道路；梦想就像沙漠中的一股清泉，给我们带来身心的宁静；
梦想就像冬日里的一团火，给我们带来无尽的暖和……
在学习中，由于有了梦想，我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗，才能为了梦想而坚持不懈；在糊口中，由于有了梦想，
我们才努力工作，才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。由于有了梦想，我们的每一个选择、每一次步履都坚守着自己的目标，无论碰到多大的难题，都能坚持自己的追求，努力实现梦想。梦想带来动力。
梦想给我们心灵的宁静，由于有了梦想，我们相信自己的能力，而相信自己恰是成功的重要因素，
假如一个人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢？而当我们碰到挫折时，由于梦想，由于坚持对梦想的追求，我们不怕挫折，而相信自己能够战胜挫折，勇敢地克服难题。这样，我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。
梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想，但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过，那就是最好的结果。
即使有时候我们付出了许多，努力了许多，但最后并没有实现自己的梦想，这也是情有可原。或许我们的梦想太过弘远，
而超出了自己的实际能力；也或许是某些客观因素，影响了施展。但重要的是，我们在不中断付出的过程中也收成到了许多。即使终极的结果不理想，我们也能微笑着说：“我尽力了，我无怨无悔！”
一个没有梦想的人是无法享受到成功的喜悦的。由于他没有冲向成功的动力，没有相信自己能成功的自信，
更没有为了成功而努力奋斗的决心，这样的人怎么会成功呢？
所以，我们应该在一定的时期为自己定下一个目标，也就是梦想。这个目标不能太弘远而超出了自己的实际能力，
又不能太渺小而失去了其价值，而要适合自己，才能对自己的发展起到帮助的作用。
让我们怀揣梦想，在实现梦想的道路上播洒汗水、收成但愿吧！
计划收藏: 作文：小学寒假规划作文(篇一)
工作和学习中，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“计划收藏: 作文：小学寒假规划作文(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
新的一年为我们敞开了大门，寒假也静静溜到了我们的身边。和去年一样，我早早地就制定了一份“寒假计划书”。我可不想让这段好时光白白铺张。第一点嘛，就是要劳逸结合。在这段时间里，我天天都要坚持多读书写作，现在我已经读了六本好书，写了十余篇作文。我还向亲戚借来五年级下册的书，有时间了，就翻翻看看，把那些技巧学走，把那些公式背熟。学累了，就休息一下，看看电视，打打电脑，或是和邻居玩玩游戏。
当然，玩的时间肯定不能比学习的时间多喽！不然可不好。在我们这阶段里，最重要的就是学习，所以，不能太过于贪玩。第二点，就是要帮助家长干活，我们的爸爸妈妈到外面上班回来又得忙家务，忙里忙外，都很累。我们做儿子女儿的，就应当帮他们做一些力所能及的事，帮他们减轻一些负担。
这样一来，不但能锻炼我们的动手能力，增强我们的体质，而且能受到家长的表扬，不是一箭三得吗？第三点，也就是最后一点。我要养成早睡早起的习惯，争取以后早晨不用爸爸送我去。这样的话，就能一箭双雕了，既能增强体质，又能省油费，那岂不是很好吗？五年级