镇小学合唱活动总结

镇小学合唱活动总结十七篇。

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镇小学合唱活动总结(篇1)

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 合唱社团的魅力：

一、训练措施:

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练 （2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性（4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

镇小学合唱活动总结(篇2)

关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟，队伍又庞大，有40多人，所以在初期，确实面临着一些困难。后来在虞教导的建议下，由40多人改为12人。

在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高，高、低声部的.学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。

在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》，在合唱训练中，我采用了视唱法，要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。

在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

总之经过大家的努力，我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！

镇小学合唱活动总结(篇3)

艺术教育在学生的发展成长过程中发挥着至关重要的作用，近年来，xx县在德清教育基金的大力支持下，秉着让“学生成才、教师成长、学校发展”的目的，举办“德清杯”合唱节，让更多的师生参与到全县艺术节活动，为安仁中小学校的音乐艺术教育教学及发展注入了新的活力，收到了良好的效果。现总结如下：

一、 基本情况

xx县中小学生艺术节比赛活动，始于1997年，迄今已举办xx届。举办目的是以艺术活动为主要载体，开展学生艺术教育；举办形式从起初单纯的歌舞比赛逐渐发展为现在的书法美术作品现场比赛、艺术教育科研论文评选、群舞比赛、“三独”比赛等综合性艺术赛事活动；并逐渐形成了以下三大特点：一是各学校艺术活动常规化。凡重大节庆，如元旦、五四青年节、六一儿童节、七一建党节、教师节、国庆节等，各校必将举行形式多样的专题文艺演出和艺术庆祝活动；二是艺术教育社团活动经常化。各学校均建设了学校广播站，组织了书法、绘画、手工制作兴趣小组，组建了舞蹈队和合唱团等，定期开展活动，定期进行成果展示。三是全县一年一度的中小学生艺术节比赛制度化。全县艺术节内容生动丰富，形式不断创新，已成为发掘艺术人才、展示艺术教育成果、交流艺术教育心得的盛会。

XX年，xx教育基金负责人唐修国先生、李克梅女士为加大对家乡教育的支持力度，为我县艺术节活动提供有力的经费保障，帮助中小学生从小参与音乐学习，感受旋律之美，促成身心和谐发展，帮助各学校重视和加强校园艺术教育工作，在全县中小学生艺术节比赛活动中增设了一项新的资助项目——“德清杯”合唱节比赛，实施“一年一届”比赛机制；首届比赛以全县小学生为主要对象，分以下环节进行实施，即：确定主题、下发方案、培训教师、校级合唱比赛、全县流动评选和专家现场点评指导、县级决赛和召开评委与指导教师座谈会、通报表彰奖励。首届“德清杯”合唱节比赛的成功举办得到了学校的支持，得到了教师、学生及家长的欢迎，得到全县各方面肯定和赞誉。

二、主要做法

1.认真做好准备

①科学制定方案：

为确保全县中小学生艺术节活动的顺利开展，我县每个年度都制定了活动方案，近两年还同时制定了“德清杯”合唱节比赛方案，由教育局局长任组委会主任，分管基教工作副局长任副主任，其他局党组成员和相关人员任委员。组委会下设办公室（基教股），由办公室负责全县艺术节各类比赛活动的组织协调和日常工作。并分年度确定了不同的活动主题和主唱歌曲，首届（XX年）“德清杯”合唱节比赛以“兴生态文明之风，走健康成长之路”为主题，以《中国少年先锋队队歌》为主唱歌曲；第二届（XX年）则以“健康、快乐、和谐、圆梦”为主题，以《国家》为主唱歌曲。组织形式上既有优秀班级代表学校参加比赛，也有由各班优秀选手组成的代表队参加比赛。评价细则包括曲目内容（主唱曲目、自选曲目）、指挥、伴奏、人数、服装等项目。工作流程则分三个阶段，即校级活动、县级初赛、县级决赛。

②指导教师成长：

近年来，xx教育基金越来越重视我县音乐指导教师专业水平提高工作。为确保各学校合唱水平再上新台阶，XX年4月4日，特邀xx市一中高级音乐教师魏xx先生亲临安仁县一中，为全县所有专职音乐教师及分管艺术教育工作的副校长进行了为期一天的合唱指挥专项培训；5月上旬又邀请xx省音乐家协会的专家教授到县实验学校现场指导合唱排练，并聘请中南大学刘宇田教授为期一个月的以县实验学校为基地的合唱训练指导，从合唱队员的挑选、发声曲的选择、排练技巧等方面进行传授，老师们受益匪浅。

2.精心组织活动

①校赛：重视活动开展，保师生参与面。要求各校按照教育局制定下发的`工作方案，结合本校实际，制定相应的工作方案，安排1名校级领导主抓，广泛开展宣传发动活动，安排专业教师负责指导训练，鼓励全体学生积极参与，要求班级学生参与率达100%，开展经常化的督导检查和全校性的集中展演，做到“人人能参与、班班有歌声、校校有活动”， 使每一个在校学生在合唱节比赛活动中感受音乐魅力，接受艺术熏陶，体验成功的快乐。XX年首届合唱节仅以全县小学生为主要参与对象，参赛学校23所，比赛学生不足千人；第二届合唱节参与范围扩大到到全县各中小学生，参与学校43所，参与比赛学生近两千人。

②初赛：实施流动点评，保整体水平。如果说，组织全县音乐教师集中培训有利于系统提高他们专业理论水平的话，那么开展合唱节初赛阶段的专家流动点评，则更有助于提高指导教师教学实践能力和各学校合唱整体水平。在XX年合唱节初赛阶段，xx教育基金专门邀请原籍安仁的陈志芳老师一同参与为期三天的全县43所学校合唱节初赛的巡回评选活动，每到一处，陈xx老师把家乡的合唱节变成了现场教学指导，耐心地给每个节目每位老师作点评、提建议，纠正老师们专业上的误区。5月9日陈老师又在城关中小举行了一场实地示范教学，从发声、音色的统一、声音的训练等几个方面做了详细指导，让老师们更加直观地了解了合唱的具体训练方法、技巧，为确保全县合唱节水平奠定了良好的基础。

镇小学合唱活动总结(篇4)

最近发表了一篇名为《小学合唱活动总结》的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家**到。

篇一：通济实验学校小学合唱比赛总结通济实验学校小学“唱响国歌”比赛总结

青岛通济实验学校开展“唱响国歌”合唱比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

通知下达到各班后，每个班级都积极进行排练，有的利用**课、有的利用课余时间??老师和同学们热情高涨11月12、13日下午，全校举行了合唱比赛，在比赛的过程中，学生着装整齐，精神振奋。6位评委进行了公正的打分，其中一（4）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）获得了一等奖。

小学合唱兴趣小组小结2

(2014-2015第一学期)

杨晶一、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自四至六年级，小学生在**修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。在这学期基本上可以统一学生的嗓音、范文写作，提高他们的音色和乐感。

二、活动措施：

1．基本功训练

教学生科学的发声方法，培养学生嗓音的高位，让学生区分大嗓子和艺术嗓音的区别。

2．学生艺术修养的培养

通过对艺术歌曲的学习，对学生进行审美教育，使他们具备感受美、欣赏美、表达美和创造美的能力。能够辨别什么样的**是好的，什么**是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3．扩大知识范围开阔眼界

定期欣赏中外著名合唱**，以及老师的讲解，开阔学生视野。

三、训练方法：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后逐步过度到语调、节奏、扩音范围、吐字、变幅等方面的训练。

1．声音的训练

（1）、呼吸。（2） 音位（3），直音训练

2．音准训练

语调是表演的基础，好的语调是基础训练的基础。

复调合唱的语调训练比较复杂。

3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1） 胸音训练（2）和头音训练

4．节奏训练

**这是一种及时展示的艺术。节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有**。

5．咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。最全面的范文参考写作**它注重言简意赅，深情真情。

经过一个学期的训练，学生在音色、语调、声音控制、歌唱姿势和技巧等方面都有了显著的进步。本学期我校合唱团排练了《在银色的月光下》（二声部）以及校歌《这里有爱和阳光》（三声部），并参加了仓山区中小学生合唱比赛，荣获b组二等奖，是对本学期合唱训练成果的最大肯定，今后我们将再接再厉，取得更好的成绩。

第三部分：合唱兴趣小组工作总结

在艺术活动中，声乐是最容易被接受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学**课内与课外活动中的重要内容 ，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学***的兴趣，培养学生的**感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。这学期，我们学校合唱兴趣小组的培训也在如火如荼地进行。

每周星期四下午的培训中，学生都充满兴趣，而且还从合唱培训系统中进行科学的学习和培训。以下是本学期合唱兴趣小组训练的小结。

一、思想汇报专题合唱要会“学”

刚刚接触合唱的学生，对合唱艺术真正的艺术内涵并不了解。他们都认为合唱团只是为了让大家一起高声歌唱。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。学生可以听一些典型的、熟悉的合唱**，老师会详细讲解。【M.gSi8.CoM 工作汇报网】

二、合唱要会“唱”

学生认为唱歌就是听着**放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。

三、合唱要会“听”

合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。

四、合唱要会“和”

合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从**的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统

一、 和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在**中的素养，范文top100学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在**的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中??

五、本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生43人，活动12次。现将活动作以下小结：

（一） 辅导内容：

结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多**听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我均能提前到达**教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，并及时记录每次培训的出勤情况，

本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样，每一项活动都能保证良好的课堂纪律，不浪费培训时间和良好的培训效果。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。

因此，合唱训练的管理相对简单有效。

（三） 学习成效：

通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上学期学生学会了五首歌曲，分别是《绿旋风》、《乡间的小路》、《同一首歌》及合唱曲《红蜻蜓》和《远方的客人请你留下来》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱《爱我中华》、《说唱脸谱》和《小苹果》。

合唱兴趣小组工作总结

四族小学

赵丽2015年1月5日

以上就是这篇范文的详细内容，涉及到合唱、学生、训练、艺术、**、学期、进行、声音等范文相关内容，希望对网友有用。

镇小学合唱活动总结(篇5)

第三个阶段，剧irror等， 在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。

第四个阶段， 角色选择阶段

根据学生的个性和英语水平，确定角色

第五个阶段，话剧排练阶段

学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。

第六个阶段，话剧展示阶段

快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!

小学合唱社团活动总结(三)

听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

人们从小就应该通过完善的教育来养成良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

2、 注重学生英语学习兴趣的培养

要学好英语，兴趣是非常重要的。因此，培养学生的英语兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。

它使学生感到学习英语是一件有趣的事情，因此他们对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语仍然是一门语言课程，所以说和说才是真正的重点。因此，我在课堂上大部分时间都花在与学生的口头交流上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

4、 注重培养学生的实践意识和合作意识

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。今后，我将本着“一切为了学生”的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩！

镇小学合唱活动总结(篇6)

在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、合唱要会“学”

刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。

二、合唱要会“唱”

学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。

三、合唱要会“听”

合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。

四、合唱要会“和”

合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、

和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中？？

五、本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生43人，活动12次。现将活动作以下小结：

（一）辅导内容：

结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，

本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。

（三）学习成效：

通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上学期学生学会了五首歌曲，分别是《绿旋风》、《乡间的小路》、《同一首歌》及合唱曲《红蜻蜓》和《远方的客人请你留下来》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱《爱我中华》、《说唱脸谱》和《小苹果》。

赵丽

20xx年1月5日

镇小学合唱活动总结(篇7)

第一部分：通济实验学校合唱比赛总结

通济实验学校小学“唱响国歌”比赛总结

青岛通济实验学校开展“唱响国歌”合唱比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

通知下达到各班后，每个班级都积极进行排练，有的利用**课、有的利用课余时间??老师和同学们热情高涨11月12、13日下午，全校举行了合唱比赛，在比赛的过程中，学生着装整齐，精神振奋。6位评委进行了公正的打分，其中一（4）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）获得了一等奖。

第二部分：小学合唱兴趣小组活动概述

潘墩中心小学合唱兴趣小组活动总述

(20xx-20xx第一学期)

杨晶一、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自四至六年级，小学生在**修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。这学期基本上可以统一学生的声音，提高他们的音色和乐感。

二、活动措施：

1．基本功训练

教学生科学的发声方法，培养学生嗓音的高位，让学生区分大嗓子和艺术嗓音的区别。

2．学生艺术修养的培养

通过对艺术歌曲的学习，对学生进行审美教育，使他们具备感受美、欣赏美、表达美和创造美的能力。能够辨别什么样的**是好的，什么**是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3．扩大知识范围开阔眼界

定期欣赏中外著名合唱**，以及老师的讲解，开阔学生视野。

三、训练方法：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后逐步过度到语调、节奏、扩音范围、吐字、变幅等方面的训练。

镇小学合唱活动总结(篇8)

在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期三下午最后一节课进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、活动原则

组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。

二、活动内容

歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。这学期组织学生按计划有步骤有秩序加大力度进行训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的未来》打下了基础。

名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。

5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

镇小学合唱活动总结(篇9)

按照《教育部办公厅关于举办2019年全国中小学班级合唱展示活动的通知》(教体艺厅函〔201951号)和《省教育厅关于组织开展2019年全省中小学班级合唱展示活动的通知》要求，根据区局《关于组织开展2019年全区中小学班级合唱展示活动的通知》，现将此活动的开展情况及效果进行总结。

1、 及时领会通知精神，制定活动计划

接到开展合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2在**课上，老师集中精力教学，唱爱国歌曲。

3、学校在每次红领巾广播后、早自习上课前、中午放学后等时间**、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、大合唱活动举办情况

1、活动时间：12月9日下午

2参加人员：全体领导、师生

三。活动形式：以班级为单位，进行合唱歌唱比赛

4、活动过程：

（1） 合唱团组委会领导罗昭万致辞。

（2） 学生代表发言表达了他们的爱国热情和决心。

（三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

（4） 每各班轮流上台表演，评委打分。

（五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

四、活动效果

通过两周的教育培训，学生们不仅学会了一些爱国歌曲，而且增强了爱国主义精神。在合唱活动中，每各班的学生精神饱满、朝气蓬勃，用饱满的热情和出色的表演演唱了选曲。在学校领导，老师和学生的积极合作下，合唱团圆满完成。

我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

陈仓区东关小学

2019年12月25日

镇小学合唱活动总结(篇10)

1.基本分(10分)：

能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。

2.奖励分(10分)：

(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。

(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。

(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。

社团活动进行的评价主要以活动过程为主。

1.基本分(30分)：

能成功地完成活动，达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。

(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分)

(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分)

(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。(1-5分)

(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。

活动能在某方面使同学们有所收获。社团活动内容展示效果好。

(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。

(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。

(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。

(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。

1.基本分(7分)：

能认真写总结并按时(学期末)上交。

2.奖励分(3分)：

(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;

(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。

镇小学合唱活动总结(篇11)

在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。

在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理。

在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。

英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。

镇小学合唱活动总结(篇12)

一、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自四至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的性起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。

二、活动措施：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

三、训练方法：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

（1）呼吸。

（2）声音位置

（3）直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸音训练

（2）头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

通过一学期的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步。本学期我校合唱团排练了《在银色的月光下》（二声部）以及校歌《这里有爱和阳光》（三声部），并参加了仓山区中小学生合唱比赛，荣获B组二等奖，是对本学期合唱训练成果的最大肯定，今后我们将再接再厉，取得更好的成绩。

镇小学合唱活动总结(篇13)

近日，我们镇小学举办了一场精彩绝伦的合唱活动。这是一次难得的机会，让孩子们展示他们的音乐才华和团队合作精神。活动得到了广大师生和家长们的热情参与，现在让我们来回顾一下这场活动的精彩瞬间。

合唱活动是学校为了提高学生音乐素养和培养合作意识而进行的一次重要活动。在筹备阶段，学校组织了合唱团的选拔，让热爱音乐的同学们能有机会展示自己的才能。经过层层选拔，最终选出了一支由各年级的优秀学生组成的合唱团。同时，每个班级也进行了自选曲目的比赛，以此选拔出代表班级参加整场合唱的歌曲。

在排练期间，老师们紧密配合，辛勤指导学生们。每周晚上和周末，学生们都会自觉地来到学校排练室，认真练习。他们用饱满的热情投入到每一次排练中，与老师们共同探讨如何更好地演绎出每首歌曲的情感。他们在集体排练中培养了团队合作和默契感，通过不断练习，他们的歌唱技巧和表演水平也得到了极大提升。

终于到了合唱活动的当天，学校礼堂挤满了前来观看的师生和家长。整个礼堂内弥漫着一种紧张而又充满期待的气氛。活动正式开始，首先由学校领导致辞和宣布合唱活动的目的与意义。他们强调了音乐对儿童的教育意义以及培养集体荣誉感和团队协作精神的重要性。

一首首动听的合唱歌曲响彻整个礼堂。合唱团的学生们穿着统一的服装，站在舞台上，充满自信地展示他们无与伦比的歌唱才华。舞台后方的大屏幕投影出各种与歌曲内容相关的映像，呈现出视觉与听觉的双重享受。孩子们的歌声充满了自信与激情，观众们也被带入到歌曲所传达的情感世界中。孩子们的精彩演唱不仅展示了他们的音乐才华，更展现了他们团队合作的精神和对音乐的热爱。

活动中，也安排了一些小组以及个别学生的独唱表演。这进一步展示了学生们的个性和多样化的艺术才华。有的同学用清澈的嗓音演绎了一首动人的歌曲，触动了在场的每一颗心灵。有的同学用舞蹈和歌唱相结合的形式，展现了他们出色的舞台表演能力。这些个别表演不仅让观众们看到了不同的风采，也为整场合唱活动增添了更多的亮点。

整个合唱活动以欢快、温馨的氛围结束。学生们在老师和家长的热烈掌声中，自豪地离开了舞台。他们知道，这场合唱活动不仅是对他们音乐才华的肯定，更是他们付出努力的成果的展示。

这场合唱活动为学生们提供了一个展示自己的平台，培养了他们的音乐兴趣和才艺，锻炼了他们的团队合作意识。通过准备和参与这场活动，孩子们不仅发现了自己的优点和不足，也学会了如何在团队中发挥自己的特长同时协作与他人。这对于他们未来的学习和人生发展都有着重要的意义。

镇小学合唱活动的成功举办离不开师生和家长们的共同努力。在音乐的熏陶之下，孩子们展现了自己不同凡响的才艺，增长了知识，培养了美感。相信在将来的日子里，他们会继续努力，用音乐的力量奏响人生中更加美好的旋律。

镇小学合唱活动总结(篇14)

2.发声训练，由于刚入合唱团学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧.针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音共性.

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读字用汉语拼音标好，每首歌词都用普通话正确朗读，随时注意纠正不正确咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母，韵母正确口形，逐步学会自然圆润发声.当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练.

3、 有针对性地选择合唱训练内容；

1.熟悉歌曲，掌握旋律.这一次我们选了两首歌曲，一首是《心中有朵马兰花》，另一首是《蜗牛和黄鹂》.

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确，节奏准确.每次练唱都用较慢速度，力求连贯，完整.识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳.

演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习.在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部旋律，除音高，节奏唱准外，应注意正确分句，气息保持以及音量控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后音准问题，又使学生更好地体会歌曲内容，表现意义，音准.各声部旋律掌握后，才进入填词演唱阶段.

2.歌曲艺术处理两首合唱曲学生在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它内容，我们及时作了艺术处理.这两首歌对比性很强，一首是优美抒情；一首是活泼俏皮，经过处理，声部与声部相互结合时声音和谐，恰当表现了歌曲风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定速度，力度与表情歌唱.

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱训练培养学生和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部旋律都掌握，让学生；在每个声部都了解其艺术要求的前提下，可以调整自己的音量和速度，达到声音的和谐

四，学习成效；

通过一学期训练，队员们歌唱水平有了很大提高，队员学习声乐兴趣也强了.在太仓市第八届中小学生艺术节比赛中获得了三等奖，并参加了学校六一文艺汇演活动.队员们优美歌声，丰富表情，展现了新一代学生风采，体现了学生良好艺术素养，洋溢着浓郁艺术神韵！

五，存在问题及下学期打算；

这学期兴趣班学习虽然已经结束了，但不管是孩子还是老师，都在学习中收获了很多.当然不足地方也很多，由于合唱队组建时间只有一年多，基础还比较薄弱，所以在下个阶段训练工作里，我们将会投入更大热情，把合唱队训练工作做得更好，把合唱队水准提升到一个更高台阶，积极启发学生学***兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术魅力，以发展更多队员，壮大我们合唱队伍！

谢谢阅读！

镇小学合唱活动总结(篇15)

听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的.学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!

镇小学合唱活动总结(篇16)

为纪念“一二.九”爱国学生运动XX周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二.九红歌唱响合唱比赛”于副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映;台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二.九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

镇小学合唱活动总结(篇17)

各位领导，各位来宾，各位家长，各位参赛的小朋友们：

大家好！

歌是人们的心声，歌是时代的呼唤，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦！在这洒满阳光鲜花盛开的日子里，我们迎来了中班组唱歌比赛。

今天，就让我们用动听的'歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。小朋友你们准备好了吗？现在我来宣布一下评分细则。

1、歌曲内容健康向上，形式活泼。

2、音色明亮，有较好的音质，音调，唱歌准确，吐字清晰。

3、理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，感情投入，到位，歌曲处理及动作设计恰到好处。首先请欣赏第一支歌《马兰谣》。

2、2号选手做准备。

4、具有一定的演唱技巧，综合素质佳。

5、仪态自然，服装整洁。

本次参赛共有10名小选手。

在分值在86——95之间，10个分任意打不出现重分。我们会根据评委评分高低，去掉一个最高分，一个最低分，所有评委的总分为幼儿的最后得分。

中班組唱歌比赛的决赛已經全部结束，工作人员正紧张地对比赛成绩进行统计，过一会儿，我们将举行颁奖仪式。

掌聲祝賀他們！

歌声连系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！愿每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！中班唱歌比赛到此結束。

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聚餐活动总结十七篇

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聚餐活动总结【篇1】

一、活动前言

有人说，中国文化是吃饭吃出来的。自古以来，中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史，源远流长。据《礼记礼运》记载："夫礼之初，始诸饮食。"而最早出现的食礼，又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际，以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐，多是附庸风雅之举，在喝酒吃饭之际，《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。

二、活动目的

作为一个新成立的班级，同学们之间不是很熟悉，通过聚餐这样一种方式，能加深互相的了解，促进同学间的友谊，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级工作。

此外，聚餐作为中国人联络感情，交流思想的舞台，在学生中也逐渐成为一种流行，一种时尚，成为大学生活中不可或缺的一部分。的确，缺乏交往的生活是一种缺陷，聚餐也实实在在为学生之间的.沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

三、活动名称

班级聚餐

四、时间和地点

20xx年12月11日蜀香苑

五、参与人员

12级卓越班全体同学

六、活动流程

1、部分班委提前到饭店进行安排。

2、等待同学入座。

3、餐宴开始，期间气氛热烈。

七、本次班级活动的影响

在聚餐结束后，每个人都是满面笑容的离开了。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流，促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

八、不足

在本次的班级活动中，也暴露了一些班委成员们没有提前考虑到的不足之处。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上，出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。

聚餐活动总结【篇2】

活动目的：

在第10周，由于家庭作业较多，前8周的课程和考试已经过去了。

活动时间：2014年5月9日

地点：中国石油大学学生餐厅

参加人员：信息技术学院13-4班全体学生

活动形式：全班同学在学子餐厅包饺子

前期准备：

我们先是在班会上讨论了饺子的形式，最后决定从两种饺子中选择一种在食堂或日租房。班长，组织委员和生活委员开始一路咨询，查看每个地方的情况，价位对比，最后又经群里全班讨论之后，选择了学子餐厅为此次包饺子的地点，并亲自前往与食堂老板进行了磋商，订好冬至那一天上午10点开始进行活动并付了订金。之后，我拿出一部分班费买饮料、炸鸡等零食，因为在这个刚刚到来的冬天，怎么可能没有炸鸡和可乐呢。

活动分工：

宋万洋作为班长，负责统筹规划，决定何时召开班会讨论。组委会成员张丽娜和生活委员史博文负责与老板联系和网上查询。在比较之后，他们把选项呈现给每个人供选择。说到活动，女孩负责包饺子，男孩负责擀皮。

活动经费预算：

1饺子原料（面条、馅料、炊具）168元

2.炸鸡——23元

三。饮料（可乐、果汁）14元

注意事项：

1早上不要起得太晚。别迟到了。珍惜别人的时间。

2.包饺子时全员动手参与进去，劳动最光荣，吃自己的劳动果实特别美。

三。不要在餐厅来回穿梭，以免影响其他同学的午餐。

4保管好你的贵重物品。

5.餐厅内不乱扔垃圾，活动完事后收拾好交接给工作人员。

安全须知：

1小心轻放，尽量不要把面条和醋等食材放在衣服上，一是浪费，二是造成不必要的麻烦。

2不要在会场内随意走动，以免学生热腾腾的饭菜洒在身上造成伤害。

12月22号上午，在已经和学子餐厅老板提前预约的情况下，班长在10点开始召集大家下楼集合。因为还没到吃午饭的时间，很多小吃店还没开门。麦克炸鸡刚开门。他买了一些炸鸡和饮料，然后去了学生餐厅。刚进餐厅，同学们就找到了包饺子的地方。

餐厅的工作人员为我们准备了面条和饺子馅。现在是我们炫耀的时候了。随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，男同学干耗力的和面和擀皮，女同学们精巧地包包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，真是男女搭配，干活不累。

最后各位男同学还客串包起了几个饺子，于是就出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。围绕学习、生活和工作的话题，我们时不时地交谈。每组学生自己包饺子，并设计成各种形状。有精致小巧的柳叶饺子和丰满的东北饺子。

终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖，也深刻领悟到了劳动团结的美好。他们还回一起在家包饺子、吃饺子的精彩场面。

经过我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的冬至经历，给每个学生的科研生活留下了美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

学生表达了自己的看法，他们说：当我们想到家乡时，我们和我们的家人会吃饺子，但是它们不像今天的饺子那样美味和有意义。通过老师和学生的努力，我们有更多的机会参与到这个活动中来。

冬至包饺子的过程就像我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子，经过大伙奋斗我们渐渐地熟悉了。饺子饺子就是交子，新年和新年都在子午！

明白饺子的真谛，真的包饺子，吃饺子，我有知识，我骄傲！

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。只有班级的发展才有希望，生活才能多姿多彩。

聚餐活动总结【篇3】

一、活动前言

有人说中国文化源于吃。自古以来，中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史，源远流长。

据《礼记礼运》记载："夫礼之初，始诸饮食。“而最早的食典与古代祭祀仪式直接相关。

后来，从人与神、鬼的交流，饮食礼仪扩展到人与人之间的交流，以调整日益复杂的社会关系。古人聚餐，多是附庸风雅之举，在喝酒吃饭之际，《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。

二、活动目的

作为一个新成立的班级，同学们之间不是很熟悉，通过聚餐这样一种方式，能加深互相的了解，促进同学间的友谊，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级工作。

此外，聚餐作为中国人联络感情，交流思想的舞台，在学生中也逐渐成为一种流行，一种时尚，成为大学生活中不可或缺的一部分。的确，缺乏交往的生活是一种缺陷，聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

三、活动名称

班级聚餐

四、时间和地点

xx年12月11日蜀香苑

五、参与人员

12级卓越班全体同学

六、活动流程

1．部分班委提前到饭店进行安排。

2．等待同学入座。

3．餐宴开始，期间气氛热烈。

七、本次班级活动的影响

晚餐结束时，每个人都微笑着离开了。这次课堂活动，一方面给了同学们一个温馨快乐的夜晚；然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流，促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

八、不足

在这次班级活动中，也暴露出一些班委委员没有事先考虑的不足。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上，出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。

聚餐活动总结【篇4】

公司聚餐活动总结

近日，我公司成功举办了一次精彩纷呈的聚餐活动。这次活动不仅拉近了员工之间的距离，增加了团队的凝聚力，还给大家带来了愉快的娱乐时光。以下是对这次聚餐活动的详细总结。

首先，我们选择了一家高品质的餐厅作为聚餐场地。这家餐厅拥有宽敞明亮的装修，舒适的座位和私密的环境，非常适合我们的聚餐活动。在餐厅内部，工作人员们布置了鲜花、气球等装饰品，营造出欢乐祥和的氛围。

活动开始前，我们精心策划了一系列有趣的互动游戏。首先是猜谜游戏，大家分成若干小组，通过回答谜题来增进彼此的了解并加深友谊。接着，我们还准备了音乐椅子游戏，让大家在欢乐的音乐中展示才艺，并与队友一同竞技。这些游戏既增加了整个活动的趣味性，又增进了员工之间的沟通和交流。

聚餐活动的重头戏是美食。餐厅为我们准备了丰盛的自助餐，有各种美味的菜肴，包括海鲜、烤肉、烧烤等。精心制作的菜品不仅颜色鲜艳、口感细腻，而且香气扑鼻，令人垂涎欲滴。大家在悠扬的音乐中品尝美食，不仅饱餐一顿，更享受到了美食带来的愉悦。

在聚餐期间，我们还组织了一次精彩的抽奖活动。在抽奖过程中，大家欢声笑语，紧张又兴奋。每位员工都有机会赢取一份精美奖品，这不仅增加了活动的趣味性，还让大家感受到公司对员工的关心和激励。

除了游戏和美食，我们还为这次聚餐活动准备了文艺表演。有员工自愿展示了自己的歌唱、舞蹈等才艺。他们们的表演不仅展现了个人的魅力，还引发了全场的欢笑和掌声。这些表演打破了平时忙碌工作的压力，让大家放松心情，尽情释放自己的才艺。

在聚餐活动结束之前，我们进行了“最佳员工”评选。这个评选旨在表彰在工作中做出杰出成绩的员工，让大家感受到努力工作的价值和重要性。经过激烈的角逐，终于产生了一位最佳员工，他得到了大家热烈的掌声和祝贺。

通过这次聚餐活动，员工之间关系更加密切，彼此间的友谊也更加深厚。大家在忙碌的工作之余，能够有这样的机会聚在一起，共度美好的时光，不仅增加了工作的幸福感，也提高了员工的工作积极性。

在未来的工作中，我相信我们将继续保持这种团结和合作的精神，共同为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也期待着下一次公司聚餐活动的到来，让我们再次积极参与，共同创造更多美好的回忆。

聚餐活动总结【篇5】

班优班答辩总结

1 110713

目录

110713班级简介 ................................................................................. 1

活动策划............................................................................................. 1

活动过程............................................................................................. 2

活动成果............................................................................................. 3

活动感想............................................................................................. 4

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110713班级简介

110713班现共27名同学，由来自祖国各地的同学组成。当我们从走向北京、踏进校园的那一刻起，就深深地爱上了第二故乡，爱上了这个充满朝气、充满活力、充满自信的校园。对于我们来说，二年大学生活充满朝气与活力，充实而又快乐。

110713班从生活小事着手，关心每一名同学。班委以“诚心、热心、细心、耐心”为工作标准，及时发现同学们的困惑和难处，并帮助解决。开展诸如聚餐·晚会等活动，营造温馨和谐的班集体氛围。令每一名同学都感受到了集体的温暖，产生集体归属感和荣誉感。

活动策划

我们班的这次活动，目的是以一次“摄影活动”为主题，让同学们多多留意，发现北航新校区的美，加深同学们和新校区的感情。

经过周密的策划，我们这次活动以调查实践为主，具体分为四个步骤。第一，自主摄影；第二，记录北航；第三，集体活动；第四，汇总分析。为了有效的调动全班同学的积极性，经过班委讨论决定，首先我们让同学们自己记录北航，以便获得更多的资源;然后在班长的组织下，合影（大家一起跑TD时的激情与活力，一起玩耍时的欢乐情景）；接着全班同学在班委的组织下一起完成活动“记录北航，献礼母校”,邀请其他同学一起参与活动，在同学们拍的照片背面写下对母校的祝福，并整理。最后，举行班会总结此次活动的收获并指出活动的不足并反思。

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活动过程

我们在策划好活动计划之后，结合我们班的实际情况，选择在周2中午在宿舍十字路口处举办了影展活动。 同学们在上午就做好了准备工作，我们带着借来的桌子，和一些同学自己的电脑及班委准备的海报传单，精心布置活动场地，让活动现场在音乐的伴奏下变得更加有吸引力。

随着下课铃声的响起，同学们陆续赶到食堂，我们在他们吃过午饭后，拿着传单迎上前去邀请他们一同参与我们的活动-在照片后面写下他们对北航的祝福。尽管天公不作美下起了小雨，但这并未浇灭我们班同学的激情，看着那一个个在雨中忙碌的身影，我发现我们班真的太团结了；尽管我们班的同学还饿着肚子，可却无一人抱怨，直到工作结束后才踏着疲惫的步子去食堂用餐。

活动结束后，我们全班一起合影当做对活动的纪念。付出与收获总是成正比的，简单整理了我们这次活动的收获，一共有189张照片，同学们在照片后面写的祝语也是饱含对母校的热爱，还有一些比较积极的同学主动要求留影，也让我们感受到了同学们对母校的深厚感情。其后，我们还把活动照片做成了PPT。总体来说此次活动相当成功。

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活动成果

本次活动令我们收获颇丰。我们对北航学子与母校的感情有了准确的了解。

其次，这次活动锻炼了我们小班的团结协作精神。众所周知由于客观原因，我们平时课业繁重，小班集体活动不多，这次活动正好给我们提供了一个很好的平台与机会。通过这次活动，我们锻炼了组织、写作、策划、沟通、总结、演示等各方面的能力，同时，大家在遇到困难的时候互相想办法，共同改进方案，克服困难，既很好的锻炼了大家的实践能力，又大大增强了我们班的凝聚力。大家都表示，以后这样的活动要多搞、多参与。

最后，我们认为这次活动令我们收获最大的一点是，明确了自己进入大学的目的，帮助自己树立正确的人生目标，给自己找到好的学习榜样。即使以后并不一定从事机械工业方面的工作，但是航空人那种甘于奉献、敢打敢拼的精神是我们无价的财富。

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活动感想

开展活动之后，大家都很累，但是更多的却是内心的一种快乐。每个人都说：这次活动收获真大，值了！通过活动，我们锻炼了组织、写作、策划、沟通、总结、演示等各方面的能力，同时，大家在遇到困难的时候互相想办法，共同改进方案，克服困难，既很好的锻炼了大家的实践能力，又大大增强了我们班的凝聚力。我们认识到，航空航天是一个国家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是关系国家安危和国力强弱的重要因素。一个真正的强国都应该有先进的航空航天科技。而今中国需要人才，所以当今的有志青年都投身祖国的航空航天事业中去了，为祖国的崛起贡献一份自己的力量！让中国由一个大国变成一个强国！通过这次活动，明确了自己进入大学的目的，帮助自己树立正确的人生目标，给自己找到好的学习榜样。总而言之，这次活动是我们小班进入大学以来开展的第一次集体活动，在同学们的心目中，它都留下了难以磨灭的印象。

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聚餐活动总结【篇6】

这次活动，办得圆满成功，得到了同学们的认可。

活动中，不能与家人团聚的住宿同学在晚餐时分，也体会到了家一般的温暖与关怀。在猜谜中，同学们都很高兴，气氛也很好。对我们的活动都表示感谢。

这次活动中我们自管会主要收到了以下两点经验心得：

1.动中我们得到了学校食堂的大力支持，为我们的这次活动提供了莫大的帮助：

为我们带够了烤鸭和月饼，还无偿提供了芋艿和毛豆。如果不是他们的帮助，我想要我们自己干，可能一样也都搞不定。所以，我们以后的工作要发挥各方力量，达到事半功倍的作用，不能一味的自己做，要学会理由社会的力量。比如“洋中之星”的'活动，可以邀请更多的同学参与进组织、评比等活动中来，将宣传工作和计划工作做得更详尽可行。这样，可以使活动搞得更加丰富多彩，也可以使工作方便可行，更受欢迎。

2.这次活动的失败之处，就是在猜灯谜的时候有些混乱：

同学们不知道找谁对答案，答案也不齐，也没有编好号。这有些灯谜的同学的疏忽，也是我们主要组织者的大意。在计划中也没有详尽的考虑。而这个问题也是我们在搞活动中一直会出现的问题：活动中的详细计划没有落实到细节。时常我们以为有大概的想法、准备好的物质上的东西，重视忽视了活动中的一些困难，也没有充分的准备。这是我们在以后自管会的工作乃至更久以后的工作中要设法渐渐克服的。

这次活动中，必须感谢帮助我们的食堂的工作人员和部分住宿同学帮助我们搬桌子，使得食堂更有节日气氛。

聚餐活动总结【篇7】

活动名称：平安夜班级聚餐

活动主题：为了促进我们班级更加和谐，希望通过开展各种班级活动来增加同学们之间的交流，从而更好的让同学们在学习生活中更好的合作共处，让大家融入整个班级。所以本次聚会以聚餐的方式，并且在平安夜的晚上进行，这样让大家过一个难忘的平安夜，有我们所有人一起过平安夜，大家一定平安入夜。

时间：12月24日下午6:30（平安夜）

地点：武昌工学院外破街（品味轩）

参加人员：会计1210班全体学生加上2名助教（32名学生）

活动经费预算：2桌，每桌16人，每桌三百多，加上酒水，差不多900元左右，费用控制在1000元以内，开销从班费中抽取，开销对大家是公开**。

活动策划负责人：班长蔡奇、团支部书记曹昕负责。

活动前期：预先订好聚餐地点、时间、以及菜目（提前由大家点菜，经济实惠即可），一切完备之后，在平安夜晚上6点提前在校门口集合，6点半开始上菜。

活动说明：因为平安夜，娱乐色彩浓厚，外面比较乱，而且要过马路，所以保护大家的安全是第一位的。希望大家还是要注意安全，喝酒也要注意，尽量不要喝酒。

会计1210班

xx年12月20日

平安夜班级聚会总结

在这特殊的节日—平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，那一刻我们不分彼此，不分男女，一起笑谈学习生活。

虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。酒不在多，重要的是大家喝的开心即可。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。

虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们大学毕业时，我们所拥有的是：我们有一个1210人的普通会计班。

这是我们大学生活的永恒记忆。

现在想想那一幕，我们聚在一起谈论一切。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。我们从未如此兴奋过，生活也在这些滴滴中显得有趣。

虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们应该自信地面对每一天。这样，我们的大学生活将充满乐趣而不是单调。

学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。一顿简单的晚餐，却留下了深刻的记忆，其实，简单就是幸福。

我希望我们1210班的同学每天都能开怀大笑：常笑，好运自然来。

会计1210班

xx年12月26

聚餐活动总结【篇8】

本次寝室聚餐活动取得圆满成功，全体住户均感到非常满意。在本文中，将从四个方面谈谈本次活动的总结。

一、活动前的准备工作

每位住户在组织活动前，都积极参与到准备工作中。首先是食材采购，大家根据自身喜好，在超市中选购了各种食材。其次是道具准备，包括烤盘、烤网、烧烤架等，以及调料、餐具等。最后的活动布置也很精美，寝室成员们亲手制作了各式各样的彩旗和装饰品，让活动现场更加温馨。

二、活动过程的组织与协调

在活动开始前，寝室连络员已经做好了各个方面的协调。在烤肉方面，他们精心安排了烤制的顺序，让每个住户都可以有充分的时间和空间来烤自己喜欢的食品。在饮食方面，也有了足够的规划，每个人可以尽情享受美食的同时也不浪费。同时，他们还特别组织了篝火晚会环节，让大家在烤肉的同时，尽情歌舞狂欢，度过一个美好的夜晚。

三、个人表现的评价与总结

每个人在这次寝室聚餐活动中都有了不同的表现。有的人勇敢地挑战了自己的烤肉技能，也有的人主动帮忙打理整个活动现场，大家都发挥出了自己的特长和优点。通过这次活动，大家收获了友谊和成长，对自己也有了更加清晰的认识和理解。

四、未来活动的展望

在活动结束后，我们也对未来的寝室聚餐活动做了一些展望。如何更好地组织活动，如何让更多的住户参与进来，如何提高大家的参与度等等问题都受到了大家的思考和探讨。未来的寝室聚餐活动中，我们还将加入更多的特色活动，如旅游、游戏等，让寝室成员们在欢声笑语中继续建立友谊。

总之，本次寝室聚餐活动不仅增进了我们之间的感情，还让我们在生活中加深了互相的了解，同时也说明了只要大家齐心协力，做好准备工作，就一定可以组织出成功的活动。

聚餐活动总结【篇9】

人都必要一些小小虚荣，别的公司年底了都会构造一点活动，我们也不能就一句新年高兴就完事了。

构造活动是一件很难过的进程，一是众口难调，很难满足扫数人的乐趣点；二是贫乏资金，仅我跟老秦担当费用的话，凭我们这点工钱实在还是有些吃力。

本来我就筹划找个处所k歌便可以了，老秦好美观，非要构造吃饭然后去k歌，我协办的话说出来了，固然也得硬着头皮上了。

吃饭的氛围不错，高调颁布发表“已婚人士”的lyp，自称“老板虎伥”的老李，大嗓门zhangh，“河北三姝”队长的luy，以及我们的秦总都很活泼。饭菜质量很绝望，盼望不会感化到每个人的心情，从最终合影来看，起码我觉得大家还是很高兴的。

彻夜k歌，最终留下的是8个人，本来我也是第一次，竟然惊奇我会整晚的唱下来，今早统计了一下，大略也有30首歌了。我一贯定位为抒情歌手，结果一曲《爱不爱我》以后，嗓子哑了，便入手下手唱许巍，不测获得了大家的同等好评。我还是不得当唱陶喆和周杰伦啊。luy很有气力滴，有他在起码不会冷场。午时chenxMM还意犹未尽说年后我们再去k歌。彻夜最好还是算了吧，年龄实在也大了，体力不支，本日睡了一下午。

总的来讲，很高兴，固然掏了500多，入手下手有些心疼，不太高兴就好了。20xx就这么过去了，老秦因为石家庄这个项目很不满，已经思虑来岁跳槽了；zhangh、老何、chenx、liumx、luy公约来岁也接踵到期；河北双姝公司迟迟不肯签公约，没准甚么时候就走了。20xx年的这个时候，不知道还会有谁，我又会在那边。

别了，20xx，职业生活的入手下手，固然不璀璨，还算结壮。

聚餐活动总结【篇10】

在晚上和晚上，我们班级举行晚宴。一下是我个人的一些看法和总结，如果有什么不对劲的地方，请提出。 第一次的聚餐，拖了很久，一个周一个周滴拖。

我很无语加不爽，真心想要班上的同学一起聚聚。最后终于班长发言，周六聚餐。嗯，我们四个人去了中药馆，自费品尝了一下。

确实还可以，分量很足，味道可以了，就是不知道用的是啥子油。聚餐那天，人几个几个的到，不给力啊。而后是请了俩特别的人物，聚餐的味道就变了，我们是个友谊深入，跟特别人物做一起是聆听经验，不怎么好，主角是我们自己，不是那特别的人物仅有。

我想，喝酒大概很正常，祝福是必须的。我想不出我们在一起能说什么不喝酒，只吃东西。后来很多人离开了，一个接一个，都没有打招呼，我想，至少应该跟大家打个招呼。

然后说说生活委员的问题。首先是位置问题，先前的订餐没搞到一个有包间的，单大概记得的是承诺跟我给的包间，去了就怎么是那种隔间，而且桌子也是拼凑的，拥挤是肯定的，而且一般都想往圆桌跑。不好。

然后就是**问题，用了大概一千二三，可以省的有菜，菜点多了，大概每桌可以省2盘菜，每盘以18元计算，18×6＝108；不会砍价，光棍节确实很多人去订餐，节日这个商机下，只会有源源不断上门来的，商家能狠就狠，我只是很羞涩滴讲了30元下去，而最后居然是全部仅减30，我想**。我很惊讶我们班第一次吃饭就喝了酒，我也很惊讶这么多年孤独地抽烟。白酒班费买的，少数人喝，就将就吧。

自己花钱抽烟，想抽一边去，真的不喜欢闻到烟味。回去的时候就那么几个压轴的。总的说来，我的工作不到位，同志们很了不起。

第二次聚餐是20xx的最后一天同志们去年都很给力，感觉人都来的很齐。到了餐馆还是要同学们等了一会，而且餐馆里面有浓厚的油烟味，我超级惭愧，内疚，当时就不想讲话，恨不得自己去收拾饭桌。幸运的是，还好，真的能在七点钟进来，坐下来，坐下来都觉得很和谐。

菜上得慢，很不好意思，其实里面也只有俩人在忙，我也只有干着急。这次说实话，菜的味道及分量差了许多，大份的土鸡火锅据说是全鸡，大概能证明是三只鸡的就只有里面的鸡头了吧。抢菜很和谐？。..。..

喝的啤酒是上次的一半。我想，我们吃完不要出去，一起划个拳，一起玩一下真心话大冒险，我想，真想不出别的能让我们同学都在一起，不要一声招呼不打，不要这么蛋定追随“更有意义的事”，大学了，我想，要玩的起输得起。放孔明灯大概也只是部分人活动。

恩，回去的都很早，各自各自的。最重要的是要安全，呆在外面互相通知。早些时候被说用钱大手大脚，又听说红霞那里便宜一些，我很坚定奔向红霞订餐。

里面可以叫做一个小包间了，我想这个大家应该没啥想法吧。我们俩菜单定好了之后，算了算价钱，还好，强烈要求老板打8折，8折的话每桌大约少五十几，我也觉得太多了，后来我主动提出折，可以的，共在那家餐馆话费860，比上次要少多了。 想问的是下次聚餐想去红霞还是中医，想问的是点的菜有木有一致对抗的，想问的是怎么找个活动我们在一起不会冷掉一个的，想问的是明年想不想去春游！

东湖。..。.想问的是，我做的还好吧？ 嗯嗯。

谢谢了还是，给了我这么个机会，用大把大把的票子！ 嗯嗯。新年快乐，我们是一个呃，我喜欢，我喜望她越来越好

很想赞叹九把刀，能把年少暧昧之事说成自己的青春，确也是正确的么，他的年轻时代，不就在这暧昧之事四周，上演。

聚餐活动总结【篇11】

一、活动前言

有人说，中国文化是吃饭吃出来的。自古以来，中国就是"礼仪之邦"、"食礼之国"。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史，源远流长。据《礼记·礼运》记载："夫礼之初，始诸饮食。"而最早出现的食礼，又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际，以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐，多是附庸风雅之举，在喝酒吃饭之际，《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。

二、活动目的

作为一个新成立的班级，同学们之间不是很熟悉，通过聚餐这样一种方式，能加深互相的了解，促进同学间的友谊，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级工作。

此外，聚餐作为中国人联络感情，交流思想的舞台，在学生中也逐渐成为一种流行，一种时尚，成为大学生活中不可或缺的一部分。的确，缺乏交往的生活是一种缺陷，聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

三、活动名称

班级聚餐

四、时间和地点

XX年12月11日蜀香苑

五、参与人员

12级卓越班全体同学

六、活动流程

1．部分班委提前到饭店进行安排。

2．等待同学入座。

3．餐宴开始，期间气氛热烈。

七、本次班级活动的影响

在聚餐结束后，每个人都是满面笑容的`离开了。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流，促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

八、不足

在本次的班级活动中，也暴露了一些班委成员们没有提前考虑到的不足之处。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上，出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种"美中不足"的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。

聚餐活动总结【篇12】

在这特殊的节日—平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，那一刻我们不分彼此，不分男女，一起笑谈学习生活。

虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。酒不在多，重要的是大家喝的开心即可。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。

虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们大学毕业时，我们所拥有的是：我们有一个1210人的普通会计班。

这是我们大学生活的永恒记忆。

现在想想那一幕，我们聚在一起谈论一切。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。我们从未如此兴奋过，生活也在这些滴滴中显得有趣。

虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们永远要自信，开心的面对每一天。这样，我们的大学生活将充满乐趣而不是单调。

学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。一顿简单的晚餐，却留下了深刻的记忆，其实，简单就是幸福。

我希望我们1210班的同学每天都能开怀大笑：常笑，好运自然来。

聚餐活动总结【篇13】

能有今天的成绩，和在座各位的辛勤工作分不开，--的成长和发展是大家一起创造的。所以，我要在这里说一声，谢谢大家，--能有你们，我觉得很幸运。特别是那些坚守在自己岗位多年的老员工，对公司的发展更是立下了汗马功劳。在企业发展中，员工的才干很重要，而对企业的忠诚则更为重要，你们对公司忠诚让我尤其感动，公司给你们提供了就业，而你们回报给公司是你们对工作的一腔热诚。我不能不感激，不能不感动，不能不尊重。向全体职员工致以崇高的敬意“大家辛苦了”近年来，----市场竞争机制越加激烈，又经受了--等的冲击。经过这一连串大浪淘沙式的筛选，我们公司在全体员工的共同努力下，克服了重重困难，我们走过来了!用事实证明了我们----是优秀的;我们公司每一位员工都是优秀的。希望各位以后可以好好配合，认真地工作。谢谢大家!

神龙药业能有今天的成绩，和在座各位的辛勤工作分不开，神龙的成长和发展是大家一起创造的。所以，我要在这里说一声，谢谢大家，神龙能有你们，我觉得很幸运，也很自豪。特别是那些坚守在自己岗位多年的老员工，对公司的发展更是立下了汗马功劳。在企业发展中，员工的才干很重要，而对企业的忠诚则更为重要，你们对公司忠诚让我尤其感动，公司给你们提供了就业，而你们回报给公司是你们对工作的一腔热诚，你们无怨无悔的把自己宝贵的青春奉献给了公司，凭借多年的工作经验和高超的业务水平，你们完全可以找到比神龙工资更高的其他工作，但是你们却肯一直坚守在神龙这个大家庭里，踏实肯干，遇到生产紧张的时候加班加点毫无怨言。我不能不感激，不能不感动，不能不尊重。向全体职员工致以崇高的敬意“大家辛苦了”近年来，医药行业市场竞争机制越加激烈，又经受了医改等的冲击。经过这一连串大浪淘沙式的筛选，许多生产企业纷纷倒下，而我们公司在全体神龙人的共同努力下，克服了重重困难，我们走过来了!用事实证明了我们神龙药业是优秀的;我们公司每一位员工都是优秀的。

聚餐活动总结【篇14】

端午节做为中国五千年的保守节日意味着丰收、团聚。但因为大学里不少同窗都是异地生，为了让她们能感遭到节日的氛围取祝愿，同时也阐扬女生工做委员会的感化，我们本人编织了一批红手链，有选择性的赠送给同窗们，加强自管会取同窗们之间的交换。让有中国特色的端午文化流淌正在淮师校园。

本次勾当分为前期预备阶段和手链换赠阶段。前期预备阶段，我部采办了手工材料红绳和玉珠，按人头分派编织人物。正在收上来的手工做品中进行筛选，把不及格的手链进行从头加工曲到及格。手链换赠阶段，我部成员分成四组，正在学苑和杂粮煎饼店两处设点。半夜11点30-12点40，下战书2点-3点，晚间5点-6点。勾当期间，大师能够用旧书旧杂志换取一根手链，勾当一共换出手链快要100根。此次“送端午，送手链”勾当总体来说算是比力成功的，当然此中的不脚之处也值得我们好好反省并从中吸收教训。

起首，说下勾当成功的方面：

1、此次勾当分组明白，各构成员都很尽职;

2、勾当全体筹谋较详尽，目标明白，可实施性较强;

3、通过照片的形式留下勾当踪迹，并正在必然程度上宣传了校自管会女工部。

其次，不脚之处：

1、勾当材料、手链质量较低，且数目较少，以致于同窗们换取的热情不是很高;

2、前期宣传不敷，海报数量少，正在校园内没有必然的影响力，以致于一些想要换取的同窗没有及时带旧书。

再者，改良之处：

1、当前举办勾当要将勾当原材料预备充实、精细;

2、正在前期宣传上，要提前海量宣传，提前一两天，可贴海报、拉横幅等。

最初，正在此次勾当中，我做为一名协调者，发觉工作很杂很细，好比：联系展板、桌子，分派海报、贴海报，及时联系各分组组长等事，这些事都必需考虑到，但正在细节上还欠缺一些。

颠末这此勾当，我想正在当前的勾当中要充实吸收经验和教训，争取将当前的勾当办得超卓。

聚餐活动总结【篇15】

生活是需要一些仪式感的。平平淡淡的日子因为一个个节日变得起伏跌宕起来，人的心情也会不由自主地随之多了些波澜。

新的一年，新的开始。在这样的日子里，总忍不住回首过去的一年，回味一下那些曾经的瞬间。这样的梳理会让一团团模糊不清的记忆变得清新疏朗，也更容易重温自己的初心，增添继续前进的动力。在昨天邦成公司举行了一年一度的新年聚餐。

席间新年氛围浓厚，觥筹交错，新年祝词不绝于耳，大家纷纷向彼此送上了美好的新春祝福，酒不醉人人自醉，在聚餐时，老总说的话总是让小编茅塞顿开，他说“每个人都应该掌握一项技能，要想拥有自己的事业，你只能在某个领域超过别人，要想超过别人，你就必须付出比别人多的努力!现在你们还年轻，没有靠山，所以只能依靠自己去挖掘到第一桶金，才能开始自己的事业...努力是要靠自己的，技能更是要靠自己...” 不知道有没有激励到你，但是已经激励到我了，我开始知道，如果我想超越别人，我就必须从现在开始，好好努力!拿出恒心和毅力去认真的干一件事情，直到成功!

还有十天就是春节了，小编在这里先给大家拜个早年，祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意，心想事成!鸡年大吉!祝愿我们邦成电器和广大客户的事业兴旺发达!红红火火!在过去的一年里，在公司所有员工共同努力下，在吴总的带领下我们所有邦成人奋力拼搏，给客户提供了优质的服务，也取得了骄傲的成绩，而我们一直不变的期许就是和客户共同成长，互惠互利;展望即将到来的一年，希望无限。

回首20__年，我们拥有着这一年的努力和骄傲。 展望20__年，我们将伴随着这份骄傲再接再砺。只要我们有梦想，有追求，有热情，公司的明天一定会更好!

聚餐活动总结【篇16】

春天是人们所向往的季节，春天的到来，让小树发出了新芽。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。春天的解冻让我们的现场生活拉开了新的篇章，风一吹，吹醒大地的同时，我们也在这个季节里做好了自己的计划。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨。

鸟儿有的站在高树上，辛勤工作的人们踩在坚实的土地上。正是这样，我们迎来的新一年的工作，迎来了x20__的年会，干成事、高质量。通过年会是顺利召开让我在目标上有了明确的方向，春天一切都热闹起来了，我们再一次热血沸腾的投入了新的工作，__公司加油!

201x年x月__日，公司在沈阳x酒店召开了x公司的年会。通过这次年会也让我明确的看到了公司的发展方向和发展趋势，在会议之初还有一个关于合同的签订和审查的法律培训讲座，让我受益匪浅：法律能为企业保驾护航，增强企业竞争力，促进企业的发展。原以为施工企业的我们接触法律较少，但是通过律师讲的案例分析让我明白了，法律合同中工程签证是一项集政策性、技术性、经济性、法律性的工作，国家、省市等相关部门均有不断更新的政策措施，建筑施工、设计、预决算又有相当的技术性，而有关定额计价、工程量清单等又要求有一定的造价管理知识。

是综合运用其法律知识、经济知识和实务技巧，结合企业的经营模式、市场影响、行业特点等具体情况，透彻地分析和预防法律风险，权衡多种法律解决方案的优劣利弊，以企业利益最大化为出发点，在法律风险萌芽状态，进行有效地识别、规避和化解，大大降低了法律风险和纠纷处理的成本，有力地保障公司企业稳健、快速地发展。知识是环环相扣，作为一个优秀的工程技术人员，就要不断学习，不断创新，活学活用，了解到的知识越多，力量才能越强大，遇到事情才能沉着应变。学习了一些法律知识后对日后的工作也会更加谨慎仔细，给日后的工作打下的坚实的基础，有效地避免因法律意识不强而遭受经济损失。

通过听总经理20__年度工作总结，首先对20__年度经营工作完成情况的概述，产值完成情况的描述。让我这样一名员工，了解到公司在以往的一年时间的辉煌成就。总经理也充分肯定了在20__年x公司的__项目的成绩，项目至今能够得以顺利地实施，充分体现分公司贯彻、执行二级管理体系公司的项目组织机构合理配置、项目管理班子管理素质高和组建业务能力强的优势。

会后，公司的员工欢聚一堂，联欢会中会场气氛很热烈，看到了同事们卖力的精彩表演，其中小品让我们看到了工程

人员的为了工作，积极上进，为家，孝敬父母的表率。演出了真情实感，下台后演出的同事和我说，其实我们这些普通人也能演出电视里演员的风采，是啊，我们也能演出像明星一样的感觉，因为我们贴近工作，观察生活，所以才能在演出之后真情流露之时，让我们台下掌声一片，不断响起。中途还有多次抽奖，丰厚的奖品，将晚会演出气氛逐步推向高潮，年会的圆满成功，也预示这公司的明天会更美好。

人们之所以喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。我将努力提升专业知识，使工作效率提升，发挥优势，不断的完善自己，使自己全面进入一个新的高度，为公司做出更大贡献。相信公司的明天一定更辉煌!

聚餐活动总结【篇17】

【篇一】

一、活动目的

聚餐作为中国人联络感情，交流思想的舞台，在学生中也逐渐成为一种流行，一种时尚，成为大学生活中不可或缺的一部分。的确，缺乏交往的生活是一种缺陷，聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。

二、活动名称

班级聚餐

三、时间和地点

xx年12月11日蜀香苑

四、参与人员

12级卓越班全体同学

五、活动流程

1.部分班委提前到饭店进行安排。

2.等待同学入座。

3.餐宴开始，期间气氛热烈。

六、本次班级活动的影响

晚餐结束时，每个人都微笑着离开了。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚;不过，另一方面，也是更为重要的一方面，这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流，促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

七、不足

在这次班级活动中，也暴露出一些班委委员没有事先考虑的不足。首先，因为场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上，出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措;其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。

【篇二】

我们班取得了辩论赛的胜利，为了纪念这一难忘的时刻和为了增进同学们之间的的相互了解与交流，我们班进行了聚餐活动。我们只是想让每个人都吵。 最后，我们决定购买一些零食在食堂分享。班干部们抓紧布置采购事宜，同学们也积极活跃气氛，大家很快都融入欢乐之中，相互间有说有笑，极为融洽。

许多同学都拿出相机、手机将这一难忘欢乐的瞬间记录下来记录下来。期间，个班委会还进行了一定的工作总结，并与学生进行了沟通。

本次活动是同学们进入大学的第一次聚餐，因此所有人内心都充满小小的激动。在聚餐过程中，也许是喝了取得了胜利的缘故，大家的情绪高涨，都能够敞快乐扉的大谈特谈，很是高心。学生主动出击，尤其是在玩小型游戏时，每个人都积极展现自己的个性，充分彰现自己的个性。

很快，我们就融入了这个温暖的小集体。在同一个活动中，学生互相尊重，每个人都真诚地对待别人，真诚地倾听别人的回答。遇到了困难大家一起想方法。

聊到有味话题的时候，大家放声大笑，整个食堂里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。这项活动让同学们彼此有了更近密的了解，更重要的是，让远在他乡的同学们第一次感受到集体的温暖。此外，晚宴不仅增进了同学间的友谊，也增强了全班同学的凝聚力，增强了全班的荣辱感。

同学们的陌生感逐渐消除，大家对大学生活充满了希望。班委之间的合作加强了，我们的班委班子也开始了。通过这种方式，学生之间的友谊越来越强，这为我们创建一个和谐、凝聚力的班集打下了坚实的基础。

同学们对这个班集体产生了自豪感、责任感、和集体荣誉感，都幻想着这个“优秀的集体”。然而，时间很快过去了，晚宴结束了。同学们都期望着下一次。

最后，我们的班级晚餐在笑声中结束了。我们舍不的离开食堂，回到宿舍，一路上也能听到朗朗的笑声。

这次晚宴，气氛活跃，同学们交流融洽，增进了相互了解。同时，我们也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，寻到一个符合大多数人想法的方案。

这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。

通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作，如何和其他班委有效地协作，如何和同学沟通、交流并且提升大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。我们要把我们的班级建设成一个成员好、班风好、学风好的班级，努力奋斗。

【篇三】

时间：xx年xx月15日

地点：学校后街味美轩

参加人员：化学工业1112班全体学生

活动目的：我们大家已经在一起一年半了，但是部分同学之间的相处不是很融洽，此次聚餐为了加深相互了解，促进同学们之间的友谊从而增加班级的凝聚力，能更好地开展各项班级工作。

活动总结：

此次聚餐活动在xx月15日中午十二点半在味美轩进行，在聚餐过程中大家的情绪高涨，很有兴致，都能够敞快乐扉的谈话，说笑，非常快乐。谈天的时候大家都能积极地融入化工1112班这个小集体里面，在聊到有味话题的时候，大家都能放声大笑，整个餐厅都弥漫着浓浓暖意。在各位同学彼此交流过程中，大家的兴致更是被提升了，慢慢地加深了大家的友谊。

聚餐，增加了我们班级的凝聚力，就像在集体工作一样，我们们必须要有凝聚力，为了学习东侧荣誉，为了整个班集体，为了我们自己，有了凝聚力大家才能团结一心，努力奋斗，积极进取，最终成为天之骄子。活动增进了班级各个成员之间的友谊，为了形成班里凝聚力搭建桥梁，又使各成员心情愉悦，对我们班集体产生了自豪感，责任感和集体荣誉感，还可以使各成员形成准确的人生价值观，形成浓厚的学风，使班干和同学更加坚决工作的信心，工作效率更高，成绩更好，将来成为时代的栋梁。

实践活动总结十七篇

我们一定都有看过一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是由小编为大家整理的“实践活动总结十七篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

实践活动总结 篇1

一年一度的暑假生活将要开始的时候，我们寝室的几个同学都很有热情的开始讨论着我们暑假的生活和去处，有的说要在家里陪自己的父母，有的准备去外面打工。而我也一样开始考虑着自己的去处，最后我决定我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了x天以后我便来到了xx，在这里我找了一份工作虽然工资不高。但是我还是在这里经历了一次工作的艰辛，我很庆幸我自己现在还是一名学生，我有很多的机会去尝试不同的岗位。在工作当中我每天都可以学到许多的东西，就如我们x主管说的只要你在这个岗位那么你就有责任要把分配给你的.事情做好，只要你出了校园你就要肩负起一定的社会压力。刚开始我们的x主管说到的社会压力时我们都不知道她到底要表达的是什么，我在猜测着。

随后的几次部门员工会议中她解释了“社会压力”，她解释社会压力时是这样给我们说的。用两个人来比喻如张三和李四是同一个村的同样的年龄，一年他们同时回家，张三是开着奔驰轿车回家别人都和他打招呼而李四是骑着自行车回家而别人且不和他打招呼，因此张三和李四之间便存在了一种社会压力。听完了我们主管解释我忽然大悟，原来社会压力不是自己给自己的而是别人给你的。你不要也不行，因为你不可能左右别人的思想不可能左右别人的对你态度。因此在这个社会生活中只要有其他的人存在你就必须承担着属于自己的那份社会压力。也许有些人会说那个村里面的人太金钱主义了，但是通过这次的实践工作我充分的肯定了我们主管解释的那个社会压力的说法。因为现在在我们这个时代就是这样没办法，在这个时代我们也只能这样来解释社会压力这个词。

是的通过这次暑假期间的.工作我还认识了好多的朋友，在这x个月的工作中我们学到了许多的相处之道。也许我们之间可能就像相交的两条直线，经过一个交点便马上向两边无限的延伸。从此便可能再也没有交点了。但是经过这x个月的相处我们都已经成为了最好的朋友，我们依然记得我们曾经在一起呆过的日子。我们依然记得我们曾经一起在上班下班的路上调侃，一起在上班的时候说笑。虽然我们相处的不是很长，但是我们在这段时间里都是一起忧了一起笑的。是的我们常常为自己那少的可怜的工资发愁，为今天一起休假而高兴。我们就是这样相互诉说和玩乐的度过了我们的x个月。生活从来就不缺乏乐趣，只是我们不曾去发现他罢了。即使当时我们在自己的工作岗位上，但是我们还是可以用心去建立属于我们青春年华中的那份友谊之情。

通过这次暑假社会实践我懂得了许多许多，我们每个人都有自己的路要走，我们不要总是把希望寄托在别人的身上，因为他最终只会是和你擦肩而过的人。生活即使在残酷我们也要把握现在，笑对未来。我能行！

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社区社会实践活动总结 1

暑假的一天，我参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。

虽然天气很热，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着共产党员良好的素质，世界领先的`思想觉悟，发扬中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊！

在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的`地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除！！

在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被激起了！！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。

据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间，还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！！自己的思想觉悟不配做一名社会主义国家的高中生啊！看到了那些同学的表现，我彻底明白了什么叫做差距！

一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那坑坑洼洼的草地，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。

实践活动总结 篇2

调控情绪是每个人都需要掌握的技能，尤其在现代社会压力不断增加的情况下，有效地调控情绪对于保持身心健康至关重要。为了帮助大家更好地掌握调控情绪的技巧，我们举办了一场调控情绪实践活动。

活动分为三个环节：情绪认知训练、情绪释放练习和情绪调节实践。首先是情绪认知训练，我们邀请了心理专家为大家介绍情绪的基本类型和表现，以及情绪与身体的关系。通过理论知识的讲解，让参与者对自己的情绪有了更清晰的认识，明白了情绪对人的影响是如此之大。

接着是情绪释放练习。在这个环节中，我们进行了一系列身体放松、呼吸练习和情绪表达的活动，让参与者在放松的氛围中释放压力和负面情绪。通过深呼吸和放松瑜伽等练习，参与者感受到了身心的舒缓，情绪也得到了宣泄和释放。

最后是情绪调节实践。在这个环节中，我们引导参与者尝试不同的调节情绪的方法，比如通过运动释放负面情绪、通过写日记整理自己的思绪、通过和朋友聊天分享情感等。参与者在实践中逐渐掌握了如何有效地调节情绪，让自己更加平和地面对生活中的挑战和困难。

通过这场调控情绪实践活动，参与者不仅学到了理论知识，更重要的是通过实践和体验，掌握了具体的调控情绪的技巧和方法。他们深刻体会到了情绪对自己的影响，明白了情绪的重要性和调节的必要性。活动结束后，参与者纷纷表示这场活动让他们受益匪浅，希望以后还能有类似的实践活动帮助他们更好地调控情绪，提升生活质量。

调控情绪实践活动是一次成功的尝试，通过丰富多彩的方式帮助参与者更好地认识和调节自己的情绪，提高了他们的生活幸福感和心理健康水平。希望未来我们能够继续举办类似的活动，让更多的人受益，让调控情绪这个重要的技能深入人心。愿我们都能够拥有健康平和的心态，迎接生活中的挑战！

实践活动总结 篇3

接下来，孩子们又回到学校开展一系列的看纪录片、画桥、做桥、开展《桥梁知识知多少》竞赛活动等，加深了对桥的认识，增强了的参与意识，激发了对桥的热爱和对家乡的热爱。

在活动中我们以学生为核心。活动内容的选择与组织要以学生为核心，主要围绕三条线索进行——学生与自然的关系、学生与他人的关系、学生与自我的关系。“家乡的桥”活动，以自然为活动的广阔背景，以学生为中心，让学生收集资料，了解桥的历史，让学生采访，了解家乡有那些桥……学生在调查的过程中发现了许多问题，围绕问题学生们或查书，或上网，或询问，获得了许多知识。

该活动突破了原有学科教学的封闭状态，使学生置身于一个动态、开放、生动、多样化的学习环境中。学生们来到桥上，拍照、采访老人、欣赏风景、抒发感情。这种开放性的学习改变的不仅是学生学习地点和内容，更重要的是它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，推动他们去关心现实、了解社会、体验人生。

这中学习注重结果，但更注中学习过程和学生在学习过程中的感受和体验。从这个意义上说，这种活动的过程本身就是它追求的结果。这次活动硕果累累，有的学生以日记、作文的形式表达，有的以画画的形式来表现，有的干脆把桥的**带到学校……但孩子们在活动中的欢乐，探索，思考是无法表达的，因而这次活动的过程将留给孩子们鲜明的印象，留给孩子们探索的种子。

实践活动总结 篇4

近日，我校举办了一次精彩纷呈的学生骨干实践活动，让学生在实践中尽情展现自己的才华和能力。这次活动涵盖了各个领域，包括文艺表演、社会实践、科技创新等多个方面，旨在培养学生的综合素质，提高他们的团队合作能力和领导才能。

首先是文艺表演环节。各班级经过精心准备，带来了一场场精彩绝伦的节目，有舞蹈、歌曲演唱、戏剧表演等，让整个校园充满了艺术的气息。每个节目都展现出学生们的独特风采和才华，让观众们赞不绝口。还有一些学生更是展现出了自己舞台魅力和表演天赋，让人眼前一亮。这次文艺表演活动不仅让学生展示了自己的艺术才华，也丰富了校园文化生活，增强了班级之间的凝聚力。

其次是社会实践环节。学生们走出校园，深入社区、农村等地方，开展各种社会实践活动，包括义务劳动、文明宣传、环境保护等。他们在实践中学到了很多知识，更明白了社会的真实面貌。通过参与社会实践活动，学生们增强了社会责任感，培养了爱心和奉献精神，也锻炼了自己的独立思考能力和实际动手能力。这样的实践活动不仅让学生们更加懂得珍惜和感恩，也让他们更加深刻地认识到自己的责任和使命。

最后是科技创新环节。学校提倡创新与实践，鼓励学生发挥自己的创造力和创新能力，开展各种科技创新项目。学生们组成团队，积极策划和实施各类创新项目，包括科技作品设计、发明创造、科研实验等。他们在实践中得以充分发挥自己的天赋和潜能，挖掘出了许多有意义的创新成果，不仅提升了自己的实践能力和创新意识，也为学校和社会做出了积极贡献。

这次学生骨干实践活动取得了圆满成功。学生们在各个环节中不仅展现出了自己的才华和能力，也提升了自己的综合素质和实践能力。通过参与这样的活动，学生们更加明确了自己的发展目标和方向，增强了自信心和责任感，为自己的未来奠定了坚实的基础。学校将继续举办类似的实践活动，让学生在实践中不断成长，不断提升，为实现自己的梦想打下坚实的基础。愿所有学子在实践中获得成长，绽放出属于自己的光芒！

实践活动总结 篇5

作为一名大学生，不仅要学好专业知识，社会知识也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社会实践便成了我们学习社会知识的一个很好的机会。在社会实践中，主要可以学习一些人际交往、处人处事以及做事应变、执行力上的知识与能力。

在本暑假中，为了能够得到更多的锻炼，学习更多的社会知识，也响应院校的号召积极的参与了社会实践的大军之中。虽然没有别人参与的那么与自己的专业对口，也没有那么的轻松实践活动。只是在一家农家乐做杂工。每天8：30上班，中午一点半下班，再到下午的4点上班，晚上8点半下班。每天早上到饭店后首先打扫卫生，包括摆餐具、扫地、拖地、打开水等等。到10：00吃饭，吃完饭收拾好后开始站岗，迎客。“欢迎光临”“请问几号包厢”“请问几位”“这边请”之类的话开始在菜馆里四处飞扬。加茶、拿饮料、倒酒、上菜、打饭紧接着而来，完全可以让你忙得焦头烂额。特别是当你一个人看几个桌子时，若几桌人同时叫服务员，你会觉得特别痛苦，然后就是忙上忙下，跑进跑出。让你再一次明白什么才叫真正的“供不应求”，是呀，这里的服务员真的不多了，所以在职的便特别辛苦。“您请慢走”“欢迎下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人，然后收拾残局。到一点半后如果没有客人就可以回家休息了。下午4:00准时上班，，吃完员工餐，开始做准备工作。做好准备工作后又开始重复上午的工作，站门、迎客、送客、收拾，到8点半下班。但值班人员要等所有的顾客走完，才可以离开。

这就是我们服务员一天的工作行程，不是夸张，是事实，特别是有时遇到故意刁难或是蛮不讲理的顾客，你这一天过得更是“凄惨”：一，你不能得罪顾客，因为他是上帝;二，你不能坏菜馆的声誉，因为你还想在那里工作下去;三，所有的错都是服务员的错，即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的，只要关系到顾客，你就得认栽;四，做的好，没奖;犯点小错，就要罚! 罚!

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。”我现在才深刻体会到这句话的含义，在现实中课本上学的理论知识用到得很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯，很多东西都不懂，幸好有同事的耐心帮助、老板老板娘的耐心教诲，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，更重要的就是使我在待人接物，如何处理人际关系等方面有了很大的进步。

这次社会实践，我学到了很多东西，认识了很多东西，有很多菜原本我是不认识的，经过这次社会实践之后，我认识了很多菜，很多鱼，开阔了我的视野。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

现在我知道了，只顾着学习是没用的，有用的是要学以致用，理论和实践相结合，这样我们学到的才会更多，实践可以让我们事倍功半，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高。

1、在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前的我并不善于与人沟通特别是初次见面的人场，通过这次的实践我这方面的能力有了河大的提高。人都要学会融入社会这个团体中，人与人之间齐心协力，才能使做事的过程更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要认真听取，虚心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出的肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，一切就变得容易解决了。

3、知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。要想把工作做好，就必须学会相关方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

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实践活动总结 篇6

近日，本校举行了一场别开生面的综合实践比赛活动。这次比赛是为了提供学生们一个展示自己技能和知识的平台，同时也是为了培养他们的实践能力和团队合作精神。经过一段时间的紧张筹备和准备，比赛终于在上周圆满落幕。

比赛分为了五个项目，包括演讲、实际操作、模拟经营、艺术展示和实地考察。每个项目都囊括了不同的技能和知识点，从而给学生们提供了一个全面发展的机会。通过这些项目的设计和安排，我们旨在让学生们在不同领域和角度上展示自己的能力，并且从中获得成长和提升。

在这次比赛中，同学们展现出了出色的表现和积极的态度。在演讲环节中，同学们各显身手，展示了自己的口才和表达能力。他们通过精确的措辞、独特的观点和生动的示范，向观众们传达了自己对于特定话题的见解。实际操作项目中，学生们与实际问题进行了接触，并采取了有效的解决方法。无论是组装机械零件，还是进行科学实验，他们都展现出了丰富的实践经验和灵活的思维能力。

在模拟经营环节中，同学们以小组形式开展了一个小型企业的经营。他们分工合作，制定了详细的计划和策略，并进行了市场调研、产品设计和推广宣传。在短短几天的时间里，他们成功地完成了这个项目，并且在销售和利润方面取得了可观的成绩。艺术展示项目则是一个充满了创造力和想象力的舞台，学生们通过绘画、音乐和舞蹈等方式展示了自己的才华和独特的艺术观念。

最后一个项目是实地考察，同学们参观了一个当地的企业，了解了企业的运营和管理。他们通过与企业员工的交流和观察，深入了解了一个真实的工作环境，同时也认识到了实际问题的复杂性和挑战性。通过这次实地考察，学生们对于职业选择和就业前景有了更加清晰的认识。

综合实践比赛活动持续了整整一周的时间，期间学生们经历了紧张的备战、创新思维和团队协作的挑战。通过这次比赛，不仅是同学们的技能和知识得到了提升，更是他们的自信心和领导能力得到了锻炼。大家在比赛中都竭力发挥自己的所长，克服了各种困难和挑战。在这个过程中，每个人都感受到了团队合作的重要性和互相鼓励的力量。

综合实践比赛活动圆满结束后，我们深感收获颇丰。通过比赛，同学们不仅学到了实践经验和技能，还结交了许多志同道合的朋友。我们坚信，这样的经历会对同学们的未来产生积极的影响，使他们更加自信和勇敢去面对挑战。同时，学校也将进一步完善综合实践比赛活动，提供更好的平台和机会，以便更多的学生能够参与到其中，展示自己的才华和潜力。

综合实践比赛活动总结，给我们带来了不少的启示和反思。我们明白了实践和理论的紧密联系，意识到团队合作和领导能力的重要性，也理解了创造力和创新思维对于解决问题的重要性。通过这次比赛，我们将继续努力，不断学习和进步，为更好地发展自己的实践能力做出贡献。我们相信，通过这次综合实践比赛活动，同学们的未来将充满潜力和机遇。

实践活动总结 篇7

烈士公园与石燕湖环境问题研究

——商学院k本1103班

通过这次活动，我们可以得出如下结论：

生态环境是人类生存、生产和生活的基本条件。保护优美的自然环境和旅游资源是发展旅游业的前提。特别是在当前，随着历史的进步、时代的进步、经济建设的发展和生活水平的提高，人们对旅游更加感兴趣。

在新的旅游热潮中，我们应该更加重视环境保护。现就发展旅游与保护环境的关系，谈几点初浅的看法。

一、只有环境美，才有旅游价值

大自然是美的源泉，无论是山川的自然风光，还是田园的秀丽景色，或是滨海的波涛浪花，都是美好环境的重要组成部分。优美的环境不仅能让人忘却往事，沉浸在美丽的意境中，更能陶冶情操，激发热情，充满活力。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，就是形象地说明了大自然的美对人们的精神感应作用。

因此，人们通过游览风景区，欣赏自然风光，瞻仰名胜古迹，赞叹能工巧匠的高超艺术，享受大自然的美，而获得精神生活上的满足。

当然，由于旅游者的种类、年龄、性别、职业、阅历、性格及思想意识、文化素养、宗教信仰、审美水平、具体环境等的不同，对美的要求也有很大的差异，正如孔夫子所说“智者乐山，仁者乐水”那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时，常常会对一些古代建筑、文物古迹，以及与文化传说有联系的风物，感到特别的兴趣。对这些人文景观的欣赏，其实包含了古人改造自然、创造美好生活的赞誉。

游客在优美的自然环境中进行观光游览，不仅可以增加知识，还可以欣赏美景。这种知识的获得和审美往往是联系在一起的，这进一步增加了观光的兴趣。

但是，大自然的美，都与绿色紧密联系在一起的。因为绿色是生命之色，绿色的环境能引起人们愉快的精神状态，并使人们得到良好的休息，而保持旺盛的精力;绿色还有净化空气，改变自然环境的作用。所以通过绿色植物的生命活动，可以达到维护生态平衡，为人类创造合理的生存环境，为人们提供较多的接近自然美，享受自然美的机会。

因此，保护绿色森林资源是保持环境优美的关键。因为森林一旦破坏，绿色生命之美也随之销声匿迹，呈现在人们眼前的，将是一幅荒山秃岭、穷山恶水、垃圾遍地、嗓声刺耳的凄凉衰败的景象，是人们所不愿一顾的厌烦之地。

因此，只有优美的环境才有旅游价值。因此，我们这一代人不仅要保护和利用好现有的环境，发展旅游业，为开发和建设更多更好的旅游区负责；此外，它有责任为我们的子孙后代留下更多更好的生活和生活环境，以创造更多的旅游财富。

2、 开发与保护并重，才能确保环境之美

加快旅游业的发展，一方面要对原有的旅游景点进行改造，开辟新的旅游景点；另方面在合理地开发新的旅游资源时，应注意加强环境保护工作，切忌对旅游环境进行建设性的破坏和破坏性的建设。

首先，要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时，要充分利用现行的许多法规条例，以确保风景旅游区的环境免受污染的破坏。如利用“森林法”，既可制止对森林的乱砍滥伐，防止水土流失,又可直接保护自然环境，保护风景旅游区的旅游资源；又如利用“水污防治法”，对保护江、河、湖、海水体免受污染的危害，对维护旅游用水环境等，都有重大意义。

因此，应充分运用法律手段，加强风景名胜区的环境管理；以保护旅游资源，为旅游业的发展创造条件。

其次，要树立预防重于**的新观念。保护旅游风景区环境的目的，是为了促使风景区的自然生态系统向良性循环转化，为人类的休养生息，创造越来越好的条件。因此，我们必须贯彻预防重于治理的思想，做到防患于未然。

要避免重走资本主义世界“先污染，后治理”的老路。无论是山林、水体、风景名胜，只要是已辟为旅游区，或计划要开发为新的旅游区，都应事先就其环境保护方面,制定规划，采取措施，按其重要程度，实行分级管理，分级保护。不能等到问题成了堆，再来补救、治理，而处于被动局面。

再次，要加强治理已受破坏的环境。由于各种原因和条件的限制，我国有不少的旅游风景区的环境已遭受到不同程度的破坏、有许多风景名胜古迹受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲东南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上独特的九曲溪及两岸苍翠、挺拔的植被，而成为著名的风景旅游区。

但在前几年，人们却对武夷山上的森林，进行掠夺式的砍伐，使其精华的九曲溪的水位急剧下降，而严重威胁武夷山的旅游景观价值。所以，对已受到不同程度的污染和破坏的环境，必须及早进行必要的治理和抢救，使之尽快地恢复其本来面貌，以适应我国旅游业的发展，迎接更多的旅游者前来观赏。

3、 做好环境保护促进旅游业发展

为了让更多的游客都能饱览我国奇妙绝伦而绰约丰姿的旅游资源，我们必须在从事旅游业工作中，注意旅游风景区环境的保护和管理，特别在当前仍有很多人尚未充分认识到这个问题的重要性时，把保护风景区环境作为发展旅游事业的一项主要工作来抓，就显得更为重要。

1运用美学的观点做好旅游景区环境规划是十分必要的

一个好的旅游景区必须是风景优美，环境不受破坏和污染，能满足游客观赏和行为的心理活动环境。因此，有必要运用美学的观点做好环境规划。这是一个相当复杂的系统工程，它涉及园林、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、经济、管理、旅游和美学等多种学科协同配合，对风景区环境进行综合考察、评价、**合理的旅游规模等，从而提出旅游风景区的环境资源保护和开发利用的最佳方案。

这个最佳方案必须从美学角度出发，按照规划要求，严禁在景区内建厂、建企业；严格控制景区内各类建筑、大厅、展馆、旅游饭店的建设，避免对景区环境造成不必要的污染。并提出在必要地段，实行封山育林，确保风景区生态平衡，以努力把风景区建设成为一个有益于人类健康，构成为一个适合于康乐消费的舒适、优美的旅游环境，以促进旅游业的发展。

2要加强宣传教育，提高旅游者的环保意识

旅游业的发展可以给国民经济的发展带来很多好处。但也产生一些旅游污染等消极因素。如当游人到一些风景名胜区去，有的人对那些维妙维肖、栩栩如生的象形俏物，都喜欢自觉或不自觉地用手抚弄、拍打，一不小心就会碰伤景物；有的人看到风景区内的花草树木长得逗人喜爱，便信手攀折、摘取而独自欣赏，甚至有的人为了爬山省力，就随意拆树砍竹以充当拐杖之用；有的人不仅在景区乱丢果皮，还随地小便；有的人还在风景区的显眼之处，随意刻上“×××到此一游”的标志，惜以“留芳百世”等不文明行为。

这些不文明的人为破坏和污染

景区、植被和环境卫生将降低景区的旅游价值。因此，为了创造舒适优美的旅游环境，一方面要加强宣传教育,努力提高游客自觉地爱护风景区旅游资源、保护风景区旅游环境；另一方面，要制定切实可行的保护景区旅游环境的措施。如为了保持风景区环境的清洁卫生，应在风景区内相应地增设一些果皮箱，就可减少，甚至避免游客随地乱扔果皮杂物；为了保护风景区的景物，特别是对那些反映我国悠久历史和精湛艺术水平的重点文物和著名景物，应增设钢网护罩加以妥善保护，既使游客能够透过网罩进行观赏，而获得精神上的享受，但又摸不着，以确保重点文物和景物不受损坏。

对被破坏的景观和污染的环境要进行整理和修复，尽快恢复原貌，以接待更多的游客。

3.有必要研究环境能力，以确保旅游资源的可持续利用

众所周知，风景名胜区的环境、污染物的净化能力、游客的承载能力都有一定的限制。因此，一旦游客人数过于拥挤，**疏散不开，必然会产生践踏风景区的绿化地、花圃、园林，甚至也往往会造成对旅游设施、荷塘水榭、花草树木、亭台楼阁的破坏。同时，游人过多伴之而来的，是抛撤的垃圾狼籍满地，噪声超过标准等。

可见，**超过了环境的正常允许限度，就必然会产生对旅游环境的污染和破坏，而且也包藏着危及旅游者的人身安全的隐患。因此，为了顺利地发展我国的旅游业，必须加强对旅游环境容量的研究，根据每个风景区的具体情况，提出可容纳游客的最大限量指标,来控制门票的**量，以确保风景区环境的良性循环。同时，要努力保持旅游区道路畅通，及时疏散群众，减轻环境压力。

并做好旅游指导工作，使游客的不规律的活动，变为比较易于控制的行动，以缓和旅游人群对旅游热点的冲击。

总之，为了让更多的海内外游客都能饱览我国风景旖旎的自然环境和奇妙绝伦、丰姿绰约的旅游资源，必须保护好我国的旅游资源——自然环境不受污染，璀璨文化不受破坏，这是发展旅游业的基础。所以，在开发我国旅游资源，发展旅游业的同时，必须注意抓好环境的保护工作，才能使有限的旅游资源得以永续利用，以满足人们不断增长的物质和文化生活的需要;为迎接更多的国际旅游者，增进我国人民与世界各国人民之间的友谊作出应有的贡献。保护旅游资源、创造优美的生活娱乐环境，不仅是我们这一代人为发展旅游业的任务，而且也是为我们子孙后代创造良好的生存生活条件。

4、 主要对策建议及今后实施的意义

1贯彻循环经济理念，大力发展生态经济。

促进经济与生态协调发展是实现生态建设的重要经济实力保障。要大力发展生态种植业。推进园林产业结构调整，改善经济结构和植被品种结构。

建设特色优势渔业生产基地，加快绿色无公害产品行动。努力走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少科技之路，提高资源利用率，实现经济、社会与环境的可持续发展。推行清洁生产和绿色管理，逐步完善清洁生产和环境管理体系的地方政策和技术支撑体系，全面推行公园的清洁生产和环境管理体系。

通过资源整合，利用园区自然景观资源和丰富的历史文化景观，进一步发展生态观光休闲旅游。按照生态旅游的要求，加快现有景区布局调整，改造配套设施，开设旅游纪念品，形成丰富多样的特色旅游产品系列。

2坚持以人为本，着力建设生态人居环境。

按照“适居性”、“特色性”和“城乡一体”的要求，把公园设成为布局合理、绿视较高、舒适度较好、城乡生态功能显著的人居环境区。要科学规划，合理布局。根据来广营乡的地形特征，按照一主城两片区、以朝阳湖为中心向发展的住宅旅游区的规划，把握好住宅形态和总体空间结构，处理好居住用地与生态用地之间的关系。

要建设完善城市环保基础设施。加快建设生活污水处理场和生活垃圾无害化处理场，形成配套的污水收集系统和生活垃圾收集转运网络。大力发展公园生态公厕，实行垃圾分散收集、集中处理。

提倡绿色消费和绿色生活方式。合理配置绿地，提高人均公共绿地面积，科学搭配各类植物，形成乔灌草结构合理的绿地系统，打造 " 绿色通道 " 。把停车设施建设纳入城市基础设施建设，建设大中型生态停车场，尽快解决机动车快速增长带来的问题。

要改善城市能源结构。大力提倡建设节能型生态住宅、发展太阳能路灯、太阳能广告牌等，从多方面开发利用太阳能资源，逐步改善公园能源结构。

三。传承文明，积极培育生态文化。

在生态文化的构建过程中，要充分继承和保护东阳传统文化精华，培育以“勤耕苦读、求实创新”为核心的现代文化，大力营造 " 精致和谐、大气开放 " 的人文精神。在规划建设中，要处理好植被保护与公园建设的关系。要按照适度消费的原则，按照生态建设的要求，大力倡导朴素务实的生活方式。

、树立行业生态形象。以绿色学校、绿色社区、绿色医院、绿色商场和绿色工地等为抓手，以生态景区、生态乡镇、生态村、生态户创建为主要载体，促进全民参与，保护环境，美化家园。在生态市建设工程中，要不断加强生态环境保护宣传教育，有计划地安排如“保护母亲河活动”、“清洁我们的家园”、“绿化美化我们的社区村庄”、“爱护大自然”等一系列公众参与的环保公益性活动。

生态环境是人类赖以生存和发展的基础。无论我们从事什么样的活动，一切都离不开生态环境的保护。因此，我们必须保护生态环境，而不是破坏生态环境。

要尽最大努力完善方案，尽可能多地与当地有关部门联系，争取他们的支持，得出相应结论，努力做到实地调查，方案合理。争取为公园献出一份绵薄之力，使环境恢复昔日的光景，从而使人们再一次享受它的美景。

实践活动总结 篇8

我很久没有参加协会的实践活动了。作为协会的老会员，我很惭愧地说，我终于参加了清明节。因为是清明节，这次活动的主题自然是为烈士扫墓。参加活动的共有18位同学，人也不算少，所以在整个活动过程中虽算不上热热闹闹，但也算不上冷冷清清。

这次的目的地有两个，一个是尧山附近的“三烈士”墓，另一个就是位于七星公园的“将军墓”和“八百壮士墓”。“三烈士”是党的地下工作者，他们在解放前为了党的事业牺牲了自己年轻的生命。“将军墓”和“八百壮士墓”埋葬的是在桂林保卫战中英勇献身的国民党将士。

义事为了自由和共产主义事业；一是为民族独立流血，维护国家利益。虽然他们从属于不同的政党，但他们都为这片土地的人们献出了自己宝贵的生命，在大是大非面前，他们有着铮铮傲骨，他们都是中华民族的优秀儿女，是中华民族的脊梁，是指引民族未来方向的英雄！

这次活动虽然很好，但也暴露出问题。

1、是活动的计划安排不是很周密，没有探明“三烈士墓”的具体位置，导致大家都迷路了，兜兜转转的找了好久，也浪费了很多时间，看来以后做实践活动之前对目的地进行踩点是很有必要的。

2是大家身体素质不是很好，以后最好加强锻炼。由于不清楚“三烈士墓”的具体位置而走了挺多冤枉路，看得出来大家都有点累了，最后都在“三烈士墓”陵下休息了一会。

3、是同学之间的交流及老师和同学们的交流看起来不是很理想。因为活动的最后一部分是在七星公园和朱棣文先生交流。主要是两位老师讲，同学们洗耳恭听，这挺好，但由于时间比较紧，而且大家又累了。

当然，需要指出的是很多知识是要靠同学们在课外自学的，通过活动把大家集合在一起交流学习对于自我的提高只能起到辅助作用，自我的完善还是要靠自身的“多学、多思、多求证”。由于平时大家都忙，社团里的同学难得聚到一起，通过这次活动，在某种程度上密切了社团成员间的关系，同时，因为有新同学的参与，也算是认识了更多的同学，总的来说，这次清明活动挺好的。

仅供参考

实践活动总结 篇9

为了增加对陶瓷产品的认识和了解，提高销售技巧，我们决定进行一次瓷砖店实践活动。这次活动旨在通过场地布置、宣传推广和与客户的互动交流，提升我们的销售业绩和服务水平。活动持续了三天，以下是对这次实践活动的详细总结。

第一天：

活动的第一天，我们集中讨论活动的目标和计划，并进行了前期准备。我们对店铺进行了彻底的清洁、装饰和布置。精心设计的展示区域增加了产品的吸引力，使其更能吸引顾客的眼球。我们还制作了海报和宣传单张，以便在活动期间发放给客户，并有针对性地将宣传单张派发给附近的小区居民和企业。

第二天：

第二天早上，我们创建了一个专门的活动推广小组，负责在社交媒体上宣传我们的活动，并与潜在客户进行互动。我们在微信、微博和陶瓷行业相关的论坛发起了话题，发布了精美的瓷砖照片，并鼓励用户参与讨论和评论。这样一来，我们的活动引起了广泛关注，吸引了大量的用户咨询和参与。

下午，我们邀请了一位陶艺师傅来现场示范制作陶瓷艺术品。这一活动不仅为顾客提供了丰富的购物体验，还为他们展示了陶瓷制作的过程和技术。许多顾客对此表示惊叹，并纷纷询问购买相关产品的方式和价格。

第三天：

活动的最后一天，我们组织了互动游戏和抽奖环节。我们准备了一些小礼品，通过互动游戏和抽奖来吸引顾客的参与和兴趣。这些小礼品不仅注重实用性，也展示了我们产品的特色和品质。这种互动游戏和抽奖活动吸引了很多人，有效地提高了我们店铺的知名度和客流量。

通过这次实践活动，我们不仅提高了对陶瓷产品的了解，还明确了拓展市场和增加销售的目标。在活动中，我们与潜在客户建立了良好的互动和沟通，并获得了他们的反馈和意见。通过各种活动手段，我们预计在未来几个月内会有显著的销售增长。我们也逐渐建立了一个活跃的社交媒体平台，为客户提供更多的信息和服务。

我们也意识到在这次实践活动中还存在不足之处。我们的产品展示区域虽然吸引了许多顾客的目光，但缺乏一些互动体验设计。我们在宣传活动方面依赖过于强调线上社交媒体，忽视了线下宣传的重要性。我们需要对顾客的需求进行更详细的调研，并进一步提升销售人员的服务意识和专业素养。

小编认为，这次瓷砖店实践活动为我们提供了宝贵的经验和教训。通过各种宣传推广手段和互动交流，我们不仅提高了销售业绩，还增加了顾客的满意度和忠诚度。我们将进一步改进和完善我们的服务，以期达到更好的销售业绩和客户体验。

实践活动总结 篇10

乌鲁木齐市第十中学经典阅读活动总述

今年3月份，我校进行了《经典诵读》实践活动，通过下发倡议书，有步骤的进行活动，取得了很好的效果。现将此次实践活动总结如下：

1、 国学经典阅读促进中学生身心健康和人格优化。

中国经典是古代圣人思想和智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。 他们已经唱了几千年了。读它可以陶冶人的思想道德，增加智慧，打开通往成功的大门；阅读它可以让人们认识、欣赏、欣赏和享受幸福生活。教育专家认为，道德、情感、性格、气质等人文学科的教学难度很大。

靠的是陶冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来。因此，在国学经典中读经典，让学生口中诵读，灌输于心，才能改变德育说教的主要方式。如“己欲立而立人，己欲达而达人”的仁道；“己所不欲，勿施于人”的恕道；“和为贵”、“和而不同”的共生共处之道；“自强不息”、“厚德载物”的个人与社会健康互动之道。

通过这些经典熏陶，可以帮助学生明白做人的道理、准则和方法，从中得到做人的乐趣，不断提升精神境界，有利于学生的身心健康，人格优化。实践证明，“润物无声”的经典诵读是提升学生品性和修养的有效途径。在国学经典的浸染下，学生的性情变得平和了，审美情趣更浓了，想象创作能力更强了，胸怀更为广阔，富有个性，人格健全。

经典作品，为孩子们的内心世界画了一道亮丽的底色。

二．国学经典诵读发展了学生记忆力。

从每节课老师提供的阅读阶段总结中，我们可以看出学生的记忆有了很大的提高。从一些家长的阅读反馈表中也可以看出，孩子的背诵速度比以前快。

3、 阅读国学经典能提高学生的语文素养。

阅读国学经典是中学生积累语言的重要渠道。少年正处于储备语言的最佳时期，多读、多背诵一些经典，不仅有利于培养中学生的记忆力，更有利于中学生积累知识，丰富语言，提高语文素养。 如：

学生诵读的《三字经》《百家姓》《千字文》蕴涵着丰富的历史知识和各种题材广泛的典故；读了《增广贤文》会说话，读《幼学琼林》就是在读中国古代的百科全书；它不仅能给学生一种韵律的写作形式，而且能传达历史、地理和古典文学知识；《论语》《庄子》，儒家和道家是我们民族思想的源头构成；唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、复杂性、广阔性是前所未有的……优美文化经典，这些范文烙印脑中，自然就提高语文素养。

学生语文素养的提高促进了语文课堂教学效率的提高。学生可以识别更多的单词，提高初读课文的效率。背诵能力强，课文读得快，能背诵。

理解课文内容时，发言时语句通顺，常常引经据典，很有深度，常有令人感叹的顿悟之言出现。课堂教学效率得到提高，学生有更多的时间阅读经典，形成良性循环。

4、 国学经典阅读进一步丰富了学校文化的内涵。

学校的楼道两侧，设立《论语》经典内容的宣传牌，营造了浓郁的儒家思想文化氛围。营造中国传统文化氛围，营造高雅环境，减轻压力和负担，和谐放松。每天在校园里，学生们都能听到读书的声音。

进一步丰富了学校的文化内涵。

总之，经过文言文阅读实验，老师和家长高兴地发现，孩子们从文化素养到精神气质都发生了很大的变化。无论是在教室里还是在家里，孩子们的语言都变得丰富而灵活。写一篇作文常常引用经典著作。

老师和家长也为此惊喜不已。古典诗歌开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，净化了学生的人格，全面提高了学生的人文素质。 经过经典诵读的实验，教师对国学经典的认识得到了大大的丰富和拓展，自身的国学素养得以提升。

语文课堂教学效率大大提高，进一步丰富了学校的文化内涵。研究成果明显，具有时代意义和实用价值。

经典阅读不能指望现在的孩子能够学以致用，对于中学生来说，经典的熏陶不可能立刻显现出超凡的效果。因此部分家长对经典诵读的活动不够理解，支持的力度不够，部分教师对经典诵读实践的力度不大，主动性不够强；由于种种原因，阅读时间无法保证；诵读促使学生的变化不能进行量化。尽管如此，我们仍将学习古典阅读。

我们相信，通过开展中学生国学经典诵读的实践，那些博大精深、睿智宏伟的国学经典，必将随着岁月的流逝和学生阅历的增加而慢慢释放出浓醇的芬芳。

乌鲁木齐市第十中学

2013年6月

实践活动总结 篇11

社会实践活动总结

从宜兴回来后，人们就像一个破碎的框架，躺在床上想着这几天发生的一切，感慨万千。

第一天我看到我们的宿舍，我很失望。床不干净，环境也不好。那里住着32个人。它打破了我对社会实践的期望。下一步是去参加消防训练，掩护火势和灭火器。浓浓的汽油味盘绕在一小块荒地上，闷热而令人窒息。

山上的庙里还有隐隐的吟唱声，内心实在烦躁。

吃饭的时候是盘盘菜，第一次和同学在一起有了家的感觉，我拿出了我预先带的老干妈，果然被一抢而空。

第二天中午是包馄饨，我笨手笨脚什么都不会，但是陈韵和钱云动作灵活，手指翩飞之间一个个包好的馄饨摆放的整整齐齐，我只好在旁边依葫芦画瓢，包的馄饨不堪入目。不会包馄饨的男生们早早的就开始烧水，薛希来和徐策更是一直都不曾离开灶台，最先下好的总是让女生们先吃，自己吃的却不多。

下午去爬山的时候下起了小雨，我停在了第一个亭子，一个人坐在里面，看着一小拨一小拨的游客进来坐一会有上去，有夫妻，有朋友，互相照顾，一瓶水大家轮流喝，我有点后悔没有和同学一起上去了。等到他们下来的时候雨已经很大，崎岖的山路变得很滑，我小心的走着，不料还是一屁股摔了下去，汪刚看到急忙过来扶住我，架起我的一只手，我的屁股已经被震得发麻，脚步不能移动，他又赶紧叫来韩超，韩超牵住我的左手，每到过于滑的地方韩超总会先下去，站在旁边扶住我，汪刚就慢慢陪我下去，有几次我不小心还是又摔了下去，他们总是用力拉住我，我看到韩超的手都被我捏红了。感动的心情久久不能平静，心中的温暖驱走了身体的寒冷。

接下来的野炊陈韵和薛希来大显身手，早有先见之明的我们带了香肠以备不时之需，炒菜的时候浓烟不让我们无法睁眼，我只好拿着潮水的餐巾纸给他们不停的擦眼睛，徐策的手由于折柴而变得又红又黑，谢淳冒雨在外面不停的捡柴，薛希来烧菜到两眼通红也不肯下，当小小的石桌上放满了我们的成果时，我又有一种家的感觉。几乎快要涌出眼泪。

最后一天的拓展训练是真正考验我们的时候，翻毕业墙，山高我为峰，攀岩，一个个都是考验体力的。毕业墙是最后一个项目，大家其实有有点力不从心，但是男生们都咬牙坚持，当我被拉到上面时，男生们就将我往地上一仍，戴威的问话：“你没事吧小心点慢慢来？

”让我又是被感动的一阵酸涩，连忙告诉他不要管我我没事。

想到这些，我的心中暖意融融。

实践活动总结 篇12

按照引__局党的群众路线教育实践活动的计划安排，回顾个人一段时间来的学习、工作情况，结合本人实际对照检查，有很大的收获，同时也存在一些不足。

一、思想理论学习情况

在自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神，同时也积极地参与中心支部组织的学习和培训活动，6月初参加了在_县党校的培训，就改进工作作风，密切联系群众的必要性、必然性和重要性作了比较系统的剖析，对中央为什么要开展这一活动有了根本性的认识;在7月至10月间，多次参加中心组织的党的群众路线教育实践活动的学习。

通过不断的学习，明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名基层党员干部，强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是严重损害党群和干群关系的根源，也只有先把“四风”问题解决好，得到广大老百姓的拥护，才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。

二、实际工作方面

在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责，改进工作作风，提高工作效率和质量，根据中心工作任务和目标，树立大局意识和服务意识，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志，努力创造和谐氛围，带领职工完成全年工作任务。

三、查摆、对照检查和整改

当前党员干部队伍中存在的“四风”，如果任其发展，继续蔓延，就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨，长此以往下去，有可能走向的危险，可以说中央这次活动切中要害。尽管“四风”问题在不同单位、不同层次、不同党员干部身上表现形式上不一致，存在程度也有所差别，但每个人身上确实都需要来一遍习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切实端正认识，结合自己的工作职责，真正地把自己摆进去，克服“与己无关、消极对待”的思想，查摆自己问题，寻找差距，认真听取群众的意见和心声，切实利用实践活动提高自身素质。

通过学习、查摆和对照，自己也确实存在着一些不足之处，主要表现为：

1、理论学习不积极，理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。总认为工作忙，没有时间，而实际上就是学习的自觉性不够，

二是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒体去学习，在中心组织生活会和学习会上也能够坚持，而且也能够认真地去理解，但会后就很难再坚持。

三是学用结合没有处理好，不能有效地去“融会贯通”，用理论有效的指导实际工作。

2、工作作风、有待改进。

接到新工作、新任务，如果时间充足，自己能够充分发挥主观能动性，认真负责地去完成，甚至工作中的每一环节，报告里的每一个字、每一个标点都要再三斟酌;而当任务重、压力大和时间紧的时候，确实首先想到的是怎样尽快完成过关。想到自己也干不了几年时间了，大多数人干工作也都是对付，并没有尽最大努力去做到最好、最完美。

3、“四风”对照。

形式主义是存在的，在考核和例行检查中以及其它工作中确实存在。但有时存在又是必然的，如果一个问题上下都这样，而你不这样做却倒危险了。享乐主义可以说有那么点，总感觉到现在国家富了，个人工资高了，办公条件、生活条件好点不算什么，其它二条暂时还没有适合的土壤，但自己一定要正确对待。

自己在以后的工作中，正视查摆出来的问题，明确整改方向，边学边改，虚心接受群众意见，以积极进取的精神状态和务实的工作作风，全面完成自己的工作。

实践活动总结 篇13

近期，学校开展了一次音乐劳动实践活动，让学生们通过实际参与音乐劳动，感受音乐的魅力，增强对音乐的兴趣和理解。这次活动在全校范围内进行，共有五百余名学生参与，通过他们的共同努力，取得了丰硕的成果。在此，我将对这次音乐劳动实践活动进行详细总结。

活动开始前，学校组织了一场音乐会，让学生们通过欣赏音乐会的方式进一步了解音乐的多样性和魅力。音乐会上，演奏家们的精彩表演深深打动了同学们，让他们对音乐心生敬畏之情。接着，学校招募了一批音乐志愿者，负责组织和安排音乐劳动实践活动。

活动正式开始后，学校将参与音乐劳动的学生分成若干小组，每个小组负责一项具体的音乐劳动任务。有的小组负责音乐宣传，他们设计制作了海报、宣传册等宣传材料，将音乐劳动实践活动的宗旨和意义传递给更多的人。有的小组负责音乐演出，他们组织了一场精彩的音乐演出，展示了他们的才华和努力。还有的小组负责音乐教育，他们通过开展音乐培训班、举办音乐讲座等形式，传授音乐知识和技巧给更多的同学。

在实际的音乐劳动实践过程中，学生们克服了许多困难和挑战。有些同学之前没有接触过音乐，对音乐一窍不通。但是，在老师和志愿者的带领下，他们积极主动地学习和参与，逐渐掌握了一些音乐知识和技巧。在制作宣传材料的过程中，同学们发扬团结协作的精神，互相帮助和支持。在音乐演出和培训班中，同学们充分展示了自己的才华和魅力，获得了老师和观众的高度赞赏。

通过这次音乐劳动实践活动，发现了音乐的魅力和意义。音乐不仅可以给人们带来快乐和放松，还有助于提升人们的审美素养和创造力。音乐可以传达情感和思想，让人们深入思考和感悟。参与音乐劳动让感受到了音乐的力量，激发了对音乐的兴趣和热爱。

这次音乐劳动实践活动的成功举办离不开学校的大力支持和指导，也离不开老师和志愿者的辛勤付出和敬业精神。通过这次活动，学校提高了同学们的音乐素养和技能，激发了同学们对音乐的学习热情和探索欲望，培养了他们的团队合作精神和创新能力。

这次音乐劳动实践活动是一次极具意义的活动，不仅让同学们感受到了音乐的魅力和意义，还培养了同学们的团队意识和创新能力。希望学校能够继续组织这样的音乐劳动实践活动，为同学们提供更多展示自我的机会，提升他们的音乐素养和审美能力。

实践活动总结 篇14

总结的目的是肯定某些方面的成就，找出其他方面的不足。下面就是xx整理的综合实践活动总结的范文，一起来看一下吧。

综合实践活动总结的范文篇一综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境,并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质,并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门新课程，学生和教师仍然是不可或缺的两个要素。通过对综合实践活动课程的理论研究合实践，笔者有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。

综合实践活动的基本理念之一是主体教育理念。在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。

主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我坚持先让学生自己设计主题方案。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。

让学生独立分组设计研究方案，并及时交流修改。在这个过程中，教师主要是指导和改进。结果整个班级分为八组，形成了八个不同的程序。

最后，在教师的帮助下，制定了活动计划。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。

综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导，无论课程有多好，都很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至一些活动在实际操作中，都离不开教师的指导和引导。

教师在实施课程、提高活动质量方面起着重要作用。教师在综合实践活动中仍处于主导地位，但对教师的指导提出了更高的要求。我在指导综合实践活动中，注意到以下几点：

1激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与活动。

2.给学生足够的援助。

综合实践是实施素质教育，培养学生创新能力的重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。要积极探索，以创新教育理念为指导，开展综合实践活动，培养21世纪需要的高素质人才。

综合实践活动总结的范文篇二在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。

1、自主化

为了有效实施综合实践课程，学校建立了一套完善的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。

在规划方面，我们注重全体员工的参与，独立制定计划。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。

2、多角度

在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。

3、系列化

同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。

1、课时安排、落实制度

我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。

可以根据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。

2、教师选聘、培训制度

理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体交流讨论，互相学习，取长补短。

3、听评课制度：

本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。

具体做法是：学期初由学校教导处组织一次全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导，指出今后努力的方向，为保证实践课的质量奠定基础。学期中不定时地对活动课进行抽查，检验活动课的质量是否有明显提高，期末根据学校指定的课题，进行一次优质课评选活动，检测活动课的授课质量，评选出优质课进行推广，促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。

我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高，将听评课活动扎实地落实到了实处。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。

4、阶段性总结制度：

为了在活动中不断反映和改进，我们还建立了阶段性总结制度。具体包括：

阶段性案例：活动进行一个阶段后，教师们根据活动情况及时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新情况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动情况进行全面的总结。

阶段性反思：不断反思才能不断提高。教师要根据新的教育理念和活动中的实际情况，对每个阶段的活动进行反思，形成书面报告。

对于典型问题，学校课题组要统一组织学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，并及时总结推广。

教学实录：我们不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。

指导手记：为了进一步强化教师指导工作，抓好教师指导这个薄弱环节，我们要求每位教师要有指导手记，记录个人指导过程中的心得体会、点滴收获、经验教训等，边活动边总结边提高。

5、评价制度：

本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把活动的开展提高到一个新的层面。

教师不敢上综合实践课，甚至干脆占用其他班级。原因主要有(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。

(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素质和较强的能力，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素质不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难提供，教师个人很少能独立解决，保障不够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。

1转变观念，让师生共同成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。

通过设立新课程论坛、举办学习沙龙、开展与新课程共同成长的研讨活动，教师可以深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。

2拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校将积极与周边单位和相关行业联系，探索开展综合实践活动的良好氛围。同时，要加强宣传。综合实践活动既是学校和教育部门的事，也是学校、家庭和社会的共同责任。

开展综合实践活动是每个人的责任。呼吁全社会关心下一代，为孩子们提供必要的学习环境。此外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，推动综合实践改革的深化。

3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作能力和创新意识。

在具体评价的操作中，我校将采用以下方法：1、“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。

2、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的实践。

此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。

综合实践课程的实施之路

实践活动总结 篇15

在综合实践这门全新的活动课程中，我校教师有效利用可视化思维工具指导学生开展实践和探究活动，大大提高了教学的有效性；促进了学生的概括能力、比较能力、想象能力、观察能力；提高了学生的思维能力；激发了学生的创新能力。那么可视化思维工具如何有效整合在综合实践活动过程中，提高综合实践活动的有效性呢？

利用思维导图指导活动准备和进行资料整理

综合实践活动准备阶段的主要任务是学生在明确学习活动主题后组建活动小组；制定活动方案；制定活动内容；收集相关的资料等。

在准备阶段，教师可以指导学生利用思维导图，把小组的研究目标、研究内容、具体分工等进行有条理的表述。同时，还可以通过思维导图把收集的资料进行分类，从而筛选出符合自己小组研究主题的信息，为下一阶段开展的探究活动做好铺垫。

案例分享：

在我校开展的《“地沟油”的危害与利用》综合实践活动中，学生们围绕自己研究的小主题通过互联网和图书馆开展了资料和信息的收集，面对收集到的大量信息，如何筛选出有用的、突出主题的资源呢？这时指导学生利用思维导图进行思考和整理是很有效的途径。以下是“地沟油制作研究小组”和“地沟油的危害研究小组”的思维导图（如图1、图2）。

学生利用思维导图，对大量的信息和资料进行了归纳和分析，从而使小组的每个个体都能清晰、可视化地认识自己的研究主题和研究内容，大大提高了学生收集、处理信息的能力和效率，为有效开展进一步的实践活动和探究活动打好了基础。

综合利用多种思维工具指导活动实施

活动实施的过程是执行并完善活动方案的过程，是综合实践活动过程的中心环节。它要求学生运用已有的知识技能和经验，尝试运用一定的问题解决方法，在特定实践情境中开展实践活动，通过搜集与处理各种第一手资料和第二手资料，分析与解决问题，开展研究、服务、社会实践、劳动实践和技术实践等活动，在活动中学习，在活动中发展。

在活动实施阶段，教师可以指导学生利用韦恩图对不同的事物和现象进行对比；可以利用鱼骨图，对研究的对象进行分析和论证；可以通过思维导图，进一步细化研究的小主题；可以利用蝴蝶图对不同观点进行辨析；可以利用金字塔图概括若干观点，等等。

案例分享：

同样在《“地沟油”的危害与利用》综合实践活动中，学生围绕大主题分成了五个小主题开展探究：“地沟油”的制作；“地沟油”的危害；“地沟油”的利用；国内外对“地沟油”的管理规定；“地沟油”的辨别等。各小组根据探究活动的需要灵活使用了多种可视化思维工具呈现他们的探究过程和探究成果，譬如：

“地沟油”辨别小组通过探究后，利用金字塔图表（如图3）对他们的探究结果进行了表述：

“地沟油的利用”小组，在探究过程中发现“地沟油”可以制作生物柴油，他们对生物柴油和现在常用的O号柴油进行了对比，从而清晰地看到生物柴油和O号柴油的异同（如图4），进而展开进一步的探究。

“地沟油制作”研究小组，他们通过资料收集和调查，利用鱼骨图把人们违法制作地沟油的原因展示如图5。

利用PMI图表指导开展综合实践活动评价和总结

活动总结与交流是综合实践活动的价值升华阶段，而评价应该穿插在总结与交流的活动中。在综合实践活动中的评价应处理好过程与结果的关系，重视过程，兼顾结果。要重视学生活动过程的评价，突出对学生活动体验和收获的评价；应注重评价学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的，而不仅是针对他们得出的结论，重视方法、态度和体验的评价。即使最后结果按计划来说是失败的，也应从学生获得了宝贵经验的角度视之为重要成果，肯定其活动价值，营造其体验成功的情境。

针对综合实践评价的这种需要，我们可以把PMI图表有机穿插到总结和交流的过程中，让学生对自己的表现、对伙伴的表现、对其他小组的建议和展示都进行比较客观的自评或他评，这样有利于学生对综合实践的每次交流和总结都有一个及时的'反馈和反思，从而在下一阶段去完善和提高。

案例分享：

譬如在《“地沟油”的危害与利用》综合实践活动的一阶段交流中，“地沟油”辨别小组对本小组的评价如下页表1，其他小组对此小组的评价如表2。

学生们通过PMI图表有条理地对自己和他人的表现、探究内容进行了反思和小结，并且通过PMI图表将其可视化，不失为一种很好的评价手段。当然，PMI只是其中一种评价手段，在综合实践活动课中，我们还可运用“成长记录评价”与“协商研讨式评定”等方法，这些都是非常有效的评价方法。

可视化思维工具与信息技术有机整合提高学习效能

随着计算机和网络技术的发展，教育技术也得到突飞猛进的发展，进入数字化和网络化时代，这使信息的传播打破了时间、空间和对象数量的限制。但是，当前国内关于教育技术的研究大多是集中在网络平台建设、信息环境优化、终端开发领域，在教学内容方面多是以题库、教学视频、动漫等形式呈现的，并不能帮助学生建立系统的知识架构并同时发展其思维能力，是信息和知识的可视化而非思维的可视化，对提高教学效能没多少帮助，甚至会强化学生“被动学习，不爱思考”的习惯。为此，我们可以通过运用思维可视化技术开发出具有“思维可视”特点的新形式教学资源，实现“教”与“学”的效能倍增。

实践活动总结 篇16

本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。

一、活动主题的选择

1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“人与自然”等侧面提炼主题。

让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历探究过程。如：研究性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易，也就热爱班级了，起到一举两得之功效！

2、要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色；

热爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。

二、活动开展方法的尝试

学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段；学生经过对过去教育布置的回顾，和家庭的一些有益的做法，提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

社会实践活动总结3为引导学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、增长见识，促进学生身心健康成长，进一步落实xx市中小学生大课堂文件精神，自xx市中小学生社会大课堂启动以来，我学校积极响应区教委号召，组织了形式多样的实践活动。学生们在社会课堂中开阔了视野，学到了在校园内、教室里学不到的知识。随着几次活动的组织教师和学生随着社会大课堂活动的开展而不断成长。

1、成立领导小组。

因为是近几年第一次组织这么大规模的学生群体活动，为了使活动能够稳步开展，活动前，我校成立了以校长孟宏任组长，副校长刘春华任副组长，各校德育主任、班主任、学生及家长代表为组员的社会大课堂领导小组。公布小组成员的主要任务及分管职责。

2、召开预备会议。

每次活动前，我们都会召开领导班子、学生、家长、教师代表研究会议，下发每个学生人手一本社会大课堂读本，积极向广大师生、学生家长广泛征集参观活动资源单位地点及组织参观学习的人员范围。根据征集、研讨，确定每一次参观的资源单位。根据学校隶属山区，学生眼界较狭窄、参观外出时间较少这一特点，大胆尝试让全校每名师生都进行参与，确保每次活动的全员性，对实际有困难的学生学校进行单独协调、解决，达到共同教育的效果。通过后面的几次活动发现我们这一大胆的举动是成功的。

3、进行全面沟通。

确定每次参观地点后，我们都会与每位学生家长进行联系，召开家长座谈会，及时与家长沟通，赢得家长支持。学校领导小组成员还要通过电话、网络查询、实地考察等形式与资源单位进行联系、预约，准确确定每一次参观学习的准确内容及时间，避开参观、交通高峰时段。和用车单位领导进行电话沟通，将参观时间与地点准定告知，以次保证学生每次出发和返回时间。

4、进行安全教育。

认真制定《社会大课堂参观安全预案》，召开校会、班会，对全体学生进行安全教育，将参观的具体时间、地点告诉学生，提出乘车、参观的注意事项及要求。及时下发社会大课堂参观实践——《致家长的一封信》，取得家长的支持与配合。要求学生统一着装，戴好小黄帽，便于识别；要求班主任、副班主任始终不离开学生，不能以组、个人为单位进行活动，以防学生走失；要求学校校医带好医疗救助箱；对学生突发伤害能够做到及时救助；要求各学校带好相机留下学生活动的痕迹；要求学校带好扩音器即使聚集追踪学生的行踪。

5、整合教育思想。

我们将社会大课堂参观的.内容和相关学科联系起来，让这样的活动不是仅仅德育主任的事，是班主任的事，而是我们每个人的事。把社会大课堂与语文、科学、社会、美术、科技、综合实践等学科充分进行整合，由具体的学科教师进行负责。结合参观内容各相应学科教师提前都要搜集相关资料，上一节参观活动课，这样整合了我们的教育思想，使学生对所参观的资源单位提前有了一定的了解与认识。每一次参观过程中学生都会带着问题，带着思想去参观，避免了参观的无目的性、盲目性，热热闹闹去，稀里糊涂回来，没有留下任何痕迹的现象发生。

6、掌握各校信息。

每次活动我们都会以校、班级为单位进行分组。每个班级配备副班主任一名，每个年级配备带班领导一名，参观中也以班级为单位进行。学区将每校、每个班级学生的联系电话、具体坐哪辆车、车里坐几位教师都做了统计，以保证在出发、参观过程中出现问题，学校领导能够准确掌握第一手学生信息资料，及时进行处理。

社会实践活动总结4很高兴能有这样的一次机会！今天我去了我们市的敬老院老年活动中心进行社会实践，在那里我和几名同来的朋友为那里的老人做了一些力所能及的简单工作，之后又陪老人聊天，我们知道，老人最缺少的就是关爱，最害怕的市孤单和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的环境中享受自己的夕阳红。

今天一大早，准确的说是20xx年2月26日，早上还下着雪，我和几名同学约好一同前往位于市郊的敬老院，我们带了一些水果怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。令我们很意外的是有几位老人正好在正门外，我们上前去问，原来他们早知道有几个大学生要来看望他们，这样的事情令我们受宠若惊。

我们随同老人们一起进入了里面，进入里面的娱乐室，整个房间里坐满了人，和我们之前想的完全不同，老人们见我们来了很高兴，我们做了自我介绍之后，便按照事先的安排为老人们表演了几个简单的小节目，说实话这几个节目用我们的话来说是惨不忍睹，但老人们还是高度赞扬了我们弄得怪不好意思的，老人们也不示弱，有为满头白发的老爷爷给我们唱了一小段京剧，那架势。丝毫不逊于我们看过的正规京剧演员的表演，之后我们才知道，这位老人十分喜欢戏曲要不是条件不允许，早就成了正式演员啦，这水平真是了不得。

后来，我们又和老人们聊天，从这些聊天中，我有很多感触。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。

下午1点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体，看见我们来了。就和我们一起玩些小游戏。

通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望。

通过今天的实践，我懂得了很多，我以后希望有更过这样的机会！总之，今天很开心！

社会实践活动总结5学生社会实践活动是提高学生综合素质的主要途径。根据国家教育部与厦门市教育局要求，社会实践的数量和成绩是学生是否具备毕业资格的重要要件之一，学校非常重视，按计划、按要求积极开展社会实践活动，现总结如下：

1、精心准备：

由政教处发起组织，各年段认真规划好社会实践（或社会调查）主题，各班级积极动员，做好布置，分组进行社会实践，把社会实践、社会调查与日常教学、德育和研究性学习结合起来，培养学生创新能力和良好的意志品质。

2、积极组织：

各年段以村为单位，划分小组，指定专人负责，各组负责人能进一步明确活动意义，加强指导，对学生进行安全、纪律教育，并做好协调、组织工作，确保社会实践活动顺利进行。

3、及时总结：

社会实践活动结束后，班主任按时组织学生填写《厦门市中学生社会实践活动登记卡》，并经接待实践单位或部门提出鉴定意见评定成绩并加盖公章，之后汇总送学校政教处存档备查。班主任还及时将学生参加社会实践活动情况登记在《厦门市中学生社会实践活动考核登记表》，并将此表送交教务处，做为审查学生是否具备毕业资格和升学考试报名档案的必备材料。各年段还认真写出总结报告，及时总结经验。

实践活动总结 篇17

《基础教育课程改革发展纲要（试行）》指出：“学校合理选择和确定综合实践活动课程的指导教师是搞好综合实践活动的前提”。综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但这并不意味着不再需要有教师的指导，完全脱离教师的指导。事实上，缺少教师的有效指导，再好的课程也很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有些活动在实际操作上，都离不开教师的引导、辅导。教师的指导对落实本课程，提高活动课质量，以及课程的持续发展起着至关重要的作用。因此，教师在综合实践活动中仍相对处于主导地位，甚至对教师的指导提出了更高、更精细的要求。在综合实践活动中，教师不仅是活动过程的参与者、组织者、帮助者，更应该是学习的促进者和阶段性的评价者。教师和学生之间应当建立一种新型的民主关系。在这种新的关系中，教师不再作为知识的权威将预先组织的知识体系传递给学生，而要与学生共同实施探究知识的过程，在这一过程中教师应当充分提供相应的指导。不同学段甚至是同一学段的不同班级之间，指导的力度、方向、要求都会有所不同。一般而言，年级越低，学生知识能力差距越大，指导的可能性与必要性相应会越大。教师在综合实践活动的开展中怎样发挥指导作用，如何进行指导，指导哪些方面，成了从事综合实践活动教学第一线教师的一大困惑。指导得多了，成了包办代替，指导得少了，学生的研究和探讨又不到位，这是值得探讨的问题。在此，笔者谈谈自己的一些看法。

一、综合实践活动课程实施中教师指导的困惑分析

首先，综合实践活动课中教师指导的难点主要指教师队伍素质难以适应综合实践活动课程的需求。综合实践活动课程具有领域宽泛，教学内容趋于开放的特点，其内容之丰富是其他任何课程所不能比的。这就需要教师掌握多学科的知识与技能，并有效地将这些知识与技能进行有机的整合。这对长期以来习惯于分科教学的教师来说，其知识结构、综合素质和业务能力都难以适应。再次，综合实践活动课程以主题活动的设计与实施为载体，形成师生的多边活动，为学生提供全面的、充分的发展机会。这种教学的策略和方式，对习惯于传统课堂教学的教师来说，也是一时难以适应的，具体表现在以下几个方面。

1、综合实践活动课程的指导教师没有制订学生活动主题的具体指导方案。笔者在调查中发现，指导教师在指导学生活动实施的全过程中，大多没有针对学生的活动主题制订具体的指导方案。指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难缺乏预先的设想及解决方案。

2、教师在对学生活动全过程的指导中，缺乏必要的专题讲座和“过程与方法”的指引，“过程与方法”维度的目标没能实现。我有意识地对小学五年级和六年级学生进行了调查，发现教师要求学生在活动主题实施过程中大多进行“调查”、“搜集资料”，但究竟如何进行“调查”，怎样进行“搜集资料”，指导教师没有对学生进行基本方法的讲座，如怎样制定一份简要合理的调查问卷，怎样进行有效访谈？如何对资料进行分类和整理？怎样撰写活动报告？如何规范地作注释？等等。调查发现，绝大多数的学生虽经历了多次调查活动，但仍不知道如何设计一份简要合理的调查问卷。

3、教师的指导过于宽泛，针对性不强，缺乏具体的指导行为和指导规范。调查发现，大多数教师不明确自己在指导学生开展活动的过程中的具体指导任务有哪些方面？从而感到“无从下手”。综合实践活动课程的实施呈现出形式化的趋势，学生在活动的具体实施过程中缺乏深度实践和实质性的体验、感受。

二、科学认识课程与教师自身角色的定位

1、教师对综合实践活动课程要有准确的定位。

（1）对活动性质有准确定位。综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有自己独特的功能和价值。实践性、开放性、自主性、生成性是综合实践活动的本质。它是自主的，以学生为主体。它是开放的，时间开放，空间开放，它是生成的，从准备阶段计划的制订到展示交流阶段成果的生成，不断地在变化，在调整。它必须学生亲身实践，这是它最根本的问题。什么是实践？以马克思哲学的观点阐述“实践，就是按学习的方法去亲自动手实验的过程。它的基本特征就“做”，实践性是综合实践学科区别其他学科的分水岭。

（2）对培养学生能力要有准确的定位。在综合实践活动中，我们说，综合实践活动的核心是学生能力的培养。如何在综合实践活动的过程中潜移默化地培养学生的能力？如问题意识、规划和设计能力、总结和交流的能力、调查和访问的能力、实验和观察的能力、信息收集与处理能力、逻辑思维能力等，我们要有准确的定位。例如：我们在六年级以“难忘的小学生活”为主题进行综合实践活动，在准备阶段让学生制订活动计划这一安排，就是在培养学生的规划能力。在实施阶段，学生通过“阅读相关文章”、“采访同学、最难忘的小学生活一幕”和“畅谈自己的成长故事”等活动，培养学生总结和交流的能力、访问的能力和信息收集能力。“策划一台毕业联欢会”培养学生规划能力，“小组合作制作纪念册”、“为母校做一件事”培养学生动手能力、合作能力，整个综合实践活动过程，培养的是学生感恩情怀，是对学生情感态度价值观的教育。所以我们一定要把握能力的培养，使具体活动中的培养，使经验得以提升，使情感得以升华，能力得以提高。

2、综合实践活动课实施中教师自身角色的正确定位

教师的角色定位影响整个综合实践活动课程的开展。综合实践活动虽然本质上是学生自主性教育行为，但活动过程是师生互动、共同发展的过程，离不开教师积极主动的参与。《综合实践活动指导纲要》也指出：“教师要对学生的活动加以有效指导。”正如湖南师范大学的张传燧教授所说：“教师既不能‘教’活动，又不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与学生自主选择、主动探究相结合起来，促进实践活动有效开展”。我们应当认识到以下方面。

（1）教师是课程的开发者

综合实践活动课程是一门实践性课程、经验性课程，因而，必须突出学生在综合实践活动过程中的主体地位和主体作用。综合实践活动课程离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动，如果离开了学生作为主体的实践活动，综合实践活动课程就沦为认知性的课程了。同时由于综合实践活动作为一门实践性课程、经验性课程，没有传统的教材为依托。即使目前开发了一些资源包，但如何根据学生实际情况，对资源包进行综合、延伸、拓展，使其真正做到校本化实施。需要教师根据学生兴趣、学校社区环境特点等方面进行课程的整合与开发。这样，就需要教师有强烈的课程意识。综合实践活动主题都来源于学生的生活，只要善于发现，身边的课程资源就是很多的。指导教师要注重引导学生关注生活、关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动问题。教师要特别留心观察学生生活，捕捉学生生活中可挖掘的活动主题。在确定活动主题这样一个重要环节中，指导教师要把握住主题太大，学生活动难以落实到实处；主题太小，学生活动形式容易受到限制等问题，做到对学生及时加以引导、注重尊重学生兴趣。

（2）教师是方法的指导者

在综合实践活动实施过程中，教师的指导贯穿全过程，包括活动主题确定、活动策划、活动实施、活动总结交流各阶段。在实践中，教师的指导常常存在许多误区，最常见的是指导教师不能及时给予学生适当的、积极的援助。事实上，学生自行组织的各种活动都离不开教师的指导和支持。它表现在帮助学生把握活动的目标，调动学生活动的积极性、主动性，帮助学生总结活动的结果，这种主导作用贯穿于学生活动的始终。当学生在某一环节出现困难、疑问时，教师适时、适当的援助是举足轻重的。例如：学生在“生物入侵”这一主题活动中，各小组按照设计的方案开展下去。由于手头资料太多，五年级同学还不完全具备对资料的筛选、整合能力，而整理资料是一项艰苦细致的工作，是承上启下的一环。所以在主题活动开展中，笔者要求并指导学生同时对资料及时进行整理，去粗取精、去伪存真、分门别类地整理。在主题活动进行的每个过程中，笔者都引导学生及时将资料进行阶段性整理。这样，学生在这一主题活动中，初步掌握并学会了运用整理信息资料的方法。更可喜的是学生在自主整理资料的过程中深化了对问题的认识，并从中发现问题，提出自己的见解和观点，对资料进行了由此及彼，由表及里的思考和审视，通过对资料的判读、分类、整合与提炼，体验到了研究的喜悦与乐趣。教师有效地援助，大大提高了学生活动的质量，有利于学生完成活动任务。

（3）教师是活动的组织参与者

教师在综合实践活动主题确定、活动实施、活动评价等过程中起着组织者的作用。教师要放手让学生进行开放性实践活动，进行很好的组织管理。而这包括保持活动进行、帮助所遇问题困难、联系活动场地和相关单位等诸多方面。而同时，教师也是活动的参与者，教师要指导学生更好地开展活动，就必须对学生的活动有清晰了解，有必要时还要参与到活动中去。因此教师必须明确自己在综合实践活动中是积极的组织者、参与者和引导者。一般来说，体现为下列几个步骤。

①营造活动环境，激发探索欲望，这是把学生引进这门课程的第一步。

②组织合作学习，引导研究方向，这是顺利开展这门课程的关键所在。

③关注个体差异，满足不同需要，这是这门课程深入人心的法宝。

④推动积极评价，发展学生智能，这是这门课程继续深入的前提。

教师要发挥自身在综合实践活动中的作用，正确认识自己的角色，才能更好地进入角色，扮演好角色，使这门课程开展得更顺利、更深入、更有效。

三、综合实践活动课程实施中教师指导原则的定位

1、设计主题活动方案

主题活动设计方案是针对一个具体的主题进行的开发工作，它对整个主题活动进行了分阶段的预设，明确了一个主题活动目标及各阶段学生活动的主要内容及方式、教师的指导重点、实施的要点，以及评价的建议等，也可以称作教师指导方案。它是综合实践活动课程开发的基本呈现形式，设计与制订主题活动设计方案可以增强教师指导的计划性。一般来说，一个主题设计方案中包含这样几个基本要素，即活动主题（主题名称、背景分析）、活动目标（总目标、具体目标）、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程（分阶段的学生主要活动、时长、教师指导重点等，根据活动形式的不同而异）、活动实施建议、活动评价建议等。在制订活动方案时，要注意以下两点。

（1）向学生进行方法教学，如，撰写计划的基本格式要提供给学生，并且要具体细致。制订活动整体方案时，要力求具体细致，如活动时间的安排，组织形式，人员的分工合作，活动内容，活动总目标和分期目标等，都要一一细化，便于在活动中有的放矢。

（2）组织学生讨论每个小组的计划是否确实可行。有时学生确定的活动方案只是为了达到活动目的，而缺乏对主、客观因素的充分估计与分析，这样制订出来的方案不具有可操作性，无法保证活动的顺利进行。因此，作为指导者的教师要对活动从人力、物力、财力、时间等多各方面进行审视，并适时给予相应的指导。综合实践活动是跨学科、网络式的，它要求指导教师知识面广，实践能力强，能从多个角度看问题。这样，在制订活动方案时，学生有可能会邀请一些与活动有关的其他学科教师、社会人士、学生家长等做活动的指导者来参与活动。那么，这些人士在时间、精力上能否保证，对活动的指导能否落到实处，这都需要考虑。制订活动方案时，要考虑在学生的能力范围内，制订活动方案。要关注小组成员的特点，根据他们的优势、特长分配任务。

2、指导学生确立活动主题

综合实践活动主题确立，不是先决定教师能够做些什么和先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。主题确立要重视那些来自学生的问题，要关注学生的兴趣、经验，以及学生的现实生活。主题确立应遵循以下几个源于生活的原则：可行性原则、尊重学生主体性的原则和立足学校特色的原则。确定主题的方法和途径包括以下几个方面。

（1）依据学校办学特色，与学校各项活动整合设计主题确定主题；

（2）根据学生自己的兴趣、特点、能力来确定主题；

（3）指导学生从生活中发现问题，并确立活动主题；

（4）教师创设情境，让学生在实践中受到启发确定主题；

（5）重组其他学科知识，拓展确定主题；

（6）发掘社区资源和家长资源，设计与生活和文化相关的主题。

3、指导学生制订小组活动方案

综合实践活动中的主题活动方案是学生开展活动前的必要准备，体现出活动的预设性，保障了活动有序地进行。让学生学会自主制订主题活动方案是学生自主规划活动的第一步，它能让学生逐步成为一个活动的主动策划者，从而实现学生从规划活动逐渐走向规划人生的目标。主题活动方案一般包括：活动主题、本组的课题、本组承担的问题、小组成员及分工、指导教师、活动时间、活动的目标、活动的主要内容及步骤、预期成果及表现形式、可能遇到的主要困难及应对的策略等。

4、加强对实践活动的过程性指导

综合实践活动课程的教师指导一方面要明确活动过程中基本的规范和常规，如活动准备阶段、活动实施阶段和总结交流阶段教师指导行为；认知基础与方法论指导；校内室内活动指导行为、校外活动指导行为等。另一方面，要围绕就如何发现问题与提出问题，如何设计活动方案，如何搜集与处理资料，如何撰写活动总结或报告，表达与交流，如何开展小组合作学习，怎样进行调查，怎样进行访谈，怎样进行实验，怎样进行手工设计与制作，怎样利用网络与计算机开展活动等过程中的具体问题进行方法上的指导。

5、指导学生成果展示与交流和总结

成果展示和总结评价作为整个综合实践活动最后一个实践活动环节，成果展示起着以下重要作用：

（1）有利于促进学生进一步学习知识。

（2）有利于发展学生的表达和交流能力。

（3）有利于发展学生的兴趣爱好、培养自信心。

（4）交流有利于为评价提供依据。

指导选择成果表现形式，有文字类，如课题作业、小报设计、研究论文、调查报告等；有实物类，如模型、音像制品、多媒体制品、网页、广告等。在这个总结交流阶段中，教师的指导应当定位于以下方面。

（1）成果的交流与展示

这个阶段，教师要指导和协助学生整理资料，形成结论。共同商量将活动得出的结果以各种形式表现出来，教师们可以根据具体情况，给学生以建议，让学生创造与众不同的展示方式，在展示方式的设计过程中，培养学生的创新意识与创新能力。研究成果可以是学生写的日记、拍的照片、收集的实物，也可以是报纸、绘画、文章及演说、答辩、讨论会等形式。教师要组织学生开展交流和展示活动，在展示与交流中，学生也能学习他人的探究成果，激发起进一步探究的欲望。展示结束后，教师应该尽量把优秀的'活动成果在更大范围进行展示和推广，这也将更有利于激发学生的学习兴趣，更好地参与到下一次的综合实践活动中来。

（2）指导学生建立综合实践活动的过程档案袋

综合实践活动在实施过程中，会有许多的原始资料，有文本材料（各种读书笔记、调查问卷、实验数据、活动日记等），有音像制品（录音带、光盘、软盘等），有实物（标本、模型等）。这些原始资料，是活动过程的真实记录，也为活动总结阶段寻找规律、得出结论、撰写各种报告提供重要依据。同时，这些资料本身是评价的重要依据。因此，教师要指导学生做好这些资料的积累保存工作。教师要引导学生建立成长记录袋，把这些平时的过程性材料都保存下来，规范、整理并保管好，这也是评价的一个重要组成部分。

（3）综合实践活动的评价

综合实践活动的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识，掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。活动的评价应贯穿活动的全过程，因此综合实践的评价要注重过程性评价，注重学生在活动过程中的体验，教师对学生评价的指导主要体现在以下几个方面。

①引导学生进行自我反思

注重综合实践活动的评价鼓励，并尊重学生富于个性的自我表达方式，注重学生的自我评价和自我反思。为此，在活动过程中，教师要引导学生树立自我评价和反思的意识，增强学生的信心，学会在与人相处中，发现自己和他人的长处，提高自我意识、自我调控的水平。可以让学生在每次活动中撰写活动日记，记录活动的过程，包括成功时的快乐、失败时的教训等。

②指导学生收集评价资料

过程性评价十分重视对评价资料的收集，通过收集活动中的过程性资料，培养学生的整理能力，也使评价更加全面、客观。学生在活动前的研究计划、活动中的记录、活动日记等都属于过程性资料，不仅包括学生最后形成的满意的作品，而且包括学生修改过的、不满意的作品。教师可以指导学生建立自己的综合实践活动档案，有意识地收集这些资料，从而全面反映学生的探究过程，评价学生的情感、态度。

③指导学生进行多元评价

学生在小组中活动，既要对小组成员进行评价，又要接受小组成员对自己的评价。教师在指导小组开展探究性活动的同时，要指导小组进行评价活动。通过小组评价显示学生在小组活动中的表现，为小组做的贡献，以及贡献的大小。对小组评价的指导要求使评价体现良好的评价秩序、有序的评价过程和尽量客观的评价结果。

综上所述，综合实践活动中教师是课程的开发者、学生学习的引导者、教学过程的分享者。教师必须对课程与自身角色有准确的定位，教师指导要随时随地，细致入微，在学生遇到困难的时候给予帮助，在学生疑惑时给予点拨，在学生退缩时给予鼓励。只有这样，教师才能真正引领学生走进实践内容，在综合实践活动中亲身经历，体验探究的快乐，激发创新的兴趣和欲望，成为关注和仰望天空的人。

参考文献：

[1]综合实践活动指导纲要。

[2]小学综合实践活动指导与示例。江苏少年儿童出版社，20xx。

[3]万应发。黄石理工学院学报（人文社会科学版），20xx（03）。

[4]王芳。综合实践活动课教师的角色定位。学生之友（小学版）（上半月），20xx（08）。

合唱活动总结

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合唱活动总结 篇1

班级合唱活动总结

近日，我校举办了一次班级合唱活动，从一开始的筹备到最终的演出，这个活动充满了各种挑战，全校师生也充分展现了自己的才能和热情，让人印象深刻。今天，我将对这次班级合唱活动做一次详细的总结。

一、活动策划

活动策划是活动顺利进行的保障。为了让合唱活动取得成功，老师们在活动前充分考虑了各种细节，制定了详细的策划方案。首先，他们将合唱活动的形式定为班级合唱，以班级为单位来比赛。这不仅可以增强班级凝聚力，还可以激发学生的积极性和热情。其次，他们精心选择了一些经典的合唱曲目，分配到各个年级，在由年级组织各班进行练习、选拔和表演。同时，也为各个班级提供了良好的器材和场地，让学生们有充分的条件来练习和准备。

二、学生参与

在本次班级合唱活动中，所有的班级都积极参与，并都表现出了自己的专业素养和团队精神。他们不仅自己认真练习，还互相交流提高，并且学会了敬业和尊重对方。我深刻体会到了学生之间互相鼓励和支持的重要性。这次活动大大提高了学生的音乐素养和艺术修养，同时也让学生们感受到了群体活动的快乐和神秘感。

三、演出感受

在合唱的演出中，我深刻感受到了音乐的美妙和无限的魅力。学生们的演唱使活动洋溢着欢乐和希望。每个班级的合唱团队都有着自己独特的风格和音色，但都能将自己的合唱曲目娓娓道来，让人无法不被他们的声音所吸引。我相信，每个观众都会为他们的演唱所感动，为他们的成果所欣喜。在此次活动中，我深深明白了音乐的魅力，并且也被学生们的激情所感染。

四、结语

班级合唱活动不仅是一次简单的音乐创作，更是一次集体意识、团队合作和个人素质提高的机会。在这个活动中，我们不仅体验到了音乐的美妙，还加深了班级之间的交流与合作，更发现了学生们的潜力与积极性。在以后的学习生活中，我们应该以班级的合作为立足点，积极探寻更好的团队精神，以更好地发掘自己的潜能，并在这个过程中不断突破自己的局限和不足。

合唱活动总结 篇2

班级合唱活动总结

近日，在我们学校的音乐教室里，一场精彩纷呈的班级合唱活动圆满结束。这次活动不仅展现了同学们的音乐才华，更拉近了彼此之间的距离，让我们更加有凝聚力。

活动前期，我们班级经过了精心的准备。首先，我们选定了一首名曲《歌唱祖国》，这首歌曲表达了对祖国深深的热爱之情，也彰显了中华儿女的自豪感。为了让班级合唱活动更加精彩，我们决定将这首歌曲进行编曲，并在其中加入了一些特别的音效，以展现我们班级的创新力。然后，我们分组进行了练习。每个小组负责筹备不同部分的合唱，包括和声、节奏、音调等方面的练习。通过反复的排练和大家的努力，我们的演唱水平不断提高，团队合作能力也在不断增强。

终于到了合唱活动当天，我们全体同学都兴奋不已。整个教室装饰一新，色彩鲜艳的彩旗迎风飘扬。观众席座无虚席，学生、老师和家长们均踊跃参与。活动开始前，我们向在场的所有人献唱了一首动听的开场曲，展示了我们班级的音乐素养。接着，我们的合唱登场了。

音乐响起，我们迈着自信而坚定的步伐，整齐划一地走上舞台。一曲《歌唱祖国》唱响，我们用铿锵有力的声音，深情地诉说对祖国的热爱与祝福。当我们配合着音效和弦乐的演奏，高声歌唱起来，整个音乐教室仿佛被激荡起来的音符所填满。观众们看着我们投入的表演，不忍心挪开目光，仿佛看到了一个个笑脸和灿烂的明天。我们的充满自豪感和自信的表演，不仅赢得了观众们的掌声，也在演唱结束后获得了热烈的欢呼。

这次班级合唱活动，不仅是一次展现我们班级实力的舞台，更是一次锻炼我们团队合作能力和个人表现力的机会。通过为期数周的排练，我们班级形成了紧密的合作关系，每个同学都发挥出了自己的才华，并在彼此的帮助下不断进步。演唱过程中的每个细节，从步伐到音准都是我们协同努力的结果。我们学会了倾听他人的声音，学会了相互支持和包容，而这些品质也将伴随着我们一生。

班级合唱活动后，我们班级也在老师的带领下进行了一次反思与总结。我们发现虽然最终的演唱效果很好，但在前期的准备时间里，我们的时间安排和合作存在一定问题，导致了紧张的排练进度。同时，我们也希望在下一次活动中能继续创新，尝试更多元的合唱曲目，从而提高我们的音乐素养和演唱水平。

总之，这次班级合唱活动让我们感受到了音乐的魅力和团队的力量。我们班级通过共同的努力和合作，创造了一场精彩的演出，深深地烙印在大家的记忆中。相信这次活动不仅会成为我们班级的美好回忆，更是我们成长道路上的一个重要里程碑。我们将继续努力，用更好的作品去迎接未来的挑战，为班级的发展贡献力量。

合唱活动总结 篇3

民歌大合唱活动总结

近期，我们学校举办了一次盛大的民歌大合唱活动。这次活动吸引了全校师生的积极参与，共同演绎了一场精彩的音乐盛宴。在这次活动中，我们不仅培养了学生的音乐兴趣，也展现了学校的团结和凝聚力。下面我将详细回顾一下这次活动。

首先，我们积极筹备了这次合唱活动。为了确保活动的顺利进行，学校广播站通过宣传栏和班级广播的方式，将合唱活动的内容、时间、地点等信息传达给全校师生。学生们也在班级里组成了各自的合唱团队，准备选曲、编排动作和展示歌唱实力。学校还安排了专业的音乐老师，为每个合唱团队提供指导和培训。

活动当天，会场布置得温馨而庄重。大红的舞台上挂满了五彩斑斓的彩带和鲜花，给人一种喜庆祥和的感觉。整体背景则是一大幅展示校园美景的宣传画，呈现出我们学校活力四溢的校园氛围。在舞台两侧，摆放着学校的海报展示牌，向全校师生展示了学校的音乐底蕴。

合唱活动正式开始的时候，全校师生都积极参与。各个班级的合唱团队轮番上台，他们以饱满的热情和高昂的斗志展现了自己的才华。不同年级的学生们用动听的歌声和流畅的舞蹈向大家展示了他们的音乐才能和团队合作能力。有的合唱团队选择了经典的民歌，通过悠扬的旋律让人回味无穷；有的则演唱了现代流行歌曲，展示了新时代下青年学生们的活力和创新。

活动中特别精彩的时刻是校级合唱团的表演。由各个年级的学生组成的合唱团通过训练有素的编排和默契程度高的演唱，向大家展示了学校整体的合作能力和艺术修养。他们用高亢激昂的歌声为大家带来了一场音乐盛宴，全校师生都被他们的表演所打动。

此次活动不仅展示了学校音乐人才的培养成果，也给全校师生带去了欢乐和愉悦。老师们出色的指导促使同学们不断进步，而同学们的努力付出也成就了这场成功的合唱活动。在参与这次活动的过程中，同学们收获了友谊和快乐，增强了集体荣誉感和团队意识。

在这次活动中，我们充分感受到音乐的力量。音乐让人们心灵得到愉悦和放松，激发了同学们对音乐的热爱和追求。此外，这次活动也展示了学校的良好的学风和团结合作的精神。通过同学们的一致努力，学校展示了自己的魅力，也证明了各班级的凝聚力和团队协作能力。

通过这次活动，我们不仅听到了动听的音乐，也看到了同学们的成长和进步。更重要的是，在音乐的熏陶下，同学们更加注重协作与合作，增长了社交能力，并且在表演过程中锻炼了个人的自信心。这次活动给同学们的成长和教育带来了积极的影响。

总的来说，这次民歌大合唱活动是一次极富意义和收获的活动。通过这次活动，同学们展示了自己的才艺和团队合作精神，增长了音乐修养和社交能力。同时，学校通过此次活动展示了自己的风采，增强了全校师生的凝聚力和集体荣誉感。这次活动不仅仅是一次合唱表演，更是一次音乐与教育相结合的盛会。相信这次活动的成功将对同学们未来的发展产生积极的影响。我们期待着下一次更加精彩的合唱盛会！

合唱活动总结 篇4

班级合唱活动总结

近日，我们班级进行了一场精彩绝伦的合唱活动。这是我们班级的一次重要盛事，也是全体同学积极参与、充分展示才艺的机会。活动展现了我们班级的团结互助、追求卓越的精神风貌，也让我们深刻认识到合作的重要性。

这次合唱活动的筹备工作可谓是细致入微。每个同学都在班会上热烈地发言，纷纷提出各自的意见和建议。经过集思广益，最终选定了一首古典曲目《茉莉花》，这首曲子旋律优美，易于男女声分配，非常适合班级大规模合唱。

为了确保合唱活动的顺利进行，我们班级委派了一支由众多同学组成的合唱团队。他们经过几周的刻苦排练，离不开班级老师的不懈指导和同学们的齐心协力。他们为了达到完美的合唱效果，不仅下午放学后留校加练，就连周末也积极安排集体排练，他们的辛勤付出为活动的成功打下了坚实的基础。

在活动当天，学校大礼堂座无虚席，同学们纷纷赶来观看。活动开始前，我们班级的主持人上台致辞，介绍了本次活动的主题和活动流程。随后，帷幕拉开，合唱团队全体成员整齐地走上舞台，身穿统一的合唱服装，面带微笑，展现出自信与团结。

合唱活动共分为三个部分，首先是男生和女生各自演唱一段。男生唱起来浑厚有力，女生则柔中带刚，清雅动人。他们通过互相呼应，打破了性别的界限，展现出了共同的合作精神。接着，全体团队齐声合唱，音调和谐，动听至极。合唱团队的成员们轮番上场，展示出他们独特的歌艺，让观众们震撼不已。

整个合唱活动的气氛渐渐热烈起来，嘉宾们拍手叫好，掌声如潮。合唱完毕后，同学们纷纷上台致谢，向观众们表示感谢。我们班级的合唱团队更是收获了阵阵热烈的掌声和欢呼。全体同学被这次活动的精彩表演所感染，大家自发地站起来为合唱团队鼓掌，感慨激昂。

这次班级合唱活动不仅展示了同学们的歌唱才华，也彰显了班级的凝聚力和团队合作精神。通过这次活动，同学们更深入地认识到团结互助的重要性，明白了团队协作的力量是无穷的。每个人都为班级合唱活动做出了自己的贡献，无论是合唱团队的成员还是其他同学的支持和鼓励，都是这次活动圆满成功的关键。

班级合唱活动的成功离不开学校领导、老师、同学们的共同努力，他们各自扮演着不可或缺的角色。学校领导和老师鼓励我们发扬班级的优良传统，培养同学们的表演兴趣和潜能。而同学们积极参与，相互鼓励，不断提高自己的演唱技巧。

此次班级合唱活动圆满成功，为班级文化建设增添了浓墨重彩的一笔。活动不仅提升了每一位同学的艺术素养，也促进了同学之间的交流与合作。更重要的是，这次活动让我们班级的凝聚力更加增强，促使我们更加紧密地团结在一起，共同追求更高层次的目标。

通过这次班级合唱活动的成功，我们明白了合作的重要性和团队精神的力量。我们将以此次活动为契机，更加努力地学习和进步。相信我们班级的未来将更加美好，我们的梦想一定能够在团结互助中成为现实。

合唱活动总结 篇5

2012年11月19日晚七点整,由西北大学校团委举办的西北大学2012"浓厚爱校情,激情报国志"学生合唱比赛在西北大学太白校区大礼堂拉开帷幕。此次太白校区共十支代表队参赛，我院合唱队以96.25的成绩勇夺此次比赛第一名！

19日晚的比赛异常激烈。我院作为第九个出场的代表队，顶着之前上场的院系已获得高分的压力，从容应对。当帷幕缓缓拉开，当生命科学学院的学子们饱含热情地站在属于他们的舞台上，展现在观众眼前的是他们自信的笑容、抖擞的精神。

当舞台上的灯光一盏盏地亮起，便象征着他们梦想之光已经点燃，整齐有力的动作，随着节奏不断变幻的队形,创新的表演方式，再加上同学们铿锵有力的歌声与饱满的热情，生命科学学院的学子们把心中积攒的热情充分展示出来，把自己心中对西大及祖国母亲的爱以歌唱的方式完美的表达出来。

当主持人宣布生命科学学院以96.25分的成绩获得合唱比赛第一名时，全场响起热烈的欢呼声。是的，我们赢了！

用永不放弃的态度，永不懈的努力，用饱满的热情，讴歌生命的精神，我们胜利了！赢得执着！赢得漂亮！

同学们在这次比赛中的出色表现引起了大家对这项活动的极大关注。本次活动的具体情况总结如下：

1） 排练时间和地点，每次排练都有明确的任务，使整个排练过程循序渐进、脚踏实地地进行。

2） 指导员认真排练，培训工作协调高效。它形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校合唱水平。

3） 周密筹划，精心组织。每晚都安排学生会值班人员监督歌曲排练进度，使培训效果得到很好的落实。

4） 整个学生会的团结协作。提前为参赛同学进行化妆，为精心安排的环节准备物品，每一件事情都凝聚着整个学生会的心血。

经过这次比赛的鼓励，我们一定会树立百倍的信心，为今后的学生工作做好准备，以饱满的热情欢迎学生活动的开展。

合唱活动总结 篇6

（二）创业优势分析

通过本次活动，确实激发了学生热爱学校，热爱艺术、热爱生活的情感，丰富了学生学习的生活，展示了我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，提高了学生的表现力。

在本次活动过程中，我们发现了一些不足，如：

1每各班的合唱队形设计都要创新，而且大部分队形都很普通。

（1） 位置2的优势。在演唱歌曲的形式上，他们大多齐声歌唱。有些班有主唱，缺少合唱。

中式珠宝风格绝对不拒绝使用金属，而且珠子的种类也更加多样化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。三。每各班都要培养善于指挥的人才。

不能总依赖教师的指挥。

5、就业机会和问题分析

（三）diy手工艺品的“自助化”

4宏观营销环境分析我们长期留在校园，没有工作，收入一直依赖父母，在资金方面表现会比较困难。不过，我们的小店没问题，因为我们不需要太多的投资。以上是我对本次班级合唱简单的总结，我们一定要把本次的不足记于心，要更加认真更细心的做好今后的各项工作，使今后的工作更加完美。

（五）diy手工艺品的“**弹性化”

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。年轻有活力是我们最大的本钱。我们自己动手做商店，我们应该应对时尚，拥有独特的新颖性，这是我们年轻女孩的优势。

合唱活动总结 篇7

喀什市xx小学2012-2013学年下学期合唱活动总结

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，使学生掌握科学的演唱方法，理解和学习合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风格和文化底蕴。我校***老师和***老师从中四年级、五年级学生中选出唱歌比较好学生组建了90人的合唱队。

一、训练目的：

1通过不同的发声练习来调节学生的嗓音，进一步提高他们的歌唱水平和歌唱技巧。

2通过练习和演唱合唱歌曲，可以提高学生的修养和素质。

三。进一步宣传素质教育和学校精神。

4、学唱了三首内容积极健康向上的歌曲《乘着歌声的翅膀》《快乐的少先队》《沿着老师的目光走》

二、要求

学生除自愿报名外，还应通过必要的选拔，具备一定的歌唱能力和特长

2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任.

3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督促.

三、本学期训练内容：

1基础训练：呼吸、发声方法、听力训练等，提高合唱团成员的表演能力。

2 排练各种类型的优秀作品;

a、 作品的选择由易到难，每一部作品都应有一定的标准

b ; 选择歌曲应注意歌曲的音域.

3 对形的排列

一般来说，高音部分在左侧，低音部分在右侧。为了让每个学生都能看到售票员，后排应该略高于前排。

四、训练方法及过程：

培训是为了提高，为了提高绩效；培训应该有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后逐步过度到语调、节奏、扩音范围、吐字、变幅等方面的训练。

1、 声音的训练

(1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练

2、 音准训练

语调是表演的基础，好的语调是基础训练的基础。复调合唱的语调训练比较复杂。

3.找到共振位置，并扩大范围的具体措施。

(1)、胸音训练 (2)、头音训练

4、 合唱表现的四种手段。

(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳

5、节奏训练

**这是一种及时展示的艺术。节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有**。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

经过老师和老师的共同努力，我们合唱团这学期已经学会了唱三首歌。并参加了学校6月1日的演出和电视摄像，得到了领导和家长的一致好评。我们合唱团全体师生将团结起来，唱一首更动人的歌。

让大家感受的合唱之美。

合唱队 ：***老师

2013年6月

合唱活动总结 篇8

“唱响红歌，共圆中国梦”

我校“唱响红歌，共圆中国梦”大合唱比赛活动已圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个总结。

一、比赛取得的成效

1各年级认真组织排练，积极参加比赛。

这次比赛受到学校领导的重视。看比赛，首先，它的参与范围很广，全校所有班级都参加了这项活动。第二，班主任和指导员组织学生排练。三是低年级学生克服困难，积极参与竞争。

第四，学校班主任能够理顺课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供时间保障。由于学校领导的重视，比赛取得了良好的成绩。

2比赛的艺术性得到了一定程度的提高。

本次比赛以各班广泛参与、精心组织、认真排练为基础，确保合唱艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

一等奖：二年级2班三年级2班四年级2班五年级1班六年级1班

二等奖：一年级3班二年级3班三年级1班四年级1班五年级2班

三等奖：一年级、一年级、二年级、二年级、一年级、三年级、六班、二班

木石中心小学

2018年5月21日

合唱活动总结 篇9

兰州石化职业技术学院

“班班唱校歌人人爱校园”合唱比赛活动总结

根据院团委下发的《关于开展“班班唱校歌人人爱校园”合唱比赛的通知》，我系及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。

一、拟定活动方案

接到开展合唱活动的通知后，我系及时制定了活动计划，要求全体同学在班主任的指导下配合实施。

二、大合唱活动举办情况

1、活动时间：十一月十七日下午7：30

2参加人员：石油化工系10年级全体学生

三。活动形式：以班级为单位，进行合唱歌唱比赛

4、活动过程：

（1） 每各班轮流上台表演，评委打分。

（二）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行表彰，以资鼓励。

三、活动效果

在合唱活动中，每各班的学生精神饱满、朝气蓬勃，用饱满的热情和出色的表演演唱了选曲。在各系和系内学生的积极合作下，合唱团圆满完成。我系将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

四、活动不足

1、进场混乱、现场秩序不好。

2安排不妥当，各部门配合不好。

五、活动优点

1、会场布置很大气

2、各部积极配合

石化系文艺部

2010.11.18

合唱活动总结 篇10

大西沟中心校“唱响青春”工作总结

在这个缤纷的5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有队员都感受到了团结协作的团队精神和大家庭的热烈气氛。

比赛得到了学校领导的重视和鼓励，使整个比赛顺利进行。在全体师生的努力下，这次活动取得了圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、活动效果

通过这次合唱比赛，丰富了学生的课外生活，营造了和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；它为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展示了校园文化，培养了团结协作的精神，增强了学生的集体主义精神；要挖掘学生歌唱的潜能，激发学生的学习兴趣，不断提高学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，也极大地促进了学校美术教育活动的普及和完善，促进了学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

我们以在校学生为对象，开展全员参与的校园歌咏活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。比赛中，师生们激情唱响了伟大祖国的文化，整个校园洋溢着爱国主义的气息。

同**委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。

三、组织有力

团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、评选结果

本次活动设小学、初中组奖项。各设

1、 二等奖、三等奖、优秀组织奖各一名。经过严格选拔，我们终于获得了小学组第一名

五年级一班；第二名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：

八年级一班；第二名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。

本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。

安全专项活动总结十七篇

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安全专项活动总结 篇1

1. 本次活动共填写信息安全备案表如下，其中信息设备安全备案汇总表包括：业务系统，

网络和边界，网络设备，安全设备，主机设备，终端设备。信息安全备案表包括：业务

系统安全记录表、网络边界安全记录表、主机设备安全记录表、终端记录表。上述信息

安全备案表均已按实填写完成。

2每各应用程序系统的主页都已标记。

三。各县级单位也开展了信息安全治理活动，如淮阳、项城、扶沟县，完成情况良好。

通过这一时期的专项治理工作，我们对公司下一步的系统安全和网络建设提出了规划

了进一步的要求。结合这项工作，我公司今后将重点做好公司二级单位的工作

桌面终端管理工作进行维护。重点关注公司内外网桌面终端的注册率和杀毒软件的安装

经本次检查，未发现非法外链和终端注册率与杀毒软件安装率不一致

情况。实现了桌面终端注册率100%和杀毒软件安装率两项任务

目标；二是对桌面终端管理工作进行抽查。同时向各终端发出通知和操作说明

电脑用户对病毒木马数据库进行数据升级和补丁安装工作。要求用户在使用软件时尽量使用信

系统设备存储、处理和发送敏感的工作内容和违章行为，确保内外网桌面终端信息的保密性

管理工作。

安全专项活动总结 篇2

一、单位基本情况

1.安全管理机构现状

根据国家有关法律、法规及国家电网公司有关规程规定和依据《安全生产法》、国网公司《安全生产工作规定》、《安全生产监督规定》和省公司《安全责任制考核办法》，结合公司实际，确定了“七不发生”安全生产目标，建立健全了安全管理机构（安委会），明确“**控制”的责任，各级人员认真履行岗位安全职责, 做到“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”。以公司安监部、分公司安培部（专职安全员）、班组安全员形成的**安全监督体系，完善了安全监督网人员组成、职责、工作要求，现按照《安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》，设置一个安监部、五个分公司安培部、26名专职安全员、52名班组安全员，从事安全监督管理人员共112人，形成了自上而下完善安全网络，负责所辖范围的安全质量监督管理工作，适时开展日常安全工作、专项安全生产监督，实行上级对下级的安全监督制度，同时承担连带责任，从而形成了一个横向到边、纵向到底的安全管理体系。目前公司加强安全技术创新，加强安全管理创新，借助互联网、云数据库等现代技术手段，实应用“远程安全**监控系统”对施工现场全过程进行安全管控，做到施工一个、监控一个、规范一个、安全一个，确保施工现场更安全、更规范。

2.安全管理规章制度建设情况

为进一步规范管理，明确主体责任、完善安全保障体系，依据《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、国家电网公司《安全生产工作规定》以及相关管理规定，自公司成立以来至今先后制定和完善了《作业现场管理规定》、《安全生产职责规范》、《安全管理流程》、《电力建设工程分包安全协议范本》、《安全工器具管理规定实施细则》、《安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》等30种安全管理制度。为进一步加强和规范公司安全管理工作，于2014年9月根据临汾供电公司集体企业“规范管理提升年”活动的总体要求，印发了《进一步加强安全管理工作的通知》，有效落实各项安全规章制度和安全台账记录。

2.日常安全管理情况

为推进公司安全生产规范化管理工作，加强日常安全管控，公司先后制定并完善了《公司规范日常安全管理工作》，以日、周、月、季、年为工作时间节点，明确安全管理工作内容、明确责任人、明确管理要求，各项工作标准纳入公司考核中，确保各项安全工作顺利推进。日常安全管理工作紧紧围绕施工现场安全展开：日工作包含从代维设备输电线路事故报告、三措制定、安全培训、三类人员管理等七项工作，做到日事日清；周工作紧跟现场周计划，严格履行现场到达职责，总结整改现场问题，不断推进现场安全管理规范化；季工作以安全纠察总结、现场写实报、“两票”执行分析报告、安全隐患及治理情况为主，监督检查各级安全责任落实情况，总结分析存在的问题、隐患，提出整改措施，监督整改效果，做到问题“追根溯源”、整改“落地有声”，形成闭环管理；年工作以年度工作总结、安全考评考核、下年度安全工作重点为主，结合全年工作计划和重点工作，全面排查各专业领域、重点部位、关键环节的事故隐患，开展“回头看”的安全大检查和考核考评工作，严格查处各类违章现象，加强问题隐患整改治理，落实风险预警、预控措施。

同时，以防范安全风险、杜绝责任事故为基本要求，以“七个不发生”为工作重点，以落实人员责任为第一安全措施制定下一年安全重点工作。

（1） 确定2018年安全重点工作

明确了2018年安全工作思路、目标和工作任务：把防范人身和人员责任事故、落实安全风险管控措施作为安全监督重点。按照强管理、抓现场、促培训的整体思路，围绕“七个不发生”安全目标，不断推进本质安全建设，有效落实安全主体责任，完善内部机制，强化内部约束及考核，做好各项安全工作，为公司健康发展奠定坚实安全基础。

（2）落实安全生产责任制。

①落实安全职责

为强化各单位主要负责人的安全责任，全面落实安全生产责任制，安监部与各分（子）公司主要责任人签定公司级、消防安全责任书、安全生产责任书42份，为全年安全目标的实现奠定了基础。

②考评、考核2017年度安全工作

根据公司2017年度实现目标和完成任务，按照《临汾汾能电力科技试验****安全生产抵押金管理办法》规定，安监部主要对各单位“2017年日常上报工作情况”现场安全管理情况和“2017年度上半年安全生产大检查情况”等内容进行考评、考核和抵押金兑现工作。为进一步落实各分公司负责人的安全生产责人，落实安全生产目标管理和责人考核。

（3） 细化和规范公司安全管理

1月11日--3月30日，三标体系再认证工作，从日常管理、安全环境、应急预案三方面对安全工作进行了深入细致再审核，按照公司的实际情况对日常安全管理进行了梳理、完善，为促进公司安全管理规范化起到了积极的促进作用。

（4）表彰安全先进个人和单位

2107年各单位、各级安全管理人员在公司正确领导下，严格执行安全规章规程，认真落实安全生产责任，积极推广现场远程安全**监控系统和“**安全培训卡”制度，扎实有效地开展各项安全生产工作，实现了年初确定的“七不发生”安全生产目标，涌现出一批先进单位和先进个人。公司决定对2017年来在安全管理工作做出突出成绩的4个安全生产先进单位、6个安全生产先进班组、4个安全**监控单位、29名安全生产先进个人、10个**监控先进个人和23名消防安全先进个人给予表彰。

（5）网络信息安全

① 2018年3月，公司各部门、各直属公司使用内网计算机人员签订网络安全责任书122份。

②对发现的三处计算机弱口令问题进行整改

③财资部因办公地点变更对已有ip地址进行重新分配并联系科信处对新ip进行保护标签验证

（6）开展各项安全活动

根据国网临汾供电公司要求，积极组织开展“生产现场作业‘十不干’宣贯周”、安全警示周、“4.9”专题安全日、“六查六防”专项行动、“一把手” 讲安全课、“5.20”和“6.

11”安全事故反思、“安全生产月”、安全专项治理等活动，结合自身实际，讨论如何借堑长智，珍惜生命，杜绝习惯性违章。如何保持警铃响起，尊重安全规则，巩固安全基础工作，确保员工在生产工作中的规范化运作。通过警示教育活动，增强了广大员工的个人安全防护意识和风险意识，提高安全生产的管理水平，结合隐患排查等工作认真反思在安全意识、责任落实、管理基础上存在哪些薄弱环节，进一步落实了本单位、本部门、本专业、本岗位职责，夯实了“全面安全、本质安全、持久安全”的工作局面。

4.现场管理情况

公司对施工现场采取远程安全**监控和实地安全监督检查的模式进行安全管控，对施工现场的安全组织措施、安全技术措施、管理人员到位等情况进行实时监控，及时发现施工现场违章情况，并立即予以制止，督导现场人员规范作业行为，落实现场安措。

为进一步贯彻公司《2018年安全工作意见》精神，加强安全监督体系建设，强化作业现场安全监管力度，有效落实《工程现场远程安全**监控执行考核规定（试行）》，充分发挥远程安全**监控系统作用，对十四个单位的配网工程建设中立杆、拆线或放线、变台安装、起重作业、高处作业等二十五项工程的施工现场进行量化安全管控，促进现场各项安全措施有效落实，实时掌握施工现场状况，及时发现问题、纠正违章，进一步规范了施工现场的安全。

为解决公司施工现场作业层劳务分包队伍“以包代管”、自行独立作业等问题，公司组织编制了“施工作业层班组建设实施细则”，按照国网及省公司相关管理规定，对劳务分包作业队伍的资格、能力、人员及装备等进行严格审查，确保分包队伍的能力与工程规模一致。公司明确工程部负责劳务分包队伍的资质、能力审查，按规定制定公司分包计划并组织签订分包合同、安全协议和负责对劳务分包队伍的日常管理、监督及考核；安监部负责对劳务分包施工队伍资质复查，监督安全生产协议符合《安全生产工作规定》要求；施工项目部负责劳务分包人员作业前的安全培训，经考核合格后方可进入施工现场。同时规定骨干人员必须为公司的自有人员，一般作业人员可为自有人员和劳务分包人员，劳务队伍必须在作业班组骨干的组织、指挥、监护下开展具体作业，明确施工作业班组骨干配置的最低标准（班长兼指挥、安全员、技术兼质检员）及任职资格，推动技能人才补充、培养和配置，让现场由“关键人”把关，充分发挥现场工作负责人、安全员、技术员的作用，使现场安全、有序施工。

5.消防交通安全管理情况

公司安监部每月对办公区消防设施设备配置情况进行全面调查。共发现9个灭火器、3个应急灯、1个疏散标志和3个沙箱。根据检查结果，逐一消除缺陷，完善消防安全管理台账。

根据公司实际需要，经过实地勘察和根据相关消防要求，创建了微型消防站，并选配了消防头盔、灭火防护服、防护靴、破拆工具等器材，集防火、灭火等多功能为一体，具备地理距离近，机动灵活的优势，堪比小型消防队，一旦发生火情，可以第一时间，进行初期火灾扑救，确保公司消防安全。

二、安全专项治理活动工作开展情况

1.专项治理布置情况

为认真贯彻国网山西省电力公司《关于印发施工类集体企业安全专项治理活动工作方案》的通知（晋电发展[2018]1123号）和国网临汾供电公司的部署要求，11月5日公司召开“安全专项治理活动工作会”，要求各部门、各单位认真组织实施“安全专项治理活动”，进一步加强公司安全管理，深化主体责任落实，严格各级人员履职尽责的执行力，全面加强各类施工现场安全管控，并结合公司实际，制定了“安全专项治理活动工作方案”（汾能安字[2018]51号文件）

1、 为确保专项工作的有效开展，成立了专项活动领导小组

组长：于江

副组长：侯晓勇、李保安、谢伟、朱兆金

成员：各部门、中心负责人、各单位负责人

领导小组负责安全专项管理活动的统一部署，领导小组成员在各自职责范围内对工作进行监督。

按照“谁主管谁负责、管业务必须管安全”的原则，督促各部门、各单位重点从安全基础管理、日常安全管理、现场安全管理、交通消防安全管理等方面做好安全专项治理活动工作，并向领导组汇报工作开展情况。

专项治理办公室设在公司安全监察部

办公室主任：冀建欣

负责整个活动的安排、监督检查和活动结果的评价和评价。

2根据检查表检查问题并整改

（1）各单位安全工器具管理存在不同程度的问题，作为个人防护和现场安全技术措施有效落实具有一定安全隐患。

整改措施：继续紧盯各单位安全工器具规范管理整改落实情况，要指定专人负责，并分类建立安全用具台账和档案，台账内容包括安全工器具名称、编号、规格型号、制造厂、出厂日期、检定日期、检定结果、下次检定日期及保管负责人等；档案应包括安全工器具试验报告、三证一册、当事人资料。制定相应的管理制度，规范安全工器具的保管、保管、使用和维护。

安全专项活动总结 篇3

按照20XX年昆山市建筑施工安全生产专项整治方案总体部署，认真开展好进一步推进建设工程安全生产各项工作，防范和坚决遏制重特大事故发生，有效遏制各类安全事故和重大影响事故发生，开展隐患排查治理，要以更高的标准、更严的要求、更有效的措施，紧紧抓住隐患排查治理这个中心环节，安全生产工作真正取得实效，根据昆山市住建局文件精神，结合我公司实际情况、根据检查出现的隐患，现将本次安全事故隐患排查治理总结如下：

一、预防坍塌专项整治

公司对每个项目部进一步加强对深基坑、高支模、脚手架等危险性较大的分部分项工程的安全管理，对有危险性较大的工程实施专人监管，每月对公司每个项目进行定期检查，对检查中发现的问题采取跟踪监管整改，督促项目经理全面履职，有效控制和减少坍塌事故的发生。

二、预防高处坠落整治

开展对“四口”、“五临边”、卸料平台等容易发生高处坠落的部位和安全防护情况的专项检查，分析高处坠落事故发生的规律和特点，确立建筑施工现场监控重点。开展高处作业安全教育和建筑施工安全质量标准化工地、文明工地创建等活动，提高施工现场安全防护设施的定型化和工具化水平，适时召开施工安全生产现场观摩会，通过组织参观学习典型事例的具体做法，推广先进经验，以点带面，提高施工企业安全管理水平和施工现场安全防护标准及建筑工人的安全防护意识。

三、建筑起重机械设备专项整治

全面贯彻落实住建部《建筑起重机械安全监督管理规定》（第166号令）等有关规定和规范，建立健全切实有效的工作机制，提高建筑起重机械设备产权单位、使用单位、安装（拆卸）单位、租赁单位建筑起重机械设备的安全管理意识，明确各方的主体责任，查找租赁、安装（拆卸）、使用、管理工作中的漏洞，针对起重机械设备管理存在的薄弱环节，继续保持起重机械设备专项检查频率高、查处严、治理目标明的高压态势，同时加强制度建设，加大监管力度，强化从业人员的培训教育，建立健全建筑起重机械设备监管办法和制度，完善和规范监管机制，严格参建各方的责任落实和追究制，强化特种作业人员的培训教育，消除建筑起重机械设备的安全隐患，杜绝建筑起重机械设备安全事故的发生。

四、施工消防专项整治

大力开展消防安全宣传，各项目部建立健全消防安全管理体系，提高施工人员消防安全管理责任主体意识，项目部每天专人检查隐患，公司认真落实消防安全责任制，核查项目部是否对职工进行安全生产教育，是否指导职工在发生火灾时如何自救或报警；施工现场是否明确划分禁火作业区、仓库区、办公区、生活区等，各区域间是否有可靠防火间距，是否有消防通道，临时设施的搭设是否符合相关文件要求；是否根据施工作业条件订立了消防制度或消防措施，并记录落实情况。施工现场动火是否履行报批手续，施工时是否有防范措施和专人监护；现场和生活区的防火措施是否符合要求，职工宿舍内有无存放各类易燃易爆物品，是否存在私拉乱接电线，是否有使用大功率电器现象；民工宿舍、木工间、油漆仓库、配电房等重点防火部位是否配有足够的灭火器，灭火器材是否在有效期内，是否有专人负责；对于建筑外保温系统和外墙装饰工程，是否按照有关要求进行防护设计；现场使用的密目式安全网是否符合要求，凡未能达到防火安全要求的，一律不得使用。有重点地开展消防安全知识的宣传教育和培训，大力营造出人人参与消防安全整治的氛围。

五、建筑施工扬尘控制专项整治

提高对建筑施工现场防止扬尘管理工作重要性的认识，落实建筑施工现场扬尘污染治理责任主体，制订具体的施工现场防止扬尘的措施。施工现场主要道路应充分硬化，车辆清运渣土、现场出口均应设置车辆冲洗装置和地面水槽，现场沙石回填土、砂浆搅拌现场应设置有效的防尘设施。

六、开展建筑施工安全隐患排查

贯彻落实国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，对施工现场存在的安全隐患和安全生产保证体系运行中存在的漏洞和薄弱环节消除安全隐患。并建立在建工程施工安全隐患排查登记档案、整改落实记录等闭合制度，建立施工安全隐患公示制度，在施工现场醒目位置建立公示牌；对排查出来的问题和安全隐患要按照“三定”原则（定人员、定时间、定措施）立即整改，同时要对施工安全隐患进行分析、梳理，研究制定从源头解决的方法和办法。充分督促项目部人员的安全责任意识。

安全专项活动总结 篇4

为切实加强我街道家庭旅馆的消防安全管理工作，进一步消除火灾隐患，有效遏制和减少火灾事故尤其是亡人火灾的发生，确保人民群众的生命财产安全，根据《区人民政府关于开展家庭旅馆消防安全专项整治活动的通知》定政办函[]15号文件精神，对街道范围内家庭旅馆开展消防专项整治工作，具体如下：

一、动员部署

5月8日，街道安委会召开了家庭旅馆消防专项整治会议，传达了上级文件精神，制订了实施意见，成立了由街道办事处主任为组长，副书记、副主任为副组长的专项整治领导小组，明确了职责分工，统一认识，周密部署，同时明确整治时间、范围、标准和要求，为街道家庭旅馆消防安全专项整治营造了良好的整治工作氛围。

二、全面排查

街道安委会对家庭旅馆整治工作，坚持以“突出重点区域、兼顾其他”的工作原则，公安协同配合。6月份会同城东派出所对全街道辖区的家庭旅馆进行全面排查，并填写了《区家庭旅馆消防安全专项整治基本情况登记表》，从中掌握了街道范围内家庭旅馆的分布、存在形式、存在消防安全隐患及整治重点等情况，根据排查，我街道辖区共有5家家庭旅馆列入整治范围，并普遍存在安全隐患为：1、楼梯不符合要求；2、厨房未与其它部位做防火分隔；3、消防设施配备不到位；4、部分走道顶部雪花板装修，耐火等级不足，隔层为木质；5、楼顶楼设置储藏室；6、安全出口小于0.9米（0.78）；7、电线乱搭及未穿管保护。8、隔墙石膏板、开窗和部分房间设置防盗窗。9、柴油锅炉二楼设置。10、楼梯平台（2-3）设置厨房。同时对排查出来的消防安全隐患，建立了专门档案台帐。

三、广泛宣传，集中整治

街道、社区采取有效方式，充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体的作用，大力宣传消防法律法规，宣传家庭旅馆消防安全专项整治工作的重要性和必要性，普及防火常识、逃生自救等消防安全知识，提高广大人民群众的安全意识和自防自救能力。通过对旅馆经营业主和服务人员的消防安全教育，提高从业人员的安全素质。

街道安委会对5家宾馆进行集中整治工作，在全面排查基础上，根据排查出来的消防安全隐患，按照“技术改造为主，强制关停为辅”的原则逐一提出书面整改意见，会同公安派出所上门进行整改，并制订了整改方案及整改期限，截止11月底排查出各类消防火灾隐患15起，已整改9起，整改率为60%，共投入消防安全资金3万余元。通过阶段性的消防安全专项整治，家庭旅馆消防安全条件得到了一定的改善，从源头上基本控制了消防安全事故的发生，专项整治工作取得阶段性的效果。

但是，由于街道在安全监管职能上缺乏强有力的行政执法权力，尽管街道多次对几家旅馆的消防安全隐患提出整改要求，个别家庭旅馆整改不力，也有个别旅馆由于房子结构原因在硬件上离要求仍有较大距离，已不适合继续开办家庭旅馆，故要求有关部门进行关停，以彻底消除安全隐患。

安全专项活动总结 篇5

施工安全生产隐患专项检查活动总结

根据沈阳铁路监督管理局电报《关于加强二十国集团（G20）峰会期间铁路建设工程施工安全生产管理的通知》（沈铁监工程函［2016］70号）及铁路网络电报《关于开展施工安全生产隐患专项检查活动的通知》（建管网电(2016)第413号）等文件要求，新建同江中俄铁路大桥I标段项目部由安全质量部门牵头并成立隐患专项检查小组，迅速开展相关自查活动。

一、由项目部安全质量部成立安全生产因患专项检查工作领导小组： 组 长：*** 安全总监 副组长：*** 安全部长 成 员：***、***

二、检查内容

1.对深基坑、模板支架关键环节深入排查安全隐患；

2.对防洪安全隐患的关键风险工点要深入排查安全隐患和应急响应； 3.对深入排查防火、防爆、防坍塌安全隐患；

4.对项目管理应急预案要深入排查是否有针对性和可操作性，发生紧急情况能否做到应急响应和落实应急机制；

5.对项目9-12月份的安全风险分析预测进行分析对比，督促或提示可能存在的安全风险。

三、检查内容说明

**************项目已于2016年9月1日正式开始竣工验收，施工现场无深基坑、模板支架等工程分项，因此不存在塌方等安全隐患；易发生水害的四处涵洞的排水设施已经完善，排水能力已经形成。目前我项目已处于竣工验收阶段，施工现场已基本完成施工，因此9-12月份施工现场无安全风险。

四、检查结果

1、换装场处有清理现场的队伍就地焚烧废弃物，违反秋季防火要求。

整改结果：已及时将明火熄灭，并对相关负责人和作业人员进行安全教育批评。

五、总结

通过开展此次安全隐患专项检查活动，及时发现了施工中存在的不安全因素和人员的不安全行为，保证了工地的正常生产，此次检查发现隐患3条，整改3条，整改率100%。

******************************* *********************项目经理部 2016年9月

安全专项活动总结 篇6

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为积极响应、落实中交集团、中交一公局及公司关于隧道施工安全专项整治活动的开展，我项目部结合隧道专项整治活动相关文件内容，针对大白营隧道编制了《安全专项整治活动方案》，以安全专项整治活动方案为基础依据，对隧道安全隐患进行检查、整治，做到“隐患无处逃，安全无需忧”。

一、安全专项整治活动概述

活动方案分为三个阶段：第一阶段、动员部署和教育培训阶段。9月4日至9月30 日。

主要任务是制定下达专项整治活动实施方案，分解工作任务，根据培训要求和内容开展隧道安全教育培训活动；第二阶段是现场综合检查和重点整治阶段。从9月中旬起至10月底。项目进行自查、自纠，主要任务是按照整治方案，对隧道施工安全隐患进行全面检查，并形成检查记录，按轻重缓急，有针对性地逐一进行整治，做到发现一处、整治一处。

整改困难的，采取相应的临时措施，拨付资金，落实责任人，限期整改，必要时实行奖惩制度；第三阶段为11月10日至11月30日。主要任务是总结隧道专项整治工作，召开专题会议总结汇报活动情况。根据方案实施阶段，项目部正在实施

1、 第二阶段专项整治活动。

二、专项整治活动具体实施情况

1、培训学习

1.1 在隧道施工安全专项整治活动期间，根据隧道施工普遍性存在问题，梁场安质部制定了专项安全培训计划，严格按照计划实施，特殊情况可以延后实施。考虑到现场工作人员的一般文化水平，为了达到安全培训的效果，给员工留下深刻印象，内容多样化，通俗易懂。

培训样式可以是影像**类、教育试卷类、会议动员类、现场学习类、文件传达类等等以求达到培训预期效果，做到现场“人人知安全，人人懂安全”。

1.2 培训具体实施情况

1） 9月7日，对架子队进行安全专项整治方案和文件培训

2） 9月14日，对隧道施工重点部位进行安全防范与控制培训

3） 9月17日，隧道整体施工重点控制工程实施

4） 9月21日，现场讲解隧道风险评估及对策

2、隧道安全专项整治检查情况

2.1 隧道检查项目

1） 超前地质预报和洞内外监测应及时、准确、有效；及时传达给现场技术人员，技术人员做到提前对比，确定地质围岩情况与设计图纸的差异，做到差异预知、危险防范、确保安全。

2） 现场检查特种作业人员的上岗证。特种作业人员必须持证上岗，上岗前必须通过岗前培训，做到现场三不伤害即“我不伤害他人，我不伤害自己，我不被他人伤害”

3）洞内分台阶开挖进尺、锚管、钢筋网片、钢架连接、临时横撑、超前小导管及导管注浆、喷射工艺、安全步距等相关工序检查。

4）洞内作业台架、二衬台车、栈桥、台架、台车及基坑周边临边防护、消防设施配备；

5） 隧道内外电线、电箱的使用管理；

6） 易燃易爆物品的管理，特别是火工品、氧气、乙炔的管理。

7） 现场安全文明施工，机械设备规范操作；

8） 出入登记检查，门禁系统使用；

9）应急物资管理及使用。

2.2检查出现的问题

我国项目安全专项整治活动虽然取得了一定成效，但仍存在一些不足。在现场检查中，仍发现一下安全问题：

1） 现场作业人员安全意识不够，警惕性不高。

2）氧气、乙炔瓶安全距离不足

3）隧道进出洞人员记录不齐全

4）5）

通过开展隧道施工安全专项整治活动，规范隧道施工现场安全管理，彻底排查隧道施工安全隐患，制定并落实防范措施，建立健全隧道施工安全管理长效机制，有效遏制隧道施工安全生产事故，全面提升项目安全管理水平。

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安全专项活动总结 篇7

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安全生产自查自改报告

根据《关于落实国务院常务会议精神切实加强**企业安全生产工作的紧急通知》（国资发综合〔2011〕103 号）文件精神和《关于**国务院国资委落实国务院常务会议精神切实加强**企业安全生产工作的紧急通知》（五矿股份安环〔2011〕94号）的安排，我公司收文后立即组织各单位学习文件精神，按要求积极布置相关工作，贯彻落实各项文件内容，认真组织开展全面安全生产大检查，严格自查自纠，切实整改完善安全工作，现将自查自改情况报告如下：

2011年，广铝股份****安全生产和职业卫生工作总体形势良好，保持了平稳持续的良好态势。

1、公司领导重视安全工作。在公司领导班子的带领下，我公

公司认真贯彻党和国家的安全生产和职业健康方针、决策部署、法律法规和国家、行业标准。特别是姜总经理高度重视职业健康安全工作，为各项安全管理提供多方面的大力支持，全面指导，严格要求，有力促进了公司全员对安全工作的重视，有效带动员工不断提高安全技能、丰富安全知识、提升安全理念。公司在安全生产费用方面实行全面预算管理，严格按预算审批程序审批安全资金预算，同时安全管理过程中，只要是必不可少的安全需求，一定保证安全费用，以充足的安全投入保证安全生产。

2、不断加强安全制度建设。公司制订了11项安全生产管理制度，并在全公司范围内颁布实施，制度执行基本到位。现正在对劳动防护用品管理制度进行修改、完善，并计划根据集团公司安全生产管理制度汇编对现有制度进行一次全面的梳理、补充和修订，让制度更贴合实际，更有效地指导、制约安全行为。

三。积极开展企业安全生产标准化二级考核。在上级安监

部门的安排下，公司正在进行安全生产标准化达标验收的准备工作，已基本完成自评，目前已进入与安全技术服务机构签订合同阶段，在中介力量的指导帮助下，公司将进一步完善改进安全硬件、软件条件，力争年底前通过评定。

4逐步加大职业卫生工作强度。

（1）当前各作业环境基本达到安全健康标准要求，公司已联系资质检测单位近期将对作业场所职业危害因素进行年度检测，根据检测结果进一步改进员工作业环境的通风、采光、抑尘、降噪等。

（2）在陆续制作安装了1300块安全警示标志牌之后，7月份又制作安装了47块职业健康现场警示牌，加大宣传警示力度，提醒员工随时随地注意安全和健康，促使员工提高安全和健康意识，逐步养成安全健康工作的好习惯。

（3）计划于9月14日-9月21日投入15万元对接触粉尘、高温、噪声等职业危害因素的691名职工进行体检，通过每年的体检及时发现有职业禁忌症的员工，为其调整岗位以保安全工作。由于长期采取职业健康管理措施，目前体检未发现职业病病例。

（4）以季度为周期，为从业人员采购配发了满足工作环境健康要求的劳动防护用品，尤其是特种劳动防护用品，招标、采购都严格执行“三证一标”的规定，并要求**商提供安全资质机构出具的检测检验报告，确保公司近千名特种作业人员穿戴合格的防护用品。同时存在个别问题，如工作服因制作周期较长造成不能及时到位，已通过调整劳保计划申报时间解决，保证及时购回发放。

5、认真进行hse体系管理。

（1） 公司坚持每月至少两次hse检查，要求及时整改隐患，重大隐患报公司高级管理人员整改。1-8月份安全健康检查共查出187项次隐患，隐患整改率87%，未完成整改的隐患主要集中在涉及外部施工单位的土建工程方面，已责成基建管理部协调督促，加快整改施工进度。

（2） 8月24日至26日，通过了方圆认证山西分公司对我公司qhse体系的首次评审。

6公司建立了安全生产应急预案体系和应急救援队伍，并按预案配备了应急物资和设备。安全生产月开展大型应急演练11次，修订预案。只要存在的问题是由于机构设置和人员调整造成的，需要及时补充hse管理人员和应急救援人员。

7继续加大安全卫生宣传教育培训力度。公司生产安全环保部、人力资源部、党委办公室组织了多次宣传教育活动，对员工定期进行安全责任意识、安全健康和自救互救知识、技能以及企业全员安全和健康培训和取证。上半年，对1042名特种作业人员进行分批培训和再培训，确保持证上岗率100%；67月，完成了1360名员工的安全培训，并为每位员工建立了安全培训档案卡；8月初，培训了19名企业领导和安全管理人员。

通过此次自查自改活动，为公司进一步建立健全安全长效机制打下了一定的基础，我们将在今后的hse实践中，根据股份公司的要求，严格对照执行，狠抓过程管理，注意环节把关，严格防范事故，以人为本，努力提高员工的安全意识和自我保护能力，坚决遏制安全生产事故的发生，确保企业安全生产，为集团安全生产工作做出新的贡献。

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安全专项活动总结 篇8

有限公司安全监察部：

接到有限公司《关于开展交通安全专项整治行动的通知》的通知后，项目部立即按要求组织开展了交通安全专项整治活动，现将活动总结如下：

1、车辆及驾驶员状况

项目部目前有三辆机动车（帕萨特、北京现代、东风悦亚达），三辆车牌照齐全且均在保险期内（牌照分别为“津HW9001”、“津GB8018”、“云AAL478”），安全防护装置良好，车辆各项安全技术性能符合安全运行标准；三名驾驶员均具有从事本岗位工作的身体及技能素质，驾照均在有效期内。

2、车辆检修保养及驾驶员管理情况

项目部车辆依照我国《机动车运行安全技术条件》定期进行检修保养，保证车辆安全行驶；通过学习交通法规、事故案例、规章及有关规定，提高交通安全法制观念，增强安全意识。经过检查项目部驾驶员均能按期落实保养维修、自检措施，不开安全设备不合格的车辆，按照现场交通管理规定，不超速行驶、不乱停乱放车辆，不酒后驾车。

3、场内道路状况

项目部办公生活区路面为沥青路面，施工区主通道为混凝土路面，地面平整，排水畅通，有专人每日对办公生活区、施工区路面进行清扫并洒水降尘，定期检查疏通水路，保证路面无积水，不影响车辆通行；场内道路因施工临时占用时在周围张拉警戒带进行警示，并做好临时通行和安全保护措施。

4、厂内车辆管理

项目部制定有《交通安全管理制度》，进场车辆均要求进行登记，

送货车辆出入现场必须开具放行单；车辆进入办公生活区要减速慢行，在大门入口处醒目部位设有限速标志，非施工车辆不得进入施工区，切实保证了场内车辆运行安全。

5、加强驾驶人员管理，保证车辆运行安全

加强驾驶员的安全教育工作，无证人员一律不得驾驶机动车车辆，所有驾驶人员不准驾驶或操作与证件不相符的车辆和移动设备，依照：“依法管理、安全第一、方便生产”及“谁主管谁负责、谁雇佣谁负责、谁主办谁负责”的原则加强现场交通安全管理，消除交通安全事故，为项目部各项工作的顺利进行打好基础。

安全专项活动总结 篇9

为认真贯彻落实党**、国务院对档案安全管理的重要指示、批示精神，按照国家档案局在档案行业开展档案安全专项检查工作的总体部署，我公司自8月下旬开始，开展了档案安全专项检查活动，现将检查工作情况总结如下：

1、 加强领导，高度重视，周密谋划

接到相关通知后，我公司领导高度重视，以高度的政治责任感重视档案安全，明确档案安全工作的主体责任，立即成立了档案安全检查工作领导小组，公司总经理负总责，档案图书馆馆长担任组长，成员由档案部门、安监部门及后勤部门人员组成，形成了档案安全一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的责任机制。结合公司档案管理实际，检查工作领导小组制定了具体档案安全专项检查活动方案，周密部署，在档案图书馆范围内全面开展安全大检查活动。

2、 全面开展档案安全专项检查，深入排查安全隐患

本次专项检查重点包括：文档楼档案库房、文档楼借阅室、展览馆、网络管理机房、档案管理系统服务器、文印出版中心；档案馆消防系统、监控系统、门禁系统、防盗报警装置；档案图书馆供电电路、暖通设备、电梯等。

1.检查组对档案库房依据“十防”要求进行了集中排查和整改。主要检查了库房内电路管线、照明设备、温湿度计、空调排风设备、楼体外沿防水层、库房消防灭火器、消防自动报警系统、**监控系统、防火门、库房卫生等关键部位；同时对仓库周边进行检查，未发现危险化学品和易燃易爆物品。

在检查过程中，发现部分双螺旋白炽灯和湿度计出现故障，立即更换，以确保正常运行。

2.针对档案实体安全，检查组检查了档案出入库制度、档案利用登记制度、档案利用场所设施设备以及涉密档案利用审批手续；对档案保管台账、借阅利用台账和审批手续进行了集中核准，对于超期未归还档案加以催还或续借，做到档案实物与账册的对应无误，确保了档案实体的安全。

三。消防安全方面，检查组进一步严格执行办公场所禁烟规定，在文件楼设立禁烟标志；对文印出版中心、展览馆、档案部门办公区和库房等区域进行了重点检查；集中统一进行了一次废弃图纸、资料等的清理；对消防自动报警系统、消防灭火器等消防设备设施进行了全面的检查，发现无效的灭火器立即进行了维修、更换，确保公司消防系统处于正常工作状态。

4.设施设备安全方面，重点对电梯、空调进行了检查，检查中未发现空调、电梯等用电设备存在超负荷运转、带故障使用、违反操作规程等现象；同时对电梯使用未经特种设备部门检测合格、超期未检、生活用电设备没有安装自动保护、自动报警装置等问题进行排查，并抽查了电梯的定期保养维修记录，督促管理人员定期做好维保，保证用电设备运转正常。虽然此次检查未发现相关问题，但相关岗位和个人的安全意识进一步提高，取得了良好效果。

5.档案信息方面，检查组依据《档案数字化外包安全管理规范》的要求，对文印出版中心的相关出版活动进行了检查。目前文印出版中心已建立了完整的出版业务流程，业务办理纳入了公司质量管理体系，文印出版生产安全与生产质量全程受控；作业人员方面，公司对该外包单位全员进行了业务培训和安全保密教育，严格落实岗位安全生产责任制，责任落实到每个人，并全员签署了保密协议；在设备设施使用中，对文印出版中心使用的档案数字化加工场所与设备进行了检查，结果符合安全保密要求，出版成果在归档环节的归档审批齐全，符合档案安全管理工作需要。

6.档案信息化建设及网络安全方面，检查组对目前公司机房设施、网络建设等进行了检查，目前公司采用了“三网分离”的整体架构，即生产网（内部局域网）、办公网（白名单接入互联网）、外网（互联网）的网络部署方式，有效的对企业信息安全进行了保护；同时，公司积极开展包括档案信息系统在内的各信息系统的等保认证工作，在国家保密安全部门、公安部门的指导协助下建立健全了公司保密安全委员会，使公司涉密文件、涉密档案、涉密测绘成果得到了有效的管理；在信息数据存储和灾难恢复方面，经过检查，档案馆对自己的档案信息管理系统采用专用服务器备份和异构备份。

3、 完善管理体制，建立档案安全管理长效机制

为切实加强档案内部管理，检查组对公司档案馆各项管理规章制度进行了认真梳理，建立和完善了档案库房、消防安全、保卫保密、利用查询、值班值守、巡视检查等制度，并严格制度的执行，确保档案安全制度落到实处，真正把档案安全贯穿于档案接收、保管和利用等各项工作环节中；定期对档案办公区、库区等区域进行巡查，对档案保管使用设施设备定期做好检修维护，健全人防、物防、技防相结合的综合安防体系，形成了档案安全管理的长效机制，确保档案安全。

4、 完善应急预案，提高应急处置能力

突发事件应急处置方面，检查组对档案馆突发事件应急预案进行了检查，建立健全了档案安全事故预防、报告及处置机制，完善了档案消防安全应急预案，并将预案相关内容张贴在档案馆各楼层，使各岗位人员清楚了解自身岗位安全职责，提高了应急处置的能力。

通过开展档案安全专项检查，我公司档案安全管理更加规范，管理水平进一步提高。

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201x年x月x日

安全专项活动总结 篇10

“施工安全专项治理行动”活动总结

北通道换流站土建施工项目部

1、“安全生产月”活动宣传动员及开展情况

1、7月19日，业主组织各单位召开北通道换流站工程“施工安全专项治理行动”活动启动会；

2、7月20日到7月25日，北通道换流站全面开展安全大检查自查整改工作，各单位积极开展防暑降温、分包管理、施工用电、大型机械、防汛隐患排查等专项检查，认真梳理工程各环节安全管理，全面调高参建人员高度关注安全的意识，确保了施工安全常态化。进行了五次自查整改工作，检查出的共17条问题已全部整改完成。

3、建立安全培训教育室，通过动漫等各种宣传**大力宣传现场安全文明施工，现场对新进场施工人员及高风险作业项目进行再教育培训，活动期间培训共五次，加强安全知识的宣贯和培训，确保安全施工常态化。

4、7月26日到8月10日期间经过项目部互查、业主监理对项目部现场及资料的检查提出的问题12条，现12问题已整改完成并做到举一反三。

5、根据国网直流公司制定专项行动实施方案要求，在北通道项目部组织下，现场进行了防汛应急演练、交通事故（人身）应急处置演练，应急活动项目部及施工所有人员参加。通过本次演习检验了防汛小组及交通人身事故小组，所有系统的职责，使所有人员更加明确了各自的职责，实现了演习的基本目的，能够有效的保护所有人员的安全，合理疏导所有人员的撤离，提高了应对洪水灾害的团体合作能力和应急救援的能力，为安全工作保驾护航。

现场演练前教通事故应急救援教育讲解

2、 “施工安全专项治理行动”活动落实执**况

根据国家电网公司“施工安全专项治理行动”文件要求，北通道换流站施工项目部制定了活动现场实施计划，活动的重点措施落实情况为：

1、 开展安全教育培训

施工项目部组织监理、物资、设计及各施工项目部分包开展了三相五线制施工用电、防汛隐患排查及汛期车辆交通安全等安全教育培训，切实提高宜昌地区雨季施工安全防控能力。

2加强各项安全管理制度的落实

通过国网施工安全专项治理行动活动的不断深入开展，以及各级安全检查监督，北通道换流站对全体施工人员开展安全管理制度的反复宣贯，并对施工人员的违章行为进行严肃处罚。各项安全管理制度的有效实施，有效地杜绝了施工现场习惯性违章和不安全文明施工行为。

三。建立工程建设风险控制机制

严格梳理活动过程中施工中的**及以上风险作业、危险作业，并根据《国家电网公司电网工程施工安全风险识别、评估、控制办法》，进行风险动态评估，制定风险预控措施。针对工作的实际情况，开展风险等级识别、评估和制定控制措施，对**及以上的风险上报国网直流建设分公司，分公司然后组织专家对风险进行评审，并指导和补充具体的控制措施，在施工的过程中，办理电网施工新版安全作业票b。通过完善的风险控制机制，有效降低了工程建设风险。

加强施工现场大型机械的安全检查。

4、现场严格审核进入施工现场的大型机械（吊车、塔吊等）的合格证，特种证等，并对机械的本身进行安全检查和评估，对不符合安全要求的设备严禁入场。结合施工安全专项治理行动活动，对施工现场的吊车、塔吊、电动工器具等进行了全面的安全检查，对不符合规定的机械一律清理退场，并对责任单位进行处罚。

5、分包信息动态管理

重点检查了分包单位组织开展安全活动情况，项目部发通知要求将施工安全专项治理行动落实到所有分包单位的班组，保证每一个人都要受到安全教育，都要开展安全事故警示教育片的**等，检查中发现各施工单位组织及时、到位，施工安全专项治理行动活动开展针对性强，能结合各自工作实际开展，很有实效性。同时现场继续加强分包人员的动态管理，建立分包人员台账，检查每天站班会的人数及交底情况，并要求各施工项目部对分包单位的人员加强安全管理。

四、 活动总结。

北通道换流站从施工安全专项治理行动活动开始至今现场安全工作处于可控、能控、在控状态，未发生重大安全事故及突破安全目标的事件，但安全管理尚存在不足。本工程工期紧、工程量大，下一步，我们将严格按照国网直流公司的要求，认真贯彻落实上级有关文件和指示精神，牢记“安全第

一、以人为本”的宗旨，强化安全意识和安全教育，继续深入开展隐患排查和反违章活动，加强现场安全监理，督促各施工项目部严格执行各项安全制度、措施以及安规要求，消除施工安全隐患，确保零事故安全目标的实现。

渝鄂直流背靠背联网工程北通道换流站工程

辽宁输变电工程公司土建工程项目部

2018年08月29日

安全专项活动总结 篇11

安全生产专项整治活动总结

⑴人影作业：作业单位具有作业组织资格；作业人员持证上岗；严格执行各项规定和操作规范；发射装备按时进行年检；弹药存放符合安全要求及有关规定；没有使用过期弹药现象；剩余火箭弹在增雨期结束后及时拉运到乌兰县武装部弹药库进行了存放；作业点有具备安全射界图；按规定申请空域。

⑵防雷装置检测、防雷工程：作业人员持证上岗，作业人员统一购买了人身意外保险；安全防护保障到位；严格执行各项规定和操作规范；经常性开展防雷安全和安全生产教育；开展了易燃易爆场所防雷隐患排查，对危化场所逐步开展了一年“两检”工作。

2、气象资料管理：落实了专门的资料管理制度；有严格的防盗、防火、防虫等措施。

3、交通安全：驾驶人员持证上岗；车辆按时年检；没有超速、超员、疲劳驾驶、酒后驾驶、病车出行等易导致交通事故的违法行为；执行车辆外出、保养、维修审批手续；没有领导干部未经批准私自驾车现象；按规定使用、保养、维修、检查车辆，车辆停留在指定场所过夜。

4、消防安全：应该配备灭火器的场所配备了灭火器材；公共过道、消防通道畅通；电器安全性能完好；安装了消防安全指示牌、应急照明灯，设备性能良好。

5、基础设施：对办公用楼内、宿舍内暖气进行了检修，对存在的隐患进行了及时整改，保障正常供暖。对院内用电线路进行了检修，更换了部分照明设施、插座。

6、技术装备：通讯网络管理到位，所有计算机都安装了杀毒软件，并及时更新，有一定的防范外来入侵和破坏能力；设置专用电话线路，保证自动站备份传输系统的正常使用；各类仪器性能良好；定期对业务设备、仪器进行自查，确保现用仪器设备不过期使用，仪器设备有备份。单边电台作业单位应急工作的备份通信系统，由于年久失修，不能正常工作，建议进行了更换。

7、突发事件应急：有专门的应急电话、应急设备和应急人员；应急值守制度、流程规范；应急预案完善；预案可行；开展日常演练；通讯畅通；应急信息报送及时，没有迟报、漏报行为。

8、内部安全保卫：没有专职保安人员；院内监控设备工作正常；重点部位配备专门的防盗措施。

9、人员密集场所：对单位员工消防、安全生产培训，单位灭火和应急疏散预案、演练方案；整改办公场所等重点

场所的火灾隐患；没有火灾自动报警系统、自动灭火系统和防排烟系统等自动消防设施，没有设计消火栓。

10、安全制度落实：安全月巡检制度的建立、落实情况；检查隐患排查、登记、整改、监控情况，特别是重大隐患公告公示、跟踪治理、逐项整改的情况；检查事故查处和责任追究的执行情况；没有违反安全生产法律法规和瞒报事故的行为。

11、社会安全监管：定期对区内防雷安全检测单位进行了专项检查和隐患排查整治，有安全隐患的单位及时下达了整改意见书。对各种新建建筑物根据气象探测环境保护标准进行了审查，从源头上杜绝了破坏气象探测环境的事故发生。

安全专项活动总结 篇12

食药监局自20xx年1月份开始在全州范围内开展了为期三个月的酒类产品质量安全专项整治行动，集中力量全面排查酒类产品生产、销售以及餐饮服务环节风险隐患，严厉打击违法生产经营行为，及时处理群众投诉举报，督促生产经营者落实主体责任，确保酒类产品质量安全、不出现安全事，切实保障人民群众身体健康和生命安全。

一、加强领导，强化落实。

按照工作要求，xx各县市市场监督管理局制定工作方案，成立专项整治领导小组，结合实际细化工作任务和整治要求，明确工作进度和时间安排，确保专项整治任务落到实处。xx食药监局制定了《关于开展xx酒类产品质量安全专项整治的实施方案》，组织辖区20余家白酒生产企业和规模较大的餐饮服务单位召开了酒类产品质量安全专项整治动员会，要求白酒生产企业结合《方案》和《新疆维吾尔自治区白酒生产企业质量安全风险点清单(试行)》开展自查内容，限期上报自查整改情况。

二、明确整治内容，严格监督检查。

xx各县市市场监督管理局出动执法人员，对辖区内的酒类生产企业、小作坊、散装白酒、酒类经营者进行全面摸底排查，造册登记，做到底数清、情况明。以酒类生产企业、批发单位、超市、烟酒专卖店、餐饮娱乐场所、散装白酒销售者为重点，严查所有酒类经营单位是否严格履行进货查验和索证索票制度;严查散装白酒是否按规定在容器或包装上标明相关信息，保证所生产经营的白酒卫生、无毒、无害;严查酒类生产企业是否以工业酒精合成酒及掺杂、掺假、以次充好、以不合格酒冒充合格酒、超范围超剂量使用食品添加剂以及非法添加药品等违法经营行为。

三、坚决打击违法行为，确保整治取得实效。

xx各县市市场监督管理局分别对酒类生产、经营和餐饮服务提供者开展了监督检查，xx共检查酒类生产企业10家次，酒类经营户278家次，餐饮服务提供者74家次，摸底排查酒类生产加工小作坊8家次，对发现问题的31家生产经营单位发出了责令整改通知书，对检查中发现的白酒生产小作坊及时向当地政府汇报进行取缔处理。在专项整治过程中，xx食药监局对2家标签标识不符合规定和涉嫌虚假宣传的酒类生产企业进行了立案查处，涉案金额4.8万元，目前结案1起，罚没款2万元，1起正在调查处理中。

安全专项活动总结 篇13

落实企业安全生产主体责任专项活动总结

为认真落实企业安全生产主体责任，不断提高安全管理水平，确保安全生产形势持续稳定，我公司根据公司制定的“落实企业安全生产主体责任专项活动”方案，及时安排部署，确定工作目标，明确责任，确保了“落实安全生产责任主体活动”有序开展，并取得实效。现就“落实企业安全生产主体责任专项活动”工作开展情况总结如下：

1积极动员，制定计划，安排部署

2017年是落实企业主体责任年，我单位及时召开会议，安排制定详细工作计划，并印发了“落实企业安全生产主体责任专项活动”方案。为确保活动顺利开展并取得实效，特成立了以经理为组长、分各股室负责人为成员的工作领导小组，具体负责此项活动的安排部署、检查等。

2、 开展安全生产自查自纠，提高安全管理水平

1、是对企业主要负责人履职情况、安全管理人员履职情况、安全生产教育培训情况、生产费用提取情况、“三同时”执**况、安全生产隐患排查治理、从业人员安全生产教育培训等情况进行了对照检查。

2、是按照上级落实企业主体责任年活动方案要求制作了一幅、一卡、三牌（一条安全宣传横幅、一个工作卡、一个七项禁令牌、危险源辨识牌、安全运行牌），明确了各岗位工作职责和安全生产操作规程、安全生产防范与治理等。

三。是企业负责人，与各岗位管理人员签订了安全生产承诺书。四是对发现的问题及时整改，切实推进公司安全生产主体责任的落实，切实提高安全生产管理水平。

4、通过安全生产自查自纠，明确了企业主要负责人及安全管理人员的相关职责，从而提高了全体从业人员的安全意识和企业安全管理水平，为企业安全生产标准化达标创建工作奠定了坚实基础。

三。存在问题及整改措施

1安全生产责任制和操作规程健全，但有些制度不适合实际管理（如安全生产事故调查管理制度）。

2是安全生产隐患排查到位，但检查中发现的隐患没有及时彻底解决。

3、是安全生产费用按标准提取，但安全投入还应有所加大。五是按要求对职工进行了教育培训，但培训效果不好，导致驾驶员安全责任意识淡薄，违章行为时有发生。

（2）整改措施

为了切实落实企业的主要责任，为本质安全打下坚实的基础。

1、是结合当前安全生产形势，进一步完善修订相关安全生产制度及岗位操作规程，以适应当前及今后安全管理。

2加强安全生产检查，对发现的隐患及时彻底整改，有效遏制一切事故的根源。

三。加大安全生产费用的提取和使用，为隐患排查治理提供保障。

4加强对职工的安全教育培训，切实提高安全责任意识，有效遏制违章行为的发生。

总之，经过近一年的工作，虽然取得了很好的效果，但与上级要求和行业部门的要求还有很大差距。为此，我们要以企业安全生产标准化达标创建和落实企业主体责任活动为契机，在今后的安全生产工作中，强化管理，狠抓落实，努力建立领导负责、分级管理、层层把关、自我约束、共同监督、持续改进的长效安全生产机制，全面提升安全生产管理水平，促进企业安全、和谐、健康、稳步向前发展，为促进全县交通运输安全生产形势持续稳定作出积极的贡献。

附件：1。企业安全生产基本情况登记表

2落实企业安全生产承诺

3、“一必须五到位”责任清单

江西井冈路桥集团****

g570国道金昌至永昌一级公路改建工程第二标段项目部

2017年12月1日

安全专项活动总结 篇14

为了确保我镇建筑行业健康有序发展，有交效杜绝各类特大质量安全事故的发生，根据《20XX年建筑施工安全生产专项整治工作方案》（司政发﹝20XX﹞8号）文件精神，我镇认真抓好建筑质量安全工作，未出现一起质量安全生产事故。

一、认真落实安全生产目标责任

为了认真落实安全生产工作精神，我镇在年初召开建筑安全工作会议，将安全施工目标责任逐级分解落实，层层落实。把安全目标责任落实到了第一线。

二、加大安全施工检查力度

为了加强安全施工监管工作，我镇结合实际情况，坚持开展安全施工检查工作，召开专题会议，对检查工作进行了全面部署。通过检查，既掌握了各建筑施工安全生产的管理情况，对存在安全隐患的下发了整改通知书，要求立即整改。

三、加强安全生产许可证的动态管理

按照《建筑业企业安全生产许可证管理规定》的有关精神，我镇加强了对建筑业企业安全生产许可证和“三类人员”安全生产考核证的动态管理和检查力度：一是严把市场准入关，在工程招投标阶段，把安全许可证作为重要审查条件；二是在发放施工证许可证时，把安全生产许可证和三类人员安全考核合格证作为必要条件；三是在安全监督备案时，对上述两项内容再次进行严格把关；四是在日常的安全生产监管时，将施工单位是否降低了安全生产条件作为重要的监管内容。通过层层把关，全镇建筑施工企业安全生产许可证和三类人员安全生产考核合格证处于动态管理之中。

四、继续深化安全施工专项整治工作

为了贯彻落实建设部《关于组织开展建筑施工安全专项整治工作的通知》文件精神，切实加强我镇建筑施工安全生产工作，有效遏制高处坠落事故多发势头，保障人民群众的生命财产安全，预防坍塌事故的重点是：基坑（槽）、土石方坍塌、脚手架坍塌、高支撑模板坍塌、施工起重机械以及围墙坍塌等其他易发生群死群伤重大事故的作用项目和部位。预防高处坠落事故的重点是：高处悬空作业、临边作业、物料提升机、施工升降机、起重机械安装、维修、拆除作业、吊篮作业、脚手架搭拆作业、卸料平台、移动式作业平台等易发生高处坠落的部位。同时，我们把安全专项整治与日常安全管理工作结合起来，通过平时的监督检查，深化了安全专项整治，消除了一批事故隐患，逐步形成安全生产的长效监管机制，促进安全生产形势的进一步好转。

五、狠抓安全生产薄弱环节

我镇始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强对安置点、建筑施工地等工程安全管理薄弱环节的监管工作；强化施工企业对施工现场危险源的控制能力；定期进行安全生产形势分析，及时发现安全隐患，找出薄弱环节，加大对事故多发地区和薄弱环节的监督检查力度，狠抓事故超前防范，做到“关口前移”。通过采取这些有针对性的防范措施，遏制了施工生产安全事故的发生。

安全专项活动总结 篇15

接到公司《通知》后，项目部立即响应，根据《建设工程施工现场消防安全技术规范》（gb50720-2011）《建筑施工安全检查标准》（jgj59-2011） 。开展一次消防安全检查。

一、基本情况

项目通过本次活动：1、更新组织，明确活动任务。2集中调查、整改，全面排查项目消防安全情况，对存在的问题进行自查自纠。

三。总结了这次专项活动的成果，逐步建立了长效机制。

二、检查情况

1建立消防组织机构，落实消防责任。

2冬期施工方案的编制与实施。

3.消防安全教育培训情况。

4.动火作业制度及落实情况。

5易燃易爆物品的储存和使用管理。

6现场、宿舍等区域消防设施和临时设施的布置。

7消防安全检查制度及实施。

8应急预案编制和演练开发。

三、存在问题

1、消防组织机构未及时更新。

2冬季消防安全教育培训未开展。

3、应急预案未更新。

4若现场灭火器失效，应集中后再进行充装。

四、整改要求

项目部高度重视自查中存在的问题。通过分析总结，整改措施如下：1；2开展冬季消防安全教育培训；3、更新了消防应急预案；4对施工现场失效的灭火器进行更换，对可以补充的要重新加注。经复查，整改效果良好。

五、下步计划

1继续加强项目消防工作。加强对消防安全工作的检查。

发现问题及时整改，让小隐患不过夜，大隐患一周。2加强对项目人员的消防安全教育，从制度入手，以法管理。

三。认真总结这次专项活动取得的成绩，逐步建立长效机制。

安全专项活动总结 篇16

三、全面检查，重点督办

（1）6月下旬至9月下旬，领导小组认真对本项目的交通安全管理制度、驾驶员安全操作规程进行一次梳理和完善，提高可操作性和有效性；配备专职交通安全监督员，落实各级交通安全管理职责；事故报告、调查处理的规章制度健全；

（2）6月下旬至9月下旬，领导小组以纠正驾驶员不安全驾车行为作为整治活动的重点，加大监督考核力度，设立违章行为“**台”，定期公布违章人员名单；重点整治“驾车未携带驾驶证、行驶证”、“非职业司机驾车” 、“违反交通信号”、“ 影响其他车辆正常行驶的争道抢行行为”、“ 超员超载”、“ 疲劳驾车”、“使用带病车”等违规行为；

（3）严格落实《北京院机动车辆及驾驶员安全管理办法》；

（4）6月下旬至9月下旬，领导小组把驾驶员安全驾驶技能培训、全员交通安全意识教育以及交通安全宣传作为专项整治活动的重点，

（5）6月下旬至9月下旬，领导小组扎实开展了车辆状况安全检查和交通秩序整顿，提高车辆安全性能，为广大员工提供安全交通环境;

（6）6月下旬至9月下旬，领导小组加强了重点领域、薄弱环节车辆运行管理，高度重视特种车辆使用过程监控，推进系统化管理，有效预防交通事故发生。

本次“交通安全整治”活动，紧密围绕“安全第

一、预防为主、综合治理”这一主题，在活动内容充实的情况下，更注重各项活动的具体开展到位，通过一系列形式多样的活动以及交通安全检查，进一步增强了广大职工对交通安全重要性的认识，广大职工交通安全意识和责任意识显著增加，提升了广大职工对交通安全规章制度执行力，有力的推动了各级交通安全责任制的落实，保障了交通安全的良好局面。

北京娄子风电场工程总承包部

2012年9月27日

安全专项活动总结 篇17

上周，我们安卓幼儿园针对幼儿的人身安全问题展开了一次以“ 防拐”为主题的教育演习，结果不是十分尽如人意。结果显示，半数以上的孩子表现良好，对陌生人的百般诱惑，要么不予理睬、要么用言语来回绝。但是，另有半数的孩子则让父母和老师担心不已，他们不但接受了陌生人的事先准备好的糖果，还成功被“ 坏人”带走了.......

针对此次演练，我园召开全体教师大会，对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，重新确定了教育内容和方法，确保每个在园内幼儿的安全。

通过本次“小心陌生人”活动，不仅检验了我园以前安全教育的成果，而且也给我们敲响了警钟。今后，我园在加强自身管理同时，更要争取家长的密切配合。

如何避免幼儿被人拐骗或者绑架呢?

1.放学时如果不是自己的亲人来园接，要及时地告知老师。

2.不接受陌生人的玩具、礼物或食物。

3.不要把钥匙挂在孩子的胸前。

4.陌生人佯称家中有紧急的事情时，应让孩子让老师立即联系家长，确认是否属实。

5.让孩子熟记自己的家庭住址和父母联系电话以及工作单位名称、地址以及电话，以便在急需联系时取得联系。

医疗安全活动总结十七篇

大家应该都有和范文打过交道吧，范文可以激发学生对学科的兴趣和热情。现在需要自己写范文？我会全力以赴制作一份让您满意的“医疗安全活动总结”，我们期待大家能够多多阅读收藏分享我们的内容！

医疗安全活动总结(篇1)

医疗安全是指在医疗过程中，保护患者和医务人员免受医疗活动可能导致的人身伤害和医疗事故的一系列措施和活动。为了进一步提高医疗安全水平，降低医疗事故的风险，我们组织了一次医疗安全活动，并取得了一定的成效。

我们组织了一场大规模的会议，吸引了来自各医院的医务人员、管理人员以及相关专家的参与。会议上，我们展示了一系列医疗事故的案例，让大家对医疗安全问题有更深入的了解。专家们还就医疗事故的原因、预防措施以及应急处理等问题进行了深入研讨和交流。

另外，我们开展了一系列的培训活动，旨在提高医务人员的意识和技能，减少医疗事故的发生。培训内容包括医疗安全理论知识、操作规范、危险因素识别以及应对突发状况等。通过培训，我们希望能够让医务人员能够具备科学的操作技能和正确的工作态度，从而避免患者因操作失误而遭受伤害。

除了培训活动，我们还在医院内部设置了多个医疗安全宣传点，用以传达医疗安全的理念和知识。宣传点中展示了医疗安全的工作流程、操作规范以及医务人员的示范视频，让患者和家属可以更全面地了解医疗安全工作的重要性。我们还印发了医疗安全手册，通过发放给患者和家属，让他们能够主动地了解和观察医疗过程中存在的安全隐患，并积极参与医疗安全工作。

为了进一步推进医疗安全工作，我们还成立了医疗安全委员会，由医务人员、管理人员和专家组成。委员会定期召开会议，对医院内的医疗安全状况进行评估和分析，提出改进建议，并制订医疗安全相关的工作计划。同时，委员会还负责对医疗事故的调查和处理工作，以便及时采取措施，避免类似事故再次发生。

通过上述一系列的活动和措施，我们取得了一定的成效。医务人员的意识和技能得到了明显提高，医疗事故的发生率有所下降。患者和家属的医疗满意度也有所提升，对医院的信任度得到了增加。同时，医疗安全工作进一步深入人心，成为医院工作的重要组成部分。

我们也要清醒地认识到，医疗安全是一个长期而且艰巨的工作。面对医疗技术和医患关系的复杂性，我们需要持续加强医务人员的培训，完善医院内的医疗安全制度和管理机制。同时，我们还需要加强与患者和家属的沟通，共同营造一个安全、和谐的医疗环境。

小编认为，医疗安全活动是保障患者和医务人员安全的重要手段。通过举办会议、培训、设置宣传点和成立委员会等一系列活动，我们加强了医务人员的意识和技能，推动了医疗安全工作的全面发展。医疗安全工作仍需持续努力，不断完善和创新，以提供更安全、更优质的医疗服务。

医疗安全活动总结(篇2)

简阳市踏水镇卫生院

医疗质量安全月工作总结

医疗质量是医院的生命线。医疗水平和医疗质量直接关系到医院的生存和发展。为进一步加强医疗质量安全管理，有效防范医疗安全风险，根据省市卫生计生委的有关工作要求，遵照市卫计局《医疗质量安全月活动方案》的指示精神，以“一切是否有利于患者为**决策的出发点和落脚点”为指导思想；以“提供专业、放心的医疗服务”为服务理念。我院医疗质量安全月度活动总结如下：

一、完成的工作：

1. 医院管理方面

（1）健全和完善医院基本质量管理机构。根据质控考评标准，建立、健全了“层次分明、职责清晰、功能到位”的医院医疗质量管理小组，对人员组成进行了调整和补充，完善了各种工作制度，使各自的职责与权限范围进一步得到清晰。

（2） 医疗制度得到完善，形成了严格的监督奖惩机制，落施了一系列保障医疗制量的措施和办法。根据相关法律法规，结合我院实际情况，完善了相关管理规章制度。制定了《火灾应急处理预案》、《内科住院工作流程》、《医患沟通流程》等一系列制度及措施。

（3） 加强法律法规学习。我院广泛开展《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国**管理办法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》等法律法规的学习和教育，对全院医务人员进行了多次相关法律法规的培训。

（4）进一步规范和提高了医疗文书的书写质量，认真贯彻落实《中医病历书写基本规范》。我院加强了对病历质量的检查工作：一是院领导经常不定期抽查病历，对不合格的病历通报批评，并给予经济处罚。

第二，质量控制小组对每一份存档病案进行最终质量检查，并对病案质量反馈进行讨论和分析。三是加强管理，讨论病案质量存在的问题，制定整改措施，督促及时整改。

（5） 强化服务意识，加强和谐医患关系的宣传和沟通。定期召开患者座谈会，对我院住院患者进行满意度调查，将患者的意见和建议及时反馈，对存在的问题及时协调解决。

2医疗质量管理与持续改进

（1） 创新的管理理念，结合我院的实际情况，建立了全员参与的质量监控体系。根据医院相关标准，结合质量评价方案，有针对性、有重点地对我院医疗工作质量标准进行了检查。如重点检查住院病历，归档病历，合理用药，落实各项规章制度等。

把医疗考核质量与奖惩挂钩。有了完善的质量管理体系，医疗质量管理必将起到保障作用。

（2） 加强核心医疗制度实施，实行全员、全过程、全方位的医疗制量控制和医疗安全管理。

① 在病案书写制度方面，加强了病案书写的规范要求。根据医务科要求，加强了对病历质量的检查和监控，做到了个人自查，科主任、质控员每周抽查出院病历并且不定期抽查运行病历；所有检查结果在早会上公布，并提出整改措施。对不合格病历进行公示，并给予一定的经济处罚。

病案书写中普遍存在的问题也得到了明显改善。

②抓好《抗菌药物临床应用指导原则》和《处方管理办法》的落实，提高合理用药水平。进一步加强抗生素临床应用管理；每周对临床医师的处方及病历中存在的不合理用药、抗生素越级使用等情况进行抽查并公示，提高医务人员的合理用药意识，规范抗菌药物的临床应用，减轻患者就医负担。

③实行病房危急重症患者、特殊患者**制，严格落实《会诊制度》和《疑难病例讨论制度》，组织院内会诊、院外会诊，针对特殊危重病人成立抢救领导小组，进一步完善急救、会诊、住院、转诊等服务流程，做到及时、安全、有效地救治病人，推行多科协作、全院疑难病例讨论、死亡病例讨论新模式，为了保障疑难、死亡病例讨论等制度的落实，定期对科室的各种记录本进行自查，重点抽查疑难病例讨论，对存在严重问题的进行全科通报批评和一定的经济处罚。

④积极实施临床路径管理和常见病诊疗规范：通过临床路径管理模式的实施，促进医疗管理模式创新，使得医疗质量管理向科学化、规范化、专业化、精细化发展，从而进一步规范诊疗行为，控制医疗费用不合理增长。

二、存在的问题：

1病案质量管理存在缺陷，住院病人多，病案归档不及时。

2. 医患沟通不到位及服务意识不强，是造成某些医疗纠纷和投诉的主要原因。

三。临床路径工作速度慢。未结合我院实际，对**卫生行政管理局下发的临床路径表进行细化和优化，未及时分析变化和退出情况。

4合理用药：（1）抗生素使用时间过长；（2）无指征应用抗菌药物；（3）越级应用抗菌药物；（4）两种活血药物同时应用

三、 整改措施：

1. 病历是医疗质量管理的基础，加强对病历质量检查是医疗安全落实的核心，进一步建立、健全病历全程质量监控、评价、反馈制度，出院病历按时归档，进一步提高甲级病历率。

2. 针对医院质控小组发现的问题，要立新规、出新意，重点完善医师考核、技术准入、药事管理、医患沟通等规章制度。

三。加强医疗安全管理，加强医疗核心制度的落实，加强医患沟通，提高服务意识。我院医务人员应查明原因，及时处理。

4组织全院医务人员学习临床路径等相关文献。提高医疗质量，规范临床路径行为。加强临床路径管理，及时上报临床路径数据。

5坚持合理用药，加强抗菌药物监督管理，加强医院医务人员合理用药相关培训。

简阳市踏水镇卫生院

2018年6月30日

医疗安全活动总结(篇3)

医疗安全百日竞赛活动开展以来，市 xx 医院严格按照市卫生局统一部署，高度重视，广泛发动，深入开展自查自纠活动，采取有力措施，确保医疗安全，取得了一定成绩。总结如下：

1、高度重视，广泛发动 4 月 10 日上午，参加过全市医疗安全工作会议后，院领导班子非常重视， 当天即与一同与会的相关职能科室负责人就医疗安全百日竞赛活动的具体开展、有效落实交换了意见，进行了安排。 在活动的宣传发动阶段， 医院相继召开了中层干部会议和全院动员大会，并制作宣传标语 6 条，在门诊楼 led 显示屏循环**，营造了浓厚的活动氛围。在医院动员的基础上，各科室负责人要做好科室人员的思想教育工作，让大家都知道活动的主题和内容。

二、精心部署，严格自查为推动活动顺利开展、有效落实，医院印发了活动方案， 制定了保障措施，成立了领导小组，统筹负责活动的组织、实施、 协调、 督导、 检查、 评比等事宜。领导小组在全院严格开展自查活动，共发现3类12个问题

1医生队伍整体年轻化，经验少，不合格人员多；2、高、中级职称医师尤其是中级职称人员较少，个别科室不能满足**医师查房制度的需要；三。急诊科部分医务人员未接受应急专业技术培训，对某些处置流程不熟练；4、个别科室危重、疑难病例未及时进行讨论；5、危重病人抢救流程不完善；6、手术科室手术分级制度落实不到位；7、病情告知不到位。2护理：1。护理病历讨论制度和护理会诊制度执行不到位；2部分危重病人护理常规和护理计划执行不到位；三。他们年轻，缺乏经验，对护理风险缺乏远见。

感染控制的三个方面：部分科室对医院感染知识的培训和学习没有得到有效落实。1医院感染质量检查不连续；2一些医务人员对预防职业暴露的标准预防理念和预防措施不熟练。

三、严抓整改，深入推进根据院内自查出的问题，医院采取强有力措施进行重点整改，主要有： 1、加强纪律作风教育。要求办公室、医务科、护理部等职能科室加大对组织纪律、 医德医风、 服务质量等督查的力度和密度， 坚决杜绝迟到、早退、脱岗、串岗，定期印发督查通报，依制处理违纪人员， 尤其是 5 月份从严惩处了一起推诿患者事件， 及时教育了职工，起到了警钟长鸣的效果。

2、深化服务内涵管理。强化沟通学习，先后印发沟通技巧知识简讯 3 期，组织广大职工学习余世维博士《有效沟通》讲座光碟 11 期，倡导积极沟通、有效沟通，构建了和谐融洽的医患关系、 同志关系；制定了患者陪检制度，开展了护理优质服务试点活动， 严格基础护理，强化生活护理，为患者提供全流程优质服务。 3、加强对无执业资格卫生技术人员“三基三严”培训考核力度，定期通报，公示成绩，落实奖惩措施，鞭励相关人员勤奋学习，苦练基本功，提升业务素质；并于 4 月 26 日上午召开专题会议，规定无执业资格人员自 5 月 1 日起不得执业，共停岗 32 名， 其中无证人员 19 名，助理医师 13 名，鼓励其主动离岗学习，截止 5 月 19 日，共有 4 名同志按程序离岗；为加强值班人员力量，医院召回并停职8名具有专业资格的中、中级人员进修。

4、为扎实做好执业资质考前辅导，自 5 月 18 日起，医院特邀市卫校老师来院办班培训，每天下午 7 时至 10 时定时开课， 确保 2010 年考试通过率有较大幅度提高。 5、为进一步做好医疗安全教育，特邀市卫生局王继翔副局长于 5 月 19 日下午莅院举办了“加强医疗安全管理，创建人民放心医院”专题培训讲座，使大家对医疗纠纷、事故的危害、常见原因及防范策略有了新认识，也使全员医疗安全责任意识有了新提高，为活动的全面深入开展打下了坚实的思想基础。 6、加强对核心制度落实的检查力度，保证科室严格落实， 重点做好**医师查房制度、疑难、危重、死亡病例讨论制度、手术分级制度、分级护理制度、查对制度等的落实。

7、印发了病历质量管理评价奖惩实施细则补充规定，成立了领导小组， 由医务科牵头每月组织对全院归档病历进行考评， 严把终末质控关，共印发病历质控通报 3 期，公示成绩及排名，落实奖惩措施，指出主要问题，杜绝重复犯错，同时加大督查力度，督导各科室质控小组积极活动， 严把运行病历质量， 进一步增强了履责意识，强化了业务素质，推动了病历书写质量的稳步提升。8根据卫生部推荐的《北京大学信息采集》，印发了38种常见病的详细通报。9根据医院工作实际，印发了15个学科77个疾病的临床诊疗路径，进一步规范服务行为。

10、根据科室实际情况，购置各科相应的疾病诊疗常规下发各科室，制定手术分级制度和目录严格落实手术分级制度。11提高科室主任查房质量，组织各科室主任定期巡视。12加强**学习专科疾病护理常规和应急预案。

13重新印发《入院通知书》和《健康教育表》，为患者提供安全有效的人性化服务。14加强急危重病人的管理。15要加强意识和控知知识的培训，加强监督检查，确保各项制度的落实。

目前，各项整改措施正在严格落实。总之，在宣传发动和自查自纠阶段，由于思想重视，措施到位，我院取得了一些成绩，但与整个活动的有效落实和医疗安全长效管理机制的牢固建立， 还有不小差距。我院将进一步提高认识，采取措施，不断强化安全管理和质量建设， 切实维护患者生命健康权益， 为我市卫生事业发展做出新的更大贡献。

医疗安全活动总结(篇4)

2、在整个医疗安全百日活动期间，我们在进行医疗纠纷解决的同时，还根据对以往纠纷的总结归纳了一些医疗纠纷防范的经验和方法，通过各种方式与相关临床科室的医务人员进行医疗纠纷防范的方式方法的交流和沟通，特别是在医疗纠纷的解决过程中，科室相关人员的全程参与使相关医务人员充分地体会了当前医患关系的现状和增强医疗纠纷防范意识的重要性。

三。在100天安全活动中，我们还**了改进具体的纠纷解决方法。比如在与病人和（或）家属的沟通中，我们进行了谈判人员的有目的地筛选，让病人和（或）家属中的表达能力和沟通能力强的人进行沟通，或者是建议其选择并授权**人的方式进行沟通和解决，从而大大地提高了纠纷解决的效率，也避免了原本可能出现的很多误解和纠纷解决陷入僵局的情况。在对待无理取闹的病人和（或）家属的谈判中，坚决秉持客观的态度，以事实为依据，以各种国家规定的医疗纠纷的解决方式为准绳，以有理、有力、有节地工作方法作为手段，在医院保卫科及当地公安部门的协助下，坚持原则，灵活机动地进行调解工作或鉴定和诉讼工作。

二、综合分析整个医疗安全百日活动期间的医疗纠纷，我们总结了部分医疗纠纷发生的特点和原因并提出了一系列的整改措施。

1医疗纠纷的特点如下：

①医疗纠纷的原因越来越复杂化

患者投诉的原因逐渐指向整个医疗过程的细节，更专业。

②非医疗事故引发的纠纷比例大技术事故引发的医疗纠纷占总医疗纠纷的比例下降，而服务态度不到位、言语生硬冰冷、知情权、同意权得不到充分尊重引发的医疗纠纷却提高了。

③要求经济赔偿数额不断增大医疗纠纷总是与经济利益密切相关，患者在医疗纠纷处理中向医院提出经济补偿已成为主要目的。

④医疗纠纷处理难度大医疗纠纷是医院管理中经常遇到的突发事件之一，由于涉及患者的健康和经济利益，处理起来难度较大。近年来，人们受价值观念、法律意识、新闻**和社会综合因素的影响，医疗纠纷涉及因素更为复杂，处理难度随之加大。

⑤需法律部门处理的医疗纠纷增多随着社会主义法制建设和完善，患者维权意识不断增强，在医疗纠纷发生后，要求通过法律途径解决医疗纠纷的案例逐年增多。

⑥医疗纠纷社会波及面大以往的医疗纠纷多在医院内部就予以解决，但患者和家属为了取得更高的经济赔偿，往往将医疗纠纷推向社会，有的甚至陈尸要挟，殴打医护人员，损坏医院公物；有的利用各种关系，动员各种力量对医院施压；有的力图通过新闻**制造有利于己方的**；有的反复到各级卫生主管部门，甚至**所在地告状、无理纠缠，企图利用社会力量压服医院，这些都会使矛盾激化，增加解决问题的难度。

2、医疗纠纷形成的原因方面：

① 医改后医疗负担加重，个人负担加重容易转化为对医疗活动诊疗不满，引发纠纷。改革后的医疗政策增加了个人负担医疗费用的比例，患者及家属不明原因，认为医疗费用过高全是医院的错，是医院收费太贵造成的，从而产生不满情绪，这种不满情绪极易转化为对诊治的不满。

②维权意识的提高患者维权意识的提高，对病情、**、费用知情权有更迫切的要求，而医务人员忽略这些权利，并未详尽告知，由此引发纠纷。医护人员在执业过程中必须尽到结果预见义务、结果回避义务和特殊注意义务。主要指医务人员应当履行依法告知患者病情和相关的注意事项的义务（若遇特殊患者，家属要求向患者隐瞒病情的除外，相关事宜可告知患者近亲），如实施实验性、试验性临床检查、**，检查人员、**项目的收费可能会造成重大经济负担（必要检查、**项目除外）；创伤、侵袭性**、检查、患者因病情发展需要改变和调整**手术方案；患者病情危重，即使抢救也可能无法救人；患者拒绝医生提供的**计划后的不良后果或结果；可能产生不良后果的其他诊断和**活动。

③ 医疗行为过失导致患者残疾、死亡或财产损失，引起患者及其亲属的不满和不满。在《消费者权益保**》公布实施后，越来越多的患者把自己看成是医疗服务的消费者，以为自己付费后就要享受最优质的医疗护理服务。患者更加注重保护自己的合法权益，当医疗机构出现医疗过失行为而导致患者伤残、死亡或财产损失时，患者及家属就会认为自己的权益受侵犯，从而引发纠纷。

④ 医疗水平的局限性不能满足患者的主观需求，引发纠纷。医疗工作专业、特殊、高风险。与发达国家相比，我国医疗水平在某些领域仍存在较大差距，因此不能要求我国医疗人员掌握发达国家的医疗技术。

此外，医疗领域还有许多未知领域，等待医务人员探索和发现。医学理论和积术的进步必然存在一个逐步探索和积累经验的过程。

⑤ 医生和**自身问题引发的纠纷不是难题，而是一些明显的日常问题。周末和通勤时间是易疗差错的高危期。其间由于医护人员擅离职守，或因检查过程中医护陪同缺失而导致病情加重得不到及时有效地**，有经验医生未当班等因素，往往导致一系列差错事故的发生，从而引发纠纷。

医务人员态度不好，责任感不强，工作不认真，医疗技术差，不遵守医疗保密制度，引起患者不满，产生纠纷。医务人员的态度不好经常是引发医疗纠纷的导火索，而医疗技术差往往是医疗纠纷的中心，不遵守保密原则而引发的纠纷也时有发生。

⑥**导向的偏差社会**与新闻**对医疗系统存在的问题不恰当的报道，使患者对医务人员产生不信任，认为患者到医院就应该完全**，不尊重医学的客观性，引发医疗纠纷。

⑦ 医疗纠纷的存在和非法手段寻求经济补偿，医疗机构具有较强的目的性、明确的分工性，要求巨额赔偿。医闹人员文化程度低、法制观念薄弱，经常会使用一些违法的手段，如围堵病房，让医务人员无法开展正常的医疗工作。一些医疗麻烦制造者殴打和监禁医院领导和医务人员，侵犯了他们的人身权利。

3、医疗纠纷的应对措施：

① 随着医疗纠纷的逐步增多，医院个部门都应从法律的角度研究医院工作流程的合法性。如病历的法律效力、数据存储的合法性、患者知情同意的法律效力等。要找出医疗护理工作中的法律漏洞，让每一位医务人员都好好学习和运用法律。

从而维护医护人员的合法权益。

②加强医疗规范的培训要减少和杜绝医疗纠纷，就必须从医护人员的培训着手，包括责任心、工作态度、专业技能的培训。责任感和工作态度是决定一务人员是否优秀的决定性因素。对患者负责、有责任心，才能不断钻研，努力探索新知识、新方法，提高诊疗技术，临床诊疗中要耐心细致观察病情，发现病情变化并给予及时**和抢救。

加强技能培训，特别是对新一代医务人员，鼓励创新，但更重要的是扎实的基本技能。为培养良好的学术氛围，各部门定期学习交流，不断总结经验，并**最佳**计划。

③ 加强与患者的沟通是化解矛盾的重要手段，良好的沟通有利于纠纷的解决。在日常医疗工作中，要开展这项工作，认真对待患者的每一种意见，及时解决。将医患沟通纳入日常考核工作，加强检查考核力度。

全院要加强合作，解决医疗纠纷。当发生纠纷时，专业人员应与患者解释相关知识，避免纠纷的扩大和升级。

④ 加强病历的编写和保管，全面填写病历首页；查房、会诊记录要按规定的内容和格式书写；关键内容要记载清楚、详尽；写作人员及修改方法应符合要求；使用格式化病历要恰当；医疗文书要妥善保管。

⑤继续保持医院保卫部门的保障作用发生紧急情况，如患者、家属围攻、殴打医务人员，妨碍医院的正常医疗秩序时，立即到达第一现场，控制局面，保障医务人员的人身安全，避免恶性事件的发生。

⑥强化纠纷防范意识医院各部门都要认真学习医疗纠纷预警和防范意识，坚决执行各项规章制度和医疗规范，把对医疗纠纷的防范工作融合到工作中的每一个细节，深入到每一个医务人员的意识当中，时刻保持高度的责任感和良好的敬业精神，让医院的各项工作在合理、有序、规范、系统的轨道中运行。

2010-7-22

医疗安全活动总结(篇5)

为了进一步加强医院管理，提高医疗**，保障医疗安全，改进服务作风，十一月份我院开展了“医疗安全月”活动，现总结如下：

1、 科室深刻认识活动的重要性，积极组织医务人员集体学习医疗安全月系列读本，重点学习了医疗规章制度及法律法规中执业医师法，侵权责任法等。并展开讨论，进一步完善科室各项规章制度，如交**制度，加强交**，尤其高龄、病情重或有安全隐患的患者必须书面及口头**，必要时床边**。规范诊疗行为，加强医患沟通。

始终树立以患者为中心的服务意识，实现患者满意。严格执行医院各项规章制度及法律法规，抗生素使用规范等，合理使用抗生素，核对制度等，加强理论学习，提高诊疗水平。增强团队精神，大局意识，发挥集体智慧在工作中的作用，开阔视野，加强与上级医生的沟通。

2、 科主任带领所有医生积极参加医院组织的一系列“医疗安全月”讲座，未有缺席，并认真记录，会后展开讨论，并认真完成“医疗安全月”系列试卷。

3、 早会时全体医生、研究生及实习同学、**共同认真学习我科的三个病种临床路径，严格按照路径实施诊疗方案。

4、 在医院组织的安全知识竞赛中，我科派出的代表队认真准备，学习各项医疗安全知识，取得预赛第四名的好成绩。

5、 11月份是我科历来疑难危重患者最多的一个月，最多时病情危重病人达到10人，虽然医护人员的工作负荷无形中加大，但丝毫没有放松对疑难危重患者的管理质量，对于疑难危重病例，以科室为单位展开讨论，必要时全院会诊，积极加强与患者家属的沟通，成功抢救多例疑难危重患者。很多危重病人为了转危为安，没有病人家属有怨言，有点不满。

总之，自开展“医疗安全活动月”后，一是医患感情明显增强，相互尊重，相互理解，相互关心的和谐医患关系在我科逐渐形成，得到病人和群众认可，并多次受到患者的锦旗和表扬信；二是医务人员医疗安全意识提高，全体医务人员积极参与“医疗安全月”活动，结合工作实际，制定防范医疗纠纷、保障医疗安全的措施，并落到实处；三是职工工作积极性增强，经济效益稳步提升，门诊量增加，住院人次增加，药品比例较以前有较大幅度降低，抗菌药物使用率下降；四是患者及家属满意度提高，达到了“规范医疗行为、提高医疗服务质量、强化安全意识、构建和谐医患关系的目标。

在今后的工作中，我们将百倍努力，认真工作，把一切为患者、一切服务于患者、一切为了患者落到实处，把上级领导的大力支持化作动力，为以后呼吸内科的发展壮大打下基础做好准备。

医疗安全活动总结(篇6)

6月1日下午，泾阳县医院召开2017年医疗安全月活动动员大会。医院党总支书记田建宁主持会议并指出，全院职工要把规范变成习惯，在保障安全的前提下要想如何提升质量，提升服务意识，增强核心竞争力。副院长张新疆解读了2017年医疗安全月活动方案，要求全院职工要不断增强工作责任心，不断改进工作作风，不断丰富理论体系，不断训练临床技能，不断培养科学的临床思维，不断增强核心竞争力。

医务科主任古轶就医疗安全月活动做了详细的安排。副书记王继红就抓好后勤保障安全生产工作作了安排部署，要求后勤保障部门要坚持“安全第一、预防为主、惩防并举”的原则，对安全生产的薄弱环节和漏洞进行自查自纠，做到警钟长鸣。

院长连涛从做好医疗安全工作的重要性和如何做好医院安全工作作了总结讲话，要求全院职工要踏实工作，勇于创新，重视医疗质量，提高安全防范意识。

会上，泾阳县卫计局副局长崔小平对泾阳县医院今后的安全生产工作提出要求：要抓好医疗质量管理;全院职工要牢固树立医疗安全服务意识;提高医疗纠纷处置能力;提高医疗技术水平;加强医德医风建设;建立健全医疗差错和事故责任制度。

医疗安全活动总结(篇7)

医疗安全活动总结

在现代社会，医疗安全问题凸显，给人们的生命健康带来了巨大威胁。为了提高医疗机构的管理水平，减少医疗事故的发生，保障患者的生命安全，我们组织了一系列医疗安全活动。通过这些活动，我们加强了医护人员的安全意识，提高了医疗服务的质量，达到了良好的效果。

我们组织了医疗安全知识培训。通过邀请专业的医疗安全顾问，我们为全体医护人员进行了一系列系统的培训。培训内容包括医疗安全的理论知识、识别医疗风险、安全操作流程等等。培训会采用互动式教学，通过真实案例的讲解和角色扮演，让医务人员对医疗安全问题有更深入的理解和认识。我们还针对不同科室组织了分科培训，以进一步提高医务人员的专业素养。

我们建立了医疗安全问题的监测和反馈系统。在医院的各个科室设置了医疗安全监测员，负责收集和整理医疗事故、不良事件和投诉等信息，并及时上报。同时，我们还建立了一个匿名举报制度，让患者和家属可以匿名举报医疗事故和不当行为。这些措施有效地提高了对医疗安全问题的监测和反馈速度，为更好地防范医疗风险提供了有力的依据和参考。

我们还组织了医疗安全演习。通过开展模拟演练，我们以真实的场景和情景模拟医疗事故，并组织医务人员进行应急处理。演习中，我们注重培养医务人员的临床技能和应急反应能力，让其在高压环境下迅速反应并有效处理各类医疗安全问题。通过多次演习，医务人员的应急处理水平显著提高，使得我们的医疗机构在应对突发事件时拥有更强的应变能力。

我们还对医疗设备进行了全面检修和评估。医疗设备是医院的核心资源，如果设备的安全性不能得到保障，就容易出现医疗事故。我们组织了专业的技术团队对医疗设备进行了全面检修和评估，确保设备的正常运作和安全性。我们还建立了设备使用和维护规范，对医务人员进行了培训，防止设备的不当使用和操作失误。

我们加强了与患者及其家属的沟通与交流。患者满意度是医疗服务质量的重要指标。我们重视与患者的沟通与交流，根据患者的需求提供个性化的服务，建立良好的医患关系。我们开展了定期的满意度调查，收集并关注患者的意见和建议，及时改进医疗服务。我们还加强了对患者及其家属的医疗知识普及，提高患者的自我保护意识和能力。

通过一系列医疗安全活动的开展，我们的医疗机构在医疗安全管理方面取得了明显的成效。医务人员对医疗安全问题的认识和意识得到了提高，医疗服务的质量受到了有效的保障。我们的医院医疗事故发生率明显下降，得到了患者和政府的高度赞扬。医疗安全工作永远不能停止，我们将继续努力，不断提高医疗服务的质量和安全性，为患者提供更加安全、可靠的医疗保障。

医疗安全活动总结(篇8)

医疗质量是医疗技术、管理方法和经济效益的综合体现。这些要素通过组织管理有机地结合起来’服务于病人’产生医疗效果。

1、 加强领导，提高对医疗质量管理重要性的认识

医院管理与人民群众的利益息息相关，是社会高度关注的热点问题之一。改革开放以来，各医疗机构坚持以病人为中心、以质量为核心的服务理念，不断深化改革，加强管理，改善服务态度，优化服务环境，简化服务流程，提高服务质量，满足群众基本医疗需求，切实保障了人民群众的身体健康和生命安全。然而，随着经济社会的发展，人们对医疗服务的需求也越来越大。

同时，卫生改革不到位、卫生事业发展相对滞后、医疗卫生资源总量不足和结构不合理的双重矛盾逐步凸现，医患矛盾愈演愈烈，医疗纠纷事件时有发生，给医患双方造成了巨大的社会和经济损失，严重干扰了医疗机构的正常工作秩序，损坏了卫生系统的整体形象，给社会造成不稳定因素。为了切实解决这些热点、难点问题，进一步提高人民群众对医疗服务工作的满意度，我县从xx年起，把医疗质量管理摆在了重要议事日程，贯穿于卫生工作的全过程，坚持每年组织开展医疗质量管理活动。为加强对活动的领导，我院专门成立了医疗质量管理活动领导小组，具体负责全乡医疗质量管理活动的督导，定期检查、考核和调度活动开展情况，及时发现和纠正存在的问题。

要求各医疗机构建立健全院、科两级医疗质量管理组织，明确主要领导负总责，分管领导具体抓;各职能科室分工明确，精心组织，认真履行职责，加强对活动开展情况的督导检查，确保了活动顺利实施。

2、 明确主题，确保医疗质量管理活动内容丰富

20xx年以来，我县以党和国家的方针、路线、政策为指针，以整顿医疗秩序、保证医疗安全、强化内涵建设、杜绝医疗差错事故为目的;以加强思想教育、转变工作作风、强化法制意识为重点;以完善规章制度、落实岗位职责、严格诊疗护理常规和各项技术操作规程为主要措施，每年明确主题开展医疗质量管理活动，引导、带领各医疗机构抓质量、抓管理、抓发展，使医疗质量管理逐步推向深入，努力塑造卫生行业良好的社会形象，满足人民群众不断提高的医疗服务和质量安全要求。

3、 加强培训，努力提高医务人员的专业技术能力和水平

医务人员只有通过不断地培训学习，专业技术知识和水平才能得到更新和提高，医疗机构的服务能力才能不断增强。为此，在每年组织的医疗质量管理活动中，我们始终把医务人员的培训放在重要位置，采取多种形式，全面开展业务技术人员培训，努力提升医务人员的业务技术能力和水平。具体做法是：

一是组织学习卫生法律法规、规章制度、责任程序和日常规范。

《医疗质量管理相关法律文件汇编》、《医院管理制度和人员岗位职责》，通过单位集中学习、医务人员自学等形式，使各医疗机构所有人员了解掌握卫生法律法规、规章制度、职责规程、常规规范，强化其法律意识，增强依法执业的自觉性。

二是开展多种形式的培训活动。

几年来，我们参加了院长培训、业务骨干培训、病例书写培训、“三基”“三严”培训、护理培训、药品培训、医院感染知识培训、医疗纠纷防范等培训活动，使医务人员的业务技术明显提高。

三是实施科技兴医战略。

牢固树立依靠科技进步发展卫生事业的思想，采取“请进来，送出去”、学科带头人选拔和培养、在职人员继续教育、加强医疗基础设施建设等多措并举，着力抓好人才培养、科研和特色专科(项目)建设，提高卫生技术队伍的整体水平。

四是规范医疗文件，加强病案质量控制。

按照卫生部、国家中医药管理局《病历书写基本规范》、《自治区医疗护理文书书写规范》、《诊疗护理常规与操作规程》，规范医务人员的病历书写，提高医疗护理文书书写质量。

五是积极参加上级组织的培训讲座。

对盟，县两级组织的各种有关医疗质量管理和业务技术培训讲座，积极组织各单位参加学习，使医务人员学习接受新知识、新技术、新理念、新观点。

4、 依法监管全面提高医疗质量管理和服务水平

为了确保各项医疗质量管理规章制度得到落实，我们一直坚持“依法监督为主、行政管理为附、管理和处罚并举”的医疗质量管理监督机制。

首先，坚持依法监管。变事后的被动说教检查为事前的主动依法监督，把医疗质量的综合监督检查与专项重点工作监督检查紧密结合，通过日常工作中依法下达监督文书，严格对各医疗机构和医务人员的监督管理;

其次，要注意各项制度措施的落实。从制度、职责完善到执行，加强医疗质量的关键环节、重点部门和重要岗位的管理，认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，及时发现和解决医疗安全隐患;

第三，健全组织，明确责任。要求各医疗机构建立健全院科两级医疗质量管理组织，达到人员结构合理、分工明确、工作协调，制定医疗质量管理和持续改进方案并组织实施。院长是医疗质量管理的第一责任人，领导和组织各职能部门定期对医疗质量进行指导、检查、监督和考核；

第四，形成制度落实监控体系。本局和各医疗机构医疗质量管理机构应当制定医疗质量评价标准。

五、工作成效和体会

通过以上措施的积极开展和有效实施，使我院的医疗质量管理工作，取得了明显成效：医疗技术水平得到较大提高，广大医务人员的依法执业意识明显增强，医疗服务质量得到很大改善，为构建和谐社会奠定了坚实基础。在多年的医疗质量管理工作中，我们深刻认识到：

(一)医疗服务质量是医院生存和发展的生命线。

医疗服务质量是医院管理的核心，是医院管理的永恒主题。在日益激烈的竞争中，只有树立医疗服务质量是医院生存和发展生命线这一理念，坚持为人民群众提供优质、安全、满意的医疗服务，社会效益和经济效益才能得到持续增长。

(二)技术创新是提高医院核心竞争力的关键和不竭动力。

科技创新、特色诊疗、科教兴院是医院管理的三大战略。只有坚持院有优势、科有特色、人有专长的发展思路，医院才能在竞争中形成和保持学科学术地位和技术水平在同行中的优势，占有更大的市场份额，才有可能在市场中立足和发展。

(三)以人为本、以病人为中心是促进医院发展的根本理念。

在深化改革中，转变观念，改善服务环境和服务态度，改进工作作风，树立起以人为本的服务理念，有助于医疗服务水平上新台阶、上水平。

(四)行风建设与质量管理相结合是解决医德医风好转的有效途径。

将行风建设管理与医疗服务质量管理相结合，可以把柔性管理指标转化为刚性管理指标，是解决技术性质量管理和功能性质量管理的有效途径，有利于处理医疗服务质量管理、收费管理、行风建设过程中出现的矛盾。

我院在医疗质量监管方面做了一些工作，取得了一定成效。但距上级的要求还有一定差距。今后，在县卫生局的正确领导下，我们将进一步更新观念，提高认识，多措并举，加强医疗医疗质量管理，确保医疗安全，推动卫生事业稳步前进，为经济发展和社会稳定，做出新的更大贡献!

xx医疗安全月活动总结范文

xx年年上半年，我院以“****”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，进一步落实县卫生局安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主” 的安全生产方针，采取有力措施，深化安全生产工作，普及安全生产知识，增强全院职工的安全意识，积极消除事故隐患，健全和完善我院长效安全管理机制，较好的完成了县卫生局下达的安全责任目标。我院上半年安全生产情况总结如下：

1、 提高认识，加强领导，落实各级安全生产责任制。

安全生产工作关系我院职工和患者生命财产安全，我院领导高度重视安全工作，始终把它摆在重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各岗位专业一起抓，形成了齐抓共管的局面。

加强领导，健全组织是安全生产管理的基础。我院成立了以院长为组长，分管领导为副组长，有关科室负责人为成员的安全生产领导小组，并下设办公室，形成了横向到边，纵向到底的安全生产管理体系，使安全管理工作在组织上不脱节。

为了进一步落实安全生产责任制，层层落实责任，在年初第一季度的院周会上，院长与各科室负责人分别签定了安全生产目标责任书，从而使职责明确，责任到人，收到了良好的效果。

2、 注重宣传，加强培训，不断提高职工的安全素质。

提高职工的安全素质是医院安全生产的基础。今年上半年，我院从加强学习，提高认识入手，充分利用宣传栏、横幅、黑板报、安全知识讲座等多种形式营造浓厚氛围，对职工进行安全生产教育，并及时传达县卫生局关于安全生产的指示精神，特别是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实，使他们熟悉了有关安全生产规定以及岗位的安全要求，从而全面提高了院职工对安全生产工作重要性的认识。

此外，我院还结合安全生产，组织了各种岗位技能培训。通过培训，加强了职工的业务素质，提高了职工的安全操作技能和自我保护能力。今年五月，我院还专门组织全院职工进行了消防知识培训，使职工的消防意识得到进一步增强，并强化了他们对火灾的防范能力。

针对压力容器等特种作业人员，我院按要求进行外培，并做到持证上岗，从而有效的提高了特种作业人员的安全生产技能，为实现我院安全生产奠定了坚实的基础。

3、 规范管理，措施落实，安全生产全面深入。

1重视医疗质量管理，加强医疗安全措施。

今年上半年，我院进一步加强了医疗安全警示教育及医疗质量管理，半年来共开展医疗安全教育二次，由医务科、护理部负责每月定期安排医疗、护理质量及医疗安全全院大检查一次，对检查中发现的隐患及时通报，限期整改，并对相当责任人进行及时处理。此外，我院坚决杜绝无证上岗，全院所有有处方权及单独值班的医务人员均符合上岗条件，对不符合或未达到上岗资格人员采取换岗或在执业医师指导下工作;同时加强业务学习，每月对急诊抢救小组进行演练，要求各成员及时到位(五分钟内)，各种抢救药品齐备，备用消杀药品库存充足。今年五月，我院icu室建成投入运行，该科室的成立，大大提升了我院的危重病人救治能力，从而确保危急症病人得到积极有效**。

通过半年来有力的管理措施，我院未发生大的医疗事故争议或事故，与去年同期相比，医疗质量和医疗安全有了进一步的提高。

医疗安全活动总结(篇9)

医疗安全是医疗机构和临床工作者必须高度关注和重视的重要问题。为了提高医疗服务的质量和安全水平，保障患者的身体健康和生命安全，我所在医院开展了一次医疗安全活动。通过该活动，我们意识到医疗安全对于医院和患者来说具有重要意义，同时也探讨了如何减少医疗事故和提高医疗质量的方法。

医疗安全活动的首要目标是增强医务人员的意识和能力。在活动中，我们组织了一系列专题讲座，由医院内部专业人员和外部专家讲解医疗安全的相关知识和经验。讲座探讨了医疗错误的原因和分类，以及预防医疗事故的方法和措施。这些讲座既有理论知识，也有实践经验，对医务人员起到了很好的教育和提醒作用。

此外，我们还组织了模拟演练和案例分析，以便医务人员能够更好地应对各种医疗事故和紧急情况。演练内容包括急诊抢救、传染病疫情防控等，通过实际操作和模拟情景，让医务人员了解到医疗事故处理的要点和注意事项。

医疗安全活动还着重加强了全员参与及沟通合作的重要性。我们设立了医疗安全讨论小组，组织医院内各科室和专业团队进行定期的交流和学习。讨论小组的成员包括医生、护士、临床药师和相关技术人员等，他们从不同角度和专业背景出发，分享自己在医疗安全方面的观点和经验。通过交流和合作，大家学到了更多关于医疗安全的知识，并且在工作中能够更好地相互配合，提高整体的医疗服务质量。

同时，我们还加大了对患者和家属的教育力度。我们制定了一系列的宣传材料，并在医院中进行广泛宣传。通过宣传，我们向患者和家属普及了医疗安全的知识和相关政策法规，提高他们的意识和参与度，使其成为医疗安全的重要参与者。此外，我们还开设了医患沟通的培训课程，教导医务人员如何与患者沟通，提高患者满意度和医疗质量。

通过一系列的医疗安全活动，我们取得了一些成效。首先，医务人员的医疗安全意识和能力得到了提高，他们更加重视医疗错误的预防和处理。其次，患者和家属对医疗质量和安全的意识得到了增强，他们更加关注医院的医疗服务质量，主动与医护人员进行沟通和交流。最后，医患之间的关系得到了改善，患者对医院的信任度和满意度有所提高。

然而，我们也意识到医疗安全工作仍然存在不少挑战和问题。医务人员的意识转变需要时间，有些医务人员对于医疗安全的重要性还没有足够的认识。同时，医院的设施和技术设备也需要不断更新和完善，以确保医疗服务的质量和安全水平。

综上所述，医疗安全活动是一项具有重要意义的工作。通过加强医务人员的教育和培训，患者和家属的宣传教育，以及医患之间的沟通和合作，能够有效提高医疗服务的质量和安全水平，保障患者的健康和生命安全。医疗安全工作需要一直进行下去，不断完善和提升，以满足患者和社会的需求。

医疗安全活动总结(篇10)

医院医疗安全百日专项检查报告

为进一步扎实推进 “医院管理年”活动，强化“以病人为中心、以质量为核心”的工作理念，进一步提高医疗服务质量，提高医疗安全意识，改进医疗安全管理。根据州卫生局**《关于印发2008—2009年“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动方案》（西卫发【2009】24号）的通知，我院工作领导小组在科室自查的基础上，组织各科室主任参加全院性自查活动，逐条对照《2008—2009年“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动方案》的内容，对我院所开展的“医疗安全百日专项检查”活动进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

对此次检查，领导高度重视，积极组建领导小组及办事机构，制定并向各个科室下发文件《关于印发2008—2009年“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动方案》,成立了“医疗安全百日专项检查”活动工作领导小组、专项检查工作办公室，并认真落实办公室人员的工作职责，明确工作任务，具体目标是通过本院开展“专项检查”活动，使我院在医护质量得到提高的同时让医疗安全深入每位医护人员心中，使每位医护人员从心里抵制不良安全行为的发生。以院长为第一责任人，本着各科室成员负责好自己科室的原则，与科室责任人签订了“专项检查”的目标责任书，确保职责能层层落实。在坚持一把手亲自抓的同时，还明确一名分管院领导具体抓落实，形成了医疗管理部门、临床科室等部门齐抓共管的工作格局。

以期随着专项检查活动的深入推进，推动医院工作再上新台阶。

二、落实责任、执行有力

一是制度完善，建立长效机制。为贯彻“谁主管，谁负责”的原则，医院主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确各自的安全责任。二是制订专项检查活动工作方案，严格执行检查标准。

按照专项检查工作的有关规定，结合医院实际情况，制订和出台了促进医院医疗安全、护理安全的规定和办法，建立健全了相关的制度和职责，特别是医疗质量的核心制度、完善医疗质量管理的各项制度。医务部和护理部制定了共同的基础护理操作规程和考核标准。严格执行医疗护理操作规范，落实医疗安全核心体系。

三是医院设立有医疗护理质量管理委员会、感染管理委员会、临床管理委员会、药事委员会、医德医风领导小组和学术委员会等，各个委员会各司其职，建立起维护医院稳定和医疗安全分析报告制度。医院对上述各组织制定了明确的职责，在主管院领导的领导下，从不同侧重点对各科室进行医疗质量与医疗安全监督、检查，制定了考核办法及《医疗质量管理考核标准》，从而保证了各项检查的有力执行。

三、全面检查，积极整改

（一）实施情况

1、各科室各种规章制度建立完善，责任明确，服务流程规范，保障患者获得连贯医疗服务，提高了需要住院**急诊患者的住院率，急诊留观时间平均不超过72小时。

3、科室布局合理，队伍稳定、各种标志明确，做到洁污分开，符合医院感染控制要求，有效防止了医院内感染的发生。

4、各科能严格查对制度，**执行医嘱要三查七对，**完成当日工作后须认真复查，并做好次日的工作准备，发现问题要及时报告。

5、室内各种仪器、器械、用具、被服等物品放在规定的位置上，严格遵守物品、设备的使用保管及检查核对制度，发现问题及时汇报，并记录破损、维修、遗失情况。

6所有相关检查报告完善，及时判断病情变化，确保**成功率。

（二）发现问题

1现有医务人员不足，病人高峰期服务不到位，病历书写不规范。

2、有些医生诊断思路不开阔，没有完善相关检查和记录，对于患者身体存在的潜在危险未能察觉，行业风险意识及自我保护意识不够强。

3、有些科室成员服务意识不强，医疗风险意识差，法律意识淡薄，医患沟通技巧不够，专业技术水平有待进一步提高。

4由于资金不足，部分医疗设备无法及时维修更新，在一定程度上影响了相关业务的进一步发展。

（三）整改措施

1加强监督落实制度，建立病案书写制度，要求病案严格按制度书写。

2、增加医务人员医疗、护理知识，除要求参加医院三基三严培训外，还要求各科还经常组织学习，相关的法律法规，要求医护人员业余时间加强学习，培训各种抢救设备的使用，每周交**时，学习一篇与医疗相关的文章，以提高自身素质，把患者的安危放在第一位，用心去服务。

3、每年选派优秀医护人员到省内外大医院进修学习，学习大医院先进的医护技术，努力培养德才兼备的优秀人才，以提高科内的医疗、护理水平。

4增加和更新相关设备，确保疾病分析的正确率。

总之，我院一定以此专项检查为契机，在上级业务主管部门的领导下，认真贯彻落实文件精神，严格遵守《医疗机构管理条例》，强化管理措施，优化人员素质，求真务实，开拓创新，不断提高医疗服务质量和技术服务水平。

此报告***医院

二〇〇九年二月二十日

医疗安全活动总结(篇11)

县人民医院“以病人为中心”医疗安全百日专项活动自查报告为贯彻落实党的十七大精神，继续推进“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，加强医疗安全管理，确保医疗质量和医疗安全，根据卫医政发［］64号《-“以病人为中心”医疗安全百日专项检查活动方案》的通知要求，结合我院继医院管理活动后持续改进的情况，按《方案》内容进行-

自查总结如下：

一、完善总体要求：

按活动要求开展了全员医疗安全动员活动，提高了全院职工、尤其是临床一线人员的医疗安全意识，成立了医疗安全督导组，建立了医疗纠纷调解组织，由一名副院长专门负责医疗安全，制定了相关责任人的奖惩制度，建立建全了各种应急组织和应急预案并组织演练，使全员应急处治能力有较大提高，建立了全员医疗质量管理体系，由一名副院长专门分管医疗质量。院长负责定期对全院职工医疗质量安全进行监督，定期分析各分院指标运**况和制度执**况。通过对《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》等法规的系统学习和考试，加强了全院职工的依法执业意识，使全院工作人员进一步加深了对依法行医的认识和理解。

邀请了省市医院专家召开“医患沟通专题讲座”等专题会议，组织科主任、**长对《医疗事故处理条理》及相关进行多次的学习和讨论。有效预防和减少了医疗事故和医疗纠纷的发生。未发生主要责任医疗事故，医疗纠纷较去年下降90%。《医疗机构执业许可证》《母婴保健执业许可证》《放射诊疗许可证》等执业证的变更校验于今年1月按时完成，新增大型检查设备t诊疗许可证正在办理中。

及时沟通和组织卫生专业技术资格考试、执业资格考试、医务人员执业许可证登记。

二、重点内容的完成情况

1．急诊科有独立的急诊科和独立的急诊救治体系“120”。固定的急诊科医护人员18名，120人员名，仅4月—12月“120”出车160余次，很好地完成了院前急救任务。急诊设备完善，“120”救护车4辆，各种抢救器材如洗胃机、心电监护机、呼吸机等完整、运作正常。

急诊科可留观门急诊病人23人，平均留观病人70小时，急诊科医生共6人，其中主治医师4人，医师2人，全为临床工作以上的内儿科医生。有完善的应急流程、首诊责任制和会诊制度，是全院的临床前哨，能更好地完成各分院的应急处置任务。“214情人节”火灾事及时救治伤者，“814”坠桥事成功抢救伤者27名，救治无主中毒患者一名。

尤其三鹿问题奶粉事，短期內筛查婴幼儿100余名，且4名尿路结石患儿全部住院**好转出院，我院应急处置能力进一步得到了有力的验证，充分体现了医院的社会性和公益性。

2．手术室麻醉科手术室和麻醉科为一体化办公，麻醉科主任统一领导，建立建全了患者病情评估、手术准入、手术分级、重大手术讨论等相关制度10余个，并加强督导实施。每一次手术和每位病人都有术前通知和讨论。对手术适应症、手术方法的选择、麻醉方法的选择进行了分析和讨论。可能出现的问题和应急处置措施要做到心中有数。

麻醉、手术、输血等技术操作均严格规范。对重症的手术要做到处置及时，多次举行全院性的术中会诊，均取得了明显效果。感染科将手术室病例作为重点监测对象，定期监测，确保各项指标均合格，确保各项操作安全。

三。药房门诊药房、住院中心药房、中药房经过综合改造，现在全部布局合理，设施齐全，工作流程合理。药品管理规范，全面贯彻“以病人为中心”的药学管理模式。全科在院药学管理委员会和医疗质量管理委员会的领导下，建立建全了完整的管理体系、完善的各行规制度，如处方查对制度、处方抽查点评制度、抗生素使用的监测、药物不良反映的报告和反馈等等。

严格的药品管理，特别是***品和放射药品的管理，在历次检查中受到好评。

4．护理管理严格按照《**管理条例》和各种《技术操作常规》制定各种规制度和技术操作规程，定期临床监测，实行周、旬、月检查制度和月**长列会制度，定期人才培养，使全院护理工作在人员紧缺的前提下有条不紊地开展，全院有在职**42人。占医技人员的38%。130张开放床的比率为028张

1。在比例上显得不足。全院成立了覆盖各科的护理质量考核组织，定期考核，实现奖惩兑现，按季度和年度评选微笑天使，很大程度上促进了临床护理工作的顺利开展，改善了护理人员的服务质量和服务态度，最大程度的体现了人性化的服务理念。

护理技术操作规范、记录齐全，整体合格率达9%以上。手术室、**室急诊科护理质量合格。

．医院感染管理医院有独立的感染办，有专人负责全院的感染监测和传染病人管理，临床各科有疫情报告员有完善的管理制度、工作流程和责任追究制度，定期监测各科室尤其是感染病科、口腔科、手术室、产房和**等。重点监测院内感染抗生素的使用较好的保障了全院临床医疗安全感染办专人负责传染病网络直报，常规疫情监测，结核病报告率100%，转诊率100%，无缺报漏报。完成腹泻标本涂片319份(任务300份)完成任务的106％，四“四热”病人涂片镜检2019份(任务100份)完成任务的134％。

年初实施艾滋病防治主任制，并纳入工作计划。感染科具体负责艾滋病知识的宣传和培训。根据要求设立艾滋病宣传专栏，每月一期专题宣传艾滋病知识、政策、法律法规。向40人发放艾滋病监康教育资料，监测艾滋病48例，其中艾滋病筛查384例（任务30）。

完成任务的109％。辖区内未发现艾滋病感染者或病人。

三、存在的问题

1、全院临床医护人员的严重缺乏，跟临床工作带很大困难，跟各行医疗质量、医疗安全的监管带了困难有待进一步解决。

2由于临床医务人员中等力量的缺陷，给临床医疗质量和医疗监测带来困难，需要加强。

三。医院整体和重症监护室有待进一步完善。秘

医疗安全活动总结(篇12)

培养医疗技术人员，努力提高医务人员的专业技术能力和水平。具体做法是：

一是组织学习卫生法律法规、规章制度、责任程序和日常规范。

《医疗质量管理相关法律文件汇编》、《医院管理制度和人员岗位职责》，通过单位集中学习、医务人员自学等形式，使各医疗机构所有人员了解掌握卫生法律法规、规章制度、职责规程、常规规范，强化其法律意识，增强依法执业的自觉性。

二是开展多种形式的培训活动。

几年来，我们参加了院长培训、业务骨干培训、病例书写培训、“三基”“三严”培训、护理培训、药品培训、医院感染知识培训、医疗纠纷防范等培训活动，使医务人员的业务技术明显提高。

三是实施科技兴医战略。

牢固树立依靠科技进步发展卫生事业的思想，采取“请进来，送出去”、学科带头人选拔和培养、在职人员继续教育、加强医疗基础设施建设等多措并举，着力抓好人才培养、科研和特色专科(项目)建设，提高卫生技术队伍的整体水平。

四是规范医疗文件，加强病案质量控制。

按照卫生部、国家中医药管理局《病历书写基本规范》、《自治区医疗护理文书书写规范》、《诊疗护理常规与操作规程》，规范医务人员的病历书写，提高医疗护理文书书写质量。

五是积极参加上级组织的培训讲座。

对盟，县两级组织的各种有关医疗质量管理和业务技术培训讲座，积极组织各单位参加学习，使医务人员学习接受新知识、新技术、新理念、新观点。

4、 依法监管全面提高医疗质量管理和服务水平

为了确保各项医疗质量管理规章制度得到落实，我们一直坚持“依法监督为主、行政管理为附、管理和处罚并举”的医疗质量管理监督机制。

首先，坚持依法监管。变事后的被动说教检查为事前的主动依法监督，把医疗质量的综合监督检查与专项重点工作监督检查紧密结合，通过日常工作中依法下达监督文书，严格对各医疗机构和医务人员的监督管理;

其次，要注意各项制度措施的落实。从制度、职责完善到执行，加强医疗质量的关键环节、重点部门和重要岗位的管理，认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，及时发现和解决医疗安全隐患;

第三，健全组织，明确责任。要求各医疗机构建立健全院科两级医疗质量管理组织，达到人员结构合理、分工明确、工作协调，制定医疗质量管理和持续改进方案并组织实施。院长是医疗质量管理的第一责任人，领导和组织各职能部门定期对医疗质量进行指导、检查、监督和考核；

第四，形成制度落实监控体系。本局和各医疗机构医疗质量管理机构应当制定医疗质量评价标准。

五、工作成效和体会

通过以上措施的积极开展和有效实施，使我院的医疗质量管理工作，取得了明显成效：医疗技术水平得到较大提高，广大医务人员的依法执业意识明显增强，医疗服务质量得到很大改善，为构建和谐社会奠定了坚实基础。在多年的医疗质量管理工作中，我们深刻认识到：

(一)医疗服务质量是医院生存和发展的生命线。

医疗服务质量是医院管理的核心，是医院管理的永恒主题。在日益激烈的竞争中，只有树立医疗服务质量是医院生存和发展生命线这一理念，坚持为人民群众提供优质、安全、满意的医疗服务，社会效益和经济效益才能得到持续增长。

(二)技术创新是提高医院核心竞争力的关键和不竭动力。

科技创新、特色诊疗、科教兴院是医院管理的三大战略。只有坚持院有优势、科有特色、人有专长的发展思路，医院才能在竞争中形成和保持学科学术地位和技术水平在同行中的优势，占有更大的市场份额，才有可能在市场中立足和发展。

(三)以人为本、以病人为中心是促进医院发展的根本理念。

在深化改革中，转变观念，改善服务环境和服务态度，改进工作作风，树立起以人为本的服务理念，有助于医疗服务水平上新台阶、上水平。

(四)行风建设与质量管理相结合是解决医德医风好转的有效途径。

将行风建设管理与医疗服务质量管理相结合，可以把柔性管理指标转化为刚性管理指标，是解决技术性质量管理和功能性质量管理的有效途径，有利于处理医疗服务质量管理、收费管理、行风建设过程中出现的矛盾。

我院在医疗质量监管方面做了一些工作，取得了一定成效。但距上级的要求还有一定差距。今后，在县卫生局的正确领导下，我们将进一步更新观念，提高认识，多措并举，加强医疗医疗质量管理，确保医疗安全，推动卫生事业稳步前进，为经济发展和社会稳定，做出新的更大贡献!

xx医疗安全月活动总结范文

xx年年上半年，我院以“****”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，进一步落实县卫生局安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主” 的安全生产方针，采取有力措施，深化安全生产工作，普及安全生产知识，增强全院职工的安全意识，积极消除事故隐患，健全和完善我院长效安全管理机制，较好的完成了县卫生局下达的安全责任目标。我院上半年安全生产情况总结如下：

1、 提高认识，加强领导，落实各级安全生产责任制。

安全生产工作关系我院职工和患者生命财产安全，我院领导高度重视安全工作，始终把它摆在重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各岗位专业一起抓，形成了齐抓共管的局面。

加强领导，健全组织是安全生产管理的基础。我院成立了以院长为组长，分管领导为副组长，有关科室负责人为成员的安全生产领导小组，并下设办公室，形成了横向到边，纵向到底的安全生产管理体系，使安全管理工作在组织上不脱节。

为了进一步落实安全生产责任制，层层落实责任，在年初第一季度的院周会上，院长与各科室负责人分别签定了安全生产目标责任书，从而使职责明确，责任到人，收到了良好的效果。

2、 注重宣传，加强培训，不断提高职工的安全素质。

提高职工的安全素质是医院安全生产的基础。今年上半年，我院从加强学习，提高认识入手，充分利用宣传栏、横幅、黑板报、安全知识讲座等多种形式营造浓厚氛围，对职工进行安全生产教育，并及时传达县卫生局关于安全生产的指示精神，特别是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实，使他们熟悉了有关安全生产规定以及岗位的安全要求，从而全面提高了院职工对安全生产工作重要性的认识。

此外，我院还结合安全生产，组织了各种岗位技能培训。通过培训，加强了职工的业务素质，提高了职工的安全操作技能和自我保护能力。今年五月，我院还专门组织全院职工进行了消防知识培训，使职工的消防意识得到进一步增强，并强化了他们对火灾的防范能力。

针对压力容器等特种作业人员，我院按要求进行外培，并做到持证上岗，从而有效的提高了特种作业人员的安全生产技能，为实现我院安全生产奠定了坚实的基础。

3、 规范管理，措施落实，安全生产全面深入。

1重视医疗质量管理，加强医疗安全措施。

今年上半年，我院进一步加强了医疗安全警示教育及医疗质量管理，半年来共开展医疗安全教育二次，由医务科、护理部负责每月定期安排医疗、护理质量及医疗安全全院大检查一次，对检查中发现的隐患及时通报，限期整改，并对相当责任人进行及时处理。此外，我院坚决杜绝无证上岗，全院所有有处方权及单独值班的医务人员均符合上岗条件，对不符合或未达到上岗资格人员采取换岗或在执业医师指导下工作;同时加强业务学习，每月对急诊抢救小组进行演练，要求各成员及时到位(五分钟内)，各种抢救药品齐备，备用消杀药品库存充足。今年五月，我院icu室建成投入运行，该科室的成立，大大提升了我院的危重病人救治能力，从而确保危急症病人得到积极有效**。

通过半年来有力的管理措施，我院未发生大的医疗事故争议或事故，与去年同期相比，医疗质量和医疗安全有了进一步的提高。

医疗安全活动总结(篇13)

为了广泛排查医疗安全隐患，建立医疗安全长效机制，增强安全意识、质量意识、防范意识，使自身的医疗服务质量、技术水平等方面不断改进，变事后处理为事前预防，最大限度地减少医疗安全隐患，严格执行医疗各项法律法规，转变服务理念，加强医患沟通，规范医疗行为，进一步提高医疗质量，保障医疗安全，在全院范围内开展了为期两个月（2014年3月3日—4月28日）的医疗“安全月”活动。

此次医疗“安全月”活动，以“患者十大安全目标”为主题，贯彻执行核心制度为主要内容，结合“等级医院评审评价”和“三好一满意”工作安排，以医疗安全为主线，加强对各个环节的控制，规范工作流程，确保医院安全、稳定运行，为广大患者提供安全、优质、高效、便捷的医疗服务，现将情况总结如下：

1、 领导重视，全院动员，各科室认真贯彻落实活动精神

院领导把医疗服务作为医院存在的根本，把保障医疗安全作为医院管理的重中之重，高度重视本次“医疗质量安全月”活动，成立了以主要领导为组长的“医疗质量安全月”领导小组和分管领导为组长的督查小组，并组织召开院、科两级会议层层发动，充分传达贯彻医疗安全月活动精神。本次活动月分为宣传动员、自查自纠、巡视整改、总结改进四个阶段。分管领导亲自带队到临床、医技科室开展医疗质量监督检查，使活动精神得到深入贯彻落实。

2、 采取多种措施确保活动的有效性，推动医疗质量安全工作迈上新台阶

1、2014年3月8日邀请我院法律顾问***律师做了全院性的“医疗安全警示教育”专题宣传讲座、防范医疗纠纷的专题讲座，开展全员医疗安全教育，提高医疗安全意识。206人参加培训，形成“人人参加学习，人人重视质量与安全”的良好氛围，通过培训提高全院医务人员对加强医疗质量管理紧迫性的认识，强化了医护人员的安全防范意识和自我保护意识。

2、发动宣传动员后，每个科室结合工作实际，深入排查隐患情况，通过自查全院找出：核心制度落实不到位、医患沟通不细致不具体、病区医务人员偏少难以保证医疗质量、抢救物品设备排放、配置不合理、特殊检查没有进行具体沟通缺少签字、跨科室收治病人、服务态度差等问题。同时召开了医疗纠纷分析会，深刻剖析发生医疗纠纷的原因，制定防范医疗纠纷的措施的基础上，各科室主任就如何防范医疗纠纷进行交流，互相学习防范医疗纠纷的好的方法、好的做法，达到有效防范医疗纠纷，不断提高医疗服务质量，满足患者的需求的目的。

3、医务科、护理部、质控办、门诊办和感染管理科等职能部门组织人员对各科室活动落实情况进行了督查，并采取量化打分的办法予以考评，现将检查结果汇总如下：

（1） 检查核心系统的知晓率和执**况

到各科室参加科室**、查房等工作，检查了核心制度特别是《首诊医师负责制度》、《**医师查房制度》、《疑难病例讨论制度》、《会诊制度》、《危重患者抢救制度》、《术前讨论制度》、《死亡病例讨论制度》、《查对制度》、《病历书写基本规范及病历管理制度》、《交**制度》、《处方管理办法》、《手术申报审批制度》、《医疗事故处理条例》等制度的学习落实情况良好，核心制度知晓率100%。

（2）、运行、归档病历检查情况

三四月份，医务部对全院所有临床科室的病历操作和归档情况进行了随机抽样，甲级病案率基本达到90%以上。

（3） 处方合格率与抗生素的合理使用

药剂科对每位临床医师的住院医嘱或门诊病历处方合理用药（重点是抗菌素使用）及处方质量进行专项督查，处方合格率有所上升，抗生素使用也逐步合理规范。

（4）、知情告知制度的执**况检查

检查组随机抽查各科室5份病历，对入院知情告知、特殊检查及**知情告知、手术知情告知等相关告知文书内容的全面性、完整性、规范性进行了检查，各科室制度执行的情况良好。

（5）、“危急值”报告制度落实情况检查

各临床、医技科室能严格执行“危急值”报告制度与流程，医技科室能知晓本科室“危急值”项目及内容，各科室“危急值”报告记录本内容完整、准确，大部分医师在接获危急值报告后能及时追踪处理，并在病程中有反映。

（6） 案例讨论制实施情况检查

各科室对本科疑难、死亡病例、具有教学意义的病例组织进行集体讨论，有记录、有分析、有收效，记录内容基本完善。

（7） 实施医疗安全（不良）事件报告制度

对二级及以上不良事件在科室进行讨论，形成记录、分析、整改和持续改进措施。

（8） 医院感染消毒隔离质量评价

病房消毒隔离管理、无菌储存和无菌操作基本规范、效果监测等方面基本能达标。

（9）、患者跌倒、坠床等意外事件报告、处置流程知晓率≥95%。

（10）、查对制度执**况检查，基本能正确执行核对程序≥90%。

此次医疗“安全月”活动中，对各科室活动落实情况进行了督查，并采取量化打分的办法予以考评。根据考评分数，医技科室表现较好于临床科室，临床科室较好的有：普通外科、**科、耳鼻喉科、神经外科、综合外科；较差的有：

二科第二科，泌尿外科，消化内科，口腔科，二科一科。

三、医疗“安全月”活动取得的成绩

自开展“医疗安全活动月”后，医疗不良（安全）事件明显减少，医务人员医疗安全意识提高，全体医务人员积极参与医疗“安全月”活动，结合工作实际，制定防范医疗纠纷、保障医疗安全的措施，并落实到实处。职工工作积极性提高，经济效益稳步提高。

四、检查中存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也意识到自绩的不足。在医疗质量安全月活动检查中不难看出在医疗质量管理中，由于一些科主任及相关质控员没有高度重视医疗质量与安全管理，没有认真履行职责，暴露出许多问题（包括一些老问题），得不到及时整改纠正，为今后临床诊疗工作带来极大安全隐患。

在本次活动月中，通过查找，发现我院主要存在以下几个方面的问题：一是部分科室规章制度落实不严，交**记录不详细；二是在电子病历监管过程中，发现个别医生病历填写不及时，内涵质量不强；三是部分科室管理不到位，少数医务人员责任心不强，安全意识淡薄，服务细致不到位；四是个别科室医患沟通和医患沟通不到位；第五，大处方、不合理使用抗生素的情况时有发生，严重影响了患者满意度的提高。

5、 针对不足，积极整改落实相关措施

各科室结合科室的工作特点，在内部制定出防范措施，严格落实各项医疗质量管理制度，做到有章可循，有章必循。主要从以下几个方面进行改进：

1、做好沟通：让患者及其家属了解患者目前的病情，危重患者专科医师要详细交代病情，必要时签署病（危）重通知书。让患者及其家属知道主管医生和主管的姓名**。

特别是在诊断和**发生重大变化时，应及时沟通。对于白天不能及时到医院了解病情的患者，必须将病情告知值班医生，并让患者家属与值班医生一起了解病情。出院前对疾病的诊断和**结果，门诊随诊的时间和药物可能出现的***，病情可能出现变化时的处理方法，需要复查的检查项目等叫做进一步的沟通。

2认真落实知情同意书的签署。对于专科的有创检查和**，必须由专科主治或以上人员与家属和患者进行当面的沟通，把该诊治检查的必要性、适应症、可能出现的风险和并发症、医疗费用、医疗需要观察或者**的时间向患者家属说明，并签署知情同意书。

3、对于存在安全隐患的患者，如病情危重、病情波动变化大、精神异常、不配合医疗操作、随便外出等患者，必须做好解释工作，并取得患者家属的配合和理解，必要时设立专职陪护人员，并做好交**工作。

4、进一步加强核心制度督导及落实，定期对核心制度进行书面及口头上的检查，严格落实交**制度，注意**质量，对于不合格的医生进行处罚。

5加强院、科室两级管理，强调科室主任要以身作则，始终注重团队精神的培养，增强科室凝聚力。

6充分发挥质检组的监督责任，严格对各环节的质量进行监督，严格抓好各项指标的落实。

7进一步加强大处方管理，合理使用抗生素。

8、加强对年轻医护人员的规范化培训，做好通科知识与专业知识培训、轮转与定科制度相结合，以促进新进医师医疗水平的提高。

医疗质量与医疗安全管理是一个长抓不懈的重要工作，需要全院医护人员共同努力，通过医疗质量“安全月”活动，我院强化制度落实，改善工作作风，提高了全院医务人员的医疗安全意识、责任意识和质量意识，使得全心全意为患者服务的理念得到深化。我院将以“医疗质量安全月”活动为契机，常抓医疗质量不松懈，建立长效机制，坚持以病人为中心，努力解决在医疗服务中存在的问题，为患者提供最优质最安全的服务，为患者打造更加良好的就医环境，为创建平安和谐医院而努力。

医务科2014年x月x日

医疗安全活动总结(篇14)

医疗安全是指在医疗过程中，通过各种手段和措施，保障患者和医务人员的生命安全和身体健康。为了加强医疗安全的宣传和推动，近期我们组织了一次医疗安全活动。此次活动的目标是提高医务人员的安全意识和患者的安全知识，进一步保障医疗服务的质量和安全。以下是对此次活动的总结。

本次医疗安全活动共持续了两天，吸引了许多院内医务人员和外部患者的参与。活动的第一天，我们邀请了著名医学专家进行了一场专题讲座。在讲座中，专家详细讲解了医疗安全的重要性和应对策略，并分享了一些实际案例。他们强调了医务人员在工作中应该遵守的安全操作规程，如正确使用医疗设备、采取洗手和消毒措施等。专家还向患者普及了一些常见的医疗安全常识，如避免滥用抗生素、正确用药等。讲座结束后，我们进行了问答互动环节，让大家对所学内容进行巩固和交流。

活动的第二天，我们组织了一场实践活动，以提高医务人员的应急处理能力。我们模拟了一起突发疾病病例，组织医生和护士进行了现场抢救演练。演练中，我们强调了团队合作的重要性，鼓励医务人员之间的沟通和配合。通过模拟实践的方式，我们使医务人员身临其境地感受到了紧急情况下的压力和挑战，并提醒他们及时调整心态和采取正确的行动。

此次活动收到了良好的效果。许多医务人员反馈说，通过参加活动，他们对于医疗安全的重要性有了更深刻的认识，并且掌握了一些实用的应对策略。一位护士表示，在实践活动中，她意识到了团队协作的重要性，并明白了在紧急情况下的各种处理方法。许多患者也反馈说，通过参加讲座，他们对于安全用药和预防医疗风险有了更好的了解和掌握。

本次医疗安全活动在提高医务人员和患者的安全意识方面取得了积极的效果。通过专题讲座和实践演练，我们提高了医务人员的安全操作意识和应急处理能力，加强了患者对医疗安全的了解和防范知识。相信通过此次活动的举办，我们的医疗服务质量和安全水平将会进一步提升。我们将继续组织类似的医疗安全活动，以不断提高医疗安全水平，更好地服务患者。

医疗安全活动总结(篇15)

xx医院

为进一步强化全院医务人员的质量意识和安全意识，促进医院管理和服务水平持续改进与提高，我院自2012年5月20日至2012年6月26日，开展了“医疗质量安全月”活动。现将活动开展情况总结如下：

1、 领导高度重视，确保了活动的顺利开展

院领导高度重视此项活动，为保证活动的顺利进行，制定了《xx医院医疗质量安全月活动实施方案》，举行了医疗质量安全月活动启动仪式，分管院长、各分院院长、各临床医技科室主任和相关行政科室负责人参加了启动仪式，有效确保了活动的顺利开展。

2、 推动医疗质量安全再上新台阶

1、开展了全员安全教育活动。活动开展以来，各部门高度重视，认真排查医疗工作中存在的突出问题、薄弱环节和安全隐患。针对存在的问题，制定了整改方案和措施。

在工作中，注重认真剖析近年来医疗纠纷案例发生的原因，严格遵守医疗卫生管理法规和诊疗规范常规，营造了“人人参加学习，人人重视质量与安全”的良好氛围，为防范医疗隐患、确保医疗安全提供了坚强的思想保证。

2、开展病历质量评比工作，并将其作为常规工作，每一季度进行一次评比，目前已完成两次病历评比工作，共有近500份病历参加了评比，并对优秀病历进行了展览。评比依据**医院病历质量评审评价标准，采取从全院临床科室随机抽取终末期病历的办法，对发现的问题进行了汇总、分析、评价，并将评价结果反馈到科室、反馈到本人，要求其整改完善，杜绝类似问题再次发生。

三。开展中青年医疗技术人员规范化培训和考核。此次培训授课人均为我院学科带头人和中青年学科骨干，参加培训人员共计160余人。通过培训考核，使全院青年医（技）师能够了解当今医疗前沿的各项新技术新成就，熟悉医院各科室间的相关业务合作，不断提高医疗技术能力和水平，进一步提高了我院医疗工作的科学化、规范化。

4、开展了“三基三严”全员培训。组织全院所有医(技)师于　5月23日至　6月5日进行了基本操作及基本技能集中培训，培训通过****教学、讲课和现场操作等形式。培训结束后，进行考核，然后组织各部门的基本操作和基本技能竞赛。

5.举行了急救技能和技能竞赛。　6月6日至7日在教学楼技能训练室举行了“xx医院急救技能技术比武”活动。本次急救技能技术比武活动共分单人心肺复苏、气管插管、穿刺（骨穿、胸穿、腰穿）等三个项目，各病区、各科室积极报名，踊跃参加，共有90余人参加了本次技术比武活动。

比武过程中，通过开展急救技能技术比武活动，使全院医务人员能够熟练掌握各项急救技术，正确使用和管理常用急救设备，不断提高紧急医疗救援能力和水平，进一步推动了我院医疗急救工作的科学化、规范化进程，提升了为人民群众生命健康保驾护航的能力。

6举办卫生应急理论知识培训班。6月8日下午，卫生应急理论知识培训班在职工俱乐部举行。培训内容有：

卫生应急相关法律法规；突发化学中毒事件的紧急救援；突发传染病的防控与防护和创伤急救与心肺复苏等，全院各级各类医护人员近500人参加了培训班。通过此次培训，使广大医护人员对突发事件的卫生应急处置有了深刻的认识，对提高我院医护人员突发事件卫生应急处置能力起到了积极的促进作用。

7、组织了《**综合医院评审标准与评审细则》学习考试。在俱乐部组织了《**综合医院评审标准与评审细则》学习考试，全院共有500多名医技师参加了考试。通过考核，医院医技人员学习应用标准的积极性和主动性大大提高。

8、举行了“加强医院标准化建设，持续改进质量与安全”知识竞赛。　6月21日　，举办了“加强医院标准化建设，持续改进质量与安全”知识竞赛活动。本次竞赛共分必答题、共答题、抢答题、风险题等四个环节，各类题型涉及**综合医院评审标准、安全防护、合理用药、法律法规等方面的内容，覆盖面广，贴近工作，实用性强。

该活动的开展，有利于推动**综合医院的认证工作，全面提高我院医疗服务质量，提高医生的整体素质和水平。

9开展了临床路径、单病种质量控制、抗生素临床应用等专项检查。检查中既看到了各科室在临床路径管理、单病种质量控制和抗菌药物临床合理应用方面的取得一些成绩，也看到了在这三方面工作中存在的一些不足，并提出了相应的整改意见，确保我院医疗质量持续改进。

10我们密切关注各项核心制度的落实。定期到各科室参加了科室**、查房等工作，检查了核心制度特别是《首诊医师负责制度》、《**医师查房制度》、《疑难病例讨论制度》、《会诊制度》、《危重患者抢救制度》、《术前讨论制度》、《死亡病例讨论制度》、《查对制度》、《病历书写基本规范及病历管理制度》、《交**制度》、《处方管理办法》、《手术申报审批制度》、《医疗事故处理条例》等制度的学习落实情况。

11加强医患沟通，预防医患纠纷。通过举办专题讲座、科务会等多种形式，加强医务人员教育，使他们真正树立起“以病人为中心”的思想，进一步增强服务意识，转变服务作风，要加强医患沟通，完善沟通内容，改进沟通方式，注重沟通效果，努力构建和谐的医患关系，有效防范医患纠纷。患者入院、术前、术后、病情发生变化、使用***品及贵重药品、出院时都要与病人进行沟通，要详细记录沟通内容，并附医患双方签名。

沟通要避免走过场，流于形式。同时，要充分尊重患者的知情权和选择权。

三、“医疗质量安全月”活动取得明显成效

自开展“医疗质量安全月”活动以来，通过加强全员安全教育，开展各项技能比武，进一步完善了各项制度，加强了医疗质量管理，提高了全院医务人员的质量意识和安全意识，实现了医疗质量管理的科学化、规范化、优质化，达到了“规范医疗行为，提高医疗服务质量，强化安全意识，构建和谐医患关系”的目的。

二〇一二年六月二十七日

医疗安全活动总结(篇16)

总结一：

我院百日医疗安全行动第三阶段已接近尾声。具体工作总结如下：

一、明确自查工作思路：

在第二(学习)阶段末，我们组织了相关职能科室负责人针对下一阶段(自查阶段)工作要求进行了安排和部署，对自查的内容、方法与标准等制定了初步方案。我院于xx月xx日召开了全院xx月份质控例会暨医疗安全百日行动自查阶段安排会，会议上要求各科室、各部门要继续完善与做好学习阶段工作，明确提出了自查阶段的为“五个相结合”自查工作思路，即：自查与质控工作开展相结合，科内自查与院部自查相结合，医院内部自查与上级部门(外部)检查相结合，限时自查与持续整改相结合，全面开展与突出重点相结合。

同时据此思路拟订了两种自查方式，一是科内自查;二是院部综合自查，并制定了《医疗安全百日行动自查工作安排表》，对自查的内容、标准、方法与重点要求都作了进一步细化与规范。特别是强调了要以“纠纷案例处理、核心制度自查、病历自查”为突破口，把自查工作落到实处，并要及时思考对策，为整改工作做好铺垫。

2、 加强监督指导，开展自查

医院百日安全行动领导小组我们根据自查工作安排，由各业务职能科室分别对照自查工作安排表的部署，每天下科室进行现场督促、指导，重点组织、督促和指导了科内医务人员执业资质、“三新”开展情况及资质审批情况、医疗规章制度，尤其是核心制度是否完善和健全、医务人员的知晓情况与执**况、医疗文书的书写情况(实行了科室交叉检查终末病历)、知情告知义务的履**况、院内感染、传染病管理等工作。

医院在xx月下旬组织开展了“科内纠纷、投诉案例讨论会”，由各分管院领导主持各科室对20xx年度内发生的纠纷与具有影响意义的典型投诉案例进行了科内自查讨论，并于xx月xx日召开了院医疗质量管理委员会将各科室讨论意见汇总，讨论通过了各例纠纷的后续处理方案，并以通报的形式下发各科室组织再次学习。

医院在xx月份下旬与xx月上、中旬还结合年度卫生工作检查、卫生执法检查、传染病管理检查、爱滋病项目检查、妇幼保健工作检查、县行风与效能建设测评等各部门检查与考核结合，对各级部门在检查中提出的问题和建议进行认真总结，尤其是将医疗质量与安全方面发现的问题纳入百日行动自查工作汇总中来，以使自查工作更加全面和细致。

医院在xx月中旬将各科室的科内自查开展情况结合质控考核进行了检查，要求各科室在xx月中旬将本科室内自查情况认真填写在《自查工作记录表》中，并全部上报到医疗安全百日行动办公室汇总。

三、目前存在的缺陷问题

我们于xx月xx日将各科内自查问题进行了最后汇总，分析，并将全部问题再次进行了认真罗列与梳理，具体如下：

1部分管理制度不完善，现有制度执行力不足。尤其是核心制度，如：交**制度、查房制度、会诊制度、疑难危重病例讨论制度、术前讨论制度、手术分级管理及审批制度等。

同时对各项医疗技术规范及诊疗操作常规掌握不熟练，医疗工作中不细心、不请示、不谦虚、不严谨、粗糙蛮干，尤其是对高危病员的处置欠规范、欠合理、欠仔细，有时脱离危重症处理原则，组织管理无序，想当然或凭经验处理。

2、团结协作力差：很多纠纷在萌芽阶段、处理前、中、后过程中都存在着科室内部人员、科室与科室之间团结协作不够，相互拆台现象比较明显。

三。对《传染病防治法》的研究和实施还不够。内科一、二科存在传染病漏报、迟报现象。临床科室混合收治传染病患者，分诊点、发热门诊、腹泻门未单独设置。

4、院感工作有待进一步加强。各科室组织学习医院相关知识，但部分员工学习不认真，员工学习记录过于简单，学习内容不全面。部分部门未按规定设置洗手盆和紫外线消毒灯。

手术室、五官科、胃镜室等科室消毒时间无法保证，缺乏相关记录。血液透析室布局不合理，设施不能满足医院感染的要求。检验科、门诊口腔科、五官科、**性病科、妇产科等科室环境不清洁、器械消毒不规范、操作不按照医疗规程进行等。

5依法执业：部分科室新入职人员未变更执业地点，部分新医务人员未取得执业资格。

6医务人员对患者的告知和沟通不到位，个别医务人员未执行签约制度。有部分沟通的内容、时机、方式、技巧等不足而纯为无效沟通。

7、医疗文书内涵质量不高：有部分病历记录录留于形式，甚至前后矛盾，缺少关键性记录，甚至部分纠纷病历为不合格病历。个别医务人员书写病历、处方不及时、不严谨。

8医务人员个体专业素质差，科室管理混乱。个别医务人员责任意识、服务意识、法律意识、自我保护意识比较薄弱，患方对医方的信任度降低，个别科室主任公信力不够。

对于我院自查阶段发现的不足，我们将在下一阶段整改工作中根据我院实际情况进行整改。

总结二：

自20xx年x月xx日开始至20xx年x月xx日我院开展了医疗安全百日活动，活动期间我们认真学习文件精神，详细制定工作计划，积极采取有效措施，坚持“以病人为中心”，以事实为基础，以各项法律法规和医疗管理规范为准绳，以耐心细致的工作作风，进行医疗纠纷的应诉和解决工作。百日医疗安全活动期间的工作总结如下：

一、活动伊始，我们就医疗安全百日活动的指导思想和总体要求进行了认真的学习，并根据医疗安全科的工作实际分析了医疗安全百日活动期间的工作重点，制订了百日安全活动期间的具体事实方案：

1.首先，我们专注于规范投诉受理，认真调查和核实，全面客观的评估以及解决方案的优化。在规范投诉接待方面，我们在原有的接待投诉登记的基础上，增加了几项内容，就是让病人详尽地叙述整个事件的过程和投诉质疑的问题，然后帮助病人组织文字描述，耐心细致地向病人和(或)家属讲解医疗纠纷国家规定的每一种解决方式名称和具体运作方式，让投诉人员核实投诉登记内容并签字，将原有的只留取投诉方一种****的做法改为留取两种或以上****，以避免因为通讯不便而引起的误解，从而保证了和投诉方的联系通畅。在争议案件的调查核实中，我们采取了一个新的改进，就是让部门相关人员全程有效参与。

所谓全程参与，就是在调查核实的整个过程当中让科室相关人员积极参与，以认真务实的态度和严谨客观的作风来还原整个事件的真相，从而来针对病人投诉的问题及病人未涉及的医疗过程中的不当或过失之处进行分析。在充分客观地评估方面，我们和科室及相关专家进行了积极地**，务求整个调查过程的严肃认真和客观真实，从客观真实的事件还原中，根据国家相关的法律法规和各种医疗规范，坚决本着实事求是的原则进行责任分析和评估，为公平、公正、合理地解决纠纷提供理论上的依据。在优选解决方案方面，我们把以往解决的医疗纠纷案件进行了回顾，从中分析各种纠纷解决方式的优缺点，本着以病人为中心，以事实求是为准则，以法律法规为准绳，以公平公正为目标，兼顾各种与医疗纠纷的解决相关联的因素的影响，选择最优化的解决方案，以最大程度地保护医院和广大医务工作者的合法权益。

2、在整个医疗安全百日活动期间，我们在进行医疗纠纷解决的同时，还根据对以往纠纷的总结归纳了一些医疗纠纷防范的经验和方法，通过各种方式与相关临床科室的医务人员进行医疗纠纷防范的方式方法的交流和沟通，特别是在医疗纠纷的解决过程中，科室相关人员的全程参与使相关医务人员充分地体会了当前医患关系的现状和增强医疗纠纷防范意识的重要性。

三。在为期100天的安全活动中，我们还**了改进纠纷解决的具体方法。比如在与病人和(或)家属的沟通中，我们进行了谈判人员的有目的地筛选，让病人和(或)家属中的表达能力和沟通能力强的人进行沟通，或者是建议其选择并授权**人的方式进行沟通和解决，从而大大地提高了纠纷解决的效率，也避免了原本可能出现的很多误解和纠纷解决陷入僵局的情况。在对待无理取闹的病人和(或)家属的谈判中，坚决秉持客观的态度，以事实为依据，以各种国家规定的医疗纠纷的解决方式为准绳，以有理、有力、有节地工作方法作为手段，在医院保卫科及当地公安部门的协助下，坚持原则，灵活机动地进行调解工作或鉴定和诉讼工作。

二、综合分析整个医疗安全百日活动期间的医疗纠纷，我们总结了部分医疗纠纷发生的特点和原因并提出了一系列的整改措施。

1医疗纠纷的特点是：

①医疗纠纷的原因越来越复杂化

患者投诉的原因逐渐指向整个医疗过程的细节，并且更加专业化。

②非医疗事故引发的纠纷比例大技术事故引发的医疗纠纷占总医疗纠纷的比例下降，而服务态度不到位、言语生硬冰冷、知情权、同意权得不到充分尊重引发的医疗纠纷却提高了。

③要求经济赔偿数额不断增大医疗纠纷总是与经济利益密切相关，患者在医疗纠纷处理中向医院提出经济补偿已成为主要目的。

④医疗纠纷处理难度大医疗纠纷是医院管理中经常遇到的突发事件之一，由于涉及患者的健康和经济利益，处理起来难度较大。近年来，人们受价值观念、法律意识、新闻**和社会综合因素的影响，医疗纠纷涉及因素更为复杂，处理难度随之加大。

⑤需法律部门处理的医疗纠纷增多随着社会主义法制建设和完善，患者维权意识不断增强，在医疗纠纷发生后，要求通过法律途径解决医疗纠纷的案例逐年增多。

⑥医疗纠纷社会波及面大以往的医疗纠纷多在医院内部就予以解决，但患者和家属为了取得更高的经济赔偿，往往将医疗纠纷推向社会，有的甚至陈尸要挟，殴打医护人员，损坏医院公物;有的动员各种力量，利用各种关系向医院施加压力;有的力图通过新闻**制造有利于己方的**;有的反复到各级卫生主管部门，甚至**所在地告状、无理纠缠，企图利用社会力量压服医院，这些都会使矛盾激化，增加解决问题的难度。

2、医疗纠纷形成的原因方面：

①医疗负担的加重

医改后，个人负担的加重容易转变为对医疗活动中诊疗的不满，引发纠纷。改革后的医疗政策增加了个人负担医疗费用的比例，患者及家属不明原因，认为医疗费用过高全是医院的错，是医院收费太贵造成的，从而产生不满情绪，这种不满情绪极易转化为对诊治的不满。

②维权意识的提高

患者维权意识的提高，对病情、**、费用知情权有更迫切的要求，而医务人员忽略这些权利，并未详尽告知，由此引发纠纷。医护人员在执业过程中必须尽到结果预见义务、结果回避义务和特殊注意义务。主要指医务人员应当履行依法告知患者病情和相关的注意事项的义务(若遇特殊患者，家属要求向患者隐瞒病情的除外，相关事宜可告知患者近亲)，如实施实验性、试验性临床检查、**，检查人员、**项目的收费可能会造成重大经济负担(必要检查、**项目除外);创伤、侵入性**、检查，患者因病情发展需要更改、调整**手术方案;病情危重，即使抢救也可能无法挽回生命;患者拒绝医生提供的**方案后的不良后果或转归;其他可能产生不良后果的诊断、**活动。

③医疗行为的过失

医疗过失造成患者残疾、死亡或财产损失，引起患者及其亲属的不满和不满。在《消费者权益保**》公布实施后，越来越多的患者把自己看成是医疗服务的消费者，以为自己付费后就要享受最优质的医疗护理服务。患者更加注重保护自己的合法权益，当医疗机构出现医疗过失行为而导致患者伤残、死亡或财产损失时，患者及家属就会认为自己的权益受侵犯，从而引发纠纷。

医疗安全活动总结(篇17)

医疗安全活动总结

医疗安全是医疗服务中极为重要的一个方面，它关系到患者的生命安全和健康，也体现了整个医疗系统的质量和信誉。为了提高医疗安全意识、强化医疗风险管理和减少医疗事故的发生，我院于近期组织了一系列医疗安全活动。

一、活动目标和加强医疗安全宣传

我们的活动目标是提高全体员工的医疗安全意识，通过宣传教育的方式增强员工对医疗风险和事故预防的认识。我们组织了一场宣传活动，在医院大厅设置了一个医疗安全知识展板，详细介绍了医疗安全的主要内容和防范措施，还配合了宣传画册和海报，用简单明了的语言和形象生动的图片向工作人员和患者传达医疗安全的重要性。

二、举办医疗安全培训班

除了宣传活动，我们还举办了医疗安全培训班，邀请了专业医生和医学专家为我们讲授医疗安全知识和技能。培训班主要内容包括医疗事故案例分析、风险评估和管理、医疗纠纷处理等。通过专业性的培训，提高了全体医务人员对医疗安全的认知水平，增强了他们处理医疗风险和纠纷的能力。

三、开展实践活动

为了将医疗安全知识应用到实际工作中，我们开展了一系列实践活动。我们组织了临床操作规范培训，通过实际模拟操作，教导医务人员严格遵守操作规程，减少因操作错误而导致的医疗事故。我们加强了医疗设备维护和管理，定期检修和维护医疗设备，确保设备运行的安全性和稳定性。另外，我们还加强了医疗纠纷的处理和沟通技巧培训，使医务人员能够更好地与患者及家属进行沟通和解决争议。

四、建立医疗安全管理机制

为了更好地管理医疗安全，我们还建立了医疗安全管理机制。我院设立了医疗安全委员会，并成立了医疗安全管理领导小组，负责制定和实施医疗安全管理规定和措施，定期组织医疗事故分析和督导工作。医疗安全管理办公室负责协调相关工作，并建立有效的信息收集和反馈机制，及时掌握和处理医疗风险和问题。

五、评估和总结活动效果

为了评估和总结本次医疗安全活动的效果，我们进行了一次满意度调查。根据调查结果，大部分员工表示对医疗安全意识有了明显提高，认为医疗安全活动有助于减少医疗事故的发生。同时，我们还进行了一次医疗事故的回顾与分析，并结合相关数据统计，总结出一些有益的经验和教训，以供今后的医疗安全管理参考。

本次医疗安全活动使得医务人员的医疗安全意识得到了明显提高，医疗安全管理机制也得到了有效建立和运行。通过此次活动，我们深刻认识到医疗安全的重要性和迫切性，并将继续努力改进医疗安全管理，为患者提供更安全、可靠的医疗服务。

微型党课活动总结（精华十七篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的班会活动总结，欢迎大家分享。

微型党课活动总结 篇1

心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。为此，我们开展了一次心理健康教育主题班会，由机械一班班长主持。

一、活动主题：

打开心扉，健康成长

二、活动目的：

为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进一步提高大学生心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高班级凝聚力，增强班内团结，消除学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动时间：

20xx年5月27日

四、活动地点：

xxx

五、活动内容：

班会由20xx级机械一班班长主持。首先，主持人介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理健康问题。

然后是班上同学发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。

接着，机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析，提出了相关的建议和处理方法，要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度。

最后，辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的`意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。

这次主题班会，通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，同时也进行了一次心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我，了解尊重他人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要，清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身发展奠定内在基础。

微型党课活动总结 篇2

20xx年6月5日，班会总结世界环境日。为了加强孩子们们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！在我们班级进行了一次“保护环境，从我做起”主题班会。和孩子们一起了解了世界环境日的由来，世界环境日的意义，我们地球的昨天与明天。

对于一年级的孩子，听不懂那么多的`大道理，可是当张张美丽图片出现，他们不由得发出赞叹之声，不由得鼓掌；当他们看到垃圾满处都是的图片，环境污染后的图片，他们不由得发出嫌弃的表情。鲜明的对比，不就是一次深刻的教育么！

从中他们知道要保护环境，要从小做起，从小事做起。课后，我发现孩子们乱扔垃圾得少了，看到垃圾就捡的多了；桌面摆放有序了，桌肚垃圾少了。学习用品不那么浪费了......

在本次活动中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学习的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。

所以，不能放过每一个教育孩子的机会！他们的可塑性是强大的，坚持就是胜利！

微型党课活动总结 篇3

一个体育老师都希望在自己的课堂上学生都能够是守规矩，练习是按秩序的有序进行，其实不然，真正的体育课的课堂纪律与练习的实际情况不是体育老师所想像的那样理想化的。教师在教学中应想方设法为学生能提供自主学习的机会，但也不能忽视学生的需要和情感的体验，使学生在教师的.引导下潜移默化培养自主学习的能力。使学生们的身心得到全面、协调的发展。教师要根据教学内容设计教法，要有选择性和针对性，常变常新，始终吸引学生的学习兴趣，进而把教学过程变成学生想学、乐学的自觉行动。在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习兴趣，更多的重视学生在学习过程中是否学会探究与分析，从小传授他们“知其然，更要知其所以然”的学习方法。并且多让学生谈感受，大胆的说出自己的想法，让我们每一位学生都能成为新课堂中的小主人。

本节课从学生的实际出发，我选择和设计了学生平时见的多而且很喜欢玩的“跳跃”活动来组织教学，教材符合学生生活相关的经验，在教学中充分发挥学生主体地位，在自主学练、合作学习中培养学生主动思维与终身体育的意识和能力。这节课力求在教学中体现趣味性、互动性，在课堂中多次贯穿游戏活动，降低课堂教学的枯燥性，提高学生“玩”的兴趣与参与度，让学生自愿、主动参与练习，并乐意挑战自我。在本课教学中我运用了自主学练教学模式，以学生发展为本出发，设计了“准备性学练—尝试性学练—选择、渐进性学练—归纳性学练”的阶段程序，让学生自主、合作地去学习、去探索、去思维、去实践，为他们创新能力的发展提供了学练空间，以达到发展学生基本活动能力的要求，为学生创设一个轻松愉快的教学环境。

微型党课活动总结 篇4

在上这节课之前，我让学生做了预习工作，可是真正让学生自己动手做起来时，却出现了许许多多的问题。下面是我上完课后所总结的一些经验和教训。

首先，学生对于实验的心理准备工作没做好，没有达到我所期望的目标。在进行实验探究一：什么是浮力？这个问题时，只有一两个小组顺利完成了实验，其他的小组只是机械的`模仿，却没有真正的去贯彻实验精神。把所有的时间放给学生去完成根本不可能，有很多学生面对提供给他们的实验器材，却不知道怎么进行实验。如果我提前讲解一下实验步骤的话，可能不会出现这种情况了。可是在实验之前如果都告诉他们了，还有自主探究的必要么？这也是很难两全其美的。

第二，在做第二个实验学生对于怎么去承接溢杯流出的水不知所措，怎么去处理实验数据上也是感到很茫然。我本以为学生在经历了第一个试验后会把“称重法”测浮力的计算方法学以致用到“阿基米德原理”的探究的实验数据处理上，可是仅有极个别学生想到了。在我的一再引导下，学生才慢慢的明白了。还有在处理排开水所受的重力时又被卡了一下。有很多学生不知道杯、水总重减去杯子的重力就是要求的结果。

第三，课堂引导方式要更具体化。

我发现笼统的提问引导方式会让学生感到无所是从，根本不知道怎么去做。比如刚开始，“你怎么去验证一下你所做出的猜想呢？”问完这问题后，学生不知道怎么去做了，不知道自己学要测量哪些物理量，也不知道该怎么去设计实验计划。之后我换了一种方式“如何去收集溢杯排开的液体并测出它所受的重力呢”。这样一来，学生会有目标，有目的去做了。

其实从我这个角度来看并不觉得这一节课是失败的，因为从中我有所收体会和收获，更多的是教训，这对于我以后教学能力的提高会极有帮助的。

微型党课活动总结 篇5

为了丰富学生课外生活,增添校园艺术文化的氛围，开学初我成立了合唱队兴趣小组，培养一些具有一定音乐基础爱好唱歌同学，通过一些集体活动,增加同学们集体荣誉感和自信心,让孩子们更加独立。下面对本学期的工作做一下总结：

一、辅导内容：

结合我校的实际情况，我把基础乐理知识作为训练的重点，辅以发声方法和唱歌技巧，加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学员对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

二、出勤情况：

1.作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作。

2.合唱队共计87名学员，每名学员都能做到按时到、按时走，身体不舒服能及时向我请假。我在活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况。

三、管理情况：

每一次上课，我都让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生坚持练声，回忆回忆发声的方法，大多数学员都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。

四、学习成效：

1.通过几个多月的训练，学员知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

2.本学期共计完成了三首歌曲《每当我走过老师窗前》、《跟彩虹一起成长》、《我们把祖国爱在心窝里》，学员们完成的都比较好，尤其是较有难度的《我们把祖国爱在心窝里》，这首歌曲分为两个声部，有轮唱部分，也有二声部合唱部分，学生的演唱出乎了我的意料，因为在87名学员里，大部分都是低年级的孩子，分声部对于他们来说十分茫然，但正因为孩子们都非常认真的.听我讲课、努力地学习，所以在二声部合唱部分整体音色非常和谐优美。

五、存在问题及下学期打算：

尽管有了一些进步，但合唱组还是存在着一些问题：

1.学生的视唱及音准有待于进一步提高。

2.高音的演唱不到位。

3.声部的配合还有待于进一步加强联系。

在今后的合唱兴趣小组活动中，我会继续发扬小组活动中的长处，及时弥补活动中的不足，我坚信，只要有我们不懈努力，我们的小组就会越办越好！

微型党课活动总结 篇6

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下：

（一）、组织开展团员青年理论学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作。

1.加强理论学习。自我院成立以来，我院共举办了三期入党积极分子培训班，受训学院400余人次。在20xx年12月份，我院召开关于青马工程的专题讲座，20xx年10份开始，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自身思想素质，在新的时期，做一名优秀的大学生。

2.开展“文明修身”主题教育活动。我院开展丰富多彩的主题教育活动，例如：安全知识竞赛，诗歌朗诵比赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。

（二）、营造氛围、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为核心，以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。

1.倡导良好学风。根据我院的特色以及专业的方向。我院积极加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。通过活动，可以激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。

2.加强社团建设。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个表演社团。自学生社团开办以来，我院给予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展第二课堂起到了很大的作用。

（三）、建好阵地，带好队伍，积极拓展学生综合素质。

活跃第二课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生提供展示自我、张扬个性的`舞台。加强文化交流，诸多院校来我院交流专业知识，并举办音乐会。我院学生积极组织参加省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。

（四）、整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动。

1.深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为齐齐哈尔市社区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了欢乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。

2.开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是第二课堂的重要组成部分，它的独立性和自主性，能更好的培养同学们的能力。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践活动。例如，20xx年暑假，我院孙立辉同学赴四川灾区进行慰问等。

微型党课活动总结 篇7

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了大连理工大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了大连理工大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。

我与母校的`学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。

我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！

微型党课活动总结 篇8

根据公务用车制度改革领导小组《关于对公务改革政策落实情况进行检查的'通知》(X车改办〔20xx〕10号)文件精神，我局开展了自查活动。现将有关情况报告如下：

一、公务用车制度改革政策执行情况

1、20xx年初，我局按照中央、省、市、县委县政府的总体部署，出台了XX县商务局公务用车制度改革实施方案，参改人员数为12人：其中正科级干部3人，副科级及以下工作人员9人。我局公务用车车辆编制数为1辆，已按规定移交政府。目前，我单位已无公车。

2、公务用车管理服务平台建设、运行情况

我局现在公务用车均统一在安徽省公务用车管理信息平台申请使用，网站不需我单位建设，维护。

3、保留公务用车使用情况

我局现在已没有公务用车。

二、领导干部执行车改政策情况

1、我局领导严格遵守“六个不得”要求，坚持原则，无违纪违规现象；

2、我局没有保留车辆，没有公车私用，没有用公车接送上下班情况；

3、在城区范围内，我局工作人员没有租车办公情况。

4、我局没有异地交流、挂职、任职领导。

三、公务用车制度改革中存在的问题、意见和建议

我局在公车改革过程中始终严格按照市委市政府文件要求，无违规现象，无问题、意见和建议。

微型党课活动总结 篇9

根据市效能办《关于开展对首问负责制、办结制、责任追究制执行情况进行专项督查的通知》要求，我局本着实事求是的原则，对首问负责制、办结制、责任追究制的落实情况，进行了深入细致的自查。

一、在加强学习上狠下功夫，切实提高—干部职工对“三项制度”的认识

局党组充分认识到认真落实“三项制度”是建立健全行政效能制度体系的关键，是推进干部作风转变，全面提高机关效能的重点，对“三项制度”的落实高度重视，首先狠抓“三项制度”学习。局党组中心组x次集中学习“三项制度”，做到学前有安排、学习有考勤、有发言、有笔记，起到了表率作用。同时，通过组织动员会、学习讨论会以及印发学习提纲引导干部职工学习的方式，加强机关效能建设的.一系列重要讲话，逐条学习了《首问负责制》、《办结制度》和《责任追究制度》，使广大干部职工充分认识到认真贯彻落实“三项制度”，对于开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动，对于提高行政管理水平的重要性。同时，积极参加市效能办组织的“三项制度”考试，参考率达100%。其次，把学习“三项制度”与思想教育结合起来，进一步提高—干部队伍的整体素质。通过深入开展宗旨教育、形势政策教育和法律法规教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，树立与发展要求相适应的思想理念，不断提高贯彻落实“三项制度”的自觉性。

二、在建章立制上狠下功夫，建立以“三项制度”为核心的机关效能建设制度体系

为了尽快建立机关效能建设制度体系，按照市委、市政府的要求，在认真学习的基础上，几次召开党组会对“三项制度”实施办法及配套进行了研究讨论，及时印发了《贯彻〈行政机关首问负责制度〉实施办法》、《贯彻〈行政机关办结制度〉实施办法》、《贯彻〈行政机关责任追究制度〉实施办法》。同时，围绕开拓创新、转变职能、从严管理的要求，把建章立制、坚持以制度管人管事作为作风建设的核心内容，认真梳理原有规章制度，行之有效的坚持和完善，不合时宜的修订或废止，进一步健全完善工作制度和规程，努力形成科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依、有章可循、有据可查，减少工作的随意性、随机性和盲目性。目前，已制定并印发的制度有：岗位责任制、服务制、一次性告知制、公文运转和处理制度、否定报备制、考勤管理制度、禁酒令、局机关效能监察投诉机构的职责、权限和工作纪律的规定。与此同时，在全局开展“学法规、见行动”的活动，在机关内部大兴学习之风，不断提高队伍的业务素质和政策水平；大兴遵章守纪之风，实行挂牌上岗、推行个人服务，局机关每个干部职工结合自身工作实际，制定了个人服务，并在一定的范围内公开。同时，设置公布监督牌、设立举报电话和举报箱、不定期检查监督、定期汇报等措施，督促规章制度的落实，切实用规章制度规范、约束干部和工作人员的行为，推动机关作风的转变；大兴文明之风，积极倡导文明办公，使用礼貌用语，继续推行“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一个明确答复”的“四个一”接待准则。通过创新教育方式和载体，进一步转变了机关作风，密切党群干群关系，增进与人民群众的感情，赢得了社会各界和群众的好评。

三、在窗口建设上狠下功夫，认真落实首问负责制

为更加方便群众咨询办事、提高工作效率，以加强窗口建为平台，认真落实首问负责制。一是加强行政审批大厅窗口建设。进一步规范审批程序，完善审批方式，实行“阳光”审批，推行“六公开”：申办事项公开、申办材料公开、审批程序公开、审批时限公开、人员身份公开、投诉监督公开。继续实行一次性告知制度，做到窗口工作人员一次性告知其所办理事项的负责岗位、承办人员、申报材料、办事流程、时限等内容。建立奖惩制度，在市审批大厅办事窗口服务质量考评第x季度大厅优质服务竞赛流动红旗单位评比中，我单位获流动红旗单位和个人优质服务标兵，给予有关人员一定的奖励。二是设立内部服务窗口，实行集中办理，一站式服务。选配熟悉业务的工作人员，实行挂牌报务。设置了明显的指示牌，在服务窗口内置备了办事指南、申请表格等。三是实行办理事项登记制度。印制了机关办理事项收件回执、机关办理事项取件登记表并投入使用。办事窗口在受理群众的申请事项后，填写受理回执单给群众，在回执单上注明受理窗口、承办人、办理事项名称、受理日期、办结日期、投诉电话等，对首问责任人进行有效监督。

微型党课活动总结 篇10

20xx年11月11日晚上19：00，由我院团委学生会宣传部和信息工程与自动化学院联合举办的“树典型，学先进”宣讲会活动，在计算机中心100正式举行。这次活动中出现了很多的问题，我的总结如下：

1、在制作海报的时候太刚愎自用，按照自己的想法来做，没有达到主题要求的效果；过于粗心大意，把地点写错。

解决方法：以后凡是这类的主题，一律采用红色和黄色搭配的主色调，做完海报以后仔细检查时间地点，以确保没有写错或写漏；多学习海报的相关制作知识，争取将海报做的更好。

2、通知力度不够。在活动前，没有将通知到确保发给每班的负责人，再生101由于没有收到通知，便没有参加此次活动。

解决方法：以后每次活动，提前一两天在群里发出通知，可以多发几遍，并用短信或飞信将通知发到每班的.负责人手机上，确保他们收到通知。

3、由于经验不足，事先安排工作不到位，没有维护好会场秩序，刚开始出现了混乱，后来部分到场的同学走了。

解决方法：以后要举办此类的大型活动时，要提前做好座位的安排和规划，并在通知的时候就告知需要坐在前面的小凳子上的同学，将中间的座位给其他院和高年级的同学留出来；安排工作人员维护会场秩序，保证到场的都有座位坐；签到不要在入场就开始，不然会出现很多同学到场后签个到就走了，签到可以在演讲开始后再弄，由相关工作人员负责监督，拿签到表给座位上的同学签，既可以维护会场秩序，又可以保证没有签漏。签到表上注明学院、年级、姓名，活动结束后安排人员将签到人员名单分类整理，发给各班负责人。

4、演讲人员的演讲时间超过预定时间，导致会议的时间太长，活动效果不佳，活动的后来一段时间有很多同学走了。

解决方法：事先通知演讲同学，准备演讲材料时注意时间不要太长，当有同学演讲时时间太久，可以稍作提醒。

5、活动方式太死板，没有达到“树典型，学先进”的真正意义，反而像一场报告会。活动显得有些枯燥无味。

解决办法：在以后的活动中，可以想办法办得更生动，而不是循规蹈矩的举办，在活动的后半段时间，大家都很疲惫，可以在中间安排一段时间，播放励志短片，活跃会场气氛；事先安排好时间，尽量不要出现活动时间太长。

6、活动的视频采集效果不佳。由于活动的准备不充分，没有准备三脚架，只能一直端着DV站在后面，一方面，工作人员很辛苦，另一方面拍摄效果不佳。拍摄人员的技术不高，导致视频达不到理想的效果。

解决方法：在活动前确保活动所需要的器材都准备到位。希望拍摄人员能多学习摄影知识，保证活动中拍摄的视频效果更好。

微型党课活动总结 篇11

本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自己、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。

活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。然后讲述自己高中时期好的，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。

活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。

活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。

而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真，并且我们完成了策划中的绝大部分内容，这让我们很有成就感，唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。

而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的.原则，广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题，后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前一亮，其他高校大都先对学校的师资进行介绍，而我们则是从清华的人文风貌入手，来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。

当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就适当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。再有高中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查，可能是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。

总之，大家在这次感恩母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上大学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。反馈的结果证明，88%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们大多提出一些问题，而我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们自己。

我相信，未来我们的母校将会越走越远，而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。

微型党课活动总结 篇12

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动，我有以下心得：

一．在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。

自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的`“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．在工作中要不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。为了自己的将来和前途，为了家人的和自己的幸福，我认为每个人都应该把握每一个社会实践的机会锻炼自己，充实自己，让人生更有价值！活出自己的精彩！

微型党课活动总结 篇13

根据县效能办《关于深入实施“三项制度”的通知》（x效能办发〔20xx〕3号）要求，我局结合实际，采取有力措施，从根本上转变工作作风，规范行政行为，进一步提高机关凝聚力、执行力、公信力以及群众满意度。对首问负责制、限时办结制、责任追究制的落实情况，进行了深入细致的自查。现将自查情况汇报如下：

一、强化学习，促进提高

认真组织全局干部职工学习，深刻领会精神实质，提高为人民服务的质量和水平，形成了人人遵守“三项制度”、自觉执行“三项制度”的良好氛围。把“三项制度”纳入政治理论和党风廉政建设学习教育的一项内容，把贯彻落实“三项制度”与实际工作有机结合起来，与提高党员干部队伍的素质结合起来，与强化机关行政效能建设结合起来，为“三项制度”的推行营造良好氛围。同时，利用各类会议、座谈、走访等形式，宣传贯彻“三项制度”的基本要求，将精神实质传达贯彻到广大的干部群众中去。

二、强化监督，重在落实

对外公布我局的投诉电话，同时在局机关办公大楼设立了行政效能投诉信箱。加强检查。我局建立检查制度，定期或不定期地对工作人员的.工作秩序和工作作风进行检查，发现问题及时进行提醒或全局通报批评。同时，与年终考评挂钩，把推行“三项制度”情况纳入干部职工年度绩效考核、评优、奖惩的重要依据，极大的促进了干部职工的自觉性。

三、突出实绩，促进工作

通过落实“三项制度”，进一步强化了我局工作人员的责任意识、公仆意识、服务意识和依法履职的法治意识，全局上下形成思想作风先进、业务能力强、服务意识好的良好氛围，排除了极少数干部职工思想认识不高，办事效率不高、服务质量和水平不够等现象，不断提高干部职工的思想政治素质和服务质量。

下一步，我局将按照县委、县政府的工作部署，进一步深化“三项制度”的落实，不断把作风效能建设引向深入，确保机关效能建设取得实实在在的成效。

微型党课活动总结 篇14

经过10月23日的班会，同学们都基本看到了自我开学以来的不足之处，并开始对自我的不足之处做出相应的改善对策，并有了实际的行动。开始有同学利用一些时间背英语单词了;上课睡觉的同学也减少了;课余时间，等等。班级总体的学习气氛得到了明显的改善，同学们的生活作风也得到了加强。这说明我们此次班会的效果是显著的，总体来说是成功的，到达了预期的效果。很值得庆贺。可是还有个别的同学还没能正确的找到自我的位子，不能勇于应对自我的错误，不敢大胆尝试改变自我。这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关，所以一时也没那么容易转变思想和态度。可是我们06电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这一部分同学的，会继续引导和帮忙他们，持续关注他们，是大家都得到提高。使我们班级从整体上有一个提高。

期望有所改善的同学们能把这些优良的作风坚持下去，把它养成一种习惯，这样，必然会对以后的成长起到良性的影响作用。同时也期望那些还没有转变观念的同学们能积极配合我们班委的工作，尽早的改变自我。

批评与自我批评，还有学习经验的.交流在我们大二这个阶段是十分重要的，也是必要的。能够让每个同学了解自我在大家心目中的形象和在自我眼中有何不一样，能够采集到一些合理化的提议，还能够听到同学们对自我的评价。还能给自我一次反思的机会，更加清晰的认识到自我的缺点，有一种危机感，从而更加进取的去应对学习和生活。

我们xx级电脑艺术设计班的所有同学，经过一个多月一齐生活和学习，已经磨合成一个十分团结，奋进的团体。大家在这个团体当中都十分友善，互相关心，互相帮忙。我相信大家都会为了我们这个团体感到骄傲和自豪。以后类似帮忙同学学习，加强同学沟通的班会我们还会继续展开，让我们这个大家庭中的所有成员共同应对困难，共同提高，愉愉快的度过大二这个学年。

微型党课活动总结 篇15

《半截蜡烛》这篇课文生动地记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作地伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

在教学时，我采用研究性学习方法，以达到知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的整合，为学生营造足够的主动探索的时间和空间，引导学生亲身经历阅读实践的过程，并在此过程中初步构建“自主、合作、探究”的学习方式。

一，以读为主，贯穿始终

整堂课以学生诵读原文为主线，用多种方式联系学生的原有知识和经验，去领悟课文的内涵。如：上课伊始，让学生速读课文，了解故事的大意，明确了半截蜡烛的重要性，再通过引读抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，使心灵受到激荡，深入地理解情况之危急，心于是随之跳动，为下文的学习做好铺垫。

其次在读对、读顺、读好的基础上，让学生身临其境的读，使其感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。如：将小女儿杰奎琳与德军周旋的一句话作为“抓手”，切实指导学生读好这句话，读出个人感受，读后有所想，有所为，体会到她的镇定和机智。

二，多元解读，引导学生

学生是学习的主人，课堂是学生学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动。在文本、教师、学生相互对话中，让学生充分地说出他们的`所思、所想、所悟、所疑、所惑。课堂上让学生自由读文，告诉学生想怎么读就怎么读，还学生自主权。如读杰克的话（“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”），让学生展示了他们各具风格的思维特征与阅读视野，并通过演示“端”“夺”两个动词，体会人物性格特征。通过这种有价值的引领，学生真正体会人物的心情变化和人物的个性特征。

三，依托文本，感受教育

教学《半截蜡烛》时我为学生创设了这样的情境：伯诺德夫人一家三人在保护半截蜡烛与德军周旋的过程中，都表现出了过人的沉着、勇敢和机智，值得我们去学习。同学们，你感觉谁的功劳大呢？“一石激起千层浪”，问题刚一提出，一双双手便迫不及待的举了起来。学生们在交流着他们独到的见解，谈着他们对人物的认识，老师适时点拨，学生在这个充满相互信任、畅所欲言、和谐融洽的研讨氛围中，认识了人物，受到了教育。

微型党课活动总结 篇16

按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。

在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

围绕“会议”开展宣讲，宣传贯彻党的会议文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的`剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以会议精神和“会议”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

微型党课活动总结 篇17

语文第二课堂是语文课堂教育的延伸和补充，只有把课堂教育和第二课堂活动有机的结合起来，才能更好完成地理教学任务。通过第二课堂活动，不但能加深学生对地理课本知识的理解、消化，帮助解决一些课本上疑难问题，巩固课本知识，而且能扩大学生的知识面，开阔学生眼界，培养学生学习地理兴趣，发展学生的智力和能力。

一、做好语文第二课堂的准备工作

1、要向学生做好动员工作。如讲故事、编故事等课题，经过动员很有吸引力，能引起学生的极大兴趣，报名要求参加的学生就会很多。

2、对报名要求参加的学生，要进行选拔。经选拔录取后公布名单，使学生有一种荣誉感，也就形成了地理第二课堂上的骨干力量。

3、要鼓励同学参加语文知识竞赛。有意识地组织学生参加各级语文知识竞赛，可使课外活动有一种特殊的原动力，并能培养学生竞争意识和拼搏精神。

4、要宣传成绩。宣传过去语文第二课堂所取得的成绩，对参加语文第二课堂的同学是很大的鼓舞，也推动了语文课堂教学。

二、授之以趣，激发学生的学习动机

心理学研究表明，兴趣是一种由于机体需要而产生的稳定的内驱力，是构成动机的最现实最活跃的成分，是学习入门和获得成功之间的.“牵引力”与“粘合剂”，如果我们语文教师善于寓教于乐，使教学活泼生动，情趣横生，培养和激发学生的“痴”情“迷”劲，使之欲罢不能，乐于探索，那么，不仅大大有益于提高当前语文第二课堂的效果，而且可能在学生心中埋下终生为之探索的种子。这样一来，学生就会带着强烈的好奇心来参加语文第二课堂，并把这种兴趣转化为内在的学习动力。

三、“教人以渔”，培养学生的自我提高能力

我国古代早有“授人以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷”的至理名言，这就告诫我们，教师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能，更要教给学生独立探求，索取知识的方法。语文第二课堂就可以成为实现这目标的重要形式。

学习语文，掌握内容是其一，掌握方法触类旁通是其二，后者就是一种能力。有了这种能力，学生就会善于从教师的讲解中捕捉瞬息即逝的问题，就会变被动接受为主动探索，去掉教师的“拐棍”也能够“走路”。因此，语文第二课堂活动，教师要有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括、归纳、演绎等方法传授给学生，并在活动中作出示范，让学生根据课题要求自己读书读图，查找资料，并展开对事实材料的分析、整理，作出新的判断和推论，从而发展学生的创造性思维和创造能力。

这样，学生通过参加语文第二课堂活动，经过自己努力，主动地参与发现知识的过程。如果我们语文教师都能把金钥匙交给学生，让他们自己去开启知识的大门，发掘知识的宝藏，那么学生的积极性将会空前高涨，也体会到“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”的真谛。

创文明校园活动总结十七篇

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创文明校园活动总结 篇1

三一图书馆（活动总结范文/联盟日活动总结）

文明是把尺子，时刻衡量你我，此次的“创建文明校园，我在行动”活动在师生的响应与支持下，从筹备、组织到结束与以往相比进步很多，同时也打到了预期的效果。

学院迎接评估在即，为了积极配和，响应学院的工作计划达到预期效果，我们电商101就此举办的这项活动也算是为锦上添花。此次的文明宣传和实际行动，呼吁了在校学生，让文明深入人心，在活动中，我们将创建文明的观念传达到每个同学心中，使创建文明校园不再是一句简单的口号，而是体现在我们生活中的实际的行动。

在班委的积极带动，班级同学的积极配合下，我们展开的对学院内张贴的宣传单和各重要场所的垃圾地方进行清理，活动进行过程，大家都在尽力的做好个人所负责的区域。我们每个人心里都清楚，这不是一个强求任务，而是发自我们内心去想做好的一件事，所以此时此刻的我们都在认真的进行清洁。

这次活动的成功举办使我们受益匪浅。唯一遗憾的是，这项活动仅限于学校。无论是家庭、学校还是城市，他们都希望在文明和谐的环境中生活和工作。

我想这样的文明行为不是短暂的，不管是现在还是以后，个人和团队，通过我们电商101团支部此次的呼吁，希望我们每个人都能从身边的小事做起，提高自身的文明素质和自身涵养，共同去爱护我们无锡商业职业技术学院的文明校园，时刻铭记“校荣我荣”，只要我们是学院的一员，我们就有这样的义务和在校师生共同建造美好文明校园。德育重在坚持，文明贵在行动，我相信，在以后的校园生活中，工作岗位上，有你、有我、有大家，共同树立文明形象，我们的校园、社会将会是一个文明和谐的社会。

信息工程学院

电商101团支部

创文明校园活动总结 篇2

闵行区民办塘湾小学积极融入闵行“创全”行动，以 “呵护童心、启迪智慧，发现和赏识每一位学生的点滴进步”的办学理念，并以此推动孩子们“胸怀理想、读书养性、自主乐学、习有所长”，推动教师“修身立德、启智求真、严谨治学、善施教化”，推动家长朋友们“家校携手、共担责任、教化同步、共育学子”。多次被评为“闵行区文明单位”，先后获得：上海市优良学校、全国优秀家长学校、区教育系统先进基层党组织、区教育系统优秀教工之家、闵行区青年文明号、区教育系统红旗团支部等荣誉称号。在20XX-20XX年度中，学校按照创建规划，认真实施新版《上海市普教系统文明单位（文明校园）考评指标体系》，现将创建总结如下：

一、思想教育深入，培育核心价值

教职工政治学习注重理论与实际的结合，着力在学习的深度和广度上下功夫。每月一次的“两与学堂”是教职工集中学习的主阵地，我们通过教师读书文化，在每学期读后感以及读书笔记评比的基础上推荐活动中较好的老师组成“讲师”团队，利用教职工大会向大家介绍好书与名人，诸如《中国震撼》、《走进周恩来》、《瞿秋白》等。此外党支部在每学期的工作总结中都会结合时事热点开展专题讲座，如“从网络上的抹黑英雄，看今天怎样培养我们的核心素养”，在建党95周年之际组织《她引领中国屹立前行》专题学习讲座等。

党支部对党员的学习教育克服以往抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付的缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动。如，按照闵行区教育局党委统一部署，党支部在第一时间制定了《学习宣传贯彻党的十八大精神工作计划》，并紧密结合“党员示范岗”，开展“六个一”学习实践活动。为检验理论学习成效，党支部将在第一季度组织全体党员、入党积极分子开展一次网上知识竞赛，从数据上可以看出党员、入党积极分子对学习十八大精神及新党章的重视程度，把自己的思想建设放在首要地位。又如，为积极响应闵行区民办教育党委、民办教育工会“关于开展党的群众路线教育实践活动”精神要求，展开学习讨论，不仅提高了大家的认识，又对贯彻实施要求有新的理解，更为我校在全体教职工中开展宣传、学习营造了氛围。

学校的师德建设注重传播教育正能量，先后与工会团支部共同开展“我身边的核心价值观征文”，并在征文评比的基础上组织优秀同志进行演讲比赛，丁华祥老师由于表现出众，经学校推荐参加吴泾镇团委组织的核心价值观的演讲，并获取得优异成绩。学校在每年的教师期间，都会向全体老师、家长发出倡议，不得收取学生及家长的任何有价物品（包括鲜花等），大队部则组织学生开展了一次手工贺卡制作活动，用亲手绘制的贺卡向老师们表达祝福和感谢之情。

二、加强精神引领，丰富学生文化生活

1、坚持规范的升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育以及思想教育的重要时刻。大队委员自行分工，对每周

的光荣升旗手以及护旗手进行严格的队列训练。全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里，少先队员们可以听到少先队的召唤，了解少先队的活动，校园动态，名人故事、学生成长小故事、好书分享？？？？？？本学期，利用书香午餐时间，我们开设了《核心价值观在身边》、《与名人为友》、《与好书相伴》、《红领巾说新闻》、《科艺万花筒》等五个栏目，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。

3、充分发挥“雏鹰报”的宣传作用。中队报主题每月一更换，动员学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，充分利用其育人功效，传递热爱祖国、热爱自然、热爱生活的情怀。

4、抓好鼓号队的队伍建设。本学期，鼓号队又吸纳一批新队员，做好鼓号队员的新老衔接，有计划地进行系统训练，让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。也为新一届少先队鼓号风采大赛做好充分的准备。

　三、加强党组织建设，突出党性意识。

1、以深入开展“两学一做”为契机，持续推进“岗位创先争优”活动争创“优秀党支部”、争做“合格党员”、争当“星级团员”、“四有教师”。顺利完成党支部、工会。坚持中心组学习制度、干部民主评议制度、领导干部述职考核制度等三项制度，为学校领导班子建设

提供思想、组织和监督保证。在制度的推动和监督下，学校领导班子大家相互补台，相互促进，为学校发展拧成一股绳，劲往一处使，真正在创建活动中发挥示范引领作用。

2、项目化启动“党员示范岗争章”活动、“入党积极分子”积分制管理。“党员示范岗争章”活动：结合学校党建工作的要点，围绕学校中心工作抓党建，把创建活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高，岗位辐射五个方面。“入党积极分子”积分制教育管理：为建设一支思想正、学习先、业务精、能力强、作风实、人品好、乐奉献、善合作的入党积极分子队伍，严格把好发展党员工作“入口关”，探索试行入党积极分子“积分制”管理模式。不断提高我校党员队伍的整体素质。此项工作获区教育系统优秀党建课题成果。

3、落实党员教育长效机制，落实集中学习制度、“三会一课”制度、党员民主评议制度、党员责任区制度、党员结对制度、党风廉政建设，进一步发挥党员在推进学校发展中的先锋模范作用，达成党员队伍建设“五要三有三无”目标。

四、坚持内涵发展，管理规范高效

1、坚持民主管理。在实行人本管理的基础上，注重管理的科学化、制度化、规范化和精细化，不断提高科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的文明校园，建立文明校园创建专题 蓬 勃范 文网：文明校园创建社会实践活动总结）网站，按要求做好台账记录。

2、注重学校文化。贯彻区域“一校一品”要求，秉承“四与培养

目标”的校园文化建设理念，持续把校园节日文化作为校园文化建设的基本抓手和着力点，改进活动设计，丰富校园文化内涵，提升学校品味，重点为健美操特色、阅读星级制建设。

3、突出德育特色。学校以小公民养成教育为特色，不断充实德育内容，努力创新德育工作方法，加强社会主义核心价值观培育，使德育内容具体化。学校努力办好“家长学校”，形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局，连续获评区优秀家长学校。

4、提高教师素养。学校深入实施教师素质提升工程，以吴泾镇“骨干教师”评选为契机，完善教师专业发展考核机制，建设高素质的教师队伍，如：借助区德育室资源，提高班主任的工作能力，加强星级文明班级创建管理；借助承办市、区级英语、体育、信息科技、班队活动等学科主题研讨活动，组织教师深入学习实践“基于课程标准的教学与评价”；借助有实效的科研项目，深入开展教育科研工作，以科研促进教育质量的提升；借助“十一届国良杯智慧教师”评选活动，促进教师专业素养的提升。

创文明校园活动总结 篇3

棣花镇中心小学位于丹凤县棣花西街，是当代著名作家贾平凹的母校，素有丹凤教育“西大门”之称。学校有8个教学班，450名学生，20名教职员工。

近年来，学校以创建文明校园为抓手，狠抓学校文化建设和两项常规管理的落实，坚持“全面发展，因材施教，环境育人，创建特色”的工作思路，努力践行科学发展观，加强学校文化建设，加强教育行风建设，大兴科研兴教之风，探索科学管理之路，积极推进素质教育，努力提高教育质量，狠抓安全教育管理，各项工作齐头并进，始终走在全县前列。现将近年来的工作总结如下：

1、 加强领导，密切配合，努力营造浓厚的文明创建氛围。

1、学校坚持以科学发展观为指导，把“文明校园”创建工作作为学校全面、协调、可持续发展的良好机遇，纳入了学校重要议事日程。学校专门成立了创建省级文明校园领导小组，由校长**铂同志任组长，常务副校长赵云任副组长，工会主席李明涛、副校长薛平均、教导主任周学强、少先队辅导员孙周林为成员。领导小组下设办公室，薛平平同志负责办公室工作。领导小组每月至少召开一次专题会议，研究制定方案。

坚持一把手负总责、领导小组分工明确，夯实责任，明确了创建任务，坚持把创建工作当做促进学校可持续发展的重要举措，贯彻到学校工作的全过程，努力做到分步实施，层层落实，齐抓共管，形成合力，确保文明创建工作顺利进展。

2加强领导班子建设，不断提高管理水平。学校把加强领导班子建设作为精神文明建设的重中之重。班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。

一心一意，全力以赴，形成了一支团结协作，朝气蓬勃的领导小组。领导班子成员政治过硬，业务精湛，纪律严明，作风端正。密切联系群众，发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，能吃苦、肯拼搏、比奉献、讲原则、顾大局、识大体、团结务实、廉洁勤政、甘于奉献，增强了凝聚力和向心力。

2、 要加强教师队伍建设，不断提高教师综合素质，努力造就一支师德优良、业务精湛的教师队伍。

1、学校组织全体教师认真学习“****”重要思想、邓小平理论、科学发展观和xx届四中、五中全会精神。坚定不移地坚持每周政治学习，采取集体学习与自学相结合的方式，有效地提高了教师的思想政治素质。开设学习专栏20多期，每人学习笔记1万多字，撰写文章45篇。

2、把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德和法制教育有机结合，开展多途径、多层次、全方位的宣传教育活动，树立校兴我荣、校衰我耻的道德观念，努力营造了风清气正、积极向上的文明健康氛围，有力促进了教师思想素质的提高。

3、在教师中，叫响“争当教学能手、科研骨干、育人模范、服务表率和师德标兵”的“五争当”口号，党员和领导干部创先争优，努力成为文明的模范，开展了以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题的评比活动。

4、认真开展师德师风考核工作，强化了教师职业道德建设，以爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献为核心，加强了师德教育，和教师签订了师德目标责任书，开展了师德师风演讲赛，进行了师德理论测试活动。根据各种考核指标要求，对照指标体系，严格按照教师自评、学校评议、学生评议、家长评议等形式组织进行师德师风考核，将师德作风作为聘任、评优、奖惩、晋职、年度考核的重要依据，通过学习教育，撰写师德**和心得体会40余篇，教师的事业心、责任感明显增强，整体素质和职业道德水平明显提高。

5、认真实施了“一名三优”工程，今年6月份推荐赵云等4名同志参加县级优秀教育工作者、优秀班主任、教学名师评选。学校连续3年来均组织开展了教学能手大赛活动，推荐3名优胜者参加县教学能手大赛活动，李辉、彭龙龙等同志荣获县教学能手，涌现了一大批优秀青年教师群体和学科带头人，有力促进了教学质量的提高。

3、 以人文文化为重点，加强学校文化建设，努力打造魅力校园。

人文文化是学校在长期的办学实践中所形成的关于学校建设与发展的理念、思想、精神和价值观的积淀，是彰显学校办学特色、凝聚人心、培养全面发展人才的精神引领，是学校各项工作良性推进的精神内驱力。

1、我校是当代著名作家贾平凹的母校，他少年时期曾在我校就读，自幼家境贫寒，但他勤奋好学，潜心读书，从小好写作，早已成为享誉世界的著名作家，部分作品被选入大学、中学语文教材。成就斐然的贾平凹是母校的骄傲，作为平凹的母校，我们充分利用本地文化资源，以贾平凹的成长、成才、成功经历激励学生勤奋进取，立志成才。学校于1990年成立了“贾平凹文学社”，莘莘学子在平凹精神的感召下，在老师的精心指导下，以贾平凹文学社为主阵地，定期开展丰富多彩的读书活动和文学创作活动。

学校设立了贾平凹图书馆供学生阅读。目前，文学社共设五个小组，每个小组设有辅导教师、组长、联络员，每月组织开展一次文学创作活动，每期进行一次学生优秀作品朗诵比赛，每期评选一次学生优秀作品并编辑出刊一期《萌芽》，学生的写作水平有了很大的提高，目前已有8期《萌芽学生优秀作文选萃》编辑成册，有16期《学生手抄报作品集》编辑出版。近年来，张龙、徐端翕等40余名同学的作品分别在《中国少年报》、《作文周刊》、《读写周刊》等刊物上发表。

在全国青少年爱国主义读书教育活动中，学校荣获县教育局优秀组织奖，30多名学生获奖。近20年来，从本校走出了巩小波、刘宇等20余名北大、社科院等著名高等院校的优秀人才，走出了李育善、赵有良等一大批业余写作人才。

2、学校贯彻现代著名教育家陶行知“行是知之始，知是行之成。”等教育思想，鼓励教师认真学习陶行知的教育方法，树立终身学习的思想。

三。要努力挖掘文化资源，激发师生热爱家乡的热情。通过对丹凤、棣花古诗词的收集和棣花的人文历史的了解，编写了校本教材《历代诗人咏丹凤诗歌选》，使全体师生深深体会到我们不但生活在诗书空间，而且生活在唐宋古道和鱼米之乡，激发师生热爱家乡、建设家乡的热情。人文文化建设活动的开展，极大地增强了广大师生的活力和竞争意识，优化了学生心理品质，丰富了学生课余生活，陶冶了学生情操，增强了团队精神，养成了良好的学习、生活习惯，体现了全面育人、科学育人，逐步形成了独特的文化特色。

由于狠抓了学校文化建设，学校面貌发生了巨大的变化，彰显了学校魅力，促进了学生全面发展，全体师生形成了积极向上的良好风貌，达到了润物无声的教育效果。

4、 面对全体学生，要加强道德教育，努力形成良好的文明风尚。

创文明校园活动总结 篇4

校园文明你我他

学院：xx学院

班级:xx专业

年级：xx级

日期：2013年5月18日

文明素质是衡量一个地区，一个国家社会发展的综合指标，也是一个组织，一个人综合素质的体现，对于一座城市，文明素质表现在优美的环境，良好的秩序；对于一个组织，文明素质就是高效率高质量的工作，良好的团队精神，而对于一个人来讲，文明素质就体现在我们的一言一行一举一动中。然而，在当今众多大学生中，存在着不少不文明行为，令人担忧。我们这次的讨论主要是从维护教室卫生、寝室文明建设、整治食堂秩序、文明乘坐电梯、公共场所吸烟问题、爱护教学设施等六方面展开，讨论其发生的原因、危害及其解决的方法，从而改掉我们的缺点，告别校园不文明行为。

一、 维护教室卫生

原因及危害教室卫生差的重要原因是将早饭带入教室并且不能在下课是时候将产生的垃圾带出教室，造成教室卫生差，空气混浊。

解决办法：鼓励学生早睡早起，在食堂吃早餐；学生组织加强监管；落实教室班级责任制。

二、 寝室文明建设

学生们从自己的实际生活出发，总结出宿舍的不文明行为，包括衣服、鞋袜摆放混乱、乱扔垃圾、吸烟等问题。

解决办法：加强学生宿舍文明教育，改善学生个人生活习惯。学生组织要加强管理，落实相应的扣除和奖励措施。

三、 整治食堂秩序

原因及危害：下课高峰是食堂秩序很差，主要原因是同学们急于打饭，不排队，结果可能引发一些矛盾，并且不利于提高个人素质。

解决办法：学校要合理安排作息时间，不要让学生从吃饭时间挤出午休时间。此外，学校的窗户可以设置相应的设施，以敦促学生排队进餐。

最重要的是要加强宣传引导，让学生认识到只有良好的秩序才能创造出高效率。

四、 文明乘坐电梯

原因及危害：主楼楼层较高，有些同学缺乏锻炼体力差，有些同学爱偷懒，喜欢走捷径，都是造成上下课高峰时挤电梯的重要原因 。然而，这是非常危险的。高峰时段电梯超载时，很容易造成从楼内坠落的危险。同时也会影响到部分教师，尤其是年级学生。

五、 公共场所吸烟问题

原因及危害：有的学生有多年吸烟习惯，而且不注意地方，有的学生有攀比的虚荣心，不注意自我健康。在公共场所吸烟对他人影响很大，二手烟的危害是众所周知的。

解决办法：学校应该有强硬的措施管理该问题，首先是校园内各个超市，其次是加强标语宣传，再次是加强教育，让他们认识到公共场所吸烟对于他人的形象，让他们形成自我约束。

六、 爱护教学设施

原因与危害：有些学生上课听不好。他们喜欢在墙上、窗帘和书桌上写字，甚至雕刻人物。有些学生考试作弊。造成教学设施的损坏、经费的浪费和对未来学生的不良影响。

解决措施：对于有些同学想表达一些情感的需求，建议在教室设置心情公开栏，同学们可以写一些话贴在上边，然后定期清理。对于作弊学生，当然是一起查处盐酥鸡。

总结：通过对文明内涵的深入讨论，同学们得到许多启示，在今后的生活中将不断提高自身的文明素质，树立良好的精神风貌。成为真正的“农大人”

创文明校园活动总结 篇5

三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了一定的成绩。

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生做好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。

三、树立典范，掀起文明行为比赛热潮

在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生积极为学校、家庭做了好事。如我班xxx同学给奶奶主动梳头；林同学主动帮妈妈洗脚。李同学看见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好；主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物、帮学习有困难同学。我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫干净。此外，我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。

通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。

创文明校园活动总结 篇6

三月是雷锋纪念日，纪念日本身就是用来纪念的，我校在青志联的带领下展开学习雷锋之校园文明行活动，我系负责3月x日到3月x日的活动。作为企划部实习部的一员，我再次成为这次活动的现场经理。实话说刚接到通知时我不太情愿，被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。

后来，我听说只过了五天，我心里的石头掉了下来。当时我们系志服队的xx学长给我们布置工作时就说了，我们作为地点负责人，不能表面上去执勤，从心底却轻视这次的活动，觉得这种活动好像仅仅做做样子，我们更应该从心底重视这次的活动，这样才能让活动更好地展开下去。我带着学长的教导，决定认认真真地干一次。

因为这次活动我们部门同时负责两个地点，901站牌和第一食堂，所以每个地方只有一个地点负责人，这也是体现个人水平的时刻。第一次活动，志愿者们都很积极，早早地到食堂集合。中途我们的xx部长来看看我们的活动情况，他看我一个人在那里，就说我能够和那些志愿者交流交流，他当时就是通过校园文明行理解了好多同学，现在关系都很好。

我听取了部长的建议，并在接下来的几次活动中特别注意了这一点。

周日我是在第一食堂执勤，系里要求的时间是11点50，我11点30去的时候，食堂就没几个人了，我们这个小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好，听到阿姨的“谢谢同学们”，心里美滋滋的。最后，阿姨们让我们回去，但我被告知医院会来检查，不能离开。所以我们坐在一起聊天，非常高兴。

最后，检查人员来了，我们获准离开了。

我想为这次活动提些建议

1、每一小组就5个人太少，要是哪一个人有事来不了都不行，7个人一组应该比较合适。

2每个部门负责5天。这个**很好。志愿者们很活跃。我希望他们将来能采取这种形式。

3、活动的时间能够灵活一点，像周末在食堂11点50几乎就没什么人了，希望能够提前去，在保证活动总时间不变的情况下提前结束。

通过这次活动，我认识到雷锋不仅是一个口号，更是一个实际行动。同时我还告诫自己，不要唯独3月才想起去学雷锋，并非一定要借助于雷锋日扎堆地去体现，而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。

【篇二】

我部门于20xx年x月x日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。这项活动总结如下：目标：

1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2通过张贴一些警示性的公益性标语，达到警示的功能，促进校园文明的传播

三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，并从中获得感受。

活动流程：

准备工作：

1在学校布告栏张贴海报，在各班开展活动宣传，积极与其他部门沟通；

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方实行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；

3.为了更好，更有效地提高标语的影响力，我们精心策划，选择标语的内容和风格，制作标语；

4、选定区域，将参加活动的人员实行小组分配，以便活动有序的实行；

5为了使活动顺利举行，我们制定了详细的工作计划，并对活动流程进行了详细高效的安排。

举办工作：

1参加活动的学生分为8个小组，每组安排一名负责人，并对每个小组做了详细的工作区域划分。

2说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

三。每各小组的工作完成后，他们会聚集在图书馆门前签名，并合影留念。

小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，增强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提升了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

【篇三】

1、 主题：构建和谐校园，营造新的文明文化。

二、活动宗旨：

增强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快文明和谐校园环境建设，培养高素质人才。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。

3、 时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级实行活动宣传，积极与其他院系实行沟通与交流。

2对校园教室、食堂、水房、自习室等有代表性的场所进行实地调查，并派出志愿者进行定期督导。

三。选择区域，活动参与人员将分组分配，以便活动有序进行。

4说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

5为了使活动顺利举行，我们制定了详细的工作计划，并对活动流程进行了详细高效的安排。

举办工作：

1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况实行活动安排。

2、各小组通过**文明校园创建**影片、举办“校园文明”仅仅竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，增强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提升了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

创文明校园活动总结 篇7

创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

学校本着以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，采取的主要举措如下：

1.制定计划。根据上级部门的要求，我校文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。

2.完善制度。制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

3.重视道德教育，营造文明校风。充分利用升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要》，培养学生阳光心态、健康人格。

5.提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

6.建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

7.做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

8.评比表彰。以教育部、中央文明办印发的《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》中提出的《小学文明校园标准》为依据，在全校广泛开展“文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。

9.注重宣传。在校内外广泛宣传创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。

创文明校园活动总结 篇8

校园志愿服务活动总结

　    为了充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。以下是活动总结：

一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力

大学xx志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由xx志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以x个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的xx志愿者队伍。

二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性

由于xx志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1.采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对xx志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行xx志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

校园志愿服务活动总结

xx中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

xx中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以xx个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者xx人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队x人，“一助一”青年志愿服务队x人，“x月文明月”青年志愿服务队x人，“保护市政设施”青年志愿服务队x人。

二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

1.立足校园，当好x中人。

(1)x中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。

在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。

2.走向社会，做好社会人。

(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。

(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。

每年x月以xx节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。

(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。

青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。

科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。

校园志愿服务活动总结

近几年来，我校的青年志愿者工作以群众需求为导向，以“共建、互助、共享”为主题，围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面，开展了多种形式的青年志愿服务活动。

一、建立健全志愿服务组织体系，为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。

几年来，坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则，合理设置青年志愿服务组织机构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。一方面，依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组，志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理，面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面，充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内，面向社会开展服务，进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与社区服务的力度，保证了各项服务活动有的放矢，不走过场。

二、逐步发展壮大志愿服务队伍，为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。

我们通过实施“注册志愿者制度”，严把“两关一统一”，进一步壮大了志愿者队伍。“两关”：一是，青年志愿者关。在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程，以志愿为前提，确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟。从事技术服务的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。二是组织管理者关。在志愿服务活动管理人的任用上，重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。在一些专业性较强的服务队负责人的任用上，还必须是精通相关行业的青年团员。把严“两关”，确保了志愿人员具有较高素质，增强了青年志愿服务组织的战斗力，志愿服务的质量得到了较大提高。“一统一”是指队伍管理的统一。我们严格执行“四有”标准，即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案，有专门负责人，每次活动有明确的主题，活动有详细的活动记录，制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据。

三、立足校园开展服务。

学校是学生学习和生活的场所，从学生的安全着想，青年志愿者活动主要立足于校内。

1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由团委统一安排，每天由四个班的青年志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁;

2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗;

3、结合节假日安排青年志愿者开展服务，如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动，感恩节组织xx同学到xx公司清洁卫生等，xx同学到省军区xx干休所搞卫生等;

4、建立校内“一助一”送温暖工程制度，学校把“一助一”的拓展，建立一所学校帮助一个学生：如今年x月份我校学生xx同学得了重病，我校组织全校师生员工举行爱心捐助，共捐助xx元帮助度过难关，目前xx已出院在家休息。建立一个支部帮助一个学生、建立老生支部帮助一个新生支部：帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”，各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度，除了从经济上一助一外，更多从精神上、心理上开展一助一活动;

5、学生自我服务中心长期在校内开展服务，配合总务部门维修学校宿舍和教室的灯、帮助学校师生维修家电等活动深受全校师生欢迎。

创文明校园活动总结 篇9

活动背景：

近几年我院一直开展的“共建文明校园”、

活动主题：文明从小事做起，文明从你我做起

活动目的和意义：

1从卫生、礼貌、礼仪等方面入手，自觉维护校园环境，提高学生的基本文明素质和校园文明水平

2按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不聊天，尊重老师，认真听讲，营造浓厚的学习氛围

3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求创建卫生、整洁、文明宿舍使学生做到团结友爱互帮互助

4倡导文明就餐，自觉排队爱护餐盘**

5营造校园文明新氛围，迎接今年体育节、科技节等大型活动，提高大学生和谐意识，构建和谐校园

活动地点：合肥学院黄山路校区

1、 黄山路与金寨路交叉口

负责人：黄红琴

时间：20xx年10月13日至20xx年10月17日

参加人员：合肥大学生物系青年志愿者

活动目标：

1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性从而增强大学生的文明意识

2唤醒一个群体甚至所有人的文明意识，并将这种良好习惯一直延续下去，是由个人来决定的

三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，感受活动的感受

资源需要：

校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等

活动开展：

1、前期宣传：与宣传部沟通以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义同时各先锋队队员到各班宣传以加大宣传力度

2、招募志愿者：

3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规基本的交通规则熟知城市地图

4、活动具体方式：

此活动共分为四个环节：

(1)、食堂志愿者每个食堂共五名志愿者根据实际情况来

分配自己的位置，例如吃饭的地方，每个角落

(2)、校园巡逻四人为一个单位从男生后门出发到校的各个角落对这些不文明的现象进行劝阻

(3)、平安校园志愿者与楼管阿姨相互配合在各个楼层合作维护寝室的安全禁止用大功率电器、易燃易爆的物品

(4)、交通协管：

5、对活动进行及时总结

活动中应注意的细节：

1、宣传的问题：

2至于志愿者的选拔，要注意对志愿者的筛选。志愿者要有较强的耐心和安全意识，注意保护人身安全

3、活动进程的控制：

4、活动可能出现的问题：

1、 志愿者的招募、讲解、培训可能存在不清楚、志愿者难以理解的问题？

二、人员突然未到问题(提前5分钟)获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达办

三、在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动的目地表现在活动中很茫然不知所措解决预案：1.(例如：

在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题)2.(1)可事先安排好几个后替人员让其在时间待命(首选)让每个小红帽在自己工作当天找好接替人员(其次)可由负责人临时顶替(最后)(2)在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日7.：

从新组建一个小队等等解决这样就可以确保活动顺利进行3、.优秀志愿者做些指导谈些经验这样能使每个志愿者明白自己的使命(此策划书最终解释权归生物系先锋队所有)生物与环境工程系志愿者先锋队20xx108生物系“共建文明校园”志愿者动员培训大会总结第一项培训材料(节选)

志愿者培训

何谓志愿工作?、无偿性、公益性、“权利”及“义务”的积极和有效的形式

应该说我们这个社会许多人不缺乏爱心也有许多人愿意成为一名志愿者但是许多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义(包括我自己在内)有的人只是把它当作一种时尚所以不能长久地坚持下去;

那么又该如何做好一名校园志愿者呢?先前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明我想补充一些这学期我们主要开展共建文明校园活动(即食堂志愿服务及校园文明巡查)、交通协管、义务家教、;自愿服从《合肥学院生物与环境工程系志愿者管理条例》而他行动的宗旨是：：

1着装规范，佩戴志愿者标志，仪容整洁，精神饱满

2志愿服务应该准时。如需早退或请假，应提前向老师或组长提出申请，并及时安排善后工作

三。无条件接受上级交办的岗位和工作，按时按量完成。如有特殊情况，可向志愿者管理部门提出

4礼貌，语言得体，无脏话，不与学生或老师争吵

5工作中不要逞强，对超出能力范围的事情，要及时与教师和志愿者先锋队联系处理

6积极主动地帮助别人，不要等待一切，而是在别人来寻求帮助之前先找到一个人

7志愿者要有创造性，工作要有创造性

8我们要随时听从学校的号召，努力塑造合肥大学的精神风貌

9、应准时出席所召开的会议

10、无私奉献不计回报

创文明校园活动总结 篇10

乾县灵源初中位于乾县的东大门，学校现有20个教学班，1132名学生，78名教职工，学校占地面积60亩，建筑面积平方米；有教学楼1栋，实验楼、宿办楼、办公平房各1栋，部室齐全，教学基础设施良好，教育质量名列全区前茅。其中1996年被县交警队树立为＂交通安全示范学校＂；19xx年我校数学教研组被县教研室评为＂先进教研组＂；20xx年被市委市政府评为＂三五普法＂依法治校市级先进集体，同年被市委市政府评为＂警民共建先进集体＂；20xx年被xx省依法治省工作领导小组办公室评为＂示范单位＂；20xx年、20xx学年度均被xx教育局评为＂教育教学质量提高先进单位＂；2004年10月被省综治办评为省级＂未成年思想道德教育先进单位＂；2005年被县教育局工会评为＂先进单位＂，同年被咸阳市人民政府命名为＂文明校园＂；20xx年被市人民政府授予＂素质教育优秀学校＂，同时我校还是国家基础教育实验中心外语教育研究中心课题实验学校，＂传统文化与语文教学＂课题实验学校，xx市农村中小学远程教育示范学校。

近年来，学校以＂创文明校园，办示范初中，建名牌学校＂为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全县教育质量的楷模。在创建市级＂文明校园＂方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了＂文明校园＂创建工作领导小组，由校长刘金凤全面负责创建工作，工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使＂学生──教师、学校──家庭──社会＂形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。

二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效。

学校以＂学会做人、学会求智、学会健美、学会生活＂为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动，做到每周一个主题，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一严抓学生的仪容仪表和日常行为管理，要求班主任坚持上好班会、晨会，通过多种形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持＂两打扫一保持＂，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进＂三室一厅＂，在学生中开展了＂勤奋学习、告别网吧＂签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传实践活动，教育学生做诚信青少年。悬挂公民道德规范内容的标语，让＂爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献＂这20个字每天警省师生的言行，在抓《纲要》实施时，学校提出＂三点＂策略（小一点、近一点、实一点），让学生逐步养成＂十个好习惯＂（说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天），达到＂三别＂（向粗鲁、陋习、坏事告别）、＂四带＂（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、＂五无＂（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话）。开展了＂文明诚信好学生＂评比活动。

4、抓好一个实验---心理健康教育实验，培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的中学生。学校将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。

5、落实一个方案--德育教育系列化方案，规范学校德育工作。学校制定了《灵源初中学生德育教育系列化方案》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园广播室，营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。

6、培养一个意识--创新意识，锻炼学生的创新实践能力。每年举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》征文活动、＂迎国庆书画比赛＂、＂迎国庆歌咏比赛＂等活动对学生进行学生爱国主义教育；通过古诗文诵读、感恩教育等活动，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年在寒暑假期间向家长发放《告家长书》，引导家长教育监管子女，使德育工作做到在校教师教育与假期家长教育有机衔接，同时使一大批学生远离＂三厅＂，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理。

学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育《告家长书》，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

四、以＂爱岗敬业＂为主题，不断强化师德教育，着力塑造＂敬业、爱生、博学、创新＂的教师形象

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展＂师德标兵＂评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，专任教师60人中，大专学历59人，教师学历达专科98.33%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到部室管理人员，全部实行竞聘上岗。六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。目前我校有省级骨干教师1人，市级教学能手4人，县级教学能手13人。教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色，教师业务素质不断提高。发表作品论文100余篇，其中国家级32篇，省级论文18篇，县级论文104篇，专著三本。

五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作。

学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持＂以学习促进步、以团结求发展＂的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。

党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团员300多名，团队经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为；学校实行了校务公开。

六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围。

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校想方设法筹措资金，用于改善学校基础设施建设，共购置图书3063册，购置教学仪器器材4500件，粉刷墙壁5600平方米，新增建室部2个，制作各种宣传版面横幅标语24条（块），维修了原多功能教室，安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。

创文明校园活动总结 篇11

4、强化师生的思想建设

学校坚持以思想建设为导向，努力提高全体师生的思想道德素质。

一是坚持政治学习制度，利用教师例会组织教师政治学习，不断提高教师的思想一是。

二是加强思想道德教育和修养教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。

三要做好师生文明素质教育，努力提高师生文明素质和文明程度。

二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效

经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。

1、领导班子坚强有力

学校认真学习科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成了自己的特色。积极开展办学管理体制改革，努力推动实现教育“两个重要转变”。要把建设文明学校、和谐校园工作提上议事日程，明确目标、科学规划、有效措施、落实责任。

重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。

2、内部管理民主规范

学校思想道德教育、教育科研、总务等规章制度健全，具体明确，便于操作，便于考核工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。

推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。

3、思想教育扎实有效

认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和"公民道德宣传日"等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。

创文明校园活动总结 篇12

小学文明校园活动总结范文

和谐校园文化是一种巨大的无声力量，是最好的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。下面是由出国的为大家的“小学文明校园活动总结范文”，仅供参阅。

在高等创意文化办公室和区教育局的指导下，经过全体师生的共同努力，我校的创建工作顺利进行。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：

学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由刘金霞校长担任，副组长由刘军副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯，

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

（三）分发创文知识宣传材料。如＂“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。

为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校将这些制度纳入日常管理工作，并与考评工作相结合，对文明校园建设起到了有力的推动作用。

4、 采取有效措施，确保工作的开展

（一）由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表符合要求，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。

（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。

经过不懈努力，我们圆满完成了上级部门交办的任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。

我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。回顾这一学年的工作，我们主要集中在以下几个方面。

1统一思想，营造浓厚的创作氛围

从领导到老师，学校通过多次会议，明确和强调了建设文明学校的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手黄德荣校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。

教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了文明创建规划，安排了活动内容、窗口、宣传标语、黑板报，突出了文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、团队活动等方式，加强创作工作的宣传，营造浓厚的创作氛围。

2要高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。

领导班子是办好学校的关键。我们历来重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。

二是健全学校领导班子队伍。我们充分利用了学校的中层干部，设立了校长

以副校长为核心，分管由9名中层干部组成的教育教学指挥机构。实行阶段与线双重管理办法，每一级负责第一级，分工明确，各司其职。同时，不定期、定期对各部门的工作进行检查，促进各项工作有序、高效运行。

创建过程中，全体领导群策群力，充分发挥集体的智慧，民主议事，及时调整方案，以利创建工作顺利进行，有序开展，富有实效。

学校始终把德育放在学校各项工作的首位，教育的根本目标是教和培养德才兼备的学生。根据上级精神要求和学校实际，我们开展了一系列实践性道德素质教育，取得了良好效果。

（1） 以师德教育为基础，全面提高师德水平。

1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好模范。

通过学习，让员工明白并遵守法律。几年来，该校教职工中没有发生过违法违纪行为。我们致力于教育事业，齐心协力谋发展。

2认真组织实施和开展师德教育活动。我们在全体教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“爱生案例”征文活动。所有的老事在他们的教学中分组交流爱情故事。从每各小组中选出两名教师在全校进行交流和演讲，树立了良好的师德模范。

开展了“青年教师形象技能大赛”师德建设系列活动，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，认识与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。对新教师建立“青蓝工程”，加强对新教师的政治与业务培训，确保新教师师德达标。

三。强化措施，优化管理，努力提高师德教育的实效性。建立全面有效的激励监督机制是师德建设的重要内容。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建设，先后修订与完善了《李桥小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《李桥小学班主任工作考核细则》等措施和制度，不断规范教师从教行为。

抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。

（2） 加强儿童思想道德教育

1加强未成年人思想道德教育是学校思想道德建设的重要组成部分。推进儿童道德建设，必将推动整个社会文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。

如四（1）和四（3）中队联合开展的《拥抱诚信，学做真人》，培养了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个新世纪诚实守信的好学生。六年级联合中队开展的《劳动最有滋味》的活动，让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。“让世界充满爱，同心共建和谐社会”的征文活动和演讲比赛培养了学生的爱心。

庆“六一”游艺活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。

创文明校园活动总结 篇13

外国语学院 “文明校园我行动”活动工作总结

外国语学院为推动大学生思想政治教育工作的深入开展，不断提升学生的基础文明素养，弘扬优良校风和学风，营造良好的校园育人氛围，加强对学生的基础文明养成教育，推动“学雷锋”活动深入开展，外国语学院开展了“文明校园我行动”主题教育活动。现将活动总结如下：

一、积极开展学雷锋系列活动

1、积极开展 “3·13绿色伴我行”卫生清扫活动

为响应学校“向雷锋同志学习”精神的号召，外国语学院学生会社会实践与志愿服务部与舍管部于3月13日在文经楼共同开展。

活动中，志愿者们有组织地将文经楼附近的垃圾清理干净，并将摆放杂乱的自行车整齐划一地摆好，他们互相合作、互相配合，为文明校园的创建贡献了自己的微薄之力。这项志愿者活动体现了大学生的良好风貌，体现了志愿者服务奉献的精神，传递了校园的正能量。进一步推动学习雷锋活动深入开展，进一步培育校园文明新氛围，促进良好校园氛围的形成。

2、赴城阳医院参加志愿者活动

3月5日，社会实践与志愿服务部带领学院的志愿者们来到青岛市城阳人民医院进行“学雷锋”志愿服务活动。

在服务过程中，志愿者们主要负责引路工作，在门诊部前台为前来就诊的人指路，为他们的看病过程提供便利，并利用我院学生的语言优势，为到来的外国患者提供服务。在这次志愿服务活动中，志愿者们对雷锋的“钉子精神”有了进一步的认识，体会到了服务人民的快乐和意义。希望通过这次活动，让更多的人加入到为人民服务的行列，弘扬雷锋精神。

3、开展清扫公交站牌活动

在纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年之际，为弘扬雷锋精神，促进社会和谐发展，青岛农业大学外国语学院社会实践与志愿服务部于3月5日组织志愿者清理大润发公交站牌。

志愿者们愿意放弃午休时间去打扫公共汽车站。擦拭栏杆，座椅，小广告，并在中午清理公交站牌。在工作中，志愿者们兢兢业业、不慌不忙，展现了当代大学生志愿者的风采，向社会传递了正能量。

希望志愿者的行动能影响更多的人，让学生更积极地参与志愿服务，为社会服务，为社会做贡献。

4、开展清扫教学区小广告活动

3月10日，外国语学院在f教学区组织了消除小广告活动。大学生会全体成员参加了这次活动。

在清除过程中，所有参与成员拿着各自的小刀和抹布等工具，仔仔细细地对每一间教室的每一个角落的小广告进行彻底的清除，积极热情的参与其中。大约一个小时后，在大家的努力下，f区的教室变得全新了。

此次活动的组织开展不仅令教学区更加整洁，而且让大家意识教学区作为大家学习的场所，保持好它的整洁的必要性，提高大家对环境保护的意识，起好学生干部的带头作用，更好地提醒其他同学积极参与到保护环境的行动中来。

二、积极开展文明教育宣讲活动

（1） 学习学校规章制度，提高自律意识

为进一步增强学生的组织纪律观念，了解学校对学生的各项要求，学院组织全体学生对2012版《学生手册》和《普通高等学校学生管理规定》进行了学习。

（2） 召开主题班会，收集标语

学院分团委积极召开并传达“文明校园我行动”活动任务，学生会宣传部、学院2011、2012级各班积极响应并召开主题班会，并且每个班级都设立了一名“文明督察员”，监督班级的文明创建工作；开展了“文明校园我行动”宣传标语征集活动，评选出“尊一行，慎一行，文一人，明一理”、“ 春风阵阵沐校园，文明新风暖人心”、“书巷之香飘校园，文明之魂留心中”等十条优秀标语。

（三）开展“我的大学我的家”宣传标语征集活动

3月16日，为响应学校号召，外国语学院所举办的“我的大学我的家”宣传标语征集活动顺利结束。活动期间，2011级、2012级学生积极书写标语，进一步推动了活动的成功举办。

宣传标语内容各异、形式多样，更是有创新型“陈欧体”“歌词体”—“我的大学，我为你代言”、“青春向上，农浓情深”······每个同学都用自己的方式表达了自己对学校的热爱与赞美。

这项活动不仅让学生们展示了自己的文学技能，也培养了他们对学校的深厚感情。

三、深入开展文明创建活动

（一）创建宣传阵地，弘扬文明正气

学生会宣传部通过微博、**、广告牌、展板等形式，积极号召全校学生参与；文明典型和文明成果宣传取得了良好效果。

（2） 成立督察组对校园文明进行督查

学院成立文明校园纠察队，对校园不文明现象进行监督清理。督导组由学生会成员自发组成，主要负责监督餐厅文明就餐，对不文明行为进行提醒和劝说。

（3） 成立文明队伍，清理垃圾广告

学院学生会全号召2012级各班级积极参与，清除过程中，所有参与成员拿着各自的小刀和抹布等工具，仔仔细细地对每一间教室的每一个角落的小广告进行彻底的清除，积极热情的参与其中。大约一个小时后，在大家的努力下，f区的教室变得全新了。

这次活动的组织开展不仅令教学区更加整洁，而且让大家意识教学区作为大家学习的场所，保持好它的整洁的必要性，提高大家对环境保护的意识，起好学生干部的带头作用，更好地提醒其他同学积极参与到保护环境的行动中来。真正将“校园文明我行动”这一口号付诸于实践当中去。

“文明校园我行动”活动在学院分团委的指导下，学生会带领以及全院学生的支持配合下取得了较好的效果。本次活动深化了同学们对校园文明的理解，规范了学生的行为，美化了校园环境，对学院的发展起到了积极的促进作用。在学院今后的工作中，还将把文明作为工作原则，让书香和文明之魂铭记在心。

外国语学院

2013.3.22

创文明校园活动总结 篇14

二、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。因此，我校充分挖掘潜力，广泛利用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1主题鲜明、形式多样的主题班会。

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：

感谢我的父母、老师、爱心和名人，鼓励我成长；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试――相信自己、如何正确对待失意等）。关爱每一个孩子，让每个孩子都能感受到学校家庭的温暖。

班主任和每个来自不同家庭的孩子一起工作。既有来自幸福家庭的，也有不少单亲、无亲家庭的孩子。面对这样的孩子，我们的班主任会更加努力地照顾孩子。

主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2国旗下讲话，郑重正面教育

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

三。充分发挥**的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的**氛围，以科学的理论武装人，以正确的**引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。橱窗、黑板报、校园内外喷绘也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。有效地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、立足“合格＋特长” 开展每周四一小时社团活动，搭建个性发展平台。

培养“合格＋特长”的优秀人才，这是我校办学的一大特色。近几年来，学校结合自身实际，提出了“构建绿色教育办学体系，少年军校和艺术教育两翼和谐共进”的校园文化建设目标，以努力营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂校园，延伸至课余校外，来着手落实校园文化建设。聘请部队教官教授学生军体拳，形成少年军校特有的文化气息。

强化社团建设，让学生广泛的兴趣得到培养，学校进一步规范社团活动，做到目标管理意识明确，课程资源研发及时，质量过程管理严格。要强化课程意识，保证活动时间，丰富活动内容，充分体现活动的选择性、自主性和时间性。每周四下午进行第二课堂活动，共开设13个学生特长社团活动班，两个英语班、两个美术班、两个书法班、口才班、舞蹈班、电子琴班、乒乓球队、足球队、多个古诗文诵读班等。

构建一个相对完整、清晰的阶梯式活动课程结构。为学生综合能力的培养打下了良好的基础。实现融道德文化、科学文化、活动文化、制度文化、环境文化、精神文化于一体的“六位一体”校园文化建设，很好地发挥校园文化的育人功能。

在教育教学方面，我们坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使校园成为学生学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。我们全面、广泛地开展各类课内外活动，为学生个性和特长的全面培养搭建了一个又一个发展平台。如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“养成良好行为规范”、“节约从我做起”、“做一个文明的中学生”、“弘扬民族精神”、“环保宣传”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“庆六一”、“唱红歌颂中华歌咏比赛”、 “元旦联欢会”、“体育运动会”、“读书专题征文比赛”、“手抄报比赛”、“经典诵读”、“书画大赛”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长； “绿色宣传”、“消防应急演练”、“**应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

5面向社会，积极参与社会公益活动。潜移默化地影响着师生的荣誉感和社会责任感。

三、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。

通过《小学生守则》、《小学生日常行为常规》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩激励机制，及时分析总结学生道德行为的成功经验和失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的**，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。严格的他律应该辅以受教育者的内在自律。因为养成良好的言行习惯，通常需要有意识的练习和练习才能形成。

我们鼓励并提倡学生进行自我教育，开展“争当校园文明小卫士”的活动，学习落实“小学生日常行为规范”，通过“校园文明之星”的评比，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人。同时，我们积极发挥“红领巾”监督岗作用。在师生的努力下，初步形成了良好言行习惯的新局面。

二是关注生活细节，推进养成教育。在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体**手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力，重学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已成为全体师生的普遍做法，形成了良好的校风和学风。

四、创建优美的物质环境

物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

1加大经费投入，科学规划校园总体布局。

我们以优化教育环境为出发点，以营造高档文化氛围为突破口，不断加大经费投入，调整校园布局。美化和绿化整个校园，使学校绿树成荫，花团锦簇，美丽典雅。

2注重人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门，“习惯养成很重要噢！”的标语，激励着提醒着师生拼搏进取；先进的电子显示屏随时动态滚动校园。

“尊师、守纪、乐学、奋进” 的校风；“敬业、爱生、严谨、创新 ”的教风；“勤学、善问、多思、博闻”的学风；无不时刻激励着学生的斗志。班级中的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界；走廊的墙上挂着学生的作品、名言和安全标志，展示了我校素质教育的成就。润物无声，墙能言，学校的草木、砖瓦都成了知识的载体。

通过精心设计，目的教育和科学文化知识，渗透到校园的每个角落。

3、人人参与，构建各具特色的班级文化。

课堂是学生在校园中学习和生活最具情感、最具影响力、最重要的场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级板报、班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

走进教室就像走进知识的海洋。不同的类有不同的列。室内环境设计有一些新的思路：名人肖像、名言名言、学生书画散发出浓厚的文化气息；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和老师：

我能行，我最行；经过几年的实践和不断完善，班级文化建设已成为我校的又一道亮丽风景线。

五、树立可学的师生楷模

榜样的主要功能是示范和激励，激励是第一位的。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们高度重视挖掘师生中的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园文化建设的重要力量。

如开辟专栏展示“教师风采”；每学期开学典礼上，对为学校做出贡献的优秀教师、班主任、在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教师、全面发展学生、优秀班干部进行表彰；各年级对行为标兵、学习标兵、劳动积极分子，及时通过光荣榜的形式进行公开表扬；这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。

六、形成共同的价值追求

随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，发展不仅是国民经济建设和社会进步的需要，也是所有人的共同利益所在。发展可以成为整合思想政治工作资源、形成统一价值取向的核心。我校除了坚持以爱国主义、集体主义、理想前途教育为核心，不断强化“八荣八耻”外，还紧密围绕发展这一基本主题，积极营造符合自身特点的发展环境，并提出让学生在李小里“进步每一天，快乐每一天”，让学生“在阳光下运动享受健康的快乐，在快乐中学习体验成功的喜悦，在进步中成长感悟人生的价值”的育人理念。

坚持“以人为本，科学管理”的管理模式。“希望在每个学生，成功在每一堂课”的教学思想。“以教育科研为先导，注重智力因素与非智力因素的和谐发展”的办学特色。

让广大教师充分认识到在激烈的竞争中存在的机遇与挑战、优势与差距。教师们也从学校的快速发展中看到了学校领导打造学校品牌的决心，看到了学校美好的未来，也使教师们坚信个人完全可以在学校的发展中成就自己的发展，从而满怀信心地投入到教学中去，积极参与谋划学校发展规划。根据我们学校的实际情况，我们制定了详细的发展计划

以“规范+特色”为战略定位。“以学生发展为本，尊重、关爱每一个学生，备好、上好每一堂课。加强校本研究和教学创新，建立激励竞争机制，群策群力抓质量，一心一意谋发展，全面提高教育教学质量”为近期目标。

以“建立教师成长档案，引导教师明确个人专业发展目标，关注教师的生存与发展。培养造就一支师德教风高，业务素质强，对学生充满爱心，对教育执着追求的教师队伍，走可持续性发展之路”为中期目标。以“创建学风正、校风好、秩序井然、管理规范、质量上乘、人文氛围浓厚、社会高度认可的重点学校，实现学校跨越式的发展”为长期目标。

这样全校师生员工思想上有了紧迫感，心里有了发展目标，眼中有了发展全局，肩上有了发展重任，从而形成了统一的奋斗目标指向，形成了“人人想干事、人人能干事、人人干成事”的局面。

创文明校园活动总结 篇15

在党组织的正确领导和全体师生的共同努力下，这次活动圆满完成。现将“敬、静、净”校园文明活动总结如下：

一是加强党组织领导，落实岗位责任

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事之一。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校对学校卫生工作进行全面的纠查。

二是建立健全制度，完善学校卫生工作

为了保证学校卫生工作的顺利实施和目标的实现，确保学校卫生工作细致、持久、制度化。我校按照《杨岔路小学卫生制度》、《杨岔路小学安全管理制度》、《杨岔路小学疾病预防和管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

在全体师生的努力下，近年来，我校未发生任何不安全事故。该制度的实施，使我校卫生工作逐步走上法制化管理的轨道。

三是加强健康教育管理，营造良好的教育环境

学校卫生工作的目的是做好日常卫生管理工作。一个学期以来，我校开展了高标准的校园环境管理、健康教育等工作。

1、健康教育抓落实

我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。每月开展集体备课、专题讨论、公开课展示等教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了杨岔路小学心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。

2、卫生习惯抓养成

为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明健康飘扬红旗活动，培养学生自觉遵守纪律的习惯等。班主任应该把养成健康习惯做为日常工作之一。在过去的几个月里，学生的健康习惯有了很大的进步。

学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。

3、环境卫生抓保洁

“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。

4、“眼操”动作抓准确

我校每天坚持组织学生做两次眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。

我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得了一些成绩，但仍有许多方面需要进一步改进和创新。

今后，我们杨岔路小学将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

创文明校园活动总结 篇16

为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。

现将本学年文明创建工作总结如下：

一、开展有效创建活动，掀起创建工作热潮

1、营造良好的创建氛围

为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。

2、开展扎实的创建活动

学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。

3、提升校园的文明品位

文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。

4、强化师生的思想建设

学校坚持以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。一是坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。三是抓好师生文明素质教育，着力提高师生文明素质和文明程度。

二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效

经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。

1、领导班子坚强有力

学校认真学习彻科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。

2、内部管理民主规范

学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。

3、思想教育扎实有效

认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。

4、教育设施不断完善

学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到省定标准。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。

5、校园环境整洁有序

重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路平整、排水通畅，卫生防疫达到省定标准。

总之，我校高度重视文明学校创建工作，各项工作按照预定计划有序开展，并取得了阶段性成效。当然，对照文明学校评估标准，我们还存在着一定的差距。我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。

创文明校园活动总结 篇17

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创建安全文明校园活动总结:在全省开展的创建安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，繁荣校园文化，

创建安全文明校园活动总结:在全省开展的创建安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，繁荣校园文化，加强和改进思想政治工作的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

开展文明校园活动总结范文1 宣城市第二小学重建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37号，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多**教室，形体训练大厅，学生宿舍，学生食堂，200米塑胶跑道，全民体育健身器材，玻璃钢篮球场，校园环境优美，教学设备齐全。学校在全市教师选聘方面开创了先河，形成了年轻化、专业化的师资队伍。

现有教职工84人，教学班29个，在校生1998人。创办十四年来，我校全面贯彻党的教育方针，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风；“敬业、爱生、严谨、优教”的教风；“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐渐形成了自己的办学特色，社会影响力日益扩大。是区级示范小学，多年被评为区级文明单位。

十四年来，我校精神文明创建工作以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“****”重要思想为指针，深入学习实践科学发展观，加强了教育网络建设和教师队伍的思想道德建设，实现了无纸化办公，进一步加强了小学生日常行为规范。回顾一年来的文明建设工作，我们主要有：

1、 认真学习，广泛宣传，增强文明创造意识

学校要强化精神文明建设，必须认真学习深刻领会中共**关于精神文明建设的有关指示精神，领会xx同志“****”重要思想，落实科学发展观，物质文明和精神文明一齐抓，强调精神文明建设事关建设有中国特色社会主义的大局，我们组织全体教工认真学习座谈体会，大家认识到我们工作的好坏关系到千家万户，关系到少年儿童的健康成长，代表的是全体人民的利益，校党支部要求大家立足本职工作，做促进生产力发展的模范，做精神文明的标兵。

要做好精神文明建设工作，首先要宣传到位，我们的做法是：（1）开展教育法律、法规宣传活动，是完善社会主义法制的一个重要组成部。我们组织师生走上街头宣传，印发传单，聘请法制副校长讲课，对教职工进行“五五”普法，开展“浇灌工程”活动，大力营造以法治教的良好局面。

（2）学校还向教职工发放了“五五普法”读本，将《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人保**》，新颁布的《义务教育法》，国家教育部《学生伤害事故处理办法》打印出来，发放到教师手中，人手一份，把宣传工作做到位。利用橱窗、红领巾广播站、手抄报、黑板报、家长学校等各种形式宣传精神建设的重要性，减负的意义，倡导学生说文明话、走文明路、做文明事、当文明人。扩大了宣传覆盖面，增强了人民群众的文明创造意识。

2、 拓宽教育途径，丰富教育载体

（1）强化教师职业道德建设。教师的天职是教书育人。我们以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为标准，完善教师考核制度，坚持进行师德考核、工作考核，评选“骨干教师”、“教坛新星”、“师德标兵”、“模范教师”、“优秀党员”“五好家庭”等，造就以校为荣、立足岗位、比成绩、比贡献的氛围，以推动学校各项工作的开展。

（2） 开展继续教育，加强校本培训。在教师业务学习上，我们采取了多种途径，一是分大组（全校教师）和小组（年级组和教研组）进行学习和交流，采取互相听课、上公开课、到宁国、马鞍山等地参观观摩，国庆期间，举办了农远项目培训班，通过这些活动，不断提高业务素质和教学水平。在提高学历层次教育中，我校83名专职教师中，已具有大专以上学历的77人，占97%，现有30余人次正通过各种形式的学习，继续提高学历层次。

今年，不少人被评为区骨干教师、市教学圈新星、四名高中教师。

（3）坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暂行规定，组织开展了小学生日常行为规范评估活动，争创“合格学生”、“文明班级”，进一步加强对学生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，评选和表彰了省、地、市、校级三好学生、优秀干部、优秀少先队员、优秀特长生200余人。b、 清明节组织四年级学生扫墓，对学生进行革命传统教育。

c、 组织开展以迎奥运为主题的爱国主义教育读书活动；d、充分发挥少先队组织和教育的功能，深化“雏鹰行动”，通过“手拉手”、“红领巾一条街”、“文明监督岗”等活动，让学生在实践中体验，获得锻炼的机会，思想得到了净化，涌现了无数的动人事例。我校少先队的活动得到了社会的好评，也获得地市各级领导的肯定，xx年被省教委、团省委授予“省优秀示范大队部”。e、为使宣州城区环境美化绿化亮丽起来，我校学生利用星期日上街打扫卫生，清理垃圾，帮助交警执勤，为群众做好事。

今年被命名为市级“绿色学校”。

（4）加强课外兴趣小组活动，学校在原有活动科目的基础上，不断扩大增添新的科目，现在已有电脑、足球、乒乓球、舞蹈、电子琴、象棋、科技等二十四个班队，还成立了百人腰鼓队，多种教育途径提高了思想工作的实效。

（5）、多次**爱国主义影片，组织学生到博物馆参观海底世界、珍希动物展览、少儿书画展览，开阔了学生的眼界，提高了鉴赏水平和创新能力。

（6） 每各班都以不同的形式开展活动，例如讲故事和帮助他人

1、 爱心、智力竞赛、小联欢，让学生各方面得到协调发展。

开展文明校园活动总结范文2 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼仪素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践：有步骤的开展文明礼仪知识讲座，学生身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及知识竞赛活动，文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。

通过一系列活动，培养学生良好的文明习惯，提高他们的文明素养。

活动目的明确：通过“文明伴我成长”主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度提高，以此促进全镇公民道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。

组织机构健全：建立以郭建红院长为组长，谭远红为执行组长的领导机构；执行机构为政教处、团支部（付金权、谭树林、余学军、谭明榕）和16名班主任；各班级团组织委员会委员，宣传委员会委员为监督组织。

活动内容具体：本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、 “会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”：

坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。“会走路”：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。

“会学习”：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。“会讲卫生”：

注意个人卫生。洗头发，剪指甲，换衣服。饭前饭后洗手。爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。

活动形式丰富：我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。

（一）学习礼仪：政教处利用班（团）会讲解礼仪知识，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习，制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准：

衣着整洁，行为文明，遵纪守法，努力学习，节俭生活，尊重教师、家长，团结同学，关心集体，诚实守信；5提倡：提倡文明礼貌，遵纪守法，鼓励助人为乐，提倡艰苦朴素；5禁止：禁止打架斗殴、乱涂乱画、不准偷盗赌博、不准看黄牌、不准抽烟喝酒。

（二）实践礼仪：组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”，发现不文明言行的具体现象，并提出建议和整改措施，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。一些学生被组织到沙镇溪社会福利院演出，与老人们交谈，为他们打扫卫生。

注重学生日常行为的培养。按照《校园文明言行评分规则》，每班每天都有记录，每个人都有量化分数；根据学生记录，周、周对飘红旗有评价；结合班集体活动，月报和总结成为综合素质评价的主要依据。

（三）展示礼仪：通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌会活动。

（四）宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。冀心语（701班）创作的快板

做学生，不骄傲，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好；不骂人，不涂鸦，不骂人，不打架；家里的客人先让座，端上开水泡茶；遵守纪律，不迟到，如有迟到**报告；再见了，谢谢 对不起。 礼貌不会离开你的嘴。

小学合唱社团活动总结系列（六篇）

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的小学合唱社团活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学合唱社团活动总结 篇1

从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：

一、合唱队的组织

（一）挑选队员、划分声部

考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

这一学期训练我们选了一首歌曲《红星歌》。在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年全市艺术教育展示活动中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

小学合唱社团活动总结 篇2

日出日落，日子一天一天与我们擦肩而过。短短的四个月社团活动成为往事。用心回想过去的每周五的社团活动，点点滴滴历历在目。

这个学期所带的社团是阳光合唱社团，社团里一共有56人。这56张可爱的笑脸犹如绽放的朵朵太阳花。在活动中孩子们都能够认真地进行学习，每次活动都会在小组长的带领下圆满完成任务。

通过这个学期的社团活动学习：一、孩子们通过闭口音wu的发声练习，统一了合唱音色。二、复习了1-6六条视唱，学习了7-9新的视唱，认识了二分休止符、四分休止符、八分休止符。在视唱时能准确地进行划拍，节奏把握得很准确。三、通过听音练习，使学生对音高产生一个概念，培养孩子们音乐耳朵。每一周的听音练习，已经有十几个孩子能快速并准确说出教师在钢琴上弹奏的单音。我很高兴，为拥有音乐天赋的这些孩子高兴。他们真是太棒了！四、学唱了两首不同风格的歌曲。一首是抒情优美的`《愉快的梦》，这首歌曲是歌唱梦想的。孩子们通过学唱这首歌懂得了梦想无处不在，无论什么时候不论大小人都应该有梦想。《让我们荡起双桨》则是一首经典校园励志的歌曲。跟随着伴奏声孩子们情并茂的表演，着实让人喜爱。

在孩子们的努力下，阳光合唱社团在xxxx年书小“七好少年阳光成长”庆六一系列活动中，所表演的节目深受家长和学生的喜爱。并代表学校参加郑州市“童心向党”合唱比赛。在灿烂的阳光下，56朵太阳花正在含苞待放。

56个孩子就是56朵花，我们是阳光雨露尽情播撒，期待着诱人的芬芳。

小学合唱社团活动总结 篇3

我们合唱社团是去年九月份组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱社团共有学生50人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

二、歌曲的.艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们在全县校歌比赛中演唱的《华杰之歌》获得了好评。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

小学合唱社团活动总结 篇4

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 合唱社团的魅力：

一、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练 （2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

合唱团的意义：

一、鼓励学生们展现自我

在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

在本学期的社团展示活动中，我校合唱社团参与了庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。

二、树立自信心

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响

总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。

20xx-XX-XX

小学合唱社团活动总结 篇5

在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。

在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理。

在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。

英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。

小学合唱社团活动总结 篇6

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，宣传发动

首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。

二、强化措施，保证效果

在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到“人人都参与，班班有歌声”。

三、开展竞赛，展示形象

1、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。

2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。

四、活动效果及存在问题

活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。

五、活动反思

通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。

xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：

一等奖：七2班、八3班、九3班

二等奖：七4班、八1班、九4班

三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

镇文明实践活动总结

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镇文明实践活动总结(篇1)

“美丽杭锦从我做起”青少年生态文明实践教育系列活动总结为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积极响应自治区团委、团市委关于“保护母亲河——xx年度青少年植绿护绿行动”，从今年4月份开始，团旗委在全旗范围内开展“美丽杭锦从我做起”青少年生态文明实践教育系列活动,组织动员青少年积极投身植树造林和生态建设中，这项活动包括六大块内容：第一项活动是“美丽杭锦从我做起”绿色宣言行动。这项活动是为增强活动效果，扩大活动影响力，团旗委和各中小学团组织向全旗青少年宣传植树造林和生态建设的重要意义，号召广大青少年积极投身我旗生态建设活动的热潮中。

全旗9所中小学开展了以“生态文明”为主题的各类形式活动60多次，3200人次参与其中。第二项活动是“美丽杭锦从我做起”义务植树活动。为了让我们的家园更绿、更美，倡导生态文明理念、建设青少年生态实践教育基地，团旗委、旗林业局、园林环卫局和绿化办共同组织了来自各行各业的xx多人参加了义务植树，共栽白杨、沙柳、松树、连翘、玫瑰8000余（株）丛，建立了人武部万亩林生态建设基地、库布其沙漠腹地规划建成青年林各1处，新建青少年绿化基地7处。

第三项活动是“美丽杭锦从我做起”绿化家园活动，在我们身边有许多闲置废弃的土地，为了给我们的生活增添一份绿色，建立一个环境优美的家园，团旗委、团结社区和学校团组织了大约400名中小学生参加了绿化家园行动，同时，团旗委在各学校社区共栽种10个花草牌、文明标语牌，在美化环境的同时提醒青少年树立良好的生态文明理念。第四项活动是“美丽杭锦从我做起”生态文明教育活动暨“三观”、“三热爱”主题系列实践教育活动，这项活动是为积极倡导节能减排，倡导绿色生活、绿色消费的，各学校团（队）通过开展团（队）会、知识讲座问答、演讲、绘画、诗朗诵、手抄报、flash制作等形式活动30次，xx多人参加。第五项活动是“美丽杭锦从我做起”低碳环保手工艺品创意设计大赛。

为了让我们周围的废旧物品实现循环再利用，同时，引导青少年树立节约、环保意识，形成健康绿色的生活习惯，在团旗委、教育局、妇联、科协、工会和环保局共同宣传下，来自全旗9所中小学的100余名青少年参加了比赛，大赛共征集作品107个，评选出中、小学组金、银、铜奖作品各2件，优秀奖作品95件，优秀组织奖4个。此次大赛的获奖作品在团旗委团属**、微博、微信等新**平台进行展览宣传，并将在全旗各中小学校轮流展出。第六项活动“杭锦之美”自然景观探寻微拍活动。

为发现和展示我旗自然美景，深化“美丽杭锦从我做起”的活动主题，团旗委和旗电信向我旗广大青少年朋友发起倡议，激发全旗广大青少年生态环保意识，截至目前为止，共收到94副作品，我们将从中评选出“十佳最美探寻者”和优秀参与者。通过“美丽杭锦从我做起”青少年生态文明实践教育系列活动的开展，充分调动了全旗各级团员青年和少先队员积极参与植树造林、节能减排、低碳生活等生态环境建设活动中，使建设“美丽杭锦”成为青少年的共同理想信念和自觉行动，为建设“美丽中国”作出应有贡献。

关键在态度生命只有一次

【教学目标】

1知道对挫折的不同态度会导致不同的结果；掌握遇到挫折时应对的策略。

2了解青少年自杀的主要心理原因，通过学习使学生了解生命的重要性，善待生命

【新课讲授】

1、导入新课：

爱迪生发明电灯时，他已经实验了7600多种材料，失败了8000多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！

”爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”

想一想：这段材料说明了什么？

不同的人对挫折有不同的态度，不同的态度会导致不同的结果。

2、新课**

关键在态度

1面对挫折，不同的心态有什么不同的结果？（如何正确对待挫折？）

(1) 当我们用消极的态度对待挫折，我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。

（2）当我们用积极的心态对待挫折，我们就会看到乐观、进步、向上的一面，就能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。

2如何摆脱挫折，取得成功？（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要做到哪几点？）

正视挫折，端正心态。（前提）

树立信心，增强勇气。（根本保证）

冷静、客观地分析挫折的原因。（基础）

确定恰当的理想和目标。（动力）

自我疏导，自我排解。（主要方法）

请求帮助，向他人倾诉。（有效方法）

精神升华可以将挫折、痛苦和悲伤转化为行动的不竭动力。（主要方法）

掌握战胜挫折的方法。具体方法有：自我辅导、合理宣泄、移情、目标升华。

不同的心态，不同的结果

积极心态：取得成功，成就事业

消极心态：悲观失望，一事无成

反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进？

3、积极走出挫折的方法

（1） 正视现实和挫折，不回避，端正心态。

（2） 仔细分析和剖析挫折的原因。

（3）树立正确的理想和目标。

（4）树立信心，增强勇气。

生命只有一次

生命之美

生活是美丽的，真正的美！虽然生活有时并不完美，但我们不能不赞美生活的美好。虽然生命会走向尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣。

但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。

我珍惜生命，因为我崇拜真正的美。

在现实生活中，有些人过于注重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的幸福与美丽。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。

某县七年级（九）班的历史老师江某检查学生作业时，发现王某未完成作业，便把他叫到教室外的走廊上批评了几句，王某承认了错误，但老师还让他在全班同学面前作检讨，当老师走近教室后，王某没有跟进去，竟转身从四楼跳了下去。事发后，王某被紧急送往医院抢救无效死亡。

镇文明实践活动总结(篇2)

新时代文明实践所活动总结3篇

新时代文明实践所活动总结篇1

每一次的活动都会给我们带来别样的感受，意外的收获。继上次在部长的殚精竭虑和部员的积极配合下成功举办“走进老年公寓”的松鹤家园文艺演出志愿活动，这次部长为进一步培养部员的组织管理能力，将活动的主要工作交给两位部员。经历困难曲折，这次志愿活动有完美落幕。工作总结如下：

1）这次活动的成功举办离不开我部的吃苦耐劳，团结协作，文明礼貌。在部长的带领下，我部全部工作人员多次冒着严寒走出校园出访，确定志愿服务活动地点。经过几次奔波与我部内部协商与讨论，最终与龙沙公园的王部长谈妥，确定于12月5日国际志愿者日在龙沙公园进行志愿服务活动，王部长还给我们请了记者，替我们宣传这次活动。事后王部长谈起，他这样做主要是被我们志愿者代表的礼貌与诚心感动。所以这次活动告诉我们可贵精神之所在，我们应该将他发扬与传承。

2）从记者的采访到活动的结束后，各志愿活动区的带头叔叔阿姨的连连赞语，以及王部长不辞百忙给我们的表扬信，以及让我们以后到龙沙公园玩时找他的盛情邀请，这次活动的成功效果令我们惊叹。当然他是我们各志愿活动组积极工作的结果。他让我们意识到除了主要活动负责人的统筹与策划外，各小组长，各志愿者代表，以及各个志愿者的积极与热情才是活动成功的制胜法宝。这也是我们在以后的活动中该注意的。

3）上面所说的都离不开各个方面的支持与关心。部长在关键时刻统筹局面，活动前期的宣传等。虽然次活动中的前期的宣传与当场指挥任有瑕疵，我们会在今后的活动中汲取教训，办的圆满。

总之，我们部会深刻认识本次活动所暴露的问题，发扬传承我们的吃苦耐劳，团结协作，文明礼貌。在以后的工作中继续努力，超越与发展。

新时代文明实践所活动总结篇2

回眸一笑，一学期又过去了。这一学期，汗水，泪水汇成我们爱的海洋。怀着对爱的信仰。带着对和谐的追求。青年志愿者服务团在这学期里，通过各成员不懈的努力以及学院领导的支持获得了不斐的成绩。同时我们队伍也在日益壮大起来。在这新的一学期中我团不负众望，不懈努力成功的开展了各种志愿服务以及宣传活动。通过这些活动。我团大力宣传和发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。同时在这么多的活动中我们积累了难以用金钱衡量的人生体会和经验，使我们自己的大学生活多了一份充实感，也给别人的生活带来了更多乐趣和帮助。

为了进一步贯彻青年自愿者奉献爱心的精神，让更多的人享受明媚的阳光。让学校的青年自愿者走向社会传递爱心，青年志愿者服务团在20xx年下半年主要举办了以下活动来传递自愿者的精神。现作如下总结：

1、篮球赛上的身影

20xx年9月9日至11日“平铝杯，四大洲”男篮赛在平果体育馆进行，这么隆重的赛事又怎么少得了志愿者的服务呢。在一系列的比赛中志愿者充分发挥了他们的作用，.使得比赛的顺利开展做出了重大贡献。参加这次活动的人数共有24人。

2、会“感恩，自行激励”

20xx年9月19日青年志愿者成员参加博号公司举办的“感恩，自励”公益晚会。让我们每个人都懂得感恩，怀有一份感恩的心，使世界更和谐发展。参加这次活动的人数共有19人。

3、让我们的爱温暖老人的心

每周末我们都会组织一些同学去看望那些感觉孤苦伶仃的老人，让他们感受到爱无处不在，让他们感受到这世界实际是公平的，并没歧视任何人。每次活动参加的人数有20人左右。

4、爱就在我们的心中

青春似火，正直年富力强，怀有满腔抱负，每一位青年内心都充满了激情与梦想。像同在一片蓝天下，我们各处的环境不同。在小小的院落，小小的生命，让我们心连心，手牵手，让孤儿感觉这个冬天不再冷。参加这次活动的人数共有24人。

5、安全伴我行

10月30日举行交通安全知识的宣传活动，“文明出行，和谐平安”。通过这次活动让我们更深切地感受到安全的重要性，人的生命只有一次，既然父母赋予了我们生命，我们就应该好好珍惜，绝不能轻视。不论任何时候都应去了解好，遵守好它，让安全伴随着我们大家一路成长。参加这次活动的人数共有6人。

6，东盟男子篮球赛

12月1日~6日，我们社团的青年志愿者受邀参加了广西平果第三届东盟男子篮球邀请赛，在此次活动中，我们学习到了很多知识，还给了国际友人留下了好的印象，为我们志愿者做出了榜样，奉献出来我们的精神，爱心，也为我们学院立下了好的形象，给我们学院做出了贡献，展现出了我们广西工程职业学院青年志愿者的风范；此次参加活动的志愿者有20人，他们都得到了一定程度的学习，提高。

7，首届中国东盟体育产业发展论坛

12月4~6日，我们青年志愿者服务团受邀参加了首届中国东盟体育产业发展论坛，在此次活动中，我们身负重任，兼任着多种工作，虽然比较艰辛，但是我们青年志愿者很好的把这项任务完成了，为首届中国东盟体育产业发展论坛的顺利进行，圆满完成，做出了重要贡献。在此次活动中，我们安排了16名志愿者参加活动，他们不负重任，很好的完成了任务，给我们学院，学院志愿者做出了贡献。

回首这一学期，大家努力地尽己所能、不记报酬、帮助他人、服务社会、传播先进文化、饯行志愿者精神；展望将来，我们青年志愿者服务团必将继续弘扬志愿精神，倡导文明风尚，为构建和谐社会、和谐校园、和谐学院贡献自己的力量！展现我院社团风采，全力打造学院品牌社团。

新时代文明实践所活动总结篇3

20xx年，社区志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，不断开拓工作领域，以社区志愿服务为新的增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。

一、注重队伍建设，完善服务体系

为了切实把志愿服务站工作落到实处，把志愿服务意识和回报社会理念深入居民，我社区成立了志愿服务领导小组及多支志愿者服务队伍，先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动，得到了社区志愿者的积极响应，产生了良好的社会影响。

二、开展各项活动，确保社区各项志愿服务正常有序。

1、清洁社区，爱护家园。社区志愿者定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动，平日里打扫小区的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前全民创建文明城市的号召下，志愿者积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。

2、便民利民。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动，各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划生育、修伞、修鞋、修自行车、理发等各种便民服务。

3、维护社区治安。对社区进行全天治安巡逻，有效维护了社区治安，将在巡逻过程中发现的不安全因素或存在的各种隐患及时传达给社区，极大地消除了安全隐患，同时在巡逻过程中，志愿者还对不文明行为进行劝导，有力维护了小区的文明、安全、稳定。

4、帮困服务。社区组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助。在春节期间，社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众，给他们送去了生活必须品。不定期上门为居民修理电器、照料困难人员、解决生活困难。

5、科普宣传。社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学、法律，为其提供法律援助。不定期对居民以讲座、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。青少年寒暑假期间，文体志愿队还特地组织学生学跳健身操、舞蹈、唱歌等，丰富学生假期生活，给他们创造良好的校外文化教育氛围。

6、在社区计生服务方面，志愿者努力为社区育龄妇女提供满意服务，为她们和她们的家庭更多的了解计划生育政策和婚育新风的有关知识，介绍各种避孕节育方法“计生小信使”服务，向她们介绍紧急避孕方法，并为她们提供避孕药具及对孕情监测的服务，使她们的家庭生活更加文明、幸福、美满。

20xx年，社区志愿服务工作站将一如继往做好志愿服务工作，进一步扩大志愿者队伍，增强志愿者服务意识，提高志愿者服务技能，实实在在为社区居民提供优质志愿服务。

镇文明实践活动总结(篇3)

近年来，社会卫生意识的普及和提高已成为社会发展的重要方面。为了增强广大公民的卫生素养，我校于某日举行了一次卫生文明实践活动。通过此次活动，我们校园内的卫生环境得到了有效的改善，并提高了学生对卫生的认识和重视程度。

在活动开始前，我们精心组织了一次卫生知识讲座。讲座由卫生专家主讲，内容包括了手卫生、如何正确刷牙、饮食卫生等方面的知识。讲座生动有趣，既有理论知识的传授，又有互动环节，让学生们能够更加深入地了解卫生知识，使学生们在日常生活中能够养成良好的卫生习惯。

之后，我们组织了学生们进行卫生环境的整治。学校的每个角落都进行了全面的清扫，包括教室、走廊、楼梯等地方。为了激发学生们的参与热情，我们组织了一场卫生环境整治比赛。学生们分成若干小组，各自负责指定的区域，争取能够打造出一个更加整洁、干净的环境。比赛中，同学们互相合作，全力以赴，为每个角落都带来了崭新的面貌。这次比赛不仅让学生们更深入地认识到卫生的重要性，同时也培养了同学们的团队合作精神。

在整治活动结束后，我们为学生们准备了一场卫生知识竞赛。竞赛分为个人题目和团队题目两部分，内容涵盖了刚才讲座中的知识点以及整治活动中所注意到的环境卫生问题。通过竞赛，学生们不仅能够检验自己对卫生知识的掌握程度，更能将之前学到的知识贯穿于生活，并提高认识。竞赛中，同学们积极参与，高度关注，一道道问题迎刃而解。活动结束后，我们还为获胜者颁发了奖品，并对所有参与的同学表示了感谢。

通过这次卫生文明实践活动，我校的卫生环境得到了明显的改善。学生们对卫生的认识和重视程度也得到了极大的提高。通过多种形式的教育和互动活动，同学们深入了解了卫生的重要性，并培养了积极主动的卫生自觉意识。活动还激发了同学们对环境卫生的关注和参与热情，提高了团队合作能力和责任感。这次实践活动的成功举办，为今后类似的卫生文明实践活动提供了宝贵的经验和借鉴。

在未来，我们将持续不断地举办这样的活动，帮助学生们树立正确的卫生观念，增强卫生意识，提高整体的卫生素质。同时，我们也需加强与社会的合作，鼓励学生们将卫生文明实践的经验和理念推广到更广阔的社区中，为社会的发展做出积极贡献。

镇文明实践活动总结(篇4)

我校以遵守校编德育教材《小学生礼仪》和《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。

通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会学生“做人”，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，要将文明礼仪养成教育与学校现已开展的各项德育工作进行有机融合，一要大力营造氛围，学校利用电子大屏幕字幕进行宣传，并将中小学礼仪规范要点编印成小册子发到每一个学生手中，供学生记忆、诵读，此外利用校报、宣传橱窗、班级黑板报等对“八礼四仪”内容进行广泛宣传。各班级在具体落实礼仪教育活动中，能充分利用校编德育校本教材《小学生礼仪》，全面融入课堂教学和社会实践之中，举一反三，旁征博引，用大量鲜活的事例教育引导学生。将学雷锋、树新风、讲文明、守纪律融合到礼仪教育中去。使学生基本知道仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，并能注意自己在实践中注意“礼”，学礼用礼。开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际存在的问题，促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生活乐园。

一、加强领导，确保活动的落实

1、高度重视，加强领导，为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学校成立活动领导小组。

2、广泛宣传，营造氛围，学校召开文明礼仪教育活动，组织广大师生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪》和有关文明礼仪知识，深刻认识文明礼仪教育的意义和作用。并充分利用板报、专栏、橱窗、校园广播、班队会等宣传阵地，广泛宣传文明礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造浓厚的教育氛围。

3、制定方案，开展活动，结合学校实际，制定切实可行的实施方案，广泛开展丰富多彩的教育活动，动员全校师生积极参与，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动，如：主题班会、知识竞赛、征文、故事会、手抄报、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。认真组织开展“五个一”活动，即阅读一本有关文明礼仪的书，写一篇文明礼仪教育体会的文章，出一期专题专栏，讲一个感人的文明礼仪故事,做一件讲文明礼貌的事。

4、开设课时，确保落实，文明礼仪教育课时开设在班会时间，教师主要由班主任兼任。文明礼仪教育课时纳入教师工作量和考核范围。

5、言传身教，引导示范，在实施文明礼仪教育工作中，必须抓好教师的以身作则，言传身教，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，从教师做起，以教师的榜样引领学生。教师做到“五不进课堂”：衣着不整不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言不进课堂；接打手机不进课堂。

6、重在实践，纠建并举，开展文明礼仪教育活动，重在具体教育措施，更重在学生的实践体验，从日常工作生活中实践文明礼仪行为，对不文明行为习惯，及时制止和纠正，做到既抓教育实践，又抓问题的解决。

7、建立机制，激励先进，学校把文明礼仪教育列入教师考核内容，作为评优、评先、年度考核、职称晋升等重要依据。教师的考核情况存入教师业务档案。学校开展“文明礼仪之星”、“文明礼仪先进班”评选工作。

8、文明风采，展示激励，学校对开展实践活动的成果，教师、学生身边的文明礼仪好人好事，及时进行总结，开展“文明礼仪风采展示”活动，激励师生不断提高文明礼仪素养。

9、加强检查，强化评估，学校将适时派出检查组到学校内或周边的卫生地段进行现场检查，并予以通报。学校将把此项工作列入班级考核评估内容。

二、开展形式多样的活动，增强实效性

以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下专题教育活动：

1、开展“学习礼仪知识，争做文明公民”专题教育活动。多形式学习《守则》、《规范》，学习校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等知识，引导学生懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。

2、在师生中广泛开展文明礼仪教育征文比赛。通过比赛，提高了全体师生的礼仪素养。

3、开展“规范文明言行从我做起”专题教育活动。推广普通话，从细节做起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”，养成科学健康的生活方式，争做文明小学生。

4、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动，弘扬中华民族的创痛美德，孝敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的'人际关系，严以律己，宽已待人，互谅互帮；广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强学生的社会责任感。

5、开展“诚实守信我先行”专题教育活动，坚持以守信为荣，见利忘义为耻，诚恳待人，诚实做事，信守诺言。

6、开展“遵守交通规则，文明礼让出行”专题教育活动。加强交通法规的宣传教育，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿越马路，不跨越交通护栏，不踩路边绿化带。

镇文明实践活动总结(篇5)

乡镇新时代文明实践活动总结示例如下：

一、活动背景

随着中国特色社会主义进入新时代，新时代下的新时代文明实践活动已经成为了全国各地推进的重要工作之一。作为基层群众自治的重要载体，乡镇新时代文明实践活动旨在提高人民群众的生活质量和幸福感，促进乡村文明进步和乡村振兴。

二、活动目标

1. 提高人民群众的文明素质，增强文化自信。

2. 推动乡村文明进步，促进乡村振兴。

3. 增强乡镇文化底蕴，打造特色乡镇品牌。

4. 提高人民群众的生活质量和幸福感。

三、活动内容

1. 文化活动

文化活动是乡镇新时代文明实践的重要载体之一。活动包括文艺表演、文化展览、文化活动等，旨在提高人民群众的文化素养和文化自信。

2. 教育宣传

教育宣传是推动乡村文明进步的重要手段。活动包括教育培训、宣传栏等，旨在提高人民群众的思想道德素质和文化素养。

3. 志愿服务

志愿服务是推动乡村振兴的重要力量。活动包括志愿服务、义务劳动等，旨在提高人民群众的社会责任感和公益意识。

4. 文化传承

文化传承是保持乡镇文化底蕴的重要手段。活动包括文化传承、文化活动等，旨在保护和传承乡镇传统文化。

四、活动成果

1. 文明素质提高

通过开展文化活动、教育宣传、志愿服务等活动，乡镇人民群众的文明素质得到了提高。人们更加重视传统文化的保护和传承，更加注重社会和谐和公共秩序的维护。

2. 乡村振兴取得进展

通过开展文化活动、教育宣传、志愿服务等活动，乡镇的乡村振兴取得了进展。人们更加注重生态文明建设和环境保护，更加注重乡村经济的发展和基础设施建设。

3. 生活质量提升

通过开展文化活动、教育宣传、志愿服务等活动，乡镇人民群众的生活质量得到了提升。人们更加重视身心健康和生活质量，更加注重乡村环境的保护和改善。

4. 幸福感增强

通过开展文化活动、教育宣传、志愿服务等活动，乡镇人民群众的幸福感得到了增强。人们更加重视家庭和社区的团结和互助，更加注重社会和谐和公共秩序的维护。

镇文明实践活动总结(篇6)

随着冬天的来临，我校组织了一系列文明实践活动，旨在培养学生良好的品德修养和社会责任感。这次冬训文明实践活动不仅丰富多彩，而且引起了广大学生的热烈参与和积极响应。下面就来细致地描述一下这次活动的举行情况和取得的成果。

首先，我们在校内开展了一场宣传主题为“尊重他人”的讲座。演讲嘉宾是我市知名的社会公益讲师李老师。他生动有趣地讲述了许多案例，告诉我们在生活中要学会尊重他人的权利和尊严。他还以亲身经历为例，向同学们展示了尊重他人的重要性。这场讲座引发了同学们的思考，大家纷纷表示将努力落实尊重他人的原则。

接着，我们组织了一次社区清洁活动。在活动中，我们携带垃圾袋、扫帚等工具，走进了社区，开始了一场彻底的清扫行动。同学们积极参与，充满热情地打扫垃圾、拾捡废纸，让社区焕然一新。通过这次活动，我们体会到了保持环境卫生的重要性，以及个人的力量能够为社区汇聚起改变的力量。

除了社区清洁活动，我们还开展了一次访问孤寡老人的活动。孤寡老人是社会的弱势群体，我们应该关注他们的生活状况，并尽可能地给予关爱和帮助。在这次活动中，同学们带着心爱的礼物和温暖的问候走进他们的家中，为他们献上了一份温暖和关怀。老人们受到了我们誉为“最美志愿者”的热情接待，他们的微笑和祝福让我们深深感受到自己的付出是有意义的。

此外，我们还组织了一次爱心义卖活动。义卖活动的目的是筹集资金来帮助那些需要帮助的人。同学们从家中带来了自己亲手制作的手工艺品、精美的文具等，将其摆在义卖摊位上。同学们积极售卖，不仅展示了自己的才华，还表达了对社会弱势群体的关心。通过这次活动，我们向校园内外传递出了一种爱心和奉献的精神。

在这次冬训文明实践活动中，不仅同学们获得了丰富的知识和经验，还培养了他们的社会责任感和团队合作能力。通过亲身参与各类活动，同学们深深领悟到了文明生活的重要性，并认识到自己肩负着为社会进步而努力的责任。那些被我们帮助过的人们也表示了深深的感激，他们的笑容和鼓励成为了我们前进的动力。

综上所述，这次冬训文明实践活动不仅给同学们带来了更多的体验和收获，而且在校园中营造了一种积极向上的氛围。同学们充分认识到自己作为一名学生所应具备的良好品质和行为准则。相信在今后的学习和成长中，我们一定能够将这次活动所倡导的文明品质融入到自己的生活中去，做一个有益于社会、有责任心的人。

镇文明实践活动总结(篇7)

一、前言

文明实践教育活动是推动文明进步的重要途径之一。在活动中，通过组织志愿者、开展公益活动、参与社会实践等方式，增强了大家的公共意识和社会责任感。在过去的一段时间里，我们在文明实践教育活动中有所收获，也有所不足。通过总结，希望能够发掘好的经验，改进工作不足，为下一步的活动打下基础。

二、活动形式

本次文明实践教育活动主要以开展公益活动、社会实践和志愿服务为主。具体活动内容包括义务植树、参观爱国主义教育基地、社区服务等，活动内容丰富多彩，增加了融入感和互动性，为大家带来了愉悦的体验。

三、取得的收获

1.锤炼团队协作能力

在本次活动中，我们的团队得到了充分锤炼，进一步增强了团队精神和协作能力。在活动中，大家志愿参加，团结协作，分工合作，共同完成了各项任务，并且顺利完成了任务目标。

2.提高服务意识和质量

本次活动的主要目的是提高我们的服务意识和服务质量。在活动中，我们要求志愿者充分发挥他们的特长，针对不同对象做好志愿服务工作。在服务过程中，我们始终秉持对待群众认真负责的原则，提供专业的服务，赢得了大家的肯定和赞誉。

3.增强公益意识

在义务植树、环境保护、支教助学等活动中，我们深入了解了社会公益事业，并积极响应政府倡导，诠释了公益的内涵，增强了社群公益意识。在参与公益活动的过程中，我们深深体会到：关爱他人、回报社会是我们应尽的义务和责任。

四、存在的不足

1.服务不足

在义务植树、环境保护和社区服务等环节中，由于志愿者的数量不足，导致服务质量不高。在下一步工作中，我们将加强组织和招募志愿者工作，提高服务效率。

2.意识存在误区

在社区服务中，发现有部分居民对社区服务的重要性并不理解，有的居民对我们开展的服务并不积极和配合。针对这种情况，我们认为要加强社会意识教育，提高居民的社会意识和责任感。

3.活动策划不够细致

在活动策划环节中，有的活动对于实际需求并未做足充分考虑，导致后期活动与预期有出入。在下一步的活动策划中，我们将更加关注实际需求，细化工作内容和安排，确保活动能够更好地体现实效。

五、结语

通过本次文明实践教育活动的总结，我们发现了活动中的问题，同时也掌握了一定的经验和规律，为今后的文明实践教育活动奠定了基础。我们坚信，在领导和志愿者的共同努力下，我们能够做得更好，发挥出更大的价值。

镇文明实践活动总结(篇8)

近年来，我所在的乡镇积极开展了一系列新时代文明实践活动，以推动全民文明素质的提升，营造良好的社会风气。这些活动旨在传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，加强道德教育，提高居民的文明礼仪意识。在这期间，各种丰富多样的形式和内容的活动给了乡镇居民带来了很多的收获和启发。

首先，我们开展了“传承经典、弘扬文化”系列活动。通过组织经典读书现场讲解、经典诵读比赛，我们深入挖掘了经典文化的内涵，引导居民学习经典著作，学习优秀传统文化，增强道德观念和文化自信。这些活动广泛吸引了乡镇居民的积极参与，形成了浓厚的学习氛围。

其次，我们注重提高文明礼仪意识，推进社会文明进程。通过举办“文明礼仪行”活动，我们组织居民参与社区清洁，公共场所秩序维护，规范停车等方面的实践活动，提高居民自觉遵守社会共同行为规范，培养了文明乡镇的社会风尚。

另外，我们开展了一系列的志愿服务活动。组织居民参加环保志愿者、文艺志愿者、健康咨询志愿者等形式多样的志愿服务活动，切实培养了乡镇居民对他人的关爱和社会责任感。例如，我们组织志愿者参与义务植树、为贫困地区捐款捐物、为留守儿童提供关爱等，不仅实际帮助到了有需要的人群，也为居民树立了良好的榜样，号召更多人积极参与爱心公益事业。

此外，我们还注重开展文化艺术活动，丰富乡镇居民的精神文化生活。组织居民参观艺术展览、观看文艺演出，并组织居民参与各种文艺才艺比赛。这些活动不仅让居民更好地欣赏艺术之美，也激发了他们对艺术的热爱和创造力的发源。

总之，通过乡镇新时代文明实践活动的开展，我们进一步推动了传统文化的传承和弘扬，加强了道德教育和文明礼仪教育，提高了居民的文明素质和自觉遵守的社会规范。同时，通过志愿服务和文化艺术活动的组织，活跃了居民的精神文化生活，丰富了乡镇的社会活动。这些活动的成功举办离不开全体居民的积极参与和支持，成为推动乡镇文明进程的重要力量。

然而，也要认识到我们在开展新时代文明实践活动中还存在一些不足。有时候活动宣传不够到位，居民参与度不高，很多人对于新时代文明实践活动的了解还不深入。针对这些不足，我们要进一步改进活动策划，提高宣传的针对性和吸引力，争取让更多的居民了解和参与到活动中来。

在未来，我们将继续积极开展乡镇新时代文明实践活动，进一步做好社会主义核心价值观的宣传和教育工作，营造更加和谐、文明的乡镇社会氛围。通过深入挖掘优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，增强国家文化自信，让我们的乡镇更加美丽、文明、富强。

镇文明实践活动总结(篇9)

近年来，交通问题成为了城市发展中一大瓶颈。为了提高人们的交通意识和驾驶素养，我校组织了一次文明交通实践活动。通过参与此次活动，同学们深刻认识到了文明交通的重要性，并在实践中学到了许多有关交通的知识与技巧。

首先，在活动前的准备阶段，我们进行了大量的调研与学习。通过查阅交通法规和交通安全手册，我们了解了交通事故的主要原因和常见交通违法行为。在了解了这些常识后，同学们充分认识到了自己应该如何在日常生活中遵守交通规则，保障自己和他人的人身安全。

在活动的实践阶段，我们分为几个小组，每个小组负责一个交通场景的模拟，比如道路交通指挥、人行横道等。通过实地实践，同学们深刻体会到了交通规则和交通标志的重要性。在道路交通指挥环节中，同学们亲身感受到了遵守交通指挥的必要性，只有通过准确的交通指挥，才能保持交通的有序性。在人行横道环节中，同学们扮演起司机和行人的角色，学会了在路口遵守交通信号灯的规定，确保自己和他人的安全。

此外，我们还邀请了交通安全专家前来给同学们进行交通安全知识的讲解。专家通过生动的案例和图片，向同学们介绍了在交通事故发生后的正确处理方法。通过专家的讲解，同学们了解到了保持冷静、及时报警、采取适当的急救措施等在交通事故处理中的重要性。这些知识不仅增强了同学们的安全意识，也提高了他们对交通事故应急处理的能力。

通过此次文明交通实践活动，同学们不仅学到了有关交通的知识与技巧，还养成了文明交通的良好习惯。在活动结束后，我们还组织了一个小型的文明交通展览，展示同学们在实践中的成果和收获。通过这次展览，同学们互相学习、互相交流，进一步巩固了他们的交通安全意识。

总的来说，此次文明交通实践活动为同学们提供了一个实践并学习交通常识的机会。通过参与活动，同学们深刻认识到了交通规则的重要性，并在实践中掌握了一些交通安全的技巧。希望同学们能够将所学所得应用到日常生活中，成为文明交通的倡导者和实践者，为城市的发展贡献一份力量。我们相信，在同学们的共同努力下，未来的交通将更加便捷、安全、文明。

合唱比赛活动总结九篇

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合唱比赛活动总结 篇1

1、统筹兼顾，明确分工

经学校研究决定，本次活动由团委负责全面的组织协调工作，政教处协作，由**组几位老师负责落实具体工作，由专人负责组织，明确任务，紧紧围绕国庆59周年歌唱祖国这个中心，积极开展选曲、订谱、排练等工作。因为分工具体明确，每个人都有明确的目标，使活动过程有序、如期进行。

2、精心策划、认真筹备

计划是决定一项活动成败的关键。一个好的规划方案体现了团队的综合水平和最高智慧。文艺活动策划组也就是**组，在与大家的共同**之后，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、场景设计，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，领导们指导，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4教师认真配合，学生积极参与

5齐心协力，充分发挥团队精神

总之，这次大合唱的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。我们可以大胆的的说；惠校的教师队伍是一支勤于奉献，敢于挑战，来之能战、战之能胜的教师队伍，我为自己是这队伍中的一员感到骄傲。

合唱比赛活动总结 篇2

接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各系在辅导员的指导下，认真配合执行。我校今年于12月x日由团委主办一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。

12月x日，我校举办大合唱校礼堂正式开始。整场决赛经历了近两个小时，几支队伍比赛激烈，用尽各种方式来展示系的风采。观众们此起彼伏的掌声和评委以及校领导脸上呈现的满意的表情均表明了本次大合唱的成功。

本次大合唱历经近半个多月的时间进行筹划准备和彩排，调用了我校校团委和系团委07级学生干部和08级的后备委员以及其他三个组织的相关人员。从赛前的准备工作、担任比赛中的各个任务到赛后礼堂布景恢复的工作上看，所有工作人员积极准备并以饱满的热情投入工作。

各系采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用课余时间重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

合唱比赛活动总结 篇3

“放飞中国梦唱响校园情”班级合唱比赛活动总结

“我的中国梦，永远在我心中，任岁月匆匆带不走初衷……”、 “少年强，心飞扬……”，12月4日，一曲曲振奋人心的合唱,一句句激情荡漾的爱国歌词响彻西小王镇中学校园。这是学校正在开展“放飞中国梦唱响校园情”班级合唱比赛。

我们学校的宗旨是培养具有爱国主义精神的学生，丰富师生的精神文化生活，创造健康快乐的校园风尚。每天，师生们利用上午自习、午休、**班、班集体班等形式，组织学生学习唱爱国歌曲。让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵，让孩子们从歌声中体会“中国梦”，感受真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。

同时，让每一位学生参与校园文化建设，充分展示自己的聪明才智，释放青春激情。

在这次活动中，学校德育部门做了详细的计划，规定排练由我们的**老师监督，班主任协助。正式比赛前，所有相关师生都表现出了热情，充分体现了活动的重要性。比赛与歌颂伟大祖国的主题一道，点燃了师生心中的爱国热情。

歌声里，歌词间，藏着每个人心中的祖国。其实，我们在内心深处从未放弃要为她的美丽繁荣而勇于担当的梦想——“祖国”两个字一直都在，沉甸甸地，重到心灵最柔软的地方。一场别致的爱国主义教育，用一种温暖的方式，演绎了一场心灵与祖国的深情相拥。

从活动前期的排练到活动正式开始比赛的过程中，老师们都见缝插针地对学生进行排练，班班歌声嘹亮，人人以饱满的热情，以昂扬的斗志歌唱着伟大的祖国，歌唱着我们的幸福生活，整个校园沉浸在一片爱国热潮中。

通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。通过这次活动，我们还充分展示了我校文明、和谐、进取的精神风貌，唱响了全体师生对党和祖国的深厚感情。

爱国主义是千百年来对祖国最深切的感情。这是一个古老而永恒的主题。虽然在不同的时代,爱国情怀的时代特性不尽相同,但作为一种正义、极具凝聚的力量,它却是一脉相承、亘古不变的。作为一名中学教育工作者，我们应该把对学生进行爱国主义教育放在首位，为培养社会主义**人做出自己应有的贡献。

但是，由于现实原因，12月4日下午我镇突然停电半天，在这种情况下，学校领导积极采取机器发电措施，才没使这场盛大聚会泡汤，相反，效果非常理想。在今后类似的大型活动中，要充分考虑一些应急处置措施。

西小王镇中学团委

2014-12-18

合唱比赛活动总结 篇4

材料学院“为青春赞歌”班级合唱比赛活动总结

我院“为青春赞歌”班级合唱比赛活动已于11月10日圆满结束。这次比赛活动由学院团委办公室主办，各个部门协办，各班级认真组织实施，在12级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现在，次活动是一个认真的摘要。

这次比赛得到了学院领导的重视。12级近期活动比较多，但是他们还是挤出时间，克服困难，刻苦排练积极参与比赛以及他们对这次活动的重视让这次活动的成功有了一个好的开始。

这次活动也算是我进入团委以来首次参与策划组织的一次活动，从开始的写策划书、通知到联系12级各个班级的团支书以及合唱负责人，再到借小礼堂、整理合唱伴奏，深刻的体会到了办一次活动的不容易，但是从中自己也得到了一些锻炼，知道了一些办活动的一些基本的流程，让自己在以后的工作中不至于过于慌乱。

总的来说，这次活动是成功的，但也有一些不足之处，

一、由于时间比较短，会场布置的比较仓促，缺少了活动应该有的一些气氛。但能在这么短的时间内达到这样的效果是好事。我希望以后的活动能更好。

二、话筒准备不足，活动期间又让相关负责人找了几个，没有耽误活动流程，但是这样暴露了我们对活动准备不足，考虑的不够充分！

三、对各个班级排练的督促不够用心，因而导致一些班级没有意识到排练的重要性，没有做好充足的准备，以至于在比赛的时候没有达到最好的效果。

四、没有充分的利用干事们对参与活动的热情，让干事只是参与了比赛当天的工作，而对于活动准备阶段的工作都不了解，这样会导致他们在以后的工作中缺乏一些实践经验。

希望在今后的活动和工作中，能够充分准备，积极吸取过去的经验，弥补不足。在这次活动中，我意识到团队合作在活动中非常重要，尤其是员工之间的关系。其次，要对整个过程有一个总体规划，把各自的工作分配到位，做到责任到位。

总之，我希望团委组织的活动能够更好。

合唱比赛活动总结 篇5

5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。

一、活动效果

通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想；挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。

二、全员参与

以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。

三、组织有力

团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。

四、评选结果

本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。经过严格评选，最终评出：小学组第一名：五年级一班；第二名：四年级一班；第三名：四年级三班；优秀组织奖六年级三班；初中组第一名：八年级一班；第二名：八年级五班；第三名：七年级五班；优秀组织奖七年级五班。本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉；初中部赛比努尔；优秀领唱奖小学部邓义梅；初中部马小倩。

合唱比赛活动总结 篇6

常德市六中“爱国歌曲大家唱”合唱比赛活动总结 我校“爱国歌曲大家唱”合唱比赛活动已于10月8日圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是感谢学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于全校师生对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了很好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况

高中部

一等奖：298班

二等奖：272班304班

三等奖：280班295班284班300班 初中部

一等奖：324班

二等奖：330班338班

三等奖：336班325班335班317优秀组织奖

高300班298班304班273班班

常德市六中德育处

2011年10月12日

合唱比赛活动总结 篇7

花桥镇“爱国歌曲大家唱”活动总结

为认真贯彻《中共广安市广安区委宣传部关于开展“欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大” 爱国歌曲大家唱活动的通知》的精神，我镇在全镇组织开展了“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛活动。在活动中我镇密切围绕“欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大”，组织干部职工广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大群众祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育群众心向党、跟党走的高尚情感和伟大志向，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进人民群众思想道德建设。具体活动总结如下：

一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》的一百多首歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，坚定永远跟党走的信念目标。

二、主体群众化。利用散发传单、宣传栏等方式，加大宣传力度，号召广大群众参与到这一活动中来，进一步激发群众的参与热情。

三、传唱精品化。通过逐级的歌咏活动，打造出一批精品的歌咏节目，进一步扩大影响。

一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀，同志们用歌声展示了欢度中秋、国庆，喜迎党的十八大的喜悦之情，通过共唱红歌，使大家铭记中国共产党领

合唱比赛活动总结 篇8

和平中心小学

2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛活动

总结和平小学团支部

2014年12月5日

为活跃我校园氛围，促进校园文化建设，丰富我校学生的课余生活，我综合组特面向全校举办2014年“红歌大合唱”歌咏比赛。

一、活动名称：

和平中心小学2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛

二、活动目的：

为了进一步丰富我院学生的课外活动，坚持主流文化的前进方向，坚持思想性与艺术性相结合，把握时代感，弘扬校园文化主旋律，展示文理学子风采，为学生提供一个交流和互动的平台，加强校园文化精神文明建设，我校综合组特举此次合唱比赛，为广大学生提供一个展示自己的机会。

三、主办：

综合教研组

四、活动时间：

（一）宣传时间：

11月10日-11月20日

（二）排练时间

从11月20日至12月4日，每各班都安排了排练活动，为提高比赛质量提供了有效保障。

（三）筹备时间

抽签将于11月28日举行，由各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛顺序。

（三）比赛时间

12： 2014年12月5日下午30点

六、活动地点：

和平中心校操场

七、活动形式：

1、以班为单位参赛，每班必须参加比赛；

2、参赛队伍男女比例不限；

3、每系派出的代表队应当统一着装，展示参赛队伍应有的风采；

4、每系代表队共演唱曲目两首，第一首为指定范围内的歌曲，第二首为任意歌曲，根据两首曲目的演唱情况进行综合评定。

八、比赛活动程序：

（一）前期准备：

向各班主任下达比赛通知，提前要求各系做好相关准备工作；

（二）训练流程：

1各班接到通知后，按通知的有关要求进行选曲抽签；

5各班积极配合本次活动的有关安排，定期进行有效的训练，提高比赛质量。

（三）会场安排：

1、比赛当天中午进行会场布置工作；

2、提前将活动条幅挂上；

三。安排相关人员安排当天的场地，明确地毯铺设人员、摆台人员、评委席、嘉宾席相关物品摆放人员；

4提前放置相关音响设备，中午进行音响测试，确保场馆当天音响设备运行良好；

5.比赛结束后及时清理场地。

（五）比赛流程：

1、校长开场白

2、介绍流程介绍到场评委

2、主持人开场白

3、合唱比赛

4、颁奖仪式

6、致闭幕辞

九、活动效果

该活动从早期计划到后期总结持续了一个月，经历了多个阶段，是我们本月校园文化活动的一次大型活动。这次活动达到了预期效果，取得了成功。丰富了我校学生的课余生活，给予了广大同学一个展示自我的平台，从侧面引导他们积极向上，热爱生活，热爱祖国的精神。

在今后的工作中，我们会进一步总结经验教训，使这种活动越来越好！为丰富我校的校园文化做更多的努力！

合唱比赛活动总结 篇9

“百首爱国歌曲大家唱”学生合唱曲目

1、初一（11）班

高原红

2、初二（4）班

歌唱祖国

3、初一（6）班

唱支山歌给党听

4、初一（2）班

在希望的田野上

5、初一（5）班

翻身农奴把歌唱

6、初二（5）班

毛主席的光辉

7、初一（7）班

北京的金山上

8、初一（8）班

美妙的西藏

9、初一（4）班

我和我的祖国

10、初二（2）班

天路

11、初二（6）班 咱们西藏

12、初二（7）班 美丽的西藏可爱的家乡

13、初一（12）班 叫我们怎么不歌唱

14、初二（9）班 红旗飘飘

15、初二（8）班 再唱山歌给党听

16、初一（9）班 美丽的高原红

17、初一（3）班 一个妈妈的女儿

18、初二（3）班 多彩的哈达

19、初一（1）班 团结就是力量 20、初一（10）班 让我们荡起双桨

21、初二（10）班今天是你的生日

22、初二（1）班

向往神鹰

“百首爱国歌曲大家唱”教师合唱曲目

1、初二年级

让我们怎么不歌唱

2、初一年级

天路

3、校办组

唱支山歌给党听

4、初三年级

在希望的田野上

5、★ 备注：以上曲目为已经抽签的结果，但是又班级如果不满意自己抽取的结果可以参照一下一百首曲目自行挑选，将挑选的结果在明天前告知团支部人员。另，所有的曲目不得重复，已选曲目抽签者优先未选曲目先报者优先。

索县中学团支部

2015-10-16

华山游小学作文十七篇

作文在语文学习中具有重要的地位，写作文可以提高我们的学习效率和质量。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，你知道怎么写作文吗？教师范文大全小编为您提供了以下有关“华山游小学作文”的最新范文，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！

华山游小学作文 篇1

西岳华山是五岳中最高的一座山，也是最陡峭的一座山。

华山，屹立在华阴市境南，海拔二千一百点六十点五米，它以雄秀险奇吸引着众多游客。

华山素有“奇险天下第一山”的美誉。它处处悬崖峭壁，陡坡，蜿蜒的山路。险峻的要算是槔槔椽了。瞧，在山坡上，安着窄窄的木板，扶手只是铁链，一不留心，摔下去也就完蛋。还有千尺幢，盘旋于悬崖峭壁之处，沿陡峭的山路攀登，真令人望而生畏。

华山美要美在奇花异草。玉泉院山荪亭下龙藤，枝干弯弯曲曲，有粗有细，树皮粗糙得很，从远处看，就像一位驼背的老人；走前来仔细地看，你会非常惊讶，别以为古树只会长出浓密的枝叶，老枝老叶，它长出的而是细细的树枝，树枝上长着嫩绿嫩绿的叶子，真让人难以相信啊！

华山风景优美，古往今来吸引了许许多多的文人墨客，唐玄宗李隆基就曾为它写诗《西岳华山碑铭》：西岳华山者，当少阴，用事万物生华，故日华山。居中土偏西七宫，正位是称西岳。北魏郦道元也在《水经注?渭水》文中说：“远而望之，又若花状。”这些优美诗句，都是人们对华山的赞美，对华山的歌颂。

峰峦淡抹，流水欢歌。华山正在以它迷人的风姿，迎八方游客，四海来宾。

华山游小学作文 篇2

华山十一座美丽的大山作为五岳之首，既雄伟，又美丽。

在山脚下，抬头仰望华山，只见华山的半山腰尽让云雾缭绕，看不清山到底有多高，但是，那直入云霄的峰顶，却让人心生敬畏，爬山，是一个苦活，山不好爬，但是只要你看看四周的景色，就会像打了鸡血一样，精神抖擞，斗志昂扬的挑战这五岳之首，争取爬到峰顶!四周是一片苍翠，幽静的小路，潺潺的溪水，伴着走向高峰，路上铺着石板，走在石板的小路上，一切都是那么自然，那么美妙，在大山里，感受着迎面吹来的凉风，呼吸着大山中新鲜的空气，让人，想把自己融入这美丽的大自然中，风一吹，树叶簌簌的响，一切都是那么美丽，那么和谐，那么幽静，这是大自然的神之一笔，华山的神之一笔，美丽的华山，给人带来无限的遐想。

华山不仅有美丽的景色，还有有趣好玩的地方，有一个石阶直上直下，直入云霄，只能抓住一边的铁链，依靠着铁链往上走，如果你走了一会儿，站直了回头看，一定要紧紧地抓住铁链，因为你会看见你怕的很高很高而你的下面是一段笔直的石阶，锡安理会产生一种莫名的危机感，感觉下一秒，你就即将掉下万丈深渊，或是往后倒下去，像一个球一样滚下去，实际上不可能，但人有时就会这么想，就会这样自己吓自己，把自己吓得两腿一软，差点坐在地上，不过，如果你不抓住铁链，两腿一软才是最危险的，因为你站不稳，就真的有个能成为一个球了，这一段石阶，有他自己的名字，但我从那么叫，我也不去记那个名字，因为我给他起了个名字，叫自己吓自己石阶，我在那里把我吓个半死，因为我有一点恐高。

华山的美丽有趣是我无法描述完整的，如果有机会的话，你自己去寻找那风景吧!

华山游小学作文 篇3

华山石

爸爸的书柜上有一块小石头，因为它来自华山，所以我叫它“华山石”。“华山石”是爸爸1996年从华山带来的，到现在整整保存了xx，爸爸对它爱不释手。

这块石头像个“鸵鸟头”，它身上一片黑一片白，跟白云石差不多。白色的是“云层”，黑色的是太阳晒的“非洲人”。用水清洗一遍，上面露出晶莹透明的“玻璃镜”。

这块“华山石”有拳头大小，黑白色，不仅整体酷似“鸵鸟头”，连表面皱痕起伏也与“鸵鸟头”相似。

这块“华山石”足可以和当今美石“大理石”、“太湖石”、“雨花石”、“钟乳石”、“彩石”、“鹅卵石”等相比美。

好了，我的话就到这里，下次再跟你们说。还有，别忘了来我家看看呦！

……

华山游小学作文 篇4

大家都知道的名山——“西山”华山，中国“五岳”之一。它的名声传遍了全世界，吸引了大量的游客前来观赏。华山有多美？我去华山揭开它的神秘。

当我来到山脚下的商店时，我向店主征求意见。她告诉我：现在弯弯曲曲的山路已经建了楼梯，可以一路爬上去，或者坐缆车，有趣又快。展望未来，我决定坐缆车去北峰。排队等了一会儿，和三个朋友上了缆车。缆车缓缓启动，我们的心都揪了起来。透过窗户，我俯视着大地：高耸的翠峰，洁白如雪，有些烟云，让我感觉像一朵云漂浮在空中。

虽然没有向导，但是朋友抄了资料，随身带了一个“小向导”。“小导游”告诉我们，我们现在住的北峰有一个好听的名字：“云台峰”，著名的“诗仙”李白在诗中称赞过！我们四个人又往南走了几步，看到了擦耳朵的悬崖。这个名字真的很奇怪。这时，两个梯子出现在我们眼前，似乎很难爬上去。如果不小心摔倒了，肯定会失血。我克制住内心的恐惧，爬上梯子，来到华山著名的险道黑龙岭。黑龙岭名副其实，辽阔苍苍，宛如飞龙。爬黑龙岭很难。梯子很窄。站在山脊上遥望苍松白云，风在耳边吹过，真的很震撼，很刺眼。这是一条危险的道路！

此外，我还看到了一个奇怪的“神秘碑”。凤姐身上有一块石碑，刻着“bug 2”。你什么意思，虫子二，虫子二？本来“bug ii”指的是无边无际的浪漫风光，因为传统的风月走到盒子里就成了“bug ii”。好有趣的谜题！

华山游小学作文 篇5

华山行

今天我们要去爬华山，可是一到华山底下，我的志气就消了一大半，因为华山实在太高了，但想到妈妈跟我讲过知难而进的故事，就对自己说：加油扬扬，一定可以的。

我们先来到了索道口，这索道可以带着我们穿过云层，来到华山北峰。我坐上索道，往下一看，哇，这索道可真高呀，吓得我终于来到了北峰的峰顶。我看着美丽的景色，心想：要是我刚才不努力，哪里能看到北峰美丽的景色呢？妈妈说：我们继续往西峰攀登吧！妈妈指着地图说：瞧，到西峰要爬很多山，你可以吗？我点了点头说：嗯，可以！在路上，我遇到了好多困难，尤其是一个天险。这是一个垂直的、窄窄的台阶，两边只有铁链，你要紧紧拉着铁链才能攀上山。我第一个挑战，双手紧紧抓住铁链，脚用力一蹬走上了第一个阶梯，又用力一蹬上了第二个阶梯，再蹬、再攀。我手脚并用，终于战胜这抱着妈妈大喊：啊，好高啊！过了漫长的7分钟，我们终于来到了索道的尽头。我下了索道，常常地舒了一口气说：真险啊，我真怕掉下去呀！

开始爬华山啦！这华山可真高啊，居然要爬三千多个楼梯才能到西峰。没办法，我们只好嘿呦嘿呦地往上爬了。我们气喘吁吁地爬了一会儿，就来到休息地。妈妈拿出地图说：瞧，我们已经来到这里了。我一看，我们已经爬了三百九十个太久了，还有二千七百多个呢。我失望极了，真有点不想往上爬了。可是，没有办法啊，我只好和爸爸妈妈一起继续爬。我们爬呀爬，了天险。我又要挑战苍龙岭了。它非常高，又非常陡，就像一条卧在崇山峻岭之间的巨龙。我咽了咽口水，心想：妈呀，这么危险，怎么爬呀！我看见有不少人手拉着铁链往上攀，我想，这样爬多累啊，要是我像只小野兽一样，手脚并用往上爬就可以了。于是，我就用手抓住台阶，像只小狗似的往上攀登。妈妈就用双手握住铁链，小心翼翼地往上攀。不一会儿，我们就爬过了苍龙岭，来到了金锁关前。这儿可真美啊，到处都挂着金色的锁，在阳光下闪闪发光。我站在山顶，看着前方，很多山高高低低，还种着很多奇形怪状的树，刚开始很难爬的山峰现在都在我的脚下了，变成非常矮小的弟弟妹妹了。妈妈说，这就验证了一句话：会当凌绝顶，一览众山小。

经过三个多小时的攀登、跋涉，我们终于来到了西峰索道口。我们坐上索道，往下一看。我的妈呀，怎么这么高呀，比上山索道不知道要高多少倍呢。这索道居然架在悬崖峭壁上，离地面足足有上千米，竟然有三个东方明珠塔这么高，两边都是笔陡的悬崖，脚下就是万丈深渊。而且，索道穿过两个悬崖，又继续往前行驶。看着这些高高的悬崖峭壁，我胆战心惊，生怕索道会出现什么故障。爸爸更吓得不轻，抱着脑袋，闭着眼睛，不敢看一眼这万丈深渊。我们心惊胆战地在索道上足足坐了二十几分钟，终于来到了地面。我长长地吁了口气，拍了拍心口说：啊呀，总算解放啦！

这就是我的华山行。

华山游小学作文 篇6

暑假的一天我和妈妈去了华山玩。华山是我国五大名山之一那里青山绿水崇山峻岭。有奇险天下第一山的美称。今天就让我给大家推荐一番吧!

首先我们来到了大城门前这座城门很有特色是一座白色的古色古香的城门我们上了差不多240层台阶才走进城门。

我们进了以后那个人才叫多啊!因为华山是我国著名的五岳之一而索道是华山最刺激的一样过来差不多一个小时以后我们才坐上了索道一个车厢六个人我们上了索道以后最开始是慢慢升了上去忽然一下子加速了我一往下看哦!原来都升到半空中了我觉得好刺激啊!一会儿又加速了哇!这次比上次刺激多了!这次我往下看都到了一大半了我觉得这次坐索道好像跳楼机啊!更像飞天转椅。过了差不多半个小时以后就到了西峰。西峰是华山最高的峰。西峰又名莲花峰西峰下山以后再往北峰走再往北峰的华山论剑的那个地方走。

到了华山论剑以后我和妈妈在那里拍了很多照片我们还租了两把剑我和妈妈一人一把在那里比剑。观赏完华山论剑我们就下山回家了。

说了这么多景点你肯定喜欢上了华山吧!如果你去了一次我敢保证你肯定还想去一次。华山真美丽、壮观、惊险啊!

我真的还想去一次华山啊!

华山游小学作文 篇7

今年暑假，我有幸去了西安，登上了梦寐以求的华山。我和爸爸妈妈一起乘车进山，从车窗里望出去，一边是突兀而出的高山峻岭，另一边则是水流湍急的溪水。终于到了坐索道的地方，我们走进了包厢，关上门，包厢立刻飞速地冲了出去，像荡秋千一样，一前一后，再往前。不知不觉地，就把我们送上了北峰。

站在北峰往下看，真叫人心惊胆颤。马路上的车辆像一只只小甲虫，田地像一块块小手帕我们戴好手套，抓住铁索，沿着石路，一个劲地往上爬。华山果然险峻，险得让人真不敢往下看－眼，恐怕自己会掉下去。

我们经过了老君犁沟。百尺峡。药王洞。擦耳崖。天梯金琐关等，终于登上了最险的西峰。西峰又名莲花峰，“陈香劈山救母”的传说就发生在这里，宝莲灯这部电影也正是在西峰上拍的。西峰险峻陡立。绝壁如削。壁立千仞，如－把利剑。西峰顶上云雾缭绕，雾气生腾，像缕偻轻烟，又似丝丝棉絮，让人闻不见，摸不着。向远处眺望，几座山峰冒出云间。太阳出来了，缕缕金光洒向大地，让大地变得更加温暖……

我爱华山的挺拔峻秀，高耸插云，更爱华山那直立不屈，永不低头，敢于冒尖的品质。

华山游小学作文 篇8

每年期末考试结束，就是我和爸爸爬山的幸福时光，今年也不例外，2020年1月10日，我们爷儿俩的爸爸去哪儿锁定了中国四大佛山之一的安徽九华山。李白曾有诗云：昔在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉。九华山究竟风光如何，请随我来。

随着高铁的呼啸声，我们从宁波到南京，再转池州，宿九华镇。当天，雨夹雪飘飘洒洒下了一个晚上，气温骤降。清晨起床后，雨后的空气清新甘甜，脸颊上凉冰冰的，想着马上就要开始征服这座海拔1342米的大山，我的心火热热的，看着蜿蜒曲折的山径，禁不住一阵雀跃。

进山不久，看到一垄垄的茶树连成片，墨绿的茶园尽头有一大片黄墙黑瓦的建筑群，大庙小寺聚在一起，甚是气派。走近看介绍，知道这里是全国最大的尼姑庵群，庵群后遒劲的苍松凤凰松已有一千四百多年的历史，青灯古佛，青丝白发，禁不住想起《红楼梦》里住在栊翠庵里的妙玉，修行在凡尘的尼姑妙玉，如雪的青春不了了之，再想想在岁月的长河中，那些修行在天地之间的身影，连茶树上的绿芽，松树上的银针都显得特别寂寞。

继续往上走，台阶渐多，不时有庙宇出现，大小不同，风格却是相近，多是地藏王菩萨的道场，其建筑风格于散乱中见和谐，于朴实中见庄严，取貌皖南民居，与周边的秀美山川和古老村落相映成趣，古朴清幽。寺庙多集中在九华街，这里有莲花佛国的称号，高高的石坊门有清康熙皇帝御书九华圣境四个大字。比较有名的有百岁宫、祇园寺、化成寺等等。整个九华山有寺庙99座，现尚存86座，有佛像6800多尊，有僧尼700多人过着晨钟暮鼓清静怡然的生活。九华山的猫咪很多，有的慵懒地躺着，有的警觉地站着，有的好奇地盯着你有一只黑背白肚的胖猫特别憨态可掬，背上的皮毛像天鹅绒一样柔滑黑亮，浅绿色的眼睛炯炯有神，蹲坐在台阶上，一副高傲的样子，像个穿着黑色燕尾服的高贵王子。

我们一边在寺庙中祈福听故事，一边慢慢往上走。前一天雨雪的威力慢慢显现，台阶上开始出现薄冰，白茫茫的雾气笼了上来，一脚踩下很容易打滑，不到半小时，我滑倒多次，膝盖、脚踝、手掌等不同程度擦伤，步履维艰，一度以为自己进了九滑摔，看远处云雾中若隐若现的山峰，禁不住开始动摇。路两边的风景却神奇转变，我们很快就见到了曾在黄山山顶上见到的雾凇景象，道路两旁的林子银装素裹、琼花满树，树枝上凝结着厚厚的雾凇，毛茸茸，亮晶晶，就像珊瑚一样。我觉得冬天的九华山需要安安静静地品味，雾和雪淹没了所有的声音，凋零与生长在同一时刻默默进行，天地间安静得只听得到时间流走的滴答滴答声，映衬着生命的轮回生生不息。

为了搞定打滑问题，我们购买了钉鞋套和登山杖，速度快了很多，得以继续前行。山路越来越陡，我一次次给自己打气，奋力抬脚。气温已到零下，我身上却是汗涔涔的，鼻尖直冒热气，两条腿如灌了铅一般沉重，鞋子已经硬邦邦的，钉鞋套一个把握不住，还是会滑倒。到最后一段，石阶陡峭，护栏一侧是万丈深渊，看得人头晕目眩。爸爸一直给我鼓励，不停给我逗趣讲笑话。终于，我们登上了十王峰。站在峰顶，一座座山峰笼罩在氤氲的雾气里，看翻腾的云海在山岚间盘旋，如流水般轻轻流淌，又如轻纱层层叠叠的幕布，如仙境般神秘莫测，山岚间那些冰的精灵，在云雾中翩翩起舞，一场冰雪世界的盛大舞会正在进行。至此，万千辛苦化作豁然开朗，舒展开胳膊伸展开腿，我只想让我的眼睛尽情地拥抱美景，真正是银装素裹九华山，泼墨山水，疑是春风拈。佛手勾勒云朵朵，人与云齐似神仙。

冬天的九华山，比之其他季节，少了郁郁葱葱的热闹，但是梵音凝绒，步步拾阶，可以让人听到我们心灵深处自己的声音。

华山游小学作文 篇9

放暑假的一天，早上五点多钟，大客载着满车的欢笑驶向宽甸天华山。经过了五个多小时的行程，我们终于来到了天华山脚下。

放眼望去，高高低低的山峰连绵起伏，满山的树木郁郁葱葱。刚一下车，我们听到了潺潺的流水声，一股清新的空气迎面而来，一路的疲惫顿时化为了满心的欢喜。

我们迫不及待地开始了征程。小路旁是一条宽阔的溪流溪水清可见底，深浅不一，如果仔细看，你还可以见到水中有一些长约一指大小的小银鱼在水中自由活动。随着山势的变化，溪流也时而缓缓地四处游逛，时而呼喊着飞奔而下，时而跳跃着溅起朵朵清凉的浪花，时而从高处倾泻而下，形成了一条光亮的瀑布，这就是有名的白龙涧。溪水中横七竖八地卧着一些面包似的大石头。山中的树木高大挺拔，密密层层的枝叶遮挡住了强烈的阳光，不过时而透射出斑斑点点的跳动的光线，像是调皮的孩子在与你玩起了捉迷藏的游戏。徐徐的山风吹来，为你捎走了一身的热气，带来了不尽的凉爽!

再走不远，一条白绸从天而降，定眼再看，有如银河天降，嫦娥垂袖，气势磅礴，景色壮观。侧耳听来，其声轰鸣，又似龙吟虎啸，万人擂鼓，这就是龙虎潭瀑布了。走近，才看清那瀑流若烟帷幕，飞流直下，那腾腾水雾，袅袅烟云，长锁着幽谷静流，与青山翠壁相互衬托，更显得树上黛绿，山之翠微，雾之洁白，云之空朦。飞流冲裂翠壁，击石泻潭，那飞溅的水珠变成玉液珍珠，似烟如云，飘然缭绕。

顺着溪流而上，绕过一条小桥，便会听到哗哗地流水声，迎面而来的是两条瀑布。说是两条，实际是一条瀑布被一块巨石从中间隔。一条似一位娇美的姑娘，仿佛红着脸，正悄悄地紧紧贴着倾斜的石壁轻轻地滑过，然后飞入三米多高的水潭中。另一条似一个强壮的小伙子，飞奔而来，迅猛的溪水从断壁上直冲而下，形成了一条宽约两尺的水帘。瀑布直落到下面的水潭中的一块大石头上，浪花四溅，飞落到游人的脸上，一股清凉迅速扩散到全身。这便是双龙瀑。

中午时分，我们乘上缆车，不到五分钟的时间，便回到了山脚下。

华山游小学作文 篇10

【提要】本篇《[素材]华山有什么奇石 华山石_》由小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

华 山 石

爸爸的书柜上有一块小石头，因为它来自华山，所以我叫它“华山石”。“华山石”是爸爸1996年从华山带来的，到现在整整保存了11年，爸爸对它爱不释手。

这块石头像个“鸵鸟头”，它身上一片黑一片白，跟白云石差不多。白色的是“云层”，黑色的是太阳晒的“非洲人”。用水清洗一遍，上面露出晶莹透明的“玻璃镜”。

这块“华山石”有拳头大小，黑白色，不仅整体酷似“鸵鸟头”，连表面皱痕起伏也与“鸵鸟头”相似。

这块“华山石”足可以和当今美石“大理石”、“太湖石”、“雨花石”、“钟乳石”、“彩石”、“鹅卵石”等相比美。

好了，我的话就到这里，下次再跟你们说。还有，别忘了来我家看看呦！

……

华山游小学作文 篇11

华山是五岳中的西岳，海拔有二千多米，以雄伟奇险、山势峻峭而闻名，今年暑假，我就体验到了华山的险峻与壮美。

来到华山脚下，就能望见高耸入云端华山，“啊，要爬怎么高的山！”我不禁叫道。“你一定能爬上！”老妈给我打气。为了节省体力，我们乘缆车上山，谁知缆车也怕累，号称亚洲第一缆车才为我们了一半的路，剩下的只有自己爬喽！

华山共有五峰，分别为东峰、西峰、南峰、北峰和中峰，令我印象最深的是南峰。南峰是五峰中海拔最高的，周围树木郁郁葱葱。我爬上南峰可费了一番力气，由于体力不支，只好撑着登山杖。由于脖子上还挂着个累赘—照相机，我几乎都走不动了，只好爬着走，变成了真正的“爬山”，让我狼狈不堪。还好南峰没有让我失望，正如毛主席所说的“无限风光在险峰”，从南峰往下望，尽是悬崖峭壁，其余四个峰一览无余，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”南峰还有一处胜景—长空栈道，它号称华山第一险，依南峰而凿成，上面只有几块木板和一根铁索，边上就是万丈深渊，稍一疏忽，便可能粉身碎骨。只有系着安全带，手紧紧抓着铁索，脚小心翼翼地挪着，才能在上面行走。我看到就胆战心惊，战战兢兢，更别说走去了。

华山的险、峻、美让我记忆深刻，真是名不虚传啊！

华山游小学作文 篇12

早上，天空下着毛毛细雨，爸爸妈妈带我去游华山，我问：“天下雨怎么爬啊！”爸爸说：“华山天气的特点就是变脸快，别看现在在下雨，可能等我们到华山脚下雨就停了，雨中爬华山也有不一样的风景。”

到了华山脚下，我们先乘索道，从上往下看，哇﹗太高了，如果掉下去就会粉身碎骨。吓得我赶紧闭上了眼睛。

我们先去西峰，路程中，我和妈妈的鼻子因为气压都很难受，终于爬到了西峰顶，峰顶上有个大平台，站着很多人，有一块大石头上刻着金庸先生的题字“华山论剑”﹗原来就就是古代武林高手比武的地方。我赶紧和爸爸妈妈一起上去拍照。站在这里远远地望去，到处都是徒峭的山峰，在雨中蒙蒙胧胧的。有一座山峰像龙背一样，听导游介绍说这座峰就是有名的东峰，许多人在东峰上攀爬，由于东峰太高，远远望去，爬山的人看上去像蚂蚁一般大小。

我们也往东峰爬，由于下雨，道路又湿又滑，走着走着，忽然没路了，前面是一块石壁，石壁上挖着石级，两边垂着铁链，原来去东峰是要从这石壁上爬上去的。妈妈先爬，我中间，爸爸在后，艰难地爬上了石壁。山上风很大，我们又冷又饿，爬了一半就下来了。

虽然没有爬到顶峰，但华山美丽的景色却永远留在我的记忆里了。

华山游小学作文 篇13

1登华山五月一日，我们来到了海拔2200米的西岳华山。华山以险著称，听说一不留神就会从山上滚下来，摔得粉身碎骨。我听了可真有点忐忑不安呀！

坐在摇摇晃晃的缆车上，似乎你就成了一只在半山盘旋的山鹰。低头往山下看去，人好象是一只小蚂蚁，抬头往山上看去，一座座山峰高耸入云。一下缆车，寒风刺骨，人好象被冻住了似的。

我们拉着铁链艰难地往上爬去。只见前方一片雪白，仔细一看，哇！山峰被厚厚的积雪所盖，简直又回到了冬季，山上和山下好象少了一个季节似的，我们冷得瑟瑟发抖。

漫步山道，常常有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉，真是仙境一般。传说沉香劈山救母的故事就发生在秀丽的西峰上。

金锁关上，一把把五颜六色的锁展示在我的面前，据说来登山的人在这里挂上一把锁，就可以平平安安了。

登上最高的南峰，岩石上、树枝上悬挂着晶莹剔透的冰柱，好美呀！

上山容易下山难，下山就更难走了，有90度的云梯，有狭窄的小路，我紧紧地拉住铁链，小心翼翼地往下走着……终于到了山下，我总算松了一口气。

2登华山五岳的西岳---华山，是我爬过最高的山，海拔约2160米。那里山势险峻，四周都是悬崖峭壁，一棵树也没有，百鸟不息。在山上，太阳好像离你很近，白去好像很低，果然是“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白去低。”

一路上，华山的奇峰、怪石、云海、鸣泉、飞瀑、古迹遍布，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、老君梨沟、上天梯、苍龙岭等到都是上山的绝险要路，几乎让我放弃征服这些“险上加险”的险境。但是，随着一颗不想放弃的心“飞”上了山顶，我最后还是战胜了难关，登上山顶。感受奇峰峭壁、险径危石的险，品味鬼斧神工的美，华山游多么令我难忘。

3登华山早上八点半，汽车准时把我们送到了华山的脚下。导游说，华山十分险，我们要穿登山鞋才能登山。

开始登山时，导游又说：“华山有东、南、西、北、中五峰，爬哪座山峰由你们自己挑。”我们一家选择的是登西峰。我们先乘索道到北峰，爬上北峰顶，在“华山论剑”处做了一回侠女，再继续爬西峰。我和爸爸以百米冲刺的速度前进，把妈妈丢下老远。过了大约半个小时，我和爸爸走到了天梯的位置，我们等待了一会儿，妈妈才一拐一拐地上来，原来妈妈的脚疼得厉害。于是我和爸爸便向天梯冲刺。

我看见天梯很陡，足有九十度，是由几条铁索组成的，便想打“退堂鼓”。爸爸一把把我抓过来，说：“双手抓住铁链，眼睛看上面，爬上去。”唉，父命难违，只有爬了。

没想到，这么陡的坡居然很好爬，我便有了信心，心想：这么陡的坡我都爬了，还怕什么呢？我一鼓作气，爬过了苍龙岭，爬到了“云海”。我站在围栏边眺望远处，正如爸爸所说的“华山天下险”，那山崖居然是笔直的，令人看了头发晕。虽然华山很险，爬山很累，但我觉得：峰顶的美丽风光在山底是永远看不见的。

我不禁想：我以后还要来华山登南峰！

4登华山今年暑假，我有幸去了西安，登上了梦寐以求的华山。我和爸爸妈妈一起乘车进山，从车窗里望出去，一边是突兀而出的高山峻岭，另一边则是水流湍急的溪水。终于到了坐索道的地方，我们走进了包厢，关上门，包厢立刻飞速地冲了出去，像荡秋千一样，一前一后，再往前。不知不觉地，就把我们送上了北峰。

站在北峰往下看，真叫人心惊胆颤。马路上的车辆像一只只小甲虫，田地像一块块小手帕我们戴好手套，抓住铁索，沿着石路，一个劲地往上爬。华山果然险峻，险得让人真不敢往下看－眼，恐怕自己会掉下去。

我们经过了老君犁沟。百尺峡。药王洞。擦耳崖。天梯金琐关等，终于登上了最险的西峰。西峰又名莲花峰，“陈香劈山救母”的传说就发生在这里，宝莲灯这部电影也正是在西峰上拍的。西峰险峻陡立。绝壁如削。壁立千仞，如－把利剑。西峰顶上云雾缭绕，雾气生腾，像缕偻轻烟，又似丝丝棉絮，让人闻不见，摸不着。向远处眺望，几座山峰冒出云间。太阳出来了，缕缕金光洒向大地，让大地变得更加温暖……

我爱华山的挺拔峻秀，高耸插云，更爱华山那直立不屈，永不低头，敢于冒尖的品质。

5雨中登华山今天，我们去登华山。华山以险而闻名世界，今天又下着大雨，真是一个不小的挑战。

刚开始，路还是平坦的，我们边走边仰头看两边奇形怪状的山峰，看，那座山峰多像正在睡觉的鱼啊！树叶因为雨水的洗礼更加苍翠。沟渠里的水流像小白龙一样奔腾而去。我扔下一片树叶，树叶打着转，眨眼间就不见了踪影。小溪里的水向山脚下飞奔，溪水冲刷着两岸的岩石，发出雷鸣般的响声。

走着走着，路越来越陡，不知为什么，山间已是云雾缭绕，什么也看不太清晰了，除了脚下那条路。一路上走走停停，来到了天梯，这时，云雾也散了点。我仰头一看，好陡的天梯，简直与地面成90度角了，两旁的铁链像从天上挂下来的。我攀着铁链奋力向上爬，一会儿手脚并用，一会儿抓着铁链回头看，脚下已是万丈深渊，爸爸爸爸回头一看，吓得一屁股坐在地上不敢再往上爬。我们不敢有丝毫马虎，直到上面的平台才长长地舒了一口气。一路上，我们有惊无险，经过六个小时的攀登终于到达最矮的北峰。休息过后，我们又出发向最高的西峰进军。

〝战胜华山，一生平安〞。连天下第一险峰华山都被我战胜了，生活中还有什么困难我是克服不了的呢？

华山游小学作文 篇14

编者按：小作者讲诉了自己寒假里的一次游记，一家人到九华山拜佛请求菩萨保佑平安。下面就让我们一起来看看这篇《九华山拜佛》。

这个寒假，我去了很多地方玩，其中就去了九华山。一听山，你们会说要爬山，怎么拜佛?确实要爬山，但寺庙在山上，我们就要爬山上去拜，让我给你们讲讲吧!

爸爸开车带我们去九华山玩。车子延着弯弯曲曲的盘山公路开了很长时间。其中一段盘山公路旁，围栏上蹲着好几只猴子，不停的有路过的车子丢食物给它们吃，我们也扔了一些草莓给猴子吃，猴子把东西很适不及待的捡起来吃。到了停车场，停好车，我们一起走路过去，边走边看，妈妈突然对我们说:看，那边有石阶，可以爬上去。我最喜欢爬山了，所以东张西望，却没看到一点影子，连忙说:在哪儿?在哪儿?弟弟无奈的指了指前方，妈妈说:你的眼睛去哪了?我耸了耸肩，快速的往前跑，望着徒峭，密密麻麻的石阶，我兴奋地说:我们爬上去。好不容易爬上去，只看到一个很大的寺庙。爸爸他们随后也爬上来了，我说:我们来九华山是来拜佛的吗?爸爸点点头，我和弟弟像泄了气的皮球，妈妈在后面催我们，我们只好进了寺庙。庙里正中央有三尊佛，高大无比，让人看得畏惧，我和弟弟跪在垫子上，真挚地拜了几拜，保求平安，另外的几个小点的佛我们也拜了。

随后，我们又去了九华街。这条街琳琅满目，有小吃，有手工艺品，有纪念品，还有小旅馆和各式小酒楼。这条街的两旁，时不时的有些小寺庙出现，我们赤依依进去拜拜，求平安。

这次去九华山，虽然没有很好玩的项目，但我们主要是拜佛，请求菩萨保佑平安。

作者：朱伊凡

华山游小学作文 篇15

暑假里，我在华山顶峰见到了美丽壮观的胜景———日出。

那天，我们爬到了华山的五座主峰之一的朝阳峰，听人们说从这儿看日出非常好。那时天还没有亮，可是等待看日出的人已经很多了，我们坐在一块大石头上，目不转睛地望着太阳升起的地方，耐心地等待着这神奇而又美丽的景色。

不知过了多久，姐姐突然说：“快看，快看，”啊，太阳已在慢慢升起。

开始，远处是一片云雾，模模糊糊的什么也看不清楚，接着，那儿越来越亮，半个天空呈现出了白色。又过了一会，天边的云慢慢变红了，东方的大半个天空红彤彤的.一片，好像一幅巨大的水彩画，又好像一片熊熊燃烧的火焰。

慢慢的，太阳露出了小半个脸。最后，它终于鼓起勇气，使劲地向上一纵，一下子跳出了云端，射出了万道光芒，把整个天空照亮了，把大地照亮了，把我也照亮了。

我不禁叫道：“太阳出来了，太阳出来了。”

华山游小学作文 篇16

可能这也就像是一个人生的岔路口吧，有的人只管埋头向前冲，有的人深思熟虑自己的成本，另外的一些人干脆放弃，既然已经来到了这里，放弃怎么甘心呢。过了回心石，就到了华山的第一个险境——千尺幢，山幢壁直立，两边铁链垂直下垂，手稍有未抓牢的地方便会跌落崖底，其间仅容二人上下穿行。在它的顶端，有仅容一人的石洞，当游人爬上最后一个石级时，便从洞中钻出，故而此洞名叫“天井”，从天井中出来的那一刻，从上面往下看，看着向上爬的游人脸上的惶恐，再从心底的深处为他们喊一句：加油！但这才只是过了第一关。复前行，我看到两块大石中竟然夹着一块石头，而路就修在那块小石头的下面，小石头上写着“惊心石”，这就是百尺崖了，穿行而过的游人都低着头快速的通过，生怕石头掉下来，待我到达石头的另一端回头望去时，只见小石头上又写着“平心石”，故韩愈在诗中说“俄然神功就，杀气见棱角”。

再往后，就到了北峰，站在北峰上，好似与云与天与山共处一室，上下白茫茫的一片，既看不到天，也望不到地，仿佛置身于仙境，故北峰别名“云台峰”。再往前走就到了苍龙岭，以其苍黑色的外部和其似悬龙般的地势而得名。其如行在剑刃上的地势使得很多游客胆战心惊，其中有一个著名的故事：韩愈大哭投书求助，所以这里也成了“韩退之投书处”。穿破了北峰的白雾，踏过了苍龙岭的绝壁，便是金锁关，华山的咽喉要道，道家认为，华岳为仙乡神府，只有过了通天门，才算进入仙境。过了这里便开始了去东峰的“征途”，看着眼前的万级台阶，不禁一身冷汗，毕竟衣服已经被汗浸透了，有时其他正在下山的游客，也不时给我们打气。于是休整片刻后便继续出发，路途中全是宽窄不一的台阶，天空仍是阴沉沉的，我们带着伞，生怕下起雨。

前方忽然出现的一个垂直“楼梯”吸引住了我的眼球，游人抓索而登，身体却无法贴近崖壁，因而随着铁索摆动，如同腾云驾雾，故名云梯，从下往上爬的过程中，绳索晃晃悠悠，必须全神贯注才能确保万无一失，否则自己失手下面的人也会遭殃，但这也犹如人生，对于我来说就像一个挑战，既然徐霞客在当时都能上的去，那“我辈岂是蓬蒿人”，我当然也不甘示弱了。向上爬的过程中，向前看消磨着你的信心，向后看则是在打磨一个人的胆量，毕竟每上一个台阶就少一个台阶，唯有脚踏实地的把握好当下，既不看还有多远，也不回头，才能成功的登上云梯。过了云梯后，东峰就近在咫尺了，在一串长台阶后，终于登上了第二个山峰，奇怪的是，阴沉沉的天突然变晴了，走到崖边，这才发现竟然站在那些乌云上面，怪不得东峰别名朝阳峰，果有“日出而林霏开，云归而岩穴暝”之景，站在朝阳之巅看周围的一切仿佛都有一种登峰造极的感觉，心情也跟天气一样多云转晴，这才体会到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的心情。在这之后第二个目的地便是西峰了，登临东峰鼓舞了我许多，所以去西峰时好像没有那么累，但处处可见绝岩上的崖柏，真是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，让人感慨万千。·在一段熙熙攘攘的人群以后距离西峰已经不远了，其实“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗更能表达出我内心的感觉。西峰的真面目在我的眼前出现，如果说东峰算一个刚强不屈的男人的话，那西峰就算一个柔弱但富有诗意的女子了。西峰上的雾气始终环绕在四周，又因峰巅有巨石形状好似莲花瓣，古代文人多称其为莲花峰，所以诗仙李白诗中有“石作莲花云作台”一句。

而且还伴有许多美丽的神话传说，其中尤以沉香劈山救母的故事流传最广，一块石头上还写着“劈山救母”四个大字。峰上崖壁题刻遍布，琳琅满目，许多的文人墨客都来过此地写下自己的感触。站在摘星台上，一股“会当凌绝顶，一览众山小”之景在眼前出现。这时已经下午了，我们只好乘天黑之前赶紧下山，便放弃了去南峰的计划，开始下山，我们本想着下山不会特别累，但是下山远远比上山的台阶还要多，每走一会，脚就开始疼了，，看着下山的人们走路方式千奇百怪，想笑都没力气笑，真是有种“复前行，欲穷其台阶，但台阶越走越多”的感觉，上山容易下山难，果不其然一路上腰酸腿疼，大家都纷纷苦笑着说就像体验了一下八十岁的自己。待到下至山脚时，天色已渐暗，从看着山上的小溪流慢慢汇集成山下的瀑布确实是“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

这不仅是爬山时的真实写照，也是我们遇到任何难题时应该有的态度，只有在遇见困难时仍能保持乐观的心态，才能犹如披荆斩棘一般斩断前行的荆棘，才能拨开云雾看到希望的光芒。

华山游小学作文 篇17

在暑假里，我们在西安度过了一次愉快的旅行。其中最令我难忘的是那风景秀丽的翠华山。

翠华山位于西安的郊区，海拔1400多米。那是我正生着病，可是一看到那美丽的景色病全好了。清澈的泉水“哗哗”地流着，仿佛是一首优美动听的歌曲。泉水若是溅到你的脸上，会让你感到秋天般的凉爽。到了山上会让你忘记了他人也忘记了自己。暑期渐渐消退了，远处飘来了一阵阵淡淡的清香。闻香而觅，只见弯曲的山路两旁看满了兰花。有白的，有蓝的，有紫的......一丛丛，一簇簇，怎么数也数不清。它们亭亭玉立，每一朵都很漂亮，都是高贵的公主。旁边来点缀他们的小野花则静静的站在一旁，默默无闻的奉献着，散发着他们那微弱的芳香。也格外吸引别人的注意。他们让人们感受兰花的高贵。也让人感受到小野花的朴素与淡雅，更让游人赏心悦目，赞不绝口。再往山上走，就像是走到了美丽的天堂。山上栽满了柿子树和核桃树。柿子已经成熟了，显得水灵灵的，晶莹剔透，就像一个娇嫩的小姑娘，受一点微弱的碰撞都要掉下来摔破。远远望去也就像一颗颗红色的宝石镶嵌在大山之上。再往上走，就到了山顶，仿佛是到了天上。四周都是青山绿水，随手都可以摸到淡淡的白云，就想到了仙境一般。我高兴极了，一蹦三尺高，大喊一声：“我成功了!”回音在大山之间回荡着。

一次愉快的旅行就在这高呼中结束了。我有些恋恋不舍。下一次我还要回来的！美丽的翠华山，你一定要等着我！

合唱小组活动总结十三篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的音乐兴趣小组工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱小组活动总结 篇1

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉我们又走完了xxxx年的一半路程，静下心思索，这学期里我们做了些什么工作？还有什么需要我们做得更好呢？现将本学年来我组的工作情况作如下总结。

1、爱岗敬业是师德建设之根本。

本学期，音乐组以我校“任务驱动、问题导入”教研课题主导思想为指导，以进一步提高教育教学质量和效率为中心，积极探索问题导学的有效教研、有效教学、教师发展和学生发展的教学模式，结合我校音乐新课改实际，进一步提高常态教学的效能；深入课堂，及时调研，打造有效课堂，规范教学行为，适时反思和总结。本学期我们坚持在高一起始年级全面设置校本化合唱教学，将合唱渗透到常态课堂教学中，开展“班班有歌声”活动，歌唱形式多样，有独唱、齐唱、表演唱和简易二部合唱等，在高一年级内普及歌唱活动，愉悦学生，提升本学科在学生心目中的学科价值。

2、校本研究是专业发展之路径。

在课堂教学之外，本学期我们组继续积极建设音乐学科项目-高中生合唱团，在该项目的工作上做了更多积极尝试。根据学校音乐课程设置的实际情况，本学期我组仍然在各班学生中选拔具有歌唱潜质和兴趣的学生，在学生主观积极自愿参与的原则基础上，挑选一部分有较好声音素质、有一定视唱练耳能力的学生组建学校合唱团，演唱多声部合唱作品，每周安排2课时进行合唱训练和作品排练。本学期合唱团在本组教师自主训练声音的基础上，排练了两首合唱《美丽的夏牧场》和《临江仙·淮秦风》参加了区江宁区“喜迎青奥”中小学生合唱比赛，荣获区管中学组（含中专校）一等奖第一名的好成绩。针对合唱团项目活动过程中体现出来的一些经验和问题，我们组及时进行了总结和反思，并将在后一学期的工作中加以改进和提高。

3、指导青年教师成长责无旁贷。

在青年教师的培养工作上，本学期我们组借助学校的“名师工程”、“青蓝工程”，尽力发挥老教师的“传、帮、带”作用，认真组织听课评课活动，创造机会让青年教师魏哲媛展示自身的才华，使其迅速成长。本学期青年教师魏哲媛参加了校内“五四”青年教师赛课，经过我们组集体备课指导，通过老教师连续帮她听课讲评，及时跟进调整，比较明显地提高了青年教师的教学技能，公开课《音乐从宗教走向世俗》越上越成熟自如。

4、不断总结反思提升学科效能。

本年度内，我们组工作的中心是在合唱项目的开展上。合唱是集体活动，要产生美的合唱音响，必须具备统一的动态协调能力。因此科学的发声是合唱的重要依据。高中学生嗓音相对稳定成型了，所以在合唱中必须强调科学的发声训练。在训练时，针对学生普通存在的气息浅，吸气抬肩，不会气息保持等错误呼吸方法，要求学生用“高位置”来演唱，用他们能理解并完全可以做到的方法进行练习。“微笑”在歌唱中具有很大的作用，笑肌上提，能使歌唱呈积极状态，充分发挥歌唱位置和共鸣，气息三者的统一协调作用，让学生将自身和有气息控制的高位置的声音进行比较对比分析，从而提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的声音的概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。

以上种种歌唱的良好状态都需要在老师和专家的.指导下，持之以恒、循序渐进，日积月累地参加训练，使之逐渐形成一种正确的发声习惯，这样合唱队的声音质量和水准方可提高。为此，我们采取走出去请进来的方式，教师自身积极利用课余时间进修充电，我参加了南京合唱协会首届青年合唱艺术研习班学习，接受了中央音乐学院杨鸿年教授南京合唱训练基地合唱艺术现场教学指导，每周五晚不辞辛劳参加学习。同时，为了提高我校合唱团的水准，我们组还邀请了江宁教师女子合唱团常任指挥、江苏第二师范学院声乐教授、合唱专家韩德森教授来校现场指导，有力地提升了我们的眼界。本学期我校合唱团荣幸地受到第九届金陵合唱节的邀请，于7月2日参加南京市《迎青奥校园之声》合唱展演，为学校争得了更高的荣誉。

5、在注重实践研究的基础上，我们组也将经验和反思形成文字，并结合参考其他资料进行了专题总结。

本学期研究整理了专题《低音高位置、高音低基点》等，并备以投稿。这学期我们组继续以“素质教育的理念和实践研究”为指导，紧密跟踪市区教研室组织的各项培训活动，认真参加了江宁区中学音乐教师“合唱训练与指挥”的培训学习，并付诸于实践运用之中。把教学反思当习惯，深入加强“有效课堂教学”研究，进一步充分发挥信息技术与高中生音乐鉴赏相整合的作用，撰写了论文《我校高中音乐校本课程的适时研究》，深入课题研究。

6、在本职业务工作比较尽力的同时，我们组也热情参与了学校其他方面的各项工作。

3月12日，我们组积极承担了丹麦奥尔胡斯市教会学校代表团来校友好交流联谊会的任务，活动开展得很圆满成功。本学期，学校工作的重头戏是准备迎接江苏省四星高中专家组复审，学校从开学开始就进入了全面迎接复审准备工作，音乐组豪不示弱，充分准备好了各项复审检查材料，5月27日现场复审当天，z公开课《音乐与影视》得到听课专家高度赞赏。

总之提高教学质量、促进教学效能是个长期艰巨的任务。首先我们将继续坚持主动多学习新课程教育理论，用以指导自己的实践，按照学校常态课管理要求，继续把认真上好每节课作为自己的首要责任。其次继续积极配合学校整体工作布局，加强音乐学科建设，以研促教，同时加强合唱团和“秦乐坊”项目的开展，团结合力把教研组建设更上新台阶。

合唱小组活动总结 篇2

随着新学年的到来，我们课改组的教学工作也进入了第二学期。经过课改组全体教师的辛勤工作与努力，上学期取得了较好的教学成绩，也积累了丰富的经验。为了将课改更好地深入贯彻下去，现在将上学期课改过程中存在的问题作如下总结，以便我们在以后的教学工作中进行调整和改进。

一、存在的几个问题

1、小组内不能有效互动。可能是一开始，学生比较害羞，有些不能主动的表达。

2、学优生和学困生的表现不均衡。结合小组实际，小组内同学之间的表现很不一致。

3、要注意培养学生良好的倾听习惯。要强调合作不仅是学习方式，更是教学要达到的一个重要目标。学生在讨论时相互尊重，学会倾听，这也是人际交往必备的素质。只顾表达自己的意见，不会倾听他人的评价，唯我独尊，是现在孩子的通病。没有良好的`倾听习惯，不仅影响讨论效果，还无法使讨论深入。在交流时，要着力培养学生认真听取别人意见的习惯。

4、学优生在小组中处于主宰地位，承担了主要的职责，学困生则处于从属或忽略地位。在合作学习时，学优生往往具备了合作交流的某些条件和要求，成为小组内最活跃的一分子，他们的潜能得到了发挥，个性得到了张扬。而一些学困生因为基础薄弱，参与性主动性欠缺，思维的敏捷性深刻性稍逊，往往总是落后优等生半步，无形中失去了思考、发言、表现的机会，在一定程度上被变相剥夺了学习的权利。

5、课堂秩序混乱，学生发言七嘴八舌，听不清究竟谁的思维不严密，谁的思维缺少条理性。

二、方法指导

1、小组合作学习是一种学习方式，需要教育指导。

《数学课程标准》在基本理念部分阐述数学教学活动时指出：教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的`数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。确立了“自主探索和合作学习”的地位和作用，成为教师指导课堂教学重要思想。同时，小组合作学习做为一种实现“自主探索和合作学习”的重要手段，必然成为学生学习中的一种新型的学习方式。

2、 小组合作学习是一种学习技能，需要培养训练。

小组合作学习即是一种学习方式，也是一种学习技能。技能不是天生就有的，需要学习与训练。上述的片断也反映了学生的小组合作学习技能未经较好的训练，使合作学习流于形式。如何训练学生这种学习技能呢？我作如下探索：1.示范作用。2.反馈调控。

3、小组合作学习是一种学习习惯，需要强化养成。

小组合作学习不仅要当作一种学习方式，一种学习技能，还要把它纳入学生的一种学习习惯来训练养成。习惯的养成不是一教就会，具有长期性。需要教师要有耐心与恒心，同时还具有渐进性，待别是小组合作学习这种新型的学习方式，更需要教师有计划、有目的的指导培养、训练

总之，小组合作学习的良好学习品质不是一朝一夕就能形成的，要通过不断的指导，长期的熏陶，通过相互探讨，不断反思、校正，才能逐步走向成熟。

合唱小组活动总结 篇3

为不断提高我院医院管理水平，持续改进医疗质量，确保医疗安全，改善医疗服务，提高运行绩效，促进医院健康的可持续发展，20xx年x月医院成立了医疗质量督查小组，针对医院出现的若干问题，进行督查整改，具体工作情况汇报如下：

一、组成部分：

医疗督查小组由由院务会、后勤办公室、医保办公室和保卫科组成。

二、督查方式：

质量督查小组采用流动负责制(每次由小组成员轮流作召集人)每月不定期的对医院的各科各室进行督查，并做好督查记录;每次督查结果应有督查小组成员、科室负责人和被督查当事人的签字。

三、督查内容：

(一)医护质量

1、病历督查以南川市第三人民医院病历质量考核表为标准。

2、处方书写是否规范，门诊日志登记是否齐全，传染病登记是否完整、及时上报。

3、是否有病人投诉医疗差错、纠纷、服务质量。

4、督查医护各项规章制度的具体实施情况。

5、仪容仪表：医生护士工作时应衣帽整洁、不戴戒指、吊耳环、手链、不留长指甲、不彩绘指甲、不穿拖鞋，裙摆及大衣不得超过工作服的长度;护士工作时发不过肩。

6、护理质量标准：

(1)护理技术操作质量标准：合格率90-95%。

(2)护理文件书写质量标准：合格率90-95%

(3)临床护理质量标准：

①护理计划合格率﹥80%。

②模式病房开展率20-30%。

③特级、一级护理合格率95%。

④急救物品完好率100%。

⑤基础护理合格率90-95%。

⑥褥疮发生率0%。

⑦无菌物品无菌率100%。

⑧护理缺陷发生率：标准值，严重差错﹤2件/年，缺陷自理正确率﹥98%，年护理事故发生率次数为0。

(二)学习记录

1、科室学习记录本：每次学习应有记录。

2、科室医生、护士学习记录本：每次学习应有记录。

3、对科室医生、护士抽查提问学习内容。

4、抽查提问科室主任每次学习内容的具体执行情况。

(三)消防安全及设施设备

1、消防设施设备是否完好有效。

2、是否会使用消防设备。

3、是否对病人讲解病房内严禁用火、用电取暖、煮饭，具体抽查住院病人。

4、病房内是否有住院须知。

5、督查各科室用的电炉、烤火炉、空调，人离开时是否关闭。

6、是否对所使用的.设备进行日常保养(设备的清洁卫生打扫、出现故障是否及时上报)。

(四)清洁卫生、劳动纪录

1、督查病房、公共地段是否清洁(标准：具体情况具体分析)。

2、督查科室办公室是否清洁，有无乱扔果皮、剩菜剩饭现象。

3、是否有迟到、早退现象(上班时间15分钟后到达为迟到，下班时间15分钟前离开为早退，)。

4、是否按时交接班(交班者未提出异议属按时交接班)。

5、上班时间是否有吃食物现象(早晨、中午、晚上就餐时间除外)。

6、上班时间是否有干私活现象(当班者不许带孩子同时输液)。

7、上班时间是否有赌博、玩游戏等现象。

8、值班是否有带带家属、带小孩、宠物的现象。

(五)财经制度

1、财务人员是否有未经领导同意就私自借公款与他人。

2、是否有医护人员私自收费现象。

四、奖惩条例(试行)

(一)奖励条例

1、科室：对全年督查各项工作位居前列者(包括业务收入)，将作为评选先进科室的优先条件之一，荣获年终先进科室，医院给予奖励现金500元;每一季度督查后，将评选优胜科室，荣获第一者医院给予奖励现金200元。

2、中层干部：每次督查结果将作为考核中层干部的条件之一，合格者将作为评优秀干部的优先条件，荣获年终优秀干部者，医院给予奖励现金200元。

3、职工：每季度将评选先进个人，先由科室民主选举(按细则为标准)经督查组及中干会讨论通过后，医院奖励现金50元;获季度先进个人，将优先参加年终的先进个人的评选，被评选为年终先进个人者，医院奖励现金300元。

合唱小组活动总结 篇4

社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。

一、结题报告的标题：

课题名称和文种——结题报告。

二、结题报告的前言：

简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。

三、结题报告的正文：

主要包括三个部分。

（1）课题的一般情况，阐述列题的背景；指明课题目标、研究思路及原则；说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。

（2）课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系；着重揭示本课题的特色和创新之处；强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。

（3）课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。

专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。

实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。

四、结题报告的结尾：

对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。

五、结题报告的附件：

列具课题组成员名单；附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。

上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的.大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》

结题报告中常见问题及对策

一、结题报告中常见的问题

1、从研究进度看，有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告（有的写了，但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了）、基本情况调研报告、验收申请书等。

2、从课题结题总结看，有的基本情况部分概述不全；有些地方缺少应有的数据及过程；有的有一定成果，但缺少推广方面的材料。

3、从结题报告看，主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录，看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系；二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示，给人一种勉强凑材料的感觉；三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。

4、从研究结论看，大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华，对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼，没有理论的提升，结题报告只见“材料”不见“观点”，苍白无力说服不了人，更不具有可操作性，不能推而广之。

5、从所附资料看，也有两大问题值得注意：一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范；二是一些研究论文比较粗糙，不仅行文不太规范，而且内容也不大充实。

二、撰写结题报告须注意的几点

1、多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。

2、仔细阅读课题立项时的研究进度计划，尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。

3、重新审视整个实验研究过程，尤其是认真审视实验研究论文里的观点。

4、整合所有研究资料，进行科学的归纳、演绎，尽量提炼出该课题的创新观点，而不是罗列“你有我有全都有”的普遍观点。

合唱小组活动总结 篇5

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，积极吸收中年级的新成员，充实合唱队人员组成。

二、训练目的：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

4、展示我校的素质教育和精神风貌。

三、合唱团成员：

凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑眩队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

四、团员现状分析：

老团员正处于变声期，因此，要招收中段新团员加入。刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

五、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短孝优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

（一）科学正确的气息训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

（二）重视发声训练

每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

（三）努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

六、具体训练计划

第一阶段：继续重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的排练及乐感培养。

在排练中，选用不同题材、不同风格的中外合唱作品对合唱队进行音乐表现力的训练，使合唱做到力度、速度变化自如，各种不同情绪的表现准确，感情细腻，增强合唱作品的感染力。在本次训练的歌曲中加入了一首自行改编的歌曲作为我校的校歌，让队员们自己唱自己的歌，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱。通过合唱欣赏课，组织学生观看国内外优秀合唱团和著名指挥家的演出实况录像，领略他们的高超技艺和指挥风采，提高学生的鉴赏能力，开阔学生的合唱指挥视野。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

第三阶段：积极参加演出比赛活动。

有意识地让学生参加区级、市级等举办的各种类型的合唱比赛活动，通过比赛锻炼学生的舞台表演能力，向其他合唱团队学习，不断提高合唱演唱水平，使培养的学生和基础音乐教育结合的更紧密。

七、训练时间及地点：

每周三中午12：00音乐教室

八、具体的`活动安排：

九月份：

1、声乐、合唱的基本功训练：练习连音、跳音、连跳音、高音等。

2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐，声音的统一。

十月份：

1、气息的进一步训练，视唱曲的难度增加，进一步提高学生的音准水平。

2、歌曲的训练。

十一月份：

1、进行合唱歌曲的指导训练。

2、歌曲的训练。

十二月份：

1、音准、发生方法的强化训练。

2、继续排练歌曲。

一月份：

1、发声训练

2、活动小结

新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划。

一、规范教学流程，完善教学结构。

首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。

二、合唱歌曲的拓展。

上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。

三、有针对性的训练二声部练习。

合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方。由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。

合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。

合唱是人类的另一种语言。为了培养我校学生的艺术特长，展示我育英学生的艺术气氛，培养学生的团结友爱、合作互助的良好品质，决定从本学期第三周开始组建学校学生合唱团。在此，对两个合唱团队的训练教学做出以下安排：

学校合唱团将从五年级二班挑选优秀的学生参加，系统地对他们进行基本乐理和基本演唱方法的培训和练习。对于二声部的合唱，轮唱与领唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培养二到三名领唱与独唱队员在学校的大型活动中拿出独唱或合唱音乐作品。

具体操作如下：

一、活动形式与内容

内容及名称：育英学校学生合唱团

形式：五年级二班20名学生加老队员5人

二、活动目的与要求

1、兴趣班是学生的兴趣活动。所以，本团以自愿参与为主，考核为辅选择。

2、兴趣班以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择有利于培养学生的兴趣、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生创造潜能及个人气质。

3、精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富兴趣班，提高效率，让兴趣班真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

4、教育学生要积极按时参加兴趣班，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

三、活动的时间与地点：

时间：学生合唱团训练时间为每周一、三、五

中午12：30——13：10

结束时间：2008年12月25日

地点：音乐教室

四、训练内容

声乐的基本发声方法的学习.

（1）从基本的练声、练气开始（简单的基本旋律的练声曲的练习）.

（2）重点在于母音“a”、“i”和假声的练习.

齐唱与简单二声部合唱曲的练习.

（1）一些简单齐唱曲的学习和练习.

（2）一些二声部和三声部合唱曲的训练.

一、教学目标

丰富老年人的晚年文化生活，做到老有所学，老有所为；不断充实他们的精神文化生活，为创建和谐社区做出贡献。

二、教学总课时

每周2课时，全年46周，共92课时。

三、教学内容

1、音乐基础知识

2、试唱、练耳、发声练习

3、音乐欣赏（中外合唱歌曲）

4、合唱排练

四、任课教师

清华实验学校何南宁老师

五、教学地点

社区文化艺术中心

六、教学设备

钢琴、谱架、音响、VCD机、小白板

七、配合社区参加各类文艺活动。

合唱小组活动总结 篇6

授课形式、示范指导、师生互动、阶段性展示。

授课时间、每周二第六节课

授课对象、小学中高年级学生

教学目的、

一、通过参加合唱队的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动

二、针对中年级和低年级不同年龄段的学生，进行分层教学。在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。

三、培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。

四、为校合唱队培养人才和后备力量，力争体现我校校本课程的特色。

五、教学进度、

第一阶段常规训练

1、合唱队学员选拔,

2、培养学生学习合唱的.兴趣，建立训练常规。发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

3、复习简单的发声训练(连音、跳音)，学习二声部合唱练习曲。

4、复习处理作品《小白船》

第二阶段训练发声技巧

1、发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。

2、发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。

3、处理巩固轮唱，并表演。

4、发声训练，学习二声部合唱《蓝色的雅特朗》。

第三阶段加强声部训练

1、发声训练(增加音域)，复习巩固合唱曲《蓝色的雅特朗》。

2、听音训练，学习合唱曲《茉莉花》。

3、发声训练，学习合唱曲《送别》。

4、学习练习曲《知了的歌》，音乐游戏。

第四阶段作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目

1、复习练习曲《茉莉花》，加强视唱歌谱的训练。

2、发声训练(和声的统一和谐)，听音训练，学习合唱曲《送别》。

3、发声训练，处理巩固《蓝色的雅特朗》，复习《小白船》，加强《茉莉花》、《送别》的艺术处理。

4、听音和声训练，汇报几首较完整的合唱曲目。

合唱小组活动总结 篇7

一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组老师开展了一系列以“基于儿童音乐审美探讨”为主题的教研教学活动。培育学生爱好爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高老师思想相识，同时老师教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。

一、加强校本培训，制定教研安排

依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学安排；依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题安排、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新老师展示课”、“新老师赛课”等活动，主动参加听课，定期参加导师团听课活动。

二、仔细备课，完善课堂

本学期教研活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能主动发表看法，提出自己最佳的.教学，相互探讨探讨，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干老师展示课的教研活动等，来进一步提高老师的教学实力。

本学期，音乐组导师团主动听课、反馈，仔细完成一周两课的听课安排，为新老师的发展作出贡献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法，共同学习取长补短，抓住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教化集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成果，得到了领导的好评。王妍老师在新老师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此相互学习，取长补短。为学生发展，自身实力的发展吸取养分，提高教学热忱。

三、加强教研，提高综合实力

本学期，我校主动邀请省教研员、特级老师来校指导，音乐组成员获得极大的激励，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。

12月8日，盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心成立。江苏省特级老师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验小学教化集团书记张觉，及盛泽实小教化集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教化集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教化集团艺术教化工作的一个里程碑。

盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心的成立，我校音乐教化的发展供应了一个大舞台。特级老师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必需要有课程开发的意识和实力，任何音乐教学活动，都要依据学生的实际须要和阅历开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发觉场老师们的深度思索。

在xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效——盛泽实小教化集团和区协作型教化集团开展音乐学科联合教学展示活动中。我校张xx老师、肖xx老师和娄秋怡老师细心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》，展示了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱xx老师、童xx老师仔细点评。对在场全部老师们提出合理的建议：我们音乐老师平常肯定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注学生，回来音乐本体。 本学期我组成员主动地钻研教化理论，主动撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用探讨》顺当立项。为提升老师基本功，主动开展老师社团活动。每周一、四组织老师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器协作等活动。

四、主动参加文化建设

音乐组主动协作学校，做好各项宣扬工作。培训“开甲小导游”，营造校内文化氛围，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。

在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结一样，提高成果，为学生、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教化谱写好每一个音符！

合唱小组活动总结 篇8

要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。 当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。

现将我校的音乐兴趣小组工作总结如下：

一、 培养了学生的对音乐的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前上音乐课上唱歌就是机械地跟着老师唱一唱，乐谱不认识也没关系，但现在课上唱歌时不但要会唱，还要唱的准，而且乐谱还要会唱，有的学生甚至把课本上的歌曲要在电子琴上试一试、弹一弹，当练习出一段乐曲后，兴奋得不得了。通过学习我发现他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他们所学习到的知识。在他们的`影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、 培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中学生不但学到了一些乐理知识，而且更多的是掌握了许多演奏的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参加了排练和演出，给学生以展露自我的机会，特别是在今年的校元旦文艺汇演中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。现正值期末考试结束，小组成员克服雪天路滑等困难，放弃休息天，赶到学校参加排练，为东渚镇新年团拜会的演出继续努力着，再次为集体荣誉增光添彩。

四、 丰富了学生的第二课堂： 从素质教育的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素质更好地得到提高。

合唱小组活动总结 篇9

一、课堂教学：

注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。做到从基础抓起，注重乐理知识的学习。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐兴趣课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：幽默力量运用不够，对于不同年级的学生在一起学习，未能做到面向全体。对于一些问题反馈不及时。

三、活动课的实践：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，我开设了声乐兴趣小组课，在每周星期一和星期四上课。主要训练了学生的旋律和节奏。在乐曲中慢慢的`练习。使学生在上课之余能放松心情，陶冶情操。

四、其他：

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上但做得非常不足的是听自己的专业课不多，使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这些能力都有待提高。

合唱小组活动总结 篇10

领导你好。我来我们公司已经两个月了。在紧张的工作学习中，感觉时间过得很快。试用期快结束了。在这两个月的工作中，我从技术层面到与项目团队的融合程度都有了一定程度的提升。这离不开公司领导和同事的支持和帮助。在这里说:”谢谢”！

在这两个月的工作中，我初步熟悉了公司的技术，研究了项目业务，配合项目组完成了阶段性任务。

具体从主要职责来说:

1.负责时代项目的模块编码工作，完成的功能应满足设计功能和性能要求，并符合相关部门规范；在两个月的工作中，公告管理模块和一些特殊订单模块在时间项目组已经基本完成，主界面菜单正在完善和更新；在地勘项目组中，完成了审批和全文检索功能，与秀鸿海一起完成了远程数据库同步更新功能，与贾俊奎一起完成了cms站点远程实时更新功能。完成的功能满足设计的功能和性能要求，符合规范；

2.负责指定模块的单元测试，配合测试人员进行系统集成测试。模块完成后，先做测试，然后提交给组内的测试人员进行集成测试，出现错误及时纠正。

3.在项目经理的组织下，协助实施者实施系统并修改问题；任务尚未执行；

4.负责编制相关模块的开发文件，符合本部门的开发文件规范；能够根据模块编写开发文档，基本满足部门开发规范；

5.完成上级交办的其他任务。能够及时完成上级交办的其他任务；

从工作要求上讲:

1.自觉遵守公司规章制度，认真完成工作，遵守员工守则；

2.努力学习，掌握并熟练运用岗位相关业务知识，以饱满的工作热情和积极的工作态度投入工作，按要求完成岗位工作；工作中好好学习，不懂就问，及时和项目组沟通，避免出错。工作热情高，不迟到不早退，能按要求完成岗位工作；

3.高度的责任感和良好的团队精神；敢于承受压力，在工作中有责任心。同时关系也很和谐。一起努力完成这项工作。

4.为公司对外工作高度维护公司形象，为公司内部工作高度维护部门良好形象；能够维护公司和部门形象，有主人翁意识；

5.根据公司要求，提交每周报告并完成各种公司流程。可根据公司要求向上级部门提交周报，并努力保证公司的工艺规章制度；

6.按时提交项目阶段性成果。项目阶段性成果基本上可以按质按量及时完成；

以上是我在试用期的工作总结，在技术和能力上还有很多需要改进和加强的地方。以后我会学到更多，提高更多。努力。为公司尽自己的一份力量！

时光飞逝，我的试用期也快结束了。这是我一生中宝贵的经历，也给我留下了美好的回忆。在这段时间里，大家给了我足够的包容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导的坚定信念和同事的积极乐观精神。在尊重每个人的同时，我也很荣幸和兴奋有机会成为公司的全职员工。

在这一个多月的时间里，在领导和同事的关心和指导下，经过他们的不懈努力，各方面都取得了一定的进步。

记得刚来公司的时候，对公司的了解仅限于公司网站的简单介绍，其他一无所知。所以，如何在试用期内了解、理解、熟悉自己的职业，就成了我的当务之急。

来到公司的某一天，有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅。我觉得这是一份充满荣誉和挑战的工作。学习是一切进步的前提和基础。在这段时间里，我仔细研究了公司的所有相关资料，从网上拿了很多有用的资料。日常工作的`积累让我对公司有了更深的了解，也意识到公司的成长在中国互联网电商中起到了重要的作用。

在这一个多月的时间里，我兢兢业业地从事自己的职业，没有迟到早退，积极自觉地利用假期参加公司的加班工作。严格遵守公司规章制度，认真履行职责。

认真学习岗位职能后，工作能力有所提高。

我的技术部是一个充满激情和挑战的部门。想认真学习岗位职能，做好本职工作，努力完成各项任务。

在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，并朝着以下方向努力:

1.在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看多学多练不断提高自己的业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，慢慢克服工作过程中的急躁情绪，积极、热情、认真对待每一项工作。

合唱小组活动总结 篇11

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:"中小学要从'应试教育'转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展"在贯彻《纲要》的过程中，我校积极探讨最佳途径和方式，同时，对教师也提出了更高的要求。今天在校的学生，他们既是二十一世纪物质文明的建设者，亦是二十一世纪精神文明的建设者，学校教育必须使他们具有高尚的品德，现代的科学知识，健全的体魄，高度的文化艺术修养和对高速发展的社会环境的适应能力。因此，现代教育必须是综合教育。从这个意义上讲，艺术教育是现代教育的重要一环。现代教育极其重视对学生观察力，想象力，创造力的培养，而音乐教育对此就有独特的作用。目前有的发达国家教育界强调，教育若不重视培养学生的艺术发展能力，就等于剥夺了他们必须具备的重要的基本素质。

一、适应时代要求，努力端正教育思想

作为艺术教育的重要阵地，音乐教研组教师不断的激励自己提高自身的素质，不断地提高自己的职业道德，思想水平，业务水平，转变教育观念，努力探求新的教学方法。在这几年的教学工作中，我们做到坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极响应党中央的号召，认真学习党的教育方针政策，认真地在自己的音乐教学中贯彻素质教育的方针，努力地探求新的教学方法，采用现代化的教学工具辅助音乐教学以提高学生的素质。敬业爱岗，热爱学生。我校正积极推行贯彻基础教育课程改革，通过深入学习，转变观念，明确体现素质教育具体应体现在"音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径"这一重要的基本精神，指导思想明确以后，我校音乐教育坚持以素质教育的目的要求为准绳，紧紧围绕"培养学生的音乐兴趣爱好"为出发点，以"丰富情感体验，培养审美意识和情趣为手段"，以"促进个性和谐发展，扩大文化视野"为目的，开展了丰富多彩的课堂教学和课外活动。

二、把握音乐脉动，适当进行德育渗透

我们清醒地认识到艺术教育要和思想品德教育的融合应该有正确的'意识和做法;把爱国主义，集体主义精神的培养渗透到艺术教育之中。认真地在音乐教学中渗透德育思想，在教学中进行爱国主义思想教育是不失为一个很好的途径，但要把握住音乐的主线在情感的渲染下进行。比如让学生欣赏《歌唱祖国》这样的优秀音乐作品，充分地利用音乐的优势教育学生要热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，通过音乐对学生进行道德品质教育与其他科目的"严重说教法"效果是大不一样。 在音乐教学中将德育教育自然渗透到教学中，运用美育手段去感染学生，潜移默化的方式去滋润学生的心灵。既深化了歌曲的主题，又对学生进行了德育教育。

三、全方位深化改革，开创素质教育新局面

如何发挥音乐教育全面提高学生素质的独特作用，使之与教育转轨相适应 当务之急必须对音乐教育教学进行全方位的深化改革，进一步的更新教学内容和方法，突破原有的模式，大胆地运用现代化的教学手段，实施素质教育的关键，是解放思想，更新教育观念。我们要充分认识到，只有德，智，体，美，劳等方面全面发展的人才是高素质的人才。而音乐教育是美育的重要环节，它对促进人才的全面发展具有独特的作用。有了这样认识上的驱动，我们积极努力地研究音乐教学新大纲和课程改本文来源于文秘知音网站革以后颁布的课程标准，从中找寻观念上的更替，求得自己教学理念的更新，投入了"教学过程的设计"这一子课题的研究，在实际操作中着重探索小学不同年段音乐教育的基本规律，尝试并积累了一些好的教学方法。每阶段的实验汇报公开课都得到了好评。蒋忱老师的"走进京剧"一课的录象已作为江苏省支援西部教育落后地区的示范课送国家教育部。

四、健全音乐教育体系

学校艺术教育水平的提高，很大程度上取决于有无领导的关注和及时的过问。我校校长为首，成立学校艺术教育领导小组，由分管校长，教务主任，教科处主任和音乐美术教师参加，以统筹安排布署全校的艺术教育的各项具体工作和活动。

建立高质量，规范化的课堂教学体系。音乐教育的主渠道也是课堂教学。我们制订了严格详细的教学管理细则和学科考查评价方法

3。建立学校艺术团为主体的课外活动教学体系。1992年我校率先在济南市成立第一支中学生的管乐团，管乐较之其他乐器容易掌握，学习周期较短，易于普及。社会，校内活动中使用率较高，影响较大，多年来，我校管乐团活跃在济南市社会及学校的乐坛上，多次获奖，并完成多项学校内外的节庆，军训，迎宾等任务。

我校合唱团也是一支有光荣传统的学生艺术队伍，过去在高砚中，张大伟两位老师辅导指挥下，取得过骄人的成绩，做为一支基层学校的合唱团，1994年曾参加在北京举办的第 届国际童声合唱节，1996年由张大伟指挥的学校男声合唱团获山东省及济南市第二届合唱节一等奖，成为校园文化建设中一支不可忽视的文学力量。

1998年我校弦乐活动小组排练了《二泉映月》获得教育部主办的全国中小学文艺会演(录像比赛)二等奖。

为体现交响乐队是人类素质的象征，交响音乐是人类精神成就的巅峰这一思想，我们在管乐团及弦乐活动小组的基础上，1999年夏，成立了济南市第一支编制齐备的双管交响乐团，共有62人，由学生担任正，副团长，音乐教师担任艺术总监和指挥，排练了部分中外交响管弦乐曲，如《红旗颂》，《瑶族舞曲》，《法朗多尔舞曲》等，在1999年第五届济南市中小学文化艺术节上演奏交响序曲《红旗颂》获得一等奖，并参加由山东省教委主办的《跨越新世纪》大型文艺演出，目前这支由在校中学生组成的中型交响乐团一直活跃在中学校园文化阵地上。

为培养发现音乐方面的人才，使他们能得到个性的和谐发展，我校艺术团还下设独唱独奏艺术小组，经常组织他们参加各级比赛和演出活动，近几年来，我校学生张珂成为山东省中学生举办个人钢琴独奏音乐会的第一人;去年我校成功为郝丹丹举办了个人独唱音乐会，在社会上引起良好的反响，省市各大媒体均给予较高的评价。今年初，我校又一次为齐欢同学举办个人钢琴独奏音乐会，在校内外产生较大的影响。同时由于以上三位同学的出色音乐技艺，良好的文化素质，分别被解放军艺术学院，上海音乐学院，中国人民大学录取。

我校课外音乐阵地已初具艺术教育中心的规模，形成以附中交响乐团，附中管乐团，附中合唱团，附中独唱独奏兴趣小组，附中舞蹈队组成的山东师大艺术团的格局。

(四)建立，健全各种艺术活动的制度

学校艺术教育事业的发展，要看艺术教育活动情况的开展，我校音乐活动除参加由山东省教委，济南市教委主办的每年的活动外，还定期举办校内的各种规模的专项活动:

1。每三年举办一次全校性的艺术节，有时要结合重大节庆或历史事件为主题内容，例如1997年迎香港回归第四届学校文化艺术节。20xx年附中校庆五十年举办《齐鲁名校，世纪之光》第五届学校文化艺术节。

2。每年"五，四"期间，举办全校性《五月的鲜花》合唱节，今年五月更是走出校门，在泉城广场上举办了第9届《五月的鲜花》合唱节，影响空前。

3。每年十二月九日前后，举办全校《校园歌手大奖赛》现已举办8届，每班都报名，经过预赛决赛，评选学校的"校园歌手"。各班踊跃参加，争相观看，最近这两届合唱节与《校园歌手大奖赛》还由班级学生投标承办，在音乐活动中锻炼学生的组织，合作能力，社会交往和创新能力，收到较成功的效果。

4。每年元旦举行《全班乐》元旦联欢活动。在音乐教师指导下，各班文艺委员自己开展有意义的文艺活动，团结了全班同学，密切了师生关系。

以上艺术教育活动是在实践中产生，又在实践中得到坚持，改进和发展的，它将继续随着附中艺术教育事业的发展不断完善。

(五)素质教育落实到每位学生身上

艺术教育是实施素质教育的重要途径和渠道。我校坚持把素质教育落实到培养每一位学生的实处。多年来，凡经过艺术教育的学生，表现了一种高品位素质的潜质，在我校升学率普遍提高的状况下，升入高校的学生几乎都成为文艺骨干又同时是学习的优等生。

我校艺术团的骨干，几乎全部升上大学，除诸多的专业艺术院校外，还有许多以优异的学习成绩，保送或考入各类名牌大学。

我校音乐教师多次荣获全国，省，市优秀音乐教师，优秀节目辅导奖，优秀指挥奖。

(六)高标准的艺术教育硬件设施

山师大附中多年来重视艺术教育的硬件设备的配置。专用音乐教室明亮宽敞;三角钢琴，立式钢琴共叁台，高级数码钢琴，电子琴两台，大宗各类中西乐器;供学生练琴的琴房叁个;音乐欣赏音响器材属于发烧级;音乐教师专用电脑，教学用的各类光蝶，录音带等等。

为了附中今后的发展，我校的新建琴房8间，舞蹈排练室一个。

(六)找出差距，展望未来

总结过去，我们更感到还有许多不足。今后还应加倍学习，特别是向兄弟学校学习，努力探索，认真学习并深刻领会江同志在全国教育工作会议上的重要讲话，争取在高中艺术教育中作出更大，更新的贡献。

1。音乐教育是一项长期的教育工程，需要下大气力，花大功夫，今后要加倍努力做好本职工作。

2。努力提高思想修养，更新教育观念，学好掌握现代化教学技术为迎接新世纪的挑战。

目前，我们学校为进一步开展素质教育，培养学生的创新能力，结合新大纲，新课程计划和新教材的实施，深入研究，探讨进行音乐教育与发展德育，智育的关系，努力培养和造就二十一世纪全面发展的高素质人才，进而把我们学校音乐教育推向一个新阶段。

合唱小组活动总结 篇12

《数学课程标准》中明确指出：“有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式。”合作学习技能指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环。技能是完成某种任务的一种活动方式，学习活动由学习技能构成，每一种学习活动往往包含一系列的具体技能。如果不具备一定的学习技能，学习是难以进行的。要提高“小组合作学习”的有效性，必须培养学生的合作学习技能。

在本学期的教学中，通过小组合作学习，学生学会了与同伴合作动手操作，学会了倾听，学会了讨论，学会表达与交流意见，并形成了合作学习技能，初显合作学习的优点。

成效一：小组合作学习，学生学习的兴趣和热情提高了，学生真正成为了学习的主人，学习的主动性得到了提高。同时，还体现出学生学习探究的能力得到了提高，互帮互助，兵教兵的方式，学困生感到集体的温暖，同学的关爱，成绩也有了明显的提高。

成效二：小组合作学习，学生的心理素质得到了提高，原来胆小的同学，有了小组合作学习的基础，当回答问题时，有了底气，敢于代表小组发言，逐渐的，上课能积极大胆的举手发言了，这是小组活动给与他们勇气，也增强了学生的集体主义情感和团结精神。如本班杨旭同学由于学习成绩不是特别突出，上课回答问题很少积极主动，通过小组活动代表小组活动的结论发言后，给了她自信，现在该同学上课敢于回答问题，声音洪亮，这样的变化来源于小组活动。

成效三：小组合作学习，真正的解放了老师，使教师成为学生学习的引导者，而这个引导者要做好问题的创设，问题的创设要结合学生特点，要有讨论、探究的价值，有效激发学生的探究精神，而且让学生在探究中真正经历知识的形成的过程。如在教学众数的时候，我出示了20名参加舞蹈比赛同学的身高，根据以上数据，你认为参赛队员身高是多少比较合适？有些同学通过计算得出平均数，有些同学通过排序得出中位数，而有些同学发现了众数，到底哪种数比较合适呢？我要求学生根据三种数的特点，联系所有数据的情况，开展小组讨论，通过小组讨论交流，发现众数比较合适。教师的解放为学生的发展提供了空间，教师的有效问题的'提出更为学生的小组讨论指名了方向，而教师的精讲为促进了学生的小组活动的有效性的生成。

成效四：小组合作学习，提高了学生的动手操作能力。在合作中探究，在合作中归纳，这样掌握的知识更为牢固。如教学长方体和正方体的体积时，我课前让每组至少准备12个棱长是1厘米的小正方体，由于学生已经掌握棱长1厘米的小正方体的体积是1立方厘米，所以在新课中，我通过学生用12个小正方体摆出不同的长方体，填写每种长方体的长、宽、高，体积，观察长方体的长、宽、高与体积的关系，在活动中，组长分工，组内四个学生1同学个记录，4个同学摆出不同的长方体。通过动手摆、认真观察，学生高兴得说出长方体的计算公式，明白这种公式计算长方体的体积更简便。

在教学中运用小组合作确实提高了学生的合作意识，但是也出现了一些问题：如，在活动中，还是会出现偷懒成员，活动中有组长的集权行为。

在以后的教学中，通过学习、探讨、不断反思和改进，真正让小组合作学习展现它的魅力，真正让学生在合作中学习学习，学会合作，不断提高和快乐的掌握数学知识。

合唱小组活动总结 篇13

一、指导思想：

为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。

二、教学目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的.演出水平和演唱技巧。

2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

三、教学方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

四、合唱班成员：

1、凡我校三—六年级在校生自愿报名，均可参加合唱班。

2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部。

3、成员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱班的课程、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。

五、训练地点：

四（3）班教室

六、训练计划与安排：

9月份：我校三、四、五、六年级学生进行选修课的选课，将合唱班人员确定。

10月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。

11月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。

12月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练。

本学期训练曲目：《少年、少年祖国的春天》、《青春舞曲》。

小学写花的作文十七篇

作文是一种精神的冒险让读者分享作者的内心世界，作文中的情感是作者在写作中深刻体悟到的生命体验。这篇文章经过栏目小编精心打造“小学写花的作文”一定能够让您满意。我们提供的框架仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！

小学写花的作文【篇1】

我先介绍菊花吧，菊花有白色，黄色等等颜色，看上去很漂亮。菊花有很多小小的花瓣，数是数不清的，中间是一颗颗球形的花粉，叶子中间是长线条，叶子从窄到宽，顶圆圆的。白色的菊花比黄色的小，白色的菊花，看上去像个白衣天使一样，粉色的菊花河边上有很多。

我再给你们介绍油菜花吧，油菜花在阳光下，黄澄澄的，中间有点青真好看，一簇上就有很多，挨在一起就像是一家人真好看。花苞和叶子一样也是青的，那些花苞，有的大、有的小，连在一起，就像生了很多小宝宝在一起晒太阳。有的是一簇上又连了几簇。

这些花都有自己可爱让人喜欢的地方。我还看见其他的小花，有一丛紫色的花，叶子很漂亮。

我喜欢那些可爱的花。

小学写花的作文【篇2】

今天下午的作文课上，我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。

这个游戏我以前也玩过，可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次，我和同学们激动的又蹦又跳，期待新的发现和感受。录老师给我们讲游戏规则：“同学们一起来玩，大家坐成一个圆，用手绢来传。”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手，他走上讲台，拿鼓槌来敲讲台，哈哈，他把讲台当鼓了，我们的录老师当裁判。

“咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓声响了起来，击鼓传花开始了。顿时，我们都紧张起来了，手绢就像长了翅膀一样在同学间飞快的传递着，我们的眼睛随着手绢的起舞而左右移动，鼓声停了，手绢在李恩泽的手里，啊，不在我手里，我长长地松了一口气。李恩泽大摇大摆的走上了讲台，他给我们讲了一个笑话，我们听得津津有味。

第二轮开始了，鼓声又响了起来，大家又紧张起来了，手绢像有生命一样在大家的桌子上飞来飞去，老师让纪含星一会敲快一会敲慢，老师说：“也可以数数，一会快一会慢。”最后手绢在陈子乐的手里时鼓声停了，陈子乐要为我们表演了下腰，我们立刻欢呼起来，陈子乐走上讲台，她准备下腰的时候，我们都为陈子乐捏了一把冷汗，还好，陈子乐一切顺利，我们有的鼓掌，有的竖起了大挴指，有的为她欢呼。这时我想起了xxx台上三分钟，台下十年功xxx这名话。

陈子乐拿起鼓槌，手绢又飞起来了，不过陈子乐只敲了一下就停了，结果手绢在范明轩手里，范明轩一脸无辜，看到他的表情同学们哈地一声笑起来了。老师笑着说“不犯规.xxx范明轩脸红了，不知道说什么好，这时，下课铃响了，我们的游戏结束了。

同学们意犹未尽的在讨论着我们刚刚玩的游戏，我也兴奋地和同桌分享着快乐，这一节课我和同学们都玩的很开心，期待下一次的游戏。

小学写花的作文【篇3】

从古至今，数不尽的文人墨客往往会赞美那不畏寒冷的梅花，那出淤泥而不染的荷花，清新淡雅的兰花，至上而下，攀附它物的紫罗兰，还有那一富贵炫耀人世的牡丹。可是，有谁赞美过太阳花?它太渺小了，渺小到有许多人甚至不知道它的'名字。可我喜欢它。

中午的太阳最为火烈，它炙烤着大地，连石头也仿佛被烤焦似的，更别说花了。我躲在房间里不愿出来，在洗手之余，我发现了它，洁白，金黄，粉红，在太阳的张社下更加惹人注目;白的似银，黄的似金，粉的似蝶。让人在赏识之余健忘了炎热，却有一种凉爽，恬静的感觉.仿佛就是它不闷热的空气转化成了清凉的风，让人有如斯享受.我站在那里，久久地鹄立，仔细的观察着，在这骄阳似火的午日，连石头都仿佛被烤焦，而它却安然无恙，在烈日下屹立，变着颜色.其他的花都在烈日的炙烤前低下了头，而它没有，它依然挺着瘦弱的身躯屹立着.就算只有一分一秒，它也会坚强地毅力下去，我不清晰是什么给了它这般气力，而我却坚信是由于它坚持，耐苦.

从那以后，我越发喜欢起那平凡的让人瞧不起的太阳花.毕竟是什么原因，我自己也说不太清晰，也许，恰是由于它不为烈日焦烤而低头的坚持信念吧!

小学写花的作文【篇4】

“快！快！”教室里传来了沸腾的喊声。这是在干什么呢？请随我来看一看吧！

原来是在玩钱币的谜团游戏呢！老师让我们闭上眼睛，我心里疑惑不解：“这游戏该怎么玩呢？当我们睁开眼睛时，同学们大喊道：“哇……”，全班突然都沸腾了起来，声音都快掀掉学校的屋顶了！这场游戏以击鼓传花的方式进行，传到谁的手上谁就可以选择钱币。“咚……”鼓声响起，“花”从同学们的手里传了起来。我想：谁会是第一个呢？我开始激动起来。“咚、咚、咚……停！”老师大喊了一声，全班都惊讶地张大了嘴巴。“花”在戚恒源和牛梓坤两个人的手上停住，我们都在困惑，这时老师居然让他们一起选择。他们正在仔细认真地思考着，我的头上也冒出黄豆粒般大的汗珠，心也怦怦直跳，我心想：他们会不会选到我想要的钱币呢？谜底就要解开了。“十元！”戚恒源大声叫道。这时我心里松了一口气，幸好没有选到我要的。老师把十元的钱币翻了过来，惊叹道：“哇……获得一百积分，并且围绕走廊跑一圈！”同学们哈哈大笑，我也“扑哧”一声跟着笑了起来。没过一会儿第二轮又开始了，我们还是按照原来的样子，开始击鼓传花，当“花”到了我的手里之后，我赶紧给胡丞彦，而就在这个关键时刻，鼓声居然停了，幸运又一起落在了我们俩的手上。我们选了五十元的钱币，要解开谜题了，我高兴极了！“免做作业一次！”老师说到。哎呀，我有点儿伤心了，为什么不是积分呢？不过没关系，重在参与嘛！说着我们又继续玩了起来。

虽然这次我选择的并不是最好的，但是这次的游戏让我明白，参与的过程才是最重要。

小学写花的作文【篇5】

我母亲酷爱养花，因此我家有许多花儿。半个月前母亲新买了一盆花儿金海棠，我母亲整天在金海棠旁边走来走去，生怕花儿有什么闪失。

上一周，母亲将金海棠从阳台短到地上浇水，顽皮的妹妹一把把金海棠的半片花揪了下来，所以，妹妹不仅挨了骂，也被我扣了工资。母亲将半个花（花一般都是一株，半个花是指花分叉的那条）浸泡在水里，奇迹发生了，金海棠不仅没有枯萎，还比没被分离出来之前更加精神了。过了几天，金海棠的底部长出又细又长的白色条条，我问母亲：这是为什么？母亲说：是根。我惊奇的想：为什么在没有营养的水中，花儿都能茁壮的生长呢？是不是它的顽强？

直到今天，金海棠还以依旧顽强的活着，母亲将它移植到了花盆，如今金海棠朝气蓬勃的在花盆里养生，气色红润了许多。

是什么临近海棠死而复活的呢？是它的顽强！

小学写花的作文【篇6】

早春二月，我来到校园里，看见柳树还是光秃秃的，没精打采的，柳絮黄黄的，在微风里飘浮着，此时的柳树还没有那样粗壮、高大。

阳春三月，它长出了米粒般大小的芽苞，芽苞嫩绿嫩绿的，特别可爱！还有那柳条，也被芽苞装点成嫩绿色的了。这时，一阵微风吹过来，柳絮翩翩起舞，像一片片雪花在天空中飘舞。

此时，下起了倾盆大雨，我不由想起了李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等到雨停了，我看见，柳枝上有几粒饱满的露珠像一粒粒晶莹透亮的宝石。

校园里的柳树让我看到了它的顽强。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”

小学写花的作文【篇7】

我爱很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最爱的，还是超凡脱俗的荷花。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。

荷花不仅仅美丽，而且浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。

小学写花的作文【篇8】

老师为了让我们更加熟悉新同学，决定让我们开展击鼓传花的游戏。

游戏规则是一个人在上面背对着同学们敲鼓，下面的同学把花往后传。鼓声一停下，手上有花的同学就要进行自我介绍。

游戏开始了，花先从第一大组开始传，而我在第四大组，只好耐心地等待一下了。“咚咚咚”的鼓声响起，同学们，手忙脚乱地把花往后传。突然，鼓声停下，花也到了一位男生手上。那位男生只好站起来，向大家进行简单的自我介绍，“大家好，我叫毕小峰。”

花也渐渐地来到了我们这一组。鼓声又响了起来，坐在第一位的同学连忙往后传，结果我前面的人刚转过来，鼓声就停了。我前面的人只好不情不愿地站起来，向大家介绍自己。游戏继续，苏小铭把花传给了我。我的两只手一直在发抖，心里也一直祈祷：不要是我，不要是我。花一到手，因为我怕鼓声马上停下，就往后使劲一甩，也不知道丢到谁手上了。反正鼓声瞬间停了，我拍拍胸口，心想：还好不是我！

经过前面几轮，我突然发现，有一位同学非常倒霉，已经连续四次站起来。哦，不，是五次了。因为他刚刚又站起来了。他一只手扶着头，嘴里大喊：“不！为什么又是我？”哭笑不得的他只好再自我介绍一次。我身边的同学都快笑晕了。我也很奇怪，这个同学的运气为什么会这么差呢？难道是因为他脸太黑了吗？

在最后一次敲鼓的时候，我光荣地拿到了花，完成了自我介绍。

击鼓传花的游戏用的可真妙呀！它不仅让我知道了很多同学的名字，而且也使很多同学认识了我。以后我要多跟大家交往，成为好朋友，这样才会拥有快乐。

小学写花的作文【篇9】

三角梅的茎干奇形怪状、千姿百态。或左右旋转，反复弯曲，或自己缠绕，打结成环。三角梅的叶子不大，椭圆披针的形状，一年四季都是翠绿色的。三角梅的花多而鲜艳，聚生成团，一簇簇、一串串。红的像一团火，粉的像一片霞，白的像雪。在开得最绚烂多彩的时候，那红色的、紫色的中间几乎找不到绿色的影子。

三角梅是我们北海市的市花，人们特别喜欢它，因为它很容易种植，也不娇生惯养。三角梅的花期很长，那红艳艳的花朵给人以热情、奔放的感觉。

我喜欢三角梅。

小学写花的作文【篇10】

牵牛花有不肯低头永远向上的精神。牵牛花为什么一直向上爬，永不回头呢？经过仔细观察，我发现这种花是藤蔓植物，它的攀缘能力很强。只要碰到向上的不管是竹竿、铁丝、树木的枝条都会缠住不放。别看它们身体长得很细弱柔软，但就是因为他们属于藤蔓植物，所以就利用身体细长的特点，卷曲着身体牢牢的缠绕在别人身上。借助人家的支撑力，风在猛、在大，但对牵牛花却毫无办法，胜利总是属于它们的。我家的牵牛花就是靠着护栏的稳固，战胜了一次又一次大风。

牵牛花的花期很短，早晨开，随着太阳落山而枯萎，但它每天开得很多，很壮观。每天早上起床，我总要站在护栏下，观赏牵牛花怒放。每当我看到牵牛花中像无数战士，挺着军号般的排排喇叭花时，我也随着心花怒放。因此，每天我都有个好心情。

我爱牵牛花，爱它天天向上不屈不挠的性格；我爱牵牛花，爱它迎着朝阳，每日开放不偷懒的毅力。

小学写花的作文【篇11】

一、要善于抓住花的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。

二、要善于抓住花的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别

三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

四、要善于抓住花随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

小学写花的作文【篇12】

昨天上午第二节课，刘老师兴致勃勃地走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。大家想玩吗？”同学们异口同声的说：“想。”刘老师接着说：“游戏的规则是老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一朵花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里或桌面上，谁就走上讲台抽签表演一个节目。”听说要表演节目，大家马上就紧张起来，我紧张得怀里像揣了一只小兔子。

“咚咚咚……”，第一轮游戏开始了，老师在讲台上敲着小鼓，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里时，我迫不及待地传给旁边的同学，好像花在我手里多待一秒，马上就会生根发芽似的。一会儿功夫，声音停了，花传到了王梓萱手里。王梓萱是个瘦瘦的小男孩，皮肤白白的。想到要表演节目，他竟然紧张得哭了。他慢吞吞的走到台上，抽了一个签，内容是要背诵一首古诗。他声音小得就像蚊子叫一样，只有第一排的谢戈豪才听见他背的古诗是《春晓》。

接下来是第二轮游戏，花是从王梓萱那里接着往下传。刘老师敲鼓的时候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同学们传花也越传越快。当鼓声停下来的时候，花儿落在李彦珂和王精林的中间，分不清楚花到底在谁手里，刘老师就叫他们都抽签表演节目。李彦珂抽到的是大笑三声。他还没开始笑，下面的同学们倒是都笑成一团了。当他咧着嘴巴傻笑的时候，同学们都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃鸡腿，王精林的表演最有趣了。只见她手握拳头，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的鸡腿一样，把下面的同学馋得直流口水。

后来还进行了三轮游戏，花分别落到了马明豪、杜瑞丰、王李鑫手里。他们表演的节目是跳骑马舞、唱歌和学狗叫三声，简直是一个比一个搞笑。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，有趣的击鼓传花游戏就在同学们阵阵欢声笑语中结束了。我们多么希望下次还能玩这个有趣的游戏啊！

小学写花的作文【篇13】

一月，火红的山茶花开了，它长得像一个火红的小绒球，发出淡淡清香。

二月，金黄的迎春花开了，它长着六片花瓣，近处看像一个小小的飞盘，远处看像一条金黄的锦缎，芳香怡人。

三月，粉红的桃花开了，像一个个小仙子，穿着粉色的短裙，在枝头跳舞。

四月，火红的牡丹花开了，仿佛无数个小精灵围在一起跳起舞来。

五月，橙色的石榴花开了，他长得像一个小石榴，过几个月就能长成真正的石榴。

六月，粉色的荷花开了，像小仙子一样美丽，出淤泥而不染。

七月，白色的茉莉花开了。一片花瓣就像一个小雪球，看起来美丽极了。

八月，金黄的桂花长着四片小小花瓣，像一个个金黄的指头。桂花香味独特，可以做成桂花糕。

九月金黄的菊花开了，它的花瓣长得像小钩子，十分好看。

十月粉红色的芙蓉花开了，它的花瓣像粉色的波浪，清香扑鼻。

十一月，白色的水仙花开了，它的花瓣小小的、白白的，透着一种脱俗的美。

十二月红色的梅花开了，它的花瓣围成一圈，像戴上了一顶帽子，给寒冬增添了一份生机。

四季的花可真美呀！

小学写花的作文【篇14】

奶奶住的村子里，有许许多多的月季花，到了开放季节，就会欣然怒放。

又是一个开放季节，几朵的月季花都含苞待放了。你瞧，那紫色的大花瓣大大的，在花瓣的最边上，稍稍向外卷曲着，仿佛一位亭亭玉立的少女穿着一条紫色的晚礼服。花虽然现在开得比较少，但却非常惹人喜爱，给人一种爱不释手的感觉，越看越美丽。清晨，这朵花的花瓣上，缀满了一颗颗晶莹的露珠。阳光一照，射出来一道道耀眼的光芒。在绿叶的衬托下，这朵月季花显得格外妖娆。上前近看，发现布满露珠的\'花蕊中，带有一丝淡黄。这使本已经很美丽的月季花，更加完美。

退后几步，又新奇地发现了一处美丽。在月季花的顶端，一层淡淡的乳白色，覆盖在了上面，放眼看去，似乎又是一位身穿缀满钻石的淡紫色晚礼服，头戴皇冠的“月季皇后”，使人不得不惊叹她的妖娆之美。霎时，一对小巧的白蝴蝶，在此停留片刻。双翅渐渐放慢了速度，身子微微弯曲着，似乎在对月季花行礼。

在这多月季的身旁，一朵经不住，风吹雨打的月季，已凋零。花瓣悠悠飘落，融入泥土，使人不得不联想它的昨日辉煌。

一朵朵月季花，用它的美丽，将自己盛放的一幕幕，刻在大家的脑海里，久久无法抹去……

小学写花的作文【篇15】

昙花是一种特殊的花，它从生长到死亡都是那么短暂，那么微小，但它却告诉了我一个让我受益终身的道理。

外婆家的院子里种了一盆昙花。昙花的花苞是深红的，仿佛在红酒里浸泡过一样，散发出淡淡的清香。

那是一个夏天的晚上，皎洁的月光洒满院子，我正坐在昙花旁边的一张藤椅上看书。突然，那昙花居然微微抖动着身子，酒红色的、如同小灯笼般的花苞在月光的照耀下开始慢慢鼓起通红的脸颊。我被这一奇妙的景象吸引住了，放下书，仔细地观察着这盆花。大约五分钟后，那躲在花苞里的刚睡醒的小姑娘花朵，终于舒展开自己娇小的身子。只见那层次分明的花瓣儿争先恐后地挤开胀鼓鼓的花苞，好似要抢着，把自己的美丽毫无保留地展现给大家。啊，多美的花瓣！它是那么的洁白，如精雕细琢般晶莹剔透，似白雪般纯洁无暇；它是多么的娇嫩，好似一碰就会碎掉。

渐渐的，整朵花成型了，它绝世的美姿恍若仙女下凡，妖丽典雅，雍容华贵，好不沾俗尘！咦，白色的花瓣里怎么露出几个淡黄色的小头？哦，那是昙花的花蕊呀，它多可爱，散发出来的香气直往我鼻子里面窜。时间不知不觉的流过，昙花开始枯萎了，晶莹的花瓣变成了枯黄色，垂头丧气地低着头。似流水滑过，似猫儿走过，美丽的昙花似乎告诉了我一个道理：生命固然是短暂的，但我们却可以活出不一样的自己。

是啊，我不禁为昙花的这种精神感到无比的敬佩。它的生命只有短短几个小时，但是它却没有感到自卑，反而加倍珍惜，把最好的一面展现给大家；它没有玫瑰这么娇艳，没有杜鹃那么动人，可是它却努力成为众花中最独特的的那一个。人不也该向昙花学习吗？

小学写花的作文【篇16】

临近过年，我们为了装点一下节日的气氛，打算去花市买盆花。到了花店，一听花店老板热情叫卖“风信子”，感觉这个名字既好听又新奇，就买了一盆带回家。

刚买来时，它只是一个大蒜的模样，只不过颜色是紫的。如果是白色的，那么大蒜和风信子就没什么两样了。喜悦的心情溢于言表，一开始，我把风信子放在后窗的阴凉处。于是，我天天盼望着它早日给我一个惊喜，开出又香又美的花朵。可是，过了几天，它一点儿动静都没有，还是一如既往地没有长出叶子。我左思右想，最终决定把它搬到暖和的前窗。果不其然，在温暖的阳光照耀下，它的花茎突飞猛进地直往上窜往，没过几天，就长出了一串花骨朵。

初开的时候，一两朵早开的风信子花，零零星星地挂在茎上，格外显眼，其余的还都是花苞。当羊年的钟声敲响时，那全绽放开来，群芳斗艳，远远看去简直就是“万绿丛中一串红”。一进入屋子，香气袭人，令人陶醉。再近距离观察风信子，花瓣分为六瓣，淡黄色的花蕊点缀其中，甚是迷人，甚是可爱！细细数来，差不多有二十几朵花瓣呢！风信子的叶子也稍大，有六片叶子是针形的，那绿色的叶子具有光泽，摸起来特别舒服。

风信子的花语有很多，紫的悲伤，蓝的恒心，黄的幸福，粉的浪漫，还有淡紫的是忧郁，桃红的是热情……

那一缕缕淡淡的幽香，那一片片翠绿的叶子，深深地萦绕于我的心头……

小学写花的作文【篇17】

友情是我们最重要的情感之一，读了《神奇的太阳花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。

书中描述了这样一个故事：有一个很优秀的女孩叫李最最，她是一个各项全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕、竞选演讲、英语接龙、班级种菜、火柴变战舰等稀奇项目中PK得没完没了。在一次接一次的惨败后，雷子浩和他的死党邓小未渐渐敬佩并开始接受了李最最，这时她突然消失了。半年后，当三人再次相遇时，才知道李最最得了无法治愈的眼病，她难以接受将成为盲人的事实，已经从“胜利小女神”变成浑身长刺的自闭女孩。震惊的雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥帮助下，打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过生命中最黑暗的一段路程，并让她的心里的眼睛明亮起来……百年难遇的日全食那天，三个男孩女孩手拉手，一起感受着日全食的奇妙，他们的心灵在刹那间奇妙接通！

美丽的故事总有它最感人的情节。以前的“胜利小女神”因为接受不了失明的痛苦而变得自闭，不爱说话，让人隐隐心痛。而她以前的对手雷子浩和邓小未没有取笑现在性格变得稀奇古怪的她，而是尽自己全部的力量走进她那个黑乎乎的世界，还陪她一起去看“最美的风景”——太阳花小学的教室、操场和菜园子，用他们最真挚的友情找回了那个无所不能、争强好胜的“太阳花”。

正如书中说的：这个世界最珍贵的就是友情，只有勇敢宽广的心灵才能真正拥有它。美玉无价，但它也比不上一份真诚的友情。真诚的友情可以让受伤的心灵得到修复；可以让封闭的心灵再次打开；可以让平凡的心灵变得更加美好、快乐！

让真诚的友情快点飞进你我的心灵吧！

班级工作总结十七篇

文档能够帮助我们更好地准备考试复习，人们对于范文在各个领域中的重要作用开始产生共识。通过参考优秀文案让我们写作具有思路，以下是由小编为你精心整理的关于“班级工作总结”的最新范文，希望您在阅读中有所收获！

班级工作总结 篇1

经过全体同学两个学期的不懈努力，创立礼貌班级的活动最终取得了骄人的成绩——创立了一个思想觉悟高，学习刻苦、进取求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀礼貌班级。

一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高

同学们进取响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，其中参加各种志愿者活动人数达40多人次。在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。院级优秀团干。我们班第二学期荣获院系里的“院礼貌班级”，第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。与此同时，我们进取向班上的党员学习，上学期末已经有8人成为了入党积极分子，并有6人参加了第二十九期的党课培训。

二、在学习上，我们班构成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围

浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮忙基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们进取回答教师的提问，敢于提出自我的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。

三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创立礼貌宿舍的活动取得显著的效果

同学之间团结互助、关系和睦，能够说一方有难，起手援助。同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。准时参加早操（升旗仪式）、早读，按时上课。旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、教师们的一致赞赏。

我们班还积极开展礼貌宿舍创立活动，5316，3620宿舍荣院校级礼貌宿舍，5318，5349，5320，5321，5322，3620宿舍荣获系级礼貌宿舍。

四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出

丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。

在各项活动中，同学们以班干部为主导力量，服从于班干部的分配，积极配合他们的工作，分工合作，出色的'完成了各项任务。优异的成绩，激发了同学们的团体荣誉感与使命感。如在校运会上，我们同心协力，为班里的参赛选手呐喊助威。参赛选手们更是发扬了不甘人后，为班团体争光的精神，取得优异的成绩。最终，在全体同学的努力下，我们获得了“最佳组织奖”。在平时，班干部加强交流，竭尽全力地为班奉献自我微薄的力量，让同学们感受到大学大家庭的温暖。

我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，陶醉于其中。我们都清楚的明白成绩只能说明昨日，今日才是最重要的。我们还有许多工作有待改善，比如班团体的思想觉悟水平还有待提高，凝聚力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养；举办征集班歌活动，进一步增强班级认同感。

最终，我们相信，在新一任班委的带领下，我们班将会更加团结、进取。

班级工作总结 篇2

初中班级工作总结

一、前言

　初中班级是学生成长的重要阶段，是培养学生综合素质的关键时期。作为班主任，我在过去一年中通过班级管理、课堂教学、个性化辅导等方面的努力，取得了一定的成绩。下面将详细总结我过去一年在班级工作中的经验和教训。

二、班级管理

　1. 班级组织建设

本班所属学生较多，组织纪律较弱。我在去年从学生入学的第一天开始，就开展了一系列的班级组织建设活动，包括班级宣传墙的设计与制作、班级文化建设等。通过这些活动，学生的集体荣誉感得到了增强，班级凝聚力得到了提高。

　2. 班级卫生管理

我认识到良好的卫生环境对学生的学习和生活很重要。我每周都组织学生进行卫生清扫，倡导学生爱护环境，养成良好的卫生习惯。同时，我也邀请了学校的保洁员来给学生讲解卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识。

　3. 班级纪律管理

初中生正处在青春期的敏感时期，他们的心智与行为容易受到外界的影响，因此班级纪律管理显得尤为重要。今年我主要采用了奖惩相结合的方式，对于表现好的学生，我会给予适当的奖励，让他们感受到付出努力的价值。而对于纪律不好的学生，我会做出相应的批评和处罚，让他们意识到自己的错误。相信这样的管理方法，有助于培养学生的自律能力和纪律意识。

三、课堂教学

　1. 教学目标的明确

在每一堂课前，我都会明确教学目标，设计相应的教学计划。通过课前预习、教学重难点的抓取，以及课堂上的灵活运用，我能够调动学生的学习积极性，提高他们的学习效果。

　2. 教学方法的多样化

我坚持探索和运用多种教学方法，使课堂上的教学更加生动有趣。例如，我使用了游戏、小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中提高综合能力。同时，我也充分运用多媒体教具，使学习更加直观和有趣。

　3. 学情个化辅导

每位学生都是独特的，他们有自己的学习特点和困扰。我会根据学生的实际情况，进行个性化辅导。通过与学生的交流和了解，我寻找到他们学习的瓶颈，并针对性地制定解决方案。这样的辅导可以更好地促进学生的学习进步。

四、教育思考与反思

　1. 以德育为根本

初中阶段，培养学生良好的品德是非常重要的。我在工作中注重开展德育教育，通过生活例会、班会、课堂教育等多种形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过这些教育，我发现学生的品德和社会意识有所提高。

　2.与家长沟通合作

与家长的沟通合作是班级工作的重要环节。我积极与家长保持沟通，及时了解学生的家庭情况和学习动态。同时，我也邀请家长参与班级活动，增强家校合作。这样的合作能够让学生在学校和家庭之间得到更好的支持和关爱。

五、结语

通过一年的班级工作，我不仅收获了学生的进步，也提升了自我的能力。在未来的工作中，我将继续努力，倾注更多的热情和智慧，给学生提供更好的教育环境和学习体验。相信在全体师生的共同努力下，本班的成绩会更上一层楼，学生的未来会更加美好。

班级工作总结 篇3

回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们要围绕课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。

一、班级情况分析

本学年的为走住混班，男生19人女生20人，经过一个学期的学习，很多孩子动手能力都有普遍提高，学习能力增强，但语言表达的能力和机会还需要加强。住校班孩子前期的分离焦虑严重，后期会有所好转。本期孩子到校基本情绪良好，有个别还是有分离焦虑产生，个别孩子比较腼腆和害羞，经过一个寒假的休息，有些坏习惯又反弹了，需要有一个适应的过程。

二、工作重点

本学期配合学校开展各项活动，培养“主动品格”、做好亲子运动会、六一儿童节的排练工作，“我要上小学”主题活动。加强语言活动的创造力和表达能力。做好毕业纪念册的准备和平时的信息收集。加强成果意识。

三、具体措施：

(一)培养主动品格。

通过积极性评价促进幼儿主动品格培养。我们将在活动中都融入评价的环节，也将活动本身的展示作为对孩子积极性评价的一种方式，除了教师资源，积极发动家长资源，同伴资源、形成多元立体全方位的评价方法。拟定观察法、轶事记录法、量表法等对活动进行记录。

经过老师们的努力，孩子们已经养成了较好的学习习惯和生活习惯。本学期，我们准备通过各种评价方式巩固孩子们的好习惯，并希望他们能更上一层楼。而这些评价也是作为本学期我组小专题的研讨内容。

每周评选进步之星 文明礼仪之星 火眼金睛、坐姿模范生、吃饭大胃王等。

(二)大力落实安全工作

幼小衔接的孩子由于年龄小，活泼好动、自我防范意识差更应该充分加强安全工作。因此，遵循“安全第

一、预防为主”的原则，在本学期的教育教学工作能按照制度严格要求自己， 做好各项工作的衔接，制定安全责任制和各方面的安全措施，教育师生树立安全第

一、安全无小事的思想意识。采用多种教育形式对幼儿进行安全教育，如：紧急情况处理方法、自救互救常识、紧急电话(110、119、120)的使用等。建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大事故要立即报告学校。对各种大型玩具、消防、基建等设施情况进行检查，对存的安全隐患要立即上报后勤部

(三)做好文明礼仪礼仪的教育

1、调整课程内容，编写礼仪三字经，孩子的礼仪三字经、儿歌等贴在墙上，可以随时提醒孩子，早读也融入礼仪儿歌。每周一个礼仪重点，分层次分步骤的为全体幼儿制定一般性的训练重点，期待把养成教育的内容条理化、层次化、阶段化。采用行为示范法、情景表演法、融入到日常教学当中，又特别注意对这种良好行为的激励和评价。评选“礼仪小明星”。

每周评选“礼仪小明星”，小舞台也不局限于以前的表演形式，小朋友礼仪和常规的成果也可以在小舞台上进行展示。上学期我们就表演了礼仪操，这学期将继续深化发展，将礼仪“三字经”“礼仪儿歌”“情景表演”融入其中，小小“礼仪员”进行展示。

四、家校联系

1、积极做好家校通、qq、微博、家校联系单的纽带作用，共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

2、发动家长的积极主动性，对幼儿进行积极性评价，协助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。

3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验。

4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子良好的行为及生活习惯。

5、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在校情况。

班级工作总结 篇4

忙碌而充实的五年级生活就要结束了，当面对微机要敲打这学期的总结时，那种幸福而心酸的复杂心情让我难以静心敲打，我的班级工作总结。幸福的是孩子长大了、更懂事了，心酸的是这帮孩子就要离开我们升入中学，而我又要面对新任务的挑战。为了总结经验教训，现把这一年来的班主任工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质。

为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，"感恩父母'的系列活动"、"'低碳生活离我们还有多远'的主题班会"、"'立足学校，走向社会'的实践活动"、"走进花季--青春期系列教育"等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，班级工作上一个新台阶。

本学期是五年级孩子最浮躁阶段，为了创设一个优秀班集体的氛围。我注重了班干部团结协作精神的培养，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。这样以来我们班形成了和谐的大家庭，在这个和谐的集体中，我们的班风正、班级荣誉感强;在这个家庭里面我们都是民主的，因为民主很多孩子有了各种评选的机会，因为民主孩子们的自信心增强了。

我还会有效利用好每周的班队会开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练，工作总结《我的班级工作总结》。使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱。

三、抓住机会，让孩子在活动中得以展示

小学阶段让每一个孩子都登一次舞台，这是我带这帮孩子的最初想法。为了这个小小愿望，我和孩子们一直努力着，当每次看到孩子从舞台上走下的表情是那么的喜悦，更坚定了的我的信念。

今年学校的合唱比赛和去年的要求同样，一听说学校要举行合唱比赛，感觉孩子们是个个憋足了劲要奋力一搏的样子。为了让孩子达成自己的心愿，我首先征求孩子们的意见让孩子选择适合的歌曲，也通过发短信让家长们积极发表意见。最后我们选取了子滢妈妈推荐的曲目《明天会更好》，合唱这首歌的意图是孩子即将离开我们的莲池学校，毕业在即祝福学校明天会更好，最后做一个条幅在唱完歌时的瞬间后排的两个同学举起条幅，这确实很好的创意。为了使这次合唱效果更好，我们的蕴成妈妈主动帮我们写开场词，我们的东方妈妈担心孩子只利用音乐课时间学不完，又帮我们请了一位专业的老师指导，还有我们的起玥妈妈帮孩子直接从厂家定做合唱服装。有了这么多热心家长的支持，我们的孩子练习的更是劲头十足。可以说，我们该想的家长们都帮我想到了，该做的我们也尽最大努力做了，做好了充分的准备只欠东风了。比赛时，孩子出色的表现给评委留下了深刻的印象，我们又一次赢得了级部第一的好成绩，可以说这次我们大家如愿以偿了。当我把这个好消息告诉孩子们时，孩子们疯狂起来了。

学校今年的庆"六、一"活动演出，全班同学非常荣幸的登上舞台，为全校师生献上了我们最真的祝福。是孩子们在小学阶段的最后一次演出，相信这将是他们永久的回忆，也相信孩子们毕业之前有了这次登上"六、一"舞台的机会，不会再感到遗憾了。

四、家校联系依旧坚持不懈

不管是教学还是班级管理，我都是坚持密切和家长联系，因为有了家长们的支持，我们的班才成为了充满活力、富有朝气的快乐集体。开学初，我考虑到五年级学生已经面临青春期的问题，我们邀请了家长委员会成员正一妈妈为孩子们上了一堂生动的青春期健康课。讲座介绍了青春期女性的生理及卫生保健的基本知识，使学生了解了自身身体变化的情况和有关问题，懂得正确认识和对待这些生理变化，让学生懂得如何使自己的心理保持健康状态，养成良好的道德行为习惯。四月份，在家长委员会的组织下开展了走进社会学雷锋活动，同学们用实际行动对公园的环境进行清洁，细心的同学们不放过一片纸屑一个烟头。这次活动提高了同学们的环保意识，加深了同学们的实践能力和对清洁工人的认识，并且也产生了一定的社会影响力。

坚持把孩子的在校表现及时反馈给家长，让家长对学校的工作、对老师的工作放心。

班级工作总结 篇5

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育处在赵涛征主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、狠抓学生常规管理，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《运城中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。

二、礼仪教育多想点子，成效显著

我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4月初一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。

(1) 注重宣传和落实。

为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。

德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。

(2)颁布《xx中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。

德育处暨《xx中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。

三、高度重视各类德育实践活动，影响深远

(1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。

开学以来，xx省xx中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点景区宣传环保。

这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《xx日报》、《新闻网》，经济台、新闻频道、xx科教“都市”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。

(2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。

德育处本学期初，就开始研究部署20xx界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。5月3日，20xx届学生毕业典礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。

(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。

我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。

5月19日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上高二、初二年级介绍了他们此项活动的开展情况，并推荐了高二年级任x、段x、侯x、孙x、陈x等五位同学，初二年级薛x、张x、李x等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所有与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核条例的补充说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到15分，并由班主任提名获得过一定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增加改变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造未来。

四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设

为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。

在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。

此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。

这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，…………等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。

五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境

三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。

四月下旬，在x主任的带领下，德育处组织对高一、高二年级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出6个样板教室;高二年级439班、430班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向以上样板教室学习。

此外，和李xx老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。

高考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问题限时整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。

班级工作总结 篇6

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高学习的信心。如我班学生陶某某学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。在家父母较为溺爱，多次以学生天生脑子不够用，学不好就转学等为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信心和耐心，遇到问题就采用躲避的方式，个性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能接受批评。所以在班上每次单元测验，我都尽量避免让他与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度，开始学会主动地要学习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质也有所提高。下学期将是学生们小学生涯的最后一个学期，将面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子会更重，工作还将更复杂,这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

几个星期下来，学生在能力，成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析，总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大乏科学缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。

通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。

要成规矩，光靠老师还不够，还要有一支乐意协助老师，愿意为同学服务的班干部队伍。由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特别是在工作出现失误的时候。例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色!

班级工作总结 篇7

在不知不觉中一年过去了，孩子们从幼儿园的小朋友变成了真正的小学生，在他们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而有谁不明白一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。

在这个学期里我从以下几方面做工作：

一、开学准备工作：

布置教室，在教室的右墙上设计了“飞的更高”的栏目，在同学们表现好的时候给他们画上小红花。

二、每周做以下工作：

自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，我建立了班委互相监督制度，尤其在老师开会有事的时候，我让学生进行独立的管理班级，开始的时候有些乱，时间长了，班委慢慢的学会了管理班级。

作业的布置，我们每天都有作业，作业的形式多种多样。

检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。

小组评比，每周评出一个先进小组。

每周组织班会，精心找班会主题，利用班会来渗透素质教育树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

在这个学期里我们班参加了学校组织的“六一儿童节文艺汇演”比赛，我们班的舞蹈“小老鼠大眼睛”赢得了师生们的赞许。在比赛过程中：获团体一等奖。在活动中大家学会了团结，体会到集体荣誉感，一学期以来我以：

1、教育学生懂礼貌，讲文明。

2、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力、积极、向上，永争第一！关心关注每一位学生，始终以不让任何同学掉队为努力方向。

在一个学期的工作中我注重培养学生的兴趣爱好，教育学生明理、诚信。在小干部的培养方面，让学生学会自己管理的同时也学会管理班级，让班干部成为教师的得力助手。同时我还充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现做好跟踪，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见。在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了许多家长的好评。通过一个学年的班集体建设，一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，以后我将继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。

班级工作总结 篇8

班级博客是教育博客的一种，是一个展现学生学习生活、资源共享和互补互助的平台，它是由传统的同学录或校友录演变而来，是教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术，以文字、多媒体等方式，将学生学校日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限，促进老师与学生关系，老师与家长关系的和谐发展，并让全社会可以了解学校生活。

当我踏进校门后不久，我们班就建立了班级博客。它就像班级的一本记事本，记录着班级生活的点点回忆，记录着孩子们成长的步步脚印，记录着师生之间的浓浓情谊。我们的思想在这里碰撞，我们的友情在这里延伸，我们的情感在这里抒发，我们的心声在这里吐露，如此等等，不一而足。具体来说，博客对教师有着几大好处：一博客有利于教师身心健康；二博客可以构建一个展示自我的平台；三博客可以为同行、学生、学生家长等搭建一个互动的平台；四可以提高教师的自身素质；五博客可以很好地保存自己的资料。以上这些方面均是本人的一些拙见，不妥之处在所难免。当然，教育博客对教师的好处不止这些，不过以上这些好处对我们教师来讲是毋庸置疑的。

既然博客有如此丰硕的好处，那我们该如何让博客发挥它的作用？如何让老师们走入博客并用其所长？如何建立好的班级博客？首先，要表达自己的真实想法，博客是个看客世界，不同的人带着不同的想法来到这个世界，要想在这些人中露出头角，不是要你哗众取宠言辞激烈，也不是要你坚决不发表任何意见，而是要你做到把自己想说的话说出来，你说的可能不对，你说的可能错之千里，但是不要慌张，你不是专家，你只要说出了你想说的就可以了，没人要你像小学生交作业那样，必须保证都是对的。其次，要有分享的意愿，将自己的想法，看到的有趣的文章、图片、事件，学校班级的特色活动等等随时展示在博客中，与家长、学生、同事还有那些关注你的人分享班级的种种生活，经历，心境，成长。再次，要坚持下去，坚持是将博客进行到底的最高境界，因为只有“坚持”才能将博客融入到了我们的教育生命里，把写博看做“吃饭”一样重要的精神就餐，坚持可以为我们挺过“极限”，达到最终的目的。从此，要有核心主题，以引发共鸣，微博的出现警示着博客人在写博文时要有中心思想，言简意赅，要有一语惊醒梦中人的效果。最后，多给别人回复和鼓励，看贴回帖也是对博客人的根本的尊敬，博客生存在于勤奋，积极的发表自己的建议，与别人多交流，多互动，才能在博客的世界互利互惠，送大家一句话：我不是在回帖，就是在回帖的路上。另外，遵守网络道德规范是每博客人生存的底线，没了这条线的约束，一切博客给我们带来的好处也只是一纸空谈。

在《中国青年》上看到这样一篇文章——作为博人你必须遵守的十大原则。读来觉得有些道理，摘录如下：1.永远记住什么是一个blog——不要太随意；2.找一个好地方去放你的blog——靠共同体来提升自己的水平；3.尽可能写好第一篇文章——不仅是第一篇，每一篇都要认真写，切莫游戏文字；4.礼貌行文——让别人喜欢看、有兴趣看；5.参与讨论，无论是自己的文章还是别人的文章——有交流才能提高，有讨论才有领悟6.保持中立——绝对不要试图去攻击别人的言论；7.在发布前回顾——对自己负责，也对读者负责；8.在合理的时间发布——博客文章类别不同，对时间的要求也不同；9.标题即糖精——要有味道、有特点，最好自由一些；10.对回复作出正确回复——交互是一个成长的过程。每一个blog，都是跳动着的一颗生命，是闪烁着的一束火花，生命彼此感应，火花彼此碰撞。

班级博客是每个参与者（学生、家长和教师）智慧和劳动的结晶，充分点亮每个人的长处，让每个人都能从中得到快乐和成长，特别是学生有了成就感与被认同感，潜移默化地指引着他们朝着正确、积极向上的方向发展，强大！我也会继续努力，在班级博客教育的路上继续探索实践！

王xx

XX-1-13

班级工作总结 篇9

马桥初中班的班主任工作.九年级是初中三年的关键时刻, 初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。

一、全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过两年多的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生毕竟是孩子，他们的变化非常明显，反复性非常强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，有几个过去总爱和老师形成对立、内心想法比较多的同学都愿意和我敞开心扉，将内心的想法说出来和我交流。当然他们在学习上的表现和学习成绩也提高了不少。

首先，我班注意了从学生道德品质的养成开始着手。“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年龄一般是闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。

其次，继续注意了学习习惯的养成。对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，在本学期我仍借助《中学生日常行为规范》，让学生用这两个《规范》来规范来约束自己的行为,从日

常小事做起，事事严格要求。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿势和穿戴；特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查。

第三，注意了学生学习成绩的提高。学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热点问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作： ①多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习；

②多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，交流学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们许多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访10次以上。

③利用班会时间让学生交流学习心得，让学生在交流中学会如何更好地学习。学生心得的交流和示范既让学生到了好的学习方法，同时让学生交流了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备；

④在学生中组织 “一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们。

⑤做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样，因此作为教师的我应该从自己做起，时时刻刻注意自己的一举一行，注意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们，帮助他们克服学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自信心,让每一个学生感受到老师的关爱,从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人。

“一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。正是因为我们做出了如此多努力。我班每次考试优秀率一直处于年级的前列，在几次月考中我班再次获得比较理想的学习成绩。

第四,配合学校搞好“中考备考”工作。为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上，学习方法上学习习惯上做出了相应工作。六次月考的准备工作、毕业生的综合素质评价工作、体育中考及信息技术中考工作、毕业生考法指导工作、中考送考工作等。

二、利用故事、典型事例引导，培养他们树立奋发向上的精神 对于很多学生的教育要注意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力量是无穷的。所以我经常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不可能一下子明白，也不可能所有的学生都听进去，但是，总还是有学生会受到启示的。事实证明，这些事例对部分学生还是起了作用的。

扎实做好思想教育工作,养成良好的学习和行为习惯。以养成促规范，以规范促发展，在点点滴滴中渗透良好的行为习惯。我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象和行为，对学生进行“换位”思考及引导，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极响应学校号召，开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

主题班会是班级教育流动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康生长，都起着重要作用。因此，在这学期我开展了为班级增色泽 ” 感恩之心 ”，创建书香校园 ” 等主题班会流动，紧抓学生的养成教育，加强校纪校规和班规教育，发现题目及时解决，督促学生形成良好的学习习惯和糊口习惯。落实每个学生的学习目标，从每个学生的学习、行为习惯入手，紧抓学生学习效率，珍惜时间，督促学生完成所定学习目标。本学期有多名同学在学习态度上有了非常明显的进步。

三、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的

教育效果

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重视培养师生之间的感情，我不仅关心学生的学习更关心学生的生活。

互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。并也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。培养学生迎接中招考试的良好心态，逐步消除中考的畏惧心理。

2.新学期每位学生制定新学期计划，并用小组座谈的形式进行交流，让学生明确自己的学习目标。有的学生目标定得出奇的高与他目前的状况差之盛远，我就及时给他参照，让他重新调整。

3.采用多种方式，构建高雅的班级文化，创建和谐优雅的学习环境。利用班级的板报开学初对学生进行激励教育。板报的主题是“初三，让我们携手共进”，上有班主任的话，学生新学期的打算等。

四、严格管理、全面育人，促进良好班风的形成

“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学年成绩的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我在平时的班会中，多次号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。 我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格管理也是必要的。因为学生之间的差别是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积累的知识、自制力等多方面的原因，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必须进行严格管理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。

五、今后努力方向及改进措施

尽管我付出了很大的努力，班级中考成绩比较理想。但是直到学期结束还有个别学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，如部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。在今后的工作中，我还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生。这半年以来，我班虽然在学生规范上、学习成绩上、学生卫生习惯上都取得了更加令人满意的成绩，但我一定会再接再厉，做好以下几方面的工作。

1.采取分组或个别谈心的方式，了解学生心理，不断激发其学习的积极性与主动性。

2.在班内树立榜样，以榜样带动全体学生。

3.尝试“激励”教育，多鼓励，少惩罚，引发学生学习的意识。

4.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

5.加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

5.丰富学生的课余生活，调节紧张的学习情绪，做到有张有弛。

6.与家长联系，共同教育学生。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有经验，也有教训。很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！放眼未来：我永不放弃！“工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为学校的发展，尽自己的一份力量与责任。

班级工作总结 篇10

构思、设计班级的布置，力求做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。给学生搭建一个展示自我的平台，让学生相互之间学习吸收内化。教室布置理念；温馨向上的班级健康成长的摇篮

1、家的温馨：在教室贴一些彩色文字、彩色图片（个人生活照），能营造温馨书香的氛围，班级如同一个大家，热热闹闹，和和气气，漂漂亮亮。

2、创建自我表现的舞台：“学习园地”、“展示台”、“小小画家”，为孩子的全面成长创造了表现的舞台，孩子的优秀作品能在此展示，既能激发孩子的积极性，又美化了班级，更有家的温馨。同时也整合了各科教学内容，有利于各科教师的教学。

3、渗透竞争意识：“评比台”是班级的一个竞赛栏。一个优秀健康的班级必须有严明的纪律，良好的习惯，做人的道德，还要窗明几净，一尘不染。所以竞赛栏中的一个个奖励贴既自然而然约束了孩子的言行，使他们久而久之养成良好言行习惯，又使班级形成积极向上的竞争氛围，一举两得。

通过一切手段，教育和培养家长重视对孩子责任心的培养，让他们认识到该项工作的重要和刻不容缓，以征得家长的配合教育，要求家长从每一件小事做起，从细节做起，从严要求，并且以身作则，处处垂范，与学校教育形成合力。

俗话说，榜样的力量是无穷的。孩子们都具备强烈的荣誉感，这也为我们的工作提供了可利用的条件。因此，随时表扬那些责任心强的人和事，对那些责任心较弱的孩子有很好的促进作用。

由于我们的学生来自不同的家庭，从小受到的熏陶和教育不一样，因而表现出来的责任心存在着明显的差异。为此，我调动那些责任心强的孩子与那些较弱的孩子做朋友，随时提醒，起到监督和帮助的作用，以期共同进步。

学习常规方面诸如“不交头接耳”、“不随便说话”、“写字坐端正”等；礼仪常规方面如“会用礼貌语言”、“右行礼让”、“主动打招呼”等；纪律常规方面如“走好大雁路队”“一切听指挥”“遵守两操纪律”等。

特别注意安定学生情绪，对学生进行“小学生日常行为规范”教育，“一停二静”训练。

环境，对于塑造人的审美情趣，有着不可替代的作用。班级环境能以生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想教育寓于可感知的情景中，潜移默地影响学生日常的思想行为。桌椅摆放整齐，每天有专门负责检查摆放的同学，学习物品要摆放整齐地面、墙面无灰尘、无纸屑，保持室内空气新鲜，每位同学都要负责保持全天的教室环境管理。

班级文化核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，丰富多彩的班集体活动，能使师生陶冶情操，升华精神境界，蕴藏着宝贵的教育时机，是师生良好人格品质生成的不竭源泉。我们在新课程理念下的班级文化建设中，班集体活动的开展体现“三性三化”，即常规的班集体活动，体现自主性、趣味性、时效性，主题的班集体活动体现系列化、多样化、互动化。

孩子们的生活是多姿的，轻松活跃的文体活动有利于愉悦心情，锻炼身体，增强体魄，发展特长。在平时，我注重结合节日或学生的阶段性爱好有计划地组织学生开展一些有意义的活动。如“二人三足”游戏，培养学生相互协作的精神。在班级中，为了让学生更多地拥有那份快乐，我还特意为他们组建了丰富多彩的课外活动：“舞蹈队”、“陀螺活动小组”、“美文我来念”等。通过这些活动，每个学生都有机会表现和发挥自己的才能，在活动中既获得成功的体验又进一步发展了特长。

结合数学教学在教室里设立“评比台”，看谁得到的奖励贴最多，增强孩子们主动学习的积极性；结合艺术学科的特点，在教室里开设“展示台”的特长展示台，为学生提供展示各式各样的书画、剪纸、制作等作品的平台，让孩子们充分展现艺术潜能??这样结合各学科的特点开展各种挑战性强的活动，不仅能丰富学生的课余生活，增长知识，而且能有效地增强学生潜在的竞争意识，提高学生学习的积极性。

班级工作总结 篇11

作为一年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要现教的孩子,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好.

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.每周利用周五的班会课学习学校的规章制度,教会学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯.

二、关心爱护每一个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生.在学习上,我多关心差生.如我班有韦诗怡同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业.我没有放弃她,而是找出她的优点、抓住她的点滴进步,在学生面前表扬她、鼓励她.渐渐的,她专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了很大进步.在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净.课间,我和学生交谈、跳绳、游戏,缩短师生间的距离

三、培养良好的班级体

班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳.每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识.带领学生积极参加学校的各项活动,如画国旗比赛、写字比赛、普通话朗诵比赛、12.9冬季跳绳运动会等.每天组织学生认真打扫教室,经过努力,我班连续四个星期获得“一周礼仪优胜中队”称号.

在辅导员老师的协助下,我班取得了一些成绩,也存在着不足,如学生不够团结、班级凝聚力不够强、没有形成积极向上的学习氛围.在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心.在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为让本班评上“优秀班级”而奋斗!

班级工作总结 篇12

仿佛就在昨天，孩子们刚刚入园的情景还历历在目，不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个温暖快乐的大家庭已经生活了三年。三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的时候，这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。三年中的每一天都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。回想这一学期，大三班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影。孩子们在长大，在进步，我们的大三班这个家也在不断地成熟，不断地长大。下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，他们即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而营造洁净卫生的环境，让孩子有健康的体魄，较好的卫生习惯顺利度过传染病多发期是我们在保育方面的要点。在此基础上，我们重点抓了班级特色建设和文明礼仪教育。在这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一、重视班级常规教育，做好幼小衔接工作

幼儿园生活的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地迎接一个新的天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我们在本学期从培养幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯入手做好幼小衔接工作。我们帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。为培养幼儿养成正确的书写姿势，握笔和坐势正确，一开始我就提出要求，正确示范，让孩子有正确的模仿，然后我又通过练习书定自己名字等活动巩固幼儿养成的习惯，平时，认真观察孩子们发现个别幼儿的不良姿势，及时纠正。另外，我常常安排丰富有趣的晨间活动吸引幼儿早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨间活动，在生活处理方面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常规培养的关键，因此，我经常对幼儿的常规进行检查，并通过各种游戏巩固幼儿已有常规，我还利用班内幼儿乐意担任值日生的热情，让值日的幼儿提醒同伴遵守常规。

二、注重日常礼仪渗透，细化礼仪内容

我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。作为新一代接班人，幼儿应该从小讲文明、懂礼仪，我们在本学期着重开展了礼仪教育活动。我把礼仪养成教育自然灵活地渗透在一日生活中的各个方面，随即进行。对每个环节的行为提出具体要求，把礼仪内容细化到个环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进餐做到文明用餐，保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具。入厕：要求幼儿互相礼让，随手冲马桶，便后洗手做到节约用水。午睡：要求幼儿安静入睡，不打扰小朋友入睡，上床时将鞋子、衣服摆放整齐，起床时自觉整理床铺。人民教育家陶行知认为：“人格教育，都赖六岁以前的培养，凡人生态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础”。为了使活动不流于形式，我们在整个学期开展了各种形式的活动。有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场合利益、排队走路、倾听礼仪等等，我们开展了《让座歌》、《各国的问候礼仪》、《礼貌歌》等具体教学活动，及时在礼仪展板上展示我们当月的礼仪很多内容和活动片段，把每月做为一个阶段，进行总结表扬。选出每月礼仪明星。这样幼儿既可以在平时受到奖励又能得到阶段性的鼓励。

三、作好卫生保健工作，让孩子有健康的体魄，

是祖国的未来和希望， 幼儿 园的保健工作，就是为保证 幼儿 身心得到健康发展，提高人群身体素质，我们坚持“预防为主”的方针，做好卫生保健工作，增强 幼儿 体质，培养体魄健壮的 幼儿 ,确保 幼儿 健康成长。严格执行各项卫生保健制度，坚持晨间检查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中经常注意观察 幼儿 的情绪，早上 幼儿 回园做操，注意 幼儿 做动作和精神状态，以保证 幼儿 一天生活的开展。 教育 幼 儿 要讲卫生、爱清洁，饭前饭后要洗手，每天放学前整理好书包、衣服、洗干净手脸。在日常生活中，耐心细致地观察 幼儿 的情绪及生活情况，注意对 幼儿 进行安全 教育 ，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，由于手口足病的流行，我们更加注重晨检和午检的环节，确保每个孩子健康成长。

班级工作总结 篇13

给你一篇下半年班级工作总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

转眼间，这学期就在“千年极寒”的唏嘘中迎来了结尾，目送着学姐学长们离去的身影，我们也在与时间赛跑，紧张、有序，我们的大学已行半程！

“行百里者半九十”，很显然，我们竭尽全力，不愿做那失败的一半！

这一学期，虽然少了思修等公共课，但同时增加了施工、会计、经济、管理学，还有选修课等，学习的任务极为沉重！课程总节次飙升至如今的二十三大节，一天满课不在是传说！伴随的是课程的难度也有提高，比较明显的是经济课、施工与设备，还加了许多的课程设计！这一切对大家来说既是挑战也是磨练，不仅是脑力，也包括体力！

许多同学感慨，仿佛时光倒流，回到了难忘的高三！在这样的前提下，我们全体同学都认识到：班级内部关于学习的交流应该加大，并且深入。分了4人寝室后，我们班继续抓学风建设，交流并未减少。同时，我们在周日开展班级自主自习活动，给同学们提供一个更好更便捷的交流平台。在学习上，我们始终一路奔跑，不输人后。

在寝室内务方面，同学们有所放松，在第一个月份男生寝室内务十分的差。在辅导员的督促和指导下，随后就有了很大改观，男生寝室连续2个月均保持了“优”状态。在到勤状况上，大多数同学时间观念比较好，迟到缺席的不多！但仍是有个别同学拖拖拉拉，之前因为班干部督促的不多，基本上懒懒散散的！在以邱钏洪为代表的同学们的努力下，班级到勤极大的向好的方向发展！

由于各项工作加上学习花费了不少时间，活动以院系里组织为主，班级活动相对较少！除了按时参加组织的活动，我们继续开展班会、寝室长会议、班委会议、周末2小时、外出等具有建管1002特色的活动！

在班级工作里，只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作――组织

班级工作总结 篇14

忙忙碌碌了半个学期，应该静下心来总结一下前段时间的工作了。上周二，刚刚进行了期中检测，学生们都很期待这次考试，看看我们进入初二以来状态是怎样的，成绩上能否还有进步，能否给大家带来惊喜，能否更加的增强我们的信心。

成绩终于出来了，我也迫不及待的算算成绩，看看结果怎么样？这个成绩还是能够接受的，七个学科，五门第一，两门第二，整体成绩优势明显，逐渐的体现出我们的良好势头来。各分数段，优秀生的比例比较大，后进生的比例也逐渐缩小，得到了一个比较好的形势，对今后班级工作的顺利开展做好了准备。当然，美中自有不足，级部前自信，这些性格在人的成长历程上必然会成为他们的障碍，要想成为一个优秀的人才，必须克服这些弱点。

正在算着成绩，忽然想看看和去年这个时候比较一下，会有怎样的变化呢？结果让我大吃一惊，一年下来，两次期中比较，全班闲话，总是低下头自己做练习题，写的整张试卷满满的，而且态度很认真，自己发现了错误还一丝不苟的订正，涂一涂，改一改，看到这里我快高兴坏了，忙把他们的成果展示给大家看看，教室里顿时响起了热烈的掌声，这哥俩幸福的笑了，工作总结《期中班级工作小结》。自己心里在琢磨，如果连我们班这样的同学都这么爱学习，会学习，我们还有什么事情做不到呢，我们班哪能缺少这么认真，这么要强的同学呢？我们开始的状况其实是很糟糕的，可以说有点被人看瞧不起，我们的学生也不比别人聪明，能取得这样的成绩，真是太不容易了，很多老师、班主任羡慕不已，其实他们哪知道我们的付出有多少，尤其我这个班主任更能体会其中的辛酸和泪水，为了培养一个优秀的班集体，动了多少心思，付出的真是太多了，当然回报也是丰厚的，付出是值得的，自己感觉很欣慰。现在，我们有了一个比较好的局面，为实现我们下一步的目标打下了一个很好的基础，我们逐渐在向着班级的宏伟目标迈进。

成绩的取得，在我看来也是理所当然的，我这个班主任和学生的关系比较好，对于我班的，尤其干值日，可以毫不夸张的说，教室和卫生区每天可以说都是周三大扫除的标准，而且还是7：10之前就能完成，你说面对这样的一帮孩子，班主任还有什么不知足的呢？对他们还能有什么过分的要求呢？

当然，他们本性也并不是就这么勤快，对班级这么有责任心、有爱心，关键还要看班主任的调教。说到这，我要特别感谢高一时的班主任井老师，您就是我心中的一颗明灯，时时刻刻在指引着我，是您对我的调教，才使我有智慧去教化我的弟子们。虽然您只给我们干了一年的班主任，就被校长赶出了校门，临走时您伤心的都不肯跟我们合影，当时我们都在默默的流泪；虽然有12个年头没有相聚，没有来往，但每每想到您，我就知道自己该怎样做了，非常的想念您，想给您写封信，也不知该寄往何处，祝您一生平安！！！

同时，还要感谢学校领导对我们班级以及我的关心和栽培，感谢给初二、四班上课的所有老师，没有您们的谆谆教诲，他们不会有进步，我还要感谢我的父母，是你们每天在上帝面前给儿子祈祷，才使我变得更加坚强、有智慧，更加勤奋的服务于社会。

感谢所有帮助过的我的人，帮助过我们班级的人！

班级工作总结 篇15

20xx年下班级工作总结

在本学期即将结束与新年即将到临之际，首先在这里，我预祝老师和所有同学们假期快乐，新年快乐！在进入东宝班后匆匆过去的这快一学期里，使我感触颇多。很感谢老师和同学们对我的支持，让我有信心和动力做好班长这份职责，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出意见的同学，在以后的班级工作中，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。回顾这个学期，我们在一起生活学习，每位同学都做得很不错，都很好的约束了自己的不良习惯，使大家在学习和生活之间的感情也在不断加深，互相团结，互相帮助，学习气氛相当好，班级考核排名也蒸蒸日上。

一、班级工作方面

1、气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。

2、分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作和学习都有所提高。

3、班级工作得很顺利，同时在班委会成员之间也增添了不少地默契，同学们之间学习快乐，更是生活快乐。

二、班级学习方面

1、同学们出勤率较高，几乎没有旷课和迟到现象，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂学习积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2、同学们学会利用课余时间在寝室浏览各种学习网站，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其在现在即将临近期末考试，同学们都在积极的复习学过的知识。

4、由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。

三、班级活动方面

1、在这一学期的时间里，我在班里组织过同学们参加很多活动，也获得了不错的成绩，尤其在我系跳绳比赛中荣获第一名，很感谢班委会和团支部及所有同学们的协助，活动参与算是很成功吧，发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。

2、在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

3、我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。

4、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

四、班级思想方面

1、多数同学积极向上、进取，努力学习。

2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。

4、班里同学向党组织靠近，不少同学已经成为了预备党员和入党积极分子。

五、班级不足之处

1、的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课思想抛锚，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想 。

2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。

3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。

4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。

5、有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。

六、个人工作感想

大家都是来自五湖四海，在娄职相遇，在娄职共同学习，来这里也快一年半了，从这学期开始我们班和原来的一班分为两个班，组成我们现在的班集体（，大家在这学期里更懂得去接触和了解其他同学，慢慢的都成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。做了这学期的班长，虽然有点忙碌，偶尔会觉得有一点累，但我觉得很满足，很快乐。我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣的任务。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！

20xx年x月x日

班级工作总结 篇16

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的班级的少先队工作总结，欢迎阅读与收藏。

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照"一手抓活动，一手抓建设"的原则，组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进整体金奖。王音沁，张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖；金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的"我与图书馆"征文演讲比赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得最佳组织奖；邹雨薇同学参加市少工委组织的"节水"征文比赛，获得三等奖。六名辅导员参加了市教育局组织的"未成年人思想道德"论文评比，其中徐依能获得二等奖。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况的。

一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。二，强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1，少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。2，学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。3，加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共。得回收款768元。在全校少先队员中开展了"节水金点子"，"节水小报评比"，"节水征文比赛"等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。三，以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。1，学校少先队继续组织四，五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁，慰问。访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现]自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。2，开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况的，在一年级实施"安全章"，"说话章"，"游戏章"。二年级实施"好朋友章"，"观察章"，"孝敬章"，三年级实施"阅读章"，"自锻章"，"环保章"，四年级实施了"口语章"，"小实验章"，"服务章"；五年级实施了"健身章"，"公益章"，"友谊章"；六年级实施了"会话章"，"体锻章"，"救护章"，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的'综合素质。3。在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四（1）中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以。访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动，学生在收。资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。

班级工作总结 篇17

面对全新的教育理念，全新的教材，如何进行创造性的教学实践，这对每一个教师都是一个严峻的挑战。国家在《九年义务教育课程方案》中把活动课正式纳入了中小学课程，这是中小学课程设置上的一项重大改革，它对于全面贯彻教育方针，加强学生个性特长和兴趣爱好的培养，加强学生的素质教育有着十分重大而深远的意义。而活动课的教学须打破单一的传统课堂教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们爱学、乐学、会学。

一、活动课的定义

活动课程是与学科课程相对应的一种学校课程形式，在教师指导下，通过学生的主动活动，以获得直接经验和实践特长为主的课程。活动课和学科课有本质上的区别，但又有紧密的联系。这种联系首先是在教学目标上虽各有侧重，但培养目标是一致的，即从不同侧面运用不同方式使学生在教学活动中得到全面的发展。其次是课程内容相辅相成。例如，数学学科课就为数学活动课提供了必要的数学知识、技能基础和一定的内容来源；反过来，数学活动课的内容又会受到学科课内容和教学进程的制约。

二、开展数学活动课的若干原则

1、趣味性原则

中国青少年研究中心与北师大教育系在全国中小学开展的学习与发展调查显示：因“喜欢学习”而上学的小学生只有8.4%，初中生有10.7%，高中生则仅有4.3%。可见，培养学生学习兴趣尚为基础教育面临的一个重大课题。而数学活动课的重要目的就是要培养学生学习数学的兴趣。数学活动课的内容选择应遵循趣味性原则。趣味性是该课的灵魂，吸引学生的法宝。所以，数学活动课的内容要特别注重趣味性，可以选择诸如数学游戏等有较强趣味性的活动课题。

2、知识性原则

数学活动课不同于一般的活动，它必须是与“数学”相关的活动课。在活动课中，要教给学生有关数学的知识和技能。数学活动课的内容应尽量与学生所学过的数学知识相联系，也可以是在原有基础上的一个提高和推广。所涉及到的数学知识也尽量能用学生所学过的数学原理来解释。应注意不出高深莫测的数学问题，以免挫伤学生的兴趣和积极性。数学活动课的内容应与学生的实际能力相符，趣味性与知识性并重，使学生能充满好奇心，愉快学习和接受，然后积极运用。数学史、数学常识也是数学活动课的主要内容之一。教师可向学生讲述数学家的故事，讲述他们不怕困难、勇于探索科学高峰的可贵精神，以陶冶学生的情操，培养学生的人文素质；也可向学生介绍一些数学小常识，以拓宽学生的知识面。

3、实践性原则

在学生的生活中要遇到许多数学知识，或者有许多问题可以用数学的方法来理解和解释。数学活动课的目的之一便是培养学生运用数学知识和原理来思考和解决问题。例如：初次讲授几何图形时，为配合教学，笔者布置给学生一项数学活动：收集几何商标，然后利用一节数学活动课来展示和分析辨认他们收集来的几何商标，这样学生通过动手、动脑、动眼，在动中学，在实践中学，就可以较熟练掌握多种几何图形的性质和判别方法。

4、群体性原则

数学活动课的内容要尽量使每个学生积极参与到其中来，充分动手、动脑，而不是少数几个学生参与，只有几个学生能听懂。这样才能真正达到活动课教学的目的。数学活动课的课堂组织形式是为教学内容服务的。而内容可通过不同的形式表现出来，但形式的变换一定要以能激发学生的兴趣和调动学生的学习积极性为目的。我们应尽力引导学生的表现欲、好奇心和好胜心，使每个学生充分和自觉地参与到其中来。

游戏、猜谜、数学故事、动手制作等数学活动都蕴藏着丰富的数学知识，教师可让学生自己探索、自己发现、自己总结，最后自己得出正确的答案。在这个活动过程中，学生的能力和意志都得到了锻炼。为了能让学生充分参与其活动，在课堂组织形式上，则应打破传统的教学组织形式和教室布局，将学生编成小组，以组为单位进行活动。在活动过程中，互相讨论，各抒己见，利用集体的智慧来解决困难，并培养学生互相协作的集体主义精神。数学活动课比一般数学课更强调发挥学生的主体作用，通过学生在活动过程中主动发现问题、分析问题、解决问题，培养学生探索、钻研问题的兴趣和积极进取的精神。内容的选择、形式的安排都是为了能充分调动学生的积极性、主动性，使他们真正成为教学的主体。数学活动课中教师的作用相对弱化，教师应从讲台上走下来，深入到学生中间，营造一种轻松、愉快、平等的.学习氛围，让所有学生都能大胆地表现自己，表达自己的思想。可以说，在活动课教学中，学生为主体体现得更为充分些，教师的主导作用是激励、引导、点拨和帮助学生总结提高。由于不受单一教学目标的限制，学生可以充分自主发展，使学生真正成为课堂的主人。

教师就相当于一台晚会的主持人，学生才是真正的主角。教师只需提出问题，解决问题由学生自己完成。仅当学生百思不得其解时，教师从中点拨一二，让其豁然开朗；当然，在活动结束时，教师应该给学生作几点说明或小结。数学活动课的研究、实践和推广起步不久，虽然已蓬勃开展，但没有确定的内容和模式，特别是缺乏系统的教材及参考资料，这些工作都有待于我们不断探索和总结，使数学活动课真正成为全面培养学生素质的重要和有效的途径。

三、结合实例，如何开展数学活动课

《实习作业》是初中课本中的活动课之一，这种实习作业是学生力所能及的一种数学实践活动，它对于学生认识数学的意义、激发学生学习数学的兴趣、培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力均有着重要的作用，应予以充分重视，安排时间，保质保量地把实习作业上好。

上实习作业课，一方面是要学习课文，从中熟悉完成有关实习作业的方法和步骤，另一方面，还要组织学生走出课堂，去完成某种实习作业。如何在课堂教学中实践课程标准提出的新理念，本节课作了有益的探索。按照传统的做法，本节课时通过一个例子来说明初中统计里的实习作业的问题是如何表述、求解，如何分步，实习报告如何设计和填写，教师一般对本章内容作以简要概括，然后指出，利用本章所学的知识能不能解决一些简单的实际问题，引出本课内容。然后直接讲解例题，最后小结完成有关统计的实习作业的一般方法和步骤。

用传统教学方法的一个通病是教学过程中“见物不见人”，这种教学只重视结论性知识的传授和掌握，不重视学生的兴趣和思考过程。德国的一位博士在考察了北京、上海、广州等地的学校后，用两句话评价了中国的教育，“中国的教师是全世界最能讲的，中国的学生是全世界最能考的。”这评价是褒是贬，各人的答案也许不相同。但即使教师讲的全部是科学真理，滔滔不绝的讲授还是会淹没学生探索问题的冲动，扼杀学生在思考中本该产生的疑惑。与传统的课相比，这节课最大的变化是教师角色转变后学生学习方法的变化学生成了学习的主人！首先，笔者让学生在课前自己阅读有关知识，自由分组，选择自己感兴趣的课题来完成实习报告，然后到课堂上来对全班同学汇报，然后小组内、小组间同学互相提问，学生可以在课堂上自由地发表观点，学生可以自己去说服同伴，只要你的话有道理。这不仅是课堂形式的变化，更本质的是教育理念的变化不是把学生看作装载知识的容器，而是把学生看作一个活生生的人！本节课教师没有刻意去教给学生什么，而是放手让学生去实践、去感受、去交流，让真理通过学生思想自由地碰撞、生根、发芽。

合作交流是新课程倡导的一种重要的学习方式，本节课有很多时间是学生与学生、学生与教师的交流。分组汇报，对话争论，这些形式有效地激发了学生的求知欲和表现欲。学生在发言中学会了表达自己的观点；在倾听中学会理解他人的观点，分享他人的思想；在质疑中学会了重新审视自己的想法，学会了进行严谨的思维。本节课生动活泼的学习局面，学生分组汇报、小组讨论、集中探讨中的出色表现，充分说明了学生学习的积极性和潜能是无穷的，关键在于我们有没有为学生创造自主学习的时间和空间。

和学生“主人”地位相对应的是教师的“导演”地位，本节课中，教师对教材的理解和对学生学情的把握是恰当的。在本节课学生精彩表现的背后，我们可以体会到教师这个“导演”的重要性和最后所起的作用。课程改革为教师提供了更广阔的舞台，教师不仅仅是知识的传授者，而且更应是学生终身发展的设计者、促进者，作为“导演”，教师有责任为每一个学生获得更有价值的人生做贡献。

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