什么的我作文

什么的我作文。

学生时代，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。高质量的范文能供更多人参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《什么的我作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

什么的我作文 篇1

“滴答……滴答……”时间在不断流逝，窗外的雪越下越大，而我坐在沙发上，又想起了那件事。

就在前几天，仍然是一个下雪天，放学后，我背着沉重的书包往家的方向冒雪赶去，恨不得一步直接跨进家门。这时，我看见一个瘦弱的清洁工正在吃力地扫着地上的垃圾。这才想起，不知是宝鸡“创建文明城市”的活动没有结束还是别的什么原因，从晚秋到寒冬，清洁工的数量有增无减。而且他们不仅清扫垃圾，还要清理城里无处不在的小广告、宣传单。于是，我看见这个清洁工扫完垃圾，挺起腰，看见前面一堵墙上贴满了各种各样的小广告、宣传单，便拿起一把蘸了水的刷子在那些纸上刷了又刷，然后用手不厌其烦的撕那些纸。我看见她的手冻得不听使唤，但丝毫没有停下来的迹象。

几分钟后，满满一堵墙的小广告、宣传单只剩下了挤在角落里的最后一张纸。

她正要继续攻克这张纸，却突然停了下来，似乎定格了。过了一会儿，她又继续动了起来，只是动作比刚才更加轻缓，更加小心。过了好几分钟，她终于将那张纸完好无损的撕了下来。我以为她会将那张纸扔掉，但她从口袋里拿出一瓶胶水，用不听使唤的手把它拧开，在纸后面抹了一点，把它粘在那堵墙的最醒目的地方，然后拿着刷子蹒跚地走了。

我正想过去看个究竟，看见另一个瘦小的女清洁工也走进了那张纸。她对待那张纸的态度与上一个清洁工惊人的相似，只见她用手用力的地按了一下，仿佛是怕它掉了，然后也走开了。

我更疑惑了，决心过去看个究竟。映入眼帘的，是一张寻人启事：赵洁，女，13岁……

回家的路上，我又看到五六张寻人启事，它们也像那张寻人启事一样，端正地贴在最显眼的地方；又看到第三个空清洁工，正在仔细的贴寻人启事。这几个清洁工，似乎形成了一种惊人的默契。

“滴答……滴答……”我猛的惊醒过来，窗外的雪越下越大，似乎永远也停不下来。

什么的我作文 篇2

一圈银白或淡黄，把黑暗的天空照亮，然后又飘落到了地上，让黑暗的世界微微明亮。它像精灵的翅膀，像从天空中撒下的密密的荧光粉，像触碰不到的、微凉的流水。而它，就是我最爱的--月光。

每次沐浴在月光下，我都会感慨万千。记得童年时的月光，也是这样的吧。

乡下比城市里要好，因为它的那份安静。其实世界安静下来时，才是最美的吧。夏天的晚上，我们一般都会把凉床从家里搬出来，在星空下睡觉。星空中的每一颗星星看起来都是一样的形状和几近相同的色彩--它们看起来那么普通；而月亮却又那么大，那么亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含义。在月光下，我听着妈妈给我讲了很多遍的熊家婆的故事：“从前有一对姐弟，他们……”在月光下，我还想着嫦娥奔月的情景，也依旧天真地想，要是吴刚砍下的月桂树上的金叶子能掉到我这儿该多好啊。在月光下，我一遍又一遍地看着星星，盼望着要是能像古代的天文家一样也能观察出什么规律啊就好了。在月光下，我也很傻地想，要是月光可以被收集在瓶子里的话，我就一定要装几大瓶，因为它真的很美，比仙女还美。要是月光能变成人类样子就好了呢，我也曾这样想。

然而童年已经逝去了。我离开了那个可以很好地沐浴月光的地方，我失去了很多很多的天真和快乐。然而庆幸的是，月光还在。我可以偶尔站在阳台上，凭空地去抚摸它。我爱上了很多月光有关的东西，像诗歌和歌曲。

我最爱的是月光。因为它承载了太多的美，像自然之美，往事之美，岁月之美。不知道为什么古代的一些文人墨客会认为，月亮和月光是代表离别和忧愁的东西。在我的眼里它却是快乐安静的象征。

啊，又一抹月光要在今晚降临啦？

什么的我作文 篇3

幸福是什么？

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验……

幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……

是夜，揉揉惺忪的双眼抬头看了看时间，已经十二点了呀，怪不得那么困，不知今天怎么了，一直发呆。算了，赶快睡吧。

刚钻进被窝，手机就响了起来，原来是同桌给我发了短信：很晚了，赶快睡吧，我还有几道物理题需要处理，晚安。是什么时候养成每晚催我睡觉的习惯呢？应该是初三吧。

初三，任务繁重，每天做作业到十点甚至十一点，刚好那时，我迷上了手机游戏。所以每晚为了玩游戏，都要到凌晨一点才睡觉。晚睡的结果是第二天没有精神，每当上课，我总会拿出圆规，当自己困时，扎自己一下，再困，再扎。没过几天，我的手就已经伤痕累累。同桌实在是看不下去了，找出了我白天没有精神的原因，并且勒令我不许再玩游戏。为了监督我，她每晚都会给我发一条短信。久而久之，这也便成了习惯，以至于我们现在已不是同学，却还每天保持通信。

她就是我初中三年的同桌。

初中的同桌，是神一样的存在，蝉联三年的全校第一，如果没有她，我也考不上二中。

同桌啊！你走，谁陪我从日升到日落；你走，谁陪我从月初到月末；你走，谁陪我从初春到深冬？你走了，谁为我撑起雨伞却淋湿了自己；你走，谁为我排队买早餐；你走，谁陪我走过晚自习后漆黑的小路？多么不舍得你走，但你必须要走。

刚刚高一时，初中的群整天滴答滴答响个不停。随着时间的流逝，群也渐渐的冷清了下来，再渐渐的，比较要好的几个人，也少了联系。只剩我们俩，多年如一日，每晚都会联系。这便足够。

得友如此，是我的幸福。

她的学习任务愈发的繁重，而身为学渣又选了文科的我，却没有什么压力。但是，我们一起逛街的次数少了，一起看电影的次数少了，一起牵手压马路的次数也少了。有时候我在想，她是不是有了新朋友了，是不是我不是她最好的朋友了？渐渐的，我明白了，我就是我，独一无二，永远没有人可以取代我在她心底的位置，就像不会有人能够取代她在我心中的地位。

每当被人说起闺蜜时，我也会甜甜一笑：“我也有个闺蜜呢，我们会一直走，一直走，慢慢变老，直到生命的尽头。”

人生得一知己，足矣；人生得一闺蜜，亦足矣。她是我的幸福，每次想到她时，那种甜甜又因思念带着苦涩的味道，便是幸福的味道吧。

什么的我作文 篇4

我是一团火，是一团烫人的火焰。

风呼呼地吹着，一户人家在户外冷得直发抖。我看到了这个场景，迅速赶到现场。就在这个时候，我在一根木头上燃烧起来，让这户人家取暖。这户人家见了，高兴地对我说：“这火真暖和呀！”听到了人们对我的夸奖，我心里简直像吃了蜜一样甜。

在一个晴空万里的上午，整个小区都变得很臭。唉，这可怎么办呢？人们发出悲叹。了解到这个情况后，我立刻赶了过去，把小区里臭烘烘的垃圾给烧了。人们见到垃圾被我烧得一干二净的一刹那，高兴得手舞足蹈，嘴里还不时地赞叹：“这火简直做得太漂亮了！”他们对我的夸奖，使我做事越做越有劲。

可是，这种夸奖却没有持续很久。一天傍晚，几位登山员登到了山顶上。突然，有一位登山员抽了根烟，抽完后，顺手把烟蒂扔在了草坪上，而且没有踩灭。烟头上的火迅猛地烧了起来，一颗小火星在不到5分钟的时间里，把树林烧着了。

登山员见到这个场景，吓得不知所措。大火转眼间烧掉了整个树林，还把这几名登山员烧伤了。当人们得知是火把人们烧伤了的时候，臭骂道：“这该死的火，竟然烧毁了这么一大片树林，还烧伤了这么多人，真是无恶不作呀！”听到了人们的责骂，我顿时如同五雷轰顶，我心里不停地想：怎么会这样呢？

我真的不想伤害人类，难道这全都是我的错吗？

什么的我作文 篇5

那是一年冬天，雪下得非常大（这在南方极为罕见），屋顶上、地面上、树枝间，全都是雪，已成了一个白色世界。

雪渐渐停了下来，但还是有少许雪花打着旋儿从天而降，飘在我的脸上，依偎在我的脚边。我独自在公园中漫步，想欣赏点美景，可这满园的白色让我都有些视觉疲劳了。当我正想放弃转身回家时，突然被远处的一簇红色吸引了。

带着少许好奇，我快步走过去，雪在脚下吱吱作响，似乎欢迎着什么。我终于走近了那簇红色，眼前的景色使我不由得惊叹了一声。

那是一株傲然挺立的梅树，不高，满是疮痍的枝条曲绕着，像躬着背的耄耋老者。枝头上是红色的傲然开放着的花，像人加工过似的，花瓣一律向上，无一低头。有些枝丫被厚厚的积雪所压，但它却努力地向上抗争，绝不屈服。我屈身前倾，伸手将枝丫上的雪打落在地，那枝丫倐地一下昂起，加入同伴的队伍。一阵寒风刮过，向针一样扎得脸生疼，可梅仿佛更容光焕发一般，依然昂首，在严寒下也保持着倔強挺立的身姿，在风、雪的压迫下也不屈服、不折不挠，令人心生赞叹。怪不得毛主席在他的诗词《卜算子。咏梅》中写到：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

梅，有着一身的“傲骨”它不畏困难，勇往直前，这是那些在寒风中屈成一团、或又不敢直立的其他植物望尘莫及的。想到这里，我不由得想起了那些在困难中不畏惧的人们：抗日战争中英勇杀敌不怕牺牲的战士、为创造新中国不屈不饶的革命先辈、让中国“上九天揽月，下五洋捉鳖”的伟大科学家、还有那些默默无闻辛勤耕耘的老师、那些在严寒酷暑里坚持清扫的环卫工人……这些人不正是和那梅一样吗？是他们挺起了中国的脊梁。

我爱梅，爱它卓尔不凡、超凡脱俗；爱它顽强不息、浩然正气；爱它默默无闻、无私奉献。我们应该学习它迎风斗雪、不畏严寒的精神。我爱梅，我更爱像梅一样坚毅的人们！

什么的我作文 篇6

又是一个开学季！从现在开始我就是一个初中生了，谁都知道初一的学生都是要军训的，所以在军训时，使我认识了一个非常有趣的朋友。

今天我们换了一个新教官，长的似乎比第一个教官胖点，脸就像一个胖娃娃。这一天的下午我们大家已经和这位新教官混熟了，所以我们不如刚开始时害怕他了。

在我们站军姿时，发生了一件非常有趣的事情：我们都在站军姿子，教官就像往常一样走到我们前排，再走到倒数第三个同学时，我用余光瞥见了那一个同学的嘴角微微往上翘，教官似乎也发现了这个小小的动作，转过身，面对这位同学，而这位同学也抬起头与教官“深情的”四目相对，时间过了几秒钟，突然，我们大家听到了一阵爆笑声，我们全体同学很有默契的转过头，同时盯着一个方向，当我们看到的画面就是一个同学弯着腰，把手放在膝盖上，笑的跟疯子一般，真疯狂！而她的对面站着我们的教官，而教官则是很无奈的看着这位同学自顾自的表演。我们全体都用疑惑的眼神看着已抽风的同学和如面瘫一样的教管。

这时一个男同学壮着胆子问：“教官，她，她这是怎么了，为什么一下子就跟抽风了一样？”教官听了这句话，用无辜的不能再无辜的眼神看着哪位男同学：“这我哪知道，你怎么不问问她，我一走过来她就跟抽疯了一样的大笑。”男同学看着问教官也问不出来什么，就转身问那女同学：“喂，你怎么了？”“我也不知道，只要一看到教官我就想笑。”过了一会教官实在忍不下去了，就转身走到队伍后面，女同学也停止了抽风状态，又过了几分钟，教官走过来，女同学又开始了抽风……

看吧，这就是我在军训期间认识的一个疯狂朋友，她很爱笑，但有时候会不知道因为什么原因就会开始抽风状态。

什么的我作文 篇7

我的新老师姚老师，不是特别的高，看起来有些胖胖的，一双炯炯有神的眼睛，如果，和姚老师相处久了，就会发现那他是一个风趣幽默但有时又会很严肃的人。

我很喜欢上姚老师的语文课，老师上课很幽默，一点也不死板，星期五的时候，老师给我们讲第二课《济南的冬天》，讲到“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”时，我们都不是特别理解，老师给我们举了一个特别简单的例子，那就是玛丽莲。梦露裙子被风吹起来这一经典动作，老师告诉我们不要想入非非，顿时教室里笑翻了起来，老师见状，连忙解释道说：“你们看，雪根本不会被风儿吹动，只是作者想象的而已，想这件花衣下面会是什么样子的，会有什么样的美丽景色，就像是玛丽莲的裙子一样，风儿吹了起来，可她用手挡住了一半，但是人们都想看裙子下面的景色。”老师话音刚落，全班同学又笑了起来，笑的是前仰后合，有几个同学边笑边敲桌子，老师自己也忍不住了，笑了起来，指着我们说：“真是一群想入非非的人啊！”

这就是我们姚老师幽默的一面，但也有非常严肃的一面哦。

记得老师那次凶，是因为写随笔，老师发现了有抄袭的行为，好像有些不开心，便在上课的时候，对我们说道：“以后谁也不准抄袭，谁要是再炒，要是让我发现了，轻则扣分，重则找家长，不管是谁，只要我发现了，一律严惩，都听见了吗？”“听见了！”看着老师这张毫无表情的脸，鸡皮疙瘩都起来了。

好了，这就是我的新语文老师姚老师，希望以后在他的指导下，我的语文成绩可以越来越好！

什么的我作文 篇8

自古文人墨客、英雄豪杰，多爱赏月、吟月。我亦如此。

月，是距离地球最近的星球，与太阳轮流司掌地球的白天与黑夜。月在中国五千年历史长河中出现的次数频繁至极，无论是神话异志，还是十次歌赋，月，似乎已成为诗情画意的必备条件之一。但，这些都不足以让我如此之爱她。

我爱她的温柔。她的光辉不似太阳般灼眼，令人无法逼视。而似是笼上了轻纱，隔绝了刺目的光华。不温不火，亭亭玉立，盈盈巧笑。大概，这才是淑女、贵人，温柔地接纳太阳所带来的炙热，用自己的身体去中和，给人予轻柔的梦，与轻柔的月光。

我爱她的公正。她不同于太阳，过分偏心于低纬地区。她所给予的能量都是均等的，所给予的爱亦是均等的。当然，只有将自身掩藏在黑暗之中的人，才会感受不到她在你脸上吻下的光。

我爱她的美丽。也正是因她如此之美，才会有那么多人爱慕她。举手投足，顾盼生姿。也只有这样美得泰然自若的月，才会令人惊心动魄，才会令人魂牵梦萦，一颦一笑都勾人心弦。爱她明月好，憔悴也相关。

但，我不仅是爱她。

有人曾说，爱一个人深了，便会成为那个人。我，想成为一个如月的一般的人。

我想以最近的距离守护地球，守护我爱的人，我想他们在或孤寂或欢喜的夜里，有我可以倾诉，有我可以分享，有我陪伴。我想给予世人最温柔的吻，抚平所有离人在梦中微蹙的眉头，安抚所有忽然惊醒而啼哭不停的婴童，我想为所有迷途的旅人引路，我香味所有或怨恨或不甘的游魂超度。

我想做个如月一般的人，只因我对这片赐予我生命的土地，爱得深沉。正如同那皎洁的明月，挨着她所照耀的这个世界。我不在乎独挂夜空的寂寥，我不在乎晚风吹拂的清冷，我不在乎岁月的沉默，我只在乎我所庇护的人们是否安寝，我只在乎我是否可以成为他们的依靠。

因为爱她，便想成为她，回报于她，回报于世界。

蝉声静，人影重。豆蔻词工赋夜空。谁解赤子心头事，愿代月华流照君。

什么的我作文 篇9

我为什么有时候会被超越，我一直都有些苦恼，直到有一次在跳芭蕾舞的时候我知道了，我缺什么。

那次在压腿，我们的筋都比以前硬，都下不下去。我下去两秒，坚持不住就有起来了，但是一抬头，看见丘琳下下去了，要知道，丘琳以前可是比我还硬的呀！我顿时超惊讶，问他：“你在家里练啦！好厉害也！”她说：“没有啊，也是刚刚练的！你下去以后忍20秒就行了，很简单的！”我就按她说的，但只坚持了5、6秒。有时在上课的时候，我找她开玩笑，她只是笑几下就认真起来。我知道，我差的就是坚持，稳重。

后来我又想，以前在班里我也没怎么展示过我的舞技，可是为什么大家都觉得我是班里面跳舞跳的最好的呢？而且在班里我的学习也不是最好的，可是在班里大家都会自然的听我的话，这是为什么呢？陈昊比我大很多，但有时候还是会听我的，这又是为什么呢？

因为我有他们不具备的霸气，我的身上很自然的透出一股霸气，使得他们会听我的。但是我却没有他们的坚持和稳重，我需要改这些，我会改的！其实我有时候觉得，我的霸气是被班里的同学惯出来的，要知道我幼儿园的时候可是不是那么

“暴力”的，是从小学的时候我的性格突然来了个180大转变。

什么的我作文 篇10

杨舒涵

菊花，虽然没有牡丹花那样华丽，没有水仙花那样亭亭玉立，没有玫瑰花那样红艳……但它有自己独特的美好品质。

远远望去，菊花好似那外婆纺线的毛球，小小的，毛绒绒的，可爱极了！

当你慢慢走近，你就会发现，菊花并不是很小，还挺大的呢！就连最小的也比你的拳头大一些。它的姿态更是特别，有的全开了，就像新娘子穿的婚纱一样。有点半开着，就像害羞的小姑娘把脸半掩起来似的……菊花的颜色更是数不胜数，有的金灿灿的，有的红通通的，还有的，半紫半蓝的，半绿半鸭蛋黄的……十分可爱。

看着看着，我突然变成了菊花，我听着淙淙的流水声，看着美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，感受着生活的美好……

啊……我爱我美丽的家乡，更爱婀娜多姿的菊花！

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