讲座活动总结

讲座活动总结7篇。

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讲座活动总结 篇1

近日，本地举办了一场以“膳食养生”为主题的讲座活动，吸引了大批市民前来参与。活动旨在提升市民们对健康饮食的认识与理解，帮助他们改善饮食习惯，丰富健康生活。

该讲座由本地营养学专家李医生主讲，他是一位极具影响力的专家，在营养领域有着丰富的经验和专业知识。在讲座中，李医生生动有趣地向观众们介绍了膳食养生的基本原则和营养知识，引起了广泛的讨论和关注。

李医生重点讲解了平衡饮食的重要性。他强调了五谷杂粮、蔬菜水果、蛋类豆类等的合理摄入，并提醒市民们减少油脂和糖分的摄入量。他指出，饮食的平衡对于维持身体健康至关重要，不仅有助于维持正常体重，还能减少患病风险。观众们纷纷表示受益匪浅，决心调整自己的饮食结构，实现平衡饮食。

除了讲解饮食平衡之外，李医生还分享了许多有关膳食养生的实用建议。他建议市民们多食少餐，做到充饥而不过饱。他还提醒市民们要注意饮食的多样性，多尝试各种不同的食物，以确保摄入足够的营养素。观众对这些建议反应热烈，认为这些实用的建议能够帮助他们更好地养生。

在讲座的李医生与观众们就饮食中的一些常见问题进行了互动讨论。他给予了专业的解答，并针对每个问题提供了针对性的建议。观众们在与李医生的交流中感到非常受启发，纷纷表示会将这些建议融入自己的生活中，并将其传播给自己的家人和朋友。

这场膳食养生讲座活动不仅使观众们更加了解了膳食养生的重要性，也为市民们提供了改善饮食习惯的实用建议。通过参与活动，观众们明白了饮食对于身体健康的重要性，并在李医生的指导下学会了如何在日常生活中实现健康饮食。

在这个信息爆炸的时代，人们很容易受到各种营销手段的影响，选择了不健康的食物。因此，这场膳食养生讲座活动无疑起到了提醒市民们关注自己健康的作用。相信通过这场活动的影响，我们的市民们将会逐渐改变对待饮食的态度，树立正确的健康观念，迈向更加健康的生活。

膳食养生讲座活动的成功也离不开组织者们的努力与支持。他们为活动的顺利举办提供了强大的后勤支持，包括场地的准备、宣传和活动策划等方面。感谢他们的辛勤付出，使得这场讲座活动能够得以成功举行。

小编认为，膳食养生讲座活动通过丰富有趣的讲解、实用的建议以及互动讨论，成为了一次极具价值和意义的活动。市民们对此表示高度认可，并表示将会将所学知识应用到日常生活中，让健康饮食成为生活的重要一部分。相信这场讲座活动的影响将在市民们的日常生活中不断扩散，带来更健康的生活方式。

讲座活动总结 篇2

篇一：中医养生保健活动小结

中医养生保健宣传活动小结

20xx年12月11日，我院成立了“中医药文化知识健康咨询活动宣传队”，开展中医药知识咨询活动，为人民群众充分认识和利用中医药在认识生命，维护健康、防治疾病、养生**等方面的基本理念和知识方法进行宣传。

20xx年12月12日，我院组织的中医药宣传队共8人，活动现场，通过悬挂宣传条幅、发放宣传折页，普及中医养生与药膳食疗的相关知识，设立咨询台为群众现场义诊常见病。吸引了大量群众前来参与。此次活动发放宣传页

5种①中医药健康知识（二）

宣传折页②中医药健康教育

讲座折页③中医养生保健知

识讲座折页④慢性病防治知

识讲座折页?冠心病防治知

识折页。共1300份，接受居

民咨询300余人次。

通过本次宣传活动使居民了解了中医养生与药膳食疗的相关知识，学会如何在生活中使用药膳食疗以达到养生的目的，使居民对相关知识的知晓情况有了进一步的提高，在日常生活中能更合理的维护自己和家人的健康，达到了达到了预期宣传目的，圆满完成此次宣传任务。它在今后的健康教育中起着重要的作用。得到了群众的一致好评。

石莲子中心卫生院

20xx.12.11

篇二：美容养生讲座活动总结

大学生美容协会美容养生讲座

活动总结

一．活动名称：美容养生讲座

二．活动地点：东区仲景楼205教室

3、 时间：20xx年12月14日

四．主办单位：大学生美容协会

5，到达人数：协会会员近100人

六．实到人数：会员60人

七．活动目的：

为了让会员和有兴趣的同学更多的掌握美容养生知识，充分了解中医在美容方面的独特疗效和其背后的文化内涵，更为了丰富会员在协会内的活动生活，提升大学生美容协会在整个学校的影响力。

八．活动流程：

1活动开始前一周，安徽中医药大学国家医学院龚云教授应邀担任讲座主讲人

2活动前三天，申请**以上教室作为场地

3.活动开始前两天，宣传部发布了海报通知，校长致信成员

4、20xx年12月14日晚上18:00讲座开始，龚云教授为会员和同学讲解美容养生知识，活动结束前留出一段时间让同学们和教授互动交流，提出问题，请教授给予解其疑惑。

讲座活动总结 篇3

20xx年6月24日下午一点半，由我系主办，学术科技部承办的学术科技讲座在邵阳学院七里坪校区老图书馆的报告厅内正式拉开了帷幕。我系赵乘麟教授为我系学生做了主题为《图像识别技术及其应用》的专场科技讲座。

讲座于下午三点半正式圆满结束，在此次活动中，我部门收获了许多，同时也体现了我部门存在的一些不足。为了更好的开展以后的工作，特对本次活动做出以下总结：

因为此次活动是举办科技讲座，所以在会场布置这一方面，我部门没有采取太花哨的布置方法，由于天气炎热，报告厅的条件限制，所以我部门采取了观众分散就座的措施。另外，由于会场等多方面的原因，此次讲座开始的时间有点早，给同学和老师们带来了一些不便，但是老师和同学们都没有怨言。

我系邹书记主持了此次讲座，并为学生介绍了赵教授的研究方向、学术成果和此次讲座的学术价值与现实意义。赵教授用很生动的语言，为同学们介绍了图像的识别与处理方式，并用他的经历给同学们讲了图像技术的应用，使同学们对图像的处理方式及其应用有了一定的了解，开拓了同学们的.视野，激发了同学们对学习如何处理与应用图像的兴趣。六月的天气虽然很炎热，但是赵教授和同学们都全然不顾及身上的汗水，此次讲座举办得非常成功。

讲座结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此次赵教授的讲座加深了老师与同学之间的学术交流，使得他们对自己的专业有了更进一步的了解，并有人表示以后希望从图像处理这一方向发展，希望以后多举行这样的讲座。

活动举行完了，可我们的工作还没完，那些成功让我们高兴，那些问题值得我们去反思，。但是这次活动是一次成功的活动是毋庸置疑的。当然这些成功来自信息工程系学术科技部全体人员的不断努力与拼搏，特别是现在部门的四位干事，因为他们的专注与执着，因为他们的积极准备，活动才能圆满举行。并且我们还要特别感谢我们系里老师，感谢他们的宝贵的意见与建议，以及他们大力的支持。以及团总支宣传部，感谢其部门的同志们对我们的协助和支持。还感谢院团委成员、我系邹书记，以及xx级xx级各干部莅临现场。

以上就是我部门对此次活动的总结。我们相信在我部门成员的共同努力下，我部门以后的活动会办得越来越出色。

讲座活动总结 篇4

为中华之崛起而创业活动总结

创业实践协会“为中华之崛起而创业”大型演讲盛会终于落下帷幕了。这次讲座对有创业梦想的学生，协会的发展，甚至在校外有梦想的朋友都具有重要意义。

这次讲座我们邀请的是水晶坊集团董事长曾勇。曾董事长根据自己传奇的创业历程，热情地向朋友们讲述自己的创业经历。整个讲座持续了一个多小时，吸引了一大批充满激情和梦想的学生，甚至还有很多林大已经毕业的校友。

整个讲座可谓盛况空前。

会后曾总与我们合影留恋

感谢创业实践协会的全体会员，没有你们的努力，就没有今天的收获。我们是一个团队，我们将永远是我们最亲密的合作伙伴。

感谢本次活动的协办单位，如创业俱乐部、创业协会、民间艺术传承协会、职前实践协会等；感谢赞助奥兰治ktv、鸿鹄英语、hello时尚理发店及考研；感谢您对本次活动的帮助，感谢计信大学社团部和中南森林各实践社团的支持。

前事不忘后事之师

这项活动虽然取得了许多成功，但也存在着突出的不足，主要有以下几点：

1.团队划分清晰，但它们之间的协调式错误的，这导致了多领导和越权现象。

2团队的核心成员不能及时有效地反馈活动的进度信息，导致事情的停滞。、

3. 邀请嘉宾名单混乱。

4在这项活动中缺乏监督机构是造成上述三个不足的根本原因，而规划师对此负有直接责任。

亡羊补牢为时未晚

针对此次活动中存在的各种问题，作出如下安排：

1协会必须明确章程内容，做好各部门工作，敷衍了事

2制定即时信息反馈方案，协调协会各部门工作。

三。建立监督制度，对协会的日常工作进行监督。

讲座活动总结 篇5

针灸讲座活动是一次非常成功而有意义的活动。本次讲座的主题是“探索中医针灸的奥秘”，旨在向广大听众介绍中医针灸的起源、发展以及其在治疗疾病中的应用。通过该讲座，听众们不仅对针灸有了更深入的了解，还对中医文化产生了浓厚的兴趣。

讲座在时间和地点的选择上非常得当。活动安排在一个周末的下午，确保了工作日无法参与的听众都有机会前来。场地则选在大型会议厅，以容纳更多的人群。主办方还花费了精心布置活动场地，使其充满了中医元素，如放置了一些古老的中医器具和中药材，给与了听众们强烈的视觉冲击。

活动开始时，主讲人先为听众们简要介绍了针灸的起源和发展历程。通过幻灯片的展示和生动的语言描述，听众们了解到针灸作为一种古老的中医疗法，已有数千年的历史，并在中国乃至世界范围内受到了广泛应用和普及。这使大家对针灸的历史和文化底蕴产生了浓厚的兴趣，进一步激发了参与的热情。

紧接着，主讲人详细介绍了针灸在治疗疾病中的应用。他向听众们讲解了针灸的治疗原理和作用机制，以及常用的治疗方法和手法，如刺血、拔罐等。同时，主讲人还结合了一些实际案例，向听众们展示了针灸在调理身体和疾病康复中的独特效果。这让听众们对针灸的治疗效果有了更直观和深刻的了解，激发了他们对针灸的学习和应用的兴趣。

讲座还设置了互动环节，使与会者能够更加深入地了解针灸。主讲人邀请了几位针灸专家到场，与听众们进行面对面的交流和互动。听众们纷纷提出了一些关于针灸的疑问和想法，专家们也耐心解答，并分享了自己的临床经验和心得。这种互动环节加深了听众们对针灸的理解，并让他们感受到了医学的魅力。

为了进一步丰富活动内容，主办方还安排了一些额外的环节。比如，设立了一个互动体验区，让参与者亲自体验一些简单的针灸手法，加强了他们对针灸的直观感知。同时，还安排了一个小型展览，展示了一些针灸的相关书籍和文物，让听众们有机会深入了解中医文化的精髓。

{网站}小编认为，本次针灸讲座活动非常成功。通过对针灸的介绍和互动亲身体验，活动使广大听众对中医针灸产生了浓厚的兴趣，并且为他们提供了学习和应用针灸的机会。通过展览和互动体验等额外环节，活动不仅让听众学到了知识，还加深了他们对中医文化的了解。希望这样的讲座活动能够继续举办，让更多的人了解和体验中医针灸的奥秘。

讲座活动总结 篇6

巩义市孝义白沙小学2013年

小学生心理健康讲座综述

小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，如学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具有很大的冲动性，他们不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。

小学六年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多，学业压力,同伴关系,亲子关系,师生关系,都带给他们很多烦恼。面对本班学生独生子女娇惯，家庭教育不科学，学生受挫能力弱的现状，我感到应该引导学生掌握情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。本次讲座曹喜凤老师以认识和调节情绪为线索，设计了“情绪表演大比拼——听故事，明事理——放飞好心情——快乐拍手歌——总结再升华”这五个环节，在快乐中开始，在快乐中结束，初步教给学生调节情绪的方法。

在“情绪表演大比拼”环节，学生在游戏中有了亲身的情绪体验，在听故事过程中感知拥有好心情的重要性。再循序渐进让学生回忆自己遇到的引起消极情绪的事，并通过故事启发学生换一种想法就会换一种心情。然后让学生写出自己的烦恼，引导他们解决问题，使他们掌握调节情绪的方法。

课堂上，学生能积极参与活动，掌握了调节情绪的方法，当他们为别人解决烦恼后是那么开心、自豪，老师们都被深深感染了，师生间、生生间都感受到了心灵的交融，沟通的快乐！讲座结束时，同学们仍沉浸在这种幸福与幸福之中，并取得了预期的效果。

在这次活动中，一些学生仍然无法表达他们最隐秘的忧虑，因此有必要进一步开展活动，对学生进行心理健康教育。今后，要引导学生在日常生活中有一个好心情，努力帮助同龄人和家人解决困难。

巩义市孝义白沙小学

2013年5月18日

讲座活动总结 篇7

(一)活动目的：为了进一步增强同学们的交通安全法制意识，接受交通安全法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，使学生当作一名学法、知法、守法、懂法、用法的合格高中学生。

活动内容：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。5月18日下午，我校邀请了莎车县公安局交警大队的努尔买亚提江同志。

他来我校为部分师生作交通安全法制教育讲座。在讲座过程中，努尔买买提江同志为了进一步深化学生们交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力，他利用宣传板报，以提问学生，奖励学生等方式，有趣地讲解交通安全法制知识，提高学生们学习对交通安全法制知识的热情和兴趣，营造了一个良好的交通安全教育氛围，圆满完成了本次的交通安全法制教育讲座。

我们高一年级政教组长在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了交通安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录;为了使交通安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育，并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的交通安全教育氛围。

在全体师生的共同努力下，在过去的一年里，我们确保了不发生交通事故。我们将进一步加大对全体学生的交通安全宣传教育力度，努力提高学生的安全法制意识，提高自我防护能力;继续实行教干、教师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全付出很大的努力。（合同范本网 36gh.cOM）

在做好本职工作的同时，经常深入学校，了解法制方面的教育情况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发现问题，立即向上报告，及时

我们应该努力为附属小学创造良好的交通安全环境。

活动意义：安全重于泰山，安全在于于防。法制教育是学校德育的重要组成部分。我们将坚持不懈地开展这项工作，为构建和谐校园做出应有的贡献。

短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪守法的重要性，增强了师生们交通安全法制意识，达到了预期的效果。

(二)青少年是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能够促使他们养成学法、懂法、用法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化和规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，使学生的道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，不良行为习惯得到了及时的预防和矫治。

以下是我校法制教育宣传月活动总结：

1、 加强领导，明确分工，落实任务

在法制教育宣传月活动中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育方案的制定、实施和总结。少先队辅导员为副组长，做好各项具体活动的安排、组织，德育处、教务处、班主任等其他德育工作者引导青少年学生自觉学法用法，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。各部门形成了法制教育的合力，通过共同努力，统一思想，保证了法制教育活动的一致性。

2、 加强德育队伍建设提高德育工作者素质

通过集中学习，业务培训，通过对《教育法》、《未**保**》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

3、 学生法制观念增强，出现典型案例

我们先后组织学生认真学习了《未成年人保**》和《道路交通安全法》等法律、法规。通过讲解，同学们明白我国已经进入法制化轨道，我们应该自觉地用法律法规来约束和保护自己。同时，要利用课堂教育，配合课外活动和课外阅读开展法制教育。

蒋集镇中心小学“爱的教育——爱自己”法制宣传教育月活动材料

通过学校法制教育，广大学生的法律观念进一步提高，遵纪守法的观念、权利义务的观念开始确立。

4、 组织丰富多彩的活动，开展立体教育

成立家长学校，通过学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高学生家长的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

在校进行“交通法规和交通安全知识”的**展和举行“法制宣传教育”专题讲座。让每个学生了解《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。听课后，学生可以知道哪些行为是合法的，哪些是违法的，哪些事应该做的，哪些事不应该做的。

各班开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会，增强学生安全意识，提高学生自我防范能力，时时敲响安全警钟。同时在校园内展示“法制教育宣传画”，并要求各班出一期以安全知识为主题的黑板报，让学生增长法律知识，增强安全防范意识。利用校园广播系统，让学生了解和记忆安全标语、安全警句和法律知识

总之，我校在法制宣传月活动中始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关文件精神，扎实开展具体工作，勇于开拓创新。探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，积极主动地与当地司法部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

(三)青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会职责。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长带给了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一向所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等资料列为教育重点，根据学生的年龄特点选取适宜的法制教育资料，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织**相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传**，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅仅要向青少年宣传遵纪守法的重要好处，更重要的是让他们认识到：法律不仅仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力**。法制教育应传达这样一个信息：

法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

也就是说，法制教育是一个普法的过程。我们应该告诉学生他们在日常生活中有哪些陷阱，以及如何识别、帮助自己和帮助他人。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的潜力。这些是他们真正缺少的，是他们从简单的课堂教育中学不到的，更重要的是，法律教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，透过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

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健康讲座活动总结8篇

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健康讲座活动总结 篇1

为了进一步关爱社区老年人健康工作，普及老年人常见病的预防知识，进一步提高老年居民的自我健康的认知与增强自身免疫能力，营造良好的爱老、敬老、助老、孝老的社会风气。xx月xx日上午，张家界市武陵源区锣鼓塔街道关工委、老科协、老年保健分会联合社区卫生服务中心在张家界社区三楼会议室举办了以“老年人的日常健康膳食及常见病应注意的饮食习惯”为主题的老年人健康知识讲座。

虽然天气火热，酷暑难耐，但参加讲座的老人们早早就来到了现场。社区卫生服务中心的李主任用生动翔实的案例、通俗易懂的语言，不仅对糖尿病、高血压、冠心病、脑动脉硬化等常见性、多发性老年慢性病进行了深入浅出的讲解，而且还从饮食、睡眠、运动、养生等四个方面，向老年人详细讲解合理膳食及科学养生有关知识，并与老年人亲切互动，提醒老年人注意体检保健、提高健康意识，解答老年人的健康疑问，分享保健心得。同时倡导全民关注老年人健康，促进家庭成员树立健康理念。活动中，社区卫生服务中心的医护人员现场为老年人免费测量血压，同时发放了预防高血压、糖尿病、养老防诈等宣传资料300余份。

此次活动是深入开展“我为群众办实事”实践活动的一项重要内容，进一步增强了社区广大老年人对自身疾病的认知，讲座既为社区老人搭建了一个相互沟通交流的平台，又增强了他们对饮食保健、科学养生的重视，有助于社区老人拥有更加科学、健康、快乐的老年生活，受到了辖区老年人的一致好评。

健康讲座活动总结 篇2

1、 时间：2018年3月3日下午6:00

2、 地点：教学楼一楼德育室

3、 主办单位：卫生院、学校医务室

四、活动对象及目的：

本讲座主要针对六年级学生和九年级学生。 所有的老师将帮助他们了解一些常识。这对刚即将走向初中、高中以及社会的同学们是非常必要的，也对老师们的心里健康进行了疏导。

五。活动内容：加强学生对心理健康的关注，普及心理健康基础知识，提高学生的心理健康意识和心理调节能力。

为了提高学生和教师的心理素质，增强他们的抗压能力。以更加积极的态度对待生活，工作和学习，我们应该做到以下几点：

第一，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。

挫折容忍度的高低与个体的心理状态、对挫折的主观判断和挫折经历有关。要提高承受挫折的能力，就要努力提高自己的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各种实践活动，丰富人生阅历。

第二，明确自己的生活目标。科学研究证实了生活目标对心理健康的影响。在一生的生活中每个人都会有一个目的，我为什么而活着，人的一声是有目标组成的，我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标，最后达到自己最想要的结果。

第三，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认知结构、情绪状态、锻炼意志力和提高适应能力。从心理发展的意义上讲，青春期是人生中的意段烦恼时期。

这是由于经验的缺乏和知识的幼稚，这一时期人们心理发展的某些方面落后于生理机能的增长速度。因此，在其发展过程中，难免会出现许多尴尬、困惑、烦恼和沮丧。另一方面，我国正处于建立社会主义市场经济体制、实现社会主义现代化战略目标的关键时期。

社会形势正在发生复杂深刻变化，社会竞争日益激烈，生活节奏加快，科学技术迅猛发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。如果这些心理问题总是挥之不去、日积月累，就可能成为心理障碍，影响学习和生活。

让学生正视现实，学会自我调节，与现实保持良好的接触。自我调整，充分发挥主观能动性，改造环境，努力实现自己理想的目标。因此，在学习的过程中，要学会自我心理调节，以达到心理健康的目的。

总之，学生要实现心理健康，而争取身心健康是是关成败的重中之重。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。

这项活动也有一些不足之处，如：

1学生在教室里不能安静地听

2音响设备有回声，教室里的声音很低

3.讲座内容单一

通过这次活动，我们努力让未来的每一项活动都变的完美。总之，我们以后应当多多关注广大同学各方面的需要，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，提供一些必要的帮助，同时我们也有必要提高活动的含金量，使同学们对活动既感兴趣，又能够真正有所收获。我希望在今后的生活、学习和工作中，能够调整心态，以健康的心态去做每件事。

健康讲座活动总结 篇3

着时代教育的发展,健康心理讲座活动以其独特的魅力开始受到越来越多学校学习、关注并参与其中,并已逐渐成为教育工作重点之一。这里是x为您精心组织，希望能对您有所帮助！

篇1本次人文社科讲座在同学与老师的积极互动和配合下取得了圆满的成功了，也得到了老师与广大同学的好评。在老师极具风格的开场白中，同学们被深深地吸引住了，一个简短而含蓄的动画**指出了主题。在整个讲座中，师生密切配合，不仅进行了交流，也是心理讲座成为一场思想盛宴。

这次的活动是系里团委为了进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的，通过此次活动，同学们揭开了心灵中的困惑，提高了自己的心理素质，增强了自己抗压能力。以更加积极的态度对待生活，工作和学习，我们应该做到以下几点：

第一培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素。

挫折容忍度的高低与个体的心理状态、对挫折的主观判断和挫折经历有关。要提高承受挫折的能力，就要努力提高自己的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各种实践活动，丰富人生阅历。

第二，明确自己的生活目标。科学研究证实了生活目标对心理健康的影响。在一生的生活中每个人都会有一个目的，我为什么而活着，人的一声是有目标组成的，我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标，最后达到自己最想要的结果。

第三，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认知结构、情绪状态、锻炼意志力和提高适应能力。大学生正处于青年阶段。青春的突出特点是人类的性生理在经历了从萌芽到成熟的过渡后，逐渐进入活跃状态。

从心理发展的意义上讲，这一阶段是人生的一个烦恼时期。这是由于经验的缺乏和知识的幼稚，这一时期人们心理发展的某些方面落后于生理机能的增长速度。因此，在其发展过程中，难免会出现许多尴尬、困惑、烦恼和沮丧。

另一方面，我国正处于建立社会主义市场经济体制、实现社会主义现代化战略目标的关键时期。社会形势正在发生复杂深刻变化，社会竞争日益激烈，生活节奏加快，科学技术迅猛发展。这种情况也会在早晚要进入社会的青年学生中引发这样或那样的心理矛盾和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成绩不佳、交友失败、失恋等。

如果这些心理问题总是挥之不去、日积月累，就可能成为心理障碍，影响学习和生活。让学生正视现实，学会自我调节，与现实保持良好的接触。自我调整，充分发挥主观能动性，改造环境，努力实现自己理想的目标。

所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。

总之，大学生要实现心理健康，争取身心健康是关系到成功的最重要的事情。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。这项活动也有一些不足之处，如：

1。同学们秩序有些混乱。

2。同学们在签到的时候比较混乱。

3。多**出现了一些状况，在人员安排妥当的情况下，又调换了教室。这给教师和学生都带来了一些麻烦。

对于存在的不足之处，我们将会勇敢的担当起来，用自己的智慧与勤奋不断克服不足，为同学们奉献出更精彩的活动，也希望大家能多提宝贵意见，为我院的发展、同学的进步贡献自己的力量!

篇2为增强同学们对心理健康的关注，普及心理健康基本知识，提高同学们心理保健意识和心理调适能力，汽车与交通学院于20xx年4月18日在综合楼a119教室举办了心理健康讲座。这个讲座是由学校心理健康教育中心的韩继莹老师做的。

讲座前我们做了大量的准备工作，写策划书，调研大学生感兴趣的问题，批教室，与宣传部商量写板报，做宣传等，每项工作明细化，并且为了老师更好的开展讲座以及讲座内容丰富性，特意组织排练了能反映大学生目前真实生活的小品和一个**剧。

讲座当天学生会全体成员提前一个半小时到达了教室，并按照预期的安排进行会场布置，安顿同学有序的进场入座，接待老师，为讲座的顺利开展做了很好的铺垫。

讲座在广大同学的期待中如期进行，一个轻松幽默的小品拉开了帷幕，小品主要叙述了三个性格不同的大学生面对学习及生活时的迷茫的态度。随后，韩老师针对小品中人物的特点，对同学们心里存在的困惑一一作了讲解，韩老师结合心理教育特点，联系自己日常工作和教育经验，列举了一些生动典型的案例。韩老师讲完“人生规划”之后，一个唯美的**剧映入了大家的眼帘，通过**剧我们看到一对大学恋人由相爱到分离的过程。

演出结束后，韩老师向同学们讲解了如何树立正确的爱情观，不盲目追求所谓的爱情。讲座中韩老师风趣幽默，以深入浅出的方式、良好互动的氛围带动了全场的气氛，广大同学积极配合，使整个讲座取得一定的成功。

通过这次讲座，学生们对大学生活有了新的目标和正确的方向。相信这次的讲座能帮助学生摆脱心理困惑，拨正前进航向，为同学们的健康成长保驾护航，同时有助于同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，培养健全的人格。

虽然讲座取得了一定的成绩，但同时也暴露出许多问题。具体内容如下：

1。学生会各部门不是都很清楚活动的具体流程，虽然活动策划已经将每项工作安排到每个人，但在会场布置时，还是显得有些仓促，不尽如人意。

2。讲座当天现场的卫生问题被忽略，没有进行及时的清扫，在一定程度上影响到了老师的心情及整个讲座现场良好的氛围。

3。由于活动当天策划者忙于进行会场安排布置，对于讲座现场人员混乱没有进行及时的管理，导致无论是学生会工作人员还是参加讲座的同学不能及时的入座安静等待讲座开始。

4。讲座所需的设备及人员由于时间的紧迫，都没有提前进行测试和彩排，导致现场意外频频。

5。讲座当中现场同学纪律没有得到很好的管理，并且偶尔会打断老师的思路，会场的混乱很大程度上影响了老师的讲座效果，导致老师没有很好的发挥出自己的水平。但总的来说，这次讲座还是很成功的。我相信，通过总结经验教训，我们今后可以做得更好。

篇3一。时间：20xx年9月24日下午7:00

二。活动地点：图书馆三号报告厅

三。主办方：生活系艺术设计与计算机科学系

四。活动对象及目的：

本次讲座主要针对09级女生，帮助她们了解一些常识。这对于刚刚进入大学、即将步入社会的学生来说是非常必要的。

五。活动内容：

主题是女大学生的健康心理，包括女大学生的生理、心理、职场、恋爱、婚姻等方面的问题。演讲中主讲人幽默风趣，以深入浅出的方式、良性互动的氛围带动了全场的气氛，广大同学积极配合，整个演讲取得一定的成功。

讲座现场氛围，很好。开始之前，我们增加了一个点歌环节，让同学们愉快渡过那一段等待讲座开始的时间，同时也想借此来扩大影响力，吸引其他在附近活动的同学前来参加。据说**可以帮助人们敞开心扉。所以，听了一些自己喜欢的**后，同学们就比较轻松了。

讲座过程中，当谈到敏感话题时，学生们比较自然，并没有现得特别尴尬。

讲座计划分为两个环节：一是，专家进行有关方面的讲解;二是，在场同学向专家提问，与专家进行面对面交流，或以纸条的形式写出来。然而，由于时间原因，第二个链节被取消。

不过，专家还是留下了她的****，以便于与同学们私下交流，这样也更合适，更有针对性，只是为医院进行商业宣传提供了方便。在讲座中，专家们主要从女性生理特点和日常保健等方面进行讲解，并结合一些**、*等。语言生动有趣。我们用日常生活中的相关事例进行分析，专业术语较少，有利于学生更好的理解。

不少在附近活动的同学也被吸引而来。

讲座气氛高潮迭起，老师巧妙地把心理学与现实生活，老师巧妙地把心理学与现实生活中的小故事联系起来，使神秘的心理学更加通俗易懂。老师幽默的演讲风格赢得了学生们的掌声。演讲内容贴近大学生的生活，在轻松愉快的氛围中受到心理知识的影响。

这就是心理学的魅力！这就是心理学的魅力所在

我们举办这类型活动的主要目的是在于帮助同学们树立正确的恋爱观和婚姻观，尤其是现在青春期这个关键阶段，更为必要。

六。活动总结

从整体来讲，本次讲座举办得很成功。虽然出现了一些意想不到的情况，但及时得到了解决。比如多**外置音响设备发生故障，我们立即要求相关人员进行调整，建议学院定期对multi**设备进行检修。

我们起初计划，讲座主要是针对09级女生，可是由于与其它活动时间冲突等原因，09级女生只有一小部分能够前来参加，但总人数也不少，其它大多都是较高年级的同学，也有其他院的同学。她们要么被**吸引，要么真的有兴趣加入。由此可以说明，这类活动可以也有必要持续开展下去。

各部门委员会成员对讲座的具体过程及各部门及其成员的相关工作不清楚。我希望我们能更好地把握时间，为未来做好准备。现场检查不到位，例如风扇是否可以正常使用。

有些风扇坏了，应该报告有关部门进行维修。

这样，我们应该在一些地方改进。例如，就整个讲座的内容而言，它相当简单，主要是从生理学的角度。这可能是因为专家来自医院。

我们以后可以多请其它相关的专家来进行讲座，从心理特点和社会背景等多角度来分析，使同学们理解得更全面，透彻。这更符合我们举办此类活动的目的。

从整体上讲，这次心理讲座活动比较成功，但也存在着一些不足之处，通过这次活动，我们争取在不断努力中将以后的每一次活动都做的完美起来。总之，我们以后应当多多关注广大同学各方面的需要，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，提供一些必要的帮助，同时我们也有必要提高活动的含金量，使同学们对活动既感兴趣，又能够真正有所收获。我希望在今后的生活、学习和工作中，能够调整心态，以健康的心态去做每件事。

健康讲座活动总结 篇4

一、宣传日宣传

在世界无烟日当天，xx市卫生防疫站、中心医院、部分乡镇医院及社区卫生服务中心在xx市的站前广场、兴隆商城门前、各单位门前等人群集中的地方，围绕宣传日主题开展了各种形式的宣传、咨询活动。活动现场，免费为群众测量血压，专业人员向过往群众介绍了烟草的危害、戒烟的方法，引导和鼓励广大市民积极参与控烟活动，创建无烟环境。同时防疫站和医疗单位工作人员，走向社会，进入社区、学校、机关、工矿企业，利用讲座、知识咨询、展板、黑板报、宣传画册等形式，进一步宣传“控烟有益健康，吸烟有害健康”的知识。共展出宣传板30余块；发放宣传单8000份；健康知识报300份；受众人群达三万余人，切实唱响了“创建无烟环境，构建和谐社会”口号，收到了非常好的效果。

二、中小学校宣传

在全市中小学生中广泛开展了控烟的宣传活动，在“世界无烟日”来临前夕，xx市卫生防疫站的健康教育人员深入到桥市的各中、小学校，检查指导各学校控烟工作的开展情况。各学校基本能够做到重视控烟工作，将控烟纳入工作计划，制定控烟规章制度等。今年桥市的`各中、小学校分别利用各种不同的形式开展了无烟日活动。各学校除了采取在健康教育课上开展无烟日宣传外，还纷纷利用广播、板报、心理健康信箱、班会、大屏幕投影等方法开展活动。其中xx市南街小学将5月31日世界无烟日与6月1日国际儿童节相结合，举办了文艺会演，演出中同学们载歌载舞，将吸烟有害健康等卫生科普知识融于其中。广大同学们既看到了精彩的文艺节目，又受到了健康教育，受到了同学们的欢迎。其它很多学校开展了以“无烟青少年”为主题的班会，拒吸第一支烟签名、给家长写一封吸烟有害健康的劝戒信等活动，通过活动同学们认识到吸烟对青少年成长的危害，孩子们表示一定要建议家长不要在家里和公共场所吸烟，逐渐远离香烟，并最终达到彻底戒烟的目的。另外今年xx市举办了全市中小学生“我的无烟童年”征文，xx市各中小学校的学生积极参加征文活动，还有的学生获了奖，通过征文活动，既锻炼了同学们的写作水平，又使大家从中学到了卫生知识。

三、积极开展无烟医疗卫生单位

根据xx省卫生厅、爱卫办《关于组织开展“xx省无烟医疗卫生机构”创建活动的通知》精神，加大对履行《世界烟草控制框架公约》的宣传力度，桥市卫生防疫站的工作人员纷纷深入各医疗单位，在桥市辖区内的医院、防疫站、卫生服务中心、妇幼保健所等各类医疗卫生单位中开展创建“无烟医疗卫生机构”活动，各医疗单位积极踊跃参加。各医疗卫生单位能够认识到控烟工作的重要性，不仅把控烟工作纳入本单位的工作计划，而且要求医务工作者做控烟的表率，主动不吸烟，这样既减少了自己因长期吸烟患病的机会，又给患者带了个好头，共同开展控烟工作。

四、重点行业宣传

深入到娱乐中心、歌舞厅、电影院、火车站、汽车站、建筑工地等重点行业单位，宣传讲解吸烟有害的卫生知识，让人们了解吸烟对身体的危害以及对子孙后代健康的影响。并为他们发放了宣传材料。

五、通过新闻媒体宣传

与媒体合作，积极供稿，增强全社会全面控烟的舆论氛围，提高群众对烟草危害的认识。在第21个世界无烟日前，xx市卫生防疫站积极向桥市的电台、电视台、报社投递了《吸烟的危害》、《如何科学戒烟》等文章，新闻部门给予了发表，使广大群众在听广播、看电视、读报纸中受到了教育。

今年的“无烟日”系列活动，形式多样，内容丰富，社会覆盖面更广，受益群众更多，更注重社会禁烟舆论的形成、吸烟危害的介绍以及戒烟方法的提供，收到了理想的健康教育效果。

健康讲座活动总结 篇5

为增强辖区老年人的健康意识，营造有利于老年人健康生活的社会环境，近日，宝塔街道宝塔社区组织辖区志愿者开展老年人健康知识讲座。

活动中，社区志愿者从老年人的饮食、睡眠、运动、养生等四个方面，向老年人详细讲解了有关合理膳食及科学养生的知识。同时还与老年人进行互动，解答老年人的健康疑问，分享保健心得。并号召老年居民平时应多注意体检保健，提高健康意识，倡导全民关注老年人健康，促进家庭成员树立健康理念。

据统计，共有50余名老年人参加讲座，发放健康知识宣传折页100余份。此次讲座通俗易懂、贴近日常生活，既为社区老人搭建了一个相互沟通交流的平台，又增强了他们对饮食保健、科学养生的重视，有助于社区老人拥有更加科学、健康、快乐的老年生活，受到了辖区居民的一致好评。

为进一步推进全民健康促进行动，贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，宣传普及老年健康政策和科学知识。xx月xx日，xx区在xx镇xx区举办了一场内容丰富的健康教育知识讲座。

讲座邀请了xx镇中心卫生院医生xxx，通过播放老年健康教育科普视频、现场教育、知识问答、发放宣传物品等方式，宣传营养膳食、运动健身、心理健康、口腔健康、视听功能维护、认知功能维护、疾病预防和中医养生保健等健康科学知识。知识问答环节，在场的中老年人根据自身情况提出了一系列健康常识相关问题，杨丽娟一一做了详尽的解答，对于不会说普通话的居民，杨医生还用方言为其解答，让现场观众倍感亲切，加深了观众对健康知识的理解度。

xxx告知中老年朋友面临年龄增长要做好心理准备，尽快适应身体新的生理变化，同时，适当的散步、做保健操等舒缓运动及合理的膳食可以提高身体健康素质，还强调由于年纪增长的原因导致身体机能退化，要特别重视高血压、糖尿病、心脏病等疾病的发生，还有机体组织良性病变转向恶性病变导致癌症的发生，要定期做健康检查，做到早发现早治疗。讲座活动内容丰富、简单易懂，受到参与讲座的老年人一致好评。

此次老年人健康教育知识讲座活动，切实提高了辖区老年人健康素养和健康水平，帮助群众增强健康意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，大家纷纷表示希望今后能开展更多类似的讲座。随着老龄人口越来越多，青秀区将更注重向广大群众普及更多养老健康知识，提高老龄群众的健康观念和防病意识，使他们都能明白“未病保养、欲病预防、已病早治”的重要性。

健康讲座活动总结 篇6

今年10月28日是第16个男性健康日。男性健康问题一直是社会关注的焦点，同时也直接影响着家庭的和谐。在全社会共同倡导关注男性健康、构建家庭和谐的感召下，我xx社区围绕关注男性健康、全社会共同的责任这一主题组织开展了各种活动。

一是强化宣传。我xx社区组织协会会员开展男性健康宣传，利用板报、发放避孕药具、宣传资料和纪念品等方式宣传男性常见的生殖系统疾病、自我保健等方面知识，让群众深入了解计划生育生殖健康、性心理和生理等方面的知识，促进对生殖健康服务及流动人口政策的宣传工作。

二是加强培训。大家一致认为，男性健康是生殖健康的一个重要组成部分，关注男性健康，就是关心人口和计划生育工作。通过相互沟通、宣传，最重要的就是如何推动我们的工作发展，关注男性健康重在宣传，重在参与，重在服务。同时也指出了性健康的科普知识普及不够等不足之处。

三是开展咨询活动。我xx社区请xx卫生院的男科专家为男性提供生殖健康咨询服务，解决男性生殖健康、心理健康和社会承受能力等方面的困惑和疑虑，提高生殖健康水平和家庭生活质量，促进家庭的文明进步、和谐幸福。同时免费为男性进行常规健康检查，并免费发放避孕药具。

此次活动，共发放男性健康宣传折页70余份、解答咨询50人次、发放避孕药具50余盒，主要是为广大男性朋友科普性文化知识。呼吁全社会从更深层次了解性文化知识及关注男性健康，把基本的男性健康知识和健康理念带到千家万户，在全社会为广大男性营造良好的环境，提高男性对自身健康的关注，并积极承担起家庭幸福和社会和谐。

通过今年男性健康日系列宣传活动的开展，使xx社区的居民、育龄群众充分认识到男性健康是家庭和谐的根本，夫妻双方对开展计划生育工作有同等的责任和义务，从而增强了男性自我保健意识，进一步提高了男性生殖健康水平，促进了家庭、社会的和谐进步的责任，为倡导婚育新风，构建和谐社会奠定了坚实的基础。

健康讲座活动总结 篇7

为增强同学们对心理健康的关注，普及心理健康基本知识，提高同学们心理保健意识和心理调适能力，汽车与交通学院于2011年4月18日在综合楼a119教室举办了心理健康讲座。这个讲座是由学校心理健康教育中心的韩继莹老师做的。

讲座前我们做了大量的准备工作，写策划书，调研大学生感兴趣的问题，批教室，与宣传部商量写板报，做宣传等，每项工作明细化，并且为了老师更好的开展讲座以及讲座内容丰富性，特意组织排练了能反映大学生目前真实生活的小品和一个**剧。

讲座当天学生会全体成员提前一个半小时到达了教室，并按照预期的安排进行会场布置，安顿同学有序的进场入座，接待老师，为讲座的顺利开展做了很好的铺垫。

讲座在广大同学的期待中如期进行，一个轻松幽默的小品拉开了帷幕，小品主要叙述了三个性格不同的大学生面对学习及生活时的迷茫的态度。随后，韩老师针对小品中人物的特点，对同学们心里存在的困惑一一作了讲解，韩老师结合心理教育特点，联系自己日常工作和教育经验，列举了一些生动典型的案例。韩老师讲完“人生规划”之后，一个唯美的**剧映入了大家的眼帘，通过**剧我们看到一对大学恋人由相爱到分离的过程。

演出结束后，韩老师向同学们讲解了如何树立正确的爱情观，不盲目追求所谓的爱情。讲座中韩老师风趣幽默，以深入浅出的方式、良好互动的氛围带动了全场的气氛，广大同学积极配合，使整个讲座取得一定的成功。

通过这次讲座，学生们对大学生活有了新的目标和正确的方向。相信这次的讲座能帮助学生摆脱心理困惑，拨正前进航向，为同学们的健康成长保驾护航，同时有助于同学们关爱生命，悦纳自我，善待他人，培养健全的人格 。

虽然讲座取得了一定的成绩，但同时也暴露出许多问题。具体内容如下：

1. 学生会各部门不是都很清楚活动的具体流程，虽然活动策划已经将每项工作安排到每个人，但在会场布置时，还是显得有些仓促，不尽如人意。

2. 讲座当天现场的卫生问题被忽略，没有进行及时的清扫，在一定程度上影响到了老师的心情及整个讲座现场良好的氛围。

3. 由于活动当天策划者忙于进行会场安排布置，对于讲座现场人员混乱没有进行及时的管理，导致无论是学生会工作人员还是参加讲座的同学不能及时的入座安静等待讲座开始。

4由于时间紧迫，讲座所需的设备和人员没有提前测试和排练，导致现场事故频发。

5. 讲座当中现场同学纪律没有得到很好的管理，并且偶尔会打断老师的思路，会场的混乱很大程度上影响了老师的讲座效果，导致老师没有很好的发挥出自己的水平。

但总的来说，这次讲座还是很成功的。我相信，通过总结经验教训，我们今后可以做得更好。

健康讲座活动总结 篇8

健康知识讲座活动总结篇一随着生活水平的日益提高，我国已逐渐步入老龄化社会，为了让中老年朋友养成良好的生活习惯，提高中老年朋友晚年生活质量， 3月6日在西城社区特安排“中老年人春季保健知识”讲座。我们荣幸地邀请了一位中医系的讲师。

在本次健康教育讲座中，***主要讲解了春季中老年人起居、运动、饮食、防病以及日常生活注意事项等健康知识。活动还为老人量血压，免费发放健康教育宣传资料。

此次的讲座生动形象、通俗易懂，现场居民认真听讲，讲座中周主任与居民进行了交流互动，并提出健康知识问答，居民们踊跃发言，就自身疾病慢性病防治提出健康咨询，周主任都一一进行了解答。气氛热烈，受到老朋友的欢迎。通过讲座，提高了居民的保健意识，达到了预期的健康教育目标

健康知识讲座活动总结篇二大学阶段是人生成长和发展的关键时期，是成才的重要阶段，是人生道路的一个里程碑。在大学期间，大学生应储备知识，开发自身潜能，提高身体素质，协调人际关系。这些都是基于大学生的健康心理。

因此，大学生必须正确认识自身的心理发展特点，加强心理素质的培养，不断促进心理健康的发展。在日常生活中，我们往往只注重身体健康，但其实除了身体健康，我们更应该关注心理健康。为普及心理健康知识，提高同学们对心理健康问题的重视并给予同学们正确的引导，我特系邀请院心理咨询室桂xx老师为同学们举办一场心理健康知识主题讲座。

此次活动得到了许多同学的支持，大家都按时到达活动举办地，积极参与了此次讲座，并认真地听了桂xx老师讲述的各种常见心理健康问题及解决措施。

在此次讲座中，桂老师就心理咨询相关知识、大学生心理、影响大学生的心理健康因素等六个方面阐述了大学生心理健康。她认为心理健康是一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，主体能做出良好的适应，并且充分发挥其潜能。桂老师联系实际，给学生讲了许多现实中的例子，引起了学生的注意。

比如，她说曾经有一位教科系的女生，腿有残疾，但是他从不自暴自弃，积极乐观的生活学习。但是这个女孩的一个健康的同学并不认为整日进取，相反，她不如她的残疾同学。为了提醒学生，阳光乐观积极的心态很重要。

桂老师幽默而生动的讲述使同学们对心理健康有了更深刻的认识，拥有了积极向上的心态，得到了很深的人生感悟。通过这次讲座，学生们对大学生活有了新的目标和正确的方向。能够以积极健康的心态面对人生的大起大落。

同时，也有助于学生更好地了解自己，关心自己，善待他人，培养健全的认格。本次讲座也使心理专业认识认识到自己工作的重要性，为自己的工作指明了方向。

桂老师总结本次讲座：“心理健康是一个过程，更是一种态度，同学们应该保持积极的心理状态，这样才能健康快乐的学习与成长。”

但这项活动也存在一些不足之处。例如，当学生到达活动现场时，他们在等待活动开始时聊天并发出噪音。现场有一些噪音。活动过程中，部分学生不遵守场地规则，聊天、打手机、睡觉，影响了老师的情绪。

这些不足也指出了我们今后工作的重点。相信通过我们的努力，我们的活动会更好。

树立心理健康意识，优化心理素质，有助于提高心理适应能力和社会生活能力，预防和缓解心理问题。它可以帮助我们解决环境适应、自我管理、学习与才能、人际人格发展和情绪调节等方面的困惑。大学生肩负着祖国繁荣富强的伟大使命。

相信这次活动能给广大学生一些启示，为美好人生而奋斗。

xx系学生分会心理健康部

xx年3月23日

情绪认知讲座活动总结

当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写11篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的情绪管理讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

情绪认知讲座活动总结 篇1

“情绪犹如双刃剑”，自我感觉一点都不假！人在高兴的时候，情绪就好；不高兴的时候，情绪就很低落，到处向别人发脾气。难道你们能说“情绪不是一把双刃剑”吗？事实证明，我的感觉是对的。

今天下午举办了一次心理健康讲座。主讲的是来自蚌埠市的吴松年老师，主题是“我的情绪我做主”，听到这个主题，我很诧异：情绪也是可以自己做主的吗？我带着这个问题听完了整个讲座。

首先，我们玩了两个游戏，分别是：“盒子里的情绪”，“抢凳子”游戏，在这里我就不给你一一的介绍了。但是可以告诉你们：这两个游戏真的很好玩，老是把台下的同学逗得哈哈大笑……接着吴老师又举了许多真实的事例来说明不好的情绪可以影响到健康，乃至生命！最后我们还当场检验了一分钟可以拍多少下手……

从这次的活动中，我最大的收获是：我真的学会了怎么去宣泄情绪了，以后要是情绪不好，你们也可以试着这几种方法：

1、可以大哭；

2、可以倾诉；

3、可以在无人的地方大喊几声；

4、也可以在背后骂骂人。

如果你们认为这几种方法不好的`话，也可以转移一下情绪：

1、做一些剧烈的运动，让不好的心情发泄出来；

2、听一些放松的音乐；

3、可以进看一些好笑的笑话，大笑几声……这种种的方法大家都可以试一试！

最后，在这里我祝大家：开开心心每一天，健健康康成长！

情绪认知讲座活动总结 篇2

情绪，大家都有，天生就有。大家都有控制权。但是，在过度激动（生气，悲伤，快乐……）时想控制好，却非常地不容易，我们常常因此出洋相。

这是两个故事，一个真实，一个虚构。

有人曾因某个不佥行为，把世界首富告上法院，他的律师本身可以打赢官司的，却因为在法庭上过度兴奋，出乎意料地打输了。

有只小鸟在冬天冻僵了，摔倒在地上，有头牛粪便把它盖住了，使它醒了。小鸟高兴地唱起歌来，不料却因此被猫发现，给吃了。这都是一些活生生的例子告诉我们，一定要控制好情绪。

比如，我们在受气时候打人，先问问自己，打人可以解决什么？在伤心时想哭，先问问自己，哭能解决什么？在气愤时想骂人，想想骂得再凶，问题解决不了，自己在别人心目中的印象会变得怎样？

只有学会控制好我们自己的情绪，我们才会成为有修养，受人敬重的人，才能更快地走向成功！

情绪认知讲座活动总结 篇3

随着社会竞争日益激烈，人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体，而且也破坏组织内健康，压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的，这不仅是一种个人修养的表现，又可以看出社会的人文素养的表现。

因此正确认识压力和情绪；辨别压力的征兆与症状，识别不同的压力源；掌握压力的干预与应对策略，学会一套有效的放松方法；学会如何保持良好的心态，进而创造更佳的业绩；依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序；将你的工作重点转移到最适合的地方；了解如何处理分心的琐事，如何避免被打扰；掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事；找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因；学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。

在压力源方面，例如：消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的思考、以自我利益为中心表答方式等等，这些传媒和社会互动，造成一个很独特的人们情绪莫名的压力来源，无形的推着人们的灵魂，影响干扰个人自我发展的最佳情绪。

所以，通过去解读人类本性和理解种种情绪原因，所造成的人的行为表现。当一个人能真的解读人的行为原因，才能真正的管理自己的情绪。情绪是生命里不可分割的一部分，诚实可靠；情绪是教我们在事情中该有所学习；情绪应该为我们服务，而不应成为我们的主人；情绪是经验记忆的必需部分。认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。

这门课给我们对压力与情绪管理有一个全新的认识，有耳目一新的感触，通过学习认识到作为出色的领导者的成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证，明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。从而正确调整自己的情绪，让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限，时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。

经过此次学习我们学习的心得如下：

1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识，对压力与情绪管理有了更清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因，懂得压力与工作绩效的关系，并了解几种应对压力状态的方法。

2、使我们理解挫折的意义，提高了自己压力与情绪管理的能力，能够更好地控制和运用自己的情绪，更好地理解他人；会分析自己和员工的受挫反应，学会一些化解挫折的心理学方法。

3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法，逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强个性，促进我整体心理素质的提升，最终达到提高工作业绩的目标。

4、明白了自己产生情绪的更深层次的原因，主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准则，造成了自己和他人对相同事情的不同看法，从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。

5、学会了一些减轻负面情绪的技巧和方法，知道了大部分不好的情绪也都有积极的意义。

学会了不要带着情绪去处理问题，在处理问题时要先放下情绪，然后再冷静思考解决对策。提高了自己处理人际关系的能力。

6、减轻了自己累积在自己身上的压力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。

在以后的生活中，我们将通过各种改善不良情绪与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和情绪，大概有如下几个方面：

停止消极想象，用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间；

不追求完美，心理上预先接受并适应不可避免的事实；

通过放松肌肉来减少焦虑和紧张情绪；学会倾诉性的宣泄；

转移注意力或花时间娱乐；

为别人做点有益的事情；

参加体育锻炼；

建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的思考和行动，建立支持性的人。

情绪认知讲座活动总结 篇4

生活中难免有各种各样的不如意，人人都会有心情不好的时候，在心情烦躁时，该怎么做？失控的情绪是生活和事情的大敌，极端的情绪可以让你的朋友远离你，让你的家人疏远你，让你的事业蒙上一层阴影。所以，学会控制自己的情绪，是每一个成年人都应该具备的一种心理素质。那么，怎样才能做到这一点呢？

1、情绪管理只有一条规则

你一定有过这样的经历：头脑一热，一切条条框框都扔在了脑后，只剩下了冲动，冲动之余，做出了许多出格的事情。等冷静下来，才感到后悔莫及，但是事情都已经发生了，后悔也晚了。其实，如果当时再冷静一点。就可以很好地解决问题，为什么就不能控制自己呢？所以，与其到事后再后悔，还不如在冲动的情绪上来的时候就努力让自己平静下来。一旦感到自己的呼吸加快，心跳加速，大脑在迅速的失去清晰感时，就一定要提醒自己：“冷静，冷静，再冷静！”让自己把思绪沉下来，只有脑袋清醒，观念清醒，理智才会发挥作用，你就会发现事情远没有你想象得那么糟糕，只要从容应对，一切都可以解决。

2、我们都是独一无二的人

我们都是独一无二的人，都有着自己的喜好与厌恶，有着不同于别人的经历和观念。我们的个性存在并依赖在全社会里。不要依赖自己的经验来判断别人的对与错。只不过是我们面对同一件事情，我们经验不一样，我们立场不一样，我们喜好不一样。个人想法不一样，是由个人长期累积的经验不同所造成的。个别差异我们必须要加以尊重。我们彼此尊重，彼此包容，彼此谅解，这样才能求同存异，保证每个人表达自己真实的意愿。

3、怨天尤人并无实际作用

在当今社会中，有些人生活在窘迫环境中的人，他们在少年时代就有一种改变命运的冲动，特别是来自艰苦山区，贫穷农村的人，他们虽然不是名门、富人之后，但他们不怨天尤人。他们通过考学或打工，凭借着要在大城市出人头地的愿望，从基层开始艰难地一步一步走出来，渐渐有一席之地。这些人没有怨天尤人成就了一番事业。在社会上也能经常见到有人怨天尤人，而不从自我出发改变现状，一味的抱怨使自己的状况越来越被动。到不如常常去检讨自己，常常去调整自己，当然检讨调整是有限度的，要有所变有所不变，可以变的是权宜措施，不能变的是基本原则。盲目学别人就会埋没自己。切忌怨天尤人只能苦自己，天底下最可靠的就是自己。

4、改变别人不如改变自己

为什么当我们与他人的关系不能如我们所愿的时候，我们就会立刻想到别人有责任改过来，我们习惯情绪不好时，便把箭头朝向别人。把希望放在别人身上，要求别人改变，其实改变别人很困难，没有人愿意为我们而做出改变。除非有密切的利害关系，而且大多不能心甘情愿。为什么企图改变别人总会失败的原因有：认为他人应该遵守我们的行为准则；认为所有人都会乐于改变自己；认为比起别人对我们的行为，我们对他们的行为并不会令人生厌；我们想改变别人的结果常常是相反的，反而结果会更糟。为什么我们不从自己出发呢，从改变自己开始，其实改变别人的有效方法，便是改变自己，更神奇的是我们自己改变之后，别人也会跟着变。

说了这么多，表达核心是，情绪管理只有一条规则，脑袋要清醒，观念要清醒。情绪和很多事情是相辅相成的。要管理情绪，需要管理情绪相关的因素，管理情绪需要追根寻源，管理情绪需要更好的疏导。有句格言说得好：“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。”人在旅途，保持心情快乐的途径有两条：

第一，发现使你快乐的东西增加它；

第二，发现使你不快乐的东西减少它。如果你能做到，我保证你天天都是一个快乐的人！

情绪认知讲座活动总结 篇5

在今天的讲座中，听了两位专家的讲座。他们都不是很渊博，而是用自己的语言和心灵去思考问题，用智慧和幽默的语言为我解开心结和智慧的迷雾。

他们的讲座让我明白了做人要有一颗热爱自己工作、热爱自己学生的心。在他们身上我们要学会做到不计较名利得失，要始终保持一种积极向上的心态，要学会做一个真正的“好孩子”。

一个人能走多远，看他与谁在一起，谁就能走多远。作为老师，就应该让自己的学生爱上你、喜欢你、佩戴你。这样才能真正做到“润物细无声”。

在讲座过程中，两位专家都是用自己的心灵去思考问题，用智慧和幽默的语言为我解开心结和智慧的迷雾。他们的精彩演讲，令人捧腹，令人感叹，令人折服，令人振奋，使人感动。这样的精彩，是我们每个人需要学习和努力的。

一名优秀的教师首先必须是爱心型的`，有良好师德的教师，才能培养出优秀的学生。而这一切，我要在以后的工作和生活中多读几本好书，不断提高自己的综合素质。

读书，使教师更具智慧。教师的知识和智慧，能使教师站在不同角度和不同方式的立场去思考和解决问题，能使教师站在不同角度去理解和分析问题，能使教师站在学生的视角去思考问题，能使教师站在学生的立境去考虑问题，能使学生站在学生的角度去分析问题。

教师要有较高的思想修养，应该能站在时代前列，面向国际，面向世界，面向未来。这样就必须能够为国家的教育事业贡献力量。

教师必须具有奉献精神，要有创新意识，敢于突破常规，善于创新，用自己的智慧和创造力去实现人生的价值。我们教师要用自己的创造性思维培养学生，就必须具有创新精神。

一个优秀的教师不在于他的教学方法多么的好，而在于他对教学的态度，及对学生的爱心和对事业的执著热爱。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺，挖苦，歧视学生，不和变相学生。我坚信：只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才。

情绪认知讲座活动总结 篇6

听了刘历红老师关于教师情绪管理的讲座，我受益匪浅，感慨良多。不仅对教师情绪管理的相关知识有了相关的了解，也对自己今后的工作有着重大的意义。

作为教师，我们应该适时调整自己的心态，调整自己的压力，管理好自己的情绪。如果教师不能管理好自己的情绪，不能正确处理，就难免会出现各种问题。特别是对学生的影响不可小觑。轻则会教师与学生的关系，重则会伤害到学生的心灵，影响学生的一生。所以，为了能够更好地教育人，作为教师，自己首先必须是心理健康的人，必须要管理好自己的情绪。

教师积极地情绪会对学生起到积极的作用，自然课堂也就会充满活力。反之，消极的情绪会对学生产生消极的影响。所以教师要以积极地情绪状态和较强的感染力走进课堂去感染学生，带动学生。但是作为新教师，完全做到这一点是很难的。我也知道“人非圣贤，孰能无过”，学生犯错误也是很正常的事情。要将心比心。可是当你走进课堂，站在讲台上，上课五分钟了，学生依然肆无忌惮的“谈笑风生”，无视你的存在，你真的能够控制住自己的情绪吗？有的时候觉得不是我在影响学生，而是学生在影响我。清晰地记得，那天心情美美哒，课也早早的就备好了，就等着上课铃声打响了走进教室。满怀着期待和兴奋我走进了教室。而教室里打闹声，说笑声连天。我清了清嗓子，心平气和的说：“好，同学们，上课铃已经想过了，请同学们安静，我们开始上课。”本以为为学生们会就此安静下来，可是却不然。教室里欢闹声依旧。一下子，我的好心情全然没有了。怒火一下子就被点燃了。说实话，我平时不是爱发火的人，可是现在我却变成了很难控制情绪的人。这着实让我很苦恼。不知该怎么办才好。

刘老师的讲座对我来说就像是一剂良药。让我从理论上理解了教师情绪管理的重要性。虽然老师没有讲到如何学会去调节自己的情绪，但理论上给了我们依据。教师一定要时时以积极地态度对待在教育过程中出现的种种问题，冷静对待和处理，调整好自己的情绪，做一位心理健康的“金水教育人”。

当时当下，我要学会正视现实，从认识自己，接纳自己开始，用满腔的热情投入到工作中去，享受工作的乐趣。

情绪认知讲座活动总结 篇7

上课铃声响起，我走进教室，打开准备好的幻灯片。学生们看到了主题，小声议论起来“真好，是班会课诶！我的情绪，我做主……”“好，上课”“起立，老师好”“同学们好，同学们请坐。大家都看到了，今天我们上一节班会课，主题是‘我的情绪，我做主’。这节课，要求大家以最放松的姿势、状态听，如果空间允许，你能躺下”这是上心理辅导课的必备条件，需要听者彻底放松。学生们乐开了花，纷纷摆出自己各式各样的姿势，准备享受一节课。

先看第一部分，“认识我们所处的时代”。幻灯片展示有以下几个特点“自由奔放、机会多多、诱惑连连、压力大大、悲剧绵绵、真我、挑战、叛逆”，每个特点配有一张好玩儿的图片。针对每一个特点，用幽默诙谐的方式和例子讲给学生，并且允许学生畅所欲言，大家笑成一片，借此排解内心的压力和缓解焦虑烦躁的情绪，为学生接受下面的心理辅导打下良好基础。

看到大家都进入了放松愉快的状态，我进行了第二部分内容，“让我们一起体验情绪的变化”。PPT展开故事情景，让学生认真观看每张幻灯片，把自己看作故事中的主人公，感受并写下此时此刻的情绪。伴随着幻灯片的切换，故事发展峰回路转，情绪也发生了变化，让学生细心体会这种变化，真实的记录下来。最后故事落幕，让学生回过头来，看一看自己再这个故事中的情绪变化。这个环节结束后，我对学生们说到：“感触情绪的变化是自我控制情绪的.前提，每当我们遇到不同的状况，情绪便会随之改变，从‘愤怒、无奈’到‘同情、理解、自责’，这些都是我们真实的情绪，认识情绪，才能把握情绪。遇到情绪的变化，给自己的情绪一个出口，不能将情绪指向别人，也不应该将情绪指向自己。”学生们似懂非懂的点着头，慢慢理解着这场“情绪大餐”。

“好，接下来，我们进行第三部分，感受一下各种情绪”，用幻灯片依次展示了“快乐、愤怒、恐惧、悲哀……”每个情绪配有的照片都让学生们捧腹大笑。“如何管理自己的情绪呢？下面给大家几点建议。一，学会放松，其中音乐疗法很有用。二，合理宣泄，倾诉、喊叫、歌、适当运动、写日记哭……都可以。三，转移。做快乐和放松的事情”。讲到这里，就快下课了。“能够很好的控制自己的情绪，是一个人成熟的标志。大家都已经年满十八周岁了，是成年人了，希望能做到这一点”。

情绪认知讲座活动总结 篇8

在过去的一年中，我担任班级的心理保健员之职。在过去的一年，我做了一些工作，同时也学到了很多。每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事工作的一年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保健员工作中的快乐与平凡。

首先要明白自己的职责，才能不断提高工作能力，做一名合格的心理保健员心理保健员的职责是维护班级同学的心理健康，每个心理保健员都应有充分的'紧迫感和责任感。工作努力的同时还要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在的问题，及时想办法，及时解决。

心理保健员的工作职责主要有：

1、宣传普及中学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

2、宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设。

3、负责收集本班同学的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班级同学的心理状况汇报表。

4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的.认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

6、在培训期间要认真学上好心理保健员培训课，做好班级心理普查及相关测试。

7、配合心理咨询室开展的心理健康教育系列工作，积极参加心理保健员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

8、按照要求每学期写好工作总结，并上交心理发展部。

在过去的一年中，我不断加强与同学的的交流，通过不同的方式方法与他们沟通，了解他们内心的想法。

1、温馨教室建设，通过心理角、心理小游戏、心理书籍推荐与各种宣传活动等形式，侧重和谐人际关系的建立，促进班级软硬环境建设，为建立温馨教室服务。

2、心理保健员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理发展部，通过心理发展部联系心理健康中心老师寻求专业解答

3、加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告辅导员和心理健康中心老师，并劝说其到辅导员或校心理健康中心处咨询。

4、所谓“谈心”，顾名思义，即为面对面，心对心地交谈。此活动的目的在于为同学提供一个倾诉心里话平台以促进同学之间的交流沟通，增进同学之间友谊，同时还能够预防学生“心理危机”的发生，如自杀等。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人。希望心理保健员可以在老师和同学的帮助下积极完成心理工作，为同学们的心理健康保驾护航！

最后，一学期的结束，代表着另一学期的开始，真理不用我重复，而我们要做的，就是超越过去的，还有现在的。

情绪认知讲座活动总结 篇9

为期一周的心理健康90课时培训教学实践部分已顺利结束。我们第四组全体学员在指导师冯日平老师的带领下，在平阳二中开展了本次教学实践活动。在冯日平老师的辅导下，每个学员都认真的上了汇报课，并且积极交流在心理健康课堂教学中的心得体会和疑难困惑。在过去的短暂的'一个星期里，我受益良多，体会颇深：

一、 在引领中加深认识

冯日平老师的精心准备、用心安排、专业指导，让我认识到了心理健康教育的重要性，对心理健康教学的理解有了新的感悟，有了进一步的认识。

二、 在实践中提高教学

本次实践学员们认真备好课，重视教学中的每一个细节，关注学生的每一点改变。学员们的努力为教学实践研究提供了鲜活的课例，也充分展示了学员们的教学风采，更让我们的教育教学能力在实践中得到提高。

我也为高一（6）班上了一节《愤怒情绪管理》，让学生积极的参与到学习、体验中来，主动形成对自我情绪的认识，并学会管理自己的情绪。

三、在研讨中启迪智慧

学员们认真投入地参与教学实践，上的认真，听得投入，记得仔细，评得到位，学员们在轻松的氛围中畅所欲言，在研讨中出真知，在思考中启迪智慧。

通过这次培训，让我们认识到了作为一名心理健康教师，不仅必须具有较扎实的专业知识，还应具有较强的课堂教学组织能力，掌控能力；教师还应具有较强的事业心，敬业精神；坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，促进学生心理的健康发展，有利于学生的终身学习与发展。

情绪认知讲座活动总结 篇10

通过本次培训了解了情绪的作用力和反作用力，不管是正面的情绪，负面的情绪，都应该找到恰当方法释放出来，激发自己的正面情绪，同时认识他人的情绪，才能与人更好有效的沟通。

人生只有三件事：自己的事，别人的事，老天的事，我们平时的烦恼，大部分来源总是忘了自己的事情，爱管别人的事情，操心老天爷的事情，想要更好的调节自己的情绪，减少烦恼，只有做好自己内控圈，尽量协调外控圈，做到尽人事，听天命即可。

在处理亲子婚姻的问题上，要随时随地的做好存款练习，及时的表达对身边人的肯定赞美与感谢，学会表达爱，同时也会收获到爱。

通过本次课堂，让我对情绪管理有了另一种理解，颠覆了以往对负面情绪的认知，意识到自己以往在对小孩子的教育方面，对她进行打骂的行为，是因为自己的一些负面情绪释放，把孩子当成了出气筒，黄老师所讲述的人生三件事：我自己的事，别人的事，老天的事，就是我们总是操心别人的事。在我们没办法决定别人的事情时，要从自己能解决的事情入手，找到的改变方法，与别人进行有效沟通，从而让别人的事达到自己所要的要求，还有就是老师讲了很多释放压力的方法，比如深呼吸购物，做家务运动，听音乐、日志记录、文字绘画、冥想，食物减压，让我深受启发。

本次培训对我的帮助很大，对情绪情商有了进一步的认识，在工作中善于释放情绪，管理自己的情绪，并激发正面的情绪，感染影响周边的同事，善于管理时间，敢于说“不”。使工作效率更高，做事更轻松，在生活中对待父母，配偶子女更加包容，不把负面的情绪发泄在最亲的人身上，对家庭造成的伤害是最不应该的，对父母给我们身上的爱（存款）要给予感恩的回馈，对老婆给予更多的关怀肯定（定时存款），对子女的教育问题不是一味的批评，更多的是感受孩子内心的想法。给予正确的方式沟通，创造一个健康的心理，创造一个和谐的家庭，此次课堂教育让我认识自己还要不断学习，学会提升自我认知，自我管理情绪和释放职场压力，最后感谢公司给予这样的一次学习的机会。

情绪认知讲座活动总结 篇11

7月14日，我有参加了《职场压力与情绪管理》培训，在学习课程中，高老师通过活泼多样、互动竞争的讲课方式，在愉快欢乐的气氛中，很好地传授了压力的来源、情绪的体现、缓压的方法、情绪的调整、职业的素养、沟通的技巧等方面的知识，整个讲座形式新颖、内容丰富，十分吸引人并富有感染力，使我收益颇多。

随着社会经济的飞速发展，企业管理的不断升华，人文物质生活的不断提升，我们所面临的工作、家庭和社会交往等各方面的压力越来越大，长期的沉重压力和不良情绪如果得不到缓解和调整将会直接影响到我们的身心健康，从而对我们的工作、家庭和社会交往产生巨大的危害，因此如何正确认识压力和情绪，如何塑造足够的自我安全感，如何拟定符合实际的生活理想，如何把握顺畅的人际关系，如何保持良好的自我心态，如何清楚的认知现状是我们当即要去重点思考的问题。

通过学习认识到出色与成功者，往往不是因为拥有高智商而获得的，而是因为其能够将亮剑精神深化应用于工作当中。认真反思，我认为我们要想取得成功就要理顺工作、家庭、社会这三个紧密相扣的环节，就要调节好人际关系，在不同的环境中认清自己的角色，懂得时刻转变角色，不断正确调整自己的情绪和压力，让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限，时刻保持积极的心态，认真对待每一天。

抱怨喜悦我们都要渡过每一天，为何要选择抱怨而不选择喜悦呢？保持乐观，不要抱怨，提升自我，不要被挫折所吓倒，打不死的磨难也是一笔宝贵的财富，塞翁失马，焉知非福。让我们发现美好，宽容过去，用好当下，服务他人，提升情商，向着成功迈进。

围棋讲座活动总结（必备十一篇）

时间一晃而过，一个学期的工作即将告一段落，回想这个学期的工作，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，这个时候，写一份期末总结是一定要的了！那么，期末总结怎么写呢？下面是小编收集整理的最新围棋班期末总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

围棋讲座活动总结 篇1

本学期围棋社团学生年龄及棋艺参差不齐，为便于教学和管理，我在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。

玩围棋有很多好处。他的独特魅力处处体现着优雅。和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我认真制定教学计划，精心备好课，上好课。

整个课程重点介绍儿童学习象棋的意义、基本知识、基本概念、实战讲解、围棋常识介绍、重要的寻气方法等。通过教学，进一步提高了学生对围棋文化的理解和围棋游戏的实践技能。此外，在教学中本人始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生建立了较深的感情。

本学期经过10课时的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识;提高班学生对局质量上得到一些提高，能进行一些简单的形势断及复盘学习。这学期参加区棋类比赛中，围棋组的一位女学生在比赛中取得了很好的.成绩(胡晨洋同学获得个人第六名)。

存在的问题及今后的计划：

1、由于课程设置的缩短，教学计划的设计不够充分，略有推广。

2、个别学生的课堂纪律不是很好，上课时间不够重视。

3、一些儿童好动，想通过学习围棋。潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。

总之，在今后的围棋教学中。本人将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，双促进，发现好的苗子，进一步提高我校围棋成绩。

围棋讲座活动总结 篇2

时间过得很快，一学期的中国象棋第二课堂活动结束了，现在总结如下：中国象棋有着悠久的历史，“棋琴书画”并称我国的四大艺术修养项目，而棋摆在了第一位，可见中国古人对棋的重视，到了今天，下棋仍然是流行极为广泛的活动，它集科学性、艺术性、文化性、趣味性和竞技性与一体。本着下象棋的如此广泛，在主动发展日活动中我校开设了中国象棋这个兴趣活动内容。

在开设这个活动之前，我设想经过一学期的学习，学生能够对象棋有一个初步的认识并知道基本的开局、中局和残局，为学生以后在象棋这个领域更上一层楼打下基础。为了达成这个目的，在第一节课我让学生两两分组，互相帮助、互相学习，在上课时我采取了把课时一分为二的办法，前一段时间采取我讲为主，学生练为辅的办法把一节课的内容学习完毕，在后一段时间则采取组内活动，巩固这节课所学内容。学习一段时间之后则分组比赛，决出一二三名，并检测学生一段时间的学习成果。最后通过学生下棋时检查有没有注意我在平时提到的需要注意的地方来评价他们一学期的学习成果。经过一学期的学习，学生对下棋有了长足的进步，知道了如何开局，开局时需要注意的地方，在中局时如何争取先手，在残局时如何抓住对手的漏洞取得胜利。

我觉得通过这一个学期的第二课堂活动，对学生来说，他们对象棋有了全面的认识，对下象棋也有了一定的兴趣，对我来说，通过他们身上那种热情的、孜孜不倦的、不服输的表现上也学到了如何才能将一样东西学好，可以说是教学相长吧。

下一个学期要做到如下的改进：

一、可引入加分机制，对表现好的学生加分，从而进一步激发学生学习象棋的兴趣。

二、不是简单的就下象棋而教象棋，实际上象棋和我们的生活还是有紧密的关联的，比如下象棋时各兵种的协同作战和当代社会的合作意识是相同的，下象棋时如果只注重一种棋子，而不考虑其他的棋子是很难赢的，当代社会如何不注重合作也是很难有所做为的，所以在教象棋时可以把一些人生哲理潜移默化的给学生。

当然象棋是一门历史悠久、有一定难度的活动，在教学时会遇到一系列问题，面对这些问题，我会尽量去想办法解决的。

围棋讲座活动总结 篇3

此次活动由大学生联合会棋类协会主办，活动主题为围棋启蒙。活动内容包括讲述围棋的由来，发展及围棋启蒙活动，此次活动得到学管会全力支持，增进了棋友们的之间的相互交流，改善了棋社在同学们心中的`消极印象，针对此次活动的优点与不足特总结如下：

一、活动主题鲜明：围棋是古代人民的智慧结晶，而围棋更是人们选择的对战棋类，更能吸引人们的眼球，使更多的人参与进来。

二、本次活动动员了棋社全体干部的参与，大家齐心协力，将活动开展的秩序井然，把活动气氛推向高潮，活动圆满成功与每个成员的辛勤劳动付出，密不可分。此活动促进了成员之间的相互了解，为棋社下次活动打下基础。

三、本次活动社长及其部长在人安排上做的非常合理，是每个干事都充分的参与了活动而不至于影响学习，给每个干事锻炼能力的机会。

四、活动虽然取得了成功，但仍然有很多值得我们注意，现场组织有点混乱，人手不够，使得很多比赛都不能准时开始，只能推迟一下。

五、人员安排虽已到任，但仍有部分成员迟到或缺勤，从一定程度上影响了活动效果。

六、活动的宣传力度不够，宣传海报太少，使得只有部分人能看见而大多数人却不知道，这样导致参与人太少，不能体现全校性活动。

综上六点，本次活动既成功也有不足，但总体来说还算成功，本次活动促进了棋社会成长和发展，为将来开展更大型活动提供了丰富的经验，希望在以后地工作中棋社能发扬其优点，弥补不足，多于其他协会交流发展，使得棋社发展更加辉煌。

围棋讲座活动总结 篇4

本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕学校的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下：

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培养学生的自

学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主；学习时间短的主要学习棋子的功能与走法，胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。

为了检验学生在象棋社团的学习情况，我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后，举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足：

1、我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2、象棋社团的`管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算：

1、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

2、棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。

3、积极备战，准备参加各种小学生象棋比赛。

总之，本学期的棋艺社团教学基本完成了人任务，但在象棋教学中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，再来年的象棋教学中做的更好。

最后希望我们在新的学期共同进步！共同努力！

围棋讲座活动总结 篇5

本学期以来，围棋社团在学校领导的正确指导下，结合学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、从引导入门到培养兴趣。

本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多学生已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。 同时，在指导活动时，我非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。

二、要提高围棋棋艺还非常艰巨。

围棋是具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目，她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发学生的智力起着不可估量的作用。但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下，除了一周一节课（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！

三、存在的问题及今后的打算

1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。

3、需要专门活动室，最好要配多媒体、棋桌等。

4.要保证一周一节课的活动时间。

总之，在今后的社团围棋教学中，我将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校围棋社团的水平。

围棋讲座活动总结 篇6

本学期以来，围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、围棋班基本情况

本学期围棋兴趣小组共有学生五十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋知识参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。

二、围棋教学情况

下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅、和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划，精心备好课，上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。

三、教学效果

经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习。

四、存在的问题及今后的打算

1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。

3、一些儿童好动，如果想通过学习围棋、潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。

总之，在今后的兴趣小组的.围棋教学中，我们将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校兴趣小组围棋班教学的水平。

围棋讲座活动总结 篇7

本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕学校的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下：

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点，培养学生的自学能力及思维能力。

象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主；学习时间短的主要学习棋子的.功能与走法，胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动。

为了检验学生在象棋社团的学习情况，我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后，举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足：

1、我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2、象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算：

1、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

2、棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。

3、积极备战，准备参加各种小学生象棋比赛。

总之，本学期的棋艺社团教学基本完成了人任务，但在象棋教学中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，再来年的象棋教学中做的更好。最后希望我们在新的学期共同进步！共同努力！

围棋讲座活动总结 篇8

一、活动不足及感悟

在今年3月份我社举办了一场面向全院在校生的象棋联赛，比赛历时两周完成。在本次比赛中报名的规模超过了往年的任何一个校内棋社，因此受到了很多同学的关注。本次比赛创造了我院棋社活动新的记录，其正规化、专业化、大众参与程度都是强于本校往年同类活动。在学院广大象棋爱好者的大力支持下，比赛圆满的结束。但是从中我们也看出在赛事组织方面（尤其是时间安排上）仍然存在较大不足

1、策划

本次比赛全程由四个院系棋社负责人商议策划，预赛策划由代理社长、秘书部部长、组策部部长、宣传部部长策划。比赛前期我们制定了比赛的备案，从熟悉比赛程序开始工作，确立了如下的工作流程：先做比赛基础设施和道具准备-宣传海报的张贴-赞助问题的解决-临赛前的进班宣传-报名人员统计-比赛过程的控制及会场布置-结束后的颁奖典礼。此过程在棋社得到了较好的贯彻执行。在本届比赛中，社长总揽全局，确立了比赛内外工作同时抓的工作方针，赞助和内部准备工作同时进行，协调一致，大大提高了工作效率。在本次策划工作中，同样有着策划方面的不足，在比赛通知上我社只能拟定了一对一宣传的工作方法。实践证明此方法提高了通知效能但对人力的要求较高，有些被动。对此部长在人事策划中方法运用有不足之处。在今后的工作中我们会尽量改进。

2、宣传

在此次比赛宣传上，我社成员开动脑筋多人出力，确立了校内宣传和赞助宣传相结合。相协调的工作方法。在宣传中我社采取了提出的通过向各班班长发短信通知其所在班级的方案，实践表明此方案效果不错，因为省力省财。此外我社办了一期有关棋社联谊赛的海报，并在知行楼大厅张贴。实践进一步表明两种宣传方法的有机结合，达到了很好的宣传目的，使本届活动受到了大众的关注，丰富了校园文化。另外我社对赞助方的义务宣传在遵守校规校记的原则下，扎实工作诚信为本，说到做到，很好的完成了赞助方的义务宣传，受到了对方的称赞。通过这次校外赞助的成功实践，我社向社会树立了我院和我院学生组织的良好形象。

3、活动组织

在此次活动中，本社团在组织上取得了较为满意的成绩。在此次工作中我社策划者根据本校的实际情况，确立了因时制略、灵活机动的工作组织原则，促进了比赛的成功举办。根据报名同学的日程，周一至周五很难腾出一下午的时间，于是决定在周六上午举办。我们制定了棋社内部循环义务工作制度，有事的同学可根据比赛和该员事情的重要性分析决定对方是否在当日活动中去留。实践证明此方法受到了很多社员的好评和赞赏，其人性化相互尊重相互理解的.工作原则深的人心，使得广大社员在业余时间积极的参与比赛的组织和服务，保障了整个比赛的顺利进行。另外在本次活动中会场的不固定性给比赛带来了不少阻力，但在各部处的共同努力下，较好的化解了比赛场地不稳定的矛盾。在本次比赛过程中，棋社采用正规的比赛方式，通过制定比赛章程，在比赛中严格执行比赛章程的专业规定，确立了比赛的权威性、公正性。比赛结束后的颁奖仪式，组策部负责人未能提前做足准备，从而出现颁奖仪式成功背景后的不足。一次实践一次收获，历史是螺旋式上升波浪式前进的，相信我们会通过认识工作不足改进工作，共同把谦慧棋社做的更好更强，承担起社团应尽的责任和义务。

4、财务秘书管理

本社团财务上采用严格的秘书管理原则，社团的一切开销必须开发票或凭单才给予报销。并严格估计物品的价格来确定购物的真实性。社团本部采用财务公示制度，防止因公徇私。在比赛道具采购中我社严格执行了这项制度，财务透明度很高。在比赛中秘书部门及时记录比赛过程和结果，起到了很好的档案管理作用，积极配合了比赛流程和活动组织的进行。秘书部在比赛中兼管财务和流程备案，在比赛中起到了重要的作用。

5、我院获奖情况

我院象棋爱好者角逐群雄最终取得较理想的成绩，在我院棋社预赛中，郝龙，李进江，徐敏，崔向，刘云，杜睿，孔耀德成功晋级。在四社团联合决赛中，徐敏夺得三等奖的好成绩，崔向，李文杰，刘云获优秀奖。

二、工作总结

本次比赛中总体是非常成功的，这取决于各方的支持和努力，但对于本届比赛我们将总结胜败经验，积极继承发扬好的，改进不足，取其精华，去其糟粕，全面做好社团工作。

三、工作展望

我社会积极开办活动，挖掘更多象棋优秀者，丰富校园生活，展现山政良好风貌。希望学院一如既往地给予我们棋社以更大的支持。

围棋讲座活动总结 篇9

一、学生活动的基本情况

参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。

二 、培养学生的合作意识

在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。

三、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的.比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学习一

步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

经过一学期的努力，学生在社团里相互交流，相互学习提高，而且在浓厚的兴趣中，学会了相互的合作，锻炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。

围棋讲座活动总结 篇10

本学期的围棋工作在幼儿园全园师幼围棋大赛中圆满落幕。在这其中我们看到了老师们的努力和孩子们的热爱，更看到了幼儿园园长对围棋工作的支持与付出，也有徐老师和棋友们技术的指导，让我们漫步在围棋这片奥妙的宇宙中无法自拔并取得了良好的成绩。通过一学期的围棋学习和围棋教研活动增加了老师们的积极性更使整个幼儿园笼罩在围棋大环境的熏陶中，这跟之前我们的计划相吻合，但仍有些不足。总结本学期活动如下：

一、教师学习、教研积极上进

1、本学期开学教师进行了为期一周的围棋公开课活动，整整一周让老师们接触围棋、发现问题、找准方向，但存在一些不足，应让老师自主备课按照自己的方法进行教学。

2、紧接着围棋走进了日常教学，每周固定的围棋课经过商讨、研究决定每班都开展，教师备课、授课、反思及时进行，迈出了教学第一步。

3、每周五的教学研讨按时召开，发现问题、解决问题。

4、每周三、四放学后的教师围棋交流把老师们学习围棋的积极性提高，更让幼儿园的围棋氛围得到很好的维护。

5、本学期我们邀请了五段棋手李昱伟老师、刘瑜老师、谢利老师、陈明星老师、李建欣老师、曹总来我园指导、学习，加强教师整体围棋技术水平，听刘瑜老师讲棋礼受益匪浅，他还将自己的围棋书带来与我们分享。

6、围棋网络平台让我们有机会与迟跃东老师学习，在迟老师耐心的解读高手棋局中感受棋子的能量和大小，体会每一手棋的价值。

7、外出学习围棋的机会也非常多，在幼儿园接触围棋的三年中，每学期结束后基本都有外出学习机会，如北京两次学习、临河、东胜、康巴什的现场比赛观摩等。教师们学习后都有汇报、心得。本学期结束后幼儿园大批教师去东胜学习围棋，真正做到走出去、请进来，在这儿园长的支持和推动功不可没。

8、第一届比赛在本学期接近尾声的时候举办，虽然很仓促而且有不周备的地方如没有事先商量比赛流程和赛规等，但老师们的参与度非常高共计16人，在黑白世界中感受存在、在变幻中探究出路、在方圆间争夺、在大局中体会取舍、在境界里找到自己。

9、在学期末得知吉镇有排干局张局长研究围棋，像发现了新大陆，对我们而言又多了一位导师，我们也进行了在园交流，这让我们对普及围棋更加有信心。

二、幼儿学习促进成长

1、本学期每班的幼儿都能接触到围棋，许多老师反馈幼儿下棋的情况都说集体教学不起效果，反而让课堂秩序混乱，是逐步需要改进的地方。尽管如此孩子们还是很喜欢围棋的，通过学期末的比赛可以看出孩子的接受程度和发展方向。

2、直到本学期三个大班幼儿一半以上的人数都可以达到能下完整棋，少部分幼儿懂得吃棋、行棋和简单的手段。中班幼儿少部分会下完整棋，多半幼儿仍只能吃子。小班幼儿多数知道棋子要走到交叉点上，少部分幼儿能够完成吃棋、死棋要提掉和简单的黑先白后的规则。在这里教师的功劳最大，不仅要照顾日常教学任务，还要把围棋特色活动作为重点教学很辛苦。

3、每周五下午全园进行的围棋循环交流活动本学期正常开展，而且有促进作用。每班都按时进行，换班交流、围棋活动室交流、区角交流、师幼交流等方式形成了一个小的凝聚力，我们也通过这样的'交流观察幼儿的程度及时总结发现问题作出解决。

4、在学期初制定的计划中有一条是制定大中小的常规教学，但本学期一直没有完成，老师们也多次提到我们应该有系统的教学方法却没能归纳完整，这个内容仍需继续研究。

5、本学期我们还带领幼儿参加了由杭锦旗体育局、杭锦旗棋类协会举办，杭锦旗蒙中承办的“阿拉腾乌乐贵”校园围棋比赛。并取得了小学团体第一名的好成绩，幼儿个人也获得了优异的成绩。对我们幼儿围棋普及来说是一件可喜可贺的事情更让我们有信心坚持做下去。对幼儿来说更是一种境界的提升也让我们这个小镇的居民感受围棋的魅力。

三、感恩现在、展望未来

总之，这学期围棋的工作收获丰盛、受益良多，为推进我们幼儿园围棋普及开了好头，也为今后的围棋工作打好地基，不仅让老师孩子们受益还应让更多的家长朋友们感受其中的乐趣，真正达到普及而为之奋斗，还有不足我们会在今后的工作中努力完善，让我们并肩走好接下来的每一步。

围棋讲座活动总结 篇11

本学期的围棋社团活动简单小结如下：

一、从引导入门到培养兴趣

本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》（日本著名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的），使社员对围棋的热情更加高涨了。

二、要提高围棋棋艺还非常艰巨。

围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目、她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝、学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下，除了一周一节课（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！

三、几点建议

1、需要专门活动室，当然要配多媒体、棋桌等。

2、要保证一周一节课的活动时间，这个学期，初三考试，我们围棋社团活动就无法进行了（没教室啊）。

围棋社团活动本学期还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在此只是简单加以小结，如果还要继续搞下去的话，很多方面还需要进一步加强。

线上法律讲座活动总结（精华十一篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的法制教育专题讲座总结范文，欢迎阅读与收藏。

线上法律讲座活动总结 篇1

今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。加强安全教育已到了刻不容缓的地步。

从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间(包括作业)，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。

防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

线上法律讲座活动总结 篇2

小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段，治安状况比较复杂。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境，特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作，确保了学校三年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成绩总结如下：

一、耐心整治周边环境

学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。刘所长特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。

同时刘所长对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理。另外，他还积极主动疏通学校门口的交通，经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出安全的通道。

二、坚持加强法制教育

因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，刘所长根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。

三、主动配合学校工作

刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的`消防安全意识，使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一情况，立即向刘所长报告此事，他马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡视力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。

四、积极协调周边关系

法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。

总之，少岱小学法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。

线上法律讲座活动总结 篇3

充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下：

一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。

高度重视，提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

领导小组多次召集分管此项工作负责人分析会，就禁毒工作进行了认真部署。制定了《李家庄小学禁毒宣传活动实施方案》，对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。

二、深入开展禁毒宣传教育，营造了良好的校园环境。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习。“6、3”虎门销烟纪念日、“6、26”国际禁毒日，宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。

三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。

2、始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型的毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。

3、充分发挥家庭、社会、学校的合力。与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4、鼓励学生就学习的禁毒知识撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。同时鼓励学生通过各种途径收集资料，进一步认识毒品的危害。

5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。二是组织观看一部禁毒宣传教育影（视）片。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。四是组织师生在“毒品是人类的公害，吸毒是犯罪的祸根”的横幅上进行签名活动，郑重承诺远离毒品，拒绝毒品。五是利用学校和班级黑板报，办了一期禁毒专栏。

今后，我校将进一步加大禁毒宣传的力度，开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破！

线上法律讲座活动总结 篇4

今天下午在在我校进行了一个交通安全讲座，我校邀请了县交警队同志到我校。贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。切记，珍爱生命。

我认为开展这次活动相当有意义，我学校门口就存在着很大的安全隐患，拉沙的大车整天川流不息的，奔驰在校门口的路上，这就不得不天天给学生讲交通安全了，学校领导也天天在全校师生前讲，在开班主任会上也强调交通安全，我们班级也开了不少关于交通安全的班会，但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。

在本次活动学生和老师都收益匪浅，讲座的一开始警官提出一个问题，再凶猛的老虎一次只能吃掉一个人?而一起交通事故可以引起一人、几人甚至几十人的伤亡，这就映众了车祸猛于虎这句话。通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节，警官通过列举发生在我们身边的交通事故，如何应对交通事故，认识一些安全标示等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行，学生的参与度高涨。 我相信通过本次交通部门的专业知识讲座，能帮助学生提高交通安全素质。

珍爱生命就是要快乐的生活着每一天，每天都沐浴在温暖的阳光下，每天都生活在欢声笑语中，每天都生活在美好的世界里，这样的生活多么幸福，多么惬意啊!然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后，才知道现实是多么的残酷。

我国每年因交通事故死亡的人数高达10万以上，位居世界第一。值得我们每个人深思的是，看了那么多发生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我们深深地感到其实危险是无处不在的。教官讲了交通知识：十二岁以下的儿童不要在马路上骑自行车。过马路一定要走人行横道，一定要左右观望，等到确保没有车辆时再安全通过，一定要严格遵守交通规则，不能报一丝丝侥幸心理。

综观几起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，刚才所讲的几起事故的当事人或死亡，或受伤或进了监狱。

我们生活在这样美好的世界里，一定会加强自我保护意识。就像派出所教官所说的为了我们自己，也为了我们的家庭，一定要记住这些血淋淋的教训!

线上法律讲座活动总结 篇5

按照你办《关于开展20xx年三月综治法制宣传月活动的通知》要求，我社紧扣活动主题、突出部门特色，在全区供销系统中积极开展法制宣传活动，取得了一定的成效，现将相关工作总结如下：

一、精心组织，加强领导，促进了法制宣传活动的开展

在20xx年宣传月活动中，我社加强了法制宣传月活动的组织领导，成立了以联社主任、党组书记张仲明同志任组长，副主任、党组成员刘运龙同志为副组长，相关部门负责人和社属企业负责人为成员的领导组。制定下发了《关于开展20xx年三月综治法法制宣传月活动的通知》，并召开了各部门、社属企业负责人会议，落实了宣传工作的人员和经费，区供销社办公室按照区上统一安排和部署的提出了供销社宣传月工作的具体工作安排。确保了供销社社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动的顺利进行。供销社机关领导干部带头学法用法，广大供销社职工主动参与社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动，保障了我社宣传月活动的顺利开展。区供销社还从强化组织领导入手，认真按照区综治办、区法建办20xx年社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动安排的文件精神，研究和部署供销社社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动工作。在今年的法制宣传月活动中，区供销社还组织召开了干部职工动员大会，统一了思想，提高了认识，激发了广大干部职工的普法热情，供销社机关干部职工纷纷行动起来，踊跃参加宣传月活动，推进供销社企业社会治安综合治理和普法依法治理宣传活动开展。

二、切合实际，形式多样，提高了法制宣传工作实效

在社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动中，我社结合自己的实际，组织开展了形式多样，内容丰富的宣传活动。认真按照区上确定的社会治安综合治理和普法依法治理宣传月主题，大力宣传发动全体干部职工积极主动参与平安创建活动，在宣传月中，区供销社按照区区综治办和区法建办的统一安排，参加了 “3.19”xx区云溪街头法制宣传活动，供销社领导亲自参加，印发了法制宣传资料800份，制作了供销社法制宣传的谜语和问答题15份，向回答问题的群众发放了奖品，现场解答群众提出的法律问题30多人/次。我社以《农民专业合作社法》为重点，书写张贴法制宣传标语，举办了法制宣传专栏，印发法制宣传资料，开展了形式多样，内容丰富的宣传活动。区供销社投入了必要的资金，组织了部分基层社、社属企业领导干部进行社会治安综合治理和普法依法治理培训1次。开展供销系统农资质量检查3次，共检查营营网点30余家。通过宣传的活动开展，营造起了一个更加浓厚的平安创建和法治的良好氛围，推进供销社普法和依法治理工作的开展。

三、依法治社，维护稳定，促进了供销社系统的改革发展

在20xx年宣传月活动中，区供销社通过认真扎实开展社会治安综合治理和普法依法治理宣传月活动，依法妥善处理好改革发展稳定关系，切实解决供销社在企业改制中遗留的问题，努力维护供销社系统稳定。我们专门对系统涉法工作进行了调查和研究，对反映出来的问题，对照法律规范进行了认真论证，要求按照法定程序进行处理，成功化解了丰乐供销社改制遗留问题，依法回绝了原农资公司部分职工的不合理要求，坚持了依法治社，确保供销社系统稳定。

线上法律讲座活动总结 篇6

20xx年我校深入开展“五五”普法启动年的宣传教育活动，全面落实“五五”普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，使我校依法治校工作再上新台阶。现总结如下：

一、落实目标责任制，充实调整领导机构

1、本年度，学校将对法制建设和“五五”普法工作领导小组进行充实和调整。由校长任组徐长，万集派出所所长任副组长，副校长、德育辅导员任分管领导。董再龙同志任法制办公室主任，负责日常具体工作。

2、落实法制建设和依法治校目标责任制。

二、强化建设意识，狠抓措施落实

依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。

1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作法制教育讲座。

3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。

4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。

5、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。

6、重视对“行为偏差生”的教育转变工作，降低青少年的违法犯罪率。

7、搞好校园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。

三、认真落实“五五”普法目标、任务、对象及要求

在上级法建部门领导下，认真贯彻落实“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作。为此，我校要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照党提出的“加强法制，重要的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教育”的要求，加强对学生的法制教育。今年对学生的法制教育主要是进行法制意识和法律观念的教育，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律赋予的权利保护自己，为社会稳定服务。

四、继续抓好普法宣传教育，提高广大师生的.法制意识

1、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，学校法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。

2、将“五五”普法教育与学校综治宣传工作结合起来要继续深入贯彻中共中央、国务院以及洪泽市有关精神，把集中学习与日常教育相结合，营造强大舆论声势，搞好五月综治宣传月活动。大力宣传中央综治办、教育部、司法部等八部委联合监制的中国首部预防青少年违法犯罪法制宣传教育音像制品《为了明天》、《预防青少年违法犯罪法》，充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。

3、搞好“6·26”禁毒日的宣传教育活动。组织学生到法制教育基地县看守所听在押青少年现身说法，接受直观教育，各班召开“法律在我心中”主题活动。

五、按照上级要求，认真完成各项普法工作

今年是“五五”普法工作开展第四年。学校将继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为今后争创“五五”全国法制宣传教育先进集体打下坚实的基础。

线上法律讲座活动总结 篇7

每年学校一定会组织安全教育的讲座，反复教育我们要保护自己的人身安全，让我们有强烈的安全意识，同学们都是非常认真的学习。

最开始给我们说了我们住校生的用火，用电安全，在学校宿舍里不能用大功率的电器，以免发生电线烧坏，我们出宿舍的时候，也应该关闭门窗，以免让人有机可乘，我们在校要遵守学校的规章制度，也不应该下海洗澡，而且不能私自下河，要是你发生了不幸，这会让你的家庭发生很大的变化，而且在我们这个年龄容易犯罪，现在的青少年犯罪率正在上升，这也说明我们的法律意识不够强，现在，城市的车辆增多，这也造成了城市的车辆事故不断增加，而且，我们学生更应遵守交通安全，我们的生活离不开车，可以说，出门无不于到车辆，我们更应该保护自己的生命安全，而且毒品对青少年的诱惑是很强的`，这也是造成青少年犯罪的一个重要因素

在日常生活中，我们特别是要注意遵守交通规则，不沉迷于网络，不受不良诱惑，学会做人，学会感恩，不做对自己生命有害的事情，不因一些事而对自己的身体不负责，有些想不开的事都说退一步海阔天空，我们要远离毒品，赌博，正确认识是非的一切，对待陌生人不能随便，做个正直的自我，树立自我意识，树立正确的人生观和价值观。

听了这堂课，感觉到了人生命的脆弱，我们应该珍惜自己的宝贵生命，不让父母伤心，同时应该增加自己的防范意识，遵守法律法规，要提高个人素质修养，不轻易相信陌生人。还要在自身安全受到威胁是灵机应变。

人最宝贵的是生命，生命只有一次，所以请珍惜生命，远离犯罪。

安全对我们来说息息相关，最多的是在学校和过马路的时候，在学校不应该疯打，过马路时应该看红绿灯走，我们要从细节做起，因为细节决定成败。

线上法律讲座活动总结 篇8

今天我们非常荣幸聘请人民法院刑庭李庭长为我校的法制副校长，同时李庭长又给我们上了一堂生动的法制教育课，相信今天在座的每一位都受到了法律的洗礼，受益匪浅。对此，让我们再一次以热烈的掌声向李庭长表示衷心感谢。

刚才， 李庭长列举了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，让我们清楚地认识到，守法与犯法其实只是一步之遥。那些违法犯罪的人员，就是由于他们平时放松了对自己的严格要求，在青少年时期从违反学校规章制度小打小闹，不拘小节开始，逐步由违反纪律而走上了违法犯罪的.道路，受到了法律的惩处，给社会带来了危害，给家庭带来了伤害，也给自己带来了终生的悔恨，可以说教训是沉痛的，也是发人深省的。

同学们，活生生的事实，给我们敲响了警钟。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长、能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，无论在校内、校外我们都应遵纪、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。让我们以这次法制教育为契机，各班积极开展“学法、知法、守法”的教育活动，让法律意识永驻心中，用法律来规范我们的言行，让法律为我们的学习和成长保驾护航！

最好，让我们再一次以热烈的掌声向李庭长表示感谢。

线上法律讲座活动总结 篇9

为广泛深入学习贯彻新修订的《保密法》，依法加强全市民族宗教系统工作，根据区、市保密局《关于开展20xx年度保密法制宣传月活动的通知》文件精神，结合工作实际，在全市民族宗教系统扎扎实实开展了为期一个月的保密法制宣传月活动，取得了实效。现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，确保活动有序开展

为确保全市民族宗教系统保密法制宣传教育活动顺利有序开展，市民委(宗教局)高度重视，制定下发了《关于在全市民族宗教系统开展保密法制宣传教育活动的通知》文件，根据人员变动，及时补充调整了由委(局)党组书记、主任(局长)为组长，副主任(副局长)为副组长，各县(市)区民族宗教局负责人、市级各宗教团体负责人以及各科室所负责人为成员的工作领导小组，领导下组下设在市民委(宗教局)办公室，具体负责保密法制宣传日常工作的开展，切实为活动的开展奠定了坚实的基础。

二、强化学习教育，切实筑牢保密意识

为进一步把活动落到实处，全市民族宗教系统紧紧围绕“增强保密素养，提高保密能力”活动主题，结合工作实际，通过集体学习、座谈讨论等形式，开展了丰富多彩的学习宣传活动。一是结合学习了《保密法》，通过开展学习泄窃密案例、播放保密警示教育片等警示教育活动，提高全体党员干部群众的国家利益观念和保密法制观念。委(局)领导班子成员率先垂范、以身作则，带头履行保密守则，为促进保密法制宣传工作起到了良好的促进作用;二是重点学习传达了中央办公厅、国务院办公厅印发的《涉密文件信息资料保密管理规定》(厅字〔20xx〕3号)、《密码电报安全保密管理规定》(厅字〔20xx〕4号)、《关于落实<涉密文件信息资料保密管理规定>的通知》(宁党办综〔20xx〕14号)等系列文件精神。通过学习，进一步提高了干部职工的保密意识、保密素质和保密能力，也更进一步规范了保密行政执法行为，提高了保密依法行政水平，增强了保密管理能力;三是认真组织开展了保密知识答题活动，组织委(局)机关、市级宗教团体及下属事业单位全体干部职工近30人参加了保密知识答题活动，使保密知识更加深入人心。

三、加强日常保密管理，提高工作管理水平

一是规范化管理。为进一步加强保密管理，我委(局)克服资金紧张，积极与市保密局联系为机关2台涉密计算机购置了2套“涉密计算机及移动存储介质保密管理系统”，切实抓好计算机信息系统和电子办公平台的保密管理，有效杜绝了非涉密移动存储介质在保密计算机上交叉使用情况。二是按照《关于报备涉密网络安全保密管理人员的通知》(银密办发〔20xx〕5号)文件要求，按照职责分工，结合我委(局)工作职责，确定涉密网络安全审计员、系统管理员及安全保密管理员，并及时上报市保密局备案。三是严格涉密公文管理，进一步规范涉密公文流转。坚持把好发文复核关，认真检查签发、密级、紧急程度等基本要素，控制文件和重要资料的发放范围;对电传的涉密文件，严格履行主管领导审签制度，送市委机要局进行专线传输。严格执行机要文件收发、传阅、清退、归档、销毁等各项制度要求，把好文件收发工作的出入口关。

通过为期一个月的集中学习宣传教育活动，全市民族宗教系统广大党员干部职工的保密意识得到了进一步提高，保密管理措施得到进一步贯彻落实，保密长效机制得到进一步健全和完善，计算机信息系统和涉密信息的管理得到进一步规范和加强，有力地推动了民族宗教系统工作制度化、法制化、规范化。

线上法律讲座活动总结 篇10

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12月4日”全国法制教育宣传日，根据教育局及联校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

1、成立法制宣传日活动工作领导小组

为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：

组长：许小健

副组长：李小爱郭霞辉成员：各班班主任

2、学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们根据实际情况划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的.活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有：

1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合品德学科特点，大力加强法制教育。

3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12.4”法制宣传深入人心。

4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进行评比。

5、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

6、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

7、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。

8、悬挂法制宣传日宣传标语。

9、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

线上法律讲座活动总结 篇11

我校始终把加强对学生的法制教育、预防和减少违法犯罪工作纳入德育教育、学生日常行为规范教育的治理教育之中，广泛动员教师、学生家长进行法制教育宣传工作。

为了进一步增强同学们的安全法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法、知法、守法、用法的合格中学生，20xx年11月1日，我校在篮球场召开了法制教育大会，并邀请了寿山寺派出所张警官等领导到学校给学生们上了一堂生动的安全法制教育讲座。

张警官围绕如何增强学生的法律意识和自我保护能力，并结合我校实际，针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点，对学生进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育，向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性，并列举了生活中学生容易违法犯罪的一些现象，引导学生“学法、知法、懂法”，强调了人人尊法守纪的重要性；通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式，充分调动学生学习法律知识的积极性，帮助学生增强了自我保护意识和掌握基本避险常识，深受学生的好评。

郭校长寄语学生：通过张警官通俗易懂的'解读，同学们一定要充分认识到日常生活中防微杜渐、知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能打下了思想和理论基础。

通过此次法制安全教育讲座，使学生明确了学法懂法、知法守法、自我保护的重要性，进一步激发学生学习法律知识的主动性和积极性；进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使他们懂得了许多法律、避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园做出努力。

作文讲座心得体会7篇

以下是教师范文大全编辑为大家整理的“作文讲座心得体会”类希望能帮助到您。在做一项事情完满结束后，我们可以写下我们的想法和感受。心得体会是经验的提炼是失败后的思考也是成功后的总结。还希望您能从本网页有所收获！

作文讲座心得体会 篇1

寒假已匆匆离去，迎来的是新的学期。而今天，正是开学第一天。

我早早地来到学校，在校门口的公告栏中看到了几个大字：欢迎师生入校学习。

在校园，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他们一样，用新奇的目光，四处张望，一边寻找自己的教室

来到了教室门口，见到了久别重逢的同学们，大家笑脸相迎，心里有种说不出的喜悦。

随着耳畔响起的铃声，第一节课开始了。数学老师一进来，全班就停止了喧哗。“我们周老师可是一点也没改变呀！”“是啊，还是老样子嘛。”……同学们低声讨论着。

在周老师的课上，我们积极举手发言，遵守课堂纪律。在快要下课的时候，周老师才跟我们聊起一些暑假的趣事。果然，老师就是有经验，知道在最后总结才不会影响上课。

下课了，铃声再次响起。

课间，我们几个同学一起去寻找学校的新面貌。我们惊奇的发现，学校的外墙被重新包装了，给人一种焕然一新的感觉。校门口的绿化也改善了。一眼望过去，学校就像穿了件新衣，更有魅力了。

操场上，同学们奔跑的步伐；楼道间，同学们打闹的身影；教室里，同学们读书的声音……这些都在时时刻刻提醒着我们——开学了。

新的起点，我要以全新的态度去面对。我给自己制订了一个学习计划。让优点发挥得更好发扬光大，存在的不足要用心去弥补。我希望能在新学期中更上一层楼，开心地学习，自豪地享受成就感。

开学第一天，是全新而美好的一天……

作文讲座心得体会 篇2

每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。

两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。

在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。

我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。

作文讲座心得体会 篇3

观徐长青讲座心得体会

很认真的观看了天津徐长青工作室徐长青老师本人对五年级小学生的一次数学课“解决问题的策略”（我们一起玩数学学习也要有策略）和之后基于这节课的一个讲座——“基于最近发展区的教学”，反观自己的教学策略，有以下感受和思考。

对于新课，其实我们教学环节的排序或者说设计，就是基于最近发展区的。首先，表现在课前设计。情境导入，把学生通过一个感兴趣的场景很快带到学习的问题，设计问题，激发学生的探索欲望，挑起其心理机能的矛盾；其次，表现在教学过程，有了矛盾，急切的想“干掉”，或者急于弄清“为什么”然后，在教师的一步步引领下，让学生自己解决问题。中间的过程就是一个学习知识的过程，这个过程不是教师告诉，而是引领学生一步步体验和经历的。数学课程标准中有很多这样的`行为动词语言“探索…”“经历…”“体验…”这个经历和体验很重要，因为很多知识不是“教”会的，而是经历了，自己体验了，亲自去做了才领悟从而学会的。

其实不仅仅是数学课，其他科目也是如此。就如我们的先学后教，当堂训练，模式思路一样，结果不一定。好的结果，是学生印象深刻的一节课，不同老师有不同的引领，每个人不同的教学的艺术就含在里边。就像徐长青老师所说“可复制的是科学，不可复制的是艺术，教学过程也是艺术”。所以，要想成就高效课堂，我们在新授课时，要精心安排教学环节进行预设去引领学生，让学生去经历知识获得的过程。在学习过程中，不断发现、发展期潜在的学习能力，让和谐课堂，高效课堂落实于每一节课，这是我们不断的追求。

对于复习课，课堂中要注意培养学生的谋略意识，要有勇有谋，做智勇双全的人。很同意徐长青老师的话“有勇无谋走不远，有谋无勇走不出，有勇有谋能长远”。

我们的学生，在最后复习阶段有大量的题目要做。在地理课堂，我观察到，选择题有相当一部分同学，通过举手检查学习效果和课堂观察，每班将近占到三分之一的同学属于有勇无谋型，只管选择答案，觉得貌似对就果断去选。即使开卷，也不想进行最后的确认，略略的犹豫其实最易失去不该失去的分数的。而在综合题部分，看到略微麻烦一点，比如，简答看见空格很大或者横线很长，很多同学就退缩了，大概知道答题方向，但就是不敢往卷子上写，怕写错。如果讲解似乎也会说的头头是道。之后老师的讲解或者同学的分析又使其后悔不迭。这可以归为是有谋无勇型。这是有这两种情况都不是我们想要的。怎么办？

“增设一个桩，给学生一块过河的砖”“不要因为问题而直接想答案”。可以在讲解阶段，让做对的同学说说自己的做题思路，再找一名后悔不迭的学生（做错的）说说自己做题当时的想法，明白自己的考虑忽略了哪些方面。这是示范，教师可以进行总结做题方法，进一步给学生放好这块“过河砖”，并再进行练习，同时对学生进一步巡视指导，因为总有学生会因为惯性而忘记啊。这是“谋”对于综合题，在平时做好引导和鼓励，要让学生在分析之后勇敢下笔，不写，可是什么都没有，呈现不出自己的错误，不好改正，临到真正的考试不写意味着零分。这是“勇”。在复习阶段，一定要注意培养学生的谋略，也就是考试技巧，这是很必要的，太多学生具备了“勇”，有勇有谋才能长远。

套用徐老师的一句话“教学要走在发展的前面，思想要呈现在课堂行为的前面”。以上就是我的感受和思考。

作文讲座心得体会 篇4

首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了张英稳局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。

三，要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

作文讲座心得体会 篇5

今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。

特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。

初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。

在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。

作文讲座心得体会 篇6

8月28日，听取了几位爱岗敬业楷模的演讲，特别是环卫工人无私无我的奉献精神，更是让我感触颇深，很受感动，现在结合实际工作，谈一点感想。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。对于我们环保工作这一岗位来说，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。

爱岗敬业，就是要求我们在平常工作中“追求实效、解决问题”，我们要脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们生态办的日常工作中，每天都在做着一些看似琐碎的事情，每件事情分开来说说不上多么重要，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到整个环境保护事业，拖累整个局系统工作。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的，作为一名环保局生态办的工作人员，需要我一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；就可以成为一名对环保事业真正有用的人；个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，才能出更多的成绩，而我自身的能力，也才会有所突破！

其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我刚到生态办不久，基本情况还是不够熟悉，在工作很多方面都存在诸多不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。我会积极加强学习并向领导、同事请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力尽快熟悉这一岗位，在工作能力上有所突破！

我要更加勤勤恳恳做好日常工作，只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我才会认识到以往工作的不足，提高认识，才能取得真绩实效！在生态办不长的时间里，我和同事们一起并肩工作，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且学到了以前没有学到的东西。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于进取、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为整个环保事业的明天尽一份自己的光和热。

作文讲座心得体会 篇7

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

上初中了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！

于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意。

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

是啊，新学期，新万象，为了这开学的第一印象，我也要发奋图强。

国际聋人节讲座活动

为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的国际聋人节活动方案，欢迎大家分享。

国际聋人节讲座活动 篇1

xx—xx学年度践行核心价值观“关爱残疾人，献出一份爱”全国助残日活动方案

一、活动意图：

今年的5月21日是第27次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，倡导孩子勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让孩子达到接受教育的目的，逐步形成关爱、帮助残疾人的校园氛围。小浯塘幼儿园将开展“关爱残疾人，献出一份爱”爱心助残活动。

二、活动目的：

1.通过活动，让幼儿知道在自己的`身边有很多需要帮助的人，懂得应该多关爱残疾人。

2.通过活动，倡导幼儿用实际行动帮助残疾人。

3.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。

三、活动时间：

20xx年5月15日星期一上午

四、活动地点：

幼儿园正操场

五、活动对象：

幼儿园全体幼儿及全体教职员工

六、活动内容：

（一）利用升旗平台，由许xx副园长宣读“全国助残日”爱心捐助倡议书。

（二）全园师生进行爱心捐款。

（三）统计捐款金额。

国际聋人节讲座活动 篇2

国际聋人节是每年九月的最后一个周日，旨在宣传聋人的权益和生活方式，以及提高公众对聋人问题的认识和理解。为了让更多人了解聋人的日常生活和困境，我们组织了一系列活动来庆祝国际聋人节。

活动一：签语交流研讨会

时间：上午9点至11点

地点：社区中心大厅

描述：本次研讨会邀请了一些聋人嘉宾和专业手语教师，他们将向参与者介绍手语的基本知识和交流技巧。同时，活动还将提供手语翻译，并提供纸笔等工具，方便非聋人与聋人进行交流。

活动二：手语课堂

时间：上午11点至12点

地点：社区中心教室

描述：在这个手语课堂上，专业手语教师将给参与者提供基本的手语课程。参与者将学习基本的手势和手语表达，以便与聋人进行基本交流。

活动三：手语歌曲表演

时间：下午1点至2点

地点：社区中心室内剧场

描述：在这个精彩的活动中，一些聋人和非聋人艺术家将用手语表演一些流行歌曲。这不仅是为了庆祝国际聋人节，还将展示聋人参与音乐艺术的能力和才华。

活动四：听觉体验

时间：下午2点至3点

地点：社区中心展厅

描述：在这个活动中，参与者将体验聋人日常生活的挑战。他们将戴上耳塞或耳机，体验听觉障碍时的困境，以便更好地理解聋人面临的挑战。同时，也将提供一些解决方案和技巧，帮助参与者更好地与聋人进行交流。

活动五：聋人辩论比赛

时间：下午3点至4点

地点：社区中心会议室

描述：这是一个激动人心的活动，参与者将在辩论比赛中发表关于聋人权益和包容的观点。通过这个活动，我们希望提高公众对聋人问题的认识，并倡导社会对聋人的包容和支持。

结语：

通过这些活动，我们可以增加公众对聋人问题的认识和理解，促进聋人权益的保障和包容。同时，也为聋人提供了一个展示他们才能和艺术作品的平台，让更多人了解他们的生活方式和困境。让我们一起来庆祝国际聋人节，为聋人发声！

国际聋人节讲座活动 篇3

一、活动背景

这是一下群特殊的孩子：他们有的从呱呱坠地是便无法听见父母的呼唤；有的因意外事故而导致失去了听觉；还有的因用药而导致聋哑。他们在聋哑学院得到了关爱、安慰与照顾。但是，他们更需要来自外界的鼓励与关爱。

二、活动目的

1、给聋哑儿童的小天使们带去快乐与鼓励，使他们更加自信，对未来充满希望。

2、借此提高大家的公益心，发扬自愿者乐于奉献的精神。

3、传递正能量，使更多的人加入帮助聋哑学院的队伍中，汇聚爱心长河，永流不止。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xx市xx区xx聋哑学院

五、主办单位

xx师范大学，xx传媒学院，传媒技术学院青年志愿者协会。

六、活动项目

1、前期准备

①主席团取得领导支持，并召开青协例会，分配相关任务。负责人：xx。

②秘书处拟好活动策划以及统计参加活动人员。负责人：xx。

③影视部准备拍摄设备：单反摄像机，相机。负责人：xx。

④宣传部画好海报，宣传此次活动意义。负责人：xx。

⑤文艺部召集人员排练手语节目。负责人：xx。

⑥服务部于xx月xx日下午或xx日活动当天购置糖果、糯米粉等食品，活动所需的纸张和剪刀等物品，并准备好活动前期的明信片和签名横幅。负责人：xx。

⑦组织部联系好武汉市江夏区纸坊聋哑学院负责人以得到他们的同意与支持，并确定活动时间。负责人：xx。

⑧外联部拉取赞助，获取爱心基金。负责人：xx。

2、活动项目

①20xx年xx月xx日中午12：30在行政楼前广场集合，乘公交前往xx市xx区xx聋哑学院。

②到达后，与他们沟通，打开心扉，进行手语舞蹈、剪纸包汤圆等活动。

③也可与他们进行扳手腕、唱歌、篮球等比赛，获胜者奖励糖果。

④合影返校。

3、注意事项

⑴提前集合，以免耽误时间，影响计划，路上注意安全。

⑵做汤圆时注意卫生清洁，志愿者只起引导作用。

⑶与儿童互动时要有耐心，手工制作、比赛及剪纸时，要注意安全。

⑷出校后注意自己形象，展现大学生良好素质。

4、后期活动

⑴新闻部撰写新闻稿，并上传至院官网及我院青协网站。负责人：xx。

⑵秘书处总结经验，提出创新意见，并未活动归档做准备。负责人：xx。

⑶宣传部制作活动成果展板，用于后期宣传。负责人：xx。

⑷影视部整理活动照片和宣传视频。负责人：xx。

⑸主席团召开青协例会，对这次活动进行总结及接下来活动的安排。

七、经费预算

⑴海报：10元。

⑵笔：5元。

合计：15元。

国际聋人节讲座活动 篇4

每年九月的第四个星期日是国际聋人节，为丰富我市聋人精神文化生活，积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，经研究，决定开展聋人节庆祝活动：

一、活动主题

“让‘精彩’在无声中飞翔”。

二、目的意义

通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助聋人，鼓励广大聋人自强自立、奋发向上，为聋人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。

三、活动内容

国际聋人节期间，市残联举办首届聋人摄影展;市聋协组织聋人观赏空气凤梨植物展、举办《危机干预和应急救护》知识讲座和 “志愿行 创文明”市区骑宣传行活动等。

四、活动时间与地点

1、8月上旬，市聋协提前组织聋人朋友，在瑞安电影城观赏空气凤梨植物展。

2、9月13日，在瑞安市聋人活动中心，邀请温州市应急救护讲师团吴文锡讲师作《危机干预和应急救护》讲座;

3、9月22日-9月28日，第六届文化艺术周活动，市残联在瑞安市图书馆举办首届残疾人摄影展。

4、9月22日上午，摄影展揭幕仪式后，聋人骑行会员开展志愿行 创文明”聋人山地车骑行活动。

五、其他要求

请市聋协积极发动、组织人员参与本次节日相关活动，同时，在举办活动期间切实加强安全保障措施确保人身安全。

请各镇街残联，大力宣传、动员辖区残疾人参加残疾人文化艺术周活动，并结合本地实际，开展好“国际聋人节”庆祝活动。活动结束后，于9月30日前将活动信息上报市残联。

国际聋人节讲座活动 篇5

一、配合省残联、省聋人协会举行“湖南省第五十届国际聋人节庆祝活动暨省聋协委员会议”。

，我们配合省残联、省聋人协会，在xx市津市兰宛宾馆举行“湖南省第五十届国际聋人节庆祝活动暨省聋协委员会议”。省残联组织人事部曹壮波部长、毛瑞龙副部长和肖长庆处长、津市市副市长袁竹炮、津市市残联理事长彭秋泉、党组书记陈志华、省聋人协会主席陈晓阳以及省聋协部分委员、津市市园林管理处、津市市殡仪馆以及市城区的部分聋人代表参加了庆祝活动。省残联组织人事部曹壮波部长对我市津市市的聋人工作给予充分肯定。会上播放了1999年中央电视台录制的、介绍津市市园林管理处聋人艰苦创业的《共和国的同龄人》电视片。

二、开展了庆祝第50届国际聋人节活动。

xx市聋人协会根据中国残联、省残联关于开展活动庆祝第50届国际聋人节的指示，于2007年9月22—23日在澧县举办了庆祝第五十届国际聋人节活动。参加这次活动的有xx市聋协委员、xx市各地中国象棋比赛运动员、澧县县城和福利工厂聋人以及义务工作者共40多人，澧县残联副理事长刘民政、群宣股长田亚平以及澧县社会福利工厂厂长王小兰等参加了活动。通过举行中国象棋和下跳棋、斗地主、打跑符等各项娱乐活动，促进了各地聋人之间的交流。通过比赛，决出了名次，给予优胜者颁发了获奖证书并给予了一定的物质奖励，对参加活动的聋人发了纪念品。同时在活动中散发了聋人协会简介、《xx聋人报》等宣传资料。

三、加强了聋协组织之间的交流活动。

今年6月，市聋协主席王长征应青岛市聋协邀请，自费到青岛市聋协进行友好交流访问，与青岛市聋协主席（山东省聋协主席）吕坚毅、副主席胡义康、秘书长陈学良就两地聋人协会方面的工作和开展活动的情况进行了交流。青岛聋人联谊会会长陈学良介绍了联谊会工作情况，近年来青岛聋人联谊会踏踏实实地做好各项工作，取得了很大成绩。10月23日，市聋协主席王长征、秘书长黄诗言自费到益阳市进行友好访问。与益阳市聋协主席罗胜利就两地聋人协会方面的工作情况进行了交流。益阳市残联崔理事长亲自接待并就益阳市聋协方面的工作听取了意见与建议。表示今后加强交流，进一步把专门协会工作做好。11月10日至12日，应我市聋人协会邀请，张家界市聋协主席陈胜利一行3人，来我市津市、澧县进行交流活动。市聋协主席王长征、秘书长（兼津市聋协主席）黄诗言、澧县聋协主席杨其家就两地聋人协会方面的工作情况进行了交流。

五、积极开展残疾人事业调研活动。

市聋协主席王长征先后写出了《关于对湖南省聋人精英的调查报告》和《关于对〈湖南省残疾人扶助办法〉的修改意见》的建议，受到省残联重视。

一点建议：

根据中国残联《关于进一步做好专门协会工作的通知》和《关于进一步落实专门协会工作经费的通知》（残联函〔2005〕42号）精神，建议市残联对于已经开展了活动的专门协会，

一是要以聘任的方式，聘请专门协会主席（或秘书长）在任职期间从事专门协会工作，并按照社区聘请残协联络员的办法，解决专门协会主席（或秘书长）在职期间的待遇问题，使其有足够的时间和精力从事工作；

二是专门协会工作活动经费要逐年有所增加。虽然我市专门协会工作经费现在每年有5000元，但是和我市聋人协会实际开展的工作量比较起来，根本不够用。根据“中国残联专门协会工作试点单位和省级专门协会工作试点单位中，地市级残联每年每个协会工作经费不少于1万元”的要求相比，还存在一定距离。我市做为“全国残联专门协会工作试点单位”和“全国残联专门协会工作先进单位”，理应在做好专门协会工作方面每年都要有所创新，有所前进，争取把我市专门协会工作做得更好。

国际聋人节讲座活动 篇6

一、活动目的：

为丰富学校的七彩文化内涵，活跃校园文化生活，秉承 “一切为了学生个性化发展”的特色办学理念，让听障学生进行各种技能和才艺的风彩展示，拓展听障学生社团的育人功能。在“国际聋人节”到来之际，特举办听视障教育教学部社团展示活动，旨在展示我部社团建设取得的一些成果，发挥社团活动的积极教育作用，营造良好的教育氛围，全面构建健康向上、富有活力的七彩校园。

二、活动主题

庆祝国际聋人节 七彩社团展风采

三、活动时间

20xx年9月22日（星期日上午10：10—11：30）

四、活动地点

翊教厅

五、参加人员

所有听障师生

六、活动准备

1、各社团课负责的老师，召集社团课的成员，准备相关材料，并选出一名社团之星。

2、准备好此次活动横幅标语：庆祝国际聋人节暨七彩社团展风采。

3、以班级为单位邀请两到三名家长参加活动。

4、活动前对学生进行相关的安全知识教育。

5、班主任跟辅，维护秩序。

七、活动步骤、安排：

1、校领导致辞。

2、我部社团开设情况总体汇报。

3、相关社团展示表演。

4、表彰社团之星。

国际聋人节讲座活动 篇7

一、活动背景

关爱、尊重和帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要组成部分。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提高为残疾人服务和帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；真诚地与残疾人交朋友，让残疾人感受到社会的`温暖；从小事开始，自觉维护无障碍设施，促进残疾人生活；推动家庭和周围人积极参与残疾人活动，促进全社会和谐、友谊、平等互助的良好时尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要意义。关爱残疾人，支持残疾人事业的发展，促进全社会更好地理解和营造全社会关爱残疾人的良好氛围，实现残疾人与健康人的平等、参与、共享，共创美好生活。

二、活动目的

残疾人是社会主义大家庭的平等成员与健康人相比，特殊困难的群体在现实生活中往往会失去很多平等竞争的条件，希望通过这次活动，青少年朋友能够更真诚地帮助残疾人。给残疾人平等的地位和平等的机会，分享社会物质文化发展的成果。照顾残疾儿童，送去温暖，为残疾人创造宽容、无歧视的社会环境。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动对象

小学儿童、残疾儿童

五、活动流程

1.向小学宣传

2.开展爱心救助活动

3.在展板上留下祝福语言

六、活动单位

XXXX学院XX学院，XX市某小学

国际聋人节讲座活动 篇8

一、活动背景

这是一下群特殊的孩子：他们有的从呱呱坠地是便无法听见父母的呼唤；有的因意外事故而导致失去了听觉；还有的因用药而导致聋哑。他们在聋哑学院得到了关爱、安慰与照顾。但是，他们更需要来自外界的鼓励与关爱。

二、活动目的

1、给聋哑儿童的小天使们带去快乐与鼓励，使他们更加自信，对未来充满希望。

2、借此提高大家的公益心，发扬自愿者乐于奉献的精神。

3、传递正能量，使更多的人加入帮助聋哑学院的队伍中，汇聚爱心长河，永流不止。

三、活动时间

20xx年10月25日

四、活动地点

武汉市就江夏区纸坊聋哑学院

五、主办单位

华中师范大学武汉传媒学院传媒技术学院青年志愿者协会

六、活动项目

1、前期准备

①主席团取得领导支持，并召开青协例会，分配相关任务。负责人：阮洋

②秘书处拟好活动策划以及统计参加活动人员。负责人：陈筠茹

③影视部准备拍摄设备：单反摄像机，相机。负责人：陆新飞

④宣传部画好海报，宣传此次活动意义。负责人：张晗

⑤文艺部召集人员排练手语节目。负责人：罗浩

⑥服务部于10月24日下午或25日活动当天购置糖果、糯米粉等食品，活动所需的纸张和剪刀等物品，并准备好活动前期的明信片和签名横幅。负责人：孙闯

⑦组织部联系好武汉市江夏区纸坊聋哑学院负责人以得到他们的同意与支持，并确定活动时间。负责人：张泽

⑧外联部拉取赞助，获取爱心基金。负责人：何毓武

2、活动项目

①20xx年10月25日中午12:30在行政楼前广场集合，乘公交前往武汉市江夏区纸坊聋哑学院。

②到达后，与他们沟通，打开心扉，进行手语舞蹈、剪纸包汤圆等活动。

③也可与他们进行扳手腕、唱歌、篮球等比赛，获胜者奖励糖果。

④合影返校。

3、注意事项

⑴提前集合，以免耽误时间，影响计划，路上注意安全。

⑵做汤圆时注意卫生清洁，志愿者只起引导作用。

⑶与儿童互动时要有耐心，手工制作、比赛及剪纸时，要注意安全。

⑷出校后注意自己形象，展现大学生良好素质。

4、后期活动

⑴新闻部撰写新闻稿，并上传至院官网及我院青协网站。负责人：宁康

⑵秘书处总结经验，提出创新意见，并未活动归档做准备。负责人：陈筠茹

⑶宣传部制作活动成果展板，用于后期宣传。负责人：张晗

⑷影视部整理活动照片和宣传视频。负责人：陆新飞

⑸主席团召开青协例会，对这次活动进行总结及接下来活动的安排。

七、经费预算

⑴海报：10元

⑵笔：5元

合计：15元

教育教学讲座心得体会(精选7篇)

当我们饱读诗书后，一定要抽出时间记录下来。写的心得体会要更加具有可读性是一件重要且必要的事情。对于“教育教学讲座心得体会”话题教师范文大全的编辑已经为您汇总了最权威的资料，还希望您能从本网页有所收获！

教育教学讲座心得体会 篇1

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。它的教育任务和要求是:重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成，重视学前儿童智力发展和入小学的准备。幼儿期是智力发展极为迅速的时期，这时期孩子精力充沛、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜欢发问，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。当然，学前教育也是一个多方面的培养过程，不仅注重智力教育，更加关心幼儿的心理健康。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人，学会分享，乐于分享。

这两年来，通过专业基础课程的认真学习，让我学到许多知识，取得较好的成绩，有了更多的心得体会，总结如下:

一、树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。

苏联教育家乌申斯基有句名言:良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内，不少教育家也指出:儿童教育就是培养好习惯。

学前教育不能只注重儿童智力开发，更重要的是引导儿童形成正确的价值观，培养良好的生活习惯，学会与他人相处。幼儿时期容易受外界影响，具有很强的可塑性。这就需要教师树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。每个幼儿都有不一样的性格，不一样的天赋，不能以一种方式去教育他。比如说:有一个小朋友很调皮，每天上课不认真，还经常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当一个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能发挥孩子们各自的特长，做到因材施教。幼儿教师要真正以平等的态度对待每一个孩子，用欣赏的、发展的眼光看待每一个孩子，进而形成积极乐观的儿童观。

只有认真学习教育理论，树立正确的现代儿童观，不仅要重视对儿童文化知识的传授，更要重视对儿童思想品德的教育，即不仅要教书，更要育人，并且把两者辩证统一地结合起来，让孩子们有个美好的乐园，可以快快乐乐的健康成长。

二、制定学习计划，合理安排时间，实现自我突破。

凡事预则立，不预则废。要是没有一个良好的学习计划，花再多的努力也会事倍功半。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，学会要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排:什么时候学习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这是最好的学习时间。下午较为疲劳，应以复习旧课练习为主。晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业。这样坚持下去，就会养成科学利用时间的好习惯。

常言道:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。零星时间看似很少，利用价值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。学会利用在等待中浪费的时间。等公交车、等人的这些等待的时间加起来其实是很可观的。只是因为它们单独时间都比较短，所以容易被大家忽视掉。其实5分钟也可以做很多的事情，比如说温习随身的笔记，看看学前教育的课外书。如果能够充分利用好这些边角料时间，经过一定的量的积累，就会产生质的飞跃，就一定会收到意想不到的效果，实现自我突破。

三、培养积极的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

孔子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。好和乐就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生积极的学习态度，就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要我喜欢当老师，喜欢教孩子，我就会端正自己的学习态度，愿意去学，喜欢去学，养成良好的学习习惯，使之相辅相成。

学习态度是内因，学习习惯是外因，只有端正学习态度，才能形成良好的学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力，使自身终身受益。学习态度是内因，学习习惯是外因，只有端正学习态度，才能形成良好的学习习惯。

四、多做笔记，理论联系实际，学会自我反思，自我总结。

俗话说好记性不如烂笔头。在学习的过程中要养成做笔记的习惯，考前复习时可以充分利用这一资源。做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程。内容要少而精，且条理清晰，看后很容易记住，比抱着厚厚的课本复习要轻松许多，不会造成大的心理压力。最后复习时，笔记就是自己建的一个知识体系，把知识点串起来记就很容易了。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，还可以对知识点进行查漏补缺。

学前教育不能单纯作为知识进行学习，还要理论联系实际，把所学的教育理论运用于教学当中，同时在教学中学习和探索新的教育理论。这就要求我们在学习中要学会自我反思，自我总结。所谓温故而知新，我们要对自己平时学习的成果和心得进行及时的反思与总结。只有静下心来，我们才能够对自己在学习过程中碰到的一些问题，做到及时的发现，然后进行及时的补救。古人云:思己之过方成才。反思，不可不做的一件事。反思的过程中才能知道自己的弱点，要害，不足之处在那里。加以改正，加以完善，不断地进步，进取，成功就会指日可待。人只有在不断的反思与改正中才能成长。我每天下班都养成一个良好习惯，首先是打开计算机，把一天的学习任务完成后。开始自我反思，并且写反思日记。把出现的问题进行自我总结，能够总结解决的问题就自己解决，警惕自己的懒惰，如果不能解决的问题就发布到网路平台，让家人和朋友同学来督促我改正，这样，在不断的总结中，我的专业水平提升很快。

通过这两年的学习，使我学到了许多关于幼儿教育方面的理论知识，在整个实习教学的过程中，收获了很多，成长了很多!这些理论知识将会给未来的工作打下坚实的基础。但我知道自己不能松懈，人活到老学到老。我还需要不断补充知识，充实自己，在实践教育中创新改进方法，对得起社会，对得起孩子，对得起幼师这份神圣的职业!

教育教学讲座心得体会 篇2

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育---激励孩子

以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育---成就孩子

从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育---磨练孩子

核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育---管束孩子

重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会！

教育教学讲座心得体会 篇3

假期里里，我抽空拜读了《卡尔·威特的教育》这本书，这是一本父亲成功教育孩子成才的教育故事集，是一本用自身成功经验证明了早期教育的价值的论文集，是一本家庭教育改革与发展的指动性实践手册，是提升每个家庭的教育水平的指路灯，也指明了全面提升公民素质的方向。虽然我还没真正体会到书中教育的效果，有些内容确实讲得十分有理。

一、卡尔威特的教育理念。

1、高尚的情操：乐于助人和行善，有同情心，与人为善，活泼开朗，讲文明，讲礼貌;端庄，见闻各种高中低场合;

2、智商速成：父母在家的教育方式起了决定性的作用;好的方法要根据孩子的现实情况不断总结并验证，用事半功倍的办法，快速有计划有目的不分时间地快乐学习各种知识;玩也要玩得有水平，有知识，不过我更鼓励跟别人一起玩，这也是交往的一部份。从玩中学是孩子更易接受的，父母要常深入研究。辅导孩子的过程和孩子学习的过程都应是快乐的，并且成效显著的话，我想智慧的大门就打开了。

3、加强体质：第一，健康的体魄是一切开展的基础，在这里，卡尔特别提到小孩不能暴饮暴食，否则影响健康和智力。第二就是讲卫生，自不必多说了;

4、高雅文化熏陶：声乐和美术教育，铸成一个高尚情趣的人;

5、劳动光荣：珍惜劳动成果，并创造劳动成果;只有付出才有收获，不能不劳而获;(同时也要说明：付出了，不是绝对就有收获。)

卡尔的做法比较简单：表现好就给一个戈比做奖励;新时代我们要让孩子从劳动中体验劳动的快乐和收获，也要体验劳动的艰辛。

二、卡尔威特的教育原则。

1、“成人化”教育：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。

2、“民主化”教育：在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的“面子”却应是父母特别关注的。

3、“快乐化”教育：卡尔威特的博学多才，并没有建立在与我们一样痛苦的学习训练基础上的，相反对他来说，学习是一种快乐。

4、“个性化”教育：教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，不仅如此，因时而教、因事而教都是家庭教育的重要法则。

读了这本书，我获得最大的启示是教育孩子要有正确的方法，要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯。培养孩子发现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问，同时培养了孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心。

教育教学讲座心得体会 篇4

首先，非常感谢邱老师每周发在QQ群的家庭教育视频。每次我都会抽空认真观看，并自我检视反思，受益匪浅。

其中，让我印象深刻的是：唠叨让孩子情绪化；威胁使孩子学会撒谎；过分听话不会变得自律；强迫孩子听话、过度控制，会让孩子没有思想自由。

尤其是，孩子上初中进入青春期后，更有自己的主见，讨厌被掌控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢？分享一下我的教育心得：

一、从权威型父母转换成民主型父母：

记得小学中低年级时，我对孩子要求较严格，规定，晚上八点半后不可以做作业。有一次，孩子没按时做完，我让他停下反思为什么没做完，孩子当时会有些抵触，双方当时很不愉快。然而，第二天早上5点多，孩子自己起来做完了。慢慢的，他也养成了回家先完成作业的习惯。

随着孩子的长大，用强迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年级，需要转换成“教练”的角色，并做好榜样。因此，我时常提醒自己：我正在做示范。

当孩子有错时，给他一些空间，更多的是理解、包容。先与孩子沟通商量，定期开家庭会议，一起制定规则，互相监督提醒并遵守。

当自己有错时及时跟孩子道歉，让孩子知道父母有时也会犯错。

我和孩子一起成长，接受自己的不完美，也接受孩子的不完美。当遇到事情会想幸好没有更糟，用积极心态去看待每件事，每天睡前感恩总结，并自我反思，面对孩子谨言慎行，用行动去影响孩子。

二、有效陪伴：

孩子上小学后，我基本取消了应酬，每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。

刚开始的陪伴只是在家看电视，后因太太爱学习，在她的影响下，我家没交电视费，也就不看电视了。我开始看家庭教育的书，并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性，并在睡前和孩子一起亲子阅读，让孩子养成阅读的习惯。

晚上孩子完成作业后，我们一起在小区散步，和他一起聊聊时事，听他说天马行空的想法等，周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。

现在回想起来，这真是一段快乐的亲子时光。

三、有效沟通：

以前孩子做错事时，我的情绪有时会控制不住打骂孩子。自从学习了如何有效沟通，了解ABC理论（A、表示事件，B、对此事件的看法，C、自己产生的情绪和行为的结果。决定C的，是A还是B呢？事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而我们对事件的看法B才是引起行为反应结果C。），让我学会遇到事情先处理心情再处理事情。

倾听，用心听孩子说话。80%时间用于倾听，20%用于引导，不敷衍孩子，让孩子感觉受重视。每次和孩子在一起基本是他说我听，我会用提问的方式多问，不否定他的观点。有时也会跟孩子分享自己工作、心情感受，或新闻等，让孩子感受真实的社会。

这次考试，孩子有科成绩不理想。我跟他说，我理解你，你顶着压力，我相信你也想考好，只是暂时没找到方法或兴趣，没调动起来。你找出原因调整好，下次一定会有进步。

他自己心态好，说，下次有更大的进步空间。但我感觉到他也有压力。在国庆期间不愿出去玩，在家用心学习。虽然我希望他能多出去走走，但想起讲座中说的过份听话不会变得自律，所以还是尊重他自己的决定。

一切都是最好的安排，这样让他养成自律的习惯。

沟通的前提是尊重，非暴力沟通是一种生活态度，会让尊重、理解、欣赏、慈悲融入生活中。让我们理解、尊重他人和自己。

四、和谐的家庭：

家是孩子温暖的避风港，和谐的家庭生活是孩子身心健康发展的必要条件。

我和太太都很重视家庭，若有不开心的事，会通过写信的方式来沟通，尽量给孩子创造有爱的家庭，并经常会把学习的收获一起交流。

其中《爱的五种语言》让我很有感触，它们分别是：

1、肯定的言词（多认可和赞美）。

2、精心的时刻（双方共享的美妙时刻，在这段时间里面，放下手机，把你的全部注意力都给予对方）。

3、接受礼物（重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情）。

4、服务的行动（做对方想让你做的事，通过生活中的服务使对方高兴）。

5、身体的接触（拥抱）。

以前觉得家人生日时简单的祝福就可以，现在我会订蛋糕、买花、写祝福卡等，让家人有仪式感。

正如，我常和孩子交流说到：“无论您学习如何，我们都爱你，家永远为你留门。”

这就是我的一些心得与见解——用爱陪伴、仔细聆听、为孩子营造民主、和谐的家庭关系，这在家庭教育中尤为重要。同时，希望我们的孩子都能沐浴在有爱的家庭环境中，并能成为一位温暖、积极、向上的阳光少年。

教育教学讲座心得体会 篇5

10月28日晚上7点30分，我参加了沙湾实验小学“关注孩子的心灵成长”家庭教育讲座，这场讲座是沙湾实验小学专门为全校家长举办的，学校邀请了姬丙英老师为家长们做了精彩生动的演讲。下面我谈谈自己听讲座之后的感受。

讲座如同一场及时雨，给家长指明了教育的正确方向。专家指出肯定、自由、情感、宽容、梦想、是孩子心灵成长的五大营养：

肯定：是爱的接纳、爱的包容。及时肯定孩子的能力，找到孩子的闪光点让孩子更加自信。没有自信的孩子通常会出现沟通、交际上的问题。

自由：给孩子绝对的自由、让孩子的心灵自由、让孩子自己学会掌握时间，与孩子一起合理安排生活学习计划，鼓励孩子找到自己的兴趣让孩子有成就感，充满自信！

情感:让孩子学会感恩，抱着一颗感恩的心做人。家长要转变教育的态度，形成和谐良好的家庭教育氛围。学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。感恩能让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。如没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，学会了感恩，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟；才能豁达地泯去仇怨和伤痕；然后以一种超然的大度接受生命的考验!”

宽容：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀！宽容是一种美德，是一种品质，也是一种做人的一艺术。在我们今天这个充满竞争的社会里，要创造和谐的环境，实现共赢，离不开宽容。

1、不能让孩子以自我为中心，要教育孩子摆正自己在家庭中的位置，让他懂得他只是家庭中的普通一员，不能对他娇惯，不能无限度地满足他的愿望，不能给他特殊权利，让他高高在上。要求孩子心中有他人，不要总是以“我”为中心，一切只顾自己。

2、让孩子敢于承认错误，唤醒孩子内心的责任心这样能让孩子在心理、思想上起深层次的变化。父母要有意识地教会孩子学会发现错误。父母要了解孩子的能力、爱好、性格及少儿所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向，少走弯路，早日成功。

梦想：发展孩子的梦想，让孩子从小就有一美好的梦想，一步一小朝自己的梦想出发，只有有梦想的人才会成功！只要付出了才值得！

这次演讲在思想上给了我很大的启示，对我的心灵也有很大的触动，因为教授所举的事例，有些正是家长和孩子之间发生过的典型矛盾问题，也许正是我们做家长的缺乏耐心的引导，和一些家长自身的榜样做的不够好，天长日久孩子在家长的影响教育下不良的行为便暴露出来，此时家长不反思自己的教育过程而是怪罪孩子的不好，矛盾越积越深，导致家庭教育走进了误区。也使我认识到要想成为一名合格的家长不仅仅在生活起居上给予孩子精心的照顾，更主要的是关注孩子的学习。关注孩子的学习，首先不是一味地关注孩子的考试成绩，整天逼孩子学习，而是关注孩子的学习方法。很多孩子学习很刻苦，成绩却总是上不去，也不是孩子笨而是孩子不知道怎么学习，这样的孩子学习太辛苦，作为细心的家长就要和孩子多交流了解孩子的学习状态，帮助孩子找到一个适合孩子的学习方法，同时也能培养孩子的学习兴趣。其次作家长的还要关注孩子的思想、关注孩子的教育，要想了解孩子必须走进孩子，倾听孩子心声，走进孩子的心灵，成为孩子的伙伴，同时也要做孩子的支持者和引导者。当孩子在学习和生活上有一些好的想法和进步时，我们要积极的支持并给予鼓励，当孩子在学习和生活上遇到困惑时我们要及时地给予引导，不要让孩子感觉孤单和无助。

以上是我听了讲座后的点滴感受，也是自己的一些家庭教育观点，如有不妥，请老师家长指出。

最后我想说：感谢学校为家长提供这次很好的学习机会，为构建和谐家校，让我们一同携手共育祖国的花朵！感谢老师平日里对个性不同孩子的教育引导，你们是真正的育花人。

教育教学讲座心得体会 篇6

5月13日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校！对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么？因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二。。。。。老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作则，培养孩子良好的品行

首先是双亲一致。夫妇二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

四、锲而不舍，强化孩子的素质教育

要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

教育教学讲座心得体会 篇7

生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。

经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。

社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。

在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。

在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。

另一方面，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种.种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折，都应该勇敢面对，保持积极向上的心态。

只有创造出安全的环境生命才能永葆活力，受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命息息相关。

通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!世界因为安全而和谐!

颁奖活动总结7篇

通过读一读“颁奖活动总结”您有可能会对这个话题有更全面的认识，通过文档处理我们可以更好地跟踪和记录重要信息，遇见这种困难时，推荐各位去使用范文。范文可以根据题目和要求自由发挥创意和思路。你知道一篇经典的范文有哪些部分组成吗？

颁奖活动总结 篇1

青年朋友们、同志们：

今天，我们在这里集会，隆重纪念“五四”运动九十周年，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广大青年统一思想 ，奋力开拓，xx县经济社会又好又快发展做出新贡献。

xx县政府 对会议很重视，县委、xx县长、县人大副主任、县政协副主席、县委组织部副部长出席本次会议，让我们对各位领导的到来表示衷心的感谢 。参加今天大会的有：各乡镇、街道党委副书记、团委书记，部分村、居委会团支部书记和优秀青年代表;县直相关单位分管共青团工作的副职、团组织负责人;县直属团组织、少先大队负责人，以及受表彰的优秀青年。今天的大会共有五项议程：

首先，请全体起立，唱国歌。

下面，进行大会第二项议程，请**部长宣读《关于表彰第十届“**县十大杰出青年、**县优秀青年”的决定》、《关于表彰首届“**县十大青年创业之星和**县十佳青年创业能手”的决定》、《关于表彰20xx年度团队工作先进集体和先进个人的决定》……

下面，进行大会第三项议程，颁奖。

下面，进行大会第四项议程，典型发言。

①首先，请十杰、二十优青年代表上台发言，请付国利做准备……

②请优秀创业青年代表上台发言……

下面，进行大会最后一项议程，让我们以热烈的掌声请**县长讲话……

青年朋友们、同志们：刚才，大会命名表彰了优秀青年典型和团队工作先进集体和先进个人，优秀青年代表做了典型发言，*县长做了重要讲话。*县长的讲话热情洋溢、语重心长，xx县广大青年的信任与期待，希望大家认真学习领会。当前，xx县xx县的任务异常繁重，各项攻坚行动全面展开，各级团组织要围绕中心，服务大局，团结带领广大青年，自觉肩负起时代赋予的神圣使命;广大团员青年要大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，xx县建设的伟大实践中谱写更加壮丽的青春之歌!

最后，祝大家节日快乐、工作顺利。请全体团干部和医疗志愿者留下继续开会。

颁奖活动总结 篇2

12月14日晚上7点整，电信学院青年志愿者协会组织召开第xx届“爱心家教进社区”活动20xx—20xx年度总结表彰大会。校青协副主席牛虎杰、艺术学院主席刘雨竹、外语学院主席裴爱萍、电信学院全体志愿者以及全体家教志愿者参加了会议。

会议由我院志愿者郑梦主持，她介绍了到会嘉宾，并解说了“爱心家教”活动的整体情况。志愿者代表张兆源同学介绍了“爱心家教”活动开展的历史、“爱心家教”活动的'开展情况，并说出了对于此次家教活动的感受。他告诉每一位家长和志愿者：义务家教，爱心传递，爱心是火热的，要求也是严格的。同时获“优秀志愿者”称号的高琦同学代表志愿者发言，她说此次活动给了她一双爱的翅膀，开启了一段爱心的旅程，爱心家教，是一种责任和爱心，希望各位志愿者继续发扬优秀作风，提高要求，积极工作，传承我校“爱心家教”活动的精神，以自己实际行动践行了服务社会、奉献爱心的誓言。颁奖典礼上为“爱心家教”活动获奖者颁奖，温一凡、李磊、赵宏强等15位同学获“优秀志愿者”称号。

爱心家教“不是心血来潮，不是哗众取宠，不是沽名钓誉，而是充满意义的爱心活动，希望大家会继续参加下一届的‘爱心家教’活动，将爱心一直传递下去。此次颁奖活动也正式宣告我院“爱心家教进社区”活动正式结束。

颁奖活动总结 篇3

近日，我们学校举行了一场别开生面的期中颁奖活动，为同学们在这段时间内的优异表现和努力付出给予了公正而嘉奖的肯定。活动中，同学们积极参与，展示了自己的才华和努力，彰显出我们学校积极向上的团队精神和求知欲。以下将详细介绍本次颁奖活动的过程与亮点。

本次颁奖活动特意在校园露天操场上搭建起了一个简约而高雅的颁奖台。颁奖台两侧点缀着一片熠熠生辉的鲜花，增添了喜庆的氛围，让同学们充分感受到这次活动的庄重和隆重。活动开始前，同学们在操场四周有序地排队，一双双期待的眼睛中透露着激动和好奇。活动主持人宣布活动正式开始后，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。

在这次活动中，学校对各个年级不同方面的表现进行了表彰。根据各个班级的期中考试成绩排名，学校颁发了学习进步奖。每个班级取得进步最大的十个同学上台领奖时，他们纷纷向同学们分享他们的学习心得和努力方法，激励和帮助其他同学更好地提高学习成绩。这种互助和分享的氛围让整个活动更显团结和融洽。

另外，学校还表彰了文体特长生，在绘画、写作、朗诵、舞蹈等方面表现出色的同学们也获得了表彰。在颁奖的过程中，学校设置了一个精心设计的文艺表演环节，让同学们有机会展示自己的才华和特长。他们的精彩表演引来了全场的阵阵喝彩和掌声，更是为整个活动增添了一层浓厚的文艺氛围。

学校还表彰了对社会公益事业做出突出贡献的同学们。在德育表现奖的颁发环节中，学校邀请了几位社区工作人员和志愿者作为评委，根据同学们参与社会服务的时间和质量进行评选。那些奉献精神旺盛的同学们不仅得到了颁发的奖项，还被邀请上台分享他们参与公益工作的心得和感悟。这让同学们深刻领会到公益事业的重要性，激发了更多人积极投身到公益事业中。

在这次期中颁奖活动中，校园氛围热烈而喜庆。同学们不仅互相学习进步、展示才华，还在公益事业中积极投身，为社会贡献自己的一份力量。活动的成功举行离不开学校教职员工的辛勤付出和广大同学的积极参与。通过这次活动，同学们更加充实丰富了校园生活，也更加深刻理解了学校对他们付出的看重和肯定，激发了他们进一步努力学习的动力。

这次精彩绝伦的学校期中颁奖活动让同学们更加感受到了团结互助、刻苦奋进的学习氛围，同时也让同学们展示了自己的才华和努力，在学习、文艺以及公益事业方面都得以全面提升。相信通过这次活动的激励和奖励，同学们会继续保持这种积极向上的态度，为实现自己的梦想和目标不懈努力奋斗。

颁奖活动总结 篇4

经过上午激烈的比赛角逐，我们领略到了光速达人高昂的斗志和精诚协作的团队精神，各个参赛队伍都发扬了团结拼搏的精神，赛出了自我赛出了风采，相信大家在本次趣味运动会中都收获颇丰。

现在我们就对上午的活动进行总结分享，请各组长带着你们的组员依次上台对今天的活动进行总结发言。

谢谢你的分享。听你热情的分享，我们的第一届员工趣味运动会似乎是成功的。

下面我们进行颁奖环节！

第一个要颁发的是前段时间举行的羽毛球、乒乓球联赛的获胜者。

羽毛球赛男子双人赛第一名是罗文韬/游志忠、第二名是陈荣杰/蒋起昆，第三名是林斌/周宇航，男子单人赛冠亚季军分别是游志忠、罗文韬、陈荣杰，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

羽毛球赛女子双人赛第一名是张玉娇/刘彬、第二名是夏博华/黄颖，第三名是张碧云/虞晓颖，女子单人赛冠亚季军分别是彭丽欣、张碧云、张玉娇，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

乒乓球赛男子组第一名是游志忠，第二名是李贞海，第三名是罗文韬，女子组冠亚季军分别是彭丽欣、夏博华、张玉娇，请以上获胜者上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

接下来是篮球比赛的获胜团队。

他们请领队带你的队员上台领奖。请给他们颁奖。【提示合影】

谢谢。 让我们再次鼓掌。

最后，我们将在上午的比赛中选出前三名获胜的队伍。

获得三等奖的队伍是：（视具体情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

获得二等奖的队伍是：（视情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

第一名获奖队伍是：（视情况而定）

请上台领奖，有请为他们颁奖。【提示合影】

非常感谢。让我们再次以最热烈的掌声祝贺获奖者。

一天的活动我看到了大家的拼搏奋进、互帮互助，虽然挥洒汗水，但也听到了许多笑声，累并快乐着莫过如此吧，让我们把掌声送给我们自己。

最后，请林先生对我们今天的活动做一个总结。掌声有请。

感谢林董。

趣味运动会不仅是一种竞赛，更是一种建立友谊的桥梁和自我表达的平台。相信在今后的工作中，我们一定会继续发扬顽强拼搏的精神，把光速事业做大做强。

现在我宣布，“畅享欢乐运动，非你不可”光速达首届员工趣味运动会到此全部结束！

请大家有序退场，谢谢大家。

颁奖活动总结 篇5

外语系感恩征文颁奖晚会

策 划 方 案 2012外语系团学会 学习部

年10月20日

外语系感恩征文颁奖晚会

一、活动主题:“让爱充满华院”

二、活动宗旨：大力倡导精神文明建设，弘扬感恩情结，使同学们懂得感恩，知恩图报。并起到一个互相传递的过程，同时服务于学校，服务社会。

三、主办单位：外语系

四、承办单位：外语系团学会

五、活动时间：2012年11月初

六、活动地点：文华楼阶四

七、活动对象：外语系全体学生

八、活动内容：举办“感恩征文”比赛，选出好的作品在感恩颁奖晚会进行表彰，同时通过晚会节目表演、视频播放等形式对全体学生进行感恩教育。

九、活动流程

1、观众入场，保持会场秩序

2、领导嘉宾入场

3、主持人上场，介绍活动目的、意义等，介绍领导嘉宾

4、领导致辞

5、节目表演

6、获奖作品颁奖

7、晚会结束 附：节目流程 1.开场舞

2.主持人上场，感恩晚会开始 3.领导对本次晚会致开幕词 4.手语舞蹈《爸爸妈妈》 5.歌曲《母亲》

6.感恩演讲，播放背景音乐 7.三句半 8.播放感恩视频

9.播放歌曲《烛光里的妈妈》，关灯并周围点上蜡烛 10.互动环节“爱就大声说出来” 11.学生写祝福语 12.吉他弹唱《父亲》 13.对感恩征文获得者进行颁奖 14.结束歌曲《听妈妈的话》

外语系团学会 学习部

2012年10月20日

颁奖活动总结 篇6

为了丰富大学生寝室文化生活，加强我院寝室学风、寝风、卫生建设，展现当代大学生风采，同时增强全校广大同学爱校、爱寝意识，为广大同学营造整洁、温馨的学习生活环境，以“装点室界，温馨家味”为主题的寝室美化大赛现已圆满结束，特作总结汇报。

5、邀请嘉宾以及评委，准备PPT，主持稿，礼仪，主持，观众，拍 照，横幅

本次系列活动面向全院大一大二各公寓全体学生。于20xx年9月28日正式开始并于20xx年11月1日顺利结束。

回顾此次寝室美化大赛活动的整个过程，有许多经验值得我们认真总结。

历时近半个月的时间，在学生处的指导下，在全体班级生活委员的积极努力下，在全院同学的积极参与下，本次寝室美化大赛于20xx年11月1曰圆满地落下了帷幕。此次活动以寝室文化为核心，形式新颖，风格独特，内容充实，受到了全院广大同学的一致好评。全院广大同学纷纷踊跃报名参加，以火一样的热情，投入到了公寓文化建设当中，在各项活动中广大同学各展所长，才艺异彩纷呈，充分表现了社会发展与管理学院学子良好的精神面貌。通过这次活动，我们看到了同学们的热情，让同学们真正的领悟到“装点室界，温馨家味”的真正含义。从整齐的内务上，感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放，整洁的床铺，干净的地面，让人感到既温馨，又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间，各寝室之间形成了比学习、比整齐，比上进的良好风气。

寝室美化大赛的帷幕已经落下，但它所带给我们的一切还只是开始。在公寓文化节中涌现出了一大批先进寝室和个人。

在寝室美化大赛举行过程中，也出现了许许多多的问题，

1.在活动当天，由于通知不到位，班级号召力量不足，到场的同学没有预期的多；

2.在统计分数时，由于我们的疏忽，写错参赛寝室号；

3.事先没有熟悉教室话筒和开关，使展示效果有所欠缺；

4.主持人的主持稿没有把颁奖流程写进去，导致颁奖环节会场有点凌乱；

5.没有提前一两个星期洗向外联部联络物资，导致最后对他们部门工作有点影响；

6.没有更早通知设计部，与其更好配合导致最后门外的气球拱形门没有做；

7.没有更强的调动同学们积极性，导致参赛寝室偏少；

8.没有在活动开始前打电话再行通知评委与嘉宾，工作不到位。

总的来说，寝室美化大赛是20xx公寓部举办的第一次大型活动，也许有遗憾，但还是圆满的画上了句号。在总结经验的时候，我还是想说，这是我们的第一次，我们组织了一次成功的寝室美化大赛。公寓部会不断在经验上前进，不断提高自己，相信自己，相信公寓部！

颁奖活动总结 篇7

为了深入贯彻落实上级文件要求，讴歌孝顺美德，弘扬时代正能量，11月13日—15日，我校认真组织全体师生**了由**电视台主办的“xx最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。我校充分利用这次活动，开展了以下活动：

1，为全体师生组织了颁奖典礼。

在学校德育部的统一组织下，各班师生轮流上课。组织严密有序。

整台颁奖典礼由“宣传片、主持人引入、人物短片展示、现场访谈、嘉宾颁奖、文艺节目、公益发布”七个环节组成，生动讲述了吴xx等11位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。

二、学生用心记录“最美孝心少年”的感人事迹。

在**过程中，学生们随身携带日记，记录感人的细节和感人的故事。在**之后，他们都写下了自己的真实感受。

三、号召学生积极书写观后感。

学校对这次**活动提出了具体要求，要求每个学生在活动结束后都要认真写一篇评语，精选优秀作品，分设学校

1、 二等奖交学校装订存档。

四、班级召开以“孝”为主题的班会。

各班利用班会课，结合实际情况认真总结这次活动。对活动中表现优秀的同学进行表扬，并号召大家用实际行动学习“最美孝心少年”，做力所能及的事情。

通过这次活动，让同学们了解父母的恩情，我们永远报答不了。孝敬父母应该从现在开始，从一点一点做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

总之，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展孝心活动，珍惜现在美好的生活，努力学习、健康向上，做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。

防诈骗讲座心得体会推荐7篇

我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“防诈骗讲座心得体会推荐7篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

防诈骗讲座心得体会 篇1

最近在学校举办了一场关于防诈骗安全的讲座，让我受益匪浅。在讲座中，讲师以幽默风趣的语言，生动形象地向我们介绍了各种常见的诈骗手法和防范措施，让我们更加清楚地认识到了网络诈骗的严重危害。

讲师提到了常见的电话诈骗手法。电话诈骗是最常见的一种诈骗手段，骗子们常常冒充公安、银行工作人员等身份，以各种理由骗取受害者的财产。在讲座中，我们学习到了一些防范电话诈骗的方法，比如要保持警惕，不轻信陌生人的话语，不随便泄露个人信息等。这些小贴士看似简单，但却是保护自己安全的有效途径。

讲师还提到了网络诈骗的危害和防范措施。随着互联网的普及，网络诈骗也日益猖獗。骗子们通过各种渠道获取受害者的个人信息，再利用各种手段诈取钱财。在讲座中，我们学到了一些防范网络诈骗的方法，比如不轻易点击陌生链接，不随意下载不明来源的软件等。通过这些方法，我们可以有效地提高自我防范意识，保护个人信息的安全。

讲师还向我们介绍了一些实用的应对突发情况的措施。在遇到诈骗事件时，我们要保持冷静，及时报警并与亲友联系，不要贸然轻信对方的话语。同时，我们还要学会保护自己的账户信息和密码，定期更新密码并加强账户安全性。这些小贴士能够帮助我们更好地预防和避免诈骗风险。

通过这场防诈骗安全讲座，我深刻认识到了网络诈骗的危害和重要性。只有提高安全意识，加强个人防范，才能有效避免上当受骗。我会将这些知识牢记在心，时刻警惕，保护自己和家人的财产安全。希望更多的人也能加入到防诈骗的行动中，共同维护社会安宁和稳定。防范于未然，才能安全可靠。

防诈骗讲座心得体会 篇2

通过几个案件的学习，可以看出在信息化高度发展的这个时代，银行也同时面临着来自多方面不法分子违法操作的案件风险，如票据诈骗、电话诈骗、短信诈骗等，不法分子企图利用客户信息、银行的薄弱环节进行诈骗，此类案件在近几年呈高发状态。而作为银行的员工，尤其是一线员工，经办业务直接接触客户，提高自身的防诈骗能力尤为重要，既担负着避免银行的经济损失，又担当着告知客户风险点的`义务。在自身操作技能上必须做到规范操作无懈可击，严格按流程操作，不放过任何一个环节，决不能给犯罪分子可趁之机。

网址等。“‘时间戳’就是，在支付各个环节中都加入时间记录，当时间间隔超过预设的范围时，订单将被判定为无效，无法进行支付，需要重新生成订单才能完成支付。并且，当支付来源网址与商户在支付平台登记的IP不一致时，交易也会被阻止。

对木马病毒这种更加隐性而高级的手段，支付平台一般使用加验证码和二次确认等方法，识别人工操作和木马的机器操作行为。用这样的方式，虽然用户的便利性受到影响，但对打击木马型钓鱼收到了明显效果。

所以，网络买家们在购物时不要埋怨支付平台一道又一道的繁琐验证程序，这些都是他们为了保护你的权益而设置的措施，另外，也要谨慎面对网上的一些低价商品信息，比如免费送，或者价格非常离谱的。特别是非正规网购平台，有的人通过QQ邮箱发送的链接。这里往往包含了一些钓鱼链接，一旦登陆后输入了自己的信息，很容易就被盗取了。一般来说选择正规的电商网购平台，使用如旺旺这样的安全聊天工具会好很多。

另外，网民们也要提高自我保护意识，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人证件号码、账号、密码等，尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。

防诈骗讲座心得体会 篇3

生活中有许多诈骗手段，网络诈骗是其中的佼佼者。俗话说：科技是把双刃剑。用得好，能造福人类；用不好，让大家上当受骗，甚至倾家荡产。

听奶奶说，我们家盖房子那年，我们还未出生，爸爸还年轻，仍在外地打工。一天早上，奶奶正在烧饭，忽然有人打电话过来：妈妈，我被人打了，现在在某某医院急诊，急需钱妈，你就打这个账号电话挂了，奶奶急得六神无主小学单元作文，两眼发直，连锅里烧的菜都给忘了。

仍在外地打工。一天早上，奶奶正在烧饭，忽然有人打电话过来：妈妈，我被人打了，现在在某某医院急诊，急需钱妈，你就打这个账号电话挂了，奶奶急得六神无主小学单元作文，两眼发直，连锅里烧的菜都给忘了。

这时，爷爷走了进来，看到烧糊的饭菜，关切地问：怎么啦?奶奶只是哭。怎么啦?在爷爷再三追问下，奶奶终于说出了事情原委。这是骗人的！爷爷说：可不能打钱去！奶奶听从了爷爷的劝告，没打钱，而是打了个电话给爸爸，爸爸果然好端端的`。

这就是犯罪分子利用网络欺骗中老年人，实施犯罪。

现在，网络传播速度快。警察叔叔每天都在大街小巷中穿行，随时宣传网络诈骗、电信诈骗的各种手段，提高人们的防范意识。我们一定要远离那些不明信息，用好手机，谨防网络诈骗！

防诈骗讲座心得体会 篇4

近年来，随着互联网的普及和发展，网络诈骗案件时有发生，给人们的生活和财产带来了巨大的威胁。为了提高公众对于网络诈骗的防范意识，我参加了一场网络诈骗知识讲座，并从中受益匪浅。首先，讲座老师从网络诈骗的定义与特点入手，向我们详细介绍了网络诈骗的基本概念。网络诈骗是指利用互联网平台进行的一系列欺诈活动，包括各种欺诈手段，如虚假招聘、网络购物欺诈、假冒公检法等。老师通过生动的案例向我们呈现了网络诈骗的多样性和隐秘性。由此可见，网络诈骗犯罪手段层出不穷，为了不被骗，我们必须加强对网络诈骗的了解。其次，讲座老师重点向我们传达了网络诈骗的防范措施和技巧。他告诉我们，要时刻保持对网络诈骗的警惕，不轻易相信陌生的信息和网友。他还强调了保护个人隐私的重要性，提醒我们谨慎使用个人信息，并避免把个人和财务信息泄露给陌生人或不可靠的网站。此外，老师还给出了一些具体的防范措施，如设置复杂密码、定期更改密码、慎重选择购物网站等等。这些防范措施以及实际案例的分析让我深刻认识到，只有做到警惕和谨慎，我们才能有效地保护自己的利益。另外，讲座老师还向我们普及了如何判断和识别网络诈骗的方法。他强调了识别真假网站、辨别真假电话、辨别真假邮件等的重要性。他提到，真正的官方机构和企业绝不会用电话、短信或邮件要求个人信息，这点必须要牢记。此外，老师还指出了一些常见的网络诈骗手段，如假冒支付平台、虚假投资项目等，教会我们如何分辨真伪。通过这些实用的识别技巧，我们能更有把握地辨别真假信息，降低被骗的风险。最后，我要感谢这次网络诈骗知识讲座，它使我对网络诈骗有了更深入的了解，也增强了我防范网络诈骗的能力。我将把这次讲座的内容告诉我的家人和朋友，以提高他们的网络安全意识。同时，我也将积极传播这些知识，为更多的人宣传网络诈骗的危害，并帮助他们增强警惕。网络诈骗已经成为当今社会的一大隐患，而我们每个人都有可能成为网络诈骗的受害者。通过参加这次网络诈骗知识讲座，我真切地认识到了防范网络诈骗的重要性。只有深入了解网络诈骗的手段和特点，并掌握相应的防范措施，我们才能更好地保护自己的财产和隐私。希望通过全社会的共同努力，网络诈骗问题能够得到有效的遏制，我们的网络环境变得更加安全可靠。

防诈骗讲座心得体会 篇5

防诈骗讲座心得体会

高校大学生诈骗不是简单的高校和公安部门问题，它已然成为一个严峻的社会问题。因此从根本上杜绝此类问题，社会、高校以及大学生本身需要共同努力。

社会层面:

充分发挥社会的宣传教育功能，通过公益广告和媒体曝光，加强社会公民对个人信息泄露的重视程度，引导社会公民对电信诈骗的认识。同时大力开展防范宣传，提高手机用户的防范意识，号召全民提高警惕性，当遇到手机短信诈骗时，能主动、及时地向警方报案，并提供有关犯罪证据资料，为揭露、证实犯罪提供强有力的支持。

高校层面：

首先，重视对大学生的安全教育，加大对电信诈骗案例的宣传力度，在特殊时期做出重要安全提示，全面提高大学生的安全意识;其次，重视学生的心理健康教育，引导学生树立正确的价值观，提高学生的心理承受能力;最后，重视学生信息的泄露问题，安排专门部门进行有效监管，同时明确学校学生工作的流程和渠道，对于部分工作作出官方明确通知，并设置学生反馈咨询渠道，方便学生对相关事宜的咨询和核实。

个人层面：

我们学生自身在专业学习之余，自觉尝试接触社会，增加自身的社会经验，加强自己的社会适应能力，同时重视安全教育，提高自身的安全防范意识，对不清楚的事宜及时与学校老师沟通咨询;再者增强自身的心理素质，树立好正确的价值观和金钱观，一旦出现意外，沉着冷静，注意调整好自己的心态，及时与父母和老师沟通。不要有“贪图便宜”、“一夜暴富”“天上掉馅饼的心理;注意保护个人资料信息，不可随意注册、填写自己的身份、手机号码、银行卡号等私人信息;在做好自身防范的同时，积极向周围的亲人、朋友做好宣传;发现电信诈骗违法犯罪行为要及时报警。如果掉人不法份子所设络的陷阱，要及时采取措施，尽量减少损失。发现上当受骗不要有侥幸心理，应当迅速保存涉案证据，并及时报案。

防诈骗讲座心得体会

随着现代科技的发展，人们的生活也有了明显的提高。但凡事有利就会有害，有些人就为了骗取钱财来利用这些高科技。

在这个周末我看了防诈骗视频，视频里面的骗子极其聪明。有的会冒充老板，再利用了人们的贪婪，轻轻松松地就骗走了5万；有的骗子则玩起了“猜猜我是谁”，人们通常为了掩饰自己的不记得，说出一个名字。这时骗子就会“顺着杆子往上爬”，谎称自己就是那个人，然后说出：我在外地出了点急事、我现在手头紧等借口来“借钱”。大家往往觉得朋友嘛！总会把钱还回来的，那就借他吧！可是，借出去的钱就像扔进了大海里，激起一阵浪花后便消失了。

看到视频已经快要播放完了，我不仅陷入了沉思。这些事离我既远又近，远的是我接触的人并不多，肯定不会被所谓的“老板”骗到，近的是我也接到过很多关于您中奖了、您只需付几元就能获得什么什么黄金一套这样的电话。

我从没信过这类的电话，也想告诉大家：骗子总是花样百出，骗法翻新让你防不胜防。大家不要轻易相信骗子的话，不回复骗子的短信、电话；不点击骗子发来的不明网站；不要相信天上掉馅饼的好事；不要轻易暴露家人、朋友的个人信息和银行密码；觉得事情不对劲的可以拔打110求助，但千万别去拔打骗子提供的号码，那这是骗子的同伙。

最后提醒大家：提高警惕保持冷静，不贪不占不会中招。

防诈骗讲座心得体会

今天晚上学院组织看防诈骗电影，影片利用动画片的形式用诙谐、生动的语言向我们展现了各种诈骗的案例。看完本影片，我深受影响，真切的感受到诈骗真的是无处不在，生活中，我们一定要提高警惕，就像影片中常说的一句话“切莫上当。”诈骗形式主要有街头诈骗、网络诈骗等。诈骗人员很狡猾很“聪明”，他们的诈骗对象主要是妇女、老人这些弱势群体，他们无所不用其极，办作假医生，假出车祸者，假出差者，假老师，假朋友，假同桌的你，假女儿等各种身份，骗钱、骗物。

他们触碰着道德的底线，直到达到他们的目的，否则他们不会放过你，他们最开始时用好听的语言劝告你，用你的家人的性命危机恐吓你，利用你的善良，你的担心，你的良知，做最没有良知的事情。

其实，诈骗在学校也是普遍存在的。特别是每年大一新生来校之际，此时诈骗分子便会出来“觅食”，主要以大一新生为目标，利用他们对大学的不熟悉，以及对大学美好的憧憬，利用他们的善良。为了达到他们的目的，骗取新生的信任，对其进行“洗脑”，进而诈骗成功。

往事不堪回首，遥想当年，我青涩少女一枚，独自一人来湖北上大学。来大学第一天就被学姐学长骗，对我这个对大学充满幻想的小女生来说，是一件很残忍的事。记得当时刚来为自己买完生活用品回寝室，一学姐自称是关心学弟学妹敲我们的门，她进来后就大谈她的大学生活经验，让我们好好学习、好好军训、不要想家之类的。我们当时都觉得学姐真的很好，觉得学姐很亲切。但是呢，当她讲完讲完这些后，就开始说让我们买英语资料，考四级、六级各种资料，推荐我们买。可是我们都不知道在我们学校大一是不可以考英语四、六级的。还有就是一份要200块钱，对我们来说数目还是很大的。都怪我们耳朵软，相信她，就买了她的资料，刚开始时，她还有给我们送几份报纸、一本词典，然后就杳无音讯了。

学姐骗学弟学妹这种事虽然不是什么大事，但是也是一种变相诈骗行为。我认为这种行为和我们影片中看到的诈骗分子欺骗老奶奶、善良的路人、担心孩子的妈妈、怀念旧情的同桌的你一样，是很不道德的一种行为。

被骗，在很大程度上是诈骗机关的人员太“聪明”，但是在某种程度上，也是因为被骗人员的某种贪便宜的心理，软弱善良的心理。所以在生活中，我们要不被骗，就要练就防诈骗、反诈骗的自我保护心理意识，提高防范意识，学会自我保护。对人对事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可无，害人之心不可有。

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防诈骗讲座心得体会 篇6

1、上网要小心。

2、尽量不上网，做一些绿化的事情，开拓心情。

3、交朋友时，留意他人的资料，不要加一些陌生人，然后让他人展开对自己的诈骗。

不要轻易相信别人的话，反倒让自己悔恨，伤心。

一定要小心！防网络诈骗。别让自己的言行最后让自己伤心，让自己难受。

防诈骗讲座心得体会 篇7

2021年防诈骗安全讲座心得体会

今天听了防诈骗的教育讲座，受到了很多的启发，学到了很多知识，在我们的身边，总是存在着很多的骗局，而我们每个人都应该是精明的侦探，仔细地观察，有防范意识，以防自己被骗，所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人，我们都应该擦亮眼睛，认出那些是对我们有害的人讲座中主要讲到，有接触性和无接触性的诈骗，重点是无接触性，因为现在互联网比较通达，网络是一把双刃剑，有利于我们的生活，同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。

第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。

第二，现在微信等交流工具越来越多人使用，朋友圈里面也开始活跃，这就出现了很多的转发信息，比如某某小孩被拐需要转发宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人转发，殊不知，其中带有病毒，这种病毒会让系统瘫痪。不知不觉中我们就会进入骗局，甚至成为骗局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说是一种好意，却造成了不好的效果。

第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。

第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。

第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。

第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。对于种.种这些，我们在不知不觉中就进入了骗局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。

其次是接触性骗局，以买票为例子，火车票在过年的时候是热销的，有些车站的人就会对你说有一些内部人，可以帮助你买到票，而且价钱一样，但是只能进员工通道，所以你的行李不能带进去，需要人代收，这时候你急于回家的心理就会让你进入这个骗局，另外如果你不同意，很有可能就会被抢，这时候就需要你的灵敏度了，首先你不要轻易相信这么便宜的事情，其次这个骗局可能是团体作案，在保障人身安全的基础上，也要保住财产安全。我曾经也被经历过很多骗局，高中毕业的时候就有人自称教育局的打电话告诉我们学生，有一笔助学金要领取，他能准确地说出我们的信息，这就很具有迷惑性，而且领取助学金还要自己将自己的钱转到一个账号，它才可以返钱给你，这就是明显的要我们汇款，此时我们绝对不能汇款。另外，手机上也经常会有那些中奖的信息，比如芒果台抽中了你的手机号码，获得价值不菲的笔记本电脑或者钱数，然后有一个链接需要点击，这样的骗局我们都很容易识破，所以不要想占小便宜，避免失了大财产。

对于这些骗局，我们应该加强抵抗力，不要去相信占便宜的事，现在骗局越来越多，越来越高级，我们也应该将我们的思维意识升级，保证自己的安全，作为大学生，我们的思想应该成熟一些，我们的经验不是很够，现在就应该加强防范，不要让自己受骗!

2021年防诈骗安全讲座心得体会

今天晚上学院组织看防诈骗电影，影片利用动画片的形式用诙谐、生动的语言向我们展现了各种诈骗的案例。看完本影片，我深受影响，真切的感受到诈骗真的是无处不在，生活中，我们一定要提高警惕，就像影片中常说的一句话“切莫上当。”诈骗形式主要有街头诈骗、网络诈骗等。诈骗人员很狡猾很“聪明”，他们的诈骗对象主要是妇女、老人这些弱势群体，他们无所不用其极，办作假医生，假出车祸者，假出差者，假老师，假朋友，假同桌的你，假女儿等各种身份，骗钱、骗物。他们触碰着道德的底线，直到达到他们的目的，否则他们不会放过你，他们最开始时用好听的语言劝告你，用你的家人的性命危机恐吓你，利用你的善良，你的担心，你的良知，做最没有良知的事情。

其实，诈骗在学校也是普遍存在的。特别是每年大一新生来校之际，此时诈骗分子便会出来“觅食”，主要以大一新生为目标，利用他们对大学的不熟悉，以及对大学美好的憧憬，利用他们的善良。为了达到他们的目的，骗取新生的信任，对其进行“洗脑”，进而诈骗成功。

往事不堪回首，遥想当年，我青涩少女一枚，独自一人来武汉上大学。来大学第一天就被学姐学长骗，对我这个对大学充满幻想的小女生来说，是一件很残忍的事。记得当时刚来为自己买完生活用品回寝室，一学姐自称是关心学弟学妹敲我们的门，她进来后就大谈她的大学生活经验，让我们好好学习、好好军训、不要想家之类的。我们当时都觉得学姐真的很好，觉得学姐很亲切。

但是呢，当她讲完讲完这些后，就开始说让我们买英语资料，考四级、六级各种资料，推荐我们买。可是我们都不知道在我们学校大一是不可以考英语四、六级的。还有就是一份要200块钱，对我们来说数目还是很大的。都怪我们耳朵软，相信她，就买了她的资料，刚开始时，她还有给我们送几份报纸、一本词典，然后就杳无音讯了。

学姐骗学弟学妹这种事虽然不是什么大事，但是也是一种变相诈骗行为。我认为这种行为和我们影片中看到的诈骗分子欺骗老奶奶、善良的路人、担心孩子的妈妈、怀念旧情的同桌的你一样，是很不道德的一种行为。

被骗，在很大程度上是诈骗机关的人员太“聪明”，但是在某种程度上，也是因为被骗人员的某种贪便宜的心理，软弱善良的心理。所以在生活中，我们要不被骗，就要练就防诈骗、反诈骗的自我保护心理意识,提高防范意识，学会自我保护。对人对事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可无，害人之心不可有。

2021年防诈骗安全讲座心得体会

通过几个案件的学习，可以看是这次却真真实实的发生在了我们的营业部，而且被电信诈骗的对象还是我们行的退休员工，作为营业部的一份子，我对这件事也感到了深深地遗憾，毕竟我们营业部承载了农商行的很多的希望。

任何事情的发生都不是偶然的，发生这样的事情偶然当中也带着必然。试想一下，如果这次这次急急忙忙来办业务的是一位我们毫不认识的客户的话，那我们是否会不断的问他汇这么多钱的缘由，然后让他填写一张防金融诈骗的单子呢?所以我们要痛定思痛，决不让此类事情发生第二次，毕竟通过这样的途径吸取教训的代价实在是太大了。通过这件事情我有几点感受：

1、以后不管谁来办业务我们都应该一视同仁，不能碍于情面，不好意思推脱就二话不说受理了业务，表面上看我们是给他们帮了一个忙，可是不怕一万就怕万一，万一某一个细小的环节我们没有注意就会给别人带来无法挽救的损失。

2、在以后的工作中要多察言观色，及时发生客户的异常表情和动作，如发现在办业务的过程中频繁的接听电话，神色慌张等现象的要及时的和客户沟通，以免客户不必要的损失。

3、在平时办业务时，要向客户普及金融知识，防止金融诈骗，加大防备诈骗案件的宣告道育力度，培养客户的防备意识和警戒性。

办理取现、转账等业务时候，养成给客户填写安全提醒单和防止金融诈骗单的习惯，这样既能提醒客户又能保给我们自身加上一条安全线。

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课题活动总结7篇

要怎么样才能写好范文文章呢？在工作中，撰写中文文档是一项难以避免的任务。我们可以通过学习范文来提高自己的写作水平。范文为我们提供了一个完整而准确的写作框架和思路。本文的主题是探讨与“课题活动总结”相关的话题。欢迎您访问本网站，愿您在这里度过一个愉快的时光！

课题活动总结 篇1

本学期我们四年级语文组新老搭档活力四射，金老师永远是我们的重量级搭档，也是我们的开心果，爱华的才华总能给我们新的启发和灵感，老杨和邹的沉稳让全组人沉着赶好每一件事。一个学期来我们几个心相连受相牵，共同走过了一段难忘的岁月。

一、明确职责打造和谐团队我想作为教研组长首先要明确自己的职责，那就是做好上传下达这个任务。及时的把学校布置的各项教育教学工作传达给组内的老师，然后将组内老师的意见和建议反馈到学校。教研组长必须以身作则，认真负责地安排好本组的各项工作，必须在每学期开学初，联系新课程的教学要求，结合本科组老师素质能力状况和学生的学习实际，在广泛征求意见的基础上，制定本学期本科组的学习和研究活动计划，建立或完善各项活动制度，从单元、课文的备课和教、学、考方面需要解决的问题等方面，做好每一次活动的安排，组织好每次活动。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。团队精神就是学校上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。每一个教师都是教育教学的管理者、组织者和参与者。不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究，都离不开团队精神，都能让我们都能从团队中受益。团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，否则就如同一盘散沙。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在。

二、有责任意识让教研成为家常便饭从某个角度来说，责任比能力更重要。所以，我们做教师的，不管做什么事情，都要时刻记住自己作为教师的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。一个负责任的教师才能释放自己所有的能量，并在学校发展中体味成功的快感：出色地完成学校发展的预期目标任务，得到学生、家长乃至社会的认同和赞誉，帮助学校创响自己的品牌。我们一线教师要想提高课堂上的教学效率，有效教研是不可缺少的重要环节。我们组的教研活动丰富多彩：有课前的集体备课、也有课后的评课议课、也有针对日常教学中出现的问题进行的主题研讨等等。在开学之初我们就把每一课都分到了个人。平均一个人要主备两个单元。本学期的备课我们在原有的基础上作了很多改进，比如说将导学案扎实的落实到每一课当中，每个人除了要将所分担的任务完成还有将余下的以修订状态的模式修改成适合自己的个性化教案，这对每个人来说要求都有很大的提高，同时我们也在这样的过程中得到了自身的业务能力的提升。课前的集体备课，我们没有具体的固定的时间，我们同组的老师习惯于利用平日的一切可利用的琐碎时间来讨论每一课的重难点以及处理的方法，大家想到了什么就说什么，畅所欲言，每个人都很自由地说出自己的观点，遇到不同见解的时候大家就争论一下，这样随时随地的教研的好处就是民主自由而且限度的实行个人智慧的资源共享。

课题活动总结 篇2

英语综合实践课题

（2010-2011学年第二学期）

中学王少卿我所讲授的是新课标八年下册unit 7 would you mind turning down the music?现按讲课的顺序总结反思如下：

1、采用**导课使学生带着愉快的心情开始新课，然而忽视选取美妙，动听的**。

2****回顾旧课，如果你引导学生****同时使用英语对话可能更好。

3、新课的进行是由两个学生一个扮演larry,perform an action;另一个扮演larry's mother,fill in the blanks，这一目标基本达到要求。不足之处在于课前指导不够，导致课堂表现效果不佳。

4、运用所学句型通过写信的方式，来帮助larry,目的是巩固扩展上部分内容，设计这一环节是想培养学生能力，但却增加了学生的难度，这是我给自己设置的第一个障碍。

5、学生分角色，分国度朗读对话运用较好。

6、把刘翔和姚明之间的对话引进来，一是培养学生的情感，二是让学生仿照并编写对话，但对学生指导不够，学生不明白应该做什么，假如我换一种练习方式，如让学生根据对话内容填空则不会给我带来麻烦，这是我给自己设置的第二个障碍。

7、把学生列举所应该做的事，换成选择，任务分配明确之后，则不会给我设置第三个障碍。

一次又一次的希望和失望，我曾经想放弃，做一个平凡、平凡的我，但伤心之后心却不愿意掉队。不断醒悟自己在很多方面的不足，包括自身素质、处事能力、处事能力等。成功会使人感到喜悦，但失败会使人们尝到各种滋味。

因此应感谢失败使我经受磨炼，渐渐成熟。虽然我没赢，但我不会放弃。我将以零为起点，不断提高，快速成长。

课题活动总结 篇3

将“主题学习”融入课堂实验方案实施以来，在学校领导的关怀和支持下，在我们自己的具体实施中，课题取 得了一些成效，基本实现了预期目标。现将实验情况报告如下：

一、关于实验课题

我们想通过教师对教学的能动设计，结合儿童生理、心理特点及其头脑中已有的知识经验，最佳顺序地呈现学习材料，设计出益于儿童兴趣和思维发展的教学过程，及时猎捕儿童兴趣，有机地激发儿童的求知欲望，引导学生自行探求和应用自然科学知识，既领悟到自然科学之真知，又掌握获取知识的方法。提出该课题的依据有以下四点：

（一）语文教学必须面向全体，全面提高学生的语文素养。

（二）正确认识母语教学的特殊性。母语不仅是一个民族的交际工具，也是一个民族文化的载体，亲近母语热爱母语是每一个人首先应该有的最朴素的情感。而小学阶段的语文教学正是母语教育的起始阶段。在完成课内任务的基础上，引导学生体验语文学习的乐趣，提高学生的语文素养和综合能力是非常重要的。

（三）倡导自主、合作、探究的学习方式。

（四）构建开放、充满活力的语文课堂教学。

（五）以人为本，自我完善，发展个性。

基于以上五点，为促使学生主动探求和应用自然科学知识，学到真本领，并掌握获取知识的方法，从而达到发展学生思维、培养学生发现能力和创造能力，提高教学质量和效率的目的，在此提出此实验课题。

二、已实施的工作

①在各年级学生中进行了问卷调查，内容是有关科学兴趣。这种问卷在本学期末完成；

②针对学生的课堂表现，了解学生对科学课的一些想法。

三、实验成果

实验研究以来，基本完成了既定实验任务，取得一定的成效。

1、激发了学生对大自然的兴趣。在教学中尽可能根据学生兴趣，组织、呈现学习材料，学生对大自然的兴趣上来了，学习科学的兴趣也更浓了。

2、提高了教学质量，在此次学期末的科学考试中，六年级的学生成绩比往年都有所提高。

3、发展了学生的能力，学生的实验能力的加强最明显：年级的学生有了初步的实验能力，六年级学生的实验已经有自主实验的能力。

4、新教师得到了锻炼。在学校的师徒双赢活动中，新教师的课得到校领导的赞许。

四、讨论和结论

通过该课题一段的实验，我们认为：

1、该课题真正发挥了学生的主动性、积极性，学生的主体作用和教师的主导作用得到了较好的体现。

2、学生通过自行探求和应用知识，学到了真知，并掌握了获取知识的方法。

3、适合儿童的心理特点和认知发展规律，符合各地的自然环境特点。

4、对科学教师的教学水平和业务素质提出了一个新的挑战性的目标要求，符合时代发展需要。

我们的实验研究才开始起步，还存在很多问题需进一步探讨，我们相信，有各级教育行政部门和教研部门的关心、支持和指导，通过我们的不断努力，该实验课题一定会更充实、完善。

课题活动总结 篇4

按照课题研究计划，为了更好的在衍纸活动中培养幼儿良好的行为习惯，提升各教研组的“教研”功能，提高教师的教育教学活动能力，我园于4月份如期开展了“课题研讨课”的研磨活动。

教师先在组内展示，组内研磨，再次上课，最后园内展示。通过课前研，反思——实践——课中研，再反思——再实践——课后研的磨课教研活动，使我们教师不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高了教师的教育教学能力，促进了教师的专业化成长。

“好课多磨”，在历时三个星期的磨课活动中，教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展。通过层层深入反思，不断解读自己与他人教学行为背后的教育理念，分享了许多有效的教育策略。通过“磨课”教师利用集体的智慧对教育活动反复实践、反复琢磨、反复改进，不断尝试运用不同的教学设计、教学方法构建教育活动，最终探讨出能让幼儿在衍纸活动中养成良好行为习惯的有效方法。磨课是一个过程，并不是最终的目的，它是我们教师为了获得更高的教学功效而采取的一种自我修炼的手段，通过这种互动交流，促进了教师们教学能力的不断提高。

教学活动中微不足道的细节，往往反映着教师的教学水平、折射着教师的教学思想、表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实力和动力。在磨课活动中，我们注重在细节问题上的“磨”，如：“这个问题该怎么提”；“幼儿操作时，老师应做些什么”；装衍纸条的盒子的大小的尺寸是多少合适；胶棒怎样摆，摆在什么位置不易被孩子碰掉；孩子的小手上粘上胶怎么办……有时候细到连老师站立的位置都要“磨”一番。大家畅所欲言，一起为寻找有效方法献计献策。通过研讨活动，每位教师都把研讨中反思的观点放到实践中去验证、提升，使教学水平及实践反思能力都得到了提高，正是有了研磨，才让教师们在反思、创新、再反思中慢慢成长起来。

“一课三研”我们通过为每位讲课教师拍录像课，为教师搭建了互动、展示的平台，为教师之间的互动，伙伴式的合作，切磋教学技能等提供了环境。教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展。通过层层深入反思，教师们不断解读自己与他人教学行为背后的教育理念，分享了许多有效的教育策略，老师们也会有更多的收获，更快地成长。

总之，在“一课三研”的活动中，我们始终把幼儿成长放在第一位；不论什么样的解决策略，都以培养幼儿良好的.行为习惯为目标。提升教育智慧，打造有效课堂。前路漫漫，我们当持之以衡。

课题活动总结 篇5

数学小课题活动总结

数学作为一门重要的学科，是我们生活中必不可少的部分。数学小课题活动是一项以学生自主学习和探究为主的数学学科活动。本文将从活动背景、活动过程、成果展示和收获等方面进行总结和分析。

一、活动背景

数学小课题活动是一项可以提高学生数学素养和创新能力的活动。针对当前数学教育中存在的知识点重复性和创新性不足的问题，我们学校组织了一次数学小课题活动，旨在通过活动的形式引导学生探究性学习，提高学生的自主学习能力和创新精神，提高数学教育质量。

二、活动过程

1. 组织活动

在活动前期，我们广泛宣传了活动的意义和目的，鼓励学生自愿参加。通过宣传的过程中，学生们对数学小课题活动的兴趣逐渐增加。

2. 指导选题

学生们自己根据自己的兴趣和实际情况选择题目，并在老师的指导下完成小课题的选题。

3. 自主学习

学生们在完成小课题的过程中，进行自主学习、自我探究和尝试。老师们提供必要的指导和支持，为学生扫除学习的道路。

4. 独立完成

学生们在完成小课题的过程中，要独立思考，独立完成，这有利于增强学生数学素养和创新能力，培养学生独立思考的习惯。

5. 成果展示

随着小课题的完成，学生们要进行成果展示，将自己的心得体会、学习成果和创新思维进行展示。

三、成果展示

学生们在小课题的活动过程中，呈现出了许多优秀的表现。以下是学生们的成果展示：

1. 编写三年级乘法口诀表，以及相关的乘法公式与计算方法。

2. 研究数学中的证明方法，并建立基本的证明模型。

3. 调查三角形的特殊性质，并进行三角形的分类和分析研究。

4. 研究圆的特殊性质，并分析圆形的圆心、半径、弧等的关系。

以上是学生们的一些小课题成果展示，这些小课题都是从学生自己的兴趣、特长和实际需求出发研究的，充分体现了学生自主学习、自我探究、创新思维和学习成果。

四、收获与体会

学生们通过小课题的学习和研究，收获了很多。首先，在探究过程中，他们培养了学习的兴趣和能力，提高了学习的自主性和主动性，激发了学习的热情。其次，在小课题的完成过程中，他们不仅掌握了新的知识和技能，还培养了独立思考、创新思维和解决问题的能力。最后，在成果展示的过程中，他们不仅展示了自己的学习成果，还能够发现他人的优点和不足，相互学习、相互提高。

总之，数学小课题活动是一项十分有益的数学教育活动。这种活动不仅有助于培养学生的数学素养和创新能力，还有利于提高数学教育的质量和水平，促进学生全面发展。

课题活动总结 篇6

本学期，我们课题组继续以叶圣陶等多位语文大师倡导的“大语文观”以及新课标的理念为指导进行着课题研究，力求将学生生活实践中的学习资源引入语文课堂教学，让语文教学植根于生活，提高课堂教学的效率，提高学生学习的能力。在研究过程中我们坚持研究的科学性、规范性、实效性和可操作性，按课题研究方案，坚持边学习、边研究、边实践、边总结、边宣传、边推广的操作过程，力求做到活动有计划、例会有主题、过程有记录、成果有展示。本学期的研究活动总结如下：

1完善项目研究方案，明确研究目标，确保项目研究的有效性。

在上学期课题开题论证的基础上，我们就论证过程中专家提的建议对方案进行完善，课题组成员认真研讨论证后方案，进一步明确了研究的目标，以确保课题研究有针对性，力求能实实在在地解决课堂上出现的某些问题，增强课题研究的实效性。

2每月开展项目活动，反思研究过程，确保研究材料的真实性。

本学期我们课题组坚持每月至少一次的主题例会活动，反思研究过程，就研究中出现的疑问一起**，不断提高课题研究能力。本学期我们就“学会学习”、“学生生活实践中的课堂学习资源”等主题进行了研讨，更好地为课堂教学服务。每次例会要求研究人员及时对工艺数据进行整理和汇总，确保研究资料的真实性。

三。注重课堂教学实践，引导学习，保证研究的及时性。

在上学期理论学习的基础上，本学期课题组坚决贯彻执行上级关于“聚焦课堂，学会学习”的精神，在课题研究的过程中，关注学生学会学习能力的培养，提高课题研究的时效性。就课堂实效本学期我们进行了部分老师的随堂听课以及主题研讨课活动，每个课题组老师都认真填写了自己的听课观察表，就自己的观察所得进行进一步的研讨。

4积极搭建多平台，注重成果推广，确保研究成果的有效性。

本学期我们继续做好课题组成员**的组稿、荐稿工作，定期向各类教育教学杂志推广研究成果，积极做好重大**评选活动的组织参评工作。本学期顾金花老师和严莉洁老师的**在《教育科研论坛》杂志上发表，杨琴老师的《关于语文教学生活化的几点思考》获太仓市课题研究成果**二等奖，严莉洁老师的《生活，让口语交际鲜活起来》、张彩虹老师的《寻找语文课堂与生活的融合点》、鲁月华老师的《让朗读者自己朗读》获太仓市课题研究成果**三等奖。另外省“师陶杯”、“教海探航”、“金帆杯”、市教育学会优秀**评选等重大**比赛，课题组老师也积极参加，在提高自身业务水平的同时也确保了我们课题研究成果的有效性。

5建立调研网页，及时上传数据，确保项目管理的规范化。

根据上级部门的要求，本学期我们及时建立了课题研究网页，将课题研究过程中的所有活动资料都在网络上一一展示，使课题管理更加规范化。

在上级领导的关心和支持下，在课题组全体教师的共同努力下，我们相信研究工作一定会圆满完成。

课题活动总结 篇7

本课题的名称是《网络技术在中小学教育教学中的应用研究》，属国家级青年课题，该课题的重点是**教育教学管理如何能有机的与信息技术特别是网络技术结合起来，充分发挥网络技术在教育教学中的管理和应用。

一、本课题选题的意义

进入信世纪，人类正以惊人的速度步入信息时代。信息技术对社会生活和教育产生了巨大的影响，其便利性已渗透到人类生活的几乎所有领域。作为塑造21世纪最有力的杠杆之一，信息技术已迅速成为世界经济发展的重要推动力！

在教育领域里，信息技术打破了时空的界限，它正改变着教学环境、组织、内容及方式、方法，由信息技术带来的网络教学在教学的内容、教学的质量和效益以及教学管理方面都有无法替代的优越性。

二、本学期的活动安排

在教学部的安排下，共安排了三项活动

四月份：开题仪式及理论学习

阿美：观察优秀信息技术与课程整合的课堂记录。

六月：通信网络技术在教育教学管理中应用研究的经验与形成**

三、活动管理

韦校是该项目的组长。自从我去东海助教后，我临时担任了组长一职。在活动中我能以身作责，带头学习教育理论和信息技术著作，提供教改信息，认真组织每次课题活动，课后组织评议，协调教师间的活动

所有组员能服从分工，按时参加课题活动，乐于承担课题任务，加强学习理论，研究新课程标准的崭新理念，并把学习的体会融入课堂教学之中，逐步形成自己的教学风格。所有会员不能迟到、早退、中途不随意离开，如有不妥，办理请假手续

每次活动后，所有成员均能在网上留下活动的轨迹，并按照上级部门的要求在论坛上发表自己每次活动的心得体会。电化教育研究小组**与我们平时的研究活动是有机结合的。

四、所取得的成绩：

1、建立了电教课题组网页。

2、建立了两个学科专题网页供学生进行网上学习。

三。在丹阳市课件和**评测中，我校取得了良好的效果。

4通过研究小组的学习，所有成员对包括网络技术在内的信息技术如何为教育管理服务有了更深刻的认识

五、下学期努力的方向：

1、加大培训的力度，力争本课题组成员都能制作自己所教学科的网络课件。

2加强信息技术与课堂整合实践，在实践中深化话题理论研究。

三。积极参加上级部门组织的竞赛，争取好成绩。

宣传活动总结7篇

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宣传活动总结(篇1)

一、评选20xx年某某县十大名医

建议由县卫生局牵头，评选20xx年某某县十大名医。评选范围包括县人民医院、中医院、妇保院以及各乡镇卫生院。要求医术高超，医德高尚，全心全意为老百姓服务，与同事关系良好，有一定的口碑。甚至村医，如果表现突出，事迹感人，也一样可以参与评选。

评选完后，建议电视台每天播放一个人物专访，并制作广告展板，配上照片与个人简介，摆放在白马广场、医院庭院内等。

这十大名医，某某县人民医院应当有7-8名。建议做一个名医长廊，十个展板依次摆放。

二、营销造节目氛围

1、门诊部大屏幕显示

在医师节前后几天，滚动显示“热烈庆贺某某县人民医院第xx届医师节”、“某某县人民医院服务承诺”、“某某县人民医院优质服务措施”。

2、院区内条幅

在医师节前后几天，在医院庭院内拉一些条幅，内容是：热烈庆祝某某县人民医院第xx届医师节

向某某县十大名医学习，做老百姓的健康卫士，尊重医师，关爱病人，构建和谐医患关系，坚持社会公益性质，确保医改目标的顺利实现，弘扬大医精诚风范，全心全意为人民健康服务，医师崇尚医德拒收“红包”，请患者尊重医师人格不送“红包”！理解医师、重视医师，关心医师，爱护医师！医患同心抗击疾病，医患和谐社会稳定！理解医学科学非万能、正视医疗技术局限性！以上标语不一定全部都用，视需要选择一些即可。落款加上：某某县人民医院医师节。出于节省，这些标语明年还可以用。

三、医师宣誓

医师节当天，全体医护人员提前半小时到科室，交好班，处理好紧急事务，每科安排一名值班医师。

早上8点整，全体医师穿戴整齐（建议内穿衬衫打领带，外穿工作服务），来到门诊楼前面的小广场，以科室为单位，列队站好。科主任在最前面，然后依职位、职称排列。

宁院长发表简短讲话。

医务科长带领众医师宣誓，誓词如下：

我是某某县人民医院的一名医师，治病救人是我的终生职志。

我宣誓：医院是我职业生涯的宝贵平台，我应当像维护自己的眼睛一样，珍惜每一个治病救人的宝贵机会，礼貌接诊，细心检诊；严谨确诊，准确施治；言行有节，操作规范；沟通充分，诚信待患；文明行医，协作奉献。

我宣誓：病人就是亲人，患者就是上帝。我们所做的一切，都是为病人服务。我们工作的标准，就是患者的评价。我宣誓：我将秉持“厚德，笃行，精医`济民“的院训，坚持“至精，至微，至诚，至美”的服务理念，岗位成长，终生学习，患者至上，诚信行医，为把某某县人民医院建设“成为技术先进、服务优良、管理完善、员工自豪的二级甲等综合医院”而奋斗不息！

领誓人：宣誓人：

宣誓时，护士长可以在旁边观礼。同时邀请县电视台做报道。宣誓时，医务科长拿着誓词，其他医生跟着说就行了。

四、义诊

中午，在县城或某个赶场的集镇做一次义诊。

五、“优秀病历评比”及病历展

在全院临床科室病区范围内，通过科室推荐、医务科初评、最终由医院病案管理委员会评选出6份最佳“优秀病历”，进行奖励（根据优秀程度，分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。评选结束后，医务科将收集获奖病历,连同其他部分相对比较优秀的病历一起，开办一期“优秀病历展”。

参赛病历必须为6月15日前出院的终末病历，可以为既往住院或新近住院的病例，但住院时间不少于10天，手术科室所选病例应为手术病例，非手术科室所选病例应为曾进行有创操作或经实施抢救的疑难病例。

最优秀的病历，以复印件形式，隐藏患者信息后，采取展板的形式展出，每份展出病历附以相应的点评。

本次活动结束后，各科医生需要写一篇文章，谈谈如何向优秀医生，如何提高病历质量。

六、医疗安全讲座

本次医师节，建议邀请一名市、省级医院的专家。一是对相应科室进行指导，传授技术；二是开设半天的专家门诊，提前进行宣传，扩大医院的知名度；三是参与优秀病历的评选，并对其进行点评。最后，在医师节晚上，在举行优秀病历评选与颁奖之后，请这名专家做一个医疗安全的讲座。

七、其他

1、院领导看望退休老医师

2、表彰优秀医师，并颁奖

宣传活动总结(篇2)

线下宣传活动总结

一、活动背景

在当今数字化时代，线上宣传渠道蓬勃发展，但线下宣传仍然具有重要地位。为了拓展我们的受众群体，提高品牌知名度和影响力，我们组织了一场规模庞大且富有创意的线下宣传活动。

二、活动策划与准备

1. 确定宣传目标：我们的目标是吸引更多的潜在客户，促进销售量的增长。

2. 确定活动主题：基于我们公司的核心价值观和产品特点，我们选择了“健康生活，快乐购物”作为主题。

3. 活动时间与地点：我们选择了一个繁华的购物广场作为活动场地，并确定了一天的时间段进行宣传活动。

4. 设计活动内容：我们准备了一系列吸引人的活动，包括免费品尝、游戏互动、折扣优惠等，以吸引目标群体的兴趣。

5. 资金和人力准备：我们筹备了足够的资金，组织了一支专业的团队，并购买了必要的宣传物料。

三、活动实施过程

1. 活动前期准备：我们进行了大量的宣传工作，包括张贴海报、发放传单、线上宣传等。通过社交媒体的力量，我们成功地吸引了一大批人群的关注。

2. 活动现场准备：我们在活动现场搭建了一个专业的展台，展示了我们的产品，并安排了宣传员进行现场解说和产品介绍。

3. 活动互动环节：我们设计了一系列有趣的互动游戏，例如猜谜、抽奖等。这些游戏不仅吸引了顾客的注意，还增加了他们与我们之间的互动性。

4. 免费品尝和试用：我们提供了免费品尝部分产品的机会，以吸引更多人亲身体验我们的产品。

5. 折扣优惠：为了进一步促进销售，我们在活动现场提供了特别的折扣优惠，鼓励顾客购买我们的产品。

四、活动效果评估

1. 受众反应：活动当天，我们吸引了大量的参观者，并且得到了他们的积极反馈。他们对我们的产品和活动感到非常满意。

2. 销售增长：通过活动现场的销售数据统计，我们发现活动当天的销售量相比平常增长了50%以上，达到了预期的效果。

3. 品牌曝光度提升：通过海报、传单、社交媒体等渠道，我们的品牌曝光度明显提升，更多的人开始认识并关注我们。

五、活动总结与改进

1. 活动亮点：通过认真策划和准备，我们成功地吸引了大量的目标受众参与活动。其中，产品免费品尝、游戏互动和折扣优惠是我们活动的亮点。

2. 不足之处：活动当天，我们临时遇到了一些设备故障和人员不足的问题，但我们迅速采取行动进行解决，保证了活动的正常进行。

3. 改进计划：总结经验教训，我们将加强对设备的检修和维护，同时加强人员配备，确保活动的顺利执行。

通过这次规模庞大且富有创意的线下宣传活动，我们成功地提高了品牌知名度和影响力，吸引了潜在客户的关注，并促进了销售量的增长。我们将继续探索线下宣传活动的可能性，提升我们的品牌形象，并实现更大的商业价值。

宣传活动总结(篇3)

牛奶宣传活动总结

牛奶作为一种营养丰富、多功能的饮料，不仅在日常饮食中扮演着重要角色，同时它也是许多人的生活方式的一部分。为了提高人们对牛奶的认知、增强他们对牛奶的兴趣，组织了一场牛奶宣传活动。在本文中，我将详细介绍此次活动的开展情况、效果及总结经验。

活动策划：

为了确保活动的成功，进行了细致的策划和准备工作。确定了活动的目标群体，包括儿童、学生和年轻父母等。设计了一系列吸引人的宣传手段，如游戏、互动体验和免费品尝等。然后，选择了一个繁忙的商业区作为活动地点，并租用了一个宽敞的场地和相关设备。通过传统媒体如电视和广播，以及社交媒体平台宣传活动，吸引更多人参与。

活动开展：

活动当天，提前到达场地进行布置。设立了一个牛奶知识展区，展示了牛奶的被认可的营养价值，并提供了相关的信息和手册。还设置了一个牛奶品尝区，供参与者免费品尝各种不同口味和品牌的牛奶。为了增加互动性，安排了一些游戏活动，如牛奶拼图和牛奶摇奖机，以便参与者能够深入了解牛奶的品牌和特点。还邀请了健康专家现场解答参与者的问题，并提供相关的健康建议。

活动效果：

此次牛奶宣传活动取得了非常好的效果。活动现场参与人数超过预期，吸引了大量的目标群体。很多参与者对牛奶的营养价值有了更深入的了解，他们认识到牛奶是维持健康生活不可或缺的一部分。同时，他们还表达了对不同牛奶品牌的兴趣。通过数量众多的免费品尝活动，现场测试者对各品牌牛奶的满意程度也有了相应的反馈。在社交媒体方面，的活动帖子和宣传视频在短时间内获得了大量分享和点赞，达到了更广泛的宣传效果。

活动总结及经验教训：

通过此次活动，发现了一些重要的经验教训。认识到在宣传活动中，互动性是非常重要的，因为它可以吸引更多的参与者，并让他们更深入了解活动主题。注意到活动的宣传渠道要多样化，利用传统媒体和社交媒体相结合，可以更好地覆盖到不同的目标群体。在活动策划方面，还需要更加细致地考虑现场布置和设备的安排，以确保参与者的舒适度和顺畅的活动进行。

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通过此次牛奶宣传活动，有效地提高了公众对牛奶的认知和兴趣。参与者通过亲身体验和各种互动活动更加了解了牛奶的品牌和特点。在日常生活中，他们很可能会选择更多地饮用牛奶，并关注牛奶的营养价值。而也得到了一些宝贵的经验教训，将在以后的宣传活动中加以应用。相信，通过不断地宣传和推广，牛奶的地位将会得到更大程度的认可和推崇，成为人们健康饮食的重要组成部分。

宣传活动总结(篇4)

今年3.15前后，鼎城工商分局、鼎城区消委筹备了一系列的庆祝活动，宣传消费维权法律，维权途径，打击侵害消费者权益的行为。

从3月9日开始，庆祝活动已经正式启动了，召集了全区所有消委理事会成员单位，商讨并确定了3•15活动方案。今天开始，将陆续通过鼎广电台、鼎城电视台围绕“网络诚信 消费无忧”年主题，采取与听众互动、现场采访、现场咨询解答等形式，解答消费维权中遇到的难点、疑点问题，同时发布消费警示。

3月15日当天上午，将在鼎城区体育馆召开“庆祝20xx年‘3·15'国际消费者权益日暨20xx年鼎城区‘红盾护农、农资打假’行动启动仪式”。届时会有电商企业代表宣读“网络诚信 消费无忧”承诺书;区农业局、区食品药品监督管理局等23个消委理事会成员单位将在体育馆广场设立宣传咨询台，开展法律、法规宣传，发放宣传资料，接受消费者现场咨询、投诉举报等。同时，鼎城区消费者委员会灌溪分会将以鼎城区石板滩集市为分会场，组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动。设立消费维权宣传台，向消费者发放多种消费维权资料，进行消费维权宣传，提高广大消费者的维权意识和水平。

3月15日下午，将联合区食品药品监管局、区质量技术监督局、区文体广新局、区农业局、区消防大队等相关执法部门开展假冒伪劣商品集中销毁活动，将执法人员在日常巡查及专项整治中依法收缴的假冒伪劣商品进行展示和集中销毁。

宣传活动总结(篇5)

先发宣传活动总结

在公司为了推广新产品，提高品牌知名度以及吸引更多客户的目的下，我们组织了一场名为“先发宝宝秀”的宣传活动。这次活动意在通过宝宝秀的形式，展示出我们产品在宝宝们身上的奇妙变化，从而打动孕妈妈和年轻父母，增加产品的销量。在本文中，我将详细介绍这场活动的策划与具体实施情况，总结活动的效果以及遇到的挑战和问题。

策划方面，我们首先确定了活动的目标受众群体，即孕妈妈和年轻父母。通过市场调研和数据分析，我们确定了这个群体对于宝宝产品的需求和偏好，并针对这些需求和偏好进行了产品的定位和包装。我们将宣传活动的重点放在了产品的功能、品质和安全性上，并借助宝宝秀的形式来突出产品的特点。同时，我们也与育儿专家、医疗机构和儿童成长研究中心合作，确保活动的可信度和专业性，增加宣传活动的影响力。

在宣传活动实施方面，我们精心准备了活动所需的道具和场地，并且在各大社交媒体平台上发布了活动的宣传海报，以便吸引更多的关注和参与。我们邀请了一些优秀的孩子模特参与活动，并为他们提供了专业的培训和准备。活动当天，我们设置了专门的舞台和灯光效果，并配备了专业的摄影团队和摄像师，以便将活动过程更好地记录下来，并在后期制作成精美的宣传片和照片集，用于后续的宣传推广和营销活动。

本次宣传活动共持续了三天，每天分为上午和下午两场。每场活动的流程都包括了开场演讲、宝宝秀表演、产品推广以及互动环节。开场演讲由育儿专家进行，他们分享了关于宝宝成长和健康的知识，并解答了家长们的问题。接着，孩子们开始进行宝宝秀表演，展示了产品的使用效果和效果。在产品推广环节，我们详细介绍了产品的功效和特点，并提供了试用和购买的机会。在互动环节中，我们组织了一些有趣的游戏和抽奖活动，增加了活动的趣味性和互动性，吸引了更多的参与者。

通过本次宣传活动的实施，我们取得了一些显著的效果。活动期间我们吸引了大量的参与者，并成功提高了产品的知名度。通过与育儿专家和机构的合作，我们提高了产品的专业形象和可信度，增加了消费者对产品的信任。通过活动现场的互动和试用机会，我们有效地推动了产品的销售，达到了预期的销售业绩。

在活动实施过程中，我们也遇到了一些挑战和问题。参与者的数量超出了预期，导致现场的互动环节过于拥挤，影响了活动的顺利进行。我们在后续活动中增加了更多的工作人员来提高服务质量和活动流程的效率。活动的成本较高，涉及到了场地租赁、道具购买、人员费用等方面的支出，对公司的预算造成了一定的压力。在后续的活动策划中，我们需要更加精细地控制成本，并寻求更多的赞助和合作机会来降低费用。

小编认为，本次“先发宝宝秀”的宣传活动取得了一定的成功，但也面临了一些挑战和问题。在活动的策划和实施中，我们注重与专业机构的合作，提高了宣传活动的可信度和专业性，并通过不断完善活动流程和提高服务质量来吸引更多的参与者和客户。我们需要继续改善和优化活动的细节，从而提高活动的效果和促进产品的销售。

宣传活动总结(篇6)

为贯彻落实中共中央国务院《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》精神，根据省科技厅《关于举办县政府的安排部署，认真开展了以“科技服务农村发展”为主题的“科技之春”科普宣传活动月活动，掀起了全县科普工作的新高潮。现将活动总结如下：

一、加强领导，精心组织

我局把科普工作纳入重要的议事日程，加强对科普工作的领导。一是成立了以邓天祥局长为组长，李俊副局长和罗啓华副局长为副组长，及其他各站室负责人为成员的科普工作领导小组。二是制订了2013年“科技之春”科普宣传月活动工作安排意见，布置“科技之春”科普宣传月活动的有关工作，要求全局上下精心组织，确保科普宣传活动扎实有效开展，取得成效。

二、突出重点，讲求实效，集中开展一系列科普宣传活动

我局农民群众和中小学青少年为科普宣传的重点对象，围绕新农村建设和加快农业科技成果推广应用为重点，开展了一系列形式多样，丰富多彩的群众性科普活动。

（一）举办科普集中宣传活动

科协、教育、畜牧、文广局、卫生局、计生、司法、气象、地震等科技咨询、义诊等形式展开。在各宣传点，前来领取资料的农民络绎不绝，现场气氛热烈。活动当天共向过往行人、干部、群众、农民和青少年赠送各种科技图书、科技资料、卫生、安全、法律法规等科普资料3100多份，赠送科普书籍500余册，科普咨询达620余次，议诊240余人，参与群众多达3600多人次。

县工商局牵头，在乔瓦镇 休闲广场集中开展了“维护消费者权益”的宣传活动，我局科技管理站、科教站、植保站执法大队参加了活动。本次活动我局共印发各类以农药、种子、肥料、知识产权维权为主的法律法规宣传资料2000多份，提供免费咨询150余人次。

（二）开展农业实用技术培训

我局结合科技之春科普宣传活动，针对农村产业结构和农业生产，开展各类技术培训和讲座。一是组织召开了全县农技、农机和农能资源大会；二是召开基层农业技术推广体系改革与建设项目实施培训大会；三是组织农技站、经作站的技术人员，深入农村和田间，在乔瓦镇下核桃湾组、李子坪、下麦地、列瓦等乡面对面的对种植户进行技术指导，进行农业生产实用技术现场培训。共举办各类农业技术培训育苗、栽培及管理；马铃薯标准化种植、科学管理、防病驱虫”的技术要领；玉米的规范化种植及管理等。作了现场技术讲解和标准示范。通过培训，使广大群众都能找到一条致富门路，家家都有一个“科技明白人”。

（三）举办法律安全知识讲座

邀请县安办、公安局、司法局的执法人员深入电站、学校和农村，对广大群众、企业职工和青少年开展法律法规、安全、环保等知识培训，使广大群众和青少年增强了安全和法律法制意识，相信科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。

（四）充分利用电视、广播、宣传栏进行宣传

我局通过“科普大篷车”针对群众生产生活，每天利用早中晚的时间，宣传卫生保健、用工信息、道路交通和消防安全，自然科学、疾病防治、节能节水等科技知识，针对现在是春耕时期，着重宣传农民最急需的农技知识。定期更换在休闲广场制作的科普宣传栏和板报的内容，把最新和与群众生产生活密切相关的科普知识及时宣传到群众中去。

三、工作扎实，成效明显

本次活动领导重视，部门齐心，组织充分，群众参与。通过活动的开展，加快了我县农业科技成果的转化和运用。引导干部、广大群众和青少年树立科学、文明、健康的生活方式，培养了大家的科学思想，科学生产，科学方法的习惯，提高了全镇广大群众的科学文化素质，为推进社会主义新农村建设奠定了良好的基础。

县国土资源局“防灾减灾日”活动工作总结

文件精神，提高全社会防灾减灾意识和能力，推动突发事件应急管理工作深入开展，我局结合地质灾害防治工作，切实开展了“防灾减灾日”活动，现开展情况汇报如下：

一、提高认识，及时传达会议精神

我局非常重视，把开展“防灾减灾日”活动作为构建和谐社会、提高综合减灾能力的有效载体，及时召开“防灾减灾日活动”工作会议，明确职责，落实专人，精心组织，周密安排，力争使活动取得实实在在的效果。充分利用“防灾减灾日”活动为契机，把防范地质灾害安全教育推向新的高潮。

二、以活动为载体，形式多样地开展“防灾减灾”系列活动”

（一）开展“防灾减灾日”集中宣传活动

5月12日上午9点，我局参加了在县政府门口和文化广场开展的“XX县5.12防灾减灾日宣传活动”。在现场向市民开展宣传咨询活动并派发各种地质灾害防灾减灾宣传资料200余份，在太康路悬挂横幅1条。

（二）开展防灾减灾知识普及教育活动

防灾减灾活动期间，我局在全县范围内根据各地地质灾害的情况，开展地质灾害防灾减灾知识进学校、进社区、进农村系列活动，各乡镇国土资源所按县局部署加强了对地质灾害隐患点的检查、巡查，通过悬挂防灾减灾标语、张贴宣传画、发放防灾减灾明白卡等方式，在主要地质灾害高发区有针对性地开展防灾减灾科普宣传工作，全县各乡镇所共张贴宣传画95张，下发宣传资料200多份，切实提高了广大居民的防灾减灾意识。

（三）开展防灾减灾应急演练活动

开展演练，增强意识。民转移避险演练。演习按照《三沙镇西澳村（居）地质灾害群众转移预案》进行，地质灾害点监测巡察员敲锣示警，告之灾害点群众迅速转移，灾害点群众按照预案规定路线，转移到避灾点。随后，村地质灾害群众转移预案工作领导小组组长向镇防汛指挥部指挥长汇报地质灾害点群众转移情况和救灾物资储备情况。演习在紧张有序中结束，通过演习，干部职工和村居干部进一步明确了做好地质灾害防患工作的重要性，地质灾害点监测人和责任人更加熟练掌握防灾知识，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

三、继续推进，不断提高全社会防灾减灾意识

防灾减灾事关广大人民群众的切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，关键是要不断提高全社会的防灾减灾意识。通过这次活动，进一步提高了群众的防灾减灾意识和应急意识，让群众掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强干部群众的应急疏散能力和安全意识，而且也提高了领导干部实际应对和处置突发事件的能力。

宣传活动总结(篇7)

在区教育局的领导下，为进一步提升职工身体素质，我单位将开展好职工健身活动作为学校重点工作之一认真抓好抓实，务求实效，使职工能有一个健康的体魄、良好的心态和崭新的精神面貌去完成各项工作任务。现将有关20xx年职工健身活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织。

成立了以工会主席张素梅为组长的健身活动领导小组，并制定了教职工集体健身活动计划。加强体育活动锻炼。

二、加强硬件建设和组织管理，为职工创造良好的活动场所。

领导班子大力支持，认真研究教职工提出的工作建议。并投入相当资金用于体育设施建设和组织开展体育活动。

三、开展好丰富多彩的体育活动。

工会今年年初制定出集体健身活动计划，并在活动后都总结经验和不足，力争在下次活动中做的更好。

1、今年五月我们参加了区教育局组织教职工运动会。有40多人参加了比赛，进行了多个项目的比赛，并获得了好成绩。并组织全体教师到禹王台春游和参加区教育局组织的五四文艺汇演。

2、七八月份组织教师参观了美丽的`微山湖和古城台儿庄，净化了心灵，陶冶了情操，促进了教师的身心健康。

3、九月份组织教师参加全校的第九套广播操比赛。

4、十月中旬将组织全体师生到绿博园参观。一年来，通过工会组织开展的体育活动和自行组织的活动，极大提高了职工参加全民健身活动的积极性和健身意识，提高了身体素质，促进了工作和各项任务的完成，促进了创新文化建设的发展，使全所职工增进了友谊，加深了了解，使干群关系更加融洽，增强了凝聚力。

我们今后将进一步总结经验，并向其它单位学习先进经验，在工会的领导下，把增进职工健康的体育活动深入持久地开展下去。

云端活动总结7篇

生活和工作已经离不开文档编辑了，我们可以先思考一下别人是怎么写的。关于范文一类的范文怎么写？如果你对“云端活动总结”有疑问请参考下方的资料获得答案，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！

云端活动总结(篇1)

上午进行了半日活动"蓝色小花的教学，共分为两个活动进行，第一个活动是语言活动蓝色小花，第二个活动是美术活动秀丽的蓝色。

纵观两个不同领域的活动，在执教过程中我觉得第一个活动孩子们更加喜爱。"蓝色小花是依据赵冰波《流星花》改编的一个富有浓浓真情的故事，而本次活动的目标是让幼儿体会蓝小花这一角色的和善品行，萌发孩子对蓝色的宠爱之情，整个活动在讲讲说说中进行。从执教这个活动下来，让我感受最深的是孩子们都被故事中蓝小花的和善、秀丽、勤劳、富有爱心深深打动着。一次次的倾听故事讲解并描述，孩子们都沉醉在秀丽的蓝色世界里。而且在教学中我还请孩子们学习了蓝小花和老星星的角色对话，并在孩子们的.主动投入下进行了故事表演，整个活动孩子们的气氛特别活跃，同时教学效果也相当好。

而第二个活动是美术活动，请幼儿用绘画的形式来表达自己对蓝色的感受。活动中首先我请孩子们自由说说自己生活中见到过的蓝色，不一会儿，蓝蓝的天空、蓝色的大海、蓝色的气球、蓝色的衣服、蓝色的汽车孩子们脱口而出。于是乎孩子们便用自己蓝色的彩笔勾画出一个个秀丽的蓝色世界。但是从孩子们的作品看，大家对蓝色也是拘泥在肯定的范围内，作品画面不够大胆，想象的空间不够宽泛。

但是，通过这样一个半日活动我觉得还是比较好的，两个不同领域的活动贯穿在一起比较有系统性，因为第二个活动是第一个活动的延长。

云端活动总结(篇2)

为了切实落实"大姚教学范示标杆教学的核心理念，转变课堂教学模式，大力推动标杆教学课堂实践、推动课堂教学创新，实现课堂教学的高效率。我校结合中心学校的工作要求，结合学校实际状况，于3月x日至23日仔细地组织了标杆教学课堂实践第一阶段的教学活动。

现将活动状况总结如下：

一、活动目标明确

本次标杆教学课堂实践活动切实落实大姚教学范示标杆教学的核心理念，提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生动口、动手、自主、创新的能力，营造良好的教研教改气氛，使全校教师在不断地实践中尽快地成长，促使教师队伍逐步向"专业化进展，从而使教育教学质量全面提高。

二、活动的具体状况

1、3月x日至15日，对标杆教学课堂实践活动作宣扬动员。

2、3月x日，召开标杆教学课堂实践筹备会议，并组织学习《桂花中心完标杆教学课堂实践实施方案》，支配第一阶段工作。

3、3月x日3月x日，桂花中心完小全体教师参与第一阶段的标杆教学课堂实践活动，活动分为语文、数学四个教研组同时进行，有语文课12节、数学课12节。

三、取得的成果

1、本次活动既加强了各位教师之间的沟通，又为各位教师搭建了相互学习、共同成长的学习。

2、本次活动根据活动打算圆满地完成了全部工作，到达了活动的目的。

3、24位授课教师都细心预备，展示出了自己特有的教学风格，课堂教学水平在逐日提高。

4、课堂教学初步表达了标杆教学核心理念，对学生的关注渐渐转变到学生能力的培育和学问的形成过程上。

5、组织形式敏捷，通过细心打算，评委分为四个组，每一节课语、数同时进行，缩短了周期。

6、活动过程中无担心全事故发生。

四、存在的缺乏

1、课堂的时效性不强，学生还未真正到达教学或学习的目标。

2、教师在课堂上对学生的关注面不够，而学生的参加面和展示面也不够广。

3、教师对学生的评价语言和评价方式单一，语言缺乏感染力和号召力。

4、课堂当中，教学新理念的贯穿与表达不够深。

5、教师与学生之间的协作、沟通还有待于加强。

6、教学帮助手段的运用有待于教师去挖掘，并充分发挥教学帮助手段的实效性。

7、在标杆教学的实践中，标杆和类比的实效还缺乏以表达。

五、改良措施

1、加强各位教师之间的沟通、学习，最终共同提高。

2、学以致用，大胆地将大姚教学范示标杆教学的核心理念加以实践，并准时反思，使自己的教学素养得以提高。

3、在活用教材上，多进行思索、多进行尝试，努力形成一套符合学生实际的教学方法。

4、在与学生的沟通互动中，应努力营造宽松、和谐、开心的教学气氛，以激励学生学习。

5、结合学生实际，多创设情境，激情、激趣，还原课堂本色。

6、关注全体学生，亲近后进生，让每个学生都有机会展示自我，关心学生树立学习的信念。

7、搜集并大胆地运用教学帮助手段，为课堂教学服务，提高课堂教学效率。

8、仔细钻研教材，树立标杆学问点，花足力气，下足功夫，让标杆深入学生内心，为提高教学质量服务。

六、标杆教学课堂实践操作中的建议和困惑：

(一)、数学科目的建议

1、导入揭题应简洁明了，紧密联系标杆题的内容进行导入。

2、复习导入题型的设计要精选精练，力求切实高效。

3、关于定理定义的学习可放在导入中学习新学问点后，再在学习标杆题。

4、明确学习目标的时机与方式要敏捷多样。

5、高段学习要求的出示口述，可使课堂更自然流畅。

6、对于各种名词可以不写出来，以便于流程的自然连接。

7、训练题型要精选，对比题少而精，能反映学问点。

8、强化训练梯度宜小，以结合教学内容夯实基础为好。

9、低段的学习要求范围不宜过大，应细化明了，简明扼要，易于学生接受。自学过程不宜长时间放手让学生自学;教学过程中可让学生的展示作为重点。

(二)数学科目实践中的困惑：反思的完成过程不宜操作;全课小结的方式过于统一，多样化得不到表达。

(三)语文科目的建议

1、学习要求的设置应注重表达实效性，低段教学中，应遵循学生的年龄特点，实行小步走、快节奏的方式;学习要求切忌大而繁杂，应进一步细化。

2、学习要求的设计与明确可以不拘一格，在注重连接过渡自然的基础上，学习要求也可适时穿插于教学各环节中，明确时大部分可用口述，便于指导学生展开自学。

3、学生自学过程中，教师的参加面应扩大。

4、课堂中的标杆与类比应依据文章的特点设立，依据各年级段学生的特点，标杆确实立应具有连续性。

5、标杆学问点要讲透彻，稳固训练要准时，留意稳固效果的反馈。

6、应着力于标杆文的树立以及标杆题的反复训练，真正发挥标杆的实效。

(四)语文科目实践中的困惑：

1、标杆段学习之后，类比是否只能放在学习要求(二)上完成，是否能够敏捷处理，放在当堂训练中完成。

2、学习目标的明确是否可以依据课堂教学的实际进行调整，必要时是否可以不展示学习目标。

3、学习要求(二)的表述是否能够既不限制学生的思维，让学生自己提问自己解决，又便于教学过程的流畅和学问点的把握。

云端活动总结(篇3)

云端纪念英烈活动总结

近日，我们学校举办了一场别开生面的纪念英烈活动，它以“云端纪念英烈”为主题，让我们在无需出门的情况下能够纪念先烈的英勇事迹，深深地体会到了他们为民族独立和和平付出的伟大牺牲。活动极具感染力，令人热血沸腾。

活动的首要任务是保持线上纪念的庄严与肃穆。为了达到这个目的，组织者们通过微信、QQ群等社交平台向全校师生发送了活动通知，并在校园官方网站上发布了英烈事迹的介绍，让每个参与者都能事先了解到活动的意义和背景。我们还特别设计了一套线上纪念仪式，以确保活动的正式性。在活动开始前的一段时间里，学校通过网络直播的方式，举行了一场隆重的开幕式。校长致辞、领导发表讲话、学生代表献花圈，每一个环节都仿佛拉近了与英烈之间的距离。这个举行在云端的开幕式带给我们激动人心的时刻，让我们触摸到了英烈们的坚韧与勇敢。

接下来的活动环节则是让我们与英烈事迹更加直接地接触。我们在班级的微信群内组织了一场集体阅读英烈事迹的活动，每个班级选择一位学生进行朗读，其他同学则跟随着阅读原文。这种形式既保持了线上的庄重，又能够共同参与，让同学们更进一步地了解英烈历史与精神。而我们还通过学校的网上图书馆，为学生们提供了一系列与英烈相关的书籍资源，以丰富同学们对英烈事迹的理解。同时，学生会还组织了一场云端纪念展览，在展览中搜集整理了大量关于英烈的图片、文章等，举办了线上互动活动，使同学们有机会通过互动的方式更加全面地了解英烈的事迹。

为了进一步加强学生对英烈的感恩之情与对国家的热爱，学校还组织了一场主题演讲比赛。参赛选手们通过云端直播的方式，用激情洋溢的演讲，表达了自己对英烈事迹的敬意与敬仰之情。他们个个声情并茂、字字珠玑，让我们感受到了年轻一代对英雄烈士深深的理解与敬重。

活动的最后一环节是线上的祭奠仪式。在学校设计的线上祭奠平台中，学生们按照规定的仪式进行了祭奠活动。虽然不是实地的扫墓，但是每一位同学都能够在心中默默追思英烈的伟大，祈祷他们在天堂安息。同时，学校还安排了一场名为“共同行动”的线上互动，邀请全体学生在当天晚上进行一次纪念行动，并在网上平台上签到，并上传自己给英烈写的祝福，让每一个学生都能够通过自己的行动表达对英烈们的敬意。

这场“云端纪念英烈”活动，以其生动与实际的方式，激发了每一位参与者对英烈事迹的敬佩之情。尽管我们无法亲身走近英烈的墓地，无法实地践行传统的祭奠仪式，但我们通过线上纪念活动，将对英烈的怀念之情传达到最深处。这次活动不仅让我们更加了解英烈事迹，在学校里也营造出了崇高、肃穆的氛围。我们深深感受到了英雄们为我们奋斗、牺牲的伟大精神，更意识到了保卫国家、珍爱和平的重要性。这是一场别开生面的纪念活动，其中蕴含着学校对英烈们敬仰之情和对学子培养的深刻期望。通过这个活动，我们坚信，每一个参与者都会时刻怀念英烈，将他们的精神传承下去，为实现我们民族的伟大复兴贡献自己的力量。

云端活动总结(篇4)

观看美育云端活动总结

最近，我有幸参加了一场名为“美育云端活动”的盛大线上活动。这场活动的举办旨在推动美育事业的发展，为广大学生提供更多艺术学习的机会。通过参与这次活动，我深感美育的重要性以及它对每个人的成长与发展的积极影响。下面，我将详细回顾这次活动，分享我的观点和感受。

美育云端活动为我们提供了多样化的学习内容和学习资源。活动中，我们通过网络平台观看了一系列的音乐、舞蹈、绘画和手工艺等专题课程。这些课程内容丰富多彩，涵盖了不同艺术领域和技巧，为学生们打开了一扇通向美的大门。我尤其喜欢音乐课程，通过学习乐理知识和演奏技巧，我对音乐产生了更深的理解和欣赏。美育云端活动还提供了许多艺术作品的欣赏和分析，让我们更好地了解艺术家的创作过程和意图。这些学习资源的丰富性和多样性为我们提供了广阔的学习空间，激发了我们对艺术的兴趣和热爱。

美育云端活动的互动性和参与性也给我留下了深刻的印象。虽然这是一场线上活动，但通过网络平台，我们与老师和其他学生进行了积极的互动和交流。在音乐课程中，老师会时不时地向我们提问，让我们亲自参与到学习中来，不再只是听众，而是真正成为学习的主体。活动还设置了讨论区，让我们可以与其他学生分享自己的学习心得和作品，相互激发创作灵感。这种互动性的设计使得线上学习变得更加生动和有趣，让我们不再感到孤独和迷茫。

最重要的是，通过观看美育云端活动，我对美育的意义和价值有了更深入的认识。美育不仅仅是一种艺术技巧的学习，更是一种情感的培养和思维的开拓。艺术作品通过表达艺术家的情感和思想，启发了我的感悟和思考。绘画作品中的色彩和构图、音乐作品中的旋律和节奏，都给我带来了美的享受和思考的空间。美育还培养了我对审美的鉴赏力和艺术品味，让我更加敏感于美的存在和表达。通过学习艺术和欣赏艺术，我逐渐成长为一个更有创造力和独立思考能力的个体。

小编认为，观看美育云端活动是一次非常有意义的体验。活动不仅为我们提供了多样的学习资源和机会，还通过互动和参与使得学习更加生动有趣。通过学习艺术和欣赏艺术，我对美的认识和理解也得到了提升。我相信，美育的推广和发展将会给更多的人带来快乐和启发，让我们的生活更加丰富多彩。我将继续积极参与美育活动，不断培养自己的艺术素养和审美意识，为自己的成长与发展做出贡献。

云端活动总结(篇5)

近年来，云计算技术的兴起，为社会带来了诸多便利。作为一项新生事物，云计算不仅改变了我们的日常生活，也影响了社会的组织和服务。在云端社区中，一种全新形式的志愿活动逐渐盛行。这些活动不再依托于传统的线下场所，而是通过互联网展开。如此剪去了线下活动产生的不必要成本，节约了宝贵的资源。同时，志愿者也能够参加更多数量、更广泛范围、更多元化的志愿活动。这种新型志愿行动正在迈向更多的时空领域。

一、云端志愿活动的形式

云端志愿活动遵循线上活动为主，线下活动为辅的原则。在线上，志愿者可以通过云端平台进行注册，了解相关活动信息、报名参加、提出活动需要的物资和技术支持等。线下活动则是指在某个特定的地点或社区，志愿团队会定期组织一些针对性的讲座、教育类活动、义卖、捐赠等。云端志愿活动的形式是多样化的，也灵活适应于各种社会范畴。例如：在经济上困难的学生群体中，志愿者可以组织各类募捐活动，并且通过平台的信息传递能够有更大的收益；在地灾时期，志愿者可以用平台宣传并筹集物资，为灾区提供更及时的支持。

二、志愿者的深度参与

云端志愿活动的开展，让对社会贡献有热情的人们可以方便地从家中、工作场所、公共区域等地方参与志愿活动。当然，志愿者的参与度也是极高的。虽然没有传统志愿活动参与者那些身体力行、现场管理等方式的需要，但对调研线索的汇总、信息的更新以及用户数据的清洗都需要志愿者花费时间。为了减少填写表格或长篇调查的无聊感，志愿组织会考虑制作多样化的网上兴趣问答、互动式游戏等方式，让志愿者更有兴趣投入。这种深度参与的感觉，让志愿者能够随时随地为社会服务，更深入地了解社区的需求和问题。

三、志愿服务的覆盖率值得期待

云端志愿扩大了云端社区的社会影响力。从量的角度看，能够方便更多的志愿者参与，从而满足志愿服务的即时性和精确性；从质量角度来看，可以针对不同的社会问题制定解决方案，提供更专业的服务形式。这些服务凭借互联网的技术支持和快捷途径，大大提升了志愿组织的覆盖率，实现了志愿服务的迅速发展。云端志愿是信息高速公路上的全新落地，未来也将成为渗透到社区、校园、公司等方方面面的志愿服务。

综上所述，随着云计算技术的发展，云端志愿活动以低成本、高效率、方便、快捷、便捷等特点，正不断扩大其服务范围和影响力，推进志愿服务向形式多样化、结构化、智能化的方向发展。尽管存在一些问题，如数据隐私保护等，但云端志愿活动具有不断进步和发展的潜力，其将成为社会发展的亮点和成就。

云端活动总结(篇6)

一、基本状况

本学期，并依据综合实践活动科的教学打算向学生传授了小学四年级第一学期综合实践活动科的教学内容，学生获得了很多综合实践活动的学问。一学期以来，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项打算，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得开心、学得好。

依据小学四年级第一学期综合实践活动科的教学内容向学生讲授了：《走进传统节日》的综合实践活动的有关学问。综合实践活动的真正主体是学生，教师必需千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境，要关注实践的结果，但不要过多地在乎学生最终的"作品、"成果的质量高低，我们更应关注的是学生实践了没有，学生经受了没有，学生在活动过程中发觉了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的，学生在实践中获得了何种体验，在实践中是怎样与他人交往和合作的，在活动过程中是否产生了独特化的创造性表现，只有这样才能真正表达综合实践活动是一门以学生的阅历与生活为核心的实践课程。我们要力求表达综合实践评价的多元化，评价主体可以是教师、学生，也可以是伙伴、校外指导员等。只要学生在活动过程中，对自然、社会和自我形成肯定的认识，获得了实际的体验和阅历，就应给予学生主动的评价。基于以上理念，我们让学生按活动小组保存本小组活动所得的资料。比方学生活动的照片、搜集的资料、体验日记、作品、评价表等。由学生自评、互评为主，教师等级评价与评语相结合的方式，评价要注重过程，重视看法，特殊要关注学生自主学习的情感体验，力求表达评价的多样性与层次性。

二、存在问题

在本册教材中，有许多篇课文与学生的实际生活没有联系，因此很难进行操作。如汽车展览、买卖汽车场等。由于我校是农村学校，学生的视野很狭窄。而且有许多需要学生进行调查的.，但本村根本无这些地方提供，离本村很远的地方就有。因此，变得很不实际，许多活动都开展不了。

三、改良措施和努力方向

在今后的综合实践活动学科的教学过程中，应多采纳学生自主探究为主的教学方法，同时，加强试验活动，从而培育学生分析、归纳的能力。培育观看、试验以及思维能力。

云端活动总结(篇7)

云端祭先烈活动总结

近日，我校在云端举行了一场隆重而又庄严的祭先烈活动，以表达对先烈们深深的缅怀和尊重之情。活动的举办旨在弘扬民族精神，传承红色基因，激励广大师生不忘初心，牢记使命，勇往直前，砥砺前行。以下是这次活动的详细总结。

活动在清晨九点开始，主持人宣读了活动流程，向在场的师生们介绍了参加祭奠仪式的先烈们的事迹。这些先烈们有的是为国捐躯，有的是为民牺牲，他们用自己的血肉和生命书写了一曲曲气壮山河的英雄史诗，感动了无数后人。在介绍完先烈们的事迹之后，活动正式开始。

全体师生肃立默哀三分钟，深深缅怀那些为民族独立和人民幸福献出生命的英雄们。整个校园寂静无声，只有风吹过树叶的沙沙声，哀思萦绕在每个人的心头。

接着，进行了献花仪式。学校领导代表、老师代表和学生代表依次向先烈们献上鲜花，并默哀最后告别。献花的过程庄重肃穆，每一位献花者的眼神都充满了敬意和感激之情。

随后，是学生代表发言环节。一位高年级学生代表上台讲述了自己对先烈们的敬仰之情，感慨良多。他说，我们要牢记先烈们的崇高精神，传承红色基因，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。他的发言赢得了在场师生的热烈掌声，大家纷纷表示，要将先烈们的事迹铭记在心，传承红色基因，发扬爱国主义精神。

接着，是文艺表演环节。学校的各个文艺团队为大家带来了精彩的节目，有诗朗诵、舞蹈、合唱等，让整个活动现场充满了浓厚的红色氛围。在激昂的音乐中，师生们情绪高涨，纷纷挥舞手中的小红旗，表达对先烈们的敬意和追思之情。

活动在国歌的庄严旋律中结束。全体师生向国旗行注目礼，随着国歌回荡在校园的每一个角落，祭先烈活动在肃穆中画上了圆满的句号。

通过这次云端祭先烈活动，我们深切缅怀先烈们的丰功伟绩，感悟到了红色基因的伟大力量，也坚定了我们继续前行的决心。希望全校师生能够将活动中的精神内化于心，外化于行，做到不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在祭奠先烈的活动中，我们深深感受到了先烈们的英勇和崇高精神，他们是我们永远的楷模和榜样。让我们共同努力，传承红色基因，弘扬民族精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿我们能够永远铭记先烈们的英雄事迹，勇往直前，砥砺前行！

教育总结活动7篇

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教育总结活动【篇1】

文明我先行,红领巾在行动

--k小学学闫希来学雷锋小结

在这热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学习闫希来及学雷锋活动，即“文明我先行，红领巾在行动”主题活动。我校组织团员教师、少先队员学习闫希来，做有道德的人，弘扬雷锋精神，并不断把这一新内容丰富到雷锋精神之中：

1、学习闫希来，做有道德的人

通过国旗下讲话宣传闫希来同学的先进事迹，号召同学们以闫希来同学为榜样，忠守孝道、勇担责任、不离不弃的传统美德。在教师例会上，我们学习了闫希来的先进事迹，开展了师德师风教育。

2、学雷锋总动员。

学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。

每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，相关小作文也写得有声有色。

3、以雷锋为榜样。

要求学生从小事做起，围绕身边，从岗位做起，开展相关活动。开展一次“我让妈妈露笑脸”教育活动（3月8日）、建立一个校园护绿岗活动（3月12日）、参加一次社会实践活动（3月5日）、开展一场“校园手拉手”活动、开展一次全校大扫除活动。倡导学生开展三个一活动：

每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事，每月为社会做一件好事。

每个班级都提交了需要帮助的学生名单，并列出了自愿帮助学生的姓名，并对班级的小花园进行了绿化评估。

4、班队会是教育的阵地。

举行主题班队活动。 3月9日上午第一节周会课，我校学生分别在各自的教室里，在辅导员的号召下组织了形式多样的班会活动，有的是讲述身边的雷锋，有的是学习感动河北十大人物事迹的故事会，有的班级是讲述如何做新时代的小雷锋……，

通过这些活动，学生们进一步规范自己，言行一致，努力学习。符合文明礼貌的小学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的现代建设者和志愿者。班上的纪律有了明显的好转。

以前学生们的言行不文明，好多了。学校的学习面貌焕然一新。

最后，学校进行了评价总结，旨在树立榜样，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队的名义，对雷锋的倡议进行了深入研究，将雷锋精神解读为：真诚与崇高。

向雷锋一样，做一个真诚的人，从小事做起，严格要求自己，加强修养；认真学习，发扬钉钉精神，努力学习，不断提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真心热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚地爱他们的父母，老师，同学，朋友和亲戚，学会用自己的实际行动分享他们的忧虑和幸福；用真诚的心去实践人生的崇高追求和理想。总之，我们要让雷锋精神与时俱进，成为学生成长的动力。学雷锋看行动。我校将把学习雷锋活动落实到日常教育教学工作中，使雷锋精神在校园内外得到弘扬。

班级安全总结

我是三年级二班的班主任。这个班有56个学生。学期末，我对本班的安全工作总结如下：

我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

1、 开学第一周，我和全班同学一起制定了这学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

3、 学生不允许在校内外玩危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

4、 教育学生不要买三无食品，不要吃腐烂的食物，不要喝不卫生的水和饮料，不要吃陌生人给的东西。

5、 教育学生不要践踏学校的草坪，不要损坏学校的花草树木。

6，教育学生不要爬墙壁，树木，学校篮球架，阳台上的栏杆。

7、 教学生不要玩火，电和鞭炮。

八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀等利器进入校园。)严禁在井口、变压器平台、高压电线等危险场所玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。引导学生学会运用各种求助方式。

10、 夏天，只有在家长或老师的指导下，你才能去游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束时，班上发生了一件更严重的事情。学生们排队上体育课，路上推搡搡，出现安全问题。教育结束后，学生们在楼下排队时听话多了。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

教育总结活动【篇2】

马崩小学开展“安全教育日、教育周、教育月”活动小结

按照各级关于学校安全的有关文件精神，根据镇中心校的要求，结合本校实际，认真开展了“安全教育日”、“安全教育周”和“安全教育月”活动。以下是活动的阶段性总结。

1、2008年元月放假前，对学生进行了假期间及“春节”的安全知识教育，采取问卷调查、落实责任的方式开展宣传教育活动。由于措施得力，方法有效，寒假期间师生一切平安，按时全部安全收假到校。

2、2008年春季学期开学初对学校的校舍、教室、食堂及学校周边环境进行了全面细致的排查，做到安全无隐患，使学生进入学校后无任何安全事故发生。

3、开学的第一周利用开学典礼会议对学生进行在学校的各种安全教育及道路安全教育，提高防范意识，使学生掌握一定的安全知识，提高处我保护能力。

4、每日实行晨检制度，注重学生到校情况和身体健康状况，发现问题及时解决，做到班主任与学校领导密切联系，信息畅通，确保学生到校安全。

5、每周利用升降旗活动开展安全教育。做到每周星期一升旗必讲安全，查找隐患，布置任务；每个星期五降低国旗，以发现存在的问题，克服缺点，并强调周末的安全知识。

6、认真开展“三月安全教育”活动，结合“三月文明礼貌月”活动对学生开展礼貌侍人、礼让车辆的安全教育活动，使学生进一步形成良好的礼貌行为习惯，促进了校园的安全和谐发展。

总之，我校认真按要求、按计划开展“三个安全”教育活动，由于措施有力，落实到位，至今学校一切平安，教育教学工作顺利开展。今后应不断总结经验，克服不足，努力把学校安全工作抓好、抓实，为促进“平安校园”构建和谐社会而努力奋斗。

马崩小学开展“安全教育日、教育

周、教育月”活动小结

董干镇马崩小学

2008年3月20日

教育总结活动【篇3】

1、“一墙一窗会说话，一草一木能育人”。我校精心规划，合理布局，校园建筑风格、装修、色调等，都与周围的自然环境保持协调。环境优美，干净整洁。

教学楼、运动场尽显雄浑之美；花圃草地，又不失灵秀雅致。努力创建“园林化校园”建花坛、栽花木，错落有致，引人入胜。

2重点建设校园文化艺术景观。学校利用各种**制作名言警句，展示经典文化。同时，还动员学生精心制作一些小饰物、小挂件或精选学生的优秀书法、绘画作品，装扮点缀校园，营造温馨自然的校园文化氛围。

专门设立的文化长廊定期更换，作品丰富多彩琳琅满目，有版画、手工纺织、绘画等，给学生提供了发展特长、施展才华、学习合作的宽阔舞台。

近年来，我校在艺术教育过程中，全面培养了学生的素质，对美化学生心灵、陶冶情操起到了积极作用。今后的工作，任重而道远，我们将在教育的最前沿，创造具有地方特色、时代特色、校园特色和学生特色的艺术活动形式，巩固并开创我校特有的艺术活动。

教育总结活动【篇4】

大家都知道，在构建和谐社会的进程中，消极的腐败现象，不仅损害党和**的形象，损害人民群众的切身利益，而且在个别地方甚至激化社会矛盾，对营造和谐的干群关系产生极大地危害。因此，必须高度重视，坚定不移地开展反腐倡廉建设和反腐败斗争，不断提高拒腐防变、抵御风险的能力。只有这样，才能弘扬政风，带动民风，营造和谐的干群关系。

这说明干群关系和谐，社会稳定。没有干群和谐，社会主义社会就没有和谐。

勤政廉政盛行之日，则国家昌盛；**当腐败猖獗的时候，国家就软弱了。历史上，有许多清正廉洁的**，受到人们的称赞，如狄仁杰、海瑞、包拯等。无数污吏遭人唾骂、遗臭万年，比如梁冀、杨国忠、和珅。

在我国社会主义建设的今天，涌现出一批优秀党员，如郑培民、汪洋湖、焦裕禄、孔繁森等。但像胡长青、成克杰这样的国蛾也不少。有些党员干部在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念，在权力观、地位观、利益观面前丧失原则利用职务便利做出有悖共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命做代价。

这些教训是深刻和令人心碎的。我们必须从这些案例中吸取教训。

在这次活动中，我认真地学习了有关以案明纪警示教育活动方案等学习内容，了解了一些反面教育的警示教育材料。看到这些触目惊心的典型案例，我感触颇深，启发很大。并就如何开展好反腐倡廉教育和如何加强自身教育谈一些体会。

1、 这次活动充分体现了上级的关怀

近年来，我局结合党的建设、廉政文化建设等一系列主题活动，使我们对自己的世界观、人生观、价值观、地位观和利益观的认识不断提高。全员干部大局意识和责任干部断增强。同志们立足本职，热爱岗位，忠于职守。许多先进人物和先进事迹不断涌现，但我们个别部门和个人的违纪行为仍时有发生。

有的人甚至走上了违法犯罪的道路，政治前途被毁灭了。我们只能为他们叹息和悲伤。我局组织“以案明纪”警示教育学习，帮助我

我们再次敲响廉洁自律的警钟，这是我们组织最深切的教育和最深切的关怀。

2、 这次活动带给我们的不仅是心灵的震撼，更是思想的洗礼。 我们看到了很多典型案例，无一不触动人心，让人震撼，这些人也曾为了党和事业不辞劳苦、努力工作过，有过很多的付出，但是随着地位变高了，权利变大了，社交变广了，私欲也随之膨胀了。追求金钱成了他们的目标，追求享乐成了他们的理想，把父母的教导、老师的教诲、领导的教育忘到了九霄云外，一个个曾经身居要职，一个个曾经前程似锦的“娇子”就这样走上了违法犯罪的不归路，成了历史的罪人。

这些自毁前程、自会幸福的案例教训何等深刻，让人心灵震撼。

前车之辄，后车之鉴。他们的覆没是历史造成的吗？不是！

是组织造成的吗？不是！使他人造成的吗？

也不是！是他们自己放松了学习，放松了改造，放松了自律，是引以自咎。然而，这些痛苦的教训给我们提供了强有力的反面教材，使我们的思想得到洗礼和净化。

3、 通过学习，我们提高了思想政治素质，树立了正确的人生观和权利观。

在物欲横流的当今社会，少数干部和职工放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，从而形成了不良的社会影响，并深刻体会到了廉政建设和反腐败斗争的重要性，在自己的岗位上要发挥行政的先锋模范作用。构筑惩防腐败教育是基础，制度是保证，监督是关键，必须准确把握和正确处理好三者的关系，进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，警钟长鸣，真正打牢思想政治基础，才能牢固树立正确的思想观念。做到以身作则，遵守国家的各项法律法规及单位规章制度，不违章违纪，突出重点领域和环节的监督，不受各种社会不良现象的侵蚀和**，并且在任何时候都要自觉接受群众和组织的监督。

4、 强化自律意识，筑牢廉洁警察防线，是对每个人的考验。 通过学习，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，时刻为自己敲响警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。

在与时俱进的今天，我们应采取一系列反腐倡廉的警示教育，通过座谈、宣传栏等多种多样的

2形式开展警示教育，使我们的廉洁自律意识明显提高。深入持久地搞好廉政建设教育有机结合起来，切实提高综合素质认真履行职责，深入学习各项规章制度和规定，改变工作作风，严明组织纪律，进一步完善各项规章制度和监督机制，做到超前预防。要努力在干部职工中形成清正廉洁的文化氛围。

总之，我们要居安思危，牢记前车之鉴，时刻警醒自己，力戒骄满，充分认识加强党风廉政建设宣传教育工作的重要意义，紧紧围绕“筑大防腐体系、树廉洁新风”，紧紧团结在党支部周围，与党支部保持高度一致，严格以高标准要求自己，做到“同呼吸、共命运、当强将、做精兵”，切实为做好廉政工作作出自己最大的贡献。以上是我通过学习廉洁和廉政建设文章一些体会和感想，我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，做一名优秀的共产党员和称职的人民公仆。3

教育总结活动【篇5】

    通过半年来的党员先进性教育，深感收获颇丰，使自己在思想、作风和工作等方面都有很大提高，不但增强了自身政治素质和宗旨意识，还提高了执政能力和决策水平。现总结如下：    一、参加教育活动情况    自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我始终按照市委的统一部署，身体力行，积极参加各阶段的教育活动。在学习培训中，除参加局组织的集中学习外，还利用工余时间自学，认真做好笔记；在分析评议中，主动、诚恳地征求其他班子成员、广大党员、群众和林果农的意见；在整改提高中，针对自身存在着的突出问题，制定了切实可行的整改措施。通过参加教育活动，思想上得到新的升华，世界观上得到很大改造，工作思路上有了明显创新。    二、取得的成效和体会    1、在思想政治上，进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常利用工余时间，学习马列著作，学后很有启发。在以后的工作中，我要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确把握林业发展趋势，为任丘林业的振兴尽自己最大的努力。    2、在服务大局上，明确了工作方向。在行动上，以乐观向上的精神对待工作，增强了事业心。在具体工作中，主要是抓好本职工作，即以自己敏锐的眼光，为任丘林业的未来做出科学、正确的决策；坚持以人为本，切实维护广大林果农的利益，不断提高他们的经济收入。    3、在工作作风上，逐步建立起了和谐的干群关系。通过与普通群众和困难职工交流感情，了解他们的所思、所想、所盼，跟他们讲真情、说实话、办实事，同他们建立起水乳交融的关系。    4、在廉洁自律上，努力完善自我。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身免疫力。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，严格规范自己的言行，始终保持清正廉洁。    三、存在的不足    通过教育活动，自己各方面都提高很大，的确取得了明显成效，但是也存在着一些不足，主要表现为：一是对党的基本理论、基本纲领、基本路线理解不深，学习的主动性和自觉性还不够；二是尽管能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，但是在实际生活中，往往是“心有余而力不足”，对于广大林果农的满意程度考虑得不够；三是思想不够解放，对于工作缺少创新意识，平时忙于日常工作，对于创造性地开展工作方面考虑得较少，缺少对新时期条件下如何做好林业工作的思考；四是有时候在工作中容易掺杂个人感情，如对有的同志降低标准，把关不严；五是开展批评与自我批评还不够深入，有时候不能主动找出自己存在的不足和缺点；六是有时候碍于情面参加了一些不必要的应酬等。    四、今后努力的方向    通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己：    一是加强学习，提高综合素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识，不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。    二是解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。    三是兢兢业业，做到求真务实。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。进一步加大业务

教育总结活动【篇6】

为切实加强学校师生法制安全观念，进一步做好学校的安全防范及学生安全教育，提升学生自我防范意识，全力推动新学期学校法制安全教育工作，9月1日上午，北京市大兴区礼贤镇第一中心小学特别邀请北京市京广律师事务所李琼律师，为全校师生带来了以法制安全教育为主题的开学第一课。

李琼律师一直致力于校园普法宣传教育，她从法律基本常识、治安管理处罚法、学生教室活动安全须知、如何预防青少年沉迷网络教育以及学生心理健康安全教育等方面为学生进行了详细的讲解。李律师通过列举一个个鲜活的典型案例，深入浅出地进行分析，声情并茂地向学生介绍了法制安全知识。讲座过程中，李律师还不断和学生进行互动，通过问答的方式了解学生的认知，学生们积极地提出自己的疑惑，李律师一一进行解答，使学生们提高了法制安全素质，增强了法制观念，形成了良好的宣传效果。

贴近学生生活实际的法制安全讲座通俗易懂，感染力强，使师生们受益匪浅，提高了学生的法制安全观念。同学们纷纷表示，这次讲座对他们很有意义，以后将会严格要求自己，做一名懂礼貌、遵纪守法、勤奋学习的小学生。

新学期的开学第一课为学校师生拓宽了法律知识，提高了安全防范能力，同时也使同学们更加清醒地认识到学法、懂法、用法的重要性。学校将以此次活动为契机，营造“学法、知法、守法”的良好校园氛围，为构建平安和谐校园打下良好的基础。

教育总结活动【篇7】

通过演练，使学生了解**发生时的应急避震知识，掌握应对**发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低**带来的损失，以提高在不同环境和危险情况下自我防范和自救互救能力，以及掌握防震疏散预案和防震疏散演练的注意事项，引导学生牢固树立“珍爱生命、安全第一”的理念。

二、开展一次安全教育主题班会

5月11日，全校所有班级召开一次以“用知识守护生命，健康伴我成长”为主题的班会。班会内容如下：

1交通安全教育：加强步行、骑自行车、骑机动车船的安全教育。

2、突发事故（**、火灾、洪水）逃生知识。

三。增强自我保护意识，冷静面对暴力。如遇敲诈、拦阻抢劫，应及时告知家长或报警。不要接触陌生人，不要被陌生人的甜言蜜语所迷惑。

碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。

4．网络安全教育。不要到游戏厅、**厅、网吧等不健康的地方玩。不要在危险的地方玩耍，不要玩任何危险的游戏，要及时远离危险因素。

交友要谨慎，对网上交友要保持高度警惕，避免结交不良社会因素。加强防拐骗教育，教育学生外出探亲或旅游要有成年人陪同，严格规定学生夜间活动时间，防范学生夜不归宿，保障生命财产安全。

5、防雷和用电常识。雷雨天气要注意防雷：树下不要避雨，室内门窗要关好，不要打开任何电器。

遇大雨、暴雨时，应注意滑坡，不要停留在山脚、岩质山体和土质边坡下，并迅速远离危险区域。掌握安全用电常识，不要触碰电器设备。掌握正确使用液化石油气防止煤气中毒的常识。

6注意防火、防火、防盗；远离火源。要加强对学生的防火、防雷、防触电、防溺水教育，特别是游泳安全教育，防止溺水事故发生。

7健康与安全（传染病预防）教育。教育学生注意饮食和饮水卫生，不要吃不好的食物，防止疾病进入口腔。保持良好的饮食习惯，防止食物中毒。

注意个人卫生，注意食品卫生和家庭环境卫生，做好夏季传染病和疫病的预防工作，确保健康。

3、 认真组织开展多种形式的宣传活动

1开始在校园内举办防灾减灾知识展。题目是：树立全民防灾减灾意识，构建和谐社会。

利用学校宣传栏的功能，在学校橱窗内以手抄报的形式布置了《人人重视安全事事讲究安全》的宣传板块，让学生参与设计，动手、动脑，对普及、宣传安全知识起了很大作用。

2根据市区有关部门的安排，组织学生参加各种形式的科普知识学习活动。开展“四个一”活动，营造安全教育氛围。即制定安全教育实施方案，每班制定一各班级安全教育方案；出版了以安全教育为主题的板报；各班组织一次以安全教育为主题的手抄报评选活动，使学生人人知晓在各种事故面前如何自我保护和逃生，增强了自我安全意识，增强了自救逃生能力，学会了自我保护。

5、召开了住校生专门会议，在学校阶梯教室放映安全教育宣传片，对住校生加强教育和管理,强调保证安全系数。

8、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决问题。

9对消防设施和设备进行了检查和更换。使所有消防栓都处于随时随地可以使用的状态。所有灭火器都保证能用，并通过消防知识讲座让学生基本掌握了灭火器的使用方法，以求在发生意外火灾等突发事件的情况下，最大限度地保证学生的安全。

四、找出存在问题

同时，我们还看到仍然存在一些问题。首先，从整体来看，学校的组织安排还存在缺陷，需要在方案中认真考虑。二是部分师生安全意识不强，没有紧迫感。

三是部分学生对疏散演练重视不够，说话、拉手、动作缓慢。第四，一些学生下楼时会跑、跳。一旦坠落，可能造成安全隐患。第五，一些学生出于好奇使用灭火器，因此必须加强教育。

六是疏散路线不合理，需要适当调整。

五、今后的努力

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，并把创建“三无校园”（即：全年无安全事故、无教师不良言行、无学生打仗事件发生）构建和谐校园作为我校今年工作的主旋律，以确保学生在安全的环境中健康成长。

听心理学讲座心得体会7篇

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编为大家整理的“听心理学讲座心得体会7篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

听心理学讲座心得体会 篇1

在师大学习教育心理学，收获很多，学习到了许多教育心理学的知识，对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。通过学习，能使自己在今后的工作中更多的从心理学的角度去理解学生的行为，用科学的方式引导学生热爱学习，懂得学习，并且能够成为自己的未来的设计师。

在学习中，我发现学习动机理论的应用，对职业中学的学生尤为重要。职业中学的学生大多是学习上的失败者，他们很少有学习的成功，也就没有了学习的动机和热情。运用学习动机理论，适当地采取一些策略，能够更好地让我们的学生关注学习，关注发展，关注自我突破。

通过杨帆老师的讲解和教材的解读，我懂得了要激发学生的学习动机，必须做到以下几点：

1、创设问题情境，激发学生的认知好奇心。

认知好奇心是学生内在学习动机的核心，是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，表现为好奇、探索、操作和掌握行为。“情境”不仅指

心理学讲座心得体会(2)实际生活情境，还包括模拟交际情景、表演情景、直观教具情景、想象情景等。情境教学不仅是培养学生交际能力的最有效手段，还是集中学生注意力、激发积极参与的好方法。

2、运用强化原理，激发学生学习动机

A、为学生设立明确、适当的学习目标

B、正确运用奖励与惩罚

C、及时反馈学生的学习成果

3、对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争

A教师要教育学生认识竞争的利弊，教给学生公平竞争的方法或手段，教会学生学会竞争。

B按学生的能力等级进行竞争，让每个学生都有获胜的机会

C进行多指标竞

D提倡团体竞争。

E鼓励个人的自我竞争和团体的自我竞争。

懂得这些理论之后，我们就需要把它转化为具体的实施行为，设计不同的主题活动，来激发学生的学习动机。教师只有在不断的学习中，才能获得更多的教学手段和方法，甚至是教育教学的灵感。

听心理学讲座心得体会 篇2

心理学讲座心得体会

听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授，感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我，更是一个大好的机会。可以系统地学习这门课称。

作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。

首先,我重新熟悉了关于学习理论的知识，包括行为主义的学习理论，格式塔心理学理论，认知主义的学习理论等。也将学习本身当作一个学习的内容，讲述了学习的分类：表征学习，概念学习，命题学习，发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进行分析，以及学习的动机等。从这些方面去解说了学习这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析，发现我们其实还可以改进我们的一些做法，比如我们在学习的时候，应该针对不同的学习内容，采取不同的方式。以后教学的时候，更是如此。有些知识就是适合讲述，而另外的一些知识，可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去发现。

其次,我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣，或者在教学的过程中，如何激发学生学习的兴趣，而且能够将这些兴趣保存下去，让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要条件，后者是当一个好的老师需要的能力。影响学习动机的因素,有来自于学生内部的内部动机;也有来自于外部，比如学校的奖励，老师的表扬，家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的，这些影响就是我们如何处理自己学习和教学中出现问题所要考虑的。

另外，作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。“学高为师，身正为范”，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师要富有“爱心”，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。

心理学讲座心得体会范文

在师大学习教育心理学，收获很多，学习到了许多教育心理学的知识，对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。通过学习，能使自己在今后的工作中更多的从心理学的角度去理解学生的行为，用科学的方式引导学生热爱学习，懂得学习，并且能够成为自己的未来的设计师。

在学习中，我发现学习动机理论的应用，对职业中学的学生尤为重要。职业中学的学生大多是学习上的失败者，他们很少有学习的成功，也就没有了学习的动机和热情。运用学习动机理论，适当地采取一些策略，能够更好地让我们的学生关注学习，关注发展，关注自我突破。

通过杨帆老师的讲解和教材的解读，我懂得了要激发学生的学习动机，必须做到以下几点：

1、创设问题情境，激发学生的认知好奇心。

认知好奇心是学生内在学习动机的核心，是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，表现为好奇、探索、操作和掌握行为。“情境”不仅指 实际生活情境，还包括模拟交际情景、表演情景、直观教具情景、想象情景等。情境教学不仅是培养学生交际能力的最有效手段，还是集中学生注意力、激发积极参与的好方法。

2、运用强化原理，激发学生学习动机

A、为学生设立明确、适当的学习目标

B、正确运用奖励与惩罚

C、及时反馈学生的学习成果

3、对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争

A 教师要教育学生认识竞争的利弊，教给学生公平竞争的方法或手段，教会学生学会竞争。

B 按学生的能力等级进行竞争，让每个学生都有获胜的机会

C 进行多指标竞

D 提倡团体竞争。

E 鼓励个人的自我竞争和团体的自我竞争。

懂得这些理论之后，我们就需要把它转化为具体的实施行为，设计不同的主题活动，来激发学生的学习动机。教师只有在不断的学习中，才能获得更多的教学手段和方法，甚至是教育教学的灵感。

关于心理学讲座心得体会

时间过得真快，轻松愉快的假期已经过去了。在短短的假期里，我抓紧时间认真阅读了张志光老师主编的《小学教育心理学》这本书。书中广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。

作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。

因为首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师要富有“爱心”，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。因此，教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。

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听心理学讲座心得体会 篇3

很荣幸能够参加这次鹤煤集团女工干部素质提升培训班的学习，通过这几天的学习使我受益匪浅，特别是听到积极心理学专家王薇华老师有关《如何提升幸福力》的专题讲座，我感慨很多，收获也很多，体会也非常的多。

此次讲座历时3个多小时，在短短的时间里，王薇华老师声情并茂，运用发人深省的故事和道理，结合典型案例和自身的经历，为我们上了一堂生动深刻的幸福课。她丝丝的话语，有如甘露，沁人心脾。通过这次学习，使我的心灵得到了净化和洗礼，学会了认识自我，知道了什么是幸福，怎样做才能获得真正的幸福。

讲课中，王薇华老师给我们讲了两个猴子的故事，一个乐观的猴子和一个悲观的猴子。听了两个猴子的故事使我同时也想起了另外一个故事。

有兄弟两人，哥哥叫乐观，弟弟叫悲观，两个人一起洗手，一盆清水端过来了，两个人洗了手，但水还是很干净，这时，悲观说："水还是这么干净，怎么手上的泥还是洗不掉啊"，乐观却说："水还是这么干净，原来我的手一点都不脏啊"。几天后，兄弟俩又一起洗手，洗完了手，盆里的清水变得很脏了，悲观就说："水变得这么脏啊，我的手怎么这么脏啊"，乐观却说："水变得这么脏，瞧，我把手上的泥全洗掉了！"。一母所生的兄弟，面对一样的问题，因为拥有不同的心态，所得出的感受也是不一样的，真正的快乐是来自内心的，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭它就对你哭。

生活中的欢笑与悲哀常常源于一个人看世界的那双眼睛。心中没有阳光的人，很难发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，也难以感受花朵的芬芳。一个快乐的人，他眼中的世界也是快乐的，我们要用乐观的心态去真实地活在当下的每一天，遇事不钻牛角尖，不陷入完美主义情节，遇事冷静，懂得控制情绪。

幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！

通过这几天学习，我也懂得了在现实和工作中，怎么使自己更加的快乐。

作为一名安全协管员以前的工作总被人不理解，说我们多管闲事，感到心里很委屈，听了王薇华老师的讲课，使我有了新的认识。当我们开展"井口送温暖、区队瞩安全、亲人寄心语"活动，为职工兄弟缝补衣服、钉扣子、送安全嘱咐语，到职工中家访，到单身宿舍找"三违"人员进行帮教，用真诚的话语感动着每名下井工作的员工，让浓浓的亲情感化他们时，我们是发自心底的高兴，感到我们是最幸福的人。

听心理学讲座心得体会 篇4

今天下午，我们学校邀请了我国著名心理学家李文慧老师，给我们讲座。从学生的心理健康、心理教育、心理健康三个方面，对我们进行了精心的讲解，让我们更加深入地理解了这些知识。

的讲座，从心理学角度出发，阐述了心理健康教育对学生的重要性以及怎样做好一个心理健康的老师。在讲座中提到“人的心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题”。我们都知道，学生的不良心理对学生成长的危害大，但心理学却有一个共同点，就是认为不能对学生实施正确的影响。通过学习我才知道，心理健康教育并不是单纯地讲授知识技能，而是教会学生如何正确认识和评估自己。

讲的《心理健康》给我的第一印象是非常地亲近，他说这样的话，我们都听得很认真。在他的讲座中，让我知道了，心理健康教育是素质教育的重要内容之一，它是提高学生心理素质，促进学生人格的健全发展的有益的活动。通过学习，可以说让我更好地认识了自己在工作及生活上的不足，也让我知道了心理健康教育的重要性以及如何做好心理健康教育。

心理健康教育是素质教育重要内容之一，是提高学生心理素质，促进学生人格形成的必要手段，是提高中小学德育素质，加强德育工作的针对性与实效性的重要举措，是学生健康成长，成才的正确途径，更是提高学校德育工作的重要途径。学习心理学让我明白了许多道理，但是也有一些事是不能等待的，而是要学着慢慢地去发觉。通过学习，让我明白了，原来做一个有心理健康的老师也是需要有心理健康的老师。只要你全心全意地热爱学生，学生也会爱。心理健康的老师对学生的影响可谓是长远的，所以我会在工作中努力做到这一点。

通过学习，我也知道了如何去面对学生心理问题了。通过学习，我懂得了许多道理，但是也让我自己更进一步地认识到了自己在心理方面的问题，这是一个很长的过程。通过学习，也让我知道了，在今后的生活、工作中，我还要不断地努力提高自己的心理素质，学会适当的调整自己的情绪，保持乐观、积极的心态，对待工作和生活，要懂得调控自己的情绪。在教学中，要以学生的需要为己任，要将自己的学生当成课堂的主人，要关注每一个学生的情感，尊重每一个学生的需要。我们只有不断地学习，不断地提高心理素质，才能培养出高尚的人，只有这样我们的才能更好地为人们所理解，才能帮助到别人，才能得到别人的帮助，我们才会得到别人的帮助。我们要努力提高自己的学科知识，多读些心理学方面的知识，以便在生活中更快地适应这个社会。通过学习，我知道了我们应该从哪些方面去努力，去改变自己，去帮助到每一个需要帮助的学生。

听心理学讲座心得体会 篇5

时间过得真快，轻松愉快的假期已经过去了。在短短的假期里，我抓紧时间认真阅读了张志光老师主编的《小学教育心理学》这本书。书中广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。

作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。

因为首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。"学高为师，身正为范"，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，教师要富有"爱心"，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的`闪光点和开展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。因此，教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到安康的开展。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。

听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授，感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我，更是一个大好的时机。可以系统地学习这门课称。

作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。

首先，我重新熟悉了关于学习理论的知识，包括行为主义的学习理论，格式塔心理学理论，认知主义的学习理论等。也将学习本身当作一个学习的内容，讲述了学习的分类：表征学习，概念学习，命题学习，发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进展分析，以及学习的动机等。从这些方面去讲解了学习这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析，发现我们其实还可以改进我们的一些做法，比方我们在学习的时候，应该针对不同的学习内容，采取不同的方式。以后教学的时候，更是如此。有些知识就是适合讲述，而另外的一些知识，可能就不能采取讲述的方法。应该更多的让学生自己去发现。

其次，我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣，或者在教学的过程中，如何激发学生学习的兴趣，而且能够将这些兴趣保存下去，让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要条件，后者是当一个好的老师需要的能力。影响学习动机的因素，有于学生内部的内部动机；也有于外部，比方学校的奖励，老师的表扬，家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的，这些影响就是我们如何处理自己学习和教学中出现问题所要考虑的。

另外，作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范。"学高为师，身正为范"，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。教师要富有"爱心"，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到安康的开展。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。

听心理学讲座心得体会 篇6

在假期中，我通过校视通学习了《教育心理学》这门课程，通过学习这门课程，我学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面有了新的认识，下面是我学习的心得体会：

教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育。本学科的研究有助于促进整个心理科学的发展，对教育实践有重要的指导意义。同时，这也是心理学专业的学生必修的一门专业课，在整个心理体系中占有重要的位置。

教育心理学主要分为四个模块，一是学习的本质，二是学习的过程，三是影响学习的因素，四是教学与管理。其中，学习与学习理论是学科的核心内容之一。它既介绍了学习的本质，并对不同的流派提出的学习理论进行了详细的介绍。我认为这部分内容相当重要，它让我开始了对学习的思考，第一次去尝试理解人类是怎样学习的。行为主义、认知派、人本主义、构建主义等对人类的学习作出了不同的解释，其中的很多观点都让我产生了强烈的共鸣。在佩服和敬仰这些伟大的心理学家的同时，我学会了用辩证的方法来看待问题。他们提出的理论基本都能在某一方面对问题得到很好的解释，但也必然会在某些方面有所欠缺。仔细深入的思考可以给我们很多启示，对我们的学习有重要的指导意义。但是，同时我们也可以看到在人类学习机制的探索之路上仍然有很多未解之谜。

关于认知领域的学习过程和行为领域的学习过程，我主要学习了六个方面的内容：知识的学习、学习策略的学习、能力和创造力的培养、动作技能的学习、学习的迁移、品德的形成。这是对认知领域和行为领域的学习过程的详细介绍。这几方面的内容都是很实用的。而且我个人对这方面的内容比较感兴趣，所以很喜欢学习这部分的知识。

掌握知识是学生学习的主要任务，也是学校教育的核心内容之一。知识的定义，知识的分类，知识的表征形式，以及元认知和概念学习，这些关于知识学习的内容让我对“知识”二字有了不同的认识，有种恍然大悟的感觉，没学习之前虽然觉得自己很清楚什么是知识，但却不能用准确的文字表达出来，学习了教育心理学后才知道知识是指存在于语言文字符号中的信息，或者说是主体在与环境相互作用而获得的信息及其组织形式。学习了这门课程后，感觉到自己的专业素养提高了，能用心理学的一些术语和理论来解释学习中的一些现象。在不经意间就会把所学的理论知识和现实联系起来，尝试着从教育心理学的观点去理解、解释。

学习策略的学习这章内容，我认为非常重要，虽然在我们的日常学习中经常会使用某些策略，但从未系统的考虑过，经过学习，我们可以系统条理的了解我们在学习中所使用的策略。同时，我们还可以利用这部分知识给学生进行学习策略辅导，帮助不善于使用学习策略的学生找到适合自己的学习策略，提高学习效率，更加轻松愉快的学习。

智力和创造力是个体差异和个性化的重要表现，也是影响学习的重要因素，智力和创造力的培养非常重要。 其中我最感兴趣的就是智力的测量。对于如此抽象的智力，心理学家设计出了一个又一个量表进行量化，对神奇的智力进行测量，这让我感受到了心理学的魅力所在。教育心理学把心理和教育融为一体，把心理学的理论应用到教育中来，真正实现了它的价值。对于创造力的培养也让我有很深的感触。随着年龄的增长，创造力似乎有逐渐下降的趋势，幼儿的创造力水平很高，而成年人的创造力水平则比较低。

对于动作技能的学习，知识的迁移，以及品德的形成等方面的内容也同样让我获益匪浅。例如：知识迁移的学习定势说就给我留下了很深的印象。了解了这个理论以后，可以知道我们在以后的学习和教学中，善于运用已有的学习定势，因势利导，促进新的学习和问题解决，同时，还可以避免由于学习定势对问题解决带来的干扰。

总而言之，通过这一假期对《教育心理学》的学习，我收获良多。不仅有专业知识的积累和专业素养的提高，而且对很多学习事件有了崭新的认识和感悟。

心理学讲座心得体会

这两天听了xx学院xx教授的《学校管理心理学》讲座，有一些自己的看法。这里我很赞成他提出的做个正常生活的人、克服自己的情绪化倾向这个问题。精彩尽在

卞教授说，人生活在世界上，世事纷繁，扰人之至，作为生命的个体，很容易导致性格解体现象。也就是说，你的性格解体为另外的一个很陌生的性格类型，甚至你自己都不认识的那种类型。要解决这个问题，就是要克服性格中的情绪化。他说，要克服情绪化，就要注意几个方面。

一是心理保健。每个人要有自己的自我保健意识。作为一个人，要知道被人接纳、认同是很高的境界，同时在这种境界中还要做到让别人觉得不是被服从的感觉，这是最高的境界。我理解，就是要和别人愉快良性共处，被别人认同，但是不是为了达到让对方屈从于自己的目的，也就是每个人都要有平等待人的良好心态。

二是学会缓解压力。卞教授说，每个人最好能规定每周或者每天的专门时间，是自己反思、发泄的时间，作为自己认知自己、调解自己的一种方式。我也觉得，当一个人心情不快时，到野外走走，胡乱的唱唱歌，和大树、小草说说话，也都是能宣泄从而平静的好的方法。缓解的宗旨就是先反思再调节。

三是建立运用社会支持系统。他说，每个人都要行善，要有真心的朋友。当遇到心理问题时，要有人来诉说和支持。卞教授说，这个问题要重视，要说，不要不好意思说，把什么都闷在心里对人是很不好的。记得昨天看到一个小文段，就是说一个人的真诚方面的。

四是学会休闲。卞教授说，一个人在遇到困难和烦恼时，不要一味的去排除它，你可以换一种方式，可以去游玩、唱歌、钓鱼等，用这种方式去遗忘、淡化心里的烦闷。

五是科学用脑。一个人不能无休止的用脑，大脑用多了，会造成心理的压迫和紧张感，这样对于人的心理影响就很大。

对于卞教授的说法，很多我是支持的。作为一个人，在这滚滚的红尘中，很容易迷失、很容易消沉、很容易颓废，如果没有一个能够有效解除烦恼的方法，个体就很容易情绪化，很容易走极端路线，很容易把事情做到成为不可调和得事情。

通观卞教授的话，我觉得，个体要多做好事，要多养成积极健康的业余爱好，要学会自己破解心理压力，要善于遗忘生活中的烦恼，要善于和朋友交流对人对事的看法。

做人难，做个正常的人也是难的，如果我们客服不了情绪化的话，就是难上加难了。如果我们能修身养性，尽可能客服性故情绪化，那我们就会是一个快乐的人。

关于心理学讲座心得体会

听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授，感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我，更是一个大好的机会。可以系统地学习这门课称。

作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。

首先,我重新熟悉了关于学习理论的知识，包括行为主义的学习理论，格式塔心理学理论，认知主义的学习理论等。也将学习本身当作一个学习的内容，讲述了学习的分类：表征学习，概念学习，命题学习，发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进行分析，以及学习的动机等。从这些方面去解说了学习这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析，发现我们其实还可以改进我们的一些做法，比如我们在学习的时候，应该针对不同的学习内容，采取不同的方式。以后教学的时候，更是如此。有些知识就是适合讲述，而另外的一些知识，可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去发现。

其次,我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣，或者在教学的过程中，如何激发学生学习的兴趣，而且能够将这些兴趣保存下去，让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要条件，后者是当一个好的老师需要的能力。影响学习动机的因素,有来自于学生内部的内部动机;也有来自于外部，比如学校的奖励，老师的表扬，家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的，这些影响就是我们如何处理自己学习和教学中出现问题所要考虑的。

另外，作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。“学高为师，身正为范”，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师要富有“爱心”，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 这次学习，使我对未来的工作更加充满信心。

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听心理学讲座心得体会 篇7

我们学校组织了为期三天的心理健康教育讲座，我感觉受益匪浅。

首先，让我对心理健康知识有了新的认识

其次，通过这次讲座，让我明白了许多，知道了自己的不足，知道自己应该往哪个方向发展，不应该一味地盲目地追求所谓的高学历，而是应该要有自己的兴趣和特长，不能盲目的学习，而是要保持对自己感兴趣的东西。这次讲座对于我来说，真的是受益非浅，不仅使我了解了心理学的基本知识与理论，也让我认识到了心理健康对于一个人及其生命的意义以及重要性。

最后，我们还学到了如何做一名合格的心理保健员，让我更进一步了解了自己，也懂得如何去维护自己。

心理保健员培训心得体会4

我有幸参加了“国培计划”的学习，这次培训，让我有幸聆听了专家的精彩讲座，每一次都让我感受到思想火花的冲击，通过这次的培训，让我更进一步了解了心理健康教育的重要性。以下是我对本次培训的一些心得体会：

一、更新了教育观念

教师要尊重学生，爱生之心比教育孩子更为重要。教师与学生之间应该是平等的。教师要尊重学生，要尊重学生的人格，尊重学生的感受，理解，信任学生。只有这样才能建立平等、和谐的师生关系，才能使学生信服，才能把教学看成是和谐的活动，教学中才能创设和谐愉悦的氛围。

通过学习，我明白了要让孩子们能有健康的心理是很重要和必要的。教育孩子不仅要关心科学文化知识的传授，而且要关心健康的心理品质的形成。我们要用先进的教育思想，科学的教育理念来武装自己的头脑；我们要用自己的不断发展，创新的教育方法来引导自己，培养适应时代需要的创新型人才。

二、更新了教育教学观念

三、更新了课堂教学

通过学习，我明白了要转变观念，树立以学生为主体的新的教学思想，创新型的教学方法必须贯彻到教学实践中去，可见，要想实现素质教育，应该以学生发展为本，培养学生主动学习的习惯与能力为重点，注重调动学生的学习积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个、宽容、信任的新型师生关系。要以情感人，多关心学生。记得在一次学习中，学习中，我们班有个学生，平时很爱说话，但是经过这次的教育，我明白了他的行为是不对的，他的性格是不对的，如果你对他好一点，他会慢慢的和你合作起来的。我们要以情去感动他，尊重他。当孩子犯了错误的时候，不应该凶巴巴的训斥，而应该先了解情况，做出解决的决定，这样学生之间就会感到平等，不会有矛盾纠纷。

四、改进了教育方法与手段，增强了教学效果

通过学习，我明白了如何去上好一堂心理健康课，让孩子们认识到了心理健康对于一个人的重要性。我们要以平常心去对待自己的学生，多关心他们，帮助他们，使他们认识了自己的错误，也明白了要学会改正。

五、学会关注他人

在这次培训中，通过专家们对心理健康教育的内容与方法进行了细致的阐述，让我们明白了一个优秀的心理老师应该具备一些什么素质，怎样才能更好的帮助学生改正缺点，让学生更好地适应社会，更好地学会生活，更快乐地成长。

这次的培训

部门拓展活动总结7篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。优秀的范文更能受到大家的关注，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“部门拓展活动总结7篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

部门拓展活动总结 篇1

7月1日上午，由中共杭州市委组织部、中共杭州市委宣传部等多家市政单位主办的“我为七一献热血“大型无偿献血活动，在省人民大会堂正式启动。金昌汽车集团旗下的浙江金湖作为此次“我为七一献热血“活动的爱心协办单位，组织员工前往活动现场参与当天的献血活动。

活动当天，虽然烈日炎炎，不过这丝毫没有削弱大家对此次献血活动的热情!相反地，参与本次的献血活动的浙江金湖员工个个都洋溢着满满的激情，记者一大早在献血现场就看到了他们的身影。

“在公司一次次的公益慈善活动中，我逐渐被感染了，在我看来献血是一件对人对己都有利的事情，所以一得到公司组织员工献血的消息，我立马报名参加了。我们不仅要让车主感受到来自浙江金湖、来自BMW的服务之悦，也要让其他人感受到来自于浙江金湖的社会关爱。“浙江金湖参与此次献血活动的小陈向记者说这话时，一脸‘‘我献血我光荣“的表情。

除了组织员工亲身参与献血之外，浙江金湖还不忘为当天其他献血人员准备爱心早餐。献血大厅内，大家一起将牛奶、面包装等食品分袋装入事先准备好的袋子之内，并将之亲手送到坐在边上休息的参与献血的志愿者手中。不少献血志愿者在收到这份特殊的爱心早餐之后，都冲浙江金湖的工作人员们竖起了大拇指!

“考虑7月1日前往活动现场参与献血的人数有限，我们特地在集团内部也组织了“我为七一献热血“的员工无偿献血活动，履行企业自身社会责任，用自己的行动与BMW共同诠释大爱无疆的深刻内涵。当然，社会的可持续发展需要各方共同努力，除了号召公司员工之外，我们也会汇集BMW爱心车主的力量，用点滴爱心汇聚成的奉献之悦。“浙江金湖总经理娓娓而道。

浙江金湖作为一家具有高度社会责任感的企业，自成立以来一直致力于社会公益慈善事业，爱心助学、抗震救灾、植树造林、无偿献血等。公司内部也多次组织员工捐款、献爱心活动，鼓励员工与公司一起投入到慈善事业中。

部门拓展活动总结 篇2

三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了一阵雷锋热。我们孟庄中心校也利用大好时机，向学生宣传雷锋精神，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。

3月2日升旗仪式上，各校团委书记、大队辅导员在国旗下号召全校师生向雷锋学习。于是，全镇掀起了一阵学雷锋高潮。

3月5日是雷锋同志学习日，各校同学利用手抄报、板报、广播站、多媒体等形式展出了雷锋日记、雷锋故事及身边的雷锋等。通过此项活动的开展，学生更进一步认识了雷锋，了解了雷锋精神，更有利于以后的学习。

3月8日是“三八父母节”，我们开展了“家中小雷锋”活动。各校可以根据自己的实际情况进行操作。孟庄小学的活动最富特色，他们学校的活动主题是“爱心邮差送爱心”。具体情况如下：活动前准备有二：1、学生向妈妈或其他女性长辈写一封信，表达对她们的感恩之情。这个活动在5号下午放学之前完成。2、选邮差。不是所有人都能被选上的，邮差的任务也不仅仅是送信这么容易。邮差要有一定语言沟通能力、扎实的语文功底、要大胆;邮差不仅要把信送到，还要让收信人在信的背面回信。另外，如果对方不认字，还得负责读信和代笔写信。接着就是在3月8号这天的送信了。活动结束，他们学校根据寄收双方的同意，收集保存了一部分信件。

3月12日是植树节，因为地区学校的条件有限，所以我们改换了节日方式,主题是“我帮小树。”下面是孟庄小学的活动开展情况：在这天，学校的每一棵花草树木都被同学们认领了。在认领的同时，他们开始浇水、施肥，希望小树能快乐成长。通过此次活动，加强了学生的主人翁意识，更让学生进一步开始关注树木的成长，进而有效地对学生进行环保教育。

3月20日下午，我们对各校雷锋活动月开展情况及成效进行了考核。有的学校编排了快板，有的学校进行了演讲，孟庄小学则开展了主题队会。学生们对雷锋精神的理解很深入，效果很好。

下面是孟庄小学世界水日的活动开展：3月22日是“世界水日”，孟庄小学的所有家长都受到来自自己孩子的宣传口号“节约用水”。

这天一大早，孟庄小学的班主任便忙开了，因为他们都在收来自家长的反馈信息。在世界水日来临之际，孟庄小学大队部通过周一升旗、广播站、板报等形式向学生宣传。并且在3月20日前布置一项活动作业：每一位学生制作一条节约用水的宣传用语，告知自己的家长节约用水。

通过此项活动，学生节约用水的意识更强了，也同时教育了孩子的家长，也让农村的家长知道了节约。

部门拓展活动总结 篇3

首先，第一个爬上去的人不知道前面会有什么危险，但如果他能第一个爬上去，说明勇气也是必要的。最后留在下面的两人也是最了不起的人，他们把困难和危险留给了自己，最后一个是拉着倒数第二个的脚脖子，快到中间再把手伸向上面的人，再将他拉上去。真是动人，看到这个场景让人心潮澎湃，其人在困难之时互相帮助的场景也感动的让人热泪盈眶。

联系中公司正常运作中也会遇到这样或那样的困难，通过这个项目的培训，员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高，也是公司今后遇到困难而能成功迈越的基础。

活动项目四：过《逃生墙》，这是团队最后的毕业考核项目，团队员在互相配合的情况下，要在最短的时间内完成通过复杂的路段，最后顺利通过到达安全地带，全员只用了十分钟时间就全部通过逃生墙的考验。此项目活动实际上是公司遇到突发情况的演练，可以提高公司日常动作中遇到突发情况的处置能力，从而减少或避免人与财产的**与损失。

整个活动开展了多个培训项目，基本达到了预期效果。活动结束时，对本次活动进行了全面回顾和总结。随后全体合影留念。并安全返回公司。

参加户外拓展培训的员工普遍反应良好。一些平时很少交流的员工，在这次活动中增加了彼此之间的联系和友谊，提高了团队精神。预计公司今后将分批开展此类培训活动。

【公司户外开发活动总结报告2】

xx月23日清晨7点，公司一行35人在公司大门集合出发，虽然雨一直在下，但丝毫不影响我们激奋的心情，经过一个多小时的车程我们来到了tz拓展训练基地。在这里，群山环抱，山峦叠嶂，荔枝环抱，优美的自然风光，让我们领略到生态自然中山清水秀的无限风光。

最终由于下雨的影响，我们两天来的训练都是在室内进行的，但经过教官的合理编排，通过一系列的拓展项目，两天来整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起，不仅给我们带来了无穷的乐趣，加深了我们彼此间的了解，而且给我带来深刻的思考与启迪：

一、空杯心态

“蚂蚁”教官打从一开始就多次强调要我们每一个学员要怀有“空杯心态”，让每一个人忘记自己的身份，忘记自己的头衔，这里没有老总、总监、经理，我们不分男女老少，我们只有一个身份：学员。

一个空的杯子才能再去装进去东西，一个浅显的道理揭示了一个人人存在的问题。确实在我们的现实工作中，很多时候我们会将过去的成功，以往的经验，用于新的环境，新的工作，新的角色中，得到的结果和自己前期计划是差距甚远，导致四处碰壁，造成了很大的障碍，也让自己陷入了瓶颈。这些时候，我们就该具备“空杯心态”，将自己倒空，别被那些成就、经验、利益、学识等，看似重要的东西给束缚了自己。

而从我的观点来看，“空杯心态”其实就是对过去荣耀、失败的一种舍弃，也是对自己的一种变相的否定，只有真正地舍弃之后，才有更多的空间去获得更多的东西。可是否定别人很容易，否定自己却需要很大的勇气，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己应该努力的方向!在现在物欲横流，个性张扬的社会形态，人们越来越多的是在关注着自己拥有了什么，怎么才能更好的抓住自己的东西。

一个人只有两只手。当你坚持你认为重要的东西时，你就失去了抓住更有价值的东西的机会。

二、制度制定

其实我们不难发现，两天来所进行的游戏并不是要考验我们的体能或耐受力，而是让我们在完成游戏的过程中去体会、去体验、去感觉、去感悟。可以说，如果有100名学员，就会有100种不同的感受和100种不同的心情。明确的目标，统一的领导、有能力的团队成员、详尽的计划都是一颗颗闪亮的珍珠，而将这些珍珠穿起来的线就叫规则。

因此，在每个项目开始之前，讲师都会反复强调规则。我们是否意识到教练制定的游戏规则就像我们公司的规章制度一样。问一下我们公司的制度是否清晰？

合理吗?在执行吗?制度是具有权威性的规则、标准和行动方案的集合。

制定制度是为了完善、改进并促进今后工作，并让大家明白在工作中能够做什么和不能做什么，以及大体上如何去做。

在日常工作中，我们发现有制度而不落实制度的情况大有存在，定制度，不予实施，要制度何用?好比我们拓展中的游戏，那怕你很快完成了，但没有按照规则来执行，完成又何用?制度是约束行为的规范，在执行落实制度上，不能口头笼统地“严肃处理”，要增强执行力度。

建立必要的奖惩措施，明确制度实施负责任的责、权、利关系。领导必须以身作则遵守规定，带头执行制度，带头执行制度，一视同仁。先让身边的人自己去做，这样才能保证上下级的一致性，共同落实制度。

在公司管理中，我们经常发现制定一个好的制度比谴责下属更有效。

三、充分的策划

“运送球”项目中，我们有些操之过急，事先没有策划好，多次重复犯同一个错误却没有及时改正的经验，而在“愚公移山”项目中，我们全体做了充分的演算与策划，最终找到了最优方案而胜出。这让我想到在今后的工作中，事先要做好周密的计划，磨刀不误砍柴工，多花时间做计划是很有必要的，每项工作都要精心策划，每个细节都要运筹到位，否则就会出乱子，甚至前功尽弃。而上升到公司的发展，我们更容易发现在竞争日愈激烈的市场环境下，企业要想获得长远生存就必须制定一系列发展策略。

这一系列策略的形成是基于市场环境，通过理论研究和市场调研。

四、统一的指挥

纵观我们两天来的训练项目，“七巧板”、“同舟共济”、“孤岛求生”、“愚公移山”、“同共进退”等，无不彰显了统一领导、统一指挥的重要性。xx年，公司还根据实际经营情况调整了组织机构，权责明确，统一指挥。可现实往往是，基层员工感觉领导太多，谁都可以发号施令，谁都在管，好像有问题时却不知谁能最终负责落实。

这种组织方式，仍然缺乏清晰的职责分工，虽然看似人员不少，但真正负责的人不多，且负责人的责权不明确，既违背了统一领导的原则，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。

管理必须讲求秩序，即所谓“凡事各有其位”。合理的秩序是根据事物的内在关系来决定的，并有赖于有效的组织。责任主体不明确，双重或多重命令对权威、纪律和组织稳定构成威胁。

如果不注意坚持统一指挥与统一领导原则的严肃性，对公司造成的损害将难以估量，在市场形势瞬息万变的今天，增强应变能力，提高反应速度终将受到制约。这个问题值得我们各级领导和各级管理者反思。

五、团队的力量

在这次训练我们谈得最多的就是团队，像“愚公移山”、“同舟共济”、“七巧板”、“孤岛求救”、“同共进退”几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正像有人说的：“不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成;也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。”

所以，要求我们每一个人都必须放下自己的个性与喜好，以团队的利益作为最大的利益，尽全力做好自己任务的同时，更要注意整个团队的协调与配合，只有这样，才能赢得胜利。竞技中是这样的，在以后的工作与学习中更应如此。体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。

我们已由“行”而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展训练是结束了，正如训练前“青蛙”老师所讲的一样：拓展只是一种训练，是体验下的感悟。我相信每一个人体验完了，都会从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到工作和生活的困难当中，还需要一个更长的历练时间。

我们也发现，在集体游戏活动中，我们干劲十足，完成任务又快又好，但一旦回到工作岗位上，一旦生活重归平静、平凡，我们很难说还能够把自己的精神调节到最佳状态，满怀激情，全力以赴去过好每天的生活、完成好手头的工作任务。大家都清楚，要突破自己、改变自己很难，但如果不突破，不改变等待到来的也许只有失败。

部门拓展活动总结 篇4

万和乐盛20xx年户外开发活动总结

绍兴万和雷声超声波科技****的领导层一向注重公司文化建设, 为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神,提高员工素质,在公司汤总和尹总的亲切关怀下,组织部组织了一次户外拓展活动,参加的对象为全体员工。

汤总指出，这次户外拓展培训是万和雷声行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“同事也是家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。当日清晨时分，全体员工与公司集合，一行共计40人，分坐8辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。

开车一个半小时后，我们到达十八湾。十八湾，一个海拔180多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，基地旁边是当地部队驻扎地，基地内还设有射击训练场。在欣赏完山川美景后，我们进入了户外拓展主题活动。

拓展活动主要包括四项内容：

1.无敌的风火轮，我是最好的团队和同心同步者。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰，易于操作。我们很感兴趣也很热情。

在活动开始时，有些人因为第一次认识而害羞；活动结束后，大家开始互称兄弟、亲近。微笑飞心，汗水冲出压力，自然发现自我，合作有快乐。

2、自助烧烤，各位同事各司其职，有的洗菜，有的穿串，有的生火，忙碌起来，这次基地为我们准备了充足的烧烤材料，还有工作人员现场教学烧烤知识，在我们渐渐掌握技巧的喜悦之下，我们吃到了同事们相互协作做出的烧烤大餐。哦，对了，还有一只烤全羊。

3、真人cs竞技，cs竞技是这是拓展活动的重头戏，也是大家非常期待和喜爱的一个项目，我们被分为两队，红队及蓝队，通过三轮对决，篮队赢得了最后的胜利。我的同事们在这个项目中充满了童贞和幸福。

4、狼人杀竞技，这项活动是特意为狼人杀爱好者设立的，共有十二人参与，狼人杀规则简单，易学，但真正能玩好狼人杀需要很好的记忆力及逻辑思维能力。这项活动特别受女同事欢迎，因为过程相对安静和谐。

通过这次户外拓展活动，我们公司和同事都得到了很大的实惠。

参训单位收益：

进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；改善人际关系，形成积极的团队氛围；促进沟通和信息交流，使人际沟通更加顺畅；让每个学员的工作表现更加出色；增强团队的适应性，并考虑各种挑战。

参训员工收益：

认识自身潜能,增强自信心；客服是懒在心里，磨炼客服困难的毅力；调整身心状态，乐观面对工作和生活的挑战；了解团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

部门拓展活动总结 篇5

当听闻到公司组织的扩展训练，其实本人是不怎么想去，一方面由自身在军事化学校进修过，二认为像爸爸去哪一样，把自己扔到野外或者很残酷的训练，坐享安逸的生活多好何必遭这份罪呢?想千百个理由最终人事始终决定必须要去，不去就要接受更残酷的惩罚。

准备出发前

公司计划在20xx年4月14日至15日两天为20xx年度春季扩展训练第一期，在4月13日下午人事部便组建公司内部讨论组，安排与交行扩展训练各项事宜等细节问题处理及安排。

本人准备出发前所做准备

2天一夜的扩展旅途即将要开始，准备享受野外生活及挑战。随身准备了一套换洗衣服，在广州从化三百洞度假村，住在酒店里，吃在酒店里，生活用品一律不带，钱包里只准备10块零散人民币，2天的时间足够应付。

出发中

4月14日早上8：20全集人员集中在公司楼上，等待此次活动扩展负责人负责点清人数，8：30分全集人员乘坐大巴车开心向扩展训练前往。

教官残酷训练思维我们惊恐优虑

负责扩展训练我们的梁教官及吴教官在车上，大概跟我们说明：

仟康全体伙伴们上午好：

20xx年4月14日至15日为仟康公司员工春季扩展训练，为期2天1夜，吃在酒店里，住在酒店里，此次即将前往广州从化三百洞度假村，将在广州从化三百洞度假村完成仟康春季扩展训练。

听到教官说几句简单的话语，感觉此次扩展训练不但会很累且很残酷，因为那个吴教官发表言论时，自我感觉这次扩展活动肯定非常残酷且很具有野性化训练。

顺利到达目的地

大概过了1个小时15分钟后，我们顺利到达训练基地，在这里看到是一个典型度假村，没有太多的车辆来往，四面环山，满满一片绿色的景象，感觉身在大自然中，远离城市拥挤及繁华浮沉，在这里感觉很清静优雅。有种很依赖的感觉不想从这里离去，就像永远呆在这里天天与山为伴，与鸟对歌与花儿舞伴，这样的生活多么有诗情画意。

不一会儿听到一阵阵口哨声，安静……

所有仟康成员到总台每个人拿一件上衣+裤子+皮带，给大家5分钟时间换好衣服及放好随身行为，5分钟后在总台门口集合，开始今天扩展训练。

大概过完了5分钟后，大家都迅速下来并整齐有序排好队伍，等待教官指示。

教官指示

各位仟康同学们，现在时间是9：55分，接下来开始的是军队基本一个军资训练，总共人数44名，将分成3个小组进行训练，以积分形式进行公平、公开、竞争比赛，采用淘态制进行冠军及亚军，继军将被解散由第一名及第二名决定第三名去留，接下来的训练是很残酷，同学们有没有做好心理准备及思想准备。

基本军资训练持续时间1.5小时左右时间，12：30分我们将徒步穿越到达终点，至于终点到底有多长，我不知道，去多少人，回来多少人，对于哪些无法坚持徒步穿越的同学，抬着，扛着也要到达终点，一个人都不能少，更不能多。

当听到教官这些话的时候，感觉一场灾难将要来临，为何我们都是受苦的娃，徒步穿越不知道山有多少，路有多长，今天太阳很强烈，温度很高，只给我们一瓶水当2天用，一瓶牛奶，2根火腿，1个面包，1个三明治，这就是我们的午餐，这哪是训练简直折磨人啊。

部门拓展活动总结 篇6

很高兴参加了总公司组织的这次户外拓展训练活动，在笑翻天乐园，让我们亲身体验了紧张而又具有挑战性的户外拓展生活，增强了对彼此的了解与信任，树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。

早上很多就到达笑翻天基地，下车后，教练带领我们进行了训练前的热身活动，一开始便给我们带来耳目一新的感觉，大大激发出我们的兴趣和热情期待。平时，大家都在不同的岗位工作，而且工作都很忙，交流和沟通的机会太少了，这次的拓展训练为此提供了一个很好的机会，大家共同攻破一个又一个的困难。

短短的训练只有一天，项目不算多，但每一个项目都给我们留下深刻的印象。在笑翻天乐园，有太多的经验要和大家一起去交流;在笑翻天乐园，有太多的收获要和大家一起去分享。这次拓展训练使我们增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心。

记得七巧板这个项目中，团队之间的成员被打乱了，互相组合在一起，在规定的时间、地点、道具下完成规定的任务。通过这个活动以及王老师的讲解，我更懂得了在工作中以下几点非常重要：

1、不管做什么工作，不管什么时候，我们都必须遵守规则和纪律，遵守做人的基本原则和为人处事的原则。

2、在完成一项任务的时候，要善于沟通，包括和你的上级、下级以及同事之间的沟通。

3、要学会分享、帮助他人。

4、要从小事做起、不断积累。

部门拓展活动总结 篇7

……：南海金沙同大培训基地

早上8：45分怀着激动、：“首先此次拓展训练目的主要是锻炼我们团队的一种协作能力沟通能力和处事能力；；”在车上我们还哼起歌来因为距离比较近所以很快我们就到达了目的地

—“同在麦田同一梦想”这是我们的口号远看左边已有一些公司的员工在那里培训正大声地喊着口号那种氛围就是不一样

到了训练地的第一件事教官给我们每人发一套迷彩服（短袖上衣又宽又松的长裤加上一条硬硬的皮带）很快我们就换上军服感觉像回到了大学军训的时候青春活力又回来了呵呵……心情还真不一样

在十分钟的时间内我们31人分成了两组各组分别成立了队长队长助理（主要负责拿队旗）部长（集安全、卫生、后勤等职责身兼数职）还各自创立了队名队号（口号）队歌（简要的几句歌词）两队分别是：第一队—麦浪队其口号是：团结互助激情麦浪队歌是《明天会更好》的高潮部分；第二支队伍是我们的队伍，口号是：

团结协助给力麦田我们的队歌是《月亮弯弯照九州》的高潮部分在十分钟内我们就成立两个的团队教官说：“队长助理要保管好自己本队的队旗旗在人在旗倒人倒”全场人笑了然后我们进行士气的提振教官说：“各位队友上午好！

”然后我们大声喊：“好（同时往右上方举起我们的右手）我神采飞扬yes”试了几次声音洪亮起来了士气也渐渐提振起来了

接着就是活动的开始……

第一个游戏—“教官说”

游戏规则：当听到一句话前面有“教官说”三个字的时候你就要做出相应的动作该句话前面没有“教官说”这三个字的时候你就不能做动作同时游戏开始的时候会有一句“教官说：游戏开始”游戏结束的时候也会提示“教官说：

游戏结束”

我们分成两个横排盘腿而坐教官开始发言：“教官说游戏开始教官说举起你的左手（此时我们相应地举起了左手）再举起你的右手（此时我们也很快地举起了我们的右手）”动作做出后全场一下子笑了起来我们很多队员才醒悟过来自己犯规了因为该句话前面没有“教官说”三个字有了第一次意识我们应该会变聪明点吴教官说：“第一次全军覆没（全场爆笑）”游戏继续开始教官说游戏开始教官说举起你的左右（我们举起左手）教官说再举起你的右手（我们举起右手）击掌一次（我们击掌）”这一次我们又全军覆没了……游戏进入第八轮我们还是全军覆没然后教官让我们先讨论讨论对策有队员发言“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话其他的不要理”另一队员说“我们不要看这教官手势他会误导我们我们可以试着闭上眼睛去听同时我们不要急”第九轮开始吴教官继续说：

教官说举起你的左手教官说再举起你的右手教官说击掌一次教官说击掌两次教官说击掌三次教官说把手放下（此时全场松了一口气）给自己掌声鼓励（我们掌声很响亮）又是一次全军覆没因为我们的游戏还没有结束吴教官说：“在我们训练史上最高历史记录是第十七次才通过你们要不要突破这一记录呢”我们队员们士气十足地说：“不要”最后终于在第十次我们胜利了只听见掌声在耳边响个不停

教官问：“这件事情简单不简单（我们的回答是简单）……大家回去想想”

第二个游戏—“说与做”

游戏规则：全部队员男女间隔手拉手肩并肩以教官为圆心围成一个圆第一次教官说你就说也跟着做一样的动作；第二次教官说你就反着说也反着做；第三次老师说你说了，但做了相反的事；第四次教官说你就反着说但动作跟教官说的要一致

教官问：“全体队员准备好没（喊：准备好）第一次教官说你就说全体队员往左跳一步（我们跟着喊也跟着做）再往左跳一步往右跳一步往前跳一步”这次我们跳得很顺畅而且圆圈还没变形游戏继续“第二次教官说你们就反着说也反着做此时很多队员开始觉得有点困难了不过还算可以”到第三次和第四次的时候我们就开始乱了不知道做说了搞不清方向了分不清前后左右整一个圆圈不像样

游戏结束后教官问：“大家认为那几次比较困难（回答是：最后两次）为什么从这个游戏中有什么收获呢很好玩不知所措”一队员说“团队协调得不够好”另一队员说“因为说的跟做的不一样”“”大家都低下了头一副若有所思的表情

在整一个上午我们一连玩了好多游戏比如：“抛球游戏”（游戏规格：道具：

一个球一个系有八根长绳的垫板（用于垫球））、“跳兔子舞”（）、“信息的传递”（游戏规则：）、“比赛说出队员的名字”、“计时拍掌游戏”……

整个上午都很开心，有胜利的喜悦，有教训的反思，相信每个人在比赛中都能得到自己想要的东西

吃过午饭下午13：15我们的训练继续开始教官说“先看看你们经过一个上午状态如何‘各位队友大家下午好’”大家仿佛没反应过来一阵子才说：“好（举起右手）我神采飞扬yes”大家笑了教官接着说“看来大家的状态一般不过呢等一下接着就有更加刺激的游戏等着你们让你们绝对清醒（大家仿佛都动了起来）”

接下来我们玩了两三个游戏“梅花梅花朵朵开游戏”（）“荒岛求生”（游戏规格：有三个荒岛一个叫盲人岛（岛上的人都是看不见东西的）一个叫哑人道（岛上的人都不能说话）一个叫珍珠岛（这个岛上的人是正常人）……一个营救的过程这个游戏主要教我们如何进行上下层级的沟通、）

休息片刻一个非常刺激的游戏即将开始了—“高空断桥”大家的心情一时涌动起来

教官说：“（男士们大喊：敢）有没有信心征服（男士们大喊：

有）”“刚开始是有点怕因为那个跨度看起来很大不过我不停告诉自己跟自己说很小的一跳就过去了的”“加油别人能行为什么你不行只要勇敢一点就可以勇敢一点跨出那一步”……下到地面后脚还是有点软不过经过刚才的那个心理战仿佛一下子豁然开朗了很多接着是其他队员……

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