礼仪作文

礼仪作文14篇。

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礼仪作文(篇1)

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。下面就是小编整理的文明礼仪征文，一起来看一下吧。

暑假快到了，表弟也要到咱家来了，我那高兴劲呀就别提了，天天盼着表弟来。表弟是二姑妈的儿子，今年五岁多，长得胖嘟嘟的，说话脆生生的，可爱得不得了。更重要的是他特别听我这个表姐的话，是我的小跟班呢。

表弟说来就来了。等我知道，二姑妈和表弟已经在我家客厅了。我冲着表弟一阵惊呼：“小帅哥，你终于来了，想死我了！”我冲上去拉着表弟的手，高兴得不得了。

表弟脆生生地说：“姐姐好，我也好想你。”然后又对爸妈说：“大姑好，姑爹好。”几个月不见，表弟懂事了，也更有礼貌了。爸爸对我说：“看见没有，弟弟就是比你强，比你懂事多了，哪像你这个疯丫头。”我故作不屑，朝爸爸吐吐舌头，扮了个鬼脸，其实心里很不是滋味。

中午，妈妈做了一大桌的美味佳肴款待远道而来的客人。我早已迫不及待了，喊了声：“开饭了，弟弟快来呀！”说完拿起筷子就要大快朵颐，表弟却不买我的账，大声说：“姐姐不乖，没洗手就吃饭，姐姐快去洗手吧。”然后又对围过来的大人们一本正经地说：“我们老师说了，不洗手就吃饭是不卫生的，这样会生病的。”大人们听了，都乖乖地洗了手才吃饭，我也只好去洗了手，我可不能在一个刚上学前班的孩子面前丢人哪。

一天，我嗓子有些不舒服，好像有什么东西堵住了，总想吐痰。这不，嗓子发痒又要吐了。我咳了一声，向阳台走去，把半个身子探出阳台栏杆，正准备把堵在喉咙的痰一吐为快。没想到胖嘟嘟的表弟一阵旋风般赶到，死死拽住我的衣服，拼命喊：“不能吐，姐姐不能随地吐痰。姑妈快来呀，姐姐要向楼下吐痰！”好家伙，还知道搬救兵了，作文素材《小学生文明礼仪征文1000字》。妈妈闻讯赶来，对我就是一阵数落：“看你，都读四年级了，还没有弟弟懂事，看你脸往哪儿搁。”我只好到厕所吐痰了，心里却恨得牙痒痒的。不知趣的表弟却欢呼起来：“噢噢，姐姐真乖，姐姐真乖。我们老师说了，不随地吐痰的孩子才是好孩子，姐姐你也是好孩子哦。”我气不打一处来，对他就一阵劈头盖脸地抢白：“去去去，就知道搬出你们老师来。(范文网 )我不想做什么好孩子，你是好孩子，就会监视我。你能不能不当跟屁虫呀？”表弟见我真生气了，也就不吱声了。

星期天，周末作文把我搞得焦头烂额，我咬了半天笔头也不知从何处落笔。刚写了个开头就卡壳了，我烦躁得一把撕下作文纸，揉成一团使劲向阳台扔去，纸团划出一道长长的弧线向小区花坛飞去。没想到这一幕又被表弟撞见了，表弟正要说什么，我马上抢先一步：“你最好什么也别说，不要再搬出你的老师来教训我。今天不要来惹我。你不是很能干吗，很爱护环境卫生吗，那好，你去帮我把纸团捡回来呀。”表弟这次什么也没说，打开房门，噔噔噔就往楼下跑，不一会儿，又气喘吁吁地跑回了，手里拿着我扔掉的纸团，上气不接下气地说：“姐姐，是这张纸吗？我把它找回了，下次不要随手乱扔垃圾了哦，老师说爱护环境，人人有责哦……”我突然有些不好意思，不知为什么，竟然一点怒气也没有，突然发现我的小表弟好可爱好惹人喜欢。

我走过去，擦去表弟额头的汗，捏捏他的小胖脸，笑眯眯地说：“弟弟真乖，都是姐姐不对，还对你那么凶，你能原谅我吗？以后你监督我，帮我改掉这些坏习惯，好吗？”“好呀好呀，姐姐你真乖，姐姐万岁！”这小子不但爽快答应，还不忘夸我两句。说完，还煞有介事地和我拉勾呢。

表弟变了，虽然不再是以前那个事事顺从我的小绵羊，但现在的表弟更讨人喜欢，你说呢？

礼仪作文(篇2)

礼仪议论文300字

在一个车站，我听见了一首马路交响曲。一个中年妇女踩到了一个年轻人的脚，年轻人破口大骂，根本不听她解释，加上后面的车不停地按喇叭，奏成了一首不和谐的马路交响曲。

再看另一个车站。一位母亲抱着孩子急着上车，“对不起，我的孩子生病了，请让一下好吗？”众人一听，立刻让出一条路。这位年轻的母亲又说：“谢谢！”，她的话赢得了众人的认可、过路人的赞许和司机的笑容。这就组成了一首和谐的马路交响曲。

个人的礼貌关系到周围的人对你的'认识。如果你表现得像那个年轻人一样，别人会认为你这个人脾气暴躁，没素质；反之，你如果表现得像那位年轻的母亲一样彬彬有礼，会让周围的人认为你是一个值得给你让路的人！

“请”表现了你对别人的尊敬，别人停留一定很乐意帮你；“对不起”表现出了你的谦虚，知道了谦让；“谢谢”则表达了你对别人帮助你的感激之情。

“请、对不起、谢谢”，这几个普通的词，就可以将和谐的马路交响曲谱写出来，还可以让大家在礼貌用语中更加具有团结、互助精神。让我们用一个个礼貌的词、一句句礼貌的话，谱写出更多的和谐之声吧！

礼仪作文(篇3)

言谈举止：所谓言由心声，一个人素质如何，最直观的表现是就是看平常说话，或沉默不语，或滔滔不绝、或谦虚谨慎，或大言不惭、或成熟稳重，或轻佻浮躁、或自负张扬，或低调内敛，当然，所谓“路遥知马力，日久见人心”，一两个动作或言行，可能改变一个人对另一个人的看法，但是，要拿这个判定其素质如何，还有些草率，长期的观察还是很重要的，不过有一点还是很重要的，他/她是否诚实守信，一个有修养的人，大多都会“言出必诺”，反之，言行不一的人，素养绝不会高到哪里去。

待人接物：有修养的人对待他人，应该是一视同仁的，哪怕是他的对手敌人，他也会在行为上保持一个最起码的礼貌，如果一个人在上司面前卑躬屈膝，在下属面前趾高气昂，对待有钱人笑逐颜开，对待乞丐嗤之以鼻，对现在能帮助他的人，千恩万谢，对过去帮助过他的人，却过河拆桥，那么这样的人，或许会因为他世故的处事方法令他在某个领域成功，但骨子里，他绝对不是个有素养的人!

衣着打扮：一个有修养的人衣着不一定华丽，况且还有很多“金玉其外，败絮其中”的人，但绝对要干净!比如，很多人外表衣冠楚楚，可是把鞋一脱就原形毕露了，袜子脏的一塌糊涂，也许你会问，衣服都能穿的那么好，为什么袜子不干净呢?因为袜子是在里面的，一般时候是看不到呀!为人潦草的就得过且过了，呵呵。网络上流传这样一句话“看一个男人的品位，就看他的袜子”很有道理!再者，所谓“穿衣戴帽，各有所好”，一个人挑选衣服，也能看的出他的水平来，从风格到剪裁，再到颜色搭配等等，这点就不赘述了!但也不能“只认衣冠不认人”，也有很多人在穿着方面是不拘小节的。人和人不同，自然不能一概而论。

爱好品位：开百万名车的，可能是个极有素质且有钱的绅士，但也有可能是个刚刚脱贫致富“奔小康”的暴发户，那句话怎么说来着?“骑白马的不一定是王子，也有可能是唐僧”，先说爱好，一个有修养的人爱好取决于他知道什么适合自己，而不是取决于价位高低。他喜欢的东西不一定是昂贵的，但绝对是最“衬”他的，因为他清楚的知道，如果，即便把“龙袍”穿在身上他也不像“太子”，那还不如做套合身的“马褂”然后做最潇洒的“布衣”。

再说品位，从“消费态度”上就可见一斑，把相同的一笔钱给不同的两个人用，就会有不同的效果，譬如，五千块，有些人拿到钱，可能首选独自去他钟爱的酒吧迪厅，醉生梦死的消费一回(还不能高消费)，而有些人，则会去买几两好茶香茗或口感不错的咖啡，或邀三五志同道合的知交好友分甘同味，或一人安静的自斟自饮，细细品味，再譬如，几万块，给一个黑社会“小弟”，他可能去买条拇指般粗细的“金链子”，然后迫不及待的挂在脖子上四处“彰显”他的财力，而给一个有品位的人，他可能去买块心仪已久，做工上乘且适合自己风格的名表，不一定戴在手上，也有可能放在家里鉴赏和珍藏。刨除爱好不同，二者之间修养孰优孰劣，自不需我多少了。

文化素养：一个有修养的人，首先要是一个有学识的人，不一定要才高八斗，但也不会目不识丁，不可否认，知识会潜移默化的影响一个人，常言道：腹有诗书气自华，也会直接影响到其谈吐、见识、社交能力等，这些都是衡量一个人素质高低的准绳，再者，有知识的人会在日积月累的学习中，不断的提高自己素质，“知书达理”就是这个意思了!但，也不是说，有文化的人绝对就是有修养的人，一个人，如果道德观观念不强，是很头疼的一件事，因为看似的令人肃然起敬知识掩盖了他的本来面目，所谓“流氓不可怕，就怕流氓有文化”!呵呵，有点跑题了，简单的说，通过一个人的表现出来的知识，可以看出这人的很多，比如：人的性格，多数时候通过他的“字”就可以看的出来，或潦草，或工整、或简约，或大气、或中规中矩，或不拘一格、或笔力不足，或遒劲有力，这就是我们经常说的人如其字了!

礼仪作文(篇4)

礼仪究其本意来讲是礼节、礼貌。它折射出一个社会文明程度的高低，是一个社会进步的标志。

儿童的可塑性强，礼仪从小培养有利于形成良好的行为习惯。我国一著名幼教专家曾说过：教孩子礼仪，等于教孩子优雅地过一生，对社会的进步发展起到重要的作用。

就教育而言，家庭是孩子的第一所学校。孩子从小生活在家庭里，受到最初的，往往也是最有影响的启蒙教育。因此，相对于学校、社会的教育，家庭礼仪教育起着非常关键的作用，家长就是孩子礼仪的启蒙老师。孩子们自小与家长接触的时间最长，家长的一言一行、一举一动，对孩子们有着潜移默化的影响。家长应当认识到自己是孩子的启蒙老师，是孩子在生活中模仿的主要对象，我们的各种行为会深深的影响孩子。因此，在我们的现实家庭生活中，常常严于律己，养成良好的生活规范。譬如：无论是工作还是休息日都按时就寝，起床；讲卫生，保持家中整洁等等。家庭成员之间和睦相处，互谅互让，互相尊重。晚辈尊敬长辈，谦虚接受长辈的正确教导和意见；吃饭请长辈先就坐，给长辈盛饭，拿碗筷；亲友来时热情欢迎，亲友告辞时应该起身相送，对老者要搀扶照顾乘车等。孩子现在还小，有些方面还不能理解，我俩常以讲故事等多种方式正确引导，并力求他也这样做。

我们在家庭中培养孩子良好的行为习惯还经常注意以下方面：

1.让孩子参与中国的传统节日

中国是一个文明古国，祖先们遗留下来了许多的传统节日，在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。因此，每逢传统节日时，我们都带着孩子一起参与，除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外，还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪，让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。譬如：元旦、清明节、端午节、中秋节、国庆、春节、元宵节等。在春节期间，一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日，孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。他现在已经知道国庆是我们所有中国人的生日了。

2.平时创设良好的教育环境

（1）物质环境

①清洁、温馨的家庭环境；②物品摆放位置固定、有序；③与孩子一起指定家庭中的行为规则，并一起遵守；④创造的环境便于孩子养成好的行为习惯：让孩子自己穿衣服，但选择的衣物是方便孩子穿脱的；教孩子用完物品应该物归原位，放置孩子自己的物品的地方应该易于孩子拿放物品。

（2）精神环境

①尊重孩子，给孩子创造一个民主、平等的环境

；②父母的言谈举止对孩子的影响。

3.在日常点滴生活中渗透礼仪教育

首先，我们一般不会认为孩子小就应该过度的溺爱、娇惯、迁就孩子。对孩子不合理的要求不会满足他，对孩子力所能及的事情总是由他完成，从不大包大揽。对孩子的一些不良习惯，及时纠正。纵容等做法表面上看是在爱孩子，但实际上确实在“惯”孩子，日久天长，孩子懒惰、依赖、自私、任性、懦弱、没礼貌等坏习惯就会养成。这时候再要去改正它，没有漫长的时间，不下大力气，将很难改变。

再次，不允许孩子做的事情，一开始就不允许做并坚持到底。比如不随着孩子的性子，想看多长时间电视就看多长时间，想玩多长时间电脑游戏就玩多长时间。否则孩子习惯了看电视，玩电脑游戏，就会很不习惯静下来读书学习。一般放学回家后，看二十分钟动画片，做几道题目。

最后对幼儿多进行正面教育，反复强化其正确行为就会抑制其错误的行为。

4.持之以恒，坚持不懈

习惯的养成不是一朝一夕的事情。我们反复向孩子灌输各种规范，力争让他体会、实践并理解。

在我们家长和老师的共同努力下，孩子已开始懂得一些礼仪，这是个良好的开端。

礼仪作文(篇5)

在日常生活中，礼仪是无处不在，在生活中，有许多举手之劳都是可以养成文明的习惯：捡起一张的纸屑、随手关灯、不乱践踏草地、遵守交通规则、见到老师问好，这些都是文明礼仪的表现。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。

我们是生命，我们经常会过马路，我们如果不遵守交通会有可能出现事故，有可能会让我们后悔不已。我们要遵守交通。

我们是孩子，我们都是父母手里的宝，父母爱我们，父母为我们做了许多许多，他们很辛苦，他们努力赚钱供我们读书让我们有个好环境，我们要尽自己的努力孝顺父母。让他们幸福的过完下半生，他们上半生已经为我们做过的太多太多，我们不应该让他们的下半生再为我们操心。我们更要尊重他们。

我们一定要学会尊重这样别人才会尊重自己。

文明的礼仪可以有好多个部分，礼仪也是一种美德，一种生活的习惯，一种尊重……这些可以让我们成为一个品德高尚的人。

礼仪作文(篇6)

文明礼貌不仅给他人带来舒心，净化了社会风气，还显示出一个人高尚的道德情操。孔子说过：“不学礼，无以立。”我们从小就要争做一个讲文明，有礼貌之人。

古人倡导的“仁爱和谐，正义奉公，尚礼守法，崇智求真，诚实可信”化为我们中华民族不屈的精神，形成了我们中华民族的性格，培育了全民族“追求和谐，谦和好礼，诚信克己，与人为善、勤俭廉政，吃苦耐劳和精忠报国”的优良素质。古有程门立雪的尊师，孔融让梨的谦让，三顾茅庐的恭敬，今天我们也应该让这种优良素质传统传承下去。

俗话说“国无德不兴，人无德不立”，讲道德对于我们的社会是至关重要的。古时候，人们讲道德只是体现在言行上，而今，崇德向善已经成了我们的做人标准。在全民素质普遍提高的今天，随地吐痰、随手乱丢垃圾的现象已经非常少了，但还是存在，我们必须禁止这种不文明的行为，并且制止他人的这种行为。

同时，我们要以“明理知耻、崇德向善”严格约束自己，做一个明德知耻的人。“静以修身，俭以养德。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。”这些古人的良训，在今天的社会里仍然熠熠生辉。

“仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱。”我们要让中华民族传统的精神绽放出耀眼的光芒，要让世人惊叹：中国从古到今都是名副其实的礼仪之邦。

[让礼仪之花开遍大地 初一习作]

礼仪作文(篇7)

1.塑造个人与企业良好形象

商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象；一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以，商务人员时刻注重礼仪，既是个人和组织良好素质的体现，也是树立和巩固良好形象的需要。

2.规范我们日常商务行为

礼仪最基本的功能就是规范各种行为。商务礼仪可强化企业的道德要求，树立企业遵纪守法，遵守社会公德的良好形象。我们知道，道德是精神的东西，只能通过人的言行举止，通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。商务礼仪使企业的规章制度、规范和道德具体化为一些固定的行为模式，从而对这些规范起到强化作用。企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格，也体现了礼仪的要求，员工在企业制度范围内调整自己的行为，实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。

3.传递信息、展示价值

良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势，她往往决定了机会是否降临。比如，在公司，你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同时的关系；带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否；又或者，在办公室不雅的言行或许就使你失去了一次参加老板家庭宴请的机会.....这是因为礼仪是一种信息，通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而推动事业的发展

。

同时，我们也应该避免一些误区：

（一）“这是一天严格的条令，要求人人都去遵守，如此方能做一个‘文明人’”

事实上，良好的礼仪是发自内心的，而不是靠外在的条令。培养良好礼仪的关键就是正确的态度和借此生发出的虚心学习的意愿。在我的身边，我也亲眼看见一些农民个体户，虽然教育水平有限，生意起点很低，但是通过他们的真心诚意、辛勤劳动、谦恭有礼。也慢慢赢得了顾客认可，获得了成功。

（二）这是只为财富阶层和知识阶层设计的规矩

事实上，每个人，不管你是首相还是贫民，都可以变得体面而彬彬有礼。婕妮路连锁超市成功的故事是从草根到精英的一个成功案例。超市的创建者和她的员工来自河南的农村，没有受过任何正式的教育和礼仪课程培训，却以对顾客无处不在的尊重、体贴和真诚，赢得了他们的信任和忠诚。

（三）这是一个过时的传统

礼仪是每一个时代永不过时的必需品，成功人士对此体会尤深。研究表明，在世界500强的企业中，那些成功人士具备的不是高智商或高学历，相反，是高情商。良好的礼节能提高我们的情商，能提高我们在所追求的事业上的成功率。

（四）这是阿谀奉承的需要

如同误区三中对礼仪过时的误解一样，礼仪与阿谀奉承同样毫不相干。礼仪并不因对象的不同而有所区别，它不会因为对方是王子、贵族或是乞丐、百姓而变化礼仪的成色。不可否认在一些商店或饭店，服务人员会根据顾客的穿着、身份而变化不同的态度，对他们所认为的“有钱有势”阶层，他们会笑脸相迎，而对于他们所认为的“无钱无势”阶层，他们会满脸不屑。所谓“只敬罗衫不敬人”，在降低自己品位的同时，不知流失了多少生意。

在如今竞争激烈的商业战场上，我想不会有太多人还以上述的态度来对待周遭的人和事，因为你不知对方是否会在将来成为你的客户或贵人。你确定谁是你的客人吗？我想你周围的每一个人都有可能成为你的客户或帮助者。既然如此，那么最好的方式就是没有区别地尊重和对待你周围的人。

事实上，无论阿谀奉承，还是傲慢不屑，两个极端都是与“君子”相悖的。君子不管处于社会的哪个阶层，都是优雅谦逊的，都是众所欢迎的。

我们要在日常的生活中注重实践，避免误区，结合理论知识培养自己良好的礼仪修养，同时也是为自己以后的发展增加了筹码。总之，我觉得商务礼仪课上的很有价值也很有必要。

随着物质生活水平的提高，人们对于精神文明的追求也越来越高，特别是随着中国市场经济的发展和加入wto参与国际竞争，以及即将来临的2012年的奥运盛事，都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例，掌握好商务礼仪，从而更加有效的与他人沟通，取胜于商海。商务礼仪在人们的社会交往中越来越重要。

商务礼仪的运用不但体现了个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基矗相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。

第一.提升个人的素养。比尔·盖茨讲"企业竞争，是员工素质的竞争".进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质。

第二.方便我们的个人交往应酬。我们在商业交往中会遇到不同的人，对不同的人如何进行交往这是要讲究艺术的，比如夸奖人也要讲究艺术，不然的话即使是夸人也会让人感到不舒服。

第三.有助于维护企业形象。在商务交往中个人代表整体，个人形象代表企业形象，个人的所作所为，就是本企业的典型活体广告。一举一动、一言一行，此时无声胜有声。

商务交往涉及的面很多，但基本来讲是人与人的交往，所以我们把商务礼仪界定为商务人员交往的艺术。人们对礼仪有不同的解释。有人说是一种道德修养。有人说是一种礼仪是一种形式美，有人讲礼仪是一种风俗习惯。礼出于俗，俗化为礼。商务礼仪的操作性，即应该怎么做，不应该怎么做。

礼仪作文(篇8)

幼儿礼仪养成教育的培养论文

一、以课程立德为主，将礼仪文化渗透于各领域教学活动之中

就学前教育的课程设置来讲，没有将幼儿思想品德教育、礼仪文化教育作为一个领域单独列出来，而是将它渗透于幼儿园的健康、社会、语言、科学、艺术等领域之中。如，语言教育中的故事《大公鸡和漏嘴巴》活动中，不仅要完成语言教育的目标，还要完成思想品德教育的目标，教育幼儿爱惜粮食，进餐时不掉饭粒。再如，艺术教育领域中的歌曲《我们都是好朋友》，不仅要让幼儿学会唱这首歌曲，还要求幼儿懂得小朋友之间要团结友爱、互相帮助。

二、以经典诵读为突破口，开展幼儿礼仪教育和养成教育

大家都知道，几千年的优秀传统文化是德育之根。我利用经典诵读活动让传统文化、文明礼仪走进幼儿园，走进孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们的日常行为。我们知道，真正的人格修养和品格行为是建立在厚重文化底蕴上的。于是我利用孩子早来园、晚离园的时间将《三字经》《弟子规》等经典名著，作为孩子们早期阅读的内容进行诵读，逐步将传统文化、文明礼仪内容渗透于孩子们的认识行为之中，使孩子们知道要尊敬长辈和老师；懂得相互谦让并养成良好的行为习惯。教育始终贯穿于幼儿一日的生活当中，我也经常结合幼儿一日生活的实景引导幼儿练习。如：在课间盥洗的礼仪，问幼儿：你们早晨起床后要做什么呢？幼儿会回答说：洗脸刷牙。又问幼儿每次你们大小便后应怎么做呢？幼儿也会肯定地回答我：洗手。接下来我就会用弟子规中的“晨必盥、兼漱口，便溺回、辄净手”。这样盥洗的礼仪在不知不觉中已深入他们的心里，久而久之逐渐养成习惯，达到礼仪教育的目的。

三、以环境育人为辅助，发挥润物细无声的作用

我们都知道，文化植根于地域，环境影响文化。环境作为一种“隐性课程”，是孩子们当之无愧的第三任老师。因此，我在幼儿教育过程中不断优化幼儿的生活环境，让孩子们随处可以看到名言警句、传统知识，以此来对幼儿产生潜移默化，深远持久的.影响。例如，在教室的墙壁上绘有幼儿喜闻乐见并具有礼仪文化的故事内容，楼梯过道、教室内都有教师和孩子们的各类作品。让幼儿真正融入环境中，接受环境的影响，从而感知真、善、美。

四、以家园共育为重点，保持家园教育的一致性

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行都对幼儿的认识活动和实践活动有着重要的影响。每学期我都按时开展家教专题活动，较系统地对家长进行有关科学育儿知识讲座。分别开展了“如何为幼儿创设良好的家庭教育环境》《如何培养幼儿的独立性”等家教指导活动，使家长逐步掌握对孩子进行教育的方法和技巧，与幼儿园合作，共同努力，以达到共育的目的。我们还通过亲子情景剧的表演使家长加入到孩子的教育中，家园合作，使孩子从小养成良好的礼仪品格。幼儿正处于人生重要的成长阶段，各种情感正在萌芽，各种习惯正在养成，抓好幼儿思想品德、礼仪文化教育工作任重而道远，而且贵在扎实与坚持。当孩子用自己的眼睛看周围的大自然、看世界时，这其中内含着生机勃勃的冲动力，他们将会在不断的求知、探索中养成更好的思想品质与行为习惯，形成积极的人生态度、人生观和价值观，使其体、智、德、美全面发展！这其中蕴含着最普遍而又最具有教育意义的道理————幼儿礼仪养成至关重要。

礼仪作文(篇9)

小朋友们小便后洗手是最基本的事情，可是有的孩子却总喜欢偷懒，有的小朋友 只把手指尖浸湿，有的偷懒不打洗手液，还有的直接洗都不洗就走。怎样促使孩 子们自觉主动去洗手呢? 一天，又有几个孩子想偷懒被我看到了，于是我说：“上完厕所的小朋友出 来让老师闻闻你的手香不香。”这时孩子们都主动的到水池边打肥皂洗手，生怕 我会闻到有异味。“老师你闻闻我的手香不香?”“还有我的。”“我的小手， 老师，我的......”而我呢，故意夸张地说“哇好香啊，真想咬一口!”孩子们 听了，都吓得高高兴兴的“逃”走了。从此以后，小朋友再也不偷懒了，主动让 老师闻闻香香的小手。

孩子年龄小， 做事需要老师不厌其烦地去提醒，如果找到了幼儿乐于接受的 方法，一定会取得很好的教育效果。 教师随笔：孩子的变化 我们班有个小朋友是刚刚转过来的小朋友，活泼可爱，小嘴巴特 别甜，笑起来有点像“小猴子”大家都很喜欢她，可是由于她年龄比 较小她总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常 常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉， 就是被那 个小朋友的哭声搞得无法进行。于是，受批评成了他的家常便饭。后 来，我想了一个办法，转变他的方案就出台了。那就是，我把她的表 现记录下来，编成小故事，让其他小朋友们表演，再由“观众”评出 对错。她也慢慢认识到了自己的错误，渐渐的变了，不再像刚来时那 么调皮了，上课也能认真听讲了，不像刚来的时候一分钟都坐不了， 老师和小朋友越来越喜欢他了。

其实，孩子的调皮也是另一种美，相信孩子，我们应该用爱的目 光和行动去帮助他、改变他，相信他们会健康、快乐的成长为参天大 树。 幼儿园大班教育随笔：吃饭的乐趣 每次吃饭，总有一些不喜欢吃蔬菜的孩子，对他们，我是伤 透了脑筋却又无可奈何。不断的提醒对他们来说只是耳边风，达 不到良好的教育效果。怎么办呢?后来，我灵机一动，为什么不 换一种教育方式呢?于是，在一次午餐前，我从阿姨手里接过饭 菜时就故意大声的说：“今天的饭菜好香哦!你们闻到了吗?” 这时，孩子们的注意力一下子集中了起来，都翘起小鼻子夸张得 闻着。一边闻一边说：“真的，好香!”“今天的蔬菜闻起来也 很香， 一定也很好吃。

礼仪作文(篇10)

素质修养的提升肯定来自日积月累的修练，就是一个人的信念，价值观，世界观的不断完善。我们的价值观的形成很大程度上是在被动地回应外部世界的时候产生和形成的，由于每个人对同一个事件的反应都不同，所以每个人的世界观都不相同。有些人是消极地理解外界，就形成了消极的信念和价值观。有的人是积极的理解世界，就形成了积极的价值观。

要提升自己的素质修养，就要不断地学习，学习包括向书本学习，向别人学习，向自己学习。

向书本学习就是要看书，哈哈，现在上面上流行的书很多。不要去看那些消极颓废的东西，要多看积极向上的书，不要去看那些纯粹说教的书，要看那些从人的本性分析问题的书。比如说，有些书，包括我们小时候的一些道德教育书，只会简单粗暴的告诉你，你应该这样，因为这是道德的需要。你不应该那样，因为违犯了道德标准。这样的书是没有说服力的。道德标准是一个很模糊的东西，标准由谁来制定?很难说清楚。所以要看一些从人本身需要出发去分析问题的书。这些书看问题很客观，很中性化，不会逼你去接受某些观点，而是一切从你自己的需要出发。很有说服力。哈哈。

向别人学习，这个也比较简单，就是时刻留意你周围你认为成功快乐的人的一些行为，思维方式，模仿他们，不要去模仿那些消极的，不求上进的人。

向自己学习，经常反省自己的思想行为。内省是一个人修练最重要的方面。修练并不是要你刻意的去压抑自己，而是要你清醒的认识自己，自己得到想要什么，想干什么，想成为什么样的人，经常和自己的内心深处说说话，了解自己的需要。修练和自律并不是粗暴地禁止自己的一些行为，而是自己从内心知道，什么是该做的，什么是不能做的，只有自己弄清楚了，自己说服了自己，那么修练和自律就来得自然而简单。

礼仪作文(篇11)

礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为，我们对自己的要求决不能满足于现状，必须牢记没有最好，只有更好。通过参加这次礼仪培训，使我在内在修养、外在形象上都有了很大的提高，我努力以一个生活老师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每个孩子，我把这样两句话作为自己的座右铭：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。

我们班上有一个小朋友，长得白白胖胖，扎着两个小辫子样子十分讨人喜欢，可是幼小的她性格非常孤僻，而且胆子非常小，几乎从不用语言与人交往，连大人跟她说话时她都无法用眼睛注视对方;草地上都不敢走，连走楼梯都战战兢兢的。出于爱护和责任，我把她的健康成长看作是自己的孩子。每天清晨家长送来时，我总是亲切地走过去，微笑地热情打招呼，问寒问暖;每次上厕所、洗手、进餐时，我会主动上前帮忙照顾，跟她说说话;户外活动时，我都会伸出温暖地手拉着她一起上下楼梯并鼓励她和小朋友一起参与锻炼和游戏。现在这位小朋友已经能和别人一起玩，开始适应我们幼儿园集体的生活了，早上来园也能跟我打招呼了，此时的我感到莫大的快乐。

我将永不停息爱我的孩子们，用心去呵护他们，与他们成为好朋友，真正走进孩子们的内心世界!

礼仪作文(篇12)

一、忌手心朝上端碗这个忌讳也和乞丐有关，因为乞丐乞讨时，就是手心朝上托碗;而我们平时吃饭则是用手端碗。因此，这种吃饭的姿势，也是被视为不吉，从小就教育孩子要注意的。对望子成龙、望女成凤的家长们来说，乞丐的举止是万万不能模仿的。

二、忌用子敲碗以前的乞丐行乞，经常是用筷子敲击着举起的空碗, 挨家挨户乞讨，以引起人们的注意。用筷子敲碗几乎成了乞丐的标志性动作。所以，家教好的孩子，从小就被告知，不可以用筷子敲碗。调皮的小孩子如果故意违反，是会受到家长严厉指责的，甚至被罚。而成人如果还有这种行为，则会被视为少家教。三、最忌将筷子竖着插在饭中习俗中，祭祀逝者亡灵时，要把筷子直接竖插在饭中，以便亡灵享用。因为筷子的这种插法是有特殊讲究的，意味着这碗饭是给亡灵吃的。从小大人就会教育孩子不可以这样摆，这也就成为了吃饭时的第一大忌讳。四、忌筷子分开放整个进餐过程中，筷子要始终保持并列在一起的状态，切勿将一双筷子分开放，以免产生“快(筷)分开”了的谐音、寓意，影响感情。五、忌嘴里含着食物说话古人是讲究“食不言寝不语”的。而现在一起吃饭成了沟通感情、人际关系交流的重要手段，吃饭时不说话是不可能的。但即便这样，也还是有一些细节要讲究。饭桌上经常看到满嘴饭菜就张口说话的人，好像还唯恐别人听不清楚，说的还特别大声，嘴里食物很容易就喷洒到饭桌上，甚至别人的脸上。这种行为不仅不卫生，不礼貌，还被视为没教养。

吃饭端碗礼仪知识

礼仪作文(篇13)

随着孩子年龄的增长，在日常教育中，我们应注意对孩子进行礼貌教育，让孩子养成懂礼貌的习惯。比如，早上来园后，可以要求孩子在看到老师后，说“X老师，早上好！”；当不小心碰到别人或者惹哭了某个小朋友时，应要求孩子看着对方的眼睛，说“XXX，对不起。”；如果别人送好吃的东西给他，要教育孩子向对方说“XXX，谢谢！”等等。在日常生活中，我们不仅应对孩子提出礼貌方面的要求，有时也可以提出其它的要求，比如，走路时不要跑；搬椅子时一定要贴紧身体不要碰到别人；吃饭时不要讲话，专心吃饭，等等。

通过观察孩子们的日常活动，我们会发现，孩子们的模仿能力是很强的。我们可以看到，孩子之间在交流时，如果有孩子走路时跑了，有的孩子就会像老师那样，说：“走路不能跑。”如果让某个小朋友来做小班长，他就会像模像样的当起小老师，要求小朋友如何坐好，提出的要求和老师提出的要求完全一样。

针对孩子这种善于模仿的特点，作为教师的我们，应该清醒地认识到，必须时刻注意自己的言行，用文明规范的言行举止，去引导、影响天真可爱的孩子，让孩子学会正确的礼节礼貌。

礼仪作文(篇14)

宋代，有一位名叫杨时的年轻人。一次，他要去洛阳拜访师傅---程颐，到了老师家，已是中午，天上下起了鹅毛大雪。他没有去敲门，而是站在门前，静静等待。因为他知道，此刻老师正在午休。颐一觉醒来，雪已经下了几个时辰，积雪已一尺多厚。杨时冻得瑟瑟发抖，但仍没有走，他要等尊师。这及时著名的“程门立雪”。

古人尚且如此，现代人怎能落后？“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒”。每天早晨向家人、向老师、向同学问一句好。大家会感到十分温暖。身边如果常有人问候，就好比浸在一股暖流中，十分舒心，即使身处寒冬，也暖意十足。有时，早晨我到学校，见到老师打一声招呼，老师会对我笑笑，也会说一句“早啊！”语气轻松又愉快，化解了陌生的尴尬。听到老师的\'问候，我也会开心一笑，以示感谢。

“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。有“暖”也会有“嫌”。有些人会在上楼时勾肩搭背，站成一排，挡住了后面人的路。后面人有事想快点过去就会十分着急。有些人，在听别人讲话时东张西望，左顾右盼，这不仅会让人觉得不尊重别人，还会给人留下没用礼貌的印象。有些人在公共场合不排队，看见缝隙就见缝插针的插队，混乱了秩序，影响大家的心情。

礼貌做人，用礼仪处事和处世。在生活中就要贯彻进去，尊师、敬长、爱幼都算礼。只有用心，用行，才能诠释礼仪二字。

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礼仪队工作计划集合14篇

为了更好地完成未来的工作计划，我们可以充分准备下一阶段的工作内容。工作计划可以指明任务的范围，明确目标，协调行动，提高工作效率。那么，我们应该从哪里开始制定工作计划呢？根据您提供的信息，我们为您整理了一份实用的"礼仪队工作计划"，希望这篇文章对大家的工作和学习有所帮助。欢迎大家阅读和借鉴！

礼仪队工作计划 篇1

新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，如何制定礼仪教育计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园礼仪工作计划，欢迎阅读。幼儿园礼仪工作计划篇一

本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作

（一）、按时为教师发放礼仪月计划、周计划及教案；

（二）、及时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容

（三）、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系；

（四）、坚持每周一的幼儿升旗仪式；在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培养。

二、礼仪工作的培养与训练

（一）、幼儿常规培养

坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿上脱掉衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，培养幼儿新增礼仪礼仪常规项目。

（二）、教师礼仪常规培养

教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教师礼仪知识培训与学习；继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，了解并掌握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素质坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。

三、活动的开展

（一）开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识；

（二）开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进行总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并及时对礼仪教案中的不足进行改进

经过日常观察，孩子们的各种习惯令我很头痛。做什么事情不知道排队，吃饭就像“大闹天宫”饭菜满桌“飞舞”，吃完饭不知道送碗，饭后还乱跑乱叫，上课吃零食的吃零食，玩手绢的玩手绢可以说没有几个小朋友听老师上课。后来经过了解，原来这些小朋友有很多爸爸、妈妈不在身边，一直由爷爷、奶奶照顾。大家都知道爷爷、奶奶大部分都比较惯孩子，想干什么就干什么，所以，很多孩子都养成了不好的习惯。上学期我们尝试教孩子一些基本的礼仪知识发现孩子们的品行确实好了很多。本学期把《幼儿园的礼仪教育》作为一门必修课程。因此，在开学期间我根据各阶段幼儿年龄特点，制定了“礼仪教育”计划，现将对幼儿开展的礼仪教育做以下计划：

1、在教学中渗透，丰富礼仪认知。

教育学认为：德育与智育的融合与互动是课堂教学的规律，德育与智育血肉相连，相互促进。因此，我们注重将礼仪教育渗透在各学科教学中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶。如：在组织语言活动《谁做得对》时，我首先让幼儿观察图片，说说“哪个对”、“哪个错”，然后再请幼儿说说“为什么”、“应该怎样做”，通过讨论、争辩，使幼儿懂得了在公共场所应该怎样做，丰富了幼儿对公共场所礼仪的认知。然后通过欣赏歌曲，使幼儿懂得了不小心做了对不起别人的事，要说“对不起”，请求别人的原谅。可见，有计划的安排科学、合理的教学活动，并在活动中渗透礼仪教育，可以使幼儿学到一点知识，懂得一点道理，养成良好的礼仪行为。

2、开展实践活动，内化礼仪品质。

教育家蔡元培认为：“道德不是熟记几句格言，就可以了事的，要重在实行。随时随地，抱着实验的态度。”礼仪教育不是单纯的知识教育，它具有十分鲜明的操作性和实践性。如果把礼仪规范只是当作一般知识来传授，“光说不练”，是行不通的，只有经过实际的训练，礼仪教育才能收到较好的成效。幼儿良好礼仪行为的培养，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的转化，然后将知、情、行合而为一的过程，要重视为幼儿提供实践活动的机会，让幼儿在实践中体会礼仪行为的意义，内化礼仪品质，学会做人，学会生活。因此，可以布置适当的任务让他们去做，或者创设一定的情境让幼儿练习，使他们在实践中体会乐趣，加深印象。

（1）游戏活动

在区域角中，幼儿通过扮演不同的角色，在轻松、愉快的氛围中练习使用礼貌用语，并学会了不同场合、不同角色的礼仪行为。如幼儿在“泡泡超市”中，学会了招待客人的礼仪；

（2）任务活动。

事先设置好任务，让幼儿去完成，让幼儿的礼仪行为得到训练。如派幼儿去其他老师那里拿教玩具、去传达室向爷爷拿活动室钥匙等多种任务活动，通过在这些活动中的反复练习，使幼儿的礼仪行为在真实的情景中获得知、情、行的统一。从这次活动不难看出，要把一种礼行为转化为幼儿内在的品质，光靠说教是不够的，只有经过实际的训练，礼仪教育才能收到较好的成效。

3、家园互动教育，养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯。

家庭教育是学校教育的基础，二者相辅相成，缺一不可，发挥着各自的不可替代的作用。所以，幼儿园和家庭应该携起手来，内外结合，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。因此教师应该与家长保持经常性的联系，一方面了解幼儿在家庭中的活动与表现，另一方面教师应向家长介绍幼儿在园内的学习情况和表现，以便采取有效的教育措施。同时充分发挥家教园地的作用，多向家长宣传科学的教育方法，使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容，不同阶段的不同要求，促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育，使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展，培养幼儿形成良好的行为习惯。

4、幼儿礼仪教育取得的成效

由于我们选择了贴近幼儿生活的教育内容，做到“低——起点低”、“浅——内容浅”、“细——措施细”、“活——方法活”，把礼仪教育融入幼儿的日常生活中，使幼儿的礼仪行为有了明显的进步。

（1）基本礼仪：能做到仪容仪表端正，养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯；

（2）交往礼仪：与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；

（3）幼儿园礼仪：会主动向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不随便打断别人的谈话；

（4）公共场所礼仪：能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处……

此外，我们还可喜地发现，礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要，而且对改变家长的行为也有很大的影响。

本学期，我们从本班幼儿的实际出发，进行了幼儿礼仪教育的探索，力求通过家庭的密切配合和共同努力，在礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿礼仪教育，我制定以下计划。

一、工作目标

1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的礼仪习惯。

3、通过评选"文明小天使"树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿礼仪行为。

二、具体措施

制订礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《礼仪教育》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《礼仪教育》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放礼仪行为图片。

2、开展礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的礼仪行为在不知不觉中趋于礼仪化。

3、训练礼仪评比竞赛活动。

每周开展"文明小天使"评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的礼仪良好习惯的培养和提高。

4、与家庭教育结合。

通过家长园地及礼仪环境设置，了解幼儿礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的礼仪行为。

三、月份工作安排

在一日活动各环节渗透礼仪《礼仪教育》的养成教育；"文明小天使"、"文明家长"；创设礼仪良好环境氛围；做好与家庭的交流、配合；

九月份

1、幼儿礼仪教育活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。

2、学习敲门、开关门、打电话、帮助需要帮助的人的基本礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

十月份

1、本月幼儿礼仪教育活动重点是"尊长互敬我先行"，知道九月九重阳节是老人的节日。

2、让幼儿乐意在生活中帮助爷爷奶奶做一些力所能及的事情，同时也让幼儿感受老人对他们的爱。

3、举行相应的幼儿竞赛活动。

十一月份

1、在活动中让幼儿自主地学会在公共场所中自觉排队知道自觉排队日的是那一日。

2、知道在公共场所中乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门应注意的礼仪。

3、进行研究小结：讨论幼儿礼仪的好处，分享幼儿礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。

十二月份

1、本月幼儿礼仪教育活动重点是以"交通安全"为主题开展教育教学活动，主要学习过红绿灯、马路行走、知道马路不是游戏场、认识一些交通标志、交通警告标志以。

2、进行研究小结：讨论交通安全教育的重要要性，养成良好的交通安全行为习惯。

一月份

1、本月教学重点主要是在交通安全的基础上讲解安全的重要性同时对幼儿进行火灾安全逃生的方法的教育。提高幼儿的安全意识，培养良好的公共场所的礼仪行为习惯。

2、知道拜年是春节特有的活动，会正确的使用祝福语向园内的老师和同伴表达自己的祝福二月份1、进一步加深对礼仪教育的学习。

3、复习巩固加深这几个月的学习。

礼仪队工作计划 篇2

2017年礼仪队新学期工作计划范文

礼仪队新学期工作计划

伴随新学期的开始，社团联礼仪队也最终成功组建起来。社团联

的每一个成员都代表着社团联的形象，而礼仪队的每一个成员的形象则更是社团联的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到社团联的形象。因此，礼仪队是社团联形象和各队员修养素质的综合体现，我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为社团联各部门、各个协会提供优秀的服务。

为了更好地发展壮大礼仪队，在此我做出以下工作计划：

一、工作思路

毋庸置疑，礼仪队是一支为各个部门、各个协会提供服务的队伍。礼仪队分为两个小分队——礼仪分队和主持分队。因此，礼仪队既可以提供礼仪人员，也可以给各个活动提供主持人，并不是单纯意义上的仅仅有礼仪人员。

现在的礼仪队共有四个小队长。分别是队长、后勤队长、培训队长、外联队长。

日常事务的管理。如负责礼仪服装的借还及其管理，负责通知各个成员对队内的例行活动等，还要负责把信心传递给每个成员，安排出礼仪的人员。日后，若有物资(如化妆品等)也归后勤队长负责好化妆品的保管，并且留意其消耗使用情况。

发型上的整理也要由培训队长负责。日后，若有财务方面的工作，培训部长要兼顾一下队里的财务。

3、外联队长主要负责给礼仪队拉来赞助。她所做的就是尽可能给礼仪队拉来更多的物资方面的赞助来发展壮大礼仪队。礼仪队要举办活动所需要的赞助要靠外联队长来实现;礼仪们所需的服装及其化妆品的支持，也同样需要外联队长来完成;另外，为礼仪队成员争取到在校外服务的机会也得通过外联队长来实现。

二、干事培养

对于干事的培养，不仅仅是对其工作上的培养，更要有对其个人素质上的培养，并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。

有学习上的、更有生活上的，还有专业的礼仪知识，因而，这是对每一个成员的很好的培养。

人际交往方面的礼仪知识，这会让他们自身得到很大的提高。

学长对他们进行全面的培训，让他们渐渐地提高自己的能力。

三、发展计划

毕竟，礼仪队是一支刚刚组建起来的队伍。她还有很多很多需要完善的地方。与校学生会礼仪队确实存在一定的差距，名气相对于他们也弱了一些，但是，我们坚信她会慢慢地发展，不断地强大起来。 1、首先，一支有组织的队伍必须有一套自己的章程。因而，近期最重要的是制定出我们自己的礼仪培训手册。

最出彩的地方。因而，接下来的礼仪队必须开始着手去举办一些活动(当然者必须要要社团联各个部门的支持)。从活动中，不断摸索、确立出自己的特色活动，从而将社团联礼仪队的名气打响。

3、礼仪队现在是社团联素拓部的一个分支，在很多方面也得到了素拓部的大力支持，对此，我们深表感谢。但是，我们仍然希望经过我们每一个人的共同不懈努力之后，我们礼仪队可以独立成为一个部门，成为社团联礼仪部，这是我们的目标，我们会向着这个目标去努力。

以上便是我对社团联礼仪队做出的工作计划。另外，衷心希望社团联在新的一学年中蒸蒸日上、蓬勃发展，希望社团人工作顺利、一切安好!

礼仪队工作计划 篇3

礼仪协会工作计划范文

一、引言

礼仪协会作为学校中培训学生社交礼仪和公共形象的重要组织，对于学生的综合素质提升和将来的发展具有重要意义。为了更好地开展礼仪协会的工作，我们制定了下面的工作计划，以确保协会的顺利运作以及学生的培训效果最大化。

二、总体目标

1. 培训学生社交礼仪技巧和提升形象意识。

2. 增加学生的自信心和人际交往能力。

3. 帮助学生更好融入社会，并为将来就业提供有利条件。

三、工作计划

1. 制定培训课程

我们将制定一系列的培训课程，包括基础礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的培训内容。每个培训课程将分为理论和实践两个环节，通过讲座、实地考察、模拟演练等形式，帮助学生掌握和应用各种社交礼仪技巧。

2. 开展培训活动

为了提高学生的参与度和培训效果，我们将定期组织各类培训活动。包括模拟社交场景的角色扮演、观摩优秀礼仪师的演示、参观并学习行业企业等。通过这些实践活动，学生将能更好地理解和掌握社交礼仪技巧。

3. 建立导师制度

我们将建立导师制度，即每位协会成员将分配一位指导老师或高年级学长学姐作为导师。导师将负责指导学生，对他们进行个别辅导，并提供实践机会，以帮助他们更好地学习和应用礼仪知识。

4. 组织比赛与评比

为了激发学生参与的热情和提高学习的积极性，我们将组织礼仪技巧的比赛与评比。通过比赛，学生将有机会展示自己的才华和学习成果，并从中获得奖励和认可。同时，通过评比，我们也将选拔出优秀的学生担任礼仪协会的各类职务。

5. 与外界合作

我们将积极与社会各界进行合作，邀请专业的礼仪师、企业代表等为学生进行讲座和培训。同时也将利用学校的资源，邀请校友和各行业的专业人士来指导学生，从不同角度全面提升学生的综合素质。

四、执行与监督

1. 组建工作小组

我们将组建一个专门的工作小组，负责协调和监督礼仪协会的各项工作。小组成员来自不同学院，具备丰富的社交礼仪培训经验，能够保证工作的顺利进行和质量的提升。

2. 指定责任人

在工作小组中，我们将指定具体的责任人，负责具体的工作任务。例如，制定培训课程的责任人、组织活动的责任人、安排导师与学生的责任人等。通过明确责任，确保每项工作的完成和质量。

3. 定期回顾与评估

我们将定期回顾和评估协会的工作，并根据评估结果进行调整和改进。对于培训课程的教学效果、活动的参与度、学生的满意度等方面进行全面的评估，以保证协会工作的连续性和可持续性。

五、结语

通过制定上述工作计划，我们将全面规划礼仪协会的工作，以提升学生的综合素质和社交能力为目标。我们相信，在大家的共同努力下，礼仪协会将成为学校中重要的社交平台，为学生的成长和将来的发展提供有力的支持和保障。

礼仪队工作计划 篇4

礼仪部个人工作计划

作为礼仪部的一员，我将制定一个详细的个人工作计划，确保我能够充分发挥自己的职能和责任，如此以来，我将为组织的成功做出积极贡献。下面是我的工作计划的详细说明。

1. 理解和分析组织的需求：作为礼仪部成员，我将认真理解并分析组织的需求。我将与我的团队成员合作，向他们了解他们对于礼仪的期望和要求。通过这种方式，我能够更好地为他们提供贴合需求的服务。

2. 制定礼仪方案：在明确组织需求的基础上，我将开始制定详尽的礼仪方案。这个方案将包括各种规范和准则，以确保我们的组织能够在任何场合都能够表现出色。我将与团队成员一起制定这个方案，确保它能够全面覆盖各种不同的情况和场合。

3. 培训礼仪技巧：礼仪是一个需要经验和技巧的领域。为了在工作中表现得更好，我将努力培训和提升自己的礼仪技巧。我将参加相关的培训课程和研讨会，以不断扩大自己的知识和技能，成为一个优秀的礼仪专家。

4. 组织礼仪活动：为了提高组织成员的礼仪素养，我将计划和组织一系列的礼仪活动。这些活动可以包括培训课程、创造社交场合和参加外部的礼仪活动。通过这些活动，我将帮助组织成员提高他们的礼仪水平，并增强集体形象。

5. 协助组织重要活动：作为礼仪部的一员，我将协助和支持组织的重要活动。这些活动可能包括大型会议、庆典或宴会等。我将负责制定活动的礼仪计划，并在现场确保活动顺利进行。我将与其他部门的成员密切合作，确保每个人都能够在活动中展示出最佳的礼仪表现。

6. 与外部机构合作：为了扩大组织的影响力，我将积极与外部机构合作。我将和酒店、餐厅、宴会厅等场所保持良好的关系，并与他们合作组织不同类型的活动。通过这种方式，我将为组织争取到更好的合作资源和条件，从而提供更好的礼仪服务。

7. 定期反馈和改善：我将定期与团队成员和组织管理层进行反馈和沟通，以了解他们的反馈和建议。我将根据这些建议进行改进和改善，不断提升自己和团队的工作质量和效率。

作为礼仪部的一员，我将制定并执行一个详细的个人工作计划。通过理解和分析组织的需求，制定礼仪方案，培训礼仪技巧，组织礼仪活动，协助组织重要活动，与外部机构合作，以及定期反馈和改善，我将努力为组织的成功做出积极贡献，并提供出色的礼仪服务。

礼仪队工作计划 篇5

礼仪工作计划中班上学期

一、引言

礼仪是一种文明的象征，是人们在社交场合中表现自己素质和品味的方式。对于学生来说，掌握良好的礼仪是他们成长为社会人的基本素质之一。为了帮助学生培养良好的礼仪意识和习惯，我们制定了一份针对本班上学期的礼仪工作计划。

二、目标与目的

1. 目标：通过开展一系列的礼仪培训和活动，提高学生的礼仪意识、礼貌和自信，使他们能够在各种场合中优雅地表现自己。

2. 目的：培养学生的社交能力，提高素质形象，为他们的未来发展打下基础。

三、具体内容

1. 应急礼仪培训：邀请专业的礼仪老师为学生进行一次应急礼仪培训，包括如何应对不同场合的礼仪要求，如会议礼仪、用餐礼仪等。

2. 职业形象培养：邀请校友或校外优秀人士来班上讲述他们的职业生涯和成功经验，引导学生树立正确的职业观念和形象意识。

3. 餐桌礼仪训练：组织学生进行餐桌礼仪训练，让他们学会用正确的方式用餐，懂得宴请别人时的礼仪规范。

4. 社交礼仪活动：组织学生参加社交礼仪活动，如模拟社交场合的角色扮演，让学生切实体验到不同场合下的礼仪要求。

5. 高规格班会：每月举行一次高规格的班会，班主任和各科老师轮流主持，以培养学生的公众演讲能力和自信心。

6. 文明校园宣传：安排学生分组制作文明校园海报，贴在学校的主要位置，宣传文明行为和礼仪知识。

7. 探访养老院：组织学生到养老院进行探访，与老人交流，倾听他们的故事，让学生懂得尊重和照顾他人的重要性。

8. 设计周期性礼仪考核：每月设立一次礼仪考核，对学生的礼仪表现进行评估，以激励他们更多地关注自己的行为举止。

四、实施方案

1. 班主任负责细化每项活动的具体细节，制定详细计划，并协调其他科任教师的支持与配合。

2. 班级委员负责统计学生的参与情况和反馈，向班主任汇报。

3. 学生积极参与，配合老师和班级委员的组织安排。

4. 学校提供相应的经费和场地支持，确保活动的顺利进行。

五、效果评估与总结

1. 每次活动结束后，班主任组织学生讨论，并记录学生的反馈意见和感想，对活动效果进行评估。

2. 班级委员将结果向班主任和学校进行总结汇报，提出改进意见。

3. 班主任根据学生的反馈意见和总结评估，适时进行调整和改进。

4. 学期结束时，进行总结报告，向年级主任和学校领导汇报工作进展和学生的进步情况。

六、结语

通过制定并实施这份礼仪工作计划，我们旨在提高学生的社交能力，培养他们良好的品质与礼貌，帮助他们在未来的学习和工作中获得更好的机会和表现。希望通过这个计划，学生能够懂得更多的礼仪知识，展现出优雅的形象，最终成为全面发展的人才。

礼仪队工作计划 篇6

对于干事的培养，不仅仅是对其工作上的培养，更要有对其个人素质上的培养，并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。

9月中旬，由学生党支部联系体育教研室，义务协助体育教研室做好学院运动会的各项工作，一切行动听从体育老师的安排，做到耐心、细致、投入。运动会结束后在例会上进行总结，并形成总结材料向上级汇报。

1、就我个人认为，我认为例会制度既是对各个队员的有效管理，也是对他们的一种培养。一方面，一周一次的例会，要求所有成员不得无故缺席，如果有特殊情况必须向负责人提前请假，团队负责人要记录好例会出席情况，并且该出席情况会直接影响到期末的“优秀干事”评选。这本身对各个队员便是一种很好的管理；另一方面，例会上的内容，有工作上的、有学习上的、更有生活上的，还有专业的礼仪知识，因而，这是对每一个成员的很好的培养。

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

2、除了例会会培养成员之外，多让队员参加一些校内，甚至是校外的一些活动，会增加他们的经历，让他们积累更多工作上的经验，也会学到更多待人接物、人际交往方面的礼仪知识，这会让他们自身得到很大的提高。

3、对于干事的培养，我们会尽可能地请到老师或者是有经验的学姐、学长对他们进行全面的培训，让他们渐渐地提高自己的能力。

礼仪队工作计划 篇7

为了使每位队员都能以最良好的状态和规范得体的举止从容应对我校各种活动的礼仪接待工作；为了发扬文明礼仪的传统，树立我院的文明形象；为了共同促进学生会工作的顺利开展礼仪队特安排工作计划如下：

工作要点：

1、组织与培训新一届礼仪队，做好本学年的礼仪接待工作

2、开展多种形式的文明礼仪宣传创建活动，同时丰富校园文化

活动计划表：

活动时活动名称间本学年第二学期具体内容招新方式：面向11、10级我院女生发放招聘启示，随后开展现场招聘会目标：全面组建新一届礼仪队，注入新鲜血液5月中旬新队员培训与指导方式：形体、礼仪专业技能培训，礼仪基本知识讲授目标：力争使每位队员在平时工作中发挥最优

9月份文明礼仪宣传月活动

1)将该月黑板报主题设为“文明礼仪伴我行”,并进行评选奖优活动；

2)本期青马学习的内容为文明礼仪知识讲座，邀请高峰老师作为主讲嘉宾，向全体学生会成员与班级主要干部传授文明礼仪知识，做好文明创建的带头作用3)文明校园倡议活动

1、制作校园文明倡议书，向大家提出更加细节全面的文明新规范

2、组织同学们在“争做文明礼仪先锋”的横幅上签字，许下他们对提升自我文明素质与塑造校园文明形象的承诺3

征集校园文明宣传标语，贴在活动现场的征集展板上，并评选出优秀标语活动意义：通过宣传让大家知道自身文明行为养成的重要性，倡导同学们发现自身的不文明行为并积极改正，争做校园文明先锋，树立我院文明形象。本学期常规活动礼仪服务礼仪队将承担本学期内所有礼仪服务工作本学期中还会不定时的对队员们进行再培训下学年第一学期“礼仪风尚，形象大使”比赛说明：这是由礼仪队第一次策划承办的大型竞赛型晚会方式：面向11级我校女生，自愿报名进入初选，初选8人进入总决赛评选制度：评比将以礼仪行体展示，才艺对抗，人气拉票三个方面进行将实行特邀评委与二十位大众评委共同评判制度，最终选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气奖一名晚会内容：竞赛晚会中还将穿插才艺表演，希望得到文艺部的支持意义：通过比赛表演的形式，更加积极的带动我院学生参与到礼仪创建活动中活动地点：图书馆报告厅10月份本学期常规活动我队将承办本学期内所有礼仪服务工作礼仪服务本学期中还会不定时的对队员们进行再培训与总结

礼仪队工作计划 篇8

4礼仪培训工作计划纲要推荐及礼仪活动计划模式

礼仪培训工作计划推荐

我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，《礼记》也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。

礼仪的定义相当广泛。一般来说，它是为了和你周围的人保持友好的关系。具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷。为此，我们开展了一系列礼仪培训活动，如：

文体竞赛、宣传板报、读书会、交流论坛。这些活动，在学生中产生了很大的反响和良好的效果，受到了同学们的一致好评。

风采大赛

在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活跃校园氛围，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终。

本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响十分大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制xx级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的基础上，不断创新，亮点不断。院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会，突破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养。

整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及《三湘***》都对本次大赛进行了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。

礼仪培训部参与整个过程的策划和组织。专门负责决赛选手的培训和决赛现场答疑环节的问题设计。由于大多数选手舞台经验不足，培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。

选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和筛选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变能力的同时，也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。

通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进行医风医德教育的目的，使更多的同学了解和关注医学生必备的基本素质要求。

“一分耕耘，一分收获”，我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持。我们将一如既往地把礼仪之花撒遍医学之路。

礼仪活动方案范文4篇

一、指导思想

根据《越城区开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见》，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。

二、“应对”内涵

“洒扫应对”出自《论语`·子张》：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。

其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。

三、活动时间

4月11日——5月10日

四、活动内容及安排

（一）营造氛围，渲染文明

1、主题活动启动仪式：4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。

2、4月24日中午“镜湖娃”红领巾广播台播音：文明礼仪**，扩大宣传力度。

三。学校向学生推荐礼仪书籍，鼓励学生学习礼仪知识。

(二)开展活动，学习礼仪

各班结合实际，创造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。

1、举行一次“文明礼仪”主题班队会

各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。

2、读一本“文明礼仪”的图书

利用早自习、课外时间，组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志，如《三经》、《**规》、《文明礼仪读本》等。

3、做一份“文明礼仪”作品

活动是教育实践，作品是教育实践的结果之一。建议更多的学生参与作品的制作，以达到活动的教育目的。

1—2年级：画一幅“文明礼仪”宣传画（16k)

3—4年级：做一张“文明礼仪”书签

5—6年级：创作一句“文明礼仪”宣传语

（每班择优3幅作品，4月26日前上交德育处）

（三）、礼仪践行，形成特色

1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。

2、各班选出1名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。

3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。

4、开通“陋习脏话”**台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在oa公示**。

（四）、家校合作，日行一孝

在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。

绍兴市镜湖小学

xx年4月10日

做“文明礼仪小学生”班会活动方案

一、教学目的

1通过教学活动，培养学生良好的文明习惯。

2.人人争做“文明礼仪小学生”。

二、教学形式

小品表演、小组讨论、写一写、画一画。

三、教学重点、难点

1重点：提高学生的文明礼貌意识。

2难点：督促学生将文明礼貌知识融入日常行为和实践中，形成文明习惯。

四、教学准备

铅笔、画纸、小品表演。

五、教学过程

（一）导入

学生，随着时代的发展，社会对人的文明素质有了更高的要求。所以，我们从小就要做文明人。今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。

（二）学习与训练

1.小品表演——《冲冲迟到》

小贴士：好好看看小品里的小学生都做了些什么？

小品简介：

时间：课堂上。

人物：冲冲、老师和同学们。

内容：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵忙碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。

2.讨论交流：（以小组形式）

（1）回忆一下，小品中冲冲是怎么做的？

（2） 老师和学生为什么看着他？

……3.小结：

上课迟到时这样冲进教室是不礼貌的。可惜冲冲没意识到，依然还弄出很多的声响，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。

4.小品——《文文与强强》

提示：仔细检查素描中两个学生的言行。

小品简介：

时间：下午放学后。

人物：文文，强强，正义的爸爸。

内容：刚刚生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友文文和强强去他家做客。

开门的是刚刚的爸爸，“叔叔好”，文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼，然后进了门。可性急的强强已经走到了刚刚的床前……刚刚爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：

“谢谢叔叔。”然后才接过苹果。

5.讨论交流：（以小组形式）

文文和强强，你更喜欢哪一个？为什么？

……6.教师小结：

拜访别人的家是一种礼仪。在访问同学家时要注意文明礼貌，特别是要尊敬同学的家长，就像小品中的文文，这样才会被别人称赞和喜欢。

7.训练：

（1）请同学们拿出纸和笔，写一写或画一画心目中的“礼仪小学生”的形象。

（2） 讨论与交流：（分组）

想想，自己想成为一名礼仪小学生，我们在什么方面，应该怎么去努力呢？

引导学生理解：见老师礼貌，主动问好。

铃声一向不吵闹，用具准备好。

作业书写不潦草，有错必改掉。

见到赃物弯弯腰，环境更美好。

团结互助要友好，不把矛盾闹。

（三）总结：

通过这节课，相信大家都明白了怎样做才是一个“礼仪小学生”。希望大家自觉地把自己培养成文明小学生。的确，礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”，希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生。

春季学期大赛及礼仪体操比赛项目

金陵镇中心小学

xx年春季学期大赛及礼仪体操比赛项目

为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

一、指导思想：

为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。

二、活动领导小组：

组长：甘树森

副组长：宁明猛梁英春

成员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞

梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长

3、 比赛时间：4月17日（星期二）下午

四、比赛地点：学校操场。

5、 参加者：所有一至六年级学生。

六、比赛项目：

第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操

七、奖项设置：

1.本次比赛分年级分进行。设一等奖（9.5分）、二等奖（9.2分）、三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）

礼仪队工作计划 篇9

一、活动背景：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。

二、具体目标：

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动?增强幼儿的切身体验?使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动?使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明小天使”树立榜样?促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

三、各年龄班具体活动方案：

大班

1、4月28日，通过观看录像《雷锋的故事》，激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。

2、4月29日，开展社会性主题活动《劳动最光荣》。

3、4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的活动。

中班

1、4月28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、4月29日，开展音乐活动《劳动最快乐》。

3、4月30日，以“自己的事情自己做”为活动主题，开展为班级服务的活动。

小班

1、4月28日，通过观看老师、工人、农民工作的图片，知道5月1日是劳动节，是所有劳动者的节日。

2、4月29日，开展社会性主题活动《五月一日》。

3、4月30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的活动。

三、环境创设：

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

2、开展文明礼仪教育主题活动。

3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。

四、家园共育事项：

与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在—日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。

一、活动目标：

1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。

2、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高教师自身素养，以教师为榜样，带动幼儿，影响家庭。

3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。

4、鼓励幼儿积极参与各类活动，并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。

二、活动过程：

1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

2、以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐，懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。

3、开展“环保小卫士”活动，在老师的带领下，巡查校园及小区环境，将垃圾捡起扔进垃圾桶，用自己的行动来感染家长和幼儿，起到良好的榜样作用。

4、“请你来我家做客”让幼儿乐意邀请朋友到家做客，学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。

三、家园共育：

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

一、活动背景及目标：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案：

中班年级：

1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

2、3月5日——3月11日：

(1)结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。

3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。

4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。

6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

小班年级：

3月5日——3月11日：

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见)，体验与同伴一起游戏的快乐气氛。

4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。

备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。

托班年级：

3月5日——3月11日：

(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

三、园部活动

各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

四、家园共育事项：

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

礼仪队工作计划 篇10

（一）部门组建

新的学年，新的血液，新的起点。一个部门想要推陈出新，提高部门能力，就必须要向内部注入新血液。所以本学期我部在学院领导指导下对于新生进行了严格的面试与挑选。顺利完成了本学年的招新工作。

（二）加强内部建设

1.加强成员内部之间的沟通交流，提高部门的凝聚力，齐心为部门出力。

2.加强和其他部门之间的联系，彼此加强了解，互相协作，以更快、更好的完成工作。

3.根据部门成员的特长合理分工，使每个成员都能很好的发挥作用；调动成员的积极性，让他们有效地投入到工作中去。

4.加强内部建设，增强思想教育以及文明礼仪教育，为同学们做好表率。

（三）其他工作

1.积极配合校文明礼仪部和其他部门工作的开展，做好每天的仪容仪表站岗检查，督促同学们文明行事。

2.协助其他部门开展活动，如，周末文化广场，运动会，社会实践报告大赛等等。

3.向校外宣传文明礼仪的重要性，增强他们的文明礼仪意识，为构建社会主义文明社会献力量。

4.我部要向其它部门学习，取长补短，争取把各项工作做好，创造一个讲文明，懂礼仪的风气。

以上是我部门本学期的工作计划，在新学期里，我部门全体人员都会全心全意为同学们服好务、站好岗，争取在做好文明礼仪部的本职工作时也能够更多地帮助其他兄弟部门完成各种事务。努力为把我院的团学工作做大做强尽上自己应有的力量。

礼仪队工作计划 篇11

伴随新学期的开始，社团联礼仪队也最终成功组建起来。社团联的每一个成员都代表着社团联的形象，而礼仪队的每一个成员的形象则更是社团联的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到社团联的形象。因此，礼仪队是社团联形象和各队员修养素质的综合体现，我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为社团联各部门、各个协会提供优秀的服务。

为了更好地发展壮大礼仪队，在此我做出以下工作计划：

一、工作思路

毋庸置疑，礼仪队是一支为各个部门、各个协会提供服务的队伍。礼仪队分为两个小分队——礼仪分队和主持分队。因此，礼仪队既可以提供礼仪人员，也可以给各个活动提供主持人，并不是单纯意义上的仅仅有礼仪人员。

现在的礼仪队共有四个小队长。分别是队长、后勤队长、培训队长、外联队长。

1、后勤队长主要负责服装、日常事务的管理。如负责礼仪服装的借还及其管理，负责通知各个成员对队内的例行活动等，还要负责把信心传递给每个成员，安排出礼仪的人员。日后，若有物资(如化妆品等)也归后勤队长负责好化妆品的保管，并且留意其消耗使用情况。

2、培训队长主要负责礼仪培训方面的事宜。每周的例行会议上都要负责给礼仪队成员进行简单的培训，讲讲各方面的礼仪知识(有请到专业老师时除外)。出礼仪时，各队员的服饰整理，面容、发型上的整理也要由培训队长负责。日后，若有财务方面的工作，培训部长要兼顾一下队里的财务。

3、外联队长主要负责给礼仪队拉来赞助。她所做的就是尽可能给礼仪队拉来更多的物资方面的赞助来发展壮大礼仪队。礼仪队要举办活动所需要的赞助要靠外联队长来实现;礼仪们所需的服装及其化妆品的支持，也同样需要外联队长来完成;另外，为礼仪队成员争取到在校外服务的机会也得通过外联队长来实现。

二、干事培养

对于干事的培养，不仅仅是对其工作上的培养，更要有对其个人素质上的培养，并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。

1、就我个人认为，我认为例会制度既是对各个队员的有效管理，也是对他们的一种培养。一方面，一周一次的例会，要求所有成员不得无故缺席，如果有特殊情况必须向负责人提前请假，团队负责人要记录好例会出席情况，并且该出席情况会直接影响到期末的“优秀干事”评选。这本身对各个队员便是一种很好的管理;另一方面，例会上的内容，有工作上的、有学习上的、更有生活上的，还有专业的礼仪知识，因而，这是对每一个成员的很好的培养。

2、除了例会会培养成员之外，多让队员参加一些校内，甚至是校外的一些活动，会增加他们的经历，让他们积累更多工作上的经验，也会学到更多待人接物、人际交往方面的礼仪知识，这会让他们自身得到很大的提高。

3、对于干事的培养，我们会尽可能地请到老师或者是有经验的学姐、学长对他们进行全面的培训，让他们渐渐地提高自己的能力。

三、发展计划

毕竟，礼仪队是一支刚刚组建起来的队伍。她还有很多很多需要完善的地方。与校学生会礼仪队确实存在一定的差距，名气相对于他们也弱了一些，但是，我们坚信她会慢慢地发展，不断地强大起来。1、首先，一支有组织的队伍必须有一套自己的章程。因而，近期最重要的是制定出我们自己的礼仪培训手册。

2、其次，一个队伍的存在必须要拥有自己最独特、最出彩的地方。因而，接下来的礼仪队必须开始着手去举办一些活动(当然者必须要要社团联各个部门的支持)。从活动中，不断摸索、确立出自己的特色活动，从而将社团联礼仪队的名气打响。

3、礼仪队现在是社团联素拓部的一个分支，在很多方面也得到了素拓部的大力支持，对此，我们深表感谢。但是，我们仍然希望经过我们每一个人的共同不懈努力之后，我们礼仪队可以独立成为一个部门，成为社团联礼仪部，这是我们的目标，我们会向着这个目标去努力。

以上便是我对社团联礼仪队做出的工作计划。另外，衷心希望社团联在新的一学年中蒸蒸日上、蓬勃发展，希望社团人工作顺利、一切安好!

礼仪队工作计划 篇12

新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。

其次，对于新一学年的规划我部也作出了详细的计划。随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇。宣传部，正如上面所说，它不仅要遵循的是系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部充当的是一个鼓号手，起到一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。我部门未来活动策划展望如下：

的每一个成员都代表着社团联的形象，而礼仪队的每一个成员的形象则更是社团联的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到社团联的形象。因此，礼仪队是社团联形象和各队员修养素质的综合体现，我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为社团联各部门、各个协会提供优秀的服务。

为了更好地发展壮大礼仪队，在此我做出以下工作计划：

学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。

每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容。（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）

礼仪队工作计划 篇13

礼仪是人类社会为了维系社会正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“礼”的精神的行为规范，准则和仪式的总和它是个人道德修养的一种反映，使我们整个民族素质的体现，是人类进步的一种标志。当代大学生作为青年中的优秀群体，是未来社会主义事业的建设者和接班人，言行文明，知书达礼，是我们应当具备的一种基本素养。特别是在社会不断发展进步的今天，礼的作用不可估量。良好的形象，高素质的学员，高质量的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。

同时社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利的开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅有利于形成良好的社会心理氛围，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

我校是拥有悠久历史的学院，我校的学生代表着我校的形象，而礼仪队则更是我们学院的一面镜子，礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人的素质高低更直接关系到学院的形象。因此，礼仪是学校形象和学院修养素质的综合体现，我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为学院，为团总支服务。

礼仪队工作计划 篇14

(一)例会制度依照团总支制度，礼仪队实行例会制度，每两周举行一次例会，所有成员不得无故缺席，如有特殊情况必须提前请假，团队负责人要记录好例会出席情况，作为学期末团总支成员评定的依据之一。

(二)干部管理制度

1.礼仪队设有部长，副部长各一名，干事十名。队长主要负责与老师及各活动机构的联系，了解计划好每次活动的人员及服装等的需要，随时预防和处理各种突发情况。

2.副部长主要负责礼仪服装的回收，清洗和保管，协助部长处理好礼仪队的各种事务。

(三)干事管理条例

1.干事的试用期为一个月，期满经考核合格后为团总支礼仪队成员;

2.干事必须服从部门负责人的领导，认真完成部门所布置的各项任务;

3.举办活动时，队员因故不能参加，必须在事先向部门负责人请假，未请假者按缺勤处理;

4.参加活动时，队员必须在规定时间到达工作岗位，服装和化妆等工作要在之前完成，工作中自觉遵守纪律，服从指挥和安排，不得擅自离岗、换岗;

5.参加活动时，队员必须按照规定统一化淡妆，盘发，着礼仪服。工作结束后必须要妥善保存衣服等物品，按时交还负责人统一保管;

6.礼仪队队员任职期间不得擅自退队，退队须事先向部长递交申请书，经团总支同意后方可退队;

7.干事可以对部门的工作提出建议，以改善和完善部门工作;

8.遵守校纪校规，维护团总支和礼仪队形象;

9.遵守礼仪队管理条例，贯彻礼仪队宗旨，认真完成各项活动，踏实敬业，虚心学习，完善自我。

(四)礼仪队培训课程安排理论方面的训练

1.风度和仪表的理论训练——主要包括气质、谈吐和外表、衣着、化妆及举止等方面的训练。

2.日常礼节的理论训练——主要包括常用礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面的技巧、原则和种类的训练。

3.专项礼仪训练——包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。

实践方面的训练：

1.设有专门的训练场地，并规定专门的时间由教师进行系统训练。

2.按照所教的礼仪知识进行礼仪专业的实践训练。

文明礼仪作文

良好的作文能够使学生更加自信地进行语言表达，写作文可以让我们更好地理解和应用知识提高专注力。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快，怎样才能写好一篇作文呢？这篇文章会是您的良师益友相信一下。

文明礼仪作文(篇1)

社会主义核心价值观中，“文明”是非常重要的两个字。因为只有我们文明了，中国才会更加和谐，然而和谐了，才有资本富强。

我的表弟是个十分文明的人。大家扪心自问，有谁没有闯过红灯？有谁没有踏过草坪？有谁没有说过一句粗话？我想这些人在中国都是屈指可数吧！我的表弟是个很守规矩的人，红灯不管有多长他都要等，有时甚至拉着他走都死活不肯，有时马路上没有一辆车他还是要等。

我们经常笑话他，以后只有去德国生活了。其实，面对这件事，我们不仅不应该笑话他，还应该感到惭愧，如果没有急事，红绿灯等一会儿，花费你的几分钟时间，却会收获文明。我表弟还是个爱护环境的孩子，又一次我舅舅扔了一个烟头在马路上，他非要他捡起来不可，舅舅说没事的，表弟气得差点儿没跟舅舅打起来。

我们应该意识到，我表弟的做法是正确的。红绿灯就是维持交通秩序的，如果我们人车互相谦让，甚至可以不需要红绿灯。新加坡便用很多地方没有红绿灯，但从未发生过事故。如果我们不在马路上乱扔垃圾，你想想有多少好处：既可以保护环境，还地球一个干净，还可以减轻环卫工人的负担，更可以避免有车撞环卫工的事故再度发生等等。

所以，从今天开始努力，让我们共创文明的社会，让世界更美好！

文明礼仪作文(篇2)

文明，其实我们触手可及。文明，经常在不经意间擦肩而过。文明，其实就在你挺直的站姿中，就在你的言谈举止中。文明也许是一句对不起与没关系，也许是劝导他人要爱护环境，也许是弯下腰将赃物捡起……

文明，首先是你给人的第一印象。我们都想给别人留一个好的印象，那就必须要站有站相，坐有坐相，中国有句古话“站如松，坐如钟”，我们应给别人留下一个潇洒的形象。

文明，就在你的言谈举止中，你也许不经意间说了一句脏话，就会给他人留下不好的形象，也许你不经意间的一句谢谢，就会让他人认为你很有礼貌。有这样一句话：暖言一句三冬暖，恶语商人六月寒。所以我们要注意说话的一些文明。

说完了言谈，再说举止，文明就在你的举手投足间体现。一个有文明的人，不仅是保护环境，爱护公物以及讲文明话，还应该劝导他人文明，作为学生的我们，更应如此。

文明像空气，看不见，摸不着，却养育着生命；文明像水，以柔克刚，给万物营养，不求一丝回报；文明像阳光，光芒照耀别人，却不曾说过一句怨言。作为一名中学生；更应该做一个文明的中学生，展现我们的活力，展现我们的无限风采。

与其说文明是一种行为，不如说文明是一种良好的习惯，一种自觉的习惯。做一个文明人，应该从小做起，从自身做起，注重生活中的一点一滴、每个细节，养成文明的好习惯。

电视上的公益广告天天播，就是告戒大家要文明，要做一个文明人。当文明已养成习惯时，在潜意识里会自动作文人应该做的事，希望大家都做一个文明的中国人。

公德比赛，今天起正式开赛。那么，就让我们一起唤醒自己内心深处的良知，做一个讲文明，懂礼貌，彬彬有礼的青少年！

文明礼仪作文(篇3)

文明礼仪议论文

中国是礼仪之邦，我们一定从自身做起，作推行礼仪的典范。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。

文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作

其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车其实，文明就在我们身边。

有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。

让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的'大人物，我们更需要一群有道德的民众。

在我们平常生活中，也有许多的文明的事情。

在我家的小区里，就发生了！上次，我们这儿下红色暴雨，雨水已经漫延过双膝了！我当时回家，由于路太滑了、水又脏又深，我脚一滑，差点就滑倒了，突然我觉得后面有一双手托住我的背，我往后一扭，看见是门卫的保安在我后面托住我的背。他朝我笑了笑，说：快，站好了，我拉你上楼！我嗯了一声，就站好，保安拽住我的手，他带着我，向前走。我们走的很困难，因为水势很急！他把我带到三楼时，说：好了，你自己走吧！我下去，看看还有没有小学生回来。再见！我点了点头，就走了。其实，这位叔叔并没有读过书，但是，他也知道，人要有文明，才是最重要的，学问并不重要！

在我们生活中，也有不文明的事情。

我也拿我们小区来说吧！我们小区有一个六年级的哥哥，他的成绩很好，每次考试都考全班第一，就在我们去领通知书时，他又考全班第一。就在放学时，他班的一些同学，就把他叫去一个地方，然后，就开始用牙齿咬那个哥哥，哥哥没有反击他（哥哥）回到家时，给他妈妈看，他妈妈哭了。他妈妈问他：他们为什么咬他？哥哥说：他们嫉妒我成绩好。那些哥哥太没教养了！怎么可以乱咬人呢？我们不可以向他们学习！我们要严厉的阻止这样的事情发生！

个人如果不一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

中国，是一个文明古国。在全中国都弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，那么，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。

文明礼仪作文(篇4)

那人，那车，那笑容

文明似一阵春风，吹暖了人们的心灵。

那个周末，让我最难以忘记的是那一件事……

“淅沥沥、淅沥沥……”一阵雨来临了。悠忽，又停了。唉，真讨厌的阵雨。我和妈妈从朋友家中出来，心里抱怨着。

走着走着，来到了马路边。只见马路上积水非常多，旁边的下水道，哗哗地响着。我们刚刚迈上那湿漉漉的马路时，一辆黄澄澄的汽车飞驰而过。“哗——”那辆汽车快速地行驶，溅出了朵朵水花，冷不防地，我和妈妈的衣服就被弄湿了。我瞪着那辆车，却不料一粒沙子蹦进了我的眼睛，我气急了用力地揉了揉眼睛。看着那辆汽车消失在马路的尽头，心中的怒火燃得更旺了。

许久，又走到了一条马路上。

我向马路两旁望了望，只见马路的右端，许多车辆向这开来。我忙向后退了几步，闭上了眼睛，生怕再发生刚才那样的事。

过了一分钟，我没有感觉到水溅在我的衣服上，只听见喇叭声一片。我睁开了眼睛

发现为首的那辆粉红色的汽车停在了路中央，堵住了后面那长龙一般的车辆。

好奇心使我来到了那辆车旁。

忽然，驾驶座的车窗打开了，一张清秀的脸探了出来，眉毛完成月牙形，嘴角上翘。这位阿姨正笑着看着我。我明白了，她是要让我们先过去。

过了马路，我转头一看，只有那辆粉红色的汽车驶向右边，其他的都直走。也只有那辆粉红色的汽车缓缓地行驶着，没有溅出任何水花……

一阵春风拂过，我感到格外的温暖。

文明只是这么一个细微的动作，可是他给别人带来的，却是无穷无尽的温暖。

文明礼仪作文(篇5)

随着现代文明飞速发展，直冲云霄高楼大厦、形形色色交通工具、各种各样科技产品随处可见，可是在此同时，白色透明垃圾袋安详地躺在争奇斗艳花丛中，充满细菌唾液紧紧地粘在正茁壮成长青草中，原本清澈见底小溪已经变得浑浊不堪，数不胜数污染低头可见。

文明，是个简单不过词语，人人会说人人知道，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几，人们个人方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞大街、芬芳花丛、嫩绿草丛等等公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少词语吧！只有文明才能让我们城市不是金玉其外、败絮其中，使我们城市不仅是工业发展得迅速，并且人们素质也是芝麻开花――节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。

我要与文明同行，文明代表着我们进步，代表着我们觉悟；文明，是新时代人民必需品德之一；文明，是新时代国际化城市必备条件之一。让我们做到文明吧！让我们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个美好新时代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生大家保。

要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊老师，敬长辈，人人夸我好宝宝。

文明礼仪作文(篇6)

如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值是金钱买不到。如果你失去了文明美德，你就彻彻底底失败了，因为你已经失去了做人基本美德，它是人类最重要东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋友，甚至是父母。所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌好习惯。

千百年来文明美德之风传承至今，因此我国向来就有??文明古国??之称。勤劳勇敢、宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样品格，中华民族才创造出了灿烂文化。作为一个中国人，一个素质高、有教养现代文明人，一个爱国人，就必须传承祖宗礼仪。

文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边小事中，但往往被我们忽略。在读幼儿园时候，天真无邪我并不知道什么是文明美德，遇到认识人或朋友不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友时候，我开始学会问好、打招呼了。星期天时候，我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动向他打招呼，他也微笑向我打招呼，我突然觉得心里特别温暖。

其实，文明美德是从生活中小时表现出来。我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师，看见老师时候要主动问好，虚心接受老师批评教育。我们要有自己理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也决不放弃。其次，我们要学会尊重每一个人，不管他地位高低，不管他高贵贫富，尊重他就是尊重自己。我们还要有大方举止，举止得体总会给人留下美好印象。最后我们要诚实守信，不说谎，与人坦诚相见。总之，做一个讲文明，重美德小学生，需要做事情还有很多很多，只要严格要求自己，??勿以善小而不为，勿以恶小而为之?

看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实故事，教会了我很多道理，它告诉我们在生活上遇到困难人如何勇敢站起来，告诉了我应该如何做人......这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮一盏明灯神圣使者，它又想一个聪明却不会说话小人，默默带给我道理。

文明美德是自身修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴事做起，它就会在你心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少。从今以后，我要努力做一个有文明，有美德优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵守规则人，要成为一个能为祖国做贡献优秀人才，我们伟大祖国必将更加繁荣昌盛。

文明礼仪作文(篇7)

我应当怎样来形容“文明礼仪，伴我成长”这个20xx级8班的主题班会呢？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘它们节目的意义。

假如我是个作曲家，我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。

然而我却什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描绘着精妙的班会。

班会一开始，“文明礼仪，伴我成长”就出现在了荧屏上，这张幻灯片以绿色为背景，点缀了“文明礼仪，伴我成长”这个题目，还有一丝轻快地音乐响起，给人一种无法形容的感觉，十分美妙。

第一个节目是“文明之礼，礼仪之道”，节目的背景是一株五叶草，伴随着美妙的音乐，看着精彩的节目，让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。

但这些并非是最精彩的，我认为最精彩的就是宣传片和宣誓，瞬间教室内灯光关闭，开始播放了宣传片，宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片，每张照片上都写着，文明是一种……，宣传片给我了一种震撼，让我感受到文明的真谛。

宣传片结束了，主持人让我们宣誓，刹那间当场所有来宾们都站了起来，和我们一起宣誓，这次宣誓是成功的，前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫，先让我们感受到文明的真谛，然后在带动我们一起来“文明”到底。

最终，40分钟的主题班会结束了，我们恋恋不舍的离开了多媒体教室，回到自己的班级，在上楼梯的时候，我一直想着那精彩无比的主题班会，差点滚了个大跟斗，可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害！

文明礼仪作文12篇

精通作文技能能够让学生得到更多的就业机会，写作激励我们更加深入地处理自己的情绪。“文明礼仪作文”是个什么东西教师范文大全的编辑为您一一道来。谢谢参考希望对您有所启发！

文明礼仪作文【篇1】

文明是一阵风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明，文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。千百年来的文明美德传承至今，因此我国素以“文明古国”著称于世，具有悠久的传统美德。

文明，这个词，看似简单，实际上特别复杂。它意为一个有道德修养的人或一个城市、一个国家。所以建设一个文明城市，是你我义不容辞的责任，必须从自己做起，再从身边做起，只要人人都做好，才能共创一个文明城市，才能共建一个幸福的家园。

也许，你不禁要问：创建文明城市，难道是一两个人就能完成的吗？不是的，只有人们同心协力，每个人都献出自己的一份力，才能办好整个城市，才能获取“文明城市”之称。

我市政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动；还举办了相应的教育实践活动。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。但效果不怎么明显，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。这大概的原因应该是现在的人们把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养。

我们应该撤消这些念头：一个优秀的人，并不在于他的聪明才智；而是在于他的思想品质、个人的文明礼仪。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的`体现，是个人道德、社会公德的体现，更是学校的脸面、家庭的脸面、城市的脸面、国家的脸面。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解两个人的矛盾；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，文明礼仪能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，那么世界才会变得更加美好。我们要让“文明古国”之号一代又一代的永远传承下去。

文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵盖了人与所有事物之间的关系，世界需要有文明、有道德的人类生存。在今天的世界里，人人讲究文明，文明也无处不在。同学们，让我们一起创造更文明的明天吧，让明天处处盛开文明礼仪之花吧！

文明礼仪作文【篇2】

作为初中生的我们对于文明礼仪应该不陌生吧！从小学起，老师就教导我们在公交车上要给残疾人、老人、小朋友、孕妇阿姨让座，见了老师要问老师好，在公共场所不乱扔垃圾，不乱吐口痰，爱护学校的花草树木。

这个星期一的升旗仪式上有学生代表国旗下讲话，讲的正是文明礼仪，文明礼仪对我们来说很重要，他代表的是我们的个人修养，有一句话说：“你不用告诉我你是一个怎样的人，我可以从你的言行举止中看出。”如果你是一个出口成脏，不讲礼貌，不把老师同学放在眼里，随地吐痰扔垃圾，在校园里乱写乱画。这样的你拿什么来谈文明礼仪，那你的个人修养又在哪里？

当你走进校园，是否注意到那些拿着扫帚低头默默扫地的同学，是否注意到为我们打扫教学楼的阿姨。她们为了让我们有一个良好舒适的学习环境，每天起的比鸡早，睡得比狗晚，我们珍惜了吗？你们又是怎样对待的。到处的果皮垃圾，你们不管经过多少次，都舍不得弯一下腰，把它们带到属于它们自己的家。

想必大家都听过这一类故事吧！“有一个大学生去面试，门口有一把扫帚倒在了路中间。很多面试的人从扫帚上经过，也没有去捡。可能是怕耽误面试时间吧！然而这个大学生走进去看见了，毫不犹豫的捡了起来。等到走到经理面前的时候，经理只给他说了一句明天来上班吧！”就是这个小小的举动，让他面试路上一帆风顺。是的！现在很多大型企业、国有企业，中小企业的董事和经理在招聘面试中都采用这样的方法来看一个人有没有个人修养，文明素质。

同学们相信吧！养成好的习惯，绝对不会害了我们一生。让我们共同努力，争做文明小天使，在校园内绽放出最美的文明礼仪之花吧！

文明礼仪作文【篇3】

坚持是开启成功之门的金钥匙。坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞翔好汉蓝天的翅膀。

读了《少年向上真善美伴我行》后，我看到了很多人都依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功！所以，坚持的力量是无穷的，坚持过后就是胜利！

由霍金的事例，我想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人；音乐大师贝多芬、女作家海伦·格列、芭蕾舞公主李月······他们一个个都坚守着自己的梦想，决不放弃。从而取得了令人瞩目的成就！

由他们我想的了自己，不仅万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人。我的毅力竟不及他们的万分之一！今后，我会真心向这些成功人士学习，特别那些身残志坚的人物；他们的事迹将会影响我、激励着我。我要做一个热爱生活的人，还要为自己的理想努力的去追求，决不放弃，坚持，坚持不断学习，不断进步。为自己的梦想一定坚持到底！！

文明礼仪作文【篇4】

老师带我们进行了文明礼貌月的教育活动，我想起了我早就经历和习惯了的文明礼仪行为。我深深的体会到：文明礼仪习惯要从小培养，要从自己开始。

首先我知道：见面说你好，分手说再见，犯错对不起，原谅没关系。这些普普通通的文明礼貌用语，是我们飞向美好未来的重要部分，缺一不可。

其次我明白：文明礼貌是战舰成功抵达目的地的维稳器，缺了这些战舰无法在历史长河中稳稳前进。从很小的时候伴着我们成长的故事就有孔融让梨，程门立雪。这些故事从小就将文明礼貌的美德小种子满满的撒在了我们心底。当我们走进幼儿园伴着第一声“老师好”开始，一棵小小的文明礼仪树便开始在满满发芽。在幼儿园第一课老师就教给我们“见了老师敬个礼，见了同学问声好。”对老师的尊敬，对同学的谦让就是我的文明礼仪树发的第一片小嫩叶。后来，我学会了唱《一分钱》，懂得了拾金不昧的道理;在学校与同学之间谦让，不争吵;回家路上排好队，不拥挤;学会了尊老爱幼，让座礼让。随着我懂得了越来越多的文明礼仪，我的文明礼仪树慢慢变得繁荣茂盛，一片葱绿。正是因为心中有了这棵枝繁叶茂的大树，我便长成了一个正直富有正义感的小学生。遇到步履蹒跚的老奶奶我帮她提东西，看到不守秩序的小朋友，我会告诉他们讲文明懂礼貌的道理，碰到熟人我总是微笑的主动问好。这棵依赖我生存的大树时时鞭策着我进步、懂事。

正是有了这棵文明礼仪树的强力支撑，我前进的战舰便更加的稳固，没有争抢，没有混乱，没有不和谐。有了文明礼仪的维持稳定，我的战舰定会前进的越来越快，最终稳稳的实现我最美好的梦想。

文明礼仪作文【篇5】

中国是一个有着五千年历史的文明古国，讲文明、懂礼仪是我们的基本根基。如果我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。如果我们失去金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于金钱，如果我们失去了文明，那我们就是彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的真谛。同学们，让我们从今天开始做一个讲文明、讲礼仪的好学生吧。

翻开五千年历史的一页页，古人讲文明、懂礼仪的故事举不胜举。下面我给大家几个文明礼仪的真实故事吧。

六尺巷的故事想必大家都听过。清朝大学士张英桐城相府与姓吴邻居之间有一空地，吴家修房砌墙越过了中界，张英桐的家人写信报告，本想请在朝廷做大官的张英出来制止。谁知，张英批诗一首寄回：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。“家人得书，深感愧疚，立让三尺，吴家被张家之举所感动，也退让三尺。“六尺巷“由此得名，成为一段千古佳话。现在还好好的保留着六尺巷，它已成为我们现代人学习讲文明、讲礼仪的典范。

还有孔融让梨的故事也一直流传着至今。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四岁时，他已经能背诵许许多多的诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地捡了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另捡了一个最小的梨子，说：“我年纪最小，应该吃小的梨，那个大梨还是给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。因此，孔融让梨的故事，也很快传遍了大江南北，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

讲文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们素质的前则。千真万确学做人，说的就是学习应当先学做人。学做文明人，就从我们身边做起，从一件件小事做起，让文明礼仪伴我们成长吧。

文明礼仪作文【篇6】

文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封；文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；文明是一剂良药，医治了内心的创伤；文明是东方鱼肚百肘击碎了黑暗的第一缕阳光；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流过心田的汩汩清泉。

有人告诉过我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡的微笑，那时我认为文明只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语，这类字眼而今日的'我回想这句话，它给我的却是无穷的启迪。

文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基础。在别人需要帮助时，一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句”我相信你”带给别人的是信任；在别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。

文明不仅是语言间的交流，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑；懦弱时，是同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句呵护那都是文明的标志，带给我们的又何止是尊重，那就是幸福。

因为有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施与人”的宽恕；因为周恩来文明的握手，才博得外国人的尊重；因为福特文明检纸，才有后来惊人的成绩。是文明告诉我，当人与人彼此在凝视中笑脸相迎时，那是文明的、沟通的开始；文明告诉我，当双方在内心用尊重我时，那是文明理解的开始；文明告诉我，当看到口渴难耐的陌生人时，递上一瓢水时，那是文明爱心的开始；文明告诉我，当送人鲜花时，发现手有余香，那是文明快乐的开始。

人人渴望文明，那是因为文明的话语似春天里的和风细雨，催开我们希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因为文明的祝福似秋日里的风硕果实，映照着我们丰收的笑脸；人人渴望文明，那是因为文明的沟通似惊天动地地响雷，撕掉我们心中的阴霾；人人渴望文明，那是因为文明的呵护如冬日里烘培大地的暖阳，化解了心中的严寒。我要提倡文明，因为它是那么简单，但又那么使人快乐，让我们从自身做起，做一个新时代的文明人。

文明礼仪作文【篇7】

中国是一个有着五千年历史的文明古国，素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。讲文明礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。文明礼仪是一种传统美德，是我们学习、生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。

前一段时间，我光荣地被评为校文明礼仪之星。做为文明礼仪之星，就应始终把文明礼仪记在心中，处处以身作则，时时做好同学们的表率。

一天，我正往教室里走，忽然发现二年级有五、六个同学被三年级的同学欺负，有的被打哭了，我感到十分气愤，马上走上前去，站在他们中间，劝说三年级那几个同学：“人人都在争做文明学生，你们怎么以大欺小呀！”那个三年级的同学却哈哈大笑，对我说：“用你管呀！滚开，小心我扁你！”我严肃地说道：“大孩子欺负小弟弟，光荣吗？”三年级的同学被我问得哑口无言，我又耐心地给他们讲道理：“你们不应该以大欺小。尊老爱幼，团结同学，那才是你们应该做的。”他们听了之后，认识到了自己的错误，不好意思地跑开了。小弟弟们围住我，向我道谢：“谢谢你，大哥哥。”我说：“这是文明礼仪之星应该做的。”

其实，要想成为一名“讲文明”的学生并不是一件很困难的事情。只要我们从我做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不乱闯红灯。同学们，我们是国家的小主人，是祖国的未来，我们有义务去学习文明、实践文明。最后，我强烈呼吁：让我们人人争做文明少年，时刻牢记文明礼仪，从我做起，从现在做起，共同创建我们美好的、文明的、和谐的校园生活吧！

文明礼仪作文【篇8】

说起礼仪，那可是在我们身边所不能缺少的。在日常生活中，我们每时每刻都离不开礼仪。中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”之称。在源远流长的礼仪文化当中，也需要我们用心去学习礼仪，践行礼仪。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。

礼，是一个人的道德之本，它反映出一个人的修养，内涵，品德，也表示对他人的一种尊敬。礼仪也是一门学问。当然是要先从最基本的开始学起，领悟礼仪文化。一些在生活中的的礼貌用语，如：谢谢、你好、请、对不起、打扰……

既然说到礼仪，就简单举几个关于礼仪的事例吧！当你乘坐公交车时，如果有老人或者小孩，那么我们理应给他们让座；当别人给予你帮助时，你要诚恳地对他说声：“谢谢！”

孟德斯鸠的一句话，使我受益匪浅：“品德应该高尚些，处世应该坦率些，举止应该礼貌些。”，礼仪，是一种高尚的语言，它影响着我们的生活。

古人说，“不学礼，无以立”。意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

学习礼仪很重要，践行礼仪更重要。从自己做起，构建一个“礼仪之都，文明之城，和谐之邦。”礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“礼仪常驻你我心中”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

如果说我们是翱翔在天空中的小鸟，那么礼仪便是那柔软的羽毛；如果说我们是花朵，那么礼仪便是那花蕾；如果说我们是一棵正在茁壮成长的小树，那么礼仪便是那细长的枝干；如果说我们是一面随风飘动的红旗，那么礼仪便是那点缀在旗上的五角星……让礼仪伴我们成长，让礼仪之花永驻我们身边！

文明礼仪作文【篇9】

最近，我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。

中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”一个人的文明体现可以折射出一个国家的品德和素养，人要在社会上立足就要先懂得文明做人。

我因为经常乘坐公共汽车，所以发现有些公交车司机很不注重礼仪。有一次，我看到有位老爷爷和老奶奶一起乘车，人上车后还没有站稳，司机就迫不及待的发动车子准备离开，幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了，要不然就摔倒了。当然，不是所有的公交车司机都这样，我就看到过有这么一位司机，车进站后乘客上下车完毕，司机发动汽车离开得同时，他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来，他赶紧再次停车开门，等孕妇上车站稳后提醒她注意安全，并打开语音提示请大家给孕妇让座后，司机才将车缓慢开离站台。看，同样的职业，却反映出不一样的道德品质，这就是文明礼仪的体现。

“文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种体现，我用亲身经历的小事告诉同学们，我们的言行举止也是可以影响和改变社会的！让我们都成为讲文明，懂礼貌的小学生吧！这样我们的生活才会更美好，社会才会更和谐。

文明礼仪作文【篇10】

如果一个人失去了今天，他不算是失败，因为明天还会再来；如果一个人失去了金钱，他不算是失败，因为金钱可以通过自己的双手去获取；如果一个人失去了文明，那么他是彻底地失败，因为他已经失去了做人基本的道德。一个人的文明，可以看出一个社会的文明，世博与奥运也即将来到，有多少外国人会到中国参加世博，参加奥运！要想不让外国人看扁我们中国人，那么我们每个人都应该讲文明，讲文明是不损害国家的财产，维护公共秩序，不做损人利己的事情。

说到讲文明，我想到了一个有关列宁故事。有一次，列宁要下楼，在狭窄楼梯上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着一盆水已走一半楼梯，我现在也没什么事，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是文明礼仪的体现么？如果是别人，早就等着别人给自己让路了！

文明并不是伟人做的事，虽然我们是小学生，但在校园里也同样有文明礼仪的事。每天中午，我们吃完饭，总是要让一两个男同学去送饭箱，这让本来就狭窄的楼梯上无法让其他人走动。那天，正好轮到我送，迎面走来以为图书管理员，双手抱着几十本厚厚的书，我和另一位同学还没来得及后退，她就撞了上来，书都摔在了地上，我们连忙放下手中的饭箱，去帮她捡书。她抱起书，朝相反的方向走去，她不是要上楼吗，怎么又下楼去了，原来她是让我们先走。

一个人如果讲文明，不仅会影响自身形象，还会影响社会的声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场所，他随地吐了一口痰，不巧被外国记者看见，并嘲弄，丢尽了中国人的脸。相信有同学一定去过别的国家，他们肯定有亲身体会。看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，马路上亮红灯的方向一辆车都没有，外国人绝不会闯红灯。如果没有一个人去带头闯红灯，在如此的社会气氛中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会气氛。想一想，如果我们不从自身做起，去讲文明礼仪，这社会气氛又怎么会来呢？

讲文明，这并不是我们嘴上的口号，而是我们实践的目标，我们不是“语言上的巨人，行动上的矮子。”大家要用文明去迎世博，迎奥运。让外国友人对我们刮目相看！

文明礼仪作文【篇11】

今天是8月18日，早晨，阳光明媚，金光撒满大地，仿佛大地就是一个金色的世界。于是，我坐上摩托车，和爸爸一起来到了大干社区的居委会，听交通礼仪，文明出行的知识讲座。

过了一会儿，讲座开始了，我们这次的主题是遵守交通法规，争当文明市民。于是就请了交警队的指导员来讲课。只见他穿着整齐的警服，坐在主席台上认真地讲着，而我们都全神贯注地听着。

首先，指导员说，自从舟山跨海大桥开通以后，我区约有汽车来往37387辆，电动车和自行车约15万辆。哇，真是数不胜数！而且，每天电动车事故有50起呢，这样一来，一个星期就会有350起事故，这可是一个惊人的数目喔！在这里，指导员特别提醒大家，12周岁以下儿童千万不能驾驶电动车，万一出了事故，后悔就来不及了！

然后指导员说了几个特大新闻，就是我区每天大约有5000个行人闯红灯，还有每天大约有200辆汽车闯红灯，这是非常容易发生交通事故的。20xx年全年，全区共有8474起，道路事故，死亡14人，哇，这真是血的教育呀。

后来，指导员放了许多张幻灯片，在这几张幻灯片里，就可以找出许多个违规行为，这清清楚楚地反映出了有的舟山人的坏习惯。

最后，指导员提出了二点要求。一，我们过红绿灯时，要一慢，二行，三通过。二，无论如何都要做到文明开车，文明骑车，文明停车，文明走路，文明乘车。我相信我一定能做到。

在这次讲座中，我收集到了3句交通警句吧！千里之行始于足下，交通安全从我做好起。礼让一小步，文明一大步。宁停三分，不闯一秒。听了今天指导员的精彩讲座，我以后一定要遵守交通规则，做一个文明小市民！

文明礼仪作文【篇12】

从今以后，我决定做一个懂礼仪的好孩子。

我给自己定了四条规定：第一条，我见到老师或领导叫老师好或者领导好。假若有不认识的老师或领导，就给他敬个礼。我以前不太爱叫，现在慢慢地学会了。

第二条：上课认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳等。课外活动要积极参加。不和同学打架，如果别人故意打我，要做到不还手。这样才是给老师分忧。上课要积极回答老师提出的问题，我只要是会回答这道题，就不怕回答错误，应该大胆的去讲，因为这是动脑筋的表现。不要随意破坏公共财物，时时处处做个懂礼貌、知礼节的好孩子。

第三条：体育课上要认真学习、加强锻炼，对参加比赛有极大的帮助。老师叫我们跑步的时候，不要跑到一半的路程的时候你就不跑了，否则就半途而废了。跑累了，不要马上去喝水，马上喝水会对身体造成伤害。

第四条：在学校或者在家里不乱说脏话，这样才是讲文明的孩子。考试时题做完了，不要在教室里大声喧哗，私自下位，要认真检查。

我自己规定了这四条讲礼仪、做文明人的标准。你规定了那几条呢？不知道你规定的符不符合要求，说出来大家分享一下吧。

外貌作文14篇

相信大家都看过很多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“外貌作文14篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

外貌作文(篇1)

我有一个很好的伙伴，她今年八岁半了，她是我们班的学习委员。她样样都好，可就是爱哭。

她长着葵花似的脸，黝黑的头发，水灵灵的眼睛，弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁。还有能说会道的嘴。

记得有一次，老师周末布置的家庭功课让我检查一下，当我检查到她的功课的时候，她却说：“我丢了。”说完便哭了起来、我劝她不要哭了，我会帮你找到的。于是，就开始步履了起来。我在她的书包翻来覆去，把书包都翻遍了，就是没找到。于是我严肃地说：“你没写成，中午留下。”早已泪流满面的她，又开始哭了起来。

时间过得真快，一转眼就到中午了，我对她说：“补功课”。她一次又一次向我求饶，我却一次又一次拒绝了她。最后，我回身离开了。

这就是我的伙伴，一个爱哭的伙伴。

外貌作文(篇2)

自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。突然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的.都要得羊颠疯。 细节很生动。 这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立即大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也没关系，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。 细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。 事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。” 总评：这篇作文的对老师的细节描写，相信谁看了都忘不了，这就是细节描写的重要。在记人记事的作文中，如果能够抓住两三个细节，作文就生动了，人物也就立起来了。这是同学们写作文最要下功夫的地方。细节的生动源于我们对生活的观察，只要平时有心，一定会发现生活中那些感人又有戏剧性的东西。这篇作文虽然抓住了细节，但在表现这些时略有些粗糙，如对老师外貌的描写就比较简单，完全还可以写得更具体一些，可以多用一些比喻的手法。

外貌作文(篇3)

他个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到聪明而富有幽默感的目光。短而密的头发看起来格外精神。本来枯燥无味的课本经由他的“改良”，会变得布满趣味，他讲课时的语调时而激动慷慨，时而低沉，有时清淡，有时幽默，因此课堂气氛老是很活跃。

他中等身材，个子不算太高，皮肤白净。他的头不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而聪明的光。他嗓音洪亮，只几句话就勾勒出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。而当我们的激情冲动过去后，他又不慌不忙地开始讲话，把之前的讨论用一句很明了很深刻的语言总结出来。他举止活跃，手势生动，他的微笑总使人感到暖和。他时而激情满怀，时而发上指冠，，有时和蔼可亲，有时幽默风趣。

上课铃响了，老师踩着铃声走进来，一大步迈上讲台，啪的一下把书往讲台上一撂。人站在讲台后面，两手在讲台上轻轻地搭着，目光从左至右哗的一扫，眼睛里射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。这时，可没有人敢与老师额目光对接上，否则一准被提问。老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，声音不像外教老师那样声震四方，但却能带动我们的每一根神经。当道重要的内收留，老师会回身去写板书，字极大，笔画极草，最后一笔老是大幅度地一画，粉笔灰跟着手的震颤扑簌簌地落下来，板书经常慢慢地占据一个黑板。讲到热潮时，老师会从教室前端一大步迈到讲台上，身体跟着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。他有时能以一句简朴无比、直白不凡甚至有趣的令人失笑的语言总结出一个极其艰深的道理。他的语言有时天马行空任意驰骋，有时又短小精悍干脆爽利。我们的思绪也跟着老师的话语时而紧跟，时而失笑。下课铃一响，跟着一句“课后把导航做完。”我们又回到现实中了。

外貌作文(篇4)

我家有一个名副实在的“调皮包”，老把我们弄得团团转，它叫陈菲娜，小名娜娜，是一只十分可爱的京巴狗。

看它!有着一双炯炯有神的眼睛，那么蜜意地注视着你，你就会深深地喜欢上它的。娜娜有着一身毛茸茸的毛发，是黄白相间的颜色。用手轻轻地抚摩娜娜的毛发，惬意极了。它还有一条粗粗的尾巴。一见到人就很亲切，尾巴左摇摇，右摇摇，似乎是根指挥棒，而娜娜呢，像个指挥家。

娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。每次爸爸烧好红烧排骨，开始吃饭时，排骨披发发出的香气，像一个大手，勾引着娜娜。它就会在桌子下转来转去，我发觉了，看着它，而它却用可怜巴巴的眼神望着我，还呜呜地叫着，目不转睛地看着我。我见了，其实忍不住了，给它了一块。这才安静了一会儿。它鼓着圆圆的肚子，走来走去，似乎还在找吃的。

娜娜还喜欢在外面疯狂地玩，有时一天都不回家。每次回来都气喘吁吁，但没过几分钟又精力充沛，还想出去玩。

娜娜是我最好的伙伴，有它，我们家布满欢声笑语。

外貌作文(篇5)

什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝……

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有“天赋”和“天生丽质”，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在为了生活奋斗，那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间，但却如此美丽，世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽，但，平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。

作为男孩，我很平凡，却很真诚。友善的对待身边的人和事，满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切，竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人，更不会刻意效仿别人。

外貌作文(篇6)

张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。

我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的`嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸惊醒了，大声斥责我。我连忙说：“我找找你的法力。”

“什么乱七八糟的，这跟我的嘴有什么关系?”

我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，觉得很好笑，就对他说：“我很好奇，你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”

“傻小子，这哪是嘴巴的事，这是肚子里的学问多。”爸爸咧开大嘴，又笑了起来。

外貌作文(篇7)

我的弟弟叫万政钢，小名钢钢，他今年只有三虚岁，个儿长得挺高的，人长得帅帅的，酷酷的，浓眉大眼非常引人喜爱。妈妈常常逗他，叫他“万多多”，由于他手多、嘴多、脚多，一天到晚一边走路，一边说话，说一些我们听不懂的话，我们得费尽脑子去想他的话是啥意思。

就连睡觉的时候也一个劲的“打仗”，一个晚上在床上转好几个圈，把小姨累得够呛。弟弟很喜欢玩玩具，特别是玩起枪来非常起劲，记性非常好，从不买一样的枪，而且，玩起什么玩具都不用我们教，都可以自己玩，我的弟弟真智慧啊！

弟弟非常粘人，特别是粘他的妈妈，粘他妈妈的劲头真大，嘴巴甜得像蜜一样，无人能比，长处可多可多了，讲三天三夜也讲不完。

我非常喜欢我的弟弟，你喜欢吗？

外貌作文(篇8)

我家有一个可爱的小男孩，他就是我的小侄子。他今年三岁了，他有一双水灵灵的大眼睛，尖尖的鼻子，红润润的小嘴和肉嘟嘟的小脸。他整天笑嘻嘻的，可爱极了。不过他可是一个淘气包。

有一天，我放学回家，发现我的小侄子在我的房间里找个不停，我就过去好奇地问：“你在找什么呢？”刚问完，就看见他急匆匆地跳上床，好像找到了宝贝似的。我看他玩得不亦乐乎，就没在管他，去写作业了。忽然，我听到了“咔嚓”一声，我赶紧回过头仔细一看，我那淘气的小侄子，原来他正在用剪刀“咔嚓”“咔嚓”地剪着我辛辛苦苦地画好的一幅非常漂亮的画，而且是我明天要参加比赛的一幅画。他一边剪嘴里还一边说着“姑姑，姑姑，你快来看呀，我剪了一朵小红花，漂亮吗？”看着他的“杰作”，我觉得我快要崩溃了，我飞快地从他手中夺过这幅画，仔细一看，哎！这张画已经被他剪成“艺术”作品了。

第二天，我还在生气，反正选不上了，就直接拿着那张“艺术”作品去参加比赛吧。我觉得肯定没戏，因为那简直能和垃圾媲美。可是事实却恰好相反，我得了个一等奖，我问老师为什么，老师说那幅画上面的图案和用剪刀剪的一个个小窟窿，简直就是抽象画，非常漂亮！我听到这句话后惊讶极了，难道“艺术”真的变成艺术了？不过我还是要谢谢我的小侄子，因为他的淘气，帮我得了奖。

这就是我的小侄子，一个淘气又可爱的小男孩。因为他，给我的生活带来了不少快乐！我爱我的小侄子！

外貌作文(篇9)

我的语文老师是杨老师，她也是我们的班主任。

杨老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，乌黑的头发直直的垂在肩上，特别的有气质。

杨老师每次讲课的时候，先让我们读几遍课文，然后让我们画出好词好句，再给我们讲课文内容及大意，她讲课时总是绘声绘色，把人物和景色讲的栩栩如生，我们仿佛身临其境一般，同学们聚精会神地听着。我们都特别喜欢上语文课。

杨老师不仅教我们学习，更教会我们做人的道理。记得有一次，我和同学吵架了，我很生气，但是，我想到杨老师经常告诉我，同学之间要和睦相处，多一个朋友总比多一个敌人好。想到老师的话，我给同学道了歉，同时，同学也给我道了歉，我们又成为了好朋友。

在学习上，老师就像严厉的父亲一样教育我们，在生活上，老师想慈祥的妈妈一样关爱我们，我们虽然不是老师的孩子，但老师把我们当自己的孩子一样关爱着。

　我们在杨老师的教育下，沐浴着阳光，吮吸着雨露，茁壮成长。我爱我的语文老师。

外貌作文(篇10)

我的叔叔和我一样，也姓何，这是毋庸置疑的。

我的叔叔身材有些消瘦，头发老是个平头，显得十分精神。他的眼睛很有特点，一个大一点，另一个较之要小一点，他的嘴巴那就更有特色了，笑起来的时候竟然会形成一个爱心，很好看。据说，小婶婶当年会嫁给他有很大一部门原因就是由于这个。他总穿戴件已经由时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣，偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子，还会走几步练习时走的步子，这看起来有些滑稽，可他自己却不怎样在意，还显得一副好骄傲的样子，由于这身行装就大概概括了他的之前的糊口经历了。

我的叔叔是一个很可爱的人，为什么说他可爱呢？由于他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次，我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候，他闻声了，就会犹如救火一样冲过来，然后先是不说话，之后才说出一句洋气的英语－－狗的猫灵说完就又嘿嘿笑着走开了，只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有良多，就像是天上的繁星一般，我其实是数不清了。

我的叔叔和我的小婶婶很恩爱，从不吵架，至少我是没有看到他们吵架的，就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不但愿看到家庭悲剧的，所以我对我的叔叔和我的小婶婶极为亲近，恨不能每天粘着他们，可他们也有自己的事情要做，所以我也就只能接受这个事实。不外，现在好多了，由于他们有了孩子了，我一向喜欢小孩子，所以就义不收留辞的担当起了哥哥的责任，连我小婶婶由于他淘气而要教训他的时候，我都会站出来，阻止我的小婶婶这样做，而我的叔叔，一般这个时候都会站在门那里，看着我们，只是嘿嘿的笑着，并不作声。

我的叔叔真的是一个很好的人，在我的记忆里我的叔叔占了很大一部门，所以我一定会保护好我叔叔的孩子的，尽量做一个称职的哥哥。嗯，一定。

外貌作文(篇11)

我的弟弟长着大大的脑袋，眼睛大得像金鱼的一样，嘴巴却像黄豆那样小，胖胖的身躯，粗壮的四肢，但很智慧……

在一个礼拜天的早上，“空气真新鲜，最适合晨跑了，不如我们赛跑吧。”爸爸“一声令下”，全家人都跑了起来。最想跑第一的还属弟弟，只见他双眼一睁，吞了吞唾沫，嘴巴微挑了起来，好像十分有胜算，做了个尺度的起跑姿势。“1。2。3跑！”我真感到希奇：弟弟一开始慢悠悠的，我们跑了3步，他才跑了一步，我们拼命摆动双手，而他就似乎绝不在乎，和刚才简直就是两个样，眼看爸爸就要到终点了。弟弟，跑快点啊！

忽然，弟弟好像吃了高兴，跑得飞快。只见他：双手和双脚使起劲来，配合得淋漓尽致，大肚腩藏了起来，腮帮鼓了起来，嘴巴拼命唤气。弟弟遇上了我和妈妈！他的脚步离爸爸只差8步、7步、6步……哟！爸爸加速了，弟弟绝不气馁，紧追不舍，爸爸又加速了。弟弟见武斗不外爸爸，只好智斗了。只见弟弟眼睛转了转：“爸爸，你的钱包掉啦！”爸爸猛地回头：“是吗？在哪？”弟弟“趁虚而入”，夺走了“冠军宝座”，回过头，气喘吁吁：“爸……爸爸，跑……跑步你比我快，但你也有不……不及我之处！”爸爸真是哭笑不得。

瞧，不愧是我的弟弟，真智慧！

外貌作文(篇12)

记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飘动。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻巧好看，我被花蝴蝶吸引住了。

花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把捉住了他。

我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。

在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的`时候，它的嘴才伸直。

蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。

在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是玄色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是玄色的，黑黑的翅膀上披发落着无数的白色雀斑，似乎夜空上无数颗小星星，锦绣的'翅膀薄得像轻纱。

我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。我预备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶，它又展开那锦绣的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。似乎在向我卖弄动人的舞姿，又似乎在故意逗我、气我……

外貌作文(篇13)

何为男孩？不要对我说句：Oh,Sorry,Idon’tknow。

男孩子上课回答问题时吐字不清犹如小家碧玉；而到了下课之后，却神采飞扬口若悬河一副雄辩家的气派，大有“普天之下舍我其谁”的傻样。

男孩子与老师争得面红耳赤，即使知道错了，也是偏着脑袋斜着眼睛爱理不理的，有一副你能奈我何的样子，至于对与错，都让它随风去吧！

男孩子死要面子，若是问他道题，他即使不会也会对你说声“小意思，这还不跟‘1+1＝2’一样！”；要是碰上烦心事或麻烦的时候，他也会扬声高唱：“他说风雨中这点痛算什么……”

男孩子爱看武侠小说，总幻想着能够有高超的武艺，希望能够劫富济贫除暴安良，即想拥有韦小宝的潇洒风流与倜傥，也想继承郭靖的侠义心肠和大侠风范。

男孩子爱看篮球赛，看NBA联赛，会被科比迷得神魂颠倒。他们在篮球场上叱咤风云，也是为了证明将来有一天要做另一个科比。

男孩子听了名人故事一定会激动得热血沸腾，老想征服世界，于是便向同伴高谈阔论自己的雄心壮志，并发誓总有一天也要成为现代化的比尔·盖茨。

男孩子几乎个个都有绅士风度，大有一副“好男不跟女斗”的模样。

男孩子，天底下最放纵的一群。

何为男孩？这就是男孩。

外貌作文(篇14)

妈妈，您的爱是炎炎夏日中的一阵凉风，给我们清凉;您的爱是寒风呼啸的冬日中的一缕阳光给我们温暖。

我的妈妈今年三十七岁了，她不高不矮，身材适中，长着一张“大众“脸，皮肤偏黑，经常盘起头发，如果在人群中一眼认出她，可是不容易的。

妈妈特别爱“臭美”。有一次“剑桥英语”开家长会，爸爸没空，只好让妈妈去。可是正当准备出发的时候，妈妈却拉着我问：“这件衣服好看吗?”“好看，当然好看了!”我附和着妈妈说。谁知，妈妈好像不相信，跑回衣柜又拿了三件衣服问我：“哪件好看?”“第二个，第二个。”我用手焦急地指了指。妈妈换好衣服，在镜子前左照右照才跟我出了门。当我们进入教室的时候，老师已经讲了一会课了。我们只好悄悄走过去。我不禁在心里嘀咕：唉!都是我这爱臭美的妈妈，害的我第一次迟到了!

当然，我的妈妈也有一个大优点：特别爱干净。有一次，我和同学出去玩。天有不测风云，一会儿，天就下起了雨。于是，我们骑着车子飞快地回家了。等我回到家里，妈妈正在拖地，我忘了换鞋就直接进门了。走了几步，回头一瞧，映入眼帘的却是我的脏兮兮的脚樱这时候，妈妈冲我大声喊道：“我在拖地!快去把鞋子换掉。”唉，于是我就郁闷地换鞋子，擦脚印……

这就是我那爱臭美又爱干净的妈妈，我爱我妈妈!

感悟作文14篇

 感言可以价值化表达个人的价值观念和生活态度，在生活中发生触动心灵的事情时。此时就可以准备一篇感言发表自己的看法，感言让每一次离别都更加动人。经过多次筛选教师范文大全小编为您找到了最新最全的“感悟作文”，热忱欢迎您来对本文参考阅读！

感悟作文(篇1)

读《爱的长度》有感

在一次偶然的阅读中，我读到了这样一篇文章，让我久久无法平静。　 故事是这样的：“我”有个弟弟，一天他在自己的笔记本上写上了爸爸、妈妈、舅舅、奶奶的名字，然后在每个名字后面画上横线。

爸爸的线有5厘米长，叔叔的线有3厘米长，妈妈的线只有5厘米长。奶奶不一样。奶奶名字后面的水平线被画到***的末尾，后面有一条虚线。“我”问弟弟这是什么意思？

弟弟满脸天真地说：“我爱谁多一点，名字后面的横线就画长一些。”　 是啊，在一个孩子眼里，爱是多么简单、多么纯洁啊！

在文中弟弟的眼中，爱情是一条可以用尺子量和画的线。我闭上眼睛认真思考。其实有时候爱的表达不是这样的吗？假如原本你和我的情感是5厘米，我们可以通过努力，让爱延长到10厘米，甚至像文中的小男孩画他爱奶奶的爱的长度一样，直到白纸尽头。

“爱之深，情之切”，这样的美好需要是我们用爱心去营造。　 但生活中往往有那么一些人，不珍惜眼前所拥有的一切，忽略它，冷漠它，甚至伤害它，结果是把原本无限的爱，在转眼之间灰飞烟灭。他们**知道爱究竟有多长呢？

　 我还想到了这样一个动人的故事：在法国，有一位妇女，家里十分贫穷，丈夫被迫到遥远地方去赚钱维持生计。一年，我家乡的洪水冲垮了我丈夫回家的路。

她担心丈夫找不到回家的路，决定补回去的路。从此，妇女从家门口开始铺路。从白天到晚上，从山到路，无论是刮风下雨，还是炎热，她从不停下来。

终于在她80岁那年，铺完了整条丈夫回家的路。而此时，那妇女再也起不来了。 她用整整60年的光阴铺成了这条充满了她对丈夫爱的长度的路！

那是一条怎样的路啊，是用她自己的生命来铺成一条爱的路呀。这条路上洒下的不只是她一路点点滴滴的汗水，在这汗水中，都渗透了妇女对丈夫无尽的爱。爱是无限的，爱是伟大的，只有每个人都付出一点爱，爱的长度才会像宇宙一样无边无际。

同学们，老师们，行动起来吧！让我们一起来画这条爱的长度！

感悟作文(篇2)

山大二附小五年级一班王钧平

我读过许多的书，不过令我印象最深刻的还是前几天刚读完的《五·三班的坏小子》这本书。

文章中让我感慨最多的故事就是《飞毛腿兔巴哥》了。它讲的是：五年级开运动会了，五·三班由兔巴哥上场参加400米跑步比赛。

兔巴哥平时都是闭着眼睛跑步。这天，和往常一样，他闭着眼睛向前跑，只跑了一半就意识到自己跑错了方向。危急时刻它立即调过头，来不及多想，振作精神，不气馁，使出全身力气向终点跑去......

最后，他第一个跑到终点，赢得了朋友们的掌声。

我被兔巴哥的精神感动了，他在困难面前并不气馁。是的，世上没有困难，只是怕有心人。只有在困难面前不放弃，在挫折面前重新站起来，不退缩，不恐惧，我们才能最终成功。

每个人都是平等的，但为什么有些人变得最好，而另一些人却无所事事呢？原因很简单：成功的人遇到困难不放弃，不怕失败；而有些人遇到困难就会畏缩不前、畏缩不前，因此最终一事无成。

我们学校今年的春季运动会也发生了。我们班郭奕扬同学参加了男生100米的短跑项目，随着“砰”的一声枪响，比赛开始了，他当时没反应过来，结果慢跑了半拍，一开始便落伍了一大截。眼看就要完了，只见他“啊”的一声：

“冲啊.....”不顾一切的奋力向前跑去......关键时刻他第一个冲到了终点。

兔巴哥和郭奕扬，为了班级的集体荣誉，关键时刻不气馁，不怕困难，勇于拼搏，这种精神难道不令我们敬佩、学习吗？

现在我完全明白了那句名言：世上无难事，只怕有心人的真谛。不怕困难就象跑步辅助，会帮助你加快前进的步伐。

无论在今后的学习还是生活中，我们都应该学习兔巴哥的精神，它不怕困难，不怕挫折，不怕勇气

2019年03月06日

感悟作文(篇3)

暑假，是快乐的，又是短暂的。快乐，是因为暑假里我能做我想做的事；短暂，是因为我喜欢读书，时间从我的指尖，从飘着墨香的书页间悄悄流逝。

暑假里，在我读过的书中，我最喜欢的书是沈石溪老师写的《血眼熊》。一只熊，不小心掉进了陷阱，被猎人抓回了家。为了牟利，熊被猎人进行了活熊取胆，所谓的活熊取胆，就是把一根金属管活生生地插入熊的肚子里，取出胆汁。从此这只熊就生活在无尽的痛苦中，生活在对人无比的憎恨中。一见到有人靠近它，眼睛就变得血红血红的，像燃烧的火炭。因此，救助它的唐医生叫它“血眼熊”.

血眼熊，你真的好可怜，人类不但让你失去了自由，还让你受到最残忍的伤害与痛苦；让你失去了对人类的信任与友爱。即使是救护你的唐医生来给你治病，你仍然怒发冲冠地瞪着唐医生。一只熊掌下意识地捂住肚子，一只熊掌拼命地摇晃铁栏，眼睛变得血红血红的，这是你害怕人类再次伤害你吗？

也许，那钻心的疼痛已深深地烙在你心里；也许，你恨透了那根金属管，更加憎恨那给你带来痛苦的人类……我想，这一切都是人们对你的伤害，对生命的不尊重所造成的吧。

还好有唐医生，她对血眼熊的救治与尊重，逐渐赢得了血眼熊的信任。唐医生用爱心帮助血眼熊战胜了对人类的恐惧，并在唐医生的帮助下回到了森林……

读完这篇文章，我想，只要人和动物之间，平等互爱，相互信任，相互尊重，大自然就会少一份伤害，多一份美好。

感悟作文(篇4)

谈起革命烈士董存瑞，大家都很熟悉。在清明节之际，我为了更深刻地了解英雄董存瑞，在电脑上观看了根据战斗英雄董存瑞的事迹创作的人物传记电影——《董存瑞》。

影片描述的是抗日战争末期，解放区青年争相参加八路军，然而民兵董存瑞和自己的好友郜振标因为不到参军的年龄，未能参军懊丧不已。王平同志牺牲后，董存瑞和郜振标再次向赵连长提出提前入伍的要求，终于如愿以偿。初到军队的董存瑞因不珍惜子弹受到了队同志的批评与帮助，经受过多次战火与硝烟的考验，董存瑞终于成长为一名真正的革命战士，并加入了中国共产党。1948年5月，在解放隆化战役中，董存瑞被任命为爆破队长，为了配合总攻，他们接连炸毁了敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经响起，他们突然发现迎面的桥身竟是座经过伪装的暗堡，从里面射出的子弹阻挡了解放军前进的道路。为了减少战友伤亡，董存瑞在准备炸掉暗堡却又找不到炸药支撑点的情况下，他用自己的身体做为支撑点，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，以身殉国。

“为了新中国，冲啊!”这个声音久久回荡在我的耳边。看完这部电影后，我不禁为革命烈士董存瑞的英雄作为敬佩不已，也为自己感到惭愧。不止是董存瑞，在抗日战争中，有多少人抛头颅，洒热血，不顾一切地为人民利益而奋斗。再看看我，别说为人民利益去牺牲，就连为别人做一件小事都不愿意，我真的应该向董存瑞学习——学习他英勇无畏的精神!也应该更加珍惜今天的幸福生活。

感悟作文(篇5)

“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”这是余华对《活着》一书的感悟。

黑色封面，两个白色大字的一本书就写出了福贵的一生，年轻时的福贵过着浑浑噩噩的生活，只知道活着是为了快乐，那时福贵的快乐就是赌博，赌博差点让他输掉了一切，年老的父母，默默付出的家珍，懂事的凤霞和未出生的有庆因为他的赌博，再也不是曾经有着大钱的地主，而是平民。债还清了，福贵的父亲去世，可以说，这与福贵有着不小的关系。当他被抓去拉大炮时，他费尽心思逃了出来，回到家后，家珍告诉他母亲去世了，凤霞也因为一场大病失去了说话的功能，这么不幸的事情全都发生在了福贵身上，福贵当时应该快崩溃了吧。

亲人一个个离他而去，先是和他一样败家的父亲和舐犊情深母亲离去了，后来有庆被抽血而死，女儿凤霞死于难产，和他一起饱尝苦难的家珍也离开了，后来是二喜，就连苦根也没能保住。最后只剩下一头老牛“富贵”。两个“福贵”顽强的活着。

福贵在生存的最底线挣扎的时候，仍是万分善良地总能想到办法宽慰自己。“只要人活得开心，就不怕穷。”“想来想去，这都是命。”“再苦也要熬下去。”他甚至不惜用苦难安慰受伤而疲惫至极的心灵，哪怕在亲人一个个死去后还想着：也好，所有的亲人都是我亲自安葬的，都葬在祖坟边，也不再有什么牵挂了。他痛苦后的是要活下去的坚强!

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。有的人生来就尊贵，有的人就像福贵一样，不幸的事是接二连三的发生。一个小人物的命运随着社会的动荡而随波逐流，就像一片树叶漂浮在茫茫大海之上。笑着哭，哭着笑，只要活着就有希望，坚持活下去，再苦再难也要活着。让我们懂得人性的温情能够一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。

“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”所以，请我们每个人都能好好对待自己的人生，不屈于命运，为了心中目标勇敢向前!

感悟作文(篇6)

《简爱》是一本自传色彩的长篇小说，主要通过描写简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了简爱这样一位独立勇敢的女性形象，表达了自由平等的理性追求。

简爱，她出生于一个穷牧师家庭，父母相继去世后，被寄养在了舅父母家。然而，舅父去世后，简爱受到了舅母们的虐待与歧视，在这种情况下，简爱被送进了孤儿院。

在孤儿院那种冷冷冰冰的环境下成长的简爱，受到了精神上更大的摧残。紧接着她还面临着好朋友去世的打击，慢慢地，她也对孤儿院的生活产生了厌倦。在洛伍德学校的生活也不尽如人意，于是她离开学校去应聘家庭教师。机缘巧合之下，她成了罗切斯特的家庭教师。在当家庭教师期间，她与罗切斯特相爱了。当两人准备结婚时，有人指证罗切斯特已经结婚了，而妻子就是三楼密室里的那个疯女人。得知这一切后，简爱选择结束这段爱情，选择离开深爱的罗切斯特先生，这使两人都陷入深深的痛苦之中。幸运的是，他们最终还是有情人终成眷属。虽然罗切斯特受伤致残，但简爱并没有因此嫌弃他，而是留在罗切斯特身边好好照顾他。

简爱就如沙漠里的仙人掌，生命力极其顽强，向阳而生。虽然现在大多数人都看重外在美，但我认为内在美更为可贵。简爱就是内在魅力尤为强大的女性。她外柔内刚，自尊自爱，勇于追求幸福的同时，又能保持理性的头脑。作为新时代的我们，也要向简爱学习，努力做到人格独立，不断提升自己的精神境界。

感悟作文(篇7)

好文章像一杯陈年美酒，让你在一饮而尽之后回味无穷。读完朱自清的《背影》，我百感交集。

《背影》描写的是朱自清上大学时，父亲在车站送行时发生的事情。文字质朴、情感真挚，很好地将父爱展现在我面前。尤其当我读到后记时才恍然发现，这是作者时隔7年后的回忆，原来这普通的一件事，经历了时间的沉淀，才在作者心中酝酿出如此浓烈的爱。

我不禁想起我的父爱。曾经我对爸爸有偏见，总认为妈妈对我的爱是真爱，她包容了我的懒散、任性，而爸爸对我的慈爱与关怀似乎离我很远，他那温柔慈祥的样子还停留在儿时的记忆中。脑海中，爸爸对我的态度是愈加严厉，批评与训责时而在我耳边。“作业有没有做完?”“英语复习了吗?”“这敲鼓的姿势不对，你能对自己要求高点吗?!”那段时间，我甚至有点讨厌他，父女之情也不像儿时那么亲密。父爱如山?是的，只是那山被烟雾缭绕，看不清。又或是不识庐山真面目，只缘身在此山中。雾气总有消散的一天，当读到爸爸在成长仪式上给我的一封信时，我如梦方醒，正如朱自清在《背影》中读到父亲的信一样，感动得流泪。他在信中说道：你普通如沙粒、平凡如微尘，但在我们的眼中却又是如此的美;你的缺点多如星星，你的优点也数不胜数;你也许不是最出类拔萃的，却是爸妈心中独一无二的。我们对你的爱，在你成长的岁月中从未缺席，只是有些你还未能感受到。原来，爸爸的爱从未缺席。此后，我便坦然接受了爸爸的这种爱。

爱的方式有很多，我之前一直认为，女儿是爸爸的小棉袄，父爱应该宽广宏大、包容一切，至少应该像朱自清描写的那般细腻温柔。曾经的那段时间让我伤心失落，但现在回想，原来我的父爱丝毫不逊于朱自清的父爱。虽有所不同，但同样真切伟大。

感悟作文(篇8)

对人生的感悟议论文

1、感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。常言道，有感而发。比如古人常说的见到花开而喜，花落而悲。正是对花开花落的感悟。“花开有落时，人生容易老”不就是由花开花落产生了人生苦短的感叹吗？感悟的表现形式有多种，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。真正的感悟来自于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟，正是不断的感悟促使人们对人生，对事物以及对世界的看法发生改变。如何写好感悟类的作文呢？首先要从平凡的小事情细心发现观察其与众不同之处，从不同角度去做比较，从而得到最真实的人生感悟。比如我们常在河边石岩缝里会生长出一珠小草，观察小草的生长经历，就会自然感叹生命力的顽强！联想到人生所遭遇的挫折与苦难，更加升华到对生命力的敬畏与赞赏！观察的越细到，感悟就会越深刻。写感悟类的作文要注意细节，一感悟要真实可信，因为真实的感悟才能让人产生共鸣，而空发感悟，则容易让人反感。二是感悟要有高度，要自然。比如观察小草生长经历____第一次感悟：生命力多么顽强！——深层次的感悟：人生的宝贵与可敬！

2、这类作文属于抒情散文。有任何有感而发都是在表达自己的情感和读者引起共鸣。

3、这类作文说好写非常好写，说难写我觉得也不难。

4、长辈永远错不开，聊不完的话题。很多人说我现在已经和他们有代沟，无法沟通了。

5、➰༶•┈┈┈┈୨♡୧┈┈┈┈•༶➰

6、李白诗选读后感

7、李白，是我国历史上最著名的诗人，他在诗坛上是诗坛泰斗般的地位，诗歌出盛唐，盛唐出李白，一句话，他是诗坛上的老大，是前无古人，后无来者般的存在。所以他的名字和他那些鬼斧神工般的诗歌一起万世流传，永垂不朽!成为一代又一代中国人的精神食粮。

8、两者一比就感觉到社会、国家、个人等一切的变化太大了，真的是日新月异，体会很多，一是要努力勤奋，一份耕耘一分收获，二是国家社会的发展决定个人和底层的发展，我们现在就即使是普通老百姓，过的日子简直是过去无法想象，可谓是天壤之别，这都是党的领导和政府的政策好的结果。

9、这是一个非常好的习惯，每一个回忆的瞬间都是一种感悟，都是一段思绪，发乎由心的领悟。

10、写作文对于一些小学和初中的同学来说算是比较头疼了，写感悟类作文更是没有思路，高中的考生再不会写也至少会应付高考而使用通用的议论文套路等，至少能做到不拉分。幺幺君通过参加多次的公务员考试，一遍又一遍去写申论，尤其是写申论大作文，并且一次又一次的参加面试，虽然说没有专门去学了写作文，但是通过申论以及面试的训练，觉得公务员考试思维对中小学生作文思维的塑造有帮助，因为公务员考试申论和面试大多数是基于社会现象进行评价分析，同时去提出办法对策，其中的一些思维完全可以运用的写感悟类作文上。这些思维不高级，就是我们日常遇事和看待事情的思维逻辑，把我们正常的思维逻辑用语言表达出来不就是一篇很接地气很实在的一篇作文吗！（当然以下的分享不适合直接去写考试作文，而适合确实经历过一些事情之后再写的感悟作文，但是写作思维适合考试作文）

11、⃣多看书，多看报，多接触外面的世界

12、店里的师傅正在拉拉面，只见师傅左肩微下，右肩上扬，麻利的搓着面团，揉了一会面团后，随手抓过一把面粉撒在面团上，又洒了点水，紧接着两手抓着面团，甩开双手开始拉面，看着师傅的手法，一看就可以看出十分熟练。

13、⃣多与长辈交流，多与师长请教

14、所以，感悟平凡的小事，要从细心地观察他们“不同之处”，从不同的角度做比较，从而得到真实的人生感悟，今天来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节：

15、我是舒心，一个行走在互联网的教育工作者。

16、⃣发乎由心，顺应自然

17、现在自己长大了，参加工作十来年了，人生的酸甜苦辣咸都尝过了，人情世故也稍微懂点了。这时我再来读李白的诗，我突然有种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。边读他的诗，他的形象在我的脑海中立体丰满起来，不再是遥不可及、模糊的影子。他的不平凡曲折坎坷的一生，满腹才华、满腔热情、满腔抱负却始终无法得到施展，得不到重用而郁闷惆怅、愤懑难平的心情始终相伴一生，让他只能借酒销愁。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁!

18、时间一到，师傅将面条一网打尽，再放上配料，一气呵成，一碗拉面完成。

19、我亲身经历的一件事往事如风，常在耳边吹拂。——题记生活中发生过许许多多的事。有做了坏事，很内疚；有做了傻事，很后悔；有做了好事，很高兴……不管酸甜苦辣，你都经历过吧，当然，我也不例外。记的三年级的一天。我正在与樊佳雨玩，突然，有人拍了我一下。这时候，我想：一定是好朋友——庞帅，这小子又来了，今天，看我不好好教训你一顿。立刻，我一转身，把他推开。大声地说：“你干什么！”可庞帅呢，不当一回事，对我笑了一下，然后就往走廊跑去。我见了，马上追了过去。我追着庞帅，他跑着跑着，突然，他走到了墙边，只得停下来。庞帅见自己走上了“绝路”，就把脚向前跨一步，装成生气的样子，说：“别过来，再过来我就不客气了。”我听了，说：“来啊，我怕你？”他听了，就立刻冲了过来，一阵乱打后，但都打了空。我想：在该让你见见我的厉害了。我一下子冲上去，抓住庞帅，给了他一拳，想：好了，仇报了，懒的跟他打。我往教室走去的时候，只听庞帅这个“骂人狂”在骂：“彭纪伟是大笨蛋。”我听了，顿时火冒三丈，眼睛里充满了愤怒，转过身子，生气地说：“你说什么！”只见庞帅瞪着眼睛，嘴里嘀咕着什么……我跑过去，跟他打了起来……后来，这事被老师知道了，我和庞帅被训了一顿。这事我忘不了，忘不了我与庞帅打架的那一刻。我当时十分后悔，唉……

20、感悟要真实，一定要写自己的真情实感。

21、面条一根变两根，两根变四根，渐渐变的开始数不胜数！师傅将面条放入锅里，面条在锅里炸开了花！

22、人生从泪水中开始，婴儿的啼哭是本真的语言，其中的泪水所折射的是生命的悸动，是甜；人生在泪水的航道上前行，成长的哭泣是最直率的表达，其中的泪水所体现的是对世界的认识和各样的体验，是酸辣；人生在泪水的旋涡中挣扎，涅槃的痛哭是最刻骨的历练，当汗水战胜泪水，收获的是不息的掌声、满怀的鲜花，又是甜。

23、习作的感人之处，不在于华丽的语言、工整的句式，而在于触动人们心灵的的真情实感。所以写感悟类习作，可以从以下几方面入手：

24、这就是为什么说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这类就是场景模拟，自己的视野被开拓了。

25、做为一个中国人，我对李白非常崇拜。记得读小学时学的第一首诗就是李白的《静夜思》，那时很小，对诗中包含的思乡之情根本无法理解，只是觉得读起来朗朗上口，很爱读。后来陆陆续续学了他的《望庐山瀑布》《早发白帝城》等等，终于牢牢记住了这个名字。到了上中学又开始学他的诗，在我的印象中，只要我在上学，我就无法避免地读到他的诗，这时才感觉到原来他的诗那么重要，但说实话，不知是年龄问题还是缺少生活感受，我不是很能体会他的诗歌中所蕴藏的情感和精髓。

26、有故事、有场景，一定要通过真实的故事和场景，来打动读者。

27、感悟要做到有信度，即要真实可信。

28、这几天在家拜读伟大诗人“诗仙”李白的诗作，心中颇有感触焉。

29、每个人在生命当中就应该孜孜不倦的去努力奋斗，才能找到自己人生的目标。

30、不刻意去强硬迫使自己无中生有去记录，所有的领悟都是由心而发，有感而发。

对人生的感悟议论文

31、俗话说，民以食为天，美食往往能让人垂涎欲滴。生活，有食才有味。当生活遇到美食，更有情趣。我喜欢美食，它给我的生活带来无限的情趣。

32、⃣尝试去了解异性

33、了解异性，未必就是不良作风，未必就是不堪的，因为人类分男女就是让我们彼此了解，相互成长。

34、感悟类作文顾名思义就是通过生活中的故事、场景，触动内心的波动，记录下自己真实感受。

35、今天早晨，我和爷爷奶奶一起去拉面馆吃拉面，我们经过了一个路口，闻到一股扑鼻而来的香味，我顺着香味，来到了一家拉面馆，走进去，小小的拉面馆里坐满了客人。

36、感悟，感受领悟，一定是真实发生的场景，因为某个思绪引发的回忆，领悟。

37、通过以前的生活和现在的对比，自己内心深刻的感受到了祖国发展的日新月异的变化，大家从以前的一贫如洗变成了富有的小康生活，感受到了快乐的幸福，体会到了人生的价值和意义。

38、详略得当，一定要详写故事和场景的细节，通过文字来凸显你的主旨。

39、文章是什么？不就是感悟吗？我手写我心，不经意间就会洋洋洒洒，姿态万千。只不过，现在叫作文，感悟类最多的就是观后感，一般中学的孩子们会安排看一些特定类型的电影，然后老师就会出来布置作业，写一篇观后感！很多学生不喜欢写，以至于看的时候就心情低落，如果还不是自己喜欢的电影，那看起来更无滋无味了。作文这种事情不能急，不是说有感悟就有感悟的，有些孩子生活体验多，情感丰富，随便一件小事就能引发思绪，感悟文字一篇篇，诗歌、散文不一而足，有的呢？玩心大，对生活没有过多的感悟意识，这种孩子你老让他写文章，效果自然不会好。所以，我一直建议布置作业的时候可以灵活些，比如感悟类作文，不要一刀切，可以征求下孩子们的意见，愿意写电影观后感的写，不愿意的或者暂时不知如何写的可以自己选择主题，但要引导孩子们，感悟有感受也有悟，感受要好写的多，电影讲的是什么内容，看完以后的感觉是什么，这种浅层次的感受一般都能写出来，主要是悟，如果所有学生看完一场主题为教师呕心沥血教育学生最后倒在讲台上，悟到的统统是要好好学习，为国家做贡献，不辜负老师的希望。那说明教育是完全失败的。首先，有多少个人就有多少种思想，理论上不会有一样的感悟，其次，高大上的可笑，人很普通，力量很小，做好自己，不给社会增加负累并且能有余力帮助人已经是一生难得的成就，所以语文教学中千万杜绝高大上和假大空的教育，要回归人本身，在每个阶段不给父母师长增加负累是不是本身就是一件很伟大的事情，这需要自律意识，很多人一生都做不到的，对每一天、每一节课都负责可不是容易的事，我们做人就要实实在在地做，当孩子们清楚了自己每天都有自己的使命和任务，他自然会注意到身边的人和事，了解爱与被爱，付出与得到，情感和微笑的力量。这时候，他在对生活有一定感悟基础上，你再让他接触各种艺术形式，比如文学作品，电影，美术，音乐，舞蹈，歌剧，表演等等，他才会慢慢地发现，慢慢地感受，即使他在文章里仅有一点认知，那也是难能可贵的，因为人的生命那么长，不经历七情六欲和喜怒哀乐，我们任何人都不会有深切的感悟。

40、这些是生活中最真实的写照，这些事，人，生活，写成的感悟是最深入人心的，始于生活，终于生活，善！

41、师傅拉着两头，仿佛手中拉的不是面团，而是拉力器。不一会儿功夫，面团变的又长又细，还很劲道。

42、其实是我们自己自我设限，自我封闭，和家长，老师，长辈交流我们的情绪，烦恼，忧愁会散发而空，我们的思绪会再度归零，即使她们有的时候在故意贬低我们自己。

43、在生活中，美味无处不在，只要用心去品味，去想象，你会发现“美食”，让生活更加美好。

44、⃣记日记

45、很多小孩子因为父母的刻意严厉完全不敢去和异性交流，导致了自闭，害羞，乃至于是成年了，还是一副羞哒哒的样子。

46、它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟。正是不断的感悟使人们对人生、对事物以及对世界的看法发生改变。

47、这里说的多读书看报是指的拓宽自己的视野，扩充自己的思维，增加自己的视觉领悟，因为书报里面的文字，会带领我们走过一个，又一个每个似曾相识的场景。

48、感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。

49、什么叫感悟？

50、以前生活和现在对比的心得体会就是人要努力，要一直奋发向上，要坚信只有一份耕耘才会有一份收获。

感悟作文(篇9)

在前天，历时15天的多哈亚运会落下了帷幕，在这届亚运会上，中国代表团不负众望，以165枚金牌，88枚银牌，63枚铜牌，第七次名列奖牌榜首位，可见中国在亚洲的领导地位。此次多哈亚运会，我虽未场场比赛都看，但每天了解最新情况，使我对此次多哈亚运会感受颇多

首先是在奖牌方面，此次多哈之行，中国代表团，努力拼搏，获得165枚金牌，88枚银牌，63枚铜牌，第七次名列奖牌榜首位，金牌数也超过了2019年釜山亚运会150枚金牌的纪录。奖牌数量的突破标志着国家的不断繁荣

中国代表团不仅在奖牌数量上取得了突破，在一些比赛中也取得了突破。如女子花样游泳队，在亚运会上有着非常好的表现，包括两枚金牌、双人、团体。一对姐妹花——蒋文文、蒋婷婷，用一套完美、有力的动作，力压实力强大、具有世界级水准的日本队，助中国代表团添得一金。

在小组赛中，中国队也以优异的表现征服了观众和裁判，再添一金。这两枚金牌是中国的骄傲。在多哈，刘翔最引人注目。

刘翔在110米栏比赛中卫冕没有问题。他能否打破自己在釜山亚运会上创下的纪录，成为人们关注的焦点。刘翔首先以小组第

一、预赛第三的成绩晋级决赛。在决赛中，刘翔本想轻松完成比赛，并打破纪录，没想到队友史东鹏给刘翔带来了压力，刘翔只得拼尽全力去跑，跑出了13秒15的好成绩，让在场的观众一饱眼福

在这次多哈之行中，许多运动员参加了更好地备战2008年北京奥运会的训练。那时，他们为国家争光，成为中国人民的骄傲！

2019年06月04日

感悟作文(篇10)

我非常喜欢历史，假期里我读了《史记》这本书。它是西汉的文学家司马迁的作品，曾被鲁迅先生称为史家之绝唱，无韵之《离骚》。

《史记》从传说中的黄帝开始，一直记述到汉武帝元狩元年(公元前1xx)，叙述了近三千年的中国历史。其中包含许多历史人物的故事：有统治天下的秦始皇，勇猛的项羽，聪明的晏子，善用兵计的孙武，知恩图报的晋文公，一鸣惊人的楚庄王等等。

其中我最喜欢的就是勾践的卧薪尝胆。这个故事讲的是两千多年前吴国和越国，他们为了使自己的国家强大起来，都想灭掉对方，所以他们经常攻打对方。越国打了败仗，勾践被俘，做了奴仆。勾践就假装老实蒙骗吴王，最终被吴王释放回家。回去后，勾践时刻不忘报仇雪恨，睡柴草，尝苦胆，亲自参加劳动，爱护百姓，经过十年练兵，终于打败吴国。这就是卧薪尝胆的故事。它告诉我们：失败并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。

《史记》让我从小就了解中国悠久的历史，也告诉我们遇到困难不退缩，要持之以恒，才能完成我们美好的梦想。这本书给后人影响深远，值得我们去好好阅读!

感悟作文(篇11)

《红岩》是一曲悲壮的革命赞歌，是一部不朽的英雄传奇。这部小说描写了重庆在解放前夕，共产党员严酷的地下斗争，尤其是在集中营里的斗争，真实记录了波澜壮阔的中国革命在即将胜利的最后关头，光明与黑暗，忠诚与背叛的斗争历史。它是一部优秀的革命英雄传奇，体现了共产党人和革命志士崇高的理想，坚如磐石的信念和视死如归的浩然正气，这就是“红岩精神”。

其中，我是非常佩服江姐的。她是政治上成熟的中共地下领导人，她稳重、精细、沉着、坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。她第一次出现在成岗家里，就表现出地下工作机敏、干练的特有风度。在去川北的路上，她看到挂在城门上丈夫的头颅,顿时热泪盈眶，禁不住要痛哭出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入到新的战斗。作者细腻地写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情，又写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后，她经受了更大的考验。

竹签子钉入手指毫不屈服，深受同志们爱戴，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观，江姐这一人物是共产主义战士真善美、不畏国民党压迫的精神的化身。

现在，一想到江姐，我就想到渣滓洞楼四室献给江姐的诗:

……

你

暴风雨中的海燕，

印接着黎明前的黑暗

飞翔吧!战斗吧!

永远朝着东方

永远朝着党!

我敬佩江姐，我是共产党人的后代!

感悟作文(篇12)

“移动改变生活！”说的不错，在前展厅，我们可以看到一段**动画，反映从飞鸽传书、驿站传信、烽火台到电报**、卫星、手机、数字网络的信息通信演变过程。当画面中的信鸽在飞翔时，大屏幕将以3d动画格式显示其展翅速度，ict终端发出振动，并会智能化地提示我们不容错过的重要瞬间。

体现了中国移动的主题：移动改变生活！信息化产品方便了我们的生活。

从以前传达一条信息需要用鸽子传递、花上很长时间信差才能送到对方行手中带现在只需打上一个**、发上一条短信，甚至上网就可以与世界各地的人进行**会话、语音聊天！不仅如此，信息的发展还是我们看到的未来！在影片中，在家就可以上学；利用纳米机器人进行手术、不用开刀；访问亲戚只需3秒钟就可以见到家人后展厅有4大“梦想互动体验舞台”，游客遇到自己所感兴趣的主题如信息通信与健康、智能生活、“五感通信”时，只要将ict终端在主题前刷过，就能在屏幕上看到相关的未来梦想，从而充分体验到人机对话的乐趣。

整个参观结束后，每个人个性化的观展体验和自己所搜集到的梦想都将自动储存，通过访问网上展馆，我们可以随时回味自己的参观旅程。这些，我有一个梦想：未来的某一天，我要在电影中实现这些梦想！

所以，我们现在应该努力学习，为了实现这些梦想

2019年10月07日

感悟作文(篇13)

《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者是元末明初的文学家小说家施耐庵，书中讲述了一百零八位粱山好汉的故事，而行者武松就是其中之一。

《景阳冈》中讲述，武松是一位阳谷县人民，他来到阳谷县，在一家名叫三碗不过冈的酒馆开怀畅饮,上了景阳冈。“明知山有虎，偏向虎山行”，最后赤手空拳打死了猛虎，下了景阳冈。

我们也要像武松一样，不怕学习中的困难，不怕生活中的挫折，勇于面对，这样才能成功。

我刚开始学画画时，笔总是握不好，写铅笔字写久了，所以就总握成铅笔。毛笔握在手上又不知如何下笔，墨水总是滴到身上，妈妈把衣服都不知道搓了多少遍了，我也想到过放弃，能偷懒就尽量偷懒，所以我的绘画一点进步都没有，想到妈付的学费也又不甘心。后来，读了《景阳冈》这篇文章后，我重拾绘画的信心，继续学习绘画，最后终于画得有模有样了。

我们在学习、生活中难免会遇到一些困难，不过我们不要回头，不要放弃，像武松一样不怕“拦路虎”，机智勇敢地去面对，就一定能取得成功。

感悟作文(篇14)

今天，我在语文老师的教导下，学习了《小抄写员》这一篇文章。

《小抄写员》这篇文章通过叙述了叙利奥默默地忍受着父亲对自己的误解，仍然默默无闻地去帮助父亲抄写签条养家的事情，赞扬了小小年纪的叙利奥的关心、体贴父母、恰当地处理了家庭生活中的矛盾的冲突，勇于承担家庭责任的性格是华夏人民所拥有的美德。在他父亲的情感变化中，我们可以看到他父亲对自己的爱。

在这篇文章中最让我受益匪浅的是这几个自然段：　一天早上，父亲对他说：“叙利奥！

你怎么啦？你看起来和以前不一样吗？注意啊！

你是家庭的希望，你知道吗？”

苏利奥出生后第一次挨骂。他感到很难过。他想：是的，这样的事不可能长久。必须停止。

可是这一天吃饭的时候，父亲很高兴地说：“这个月比上个月多挣了六角四元钱呢！”他从抽屉里拿出一袋糖果来，说是买来庆祝一下的。

孩子们都很高兴，叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去。白天多用点功夫，夜里仍旧工作吧！

”父亲接着说：“多挣了六元四角虽然很好，只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥：“他实在使我伤心！

”叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很高兴。

读到这里，我感悟致深，也受益不少。我通过阅读了这几个段落，知道了文中的叙利奥把能够帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳看成是最重要的。从文章中的一些句子中，我意识到苏利奥是一个理智、孝顺、有家庭责任感和理解力的人。

在现实生活中，很少有人能像苏利奥那样理智，苏利奥也一直对父亲隐瞒真相。苏利奥的行为会让他父亲很伤心。

而在生活中，成千上万的孩子的行为不是草原上的一棵草，而是温室里的一朵玫瑰。他们不帮忙是因为父母的辛勤工作。就算是，如果父母不同意的话，他们很可能会没把这当作是一回事。

他们也并不会像叙利奥那样。

友谊作文14篇

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《友谊作文14篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

友谊作文 篇1

人们常说，友谊是伟大的，是无坚不摧的，但当你不珍惜这份友谊时，它是那么易碎。

一个暑假，我们去海滩游玩，好朋友小石也和我们同行，他比我大两岁，别看他个子矮小，可游泳的本领在同龄人之中已经能算是高手了。当他得知我正在学自由泳时，便主动教我，对于初学自由泳的我来说倒是求之不得啊！

一开始，他先让我练习打水，他告诉我想练好自由泳，必须把打水练好。这时的他和我们在玩耍时的他判若两人，那严厉的样子一点都不亚于教练。这下可苦了我这个初学者，当我稍一停下来，他就挠我脚底心，逼我继续练。我心想：就是玩玩嘛，有必要那么认真吗？

他见我练得有点样子了，就让我加上手的动作往前游，他在一旁监督我，绝对不许我换动作。只要我的动作稍有不对，他就威胁我要把我拖下水呛水。这下我可生气了，老虎不发威，你当我是病猫啊？于是我对他大叫﹕你还真以为自己是教练？瞎起劲个啥，不练了不练了！说完，我就游到别处去了。被我这么一闹，他呆在原地，丈二和尚摸不着头脑，这次我和他不欢而散。

过了几天，小石忽然打了个电话过来，问我自由泳学得怎么样了，对于那天的事只字未提，我忽然感觉自己是那么可恶，还好小石不计前嫌，我差一点点就破坏了我们之间宝贵的友谊。

友谊作文 篇2

一个个植物标本崭新的夹在我最爱的书里。因为书里有一句话是这样说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当我读到这一句话的时候，我的脑海里总是浮现出已经转学的王嘉阳、我与他深刻的友谊以及那次春游的场景

那次春游的场地是植物园，里面有各种许许多多的奇花异草。我可是个植物“小专家”呢！休息时，我就独自去观察这个“野外游乐园”。没想到王嘉阳神机妙算，一下子就识破了我的这个小秘密！“你又想溜出去玩吧？！出去玩都不带上我，真不够义气！”他开玩笑似的对我说。“我这是要去观察植物做标本呢！很无聊的耶！你要去吗？”我轻言细语的说。“我可是植物爱好者呢！”他自豪的说。他这一说，我愣住了！我们性格不仅合的来，连兴趣爱好都相同。我只得带他一起去冒险。我们不走大路，只走树林，这样能增添冒险的气氛，但同时又存有很多的危险。有一次，我想拾起松果，拾起的时候，脚却被可恶的荆棘给缠住了，动不了了。王嘉阳跑过来不怕刺痛的帮我把脚取了出来。我很佩服他这种舍己救人的精神。还有一次，我们必须要走过一片茂密的草丛才能走出树林，我还在考虑草丛里是否有蛇？可是王嘉阳还没等我考虑完就大步大步的走了过去我很佩服他的勇敢。

我过去一直非常珍惜我们的友谊。直到他转学了以后，我才懂得怎样“真正”的去珍惜。我一直怀念着他，因为他身上有我不具备的精神和品质，我该好好的向他学习。

友谊作文 篇3

歌悠悠，情悠悠，意也悠悠，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，都会如一股清泉流入了我的心头，我现在多希望这个家园能像以前一样，充满着欢声笑语，而又其乐融融。

现在大家都在六年级，我们好姐妹原本想着在新的学期中能一帮一学习，可一个突如其来的消息让我们好几天都是以泪洗面……我们姐妹之一的她转学了，她到了定西，我们之间虽没有隔着大西洋，也没有隔着珠穆朗玛峰，但是，多年的朋友，在这一刻间离开，思念之情悄然涌上心头。一个活泼开朗的女孩，一个在我们眼中无人能比的女孩，离别我们，打破了我们纯洁的梦想。

我们曾经有过誓言，发誓永不分离，一生一世在一起，但所有的美好回忆，所有的眼泪和欢笑，顷刻间在脑海中回旋，深深刺痛着我的心。

我多想……我多想和她在一起，一起学习，一起玩乐，一起照毕业照，还有许许多多一起，这次真让我感到了：失去了友谊的人，多么感伤。

真正的友谊是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香；真正的友谊是一杯清香淡雅的茶，日子越长，余味留存的时间就越长！

朋友，我想对你说；不管相逢在什么时候，我们永远是朋友，不管过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。无论走到天涯海角，友谊今生今世永难忘，让我们栽下一棵小树苗，日久天长，它会长成一棵参天大树，那时，我会高声对全世界说，它是我们友谊的象征，无论狂风还是暴雨，无论风霜还是雨雪，都不会将它打垮，友谊，也永远不会变质，友谊之花长开。

用一棵纯洁的心来呵护友谊吧，不管朋友在身边还是在远方。让友谊之花，开在每一个地方；让友谊之果，结满世界。

友谊作文 篇4

“不要走，求你，不要!”我最后一次用哀求的眼光看着她。泪水早已不争气的流了下来。他没有说话，只是很温柔很温柔的用手去擦是我的泪水，温柔到让人无法呼吸。“我不管，我不要你走。”我像小孩子一样任性，虽然我知道这无济于事。“我们不能说点别的吗？”她看了一眼表，“还有15分钟，我就要走了”他的声音微微有点颤抖。我没有说话，虽然我也想在离别之前，在和她开最后一次玩笑，哪怕是最后一次也好啊。但什么话都在我的嗓子眼里被卡住了，我就连一句里别的话也说不出来了。

时间一分一秒在流逝，我明白，在过几分钟，他就要上火车，就要离开北京了。这也就意味着我将再也见不到我这个最最要好的朋友了。

我控制不住自己的情绪，眼泪顺着嘴角流了下去，咸咸的，苦苦的，涩涩的，但在怎样，也没有我的心情苦，没有我的心情涩。

“嘀……嗒……嘀……嗒……”这不仅是秒针走动的声音，同时也是我的泪水流下的声音。

“轰隆隆”我第一次这么讨厌听火车行驶的声音，因为这意识着——她要走了，要离开我了，永远……永远……

她没有看我，自己离开了我的视线，上了火车。我是多么想抓住她，告诉她，不要走，留下陪我！

火车越走越远，同时也带着我的希望行驶到了远方——她到的地方！

我不能为他做些什么，只能看着她的背影，远去的背影，为他祝福，祝福……

愿她带着我的祝福上路！

友谊作文 篇5

友谊像春天的花朵，灿烂而娇艳；友谊像夏天的阳光，热情而温暖……友谊需要真诚去播种，宽容去护理，热情去浇灌。

记得我读五年级那年，有一天，我和我的好朋友朱莎一起办教室后面的黑板报。刚开始时，我们一起画草图，写资料，事情办得很顺利，可是在正式开始画时，我们却发生了争执。“王晨伊，这块黑板不能画成三等分，三个边框不要排在一起。”朱莎拿着我们的绘画草图，用手指着草图上标注过的地方对我说。“为什么不能这么画啊？这样的比例才好看嘛。”我不以为然地说。我瞥了一眼朱莎，她的神情顿时严肃起来，撅着嘴巴大声对我喊道：“那你说说主题字应该写在哪里？”我生气了，两条眉毛像两只虫子一样扭在了一起，眼珠子瞪得都要从眼眶里掉出来，声音像响雷一样在她耳边炸起：“那么大声干嘛呀？这块黑板这么大，怎么可能写不下主题字？你自己不动手，还在这里指手画脚妨碍别人。”这句话就像一根导火线。顿时，我们就吵了起来。“我怎么啦？明明就是你不对，是不应该那么画。”“才不是呢，你都不看看刚才你有多凶？”我俩都面红耳赤了。突然，朱莎把手里的草图使劲往地上一扔，抬起脚来啪啪啪几下，把草图踩得皱巴巴、脏兮兮的，然后一抹脸上的泪珠，头也不回地走了。临了还扔给我一句：这么能干你自己来，这样就没人质疑你了。说完她便冲出了教室，只剩下我一个人在那里发呆、发愣……

“哼，有什么了不起的！”我捡起地上那张可怜巴巴的草图自言自语道。正值放学，同学们都走光了，偌大的校园里静得出奇，我望着这空荡荡的教室，心，也空荡荡的。屋外起了大风，风从门缝里刮进来，我打了一个寒颤，感觉到了丝丝的凉意。

继续画吧！当时的我极力想让自己暂时忘却刚刚发生的一幕，一个人将黑板报画完。当我成功地将三个边框画完后，突然发现真的没地方写主题字了。这时，一想到朱莎她刚才对我提的建议和我对她的谩骂，我的脸烫起来……

“你看吧，不能这么画嘛。”一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，是朱莎，她竟然没有走，微笑着站在我身后。“对，对不起！”我不好意思地挠挠头。“我们一起改吧。”“嗯！”我们同时拿起了画笔……教室里回荡起我俩的欢声笑语。

友谊，应该多一丝宽容，少一些计较；多一份谅解，少一点争吵，唯有这样，我们的友谊之树才能万古长青，我们的友谊之花才会更加灿烂！（公众号：明日星网络文学社）

友谊作文 篇6

友谊是，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流……在我与好朋友小媚的交往中，品味到了纯洁的友谊。

纯洁的友谊是在我与小媚之间的。

想起五年级那段令人怀恋的时光，我仿佛回到了五年级。那时，学习有些紧张，训练又很辛苦。每次训练回来，总是晚，经常拿错试卷，为此，我苦恼。

有一天，我把心中的苦恼告诉了小媚，她当时说：“你放心，我会帮助你。”我当时只是以为她在安慰我，不会帮我收拾作业，更不会交给我，谁愿意那么晚放学呢?我并心上。

下午，我去了训练，听说晚上的作业多，能堆成一座小山，我感到很无助，心中掠过一丝悲哀：哎，晚上那么多作业，万一又拿错了怎么办?管它三七二十一，把试卷拿回家，那就万无一失了!想着晚上的作业，那么多的试卷，我急得都快掉眼泪了。班放学了，同学们接地走了，我欣喜若狂，以为有希望，他(tā，组词：，他日，他乡)们却拒绝。

难道好朋友的吗?我算是绝望了，无助地坐在椅子上，把头深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

这时，我的前方突然传来了一阵急切的脚步声，走到了我的跟前。我一点点地抬起头来，瞪大了眼睛，心情由失落变到开心，小媚笑盈盈地看着她对我纯洁的友谊绘成绚丽多姿的童年。

友谊作文 篇7

“怎么能忘记旧日朋友，心中怎能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。”正如歌词中所唱，旧日朋友在心中永远留有一席空地。

她是我最重要的朋友，我们现在每天上课都隔着一堵墙，她们班的老师上课的声音，偶尔也会传到我们班，我们班的读书声也会传到他们班。

一次体育课，我四处张望，寻找着她的身影，在一处角落，她独自一人蹲在地上，手上拨弄着地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不开心了？是我们班的吗？是什么事情啊？别不开心了，不需要为不值得的人伤心。”我害怕她伤心，我不知所措，不知道该怎样去劝解。

“我没事，嗯，你说的对，没有必要为不值得的人伤心。”她扯了扯嘴角，勉强的对我笑了笑。

我当然知道，她肯定是不怎么开心，我在心里想着该怎么安慰她，突然，她转过身来，眼睛里充满了泪水，可能是因为眼泪的重量太大，即使她用尽全身的力气也没有办法使眼泪不掉下来。

顿时，我慌了，我急忙从身上搜出了一张纸：“别哭啊，没事的，谁欺负你了，告诉我啊，我知道你很难过，但是别哭了好吗？”

“没事。我真的没事，我自己这样哭一下就好了。”她摇了摇头，牙齿紧紧的咬着嘴唇。

她很坚强，不经常落泪，不过这次她哭了。平时都是她来安慰我，不过这次不一样了。

“说吧，我知道你肯定有事。”

她用力的用纸擦了擦眼泪：“你知道被冤枉的感觉吗？不是我做的，却被她们误解。”她的眼神里充满了难过。

“自己知道自己是怎样的就好了，不是吗？为什么要在意那些不怎么重要的人所给予的目光呢？”一时间，我变成了一个小大人。

突然，她大笑了起来：“哈哈哈哈，这话讲的，肯定不是你自己编出来的，肯是是哪里偷看来的。哈哈哈哈……”

就在一瞬间，她的心情由雨转晴，然而我比她更快乐，说不出理由，我只是不想她不开心。

之后，我们绕着操场走，一路上我们讲了很多。

“你长大后想干什么呢？”

“医生啊。你呢？”

“我想全世界去旅行。”

……

“你最近有看到一个笑话吗？笑死我了。”

“啊？哦哦哦，那个啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”

……

是啊，友谊就是要一直走下去。

友谊作文 篇8

经由了四个小时奔波，我们终于从石浦到达了目的地杭州，由于我们要在那儿举行一场浙江省的爵士鼓的情谊赛。

我们比赛的地方是浙江艺术学院。里面十分豪华，高楼大厦，一看就知道是座好学校!

我们来到了比赛地点，这是一个大厅，一台漂亮的架子鼓展现在了我的眼前我，羡慕不已，明白这是我们一会比赛时敲得，于是情不自禁的上去尝尝手感。

儿童组抽好了签，现在轮到我们少儿组了，我伎痒的上前去抽了签。草，我随便一抽就抽到了一号，我居然是少儿组的一号，太悲惨了，我的心整理时提了上来。

儿童组也是高手连连啊，各个敲得很有气魄。最令我印象深刻的就算是那个小朋友了。只见他咬牙切齿，似乎牙齿都被他咬得得“格格”作响，他的眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。我喜欢，他的这种气魄，他的这种拼劲，都令我感叹不已。

儿童组马上便结束了，迎面而来的是我的表演，在中场休息时间，我出去透气，十分紧张。一阵热风吹拂在我的.脸上，我感到天色又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了，我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的团团热热的气流。忽然有感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、飘流却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心忽然间好累……休息结束了，我崎岖不安的上了台，只见妈妈在台下微笑的看着我，我整理时便安闲了许多，音乐来了，我屏住呼吸，仔细的听着节奏，啊哈，我找到感觉了，我随着音乐的节奏敲着，留意着每一个重音，该轻就轻，简直无一错误，真是天衣无缝啊！可是骄傲坏事，我一忘形，马上敲错了一个音符，啊，好似万里鲜花却又多了一坨牛粪，╮(╯▽╰)╭哎！

我等待着第二天，由于第二天我就可以领奖了。一眨眼，第二天到了，而金奖中并没有报道我的名字，我觉得我落后了，固然我是银奖，也不错，但是我终归仍是输给了金奖的那群高手，妈妈安慰我说：“强中自有强中手，这次的比赛对你来说是一次锻炼，让你知道你有几斤几两，你以后不能再骄傲，忘形!”

友谊作文 篇9

大人注重的是情谊，我们注重的是友谊。对于六年级的学生来说，友谊是多么珍贵！可是我却有个不幸的遭遇。

我原本有个知心朋友，我俩一至四年级关系一直不错，下课一起玩、放学一起写作业，路上见面也说说笑笑，就这样和睦相处，有深厚的友谊。可好景不长，五年级时转来几个新同学，他就和一个新同学交往起来，渐渐的，我竟被疏远了！甚至，他还在背后说我坏话，与那个新同学联合起来欺负我。我真有点恨他。不是因为他交了另外的朋友，而是他喜新厌旧，他不应该放弃以前的友谊，不应该来欺负我――这个以前的知心朋友。

虽然我俩的友谊曾经缓和过，但有个暑假过后，他变了，彻底地变了。他不是变好了，而是更严重了。他变得自以为是，好像觉得天下舍我其谁。一次，他用我的乒乓拍打球，因为我的乒乓拍是28元的，在当地是比较贵的，我让他打完后不要扔，可他却故意扔了。结果是乒乓拍上的一角深深地凹了进去，我很生气。最近，全班只有他一个男生参加校歌咏比赛，他没进入决赛，却十分骄傲。目前有不少同学私下跟根我谈起。

我不明白他为什么不去珍惜友谊。夜深了，我再次发出来自内心的呼唤：我们还是朋友吗？

友谊作文 篇10

我和小明是一对好朋友。

记得六年级的时候，一天，我从地下捡到了一支笔，就拿来用。小明在下课时看到了我抽屉里有一支笔，是他弄丢的那支，就过来找我，说：是不是你偷走了我的笔！

我赶紧摇摇头，说：不是我，不是我偷的，我只是在地上捡到的！

他却不相信我，反而还把我骂成偷笔贼，我火冒三丈，忍不住冲到他的面前，给他来了一拳。他也上来给我了一拳，我快速地躲掉，又给他来了两拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都惊讶地看着我们俩个，似乎都在想，他们平常不都是很要好的朋友吗？从此，我们俩的友谊就画上了一个句号。

后来几天，小明都没有来上课，我便从同学嘴里问出来缘由，好像正是因为这件事，他在家里几天不吃饭。于是，我就跑到他家门外，大声地叫：小明，对不起，我不应该打你的，可是那支笔真的是我在地上捡来的。

他却在家里大声说：我现在不想听见你的声音，你现在就给我走开！

第二天，小明终于回到学校里来了，我赶紧跑上去打声招呼。他却头也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：小明，你如果还在因为那件事生气，你就来打我两拳，来解你的那个气。说完，我坚定地看着他。这时，他忽然笑了起来，用拳头轻轻地在我身上打了个两拳。我赶紧说：那你现在解气了吧！他笑了笑，又点了点头，我们俩个便又和好如初了。而且经历了这次风波，我和小明的友谊不仅没有减弱，反而更加坚固了。

友谊作文 篇11

以前，父母问我什么是友谊，我总说我懂，可随着时间的推移，友谊在我们的世界里变得模糊，逐渐远离了我，到底什么是友谊？

小时的朋友很多，虽不能跟俞伯牙和钟子期相比，但那都是没有被玷污，是纯洁无比的，那是的快乐生活也是也是美好的。时间就像一把无情的刻刀改变了我们的摸样也改变了我们的心灵还有那纯洁的友情，利益，金钱，地位都出现在了我们纯洁的友谊，使它变得污浊了，他们为了达到自己的目的不惜代价甚至是友谊，为了自己那肮脏的心灵得到满足。

一次偶然中，我认识到了一位同学，他跟我特别要好，甚至好过亲兄弟，跟他在一起是那么的快乐，没有了学习的压力，只有无尽的快乐。我们上学，放学，吃饭，玩耍都在一起，他总是把我当做亲哥哥对待。

他的学习成绩不是太好，但我总是辅导他，也把我的作业借他抄，但只有当他懂了才能抄。虽然他的基础不好，教起来也不是太容易，但是我很有赖心，我跟老师一样过细，从字到词再到句，我都很过细。

一次路过宿舍门口时听见了他的谈话，令我伤心不已。他在里面跟一个同学说道：“我还不是为了我的作业，他学习成绩好，我可以抄他的，只要混过这三年就可以了，不然以我的性格怎么可能让他像做我亲哥一样。”听完后我犹如万箭穿心，心中一阵剧痛。自己好不容易收获一份友谊，现在却——之后我再也没有相信过任何人，不再相信友谊。

古人都称“友谊”是纯洁高尚的，可为什么到了我们现代“友谊”却变成了达到目的的手段。让我们珍惜每一段值得珍惜的友谊。让友谊重新变得纯洁高尚，让友谊重新滋润我们的心田。

友谊作文 篇12

我们的友谊就像是一杯咖啡，苦到甜美。——题记

走到烟雨朦胧的古街上，带着凉意的风，呼醒起早已沉淀的记忆。花落犹人在，我们昔日的欢笑并未随时间的流逝而泛黄。

此时，我们都点了一杯咖啡，目光被店里的设施所吸引。墙上贴了许多便利贴,上面写着他人美好的祝福。内心的愉悦俘虏了咖啡的苦涩，顿时甜味溢满了心田。

时光逆转，仿佛又回到了那一天。虽已是初夏，但仍有凉风在天地间肆虐。只有偶尔浮现的云，让初夏的天空呈现出纯净的蓝。

等待着最后一刻的到来。倒计时，还有一个小时就到12点了。没办法，只能靠咖啡来提神，越苦的咖啡越有效，即使是很苦的咖啡，但喝到嘴里，不知为什么，竟洋溢着一股甜甜的味道，充满了我们的欢声笑语。夜晚，周围的光线变得轻柔，飞散出如水的月色。像沉进了一汪清泉，连呼吸也变的静谧。不忍打破这沉寂的月色，漫步在月光下，的确是一种无与伦比的享受。

我们因此而相识、而结缘，从此永远成为朋友，永远不会舍弃对方。这份难以割舍的友谊，渐渐以一颗渺小的种子而萌发，逐步成长为一棵参天大树，容纳我们之间所有的误会与不愉快。咖啡虽苦，却蕴含着最纯洁美好的友谊，即使不加糖，也会品出一股淡淡的甜味，留在舌尖的是淡淡的香味，这种感受让人一生都不能够忘怀，总会留下一个印象。然后，一饮而尽。背影与朦胧的月色构成一幅美好的画面。

桌上的咖啡，仍留有余香。只要友谊不变，咖啡就永远不会再苦。然后脑袋中突然想到一句话：“我们是咖啡，却也可以苦到甜。

友情，难以割舍，让人幸福。即使是咖啡，也苦到甜美。——后记

友谊作文 篇13

那时，我独自一人来到这个陌生的环境，开始我的初中生活。我比较内向，不爱与人打招呼，所以集合前大家都三五成群地聚在一起谈天说地，只有我自己一个人孤零零地站在一旁。我想上前去与人交谈，然而却总是在关键时刻退缩。正当我犹豫不决，在内心做巨大的斗争时，一声清脆的声音在我耳旁响起。那声音透过空气，穿过耳道到达我的耳膜，使我的耳膜狠狠颤了一下。

我抬头，你的笑容就那样猛地进入我的视线，晃花了我的眼球。你主动来与我打招呼，并带我到新同学面前。一开始，我还有些羞涩，有些拘束，渐渐的，我与他们逐渐熟络起来。我望着你脸上的笑容，感觉你就像天使，逆光而来，将我带出自己的世界。

我与你相知是在初二。

那时我们正在紧张地备考地理生物会考。可是，考试前一个月我的学习成绩却开始下滑，我也开始变得焦躁，恨不得能有两个脑子同时学习。

你知道我的状况后要求我每天和你一起写作业，以便遇到不会的问题及时向你请教。在你的耐心帮助和监督下，我的成绩开始有所回升，我最终取得了满意的成绩。我望着自己的成绩单笑了，那是我努力的成果，也是我们友谊的见证。

我与你相守是在初三。

那时我们面临人生中的第一个转折点——中考。那段日子很艰苦，但却是我最充实的一段时光。我们每天六点起床，然后洗刷，早读，吃饭，学习。每天都过的很简单，但简单中却不断丰富自己，提高自己。

我们相守一年，在这一年中一起为了自己心中的梦想奋斗、拼搏。我们凭着自己的努力双双考入重点高中。

看庭前花开花落，望天上云卷云舒。我们从相识到相知再到相守，一起经历了三年，虽然我们现在分开了，但我们的友谊常在，友情常在。

友谊地久天长！

友谊作文 篇14

世界上最真的莫过于友谊了。在学校中，我有三个好朋友。她们不仅是我的好朋友，也是我的知音。她们是冉、妍和桐。

在公布成绩的那一刻，我的心情既紧张又兴奋。两只小手来回搓动着，心想：公布成绩了！考得应该不差吧！李雨珊，八十八分！提出批评！不能退步啊！一个严厉的声音回荡在我的耳边。我的脸红得像个大苹果，嘴巴鼓了起来。心想：太丢脸了！太丢脸了！我的眼泪像源源不断的泉水流出来。

妍看到了，连忙来安慰我，愁眉苦脸地对我说：没事，珊，没考好下次再考！别伤心了！一阵阵安慰声从耳边传来，可我还是忍不住地哭。一想起爸爸那严厉的声音就越想哭，像个三岁的孩子，什么都不会，只会哭。后来，我强忍着泪水，妍也笑了起来。

我们之间也有开心事！

那是一个补习班的下午，下课！那一声使我兴奋的声音终于出现了！我激动地拍着手，咯咯大笑，心想：老天啊！终于下课了！随后，冉和桐来找我玩。冉激动地说：现在是下午茶时间！showtime！我们也会！她们两个像小孩子一样无聊地斗嘴，我这急性子，怎能由着她们两个来浪费时间？带着她们来到操场，把自己的茶具拿出来，下午茶开始了！我们欢声笑语，乐此不疲的。愉快的下午过去了。

友谊，是人间最美好的东西，是心灵的相遇。要珍惜自己身边的每一份友谊，不要等失去了才去珍惜！

枫树作文14篇

作文是生命的珍品留下我们的足迹和生命的印记，写作让我们有了一个记录生活的方式帮助我们珍惜生活。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？本文将带您深入了解有关“枫树作文”的知识点，需要答案的朋友请来这里查看！

枫树作文 篇1

孤灯，月圆

寒颖独自一人坐在长廊里，看着那一片枫树林，即便有月光，枫树林里仍旧黑漆漆一片，除了外围几棵光秃秃地鹄立着。那些叶子都已经掉落了，他走的时候枫树林正一片绯红，如今，不知他是否安好，一想到此她便不自禁地落起泪来

已经是冬天了，院角的梅花已爬满枝头。风微微拂过，带着冬天夜里独占的气味，吹落几片花瓣在她脚边，她轻轻地拾起来，捧在手心。当初他走的时候，她也是如斯在枫树上摘得一片绯红的枫叶与他，不知他是否还带在身上。

他站起身来，风吹起她的长发，月光映照她锦绣的脸蛋，如雪的肌肤，泪珠隐隐地闪着晶莹的光。她还记得，他说一定会回来，等到枫叶再开成海的时候。

孤灯，月圆

将军独自坐在帐外，看那凄凉的月亮。他从怀里取出那片红色枫叶，久久地凝望，想起那片枫树林，想起她锦绣的收留颜。

枫树的叶子应该已经掉了吧，走的时候还一片绯红呢！他想到她，不知在他不在的这段日子里她可过的好，现在应该睡了吧！他站起身来，塞上特有的刺骨寒风吹动他的铠甲，皎洁的月光好像要将他整个穿破。他只是牢牢地握住那片红色枫叶，“等枫树林再开成海，我一定回来”他在心里这样对她说。

一每天，一夜夜，彼此这样思念着。

秋风，战场

四处起伏着厮杀声，马儿的长鸣声，刀戟相撞的尖利声。枫树林已经开成海了，他允许了会回来，她一定在枫树下等她回来。一想到此，他再一次握紧的剑柄，再一次怒吼着想要杀出重围。他真的很想见到她，他允许了她会回来。

然而，当利剑刺入胸口，鲜血慢慢吞没了期待，视线逐渐恍惚。就在他倒下的那一瞬间，他好像看到了她锦绣的收留颜，她的欢笑，她奔跑的欢快样，她挥动青丝的锦绣，还有那片枫树海，她就在那里等他回来。

“颖”，他无助的轻呼她的名字，那片红色枫叶啊，请你告诉她吧，他爱着她，他想见她最后一面。红色枫叶啊，带他飞过万水千山，去见她最后一面吧，哪怕只能说声再见。眼泪从他眼里滑落，与满地的鲜血融为一体，慢慢凝聚。

她站在这枫树海下，等待他的归来。

“夫人，天色凉了，早点回去休息吧！”丫鬟打中断了她的思念。

回到厢房，红烛已经快燃完，烛泪斑斑。她仿佛看到他满身鲜血站在眼前。“枫”她惊呼着想要上前抱住他问他到底怎么了。然而泪光闪闪却不见了他的身影，耳旁只听得一声“再见”！

他回来了，他终于回来了，她朝思暮想的他终于在枫叶开成海的时候回来了。只是他再也不能睁眼看她了，再也不能叫她的名字了，再也不能笑了，再也不能看到已开成海的枫树海了。

枫树作文 篇2

美丽而又绚丽多姿的秋天，来到，悄悄地来到……

我顺着风的脚步，轻轻地跟着，跟着……啊，眼前突然一片旭日似的火红！定睛一看，哦，原来是一片红彤彤的枫树林！

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

风，突然大点儿，几张鲜花无比的小红脸儿随风飘落下来。慢慢的摆几下，再翻几个跟头，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫叶中追逐着，快乐的飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻闻，一股浓香一下子灌进我的五脏六腑，我的心似乎完全被这浓香滤过似的，任何糟粑杂质都被滤去，完全沉浸在这优雅、清纯的枫叶林中。

我爱秋天，我更爱秋天的枫树林爱它的优美，愿着美好的秋色永驻人间！

枫树作文 篇3

“呼呼”秋风潇潇，伴有几分浓烈的悲伤气息，为何？只由于在本日你我要在此地风道扬镳。

枫树下，有两个孩子，两人的脸上挂着告别前夕的悲伤表情。“呐没想到时间过的这么快啊。”“要不然孔子怎会云”逝者如此夫，不舍日夜。“这就说明时光飞逝如电嘛！”我有些无奈的耸耸肩道，她低着头看着那一片片失去活力，被命运住生命的蝴蝶一样的枯叶。“你，能别在强颜欢笑了吗。”她看着一脸看似不在意这一切的我道。话音刚落我的笑容一僵，果然我是在逃避吗？在逃避告别的事实吗？真是好笑！

秋风吹过，拂起她那绸缎似的青丝，我的双眸看见了，她的泪在无声无息的滑落，突然觉得心，好痛。见状我慢慢收起了笑容，伸出手，为她擦去脸上的泪珠，秋风开始刮起，吹落了几片枫叶，那一抹残红在我们眼中一闪而过，电光石火。“是时候说再见了”我叹了一口吻不紧不慢的说道，”你岂非不担心我会一去不复返吗？“一去不复返么？这种东西我才不会相信。我淡淡的笑了笑，扭头看着那血红的天边的那抹残阳”有可能吗？“只见她愣了愣，许久，她才缓缓启齿道”有可能啊！“对于她的这句话我选择了，我没有回答她，而是蹲了下来拾起了一片枫叶，固然时光已给这片叶子刻下了岁月的痕迹，却始终磨不去枫叶的血红。随后我放开了它，站起身启齿道：“假如你会一去不复返，那就和我许下一个诺言吧。“她犹豫了一会儿，终极表示同意，”一年后，下战书“我举起手看了看表”16点40分，老地方见”“一定要16点40吗？有可能我会早回来啊！“她听了我的商定，又看了我一眼，笑道。”那最好，哈哈！“

天，不知不觉快黑了，我们也要说再见了，”那明天再见咯”“嗯！“我允许了。

第二天，机场”我走了”“嗯，上小心。“终极她仍是走了，而我的那种不舍之感却并不浓烈，也许，是由于那个商定吧！

枫树作文 篇4

我的故乡坐落在一个草木葱茏的小山村，我家房前屋后的山坡上，除了零星稀疏的几株马尾松之外，那就是枫树的天地了，它几乎占据了我家房前屋后的整座“山河”。夏天，我家四周那些高大错落的枫树尽力把枝杈伸得老长老长，枝杈上浓密的叶片把天上的太阳遮得严严实实，树下的那些小草小树由于不见一丝阳光而徐徐枯萎，枫树脚下光溜溜一片。童年的我就是在这片枫树的庇荫之下，光着脚叉与伙伴们一起嬉戏长大。

冬天来临，被霜风染得火红的枫叶，被风一吹，淅漓涮啦的从树丫上飞下，就像片片红雪从空中飘落，把我家房前屋后的坡地，以及房顶上笼盖了一层厚厚的叶片，漫山遍野一片红褐色，把我们这小村庄装扮得艳丽多姿。

尤其我家门前那株二丈多高，独立的老枫树，打从我童年时记得它就有水桶那么粗，而至今几十年了仍旧仍是那么大，还和从前一样的风貌，就像一个老玩童，常年累月不知倦怠的陪伴着一茬又一茬的孩子们长大，也悠闲的陪伴着那些闲情逸致的大人们在那打牌、下棋、聊天。树干上那一道又一道光滑的勒痕，不知系过多少牛马，但仍旧没有被勒枯竭，枝干仍是那么健壮，树叶仍是那么茂密。黄昏时刻，总有那么几只如吹管弦一样的蝉虫在老枫树上“央央”鸣唱，“依杖柴门外，临风听暮蝉”的感觉使你怡然自得。冬天来了，这老枫树也跟其他枫树一样飘下“红雪”，而后便昂首挺立着休眠过冬了。

春天来了，我家房前屋后的那些不着名的野草野花，吸吮足了上年枫叶飘下后为它们保留的水份，趁着枫树苏醒得比它们慢，叶子还没挣开之前，便你一朵，我一朵的争抢着在春天里展示各自的娇媚，满山遍野，五彩缤纷，千姿百态，披发发着奇香异味，惹得去田间劳动的姑娘小伙们、去放牛的孩子们都要掐上一大把拿回家观赏闻香。但当枫树在三月间一展叶片后，那漫山遍野的山花就赶快躲起来了，它们知道，枫叶一旦成荫，就没有它们的市场了。

我钟情家乡的枫树，那满山枫林不但能为我那小村庄遮风挡雨，消暑避寒，增添山村的妩媚多姿，而且还能用那枫叶染色糯米，于清明时节祭扫祖墓时，作为祭祀先人的祭品。用枫叶染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯饭，黑亮晶莹，清香愎郁。吃过枫叶染色的糯米饭还可祛风披发寒，心旷神怡，令你长生难忘。

枫树作文 篇5

现在已是秋天，再过不久，到了深秋，那一片片红枫叶又将纷纷扬扬地飘落下来。正是这在常人眼里没什么特别的枫叶，又勾起了我那段难忘的往事

我还清楚得记得，在上幼儿园的时候就认识了莎莎，当时我们是一对好朋友。到了一年级我们也很幸运，不光在同一所小学，而且还被分在同一个班级。按理说，我应该更加珍惜这一份友谊，可我却不懂得珍惜。我和莎莎的感情开始慢慢不合，到最后就成了她来骂我一句，我就去告诉老师，老师在说她几句，如此反复。接下来，到了一年级结束时，她就转到一号路小学。

一开始，我觉得这样会很好，可不久，我就觉得我错了，我不能没有莎莎这个朋友，我后悔极了。

两年之后的秋天，我又见到了她，我们两又像是什么也没发生一样，交谈起来。分别前，莎莎捡起了一张红枫叶，并叫我去找一片一样的叶子，证明我们之间的友谊不曾断过。于是，一到秋天，我就会拿着那片红枫叶到一排枫树下去找。我常常会先用脚把重叠在一起的叶子分开，目光不离那些叶子，一片片搜寻着，时而找到一片比较相似的，马上拿起来，进行对比。有时，抬头往上看时，我也不会放过一两片树叶，总要把它细细的看一遍。我站在枫树下，枫树那火一般的热情我没感觉到，感觉到的只是那深厚的友谊!

如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之间的友谊不断，那一片相同的红枫叶就在那一棵不远的树上挂着，等我去摘下。因为等枫叶红了的时候，我和莎莎又将相遇。

枫树作文 篇6

枫树下的那个女孩诗歌

秋天，到了；

枫叶，红了；

我们两个的回忆，

潮水般向我涌来了。

枫树下的那个女孩，

你，还好吗？

星辰寥寥几人间，

回眸，你已不见。

记不记得那纸飞机？

它是我们美好的`纪念。

我把纸飞机抛入空中，

轻风托起它飞到你面前。

记不记得那只纸船？

它是我们美好的纪念。

我把纸船放在河水中，

流水带着它飘到你面前。

枫树下的那个女孩，

你到底在哪？

寻寻觅觅，兜兜转转，

明知道你回不来，

却依旧自欺欺人。

枫树下的那个女孩，

泪滴如飘零的落叶，

风雨打湿孤单的屋檐，

你，还好吗？

落泪，诗一首。

枫树作文 篇7

我们学校里有一棵枫树，一棵从我一年级陪同到现在的枫树。

挺秀的树干耸立在教授教养楼前，像正在守护宝贵财富的骑士，庄严而严厉。它是一道清淡又不起眼的风景线，却是我小时候映像最深的事物。

在春天，它会耐心的抽出最幼嫩的新芽。就犹如刚入学的我们一样，从头到脚都是新的，慢慢地成长，我们也一样生长着。有时，淘气的鸟儿和蝶儿会盘旋在嫩芽旁边，好奇的瞅着我们。

当以往的幼芽成长到新叶，我们便正式的接受了上学的生活生计。当然，在新芽成长到真正的叶时，是必需要根提供的养分，叶脉的输导和自己进行光合作用。

就犹如老师知识的浇灌，家长和四周人对自己的教育，还有自己的触悟能力。在这过程中肯定少不了糊口的磨炼，就好似新叶上的小虫，熬过来了是新生，熬不外便结束。

在夏天，是叶子和我们最鼎沸的时段。在那时，我们一切顺利，自由飘荡翱翔在广阔的蓝天。感觉糊口是那么夸姣，感觉世界是那么锦绣。密密麻麻地搭建成一把绿色的大伞。

糊口是那么的充实，丰满到练阳光也只能避之让道。

秋天来临了，树叶子徐徐枯黄。一阵风拂过也会带下几片枯叶儿。在这时的我们，是低落的，是颓废的。就像这叶子，无精打采。

冬天降临，寒风肆虐，积雪绝不留情砸在身上，枝条也会被突如其来的厚雪压弯。可是，春天一泛起，枫树又会抽出新芽。

人的一生就是如斯，会面临各种难题，有时甚至会把你压死。但假如换个角度想，由于自己处在谷底，所以无论向任何方向都是向上的。

我们不能等闲被打败，我们可是灿烂过一个夏季的人物。在秋天除了枯黄的叶儿，还有耀眼似火的花儿。

那是，我们不需要刻意张扬，只需自尊自信便会从收留坦荡。在秋季我们只是褪去妆收留，只是吸收经验而已，只要时间足够，我们便会再造辉煌！

枫树作文 篇8

春天，自然是那首歌的前奏，轻轻的，柔柔的，如同一阵春风，吹入你的心田，荡漾起一片涟漪。看!她的步伐多么轻盈!不仅我感受到了，大家都不约而同地睁大眼睛，竖起耳朵，欣赏着她优美的舞姿，倾听着她柔和的舞步声。只要是她所到之处，都会充满欢声笑语。不信，请看：燕子在呢喃，原野再次披上了绿色的新装，大地沐浴着春光，万物生机勃勃。你以为就这些，那可就错了。你瞧：一片片油菜绽开了黄澄澄的花，向人们点头致意;一棵棵钻天杨，灰白的身躯泛出了淡淡的绿，在湿润的春风中微微摆动;一朵朵牵牛花现出了各自的小喇叭，迎接着她的到来

紧接着，歌曲的抒情部分夏天开始了。大概有许多人认为，夏天十分火辣，让人热得受不了，因此应该是高潮部分，可是我却不这么认为。你可曾仔细地观察过她、理解过她呢?其实，她也是很文静的。当夜晚降临，晴朗的天空里布满了星星，亮亮的，一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，总让人觉得那里头藏着无限的秘密。密密麻麻的星星，总是静静地闪耀着，跳动着，在那不属于我们的世界悄悄地绽放生命的光芒。望着它们，仿佛自己已进入到另一个空间，总会不自觉地陷进去，无法自拔。

接下来就是歌曲的高潮部分秋天出场了。你瞧，那一团团、一簇簇的红是什么?啊，是那火红的枫树林，看上去是那么热烈，那么充满生机，就像是太阳般散发着光和热。不止是枫叶，远远望去，还有那黄里带绿的杨树叶、暗红色的槐树叶，都如同一片燃烧的火，那么烈，那么狂，那么令人痴迷。你再看，那一片片、一阵阵的黄是什么?噢，是那金黄的稻田。田里的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来。一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。

最后就轮到歌的结尾冬天了。冬天带来的寒气遍布着世上的每个角落，就是晴朗无风的时候也是干冷的。光秃秃的树枝可怜巴巴地指着天苍天，曾经生机勃勃的绿叶终于支持不住，只好脱离母亲的怀抱，在空中飘荡或被埋进土壤里。放眼望去，尽是一片片的白，白得令人傻住，白得令人呆住，白得令人忘记了自己，忘了一切

多么动听的歌啊!是那么地婉转，那么地悦耳，跌宕起伏。让我们用自己的生命去演奏它、拥抱它吧!拥抱我们的、属于每个人的大自然吧!

枫树作文 篇9

炽热的三伏天过后，它——成熟、美丽而又绚烂多姿的秋，来到了，悄悄地来到了……

我顺着风的脚步，轻轻地跟着，跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看，哦，原来是一片红彤彤的枫树林!

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

风，突然大了点儿，几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来，慢慢的，摆几下，再翻几个跟头，非常美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着，嬉戏着，快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻了闻，一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑，我的心似乎完全被这浓香滤过了似的，任何糟粕杂质都被滤去了，完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。

闭起双眼，去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧;张开双臂，去拥抱这如诗如画的秋色吧!

我爱秋天，我更爱秋天的枫树林。爱它的优美，更爱它的典雅和庄重，愿这美好的秋色永驻人间!

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枫树作文 篇10

夏哥哥悄悄地离去，秋姑姑又扭动着腰肢轻盈地来到了我们身边。

秋姑姑轻吻了一下果园，水果一下子就成熟了。秋姑姑还用颜料把我最喜欢的枫树叶子染上了颜色。枫叶有红的、有黄的、还有橙的每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋姑姑的喜爱。顽皮的秋姑姑又在枫树林里轻轻吹了口气，无数彩色的叶子纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子要挣脱母亲的手，去秋姑姑那里玩。放眼望去，小小的枫叶飞舞在空中，就像一位位芭蕾舞者在空中翩翩起舞，又像一只只火红的碟儿在上下翻蹦。它们在风中打了几个旋，便悄悄地散落在满地的黄叶中，形成了一幅美丽的油画。

细细端详着，枫树的叶子有七个尖角，就像一只小小的爪子。有时，一阵风吹过，枫树叶子发出沙沙地响声，好像在乐呵呵的听姑姑演唱，又像是为姑姑胡乱的拍着爪子祝贺呢！

我爱秋天，更爱秋天里纷飞的枫树叶子。

枫树作文 篇11

我们学校里有一棵枫树，一棵从我一年级陪同到现在的枫树。

挺拔的树干矗立在教学楼前，像正在守护宝贵财富的骑士，庄重而严肃。它是一道平淡又不起眼的风景线，却是我小时候映像最深的事物。

在春天，它会耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同刚入学的我们一样，从头到脚都是新的，慢慢地成长，我们也一样生长着。有时，调皮的鸟儿和蝶儿会盘旋在嫩芽旁边，好奇的瞅着我们。

当以往的幼芽成长到新叶，我们便正式的接受了上学的生涯。当然，在新芽成长到真正的叶时，是必须要根提供的养分，叶脉的输导和自己进行光合作用。

就如同老师知识的灌溉，家长和周围人对自己的教育，还有自己的触悟能力。在这过程中肯定少不了生活的磨炼，就好似新叶上的小虫，熬过来了是新生，熬不过便结束。

在夏天，是叶子和我们最鼎沸的时段。在那时，我们一切顺利，自由飘荡飞翔在广阔的蓝天。感觉生活是那么美好，感觉世界是那么美丽。密密麻麻地搭建成一把绿色的大伞。

生活是那么的充实，饱满到练阳光也只能避之让道。

秋天来临了，树叶子渐渐枯黄。一阵风拂过也会带下几片枯叶儿。在这时的我们，是低落的，是颓废的。就像这叶子，无精打采。

冬天降临，寒风肆虐，积雪毫不留情砸在身上，枝条也会被突如其来的厚雪压弯。可是，春天一出现，枫树又会抽出新芽。

人的一生就是如此，会面临各种困难，有时甚至会把你压死。但如果换个角度想，因为自己处在谷底，所以无论向任何方向都是向上的。

我们不能轻易被打败，我们可是灿烂过一个夏季的人物。在秋天除了枯黄的叶儿，还有耀眼似火的花儿。

那是，我们不需要刻意张扬，只需自尊自信便会从容坦荡。在秋季我们只是褪去妆容，只是吸收经验而已，只要时间足够，我们便会再造辉煌！

枫树作文 篇12

我喜欢秋天，我更喜欢火红的枫树叶。下面听一下我的我的介绍吧！

大家好！

你们知道为什么枫叶春天是春天的颜色，秋天是火红的吗？我来告诉你吧。枫叶春天是緑色的，这是因为它的叶子叶子叶子里有叶緑素，秋天枫叶里又有了花青素，而叶緑素已经被低温破坏了，所以枫叶是火红的了，看上去美极了！

枫叶有五片叶子，也有七片叶子的。五片叶子的像孩子的手臂，七片叶子的又像蝴蝶。

有个地方，是枫叶长势最茂盛的，据说，每次到秋天的时候，那里微风阵阵，凉风习习，红火的枫叶远看像一片红海洋，近看像小孩子的小手，迎风招展，可美了！

相信你们一定也被陶醉了吧，其实只要我们多多观察，世上的万物都充满了美丽，它们把世界装点的五彩斑斓！

秋天的枫树叶8

有人喜欢美不胜收的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天，但是我却喜欢果实累累的秋天。

秋天是个收获的季节。在这硕果累累的季节里，许多树叶却枯黄了，唯独枫树叶还是那么的火红。

一个星期天的早晨，我和爸爸妈妈去公园散步，途中我发现许多树叶都枯黄了，随着秋风在翩翩起舞。可是在不远的湖边却发现枫叶还是那么的火红。一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。枫叶的纹是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡乱无序。我只知道它天生就是这样的，没有一丝的人工加工。只要你仔细观察你就会发现秋天的枫叶是多么的奇特！

我爱你秋天，更爱秋天的枫叶！

秋天的枫树叶9

炎热的夏天一走，秋天就迈这清凉的脚步来了。我认为，秋天的树叶中，就数枫树叶最美了。

秋天的树叶通红通红的，一片树叶中，有五瓣的，六瓣的……像人的手掌一样，可真惹人喜爱。枯了的枫树叶变得像拳头那样，你看，他正和新长出来的小枫树叶兴致勃勃地玩石头剪刀布呢，慢慢的，他就不开心了，因为他赢不了，总是石头和布。掉下来的枫树叶给枫树提供养料，这精神多么可贵呀！

秋天，正因为这些枫树叶而美丽。

枫树作文 篇13

我的小狗旺旺

奶奶的家里养了一只小狗，他的名字叫旺旺。他的尾巴很蓬松，摇起来像一朵花儿。我很喜欢旺旺。

我经常和旺旺一起玩儿。在我的心里，旺旺就像一个弟弟，我常常希望能听懂他说话。

有一天，我刚到奶奶家，旺旺就向我飞奔而来。他对着我摇尾巴，还汪！汪！汪汪汪！直叫。

我知道，他是在说：小主人，我可想死你了，你终于回来了。

有时候，我把肉骨头给他吃，他又叫：汪汪！呜呜呜呜！

我懂得，他是在说：谢谢！哇哦，肉骨头太美味了，我最爱吃了！

旺旺是我最忠实的小伙伴，我能听懂他说话，真是高兴极了！

枫树作文 篇14

在一个阳光肆意的下午，陈老师说：“习字册写完的同学到园子里看看花儿。”我立刻撒野似的往外冲。刚走出走廊，宗佳瑶说：“我们去那里观察。”她手指着两棵红枫树说。

枫叶鲜红鲜红的，又夹杂点浅浅的绿色，像小朋友们嫩嫩的小手。一阵微风吹来，枫叶被吹得哗哗的。有几片还被风吹得直指蓝天飞舞，随即就像一个个调皮的孩子，到处跑，而这些孩子又是那样天真无邪，它们一定像教室里的同学向往自由才到处跑，为何非得天天躺在妈妈的怀里呢?现在，可好了，它们跟着风伯伯一起去旅行。

其他性格乖巧的枫叶宝宝也不吵着跟去。站在枫树下，抬头凝望，密密麻麻的枫叶挨挨挤挤正说着悄悄话呢!它们是那么有趣，一片枫叶拍着手说：“快看!来了这么多小朋友呢!”这些树枝婀娜多姿，有的往外长，有的往里伸。这么好看的一幅画面怎么能不抢了我的眼呢?

忽然四周很安静，往回一看，原来游园时间结束了，我只能依依不舍地回了班。

珍爱作文14篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的珍爱生命高中作文800字范文，希望能够帮助到大家。

珍爱作文 篇1

我最熟悉的人自然是妈妈，她不但长得美丽，并且还很仁慈，她做过的一件事给我留住了深入的追念。

那是一个礼拜天的早晨，妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上，晨练的人们早已开始了他们的活动，看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影，我内心感觉到暖乎乎的，心想，生活真是优美啊。因而，我也参加了锤炼的队伍：练骑自行车。

正当我练得龙腾虎跃时，忽然，我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了，常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算，她撇下我向他们走去。我也很猎奇，就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服，头发也很脏乱，跟他们的奶奶跪在一块:，他们的前方歪倾斜斜的写着几行字，他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈，才了解他们父母染病没钱治病，他们的爷爷奶奶春秋已高，没办法挣钱了，才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时，眼睛红了，潮湿了。接着，妈妈从裤袋里取出全部的钱，放在小孩眼前的盆子上。啊，那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的，是我们的早饭费啊！我忙着说：“妈妈，拿一半就行啦，为何要拿那么多呢？”妈妈边牵着我的手边说：“面包，我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊，人应当有痛惜心！”听了妈妈的话，我感觉到很羞愧。

我的妈妈即是这样的人，轮廓美，她的心更美，——由于她具有一颗仁慈的心。

珍爱作文 篇2

一滴水给瘦弱的树木以生机，给荒芜的沙漠以希望，给人类以生存。但是没有这无比珍贵的水，地球上的一切将会是怎样呢？这不得不引起我们的思考。

参观了“身边水资源”的展览，使我意识到：我们身边的水资源愈来愈少，河流、湖泊、江海的环境愈来愈糟糕。读着展板上的文字，我不禁为我们的.未来而担忧，为我们的子孙后代而担忧！

绍兴城区有一条街道叫“渔化桥”光听这名字便知道这里一定有清澈的河流、古老的石桥，可事实并不是这样，这里只剩下两旁的古建筑，替代河的是一条柏油马路，桥也被拆了。我感到十分奇怪，问了住在这儿的老人才知道：河在许久以前就被填平了。路旁的梧桐树也有些年头，可见填河一事已十分久远了。这使我十分气愤，虽然绍兴是“水乡”，城内河道交错，可填一条河得浪费多少水资源呀！

来到护城河边，河堤上散落着蚂蚁窝，河面上漂着塑料袋、果皮、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。

面对这环境恶化愈演愈烈，人类应该思考自己该做什么、应做什么。所以，我想到了许多节水的方法：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用陶米水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染。

水，生命之源泉。它养育着世间一切的生物。使我们的生命得以延续。水资源是有限的，它正在减少着，终究会有干涸的一天。如果我们现在依旧不行动起来，共同保护水资源，我们人类终会后悔，人类看到的最后一滴清水将是自己的眼泪。

珍爱作文 篇3

生命的存在，给社会带来生机勃勃的力量。

小草的生命是短暂的，但是它是快乐的。在春天发芽，它提示着人们要插种耕田，提醒着人们要劳动，展示着春天的积极性。在夏天生机勃发茁壮成长，它提示着什么？它提示着人们要行动起来，提醒着人们要辛勤的工作，展示着夏季的勃发性。在秋天，已凋零，它提示着人们要收获，提醒着人们要高兴，展示着秋季的主要性。在冬天，已冻结僵硬，它提示着人们要休息，提醒着人们一年的辛苦劳动是不白费的，展示着冬天的准备性。

人的生命是短暂的，但它是令人回味无穷的。它在儿童时期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚气未脱。它在少年时期，是那么的可爱，是那么的顽皮，是那么的富有积极性。它在青年时期，是那么的好讲，是那么的'富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年时期，是那么的悠闲，是那么的快乐，是那么的幸福。

世界因有生命而丰富多彩，生命的诞生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。让我们一起来珍爱生命吧！

珍爱作文 篇4

随着经济的发展，生活节奏的加快，我们的生活开始离不开各种各样的交通工具。然而，马路上的车辆渐多，所存在的安全隐患就越大。”车祸“给多少家庭带来了无尽悲痛，据统计，全球每天有3500人死于交通事故，这一惊人的数字足以说明交通安全的重要性！

对于交通安全，我有很深的感触。

两年前的一个深夜，我和妈妈坐车到了医院。在急诊室的门口，我才得知姨夫被一辆大卡车撞了！在等待的时刻，似乎每一秒都是漫长的煎熬，每一次呼吸都有着沉重的压力…大约在11点左右，姨夫被送到了监护室，我在监护室看到姨夫那浑身各处的白色绷带和一块一块渐大的血印，还有姨夫的耳朵仍在不停的流血的场面，泪终于汹涌的.溢出眼眶…

之后我才知道详情，姨夫在深夜回家，骑摩托车过马路时，一辆卡车在红灯的情况下直冲过过来，”嘭！“惨剧发生了，姨夫的摩托车飞出了十几米远，姨夫身下是一片血泊。那司机非但没有下车，反而肇事逃跑了，最后也没有结果。

马路上上演的一幕幕不可挽回的悲剧，都会使一个家庭笼罩在悲痛与泪水之中。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们缺乏交通安全的常识和安全交通的意识！”安全“，是一个让人深思的话题，也是一个让人悲痛的话题。我想，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌？为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢？

安全就是生命，所以我呼吁大家能重视安全，珍爱生命。如果你在行车时，能注意遵守交通规则，能注意到过马路的行人，多些小心，多些责任，如果真的出了危险，那就多些承担。那样，马路上会不会少些危险，多些放心呢？

珍爱作文 篇5

要问世界上最宝贵的是什么？有的人说是金钱；有的人说是权势；有的人说是财富，而我认为世界上最宝贵的莫过于生命。每个人只有一次生命，让我们珍惜生命，热爱生命，让生命展现出它伟大的价值，让我们的生命之花更加美丽地绽放。

每一个生命都蕴涵着无穷的.力量，而种子的力量更是不可估量。也许你会认为一粒种子有什么了不起，对，一粒种子是没有什么力量，可一群种子在一起，却可以产生无穷的力量。

不知道你看过没有，在一片竹林中，正是长竹笋的季节，一块大石头挡住了它，它为了生存，拼命地向上长。几天以后竟把石头顶了起来，这就是生命的力量。

霍金就是一个热爱生命的例子。

霍金17岁时考取了著名的牛津大学，21岁却不幸患上了萎缩性脊椎炎，被医生告知最多只能活两年半，就像正要开放的花朵受到严霜的打击。但霍金并没有放弃，他对自己说：“时间只有两年半，要努力让生命活出一点辉煌。”霍金的病情越来越重，最后只能依靠机器来说话、写字，一个两年半过去了，又一个两年半过去了，霍金还是顽强地活了下去，并发现了黑洞的变化，写了著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》使他成为了中外闻名的天文学家。

有人说生命像一条小河，缓缓地向前奔流；有人说生命像一本书，每个人只能翻阅一次；有人说生命像一架琴，能演奏出人生最美丽的乐章……我们要珍惜生命，热爱生命，让生命绽放出它最美的一瞬间，创造出人生的辉煌。

珍爱作文 篇6

我们每个人的生命都只有一次，是父母给予的，一旦失去，就不会再有第二次。一天过去了生命就少了一天，我们要好好珍惜自己的生命。

有些人，一旦遇到挫折，就想不开。妈妈曾经给我看过这样一篇文章：2005年5月，沈阳市某中学初二女生吴薇因无法忍受班主任老师的当众羞辱从15层大厦上跳楼身亡，随后，她的同班同学刘洪浩因为吴薇自杀事件被学校停课又被逼转学后服毒自杀。他们本来都有美好前程的，可是就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。

听妈妈说，每个孩子来到人间是很不容易的！她们都是由妈妈们经过十月怀胎和痛苦的分娩才来到人世。在这十个月里，妈妈是多么辛苦啊！妈妈说，她怀我的时候，整天都吃不好，睡不着，行动非常不方便。现在我慢慢长大了，是一个幸福的'孩子。每天，外公外婆为我做好吃的饭菜，爸爸接送我上学放学，妈妈辅导我学习。当我取得一点点成绩时，他们就高兴得合不拢嘴；当我遇到失败时，妈妈总对我说，失败是成功之母。

是啊，我们的生命不仅仅是我们自己的，更属于所有关心、爱护我们的人，所以，我们不要轻易放弃生命！世界上什么东西最宝贵呢？有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊？哈哈。？草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力，我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。

人生如过隙，我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢？就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上，命运就掌握在自己手上，同学们让我们一起活得更加光彩有力吧！

珍爱作文 篇7

生命如一棵大树，树叶总会飘落，但这棵树还会继续绿满枝头，一头大象心中种着这样一棵树，一只蚂蚁心中也有这样的一棵树，但每个人心中的树是不同的，伟人心中的树，枝繁叶茂，叶子枯黄又会再生，而不把生命当回事的人，他们心中只有光秃秃的枯枝……

杏林子，台湾女作家，12岁患上了风湿性关节炎，全身关节组织大部分遭到破坏，手不能举，头不能转，肩不能抬，脚不能行，珍惜生命。我试着做了一分钟，觉得似乎变成了植物人，那是多么痛苦的事啊！可杏林子没有向病魔屈服，她用手中的笔创作了许多作品，杏林子写作时必须弓着背，弯着腰，比常人辛苦百倍。她在如此艰苦的环境下，一直保持着每年都有新作品问世，直到2003年去世。

还有法国大作家雨果，他的遭遇正应了一句话：成功的花，人们只欣赏它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。雨果自第一次发表文章，便开始自己的创作生涯，他19岁发表《冰岛魔王》，25岁创作《克伦威尔》。31岁创作了著作《巴黎圣母院》，就当雨果处于创作高峰时，40岁的他患了恶性心脏病，人们为这颗巨星正要陨落而叹息。面对病魔的`折磨与打击，雨果屈服了吗？没有，他没有屈服。他在医生的协助下跑步，爬山，甚至游泳，得以康复后，并于花甲之年创作了震惊法国文坛的《悲惨世界》，雨果的作品还有《笑面人》《九三年》等。

杏林子，在艰苦中写书。雨果，在打击下创作，这些伟大的作家，都热爱生命，他们的生命像璀璨夺目的夜明珠。可现实生活中也有人将生命放在了打赌的天平上。

四川有一个21岁的小伙子，为了跟朋友打赌，竟拿自己的生命来开玩笑。他说自己能从40米高的沱江桥上跳进河里，等会儿能安然无恙地游上来给你们看。话一说完，他就翻过桥面栏杆，肚子朝下一跳，掉入水中，不到10秒钟，人就消失在水中了。想想看，哪位跳水运动员不是脚尖朝着水面？他这种腹部先入水的结果就好比一个人拿着块板子在你的肚子上狠狠地拍了一下，内脏破裂，人的性命肯定是保不住的。

珍惜生命，让生命枝繁叶茂，让生命长河川流不息！

珍爱作文 篇8

美国女作家海伦凯勒，从小就两耳失聪，双目失明。在这种环境下并没有被疾病击倒，没有向困难低头，却勇敢的面对自己身体的残缺。她付出了比我们更多的汗水，克服了我们难以体会的困难，她甚至比我们正常人做的还要优秀。她遇到困难从来没有低头，从来没有放弃自己的生命。而有些人却轻易的放弃了生命。

一次，他的病情突然恶化，呼吸相当困难，连咳不止，必须马上动手术。手术前，医生对他含糊的说：万万一不好，他的脸上露出了紧张的神情，可他却坚定地说：没没关系，为了我我马上回到家家中，为了我能再投入到到工作中，认真做吧！相信你我都能成功医生沉重地说：好吧！

好几个时辰过去了，他们终于从手术室出来了。听医生说手术非常成功，但还需要一段时间治疗。第三早晨，他终于醒来了。我看见，他在病床上，含着泪对家人和同事充满信心的说：谢谢你们！放心吧！我的病一定会好起来，马上就能回到你们中间去！那天下午，正好是我的手术，我看爸爸妈妈紧张万分，我也跟着害怕起来，那么叔叔说，没关系，你看我不是挺好吗？何况你又是小毛病，小家伙，勇敢点！男子汉嘛！妈妈也附和着说：就是，男子汉，没事的！傍晚时分，我终于顺利出了手术室，第二天早晨，我一睁开眼，就看到爸爸妈妈和那位叔叔都笑眯眯的看着我。

一轮红日刚刚升起，病房里充满着温暖的阳光，也充满了爱。我想：只要你珍爱生命，笑对人生，就算你遇到天大的困难，都能冲破难关！

珍爱作文 篇9

一个人的生命只有一次，哪怕这个人拥有再多的金钱、名誉、英俊和才华，如果失去了生命，那么这一切将是不复存在的。我们中学生更应当珍爱生命，从生活中的一点一滴做起！

课间十分钟，有不少同学喜欢互相追逐、嬉戏打闹，可能只是一个无意间的'举动，便有可能酿成大祸，造成终生遗憾。前不久，在资邱中学发生了一起惨案——几名同学在下课时拿铅笔刀比划着玩，却不幸刺中了一名同学的颈动脉，送往卫生院时已因大量失血出现休克现象，在送往县医院的途中不幸身亡。就是这小小的铅笔刀，我们无论如何也想不到它无情的夺去了一个年轻的生命，。所以我们在课间活动时尽量不要玩弄危险物品、嬉戏打闹，在做每件事之前想一想可能发生的后果，珍爱我们的生命。

还有，我们每天都能看到报纸上、新闻中都有对交通事故的报道，惨不忍睹。在大街上，我们总能看到有中学生、小青年闯红灯、跟汽车抢道而酿成交通事故。难道这些还不够么？不到一分钟的红灯，我们不能等一等么；专给我们划定的非机动车道，难道还不够宽么？不是的！是我们太大意了，把自己的生命当成了儿戏，我们没有把生命的宝贵放在心中。如果真的酿成了惨剧，那么父母对我们十几年的养育全都白费了！一切语言已显得苍白，又有多少生命可以重来。

只有有了生命，我们才能实现我们自己的人生目标，享受世间美好的一切。现在，为了我们自己，为了我们的父母，为了一切爱我们的人，珍爱生命吧！

珍爱作文 篇10

生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。

那年四川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的.同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所

他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。

我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。

生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！

珍爱作文 篇11

在记忆中的那个小妹妹的几句话深深的刻在了我的脑海里一天早上，我从小吃街出来，急急忙忙的往家里赶，因为妈妈有一件很急用的东西叫我带回去。

在马路的右侧，我骑着自行车着急的往前面的那个十字路口赶，以为只有三秒钟的时间了，如果在三秒钟之内不能过十字路口的斑马线，我就要再等到红灯时间过后才能过，可是事不随人愿，就差一点，还是没过去，三秒、两秒、一秒。马上就要亮绿灯时，来了一辆摩托车疾驶而过，我没有太在意，一看绿灯亮了我就走了，来到斑马线时看到有好多人在围在那看，我也好奇的向前去看，一个警察叔叔指着另一个人说：“你闯红灯了，驾照拿来，再交罚款！”那人蛮横的说：“我没有闯红灯为什么要给你驾照，又为什么要交罚款。”我定睛一看那个人怎么这么面熟，噢原来是我刚才看到的那个人啊。就在那人很不服气的.时候，有一个小女孩走过来，大约八九岁的样子，她对叔叔真诚的说：“叔叔，如果是我闯了红灯我会主动承认错误，别看我比你小，但起码的交通规则我会遵守。叔叔更应该遵守交通规则，给我们做榜样才是啊。”那人不好意思的说：“叔叔以后一定遵守交通规则，给你们做榜样。”说完就掏钱交了罚款，街上的人都夸刚才的小姑娘心灵美，是个遵守交通规则的好孩子。

是啊，刚才的小姑娘说的对，不遵守交通规则就应该敢于承认错误，接受惩罚，只有这样下次才不会犯相同的错误。

珍爱作文 篇12

生命对每个人来说是一次短暂而又长的一次路程所以朋友们珍爱你的生命，生命只有次。

生命就像一个短暂而又长的一次路程，所以朋友们我们的生命无论短还是长我们一定要珍爱它，爱护它。珍惜你的年轻，你的青春。珍惜你生命中的每一个阶段。

青春是最炽热的太阳，青春时最灿烂的花朵，青春是最美的年华青春是青年人最风华正茂，充满活力的时刻。是理想信念的坚定时期。人的一生只有一次青春，所以我们要珍青春去旅行。

世界是一本书，你是一个作家你是一个书写人生的一个作家。人生是一个没有准备的游戏。所以朋友们珍惜你的生命，写好你生命中的每一笔，也许你是一个演员可是你自己都不知不觉得演出你生命中的每一个阶段，也许你是一个作家清清楚楚处写出你生命中的每件事，也许你是一个歌手唱出你你生命中最美的时光，唱出你生命中最难忘的时刻，也许你天生就是一个主持，主持你生命中最灿烂，最辉煌的时刻。

珍爱生命，生命就像短暂而又长的一次旅行，珍爱人生做对你有意义的事情多陪伴父母无论你遇到什么样的折磨不要放弃生命想想你的父母。如果你放弃生命你不仅仅毁了你自己又毁了你的父母家人。

你的生命就在你自己的手里。所以珍爱短暂而又长的一次旅行。不要重演白发人送黑发人的悲剧。

人的生命会出现最美时刻也会出现最难忘的事情。忘掉你生命中最难忘的事。唱出你生命中最辉煌，最快乐的歌曲。

珍惜人生做你自己的太阳，无需凭借谁的光。

珍爱作文 篇13

每个人的生命只有一次，生命也是一个人最最宝贵的东西，一个人如果没有了生命，那么，所有的一切都免谈！

但是在现在的生活中，我们总能够看到这样的一些人，为了这样或者那样的一些事情，就选择自杀，轻生，选择结束自己年轻的生命！

真的不知道该说是一种无奈，还是一种心痛！

如果了解新闻的人，肯定看过这样的一则新闻，说一个西安20岁的女孩，因为租房子，退房的时候和房东因为退押金的事情产生了一些矛盾，最后就在网上买了两瓶农药，喝了，结束了自己年轻的生命！

有的时候想一想就感觉确实特别的.不可思议，有的人想要轻生，想要自杀的原因也特别的细小，可能只是因为一次失恋，一次分手，或者因为和别人的一些争执，就想着要离开这个世界！

可是那些在生活中饱受病痛折磨，或者受尽生活苦难的人，却每天想着要勇敢的活下去！

我想如果时光可以倒流，这个年轻的女孩也会后悔吧！

毕竟在这个世界上，无论是和别人争执也好，还是失恋也罢，总是人生中的一些小事，没有谁的人生是一帆风顺的，没有谁的人生是不经历一些坎坷磨难的！

毕竟这个世界上美好的事情还是好多，如果只是因为一些不好的事情就选择离开这个世界，那么真的是有些得不偿失了！

或许是现在的人真的是生活太过于幸福了，以至于心理承受能力越来越脆弱了，动不动就抑郁症？动不动就各种心理疾病无法排解？最后的结果就是，因为一些我们意想不到的小事，就选择结束自己年轻的生命！

有的时候想一想，最为心痛的还是活在这个世界上的爸爸妈妈吧！每个父母都希望孩子能够健康的成长，可是现在的孩子抗打击能力一点都不强，动不动就寻死觅活的？

感觉我们在学好文化课的时候，更多的还是得学习一些抗打击的能力，更多的还是学习如何珍爱生命比较好！

珍爱作文 篇14

近几年来，随着车辆地进一步增加，马路上堵车是常有的事情，车祸也是接二连三的发生。就像12月4日凌晨2时许，一辆两轮摩托抢红灯，与对面正常行驶的大货车相撞，造成车毁人亡的惨剧。这样的事情，每天都在马路上上演，真是车祸之害猛于虎。

发生车祸的.原因有许多，如超载行驶、酒后驾驶、乱闯红灯等等。当你在酒桌上豪饮时，当你猛睬油门时，当你对红灯熟视无睹时，死神可能在对你狞笑。司机朋友们，你可要记住，司机一杯酒，亲人无限泪；你可要懂得你们的脚下关涉着无数家庭的幸福。只要你们无心，车祸就会无情，它可是喜怒无常，翻脸不认人。

作为行人，有时也是车祸的制造者，因为行人的疏于防护，也造成了生命的凋零。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。当车辆在你面前疾驰而过时，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影；当父母提醒你的“注意安全”“看好红绿灯”，你毫不在意时，也就在红与绿一会儿的转换中，车祸便悄悄降临了。

所以，为了我们能有一个美好的家园，开车者们一定不能违反交通法规，行人们也要注意交通安全。在您违规前，想想后果；在您过马路前，瞻前顾后，眼观六路，耳听八方，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命重于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！请记住：和谐至美，大道至畅。

平凡作文14篇

作文是一种展示风格的方式让你随心所欲地展现自己的风格，写作可以培养我们的思想和信仰进入一个更加成熟的思考世界。优秀的作文会成为学生写作的参考资料，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？通过详细阅读本文内容或许您能收获到一些新的有用的帮助信息。

平凡作文 篇1

社会之间，邻里之间，家人之间，皆有事发生。平凡的，无声的，都会有人来“关照”。

有一天，小区里由多云天瞬间转换为阴天，风大得可怕，把树都吹弯了。我们家晾的一条短裤，被大风吹跑了。我得知这坏消息后，十分着急，三步并作两步地狂奔到了楼下。

我在花坛里、树枝上、电线杆上、地面上不断地寻找。找哇找、找哇找、找哇找那十几分钟的时间，对于我来说，仿佛是一个世纪。“你究竟在哪儿啊！没有你妈妈会很失望的呀！”最后，我终于没耐心了，悲愤交加地转来转去。

五点多，妈妈回家了，我对她倾诉了一切短裤为何会失踪；我是怎样去寻找它的妈妈果真很失望，干脆都不回应我，头也不回地上楼了。我抢一步在她之前上了楼，边走嘴里还边说着安慰她的话，可就在三楼的拐角处，我看到了让我激动万分的东西我们的短裤就这么“安静”地挂在那儿，还挺干净，至少看不见灰尘的踪迹！

一见到它，妈妈一下子兴奋了起来：“呀！这不是我的短裤吗？我终于找到你啦！”说着便开心地笑了起来，一会儿，她冷静了下来，思考了一会儿，又说：“不过是哪位好心人呢？是谁帮我找到了短裤呢？”“那应该是三楼邻居还给我们的吧。”我这么想。

不管是谁“大发慈悲”替我们找到了这短裤，我们都要感谢他。他做的事虽然又小又平凡，却体现了人性的善良之心。我们也应该传承这颗“心”，将爱撒播向各处！

平凡作文 篇2

上幼儿园时，一天，我吃完中饭，便去附近的小区玩，在玩的时候，一不小心，我的手指被一个东西夹了一下，再一看，左手的小指处一大块血迹，连肉都露了出来。

我“哇”地一声大哭，这时，一位路过的叔叔听到我的哭声，立刻跑了过来，检查了我的伤口，便抱起我，直奔医院。

到了医院，叔叔一边挂号一边交款，医生也很快过来了，只见叔叔早已累得满头大汗。

开始缝针了。叔叔怕我忍不住痛，便一直跟我说话，鼓励我。缝着，缝着，我发现叔叔的额头上冒出大颗大颗的汗珠，脸上的肉不停地颤动，手紧紧地抓住我的手臂，仿佛不是我在缝针，而是他。

我缝完针后，问叔叔：“叔叔，你怎么这么紧张啊？”他告诉我，他小时候也缝过针，所以很怕缝针。我听完后，明白了。原来叔叔是担心我害怕才鼓起勇气来陪我的。

缝完了针，叔叔背着我离开了医院。刚好到了晚饭时间，我饿了，叔叔于是就带我去餐厅吃了一顿。

可天公不作美，刚刚吃完就下起了大雨。叔叔毫不犹豫地脱下外套，罩在了我的身上，问清楚了我家住址，我们就出发了。

他的身上全淋湿了，满头都是雨水，但他丝毫不在意，只是一个劲地护住我的左手，在雨中走着

不料，我还是感冒了，一个劲地打喷嚏，叔叔连忙去附近的药店买药，药买来了，让我快速喝下，接着我们继续走回家。

这是一个寒冷的冬夜，大风呼啸，大雨连绵，使人感到刺骨的寒冷。可是叔叔是温暖的，他像一个太阳，温暖了我的心。

终于到家了，此时，妈妈正为我迟迟不归而着急。等叔叔说明了来龙去脉，妈妈在门口呆住了，半晌才俯下身，语重心长地对我说：“这位叔叔真是个好人啊！”

是啊！他为我做了那么多事，确实是一个大好人。

从那一天起，我就立志成为一个像他那样平凡而伟大的人。

平凡作文 篇3

大家应该有自己最敬佩的人吧！有的敬佩廉洁奉公、乐于助人的干部：有的敬佩天生的才子，也就是四天王——周杰伦：有的敬佩循循善诱的老师：有的敬佩尊老爱幼、助人为乐的阿姨叔叔、爷爷奶奶：有的敬佩能弹奏出美妙音乐的朗朗或贝多芬......但是我敬佩的一位天天为我们工作，但极不起眼的清洁工，她是一位老奶奶。

在暑期里的一天我蹲在房门前，看着一辆辆小轿车，大卡车，公交汽车“飞奔而过”好像在举行赛车比赛一样。一辆，三辆，五辆，七辆，九辆，十辆......四十六辆......

“啊——”我大叫一声，“好无聊啊！”所以把实现转移到落叶身上，一片片落叶飘飘悠悠地落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞在停落在地上或花草那儿似的。

忽然我眼前一亮，一位老奶奶正在扫着些“蝴蝶”， 把这些“蝴蝶”扫成一堆，然后倒入草丛中。我迷惑不解。我跑过去问：“老奶奶，为什么扫了又倒入草丛里？这样跟没扫一样。”老奶奶挺起腰板，抬起头说：“这是因为我是个清洁工，保护花草我也有责任，把枯枝烂叶扫起来，再倒入草丛，是因为枯枝烂叶腐烂之后，会给花花草草充分的营养，所以大树才会长得这么挺拔，花才会开得这么艳，草才会长得这么绿！”说完又弯下腰去扫地了。老奶奶心里充满自豪。我想：大概是因为为祖国穿上美丽而朴素的衣服而自豪吧！

我暗暗地说了一句：“好一个为祖国奉献的老奶奶啊！”

平凡作文 篇4

“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我最多感到”丰富听着这首歌，不禁陷入了沉思：平凡的人到底有什么感人之处？感人之处不是伟人才有的吗？后来渐渐有些感悟。没有平凡何来伟大？就算是一个再伟大的人。他的衣食住行多方面的需要，而满足他这些需要的不正是平凡到不能平凡的农民、工人提供的吗？

伟人，是人类社会的奇葩，这是肯定的。但若没有平凡人这些绿叶的扶持，也绝不会长出如此美丽的红花吧？真是平凡的人们用他们那双平凡的手，驻扎了人类社会这座大厦的基石，而那伟大的人也不过是大厦顶上那耀眼的工艺品罢了。谚说：没有伟人的民族是可悲的民族。要我说啊，没有平凡人的民族将是一个行将毁灭的民族。

我觉得吧.平凡即伟大。可能有些人会说:胡说。但这的确是事实。请听我细细道来。

清洁工很平凡，但如果没有他们，人类将会生活在垃圾堆上，清洁工不伟大吗？老师很平凡，但如果没有他们，国家的教育事业将会毁灭，老师不伟大吗？建筑工人很平凡，但如果没有他们，城市不会有那么多伟大的建筑，建筑工人不伟大吗？

平凡就是一种人生。在平常无奇的生活中踏实的工作，努力地把自己的潜能发挥出来，默默地为社会、为他人做贡献，你难道还能说这不是伟大吗？

平凡，我们皆是凡人；未来还需要我们这些平凡的人去创造奇迹！

平凡作文 篇5

她，是一个平凡的人。可以说，她是茫茫人海中的一叶扁舟，普通得不能再普通。

而我，却认为她对我而言是个特别的人，就像一望无际的大海中的那叶扁舟，虽渺小，但在空旷的海面上增添了几分独特的情趣。

她这个人，就是我的姐姐。从曾经懵懂的童年时代到如今青涩的花季青少年，我们经常聚在一起讨论种种事情，向对方倾诉烦恼，与对方分享快乐，讲述趣事……我们彼此都很了解对方，知己这个词用在我们身上再恰当不过了。

关于她的一切，我几乎都知道，她喜欢吃青苹果味棒棒糖，常常意味深长地嚼上一个半钟头，那速度我戏言连蜗牛都比她快，然而她却戏称她早已跟苹果结下了不解之缘，因为她名字中有个“萍”字。我听后，哑然失笑……

她喜欢嚼那青橄榄，她说，她喜欢那青橄榄的味道，它的味道很独特，细细嚼，是青涩的，如同播撒汗水时的甘苦，也犹如她如今所处的青春；细细品，是甜蜜的，就像收获硕果时的甘甜，又如她曾经走过的那段无忧无虑的童年……在她的带动下，我也喜欢上了那令人回味无穷的青橄榄。就是这么一个原因，我们共同拥有了一个外号。

她很善良，谁有困难她就拔刀相助；他至今还遗留着那童年时代的纯真，很喜欢画米奇、加菲猫、阿童木……她说，每当一做起这些事情，她心中就泛起一层涟漪，也许，就是这些，勾起了她内心深处对童年的回忆吧。

她还很有文采，很勤奋、刻苦认真。深夜醒来便可看见，床边的书桌旁，她正在闭关用功，灯光照着她的背影，一切显得那么朦胧……然而她却对学习抱严谨的态度，即使没有任何压力，她也会给自己鼓气使自己倍感紧张。她经常说：“学习就是应该把压力转化为动力。”她这么乐观，和风细雨中总有那么一点倔强的性格。

我和她，彼此都很了解。我们在岁月里忧伤而又不失快乐地穿行着，好像彼此的影子。

平凡作文 篇6

生命中，时常有一种不知名的情感冲击着我的内心，令我震撼，催我自省。这就是感动，是心灵的呼唤，是爱的无私奉献！当自己认真地完成一件事，别人的一声赞美令我感动；当我搀扶老人过马路后，老人的一声微笑着的谢谢令我感动；拳王泰森在狂躁中咬下对手的耳朵后痛心疾首的谢罪也令我感动。平凡生活中的每一点每一滴都令我感动。我就是这样一个热爱生活，善于发掘生活的孩子。

从七岁开始，从我的脚步迈进校园、从我的双手拿起书本的那一刻起，校园的一草一木，点点滴滴都成为了我生活的一部分。每年的教师节，我总会恭恭敬敬地道一声：“谢谢老师”递上一张贺卡，写上几句简洁的祝福语，作为我对老师谆谆教导的回报。我相信，我这几句再普通不过的祝福语，将令老师保持一天的好心情。在校园，教室便是我第二个家。每天与同学们共同努力，共同完善并充实自己。在学习上，我很重视知识的巩固，一步一个脚印，每天，都如饥似渴地吸收着知识的甘霖，因为我知道，“负重才不会跌倒”的快乐。在图书馆，我总会小心地翻看书本，珍惜每一本书，因为我了解，任何一本书，都凝聚着作者和工人叔叔们的心血。而在有限的时间里，我们更应该抓住无限的机会，探索更多的奥秘。广泛的阅读令我积累了丰富的课外知识，让我的思维更为敏捷，更为活跃，习作自然也成为了我的乐趣。我总是向老师索要难题、更难的题，挑战自己，试图超越自己，并且，我的习作也常常成为同学效仿的榜样。

春天，新生命的诞生令我兴奋；夏天，炎炎的烈日，令我体会到“热”字的分量；秋天，金黄的稻穗令我感到充实；寒冬，那顶着冰雪盛开的梅花更令我深深感动。

我为生活的点点滴滴感动，老师的一声鼓励，同学们的呐喊助威，令我无比自信，成为我强大的后盾。因为我学会了感动，所以我的内心依旧饱满、充实。

平凡作文 篇7

人的一生就像不断的砌墙，砌得越高，离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得垒高自己，不甘于平凡，让生命变得出类拔萃。

在被河蚌囚困之后，坦然露出微笑，于是造就盈泪的玉珠；宝剑在被烈火锤打后，泰然露出微笑，于是亮出了那呈亮的刀锋……安史之乱，彻底打破他青春年少的梦想与激情。站在文学至高点，由衷的发出凄楚的呐喊：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”！从此，杜甫开始将视线由美好的山川入唐王朝的兴衰，他关注社会，关注民众的疾苦，他大声的疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”！

忧天下之忧的杜甫振臂一呼而应者寥寥，他愤激万分，概然写下了《三吏》《三别》，将没落唐王朝的黑暗现实，血淋淋地剥离出来，终于找到盛世王朝灭亡的根源！是的，杜甫亦是不平凡的。

活的花海中，有一个镜头让人过目不忘：一位父亲为了养活一家，工作之余在街头摆食摊，数十年下来，竟然能够同时掌控十二个锅，在十分钟内超炒出十二道菜，这是天方夜谭吗？不，不是，这是生活的真实写照，他硬是把炒菜炒成了艺术，炒成了享受。是的，他在平凡的生活中尽情张扬着生命的活力。他也是不平凡的！

一生如此短暂，青春年少的我们，风华正茂。青春的航道波涛澎湃，请让梦想起航，载着我们翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，做一个不平凡的人，让我们找到属于自己的一片海洋！

平凡作文 篇8

母爱就像春天的雨露，悄悄的滋润我的心田。在我的心灵深处种下爱的种子，陪伴我的身旁，它伴着我成长，走过人生的每一步。她是我最要好的人，也是最爱我的人，她隐藏着伟大的力量，深不可测，需要我们用心感受。

在他人眼中，母亲的爱是细腻的，是用心呵护的，温柔体贴的照顾我们。也有人说过母爱是清晨的阳光，温暖洒尽了儿女的心房。可在我眼中，母爱也如父爱一般，是巍峨的高山，经得住风雨的磨难，是深蓝的海洋，浩瀚无边，无私地包容着我们的过错。我的母亲不仅是我最敬佩的人，在我们村庄里，母亲也是一个令人赞不绝口的人，人人提起我的母亲则会竖起大拇指，因为她的无私，乐观，坚强，乐于助人，重情义的好品格，但她也只是傻得从来都只为他人考虑。

父亲没在家的漫长的九年中，我的妈妈扛起了养育我和妹妹的责任，妈妈是我们家的经济来源，9年中不管刮多大的风，下多大的雨，都依然阻挡不了她努力拼搏的背影。只因她心中有我们这个家。妈妈比任何人都勤奋，都热爱她的工作。这也因此让她有很好的口碑和评价，也当然有很多人愿意找妈妈工作。生活的苦难压在了她的肩膀上，无形中的压力让她落下了很多病，但她依然给我们最好的。所以我和妹妹的生活也并没有因为爸爸的离开而悲。因为妈妈说过要给我们最好的。妈妈喜欢乐于助人，每次邻居找妈妈帮忙，那么她便会义无反顾得给予帮助。妈妈比任何人的母亲都伟大，她独自一人挣钱，只为我和妹妹。

不过现在父亲的苦难日子也熬过头了，和母亲一起分担家中的杂物。以后的以后母亲也不用朝九晚五的工作。以后的以后，也许生活就如意了。

妈妈，我最爱的妈妈，您无私的包容着我的脾气，基于我您全部的爱，因为有了你，我的人生的每一步都走的踏踏实实。也正因为你我才会享受到这世界上最伟大的爱！妈妈，我爱你！

平凡作文 篇9

美丽是什么？从前，我一直认为，美丽就是漂亮的意思。瞧，盛开的鲜花是美丽的，开屏的孔雀也是美丽的。但自从遇见了她，我就明白了另一种美丽：平凡。

她，没有特别漂亮的外表，没有特别优秀的成绩，也没有特别出众的才华。她，只是一个普通的不能再普通的女孩。

有人说，我们好学生的社交圈都是些好学生，可我却和这个看起来很平凡的女孩建立了不平凡的友谊，也发现了她不平凡的一面。

在学习上，她是一个认真女孩。老师要我选一个小助手——小队长，我选择了她。我并没有希望她能帮我分担多少，只希望借此机会，鼓励一下她。可令我没有想到的是，她自从当了小队长，就严格地恪守自己应尽的职责，每天早早地就来，帮我收作业、批改作业。她是那么的认真，表情是那么的严肃。每天批十多份作业，检查那么多的字，她仍然可以认认真真地检查每一个字。即使一千个字里有一个错别字，她也能给你揪出来。我开始只是认为她是“新官上任三把火”，没想到一天过去了，两天过去了，几个星期过去了，她仍然坚持这种认真批改作业，决不放过一个字的态度。我顿时对她产生了一种敬佩感。再想想我自己，我因为学习工作比较忙，批改作业总是睁一只眼闭一只眼，马马虎虎地就过去了，即使是认真检查，也不一定能准确地检查出错题错字。自从有了她的帮忙，我这个组长轻松多了。但是看到背后都是她的努力，表扬的却是我，心里有一种惭愧的感觉。再看一眼她，并没有生气的意思，反而很开心。她，一个这么平凡的女孩，竟然能这么认真。

在生活中，她是一个全能女孩。你的钢笔没水了需要吸墨水，你的拉锁坏了拉不上，你的哪个笔出了问题，找她准没错儿。她就像一个小魔女，可以用魔法帮助你。在军训的时候，我只要有一点的问题，她就会过来给我两肋插刀。我心里感到暖暖的，既震惊又感动。一个只不过玩过几次的朋友，竟然能在任何时刻给予我帮助。她的帮助并不分什么重要不重要，只要朋友有困难，她就会前去尽自己最大的努力。我忽然觉得她好诚实，她好善良。她的心灵是那么纯洁，那么善良，那么美丽。我的前程路上能有这样一个朋友，真是事半功倍。

她，名叫刘瑞琦。是她，让我明白了平凡也是一种美丽。这种美，并不需要多么华丽的辞藻，只是一种，认认真真，平平凡凡，兢兢业业的精神与态度。

Ps：我的同学刘瑞琦，她真的是太认真，太善良，太诚实了。这样的人不做班委实在可惜。为了弥补这个遗憾，写篇作文来表述一下心情。

可能会有一些用词不当，请大家多多指点。

平凡作文 篇10

我也用微博。但我有一个嗜好，只看，不点“共享”;只写，不肯“引证”。

有微博老友问为何?

答：回绝普通。

固然，段子小巧，资讯新鲜，图片夺目，视频抢眼。但在我看来，却仅仅下酒菜罢了。诗篇才如洒，警句方如肉，然酒肉穿肠过，心中留的，惟有发于心、慑而慷的个人真情和思想火花。若忙于随声附和，则落入俗套，孤负了微表自身为人们带给回绝普通的渠道之妙用。

回绝普通，是不甘于普通、不沦于庸常。少年时读《东坡题跋》，读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文，写：“平生愿效此作一篇，每执笔辄罢，因自笑曰：‘不若且放，教退之独步。’”不由抚掌而叹：唯大英豪能本性，是真名士自风流。若苏轼真效法退之写篇序，再超卓恐怕也未必如韩文之精妙，埋没于千千万万的仿作中，不免落了下乘。不似今天，以“不若且放”之旷达留名千古，有力地评击了“文人相轻，自古而然”之结论，岂是凡俗能及!

回绝普通，是唯愿走出自我之路的原因。权且仍拿苏轼举个比如，虽放下仿韩文之举，但从未放下过存亡优点的探究。其前后两篇《赤壁赋》，以人生代谢之深入大问，展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变，究天人之际”，至少成一家之言矣。行文此处，我不由想起那个弃传统而坦荡独行的林纾，以《韩柳文章研讨法》而出名，更以此诗而闻名：“平生不入三王家，家法轻轻出苦瓜。我意独饶山水味，何必苦攻学名家!”走出自我之路，是深信“宁有种乎”，是自傲“英豪不问身世”，只问是否跳出俗套，立为民生，言为心声!

“世之奇伟瑰怪十分之观，多在险远，而人迹之所罕到焉。”我深认为然。太多的前人，太多的远方，连景色也如嚼过千遍的鸡肋，益发促进咱们拿起自己的理性，回绝普通，踏出自我之路。

回绝普通而甘于普通，这不是修辞的问题，而是生计仍是逝世的问题。

平凡作文 篇11

管自行车的老太太 她是楼下管自行车的老太人，我觉得她是一个有趣的人。 她很矮小，长得干干瘦瘦的，倒三角脸上嵌着两颗小小的眼睛，她一般见人都会主动打招呼，脸上笑嘻嘻的，很和气。她的收入很少，一个月才几百元，不像别人的工钱多为了增加收入，她不得不去捡垃圾，听说她家里还有两个孙子要养的，运气好的话还能捞着个玩具给孙子玩 玩。

有一天晚上，我刚刚练好钢琴回家，看见她在捡垃圾。在昏暗的路灯下，只见她先把头伸进垃圾箱，确定有没有东西可捞，然后把身子探进去，把有用的东西拿出来装进一个很大的麻袋中，那只麻袋已经有不少东西了，但是我认为这是一种危险的工作，因为一不小心失手的话会整个人栽进垃圾箱里！ 还有一次，不知道她什么时候捡了一大袋垃圾，其中包括一个唱生日快乐的蜡烛。她连这个也要啊！被她放在仓库里，一天到晚地唱，一直唱了三天三夜才罢休。 管自行车她也很认真负责，只要有陌生人进来，她就会叫起来：“你是谁啊！停车证呢？”生怕有坏人溜进去偷车，每次临睡她都会去检查一次。检查车有没有锁上；如果有人在车筐里落下了东西，她会保存好，第二天完整地交给失主。 她虽然穷，虽然也去捡垃圾，但是她认真负责，不贪小便宜，平凡的老太太不平凡。

平凡作文 篇12

我们生来平凡，但我们不平凡。不是所有的平凡就是平凡，每个人的出身并不决定以后的高度，以后的高度并不决定人生的终点，也不会是所有！所以请你们记住，我们的平凡不是平凡，不是所有的平凡都是平凡！

有的时候我们大家都保持着一个固有的思想平凡就是平凡，优秀就是优秀，努力就是努力，不努力就是不努力……其实有的时候我们就被这所谓的固有思想给束缚了，不是所有的平凡就是平凡。我为大家举一个例子，你说我们生来平凡可为什么有生来的英雄，你问我这生来的英雄是谁？你可知这生来的警察，你可知这生来的消防员，你可知治生来的医生，你可知这生来的护士，你可知治生来的律师：…你告诉我这只是一个职业，这不是不平凡。可当我们陷入危险的时候，不是奥特曼拥有了魔法来救我们，是我们的人民警察和消防员叔叔。当我们在接受病痛的折磨的时候不是所谓的天使拥有魔法把我们治好，而是我们的医生和护士他们拼尽全力从鬼门关拉出每一个被病痛折磨的患者……

不是所有的平凡都是平凡……！！！

平凡作文 篇13

她有一头乌黑的长发，为了方便上课经常扎成各种样式的辫子，变幻莫测，有时是麻花辫，有时是香肠辫，有时又扎成一个球形的，象仙人球一样。她浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，那是她热爱阅读、灯下批改作业太多的缘故吧。

她上课别具一格、幽默风趣。很多老师上课老师比较朴素，而她的课堂上却每节课都会传出笑声。上课了，我们说：“老师好！”她却刻意用硬生生的英语回了我们一句：“山Q。”惹得我们众人哈哈大笑。

她是谁呢？她就是我们的班主任兼语 文老师――敬爱的韦老师。

你可别看韦老师有时那么幽默搞笑，可她严肃起来的时候还是很严肃的。前几天，我们班有两个同学因为一件小小的事情发生了冲突，旁人怎么劝都阻止不了。韦老师来了，那两个同学一看见韦老师那严肃、铁面无私的神情和那深深皱起的眉头，立刻停止了吵架。韦老师了解了事情发生的原因后，严肃地批评了两位同学。

她还特别耐心。四年级第一学期，因为觉得图书管理员的工作比较辛苦，我不想继续当了，当时韦老师非常耐心地教导我：“子琦，别轻易说放弃。做任何事都是要付出努力的，只要再努力，只要坚持，你一定行的，你一定会做一个称职的图书管理员的。加油吧！”我始终铭记着老师的鼓励，一直坚持做一个称职的图书管理员。

韦老师还在学习、生活上处处关心、爱护我们。记得有一次，韦老师感冒了，她一如既往坚持给我们上课。每当她想咳嗽的时候，就极力忍住不咳出来，实在忍不住了，就转过身去对着墙壁咳，从来不在我们面前咳嗽。

这样的事还有很多，点点滴滴，平凡却又不平凡！这就是您，我敬爱的韦老师，也许您并不一定拥有非常漂亮的外表，却是我心中最美的老师！

平凡作文 篇14

人们总是希望自己能有多么巨大、自己的才干有多强，却遗忘了平凡其实也有可贵的一面。不做最强的，也不做最弱的，平平凡凡刚刚好。

“才干越大，义务越大。”生活中，你越是巨大，所要做的事就越多。假定你是公司的老板，那你所要管理的就是整个公司，公司里的一切人的展开与未来都受你的影响，一旦有什么差错，轻则赔上金钱，重则赔上展开，一切压力都是不堪想象的。假定你是国度的总理，你的一举一动会左右整个国度，所以每个选择都得深思熟虑，对与错，是与非之间的权衡思量就是你的日常，每一步决策都有可能使你举世出名或是遗臭万年，往常的特朗普就是这样，假定他没有当总统，做一个平凡的人，就不会有那么多臭名了。而一个普普通通，平平凡凡的人就不会有那么多懊恼，做好自己，不用担忧太多在意太多，多轻松啊。不用在意他人的眼光，不用做多么巨大的事，就算对社会没有任何贡献也不会有人找上你。

我曾经在小学四年级的时分是一个小官员——数学组长。每天的工作就要管理好组员、检查作业、收本子等。最让我头痛的是每次下课我都得去检查他人的作业，有些不盲目的组员一下课就像兔子一样快跑进来玩，我就只好去找他，每天就像在玩躲猫猫一样。一旦组员做错了什么，我也难逃其责。日复一日，自己生活的空间和时间都被占去了一大半，觉得很不快乐。后来不当了，每次下课想干嘛就干嘛，没有拘谨，他人做错了什么，不再是我的义务了，不用再时时管束他人，布置好自己就能够了，我如释重负，觉得从未有过的轻松。

平凡或许不巨大，但也有自己共同之处，巨大，有巨大的懊恼，平凡，亦有平凡的美好。

雪作文14篇

我信任没有一个学生能逃脱写作作业，写作有助于我们更好地了解和理解自己的思维方式。为了改进我们的写作技巧，我们需要加强对优秀素材的积累。关于“雪作文”这篇文章，相信可以给我们带来更加深入的认识。感谢您的支持，我们期待为您提供更多卓越的服务！

雪作文 篇1

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

题记

那天，寒风呼啸，冰冷刺骨。绒毛般的的雪从空中飘落，轻悄悄地。上一年的雪还没今年的大呢！今年的第一场雪来的这么快。啊，雪，美丽的雪！

一下课，同学们就像兔子一样急着，跳着，跑出教室，来观赏着美丽的雪景。我迈着轻快的步伐走在校园，任凭寒风吹打着我脸。我看着这些雪花晶莹剔透，轻轻盈盈，它们在空中随风飘舞。我伸出手，一片雪花落在我的手上，还没等我看清她的身姿，就在我的手上化为了水。我抬起头，仰望天空，那雪如细盐，如雪屑，似柳絮。雪花不时地落在我的脸上，凉凉的，真舒服。我好奇地张开了嘴，迎接洁白的雪花，六角形的雪花轻轻的落在我的舌头上，那种清凉甘甜的感觉一直沁入心底，滋润了我幼小的心田。

向四周张望，自强操场上那碧绿的地毯不见了，取而代之的是雪绒绒的白毯，突然有个同学踩在上面，瞬间白毯上便留下一幅幅美丽的图画。在这冰天雪地的世界里，他们脸上却洋溢着快乐，洋溢着幸福！

多么美丽的雪景呀。我沉醉在这美妙的世界里。这形态万千，晶莹剔透的雪令我无法自拔，我好像来到了一个优美恬静的世界，来到了一个与世隔绝的世界。

过了一会，雪停了，整个校园好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。冬日的阳光缓缓洒下，洒进每一个角落，光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝生机。落在了树上的雪，如同把树缀上了水晶花朵，发出耀眼的光芒。在冬日暖阳的照耀下，雪化成的雨水，落入土地，喂饱了每一株来年的新生命。

雪，似雾一样柔，如烟一样轻；似一层薄纱，包裹着万物。我爱雪，雪是冬的象征，那么美丽，那么自由；它是天上的仙女向人间漫洒的飞花；它是上天给大地送出的美好祝福。我爱雪，爱它那优美的身姿，爱它那纯洁的心灵！

雪作文 篇2

俗话说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”而今年这几场罕见的大雪，不知给麦子盖了多少层被？因为这场大雪，树木被压断，电塔倒塌，有许多地方的人们停水停电。因为这场大雪，许多人在路上滑倒摔伤，许多汽车无法前进……

昨天我们来到外婆家，我和哥哥拿了铲子到院子铲雪。本来我还想，这么点雪，对我们来说简直就是小菜一碟。可是没想到，真干起来才知道铲雪可不简单。我和哥哥费尽九牛二虎之力才终于铲出一条通道。第二天，我吃得饱饱的，因为我还要到爸爸的厂里去铲雪。我和大姨夫拿着铲子，一人铲一边，这次我们很快就挖出了一条道。看着自己的劳动成果，我觉得特别光荣。

雪，你真是让人欢喜又让人发愁啊！

雪作文 篇3

冬季里最风趣的当然是玩雪啦！今天是大年初一，也迎来了20xx年的第一场雪。

当我还在睡梦中时，妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说：“外面下雪啦！”我急速从床上爬起来，摆开窗布一看：“哇，真的下雪了！”我赶忙穿上衣服，跑下楼去，那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，那雪花在空中随风飘动，如同一朵朵白色的花朵儿在空中翩然起舞。一眼望去，大地一片洁白，像披上了一件白色的大衣。

我走出门外，打开小嘴仰着头与小雪花来个密切触摸，雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，尽管没有糖块那么甜，可是清新无比。我捧起地上的一层积雪，把它们先捏成一个球，然后在雪地里滚着滚着，雪球越滚越大，我就想：把这个大雪球当作雪人的身子，再滚个小雪球叠上去当作雪人的头，我看了看，还短少一点东西——短少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜，我先把两粒钮扣安在雪人头上方，再用胡萝卜插在了头的中心，在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了，我看见地上有一个塑料的碗，我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上，做帽子。哈，哈，一个雪人完成了。瞧，它瞪圆了眼睛，正咧着嘴笑呢！如同在说：“小朋友，新年好！”看着看着，我也忍不住乐了！

雪下呀下，直到正午，而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。

雪作文 篇4

今天早上，我拉开窗帘往外一看，映入眼帘的是一个冰雪世界，不禁被眼前的景色折服。

大片的雪花在天上飞舞，大地被盖上了一层厚厚的雪棉被。不管是楼房还是平房，屋顶上都积满了厚厚的雪，就连树都穿上了一层雪白的外衣。太阳一直躲在云朵后面，似乎是怕打破这雪的宁静而意避让着。路人的双脚已被地面的雪遮盖，走起路来摇摇晃晃。太阳出来了，阳光洒向大地，照得万物发出刺眼的光芒，让欣赏它的人睁不开眼睛。孩子们被这光芒吸引，他们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，扣上帽子，套上围巾，像一个个肉球儿，圆得可爱。他们很快就融入到了这雪白的世界，有的堆雪人、有的打雪仗，玩得不亦乐乎。你看，堆雪人的那两个孩子先是推出来两个雪球，一个大的，一个小的，然后把小雪球小心翼翼地搬起放到大的上面，这样雪人的头和身子就呈现出来了。接着再用石子在雪人的头上点缀出眼睛和嘴，又找来枯树枝做出雪人的双臂。最后用胡萝卜刻画出雪人的鼻子。还有个孩子想象力极丰富，他跑回家拿来了一个红色的小水桶扣在雪人的头上，一顶红色的帽子给雪人增添了无限生机。他们还没来得及好好欣赏自己的佳作，就被突如其来的大雪球擦掉了半边脸。紧接着，胳膊、鼻子、嘴巴、身子霎时间，雪人变得千疮百孔。这样的破坏力并没有影响到孩子们之间的嬉戏，一场激烈的雪中大战拉开帷幕。堆雪人的孩子们与破坏雪人的孩子们以雪球作为武器，双方打起了雪人攻击战和保卫战这场地战争，就叫雪城保卫战吧。雪中的孩子们无忧无虑地追逐着，打闹着，给这茫茫千里的雪的世界增添了无穷无尽的乐趣。

嗬，这美丽的雪景以及活泼的孩子，给静寂的冬日增添了无限活力，让人浮想联翩。雪天使般的圣洁，在这个冬日里又有谁忍心不倾其所有地去爱它呢？

雪作文 篇5

雪夜里人们呼呼的睡了，仿佛万物也睡了。但有一个没睡，他请悄悄地来了，她兴奋着，她工作着，他正在为09年的北京银装素裹而忙碌着。她慢慢的，慢慢的。

早晨，太阳慢慢的从东方升起来了，让制了一页半的月亮下山回家睡觉去，而知己则继续来为精神饱满的人们工作。她仍然的干着，同时也在炫耀她的功绩，像一位老将军带着一胸的勋章来了。她发过誓，这次旅行一定要给人们留下欢声笑语而不留任何遗憾。当人们拉开窗帘，打开窗户，惊奇的发现外面是一片银白。然后才知道，冬先生的妻子来了，他的旁边还带着那淘气的儿子，他呼呼的跑着。孩子们高高兴兴、急急忙忙的穿好外衣，戴上手套，跑出去呼朋引伴的喊着，仿佛过年似的。她还在工作着，手轻轻一挥，就变成了一大片的六瓣银色小花。

男孩子们在各自的阵地上打雪仗，女孩子们开始滚雪球堆雪人，忙得不亦乐乎。有的推着喊着，有的跑着跳着，有的则是仔细观察飘下来的小花，看看制造商有没有造出次品。她看在眼里，急在心中，心里美滋滋的。

咦？那淘气的儿子去哪儿了？怎么一转眼就不见了？噢，原来他正在给一方加油助威呢！他把对方的衣服、头发都吹了起来。“快回来，快回来”她喊着。儿子便回到了她的身边。她擦了擦汗，停止了工作，然后便开始对北京的景色和变化与去年开始对比起来。

今天是蓝色的天空白色的云，人们可以清楚地看到她的身影。她看着，笑着地走过一幢幢高楼，一座座房屋，她慢慢的。夜里人们呼呼的睡着，仿佛万物也睡了。但有一个没睡，她轻悄悄的走了，她凝望着，她留恋着，她正在为离开09年熟睡的背景而准备着。她轻轻的，悄悄地。

雪作文 篇6

草色遥看的春天，是淡雅清新的；接天莲叶的夏天，是热情奔放的；晴空一鹤的秋天，是高远丰腴的。而在我的内心深处，窗含西岭的冰雪世界才是最圣洁的、最温婉挚爱的。

看哪！

雪花一片接着一片飞落下来，没有一点沉重感，只有轻盈，它们在空中旋转着、跳跃着，累了便飘飘悠悠的坠落到了大到上。这还不够！风儿姐姐有时还要再让他们上天旅游一番呢！站在天空下，伸出衣袖接几片雪花，静静地欣赏着它玲珑的身姿，一片、两片、三四片、你牵着我，我拉着你，宛若久别重逢的姐妹，又如悄然下境的小仙女，让我们看不清她们的原貌，但却是那样的晶莹剔透。单个的六角小花，像精雕细琢的艺术品，但不是千篇一律，甚至没有一片是重样的，都是那样的别具一格，造型独特。啊，你是大自然孕育的精灵。

雪，我挚爱的精灵。你似芦花，轻盈柔软；你如柳絮，飘然而飞；你像轻烟，一尘不染

瞧！雪这调皮的精灵，厌倦了一成不变的航行路线，盘旋着，飞舞着，回眸着，莞尔着，在天空中转了个圈，挥挥手、摆摆头，一溜烟就落在了大地母亲的怀抱中。

洁白、美丽不足以衬托出你的纯净，冰清玉洁、银装素裹、粉妆玉砌才配得上你高贵的身姿，我挚爱的精灵。

你装点了世界，让世界变得纯洁干净，却不为自己保留一丝一毫。不经意间，你一个转身，一个浅笑，不管你化成了碧绿的潭水，还是隐身于山间氤氲的雾霭，我都知道，那是你，我挚爱的精灵雪。

雪作文 篇7

今天，万里无云，阳光明媚，九峰山上有许多有趣的冰和没有融化的雪。

来到山脚，雪像是和我们捉迷藏，无论你怎么找，都一无所获。小溪唱着欢乐的歌，没有一点疲倦的意思。

半山腰，是冰和雪的好去处。一根根冰棍笔直地挂在悬崖上，好像随时都要和我们进行战争。一块块积雪躺着一片湿哒哒的瀑布下面，静静地享受着瀑布带来的水滴。突然，一个巨大的轰隆声从慈宁宫地下冒了出来，一大块积雪被瀑布冲到了地上。地上的积雪被人们堆成了一个个小雪人，真好玩！

到了山顶，雪又不见了踪影。这时，只要你留心观察，就会知道，雪藏在了泥土的下面，一根根，小小的，像一把把迷你的宝剑。

雪，是那么的有趣，那么的神奇。

雪作文 篇8

天，阴沉沉地，密密层层的云朵堵在天空中，愣是不让太阳露出头脸。厚厚的雾气笼着整个杭城。铅灰色的天，铅灰色的地，一切是那么单调。空气是那么，人的心情，也是那么的。

灰蒙蒙的教室里，一个个声音背诵着冗长的ABC，时间仿佛在一瞬，永远不会再走动。每个人都，这是又一个没有雪的冬季，可，奇迹终究是来了。透过雾气浓重的窗户，依稀中，出现了几个飘移的白点，并不以为怪，可就在不经意的一瞥中，一个声音低低地惊呼：“下雪了！”是的，雪花正在窗外飞旋，下课铃也在耳畔飞旋，起初的稀疏羞涩已不复存在，密集如春日的扬絮，却比扬絮精巧得多，玲珑得多。风凛冽，只不过挟带了千万细巧的雪片，吹在脸上却温柔得多。校园里的一个小池，原是在绿树的簇拥之下的，但一到冬天，就肃杀得很。雪积在树丛的枝桠上，薄薄地在石桌上撒了一层，松树上积了雪，愈发苍翠了。

小池结了冰，剔透的冰下，游过一群金鱼，向池尽头了。雪花飞扬着，旋舞着，莹洁如水晶，莹润如碧玉，不，水晶怕是太浑浊了，碧玉也仿佛铿锵了点儿。雪花密密地飞舞，织成一条锦缎，如水般柔滑，如蝉翼般轻薄，随着疾风旋转着，跳跃着，使人仿佛听到了的舞步，摇曳的步摇，繁响的铃声。

雪积在树叶上，松松地积起来，一不小心，轻触叶片，一撮雪沙就滑进了领子，带来一阵。雪这么飞着，在空气里翩跹，激起一个个，一环环透明的涟漪。到处是白雪，粉妆玉砌，银妆素裹，一丝一缕的阳光漏下来，照在雪地上，闪烁出一片银白的光辉。

雪作文 篇9

关于雪的作文:雪_1000字

今天早晨，我推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意。

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野，慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。雪是纯洁的，是高雅的，有多少人为之体柔骨净而叹服，为之纯善澄净而沉醉．雪，是纯洁的.象征，它代表希望，代表吉祥．春雪---滋润了大地；冬雪---预兆了丰年．不同时节的雪也各不相同．黎明的雪，是最静谧的．黎明前的世界是宁静的，而黎明前的雪景也是最美丽的．黎明时的天幕如同一张无垠的大毯，铺满了整个天空．无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间，抬头仰望天空，顿时会感到所有的雪都朝你涌来，雪落在你脸上，凉丝丝的，轻柔柔的，有种清新的感觉．一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗⒅进土//层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。

我们在高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。

雪作文 篇10

清晨，明亮的太阳被乌云遮住了，凛冽的寒风袭来，嗖嗖地刮到脸上像刀割似的。

中午的时候，天色灰蒙蒙的，不一会儿，飘起了雪花。雪花的形状千姿百态，有的像一朵傲霜的冬梅；有的像一个含苞欲放的花蕾。雪越下越大，开始零零落落，渐渐地变得密密麻麻，像鹅毛似的凌空而下，飘飘悠悠。不一会儿，房顶上盖了白毯；电线镀上了银；树木生出了玉枝。雪落在了古老的松树上，像盛开着一朵朵银白色的花朵。雪落到地上，大地像换上了一件银白色的新装，又像铺上了一块白色的松软地毯。整个城市笼罩在一片白茫茫的大雪之中。

雪地里，孩子们三个一群、两个一伙地奔跑着，相互追逐着。他们在玩打雪仗，只见一个个雪球上下飞舞，好像一颗颗刚出膛的炮弹。还有几个孩子在堆雪人，他们一边堆，一边说说笑笑，笑得那么甜，那银铃般的笑声在空中回荡。正在我们嬉笑的时候，送煤工人在冒雪工作着。他们就一步一步的艰难的背着煤。

我望着白茫茫的大雪，想起了这样的一首诗：一朝忽飞雪，立即去焦渴，润湿到口鼻。初冬有降雪，预卜好春麦。

确实，飞雪使空气新鲜，使人心旷神怡。地里的小麦盖上一层厚厚的雪被，暖暖和和、舒舒服服地度过这寒冷的冬天，明年将会是一个丰收年。

雪作文 篇11

“起床啦！快起来看雪，昨晚下了好厚的雪！”真的吗？我起身朝外面一看，哇，好一个银装素裹的世界！小区里的大树小树都穿上了雪白的衣裳，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

吃完中饭，妈妈带我去商场买点做客的礼品。因为天下大雪，路上积雪很厚，地面很滑，连公交车都停开了，所以妈妈决定步行去。天冷冷的，说句话都可以看见从自己嘴里冲出的热气。我戴上遮耳的帽子和厚厚的手套还是觉得有些冷。我俩一边走，一边欣赏着美丽的雪景。路上除了偶尔经过几辆蜗行的汽车外，大多是跟我们一样步行的。在我们前面有个老爷爷正走着，忽然脚下一滑，眼看就要摔倒，说时迟，那时快，前面不知从哪跑出一个年轻人紧紧抱住了老爷爷，我和妈妈舒了一口气，真险！“大爷，雪天路滑，您慢点儿走！”说完，年轻人匆匆而去。

这时，太阳公公出来了，我开始感觉身上没那么冷了。我和妈妈走到市政府北面，老远就听见了一阵喧闹声，我最喜欢热闹了，好奇地对妈妈说：“妈妈，走快点，我们去看看那边在干什么？”走近一看，原来是一群叔叔阿姨正在路上铲雪，大家你一铲，我一铲，干得热火朝天。路上的雪很快就被清除，车子可以开来开去了。阳光洒在我的脸上暖洋洋的，真舒服！

买好东西回到小区，我对妈妈说：“妈妈，我要在下面玩会雪！”我一会儿踩脚印，一会儿滚雪球，玩得可起劲了。忽然，我听到一个小孩的哭声，我循声而去。只见一个小男孩正哇哇大哭，我正想问他为什么哭，一看旁边弄坏了的雪人一下子就明白了。我说：“别哭，姐姐帮你做雪娃娃！”我捏了一个拳头大的小雪球，又滚了一个大一点的雪球，搭在一起，又找来两根小树枝当胳膊。这时，小男孩不哭了，静静地看着我。我找不到当眼睛的东西，只好捡了两块小石子，嘴巴用了一个红红的小果子。我把做好的雪人送给男孩，“真好看，姐姐你做得真好看！”小弟弟笑了，笑得很灿烂！我心里也暖暖的。

生活，如果没有温暖便会索然无味；家庭，如果没有温暖，就没有幸福和快乐；而社会，如果充满温暖就更加美好。

雪作文 篇12

下雪了，并不比千秋奇异

大地一片漂白

天空一片零乱

枝头犹如大板木耳，然而个具其生

不必回避，不必赞美，不必愤怒

它纯粹的来得清白，去的无声

停息，停息

天朗了，并不必万载特别

大地一片斑点

天空一片蒸腾

枝头宛如一死白彩，哀伤的白

退势帖是撤薪而空虚的火

不必生气，不必顾理，不必发愁

它本来天辞本性，自去震惊

惨迹，惨迹啊！

雪啊！我并不赞赏你

你虽然能掩盖一时的污点

却终究逃不过时间的抹杀和追逐

即使你还要来

我明白了，雪

火红我的人，指评我的人

不在掩盖中至自己于成功的大刀——生

就在掩盖中去至自己于失败的匕首——亡

雪作文 篇13

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。这是唐朝著名诗人李白写的北风行。这说明诗人也喜欢雪。下面来看我写的雪吧!

嘀、嘀、嘀原来是俩面包车。在车光下的雪更加光彩夺目。这是雪就是一个个顽皮的小飞虫在玩耍。走近看时，雪就像一只只海星从海底来到人间。

雪在路灯光下又是不同景象。在路光的照耀下雪犹如蒙蒙细雨。一辆车缓缓的驶来，在微弱的车灯光下，雪就变成了银子。像是天神来给穷苦人民的。

公路旁边的小路上已经盖上了毛绒绒的白棉花被子，只有马路上是黑黑的。这样不就像夹心巧克力吗?雪不停地下着，似乎想征服这座城市。在五彩缤纷的灯光下雪发出了亮晶晶的光芒，连乌黑的马路上都有几个闪闪发光的亮点。小雪花不停得向马路冲去，不过它们刚到马路上就融化了。但是，还有无数的小雪花向马路冲去。在一家理发店的灯光照射下雪又变成了绿油油的草地。在银行的灯光下雪又变成了红彤彤的高温岩浆。雪!你真能千变万化呀!

愿这美丽的雪花永驻人间!

雪作文 篇14

今年的第一场雪来到了，先是淅沥沥地下着小雪，雪中还夹杂着雨滴一齐落在地上，渐渐地雪下大了，原本一粒粒细小的雪粒子变成指甲大的雪花，旋牙旋呀地飘落下来，毛茸茸地覆盖在大地上。雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地也变得很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不尽是万物变得纯洁，也使人们的心灵也变得象它们一样美丽、纯洁。

雪不停地下着，到了第二天，我发觉雪停了，昨天是雪的世界，那么今天就可以说是水晶般的童话世界。雪在阳光下闪烁紫色的光芒，这让我想起了毛泽东的《北国风光》“千里冰封，万里雪飘。，我对面的房顶上的雪已渐渐融化了，啊！雪在完成自己的使命后依然融了大地母亲的怀抱。我留恋这些雪，它们也曾有过美丽的时候。这时我已经完全在这雪景里。

家风作文14篇

你写作文时感到毫无思路吗？每个学生都应该认真学习写好作文的基本方法，作文能够激发我们的想象力让我们更有创意。作文要求篇章结构完整，语句通顺，我为了让您满意精心制作了这份“家风作文”，希望我的故事能够让您更加感受到人性的美好！

家风作文【篇1】

家风家训的征文精选

随着CCTV新闻频道播出的“新春走基层之家风是什么”，我就对“家风”这个热门话题产生了极大的兴趣，促使我每天都要看央视新闻的有关报道。

家风是指一个家庭或家族的传统风尚，俗话也叫门风。我们这个中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，在新的条件下，继续发扬这个优良传统尤为重要。

古代人把家风总结为五常八德，五常：仁义礼智信;八德：忠孝仁爱信义和平。现代人的家风是什么，众说纷纭。勤俭节约、不铺张浪费，低调做人、为事清廉，孝顺和气、厚道诚实……在新闻频道，记者们采访了四川成都火锅店一位顾客说：“我们家有一个传统，这一碗饭，吃着只要剩一粒米，不行。”还采访了面摊老板说：“朴实一点，厚道一点，做人要实在一些，天上不会掉馅饼砸到我头上的。”说得很好很实在。

看到这里，我忍不住问爸爸：“我们家的家风是什么。”爸爸说：“我们家的家风是不要贪小便宜，要懂得谦让。借别人东西一定要还给别人，没有规矩不成方圆。”

家风，你会飘进千家万户的!

大家都来晒晒自己的家风吧!

家风家训的征文精选

家风家教是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分，勤俭持家，尊老爱幼，明事知礼等等这些是家风家教的永恒主题，好的家风家教是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量，但我们也应该看到中国旧时代的家风家教常常糟粕与精华并存。 在今天，当我们再次关注家风家教，更多思考的也许应该是这样的问题，怎样把传统的家风家教与现代意识结合起来，家规家法还有没有存在的必要，我们是否可以通过家风之正呢? 家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。作为母亲的我经常教育孩子在学校遇事要宽宏大量，与老师同学和睦相处，不要动不动就和其他同学发生冲突，在我的教诲下，孩子基本上没有和老师，同学发生过矛盾。 现在，我希望孩子早日养成乐于助人，艰苦朴素等好习惯，仔细想想这些都和我们做父母的还有家风有着不可分割的关系，教育孩子勤俭节约，艰苦奋斗等等，中华民族的传统美德，孩子非常乐于聆听我们的一言一行，因为那正是我们家的好家风。 我一直在想，树立端正的家风，让孩子继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化，如今社会一些不良习气已远渐退出让人民的视线，“正能量”得以传递。如再加上优良的家风以打造。那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加的美好。国家的未来将会更加繁荣昌盛，孩子们也将是祖国未来的花朵!

家风家训的征文精选

家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的'道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”， 就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习，

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家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!

家风家训的征文精选

每个人都有属于自己家的家风，家训。并且中华名族素有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，而家风家训更是重要。而要说起我的家风家训那可要谈谈我小时候的几件事。

记得那是一个夏天，太阳就像一个大火炉一样的烘烤着大地，周围的树木却意气风发，在微风中炫耀着自己那绿油油的叶子，做出“沙沙"的响声。丝毫不向那逼人的太阳低下头去。而此刻我却在小欢家的后院的一个阴凉处和小欢玩着泥巴，好不惬意。我们用泥巴捏着一个又一个新奇可爱的小动物，一块小小的泥巴在我们手中焕发出生机。其中有一个小马驹是我最喜欢的一个，它高昂着头，两个眼睛炯炯有神看向前方，小马蹄用力的奔跑着。让人有一种朝气蓬勃，奋起直追的感觉! 我们越玩越入迷，天都快黑了我们都不知道。这可急坏了家里的妈妈，妈妈在到处找我，我却浑然不知。等夜完全笼罩下来的时候，我这才想起了回家，这才匆匆的和小欢告别，立刻奔回了家。

到了家门口，我大口大口的喘着粗气，心里不断的犹豫着：我回去该怎么和爸爸妈妈解释呢?他们会不会责怪我呢?终于，我鼓起勇气推开了家门，蹑手蹑脚的走了进去。进了客厅，只看见了爸爸一个人坐在沙发上，脸色阴沉的看着我，我吓得立马低下头去，站在那里不敢动，连大气都不敢出一下.，心里想着：完了完了，这次爸爸妈妈该收拾我了。爸爸给妈妈打了个电话，不一会妈妈就从外面回来了。我抬起头看向妈妈，妈妈的头发有些凌乱，眼里满是担心和着急，看见我回来了才放下了心来。妈妈将我拉到沙发前语重心长的对我说：“宝贝，以后出去玩一定要按时回家，不然爸爸妈妈会担心的。你可以玩，但是要有时间观念的玩知道吗，不可以一玩就忘记了回家。一个人做事没有明确的时间来规定自己，是完不成下一件事的，并且这样的人是做不完一件完整的事情的，答应爸爸妈妈以后出去玩或是干什么事的时候，要给自己规定一个可以完成的时间好吗?”说完，和爸爸一齐看向我，我郑重的向他们点点头，并保证以后一定会说到做到的!从那以后，我的家训里多了一条“守时”这条家训时时的提醒着我，不管是去好朋友家玩还是上下学的时候我总会准时的回家或是准时到校，不再让爸爸妈妈担心。

渐渐地我长大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很爱挑食，不是挑菜就是挑肉、而且还常常剩饭，吃不完就倒掉，每次洗手洗脸的时候都要用大半盆水，妈妈发现了我这两个不好的习惯对我进行了批评教育，还给我讲了他们小时候的故事。他们小的时候家庭条件不好，吃的都是用玉米珍做的饭，做的馍馍都是用大米磨完的米麸子做的，黑黑的。可要吃肉还要等到过年的时候每人才能吃上一点。而水就更珍贵了，他们都是很珍惜的用水，不浪费一点一滴。每天回家还要帮父母们做农活，晚上还要学习。回想我现在几乎天天都可以吃上肉，而水就更不用说了，每天将水龙头一开就可以用水了，我也不用帮爸爸妈妈做农活，回家吃过饭就可以写作业了。相比之下，我真是比爸爸妈妈小时候过得幸福多了。可我还大手大脚的浪费着，而勤俭节约还是中华名族传统美德，我国又是一个淡水资源缺乏的国家，我如此大肆的浪费食物和水真是不对。这件事情让我懂得了许多：做什么事情都不在浪费了，珍惜现在来之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪费了，一块橡皮用了还剩一点我也要将它用完。作业本没有用完我用它来打草稿。这便是我的另一条家规“勤俭节约”

好家风家训从儿时跟着我共同走进了青春，他无时无刻的提醒着我，鼓励着我。你们的家风家训又是什么呢?

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家风作文【篇2】

现在想来，二〇一二年古历三月二十五日，是一个沉重的日子。那时，桃杏花正在盛开，绿草已绣满了田野，燕子开始衔春。可是就是这样一个独特的日子，公公却去世了。公公前一天还在院子里闭着眼睛晒太阳，第二天早上九点左右就无疾而终，驾鹤西归了。他没有经历常人最后的残酷时光，而是平静的如酣睡般地吸进了最后一口气，再也没有吐出来。享龄86岁。乡亲们都说，这是他老人家一生的积修。

公公是个普通的农民，他一生德高望重，幼年饱受饥寒，少年历尽沧桑，随父辈从甘肃省通渭县碧玉乡逃荒至此，协助兄长，修身齐家，关爱侄辈，胜过己出，尊老爱幼，善待邻里，被大家奉为楷模。

听村里的老人说，在严酷的1960年春天，正值饥荒时刻，有一位姓沙的地主老人饿得到处讨饭，当时的人们敌我分明，见了他如躲瘟神一般避之不及。有一天早上，公公开门之后，看见他饿昏在自家大门外，就偷偷地把他请到家中，尽己所能地让婆婆给他做了饭，然后又偷偷地给他装了一升洋芋，打发他走了。这一升洋芋虽然不过十斤左右，可那是饥荒年代，老人装走的是全家人的救命粮啊！后来，公公他们全家人勒紧裤带过了好长一段时间。因为这件事，沙家的后人永远记着公公的.好，在他老去的时光里，沙家的后人还经常看望他。

公公在他们本家也是一位劳苦功高之人。儿女年幼时，他含辛茹苦，栉风沐雨，省吃俭用，抚育他们长大成人；儿女年少时，他披星戴月，早出晚归，勤俭持家，供他们上学；儿女长大后，他呕心沥血，任劳任怨，为他们的将来谋划方向……才使后人们有今天的美好职业和幸福生活，子孙昌盛，合家美满！

公公去世后，每每念及他，总是丝丝缕缕悲从心生，岁月就这样掩门而去，让万千悲伤渐渐淡定，沉淀成无限的思念和哀伤，一抔黄土两行清泪，掩埋了他生前的种种好，留下了子女的阵阵痛。

我出嫁那年二十一岁，用我们本地的话说就是一个放羊娃，腊月里被一头黑驴驮进了他家。正月初一村里出行，我两手拿着大炮小炮在全村人面前出尽了风头，丈夫与我年龄相当，也不知道阻拦，竟然站在旁边为我助兴！公公手里拿着香裱左右为难，但还是面带笑容，婆婆也是笑眯眯地站在一边观望。现在想来，真是丢尽了全族人的脸面，刚进门的新媳妇儿，放炮放个不亦乐乎！这样的媳妇在乡下斜三十里顺四十里怕只有我了。想来，我当年真被父母宠坏了。后来，婆婆慢慢地开始引导我，她的贤惠她的善良令我终生难忘和感动，她做事稳重，说话有分寸，对待所有的人都诚实有爱心，待我更如女儿一般，教我做家事，教我做针线，我打心眼里敬她爱她。但真正主宰整个家族和家庭的依然是公公。白日里一家子人各自忙乎，但午饭晚饭总要一起吃的。每每这时，公公就念起了他的“教育经”。他表面上是对他的儿子说，实际上是说给我们大家听的。他说:“人在世上，要诚恳待人，和谐处世，要懂得忍让，不要欺大灭小，不要和人逞强，不要和人斗嘴吵架，不要偷鸡摸狗，你们永远要记得，忍忍忍，饶饶饶，忍字还比饶字高”。渐渐的，我参透了他们家的做人理念是忍，饶，柔，这和我的性格形成了反差。因为每家有每家的做人方式，在我娘家，整个村子里，只有我们一户姓魏的，由于我们人单力薄，加之父亲是招赘的，哥哥又是单传，我们必须以强和硬当外壳来保护自己保护家庭，防止外姓人的欺压和侮辱。所以，二十几岁时候的我性格倔强，遇事从不懂得退让，可嫁到婆家，公公却是这样教育我们。有一次，我对丈夫偷偷的念叨，说：“你爸这是针对我说话呢！”丈夫只是温情地笑笑，不和我争不和我辨，无论我怎样无理取闹，他都默默地听着，微微地笑着，这时我才发现，他不会和人争辩，因为他是听着“忍忍忍，饶饶饶，忍字还比饶字高”这句家训长大的。其实，他们兄弟姐妹几乎都是这样的人，结婚几十年，我从来没有见过丈夫和人争吵过，从来没有，他不会，他只会诚实地待人，踏实地做事。

渐渐地，我也被改变了，发现自己虽然没有念佛，却有一颗善心。我也给我的儿女灌输他爷爷的家训，自己也以身作则，以诚待人，耳濡目染之下，我的一双儿女品行端正，道德良好，从会说话到大学毕业到工作，他们从来不会和人吵架拌嘴，从来不会，只会踏实地工作，诚实地做人，跟他们的父亲一个模样。如今，我也当了婆婆，我就以我的婆婆为准则做婆婆，拿心换心，我想，不会错的。

阴阳相隔一孤塚，人间亲情在梦里，一腔思念两行泪，几盅浊酒寄哀思，功名利禄今何在，唯有家训齐日月！公公啊，虽然您已去了天堂，却留下了一支清丽的河流，在我们心里汹涌澎湃，我们也都饱受了生活的甘苦，懂得了您曾经的不易，您永远是我们心中不倒的大山，是我们人生路上的坐标，是子孙后代最伟大的楷模。您的音容笑貌，谆谆教诲，让我们铭记在心，永难忘怀！

家风作文【篇3】

好家庭离不开好家风！幸福美好的家庭不仅包含爸爸妈妈的陪伴与照顾，还要有良好家风的影响与熏陶。我生活在一个良好家风的氛围中，爸爸妈妈从小就告诉我，要做健康，乐观，自信的孩子。

一、健康

从我记事时起，爸爸妈妈就总在我面前谈论健康的重要性，无论什么时候生命第一，健康最重要。很小我就知道“垃圾食品”这些词。他们很少吃，这对我影响很大。我从不喝碳酸饮料，也很少吃“肯德基”等油炸食品。我最爱吃的就是妈妈做的菜。偶尔他们工作忙的时候，不得不去餐馆吃，爸爸妈妈回来后都要“反思检讨一下”呢。

二、乐观

妈妈是一名初中班主任，平时工作很忙，晚上下班以后，也经常电话不断。不知为什么她经常会皱着眉头。每到这时候，爸爸总是劝妈妈，“天大的事到了明天都是小事，生气发愁一点用没有。乐观点！”渐渐的，我也学会了这样去劝妈妈……到了后来我发现，我也学会变得快乐。考试不理想，伤心是难免的。但是解决不了问题。所以，我放下悲伤，静下心来看

看究竟差哪了，问题解决了，自然就快乐了。做快乐的孩子成为我对生活的基本态度。

三、自信

在我眼里，爸爸妈妈是工作极其认真的人。妈妈性格比较急，爸爸性格比较稳。但他们都有一个特点————自信。总听见他们讨论工作时说这样的话，“这有什么，放心吧，我就不信了。”偶尔我还嘲笑他们骄傲呢。但从他们的谈话中，我知道了，他们的自信不是开玩笑。我知道为什么偶尔妈妈会在电脑前工作到半夜，然后是开心的庆祝，继续“吹牛”。自信源于不懈的努力，也真因为自信，让我有了向上的`动力，让我取得优异的成绩。

好的家风是一种无言的教诲，他对我们的影响很大。作为小学生的我们，不但要学习我们民族大家庭给我们留下的优良作风，也要领悟我们各自小家庭中父母对我们良好的家风家道。让我们一起行动，传承良好的家风家道，做祖国优秀的接班人。

家风作文【篇4】

中华民族自古以来就有“文明古国”“礼仪之邦”的美称，自古便有“国无礼则乱，国无礼则乱”的道理。在这个国度上，家庭就是社会最重要的部分，一个家庭的风气与家风都会影响到整个社会。

家风是什么？家风就是家里的每一个成员都要有良好的家风。良好的家风不仅是个人的立身之本、家族的精神归宿、家人生命的`保障，更应该是一个的精神支柱，一个民族的灵魂，如果连自己家的家风都没有的话，那么，就没有了文明，就不能立足于世界上最高的文明山。

我国是礼仪之邦，我们家的家风就是诚实守信。家人之间要相互尊重，不可以说谎话。有一次我向朋友借了一本《小学生优秀作文》，朋友爽快的答应了。回到家，我立马翻开书，看了起来。不一会儿，朋友就把书读完了。我不好意思地笑了笑，说：“这本书不错，你就借给我看吧！”朋友听了，也把这本《小学生优秀作文》借给了我。当时我感到很惭愧。

家风是一个的风尚品质、民族精神的传统美德。有了它，这个就有了文明、美誉，我们的才能进步。

我们家的家风就是孝顺，就是孝敬。

家风作文【篇5】

如果我们想做一个有用的人，那现在就要握紧自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一个美好的未来。“打好自己手中的牌”实质是勇于自我实现的表现，也是自信、自尊的体现，更是超越自我，挑战自我的契机。

我的人生之牌就是我家的家风、家训――坚强、宽以待人，严于律己。这是爸爸从小教育我的主题。

“不经历风雨，怎能见彩虹！”追求生活的圆满是人生的良好愿望，然而真正实现这个愿望又何其艰难啊！漫漫人生之路，缺失和倾斜是永远存在的。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”幸福和磨难如同孪生兄弟如影随行，都是你漫长人生的宝贵财富，关键是遇到磨难和考验时，应该怎样摆放自己的心态呢？坚强，这就是我们在这种情况下应该有的心态。我们不怕痛苦，但我们害怕丢掉刚强；我们不怕磨难，但我们害怕失去希望。坚强会把遇到的每次大风浪作为生活中的一种尝试，化成生命中的一个光环；把遇到的每次冲击当成人生的新课题，而每次冲击会把你变得更坚强，每征服一个艰险就是你赢得的一次成功。

我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。

宽以待人，严于律己，我对这句话的理解就是用望远镜看别人，用放大镜看自己。每个人都具有两面性，各有优缺点，看到别人的优点是一种睿智，要客观的对待自己和他人的优缺点，是人生的一种豁达和境界。用放大镜看待自己，就是真正的认识自己，严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨，这样才能有的放矢地改正自己。

用望远镜看别人，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨，不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人充足的时间去改正缺点，这样才能用宽容、平和、谦逊的心态去和他人相处。

我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。

我家的家风、家训虽然简单但含有一定的哲理性，我会紧紧握住它，让助我成长！

家风作文【篇6】

我的孩子是个挑食的孩子，中午回家，抱怨爷爷做的土豆丝难吃。吃饭后，我告诉孩子，明天是我的生日，问孩子怎么给我过生日，孩子问我，你要我送你什么礼物好呢，我回答说：“我想孩子给我做一次难吃的土豆丝。”孩子这么小，哪能做呢?于是我乘机就教育孩子，要尊重爷爷的劳动成果，如果爷爷今天没有做好，也不能对爷爷大吼大叫，应该告诉爷爷改进的方法，以便爷爷下次做出好吃的土豆丝。

处在这个年龄段的孩子自我控制能力比较差，他们的行为很多时候受情绪支配，容易产生错觉，时常做出一些对长辈无礼的举动，如对长辈发脾气，摔东西、不理睬等，家长一定要及时管教，防微杜渐，要让孩子认识到错误，尤其不要放过孩子的“第一次”。

家风作文【篇7】

家风和家训是一个人成长必备的家规，每个好的家庭都要有好的家风，在每个美好幸福的大家庭中，孩子都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长。

我们家的家风大概可以总结为：诚信待人，以理服人，尊老爱幼，自尊自爱。

关于接人待物，首先是诚信待人，实事求是，不说谎，不为自己的利益做没有道德，伤害他人的事，尊敬师长，爱护弱小，保持一颗善良的平常心。凡事不要只看一面，学会站在别人的立场，从多个角度看人看事，不要轻易下结论，善于总结，善于学习别人的优点。

关于生活，遵守时间，讲究卫生，公共场所不乱扔杂物，尊重别人的劳动，不破坏公物。自己的事自己做，注意自己的仪表，穿着要适合自己的年龄身份，大方得体，注意自己的行为，公共场合不大声喧哗，不影响别人，时刻注意自己的形象。不攀比，不嫉妒，靠自己的努力实现自己的愿望。

关于学习，自强不息，认真踏实，谦虚好学，端正学习态度，养成良好的学习习惯。

家风作文【篇8】

高三家风议论文2021为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

所谓：“国有国法，家有家规。”每一个家庭都有各自的独一无二的规矩，我们家也不例外。我很好奇我们家的规矩是什么，所以在这个寒假里，我就带着激动的心情与爸爸、叔叔、大姑妈、干爹讨论了家训。

在某一天的下午，我们在外婆家吃好饭后，便拿凳子坐在门口聊天。

“太阳当天照，心情特别好”这形容的便是我呀!在他们的聊天过程中我寻找着机会插入“家训”这个主题。经过一番心酸的等待后，我终于在他们的对话中插进了“家训”这个主题。大姑妈说：“家训就是那个家里的规矩喽!”“哎，对的喽，家训有很多的。”爸爸接过话说。“我们家也有家训的，比如：吃饭的时候不能说话，说话的时候要说清楚，要尊敬长辈，不能说脏话，不能骂长辈，要爱护小辈……”好吧，我现在承认其实家训是有很多的。叔叔说：“家训么有很多的呀，除了吃饭的规矩和尊敬这个方面的规矩，还有要善待同学、动物、植物什么的。”干爹又说：“当初你干妈为了管好我写过一张关于家训的纸，上面全是规矩，不过现在找不到了，嘿嘿。”大姑妈一边啃瓜子一边取笑道：“我待会儿告诉她，让她再写一张。”但是干爹却没听清楚问大姑妈刚才说了什么。我对大姑妈说道：“大姑妈，说话的时候要说清楚，吃东西的时候少说话，这也是家训。”“哦哦哦哦!”大姑妈无奈地说道。

我问他们：“那您们知道的家训有哪些呢?”我特地把“您”这个字加了重音。接着，我们便把自己知道的家训说了出来，并整理了一下。

我们的家训是这样的：

1饮食前把手洗干净，饮食时不能狼吞虎咽，饮食完后要把碗放到洗碗池里;

2做事要认真，不能说谎话，做错事情要承认错误;

3.尊重并善待长辈、他人，态度温和;

4说话要有礼貌，要文明，包括打电话的时候;

5要爱护大自然，要珍惜资源，多帮助他人;

6果皮空瓶纸屑，不能乱扔;

7多帮助父母做家务，出去玩或做事时通知父母;

8背后不能说人长短。争吵时站在他人的角度上，理解他人，学会宽容，这样会少些误会;

9日常生活要节俭，不能奢侈;

……

到吃晚饭的时间了，我们为了熟悉一下家训，便让外公先动筷子，我们再动筷子，但是在吃饭的过程中，不免还是要说话的，要做到全部的家训，可谓是不容易的呀!有人曾经说过：“没有规矩，不成方圆。”中国若是没有规矩，怎会有如今这么强大的中国!

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

若是留意，便会发现路边的花坛是多么的整洁，里面的植株没有冒冒失失的长到公路上，而是规规矩矩的在自己的小世界里，绝不逾越花坛的边缘。而生在荒野中的花花草草，糟乱无章，让人难以前进半步。家长就像是园林工人，孩子就像是这些花草，不经修剪，难成人才，而家风家训正是影响孩子的无形剪刀。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

学习与鞭挞是我们家的家训，就像是小树在小的时候不经过扶持，那么长大后可能会称为一颗没有价值的歪-脖子树，只能被用作柴火。一个人，若是在小时候不予以鞭挞，走上歪道，那么以后是很难再走回正道的。行为举止要在小时候就加以规范和约束，使之成为习惯，长大之后才能更好地管教。

百善孝为先，论心不论迹。

孝顺是我们家的家风，就像一句古言：“百善孝为先，论心不论迹。”比如说，在家里老一辈的人说活，小一辈的都要好好听着，就算是说错了，也不可当面指责，可以事后悄声提醒。不可高声而语，不可顶撞老人，不可早于老人动筷，不可长辈站立幼辈坐，家中以老为尊。从小便收到这种风气的熏陶，尊老爱幼就已经形成了习惯，形成了风气，即便出门在外，也会牢记这些教诲，良好的习惯带到社会，去感染更多的人。孝顺重在心，而非行。就像一个有钱人，他每月都会寄钱给他的父母，雇用的保姆，却不经常回家看看他们，那么也不能称之为孝，这是假孝。

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，它对于个人的教养、原则都有着不可忽视的约束作用。家训会随着家族的发展而不断流传，同样，家训也可以作为一个家族的形象，当一个家族被别人说起时，人们最先想到的会是这个家的家训，它象征着这个家族的品质。家训在祖国的繁荣富强上也发挥着不可忽视的重大作用，国家的昌盛繁荣自然也离不开良好的家训。

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的往往是因为家族中有一位出类拔萃之人，他被家族其他成员所宗仰追慕，再经过家族子孙代代的恪守祖训，渐渐地才形成。

因此，拥有一个良好的家风家训对于孩子的成长是有重大作用的，无论何时都不可忽视它的存在价值。

我家的优良家风哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰;二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的信仰——良好的道德。道德源自于什么?没错，正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过寿，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老奶奶让座呢?如果让了，别人会不会说我出风头?不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办?我心理就像有一个小天使和小恶魔一样，小天使说：“快给老人让座吧，做一个敬老的好孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办?再说了，坐这儿多舒服呀!”小天使说：“快给老人让座吧，妈妈不是经常说要尊老爱幼吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”。

就在我不知所措时，突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在马路边拾到了5元钱，我便把它带回了家，妈妈知道了，对我说：“孩子，去把它交给警察叔叔，咱们不可以贪图便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。我说这是妈妈让我这么做的。警察叔叔说：“你的家风，真好!”虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记!

想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶感激的对我说：“你真是个好孩子!”听了这话，我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。发扬我家优良家风。

道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以一定要做一个有道德的人，一个有道德的中国人。一分道德好像一滴水，许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。

道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧!

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做的自己，展现在父母眼前。

家风作文【篇9】

最近读了几篇文章，和朋友交流，谈论到一个话题——家风家教，忍不住拿起自己的拙笔写上几句话，略表达一下自己的拙见。

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风。

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人所追求向往的目标之一。

对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难。在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力。成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生目标，每天过得都会很有意义，日子里写满的是充实；他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅，一点也不显低俗；举止规范，处世豁达，通晓事理，光明磊落，总能顺势而为，有着大家之风范，绝不小肚鸡肠；生活杜以俭朴着称，不贪求奢华；诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自然，不急功近利；从善如流，厚德载物。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。

家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香，都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神。

家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

家风作文【篇10】

谢氏家训，系清初禀生谢君选、谢君魁所定。嘉庆年间，本族贡生谢廷珍将家训作成匾存留后人。谢氏家训，至今已影响子孙整整五代人，成为子孙为人树业的“灯塔”。

小时候，听父亲哼着家训，勉励我们兄妹秉承好学之风，恭谦崇德，并常常劝诫我们“以礼待人，天地自宽” 。 1977年恢复高考后，父亲对我们兄妹读书的事尤为鞭策，且语重心长地劝告我们，即使是家庭有多困难，都要发奋读书，不弃学业。至今，谢氏后人得益于先祖之训，遵纪守法，励志前行; 奋发图强，蔚然成风。

20xx年，在乡亲的`呼声下我当选丹村领头人。于是，我铭记祖辈之训言，施以“文化兴村”理念，成立教育助学基金会，全力支持鼓励村民子女发奋读书。

如今，5000多人的丹村，考取大学的有800人，基本上家家户户都有大学生。

多年来，我拜群众为师，与群众交流学习，素养得以提升。我提倡尊老爱幼、崇文尚德，致力于家风教育、文化发展、文明建设，制定乡规民约，多方面打造丹村与时俱进的新农村景象，让文明和谐成为丹村今日一道亮丽的风景。

家训的润泽，让我不忘初心，继续前进。我将永铭先祖之训，严谨修身做人，尽心尽力建设丹心美好的明天！

家风作文【篇11】

“没有规矩，不成方圆"这是人们常挂在嘴边的一句话。无论大家、小家，都有不同的家风家训。我的家风家训只有两个字，那就是“孝”和“俭”了。

首先是“孝”。“百善孝为先，百孝顺为首”这是妈妈经常教育我们兄弟姐妹的话，也是我的家风家训。每次去姥姥或奶奶家，妈妈总会主动帮忙；有时候，她们会抱怨一些事情，妈妈从不会顶撞她们，而是在旁边认真地听着，即使她们的话听起来没有道理；吃饭时，妈妈也时不时为她们夹菜。妈妈说，在众多美德之中，孝顺是首先要做到的，如果你对父母不孝顺，那么对别人也一定不友善，孝顺，“孝”就是善待父母，“顺”就是对父母顺从，如果父母让你去做一件事，那么你不去做，那就不是“顺”了，所以说“百善孝为先，百孝顺为首”。

其次是“俭”，顾名思义“俭”就是节俭了。我们家从不铺张浪费：钱不乱花；吃饭总是吃得一干二净，不会留下剩饭；穿的衣服不要求名牌，只要干净、舒服就行。

我一定遵守我的家风家训，把这种优良品质保持下去。

家风作文【篇12】

父亲在我的印象中是严格且慈祥的。在空闲的时候，他总是一副怒目圆睁的样子出现在我的面前，以至于我娴静少语。

曾记得那一次，是我有史以来受到最严厉的批评。我由于很疲惫，就先洗了个热水澡，洗完澡后，我来到了楼下打开电视就躺在沙发上。在我看电视不超过半个小时后，父亲去门口透透气，就在他转身的一瞬间，只见我的房间里灯光闪烁，如同一颗悬挂高空的星星。父亲为此大发雷霆，他大声地喊着我的名字，这声音似乎传遍了整个村子。我赶紧跑出来，不知道发生了什么事。父亲怒火冲天的对不知所然的我说:“你为什么洗完澡后换衣服不把房间里的灯关掉?”我没有回应父亲，只是低垂着头。父亲接着又说:“你知道浪费电是不文明、不低碳的行为吗”?这时站在旁边的母亲也发话了，她语重心长地对我说:“要知道我们那个年代都是点煤油灯看书的，而且是已经到了伸手不见五指的地步才会点”。

听完父母的教导后，我对节约用电又有了一个全新的认识。这样会让我养成勤俭节约的好习惯，一生受益。

父母在学习上对我的要求同样如此，必须在做完功课和检查作业之后才允许自由活动，否则我将受到严厉的责骂。

有一次我看见邻居家的孩子都在玩手机，便心里痒痒，在作业还没完成的情况下，偷偷地拿着手机溜出家去玩了。沉浸于手机游戏的世界里，天空不知不觉地暗了下来。这时我才发现已经接近晚饭时间了，而父母肯定在焦急的等我。回到家中，只见他们都端坐在我面前，一言不发。我暗自庆幸道:“幸亏没有发现，不然就惨了”。当我端起饭碗之际，父亲突然杀了一个回马枪:“把手机拿出来”。我极不情愿地将手伸进裤兜拿起那千斤重的手机，心情沉重的放在桌上。接着我照例受到了父亲的责骂，他说:“你作为学生，在学习期间不应该玩手机，应把心思放在学业上，以学业为重，况且你的成绩属于中等水平，再沉迷手机，学业一旦荒废，你就只能是新一代的农民，出去打工了”。我理解父亲所说的话，的确，要想成大事者，必先劳其筋骨，饿其体肤，方能到达成功的彼岸。

父母给予我良好的家风家训，这能让我在以后的日子里走得更远。回首那过往的烟云，父母的教导依然历历在目。今后的日子里，我会不忘初心，发奋学习，成就自己美丽的梦想。

家风作文【篇13】

家，是温暖的港湾，可以给你一个躲避风雨的地方；家，是灿烂的阳光，可以照亮你忧郁的心情；家，是甘甜的露水，可以滋润你的心田。那么，回家则是一件幸福无比的.事了。而对于寄宿生的我来说，则更是人生一大快事。

“叮铃铃……”下课了，我以迅雷不及掩耳之势整理好了书包，拎着早整理好的包裹，冲出了教室。不一会儿，我便坐上了车子。由于心情过于兴奋，每次都会哼起歌来：“快乐老家，跟我走吧……”同车的乘客总会会心的笑一下，他们肯定认为：这个小孩肯定已经“几百年”没回家了，回一次加就那么兴奋。如果是晴天，我就会坐在靠有阳光的那一便，让阳光洒满全身，使自己“菌”，也好以好的面貌来迎接家人。但有几次天空不作美，车外下起了雨，窗外的雨如细丝一般连接着天与地。雨中，小树在那晃着身体，似乎在迎接我的归来。雨点打在窗上，将自己的“脸”紧贴在窗户上，似乎也在为我快乐，祝完贺之后便会滚落下来。

每次，我能在很远的就能赶到家的气息。不一会儿，我便下了车，但还有一段路才能走到家中。此时已经接近傍晚，踏着晚霞，我开始向前走去。四周的田野一望无垠，没次回家都会有新的变化。路上，对面迎来一个人，笑着对我说：“回来了，”我总会笑着点点头，有时候，我还会和他们闲聊一会儿，便飞一般回到家中。

一回到家，我便会大喊：“我回来了！”接着，就会从厨房里冒出一个头来，说：“你回来啦，再等一会儿，饭就烧好了。”于是，我便会尽情地吮吸着家中的温暖空气。之后，奶奶便会拿着一只削好了的苹果过来，我大口大口的咬着苹果，吮吸着甘甜的汁水，奶奶便会唠起家常来。虽有些烦人，但我还是老实的回答，因为我不想破坏温暖的氛围。我还不时地掺进一个笑话，是奶奶脸上的皱纹都笑开了花。

饭后，妈妈会给我端上一杯茶，坐在门口的旁边，还有哪些可爱的邻居在那边闲聊。“我们班主任可好了，对我们都和蔼可亲，……”晚风吹来，也变得暖暖的了，温暖着我的心，是一切的烦恼抛之脑后，心里包满了快乐和温暖，已客不下任何其他的东西了。

虽然我的家很平凡，但是它很温暖，他是我的幸福家园。

正所谓落叶归根，任何时候都不要忘记自己的家以及那些期盼你回家的家人。只有那儿，才是最最温暖的。

家风作文【篇14】

我来自一个平凡的家庭。姐弟三个，三个孩子是甜蜜，也是负担。依稀记得小时候很少见到父亲，每次回来，父亲都是拎着包，满面倦容，匆匆归来，又匆匆离去。但是父亲有一句话让我印象特别深刻，他说：“别人只需要买一个苹果，我要买三个苹果。”年少时不懂得，现在越来越体会到父母的不易。

他们都是在吃苦的年代里长大的老一辈人，特别节俭。我知道，父亲很少买衣服，连喜欢的啤酒，他也只是偶尔喝喝解馋，家里的灯永远只开一盏。而母亲每次吃饭，都要求我们把碗里的米饭吃得一点不剩，印象深刻的是，小时候，母亲会拿着擀面杖站在一旁，那根擀面杖威严而可怕，我们三个总是吃得精光。那时，家里面的大镜子边上永远插着一张小日历纸片，上面密密麻麻的写着：酱油、醋、米面等多少钱，那是母亲的记账单。在那个小城镇，让三个孩子都读书并且走出去，我们的父母比别人付出的要多得多。父母亲的光荣传统一直持续到现在，我们三个孩子成年后生活条件一天比一天好了，但父母勤俭持家的习惯却并未因经济条件优越了而改变。后来我才渐渐明白，父母这样的言传身教，让勤俭节约的品质潜移默化慢慢渗透到了我们的内心。现在我走上了工作岗位，成了一名人民教师，每次上完早自习，楼道的灯依旧闪烁，母亲的“别浪费”仿佛又在我耳边响起，我都会去一一关上。上完晚自习，教室的电扇在努力的工作，等学生走完，我都会去轻轻关掉。

“随风潜入夜，润物细无声”，父母亲的爱也正如同春雨一样默默的滋润着我们，让我们的心灵在阳光雨露的呵护下慢慢萌芽。它不曾言语，却给我们打上了深深的爱的烙印。而这种烙印，足以让我们长成参天大树，不仅滋养自己，也能给别人一片清凉。只要给它一颗爱的种子，细心呵护，终有一天，它会还你一片森林。

父亲常年不在家，母亲一个人抚养我们长大，那时她还只是一位代课老师，但这丝毫不减她对工作的热情。母亲是个要强的人，从未因生活而影响工作，在照顾三个孩子洗漱睡下后，她在昏黄的灯光下备课、改作业，即便生活烦琐而艰辛，母亲带的毕业班小考成绩总是名列前茅。这种坚韧和吃苦的精神深深影响着我们姐弟三人。十二岁时，我和姐姐就能站在小凳子上烧火做饭。在我的人生经历里，也曾遭遇到大大小小的挫折。每每此时，母亲吃苦的精神，母亲坚韧的姿态，就会浮现眼前，让我勉励自己，咬咬牙，挺过去；而年少时母亲在灯光下的背影，也不断激励我努力工作。只是到了这时候，母亲的坚韧与伟大才在我心中渗透得深彻。

记得还有一次，母亲和我们姐弟三个去看望父亲，回来时已经饥肠辘辘，路旁只有一个卖馒头的小店，我们几个狼吞虎咽，也许是急于赶路，大家吃完了径直走了。谁也没有想起，还没有付钱。走到半道，母亲突然想起，非要马上去付钱，那时的天气，已经让我们汗流浃背了，但是母亲坚决要我们一同前往，刚开始，我们并不愿意去，母亲说：“别人是小本生意，这么热的天还在守店，你们要做一个正直的人、一个诚实的人，不能让别人吃亏。”

除了耳濡目染这样的勤俭、坚韧、吃苦和正直、善良、诚实的精神品质外，最让我佩服母亲的，是她对爷爷的照顾。爷爷从80岁开始就一直躺在床上，妈妈每天端茶送饭，洗洗换换，一天没落下，一直照顾到爷爷94岁，个中辛苦，从未见母亲埋怨过。在母亲的悉心照顾下，爷爷的精神面貌一直不错，到94岁时，耳不聋，眼不花，能清楚地叫出每个人的名字。14年的照顾，见证的是母亲拳拳的孝心。

母亲从未给过我隽永的哲言，或要我恪守的教诲，但母亲用她的生活给我们做了最好的榜样，她给我们留下的是勤俭、是节约、是吃苦、是坚韧、是孝道。这份毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。在我们面前，母亲永远是不能磨灭的丰碑，她给我们的是精神的财富，是精神的力量。

动作作文14篇

小编经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“动作作文”，阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流。我们从小就开始接触写作，写作可以唤起我们对周遭人事物的联想和文学创作灵感。有的文章让人看了产生共鸣。

动作作文 篇1

昨天半夜，我被妈妈的拍手声吵醒。妈妈的手可把我吓坏了，手上有许多都血迹。我问了一下原因，妈妈说：“这全都是蚊子吸的你的血！”这时我才感到浑身上下都很痒，抓个不停，后半夜都没睡好！

今天，为了报我昨夜之仇，放学后我展开了灭蚊行动。

“嗡嗡嗡……”一只蚊子像低空轰炸机一样，在我的头顶上盘旋着，着实令人讨厌。我拿起武器——苍蝇拍，悄悄地走近了它。一不留神，蚊子不见了。咦？哪儿去了？我四下张望，墙上没有，窗户上没有，书桌上没有……找到了，找到了，终于在床角找到了它。我抑制住心中的兴奋，蹑手蹑脚地走过去，只听见“啪”的一声，那只蚊子就一命呜呼了。

还没等我喘气，又有一只蚊子在我耳边唱起了“战歌”。我连打了几下，可没有一下打中。我索性又拿起了另一个苍蝇拍向它进攻，来了个“双拍齐下”，还是没成功。那只蚊子大概被我逼急了，慌慌张张的，竟直接向我飞来。“啪”的一声，它也跟随它的同伴，去了。

蚊子像是被我激怒了，一只只“吸血鬼”都向我攻来，好像是跟我有什么深仇大恨似的。终于，我的援军到了，只见爸爸手拿杀虫剂，带着口罩，把我叫了出去，然后把我的房间喷了杀虫剂。

过了一段时间，我回到房间后，发现地上有许多死蚊子。我高声大喊：“胜利了！胜利了！”

灭蚊行动，大获全胜！今晚终于可以睡个安稳觉啦！

动作作文 篇2

今天是星期六，我去参加了小记者活动—青少年现代礼仪讲座。

刚到那里，“哇”我情不自禁的叫了一声，“这里好大，真像一个电影院”。说完，老师给我们安排了座位考试听课，刚开始老师让我们听了两首歌，提提神儿，听完后正式开始。

开始后，抄了几句名言佳句，一个词尊重，两句话：修养自己、关心别人。在外面的时候要注意：形象礼仪、家校礼仪·、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪、道别礼仪。老师又给我们讲了：仪容、仪表、仪态。仪容指人的外观、容貌。要想容貌漂亮，必须做到这几点A每天洗脸刷牙。B尽量每天洗头、每月理发。C每周至少洗两次澡。仪表指人的衣物穿着、鞋帽、饰品等。要想仪表好，必须注意这些A不在衣服上乱写乱画。B袜子、内衣、衣服要勤换洗。C所有衣服要注意：袖口、领子、前襟。仪态是指人的整体形态。要想形态好，必须“站有站相，坐有坐相”头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀紧。膝提、趾抓、

在不方便的情况下，如果有人向你打招呼，你可以：点头致意、微笑致意、挥手致意、欠身致意、

当你把你的同学带到家里的时候，应先把同学介绍给老师、家长、长辈、同龄人之间作介绍，男生要做小绅士，先把男同学介绍给女同学。

当别人向你借东西时，你应该双手胸送，对方应该接过物品。递送剪刀、水果刀等有尖端物品时，要把尖端朝向自己。

接打电话时，要礼貌用语，注意保密隐私和安全。

上电梯时，不乱按按钮，尤其不要拿电梯当玩具。

马路及外出：走路的时候不看书、不打闹、不玩手机、不玩玩具。不要独自外出。

吃饭时注意：一忌敲筷、二忌掷筷、三忌叉筷、四忌插筷、五忌挥筷、六忌舞筷、七忌不齐。

老师给我们讲了这些内容，让我们更了解了什么是礼仪，要怎样做一个完美的人。

动作作文 篇3

当我们从生命的高地或是低谷走过时，只要你放慢脚步，你会为生活中那些细小的画面而感动：也许是一朵花开的美丽，也许是一片叶落的惆怅；也许是一条河 流奔腾的力量，也许是一泓清溪浅浅的鸣唱；也许是日出的壮丽和憧憬，也许是日落时的辉煌和凄凉；也许是不经意的一句话，也许是一个刹那交汇的眼神；也许是 一个情感真挚的故事，也许是一段并不算完美的爱情；也许是一个转身之后的背影，也许是一盏黑夜里为你亮起的灯……

这些细小的感动不仅丰盈着我们的情感和精神世界，也带给我们一份心灵的撞击和震撼，让我们在每一个云起月落的晨昏，静静触一摸心底的微凉，告诉自己，毕竟生活不曾辜负过，我们的生命之旅变得更加精彩，我们的生命也不再充满寞默的洪荒。

一

有一段时间，我几乎每天黄昏都要去湿地公园散步，经常会遇到一对头发斑白的老人，依偎在亭子的长椅上，总是静静地。有一天，我好奇地轻声招呼道：“你 们也喜欢看日落？”老人微笑着朝我点头示意，然后，抬手指了指身边的老伴。此时，我才发觉他原来是一个聋哑人，而他的妻子则是一位双目失明的盲人。募地， 我为自己的失言和唐突感到后悔。

然而，那两位老人脸上却一点也没有不悦。相反，那位老太太竟用一种极温和，极坦诚的语气说：“是啊，我们老两口经常来看日落－－你一定会感到奇怪吧？ 其实只要彼此心灵之间没有残疾，我们仍然是两个正常人啊。”他们脸上没有流露出半点自卑与遗憾，唯有幸福、自足的笑容在脉脉地流淌。注视着眼前这对恩爱可 敬的老人，我的眼睛倏地湿润了……

是呵，真正的幸福，其实不是我们冒着背负终生之憾的危险，刻意去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵，而是把握好自己手里那一段实实在在的生命，学会包容和珍惜，然后，才能从彼此心灵的和弦里感受到真正的幸福！而那种真正的幸福足以震撼和感动每一个人。

二

那天妈妈叫我帮她拿药，无意中打开她的床头柜，突然，一个泛黄的本子吸引了我的视线。那是一个厚厚却鼓鼓囊囊很蓬松的本子，是多年前我拿来摘抄名言警 句用的。禁不住好奇，我打开了本子，霎那间，我如遭电击，泪流满面。本子里夹一着我从小到大的照片，一张张，一页页，从襁褓之中，到咿呀学语，到步履蹒跚， 到戴上红领巾，到中学，高中，甚至后来用数码相机拍的近年来的照片，有些也被妈妈打印出来，封存在这个落满回忆的本子里。

还有一些是我求学时写给家里的信，通共才四五封，字迹潦草，字句敷衍而简短，我自己看着都莫名其妙地脸红。可这为数不多的一字一句，却被妈妈如珍宝般 细心地收捡在她的世界。我甚至可以想见，多少个辗转反则的夜里，当她想我的时候，随手就会翻出来填塞她的那份落寞和思念，聊以慰藉她心灵的空虚和无尽的挂 牵。

想自己那时候是多么无知和不耐烦啊，甚至都不愿意多写几封，哪怕是几句报平安的话也行！可年轻的我们是那么的疏忽和粗心，不自觉间就忽略了那份最深最 沉的爱，和一颗望眼欲穿的等待我们长大的心！一旦我们长大，心却渐次与他们疏离，反而引发他们更深的孤单和牵念。原来父母心中，最大的希冀就是子女的平 安、快乐，幸福。不管子女走多远，那份爱都会被远行的脚步所牵盼。不管子女年龄有多大，在父母心中永远都是个孩子，永远都是他们心底最重最真的牵挂。

三

大概是凌晨三四点钟，突然被一阵电话铃声吵醒。原本不想接，但铃声固执而坚决地响着，一遍又一遍。无奈，睡眼朦胧之中喂了一声，那边低缓轻柔的声音传 来，却是一声：“我想你了。”我无声地笑了，并不以打扰了我的睡眠而恼火，只是满心的欢喜和感动。试想想，还有谁会在深夜里醒来，如此潜心地思念一个人？ 还有谁会在如此静寂的夜里，忍不住打个电话，只为了那一声：“我想你”？

那次我跟友去肯德基，坐在舒适而豪华的大厅里，透过玻璃窗可以清楚地洞悉外面的一切。一个黑瘦的中年男人，一个矮胖的女人，从着装打扮来看，该是外省 打工一族。夏日的陽光直射，刺眼而耀目，站在太陽下，每个人都是汗流浃背。好像他们是在等公车，但没有伞。女人用手背挡着陽光，似乎怕晒。男人看看，不声 不响地脱一下T恤，不顾光着膀子，却为女人撑在了头顶。小小的阴影下，女人看看男人，似乎有些娇嗔地埋怨。男人宽厚地笑笑，坚持自己的做法。女人不再矜持， 靠着男人，在小小的阴影下，把男人也拉了进来。两人相视一笑。一会儿，车来了，男人先让女人上车，随后自己也跳上去。

车里有冷气，用不着那件T恤遮阴了，可我却久久收不回视线。为那一个细小的举动，为那一个小小的阴影，为那一颗细致入微的心，为那一份真挚而深沉的爱 意，感动到无法自抑。友会意地轻拍我的手，递给我一杯冰镇可乐，深吸一口，满心满眼都是凉沁和舒一爽。原来感动无处不在，只要有一双善于捕捉和发现的眼睛， 有一颗柔软而敏一感的心。

四

一直喜欢品读那些唯美而随性的心情文字，喜欢俯身在浅淡的墨香里，找寻属于自己的那一份或浪漫或优雅的情怀，当思绪如潮翻涌的时候，让跃动的灵感从心底升起，芊芊指尖运指如飞。正因为如此，所以一颗心异常清灵而柔一弱，常常因为许多美丽或忧伤的故事感动到落泪。

加入好心情已经有段时间了，只要看到“万篇美文，感动无声”的主页，那份“写分秒哲思，抒点滴情意”的感觉便油然而生。细细品阅那些文字背后的心情， 如同跟许多不同层面，不同年龄，不同性别但是却都有一颗感悟和热爱生命、热爱生活、热爱文学的人交谈。并非所有的文字都是精品，但那又有什么关系呢？

说实在话，我很少有时间呆在网页里去留言或是评论，闲下来时，一般我只是打开页面，并无登陆，我仅仅只是欣赏，在背后充分感受作者的创作意图和心境。 但是每一次登陆，都会发现好多热心的读者留下精心而雅致的点评或推荐，那份对文字的喜好和对作者的尊重让我感动至深，也让我汗颜。

当我写下这段文字的时候，脑子里立刻出现“微雨落花”的留言，其实当时我写这篇文章的时候，未曾知道有这么一个美丽的女子，也不曾知道恰好那天就是她 生日。她说：“登录主页，赫然发现自己的名字成了文章的标题，莫名地心跳加速。打开个人中心，有多个朋友向我推荐此文。素心，我一厢情愿地把此文作为我的 生日礼物了哦！问好！”看到这段文字的时候，我心头一热，差一点就落泪了。那是欣喜，那是感慨，那是为自己能带给他人一份祝福和快乐而深感庆幸。

最让我感动的是那些辛勤工作却默默无闻的编辑，他们每天花大量的时间，俯身那些或长或短，或精致或粗糙，或深邃或恬淡的文海里，悉心地筛选，悉心地按语，悉心地推荐，一丝也不能马虎。

犹记得香月编辑在《编辑好心情散文之感》里写出做编辑的为难，也写出做编辑的点滴心得喝体会。确实，每一份文字都有它的可取之处，而我们的编辑要在这 所有的文字间潜心寻找它的闪光点，这就远比我们只是站在欣赏的角度要难得多，水平要高得多。所以当我们打开好心情主页，点击每一篇美文的时候，千万别忘了 编辑们的善于发现美，善于感知美，善于编织美的功劳。

已经习惯了每天写点什么，习惯了看看朋友们都在写什么，彼此来往，彼此关注，彼此留下深深的问候和祝福，是我们在愈来愈淡漠的环境中愿意倾心交付的那 一点慰藉和温暖。那么，就让我们带着一颗敏一感而柔软的心，走过生命中那些细小的感动，于万丈红尘中，编织属于自己的那份美吧！

最后借用香月编辑的一句话，聊表我对朋友们的感动和祝福：“编辑好心情的美文，就是编辑自己的好心情；阅读好心情的美文，就是分享文友们的好心情！愿大家天天都有好心情！”

动作作文 篇4

“喂喂，赛尔号里又出新精灵了！”“是吗？快说说，是什么精灵？”“哈哈，不瞒你说，就是的大名鼎鼎的圣剑.缪斯！”“攻击强不强？厉害不？”“当然啦，我都有啦！”“啊？快给我弄只！”“好吧好吧，给你弄只呗！”刚刚说完，铃声就响起来，提醒我们上操了。

嘿嘿，今天我真爽啊，我在上操之前连续说了几分钟的赛尔号，(告诉你吧，实在我挺能玩赛尔号的）然后我中午回家后在没人发现的情况下又玩了会电脑，就这样，一晃到了下战书，英语老师发下了英语试卷。我满不在乎的瞥了一眼，写上名字就随随便便的开始做了。这还不算完，发下成绩时，一项考100的我竟只考了92.天哪！回到家以后，我沾沾自喜，看见我爸没回家，就再次想玩赛尔号。不料正闻声我爸徐徐走近的脚步声，我慌忙关了电脑去写功课，幸亏电脑离我的书桌只有几步之差，否则我完蛋了。

但这是一个不祥的预兆。爸爸知道我的英语成绩时，大发雷霆，劈头盖脸的训斥了我一整理。他边训斥边说，肯定是赛尔号导致我学习这么差的，所以一怒之下中断了网线(今晚刚刚恢复），还瞪着眼睛说两个月内不能再碰电脑。于是，我抓紧识相的上学去了。我反思了一会儿，觉得我做得太过分了。我说庞茏峰你整天打打闹闹，不是游戏就是打仗，怎么会干出一番大事业？我从今天起，定了几条规矩：1.写功课时不能再想赛尔号的事。干什么事都是这样。2.要把所有的精力放到学习上，不能总是玩了。3.一旦写功课不当真，就让爸爸敲我的头，以示警示。

这就是我的戒网步履，你经历过吗？

动作作文 篇5

最近，全城到处都在进行“创城活动”，而在这番创城热潮中，那一位位志愿者，组成了一条亮丽的风景线。

志愿者是由各个不同年龄段的人组成的，有看起来只比我大几岁的哥哥姐姐，有三四十岁的成年人，还有白发苍苍的老爷爷老奶奶。虽然他们的年龄不同，但他们每个人都带着红色的袖标，袖标上写着他们共同的名字：文明城市志愿者。而他们的红袖标，红帽子，成为了这个夏天最引人注目的一道风景。

昨天，我和妈妈在一个十字路口等待绿灯时，站在离斑马线还有几步的地方。绿灯亮了，我们正打算走过马路时，一位志愿者匆匆忙忙地向我们跑来，用手指着斑马线，微笑着对我们说：“过马路时，请走斑马线。”我们急忙改正了错误，后面的人也跟在我们后面，井然有序地走过了斑马线。

夜市上，两位头戴小红帽的老奶奶正在扫着垃圾，她们不顾满头大汗，认认真真不放过任何一点脏东西。而对于乱扔垃圾的人，她们也没有丝毫埋怨。潜移默化中，许多人都自觉了很多。

瞧，那一道美丽的风景线，那一位位行动中的志愿者！

动作作文 篇6

在这个静谧的夜晚，又开始让手指跳起了优美的舞蹈，脸上带着浅浅的笑意，把思绪拉到上周的星期一……

迎着朝阳走进学校，心情是愉快的，是因为前一天晚上快乐的家庭聚会？还是因为又要见到分别两天的学生？也许都有吧！

升旗仪式开始了，不知道为什么，总感觉今天的国歌特别嘹亮，孩子们也特别专注，没有往常的左顾右盼，窃窃私语，无疑这又让我的心情好上加好。上了一节课，双手沾着粉笔灰回到了办公室，习惯性看看手机：“恭喜状元文”几个字跃然于屏幕上，再看署名：自由之风。“嘿嘿，肯定是逗我玩的，人家现在就会拿我开心。我昨天晚上刚刚写出来的文章，今天就被认可，而且被评为状元文，不可能！”我心里暗想道。不过转念再一想，也许是真的呢？不如打个电话问问吧。电话打过去，人家自由校长可是一本正经，一点逗我玩的意思都没有：“你真厉害，又是状元文了！”“我不信！逗我玩吧？”“你这人怎么这么不相信人呢？我什么时候骗过你？！”想想也是，人家自由校长可是孩子的外语校长呢，一言九鼎！这下我才相信了，“哇”地一声叫了起来，也跳了起来，便一个劲地感谢起他来。结果人家很郁闷地告诉我说：“是你自己得的，感谢我什么？！”“真笨，是你第一个告诉我的呀！”“我再告诉你一个好消息吧，庸人自扰也是家长博腕了！”“啊？真的！那我可要乐上天了！不行，我得赶紧给他打个电话祝贺一下！”我匆忙挂掉了自由校长的电话，也不管人家生气不生气。拨通了庸人自扰的电话，我们又是一阵兴奋的祝贺，接着我们谈起了对孩子的教育，滔滔不绝，受益匪浅。这惊喜来得让我措手不及，高兴地忘乎所以，跟个孩童一样，呵呵……

这样的喜悦一直延续到晚上。夜里，我来到了校信通总部，见到了久违的雅朵儿，我一个劲地夸她漂亮有气质；见到了仰慕已久的老总张赞民，夸他有眼光有魄力；也见到了“慧老师”，一张张年轻的面孔，一个个灿烂的笑脸，他们都齐声祝贺我“喜获状元文”，还为我戴上了一个“状元帽”，让我不由得笑出了声来……被旁边的小松同志叫醒后，我还生气地埋怨他打断了我的美梦呢！说来也奇怪，以往做什么梦总爱忘记，可这次的梦境却记得清清楚楚——真是名副其实的美梦啊，不舍得忘记的美梦！

谢谢你们！这是我最想对校信通所有的工作人员说的一句话！在这里，我不仅仅收获的是喜悦，还有更多更多的知识和朋友。知识层次的提高决定了我工作的认真程度，现在我更爱我的班级，更用心和孩子们站在一起，感受他们的喜怒哀乐了！孩子们的学习生活也更快乐了，和他们在一起，我再也不会因为忙碌而抱怨。而更多知心朋友的鼓励和欣赏，也让我笔耕不辍，我发现在这儿是一个群英聚会的地方，不学习就要落后，不勤奋就要退步，我不能让自己落伍，我要和朋友们一起不断努力，不断进步！

我的孩子也在这片沃土上成长起来了。他们变得更加自信，也更快乐了！他们在这儿抒写生活的点滴，感悟成长的快乐，享受阅读的幸福！我的家庭在这片天空里也放飞了新的希望，我们不单单要过日子，我们要过最幸福最快乐的日子，我们要把每一天过得都像过节日！

动作作文 篇7

今天下战书，我去彭臻家玩，他正在造作业，我就去他家的阳台上玩，忽然，看见一只鸡吊在阳台下边。

“你家对鸡很残忍呀！”

“什么很残忍呀？那鸡不是好好的在吃东西吗？”

“不信你来看呀！”

他走了过来，整个一副不认为然的样子，忽然，他的嘴巴张了起来，立刻说：“我们要营救这只鸡，不然它会悬死的'，快呀。”说着我们便找东西。忽然，他对我说：“刘众，这个艰巨的救鸡步履就交给你了，我怕鸡。”我笑了笑，说：“你胆子可真小，我来吧！”接着，我先用手提着那根拴鸡的绳索，可那绳索在一点一点地磨中断，我有些害怕了，怕这只鸡被我害死，彭臻意识到了这个问题，于是他想了个办法：他先把那根绳往外提，接着，我拿着那根绳索，把鸡提上来。

我们同心合力，终于把那只鸡救了上来，真有一种成就感呀！

动作作文 篇8

今天早上，我走进校园，便大吃一惊——干干净净的校园，一夜之间就成了落叶的海洋。只见一片片的落叶跟着迎面吹来的风飘落着，像一只只蝴蝶在空中飞舞。树叶飘落到了地上，就像给校园的水泥砖上铺上了一层金黄色的地毯。

同学们已经在那里卖力地扫着落叶，把落叶都堆成一小堆一小堆的，像一座座金黄色的小山。有的同学已经快要累得的不行了，腰都直不起来了。

“我也来帮帮忙。”说完，我奔向教室，拿上扫把，又匆匆的奔向我们班的卫生区。

我左一扫右一扫，前一扫，后一扫。终于，落叶在我的扫把下也堆成了一座小山。可是，有一些落叶贴在了地上，怎么扫也扫不下来。于是，我毫不犹豫地用手将落叶抓起来。

终于，落叶在同学们的努力下，都堆成了堆。我望着那干干净净的地面，心里乐开了花，因为这里面也有我的功劳啊。

动作作文 篇9

星期五下午的第一节课，同学们怀着激动而又紧张的心情展开了一次“大扫荡”——寻书行动。

事情是这样的，前几天我们班里白婧月的语文书长上翅膀“飞走了”！她这几天没有书看，急得像热锅上的蚂蚁 。看到她的样子，同学们也很着急。于是，在马老师的提议下，展开了寻书行动！

首先，我们先从各自的书包下手 ，寻找一遍，没有！再从文件袋下手，寻找一遍，没有！再从桌洞里下手，也没有!这可奇怪了，一本书能跑到哪里去呢？大家忙得大汗淋漓，还是没有找到语文 书。“快看呢！语文书在讲桌底下，在这里！”一阵清脆悦耳的声音传来。大家听了蜂拥而上，我们把讲桌底下翻了个底朝天 ，最后拿到的不是语文书，而是一把银光闪闪的铲子。当一丝光明要出现时，却被一片乌云遮住了。我的铁哥们朱育颉发言了：“那天我看到白婧月的语文书好像在 水桶后面。”希望之光又将点燃，有的同学飞速跑过去寻找书，可惜没有，火光呼地一下 又被吹灭了。缝隙里没有！衣柜里没有！书柜上没有！没有！没有！通通都没有！大家有的急得像愤怒的小鸟，有的急得脸像红彤彤的苹果 。议论声、叫喊声，惊天动地！大家忙得不可开交，课堂气氛异常紧张……

最终，还是没有找到白婧月的语文书。语文书啊语文书，你到底飞到哪里去了呀？知道你的小主人正在等你回家吗？要是你能明白大家的心声，希望你早日现身吧！

动作作文 篇10

为了让我们的学习习惯更好，周校长又耍了新花招——“六个一夺卡步履”

夺卡开始了！卡分别有“曦之卡”――炼一笔好字“罗京卡”――说一口流利的普通“学森卡”――养成一种良好的学习习惯“振宁卡”――找一种终生受用的学习方法“刘翔卡”――炼就一副好身体“黄香卡”――颗孝顺父母的心．啊！这些卡真是五花八门！有这么多卡，天然就把我的心也带入了夺卡的世界中。听说这些卡非常精致，所以我恨不得马上见到这些卡。这些卡不仅美观，而且仍是我们的荣誉。老师进了教室，他手中提着袋子。“里面会装些什么呢？”我琢磨不透。“是卡!”大家欢呼着。老师揭晓了答案，一叠叠精致的卡出显在我们面前。看来老师要发卡喽！我激动不已。

果然老师一边发卡一边念名字。看着得到卡的同学们，我的心中又是嫉妒又是羡慕。我一直没有停下得到卡的渴想，总但愿下一个就是我。“刘子珲”老师手中拿着“羲之卡”一边点我的名字。当时，我兴奋到极点了！我拿着卡片，看了看，这就是我练字的结果。我感觉“羲之卡”不一般啊，它能给我带来几百个观众带来的决心信念，一直激励我再接再厉。最后我还得到了“刘翔卡”由于我在学校的田径运动会上跳高第八名为班上争了光。我对这两张卡当然是爱不释手，简直不知放那好。在我眼中这不是普普通通的两张卡，而是用汉水凝聚成的。

最高级的卡是至尊卡。我还要集齐六张卡才能得到，我打算在蒲月份得到“学森卡”和“振宁卡”我要有学习好习惯和方法。但是我会尽力而为的。

我以为这个流动办得很好，由于它不仅能激励我们前进，还能给我们自信，做一个有用的清华人。

动作作文 篇11

今天，我们去参加了一个非常有意义的活动——“爸爸去哪儿之消防总动员”。

“消防总动员游乐场”，它在梅溪湖的北岸。它的外观设计的很卡通，正适合我们这个年龄段的同学。这个游乐场规模很大，它总共有十多个消防趣味活动，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自护能力等方面。每完成一个项目就可以在任务册上盖一个章，只要集齐八个章，就可兑换精美礼品。

我们首先来到的是“山洞寻宝”。山洞寻宝指的是工作人员给你一张卡，上面写着各种消防器材，然后进入“山洞”，记好里面都有哪些器材，然后在这个山洞没有的消防器材的选项后打钩。接着我们来到了“火患查查查”，意思就是说参赛选手要凭借眼里和记忆力要在规定的时间内找出消防安全隐患，答对即可盖章。然后我们就玩了疯狂的小鸟、树屋答题、农事体验区、钻木取火、平安寄语、119课堂等项目。

最令我印象深刻的是“烟道逃生”了。我和左常仪还有一位同学和家长一组，进入到一个用气垫做成非常小的迷宫，它模拟了火灾发生的现场。进去以后才知道道路非常狭窄，一次性只能过一个人，两个人不能并肩而行。刚一进去，就被里面的浓烟给呛到了，慢慢的，光线从强烈变成了柔弱后来连丝毫的光也没有了，我们只能靠手来摸索着前进的路。因为没有光线突然就感觉周围没有一点安全感，我小心的挪动着脚步，就在我深一脚浅一脚向蜗牛一般的向前移动时突然墙壁没有了，我像个盲人一样在伸手不见五指的过道里前行着。此刻，我的手心里揣着汗，心里像揣着一个兔子般”咚“”咚“”咚“的跳个不停。“拐弯，这里没路了！”我大喊着，后面的人也跟着我拐弯，我们就这样探索着前行，突然，我们眼前有一丝微弱的光慢慢的变得明亮起来，终于我们走出了阴暗，到达了终点。

接下来，我们还玩了精彩圈圈看、胜利大逃生......就这样，一个愉快的下午就这样结束了。这次活动让我们在娱乐、互动体验中，学习到了防火、灭火、应急疏散的常识。了解到了查找、消除火灾隐患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我们要发动全社会共同关注消防安全，参与消防宣传。

这真是一个非常有意义的活动。

动作作文 篇12

课堂上，老师问我们是否知道妈妈的生日，良多同学茫然地摇了摇头。于是，老师给我们留了一项特殊的功课，就是让我们以不被家长发现的方式了解他们的生日，同时，在妈妈生日的时候表达一下自己的心意，哪怕是再稚拙的礼物，妈妈也会觉得十分贵重的。

不好意思，我也是不知道妈妈生日同学中的一个，我一定要完成好这项功课。怎么才能不被妈妈发现，又知道她的生日呢？我绞尽脑汁，思来想去。啊，有了，去看看妈妈的身份证！对，就这么办。我很为自己的小智慧自得。于是，我静静地步履，很轻松地完成了第一项任务——了解妈妈的生日。

算一算，妈妈的生日很快就要到了。接下来，我要完成第二项任务——给妈妈预备生日礼物。唉，给妈妈一个什么生日礼物呢？我的小脑袋机灵地一转，想到了一个非常好的主意——妈妈天天放工后，还要忙家务。假如我试着在妈妈生日那天帮她完成了这些工作，就应该是一份好礼物吧。当然，还要静静地步履！

终于盼到了妈妈生日这一天，早晨，我不动声色，到晚上放学后，我就开始步履了。我先把家里的脏衣服收集到一起，然后把水放进洗衣机里，放些洗衣粉，打开洗涤旋钮，洗衣机开始工作了。十几分钟后，衣服干净了，我把衣服中的水拧出来，清洗后，再放在晾衣架上。

下一项，打扫房间。我先把房间里的东西放好，各回各的位置，摆入整洁后，我把房间扫了一遍，再用拖布擦一遍。房间里变得清爽了。

妈妈放工回到家里，看到面前的景象，惊喜地夸奖我：“希希真是太能干了！”我拉着妈妈的手：“妈妈，生日快乐！这是我给你的生日礼物。”妈妈非常打动，夸我长大了。

通过这次静静地步履，我觉得我长大了许多。以后，我还会用自己静静地步履爱着妈妈。

动作作文 篇13

月有月圆月缺，太阳有日出日落，花儿有绽放也有调零的时候，这证明我们的大千世界什么东西都有正反两面。所以，当小蛮腰老师跟花花、鼻涕虫谈起一静一动时，他们也没怎么感到大惊小怪的。

“不要以为我们是小孩，其实我们早就懂啦！”鼻涕虫拍打着胸口，信心十足地说道。

“我也懂。”听了小蛮腰老师这话，花花也不甘示弱。

“是吗？你们举一个例子给老师听听，看是不是真的懂得？”小蛮老师笑了。

“小蛮腰老师，你可要听好哟！”

先是花花，煞有介事地举出一个例子来。

“风姐姐来了，地面上的尘土飞扬，等风姐姐谈恋爱去了，一切都恢复了平静。”

“什么风姐姐，什么谈恋爱？你都胡说八道些什么呀！”鼻涕虫一听，有意见了。

“我是用拟人的手法，傻瓜。”花花喊道。

“拟人的手法，我也有，听好了。”鼻涕虫皱起了眉头，接着马上举出一个例子来。“当调皮捣蛋的小鲤鱼跳出水面时，水面上荡起一圈一圈的涟漪，当调皮捣蛋的小鲤鱼只懂得在水底下睡懒觉时，水面上立刻恢复了平静，像镜子一般。”

“调皮捣蛋的小鲤鱼，不就是你这捣蛋鬼吗？”花花挖苦道。

“你管得着？总之我的例子比你的强。”

正当他们开始人身攻击时，小蛮腰老师及时给了他们一个公道的评价：“你们两个的例子都举得好很，只不过，你们知不知道，这一静一动，其实也可以用在学习上哟！”

“可以用在学习上？”花花一听，糊涂了。

“这东西可以用在学习上，我还是第一次听说过。”鼻涕虫也瞪大了眼睛。

“老师举一个例子给你们听听，怎样？”

“好。”

“在课堂上听课时，同学们要一动不动地端坐在桌子上，眼睛却要聚精会神地跟着老师转，这不是关于学习的一静一动吗？”

“是真的。”

原来这就是用在学习上的一静一动，可是在这方面，小蛮腰老师还有呢！所以一会儿，她接着又说：

“其实一静一动还可以用在写作文上呢！”

“不会吧！”花花将信将疑。

“不骗你们的，比如我们眼前的小榕树，要是你们，该怎么写？”

“很简单，我会写它像一柄巨大的雨伞。”鼻涕虫抢着说。

“这么一写，才一句话，何时才能填满一页作文纸？要写得详细点，比如它有绿油油的叶子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的.树干，而且树干上面还布满麻点，像是鼻涕虫一个星期不洗的脸。小蛮腰老师，你觉得我的水平怎样？”花花得意了。

“很好。”小蛮腰老师笑了。“只不过。”她接着往下说：“你们想过没有，这只是小榕树静的一面，它还有动的一面呢！”

“小榕树又不是动物，怎么会有动的一面？”鼻涕虫糊涂了。

“有的，比如风吹过树梢的时候，比如小鸟停靠在枝杈上的时候，又比如我们的同学围绕着它疯跑摇着树干的时候，这些不正是小榕树动的一面吗？所有的东西，哪怕是一个看似静止的物体，都会有动的一面。同样，再调皮捣蛋的孩子，无论他们多么好动，也会有静的一面。所以我们要学会观察，学会将动跟静的两方面分别写出来，这样才算是一篇好文章哟！”

虽然学会怎样写一篇好文章是一件值得让人高兴的事，可鼻涕虫的精力早放在别处呀！他如今就忍不住说道：

“花花，上帝可以作证，我不可能一个星期不洗脸。”

“为什么？”

“因为哪怕我不愿意洗，每天早上我们家的正经妈妈也会拿起手帕帮我擦几下的。”

鼻涕虫刚说完，花花脑子里立刻浮现出一幅一静一动的画面来，静的部分是每天早上苦哈哈呆站着的鼻涕虫，动的部分不就是帮他使劲擦脸的正经妈妈吗？

动作作文 篇14

在浩瀚的太空中，划过一道蓝色的光，这是什么呢？你们猜不着吧？这就是我最新也是最得意的发明----“蓝色之光”号多功能宇宙飞船。

它与普通飞船有许多不同之处。比如，它不用化学燃料而用太阳能作为飞行能源，这样既节能又方便，不会因为没燃料而发愁。

它的颜色是蓝色，甲板的颜色则是白色，甲板表面铺着太阳能电池，所以飞船的能源是用不完的。它的底部是一对滑行翼，使飞船能在太空滑行，它还有两个更大的作用，滑行翼的底部是在迫降时会弹出一个气垫，保护整个飞船。另一个是保护网，它会在物体对飞船产生威胁时罩住飞船，飞船就安全了。

步入飞船首先看到是走道，横穿走道打开一号门，一号门里是客厅，客厅里设备齐全有沙发、电视、冰箱等，客厅里有机器人会帮我们做任何麻烦事。

如果你打开二号门里面是阅览室，供查阅资料，四周整齐地摆放着书籍，书架旁是一台电脑，它能查找任何书籍中没有的知识。

现在我们穿过走道来到动力舱，太阳能的能量就从管子输进大圆罩转化成动力。动力舱右上角有一架电梯直达二楼。往右看就是实验室，它是用来做实验的。最主要的是驾驶船舱，它在甲板上，一进去就会看到一大堆东西。驾驶船舱的天花板有一个方洞，在地板上蹬两脚，地板就弹起来把你送上去。第二层是观光台，科学家用天文望远镜来发现新天体。

随着科学技术发展，我希望我的梦想能实现。

期待作文14篇

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期待作文 篇1

“两个娃娃对面坐，你笑他笑我也笑”、“一个箱子大不大，里边没人会说话”，“我知道我知道，是镜子”、“是录音机，我也猜到了”……一大早就从校园里传来了孩子们猜灯谜的热闹笑声，原来今天2月24日是星辰幼儿园朝二园区新学期开学的日子。

金猴闹春，爆竹声声，新的一年里，小朋友们又长高了，开学的`第一天看见小伙伴也是格外亲热和兴奋。老师们给家长准备了心愿卡，让爸爸妈妈们在心愿卡上写下了对孩子新年的心愿和祝福，并一同装饰在幼儿园的心愿墙上。

在寒假里和爸爸妈妈一起动手自制了精美的灯笼，材料新颖，有卡纸、红包、可乐瓶、塑料桶、南瓜等，充分展现了朝二园区家长和幼儿巧手智慧的能力。在集体大活动中，老师们给孩子们送上了新年祝福，竞猜灯谜，中班的哥哥姐姐还给小班的小朋友们表演了经典的动画片《西游记》曲目《白龙马》。活动的最后，孩子们用自己的方式共同绘画百米画卷，展现了孩子们丰富的想象力，为开学活动画上了完美的句号，也为本学期新的开始有了期望。

通过开学活动不仅让孩子们感受到新年热闹欢乐的氛围，更拉近了家长与孩子之间的情感，促进亲子关系，给予幼儿更多的自主空间，发挥他们的想象力。

期待作文 篇2

从上个星期开始，我们就开始等待，期待着体育艺节的到来！

今天，我们终于明白什么时候体育艺术节就会开始。这让我们集体的都很开心。

体育艺术节就在下个星期才开始。我班的同学就迫不及待叫了起来，兴奋不已！下午有一节体育课，各个班的同学还有老师都出来了，我们全校都听着校长的指挥，来完成这次的演习，演习我们的进场和退场。尽管天气很热，我们也要认真对待。烈日炎炎，在这样的天气里，依然很开心的说说笑笑，其乐不穷！

现在的体育艺术节与以前的不一样了，以前有的现在有，以前没有的，现在反而有了，就比如击剑、接力比赛、一分钟双跳单跳和拼魔方等。弄得比以前丰富有趣了！

校长希望我们所有的同学都参加一项运动，有人参加学校记录、有的参加击剑比赛、还有的参加200米长跑比赛。我参加了跳长绳比赛。在跳长绳的练习中跳的还不错，不容易跳断，我只要在比赛场上跳的话就会头痛紧张，心跳加速，非常容易跳断，只要有一点点碰擦就会导致后面的同学接不上去。老师说我们要有勇气，要有自信心，大家一起团结一致就不会失败。

因为老师的鼓励，我在心里打败了那可怕的恶魔。我想每个同学都会这样相信自己，我们都能好好面对这次体育艺术节的，让它变得更精彩些吧！

期待作文 篇3

刹那间我的天空乌云密布，这时我的世界也黯然失色．

我拿什么来挽救我的心田，我该如何去挽回我失去的一切，我又怎么能给予别人快乐和幸福，哪怕只是几句简朴的问候，我什么也给不来别人，我只能眼睁睁的看着他被病魔环绕纠缠着在痛苦的呻吟着．我不敢直视他的眼睛，我怕看见他的眼睛，我怕看见他安慰别人的目光，从他的目光中我看见了委曲，他委曲的微笑，又是多么的叫人肉痛．

病魔已经夺取了他快乐的校园糊口，他不能像别的孩子一样，骑着自行车在校园的马路上自由的疾走，他一定也很向往那样的糊口骑着自行车在马路上面疾走，多么神奇，多么的洒脱，有是多么的威风．那些小健将们在操场上面自由的快乐的打拼着，抱着自己亲如兄弟的篮球，那是多么的帅气．清晨那朗朗的读声声又是多么的叫人心旷神怡……

病魔还会夺去他那幼小的生命吗？我不得而知？我不但愿这样的事情发生在我的身边。

原本就拮据的家庭，哪能承受这样的折腾，这个家何时才可以像以前一样，何时才会有一片晴空，是触手可及？仍是遥不可及？我也不得而知，面对此时我束手无策，嚎啕大哭又会什么作用呢？可是我始终受不了的是这样的现实，眼泪一涌而出……

该说什么才对啊，世间万物就这样的不定的变化着……我该怎样去应对，我但愿奇迹会泛起的。

流星划过天空时，说：我是幸运之星，我将要试去人间的一切不快乐和不幸，我将要把幸福和快乐赋予人间……

我欣慰的笑了，我用应该要笑了，奇迹泛起的那一刻，众人也都会一跃而起欢呼着，跳跃着……

期待作文 篇4

期待是什么？有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度，各抒不同观点，这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义，随着人们的想法而改变。

期待是生命的动力，有别人的期待也有自己的定位。别人的期待对自己有一种无法抵抗的推力，成为自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充实的体现，展现自己在理想面前的自信“英姿”。

有一位登山者在攀越珠峰前人们对他充满期待，希望他登上峰顶。当他在爬到距离峰顶前的600米处，他停下了而返回。人们觉得非常可惜，为什么不坚持下去，只差那么一点点了，但他却说：“这已是我登山纪录里最好最高的一次了。我并没有觉得遗憾，反而感到很自豪，我已经满足了。”可见别人期待虽是动力，可最主要的还是自己的定位，使自己无遗憾。

杨利伟是我国一位出色的航天飞行员，他为航天事业做出了贡献，努力地奋斗使自己成为一个优秀的宇航员。在“神舟五号”飞升之前，杨利伟要为飞行做好准备：克服“空间运动病”，离心机训练，水上应急训练，控制体重等。每一件都使他身心疲惫，甚至在飞升后，经过“黑障”时还差点有生命危险，他为航天事业多么尽心尽力啊！由于中国人民对他的期待令他充满自信，克服困难，勇敢地飞上天空；由于他自己对自己的要求，对航天事业的尽职，对飞升的渴望，对中国发展的期待，令他成为中国人民心中的英雄！

期待作文 篇5

活力青奥，青春南京――我期待的青奥会····南京理工大学实验小学五班陆岑“张扬青春的风貌，展现生命的活力，活力青奥，青春南京。”

20xx年轻奥会即将在南京召开。我们会看到青春的身影在体育场上跃动，生命的蓬勃朝气在阳光下挥洒。我们是世界的未来，我们是未来的但愿。青奥会是虎踞龙蟠的嘉会，我们欢迎五湖四海的朋友，六朝古都焕新颜，笑迎五湖四海八方客。我们在这里收成运动的快乐，通过运动树立健康的糊口方式，构建情谊的桥梁，搭建文化交流的平台。在这个国际大家庭中，不同肤色的青年在这里交流，向着“更快、更高、更强”的奥运精神进发。我是青奥小记者，我曾参加过系列的青奥流动，“我为青奥献首歌”的流动并获奖

。通过参加这些流动我意识到我们这代人的责任，并学会了赏识、建立了情谊。我家住在孝陵卫，靠近青奥场馆“人文风景区”，这里将举办水上运动、马术等赛事。现在我们正在努力学习英语及南京文史知识，积极参加体育运动。届时，我会组织我们同学成为光荣的'青奥志愿者，自觉维护环境卫生，为游客指路。多写一些青奥会的相关花絮报道，结交国际友人，带他们参观中山陵、明孝陵等文化古迹，向他们先容南京悠久的历史文化。相信通过参加青奥会的相关流动，我们会与世界同行，心手相连，共同提高。20xx青奥会，我期待着。

期待作文 篇6

隧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂；树木受到的风雨越猛烈，展示的姿态就越挺拔。梦想也是这样，受到的阻力越强，对梦想的坚持就越坚定。

历史决定曾经，但并不能决定现在和将来，不管曾经你在别人眼中如何，那都已经成为过去，不能用来决定你的现在，你要做的就是改过自新，让那些以前看不起你的人对你另眼相看。

你瞧，因为有了飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为了第一位从太空看到地球的人；因为有了编写电脑程序的梦想，比尔.盖茨成为了微软CEO。每一个成功者心中都有一个伟大的梦想。梦想驱动着他们勇往直前，梦想让他们不畏艰难，梦想让他们敢于挑战权威。

一个具有崇高理想和远大志向的人，毫无疑问比一个根本没有目标的人更有作为。志存高远的人所取得的成就必定远远超过他的起点，即使他的目标没有完全实现，他为之付出的努力本身也会让他受益终身。

有这样一个故事：一个美国小孩从小热爱篮球，希望有朝一日能够参加NBA，但是长大后的他，身高才不过一米六，一米六的个子想去长人如林的NBA打球，这在所有人眼中都是一个天大的笑话，但他本人却认定了自己的理想，并且朝着梦想迈进。终于，他成功了，成为了NBA夏洛特黄蜂队的一名球星，在NBA闪耀了14年，他就是博格斯，NBA历史上最矮最强的后卫。是什么使博格斯成就了他自己的梦想呢？那就是坚持、再坚持，坚持使博格斯成功了，他创造了一个奇迹，就连当初嘲笑他的人也骄傲地说：“我和博格斯一起打过球！”

同一个问题“我要放弃吗”?有的人选择放弃，而有的人选择抬起头，大声地宣布“不、不放弃”!没错，梦想就是不能放弃，不要畏惧跌倒，直到你冲向蓝天，展翅高飞的那一刻，你就可以挥动双翅，追随太陽，寻找美好，当梦想成真，你就势不可挡！

只有有梦想的人才能走得更远，飞得更高。面对前进路上的艰难险阻，只有有梦想的人才有勇气和决心去战胜它们。无论何时，我们都不能放弃追逐梦想，就让我们一起为梦想而努力，期待梦想成真！

期待作文 篇7

世间万物因期待而多彩多姿，崎岖人生也因期待而绚烂夸姣。

一

一料种子落于石缝之中，阳光照不进这不见五指的黑暗深渊，种子却在此生根发芽。岩石经常向种子描述着大千世界的隽美：阳光明媚，碧海蓝天，日升日落，云卷云舒，任何事物都在大天然的雕刻下显得那么夸姣种子很羡慕岩石，开始幻想着缝外的出色世界。徐徐地，它不中断伸长自己的芽儿，努力从石缝中汲取水分，茁壮地向上生长着

终于，它的芽儿露出了石缝，它触摸到了阳光，暖洋洋的，它亲眼目睹到了向往已久的世界。

由于它期待着，期待着光明，期待着暖和，它得以掌握阳光。

二

在陡峭的崖壁上，一个鹰窝正安然地坐落在光秃秃的树枝上。一只嗷嗷待哺的雏鹰颤动地站在枝桠上。羽翼尚未饱满的它不敢往下看，它知道底下是无尽的深渊，一不小心便会摔个粉身碎骨。寒风咆哮，它牢牢捉住树枝踌躇不定。但它又梦想能展翅飞翔去搏击长空，体验“一览众山小”的滋味；它也梦想挣脱这狭小的空间去领略大江南北的旖旎风光。它下定决心，奋勇一跃

霎时，它张开双翅，褐白相间的羽毛，在阳光下熠熠生辉。此刻，它得以拥抱蓝天，暴风也为它喝彩。

由于它期待着，期待着翱翔，期待着自由，它得以疾翔如雷。

三

老农民弯着腰在田里插秧，他躬着的影子在夕阳的斜照下更显沧桑。已经持续几年的干旱了，没有丁点儿收获。无情的灾难在农民头上染上银白的颜料，在他脸上刻下了深深的皱纹。他祈求老天能够降雨，也想象着今年的丰收：林子里硕果累累，田里一层层的麦浪在阳光下闪闪发亮，他仿佛置身于麦海之中他加紧脚步，勤恳地工作着。但人算不如天算，又是一年干旱，老天爷滴水不下。老农民却不愿梦想破碎。于是，他便在几公里外的河边与麦田间奔波

金秋如期而至，即使没有降水，老农民仍然五谷丰登，他干瘪的脸上这才闪过一丝丰收的喜悦。

由于他期待着，期待着丰收，期待着成功，他得以人定胜天。

人生在世，挫折常有。激流永退不是长久之计，然而为什么不尝试着期待呢？朋友啊，期待吧！期待快乐的糊口，期待夸姣的事物，期待一切你所追求的，相信我，那将会激励着你，给你源源不中断的动力。

期待作文 篇8

前天中午，由于一些事情，我请假了，请了卢老师来帮忙照看孩子们。今天早上，我回到了幼儿园。还未进教室的恒琪眼睛里噙满泪水，直到看见教室里的我才把泪水抹干。“居家男孩”烨烨，一进门就带着嗔怪的语气叫道：“杨老师！”虽然，她们都没有说出口，但是我都已经读懂了：“老师，你到哪里去啦！我们真的很害怕！”

这个年龄的孩子很害怕分离，也不会很轻易地信任别人，虽然我才走了一天半，但是她们会非常不安。烨烨尽管是这学期刚来的'孩子，但适应性还蛮强，来了才几个星期，情绪就稳定多了，只要我说一会儿就回来，他就满口答应。

可是，今天不知道怎的，他一见卢老师进来，就开始慌乱起来：“杨老师，卢老师来了，你也不要走，好不？”因为他知道我们要交接班了，我的手还没触及门把手，他泪水就哗哗地往下流：“杨老师，你过来陪我，好不好？”我告诉他，吃完午饭就回来，他听了更是泣不成声：“我会想你的！我很喜欢你的！”

“我也喜欢烨烨，我们都放在心里想念吧！烨烨，杨老师饿肚子，你心疼不？你都说要保护我的。”

“心痛的！”

“那我吃饱了再回来！好吗？”

“好的，你一定要来！”他恋恋不舍地望着我！

当我回来的时候，烨烨搬条凳子过来，我以为他要坐我身边，没想到他把凳子放在我的背后，我的心暖暖的，原来是让我坐下来，看到我坐下，他露出安心的表情。

睡觉信号一发出，烨烨就站在我身边：“杨老师，我睡觉你也陪我的，对不对？你不会走的，对不对？”

“我还要写些东西，你先去，我等会来！”

“没关系，我等你，我等你写好再一起过去吧！”

我放下手中资料，陪他进卧室。他脱下鞋子在我面前排得很整齐，看见我在他安心地睡。

“烨烨是男子汉，很勇敢！”

“对的，我们是男子汉。”睡在一旁的孙近轩自信地说。

“是啊，你们都是男子汉，身体睡得棒棒的，才有力气保护我！”我和他说好在隔壁不回家，他勉强答应。当我听到门被风吹关的声音，他哭着说：“卢老师，门都关了，杨老师进不来了！”

“你好好睡，杨老师才会来啊！”

“恩，好的，我不哭了，睡觉！”

孩子依恋我，关心我，我总是很感动，就像顾家仪，ROSE等小朋友。可是，他们开心地找别的小朋友玩耍的情景，是我更爱看到的，虽然在那一刻他们没有追随在我身边，心里的那份爱依旧存在。我会好好地等待，等待你们放开我的手，总有一天你们会把对我的依恋装进你们的心里，不会再把它放在我的手心！

期待作文 篇9

眼神有不少，鼓励的眼神、慈祥的眼神、激励的眼神……可我却忘不了的，仍是那期盼的眼神。

那大概就是上个月的事吧，我们学校举办第二十八届田径运动会，跟着那一声声加油声，那一场场比赛也随之而来，运动会正如火如荼地举行着。哪位同学得第一啦，哪位同学得倒数第一啦，我们一览无余，这不，我班的运动健儿们刚在一百米短跑上获得了第一，那边的跳远赛场上也获得了第一，真棒！在赛场上，我班运动健儿健绝不畏惧，一个个昂首挺胸地向着赛场走去，我也不例外。

运动会共举行两天，而我的比赛恰好都在第二天下战书。倒霉的我在这一天半来只好陪着非运运动员们的同学来向这一天半来有比赛的运动员喊“加油”了。

这四月份的天色说变就变，昨儿的天色仍是好好的，今儿个却乌云密布，眼看就要下雨了，忽的一会又转晴了，没过多久，大雨哗哗直下。下战书我就要比赛了，可别让我在雨中比赛啊，会感冒的。快点儿停雨吧老天！我心想：到了下战书，雨依然还在下。“这回又要在雨中疾走比赛了！”我望雨兴叹。

时间一分一秒地流逝着，我的心也一下一下地跳动着。“参加七年级组女子八百米的运动员请尽快到检录处检录。”终于这句话到来了，这时，我的心不由得加快了速度跳动，由于这是八百米，八百米啊！不是一般的小数量，而是运动场的两圈啊！不知怎么的，刚才的那股自信溜走了！这时，我看到了老师向我投来的那期盼的眼神，以及同学们向我投来的那期盼的眼神，我受到了极大的鼓励，刚才溜走的自信保今又跑了回来。

“各就位，准备，啪。”跟着一声枪响，我上了赛道。徐徐地，我感到体力不支，可才跑了一圈啊！我不能抛却，面前又浮现出老师，同学们那期盼的眼神，耳边响起了同学们的加油声，我整理时体力恢复了许多。现在我已稳居第二，只要再稍稍冲刺下，完全可以超过第一，可我没有，由于我想起了同学们的教导声：离第一较近时先不要冲刺，保留好体力，等最后一百米时开始冲，我听了他们的话，由于我不想让他们失望。可气的是，最后一百米时第一名也在冲刺，我想追上她，可无奈体力有限，我以一秒之差与第一失之交臂。固然这样，但我很满足，由于在十四人中第二名，是多么不收留易啊！

在这次运动会中，我不仅收成了两份荣誉证书，还收成了老师与同学们那期盼的眼神，老师和同学的期盼并没有白费，我成功了，这就叫：爱拼才会赢！

期待作文 篇10

20xx，一个看似普通的数字，却是一个万众瞩目的时刻，活力青奥，青奥南京。

没错，在20xx年，南京就要举办青奥会。作为东道主的我十分兴奋。为了这次青奥会，真个城市都在忙碌着，准备着，每个人的脸上都洋溢着笑容。欢笑声，欢呼声，响成一片。我希望期待着的青奥会是环保的。到处绿树成荫，街道上见不到一点垃圾。汽车的尾气也在减少。到处都是清新的空气，整个城市，都在蓬勃绽放。我期待着的青奥会是有素质的。人们在公共场合不会大声讲话，一些不文明的话不会出现，，也不会有随手扔垃圾的表现随地吐痰这种现象更是没有。有的只是人们遵守制度，不闯红灯，举止文雅，对别人展示我们最好的一面。我期待着的青奥会是友好、热情的。在大街上，即使是陌生人，大家都会点头微笑，打招呼。无论有什么困难，大家都会帮助，整个世界都变的暖融融的。人们也会热情地向外地人介绍南京风采，尽自己微博的力量向他们展示文明南京。最后，我希望青奥会中的中国取得的成绩是辉煌的，一个个运动健儿为祖国争光，脱颖而出。不时能听到这样的声音：“中国队……漂亮！”“又一个金牌！”我希望，在青奥会到来之际，我的希望全都能实现，并且，是持久的。到时，南京一定会进行很大的改革，可是，我希望在青奥会结束后，一切不要卷土重来，不要以前怎么样还是怎么样，那样只是治标不治本。所以，在青奥会结束后，南京应该还是和青奥会开展时一个样，这才是我们真正需要的。时间过得很快，20xx年很快就会到。要实现期待中的南京，需要从自己做起，从身边的一点一滴做起。

为了向人们展示完美的南京，同学们，我们今天就要开始努力，迎接青奥。

期待作文 篇11

记得之前自己看过这样的一句话，有阳光的地方就会有希望，有阳光的地方就不会绝望！

这两天的天气也不知道怎么了，总是阴阴冷冷的，可能大概就是因为没有了阳光，所以天气才开始变得阴冷，早晨送了孩子回到家里面，发现整个家都是冷的，即使有暖风吹着，依旧感觉不到一丝的温暖！

大概真的是自己太怕寒冷了，所以每当遇到阴雨天气，自己总是特别的感到绝望，尤其是立了秋以后的阴雨天，更加的让人感到生无可恋！

往后的天气越来越冷了，对于怕冷的自己来说，没有太阳，真的就感觉心里没有了希望。那种阴冷的绝望，真的不是一般人能够体会的到的！

就在刚刚，自己看到窗户亮了起来，赶忙拉开窗帘，太阳真的出来了，透过窗户照进家里，暖暖的，自己心里是特别欣喜的，因为太阳出来之后就不会那么冷了，当一个人感觉不到冷的时候，那么无论做什么事情都是信心满满的？

但是让人感到比较难过的事情是，温暖的太阳，也只停留了不到三分钟，又悄悄的，躲进云层里去了！

此时此刻，家里又是阴阴冷冷的，真的不知道太阳什么时候能够出来，然后把整个大地都照得亮亮堂堂的，其实有的时候想一下，太阳照亮的不仅仅是我们的房屋，不仅仅是我们生活的这片土地，更加重要的是太阳出来之后能够照亮人们的内心，让我们看到了光明，看到了希望！

自己好像从来没有像此时此刻一样，期待着太阳能够出来！

最近一段时间太阳真的是失职的时间太长了，好几天都不露面，偶尔露一面，匆匆又离去了！想一下就忍不住让人感到懊恼。

太希望太阳能够出来了，真心的期待太阳的到来！期待阳光灿烂的日子

最近一段时间的天气像极了，最近一段时间的心情，总是时不时的阴云密布，还总是时不时的给你下上一两阵小雨，让你感觉就是，无论家里还是外面，无论是自己的身体还是自己的心灵，都是冷冷清清，凄凄惨惨的！

然后最近的状态基本上就是回到家之后就什么都不做，然后盖着被子在家里睡觉！并不是因为自己太懒了，真的是因为家里太冷了！

现在才不到八月十五的天气，已经穿上了冬天的毛衣和厚打底裤，然后让自己对今年的冬天感到特别的绝望，有的时候甚至会突发奇想，自己会不会熬不过这个冬天？

老姐总是忍不住问我，经常看我盖着被子，真的有那么冷吗？我说是真的很冷！太冷太冷了！无论是穿着衣服还是盖着被子，都能够感觉家里阴森森的！

不知道，真的是因为自己体质太弱了，太害怕冷了，还是这两天的天气本身就冷，总之这两天感冒的人特别多，然后人们见面都是鼻子红彤彤的，说感冒了！

感觉好久都没有见到太阳的面了，有的时候不知道太阳有什么心思，躲在云层里不出来了，自己也知道，如果太阳出来的话，应该就不会这么冷，毕竟还不到特别冷的季节！

但是今年的季节太过反常了，有的时候都感觉今年都没有过，夏天直接就近到秋天了，昨天大家还吵吵着入秋以来的第一杯奶茶，但是我感觉我已经进入深冬了！

都说有阳光的地方，就会有希望，可是最近的自己都感觉自己快要绝望了，真的是太希望有阳光了，无论是罩在自己的心里，还是照在自己的身体上，都能够给自己带来一丝的希望吧！

期待作文 篇12

从小时候，我就期待有良多好玩的玩具等着我，但愿我一天到晚都浸泡在欢乐的海洋中，当然是乐此不疲了；上一年级了，我期待有良多的节假日，更但愿永远没有功课；现在呢，我却期待着运动会快点到来，由于可以带良多的零食，也可以看看大家的实力，尤其是与动员进行曲响起时的高兴。

也许，在期待的过程中，你会以为时间很漫长，如同一日三秋。越是快到了期盼已久的那天就越是高兴，翻来覆去的难以入眠，只有想一个办法让自己平静下来，才会终于入睡了。这种心情我们一定尝试过。

家长一定是对我们期待最高的了，爸爸常对我说：“你一定要努力，那样长大才有出息，才能闯出自己的一番事业，才可以让家长放心地让你独自糊口。”妈妈常跟我说：“你要好好施展水平，不要在考试时掉以轻心，一定要仔细审题，考好每一场考试，这是我对你的期望！”我老是满口允许。然后，又试图努力按照爸爸妈妈的要求去做，我固然讨厌考试，但是有很期待地知道自己的考试得分，这让我知道，实在，我们考试也是很有必要的。

我期待着这次的运动会。我想看到的是更多同学勇于拼搏的精神，除了运动员以外拉拉队或其他，都写稿子，为班级争得其他的分数，还有看到自己班同学时就绝不犹豫地喊加油，为他们鼓励。比赛之余当然还可以坐在自己的座位上和同学们聊聊……

期待作文 篇13

心情突然变得很坏，注视着眼前的这一片宽阔的海域。深黄的海面上，我没有看见一只自由翱翔的海鸥，也没有看见自由跳跃的海豚，只有各种各样的垃圾自由的在展示自己是多么伟大、阳光照在海面上，海水熠熠生光，却没有我梦中的那样美。

图画中的、书本中的大海，总是那么的令人向往和憧憬，洁白的浪花在孤单的岩石上回旋着跳舞，海鸥搏击着大海，和着浪花的舞步，海豚俏皮地踏着音乐的节拍，吐着一个个绚烂的泡泡...回归现实，一切真实都令我失望。多想永远住在自己构造的梦幻王国，做着自己的梦，飞翔在自己的世界里。

我有我的young，和别人一样太无趣。我凝望着这片海，海风肆虐，激起一层层浪，亦吹乱了我的发，也搅乱了我平静的心。

小时候，这片海守护着我，给予我太多别人不曾体验过的快乐，而今，那慈祥的海却不再温柔，他承载了太多仇恨，太多的责任。浪花不再同岩石嬉戏，她和海分担着这仇恨，她开始报复，她开始变得冷酷。朋友都离她远去，她只有自己的母亲陪伴。

泪水充盈在眼眶，调皮地打着转，要跳出这并不坚固的围墙。我心中一直有一片柔软的地方，它收藏着我所有的宝贝，努力不让他们浮现出来。

海，蔚蓝色的海，我心中永远的憧憬。想念海边孩子纯真的笑脸，想念沙滩上各色各样的堡垒，想念海中各式各样的海洋生物....这一切都隐藏在我自己树立的梦幻王国里，自己慢慢地咀嚼，细细地品味。

我心中的蔚蓝色的梦，会一直伴随着我。我相信这个梦不是我生命中的过客，他会是我生命中源源不断的动力。它会一直激励着我，让我有继续前进的勇气。

期待作文 篇14

“耶！明天春游！”扔掉沉重的书包，一下子扑在床上，所有的不痛快全都“一扑而光”。

那只在一旁等待已久“饿”得“瘦骨如柴”的“零售bag”，即将体验“吃撑”的感觉，“哧——”拉开拉链，什么“肉松面包”、“早餐奶”、“酥米条”……一股脑儿全塞进去。这时，我想到了考试卷上的一句话：这屋子太小！这屋子太小了！小得都快把我压扁了。我想，此时零食们应该在这样呼喊着吧！哈哈……

晚上，我竟怎么也不睡不着，一直想着在老鹰山，我们给烈土们献小白花，献花圈，吃零食的情景……想想就觉得美……不知不觉就进入梦乡……

第二天，我一觉醒来，首先眨开眼睛看看腕表“6：38”。虽说“睡眼朦胧”，可我还“精神焕发”，起床！“唉”什么东西这么湿？啊！我居然流口水了，“春游的魅力可真大！”

走到阳台，我发现地面湿淋淋的，“不会下雨了吧？”我忙伸出手去，“呼！”还好没下雨……

向学校进军！可奶奶却说下雨了，啊？怎么会下雨？我急忙跑出去，“真的下雨了。”那怎么办？万一，万一不能去扫墓了？唉！算了，仍是带上两只书包吧！处于极度高兴的心情，立即被浇灭了一半。

来到学校，雨更大了，望着灰蒙蒙的天，多得不可数清的雨珠，一串串像牵着线的珍珠似的，永不休止，看着架势长短要把整个世界沉没了不可。

跨着沉重的步伐，带着沉重的心情，走进了教室。雨仍然下着，“老天爷啊！你什么时候下不好，偏偏这时候下！”假如多说几句话，就能让雨停下来，那我一定拼命地说。可这雨，非但没有小下去，反而越下越起劲儿。再看看钟面，长长的分钟指向“12”，八点了，“哦，天啊！您别再下雨了！”

看着“永下不停”的雨，同学们早就冲向走廊。有的默默地看着，心里却一遍遍地叹气；有的望着天，不停地诉说着，但愿能泛起奇迹，让雨停下；有的耷拉着脑袋，秋眉苦脸地看着积满水的地面……

老师来了，带来了一个失望的、却又不得不相信的动静——扫墓取消了。我望瞭望窗外，想着原本布满韵味的春雨，此时此刻竟是让人如斯厌恶。

这个布满期待的礼拜五，就这样在一片雨声里毁于一旦。

心理作文14篇

如果您在找好文章小编向您推荐“心理作文”，让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力。作文是我们从小学开始学习的一项基础课程需要不断练习和提升，通过写作我们可以增强自己的说服力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。

心理作文【篇1】

心理描写

孩子存在问题

死板、任人摆布 麻木、机械、不会说不会懂没感情、机械、不说、呆、呆板、木讷、没心没肺、面无表情、心理描写不真实、口语化、替别人思考、替人物开口、不具体、记流水账、木头作文、说假话、心理描写生硬、就一句话，概括性的、说、最喜欢我想、每一句话李都有我想、开口只有你说他说我说、总是说，我想：、就会用“心想”不会用其他词代替 、没有进行心理描写的意识、我感觉、不真实，记流水账、喊口、太简单、啰嗦

方法一：1、把我想 想改一个动词（把想，换成和想有关的另一个词）让他的心动一下 思、虑、思念、挂念、想念、思索、斟酌、推敲、考虑、盘算、思考、钻研....... 回首----回顾----回忆----回想----感触----感想----梦想----空想----幻想----设想----假想----理想----猜想----料想----妄图----妄想----惦念----想念----冥想----沉思----寻思

方法二：自己和自己说话她忐忑不安地想：他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了事他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！

孩子内心独白的方法——想象

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”（幻觉描写）

换一个词语+幻觉描写

望着窗外难得一见的雪景，我幻想着：我要能回到童年该多好呀，可以在雪上打滚，在学地里捕小鸟，太有趣了！

天亮了（你想到了什么？）让心动起来

内心独白（用想象，写自己的内心想法）让自己和自己心里说话

坏了，妈妈肯定打我了，怎么办？想到这，我的腿直到哆嗦，脸都白了，不行，回家一定求助奶奶，让奶奶护着我。就这样吧！

我的心咚咚直跳，妈妈肯定又要批评我了，我就给妈妈说今天给同学送东西了，不行，妈妈不会相信的！还是实话实说吧，妈妈生气打我怎么办？我放慢脚步，不敢往前走，路灯下只剩下孤伶伶的我，我害怕极了，唉，到底怎么办么？

想到妈妈担心的目光我迟疑的脚步又变得飞快起来，这种恶劣的天气他更担心我的安全吧。走到门口不禁把耳朵贴在门边上又迟疑了会，刚才的勇气又消失殆尽了。心里像踹了个小兔子。。。。

方法三：加入环境描写或动作描写体现心情

例子：路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。

小结：让自己和自己心里说话，加如动作、神态细节描写

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

训练自己和自己说话：

例子：我不停地在心里念叨:“上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!” 试着将自己刚才说的话再写长一些，让句子丰满起来，来孩子们加一些

加入一些想象：我仿佛看到我似乎看到试着加一加

我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么地懊悔，多么地伤心呀

我似乎感觉到了老师失望的叹息声，和妈妈恨铁不成钢的面孔

环境描写：景物描写，烘托人物心情

风呼呼地刮着，好像在嘲笑我：这下没考吧，看你以后还贪玩吗？

同学们一个个屏住呼吸，刚才还沸腾的教室此时鸦雀无声

教室里同学们的吵闹声搅得我心神不宁，窗外的小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我呢

例子：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了寒颤。语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦!”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，72 分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。

方法四：积累心理描写词语，让心理描写更真实

认真地思考——绞尽脑汁、左思右想、苦思冥想、思索、思忖、沉思、思来想去、抓破了后脑勺

眉头紧锁、笔在我手中不停打被打转着、我双眉紧皱，紧咬嘴唇，真是太难了，急得我像热锅上的蚂蚁、头发都被揉成鸟窝了，怎么就是不开窍呢、我脑袋瓜子都要想破了

犹豫不决、思前想后、左右为难、心中两个小人在打架、心里两个小人在打架，都说 选我选我，我是对的、我心里好像有两个小人在打架一样、我心里敲起了小鼓、我很懊恼， 联系：不能用我想的字样，却能感觉开心

听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶

作业：“爸爸去开家长会了，我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫”

写成一个片段，合理使用心理描写

小结：心理描写有浅入深的训练，让孩子的心动一下1、(把想，换成和想有关的另一个词)2、让孩子利用丰富的想象（自己和自己说话）3、学会结合周围的环境体现人物心情。最生动的心理描写，不用我想等词语，却能丰满人物形象。

心理作文【篇2】

被提问是每个学生的家常便饭，家常便饭固然很普通，但却很可怕。假如碰到会答的问题，一被提问，老是由于害怕给吓忘了，假如碰到不会答的问题，一被提问，魂都快要吓没了。

每堂课前，任课老师都要提问，为的是温习上节课的知识，以便我们巩固、记牢已学的知识。这原本是件好事，这种方法可以促使人的记忆，但是，不知为什么我就是怕被提问，怕得不得了。

每当老师提问的时候，我老是把心提到嗓子眼儿，心里默默地祷念:千万别叫我，千万别叫我!一边想一边看着书，生怕自己被叫起来后，一句话也说不出来。我一紧张就心跳加速，越跳越快，心都快蹦出来了，眼睛偷偷地看着老师，但愿可以逃过。当老师叫了别人时，我的心才能放回原处，这时我会长叹一口吻，似乎大难不死一样。

可是每堂课的提问良多，一道题逃过去了，还有另一道，每一次提问我都要经历这可怕的过程，一直到提问结束。

唉，我该怎么办?

心理作文【篇3】

深秋，午后，阴沉的天气，路旁树无精打采地低着头，悬在树梢上的脆弱的黄叶，零落地无可奈何地看着路上匆匆的行人。我静静地等待着我梦中的姑娘。

阵阵冷风侵袭着我的肌肤。树荫下苍白的路面散发着乏力的光泽，叶子传来了沙沙的响声，下雨了。幽幽细细的秋雨，淋在我的身上，湿在我的心中，我有点失望的茫然。凄冷的风声，沉闷的空气，我徘徊在秋雨打湿了的路上。梦中的耳鬓厮磨，梦中的会心的一眸一笑，在我心中垒起了坚强的碉堡。可这冰冷的秋雨，却把我心中的希望的城堡无情地摧垮。我变成了一片孤零零的树叶，在风雨中飘呀飘呀，飘进了痛苦的等待的人生。相爱的人的凄泣，嘲弄人生的雨声，在我的心灵深处，组成沉郁的声调，笼罩成一片走不出的阴影......

雨依然下着，树叶涌出泪珠；风依然吹着，传来隐隐约约的咽泣声。路上行人稀少，只有零落的村庄的影子飘摇在空空荡荡的远处。我烦躁地等待着。我沮丧极了，像一团泥团瘫在路旁的树下，绝望了。妈，这雨声，真好听不知什么时候，身后传来了清脆的童音。

我禁不住回过头来，看见一个六七岁的女孩倚着一位年轻的妈妈慢慢走来。红色的雨伞，好像一朵轻飘着的美丽的红云。在这阴沉沉的环境中独占鳌头。年轻的妈妈轻声问：你说这声音像什么呢？像我在钢琴上弹出的音符。女孩扬起了一张童真的脸，充满自信欢乐的'雅气，妈妈笑了，爱怜地抚摸着女孩的长发。

我禁不住对她点点头，在这冷气袭人的阴雨天里，小女孩是一支美丽动听的乐曲。我笑了。我想起了我那天真无邪、楚楚动人的女儿；我想起了自己为人父亲的责任，我终于醒悟了。

雨仍淅淅沥沥地下着，风仍唏哩哗啦地吹着，可是我的情绪却一下子活跃起来这是小女孩给我感觉上的轻松和敏锐，使我细心地聆听那秋欢的响声，欣赏那悠幽的远景，体会那密密的温柔，附和着和谐的节奏。我独自沉浸在那崭新的体验里，任凭这股暖流流遍全身。

秋雨竟有这般美妙动人我豁然明白了：只有走出那笼罩了自己很久了的阴影，我便能获得属于自己的真实的美好的感觉。我的阴暗湿重的往事终于被雨水冲涮得轻快明净了。

雨还在飘洒，远处的大山仿佛明朗起来，我仿佛看到了自己的家，看见我那可爱的女儿。我抬起头，打开稳重的黑伞，在绵绵不绝的秋雨的韵律中，走出那阴沉的影子。

心理作文【篇4】

1、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次，那就是现在，

2、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。

3、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人，都会死去的观念。

4、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

5、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

6、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

7、能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。

8、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的.发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡，

9、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

10、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

11、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。

12、世上的事，不如己意者，那是当然的。

13、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。

14、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

15、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱。

心理作文【篇5】

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们个性的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养的越多，人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打坚定下的基石。

在学习方面，我也有一些比较好的习惯，比如对待作业一丝不苟。每天，老师布置的作业我都要保质、保量地完成，字体也十分工整，一笔一划，清清楚楚，从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了，密密麻麻的，整张纸没有一点空白的余地，还说我写得太过工整，让我练随手字。可我总不听妈妈的，总是振振有词地说：“字如其人，像我长得这么漂亮的人，哪儿能写丑字呢？”所以，我会一直坚持用最漂亮的字来书写。在学习上，我的另外一个好习惯就是每学期都会准备一个“错题本”，把作业里面出现的错题和遇到的难题都记录在这个本子上，不仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析，然后把正确的答案写在后面。到了学期末，我只拿出这个错题本复习就行了。这样不仅能查漏补缺，还能更好地帮助我巩固知识，提高了我的学习效率。复习也是我一个很好的习惯，每天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写作业，而是静静地坐在书桌前回忆老师今天所教的内容。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间，我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。

在文明礼仪方面，我觉得自己做得比较好的就是无论何时何地都讲普通话。这学期，学校开展了“文明礼仪进校园”的活动，倡导大家在学校、在家里都要说普通话。开始我有点不好意思，觉得下课了还说普通话有点别扭，可是看大家都在说普通话，自己也就自然地用普通话与同学交流。慢慢地，我开始喜欢说普通话，觉得说普通话是件高雅的事情，甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是普通话。现在，我认为说普通话不仅可以提高一个人的修养，还可以在不知不觉中锻炼自己的语感，不是吗？

人们常说：春种秋收，播下一个行动的种子，便会收获一个习惯的美好硕果，所以，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，就会成就我们生命的精彩，成就我们生命的辉煌，让我们演绎出我们人生中最精彩的一面献给人

“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。 科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的`原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。 读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！

心理作文【篇6】

有些老师容易对优生更好、对差生态度更差，但其实差生更需要老师的关注。这时，教师要意识到“马太效应”的存在，平等尊重每一个学生。而学生自己也要坚定信心，努力拼搏。

如果学生喜欢老师，那么他的学习动力会更足，这是“互悦机制”的作用。为了拉近师生距离，教师可以有意识地使用“自己人”策略，多列举自己与学生的共同点。

人存在于社会中，每个人都不是独立的个体。教师可以多用“互惠原则”，引导学生之间相互帮助，建立良好的人际关系。

如果学生早恋，教师要注意疏导。

此书提到管理学著名的霍桑效应，即“当一个人感受到正在受到关注，从而真正投入到工作或学习之后，他会表现出较高的效率。”教师和家长也可以通过适度的关心，让学生以较好的精神状态投入到学习中。而教育机构则应该多关注教师的精神状态，促进教师更好地投入到教学中。

教师帮助学习成绩较差的学生树立学习目标时，可以利用“登门槛效应”，将大目标分解为小目标，让学生先尝到小成功的甜头，进而有动力争取更大的目标。相应的，对于学习成绩较好的学生，教师可以使用“下门槛技术”，先给优等生设立较高的目标，帮他们戒除骄傲的情绪，然后再将难度调到合理水平，并适当给予鼓励。

要激发学生努力前进，教师要适当引入竞争，利用“鲶鱼效应”。教师平时可以利用“名人效应”，用形象健康的名人给学生树立榜样。

随着年级升高，学生要学的科目越来越多，学习任务繁重。教师要适当教授学生学会时间管理，避免拖延症，甚至适当使用“最后通牒效应”。

在课堂管理中，有一个“80-15-5”现象，即80%的学生会配合教学，而15%的学生会偶然性地干扰教学，5%的学生则长期干扰教学。因此教师要有重点、有区别地对待不同学生，先满足80%的学生的学习需求，预防15%的偶然事件，再用爱感化5%的蓄意捣乱的学生。

教师对学生的管理、家长对孩子的管理，最好保持前后一致，以免造成学生或孩子价值观的混乱。同一个对象不能用两套管理体系，即“两个手表效应”。

教师可以适当利用“从众心理”，引导少量意志不坚定的学生受周边爱学习的同学的积极影响，也投身学习。如果个体喜欢群体，那么群体会对个体活动起到“社会助长作用”，反之则是“社会干扰作用”。如果个体很容易受群体影响，尤其是思想观点等领域，那么称为“群体极化效应”。

如果学生犯了小错误，教师不妨利用“群体去个性化”原理，给学生一个匿名的改过自新的机会。这样学生也会心存感激。

心理作文【篇7】

嘿！看到这个题目，你一定很奇怪吧？其实只要一点就明白了，我妈妈是个心理老师，她时刻关注学生心理健康，同时也十分关心我的身心健康，所以她是我心里的“心理妈妈”。

有一次，由于我在学校犯了错误，心里很郁闷，妈妈发现了，神秘的对我说：“我带你去玩沙子吧！”我半信半疑的跟着妈妈来到了心理咨询室――彩虹乐园。门一打开，我惊呆了，四周摆满了玩具，有洋娃娃、机器人、小汽车、小兵人等等，它们形态各异，在架子上井然有序的摆放着。最令我喜欢的是那沙盘，它就像是一个微缩的世界，挖一下就是坑，拢一下就是山，铲一道就是河，摆上树、草、人、动物就像一幅风景画。

妈妈向我介绍了沙盘，说明了规则，我就开始玩起沙盘。首先，我拿着铲子挖了一条河，又拿了一个摩托车，它做得十分精细，我忍不住玩了几下，便放在了河的左侧，接着又拿了一个大卡车放在河的右边，“嘟―嘟”我拿着木船一边模仿它的声音一边放到了我挖好的小河里。随后，我又摆了些小兵人大战，小动物等等，我用了很快的时间摆完了。

妈妈对我说：“看一看，你的作品吧!可以给你的作品取个名字。” “好的”，我回答着：“就叫做内心世界吧！”

“哦，那就给我说说你的内心世界吧！”妈妈亲切的说道。

“嗯，这条河是我心里的中间线，左边是好的，右边是坏的，分别代表两个不同的思想，他们总是对立的。”

我正介绍着沙盘内容呢，就发现有两辆车摆错方向，它们是对立的两辆车，刚调整好，又发现了几个小兵人摆放的方向也是乱七八糟的，这时候，我自言自语道：“我怎么这么马虎，毛毛糙糙的呢？妈妈听到了，问道：“你在生活和学习中有没有这样呢？”我支支吾吾的说：“是啊，今天就是因为马虎做错了一道很简单的数学题呢！”我想这沙盘真神奇，能透出自己想法呢！

我的妈妈就是这样关心爱护我的成长，通过沙盘交流，我把烦恼与忧愁散掉，同时也增进了我和妈妈的互相理解，我爱沙盘，更爱关心我的“心理妈妈”！

心理作文【篇8】

一节课40分钟，如何利用学生U型记忆的特点即首尾效率高进行教学安排呢？《脑与学习》的作者认为前20分钟是第一个高效期，适合讲授新信息；第25至40分钟是第二个高效期，适合总结；从第20至25分钟是一个低沉期，可以安排学生做练习。讲练结合，张弛有度。作为辅导教师，我想，2小时的课外辅导，也许可以拆分成3个40分钟。其中教师不要讲得太多，而是允许学生提问，带着问题学习，发挥“齐加尼客效应”。

短时记忆的7+／-2法则，决定了教师在给学生分配学习任务时，尽量不要超过7个。如果确实任务多，则教师应该进行拆分，再进行组合。这个记忆法则与专家记忆优势类似。象棋大师常以拆分成组块的方式记住棋局。

首次课往往为后续师生关系打下基础。但这样的基础未必靠谱，因为存在首因效应和近因效应。教师既要有意识地利用这种心理效应，使学生信服；也要在评价学生时避免产生偏见。

中小学阶段，学生必须背诵不少学习内容，从单词到历史事实、数理化公式等。如果善用遗忘曲线的规律，及时复习，可以达到事半功倍。我常遇到一些抱怨单词记不住的学生，但事实上他们花在单词上的时间既少也不科学。那些好的学生，往往愿意接受辅导老师的方法指点，并贯彻执行。

教师在教授知识和教育学生时要注意“度”，过犹不及，也能避免高原现象。

人往往用先验知识推断未知领域，这有时灵验，有时也会成为思维定势。比较有效的方法是先梳理大局观，了解整体，不要落入局部。我在教授阅读理解时，也常提醒学生不要受个人生活阅历影响，要不带偏见地看别人的文章。这与“沉锚“效应类似。教师可以善用这种方式，例如学生解不出难题时，教师先演示一些相关、相近题目的解法，以此启发学生。

学生成绩差，教师和家长必然会思考原因。如果轻易地归咎于学生不努力，容易打击学生的自尊心和积极性，降低学生的自我效能感。如果轻易地归咎于教师的教学水平，则容易挫伤教师的工作热情和职业信心。学生的家庭环境往往也会形成重大影响，家长不能回避责任。此时，正确归因尤为重要。

帮助学生提升成绩、改善行为非一日之功。教师和家长不妨使用“连锁塑造”效应，引导孩子先定一个小目标，完成后给予奖励，再制定下一个更高一点的目标，形成良性循环。

有些孩子的心理素质不过关，小考优秀，大考砸锅。这被称为“詹森“效应。教师和家长应鼓励孩子树立平常心，平时多做考试策略训练，降低考试焦虑。也可以巧用情境效应，多联想自己曾经考好的场景，给自己积极的心理暗示。

有些孩子回家后不愿意先做作业，那么家长可以使用“普雷马克原理”或祖母原则，即先让孩子做完不太喜欢但必须做的事情，然后再奖励他喜欢的事物或允许他做喜欢的事情。这种强化物可以是动态变化的。同时教师和家长要注意到奖励可能有德西效应，即作用下降，因此要逐渐减少奖励，将学生的注意力引导到学习本身。奖励本身也是一门学问，太频繁的奖励容易让奖励失去吸引力，因此最好保持间隔。表扬太多会产生“边际递减效应”。

有些学生因为过去失败的学习经历，产生厌学心理。此时教师要多用奖励强化积极行为，让学生逐渐摆脱消极情绪，或纠正认知失调（例如自以为聪明，不谦虚踏实）。

心理作文【篇9】

调查资料表明，厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、．头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。

厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。有的学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无法满足成功的愿望，生活中又无人能理解关怀，品尝到的只是失败感、自由感和乏味感。逐渐形成学习无价值、自己是学不好的 “ 差生 ” 等观念，又反馈到学习行为上，如此的恶性循环，很快就患上了厌学症。另有一些学生小学时成绩较好，上了中学后生活学习环境改变，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在挫折和失败面前无法正视自己，丧失自信心，消极地对待学习，从此一蹶不振，也容易患上厌学症。如何有效地矫治中学生的厌学症呢？可试着从以下几点入手。

1.改善环境，愉悦心境。

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的`认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2.改变观念，接受自我。

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

3.培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

心理作文【篇10】

在我的生活中，发生过许许多多的事。唯有一次在傍晚放学回家的路上曾经做过的一件事，现在想起来仍是美滋滋的。

那是在一个秋天，我走在放学回家的路上。此时，已是深秋了，马路上遍地金黄。秋风瑟瑟，时不时卷起一两片梧桐叶。我朝前方望去，是一位正带着她幼小的孙女回家。小孙女显得异常兴奋，蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面。突然，小女孩向马路中央走去，又转过身来，向奶奶喊道：“奶奶，你快过来啊！”老奶奶见了大声疾呼：快，快回来，路上的车太多了。”

可是，小女孩似乎没有听到，还是在向奶奶招手。果不其然，一辆大卡车呼啸而至，司机显然被吓坏了。刹车突然失灵使卡车像一匹脱缰的野马，疯狂地向前冲去，所到之处卷起了阵阵灰尘。老奶奶在一旁见了，急的直跺脚，不料，老奶奶突然昏了过去。汽车离小女孩只有几十米之遥了，所有的人们都为小女孩着急，却又无能为力。说时迟，那时快，我像一支离弦的箭一样，向马路奔去。还没等人们反应过来，我已抱着小女孩来到了人们面前，耳后只听到滋……的刹车声和司机怒吼的叫声“找死啊，瞎哪眼……”。整个过程仅仅只用了十几秒钟，其速度之快，让我自已也不敢相信！

众人见小女孩安然无恙，便长舒了一口气，小女孩回到了老奶奶面前。不一会儿，老奶奶张开了双眼，看见了孙女，立刻抱着孙女喜极而泣。众人见小女孩和老奶奶并无大碍，也渐渐地回家了。于是，我还没有等老奶奶回过神，稍稍的消失在那条熟悉的马路……

在回家的路上，我脑海中还在回想刚才救小女孩的场景。这是一个惊险的场景，更应是一个美的场景。因为这个瞬间暴发出举动，包含了自已中心无私的大爱和万分的勇敢，那一夜我睡得特别香，醒来时心里还是美滋滋事的

心理作文【篇11】

我心里的烦恼是：为什么我最好的好朋友都不爱跟我说话或不爱跟我玩了，这个烦恼一直让我伤透脑筋。而且这件事让我下课的时候很无聊。

我的好朋友叫张丽文，她每次下课不是跟高玥玩，就是跟我玩。但平常都好像不爱说话一样，有一次，上完数学课下课的时候，要去上电脑课，张丽文和高玥在教室玩，过了一会儿，就又玩起来了，我说：“哎，张丽文，高玥，我们一起去上电脑课吧！她们两个对我说:"哦，要去的话，你就先去吧！我就跑过去一直在想是不是张丽文不理我了呢？上课的时候，我就迅速的跑过去，上完了，铃声响起就下课了，这时我问高玥：高玥，为什么张丽文就不跟我玩了呢？高玥回答说：'她也不知道，这时我就很奇怪，看到张丽文和高玥开心的样子，我就很后悔，就有了一个怪的念头，为什么我当时要把高玥介绍给张丽文当最好最好的好朋友呢？我对自己说:"算了，反正都过去了，没什么好改变的，虽然张丽文不理我了，我还可以和其他好伙伴成为好朋友呀！但我还是想张丽文跟我和好。

张丽文，对不起，如果我哪做错了，我会改正，但你千万不要不理我呀！千万了我求你了。

这件事怪我，因我这件事才引起了纠纷，最后还是张丽文原谅我了。所以我以后再也不跟张丽文吵架了。

心理作文【篇12】

将来，我已经是一个著名的心理学家和发明家了。我发明了许多让人快乐的东西。然而，在这些东西中，最受欢迎的是“睡眠控制器毕竟，我的人民在幸福和学习中度过了一夜。他们也有足够的精神和能力来处理白天更繁忙的工作，而且他们每天都在变得更强壮。

人脑有一个生物钟，控制人们的活动，尤其是睡眠。整个睡眠过程是从轻度睡眠阶段到深度睡眠阶段、快速眼球阶段等。我们人类一生中有三分之一的时间在睡觉。如果人们的平均寿命是70岁，那么我们要花35年睡觉。然而，在这35年里我们能做多少呢？所以，我发明了“睡眠控制器为了调节生物钟，它通过调节人脑的生物钟来提高睡眠质量，并在三分之一的睡眠时间里继续学习和进一步研究。这样，人类将有足够的时间来改善自己，并有更大的能力去做他们喜欢的事情，加速人类的文明和进步。我发明了。睡眠控制器采用最新的高科技纳米材料合成，内部控制电路全部使用22世纪的超高频隧道，以5x10^5THz.频率穿越集成电路这是第一次使用人工人脑学习感知升级软件合成系统。特别是，它需要深刻的心理意愿来激发自然生物合成软件。在日常使用中，即使在晚上很慢，人们也在学习和提升自己，不断提高自己。如果它们飞过其他星球，人们会在漫长的睡眠过程中进化自己。当你到达目的地时，你将能够进行开拓性的工作。

这是我的心理学家将来会做的。

心理作文【篇13】

妈妈，我有一肚子的话想对你说，每次话到嘴边却又咽下，今天让我一吐为快吧！

有一件事让我记忆犹新，那是四年级下学期数学的一次测验中，我考了53分，那是一道大题和一道小题没写，还有计算错了的题，整个卷子上都是叉和扣得分。当老师发下来的时候，我羞愧的无地自容，恨不得找个地缝钻下去。我整个下午都在等待着老师的惩罚，果不其然，到了放学的时候，老师说：“罚抄试卷两遍！”我叹了口气，心里想：还好，没有请家长来。

我以为已蒙混过关，可是晚上妈妈问我是不是考试了，我的心一下子吊到嗓子眼，我心想：哎呀，我的末日要来临了呀！我羞愧地说：“嗯”，“那你考的怎麽样？”妈妈和蔼地说，我没回答，妈妈又问：“是不是考的不好呀？”我快要哭出来的回答妈妈：“我以后再也不贪玩了，你原谅我吧！”而妈妈却平静地说：“孩子，知错能改就是好孩子！”说着，妈妈和我一起分析了那张试卷。

妈妈一直憋在女儿心中的一句话，就让我现在发泄出来吧。

妈妈你是树，给我遮阳；你是伞，为我挡雨；你是衣，给我温暖。

妈妈，我爱你！

心理作文【篇14】

三明，虽然不是我的出生之地，但却是我从小生活的地方。

在这里生活了十几年了，我对这里的一草一木都很熟悉。春天的

脚步很轻，轻的我都快感觉不到了。河边的柳树又长出了许多嫩绿的新芽，草地上也变得绿起来。我最喜欢的就是绿色，因为它代表着生命，健康和自由。

春风其实是最温暖的，走出门一阵微风吹来，心里暖暖的。微风是无形的拥抱，看不见，却感受得到。公园里的花儿都争相开放着，小草们在一旁做陪衬。主角是孩子们，他们放着风筝，玩着游戏，天空中不仅有蓝天和白云，还多了几个风筝。孩子们放飞着梦想，令整个三明都生机勃勃的。

春日，人人都脱去了厚重的棉袄，身体变得轻松起来。我沐浴在阳光下，看着春天的脚步走满了三明。春天的阳光一点也不比冬天的差，在原本温暖的基础上又加了些生气。

春雨，春天的雨水多，雨儿好像也在迎接着春天欢快地跳起了舞。一场雨过后，天空被洗得很干净，空气也变得清新了，深呼吸，让人感到无比舒服。同样，春雨也洗刷干净了这个城市。

三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。

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