足球日记

足球日记50字模板八篇。

遇到写作瓶颈的时候，不妨静下来上看看别人的范文怎么写，范文的写作框架能够让文章更有逻辑性，在撰写"范文"的文章时需要注意哪些要点呢？我们将从各个角度来剖析和深入分析“足球日记”，如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们！

足球日记 篇1

第一天

今天是我学校的足球运动会的第一天，整个操场都布满了五颜六色的气球和锦旗，给人一种充满活力和喜庆的感觉。早上比赛开始前，全校师生都聚集在操场上，为参赛的同学们加油助威。

首先进行了开幕式，校长发表了热情洋溢的致辞，鼓励所有参赛的同学们发挥出色，努力拼搏。然后，伴随着激昂的音乐，各参赛队伍依次入场，彰显着各自的风采和团队精神。我校有六个班级参加比赛，每个班级都以自己班级名字命名，伴随着队旗前进，显得特别有序和整齐。

接下来就是展开的比赛。首先进行的是男子组比赛，各班级派出了最精英的队员参加比赛。球场上充满了悬念和紧张气氛，队员们拼尽全力，争夺每个进球的机会。观众们则长时间地屏住呼吸，聚精会神地注视着每一个动作。经过一场激烈的比拼，最终，三年级二班以2:1战胜了四年级一班，成为男子组冠军。

接下来是女子组的比赛，同样的激烈和紧张。女孩们在球场上展现出强大的力量和高超的技巧，队伍之间的配合非常默契。球场上的欢呼声、尖叫声此起彼伏，观众们完全被比赛的精彩所吸引。最后，五年级三班在女子组的决赛中以3:2险胜四年级四班，夺得了冠军。

第二天

今天是足球运动会的第二天，气氛更加热烈。我们又一次聚集在操场上，迎接新的比赛。这一天的比赛更加丰富多彩，除了男子和女子组的比赛外，还有混合组的比赛，各年级的老师和家长也参与其中，增加了比赛的趣味性和紧张度。

混合组比赛让人眼前一亮，小学生们和成年人一起踢球，场面真是喜庆又滑稽。每个队伍都有成年人扮演的“黑马”，他们展示出惊人的球技，给小选手们留下了深刻的印象。大家乐观而豪爽地面对比赛，从中感受到队友之间的默契和友谊。最后，五年级三班的队员和他们的家长一起，战胜了其他队伍，成为混合组的冠军。

比赛中还设置了技巧表演环节，各班级的学生们展示自己独特的球技，如“杂耍球”、“单脚停球”等等，引得观众们喝彩连连。这些不仅展现了同学们的个人才华，也增加了比赛的娱乐性。

晚上的闭幕式是整个运动会的高潮。所有参赛的同学们一起排着队进入操场，手举着自己的队旗，欢呼声此起彼伏。先是颁奖仪式，校长颁发奖牌和奖杯给各组别的获胜者，他们在欢呼和掌声中接过自己的奖品。接着，一场精彩的表演节目开始了，同学们用舞蹈和魔术等形式展示自己的才艺。观众们全情投入，为他们喝彩。最后，整个操场上响起了学校的校歌，大家手牵手，共同唱出了庆祝的歌声。

结束了足球运动会，我深深地感受到团队合作和努力拼搏的重要性。无论是在球场上还是看台上，每个人都尽情享受着运动带来的快乐和鼓舞。这次足球运动会是我校的一次盛事，不仅锻炼了同学们的身体素质，也增强了团队合作和竞争意识。我相信，通过这次活动，我们的学校将更加团结，更加进步。

足球日记 篇2

我喜欢许多运动，但足球是我最喜欢的运动。为什么?认真对待我。

有一天，父亲对我和妹妹说：“我们在新龙里踢足球吧!”“好!”妹子开心地说。但是我不开心，因为我根本不会踢足球。反复思考，终于决定玩——。

在新龙，我们开始玩。我和姐姐在一个组，爸爸妈妈在一个组。姐姐先是“凌空一击”，不料被父亲制止。然后我爸把球传给了我妈，我妈巧妙的避开了我的进攻，却看到她突然一脚踢过来，球进了!爸爸很骄傲。突然，姐姐把一个“飞球”踢进了爸爸的球门，我们又多了一个。上半场比赛结束后，我们都累得气喘吁吁。不一会儿，下半场比赛开始了，我们拖着沉重的身体又踢了一脚。爸爸先来了个“旋转球”。经过上半场的比赛，我的技术有了很大的提高。我熟练的接过我爸的球传给我姐，我妈制止了。然后我迅速站在球门前，拦住妈妈的球，然后向对方球门跑去。一记“凌空射门”射了进来。这时，时间刚刚到，我们赢了!我们赢了!我们成了冠军!

我最喜欢踢足球!

足球日记 篇3

今天，天气晴朗，早上起床，爸爸对我说：“孩子，今天上午从9:00到11:00你去学足球怎么样？”我问爸爸：“为什么要去学足球？今天上午还有书法课呢！”爸爸对我说：“我跟书法老师请了假，让你去试听课，”我说：“如果定下了这个时间上课，书法课怎么办？”爸爸又说：“还可以再调课的，咱们再调成下午不就得了！”我想了想，觉得还可以，于是我们屁颠屁颠的去了，但是，我们忘了带水，本以为那里有水，结果，爸爸还得再跑回家，给我拿水。

我本以为我是孤军奋战，没想到王石贻轩也去了，王杨蔚恒也去了，就连刘在扬，他的伤也好了，来学足球。

原来，刘在扬在我们快复习完的时候，他的伤就好了，因为上课少所以有些听不懂。他就在家里学英语，看见刘在扬的伤好了，我们很高兴。

第一节课，我们学的是用脚背颠球，和大腿颠球，和头球。虽然我只能颠一个球，但是我已经觉得自己很厉害了。颠了一段时间，我觉得，我对颠球已经有感觉了，我们还学了脚内侧传球，还有过人，分内脚背和外脚背，还有带球，最后教练还让我们踢了一场比赛，这场比赛非常激烈，因为我们基本功不好，所以总是停不住球，传球老被敌人抢，过人的时候就被抢了，最后我们小胜2:0。我们赢了！

我觉得学足球非常有意思，还减肥，随虽腿非常疼，但是我们很高兴

足球日记 篇4

今天，我们进行了一场跟四三班的足球赛。

开始啦，我们几个队员先穿好湛蓝的衣服，然后上去参赛了。一开始先是中场发球，我们的队员先发给其他自己队的队员，发了一球，对方的黄家俊就过来抢，呛了一下，没抢到，就继续抢球，黄家俊称我们不注意，把球抢到了，我们非常气愤，但最后敌强我弱，场上比分瞬间变成了0比1，我方输了一球。

下一局开始了，选手们个个摩拳擦掌，生龙活虎，力气十足，准备大展身手。开始了，我看有一个进球的机会，用脚使劲一踢，耶，进球了，场上比分变成了1比1。

又一局开始了，我们个个都已精疲力竭，喘气变得快了起来。但还是尽力想把足球踢到对方的球框里，但还是无所作为，球一次次的被敌方给抢去，时间又一次次的流逝，终于进了一球。

比赛结束了，我们和四三班打成平手了，都是4比4，我们下次一定要努力，比分超过对方，加油努力，天天向上。

足球日记 篇5

每个人都有自己喜欢的东西，他们通常都是玩电脑，看电视，玩手机。而我却不同，我喜欢踢足球。

我一开始队足球没什么兴趣，但是自我从在电视上看到恒大足球队拿到了奖杯，我发誓我也要一个属于我自己的的奖杯！爸爸得知了我的梦想后，给我报名参加了足球训练班，我每个周末都选自.日记50字作文 要去一次，那里每天只训练传球，射球和跑步，根本没有举行什么比赛，于是，我大胆的去跟教练说我先踢足球的事，没想到教练居然答应了。

足球日记 篇6

今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。

我们一共有十人参加踢球，分成的两组，每组有五人，各自分配了任务，有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋，比赛一开始，我就把球踢了出去，同学们纷纷过来抢，于是我带着球向前冲，趁对方不注意时，我飞起一脚，把球踢进了对方的球门，我们队得了一分，队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿，大家都已经是满头大汗了，可是，谁也不想停下来。

丁铃铃下课的铃声响了，同学们还意犹未尽，操场上留下了我们的欢声笑语。

足球日记 篇7

星期三，我们期盼已久的足球赛终于开始了，操场边围满了观众。

足球比赛开始了：红队的6号队员抢到了球，传给了离球门最近的10号球员。10号球员如同闪电一样冲向了球门，蓝队的7号、8号队员一看情况不妙，赶紧冲过去想挡住球，可是红队10号球员已经把球踢向了球门。蓝队守门员向前一扑，可已经来不及了，球从他身边飞了过去。场下一片欢呼。

蓝队队员们沮丧地叹了口气，退了下去。

比赛就是有输有赢的，虽然蓝队输了，但两队奋勇拼搏的精神是值得学习的，我为两队欢呼!

足球日记 篇8

今天傍晚暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在球场上拉开帷幕。[个人总结网 676U.Com]

一群稚气十足的孩子们成群结队地聚集在一片空旷的草地上，静静地等待着。伴随着观众们的欢呼声和尖叫声，比赛终于开始了。首先由黄队的xx控球。xx首先面对的是红队前锋xx的防守，xx敏捷地从xx背后奔去。现在xx已经停在‘’球门‘’外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。

看!那个身穿黑色上衣的xx。他皱了皱眉，屏息凝神地注视着xx手里那个黑白相间的足球。忽然xx来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快地闪过，化成一道漂亮的弧线。只见xx往球的落点，用力一蹦，就眼疾手快地抱住了那圆滚滚的足球。随后，xx便狠狠地摔倒在地上。他的膝盖虽然被划破了一口子，但她的嘴角却漾起了浅浅的微笑。xx乐呵呵地想到：呼~终于接到这个险球了。这是，红队的队员个个兴高采烈，笑口嘻嘻;而黄队的队员们则垂头丧气，失魂落魄。

在一旁的观众更是激动不已。瞧!那个头带红帽子的小女孩生怕自己错过了一个细节。所以干脆站直了身子，把脖子伸的笔直笔直的，两颗眼珠目不转睛地盯着。男孩静静地看着，时不时紧皱眉头，把握紧了自己的小拳头，好像为他们进了球，而情不自禁。那位大叔叔更是全神贯注地看着，不停地为球员们加油助威，欢呼呐喊。

一轮明月悄悄升上天空，孩子们玩得大汗淋漓，汗流浃背。最终一场精彩的足球赛在蝉鸣中，渐渐落下了帷幕。

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最后的日记50字八篇

作文是学生掌握现代信息技术的有效途径，写作是修炼内心和提升自我素质的良好手段。好的作文是能够引起读者的共鸣，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验。

最后的日记【篇1】

盼星星，盼月亮，终于盼来了军训结束的这一天。

但是，我觉得嘟嘟教官说得对，军训不是为了学“稍息”、“立正”、“向左转”、“向右转”等，而是要学会吃苦和尊重别人。在军训的五天里，那“稍息”之类的我原来就会，但我学会长时间站军姿，累了我也不放弃，这不就学会了吃苦吗?中午，我学会了睡觉不打扰别人，这不就学会了尊重别人吗?吃饭时，我学会了站着吃饭，别人没来我们就站着等，这不就是为别人着想吗?这五天，虽然站军姿站得浑身酸痛，踏步踏得腿脚发麻，但我觉得这五天学到的东西比我在学校那么长时间学到的要多。就像一句名言说的那样，“要想别人尊重你，首先得学会尊重别人”。我们的辛苦也换来了别人的认可，在星期五的军训会操比赛中，我们班获得第二名，我也有幸被评为“优秀小军人”。

这五天的军训真是让我受益匪浅，不是因为物质上那张闪闪发光的奖状，而是精神上的那不可言喻的道理。星期五我们临走时，嘟嘟教官对我们五(1)班同学说的话时时刻刻都响在我的耳边，让我怎么都忘不了，那就是“要尊重别人”。

最后的日记【篇2】

时间很匆忙，又该开学了。变暖依然期待着迎接知与未知的挑战，但在心里我想说，再多一个月，我的意志也阻挡不了时间的流逝，所以我们不能不怀念过去，珍惜现在，却不憧憬未来。

寒假的最后几天，肯定有一部分或者一大部分同学在补作业，但是我在除夕的前一天晚上熬夜写完了。最后一天，因为面临中考这个大问题，我莫名的紧张和慌张。现在每天晚上都会做噩梦梦见中考。上游的学生基本上可以考上学校的中下游，他们都知道可以希望考上高中，就像我们一样。这类中产阶级学生能不能考上还不得而知。慌是因为上学的时候。有时我忘了做作业，有些人忘了完成作业。开学第一天，心里压力很大，这样大吵大闹学不下去了。

最后一天，有些人像我一样什么都做不了？而且有的人心情很愉悦，好像他开学是一件很开心的事情，但毕竟经历了这么多的经历，慢慢的也习惯了。

最后一天怎么过？我一个人无聊的坐在沙发上，看着这个月围绕着各种事情的平静气氛，突然一个想法打断了我。这应该是我晚上应该思考的事情，因为每当遇到寒假最后一天的晚上，我总会在心里做一点安慰。无聊，每次写作业总想着玩。你的头脑和头脑里有很多方法和手段。当你真的没事做的时候，你没有任何心思去玩，总觉得玩的没意思。

我想再复习一遍，但是看到书的那一瞬间就停了。我不知道为什么一看到书就看到了那种枯槁无聊的生活，但又不得不把书捡起来，因为中考的五指山压着我不读！最后一天了，好难受好烦！时间一点一点流逝，专业明天下午就要上学了，好快！

下午忙着收拾东西、带书等。学习用品，然后利用阳光。太阳晒被子的时候真好。最后一天就这样结束了。

最后的日记【篇3】

今天是寒假最后一天，我也该把最后一个作文完成了。就说说我这一天干些什么事吧！

早上一觉睡到10：0：0，上午就这样在迷迷糊糊中过去了，真是可惜！妈妈出去办事了了，下午怎么过呢？我的大脑飞速运转，最后在脑海中检索到了一串号码，定睛一看，是妹妹家的电话，直觉告诉我应该拨一个过去。管他的呢，先打一个试试。“您好，您拨打的电话暂时无人接通，请稍后再拨”甜美的声音响起。哎，打不通，算了。我伸了个懒腰，睡眼惺忪的，但强烈的阳光仿佛下定了决心要跟我作对似得，刺得我睁不开眼睛。先去洗漱吧！忽然，灵光乍现，我眼前一亮，想到了一个好去处，那就是去公园涂存钱罐。虽然我现在上六年级了，但我唯一没变的就是一颗童心，也许你会笑我幼稚，但我觉得，童年是美好的，我不能忘记。就这么定了，下午去公园！

中午吃完饭，我收拾好了，整装待发，谁知，半路杀出个程咬金。电话铃响了起来，是妹妹拨打给我的，她说她下午去缙云山上看表演，然后他爸爸带她去晒太阳，问我要不要一起去。听完消息，我整个人都石化了。再次证实了那句老话“计划没有变化快”，但是我们不能因为等待变化而不去计划。经过我周密的思虑，我决定不辜负这样放晴的天气。

今天是寒假最后一天了，过了今天，明天就开学了，即将迎来的是的是一个崭新的学期，或许就没有那么多的时间用来玩耍了，但我仍以乐观的心态去迎接新的一学期！别了，我无忧无虑的寒假，来吧，我崭新的一学期！

最后的日记【篇4】

在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事，

我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的东西，但就在这个时候，小学生作文大全这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗？妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了诚实。

最后的日记【篇5】

6月1日 星期三 晴

光阴似箭，日夜如梭。短短的6年稍瞬即逝，还记得6年前我刚刚到来的第一天，我们都是那么的陌生；现在，我们每天嬉闹，谈笑，可是一转眼，6年就过去了。

下午来2:30，阳光洒满了大地，烈日炎炎，同学们顶着艳阳，站在操场上听，耐心老师的发言，丝毫没减少激动的心情。

过了一会儿，阳光越来越猛烈，老师把我们领到了有树荫的地方，继续听老师的发言。十多分钟后，我们从操场回到教室。由杨宛蓓和伍月粤主持的活动开始了。他们讲述了各国不同庆祝六一的形式，同学们早已按捺不住兴奋心情。林老师把她3本精选的好书放到了讲台上，同学们都十分兴奋，希望林老师，能把书赠送给自己。林老师送出了第一本书，第一本书的新主人是何云浩。剩下的两本林老师说，由杨宛蓓和伍月粤担任他们的新主人。

最后，随着激动人心的交换礼物时间到来，我们也纷纷掏出各自的礼物。罗楷欣的紫色梦幻水晶球、许颖祺的轻携小风扇、徐咏蕾的精美星空棒棒糖……不知不觉，抽中交换礼物名额的同学已经过去一大半了，我既兴奋又紧张。兴奋的是：不知同学是否会中意我准备的礼物。紧张的是：不知我能否抽中心仪的礼物。就在这时，我的学号在中队长口中想起：“3号和——1号交换礼物！”我顿时从椅子上蹦起来，将手中的礼物送给1号同学，1号同学也送给了我一个玩偶。我们俩愉快地合了张影，并互相满意地看着对方的礼物，心中有说不出的感激。

这是我们小学最后一个“六一”节，意味着我们将告别欢声笑语的童年，告别朝夕相处的同学和老师们！

最后的日记【篇6】

终于要开学了!今天是寒假的最后一天，这一天阳光特别灿烂，空气特别甜美，小区里那刚几棵刚长出新芽的老银杏树也显得特别可爱。我迫不及待地在我的好友群里发了一条讯息“八点半，在小区中心广场，顶毽子比赛玩起!”满意的看着一个个可爱的回复表情，我狼吞虎咽地吃完早餐，逃离了老妈唠叨的尾音，一溜烟地冲向我们的基地。

不出所料，小广场犹如一个叽叽喳喳的麻雀窝，其中以吴紫涵的声音最引人注目，噼里啪啦的一串串的话从她那三寸不烂之舌里滔滔不绝，“何仙姑”何贤宁扭着他不细的腰在吴紫涵面前晃来晃去，惹来吴紫涵一个暴吼，“小猴子”林灵一会拍一下人家的屁股，一会掀翻了刘星星的帽子……诶，看着这乱遭遭的一团，简直就像《西游记》里的小妖出洞巡山。我摸了摸脑门，无奈地叹了口气，用手肘捅了一下吴子涵。

吴紫涵很默契看了我一眼，开嗓子就喊“全体立正”那声音犹如一声炸雷，“一群小妖”三秒钟内立刻呆成木鸡，各个屏息凝视，昂首挺胸。我心里暗暗赞了一句“不愧是吴紫涵”，“现在，我来宣布一下比赛的规则，队长“石头、剪刀、布”挑人，一共分成两队，把毽子放在头顶，双手持平，然后绕过对面绑着红领巾的银杏树，哪队最快哪队赢，赢得队伍优先使用小广场左边的儿童乐园。

听起来简单，玩起来却难。如果你想控制住毽子不让它从头上掉下来。那真赛得想让天公听你的命令了。“何仙姑”何贤宁刚顶上毽子，毽子好赛和他的头较上了劲。没走几步，毽子就掉，刚迈开半步，又掉，急拿、又掉、慌拿……这小小的红毛毽子让他急得烧烂了舌头、嘴巴牙花、嗓子眼儿。可算把毽子顶到了终点，他这一队的同学仿佛热锅上的蚂蚁，一起在锅里冒汗。

“小猴子”林灵上场了，风轻轻一吹，毽子完全不听他的命令，一个“倒栽葱”就倒进了他的帽子里，可他却丝毫没有发现扬长而去，这种风格真我行我素，快意得很。但没出几秒，麻烦就来了，同学们齐声喊道“林灵犯规!林灵犯规!”这场面真是大有情趣。

别看毽子小小的，倘若你想把它顶出绝活来，可要费时间的。这可谓是台上三分钟，台下十年功啊。“小胖头鱼”洪一诺上场了。光而大的脑袋可起了大作用了，今儿你看她这一身穿着那叫一个美：头次里外全新，黑裤红袄，粉眼镜白鞋。微风一过，洒脱地走了过去，头上的毽子竟没掉，头一次被大家夸了个大奖，喝了个满堂彩。

原来在一旁欢蹦乱跳的`刘星星，忽然用手把头抱住，转悠了起来，只见他上身左摇，下身右晃，愈转愈疾，初始像狂风中的大鹏鸟，蓝色的棉袄竞赛一个蓝蓝的大漩涡，大家又轰的一声笑开了。

寒假的最后一日，有暖阳，有刚长出新芽的老银杏树，童年的这一串笑声永远的停留在了这一刹那……

最后的日记【篇7】

《最后的日记》是一本让人深入思考的书，它让我明白了生命的珍贵，同时也深刻地感受到了死亡的无情和不可避免。这本书是由一位重度抑郁症患者写下的最后的日记，记录了他的心路历程和对生命的悲观看法。在读完这本书后，我感觉到了沉重和悲伤，但同时也更加珍惜自己的生命。

这位作者在生之前一直活在黑暗之中，他的一生并没有什么值得称道的事情，甚至连亲密的圈子都没有。他曾尝试过各种方法去拯救自己，很多次努力后的失败，让他变得日益消沉。当他得知自己的抑郁症已达到了绝望的地步时，他开始写这本日记，然后他以自杀来结束了自己的生命。

读完这本书后，我为这位作者深深感到遗憾。我想知道，如果他能够活下来，会是一个怎样的人？如果他有机会听到一句经过思考的劝告，他是否能改变他的人生态度？另一方面，我想知道，这本日记的出现是否能给其他患有抑郁症的人带来希望？如果我们能及时看到一个需要帮助的人，我们会有何种行动？

这本书让我意识到了生命的重要性，是我们的生命让我们成为了自己，和他人。当前的时刻的每一秒都是宝贵的，何时能够失去就不知道。所以，我们必须珍惜我们的生命。如果我们能够成为某个人生命中的小小的帮助和支持，我们也一定要尽我们所能去帮助他们。我们要记住，我们的生命对于周围的人来说，同样也有重大意义。

总之，《最后的日记》是一本非常深沉和感人的书，读完后会让人产生不同的思考。这本书让我意识到，我们的生命是有意义和价值的，并且它们会不断地影响着其他的人，甚至是我们离开后。我们应该珍惜我们的生命，并为那些需要帮助的人提供援助，让他们的生命更加充实。

最后的日记【篇8】

一天早上我姐姐突然叫醒了我我发火了骂了她一句可是他温柔的对我说对不起

我看了一下日历就说今天原来是星期日不可能我姐姐今天就去读书了我必须在过一个星期才能见到她不可能

吃早饭的时候我赶紧的吃完拿着我自己的零花钱去没礼物给我姐姐可是我的钱不够啊我就向爸爸妈妈借了几块钱后来我那着钱去买礼物那个礼物的名字叫愿望瓶

回来了之后我才知道现在已经中午了我姐姐正在收拾行李了马上就要走了我走过来把我买的礼物给了她我流下了一滴眼泪就走了心里默默的说在见了姐姐祝你快乐

循环日记600字模板

本文将从多个方面深度探讨和分析“循环日记”，运用好范文只需要多看多积累？范文在写作中扮演着越来越重要的角色。背诵范文可以提高自己的文字表达技巧，相信您可以在这篇文章中找到您所需的任何信息！

循环日记(篇1)

我们学校每学期都会写阅读循环手册，老师会按照学号分组，我得在指定的小组写手册。凡是有我在的组，成绩都非常优秀，老师会把我们的作品展示出来，这全都是多亏了我的功劳，因为我的画画技术很不错，字体也很漂亮，这是经过大家公认了我才敢这么说。

所以我在我们班也是很抢手的，每次分组员，一些组长都想把我挖过去，不过我都一一拒绝了，我已经跟了我们组长干了两个学期了，要是离开，就等于是背叛。看吧，我还是很忠诚的。

这周末轮到我写，我找了课外阅读拓展上的文章，我一笔一划地，把字写漂亮，也不能有一个错别字。我挑选了结尾最后的话来当做我的心得，写的时候很小心，呼，总算是完事了。接下来就是画画啦！

我用铅笔做了草稿，然后用黑色水彩笔描边，还用了彩色铅笔添油加醋，最后我完成了填色，我还画了花边。这就是我的作品为什么这么好的原因，就是对待认真啊，每一篇我都会用上自己所有的心血，最后总算是受到了大家的认可，好开心啊。

阅读循环手册就是把文章或书上的好词好句摘抄下来，然后在纸上画画。不知道大家的学校有没有的东西呢？

循环日记(篇2)

21世纪是“绿色”的世纪。实施可持续发展战略，推行清洁生产，追求有利于环境的“绿色”生活方式正成为世界性和世纪性的新时尚。面对环境质量的不如人意，我们不能仅仅停留于无奈和抱怨，而是应该为改善环境质量尽自己的一份责任。让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动。现在，世界上已开展了一个主题：“垃圾回收，循环再造。”

人类每天都在制造垃圾，而垃圾的处理方法则是集中起来再拉去填埋，让其在自然界中慢慢得到分解。你知道吗？城市固体废物污染越来越多。有工业垃圾、厨房垃圾和其他生活垃圾。如废纸、废塑料、废纺织品等。如果我们将垃圾分类投放，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，循环再用。

“分类回收，垃圾也能变成宝。”基本上，分好类别的垃圾都能够进行再利用。我国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的`废纸做原料，但中国的废纸回收率还不到20%，如果你能把家里或着办公室的废纸与其他垃圾分开，投入分类垃圾筒，等待回收，那么每收回一吨废纸就可以生产好纸800千克，就可以少砍17棵大树，节约3立平方米的垃圾填埋空间，节约一半以上的造纸能源和减少35%的水污染。

朋友们，你们知道了吗？心动不如行动，赶快参与，从身边的小事做起，参与环保，尽自己的一份责任。让我们参与环保，共同将人类的一个环境优美的家园带入二十一世纪。

循环日记(篇3)

一年一度的循环日记终于开始了。我很荣幸也很自豪地被选为循环日记小组的组长，虽然我的实力还可以，但看看我的对手吧，个个能文能武、身怀绝技，要想打败他们还真要费一番苦心呢!

现在开始选人了，现场热烈的气氛足以把天上的小鸟烤熟。可我们一号一站上讲台，气氛立刻就变了样，欢乐的气氛换成了紧张的气氛。大家不敢说一句话，一号紧张了，因为怕自己定好的人选被别人抢先，所以都准备好先下手为强，群众也紧张了，因为害怕落选而受到惩罚，所以事先就跟一号说好。因为老师要求每组五人，我们班有52人，所以最后有两个人落选了，他们是王源正和曹大龙。为什么这两个人会落选呢?因为王源正上一期循环日记几乎都没写，而曹大龙是因为上一期循环日记评分很少超过5星。但往往不被选上的人也会有爆发的潜能，我希望能把他们也放进循环小组中，让他们得到更好的历练。

最近，莫言获得了诺贝尔文学奖，是中国第一个获得诺贝尔奖的人。也是在获奖的华人中第一个土生土长的中国人。我希望让我们借循环日记这一个机会把自己的作文水平提高提高，让我们的作文超过其他人。还有，再去跟别人比一比，发现自己的作文水平还比别人差多少。如果差很多，你就要努力了，如果高出一些，你也不要骄傲，还要加油，让别人赶不上你。

让我们一起加油吧，向诺贝尔奖进发!

循环日记(篇4)

20xx年4月8日星期一晴第八天

夸夸周诗涵

组长:赵昕頔

组员们,今天是你们表现最好的一天。

周诗涵,没有让我们失望,我们这一期最重要的循环日记,我郑重地交给了他,最后,他终于按时并认真的完成了循环日记,并完成了所有的家庭作业。这不值得我们激动么?

我相信我们一定可以坚持下去,开出最美的花。

20xx年4月9日星期二晴第九天

今天,我们做到了什么?

组员:党曼

当第一缕阳光照在你身上时,你在做什么?没错,在读书,朗朗的读书声,是最动听的声音。

可是,当上课铃敲响时,我们做到安静了么?不,并没有,甚至老师还在讲台上讲话,看看王世桁,你已经把头扭向了后面的同学,周诗涵,你已经从凳子上高高站起,古昕,你已经跑到了黑板前,就连我和赵昕頔也已经开始说悄悄话了。我们为教室的安静做贡献了么?

让我们变得安静些吧。

循环日记(篇5)

标题：循环日记：永不止步的旅程

循环日记——这个神奇的概念，如同一个永不止步的旅程，引领我们穿越时间，记录下每个宝贵瞬间。它给予我们展示自我、成长与反思的机会，同时也让我们窥视到岁月的变迁与永恒不变的真理。我将用1000字以上的篇幅，为你详细描绘循环日记的奇妙之处。

我的循环日记从一张空白纸开始，每天都在其中留下我那一天的点滴。当我举起笔，字迹在纸上舞动时，我仿佛置身于时空的漩涡中，既回忆过去，又展望未来。这么多年来，我用循环日记见证了自己的成长和变化，也享受到了从中获得的智慧和力量。

循环日记可以是我心灵的朋友，它无私地聆听着我的所有困惑和愿望。我可以毫无保留地倾诉，从内心深处的角落叩响真实的声音。无论是喜悦还是痛苦，我都能将其化为文字，纵情表达。循环日记成为了我内心的庇护所，让我始终保持真实和坦诚。

循环日记也是一面照妖镜，它帮助我认清自己的不足和弱点。当我在一页页中揭示自己的情绪和想法时，我消化了这些负面情绪，也给予了自己机会进行自我反思和反省。通过回顾我过去的行为和决策，我可以找到失败的原因和成功的秘诀。无论是高中生活的压力还是职场中的竞争，循环日记都在帮助我走出困境、成长和进步。

循环日记还将岁月娓娓道来，向我展示生命的轨迹。当我翻开前几年的日记本，那些过去的片段如同照片一样重现在我眼前。我看到了自己那个年代的模样，读到那时的梦想和迷茫。岁月的变迁点缀着我每一页的背后，时光正以一种无法忽视的方式为我上演。通过比较过去与现在，我发现自己已经成长、改变和进步——而这一切都是循环日记的见证。

循环日记也是一面可以凝视真理的镜子，它让我通过文字的表达去探寻生命的意义。当我思考起人生的本质和存在的意义时，循环日记成为了我的内心导师。它教我去探索、思考和追求真理，让我从琐碎的日常中抽离出宏大的视野。无论是面对爱情、友情还是世界的善恶，循环日记都给予了我独特的洞察和智慧，让我获得对生命更深入的理解。

循环日记，这个意味着永恒的循环，它是我们进入时光隧道的钥匙。它帮助我们记录下重要的瞬间，让我们不断回顾过去、展望未来。循环日记带给我们的不仅仅是对自我的认识，更是对现实和人生的思考。它是我们成为更好版本的自己的桥梁，更是我们与时光对话的媒介。

在这个永不止步的旅程中，循环日记已经成为我的一部分。每天，我都会坚守这个习惯，将我的内心世界和经历融入到它的怀抱中。1000多字的篇幅，只是我将这段旅程浓缩成的冰山一角。如果你愿意加入，与我一同穿越时空，那么循环日记将带领我们前行，见证我们成长和变化，直到永恒。

循环日记(篇6)

循环日记怎么写？本站内有不少同学写的循环日记，可到底什么是循环日记，我们该怎么写循环日记呢？请看本摘录的范文一篇：

20xx年4月10日星期三晴第十天

今天我犯错了

组员:王世桁

今天中午来学时,本来高高兴兴的,可是因为我说了脏话,骂了四一班的李思思。一进教室,就被班长给叫道了讲台上,我真后悔。自己怎么总是为我们的组抹黑啊。

请相信我,我会努力改正,努力不说脏话,不再打架,做个不打闹的好学生。

这周女儿把他们组的花盆带到家里来,本以为这两天会发出芽来,可是每天眼巴巴的去看,一直没有动静。女儿说;“妈妈,种子发芽真是艰难啊。”

上博客,发现有小组的花已经发芽,并写出了博文,我也为他们开心,把博文贴在这里一并晒晒吧!

循环日记(篇7)

循环日记”写作教学法实验简介河南省长垣县第二中学 刘伟强 李慧香 赵德彦 1月15日  大家知道，中学写作教学的目的非常名确，就是培养学生的语言表达能力。那么，如何培养提高学生的这种能力呢？仅靠两周一次的作文训练是远远不够的，于是，从九九年开始，我们试着指导学生写起了“循环日记”。“循环日记”即在教师指导下由全班学生共同参与，分组轮流写作，循序渐进进行写作训练的一种教学模式。训练两年多来，效果很好，激活了学生的写作兴趣，启发了学生感应生活信息，领悟生活哲理的能力。培养并提高了学生的语言表达能力和初步的阅读鉴赏能力。   一 “循环日记”写作教学法的理论依据。   1．热爱是最好的老师  长期以来，作文训练的主渠道一直是教师命题，学生写作；而许多老师的命题，又往往很难激起学生的写作冲动和写作热情。因此，尽管师生双方都花了很大力气，但终究收效不大；相反，还带来了一些负面效应，造成学生写作过程中的种种心理障碍，如他们或就好文章产生可望而不可即的畏难心理，或持草草了事的应付心理。凡此种种，怎能写出情文并茂的佳作，写作教学又怎能达到预想的效果！所以，要想切实提高学生的写作水平，必须另僻佳径，这便有了“循环日记”。对这种新的形式，学生感到新奇有趣，加上教师事先积极组织发动，所以学生都跃跃欲试，真正踏上了“吾手写吾心”的道路。   2 ．真情是生活的结晶   “循环日记”打着“解放思想”的旗帜，少讲规矩要求，让学生尽情发挥，没有了顾虑，他们就会重新审视身边的人和事，审视自己的心灵，他们总有那么多的秘密要倾诉，总有那么多的心曲迸发出来，文思泉涌。有了生活，有了真情实感，并让这一切在笔端自然流露出来，他们的写作便有了源头活水。   3 ．竞争是激励的手段   “循环日记”诞生后，由于每一天的日记都要与大家见面，还要接受同学的批评，优劣高下便显而易见，同学的中肯评价又很快反馈给本人，这样，每一个轮到的学生都会竭尽全力去写，去改，力争写出最高水平, 竞争中, 不断吸取别人的长处, 弥补自己的不足, 写作能力便也不断提高, 这恐怕是“循环日记”能循环下去长盛不衰的主要因素。   二 ．“循环日记”写作教学法的实验程序。   〔一〕建立组织   1．全班分若干组, 明确组长及组员顺序, 可定期调整。   2．推选若干学生任评委, 语文教师担任指导教师。   〔二〕明确要求   1．一组一本日记, 各组内组员依次轮流写作, 每天一篇, 内容、体裁不限。后一名学生要先做读者, 评前一名学生的日记, 并定下评语, 然后在做作者, 也写一篇日记供交流。   2．一轮回一评比, 评委在教师指导下公开公正操作。   3．评比的重点是感情是否真挚和语言表达是否顺达。   4．评比项目是全班最佳小组若干个, 最佳作者若干名, 最佳读者若干名。   〔三〕若干组学生同时创作   〔四〕评委记录   1．总体创作情况评价。   2．最佳小组、最佳作者、最佳读者名单及中选的理由简述。   3．合理化建议。   〔五〕奖励措施   1．课堂表扬, 公开朗读。   2．校刊登载或县、市文学刊物推荐。   三 “循环日记”写作教学法的实验效果。   1．一石激起千层浪   活动伊始, 学生热情高涨, 群情振奋。两年多来, 大家仍然保持着强烈的写作欲望, 更难能可贵的是不少学生由此对写作产生了浓厚的兴趣, 把写作当成 一种需要, 观察生活, 感悟生活, 表现生活成了一种自觉意识。“循环日记”如一股清新的风, 在学生心潮上吹起了波澜, 更吹出了写作教学的一片生机, 实现了由“要我写”向“我要写”的转化。   2．小荷已露尖尖角   学生习作内容和形式可谓百花齐放：写人、 叙事、状物、绘景；小说、诗歌、散文、杂感……这里给他们提供了一片广阔的天地，一些基础比较好的学生，文章在校刊《蓝天》，县办文学刊物《蒲园》上多次发表，尝到了成功喜悦的他们，更是信心十足，热心倍增。读他们的文章，我们总惊讶于他们对事物的敏感，以及判断的'准确和爱憎的分明。   3．横看成岭侧成峰   学生对他人写出的文章评析时，可以从多个角度。或是选材立意，或是布局谋篇，或是谴词造句----可谓全面、细致，结果是既提高了写作能力、鉴赏水平，更对大家的写作热情产生了巨大的推动。对于批改者而言，同学作文的优点，能加以吸收；缺点，则加以摈弃，对被批改者来说，因意见中肯，也常常成为“美芹”。总之，受益是双方的，更是大家的。  “循环日记”使学生养成了随时随地观察生活的习惯，使自己的眼睛和大脑不断敏锐起来。可以说，“循环日记”使学生健步踏入了一个“生活－－写作－－生活”的良性循环轨道，它把读和写、写和评、写作与生活有机结合起来，让学生感到了写作的乐趣。这一做法，不仅具有较为坚实的理论基础，同时也有很强的可操作性，不失为切实提高学生写作水平，转化传统写作观念的一条行之有效的途径。

循环日记(篇8)

在学校的菖蒲展看到假山喷泉的盆景,可以看到水源源不断的流淌，除了电源，并没有看到有水的输入口，感觉特别有趣，所以我在家仔细思考，利用各种废弃物制作了一个简易的“循环水”。

我先找了一个高十五厘米，喝完的杨梅汁塑料盒子，它的形状像一个四四方方的长方形柱子，这个容器保证了储水量。再将玩具洗衣机的抽水小电机拆除，又截取了一段我以前生病时用的雾化吸入管，将小电机的抽水口连接雾化吸入管。紧接着，我又找来一个废弃的电动小汽车，把它的电池盒拆除，并将电池盒连接到小电机上。

我把连接好的小电机放入杨梅汁盒内，再把电池盒的电源线和雾化管从我事先在杨梅汁盒的一侧挖好的洞穿出来，用胶枪固定，密封好盒子的洞口。

为了盒子能很平稳，我用了半个充电宝的包装纸盒做托盘，用了一个四方的木头碎块儿，粘在杨梅汁盒的底部。

我又找了一个大概二十厘米小木棍，把雾化管的出水口悬空对准杨梅汁塑料盒的上空。为了保证出水口的水准确，无误的流向杨梅汁盒，我调试了好久。

电池盒连接上电源小开关，装上电池，考虑到电源要防水，合理固定粘合各配件位置。

没过多久，我的“循环水”就做好了。按动开关，出水口向杨梅汁盒内流水，小电机抽水，周而复始，杨梅汁盒内水量一直保持不变！

我带到学校准备上交的时候，同学们觉得很新奇，玩儿的不亦乐乎。

循环日记(篇9)

长期以来，作文训练的主渠道一直是教师命题，学生写作；而许多老师的命题，又往往很难激起学生的写作冲动和写作热情。因此，尽管师生双方都花了很大力气，但终究收效不大；相反，还带来了一些负面效应，造成学生写作过程中的种种心理障碍，如他们或就好文章产生可望而不可即的畏难心理，或持草草了事的应付心理。凡此种种，怎能写出情文并茂的佳作，写作教学又怎能达到预想的效果！所以，要想切实提高学生的写作水平，必须另僻佳径，这便有了“循环日记”。对这种新的形式，学生感到新奇有趣，加上教师事先积极组织发动，所以学生都跃跃欲试，真正踏上了“吾手写吾心”的道路。

“循环日记”打着“解放思想”的旗帜，少讲规矩要求，让学生尽情发挥，没有了顾虑，他们就会重新审视身边的人和事，审视自己的心灵，他们总有那么多的秘密要倾诉，总有那么多的心曲迸发出来，文思泉涌。有了生活，有了真情实感，并让这一切在笔端自然流露出来，他们的写作便有了源头活水。

“循环日记”诞生后，由于每一天的日记都要与大家见面，还要接受同学的批评，优劣高下便显而易见，同学的中肯评价又很快反馈给本人，这样，每一个轮到的学生都会竭尽全力去写，去改，力争写出最高水平, 竞争中, 不断吸取别人的长处, 弥补自己的不足, 写作能力便也不断提高, 这恐怕是“循环日记”能循环下去长盛不衰的主要因素。

循环日记(篇10)

一年四季循环轮回，岁月如梭。自从我用上了这本《循环日记》，我的生活变得更加丰富多彩。每天，我都会拿起这本日记本，记录下一天中的点点滴滴。它伴随着我，见证着我的成长和变化。

春天，万物复苏，我每天都迫不及待地准备好心情，出门欣赏大自然中这场美丽的循环。我清晨起床，拉开窗帘，迎接着初阳的到来。空气中弥漫着春天的气息，微风轻轻拂过脸庞，带来了暖意和希望。我走进花坛，看着那些花儿一点点绽放，给大地披上绚丽的颜色。我用笔在《循环日记》上画下了美丽的景色，写下了我的心情。我感受到了大自然的力量和恢弘，也感受到了生命的循环与延续。

夏天的循环日记充满了欢快和活力。阳光灿烂，万物蓬勃生长。我和朋友们在夏日的清晨去河边玩水，追逐着浩渺的波涛。汗水湿透了我的衣服，但我心中却充满了满足和快乐。回到家，我坐下来，翻开《循环日记》，回味着那一天的欢乐时光。这本日记像是一个精神的导航，引领我找到每天生活中的美好瞬间。

秋天，天空的颜色变得深沉起来，阳光也变得柔和。我喜欢沿着小径漫步，听着脚下落叶的沙沙声。我用脚步丈量着秋天的律动，用文字捕捉着秋天的美景和思绪。每天的日记都记录了我与秋天的心灵交流，在这变幻莫测的世界中找到了一丝稳定和安宁。

冬天，大地被寒冷所覆盖，可是我的心却被循环日记温暖了起来。不论寒冷多么令人心寒，我依然每天逗留在这本小册子中，记录着我的思考和感受。我大冬天的室内，也能感受到循环的美好。我相信，春天的花朵总会再次盛放，夏天的阳光总会再次灿烂，秋天的落叶总会再次飘舞。

循环日记，像一枚钟表，让时间走入了我的生活中。它帮助我收集思绪，记录下宝贵的瞬间。我将这些回忆和感悟留在日记中，不断循环，也不断回顾。通过一年四季的循环，我发现自己在成长，我变得更加坚强和自信。

每年的春夏秋冬都是如此，循环往复。而我，也在这个循环中逐渐长大。我坚信，只要坚持记录、坚信循环，我就能够在这个世界上拥有无尽的力量和可能。循环日记成为了我生活的一部分，也成为了我生命中的秘密武器。我将继续写下去，见证着自己的成长和变化，同时欣赏大自然的循环与神奇。循环日记，因为它的存在，我的生活变得更加丰富多彩，每天都是新的开始，每天都充满了希望和活力。

循环日记(篇11)

班级循环日记

xx年4月4日星期四晴花子种下第四天

种子的由来

组员：古昕

我们组的种子,是党曼带来,我们一起种下的。因为这种子里包含着我们每个人的心。

这小小的种子,像可爱的婴儿,就是一个个生命的源头。我相信,我们组的种子,一定会发出最翠绿的芽儿,一定会开出最美丽的花朵。同时,我们也会努力做最好的自己,也让我们的生命开出花来。

xx年4月5日星期五阴花子种下第五天

我们之间的网

组员：周诗涵

我觉得我们的组长赵昕頔,就像我们组的“夏洛”,我们几个组员就像她网下的小猪“威尔伯”,被他改变着,我们逐渐变得有担当,逐渐明白自己的价值。

我经常完不成作业,还爱做小动作,我也很苦恼,是组长告诉我,要和时间赛跑,要克服自己的缺点,是我们组的每个同学给了我信任,他们相信我可以写出端正的字,能够完成自己这一天的循环日记。我真的做到了。我很开心,我体验到了完成作业的快乐。

我希望我们都能够成为夏洛,都能够为他人织出温暖的网,我也相信我们也会像这些种子一样,拱出黑暗,开出美丽的花。

相信我,我一定会改变自己,做最好的自己。像威尔伯一样天天改变,一天天的向上攀登,勇往直前。

循环日记(篇12)

水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面。江入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充淡水资源。

地球上水的储量很大，分布范围也很广，但是大约97。5%的水集中在海洋和咸水湖中，跟人类关系密切的淡水资源约占地球水量的2。5%，可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水仅占13%，占地球总水量的0。3％。

水的天然循环给我们带来了淡水，但是，天然水中往往含有泥沙、可溶性矿物和细菌等，为满足生活和生产的需要；人们要根据天然水水质的不同而进行相应的淡化处理。

天然水有硬水和软水之分。含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称之为硬水，不含或含有较少钙、镁的矿物称为软水。可以通过一定的化学方式将硬水转化成软水。

自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以要煮沸杀菌后再使用。

乡村日记100字模板12篇

经过我们日夜兼程的整理今天我们诚意推荐了“乡村日记”，随着信息化时代的发展，文档的数量也是日益增多，近年来人们对于范文在各个领域中的重要性兴趣大增。学习范文技巧，有助于提升考试能力。想了解快速寻找范文的方法吗？

乡村日记 篇1

爸爸妈妈带我来到了外公外婆家。外公外婆家在浙江的一个乡村。

傍晚早早吃完了晚饭，我和爸爸妈妈还有外婆一起出去绕着村子散步。我发现村里发生了很多变化，变漂亮了。马路变宽了，变干净了；以前又脏又臭的河水变清澈了。我可以清楚看到河底的石头；河边新修了一条散步的小路，小路两边种了很多花和树，隔一段距离就有石头长椅供大家休息；路的两边还有很多运动和玩耍的器材：秋千、跷跷板、旋转椅………，我开心的和妈妈荡起了秋千。妈妈告诉我：村里正在开展建设美丽乡村的活动，村里统一规划建设，以后每家每户都有独栋的花园别墅。以前家家户户办工厂，为了赚钱牺牲了环境，现在大家都明白了环境的重要性，开始恢复被破坏的环境，不久就可以重新看到青山绿水环绕的乡村情景。妈妈还告诉我，现在村子里有专门的活动中心，大家晚上忙完了可以一起打牌跳舞；还有专门的老年食堂，超过70岁的老人可以免费到食堂吃饭；还有了专门的医院……..

一边聊天一边散步，这时天渐渐黑了，我抬头看到天空中一条闪亮的“银河”，好像就在头顶，伸手就可以摘下一颗星星似的。我不禁想：“这里的夜空真漂亮。什么时候城市的天空也能这么漂亮就好了。”

乡村日记 篇2

在我见过的乡村风光中，外婆家所在的小山村是最美的。那里的空气那么清新，那里的天空那么湛蓝，那里的风景那么优美。

清晨，当大地还在沉睡之中，当一切还在朦胧之中，当花儿美丽的小脸上还滚动着晶莹的露珠时，公鸡就亮开了它的大嗓门，催人们起床。睁开惺忪的睡眼，就能听到鸟儿唧唧喳喳在聊天，小溪叮叮咚咚在唱着歌。推开窗，一股清新的空气直沁肺腑。春风吹来阵阵花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中手舞足蹈。

午后，万里无云，漫步乡间小路，有种“暖风吹得游人醉”的感觉。酒足饭饱的大人们迷迷糊糊地想睡个午觉，但我们小孩却依然精神抖擞，一个个挽起裤脚，趟进清凉的小溪里，摸虾捉鱼钓石蟹，不亦乐乎。忽然，觉得腿上痒痒的，呀!原来鱼儿也来和我们戏水。调皮的鱼儿在我们的脚趾间钻来钻去，一会游到这儿，一会游到那儿，四处寻找食物。瞧，那边还有几只大虾，懒洋洋地挪动着胖乎乎的身体，它们是多么自由自在呀!

黄昏，干完一天农活的人们，有的扛着锄头，有的拉着板车，还有的挑着木柴，嘴里哼着小曲满载而归了。此时，我不禁想起：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”抬头望着天空，只见活跃了一天的太阳依旧像一个快乐的孩童，它歪着脑袋，脸蛋红扑扑的，毫无倦意。

夜晚，美丽的月亮像一位风姿绰约的女神给大地撒下一片银辉，淡淡的、柔柔的，如同水一般澄澈平静。仰望星空，星星犹如颗颗宝石嵌在蓝丝绒上，又像一群可爱的音符在谱写着夜的旋律。

乡村如诗，耐人寻味;乡村如画，绚丽多彩;乡村如歌，优美动听……

外婆家的小山村，一直让我很留恋。

乡村日记 篇3

乡村风景日记

第一次踏进村庄，我就被耳边鸟鸣与狗叫以及清新的空气所深深吸引，仿佛置身于人间仙境之中。这个一望无际的角落，洁白的小房子，翠绿的田地，悠闲的人们，让我沉迷于这里的一切。

早晨的第一道阳光透过稚嫩的菜花和耷拉的绿豆角投下来，村庄也开始了新的一天。我来到村外的小山坡上，黄色的葵花映着朝霞，盛开的桔树挂满了红红的果子，地上的面粉还在飞舞，厨房里的老奶奶已经开始吆喝着大家起床开喜。看着村庄里的温暖场景，我的心里不禁涌起感动和温馨。

村里的菜地十分有趣，精心栽培出最自然而新鲜、健康的农产品。适应当地的环境，精选的品种在不同季节形成了代表各自特色的农作物。在成长的同时，还益于天然、可靠的自然肥料，没有任何化学成分，让这里所有的人饮食无忧。细看菜地里小小的秧苗，还有小黄花和小蜜蜂在其中忙碌着的样子，让人不由自主地产生了亲近感。

清晨的空气一定要去乡间的土地上闻一闻，你会意识到空气有多美好，有多清新。紧接着，太阳升起来了，到正午，阳光烈烈地照着大地，国道上来往的车辆较少了，路边的农村小屋门口坐着一群笑脸相对，聊着天，这就是村庄的节奏，安静，悠闲，透着淡淡的田园风光。

傍晚时分，田间晚霞静静地渲染着，这里属于“一鸟飞过一溪流”的世界，属于独处的农田和稻谷，属于一路畅想和思考的恬淡。深色的土地上分明有人正在水田里劳作，他们或稳步前行，或弯腰收割，带着些许辛勤而无比自豪的神色。田野间，金黄色的麦子向风中颤动，远远看上去就像一片金色海洋，整个人心情愉悦，就此打开了村庄的夜生活。

晚餐在回到了民宿后，细嚼慢品着村里的美食，是一种极度舒适的享受。清淡的味道和自然而新鲜的菜品，绝对比那些大饭店的佳肴更有味道。菜里一定会包含当季最好的特产，让人胃口大开。加上周遭村民们的笑声，让人不自觉地放松下来，享受大自然的恩赐。

夜幕降临，此时的村庄更显神秘与静谧，而这时候似乎世界也只属于平凡人而已。散步在四周静宁的村落中，风吹草动，真的是那么安静。没有任何城市的吵闹，就是纯粹的宁静。繁星之下，就算一个人漫步在夜幕里，也不会感到孤独感。顺着山间的曲径行走，只有借助月光的映衬，才发现许多自然界的密码，每一步都是心灵感应，每步都是对田野的触及，每走一步都会失去一些，同时也会得到一些。透过这些自然界的现象，大地还盈满了庄稼和绿色的生命，每个人仿佛都在私语：村庄的生活，也是美好的生活。

总之，每一次走进村庄都会让我有一种欢愉。那里的一秧一籽都包含着村庄人家最忠心的呈献。每当想起这些，就会感到特别幸福。

乡村日记 篇4

秋天的乡村，田野是美丽的，像一幅美丽的画卷;秋天的'田野是硕果累累的，像水果的聚会。 画卷里有一个个农民伯伯在耕地，一个个在收割谷子,虽然很累，但他们依然感到快乐，因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来，有的卖给商人，有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米，那样子跟打架一样，见一个，砍一个，见一个，砍一个，把玉米砍得落花流水。 果树上的苹果与梨可打急了眼，苹果气得火冒三丈，红彤彤的;梨可倒了霉了，被苹果打得吐了出来，小脸蜡黄，气得直冒青烟。打着打着，两败俱伤，都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子，像小灯笼一样，有的虽然像灯笼，但体内缺伤痕累累，这都是谁干的呢?哦，原来是淘气的小枣呀!秋天的田野真美，既像画卷又像水果的聚会，我爱田野!更爱秋天收获的田野!

乡村日记 篇5

星期六，我们一家三口去体验了乡村生活。那件事我一直没有忘记。中午饭后，我和爸爸去打水漂。爸爸教了我一些技巧，不能用“圆石”，最好用又扁又小的瓦片和石头;不要直接扔，要身体向右倾斜90度横着飞出去……等。我找来许多瓦片，身体倾斜90度，瓦片飞了出去，竟然打了个三连漂!打完水漂，我们又去河边的草坪赶牛。

突然飞来了一群苍蝇，牛的尾巴也开始左右摇晃来吓走这帮“坏蛋”。我们拿起大草扇，帮牛儿们拍苍蝇。经过一场“人蝇大战”后，牛儿们开始吃草。草坪没一会儿就光秃秃的了。牛吃饱了，我们也该回家了。今天，真开心啊!既体验了乡村生活，又学习了许多知识。乡村，你是多么的美丽!

乡村日记 篇6

暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去外婆家。在路上，汽车快速飞奔，马路两边一排排的杨树像一个个士兵欢迎我们回家。向远处望去，一片片绿色的玉米地，就像一块块铺展开的绿地毯。走在这样美的乡村马路上，心情是多么舒畅呀!

一进外婆家，我就迫不急待地让外婆带我去她的菜园里玩。还没走近菜园，我远远地就看见了红的像灯笼一样的西红柿，看起来很美味，挂在枝叶上，还有豆角，像一条条刚刚出生的小青蛇，还有紫茄子，黄瓜等很多蔬菜，每一种菜都占领着自己的地盘，守护着自己的家园。外婆领我到了菜园，给我摘了一个最大的西红柿，洗过后，我就大口大口的吃起来，真是又香又甜，比城里买的西红柿好吃多了，我吃在嘴里美在心里。

今天，妈妈带着我去老家，到了后。映入眼帘的是一片金色的田野。田野像一个端着大盘喷香吃食的妈妈，我憎从它的盘子里拿过许多吃食，饿了，扒红薯吃，拔萝卜吃，烧起一堆包谷穗吃;渴了，摘野甜瓜吃，找羊奶豆吃，折高梁里边的甜秆当甘蔗吃，反正一切就像是现成的。

我向前走了半天，看见了那些农民伯伯正在种稻谷，看见农民伯伯额头上的汗珠直往下流，我就想到了一首诗;锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

到了黄昏，红艳艳的夕阳浮在天边;漾在水中，人们下了班，在自己的那块小田里整枝除草，有几户屋顶上已飘着缕缕炊烟，悠悠飘散开去……

我奶奶家在乡下。在那里，每家每户门前都有几个“士兵”

——树。无论是柳树，松树，还是杨树、山楂树，都直直地伸着手臂，为乡下人遮挡夏日的骄阳。乡下人在树下下棋、吃饭、聊天，还欣赏着家门口盛开的花朵。乡下人，可比我们城里人快活多了!

在奶奶家门前，有一条小河在涓涓流淌着。小河里，满是耍水的孩子。孩子们摸鱼、游泳，还玩起“打水仗”。回家时，孩子们全身都湿透了。但他们一个个就像打了胜仗的士兵，好快活!

乡下人，总要养几只鸡的。在他们的院子里，常常会瞧见一群鸡，高傲地昂着脖子，大踏步地走来走去，好像它们是整座房子的主人。不论春夏秋冬，雄鸡们每天早上准时打鸣，好负责!

金秋时节，稻谷成熟了。一阵风从田地上吹过，稻谷们纷纷跳起了舞。看!它们一上一下，一左一右，跳得多有规律呀，就像一片金黄色的海洋!田地边的树为它们鼓起了掌，“沙沙——沙沙——”那声音真好听!黄色、红色的落叶纷纷跳下树，迫不急待地和稻谷一起舞蹈，那场面真好看!美得让我们忘记了吃饭，忘记了回家。直到天边的太阳消失在山后，月亮婆婆提着灯笼，为我们照亮了回家的路，我们才如梦初醒，恋恋不舍地离开了那小小的舞会现场。

乡村美景，无论时间、季节，永远是独一无二的。乡村人的快乐，乡村人的笑声，也永远是独一无二的。

乡村日记 篇7

乡下人以前住的房子很破，现在经济发展了，村里人越来越富有了，一幢幢新房子拔地而起，路也越来越宽给乡下人带来了方便，但是乡村生活来没有改变。

春天来了，路两边绿树成荫，田地里油菜花开了。往远处看还能看见一片绿茵茵的小树林。在这个季节走在乡野田间的小路上心情真好。

这里的夏天也别有风味，白天，农民伯伯在地里插秧，他们忙碌的身影给田地带来了绿色的生机。傍晚时分，常常会瞧见在院子里吃饭的情景，每家每户都围着桌子有说有笑的吃饭。真是一幅美丽和谐的田园风景图。

乡村是那么美丽，不论什么时候，不论什么季节都是一道独特迷人的风景。

乡村日记 篇8

在那遥远的小山村，有一座低矮的老木屋。那就是我家的老屋。

老屋的前面有一个池塘，不知名的小鱼在这里自由自在地觅食，池塘边上是绿油油的菜地。我们家乡的鱼和城里不一样，家乡的鱼是吃水草的，吃草的鱼吃起来又鲜又甜，我可爱吃了。

在老屋的左边，是一排高大的枇杷树。每到夏天将会结着许多金黄色的枇杷，一口下去，酸酸甜甜，不会有一点涩的感觉，简直就是王母娘娘的仙桃，美味极了。

在老屋的右边是一排圈养牲畜的屋子，里面养有牛、羊、猪。每到过年，家家户户都会杀猪宰羊，牛可不能杀，因为那是用来耕地的。

老屋的后面是一个小山丘，那里有一片茂密的竹林，家乡的人都会在里面养鸡。鸡会穿过老屋走到空地里悠闲地散步、觅食，家乡的人从不去干涉它们的自由。

家乡的人总是日出而作，日落而息。在那里没有城市压抑的高楼大厦，没有了城市的喧嚣，没有了城市尾气的污染，只有新鲜的空气、飘香的瓜果、还有鸟虫的鸣叫。每当夜幕降临，家乡的人就会三五成群地聚在一起，海阔天空下谈天说地，品茶聊天，孩子们在旁边游戏，一派悠然自得的样子。

今年暑假我一定要回老家去。

评语：读你的文章一股清新的气味迎面扑来。你的家乡有池塘、菜地、果树、竹林，还有悠闲自在的牲畜，新鲜的空气、飘香的瓜果、还有鸟虫的鸣叫，农家生活多么恬静舒适，真得非常吸引人。文章写作顺序清晰，从前、后、左、右空间顺序娓娓道来，把家乡的特色介绍的详细清楚，不错，继续努力!

乡村日记 篇9

清澈见底的湖，湖里隐隐约约地看见许多红色和黑色的斑点。仔细一看，那是活泼可爱的小鱼。岸边婀娜多姿的垂柳在风的吹动下显得那么精神，草地也绿得让人心旷神怡。若坐在岸边的草地上悠闲地欣赏着风景，那时将会感受到故乡是那么的美!

这一年，我是个作家，而这一天，就是中秋节。回到故乡，可以与家人一起度过这美好的中秋节。

小时候，我会和弟弟把石头丢进湖里，那时，那几块石头带着的只是童年的快乐，而现在，如果把石头再一次的丢进湖里，石头带着的是自己浓浓的思乡之情。

我又望望那湛蓝的天空和飘在空中那比雪还要白的云，我热泪盈眶，眼泪也一滴滴地掉在了衣袖上。

看到故乡如此和谐，如此太平，我用衣袖抹掉眼泪，进了家里的大门，看到伴随着我一生的房屋至今还是那么舒适，我的脑海中浮现出一幅幅的美好画面。

房前有一大块空地，也可以说是童年时玩乐的空间。清新的空气在城市里是见不到的，只有在这里才能感受到!空地上有一棵高大的榕树，树枝上挂着已经有几个破洞的灯笼，我想这也是童年时当做足球踢烂的吧!榕树左边有一块菜地，种着几棵白菜。右边长了许多鲜艳的花朵和顽强的仙人掌。

可能小时候并不懂得童年是多么的珍贵，回忆起来是多么的伤感!我就这样陶醉其中。

当湖面上洒满了皎洁的月光，当月亮旁的云散开时，我已经和家人们团聚在一起，度过了难忘的中秋节。

在我心中，我并不追求发达的科学技术，我向往的是那样美好、安定、太平的乡村生活。

乡村日记 篇10

乡村风景-写景作文

乡村的人是勤劳的，乡村的树是高大的，乡村的花是五颜六色的，乡村的天是蓝蓝的，乡村的一切都是美丽的。走进农村就像走进了一幅连绵不断的画卷，让你流连忘返，走进农村就像走进了一幅大自然的画卷，走进农村就像走进了天堂，走进农村就像走进了人间仙境。

乡村的小河是最美的，河面是蓝绿色的，河面上不时的有鸭子和鹅在水里游动、嬉戏，把平静的河面搅得很不安宁，一阵风拂过，河面上荡起波纹，犹如一个个弯弯的月亮在向我们招手呢！河里，一群小鱼子在欢乐的吐着泡泡呢！小鱼们摇着美丽的尾巴在水里抢食呢！河底的石头是五颜六色的，一块块鹅卵石卧在河底，好像正在晒太阳呢，河底沉淀着很多黄色的细沙，小鱼儿们的尾巴一扫而过，细沙就飞扬起来。

乡村是我人家总要养几只狗的，狗通常都是乡村人家的看门狗，大黄狗是最常见的。它耸着尾巴，耷拉着两只耳朵，懒洋洋的趴在大门口，别看它表面上懒洋洋的饿、温和的，其实它可凶了，每到夜晚，人们都在梦乡里的时候，它当起了农家小院的保安来，一旦有陌生人走过，它就会警觉地汪汪大叫，把那个人吓跑。

乡村的草地是绿色的，每到春天草地上长满了长长的绿草，当风吹过。绿草就像柳树的枝叶在风中舞蹈，草地上偶尔还会看见让你惊喜的黄色的、粉色的、花，草地柔软而有弹性，就是一个天然的草场。

乡村不论一年四季，都有一道美丽的风景。

湖北省十堰市五堰小学四（二）班李维一指导老师：徐郧清

乡村日记 篇11

周末，来到外婆家，放眼一看，真美啊！

站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的各种各样。

村子的后面，有连绵起伏的小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。村子的周围环绕着一条小河，河水哗哗的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。

河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢！水边的杨柳一排排的。而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊！

我蹲下来，把手放在河里，哇！又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍

突然间，一个声音把我美好的梦给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。

这就是乡村小景，真美！

点评：作者的暑期日记乡村小景并没有按照传统日记的写法，而运用了暑期日记写作方法中的观察日记的写法，作者仔细观察了乡村周围的大小景色并用优美的语句将其描述的活灵活现。仿佛置身在这样美丽的乡村一般，作者还运用了大量的拟人、比喻修辞手法，使文章更加生动形象，韵味十足！

乡村日记 篇12

每当我走进乡村，就会被那优美迷人的环境所吸引。

乡村没有城市那样灯火辉煌，没有市场上那震耳欲聋的声音，清晨也没有汽车刺耳的鸣笛声。人们每天被天然闹钟——神气的大公鸡的鸣叫唤醒。小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，油菜花听着小鸟的歌声露出了笑脸，所有的花花草草仿佛跟着节奏跳起了欢快的舞蹈。

乡村的麦田里，爸爸、姥姥和姥爷在一起割着小麦。从远处看，麦田像一片被镀了一层金的大海，我跑到金色的“大海”里，闻到了麦子的香味，我剥开了一颗放入口中品尝，真是香甜可口。

中午，鸟儿们都唱累了，只有知了在枝头不知疲倦地鸣叫。我再次跑到金色的“海洋”里，我也拿起镰刀加入这次活动，割着那金黄的小麦。此时，我手中的镰刀仿佛是一头战狼，我虽然已经累得满头大汗，但还是和爸爸他们一起沉浸在丰收的喜悦中。

午饭时，姥姥为我们煮了她菜园里自己种的菜，有茄子、豆角、青菜......我吃了一口，连连赞叹：“不愧是姥姥种的菜，纯天然、无公害，就是好吃。”

吃完饭，我的朋友来找我抓鱼。到了河边，我们看到成群结队的鱼在河里欢快地游来游去，于是，我撸起袖子，挽起裤脚，开始抓鱼。虽然最后我们一条也没抓到，但是我还是很开心。我和小伙伴在晚霞的辉映下回了家。

我觉得还是乡村生活好啊！那个大自然的气息，给我带来新鲜感觉。

足球课教学工作总结1500字模板

写工作总结需要注意什么呢？我们和时间在同步成长。是时候写总结了，总结是对今后的工作和学习具有指导性的结论，根据你的需要，教师范文大全精心整理了足球课教学工作总结，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

足球课教学工作总结【篇1】

通过近一个学期的刻苦训练，我们足球队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。

在学期初始阶段，我就通过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。在抓好基本功训练的同时也重视队员体能和身体灵敏性以及协调性的训练。

比如，采用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏与协调性、通过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑能力、进行中长跑来练习队员们的耐力、以及采用跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们的腿部力量、还有针对队员们力量方面的训练等。

每月组织上一次理论课，全面学习比赛规则，讲解比赛攻防原则，分析传、接、头顶球和抢球技术运用的合理性原则。

队员们在经过了系统的训练后，足球的技术和意识都得到了提高和加强。随着队员们能力的加强，我有意识的和兄弟学校联系热身赛，进行相互交流，让队员们感受比赛的氛围和压力，达到以赛代练的目的，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，队员们通过比赛，看到自己的优点，发现自己的不足，总结经验，为参加正式的大赛做好各方面的准备。

这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为以后的比赛做好准备。经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。

在队伍组建一个学期以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。校长十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练情况，了解队员的困难并积极给予解决。学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材(如：训练用足球)并定期维修、整理足球场。对于校内校外各领导的关心和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。

足球课教学工作总结【篇2】

在抓好小学生技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中依然坚持大运动量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础，以下是详细内容：

通过近一个学年的刻苦训练，我队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。

在学期初始阶段，球队依然通过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球配合练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度耐力练习，以及组织正规教学比赛都收到很好的效果，队员的球性，协调性，速度，耐力，综合素质体现的较突出，在我的带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。

与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理），从大(大强度，大运动量)来训练队伍。本学期初始训练阶段根据上学期训练成果，注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。例如：队员运球，上半年带球过人，传球，正脚背射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段时，小学生在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中依然坚持大运动量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。

在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，参加了我区学校足球赛事，增加比赛经验，尽量在运动中，对抗中，全面，熟练，快速，准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。

并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和初中二队部分适龄队员组队比赛，小学生增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，经过近一个学年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在许多不足。

我相信在未来的一个学年，队员们经过系统的训练，坚持努力，成绩将会得到更大的提高。

足球课教学工作总结【篇3】

一、当前中职足球教学训练中遇到的实际问题

1、体育教师年龄偏高，人数少，承担的课时多。一般中职学校的学生人数编制都超额，而教师数量却没有在学生数量增加的基础上进行调整，仍然是以前在学校工作的高龄老教师，造成教师所承担的工作量大，教学质量下降。

2、足球课中没有系统的足球技战术教学，在日常的体育课学习中就很少出现足球内容，从而在教学上将足球运动排斥在外。足球技战术的可以提高学生对足球的兴趣，应结合本校场地器材的实际情况，采用多种多样的教学手段和练习方法，促使学校足球运动全面开展。

3、学生业余可支配时间少。由于教学质量已成为衡量一个学校或班级好坏的标准，所以应试教育主导了学校教育。学生根本没有闲暇时间来参加足球运动。

4、学校和班主任不支持学生参加足球运动。学校一般比较青睐文化课优秀的学生，足球成绩的好坏与学校无关。学校领导也就对足球运动不够重视，班主任的制约使学生在足球运动上不能有太多投入，把更多的时间和精力投入到学习上。

5、家长不支持孩子参加足球运动。家长对孩子的期望较高，对孩子的学习投入大量的精力和物力，追求学习成绩，不希望足球运动而耽误自己孩子的前途，因此家长不支持孩子的足球运动。

二、中职学校足球教学训练的对策

1、改善场地、器材设备的不足，为足球运动的普及创造良好的运动环境。首先学校可以适当增加体育经费的投入，也可适当利用校外体育场所。科学管理使学校场地、器材，场地的使用率达到最大化，采用明示区域的教学办法。

2、组织和参加足球比赛，合理利用现有的经费学校应利用现有的经费，组织足球队，适当的组织比赛，加强校内外足球的交流。健全足球业余训练网络，组织热心的退役球员，足球教师，教练员以及有能力的志愿者，帮助学校搞好足球运动的开展。

3、体育教学手段需要创新，足球教育应纳入素质教育范畴建议在执行现有的教育大纲的基础上，努力挖掘足球项目的健身、娱乐、社交、休闲等一系列功能。学校领导要转变

传统的办学观念，充分认识和理解足球运动所带来的益处，实现中职学校的素质教育，为全面提高未来全民素质做相应的贡献。

4、理好学习与参加足球活动关系。组织有专业的体育教师进行指导，减少伤害事故的发生学生在参加有组织的足球活动时，应有指导教师负责训练和学习，安排适宜的训练强度，防止运动伤害事故的发生。

5、社会、家长、学校的观念更新。足球在国际的地位在不断提高，其各项功能也日益体现，作为社会主流的重要组成部分。学校、社会应全面支持学生参加有组织的足球活动，改变现在足球运动在体育教学中的地位。家长也应从全面发展的态度入手，调整孩子的生活制度，使他们在德、智、体等方面都得到全面发展，成为一个合格的现代化人才。

6、走体教结合的道路。有传统项目或重点足球学校，努力争取各方面支持，走体教结合的途径，开展系统正规的足球训练，大力培养足球优秀人才，为专业队，高等院校输送人才。

三、对做好中职学校足球教学训练的一些建议

1、在快乐中教学，科技以人为本，教育以人为本，体育也应该提倡以人为本。我们在教学中要勇于改革和创新、要敢于运用更适合学生健康发展的教学方法。从发挥学生主观

能动性入手，以激发学生学习的积极性、主动性和创造性，并让其通过人人参与的自由比赛，让其认识各种技巧和战术在实战中的作用和意义，加强临场的判断和选择能力。

2、因材施教、因地制宜开展个性化教学。教师进行分层次教学，对于技术、技能较高的学生提出较高要求，鼓励他们完成一些难度较大的任务，扩展新的学习内容；而对于技术、技能较差的学生，则应强调打好基础，帮助他们完成力所能及的任务。因此，要求足球教师必须加强对学科教法的研究与应用，才能适应创新法教学的需要。

3、教师应具备一定的创新能力。教师只有具备创新能力，设计和采用各种创新方法进行教学，指导学生进行创新学习，从而收到预期的效果。例如：在过顶长传球、搓球、挑球三项技术的教学过程中，如果先进行约10米近距离挑球，让学生清楚必须将脚前掌可能贴近地面，球才会向上运动；在挑球的基础上将练习远度增加至约15米的距离，加快小腿摆腿和脚触球的速度，便是搓球技术练习；在此基础上把练习远度增加至20~25米的距离，加上1~2步45°斜线助跑，同时加快大小腿摆腿速度，便是过顶长传球技术。通过对比式教学方法，学生不仅可以更快快的掌握各项技术。所以，教师必须在教学过程中不断的揣摩教学内容，创造性地进行课程设计，这样，学生对知识点的掌握才会起到事半功倍的效果。

总而言之，中职足球教学存在不少问题，要把这些问题一一解决，尚需大量的时间和人力物力。当代足球教育工作者，肩负着十分重要历史责任和使命，只有不断去深入的探索和发现足球运动的奥妙和规律，才能为我国足球教育水平的提高和发展寻找到切实可行方法。

【参考文献】

[1]王洪军。体育教学与训练合理运动负荷的因素分析[j]。师范专科学校学报，20xx，（03）。[2]刘兵。现阶段我国学校足球业余训练的现状与发展对策[j]。安徽体育科技，20xx，（02）。[3]焦敬伟。北京市中学女生家长对女儿参与足球运动的态度[j]。北京体育大学学报，20xx，（04）。[4]韩勇，王蒲。我国足球学校现状与对策研究[j]。首都体育学院学报，20xx，（02）。[5]王君，刘先进，刘夫力。足球重点城市青少儿业余足球训练现状调查与分析[j]。广州体育学院学报，20xx，（04）。

足球课教学工作总结【篇4】

20xx——20xx学年下学期的教学工作就要结束了，本学期我在滦平县职教中心担任电子电工专业的15电工1班的电工教学工作，并顺利完成了学校安排的教学工作。特此对本学期的教学工作进行总结如下：

一、认真备课，既备学生又备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题先考虑到，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后做出小结，写好教学后记，并认真整理每一章节的知识要点，为学生归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量是努力的目标。

增强上课技能，提高教学质量是努力的目标。我追求课堂讲解的清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，我认为学生积极参与，教学才能取得较好的结果。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，要注意精讲精练。在课堂上讲得少些，而让学生动力学口动手动脑尽量多些；课上我都充分考虑每一个层次的学生需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。

在每个章节的学习上都积极征求其他有经验教师的意见，学习他们的方法，同时多听其他老师的课，边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，改进教学工作。

四、认真批改、布置作业有针对性、有层次性。

作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多看资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改做到及时、认真，并分析、记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题及时评讲，并针对问题及时改进自己的教学方法，做到有的放矢。

五、狠抓学风。

在担任班级的教学工作的同时，我也认真思考对于学生的管理问题，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，追求让学生充满挑战。与此同时，在班上进行作业与表现的每周一评，“比比谁的星星多”，提高学生的学习积极性，开展学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶我学习风气，大部分同学对此都很感兴趣，学习劲头也浓，但有个别同学还是不感兴趣，我就跟他们讲学习的重要性，提高他们的重视程度；加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础不好自卑，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要在平时多读多练，多问几个为什么。形成了良好的学风。

在本学期的教学中，我始终坚持“以学生为与主体，教师为主导”的方针，突出学生之间的合作与交流。例如：在新知识的教授的过程中，先让学生自己动脑，自己说出问题的答案，作为老师只做适当的点拔，让学生在主动解决问题，排除障碍中获得新知。同时，也潜移默化地培养学生的自学能力，与人合作的能力等。这样既加深了学生对知识点的印象，又增强学生独立解决问题的自信心。

但在教学中，我也还存在一定的不足，如讲课时的语速较快，虽然有肢体语言辅助，但可能有部分学生还是无法很好的理解我的意思。另外，在课堂中，由于比较紧张，导致有个别活动的顺序调换了，使个别环节显得不够合理流畅。还有就是在教单词读音时，如果能利用教具和实物多加引导，效果会更好些，也能更好的发挥多媒体教学的优势

在回顾本学期的教学工作的同时，我也同样发现了自身的不足，如何制定更加适合基础较差的中专学生的教学方法，如何尽快提高自己的教学经验都是当前我要解决的问题。

在今后的教学中，我将克服自己的不足，更好的设计好课堂活动，提高课堂效率，让学生学得有兴趣，充分激发他们的自主学习能力，尽可能多让学生来当“小老师”，努力让自己当好“引导者”的角色。

足球课教学工作总结【篇5】

王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著，，为推广校园足球活动提供了榜样和经验。

一、主要做法

(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处

我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。

(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构

1、成立联赛组委会

由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。

2、不断提高办赛水平

根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。

3、全力以赴做好联赛服务工作

我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。

二、主要工作体会

我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：

(一)争取领导对校园足球的重视

如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。

(二)加强教练员队伍建设

针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。

(三)淡化比赛成绩，注重普及工作

开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。

三、存在的困难

(一)场地设施严重不足

在赛学校中，能进行正式比赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比较落后，无法满足校园足球联赛的需求，对今后规范化的校园足球联赛造成诸多困难。

(二)师资力量不足

目前我校体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多参赛学校只能让其它专业的教师兼职，影响了足球教学质量的提高。

(三)开展校园足球的学校布局不合理

学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和不安全隐患，对长期开展校园足球不利。

(五)经费不足制约着校园足球的发展

虽然开展校园足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能根据实际逐步增加这方面的投入。

各位领导、同志们，兰州市的校园足球活动刚刚起步，已经有了一个良好的开端，但也会遇到困难和挫折，会存在这样那样的问题，历史的发展经验告诉我们：人就是为解决困难和战胜困难而生的。在十二五期间，我们紧紧围绕在以__为核心的党中央周围，在市委、市政府的正确领导下，在全国和省校足办强有力的支持下，有体教两局的紧密协作，有省、市校足办的精诚团结，有各布点学校校长、教练员的积极参与，有我们大家对足球的热爱，中国的足球事业就一定会有腾飞的那一天。新的一年校园足球联赛即将打响，预祝比赛圆满成功!

生病日记800字模板9篇

写文章时需要考虑的方面包括：主题是否明确、逻辑结构是否清晰、观点是否鲜明、语言是否流畅、细节是否充实等等。在工作中，写文档是一种很重要的沟通方式。好的文章往往能够清晰地传达信息、表达观点，而坏的文章则可能让读者摸不着头脑、无法理解作者的意图。通过阅读范文，我们可以更好地领会法律和法规的精神，从而更好地理解和遵守相关规定。本文将重点关注于与“生病日记”相关的主题，希望您能在阅读后对此有更深入的了解！

生病日记 篇1

去年的一天，我生病了。

那天放学回家，我全身一点力气都没有。我就爬到床上，呼呼地睡了起来。到了晚上，老妈进屋看了看我，她一摸我的头，立马吓了一跳。当爸爸看到我这种情况后，不由慌了神。他没有了平时的威严，妈妈也没有了平时的老虎劲儿。我看到爸爸妈妈着急的样子，心里不由得生出一丝愧疚。“赶紧去医院看看吧。”爸爸的话打破了紧张的气氛。“好，快点穿好衣服。”妈妈连忙附和着。

我们开车来到了一医院，挂了号之后到了诊室。“啊……”我张开嘴巴，医生也拿着手电筒，在我嘴里照来照去。“普通淋巴结炎。”医生一边开着病例单，一边说“对了，顺便化验血。”我们又到了化验挂号处，并抽了血。过了一会儿，化验好了，经诊断，的确是“普通淋巴结炎”。医生给开了一张必须输液的单子，上面写满了各种药物。爸爸妈妈又带我去做皮试、陪着我输液，并不断地安慰我。

从爸爸妈妈的眼睛里我看到了一种无私，祥和，温暖的爱。看着爸爸妈妈为我操劳而变得削瘦的脸庞，我心里真有一种酸酸的感觉。我感觉我是世界上最幸福的人。

生病日记 篇2

晚上妈妈下班回来，我就察觉妈妈好像不舒服，妈妈告诉我是嗓子有些疼，休息一下就好了。这一晚，妈妈没有陪我下五子棋，很早就睡觉了。

第二天早上在睡梦中，没有听到妈妈做饭的声音，迷迷糊糊睁开眼睛，看天已经亮了。起床来到妈妈房间看到妈妈仍然睡着。妈妈听到动静，睁开眼睛轻轻对

我说“甜甜，妈妈头特别晕，浑身没力气，今天请假了，不去上班了。”一早上，妈妈都在床上躺着，我来照顾她。按照妈妈的要求，我找了些感冒退烧药，

还冲了一杯蜂蜜水。可妈妈说“发烧的人不能喝蜂蜜水，会影响药性。”原来，照顾一个病人不是那么容易，还要懂得一些基本常识。

到下午时，妈妈体温达到了39°。我决定陪妈妈去医院。到了医院，我扶妈妈坐在休息凳上，妈妈告诉我看病的顺序。我很快就明白了，自己先去排队挂号又

陪妈妈来到内科看了医生，拿着医生开的药方去划价窗口划价，又去收费窗口交钱，最后才领取了药。妈妈一直坐在凳上看我做的特别好，还对我笑。回到家

里，我接了一杯温开水，看着妈妈把药全吃了，心里很开心。“妈妈安心地睡一觉吧，一会就退烧了。”妈妈点点头。

看着妈妈睡着了，心想以前都是妈妈照顾我，现在妈妈生病了，我要好好照顾妈妈，让妈妈病早些好起来。

生病日记 篇3

星期六的早晨，妈妈摸了摸我的头说我的头上非常烫。她又摸了摸我的身体和大腿，觉得也非常烫。于是，妈妈对我说：“孩子，你是不是发高烧了？你觉得还有哪儿不舒服？”我说：“一切正常，我没有发高烧。”妈妈说：“那你身上怎么这样烫？怎么说你没有发高烧？”妈妈又说：“现在我要去上班了。如果你觉得不舒服，就马上打电话给你爸爸，叫他带你去医院请医生帮你看看病。”我说：“好的。”

到了下午，我觉得头部有一点痛。于是，我就打电话告诉爸爸。爸爸立刻骑着摩托车赶回来了。他到了家问了问，就带我去医院看病。

来到医院，我看到那里的人很多。只得在边上等。我看到医生给病人看好病，都叫他们挂盐水，没有一个人是打针的。于是，我有点放心了，因为我怕打针。

轮到我了，医生先给我量了量体温。过了三分钟，医生看了体温表对我说：“有热度，38度。”然后，她叫我张开嘴让她看，接着又给我测了脉。然后，她说：“需要挂盐水。”这时，我悬着的心才落了下来。我心里才平静了。我想只要不打针其他什么都可以。医生开了药方，爸爸去配了药。然后，爸爸带我去挂盐水。护士给我挂盐水时，手脚十分麻利，而且动作轻巧，我一点也不觉得疼。护士又说：“还有一支针需要打。”她在我的手上打了一针。这时，我想哭。可是，我觉得自己已经长大了，怎么还能够像小孩一样哭呢？于是，我忍着痛，没有哭。

挂了三个小时，盐水终于挂好了，爸爸就带我回家去了。第二天，我就好了。我想现在医学真好。

生病日记 篇4

夜深了，他仍无法入眠，远处传来一阵急促的脚步声。是从窗外传来的，他连忙下床，吵窗外望去，是她回来了，他连忙又躺回床上，佯装已经睡着了。她回来了，开了他的房间门，发现他已经睡了，唉气了一声，便回房间休息了。

他今天和她又吵了一架，确切来说。是他又骂了她一顿，这次他真的骂到她哭了，她从未在他面前哭过，看来，他这次真的伤到她了的心了。

他的性格一向随和，只不过，一个月前的一场意外，让他失去了站立，走路的权利，从那以后，事件一连串发生：公司把他开除了，医生的“死亡”通知书，一次次面试的被拒绝，众人异样的目光……只有她一直陪在身边，不离不弃。而一连串的打击，已让他感到绝望。他每天骂她，也只是想从她身上找到一些许安慰，一次安慰自己那受伤的心灵。

一夜很快就过去了。第二天早上，他起来时她早已出去了，他坐着轮椅出了房间。餐厅的桌上依旧像往常一样，为他留了早饭，他哼了一声，走进了她的房间。他从来不进去，而今天却心血来潮地想看一下。

他到床边的时候，发现她的枕头还是湿的'，用手一摸，仍有余热。他又到了书桌前，打开了一个抽屉，里面有一个小本子。好奇心使他打开了本子，是她的日记。

“……这一个月来，他过得实在苦，今天他又发脾气了，他真的很难受吧！我要坚持，相信他总有一天会好的……”日记里被泪水模糊的字迹，苦中刚毅。“傻瓜，明明哭了一晚，却还坚持上班；明明很苦，很委屈，却仍要帮我……”他的视线也逐渐模糊起来。

傍晚，她回到家，正准备做饭。却看到他早已做好她爱吃的菜在桌边等她。“你一定饿了吧，过来吃饭吧！妈！”她微笑着，幸福地点点头，向他走去…

母爱的力量有多伟大，无人知晓。不过，因爱，才不离不弃！

生病日记 篇5

住院已经五天了，好漫长的五天啊，在这五天里，我饱受煎熬和摧残，几经痛苦和磨难，终于可以下床活动一下筋骨了。当然，在几天里，我也深刻地感受到友谊的温暖。

手术的当天我只通知了好朋友李甜，所以她下午就来了。带来了一束艳丽的鲜花，好香、好美。第二天，鲍乐他们来了，买了束花，更美、更香，玫瑰的艳丽、百合的幽香、康乃馨的娇媚，一览无余，甜丝丝的味道盖过了消毒水的味道，整个房子都有了阳光的味道，卡片上写着他们爱我，祝我早日康复，我激动、兴奋、感动了半天。有爸爸妈妈的爱、有老师同学的爱，足矣！

生病日记 篇6

炎热热的夏天，我被打败了。

下午我上英语课的时候，感觉头一涨一涨的，好疼。可是老师还让我们背诵课文，一会儿，我感觉肚子里有什么东西在翻滚，一股东西涌到嘴边，我赶紧跑到外边吐到了垃圾箱里。

回来时，我无力的告诉老师：“老师，我难受。”老师看看我，又摸摸我的头：“小宇，你好像是中暑了。”

好不容易挨到了下课，我提着力气回了家，到家后我给妈妈打了个电话：“妈妈，您快些回来吧，我浑身没力气，好像是病了。”妈妈答应着，说是已经在路上了。

不知道过了多少时间，妈妈回来了，一进门顾不上换鞋子就伸手摸我的头，又摸摸她自己的头，对我说：“怎么样？哪里不舒服？我感觉你发烧了啊？”

我说我肚子疼，还想吐，妈妈就拿了医保卡带我去看病，到了那里，来看病的人很多，我刚坐下等医生看，又进来一位老奶奶，看样子她比我更难受，于是我站起来让她先看。医生看了看就让她躺在床上，可能很厉害吧，这时妈妈也很着急就先从医生那里要来了体温计先给我量体温。

我无力的靠在椅子上，后来妈妈查看了体温计说是发烧了，对医生说了我的病情，医生给开了药，我们就回家了。

路上妈妈扶着我，我感觉身子轻飘飘的，头好疼……

唉，生病的滋味真不好受啊！

生病日记 篇7

我还睡得糊里糊涂，就被一个温柔的护士姐姐给叫了起来，在我的静脉大血管上扎了一针——当然是在抽血了，现在这医疗仪器也先进了许多，是一根导管，两头都是针，一头刺进我的血管，利用大气压强就把血液给压了出来，抽了三瓶血，我有点害怕，怕自己因此贫血。

我刚吃过早饭，就有一个护士叫我去做心电图和透视。我紧张得不得了，心跳得好快，我能感觉到它在做加速运动，果然不出所料，一分钟跳了140下，医生说他看心率挺齐的，怎么会跳得这样快，于是写下了运动过速几字。

我找到透视室，仅仅几秒钟就搞定了。医生叫我去看一下，挺恐怖的，我的气管上有一个金属拉链，而且在左右肺叶上，还有许多的黑点，医生问我这是什么，我把拉链拉开，医生惊讶：还有这样的衣服呢？原来那肺叶上大黑点是我毛衣上的装饰品——石头。

生病日记 篇8

今年夏天，我爷爷生了一场重病，开了刀，身体十分虚弱。

一个炎热的下午，我来到病房看望爷爷，爷爷已经年过七旬，一双深邃的大眼睛在平时显得格外明亮，可现在却浑浊无神。

看见我来了，爷爷显得格外高兴，急忙伸出手来抓住我的双手：“畅畅，你怎么来了？”我关切地问：“爷爷，您身体怎么样了？我是特地来看您的。”“哦，我好多了，你学习紧张，天又热，不要过来看我了，我在这里很好……”爷爷话没说完，就咳了起来，一个劲地咳嗽，当时我的心就像刀绞一般，那一刻我似乎看到了我生病时爷爷无微不至地照顾我的情景。我非常心疼，赶紧倒了一杯温水，递给爷爷，轻声说：“爷爷，您赶紧喝口水吧。”

爷爷此刻硬要挺着坐起身来，我赶忙叫爷爷躺下，并且跑到床后边，把床摇高了一些，问：“这个位置您觉得舒服些吗？”爷爷一个劲地点头，说：“行，行！”爷爷对我招招手，示意我过去，我来到爷爷身边，爷爷摸着我的头，说：“好孩子，爷爷没白疼你，你真的长大了。”不知怎的，爷爷说话时眼泪竟噙在眼眶中，看得出，由于我的存在，爷爷感到无比的欣慰……

那一下午我一会儿给爷爷端水，一会儿为爷爷捶背……爷爷因为我的存在，精神似乎也好了许多。现在爷爷已完全康复，我只要有空，依然会去看望爷爷，望着爷爷那恢复了明亮的眼神，我觉得十分宽慰。

祝老人们身体永远健康。

生病日记 篇9

昨天晚上我没睡好，紧张了一晚上。手术室的护士和医生来看过我了，平时看她们挺温柔，可是在手术台上就是另一番景象了，简直是兽医，打xx药的过程如大海中的巨浪，一浪高过一浪，我几次都感觉快要疼死过去了，好大的针管，好粗的针头，在窄窄的手术床边，我听到了两句很可恶的话，第一句是刚开始时，医生一边带橡皮手套，一边说：这么好的皮肤给割一个大口子，实在是遗憾。另一句话是一个医生给另一个医生说：是这个吧？另一个医生回答说：是。然后就听医生拿着剪刀，咔嚓一下。

他们都说打上了xx药就不疼了，其实这一点都不对。我打上xx药的感觉就像皮肤被冰给冻住了，那里的皮肤不是我的。可是要问我疼不疼，还是很疼的，时而是针刺式的疼，时而是撕扯式的疼，想一想，手术部位打了麻药，点滴中又加了止疼的成分，屁股上又打了xxx，可还是疼。我在手术快结束的时候使劲地哭，医生亲自送我回病房，见到老爸我就哭得更猛了，医生动情地说了一句十分经典的话：我太理解病人的心情了。

2024腊八日记50字(精华八篇)

一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写8篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的腊八节日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024腊八日记50字 篇1

今天是腊八节。当然，我们最期待吃腊八粥了。中国喝腊八粥的历史只有一千多年的文字记载。最晚始于宋代。腊八节，朝廷，官府，寺院，利民百姓之家，都做腊八粥。直到今天，喝腊八粥的习俗一直流传下来。

我放学回家，准备吃腊八粥。我跑到厨房问妈妈腊八粥好了没有。结果我妈说准备做。我想我急着想吃它，但它还没有准备好。不过，没关系。以前每次都是吃着煮着吃，没见过怎么煮。这次可以亲眼看到妈妈做腊八粥，还不错。

我看到我妈准备了一些食材，包括米饭、黄米、糯米、高粱米、红豆、莲子、桂圆、花生、红枣、糖等等。这些材料我看不懂。难怪他们这么好吃，这么有钱！妈妈把莲子放在碗里，用水浸泡，然后放在蒸笼里，蒸熟，放出去储存。然后我妈把桂圆的皮和核去掉了，只剩下肉。最后，在锅里放入适量的水，然后把红豆和花生倒入锅里一起煮。10多分钟后，将大米、黄米、糯米倒入锅中一起煮。将粥煮至七八成熟，将蒸好的.莲子倒入粥中，搅拌均匀，煮一会儿，放入碗中，撒上一些白糖。这个好吃的腊八粥出来了，我一连吃了三碗，真的很爽。

2024腊八日记50字 篇2

大家知道吗?今天是腊八节，过腊八节吃腊八粥，这个古老的风俗大家应该都知道。

今天晚上，我写完作业，一股诱人的香甜扑鼻而来，我急忙跑到餐桌旁，定睛一看，哇!是我的最爱：腊八粥。我使劲都嗅了嗅，杂粮的各种味道混在一起，有：葡萄干、花生、红枣、糯米、黑米、薏米、大米……妈妈笑容满面地走过来，高兴地说：“来尝尝我的.好手艺吧!”

我立刻坐下，捧起不锈钢碗贪婪地嗅着这诱人的香气，拿起筷子，迫不及待地扒一口饭在嘴里，啊——!绝妙好手艺，那甜甜的、香香的、葡萄干的微酸味、其它的杂味儿掺在一起，分不清哪个对哪个了，那么甜，我甚至怀疑妈妈放几勺糖在里面了。我很快将一碗美味“消灭”了，又吃了一碗，再吃半碗，再吃半碗，我一共吃了整整三大碗。香、香甜、甜、甜酸，这腊八粥真令人回味无穷啊!直到现在，我还记得腊八粥的味道呢!这真是舌尖上的“腊八节”!

2024腊八日记50字 篇3

一到腊八节，就会想到美味的腊八粥。

我跟奶奶说明天由我来掌勺，我从网上查到，正宗的“八宝”是指豇豆、红小豆、薏米、莲子、栗子、花生、红枣和葡萄干。下面就去购买材料，我和奶奶去了超市，经验不足的我把“八宝”各抓了一把放进袋子，奶奶快点阻止了我的行为，并对我说：“豆子要挑没虫眼的，米要颗粒饱满的。”我又把那些豆子分类放回去，然后又一粒一粒按需要精心挑选。回到家后，我把“八宝”洗得干干净净，还把黄米、江米泡到水里。

第二天，我早早起来筹备做腊八粥。我把那些泡了一晚的豆子放入锅里，半个小时过去了，豆子也软了，我又把江米、薏米、黄米放进锅里，20分钟后，香喷喷的'腊八粥出锅了。

在做腊八粥的过程中即体验到了快乐，也感受到了奶奶天天早上给我做早餐的辛苦。

2024腊八日记50字 篇4

今天是腊月初八，是我国传统节日，腊八节。有吃粥的风俗。

于是我和妈妈来到超市，买了一些糯米、小米、红米、小麦还有红豆、绿豆、鸡窝豆、花生米等。这些材料放在一起，就回家了。

回到家，妈妈把这些材料倒在一个大锅中，放了些水。就开始熬粥了。妈妈说：“熬粥开始用大火熬十分钟，再用小火熬半个小时，就这样一锅香喷喷的粥就熬好了。”

我一边吃着香喷喷的粥一边说着：“腊八粥真是太好吃了，下次我还要吃。”妈妈笑了点点头。

腊八粥作文3

俗话说得好，腊七腊八冻掉下巴。可是姥姥的腊八粥，却暖着我冷冷的身子。

姥姥的腊八粥里有，黑豆、白扁豆、红豆、绿豆、栗子、枸杞子、红枣和小黄米。为了保证豆子的味道，姥姥用高压锅先把各种豆子煮熟，然后再放米和枸杞子等，这样才能熬出香喷喷的腊八粥。

姥姥在煮粥之前是在前一天的中午把豆子和米就泡上了的，这样泡好的豆子和米在吃的.时候豆子是面面的、米是糯糯的，粥是黏黏的。喝粥的时候，真让我拿起碗就不想再放下了。

喝着姥姥熬的腊八粥，真是甜在嘴里、暖在心里。

今天腊八节日记一则：

今天腊八节今天农历十二月初八，是一年一度的腊八节。这一天是我国民间一个重要的传统节日，在我国民间有吃腊八粥的习俗。据资料上说，腊八节至今已有1200多年的历史。“腊”在古代本是一种祭礼。在商代，每年人们用猎获的禽兽举行春、夏、秋、冬4次大祀，祭祀祖先

2024腊八日记50字 篇5

光阴似箭，岁月如梭，转眼间已至岁末。我的记忆深处又响起了小时候外婆常常教我唱的那首童谣：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”

这些年一到腊八，我就会想起外婆煮的腊八粥。腊八节的前一天晚上，外婆就会准备好食材，有鲜红的大枣、乳白色的莲子、黑中带紫的黑米等。腊八一早，外婆架起一口大锅，烧开水后先放入难煮的杂粮，就这样一直熬呀熬，熬到杂粮们开了花，咧开嘴笑了，再加入其他易烂的食材，继续用文火慢煮。为了防止糊锅，外婆会不时地打开锅盖，用勺搅拌几下。这期间我会一个劲地问：“外婆，腊八粥好了没？”外婆看着垂涎欲滴的我，总会慈祥地笑着，点着我的鼻尖说：“快了，小馋猫。”

粥终于煮好了，一揭开锅盖，香气四溢。外婆盛出一碗腊八粥，加上少许白糖，小心翼翼地端给我，碗中的粥那是五颜六色，红中透着白，白里夹着黄，颗粒晶莹，我迫不及待地尝上一口，真是香甜软滑，那种甘甜的滋味从舌尖一直流淌到我的胃里，也流入了我的心田。外婆总会一边叮嘱我小心烫，一边和我说着腊八节的来历和她小时候过的那些苦日子……让我知道了一粥一饭来之不易，让我了解了腊八节传统的.民俗，让我懂得了人要学会感恩！

可是如今的外婆远在北京，我很想念她，甚是怀念外婆煮的腊八粥，那种香甜的滋味让我难以忘怀，那是幸福的味道，是外婆浓浓的爱。

外婆，明年腊八，我多想能再喝一碗您熬的腊八粥，外婆，我想您了！

2024腊八日记50字 篇6

今天就是腊八节了，我们应该要买六种豆子煮腊八粥。

可是我们家实际上喝的.不是腊八粥，而是小米稀饭粥。早晨，听见爸爸问妈妈：“今天是腊八节，该怎么过这个节日呢？”妈妈说：“就是喝一点腊八粥，吃点菜就行了。”我坐在椅子上，开始做作业，爸爸去学校上班，妈妈在厨房做饭，又一次听见妈妈说：“为了有一点节日气氛，还是在中午做腊八粥吧。”

我把语文作业做完后，早饭也做好了，走向餐桌，狼吞虎咽地吃着妈妈做的美味佳肴。我不禁赞叹道：“真是太美味了！”

快到中午时，我问妈妈：“我们怎么不去买豆子呢？”妈妈说：“家里已经有豆子了，不需要再买了。”说完，我心里有点小期待。走向厨房，要一探究竟，只见妈妈把小米倒进铁盆里，用水过一遍，然后给锅底倒上水，以防着火，再往小米里加水。

我仔细地看着每一步，觉得不对劲，这不是小米稀饭粥配料和步骤吗？走到餐桌一看，竟然真是小米稀饭粥，不是腊八粥。

我就问妈妈：“妈妈，今天不是应该做腊八粥吗？”妈妈没有回答，她的脸已经红了，我觉得她心里肯定不知如何是好。

唉！今天这个腊八节过得真没意思，既然是腊八节，应该就要喝腊八粥，但却喝了小米稀饭粥。

2024腊八日记50字 篇7

腊八节到了，又可以喝到香甜美味的腊八粥了。

我跟奶奶说明天由我来掌勺，我从网上查到，正宗的“八宝”是指豇豆、红小豆、薏米、莲子、栗子、花生、红枣和葡萄干。下面就去购买材料，我和奶奶去了超市，经验不足的我把“八宝”各抓了一把放进袋子，奶奶快点阻止了我的行为，并对我说：“豆子要挑没虫眼的，米要颗粒饱满的。”我又把那些豆子分类放回去，然后又一粒一粒按需要精心挑选。回到家后，我把“八宝”洗得干干净净，还把黄米、江米泡到水里。

我早早起来筹备做腊八粥。我把那些泡了一晚的豆子放入锅里，半个小时过去了，豆子也软了，我又把江米、薏米、黄米放进锅里，20分钟后，香喷喷的`腊八粥出锅了。我品尝着我们的劳动成就，心里美滋滋的。

2024腊八日记50字 篇8

今天是农历的腊月初八，是要喝腊八粥的。腊八粥是一种很讲究的食品。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。家家户户都要制作。传说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有穷人把它叫做“佛粥”。怪不得这种粥材料五花八门，十分好吃了!

前一天，奶奶就为这顿粥忙活起来。用凉水泡起了黄米、黑豆、红枣、花生等谷物。光看着就让人联想到了美味。清晨一早，奶奶就用木材点起火炉，架起大祸，加好了水，轻轻放进了准备好的谷物，锅中马上变成了五彩世界，花花绿绿的，散发着微微的清香。奶奶用大勺柔柔的搅和了一下，锅中马上就翻腾了起来。奶奶满意的盖上锅盖，去看电视去了，可是我依旧对这十分感兴趣，细细的等待着，我现在终于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，轻轻的烘托着锅底，如此做出的粥才会更加香甜可口。木炭一点点向下延伸，我便把它往前推一下，那条坚实的木头为了我们的一顿美味，变成了灰烬。过了一个多小时，锅盖沿冒出了白气，锅中也发出了咕咚咕咚的声音，我兴奋的大喊，奶奶走来拍拍我的脑袋，“等等，就来了，你这个小馋猫!”

她揭开锅盖，里面的水几乎消失待尽了，缠和在一起的米粒间不时有一个个小气泡，仿佛一个个喷发的`火山。膨大的红枣们漂浮在上面，像一群可爱的胖娃娃。我和奶奶的脸上都露出了笑容，“好了!”话音未落，我就捧出了碗筷，叫唤起了家人们。一家人围坐在一桌，每个人前面都是一碗火红的腊八粥，我迫不及待的吃了一口，哇!这粥米糯糯的，十分可口!还透着一丝滑爽，仿佛吃亲亲果冻时的浅唱。诱人的红枣更是香甜美味……

一碗粥下肚，整个人都暖融融了，冬日的寒冷一扫而光。神话故事说：“腊八粥既可口有营养，还能增福增寿。”唉，如果天天都是腊八节该多好，如果天天都能吃到腊八粥该多好!

校园日记50字

我们在上学时也会去读一些范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《校园日记50字》，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园日记 篇1

我们的校园像一个大花园，那么美丽，那么可爱，我们在这里茁壮成长。

学校的操场就在四栋教学楼的中间，操场里绿油油的地方就是足球场，举头就能看见蓝蓝的白去，火红红的太阳。操场的旁边有许多运动器材，同学们一下课就会快乐地在操场上奔跑、嬉戏。仿佛在整个操场都沉浸在一遍欢乐声中。操场四周看到大榕树、樟树、芒果树……它们把校园点缀得四季迷人，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松春雪白的冬天。上课时，我们可以听到教学楼上一遍遍读书声……

啊，我们的校园真美！

校园日记 篇2

我爱我们学校的一草一木，尤其秋天景象，它的美丽让人陶醉！

我们学校座落在秋长学林路，走进校门呈现眼前的是一栋栋教学楼，座落在校门口旁边有二栋楼房，一栋是一年级小朋友的教室，另一栋是二年级小朋友的教室，往校园里进去一些就到了内球场，内球场旁边就是我们三、四年级的教学楼，那栋教室楼旁边长着几棵高大的白玉兰树，校园里飘出玉兰花淡淡的清香，那股清香太迷人了！白玉兰树前面是一块塑雕，刻着“师魂”，雕刻着一的位老师正在教学生读书，犹如我们学校的老师一样，爱生如子，为教学呕心沥血，塑雕旁边有一块绿色的草地，草地旁边有一个水池，水池上面竖着一座假山，假山形状各异，有的象猴子，有的象松鼠，还有的象狐狸……假山旁边有两个凉亭，我们可以在凉亭里避雨，还可以坐在里面聊天呢，凉亭前面是塑胶球场，每当放学后有许多青年和学生在那里打篮球呢。塑胶球场前面就是升旗台，每个星期一早上全校师生都聚集在球场上举行庄严的升旗仪式，我们少先队员都敬着队礼，唱着国歌，国旗在我们歌声中冉冉升起，当五星红旗在空中飘扬时，我们又开始了一周紧张面充实的学习生活。

我们的校园真美啊，秋天更是美不胜收！

校园日记 篇3

只知道是甜是涩是苦是酸，

爱好静静的在黑夜里听本身的心境……

当本身走到如今才创造很多若干工作没有来得及做，欲望本身在来得及的时光里做还来得及的事，是啊，是迷茫，是迷茫，呵呵，经常告诉他们要高兴，好好的做本身……

可是本身仍然很愁闷，我骗了本身是心境，我开端知道了很多若干本身该做的事。

曾经是多么的想和石友一到畅游将来，

后来才创造，我有我的人生，你有你的路程！

幸好我照样没有退后，幸好我照样保持了本身的目标，不管往后将若何，我都邑好好的走下去，真的，19岁的人哦，照样如斯的不识人世炊火，如今应当懂事了吧！

如今的我们只是一个很小的班级，少了早年的傲慢，少了早年的强暴，只是如今的我们知道了也明白了该若何走下去！

昨日听小强的播音上我久久不克不及入睡，也许会碰着不合的转折，也许会碰着你想到的器械。

有师长教师的鼓励，有同窗的陪伴，有本身心的神往，西西……

笑笑是我的招盘动作，可是如今因为牙齿的缘故，所以包藏了一份羞怯，呵呵……

想想都过了如斯之久，走到如今本身是什么心境也不知道了！

不要笑我的'含蓄，不要认为我在装蒜，我很热忱的我！

是啊！

然后想很多很多的人，很多很多的故事，很多很多的旧事，恩，他们似乎都走远了，我仍然在原地站着，是什么认为已经不须要用文字来梳理！

静静的，默默的，完成本身的学业，有信念了吧！

是吗？

所以我会好好的尽力的走下去，直到学业停止……

如许的雨天，你们高兴了吗？

校园日记 篇4

3月12号，也就是植树节那天，陈老师和罗老师带领我们去植树。

我们先把自己的愿望写在心愿卡上，我写的是：希望小树苗快快长大，长成参天大树后为人们遮风挡雨。写完后，我们就领铲子、水桶和树苗。张柘源和我分为一组。开始植树了，张柘源对我说：“我力气大，我负责铲土和浇水，你负责填土和施肥。”我感激地点了点头。土又干又硬，比张柘源想象的难多了，她还遇到了一块小小的石头，根本铲不动，是陈老师帮我们铲掉的。这时，罗老师喊我们去领水，可张柘源才挖完我的树坑，她自己的树坑才开始挖。于是，我就帮她去领水了。等到我回来后，她自己的坑也挖好了。张柘源帮我扶住树苗，我来填土。填土可就没那么费劲了，因为铲土的时候，土已经变得又松又软。这项任务完成之后，便是浇水。我抢着要浇水，原因是：我去领过水，而一件工作开了头，就必须做到底。张柘源禁不住我的劝说，就答应了。我就照着陈老师说的量，让水慢慢的流下去。而张柘源呢，因为我帮她做了一项工作，她就忍着臭帮我把小树施了肥。最后，我们挂上各自的心愿卡，大功告成！

看着新栽的树苗，我开心的笑了。

校园日记 篇5

一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类我要借的那本《优秀作文》是什么类呢？对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书？”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常重要。

啊，借书的感觉真好！

校园日记 篇6

我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉琢的严冬，我更爱枫叶似火的全秋。

金秋送爽，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间，来到我们的学校。树叶变黄了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飞走了，今日早上，我来学校很早，想一睹学校的秋景。

我首先走进我们学校的小公园，只觉得一股清新的空气迎面扑来草地湿漉漉的，蹲下仔细一看，草叶滚动着豆大的、晶莹剔透的露珠，十分可爱，走进花坛，啊!我像走进了一个菊花世界，菊花开得这么多，一丛丛、一簇簇红的似火，黄的似金，粉的像霞，白的赛雪，花瓣也是千姿百态，有的像一个大绣球，有的像披肩的长发，有的像亭亭玉立的少女，有的像张牙舞爪的猛兽，有的像温顺的小猫……形态各异十分惹人喜爱，一阵秋风吹来，散发着沁人心脾的香气，更令人感到心旷神怡。

来到操场，操场四周挺立着一排高大的杨树，远远看去像一个个草原上的哨兵，秋风吹来，一片树叶从树上掉落下来，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个舞小精灵在空中飞舞，落在地上的树叶为大地铺上了地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了，校长室门前小的花池里几株雪松，仍“春”意盎然枝繁叶茂，威武十足。

校园日记 篇7

闭上双眼，感受着午后的美好，一阵微风拂过，耳边传来草木沙沙的声响，睁开双眼，我扶着教学楼的栏杆，远眺，构造着我理想中的学校。

在明媚的阳光下，我走在学校的石子路上，绿色如菌的花园淋浴在阳光下，大路两旁种满了桂花树，一下晚自习，同学便能远远闻到桂花散发的淡淡花香，沁人心脾，绶解了学习压力，学校宽阔的大路中央修建着一个喷池，白色石头堆砌的圆池，一对接吻鱼从身上喷出的水柱如缩放的烟花，这样优美恬静的环境更适合学生缓解压力，放松身心，感觉大自然的美好。

我理想中的学校不仅看如仙境般的景色，教育设备也应该是一流的。

如今科学飞速发展，教育设备也不断更新我们用的普通黑板，课桌、粉笔也成了过去，教室里会有五颜六色的墙壁，当我们眼睛疲劳了墙壁便会变成绿色，让我们如临绿色的森林，中间的墙壁，有一个黑板大小 的显示屏，那便是黑板，黑板便会显示出字迹，既方便又省时，学生的课桌上都有一台笔记本电脑，学生可直接用电脑与老师对话，为了打击考场作弊，维护考试公平，每个学生的课桌上都安装有“自动监视器”，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。

校园生活应该带给我们无限欢乐，快乐学习、快乐生活，学校再也不以成绩好坏来衡量每一位学生，有些同学成绩不好，但在某方面又特别擅长，那时候的学校会增设舞蹈课，钢琴课、吉他课等一些培养学生兴趣爱好的课，让学生注重劳逸结合，学生才能德智，体、美全面发展。

我看着学校冉冉上升的五星红旗随风飘扬，我知道那一天离我们不远了。

校园日记 篇8

读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。

本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。

朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。

在本节课堂上，由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。

另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。

最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

在教学的开始，我先让同桌互查预习情况，然后让生分自然段朗读课文，有个学生在朗读的过程中出现了读错字音的情况，我只照顾到了那一个同学，实则应面向全体，让全班同学把那个易读错的字进行齐读，大家一起来帮助他纠正字音，加深印象!当生读完整篇课文后，我提出了个问题：这篇文章介绍了小作者的那几个梦?生思考并回答。紧接着我就让学生放下课本，专心地看黑板，继而进行生字词的学习。在这环节中，我的问题并没有起到很好的效果，课文讲的不仅仅是梦，梦并不是课文的重点，梦只是课文的一部分，学生知道了小作者做了几个梦，也不能代表学生理解了课文。如果我再上这篇课文，我一定给生默读课文的时间，放手让生去说，他们都读懂了什么，而不是以我的一个片面的问题来阻碍学生的思维。

接着就是生字词的学习，我板书带有生字的词语，并给生字加上了标点，期间，我运用了生范读，全班齐读;接着去掉拼音，学生齐读、男女生分读、开火车读;在这环节中，我还是采取以往的做法，学生非常熟悉，做一这部分进行的很顺利。

接着就是生字的学习：在这部分中，我依旧才用的是老方法，学生记住了哪个字就说哪个字，其他同学有补充的就继续说。学生都有自己的方法：加一加、减一减、换一换···过程虽然顺利，但略显凌乱，因为孩子总是东说一个，西说一个，每个字都是单记的，所以很浪费时间。作为老师，我应该引导孩子进行归类记忆，如：左右结构的字放在一起记、同类偏旁的字放在一起记、字形相像的字放在一起记忆等等。这样既节省时间，孩子还容易区分相像的两个字，一举两得。

校园日记 篇9

我有一个非常美丽的校园，它是我成长的家园。

我的校园有个美丽的花坛，到了春天同学们亲自种了许多花和向日葵。到了夏天它们开出了五颜六色的花朵。盛开的花朵引来了许多美丽的胡蝶，它们在花从中翩翩起舞。

花坛的旁边是一个大大的凉亭。炎热的夏天到了，同学们都争着到凉亭里乘凉。凉亭的旁边是弯弯的石头小路，同学们在石头小路上走来走去感到开心极了。这就是我美丽的校园，我爱校园的一草一木。

儿童的日记800字模板13篇

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儿童的日记(篇1)

今天我在做六一儿童节的手抄报的时候，突然想起了以前我在幼儿园里过的六一儿童节。

以前六一儿童节在幼儿园里过的是最热闹的了，在那天的上午，我们幼儿园的每个班里都有好玩的游戏供小朋友和家长玩。我们每个小朋友都有一张卡纸，卡纸是用来赢了游戏时盖上印花的，赢得一个游戏可以得到一个或者两个印花。游戏一开始，我和妈妈就会迅速地去找排队少的游戏先玩，只要你ok了，只要凑够了一定的印花，就可以换礼物了，不同的礼物需要的印花的数量不一样，印花凑多了，有时候甚至还可以换好多的礼物呢！我觉得这么多的游戏里面，我最感兴趣的就要属抓泥鳅了，我站在水里，泥鳅在我脚边游来游去，搞得我的脚痒痒的，我抓到它们的时候，老师就会给我盖一个印花，做玩游戏要走的时候，我最想念的就是泥鳅了，因为它们很可爱。

到现在我还一直都想它们呢！唉，幼儿园度过的六一儿童节就是不一样啊！

儿童的日记(篇2)

星期六天气:晴天心情:开心

为了，教师们安排魔术师来给我们表演魔术。等到插好五彩的旗子，放出动听的歌曲，魔术表演正式开始了。我们迫不及待的想知道有什么神奇的魔术即将上演。魔术师说:我不仅要给大家表演魔术还要教大家变魔术。我们听到这里都高兴得欢呼起来.魔术师给我们变了很多精彩的魔术：有把假鸡蛋变成真鸡蛋、把白纸变成真钱、隔空打碎玻璃。看完这些神奇、精彩的魔术表演后，我们一边搬着椅子一边哼着小曲快快乐乐回班了。

回到班上我们又开心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有让人流口水的饼干、小蛋糕，营养丰富的火龙果、哈蜜瓜和小馒头，更有我们都爱吃的鸡翅膀、鱼、和火腿肠。

今天教师给我们看了精彩的魔术表演还吃了好吃的自助餐。我们也真是幸福啊!

儿童的日记(篇3)

六月流金似火，六月歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。

今天是20xx年的5月24日，虽然离节日还有一段时间，但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日，我精心策划了丰富多采的节目，为的是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单，可以简称为“六个一”，分别是：

看一场电影。如由著名书籍改编的电影，喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。

读一本好书。像《哈里波特》类型的童话书，像《飘》类型的世界名著，像《花季雨季》类型的描写当代高中生生活的等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格，所以，如果是像上面那些好书，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分，给我们前海花园的文体活动中心。

养成一个好的习惯。例如锻炼身体，最近没锻炼过，不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。吃一顿大餐。像麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。

美美的睡一个好觉。因为最近晚睡早起，虽然从五月八号起，我们到校时间推迟了十分钟，可我晚上睡的特别晚，就算早上到校时间晚了多久也没用，所以，趁着“六一”节放半天假，我一定要好好的睡一次。

我准备以上面的“六个一”来庆祝我们的“六一”节，你们认为如何？最后，我衷心祝愿全世界的儿童，不管国籍、种族、肤色、宗教和贫富如何，都能够在和平与安宁中，共同渡过这个全世界儿童自己的节日！

儿童的日记(篇4)

今天是六一儿童节，我一大早起来就向学校奔去。

去到学校，同学们就把班里装饰得像一个美丽的小花园。我坐到位子上，就看到同学们有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看书，还有的在打扫同学们丢在地上的果皮纸屑，教室里像一片欢乐的海洋。

叮铃铃，‘‘上课了’’。同学们一下子静下来。徐老师拿着几张金光闪闪的奖状进来。徐老师祝完给我们节日快乐后就依次把奖状发给获奖的同学后就带我们到操场上看六一表演，其中我们班的刘坤宇，蔡一杰，赵洁等同学都表演了不同的节目，为我们班争光。

这真是一个快乐的早晨。

儿童的日记(篇5)

今天是六一国际儿童节，学校举行了文艺演出和图书交易会。

我们班表演的节目是舞蹈《春晓》，我也上台表演了，我们跳得很认真，台下的观众用热烈的掌声鼓励我们。各式各样的节目真让人目不转睛，同学们聚精会神看得多入迷啊！

表演结束以后，我们开始图书交易了，那里的书多姿多彩，让人看得眼花缭乱。再告诉你一个小秘密吧，我买书的时候，姐姐说要八元钱，我问姐姐四元怎么样？看我是不是一个砍价小能手啊！

我觉得这个六一节我过得很快乐！

儿童的日记(篇6)

盼星星，盼月亮，六一儿童节终于要来了，为了提前庆祝六一，我们班举行了一次别开生面的六一抽奖活动。

活动开始了！黄老师挎着一个装满奖项签的袋子，面带微笑着对我们说：“抽奖活动现在开始！”课室里顿时沸腾起来，我紧紧地盯着黄老师手中的袋子，一眼也不眨，此时我多么想长出个透视眼，可一眼看出哪一张是一等奖。同学们也纷纷举起了小手，好像要早点抽一样。我在心里默默地祈祷着：幸运之神啊，你眷顾一下我吧！好让我抽个大奖啊！

终于轮到我了，我屏住呼吸，心都快提到嗓子眼儿了，默默地想：“天灵灵，地灵灵。老天啊，请让我抽个大奖吧！”我的双手情不自禁地颤抖起来，从里面拿一张，看看不像大奖，又从底部选了一张，看看还是不像。最后，我从最下面拿了一张，我满怀期待地将奖项打开了。一个大大的“三”映入了我的眼帘，我开心地想：三元，也算不错了，可以换好几样小礼物呢！

就在我沉浸在喜悦之中时，一等奖诞生了！只听俞嘉沁大喊道：“哈哈，我是一等奖，幸运之神还是站在了我这边！”紧接着，他又跳了起来，挥舞着双手，手舞足蹈起来。眼睛都眯成了一条线，小脸涨得通红通红的，像个熟透的大苹果似的。我羡慕极了，心想：“幸运之神为什么站在他那边，要是在我这边就好了。旁边的顾津毓说：”俞嘉沁可真是幸运呀，希望下次我也能这样。“

活动结束了，黄老师意味深长地说：”不管抽到多少，都希望大家能开心，希望你们的生活每天都像过节一样！“我到小店换了两节电池，装进了电风扇里，吹出来的风格外凉爽，我开心极了。

这次六一抽奖活动真有意义啊！

儿童的日记(篇7)

今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。

早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装之后的美丽。

过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的'掌声。

下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了很多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人十分难忘！

儿童的日记(篇8)

前几年，我在一个快乐的学校里庆祝六一节的到来。老师教我们画画、跳舞、武术六一节到了，我们十分高兴。老师让我们去表演，我们就开心地叫了。一上到了舞台上，我自言自语的说：我好紧张啊！

开始了，我和一群女生扮演小白兔。有五个男生是大灰狼，我们一开始正在假装吃胡萝卜。狼一来，我们就逃跑了。突然，我听见了枪声，我一看，有一个猎人正在打那几只狼呢！我看见狼都急着逃跑呢！我们表演完后都很开心。

六一节，我喜欢你啊！

儿童的日记(篇9)

XX年06月01日星期三天气：晴

今天是“六一”国际儿童节，天蓝蓝的，太阳红红的，我与小伙伴们一起来到学校庆祝我们自己的节日。今天是我们最高兴、最难忘的一天，因为我今天光荣的加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，观看了精彩的文艺节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的表演武术，有的说快板……，就连我们的辅导员老师也戴上了红领巾，啊！“六一”国际儿童节真快乐！我们永远难忘！

儿童的日记(篇10)

星期五，我们度过了愉快的一天。这天，我们学校举行了“激情六一狂欢节”。一大早，校门口就热闹非凡。我走进一看，哈，老师们都装扮成了童话中的人物，还提着小花篮，在给同学们派发糖果，还有“愤怒的小鸟”、小兔子，原来，是老师装扮的。我还和他们合了影，“愤怒的小鸟”热情地搂着我，我真开心！进校门时，老师们争着给我们发糖果，我得到了2颗，心里很高兴。

表彰大会之后，我们各班就开始了各种各样的游戏。最好玩的是夹乒乓球，用筷子将乒乓球加起来，放到另外一个盆里，我夹了5个，还不错。下午，我们在礼堂看了电影《哆啦A梦》，真好看！

星期六，我上钢琴课回来，和妈妈去逛商场，我又看上了一套玩具，是竹节棍，400根的，可以拼出很多模型，我非常喜欢，妈妈就给我买了，因为可以锻炼我的动手能力和创造力、想象力，还有空间感。

星期天，我在大明宫参加了中国西安国际少儿美术节，我是麦秸秆编织组的。我早早就到了大明宫，和同学们一起，用麦秸秆进行编织，我们编了鞭炮、十字架等。美术节上，还有剪纸、绘画等，我还看到我们学校的同学现场制作的衍纸画，非常漂亮!

六一这天，我还参加了一个讲故事比赛。我讲了彼得兔的故事，大家很喜欢听。我还得到了一个奖品，是一套洋娃娃，我很开心！

妈妈还送给我一套《神奇树屋》的书，我很喜欢。

今年的六一儿童节，我收获了很多，有礼物、有快乐，真是令人难忘啊！

儿童的日记(篇11)

XX年06月12日星期日天气：晴

今天天气晴朗，万里无云，阳光照耀着，微风吹佛着，让人感觉舒服极了。

同学们的心情格外的好，由于同学们迎来了期盼已久的六。一儿童节。

下午三时许，学校的庆六。一大会正式开场，来到会场，只见那儿已坐满了人，我好不容易找了个坐位坐下来。

大会开始，首先是蔡校长致词，他祝我们节日快乐，同时希望我们努力学习，将来为祖国增光，为民族添彩，话音未落，同学们不约而同的拍起手来。

接着是颁奖仪式，我们的语文教师宣布过名单后，由主任颁发荣誉证书，我荣幸得了作文三等奖，美术和书法各一等奖，拿到证书后，我心里无比荣幸。

最后，激动人心的时刻到了，该演出了，主持人手持画简风彩的主持节目，让我印象最深的节目是徐威和陈鑫为我们表演的二胡齐奏《赛马》，只见他们身穿金黄色的背心，信步走上台，坐在小椅子上，熟练的拉了起来，这婉转而又雄壮的歌声好像把我们带进了奇妙的音乐世界，和音符交朋友，享受到听的音乐……

时间同流水一般流逝着，快乐的时光总是那么短暂，快乐的六。一连欢会在我们的笑声中结束了……作文

儿童的日记(篇12)

今天数学考试成绩知道了，我才考了99分。看着同桌红红取得了满分。我像打翻了五味瓶一样的难受。心里暗暗的想下次一定要靠满分。

又一次考试我看着鲜红的100分，心里高兴得手舞足蹈。仔细一看老师忘了改一道题目，我想要是和老师去说了，就没了100分，不去呢?自己就不是诚实的孩子。我左思右想最后决定去。我来到办公室把试卷交给了老师。老师竖起大拇指说："乐乐真是个诚实的好孩子。我心里很高兴。

儿童的日记(篇13)

今天，学校要举行“六一”儿童节庆祝活动。一大早，我们怀着激动心情，穿着干净校服，来到学校。

老师把手拍和帽子发下来后，我们排着整齐队伍来到宽大操场，准备观看节目。

表演开始了，同学们拿出平时精心准备节目，尽情地展示自己艺术梦、科技梦、成才梦。跳舞同学像美丽蝴蝶在花丛中飞舞，唱歌同学唱起歌来优美动听，节目一个接一个，掌声也一声接一声。

最后，放火箭时候，我们把耳朵遮住，倒数十秒，火箭嗖地一声就飞上了天空，在爆炸后，变出了一个个五颜六色降落伞慢慢地飘下来，漂亮极了。

今天，我过得非常开心。多么令人难忘啊，20xx年六一儿童节！

云的日记800字模板十四篇

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云的日记 篇1

20xx年2月5日，迎来了入冬以来的又一场雪，为即将到来的春节送上了一份贺礼。

早晨起床后，拉开窗帘，白茫茫的一片。漫天飘动的雪花像一个个顽皮的精灵，在风姑娘的轻抚下欢呼雀跃，变换着轻巧的舞姿。

饭后，雪显然小了，几乎要停了。看着沉醉在嘈杂的动画片中的女儿，我其实束手无策。既然天公作美了，何不下去扫雪，调节心情之余，体验糊口的美妙。前几回下雪，由于忙于上班，错过了义务劳动的机会，这次一定不能错过了。

于是，我和女儿商量好后，换好衣服，拿着工具，我们直奔楼下。女儿手握着雪白的雪花，兴奋极了。我们先清理出一条路，边清理，边聊着天，其乐融融。看着女儿拿着小铲子，卖力铲雪的样子，我不禁佩服自己明智的决定。同时，也不抛却让女儿学习的机会，便问：“法宝，雪像什么？”女儿想了一会儿，说：“像白色的天空。”她看我没做出回答，便知道这个谜底不好。于是，又若有所悟的说：“像白云。”“对。”女儿像来了灵感，“还像盐和白糖。”我没有作声，接着问，“那你铲雪的时候，觉得雪轻仍是重啊？”“轻，还很柔软。”我借机又问：“是啊，那轻软软的雪，还像什么？”“像棉花。”……

在家的邻居，听到了我们的声音，也热情的下来，加入扫雪步履中，孩子们一会儿又找到了新的乐趣——堆雪人，看，女儿绽放着灿烂的笑容。更让我打动的是，一对手拿鞭炮的兄妹走下来，看样子是想放鞭炮，看到大家都在忙着，嘀咕了一会儿，便快速上楼，这次下来的时候，手里换成了铲子，看这架势，也要浴“雪”奋战了。

云的日记 篇2

大雪又一次从天空中飘落，风大雪落及之处，都变成了白色的，贞洁的世界。可是，大大雪的降临却也破坏了交通。

礼拜一来到学校里后就忙着扫大雪。固然学校下达了紧急的扫大雪令，但同学们却仍是极不情愿地来到卫生区，由于天色的原因，我们的班主任还没有来到学校。在班长的极力催促下，同学们才全来到了卫生区。

看着白茫茫的积大雪，同学们都不愿意干了，全都在那里玩了起来，只有为数不多的几个女同学在干。几个男同学受女生的启发后也随着干了起来，但大多的同学仍是站在原地。我当时正和几个女同学持大雪，看着同学们的种种表现，心中很是生气：同学们为什么不相互帮助，团结一致来扫大雪呢？岂非只有他们累吗？特别是那些男生们，到底是怎么回事？老师前后怎么变成两个样子了呢？

有几个女同学把凳子拿下来用来堆积大雪。几个男同学竟然坐了起来，其中正在扫大雪的一个女气愤愤极了，大吼了一声：“你们有什么资格坐在那里？”我认为男生会满脸羞愧地站起来的，没想到他们却不认为然地说：“我的腿有资格坐在这里！”听听，这是句多么恬不知耻的话啊！是啊，你的腿也许有资格坐在那里，但是你却没有坐在那里的资格！

不一会儿，班主任来了，看到只有女生干活，男生们却鹄立在那里，生气地说了声：“男生们快干活！”男生们这才接过女生手里的工具开始干起活儿来。哼，现在好了吧，真是自食其果！最后，老师让女生们都回教室，而把男生全部留下！

大大雪过后，同学们的行为很让人生气。这是什么素质？那些人都是语言上的巨人，步履上的矮子！下一次的大大雪之后，我但愿不会再看到这种现象。

云的日记 篇3

今天下午，我们一家人去松山的沙滩上玩。

到了沙滩后，大人们戴起手套，去挖螺，只留下妈妈陪我和弟弟玩。我们打算挖几个湖，然后捉几只螃蟹放在里面养。我挖湖的方法是先挖个小洞，然后按它底部的水平线，把手插进去，猛地一提，就把湖扩大了。弟弟用最原始的方法用手挖。挖好后，我们让哥哥帮忙捉螃蟹，不一会儿，哥哥就抓了一直寄居蟹和一只钳子很长，整体很圆的螃蟹。涨潮了!我们赶紧把螃蟹放回大海，然后和大人们一起回家。

回家的路上，大人带着螺、小孩带着欢乐。

云的日记 篇4

初三，我们一家三口去乡下姨奶奶家吃晚饭。

我一进门看了几眼，忍不住叫了一声：太老式了吧!

我先参观了每个屋子，到最后一个屋子的时候，我定住了，老太在烧炉灶。

我坐在干草堆上，不停的把干草递给老太，也在不停的看火烧的怎么样，火一直烧的很旺，映的老太脸上红通通的。

炉灶是用砖建的，后上方是烟囱、后下面是灶口。前上面有两个大圆洞，放了两口大锅子。

要吃饭了，我心里想：啊!我感受到乡下的生活了。

云的日记 篇5

今天下午的体育课难得没有上语文。

于是上了课我们几个就去小卖部买了一些零食去操场玩八仙过海。

大家先手心手背分成两对，然后两对分别派出一个人进行石头剪刀布，输的那对要守关，赢的那对要闯关，很不幸的是我们这队输了，我们对一共有六个人，三个人守关三个人接关。

就在我们终于要闯关的时候（我们已经守了三局关了），有同学喊我们会班，原来是语文老师来了。我们回到教室后，语文老师见人到齐了，就让我们抄一篇作文，语文老师让我们几个人一人抄一段抄到黑板上，然后大家再炒到本子上。

老师刚说完，班里就响起大家的唉声叹气声。

唉。扫兴啊。

云的日记 篇6

今天我和爸爸还有奶奶去了大姑奶家。到亲戚家后发现去的人可真多呀！其中有好多小朋友，我们在一起看漫画书、下象棋、捉迷藏，还一起吃好吃的零食。

到中午吃饭的时候我们小朋友坐在一桌，大人们坐在另一桌，有说有笑得意吃着说着，我们吃完后坐在一起看联欢晚会。最让我高兴的事是收到了很多压岁钱，每当我收到压岁钱时，我都会说：祝您新年快乐、万事如意、身体健康。大人们都夸奖我既懂事又大方。

云的日记 篇7

今天，我看看以前自己的玩具，已经是缺脚的缺脚，不用的卖了，剩下一些玩具仍然可以玩，但是已经全部布满灰尘。怎么办呢？我想：再筛检筛检吧。我信手翻起来，突然，我发现了一个像煤气罐一样的东西，仔细一看，原来是拉面，我不记得是什么时候买的了，我决定拿出来再玩玩。

先拉开5厘米，我用力一甩，过了30分钟，已有一米的长度。接着，我越甩越用力，猛地一下，我用拉面一拍桌面，啪的一声，一半的拉面腾空而起，则另一半还在我的手上。我一听这个巨响，猛地吃了一惊，不由紧张起来。

云的日记 篇8

今天上午我们去春游。

我们乘坐着校车，来到了石燕湖，那里群山环绕，树木茂盛，湖水碧绿，简直像人间的天堂，好看极了。

到了下午，我们去玩海盗船，那可刺激了。当我坐上去时还感觉不到那种刺激，到了后来可恐怖极了，当它一上一下时，我就浑身发抖，好害怕的。

这一次的春游真是令人难忘。

云的日记 篇9

清晨起床，到外边一看，昨夜晚下了一地雪白而粉嫩的雪。脑海里的第一反映就是扫雪。赶紧点扫，不要等待它们融化结冰了或者滑倒了行人！

扫雪，实在雪也不是多大、多厚与多密。但是，还在纷纷扬扬，还在飘飘洒洒，像筛面，像扑粉，簌簌！簌簌！像母亲的吻，像爱人的密语甜言，还像父亲的嘱咐，圣诞白叟的锦绣传说。

扫雪，实在像这样的轻雪，不扫也是照样的地过，没有人会站出来求全你，没有人蓄意干涉谩骂你。清扫一下，当然好多了。不怕小孩摔跤，不怕白叟打滑，也让骑车挑担的走上去心里感到安稳踏实心无颤悸。

扫雪，一拉一划，一放一收，筹划有度，排排到位，一会儿就能清理出好大的一片。第一个往返，算是鸣锣开道，第二个往返，就是走向纵深，第三个往返应该是扩大战果——周而复始，一步一步，一掀一铲，积少成多，积多成山，放之于草坪花房，放之于树行苗圃，地头田野，置之于适合与有用的地方，可心浇地肥田，可以观赏游玩，还可以人为地制造街景，放虎归山。

扫雪，各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜。那就要看心情，看环境，还要看是什么时间与多大的霜或雪。自己家门前的雪，应该自己清扫，邻居的门前的雪，也应该自己过问或者一并清而扫之。大而化之，推而广之，是否公共场合的雪，也应该主动地去清扫一下，与你毫无关系地方堆积有雪，你也应该动动手，出出力，扎扎势。这是社会公益，这是当仁不让，也是力所能及兼济天下的自我展示与图解。

很难想像，一个平时连自己家门前的雪，自己的日常糊口琐事都懒得动手与忙乎照顾的人，他能助人为乐，他能吃苦奉献，他能身体力行地做个对家庭，对邻居，对社会有用的人，这是空言无补，这是盲人摸象，这是多少也有点痴心妄想的猜测与中断言。

云的日记 篇10

今天上午的时候，我看到许鹏和李竟成打了起来。后来，许鹏被李竟成给打哭了。

事情是这样的，李竟成在前操场上看书，许鹏不小心碰了他一下。后来，他们就打了起来，我们在做操的时候他们还在打。做完操，我看到许鹏在哭。来到后操场，老师就开始问许鹏是谁打的他，老师又问他哪里痛。许鹏摸摸鼻子说痛，我怀疑他鼻子受伤了。

我想这次李竟成回家肯定要被骂了，。同学之间为了这点小事而打架，真不值得。

云的日记 篇11

同学们，你们有烦心事吗？别看我整天乐呵呵的，可我的烦心事也不少呢！这不，你们看，老师又布置作文了。

写作文是让我最头疼的事。先不说打草稿，就连构思也要花很多时间。我拿着作文本，却不知如何下笔。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，我还一字未提，周公倒是热情地邀我去赴宴了。“哎，精神点儿，写不完作业明天不能出去玩了。”妈妈提醒道。我还真怕明天自己留在家写作业，便马上打起精神思考起来。

“第一自然段该怎么写呢？概括写还是直接写？怎样才能写好呢？”我喃喃自语。半响，我才写出了一句话，就别说内容咋样了，错别字就有了三四个。“哎呀！”我不耐烦地吼了一声，极不情愿地把它们划掉。“认真点儿，你这样怎么把作文写得好嘛！”妈妈拍着我的肩膀安慰道。哎，为了明天我能去玩，只好现在下点功夫了。草草写完一篇文章后，时间已经溜走了一个多小时了。我满怀信心以为可以交差了。不料妈妈看后眉头皱成了一个“川”字：“这叫什么作文呀！简直就是记流水账，我看你还是重写吧！”“什么？重写？这不是要我下地狱吗？”我万分痛苦但也百般无奈，知道这是必须完成的任务。哎，真烦，干嘛要布置作文呀！

糟了，眼皮开始打架了，算了吧，明早再写，先找周公约个会。

云的日记 篇12

昨天早上6点30，爸爸就把我从温暖的被窝里把我拉出来。一切都准备好后就出发，早上可真冷啊！我和爸爸回到家，看叔叔还没来就在那等，等到7点10分才来，把我气坏，我一问怎么会是现在才来，闫馥桦的回答下我一跳，她6点50才起床，当时我真想。

我们一起到老奶和老爷的坟那拜老奶和老爷，刚开始爸爸和叔叔找不到老奶和老爷坟的准确位置因为以前判断位置的那两棵树被砍就找大概位置。爸爸堆两个小土堆上面压两张白纸下来我和爸爸叔叔开始给老奶和老爷烧钱，烧完后给老奶和老爷磕头，完后我和爸爸就回家，闫馥桦和叔叔还去我们村姓闫的总坟。

在以前女的就不能上坟，但今天闫馥桦是一个例外。

云的日记 篇13

在莲花峰前，有一片汪洋。蓝天白云，海鸥只只，全都被大海揽入怀中，只可惜那只是虚幻的倒影。大海无限好，只是近黄昏时更好。海面上闪烁着点点金光，沉落的夕阳将落日余晖毫无保留洒向大海，环绕莲花峰久久不散。脚踩在松软的沙滩上，望着被洒下点点金光的大海，多么像一匹匹亮闪闪的天蓝锦缎被抖开了。

大海如一位带着天蓝色而透明的面纱的姑娘，若隐若现，总让人捉摸不透。在风平浪静的时候，海水懒洋洋地靠近海边，像母亲用温柔的手抚摸着沙子，更像一位母亲亲吻着自己孩子一样，亲吻着沙滩。但是，当风暴袭来的时候，波涛汹涌，白浪排空，似千军万马争先恐后，吼着要冲涌上岸，溅起了滚滚浪花。将沙子卷入海中，如一位凶狠的狮子捕捉着猎物。可谓是“惊涛拍岸，卷起千堆”真让人惊心动魄。

云的日记 篇14

十三~二度、狂风走沙、五~零下四度、暴雪黄色预警、急雪如意令、寒潮蓝色预警、风云过场、道路结冰黄色预警

闫叔已付任城子河、城区规划、给鸡仔喂药、搓澡、市里行、闰雪兆丰年

四点三十七分的太阳淹没于暴雪云里，我在五点起来看外面雪花急着落地，要干什么大事业？睡回笼到六点半，再起来给全部鱼儿大换水，全部鱼儿号虾卵，清道夫与燕鱼加餐吃下沉性鱼食，三桶水才够，但只能有两个空桶，没有吃饭，与妈妈准备去市里逛！

十七点五十八分的日落伴随强风，妈妈晚饭后，到外面仓房圈小鸡仔到十八点二十分才回家。而爸爸在晚饭后，到外面溜达，而我呢？在之前的十七点时给全部鱼儿换少量水，妈妈煮面条给大家吃！再往前推到十六点四十分，我已洗完澡，出去只见看平板电脑的红姐，黄澡师打扫卫生为下班做准备。记得刚来时，与妈妈先给小鸡仔们喂完药才到，进来见红姐与冯澡师与一名女子聊天，因路上见到女地主，一气之下选择搓澡来逃避，交十元钱，得一瓶水与一个搓澡牌。左手进换衣间，一名男顾客享受搓澡中，小池子旧水，我冲过后，黄澡师用薄澡巾与二袋搓泥宝贝给我搓全身，身上灰掉的哪都是？

七点半在阴云与雪花下，与妈妈坐小黄客车往市里出发，前座坐着要去市里何牙医那拔牙的光头叔叔，他平时放一只泰迪狗打朴克。妈妈说到，现在何大波每周六才到杏花看病，好牙医在何处？一路上上来的人，都用微信支付车费，到万达广场才车，过车道。在杏花出租车站点遇见站出租车外招客的姐夫，姐夫向我招手？我上前与其说几句话后，与妈妈来到衣世界，我到厕所报道，收拾卫生的阿姨看不懂我？妈妈买五双袜子花五元现金，我与妈妈之后再没在衣世界买什么！只是上厕所，通过南门、过主车道来到半地下的大码男装，有眼纹的女店主与别人通电话中，我与妈妈一起没挑到合适的衣服，往花鸟鱼市场走，女店主又开始电话煲中。在花鸟鱼市场付六元钱得二个吸鱼粪的抽子，把它拆开放妈妈包里。再从衣世界北门出来，在旁边的坚果店买板栗与瓜子时，女收银员认出站在店外的妈妈，聊天得知，她也是杏花人，与我爸爸在一个单位！

过二个主车道，来到万达地下超市，老头们在我们下车时、就在外大门等着，一进来坐在餐桌聚集聊天，把公共场所任意发挥。我与妈妈买卫生纸、饼、吃的付三十多元钱，找一张暴号钱。过车道坐大客车即时回家，听车上妇女电话聊天说到，中午十二点有麻将局，而我赶时间回家放小鸡仔。到家十点半，爸爸在外面与开锯的李木匠聊天，程姨准备收锯末子，工程做一半？到仓房放小鸡仔们出来玩，收获老大仔、老二仔、小金君下的蛋，昨天小不点下一个畸形蛋、斑点君、老二仔，天天最少三板蛋可收获！在公园里放小鸡仔，妈妈替我一会，我回家吃口饭，回来时，又见回家吃午饭的社区王姐，巡逻的张警官与高个有步伐的眼镜警官，公园里缺水，塑料碗是以后常备。记得昨天这时，城管、社区、警察一起把楼头的杂草用锹、小车、铲车运走。昨天下午还有戴鸭舌冒闫叔来奔丧，有一老人去逝，谈话得知，闫警官已调到城子河工作，离家近？记得上次见他是在去年铺道路时！朗福琳与卖菜的亲戚聊天，前楼一楼王姨跟关婶抱怨邻居吃好不讨乖，跟邻居打架，我听到这、我的想法？

2024腊八节日记50字

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的中国传统节日腊八节作文，希望能够帮助到大家。

2024腊八节日记50字 篇1

记忆是一朵花，每年都会开得不同。腊八时节，家家都该吃上一碗粥吧。虽然，在我对粥的回忆里，这朵记忆之花起初是那么的孱弱而迷离，似乎一不小心，就会被迷雾给遮离住了。可是，再对往事的渐渐追溯过程中，它却慢慢……

记忆是一朵花，每年都会开得不同。腊八时节，家家都该吃上一碗粥吧。虽然，在我对粥的回忆里，这朵记忆之花起初是那么的孱弱而迷离，似乎一不小心，就会被迷雾给遮离住了。可是，再对往事的渐渐追溯过程中，它却慢慢的盛开了。

确实，湿冷的寒夜，吃上一碗腊八粥是再好不过了，那温暖，是会从心底笃笃实实的漾出来。

可，最初知道腊八粥，是从冰心的一篇怀人文章中。她说：腊八粥中须有十八种干果，代表十八罗汉，是纪念先人的一种祥和食品。她的母亲是1930年腊八逝世的，所以，每年要熬腊八粥以示缅怀。从老人那冰清温婉的笔调叙述中，我似乎能品咂出那份香甜与回忆之美。

其实，即使不用十八种干果，腊八粥的主料和辅料也甚为复杂，包括大米、糯米、小米、黄米，赤豆，粟子，红枣，粥成后还需有染红的桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛子、葡萄干，这样丰富的搭配，在小时的家里，是无论如何也难以寻觅得到的。即使现在，做这样一碗粥也常需费一番心力。

当我提起腊八粥时，是站在一种别致的角度，置身于一个完全笃实的环境之中。于是，一时间，我的记忆里弥漫着一股甜糯的香味。其实，印象中，家境清寒，似乎从没有过过腊八节的。所谓的粥，就是最简单的白米粥，而那米，过来人都知道，得经过好一阵挑拣，慢慢挑去里面的砂子、石子，洗净，才会上锅。所就菜，不过是一些咸菜、酱菜之类的。再好一些，不过是粥里加些红豆、赤豆之类的辅料，调节一下。但是这种简单，却是能见出寒苦度日的功力。

2024腊八节日记50字 篇2

腊八粥是一种很讲究的食品。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。

前一天，奶奶就为这顿粥忙活起来。用凉水泡起了黄米、黑豆、红枣、花生等谷物。光看着就让人联想到了美味。

清晨一早，奶奶就用木材点起火炉，架起大祸，加好了水，轻轻放进了准备好的谷物，锅中马上变成了五彩世界，花花绿绿的，散发着微微的清香。奶奶用大勺柔柔的搅和了一下，锅中马上就翻腾了起来。奶奶满意的盖上锅盖，去看电视去了，可是我依旧对这十分感兴趣，细细的等待着，我现在终于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，轻轻的烘托着锅底，如此做出的粥才会更加香甜可口。木炭一点点向下延伸，我便把它往前推一下，那条坚实的木头为了我们的一顿美味，变成了灰烬。

过了一个多小时，锅盖沿冒出了白气，锅中也发出了咕咚咕咚的声音，我兴奋的大喊，奶奶走来拍拍我的脑袋，“等等，就来了，你这个小馋猫！”

一碗粥下肚，整个人都暖融融了，冬日的寒冷一扫而光。神话故事说：“腊八粥既可口有营养，还能增福增寿。”

唉，如果天天都是腊八节该多好，如果天天都能吃到腊八粥该多好！

2024腊八节日记50字 篇3

煮粥的方法各地不同，地方制作时也有精粗之别。北京煮粥用料以米、豆、枣三者为主体。米的繁多，分为粳米、糯米，再加黍稷(黄米和小米)，大麦米，果类的薏仁、芡实。豆以赤豆为主，也可以少加芸豆。黄豆、豌豆等绝用。枣是果类之首，取其香，起调味作用。考究的煮法是先取豆汤和枣汤，取汤之法是将赤豆煮烂，用做豆沙的方法去皮留沙，再溶入豆汤内。枣煮烂去皮、核，枣的原形，另放侍用，剩下枣、豆的皮渣，用淘米箩在清水中滤一二次，加入原汤，煮粥时用汤做底，加清水下米，再加上的果肉就煮成味道的腊八粥了。用此法煮出的粥，颜色绎红，充满枣、豆的甜香。

北京煮腊八粥除供佛、自吃外，还馈赠亲友。礼尚往来，不免竞务新奇。用粥果，还粥果在粥面上摆出美丽的图案。所用的干果和果仁中，以核桃仁为最要。蜜饯中以葡萄干为主。粥初七日就煮好了。晚间，把送人的粥分盆分碗盛出，就在粥面上用果子摆起图案来。场面俗称“摆粥”。大人小孩全家出动，各逞技巧。上面所说小小节日气氛就指摆粥活动。尤以小孩子最感兴趣。摆粥剥制果子手续很繁复，剥果仁的皮，属核桃最难，剥的要完整不碎，还小镊子钳净折皱部分的皮，以不伤肉为标准。此外用小刀在蜜糕、青梅、柿饼上刻花样。如原只核桃肉作狮子头，原只枣肉作狮身。枣肉作花篮，生栗子切片切条作篮柄篮框等等随意。一碗粥摆好，外表装饰得瑰丽多姿，博取的欣赏和赞誉。

北地天寒，粥虽煮得多，也顾虑有馊腐之虞，初八日饱餐一顿外，多的粥，屋外，粥结冻后，可以随时吃。人家腊八粥可以保存到春节。粥结成冰，要块地砍屋内溶解，再加水烧透而食。但蜜饯类的果品粥里加热，蜜饯(是柿饼、蜜糕)，经热后就使粥汤稀释，米的黏性完全丧失了。粥加白糖原味有浓厚的枣豆香，加赤砂糖则更带有玫瑰香，都非常可口，加奶油而食，那就更是美味了。加水时，改为加牛奶，也很可吃，决用黄油。

2024腊八节日记50字 篇4

腊八粥叫“七宝五味粥”。中国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。

提起“腊八节”，大概多数人头脑中闪现的第一个念头就是“喝腊八粥”，真正的老北京习俗更多的还是从清朝开始。肖复兴表示，就腊八节来说，几乎所有习俗都是围绕喝腊八粥进行，但最早腊八粥是供穷人食用，“到了年底穷人没有吃的东西，将锅盖、缸沿打扫出的剩米煮成粥喝，慢慢形成习俗，最终传到官府、宫廷和寺庙。”在漫长的民俗演变过程中，许多俗语也随之出现，即“送信的腊八粥”，“过了腊八就是年”等。肖复兴解释，作为节俗来讲，如果说过年是一首交响乐，那麽腊八节就是第一章“前奏曲”，“过年”由此拉开序幕。而腊八粥又称八宝粥，内里“五味俱全”，“八宝”含有吉利之意，而在“五味”中，“苦味”含有一席之地，与“八宝”对照，这是与腊八节中与穷人相关的地方，慢慢演绎成今天所讲的民俗。

“如果失去了这层含义，那就是被剥离了核心。过去旧社会存在对立分离的现象，腊八粥在那一天的意义才非比寻常。”肖复兴称。

2024腊八节日记50字 篇5

今日是一年一度的腊八节，也就是吃腊八粥的日子。早上，妈妈就从超市拎着一袋东西回家，打开一看，都是煮腊八粥的食材呢，煮腊八粥啦!

只见妈妈先把不易煮烂的米和豆类下锅。等豆软汤红时，再把果仁下锅，并用勺子不断搅动。大约过了一个多小时，浓浓的香味开始从锅沿四溢，飘到了我的鼻子里。“喝粥了。”我迫不及待地端起那香喷喷的美味粥，闻了一下已垂涎三尺了。再轻轻抿一口，黏黏的、稠稠的、甜甜的，味道好极了。我一边喝一边举起大拇指念叨着：“好喝，好喝，真好喝!还是妈妈厨艺高!”妈妈笑了，爸爸也笑了。

很快，一碗粥喝完了，我用小舌头舔着粥碗，心想可不能浪费呀!哎，一不小心我变成了“腊八猫”，又一阵笑声响起。

腊八节的腊八粥真好喝!我喜欢腊八节，快乐又温馨，当然了，还有好喝的腊八粥!

2024腊八节日记50字 篇6

今天是腊八节，我们最期待的当然是吃腊八粥了。中国喝腊八粥的历史，仅书面记载的也已有一千多年了。至迟始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。而直到今天，喝腊八粥这个习俗一直被流传下来。

我放学回到家中，准备吃腊八粥了。我跑到厨房问母亲腊八粥好了没?结果母亲说正在准备做，我想我都急着吃了，还没好。不过也好，以前每次都是吃做好的，却没见过怎么做的，这回可以亲眼看看母亲做腊八粥了，也不错哦。

我看见母亲准备了一些食材，包括：大米，黄小米，糯米， 高粱米，红小豆，莲子，桂圆，花生米，红枣，白糖等等。光看这些材料我就谗得不行了，难怪那么好吃了，材料丰盛啊!母亲先将莲子去衣去心放入碗中加水浸没，再放入蒸笼，蒸熟后拿出来放着。接着母亲又将桂圆去掉皮、核，只要肉。最后将锅内放入适量的水，然后把红小豆、花生米等倒入锅内一起煮，10多分钟后又将大米、黄小米、糯米倒入锅内一起煮。将粥煮熬到七八成熟时，把蒸熟的莲子倒入粥内搅拌均匀，开锅后再煮一会，盛入碗里，撒上一些白糖。这样美味的腊八粥就出炉了，我一连吃了三碗，真爽。

2024腊八节日记50字 篇7

一碗香甜的腊八粥，不仅是冰心奶奶对母亲的思念，更饱含了后一代对上辈领袖的敬爱。在我们这个时代，谁还会去追究腊八粥的含义，只是吃吃罢啦。而冰心奶奶却不同，她用这碗香甜可口，而又象征着团结的腊八粥用来纪念母亲和周总理。其实那十八种干果包含的正是一代人对另一代人的尊敬与思念。

文中讲述了作者冰心每年都在腊月初八这一天给孩子们煮腊八粥吃，腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮着吃的，吃起来香甜可口，这十八种干果象征着十八罗汉，也象征着人民团结一心，冰心奶奶用这香甜可口的腊八粥来纪念她的母亲，而小朋友们则用腊八粥纪念我们的前辈，我们敬爱的周爷爷。

是啊。和平年代是来之不易的，没有老一辈英雄烈士们浴血奋战，哪有我们今天幸福的生活呀。难道我们不应该在腊月初八吃上一碗香甜的腊八粥来纪念我们的前辈吗?

缅怀祖先是我们中华民族传统美德，今思古，来思今，后辈思先人。这种美德又一代一代地向下流传，就如同文章所讲香甜的腊八粥也是后代对先人的思念，对英雄、对周总理、对烈士们的敬爱。让我们传承这种美德，同时以此勉励自己努力学习，为了祖国的明天更加美好、辉煌而奋斗。

2024腊八节日记50字 篇8

妈妈经常说我是属猫的，小馋猫的“猫”。只要是和吃有关的节日，我总会记得很牢。比如很多小朋友不太熟悉的腊八节，我就记得很清，因为我特别喜欢那香香甜甜的八宝粥。

我印象深刻的一次吃腊八粥，是在一年级。腊月初七晚上，妈妈带我去乡下奶奶家。到家时，奶奶正准备熬粥。她把糯米、绿豆、红豆、花生、莲子、大枣和核桃仁一一摆出来。我跟在后面数，数了几遍，只有七样。有了，我的书包里还有放学时买的炒板栗，正好剥几颗板栗仁放进去，凑成八样。

开始熬粥了。奶奶把所有食材清洗干净以后，放到锅里，然后往土灶里添加木柴。我着急地问，什么时候才能吃？奶奶笑眯眯地对我说：“莫急，这腊八粥要慢慢熬才好吃，等腊八早上起来就能吃了。”

腊月初八的早上，我是被一阵扑鼻的香味熏醒的。怎么形容哪种香呢？它不像普通的白米粥，只有米香。它的香味是一种混合的香味，糯米的香，花生的香，大枣的香，各种香味缠绕在一起，霸道地往我鼻子里钻。那香味，馋得我口水直流。我开始狼吞虎咽，一口气吃了两大碗。

今年腊八节又快来临，到时，我还要缠着妈妈带我去奶奶家。奶奶家的土灶，能熬出最好吃的腊八粥。

足球日记600字实用8篇

这篇编辑个人认为相当出色的“足球日记”文章确实值得一读。各类文稿的制作必须具备相当的文学素养和写作能力，而范例文章对于培养学生的交流与表达能力来说起到了至关重要的作用。当我们进行仿写范文时，必须注意保持文章的节奏与风格与范例一致。那么，我们应该如何动笔写好一篇范文呢？请您细细读读本文，定能获益匪浅！

足球日记 篇1

我的一天没有发生过特别的什么事，但却是快乐的。记得那天，我还没有睡醒就被妈妈叫了起来。“什么事”我好奇的问。原来是我的伙伴们来找我踢足球。“哎”我还以为是什么事呢。“妈，先叫他们等一下。”在这场足球赛上，我们以6：5谁败告终。。我们个个都垂头丧气地离开了！不过我们还是有收获的?团就是力量。

足球日记 篇2

我喜欢的运动有很多，有篮球，羽毛球，游泳等等。但为什么我还是足球呢因为足球是世界上最伟大的运动，全世界的人为之疯狂!足球不是一个人的运动，是需要团队协作才能完成的。这让我时时刻刻的记住了一个道理，一个人的力量是有限的，团结的力量才是无限的!另外还因为踢足球时一种非常好的锻炼方法，能起到锻炼身体的目的，所以我就更喜欢它了。

足球日记 篇3

星期五早晨，操场上那绿油油的小草还带着晶莹的露珠，同学们就已经迎着朝阳开始踢足球了。

小丁，小方还有小明，他们正在操场上踢足球呢，小丁是守门员，小方和小明开始踢足球了。小方和小明踢来踢去，都还没有分出胜负。小方一踢，快要到球门了，小丁想去挡住，但已经来不及了。小丁已经得了一分。小丁告诉小明，不要灰心。小明和小方继续踢足球，小明与小方继续踢球，小明像小方那样一踢，进了球门，小丁又想拦球，可是还未挡住球。小丁和小明各得了一分，已经平局了，小丁说这已经是第三场了，下一场谁再得分，那谁就赢了小方有使劲一踢，这次小丁又没有拦住球，比赛已经分出胜负，冠军是小方。

足球日记 篇4

今天，我和我的好朋友康越森王亮丁逸驰印南吉还有吴浩杰相约在操场上踢足球。

我们分配好队伍，每队有三个人。开始了，我先抢到球，传给了王亮，王亮猛烈的一踢，进球了。我和王亮欢呼着!没想到被吴浩杰给抢走了，我还没注意。吴浩杰一踢，还好我们的康越森是王牌守门员，接住了。然后他传给了我，我想到：在进一球就赢了。我发出了绝招，看我的火焰射球，直接进球了，还踢中了老师。我赢了。

虽然被老师骂了一顿，但是我今天还是很很开心。^_^。

足球日记 篇5

小学生踢足球日记

第一天：

今天，我们学校的足球队召集了所有对足球感兴趣的小朋友们参加选拔培训。我很早就来到了操场，和一群小伙伴们一起等待教练的到来。教练是一位年轻而富有活力的男教师，他热情地为我们介绍了足球的基本知识和要领。由于我们大部分小朋友对足球只是听过或者看过比赛，对具体的技术动作还不太熟悉，教练就从最基本的运球开始教起。我们穿上鲜艳的足球鞋，摩拳擦掌地开始了第一天的训练。

第二天：

今天，我们进行了更多的基础训练。教练给我们示范了如何正确地传球、停球和射门。每个小朋友都认真地模仿着教练的动作，希望能踢出更好的球。有时候，我们的动作还不够标准，教练会耐心地纠正我们的错误，让我们一遍遍地练习。尽管有时候挫折很多，但我相信只要我们坚持下去，就一定能够取得进步。

第三天：

今天，我们进入了团队配合的训练环节。教练给我们划分成了两个小队，每个小队都有自己的门将和前锋。我们需要在场上迅速地传递球，配合进攻，争取射门得分。刚开始的时候，我们的配合并不是很默契，球还常常被对方截下。但慢慢地，我们通过不断的练习，学会了如何观察队友的位置、预判球的走向，我们越来越能够默契地配合，球队的整体实力也在不断提升。

第四天：

今天，教练给我们布置了一场内部比赛。我们分成了两队进行对抗，规定时间内进球最多的队伍将获胜。比赛开始了，紧张的气氛笼罩在球场上。两队球员你争我夺，不停地奔跑着，传球、射门，球员们发挥出了自己的技巧和潜力。在球门前，门将们奋不顾身地扑救着对方的射门，而前锋们则奋力地射门，希望能为自己的队伍进球。比赛结束后，我们都疲惫不堪，但眼中却洋溢着满足和兴奋的表情。

第五天：

今天，我们参加了一场与其他学校足球队的友谊比赛。整个比赛充满了激情和紧张，场上的每一个动作都让人屏息以待。我们奋力争球，展现出了我们经过一周培训所掌握的技巧。尽管我们的球队没有获胜，但我们从这场比赛中学到了很多，也看到了自己和队友在技术和团队配合上的不足之处。我们决定，趁着放假期间，进一步加强自己的技术训练，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。

第六天：

假期结束了，我们又回到了学校。今天是我们重新开展足球训练的第一天。教练安排了一系列的新训练项目，让我们在假期期间积累的技术进步得到进一步的提升。虽然天气有些闷热，但是我们充满激情和期待，全身心地投入到训练中。我们奔跑、拼抢、射门，感受着训练的艰苦和快乐。我们相信，只要努力坚持，我们每个人都有机会成为出色的足球运动员。

通过这一周的踢足球训练，我对足球有了更加深刻的认识，也收获了许多。通过不断地练习和努力，我逐渐掌握了足球的基本技术动作，更重要的是，我从中学会了团队合作和努力拼搏的精神。踢足球不仅让我锻炼了身体，提升了技术水平，还培养了我的团队精神和意志品质。我相信，只要我继续坚持下去，我一定能够成为一名优秀的足球运动员。

足球日记 篇6

到姥姥家后，我和表哥玩了一次踢球。

那天，我在姥姥家写了一会儿作业，想休息一会儿，就和表哥玩起了踢球。我找了一个球，要和表哥在院子狭窄的过道上玩。游戏规则是我们俩面对面站着，把球往对方身后踢，在踢的过程中 不能让球滚出过道。游戏开始了，我们你一脚我一脚地踢着球，球不断的滚出过道，我俩谁都没有把球踢到对方的背后去。突然，我趁表哥一不留神，一脚把球踢到了他身后。我终于赢了！

足球日记 篇7

妈妈，今天我跟你讲述迷人的踢球故事，今天我们在踢球的时候输了一场，结果又输了一场，是因为我们第一次让我守门，我守门技术很差，所以我们队被进了两个球，我们只进了对方一球，第二场，我们换了 魏文远守门，他守门技术也很差，结果被对方一个大脚射进了门，而我们一球未进，我们又输了。下次我们一定要赢。

足球日记 篇8

星期三下午，晴空万里，风轻云淡，红队和蓝队在操场上举行足球比赛。红队代表二（5）班，蓝队代表二（4）班。比赛非常激烈，红队的10号队员接到队友传来的球，猛地一脚把球踢向蓝队的球门，这时，双方的啦啦队高声喊道：“加油！加油！”蓝队的守门员想拦住红队飞来的球，说时迟，那时快，他腾身一跃，像老虎一样扑去，想把球接住。结果，球从他的双脚间钻入了球门里。红队队员和他们的啦啦队高兴地喊着：“我们赢啦！”这真是选自.日记50字作文 一场激烈的比赛啊！

英文日记50字

能够在短时间内写出一篇高水平的作文反映了你平时的用功程度，作文需要沉淀思想和用心表达。希望这份"英文日记"能够为您解决问题提供帮助。想获得更多信息请关注我们的网站！

英文日记(篇1)

My winter holiday is very boring. I stay at home for most of time. Sometimes I visit my friends and play basketball with them. Sometimes we go shopping.

我的寒假生活很无聊。我大多数时间都呆在家里。有时候我去看望我的朋友和他们打篮球有时我们去购物。

One day, we go to the KFC. We have hamburgers, chicken coke and French fries. We have sore throats. We go home and have a rest. Then we feel better. We go and play computer games! How mad we are!

有一天，我们去了肯德基。我们吃汉堡包，鸡肉焦炭和炸薯条。我们喉咙痛。我们回家休息。然后我们感觉更好。我们去玩电脑游戏!我们是多么的疯狂!

有一天，我们去了肯德基。我们吃汉堡包，鸡肉焦炭和炸薯条。我们喉咙痛。我们回家休息。然后我们感觉更好。我们去玩电脑游戏!我们是多么的疯狂!

有一天，我们去了肯德基。我们吃汉堡包，鸡肉焦炭和炸薯条。我们喉咙痛。我们回家休息。然后我们感觉更好。我们去玩电脑游戏我们是多么的疯狂!

This is the only thing I can talk about in the holiday.

这是我可以谈论节日的唯一。

英文日记(篇2)

英语写日记开头的格式

英语写日记开头的格式

1.日记是用来叙述一天生活中发生的重要事情，特别是那些具有教育意义或值得今后回忆、查阅或参考的事情的一种应用文体。日记的素材应是最有趣或最有感受的一些事情。体裁通常是记叙文或简单的议论文。

2. 英语日记的格式：一般是在正文左上角写明当天的日期(年、月、日)，星期几; 右上角写上当天的天气情况。下面一行可以写上日记小标题，也可以不写标题。

3. 英语日记的时态：写日记的时间，通常是在当天的下午或晚上，特殊情况下也可以是第二天补记，因此，所用时态多为过去时。但也应灵活掌握，如在说明天气、描写景色、议论某事、对话引语等情况下，也可以使用现在时，以表现当时的情景。

4. 英语日记的类型: 日记可分为记事、议论、描述及抒情等类型。记事 型日记，就是用英语记述当天自己生活、学习中发生的事情。议论型日记，就是对生活中的某一事情或情况、现象谈自己的看法，发表议论。描写型、抒情型，则是对某人物、事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。

5. 其他：日记多是记录自己经历过的事情, 故多用第一人称。日记一般按事情发生的先后顺序记述，所以有时需要借助一些表示先后顺序的词语，如：at first, afterwards, then, later on, soon, finally, at last等，以便使文章连接紧凑，过渡自然。

英语日记写作示例:

根据下表的内容，用英语写一篇日记，记述你在公园所看到的事情。

时间

20xx年12月10日星期日下午

事件：几个小孩在滑冰 天气晴 听到呼救声

地点：公园内，水塘中一个男孩掉进水中

人物：你和王能

跳进水塘里救出男孩,进行急救，恢复知觉,电话通知家长

December,10,Sunday Fine

This afternoon I went to the park with Wang Neng, where there was a pond. We saw several boys skating there. Suddenly we heard a cry for help. One of the boys had fallen into the water. Wang Neng jumped into the icy water immediately and managed to pull the boy to safety. Then the boy was given first aid and soon came to himself. The boy’s parents came soon after they received the phone call. They were very thankful to Wang Neng, who was trembling with cold.

二、日记的格式

英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。

1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：

A)September 1，或September 1st，2004也可省略写成Sept. 1，2004或Sept. 1st，2004;the 1st of September in 2004(月份不可以缩写)

B)只有月、日：September 1或September 1st(月份可以缩写)

C)只有年、月：September 2004或the September of 2004(月份不可以缩写)

以上的1或1st都应读作the first.

2、星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：

Saturday，October 22nd，2004;October 22nd，2004 Saturday

3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny，Fine，Rainy，Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：

Saturday，March 4，2004，Windy;1st January，2004，Fine

三、日记的要求

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

四、日记的类型和训练

日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行：

①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法;

②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。

【范文与点评】

March 12th，2003，Tuesday Sunny (Fine)

Today is Tree Planting Day. At 7∶30 in the morning，all the students in our class met at the school gate. We walked to the park. Miss Gao and other teachers went and worked with us. All the students worked very hard，and we planted about 200 trees. Though we were dirty and tired，we still felt very happy.

【拓展阅读】

一.理清思路

你会不会觉得，心情不好时，写出来的东西就是在倾诉，在发泄？

记录下自己的愤怒哀伤，就像自己再一次经历一样？

在这种情况下，记录下来一些东西，其实是在帮你理清自己的思路。

脑海中看似有联系的想法，如：按照事件发生的时间顺序在你脑海中进行放映；或者某个事物触碰到你的愤怒点，从而让你产生因果联系。这些现象会让你有种错觉，认为自己在脑子里能够把事情的来龙去脉，甚至是每个细节，每个与之对应的情绪都能看得十分明白。一旦你有机会，将这件触动你的事情，在夜深人静时写下来，你就会发现，笔根本停不下来。

一个人的视野始终是有局限性的，只有当你写下来，在这个抽丝剥茧一字一字的缓慢进程里，你才能看到很多自己思想的局限性，这时候，你还会为这件糟糕的事情而心情不好么？并不会。

因为写字的时候，你会慢慢进入到理性思维，感性思维还在，但理性思维已经可以帮助你找到症结所在，让你不用再为此懊恼。这种客观的看待和分析，会让你平和下来。通常，在那些字的末尾，我们还会给自己做积极的心理建设。你看到的，只是你眼中的世界，并不代表真实。甚至，你分析的，只是用你自己脑子里存储的知识去分析的，也不代表全面。写字的好处，我也只能从我自己的经验和思考出发，给出我的回答。

不要让大脑蒙混过关，写下来，学着做一名侦探，去找到最接近真实的蛛丝马迹。

Oh，还是说你想要彻底忘掉？

浮躁是现代人的通病，费时费心力的写下自己的愤怒哀伤，还不如与朋友High歌一场，或是狂吃海喝一番有性价比。选一个娱乐的方式填满自己的时间，然后进行选择性遗忘。也许那些糟糕的事情可以静静待在你的内心深处。但要提醒的是，它们其实伺机而动，寻求着重见天日的机会。

从心理学的角度上来说，屏蔽掉那些糟糕的事情，也会让你在心里建立起一堵墙。无奈的是，这堵墙会同时将糟糕的和开心的事情阻隔在你的.心门之外。这种心理防御机制的后果便是，你将变得无比麻木，对于开心的不开心的事情你都没什么感觉，生活也没了激情，甚至变得爱无能。

建议看看这个TED视频（脆弱的力量），帮助你接受那些不愉悦，然后尝试着写点儿字。/x/page/h0016yx8og6.html

二，了解自己

生活平淡，开心或者无事，写下来就是流水账而已，浪费时间。

浪费时间？这个，取决于你怎么定义它

我们最常做的一件事：在电脑上看着电影同时吃着零食并且玩着手机，美名曰，效率。

而效率的高低评价，要在结果成功的基础上。如果是一部烧脑电影，看完后你也许根本不知所云。如果是重要的事情要用手机联系，或许会因为打错字、消息发错人显得你不靠谱从而错过某些机会。而零食的味道你又是否真的体会到了？几件事情同时做，每件事情都只花了几分之一的心思，每件事得到的也只有几分之一。谈何效率？

记流水账也有好处啊。初中时我的日记都是以“今天我……”开头，然后就是一些流水账。慢慢地你会在一些小事情上也能发表一些看法了。譬如你今天在菜里吃到一条虫，你大可以进行谩骂，然后在这个场景里你或许会看到旁边的好友，他的反应是怎样的？你对他的反应有什么看法么？他今天和你一起做了什么有趣的事情？然后再展开下一个场景。

仅仅因为联想，你的大脑就比你想象的要八婆得多，你怎么会觉得自己的大脑空无一物，无事可写呢？

大脑的思绪纷繁杂乱，一天的起心动念有无数次，记流水账可以帮助你捕捉到更多内心的想法，觉察到更多生活中的细微真实之处，也会让你对自己更加了解。要客观的认识自己一件非常困难的事情，没有勇气剖析自己，面对自己的缺点和错误，就无法保持一个清醒的头脑对你手头的事情做出合理的决断和处理。

三，知行合一

你觉得自己浮躁吗？

当你无法做一件枯燥但又重要的事情时，不妨试试每天坚持写下日记随笔。

写日记能让你在一个时间段内沉下心来。只要你有欲望，你就想得到，想得到结果，你就得经历过程，要经历过程，你就要对欲做之事有一个清晰的认识。

你要是暂且还不“知”，写日记来记录你的“行”，别人的“行”，慢慢地参考对照，你就自然会“知”。

在你已经“知”了一些道理的基础上，写日记可以帮助你对一个事物做出检视，考虑每个环节，哪里有问题，哪里需要改 进，促进你对“行”做出修正，直至你得到结果。结果的好坏，你也可以在日记中进行衡量。也许在经历之后，你会对“好”与“坏”重新审视一遍，说不定还会发现“灰”。

知行合一从古至今都很困难。日记随笔是个有利的载体，你写的字促进你“行”，你的“行”能矫正你的“知”，把你的“知”逐渐写下来，让“知”与“行”在一条道上重合，然后就能唤出阿拉丁神灯，达成所愿之事。

英文日记(篇3)

Today was the first day of our military training. A sharp whistle woke us up in the early morning. We were dressed in a hurry and rushed to the playground quickly. When we lined up, there came a soldier who said that he would be in charge of our training. He was strict with us. He kept us training almost for all day. After that, we were all exhausted. It was really a hard day.

今天是我们军训的第一天。一大早，一声尖锐的哨声把我们吵醒了。我们急忙穿好衣服，飞快地向操场跑去。我们站好队以后，一个军人走过来告诉我们说由他带领我们军训。他对我们很严格，让我们几乎训练了一整天。一天下来，我们都筋疲力尽了。这真是艰难的一天呀。

英文日记(篇4)

今天，老师让我们选择英文名，老师没有让我选择英文名让我班别的同学选择英文名。

本来我要选择Anny安妮的，后来我们班的一名同学叫另外一名同学选择这个英文名，让我生气后来我并没有生气，我那个同学一定会想办发让我生气。我就是不生气，看他怎么样。

我现在如果我老师让我选择的话我就选A字开始的，看他怎么样。我一定要选。

英文日记(篇5)

今天下午，我们迎来了本学期的第一次大考——一二单元的英语检测。

国庆假期前，老师就告知我们，叫我们回家好好复习，说国庆假期一来就要考试。我深信不疑，在家好好过了一遍书，把所有要求复习的地方都复习完了，信心满满，下定决心一定要赢得一个开门红!

果然，老师兑现了承诺，在下午第三堂课时发下了试卷，叫我们在五十分钟内考完。整个教室顿时紧张起来，就像二战爆发前夕，整个教室里是那么的安静，似乎连树叶落地的声音都能听到。老师一声令下，命令我们开始考试，我们就立刻抓起手中的笔，“刷刷”的在卷子上奋笔疾书起来。就是如此不令人不起眼的声音，在我们的耳朵里似乎就是刺耳的声音，令我们无法集中心情。不过很快我们就安下心来，聚精会神的开始了“消灭”试卷的征途。

我拿到试卷后，使出了“姜还是老的辣的”招式。并不急着先考，而是先审视了一下试卷，这不看不要紧，看了就令我暗暗高兴。因为我毕竟全部都复习到了，上面所有的题目我都会做，看来这一次，拿一百分看上去就容易的多啰!

老师先让我们做笔试，我三下五除二的就做完了。随后，便开始认认真真的检查了起来，每一道题都重新想了三遍，知道确信不疑才肯撒手，离开了笔试，开始到了听力。很快，我也做完了听力，随后开始了检查，虽然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分啊!

经过五十分钟的度日如年，我们终于都完成了试卷，老师把试卷收了上去，像粽子一样一卷，离开了。我们每个人都在问答案、祈祷，真希望我们都能考到一个好成绩啊!

五一期间，我和爸爸妈妈回老家看爷爷。在路上我看见一群鸡在觅食。这是我想起了爷爷家的鸡圈，里面有好多鸡呢!可鸡怎么喂呢?于是，我对喂鸡产生了浓厚的兴趣。

一到家我就让爷爷叫我喂鸡，爷爷二话没说，把我带到了邻居家，我看见了一个小孩在喂鸡。我看了很长时间，终于明白了怎样喂鸡。我便飞快地跑回家，盛了一碗小米，这是干食;再用跺碎白菜和饲料搅拌均匀。准备工作做好了，我要去喂鸡了!

到了鸡圈，鸡看见我，不停的叫唤，好想知道我给他们带来了“美餐”似的，对我表示欢迎。

我首先学着邻居家的小孩，把鸡放出来，然后把小米撒在地上，公鸡见了飞快的'跑了过来抢食吃，母鸡和小鸡也不甘示弱，也冲了上去。不到一会儿，满满一碗小米吃完了，接着是主食，由于主食是搅拌的，必须倒进鸡食盆里，我把鸡赶进了鸡圈，

把食到进了食盆里。公鸡好像还没吃饱，又抢着吃，差点没啄着我的手。看它们吃的那么开心，我的心里舒服极了。说老实话，还真的挺累!

一眨眼一天就要过去了，这次喂鸡真有趣!通过这次喂鸡，让我体会到了：在乡下的人并不是那么悠闲自在，而是好像比我们城里人还要忙，而且那么小的孩子还要喂鸡，真是“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”所以我们不要瞧不起乡下人，没有他们的辛苦劳动，就没有我们吃喝!

英文日记(篇6)

Today is very hot,the heighest temperature reached to 40 degree.So I stayed at home all the day.I recited english text this morning,after I finished my homework,I prepared lunch for my families.I cooked egg-fried rice for lunch,because there was eggs in the fridge only and I didn't want to go out shopping for the hot weather.In the afternoon,I slept half of the day.It was time to cook dinner when I wake up.It was a boring day,I hate hot weather.

今天天气非常地热，最高温度达到40度，所以我一整天都呆在家里。早上我写英语作文。完成了家庭作业之后，我就为全家人准备午餐。我做了鸡蛋炒饭作为午餐，因为冰箱里只有鸡蛋，并且由于天气热我不想出去购物。下午，我睡了大半天。当我醒来的时候就已经是做晚饭的时间了。这是非常无聊的一天，我讨厌炎热的天气。

英文日记(篇7)

Vacation, to a poor student, speaking, is a very good 'gas station', for a study of excellent students, is a 'happy station''. Can do a lot of things in this period of time! See! Blink of an eye, this is not the winter vacation? Come and see what I do! Let`sGO!

Not all of the previous holiday is to develop a 'holiday schedule'? I didn't make it this time! But did not develop, I also have a regular day:8:00 in the morning to get up, eat breakfast.An hour after dinner.After practicing the piano, if it is not the time to eat, homework.After lunch, in the homework, do not take a nap at noon.Rest in the afternoon.After dinner, practice typing.And go to sleep when you read.Almost every day. Looking at the boring, in fact, it is so interesting!

Every day with my mother to buy special purchases for the Spring Festival, relatives stopping by, very happy! And brothers and sisters to play, learn, change the book. Of course, there are a lot of food to eat, it is not to mention how happy! Every day to read the story in the book, people say, lead a person to endless aftertastes true beauty!

Hope everyone also make good use of this precious holiday, do meaningful things, it back to think: this holiday is not white too!!

参考译文

假期，对一个学习不好的学生，来说，是一个很好的“加油站”，对一个学习优秀的学生来说，是一个“快乐站”。可以在这一段时间内做很多事!看!转眼间，这不又到了寒假吗?来看看我是怎么过的吧!Let`sGO!

以前的假期不都是制定一个“假期安排表”吗?我这回可没有制定!不过没制定，我一天也是有规律的：

早上8：00起床，吃早饭。吃完饭，练琴一小时。练完琴后，如果还不到吃饭时间，就写作业。吃完午饭后，在写作业，中午不午睡。下午就休息。吃完晚饭后，练习打字。然后看书就睡觉。几乎每天都这样。看着枯燥，其实是那么的有意思!

每天和妈妈买年货、走亲戚串门，非常快乐!和兄弟姐妹们玩耍、学习，换书。当然还有很多很多的吃的，真是别提有多欢乐了!每天还看书，书中的故事让人意犹未尽，回味无穷，真实美!

望大家也好好利用这个宝贵的假期，做有意义的事，就回觉得：这个假期没有白过!!

英文日记(篇8)

开学了英语日记

昨天还是初二的人，现在已经是初三的人了，中考是人生的.转折点，初三是最关键的一年，也是最紧张的一年，初三不仅要学习新知识，还要复习初一·初二的知识，而且时间也很短，我要调整好心态，努力学习，愿明年考上理想的高中。

Yesterday, I was still in grade two, and now I am in grade three. The middle school entrance examination is the turning point of my life. Grade three is the most critical year and also the most tense year. Grade three is not only to learn new knowledge, but also to review the knowledge of grade one and grade two. It's also a short time. I need to adjust my mind and study hard. I'm willing to enter the ideal high school next year.

英文日记(篇9)

怎么？你认为这节课是英语课？那我告诉你，你是完完全全的错了，是音乐课啦！

今天我们正在学一首新歌，叫《DOREMI》，可是，老师竟然让我们把里面的英语学会，真是麻烦死我呀，不知道我们班英语超差呀！老师说这句话时，哀怨连篇，好吧，老师命令都下了，慢慢学吧！

过了一会儿，音乐老师笑笑说：“你们有谁能把这首歌的英文读一下？”我们大家左右张望，没有一个同学“毛遂自荐”，老师可是这样，又说：“没有人试试吗？”这，大家都不认识呀，怎么试试呀，哎！我把头缩得矮矮的，跟个缩头乌龟没两样，但只要是我真不知道呀，根本看不懂，也听不懂啊！

可是，听老师这么一说，咱班还真有一个“毛遂自荐”的——胡宇翔。只见他站了起来，自信的说道：“doeadeera”哇塞，这么牛，英语这么好！在下实在是佩服、佩服，哇！太牛了，我们英语不是还没学这么多吗？好吧，人家还是比我牛呀，现在想想还“望而生畏”呢！太牛了，我的妈呀，这么流利，我也是醉了好吗？这(此处正在发怔)终于读完了，老师说：“你看，人家怎么会读呢？一定是在家练了呀！”谁知，胡宇翔这么来了一句：“没有，我以前就会。”啥？你以前就会，不是在唬我吧！

哎呀，这是人吗？

世界足球日简介内容50字(精品2篇)

世界足球日简介内容50字 篇1

20xx年12月9日是“世界足球日”，我校特举行了足球比赛。在本次比赛中充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。在本次足球赛中，体现了以下几个特点：

一、学校以及校领导的重视和大力支持。

二、筹备工作充分，组织得力。

三、丰富了学生的校园生活，提高了班级同学的凝聚力。

四、学生的积极配合，团结协作力争夺冠的精神。在本次足球赛中达到了预期的目的，实现了友谊第一，比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术，战术水平，丰富了学生的课外活动，增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神，更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。比赛虽然结束了，但是比赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习，从德智体全面发展争做一名优秀学生。

世界足球日简介内容50字 篇2

12月9日这天，我级的足球兴趣小组有序地开展了活动，活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、严格按照学期初制定的计划

及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。

二、活动内容多样、具体

教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。

小学生自我介绍50字模板(分享7篇)

当换了一个新环境后，我们不得不需要向他人介绍自己，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学生自我介绍范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生自我介绍50字模板 篇1

大家好。我叫小玉。我12岁了。让我自我介绍一下。

我胆小，不敢与老师交流。我的爱好是写作文。我的作文在四年级时得了二等奖，但我还是很不满意。我对自己有很高的要求。如果我想参加比赛，我必须得一等奖，但这次我只获得了二等奖&hellip&hellip对我的成绩很不满意。

我的.第二个爱好是唱歌。虽然我没有参加歌唱比赛，但我在音乐考试中的成绩仍然很好，所以我并不气馁。我想完成我的音乐梦想。

我最大的缺点是卧床休息。虽然我的闹钟响了，我醒了，但我还是要在床上躺一两分钟。还不错。另一个缺点是我经常忘记事情。我忘记了母亲让我做的一些家务，但我记得一些容易记住的东西。

我的优点是写作能力强，我的写作能力经常在班上名列第一，但我太完美了，以至于我写得很慢，但我们的英语老师说，停止写作，把论文合上。当时，我很痛苦，因为我还没有写完。

这是懒惰的我，可爱的我，完美的我！

小学生自我介绍50字模板 篇2

我叫XX，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

谢谢大家!

小学生自我介绍50字模板 篇3

同学们，你们好！我叫xx，今年八岁了，我在城郊小学读三年级。我喜欢跑步，也经常和同学在公园里一起跑步。

现在，我要说说我的样子：我的'头发乌黑发亮的，眉毛弯弯的，像两条小船。我的眼睛大大的，眼睛里面的眼珠像两颗大大的黑珍珠。我的鼻子很灵敏，还没到家门口，就已经闻到妈妈煮的香香的菜！我又一个爱说话、说笑的嘴巴，一笑起来，就露出两排既整齐又洁白的牙齿。我的脸蛋大大的，像一个又大又红的苹果。我的耳朵很机灵，有一根针掉到地上也能听见。我在学习方面的优点是，测验成绩好，缺点是回到家里总是不复习，贪玩，所以也总被妈妈骂。在生活方面，我的优点是喜欢跟同学在一起跑步，缺点就是在家里经常给妈妈帮倒忙。还有我的理想是当科学家，为人们发明更多的东西。

这就是我，一个可爱聪明的我！

小学生自我介绍50字模板 篇4

我的名字叫小凯，是一位男生，今年10岁了，我是雅塘村中心小学五年级的学生。我有金黄的头发，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，两边有两个小小的.耳朵。我在学校是一名小队长，专门管收作业、管纪律。

我爱好体育，有一次体检的时候，体育老师帮我们体检，我的身体是最好的，没人比得上我，下仰卧起坐，前翻滚，后翻滚也没有人比得上我，因为我报了武术班，经常做这些运动，所以比不上我。但是足球、篮球方面我很差劲，我下点功夫必须要把篮球、足球必须要经营练好。

我的特长武术、跳舞。我的武术在班上是第一，跳舞在班上是第三。我性格：大方、温顺，从不跟同学吵架、打架。看到有困难的时候都会及时帮忙。但是我也有很多的缺点，就是有点偷懒粗心，有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒，妈妈回来的时候，就骂一顿，可我总是改有了坏习惯，我也是粗心，但是找满分的，却粗心只打98分。

透过介绍我自己，你认识了我吗？愿意跟我交朋友吗？

小学生自我介绍50字模板 篇5

我叫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：”来，我们交个朋友吧！“她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的`笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。

小学生自我介绍50字模板 篇6

大家好，我先自我介绍一下我姓xx，名叫xx，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个”路见不平，拔刀相助“的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业”ok“了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：”妈妈，我用哥哥教我的'绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。“我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？

小学生自我介绍50字模板 篇7

我叫吴xx，今年12岁，我来自海南省海口市第二十五小学。我的爱好有很多。例如：唱歌。跳舞。画画。游泳等。我性格外向又内向。受不了批评。爱哭。但是我有一个又漂亮又可爱的同学名字叫做：支天琪

我是一个爱看书的女孩，那些《爱的教育》、《格林童话》……都是我最爱看的书。

我是一个乖巧、聪明的女孩，我上课时坐得总是那么端正，听得那么认真，老师说的每一句关于学习的话我都会听得格外认真。

我就是这么一个女孩，一个热爱学习的女孩。

大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。

记得又一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的'拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。

看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做我的朋友吗？

感恩节日记50字怎么写(优质八篇)

不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的感恩节日记，欢迎阅读与收藏。

感恩节日记50字怎么写 篇1

我要感谢的人很多很多，感谢外婆，每当我肚子饿时外婆拿起锅铲，端出一道道美味佳肴，每当我放学，外婆总是骑着摩托车来载我，不论晴天，不论雨天，她从不喊累，她从不迟到，是我最佳保镖。

我要感谢的人很多很多，感谢老师，如果我有问题他总是不辞辛苦的教导我，如果我做错事情他总是不厌其烦地修正我，一字一字都是细心叮咛，一句一句都是温馨提醒，为我指引方向，为我点燃希望，他是我的良师，更是我的天使。

我要感谢的人很多很多，感谢朋友，只要我无聊他们会分享笑话逗我开心，只要我难过他们会陪在身旁安慰我，一起欢笑，一起哭闹，是我的好伙伴。

感谢外婆、感谢老师感谢我所有的朋友，谢谢你们，让我的生活多采多姿，让我的生活充满欢笑。

感恩节日记50字怎么写 篇2

感恩是什么？大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……

学会感恩，孝敬父母。

学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。

学会感恩，感恩老师。

是谁不管刮风下雨，寒冷还是炎热每天按时给我们讲课？对，就是老师，老师就是我们的第二个父母，她如父母一样你生病老师总是牵挂着你，不会的题一边一边的给你讲，所以我们要感恩老师，老师布置的作业认真完成，不要让老师生气。

感恩是什么？感恩是通过内心的驱动才产生的。

感恩节日记50字怎么写 篇3

×月×日星期×天气×

明天就是感恩节了，我送什么礼物给妈妈呢？我左思右想，想了半天，我想别的同学都是送鲜花和贺卡，而我要送的是用自己的劳动来减轻妈妈的负担。妈妈工作了一天回到家还要干这么多的家务，母爱真是世界上最无私的爱呀！

母亲节到了，我趁妈妈还没回来，开始帮妈妈干起了家务。首先我拿起了扫帚把地扫得干干净净，然后，我又拿来拖把仔仔细细地又拖了一遍，地面马上变得一尘不染，干净极了。接下来，我又做了各种各样的家务。比如整理书桌、擦窗户等等。妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈我送您一份特殊的礼物。”妈妈走进家，看见家里变得又干净又漂亮，她感动地对我说：“这真是妈妈收到的最好的礼物呀！”我也祝全天下的妈妈节日快乐。

本文通过母亲节送给母亲特殊的礼物——帮妈妈干家务，突出我对妈妈的爱，和妈妈看到我成长后的开心这个主题。本文的语言描写也很贴切，如“妈妈我送您一份特殊的礼物。”“这真是妈妈收到的最好的礼物呀！”。如果将干家务时的顺序再条理一下，加点神态描写会使文章更完美。

感恩节日记50字怎么写 篇4

金秋的野菊虽然没有月季芳香，没有牡丹华贵，也没兰花优雅，但我觉得野菊花的美胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅。而我就在感恩节这一天献上了我跟野菊花一般清纯的爱。

这一天是西方感恩节，我想：如今爸爸妈妈哺育了我十年了，我还没好好报答他们的养育之恩，前人说过，父恩比山高，母恩比海深。那我也该是时候乌鸦反哺了。

我来到妈妈面前，低声低语的说道：“妈妈，谢谢你哺育了我十年，今天是感恩节，我要报答你的哺育之恩！”妈妈白了我一眼，说：“去去去，甭犯疯，一个小孩子家能干什么，还是把你的功课搞好吧！”一听这话，我厥起了嘴，马上把视线转移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷静地说道：“那你就感恩你妈妈，嗯……整理房间吧！一来可以减轻你妈妈的负担，二来又可以满足你的感恩欲望，快动手，我帮你拍照。”一听这，我二话不说，抄家伙开始整理。我先将抹布打湿，然后开始擦书柜。擦完之后，我又将床上的书本理到床柜上。再去洗抹布、叠被子……做完这些之后，我一_坐在床上，大口大口地喘着粗气，但看到妈妈那欣慰的笑，我顿时感到心里一阵暖流……

“太阳温暖天边彩霞，努力代表汗水无价……”我开心地哼着歌曲，因为今天我感恩了敬爱的妈妈！

感恩节日记50字怎么写 篇5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……

古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早，黄香是父亲拉扯大的，他对自己的父亲充满了感激。每到夏天，他总是先用扇子驱赶走屋子里的蚊子，然后放下帐子，让父亲睡在凉席子上；冬天，他总是自己先躺在冰冷的床铺上，用自己的体温把床席暖热，然后再让父亲睡到温暖的床席上，这充份体现了他对父亲心存感恩。

我始终忘不了，在我生病的时候，妈妈没日没夜的照顾我：在我睡觉时，她总是每隔半个小时起一次床，给我量体温，还尽量不把我吵醒；早上醒来，总是要听着我的埋怨，让我喝一大杯水……一切的一切妈妈都是为了我，而我还不知道，每当妈妈不小心把我吵醒的时候，要听我的抱怨，让我喝水的时候我还冲她发牢骚……

感恩节到了，我要大声地对妈妈说：“妈妈您辛苦了，我永远爱您。”

耳畔再次响起了那首旋律优美，高无嘹亮的歌曲：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

感恩节日记50字怎么写 篇6

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐!”

老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊!我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢?我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来!

感恩节日记50字怎么写 篇7

今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。

晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下!”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说?”我指着凳子说：“您请坐!”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来!”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。

“儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了?”妈妈高兴地抚摸着我的头说。“今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我每天都给你洗脚!”妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、高兴的泪花。“我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦!你去看会儿书吧!”妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我，只好“恭敬不如从命”。

爸爸回来后，妈妈抑制不住高兴的心情，对爸爸说：“老刘啊，儿子长大啦!知道疼父母啦!”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：“儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊!”我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。

感恩节日记50字怎么写 篇8

加减乘除，算不尽您作出的奉献。诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在。阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

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