为了确保活动能有条不紊地开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的2025年植树节创意活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动设计背景
现在我们有些孩子生活无忧无虑,社会环境意识淡泊,在公共场所乱摘花草,攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关,知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想,我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。
二、活动目标
1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性,了解绿化的好处,初步产生环保意识。
2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
三、教学重点、难点
通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
四、活动准备
1、几种树木的图片、投影仪;
2、多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴袭击);
3、植树工具、小树若干;
4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。
五、活动过程
(一)出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
(二)根据幼儿的谈话内容引出课题。
(三)提问(如果我们生活在一个没有树木的地球上,人类将会怎样?)让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点,
(四)利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚,残酷的现实情境再现,具有很大的说服力,并为下一个目标设下埋伏。
六、让幼儿亲手操作植树
带着幼儿亲手种植小树苗,不但让幼儿的情感得到宣泄,更进一步体验到劳动的快乐,以及劳动创造出的美,并巧妙地结束了本堂课。
七、教学反思
这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的责任感,并有了初步地环保意识;了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃,发言积极;但少数幼儿表现不够主动,在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
为了保护我国的林业资源,美化环境,持续生态平衡;为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的职责心,我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
一、活动时间
3月12日下午
一至三年级星期一下午第二节。
四至六年级星期一下午第三节。
二、活动地点
学校的后山坡上指定的位置。
三、活动要求
1、每班派6名学生参加本次植树活动,其余学生分工安排到日后照顾小树苗(浇水、除草等)。
2、参加植树活动的`同学以班为单位各带两个水桶(浇水器)。其它工具(铁铲、铁锹等)由学校带给。
3、种植桉树步骤:
(1)各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑;
(2)把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;
(3)把小树苗放到坑里,然后覆盖泥土;
(4)浇适量的水。
4、师生与小树苗合影留念。
5、周密部署,确保安全。植树活动规模大、人数多,组织工作难度大,要切实做好安全保卫工作,教育和引导参加学生提高安全意识,确保植树工作顺利进行。
一、活动背景
20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办"约会绿色扮靓春天"植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸第一缕清新空气。
二、活动目的:
重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性,同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。
三、活动时间:
20xx年3月12日
四、植树地点:
小壁林场
五、活动组织:
主办方:晟地丽江房地产开发有限公司
协办方:银河房地网 石家庄经济广播 石家庄新闻广播
承办方:智联传媒
六、活动和宣传执行:
xx
七、活动规模:
200人左右
八、活动效果及预期:
此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。
为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道。可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。
九、活动宣传流程
至3月11日 通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集,让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。
3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队,现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。
活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的`照片和相关内容。
一、活动目的
312是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园,树绿色理想
三、活动时间
xx年x月x日-xx年x月x日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(x月x日)
结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、 绿色环保主题班会(x月x日)
各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(x月x日)
x月x日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(x月x日-x月x日)
以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子槅均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。
5、室内绿色实践活动(x月x日-x月x日)
各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花,草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、 室内绿色实践养护(x月x日-x月x日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家,有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(x月x日)
在遵循公正公平的原则,选出比赛的第一名。
活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题:
贡献力量,奉献绿色,以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
二、活动对象:
xxx青年志愿者
三、活动单位:
经贸系青年志愿者协会
四、活动意义:
为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的.。
五、活动内容:
绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。
活动准备事宜:
1、活动宣传:海报。
2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供
3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排
活动经费预算:
1、树苗的购置:院青年志愿者协会提供
2、劳动工具:校后勤部提供
3、宣传:合影纪念
六、注意事项:
1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。
2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
一、活动背景
随着全球气候变暖,环境保护和可持续发展日益成为全球关注的焦点。为响应国家“绿色发展”的号召,增强员工的环保意识和团队协作能力,我公司决定组织一场别开生面的植树节活动。
二、活动目标
1、提高员工对环境保护的认识和责任感。
2、增强员工之间的团队协作和沟通能力。
3、为社会贡献一份力量,美化环境。
三、活动时间
20xx年3月12日
四、活动地点
xxxxx
五、活动对象
公司全体员工
六、活动内容
1、开幕式:公司领导致辞,阐述活动的意义和目的,介绍植树节的相关知识。
2、分组竞赛:员工分成若干小组,每组进行植树比赛。比赛内容包括挖坑、植树、浇水等,以速度和质量作为评价标准。
3、环保知识讲座:邀请环保专家为员工讲解环保知识,提高员工的环保意识。
4、环保创意展示:鼓励员工利用废旧物品制作环保艺术品,展示创意和环保意识。
5、闭幕式:颁发植树竞赛奖项,总结活动成果,表彰优秀员工和团队。
七、活动预算
1、树苗费用:根据活动地点和规模,预计购买xx棵树苗,每棵树苗xx元,共计xx元。
2、工具费用:购买植树所需的铲子、手套等工具,预计费用为xx元。
3、讲座费用:邀请环保专家进行讲座,预计费用为xx元。
4、创意展示费用:购置废旧物品、制作艺术品所需的材料,预计费用为xx元。
5、其他费用:包括活动宣传、交通、餐饮等费用,预计为xx元。
随着社会的快速发展,环境问题日益严重,植树造林、保护环境已经成为全社会的共识。为了响应国家号召,提高员工环保意识,树立企业形象,我们决定举办一场别开生面的公司植树节活动。
一、活动目标:
1、增强员工的环保意识和团队协作精神。
2、为社会贡献一份力量,美化环境,提高绿化覆盖率。
3、树立公司良好的社会形象,展示公司对环保事业的关注与支持。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxxxx
四、参与人员
公司全体员工
五、活动流程
1、活动前期准备(xx月xx日前)
(1)成立活动筹备小组,明确活动分工。
(2)联系活动地点,确定植树区域。
(3)采购树苗、植树工具等所需物资。
(4)制作活动宣传海报,宣传活动意义,鼓励员工积极参与。
(5)安排活动当天的交通与餐饮。
2、活动当天流程
(1)集合与签到(8:30-8:50)
全体员工在公司大门口集合,签到并领取植树工具。
(2)活动启动仪式(9:00-9:20)
公司领导发表致辞,强调植树造林的重要性,鼓励员工积极参与。
(3)分组与分工(9:20-9:30)
将员工分成若干小组,每组5-6人,并指定小组长。小组长负责协调本组成员的植树工作。
(4)植树活动(9:30-11:30)
各小组在指定的植树区域内进行植树。期间,员工们可以相互协作,共同完成任务。
(5)环保知识竞赛(11:30-12:00)
活动最后,举行一场环保知识竞赛,检验员工对环保知识的掌握程度。竞赛以抢答形式进行,设置奖品以激励员工积极参与。
六、活动预算
1、树苗采购费用:根据采购数量而定。
2、植树工具采购费用:根据员工人数而定。
3、活动宣传费用:包括海报制作、宣传资料等。
4、交通与餐饮费用:根据参与人数和地点而定。
不经意间,一个难忘的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,写一份活动总结,记录收获与付出吧。你想知道活动总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的2025植树节活动总结(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
虽然这次的植树活动前期筹备时间只有短短的一周,但我们还是把这次的活动做得很成功。我们在出春暖花开的季节里,植树造林,绿化环境,让我们生活的的天空明净一点,空气清新一点。
保护环境,从小做起;美化环境,人人有责。这次的植树节活动我们取得了很大的成功。现就总结如下:
1、筹备阶段:筹备阶段本人参与部分策划工作,在王利老师领导下,在几位同仁的督促指导下,有效的将自己策划文字方面的作用发挥出来。此阶段的感触就是会长及几位核心成员分工明确,执行力强,纵然时间紧张也丝毫没有手忙脚乱。
2、活动现场,本人担任拍摄工作,拍摄水平一般,拍摄题材亦不全面,下次在遇到此类任务,理应提前请教沟通,拍摄组能够提前开会制定方针。
3、活动后续,本人负责新浪房产频道淄博站方面的宣传,由于公司的政策支持,所以毫无阻力。如有更多文字方面的工作需要,本人愿意继续尽一份微薄之力。
4、活动全程,各位绿丝带管理人员的热心与执行力,此种优秀水平,即使在很强大的企业中也是很难得一见的。
为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动,切实加强青少年思想道德建设,推动《公民道德建设实施纲要》的落实,促进社会道德风尚的提高,创建环境优美、生态和谐的生活环境,提高城市文化品位,结合实际,我社区以“3.12”植树节为契机,扎实落实文明办精神,现将活动情况简要总结如下:
一、成立植树造林志愿者工作领导小组
为加强社区绿化工作管理,加快绿色社区建设步伐,经党政研究决定,特成立社区绿化办公室,由社区领导负责,建立健全发展机制,确保中心绿化工作的发展与落实。
二、具体活动
1、强化宣传,增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传,在居民中形成强大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中,并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识,极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。
2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动,增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间,约二十名志愿者带着劳动工具,将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中,志愿者积极主动,为社区做出了自己应有的贡献,也将环保意识传递到每个人的心中。
通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中,不仅增强了个人的绿化意识、环保意识,同时也提高了个人素质,达到了为社区、企业和社会增添绿色,净化、美化环境的.目的。今年的植树节,让我们的绿色城市更美、更和谐!
一年一度的植树节来临了,许多人纷纷的行动起来,植树造林,保护树木。我们不能只在植树节这几天保护树木,应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。
树木能吸收二氧化碳,释放氧气,使空气更加清新,它是天然的氧气制造器。植树造林可以吸收噪音;植树造林可以给小动物们一个快乐的家园,让他们自由自在的成长。如果我们把树都砍光了,风和水就能毫无阻拦地吞噬我们的家园,更重要的是树木还能减少水土流失,要想抵抗风沙的袭击,必须大力植树造林,从而就起到了防风固沙的作用。
植树造林能消除空气污染,美化环境。我们每天吸收的灰尘,二氧化碳等这些“环境卫士”,在净化空气,保障人们身心健康方面起到了不可估量的作用。想象未来,如果未来的城市里没有一丝绿色,没有一点树木散发的清香,鸟儿将如何生存?如果以后鸟儿和树木都成了稀有的动植物,那世界该多么可怕!所以我们倡导,让我们一起植树造林,爱护树木,保护我们的资源,让没有树的地方长起树来,让有树的地方不再遭到破坏,共同努力,让我们未来的地球多一点绿色,使未来的世界多一份美丽,珍惜自然资源,倡导生命绿色,把我们的家园建设得更美好。
春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的种植热情。3月12日是一年一度的植树节,市实验幼教中心幼儿园提倡“尽一份力量,添一点绿色”的节日理念,全园师生齐动手,为绿化环保尽份力。
一早,华盛幼儿园的全体师生集中操场进行了国旗下讲话,本次讲话主题紧紧围绕“植树节”,通过生动的故事,师生互动对话,让幼儿了解了种植的意义与价值。种下蔷薇,装点校园。大班的孩子和老师们一起动手,在校园的围墙边种下了一片蔷薇花,师生们亲手挖土、种植、浇水,并为蔷薇花挂上了自己绘制的花牌,期待蔷薇花开出芬芳朵朵,装点围墙。护绿小队,定格美好。中班组的孩子们则分成三个小队,第一小队为全园的植物绘制并亲手挂上了花草护绿牌,让每一个人都能了解幼儿里的各类植物名称,并且爱护幼儿园里的每一寸绿色。第二小队进驻绿荫农场进行了除草、松土、围栏、播种,期待着来年的丰收。第三小队则散布在校园内,进行种植写生,定格这一刻的美好。撒播花种,期待芬芳。小班组的孩子们则搜集了野花种子,在校园的角角落落进行了播撒,并期待着各种野花的盛开,为校园带来满园的芬芳。个性栽培,体验成长。全园的孩子们还各自在小花盆内种植了一颗属于自己的种子,并尝试用不同的方法来种植,共同期待用自己的耐心、恒心种出惊喜、种出收获,体验生命成长的过程。
本次植树节活动让孩子们在与大自然的“对话”中闻一闻泥土的芬芳,听一听植物的“心跳”,在孩子的心中播撒一颗环保与爱的“种子”,并深深的扎根。
春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日午时我公司开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在钟坡山,钟坡山地势较高,不仅仅能让大家从植树活动中感受到欢乐,并且还能亲近大自然,培养员工们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。
当公司人事向公司全体员工宣布在3月12日开展植树活动时,员工们都反应热烈,进取响应,并有不少员工不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,期望在这异常的日子里表达出对完美大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,期望经过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自我的力量。
本次活动由xx企业的人事负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点企业全体员工在公司大门口集合,团体乘车出发,于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后,员工们都表现很进取,并且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足,热火朝天,但对待小树苗却时细心翼翼。在整个植树过程中,大家充分享受着植树活动带来的乐趣。
虽然在培土,浇水过程中有很多员工被泥土弄花了脸,但大家都毫不在意,依然干劲十足,同心协力,半小时不到,一棵棵树苗就直立起来了!最终,看着春风吹拂着树叶,阳光洒下点点光斑,应对大家自我种下的小树,大家都感到无比开心和成就感,虽然植树有点累,但在大家的脸上看到的都是喜悦。
这次植树由于大家高昂的活力,和一致的'团结协作,很快就将所带的树苗植完了,随后在主持人的带动下,开展了《杯水一战》,《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高,让大家都乐翻了天。四点钟团体乘车回到。
对于这次植树活动,员工们都觉得意义十分。不但植树造林,美化环境并且加强了员工之间的交流,增进了员工间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,经过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的完美家园“奉献绿色”,贡献自我的一份力量。
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组。
二、分析现状,制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的`特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是xx中学。xx中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动,现将活动总结如下:
(一)幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动,每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义。
(三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
为进一步提高我校青少年学生建立国家环保模范城市、建立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进校园绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于20xx年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植期望”植树节主题活动。
一、发布活动通知
3月10日(星期一)上午8点,我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为校园添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱护环境习惯,共同维护秀丽校园。”
二、活动开展状况
1.成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为校园添绿。
2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。
3.开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。
4.开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。
除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普知识宣传活动。
这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识,同时也体验了成功与分享的快乐,为期15天的“相约春天,共植期望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的.来历及其远大好处;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的职责感;增强爱护树木的潜力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:
1、了解植树节的来历及好处,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
2、利用周末对本校园及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;
3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;
4、中年级学生可创作爱树护绿标语,制作标语牌;
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关资料,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的好处;3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课,群众设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅仅语言凝练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语留意翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生群众给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为校园又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都用心地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
3月12日是一年一度的植树节,为给校园发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加秀丽,我们社团开展了植树活动。
阳春三月,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象,万物都向人们露出春天的微笑。在那里---我们可爱的同学们,一个学子们学习修养的佳境,鸟语花香的好地方。
“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们要为新的一年栽下新的期望,播撒爱的种子,让思源的爱的信念传播的更远,让更多的人民感受到爱的温暖。
植树造林为人们的生活和工农业生产带给了许多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面,搞建筑,开采煤炭,交通运输,制造车辆、船舶、尺机,修建桥梁、码头,造纸等都需要木材。比如,修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤,需要22立方米的坑木。在农业生产中,我们使用的超多农具也离不开木材。
其次,植树造林可为人类带给氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护。我们明白人每一天吸入氧气,吸出二氧化碳,树正好相反,它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳,释放出氧气。据统计,一亩树林每一天能吸收67公斤二氧化碳,释放出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用,因此有成片树林的地方冬暖夏凉,能够避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试证明:一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一年可吸收尘埃20吨~60吨。此外,树木在呼吸过程中,产生超多特殊空气,能治疗一些疾病,对人体有良好作用,比如,桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素,能够杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树能够降低噪音,多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶能够美化环境,为人们学习、工作和生活带给理想化环境。
为了保护树木,我校同学在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木,有的树由于是珍贵品种,好多同学都不明白它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识,我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
正因为我们有如此多热心的同学,我们的工作怎样才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就必须能成功。
各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项潜力的培养带给了很好的机会。
志愿者们纷纷动手栽种花草树苗,他们不怕劳累,不怕泥土,争先恐后地铲土、栽种、浇水,干得不亦乐乎,每个参与的人员都亲手种植了一棵小树苗,呈现了一派用心劳动的景象。
我系的志愿者们用自己勤劳的.双手种下了一棵棵代表着期望的小树苗。小雨中,青绿的小树显得那样的稚嫩、弱小,但是在他们的身上我们却看到了青木成林的期望。一棵棵小树苗在我们的努力下展现出生命的屈强,植树护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而让学生在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以到达为校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
大家对这次活动都感触颇深,皆感慨万千,能够说这次活动不仅仅拉进了大家的心,使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。
“饮水思源,取之社会,用之社会”心存感恩将永久完美,心向阳光就永久不会有阴影。让我们亲近自然,亲近社会,树下为人民服务的人生观,带着自己的使命与信念更加坚定地前进!这就是我们此次活动的感想,谨共享!
刚刚结束了创意活动,我们不妨将其写成一篇简单的活动总结。有了好的活动总结,才不致于下次再犯同样错误,写好创意活动总结,有哪些关键要点呢?或许"小学植树节活动总结范文"是你正在寻找的内容,希望能帮助到你的学习和工作!
三月是大地万物复苏的季节,花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽,在这个布满生机的时刻,我校结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动,争做绿色环保小天使”的活动,活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识,并在户外漫步时挑选了一棵要认养的树,各班的同学都从家里带来了一些花草树木。现将活动总结如下:
一、加强宣传,提高认识
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际,都踊跃的提出了建议,再综合了大家的意见后,制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话,叶老师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树,为校园和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传,呼吁我们的同学植树造林,爱惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。
二、合理安排,主抓落实
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项,更要了解树木的生长特性等等。
在午间休息时学校领导对周围进行查看,学生们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理,清洁过的校园更加美丽,浇灌过的花草跟家鲜艳,学校仿佛有多了一道春天的风景。
总的来说,在这个植树节里,我感受到了环保的乐趣,感受了大家在一起齐心协力的劳动,感受到了老师对我们学生的肯定。这次的植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动精心组织、扎实训练,有效提高了学生的身心素质,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:
一、领导重视,责任到位。
为确保我校的"阳光体育冬季长跑"活动有序开展,学校成立了由校长担任组长、主任担任副组长、体育教师和各班主任为组员的"阳光体育冬季长跑"活动领导小组,保证了活动的顺利进行。
二、师生全员参与,科学锻炼。
学校从一到六年级全员参与。一、二年级每天坚持400米——500米,三、四年级,每天坚持600米——700米,五、六年级每天坚持900米——1000米。班主任老师带队,校领导、体育教师巡视。
三、结合实际,因地制宜。
我校的操场小学生多,每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺利开展,我校领导重新分配了跑步时间:一、二、三年级学生在大课间跑步;四、五、六年级在课外活动跑步;这样分配既保证了学生的运动时间,又能避免学生的身体受到二次伤害,使活动真正取得了实效。
四、加强宣传,活动张弛有道,并做到持之以恒。
通过读书,看电视,网络等等各种宣传方式,让学生认识体育锻炼好处,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,号召全体学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择自己喜欢的活动方式自觉、自发的进行适当的体育锻炼。学校长跑每天上午第二节课后大课间;下午课外活动时间,由各班主任负责本班学生的组织、考勤,并记录每天长跑的路程。
总之,通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展,全体师生都能积极主动的参与到活动中来,效果也很显著。学生们在运动中锻炼了身体,懂得了锻炼的好处,养成了良好的体育锻炼习惯;并学会了互相帮助,弘扬了体育精神,掀起了阳光体育运动的高潮。
此次活动同时也对我们各部门各系成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,共同为我们市团委举行的活动贡献一份力量。同时在活动中也加强了各部门与各系之间的更多交流与沟通。我们在付出行动同时,还要让更多的人了解如今恶劣的环境,让他们和我们一起保护我们的家园,改造我们的家园,将我们的家园变得更加的美丽。
一、活动目的
3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由我院学生社团联合会策划的保护环境,人人有责,公益时尚,公益生活”为口号的植树护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动宗旨
保护环境,人人有责,增强大学对环境保护的认识,让大学生亲身体验环境保护意识,公益时尚,公益生活
三、活动时间、地点
20XX年3月12日 星期六上午8点
地点:xxx村
四、活动内容
1.发动:
我校学生,青年自愿者服务总队及人文旅游系,生物系参加本次活动,以此号召我院全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化健康美丽城镇环境尽一份力。
2.实践:
1 将人民广场草坪划分为若干大块,把我校大学生分成若干小队负责进行栽植和养护;
2 以各小队学长学姐带头进行栽种树苗和浇水
3 为了放松同学们的心情,植树完后进行了4个节目的文娱表演
4 参与本次活动的全体师生进行合影留念.
五、活动感言
3月12日一个万里无云的日子,随着阵阵凉风吹拂,xxx小学的老师和同学们怀着愉悦的心情来到了xxxx人民广场举办植树节,每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸,有条不紊的为构建健康美丽城镇献新绿.看大家为每一棵小小树苗小心翼翼的铺土,为每一棵树苗浇水,让我想到:劳动其实是一种享受,看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿,心中无比快乐.我们现在能美化我们生活的城镇,将来也一定能为祖国绿化做出贡献!
有句谚语说:一年之际在于春,
春天是万物复苏的季节,小草轻轻推开被层泥土,感受春天的气息。花儿萌芽了,为春天点缀了一丝丝春意。
3月12日是一年一季的植树节,这一天既是植树节又是孙中山先生的诞辰。
3月12日,在这个特殊的日子里,我们也将在这个特殊的日子里为我们留下特殊的回忆。
3月12日是我国法定的节日,而我们身为当代大学生,也在这特殊的日子为我们种下了我们的爱心。
当我们大家一群人在那儿努力劳动的时候,我突然发现,其实劳动真的是一种享受,当你在那而努力地做一件事的时候,你会发现你内心的灵魂会得到释放,像我这些学生,由于天天都面对着书本与电脑,而这些东西都是会让人麻木的。如果偶尔参加一些诸如此类的活动就能够给人一种身心的释放。当你看到自己种下的花花草草能够茁壮成长的时候,不会得到一种欣慰吗?
总而言之,在这个植树节里,我感受到了环保的乐趣,感受了大家在一起齐心协力的劳动,感受到了老师对我们学生的肯定。
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与环境"对话",主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,王庄在3月10日,组织孩子们开展"许美好心愿,献绿色爱心"的植树节爱绿护绿活动。
在活动中,各班开展了别开生面的活动课,课上学生们观看了植树节及环保知识宣传片,对我们所生活的绿色地球有了更深的了解。教师发出号召:绿化地球靠大家,人人都要参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。学生们不仅积极发言表示要用自己的实际行动保护绿色家园,而且亲手制作了一张张满载对绿色地球美好祝愿的护绿心愿贺卡,表达了学生们护绿的爱心与信心。高年级的同学自觉成立了护绿小分队,到操场上捡拾白色垃圾,用自己的实际行动呵护绿色校园。
此次植树节活动,将环保教育与德育教育相结合,学生们将怀揣感恩的心,用自己的实际行动关爱我们共同的家园!
一年一度的植树节又到了,为了响应国家和学校号召,绿化我们的家园,建设和谐美好家园,经我系领导同意,系学生会积极与x市林业局联系,决定在3月x日这天举办一次面对社会的大型植树活动。
经过几天的准备和与相关部门的联系,我系11级全部青年志愿者及部分学生会干部,于3月x日星期一早晨7点30分集合,并集体乘坐公交前往x区x街道办事处长x区x排山场参加了市林业局统一安排的义务植树活动。本次活动除了我系青年志愿者以外,还有政府相关人员、社会人员及9611部队部分官兵等也参加了此次活动。
大家在x学院南大门出发前往植树地点。此次活动所使用的树苗均由林业局提供。植树地点在x区x街道办事处长x区x排山场。那天温度下降,还刮着风,但是大家仍然没有提前离去的意思,仍然坚持着搬运树苗、填土。我系青年志愿者人数不多,全部主动参加到植树过程中去了。而且分工也相当明确,分成了十个小组,分别协助参加活动的人们植树。
同学们情绪高昂,使我们的植树效率很高。经过短短三个多小时,x区x街道办事处长x区x排山场的一个荒芜的山坡已经种满了树苗。虽然累了一上午,但是同学们还是非常兴奋。我系青年志愿者最后一批走。这是我系举办关于植树节的相关活动,而且所联系的部门众多。
1、由于时间紧迫,经验不足,造成开始时场面有点乱;由于工具紧凑,造成人员过于集中,分工存在一定的不合理、不科学;
2、由于土层过硬,导致大家在开始时有一定的消极心理;没有提前预料到活动中存在的困难,解决困难的能力仍有提高空间;
这次活动中出现的问题,使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处,考虑问题还不够全面。在今后举办的活动中,还需要再多加考虑,不让类似的问题再次出现。
此次活动是我们x学院资源环境与旅游系青年志愿者在20x年新学期开学以来的第一次较大的活动,同时也是我们今年一系列活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。我们应该切实得起到模范带头作用,我们的工作就是应该发动广大的同学,依靠大家。
作为活动组织者,我们十分感谢此次参加活动的志愿者,以及相关单位对我们的大力支持。正是有了大家的支持和参与才让我们更加有信心将活动做得一次比一次好。同样我们也希望,植树这一公益活动,能深入人心,不只仅仅局限与3月x日这一天。植树从保护树木开始,通过我们的活动,通过我们的宣传,通过我们的以身作则,让更多的朋友参与到保护家园,绿化家园的队伍中来。总之,这次活动是一次成功的活动,一次极有意义的活动。
此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会的力量来完成更多的事情。
植树节活动总结2
“十年树木,百年树人”,又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识,提高大家对植物的爱护,增强大家对绿化环境保护环境的意识,带动大家对自然的热爱,增强环保意识、生态意识,开封市第十三中学的二二中队的志愿者们于20xx年3月12日参加了共青团开封市委员会号召的“小手拉大手,共筑清风林”植树节活动。
3月12日上午10:00,初春时节乍暖还凉,同学们满怀着希望,带着对生命力的渴求和憧憬来到了开封市示范区六大街。学生、老师与家长齐动手,积极地参与到了植树活动中。经过近两个小时的努力,我们的十几棵小树满怀笑意的站立在了我们身边,大家的脸上洋溢着收获与快乐。
活动结束后,为了提高了大家对义务植树的意识,提高大家爱护花木、珍惜绿色的责任心,做到宣传与实际行动相结合,让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。史艳艳老师又组织同学们一起学习了植树节的有关知识,了解了植树节的起源、中国植树节的发展、植树节节徽等知识。
通过本次活动,增强了我们的环保意识,在植树节的活动中走出了课堂,走进大自然,在自然中学习,了解绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光,融入大自然,体味田园乐趣,将书本知识用到实践中,这种感觉是很幸福的,以后我们将把这种乐趣带给更多的人。
为进一步深入开展创建绿色学校,进步环境教育的实效,切切实实抓好我校学生的环境教育,进步学生的环境意识和环保素质。结合学校的具体实际,我校组织开展了一系列丰富多彩的环境教育活动,现总结如下:
为了进步学生的环境意识,提高学生的环保能力,培养学生良好的行为习惯,学校开展了一系列的环保教育活动,现总结如下:
1、开展了以“环保教育”为主题的教育活动
我校结合“世界地球日”、“世界水日”、“中国环境日”等重大节日,组织学生开展“我们从身边做起”、“从小事做起”等宣传教育活动,并利用广播、黑板报、手抄报等宣传工具进行环境教育宣传,以此培育学生良好的生存、生活习惯。
2、组织学生开展了以“保护水源,我们从我做起”为主题的教育
我校在植树节来临之际,进行了以“保护水源,我们从身边做起”为主题的教育活动,要求学生认真学习并领会植树节相关的知识。
3、开展了以“保护生态环境,从我做起”为主题的教育活动。
在植树节来临之际,学校开展了以“保护生态环境、人人有责”为主题的宣传教育活动。学生以“保护生态环境,从我做起”的实际行动,以“保护水源,人人有责”为主题,进行了广泛的宣传教育。
4、学生环保意识得到提高
5)、学生在绿色的季节里,自觉增强自身环保意识,养成良好生活习惯,养成文明健康的生活方式。
6)、同学们在校园内积极行动,爱护花草、净化校园,不乱涂乱画,不攀摘花草树木,不浪费水电、不污染公共场所,不在墙壁乱涂乱画,不乱写乱画,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
7)、同学们在绿色的季节里,自觉保持校园绿树成荫,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,保持花草树木的整洁,保护花草树木的美化。
8、开展了以“节约用水,人人争创绿色学校”为主题的教育活动。
在植树节来临之际,学校组织学生开展了以“节约用水,人人争创绿色学校”为主题的教育活动。各班级在学校领导的组织下,以“节约用水,人人争创绿色学校”为主题,开展了以“从身边做起,从身边做起”为主题的教育活动。
9、利用广播、黑板报等宣传工具,进行了以“从身边做起,从小事做起”为主题的教育活动。
10、以“保护生态环境,从身边做起”为主题的教育活动。在学校大门口,悬挂宣传标语,进行了以“保护生态环境,人人有责”为主题的宣传教育活动。
11、开展了以“保护生态环境,从身边做起”为主题的教育活动,并且结合节日、植树节和环保日等,对学生进行了“保护环境,人人有责”的教育。
12、开展了以“珍爱自然,珍惜资源,从我做起”为主题的教育活动,并且利用广播、黑板报等宣传工具进行了以“保护生态环境,人人有责”为主题的宣传教育活动,进步了学生环保意识。
13、结合世界水日、世界无烟日,开展了“保护环境,人人动手”的教育活动。
14、我校组织学生观看了“保护生态环境,人人有责”的专题片。
15、开展了以“节约用水,人人有责”为主题的宣传教育活动。
16、利用广播和黑板报进行了以“保护水源,人人争创环保学校”为主题的教育活动。
17、开展了以“保护生态环境,人人有责”为主题的宣传教育活动。
18、进步学生环保意识,养成保护生态环境的行为习惯。
19、开展了以“保护环境,我们从心中来”为主题的教育活动。
20、开展了以“爱鸟护鸟”为主题的教育活动。
21、进步学生环保意识,养成保护生态环境的行为习惯。
22、结合节日、植树节等重要节日开展环境教育活动。
23、结合植树节和植树节开展了环保宣传活动。
24、进步学生环保意识,养成保护生态环境的行为习惯。
25、结合世界水日、世界无烟日、世界无烟日、国际爱鸟周等节气,开展了以“保护环境,人人有责”为主题的教育活动。
26、开展了以“美化校园,净化生活,保护环
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,朝邑镇中心小学特将3月10日——20日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:
为了更好的开展活动我们成立了植树护树领导小组
组长:
成员:各班主任
学校召开了由全校师生参加的专题会,讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。要求学生人人写下了植树护树决心书,立下了保证。
全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化了学生的思想意识。举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;
我校高年级学生创作了爱苗护树标语,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!
组织学生进行了对树木浇水松土活动,同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了学校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的志愿者植树活动心得体会,希望对大家有所帮助。
3.12植树节,周末认领了一棵小树苗,体验了一把植树的乐趣,当然植树节真正的意义还是应该才保护树木保护环境的点滴做起。希望通过这种教育的活动让孩子学习如何保护环境。
在植树节来临之际,参与植树活动,号召孩子们“广植绿色树木,共建绿色白马”。现场的同学们互相帮助,挥锹铲土、扶苗、培土、踩实,干劲十足,一派火热的劳动景象。
中国植树节定于每年的3月12日,是中国为激发人们爱林、造林的热情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。在该日,全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的号召,集中举行植树节仪式,从事植树活动。中国曾于1915年规定清明节为植树节,最初由林学家凌道扬等创议设立,而后在1928年将植树节改为孙中山逝世的3月12日,以纪念革命先驱的植树造林愿望。
随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的.人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。
昨天是一年一度的植树节,我们班级安排了植树活动,很遗憾我不能参加,因为我星期六下午有安排学习。妈妈说:“没关系,今天我单位也有植树安排,我带你去,不过要等电话通知。”于是我就在妈妈的单位等啊等,等了半天也没有叮铃铃的电话铃声。我就问妈妈:“到底什么时候去啊?”妈妈说:“会不会我们来的太迟而他们已经走了呢?”我一听伤心极了。妈妈说:“没事,我们小区这几天也在种树,你去看看吧。”我心里总算松了一口气,就赶紧跑过去看,土是已经松好了,可就是没人在种树啊。我回到妈妈的办公室把这件事告诉了妈妈,妈妈觉得很奇怪,于是就打电话去给其他人,一问,才知道要到下午才有人过来种树,我听了伤心的哭了起来。怎么办呢?妈妈想出了一个好办法,让单位的一位伯伯先带我去种树。于是我们就先去找树苗,找啊找啊,终于找到了一棵茁壮的树苗。
接着我们开始松土挖坑,种树。我抡起锄头挖树坑,刚挖了一尺来深,就看见一块大石头躺在坑中。我心想:真是倒霉透顶,一个树坑没挖好,就遇到了拦路虎。我用力搬石头,可费尽了九牛二虎之力,它却依然纹丝不动。我气得咬牙切齿,用锄头朝它猛打了几下,石头终于裂开了一条缝。我像炸毁了敌人的碉堡一样,激动得心里砰砰直跳。我搬开石头,继续用力挖。一阵功夫过去了,一个又大又圆的树坑挖好了。我吃力地举起比我还高的树苗放在坑里,把它扶正,并不断向树根上培土。等到把树坑填满了,又用脚把土踩平。最后盛上一盆清水,浇在树盘上。水慢慢地,慢慢地渗了进去,被树苗吸收了。
我显得筋疲力尽,手酸软酸软的,就像骨头散了架一样。你瞧,树苗立在风中,还不停的向我点头微笑呢!我看着那嫩绿的树苗,心里像灌了蜜糖一样,乐滋滋的。
我默默地祝愿着:小树苗哇,小树苗!长吧,快长吧!你是人们的“氧气厂、天然空调、空气净化器、消声器、水土保护神、生物的家”,愿你为我们的未来创造出优美的环境。
3月12日是一年一度的植树节,给我们共同的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由公司人事组织策划的“贡献力量,奉献绿色”3.12植树节活动在3月xx日于义务植树点拉开了帷幕。
绿色和谐,你我同行。在前去植树活动途中虽然天气灰蒙蒙,但是参与本次义务植树活动的员工意气风发,满面春风,你追我赶,互相帮助。
全体员工同事们团结一心、齐心协力,将一棵棵树苗小心的摆放在坑里,填土、休整、浇水动作连贯并且有序。不一会儿,就植起了一排排的小树。大家的辛勤劳动植,让秃平的小山增添了一道道风景线。
植树期间,大家在护树工作人员的带领下,大家本着“种一棵、活一棵”的原则,在数量达标的同时格外注意栽种质量。虽然寒风习习、春寒料峭,但我们公司员工毫不畏惧,个个干劲十足,裤腿和鞋子上都沾满了黄泥,脸上始终洋溢着劳动的喜悦。
经过大家的共同努力,本来光秃秃的一片空地已经栽上了不少的树。望着整齐排列的一棵棵树苗在春风中摇曳;想象着它们经历风霜雪雨终将枝繁叶茂、覆庇一方,同事们的心乐开了花。大家纷纷和自己亲手栽种的树苗合影留念。最后,大家集体合影留念,我们公司员工手中高举劳动工具,欢呼雀跃。
此次活动总的来说是比较成功的,原因主要是大家对这次活动都有很强的参与意识,所以在准备方面还是比较充分的。古语有云:“凡事预则立,不预则废”,义务植树点的工作人员在这次活动中所给予的大力支持也是这次活动能够顺利进行的.保证。
有关方面如植树点的工作人员对我们积极的配合,包括地点的指引,提供工具及栽树技术上强有力的支持等也是活动成功的保障。
最关键的当然还是同事们态度积极,有再完美的计划,再严密的组织,没有大家的参与,这次活动是不可能完成的,员工们在这次活动中所表现出的激情与活力是这次活动能够成功的直接动力,在活动过程中秩序井然,大家都以快乐的心情去参与活动,仅在这里对全体公司员工表示敬意。但在这次活动中也还存在着一些问题,比如去植树之前大家普遍对植树的知识了解很少,导致了一开始做了一些无用功等。
这次活动中我们也学习到不少东西,最基本的让我们学到了植树的基本方法,培养了我们相互合作的团队精神,更是让我们学到环保的重要性。植树活动增强了我们热爱劳动的观念,提升了绿色环保意识。
我们自己为自己用辛勤劳动改善了自然生态环境而自豪。大家认识到,作为地球的孩子,我们更有责任为自己唯一的家园增添一抹绿色。这也是我们公司员工必须做的事情,作为党员我们不单单为人民服务,为大众服务,对于我们赖以身存的环境,我们更加要行动起来,为我们的环境贡献出自己的一份力量,总之希望每个人都能保护树木,保护树林,让大地添一份绿色,天空盖一层蓝色,空气变得更加清新吧!
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。公司为响应国家植树绿化的号召,使员工充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高员工保护树木花草的职责感;增强爱护树木的本事,我公司特将3月10日—16日定为“绿化周”,发动了“争做绿城卫士”植树节活动。在活动中,我们要求员工们做到:
1、了解植树节的来历及意义,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
2、利用周末对本公司及自我所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;
3、可创作爱树护绿标语,制作标语牌;
4、可上网了解树类知识及相关资料,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班公司号召员工利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日,全公司以部门为单位举行了一次以植树节为主题的团体活动,深化员工的思想意识,明确此次活动的要求;下班后,在人事的带领下,员工们饶有兴致地将这些标语细心翼翼地悬挂于公司绿化带的花草树木上,以提醒行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是员工团体给小树苗浇水活动:12日午时,公司员工从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为科技园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。
此次植树节活动,加深了我司员工的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化xx市,也为了美化我们的家园,贡献自我的力量!
时间在三月的区域抹下了一笔。3月12日是一年一度的植树节。为此,我校团委开展了一次以“绿色家园、从我做起”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在西山风景区,这次植树活动不仅能让大家从中感受到快乐,而且还能亲近大自然,培养同学们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。
对于这次植树活动,同学们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了同学之间的交流,增进了同学间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“从我做起”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。
一、活动优点
1、各小组都统一听从安排,遵守植树场地的有关规定。
2、爱护场地的卫生,没有同学乱丢垃圾。
3、活动开展以来,同学们都积极地报名,充分体现了他们的环保意识。
5、这次活动的分工很明确,具体明确到个人,每位同学都很努力的工作,有效力地完成工作。
二、活动缺点
1、在活动之前没有估算好活动所需时间,由于等车时间过长,耽误了一段时间。
2、在考虑队员的饮食、服装安全方面不到位。
三、这次活动的经验
在以后的活动中要明确所需时间,把各种可能出现的事情都要考虑进去,以免活动时间推迟,影响正常活动时间。在活动前要将整个活动在头脑中预演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明确,以减少失误,提高活动质量。在活动中要注意细节,让更多人支持我们的活动。
总的来说,通过这次活动,我校学生在保护环境,绿色家园这方面意识都有了很大提高,我们相信,在以后的工作中会越做越好。
3月12号的植树节即将临近,所有的人都开始宣传保护树木、植树造林的理念。
我们的绿化应该是全面的绿化,而不是甲地搞绿化,把乙地的树移到甲地,正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的农转非。他在调查后发现,原本在数十年农村长得好好的树,有的移到城市后死了,人挪活,树挪死,这也是一种形式主义,这边绿了,那边秃了,这是在糟蹋绿化,值得深思。
在绿化中当然也有不和谐的音符,滥砍滥伐、毁林事件时有发生,有些单位未经审批就把树锯掉,有些商店认为树木遮蔽了店面,就自作主张锯去行道树,有的把树干当作搭建凉棚支撑,有的在树枝树干拉上一条绳子凉晒衣服被子,更有人在树旁生起炉子经营早点快餐,树木受此折磨,以至萎缩缩死亡,令人痛心不已。
砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳,如果大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
我希望每个人都能保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色!
又到了3月12日,一个播种绿色的日子,我校举行“爱我学校,美我学校,绿化环境”植树活动。学校领导xx、xx及七八年级的班主任来到活动现场,亲手挖树坑植下树苗参加了植树活动,大家干得热火朝天,忙碌的身影与刚刚种下的树苗为美丽的校园增添了一份新绿。有的班级利用黑板报进行宣传,构筑了一幅人与自然和谐相处的美丽画卷。为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特在3月12日组织了“爱校护绿”植树节活动。
在活动中,我们要求学生做到:
1、了解植树节的来历及意义,通过为同学们介绍植树节的来历及它的意义。
2、在全校举行了“爱校护绿”植树节环保主题绘画大赛。本次活动做到了人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
3、为了保护树木,我们在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
3月10日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;提高了同学们的绿化环保意识。
3月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗,为校园绿化做贡献。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
3月10日星期五,在锦绣东方小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。下头是小区知识活动总结范文,欢迎参考。
春暖花开,又是阳春三月。3月12日是一年一度的义务植树节,根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神,本着绿化家园,保护环境,使我们辖区更加美丽和谐的愿望,我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。
在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下,我社区以多种形式开展了大面积的“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画,张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五,在锦绣东方小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。并经过社区平台发布义务植树的倡议。
3月11日周末开始,辖区居民,各单位纷纷来到户外,开展植树护绿活动,截止3月25日。
一、我辖区锦绣东方辖区建成,植树绿地23257平方米,按成片造林计算,合35亩,按《成都市公民参加义务植树当量(折合率)折算标准》,折合植树10500棵。
二、据统计,我辖区36个院落,单位院落常年管护绿地面积30740平方米,折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米,折合义务植树当量413棵,墙体绿化600平方米,折合200棵。总计3687棵。
三、辖区共1.7万户,家庭种植盆栽2万盆,合义务植树2000棵。
辖区以“3.12”义务植树节为契机,加强宣传组织,发动群众尽义务,绿化家园,美化环境。辖区3万居民,贴合义务植树年龄人员7000人,共合义务植树当量21647棵,尽义务人数率,植树率达100%。完成了预期标准,但工作中组织效率、方法尚存一些问题,专业植树知识宣传部够,在明年“3.12”义务植树节应当组织更有序、有效,做得更好。
在这美好的季节里4月11日,开启为我们的工业区填上一笔绿色。
于上午8点半在我委领导的带动到达目得地-荆东工业园,我们心中满怀着激动与喜悦,离活动的开始尚且还有一段时间,但我们都已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。但是总得按程序进行下来啊,否则的话,没有工具那也没法进行植树啊,于是乎我们就耐心的等了那么一小会儿,当我们完成了签到,然后领取了植树工具后,我们就兴高采烈的前往了植树区域,我们一行人都有异常“兴奋”的感觉,耐心的等着活动的开始时间,在下达了开始植树的命令后,我们自觉地分成了十几个临时小组进行植树工作,大家开始挖坑,这要比想象的难得多得多,刚挖一点小坑就碰到大石块了,还好我们早有准备,带着铁锹、撬棍、铁铲,大家挖的挖,敲石头的敲石头,干的热火朝天、不亦乐乎,时不时的还会传来几句笑谈声,整个植树场地可以说是一片欢声笑语,大家似乎都感觉不到劳累一般,全都非常起劲地干着,而且还乐呵呵的聊着天,似乎都很是享受一般;当活动进行到了中间高潮时段,我们甚至还搞起了竞争与比赛——看看哪组挖的快、挖的标准。
这次活动虽然结束了,但我们每个人心中都不约而同的对下一次的志愿活动期待了起来,我们的社会贡献出自己一份微薄的力量。
现在,我们一起祈祷、期待着下一次的志愿活动的早日来临。
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的职责感;增强爱护树木的本事,我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动,现将活动总结如下:
一、加强宣传,提高认识
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际,都踊跃的提出了提议,再综合了大家的意见后,制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕教师开展了以植树节为主题的国旗下讲话,叶教师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最终叶教师还号召大家人人参与植树,为学校和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传,呼吁我们的同学植树造林,爱惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。
二、合理安排,主抓落实
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任教师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自我的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项,更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿,在教师和学生的帮忙下带领幼儿开展种树活动,在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗,有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等,还手把手的教幼儿浇水,施肥,恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“教师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为幼儿园里又增添了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对周围进行查看,学生们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让学生享受到自我的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理,清洁过的学校更加美丽,浇灌过的花草跟家鲜艳,学校仿佛有多了一道春天的风景。
此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化家乡的环境,也为了美化我们的学校,贡献自我的力量!
春意融融,芳草争绿,20xx年3月12日下午,正值植树节之际,义务植树活动在泉州市武陵农场如期举行。我校热情参与,积极组织多名学生志愿者参加了此次活动。
当日下午,我校青年志愿者协会组织志愿者乘44路公交车来到华侨大学,后走了1.5公里到达植树地点,虽然到植树地点的路途较远,天气有比较燥热,但却丝毫不减志愿者们的服务热情。在指定植树点,我校青协会长凤芬将志愿者们分为若干小队,分发铁锨、水桶等植树工具。随后,在武陵农场工作人员的技术指导下,志愿者们充分发挥团结、互助的精神,明确分工,紧密合作,挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着,按时高质量地完成了指定区域的植树工作。
最后,志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动,志愿者们感到非常光荣。他们纷纷表示,通过此次活动,他们对绿色环保有了进一步的认识,并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念;而且深刻明白协作、互助的重要性,在此期间,学会了注重态度与细节,增强了责任感和使命感,同时也收获了劳动的欣喜和快乐。据悉,在泉州的其他部分高校,事业机关,企事业单位代表等也组织参与了该项活动。
春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在钟坡山,钟坡山地势较高,不仅能让大家从植树活动中感受到快乐,而且还能亲近大自然,培养同学们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。
当班委会向全班同学宣布在3月12日开展植树活动时,同学们都反应热烈,积极响应,并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,希望通过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自己的力量。
本次活动由材料六班的主要班干负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点全体同学在学校大门口集合,集体乘车出发,于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后,同学们都表现很积极,而且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足,,和一致的团结协作,很快就将所带的树苗植完了。四点钟集体乘车返校。
对于这次植树活动,同学们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了班级间的交流,增进了同学间的了解,加深了彼此的'友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。
又是一年植树节,春风微荡,气温回暖,xx小学西校部举行“植树节爱心活动”,活动的口号是“动动小手,让花草树木快乐成长”, 活动地点是操场东侧花园。
下午第一节课,三五、四一全体同学在xxx、xxx、xxx、xxx老师的带领下准时集合,教导处人员讲解活动意义、注意事项、明确分工后,大家立刻分头行动,好一派热火朝天的劳动景象。
有的同学,满花园里捡石头、捡杂物,他们一丝不苟,非常认真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾车。
有的同学,负责捡老师剪掉的花枝,一直跟着老师,及时将剪落的花枝放进垃圾桶,他们聚精会神,一点不落后。
有的同学,负责清理花园里的杂草,有的用手拔,有的用铲子铲,一棵棵的杂草慢慢的被清理掉。
有的同学,负责浇水,水桶大、离水管远,他们走一半、歇一会,坚持着。
人多力量大,经过两节课的时间,在老师和学生的齐心协力、辛勤劳动下,原本杂草丛生、没有生机的花园,竟然大变了个样,焕发神采、春意盎然。
在整理工具的时候,我看到了很多同学的手上、衣服上沾满了土和泥,脸上、头上流了很多的汗,有的同学的鞋被水泡湿了、手被树枝扎破了,可是,同学们的脸上没有一丝的难过,而是无比的兴奋、无比的开心。
是呀,能力所能及的为大自然、为学校做点事,让花草树木快乐成长,让校园环境干净卫生,每个孩子都发自内心的自豪和欣喜,迎风飘扬的少先队旗下,孩子们的身影可爱而灵动。
又是一年植树节,学生很辛苦,他们很快乐;又是一年植树节,草园变花园,校园更美丽;又是一年植树节,花儿长高了,学生长大了。
小学生植树节主题活动方案怎么写?植树节种树能够保护生物的多样性森林是“物种之家”,是生物多样性和生物基因资源的最大储存库。下面小编给大家带来了小学植树节主题活动方案(精选13篇),供大家参考。
一、活动背景:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,积极参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“行动起来,为校园增添一点绿” 的植树节爱树护树活动。
二、活动目标:
1、以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。
2、让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
三、活动口号
行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动,再行动,为校园添绿增美);我为学校护片绿;
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、具体安排
1、在3月10日(周一)升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。
B、3月11日(周二)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历,宣传本次活动,讲解相关的种植技术。
C、3月12日(周三)课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。
D、3月12日(周二)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动,并确定班级花卉管理人员。
E、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
3、各班在12号前,出一期以植树节为主题的黑板报,开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖
4、我给小树写写诗
结合植树节各项活动,1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
六、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实,各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉由学校统一采购。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。
一、活动目的
以三月份植树节为契机,结合城乡综合整治“进校园”活动,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动,再行动,为校园添绿增美);我为学校护片绿;
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年3月12日
四、具体安排
1、在3月8日(周一)升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉,并与周二上报到大队部。
B、3月11日(周四)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是讲解植树节的来历,宣传本次活动,以及讲解花卉的`种植技术。
C、3月12日(周五)课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日(周五)之前,根据本班的种植花卉制作出本班展牌,以便在种植活动时可以插在活动地点,便于以后的日常管理。
E、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为:文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块,1、2、6年级每班2块,3-5年级每班3块,从校门口开始,依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责,并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
一、活动目的
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动内容
1.活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动:
(1)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块:“中队环保小卫士”评比
班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。
评选时间:x月xx日(周x之前)填写好“中队环保小卫士”评选表。
评选条件:
1、在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境;
2、讲究个人卫生,在每周的'个人卫生检查中获得优等(没有减分);
3、在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画;
4、不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍;
5、在学校能整理好自己的学习用品;
6、家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。
第二块:校级“环保小卫士”评选
选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表。
评选时间:x月xx日(周三之前)
评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于x月xx日进行评选。
3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本星期x、周x,一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。
五、活动要求
1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾;
2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地;
3.节约资源,不随便浪费水、电;
4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机,在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
活动时间:
20xx年3月7日至3月12日
活动口号:
行动起来,争做护绿小卫士
活动内容:
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式,向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
各校发动学校红领巾监督岗成员,每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
各班发动学生自愿带绿色植物进班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
二~六年级各班以班级为单位,开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,内容要结合环境保护教育等,A3纸张大小(教务处领取),每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处,教务处将组织镇级评选,评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品网上展览。
5、评一名护绿天使
在植树节系列活动中,各校在民主推荐的基础上,评选一批“护绿小卫士”,并在升旗仪式上进行表彰。
一、活动目的:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx年x月x日
四、参加对象:
全体少先队员
五、活动内容:
(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
(三)主题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、“我知道……”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;
(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
20xx年3月12日是我国第xx个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作,加快推进合肥创建国家森林城市和生态庐江建设步伐,进一步激发全民植树造林热情,我校借助xx俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多,植树工具的.特定性,本着安全第一的原则,孩子参加的至少家长要有一个参团,孩子的安全家长负责!现就该活动制定如下方案:
一、时间:
20xx年3月xx日(星期日)。
二、地点:
xx公园。
三、活动安排
xx小学四(1)班家委会组织的参加人员当日上午8:00在学校门口集中乘车,客车两辆,参加人员按规定车号就座,8:30准时出发。10:00x11:30开展植树活动,11:30x12:30现场午餐,12:30x15:00参观xx山,15:00启程返回,全程听从老师们的安排。
四、参加人员
四(1)班部分学生及家长等,总人数85人。
五、报名费用(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票)
xx元/人。
一、环保教育主题
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”
三、活动目标
1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程
主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生列举不文明现象。
主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍。还有的同学折断树枝。更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结:
我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:
1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。
主持人总结:
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。
一、指导思想:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、宣传主题:
播种绿色收获希望
三、活动要求:
1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
四、活动内容:
1、植物种植全校播种行动:
配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召:人人参与植树节护、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
发放植物种子,比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。
2、环保护绿行动:
各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
一、二年级校园护绿。
二、四、五年级社区护绿。
3、各中队办一个植物角
一、活动目的:
为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育,以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,“爱校”意识。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.3.11——20x.3.16
四、活动内容:
※植物节宣传活动:
1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
※环保护绿活动:依照护绿小队,认养校内绿化植物,展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。
2、在各班认养区域内清算杂物
3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)
4、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的进程,最后还可以与小树合影。
一、活动目的
以三月份植树节为契机,结合城乡综合整治“进校园”活动,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动,再行动,为校园添绿增美);我为学校护片绿;
三、活动时间
20XX年X月8日至20XX年X月X日
四、具体安排
1、在3月8日升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉,并与周二上报到大队部。
B、3月11日班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是讲解植树节的来历,宣传本次活动,以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日之前,根据本班的种植花卉制作出本班展牌,以便在种植活动时可以插在活动地点,便于以后的日常管理。
E、3月12日下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动。
F、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
3、我给小树写写诗
结合植树节各项活动,1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月19日之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
五、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实,各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为:文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块,1、2、6年级每班2块,3-5年级每班3块,从校门口开始,依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责,并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
一、活动目的:
3月12日是一年一度的植树节,为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识,各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境。
二、活动主题:
相约春天,共植希望
三、行动口号:
爱绿、护绿我先行
四、活动时间:
20xx年3月3日——20xx年3月14日
五、参加对象:
全体少先队员
六、活动内容:
(一)播种行动:少队辅导员向学生发布活动通知和倡议。
(二)落实行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便攀折、采摘。每天做好班级清洁区的卫生工作。各中队可以成立添绿小组,开展拣垃圾、护小树等活动。
3、我为家庭添绿:班主任组织学生在家植一棵梦想树,种一些喜爱的小花,每天浇灌照料,伴他成长。
(三)主题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”为主,要结合环境保护教育,少队部将进行优秀作品展。
(四)表彰先进,评选“绿色环保小卫士”
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
一、活动目的:
在一年一度的植树节到来之际,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做绿色小使者!
三、活动时间:
四、活动内容:
(一)播种行动:
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:各中队成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流
植物节宣传活动:
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
一、活动目的
以三月份植树节为契机,各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动,之规划方案:植树节活动方案。做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而让少先队员在活动中体验成功的快乐,增强环保意识,生态意识,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动
20xx年3月10日至3月14日
三、参加对象:
全体少先队员
四、活动内容
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”,美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的`花苗,带到班级,进行观察、养殖,班级成立“植物角”,美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践,观察植物生长过程,激发兴趣。
3、环境保护,我的心声。
少先队员先以中队为单位,中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动,内容要结合环境保护教育,星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部,少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护,交流心声
星期三下午第三节,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:各中队要做好主题班会的资料收集,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。
5、动手种植,珍惜粮食。
四、五年级要开辟好劳动实践基地,比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫,同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法,从中启发大家食物是来之不易的,要养成勤俭节约的良好生活习惯。
6、网上植树。
我校从3月份开始开发一个植树节专题网站,可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动,网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。
五、注意事项
1、各中队要高度重视,注重活动过程。
2、对每项活动的开展,学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。
3月12日是一年一度的植树节,为了让小朋友们感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,并亲身体验劳动的乐趣,幼儿园开展了植树节主题活动。下面是小编为大家整理的幼儿园亲子植树活动方案(精选14篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标
1、和植物的亲密接触
2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
知识系统:
1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增强环保意识,生态意识。
活动口号:
行动起来,为地球增添一点绿色。
活动准备
教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。
家长准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)
活动地点:
幼儿园各班级教室。
活动流程
一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。
1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)
2、寻找、认识水果的种子。
提问:
(1)这是什么水果?
(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?
3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。
提问:
(1)你们认识这些蔬菜吗?
(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?
二、了解植物的成长,亲子种植植物。
1、教师示范:清晰种植步骤。
讲解种植步骤:
首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。
2、动手操作:亲子种植小植物。
讲解种植要求:
爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:
(1)你们种的是什么种子?
(2)种子发芽后是什么样子?
(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?
(4)会接什么样的果实?
亲子种植:
(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。
(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。
(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。
3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。
(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。
(2)写上:植物名称、主人姓名。
(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。
(4)启发宝宝对植物说一句话。
4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。
请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的.植物及对植物说的话。
三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。
教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。
玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2——6块,中大班:20块以上)。
一、活动目标
1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。
2、幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。
3、引导幼儿理解父亲节,尝试用线条组合勾勒绘画,为爸爸制作父亲节礼物。
4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画,并用色彩进行装饰,体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。
二、活动准备
1、领带实物若干
2、水彩笔、油画棒、卡纸
3、范画一幅
三、活动过程
1、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。
(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?
(2)你们知道这是干什么用的吗?
(3)家里谁最喜欢用领带?
2、教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。
(1)活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们和好朋友一起去看一看,说一说好不好?
(2)你看到什么颜色,什么图案的领带?
3、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?
(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?
(2)你要用什么颜色和图案来画领带?
4、教师引导幼儿进入今天主题:父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带,一出来绘画。
(1)小朋友,画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明:
a、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。
b、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。
c、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。
5、幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。
那么,现在请小朋友拿出绘画工具,一起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸!
6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。
(1)把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏。
(2)大胆的评价同伴的领带:你喜欢这种风格的领带吗?
四、活动延伸
把画好的领带送给爸爸,让家长与幼儿共同欣赏。
五、活动总结
在父亲节到来之际,爸爸会被孩子的这份心意所感动,从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开始,便准备好领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。
整个活动下来,孩子们一定会非常开心,自己为爸爸绘画领带,孩子大胆表达自己的感受,如果在绘画前先让孩子们构思,想清画面布局,给孩子更多想象创作的空间,本次活动应该会更好,当然本次活动过程,以绘画的形式来开展比较单一,可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带,体现出送爸爸的礼物。
活动目的:
1.在团、搓、压等泥工活动的技能基础上,借用辅助工具(剪刀、黑豆、毛线、牙签等)塑造各种动物的形象。
2.启发幼儿用画、包、扎、剪、贴等技能,将废瓶装饰成瓶子娃娃。
3.了解编织的方法,能用皮纸交错编织,体验编织的乐趣。
4.初步培养幼儿的合作意识,体验创造带来的无穷乐趣。
活动准备:
1.每组准备不同材质的物品:
第一组泥工:小动物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛线、牙签等。
第二组手工:纸杯娃娃
人手三个方便纸杯、毛线、剪刀、卡纸、皱纸、广告纸、双面胶。
第三组编织:
画好的水果皮纸人手两个、长方形皮纸、剪刀等。
2.每种手工的范例作品。
3.教师准备好每种作品的展示台。(用蛋糕盒子做底盘)
活动过程:
一、引出活动:
1.师“今天动物王国要举行森林狂欢会。有许多的小动物和小朋友都想来参加。既然是森林狂欢会,那应该在那举行?”(森林)
2.师“在森林里开狂欢会,会有谁来参加,要准备些什么呢?
(小动物和小朋友)(准备吃的)
3.小结:有许多的动物、小朋友来参加,还要准备好好吃的水果。
二、欣赏范例作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的制作灵感。
1.师:小朋友们请看,老师请来了谁来参加森林狂欢节?
2.教师介绍作品的特征及制作过程。
1)用橡皮泥通过搓、团、压等方法,制造出各种形态各异的小动物。
2)用各种废旧瓶子,运用各种纸,通过撕、剪、贴来完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮纸进行编织,制作各种水果。
三、幼儿大胆创作
1.请幼儿根据自己的大胆想象,制作出自己最喜欢的作品。
2.教师巡回指导,帮助幼儿。
四、作品展示
将所有作品放入森林狂欢节的背景图里,幼儿共同欣赏,感受集体合作的愉快。
一,教学目标:
1、扩展学生视野,了解有关清明的知识。
2、通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法。
3、了解民族节日文化中所蕴涵的中华民族精神。
二,教学过程:
(一)默写有关清明的诗歌:
清明杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
(二)你在清明节参加过哪些活动
祭祖,扫墓,踏青,春游
通过阅读你了解到清明节还有哪些活动呢
荡秋千蹴鞠植树插柳放风筝
(三)简介清明节的来历:
春秋,晋献公的妃子骊姬,奚齐,毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,介子推割自己的肉,用火烤熟了给重耳吃。十九年,重耳——晋文公。
晋文公忘介子推。背着老母躲进了绵山,下令举火烧山,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了,一首血诗:
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为"介山",在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为"清明柳",又把这天定为清明节。
(四)有关清明的诗文你读过哪些请以小组为单位展示交流。
1、寒食寄京师诸弟(唐)韦应物
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
[精要赏析]
[问题检测](1)后人评论该诗时,认为第二句的"独"字有很重要的作用,你的看法是怎样的,加以评述。
(2)该诗最后一句颇为精妙,请你谈谈它的妙处。
[参考答案](1)"独"交代了自己的处境,从而写出了孤独寂寞而思乡念家的思想感情;是上句"空"的延伸,又是下句"想"的伏笔,起到了承上启下,穿针引线的作用。
(2)末句以景作结,景中见情,表达了对诸弟,对故园的怀念,思归之情,藏深情于行间,见风韵于篇外,含蓄蕴藉。首句写身边事,眼前景,末句遥想寒食故园的景色,首尾呼应,自然圆合。
2、寒食韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,青烟散入五侯家。
[精要赏析]
[问题检测]
古人评价此诗说:"此时看似只注重寒食景象的描绘,并无一字涉及评议,但诗人情感已蕴于其中。"结合全诗,谈谈你的理解。
[参考答案]
全诗初看,确是注重寒食景象的描写,但民间,宫中寒食之景的对比,也写出权臣的特权,暗含讽刺,表达出作者对唐王朝后期宦臣当权的政治弊端的'不满。
3、寒食孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
寒食韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉官传蜡烛,轻烟散入五侯家。
[精要赏析]
[问题检测]
(1)说说孟诗开头一句写景的作用。(2)从抒情方式和诗的内容两个角度比较两诗的不同。
[参考答案]
(1)以乐景写哀情。为后句写自己远在他乡,在孤独贫寒中过寒食节作反衬。
(2)抒情方式上说,孟诗"贫居往往无烟火,不独明朝为子推"是直抒胸臆,韩诗中寓情于景,寄情于事,含蓄委婉。
从内容上说,孟诗表现是自己在他乡的贫寒生活;韩诗描绘的则是上层社会达官显贵在寒食这一天的生活情景,其内涵就较为丰富。
(五)自读诗歌:
苏堤清明即事[宋]吴惟信
梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
[迁移训练]
我国每个节日都是一道独特的风景线,请从下面几个节日中任选两个,各用一句话表现它们的特点,表达要富有意蕴。
[示例]重阳节:拄杖登山老夫聊发少年狂。
清明节:______________________________________
端午节:____________________________________
植树节:_____________________________________
五四青年节:_____________________________________
中秋节:
答题示例
清明节:
雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。纷纷清明时节雨,点点滴滴落心头。杏花村里酒飘香,清明时节人断肠。
逝者的生命在我们的心中续延,我们的思念如同细雨绵绵。
植对节:今日栽下千棵树,来年形成万里荫。种下绿色的希望,创造幸福的未来。树木树人,百年大计。前人栽树,后人乘凉。植一棵树,增一抹绿色,添一份期待。
中秋节:两岸共赏月,一心盼团圆。月到中秋圆,亲人心相连。月亮圆月饼圆,年年岁岁盼团圆。菊花香桂花香,时时刻刻望故乡。
端午节:吃粽子赛龙舟,一缕英魂万古传。龙舟竞发千帆舞,汩罗江畔吊屈平。
六,思考话题
阅读下面的文字,根据要求作文。
节日就是一种文化,我们每一次庆祝节日,都是在有意无意中延续这种文化。面对圣诞节和情人节,面对端午节和中秋节,我们学子们的态度却呈现出强烈的反差:重"洋"节而轻"土"节。
请以"土节和洋节"为话题写一篇文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
一、活动主题:
“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”
想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的:
1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的.热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
三、活动形式:
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,
通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题:“我是劳动小能手”
具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求:
1、各班同学利用“5.1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。
一、指导思想
开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题
快乐实践。
三、活动时间
20xx年x月x日。
四、活动内容
家庭层面:
低年级(1—2年级):
1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3—4年级):
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.学会帮助家人洗袜子、扫地;
3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。(上交时间:x月x日之前)
高年级(5—6年级):
1.在父母的协助下,会蒸米饭、学会做一道菜等;
2.学会整理自己的“小天地”;
3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。
活动目标:
通过植树活动,让孩子知道3月12日是植树节,同时增强家长和孩子对植物生长的了解,增强环保意识和生态意识。
活动时间:
20xx年3月10日
活动地点:
幼儿园,具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备:
每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料(纸张、笔),相机等。
活动流程:
1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理,合影。
5、小结。
一、时间:x月x日上午9:30正式开始
二、地点:碧桂花城学校校园
三、具体安排
1、报名阶段:已接受13位学生家庭报名,名单如下:
2、准备阶段
a、周四下午前,团委确定好植树的.位置,并做好相应标记;
b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参加,强调植树注意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;
c、总务处准备三箱水、50个甜柑
d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动
e、大屏幕:本周日上午九点半我校举行亲子植树活动
3、植树过程:
a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;
b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。
c、合影留念,活动结束
四、参加人员:
五、后续新闻报道:
一、活动目的:
1、知道船、车、飞机等交通工具变化的概况;了解与交通工具有关的一些因素。
2、培养学生进一步探究交通工具的兴趣和对交通工具进行改进和创新的意识。
3、培养学生的观察能力和想像能力。
二、活动准备:
1、收集各种交通工具的图片
2、调查一种交通工具的变化情况
三、活动过程:
1、创设情景,导入新课
①师讲述:星期天,小白兔和小灰兔一起到外婆家去做客。走到半路上,一条大河把它俩给挡住了。小白兔和小灰兔东瞧瞧西望望,就是找不到过河的桥,这可急坏了它们。你有什么好办法帮帮它们吗?
②揭示课题:交通工具的变化
2、交通工具的巨大变化
①出示交通工具发展变化图,引导学生交通工具是怎样变化的?
②观察比较:独木船和牛车各有什么特点?
③小组讨论:人们为什么要用牛来拉车?以后又想到用什么来推动车子行驶?
④提问:当你看到空中小鸟自由自在地飞来飞去,受到了什么启发?
3、交通工具变化的因素和发展方向
①说一说:你见到过的交通工具大多数是用什么作动力的?
②集体讨论:用油作动力的交通工具有什么缺点?你认为用什么作动力是最理想的?
③想一想:你乘坐过的.交通工具中哪一种最令你满意,为什么?
④小组讨论:交通工具还存在哪些方面的不足?
⑤集体交流,小结:未来的交通工具会更坚固、安全、舒适,而且具有保护环境和节约能源的特点。
4、设计未来的自行车
①提问:在我日常生活中,使用最多的交通工具是什么?
②写一写,画一画:自行车可能怎样改进?小组讨论一下,把设计的方法写下来,也可以简单地用图画表示出来。
5、活动评价
谈谈这节课的收获。
活动目标:
1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。
2、培养幼儿的粘贴的兴趣,感受合作的愉快情感。
活动准备:
1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。
2、幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形,每组胶水、抹布等。
活动过程:
1、出示风景图,引起幼儿的兴趣。
提问:这是在什么地方?公路上少了什么?
2、出示范画,进行谈话。
都都都,什么车开来了?(公共汽车)
你们看,又开来一辆什么车?(卡车)
它们用什么形状粘贴起来的?让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。
3、教师分别那起图形,示范粘贴公共汽车和卡车。
提问:出示长方形,像汽车的.什么地方?
同样出示正方形、圆形。
4、指导幼儿粘贴。
要把纸反过来粘浆糊,手在抹布上擦一下,贴好用手掌按按平。
5、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。
教师用语:小朋友真能干,粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车,这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹,红的红,绿的绿,大家开心吗?
6、组织幼儿听音乐一起开车子,并且要遵守交通规则。 本回答被提问者采纳
步骤: 1.找一个晒衣架; 2.拿着左右两端,分别向中间推; 3.推成一个长方形后,拿着上下两端往一个方向掰; 4.知道两端互成直角一个简易晾衣绳就完成了。 diy创意手工课程内容。
1、用夹子将木销钉固定在桌子上。 2、用电钻在木销钉上钻四个洞。 3、洞钻好后将夹子取下来,用绳子穿过木销钉上的洞,绳子的两边都打上结。 4、把绳子系在木销钉的一端,木销钉的另一端也系上绳子,再把两根绳子系在一起。 5、两根木销钉都系好绳子后,挂起即可。 手工动物手偶教案。
一次性勺子创意手工教案。
沿阳台顶做三根方的木柱,然后将不锈钢杆插在木柱中予以固定就可以了。是横向摆,在阳台顶部两端、中间共布置三根方的木柱,平行、吸顶;你再到超市买个1米的叉子就可以了。这样既美观又实用。创意手工制作教案。
想要让自己的新年看起来更加的不一样吗?
今天教大家用手制作新年装饰品。有9种创意的作品教学。
简单又漂亮
1、灯笼
新年里最喜庆的就属灯笼了。(你们可以用红色的纸来做,我用白色纸教学,看起来更直观)
准备一张A4纸,中间距离2.5cm。
2、小天使
准备一张A4纸,对折,如下图绘画图案。
可以装饰在墙上、窗户和天花板下飘扬。
3、小圣诞树
准备一个双面的绿色纸板,切割两个相同的三角形。然后组合拼接完成。
4、缤纷色彩球
采用不用色彩的标签纸,以圆形作为模板。
制作的过程。
5、彩纸灯笼
需要一些彩色和黑色的纸
准备材料。
按照下图制作步骤。
完成效果图。
6、简易灯笼
如果你觉得上面太复杂了,可以做下图简易的灯笼
7、组合形状
主要在于需要不同颜色的图纸。
8、大型圆形纸饰
准备三张同色的纸,按下图所示完成。
9、花灯
简易但非常的好看
看了之后,是不是每一款都非常的好看。
一、活动目标:
1. 通过植树活动,让孩子了解植树节的来历和意义,培养孩子的环保意识和热爱劳动的品质。
2. 增强家长和孩子对植物生长的了解,体验劳动的乐趣,增进亲子感情。
3. 通过活动,让孩子们感受大自然的美丽和生态的重要性,激发他们的环保意识和责任感。
二、活动时间和地点:
时间:植树节
地点:幼儿园附近的公园或绿地
三、活动准备:
1. 提前联系好公园或绿地的管理方,获得植树的许可和必要的协助。
2. 准备足够的树苗、植树工具(铲子、水桶等)和防护用品(手套、口罩等)。
3. 安排活动流程,制定任务分工表,确保活动顺利进行。
4. 提前向家长宣传活动的意义和流程,鼓励家长积极参与。
四、活动流程:
1. 家长和孩子到达活动地点,签到并领取植树工具和树苗。
2. 活动主持人介绍植树节的来历和意义,以及植树的方法和注意事项。
3. 家长和孩子分组进行植树活动,每组由一名家长和一名孩子组成。
4. 在植树过程中,家长和孩子要互相配合,共同完成挖坑、植树、浇水等任务。
5. 植树完成后,每组家庭可以为自己的小树挂上认领牌,留下联系方式,方便日后照顾和观察。
6. 活动结束前,主持人进行总结,强调植树的重要性,鼓励孩子们爱护树木,保护环境。
7. 家长和孩子合影留念,活动结束。
五、活动注意事项:
1. 植树过程中要注意安全,避免使用过于锋利的工具或过于危险的动作。
2. 家长要引导孩子正确植树,注意保护树木和环境。
3. 植树完成后,要定期浇水、修剪和照顾小树,确保它们能够茁壮成长。
4. 活动过程中要注意环保,不乱扔垃圾,保持活动场地的整洁和卫生。
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、省市等有关文件精神,结合我校培养新时代的劳动者教育,开展课程建设的要求以及近年来我校开发“劳动与技术”校本课程的经验,制定《劳动教育实施方案》。
二、总体目标
劳动技术是一门涉及面广,融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在高中一年级开设“劳动技术课”,高中二年级开设“通用技术课”,贯穿高中三个年级开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质,又要使学生掌握一定的高新科技知识,具有科技意识和创新精神,更好地完成劳动技术教育的教学任务。
三、具体措施
1.加强学习,确立劳动教育的地位。
每学期初组织教师进一步学习教育方针,认识“五育”发展的整体性和全面性;学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》,从培养目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》,明确劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。
同时,利用家长会,宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”:我们把劳动教育列入工作计划,学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材做到人手一册,一人一份,保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位,促进了劳动教育的顺利开展。
2.因地制宜,开辟劳动教育基地。
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。
首先,利用我校现有的劳动教育基地。我校的食堂、宾馆每学年开展学生帮厨活动;我校的农场,每学年安排学生实践体验。近几年来,我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务。学校的绿化带、花坛和草坪,我们将其划分给班级包干,负责卫生保洁工作。
其次,我们经常组织学生到复兴社区参加公益性劳动,将复兴社区作为校外的劳动教育基地,由各年级学生轮流做好公益服务工作。
此外,积极倡导学生在家做到自己的'事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动教育落到实处。
3.开展研究,提高劳动教育质量。
积极开展教学研究,努力提高劳动课教学的质量,是优化劳动教育的关键。我校组织教师认真学习《劳动教学纲要》;深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。以校本教材为依托,举行了劳动教学公开课,课后,重点讨论研究劳动课教学的基本模式。
4.各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动教育的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动技能竞赛活动,组建一个劳动兴趣小组。并及时整理活动的过程性资料,学期末,学校将评选劳动先进班集体。
5.学校开展全校学生征集“劳动小窍门”、“劳动金点子”,培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。
6.各班组织学生开展“学一种劳动技术”、“写一篇劳动收获体会”活动,让学生在活动中学本领,做主人。
7.举行竞赛,激发劳动教育情趣。
8.开展评选“劳动能手”等活动。
为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育有关文件精神,构建德智体美劳全面培养的教育体系,制定本实施方案。
一、主要目标
(一)总体目标。促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神,明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力,理解和形成马克思列宁主义劳动观。
(二)具体目标。用3年左右时间统筹资源,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,形成普遍重视劳动教育的氛围。重点打造1所本科高校教学实验农场、10个职业院校实习实训基地;遴选10个劳动教育示范县(市、区),遴选立项100个省级劳动教育实践基地、300所省级劳动教育项目试点学校,以点带面,实现“校校有场地、县县有基地”,带动全省大中小学劳动教育深入开展。
二、实施途径
(三)在课程教学中融入劳动教育。
发挥学校在劳动教育中的主导作用。幼儿园阶段要在生活中注重培养幼儿生活自理能力,鼓励幼儿承担力所能及的劳动任务。义务教育阶段要将劳动与技术、信息技术课程以及综合实践活动课程作为劳动实践教育的重要渠道,充分结合当地资源开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产艺术特色等劳动实践类拓展课程。普通高中应结合当地产业和学生需求,开发丰富的职业技能类选修课程。职业院校应结合学生专业特点及当地产业发展需求,以实习实训课为主要载体开展劳动教育,在跟岗实习、顶岗实习、生产实习、工业劳动、志愿者服务、社会实践中加强生产劳动、服务性劳动能力的培养。普通高校要结合学校自身培养定位,根据学科专业特点,将大学生专业实习实践活动与劳动教育结合起来,服务社会,不断推进劳动教育实践基础上的理论创新;修订人才培养方案,明确劳动教育培养目标,设置劳动教育必修课程,结合学科专业课程特色,融专业教育、生产劳动教育、日常生活劳动教育、公益劳动和创新创业教育于一体。探索实施劳动实践教育,可邀请农技人员、农业种植能手等到学校面对面、手把手传授农业生产知识和技能。鼓励有条件的学校开设创客空间,引导学生以项目学习的方式,进行创意制造实践。
(四)在校内活动中嵌入劳动教育。
在学校日常运行中渗透劳动教育。设立宿舍管理、食堂帮厨、快递收发、校园绿化等勤工助学岗,引导学生走进劳动一线。积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化,把学校草地、花坛、食堂、餐厅、宿舍、文体设施等作为学生接受劳动实践的场所,明确学生承担力所能及的学校日常管理、清洁卫生事务,参与校园绿化管理、文体设施清洁、学生宿舍整理、食堂餐厅保洁、餐具清洗等。有条件的学校可开辟“校园农场”,设立校本劳动技能培训基地或“田园课堂”,适当开展种养劳动实践。结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节、志愿者日等,组织学生开展与劳动实践有关的活动,或到“校农结合”基地开展劳动实践。高校应当设置劳动实践月或实践周,在实训实践中积极开展劳动教育,明确学分计算方式。各级各类学校要广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演,提高学生劳动意识。
(五)在家庭生活中强化劳动教育。
发挥家庭在劳动教育中的基础作用。家长要引导和鼓励孩子主动承担家务劳动,教育孩子自己的`事情自己做,家里的事情帮着做,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。幼儿园要引导幼儿掌握自主穿衣、吃饭、如厕、收拾玩具等基本生活自理能力,协助家长完成择菜、浇花、摆放碗筷等简单的家务劳动。中小学可根据各年龄阶段学生特点,安排学生适量的劳动家庭作业,保障中小学1至2年级家庭劳动实践每周不少于2小时,其他年级不少于3小时。职业院校和普通高等学校要明确学生生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理工作。劳动家庭作业以鼓励学生在家庭中立足自己的事自己做,并适当帮助父母或其他长辈分担一些力所能及的家务劳动为主。小学低年级学生家务劳动以整理内务为主。小学中高年级学生和中学生以内务整理、洗菜、煮饭、炒菜、洗碗、洗衣、家庭卫生保洁、购物、器具修理等日常家务劳动为主。中小学生每学年有针对性地学会1至2项生活技能。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度计入学生综合素质档案。密切家校联系,转变家长观念,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力。
(六)在社会实践中拓展劳动教育。
将社会实践纳入学校的教学工作计划,小学、初中、高中每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。小学高年级以上校外劳动每学年不少于1次;高校结合专业实习实践开展校外劳动每学期不少于1次。中小学每学年设立“千村万户”劳动实践月或劳动体验周,让学生利用寒暑假走进田间地头与农民一起劳动。充分利用劳动实践教育基地、素质教育基地以及其他社会资源,结合团队日活动和社会实践活动,加强城乡学生交流,组织学生学工学农。在教师的指导下,让学生走出教室,参与社会实践,如公益活动、志愿服务、勤工俭学、职业体验活动等。普通高校和职业院校要立足自身的办学定位,结合乡村振兴、中国制造2025等国家重大战略以及大力发展现代服务业的需要,积极探索适应当前环境和条件的劳动教育内容和方式;发挥学生专业特长,以劳动互助和服务社会的方式,设立促进学生劳动情感养成、劳动能力提升的系列劳动教育品牌引领项目。
三、基本要求
(七)统筹课程设置。
义务教育阶段1至4年级学生每学期分别至少完成1个主题活动,5至9年级学生每学期分别至少完成2个主题活动。普通高中一年级开展学生发展指导教育,二年级和三年级上学期开展社会实践、研究性学习等主题活动,每个主题活动要尽可能兼顾多种活动方式,整合实施。普通高校应围绕或依托专业实践、创新创业、社会实践等开展各种劳动教育活动。职业院校应以实习实训课为主要载体开展劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题劳动教育。
(八)统筹课时安排。
中小学劳动教育必修课每周不少于1课时。综合实践活动课程总课时中,安排一半以上时间采取社会服务、设计制作、职业体验等方式开展劳动实践活动。职业院校专题劳动教育必修课不少于16学时。普通高等学校可在已有课程中设立劳动教育模块,也可以专门开设劳动教育必修课,本科阶段不少于32学时。在保证课时总数的前提下,根据实际需要,分散或集中安排课时,相关专题活动可以与地方课程、学校课程融合实施。小学三年级以上可设劳动日,每月1次;也可设劳动周,每学年1次。
(九)统筹专业融合。
坚持与各学科教育教学融合推进,积极推进跨学科实践教育,结合学校发展特色和课程建设计划,对综合实践活动主题进行组合、优化和再开发,建构具有地域及学校特色的综合实践活动项目。中小学要加大对学生劳动观念和态度培养,动手操作和劳动技能训练。职业院校要结合专业人才培养,围绕就业创业,注重培养“干一行爱一行”的敬业精神和“精益求精”的工匠精神。普通高校要将劳动教育与专业学习、专业实验、生产实习、工程实训、毕业设计、社会实践、创新创业、田野调查等有机结合起来。
(十)统筹成果呈现。
义务教育阶段小学学生每学年完成1次社会服务和1种职业体验活动,参加力所能及的家务劳动和集体劳动,鼓励高年级学生在教师的指导下完成1份考察探究方面的成果或作品,积极参加家务劳动和公益劳动;初中学生每学年要在教师的指导下完成至少2份较完整的考察探究方面的成果或劳动技术作品,完成至少2次社会服务和2种职业体验活动,积极进行家务劳动和公益劳动。高一年级学生结合学生发展指导开展职业体验;高二、高三年级学生须自主(或合作)完成完整的课题研究报告或项目设计方案;高中三年期间,学生须参加至少1次志愿服务,并有完整的活动成果报告(或记录),选择至少一门专题教育内容,纳入综合素质评价。普通高校学生必须完成至少2次社会劳动教育活动。职业院校学生跟岗实习和顶岗实习的考核结果计入学生学业成绩。
四、保障措施
(十一)加强统筹领导。
县级以上党委、政府要加强对劳动教育的领导,明确劳动教育责任主体和责任部门。加强县级统筹,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与型服务性劳动,确保劳动教育的时间、师资、经费、场地、设备等落实到位。加强校内统筹,既要发挥班主任、任课教师的积极性,也要发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用。加强校外协调,积极借助家庭、社会,特别是工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织等力量,为学生参加志愿服务、开展公益劳动、参与社会治理提供机会和平台。加大宣传力度,引导家长配合支持学校开展劳动教育,大力弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律,努力营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。
(十二)加强经费投入。
各市(州)、县(市、区)要统筹中央补助资金、省级相关专项资金和自有财力,以及通过接受社会捐赠等多种形式筹措资金,加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地,建立学校劳动教育器材、耗材补充机制。学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育。各地要将劳动教育服务纳入政府购买服务目录,并由主管部门在部门的购买服务目录中进行细化,加大政府购买服务力度,促进社会力量提供更优质的劳动教育服务。
(十三)加强师资建设。
采取有效措施,保障学校劳动课教师在工资待遇、绩效考核、职称评聘、评优选先、专业发展等方面的待遇。多渠道多举措加强劳动实践教育基地师资队伍建设,根据劳动实践教育基地的规模和特点,配备专兼职结合的劳动教育师资队伍。支持普通中小学、普通高等学校与职业院校建立师资交流机制,充分发挥职业院校教师的专业优势,承担普通学校劳动教育教学任务。建立劳动课教师特聘制度,聘请能工巧匠、专业技术人员、劳动模范、有一技之长的学生家长等担任劳动教育兼职教师。加强对劳动教育教师的专业培训,配备专兼职教研员,组织经常性的教研活动,开展教学竞赛,不断提高劳动教育教学质量。
(十四)加强资源开发。
各地要把劳动实践教育基地建设纳入“十四五”教育发展规划,积极创造条件,因地因校制宜,扎根本土,充分挖掘、运用所在区域自然、经济、文化等方面的资源,结合当地生产实际和社区建设需要,加强劳动实践教育场地或实践基地建设。依托“校农结合”生产基地打造一批劳动教育教学实践基地,积极开展具有区域特色和学校特点的劳动体验教育。通过自建或利用社会资源,建立以生存体验、素质拓展、科学实践、创新创业等为主要内容的规模适当、富有特色、功能完备的劳动教育基地、劳动技术实践教室,满足劳动教育需要。农村地区要积极争取当地政府和有关部门支持,确认一批土地、山林、草场等作为学农实践基地,确认一批厂矿企业作为学工实践基地,认定一批城乡社区、福利院、医院、博物馆、科技馆、图书馆等事业单位、社会机构、公共场所作为服务性劳动基地。城镇地区要统筹建立劳动教育实践基地,或利用现有青少年校外活动场所、青少年宫和示范性综合实践基地开展劳动实践教育。涉农涉工高校、职业院校要优化教学实验农场和教学实训中心教育教学功能,向全省大中小学开设劳动体验营。启动省级劳动实践教育和高校实验区创建工作。
(十五)加强安全保障。
以县为单位建立完善劳动教育安全管理制度,强化劳动安全教育,着力提高学生安全劳动意识。强化劳动实践活动安全风险评估,完善风险防控措施。依据学生身心发育情况,科学合理安排劳动实践活动。贯彻落实《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》,支持各地各学校依法妥善处理学生人身伤害事故纠纷。完善校方责任险和无过失责任险,探索开发与学生劳动安全密切相关的保险产品,发挥保险在化解学校安全风险方面的积极作用。
(十六)加强督导检查。
各级教育督导部门要开展劳动教育督导,对市(州)、县级政府和有关部门保障劳动教育情况进行督导,将学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容,并建立长效机制。学校要建立学生劳动教育评价制度,将学生参加劳动实践次数、劳动实践态度、实际操作、劳动实践成果等具体劳动实践情况和相关事实材料记入学生综合素质档案。
一、活动内容:
活动内容:手工制作
二、活动时间与地点:
每周安排一堂课进行。
三、活动目的与要求:
1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,使儿童有强烈的学习和创作欲望。
2.形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
3.让儿童懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。
4.通过动手制作,启发儿童观察生活中的美,通过艺术美化儿童的心灵。
5.使童养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进儿童个性化发展。
教学方法:
1.鼓励式教学
儿童在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”针对儿童的胆怯心理,我们要求儿童在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使儿童深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对儿童的进步不断鼓励:你真棒!从而提高儿童的自信心。
2.启发式教学
我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让儿童看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导儿童观察,启发儿童思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让儿童说出自己制作的想法,并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”儿童在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习儿童永远不会感觉累。
教学特点:
1.学习及生活习惯的培养。
2.动手能力,手眼脑的协调能力的培养。
3.想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘儿童的创造性让儿童受益终生。
4.主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问好,而不是句号。让儿童在不断探索中学会主动学习。
5.自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。儿童做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励,让儿童感知到原来我真得很棒!
6.专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情,总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时,却能全神贯注,专心致志。因此,我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心,充分调动手眼脑,是指协调一致的同时,形成对自我的控制能力。
四、开展各种手工制作活动竞赛,使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动,积极准备迎接学校的验收。
手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。在这项活动中教师要引导学生用各种东西如:泥、纸、草叶、果壳、等其他废旧物品,动手制作一些简单的手工作品。对于学生来说,这项活动充满趣味性。他们动手的积极性很高,也都非常喜欢这项活动,通过这项活动,学生的动手能力,观察能力等各方面都会得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用。
本兴趣小组有二十四人,其中二十人为三年级的走读生,其他四人为四年级走读生。因为手工学要很多各种各样的材料,走读生更容易搜集并将材料准备齐全。
活动安排如下:
1、剪纸:团花(四瓣、六瓣、八瓣、五瓣)
连续纹样
刻纸:人物、动物
(先临摹,后创作。教师准备临摹稿,学生准备剪刀、铅笔、美工刀、橡皮、彩色打印纸。)
2、布贴画:人物、动物、花卉
(学生准备旧的各种颜色花纹的碎布、胶水、剪刀、记号笔、KT板。)
3、纸带穿编:
(学生准备剪刀、美工刀、双面胶、直尺、彩色卡纸。)
4、立体彩球:十二面体、六面体。
(学生准备剪刀,美工刀、直尺、圆规、双面胶、铅笔、橡皮、彩色卡纸。)
5、风铃:
(学生准备剪刀,美工刀、双面胶、铅笔、橡皮、绳线、小空瓶、彩色卡纸。)
6、瓶花:
(学生准备剪刀,美工刀、双面胶、空瓶、细铁丝、皱纹纸、泡沫。)
活动目标:
1、培养幼儿的动手动脑的能力,发展幼儿的小肌肉灵活能力,增进亲子之间的情感。
2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。
活动准备:
1、材料包:造型纸卡、毛根
2、自备材料:
胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔
活动过程:
1、谈话导入。
教师:小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的.心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?
2、出示已做好的摩天轮,讨论摩天轮的结构
教师:摩天轮有哪些部位?
3、出示纸卡,讨论制作方法。
教师:你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?
教师:摩天轮的底座可以怎么做?
教师:将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。
教师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。
教师:最后可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。
3、亲子手工快乐的摩天轮,教师巡回指导。
4、活动评价。
活动主题:感恩母亲节
活动目的:引导幼儿理解妈妈的辛苦,懂得爱妈妈,感恩母亲。
活动时间:5月7日——5月12日
活动形式与要求:
1,墙体布置:各班级以“感恩母亲节”为主题,自主布置本班室外宣传栏,如有关妈妈的绘画;送给妈 妈的手工;妈妈许愿墙;送给妈妈一句话等。
2,生成课:每个班级自主生成“感恩妈妈的'活动”,通过活动,让幼儿感受妈妈的爱和辛苦,并懂得关爱和感恩妈妈。教案直接写在教案本上即可。
3,家园互动:属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业:幼儿给妈妈说一句“我爱你”;亲妈妈一口;给妈妈带回一个自制小礼物;帮妈妈干力所能及的家务活等。
(要求:小活动,各班级自主完成,不影响日常教学活动)
中国植树节定于每年的3月12日,是中国为激发人们爱林、造林的热情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。以下是小编帮大家整理的校园植树节主题活动方案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动背景
为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,我院(校)志愿者拟开展植树节活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩同学们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到学校增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月13日-3月24日(建议在3月17日及3月24日开展植树活动,其余时间为植树活动准备时间。)
三、活动对象
全院(校)班级代表
四、活动形式
动员全院(校)班级代表前往总务部门确定的种树地点开展植树活动。
五、行动口号
植树造林,利在当今,功在千秋!
六、职责分工
1、后勤服务处牵头确定植树地点、移栽树苗种类(3月14日之前完成)。植树建议地点:共青园及后勤服务处确定的校内需要补种树木的地点。移栽树苗来源:现学校大门口右侧,即将五月份开工建设的康复实训楼处。
2、团委负责活动宣传(3月15日出海报,并召开各班团支书会议,确定各班植树代表。)。团委负责召开植树代表会议,通知植树节活动事项并交代注意事项。团委负责横幅制作,横幅内容为“让森林走进校园,让校园拥抱森林",并举行签字仪式。
3、总务部门及团委共同负责植树活动当天相关事宜(含现场组织、定点放线等相关工作)
七、注意事项
1、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。
2、各小组需要统一听从学生会工作人员的安排,遵守植树的有关规定。
3、注意场地卫生,不要乱扔垃圾。
4、植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全。
5、活动完毕,合影留念。
一、活动主题:
我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
三、活动时间:
3月12日上午8:00--11:00
四、活动对象:
小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
一、活动目的:
在一年一度的植树节到来之际,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做绿色小使者!
三、活动时间:
3月12日
四、活动内容:
(一)播种行动:
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:各中队成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流。
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,美化学生的行为,以达到为班级、学校、社会增添绿色,爱护我们的生活环境的目的。
二、活动主题:
环境美,行为更美
三、活动时间:
3月10日—3月12日
四、活动内容:
1、植物节宣传活动:
(1)3月10日升旗仪式上进行“环境美,行为更美”为主题的国旗下讲话,向全体少先队员宣传绿色环保知识。
(2)3月12日开展“环境美,行为更美”为主题的班队活动。
2、环保护绿活动:(3月12日下午)
各中队成立护绿小队按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
(1)在各班认养区域内清理杂物。
(2)给本班小树除除草、松松土、浇浇水。(各班请自备工具)
(3)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
一、活动背景:
雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题,绿化地球更是我们义不容辞的责任,为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第xx个植树节来临之际,xx中学团委、学生会组织学校师生将于20xx年3月16日在xx园举行植树活动。
二、活动目的:
通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。
三、活动的前期准备:
(1)活动主题:绿化地球,远离雾霾
(2)活动组织:xx高级中学德育处、团委、学生会;
(3)活动协助部门:校学生会外联部;
(4)活动时间:20xx年3月16日15:00~16:00;
(5)活动地点:xx;
(6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;
(7)活动集合地点:校大门广场;
(8)活动的前期宣传:校广播站的宣传,展板海报;
(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:
四、活动内容:
(1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;
(2)到达指定地点后,老师先讲解一下植树需知与注意事项,注意植树的方法与植树中的安全问题等;
(3)老师与学生开始植树;
(4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;
(5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。
五、活动后的总结:
(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在x高内外播出;
(2)对活动中出现的问题进行总结。
六、活动意义:
(1)保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。
(2)增长学生课外知识及动手参与能力。
植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。下面是小编整理的社区开展植树节活动总结(精选12篇),仅供参考!
时间飞逝,又到了一年一度的植树节。我们区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展秋季义务植树的通知》文件精神,广泛发动、加强宣传、强化举措,大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动。通过这次植树活动,的群众性绿化工作又有了新的发展,居民群众爱绿护绿的意识又有了进一步的增强,取得了较好效果。今年我们社区在积极响应植树节活动中,主要开展了以下一些工作:
一、加强领导,及时部署,精心组织。
根据文件精神,区绿化办结合辖区实际,在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位,要求辖区各有关单位采取有力措施,实行主要领导负责制,及早部署落实秋季义务植树工作,确保全民义务植树的成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会,对秋季义务植树活动进行全面布置,明确各社区的绿化目标任务,要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动,把本次活动落到实处,并由街道城管科负责总体的'监督和协调工作。
二、广泛宣传,营造氛围,全面发动。
在秋季义务植树活动开展期间,街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动,使秋季义务植树活动人人皆知,进一步提高了群众的绿化意识,增强参加义务植树活动的自觉性。
三、形式多样,特色鲜明,成效明显。
一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充,开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植,确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查,并将检查结果及时通报各相关单位,要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。
在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路,不断对认管形式和方法进行修正,提出了“五个规定”,一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理;二是冬春两季每十天浇一次水,夏秋两季每三天浇一次水;三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作,必须在专业技术人员的指导下方可进行;四是实行奖励制度,每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日。
二是结合社区绿化改造活动,开展秋季义务植树,绿化、美化身边居住环境。街道、东海社区累计改造绿化面积达多平方米。
三是针对现有资源的有限性,开展各类形式多样的活动,丰富义务植树的内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动,累计约xx平方米。
这次的活动取得了很大的成功,使我市和生态环境明显改善,群众的环保意识得到增强。
为了创新社会管理,构建和谐社区,打造绿色小区。为更好的推进全民义务植树活动深入开展,加快我市绿色生态城市建设步伐,充分利用植树节的有利契机,杭州路社区积极组织青年志愿者开展了春季义务植树活动,取得了明显效果。现将这次义务植树活动总结如下:
一、工作成效
3月12日,在我社区的组织下,洪福小区、淮安富康房地产公司的青年志愿者积极参与到植树造林的活动中。在植树过程中不怕苦、不怕累,争先恐后,有标准、讲实效,确保植树成活率。
二、特点和做法
1、注重实效,提高质量
社区把义务植树活动当作一项重要任务来完成,为确保植树成活率,达到改善环境、建设生态的目的,严格按照植树要求、每棵树种尺寸和树间距进行树坑的打挖,在植树时注重泥土的填覆,及时补水,联系人员落实后期的管护,做到植树规范,管护到位,保证了植树的质量和成活率。
2、广泛宣传发动,提高积极性
大力宣传义务植树的意义和成效,大力倡导绿色就是资源、就是财富、就是生态、就是文明的理念。在辖区居民中营造人人关心绿化、人人参与生态环境建设的良好社会风气,为推动义务植树运动的扎实开展营造浓厚氛围。
3、分工明确、责任到人,推进义务植树活动开展
社区书记总负责,充分发挥综合协调职能,加强组织协调,任务分解,督促检查,分工明确,积极主动做好义务植树工作,确保义务植树活动的扎实推进。每个区域的植树任务做进一步分解细化,确保责任到人,从制度上保证树苗的成活率,提高植树成效。
通过义务植树活动的开展,使群众的环保意识得到增强。在今后的工作中,我们将更加扎实、有效、深入地开展此项工作,提高义务植树成效,加快国土绿化步伐。
3月12日是一年一度的植树节,为大力弘扬志愿环保精神,展现我校学生风采,引导我校学生投身实践,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校环保教育内容,大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动,活动开展以来,得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下:
一、健全机构组织,加强监督
学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保“贡献力量,奉献绿色”活动有序开展。
二、加强宣传,提高认识
3月12日,利用晨会时间在国旗下的讲话进行“3.12植树节”倡议,号召全体学生:向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“绿水青山就是金山银山”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用课余时间搜集树木的知识,植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。
三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动
自倡议发布之后,结合我校校园绿化活动,我校学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。全校学生以班级为单位,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动,每天做好班级及公共区的卫生工作。
3月13日小学部分四五学生在老师和家长的带领下,来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动,培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中,许多家长感慨:“平日里由于工作繁忙,很少参与亲子活动。
感谢学校提供这个机会,让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节。”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增强了大家植树造林的绿化意识,更是让孩子们感受到团队合作的重要性,同时,密切了家校、师生的关系,而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识,体现了xx小学积极参与生态环保教育、共建美丽家园的热情。
值植树节到来之际,为继承孙中山先生绿化祖国的遗愿,使同学们更加关注绿化、关注环保,唤起同学们植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识,倡导大家养成低碳环保生活的理念,3月10日中午郑州大学体育学院运动训练系的同学们在我们敬爱的刘准超老师的带领下在学校食堂门口进行了植树节活动。
活动开始后原本稀稀落落的人群也都踊跃参与进来,同学老师都有序不乱的在KT板上签上自己的名字为大自然的绿色献出一点自己绵薄的力量。学生会的同学在一旁仔细的为各位同学讲解保护环境,珍爱环境的重要性,这对植树节有着重大意义。
通过本次活动,使部员们明白了植树造林的意义,激发部员们爱林、造林的感情,提高部员们对森林功用的认识。同时,使部员们深刻理解"践行绿色行动、身边小事先行"的含义和国家倡导低能环保、绿色低碳生活的社会意义,相信本次出行的意义还是很大的。
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加以造林为活动内容的'节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。中国的植树节为每年的3月12日。为了给大地增添一点绿色,人民纷纷响应开展植树活动。下面是由活动总结网为大家提供的关于植树节活动总结的范文,希望对大家有所帮助。
时间飞逝,又到了一年一度的植树节。我们区绿化办认真贯彻落实市城区绿办《关于开展秋季义务植树的通知》文件精神,广泛发动、加强宣传、强化举措,大力开展各种形式多样的全民秋季义务植树活动。通过这次植树活动,的群众性绿化工作又有了新的发展,居民群众爱绿护绿的意识又有了进一步的增强,取得了较好效果。
今年我们社区在积极响应植树节活动中,主要开展了以下一些工作:
一、加强领导,及时部署,精心组织。
根据文件精神,区绿化办结合辖区实际,在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位,要求辖区各有关单位采取有力措施,实行主要领导负责制,及早部署落实秋季义务植树工作,确保全民义务植树的成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会,对秋季义务植树活动进行全面布置,明确各社区的绿化目标任务,要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动,把本次活动落到实处,并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。
二、广泛宣传,营造氛围,全面发动。
在秋季义务植树活动开展期间,街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动,使秋季义务植树活动人人皆知,进一步提高了群众的绿化意识,增强参加义务植树活动的自觉性。
三、形式多样,特色鲜明,成效明显。
一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充,开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植,确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查,并将检查结果及时通报各相关单位,要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。
在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路,不断对认管形式和方法进行修正,提出了“五个规定”,一是认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理;二是冬春两季每十天浇一次水,夏秋两季每三天浇一次水;三是对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作,必须在专业技术人员的指导下方可进行;四是实行奖励制度,每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日。
二是结合社区绿化改造活动,开展秋季义务植树,绿化、美化身边居住环境。街道、东海社区累计改造绿化面积达多平方米。
三是针对现有资源的有限性,开展各类形式多样的活动,丰富义务植树的内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动,累计约平方米。
这次的活动取得了很大的成功,使我市和生态环境明显改善,群众的环保意识得到增强。
3月12日是一年一度的植树节,给给我们共同的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由xx企业人事组织策划的“贡献力量,奉献绿色”3·12植树节活动在3月19日于xx区群力义务植树点拉开了帷幕。
绿色和谐,你我同行。在前去植树活动途中虽然天气灰蒙蒙,但是参与本次义务植树活动的员工意气风发,满面春风,你追我赶,互相帮助。全体员工同事们团结一心、齐心协力,将一棵棵树苗小心的摆放在坑里,填土、休整、浇水动作连贯并且有序。不一会儿,就植起了一排排的小树。大家的辛勤劳动植,让秃平的小山增添了一道道风景线。
植树期间,大家在护树工作人员的带领下,大家本着“种一棵、活一棵”的原则,在数量达标的同时格外注意栽种质量。虽然寒风习习、春寒料峭,但我们公司员工毫不畏惧,个个干劲十足,裤腿和鞋子上都沾满了黄泥,脸上始终洋溢着劳动的喜悦。经过大家的共同努力,本来光秃秃的一片空地已经栽上了不少的树。望着整齐排列的一棵棵树苗在春风中摇曳;想象着它们经历风霜雪雨终将枝繁叶茂、覆庇一方,同学们的心乐开了花。大家纷纷和自己亲手栽种的树苗合影留念。最后,大家集体合影留念,我们公司员工手中高举劳动工具,欢呼雀跃。
此次活动总的来说是比较成功的,原因主要是大家对这次活动都有很强的参与意识,所以在准备方面还是比较充分的。古语有云:“凡事预则立,不预则废”,义务植树点的工作人员在这次活动中所给予的大力支持也是这次活动能够顺利进行的保证。有关方面如xx区义务植树点的工作人员对我们积极的配合,包括地点的指引,提供工具及栽树技术上强有力的支持等也是活动成功的保障。最关键的当然还是同事们态度积极,有再完美的计划,再严密的组织,没有大家的参与,这次活动是不可能完成的,员工们在这次活动中所表现出的激情与活力是这次活动能够成功的直接动力,在活动过程中秩序井然,大家都以快乐的心情去参与活动,仅在这里对全体xx公司员工表示敬意。但在这次活动中也还存在着一些问题,比如去植树之前大家普遍对植树的知识了解很少,导致了一开始做了一些无用功等。
这次活动中我们也学习到不少东西,最基本的让我们学到了植树的基本方法,培养了我们相互合作的团队精神,更是让我们学到环保的重要性。植树活动增强了我们热爱劳动的观念,提升了绿色环保意识。我们自己为自己用辛勤劳动改善了自然生态环境而自豪。大家认识到,走出“象牙塔”参加公益劳动是大学生应尽的义务,作为地球的孩子,我们更有责任为自己唯一的家园增添一抹绿色。这也是我们公司员工必须做的事情,作为党员我们不单单为人民服务,为大众服务,对于我们赖以身存的环境,我们更加要行动起来,为我们的环境贡献出自己的一份力量,
总之希望每个人都能保护树木,保护树林,让大地添一份绿色,天空盖一层蓝色,空气变得更加清新吧!
3月12日是一年一度的义务植树节,根据成《委员办公室关于20XX年全区义务植树工作安排的通知》之精神,本着绿化家园,保护环境,使我们辖区更加美丽和谐的愿望,我社区于"3.12"义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。
在集贤街道办、综治办公室的领导下,我社区以多种形式开展了大面积的"3.12"宣传活动。工作人员制作通知和宣传画,张贴到辖区院落内。3月9日星期五,在南九小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等52余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。
3月10日周末开始,辖区居民纷纷来到户外,开展植树护绿活动,截止3月25日。
植树从保护树木开始,通过我们的活动,通过我们的宣传,通过我们的以身作则,让更多的朋友参与到保护家园,绿化家园的队伍中来。总之,这次活动是一次成功的活动,是一次极有意义的活动,一次对大家有深刻教育意义的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训,弥补出现的不足,提高发现问题解决问题的能力,充分调动大家的主观能动性,发挥集体智慧,为以后的发展而努力贡献自己的一份力量!
此次活动同时也对社区内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,贡献自己的一份力量。为加强成员各项能力的培养提供了很好的机会的力量来完成更多的事情。促进社区和谐发展,提高居民美化、绿化家园意识。
活动开始时,团支书带头借用活动所需的桌子和活动签名用的横幅。横幅的主题是“种下一片绿色,收获一份希望”。团日举行时,过去的师生可以看到横幅上的大字,进而激发他们的环保理念和对绿色的热爱,从而在横幅上签名,表达他们的决心和信念。共青团书记精心策划了这次活动,以确保活动的顺利进行。当我们看到签名后意外得到我们早已准备好的棒棒糖的师生们惊喜的表情时,心中充满了喜悦!
“十年树木,百年树木栽培”,又一年的植树节来了。为了增强学生对植物的认识,提高对植物的热爱,增强绿化和保护环境的意识,带动大家对自然的热爱,增强环保和生态意识,工商行政管理系后勤10班5班和6班团支部于2000年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织了一批先锋队。这项先锋活动取得了圆满成功。
通过这次活动,学生们爱护植物和保护环境的实际行动得到了改善。我们不仅提高了每个人的义务植树意识,也提高了每个人爱护花草树木、珍惜绿色的责任感。我们将宣传与实际行动相结合,在活动中体验成功的喜悦,让学生积极参与环保行动,让植树和绿色文化的理念得到更透彻的理解,从而影响到身边的其他人,甚至整个社会。
通过这次活动,我们增强了环保意识,走出教室,走进大自然,学习大自然中的绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而达到为班级、学校和社会增添绿色、净化和美化环境的目的。我们欣赏田园风光,融入自然,欣赏田园乐趣,将书本知识运用到实践中。这种感觉很幸福,以后我们会把这种乐趣带给更多的人。
在这次活动的组织上,也存在一些不足。活动之前,有些细节没有仔细考虑,比如在紧急情况下带酒和创可贴。犯错并不可怕。毕竟在大学里,是一个改正错误,塑造学生自我的过程。如果你什么都懂,什么都懂,你不会失去大学学习的意义吗?缺点之后,一定要学会总结,学会提问,学会解决。
一年一度的植树节又到了,为了响应国家和校园号召,绿化我们的家园,建设和谐完美校园,经研究决定在3月x日这天举办一次面植树活动。
经过几天的准备,我校部分师生,于3月x日午后带上劳动工具,来到事先确定的植树地点。此次活动所使用的树苗均由学生和班级捐献(见捐树统计表),共有25种不同的植物。植树地点在校园大操场和女生宿舍前的。空地。由于分工明确,师生情绪高昂,使我们的植树效率很高。经过短短二个多小时,校园原定的区域都种满了树苗。
在这次活动中也出现了一些问题:
1、由于时间紧迫,经验不足,造成开始时场面有点乱;
2、由于工具紧凑,造成人员过于集中,分工存在必须的不合理、不科学;
3、由于土层过硬,导致大家在开始时有必须的消极心理;
4、没有提前预料到活动中存在的困难,解决困难的`潜力仍有提高空间;
这次活动中出现的问题,使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处,思考问题还不够全面。在今后举办的活动中,还需要再多加思考,不让类似的问题再次出现。
此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。同样我们也期望,植树这一公益活动,能深入人心,不只仅仅局限与3月x日这一天。植树从保护树木开始,通过我们的活动,通过我们的宣传,通过我们的以身作则,让更多的学生参与到保护家园,绿化家园的队伍中来。
总之,这次活动是一次成功的活动,一次极有好处的活动,一次对学生有深刻教育好处的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训,弥补出现的不足,提高发现问题解决问题的潜力,为我校的发展而努力贡献自己的一份力量!
又是一年一度的植树节,为给我们的泉城增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽和谐,同时增强大学生对绿化的认识,提高大学生对植物的爱护意识,培养大学生对环境保护的意识,工商管理学院社联泉城义工协会联合济南时报和济南泉城义工组织了泉城义工养护绿树活动。
(一) 活动前期准备工作
1.3月x日下午:与济南时报和济南泉城义工商谈养护绿树活动的各项工作安排。
2.3月x日中午:召开部门会议详细讲解此次活动的目的及具体内容,并统计参加活动的人数。共有30名泉城义工协会的志愿者参加了此次活动。
3.3月x日早晨8:30,志愿者乘车到达泉城公园北门。
(二)活动现场气氛活跃,志愿者积极性高涨
在志愿者到达泉城公园后,我们和济南泉城义工协会的赵老师取得联系,并进一步明确了活动分工,活动由此展开。
活动期间,由一名同学在水源处放水,其他同学拿着自带的浇水工具到水源处接水,然后将水浇到每棵树的树坑里。活动虽然简单,但却具有很强的实际操作性和团队协作性。支援者既要保证每棵树都能获得充足的水分又要相互配合。
上午十一点半,同学们在互相合作中完成了这次活动!正因为有如此多热心的同学,此次活动才如此成功!
(三)活动结束后
活动结束后,志愿者们有序登上回校的公交,并对此次活动进行了书面总结。
此次活动展现了泉城义工协会的志愿者的精神风貌,体现了我校大学生的风采。在活动中,志愿者们不辞辛苦,认真做好各项宣传、组织、协调工作,使活动取得了圆满的成功,为养护绿树做出了自己的贡献。志愿者们自己也得到了很大的锻炼,相信在今后工作中会有更大的进步。另外,活动也表现了在校大学生对第二故乡——济南的热爱之情。作为在济南的莘莘学子,我们热爱着济南,我们愿意为济南的绿化事业献出自己的一份力。
总结:
在植树节来临之际,为了响应校党委研究生工作部的号召,提高当代大学生的环保意识,宣传环保的重要性及现实意义,呼吁大家用自己的实际行动保护环境。校研究生会社会实践部在3月x日,于兰州商学院段家滩校园举办了此次主题为“拥抱春天,播种绿色”的环保宣传和清洁校园活动。
此次活动有两部分组成,在活动的前一天,我们面向全体研究生进行环保宣传和活动宣传;活动当天上午在段家滩校园由部门同学和志愿者一起进行了活动横幅悬挂;活动当天下午13:30,研究生会成员和各二级学院志愿者共计30人在校门口进行集合,并进行分组分工和分配清洁用具,各小组按分工对校园内部设施进行了清洁工作,最后活动参与者进行了留影纪念。在活动的整个过程中,各位参与者都积极参与,认真负责,从而保证了活动高效有序的进行。
在此次的活动中,我们的工作也存在一定的不足,比如宣传力度不是很够,一直有些同学还不太了解。在以后的工作中,我们会努力工作,注意这点,加大我们的宣传力度,从而加大活动影响,以保证我们工作的意义性和影响。
通过此次活动,加深了同学们的环保意识,使同学们意识到爱护环境的重要性,在以后的学习生活中,要从点点滴滴中爱护我们周围的环境,使我们的校园更干净更美丽。
春天渐到,万物复苏,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。今年植树节又迎来了崭新的一年,三月十七日在校学生会的带领下由信息技术学院青年志愿者部组织的志愿者于早八点在第一办公楼集合,同全校志愿者一同参与志愿植树活动。不管男生还是女生,他们都很认真的对待这次活动,尽管那片土地的地质有一点硬,树坑很难挖,很多男生因为帮忙挖树坑手都磨出水泡来了,但是没有一个人抱怨过。因为他们知道他们不仅仅是在为我们国家作贡献,同时也是在为他们自己生长、生活的环境打基础。
此次活动其主要目的是要让大家都可以多关注一下自己周围的环境,动员我们的老师和同学多参加一些有意义的活动。同时让大家对植树活动的意义有更深的了解;植树节是以国家法律形式规定的宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。
关于此次活动同学们纷纷表示:绿色是不变的话题,和谐是永恒的追求,责任是毕生的信仰,所有人将用双手共筑我们的美好绿色家园。
暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。公司为响应国家植树绿化的号召,使员工充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高员工保护树木花草的.职责感;增强爱护树木的能力,我公司特将3月10日—16日定为“绿化周”,发动了“争做绿城卫士”植树节活动。在活动中,我们要求员工们做到:
1、了解植树节的来历及意义,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;
2、利用周末对本公司及自我所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;
3、可创作爱树护绿标语,制作标语牌;
4、可上网了解树类知识及相关资料,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。
3月7日,各班公司号召员工利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日,全公司以部门为单位举行了一次以植树节为主题的团体活动,深化员工的思想意识,明确此次活动的要求;下班后,在人事的带领下,员工们饶有兴致地将这些标语细心翼翼地悬挂于公司绿化带的花草树木上,以提醒行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是员工团体给小树苗浇水活动:12日午时,公司员工从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为科技园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。
此次植树节活动,加深了我司员工的环保意识。大家都进取地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城xx市,也为了美化我们的家园,贡献自我的力量!
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的植树节系列活动方案(通用11篇),欢迎阅读与收藏。
一、活动目的
1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。
2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。
3、培养学生的动手能力和实践能力。
4、培养学生的持之以恒的`态度。
二、活动主题
绿色校园我争先
三、活动具体内容
(一)植树节宣传活动
马校长在升旗仪式上向全体学生发出号召,人人参与植树节“绿色校园我争先”的系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(二)爱绿、护绿活动
3月9日——3月14日在全校开展护绿行动,各班给自己班级所管理的花坛拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。每个班级利用课余时间去认识园圃植物,照顾它,帮忙浇水、除草和施肥,观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。
(三)植树行动
为给学校增添绿色,净化、美化学校环境,在家长、学生的大力支持下,学校组织植树活动,将请来一位植树专员,来指导同学们共同完成。在学校的大操场种下了一棵棵名贵的树,并要求认养班树,每天给它浇水、除草。
一、活动目标
1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
二、活动准备
1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地,挖好坑
三、活动过程
(一)植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让学生互相讨论,再请个别学生说,教师最后作小结,告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导学生讨论植树的步骤和注意事项)
(二)带领学生来到植树地点植树,提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育)。
(三)植树后的谈话(带领学生回到活动室后组织)
1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?
(引导学生相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃。)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
(四)待小树苗成活发芽后可带领学生去观察记录小树苗的变化。
一、活动目的
增强同学们对植物的认识,提高对植物的爱护意识,增强对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大生物探究组的'影响力。
二、活动主题
1、贡献力量,奉献绿色,收获希望。
2、以植树节为挈机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
三、活动时间及地点
时间:20xx年3月11日(周五中午12:00—12:30)
地点:百草园海报栏前
四、活动人员
生物探究组成员
五、活动安排
1、有兴趣种植向日葵的同学,可领取向日葵种子。
2、向同学们介绍向日葵的习性。
3、征集环保建议在登记表上登记。
4、活动结束后评选出20条可行性建议,发放含羞草种子(时间安排)。
5、生物探究组成员于课余时间,在校园划定区域内种植向日葵。
6、生物探究组成员每周护理向日葵一次。
7、记录向日葵成长过程。
8、收获向日葵(领向日葵回家种的同学可把手滑的种子拿来一起庆贺)
一、环保教育主题
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号
“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”
三、活动目标
1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
四、活动过程
主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。
但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生列举不文明现象。
主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍。还有的同学折断树枝。更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结:
我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:
1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。
主持人总结:
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。
一、活动主题:
我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
三、活动时间:
3月12日上午8:00--11:00
四、活动对象:
小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
活动时间:
3月11日上午9:30——11:00
活动场地:
科大院内中心花园
活动形式:
认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。
活动来源:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的期望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的欢乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以我为小树浇浇水为主题的护绿活动。
活动目标:
1、从小爱护花木、保护环境,明白了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的完美,初步建立保护环境的职责感。
活动准备:
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10午时通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的'方式表现出来,并塑封。
4、向家长发出倡议,帮忙幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。
5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排:主持人摄像照相提水
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。
活动流程:
一、植树前的谈话:你明白三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你明白树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木能够制作家具、打门窗、结水果还能够美化环境,净化空气)
二、我给小树浇浇水,我和小树同长高植树节活动开始仪式。
第一项:绿色小卫士进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。
(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)
第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:各级部长向大家发出倡议:爱护小树,从我做起,从此刻做起。
第五项:分大中小级部进行植树节活动。
三、中班活动流程:
1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
●活动顺序:到达绿化场地为小树祈愿祝福赠送护树卡给小树浇水和小树合影。
●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开团体
2、认领小树,教师带领幼儿把护树卡爱心卡祈愿卡挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求提议:
●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。
●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。
●提水和回到的路线要明确,以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选绿色小卫士。
一、活动目的:
为了进一步生态环境改善贡献自己的力量,教育中心将举办"让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园"植树节活动,同时也为答谢广大家长对我们支持和信任,让广大学员在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。
二、活动主题:
让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园
三、活动时间:
3月12日
四、活动地点:
xxx公园
五、活动对象:
在读学员(仅限20位)
六、活动内容:
种植小盆栽
七、活动费用:
材料费20元/位
八、报名方式:
电话报名、现场报名(截止日期:20xx年3月8日)
九、活动安排:
1、学员可领取精美植树套装一份。
2、在父母的陪伴指导下完成种植小种子的全部过程。
3、合影留念。
十、注意事项:
1、套装中含有黏土是不可食用,请父母照看好自己孩子,以免误食。
2、种植完的四叶草盆栽可留在中心,每次上课前可进行浇水及养护。
3、发芽后可选择带回家续养,也可以放存在中心让其他小朋友们一起欣赏你的作品。
一、活动目的
以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号
争做护绿小使者。
三、活动时间
xxxx
四、活动内容
1、植树节节宣传活动:
(1)3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份,1-2年级画一幅画。x月xx日各班上交5—10份优秀作品,在x月xx日下午第二节课展评,大队部将评出优秀作品。
(2)学校在x月xx日开学典礼上向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(3)各班出一期“绿色环保”的主题板报。
2、环保护绿活动:
按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
(1)给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)(区域划分:五年级负责操场花园;四年级负责幼儿园花台;三年级负责教学楼后面花台;一、二年级负责女生公寓后面的操场。)
(2)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:x月xx日班队活动,如天气异常则顺延。
三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的.系列活动,现将活动计划如下:
一、活动主题
“我为绿树挂”
二、活动内容
1、校园植物知识及保护树木讲座
2、校园主要树木信息的采集及树木的制作
3、悬挂树木
三、活动对象
初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)
四、活动时间安排
1、活动的启动和宣传:三月十四日,利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。
2、讲座时间:召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。
3、树木的制作:利用一周的时间制作。
4、悬挂树木:安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。
5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。
五、活动预计效果
1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。
2、培养初中部学生爱校意识。
3、培养学生爱护公物意识。
4、增长学生课外知识及动手参与能力。
一、活动目的:
为了进一步生态环境改善贡献自己的`力量,教育中心将举办"让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园"植树节活动,同时也为答谢广大家长对我们支持和信任,让广大学员在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。
二、活动主题:
让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园
三、活动时间:
3月12日
四、活动地点:
xx公园
五、活动对象:
在读学员(仅限20位)
六、活动内容:
种植小盆栽
七、活动费用:
材料费20元/位
八、报名方式:
电话报名、现场报名(截止日期:20xx年3月8日)
九、活动安排:
1.学员可领取精美植树套装一份。
2.在父母的陪伴指导下完成种植小种子的全部过程。
3.合影留念。
十、注意事项:
1.套装中含有黏土是不可食用,请父母照看好自己孩子,以免误食。
2.种植完的四叶草盆栽可留在中心,每次上课前可进行浇水及养护。
3.发芽后可选择带回家续养,也可以放存在中心让其他小朋友们一起欣赏你的作品。
一、活动背景
在集旅游城市与工业城市为一身的xx,环境污染也一直是人们关注的焦点问题,而大气污染更是xx环保绕不开的结。作为新一代大学生,我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。
二、活动主题
植下春天的承诺,留住身边的和谐
三、活动目的
在植树节到来之际,我院青协通过组织“植下春天的承诺,留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台,增强了大家的环保意识和生态意识,也为我们的城市增添了一抹绿色。
四、活动时间
20xx年3月12、13日
五、活动地点
食堂门口、校内、xx森林公园
六、活动主体
xx院青年志愿者50人
七、活动流程
1、前期准备
1)项管部联系场地、借志愿者服装50套
2)8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗
3)确定拾捡垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老师联系
4)宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)
5)项管部负责借铁锨40余把、水桶若干
6)10号(周三)办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息,确定参与活动的志愿者名单
7)11号中午参与植树节活动的全体志愿者(下文称志愿者)召开会议通知具体事宜并交代注意事项,可以让大家提前准备一些许愿卡
8)12号下午到xx森林公园二次踩点,确定植树的相关细节
2、活动内容
1)12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口,摆出桌子宣传环保知识
2)12号中午11:50志愿者在前操场集合,分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾
3) 垃圾拾捡完毕后集合留念
4) 13号早上7:00志愿者在食堂门口集合并清点人数,强调安全
5)7:15准时出发
6)三人一组进行分工,发放种树工具进行植树
7)植树过程中可以给树苗起名字,并悬挂许愿(可以关于爱情、友情、亲情、学业等)卡等
8)活动结束,集合并合影
9)清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校
10)活动过程中宣传部做好照片采集工作
3、后期总结
1)要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报,放在食堂门口做好活动后的宣传工作
2)收回志愿者服装和种树用品,及时归还
3)宣传部写通讯稿
4)活动部写总结
八、可能出现的问题和解决方法
1)所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识,为动科院的注册志愿者,不限年级
2)宣传大板以“环保由心开始”为主题,宣传海报以“民勤环保”为参考内容
3)拾捡垃圾时注意效率,不要损害低矮灌木和草坪
4)植树当天早晨一定要吃早饭,可自带纯净水
5)活动时遵守相关规定,林区严禁火种!听从负责人安排
6)活动中如有同学有不慎擦伤,找杜贺超处理伤口
7)植树活动结束后原则上不许擅自离开,如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况
8)时刻注意志愿者形象
9)其他问题灵活解决
九、资金预算
宣传用纸xx元
药品xx元
洗照片xx元
其他xx元
植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园。下面是小编为大家收集的植树节团建活动方案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中展开情势多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
积极行动起来,争做护绿使者。
三、活动时间:
20xx.3.12-20xx.3.31
四、活动内容:
1.发动:
团委在3月10日向全体同学先容绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.实践:
①将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;
②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;
③周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家四周种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;
④3月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗,为校园绿化做贡献。
3.交换:
电视资料片辅导和科技常识课讲座,搜集有关植物生长知识在班会上交换、宣传。
一、活动背景
20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办"约会绿色扮靓春天"植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸第一缕清新空气。
二、活动目的:
重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性,同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。
三、活动时间:
20xx年3月12日
四、植树地点:
小壁林场
五、活动组织:
主办方:晟地丽江房地产开发有限公司
协办方:银河房地网 石家庄经济广播 石家庄新闻广播
承办方:智联传媒
六、活动和宣传执行:
xx
七、活动规模:
200人左右
八、活动效果及预期:
此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。
为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道。可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。
九、活动宣传流程
至3月11日 通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集,让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。
3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队,现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。
活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的`照片和相关内容。
一、活动背景
随着环保意识的日益增强,植树节成为了一个重要的环保纪念日。为了增强员工的环保意识,同时加强团队之间的凝聚力,我们计划在植树节当天组织一次团建活动。
二、活动目标
1、提高员工的环保意识,培养团队协作精神。
2、通过植树活动,美化公司周边环境,营造绿色办公环境。
3、加强员工之间的交流与合作,提升团队凝聚力。
三、活动时间
植树节当天,上午9:00-下午3:00
四、活动地点
公司附近的公园或山区
五、活动对象
公司全体员工
六、活动内容
1、团队分组:将员工分成若干小组,每组5-6人,并指定一名组长负责协调。
2、植树培训:在活动开始前,请专业人士进行简短的植树培训,介绍植树的方法和注意事项。
3、植树活动:各小组在指定区域内进行植树,互相协助,共同完成植树任务。
4、环保知识竞赛:植树结束后,进行一场环保知识竞赛,以检验员工对环保知识的掌握程度。
5、总结分享:活动结束前,组织员工进行总结分享,谈谈自己的感受和收获。
七、活动准备
1、提前联系好植树地点,确保有足够的树苗和植树工具。
2、准备足够的饮用水和防晒用品,确保员工的安全和健康。
3、准备环保知识竞赛的题目和奖品,提高员工的参与热情。
八、活动预算
略
九、活动后续
1、对植树活动进行拍照留念,并将照片分享到公司内部社交平台,增强员工归属感。
2、定期组织员工对植树区域进行巡查和维护,确保树苗茁壮成长。
十、活动总结
活动结束后,组织一次总结会议,对活动进行总结和评价,以便为未来的团建活动提供参考和改进方向。同时,对表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励,激励大家积极参与未来的环保和团建活动。
通过本次植树节团建活动,我们希望能够提高员工的环保意识,加强团队之间的凝聚力和合作精神,为公司的发展注入新的活力。
一、活动目标
1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
二、活动准备
1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地,挖好坑
三、活动过程
(一)植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让学生互相讨论,再请个别学生说,教师最后作小结,告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导学生讨论植树的步骤和注意事项)
(二)带领学生来到植树地点植树,提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育)。
(三)植树后的谈话(带领学生回到活动室后组织)
1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?
(引导学生相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃。)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
(四)待小树苗成活发芽后可带领学生去观察记录小树苗的变化。
活动名称:
绿色行动,共筑美好家园
活动时间:
植树节(3月12日)
活动地点:
当地的公园或绿化带
活动人数:
全体员工参与
活动目的:
1.增强员工的环保意识,倡导绿色生活方式,促进员工参与环保活动。
2.增进员工之间的团队合作和沟通,培养团队精神和凝聚力。
3.通过植树活动,让员工感受到保护环境的重要性,传递企业的社会责任感。
4.增强员工对企业文化的认同感,提升员工的归属感和忠诚度。
活动内容:
1.早上9点,全体员工集合在活动地点,由活动组织者介绍活动流程和安全注意事项。
2.分组进行植树活动,每个小组配备必要的工具和植树材料,根据指定的区域进行植树。
3.在植树过程中,员工们可以互相合作,共同完成植树任务,增强团队凝聚力和合作意识。
4.活动结束后,全体员工集合在指定地点,进行集体合影留念,并分享植树心得体会。
5.活动结束后,组织者为参与活动的员工颁发证书或奖品,以表彰他们的努力和贡献。
通过这样的植树节团建活动,不仅可以让员工们亲身参与到环保活动中,感受到保护环境的重要性,还可以增进员工之间的团队合作和凝聚力,提升企业的社会责任感,达到多方面的效益。
活动名称:
绿色团建,共筑美好未来
活动时间:
植树节当天
活动地点:
当地的植树基地或者公园
活动目的:
通过植树节团建活动,旨在增强团队成员的环保意识,培养团队合作精神,激发团队成员对环保事业的热情,共同为美好的未来努力。
活动内容:
1.植树活动:在植树节当天,组织团队成员前往当地的植树基地或者公园,参与植树活动。团队成员可以根据自己的喜好选择喜欢的树种,然后亲手将树苗种植在土地里,共同为环境做出贡献。
2.团建游戏:在植树活动结束后,可以组织一些团建游戏,增进团队成员之间的互动和合作。例如,可以组织团队拓展训练,进行团队合作挑战等活动,让团队成员在游戏中感受团结和合作的重要性。
3.植树节主题讲座:在活动结束前,可以邀请环保专家或者植树爱好者来给团队成员进行一场关于植树节的主题讲座,让团队成员了解更多关于环保和植树的知识,激发他们对环保的热情。
活动预算:
略
活动效果评估:
通过活动后的问卷调查或者反馈收集,评估活动效果,了解团队成员对活动的反馈和意见,为今后的团建活动提供参考。
一、活动主题:
我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
三、活动时间:
3月12日上午8:00——11:00
四、活动对象:
小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4—5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:00结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
一、活动背景
随着环境问题的日益严峻,植树造林、保护生态环境已成为全社会的共同责任。为了响应国家绿化环保的号召,增强员工的环保意识,树立企业形象,我司决定举办一次以“绿化环境,共创美好未来”为主题的植树节活动。
二、活动目标
提高员工对环境保护的认识和积极性,培养团队协作精神。
通过实际行动为改善生态环境做出贡献。
树立公司的环保形象,提升企业文化。
三、活动时间和地点
时间:20xx年3月12日
地点:xx森林公园
四、参与人员
公司全体员工,鼓励员工携带家属参加。
五、活动流程
1、活动前期准备
成立活动筹备小组,明确各成员职责。
确定活动地点,联系相关部门获取许可。
采购树苗、植树工具、防护用品等物资。
设计并制作活动宣传海报,发布活动通知,确保员工了解活动详情。
组织员工报名参加活动,统计参与人数。
2、活动当天
上午8:30,在公司大门口集合,签到并领取植树工具。
8:50,由公司领导发表简短的开场致辞,强调植树活动的意义。
9:00,正式出发前往植树地点。
到达植树地点后,分组进行植树活动,每组由一名负责人带领。
11:30,活动结束,全体人员在植树区域合影留念。
12:00,返回公司,活动结束。
六、活动注意事项
安全第一,确保植树过程中员工的人身安全。
植树过程中,注意保护现场环境,避免造成二次污染。
植树后,要定期回访和维护,确保树苗成活。
鼓励员工在活动结束后分享植树心得,提高员工的环保意识。
植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。下面是小编帮大家整理的学校开展植树节活动简报(精选15篇),希望对大家有所帮助。
今年是我国第x个植树节,借此机会,水北社工站携手江北水北社区居委会开展了以“拥抱春天,热爱自然”为主题,以“实践低碳生活,践行快乐植树节”为目的的3.12植树节活动。
活动中,社工向社区居民宣传一种热爱自然、爱护环境、崇尚环保、绿色生活的新观念;希望居民朋友自觉维护社区优美的绿色环境,也期望能够从活动中了解并理解植树节背后的生态价值。从身边做起、从小事做起、从自己做起,时时事事绿色环保。
此次活动分为三个环节:“低碳嘉年华 绿色植树节”、“考考你 植树节小常识”、“水北社工考考你社工知识知多d”。居民们对于“低碳生活”兴趣浓厚,都停住脚步聆听社工播报关于如何在生活中实践低碳生活的信息;小朋友和大朋友们对于“考考你”环节很感兴趣,通过快乐游戏的方式了解关于植树节以及社工服务等知识。
通过这次植树节活动,大家对于“低碳生活”有了一定的`概念,也收获了一些植树节小常识,表示非常喜欢这样的活动。
春意盎然万物苏,又到一年植树时。今日上午,丹棱县公安局以掀起“绿化全丹”行动和“绿海明珠”建设新高潮为契机,组织民警、职工深入联系村双桥镇石河村开展了义务植树活动。
上午10时许,县局20余名民警、职工深入联系村开展义务植树活动。植树现场,全体人员精神抖擞,充分发挥公安民警特别能吃苦、特别能奉献的精神,分工协调、通力合作,干的热火朝天,有条不紊地完成挖坑、栽树、施肥、浇水、培土等各项工作。
经过一个小时的共同努力,民警们成功种植了30余棵果树,完成了基地内不知火果树的施肥、锄草工作,为20xx年春天增添了生机和活力。
3月9日上午在植树节来临之际,营市西街社区工作人员与社区爱传递志愿者、艾菲尔物业、业主举行“让爱传递 爱绿护绿”种树植树活动,为社区环境改善贡献一份微薄之力。
在小区院内,队员们分工合作,先将花坛里的杂草处理干净,一队进行刨坑,一队将小树苗小心地放进坑里。然后松土、浇水。大家干的热火朝天,经过一个多小时的努力,一百多棵蔷薇全部栽好,队员们看着自己辛勤栽种的树苗非常兴奋地说,今后要经常过来查看树苗的生长情况,保证让栽下的每一棵树都能存活,到开花的季节一起来赏花!
阳春三月,又是一年一度的植树节,为了迎接这个节日的到来,3月10日上午,万新街道秋丽社区居委会联合物业单位,组织辖区幼儿园小朋友们在社区内开展以“和谐社区,共建美好家园”为主题的植树活动。
上午10点,社区工作者组织幼儿园的孩子们拿着铁锹、水桶等植树工具在广场集合,活动开始前,居委会主任给孩子们讲述植树节的来历及植树对净化空气、美化环境带来的好处。
在明媚的阳光下,志愿者和物业的工作人员首先挖好树坑,再把小树种好,最后指引孩子们为小树浇水,第一次参加植树活动的孩子们都非常的兴奋,大家都为美化小区环境出了一份力。
阳春三月,草长莺飞,又是一年植树时。日前,xx区各中小学纷纷开展植树、环保教育活动。
3月10日上午,该区琥珀小学的同学们在老师的带领下,把各类花卉的种子亲手种在自己的花盆里。瞧,他们忙得多么认真,专门从家带来了水壶,铲子,工具样样齐全。当日,学校还开展了以“寻找春天、展示春天、留住春天”为主题的手抄报、绘画比赛。在同学们的作品中春天是那么样的美丽,天是那样的蓝,水是那样的清。
同日,香樟雅苑小学开展了“我为校园穿花衣”活动。学校通过视频向同学们介绍植树节的来历及其意义,让他们充分了解有关植物的知识,了解植物与人类的密切关系。随后,同学们在自己亲手装饰的小花盆里播下美丽的花种,并制作了精美的植物卡片。
又是一年春光好,植树绿化正当时,为提高广大党员教师的生态环保意识,在第XX个植树节即将到来之际,3月5日,济南市槐荫实验小学全体党员教师放弃休息时间来到山东省青少年素质教育中心常青营地开展植树活动。
在活动现场,党员教师们热情高涨,有的挥锹挖土,有的填埋安苗,相互协作,精心栽植,样样做得认真到位,个个忙得不亦乐乎,以自己的实际行动倡导绿色、倡导低碳生活。经过一个多小时的辛勤劳动,30多株树苗全部按标准栽植完毕,一棵棵树苗为美丽基地又增添了一片充满生机和希望的新绿。
这次植树活动,不仅美化了基地环境,同时也激发了全体党员教师的团队协作精神,增进了干群之间的感情!
“我希望我的'小树能快快长大,以后每个星期都来看它。”3月12日是植树节,蓝光天娇城鸟巢萌萌哒游乐园联合亨德森书香大地中英文幼儿园、七田早教阳光全脑教育呈贡中心等多家幼儿园,带领600余名小朋友,共同举办了一场植树节公益活动。
孩子们在家长的陪同下,带着树苗和工具,在游乐园种植区种下了桃树、李子树、梨树、三角梅、菊类、薰衣草等植物,挖坑、浇水、挂牌,一样工序都不落下。他们在劳动中感受了种植的意义,增强了环保意识。
为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,18号下午,石榴坪学校积极组织全体师生进行植树活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。
全校师生迎着夕阳积极参加到美化校园植树活动中。同学们热情高涨,平常连锄头都没有摸过的他们,此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的'浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
本次活动以植树绿化为载体,让广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
3月12日,来自安利阳光成长计划结对学校——武汉市硚口区韩家墩小学的120位学生和家长与安利志愿者们共同前往武汉市汉阳区锅顶山开展植树节环保体验活动。
在汉阳区锅顶山现场,志愿者们与韩家墩小学的学生们进行了分组合作,有序的加入到植树活动的行列中。大家在山上认养近50棵的桂花树、香樟树,挂上了自己提前DIY的心愿牌,将一棵棵树苗植入泥土里。在活动的过程中,安利志愿者向学童们宣讲解植树造林的好处,告诉他们植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等很多作用。
硚口区韩家墩小学四(1)班学生于文睿说:第一次担任小志愿者和妈妈还有这么多的安利志愿者的哥哥姐姐一起来参加植树节活动,很开心,使过往在书本中学习的知识,今天在活动中得到了亲身体验,并且通过一系列的“环保护绿”的游戏,让我们学到了很多环保知识,最后我们还得到了废纸制作的铅笔作为奖品,我们以后会更加爱护环境,为城市环境增添一份绿色。
播种绿色,拥抱春天。3月12日上午,市金明小学一年级的80多名同学在老师和父母的陪同下,在黄河岸边开展植树节亲子实践活动,用自己的实际行动为创文助力。
当天上午,同学们在班主任老师林霄和刘晓玉的带领下,来到柳园口乡。在认真听完老师的讲解后,孩子们就迫不及待地开始了植树行动,刨坑、填土、施肥、浇水,在大家的共同努力下,一棵棵小树精神抖擞地挺立在黄河岸边。
同学们为小树佩戴了精心制作的心愿卡,希望和小树一起茁壮成长为栋梁之才。
家长们表示,植树节亲子实践活动不仅让孩子体验到了劳动的快乐,同时也增强了他们的环保意识,希望以后多带孩子参加这样的活动。
三月份是"全民义务植树月"。为弘扬生态文明,共建绿化红花岗,3月11日,社区积极分子、志愿者以及社区居干等一行20余人前往螺蛳山、空壳寺参加义务植树。经过两个多小时的努力,共植下20余株小树苗,活动中,两三人一组,有的扶树苗,有的用铲子给树苗培土,有的则提着水桶给树苗浇水,还有的`在给树木松土、修剪枝型。大家都开心地劳动着,尽管累了但仍然乐此不疲地继续植树。
义务植树是一项很好的活动,它既可以绿化我们共同的家园,还能提高大家的环保意识。弘扬一种生态文明和环保精神。
3月12日,局团委组织开展多项活动,庆祝第XX个植树节到来。在XX花园,XX幼儿园和XX小学在XX花园进行了“大手拉小手,共宣绿色理念”活动。他们分别讲解了自己制作的绿色环保知识的手抄报,一同为新栽种的月季花浇了水,并向有人发放爱绿护绿的宣传单,加强了爱绿护绿的使命感和责任感。南开六十六中学邀请专业园艺师,在校园的花圃讲授绿化常识,绿化校园的同时,增强了学生们的环保意识。南江小学等50余所中、小学利用大课间在学校门前,通过发放全民义务植树和园林绿化法律、法规宣传材料,悬挂宣传横幅等形式弘扬植绿护绿、美化城市、造福子孙的理念,设立宣传处15处,发放宣传材料5000余份。
通过3·12植树节的全面开展,让我们迅速的行动起来,积极投身到植树造林、美化天津的活动中去,为建设“美丽学府幸福南开”、共享美好绿色家园贡献一份力量。
20xx月11日,xx小学开展植树节活动美化校园。
xx小学迎来了樱花树、枫叶、木槿花等多种花木, 让它们住进了xx小学的校园。师生齐动手,这些花木在xx小学的校园里安了家。少先队红领巾监督岗负责花木的灌溉、维护。
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分,xx小学开展植树节活动,加强了校园环境建设,净化了育人环境。
通过校园绿化美化,让大自然的美景走进xx小学校园的每一个角落,让每一位老师和同学都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨,为xx小学的师生创建了健康、快乐的学习和工作的环境。
春天渐到,万物复苏,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
植树节是以国家法律形式规定的宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。三月十四日,在院青年志愿者行动指导中心的带领下由院系志愿者组成的植树队于早七点在校门口桂花树下集合,一同参与志愿植树活动。
虽然路程遥远,但我们对植树的热情没有减少。因为大家知道植树不仅仅是在为我们国家作贡献,同时也是在为他们自己生长、生活的环境尽一份自己的力。此次活动其主要目的是要让大家多关注自己身边的环境,动员大家多参加一些有意义的活动。同时让大家对植树活动的意义有更深的了解。
在活动现场,每个志愿者脸上都洋溢着笑容。大家都展现出不同的热情,一个个树坑的挖成,一颗颗树苗的栽下,象征着一份份绿色的希望;每一滴汗水的流下,每一铲泥土填充,则代表着每一个人的奉献和爱心。经过大家的努力,植树活动圆满完成。
通过此次活动,大家都领会到:绿色是不变的话题,和谐是永恒的追求,责任是毕生的信仰,所有人将用双手共筑我们的美好家园。
春风送暖,大地回春。一年一度的植树节又沐浴着春风到来了。在植树节来临之际,宝都街道北关幼儿园开展了“植树节”主题教育活动。
活动中,教师通过让幼儿观察美丽的景色及污染环境的图片,到大自然中观察各种植物和在自然角观察各种植物的生长等,让幼儿直观的感受身边环境的变化。为了让孩子亲身体验种植的乐趣,老师和孩子们还在和煦的阳光下带着种植工具,一起来到种植园,松土、挖坑、种下了一粒粒种子。
通过此项活动,使幼儿了解到了植物与环境的密切关系,进一步增强了孩子热爱绿色、保护自然、爱护花草树木的意识。
为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的植树节活动主题方案(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
5月1日——5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、小鬼当家——劳动实践
小班——自己的事情自己做
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的`辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
二、我能行——活动展示“我能行”
劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)
三、我真棒——活动总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励
活动背景
20xx年3月12日,是我国第xx个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办"约会绿色扮靓春天"植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的.第一缕清新空气。
活动目的:
重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。
活动时间:
20xx年3月12日(暂定)
植树地点:
小壁林场
活动组织:
主办方:晟地丽江房地产开发有限公司
协办方:银河房地网石家庄经济广播石家庄新闻广播
承办方:智联传媒
活动和宣传执行:
石家庄银河房产网负责全面宣传和现场组织执行
活动规模:
200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)
活动效果及预期:
此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。
为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。
活动宣传流程
至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。
3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。
活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。
具体活动流程
晟地丽江需执行要求
1、物料准备:
2、联系业主,确定人数。
3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。
活动物品及预算:
其他:
1、本次活动由银河房网策划和全程执行;
2、晟日丽江项目只需提供相关经费和相关物品;
3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动。
一、活动时间
3月12日下午
一至三年级星期一下午第二节。
四至六年级星期一下午第三节。
二、活动地点
学校的后山坡上指定的位置。
三、活动要求
1、每班派6名学生参加本次植树活动,其余学生分工安排到日后照顾小树苗(浇水、除草等)。
2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶(浇水器)。其它工具(铁铲、铁锹等)由学校带给。
3、种植桉树步骤:
(1)各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑;
(2)把小树苗包裹根部泥土的.塑料薄膜留意除去;
(3)把小树苗放到坑里,然后覆盖泥土;
(4)浇适量的水。
4、师生与小树苗合影留念。
5、周密部署,确保安全。植树活动规模大、人数多,组织工作难度大,要切实做好安全保卫工作,教育和引导参加学生提高安全意识,确保植树工作顺利进行。
一、活动目的:
本次活动主要目的是以植树节为契机,开展以宣传和实践相结合的活动,从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围,增强环保意识、生态意识,明确植树既是责任又是义务的意义,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化美化环境的目的。
二、活动对象:
四川师范大学东校区全体学生
三、活动主题:
绿色人文、和谐校园
四、活动时间:
3月12日下午xx点xx分
主办单位:四川师范大学东校区团工委学生科
承办单位:四川师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部
活动地点:四川师范大学东校区
五、活动流程:
1)集合:各学院代表于3月12日xx点xx分到指定地点集合。
2)四川师范大学东校区学生科科长团工委书记白老师讲话。
3)各学院一起宣誓,表明爱护环境,绿化校园的决心。
4)宣布植树开始。
5)划分场地。
6)各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。
7)请同学们在现场准备的“绿色寄语’’KTV板上面写下植树节感想。
8)展示征集的优秀环保作品(照片,漫画,感言,反映各种环境问题的文章)并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言,向社会发出绿色环保的呼吁。
9)立标牌,纪念本次植树活动。
10)合影留念。
六、注意事项:
1)如果当天下大雨,活动改期。
2)整个活动过程中,参与的同学不应打闹。
3)活动人员应遵守秩序,在指导老师的指导下安全有序进行植树。
4)整个活动过程中,参加植树的同学应随时注意安全。
一、植树时间:
20xx年3月12日上午10时左右。
二、植树地点:
1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:路段。
2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。
三、参加植树人员:
镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。
四、具体活动措施
1、植树现场组织:路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。
2、造林苗木准备:路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具:由镇农业服务中心负责路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。
5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的`声势造大造强。
6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。
五、其他事项说明:
1、体弱病残者不宜参加此次活动;
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;
3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。
一.活动目的:
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
三.活动过程:
引言:
达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的`节日唱出劳动的赞歌吧。
全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
学生讲话助人为乐的故事。
1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2.表扬部分同学
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
xxxx
四、活动内容:
(一)植树节宣传活动
1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
3、各班出一期“绿色环保”的主题板报,3月10日评比。
4、我给小树写首诗,结合植树节各项活动,各班组织学生创作一些儿童诗,班主任精选2-3篇,于3月16日前上传至中心组共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以表彰。
(二)环保护绿活动
按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)
3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。
(三)“绿意角”的设计评比活动
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后,由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动,以“快乐的植树节”为题写一篇作文。
评比时间:3月19日中午12:20进行。
一、植树节活动主题:
许美好愿望、献绿色爱心。
二、植树节活动目的:
美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
三、植树节活动时间:
三月十二日。
四、植树节活动地点:
xx学院。
五、植树节活动宣传:
海报,展板。
六、植树节活动过程:
1、由院青志协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的`人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。
4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式。
5、植树节活动内容:
(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2)志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。
5、植树节注意事项:
(1)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
(2)植树时应注意方法和安全
(3)活动完毕,合影留念。
七、植树节活动经费:
1、树苗和花种:100元。
2、铲子:30元。
3、水桶:20元。
总计:150元。
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的.意义等等。
活动目标:
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节
特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展"我和小树同成长"活动
流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和"树姐姐"(扮演)做游戏。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。
2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观其他年级组的种植地。
20xx年x月xx日上午准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
二、地点
xx镇xx入口(停车场以南)。
三、参加人员
县级各部门及事业单位职工。
四、活动方式
机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树,由各口长单位牵头组织完成植树任务,各单位自带植树工具。造林完成后,经绿化委员会办公室验收合格后移交xx景区负责管护,直到成林。
五、加强部门协作,确保任务完成
1、县林业局负责组织植树苗木,组织专业技术人员现场指导造林技术,监督造林质量,负责质量检查验收。
2、县消防队协助植树的'用水工作。
3、县xx局负责车辆指挥工作。
4、县xx局负责宣传报道。
5、各部门组织好人员,以大口为单位参加义务植树活动,同时清除杂草,确保安全、顺利完成义务植树任务。
六、检查考核
义务植树活动结束后,县绿委办负责对植树的`任务完成情况进行检查验收。验收不合格的,由责任单位负责整改。验收合格后移交xx景区管委会负责管护。
为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的幼儿园社区活动方案,希望能够帮助到大家。
一、活动对象:
小学六年级
二、活动主题的产生背景:
在语文课堂上先给学生观看相关的流浪动物的影视作品,《忠犬八公》,《导盲犬小q》,《在世人狗缘》主要讲述的是一条流浪狗被抓进收容所后再逃出来,遇到了一个捡破烂的人,最后这个捡破烂的人说:“我感觉不舒服,在像以前一样休息一会儿 你在这里等着。”结果这个老人再也没有醒来。最后流浪狗遇到的一个好朋友,它们经历了各种各样的事情。通过让学生观看影片使学生对流浪动物的无家可归等地方有初步的理解和体会。再让学生写下观后感。随后师生共同生成“它是一个生命”的主题。随后去参观流浪动物救助站的各种动物。教师可以先引导学生参观几类动物,同时讲解各种注意事项。学生在和不同的动物接触后展开以“流浪动物”为主题的语文综合性学习积累大量的实践素材。流浪动物的救助是一个文明城市不可或缺的一部分,很多流浪猫狗都没有采取过防疫措施,身上可能携带各种病毒和寄生虫,流浪动物的排泄物、呕吐物甚至可能带有病毒,所以学生和他们接触的时候,要有所防范。甚至,一些流浪动物还有可能会袭击、伤害儿童,危及人们的安全。同时,动物是人类忠实的朋友,培养学生保护爱护动物的情感。教师还要让学生阅读小学语文教材关于保护动物的文章,而且开展课外阅读搜索有关资料。
本次综合实践活动的宗旨是通过观看影片以及参观流浪动物救助站,增强学生关心爱护动物的意识,同时引导学生提高自我安全卫生意识,同时通过影片导入这种方式,来激发学生对流浪动物的兴趣。这是一个接近学生生活的话题,所以是一个很好的综合实践活动。教导小朋友认识到与动物共存观念,学会如何正确与流浪动物相处
三、活动目标
知识与技能目标:组织学生搜集,调查有关流浪动物的基本知识。学生学会策划简单的活动方案,在实施阶段引导学生对材料的整理归纳,培养学生的语文实践能力。学生能能对所策划的主题进行讨论和分析。
过程与方法目标:通过观看影视作品,实地参观流浪动物救助站,小组讨论研究中学会写活动计划和活动总结。
情感态度与价值观目标:通过观看影视作品,参观救助站,让学生感受到流浪动物的可爱和可怜。由此生出对流浪动物的喜爱之情。增强学生关心爱护动物的意识和自我安全卫生意识。
四、活动规划
1.参观时间:一天
2.参观地点:流浪动物救助站
3.参观方式:实地考察
4.活动成果形式:学生讨论,学生写作;学生谈经历体验、心得体会等。
五、活动准备
1.规划线路,确定交通工具,带好必备物品。
2.每个小组成员都要准备一本笔记本。(每个人有小本子,小组要有一本小组综合小本子)
3.必要情况下可以照相,摄影等。
4.老师提前做好安全教育工作和文明礼仪教育。
六、活动过程
(一)开题(学生感兴趣的媒体手段下手,启发谈话)
1.播放影视作品,激发学生的兴趣。
师:同学们,在你们的生活中,除了你们的家人,有其他的动物一直和你们相伴吗?同学们有没有想过你们家里面的宠物无家可归的话,没有你们的照顾的话,他们会是什么样子?他们被称为什么?
预设学生的'回答:①宠物。②没有吃的东西,没有住的地方。③流浪动物和宠物的区别是,流浪动物被遗弃了,无家可归只能流浪。④流浪动物。
师:没错,它们是被遗弃的,有些动物可能一生下来就无家可归。所以他们被称为流浪动物。那么接下来我们一起来看几个影视作品,关于流浪动物的。(首先先用话语导入流浪动物,联系生活实际让学生对流浪动物和宠物的区别。最后播放关于流浪动物的影视作品《忠犬八公》《导盲犬小q》《在世人狗缘》等)
2.讨论观后感,引出主题
师:看完这部影视作品后,你们的感想是什么?讨论一下。小组汇报讨论情况。
生:(各学生小组待发表自己的观后感)
师:通过同学们的分析,我们大家都明白了,流浪动物是一个生命,大家要尊重生命、爱护动物。那么现在我们一起去“流浪动物救助站”参观这些小生命。
3、成立小组,拟定方案
1.自愿选择小组(教师适当调节),由学生自由竞聘各研究组小组长。
2.小组成员共同商讨,拟定活动方案,填写活动方案表。(教师适当指导)
制定方案的具体要求:
(1)小组所有成员大胆发表自己的想法,共同协商出最优观点。
(2)小组长认真发表感想以及倾听和收集同学们的建议,大家共同拟定活动方案。
(3)各小组成员应团结协作、合理分工,体现活动方案的可操作性。
“参观流浪动物救助站” 综合实践活动方案表
小组研究课题:
小组成员:
小组研究结果:
活动内容:
活动方式:
成员分工:
时间地点:
注意事项:
(二)实施(参观流浪动物收容所,组织活动,整理资料)
1.提前了解参观动物需要注意的事项。
2.走进救护站,有目的的开展研究。可对不同的流浪动物进行拍照,观察其生活习性等。研究自己所选择的主题。
3.查阅相关于流浪动物在流浪以及被救到救助站的整个过程。交流探讨
在研究中学生遇到一些无法解决的问题,一方面可以请教老师或者救助站的专业人员,另一方面可以借助工具,像上网查询等。
(在学生开展活动的过程中,教师要配合各小组做好调查、研究的协调、联系等工作,并随时对学生的活动给予一定的指导。同时要保障学生的安全问题。)
(三)结题(展示小组的研究成果)
(将围绕“参观流浪动物救助站”这个话题,把各组合作学习的成果进行展示汇报。)
1.汇报成果, 在无形中形成竞争。师:经过参观前的准备以及参观后的酝酿,在展现时同学们能各显其能,“各有所长”。其中,在综合实践中所学到的知识可以锻炼学生的口语表达能力。
2.评选优秀活动小组
(1)各小组通过多种形式汇报了所收集的资料,从不同角度评选这次活动中表现优秀的小组。
(2)小组推选并公布结果。
3活动总结,撰写报告。
从开题到结题的过程中,记录好自己的研究过程,整理记录的内容,有参观时的照片。有收集的相关资料手抄报以及打印的图片等。同时要有自己的见解和分析。
这次综合实践活动,参观流浪动物救助站,增强了学生关心爱护动物的意识,了解到了流浪动物也是一个生命,我们要尊重每一个生命 保护动物。同时要知道,不要随便带流浪动物回家。要做好安全措施后再做决定。这次活动非常成功。
七、课后作业:
观看了相关的影视作品以及参观了流浪动物救助站,写一篇心得体会(可以写关于拯救流浪动物的办法等)。
活动时间:20xx年X月XX日
活动背景:
人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身 边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说,植树、宣传可能比较困难,我们能做的便是用自己的双手照
顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。
活动名称:爱护绿化从小做,科技娃娃来“领树”
活动目标:
1、培养孩子爱护绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。
2、了解绿化的重要性,知道植树节的'来历。
活动准备:
1、每班一句护绿口号
2、孩子认识自己幼儿园里的树木,并参与选树活动。
活动内容:
各园区内领树 每班在所在的园所内挑选一棵认领的树,将树的名字回馈给其他人。
定标语
每个班级想一个队名,一句护绿口号,回馈给张琦。为统一做牌子做好准备。(目的在于让孩子理解护绿的意义,所以口号可以尽量的童趣化)
回馈时注明:班级,树名,队名,口号
(上述两条,宜山园回馈给商莹怡,钦州园回馈给朱乃卉,嘉陵园回馈给张琦,然后再统一回馈给张琦)
手写倡议书,各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。)
领树仪式
内容:两位教师手拿倡议书,主持人宣读倡议书。
各班分班认领树。
形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带领全班小朋友插牌。(可按场地自行调控。但一定有照片记录,便于收集资料。)
认领树后,请大家定期去看看你们认领的树,为这棵树浇浇吧!
谢谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!
活动准备:
1、带幼儿参观过小学。
2、自带书包、学习用品。
3、小学的环境、小学生学习的图片,相应的字卡。
4、音乐《玩具兵进行曲》;课件;礼物若干。
活动过程:
1、回忆参观情景,比较小学与幼儿园的不同之处。
师:上次我们小朋友去参观了小学,你看到了什么?你觉得小学和幼儿园有哪些不一样的地方呢?
幼儿自由讲述,老师根据幼儿的回答出示相应的图片。
评析:活动一开始让幼儿回忆参观小学的情景,然后再比较小学与幼儿园的不同之处,有利于幼儿记忆智力与分析比较智力的发展。
2、翻图讲述,知道怎样做个小学生。
(1)老师:小朋友观察的可真仔细,小学和幼儿园有这么多不同。你们喜欢上小学吗?要想成为一名小学生可不是一件容易的事,需要做到很多的事情,那应该做到哪些事呢?请和好朋友说一说。
(2)个别提问。
老师根据幼儿的回答出示相应的图片。并整理成一句完整的话。
(3)除了刚才小朋友讲到的这些,还需要做到哪些呢?我们一起来看看。(补充没讲到的)
(4)老师完整的小结一次。(出示字卡:小学生要做到:早睡早起不迟到;爱学习、勤动脑;爱劳动、讲礼貌;团结友爱不忘掉;小书包、整理好,高高兴兴上学校。)
评析:这个环节通过先让幼儿说说怎样做个小学生,再结合图片老师把他们的回答概括成一首朗朗上口的儿歌,有利于
幼儿的理解智力的发展。对于一个人的知识,是以理解为准,理解了的才算认识,才成为有用的知识,才是开发智力的基础知识。不同的幼儿对与不同的事物有不同的理解,作为学生的理解,主要是提高知识水平,提高思维能力。
3、认识书包,了解书包的结构。
(1)相互介绍书包,认识书包的结构。
师:书包可是小学生的好朋友,我们小朋友也即将成为小学生了,你们的爸爸妈妈已经为你们准备了一个书包,那你们的书包是怎样的呢?请你拿出来向你的好朋友介绍一下。
(2)请1-2个幼儿介绍自己的书包。认识书包的各个部分、颜色、图案。
评析:在这一环节中老师通过让幼儿自由、大胆地讲述自己书包的特点,给幼儿开创了一定的思维与语言空间,提高了幼儿的语言智力。
4、操作探索,学会整理书包。
(1)师:书包有什么用?(放书和本子、一些学习用品)那你们会自己整理书包吗?我们去试一试。
幼儿自由整理书包,老师巡回观察,注意幼儿整理书包的不同方法。
(2)请两位用不同方法整理书包的幼儿示范一遍大家看,要求边整理边讲述并解释这样整理的原因。
(3)然后讨论:你觉得谁整理书包的方法好?为什么?
(4)老师小结:把铅笔、橡皮、尺都放在文具盒里,再放到书包里,拉好拉练,这样不会弄断铅笔、弄丢橡皮和尺了,用的时候一下子就能找到了;把练习本叠整齐后再放入书包的外层,而书叠整齐了放在书包的里层,大小分开来放找起来就更方便了,而且也不会把书本弄破、弄皱了,最后别忘了拉好拉练。
(5)再次练习整理书包。
师:现在我们再来整理一次,看看谁会用刚才的好方法又轻又快地整理。
表扬整理快的幼儿,鼓励动作慢的幼儿。
评析:幼儿从以往“老师示范,幼儿学样”的旧教学模式中摆脱出来,真正成为活动的主人。在让幼儿自由整理书包的过程中,为幼儿提供了一个比较自由的空间,孩子完全按照自己的想法,大胆的.整理,虽然在活动中幼儿整理书包的方法都不同,但也有利于幼儿自学智力的发展。再让
幼儿比较不同整理书包的方法。也有利于幼儿的比较和判断智力的发展。最后再次操作过程,提高了幼儿的运用智力。
5、赠送礼物,表达师幼互爱之情。
(1)边放课件边朗诵儿歌《礼物》。
老师:小朋友都学会了整理书包,真棒!老师相信你们一定会成为又聪明、又能干的小学生,虽然你们即将离开幼儿园,老师不会忘记你们,你们会忘记幼儿园里的老师和和小朋友吗?你们要离开幼儿园了,老师要送一份礼物给你们。你们想知道是什么礼物吗?好,请大家一起来看。
(2)找礼物。
老师的礼物喜欢吗?现在呀这些礼物已经悄悄的藏到了你们的课桌下,你们赶快把它找出来吧,看看你得到了什么礼物。(幼儿找礼物)
(3)老师的礼物都收到了吗?那你们想不想也送份礼物给老师和小朋友?现在就背上我们的书包,排好队回到教室去做一做吧。
评析:最后这一环节通过赠送礼物,让幼儿在愉快兴奋的气氛中感受老师的热爱之情,提高幼儿的爱心智力。
活动延伸:
制作礼物,互相赠送礼物。
继续培养幼儿的构思智力、想象慧力等。
活动目标:
1、知道自己将要成为小学生,了解小学生的学习和生活常规。
2、认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。
3、积极向往小学生活,同时不忘幼儿园的老师和同伴。
4、增强理解智力、分析能力、爱心智力等。
活动场地:幼儿园内及社区
活动形式:认识各种树、给树浇水
活动目标:
1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2.能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
3.感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的.责任感。 活动准备:
班级教师向家长发校讯通,建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程:
一、关于植树节的谈话活动
1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)
2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)
3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)
4.说一说植树节的来历
(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生,这一天是他的逝世纪念日。
(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。
5.欣赏关于植树节的儿歌
二、“我是绿色小卫士”环保社区活动
活动时间:20xx年3月11日上午9:30-10:30
活动场地:幼儿园内及社区
活动准备:活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)
具体安排:
(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳
负责拍照
(2) 1-5班:幼儿园园内树木浇水、照料。
1、2班:绿地、大型器械区植物
3班:沙水区附件植物
4、5班:情景游戏区周围植物
(3) 6-10班:前往社区为社区的树浇水。
要求:
1.注重幼儿常规教育,外出幼儿要懂得听教师指令,活动后会整理工具,捡拾落叶。
2.教育幼儿给树喝适量的水,小树水喝多了也会生病的。
3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。
另,估计家长组织班级开展亲子植树活动
一、活动主题
“欢乐幼儿园,社区共成长”
二、活动目的
加强幼儿园与社区的联系,增进社区居民对幼儿园的了解和信任。
为幼儿提供与社区互动的机会,培养他们的社交能力和团队合作精神。
展示幼儿园的教育成果和幼儿的风采,提升幼儿园的知名度和美誉度。
三、活动主体
幼儿园全体师生及社区居民
四、活动时间
五、活动地点
社区广场或公园
六、活动准备
提前与社区管理部门沟通,确定活动场地和时间,并取得相关许可。
设计制作活动宣传海报和邀请函,向社区居民宣传活动。
准备活动所需的道具、音响设备、舞台搭建等。
组织幼儿排练节目,如舞蹈、歌曲、朗诵等。
安排教师和工作人员负责活动的组织、协调和安全保障。
准备小礼品和奖品,如文具、玩具等。
七、活动内容
开场致辞
由幼儿园园长或主持人致辞,介绍活动的'目的和流程。
邀请社区领导或代表发言,表达对活动的支持和祝福。
文艺表演
幼儿舞蹈表演,展现幼儿的活泼可爱和团队协作。
幼儿歌曲演唱,培养幼儿的音乐感知和表达能力。
幼儿诗歌朗诵,提高幼儿的语言表达和情感抒发。
亲子游戏
设计一些适合亲子参与的游戏,如“亲子接力赛”“亲子猜谜语”等,增进亲子关系和家庭与幼儿园的互动。
为参与游戏的家庭颁发小礼品,鼓励大家积极参与。
手工制作
在现场设置手工制作区域,由教师指导幼儿和家长一起制作手工艺品,如折纸、绘画、剪纸等。
展示幼儿和家长的手工作品,增强幼儿的自信心和成就感。
知识讲座
邀请专业人士或教师举办关于幼儿教育、健康饮食、安全防护等方面的知识讲座,为社区居民提供有益的信息和建议。
安排互动环节,解答家长们在育儿过程中遇到的问题和困惑。
结束仪式
总结活动的成果和收获,感谢社区居民的参与和支持。
为表现优秀的幼儿颁发奖品,鼓励他们继续努力和进步。
八、活动预算
宣传费用(海报制作、邀请函印刷等):xx元
道具和音响设备租赁费用:xx元
舞台搭建和布置费用:xx元
小礼品和奖品费用:xx元
手工材料费用:xx元
知识讲座费用(专家邀请、资料印刷等):xx元
其他费用(饮用水、备用文具等):xx元
总预算:xx元
九、注意事项
活动现场要设置明显的标识和引导牌,方便社区居民参与活动。
安排专人负责安全保障工作,确保活动现场的秩序和幼儿的安全。
活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。
做好活动的摄影和录像工作,记录活动的精彩瞬间,用于后续宣传和总结。
教学内容:
安徽教育出版社《综合实践活动》教材三年级下册第一课。
教材简析:
在孩子们眼中,鸟是可爱的,美丽的。它有着漂亮的羽毛,能在天空中自由自在地飞翔。可是,对于孩子们来说,鸟的很多知识又是陌生的。因此,开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟,了解鸟,增强爱鸟意识,并用自己的实际行动保护鸟。
学情分析:
1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系,激发学生对鸟的喜爱之情,增强学生保护鸟的意识。
2、通过网络、图书、咨询等途径了解鸟的知识,培养学生搜集和整理资料的能力;在与鸟交朋友的过程中,培养学生的观察能力、分析能力。
3、通过护鸟实践探究,增强学生护鸟的责任感。
教学重难点:
了解鸟与人类的关系,培养学生良好的生态道德及爱鸟、护鸟的习惯和能力。
教具学具准备:
教具:多媒体、实物投影仪、录像。
学具:吹塑纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程:
一、活动导入——认识鸟儿
1、课件出示群鸟图:灰喜鹊、画眉、麻雀、鹦鹉、老鹰……
2、这些鸟儿同学们一定很熟悉,谁来向同学们做一做介绍?
3、生自主选择介绍。
4、师质疑:你们还知道哪些鸟?
5、生补充介绍。
师小结:刚才同学们介绍的很好。鸟儿很可爱,也是我们的好朋友。可是,还有很多关于鸟的知识我们是不了解的。今天,我们再一起去探究探究。
(师板书活动主题:和鸟交朋友)
二、交流资料——了解鸟儿
1、大家在课外一定搜集了很多有关鸟的知识,为了使大家的知识更加丰富,先在小组内交流交流。
2、学生小组交流,教师巡视指导。
3、班级交流。
4、课件随机播放一些画面,如鸟的形态、鸟的飞行、鸟的栖息、鸟的生活环境、鸟吃的食物以及鸟的天敌等。
5、游戏:猜一猜
(1)几位同学表演鸟的叫声,其他的同学听,猜一猜分别是什么鸟。
(2)几位同学表演鸟的飞行,其他的同学看,猜一猜分别是什么鸟。
(3)同学即兴表演鸟的其他特征,同学们猜一猜是什么鸟。
师小结:刚才的活动,让我们对鸟儿又有了更深的了解。我们惊奇地发现:不同鸟儿的叫声、飞行姿势、栖息场所、生活环境、吃的食物等等方面都是不尽相同的。
三、认识鸟与人类的关系
1、课件出示啄木鸟为树木除害虫、游人观赏孔雀开屏等画面。
2、鸟与人类的关系是非常密切的,你能举出一些例子吗?
3、小组交流。
4、班级交流。
5、课件相机出现鸟与人类的几种关系:
(1)农林益鸟:啄木鸟保护树木、猫头鹰捕田鼠……
(2)人类帮手:鸽子送信、鸵鸟放牧……
(3)观赏作用:孔雀的美丽、会说话的鹦鹉……
(4)仿生学作用:小鸟与飞机的设计、啄木鸟与防震头盔的设计……
6、观看资料片,说说自己的感想。
小资料:一只山雀每天可啄食松毛虫1842条,一只灰喜鹊一天能吃掉松毛虫30到60条,一只猫头鹰一年可灭田鼠1000只,一对燕子整个夏季可捕食150到200多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。
(资料来源:红领巾保护网站)
四、探究:鸟儿生存受到的危害
1、播放录像资料:一群人正在森林里捕鸟。
2、说说你知道的一些关于鸟受到威胁或鸟类生活环境受到破坏的事例。
3、情景表演。
(几位同学分别扮演不同的鸟诉说自己的悲惨遭遇:集市上出售、孩子们捉鸟、栖息地受到破坏、生存环境受到污染……)
4、看了刚才的表演,你想说什么呢?
5、生自由发表看法。
五、护鸟在行动
1、鸟儿是人类的.朋友,我们应该如何保护它呢?课前各小组同学都做了认真准备,下面就请你们把自己的“护鸟金点子”展示出来吧!
2、各小组代表上台汇报展示。
(金点子内容可以是一种做法、一次倡议、一段故事、一个设计等;汇报的形式可以是文字介绍、图片展示,还可以是图文并茂或现场表演等)
3、师生共同推选出1-2个汇报最精彩小组,授予“优胜小组”称号。
4、现在这儿是一片寸草不生的小山坡,你们想让鸟儿来这安家吗?
(教师用粉笔在黑板上勾勒出几块小山坡形状,每小组一块,按小组编上号)
5、各小组同学用吹塑纸剪贴花草树木、鸟窝、护鸟牌等。教师同时播放有关鸟的歌曲,并巡视作指导。
6、学生用剪好的花草树木布置本小组黑板上的小山坡。
7、师生对每个小组的设计和布置进行评价,授予最好的小组“最佳创新奖”,老师给每个组员颁发小奖牌。
六、总结
鸟是人类的朋友,它们消灭害虫,保护农作物,维持生态平衡。它们以优美的形态、鲜艳的色彩,千回百转的鸣声、天真活泼的神态点缀着大自然。保护鸟儿就是保护大自然,保护鸟儿就是保护我们自己。让我们共同携手,为鸟儿,也为我们自己营造一个快乐、和谐、美好的环境。
(课件播放蓝天白云下、青山绿水中、茂密丛林里鸟儿快乐翻飞、与人和谐相处的壮观场景。)
七、拓展活动
1、向自己的亲朋好友宣传鸟对人类的好处,号召大家都来保护鸟。
2、在班级、学校或社区出一期板报,进行爱鸟护鸟知识宣传。
3、搜集与鸟儿有关的成语、诗歌、故事、歌曲等,和同学交流。
松动肥沃的土壤,扛起幸福的铁锹,带上饱满的力量,挖开幸福的渠道,引来快乐的溪水,种植绿色的树木,积蓄无限的希望。植树节到了,愿你带着快乐去种树。下面是小编给大家整理的植树节活动主题策划方案(精选8篇),希望大家喜欢!
一、活动主题:
我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
三、活动时间:
3月12日上午8:00-11:00
四、活动对象:
小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
一、活动目的
312是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园,树绿色理想
三、活动时间
xx年x月x日-xx年x月x日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(x月x日)
结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、 绿色环保主题班会(x月x日)
各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(x月x日)
x月x日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(x月x日-x月x日)
以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子槅均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。
5、室内绿色实践活动(x月x日-x月x日)
各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花,草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、 室内绿色实践养护(x月x日-x月x日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家,有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(x月x日)
在遵循公正公平的原则,选出比赛的第一名。
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:
20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者
四、活动内容:
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位,组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,A4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名“护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园,树绿色理想
三、活动时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(3月x日)
结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会(3月x日)
各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(3月x日)
3月x日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(3月x日-3月x日)
以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。
5、室内绿色实践活动(3月x日-3月x日)
各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(4月x日-5月x日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比(6月x日)
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。
一、活动目标:
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、自己动手,亲身体验护树活动。
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。
二、活动准备:
本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。制作白纸的横幅。
三、活动流程:
1、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。
另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害,师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害,多种树。用树林挡住风沙,减少风沙给人们带来的危害。
2、植树节活动仪式开始:
(一)教师组织幼儿给树系心愿卡,(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话,老师拍照。
(二)共同制作横幅:护绿行动,从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又与我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识与提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:拥抱春天播种绿色放飞希望
时间:3月12日
三、活动内容
1、20xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。
4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。
上交时间:3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。
一、活动目的和意义
3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校实际情况,在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号
行动起来,为地球增添一点绿色
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、活动过程
(一)宣传动员阶段
1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、召开主题班会,讲解树木知识。
(二)活动阶段
1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。
2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。
3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
(三)总结阶段
1、开展植物生长过程我知道活动。
2、以班级为单位发出一份倡议书。
一、活动主题
“众翻一世界,众叶一菩提。植下一棵树,收获万点绿”
二、活动地点
xx森林公园
三、报名时间
3月10日18:00截止
四、活动时间
3月12日全天
五、主承办方
主办:xx县体育局、xx县管理处、xx县人民医院
承办:xx户外运动协会
六、报名形式与方法
1、报名形式
a、以个人名义报名参加。(可带1—2名家属,小孩不计算其中)
b、以团队名义报名参加。
2、报名方法
短信/电话至
需
1、姓名、性别、年龄。
2、参与人数
3、联系方法
4、是否参加聚餐
七、出行方式
1、自驾车。8:40在xx县xx门前集结,与拼车组一同前往。
2、自行车。由xx户外运动协会旗下的xx负责组织前往。9:00在xx森林公园停车场集结。
3、拼车,由活动参与者与协会副会长xx,统一拼车或租车前往。
4、其他。9:00在x寺森林公园停车场集结。
八、活动安排
9:00—9:30在xx森林公园停车场集结,由协会统一组织合影;
9:00—10:30集中在xx森林公园停车场进行翻协会员登记,登记的会员领取由翻协
10:30—11:30前往管理处安排的地段参加协会简短的植树仪式。仪式结束,会员可以在协会划定的范围自由植树。
11:30—12:30由协会安排在xx吃斋饭,暨新会员见面会。
13:00—自由活动。(需要拼车的会员依旧与xx联系,由协会组织返回。其他出行人员不做安排。)
九、特别声明
本次活动纯属xx组织的公益性活动,在我们活动
十、
由于本次活动属“零收费”公益性活动,活动主办方自筹资金,参与人员需牢记协会所作出的
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