当我们经历一些事情之后,我们可以记下自己的所思所感和想法。对自己观看过的电影阅读过的书籍的感想进行文字表达,称为心得体会,你知道写好一篇心得体会的关键是什么吗?本文将为您介绍一下“电力安全学习心得体会”的相关信息,需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息!
电力行业是个时刻充满危险的工作,但只要掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性,防微杜渐,认真对待每一项工作,就能避免危险的事情发生。
安全对于一个电力工作者来说是非常重要的,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。就这次“6.17”人身事故来说,一个违章行为,导致了两名工作人员的人身伤害,这样的结局是悲伤的。我们每个人的安全都关系着一个家庭的幸福,牵动着父母的心,安全责任重于泰山。
坚持“安全第一,预防为主”。认真学习公司下发的每个安全文件,在思想上重视安全生产;落实“两票三制”、“十不干”等各项规章制度,在工作中行动上实践安全生产;为提高安全管理水平,采取多种形式避免事故发生。平时紧绷安全弦,时刻防患于未然。功夫下在平时,做好设备巡视运维工作;加强学习,提高自身业务素质,这样在遇到操作或突发事件时,才能处理得得心应手。操作或工作时,做好危险点分析,认真落实到底,以规章制度为原则,严格执行不打折扣。
做好外来施工的管控工作。外来施工单位会存在人员素质参差不齐,人员工作状态不一等不确定因素,现场管控就变得尤为重要。严格对照“四措一案”的内容,监督现场施工的各个环节,做到心中有数,做好监督职责。
《安规》不仅仅是存在于书上的文字,字字句句都是血的教训。学习《安规》是电力工作者的基本素养,不仅是为了做好工作,更是为了保护自身安全。保障安全,生命才能有意义。
众所周知,班组安全活动作为企业安全管理的一个载体,自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的,而且在不断发生变化。近年来,随着企业改革的不断深化,班组的安全活动越来越显得重要。为此,要求班组安全活动在管理方式和活动形式上,在继承好的作法和经验的同时,要不断创新。通过几年来工作实践的摸索,我认为,班组安全活动要在以下三方面继承和创新。
一、继承和创新必须注重“三个率”。
要重视班组职工对安全知识和安全技能的掌握率,即企业对班组职工进行安全培训及受教育程度和职工对安全活动内容的理解程度;
要重视班组职工对安全活动的重视率,即职工对安全活动的认同程度;
要重视班组职工对安全活动的参与率,即职工直接参与安全活动的人数比例。
二、继承和创新必须注重“三个结合”。
班组安全活动应该而且必须具有多种活动形式和活动载体,以找准安全活动的切入点。首先,要把安全活动与班组达标创优活动结合起来。班组是企业最基层的“细胞”,企业的各项安全规定最终都得在班组体现,这也是班组职工开展安全活动的重要基础,把班组安全活动作为企业安全管理工作的重要内容,使班组安全活动的内涵得到了充实,也使安全活动在班组获得了有力的推动;
其次,要把安全活动与提高班组职工的安全素质,增强责任心,不断规范自身安全行为结合起来。此外,要把安全活动与班组职工严格落实安全生产责任制、岗位安全职责、开展合理化建议活动,提高企业经济效益结合起来。
三、继承和创新必须注重“三个提高”。
通过班组安全活动,一是职工素质要有明显提高。这个素质的提高主要体现在职工的安全意识和业务素质上,职工通过班组安全活动了解了本单位、本车间、本岗位生产工艺流程及其操作的注意事项;
二是企业安全管理要有一个明显的提高;
三是各级领导及安全管理人员的工作水平要有明显提高。班组安全活动正是体现班组长的作用,增强职工安全学习的自觉性和实现企业安全创效的最佳结合点。同时,也为各级领导及安全管理人员的工作提供了良好的工作环境。有为才有位,有位才有责,有责才有创新,许多安全管理工作者正是通过组织开展各种安全活动,组织能力、管理水平都有了相应的提高,从而实现了企业长周期安全生产的目标。
20xx年7月14日,我们成为了一名荣耀的南方电网双调公司新员工。在公司的细心支配下,我们参与了由培评中心主办的入职培训。通过20多天的第一阶段通用学问的培训,我们进展了公司企业文化、进展战略、安全生产、抽水蓄能技术、财务管理、陪评体系等主题的学习,感受到公司对我们成长的重视。下面就这一阶段的培训,作一总结:
1、怀着空杯心态,实现校内人到企业人的转变。
在我们的生命中,有时候我们必需做出困难的确定,开头一个更新的过程。老鹰没过几十年,就要将自己的羽毛一根一根拔下,等到新的羽毛长成,才能再次飞行于蓝天。初入职场的我们,由自由散漫的校内生活进入了繁忙紧急的职场生活,由理论走向了实际,会有种种的不适应。军训的汗水磨练了我们的意志,教会了我们听从。只有渐渐去转变自己,我们才能适应新环境。只有适应了新环境,我们才能更好地成长。三人行必有我师焉,每个同事都有自己的特长,都有值得我们学习的地方。学历并不代表力气,过去都只是过去,每个人的起点都是一样的,都需要学习很多。因此,作为新入职的员工,更应当怀着空杯心态,忘掉学历、忘掉过去,从心开头,主动主动学习,努力提升自己的专业技能和学问。
2、合作互助,养成团队意识。
无论是在军训中的日常训练,还是素养拓展中的驿站传书、穿越铁丝网、毕业墙等玩耍,无不在加深同事之间的与信任,培育我们的团队意识。在同伴动作不标准时,其他人都能关怀其改正,细心讲解动作要领,并亲自示范,整个团队成员共同提高。觉察问题、分析问题、分工合作、实施打算、进展反响、改进提升,我们团结合作、互助成长。正是我们的彼此信任,相互合作,使得58人只用了7分钟翻越了4.2m的高墙。记得是进展微,信公众号新闻的推送时,大家都是第一次进展微,信公众号的推送,在新闻制作中毁灭各种问题。但微信小分队的全体成员,并没有相互埋怨,而是团结全都,相互沟通合作,在孔老师的指导下,顺当完成了第一次培训新闻的推送工作。在主题研讨时,大家在每次的初审、复审之后,总会进展商量 ,相互提出情景剧中表演得缺乏,共同改进剧本,为同一个目标而努力。
3、我是一名南网人。
为了主动担当社会责任,全力做好电力供应,南网人以其猛烈的.责任心、执着的敬业精神和精湛的专业技能,践行着万家灯火南网情深的核心价值观。从琼州海峡的海缆工程维护队,再到特呈岛上的贵叔;从山区的货郎电工,还是变电站一名一般的修理工,他们无不在用实际行动诠释者辛苦我一人点亮千万家的南网精神,无不鼓舞着我们奋勉向前,为双调公司成为国际领先的发电企业的战略目标而努力。
4、遵章守纪,养成安全意识。
电网平平稳定是我们的生命线,没有电网的安全,就没有我们的一切。作为一名双调公司的员工,遵守公司各项规章制度是其应尽的义务。学习各项安全标准及生产标准,切实保障企业的安全生产。严格遵守安全操作标准,安全生产,做到不损害自己、不损害他人、不被他人损害、疼惜他人不被损害。同时,要多向他人学习,多问为什么,努力提高自身各项技能。
目前,我怀着空杯心态,努力养成团队意识、安全意识,为成为一名合格的南网人而奋斗。之后将对以下缺乏进展改进:
1、有时会感觉很忙、很累,还习惯于学校的散漫生活。因此,要合理支配时间,提高工作效率,不再为劳碌而劳碌。
2、更为主动主动,不再躲避,保持乐观向上的心态,勇于担当责任。
学习无处不在。无论是领导还是老同事、老专家,都在强调学习的重要性。参军训开头,我们就在学习。从学会听从,到学习团队协作;从企业文化,再到安全学问,无不在学习。以我为圆心,画一个圆。圆好比获得的学问,圆越大,我们所接触的未知也就越大。因此,我们更应当踏实学习,潜心工作。
当前双调公司正处于进展机遇期,正朝着效劳好、管理好、形象好的国际领先发电企业的目标而努力。我确定从心开头,忘掉过去,努力学习各项专业学问,遵守公司各项规章制度,在实践中不断成长,在双调公司的大平台上呈现自我,勇于担当责任,切实践行辛苦我一人,点亮千万家的南网精神,为公司的进展奉献自己的力气!生命不息,学习不止!
电力事业是个充满危险的工作,但只要掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性,防微杜渐,认真对待每一次工作任务,是完全可以驯服“电老虎”的。我们手里的《安规》和种种安全生产的保障措施,就是给这只凶恶的“电老虎”设计的层层牢笼和枷锁。这次事故,正是因为参与工作的人员对于已经“驯服”的“电老虎”存在麻痹大意的思想,以为多年不发威的“电老虎”就真的成为“病猫”了。根本没有把电力系统运行维护工作的危险性看在眼里,这无异于擅自打开关押“电老虎”的牢笼和枷锁,这只凶恶的“电老虎”当然不肯放过任何发威的机会。
通过学习,我主要有以下几点心得:
1、安全生产,不是口号
安全生产,这是我们电力工作者每时每刻都能听到或者看到的警句。但是这不仅仅是个口号,更是我们工作的第一准则,是我们人身安全保障的唯一措施,不能因为以前的安全就忽略了以后的危险。忘记了这个准则,就是把自己加上作料送到“电老虎”的笼子里。
2、服从指挥、听从调度
如果没有各项安全保障措施,电力工作的危险程度要远远大于战争。因为战争并不是每个人都会牺牲,而电力生产如果没有安全生产措施的保障,任何人都躲不过“电老虎”的魔爪。打仗如果没有运筹帷幄、如果没有灵活指挥、没有各兵种、各单位协调配合,就要输掉战争。电力工作也一样,如果没有安全生产措施为武器、如果没有严格的指挥,松松散散、各自为战、不服从指挥,就很有可能造成自伤、误伤事故,甚至发生群死群伤的恶性事故,同时造成不可估量的经济损失。绝不亚于输掉一场战争造成的后果。因此电力工作就要象军队那样,纪律严明,指挥到位。
3、有法不依、执法不严
随着安全生产法的颁布,安全生产上升到法律的高度。是啊,你个人不遵守安全生产准则,后果可能是对别人造成伤害,这就是“谋杀”罪!也可能是造成国家经济损失,这就是“危害国家安全”罪!即使没有造成严重的后果,你也是“玩忽职守”罪。我们工作中的安全措施,如“两票三制”,工作人员如果不能严格遵守,而是走走过场形式主义,就是“有法不依、执法不严”。就是威胁人身安全、国家财产,就是犯罪。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代签名”、“未签名”现象、也没有严格执行工作间断、转移签名制度,就是没有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
我以后要严格要求自己,认真遵守各项安全保障制度,履行安全生产职责,认真遵守“两票三制”等安全保障措施,决不麻痹大意,为了家庭的幸福、为了事业的繁荣,而珍惜自己和他人宝贵的生命。
20xx年1月12日和2月8日,金溪县供电公司陆坊中心供电所利用安全日活动时机,投入到了积极的学习事故案例活动之中。我所对每一起事故案例的学习都格外重视,全体人员积极参加,认真学习每一起发生在我们身边的事故,共同分析事故发生的各种原因。
首先,大家认为在思想上要高度重视安全,认真善待和用心做好每一件事情。毛主席曾经说过:“世界上最怕是认真二字”,只要认真了,天下就没有干不好的事情,就不会有这样或那样的事故发生,只要大家对每件事都切实地负起责任,端正好自己的态度,处处从严要求自己,在日常工作中时刻警惕自己,不存在丝毫麻痹大意的思想,想信什么事情都能够做好。
其次,作为我们电力生产工作,安全是摆在一切工作中的重中之重。因此,我们必须严格遵守规章制度和操作规程,不能因为自己熟,以前干什么都没有出过事,就去违反操作规程,今年“1.5”的人身事故和“1.28”的违章操作就是一个鲜明的事例,我们一定会把他们血的教训作为我们今后工作的前车之鉴,认真分析他们出现事故的直接和间接的原因。加强本所的安全管理,杜绝管理违章和行为违章的事故发生。
第三,现场作业一定要有专人监护。工作负责人要全面负起自己的责任,一切按照工作票上标定的安全措施进行操作。不能象他们一样因为怕麻烦就不办工作票,不验电,不挂接地线。因为放松了自己,就连挂接地线的顺序都会搞错,一定要按电力安全操作规程进行操作,做好大型施工和小型抢修与维护。特别是我们平常的消缺,更不能掉以轻心。
第四,定期进行安全培训,用知识武装自己的大脑,做到理论和实践相结合,让大家懂得安全工器具的使用和操作,不要一到真场上就一个头两个大,使用起来什么都不懂。
总之,学习事故案例决不是什么纸上谈兵,不是形式主义,而是要将他人的教训铭记于心,时刻鞭策我们的日常行为。养成进入施工现场的时候会摸摸自己的头,看看自己的脚下,安全工具是否全带好的好习惯。让“安全”二字已深深的驻扎在每个人的心里。认认真真的做好每一个工作,做到开开心心上班来,平平安安回家去。
20xx年8月1日,xx省电力公司20xx年新录用高校毕业生入职培训在xx省电力培训中心正式拉开帷幕,短暂而充实的七天培训让我受益匪浅。七天的培训时刻在授课老师的细致讲解中,在每位学员的认真倾听中悄悄流走。回忆七天的培训过程,每项活动都历历在目,让我们受益匪浅,对自己回到公司,立足岗位做好本职工作有关巨大的激励和指导作用。要紧以下几点体会:
首先,转变角色,立足岗位,融入团队。在校时,我们是学生,走进职场我们是职员;在学习期间,我们依靠父母,工作以后,我们要学会自食其力。快速转变好角色,在学会照顾自己的同时学会关爱同事,能够关心我们快速适应岗位,融入团队,切实履行好作为一个企业职员的责任和义务。
其次端正态度,认真学习。尽管我们在校期间学习了丰富的理论基础,掌握了扎实的专业知识,然而理论与实践存在着一定的'差距。实践出真知,只有端正态度,承认自身存在的不足,俯下身子到实践中学习,才能快速在基层这片沃土上扎根,在岗位上锻炼成才。
最后做好职业规划,培养严谨踏实的工作作风。职业规划就像职场生涯中的灯塔,为我们的职业进展指明了方向,将个人的成长成才与企业的进展紧密的联系起来,能够在推动企业进展的同时实现我们人的价值。而供电企业的工作性质也要求我们要保持高度的责任心,培养严谨踏实的工作作风,坚决抵制违反规则的事。当然在岗位上事无巨细,认真做好每一件事,就能够让我们离实现企业的美好愿景,离实现职业规划的美好改日更近一点。
培训的时刻虽短,但对我们的阻碍是久远的。在审视自己不足的同时,让我们对以后有了更多的向往。从此刻开始,践行我是国家电网人的庄重诺言,让我们更快更好的实现人一辈子的目标。
1、设备不停电时安全距离是多少?
答:设备不停电时的安全距离是10(1C.8)KV以下为70m;20、35KV为1m;66、110KV为1.5m;220KV为3m;330KV为4m;500KV为5m。未列电压按高一档电压等级的安全距离。
2.10、20、35KV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时,导电部分对地要求高度是多少?
答:10、20、35KV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时,若到点部分对地高度分别小于B.7、B.8、B.9m,该裸露部分两侧和底部须装设护网。
3、哪些场所的行车通道上应设置行车安全限高标志?
答:户外35KV及以上高压配电装置场所的行车通道上,应根据表2-2设置行车安全限高标志。35kV为1.15m;66kV为1.4m;110kV为1.65m(110kV中性点不接地系统为1.75m);220kV为B.55m;330kV为C.25m;500kV为4.55m。
4、车辆(包括装载物)外扩至无遮拦带电部分之间的安全距离是多少?
答:车辆(包括装载物)外扩至无遮拦带电部分之间的安全距离:35kV为1.15m;66kV为1.4m;110kV为1.65m(110kV中性点不接地系统为1.75m);220kV为B.55m;330kV为C.25m;500kV为4.55m。
5、工作人员工作中正常活动范围与带电设备的安全距离是多少?答:10(1C.8)kV及以下为0.35m;20、35kV为0.6m;66、110kV为1.5m;220kV为3m;330kV为4m;500kV为5m。
6、安规对倒闸操作的发令、受令有何要求?
答:倒闸操作应根据值班调度员或运行值班负责人的指令,受令人复诵无误后执行。发布指令应准确、清晰,使用规范的调度术语和设备双重名称,即设备名称和编号。发令人和受令人应先互报单位和姓名,发布指令的全过程(包括对方复诵指令)和听取指令的报告时双方都要录音并做好记录。操作人员(包括监护人)应了解操作目的和操作顺序。对指令有疑问时应向发令人询问清楚无误后执行。
7、操作中发生疑问如何处理?
答:操作中发生疑问时,应立即停止操作并向发令人报告。待发令人再行许可后,方可进行操作。不准擅自更改操作票,不准随意解除闭锁装置。解锁工具(钥匙)应封存保管,所有操作人员和检修人员严禁擅自使用解锁工具(钥匙)。若遇特殊情况,应经值班调度员、值长或站长批准,方能使用解锁工具(钥匙)。单人操作、检修人员在倒闸操作过程中严禁解锁。如需解锁,应待增派运行人员到现场后,履行批准手续后处理。解锁工具(钥匙)使用后应及时封存。
8、高压开关柜内手车开关拉出后有何要求?
答:高压开关柜内手车开关拉出后,隔离带电部位的挡板封闭后禁止开启,并设置“止步,高压危险!”的标示牌。
9、线路的停、送电应根据什么执行?
答:线路的停、送电均应按照值班调度员或线路工作许可人的指令执行。严禁约时停、送电。
10、操作票填写有哪些要求?
答:倒闸操作由操作人员填用操作票。操作票应用钢笔或圆珠笔逐项填写。用计算机开出的操作票应与手写格式一致;操作票票面应清楚整洁,不得任意涂改。操作人和监护人应根据模拟图或接线图核对所填写的操作项目,并且分别签名,然后经运行值班负责人(检修人员操作时由工作负责人)审核签名。每张操作票只能填写一个操作任务。操作票应填写设备的双重名称。
11、哪些项目应填入操作票内?
答:1)应拉合的设备[断路器(开关)、隔离开关(刀闸)、接地刀闸等],验电,装拆接地线,安装或拆除控制回路或电压互感器回路的熔断器,切换保护回路和自动化装置及检验是否确无电压等;2)拉合设备[断路器(开关)、隔离开关(刀闸)、接地刀闸等]后检查设备位置;3)进行停、送电操作时,在拉、合隔离开关(刀闸),手车式开关拉出、推人前,检查断路器(开关)确在分闸位置;4)在进行倒负荷或解、并列操作前后,检查相关电源运行及负荷分配情况;5)设备检修后合闸送电前,检查送电范围内接地刀闸已拉开,接地线已拆除。
7、操作中发生疑问如何处理?
答:操作中发生疑问时,应立即停止操作并向发令人报告。待发令人再行许可后,方可进行操作。不准擅自更改操作票,不准随意解除闭锁装置。解锁工具(钥匙)应封存保管,所有操作人员和检修人员严禁擅自使用解锁工具(钥匙)。若遇特殊情况,应经值班调度员、值长或站长批准,方能使用解锁工具(钥匙)。单人操作、检修人员在倒闸操作过程中严禁解锁。如需解锁,应待增派运行人员到现场后,履行批准手续后处理。解锁工具(钥匙)使用后应及时封存。
8、高压开关柜内手车开关拉出后有何要求?
答:高压开关柜内手车开关拉出后,隔离带电部位的挡板封闭后禁止开启,并设置“止步,高压危险!”的标示牌。
9、线路的停、送电应根据什么执行?
答:线路的停、送电均应按照值班调度员或线路工作许可人的指令执行。严禁约时停、送电。
10、操作票填写有哪些要求?
答:倒闸操作由操作人员填用操作票。操作票应用钢笔或圆珠笔逐项填写。用计算机开出的操作票应与手写格式一致;操作票票面应清楚整洁,不得任意涂改。操作人和监护人应根据模拟图或接线图核对所填写的操作项目,并且分别签名,然后经运行值班负责人(检修人员操作时由工作负责人)审核签名。每张操作票只能填写一个操作任务。操作票应填写设备的双重名称。
11、哪些项目应填入操作票内?
答:1)应拉合的设备[断路器(开关)、隔离开关(刀闸)、接地刀闸等],验电,装拆接地线,安装或拆除控制回路或电压互感器回路的熔断器,切换保护回路和自动化装置及检验是否确无电压等;2)拉合设备[断路器(开关)、隔离开关(刀闸)、接地刀闸等]后检查设备位置;3)进行停、送电操作时,在拉、合隔离开关(刀闸),手车式开关拉出、推人前,检查断路器(开关)确在分闸位置;4)在进行倒负荷或解、并列操作前后,检查相关电源运行及负荷分配情况;5)设备检修后合闸送电前,检查送电范围内接地刀闸已拉开,接地线已拆除。
12、倒闸操作的基本条件是什么?
答:有与现场一次设备和实际运行方式相符的一次系统模拟图(包括各种电子接线图)。操作设备应具有明显的标志,包括:命名、编号、分合指示、旋转方向、切换位置的指示及设备相色等。高压电气设备都应该安装完善的防误操作闭锁装置。防误闭锁装置不得随意退出运行,停用防误闭锁装置应经本单位总工程师的批准;短时间退出防误闭锁装置时,应经变电站站长或发电厂当班值长批准,并按程序尽快投入。有值班调度员、运行值班负责人证实发布的指令(规范的操作术语),并使用经事先审核合格的操作票。
13、对防误闭锁装置有哪些要气?
答:高压电气设备都应安装完善的防误操作闭锁系统。防误闭锁装置不得随意退出运行,停用防误闭锁装置时应经本单位总工程师的批准;短时间退出防误闭锁装置时,应经变电站站长或发电厂当班值长批准,并按程序尽快投入。
14、什么情况应加挂机械锁?
答:下列三种情况应加挂机械锁:1)未装防误闭锁装置或闭锁装置失灵的隔离开关(刀闸)手柄和网门;2)当电气设备处于冷备用且网门闭锁失去作用时的有电间隔网门;3)设备检修时,回路中的各来电侧隔离开关(刀闸)操作手柄和电动操作隔离开关(刀闸)机构箱的箱门。机械锁要一把钥匙开一把锁,钥匙要编号并妥善保管。
15、倒闸操作的顺序是什么?
答:停电拉闸操作应按照断路器(开关)一负荷侧隔离开关(刀闸)一电源侧隔离开关(刀闸)的顺序依次进行,送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。严禁代负荷拉合隔离开关(刀闸)。
在我们从一些事情中受到启迪时,我们或许需要写一篇心得感悟。心得体会是自我总结和自我对话。写心得体会该从哪方面入手呢?或许你正在查找类似"英语学习心得体会 "这样的内容,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
英语作为学习的主科之一,在当今世界上,英语仍是最广泛使用的语言,想要学好英语并不容易,学习最重要最核心的是方法,也是学好英语的“点金棒”,多数学生的初中英语学习方法不当,学习效果欠佳。学生应针对自己的问题有步骤、有计划地改进学习方法。同时要多听、多读、多实践,在积累了大量单词的基础上,把握住重点的知识点,并且在不断的练习中,加强自己的语感,重新发现自己的学习兴趣点,更好的调整自己的学习状态,只有坚持不懈,相信你的英语学习会有很大的收获。
一、培养兴趣
我国古代教育家孔子云:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”俗话说,兴趣是最好的老师,事实也是如此,如果感兴趣,就能事半功倍,反之则事倍功半,因此在教学过程中,要让孩子轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起孩子的学习兴趣。将孩子的兴趣点向英语方面靠拢,如观看美剧,学唱英文歌等,都是很好的建立对英语兴趣的方式。
二、背诵单词和课文
英语学习中,对于背诵是少不了的,虽说背诵记忆是很多人不喜欢的,但是它的作用却是非常大的。单词是英语这棵大树的根基,若要英语学得好,还需单词记得牢,储备大量的单词,对英语学习绝对是百利而无一害。同时英语学习方法中的背诵文章不仅能让学习到更多的单词,还会在背诵过程中掌握很多的语法知识点。背诵文章还会为同学们以后英语的协作打下很好的基础。汉语中有一句话:书读百遍,其义自见。对于英语学习也是一样的道理,学生背诵的多了,知道的多了,在写作的时候就能做到信手拈来,不用为写作而苦恼了,而且写出的东西也能比较的有内容和生动,可见,背诵文章是不能少的。
三、清楚时态
对于初中英语,时态是一个很重要的考点,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去完成时等等,都是考试中经常出现的题目,对于这些知识,要做到熟练于心。
四、经常练习
纸上谈兵终不可取,针对于初小学习,应当多多练习,巩固已经学到的知识,扫清盲点,保证英语学习不出现疏漏。
五、多鼓励
成功是每个学习者所追求的学习目标。运用所学知识与别人交流,体验成功能让学习者建立良好的自我形象,形成自我学习、自我教育的内部动力,并使他们乐于学习。英语教学的成功绝不仅是学生考试分数的成功,而是学生英语素质的全面提高。目前有许多学生由于英语基础差,考试成绩又不好,再加上教师经常指责,他们丧失了学习英语的信心,反复的失败使他们不愿学英语,更不敢说英语。因此在英语教学中老师要特别注重给学生成功感,要通过帮助学生不断获得成功,体验成功带来的愉悦,提高他们学习英语的自信心和积极性。
“成功越大,兴趣越大,动力越大”。当孩子在某一方面获得了一次成功后,即使是孩子说对的每个单词,每个句话,翻译对的每一个句子,回答对的每一个问题,都可能成为成功的一次表现。老师要特别留意,要及时地真诚地给予肯定和表扬,使他们在自己成功的愉快中,增强学习英语的自信心。
六、要有正确的学习态度
1、要勤学苦练。
学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。
2、要持之以恒。
学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。
七、正确的运用身边的资源
1、网络
21世纪是网络教育的时代。随着计算机技术、多媒体和网络技术及应用的迅速发展,信息技术在英语学习中的全面应用成为现实,通过对网络在英语学习中的优势、互联网上的信息传播以文本、图像、声音动画等形式出现,使学生有机会全面提高听、说、读、写技能;在网上利用各种网络资源如电视、电影、片断、电子邮件、查找各种资料,会有助于提高英语学习者的水平,体会到运用英语语言这个工具的乐趣。强化互联网、调频广播的技术支撑力度,真正完善基于天网、地网、人网三网合一的英语移动教/学模式。
2、课外书本
“书籍是人类进步的阶梯”,课外书的丰富性和多样性,有利于孩子的个性教育,也能够为他们找到最适合自己发展的方向,而打下基础。
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。适当看一些有益的课外书,是不会影响学习的,反而会提高活学活用的能力。多看课外书籍,可以提高自己的写作能力,丰富自己的书本以外的知识。当然还可以提高人的修养、开阔视野,不论在交谈还是在写作方面,都可以出口成章、文思泉涌。
同时社会、学校、家庭要给予高度重视。学校、家庭要营造一个英语学习氛围,鼓励学生多听多说多读,形成语感,老师在教育教学中,要面向全体,培养学生学英语的兴趣和良好的学习习惯。学校、教师、家庭、学生四位一体,共同努力,教师以课堂为主体,以灵活多变的教学手法引领学生学英语,家庭创设环境,督促检查孩子学英语,转变观念,齐抓共管,让英语走进家庭,走进每个孩子和家长心里。英语是一门语言,一门国际交流语言,我相信,只要孩子们认真学,功夫不怕有心人!
首先务必要说明的一点是,学英语最重要的是持之以恒的精神。这可能是老生常谈了,但确实是我学习英语的最大体会。但就是这说起来如此简单的道理,真正做到却并非是件容易的事。正所谓大道至简,其实学习需要的只是简单的道理,比如说上课要认真听讲,有问题要及时问老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好,必须能取得不错的成绩。
就应说,我的英语成绩在班上算不上突出,三模的时候还只考了120分左右。因此,我觉得值得一说的是高考前的复习。大家都明白,英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘,如果说在高一高二还能够透过多看多背来记忆,那在时光相对紧张的高三复习阶段,再靠多花时光是很不现实的。所以务必要靠科学的方法来记忆。我的推荐是每一天晚自习时将这天记的笔记或讲义看一遍,个性是记的重点及做错的题目。到周末时将这一周英语资料认真看一看。我认为这样的记忆效果较好。当然每个人都会有自我的学习方法,但不一样的方法必定蕴含相似的道理。说到学习方法,有一点需要同学们注意,到了高三最后时候,自我的学习可能会受他人影响,个性是当自我成绩没有明显提高时,会受到那些学习效果比较好的同学的影响,模仿甚至照搬他们的方法。这一点是不行的,务必要坚持自我的方法,即使有改善,也务必在原有的学习方法基础上改善,切不可伤筋动骨地另搞一套。
老师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练,这一点很重要。一是能够让自我习惯看长篇的英语短文,提高阅读速度;二是能够积累生词,这对今后的阅读很有好处,三是能提升自我的英语语感。拥有好的语感对答题是很有帮忙的。比如说单选、完形,总会碰到自我不熟悉的,这时候语感就会起很大作用。
最后一点,就是考试时的状态。比起其他学科,英语考试时的状态显得更加重要。我的经验是考试时持续心静如水的状态,个性是做听力时,既不能太过紧张,也不能太放松,听力做得好差会直接影响到接下来的答题。
学习英语教练有两个多月了,今天来谈谈我学习的心得体会。
大学毕业后经朋友介绍开始了我的外贸之旅,很喜欢这个行业,但是英语却是一件一直让我很头痛的事情,所以对于我的工作也是一直都没有信心。在这两年多的时间里我曾决心好几次要好好学英语,自己在网上买了书,还下载了很多的听力,有一段时间还天天坚持去大耳朵英语学习,后来还天天通过YY语音听英语课,真的是尝试了好多的方法学习英语,但是我好恨我自己没有恒心,每次都没有坚持下来,对于英语的学习也很迷茫。
由于英语的关系我曾几度想放弃外贸这一行业,但是我又很不甘心,真的不舍得放弃。就在今年七月份我换了一份新的工作,依旧是做外贸业务,我决定最后一搏,如果这份工作还是不能有大的成绩的话,以后可能就要永远的踏出外贸这一行业。我也再次下决心要好好学英语,起初我是自己每天坚持听VOA,练口语,但是效果都不明显。
于是我就想着找个专门的口语培训班学习一下,在网上搜了一下,都挺贵,时间也短,也没敢尝试。无意间我搜到了英语教练,看着网站上写的还都挺不错,当时一下子就动心了,然后我就在百度上搜英语教练怎么样,评价还都不错,没有看到一个对英语教练不好的评论,接待我的易老师人也很热情,也不像其他行业的推销员一样硬是让我买他们的产品。我打算要学习的时候家人的不支持,朋友的不理解,让我很迷茫,英语教练易老师一直都在鼓励着我。虽然最后家人依然反对,我还是毅然决然的报名购买了英语教练课程。
拿到英语教练之后,看了一下教程,内容很丰富,如果能坚持学习完,能学到很多实用的东西。老师也主动联系我给我测试了我的英语水平,然后给我安排了适合我的课程,当上完第一堂课的时候,给我的感觉就是这么多年的英语真是白学了,要是早一点遇到这么好的老师该多好。由于我的发音一直不准,从来都不敢开口说英语,怕别人笑话。
开始学习英语教练之后文老师不但没有笑话我,还很热心的从最基本的发音开始教我,纠正我的发音,当我听到老师铿锵有力的英语我真的好羡慕,真希望有一天能说一口像老师一样地道的英语。每次上课,老师总是很细心的帮我纠正各种发音问题,也会给我发一些学习资料,还根据我的情况给我布置了作业,督促我每天学英语。
通过这两个多月的学习,感觉我的英语明显的进步了好多,最重要的是我敢说出口了,不会像之前一样不好意思,室友都说我的英语口语比之前好多了,现在是越来越喜欢说英语,有时在公司还时不时的和同事说上几句。当时不支持我购买英语教练的男朋友问我后悔花钱买了英语教练吗,我说我不后悔,我觉得花的钱很值,让我真正学到了东西。
现在我每天都坚持学英语,给老师发录音,老师也经常的鼓励我的学习,这一次我想我是选择对了,我要把学英语坚持到底。真的非常感谢文老师对我的帮助和鼓励,真的希望有一天能听到客户对我说: Your Englishis very good ! 我也相信会有那一天的到来,也相信随着英语的不断进步我的工作也会越来越顺利。
在此,真的非常感谢英语教练,让我终于找到了一个学好英语的途径,我会继续努力的好好学习,相信在老师的指导和帮助下我一定会把英语学好。加油!为自己的未来加油!为英语教练加油!
周四我参加了市教研室在实验中学组织的“初四英语复习研讨会”。通过培训,我感触颇深,真正体会到了什么是真正意义上的复习,现将体会总结如下:
1.首先进行了是由宋水晶老师执教的初四复习课。
听完这节课,我感觉自愧不如。这节课容量大,节奏好,有讲有练,知识构建网络清晰,教师无论是在知识还是教学经验上都显得比较丰富,并且善于总结考题与做题技巧,在复习时及时将知识与中考考点相联,学生们有了丰富的做题经验。相比之下,而我的教学却相差甚远。反思自己的教学,我在备课上确实缺少力度,今后我应向优秀教师学习,做到在布置给学生的题先做,做到有侧重点,并加强反馈。在复习时要做到两轮三阶段复习。在复习基础时一定要耐心给学生总结,提前找好相关练习题,严格把握课堂与复习节奏,争取将复习效率提升一个档次。
2.接下来是由教研员引导大家研究复习策略并讨论了在复习中应注意的事项。
通过讨论,我认识到中考各题型发展趋势,复习方向与训练技巧。在今后的复习中我会注意积累,争取在大原则引导下摸索出符合自己学生的复习方式。
3.最后是由实验、午级教师交流复习与集体备课方法,充分体现了团结合作的重要性和必要性。
今后我会多向优秀教师学习,不闭关自守,多学习有效的复习方式,争取在中考中取得理想成绩。
总之,现在进入复习阶段,一定要从实际出来,制定出符合我校学生复习方法,做好各种复习准备,争创佳绩!
英语学习心得体会范文2
谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊,阅读和欣赏文艺作品的程度。”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条:
1、学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如“i
am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)
8、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
9、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
英语学习心得体会范文3
我是一名高二的学生,因为上的是国际部,所以高三毕业前过雅思是必须的。之前听说有高三下学期还未过雅思,造成申请学校不明朗,不能达成自己的心愿,由此家人和我也统一思想,决定对雅思考试早准备,及时开始考不过也不会造成最后压力堆积在一起,但是对雅思考试的具体情况也不是太了解,都是道听途说一些。于是决定上一个雅思培训班,因为新东方是最早开办出国培训的学校,所以对他比较信任,最后选了一个15人精讲班,经过一个多月的培训,确定在11月份先试考一下,不管成绩如何,先看看自己有什么不足之处,以便今后有针对性的训练提高。考完之后在忐忑中终于等来了公布成绩的那一天,算是超常发挥,一次过了。因为考前只听说雅思比较难,考过之后自己觉得还可以,结果自己比较满意,高兴之余,觉得这样的结果,还是有一些前提才会得到的,也就是所谓的心得,与大家分享一下。
首先,有条件的话,还是要上一个正规的雅思培训班,因为是专业的,省去你前期的盲目摸索,能让你在短期内迅速了解雅思考试的特点,掌握应试技巧,全面提高应试能力。我报的这个班,配备的老师都是年轻活力,有海归的,有知名院校毕业的,他们的教学经验丰富,课堂气氛轻松活泼,让你的学习不觉枯燥。像听力课程就是分类讲解各种场景,如银行学校等,这样就比较容易在特定的情景下掌握特定的词汇,还特别讲解了一些易错点,比如如何分析读音相近的两个词,听的时候注意关键词。阅读主要讲的是抓住文章的主干,分析文章的结构,在短时间内抓住主题,他们的方法特别管用,写作也是讲解句子的开头力求多样化,找出起共同点与不同点,用词尽量广泛,一些小小的细节,往往可以改变一篇作文的命运。口语考试要尽量放松自己,自然的与考官沟通。
其次,师傅领进门,修行在个人。上培训班只是老师传授给你方法,领你上路,真正具体繁冗的学习还要自己来做,克服懒惰侥幸心理,认真准备,单词多记,听力多听,写作长练,真题按照考试规定时间掐表做,以适应考试节奏,寻找实战状态。看自己的真实水平,找出差距,发现不足,坚持练习。
再者,雅思注重更多的是表达和理解英语的能力,平时也要主要有意识的提高英语水平,如看原声电影,原版图书歌曲等,这样日积月累,才能从量变到质变。
总之,正确的方法再加上自己的努力,相信付出总会有回报。最后祝所有的烤鸭们和我一样幸运,水到渠成,顺利过关。
这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。从这次的培训中,我学到了一些同仁们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读,进行了词汇教学的讲解。让我进一步明确了教学方向,更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能,促进了我今后的教学,真是受益匪浅啊!
在培训过程中我们观看了2节优质课,虽然是最后一天了有点累,但是心里有的是更多感慨,2节课都非常精彩,让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的`教学经验,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教后反思”,在教学中反思,在总结中进步。
我有一些建议和意见。我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。
上周末,我参加了最后一批非英语教师英语能力培训。感想颇多,现罗列如下:
作为一名小学班主任,从教十二载,我听的英语课屈指可数,对英语知识的了解早已随着时间的推移越来越模糊,几乎没有留下太多的印记。仿佛与英语的联系早在本科考试选择以三科选修课代替英语考试时就已经切断了。没想到在时代要求它成为我们必备的一项技能时,我的学习是这样举步维艰。
还记得,上师范时,没有英语课。中学时英语出类拔萃的我,也就把知识渐渐淡忘了。直到大学本科学习时要求英语过四级我才重新把英语捡起来。可是,由于底子太薄,再加上时间有限,我在学完十个单元后,终于坚持不下去了,无奈选择三科选修课代替一科英语课,从此我与英语彻底绝缘。
六年后的今天,我又坐在教室里聆听已近花甲之年的教研员佟老师的英语课,心里其实涌动的不只是新奇、紧张、更多的是激动与无奈。我像一个小孩子一样选择第一排,希望听得更清楚,并认真地记笔记,佟老师的讲解从最简单的字母开始,因素、单词、各种用语,已经被遗忘的记忆渐渐被唤起,我很想说:“谢谢您,佟老师。”不仅是因为她牺牲休息时间来给我们讲课,更在于她备课的认真,严谨的治学态度,难忘她在了解到后面的学员看不清大屏幕时,随即改变讲课方式,变坐着讲为起立,到讲台前边板书边讲解,那一刻我真的很感动,为佟老师的认真、务实;更为学员们庆幸,遇到这样负责的老师何其有幸!
我的无奈也许会代表一大部分教师的心声,因为我们的起点都是一样的,对英语早已不熟悉,想拣起来很不容易,要很快掌握知识,变成能力很难,这是我们大多数人的无奈,但是我会加倍努力,为了自己能力提高,更为了回报佟老师的付出,我一定会让自己具备最起码的英语能力,做新时期合格的小学教师。
在国庆节的最后一天,我们应邀参加了一个英语培训班的学习。这是个新办的培训班,采取全英文教学。我看中的就是这点。其实,我们办公大楼里有好几家英语学校。但我一直没去参观过。我不主张儿子小小年纪就要参加什么培训班,所以一直让儿子快乐地玩耍。但也许是被那个小哥哥的热情感染了,儿子坚持要去学习一下。我只得带儿子赶往市中心去上课。
那天,儿子与其他的`小朋友一起被带往另一个教室上课。离开爸妈,与陌生的老师小朋友在一起,许多小朋友都哭了。但是儿子表现很好,玩得很开心(儿子自己后来告诉我的)。40分钟后,儿子他们被老师带来表演了。儿子一进门就高兴地冲我打招呼、做鬼脸。表演时候,儿子也大大方方,与老师配合很默契。
因为担心影响小朋友表演,我就悄悄地拍照,也没开闪光灯,所以拍出来的照片都模糊了点。
通过这次英语学习,我反思了一下自己的英语学习思维,觉得我们很多地方有待改变。比如当老师变魔术时,儿子马上大声回答"香蕉"或"苹果"等,而不是banana&Apple,虽然老师至始至终没说一句中文。看到儿子的反应,我马上意识到了我们平时常犯的错误:我们学英语都是翻译式的学。看到英语单词或句子,我们会习惯性地翻译成中文。由于没有全英文的环境,我们学英语是当做一项任务来完成的。学得辛苦不必说,而且很多时候理解不到位。无形之中,我们还将自己的这些"学习方法"带给了孩子。所以儿子听到英语时候也首先想到了其中文意思。这都是我影响了儿子。因为电视时,当有英文出现时,我会马上给儿子翻译,担心儿子不能理解英文。从那以后,我再也没给儿子翻译了。儿子现在一个人看hello Teddy和magic Teddy或其他的英语节目时,照样看得津津有味。
另外,英文环境对学习英语很重要。虽然我们没有全英文的环境,但我们可以经常与孩子一起说说英语。可以是简单的英语会话,也可以是看图讲故事或英文歌曲等等。要让孩子明白英语也是一种交流语言。儿子现在学英语的兴趣很大,经常一个人哼着英文歌,时不时冒出一两句英文。就是生气时候,儿子还经常用英语"骂人"。虽遭到我的严厉批评,可儿子还是我行我素。呵呵,突然想到儿子是不是以为别人听不懂呢。
儿子很喜欢那个英语培训班,没到周末都会问:"妈妈,我们什么时候再去上课呀?"由于我们周末经常有急事处理,不能送儿子去学习,再加上甲流感的爆发,去培训班学英语更不可能了。希望明年能有时间送儿子去那里学习。
我的英语成绩在高一的时候还特别差。虽然在英语上花费了大量时间,可就是学不好。我很困惑,也很绝望,感觉自己已经尽到所有的努力了,英语无论如何也学不好了。后来,我一个贴心朋友给我支招说,要不你换个班,换个老师试试看,也许别的老师能把你教好。我心里不禁一动,但马上就再次陷入绝望了,换班哪那么容易啊。我朋友说,可以在网上接受远程教育啊,网上有很多名师的课程呢。于是,我立马着手在网上查找远程教育课程。
比较了几家名气较大的远程教育网站以后,我最终选择了国家教育在线。一查国家教育学习卡的价格,发现半年的课程才400块钱,我凑了一下自己积攒的零用钱就购买了一张。真正使用“国家教育学习卡”的时候,我才知道远程教育的名师们讲得有多么好,感觉就是不一般,很多重点难点他们都讲得特别容易懂。仅一个月的时间,我的英语成绩就有明显的提高,老师和同学们都对我感到非常惊讶,我心里美滋滋的。半年之后,我的“国家教育学习卡”用完了,而我的英语成绩也跃居班里第一了。
摆脱了英语拖后腿的困境,我的整体成绩也跃居前三名了。于是,我又花680块买了一张全年卡,学完了整个高中英语课程。就这样,1080块钱改变了我的人生。如果没有“国家教育学习卡”,我可能连二本线都过不了,如今我的总分超过一本线30分。回头想想感觉很奇妙,这么一张小小的卡片竟然决定了我的英语成绩,决定了我的高考成绩,从而决定了我的人生走向。
高考结束了,我现在天天都会上国家教育在线去浏览新闻,或看网站的其他栏目。其中,“英语短文”这个栏目我非常喜欢。“双语欣赏”中有很多特别有意思的小故事,有中英文对照。既可以学习英语,又可以获得一些人生经验,还可以得到乐趣,真是一举三得。“奥运英语”让我掌握了很多英文奥运常用语,在街头上给外国朋友介绍奥运时再也不用心里发虚了。“幽默英语”给我带来了无穷的乐趣,我还会用英语开玩笑了。
希望同学们在明年的高考中都能取得优异成绩,所以把自己的成功经验给大家分享。相信现在英语成绩不太好的同学,通过“国家教育学习卡”也会像我的英语成绩一样取得惊人的提高,最后在高考中取胜!
在那里,谈一下自我在英语学习方面的心得,期望能够起到抛砖引玉的作用,对各位以后在学习英语时有所启发。
首先,是单项选取。同学们就应都明白,此刻的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少,注重更多的是你的词汇量以及交际潜力。大家细心总结就会发现,几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解,其实,这就是在考查大家的词汇,尤其是那些平时不常用的、长的单词以及相近词的用法与区别,所以大家平常要充分利用业余时光来记忆单词。我平常在记忆那些比较难的单词时,会自我给它造一个句子,因为这样印象会比较深刻且不易混淆。另外,单项选取的最后一道题大多是交际用语的考查,我觉得大家在做类似于这样的题时,应抛弃我们中国人的说话习惯,以英语的思维思考问题。推荐大家把那些高考题中的交际用语积累到笔记本上,经常翻看,但不要刻意去记,因为一般状况下,这样的句子结构都不太完整,十分简洁。至于,其他的单项选取题,大家应充分把握课堂时光,争取在课堂上熟记那些零碎的知识点。
其次,是完形填空。这个题型的分值一般较大,考查综合潜力。我平常在做完形填空的时候会先把它当做阅读理解去做,就是把那些空缺的部分忽略掉,先整体感知一下这篇文章的大致资料是什么,如果是记叙性比较强的文章,明白故事最后的结局以及其中主人公的感情变化会对做题有很大的帮忙,尤其是在选那些情感色彩较浓厚的单词时。回想一下以前做的题,几乎每篇完形填空题都有2~3个个性简单的小题,包括固定短语和惯用法。难度中档的题占大多数,这就需要我们去认真地揣摩文章的故事情节和主人公的心理活动。平时能够多读些地道的英语文章,由于受历史、地理等多种因素的影响,东西方文化存在差异,所以对待同一个问题,我们思考问题的角度和方式会有所不一样,因此读英语文章也能够丰富自我的词汇量,在紧张的学习生活中放松下大脑,还能够培养语感,一举多得,何乐而不为呢?大家不妨尝试下。
再次,是阅读理解。我觉得在所有英语题目中,这道大题最易得分。大家有的时候会进入这样一个误区:这文章都看不懂怎样做题呀?其实,大家静下心思考下,我们做题的目的从某种好处上来说是为了得分,而不是为了看懂文章的资料。有的时候,尽管文章看得不太懂,但照样能够做对题。难的、不熟悉的单词和句子毕竟还是少数,有的旁边还有汉语解释,我在做阅读理解时很少十分清楚地了解文章资料,所以,大家要把自我的心态调整好,做题的时候不妨采用“跳读法”,遇到不理解的单词和长难句能够跳过去,或者到最后如果这些句子关系到做题,再回到去仔细分析它们,找出它们的主干结构,慢慢剖析。
另外,是短文改错。能够说,这道题也是综合性的题目,主要考查动词的时态、人称、固定短语、名词的单复数,等等。大家在做题时应格外细心,基本上每行或者每个句子中都有错误,而且我发现一篇文章的错误并不单一,有删去的,有增添的,还有语法错误等,大家如果到了最后,找出的错误还是不够,就能够从这些角度去想。这道题像单项选取一样需要我们的“基本功”,所以大家平时必须要注意积累。
最后,是作文。在保证书写工整的前提下,大家能够多用一些固定句型或者复合句,甚至是英语中的谚语,这样的话就应能够给阅卷老师留下很好的印象。我给大家的推荐是:多背。不管是课本上的,还是资料上的,只要是优美的句子,大家都能够把它们背下来,然后根据需要去更改某些资料,做到活学活用,信手拈来。
这次学习和以前的学习有两个明显的不同,一是时间上的安排,本次学习是在暑假学习一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。学习老师一人负责到底,说实在的难能可贵。二是学习形式的更换,以前都是听听讲座,而这次侧重于我们的教学实践,都是围绕我们教学展开,毫无疑问这更切合我们的实际,更有利于我们的提高。作为一个英语老师,上好课是最重要的,所以本次学习让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。
一、教师要有扎实的教学基本功
教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提,尤其是英语教师,如果你的语音语调优美清晰,你的知识讲解精彩绝妙,那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观,言简意赅,层次分明,是成功的课堂教学的基础。如果还能熟练运用现代化教学手段,那就是锦上添花了。
二、教师要透彻理解教材,教学设计从实际出发
老师要在正确和透彻理解教材,还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际,制定明确的教学目标,然后围绕这个教学目标展开各种教学活动,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的衔接能自然、流畅。所以,教师要创造性地使用教材,对教材进行适当的调整和取舍,教学设计必须符合学生的实际。
三、教师要重视激活学生的思维
课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来,激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者,不仅要熟悉思维运动的规律,还要善于点拨、引导,激发学生对学习的兴趣,从而推动学生进入积极思维的状态,为课堂教学的精彩作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重要,正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚开始,学生的注意力往往比较集中,我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生,拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,课堂教学活动就往往能顺利进行,课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松,那么这堂课基本上已成功了一半。教师适时点拨、引导,才有学生思维活跃,主动探究的精彩。
四、教师要讲究提问、启发的艺术
课堂提问是一种最直接的师生双边活动,我们在着重培养学生思维能力的前提下,注重课堂提问的艺术、质量和效果。
教学提问是教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。课堂提问的有效性直接决定着教师教学的质量和教学水平。在公开课上经常会出现教师不断的追问,比如教师不停地问学生:Yesorno?Doyouthinkso?等,非要学生按自己的设计回答Yes。造成这种现象的主要原因是教师教学理念的滞后:只关注教学设计的有序实施,不注重教学过程的随机生成;只考虑自己准备的内容是不是讲完了,不考虑学生是不是接受了。当然,教师所提问题一定要适度,讲究提问和启发的艺术。
五、教师要营造“亮点”,让课堂教学热潮迭起
课堂教学的“亮点”是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻,这时师生双方的积极性达到配合状态。课堂教学要牢牢地抓住学生的注意力,不失时机地精心制造教学的亮点,把课堂教学推向二潮,以使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。课堂亮点的出现使学生受到良性的强烈的刺激,使课堂教学的境界得到升华。“亮点”可以是事先设计的,最精彩的往往是课堂随机生成的。
六、教师要充满热情
教师充满热情也是很重要的一点,像我们学校的蓝丽君老师、林校长都属于有热情的类型。马卡连柯曾经指出:“做教师的决不能没有表情,不善于表情的人就不能做教师。”一个冷漠、毫无热情的教师,他的教学必定是枯燥无味的。公开课上教师饱满的热情、的心境和高昂的教学热情必能感染学生,调动教学气氛,使学生在心理上产生共振,进入的学习状态。做一个充满热情的英语教师,就需要教师在课堂上全身心地投入,真诚地对待学生,充满热情能让学生喜欢你的英语课,让学生喜欢英语学习。
七、教师要富有机智
教学机智在当今课改新课堂中扮演的角色越来越重要。教师要自如地驾驭课堂这个复杂多变的动态系统,顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。教学机智并非可望而不可及,只要我们掌握它的一般规律,利用科学的方法,沿着有效的途径,就不难处理好课堂偶发情况,创造性地完成教学任务,从而不断地提高自己的教学机智水准。对于公开课上课堂偶发情况,如果处理、应对得好、把握得好,就有利于正常教学。
总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、守成的、粉饰的、思辨的、分析的、批判的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现,是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”理想的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。英语课上教师把握了以上八个要素,这堂课一定会突现魅力,散发出更加夺目的光彩。
1、英语单词的记忆。
不要以为学霸们记单词很快,所有学生都一样,单词记住以后很容易遗忘,记单词本身就是一个需要多次重复的事情,没有哪一个学生可以一次记住,所以多多重复是记单词最大的窍门。当然我们也有一些加快记忆的小窍门,比如结合例句、词根来记忆,但归根结底还是要多复习、多重复才能真正记住,保证以后不遗忘。
2、培养英语语感的方法。
我们缺乏学习英语的环境,所以不少学生根本没有语感,对于英语语感的培养,一是要重复,二是要多背诵。建议大家可以背课文、新概念英语、名人演讲、平时积累的好词好句等。
英语学霸学习经验
3、一定要多多阅读。
学好英语最重要的是在课外努力,英语阅读能力极重要,我们平时可以多看一些带中文翻译的英语原著,刚开始读不太懂没关系,慢慢看,而且每天都要坚持看一些,长期坚持下去,你的英语阅读理解的能力就会明显提高。
4、英语作文的窍门。
英语作文想得高分真的很难很难,我也试过很多方法分数也不是太高,最后找到一些窍门,每天都看一篇英语满分作文,模仿别人的写作方式,对自己英语作文提分很明显。
英语学习
一些其它科目的学习心得分享:
1、学习一定要专注,多总结。
2、上课听讲,多动脑,跟上老师讲课的进度。
3、很多问题我们都是感觉懂了,但事实上你并没有真正懂透彻,多思考,多问几个为什么。
4、预习很重要。
5、做题不要只讲究数量,多用心、体会、总结、反思,这样做一道题比别人刷几十道题都有效果。
6、每一科每天都要学,哪怕只学10分钟也要见个面。
7、假期可以练练字,写一手好字让你在考试中可以得到不少“卷面分”。
以前学英语试过很多方法,什么在纸上写、标音标、不停的念几十遍等等,写、念、听、看,眼睛、手、耳朵、嘴同时用上都不奏效,一天下来也记不住几句,当时记住,过后也忘了,很是懊恼。最近摸索出学习英语的好方法,记得又快又准又不容易忘,学起来更有信心了,而且不耽误时间,一天也就用一个小时。
1、 把书里的所有句子都记在一个小本上(巴掌大的小本)。
2、 每天强迫自己必须完成20句,只可多不可少。(以前是顺其自然,很随便很拖拉,没效果,如果当个任务完成,没有什么做不到的。)
3、 先在纸上写下当天要背的20个句子的中文,每个句子先自己口头翻成英文(不用写下来),翻完一句,就看一眼小本上的正确答案,这样这个句子就记住了,全部20句子都记住后,接下来就是强化熟练程度,每个句子我从不多记,只背十遍,划正字,一道算一遍,先照着中文的20个句子背一遍英文,这个过程强调的是记,然后再念小本上相对应的20个句子,这个过程强调的是修正。一背一修正算一遍,10遍下来,大概一个小时,20个句子背的深刻、念的熟练。
4、 我从不背单词,只求认识,再见到这个单词时,只要认识就可以,不一定背下来它的拼写,想想我们中文又有多少能写正确的呢,绝大多数也是认识而已。(孩子们考GRE时也是这样,只要认识单词是什么意思就可以了。)
5、 不会读的单词,从不标注音标,当年那个女外教也允许我标注中文,但一定要准确,比如顾客这个词customer,如果不会念的话,我就标上“卡丝特么”,这样记起来又快又准。
6、 背过的句子过些日子可能会忘,怎么办呢,经常怀揣着小本,一有时间就拿出来,逐句看一遍,比如去银行办事,在等叫号的时候,就可以看几十句。
7、 看电视时,下方有字幕,看的同时就很自然的想一下英文怎么说,从简单的开始,即不妨碍看电视,也能复习了学过的英文。这个不用强迫,完全是在自然的情况下自然做到了。
下一步,在每天背20个句子的同时,兼看其他英文课本,增加词句量,再多听多看英文电影或原版小教材。
美国小孩儿在出生时,学的不是音标、拼写、句式、语法,他们跟中国孩子学汉语一样,也是先从简单的蹦词、简单的句子、俗语、俚语开始学习。现在我们就当自己是个刚刚学说话的孩子吧。
前天晚上,本来有一个实战的机会,女儿原来高二时交换到澳大利亚的那个家庭的爸爸到北京出差,说好周三晚上在国贸见面,但老公工作忙忘了,想起来时已经来不及了,他只好自己去见洋妞她爸。
以前洋妞爸也老来中国出差,那时我们见面,我只能往外蹦单词,交流很不流畅,争取下一次见面时,除了会说哈喽,好歹也该再会说个白白呀!哈哈!
我们有时候会突然对一件事有新的感悟,我们可以尝试一下记录人生感悟。书写心得体会可以让我们和自己对话,更加了解自己,一篇心得体会如何书写呢?
【摘要】随着社会经济的不断发展,互联网和计算机也逐渐普及,我国目前计算机事业发展迅速,计算机相关专业教学越来越进步,计算机网络技术专业蓬勃发展,在计算机网络技术专业中,虚拟化技术可谓是重中之重,时代的变迁促生了虚拟化技术的应用,而在计算机网络技术专业中应用虚拟化技术是近些年来的教学新内容,也是教职人员需要重点研究的现实问题,因此,本文将对虚拟化技术的概念和重要性加以分析,并根据计算机网络技术专业的教学课程,提出虚拟化技术在计算机网络技术专业中的具体应用策略。
【关键词】虚拟化技术;计算机网络专业;概念;重要性;应用
计算机网络技术专业是近年来发展迅速的技工院校专业,这得益于互联网和计算机的普及,传统的计算机网络技术专业课程主要教学内容是以分配实验小组和布置实践任务而完成的,虽然一定程度上提升了学生的动手能力和团结协作能力,但却大大压制了计算机实际功能的发挥,而虚拟化技术可以避免压抑计算机功能,也能够让每个学生都能做到动手动脑,使操作实践过程更加直观和形象化,在利用虚拟化技术教学的课堂中能够激发学生潜能,使学生学习到更加创新的计算机技能,最终达到提升教学效果的目的。
1虚拟化技术在计算机网络技术专业中的重要性
随着数据集中并且在企业信息化领域的传播,虚拟化技术针对计算机网络的重要性凸显出来。传统的数据维护与传输主要的需求是性能以及防火墙安全,然而随着社会的进步以及技术的发展,企业对服务器的存储,运行的速度以及对数据中心的网络基础设备的要求不断提高,也引起了新的问题,这便是网络数据资源在计算机网络中变得十分复杂,也正因为如此,在需求越来越强烈的时期,网络虚拟化技术应运而生,它在网络的计算机专业应用以及数据服务中扮演着非常重要的角色,虚拟化技术可以根据每个企业要求的不同来分别制定规则,并且可以随时变动,形式也可以继续套用,假设多种应用的承载在一个物理网络上,可以通过网络虚拟化将一个物理网络划分为多个区块进行隔离,从而实现将物理网络逻辑分区,类似使用的硬盘分区工具一样。虚拟化技术对计算机网络技术专业学习以及网络数据的服务价值是巨大的,它对提升数据的可用性以及数据节点都起到了简化作用。
2虚拟化技术在计算机网络专业中的应用
教育改革的不断发展,计算机网络技术专业课程对各类教学课程也进行了系统的归纳,为了让虚拟化技术在计算机网络技术专业中得到更好地学习,计算机的更新换代速度跟得上社会的需求,这样就需要不断的对计算机虚拟化技术进行研究并更新。但由于技术应用在各种条件下受到制约达不到所预想的效果,虚拟化技术能够扩大硬件所额定的容量,利用各项技术水平做到当前硬件所达不到的应用水平,简化软件的操作以及软件的基础配置,让软硬件更加易于维护,在计算机网络的教育中,也能够结合自己所需要的技术来创造相对的虚拟机,虚拟环境等,来用于课堂的教学。此类技术能够更加直观地将教学进行到实处,利用自身虚拟化的教学来带动学生的虚拟化网络环境的接触,学生可以更好地掌握其带来的网络制式以及管理维护技术,此类技术的应用和学习能够有效地改变原有设备的潜能,提高学生的学习兴趣,利于学生能够有效将所学所用。而根据目前的虚拟化技术在计算机网络专业中所涉及到的应用方面,大体分为以下三种:
2.1应用于计算机软硬件的优化
计算机的教育最基础的便是设备,只有良好的教学设备才能够将技术教育落实到实处,但是放眼当今的技工院校计算机设备,仍有许多学校的计算机课程实训室的计算机设备处于落后状态,软件以及硬件甚至落后当前所需的配置5年到8年之久,一些需要渲染及设计时所需要的配置完全不能符合要求,这样的结果将直接导致教学过程中出现因计算机配置跟不上而将真正的技术问题跳过,只普及理论知识。软件的不正版不注册,硬件的滞后,授课教师会因此而无法将计算机实战知识进行教学,学生在此种环境下无法将教学目标落实,但利用虚拟化技术可以解决这种因多方面原因不能更换计算机软硬件的方法,可以将计算机上的多种虚拟技术虚拟出不用的计算机环境,将软硬件的落后绕开,让计算机通过教师端将计算机转变为服务器,学生通过远程操作可以使用到服务器级别的处理速度,让终端机只作为数据的传输,将实验效果进行统计并使用不同的操作系统进行分析,在此过程中,学生能够学习到许多知识,并且虚拟化有很大的优势,例如,目前网吧普遍使用的无盘系统就是利用了虚拟化的技术,这是一种技术的更新,更是潮流的趋势,虚拟化的技术在计算机专业的教学能够改善当前的教学环境,又能够提高学生的学习兴趣,可谓两全其美。
2.2应用于计算机网络服务安全
网络安全一直以来都是我国计算机教育的重点科目,计算机网络的安全在虚拟网络技术的应用非常广泛,它涉及到用户与互联网的数据私密性,如何能够做好虚拟化技术将计算机网络安全工作进行完善便是当前计算机专业教育的重点,具体可以利用计算机网络安全中的虚拟机技术将重要的文件进行保管,利用虚拟技术将有效地保证重要信息不被不法分子进行利用。有效的虚拟化技术使用可以将防火墙设置提高等级,传统的防火墙模块已经不能够满足当前的庞大数据量的过滤,然而利用到虚拟化技术,可以将云端的数据库进行对比,在对比过程中,病毒一旦发作,既可以马上将虚拟空间抹杀,确保病毒不在实体存储介质中进行传播,有效地控制网络病毒的繁殖,让计算机的网络服务安全得到保障;其次,虚拟化技术可以更好地将网络安全的规则进行多方面交流,制定出更多针对于安全方面的漏洞修补,这都是当前虚拟化技术对计算机网络方面的贡献。
2.3应用于计算机实践教学管理
在教学过程中,计算机的实训教学需要一个良好的实践教学管理体系,虚拟化技术的介入能够进一步促进并创新计算机实训教学体系的完善,利用虚拟机的特性,将数据进行模块化管理,将学生以及其他方面的档案数据利用虚拟机技术进行保存,这样大大节省了计算机的保有以及硬盘的占用,一整个实训室机房的数据,都可以通过编号,将每个学生机的虚拟机文件进行备份,做到瞬间读取和使用,缩短了规划的时间,也能够将管理工作变得简单化,利用虚拟化技术能够让计算机实践教学管理工作做到高效智能的目的。比如,运用桌面虚拟技术,实训教学环境可以实现快速批量部署、自动还原、共享文件优化等。另外,虚拟化技术的应用,可以让教师和学生通过虚拟环境对教学内容知识进行实践,尤其是涉及到实践操作教学,虚拟化技术的运用能够减少实践教学中实践设备的磨损,同时也避免了实践教学中实践设备以及实践人员的安全性,通过服务器虚拟技术,我们可以让同学在虚拟的服务器环境中进行操作,无须像过去一个在一台物理机中安装不同的操作系统,大大简化了类似《网络服务器配置》课程的实训人力物力时间等资源的消耗。
3结论
由以上几点不难看出,现阶段的计算机网络技术专业与虚拟化技术的融合仍存在着一些问题,虚拟化技术的应用在计算机网络技术专业的教学领域发挥着强大的作用,在虚拟环境下的教学,学生也不会有着损坏及系统遭到误操作被破坏的担心,可以大胆尝试自己想知道的实践知识,虚拟技术的应用同时还能够降低成本,延缓软硬件的必要更新,为提高计算机网络技术专业的教学以及学生的综合技能发展做出了杰出的贡献。
虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。
首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。
其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。
很快,我将结束网络课程的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的.将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了!
时间飞逝,我的网络教育学习课程要毕业了,自从加入网络教育的学习中后,我的思想也随着知识的更新而变化着。通过近几年的江大网络学习,我的生活发生了很大的变化,在这里我不光学到了知识还懂得了如何的去进行学习,我改变了以往那种依赖教师授课,讲解的传统学习观念和模式学会了利用现代信息手段、利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行自主学习。为我继续学习培养了良好的学习习惯,掌握了必要的学习技能,为今后不断获取知识和提高教育层次带来了帮助。在开放教育的学习中,我懂得了如何去学习,怎样学习才能收到最好的效果,下面就是我的一些心得。
一、制定一个适合自己的学习计划
开放教育的学习方式与其他高校的学习形式有着根本的区别。因为我们的学习主要网上学习为主、结合自学为辅,所以需要自己安排时间学习是至关紧要的,只有按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划,按部就班地学习,这样才能不至于太大的压力以便顺利完成学习任务。
二、充分利用网上的学习资源
除了学校安排的必要的面授课程外,其他的学习时间也是我们应该利用、重视的、以前的我们,都是老师在台上讲,学生在台下听,学生比较被动,这样的学习比较死板,而网上学习去也此有着本质不同。我们可以随意安排时间,认为怎么学习好就怎么来学习,而且网上的资源众多。比如:网络教室、交流园地、语音答疑等,利用得好,都会有助于我们本身的学习成绩的提高。
三、积极参加Q群小组学习
作为开放学员,与老师、同学接触的机会本身就不多,所以积极地开办了同学qq群小组学习,不但交流了学习方法,技巧,还可以共同解决学习中的难题,互相帮助、增强了我对学习的乐趣,同时也增强了我与同学的友谊,消除了学习中的孤独感,对我的学习大有帮助。
四、一边学习一边工作的好处
在网络教育的学习中,我不但学会了怎样进行自学,而且怎样利用网上的知识也是我的一大收获。在经济危机下的企业是非常现实经济实体的,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,所以象我们这样作为网络学习的学生,机会大于高校学生,因为我们有更多的实践经验和学习经历,现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是招有实力的有经验的老员工,这样能快速地进入工作核心。由此可见,高校大学生不能受到企业青睐,其根本原因是大学生毕业后,不具备相关工作的胜任力。而网络教育的学生因为一边学习一边工作,会更好地融入到工作中。
很高兴报上了这门选修课,通过这门课我真的学会了很多实用性的东西。是这门让我对“网络”有了更深一层次的理解。对网络的利用有了很大的提高。
首先,讲到的是网络的构架。在互联网中,每台计算机都有自己唯一的IP地址。在网吧中使用的是局域网共用一个IP号联入互联网技术。在联网的计算机中,有很多的端口负责与外界通讯。比如,浏览网页的端口是80,ftp访问的端口是21。一些所谓的黑客,就是利用一些我们所不太了解,不太常用的的端口,对他人的计算机进行控制。一些端口可以人为的进行封堵,具体方法是:网上邻居(属性)———Tcp/Ip协议———高级———允许。在不太清楚每个端口所对应的具体服务时,可以安装个人防火墙对这些端口进行监听。放后墙可以对危害本地的服务自动拦截,比如他人ping入本地。所以对联网的计算机,安装防火墙就非常必要了。
其次,学习了一些网络软件,其中最为实用的就是foxmail。非常简单易学,支持多用户,最重要的是就在本地就可实现邮件的收发,不用在登录网站。现在寝室里的同学都在用它。
还有,就是我们学会了建自己的博客,通过博客我们就能更好的展现自己,让自己在互联网中有属于自己的一点东西。
最后,我们学习了网页的制作,一般的制作软件为frontpage和dreamweaver。通过学习掌握了很多的基本技术,已能做出一些最简单的网页,或是套用别人的模板,做出很漂亮的个人网页。
计算机网络是一个十分丰富多彩的世界。通过这门选修课,我感到这个世界已经向我打开了大门。不但可以更好的使用这个世界的网络资源,而且也将我的生活融入了这个世界。
我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。
以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力。
自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识,学习马列主义、思想、理论、“”重要思想,深入学习教师师德师风以及“八查八看”。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。
作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦,就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。我从以下几个方面评析自己、审视自己。
一、在教书育人方面
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己,奉公守法,依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
二、在爱岗敬业方面
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
三、在关爱学生方面
我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。
教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。
四、在为人师表方面
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。我把“学高为师,德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
五、在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。
六、在终身学习方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问。
通过工作实践,我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上的心态,能够正确面对挫折,辨证的看待问题,从而更加努力的开展工作。
对照党员标准,我还存在一些差距。需要进一步加强思想政治学习,不断提高思想理论水平,并深入领会,坚持身体力行,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作,加强对人生观、世界观、价值观的改造,使自己成为一名合格的共产党员,更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。
以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。
请党组织进一步考验我!
转眼间,第三季度已经过去了。在这段时间里,自己学到了很多,也懂得了很多,我重新审视规划了自己的生活和未来。有了正确的认识和总结,同时,也遇到和发现了不少问题和不足。现在我将自己这半学期的思想情况向党组织汇报如下:
在党课学习期间,我认真学习了党章,对我党的历史也有了进一步的了解,我认真聆听了每一个老师的授课,他们不同的风格给我留下深刻印象。并且了解了更多老党员的先进事迹,使自己的心灵得到了净化。通过几周的党课学习,在党的理论知识和自身思想觉悟上,我都有很大的收获与提高。
这次的培训让我觉得自己真的在思想上有了一定程度的提高。通过这次的课程学习,我对党的性质、宗旨、纲领、纪律等问题的认识进一步加深。我认为作为一名预备党员,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。按照“”重要思想的要求为人处事。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”,在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。
首先,现阶段,我认为对我来说最关键是努力学习,掌握更多的知识,为以后可以更好地为祖国出力、为人民服务打下坚实的基础。我讲究学习方法,提高学习效率,做到有计划有节奏地学习。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还挖掘图书馆的有效资源,积极阅读有关书籍和资料,涉猎了大量的网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识,扩大自己的知识面;并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方,因而在这总结出有待改进之处。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。另外,经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;知识无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习,尤其是即将步入大四,在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。
在生活中,我们密切联系和关心同学,在一点一滴的小事中培养为人民服务的习惯。我严格要求自己,勇于承担,乐于奉献,把自己的世界观、人生观和价值观提到一个新的高度。虽然培训班的课程结束了,但我对中国共产党精神的学习并没有结束,我会时刻以党员的标准来要求自己,自觉做到党员应该做的事情,为争取早日加入党组织这个先进的队伍而不懈努力!
以上是我这阶段学习的一点点收获,希望党组织加强对我培养和教育。
通过对课本的学习,我感受颇深。作为计算机网管员,网络安全是个重要的任务,确保在整个局域网中的信息安全、数据不受威胁,这是对网管的技术考验和知识检测。我认为只有通过不断的学习,掌握最新的计算机病毒信息和计算机传播的途径及方式,通过先进防范病毒的软件来保护计算机网络的安全。世界上不存在绝对安全的网络系统,随着计算机网络技术的进一步发展,网络安全防护技术也必然随着网络应用的不断发展而发展。
(一)选用杀毒软件及更新系统补丁。
现在上的杀毒软件五花八门、鱼龙混杂、褒贬不一,如何选择适合自己的杀毒软件是很重要的。另外,选择专业的防火墙,及时升级杀毒软禁病毒库,定期对计算机进行病毒查杀。在插入可移动存储设备前,一定要先进行病毒扫描,不能对病毒的有无存在侥幸。
(二)注重IE的安全准则。
首先,使用计算机上网的网友,一定要注意IE的安全性。IE的自动完成功能一方面给用户带来便利的同时,也给用户带来了潜在的巨大泄密危险,此项功能最好能够停用并在关机前清除上网的记录、使用管控COOLIES的安全程序。其次,上网时一定要开启病毒实时监控,不要随便点击陌生网站或者来历不明的EXCEL、WORD文档,对网上下载的软件先经过杀毒后再使用,避免病毒利用软件的漏洞进行木马的病毒传播。不要轻易打开电子邮件中的附件或者执行附件中的程序,对邮件附件先用防毒软件和专业清除木马的工具进行扫描后方可使用。
(三)定期更新系统、关闭和删除系统中不需要的服务。
许多常用的程序和操作系统的核心都会发生漏洞,某些漏洞会让入侵者很容易进到你的计算机系统,损害计算机程序,侵害你的隐私和商业秘密。所以,一般来说软件的开发商都会及时发布补丁以便客户及时进行修补漏洞。
(四)使用复杂的密码并养成经常备份重要数据的习惯。
使用大写字母加小写字母加数字的复杂密码,能够大大提高计算机使用的安全系数,因为有些黑客能够通过猜测简单密码的手段获得你计算机的有效信息或者攻占你的计算机系统资源。另外,定期或者不定期的对你的磁盘文件进行备份,经常备份重要数据的习惯将会使得你在遭受病毒的攻击之后,最大限度的恢复数据,从而将损失降到最低,这未尝不是一种防范计算机病毒的好办法。
(五)停止文件共享、迅速隔离受感染的计算机。
计算机使用用户应在非共享不可的情况下,设置某些密码或者权限,限制他人存取你电脑中的文件,让别有用心的人无机可乘,自己也免受为黑客攻击的目标。
总得看来,虽然病毒和黑客的程序种类繁多,发展和传播的速度超过人们的想象,感染形式层出不穷,危害极大,但还是可以被人们正确认识和掌控的,只要我们不断提高和增强计算机的网络安全意识,采取有效的防范措施,随时关注工作中的计算机的运行情况,在发现异常情况时能够及时处理,就可以大大的减少计算机病毒对我们的侵害,为我所用。总之,对于计算机病毒要以防为主,防治结合,尽量远离病毒感染源,只有这样才能给计算机一个洁净而安全的生存。
最后把计算机网络安全防范策略作了重要讲解。计算机网络安全从技术上来说,主要由防火墙、防病毒、入侵检测等多个安全组件组成,一个单独的组件无法确保网络信息的安全性。网络安全技术主要有:防火墙技术、数据加密技术、访问控制、防御病毒技术等。在加密技术中,我了解到了共有二种方法加密,一是私匙加密,一种是公匙加密。
20xx年xx月xx日,根据教体局和学校的安排,我有幸参加教体局信息中心组织的网络管理员培训班。非常感谢教体局信息中心和学校给予我这次培训的机会,在学习中我收获颇丰,受益良多。现将培训的有关内容汇报如下:
此次学习得主要内容有:1、计算机网络基础2、网络规划与调试3、网络操作系统,4、网站建设。培训内容大多结合我们网管工作的实际情况,既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。
通过培训,我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责,对学校网络管理员还需要在那些方面提升有了较为清楚的认识,现将这次培训的心得体会汇报如下:
第一 通过培训,我对学校网管的职责有了更高的认识。作为学校的网管,不光是保证学校网络通畅的,而应该站在一个专业技术人员的高度,统筹规划学校的网络架构,熟悉并掌握校园网设备的性能和使用方法,能够根据学校的实际情况,申请必要的网络设备,做好学校网络安全防范工作,并能协助学校领导做好学校信息化建设和管理工作,更好的为学校教育教学服务。
第二 通过这次培训,增长了我的网络知识,提高了网络技能。学以致用,结合学校的实际情况,今后,我将做好以下工作:
1、进一步熟悉学校的网络拓补结构。学校网络拓补结构是一个
网管认识和熟悉学校网络最基本的要素,我对学校网络结构认识还不够深刻,下一步我将整理学校网络结构,并绘制学校网络拓补结构图,分析网络结构的合理性。
2、熟悉网络设备的性能和使用方法。通过本次培训,我们掌握了路由器、交换机、服务器的基本配置方法,了解了他们的工作原理、性能等。对于我校的网络设备(交换机、路由器、服务器等)都是校园网建设时期施工人员配置好的,作为网管,我很少去管理和维护网络设备。通过这次学习以后,我将会利用时间首先熟悉学校的网络设备,查看每个设备的配置情况,排查学校网络的合理性和安全性。根据学校的实际情况,做出适合自己学校的网络配置方法。
第三、通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断地实践、总结的基础上逐步积累起来的,无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试,在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。
最后再次感谢市教体局和学校给我这样一个学习与提高的机会,我将会把此次培训中所学知识应用与工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能,为学校的教育教学提供更好的服务。
利用校园网络的技术,在教学的过程中,必须发挥教师的指导和学生的主体作用,这是传统的教师和学生地位观点。在此过程中,教师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变。在校园网络建设过程中,教师参加培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上,取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践。哲学的观点认为,实践是检验真理的唯一标准,外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理。人家的经验毕竟是人家的,我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践。只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探索,多研究,不怕困难,不怕困难,就能到达自己期望的目标。
总之,对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程。教师对校园网络建设的认识,也是这样。只要他能尽快地实现以上几个方面角色的转变,并能正确,合理,高效的利用校园网络,那么他不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力,而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育体制与教学模式,培养出适应信息时代需求的新型人才,从而确保有较高的教学质量与教学效率,以便与"知识爆炸"和知识迅速更新换代的发展趋势相适应。相信,"以人为本"的作用便能在校园网络建设中发挥出来,从而最大限度地发挥网络资源的潜能。以上便是本人对校园网络建设过程中教师角色转变的认识和理解。
我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班。在认真学习各门课程后,我在理论和思想方面获得很大提高,这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。
首先,是我对党有了更深刻的认识,理论水平得到提高。
这次网络培训的内容分为必修课和选修课,必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势,等等。培训内容非常的全面,通过系统地学习,党的理论知识水平获得了很大的提高。
其次,是我的思想方面获得了进步,更加坚定了信仰。
作为一名教育工作者,以前更多地着眼于知识教学。通过学习,深深地感觉到立德树人的重要性。特别是讲座中的一些案例,如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹,更加坚定了对共产主义的信仰,对教书育人的坚定信心。
第三,是我增强了责任担当意识,要发挥先锋模范作用,做一名合格的共产党员。
“崇德修身,知行统一。”作为党员,我们应该以更高的标准要求自己,做先锋,做表率。党员干部,更要坚持集体利益高于个人利益,遇事应该从集体的角度考虑问题,主动为学生服务,做到先人后己。同时党员要增强自律意识,在任何时刻要记住自己是一名党员,有严于律己的态度,并充分发挥党员的先锋模范作用,将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想,付诸于日常行动,成为思想和行动上的合格党员。
“站高一点,看远一点,多做一点。”党员干部应该站得高一点,看得远一点,比别人多做一点。很多时候我们不能只看到眼前,任何时候都要有大局意识,事情分清轻重缓急,制定长远计划与短期计划。作为一名教师,教学当然是第一要务,要教好学,要尽最大努力来提高自己,如果我们能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。
此次培训虽然已经结束,但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论,并把所学真正地应用于实践。
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记,非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习,自己非常重视难得的学习机会,能够做到认真收看视频,按要求完成学习任务,通过学习党的十九大精神解读,党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法,观看先进典型工作案例,增长知识,开阔视野,提高自己的政治理论水平。反思自己工作,感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作,创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥,学习的深度不够,个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方,学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训,丰富自己知识,学到了很多好的经验做法,增强自己做好工作的信心,今后在工作中,学校支部要充分发挥政治核心作用,要积极探索党建工作的新内容和新方法,增强党组织的凝聚力和战斗力,不断创新组织生活的方式方法,加强支部规范化建设,党建品牌建设,紧紧围绕学校的中心工作抓党建,通过抓好班子建设,发挥党员先锋模范作用,重点解决个别党员身上存在的问题,加强师德师风建设,建设一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。
二、学以致用
今后工作的思路:一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动,向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。进行公开承诺,从我做起,向我看齐,对我监督。通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动,努力提高教师职业道德素质,引导广大党员和教职工坚定信仰信念,严格职业操守,筑牢师德师魂。
三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动,开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动,主题党日活动等,引导党员教师当先锋、树标杆、做表率,充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动,坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建,增强党建工作的实效性,深入推课堂改革,提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动,推动学校教育教学工作上新台阶。
党的十九大习近平总书记提出以人民为中心的发展理念深入人心,今年党中央部署不忘初心、牢记使命,主题教育在全国各级党政机关有序在展,近日,习近平总在内蒙古考察时亲自指导开展不忘初心,牢记使命主题教育。在上级部门的安排下,我有幸参加了全国中小学基层党组织书记网络培训示范班,通过这次培训学习,对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大,深感受益匪浅,收获颇多。
一、对中小学基层党组织的重要作用有了新认识
第一,基层党组织建设是党的建设的基础工程。基层党组织不仅是党团结群众、领导群众、贯彻党的路线方针政策的客户端,还是党调查民意、赢得民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。中小学作为传播科学、培养人才、塑造精神的重要阵地,对青少年的思想成长起着不可替代的重要作用。中小学党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础,是坚持社会主义办学方向、全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证,对办人民满意的教育具有全局性、战略性和基础性作用。
第二,中学党组织对教育事业与民族复兴的重要作用。如今信息国际化,各国文化潮流涌动,多元化的思潮冲击着我国中小学生的思想,作为带领学生认识民族文化、传承民族精神的领头羊,光荣而又艰巨,任重道远。中小学党组织通过充分发挥职能作用,在日常工作潜移默化引导学生认识民族文化,投入到中华民族伟大复兴的事业中来。
二、对基层党组织书记的能力、素质要求有了新体会
作为一名基层党组织书记,通过这次学习,我更进一步认识到了支部书记这个岗位工作的重要性,提升了我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉践行两个维护。面对新时代的发展要求,要做好做好党组织书记还须具备创新意识,同时应当注重实践研究,通过深入基层调查研究来加强地群众想法的把握,结合发展意识将工作做到群众的心理,将我校基层党组织的作用充分发挥出来。
三、对做好基层党组织工作有了新设想
第一,紧紧围绕学校教育教学中心工作,把保证教书育人质量、促进学校发展作为思想政治工作的出发点和落脚点。牢牢把握党对学校意识形态工作的绝对领导,拓展教育形式,加强师德师风建设,引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观。注重人文关怀和心理疏导,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,增强思想政治工作的针对性和实效性
第二,要坚持社会主义办学方向,保证党和国家的方针政策在学校的贯彻执行。全面推行党务公开、校务公开,学校党政领导班子要定期公开述职并接受评议,发挥教职工代表大会作用,保证党员群众的知情权、参与权和监督权。
第三,加强党员教育、管理和服务,做好在优秀青年教师和优秀青年学生中发展党员的工作。丰富党组织活动内容,创新活动方式,深入开展创先争优活动。落实基层党建工作责任制,完善党建工作保障机制,为党组织开展工作和活动提供必要的经费、场所和设施保证。
乘风破浪正当时,挥楫击流为明天。我相信自己心中将永燃火热的激情,任由时间消磨永不熄灭,循着坚实的足迹,书写壮美的人生。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以优异的成绩向共和国建国70周年献礼!
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学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。下面是为你精心整理的教师学校安全学习心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
教师学校安全学习心得体会1
20__年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于学校综合治理等一系列重要指示,紧紧围绕学校工作重心,坚持“职责上移抓领导,重心下移抓基础,关口前移抓防范”的思路,按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则,以实现学校“零发案”为目标,以领导职责制和目标职责制为龙头,以加强基础工作、严密治安防范为重点,坚持安全稳定工作为教育教学服务,为师生服务,全面推进学校综合治理各项措施的落实,有效地维护了学校稳定。一年来,学校没有发生一齐不稳定事件,没发生一齐群体性事故,没发生一齐重特大治安案件,为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境,营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围,维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使用后,地理复杂多变,学校安全保卫工作显的尤为重要,现我就20__年学校安全保卫工作总结如下。
一、加强领导整章建制
治安保卫工作是一个复杂的社会问题,他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境,能否把学校安全保卫工作做好,很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来,学校党政领导始终把学校的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程,高度重视、真抓实管。定期召开行政会议,根据上级安全保卫工作的要求,及时布置和改善学校安全保卫工作。
1、明确制度明确制度。搬入新学校后,学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《学校安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案,使学校安全保卫有章可循。
2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构,成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管,谁负责”的原则,校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书,把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料,制订目标,实行目标管理。
3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上,一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责,做到分工不分家,把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩,使学校安全保卫工作既成线又成网,构成层层有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到实处。
二、明确职责提高素质
职业学校安全保卫工作,是一项较为复杂的工作,其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一,这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念,要有视学校安全为己任的使命感。即时了解学校安全状况、学生动态信息,才能防患于未然。为此,我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中,定期对安全保卫人员进行在岗业务培训,逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质,实现“内强素质,外树形象”的目的。
三、以人为本齐抓共管
一是以建立平安学校为目标,以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会安全工作方案,提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查,做到“经常检查安全不间歇,及时整改安全隐患可是夜。三是以树立服务理念为宗旨,把别人的安危当作自我的安危,把小事当作大事,把缓事当作急事,把事故苗头当作必然发生的事故去解决。20__年,学校没发生一齐重大安全事故。
四、严密防范措施落实
在推进学校安全保卫工作进程中,我们突出抓了“严密防范,严格管理”,坚持“整建结合,重在建设”“打防结合,以防为主”“标,本兼治,重在治本”原则。
一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。20__年学校投资近10万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。
二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实,确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。
三是针对季节的特点,加强对学校重点部位,易发案地点,学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流动人员,取缔校内外各种无证商贩,净化学校。
一年来,在各级党政部门的指导下,在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工作得到了长足发展,取得了一些成绩,初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标,为保证学校改革和发展的顺利进行,为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的学校环境发挥了应有的作用。
教师学校安全学习心得体会2
一、目标的实现
切实让学校安全工作的法律法规成为工作的准绳,认真贯彻了各级关于加强安全工作的有关文件,做到了以“以人为本,安全第一、预防为主”的核心体现,以学校安全,交通安全,饮食卫生安全为重点的各项工作,进一步完善了学校安全防控工作机制,增强了师生员工的安全预防意识,消除了安全众多的隐患。
二、主要工作成绩
(一)提高了认识,加强了宣传,构成了常规
学校安全工作不可忽视,关系到师生的健康成长,关系到社会的持续发展,所以我们牢固树立了“安全第一”的思想,坚持做到“教育在前、预防为主、常抓不懈”的策略,把安全工作“五个一”落实到位。做到了安全措施的落实,安全警钟的长鸣。
学校要经过各种途径与场合加强安全工作的宣传教育,使师生增强了安全常规意识,构成了长效机制。
(二)领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理
1、各学校进一步完善以校长为组长,分管人员为成员的学校安全工作领导组,坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则,全面贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》等规章文件,层层签订落实目标职责,做到了各负其责,各司其职,齐抓共管。
2、完善了各类安全工作管理制度,建立健全了安全管理机制,以制度的贯彻落实,推进了学校安全工作管理。
(1)切实落实了安全工作职责制。学校各部门制度中要渗透了安全资料,全体班主任在工作总结中要体现了安全工作。构成了人人有职责,人人有压力,人人讲安全的氛围。
(2)完善并落实安全工作检查制度。学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况,安全预防设施,安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查,并有记录,发现问题与不足,及时整改及上报中心校,并且都得到了相应的整改。
(三)把握住了规律,抓住了重点,落实了措施
1、学校安全教育
学校安全面广职责大,各校把安全工作做得细想得全无遗漏,并且构成文字材料按要求进行了整理分类存档。
学校安全工作已成为涉及师生家庭幸福和社会稳定的大事,全员认清了学校安全工作形势,把握其规律,突出了重点,狠抓了落实。把安全教育同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教育结合起来,渗透到教育教学活动的各个层面,每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了安全教育资料。针对学校安全教育的薄弱环节,各校确定了相关活动主题,开展安全教育活动。经过各种措施,切实加强了学生交通安全、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣传教育,寓教于乐,寓教于管,寓教于行,使安全意识深入人心,筑牢学生安全思想防线。重视教师职业道德建设,严禁体罚和变相体罚学生。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,异常是对留守家庭、单亲家庭、困难家庭和学习困难、思想后进等学生,帮忙他们克服心理压力,防止和减少他们因心理问题而引发自伤和伤人等事件的发生。
2、校内活动安全有了保障
(1)用电、用火安全方面:学校定期对电源线路,电器设备等进行检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故。能够经常提醒教师员工在学校确保安全地用电、用火,没有在校人员自行接线安装各类电器。学生在教室用火桶取暖的,班主任负起了学校和校外消防安全监管职责。
(2)体育活动安全方面:加强了对体育课教学及校内体育活动的组织工作,加强了运动技术指导与安全的保护,防止了意外伤害的发生,活动、教学遵循了学生身心发展规律,贴合新课标要求,贴合学生年龄、性别的特点。学校的体育器材、设备能够做到定期检修。
(3)饮食安全方面:学校认真执行了《食品卫生法》、《学校食堂与学生团体用餐卫生管理规定》等法律法规,加强了饮食卫生安全教育,防止了食物中毒和传染病的发生,后勤部门也严把食品质量关,严查“三无”食品进学校,防止过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入学校,非工作人员不得进入灶房、工作间的关卡。各寄宿制学校都能够定点采购,坚持了食品采购索证制,保证食品的质量。加强了“三关制”:进货关、操作关、留样关(执行了食品24小时留验制度)。
(四)各部门的配合,齐抓共管、抓出了实效
1、各校与公安部门能够经常沟通、联系,健全警校共建制度。开展了多种形式的警校共建活动,协助民警加强了对学校周边地区的安全工作,协助公安民警打击了危害人身安全的各类违法犯罪活动。
2、加强了与交警部门的联系,使学校每一天放学,师生出入校门高峰时的交通秩序平安顺畅。各校与全体学生家长、车主签订安全了职责书,每周放假,寄宿制各校在学校周边进行严格检查,发现不合格车辆及时进行了制止,对于情节严重又不听劝阻得能够向中心校和交警中队汇报车牌号、车主姓名等详实情景。
3、与电力部门的配合,加强用电安全管理,禁止了各类用电器在无人情景下继续工作,没有由于粗心大意而造成事故的。
(五)今年的甲流工作形势严峻,我乡教育人口众多,但我们工作细心,防范到位,没有发生广泛的流行和传播。
虽然安全工作取得了点滴成绩,可是仍有不足和遗漏,在以后的工作中,汲取成功经验,弥补不足,使安全工作再上新台阶。
教师学校安全学习心得体会3
“生命不保,何谈教育。”“安全职责,重于泰山”。为切实保障学校师生安全和学校安全,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,牢牢树立“安全无小事,职责重于泰山”的理念,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。经过安
全教育,增强学生的安全意识和自我防护本事;经过齐抓共管营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期学校安全工作总结如下:
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,把安全工作当做学校工作的第一要务。校长直接抓,安全工作领导小组成员具体分工负责组织实施。成立安全保卫机构,聘请专职保安,专门负责学校治安保卫工作。使学校安全工作进一步规范化、制度化。
二、完善安全规章制度,保障措施到位
1、学期初,学校便按照教育局安全科要求,建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由安全工作领导小组、校长负责,将安全保卫工作列入各有关各室的目标考核资料,并进行严格考核,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责状。学校与中层领导、班主任、任课教师层层签订职责书,班主任与学生、学生家长签定学期、双休日、汛期、交通等安全职责书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。根据潍坊市《学校安全管理规范》,建立《学校安全管理规范实施细则》,建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、安全保卫室值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生团体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、修改完善学校突发意外事故处置预案。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
5、以各地学校凶杀案为教训,学校历次全体教职工会议上都时刻对大家敲响警钟,制定保安人员工作规范,严格落实保安人员加强值班巡逻,同时联络派出所,在学生上学、放学时段派专门人员做好巡防工作。加强保安和夜间值班人员的管理。节假日实行保卫人员24小时值班制,夜间定时进行巡视,保证学校财物安全。
6、落实人防、物防、技防“三防”措施。购进必要保安器械,安装监控设备,及时对学校各种设施、设备进行安全检查,按时填写学校安全工作日志,每月定期进行安全自查,并写出自查报告上交镇教管办。发现问题及时汇报、处理。如对灭火器及时充压,更换老化线路,对单杠、双杠等进行维修。
7、认真组织五月份防灾减灾月和六月份学校安全月活动,制定了详实的活动方案,切实落实防汛设施、预案和队伍,向全体学生发放防溺水致学生家长的一封信,安排重点池塘、河湾、村庄教师值班巡视,确保汛期安全。结合我校实际,活动月期间,布置各班出一期安全黑板报,在全校班级召开了安全主题班会。向全体师生印发了防震知识宣传单,开展地震疏散演练,演练前制定好详细的活动方案,并对全体教师进行演练培训,活动月期间于5月20日进行了一次地震应急疏散演练。演练前对全体教师进行了知识培训,对学校所有楼梯用黄线左右划分。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们进取与学校驻地村委会、镇派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长讲解安全法制知识。
2、认真安排3全国中小学生安全日活动,及时写出活动方案,在各级部召开安全日主题班会,门厅前悬挂安全横幅,制作安全版应对安全工作进行宣传,活动结束后写出活动总结。
3、召开安全教育的主题班会。由学校统一组织校本课程———安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用学校网、黑板报、宣传栏、手抄报等形式,全方位宣传安全工作。
4、定期反馈各时段的学校安全工作,及时查找问题排除隐患。每月20日前学校组织各部门对自我所辖的部门进行一次安全排查,反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
5、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。清明、五一、五月端午小长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要资料是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。
6、认真做好预防流行病和常见病的工作。进取做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对学校定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫,有效维护了学校的正常教学秩序。
四、加强教育,提高自我保护本事
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育活动月”为重点,经常性地对学生开展安全教育,异常是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好交通安全教育工作。学校安全教育以珍爱生命为主题,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、人防课、学科渗透等途径,经过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校进取推行月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。经过教育提高广大学生的安全意识、安全防范本事和自我保护本事。
今后我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,加强管理和防范,务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,尽快建立起安全工作的长效机制,不断提高我校安全工作水平。
教师学校安全学习心得体会4
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。所以,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,现将本学期的安全工作总结如下:
一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,全体教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的资料进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而构成了学校校长全面抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、门卫制度:坚持门卫按时值班,做好来访登记,严防闲散人员进入学校。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保学校治安安全,维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安和门卫值勤。
3、晨检制度:班主任教师早晨晨检时间必须做好学生的出勤点名工作,发现问题及时与家长联系。
4、坚持课间巡视检查制度,减少了意外伤害事故的发生。课间十分钟,我校各个楼层都安排了领导、教师执勤,认真进行检查,促进学生良好行为习惯的养成。[由Www.QunZou.Com整理]5、建立健全了各种安全管理制度及意外事故处理预案。结合学校实际,制定了校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
6、签订了安全职责书。开学初,学校与任课教师签订了安全工作职责书,明确了各自的岗位职责。
三、加强教育,增强意识。
1.利用晨会、国旗下讲话、班队会、安全宣传栏、LED、微信群等途径有针对性地对师生进行安全教育。资料包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、防震减灾、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。利用国旗下讲话和晨会时间对学生进行专题安全教育。
2.我校开展了安全手抄报评比竞赛活动。为了进一步加强学生的安全教育,提高学生的安全意识,我校组织开展了一次以“安全”为主题的手抄报评比竞赛活动。要求版面美观合理,资料丰富,图文并茂。
本次活动共收到学生作品500多份。孩子们或动手绘制,或电脑打印。用自我灵巧的双手绘制出了一幅幅主题鲜明,立意新颖的手抄报。把自我对安全的理解经过图画、文字等形式表达出来。资料涵盖消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各种安全知识。这次活动不仅仅给学生供给了一次锻炼和展示自我的机会,也让全校师生受到了安全知识教育,进一步增强了安全防范意识。
3.组织开展了应急逃生演练活动。为提高同学们抗击突发事件的应变本事,我校于10月18日进行了逃生演练,这项活动的开展,使同学们更加深入地了解了逃生常识,增强了安全意识,提高了自救互救的本事,掌握了逃生的方法。同学们从小掌握一些必要的安全常识,学习一些自护自救知识,一旦发生危险,能够果断地采取措施,机智勇敢的应对遇到的各种异常情景。演练很成功,到达了预期的效果。
学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。
教师学校安全学习心得体会5
安全职责,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作,为切实保障学校师生安全,依据上级有关安全文件精神,我校持之以恒地开展创立平安学校工作。一学期来,我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,经过安全教育及演练,增强学生的安全意识和自我防护本事;经过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学序,消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全工作总结如下:
一、加强领导,措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了由一把手校长任组长,主任具体抓的安全综治工作领导小组,并根据具体工作资料成立了学校设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组,强化对安全综治工作的领导、督查及检查。
二、强化安全,警钟长鸣
一学期来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心,这也证明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。所以,我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为创立平安学校营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会,提出安全第一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,部署本学期安全工作重点,提醒大家在日常工作中异常注意安全问题;每周全体教师的政治学习,提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提,安全的经常念,严防死守,防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工,每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点,在思想上时时刻刻绷紧安全弦,在工作中处处防范安全隐患,做到警钟长鸣,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全职责感。
三、制度保证,措施到位
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由校长负责,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有直接职责人的职责。
2、签订职责书。学校与班主任层层签订职责书,明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全职责书,明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生团体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组,制定了安全应急工作预案及疏散预案。
5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
四、齐抓共管,群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们进取与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
五、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。经过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以学校安全为主题,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、活动课、学科渗透等途径,经过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校进取推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。经过教育提高广大学生的安全意识、安全防范本事和自我保护本事。
六、加强检查,及时整改
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查资料之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,进取配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线进行防火安全检查,学校还不定期对周边安全进行检查等。
为了更好的面对经历的事情,这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。日常工作压力如此之大,我们普通人可以选择以书写心得体会这种文字记录的方式宣泄内心的压力。写心得体会对我们有帮助嘛?为此,教师范文大全小编从网络上精心整理了《校长学习心得体会》,仅供你在工作和学习中参考。
当前,事业单位最重要的就是要以与时俱进的精神,全面贯彻三个代表重要思想,按照三个代表要求,建设一支高素质的法人代表队伍。在这次学习教育活动中,我将以饱满的热情、积极的态度从现在做起,从具体事情做起,自觉地把三个代表准则和要求落实到组织工作的各项任务中去。努力做到:
一、把学习贯穿于集中学习教育活动的始终
学习教育活动的一个重要目的,就是要使法人代表头脑中牢固树立公道正派的理念。正确的理念不会自发产生,只能在学习实践中获得和强化。因此,必须坚持把搞好学习贯穿集中学习教育活动的始终。努力学习,逐步加深对三个代表重要思想的理解和把握,在思想认识上取得新收获。认真研读中央《通知》规定的学习内容,切实领会三个代表重要思想的思想内涵和精神实质,着力掌握其科学态度和创新精神,不断加深对三个代表重要思想和公道正派内涵的深刻理解。结合查找出来的突出问题深入学习,通过学习促进问题更好地解决,进一步强化公道正派的理念。在查找解决问题中加强学习,以三个代表重要思想为标准和尺度,深入查找工作中的差距和薄弱环节,通过学习理清整改思路,落实好整改措施。深刻剖析产生问题的思想根源,用更高的标准来要求自己,反思对三个代表重要思想的理解是否全面、准确,贯彻立党为公、执政为民的要求是否自觉。最后,通过学习,使集中学习教育活动成果得到升华和拓展。
二、认真履行校长的义务
在政治上要有高标准;在思想上要有高境界;在业务上要有高水平;在工作上要有高效率;在廉政上要有高要求。
1、对校领导要求:
〈1〉作为学校法人代表,应努力保证学校的一切行为合乎法律规范,依法接受监督;依法代表学校维护学校的合法权益。
〈2〉领导学校贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准;挖掘学校教育教学潜能,保证教育教学质量。
〈3〉定期向上级教育行政管理部门汇报学校的各项情况,如教育教学实施状况学校经费使用情况、教职员工流动情况等,接受上级监管。
〈4〉接受校党组织的政治思想监督,协同校党组织努力提高教职工的政治、业务素质,培养青年教育后备力量。
2、对教职员工应履行的义务:
〈1〉督促教职员工遵纪守法,依法代表学校维护教职员工的合法权益。
〈2〉在组织实施学校重大决策或涉及教职员工切身利益的方案时,应广泛征求全校教职员工的意见,并将决策或方案提交校教职工代表大会审议。
〈3〉定期向学校全体教职员工通报学校的学期、年度和学年度工作总结,应明确汇报学校教育教学实施状况、学校经费使用和教职工流动情况等,接受全体教职员工的监督。
〈4〉关心教职员工的生活,协同工会设法解决教职员工生活上的困难。
(一)正确对待差异。通过聆听专家精彩的报告、参观兵团1中、乌鲁木齐41中、乌鲁木齐2中,发现学校之间存在着较多的差异,有校舍设备等硬件设施上的、有师资条件上的、有文化氛围上的、更有管理理念上的。我觉得学校存在差异是必然的,作为管理者要正确的对待差异,在诸多差异中影响学校发展的更关键的是在校长管理思想和学校文化内涵的差异。一名校长的管理理念决定他在职期间学校的发展方向,影响着学生习惯养成教育环境的建设。学校文化作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力,具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用,对学生健康成长的作用是不可低估的。事实上,影响学生一生的就是文化和习惯,因此作为物质条件欠发达的学校来讲,更应在管理上下功夫,在学校文化上下功夫,缩小差异,建设管理名校。
(二)学习需要扬弃。参观兵团一中、乌鲁木齐41中、乌鲁木齐市2中,乌鲁木齐市实验小学、我被这些学校的文化底蕴和学校在文化的传承发展上的成效震撼,学校安静、干净、整齐、有序,校领导们清楚自己的岗位职责,岗位服务意识到位,也能感受到各学校老师们刻苦钻研的敬业精神,锐意进取的创新精神,开放民主的批判精神和不断超越自我的精神。完善合理的管理制度,学校定位的清晰,学习借鉴地方太多,如学校发展要先确定办学目标,学校发展要找准突破口,学校发展要通过让每一个人都有成功的体验,使其自信、自尊、自强,培养进取心,努力争取成功实现自己的目标等。我们也该结合实际,批判性的将他们的经验用在我们学校的发展创新上,促进我们自己学校的快速发展,这就需要我们扬弃。
(三)细节决定成败。参观的中各学校都实行的是:工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。他们在每年继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案,充分体现了干与不干不一样,干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节,促使大家自觉遵守,认真履责、课时量必须达到。各学校都同样坚持的是对学生的自主化、民主化管理,领导干部与中层干部包班进行分级分类指导,加大对学校各项工作的监督、检查、考核与评价力度,实行当天工作当天评价,当天总结,当天纠正。从每天门口的一声声老师好,上下课文明行走、班级办公室、书吧、各东西的摆放、值日老师与值周班级检查的细致入微,每一个细节的重视。正是这些不起眼的小事,也是一个一个的细节,体现出各学校的严谨。勿以善小而不为,成功就是从一点一滴的小事做起,从每一个小的细节做起。
根据教体局安排,我与卢村、柏垫的两位校长一行三人于10月13日至10月22日在吴江市平望实验小学挂职学习,通过9天的学习,深入了解了学校的办学理念,发展模式,德育管理,教师管理、后勤管理和教科研项等工作运转情况,结合自己的工作岗位认真思考,使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。现从以下三方面谈谈对挂职学校管理工作的看法及收获:
第一部分:基本情况汇报
一、挂职学校情况介绍
平望小学是吴江市一所名校,学校有54个教学班,2100多名学生,180多名教职工,是一所充满生命活力,以艺术教育为特色,注重学生综合素质发展的学校。在长期的办学过程中,学校形成了“追求适合学生发展的教育”的核心理念,将“为培养素质全面、个性鲜明、充满潜力的发展型人才打好坚实的基幢作为学校的办学宗旨;把“学生有特长,教师有个性,学校有品位”作为办学目标。学校为师生幸福人生搭建了平台,让老师感到工作是幸福的,让学生觉得学习是快乐的。学校处处体现了以学生为本,把学生的发展作为学校工作的出发点和归宿。
虽然学校迁入新址仅四年时间,但近几年来学校发展很快,形成鲜明的“适性”教育办学特色,教学质量一直处于吴江市领先地位,学生美术、书法、科技作品,体育、英语、音乐技能竞赛多次取得国家级和市级奖励,学校得到了社会各方面的肯定和赞许。学校先后取得了教育部农村艺术教育实验学校、江苏省实验小学、江苏省体育传统项目学校、苏州市德育示范示范学校等荣誉。
二、学习工作情况
短短的九天挂职期间,坚持按照教体局的工作要求,遵守学校作息时间,深入学校管理的各个环节,多看、多听、多想、多问,注重提高自己。
(一)勤奋学习
我总共参加学校行政会1次,课堂观察研讨会1次,全体教工大会1次,参加学校各项活动3次,听课5节,个别访谈1次。另参加了吴江市进修学校组织的语文同课异构活动。
(二)虚心请教
在充分尊重学校领导和同事的前提下经常和他们交流,特别是和班子成员交流,虚心向他们请教,在交流中吸取经验,在交流中取长补短,同时把交流所得及时积累下来,
(三)认真反思
学习关键是学有所得,学有所用。在此期间,我常常把看到的与本校,本县的情况相比较,把学到的与本校的实际进行反思,把想到的与原来工作中遇到的问题相联系,与一同挂职的另外两位校长进行沟通,认真反思,及时总结,努力完善自己。
第二部分、主要收获和体会
一、学校特色发展,凸显品牌意识
平望实小为什么进几年来发展如此之快,我认为最关键的原因是学校提出打造特色学校,走品牌发展之路。而学校的特色也是学校通过一段时间形成的,学校因地制宜,正确定位,确立了“借地域文化的优势,以传统文化为载体,以艺术教育为突破口,发展特色”的新思路。学校长期重视学生艺术素养的培养和校本课程开发,开展的艺术活动门类齐全,应有尽有,如二胡、琵琶、笛子、口风琴、电子琴、素描、油画、儿童画、水墨画、书法、陶艺等。
艺术活动坚持:1、全体性,面向全体学生;2、分层性,不搞一刀切,从学生兴趣出发,组织了十多个文化小团体,如莺湖诗社、水墨艺术中心、少年警校等;3、地方性,开发苏南地方文化资源;4、系列性,根据学校实际,每年开展以学校艺术节活动为龙头的“莺湖之春”系列活动。此外,在诗歌、安全教育、体育、课堂观察方面也行成了特色。办学特色形成之后,整个学校的工作千头万绪一线牵,有了这样的教育品牌,也为学校发展寻找到了不竭的动力,使学校沿着品牌特色之路取得了一个又一个辉煌的成绩。
二、高效的学校内部管理
平望实小内部管理非常严谨,工作非常高效。学校会议分成校长办公会(校级领导参加),行政办公会(中层以上领导参加),组长会(中层干部主持,年级组长参加),年级会(年级组长主持,年级教师和班主任参加),还有全校教师大会和主题工作会。
学校管理的特点主要有:1、分级管理,责任到人,管人导事,充分发挥了组(学科组和年级组)的工作积极性。教师完成工作责任意识较强,一流意识较强,争先意识较强。2、考核评价合理。学校实行谁负责的工作谁考核,副校长考核中层干部,中层干部考核组长,组长考核老师,层层考核,每月考核一次,并拟定考核小结,指出工作的不足。
期末综合考核实行积分制,分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几部分考核积分。期末绩效实行量化制,学校细化了管理和优化了考核评价,教师的个人价值得到了充分肯定,教师愿意做事,喜欢做事。通过有效的管理,学校呈现出教师比学赶超的氛围,形成了既有竞争又有合作的主流意识。
一所一流学校的建成,既需要眼望星空,又需要脚踏实地。学校管理一定要做到周到细密。
毛泽东说世界上怕就怕认真二字,认真就是周到细密。老子说:天下大事必做于细。意思是说天下的大事都是从精细地做好细每一件小事累积而成的。这就是说,任何大事业的成功取得,都首先要沉下心来,踏实做好每一件小事。学校管理当然也不例外。一流学校的管理,细密得叫人惊叹。
陕西师范大学附属学校就是成功的案例。校长每学期制定活动计划,都按日期精细地列成表,然后同学校管理层细致讨论,再在教师会上讨论修改,直到完美;接着每项活动组织开展由教师自愿报名承担,蕴含着学校事大家做、我就是学校的主人、充分激发学校老师工作潜能等等的精密管理智慧。再如该校关于教师迟到的管理,也做了细致的规定:迟到5分钟即定为事故,迟到10分钟,即定为严重事故;学校与此相关的主管部门当天就给当事人下发通报并让其签字备案,做为学期末量化考评依据,精细得让你不敢迟到。再如陕西省西安小学的学生语文的经典积累,管理精确到每一年级读什么,每一学期学多少,每一周学多少,甚至精细到每天读几句。精细管理出成绩,如此积累,学生语文素养想不好都不行。
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此次学校给予了我们老师机会外出去参加培训,在这次培训学习的过程之中,自己也是感受到有很多的收获,学到了很多经验,也是感受到自己还有很长的路要去走,不能自满于以前的成绩,而是要继续的来努力,去做好教学的工作。
此次的培训学习也是学校组织我们去到外校,看到其他优秀的老师是如何的上课,他们是怎么样去教导学生,同时也是一起交流去分享经验,而自己也是感受到自己的确很多的方面还是不足的,虽然也是有自己做的不错的方面,但是也是感触到,的确作为老师来说不能去自满,而是要虚心的多去学习才行的,每个人的能力都是不同,同时也是有各自优秀的方面而自己也是要多去学才行,此次的外出学习中,也是和同行们有很多的交流,在这过程之中也是感受到自己学到了很多新的知识,一些是自己没有接触的,一些是刚出来不久的,而以前自己确实没有太过于关注,反而在工作上是花了很多的时间,虽然这也是可以,但也是要抽出时间来多学,只有如此,自己才会成长的更快,来把工作给做好。
当然我也是知道自己有做的不错的,也是可以值得其他老师学习的,而此次的交流中大家也是把彼此的经验去说出来,同时也是交流了一些对于教学的各种看法,让我也是收获特别的大,可以说此次的机会我也是很珍惜,去做好笔记,同时通过和其他老师的一个探讨自己也是对于教学有了不同的一些见解,知道各自的理念都是有差异但也是可以去接受去得到成长的。以前虽然也是有一些机会培训,但却是没有此次那么的好,也是无法有那么多交流的机会,以后也是要多和同事以及同行老师们去交流来让自己的教学能力继续的进步,而只有如此才能更好的.来把学生们给教好,做一个更优秀的老师。而自身也是一些不足在学习之中也是发现了,要去改进才行的。
学习是让我们去成长的,而学校的此次机会我也是珍惜好了,当然也是在工作上自己要多去思考,多去优化方法,和学生们的交流也是重要,去了解他们的想法,才能更好的教好他们,去帮助他们弥补不足,去让工作的开展更为的顺利。回到学校,我也是要把此次学习尽力的去消化吸收,更多的来运用到工作之中,成为自己的一个能力。
转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十余年了,一路走来,有泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获。每年的师德集训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。
一次我在电视上看了两篇精彩的报告,两位教师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感,虽然我无法身临其境,但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里,我不仅得要自问,他们做到的,难道我就不能吗?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
三、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。
四、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
学习,应该成为一种压力,但更应该成为一种自觉。按照学习新理念,学习与工作是辩证统一的。工作的过程就是学习的过程,学习的过程也是工作的过程,两者相互渗透,相互促进,相得益彰。一个人要想不落伍,就只有终生勤奋学习,主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识,吐故纳新,让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。毛泽东同志的功绩、思想和文章,世人已经有目共睹,但就他这样一位世人景仰的伟人,即使晚年卧病在床,仍然对《容斋随笔》爱不释手,真正做到了“生命不息,学习不止”。
学习是一个人永葆生命活力的法宝。“活到老,学到老”,“学无止境”。我国是一个文明历史悠久的国家,有着崇尚教育的传统美德。在迎接知识经济和信息技术挑战的今天,人们更蕴藏着旺盛的学习积极性,迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。青年阶段是人生中的黄金阶段,面对挑战,青年人更应该认清形势,看准方向,积极响应时代召唤,紧紧依靠组织,迅速行动起来,做争创学习型组织的衷心拥护者、积极倡导者和身体力行者。
学习要耐得住寂寞,经得起诱惑。如果今天看到这个新潮就学这个,明天感觉那个热门又学那个,蜻蜓点水一带而过,那么我们就可能始终停留在一知半解的水平上而难以具备真知灼见。古人说:“世事洞明皆学问。”要做到世事洞明,就必须下一番苦功,认真去学习钻研,从而获得真谛。另外,学习还要结合自己的工作特点和个人兴趣,把某一方面的专业知识学深学透,“会当凌绝顶,一览众山小”,这样才会产生更加强大的学习动力,工作起来才会更加得心应手。
师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。作为一个刚刚大学毕业就踏上三尺讲台的我对“师德”这个概念似懂非懂,所以这一次“师德师风”的集体培训让我受益颇多,懂得了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,因为教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。
在学校组织“师德师风”集体培训中,几位教师给我讲解了他们在张家中学的所见、所闻、所获、所感,虽然作为一个刚刚成为教师的我无法身临其境,但是从他们所讲的事例中我深知我要向他们学习的东西有很多很多,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的上课风范值得我借鉴,他们的敬业精神更是值得我学习的。想到这里,我不仅得要自问,他们能做到的,我是否也应该在自己的努力下做到抑或者做得更好呢?是的,我一定能,只要我虚心求教,多听听老师们给我提供的建议,认真做好自己的工作,每天不断的反思和总结,就能够逐步提升我的自身价值。所以我个人认为要提高自身的综合素质和自身的师德应当从如下几个方面进行:
1、爱岗敬业:首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。既然我选择了教育事业,就应当对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能在老师的影响下更加努力学习和不断进取。作为新进的教师,我深知爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,因为我们的学习是为了更好的担当育人的使命和责任。,作为一名教师,要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。所以我必须做到从内心爱上这份职业。
2、尊重、关爱每一位学生:每一位学生都渴望得到老师的理解和关爱。所以作为老师应当平等相待每位学生,不得体罚或变相体罚学生。因为学生得到了老师的尊重,他们才会懂得如何去尊重老师,从而愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取:作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。作为新老师,我明白要提高自身的素质,就必须多听取学生和老教师的各种意见,自身也应当不断地学习,不断专研教材,认真贯切“新课改”的教育方针。努力使课堂教学达到朴实、高效、生动、独特,充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用。
4、以身作则:教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
5、刻苦钻研:精通教学业务是成为一名合格教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识更准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
6、加强学习、提升教师魅力:在培养人的道德素质中,最重要的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会所贡献的品质。作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生们瞩目的焦点和榜样,所以教师要加强师德,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。
以上是我对“师德师风”培训的一些心得体会。在此基础上我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,认真贯切“新课标”的教育方针,认真教书,教好书,在教学中努力完成“教学是以学生为主体,老师为主导的双边活动”
感谢“师德师风”的培训课堂,因为是它让我更加坚定了我教师美的信念。最后,我相信,不管我是才毕业的大学生也好,还是刚踏上三尺讲台的新老师,我想只要我愿意,只要我肯努力,我一定可以!yes
国培培训学习,让我聆听了多位英语教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,每位专家老师各阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。每次看完光盘后,又与同科组的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又能同科组的教师共同学习,取长补短。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。以下是本人的一些心得体会:
一、注重教学方法的生动性与合理度。
初中英语教师在实际教学中,只有多关联生活,多创造情境,多动手操作,多注重教学方法和学习方法,英语课堂才能变得丰富多彩。
新课标要求学生的学习内容是现实合理的,有意义的,富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容,激发学生学习的兴趣和欲望,使学生体会到英语无处不在,通过与学生的互动交流,达到预期的教学效果。在七年级上册第五单元的课堂单词教学课堂设计中,我将在国培学习中总结到的教学经验和创设思维,将自己的全家福照片做成课件,先让学生来猜猜他们分别都是谁,然后再一一引入家人称呼的单词。这样一来,学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习,整个课堂设计显得生动,富有趣味性,同时,这样做也符合初中生的认知规律,达到了预期的教学目的和较好的教学效果。
二、注重以人为本,发挥学生主体作用,激发学生学习兴趣和求知欲。
首先,作为老师,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,差生之所以差,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的差生,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
其次,过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是可以填充知识的容器,忽视教学特点,无视学生的主观能动性。教师应把学生看作是具有成长潜能的生命体,其内部蕴藏着主体发展的机制,认识到教学的目的在于开发学生的潜力,激发学生学习兴趣,驱动其主体的发展机制,使之成长、成熟。以人为本的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中,以学生为中心,充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实:外语教学中的重点不再应该是我们该教些什么,而应是我们如何在课堂教学中创造这些能激发学生学习兴趣和求知欲望的条件。新课程标准强调的是学生能干什么,因此,我们在教学过程中应充分调动学生学习的求知欲,体现学生的主动性和创造性,增强学生使用英语的能力。
三、重视言传外的身教。
一个好教师还必须十分重视言传外的身教,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
通过国培的学习,,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对英语教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
通过听教学专家教授的讲座,结合自已从教的教学经验,我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受:
一、新的课标对教师提出新的要求,体育教师要支持“健康第一”的指导思想,要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身锻炼的意识。
二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美丽动人,这堂课注定是不成功的。一堂课上完,学生学会没有,有多少人基本学会教师一定要心中有数。
三、在教学过程中,一定要充分发挥教师的.主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学,教师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。所以,教师在教学过程中一定要深入到学生中去,起到组织、主导作用。
四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣,这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知识和技能,教会学生怎样学习。
五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中,我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙,而且也喜爱青蛙,在这节课中,我用情景式教学法,通过讲述故事、创设情境,结合现实出现的“捕蛙”情况,()让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作,掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等,一定要严格要求,使学生养成良好的纪律习惯,否则就容易产生教学事故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目,充分利用、开发现有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之,我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作,这样才会释放自已全身的能量,扑到教学工作中去,才会教好课,才能教好学生。
现代教育信息技术培训学习心得护理干部素质培训学习心得体会西部法官培训学习心得体会
20__年_月至_月期间,我有幸参加了市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训。通过培训班的学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过专题讲座、参与式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践经验,以达到自我提高。我在学习专业理论的同时,老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深地感染了我。通过培训主要有以下几方面收获。
一、教师要有良好的师德修养
德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础,要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国,热爱祖国的教育事业,热爱自己的幼儿,关心孩子的成长,全心全意的教书育人。
二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想
我们要放弃任何框框和本本,尊重幼儿,让他们尽情表露真情和梦想,促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展,全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到实处,无论是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环节,一切以幼儿的发展为大前提,随时关注幼儿的一举一动,发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子,平等的对待孩子,要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给与他们更多地独立和自由,关爱每一个幼儿,把每个孩子当成自己的孩子去呵护,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好,为一生的发展打下良好的基础。
三、教师要重视幼儿的游戏活动
众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游戏促进其语言的发展,锻炼一些必要的技能,增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为教师要为孩子搭建游戏的舞台,提供丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的游戏主题,给予孩子空间和时间,让他们自主地去选择,引发孩子的兴趣,满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心,让每一个幼儿都健康快乐地成长。
四、教师要不断反思
认真反思,不断提高自身素质,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致的做好班级工作。
五、要做终身学习型教师
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习的教育理念,以适应教育改革的浪潮。
通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
一直以为,做一名教师,就是凭一份良知,在你拿薪水的那份工作里,勤谨工作,孜孜不倦,热爱你的工作对象——学生,敬重你的那一份职业——育人。在这样的良知面前,来不了随便,来不了率意,日复一日,年复一年,青春渐去,皱纹渐加,而对职业的挚爱,也与日相增。
从不觉得,教师就是崇高,从没想到,思想必须高尚。但是在面对职业,面对学生的时候,一切皆是使然,该做的必须做,不该做的也自觉去做。爱学生,从学校,爱到家里,从学习,爱到身体,从习惯,爱到人格,从现在,爱到将来??爱职业,从工作,爱到生活,从学校,爱到社会,从己任,爱到他责??学习职业道德规范的时候,自觉认为,做人就应该是这么做的,做教师就应该是这么做的,我没有想到更高的思想境界,“爱岗敬业”应该就是一名教师的本能,做不到这一点的,也不配为一名教师。
魏书生说,当教师就要当快乐的教师,所以就要有教师的睿智;朱永新说,当教师就要当爱国的教师,所以就要以民族的发展为己任;管建刚说,当教师就要当奋斗的教师,所以就要不断努力提升自己??我努力的学习借鉴他们的经验,做一名有思想的老师,思考学生,思考职业,思考人生。在思考中,我也努力的实践着,努力不做一名庸碌的“教书匠”。年轻的时候,忸怩的接受着上级赐予的种种1荣誉称号,现在想来,其实那时太幼稚,自己做的太少,人民给予的荣誉和种种评价实在太高了。曾经被幸运的选中参加骨干教师国家级培训,在跟我一样的同行者面前,我觉得渺小,自卑,因为相对于时代赋予我们的使命感面前,我确实做得太少了。
所以我还是踏实而勤谨的工作着,努力而又快乐的工作着,学生的每一点进步,一篇精彩的作文,一笔漂亮的书法,一句有创意的话语,一个闪动智慧的火花,都是我的快乐,都是对我职业的安慰。身为教师,收获的不仅仅应是这些,更应该是来自学生对我本身人格魅力的折服。看到许多学生表述着要当像我一样的教师的向往,我深为欣慰;收到毕业多年的学生寄来的问候,我深为欣慰。我在三尺讲台前默默耕耘,从未想到能够收获到讲台以外的如此多快乐。
拥有一个感恩的心
——牛牛老师礼仪培训心得体会
本周六我园进行了第二次礼仪培训,比起第一次培训,我觉得这次培训的内容对于上岗时间不长,工作经验还需多多积累的我们来说更加具有实用性,使我受益匪浅。
在正式培训各项形象礼仪之前,我们先完成了上周讲师布置的作业,以"感恩、感谢、礼仪"为主题,可多选或任选一个进行演讲,有许多老师踊跃举手报名上台演讲,大家声情并茂,有感而发,在谈到礼仪的时候,有的老师认为礼仪非常重要,作为幼儿教师的我们,言行举止都会影响到幼儿,并且伴随他们的一生,个人的礼仪修养会影响到幼儿园甚至于整个国家民族的文化。我突然觉得自己肩上的任务沉甸甸的,我会努力提升自己的道德文化修养,以幼儿教师职业道德规范严格要求自己。
我演讲的题目是《拥有一个感恩的心》,在演讲中我提到了要感恩父母,感恩曾经帮助过自己的人,因为只有学会感恩,我们才会感觉到快乐、温暖和感动。
由于时间关系,在四位老师演讲完后,我们就正式进入了本此培训活动的主要内容,是关于"幼儿教师的形象礼仪"方面的内容,包括站姿、走姿、坐姿,还有情态语言等形象要求标准和规范。培训过程在理解、表达、实践、修正中进行,会后,我都再次凭借自己的理解和记忆将各种姿态要求做了认真的梳理:
站姿主要讲的是教师在上课时、迎接孩子和家长时以及与人交流时的站姿规范,双脚并拢或称人字步站立,忌侧身而站,因为那样就照顾不到全体幼儿,还忌把双手背在身后,会产生一种距离感,老师如果站的太久虽然可以左右脚交替,但不能变换过于频繁。
在学习坐姿的时候,老师讲得特别具体,坐下时一般应先站在椅子左侧,其右脚跨出,左脚跟上,离席时先撤右脚,从右侧离席,以及双手不能同时靠在扶手上,应坐三分之二的椅子,双脚双膝并拢,并且还提到双腿在各种场合下的各种礼仪摆姿等。讲师鼓励我们说:"如果学会了这些坐姿,你便能成为一名优雅的淑女"
在学习走姿时,我们从对比实践中感受到了步位适宜、步幅适度、步速平稳,眼神平视不低不仰,以及与对面的人交错时要走在客人的左侧,诠释我国"以右为尊"的优良传统,让我感叹我国国学文化根基深远、内涵丰富,充满作为一名中国人而自豪的激情。
最后学习的内容是在我看来是一个属于"内外兼修"的课程——情态语言;它分解为眼神和微笑两块内容,原来音容笑貌也是礼仪修养提升的一个重要环节。
眼神是作为幼儿教师必备的基本功之一,教师切不可出现扫视、斜视、盯视幼儿等行为,眼神可以传达一个人的心情,教师的眼神会影响到幼儿,教师与幼儿交流时要做到蹲下与幼儿平视,同时也提到在社交场合注视对方眼神要做到亲切随和,一般公务注视时要注视上角地带(额头到眼睛)等,由此说来,眼神是多么重要。
微笑要熟记和做到"五到",即:口到、眼到、心到、意到、神到,此乃五官协调之美,教师要真诚、得体地微笑,因为真诚得体地微笑是一种良性的沟通语言,它的魅力会无形平息一场不必要的纷争、缓解一个不平静的情绪……这就是微笑的力量。
这次难忘的培训,让我收获颇多,我会在实际工作和生活中,努力充实自己,期待下次的培训。
这次在幼儿园培训了五天,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。
我们明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识,知道主题的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。
有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。
五天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
在这短短的10天的学习时间里,范文参**网手机版我好象从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分,想把这些理念和知识带回去和大家分享。
一、在专家的课堂中学习到的:
本次培训的主要课程有:《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》,《音乐教学游戏化与学习品质培养》,《追寻快乐的足迹幼儿教师心理素质及优化途径》,《落实〈纲要〉精神提升教育质量》,《尊重规律科学实践提升幼儿园课程领导力的共同行动》,《做一个专业的幼儿教师》,《语言教育观与幼儿园语言教育变革》,《基于问题的幼儿教育行动研究》,《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》,《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》,《幼儿心理健康与教育》,《幼儿教师专业成长课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象:
孙远杰教授让我了解了什么叫幼儿教育的行动研究,他以行动研究原理为重点,结合实际,巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积极参与研究,范文参**网在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中,隐含着许多的问题值得研究,但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座,我反思了自己的思维习惯,使我认识到:如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座,使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重。我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离。
侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长课例工作坊,更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩****是怎么样组织教师开展教研工作的;当课例展示完后,执教的教师进行反思,其他的工作坊成员围绕活动进行讨论,全面的范文参**写作网站为执教者提供帮助,让他在每次的活动中找到全新的定位,挖掘进一步提高的空间,而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动,并结合客观数据和相关理论,对教学活动作了科学、深入的研究分析,给执教者堤出相关的建议和意见,这为我今后组织教研活动提供了教研模式。
跟随虞永平教授重新解读《纲要》,理解《纲要》的核心精神,知道幼儿园课程的特征:适宜性,生活性,经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验,她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程,还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭,何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到,她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙,进行了素质拓展训练,参观了三所幼儿园,现场观摩了****的案例教学等等。
这次培训,我不光学到了先进的观念,还学到了一些操作性很强的技能:幼儿教育行动研?*锹急淼?***;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研,如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;范文参**网幼儿心理健康的指标等等。
二、在与同行的交流中感悟到的:
培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们,来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地,她们让我领略了各地的幼儿教师风采,当专家的问题抛出来,学员们在几秒钟之内就能做出回应,引经据典侃侃而谈,而且发言紧扣主题,层层推进,逻辑性很强,随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理,她们对幼儿园指导纲要,工作规程更是烂熟于胸,对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方,老师们的专业素质一点也不差,那么像上海,南京,江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业,我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养,深厚的理论知识,敬业精神又让我感动,在教育沙龙,讲到教师成长的问题时,有个园长提出这样的观点:每个教师的成长都要一定的时间,这个我们可以等待,但是孩子的成长却是不可待的,怎样才能加速老师的成长,让每个孩子受益,这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候,有个老师这样告诉我们:她的方法就是读书记录实践反思。当讨论到怎样做一位好老师时,有位老师这样谈到:心中始终装着孩子,脑中永远盛满童趣,让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。工作总结范文这些言论,这些做法,无一不是以幼儿的成长为中心,深深地感动着我,每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒自己:作为一名老师,我做地远远不够,真的该认真学习,不然一定会被时代所抛弃。
三、心动后的行动
有人总结:培训就是培训时心动,培训后激动,回去后一动不动,这个可能是许多培训的真实写照,但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后,我将就湖北省正在开展的课内比教学,课外访万家的活动,着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识,结合我园实际,针对我园的薄弱环节:早期阅读活动,基于课程整合的科学活动,音乐教学游戏化,游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因,包括各种主观原因和客观原因,试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。
国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。培训结束了,新的工作开始了,全面的范文写作网站作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
最后,我想对国培项目组的所有工作人员说声:谢谢!广西师大的教师们,你们辛苦了!侯莉敏教授和吴慧源老师,你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀,谢谢你们!
我们经常会有自己的见解,我们可以用笔纸进行简单的记录。将在某件事中得到的启发写成心得体会有利于成长,你是否还在为不会写心得体会而苦苦发愁?以下是我们为您收集的最新关于“纪律学习心得体会”的资料,请留下本文同时也建议将其珍藏!
刚刚结束的中央纪委五次全会,对遵守政治规矩进行了全面而深刻的解释,进一步丰富了党的建设理论。除了强调讲规矩必须要做到“五个必须”以外,还特别强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”
从党的到这次中央纪委五次全会,中央将遵纪律守规矩提高到了更高的层面上。特别是更是反复强调,讲的都是硬话。在13年7月7日的群众路线教育实践活动专题民主生活会中提到了“定了规矩就要照着办”,要求别人做到的自己首先要做到,要求别人不做的自己绝对不做,13年8月底在辽宁考察时,习提到领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白,言行一致。13年11月初在湖南考察时,又提到要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。“规矩”这词,在新一届领导班子上台后,在各种场合被频繁提及,是改变作风的关键所在。
当然也有极少数不守规矩的人存在,比如,有些人认为,只要自己不贪污、不腐败,只要守好自己的一亩三分地,其他的问题那都不是问题,没什么好害怕的。思想上放松了规矩这根弦,就会出现为了仕途的发展而拉帮结派,搞小团体,一人得道诸人升天。
如今面临着四大考验和四种危险,我们更要让讲纪律、守规矩成常态。
如果缺少了组织程序,只是我行我素,对个人,就如同无舵之舟、无缰之马,迟早迷失方向;于组织,则如同一盘散沙、一堆乱麻,难以形成合力。
直到今天,还有人记得这件往事:“你应该立即回去!”一次冒雨走了十几里路回家,却因为没有请假,受到父亲严厉的批评。老一辈革命家生活中的普通一幕,照见的正是“一切按程序来”的优良传统。
“非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直”。守纪律讲规矩,最基本的要求就是遵循组织程序。十八届中央纪委五次全会上,习近平郑重昭告全党,“必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事”。党的程序规定,不仅是我们党集中统一的保证,也是对每一个党员的政治要求。是否具有遵守组织程序的自觉,是检验党员、干部合格不合格的试金石。
现代政治学认为,制度化是组织和程序获取价值观和稳定性的一种进程。在现代政党政治中,以严格的组织程序管理党员的行为,乃是通例。英国工党规定,议员候选人、党的发言人和选区党组织的活动,都必须受党中央的指导和监督,胡言乱语会受到纪律处分;新加坡人民行动党从入党成为预备党员,再晋升为干部党员,都需要经过严格的遴选、推荐和考察。作为一个马克思主义执政党,从请示汇报制度,到民主决策制度,我们党更是在强大的组织程序保证下,凝聚成一个有着强大战斗力的集体。
列宁曾如此阐述组织程序的极端重要性:“无产阶级在争取政权的斗争中,除了组织而外,没有别的武器。”在社会转型期,党员、干部不是生活在无菌箱中,而是与社会有着千丝万缕的联系,对利益有着更为复杂的考量。组织程序作为管理规范、行为规则,可以发现、预防可能出现的问题。请示报告不是小事,不能满不在乎,这些年来一些干部出事就出在这个上面。如果缺少了组织程序,只是我行我素,对个人,就如同无舵之舟、无缰之马,迟早迷失方向;于组织,则如同一盘散沙、一堆乱麻,难以形成合力。
然而现实中,还是有不少党员干部把持不住定力,视组织程序为无物,擅作主张,我行我素。在工作中无视规程,或是“迈过锅台上炕”,事前不请示、事后不报告,先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏;或是“大事小事一言堂”,该组织民主决定的,却越权专断、专横跋扈,个人说了算;或是该集体研究时擅自表态,该征求意见时省略程序,把个人意见强加给集体,用个人决定代替组织决定。在生活中无视规定,或是该报告的不报告,家庭发生重大变故,离婚、结婚多少年了,子女家属长期在国外等,组织都不知道;或是一到非工作时间,便以个人私事、自由空间为借口,擅自脱岗离岗,干了什么、人跑到哪里去了,泥牛入海无消息。凡此种种,为个人违纪开了口子,对党的声誉影响更大。
无视组织程序,“怕麻烦”是借口,“不知道”更不成其为理由。说到底,还是个人私利和权力观念扭曲在作祟。违规在企业、协会兼职,为退休找个落脚点,不就是抱着有权不用、过期作废心态,拿着权力寻租、变现,博些蝇头小利吗?有些领导干部之所以一再破坏民主集中制,独断专行甚至随意批发官帽,也与班子成员信奉官场“潜规则”,甘当“家臣”甚至“家奴”有关。一位县委书记竟然大言不惭地说:“书记和县长之间,既是同僚的关系,也是上下级之间的关系,甚至是爹和儿子之间的关系”。如此权力生态之下,难免会架空了组织,破坏了程序,把权力当成了私器,谈何“该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担”。
俗话说:"每一规矩不成方圆。"其实纪律也一样,没有了纪律,规矩又从何谈起,*月*日,单位组织了记录教育,在这次教育中,我学到了很多,明白了纪律对于国家和单位的重要性,同时对于一个人来说也是,没有纪律,人就会放纵、堕落。虽然这次学习时间不是很简单,但是,我需要就我的心得体会谈一下。
一、任何时候都要坚定自己的理想信念。在纪律教育学习活动中,我通过学习正面典型剖析反面教材,发现被人民群众赞颂的人民公仆都是怀着远大的理想信念的,他们在工作、学习、生活的过程中逐步树立了正确的人生观、世界观价格观。而相反,那些背叛人民群众的历史罪人,他们心中都装有一个自私、自利的"美好梦幻",正是由于时刻被自己或他人设置了一个无形的美丽的梦,于是在新的经济体制里权力进入市场的社会转型期,过不了权力关、金钱关、美色关人情关,在权权交易中越陷越深,最终堕落到罪恶的深渊。其实,这是被打倒的一大批贪官崔大同、成杰克、胡长清等人做过的共同之梦如今不少人仍在做的一个梦,更是某些唯利是图的人向权力部门抛出的糖衣炮弹,这无疑是一个可怕的陷阱。因此,反观自己,入党不久,参警时间也不长,对理想、信念的磨练显得尤为重要,任何时候都必须坚定为人民服务的宗旨观念。
二、治理腐败是历史的必须趋势。
纵观中国的历史,无论哪个朝代,腐败现象从来都没有停止过,这是中国历史一个不可避免的话题,像其它任何事物一样具有历史的成因自然规律的同期性,中国发展至今,无论哪个党执政都不可避免会产生腐败,而关键的是如何治理腐败,以及治理腐败的决心力度。事实证明,"水能载舟,也能覆船",哪个朝代没有根本治理好腐败,哪个朝代就会被人民群众以排山倒海之势摧毁,哪个王朝也就随之灭亡。一直以来我国人民对贪官的憎恨对清官的爱戴是非常鲜明的,深受其苦的人们极其向往清平盛世,"民以食为天",他们知道只有"官清",才能"民生"。中国共产党充分认识到了治理腐败的严重性,提出了反腐败是关系到党国家生死存亡的严重政治斗争这一历史性口号。当然反腐败是一个漫长的过程,任重而道远。从建国以来反腐败斗争取得成绩证明治理腐败这一历史重任只有中国共产党才能最终完成,因为中国共产党代表了最广大人民的根本利益。
三、加强内处部的监督约束。
事物的发展变化决定于两个因素:内因外因。内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用。腐败的滋生根源很复杂,涉及经济、政治、社会、思想等诸多方面,但当权者是贪还是廉,只决定于他的本质,也就是他的内因。所谓"物必自腐而后生虫","祸不入慎家之门","祸福无门,唯人所召"。一个领导干部能否清正廉洁,完全在于他的人生观、世界观、价值观的改造程度。对腐败现象的综合治理关键在于"不能、不敢、不想、不必"这八个字,从监督措施、法律法规、思想教育、高薪养廉四个方面进行综合整治彻底根治,使得全体党员干部加强自我约束,自觉抵制腐败现象,形成一道拒腐防变的钢铁长城。
四、吸取教训,警钟长鸣。
每个人都有可能面对"七情六欲"的诱惑考验,而多少位高权重的人因为背弃了共产主义的理想信念,在"权力关"、"金钱关"、"美色关"、"人情关"上败下阵来,栽了根斗。他们不能意识到美丽的梦与可怕的陷阱的区别,而归宿只有一个,那就是地狱之门。所以党员干部尤其是领导干部要以此为鉴,认真吸取教训,在以下"八个不能"上警钟长鸣:一是政治上理想信念不能丢;二是思想上宗旨观念不能忘;三是经济上不义之财不能捞;四是组织人事上任人唯亲不能搞;五是纪律上法纪观念不能淡;六是管理上监督教育不能松;七是生活上权色交易不能做;八是人际关系上捧上宠下不能行。
有时候人总是说,纪律太严了,会泯灭一个人的天性,但是没有纪律,人就会过于放纵,所以,在纪律上,人要学会把握分寸,知道什么程度才是最好的。无论是在哪个方面,我们都要处理好。即使是一次简单的学习,却蕴含着深刻的道理。我很荣幸、也很高兴我参加了这次学习。
为进一步加强干部思想作风纪律建设,树立良好的干部形象,构成纪律严明、真抓实干的优良作风,保证镇域经济建设各项任务目标的实现,镇党委决定在全镇全面开展干部思想作风纪律教育整顿活动。2月21日,镇党委书记××*同志在全镇干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话,正式拉开了全镇干部思想作风纪律教育整顿工作的帷幕。下头我就本人开展干部思想作风纪律教育整顿活动,谈点自我的认识和体会:
解放思想,转变作风,实事求是,与时俱进,是十八大的精髓。全面贯彻落实中省市县加强干部作风建设八个方面的任务要求,必须牢牢把握这一精髓。
一是充分认识开展教育整顿活动是深入学习“总书记倡导八个方面优良作风”重要思想的必然要求。贯彻“八个方面”重要思想,关键在坚持与时俱进。开展教育整顿活动,就是推动我镇按照中省市县加强“八个方面的任务要求”,摒弃不贴合“八个方面”要求的思想观念和模糊认识,以更宽广的视野审视和把握面临的新形势,研究新情景,解决新问题,不断开拓创新,紧跟时代发展步伐;
二是充分认识开展教育整顿活动是全面贯彻落实十八届四中全会精神,加快富民兴乡新跨越步伐,全面建设小康社会的重要举措;
三是充分认识开展教育整顿活动是新形势下提高我镇广大干部职工思想素质,迎接新挑战的重要前提。以县xx次党代会及县委周书记在县委xx届七次全会暨全县干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话精神为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,紧紧围绕镇党委加快富民兴镇新跨越步伐,全面建设小康社会的宏伟目标这一主题,以认真查摆束缚阻碍突破发展的不合时宜的观念、体制和做法等方面的突出问题为重点,审视“十三五”全镇工作所面临的机遇与挑战,以学习促进思想大解放,以思想大解放促进全镇大发展,到达统一思想,提高认识,开拓创新,推进体制改革,提高工作效率,优化全镇发展环境,进一步构成聚精会神搞建设,一心一意谋发展的浓厚氛围,加快推进我镇各项社会事业的全面发展。
对照思想、审视工作、发现问题,寻找对策,理清思路,明确目标,推动工作,与“富民兴镇”的战略目标结合起来;与理清发展思路、落实具体措施,推动全镇率先突破发展结合起来。即开展教育整顿活动要与学习贯彻中省市县镇加强干部思想作风纪律建设要求结合起来;与推进我镇加快富民兴镇新跨越步伐、深化体制改革、健全投入机制结合起来;与认真总结我镇机构改革以来的成功经验、存在问题结合起来;与全面推进精神礼貌建设,促进我镇物质礼貌、政治礼貌、精神礼貌建设协调发展结合起来;与开展进一步巩固提高教育整顿结合起来。教育整顿活动要以“率先突破发展”为主题,全面贯彻中省市县镇作风建设工作的精神实质,把教育整顿活动的成效体此刻观念更新上,体此刻作风转变上,体此刻“发展要有新思路、工作要有新局面、质量要有新突破、各项管理要有新举措”上;体此刻“干”字上,体此刻落实上。
经过联系思想实际,查找与新形势新任务不适应的陈旧观念及实际工作中的差距和不足,解决自我有碍全镇发展的思路、措施和方法。把解放思想贯彻到每一项工作的具体环节中去,把教育整顿活动的成果体此刻进取推进乡镇机构改革,才能以已之力、合众之才,开创全镇实现突破发展的新局面。
经过找差距,查摆不足,转变作风,推进各项工作的发展。自我的思想动态是解决的第一要务,主动服务全镇实现率先突破发展,解决好认识上的问题,转变落后意识,切实转变华而不实的作风,不断增强发展意识、创新意识、竞争意识、敢想敢干、敢为人先的意识。
思想观念转变程度是衡量整顿学习的重要标准之一。自我的思想观念是否进一步适应社会生产的发展要求,是否有利于社会经济与各项社会事业同步推进。紧迫感、职责感、使命感与工作实际紧密结合,世界观、人生观、价值观与事业完美统一,是实现全镇跨越式协调发展的基石。
从我做起,从此刻做起,做解放思想的表率。解放思想、更新观念是一个永恒的主题。我们肩负着为实现全镇突破发展的历史重任,更要在解放思想上先行—步,争做表率。
一是树立与时俱进意识,坚持解放思想,加强学习,争当学以致用的表率;
二是树立爱岗敬业意识,坚持求真务实,踏实工作,争当服务为民的表率;
三是树立廉洁自律意识,坚持严于律己,公道正派,争当清正廉洁的表率;
四是树立争先创优意识,坚持牢记宗旨,扎实整改,争当人民满意的表率。
从我做起,从此刻做起,做改革创新的表率。当前,镇域经济发展给予全镇各项社会事业的发展新的挑战,我们肩负的历史使命和所从事工作的目标、任务、资料都在更新变化,仅有坚持改革创新,才能不断应对和解决前进道路上遇到的新情景新问题,努力站在时代潮流的前头。善于改革创新思路,把实际工作与“富民兴镇”战略目标有机结合起来,创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索,敢于做前人没有做的事,敢于干别人不敢干的事,在实践中探索,在探索中创新,在创新中发展。
从我做起,从此刻做起,做转变作风的表率。转变作风关键是心中要装有“人民群众”四个字。因为民心向背决定革命事业地兴衰成败。贯彻总书记“八方面的任务要求”,就是要在任何时候都要把群众利益放在第一位,切实把全镇人民关心的热点、焦点、难点事情做好、做实。胸怀事业,情为民系,了解和关心困难群体所思所想、所忧所急,多做实事、好事。坚决反对形式主义,不搞华而不实、贪图虚名、脱离实际的“形象工程”;不弄虚做假、欺上瞒下、追名逐利。坚持讲真话、务实效,以良好的作风、实在的业绩成就全镇各项事业的持续和谐发展。
从我做起,从此刻做起,做纪律践行的表率。坚决维护新时期党在农村各项路线、方针、政策和富民兴镇战略目标的统一性、严肃性。始终在思想上、政治上、行动上与上级坚持高度一致。始终用“八个坚持,八个反对”,及党和国家反腐倡廉要求,指引工作方向,诠释思想目标。树立全盘意识、大局意识,严守机关的纪律,做到有令即行,有禁则止,以过硬的作风,严明的纪律实现全镇率先突破发展。
解放思想,转变作风,从我做起,从此刻做起!
自开展纪律作风整顿活动以来,我能够按县局要求和煤矿的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要问题
平时,在领导和同志们的帮助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成本职范围内的工作,但是还存在不少问题,如果思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面难以适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面。
(一)是理论学习不主动,自觉性不高。往往安全检查比较多为理由,不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。特别是《安全专篇》学习重视程度不够。
(二)是工作被动落实多,主动超前少。大多是承认领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋,工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有是会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
(三)工作方法简单,只安于表面,把自己分内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己工作带来动力。
(四)思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求和工作要求。
二、整改措施和努力方法
针对自己在工作中存在问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,对工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不絮地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
(一)是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把安全第一、预防为主、综合治理的方针放在首要位置,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立安全理念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习现代科技知识、安全管理知识和文化知识。
(二)是在强化服务意识上下功夫。作为煤矿一名安监站工作人员,我将进一步树立大局意识、服务意识。通过与基层沟通,了解基层工作的状况,热心为安全工作提供帮助和指导。加强与各部门联系,了解存在的困难和问题,并及时向领导提出有价值的信息和建议,为领导决策提供可靠的依据。加强与职工间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
(三)是改进工作作风。把个人的追求融入到煤矿事业发展的需要中,正确对待权利、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
总之,今后我将在领导和职工的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己个方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成效。
根据院委会领导班子的统一安排部署,在我院开展了“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动。通过学习讨论,使自身更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,增强了全心全意为病人服务的思想,深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性,筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念,改进了工作作风。通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神,虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。
2、时时处处为病人着想的服务意识不够强,有时因自身心情问题对病人服务态度不够好,需要进一步改善。
3、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动,对业务知识钻研不够,只注重常见病多发病的诊断与治疗,不注重业务知识的全面性,缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、组织纪律有时松懈,上班时间有时脱岗,下一步改正。
5、上班时间因工作之便有时上网,通过学习教育和深入思考,坚决杜绝此类事情发生。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根原和危害,从主观上查找原因,主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄,自学少,只为学习而学习。
2、奋发有为,锐意进取精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高必须要对业务钻研。
为进一步加强干部思想作风纪律建设,树立良好的干部形象,构成纪律严明、真抓实干的优良作风,保证镇域经济建设各项任务目标的实现,镇党委决定在全镇全面开展干部思想作风纪律教育整顿活动。2月21日,镇党委书记××*同志在全镇干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话,正式拉开了全镇干部思想作风纪律教育整顿工作的帷幕。下头我就本人开展干部思想作风纪律教育整顿活动,谈点自我的认识和体会:
解放思想,转变作风,实事求是,与时俱进,是十八大的精髓。全面贯彻落实中省市县加强干部作风建设八个方面的任务要求,必须牢牢把握这一精髓。
一是充分认识开展教育整顿活动是深入学习“总书记倡导八个方面优良作风”重要思想的必然要求。贯彻“八个方面”重要思想,关键在坚持与时俱进。开展教育整顿活动,就是推动我镇按照中省市县加强“八个方面的任务要求”,摒弃不贴合“八个方面”要求的思想观念和模糊认识,以更宽广的视野审视和把握面临的新形势,研究新情景,解决新问题,不断开拓创新,紧跟时代发展步伐;
二是充分认识开展教育整顿活动是全面贯彻落实十八届四中全会精神,加快富民兴乡新跨越步伐,全面建设小康社会的重要举措;
三是充分认识开展教育整顿活动是新形势下提高我镇广大干部职工思想素质,迎接新挑战的重要前提。以县xx次党代会及县委周书记在县委xx届七次全会暨全县干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话精神为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,紧紧围绕镇党委加快富民兴镇新跨越步伐,全面建设小康社会的宏伟目标这一主题,以认真查摆束缚阻碍突破发展的不合时宜的观念、体制和做法等方面的突出问题为重点,审视“十三五”全镇工作所面临的机遇与挑战,以学习促进思想大解放,以思想大解放促进全镇大发展,到达统一思想,提高认识,开拓创新,推进体制改革,提高工作效率,优化全镇发展环境,进一步构成聚精会神搞建设,一心一意谋发展的浓厚氛围,加快推进我镇各项社会事业的全面发展。
对照思想、审视工作、发现问题,寻找对策,理清思路,明确目标,推动工作,与“富民兴镇”的战略目标结合起来;与理清发展思路、落实具体措施,推动全镇率先突破发展结合起来。即开展教育整顿活动要与学习贯彻中省市县镇加强干部思想作风纪律建设要求结合起来;与推进我镇加快富民兴镇新跨越步伐、深化体制改革、健全投入机制结合起来;与认真总结我镇机构改革以来的成功经验、存在问题结合起来;与全面推进精神礼貌建设,促进我镇物质礼貌、政治礼貌、精神礼貌建设协调发展结合起来;与开展进一步巩固提高教育整顿结合起来。教育整顿活动要以“率先突破发展”为主题,全面贯彻中省市县镇作风建设工作的精神实质,把教育整顿活动的成效体此刻观念更新上,体此刻作风转变上,体此刻“发展要有新思路、工作要有新局面、质量要有新突破、各项管理要有新举措”上;体此刻“干”字上,体此刻落实上。
经过联系思想实际,查找与新形势新任务不适应的陈旧观念及实际工作中的差距和不足,解决自我有碍全镇发展的思路、措施和方法。把解放思想贯彻到每一项工作的具体环节中去,把教育整顿活动的成果体此刻进取推进乡镇机构改革,才能以已之力、合众之才,开创全镇实现突破发展的新局面。
经过找差距,查摆不足,转变作风,推进各项工作的发展。自我的思想动态是解决的第一要务,主动服务全镇实现率先突破发展,解决好认识上的问题,转变落后意识,切实转变华而不实的作风,不断增强发展意识、创新意识、竞争意识、敢想敢干、敢为人先的意识。
思想观念转变程度是衡量整顿学习的重要标准之一。自我的思想观念是否进一步适应社会生产的发展要求,是否有利于社会经济与各项社会事业同步推进。紧迫感、职责感、使命感与工作实际紧密结合,世界观、人生观、价值观与事业完美统一,是实现全镇跨越式协调发展的基石。
从我做起,从此刻做起,做解放思想的表率。解放思想、更新观念是一个永恒的主题。我们肩负着为实现全镇突破发展的历史重任,更要在解放思想上先行—步,争做表率。
一是树立与时俱进意识,坚持解放思想,加强学习,争当学以致用的表率;
二是树立爱岗敬业意识,坚持求真务实,踏实工作,争当服务为民的表率;
三是树立廉洁自律意识,坚持严于律己,公道正派,争当清正廉洁的表率;
四是树立争先创优意识,坚持牢记宗旨,扎实整改,争当人民满意的表率。
从我做起,从此刻做起,做改革创新的表率。当前,镇域经济发展给予全镇各项社会事业的发展新的挑战,我们肩负的历史使命和所从事工作的目标、任务、资料都在更新变化,仅有坚持改革创新,才能不断应对和解决前进道路上遇到的新情景新问题,努力站在时代潮流的前头。善于改革创新思路,把实际工作与“富民兴镇”战略目标有机结合起来,创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索,敢于做前人没有做的事,敢于干别人不敢干的事,在实践中探索,在探索中创新,在创新中发展。
从我做起,从此刻做起,做转变作风的表率。转变作风关键是心中要装有“人民群众”四个字。因为民心向背决定革命事业地兴衰成败。贯彻总书记“八方面的任务要求”,就是要在任何时候都要把群众利益放在第一位,切实把全镇人民关心的热点、焦点、难点事情做好、做实。胸怀事业,情为民系,了解和关心困难群体所思所想、所忧所急,多做实事、好事。坚决反对形式主义,不搞华而不实、贪图虚名、脱离实际的“形象工程”;不弄虚做假、欺上瞒下、追名逐利。坚持讲真话、务实效,以良好的作风、实在的业绩成就全镇各项事业的持续和谐发展。
从我做起,从此刻做起,做纪律践行的表率。坚决维护新时期党在农村各项路线、方针、政策和富民兴镇战略目标的统一性、严肃性。始终在思想上、政治上、行动上与上级坚持高度一致。始终用“八个坚持,八个反对”,及党和国家反腐倡廉要求,指引工作方向,诠释思想目标。树立全盘意识、大局意识,严守机关的纪律,做到有令即行,有禁则止,以过硬的作风,严明的纪律实现全镇率先突破发展。
解放思想,转变作风,从我做起,从此刻做起!
自开展纪律作风整顿活动以来,我能够按县局要求和煤矿的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要问题
平时,在领导和同志们的帮助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成本职范围内的工作,但是还存在不少问题,如果思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面难以适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面。
(一)是理论学习不主动,自觉性不高。往往安全检查比较多为理由,不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。特别是《安全专篇》学习重视程度不够。
(二)是工作被动落实多,主动超前少。大多是承认领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋,工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有是会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。
(三)工作方法简单,只安于表面,把自己分内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己工作带来动力。
(四)思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求和工作要求。
二、整改措施和努力方法
针对自己在工作中存在问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,对工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不絮地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
(一)是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把安全第一、预防为主、综合治理的方针放在首要位置,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立安全理念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习现代科技知识、安全管理知识和文化知识。
(二)是在强化服务意识上下功夫。作为煤矿一名安监站工作人员,我将进一步树立大局意识、服务意识。通过与基层沟通,了解基层工作的状况,热心为安全工作提供帮助和指导。加强与各部门联系,了解存在的困难和问题,并及时向领导提出有价值的信息和建议,为领导决策提供可靠的依据。加强与职工间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
(三)是改进工作作风。把个人的追求融入到煤矿事业发展的需要中,正确对待权利、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
总之,今后我将在领导和职工的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己个方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成效。
为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习,树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的干部不是天生具备的,而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习>政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及>邓小平理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民,树立好宗旨意识和良好形象
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识,时刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政为民,严格执法,热情服务,要增强事业心和责任心,兢兢业业地做好本职工作,认真执行机关'八项制度'坚决杜绝那些存在对基层同志和群众'冷、横、硬、推',甚至侵犯人民群众的利益以及'门难进、脸难看、事难力、话难听'的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想,真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立好部门的良好形象。
三、严格纪律,转变工作作风,提高工作效能
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,不下班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。其次是要严格执法办事,文明执法,热情服务。再次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标和计划,真正做到'落实'二字上,进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在局党组的正确领导下,认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作,为我市中小企业和非公有制经济发展作出一点贡献。
市委、市府决定开展干部作风整顿教育活动,进一步促进全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又有一次新的提高。开展干部作风整顿教育活动,是按照'>三个代表'的要求加强党员队伍自身建设,保持先进性和与时俱进,巩固党的执政地位、提高执政能力的必然要求,是加强干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下,我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与'三个代表'的要求不相符合的问题,迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决,达到塑造形象、促进工作的目的。
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从案件查办到治病救人的纪律站位。如果说法律是错误道路上的“断头台”,那么纪律就是“杀威棒”,打过、痛过,才能在犯错的道路上幡然醒悟、及时转身。从事件发展变化的前后顺序上看,“把纪律挺在前面”就是把纪律挺在党员干部无可挽救之前。“惩前毖后,治病救人”作为纪委案件检查的指导方针,旨在督促纪委要认真履行好主责主业,抓好已发错误的案件查办,做明白案、清晰案和严肃案,并教育广大党员遵纪守法、履职尽责,切实维护好党纪的严肃性,有效震慑违纪违法案件的潜滋暗长,形成一种“不敢腐”的`态势,这便是我们纪委“把纪律挺在前面”必须做的事情。
从亡羊补牢到全程作用的纪律参与。执纪问责是纪委对违纪违法党员干部的最后手段,思想汇报专题只能算是一种亡羊补牢的措施,要把纪律挺在前面,我们其实可以做的更多。在“反腐“这场没有硝烟的战争中,从“查办案件”到“纪律审查”是纪委重心转移的大方向,把纪委工作的阵地前移,让纪律融入日常工作之中,不断丰富纪律工作的多样性,或廉政教育,或风险防控,或提醒预警,多设一道防线,我们就能多挽救一些党员干部。把纪律工作贯穿于权利运行始终,全程参与,打造一种“不能腐”的机制,这便是我们纪委“把纪律挺在前面”应该做的事情。
从被动限制到自我约束的纪律归位。“人只是行动的主体,思想才是行动的先导”,唯有将纪律和规矩想明白、弄清楚,才能有效避免在实践中想着“走捷径、捞油水”,相对于“严肃案件查办”和“丰富纪律工作”,“提高党员干部的纪律意识,形成遵守纪律的自我约束”才是把纪律挺在前面的最终“落脚点”。对于如何形成纪律意识的自我约束这个问题,可谓是仁者见仁,智者见智。在我看来“勤讲、勤谈、勤提醒”不失为一种加深记忆,促进意识养成的好方法,培养纪律的自我约束意识不是一朝一夕的事情,我们纪委需要做的事情还有很多,任重而道远,努力构建一种“不想腐”的氛围,最全面的范文参考写作网站这便是我们纪委“把纪律挺在前面”最终要做的事情。
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xx月10日下午,县纪委组织全县纪检监察系统干部参加了“守纪律、讲规矩”知识讲座,聘请鸡西市委研策研究室副主任常风作专题辅导。通过学习,结合以往掌握的知识,受益匪浅,结合工作实际,谈谈个人的体会和认识。
在十八届中央纪委五次全会上,强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”“讲规矩是党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。言之谆谆、语重心长。再一次令全党感受到规矩的沉甸甸分量。当前,我国改革进入深水区,各种社会矛盾、利益纠葛凸显,改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有,谨守党员干部的纪律和规矩,做到“五个必须”,是对党员干部党性修养和对党的忠诚度的重要考量。
“守纪律”是基本准则。党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、群众纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的,只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展。要严守党的政治纪律,做拥护党、忠诚党的表率。要严守党的组织纪律,做讲大局促团结的表率。要严守党的群众纪律,多为群众办好事、办实事,做践行群众路线的表率。要严守党风廉政纪律,做廉洁勤政的表率,始终做到警钟长鸣。要严守生活纪律,做作风正派的表率,自觉规范“八小时以外”的生活纪律。
“讲规矩”是基本要求。“五个必须”是我们心中不可逾越的底线。强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩”,又指出“定了规矩就要照办”,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做。领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,要加强对党员干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该这样做,哪些事该那样做,自觉按原则、按规定办事。矩不正、不可为方;规不正、不可为圆,《党的章程》、《党内政治生活若干准则》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等党内法规作出了详细的规定,是刚性约束,党员干部要守住这些规矩,筑牢“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的防线。
新的时代要有新要求、新期望,新的时代要有新的作为、新的探索。我们要切实增强学习贯彻总书记重要讲话精神的政治责任感和历史使命感,自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习的过程转化为统一思想、提高认识的过程,转化为分析问题、解决问题的过程,转化为转变作风、真抓实干的过程,要进一步解放思想、改革创新、真抓实干、奋发有为,学以致用、知行合一。
作为一名党员教师,更应该以更加饱满的热情投入到教育教学、教学管理工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的教育工作者,时刻要保持自己的先进性,立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为师生为家长服务。
我虽然只是一名普通的党员教师,但是应该珍惜这样一份光荣而神圣的工作,努力做到不断读书,不断学习,提高自己的思想认识和警觉性,同时能够结合学校工作实际,把提高思想、整顿作风与不断推进各项工作结合起来,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”,在平凡的工作岗位上做到勤学自律,廉洁从教。
我们要本着“一切为了学生,为了学生一切”的教学理念,在教学工作中关心学生,充分尊重学生。我们要不断了解学生的想法和做法,不能按自己的意愿来控制学生的行为。要充分发挥学生的主观能动性,调动学生学习的积极性,拓展学生的想像空间,这样才能使学生热爱学习,从学习中找到快乐。
学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
作为一名党员,保持党的纯洁性就要做到从团结关心周围的同志做起,吃苦在前,享受在后,树立服务意识和奉献意识,要把个人利益、个人价值融入到工作和事业当中,将教事业的发展和壮大作为一切工作的出发点和归宿。努力使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。以扎扎实实的工作和实实在在的成效推进教育事业发展,提高教育教学水平和人才培养质量,为广东“四个走在全国前列”贡献力量。
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从12月1日开始的纪律作风整顿教育学习第一阶段中,在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平治国理政》(第三卷)、习近平法治思想、习近平总书记关于政法队伍和公安工作重要论述、习近平总书记训词精神等重要文章的基础上,结合自身的本职工作岗位,重点对毛泽东同志的《为人民服务》这篇文章进行了学习。
记得第一次学习《为人民服务》这篇文章,还是在小学语文课文里的事情,当时读这篇文章的时候,自己仅仅是在字面上的认识,对《为人民服务》的理解,对张思德同志的了解也仅限于他在烧木炭时,因炭窑倒塌而牺牲。而今天在全州公安机关开展纪律作风整顿学习教育中,再次重温70年前毛泽东同志的《为人民服务》这篇文章的时候,却感受颇深,这篇文章所体现的真知灼见,经过了一代又一代中国共产党人的实践,深深地影响和感染着中国人民。小学课文里描写张思德这位英雄人物的话句和图片,再次浮现在我的脑海中,感觉到真的很朴实,因为朴实而更显伟大。这就是我们真正学习的榜样,事实证明,“为人民服务”这是我们党从小到大,由弱到强的力量源泉。
回想1985年10月被分配到临夏市公安局交警大队工作时的情景,当时办公条件非常艰苦,但从内心深处对当了一名人民警察的骄傲感自豪感油然而生,对这份公安工作的抱负和理想既坚定,又有信心。但是时隔36年,看看现在的自己,工作经历长了,但工作的干劲减了,工作环境好了,但懒惰情绪多了,工资待遇高了,工作的热情却大大降温了,得到组织上的关心多了,但是对工作中的怨气多了。这几天,通过反复阅读《为人民服务》的这篇文章,确实认识到产生这些负面情绪的原因归根结底是:自身的责任意识淡了,个人要求的私欲多了,自觉学习的热情大大减退了,对单位的规章制度和纪律要求敬畏性弱了。
今天通过再次重温《为人民服务》这篇文章,作为一名参加公安工作多年的老交警,必须要认识到,不同的时代,不同的时期,在不同的岗位上,都需要牢固树立全心全意为人民服务的思想意识,这是最根本的一点。在自己的本职岗位上踏踏实实地干好每一份工作,不能斤斤计较,从平凡而点滴的小事做起、做好,天长日久,就会滴水穿石,厚积薄发。
对此我充分认识到强化政治理论和业务知识的学习,达到学以致用,是学习教育取得成效很重要的一个方面。多少次主题教育实践活动和纪律作风整顿的目地,就是通过活动的开展,促进工作作风的转变,就是要教育民警筑牢为民服务的意识,学习的目地在于思想上的提高,在于对工作上的有所帮助,通过对政治理论知识学习,达到促进工作的目的,要不然,今天再次学习70年前《为人民服务》的这篇文章,意义又何在?所以,充分认识到法制信访科既是对民警执法规范工作的监督指导的职能科室,又是听取群众意见和诉求,在交警队伍和老百姓之间架起桥梁的科室,要把规范执法和为人民服务紧紧的联系到一起,当成是科室的重点任务来抓好抓实,把“规范执法与为民服务”真正落实到每一个民警执法为民的具体工作当中去,而不是成为一句空话。
从狠抓办理车驾管业务、查处交通违法行为、处理交通事故等与老百姓打交道最广、涉及老百姓利益最多的岗位日常执勤执法规范做起。通过努力,真正在社会上树立起公安交警队伍的良好形象,使群众真正感受和理解交警既是公安各警种中工作强度最大,更是最直接能对老百姓生命安全起到保护作用的一个警种,交警的一言一行既是最能引起社会各界广泛关注的一个群体,也是最能展示公安队伍中人民警察良好形象的一个集体。
为人民服务不是一句空话,当窗口民警用一个微笑,一双手递给办事群众一本驾驶证的时候,小小的窗口展示的是交警的大形象;执勤的民警查处违法行为时一个标准的敬礼,给驾驶人产生的是那份对人民警察的敬畏感;纠正了一个违法行为,避免了一起交通事故的发生,这就是保护了老百姓的生命安全,这就是“辛苦我一人,幸福千万家”的真实体现;寒冷的冬天,站岗的交警扶起了一位滑到在路面上的老人或小孩,看似不起眼的一个举动,但是扶起的人心中多了一份感动,不由自主说出的一声“谢谢”,就是对“人民公安为人民”这句话最好的诠释,这样的事例不胜枚举,但确实在每天我们执勤民警、辅警的身边发生着,很不经间做出的善举,看似平凡,又很实在。
《中国共产党纪律处分条例》是根据《中国共产党章程》制定的党内法规,是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,它是保持党的先进性和纯洁性的重要条件,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。2018年8月中央再次修订《中国共产党纪律处分条例》,要求各级党委政府认真学习领会、贯彻落实,本人通过参加培训班专业辅导和个人网络自学,对《中国共产党纪律处分条例》修订的意义、特点及作用也有了一些初步的认识。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》一个鲜明特点就是突出政治性,把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。包含了“一个思想、两个坚决维护、三个重点、四个意识和四种形态、五处纪法衔接、六个从严、七个有之、八种典型违纪行为”等八大亮点。2015年10月中央修订印发了《中国共产党纪律处分条例》,2016年1月1日实施,时隔三年,2018年8月重新修订印发,2018年10月1日实施,再次表明了党中央全面从严治党的决心,进一步扎紧制度的笼子,向全党释放出有责必问、问责必严的强烈信号。
《中国共产党纪律处分条例》紧密结合新时代新使命新要求,对侵害人民群众利益的问题,增加了相应处分规定。一是规定贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念不力,对职责范围内的问题失察失责,造成较大损失或者重大损失的,从重或者加重处分。二是坚决惩治群众身边腐败问题,增加对扶贫脱贫中优亲厚友、显失公平的处分规定,对在扶贫工作中有克扣群众财物、违反有关规定收取费用等侵害群众利益的,从重或者加重处分。三是把惩治“蝇贪”同扫黑除恶结合起来,增加规定利用宗族或者黑恶势力等欺压群众,或者纵容涉黑涉恶活动、为黑恶势力充当“保护伞”的处分规定。这些规定,体现了纪律建设鲜明的时代性。对违反政治、组织、廉洁、群众、工作、生活纪律行为的处分规定进行了多处修订,一是在组织纪律中,对故意规避集体决策、借集体决策名义集体违规等违反民主集中制原则行为作出规定;进一步明确违反干部选拔任用规定的情形,对任人唯亲、排斥异己、封官许愿、说情干预、跑官要官、突击提拔或者调整干部等行为作出处分规定。二是在廉洁纪律中,强化对党员干部从事营利活动的监督,增加对利用参与企业重组改制、定向增发、兼并投资、土地使用权出让等决策、审批过程中掌握的信息买卖股票,利用职权或者职务上的影响通过购买信托产品、基金等方式非正常获利行为的处分规定;规定对借用管理和服务对象的钱款、住房、车辆等,或者通过民间借贷等金融活动获取大额回报,影响公正执行公务行为的纪律处分;针对“四风”隐形变异,对以学习培训、考察调研、职工疗养等为名变相公款旅游,参加所管理企业、下属单位组织的考察活动借机旅游等违反规定精神新表现作出处分规定。三是在工作纪律中,重点针对形式主义和官僚主义积习甚深的问题,增加贯彻党中央决策部署只表态不落实,热衷于搞舆论造势、浮在表面,以及单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件,在实际工作中不见诸行动等行为的处分规定;规定对在上级检查、视察工作或者向上级汇报、报告工作时纵容、唆使、暗示、强迫下级说假话、报假情的,从重或者加重处分。四是为引导广大党员干部增强自律意识,严格约束操守,以更好落实社会主义核心价值观要求,在生活纪律中增加不重视家风建设,对配偶、子女及其配偶失管失教等行为的处分规定。
通过学习《中国共产党纪律处分条例》,我们要进一步提高政治站位,增强四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持一致。自觉遵守和维护党纪国法,规范自己的言行,带头执行、遵守单位的规章制度,经常性的与身边同志谈心谈话,解决自身思想认识上的误区,对有苗头性问题的同志早发现、早引导、早化解,筑牢遵规守纪的意识,要使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循,警醒全体党员干部切实做到“严”字当头,任何人、任何时候都不能越雷池一步,不能碰红线一下,始终做到不忘初心,牢记使命,廉洁奉公。
身为纪检干部我们还要明白“执纪者必先守纪,律人者必先律己”的道理,只有不断提高自身政治素质、业务素质,才能在生活中不被诱惑而放弃原则、突破“底线”;才能在工作上扎实留痕、一针见血。纪检干部要充分发挥监督执纪“四种形态”,通过不断完善制度机制建设,畅通监督、举报渠道,时刻警示教育,加强日常监督检查,严肃处理违纪违规等举措,强化不敢腐、不能腐的震慑;通过廉政文化建设增强不想腐的自觉,切实为单位营造风清气正的干事创业环境,为临夏市健康、和谐发展努力奋斗。
新形势,新任务,新考验,迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩,应始终做到四个绝对.
不摇不摆,对党的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩,忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点,讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价,今天的中国处于1840年以来最好的时期,今天的中国有1840年以来最好的制度,今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。外界尚且如此认为,作为一名共产党人,更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念,始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
不折不扣,对党的决策绝对贯彻。守纪律、讲规矩,一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献,对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实,同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重,四个全面的使命尤其艰巨,守纪律、讲规矩,需要我们紧紧团结在以同志为的党中央周围,在思想行动上同党中央始终保持高度一致,不打小算盘、不搞后花园,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,全国一盘棋,上下一条心,确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果,切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
不忍不让,对党的形象绝对维护。党的形象,是我们共产党人共同的脸面,需要所有共产党人共同维护,责无旁贷。守纪律、讲规矩,维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象,重在不忍不让。首先要对自己不忍不让,绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦,始终牢记勿以善小而不为、勿以恶小而为之的古训,坚持常若有过、旁若有人的惯常思维,每日三省吾身,慎小慎微慎独,切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风,以个人的实际行动,自觉为党的形象增光添彩。其次,要对诋毁党的错误言论不忍不让,理直气壮地作坚决斗争,驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为,不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地,绝不允许任何人往我们脸上泼脏水,始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党,共同维护好党的光辉形象。
不弯不曲,对党的规矩绝对遵从。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人,就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩,做到绝对遵从,既不偏不废更不弯不曲。当前,在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素,一些地方、有些层面没有很好坚持,导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员,从我做起,表里如一,率先垂范,切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来,时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
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党的xx大是我们党在实施社会主义现代化建设的关键时期,召开的一次十分重要的代表大会。xx同志在大会上所作的报告,科学回答了我们党在改革发展关键阶段举什么旗,走什么路,以什么样的精神状态,朝着什么样发展目标继续前进等重大问题,是顺应时代潮流,符合党心民心,推动党和人民事业发展的纲领性文献。结合我院实际,面对新的形势,我们要以xx大精神为指导,深入贯彻科学发展观,在以下六个方面寻求新突破:
一,注重实际成效,要在组织学习形式上有新突破
作为民政基层单位,我们要把学习贯彻xx大精神作为当前和今后一个时期第一位的政治任务来抓,按照局党委的统一部署,紧密联系我院工作面临的新形势,新任务,把学习贯彻xx大精神与推动当前工作,促进各项事业的不断发展结合起来,振奋精神,提高认识,把握大局,明确方向,精心组织,科学安排,组织好三个层次的学习,开展好三项活动,达到一个目的,即:院党委领导班子理论中心组要先学一步,学深一步,学精一步,在此基础上,每个班子成员都要结合自己分管工作,撰写一篇具有指导意义的调查报告或理论文章;中层干部要采取集中学习的方式,深刻理解和把握xx大精神实质和精髓,成为带领职工学习的组织员,讲解员,辅导员;全体党员和干部职工在精学细读报告原文的基础上,结合实际,撰写心得体会。开展党课专题学习活动;开展贯彻xx大精神理论研讨,心得体会交流活动;开展“贯彻xx大精神,促进医院和谐发展“的主题实践活动。从而达到推进我院三个文明建设全面发展,整体上水平的目的。
二,充分夯实基础,要在基层组织建设上有新突破
按照党的xx大提出的新纲领,新目标,新思想,新跨越和新要求,紧密结合我院的工作实际和党员的思想实际,扎实有效地加强党的组织建设,领导班子建设,中层干部和党员队伍建设,巩固和发展先进性教育成果,组织开展党员责任义务区活动,创新党员联系群众,发动群众,组织群众的方式,方法,充分发挥党组织和党员在三个文明建设中的作用。不断加强和改进职工的思想政治工作,围绕局党委提出的树立“三种意识“,发扬“三种精神“,强化“三个观念“和开展“学习伴我行“,“典型伴我行“,“争先伴我行“,“廉洁伴我行“活动的总体要求,把思想教育和思想政治工作贯穿三个文明建设的始终,把职工的思想行动统一到贯彻落实xx大会议精神上来;统一到落实科学发展观,实现第二步发展目标上来;统一到争先创优,为三个文明建设多做贡献上来,为推进我院各项事业的全面发展奠定坚实的政治基础,组织基础和思想基础。
三,树立为民宗旨,要在提升服务水平上有新突破
为民是我们的天职,服务是我们的根本。站在新的历史时期,我们要更好地履行民政部门为民解困,为民服务的职责,积极做好“三无“精神病患者的收治工作。增强服务意识,牢固树立全心全意为“患者“服务宗旨,不断强化“以民为本,为民解困,为民服务“理念,大力弘扬忠于职守,爱岗敬业,淡泊名利,竭诚奉献的“孺子牛“精神,认真查找为民差距,不断丰富为民情感,切实增强为民责任。要以服务对象高兴不高兴,满意不满意作为首要标准,千方百计地提高服务质量。面对社会公共服务需求的不断增长和人民生活方式的日益多样化,积极探索,不断改进服务方式,丰富服务内容,强化服务效果,拓展服务领域,规范服务标准。1/2
6月20日—21日,在于刚副院长带领下我们一行6人到江苏省人民医院进行了为期2天的参观学习。
参观学习的内容共分三部分:减重
代谢外科、胃外科、康复科,三个科室均在国内颇具影响力。经过2天紧张的学习,我们每一个人都深有感触,感觉收获颇丰,主要有以下几点:
1、江苏省人民医院减重代谢外科是国内开展减重代谢手术量最多的科室,每年大约有300台左右的减重手术。我们参观了科主任梁辉教授的两台减重手术,减重手术间墙壁上贴了3张手术配合流程图,规定了每一个细节,包括病人的体位如何摆放,用几把钳子等等,非常细致,每次打钉枪时护士会自动读秒计时,配合十分熟练流畅。他们的流程还在不断优化过程中,创新没有终点,永远在路上。
在两台手术间隙,梁辉主任向我们介绍了他们开展减重代谢手术的所作的宣传工作,在美国减重代谢手术已经非常成熟,在国内病人的认知度还不高,近几年人们在逐渐接受这种手术方式,因此手术量也在逐年增长。梁辉主任向我们介绍经验说:"我们每年开大约300台手术,到目前还没有严重并发症发生,关键是我们在做严格的质量控制。"
2、胃外科是我们这次学习的重头戏。通过胃外科的参观学习,我们感触最深的有两点:
其一是科室的业务学习。江苏省人民医院普外科是国内专业划分最细的科室,分为10个专业组,每周二早晨他们会组织一次普外科整体的业务学习,早晨7点准时开始,学习的内容是年轻医生通过典型病例报告的方式准备2个ppt,然后请各位医生轮流发言提出意见,最后由科主任总结,通过这种方式带动科室整体的业务水平,促进年轻医生的学习和成长。通过参加他们的学习,我们充分感受到了科室浓厚的学习氛围以及务实的学风。
其二是手术过程的整体配合。以病人为中心,这句话谁都会说,但绝不是只停留在口头上,而是要体现在诊疗的每一个方面。手术室的护理人员围绕着如何更好的配合手术想尽了各种方法,包括手术器械台的放置,手术器械的准备,手术器械的冲洗维护,手术过程中气腹压力的设置调整,病人体温的维护,标本袋的制作,胃管的调整(本来不属于自己的工作,主动承担起来),主动联系供应室订做专用的带显影线的小纱布……形成了一整套完整规范的流程,每一个病人都按照流程来做,训练有素,务实高效。
总之,一切围绕病人的诊疗,所有因素都调动起来,积极主动。一个手术需要手术医师,医学专用医师,护理人员的紧密配合。没有完美的个人只有完美的团队。只有三方面协调一致的配合,才能使整个手术流畅,效率最高。如果手术中需要的器械需要很长时间才能拿来,如果要关腹的时候病人醒了势必会延长手术时间。江苏省人民医院的做法是护理、医学专用都紧跟手术步骤,每一步需要如何配合都心中有数,提前准备,绝不是各自为战,被动应付。
3、江苏省人民医院康复科在励建安教授的带领下稳居国内康复医学方面的no。1,我们这次重点学习的是早期康复和康复治疗师转岗培训。康复治疗师的敬业精神和出色的沟通能力给我们留下了深刻印象,也让人了解到他们缘何能成为业内老大,为我们基层医院康复科的发展提供了有益借鉴。
孔子曰"学然后知不足",只要我们每一个人都虚怀若谷,找到差距和不足,兢兢业业,不断改进,每一个人前进一小步,我们医院就会前进一大步,我们医院的明天就会更加美好。
为期两周的香港明爱医院学习已结束,这次学习收获体会很多,但由于时间短,涉及的空间有限,明爱医院留给我的总体印象是:法制健全、制度完善、行为规范、以人为本、诚信务实、区域管理、社区支援、网络服务、注重院感、设备先进、信息发达、监管有力、高薪自廉、敬岗爱业。
值得我们学习的正是这种:人性化、信息化、社区化、国际化、注重院感的现代化管理。
一、“以人为本”的人性化服务理念。
我们在明爱医院感受到的人性化服务。踏进明爱医院,从“怀信楼”问路,保安员主动询问开始到此行接待人中央护理部高级护士长何淑娴女士及各位老师的准时等候。从食宿安排- 院情介绍-劳动安全-院感宣教-带教老师当面交接,一切已有书面安排,但不是机械的完成,而是把我们作为服务对象提供人性化服务。这种关怀可以从她为你服务的过程中感受得到,老师带我们到专门店购买八达通,电活卡;陪着我们到街上熟悉环境并步数公里到地铁站为我们获取香港地图,地铁指引;下班后还到我们宿舍询问情况;需要买什么?想去什么地方玩?授课后,知道我们需要学习资料,随即为我们打印,人手一份;当我们结束,需要返家时,老师专门为我们约车,送我们到火车站……。
二、注重院感
我觉得明爱医院非常重视院感,而且干得很出色:
(1)院感控制组一共由5名医务人员组成,感染控制主任医生1名(兼职)、感染控制护士4名(全职)每天都派一名感控护士到病房巡查,收集感控资料。检查各部门对院感的实施情况。例如“洗手”情况,无论在病人的床尾,治疗车上,洗手池旁还是护士站台,各个科室的门口,随处可见“酒精擦手液”及“前二后三”的洁手建议。
(2)院感控制组每季度组识相关部门的领导集中开会,院长主持会议,主要是反馈本季度院感的整体情况,及存在有待解决的问题。
三、信息化
在明爱医院无不感受到电脑信息化、在办公、管理、医疗、药品、检查等不同部门的普及应用,特别是网络发达。院内各部门-医院管理局-各医院间-各社区诊所网络连通,信息共享,急诊室医生电脑看病,根据需要,随时查询患者在香港范围内既往病史及检查结果,并且可通过电脑会诊及技术交流。
不仅是电脑信息,在医院的各处包括病房、急诊室、检查室、走廊等随处可见各种内容不同、形式多样的医疗信息,卫生知识,疾病防治,劳动保护指引等各种健康教育小册子,任意获取。
四、社区化
香港的卫生事业在卫生署医管局的统一管理下,各医院实行区域负责。各医院间资源共享,协调互补,各医院的经费由医管局统一调拨。其建设规模、专业发展受医管局统一规划,因此避免了同一医疗区域内专业重复建设,大型医疗设备重复购置:专业人才拥挤浪费及医院间的恶性竞争。明爱医院主要承担急诊及较为急重住院病人和必须住院病人的诊疗,住院病人日均费用3000~3500港币香港90%的病人享受医管局福利医疗,仅10%看私人诊所及医院。福利医院面临巨大的医疗压力,香港在加强医院建设的同时,大力发展社区,由社区内各疾病康复会及医疗支援组织负责继续完成医疗。
五、国际化
国际化首先体现在语言上,在明爱医院感受到最深的是听不明,看吃力、说不出。因为医生、护士工作全是流利英文,(他)她们不但能为先进发达国家的学者交流也能为外国人提供良好的医疗服务,国际化还表现在医院的组织结构,管理模式及医院的建筑设计,仪器设备及医疗技术等诸多方面。
香港明爱医院的学习是短暂的,但留给我的记忆及思考是长久的,是终身受益的,在此,我也非常感谢上级领导给予我这次学习的机会。
4月1日、2日,教育局组织了创建教育强县暨现代学校管理培训。参观学习虽然时间短暂,但学习强度很大,巨大的收获是不容置疑的。通过参观华阳学校、府谷中学的部室管理,我全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养,看到日后管理档案工作的发展方向。虽然,目前工作中还有很多问题,但这些正是我以后努力的方向,它促使我不断地思索,不断地进步。
下面我谈谈自己的认识、收获和体会。
一、规范化、科学化的档案管理,是学校必须做好的一项基础性工作。
当今世界已进入知识经济和信息时代,信息已成为比资本更为重要的战略资源。档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资源,作为学校教学、教研、师生评价、学籍管理及各项等活动的真实记录和一项基础性工作,在学校管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用。
二、进一步增强做好档案管理工作的自觉性。
培训学习期间,我深深地感受到了所面临档案管理思路的冲击,冲击来自于资源的搜集、档案的分类方法,我深知参加档案培训的目的,就是要把理论知识服务于实践。如何把学习到的知识应用到实际工作中去,是当前应该面对和解决的首要问题,也是日后档案管理工作的重中之重。只有将档案有条理地进行分门别类,才能保证档案准确、有效地收集和利用。为档案的收集、
整理、立卷、归档、鉴定与统计等管理工作提供基础,体现档案的价值所在。
档案工作既是一项业务性工作,又是一项管理服务性工作。这就要求从事档案工作的档案人员,既要有扎扎实实的业务功底,又要有较强的管理能力和服务意识。知识经济的挑战和网络信息时代的冲击,以及出现的许多新型载体的档案和全新的管理手段、方式,给档案管理人员提出了更高的要求。
通过学习,使我对领导力与执行力有了系统的认识,懂得了要让自己快乐学习、快乐工作、快乐生活还必须进一步加强学习和提高。
企业执行力是企业战略得以实现,战术得以有效实施的关键。企业各个单位的执行力直接影响到企业各项目标的实现。简单的说我认为:执行力其实就是在完成每项目标过程中的一种工作态度结合最有效的工作方法在最理想的时间内达到最理想的效果。企业的发展历程是由每个单项目标的完成结果及给社会带来的不同效应体现出来的。我们水矿集团目前处于飞速发展阶段,确实存在一些执行力不强的现象。
通过这次培训,我明白了作为中层管理人员的枢纽和桥梁作用,起着上传下达的作用,是上级领导决策依据的提供者,是上级决策方案组织实施的执行者,同时更是实施过程程序优化者。中层管理人员素质的好与差、能力是否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。
作为一个中层管理人员,如何来提升执行力呢?
一、角色定位和角色移情。
每个管理者必须对自己的角色有一个明确的认识和理解。只有清楚的理解了自己的角色,才能角色移情,
才能热爱自己的岗位、热爱自己的职业,才能很好地进入角色,在自己的岗位上充分发挥自己的潜能。
二、提高自身素质和能力。
包括专业技能、组织协调能力、个人品质、责任心、信念、价值观等等。作为中层管理人员,必须具备良好的个人素质、有良好的个人品德、有积极的心态、有较强的专业水平和管理水平才能真正发挥承上启下的作用。所以我们要加强学习,不断充实自己、提高自己,丰富自己。一要转变思想,充分认识学习的重要性。二要培养兴趣,不断增强学习的主动性。三要讲究方法,切实提高学习的实效性。
三、要有积极的工作态度和强烈的责任感。
工作态度是影响执行力的重要因素。态度是内心一种潜在意志,是个人能力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现。作为中层管理人员,要切实本着对企业负责,对员工负责的态度,充分调动员工积极的心态来面对工作,使每位员工都工作当事业来做。
四、要重人品讲操守。
良好的人品和高尚的操守,是立身做人之本。作为中层管理人员,应该站在团队的最前面,身先士卒、率先垂范,积极帮助下属解决问题。一是要有气节。敢于担当,要带头维护集团的形象和利益。二是要厚道。踏实做人,认真做事,讲诚信,讲方法。
五、要坚持。
我们无论在工作或是生活中,想做的事情都应该坚持,要对自己有信心,对团队有信心,对集团有信心,对社会有信心。在自己的角色里,不管是生活角色还是工作角色,我们在遇到困难时都要坚持,不舍弃、不放弃,才能达到最理想的境界。
提升领导力和执行力是企业发展永恒的主题,而提高执行力的决定因素是多方面的,与企业人自身有关,还要受到社会外部和企业内部管理制度如激励机制、培训机制、薪酬制度、企业文化等的影响。当这些都达到一定的统一平衡的时候,执行力就会发挥出独特的魅力!让我们从现在起,振奋精神,完善自我,以提高全员执行力为动力,把我们水矿集团建设得更好!
我相信,有我们水矿人的共同努力,我们水矿集团的未来将更加辉煌!
在香港明爱医院为期两周的参观学习期间,在中央护理部高级护士长、xx老师、xx老师热情、悉心的教导和帮助下,令我感悟很深很深。现在向您们汇报如下学习体会:
一、明爱医院的概况。
香港明爱医院创办于19xx年,是一所天主教教会医院,现时仍保留着浓厚的的天主教传统。明爱医院的标志是选两只吉祥的信鸽,向大众展示明爱医院的护理使命:凭着爱心与关怀,致力发挥团队精神,奉病人福祉为中心,以臻优质之服务。这足以让踏入明爱医院的每一位患者、家属甚至是同业的每一位朋友感到信任,感到温暖。明爱医院是一所急症全科医院,现有1015张病床数,249名医生,713名护士,188专职医疗人员,989名行政及其他相关人员。明爱医院除了担负沉重繁琐的急危重症救治工作外,同时还肩负着社区的健康工作以及外展纾缓治疗服务、义工服务、低智力儿童的治疗和教育工作等等。在人手短缺的工作环境下,仍然看见他们齐心协力,充满爱心地关心、照顾着每一位患者。
二、明爱医院的人文关怀
清晰记得,我们刚踏入明爱医院的大门,第一位见到的便是中央护理部的何淑娴高级护士长,她用那和蔼可亲的形象欢迎我们内地同业的到来,没有丝毫的高傲表情。还有,廖心萍老师预先为我们准备好香港地图、地铁指引、香港购物指南,冒着火辣辣的太阳,细心、热情地带着我们到街上熟悉环境并步行数公里到地铁站认路、购买八达通卡等,被太阳烤的满脸大汗,但毫无怨言;清洁部的大姐,每天默默无闻的把清洁平整的白大褂放在宿舍,这种无微不至的关心和照顾时时刻刻存在并持续整个学习过程,令我们感受到亲人般的温暖。
明爱医院的人文关怀,渗入到日常每一项工作。例如,独居老年患者看病时,当班护士除了认真、仔细为他们进行各项相关的治疗检查外,还协助他们把门诊的药取回来,以免他们来回折腾,还耐心教会他们如何用药,以及回家后的各项注意事项,此外更令我们感动的是,当班护士还为独居老人周密安排好免费午餐和晚餐,以及回家的车辆……让我真真切切感受到什么是“以人为本”的人性化服务。
三、明爱医院的安全管理
明爱医院有着统一详尽的职业安全和健康保护措施,保护着每一个员工的权益,令他们在精神上和健康上获得全面的保障和照顾。安全是医院管理的核心,医院领导以经验和行为影响并带动着全员为医院服务,形成“职业安全、人人有责”的安全工作氛围。明爱医院的每个部门、各个岗位有统一的工作指引、规范的操作流程,使他们的工作有条不紊,有章可循,让大家都共同认可管理是标准化的、规范化的、人性化的,在医院工作程序是安全的。
四、院感管理是明爱医院的工作重点
院感工作是医院管理局评价医院工作质量的一个金标准。明爱医院有专职感染控制医生1人,护士4人。其中感控负责人梁佛英专科护士保障医院工作质量起着举足轻重的角色,她每季度向医院领导以及各部门的直接负责人汇报院感工作,并统筹管理全院装修、设备仪器规范使用等工作;此外,她直接指导其他专职感控护士每天动态追踪全员各部门的院感工作,进行及时、正确的处理。他们的细菌培养,术后伤口愈合率等有着健全的医院感染控制体系和工作指引,有一系列标准的防护措施。医院的职业安全和健康资料手册应有尽有,医院设施设备先进齐全,资源非常丰富,使用非常方便,以致员工落实消毒隔离自觉性非常高。医院所有的环境非常干净,令他们可以保护着自己的同时又安全地照顾病人,避免交叉感染。
五、护理的工作核心是基础护理,不走形式主义
可能存在医疗观点和制度等多因素的差别,明爱医院的输液治疗不多,用药比较简单,他们的着重点是基础护理。例如各种管道的护理、有效排痰的护理、伤口的护理、微机血糖监测肠道营养的护理、饮食护理、晨间护理等等,还有,当班护士会把口服药准时送至床前,并协助患者把药即时服。在各床单元均整齐地摆放着卫生纸、温水瓶、小巧玲珑的垃圾桶、快速手消毒液等,无论是医务人员或患者均方便使用。他们的护理工作质量质控不受条条框框的限制,只有一个中心:一切为了病人的健康。
六、重视服务、礼仪素质工作
在繁忙而紧张的工作环境中,听不到医务人员或患者、家属的吆喝,看不到不满的表情,护士的言语表情总是那么的和蔼可亲,提供给患者的是春风般的呵护,他们无怨无悔、全心全意为每一个病人付出爱心,全程以高度的责任心对待每一个病人,关注着每一个病人的尊严,保障着每一个病人的安全,让病人安心、放心、舒心地接收治疗,这让我深深体会到明爱人“献出爱心、带来希望”的无私奉献精神!
七、美中不足的管理
1、奖励机制缺乏,导致护理人才大量流失;
2、工作时间过长(44h/周),每年休病假的人员多;
3、没有提供连贯性的、整体的护理(没有实施责任护士大包干);
4、基础护理的规范培训稍欠缺,导致护理操作的不规范化。
在明爱医院这短短的2周时间里,他们科学化、人性化、制度化的严谨的现代化管理,让我终生受用!
以上是我的一点体会,非常感谢护理部领导能给我外出学习的机会!同时我向领导承诺,在今后的工作中,我会继续取长补短,为患者奉上我的微薄之力!
这几天来我参加医院安排的医患沟通培训视频课的学习,从中领悟到在我们的日常工作中,对上级领导、对同事、对其它部门的工作人员的沟通重要性。它有利于我们建立良好合作的关系,有利于大家工作的开展。
无论在生活中,还是在工作中,沟通无所不在。无论你从事的是何种职业,你都需要与人打交道,需要与各式各样的人去沟通,这需要用你的外表,你的举止,你的语言来打动对方或营造一种氛围。而我们收费室是与多个部门有着业务往来的部门,在工作期间的种种工作的处理,都直接影响到医院与患者之间的关系,影响到全院的形象和个人的素质。因此我们需要在日常的.工作善于与别人沟通,注意自己的沟通方式,在沟通中决不能喧宾夺主,更不能居高临下,尤其是在我们面对患者时,更需要注重语气及礼仪。患者至上,更需要尊重,尊重仍是礼仪之本,也是待人接物之道的根基之所在,与患者与其他科室建立良好沟通的关系,有利于我们日后工作的顺利完成。因此我们要以最好的服务态度服务患者。
在任何一个团队里,要进行有效的沟通,就必须明确目标。对于收费室的工作来说,目标管理是进行有效沟通的一种解决方法,在目标管理中,我和科室里的其他成员共同讨论目标,计划,存在的问题和解决的方案。让整个科室都着眼于共同的目标,有了共同的沟通基础,彼此就能够更加了解对方,有时即使其他成员不能接受我的建议,他也能理解我的观点,同时我对其他成员也有了进一步的了解,沟通的结果也自然得以改善。
沟通带来理解,理解带来合作。如果不能很好地沟通,就无法理解对方的意图,而不理解对方的意图,就不可能进行有效的合作。这对于每一个人来说,都尤为重要。一个沟通良好的科室可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强科室内部的沟通,既可以我的工作更加轻松,也可以使其他员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强科室的凝聚力和竞争力。同时我们收费室面对的众多患者和其他科室,更需要建立良好沟通关系,这样才有利于全院同事之间、各科室之间互相合作,互相理解,有利于工作的顺利开展和完成。
沟通更要把握好沟通的时间,在沟通对象正处于休息时间或工作烦忙的时候,你要求他与你商量其他的事情,显然是不合时宜的,所以要想很好地达到沟通效果,必须掌握好沟通的时间,把握好沟通的火候。
另外沟通是双方的事情,如果任何一方积极主动,而另一方消极应对,那么沟通也是不会成功的。
总之,通过这几天的视频课程学习,我认识到要加强我院内部的沟通管理,一定不能忽视沟通的三向性。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。作为同事也应该大家相互沟通,相互理解,相互合作。只有大家都真诚地沟通,双方密切配合,那么我们中医院才会发展得更好更快!沟通是我们每个人都要面临的问题,也要被当作每个人都应该学习的课程,应该把提高自己的沟通技能提升到战略高度——从团队协作的角度来对待沟通。唯有如此,才能真正打造一个沟通良好、理解互信、高效运作的团队。
导语:俗话说,百闻不如一见,这次参观学习,使我受益匪浅,亲自感受到了正规有名医院规模之庞大,服务之优良,环境之整洁。下面就让我们一起来了解一下吧。
参观医院学习心得体会一:
我很荣幸来到省人民医院耳鼻喉科参观学习。通过这为期一天的学习,我觉得我此行收获很大。
对我感触最深的是省人民医院的层级管理,就像一个金字塔,层层向下递增。在病房管理中处于金字塔尖的是护士长,然后是四个护理组长,最后是护理组长下面的责任护士。除了完成本职护理工作以外,各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。护理组长负责检查相应责任护士各项护理工作完成情况,对各位护士起到直接管理的作用。而护士长通过管理护理组长及抽查进行宏观管理。层级管理可以使护士人尽其才,充分体现自身价值和岗位价值,激发了护士的进取心和成就感,有利于实习护土完成由院校教育向临床实践的过渡,使年资相对较高的护土快速成长,刚毕业的护士夯实专业基础,确保护理质量,使护理管理进一步满足病人对护理服务需求,护士成长与专业发展需求。医护配合与医疗安全需求,促进团队协作,实现“以人为本”的管理目标。
其次是省人民医院的“五常法”。在省人民医院耳鼻喉科,“五常法”的落实达到一种完美境界。在耳鼻喉科,最引人注目的是一个个格子盒和抽屉。每个格子盒和抽屉都有相应的标签纸,各种物品的摆放一目了然。不管是治疗室还是护理站,任何物品及资料都定位放置,摆放得整整整齐齐。并且,“五常法”有相应的护士及护理组长负责管理,各位护士严格执行。“五常法”应用于医疗护理工作,有效的提高了医疗护理人员的整体素质,改善了工作环境,提高了工作效率和服务质量,起到了合理利用资源,减少浪费,改善形象,提高竞争力的效果。也增加员工的自信心和患者的信任感。省人民医院是中国境内开展“五常法”最早的医院之一,的确很值得我们的学习和借鉴。
在耳鼻喉科,她们的健康宣教方面做得挺好的。在每一个病房,都放置了一本健康宣教资料。充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。病人入院后,在病房无聊的时候就可以看看与自己相关疾病的知识,既可以打发无聊的时间,又多了一个获得与自己疾病相关知识的机会。再加上护士的健康宣教,可以增强患者的健康行为,从而促使患者疾病的康复。出院宣教方面,她们科室分病种制定了的出院指导方面的健康宣教单,每个病人出院时,责任护士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教单。这样可以加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。可以促使患者出院后采取健康行为,促使疾病的恢复。
在省人民医院参观学习,一天的时间,很快就过去了。虽然只是短短的一天,但我觉得此行收获还是挺大的。在护理部的安排下,第一次有机会去其它三甲医院参观学习,第一次有机会接触其它医院的护理工作。在护理工作方面,不同的医院有不同的优势和特点,通过这次参观学习,可以学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理工作方法。参观学习,是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效方法。希望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会!
参观医院学习心得体会二:
一、各医院情况与党建特色
(一)xx中医院情况与党建特色
康复为重点的综合性中医院,是福建省中医临床、教学、科研中心之一。“三级乙等中医医院”等称号。全院建筑面积优良的服务态度、独特的治疗方法、精湛的医疗技术为广大患者服务,使医院的精神文明建设和医疗工作获得同步发展。
2、医院与党建特色:一是注重思考党员与团员队伍如何发挥作用;二是注重党建管理与业务管理结合与融合,提出围绕医院抓党建,以党建带动团建,完善大党建与大政工体系的工作思路;三是环境清洁卫生,制度管理规范;四是党政领导互动,建立党政集体研究决策机制;五是对中层干部进行管理培训,并建立谈话制度;六是有设置职代会并让它发挥作用。七是开展患者就医满意度调查。八是鉴于民主党派人士较多的缘故,想方设法与民主党派竞争争取“党员源”,确保党员队伍新生力量的培育。
(二)xx中山医院情况与党建特色
教学、科研、预防保健于一体的三级甲等国家重点大学附属医院。医院占地急诊量敬业、求实、创新”的医院精神,坚持“以病人为中心”的宗旨,在医院改革和管理、精神文明和政治文明建设方面取得可喜成果,连续多次被评为省、市文明单位。XX年度被评为福建省抗击非典先进集体、XX年荣获全国卫生系统先进集体、XX年被评为全国精神文明建设工作先进单位、2011年获得xx市五一劳动奖章和福建省抗震救灾先进集体等光荣称号,2011年获福建省第十届文明单位殊荣。
2、医院与党建特色:一是注重党员队伍教育与管理;二是注重党建管理与业务管理结合与融合问题;三是环境清洁卫生,制度管理规范;四是完善党政领导联席会议制()度,党委发挥政治核心作用,服务医院这个中心的发展,党委办公室改变为党群工作部;五是注重医院品牌形象的建立与发挥作用。六是注重改善党务工作环境,关心培育党务干部,促进干部健康成长。
(三)xx中医院情况与党建特色
教学、科研为一体的综合性中医医院。现在员工上千人,设置病床900张,科室配置48个,医院占地150亩,建筑面积9.6万平方米,年门诊量百万人次,年出院病人1.6万人次。
2、医院与党建特色:一是在中医院服务厅门口便闻到中药味道,去年中医药业务收入占40%,平均每天开出中药饮片1吨,这是典型中医特色;二是根据病人需要提供煎药并快递服务;三是懂得因地制宜做好急救服务;四是立足对台优势开展两岸中医交流活动而成为中医药对台交流基地;五是注重每季度评选最满意科室及最满意员工并公示一次;六是环境清洁卫生,制度管理规范;七是领导互动得力,管理成效显著。(四)xx长庚医院情况与党建特色
保健、颐养、科研于一体的高等级医院,除了服务xx辖区外,还将辐射福州、莆田、泉州、xx、龙岩以及广东的潮州等地。
2、医院特色:一是注重人性化服务设施的投入;二是注重员工培训与教育管理;三是注重人性化服务;四是环境清洁卫生,制度管理规范;五是管理实行业务与管理分开。
二、学习体会与借鉴
一是党政领导互动,建立科学决策机制。xxxx三家公立医院领导互动有力,实行党政联席会议制度,对重大事项、重大投入项目安排、职称评定、大额资金使用时进行党政领导集体研究与决策,并进行院务公示,此举既体现党内民主集中制的贯彻执行,又能充分落实院务公平、公开、公正原则,有利于领导班子沟通协调与增进团结,有利于提高医院干部群众参与单位事务的知情权、主动参与权与决策建议权的能力发挥,有利于党的事业的持续健康发展,结果才会让医院业务能力持续增强,推动党建工作扎实推进,才能确保三个文明建设卓有成效。一是实行党政分开,互相配合,共同促进。党委以党建为主,主要负责党内具体事务的管理、如精神文明建设、卫生行风建设、医风医德教育、投诉调查与处理等,院长负责医疗业务管理为主,重大事务经党政领导集体联席会议研究决定。二是注重调查研究,着重对社会关注的就医环境与投诉的热点、难点问题进行调查与研究,提出解决对策与措施,及时加以解决。三是注重党政务公开与公示,以提高员工的知情权,有利于调动员工积极性。
二是坚持以人为本,注重科学培养人才。参观学习的四家医院都能够坚持以人为本,注重人才队伍的建设与培养管理,特别是三家公立医院均注意到高职称队伍人才的培育。一是注重临床实践提练。通过临床诊断治疗途径训练专业技术人员,以提升他们的专业技术水平,以促进专业技术人员向更高层次迈进。二是注重理论科研教育。通过教学与科研途径引导与教育专业技术人才要注重专业理论知识的学习研究与内涵提升,及时掌握前沿专业理论知识,有利于提高专业技术水平。三是注重打造成长环境。为专业技术人才提供适宜发展的环境与条件,如专业进修、课题研究、外派指导、工作待遇等。四是注重中层干部与党务干部的培养与使用管理,有利于提高后备干部与技术骨干力量的储备能力。
三是始终舍得投入,注意培育品牌形象。各家医院历来重视对外形象的树立与提升,多年来始终舍得投入时间、精力、人力、物力与资金等要素进行管理,并注意到目前医院竞争压力大、病人服务需求高的形势需要,纷纷结合本医院特色,借助医院管理年、等级医院评审等载体,不断加强医院内涵建设,提高管理能力,努力打造优质服务的医院品牌形象。一是舍得设备投入。医院舍得投入资金购买先进检验检测诊断技术设备与设施,提高医院诊断治疗水平;二是舍得培育人才。医院舍得从时间、精力与资金投入培育专业技术人才,各医院均注重培养高级专业技术人才,硕士、博士、教授导师等人才层出不穷;三是舍得后勤保障。医院舍得投入管理资金做好后勤保障管理,所有参观学习的医院比较重视环境绿化、硬化、美化管理,车辆停放管理比较到位,内外环境卫生非常整洁,这些充分表明后勤管理很好、很到位,值得我们学习。四是坚持科学管理,医院管理绩效显著。由于医院注重制度建设,管理制度比较完善,工作管理措施有力,工作管理比较到位,员工队伍带动较好,结果导致医院效益持续上升,员工福利得到保障,社会服务需求良好的局面。
一是管理制度较健全。各医院均制定系列管理规章制度并上墙张贴,提醒员工与群众知晓,有利于互相监督。二是内部管理比较到位。由于医院内部管理比较到位,才会出现医院整洁卫生、车辆停放有序,员工文明素质较高的现象。三是注重服务满意度调()查。各医院注重医疗环境、医疗质量、文明服务等方面的建设与管理,基本上每个季度均开展对病患及其家属的就医情况满意度调查,以评选最优秀科室与最优秀员工活动,有利于提高医院管理能力与水平,又能避免医患关系紧张。四是注重开展人性化服务。xx中医院发挥本院煎药的特色优势,帮助病患煎药及快递送药服务,既消除病家煎药麻烦,又与病人拉进距离,实现“零距离服务”,同时也稳定本院的“病号源”,这个做法是一举多得的好例子值得借鉴。五是实现经济社会效益双丰收。在参观学习过程中得知2011年xx中医院业务收入1.3亿元,xx中医院收入4亿元,中山医院收入8.5亿元,各院方表明业务收入均递增,说明医院管理付出得到应有的收获回报,表明心里比较欣喜与宽慰,希望借助今年公立医院改革浪潮再继续开拓创新,再度迈向辉煌。
参观医院学习心得体会三:
南方的大医院工作也是我的`梦想!可是事与愿违后来分配的医院却是一个小医院,一晃就是11年,这些年我们医院在院领导的正确领导下,在全院职工的共同努力下突飞猛进的发展,医院的规模也壮大了,医院的硬件设施也得到了改善,我身在其中感到无比的自豪。
上周在院领导的带领下,我怀着一颗感恩的心来到了省人民医院参观学习,大医院有大医院的特色,也是在市场竞争中求生存和发展,向管理要效益,特别是广东省的三甲医院那么多,竞争非常的激烈,他要打破政策依赖性和缺乏激励机制的内部管理体制,进行人事制度和奖金制度改革,假如我是其中一家医院的一员我会感到压力特别大的,怎样使医院形成学术优势、人才优势、疗效优势、专业优势、价格优势和信誉优势等等,是我们面临的一个严峻的考验。
首先令我感触最深的是钟华荪老师的历史经历及护理前辈们的光荣事迹,应该说是最值得我们学习的,我们现在的护理队伍是非常年轻的,而且缺乏的就是护理工作的独立性、自主性和自律性,我们现在的护士文化层次太低,专科水平太差,不具有吃苦耐劳的品质,加上工资待遇太低等等,导致工作的积极性下降和护理队伍的不稳定因素。
持续质量改进是我们护理工作面临的一个难点,对我感触最深的是省医院的层级管理,充分发挥护理管理委员会的职能作用来正确实施护理管理、护理服务、护理技术的决策,并且他们还制定了病房管理的质量检查标准,制定病房管理小组工作内容并能正确的实施,出现问题后进行护理缺陷分析,进一步提出整改措施,来不断提高护理质量。
随着社会对护理质量要求的提高,护理工作范畴的拓展和细化,对护理人员的数量和质量的要求也发生了很大变化。如何在有限的人力资源下保证护理质量,合理配置护理人员已经成为当今护理管理的一个重要问题,护理部黄主任的善于管理,专于管理是我们值得学习的,大医院的管理是人的管理,而小医院的管理是事情的管理,这也是我们做不到的,因为每个医院都有自己的院情。
五常法在我们的工作生活中无处不在,五常法是提升人素质的有效手段。一个人要工作顺利、生活幸福,做事就必须有条理,要有清洁的良好习惯。严格要求自己按照五常法的精神去处理生活、工作中的事情,是完善自我、迈向成功的必经之路。我首先把五常法应用到了我的家庭里,营造了一个良好的家庭氛围。我非常感谢老师的精彩讲解,让我自己改变了许多。
听了特需病区崔虹护士长的讲课以及我在临床工作的经验积累,我真正的认识到了沟通的重要性,护士与病人之间的沟通交流,是护理工作中不可忽视的重要内容,随着改革开放步伐的日益加快,新形势下的护理工作也在逐渐完善,以病人为中心,实行人性化服务,对病人进行身心全方位多层次的护理,护士的一言一行、一举一动,都对病人的心理情绪有着很深的影响,这就要求护士必须转变思想,提高护理服务意识,掌握沟通技巧。通过与病人沟通,拉近护患间的距离,了解病人的身心状况,使病人在医院心情愉快的积极主动的接受治疗。在实践中,护士长要不断完善自我,从品格、能力、感情三方面培养和造就自己的非权利性影响力,同时具有良好的沟通意识,用知识武装头脑,用平常人的心理占领思想阵地,在护士中树立良好形象,从而更好地发挥沟通功能,提高护理质量和管理水平。促进护理队伍的快速健康发展。
总之,这次的学习对我触动很深,我们营造了一个和谐的护理团队,提高了自身的修养,为以后的工作生活塑造了一个良好的开端,最后我非常感谢院领导给我这个机会,我会在以后的工作中怀着一颗感恩的心去回报社会。
过敏性紫癜是临床中的常见病、多发病,它是因变应原沉积于血管壁后使血管通透性发生改变,而在皮肤上表现为皮肤出血点为临床特点的血管炎类疾病,临床中分为皮肤型、肾型、关节型和腹型,西医治疗多采用脱敏和改善血管通透性来治疗本病。我在跟诊李凤仙主任门诊时所见过敏性紫癜亦甚多,现结合门诊病例来总结一下李凤仙老师治疗该病的一些临床思路。
这一方法是李老师起手第一法,以十灰散合补肾化瘀药为主治疗病情进展期,其常用女贞子、旱莲草、山萸肉、覆盆子、五倍子等补肾药有截断疗法的意思,因为过敏性紫癜极易引起紫癜性肾炎,使尿检中有血尿、蛋白尿的改变,及早用一些补肾凉血的药物对于遏制病情发展是很有必要的。再则止血要防留瘀,故在治疗时还常配当归、赤芍、丹参、红花、蒲黄、三七、王不留行、路路通等活血化瘀药物。 典型病例:李某某,男,10岁,2月20日初诊。一月前因上呼吸道感染而用药治疗,后于双下肢出现针尖大小出血点压之不褪色,伴有关节游走性疼痛,遂去医院诊疗给以脱敏、改善血管通透性,同时使用泼尼松(6片/日)治疗近一月,皮疹明显减少,但在撤药(泼尼松由6片/日减到4片/日)过程中皮疹反复,为求中医治疗来诊。来诊时双下肢弥漫分布暗红色针尖大小出血点,压后不褪色,无关节痛及腹痛,咽峡红,扁桃体不大,舌红,苔薄黄,来院就诊时在外院化验血、尿常规均正常。即以凉血止血、补肾化瘀为法施治,处方如下:当归6g赤芍6g丹参6g红花3g白茅根6g紫草6g黄芩炭6g血余炭9g藕节炭9g三七粉3g丹皮炭6g水牛角15g炒蒲黄6g女贞子9g山萸肉9g五倍子6g覆盆子6g炒三仙各9g。
这一治法是治疗慢性期紫癜症见皮疹大部消退仅留少数皮疹,疹色暗淡,遇劳或活动过多可于下肢出现散在斑点,此时应予活血化瘀、凉血止血为法,临床中李老师常以活血散瘀汤结合凉血止血药物治疗。活血散瘀汤组成:苏木9g赤芍9g白芍9g红花6g桃仁9g鬼箭羽15g三棱9g莪术9g,该方以温性活血药为主,取血得温则行之义,以活血化瘀为主要功能。
典型病例:苏某某,男,16岁,204月6日初诊。双下肢暗红斑疹一年余,复发7天。一年前曾感冒后于双下肢起皮疹,就诊当地医院确诊“过敏性紫癜”,给予输注钙剂和甲强龙治疗一周皮疹消退,后改泼尼松6片/日,维生素C 0.2 Tid po,芦丁片 40mg Tid po治疗近一月,后激素慢慢撤掉,仍予维生素C 0.2 Tid po,芦丁片 40mg Tid po治疗,7天前不慎感冒,双下肢继起斑疹,今来诊治。来诊时双下肢弥漫性暗红色斑疹,部分皮疹消退留色素沉着斑,无关节痛及腹痛,咽微痛,舌质暗,有瘀斑,苔薄黄,即以活血化瘀、凉血止血施治,方药如下:活血散瘀汤加白茅根紫草芦根银花12g连翘12g当归10g地榆炭10g炒蒲黄9g藕节炭10g血余炭10g炒三仙各10g。
学习数年,我们读过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。经常阅读范文能提升我们的写作能力,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?下面是小编为大家整理的“英语教师学习心得体会精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。
此次学校组织高中英语教师听课学习活动,我作为高一的英语老师,在这一行人之中,在参加了这次活动,我受益很多,从其他老师那学到很多不同的英语的教学方法,所以就谈一下我的听课学习体会。
我一共去了两堂英语课的听课学习,第一堂是我高一年级很受欢迎的英语老师的课,在这节课中,从这位老师那体会到,教英语不能只限于书中的内容,还要给学生们扩展学习内容。这个老师给我演示了在课堂中与学生的互动是有必要的。我记得我教英语的时候,就是简单的问个问题,让学生们回答就行里面,就只追求答案,不求题目的解答过程。这一对比,才发现我教学时有这么多的缺点。再有李老师跟我们说,与学生必须要进行互动,而且还是强烈的互动,不然学生们只是知道答案,但是不知道问题的最终要点在哪,这是不行的。从她的一个上课中,我知道了在与学生进行问答环节时,我必须要让学生自己去寻找问题中蕴含的知识点,并且还要让他们自己进行解题,这样才是最好的学习方式,会让他们在解题过程中就把知识点学会,是很大的获利的。我从这个老师这里学到了这一个经验,以后我也会加强这方面的教学。
第二堂英语课是高三老师上的,我进去听了一场,我才发现我上课有很多局限,我总是在课上把自己当主体,总是用自己的思维去教英语,没有想到让学生成为主体,他们才能够在上课的时候发挥自己的最大学习能力,这是我没有想到的,果然还是经验太少了的缘故。在这高三课堂上,这个高三的英语老师是有着十几年的英语一个教学经验的。她在课上给我们展示了什么叫学生自主学生英语的情形。高三因为有了高一和高二英语的基础,所以在上高三英语课时,老师是完全信任他们自己的,已经开始把课堂教给他们自己了,在加上也是很重要的一个阶段了,所以老师在这上面就是起到指导作用,大部分还是需要他们自己去领悟了。因此课堂都是学生自己教学,互相作为老师学习。我觉得这是一个很好的方法,不仅可以让学生提高学习兴趣,也让他们在一教多学中学习对方的知识,形成了互补的作用。
事后活动结束,我把这两种教学都好好的思考了一遍,我觉得可以加以改变,当做自己英语课的教学模式,可以尝试一下。真的还挺感谢这次活动的,我从中学会到很多,更加努力想要让自己的英语课变得生动了。
―这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
本人认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。网络学习在确定树立教学风格,形成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力,积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石,没有激情的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。所以,只有通过教师不断的学习,才能展现自身智慧行动能力,表现他的机智和光彩。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘,终身学习,在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。
炎炎夏日,万物茂盛的季节,我们再次迎来了小学英语教师暑期学习培训这项盛大的活动。今年的学习内容与往年略显不同,内容板块丰富,形式多种多样,尽显各人风彩。而我作为一名英语老师有幸聆听了各位名师的精彩演讲,受益匪浅,感受颇深。他们精湛的理论知识,丰富的实践经验无一不给我留下了深刻的印象。这次学习收获多多——值得。
首先,县教研室李老师就“全县网络大集体备课”为我们做了专题报告,她主要从网络大集体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大集备的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面,对全县网络大集体备课作了生动而具体的阐述。今年暑期培训的主要内容之一就是全面落实大集体备课,而李老师的精彩演讲使我懂得了网络大集体备课的真正含义,是集体备课和个性备课结合于一体的一种备课形式,使我摆脱了孤军奋战的盲目,有利于达到资源共享,进一步提高教学效率的目的。
其次,我县教学骨干朱祥慧老师就如何《抓好集备务实教研,立足实际养好习惯》做了经验之谈。他主要从先前集体备课的状况及弊端,我县大集体备课的作用,如何开展网络大集体备课以及网络大集体备课备什么等方面做了周详的介绍,使我懂得了要想备好大集体备课应着重备学情分析、备“三维目标”、备“重点、难点”、备“课前准备”、备“教学过程”。听了他的经验之谈,我不再对大集体备课感到陌生。相反,为我更好的吃透教材,研究教材,挖掘教材提供了广阔而实用的空间。
再次,来自沂南三小的龙宝乾老师对《ppT的使用和制作》进行了精彩的演示。龙老师就ppT制作的方法、步骤、注意事项等所作的讲解,实用性很强。当今社会,随着信息时代的进一步深入和科技教学设施的完备,多媒体课件越来越成为今后上课必不可少的教学手段。在龙老师的精彩讲述中,由开始的几张简单幻灯片,到后来的几段视频、音乐文件到现在的种类繁多的多媒体各式课件的展示。从插图的选择到声音的设置、颜色的搭配等,处处都与所讲授内容密切相关。除此之外,他还对其进行了具体演示,赢得了在座教师的阵阵掌声。龙老师对课件制作的讲解让我对如何制作课件有了更为深刻的认识,有助于改变传统的教学模式,提高学生的学习兴趣。
最后,李老师就“图片的剪切、录音软件的安装及使用”作了进一步的演示和说明,使我对课件制作有了进一步的学习,丰富了知识,开拓了视野。
总之,本次学习对我来说的确是受益匪浅,从中我不但开阔了知识视野,同时也吸取了不少新的教学方法和理论,更主要的是明确了如何开展大集体备课,为提高我的课堂教学效率打下了坚实的基础。欣赏完这些精彩的报告,我会带着收获上路,走向美好的明天;带着问题探索,奔向美好的未来!
我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训,初到北大圆明园校区,感到紧张又好奇,我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中,通过二十天紧张而有序的学习,既使我自身的素质得到了提高,又使我在英语教学的观念上得到了更新,既有知识的积淀,也有学习方法的改变,以下是我参加这20天培训的收获:
(一)努力学习,学有所获、转变环境和角色
元月11日,我带着校领导的嘱托和希望,带着对TIP英语培训学习的向往,来到了北京大学圆明园校区,在TIP,从校门、校园、教室、餐厅、操场到宿舍,到处都是有关TIP的宣传标语、口号,“English only, no Chinese”, “attack your limitations, build your confidence, commit yourself”, “ask, ask, ask; tell, tell, tell”等等,让人一下子置身于英语世界。
第二天,TIP英语培训机构为我们举行了开班典礼,从那一刻起,我感到这里的学习很严谨,开班典礼上,TIP要求我们从现在起就进入一个全新的环境,既“English only, No Chinese”,此刻的我深深地感觉到我的环境变了,变成了一个全英语的环境,学习、生活、交往等一言一行、一举一动都必须用英语,好像到了国外一样,于是就在心里暗下决心,一定要抓住这次机会,努力学习,学有所获,不辜负校领导对我的希望。
(二)转变观念、大胆说英语
在我们大多数英语课堂上,只是单纯的老师讲,学生听,学生大量记笔记、啃课本,消化老师的内容,记单词,记句型,做练习;而在这20天的学习时间里,我真正地懂得了TIP重要的核心理念:“ask, ask, ask! tell, tell, tell!”“找比自己英语差的人学习”“锻炼开口说英语的胆量”“让学员从被动学习转到主动学习”等。在TIP里,学生就是主体,英语就是交际工具,它鼓励每个学员大胆地讲英语,大胆地去当别人的老师,大胆地表达自己,哪怕你只说一句简单的句子,哪怕你这一天只用“What‘‘sthis?”来说话,第二天早.......都会得到Nancy的star,这是外教对每一个敢于用英语说话的奖励。TIP把课前热身时段叫MOMO TIME。在每一天的Morning Motivational Time里,通过阅读一篇由外教精心挑选的英语文章来感受英语的优美,激发了学习英语的热情,鼓励学员直面困难、正视失误与失败。这个时间不是简单的组织教学、维持秩序,而是师生相互交流、进入角色的很好准备。再这里,外教充当的是我们的朋友,而不是我们的老师,他们和我们一起活动、一起吃饭、一起聊天。
在培训期间不能外出,没有周末和节假日,每天学习时间从早上7:00点一直安排到晚上10:00点。每天必须完成20个新单词的学习,不能用汉语翻译,要用英语解释,通过学习我学会了很多的生单词。每天还要完成一篇英文读书笔记、一篇日记,在TIP里,要求学员完全进入到英语语言世界,吃饭的时候要使用英语,他们的理念是吃饭不重要,说话最重要,我们每天吃完饭不能走,要坐在餐桌上和同班同学用英语聊天。再这里学习,要达到睡觉做梦都要用英语,以真正实现受训者从零口语到10分钟脱稿英语演讲的自然突破。说一次汉语记一个C,三个C就没有结业证,就要被辞退。
在此,TIP成功地让学员实现了从被动学生到主动学习的转变,把简单的英语学习潜移默化到了学生的整个生活中,把学习变成了生活,把生活变成了学习,使枯燥的英语学习变成了学生生活中快乐的一部分,这些大胆的理念是其他的英语培训班所没有的。
新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文本事实践系统,致力于学生语文综合素质的提高。对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和构成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变能够理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的正确树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。
把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。
在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点做法:
1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,经过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践本事,进取倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文本事。
2、我还将从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种修改设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准到达《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
3、在准确把握教科书修改思想的基础上,从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不一样教学资料,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取适宜的教学策略,把读、写、听、说和综合实践活动落到实处;大力改善课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;进取开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,进取参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
经过改变新的教学方法,期望能够使学生在课堂上踊跃发言,进取主动的学习,学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中,我将不断总结反思,撰写教学日记、教学案例、教育随笔等;努力把课改工作做得更好,使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的教学方式。
11月14日至18日学校领导组织了一次对英语教师的培训学习,我怀揣着全新、全方位地提升教育理念、改进教育教学方法的渴望心情,有幸参加了这次培训,由衷感谢校领导与州师大冯教授为我们搭建了一个很好的学习和提高的平台。这次培训时间虽然很短暂,但是每天的感觉是繁忙而又充实的,因为每一天都能听见不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击,耳濡目染的东西很多,但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困,却需要一个消化吸收的过程,这个过程很漫长,也许会走的很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。
这次培训内容丰富、形式多样,理论与实践紧密结合;第一天冯教授的讲座对我们进行了专业引领,让我们了解到英语的学习一定要与它的文化背景相结合起来,否则我们学到的是没有生命的英语,失去活力的英语,其次到成都望子成龙学校观摩学习,培训内容更显直观性。第二天是听川师大外教的课以及与大二学生一对一(face to face)的交流,对口语和听力进行了提升培训。这一天对我来说是难忘的一天,也是留给了我许多思考的一天。因为教了十年的小学英语,自己的词汇和知识点大大缩水了,在交流上有了一定的障碍,想想以前在大学时还可以和自己的外教随意聊上几句,到现在自己说一句话还要组织一下,听力时不时还要卡壳一下,思想上受到了很大的撞击,让我体会到了不断学习不断研究的重要性。而不能仅靠点旧有的教学经验,这样就导致各种能力的下降甚至缺失。第三天冯教授的'讲座,把我们带到了美丽的古希腊神话中,他幽默的言语和渊博的知识,让我们感受到了知识的浩瀚,自己的渺小,晚上再次观摩学习前沿学校的优质课,感受理论的应用水平。第四、五天分别到新津外国语实验学校和川师附小观摩中低段优秀课例,结合前几天所学,提升自己的应用水平,回眸五天的集中培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提升,既有知识上的沉淀,也有互动交流,教学技艺的增长。
下面就谈谈此次参加培训的几点体会:
一、专家引领,拓宽视野、提升思维,教授作了两次讲座,他语言幽默,讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。
听一次讲座,胜于闭门造车;与专家的一次交流,胜过内心的独白;而汲取理念的精华则是一次升华,新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“学生生命质量”而对这一大教学改革的进步,我们要构建“学生生命涌动”的课堂,不仅要关注知识的过程中,体会收获,得到满足和提升。教学相长,师生共进。同时,要实现自己的专业发展,还要“爱自己,栽培自己”,不但要有激情,还要有思想,做到经验和反思相结合,不断努力,加强学习,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上,为学生发展服好务。
二、一线观摩:讲练结合、促进发展
在为期五天的培训中,我们先后到了望子成龙学校、学习前沿学校、新津外实校和川师大附小观摩学习了八节课。在这八节课中所有教师都非常注意对孩子的发音的训练,同时通过评价增减分,ABC抢答活动等培养学生的倾听习惯以及对学习兴趣最大限度的激发。望子成龙学校的三位老师语言操练扎实,注重对学生学习习惯的培养,通过多种形式的激励方式调动学生学习的积极性,而且他们学习的目的性很强。学习前沿的老师亲切,活动,用自己的个人魅力获得了学生的亲近和喜爱,课堂上他寓教于乐,采用许多游戏与激励方式,让学生在乐中学,不仅学到很多词汇和句型,而且也愉悦了孩子的身心。同时提升了学生的交际能力。
川师附小张婷老师所上Model 8 Is it a monster ?和刘魏丹老师所上Model 7 This dog can help him. 这两节课,他们非常注意对课文会话情景的创设,运用适当的媒体创设悦目、悦耳、悦心的交际情景,吸引学生兴致勃勃地练习对话,这对于缺少像学习英语时的真实语言环境的孩子是非常有趣,非常重要的。
新津外实校的两名教师教态自然,很有亲和力,注重对语音的教学。
八节观摩课后,我们与上课老师进行了探讨,形成了良好的学习氛围。交流活动都很真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,这趟成都之行对于我来说是受益匪浅。
五天培训时间瞬间即逝,让我们开阔了不少眼界,虽不能说通过短短几天的培训教学水平提高就会立竿见影,但却也有许多顿悟,也留给了我很多思考,我想,我会再接再厉,努力工作。“Keep up the work”这次小学英语教师培训的学习让我改变,也许短期内看不出我的改变有多大,但我相信自己。“Believe in myself”我一定会学以致用“To learn is to use”让学生感受到我的改变,也把我的成长带到工作中,带到生活中,让工作更顺利,让生命更美好。
第一、教学课件制作精良,充分发挥了多媒体技术在政史课堂教学中的重要作用
本次参加讲课的教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,如花似锦,引人入胜。通过各种直观形象得视频和声音来帮助学生加深对政史探究,现象以及结论的理解,充分激发学生的学习兴趣。
第二、教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽
在政史教学中,根据学生的心理发展特点,在课堂中穿插各种游戏和表演,彻底解决了学生学与玩之间的矛盾,把枯燥、呆板的政史教学改变了,从而也培养了学生学习政史的兴趣。使我更加深刻的体会到这些政史教师教学方法的与众不同,我们感受到老师和学生之间是如此的默契与其说是一种默契,还不如说是养成的良好的学习习惯,而且老师提出的每个问题都会有学生争着、抢着要回答,并且都很积极配合老师们安排的每一场游戏和表演,这与传统政史教学中的那种点兵点将和气氛冷淡是截然不同的。
每个老师精心设计的堂课,从板书、图片、内容,工作态度与热情都值得我们学习。我在以后的工作中,要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到政史学习中来,从而切实感受到了政史的魅力!
第三、教师语言优美。导语设计巧妙、风趣
课堂教学中教师的语言设计尤为重要,它是衔接各个教学环节的情感纽带。这一方面做得尤为突出得是xxx、xxx老师,她们的课堂设计环环相扣,每个环节之间得衔接过渡非常自然,每个环节都给学生设定一定难度的任务,难易程度特别恰当,让学生既能动脑思考,去记忆,又不会太难,让学生丧失兴趣,所以使整节课进行得特别顺畅,整节课集欣赏、表现、评价于一体,教师的语言风趣中不乏幽默,使得课堂气氛既生动又活泼,还拉进了师生间的距离。
每堂课细细的听下来后,感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备,所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴,当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取,尝试运用到以后的课堂教学过程中,来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过本次学习,使我深刻地认识到做为一名教师,要精心设计课堂,利用新课改理念指导自己的教学,真正把课堂还给学生,使它成为学生学习知识展示自我的平台。总之,平时一定要多学习新课改理念,认真钻研教材,挖掘教材,积极参加教科研活动,提高自己的业务水平,取人之长,补己之短,争取在以后的教学中取得好成绩。
根据我校课改工作的需要,报请县教育局批准,3月30日至4月2日,我校一行五人,远赴江苏参观学习了海门中学和常熟第一高中。
3月30日,我们慕名来到了海门中学。在和学校门卫进行了交涉后,该校主抓业务的副校长王校长接待了我们。在他的带领下,我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、”一师一优课一课一名师“录课室和校史展览馆。4月1日,我们在常熟教育局督查室主任的带领下,在常熟一中小会议室,聆听了该校校长唐校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍,然后在唐校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和常熟课程文化建设基地。
参观学习了这两所学校后,我有以下几点感想:
现在,我们全国上下正在积极推行素质教育,那么什么是素质教育?这次江南之行让我明白了素质教育就是真教育,是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。海门中学的校训为:”不弄玄虚,不翻花样,辛苦干从头,看有什么成绩;也当徒弟,也算老师,呼应成一气,勉之这种精神。“学校精神为:”追求真理,严谨治学,厚积有恒。“校风为:”博学笃行,敬业乐群。“教风为:”严谨,求精。“学风为:”厚积,有恒。“校训:”敦品,力学,大气,卓越。“这些话简单朴实而切中肯綮,道出了教育教学的真谛,我校要遵循教育教学规律,转变教育观念,团结创新,真抓实干,做出成绩,做出实效。
随着时代的发展和科技的进步,特别是信息技术的发展,我们的课堂又迎来了发展机遇,但更面临着新的巨大挑战。这次江南之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念,这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐,强化学习,勇于实践,善于反思,不断总结。在这一点上海门中学做得比较好的,该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化实验教室的开发与应用、江苏省”数字新时空·名校课程“、江苏海门中学第30届教学”百花奖“全国展示活动等,让我们看到了时代发展的潮流和课改的方向,坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源,提高教育教学质量,把课改推向深入的决心和信心。
校园文化营造的重要性是不言而喻的,但如何结合本地、本校情况,开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化,对每一所学校都是一个挑战,也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试,并且取得的骄人的成绩。海门中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境,给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中学校发展史,蔡元培题写的名牌匾,色泽艳丽内容丰富的校园文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等,每一处都向来访者昭示着该校悠久的发展历史、丰富的学校生活和骄人的成绩。而常熟第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色,成绩斐然。该校编辑出版的两卷本《虞山文化读本》和建立的化课程基地向我们讲述了当地悠久的历史和深厚的文化积淀。
海门中学和常熟一中的学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志,我们一行人从教室外面走过,似乎没有一个同学感觉到,更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里,还是在教室外,都很安静,没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。
在海门中学教室里,我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料,一般都是分科整理并整齐地夹在一起,不像我们一些学生,上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁,没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象,教室内除几只扫把之外,没有放置垃圾桶,却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净,说明学生已养成了良好的行为习惯,一切都显得有素养、有品位,这也正是海门中学的校训”敦品、力学、大气、卓越“所彰显的。
课堂是文化传承的核心地带;课堂是课程实施的主要渠道;课堂是学校集体的中枢神经;课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来,牢牢抓住”课堂“这一教育的关键领域,完善课堂教学的生态,努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩,为师生的优质发展提供了成长的舞台,让师生”过一种幸福完整的教育生活".
我们内心都有很多感受想抒发,我们使用歌曲作为承载它的一种手段。不同的人从不同的角度思考问题,所以每个人所写的心得体会也不一样,一篇心得体会要怎么样写呢?
在上海浦东新区实验中学挂职学习期间,自己认真查阅了学校资料、积极参加教研活动、认真聆听专家讲解的过程中,也深深坚定了我做一个合格校长的信念!现就如何当好一名校长的看法谈谈我的粗浅看法。
一、多读书,做一名学习型校长。
随着社会高速向前发展,不学习只会被时代抛弃,靠吃老本搞教育,学校固然停滞不前。作为新时期的校长就必须带动教师通过学习把水平提高。校长是学校的领头羊,校长不读书,又如何要求教师去读、学生去读?又怎能带动教师发展、学校发展?校长在读书的同时,不仅可在师生中树立榜样,还可以大大提高自身素质,使自己变得更有水平、更具魅力。
二、关注教师,做一名“服务员”。
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教育是一种复杂的“综合艺术”,是一种追求卓越的“遗憾艺术”,其越来越取决于教师自身的综合素质,教师再也不能仅限于传授知识、裁判成绩,而要去“唤醒未被知晓或沉睡中的能力”。作为校长就必须搭建平台,为教师的发展而服务。
1、创造教师学习机会,关注教师发展每一个人都希望上进,都有发展的需要,谁也不愿让自己落后于人,校长要巧妙把握这种心理去激发它、引导它健康发展,搭建好教师学习的平台,让其努力学习其相关知识(综合性知识、专门性知识、工具性知识、相关性知识等),做到培训的制度化、有序化,为“学习型学校”构建基础,立起学校发展的共同远景。
2、为教师工作创设条件,形成服务于人的思想。教师能不能尽力工作,很大一部分取决于其生活和工作的环境,而作为一名校长就应该尽力为教师解决后顾之忧不光在学校,有时还在其生活中。教师在没有了后顾之忧的情况下,又处于舒适的工作环境之中那才能充分发挥自己的潜能,而要做到这一点,校长必须要有服务于人的思想,并通过自己对教师起到潜移默化的作用,在学校形成一种校长服务于教师,教师服务于学生的思想,转变传统教师的所谓“一桶水”的思想,形成一种更积极的“服务于人”的思想,焕发教师的“师”之魅力。
三、营造和谐的科研氛围,做一个“设计师”。
校长作为一校的管理者,应该是一个设计师,而绝不是一个指挥家!他应该通过对教研组、年级组的关注,搞好学校制度,引导大家去对教育进行研究,在研究中找到乐趣,在乐趣中寻求进步。要时时让教师感受到学校的关注,要让有亮点的教师充分闪光,要让默默无闻辛勤耕耘的教师付出有所回报。
四、多进行交流和沟通,做一个有“耳朵”的人。
上天赋予我们每个人一条舌头和两只耳朵,为的是让我们多听少说。对于教师的发展而言,校长的说教与虚心倾听,具有同样重要的意义。通过倾听,可以了解教师的真实想法,通过倾听可以收集到对学校发展有益的建议,多倾听可以与教师交朋友,相互了解形成上下一心,劲往一处使。
五、学会放手,学会赞美,做一个学校发展的“发动机”。
作为校长,要保持学校的长久发展,就应该是一台“发动机”,给学校源源不断的添力,而要这样做,我认为重点还在一个“放”字上。教师在具有了能力之后,校长对校内中层干部及教师要学会放心、放权,然后校长还要学会赞美老师、学生都需要赞美。一个校长如能通过这样的管理,引导全体教职工去工作,去体现其价值,就要做好策划,才能使学校永葆青春活力。
六、注重落实,做一个严谨务实的人。
俗话说:说的比唱的好听。光说不做或说的与做的不一样是不行的,学校的管理关键还要看你怎么做,再好的制度,不执行又有什么用?作为校长,我认为应该从大处着眼,小处入手,踏踏实实走出一条路来,只有一切付诸行动才会有意义、才会有作用,只会花言巧语、溜须拍马、纸上谈兵的人是做不了什么事的。
总之,上海之行感悟很深,我想,作为一个校长如能做到以上几点,那他也就具有了作为一名校长所须具备的感召力、着眼未来的前瞻力、积极主动的影响力及处理各种问题的决策力和卓有成效的控制力!在这样校长的带领下,学校的发展就会充满活力,我愿为这样的目标而去努力、尽力。
按照组织安排,XX年4月,该同志从市水电局选派到..县挂任县委常委、副县长、..县新农村建设指导员工作队长,分管水电、水库移民、社会主义新农村建设、气象、水文等工作。近一年来,该同志的主要实绩有三项:
该同志注重对自身承担的分管工作任务和主要领导交办的事项进行系统思考和谋划,及时确定工作思路、明确工作重点、把握工作方向,有效开展各项工作。 一是积极推进水利基础设施建设,水利建设取得显著成果。 投入..万元完成盐山、六一冲、峡口肚等6座水库除险加固工程;此外,我县今年已列为国家农田水利基本建设重点县,可获连续三年..万元的投资;我县连续两年被评为全区农田水利基本建设先进单位,直接奖励..万元。 二是大力推进水库移民项目建设,库区移民的生产生活环境得到极大改善。 XX年库区项目建设投资合计..万元,远远超过了年初计划的..万元。 三是水文、气象发挥部门作用,确保人民群众生命财产安全。 积极参与防汛抗旱、人工影响天气等工作,水情雨情预报准确率100%,为我县经济社会发展成果不受损失做出了积极努力。
该同志始终把解决干部群众实际问题作为工作的出发点和落脚点,作为昭平县新农村建设工作队长,在调查研究基础上提出了今年新农村建设实施“合力工程”这一工作思路,大力整合人力、政策、项目等资源,重点解决了一批新农村建设中的热点难点问题。今年以来,全县新农村建设指导员共引进或协调项目..个,资金达..万元,为民办实事好事..件。
该同志按照集中、高效、安全、和谐的原则,着手处置搁置了近三年之久的..户电站库区移民搬迁问题。截至目前,已有73户搬迁户自愿搬离老房子。预计在XX年1月底,能完成近100户搬迁户搬迁工作,明年汛期前可搬迁完毕。此外,该同志经常深入一线,对龙冲、同古、峡口肚水库等多个水利建设项目纠纷进行调解,通过协调解决,基本达到了水利建设顺利推进,工程发挥效益,群众基本满意的效果。
今后,将继续加强政治学习,适应不同岗位的挑战,把依法执政作为出发点,把廉洁从政作为工作准则,开拓创新,苦干实干加巧干,尽职尽责完成各项工作任务。
为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力,进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件,提供机会,在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼,足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视,信念之坚定,本人也感到机会难得,因此倍加珍惜。
20xx年10月10日,在市局的精心组织和安排下,我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间,本人参与了该校的各项活动,充满好奇,肩负责任和强烈的求知欲,报着虚心学习的态度,与各位领导们对接交流,认真聆听他们的办学经验介绍,并作了详实记录,参加各种会议,询求办学理念和科学管理方法,深入听课并翻阅了学校的大量有关资料,探讨兄弟学校的先进做法等,通过锻炼学习,受益匪浅,无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就自己感受最深的几点体会与大家共同分享。
一、优美的校园环境,创造优越的育人条件。
20xx年,市政府高瞻远瞩,一次性投资6000万元,校址新迁,划拨土地50多亩,行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起,餐厅、食堂、学生公寓相应俱全,一万多平米的塑胶操场整齐宽敞,设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道,教学区建有标准的康复训练和学习专业用房,教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机,每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。
生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统,唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟,教育学生树立正确的人生观,价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为,自强不息,处处都在告诉残障学生,我要感恩惜福,彰显育人效果,营造和谐的校园文化,给人一种“美”和“爱”的享受。
二、加强制度建设,注重人文管理。
学校“以爱治校”,“以情治校”,高度信任和尊重广大教师,给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政,廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生,学校各项工作开展的有条不紊,有章可循,张驰有余,领导与领导之间融洽相处,互敬互爱,充分体现了和谐校园的浓厚氛围,各项制度建立健全,从校园到教室,从走廊到馆舍,从前勤到后勤,可概括为“有法可依”。
三、献身特教的敬业精神。
在挂职期间,我有幸听了几节示范课,亲眼目睹了教师们精心备课,上课的情景,他们根据聋生的特点,采用直观教学,人人都能熟练驾驭教材,个个都是教学能手,有的还发表多篇论文,收集成册子,供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试,探索出了条成功之路。领导的重视和支持,教师的团结拼搏科学的引领导,开拓性的创新精神,敢为人先的科研态度,共同走向辉煌。
我在挂职期间,尽可能多倾听、多交流与自己学校的实际相比较,深度反思,寻求学校发展谋略。
今后的工作思路是:
一、多读书,多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。
二、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性,以人为本,科学管理,人文管理,民主管理,加强校园文化建设,让教师舒心地工作,让学生快乐地学习,使学校健康和谐的发展。
三、走特色强校的路子,要根据我校的实际情况结合当地的经济建设,发挥自己的优势,砀山特校1959年创办,要抓住历史悠久和区域文化这一特点,强化内部管理,向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。
此次挂职锻炼学习,大开眼界,我将铭记终身,成为我特教生涯中最美好,最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。
按照今年全省的统一部署,今年省委与各地联动推行干部选拔培养“六个一批”,首批干部挂职已经启动,一批厅官、县官分赴各县、市、区、乡镇、办事处挂职锻炼,开始了补课式的再培养。这对培养我们年轻干部是一个很好的途径,必将产生巨大的影响。干部挂职锻炼一向是我国干部培养交流的重要途径,已成为我国干部队伍本事建设和人才强国战略的一项重要资料。
笔者认为,挂职锻炼只是领导干部短期性的职业发展模式,虽说是给年轻干部供给了不可多得的锻炼机会,但不是唯一方式,更不是最佳方式。干部挂职的方式很多,有上挂、下挂、外挂等。对于上挂的,往往是到上级部门挂职学习,所以上挂的干部更珍惜机会,效果就会好一些;外挂的多数是交流学习,取长补短,双方都很愿意深入交流,锻炼的效果也很好;而下挂的往往是解决干部工作经历问题,是一种补课式的培养,因为派出单位、接收单位与挂职干部本人之间目标具有不一致性,锻炼干部的效果有必须差异性。
首先,下派挂职的干部绝大多数是没有基础工作经历的年轻干部,要把他们派下去挂职锻炼,补上基层经历这一课。这是一种后发性的工作要求,原动力不足。派出单位的主要意图是让年轻干部熟悉基层的工作实际,增加基层工作经验,但挂职的干部本身不必须有此要求,而接收挂职干部的基层单位自身也没有需要。报纸还引用了宰相张九龄“不历州县不拟台省”的选官原则,意思是没有在地方州县任职的经历,就没有担任省级官员的资格。很明显,省直机关的干部下派挂职就是去补课。这个初衷是好的,但效果就不必须了。因为只是补课,只要课补上了就行了,大家就不会在意挂职的效果了。
其次,下派挂职的干部身份特殊,一方面干部在原单位的职务和其他福利不动,干部的心还在原机关,还要时时与原单位坚持密切联系,分散精力;另一方面干部在挂职的单位也只是一个不占职数的副职,不在此地拿工资、不在此地考核政绩(不在挂职单位使用考核结果),挂职干部一般是配合当地一名领导干部作辅助性的工作,真正深入基层、参与锻炼的机会不多。异常是上级部门领导的身份,让基层单位把干部当客待,把挂职当任务来完成,不让干部有闪失——高高兴兴来,顺顺利利回!挂职干部容易被挂起来。其三,是体制上的问题。一是挂职时间稍短,有一年的,有半年的,也有三两个月的。
从时间上讲,干部锻炼的效果不明显。干部要立即熟悉情景进入主角需要一个过程,异常是夸领域、夸行业、夸部门的挂职,难度更大。挂职期间,干部可能是刚刚摸清情景,或者进入了主角,还没有真正适应,没有施展才能就结束了,真正的锻炼目的还没有到达。二是挂职目的性不一致,派出单位目的是让干部去理解锻炼,增长本事,是主动的,而理解单位是完成任务,是被动的,往往期望借助上级部门下派干部的特殊背景,来跑项目、争取资金、联络关系,看起来是实实在在地为基层作“好事”,但没有到达锻炼干部的目的。再说挂职干部关系不在本地,挂完职也不在本地任职,与本地利益关系不大。所以基层不敢让挂职干部单独“作业”,害怕承担风险,工作错了也不敢批评,怕影响关系,其结果就是真挂职没锻炼。三是挂职结果的好坏与干部作用没有挂钩,换句话说挂好挂坏都是一个样,干部何以深入开展工作?另外,挂职还有一些生活上的不便,从目前看,挂职还是给干部和基层单位增加了必须的负担,也影响挂职锻炼的效果。
要让挂职干部真正到达锻炼目的,应从三个方面深化:一理顺挂职干部管理体制,以挂职地管理为主,调动挂职单位的主动性,让挂职地敢于用干部,才能充分发挥挂职干部的进取性,更便于挂职干部快速融入到挂职单位,进取主动地开展工作,到达锻炼干部的目的;二是要建立挂职干部考核激励办法,挂职期间的政绩作为以后任用或者调整干部的重要依据,真正解决挂好挂坏一个样的问题,让干部挂职真挂实挂;三是挂职还要坚持有重点、有目的、有针对性的开展,接收挂职单位不易同时安排过多的挂职干部,造成“消化不良”,同时挂职时间不易过短,要让干部真正沉下去,深入到群众中。
本人有机会参加由市、县教育主管部门举办的首届农村中小学校长到市区挂职锻炼学习,在难得的、难忘的学习生活之中,深深感谢主管部门和挂职学校校领导给予的机会。作为副校长第一次参加这种长时间的脱产培训,第一次静下心来进行系统的、认真的学习,使每天埋头于纷杂工作的我,深深的感到自己理论知识的贫乏;深感有许多思路和想法需要理顺。但短暂的“学生”生涯就匆匆结束,现在回想,二个半月的学习感受可概括为:丰富了理论知识,开阔了视野及建立了广泛的联系,引发了更多的思考。
一、在理论的学习探讨中感悟很深
在两个半月挂职锻炼中,挂职学校为我们安排了10位教育能手、专家和领导进行了13次专题讲座,讲解新的教育理念,教育发展的宏观背景,教育科学的理论与方法,中小学教育改革的理论与实践,课程改革与教学改革,知识经济与素质教育,课堂教学理论,未成年人思想道德建设等内容。在学习中,专家们各具特色的深入浅出的讲解,领导们的亲切关怀,像原教育司副司长中国教育学会德育研究会秘书长姬君式女士提出的对学生爱国心、责任心、仁爱心教育及河南省省长李成玉对孩子的嘱托:锻炼身体,远离黄毒,做优良公民。使我深切感受到教育专家和领导们广博的学识,严谨的态度和求实的精神及博爱的品质,通过学习,拓宽了视野,更新了观念,增强了责任感。
1、对教育管理者的角色有了新的认识
“校长应该是教师的教师”,“能师者方能为长,能长者方能为君” 进一步阐明了在现在这样一个多元化的社会中,校长需要在理论上、治学理念上都要有符合自己学校的实际,同时也应该在管理的过程中树立,引领教师合理高效的完成自己的本职工作,要有服务于教师意识和精神,要创建加速教师专业化成长的机制和环境。应该避免出现更多的等级化比较分明的壁垒,让教师和学生努力构建可持续发展的愿景,一切为了学生成长,一切为了教师发展,一切为了服务社会。最大限度的发挥现有人力资源的效能。
2、了解了课程改革的最新动态及大致模式
一段时间以来,中小学的课程改革都是领导、专家、校长和教师们谈论和关心的话题。通过学习,我能感受到大家在对课程改革的前景充满期待的时候,都越来越持有谨慎的乐观。就是从事相关理论研究和科研部门说的话越来越模糊,而实践中和即将参与实践的大都采取“小步走、不停步”的策略。通过参加实验小学35节公开课和举办的评课研讨及观看实验小学上学期的业务沙龙和教师新视野,了解了课程改革的最新动态及大致模式。并从中学到了很多实用的评课方式及新课程下课堂教学注意的关键问题。
3、接受了许多学校管理的新理念
“学校应该建立核心的学校文化,科学的管理制度及“以人为本”的运行模式,这是大多数专家的共识。制度管理和人本管理需要相互协调和促进,人本管理不是对制度的否定,应该是制度管理的有效补充。文化管理被称为“基于价值观的管理”,它是一种以人为中心、以塑造共同价值观为手段的管理模式。在不同学校、不同时期的层级式和扁平式管理模式都有赖于制度的规范化。
4、增强了依法治教的在各级管理中重要性的认识
很多校长、教育专家都提到依法治教,这也应该是对学校管理者的提醒:做为现代的校长,要有现代的观念——法律意识,法制工作是统帅其它各项工作的核心;学校的依法行政要到位,但不能越位,更不能错位。依法治教首先就是要接受行政执法机关的依法管理,依法治教就是依法自主办学,依法治教就是依法维护学生和教师的合法权益。
5、明确了一个好的学校管理者需要不断学习和提高
学习过程中,自己能感觉到,不论从专家的博学中,还是他们提到的各个管理工作中的现实操作中,都需要不断学习,不多更新现有的知识结构,勇于接受来自各方面可以为我所用的信息和资源。只有先做一个学习型的人,你才能更好的领会先进的理念,才能具有比较强的审视自己和工作。就像青年教育名家闫学所说,要读哲学,管理学,教育学,心理学等专业理论和扩大人文视野的优美诗歌、散文等优秀的文学作品。
6、比较客观地了解了教师成长过程中的困难所在
教师的工作职业性质大于专业性质,教师工作在一定程度上的可替代,都限制或影响了在社会上权威的建立等等,使我们必须正视自己的工作性质。
二、进一步开阔了视野、建立了广泛的联系
聆听了市实验小学校长李慧军、原子路小学校长谢世山,油田等名优学校的专家型校长,介绍了他们各自先进的办学理念和办学经验。》。另外还参加了三次专题研讨(在市二小举办的口语交际观摩研讨课,市实验小学的德育研讨会、语文新课程观摩研讨会),参观考察了8所各有特色的各级各类学校。
在这些更具有实践意义的活动中,你能有更多的目不暇接,你会感受到扑面而来的巨大冲击,你会惊诧于市直教育飞一般的速度,你会感觉到现在的差距会越拉越大,同时你会有更多的压力和紧迫感。他们的有效做法:
1、充分发挥各自学校的资源优势
不同学校的特点不一样,那些发展的比较好的学校,大多都比较好的找到了学校快速发展的路子。有的是利用政策支持,有的是借助教师优势,有的是抓住某一特色紧抓不放来带动学校的全面发展。
2、对教师在学校中的地位高度重视
在这些学校中,无一例外地都把教师作为学校发展的重要的原动力,为教师提供优厚的待遇,舒心的工作环境,良好的发展和进修提高机会,都有效的提高了学校的办学能力和水平。
3、教师自我提高的强烈愿望
和这些学校的领导及教师接触的时候,你能感觉到大多数教师自动自发提高自己教育教学能力的强烈愿望,积极参与课程改革,勇于探索和实践的精神,都在有效加快教师的专业化发展。
另外,学习过程中,除了听取名优校长的报告和参观学校外,和其他地区的校长学员也进行了广泛的交流:通过和洛阳的校长学员更多的了解到了正在进行课程改革的进程,以及在实施过程中的主要问题;通过濮阳县的学员,了解了考试过程中具有个性化的做法和经验;通过南乐、清丰的学员,知道了在学校的发展中如何 “借势”等等。同时一些学员在实际工作中的具体很强操作性的工作方式都是在专家那里学不来的,这种实用性很强的收获也很难得。
三、挂职学习的感悟
从踏进学校管理的大门开始,自己对自己能力上的欠缺比任何人的体会都更加深刻。能有机会参加为期二个半月的脱产学习,学校给予了极大的支持,这样的支持更增加我更多的思考。通过二个半月的学习,我能否为教师的学习、观念的转变、角色的变换提供有益的帮助?能否成为校长的得力助手?能否为学校的长远发展注入贡献力量?这些问题时时困扰着我,使我感到无形的压力。通过学习有以下一些感悟:
1、只有学生和教师真正的成功,才有学校的成功
当下教育认为,只有教师的发展才能促使学生的发展,“教师给学生一杯水,自己必须是长流水,人类灵魂工程师自己必须有灵魂。”学生发展和教师发展是学校教育的两大主题。学校既是学生发展的场所,也是教师发展的场所。不能只强调“一切为了学生”而不是教师群体在学校发展过程中的决定性作用。而一些学校的做法值得我们思考和借鉴。
2、更加坚信教师成长的关键推动力是在课堂
教师的工作特别烦杂:备课、上课、辅导、批改、评课、班级管理、接受培训等等,这些工作都在教师的成长中起到其应有的作用,但是课堂的功效是其他工作无法代替的,无论在程序性上,还是在实效性上和科学性上都是具有决定性的影响。所有的想法及反思成果都要通过课堂来体现。在以后的教育管理实践中要重点关注教师课堂。
3、优质的学校文化是提升学校核心竞争力的关键之一,有思想的学校是成为名校的前提
在两个半月的培训中,我不仅把聆听专家的讲座、官员的报告和名校长的经验介绍看作是学习,更把与各位校长的研讨与交流看作是更直接的学习,甚至把课余饭后与各位校长的交谈也看作是一种难得的学习,并在学习之后进行认真的思索。
今天的学习已不再是照搬别人的教育实践,与之相反,我们学的是立足校情,建立谋求学校发展与创新的科学思维方式,我们思考的是如何立足校情求发展,如何将我们所学的先进的教育思想和先进的办学经验,融入到教育现代化的进程中。随着学习的深入,我们将对今天的教育观念的创新和教育创新活动,进行不断的实践与反思。
学习不仅是汲取营养、聆听教诲的过程,我们还需要学习名校的思维方式和管理方式。
挂职学习虽然已经结束了,但学习并没有结束,而是一个新的起点。昆吾小学副校长张自福在上海学习回来提到的:“没有思路就没有出路,没有实力就没有魅力,没有作为就没有地位,没有眼界就没有境界”。这四句话值得深思,我们要通过不断的学习和研究来拓展自己的思路,通过不断的实践与探索提升自身水平,在教育改革的进程中学习、学习再学习,实践、实践再实践。
xx年4月,我被选派到贵阳市乌当区民政局挂职学习3个月。现将挂职心得与大家分享如下:
一、挂职学习的几点收获
一是更新了理念,优化了思维。通过学习,更加深刻地领会到,社会的发展、时代的进步日趋快速,这就要求我们必须不断学习,不断进步,才能更好地做好本职工作,才能更好地完成各项工作任务,才能提高工作质量和效率。
二是开阔了视野,拓展了思路。学习期间,通过和业务股室的同事学习交流,自己的综合素质和业务水平有了新提高,通过将学到的方法与工作实践进行有机的结合,进一步提高了自己的素质和业务能力。
二、两地民政工作之间的差距
(一)殡葬改革力度有差距。一是乌当区殡葬改革火化率、入墓率均为100%,建有公墓42个,其中:城市公益性公墓2个,农村公益性公墓40个。而我县殡葬改革刚刚起步,目前仅局限于集中治丧,既无火化馆也无集中安葬,更没有农村公益性公墓。二是乌当区惠民殡葬享受对象范围广,覆盖全部城乡居民,而我县仅局限于农村五保供养、城镇“三无人员”、60年代精减退职人员、百岁老人、重点优抚对象、特殊困难群众、流浪乞讨人员(含弃婴)及无名尸体这八类特定对象。
(二)养老服务体系建设有差距。乌当区作为贵阳市第一批医养给合试点,积极探索“1+5”医养服务新模式,全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系。即以曜阳养老服务中心等医养结合机构为龙头,探索社会养老的医养结合模式,向医疗机构、社区、家庭、乡镇、智慧平台五大领域延伸医养服务,探索多维度的医养结合模式和公办民营模式。全区共有各类养老服务机构33家,合计床位2038张,其中乡镇、社区敬老院7所,居家养老和社区服务城市日间照料中心4家,社会养老机构10家,公建民营2家,农村幸福院18个。而我县养老服务体系结构单一,以政府养老为主,社会参与度不高,医养结合基础薄弱。
(三)干部学习交流有差距。乌当区民政局以“宣传部长上讲堂”为载体,坚持每周五轮流由干部走向讲台组织学习交流心得,既锻炼了干部,又丰富了生活,增强了干部担当责任。天柱县民政局没有坚持开展此项活动,而且个别干部参与度不高,责任担当也不够。
三、几点意见和建议
一是加快殡葬改革步伐,完善殡葬服务设施。尽快启动火化馆建设,开展火化工作。加大财政投入,积极推行惠民殡葬政策,扩大惠民殡葬享受对象范围,由现行的对象逐步扩展到全县城乡居民,全面实施惠民殡葬政策。加快农村殡葬基础设施建设,建立县城公益性公墓,特别是农村公益性公墓建设,满足群众基本丧葬需求。
二是提升养老服务能力,补齐民生短板。以天柱县日间照料中心和天柱县老年养护楼为载体,大力推进医养结合养老模式,鼓励社会力量通过合资、参股、租赁等方式参与公办养老机构改革,因地制宜地借鉴乌当“1+5”医养服务新模式,通过试点发挥医疗卫生队伍和养老专业人员的作用,搭建平台解决群众关心的医疗、养老“最后一公里”问题,让医疗卫生机构与社会养老机构有机融合、资源共享、互通互补,补齐我县医养结合民生短板,打造切合本地实际的养老服务格局,全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系,使更多的老年人享受到“老有所医、老有所为、老有所乐、老有所尊”的新型养老服务。
三是加强干部交流学习和培训,提高干部素质,增强担当意识。结合本部门实际,组织干部通过例会等形式进行交流学习,同时加大干部培训力度,不定期组织民政干部集中培训,采取走出去参观学习、举办民政干部培训班等形式进行培训,丰富理论水平、提高业务水平、增强道德修养、筑牢思想防线,以利更好地为民政对象服务,为人民群众服务,适应新形势下民政工作的需要。
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